范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中考?xì)v年滿分優(yōu)秀作文篇1
新時(shí)代青年
21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。（www.baihuawen.cn）
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。
作為一名學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西。現(xiàn)在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習(xí)并不是的出路，但學(xué)習(xí)是的選擇。有的人會(huì)說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。
因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。
春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來(lái)在等著我們！
中考?xì)v年滿分優(yōu)秀作文篇2
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
中考?xì)v年滿分優(yōu)秀作文篇3
翻過(guò)那座山
“沉默寡言”這個(gè)詞一直伴著我成長(zhǎng)，從小我就是個(gè)性格內(nèi)向的人，很少在人前大聲說(shuō)話，害羞、膽小、自卑……一直是壓在我心頭的一座大山，每當(dāng)我想逾越它，它就像根刺深深地扎在我的心頭，讓我望而生畏，直到那次……
緊張，無(wú)助
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，還沒(méi)坐穩(wěn)就聽(tīng)老師宣布：“今天咱們開(kāi)讀書交流會(huì)，誰(shuí)來(lái)主持一下？”大家都積極踴躍地舉起了手，只有我躲在角落里，低著頭，生怕老師點(diǎn)到自己的名字?！靶∶希銇?lái)試試！”聽(tīng)到老師的話，我慌慌張張地站了起來(lái)，汗水順著我的前額流下，膽怯，無(wú)助……心中的那座大山瞬間壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一股寒流襲卷了我的全身。
掌聲，暖暖
就在我不知所措時(shí)，一把被同學(xué)推上了講臺(tái)，我不敢抬頭，雙手緊張地不知放在哪里?！芭尽尽尽币魂嚽宕嗟恼坡曧懫?，似潮水般從四面八方涌來(lái)，它就像一劑良藥治愈了我心中的頑疾。它勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，是我聽(tīng)過(guò)最美妙的聲音。這股暖流給了我最貼心的慰藉，全身上下瞬間充滿了力量。我終于勇敢地抬起了頭，大聲地與同學(xué)們交流起來(lái)。
風(fēng)光，無(wú)限
壓在我心頭的那座大山，終于在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下被我成功翻越。我嘴角上揚(yáng)，心里如釋重負(fù)，與同學(xué)們你一言我一語(yǔ)把讀書交流會(huì)帶入了高潮。同學(xué)們被與平時(shí)判若兩人的我深深吸引，而我也在他們的見(jiàn)證下向大家展示了一個(gè)全新自信的我。通過(guò)這場(chǎng)讀書交流會(huì)我收獲了很多，在今后的人生道路上我將不再自卑，而是更加勇敢自信的走下去。原來(lái)，翻過(guò)高山見(jiàn)到的風(fēng)景才最迷人，打敗內(nèi)心的懦弱，才能遇見(jiàn)更好的自己。
每個(gè)人心中都會(huì)有座無(wú)形的大山，翻不過(guò)只能空留遺憾，而翻過(guò)它卻是風(fēng)光無(wú)限。而我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲也⒉皇且粋€(gè)孤獨(dú)的登山者，感謝同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)，賜予我強(qiáng)大的力量，讓我翻過(guò)那座山，見(jiàn)證了最美的風(fēng)景。
中考?xì)v年滿分優(yōu)秀作文篇4
完美是什么？就像無(wú)暇的玉璧，就像繁密的完美，就是不容一絲缺陷。人人都希望把事做得完美，而從前的我，卻有個(gè)口頭禪：差不多。
那個(gè)盛夏的正午，我收到了在國(guó)外的表哥寄給我的生日禮物那是一大盒航模零件，封面印著威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)艦。迫不及待地打開(kāi)它，“嘩啦啦”地倒出顏色各異的塑料板，航模的零件就連接在這些板子上。我興高采烈的拿起剪刀，與鄰居家的小姐姐剪了起來(lái)。只是有些零件的接縫處的縫隙十分的小，需要十分細(xì)致才能剪成應(yīng)有的形狀?！鞍ィ畈欢嗑偷昧??！毙闹邢胫种忻χ?，我雖認(rèn)真，卻不再耐心剪得如此精細(xì)。很快，我這邊剪得零件似一座小山，旁邊的小姐姐那里的零件卻少得可憐。她細(xì)致的動(dòng)作，瞇著縫的眼睛，在我看來(lái)成了諷刺何必那樣追求完美呢？
剪好后已是傍晚，我們開(kāi)始動(dòng)手拼接。可拼著拼著，似乎就有哪里不對(duì)。咦？這零件并沒(méi)有拿錯(cuò)，怎么拼在一起有一條大縫！船門總是扣不住船身。一個(gè)勁的向下掉h夕陽(yáng)的最后一絲余暉，滿是漏洞的戰(zhàn)艦垂頭喪氣地躺在地上。那黑黑的破洞仿佛是眼睛，盯著我，盯著盒上它原本的面貌，對(duì)我說(shuō)“都怪你”。我?guī)缀跻蕹鰜?lái)，小姐姐站起來(lái)嘆了口氣：差不多得了，不是嗎？”說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身走出門去。而這句話，卻如同一聲悶雷劈向我的心底。
差不多就得了，差不多，為什么總是差不多就得了呢！”用手摩挲著戰(zhàn)艦，其實(shí)也有緊密而光滑的地方剪出的零件拼成的，那些曾經(jīng)讓我嗤之以鼻得“完美”，打了我一個(gè)響亮的耳光，把嘲笑統(tǒng)統(tǒng)還給了我。我這才清晰地意識(shí)到，接近完美，只有一步之差，卻差之千里??！
回想起從前，若不是“差不多”的計(jì)算過(guò)程，怎么會(huì)得不到分呢；若不是“差不多”得畫圖，怎么會(huì)找不到圖形的關(guān)系；若不是，我一直徘徊在“完美的入口前”，卻又因懶惰，只因那漫不經(jīng)心得“差不多”，只因我沒(méi)有追求到底，就只得總是“接近完美”。有了“接近”二字，還何談完美？
自此，我絕口不提“差不多”。每一件事都做得認(rèn)真而努力。那艘戰(zhàn)艦，被我擺在了書桌前。他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我完美，就在“接近完美”的前方
中考?xì)v年滿分優(yōu)秀作文篇1
新時(shí)代青年
21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。（www.baihuawen.cn）
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。
作為一名學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西。現(xiàn)在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習(xí)并不是的出路，但學(xué)習(xí)是的選擇。有的人會(huì)說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。
因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。
春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來(lái)在等著我們！
中考?xì)v年滿分優(yōu)秀作文篇2
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
中考?xì)v年滿分優(yōu)秀作文篇3
翻過(guò)那座山
“沉默寡言”這個(gè)詞一直伴著我成長(zhǎng)，從小我就是個(gè)性格內(nèi)向的人，很少在人前大聲說(shuō)話，害羞、膽小、自卑……一直是壓在我心頭的一座大山，每當(dāng)我想逾越它，它就像根刺深深地扎在我的心頭，讓我望而生畏，直到那次……
緊張，無(wú)助
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，還沒(méi)坐穩(wěn)就聽(tīng)老師宣布：“今天咱們開(kāi)讀書交流會(huì)，誰(shuí)來(lái)主持一下？”大家都積極踴躍地舉起了手，只有我躲在角落里，低著頭，生怕老師點(diǎn)到自己的名字?！靶∶希銇?lái)試試！”聽(tīng)到老師的話，我慌慌張張地站了起來(lái)，汗水順著我的前額流下，膽怯，無(wú)助……心中的那座大山瞬間壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一股寒流襲卷了我的全身。
掌聲，暖暖
就在我不知所措時(shí)，一把被同學(xué)推上了講臺(tái)，我不敢抬頭，雙手緊張地不知放在哪里?！芭尽尽尽币魂嚽宕嗟恼坡曧懫?，似潮水般從四面八方涌來(lái)，它就像一劑良藥治愈了我心中的頑疾。它勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，是我聽(tīng)過(guò)最美妙的聲音。這股暖流給了我最貼心的慰藉，全身上下瞬間充滿了力量。我終于勇敢地抬起了頭，大聲地與同學(xué)們交流起來(lái)。
風(fēng)光，無(wú)限
壓在我心頭的那座大山，終于在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下被我成功翻越。我嘴角上揚(yáng)，心里如釋重負(fù)，與同學(xué)們你一言我一語(yǔ)把讀書交流會(huì)帶入了高潮。同學(xué)們被與平時(shí)判若兩人的我深深吸引，而我也在他們的見(jiàn)證下向大家展示了一個(gè)全新自信的我。通過(guò)這場(chǎng)讀書交流會(huì)我收獲了很多，在今后的人生道路上我將不再自卑，而是更加勇敢自信的走下去。原來(lái)，翻過(guò)高山見(jiàn)到的風(fēng)景才最迷人，打敗內(nèi)心的懦弱，才能遇見(jiàn)更好的自己。
每個(gè)人心中都會(huì)有座無(wú)形的大山，翻不過(guò)只能空留遺憾，而翻過(guò)它卻是風(fēng)光無(wú)限。而我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲也⒉皇且粋€(gè)孤獨(dú)的登山者，感謝同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)，賜予我強(qiáng)大的力量，讓我翻過(guò)那座山，見(jiàn)證了最美的風(fēng)景。
中考?xì)v年滿分優(yōu)秀作文篇4
完美是什么？就像無(wú)暇的玉璧，就像繁密的完美，就是不容一絲缺陷。人人都希望把事做得完美，而從前的我，卻有個(gè)口頭禪：差不多。
那個(gè)盛夏的正午，我收到了在國(guó)外的表哥寄給我的生日禮物那是一大盒航模零件，封面印著威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)艦。迫不及待地打開(kāi)它，“嘩啦啦”地倒出顏色各異的塑料板，航模的零件就連接在這些板子上。我興高采烈的拿起剪刀，與鄰居家的小姐姐剪了起來(lái)。只是有些零件的接縫處的縫隙十分的小，需要十分細(xì)致才能剪成應(yīng)有的形狀?！鞍ィ畈欢嗑偷昧??！毙闹邢胫种忻χ?，我雖認(rèn)真，卻不再耐心剪得如此精細(xì)。很快，我這邊剪得零件似一座小山，旁邊的小姐姐那里的零件卻少得可憐。她細(xì)致的動(dòng)作，瞇著縫的眼睛，在我看來(lái)成了諷刺何必那樣追求完美呢？
剪好后已是傍晚，我們開(kāi)始動(dòng)手拼接。可拼著拼著，似乎就有哪里不對(duì)。咦？這零件并沒(méi)有拿錯(cuò)，怎么拼在一起有一條大縫！船門總是扣不住船身。一個(gè)勁的向下掉h夕陽(yáng)的最后一絲余暉，滿是漏洞的戰(zhàn)艦垂頭喪氣地躺在地上。那黑黑的破洞仿佛是眼睛，盯著我，盯著盒上它原本的面貌，對(duì)我說(shuō)“都怪你”。我?guī)缀跻蕹鰜?lái)，小姐姐站起來(lái)嘆了口氣：差不多得了，不是嗎？”說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身走出門去。而這句話，卻如同一聲悶雷劈向我的心底。
差不多就得了，差不多，為什么總是差不多就得了呢！”用手摩挲著戰(zhàn)艦，其實(shí)也有緊密而光滑的地方剪出的零件拼成的，那些曾經(jīng)讓我嗤之以鼻得“完美”，打了我一個(gè)響亮的耳光，把嘲笑統(tǒng)統(tǒng)還給了我。我這才清晰地意識(shí)到，接近完美，只有一步之差，卻差之千里??！
回想起從前，若不是“差不多”的計(jì)算過(guò)程，怎么會(huì)得不到分呢；若不是“差不多”得畫圖，怎么會(huì)找不到圖形的關(guān)系；若不是，我一直徘徊在“完美的入口前”，卻又因懶惰，只因那漫不經(jīng)心得“差不多”，只因我沒(méi)有追求到底，就只得總是“接近完美”。有了“接近”二字，還何談完美？
自此，我絕口不提“差不多”。每一件事都做得認(rèn)真而努力。那艘戰(zhàn)艦，被我擺在了書桌前。他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我完美，就在“接近完美”的前方