通過撰寫報告，可以向上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá)信息并展示自己的研究或工作能力。那么，如何寫一份出色的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的安排；其次，收集并整理相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確性和全面性；此外，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性，避免冗長和模糊；最后，審校并修改報告，確保其邏輯嚴(yán)密、流暢易懂。通過以上步驟，我們可以寫出一份較為完美的報告。通過閱讀這些報告范文，我們可以更好地理解和運用報告的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。
    學(xué)校副校長的述職報告篇一
    本人擔(dān)任學(xué)校的副校長已有1年，在一年的.政教工作過程中得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位同事的密切配合，能順利地完成上級和學(xué)校交予的各項工作任務(wù)。一年來我分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等工作，回首剛剛過去的一年，在平凡的時光里有了不平凡的收獲，現(xiàn)將本人一年來的工作情況向大家述職如下：
    一年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等工作，這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時代發(fā)展的高度，勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為擔(dān)任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，提高了工作水平，確保了學(xué)校各項工作的順利開展。
    一年來學(xué)校的政教工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實上級有關(guān)精神，以愛國主義為主旋律，以創(chuàng)建縣級文明校園為契機加強學(xué)生的政治思想教育。貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，強化基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。維護(hù)學(xué)校的文明形象。積極開展課外活動，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會實踐活動，使學(xué)生在活動中得到教育和鍛煉，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。
    1、進(jìn)一步加強了我校的德育工作。
    堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗及國旗下講話活動，特別加強了國旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和國際國內(nèi)及學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求，并將班會課程開展的內(nèi)容列入對班主任的考核之中，有力地促進(jìn)了這項工作的順利開展。
    2、加強了班主任工作。
    結(jié)合我校九年制寄宿制學(xué)校的實際情況，重新修改和制定了《旺藏學(xué)校班主任量化考核實施細(xì)則》，修改和制定了新的《旺藏學(xué)校值周日志》；與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書和崗位目標(biāo)任務(wù)書。堅持每周一次班主任會議（經(jīng)驗交流會），對班主任的考核實施量化的公開考核，做到了時時事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
    3、加強了學(xué)生參與學(xué)校管理的工作。
    由政教處根據(jù)我校實際及教育教學(xué)的客觀規(guī)律，制定了操作性較強的《旺藏學(xué)校學(xué)生評教方案》，和《旺藏學(xué)校學(xué)生評教問卷調(diào)查表》，在每個班級隨機組織部分學(xué)生對科任教師進(jìn)行評教，在教師會上通報了評教結(jié)果，要求教師有則改之，無則加勉，從而有力地促進(jìn)了我校教師教風(fēng)的轉(zhuǎn)變。定期召開學(xué)生干部會，及時了解掌握各班班級中存在的問題及他們對學(xué)校的建議，發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的“主人教育”的教育理念。
    4、開展了豐富多彩的活動。
    慶五四及接受新團員活動；組織了涵蓋小學(xué)一年級至八年級的慶六一文藝匯演活動，開展了慶祝教師節(jié)學(xué)生作品展；舉行了學(xué)生愛國主義演講比賽等。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建縣級文明校園做好了扎實的鋪墊工作。
    5、加強了教師隊伍建設(shè)，開展青年教師師德建設(shè)活動。
    根據(jù)縣局有關(guān)文件的精神及我校實際，一年來我們加強了教師政治理論學(xué)習(xí)工作，組織教師學(xué)習(xí)了八榮八恥的社會主義榮辱觀及教育規(guī)劃綱要，開展了向先進(jìn)同志及優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)活動，重新學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的法律法規(guī)，從而有力地促進(jìn)了我校師德師風(fēng)建設(shè)，掀起了爭做師德高尚教師的新風(fēng)。教師的考勤由政教處專人負(fù)責(zé)，并修改和完善了《旺藏學(xué)校教師考勤制度》，堅持常規(guī)檢查與隨機抽查相結(jié)合的檢查制度，并在下周的工作周會上公布上周的考勤結(jié)果。
    6、一年來召開了四次次全校性的主題班會。
    結(jié)合我校的實際，政教處組織分別在三、五、九、和十一月份各召開了一次全校性的主題班會活動，校委會領(lǐng)導(dǎo)深入班級參加了班會，并進(jìn)行了優(yōu)秀主題班會課的評比活動，有力地推動了我校校園文明的建設(shè)，增強了學(xué)生的主體意識。
    7、加強了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。
    根據(jù)我校實際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來，并形成了值周教師專門負(fù)責(zé)，護(hù)導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開展。校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評。
    紀(jì)律方面堅持了從學(xué)生思想工作入手的原則，加大教育力度，加大檢查評比力度，加大對班主任的評比力度，一年來，我校無較大的違紀(jì)事件的發(fā)生，為教育教學(xué)工作的開展掃清了道路。
    8、加強了安全、法規(guī)、法紀(jì)教育。
    貫徹落實縣局關(guān)于預(yù)防春季呼吸道傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了翔實的記錄，開展了預(yù)防疾病的宣傳工作。通過黑板報及國旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛生命，講究衛(wèi)生”，進(jìn)行了兩次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)行了四次次法制教育，提高了我校學(xué)生的紀(jì)律法制意識，使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書又育人的目的。
    9、制定各項維穩(wěn)預(yù)案構(gòu)建平安和諧校園。
    根據(jù)上級部門的維穩(wěn)工作安排要求，我校結(jié)合實際成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，作為政教分管校長，積極配合學(xué)校維穩(wěn)工作的開展，迅速制定了各項應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真組織教師隊伍對校內(nèi)外的環(huán)境作了廣泛而周密的檢查。對學(xué)校內(nèi)部的管制刀具進(jìn)行了全面的排查，積極主動的對學(xué)生思想動態(tài)進(jìn)行了解與摸底。加強學(xué)生的日常生活管理，確保了我校在敏感期間教育教學(xué)工作的正常開展。
    存在的問題：班主任管理方面，個別班主任的工作在某些地方還不夠到位（如工作不夠細(xì)，存在簡單粗暴；對待某些工作責(zé)任心不強等）；學(xué)生管理方面，學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象（如，不少學(xué)生偶爾還會遲到，校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意）。
    今后工作的設(shè)想：在今后的工作中，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，加強對班主任工作的指導(dǎo)，培訓(xùn)和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用；加強班團隊干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用；積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路，為旺藏學(xué)校的發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路。
    對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。以上所述，不足之處，懇請大家給予批評指正。
    學(xué)校副校長的述職報告篇二
    履職周莊初中副校長一年來，負(fù)責(zé)教務(wù)工作?，F(xiàn)就履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導(dǎo)。
    我工作閑余，自覺研讀《中小學(xué)校長》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎(chǔ)教育”?？?、“校長”專刊。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念。學(xué)校管理中校長成長理論認(rèn)為：校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明，要努力適應(yīng)校長崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”，獨創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時，要有自己的文化底蘊。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個學(xué)校動力的有力武器。
    去年開始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯過一個提高老師理念的機遇，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄，會后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時期，我縣能夠?qū)彆r奪勢，快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇。本學(xué)年，整理聽報告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽課，收到了預(yù)期的效果，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
    不進(jìn)行課改，教育沒有出路。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無效”、甚至“負(fù)效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。積極行動起來。率先在數(shù)學(xué)科實施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的，以發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)?，F(xiàn)在各科老師都積極行動起來，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。我們認(rèn)為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實際，積極探索，爭取用一年左右的時間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
    上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會做出了加強校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級的文化建設(shè)：
    1、班級責(zé)任人建設(shè)，使班級的每個同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治，正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。
    2、其次，是整頓班級紀(jì)律，從“頭”做起，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。
    3、以黑板報為陣地，加速校園文化建設(shè)，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長。
    我校實施“公開課”、“聽課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課，不論有沒有老師去聽課，都按公開課的方式去準(zhǔn)備，教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一責(zé)任人。實施以來，各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用，各位老師也積極行動起來，主動邀請老師給予指導(dǎo)、幫助。事實證明，“公開課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長。現(xiàn)在我校老師大都不把上公開課看成是一種負(fù)擔(dān)，他們已把“公開課”看成了一種“常態(tài)”。今后，我們會總結(jié)“公開課、聽課”常態(tài)化中存的問題，繼續(xù)完善、實施這一方案。
    3月22日，組織上推薦我參加“十一·五初中校長任職資格班第二期”培訓(xùn)。離開了繁忙的課改一線，使我有機會靜下心來學(xué)習(xí)、思考、梳理教學(xué)管理理論。近3個月來，我認(rèn)真聆聽了多位老師的理論課，參加了6次學(xué)校管理的大討論，閱讀了5本專業(yè)書籍，做了4本近20000多字的聽課筆記，參觀市區(qū)學(xué)校3所，并聽所在學(xué)校校長的有關(guān)教學(xué)管理的報告3場，完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè)。有幸結(jié)識了一批三縣和市區(qū)的校長，與他們學(xué)習(xí)、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗，充實了自己的理論與實踐知識。我的收獲是：校長要把主要的精力放到教育教學(xué)上，放到教師和學(xué)生身上，要不斷強化課程開發(fā)與教學(xué)過程的管理，要做到真正有利于學(xué)生的發(fā)展，要站在教育改革與教育科研的前沿，要做到真正的有利于教師的發(fā)展，要指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)不斷前進(jìn)。
    協(xié)助張敬民校長做好以下工作：
    1、學(xué)?？紕?wù)工作，培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來，積極主動參加學(xué)校所有的考務(wù)工作。
    2、在張校長外出東廬掛職期間，主持學(xué)校工作一月。
    3、教師安置房的質(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作。
    4、校委會安排的其它工作。
    今后努力方向：
    1、推進(jìn)“三為主”高效課堂不放松，全面實施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè)。
    2、真誠熱心服務(wù)于老師、學(xué)生，為教育教學(xué)服務(wù)。
    3、和每一位老師真心溝通、交流，力所能及地幫老師、學(xué)生解決工作、生活中的困難。
    4、團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作。
    從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到副校長，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“工兵”。于是這一年來，我踏踏實實地協(xié)助張敬民校長落實學(xué)校的有關(guān)工作。在“做”的過程中，我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了出現(xiàn)的不足。在這里，我要感謝局黨委的正確指引，感謝張敬民校長、劉德付、各位老師的辛勤付出，感謝各位老師對我的幫助與支持，在今后的工作中，我會一如既往地擺正自己的位置，虛心聽取老師的心聲，和大家一起力創(chuàng)周莊初中發(fā)展的新契機。
    再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！
    學(xué)校副校長的述職報告篇三
    一年來，主抓初三年級、后勤及工會工作，對年級組主要抓常規(guī)管理，在“嚴(yán)、細(xì)、實”方面下功夫，力求科學(xué)、合理、高效，努力營造寬松、和諧、民主、團結(jié)奮進(jìn)的年級風(fēng)貌。在后勤管理上大力推進(jìn)后勤社會化管理改革，并取得一定成效。同時積極完成校長交付的各項任務(wù)，主動配合學(xué)校其他工作，為學(xué)校的全面發(fā)展盡了一份力。
    新學(xué)期伊始，堅持“保持隊伍基本穩(wěn)定，三個年級相對均衡，重點保初三”的原則進(jìn)行師資結(jié)構(gòu)布局。
    工作中一是堅持身先士卒，身體力行，和教師并肩作戰(zhàn)，給予他們堅強的精神支持，始終保持其旺盛的戰(zhàn)斗力；二是經(jīng)常深入到教師中間，一起研究如何高效完成教學(xué)各個環(huán)節(jié)，盡可能科學(xué)決策，減少失誤和低效甚至是錯誤的決定；三是始終如一，堅持不懈。抱著敢于競爭、敢于勝利的決心，鼓勵每一位師生，激勵他們的戰(zhàn)斗意志，爭取好成績；四是加強集體教研集體備課，調(diào)動學(xué)科組長和成員的創(chuàng)造性、積極性，依靠團隊的力量，挖掘每個人的最大潛力，提高學(xué)科的整體水平和教學(xué)成績。五是調(diào)整改進(jìn)以往的措施策略，減少耗時、低效勞動，提高學(xué)習(xí)效率。六是加大教師培訓(xùn)力度，派初三教師參加各級各類培訓(xùn)，此舉使教師增長了見識，提高了教學(xué)水平。
    通過一段時間的朝夕相處，讓我更加深深體會到八中教師的無私奉獻(xiàn)精神和強烈的責(zé)任感事業(yè)心，是他們推動了八中在激烈的競爭中屹立潮頭，八中也因為有這樣一大批優(yōu)秀師德群體而聲名鵲起，廣受贊譽。
    本學(xué)年，我和班子同志一起，深入一線、沉入課堂，與教師們一起走進(jìn)新課程，共同探究高效的課堂教學(xué)模式，發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
    立足課改展開教學(xué)管理。高效課堂是學(xué)校的一切焦點和關(guān)鍵，課堂教學(xué)研究是推進(jìn)課程改革的重要途徑。因此，每天的工作都是務(wù)在課堂、務(wù)在教師中，關(guān)注教師教學(xué)理念、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。本學(xué)年，我基本保證每周至少聽3節(jié)課，此舉對于提高自身水平和加強對教師的指導(dǎo)大有益處。
    在年級的管理過程中，尊重、團結(jié)、信任并依靠年級骨干力量，聚集體智慧，推動了年級的整體協(xié)調(diào)發(fā)展。年級主任、班主任、備課組長服從于大局，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和主人公意識，展示了良好的素質(zhì)和高效的工作。在協(xié)調(diào)各科教學(xué)、統(tǒng)籌安排自習(xí)課、合理布置作業(yè)、階段側(cè)重復(fù)習(xí)方面發(fā)揮了骨干引領(lǐng)、協(xié)調(diào)組織作用。
    總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的。
    加強辦公用品的管理：每學(xué)期對辦公用品的使用情況進(jìn)行三次檢查，一是看是否有浪費現(xiàn)象；二是看是否有使用不當(dāng)損毀或丟失現(xiàn)象，期末對價值較高的辦公用品或設(shè)備一律收回有總務(wù)處統(tǒng)一保管，以防丟失或被盜。
    新增變壓器（250va）一臺，新增圖書26000余冊、新增多媒體9套、新增空調(diào)24臺、新增電腦60臺、新進(jìn)320套學(xué)生課桌凳、更換鋼制黑板24塊，不斷改善教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。
    加大維修力度，確保師生生活學(xué)習(xí)環(huán)境舒適安逸。
    將學(xué)校教室、走廊文化進(jìn)行合理改造，統(tǒng)一規(guī)劃，為創(chuàng)造一個安全、潔凈、衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    科學(xué)合理編制學(xué)校收支預(yù)算和收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
    每張票據(jù)均實行3人簽字制度，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家或上級相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制。
    對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。
    采購、維修大額開支嚴(yán)格執(zhí)行《大額開支申請審批制度》，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善相關(guān)手續(xù)后方可執(zhí)行。
    加大對教師福利的投入，在不違反政策的條件下，讓廣大教師得到最大的實惠。
    作為學(xué)校管理者，要有理想，有目標(biāo)，才會不斷增強自己的責(zé)任感和使命感。人不僅要活在當(dāng)下，腳踏實地孜孜以求地讓生命純粹而高貴，而且要著眼長遠(yuǎn)，謀取大局，不為蠅頭小利而折腰，拒腐蝕，永不沾。
    工作中廉潔奉公，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，堅持權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。沒有向?qū)W生推銷書刊、教輔資料和學(xué)習(xí)用品；沒有參與任何形式的活動和低級趣味的娛樂活動。
    1.不斷學(xué)習(xí)是保持旺盛戰(zhàn)斗力的不竭動力，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。從我做起，認(rèn)真深入的研究課堂教學(xué)改革，努力探索行之有效的教學(xué)模式方法。
    2.加大對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，鼓勵教師走出去，使教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，進(jìn)一步加強校本教研，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
    3.增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時間內(nèi)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。
    學(xué)校副校長的述職報告篇四
    履職xx初中副校長一年來，可分為三個階段，上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作，本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作，3月22日至今參加校干培訓(xùn)?，F(xiàn)就履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導(dǎo)。
    我工作閑余，自覺研讀《中小學(xué)校長》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎(chǔ)教育”?？ⅰ靶ｉL”?？?。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念。學(xué)校管理中校長成長理論認(rèn)為：校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明，要努力適應(yīng)校長崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”，獨創(chuàng) “自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時，要有自己的文化底蘊。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個學(xué)校動力的有力武器。
    去年開始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯過一個提高老師理念的機遇，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄，會后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時期，我縣能夠?qū)彆r奪勢，快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇。本學(xué)年，整理聽報告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽課，收到了預(yù)期的效果，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
    不進(jìn)行課改，教育沒有出路。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無效”、甚至“負(fù)效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。積極行動起來。率先在數(shù)學(xué)科實施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的，以發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)?，F(xiàn)在各科老師都積極行動起來，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。我們認(rèn)為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實際，積極探索，爭取用一年左右的時間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
    上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會做出了加強校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級的文化建設(shè)：
    1、班級責(zé)任人建設(shè)，使班級的每個同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治，正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。
    2、其次，是整頓班級紀(jì)律，從“頭”做起，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。
    3、以黑板報為陣地，加速校園文化建設(shè)，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長。
    學(xué)校副校長的述職報告篇五
    本學(xué)年，自己作為教師進(jìn)修學(xué)校副校長，繼續(xù)分管干部培訓(xùn)、教師教育、教育科研和學(xué)會工作。一年來，在區(qū)教工委、區(qū)教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員和全體教職工的熱情支持和幫助下，我和幾個處室全體教研員一道，順利完成了干部培訓(xùn)、教師教育、教育科研工作從“十二五”向“十二五”的過渡?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
    干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研工作，關(guān)乎全區(qū)干部、教師兩支隊伍建設(shè)和教育事業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展，作為幾項工作的管理和組織者，自己深感責(zé)任重大。因而具有更寬廣的胸懷，樹立更高的思想和精神境界，具有較高的工作占位應(yīng)該是對自己的職業(yè)要求。要具備這些，必須加強學(xué)習(xí)，提升自己的理論水平、人文修養(yǎng)和專業(yè)指導(dǎo)能力。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大以來的全會精神，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)與深入思考的基礎(chǔ)上，明確工作目標(biāo)和方向，提高把握政策、管理工作的能力和水平。同時，參加了市級骨干教師培訓(xùn)，不斷總結(jié)自己的教學(xué)科研經(jīng)驗，提升專業(yè)素養(yǎng)；參加了北京市培訓(xùn)管理者培訓(xùn)，加深對教師教育的規(guī)律與針對性方面的認(rèn)識，不斷提高干部培訓(xùn)、教師教育和校本研究與發(fā)展的管理能力。
    自己任職三年，一直在思考和探索在教師進(jìn)修學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制背景下，作為主管校長的工作職能和作用。在不斷思索與實踐的過程中，自己逐步明確了職能定位：即校長在干部培訓(xùn)、教師教育、教育科研工作中的助手，處室主任的幫手。助和幫的核心是對所主管的工作有全面的把握，包括干部教師隊伍的基本現(xiàn)狀以及培訓(xùn)的需求，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的程度以及教育科研在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的作用，進(jìn)而對干部培訓(xùn)、基層黨建、教師教育、學(xué)校的教育科研等項工作有明確的工作目標(biāo)和清晰的工作思路。管理的核心任務(wù)是工作思路的管理。我對自己的要求是：工作之前要能夠理出工作的性質(zhì)、意義、目標(biāo)和思路，作為校長決策的參考，處室主任實施的引領(lǐng)；工作過程中參與、組織、檢查、監(jiān)督；工作之后幫助處室尋找工作規(guī)律，進(jìn)行理性提升。
    這一年來的主要工作，是圍繞從“十一五”到“十二五”的過渡而展開的。工作的目標(biāo)是總結(jié)出“十一五”期間各項工作的主要經(jīng)驗和存在問題，在現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，明確“十二五”工作的目標(biāo)、思路，完成工作規(guī)劃的制定，并組織實施。
    過渡性工作主要包括三個方面：
    1、組織完成了“十一五”期間各項工作的總結(jié)。在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上，提煉出三項工作的基本經(jīng)驗：即以后備干部培訓(xùn)為重點，按需求、分層次的干部培訓(xùn)格局；以骨干教師為龍頭，校本培訓(xùn)為重點，抓重點、抓熱點、抓弱點的教師教育體系；以校本研究為載體，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的教育科研工作思路。
    2、幾項工作的現(xiàn)狀調(diào)研。為了做好“十二五”期間干部培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育和教育科研工作，我和幾個處室的主任、教研員通過不同的方式：如座談、研討、個人交流、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等，作了一系列的調(diào)查研究。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析隊伍現(xiàn)狀，找出了校長隊伍和教師隊伍專業(yè)發(fā)展的主要問題，為制定“十二五”規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。
    3、明確“十二五”期間工作思路，制定各項工作的“十二五”規(guī)劃。針對我區(qū)中小學(xué)干部隊伍年輕化，專業(yè)化程度不高，特別是科學(xué)執(zhí)政和課程改革執(zhí)行能力有待提升的現(xiàn)狀，確定了提高針對性，分層分崗培訓(xùn)的干部培訓(xùn)思路；針對教師隊伍學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)不足，部分教師特別是初中教師本體性知識欠缺的現(xiàn)狀，制定了以初中教師脫產(chǎn)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為重點，兼顧不同學(xué)段教師專業(yè)需求的教師繼續(xù)教育思路；明確了以校本研修促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育科研工作思路。
    一年來，我和干訓(xùn)處一起啟動了“十二五”期間干部培訓(xùn)規(guī)劃，舉辦中小學(xué)及直屬單位黨政正職培訓(xùn)班，啟動了“十二五”期間中小學(xué)校級干部任職資格培訓(xùn)班，舉辦了2010年校級新任干部培訓(xùn)班，進(jìn)行了“區(qū)教育系統(tǒng)黨建研究會”換屆選舉，組織全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”、“和諧學(xué)校建設(shè)”等專題的研究活動。
    和教師教育處一起完成了“十一五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育的總結(jié)工作，制定了《區(qū)中小學(xué)教師“十二五”時期繼續(xù)教育工作規(guī)劃》，組織了市級骨干教師、學(xué)科帶頭人及農(nóng)村中小學(xué)骨干教師心理、英語、歷史、語文等8學(xué)科的培訓(xùn)工作，啟動初中教師脫產(chǎn)培訓(xùn)工作，啟動初中物理教非所學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)，并以中學(xué)語文工作母機再造工程為標(biāo)志啟動了新一輪教師繼續(xù)教育工作。
    和教育科研室一起，完成了全區(qū)“十一五”教育科研工作總結(jié)，組織了“十二五”期間區(qū)及課題申報工作，組織了市級立項課題的申報指導(dǎo)、開題和前期研究工作，進(jìn)行了“十一五”期間市、區(qū)級重點課題的成果展示與推廣工作，以典型引路的方式進(jìn)行了校本研究的組織管理與推進(jìn)工作，以及教育學(xué)會群眾性教育科研的組織與管理工作。
    在各項工作實施過程中，與各處室主任認(rèn)真研究部署，組織全體教研員積極落實學(xué)?！绊椖抗芾?，任務(wù)驅(qū)動”的各項任務(wù)，推進(jìn)基地校建設(shè)。
    一年來，自己始終堅持針對干部培訓(xùn)、教師教育、課程改革、教育科研工作實際，深入基層學(xué)校，聽課、調(diào)研、指導(dǎo)課題、舉辦講座。通過與干部教師的交流，了解培訓(xùn)的需求；通過教師的教學(xué)實踐，了解教育科研的方向和問題。與一線干部教師的經(jīng)常性的、深入的交往和交流使自己對學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，干部教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀都能夠有比較清楚的認(rèn)識，對這些認(rèn)識進(jìn)行深入思考，又可以形成干部教師教育、學(xué)校教育科研的思路和方法，有些想法已經(jīng)融入到我區(qū)干部培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育和教育科研工作的“十二五”規(guī)劃中。
    在實際工作中，在專業(yè)問題上，自己比較善于與人合作、交流和共享成果。因此與諸多專業(yè)人員，基層學(xué)校干部教師建立了相互學(xué)習(xí)、相互支持的專業(yè)伙伴關(guān)系。這種交流與交往，為干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研提供了資源保障。同時，也想通過自己的工作能力、業(yè)務(wù)水平和為人處世的很好的信譽，為進(jìn)修學(xué)校在自己分管的領(lǐng)域贏得一席之地。
    在工作中，能夠不斷強化自己的職業(yè)意識和職業(yè)追求。首先追求自身人格的不斷完善和自我價值的充分體現(xiàn)，其次是職業(yè)精神與境界的不斷提升。同時，坦然面對工作中的問題與困難。對周圍同事們的贊譽、理解、鼓勵心存感激，對別人的批評、誤解也心存善意，有則改之，無則加勉。一年中沒有做過任何違紀(jì)事項，在時間和精力的投入上，能夠不計個人得失，以工作為重，以大局為重。
    1、角色意識有待進(jìn)一步強化，特別要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步從全區(qū)教育發(fā)展角度，認(rèn)識和管理自己所分管的幾項工作，強化干部教師培訓(xùn)管理者隊伍和校本研究管理者隊伍建設(shè)。
    2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強化“科學(xué)管理、質(zhì)量興教”意識，不斷提高各處室教研員“十二五”規(guī)劃的執(zhí)行能力和對學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、對干部教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。
    3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，加強學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識在新課程背景下校長課程領(lǐng)導(dǎo)能力提高、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校校本研修、校本發(fā)展的規(guī)律，積極探索干部教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有效途徑，提高工作的實效性。
    回顧一年工作，有很多的感慨。隨著課程改革的不斷深入，校長的課程的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行能力，教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與持續(xù)發(fā)展的能力會越來越制約教育發(fā)展的水平與速度。這種制約也給干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研部門提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，精神壓力大，工作量大，任務(wù)艱巨是必然的工作狀態(tài)。在主任負(fù)責(zé)制管理模式下，幾位處室主任承擔(dān)著比我更大的工作壓力和任務(wù)。幾個處室的教研員，在干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研的指揮前沿，發(fā)揮著我所不能及的專業(yè)引領(lǐng)作用。對他們的付出和努力，我深感欣慰。同時，他們也是我最大的精神動力。我的工作得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、全校各位同志的支持和幫助，對此我也深表謝意。
    學(xué)校副校長的述職報告篇六
    ***，現(xiàn)任學(xué)校副校長，分管安全、行政、五愛校區(qū)日常管理，協(xié)管培訓(xùn)工作。
    20**年7月以前任學(xué)校校長助理、辦公室主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校行政和主持辦公室工作。
    現(xiàn)將自己20**年的工作和學(xué)習(xí)情況分上、下兩個半年向組織和同志們作以匯報，請組織和同志們批評指正。
    這一學(xué)期辦公室工作主要注意幾個校區(qū)間信息的整理、溝通和發(fā)布，定期召開辦公室工作人員的例會，辦公室的內(nèi)部資料歸檔及時，上報教育局的信息質(zhì)量高，學(xué)校榮獲市教育局信息工作先進(jìn)單位，翟永志主任獲先進(jìn)個人。協(xié)助作好、招生、校運動會、市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽、教學(xué)開放日等學(xué)校大型活動。
    在學(xué)習(xí)方面，5月末和6月初參加市教育局組織的赴澳大利亞、新西蘭教育考察團，參觀考察了澳大利亞tafe學(xué)院等10多所學(xué)校。平時注意學(xué)習(xí)思考，經(jīng)常閱讀《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志，撰寫的論文《城市中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)換發(fā)展模式的思考》獲中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會論文評選一等獎、省教育學(xué)會一等獎，并發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上，論文《學(xué)校文化與職業(yè)學(xué)校發(fā)展探析》發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上，并被選入《中國教師報》主編的《中國當(dāng)代教育思想寶庫》。
    20**年7月開始被組織上任命為沈陽市****學(xué)校副校長，分管安全、行政、五愛校區(qū)日常管理，協(xié)管培訓(xùn)工作。主要做了如下工作：
    作為全校安全工作的第一管理人，一學(xué)期以來可以說做了大量細(xì)致而基礎(chǔ)的工作，使學(xué)校的安全管理工作有章可循，有法可依，并取得了相應(yīng)的成績。
    首先是明確責(zé)任。明確了全校安全責(zé)任的三級管理模式，即校級、中層、基層的三級管理模式，并通過文字和網(wǎng)絡(luò)圖的方式明確了基層責(zé)任人的管理責(zé)任，使管理全覆蓋，不留死角。全校的中層干部、班主任與校長分別簽訂了安全責(zé)任狀。同時，創(chuàng)造性地在全校范圍內(nèi)劃定了10個校級安全重點防護(hù)部位，并掛牌明示，以突出管理的重點和層次。
    其次，成立學(xué)校安全工作辦公室（簡稱安全辦），實行安全月檢查制度。從9月份開始，每月的月末組織安全辦進(jìn)行全校安全聯(lián)檢，形成安全檢查月報，上報校長，并有針對性地進(jìn)行整改。一學(xué)期以來，先后進(jìn)行了電路安全檢查，對全校的配電室進(jìn)行重點的重新鋪設(shè)，督促總務(wù)處進(jìn)行了水質(zhì)年檢、鍋爐年檢、更換滅火器和應(yīng)急燈、財務(wù)室安裝防盜門等，在很大程度上排除了許多安全隱患。
    第三，積極組織和參加各種培訓(xùn)和演練。
    本學(xué)期，學(xué)校先后兩次召開全校安全工作會議，先后共有5名中層干部參加學(xué)校特殊保護(hù)區(qū)、消防和心理健康教育等培訓(xùn)，邀請遼寧省消防培訓(xùn)中心對全校教師進(jìn)行消防培訓(xùn)，400名學(xué)生參加全省“11·9”消防紀(jì)念日央視現(xiàn)場直播活動，本校住宿生進(jìn)行了消防逃生演練，參加人數(shù)400人。
    第四，針對校內(nèi)的兩起安全事故，進(jìn)一步強化了消防和校門口的治安管理。
    針對9月的火災(zāi)和11月校門口的治安事件，在校長的大力支持下，安全辦加強了消防檢查，在宿舍、食堂等人群密集的區(qū)域切斷可能引起火災(zāi)的違規(guī)線路，并嚴(yán)查違規(guī)使用電器的情況。同時，加強校園門口的治安管理，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制，每天有一名中層干部以上的領(lǐng)導(dǎo)和兩名男教師負(fù)責(zé)全天的安全管理，并進(jìn)行認(rèn)真記錄，收到了良好的效果。同時，強化了保安的管理，并牽頭完成了與新的保安和保潔公司簽訂合同的工作。
    行政主要是起到督促和指導(dǎo)兩個校區(qū)的辦公室開展工作的作用。按照學(xué)校的總體安排，本學(xué)期主要進(jìn)行了資源的整合，在結(jié)構(gòu)工資調(diào)整、校產(chǎn)清查、職工聘用合同制、對外宣傳等方面，做了大量的工作，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，履行了職責(zé)。
    負(fù)責(zé)五愛校區(qū)的日常管理工作，本學(xué)期側(cè)重抓了學(xué)生的幾項大型活動，如秋季廣播操隊列、拔河和跳繩等比賽，督促完成了宿舍的消防逃生演練，全力落實安全工作的各項措施。完善五愛校區(qū)干部例會，加強了干部隊伍的建設(shè)，抓了教師的師德。暑假期間協(xié)助招辦抓招生工作。
    在這次活動中，自己從一名普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部兩個角度，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成了黨組織安排的各項活動，寫了1萬多字的讀書筆記，積極參加捐款助貧活動，擔(dān)任學(xué)?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動辦公室”主任，準(zhǔn)時參加歷次會議。
    始終保持謙虛謹(jǐn)慎、質(zhì)樸勤勉的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己，寬以待人，不講待遇，不講條件。
    （一）在自覺學(xué)習(xí)方面的緊迫感不夠，滿足于一般的要求，針對性不強，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是生命中必不可少的一部分。
    （二）工作的主動性和魄力不夠，思想上總存有一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作。
    （三）貼近群眾不夠，群眾路線執(zhí)行得不好。因為行政和安全管理事務(wù)比較多，所以與群眾接觸的機會越來越少。
    以上三點，歸根結(jié)底是因為自己的服務(wù)意識、執(zhí)政意識和黨性原則不強的表現(xiàn)。
    在今后的工作中一定要努力改變現(xiàn)狀，發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，把工作做得更好，更好地為大家服務(wù)。
    學(xué)校副校長的述職報告篇七
     在任職桂峰鄉(xiāng)校副校長的一個學(xué)期以來，身感肩負(fù)的責(zé)任重大，為不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，我時常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動性，切實履行職責(zé)。
     一個學(xué)期以來，在校長的正確指導(dǎo)下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認(rèn)真履行職責(zé)，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：
     一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我 。
     身為一名黨員干部，就應(yīng)做到思想素質(zhì)過硬，為提高政治理論水平，我學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實踐，豐富教學(xué)知識，提高了教育教學(xué)能力。
     教書人也應(yīng)是讀書人，隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到應(yīng)多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
     做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。
     在工作中，我堅持原則，做到是非分明，作風(fēng)民主。
     我能夠擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，扮演好自己的角色。
     主動當(dāng)好校長的助手。
     對于分管的工作敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見或建議，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
     二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
     學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。
     我主要分管學(xué)校的教師培訓(xùn)這一塊工作，以校本培訓(xùn)為著力點，推動師資建設(shè)。
     繼到上一學(xué)期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束，在這一學(xué)期開展的教師素質(zhì)年活動，同樣也在我校如火如荼的開展著。
     我制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。
     從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
     同時鼓勵支持各教師參加相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)，以此更新教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。
     并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強對他們教學(xué)業(yè)務(wù)水平的考核。
     新教師的成長需要關(guān)愛，需要扶持。
     平時加強與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。
     在教師管理考核中，我堅持嚴(yán)格考核、實事求是、獎懲分明。
     激發(fā)老師們的團隊精神、充分調(diào)動大家的積極性，協(xié)同校長建立正常的教學(xué)秩序，為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。
     三、立足課堂， 發(fā)展學(xué)生。
     作為學(xué)校管理的一員，必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。
     近幾年來，我主要擔(dān)任我校初中英語教學(xué)工作。
     在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學(xué)任務(wù)，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
     同時我主動接受進(jìn)修學(xué)校舉辦的各類英語講座和培訓(xùn)，參加英語骨干教師培訓(xùn)，聽取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
     站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了教學(xué)工作的快樂。
     四、以德立身，為人師表。
     路遙知馬力，日久見人心。
     對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱。
     無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。
     平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行。
     用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，自己分管的教師培訓(xùn)工作牽涉到每個教師，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會有怨言。
     這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系。
     并以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。
     五、在工作中的不足之處：
     1.缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實效性。
     2.溝通表達(dá)的`方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
     3. 工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
     我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。
     此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。
     同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。
     說句心里話，生活在桂峰這個團結(jié)和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。
     讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。
     今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。
    學(xué)校副校長的述職報告篇八
    日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間的工作，看著自己的付出與努力，相信你有很多感想吧，述職報告也應(yīng)跟上時間的腳步了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的學(xué)校副校長的述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
    20__年上半學(xué)年即將匆匆而走，結(jié)合一年來的工作實際，我就這一年的工作和思想作以匯報，希望得到大家的批評和指正。
    一、學(xué)校工作。
    作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想，樹立安全意識第一重要的思想。
    1、明確德育工作目標(biāo)，強化常規(guī)教育和管理。
    每學(xué)期初，學(xué)校和政教處共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動;及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。加強了對學(xué)校各年級德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲?？傮w上說，在常規(guī)的各個方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學(xué)生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
    2、加強班主任的常規(guī)管理。
    學(xué)期初，我和德育處的全體同志精心思考，挑選有活力的教師擔(dān)任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。學(xué)校先后開展了班主任德育工作論壇活動，班主任工作經(jīng)驗交流活動，班主任崗位培訓(xùn)活動、班主任教育管理理論學(xué)習(xí)活動。通過這些活動，增強了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。在班主任學(xué)習(xí)方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學(xué)習(xí)和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導(dǎo)。經(jīng)過不斷地指導(dǎo)，各年級運轉(zhuǎn)正常，新教師也基本適應(yīng)班主任角色，并逐步成長成熟。本學(xué)期，學(xué)校還出臺了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定，從制度上規(guī)范班主任工作，同時還加大了檢查、反饋的力度，促進(jìn)了年級組長、班主任良好工作作風(fēng)的形成。
    3、凈化、美化校園。
    結(jié)合學(xué)校和德育處重點工作不斷更新教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)辦“文化壁”。首先由師生共同設(shè)計班風(fēng)、班級口號，班級目標(biāo)，連同班訓(xùn)和班主任寄語一起制成精美的班級名片，懸掛在教室外墻醒目位置，時刻警醒同學(xué)們不忘目標(biāo)，不忘承諾，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。進(jìn)一步號召各班把教室內(nèi)墻壁辦成“文化壁”，達(dá)到讓班級的每一面墻壁都會說話，每一個角落都會傳情、啟智，讓有限的教育空間生發(fā)出無限的教育資源，發(fā)揮出對學(xué)生的教育影響力和感染力。高品味的班級文化建設(shè)能讓學(xué)生時時感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶和大師的召喚。同時，在創(chuàng)辦文化壁的過程中，同學(xué)們也能展示才華，增強自信，體驗成功，贏得尊重。校園衛(wèi)生學(xué)校做到“一日三查與不定時查相結(jié)合”、“一日一反饋”，板報集中反饋。在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，本學(xué)期進(jìn)行了多項專題整治環(huán)境衛(wèi)生活動，抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。
    4、精心組織各項活動。
    5、狠抓落實，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、校服等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“跑操”的質(zhì)量，進(jìn)行檢查評比，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育，學(xué)校一直堅持住宿生早操制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，堅持跑操。這項活動的開展，保證了學(xué)生體育運動時間，增強了學(xué)生的體質(zhì)，能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早晨能夠吃上早餐，學(xué)校學(xué)生整體達(dá)標(biāo)率在全市各中學(xué)處于領(lǐng)先地位。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，我協(xié)同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明。學(xué)校每年定期地組織學(xué)生進(jìn)行體檢，開展衛(wèi)生知識宣傳教育。學(xué)校將文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展做為學(xué)校德育工作重點，開展了課間紀(jì)律整治活動，我和德育處主任堅持每天到崗，檢查學(xué)生儀容儀表。同時，各班級上報5名紀(jì)律較差的學(xué)生，由我和德育處主任對其進(jìn)行幫帶活動，緩解了班主任工作壓力，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    6、安全工作。
    狠抓安全，是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時時講，會會講，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長負(fù)總責(zé)，副校長分管，德育處主抓，班主任主責(zé)”的體系，校舍安全和食品安全，交通安全、活動安全和課間安全分工到人，層層簽定安全責(zé)任狀，把安全責(zé)任落在實處。完善舍務(wù)管理制度，加大對雙休日回不了家的住宿生的管理力度，定期對校內(nèi)外住宿生進(jìn)行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。
    二、自身工作。
    1、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。夯實業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。在群眾中以身作則，率先垂范。
    2、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。以重視學(xué)生安全為落腳點，確保學(xué)校無重大安全事故。
    3、以德立身，為人師表。自己在工作中能嚴(yán)于律己，為人正直。豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。作為學(xué)校的管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
    三、意識形態(tài)工作。
    將意識形態(tài)工作常規(guī)化、具體化。
    讓黨員干部充分明白意識形態(tài)工作不再是“工作”而是自己作為一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)和責(zé)任，滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶，積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚我們黨和人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。宣傳和踐行意識形態(tài)工作——著眼正面宣傳、唱響時代旋律。
    四、存在的主要問題。
    自分管學(xué)校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
    1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。
    2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
    3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期盼，肩負(fù)的職責(zé)沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
    我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自我的認(rèn)識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。
    一、盡職做好“三個到位”
    一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際狀況出發(fā)為校長的決策提出推薦，個性是對自我分管的工作提出推薦，供校長決策中參考。決策構(gòu)成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自我分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，用心地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作。
    二、修身立德，率先垂范。
    我對自我的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
    1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在這天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。所以，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或教師請教，汲取寶貴的意見，對不一樣的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。透過學(xué)習(xí)，使自我的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
    2、以身作則，做教師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺理解群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然教師信任我，給了我職位，但我始終把自我當(dāng)著一名普通教師。當(dāng)教師需要幫忙時，我也能主動援手，將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣，做教師的知心朋友。
    三、后勤工作不斷改善。
    作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任六年級體育教學(xué)，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換，個性是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀教師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。
    四、廉潔奉公，真誠為校。
    作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當(dāng)多，一不留意就會有失足的危險。所以，工作中時刻提醒自我在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自我的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)儉，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自我的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自我，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自我。
    五、不足與問題。
    成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開教師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自我的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不一樣，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。多謝大家!
    花開花落，又是一年，在即將逝去的龍年中，我默默的工作，享受著工作帶給我的幸福和快樂，這一年來的工作總起來說，可以概括為大局為重，突出重點，做好本職，搞好協(xié)調(diào)。下面就本人一年來的工作匯報如下：
    一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。
    俗話說得好：“打鐵需靠自身硬”。有理論才有水平，有水平才有實力?；谶@一點，一年來，我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，運用扎實的理論指導(dǎo)自己的工作取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在以下兩個方面：首先，堅持政治理論學(xué)習(xí)。我按照年初制定的學(xué)習(xí)計劃，先后學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、以及的重要內(nèi)容，近期，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的的報告，做到深入學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會，并堅持寫學(xué)習(xí)筆記，用科學(xué)發(fā)展理論對照自己的具體工作找不足。并通過黨內(nèi)組織生活會、，相互談心等形式整理發(fā)言材料1萬多字，真正使自己從思想深處受到洗禮，自身理論水平和思想覺悟得到提高，加強了自身修養(yǎng)，在實際工作中也提高了辦事效率和工作能力。
    其次，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我是一名副校長，同時又是一名物理教師，在日常的工作中，我始終堅持中學(xué)物理教學(xué)方面知識的學(xué)習(xí)，尤其是11月份__區(qū)教體局全面實施新教育，我通過學(xué)習(xí)，深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性，思考了物理學(xué)科中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的方法，在學(xué)校構(gòu)筑理想課堂方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策，并在工作中不斷指導(dǎo)年輕教師，為我校物理教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。
    此外，我在工作中還加強了自己對工會工作方面知識的學(xué)習(xí)，尤其是我經(jīng)常閱讀《工人日報》，把一些工會管理的好經(jīng)驗、好做法記錄在學(xué)習(xí)筆記上，為我校工會更好的開展工作提供參考。
    二、以身作則，做率先垂范的表率。
    我主要分管學(xué)校安全后勤等工作，這在別人看來是不足掛齒的，但在我看來是非常重要的，我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人替過班，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
    三、措施到位，提高分管工作的效率。
    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
    學(xué)校制訂了《濟東中學(xué)安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實行“校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
    2、不留安全管理真空地帶。
    學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間、午休，值周教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理，嚴(yán)格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生。
    3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
    4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。
    首先是我校保衛(wèi)人員嚴(yán)格檢查每天來校的校外人員，認(rèn)真做好登記，控制好校外人員的出入。其次，我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
    四、開展活動，豐富后勤工作的形式。
    要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護(hù)護(hù)的能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動等的安全教育。
    1、有針對性地開展教育工作。
    學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全教育工作的有關(guān)文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
    2、以活動促教育，搞高學(xué)生安全意識。
    利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識競賽活動，尤其是在近期，我們聯(lián)合濟南消防局又成功舉辦了一次消防知識講座，通過這些活動全面提高了廣大師生的安全意識和自我保護(hù)的能力。
    五、廉潔自律，心胸坦蕩蕩。
    作為具體分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，不可避免要和人、財、物打交道，一不小心就有失足的危險，面對學(xué)校經(jīng)費緊張，上級檢查一次接一次，我時時刻刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，學(xué)校購買物品、綠化、維修工程都是提前與校長、書記溝通，做到既少花錢，還要多辦事。讓全體教職工滿意，為__中學(xué)的發(fā)展做好自己的本職工作。堅持民主議事制度，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督，學(xué)校工作中提倡節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，反對鋪張浪費行為，生活中潔身自好，嚴(yán)于律己，不該說的話不說，不該去的地方不去，時刻擺正自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
    六、不足與問題。
    雖然在工作中取得了一定的成績，但我也看到了自身的不足，結(jié)合自己的工作，主要有以下方面：
    1、學(xué)校安全工作雖沒出現(xiàn)大的漏洞、問題，但周邊環(huán)境和個別社會青年的影響，始終讓我放心不下。
    2、后勤工作主要為一線教學(xué)服務(wù)，由于學(xué)校財力、物力、人力有限，很難滿足全體教職工的要求。
    3、在節(jié)支降耗上還需要帶領(lǐng)職工開展科學(xué)研究，爭取以最小的投入獲得最大的利益。
    “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”憑著對學(xué)校的熱愛，對班子同仁的忠誠，對師生的負(fù)責(zé)，我一定盡職盡責(zé)，盡心盡力。撐起學(xué)校后勤保障這片藍(lán)天，確保學(xué)校平安、師生安全等各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    你們好!
    本人：陸漢鋒，中共黨員，20__年擔(dān)任柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長。分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，回首剛剛過去的一年，在平凡的時光里有了不平凡的收獲，現(xiàn)將本人一年來的工作情況向大家述職如下：
    一、以身作則，嚴(yán)于律己。
    一年來，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在時代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為擔(dān)任副校長一職是組織上對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“”重要思想，落實，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，提高了工作能力，確保學(xué)校各項工作的順利開展。
    二、所作的工作及取得的成效。
    1、進(jìn)一步加強了學(xué)校的德育工作。
    堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗及國旗下講話活動，特別加強了國旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和及學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中，有力地促進(jìn)了這項工作的順利開展。
    2、加強了班主任工作。
    結(jié)合我校初中的實際及管理所存在的差異，重新修定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任量化考核實施細(xì)則》;與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書和安全目標(biāo)任務(wù)書。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    3、開展了豐富多彩的活動。
    組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了我?！翱醇亦l(xiāng)頌巢湖”學(xué)生演講比賽活動;組織了慶五四及新團員宣誓大會活動;組織參加了區(qū)教育局教師、學(xué)生書畫作品展;組織優(yōu)秀團員到柘皋鎮(zhèn)敬老院慰問老人、打掃衛(wèi)生等活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。
    4、加強對住宿生的管理工作。
    由于我校的擴建，目前還不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍的實際，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此，政教處結(jié)合實際制定了《柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校住宿生管理辦法》，指定幾名教師及生活指導(dǎo)專人輪流負(fù)責(zé)，形成了值周領(lǐng)導(dǎo)，政教處，值周教師，班主任，總務(wù)處一起的管理網(wǎng)絡(luò)，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
    5、加強了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。
    根據(jù)我校實際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來，并形成了以瞿高軍團支部書記專門負(fù)責(zé)，指導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開展。校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評。
    6、加強了安全、法規(guī)、法紀(jì)教育。
    貫徹落實區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感、手足口并春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了詳實的記錄，開展了艾滋病的宣傳工作，進(jìn)行了艾滋病預(yù)防的知識競賽活動。通過黑板報及國旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，進(jìn)行了四次大型防溺水等安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)行了兩次法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識，使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書又育人的目的。
    7.組織了兩次獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)活動。
    為響應(yīng)向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)活動，結(jié)合實際，上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向八(6)班貧困學(xué)生湯濤的獻(xiàn)愛心活動，制定了活動的實施方案，倡議書，進(jìn)行了愛心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。今年六月份，響應(yīng)鎮(zhèn)黨委號召又組織了學(xué)校黨員的獻(xiàn)愛心捐助活動。
    三、存在的問題及今后工作的設(shè)想。
    存在的問題：
    3、校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意;。
    4、心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯，少先隊工作處于停滯狀態(tài)等。
    今后工作的設(shè)想：
    2、加強班團隊干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用;。
    3、積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路，為柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校，乃至農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路。
    回顧一年來的工作，有很多感慨，一年來的工作，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
    以上所述，不足之處，懇請大家給予批評指正。
    述職人：柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校陸漢鋒。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
    大家好！
    又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
    我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
    （一）堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀。
    刻學(xué)副校長不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。透過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
    （二）立足本職，樹立公仆服務(wù)意識。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。（黨支部書記述職報告）。
    （三）深入一線，扎實推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
    本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長，我用心深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構(gòu)成貼合本校實際、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。透過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么；透過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學(xué)生的個別差異，使每個學(xué)生獲得成功的體驗；透過當(dāng)堂反饋，及時了解學(xué)生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。
    在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學(xué)模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
    我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況。本學(xué)年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，__屆中考取得了比較滿意的成績。__年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動承擔(dān)一個層次班的教學(xué)，和大家一齊埋頭苦干。
    以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝！透過反思讓我認(rèn)識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望；；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，構(gòu)成模式，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。；努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作潛力。
    學(xué)校副校長的述職報告篇九
    從xx年1月到現(xiàn)在，我任××師范大學(xué)副校長，分管學(xué)校的教學(xué)工作。分管的部門有：教務(wù)處，學(xué)生處，設(shè)備處，圖書館，軍事教研室，招生辦公室，評估辦公室，就業(yè)中心，電教中心，大學(xué)生申訴中心等十個部門。另兼：××省十屆人大常委，省部共建細(xì)胞分化調(diào)控國家重點實驗室主任，××省生物工程重點實驗室主任?，F(xiàn)將xx年的工作匯報如下：
    熱愛黨，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，貫徹執(zhí)行黨的各項路線，方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，中心組學(xué)習(xí)和各級領(lǐng)導(dǎo)部門組織的學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平和思想覺悟。為及時了解黨和國家的法律法規(guī)，大政方針和政策，堅持認(rèn)真閱讀每期的中國高等教育雜志，每日的中國教育報，參考消息等雜志，報刊，堅持看新聞，今日說法，焦點訪談等。以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，努力做好本職工作，腳踏實地地為學(xué)校發(fā)展盡力。
    求真務(wù)實，埋頭苦干，雷厲風(fēng)行，講究實效，不擺架子，不講究形式，不推諉扯皮；注重學(xué)習(xí)，調(diào)查研究和思考分析，做到辦事說話有的放矢；為人正派，言行一致，暢所欲言，不隱瞞自己的觀點，做到知無不言，言無不盡；能夠理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用；能夠自覺地把%；一個中心，兩個基本點%；思想貫徹到學(xué)校的具體工作中去，學(xué)生工作高揚%；以學(xué)為主%；主旋律，教師工作高揚教學(xué)，科研主旋律，學(xué)校工作高揚%；以教學(xué)為中心%；主旋律。
    1，加強政策理論學(xué)習(xí)和管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。中華民族正處在偉大復(fù)興時期，各項工作突飛猛進(jìn)，新思想，新觀念，新機制層出不窮，科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展日新月異，因此，只有與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。到副校長崗位至今，除加強政治理論學(xué)習(xí)外，還堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)與所分管各塊工作有關(guān)的規(guī)章制度，法律法規(guī)及其它有關(guān)文件，并能理論聯(lián)系實際，謀學(xué)校，特別是分管工作的改革和發(fā)展；謀專業(yè)，特別是分管的教學(xué)和所在學(xué)科的發(fā)展方向。
    2，深入實際，抓大放小，做好管理工作。為做好分管的工作，經(jīng)常聽取分管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報，深入分管部門了解情況，站在改革和發(fā)展的高度與有關(guān)部門同志認(rèn)真討論工作和發(fā)展規(guī)劃，在使各部門了解了自己的思路和工作要求的基礎(chǔ)上，敢于放手讓各部門領(lǐng)導(dǎo)大膽開展工作，創(chuàng)造性地完成各項任務(wù)。在放手的同時，積極地出主意，想辦法，解決分管部門遇到的困難和問題，這樣，我分管的這些部門不僅按學(xué)校要求完成了各項任務(wù)，而且做了很多創(chuàng)新性工作?？傊?，我所分管的部門上上下下風(fēng)氣正，團結(jié)好，干勁足，決心為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
    3，分工協(xié)作，當(dāng)好校長的助手。在書記，校長和其他領(lǐng)導(dǎo)幫助，示范下，雖然是副校長，也能從全校大局考慮問題，積極為學(xué)校發(fā)展出主意，想辦法，知而不言，言而不盡，主動為校長負(fù)責(zé)和分憂，做好校長參謀助手。同時，積極參加學(xué)校的各項重大活動，努力與其他領(lǐng)導(dǎo)配合，分工協(xié)作，團結(jié)一致，互相補臺，促進(jìn)師大發(fā)展。
    作為領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠以身作則，嚴(yán)格按照黨和國家的清正廉潔要求辦事，沒有違紀(jì)，違規(guī)行為。
    回首xx年，一個字：忙。
    忙什么呢
    xx年是學(xué)校博士單位取得突破的一年，也是生科院動物學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點取得突破的一年。我除積極支持和投身于這一學(xué)校的重中之重工作外，我還作為申報動物學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點的第一學(xué)術(shù)帶頭人和申報生物學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點的第一學(xué)術(shù)帶頭人，與其他同志共同努力，一次次審較申報材料，一輪輪拜訪專家，一天跑兩，三個省市是常有的事，心血和汗水難以言表。好在終于成功地獲得了動物學(xué)博士學(xué)位點授予權(quán)和生物學(xué)一級碩士學(xué)位點授予權(quán)。
    xx年是新的大學(xué)生管理條理制定和開始實施的第一年。按照省教育廳的統(tǒng)一部署，本年度我會同有關(guān)部門著重抓了新的大學(xué)生管理條例的制定工作。從動員，布置，調(diào)研，起草，研討，審核，定稿，頒布和實施整整忙了大半年，使學(xué)校形成了一套含九個文件的，符合國家政策的，適應(yīng)新形勢要求的大學(xué)生管理體系，使學(xué)校的大學(xué)生管理工作更加規(guī)范和適應(yīng)時代要求。
    xx年是我校開始實施完全學(xué)分制的第一年。實施完全學(xué)分制，是國家的要求，也是我校教學(xué)改革，發(fā)展的需要。圍繞完善和深化學(xué)分制改革，本年度我會同有關(guān)部門著重抓了實施學(xué)分制所需的七個管理文件的起草，論證，審批，宣傳工作，并精心組織，狠抓落實，使一個個文件付諸于實施。
    實施完全學(xué)分制后，學(xué)生注冊，網(wǎng)上選課，查閱資料等都需要計算機網(wǎng)絡(luò)保障。為此，我多方調(diào)研，多次協(xié)調(diào)，并親臨各有關(guān)單位檢查，督辦，使有關(guān)問題得以順利解決，有力地保障了我校完全學(xué)分制的實施。
    xx年是學(xué)校就業(yè)工作接受省檢的一年。就業(yè)工作是今年花力氣很多的一年。新的就業(yè)辦成立后，面臨從組織，機構(gòu)，管理，人力，辦公條件，開展工作，接受評估，進(jìn)行整改等一大堆任務(wù)。通過與有關(guān)部門一年的努力，大部分工作基本有了著落，也取得了學(xué)生一次就業(yè)率名列全省前列的好成績。
    xx年是我校設(shè)立大學(xué)生申訴委員會的第一年。設(shè)立大學(xué)生申訴中心是依法治校，維護(hù)學(xué)生利益的具體體現(xiàn)，也是新的大學(xué)生管理條例的重要內(nèi)容。當(dāng)然，大學(xué)生申訴中心的工作是最麻煩，最出力不討好的工作。我接受組織的安排，與有關(guān)部門一起，承擔(dān)了從中心組建到制定工作規(guī)則，從受理大學(xué)生申訴到以法處理有關(guān)事宜，既保障了學(xué)校的穩(wěn)定，又維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。
    xx年是學(xué)校教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績裴然的一年。教與學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過有效地監(jiān)控招生，就業(yè)，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教與學(xué)秩序井然，既維護(hù)了學(xué)校和職工（子女）的利益，又確保了學(xué)校的大局穩(wěn)定。我們還通過與兄弟院校合作辦學(xué)的方式，既使學(xué)校有很大收益，又支持了兄弟院校的發(fā)展，深受兄弟院校稱道，實現(xiàn)了雙贏。
    另外，在新專業(yè)建設(shè)，名牌專業(yè)建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，精品課程建設(shè)，課程體系改革，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做了大量創(chuàng)新性工作，使我們學(xué)校的考研率，英語四，六級考試通過率，教改成果獲獎率等名列全省前茅。特別是今年我校獲得了國家教學(xué)成果二等獎，是我校有史以來第二次獲此殊榮。
    xx年是我校論證，采購儀器設(shè)備任務(wù)最重的一年。xx年，學(xué)校在儀器設(shè)備方面投入了大額資金。為使投入的效益最大化，我不怕麻煩，與設(shè)備處一起召開十多次座談會，論證會，研討儀器設(shè)備和實驗室建設(shè)方案和儀器設(shè)備論證，采購，管理，使用的規(guī)則。另外，我與電教中心等部門論證，規(guī)劃了學(xué)校的多媒體教室與微格教室共建的方案，并利用有限的評估經(jīng)費做好了這方面工作，使學(xué)校的現(xiàn)代化教育教學(xué)手段大大提高，經(jīng)費投入大大減少。
    xx年是我在專業(yè)方面取得了一定成績的一年。
    （1）科研項目方面：xx年完成一項省重點科技攻關(guān)項目（前幾天剛通過驗收）和一項省高校杰出人才項目。尚有二個國家自然科學(xué)基金項目和一個國家生物信息平臺建設(shè)項目在研。xx年爭取到的科研，建設(shè)經(jīng)費470多萬元。
    （2）科研論文方面：xx年共發(fā)表論文7篇，作為第一作者在中國科學(xué)上發(fā)表論文兩篇（一篇中文，一篇英文），在影響因子3以上的sci源期刊上發(fā)表兩篇論文。
    （3）學(xué)術(shù)著作方面：xx年出版《英漢分子細(xì)胞生物學(xué)詞匯》一部，含單詞或詞組7.2萬余條，其中本人撰寫2萬余條。
    （4）學(xué)術(shù)活動方面：xx年在校內(nèi)外作學(xué)術(shù)報告7次；參加全國學(xué)術(shù)會議5次；主持全國會議1次。
    （5）講課方面：xx年給研究生講授了《肝臟再生的分子機理》和《生物信息學(xué)》方向課。
    （6）帶研究生方面：xx年新招收3名博士生，5名碩士生，送4名碩士生畢業(yè)?，F(xiàn)共指導(dǎo)著18名在讀博士生和碩士生。
    （7）其他方面：xx年當(dāng)選為國家教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，填補了我校這方面的空白。
    我覺得，專業(yè)工作能促進(jìn)做好管理工作。它有助于及時了解國內(nèi)外科技，教育發(fā)展動態(tài)，跟上時代前進(jìn)步伐。有利于與專家，同行交流，及時獲得知識，信息和管理經(jīng)驗。
    應(yīng)該說明的是，我雖然是省動物學(xué)重點學(xué)科第一學(xué)科帶頭人，細(xì)胞生物學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點負(fù)責(zé)人，博士生導(dǎo)師，重點實驗室主任，盡職盡責(zé)地做好了相關(guān)工作，但因為我是副校長，不享受上述津貼，所以，上述工作就變成了盡義務(wù)。
    xx年還是各種社會工作比較集中的一年。xx年除了副校長工作和實驗室主任工作外，還完成了教育部，科技部，國家自然科學(xué)基金委，中國動物學(xué)會和中國細(xì)胞生物學(xué)會，省委省政府，省人大常委會，省發(fā)改委，省教育廳，省科技廳，六個學(xué)報及兄弟院校，兄弟實驗室等交給的各項任務(wù)。如：參加了教育部的國家教學(xué)成果獎評審，本科教學(xué)水平評估；參加了科技部的國家%；xxx%；科技發(fā)展調(diào)研；參加了國家自然科學(xué)基金的項目評審；參加了兩個月一次的省人大常委會會議和有關(guān)活動；參加了省級領(lǐng)導(dǎo)干部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動；參加了中央統(tǒng)戰(zhàn)部和省統(tǒng)戰(zhàn)部組織的活動；參加了發(fā)改委牽頭的××省%；xxx%；社會，經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃制定；參加了省教育廳的高校教師資格考試；參加了省科技廳的省級重點實驗室論證；……。通過這些參與，使我了解了國家，省，兄弟單位的許多信息和情況，也宣傳了我們學(xué)校。
    1，有時用自己的認(rèn)識水平和接受程度謀發(fā)展，促改革，但對平均認(rèn)識水平和接受程度缺乏周密考慮。
    2，我校的在全國各類體育，文化，科技，技能等大賽中的成績有待進(jìn)一步提高，作為負(fù)責(zé)教學(xué)和文體工作的副校長，我應(yīng)該進(jìn)一步抓好這方面工作。
    3，因為擔(dān)負(fù)的學(xué)校和社會工作較多，常有工作重疊，甚至有拉不開栓的現(xiàn)象，給大家的工作帶來了不便，在感謝大家的理解，支持的同時，也誠懇接受大家批評。
    任何事業(yè)的成功都是成千上萬人團結(jié)奮斗的結(jié)果。以上成績的取得，是各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門支持，配合和幫助的結(jié)果，成績歸功于大家。就我所分管，聯(lián)系的單位來說，領(lǐng)導(dǎo)們都十分肯干，也十分會干，知道什么是大局，知道應(yīng)在什么地方下功夫。我真誠地感謝他們。今后，我要繼續(xù)發(fā)揚長處，克服不足，謙虛謹(jǐn)慎，調(diào)動方方面面的積極性，把各項工作做的更好。
    謝謝大家。
    學(xué)校副校長的述職報告篇十
    自20xx年以來，我一向擔(dān)任三中總務(wù)后勤副校長的工作，我親眼見證了三中的迅速崛起，華麗轉(zhuǎn)身。這幾年我肩負(fù)的職責(zé)沒有變，忙碌而充實的生活沒有變，對生活的熱愛，對工作的熱情沒有變，下面就一年來的工作狀況向大家做一匯報如下：
    三中是寄宿制學(xué)校，安全壓力大，但近幾年來我校秩序穩(wěn)定，平安和諧，從未發(fā)生一齊安全事故。究其原因，我認(rèn)為關(guān)鍵是學(xué)校安全工作”精細(xì)化”管理，無縫隙覆蓋以及全體教師“一崗雙責(zé)”安全意識。
    除了各項常規(guī)工作，今年我十分關(guān)注學(xué)校安全管理中新的問題。近幾年，隨著學(xué)生人數(shù)急劇增長，附近常住居民的增加，我校交通安全壓力越來越大，并且校外就餐學(xué)生人數(shù)也明顯增多。根據(jù)目前狀況，學(xué)校對師生經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳，提高安全意識。另外今年我還對每名學(xué)生上放學(xué)狀況建立了詳細(xì)的檔案，包括家庭住址、路程遠(yuǎn)近、乘車方式、家長聯(lián)系電話等，并且與家長簽訂了安全職責(zé)書。對校外就餐的學(xué)生也進(jìn)行了摸底，對能解決住宿的學(xué)生盡量創(chuàng)造條件，解決不了的也對發(fā)放了安全告知書，提醒他們選取正規(guī)安全有資質(zhì)的小餐桌。
    由于我校安全工作細(xì)致扎實，富有成效，去年我校被評為市級安全先進(jìn)單位，我本人也獲得省校園安全管理與研究先進(jìn)個人。
    做為后勤的管理者，我們?nèi)w后勤人員樹立“管理就是服務(wù)”的意識，團結(jié)合作，分工不分家，工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜忙碌，但我始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，從未在領(lǐng)導(dǎo)面前討價還價，而是主動為校長排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人，而是以身作則，透過自己向師生傳遞正能量。
    去年在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我校新教學(xué)樓于去年9月正式投入使用?；üぷ魇且豁棌?fù)雜的工程，從前期招投標(biāo)到施工和后期各功能室的建設(shè)，很多工作對我來說也是全新的。對一些不熟悉的工作，我是勤學(xué)多問，跑前跑后，寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學(xué)校里，以實際行動確保工程的順利進(jìn)行。
    20xx年已經(jīng)過去，今后我會繼續(xù)站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，發(fā)揚求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強為師生服務(wù)的職責(zé)感，以飽滿的熱情做好每一項工作。為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。
    述職人：
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校副校長的述職報告篇十一
    20xx年被中學(xué)提拔為副校長。我服從組織安排，分管學(xué)校的綜治安全工作和協(xié)助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以后一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的綜合治理安全工作。任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作?，F(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行述職如下：
    1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認(rèn)真參加遠(yuǎn)程校長培訓(xùn)班，高質(zhì)量完成作業(yè)和論文。平時在工作中力爭做到：思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
    2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
    3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，把教師和學(xué)生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。
    在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：
    1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
    雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進(jìn)入學(xué)校的大門，一天就是學(xué)校的人。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學(xué)校師生安全，洞察學(xué)校的動態(tài)。
    2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
    在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，從參加工作的第三年起，一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)生的成績?yōu)橐讶巍Ｎ易鳛橐粋€教師以站在課堂講課為榮，給學(xué)生傳授知識，幫助學(xué)生取得理想成績。新建學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的一件大事，在整個基建過程中，沒有耽誤課堂教學(xué)，克服一切困難，為學(xué)生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的`勤懇努力帶動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。
    1、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
    2、安全工作常抓不懈：加強學(xué)校安全工作的常規(guī)管理，確保學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為確保學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。我總認(rèn)為安全無小事，安全工作沒有終點。安全工作要天天抓，天天關(guān)注。每學(xué)期初，制定出切實可行的安全工作計劃，與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強傳達(dá)室工作人員的責(zé)任意識教育，確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來，學(xué)校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
    3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。等等。本人開始接管學(xué)校后勤工作的時候，學(xué)校正考慮清退臨時工，重新調(diào)整食堂經(jīng)營模式，當(dāng)時積極與校長協(xié)商，制定出切實可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn)，在當(dāng)時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經(jīng)營模式一直正常運轉(zhuǎn)到本學(xué)期結(jié)束。食堂運轉(zhuǎn)期間，沒發(fā)生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全，在檢查中多次受到有關(guān)部門的表揚。（此外考慮教師的實際情況，解決了教師的飲水問題、為傳達(dá)室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等）
    4、協(xié)助做好學(xué)校的基建工作。學(xué)校的搬遷是學(xué)校發(fā)展的一件大事?；üぷ黝^緒多，涉及到的人和事也相當(dāng)多。我主要負(fù)責(zé)一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過程中，認(rèn)識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設(shè)計院、城建監(jiān)察支隊、規(guī)劃監(jiān)察支隊、測繪院、建設(shè)局等機構(gòu)，辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日，積極地推進(jìn)工程建設(shè)。
    教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂。
    20xx連續(xù)兩年，學(xué)校綜治工作獲區(qū)先進(jìn)集體，20xx鎮(zhèn)綜治工作先進(jìn)集體。###年獲區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理先進(jìn)集體。
    2、教學(xué)成績：20xx年連續(xù)兩年，政治中考所教班級的學(xué)生都獲得區(qū)最高分。
    3、20xx年獲區(qū)社會治安綜合治理先進(jìn)個人
    4、20xx年獲區(qū)創(chuàng)文明城市先進(jìn)個人
    雖然身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒有以權(quán)謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀(jì)的事。尤其是在基建過程中，嚴(yán)格要求自己，一切按程序辦事，凡涉及到重大事項，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，廉潔奉公。
    反思過去5年的工作，還存在許多不足：1、開拓意識不夠強，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。2、看問題站的角度不高，視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR>    最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。
    今天乘此機會，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
    述職人：
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校副校長的述職報告篇十二
    在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的.一部分，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。去山東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城八里罕學(xué)校帶回來的資料我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
    我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師負(fù)責(zé)。
    因為我分管教學(xué)工作，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭，同層角逐。
    因為我分管考勤工作，所以我每天早來晚走，掌握全體教師的出勤情況。
    因為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
    因為我分管電教工作，所以我不恥下問虛心向電教老師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word、excel、powerpoint的各種應(yīng)用，還能對學(xué)校現(xiàn)有的電教器材運用自如，也學(xué)會了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺的管理。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。我們學(xué)校要求教師要集體備課，我集齊一至九年級的全套教材，抽出時間親自去參加各組的備課，和老師們一起探究，也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭論得面紅耳赤，也曾因如何落實“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作，我會與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上，比如，我分管控輟保學(xué)工作，我會手把手地與新上任的學(xué)籍管理員一起填表，一起整理材料;有些教師使用課件不熟練，我會在課前一遍遍的把他教會;學(xué)校搞校園文化建設(shè)時，我與老師們一起找資料、設(shè)計圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
    圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，一年來，在我分管的幾項工作中，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，開拓進(jìn)取，彰顯成效：
    1、學(xué)生合作成長小組建立，分組教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革全面鋪開;
    2、控輟保學(xué)工作通過省市兩級驗收，各項指標(biāo)均為優(yōu)秀;
    3、中考升入省級重點高中的學(xué)生數(shù)居農(nóng)村初中之首;
    4、與沈陽全程電腦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實現(xiàn)外部資源為我所用;
    5、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級，所有任課教師均能使用課件上課;
    6、電子圖書館已經(jīng)建成。
    總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
    不足及努力方向：
    1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
    2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
    回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
    以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
    學(xué)校副校長的述職報告篇十三
    我認(rèn)為擔(dān)任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”重要思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，提高了工作水平。
    在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想：
    1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
    從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導(dǎo)，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，這一年來，我踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。一年中，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，基本做到晚上下班巡視全校一周，平時及時處置有關(guān)問題，許多重大活動以身作則。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
    2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
    要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來，我利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。隨著“新課程標(biāo)準(zhǔn)”實驗的步伐加快，我及時把握課改實驗的脈膊，向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。通過學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
    3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力。
    教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?；同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作，一年來，在組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中、校園文化系列活動中、學(xué)生的評比體系中，教育教學(xué)的檢查等方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
    4、走群眾路線是搞好工作的生命。
    學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來，我虛心學(xué)習(xí)，自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。
    1、牢牢抓住學(xué)?！鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點，及時傳達(dá)安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認(rèn)真開展安全巡視，認(rèn)真履行各項安全制度，及時排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。一年來全校無安全事件。
    2、比較出色的完成學(xué)校各項重大活動的組織工作，運動會熱鬧有序；藝術(shù)書法節(jié)隆重而富有藝術(shù)魅力，極大豐富了學(xué)校的校園文化；常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序；預(yù)防和控制“非典”制度齊全，工作嚴(yán)密，措施到位，全體教職工齊心。
    3、一年代了許多班級的課，初一到初三共計有8個班級。雖然累點，但看到工作能有序進(jìn)行，代課期間能獲得學(xué)生的認(rèn)可，心里有很大的樂趣。
    4、教學(xué)科研能力有較大提高：本學(xué)年在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研教育理論，寫了較多文章?！墩Z文學(xué)科運用多媒體輔助教學(xué)的實踐與思考》獲中國教育學(xué)會實驗專業(yè)委員會論文評比三等獎；《初中語文作業(yè)創(chuàng)新之我見》獲市教科研成果三等獎；《保國寺——活的課本》社會實踐活動案例刊登在寧波市校園文化活動優(yōu)秀案例集中；《語文教學(xué)的單元綜合活動設(shè)計》在校報發(fā)表；匯編了學(xué)?！毒C合實踐活動成果集》；校新五項基本功“試卷命題編制”競賽獲二等獎。
    5、現(xiàn)代教育技術(shù)工作能穩(wěn)步開展，指導(dǎo)有關(guān)同志做好學(xué)校已有課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
    6、學(xué)?？萍冀逃谥笇?dǎo)老師的努力工作下，積極參加市科技節(jié)成果交流，并獲多個獎項，已在市區(qū)產(chǎn)生一定影響。學(xué)校體衛(wèi)藝工作能落實上級有關(guān)部門開展的活動，市運動會成績獲第九名；女子籃球隊獲第三名；校合唱組獲市藝術(shù)節(jié)二等獎；衛(wèi)生工作特別是預(yù)防和控制傳染病、非典等工作措施到位，落實有力。
    1、角色意識有待進(jìn)一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強化教師隊伍建設(shè)。
    2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
    3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
    4、因工作，代課、會議較多，對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實，明年初三在抓好本班語文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。
    回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
    學(xué)校副校長的述職報告篇十四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
    大家好！
    又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
    我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
    刻學(xué)副校長不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。透過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。（黨支部書記述職報告）
    本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長，我用心深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構(gòu)成貼合本校實際、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。透過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么；透過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學(xué)生的個別差異，使每個學(xué)生獲得成功的體驗；透過當(dāng)堂反饋，及時了解學(xué)生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。
    在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學(xué)模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
    我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況。本學(xué)年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，xx屆中考取得了比較滿意的成績。xx年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動承擔(dān)一個層次班的教學(xué)，和大家一齊埋頭苦干。
    以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝！透過反思讓我認(rèn)識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望；；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，構(gòu)成模式，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。；努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作潛力。
    述職人：
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校副校長的述職報告篇十五
    我叫xxxx，男，漢族，1977年4月22日出生，召陵區(qū)人，大學(xué)文化，中學(xué)教師職稱。20xx年入黨，1998年參加工作?，F(xiàn)任xx一中副校長，協(xié)助校長分管學(xué)校教學(xué)工作。
    二xxx年八月，時任xx二中黨支部副書記的我被區(qū)教科體局聘任為xx一中副校長。彈指一揮間，已經(jīng)三年。三年來，在區(qū)教科體局、中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的直接帶領(lǐng)下，我以當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆，搞好管理，提高質(zhì)量為工作目標(biāo)，以攬事不攬權(quán);做事不爭功;到位不越位;用權(quán)不越權(quán);陪同不炫耀;上下要搭橋為工作準(zhǔn)則，刻苦學(xué)習(xí)、扎實工作，圓滿完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)作以簡單匯報，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
    科學(xué)的理論是行動的指南。沒有科學(xué)的理論作支撐，工作實踐也就不能順利有序地進(jìn)行。三年來，我以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，研讀構(gòu)建社會主義和諧社會的新理論。透過學(xué)習(xí)，思想進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，認(rèn)識進(jìn)一步提高，思路進(jìn)一步明晰，為工作實踐打下了堅實的思想政治基礎(chǔ)。與此同時，我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦研讀教育教學(xué)理論、教育法律法規(guī)、教學(xué)管理理論，為教育教學(xué)和管理實踐奠定了雄厚的知識基礎(chǔ)。
    來到一中后，我一向堅持早到晚退，尊上敬下，少說多干，揚長避短的思路，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的改革與發(fā)展盡力。每一天飯后，我都堅持到教學(xué)樓進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析，及時匯報，及時解決。無論家庭事務(wù)再忙，也不耽誤工作。20xx年10月，母親患病住院;同年11月妻子住院生孩子，我都是把她們安頓好，就趕回學(xué)校上課。今年4月，我因勞累過度，在上課過程中突發(fā)腦血管痙攣，差點暈倒在課堂上，但我在市中心醫(yī)院檢查后，下午就回到學(xué)校上班。
    如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線的話，那么教學(xué)質(zhì)量更是評價每位教師的標(biāo)尺。我清醒地認(rèn)識到：作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是一位教師，然后才是領(lǐng)導(dǎo)，做領(lǐng)導(dǎo)是鳳凰牌，而當(dāng)教師則是永久牌。所以無論你位有多高、權(quán)有多重，教學(xué)質(zhì)量上不去，你就很難立足，很難服眾。
    三年來，我身先士卒、率先垂范，帶頭擔(dān)主課、教快班、當(dāng)班主任，給全體教師做好表率。在教學(xué)中。我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、研讀教材，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革;切實貫徹一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生的學(xué)生觀，以人為本，充分尊重學(xué)生，充分理解學(xué)生，用青春期心理學(xué)去把握學(xué)生，盡力調(diào)動他們學(xué)習(xí)的用心性、主動性，讓他們自我管理、自我服務(wù)，做好學(xué)生管理工作，取得了較滿意的效果。三年中，我所教班級的語文成績均能夠以弱圖強，之后居上，穩(wěn)居年級前列。在20xx年全區(qū)七八年級綜合測試中，由我擔(dān)任班主任的八六班的王亞培同學(xué)以年級第一名的成績進(jìn)入全區(qū)前百名。實踐證明，功夫不負(fù)有心人，一份汗水一份功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然事務(wù)較多，但只要用心，同樣能夠成績優(yōu)異。
    幾年來，我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強烈的事業(yè)心、職責(zé)心努力抓好教學(xué)管理工作，建立正常教學(xué)秩序。在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則，出以公心，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存與發(fā)展不輟勞作，使教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。
    1、優(yōu)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量
    課堂教學(xué)是教學(xué)的主渠道。課堂教學(xué)效率的高低決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，我們提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想;健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo);精心安排，周密組織;建章立制，獎優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo)，分段總結(jié)，深入持久地開展聽評課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，實現(xiàn)了規(guī)范課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。20xx年9月，我校被評為區(qū)聽評課先進(jìn)單位，區(qū)局獎勵現(xiàn)金20xx元。20xx年11月，在區(qū)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動推進(jìn)現(xiàn)場會上，我校的經(jīng)驗材料《創(chuàng)新中求突破課堂上見成效》被作為典型材料轉(zhuǎn)發(fā)(全區(qū)初中僅三所)。
    2、抓好教學(xué)科研，實施科研興校
    一個學(xué)校的教育教學(xué)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就務(wù)必堅持科研立校，科研興校。我校一向高度重視抓好教學(xué)科研工作，鼓勵教師用心申報科研課題，并帶給力所能及的支持。這樣，極大地激發(fā)了全體教師搞科研、出成果的熱情，大家爭先恐后地申報各級科研課題，并潛心研究，勇于創(chuàng)新，取得了可喜的進(jìn)展。20xx年3月，學(xué)校被評為召陵區(qū)業(yè)務(wù)研討先進(jìn)單位。20xx年6月，以我為負(fù)責(zé)人申報的《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的初中語文閱讀教學(xué)模式和案例研究》課題被中央電教館立項為國家級課題，并于今年3月，順利透過中期評估。目前，我校還承擔(dān)市級課題三項。
    3、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
    將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。教學(xué)常規(guī)檢查實行月評制，堅持領(lǐng)導(dǎo)檢查與教師自評、互評相結(jié)合，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來，激發(fā)大家的主人翁職責(zé)感。親臨教學(xué)一線，掌握第一手狀況。三年來，我深入課堂，堅持聽課，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量。在段考、期考的基礎(chǔ)上，進(jìn)行月考，促使學(xué)生時時有壓力，次次有進(jìn)步。
    4、狠抓七八年級教學(xué)，夯實基礎(chǔ)
    萬丈高樓拔地起，需要有牢固的根基。七八年級的教學(xué)質(zhì)量直接決定著九年級新生的質(zhì)量，從而影響著中招考試的成績。我一向高度重視七八年級教學(xué)工作，提出狠抓七八年級教學(xué)，為九年級帶給優(yōu)質(zhì)生源的目標(biāo)，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。20xx年12月，全區(qū)七八年級學(xué)科監(jiān)測，學(xué)校有9位七年級學(xué)生、4位八年級學(xué)生的總分進(jìn)入全區(qū)前百名，洗刷了學(xué)校20xx年全區(qū)七八年級學(xué)科監(jiān)測七八年級全區(qū)前百名均為零的恥辱。20xx年12月，全區(qū)七八年級學(xué)科監(jiān)測，學(xué)校七年級數(shù)學(xué)平均分位居全區(qū)第一，七年級英語平均分位居全區(qū)第四。
    5、用心參與九年級教學(xué)管理，確保分包學(xué)科處于領(lǐng)先位置
    三年來，按照校長的分工我沒有直接分管九年級，但我一向高度重視九年級教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時解決。適時找?guī)熒勑?，理順情緒，增強信心，播撒期望。
    經(jīng)常分包學(xué)科的教師溝通交流，和他們一齊查閱資料，梳理總結(jié)，幫忙他們解決教學(xué)中遇到的問題。幾年來，九年級語文成績一向位于全區(qū)前六名，在語數(shù)英三門基礎(chǔ)學(xué)科中處于領(lǐng)先位置。
    6、狠抓信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育，為教學(xué)質(zhì)量的快速提高帶給引擎
    我們一向高度重視信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育工作，規(guī)定45歲以下教師每周至少講一節(jié)信息技術(shù)教育或遠(yuǎn)程教育課。全體教師刻苦學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)，自己制作或下載課件，用心上多媒體課，取得了良好的效果。20xx年5月，學(xué)校被評為市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位;同年9月，學(xué)校又被評為區(qū)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位。
    1、認(rèn)清主角，找準(zhǔn)位置，為學(xué)校決策用心獻(xiàn)言獻(xiàn)策
    俗話說：家有千口，主事一人。在工作中，我用心主動維護(hù)校長權(quán)威，帶頭執(zhí)行和實踐校長的決策部署。自己如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中出現(xiàn)苗頭問題，用心向校長反饋，協(xié)助校長解決。
    常言道：人上百，形形色色。我校有近七十位教師，近千名學(xué)生，每人都有自己的思維方式和行為方式，難免存在差異，難免發(fā)生摩擦。在這樣的狀況下，勸和促解、降溫減壓是至關(guān)重要的。
    三年來，無論哪位同志在工作、學(xué)習(xí)、生活上有什么怨言、有什么疑惑、有什么怨氣向我傾訴時，我都會耐心傾聽，動之以情，曉之以理，用春風(fēng)化雨、潤物無聲的方式去勸導(dǎo)他們，讓他們怨氣十足地來，心滿意足地走，情緒愉快地投入到新的工作中去。對待個性強，偶犯錯誤的學(xué)生，我主要采取以心換心的方法，給他們講當(dāng)代形勢，講父母的期望，講老師的苦心，使他們在道理的感化下，認(rèn)識并改正自己的錯誤。
    3、用心參與學(xué)校安全工作，確保學(xué)生生命財產(chǎn)安全
    網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，為人們信息交流、信息共享帶給了科技的支撐。但由于網(wǎng)絡(luò)是新生事物，其負(fù)面影響人們還沒有切實有效的防控措施。作為好奇心極強的青少年學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲并誤入歧途的時有發(fā)生。三年來，凡我值班，就密切關(guān)注學(xué)生的就寢狀況，以前多次徹夜不睡，以前深更半夜出去找學(xué)生。
    參加工作以來，我一向堅持四管四不的行為準(zhǔn)則，即管好自己的嘴，不吃別人的;管好自己的手，不拿別人的;管好自己的門，不收別人的;管好自己的腿，不該去的地方不去。
    在一中的三年中，我仍然堅持這樣做，確保廉潔、勤政、務(wù)實、高效，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志稱心，給大家明白，使自己清白。我還千方百計為學(xué)校節(jié)約資金，20xx年9月，我參加漯河市十一五期間第二期校長提高培訓(xùn)班，我主動放下對自己來說珍貴的出外考察機會，為學(xué)校節(jié)省資金近兩千元。20xx年8月，我在新鄉(xiāng)參加中央電教館國家級課題培訓(xùn)會，會務(wù)組組織區(qū)萬仙山、畫眉谷參觀，我也主動放下機會，為學(xué)校節(jié)省開支近六百元。這一點，領(lǐng)導(dǎo)和同志們有目共睹。
    在這三年中，我能取得一些成績，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此表示最衷心的感謝!
    同時，我清醒地認(rèn)識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，如教學(xué)管理經(jīng)驗不足，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;管理水平和潛力有限，未能給同志們帶給稱心如意的服務(wù)等等。
    在今后的工作中，我將服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，開拓進(jìn)取，埋頭苦干，為xx鄉(xiāng)乃至召陵區(qū)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    學(xué)校副校長的述職報告篇十六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
    大家好!
    今年以來，堅決貫徹落實中央、省、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神，按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》嚴(yán)格要求自己，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權(quán)利，做到了清正廉潔，兩袖清風(fēng)，一身正氣。現(xiàn)將自己的廉潔自律情況匯報如下。
    一是加強學(xué)習(xí)。自己始終把加強學(xué)習(xí)作為不斷強化自身黨性修養(yǎng)和提高政策理論水平、能力水平的重要手段。深入學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)兩個《條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級黨組織關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定及中紀(jì)委三次全會提出的“四大紀(jì)律、八項要求”，并相繼觀看數(shù)部反電教片。通過經(jīng)常性、多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育，使我樹立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，進(jìn)一步認(rèn)識到了廉政建設(shè)的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀(jì)的危害性，增強了在新形勢下拒腐防變的能力，增強了廉潔自律意識，端正了工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。二是堅定信念。我始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，牢記為民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，不斷提高政治敏銳力、政治鑒別力，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
    作為學(xué)校的后勤副校長，一是以高度的熱情和責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，不斷增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，后勤工作做到事事有人管，人人有專責(zé)，盡心盡職、盡善盡美的完成了上級交給我們的各項任務(wù)。二是團結(jié)協(xié)作，顧全大局。在學(xué)校分工中，我負(fù)責(zé)學(xué)校后勤和校辦室工作。后勤有四位工作人員，校辦室有兩位老師?？倓?wù)處和校辦室雖然是兩個科室，但大家既有明確的分工，又緊密團結(jié)合作。平時各負(fù)其責(zé)，各司其職，一旦有較大的工作，大家不分彼此，不分你我，團結(jié)協(xié)作，共同圓滿完成學(xué)校交給我們的各項工作任務(wù)。大家大事講原則，小事講風(fēng)格，嚴(yán)于律己、寬以待人，使后勤、校辦兩個科室形成了團結(jié)一心干工作，齊心協(xié)力做事情的局面。近一年來，在教育局局域網(wǎng)上，我們總務(wù)處共發(fā)表了42條信息。每一條信息，都是我們勞動和智慧的結(jié)晶;每一張圖片，都是我們大家團結(jié)協(xié)作的縮影。
    一是模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到了不該講的堅決不講，不該說的堅決不說，不該做的堅決不做。正確處理上級與下級、個人與組織的關(guān)系，真正做到了講政治、顧大局，懂規(guī)矩，守紀(jì)律。
    二是嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干規(guī)定。遇事堅持講黨性、講原則。學(xué)校各項維修、大宗物品的購買，該上報教育局招標(biāo)的進(jìn)行招標(biāo)，該商議的通過校長辦公會討論，辦事規(guī)范、透明。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況，向社會公開收費依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)和使用情況。真正做到清清白白工作，堂堂正正做人、老老實實做事。
    “民心似海，應(yīng)珍惜點滴之水;權(quán)重如山，勿濫用半抔之土”。我們要仰先賢遺德，秉承“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，不斷加強后勤工作的責(zé)任感和緊迫感，在學(xué)習(xí)活動中接受教育，提升素質(zhì)，增強本領(lǐng)，把思想和智慧聚焦在學(xué)校發(fā)展之中，以扎實有效的工作推動我校后勤工作再跨一個新的臺階。
    謝謝大家!
    述職人：xxx
    20xx年xx月xx日