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        優(yōu)質(zhì)書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案(案例20篇)

        字號(hào):

            制定方案時(shí),需要充分考慮各方利益和影響,做到公平公正。制定方案要充分利用團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議。方案的效果可能不會(huì)立即顯現(xiàn),需要有耐心和堅(jiān)持進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇一
            為進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典文化,豐富師生校園生活,加快推進(jìn)“悅讀經(jīng)典”青少年讀書(shū)活動(dòng)和“書(shū)香校園”品牌特色建設(shè),以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本要求,以“悅讀經(jīng)典感受書(shū)香”為主題,以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動(dòng)指南,激發(fā)師生讀書(shū)熱情,強(qiáng)化師生讀書(shū)意識(shí),培養(yǎng)師生讀書(shū)興趣,養(yǎng)成師生讀書(shū)習(xí)慣,增強(qiáng)師生閱讀能力,促進(jìn)師生全面、健康的發(fā)展。
            二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
            組長(zhǎng)
            副組長(zhǎng)
            組員各班班主任
            三、活動(dòng)安排
            (一)宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營(yíng)造
            1、舉行“讀書(shū)改變?nèi)松眹?guó)旗下講話活動(dòng);
            2、“沙中之聲”廣播站開(kāi)設(shè)“名文品鑒”、“新書(shū)推薦”專欄;
            3、舉行“讀書(shū)改變?nèi)松敝黝}班會(huì)活動(dòng);
            4、圖書(shū)館開(kāi)設(shè)“經(jīng)典文化”閱讀區(qū),推薦經(jīng)典閱讀材料;
            5、各班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,每周安排閱讀課2節(jié),給學(xué)生一定的閱讀經(jīng)典名著的時(shí)間。語(yǔ)文教師和班主任要加強(qiáng)青少年學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)和閱讀能力培養(yǎng)。
            (二)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)
            學(xué)校每學(xué)期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
            1、開(kāi)展讀書(shū)論壇,每學(xué)期舉行2次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
            2、開(kāi)展讀教育名著寫(xiě)讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期暑、寒假落實(shí)青年教師讀一遍教育名著,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)文章,開(kāi)學(xué)初進(jìn)行評(píng)比公示。
            (三)開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
            1、舉行學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽活動(dòng);
            2、“荷風(fēng)”文學(xué)社開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng);
            4、語(yǔ)文組策劃舉辦20xx年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽;
            5、語(yǔ)文組組織開(kāi)展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽;
            7、校團(tuán)委舉行“十佳書(shū)香班級(jí)”評(píng)比、“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇二
            “讓讀書(shū)成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。本著“讓每一位學(xué)生在自信中健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野,提升文化品位和素質(zhì),抵制不良文化侵襲,度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,為此,我校倡議和組織“xx年寒假學(xué)生‘讀書(shū)節(jié)’”活動(dòng)。
            本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以“書(shū)香溢滿校園,心靈徜徉書(shū)?!睘橹黝},凸顯學(xué)生主體意識(shí),按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開(kāi)展假期閱讀活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),營(yíng)造和諧的文化氛圍。
            xx年寒假
            高一、二年級(jí)學(xué)生
            1.主辦:xx中學(xué)
            2.承辦:學(xué)校團(tuán)委
            3.指導(dǎo):語(yǔ)文教師
            第一階段:宣傳策劃(寒假前)
            1.制訂活動(dòng)方案。
            2.發(fā)出倡議。各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生,做好準(zhǔn)備工作。
            第二階段:組織實(shí)施(寒假)
            1.按照學(xué)校所列書(shū)目有選擇地閱讀,每人必讀2本。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇三
            為了增添節(jié)日的氣氛加強(qiáng)服務(wù)中心與廣大業(yè)戶的互動(dòng)及了解,增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)戶之間的感情,根據(jù)中山路99號(hào)的管理特點(diǎn),開(kāi)展一次以“3.8婦女節(jié)獻(xiàn)玫瑰”為主題的xx活動(dòng)。
            (一)活動(dòng)地點(diǎn):中山路99號(hào)一樓大廳。
            (二)活動(dòng)的時(shí)間:20xx年3月7日星期五早上8:00。
            (三)活動(dòng)的人員:陳偉、彭亮、季玲萌負(fù)責(zé)拍照。
            3.8婦女節(jié)是星期六,所以活動(dòng)提前一天安排。當(dāng)天早上8:00,客服人員彭亮到大堂獻(xiàn)玫瑰,并說(shuō)一些祝福語(yǔ)。季玲萌負(fù)責(zé)拍照記錄。
            活動(dòng)費(fèi)用500元,預(yù)計(jì)玫瑰200枝,在20xx年3月5日準(zhǔn)備好。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇四
            一、活動(dòng)目的:
            為配合我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行,進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),形成班級(jí)濃厚的書(shū)香氛圍,推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書(shū)香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比。
            二、活動(dòng)要求:
            在老師的動(dòng)員下,每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1—2本圖書(shū),設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角,并建立圖書(shū)管理制度,設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),10月22日,組織學(xué)生處、圖書(shū)館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”檢查評(píng)比。
            三、評(píng)選范圍
            全校所有班級(jí)。
            四、評(píng)選條件
            綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比(實(shí)得分100分)。
            1、設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角;15
            2、建立圖書(shū)管理制度;15
            3、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào);30
            4、班級(jí)整體文化氛圍;40
            五、活動(dòng)評(píng)選安排:
            20xx年11月。
            六、評(píng)比辦法:
            全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)3名。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇五
            此全球第xx個(gè)婦女節(jié)來(lái)臨之際,由董事辦牽頭組織我公司婦女節(jié)活動(dòng),具體策劃方案如下:
            活動(dòng)名稱:xx集團(tuán)“三八婦女節(jié)”尊重女性、關(guān)愛(ài)女職工表彰大會(huì)。
            1、體現(xiàn)公司對(duì)女職工的關(guān)懷和尊重,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
            2、肯定女職工對(duì)公司的貢獻(xiàn),增進(jìn)女性交流,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。
            3、緩解壓力、放飛青春、快樂(lè)過(guò)節(jié)。
            4、給予部分女職工“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào),并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
            暫定為3月8日下午(時(shí)長(zhǎng):兩小時(shí))。
            公司會(huì)議室。
            公司部分領(lǐng)導(dǎo)、全體女職工。
            董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)家屬、縣婦聯(lián)主任、縣電視臺(tái)。
            1、主持人講話;
            2、邀請(qǐng)縣婦聯(lián)主任致詞;
            3、公司副總致辭;
            4、女職工(不同崗位)代表發(fā)言;
            6、給所有女職工發(fā)放節(jié)日禮品;
            7、總經(jīng)理做會(huì)議總結(jié)致賀詞;
            8、主持人宣布會(huì)議圓滿結(jié)束。
            人員、器材待定。
            1、活動(dòng)所需文案資料(董事辦負(fù)責(zé)編輯、文印科負(fù)責(zé)打印);
            3、表彰人數(shù)確定,表彰崗位、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人評(píng)選(xxxx共同負(fù)責(zé)評(píng)選);
            5、會(huì)議室布場(chǎng)、清場(chǎng)(xxxx負(fù)責(zé));
            6、女職工禮品、會(huì)場(chǎng)礦泉水購(gòu)買(mǎi)(xxxx負(fù)責(zé));
            7、企業(yè)文化婦女節(jié)專版采編(董事辦、辦公室負(fù)責(zé))。
            以上準(zhǔn)備工作除企業(yè)文化婦女節(jié)專版,在會(huì)議結(jié)束以后出版之外,其余各項(xiàng)主準(zhǔn)備工作均需定時(shí)提前完成。
            除了“活動(dòng)目的”之外,此次活動(dòng)還將達(dá)到以下幾個(gè)目的。
            1、通過(guò)呂梁日?qǐng)?bào)晚報(bào)版、電視臺(tái)報(bào)道此次活動(dòng),讓更多的人了解我公司“以人為本、關(guān)愛(ài)女工”人性化、親情化管理的一面。
            2、通過(guò)《企業(yè)文化婦女節(jié)專版》表彰“三八紅旗手”,肯定女性職工工作的同時(shí),以點(diǎn)帶面激發(fā)全體職工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情,鼓勵(lì)全體員工發(fā)揚(yáng)“以(廠)礦為家,以崗為榮”的奉獻(xiàn)精神。
            3、通過(guò)《企業(yè)文化婦女節(jié)專版》以“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”為題,報(bào)道“三八紅旗手”先進(jìn)工作事跡,讓受獎(jiǎng)?wù)哂懈叩摹皹s譽(yù)感”和對(duì)公司的“歸屬感”,從而發(fā)自內(nèi)心的.產(chǎn)生“崗位責(zé)任感”。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇六
            一、活動(dòng)時(shí)間:
            20xx年7月1日―20xx年8月24日。
            二、活動(dòng)目標(biāo):
            1、“教而不研則淺、研而不教則空”,通過(guò)閱讀,提升老師的理論,為課題研究打好理論基礎(chǔ)。
            2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論,拓展視野,激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新,構(gòu)建高效課堂。
            3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,是教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。
            三、領(lǐng)導(dǎo)小組
            組長(zhǎng):
            副組長(zhǎng):
            成員:
            四、活動(dòng)對(duì)象
            學(xué)校專任教師,以教研組組成各讀書(shū)小組。
            五、方法和步驟和要求
            1、讀書(shū)活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書(shū)目錄:
            語(yǔ)文組――《如是我讀――語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》
            數(shù)學(xué)組――《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究:文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》
            英語(yǔ)組――《課堂教學(xué)“心”主張》理化組――《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》
            政史組――《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》地生組――《教書(shū)記――朱煜教育小品文》
            技能組――《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參
            2、離校之前,請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書(shū)并分發(fā)給每一位老師。
            3、教師利用暑假閱讀、做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
            4、開(kāi)展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間,我們將舉行讀書(shū)論壇活動(dòng)。屆時(shí),我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名,其他組各抽一名)。,抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書(shū)心得的專題發(fā)言。
            六、評(píng)價(jià)激勵(lì)。
            通過(guò)學(xué)習(xí)心得評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)教研組(3組)和優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人(一等獎(jiǎng):5名;二等獎(jiǎng):10名;三等獎(jiǎng):15名)
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇七
            20xx年2月10日至20xx年6月30日
            1、投稿、作品選送截止日期:20xx年6月30日。
            2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
            (1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè);
            (2)征文獎(jiǎng)760名:一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名;
            (3)家書(shū)獎(jiǎng)180名;一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;
            (5)表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè):一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
            3、表彰
            1.時(shí)間:20xx年10月15日至20xx年12月1日。
            2.部分獲獎(jiǎng)?wù)魑?、家?shū)、書(shū)畫(huà)閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上;部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
            3.部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版,包括征文集、書(shū)畫(huà)作品集和一封家書(shū)。
            4.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助各單位編輯出版活動(dòng)成果優(yōu)秀作品集。
            5.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)€人文集。
            6.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),征集女性讀者閱讀需求,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。
            7.整個(gè)活動(dòng)情況將制作成宣傳片在全國(guó)進(jìn)行宣傳。
            (一)征文內(nèi)容與要求
            1.征文內(nèi)容
            作者可任選家教或家風(fēng)立題,也可自己命題。
            (1)家教:圍繞家教,廣泛立題,如:講自己和身邊人的家教,述家教之方、家教之樂(lè)、家教之藝術(shù),論家教之于子女成長(zhǎng)成材的重要性、家教不能變成知識(shí)、如何做個(gè)好父母、父親參與的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例,講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。
            (2)家風(fēng):講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng),闡述傳承和培樹(shù)好家風(fēng)的時(shí)代意義,如好家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧,好家風(fēng)促進(jìn)社會(huì)文明,好家風(fēng)淳民風(fēng)清國(guó)風(fēng)等;如何培樹(shù)現(xiàn)代好家風(fēng),如孝親愛(ài)老、夫妻恩愛(ài)、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠(chéng)信友善、和諧鄰里、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)等等。
            (3)標(biāo)題自擬,體裁不限。
            2.征文要求
            (1)作者只限女性,作品必須是本人原創(chuàng),且是本年度新作品。
            (2)征文標(biāo)題緊扣活動(dòng)主題,作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符,言之有物,有生活氣息,能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌;有感而發(fā),富含哲理,給人以啟迪。
            (3)結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理,層次分明,邏輯性強(qiáng)。
            (4)文字通順,言精意美,有文采。
            (5)字?jǐn)?shù)控制在1000~2500字之間(說(shuō)明:少于1000字、多于2500字不予參評(píng))。
            (6)提供word文檔電子稿(請(qǐng)登錄讀書(shū)活動(dòng)官網(wǎng):首頁(yè),注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿)。
            (7)請(qǐng)務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式(說(shuō)明:參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng))。
            (8)組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出初評(píng)入圍作品必須向活動(dòng)組委會(huì)提供作品原件,作品不裝裱。
            (9)組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán),凡參賽作品不予退回。
            說(shuō)明:征文、家書(shū)、表演閱讀、書(shū)畫(huà)閱讀,每人只限參評(píng)一類作品。
            《閱讀與家風(fēng)》王紅旗主編
            《閱讀與家教》王紅旗主編
            《最美書(shū)香——第四屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀征文集》(全兩冊(cè))
            《一封家書(shū)——第四屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀家書(shū)作品集》
            《書(shū)香畫(huà)意——第四屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)書(shū)畫(huà)閱讀獲獎(jiǎng)作品集》
            《品味書(shū)香——中國(guó)女性基礎(chǔ)閱讀書(shū)目·導(dǎo)賞手冊(cè)》朱永新、金瑋主編
            《聞書(shū)香識(shí)女人》徐坤著
            《和美家庭》徐凡、周永琴主編
            《輕輕走向完美》畢淑敏著
            《做自己的健康天使》高莉敏、張世琨主編
            聯(lián)系人:
            地址:xxxx永定路甲4號(hào)
            網(wǎng)址:
            郵箱:[emailprotected]
            書(shū)香38讀者互動(dòng)qq群:302xxx10
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇八
            營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
            促進(jìn)師生會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
            活動(dòng)內(nèi)容:
            1、讀者簽名活動(dòng):
            開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)。
            活動(dòng)時(shí)間:4月23日下午。
            活動(dòng)地點(diǎn):雨花校區(qū)圖書(shū)館一樓及暮云校區(qū)圖書(shū)館一樓
            2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
            根據(jù)讀者在上一年度(5月20日——5月20日)借書(shū)量的統(tǒng)計(jì),對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名,學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
            活動(dòng)時(shí)間:暫定5月23日。
            與會(huì)人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?BR>    3、開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館試用活動(dòng)
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇九
            為進(jìn)一步提高青年教師人文素養(yǎng),提升教育理論和實(shí)踐水平,養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,積極營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化,學(xué)校決定成立青年教師讀書(shū)小組,作為越秀區(qū)青年教師讀書(shū)會(huì)的組成機(jī)構(gòu)。讀書(shū)小組以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),創(chuàng)建有效促進(jìn)青年教師自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年教師愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師,同時(shí)積極推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)。
            二、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)
            1、通過(guò)活動(dòng),養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
            2、通過(guò)活動(dòng),擴(kuò)大教師閱讀視野,豐富閱讀內(nèi)容,使自己成為知識(shí)淵博,涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。
            3、通過(guò)活動(dòng),提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,有效改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。
            4、組織讀書(shū)小組成員參與其他的一些有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng),豐富教師的業(yè)余生活。
            三、讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容:
            教育報(bào)刊、教育理論書(shū)籍、文學(xué)名著等。(學(xué)校也可推薦閱讀書(shū)目)
            四、讀書(shū)活動(dòng)的形式及對(duì)象
            1、活動(dòng)形式:個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。
            成員每學(xué)期上交一篇閱讀心得,每學(xué)期集中參加一次書(shū)友交流活動(dòng):讀書(shū)座談會(huì)、好書(shū)推薦、交流心得等。教師自學(xué)時(shí)要求做好摘錄及撰寫(xiě)心得體會(huì)等。
            2、參加對(duì)象:35周歲以下青年教師。
            五、讀書(shū)活動(dòng)的具體措施
            1、建立學(xué)習(xí)制度
            改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)立良好的、寬松的,有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成個(gè)人自學(xué)與集體交流,短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
            2、制定讀書(shū)計(jì)劃
            每學(xué)年制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,每位讀書(shū)小組成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制訂一學(xué)年讀書(shū)計(jì)劃。
            3、創(chuàng)新讀書(shū)方式
            一是以個(gè)人自由廣泛閱讀,二是建立青年讀書(shū)會(huì)員qq群隨時(shí)交流心得,三是定期開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合,集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
            4、讀書(shū)范圍及時(shí)間安排
            (1)要求每位成員每學(xué)期自讀教育書(shū)籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等至少3本。
            (2)定期舉行讀書(shū)交流會(huì),組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),交流讀書(shū)心得,讓教師樂(lè)于讀書(shū),在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
            (3)設(shè)立“校園書(shū)香文化周”,將“世界書(shū)香日”(每年4月23日)所在周,定為我校“校園書(shū)香文化周”。
            5、理論指導(dǎo)實(shí)踐
            6、建立評(píng)估機(jī)制
            7、活動(dòng)負(fù)責(zé)
            讀書(shū)小組日?;顒?dòng)要求讀書(shū)小組全體成員參與,其主要事務(wù)由讀書(shū)小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。讀書(shū)小組成員活動(dòng)每學(xué)期一次,根據(jù)需要不定期開(kāi)展活動(dòng),每次活動(dòng)做好記錄備案。
            六、具體內(nèi)容安排
            1、起草《讀書(shū)小組活動(dòng)方案》。
            2、成立讀書(shū)小組管理機(jī)構(gòu)。
            3、讀書(shū)小組在學(xué)校黨委指導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),參與越秀區(qū)青年教師讀書(shū)會(huì)組織的相關(guān)活動(dòng)。
            4、讀書(shū)小組成員制訂活動(dòng)計(jì)劃。
            5、落實(shí)交流平臺(tái),主要是建立青年讀書(shū)會(huì)員qq群。
            6、推薦閱讀教育理論經(jīng)典書(shū)籍。(如蘇霍姆林斯基《給教師的建議》),并撰寫(xiě)交流閱讀體會(huì)。
            7、堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)日記。
            8、組織讀書(shū)小組成員參與外出活動(dòng)。
            9、讀書(shū)小組成員交流研討。
            10、評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十
            做陽(yáng)光女人書(shū)寫(xiě)幸福人生
            --讀《輕輕走向完美》有感
            莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!彼蚤e暇的日子,我會(huì)捧一本散發(fā)著墨香的書(shū),躲在一個(gè)舒適的角落里靜靜地閱讀。最近有幸讀了畢淑敏的《輕輕走向完美》,使我懂得了什么是幸福;如何做一個(gè)陽(yáng)光的女人;如何打造幸福的生活;如何用心體味幸福的感覺(jué),這也使我對(duì)幸福人生有了重新思考。
            有這樣一句話:“生活就像一面鏡子,你笑它也笑?!本褪钦f(shuō)要想生活對(duì)你微笑,首先你要對(duì)生活微笑,只有心中充滿陽(yáng)光的女人,才能把陽(yáng)光散發(fā)給別人。
            幸福是什么?天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼;落日的幸福是留下最后的美麗;人生的幸福就是內(nèi)心深處真真切切的感受,是心靈的滿足與快樂(lè)感。人的幸福不是穿名牌、用蘋(píng)果手機(jī)、開(kāi)豪車(chē)、住大房子。一個(gè)女人的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)我繁忙了一天,拖著疲憊的身軀回到家里的時(shí)候,老公能夠靜靜地坐在我旁邊聽(tīng)我嘮叨工作中、生活里的瑣事,送上一杯還存有溫度的白水,這就是幸福;當(dāng)我周末去看望父母,進(jìn)門(mén)的那一瞬間,看著他們期盼的眼神,看著一桌早已準(zhǔn)備好的佳肴時(shí),這就是幸福;當(dāng)兒子牙牙學(xué)語(yǔ),開(kāi)口叫第一聲媽媽的時(shí)候,我內(nèi)心在這一剎那間就充滿了幸福。其實(shí)對(duì)于一個(gè)女人而言,幸福究竟是什么呢?我認(rèn)為擁有平和的心態(tài)、呵護(hù)支持我的老公、身體康健的父母、活潑懂事的孩子、穩(wěn)定平凡的工作。擁有了這些,我也就擁有了幸福。
            一年四季各有不同的美:春天陽(yáng)光明媚,夏天繁花似錦,秋天成熟豐厚,冬天平淡安詳。平靜如水,就神情淡然;心存寬容,才能姿態(tài)閑適。作為一個(gè)女人如果從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么,就會(huì)像一張白紙,蒼白而沒(méi)有內(nèi)涵;而如果經(jīng)歷過(guò)生活的酸甜苦辣和人生的喜怒哀樂(lè),仍能保留一份純真,那就是一種充滿智慧的從容。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到女人這樣的經(jīng)歷,在大學(xué)的時(shí)候是女神,是?;?,是眾多男孩子心儀的夢(mèng)中情人,在嫁得如意郎君之后做起了家庭主婦,整天擔(dān)心自己的丈夫下班不早早回家,怕到手的幸福被別人奪走,久而久之成為了怨婦,相由心生,隨之相貌也就暗淡無(wú)光,更別說(shuō)再拴住丈夫的心了;還有一種女人,雖然相貌不是最出眾的,但總是給人以積極向上的態(tài)度,和她們相處無(wú)疑是愉悅的,在婚后,依然注意自我的塑造,工作的時(shí)候盡心盡職,工作之余又不斷地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,看書(shū)、旅游、彈琴等等,這類女子很少擔(dān)心自己的家庭會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,因?yàn)槟銓?duì)了,這個(gè)世界就對(duì)了,只要你心中充滿陽(yáng)光,陽(yáng)光也不會(huì)吝嗇于你,給予你溫暖。
            幸??鞓?lè)就是一種感覺(jué),與貧富無(wú)關(guān),同內(nèi)心相連。懷著一顆感恩的心,用樂(lè)觀向上的心態(tài)迎接每一個(gè)黎明,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在身邊。我不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容;我不能改變年齡,但可以改變心情。容貌是父母給的,但是氣質(zhì)、修養(yǎng)是可以后天培養(yǎng)的,只要自己有心栽培,定會(huì)讓自己充滿陽(yáng)光,當(dāng)然世界上的陽(yáng)光、別人的陽(yáng)光也會(huì)隨之普照到你的身上!
            “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間?!泵魈斓纳畛錆M著未知數(shù),但只要不忘時(shí)刻保持自信的笑容,用積極向上的態(tài)度面對(duì)生活,用愛(ài)面對(duì)生活,幸福就一定會(huì)常伴你的左右。所以姐妹們,快快行動(dòng)起來(lái),加入陽(yáng)光女人的行列,做一個(gè)愛(ài)家愛(ài)自己的女人,做一個(gè)讓人愛(ài)戴、讓人仰慕、讓人敬佩、更讓人喜愛(ài)的陽(yáng)光幸福女人。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十一
            營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動(dòng)了;書(shū)香校園;活動(dòng)。培根說(shuō):;知識(shí)就是力量;。人類要發(fā)展,必然離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū),沒(méi)有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說(shuō):;書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。;所以創(chuàng)建和營(yíng)造;書(shū)香校園;作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。
            通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造;書(shū)香校園;、;書(shū)香班級(jí);,讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū),擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂(lè),與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久。
            走進(jìn)書(shū)世界,書(shū)香滿校園
            1、與好書(shū)做伴,與經(jīng)典同行。
            2、讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。
            3、走進(jìn)書(shū)世界,書(shū)香滿校園。
            營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。
            xxxxxx
            (一)書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)
            1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建;書(shū)香校園;的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)等。
            2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn),學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
            3、完善班級(jí)圖書(shū)角。各班選一條喜歡的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書(shū)角,充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞班內(nèi);閱讀主題;充實(shí)書(shū)柜,規(guī)范圖書(shū)角的日常管理,要求有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
            4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。
            5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的'作用。
            6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到;小手拉大手,同讀一本書(shū);的活動(dòng)中來(lái)。
            7、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書(shū)架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
            (二)對(duì)老師的要求
            開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
            (1)我們積極倡導(dǎo)教師;與書(shū)為伴;,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。
            (2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。
            (3)每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè);書(shū)香班級(jí);計(jì)劃。
            (三)對(duì)學(xué)生的要求
            1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿校園。
            2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員,組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。
            3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。
            4、各班定期更換圖書(shū)。
            5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。
            1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍:通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
            1)倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角,學(xué)校提供專用書(shū)柜,書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn),每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。
            2)每班選出兩名圖書(shū)管理員,并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。
            3)建立好書(shū)交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部?jī)?nèi)班級(jí)間,定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。
            2、確立專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間,廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
            1)每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課,教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。
            2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界。
            3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。
            4、開(kāi)展;課外閱讀比賽;活動(dòng),讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。
            1、學(xué)期末進(jìn)行;書(shū)香班級(jí);、;書(shū)香少年;、;書(shū)香家庭;評(píng)選活動(dòng),并進(jìn)行表彰。
            2、各班主任進(jìn)行;走進(jìn)書(shū)世界,書(shū)香滿校園;的讀書(shū)活動(dòng)交流、總結(jié)。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十二
            全國(guó)第五屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)方案
            活動(dòng)時(shí)間
            20xx年2月10日至20xx年6月30日
            二、活動(dòng)主題
            注重家教家風(fēng)培育家國(guó)情懷
            三、活動(dòng)安排
            1、征文投稿、作品選送截止日期:20xx年6月30日。
            2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
            (1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè);
            (2)征文獎(jiǎng)760名:一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名;
            (3)家書(shū)獎(jiǎng)180名;一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;
            (5)表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè):一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
            3、總結(jié)、表彰
            1.時(shí)間:20xx年10月15日至20xx年12月1日。
            2.部分獲獎(jiǎng)?wù)魑?、家?shū)、書(shū)畫(huà)閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上;部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
            3.部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版,包括征文集、書(shū)畫(huà)作品集和一封家書(shū)。
            4.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助各單位編輯出版活動(dòng)成果優(yōu)秀作品集。
            5.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)€人文集。
            6.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),征集女性讀者閱讀需求,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。
            7.整個(gè)活動(dòng)情況將制作成宣傳片在全國(guó)進(jìn)行宣傳。
            四、參評(píng)作品要求
            (一)征文內(nèi)容與要求
            1.征文內(nèi)容
            作者可任選家教或家風(fēng)立題,也可自己命題。
            (1)家教:圍繞家教,廣泛立題,如:講自己和身邊人的家教故事,述家教之方、家教之樂(lè)、家教之藝術(shù),論家教之于子女成長(zhǎng)成材的重要性、家教不能變成知識(shí)教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例,講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。
            (2)家風(fēng):講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng),闡述傳承和培樹(shù)好家風(fēng)的時(shí)代意義,如好家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧,好家風(fēng)促進(jìn)社會(huì)文明,好家風(fēng)淳民風(fēng)清國(guó)風(fēng)等;如何培樹(shù)現(xiàn)代好家風(fēng),如孝親愛(ài)老、夫妻恩愛(ài)、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠(chéng)信友善、和諧鄰里、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)等等。
            (3)標(biāo)題自擬,體裁不限。
            2.征文要求
            (1)作者只限女性,作品必須是本人原創(chuàng),且是本年度新作品。
            (2)征文標(biāo)題緊扣活動(dòng)主題,作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符,言之有物,有生活氣息,能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌;有感而發(fā),富含哲理,給人以啟迪。
            (3)結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理,層次分明,邏輯性強(qiáng)。
            (4)文字通順,言精意美,有文采。
            (5)字?jǐn)?shù)控制在1000~2500字之間(說(shuō)明:少于1000字、多于2500字不予參評(píng))。
            (6)提供word文檔電子稿(請(qǐng)登錄讀書(shū)活動(dòng)官網(wǎng):xx首頁(yè),注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿)。
            (7)請(qǐng)務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式(說(shuō)明:參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng))。
            (8)組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出初評(píng)入圍作品必須向活動(dòng)組委會(huì)提供作品原件,作品不裝裱。
            (9)組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán),凡參賽作品不予退回。
            說(shuō)明:征文、家書(shū)、表演閱讀、書(shū)畫(huà)閱讀,每人只限參評(píng)一類作品。
            五、活動(dòng)用書(shū)
            《閱讀與家風(fēng)》王xx主編
            《閱讀與家教》王xx主編
            《最美書(shū)香——第四屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀征文集》(全兩冊(cè))
            《一封家書(shū)——第四屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀家書(shū)作品集》
            《書(shū)香畫(huà)意——第四屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)書(shū)畫(huà)閱讀獲獎(jiǎng)作品集》
            六、其他推薦
            《品味書(shū)香——中國(guó)女性基礎(chǔ)閱讀書(shū)目·導(dǎo)賞手冊(cè)》朱永新、金瑋主編
            《聞書(shū)香識(shí)女人》徐xx著
            《和美家庭》徐xx主編
            《輕輕走向完美》畢xx著
            《做自己的健康天使》高xx主編
            七、組委會(huì)聯(lián)系方式
            聯(lián)系人:
            李老師,xxqq:xx董老師,xxqq:
            地址:xx
            網(wǎng)址:xx
            郵箱:xx
            書(shū)香38讀者互動(dòng)qq群:xx
            xx傳真:xx
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十三
            書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是社會(huì)進(jìn)步的階梯。讀書(shū),是文明傳承的通道,更是人生奮斗路上的航燈。為了讓每一位師生都能與好書(shū)做伴,與智慧牽手,為了讓書(shū)籍開(kāi)啟我們心靈智慧的窗口,成為我們生活學(xué)習(xí)上的親密朋友,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“濃濃書(shū)香,美我人生”校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)以“讀書(shū)改變命運(yùn),書(shū)香點(diǎn)綴校園”為宗旨,按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神,營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍,豐富師生的文化底蘊(yùn),讓師生在讀書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。同時(shí),引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭。
            2.豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;
            5.通過(guò)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
            "濃濃書(shū)香,美我人生"
            全校師生
            20xx年3月12日-20xx年4月30日
            由德育辦、教務(wù)處牽頭,教科室、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組共同組織。
            組長(zhǎng):
            副組長(zhǎng):
            組員:所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任
            活動(dòng)分四個(gè)階段,具體安排如下:
            第一階段:準(zhǔn)備階段(3月12日—3月16日)
            1.制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,明確任務(wù)。
            2.制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳板報(bào)及橫幅。
            第二階段:?jiǎn)?dòng)階段(3月19日—3月23日)
            1.舉行“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式。(時(shí)間:3月19日)
            2.營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置,校園掛條幅,出宣傳窗,班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)。
            3.各班完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),要求圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí),健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。
            4.發(fā)放讀書(shū)節(jié)學(xué)生閱讀推薦書(shū)目。
            5.各班級(jí)在班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置讀書(shū)節(jié)內(nèi)容,制訂以“讓書(shū)籍成為我們的精神食糧”為主題的讀書(shū)活動(dòng)的設(shè)想。
            6.倡議學(xué)生為班級(jí)圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)。
            7.發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
            第三階段:活動(dòng)階段(3月26日—3月30日)
            1.以《弘揚(yáng)健雄精神,發(fā)現(xiàn)身邊的美》為主題的征文比賽
            時(shí)間:20xx年3月29日
            負(fù)責(zé):團(tuán)總支、語(yǔ)文組
            2.開(kāi)展“親近經(jīng)典名著”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽
            時(shí)間:20xx年4月6日
            負(fù)責(zé):語(yǔ)文教研組
            內(nèi)容:
            (1)下發(fā)推薦書(shū)目(由各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)準(zhǔn)備),向?qū)W生推薦名著,并開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
            (2)在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上,開(kāi)展“親近經(jīng)典名著”知識(shí)競(jìng)賽,由各班推薦3位學(xué)生參賽。(分年級(jí)開(kāi)展)
            3.《讓書(shū)籍成為我們的精神食糧》讀書(shū)心得交流會(huì)
            時(shí)間:20xx年4月12日
            負(fù)責(zé)人:各班主任德育處
            內(nèi)容:以班級(jí)為單位交流后每班選派一名代表參加校級(jí)交流會(huì)。(每人10分鐘)
            內(nèi)容:學(xué)生演講
            (1)介紹自己閱讀的一本好書(shū)或一種報(bào)刊,簡(jiǎn)介其主要內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)自己從中受到的教育和啟發(fā)。
            (2)各班以班級(jí)為單位召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì),讓學(xué)生交流自主閱讀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。選出優(yōu)秀學(xué)生向?qū)W校推薦。(班會(huì)進(jìn)行)
            要求:
            各班根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),并把在讀書(shū)活動(dòng)中采取的一系列促進(jìn)同學(xué)們讀書(shū)措施保持下來(lái),并逐步形成屬于本班的特色。在開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上積累特色性的資料(如,讀書(shū)活動(dòng)信息、舉辦讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、讀書(shū)筆記展覽、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)資料等)。
            4.以《讀書(shū)樂(lè)·樂(lè)讀書(shū)》為主題的教師演講比賽
            時(shí)間:20xx年4月19日
            負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)教務(wù)處
            第四階段:總結(jié)評(píng)比階段(4月23日—4月27日)
            負(fù)責(zé):校長(zhǎng)室
            內(nèi)容:讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)表彰暨讀書(shū)節(jié)閉幕式。
            1.評(píng)比校級(jí)十佳“讀書(shū)之星”。
            2.“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比(要求每班有讀書(shū)口號(hào),以教室布置、黑板報(bào)、及讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況為評(píng)比依據(jù)。)
            3.“書(shū)香家庭”評(píng)比
            由年級(jí)組推薦,德育辦根據(jù)材料進(jìn)行評(píng)比
            1.學(xué)校的宣傳櫥窗要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),開(kāi)辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
            2.以班級(jí)為單位成立由班主任和學(xué)生代表組成的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
            3.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
            4.要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十四
            書(shū)香三八讀后感做陽(yáng)光女人書(shū)寫(xiě)幸福人生--讀《輕輕走向完美》有感莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!彼蚤e暇的日子,我會(huì)捧一本散發(fā)著墨香的書(shū),躲在一個(gè)舒適的角落里靜靜地閱讀。最近有幸讀了畢淑敏的《輕輕走向完美》,使我懂得了什么是幸福;如何做一個(gè)陽(yáng)光的女人;如何打造幸福的生活;如何用心體味幸福的感覺(jué),這也使我對(duì)幸福人生有了重新思考。有這樣一句話:
            “生活就像一面鏡子,你笑它也笑。”就是說(shuō)要想生活對(duì)你微笑,首先你要對(duì)生活微笑,只有心中充滿陽(yáng)光的女人,才能把陽(yáng)光散發(fā)給別人。陽(yáng)光女人不一定很漂亮,但可以因?yàn)樽孕哦利?,因?yàn)橥度肷詈蜔釔?ài)生命而美麗。大家也許記得那個(gè)在“5.12”地震中失去雙腿的美女舞蹈老師廖智,在地震后的廢墟里,在失去親人和雙腿的痛楚下,她仍然堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我的生命里已經(jīng)不剩下什么可以被我揮霍的了,所以我必須珍惜生命里的每一天,我必須把握好每一天,”在雙人舞“走向希望”的表演結(jié)束后,她一邊喘氣一邊說(shuō):
            “我們的淚已經(jīng)流干,我們應(yīng)該迎著太陽(yáng)前進(jìn),活著就應(yīng)該活得更好!”。么?天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼;落日的幸福是留下最后的美麗;人生的幸福就是內(nèi)心深處真真切切的感受,是心靈的滿足與快樂(lè)感。人的幸福不是穿名牌、用蘋(píng)果手機(jī)、開(kāi)豪車(chē)、住大房子。一個(gè)女人的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)我繁忙了一天,拖著疲憊的身軀回到家里的時(shí)候,老公能夠靜靜地坐在我旁邊聽(tīng)我嘮叨工作中、生活里的瑣事,送上一杯還存有溫度的白水,這就是幸福;當(dāng)我周末去看望父母,進(jìn)門(mén)的那一瞬間,看著他們期盼的眼神,看著一桌早已準(zhǔn)備好的佳肴時(shí),這就是幸福;當(dāng)兒子牙牙學(xué)語(yǔ),開(kāi)口叫培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,看書(shū)、旅游、彈琴等等,這類女子很少擔(dān)心自己的家庭會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,因?yàn)槟銓?duì)了,這個(gè)世界就對(duì)了,只要你心中充滿陽(yáng)光,陽(yáng)光也不會(huì)吝嗇于你,給予你溫暖。幸??鞓?lè)就是一種感覺(jué),與貧富無(wú)關(guān),同內(nèi)心相連。懷著一顆感恩的心,用樂(lè)觀向上的心態(tài)迎接每一個(gè)黎明,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在身邊。我不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容;我不能改變年齡,但可以改變心情。容貌是父母給的,但是氣質(zhì)、修養(yǎng)是可以后天培養(yǎng)的,只要自己有心栽培,定會(huì)讓自己充滿陽(yáng)光,當(dāng)然世界上的陽(yáng)光、別人的陽(yáng)光也會(huì)隨之普照到你的身上!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。”明天的生活充滿著未知數(shù),但只要不忘時(shí)刻保持自信的笑容,用積極向上的態(tài)度面對(duì)生活,用愛(ài)面對(duì)生活,幸福就一定會(huì)常伴你的左右。所以姐妹們,快快行動(dòng)起來(lái),加入陽(yáng)光女人的行列,做一個(gè)愛(ài)家愛(ài)自己的女人,做一個(gè)讓人愛(ài)戴、讓人仰慕、讓人敬佩、更讓人喜愛(ài)的陽(yáng)光幸福女人。
            附送:
            書(shū)香校園國(guó)旗下講話稿。
            書(shū)香校園國(guó)旗下講話稿。
            書(shū)香校園國(guó)旗下講話稿:潤(rùn)澤心靈,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
            什么樣的人生才是充實(shí)的呢?有人說(shuō),是香茶伴經(jīng)典。的確,讀書(shū)妙處無(wú)窮,潤(rùn)澤心靈,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。心靈只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的潤(rùn)澤,生命才會(huì)更豐富厚重,魅力無(wú)窮。
            讀書(shū),能豐富知識(shí),愉悅身心;能開(kāi)闊眼界,陶冶性情;能提升品位,升華精神。讀書(shū),能曉天地之大,知人生之艱;能有自知之明,預(yù)料之先。讀書(shū),能不為己而悲,不為物而喜,淡定從容;能絕權(quán)欲,棄浮華;讀書(shū),能濾浮去躁,撇撥世事紛擾,能瀟灑達(dá)觀于喧囂塵世之上,而自重、自尊、自強(qiáng),而不卑、不畏、不諛,而心靜如水、人淡如菊。當(dāng)讀書(shū)成為生活的狀態(tài),成為精神的必需時(shí),人就能夠抽身而出,透過(guò)艱辛,仰望神明。人路多不平,書(shū)香常相引,正是這種滋養(yǎng),讓人生充盈,就是這種滋養(yǎng),讓世人覺(jué)醒。
            就讀書(shū)來(lái)說(shuō),我不敢稱自己是真正的讀書(shū)人,因?yàn)槲业讱膺€不夠,但我真的知道,書(shū)真的是太好了,它是最高檔的身心保健品!可以說(shuō)一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史,有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時(shí)光易逝,朋友易去,書(shū)卻始終相伴,讓我們的心永葆青春。
            書(shū),是睿智的源泉,帶給我們最雋永的樂(lè)趣。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在大開(kāi)眼界,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,超越現(xiàn)實(shí)世界的心靈震撼,讓生命的歷程陡然加寬。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在悅心,好書(shū)是心靈的鈣片,隨意翻閱,便可撥開(kāi)彷徨的迷霧,抒發(fā)纏繞的情緒,陶冶性情,修煉寧?kù)o祥和、寬容豁的達(dá)心胸。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在交流感悟,每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞,與高尚精神的交流,從中汲取了搏擊命運(yùn),抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α俊Wx書(shū)之樂(lè),樂(lè)在思考,書(shū)中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發(fā),以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一本本書(shū)籍,一次次感悟,不斷超越,不斷成長(zhǎng),不斷成熟。
            鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。高校是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利,有的是鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考。然而,我卻想問(wèn):
            在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,當(dāng)沐著晨光,大家是否思考過(guò)自己今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),是否詢問(wèn)過(guò)自己今天有多少收獲?狄更斯說(shuō)我所收獲的,是我種下的。是的,你今天收獲的果,必是你過(guò)去的種下因。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你如何去把握這個(gè)機(jī)會(huì)。大家都知道,站在巨人的肩上可以看得更遠(yuǎn),以書(shū)為梯可以攀登的更高。作為天子驕子的大學(xué)生該如何充分利用當(dāng)前的優(yōu)越條件,努力豐滿自己的羽翼呢?答案是:
            以書(shū)為友,以書(shū)為鑒!讀書(shū)不在三更五鼓,功只怕一曝十寒,讓書(shū)香常伴,才能不斷持續(xù)前行。
            生觀、價(jià)值觀、世界觀,集腋成裘,聚沙成塔,化知識(shí)為能力,適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展需求,讓自己的人生放射出金色的光芒!有人說(shuō):
            一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。那么,一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園,一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是擁有百年厚重的歷史底蘊(yùn)的學(xué)校,她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤、整潔、氣派,更應(yīng)該洋溢著濃濃的書(shū)香氣息。書(shū)香校園不應(yīng)只是一個(gè)口號(hào),而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài),成為精神的必需品,成為浸漫整個(gè)華農(nóng)的沁人芬芳。有了書(shū)香薰染,我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈;有了書(shū)香飄溢,我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻,更加端莊大氣。
            孔子說(shuō):
            與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香,與之同化矣;與不善人交,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之同化矣。足可見(jiàn)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對(duì)人身的影響所在。老師們,同學(xué)們,讓我們攜手共同營(yíng)造一個(gè)充滿書(shū)香的校園,與經(jīng)典為友,與圣賢為伍,與博覽同行,享受閱讀的快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)香的伴隨浸潤(rùn)下,以淡然的心態(tài)面世,以從容的方式行走,讓生命不斷綻放天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)的美麗風(fēng)景。
            書(shū)香校園國(guó)旗下講話稿:
            同學(xué)們,十月份,我校迎來(lái)了讀書(shū)月,全校上下掀起多讀書(shū),讀好書(shū)的熱潮,它會(huì)象一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
            同學(xué)們,如果我問(wèn)你書(shū)是什么味道?你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:
            書(shū)怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟??墒澜缬幸粋€(gè)民族的孩子相信,書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:
            書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū),才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
            作為語(yǔ)文教師,我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們:
            多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書(shū),愁眉苦臉的樣子,我不由得思考:
            人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:
            還記得那一聲為中華崛起而讀書(shū)嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?又記起于謙那句詩(shī)來(lái):
            眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵。他告訴我們,書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
            然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,魚(yú)龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,取起精髓,去起糟粕,即讀好書(shū),讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書(shū)總是把真,善,美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!同學(xué)們,讀精美的童話,讀清新的散文,或讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句,讀精雕細(xì)琢的小品、美文,讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界,你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境,流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷此刻的你,是何等的快樂(lè)啊!你會(huì)驚嘆:
            讀書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福。記得,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):
            書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!今天的我們生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。同學(xué)們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!書(shū)香校園國(guó)旗下講話稿:
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
            我是來(lái)自四年級(jí)三班的xx。今天,我們又在這里相聚,我感到非常高興,這次我演講的題目是讓書(shū)香浸潤(rùn)校園。
            高爾基說(shuō),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō),書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀??梢?jiàn),書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善,離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)民族的振興,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長(zhǎng)城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。
            12歲的周恩來(lái)高呼:
            為中華之崛起而讀書(shū)。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū),要為民族的騰飛而讀書(shū)。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū),由于成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒖贪血?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣(mài)了,然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書(shū),寒氣難當(dāng)時(shí),他便摘下一個(gè)紅辣椒,放進(jìn)嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于魯迅先生勤苦讀書(shū),終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館,坐在宣囂的馬路旁看書(shū),書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。有人說(shuō):
            書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù),它充實(shí)我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書(shū)史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng),更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富,就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們:
            成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯,它開(kāi)啟人類的智慧,塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū),能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū),能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū),更能給我們啟迪,讓我們獲得無(wú)窮的智慧。
            朋友們,愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書(shū)。老師們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng);同學(xué)們,讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。在深圳爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的緊要關(guān)頭,我們康橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的每一位師生,將立志從自我做起,用書(shū)籍充實(shí)自己,用行動(dòng)影響他人,爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的優(yōu)秀公民。通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng),掀起全九江的讀書(shū)熱,讓閱讀走進(jìn)每位市民的生活,讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為鵬城最亮麗的一道風(fēng)景線!
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十五
            為配合我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的`進(jìn)行,進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),形成班級(jí)濃厚的書(shū)香氛圍,推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書(shū)香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比。
            在老師的動(dòng)員下,每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書(shū),設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角,并建立圖書(shū)管理制度,設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),10月22日,組織學(xué)生處、圖書(shū)館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”檢查評(píng)比。
            全校所有班級(jí)。
            綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比(實(shí)得分100分)。
            板塊具體要求得分
            班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)
            1、設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角;15
            2、建立圖書(shū)管理制度;15
            3、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào);30
            4、班級(jí)整體文化氛圍;40
            20xx年11月。
            全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)3名。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十六
            書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的`傳承和延續(xù)。讀書(shū),就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的智趣校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
            做快樂(lè)的讀書(shū)人
            魅力閱讀,精彩無(wú)限
            與經(jīng)典同行,打好人生底色
            與名著為伴,塑造美好心靈
            最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮
            營(yíng)造書(shū)香校園,打造智趣金小
            20xx年4月27日―6月1日
            組長(zhǎng):
            副組長(zhǎng):
            組員:全校全體教師
            第一階段:活動(dòng)策劃
            制訂第四屆讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案
            第二階段:組織實(shí)施
            學(xué)生篇
            (一)日?;顒?dòng)安排:
            1.國(guó)旗下講話
            向全校發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)
            完成時(shí)間:4月20日
            負(fù)責(zé)人:
            2.營(yíng)造氛圍
            在校園電子屏出示讀書(shū)節(jié)主題和口號(hào)
            完成時(shí)間:4月27―30日
            負(fù)責(zé)人:
            3.完善班級(jí)圖書(shū)角
            以班級(jí)為單位,開(kāi)展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),在讀書(shū)節(jié)期間,帶到班級(jí),由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。
            完成時(shí)間:4月27日----5月9日
            參加對(duì)象:全校學(xué)生
            負(fù)責(zé)人:各班班主任
            4.詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。
            比賽時(shí)間:5月11日---15日
            參加對(duì)象:全校學(xué)生
            活動(dòng)安排:比賽設(shè)低中高三個(gè)年級(jí)段,全班參與,形式不限。朗誦內(nèi)容為:中華經(jīng)典詩(shī)詞。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。
            5、讀書(shū)書(shū)簽、手抄報(bào)評(píng)比。
            上交時(shí)間:5月21日
            參加對(duì)象:全校學(xué)生
            活動(dòng)安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。(低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)書(shū)簽,中年級(jí)學(xué)生自主選擇書(shū)簽或手抄報(bào),高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)手抄報(bào)。)
            6.好書(shū)大家談
            完成時(shí)間:5月29日
            參加對(duì)象:全體學(xué)生
            負(fù)責(zé)人:各位班教組長(zhǎng)以及各班語(yǔ)文教師
            備注:
            1.請(qǐng)各位班教組長(zhǎng)在每次活動(dòng)中注意收集好過(guò)程性材料:如活動(dòng)的照片。
            2.請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)在本組活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后及時(shí)在校園網(wǎng)上傳本年級(jí)的宣傳報(bào)道。
            教師篇(詳見(jiàn)教師讀書(shū)方案)
            第三階段:總結(jié)表彰
            1.評(píng)比山金小學(xué)“讀書(shū)之星”;山金小學(xué)“智趣教師讀書(shū)標(biāo)兵”
            3.評(píng)選時(shí)間:結(jié)合6月1日文娛匯演時(shí)間
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十七
            書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍,使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,引領(lǐng)師生閱讀下載經(jīng)典、閱讀下載思想、閱讀下載精神,開(kāi)闊文化視野,活躍校園文化活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展,從而營(yíng)造書(shū)香飄溢的校園文化氛圍。
            1.通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書(shū)作伴,養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習(xí)慣,從而開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面,陶冶情操,涵養(yǎng)品性。
            2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,在校園內(nèi)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)形成,為建設(shè)德馨、書(shū)香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
            3.通過(guò)主題讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能,促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。
            我們樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀,讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。
            益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)
            良師益友——我們讀好書(shū)
            行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)
            學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十八
            營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動(dòng)了書(shū)香校園活動(dòng)。培根說(shuō):知識(shí)就是力量。人類要發(fā)展,必然離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū),沒(méi)有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說(shuō):書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以創(chuàng)建和營(yíng)造書(shū)香校園作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。
            通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí),讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū),擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂(lè),與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久。
            走進(jìn)書(shū)世界,書(shū)香滿校園
            1、與好書(shū)做伴,與經(jīng)典同行。
            2、讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。
            3、走進(jìn)書(shū)世界,書(shū)香滿校園。
            營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。
            創(chuàng)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組(略)
            讀書(shū)活動(dòng)的總體要求
            (一)書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)
            1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建書(shū)香校園的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)等。
            2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn),學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
            3、完善班級(jí)圖書(shū)角。各班選一條喜歡的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書(shū)角,充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞班內(nèi)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,規(guī)范圖書(shū)角的日常管理,要求有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
            4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。
            5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。
            6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到小手拉大手,同讀一本書(shū)的活動(dòng)中來(lái)。
            7、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書(shū)架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
            (二)對(duì)老師的要求
            開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
            (1)我們積極倡導(dǎo)教師與書(shū)為伴,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。
            (2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。
            (3)每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃。
            (三)對(duì)學(xué)生的要求
            1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿校園。
            2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員,組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。
            3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。
            4、各班定期更換圖書(shū)。
            5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。
            1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍:通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
            1)倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角,學(xué)校提供專用書(shū)柜,書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn),每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。
            2)每班選出兩名圖書(shū)管理員,并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。
            3)建立好書(shū)交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部?jī)?nèi)班級(jí)間,定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。
            2、確立專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間,廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
            1)每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課,教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。
            2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界。
            3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。
            4、開(kāi)展課外閱讀比賽活動(dòng),讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。
            1、學(xué)期末進(jìn)行書(shū)香班級(jí)、書(shū)香少年、書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng),并進(jìn)行表彰。
            2、各班主任進(jìn)行走進(jìn)書(shū)世界,書(shū)香滿校園的讀書(shū)活動(dòng)交流、總結(jié)。
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇十九
            小學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段,如何讓學(xué)生度過(guò)有意義、有價(jià)值的校園課余時(shí)間,讀書(shū)——成了我們的追求?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。我班將積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想、享受生活!為此,我特制定了以下班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案:
            1、積極宣傳課外閱讀的重要性,為學(xué)生的閱讀提供良好的讀書(shū)環(huán)境。
            2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書(shū)方法。營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
            3、班級(jí)中能有濃厚的讀書(shū)氛圍,能在老師指導(dǎo)與管理下有條不紊地開(kāi)展讀書(shū)和交流活動(dòng)。
            4、使學(xué)生開(kāi)闊視野,學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
            5、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力,提高欣賞的水平。
            沐浴書(shū)香,健康成長(zhǎng)
            我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)
            1、圍繞讀書(shū)進(jìn)行個(gè)性化布置,在班級(jí)的墻壁上開(kāi)辟班級(jí)“書(shū)香欄”,進(jìn)行好書(shū)推薦、閱讀快遞等,體現(xiàn)濃厚的文化氛圍,營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。
            2、建立班級(jí)個(gè)性化圖書(shū)角,給書(shū)角命名。選好圖書(shū)管理員,協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)藏書(shū)目錄,并采取個(gè)人每?jī)芍軗Q一本。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇,自主閱讀。
            3、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)(2本)。使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午飯后、下午放學(xué)的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
            4、每周三下午第三、四節(jié)時(shí)間用60分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng),確保讀書(shū)的質(zhì)與量。
            5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書(shū)看目錄,做記號(hào)(要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出),記筆記,介紹朗讀、默讀等的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。
            6、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”,記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。每期兩次讀書(shū)成果展示,同學(xué)間相互交流自己讀書(shū)摘錄、達(dá)到共同提高的目的。
            7、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍
            (1)實(shí)行圖書(shū)手手傳閱制度。同學(xué)之間互相傳閱圖書(shū)柜里的書(shū),好書(shū)共分享,換一本書(shū),交一個(gè)朋友。安排班級(jí)圖書(shū)管理員協(xié)助老師作好借書(shū)、還書(shū)的登記以及整理書(shū)柜的工作,規(guī)范學(xué)生的借書(shū)、還書(shū)的步驟。
            (2)師生同游書(shū)海,在平時(shí)或閱讀課上,教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣,以教師讀書(shū)的熱情去感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
            (3)允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀,學(xué)生可以默讀、可以小聲地讀,也可以邊讀邊畫(huà),還可以輕聲與伙伴交流,但不允許影響他人的讀書(shū)活動(dòng)。
            (4)適時(shí)地與學(xué)生交流讀書(shū)心得,形式不限,可以是對(duì)故事中人物的評(píng)價(jià),也可以對(duì)某個(gè)精彩故事進(jìn)行復(fù)述或表演,讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書(shū)帶來(lái)的成功的體驗(yàn)。
            (5)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,要讓學(xué)生愛(ài)書(shū),保護(hù)書(shū)。
            8、利用閱讀課時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。如:
            (1)師生共同交流。主要以討論的形式,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生針對(duì)自己所看到的有趣的,或比較精彩的故事片段進(jìn)行交流、補(bǔ)充、抒發(fā)感想和體會(huì)。
            (2)生生活動(dòng)交流。要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀會(huì)講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽(tīng)。還可以以繪畫(huà)的形式展現(xiàn),也可以是表演書(shū)中片段的形式,以此激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
            9、提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū)。
            10、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書(shū)之星”評(píng)選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),好讀書(shū),和好書(shū)交朋友。用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓師生親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng)。
            兒童的讀書(shū)活動(dòng),是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、磨礪感性、提供表達(dá)能力與創(chuàng)造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知識(shí)!愿書(shū)伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)!
            書(shū)香三八讀書(shū)活動(dòng)方案篇二十
            為進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典文化,豐富師生校園生活,加快推進(jìn)“悅讀經(jīng)典”青少年讀書(shū)活動(dòng)和“書(shū)香校園”品牌特色建設(shè),以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本要求,以“悅讀經(jīng)典感受書(shū)香”為主題,以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動(dòng)指南,激發(fā)師生讀書(shū)熱情,強(qiáng)化師生讀書(shū)意識(shí),培養(yǎng)師生讀書(shū)興趣,養(yǎng)成師生讀書(shū)習(xí)慣,增強(qiáng)師生閱讀能力,促進(jìn)師生全面、健康的發(fā)展。
            組長(zhǎng)
            副組長(zhǎng)
            組員各班班主任
            1、舉行“讀書(shū)改變?nèi)松眹?guó)旗下講話活動(dòng);
            2、“沙中之聲”廣播站開(kāi)設(shè)“名文品鑒”、“新書(shū)推薦”專欄;
            3、舉行“讀書(shū)改變?nèi)松敝黝}班會(huì)活動(dòng);
            4、圖書(shū)館開(kāi)設(shè)“經(jīng)典文化”閱讀區(qū),推薦經(jīng)典閱讀材料;
            5、各班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,每周安排閱讀課2節(jié),給學(xué)生一定的閱讀經(jīng)典名著的時(shí)間。語(yǔ)文教師和班主任要加強(qiáng)青少年學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)和閱讀能力培養(yǎng)。
            學(xué)校每學(xué)期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
            1、開(kāi)展讀書(shū)論壇,每學(xué)期舉行2次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
            2、開(kāi)展讀教育名著寫(xiě)讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期暑、寒假落實(shí)青年教師讀一遍教育名著,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)文章,開(kāi)學(xué)初進(jìn)行評(píng)比公示。
            1、舉行學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽活動(dòng);
            2、“荷風(fēng)”文學(xué)社開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng);
            4、語(yǔ)文組策劃舉辦20xx年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽;
            5、語(yǔ)文組組織開(kāi)展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽;
            7、校團(tuán)委舉行“十佳書(shū)香班級(jí)”評(píng)比、“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)。
            四、具體時(shí)間見(jiàn)后通知