總結是對生活的總結，通過總結可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會生活的樂趣和意義。如何烹飪出美味又營養(yǎng)的家常菜？接下來是一些寫作總結的范文，希望對大家有所幫助。
父母孩子學習協(xié)議書篇一
有的家長為了方便監(jiān)督孩子，會在餐廳或者客廳擺一張桌子，讓孩子在上面學習，其實這是非常不好的習慣。孩子在這種娛樂區(qū)域?qū)W習，會更容易被身邊的聲音擾亂，不能集中注意力在書本上，學習效率也就不會太好。久而久之不利于孩子集中注意力。所以家長要盡量給孩子創(chuàng)造一個專門學習的地方作為學習區(qū)，其他的都可以歸為娛樂區(qū)。家里書房的桌子，孩子臥室的書桌等等都很適合，即使家里沒有設置書房和孩子臥室，也可以在餐桌旁給孩子安排一張專用書桌作為專門的學習區(qū)，一切與孩子的學習相關的東西都擺放在這個區(qū)域四周，而家長也要監(jiān)督孩子養(yǎng)成只在這個區(qū)域?qū)W習的習慣。
家長要保證這個區(qū)域是沒有過多的娛樂設備的，像客廳擺放了電視、零食等休閑娛樂的東西就會影響孩子，不能把所有注意力都放在學習上。時間久了，孩子自然就會養(yǎng)成坐在學習區(qū)內(nèi)就會慢慢進入學習狀態(tài)，而不會總想著去玩玩這、動動那。
2、陪孩子一起學習曾經(jīng)有一條留言是一個孩子抱怨自己在學習時父母總是一邊坐在旁邊玩手機，一邊緊盯他的學習。孩子很憤然，為什么你都沒有認真學習還來要求我?我們在前面一段里說到要給孩子創(chuàng)造一個學習區(qū)，并且盡量去除其中的娛樂設備。殊不知這個時候很多邊玩手機邊監(jiān)督孩子的家長，卻變成了最容易影響孩子學習效率的罪魁禍首。人是很容易受環(huán)境氛圍影響的，學習區(qū)只能創(chuàng)造一個適合學習的地方，卻不能營造適合學習的氛圍。這個營造氛圍的任務只能靠家長來完成，比如在孩子學習時，拿一本書靜靜的坐在旁邊看，或是做一些不需要電腦的工作，當孩子發(fā)現(xiàn)“媽媽、爸爸都在認真學習”時，會對不認真學習這件事產(chǎn)生內(nèi)疚感，從而產(chǎn)生一種潛在的督促效果，學習自然而然就認真了。
3、正確的表揚孩子
不要以為你會表揚孩子!大多數(shù)家長的表揚方式是這樣的，一種是實現(xiàn)目標后“這次考得不錯!”一種是不走心敷衍“很棒!”“挺好”但這兩種對孩子的成長并沒有什么好處，反而會讓孩子單純?yōu)榱双@得父母的表揚而努力。為取悅別人而努力是個不好的思維習慣，孩子真正需要的是通過表揚，對自己做的事情感覺良好，而不是對父母的稱贊感覺良好。正確的表揚方式是要表揚孩子的努力，而不是成果，比如孩子這次考得很好，家長要說的不是“考得不錯”而是“你真是個努力的孩子!”。
有效的表揚將鼓勵孩子向前進，他能夠?qū)W會自我激勵，而不是為了你的肯定去做什么事，這樣的表揚才是對孩子真正的鼓舞。
4、會帶孩子玩一說起帶孩子去哪玩，爸爸媽媽們的回答總是：“游樂園!公園”這些已經(jīng)去濫了的地方，因為素材的匱乏，孩子的作文里寫來寫去就只能絞盡腦汁去編經(jīng)歷，而難以注重內(nèi)容的描寫。我曾經(jīng)有過一個非常有趣的同事，她們一家人每逢周末就帶著吃的和帳篷去郊外風景好的地方露營，她女兒的作文永遠不愁沒得寫，次次都被老師拿來當優(yōu)秀范文讀給全班聽。家長多帶孩子嘗試些好玩的事情總是有益無害的，一方面拓展孩子的視野，給作文之類的作業(yè)提供素材，長久下來孩子的作文寫得得心應手，就不會因為無事可寫而討厭作文。一方面著實是讓孩子放松身心的好活動，比待在家里看電視玩電腦要健康的多。
父母孩子學習協(xié)議書篇二
1.誠信
誠信在人一生中是非常重要的。作為孩子的父母一定要教會孩子誠信。小孩子們面對問題時，可能都喜歡推卸責任，因為他們害怕受到懲罰。作為孩子的父母，在孩子出現(xiàn)撒謊問題時，一定要及時糾正孩子。當然不能直接體罰孩子，父母要把撒謊的后果告訴孩子，讓孩子明白勇于承擔責任的重要性。同時，父母自己也要做一個誠信的人，只有父母以身作則了，孩子才能更好的做一個誠實的孩子。
2.勤勞
勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母從小就要教會孩子勤勞的重要性。每個人都有懶惰的心理，要想成為一個勤勞的人，必須要從小做起。從小父母就應該教會孩子自己的'事情自己做，首先，可以讓孩子自己穿衣、自己吃飯；慢慢的可以讓孩子自己掃地，自己把衣服放洗衣機，自己晾衣服；再者，可以讓孩子扔垃圾?？傊欢ㄒ寣殞毭靼滋煜聸]有免費的午餐，一分耕耘才有一分收獲。父母自己也要做好勤勞的榜樣。孩子們耳濡目染一定可以成為一個勤勞的人。
3.有愛心
世界如果沒有愛，那么就會成為冰冷的空殼；家庭沒有愛，那么就會只?？諝?。所以，一定要教會孩子愛心的重要性。父母對待他人也必須具有愛心，包括對動物的關愛、對弱者的關愛。
4.有原則
無規(guī)矩不成方圓，規(guī)則是人一輩子中重要的條款。無論做什么事情都必須講規(guī)則。當孩子在玩游戲時，也要讓孩子講規(guī)則，在規(guī)則的前提下，在公平的催促下，讓游戲進行，不可以讓孩子作弊，也不能讓孩子走捷徑。平時孩子做事時，也可以制定一些原則，告訴孩子什么可以做，什么不可以做。
5.感激他人
父母一定要讓孩子懂得感激的重要性。孩子只有具備了感激心理，才能夠更加的體諒他人，才能更加的處理好日后的人際關系。首先，讓孩子學會感激父母，不要讓孩子認為父母為他們所做的一切是理所當然。再者，要讓孩子學會感激老師，感激老師對他們的教育；當孩子受到他人的幫助時，一定要讓孩子有感激的心理。
父母孩子學習協(xié)議書篇三
01：“你再不好好學習，以后找不到好工作，沒有好生活!”
為了讓孩子能好好學習，這句話簡直被說了千萬遍!要讓孩子喜歡學習，首先得先和孩子聊聊“為什么要學習”，很多家長說這個我已經(jīng)告訴過孩子，孩子也知道，那么為什么學習呢?然后很多家長的答案就是：為了取得好成績，考上好大學，找個好工作，過上好生活。
我們先不說這個目標在孩子小的時候是否能體驗到，就先說這個邏輯對孩子的影響：
更可悲的是，有些信服的孩子，他們會帶著這份壓力甚至恐懼去對待學習，持有這樣的心情，未來他們在學習的路上如果遇到挫折經(jīng)常會一蹶不振或是失去信心，甚至感到前途黑暗。
02：“你看看人家孩子，這次又考了第一!”
為了刺激孩子進步，"你看看人家孩子誰誰誰...”這樣的話，也被父母說了千百遍。
比較這種事，真的是父母常干的事。要么拿成績來比較，要么拿分數(shù)來比較...學習成績的比較——本來應該是自我成長過程中評估的手段，家長卻把它當做想要達到目的一種武器。結果本末倒置。
當父母總是比較成績，給孩子造成壓力時，你口中的榜樣，常常會變成孩子仇視的對象。舞蹈家金星就曾講述自己以前學舞期間，經(jīng)常被老師肯定和夸獎，本以為會激勵其他同學努力學習，沒想到這種比較讓其他同學倍感壓力和氣憤，最終他們合伙把金星暴打一頓，結果金星受傷了，他們也被嚴重處分。
03：“開始是你要報名學的，現(xiàn)在怎么能反悔!”
學著學著，孩子就不愿再堅持了——這個問題很多父母都遇到了!
父母孩子學習協(xié)議書篇四
一、發(fā)掘孩子的興趣有些父母從小孩一入學開始，就千方百計想孩子學得好，懂得多，所以孩子的雙休日，節(jié)假日都安排得滿滿的。但自己的孩子是否喜歡學呢?父母并不顧及孩子的感受，使孩子學得非常辛苦、吃力。孩子一旦產(chǎn)生厭倦的情緒，后果可能是極其嚴重的，甚至危及孩子對正常學業(yè)的興趣。
其實，孩子好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像榕樹苗，不論是什么樹苗，都可以長成各種各樣的材料，而且現(xiàn)代社會更是一個創(chuàng)造個性化世界的社會。所以我們做父母的責任，并不在于強迫孩子學這一樣，不學那一樣，而是應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。
二、鼓勵孩子的學習興趣有一位母親讓自己兩歲半的孩子學繪畫，原意是培養(yǎng)孩子的興趣，可當母親看到孩子把小鳥畫成了個大黑疙瘩時，就忍不住說孩子“太笨了!畫的是什么呀?”母親這樣的態(tài)度對孩子學習的積極性肯定有很大打擊，因為父母是孩子心目中第一個權威的評價者，他們特別渴望得到父母的肯定，可是父母們往往沒有意識到這一點，經(jīng)常毫不負責任地、輕而易舉地摧毀了孩子的求知欲。當孩子做得好時，應適時表揚，當孩子做得不好或者失敗時，要先發(fā)現(xiàn)孩子有創(chuàng)造性的一面，然后再鼓勵他們。
三、與孩子分享學習的樂趣想讓孩子對學習有興趣，父母要先有興趣，帶領孩子一起尋找學習的快樂。父母開心的笑容是孩子最大的安慰，是支持孩子完成艱苦學業(yè)的無窮動力。大多數(shù)孩子努力學習，都是為了換取父母的高興，以成績作為對父母養(yǎng)育之恩的報答。
四、陪孩子一道克服困難當孩子出現(xiàn)厭學傾向，父母不該指責孩子，應該耐心引導，先表揚孩子付出的巨大努力，再告訴孩子在我軍的強大攻勢下，學習上的敵人已經(jīng)快要投降了，只要一鼓作氣，就可以戰(zhàn)勝他。孩子的學習就是一次長征。父母一定要成為孩子長征旅途上的戰(zhàn)友，面對學習上的挫折，一定要與孩子一起分擔痛苦，并肩奮戰(zhàn)。當孩子用自己的努力戰(zhàn)勝困難，解出了難題，找到了自己錯誤的根源，父母一定要把它看成是大喜事。
六、適當?shù)膶W習獎勵只要孩子能從學習中找到成就感，就給予適當獎勵。要讓孩子講清楚，成就感是怎么來的，付出了多少努力，克服了多少挫折。這樣可以幫孩子看清楚自己取得的成績，引導孩子獲得更多的成就感，產(chǎn)生更大興趣。
父母孩子學習協(xié)議書篇五
1、積極期望。積極期望就是從改善學習者自身的心理狀態(tài)入手，對自己不喜歡的學科充滿信心，相信該學科是非常有趣的，自己一定會對這門學科產(chǎn)生信心。想像中的“興趣”會推動我們認真學習該學科，從而導致對此學科真正感興趣。
一位學生對學習地理毫無興趣，懷著一種焦急的心情等待下課鈴聲，為了培養(yǎng)對地理的興趣，他作了這樣的練習：“我喜歡你，地理!”重復幾遍之后，他覺得地理不像從前那樣枯燥無味了。
第二天他在圖書館借了一本有關地理的書，回家后，收拾一下房間，高高興興地讀了起來，再上地理課時也開始聽老師講解了，后來很喜歡地理，總是急不可待地盼著上地理課。
2、從可以達到的小目標開始。在學習之初，確定小的學習目標，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始。不斷的進步會提高學習的信心。
不要期望在短期內(nèi)將成績提高上去，有的同學往往努力學習一兩周，結果發(fā)現(xiàn)成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習。持之以恒地努力，一個一個小目標的實現(xiàn)，是實現(xiàn)大目標的開始。
3、了解學習目的，間接建立興趣。學習目的，是指某學科的學習結果是什么，為什么要學習該學科。當學習該學科沒有太強的吸引力時，對最終目標的了解是很重要的。
學習過程多半都是要經(jīng)過長期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學習又是學生的天職，不能不學，所以要認真了解每門學科的學習目的?？磿系木w言部分，聽老師介紹學科發(fā)展的趨勢，或從國家、社會的發(fā)展前景的高度去看待各門學科。
例如，記外語單詞和語法規(guī)則，常常是枯躁無味的。但記住以后，會給聽、說、讀、寫、譯等技能的培養(yǎng)帶來很大的幫助，而且考試中也會得高分。如果我們對學習的個人意義及社會意義有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對各科的學習發(fā)生濃厚的興趣。
4、培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學習興趣。在學習的過程中每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，達到甚么目標，就給自己什么樣的獎勵。
有小進步，實現(xiàn)小目標則小獎賞，如讓自己去玩一次自己想玩的東西;有中進步、實現(xiàn)中目標則中獎勵，如買一本自己喜歡的書畫或樂器等;有大進步、實現(xiàn)大目標則大獎勵，如周末旅游等。
這樣通過漸次獎勵來鞏固自己的行為，有助于產(chǎn)生自我成功感，不知不覺就會建立起直接興趣。
5、把原有的其他興趣轉(zhuǎn)移到學習上來，以培養(yǎng)新的學習興趣。每個人在少年兒童時期都有自己特別感興趣的事，如愛玩汽車、愛搭積木等。
到了高年級后，就應當去發(fā)現(xiàn)、了解與愛好有關的知識，如怎樣當個好駕駛員?汽車是如何發(fā)動的?汽車的構造原理是什么?我所學的知識中那些和它們有關系?這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發(fā)展起來。
愛因斯坦中學時只對物理感興趣，不喜歡數(shù)學，后來他在向縱深研究物理時發(fā)現(xiàn)數(shù)學是其基礎，便又產(chǎn)生了對數(shù)學的興趣。又如你對語文基礎知識的學習不感興趣，而對寫作非常感興趣。這樣你可以通過寫作練習，體會出語文基礎知識的學習對寫作的重要意義，從而增強對語文基礎知識學習的積極性。
6、在解決實際問題的過程中，確立穩(wěn)定的興趣。用學得的知識解決實際問題，一是能鞏固知識，而是能修證知識，三是能帶來自我成功的喜悅情緒。這種喜悅情緒正式建立穩(wěn)定持久的興趣所必需的。
7、保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。當你為回答或解答一個問題而去讀書時，你的學習就帶有目的性，就有了興趣。準備一些問題是很容易的，僅僅把每節(jié)的標題當成問題就是了。
為了回答這些問題，一開始你強迫自己詳細看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就會被吸引住。
8、想像學習成功后的情景，激發(fā)學習興趣。當我們滿腔熱情地去做任何一件事前，一般都對它的結果有了預期的想象，而堅持去做這件事情。
例如你想像某個電影非常好看才促使你去看，假如你事先想像這個電影不好看，那么你一定不去看。廚師想象出自己做出來的佳肴是什么味道，繼而辛苦勞作;作曲家想象出自己作出的曲子會產(chǎn)生什么樣的聲音，從而激發(fā)出他的創(chuàng)作熱情。
父母孩子學習協(xié)議書篇六
在很久以前，有三對年輕人，他們在同一天結婚，也在同一天向上帝祈禱：“萬能的上帝呀，請賜給我們一個孩子，不管是男孩還是女孩。請賜給他聰明、勇敢、愛心和健康。”第二年，正如這三對夫婦所求的，每一個家庭都生下了一個小寶寶。他們從此開始了快樂、麻煩、忙碌的生活。
二十年后，這三對夫婦又來到了教堂，向萬能的上帝祈禱。
第一對說：“上帝啊，你為什么這樣懲罰我們，我們的孩子現(xiàn)在完全成了一個暴戾的人?！?BR> 第二對說：“上帝啊，求你救救我們的孩子吧，他自私、貪婪，又一無所長，我們不知道他以后靠什么生活。”
最后一對夫婦說：“萬能的上帝啊，感謝你給我們送來了一個好孩子，他熱情，聰明，又有愛心，他簡直成了我們快樂的源泉……”
這時候，教堂的穹頂上突然被一道光照亮，一個聲音從這光中傳出：“我的子民啊，二十年前，我應你們的要求，把三個可愛的孩子交給你們，他們都一樣聰明可愛，這是在他們出生時你們都看到的。那個時候以及以后的幾年，誰不是沉浸在孩子降生的喜悅中呢，誰不心懷感激地夸獎自己的孩子呢?我送到你們身邊的孩子都是一樣的聰明可愛，只不過每個孩子的特點不同罷了，他們每個人的潛能都足以使他們成為社會的驕傲。但是后來呢，你們之中的人，有的悉心去培養(yǎng)，像照料一粒麥種;有的卻漸漸失去了耐心，不再去尋求教育孩子的方法，反而粗暴、簡單地對待孩子，以致孩子越來越愚鈍，甚至走向歧途。我的子民啊，難道你們還不明白嗎?”
“我要特別強調(diào)的是，在你們中間，那些悉心照料和培育孩子的，并不全是富有的，有權勢的，有的甚至屢遭厄運，但他們的信心和耐心使他們得到了應有的回報。有的盡管富有，但卻早早地在教育上拋棄了自己的孩子……”
教堂里的三對夫婦，此時早已淚流滿面。他們無不在心里重新審視自己和自己的孩子……
上面這則寓言故事來自《斯賓塞的快樂教育》一書，許多人認為，它道出了“教育”的真諦。
赫伯特·斯賓塞(herbertspencer,1820~1903)所著的《斯賓塞的快樂教育》是一部對世界上無數(shù)家庭和學校都產(chǎn)生過巨大影響的著作，暢銷一百多年，曾引發(fā)歐美國家教育變革，特別是在美國，斯賓塞的教育思想引領美國教育達30年之久，被譽為是一本奠定了美國近百年來人才優(yōu)勢的奇書。至今在世界許多國家的學校和家庭中，依然延續(xù)著斯賓塞“快樂教育”的理念。
在這本書中，斯賓塞不僅分析了家庭教育中所存在的一些問題、提出了快樂教育的原則和方法，還強調(diào)了父母在孩子的教育中不可替代的作用，為父母們在教育孩子的道路上點亮了一盞燈。
然而，要想教育好孩子，父母首先要學習如何教育孩子。斯賓塞認為，即便是飼養(yǎng)一頭牛、一匹馬，人們都知道應該去獲取相關的一些喂養(yǎng)知識，更何況養(yǎng)育的是自己的孩子。不懂教育的父母，就如同一個做生意的人不會算帳、一個沒有學過解剖學的人給人進行外科手術一樣，一個對孩子身體、道德、心智方面了解甚少的父母如何去指導孩子，或許只剩下了各種武斷的責罵、尖叫、懲罰和孩子無奈的哭聲。
孩子是家庭的一面鏡子，想改變孩子，父母就要改變自己
有了這面鏡子，父母們就有了改變和提高自己的機會。同時，父母的改變也使孩子發(fā)生了變化，教育就在無形中產(chǎn)生了效果。
教育應該是快樂的，不快樂的教育會毀掉孩子
斯賓塞認為，教育應該是充滿快樂的，當一個孩子不快樂時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來什么好的結果。教育是為了讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。就像一根細小的蘆管，你從這頭輸進去的如果是苦澀的汁水，在另一端流出的也絕不是甘甜的蜜汁。
孩子在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家來面對他們，也不會有任何辦法，相反如果在他們快樂的時候，學習任何東西都會比較容易。因此，要想教育好孩子，唯一的方法是把他們的情緒調(diào)節(jié)到快樂、自信、專注，然后開始學習。許多孩子被認為沒有天賦、天生比其他孩子差，其實并非如此，只是教育者的方法不得當而已。
斯賓塞認為，上帝賦予每個孩子不同的稟賦和特質(zhì)，目的是希望他們將來能成為各個領域的有用之才，而這一點，常常會被許多父母所忽視。孩子們因此還被父母責罵，使得他們常常不快樂。我們都應該認識到，即便是一個天才，也有可能被不快樂所扼殺啊!
父母孩子學習協(xié)議書篇七
學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事。我們經(jīng)常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就愿意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善。因此，家長和老師應不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導和培養(yǎng)，促進孩子的健康成才。
二、讓孩子嘗到成功的滋味
很多孩子不愛學習的原因，多是由于學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發(fā)，恰當?shù)貫楹⒆哟_定學習目標，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進步。
三、從小培養(yǎng)注意力
兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開小差”時沒聽到、沒理解，結果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。
四、學習強度不可超過孩子的承受能力
許多家長望子成龍心切，在孩子課后又安排家教和補習，想借此來得到提高孩子成績的目的，其實這樣很容易產(chǎn)生事倍功半的惡果。孩子在學校學習的內(nèi)容已夠多，再加上幾個小時的額外學習，會超過了其承受能力。這種“課堂-家庭式”的接力學習往往使孩子失去對學習的新奇感，開始厭倦學習。
父母孩子學習協(xié)議書篇八
民族：____族
出生年月：______年____月____日生
住址：____________________________
身份證號碼：____________________________
女方：_________
民族：____族
出生年月：______年____月____日生
住址：____________________________
身份證號碼：____________________________
男方與女方于______年____月相識，并于______年____月____日在_________民政局登記結婚，婚后于______年____月____日生育一兒子/女兒，名______。因____________致使夫妻雙方感情破裂，且已無任何和好可能，現(xiàn)經(jīng)雙方自愿協(xié)商達成一致意見，訂立離婚協(xié)議如下：
兒子/女兒_________由_________方撫養(yǎng)，隨_________方生活，由_________方按以下方式向_________方支付撫養(yǎng)費（包括生活費、教育費和醫(yī)療費）。_________方于______年____月____日前一次性支付撫養(yǎng)費_________元給_________方。______方應于每月____日向_________方賬號為____________________的_________銀行卡支付撫養(yǎng)費_________元。（從以上兩種撫養(yǎng)費支付方式選擇一種）在不影響孩子學習、生活的情況下，_________方每月可以前往_________方處所探望孩子____次。具體探望方式為：前往探望/接出探望，探望的具體時間為每月的第____個星期____早上______點到當天下午______點。如_________方不按照上述時間將孩子送回，_________方有權拒絕其今后繼續(xù)探望孩子。節(jié)假日及特殊情況下子女的探望________________。
1.存款：_________方名下存款_________元，_________方名下存款_________元，共計_________元，雙方各分一半，為_________元。分配方式：各自名下的存款保持不變，但_________方應于______年____月____日前一次性支付_________元給_________方。
2.房屋：登記于夫妻雙方名下的房產(chǎn)共____處，其中，由夫妻共同所有的位于______的房產(chǎn)所有權歸__方所有，房屋所有權證變更登記的手續(xù)自離婚后一個月內(nèi)辦理，_______方必須協(xié)助_________方辦理變更的一切手續(xù)，過戶費用由_________方負責。
3.其他財產(chǎn)：婚前雙方各自的其他財產(chǎn)歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有（可附清單）。
雙方確認在婚姻關系存續(xù)期間沒有發(fā)生任何共同債務，任何一方如對外負有債務的，由負債方自行承擔。雙方確定在婚姻關系存續(xù)期間發(fā)生的債務由雙方共同償還：______年____月____日向_________所借債務_________元，由_________償還；______年____月____日向_________所借債務_________元，由_________償還；______年____月____日向_________所借債務_________元，由_________償還。
雙方確認夫妻共同財產(chǎn)在上述第三條已作出明確列明，并無其他財產(chǎn)，任何一方應保證以上所列婚內(nèi)全部共同財產(chǎn)的真實性。本協(xié)議書財產(chǎn)分割基于上列財產(chǎn)為基礎。任何一方不得隱瞞、虛報、轉(zhuǎn)移婚內(nèi)共同財產(chǎn)或婚前財產(chǎn)。如任何一方有隱瞞、虛報除上述所列財產(chǎn)外的財產(chǎn)，或在簽訂本協(xié)議之前兩年內(nèi)有轉(zhuǎn)移、抽逃財產(chǎn)的，另一方發(fā)現(xiàn)后有權取得對方所隱瞞、虛報、轉(zhuǎn)移的財產(chǎn)的全部份額，并追究其隱瞞、虛報、轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的法律責任，虛報、轉(zhuǎn)移、隱瞞方無權分割該財產(chǎn)。
因_________方生活困難，_________方同意一次性支付補償經(jīng)濟幫助金_________元給_________方，于______年____月____日前支付完畢（可約定具體支付方式）。
男、女雙方各執(zhí)__份，婚姻登記機關存檔__份。
協(xié)商不成，任何一方均可向_________人民法院起訴。
男方：_______________（簽字）女方：_______________（簽字）
_____年_____月_____日
父母孩子學習協(xié)議書篇九
1
多孩子閱讀課外書
孩子作文素材的積累需要一個比較長的時間，他需要多看一些課外書，這樣自己的知識才能夠得到積累，如果你急于求成的話，基本上是得不到什么效果的。
所以父母要多給孩子買些圖書，讓他們養(yǎng)成閱讀的習慣。同時你自己也要多閱讀，以便經(jīng)常和孩子溝通他看過書中的故事，以及關注書中主人公的命運等，把孩子閱讀的興趣引起來，此外經(jīng)常給孩子講些有趣的.故事、笑話或其他知識。
2
多摘記
孩子在閱讀的過程中，對于他認為好的語句或段落可以把它摘記或背誦下來，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)文字的美。
3
讓孩子多寫日記
給孩子準備好紙和筆，使你的孩子養(yǎng)成記日記的習慣，或者記下每天的所見所聞。寫日記會養(yǎng)成許多好習慣，比如堅持，信心，毅力等等，雖然簡單，但是能堅持幾十年也不簡單。
4
教孩子寫故事
給孩子一本稿紙，讓他練習寫些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等?；蛘咦屗麑懗鏊约旱母邢?，讀一本書，看一場電影或電視，都可以把故事寫出來。然后我們都認真地參與到這個故事中，會給到孩子很大的鼓勵！
寄語：
寫作是要長期積累的一件事情，父母最好讓孩子每天都練習寫一篇作文。日積月累下來你孩子作文的水平，一定會比其他孩子高的。
父母孩子學習協(xié)議書篇十
“優(yōu)點是被夸出來的，而不是罵出來的?！焙芏嗉议L過分注意孩子的考試成績，孩子一次沒考好，就認定孩子此階段的學習沒用心。有的家長就旁敲側擊地去試探孩子出了什么問題，這是一種不信任，更有甚者直接怒不可遏的逼問孩子必須找出原因。家長過分注重孩子考試成績，給孩子心理上壓力，不僅讓孩子對學習失去興趣，嚴重者還會對自己失去信心。關注孩子學習沒錯，但不能過分注重孩子成績，特別是孩子成績出現(xiàn)波動時，心理學研究表明，如果此刻對孩子打罵，家長表達自己對孩子的失望，孩子會進行心理暗示對號入座。所以家長應該學會善于給予孩子鼓勵，讓孩子學會對一次發(fā)揮失誤有正確的認識。孩子取得進步時，家長一定要學會贊賞孩子，無論成人還是孩子對于真誠的贊賞接受率都是高達90%以上的，而且為了表現(xiàn)他人對自己的禮贊是對的，被贊揚者會全力以赴去努力經(jīng)營好自己的優(yōu)點。因此，對于孩子，請不要吝嗇您的鼓勵與贊揚。
其二身教重于言教
孔子說:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”記得一個學員
談到自己父母時分享了這么一個故事：媽媽在嗑著瓜子把皮扔的到處都是的時候要求她要注意衛(wèi)生，爸爸要求她要學會歸置東西，但總會在家里不同的角落里發(fā)現(xiàn)爸爸的襪子。孩子的學習，就是一個模仿并不斷嘗試的過程。
如果您想讓孩子對學習有興趣，那么您本人一定要對學習有濃厚的興趣，并樂在其中。只有當孩子看到您每天讀書時，孩子才會跟著去去探索書中的秘密。
其三自我管理
自我管理因人而異，相對來說，成人自我管理的能力一般大于孩子，但隨著孩子年齡的成長自我管理能力會逐漸提升。一般的孩子大多是沒有自我管理意識的，而能做到自我管理的孩子都是非常優(yōu)秀的。自我管理能力不是與生俱來的，通過后天培養(yǎng)是完全可以具備的一種能力。當孩子擁有自我管理時，做父母的就不用每天追著孩子讓孩子寫作業(yè)，每天絞盡腦汁的讓孩子執(zhí)行計劃。
其四習慣著手
自我管理是很多優(yōu)秀孩子的秘籍，也是很多孩子難以突破的瓶頸。孩子自我管理的結果是自發(fā)自動，讓孩子學會自我管理，引導孩子自發(fā)自動的學習是每個家長的愿望。這里給您培養(yǎng)孩子自我管理的核心要素。從習慣著手，引導孩子養(yǎng)成好習慣，讓孩子在習慣的驅(qū)動下，自發(fā)自動的完成學習，享受學習。
父母孩子學習協(xié)議書篇十一
一、家長應轉(zhuǎn)變育子觀念，不斷提高自身素質(zhì)。隨著時代的發(fā)展，科技的發(fā)達，過去那種陳舊的育子觀念已落后了，在孩子身上已不起作用了，甚至還會使孩子產(chǎn)生逆反、對抗心理。因此，家長應多學習、多探討、多交流，不斷提高自身素質(zhì)，逐步轉(zhuǎn)變育子觀念，掌握科學育子方法，樹立自己在孩子心目中的威信，這樣，管理孩子才更得心應手，對孩子也才更有說服力和可信度。
二、每天抽時間過問孩子的學習。每個人都很自己希望得到別人的關注，孩子也不例外。所以，家長就算工作再忙，也要每天抽出一定的時間關注自己的孩子，過問一下當天的學習，哪怕只是短短的幾分鐘，一個溫暖的眼神，一句贊美的話語，對孩子也是一種鼓舞。一方面可以指導、檢查孩子的學習，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣;另一方面，孩子在心里會感到溫暖，感到父母在乎他(她)、關心他(她)，做起事情來(包括學習)當然會更認真了。因此，每天過問孩子的學習，家長應責無旁貸地安排進自己的工作日程中，作為每天的“必修課”去完成。
三、定期向?qū)W校詢問孩子在校表現(xiàn)情況，與學校保持一致。家長要經(jīng)常和學校的
教師進行溝通，了解孩子的學習動向，要掌握孩子哪一門學科學得比較好，哪一門學科學得比較差，哪一階段上升了，哪一階段下降了。不但要了解其學習情況，還要了解其思想動向，這些對孩子的學習都有相當大的作用。家長根據(jù)掌握的實際情況，對癥采用不同的方法。記得有一個四年級的女孩子，原來學習成績一直非常好，近一段時間不知什么原因成績突然明顯下降，家長了解后，就主動和老師交談，分析孩子退步的原因。原來她不想學英語，由于英語不想學，因而導致了語文、數(shù)學等學科成績同時下降。家長知道后，和老師一起做她的思想工作，講清學英語的重要性以及英語的作用，從思想上解決了障礙，激發(fā)了孩子學英語的激情，家長又請老師適時地給孩子補課，這個孩子的英語成績馬上就跟上去了，語文、數(shù)學等學科也呈上升趨勢。
四、為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。如果說家長的教育觀念對孩子的成長起決定性作用的話，那么，良好的學習環(huán)境將是孕育孩子成長的搖籃。家長應努力為孩子創(chuàng)造舒適、安全、無干擾的學習氛圍，使孩子能很好地集中精力投入學習。若家里經(jīng)常不是玩麻將，就是擺酒場，那孩子怎么能學得進去?另外，孩子在學習的時候，家長大可不必坐在孩子旁邊監(jiān)督或輔導，可安靜地做自己的事情，最好是全家“出動”，讀書看報皆可。變“陪做”為“陪讀”，同樣都是“陪”，性質(zhì)卻大不一樣。家長“陪做”，孩子有壓力;家長“陪讀”，孩子有勁頭，效果當然也大不一樣。
五、幫助孩子訂立科學的在家學習計劃。學習計劃可包括三種類型：長期學習計劃、階段學習計劃、臨時學習計劃。長期學習計劃，是孩子長期都應堅持的一個學習計劃，如每天晚飯后半小時完成家庭作業(yè)或讀書，7點準時收看央視一套“新聞聯(lián)播”節(jié)目，持之以恒，養(yǎng)成習慣。階段學習計劃，是針對某一階段所訂的學習計劃，如每學期的期中、期末檢測階段，六年級畢業(yè)復習階段，家長可幫助孩子制訂這一階段的學習計劃，比平常適當延長一點時間，如可由原來的半小時延長至一小時(盡量不超過一小時)，鞏固已有知識，使之系統(tǒng)化，有利于提高學習成績。臨時學習計劃，是針對某一天的特殊情況臨時制訂的學校計劃，如家里有人過生日，或跟隨父母出外踏青、參觀、訪問等，可暫時不考慮學習問題，完全放松心情，等到第二天早晨上學前完成家庭作業(yè)?？傊还苁悄囊环N學習計劃，一旦訂立，就應該教育孩子認真執(zhí)行，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”或半途而廢。
六、耐心地引導孩子解決難題。孩子在學習中有了問題，家長應先吃透問題，了解問題的癥結所在，然后耐心地幫助孩子梳理思路，最終解決問題。切忌邊訓斥邊講解，這樣孩子的思維就會受阻，越訓斥越聽不進去講解。切忌給孩子現(xiàn)成答案，這樣孩子可能會“只知其然，不知其所以然”。
八、家長應關注孩子的學習結果，更應關注孩子的學習過程。學習成績固然重要，但學習過程更為重要。家長應在關注孩子學習結果的同時，更加關注他(她)的學習態(tài)度、方法、姿勢、注意力、認真程度、書寫等等，使孩子在學習知識的同時，也培養(yǎng)了習慣，掌握了方法，陶冶了情操。
九、雙休日、節(jié)假日安排全家人戶外活動。這時既是孩子放飛心情、調(diào)節(jié)大腦的最佳時間，也是父母和孩子心靈溝通的最佳時機，千萬不要錯過。因為，此時父母、孩子的心情都處于興奮狀態(tài)，感情最真摯，關系最融洽，談話會最自然，父母易于了解孩子真實的內(nèi)心世界，孩子也會誠懇地接受父母給予自己的愛和教導。戶外活動可靈活多樣，如郊游、打球、玩耍、參觀、攝影、逛街等。
十、開發(fā)孩子的興趣特長。在這個問題上，家長一般有兩種傾向。一種傾向是家長不贊成孩子參加興趣小組活動或特長班，認為這樣擠占了學習時間，耽誤學習。另一種傾向是，家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，盲目追求，不切合實際地讓孩子參加各種興趣班或特長班，孩子硬著頭皮去參加，結果搞得精疲力盡，不但沒有培養(yǎng)了興趣特長，反而影響了正常學習。兩種傾向都有失偏頗。正確的做法應是根據(jù)孩子的興趣愛好，選取一、兩個方面進行培養(yǎng)，這樣不但不影響學習，反而會促進學習，還能為孩子將來的“一技之長”打下基礎。
十一、嚴格控制孩子的學習時間，提高學習效率。孩子學習達成目標即可，切不可過分追求考試分數(shù)，無節(jié)制地延長學習時間，或參加各種各樣的補課班，拔苗助長，結果卻適得其反。
父母孩子學習協(xié)議書篇十二
1、如果我們投一輩子石塊，即使閉著眼睛，也肯定有一次擊中成功。
2、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
3、成長就是讓我們學會一個人面對孤獨，面對現(xiàn)實，面對未知的未來。
4、山河在，不愁草木不生；壯志在，不愁事業(yè)不成！
5、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
6、有夢想。一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。第二，要堅持自己的夢想。有夢想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。
7、大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的，而人的智慧是由一點點的努力積累成的。
8、不要因一場薄霧，便認定前面沒有什么景物。
9、沒有什么比順其自然更有超凡的力量。沒有什么比順乎本性更具有迷人的魔力。
10、快樂不是因為擁有的多而是計較的少。
11、你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。
12、你值得擁有所有的美好，笑著等待，笑著接受。
13、長在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。
14、當你快樂時，你要想這快樂不是永恒的。當你痛苦時，你要想這痛苦也不是永恒的。
15、不要急著說你別無選擇，也許、在下個路口你就會遇見希望。
16、有時什么原因都沒有，受苦單單只是上天為要磨練我們的心志。不斷的挫折以淬煉我們生命的彈性與耐力，不斷的`打擊以造就我們生命的堅實和強韌，流血的胸口是為了讓我們更能體會他人的創(chuàng)痛，更貼近人心、更溫柔地擁抱大地。
17、翹首未來的，那是前途不明的幻想家；回首過去的，那是沉溺回憶的守候者；把握今天的，那是立足現(xiàn)實的實干家。昨天已經(jīng)過去，明天還未來到，好好珍惜擺在眼前的今天吧！
18、善于把握生命的每一個瞬間，才能感受人生的每一個精彩。
19、夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。
20、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
21、真正的堅韌，應該是哭的時候要徹底，笑的時候要開懷，說的時候要淋漓盡致，做的時候不要猶豫。
22、大多數(shù)的人一輩子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
23、樹木長得高是為了吸收陽光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰(zhàn)。
24、請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。請相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛生活的心。
25、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
27、來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
28、永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
29、先把魚網(wǎng)打開，魚兒才能找到漁網(wǎng)的入口。
30、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。
31、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
32、有些路很遠，走下去會很累，可是不走會后悔。
33、明白很多事情無法順著自己的意思，但是努力用最恰當?shù)姆绞阶屖虑樽兂勺詈笞约合胍臉幼印妷咽?，如果最后事情實在無法實現(xiàn)，那么也能夠接受下來，不會失控，而是冷靜理智的去想下一步。
34、時間是最公開合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實，懶惰者時間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
35、只有舍，才有得。
36、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
37、情執(zhí)是苦惱的原因，放下情執(zhí)，你才能得到自在。
38、希望自己是一棵樹，守靜，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著流云和微風，竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥，很踏實。還有，每一天都在隱秘成長。
39、也許每個人出生的時候都以為這世界都是為他一個人而存在的，當他發(fā)現(xiàn)自己錯的時候，他便開始長大。
40、誰不是一邊受傷，一邊學會堅強。
41、慈悲是你最好的武器。
42、沒有理想的人，就如一張白紙，尋找理想的人，就如一道彩虹。
43、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
44、青春是用來浪費用來做夢用來努力的，你應該用這樣的時光做你想做的事情，變成你想變成的人，哪怕這很難，哪怕會失敗。因為不管怎么樣，我都不想要遺憾，因為我不想老了之后回想起來，沒有一個回憶起來能讓我嘴角上揚的青春。比起失敗，我更害怕遺憾。
45、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心里，你為什么要充滿著煩惱呢？
47、做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要認識今天的“我”，更要追求明天的“我”。
48、不懂得自愛的人，是沒有能力去愛別人的。
49、再痛苦，你也得沒有任何理由的成長；再難過，你也得毫無退縮的前進。
50、任何事都是從一個決心、一粒種子開始。以歡喜心做事，即使忙碌，也不會感到辛苦，反而覺得甘甜。難行能行，難舍能舍，難為能為，才能升華自我的人格。
父母孩子學習協(xié)議書篇十三
興趣是最好的老師。學習興趣是孩子對學習的一種力求認識或趨近的傾向。這種傾向是和一定的情感聯(lián)系著的。一個學習興趣濃厚的孩子，對各種現(xiàn)象和問題都會產(chǎn)生好奇感。在學習過程中，他能傾注全部熱情，甚至會達到對所學知識癡迷的程度;在學習后，他會產(chǎn)生滿足感，覺得書是他的良師益友，自己從中受到了啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。因此，有人說：“學習興趣是人才成長的‘起點’?！?BR> 調(diào)動孩子學習興趣的方法很多，要想辦法培養(yǎng)孩子的學習興趣，盡最大可能讓他們體驗到學習成功的快樂。操之過急是今天家長對孩子學習要求的一種普遍毛病，對孩子的學習要防止目標極端化，也就是說不要把目標定得過高，否則就容易使孩子喪失學習信心。只有對孩子學習要求的恰如其分，才能不斷讓孩子體驗到學習成功的快樂，才能更好地激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣。平時，家長要注意使用不同的學習方法，如綜合運用聽、說、讀、寫的方法，還要注意避免因?qū)W習時間過長使孩子產(chǎn)生厭煩情緒和心理。有條件的家庭還可以配以錄音、錄像等設備措施，提高孩子的學習興趣。
父母孩子學習協(xié)議書篇十四
1、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
2、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
3、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
4、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
5、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
6、要敢于質(zhì)疑自己認為不相信的事情，并追究其中的道理。
7、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
8、賞識教育的目標是讓孩子與已和、與人和、與天地萬物和。
9、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
10、發(fā)現(xiàn)你笑得越來越甜了，真的很好，多笑笑，我們都不怕甜。
11、有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論勝負姿勢都難看。
12、建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
13、讓我的孩子好好學習，上課別走思了。好好管教朝華，老師費心了。
14、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
15、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
16、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
18、去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
19、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
20、女兒，把名次看得淡些，淡些，再淡些，只要日日省思：我努力了嗎？努力是最美麗的'，學會努力做事把！淡視結果！
21、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
22、如果我們的教育是：用今天的思想、學昨天的知識、來面對未來的社會，難免使我們的孩子將來會像唐吉訶德一樣去大戰(zhàn)風車。
23、堅強是生命的一種聲音，即使是默默無聲地堅強，也體現(xiàn)了一種強大的力量，正是因為經(jīng)歷了坎坷，經(jīng)歷了磨難，所以思想變得更加深遠。
24、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海！
25、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
26、人生更多的時候需要一份善良的堅強，這份善良是善待自己的良好心境。誰都與煩惱抵死不離，但是不要忘了，人不是被水淹死的魚，活路多著呢，不在別人的舌頭上，只在自己的心情上。
父母孩子學習協(xié)議書篇十五
1、希望新學期，在老師的辛勤培育下，在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
2、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
3、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
4、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
5、希望你做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子!
6、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
7、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
8、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
9、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
10、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
11、在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!
12、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。這些都可以呀!你自己挑選吧!
13、盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好!
14、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
15、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
16、半年的小學生毛丫長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
17、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強，好好學習!
18、希望詩伊在新的學期里認真學習，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，爭取在思想道德文化素質(zhì)勞動技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創(chuàng)三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
19、希望能在第二學期養(yǎng)成一個好的學習習慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
20、希望佳穎在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!
21、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!
22、希望在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。
23、希望能自覺學習看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂!
24、通過一年級一學期的學習，改掉了許多壞習慣，愛到學校去學習就是很好的表現(xiàn)。而且針對某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個人默默的干上一會，直到完成!琦琦是一個活潑好動的，愛說話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至會罵幾句臟話。希望琦琦在新的一學期里，努力學習積極舉手發(fā)言，改掉上課做動作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學習上生活上更上一層樓。
25、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
26、作為父母，我們對小安在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強了我們對小安學習的信心。這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!希望小安在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點;也希望小安在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體家庭責任，多關心天下事，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的好孩子，好學生!
27、希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的`進步!
28、在新的學期里，世豪長身體長知識長能力，健康快樂!學校家庭共同配合!
29、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
30、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
31、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
32、一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德智體美勞各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學生”。
33、希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。
34、信心來自實力，實力來自于勤奮，摒棄僥幸心理，厚積分秒之功，去書寫屬于你自己的美好未來。爸媽永遠是你最堅強的后盾。
35、因為有夢，所以心一直在路上。
36、用盡全力，拼一個屬于自己的明天。
37、再不是，也是經(jīng)歷;再遺憾，也不回頭。
38、吃好飯，好好學。
39、我相信，最后的勝利是屬于你的。
40、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
41、日子再苦總要過。學習再難總要克。踏實走過，無怨無悔。
42、孩子，加油，只求無悔。
43、身體第一，注意飲食，踏實學習，不要浮躁。
44、好好生活，充實度過每一天。
45、如果你有那個實力，就好好利用它，綻放它。
46、看到差距，認真分析，找出原因。只要努力，必能進步!
47、抓緊時間，讓每一天不留遺憾。
48、好好學習，為夢想奮斗，開心充實地過好高三剩下的每一天。
49、在人所不能企及的地方往往決定著自己的命運，但要在能伸手觸及的地方扎根，生長!
50、不管你現(xiàn)在位置在哪?你永遠是我們的驕傲，希望你能處理好自己的時間，巧妙安排學習，不要壓力過大，不要太累，抓住重點，鞏固不牢知識，爭取做一個最優(yōu)秀的自己。
父母孩子學習協(xié)議書篇十六
1、作為父母，我們對小安在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強了我們對小安
學習
的信心。這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！希望小安在新學期里保持良好
成績
的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點；也希望小安在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體、家庭責任，多關心天下事，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的好孩子，好學生！
2、喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！
3、在新的.學期里，世豪長身體、長知識、長能力，健康快樂！學校、家庭共同配合！
4、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
5、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向
生活
的大海。
6、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
7、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
8、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
9、一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學生”。
10、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做
同學
喜歡的孩子！
11、希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，
愛
護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。
父母孩子學習協(xié)議書篇十七
1、你將會成為了不起的人———激勵會在孩子身上產(chǎn)生神奇的`效應。
2、別怕，你肯定能行———鼓勵是孩子的最大的精神支柱！
3、只要今天比昨天強就好———贊美孩子的每一點進步。
4、有個女兒（兒子）真好———父親要多多肯定和賞識兒女。
5、你一定是個聰明的孩子，成績一定會趕上去的———鼓勵讓成績差的孩子樹立信心。
6、你一定是個人生的強者———鼓勵孩子勇敢地面對困難。
父母孩子學習協(xié)議書篇十八
1、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
2 、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
3、瞧，你多聰明呀，這么難的題目你一會兒就想出來了。
4 、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
5 、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！
6 、其實你的聲音很好聽，要是膽子大一點，你的朗讀一定會很棒！
7 、知道嗎？老師不僅為你清楚的回答而驚喜，更為你的勇氣所折服！
8 、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
9、做事情盡量要主動，主動就是沒人告訴你，而你在做著恰當?shù)氖虑椤?BR> 1 0 、人生沒有絕對的稱心，稱心的人，恰恰是學會了如何面對不稱心的事。
1 1、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現(xiàn)在；用最多的'夢面對未來。
1 2、成長就有煩惱，心有千千結，做父母的最大責任，就是幫孩子化解千千結。
1 3、媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長大。
1 4、瀑布—為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
1 5、有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就注定失敗。對于成功，堅持的塑造必不可少！
1 6、學生喜歡哪個老師，往往偏愛他教的課程。由此可見，老師對學生態(tài)度多么重要啊。
1 7、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質(zhì)是保證。
1 8、在學校遵守紀律，好好學習，聽老師的話，搞好團結，努力學習，長大后作一個對社會有用的人。
1 9、人總愿意相信看起來弱的一方，傷的永遠都是故作堅強的人。所以，總是只能像從沒受過傷般強作歡笑。
2 0、如今人們都在忙著做這個品牌，做那個品牌，恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌，其它品牌隨之而來。
2 1、其實我們遠比自己想象的更為堅強?？鞓?、幸福時有書香的點撥正視人生的華美；寂寥、苦悶時有書香的陪伴勇敢走出人生的低谷。
2 3、你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
2 4、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與**的壓榨，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會博得最后的掌聲。
2 5、人來到這世界后，命運注定了他必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢地走下去，走出屬于自己的道路，沒有人能不勞而獲。上天賜予了你寶貴的生命，必定要讓你在一生中，堅持，奮斗到最后一秒，燃燒盡生命的火焰。
2 6、雖然你在這次期中考試中有所進步，但也要養(yǎng)成成不驕敗不餒的學習作風，自己對你的學習也做一下總結，把自己所不一會的給補回來，在以后學習中，也要取人之長補己之短，爭取在以后的學習中取得更好的成績。
父母孩子學習協(xié)議書篇十九
1、當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
2、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
3、勇敢的承認自己不知道的事情，才能學習并進步。
4、我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
5、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
6、你和書本一定是好朋友吧，要不你怎會知道那么多。
7、路，要一步一步腳踏實地地往前走，才能獲得成功！
8、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！
9、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
10、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。
11、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
12、沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
13、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
14、應該將注意的焦點集中在尋找方法上，而不是借口上。
15、勤奮認真的你，再認真踏實些，必定收到累累的碩果。
16、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
17、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
18、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
19、凡事都要問一問自己的良心，教孩子做事一定要講良心。
20、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
21、真正的'愛，應該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。
22、孩子，你甜甜的笑真惹人愛！愿你的生活永遠充滿歡樂！
23、一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動！
24、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。
25、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
26、每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會超越周遭的人。
27、人的結構是相互支撐，眾人的集體榮譽需要每個人的參與。
28、像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。
29、陽光總在風雨后，沒經(jīng)歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？
30、你知道問題在哪兒嗎？能試著改過來嗎？我相信，你肯定行！
父母孩子學習協(xié)議書篇二十
1、兩粒種子，一片森林。
2、多么希望你用心抓住每一個機會，而決不放棄成功的希望。
3、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
4、上帝助自助者。
5、夫婦一條心，泥土變黃金。
6、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
7、先知三日，富貴十年。
8、這學期，你各方面不像以前那么突出，可老師相信你很有潛力，會再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！
9、以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
10、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
11、用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。
12、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
13、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
14、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
15、造物之前，必先造人。
16、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
17、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
18、你是一個認真負責的好班委，老師的好幫手。老師真想對你說一聲：“孩子，辛苦了！”
19、孩子，學著把逆耳的忠言和意見作為行動的指南吧！
20、孩子，辛苦了！謝謝你為班集體付出的勞動！
21、蟻穴雖小，潰之千里。
22、天下大事，必做于細。做事認真專一，你將走向成功。
23、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
24、能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?BR> 25、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
26、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
27、孩子，遠離“小馬虎”，行嗎？
28、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子多動腦的同時還要多動手。
29、請記?。和瑢W之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
30、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
31、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
32、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
33、你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！，孩子。
34、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
35、“認真”能陪伴著你，“成功”也就能陪伴著你。
36、得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
37、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
38、人之所以能，是相信能。
39、與其臨淵羨魚，不如退而結。
40、廣交良友，增長知識。
41、你像一朵會飛的花，恬靜、聰慧，會幻想。
42、你在眼睛愛傷的情況下堅持學習，還學得這么好，老師真為你感到驕傲！
43、在逆境或困難中經(jīng)受住考驗，這樣的人生才有價值。
44、你是一個能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老師會更喜歡你的！
45、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
46、讓我攜著你的小手同走過這美好的時光。
47、同學之間的相互信任是無價之寶。
48、輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充滿自信的好孩子。
49、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
50、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
51、勤奮、認真的你，再認真、踏實些，必定收到累累的碩果。
52、當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
53、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
54、快樂不是因為擁有的多而是計較的少。
55、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
56、當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。
57、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
58、不是境況造就人，而是人造就境況。
59、成功是屬于最有力量的人。在這里，"力量"是指有文化、有知識、有能力。
60、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
61、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的'人則在每個機會都看到某種憂患。
62、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
63、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
64、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
65、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
66、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
67、贊美是風。愿你是棵堅定的樹，從不經(jīng)輕易動搖，努力伸展枝葉，向著盡可能企及的高度再努力。
68、時間就像海綿里的水，只要擠，就會有的。
69、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
70、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
71、“熱愛”就是最好的老師。熱愛學習，就一定會愉快、入迷。
72、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
73、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
74、怠惰是貧窮的制造廠。
75、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
76、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
77、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，（）別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
78、我相信你將成為胸納百川、恢宏大度的杰出人才。
79、像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。
80、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
81、細致一點兒，再細致一點兒。
82、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。
83、進步很大，希望你更上一層樓。
84、取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。
85、努力從今天開始，成功從“零”開始。
86、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
87、游手好閑會使人心智生銹。
88、孩子，老師非常羨慕你們，珍惜那份天真的童趣，丟棄那不必要的煩惱吧！
89、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
90、絆腳石乃是進身之階。
91、認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。
92、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
93、孩子，你甜甜的笑真惹人愛！愿你的生活永遠充滿歡樂！
94、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
95、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
96、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
97、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰。
98、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
99、以誠感人者，人亦誠而應。
100、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
101、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
102、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
父母孩子學習協(xié)議書篇二十一
1、品德比分數(shù)更重要———讓孩子明白人品比任何都重要。
2、誠實是做人的第一美德———培養(yǎng)孩子高尚的品行。
3、競爭中的公平最可貴———讓孩子養(yǎng)成公正無私的品格。
4、凡事都要問一問自己的.良心———教孩子做事一定要講良心。
5、要學會說一聲：謝謝———培養(yǎng)孩子的感恩之心。
6、你知道關心父母，這讓我很開心———讓孩子在體驗中學會尊敬父母。
7、我很高興你有一顆同情心————培養(yǎng)孩子對他人的同情之心！
8、我希望你是一個懂禮貌的孩子———讓孩子學會禮貌待人。
父母孩子學習協(xié)議書篇一
有的家長為了方便監(jiān)督孩子，會在餐廳或者客廳擺一張桌子，讓孩子在上面學習，其實這是非常不好的習慣。孩子在這種娛樂區(qū)域?qū)W習，會更容易被身邊的聲音擾亂，不能集中注意力在書本上，學習效率也就不會太好。久而久之不利于孩子集中注意力。所以家長要盡量給孩子創(chuàng)造一個專門學習的地方作為學習區(qū)，其他的都可以歸為娛樂區(qū)。家里書房的桌子，孩子臥室的書桌等等都很適合，即使家里沒有設置書房和孩子臥室，也可以在餐桌旁給孩子安排一張專用書桌作為專門的學習區(qū)，一切與孩子的學習相關的東西都擺放在這個區(qū)域四周，而家長也要監(jiān)督孩子養(yǎng)成只在這個區(qū)域?qū)W習的習慣。
家長要保證這個區(qū)域是沒有過多的娛樂設備的，像客廳擺放了電視、零食等休閑娛樂的東西就會影響孩子，不能把所有注意力都放在學習上。時間久了，孩子自然就會養(yǎng)成坐在學習區(qū)內(nèi)就會慢慢進入學習狀態(tài)，而不會總想著去玩玩這、動動那。
2、陪孩子一起學習曾經(jīng)有一條留言是一個孩子抱怨自己在學習時父母總是一邊坐在旁邊玩手機，一邊緊盯他的學習。孩子很憤然，為什么你都沒有認真學習還來要求我?我們在前面一段里說到要給孩子創(chuàng)造一個學習區(qū)，并且盡量去除其中的娛樂設備。殊不知這個時候很多邊玩手機邊監(jiān)督孩子的家長，卻變成了最容易影響孩子學習效率的罪魁禍首。人是很容易受環(huán)境氛圍影響的，學習區(qū)只能創(chuàng)造一個適合學習的地方，卻不能營造適合學習的氛圍。這個營造氛圍的任務只能靠家長來完成，比如在孩子學習時，拿一本書靜靜的坐在旁邊看，或是做一些不需要電腦的工作，當孩子發(fā)現(xiàn)“媽媽、爸爸都在認真學習”時，會對不認真學習這件事產(chǎn)生內(nèi)疚感，從而產(chǎn)生一種潛在的督促效果，學習自然而然就認真了。
3、正確的表揚孩子
不要以為你會表揚孩子!大多數(shù)家長的表揚方式是這樣的，一種是實現(xiàn)目標后“這次考得不錯!”一種是不走心敷衍“很棒!”“挺好”但這兩種對孩子的成長并沒有什么好處，反而會讓孩子單純?yōu)榱双@得父母的表揚而努力。為取悅別人而努力是個不好的思維習慣，孩子真正需要的是通過表揚，對自己做的事情感覺良好，而不是對父母的稱贊感覺良好。正確的表揚方式是要表揚孩子的努力，而不是成果，比如孩子這次考得很好，家長要說的不是“考得不錯”而是“你真是個努力的孩子!”。
有效的表揚將鼓勵孩子向前進，他能夠?qū)W會自我激勵，而不是為了你的肯定去做什么事，這樣的表揚才是對孩子真正的鼓舞。
4、會帶孩子玩一說起帶孩子去哪玩，爸爸媽媽們的回答總是：“游樂園!公園”這些已經(jīng)去濫了的地方，因為素材的匱乏，孩子的作文里寫來寫去就只能絞盡腦汁去編經(jīng)歷，而難以注重內(nèi)容的描寫。我曾經(jīng)有過一個非常有趣的同事，她們一家人每逢周末就帶著吃的和帳篷去郊外風景好的地方露營，她女兒的作文永遠不愁沒得寫，次次都被老師拿來當優(yōu)秀范文讀給全班聽。家長多帶孩子嘗試些好玩的事情總是有益無害的，一方面拓展孩子的視野，給作文之類的作業(yè)提供素材，長久下來孩子的作文寫得得心應手，就不會因為無事可寫而討厭作文。一方面著實是讓孩子放松身心的好活動，比待在家里看電視玩電腦要健康的多。
父母孩子學習協(xié)議書篇二
1.誠信
誠信在人一生中是非常重要的。作為孩子的父母一定要教會孩子誠信。小孩子們面對問題時，可能都喜歡推卸責任，因為他們害怕受到懲罰。作為孩子的父母，在孩子出現(xiàn)撒謊問題時，一定要及時糾正孩子。當然不能直接體罰孩子，父母要把撒謊的后果告訴孩子，讓孩子明白勇于承擔責任的重要性。同時，父母自己也要做一個誠信的人，只有父母以身作則了，孩子才能更好的做一個誠實的孩子。
2.勤勞
勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母從小就要教會孩子勤勞的重要性。每個人都有懶惰的心理，要想成為一個勤勞的人，必須要從小做起。從小父母就應該教會孩子自己的'事情自己做，首先，可以讓孩子自己穿衣、自己吃飯；慢慢的可以讓孩子自己掃地，自己把衣服放洗衣機，自己晾衣服；再者，可以讓孩子扔垃圾?？傊欢ㄒ寣殞毭靼滋煜聸]有免費的午餐，一分耕耘才有一分收獲。父母自己也要做好勤勞的榜樣。孩子們耳濡目染一定可以成為一個勤勞的人。
3.有愛心
世界如果沒有愛，那么就會成為冰冷的空殼；家庭沒有愛，那么就會只?？諝?。所以，一定要教會孩子愛心的重要性。父母對待他人也必須具有愛心，包括對動物的關愛、對弱者的關愛。
4.有原則
無規(guī)矩不成方圓，規(guī)則是人一輩子中重要的條款。無論做什么事情都必須講規(guī)則。當孩子在玩游戲時，也要讓孩子講規(guī)則，在規(guī)則的前提下，在公平的催促下，讓游戲進行，不可以讓孩子作弊，也不能讓孩子走捷徑。平時孩子做事時，也可以制定一些原則，告訴孩子什么可以做，什么不可以做。
5.感激他人
父母一定要讓孩子懂得感激的重要性。孩子只有具備了感激心理，才能夠更加的體諒他人，才能更加的處理好日后的人際關系。首先，讓孩子學會感激父母，不要讓孩子認為父母為他們所做的一切是理所當然。再者，要讓孩子學會感激老師，感激老師對他們的教育；當孩子受到他人的幫助時，一定要讓孩子有感激的心理。
父母孩子學習協(xié)議書篇三
01：“你再不好好學習，以后找不到好工作，沒有好生活!”
為了讓孩子能好好學習，這句話簡直被說了千萬遍!要讓孩子喜歡學習，首先得先和孩子聊聊“為什么要學習”，很多家長說這個我已經(jīng)告訴過孩子，孩子也知道，那么為什么學習呢?然后很多家長的答案就是：為了取得好成績，考上好大學，找個好工作，過上好生活。
我們先不說這個目標在孩子小的時候是否能體驗到，就先說這個邏輯對孩子的影響：
更可悲的是，有些信服的孩子，他們會帶著這份壓力甚至恐懼去對待學習，持有這樣的心情，未來他們在學習的路上如果遇到挫折經(jīng)常會一蹶不振或是失去信心，甚至感到前途黑暗。
02：“你看看人家孩子，這次又考了第一!”
為了刺激孩子進步，"你看看人家孩子誰誰誰...”這樣的話，也被父母說了千百遍。
比較這種事，真的是父母常干的事。要么拿成績來比較，要么拿分數(shù)來比較...學習成績的比較——本來應該是自我成長過程中評估的手段，家長卻把它當做想要達到目的一種武器。結果本末倒置。
當父母總是比較成績，給孩子造成壓力時，你口中的榜樣，常常會變成孩子仇視的對象。舞蹈家金星就曾講述自己以前學舞期間，經(jīng)常被老師肯定和夸獎，本以為會激勵其他同學努力學習，沒想到這種比較讓其他同學倍感壓力和氣憤，最終他們合伙把金星暴打一頓，結果金星受傷了，他們也被嚴重處分。
03：“開始是你要報名學的，現(xiàn)在怎么能反悔!”
學著學著，孩子就不愿再堅持了——這個問題很多父母都遇到了!
父母孩子學習協(xié)議書篇四
一、發(fā)掘孩子的興趣有些父母從小孩一入學開始，就千方百計想孩子學得好，懂得多，所以孩子的雙休日，節(jié)假日都安排得滿滿的。但自己的孩子是否喜歡學呢?父母并不顧及孩子的感受，使孩子學得非常辛苦、吃力。孩子一旦產(chǎn)生厭倦的情緒，后果可能是極其嚴重的，甚至危及孩子對正常學業(yè)的興趣。
其實，孩子好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像榕樹苗，不論是什么樹苗，都可以長成各種各樣的材料，而且現(xiàn)代社會更是一個創(chuàng)造個性化世界的社會。所以我們做父母的責任，并不在于強迫孩子學這一樣，不學那一樣，而是應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。
二、鼓勵孩子的學習興趣有一位母親讓自己兩歲半的孩子學繪畫，原意是培養(yǎng)孩子的興趣，可當母親看到孩子把小鳥畫成了個大黑疙瘩時，就忍不住說孩子“太笨了!畫的是什么呀?”母親這樣的態(tài)度對孩子學習的積極性肯定有很大打擊，因為父母是孩子心目中第一個權威的評價者，他們特別渴望得到父母的肯定，可是父母們往往沒有意識到這一點，經(jīng)常毫不負責任地、輕而易舉地摧毀了孩子的求知欲。當孩子做得好時，應適時表揚，當孩子做得不好或者失敗時，要先發(fā)現(xiàn)孩子有創(chuàng)造性的一面，然后再鼓勵他們。
三、與孩子分享學習的樂趣想讓孩子對學習有興趣，父母要先有興趣，帶領孩子一起尋找學習的快樂。父母開心的笑容是孩子最大的安慰，是支持孩子完成艱苦學業(yè)的無窮動力。大多數(shù)孩子努力學習，都是為了換取父母的高興，以成績作為對父母養(yǎng)育之恩的報答。
四、陪孩子一道克服困難當孩子出現(xiàn)厭學傾向，父母不該指責孩子，應該耐心引導，先表揚孩子付出的巨大努力，再告訴孩子在我軍的強大攻勢下，學習上的敵人已經(jīng)快要投降了，只要一鼓作氣，就可以戰(zhàn)勝他。孩子的學習就是一次長征。父母一定要成為孩子長征旅途上的戰(zhàn)友，面對學習上的挫折，一定要與孩子一起分擔痛苦，并肩奮戰(zhàn)。當孩子用自己的努力戰(zhàn)勝困難，解出了難題，找到了自己錯誤的根源，父母一定要把它看成是大喜事。
六、適當?shù)膶W習獎勵只要孩子能從學習中找到成就感，就給予適當獎勵。要讓孩子講清楚，成就感是怎么來的，付出了多少努力，克服了多少挫折。這樣可以幫孩子看清楚自己取得的成績，引導孩子獲得更多的成就感，產(chǎn)生更大興趣。
父母孩子學習協(xié)議書篇五
1、積極期望。積極期望就是從改善學習者自身的心理狀態(tài)入手，對自己不喜歡的學科充滿信心，相信該學科是非常有趣的，自己一定會對這門學科產(chǎn)生信心。想像中的“興趣”會推動我們認真學習該學科，從而導致對此學科真正感興趣。
一位學生對學習地理毫無興趣，懷著一種焦急的心情等待下課鈴聲，為了培養(yǎng)對地理的興趣，他作了這樣的練習：“我喜歡你，地理!”重復幾遍之后，他覺得地理不像從前那樣枯燥無味了。
第二天他在圖書館借了一本有關地理的書，回家后，收拾一下房間，高高興興地讀了起來，再上地理課時也開始聽老師講解了，后來很喜歡地理，總是急不可待地盼著上地理課。
2、從可以達到的小目標開始。在學習之初，確定小的學習目標，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始。不斷的進步會提高學習的信心。
不要期望在短期內(nèi)將成績提高上去，有的同學往往努力學習一兩周，結果發(fā)現(xiàn)成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習。持之以恒地努力，一個一個小目標的實現(xiàn)，是實現(xiàn)大目標的開始。
3、了解學習目的，間接建立興趣。學習目的，是指某學科的學習結果是什么，為什么要學習該學科。當學習該學科沒有太強的吸引力時，對最終目標的了解是很重要的。
學習過程多半都是要經(jīng)過長期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學習又是學生的天職，不能不學，所以要認真了解每門學科的學習目的?？磿系木w言部分，聽老師介紹學科發(fā)展的趨勢，或從國家、社會的發(fā)展前景的高度去看待各門學科。
例如，記外語單詞和語法規(guī)則，常常是枯躁無味的。但記住以后，會給聽、說、讀、寫、譯等技能的培養(yǎng)帶來很大的幫助，而且考試中也會得高分。如果我們對學習的個人意義及社會意義有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對各科的學習發(fā)生濃厚的興趣。
4、培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學習興趣。在學習的過程中每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，達到甚么目標，就給自己什么樣的獎勵。
有小進步，實現(xiàn)小目標則小獎賞，如讓自己去玩一次自己想玩的東西;有中進步、實現(xiàn)中目標則中獎勵，如買一本自己喜歡的書畫或樂器等;有大進步、實現(xiàn)大目標則大獎勵，如周末旅游等。
這樣通過漸次獎勵來鞏固自己的行為，有助于產(chǎn)生自我成功感，不知不覺就會建立起直接興趣。
5、把原有的其他興趣轉(zhuǎn)移到學習上來，以培養(yǎng)新的學習興趣。每個人在少年兒童時期都有自己特別感興趣的事，如愛玩汽車、愛搭積木等。
到了高年級后，就應當去發(fā)現(xiàn)、了解與愛好有關的知識，如怎樣當個好駕駛員?汽車是如何發(fā)動的?汽車的構造原理是什么?我所學的知識中那些和它們有關系?這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發(fā)展起來。
愛因斯坦中學時只對物理感興趣，不喜歡數(shù)學，后來他在向縱深研究物理時發(fā)現(xiàn)數(shù)學是其基礎，便又產(chǎn)生了對數(shù)學的興趣。又如你對語文基礎知識的學習不感興趣，而對寫作非常感興趣。這樣你可以通過寫作練習，體會出語文基礎知識的學習對寫作的重要意義，從而增強對語文基礎知識學習的積極性。
6、在解決實際問題的過程中，確立穩(wěn)定的興趣。用學得的知識解決實際問題，一是能鞏固知識，而是能修證知識，三是能帶來自我成功的喜悅情緒。這種喜悅情緒正式建立穩(wěn)定持久的興趣所必需的。
7、保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。當你為回答或解答一個問題而去讀書時，你的學習就帶有目的性，就有了興趣。準備一些問題是很容易的，僅僅把每節(jié)的標題當成問題就是了。
為了回答這些問題，一開始你強迫自己詳細看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就會被吸引住。
8、想像學習成功后的情景，激發(fā)學習興趣。當我們滿腔熱情地去做任何一件事前，一般都對它的結果有了預期的想象，而堅持去做這件事情。
例如你想像某個電影非常好看才促使你去看，假如你事先想像這個電影不好看，那么你一定不去看。廚師想象出自己做出來的佳肴是什么味道，繼而辛苦勞作;作曲家想象出自己作出的曲子會產(chǎn)生什么樣的聲音，從而激發(fā)出他的創(chuàng)作熱情。
父母孩子學習協(xié)議書篇六
在很久以前，有三對年輕人，他們在同一天結婚，也在同一天向上帝祈禱：“萬能的上帝呀，請賜給我們一個孩子，不管是男孩還是女孩。請賜給他聰明、勇敢、愛心和健康。”第二年，正如這三對夫婦所求的，每一個家庭都生下了一個小寶寶。他們從此開始了快樂、麻煩、忙碌的生活。
二十年后，這三對夫婦又來到了教堂，向萬能的上帝祈禱。
第一對說：“上帝啊，你為什么這樣懲罰我們，我們的孩子現(xiàn)在完全成了一個暴戾的人?！?BR> 第二對說：“上帝啊，求你救救我們的孩子吧，他自私、貪婪，又一無所長，我們不知道他以后靠什么生活。”
最后一對夫婦說：“萬能的上帝啊，感謝你給我們送來了一個好孩子，他熱情，聰明，又有愛心，他簡直成了我們快樂的源泉……”
這時候，教堂的穹頂上突然被一道光照亮，一個聲音從這光中傳出：“我的子民啊，二十年前，我應你們的要求，把三個可愛的孩子交給你們，他們都一樣聰明可愛，這是在他們出生時你們都看到的。那個時候以及以后的幾年，誰不是沉浸在孩子降生的喜悅中呢，誰不心懷感激地夸獎自己的孩子呢?我送到你們身邊的孩子都是一樣的聰明可愛，只不過每個孩子的特點不同罷了，他們每個人的潛能都足以使他們成為社會的驕傲。但是后來呢，你們之中的人，有的悉心去培養(yǎng)，像照料一粒麥種;有的卻漸漸失去了耐心，不再去尋求教育孩子的方法，反而粗暴、簡單地對待孩子，以致孩子越來越愚鈍，甚至走向歧途。我的子民啊，難道你們還不明白嗎?”
“我要特別強調(diào)的是，在你們中間，那些悉心照料和培育孩子的，并不全是富有的，有權勢的，有的甚至屢遭厄運，但他們的信心和耐心使他們得到了應有的回報。有的盡管富有，但卻早早地在教育上拋棄了自己的孩子……”
教堂里的三對夫婦，此時早已淚流滿面。他們無不在心里重新審視自己和自己的孩子……
上面這則寓言故事來自《斯賓塞的快樂教育》一書，許多人認為，它道出了“教育”的真諦。
赫伯特·斯賓塞(herbertspencer,1820~1903)所著的《斯賓塞的快樂教育》是一部對世界上無數(shù)家庭和學校都產(chǎn)生過巨大影響的著作，暢銷一百多年，曾引發(fā)歐美國家教育變革，特別是在美國，斯賓塞的教育思想引領美國教育達30年之久，被譽為是一本奠定了美國近百年來人才優(yōu)勢的奇書。至今在世界許多國家的學校和家庭中，依然延續(xù)著斯賓塞“快樂教育”的理念。
在這本書中，斯賓塞不僅分析了家庭教育中所存在的一些問題、提出了快樂教育的原則和方法，還強調(diào)了父母在孩子的教育中不可替代的作用，為父母們在教育孩子的道路上點亮了一盞燈。
然而，要想教育好孩子，父母首先要學習如何教育孩子。斯賓塞認為，即便是飼養(yǎng)一頭牛、一匹馬，人們都知道應該去獲取相關的一些喂養(yǎng)知識，更何況養(yǎng)育的是自己的孩子。不懂教育的父母，就如同一個做生意的人不會算帳、一個沒有學過解剖學的人給人進行外科手術一樣，一個對孩子身體、道德、心智方面了解甚少的父母如何去指導孩子，或許只剩下了各種武斷的責罵、尖叫、懲罰和孩子無奈的哭聲。
孩子是家庭的一面鏡子，想改變孩子，父母就要改變自己
有了這面鏡子，父母們就有了改變和提高自己的機會。同時，父母的改變也使孩子發(fā)生了變化，教育就在無形中產(chǎn)生了效果。
教育應該是快樂的，不快樂的教育會毀掉孩子
斯賓塞認為，教育應該是充滿快樂的，當一個孩子不快樂時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來什么好的結果。教育是為了讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。就像一根細小的蘆管，你從這頭輸進去的如果是苦澀的汁水，在另一端流出的也絕不是甘甜的蜜汁。
孩子在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家來面對他們，也不會有任何辦法，相反如果在他們快樂的時候，學習任何東西都會比較容易。因此，要想教育好孩子，唯一的方法是把他們的情緒調(diào)節(jié)到快樂、自信、專注，然后開始學習。許多孩子被認為沒有天賦、天生比其他孩子差，其實并非如此，只是教育者的方法不得當而已。
斯賓塞認為，上帝賦予每個孩子不同的稟賦和特質(zhì)，目的是希望他們將來能成為各個領域的有用之才，而這一點，常常會被許多父母所忽視。孩子們因此還被父母責罵，使得他們常常不快樂。我們都應該認識到，即便是一個天才，也有可能被不快樂所扼殺啊!
父母孩子學習協(xié)議書篇七
學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事。我們經(jīng)常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就愿意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善。因此，家長和老師應不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導和培養(yǎng)，促進孩子的健康成才。
二、讓孩子嘗到成功的滋味
很多孩子不愛學習的原因，多是由于學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發(fā)，恰當?shù)貫楹⒆哟_定學習目標，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進步。
三、從小培養(yǎng)注意力
兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開小差”時沒聽到、沒理解，結果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。
四、學習強度不可超過孩子的承受能力
許多家長望子成龍心切，在孩子課后又安排家教和補習，想借此來得到提高孩子成績的目的，其實這樣很容易產(chǎn)生事倍功半的惡果。孩子在學校學習的內(nèi)容已夠多，再加上幾個小時的額外學習，會超過了其承受能力。這種“課堂-家庭式”的接力學習往往使孩子失去對學習的新奇感，開始厭倦學習。
父母孩子學習協(xié)議書篇八
民族：____族
出生年月：______年____月____日生
住址：____________________________
身份證號碼：____________________________
女方：_________
民族：____族
出生年月：______年____月____日生
住址：____________________________
身份證號碼：____________________________
男方與女方于______年____月相識，并于______年____月____日在_________民政局登記結婚，婚后于______年____月____日生育一兒子/女兒，名______。因____________致使夫妻雙方感情破裂，且已無任何和好可能，現(xiàn)經(jīng)雙方自愿協(xié)商達成一致意見，訂立離婚協(xié)議如下：
兒子/女兒_________由_________方撫養(yǎng)，隨_________方生活，由_________方按以下方式向_________方支付撫養(yǎng)費（包括生活費、教育費和醫(yī)療費）。_________方于______年____月____日前一次性支付撫養(yǎng)費_________元給_________方。______方應于每月____日向_________方賬號為____________________的_________銀行卡支付撫養(yǎng)費_________元。（從以上兩種撫養(yǎng)費支付方式選擇一種）在不影響孩子學習、生活的情況下，_________方每月可以前往_________方處所探望孩子____次。具體探望方式為：前往探望/接出探望，探望的具體時間為每月的第____個星期____早上______點到當天下午______點。如_________方不按照上述時間將孩子送回，_________方有權拒絕其今后繼續(xù)探望孩子。節(jié)假日及特殊情況下子女的探望________________。
1.存款：_________方名下存款_________元，_________方名下存款_________元，共計_________元，雙方各分一半，為_________元。分配方式：各自名下的存款保持不變，但_________方應于______年____月____日前一次性支付_________元給_________方。
2.房屋：登記于夫妻雙方名下的房產(chǎn)共____處，其中，由夫妻共同所有的位于______的房產(chǎn)所有權歸__方所有，房屋所有權證變更登記的手續(xù)自離婚后一個月內(nèi)辦理，_______方必須協(xié)助_________方辦理變更的一切手續(xù)，過戶費用由_________方負責。
3.其他財產(chǎn)：婚前雙方各自的其他財產(chǎn)歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有（可附清單）。
雙方確認在婚姻關系存續(xù)期間沒有發(fā)生任何共同債務，任何一方如對外負有債務的，由負債方自行承擔。雙方確定在婚姻關系存續(xù)期間發(fā)生的債務由雙方共同償還：______年____月____日向_________所借債務_________元，由_________償還；______年____月____日向_________所借債務_________元，由_________償還；______年____月____日向_________所借債務_________元，由_________償還。
雙方確認夫妻共同財產(chǎn)在上述第三條已作出明確列明，并無其他財產(chǎn)，任何一方應保證以上所列婚內(nèi)全部共同財產(chǎn)的真實性。本協(xié)議書財產(chǎn)分割基于上列財產(chǎn)為基礎。任何一方不得隱瞞、虛報、轉(zhuǎn)移婚內(nèi)共同財產(chǎn)或婚前財產(chǎn)。如任何一方有隱瞞、虛報除上述所列財產(chǎn)外的財產(chǎn)，或在簽訂本協(xié)議之前兩年內(nèi)有轉(zhuǎn)移、抽逃財產(chǎn)的，另一方發(fā)現(xiàn)后有權取得對方所隱瞞、虛報、轉(zhuǎn)移的財產(chǎn)的全部份額，并追究其隱瞞、虛報、轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的法律責任，虛報、轉(zhuǎn)移、隱瞞方無權分割該財產(chǎn)。
因_________方生活困難，_________方同意一次性支付補償經(jīng)濟幫助金_________元給_________方，于______年____月____日前支付完畢（可約定具體支付方式）。
男、女雙方各執(zhí)__份，婚姻登記機關存檔__份。
協(xié)商不成，任何一方均可向_________人民法院起訴。
男方：_______________（簽字）女方：_______________（簽字）
_____年_____月_____日
父母孩子學習協(xié)議書篇九
1
多孩子閱讀課外書
孩子作文素材的積累需要一個比較長的時間，他需要多看一些課外書，這樣自己的知識才能夠得到積累，如果你急于求成的話，基本上是得不到什么效果的。
所以父母要多給孩子買些圖書，讓他們養(yǎng)成閱讀的習慣。同時你自己也要多閱讀，以便經(jīng)常和孩子溝通他看過書中的故事，以及關注書中主人公的命運等，把孩子閱讀的興趣引起來，此外經(jīng)常給孩子講些有趣的.故事、笑話或其他知識。
2
多摘記
孩子在閱讀的過程中，對于他認為好的語句或段落可以把它摘記或背誦下來，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)文字的美。
3
讓孩子多寫日記
給孩子準備好紙和筆，使你的孩子養(yǎng)成記日記的習慣，或者記下每天的所見所聞。寫日記會養(yǎng)成許多好習慣，比如堅持，信心，毅力等等，雖然簡單，但是能堅持幾十年也不簡單。
4
教孩子寫故事
給孩子一本稿紙，讓他練習寫些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等?；蛘咦屗麑懗鏊约旱母邢?，讀一本書，看一場電影或電視，都可以把故事寫出來。然后我們都認真地參與到這個故事中，會給到孩子很大的鼓勵！
寄語：
寫作是要長期積累的一件事情，父母最好讓孩子每天都練習寫一篇作文。日積月累下來你孩子作文的水平，一定會比其他孩子高的。
父母孩子學習協(xié)議書篇十
“優(yōu)點是被夸出來的，而不是罵出來的?！焙芏嗉议L過分注意孩子的考試成績，孩子一次沒考好，就認定孩子此階段的學習沒用心。有的家長就旁敲側擊地去試探孩子出了什么問題，這是一種不信任，更有甚者直接怒不可遏的逼問孩子必須找出原因。家長過分注重孩子考試成績，給孩子心理上壓力，不僅讓孩子對學習失去興趣，嚴重者還會對自己失去信心。關注孩子學習沒錯，但不能過分注重孩子成績，特別是孩子成績出現(xiàn)波動時，心理學研究表明，如果此刻對孩子打罵，家長表達自己對孩子的失望，孩子會進行心理暗示對號入座。所以家長應該學會善于給予孩子鼓勵，讓孩子學會對一次發(fā)揮失誤有正確的認識。孩子取得進步時，家長一定要學會贊賞孩子，無論成人還是孩子對于真誠的贊賞接受率都是高達90%以上的，而且為了表現(xiàn)他人對自己的禮贊是對的，被贊揚者會全力以赴去努力經(jīng)營好自己的優(yōu)點。因此，對于孩子，請不要吝嗇您的鼓勵與贊揚。
其二身教重于言教
孔子說:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”記得一個學員
談到自己父母時分享了這么一個故事：媽媽在嗑著瓜子把皮扔的到處都是的時候要求她要注意衛(wèi)生，爸爸要求她要學會歸置東西，但總會在家里不同的角落里發(fā)現(xiàn)爸爸的襪子。孩子的學習，就是一個模仿并不斷嘗試的過程。
如果您想讓孩子對學習有興趣，那么您本人一定要對學習有濃厚的興趣，并樂在其中。只有當孩子看到您每天讀書時，孩子才會跟著去去探索書中的秘密。
其三自我管理
自我管理因人而異，相對來說，成人自我管理的能力一般大于孩子，但隨著孩子年齡的成長自我管理能力會逐漸提升。一般的孩子大多是沒有自我管理意識的，而能做到自我管理的孩子都是非常優(yōu)秀的。自我管理能力不是與生俱來的，通過后天培養(yǎng)是完全可以具備的一種能力。當孩子擁有自我管理時，做父母的就不用每天追著孩子讓孩子寫作業(yè)，每天絞盡腦汁的讓孩子執(zhí)行計劃。
其四習慣著手
自我管理是很多優(yōu)秀孩子的秘籍，也是很多孩子難以突破的瓶頸。孩子自我管理的結果是自發(fā)自動，讓孩子學會自我管理，引導孩子自發(fā)自動的學習是每個家長的愿望。這里給您培養(yǎng)孩子自我管理的核心要素。從習慣著手，引導孩子養(yǎng)成好習慣，讓孩子在習慣的驅(qū)動下，自發(fā)自動的完成學習，享受學習。
父母孩子學習協(xié)議書篇十一
一、家長應轉(zhuǎn)變育子觀念，不斷提高自身素質(zhì)。隨著時代的發(fā)展，科技的發(fā)達，過去那種陳舊的育子觀念已落后了，在孩子身上已不起作用了，甚至還會使孩子產(chǎn)生逆反、對抗心理。因此，家長應多學習、多探討、多交流，不斷提高自身素質(zhì)，逐步轉(zhuǎn)變育子觀念，掌握科學育子方法，樹立自己在孩子心目中的威信，這樣，管理孩子才更得心應手，對孩子也才更有說服力和可信度。
二、每天抽時間過問孩子的學習。每個人都很自己希望得到別人的關注，孩子也不例外。所以，家長就算工作再忙，也要每天抽出一定的時間關注自己的孩子，過問一下當天的學習，哪怕只是短短的幾分鐘，一個溫暖的眼神，一句贊美的話語，對孩子也是一種鼓舞。一方面可以指導、檢查孩子的學習，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣;另一方面，孩子在心里會感到溫暖，感到父母在乎他(她)、關心他(她)，做起事情來(包括學習)當然會更認真了。因此，每天過問孩子的學習，家長應責無旁貸地安排進自己的工作日程中，作為每天的“必修課”去完成。
三、定期向?qū)W校詢問孩子在校表現(xiàn)情況，與學校保持一致。家長要經(jīng)常和學校的
教師進行溝通，了解孩子的學習動向，要掌握孩子哪一門學科學得比較好，哪一門學科學得比較差，哪一階段上升了，哪一階段下降了。不但要了解其學習情況，還要了解其思想動向，這些對孩子的學習都有相當大的作用。家長根據(jù)掌握的實際情況，對癥采用不同的方法。記得有一個四年級的女孩子，原來學習成績一直非常好，近一段時間不知什么原因成績突然明顯下降，家長了解后，就主動和老師交談，分析孩子退步的原因。原來她不想學英語，由于英語不想學，因而導致了語文、數(shù)學等學科成績同時下降。家長知道后，和老師一起做她的思想工作，講清學英語的重要性以及英語的作用，從思想上解決了障礙，激發(fā)了孩子學英語的激情，家長又請老師適時地給孩子補課，這個孩子的英語成績馬上就跟上去了，語文、數(shù)學等學科也呈上升趨勢。
四、為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。如果說家長的教育觀念對孩子的成長起決定性作用的話，那么，良好的學習環(huán)境將是孕育孩子成長的搖籃。家長應努力為孩子創(chuàng)造舒適、安全、無干擾的學習氛圍，使孩子能很好地集中精力投入學習。若家里經(jīng)常不是玩麻將，就是擺酒場，那孩子怎么能學得進去?另外，孩子在學習的時候，家長大可不必坐在孩子旁邊監(jiān)督或輔導，可安靜地做自己的事情，最好是全家“出動”，讀書看報皆可。變“陪做”為“陪讀”，同樣都是“陪”，性質(zhì)卻大不一樣。家長“陪做”，孩子有壓力;家長“陪讀”，孩子有勁頭，效果當然也大不一樣。
五、幫助孩子訂立科學的在家學習計劃。學習計劃可包括三種類型：長期學習計劃、階段學習計劃、臨時學習計劃。長期學習計劃，是孩子長期都應堅持的一個學習計劃，如每天晚飯后半小時完成家庭作業(yè)或讀書，7點準時收看央視一套“新聞聯(lián)播”節(jié)目，持之以恒，養(yǎng)成習慣。階段學習計劃，是針對某一階段所訂的學習計劃，如每學期的期中、期末檢測階段，六年級畢業(yè)復習階段，家長可幫助孩子制訂這一階段的學習計劃，比平常適當延長一點時間，如可由原來的半小時延長至一小時(盡量不超過一小時)，鞏固已有知識，使之系統(tǒng)化，有利于提高學習成績。臨時學習計劃，是針對某一天的特殊情況臨時制訂的學校計劃，如家里有人過生日，或跟隨父母出外踏青、參觀、訪問等，可暫時不考慮學習問題，完全放松心情，等到第二天早晨上學前完成家庭作業(yè)?？傊还苁悄囊环N學習計劃，一旦訂立，就應該教育孩子認真執(zhí)行，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”或半途而廢。
六、耐心地引導孩子解決難題。孩子在學習中有了問題，家長應先吃透問題，了解問題的癥結所在，然后耐心地幫助孩子梳理思路，最終解決問題。切忌邊訓斥邊講解，這樣孩子的思維就會受阻，越訓斥越聽不進去講解。切忌給孩子現(xiàn)成答案，這樣孩子可能會“只知其然，不知其所以然”。
八、家長應關注孩子的學習結果，更應關注孩子的學習過程。學習成績固然重要，但學習過程更為重要。家長應在關注孩子學習結果的同時，更加關注他(她)的學習態(tài)度、方法、姿勢、注意力、認真程度、書寫等等，使孩子在學習知識的同時，也培養(yǎng)了習慣，掌握了方法，陶冶了情操。
九、雙休日、節(jié)假日安排全家人戶外活動。這時既是孩子放飛心情、調(diào)節(jié)大腦的最佳時間，也是父母和孩子心靈溝通的最佳時機，千萬不要錯過。因為，此時父母、孩子的心情都處于興奮狀態(tài)，感情最真摯，關系最融洽，談話會最自然，父母易于了解孩子真實的內(nèi)心世界，孩子也會誠懇地接受父母給予自己的愛和教導。戶外活動可靈活多樣，如郊游、打球、玩耍、參觀、攝影、逛街等。
十、開發(fā)孩子的興趣特長。在這個問題上，家長一般有兩種傾向。一種傾向是家長不贊成孩子參加興趣小組活動或特長班，認為這樣擠占了學習時間，耽誤學習。另一種傾向是，家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，盲目追求，不切合實際地讓孩子參加各種興趣班或特長班，孩子硬著頭皮去參加，結果搞得精疲力盡，不但沒有培養(yǎng)了興趣特長，反而影響了正常學習。兩種傾向都有失偏頗。正確的做法應是根據(jù)孩子的興趣愛好，選取一、兩個方面進行培養(yǎng)，這樣不但不影響學習，反而會促進學習，還能為孩子將來的“一技之長”打下基礎。
十一、嚴格控制孩子的學習時間，提高學習效率。孩子學習達成目標即可，切不可過分追求考試分數(shù)，無節(jié)制地延長學習時間，或參加各種各樣的補課班，拔苗助長，結果卻適得其反。
父母孩子學習協(xié)議書篇十二
1、如果我們投一輩子石塊，即使閉著眼睛，也肯定有一次擊中成功。
2、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
3、成長就是讓我們學會一個人面對孤獨，面對現(xiàn)實，面對未知的未來。
4、山河在，不愁草木不生；壯志在，不愁事業(yè)不成！
5、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
6、有夢想。一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。第二，要堅持自己的夢想。有夢想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。
7、大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的，而人的智慧是由一點點的努力積累成的。
8、不要因一場薄霧，便認定前面沒有什么景物。
9、沒有什么比順其自然更有超凡的力量。沒有什么比順乎本性更具有迷人的魔力。
10、快樂不是因為擁有的多而是計較的少。
11、你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。
12、你值得擁有所有的美好，笑著等待，笑著接受。
13、長在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。
14、當你快樂時，你要想這快樂不是永恒的。當你痛苦時，你要想這痛苦也不是永恒的。
15、不要急著說你別無選擇，也許、在下個路口你就會遇見希望。
16、有時什么原因都沒有，受苦單單只是上天為要磨練我們的心志。不斷的挫折以淬煉我們生命的彈性與耐力，不斷的`打擊以造就我們生命的堅實和強韌，流血的胸口是為了讓我們更能體會他人的創(chuàng)痛，更貼近人心、更溫柔地擁抱大地。
17、翹首未來的，那是前途不明的幻想家；回首過去的，那是沉溺回憶的守候者；把握今天的，那是立足現(xiàn)實的實干家。昨天已經(jīng)過去，明天還未來到，好好珍惜擺在眼前的今天吧！
18、善于把握生命的每一個瞬間，才能感受人生的每一個精彩。
19、夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。
20、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
21、真正的堅韌，應該是哭的時候要徹底，笑的時候要開懷，說的時候要淋漓盡致，做的時候不要猶豫。
22、大多數(shù)的人一輩子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
23、樹木長得高是為了吸收陽光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰(zhàn)。
24、請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。請相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛生活的心。
25、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
27、來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
28、永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
29、先把魚網(wǎng)打開，魚兒才能找到漁網(wǎng)的入口。
30、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。
31、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
32、有些路很遠，走下去會很累，可是不走會后悔。
33、明白很多事情無法順著自己的意思，但是努力用最恰當?shù)姆绞阶屖虑樽兂勺詈笞约合胍臉幼印妷咽?，如果最后事情實在無法實現(xiàn)，那么也能夠接受下來，不會失控，而是冷靜理智的去想下一步。
34、時間是最公開合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實，懶惰者時間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
35、只有舍，才有得。
36、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
37、情執(zhí)是苦惱的原因，放下情執(zhí)，你才能得到自在。
38、希望自己是一棵樹，守靜，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著流云和微風，竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥，很踏實。還有，每一天都在隱秘成長。
39、也許每個人出生的時候都以為這世界都是為他一個人而存在的，當他發(fā)現(xiàn)自己錯的時候，他便開始長大。
40、誰不是一邊受傷，一邊學會堅強。
41、慈悲是你最好的武器。
42、沒有理想的人，就如一張白紙，尋找理想的人，就如一道彩虹。
43、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
44、青春是用來浪費用來做夢用來努力的，你應該用這樣的時光做你想做的事情，變成你想變成的人，哪怕這很難，哪怕會失敗。因為不管怎么樣，我都不想要遺憾，因為我不想老了之后回想起來，沒有一個回憶起來能讓我嘴角上揚的青春。比起失敗，我更害怕遺憾。
45、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心里，你為什么要充滿著煩惱呢？
47、做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要認識今天的“我”，更要追求明天的“我”。
48、不懂得自愛的人，是沒有能力去愛別人的。
49、再痛苦，你也得沒有任何理由的成長；再難過，你也得毫無退縮的前進。
50、任何事都是從一個決心、一粒種子開始。以歡喜心做事，即使忙碌，也不會感到辛苦，反而覺得甘甜。難行能行，難舍能舍，難為能為，才能升華自我的人格。
父母孩子學習協(xié)議書篇十三
興趣是最好的老師。學習興趣是孩子對學習的一種力求認識或趨近的傾向。這種傾向是和一定的情感聯(lián)系著的。一個學習興趣濃厚的孩子，對各種現(xiàn)象和問題都會產(chǎn)生好奇感。在學習過程中，他能傾注全部熱情，甚至會達到對所學知識癡迷的程度;在學習后，他會產(chǎn)生滿足感，覺得書是他的良師益友，自己從中受到了啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。因此，有人說：“學習興趣是人才成長的‘起點’?！?BR> 調(diào)動孩子學習興趣的方法很多，要想辦法培養(yǎng)孩子的學習興趣，盡最大可能讓他們體驗到學習成功的快樂。操之過急是今天家長對孩子學習要求的一種普遍毛病，對孩子的學習要防止目標極端化，也就是說不要把目標定得過高，否則就容易使孩子喪失學習信心。只有對孩子學習要求的恰如其分，才能不斷讓孩子體驗到學習成功的快樂，才能更好地激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣。平時，家長要注意使用不同的學習方法，如綜合運用聽、說、讀、寫的方法，還要注意避免因?qū)W習時間過長使孩子產(chǎn)生厭煩情緒和心理。有條件的家庭還可以配以錄音、錄像等設備措施，提高孩子的學習興趣。
父母孩子學習協(xié)議書篇十四
1、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
2、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
3、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
4、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
5、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
6、要敢于質(zhì)疑自己認為不相信的事情，并追究其中的道理。
7、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
8、賞識教育的目標是讓孩子與已和、與人和、與天地萬物和。
9、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
10、發(fā)現(xiàn)你笑得越來越甜了，真的很好，多笑笑，我們都不怕甜。
11、有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論勝負姿勢都難看。
12、建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
13、讓我的孩子好好學習，上課別走思了。好好管教朝華，老師費心了。
14、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
15、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
16、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
18、去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
19、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
20、女兒，把名次看得淡些，淡些，再淡些，只要日日省思：我努力了嗎？努力是最美麗的'，學會努力做事把！淡視結果！
21、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
22、如果我們的教育是：用今天的思想、學昨天的知識、來面對未來的社會，難免使我們的孩子將來會像唐吉訶德一樣去大戰(zhàn)風車。
23、堅強是生命的一種聲音，即使是默默無聲地堅強，也體現(xiàn)了一種強大的力量，正是因為經(jīng)歷了坎坷，經(jīng)歷了磨難，所以思想變得更加深遠。
24、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海！
25、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
26、人生更多的時候需要一份善良的堅強，這份善良是善待自己的良好心境。誰都與煩惱抵死不離，但是不要忘了，人不是被水淹死的魚，活路多著呢，不在別人的舌頭上，只在自己的心情上。
父母孩子學習協(xié)議書篇十五
1、希望新學期，在老師的辛勤培育下，在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
2、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
3、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
4、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
5、希望你做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子!
6、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
7、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
8、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
9、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
10、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
11、在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!
12、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。這些都可以呀!你自己挑選吧!
13、盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好!
14、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
15、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
16、半年的小學生毛丫長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
17、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強，好好學習!
18、希望詩伊在新的學期里認真學習，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，爭取在思想道德文化素質(zhì)勞動技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創(chuàng)三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
19、希望能在第二學期養(yǎng)成一個好的學習習慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
20、希望佳穎在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!
21、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!
22、希望在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。
23、希望能自覺學習看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂!
24、通過一年級一學期的學習，改掉了許多壞習慣，愛到學校去學習就是很好的表現(xiàn)。而且針對某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個人默默的干上一會，直到完成!琦琦是一個活潑好動的，愛說話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至會罵幾句臟話。希望琦琦在新的一學期里，努力學習積極舉手發(fā)言，改掉上課做動作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學習上生活上更上一層樓。
25、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
26、作為父母，我們對小安在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強了我們對小安學習的信心。這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!希望小安在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點;也希望小安在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體家庭責任，多關心天下事，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的好孩子，好學生!
27、希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的`進步!
28、在新的學期里，世豪長身體長知識長能力，健康快樂!學校家庭共同配合!
29、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
30、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
31、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
32、一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德智體美勞各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學生”。
33、希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。
34、信心來自實力，實力來自于勤奮，摒棄僥幸心理，厚積分秒之功，去書寫屬于你自己的美好未來。爸媽永遠是你最堅強的后盾。
35、因為有夢，所以心一直在路上。
36、用盡全力，拼一個屬于自己的明天。
37、再不是，也是經(jīng)歷;再遺憾，也不回頭。
38、吃好飯，好好學。
39、我相信，最后的勝利是屬于你的。
40、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
41、日子再苦總要過。學習再難總要克。踏實走過，無怨無悔。
42、孩子，加油，只求無悔。
43、身體第一，注意飲食，踏實學習，不要浮躁。
44、好好生活，充實度過每一天。
45、如果你有那個實力，就好好利用它，綻放它。
46、看到差距，認真分析，找出原因。只要努力，必能進步!
47、抓緊時間，讓每一天不留遺憾。
48、好好學習，為夢想奮斗，開心充實地過好高三剩下的每一天。
49、在人所不能企及的地方往往決定著自己的命運，但要在能伸手觸及的地方扎根，生長!
50、不管你現(xiàn)在位置在哪?你永遠是我們的驕傲，希望你能處理好自己的時間，巧妙安排學習，不要壓力過大，不要太累，抓住重點，鞏固不牢知識，爭取做一個最優(yōu)秀的自己。
父母孩子學習協(xié)議書篇十六
1、作為父母，我們對小安在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強了我們對小安
學習
的信心。這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！希望小安在新學期里保持良好
成績
的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點；也希望小安在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體、家庭責任，多關心天下事，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的好孩子，好學生！
2、喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！
3、在新的.學期里，世豪長身體、長知識、長能力，健康快樂！學校、家庭共同配合！
4、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
5、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向
生活
的大海。
6、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
7、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
8、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
9、一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學生”。
10、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做
同學
喜歡的孩子！
11、希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，
愛
護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。
父母孩子學習協(xié)議書篇十七
1、你將會成為了不起的人———激勵會在孩子身上產(chǎn)生神奇的`效應。
2、別怕，你肯定能行———鼓勵是孩子的最大的精神支柱！
3、只要今天比昨天強就好———贊美孩子的每一點進步。
4、有個女兒（兒子）真好———父親要多多肯定和賞識兒女。
5、你一定是個聰明的孩子，成績一定會趕上去的———鼓勵讓成績差的孩子樹立信心。
6、你一定是個人生的強者———鼓勵孩子勇敢地面對困難。
父母孩子學習協(xié)議書篇十八
1、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
2 、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
3、瞧，你多聰明呀，這么難的題目你一會兒就想出來了。
4 、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
5 、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！
6 、其實你的聲音很好聽，要是膽子大一點，你的朗讀一定會很棒！
7 、知道嗎？老師不僅為你清楚的回答而驚喜，更為你的勇氣所折服！
8 、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
9、做事情盡量要主動，主動就是沒人告訴你，而你在做著恰當?shù)氖虑椤?BR> 1 0 、人生沒有絕對的稱心，稱心的人，恰恰是學會了如何面對不稱心的事。
1 1、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現(xiàn)在；用最多的'夢面對未來。
1 2、成長就有煩惱，心有千千結，做父母的最大責任，就是幫孩子化解千千結。
1 3、媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長大。
1 4、瀑布—為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
1 5、有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就注定失敗。對于成功，堅持的塑造必不可少！
1 6、學生喜歡哪個老師，往往偏愛他教的課程。由此可見，老師對學生態(tài)度多么重要啊。
1 7、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質(zhì)是保證。
1 8、在學校遵守紀律，好好學習，聽老師的話，搞好團結，努力學習，長大后作一個對社會有用的人。
1 9、人總愿意相信看起來弱的一方，傷的永遠都是故作堅強的人。所以，總是只能像從沒受過傷般強作歡笑。
2 0、如今人們都在忙著做這個品牌，做那個品牌，恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌，其它品牌隨之而來。
2 1、其實我們遠比自己想象的更為堅強?？鞓?、幸福時有書香的點撥正視人生的華美；寂寥、苦悶時有書香的陪伴勇敢走出人生的低谷。
2 3、你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
2 4、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與**的壓榨，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會博得最后的掌聲。
2 5、人來到這世界后，命運注定了他必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢地走下去，走出屬于自己的道路，沒有人能不勞而獲。上天賜予了你寶貴的生命，必定要讓你在一生中，堅持，奮斗到最后一秒，燃燒盡生命的火焰。
2 6、雖然你在這次期中考試中有所進步，但也要養(yǎng)成成不驕敗不餒的學習作風，自己對你的學習也做一下總結，把自己所不一會的給補回來，在以后學習中，也要取人之長補己之短，爭取在以后的學習中取得更好的成績。
父母孩子學習協(xié)議書篇十九
1、當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
2、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
3、勇敢的承認自己不知道的事情，才能學習并進步。
4、我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
5、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
6、你和書本一定是好朋友吧，要不你怎會知道那么多。
7、路，要一步一步腳踏實地地往前走，才能獲得成功！
8、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！
9、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
10、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。
11、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
12、沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
13、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
14、應該將注意的焦點集中在尋找方法上，而不是借口上。
15、勤奮認真的你，再認真踏實些，必定收到累累的碩果。
16、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
17、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
18、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
19、凡事都要問一問自己的良心，教孩子做事一定要講良心。
20、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
21、真正的'愛，應該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。
22、孩子，你甜甜的笑真惹人愛！愿你的生活永遠充滿歡樂！
23、一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動！
24、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。
25、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
26、每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會超越周遭的人。
27、人的結構是相互支撐，眾人的集體榮譽需要每個人的參與。
28、像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。
29、陽光總在風雨后，沒經(jīng)歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？
30、你知道問題在哪兒嗎？能試著改過來嗎？我相信，你肯定行！
父母孩子學習協(xié)議書篇二十
1、兩粒種子，一片森林。
2、多么希望你用心抓住每一個機會，而決不放棄成功的希望。
3、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
4、上帝助自助者。
5、夫婦一條心，泥土變黃金。
6、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
7、先知三日，富貴十年。
8、這學期，你各方面不像以前那么突出，可老師相信你很有潛力，會再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！
9、以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
10、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
11、用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。
12、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
13、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
14、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
15、造物之前，必先造人。
16、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
17、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
18、你是一個認真負責的好班委，老師的好幫手。老師真想對你說一聲：“孩子，辛苦了！”
19、孩子，學著把逆耳的忠言和意見作為行動的指南吧！
20、孩子，辛苦了！謝謝你為班集體付出的勞動！
21、蟻穴雖小，潰之千里。
22、天下大事，必做于細。做事認真專一，你將走向成功。
23、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
24、能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?BR> 25、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
26、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
27、孩子，遠離“小馬虎”，行嗎？
28、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子多動腦的同時還要多動手。
29、請記?。和瑢W之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
30、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
31、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
32、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
33、你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！，孩子。
34、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
35、“認真”能陪伴著你，“成功”也就能陪伴著你。
36、得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
37、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
38、人之所以能，是相信能。
39、與其臨淵羨魚，不如退而結。
40、廣交良友，增長知識。
41、你像一朵會飛的花，恬靜、聰慧，會幻想。
42、你在眼睛愛傷的情況下堅持學習，還學得這么好，老師真為你感到驕傲！
43、在逆境或困難中經(jīng)受住考驗，這樣的人生才有價值。
44、你是一個能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老師會更喜歡你的！
45、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
46、讓我攜著你的小手同走過這美好的時光。
47、同學之間的相互信任是無價之寶。
48、輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充滿自信的好孩子。
49、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
50、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
51、勤奮、認真的你，再認真、踏實些，必定收到累累的碩果。
52、當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
53、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
54、快樂不是因為擁有的多而是計較的少。
55、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
56、當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。
57、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
58、不是境況造就人，而是人造就境況。
59、成功是屬于最有力量的人。在這里，"力量"是指有文化、有知識、有能力。
60、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
61、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的'人則在每個機會都看到某種憂患。
62、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
63、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
64、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
65、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
66、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
67、贊美是風。愿你是棵堅定的樹，從不經(jīng)輕易動搖，努力伸展枝葉，向著盡可能企及的高度再努力。
68、時間就像海綿里的水，只要擠，就會有的。
69、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
70、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
71、“熱愛”就是最好的老師。熱愛學習，就一定會愉快、入迷。
72、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
73、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
74、怠惰是貧窮的制造廠。
75、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
76、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
77、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，（）別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
78、我相信你將成為胸納百川、恢宏大度的杰出人才。
79、像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。
80、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
81、細致一點兒，再細致一點兒。
82、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。
83、進步很大，希望你更上一層樓。
84、取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。
85、努力從今天開始，成功從“零”開始。
86、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
87、游手好閑會使人心智生銹。
88、孩子，老師非常羨慕你們，珍惜那份天真的童趣，丟棄那不必要的煩惱吧！
89、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
90、絆腳石乃是進身之階。
91、認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。
92、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
93、孩子，你甜甜的笑真惹人愛！愿你的生活永遠充滿歡樂！
94、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
95、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
96、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
97、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰。
98、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
99、以誠感人者，人亦誠而應。
100、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
101、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
102、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
父母孩子學習協(xié)議書篇二十一
1、品德比分數(shù)更重要———讓孩子明白人品比任何都重要。
2、誠實是做人的第一美德———培養(yǎng)孩子高尚的品行。
3、競爭中的公平最可貴———讓孩子養(yǎng)成公正無私的品格。
4、凡事都要問一問自己的.良心———教孩子做事一定要講良心。
5、要學會說一聲：謝謝———培養(yǎng)孩子的感恩之心。
6、你知道關心父母，這讓我很開心———讓孩子在體驗中學會尊敬父母。
7、我很高興你有一顆同情心————培養(yǎng)孩子對他人的同情之心！
8、我希望你是一個懂禮貌的孩子———讓孩子學會禮貌待人。