編寫教案可以幫助教師規(guī)劃好教學(xué)過程，明確教學(xué)目標和內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。教案應(yīng)當(dāng)注重知識的系統(tǒng)性和完整性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教案可以從多個方面評價，如教學(xué)目標的實現(xiàn)程度、課堂組織和教師的教學(xué)風(fēng)格等。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇一
初三這一屆，初二時整體水平不夠好。
當(dāng)然，對于上一學(xué)年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題，吸取教訓(xùn)，揚長避短。初三是一個新的起點，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。
所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，踏踏實實，認認真真，勇往直前的向著中考沖刺。
人生不能沒有目標，目標是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進取的事情。
1. 自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學(xué)習(xí)。
2、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。
3.堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
1、使自己由更多被動地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)。
2、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
3、在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負擔(dān)。
4、務(wù)必提高自主自覺學(xué)習(xí)的能力。
5、搶時間，擠時間。有充足的學(xué)習(xí)時間是成績提高的保證。
6、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。
7、重學(xué)法。勤鞏固，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時，先思后行。
1.班干部的確定，通過自愿報名和競選產(chǎn)生。
2.制定各項班規(guī)制度。
另外還設(shè)立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，并在班上公開表揚。(待續(xù))
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的`生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于初中畢業(yè)班。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總會遇到很多困難，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的成功和進步。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W?；貓?，向父母回報。
2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!
1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。(營銷方案策劃書)
2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會代表發(fā)言，
學(xué)生代表發(fā)言，
學(xué)生自由發(fā)言。
班主任：
今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。
初中開學(xué)第一課主題班會初中開學(xué)第一課主題班會
同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。
學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。
5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標
學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!
8、班主任總結(jié)：
我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
初中開學(xué)第一課主題班會策劃書 策劃方案
1)我希望大家做一個自信、陽光的人。
要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;
2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。
領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號。
3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。
培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學(xué)期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向家長回報。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇二
2、引導(dǎo)幼兒認識人行橫道，了解過馬路時走人行橫道的重要性。
幼兒教材，字卡“燈”
1、談話：熱熱鬧鬧的大街上。
(1)提問：小朋友在大街上走時都看到過什么?
引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶，會用“熱鬧”形容大街上的場面;。
(2)提問：“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?”
引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈，知道紅燈停綠燈行的道路;。
(3)提問：我們應(yīng)該怎樣過馬路?
引導(dǎo)幼兒知道過馬路時要走人行橫道;。
(4)提問：如果沒有了紅綠燈會怎么樣?
引導(dǎo)幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、請幼兒做小司機，每人取一本書。
3、請幼兒將書輕輕翻到第9頁。
提問：
(1)請你看一看，圖畫中都畫了什么?
(2)圖中畫的是哪里?
4、教師有感情地朗誦兒歌。
5、教師提問：鼓勵幼兒大膽回答。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇三
一、班會目的：
寒假結(jié)束了，由于假期生活相對自由輕松，有的學(xué)生會迷戀電視；有的學(xué)生會迷戀網(wǎng)絡(luò)；有的學(xué)生還會沉浸在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活，因此，讓學(xué)生“收收心，聚聚神，壯壯膽”便成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急，要通過教育讓學(xué)生收心，擯棄假期中懶散的毛病，擯棄上學(xué)期的壞習(xí)慣，制定本學(xué)期期中目標和實施措施，從而更快的進入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和守紀狀態(tài)。
二、班會內(nèi)容和過程：
(一)主持人引入班會相關(guān)內(nèi)容：
對于我們高中生來說，能否順利通過假期過后的下半學(xué)期開學(xué)過渡期最為關(guān)鍵，只有及時收心并排解開學(xué)前的焦慮，才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進程。因此，學(xué)生只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。
(二)學(xué)生代表發(fā)言：
我覺得我們要從三個方面主動收心：
1、調(diào)解生物鐘。假期里，很多同學(xué)因為觀看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯亂，開學(xué)前必須調(diào)整，要按學(xué)校的作息時間安排飲食起居，開學(xué)前幾天，早晨起床后，進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保正開學(xué)以后有旺盛的精力。
2、備齊學(xué)習(xí)用具。提前購置工具書、教輔資料等必要的學(xué)習(xí)用具。
3、轉(zhuǎn)移注意力。多數(shù)學(xué)生假期以休息、娛樂為主，以學(xué)習(xí)為輔，家長沒有過多干預(yù)，開學(xué)前，學(xué)生對電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡，此時，學(xué)生要接受家長的意見，主動克制自己，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些知識還模糊，及時請教同學(xué)和老師。
(三)新學(xué)期開始，學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學(xué)之間很久沒有見面，自然要聊一聊。所以可以進行小組討論，每組派兩個代表談?wù)勛约汉俚氖斋@。
(四)每組派兩個同學(xué)談?wù)勛约航酉聛淼挠媱澓湍繕恕?BR> (五)班主任發(fā)言
首先老師想跟大家談?wù)劇叭齻€不容易”。
第一，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí)，力爭上游用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。
第二，自己不容易。聽到這里，可能有同學(xué)會說，我不知不覺就長這么大了，
無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會為人處世，每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。尤其面對浩瀚的知識海洋，每天的作業(yè)功課，以及復(fù)雜的人際關(guān)系，激烈的學(xué)業(yè)競爭壓力，更是不容易。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學(xué)們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費不虛度這僅有一次的寶貴生命！人，只要有目標并朝著目標前進，就能夠成功的，我相信我的學(xué)生，能做到。第三，走到一起不容易。四海之大，學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學(xué)們心胸開闊，互相團結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護，互相幫助，共同成長。
其實我們每個學(xué)生能夠都有學(xué)習(xí)的心，只是自制力不夠或者動力不足，希望同學(xué)們能夠及時調(diào)整自己，趕快融入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。新學(xué)期要有新氣象，每一個同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。
(六)主持人總結(jié)發(fā)言
(七)課后作業(yè)：制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績目標，文明禮儀目標，紀律目標，并分別制定出相應(yīng)的措施。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇四
孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過去，我們不必再去計較。
初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹立信心，奮發(fā)圖強，堅持不懈，我相信你一定會取得巨大的進步。
劉歡的一首歌《從頭再來》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫的：“昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。
辛辛苦苦已度過半生，今夜重又走進風(fēng)雨。
我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人。
再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。
心若在，夢就在，天地之間還有真愛。
看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!”同學(xué)們，請記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!所以從今天起，我們每個人都要從頭再來，都要堅定一個信念，那就是：我相信，我能行!我一定會進步!我一定會優(yōu)秀!(全體高呼這句話)
二、樹立兩個目標
“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，班級目標的實現(xiàn)，需要我們每一個人都去努力，都去爭取。
只有人人向前進，集體才會向前進。
中學(xué)勵志主題班會：開學(xué)第一課：致初一學(xué)生的一封信。
這就需要同學(xué)們再為自己樹立一個個人目標，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進步，有了目標，才會有奮斗的動力。
個人目標制定好以后，請大家貼在桌子的右上角，我會逐個看看。
三、養(yǎng)成三種習(xí)慣
同學(xué)們，要實現(xiàn)我們的遠大目標，絕不是嘴上說說那么簡單，需要我們拿出實際的行動來，更需要我們堅持不懈，俗話說得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。
每個同學(xué)每天爭取做一件好事，善于幫助別人的人，沒有不幫到自己的;“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無善不存，民無善不和，國無善不興?！比招幸簧?，無論是對我們這個集體，還是我們每個人的成長，都是非常重要的，所以請大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來，相信你會受益匪淺。
第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
簡單來說，就是課堂高效，作業(yè)高效。
上課專心聽講，認真思考，認真做筆記，就是課堂高效;寫作業(yè)時，專心致志，快速準確工整，這就是作業(yè)高效。
第三、自我教育的習(xí)慣。
所以，請大家學(xué)會自我教育，自己常常對自己的所作所為進行深刻的反省，并記錄下來。
文章中學(xué)勵志主題班會：開學(xué)第一課：致初一學(xué)生的一封信。
這個自我教育本子，每隔兩天，我都會收過來看一看;這個自我教育的本子，我也會準備一個，每天，我也要對自己進行自我教育，寫下想對自己說的話，要求你們做到的，我自己首先會做到。
四、提出四點要求
都哪四點呢?
請大家注意：第一、上課聽講時，要求同學(xué)們坐姿端正(具體說說怎么做)，如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽講，積極發(fā)言;老師讓你寫作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認真寫作，不左顧右盼，不交頭接耳。
第二、自習(xí)課上，要求整個教室靜悄悄，每個同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問題，不詢問他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。
第三、大型集會時，注意維護班集體形象，要求大家集合快速，隊伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴禁說悄悄話。
第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書。
無故不寫作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。
以上四點要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請大家認真做到。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇五
九年級了，我們即將離開初中校園，在開學(xué)的第一課教師應(yīng)該怎么上呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于九年級開學(xué)第一課班會，希望大家喜歡!
一直醞釀著，醞釀著，新學(xué)期第一課，要好好設(shè)計一次主題班會，幫助學(xué)生調(diào)整好自己的心態(tài)，喚醒自己的思想，讓每一個學(xué)生都能懷抱激情與理想，坦然地接受這次人生的挑戰(zhàn)，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵!
因此，開學(xué)第一課的班會主題就定為“走進九年級”，共三個篇章進行。
第一章：捫心自問，讓燥動的心靈安靜下來。
內(nèi)容及思路：
(一)假期我做了什么?學(xué)生回顧暑假生活，談?wù)勛约涸诩倨谥械谋憩F(xiàn)，在談?wù)撝兴伎?、評價自己暑假生活的得與失。
第二章：真情表白，這個世界我最棒。
內(nèi)容及思路：
(一)在歌曲《真心英雄》中導(dǎo)入：每個人都有自己的夢想，彩虹在風(fēng)雨后才出現(xiàn)，理想與雷電的搏擊后才實現(xiàn)。今天，我們走進九年級，就更走近了我們的夢想，怎樣給自己插上理想的翅膀，高傲的飛翔。請聽同學(xué)的真情表白。
(二)學(xué)生代表發(fā)言。
a、走進九年級，我想對自己說……。
b、走進九年級，我想對同學(xué)(朋友)說……。
c、走進九年級，我想對老師說……。
d、走進九年級，我想對父母(長輩)說……。
e、走進九年級，我想對世界說：“我是最棒的!”
第三章：鏗鏘誓言，舞動絢麗青春。
(一)班主任激勵。走進九年級，走近了我們的夢想，但又會遇到很多困難，所以，從現(xiàn)在起，我們要下定決心，頑強拼搏，有汗水澆灌我們成功的花朵，用實際行動創(chuàng)造屬于我們的輝煌。甘瓜抱苦蒂，甜棗生荊棘，吃得苦中苦，方為人上人!
(二)全體同學(xué)宣誓。
“走進九年級”這個主題班會的思路有了，接下來的日子，我要好好準備材料，完善班級內(nèi)容，一定要開好這次主題班會，一定要上好新學(xué)期第一課，讓走進九年級的每一個學(xué)生，從第一節(jié)開始就明確：我是九年級的學(xué)生了，我將面臨機遇和挑戰(zhàn)，我將用執(zhí)著的信念和頑強的毅力，也成就一個完美的自己!
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們已經(jīng)步入緊張而充實的畢業(yè)班生活。九年級是一個神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。
剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!
人生不能沒有目標，目標是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進取的事情。
任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風(fēng)帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨居榜首。我相信，我們會成功。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇六
通過教育教學(xué)，讓學(xué)生對生命有新的理解和認識，加強學(xué)生的安全意識，提高安全防范能力。讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他們能吸取教訓(xùn)，把安全牢記心中。
1、收集有關(guān)安全事故案例。
2、安全知識問答題。
3、兒歌。
列舉事故案例。
數(shù)據(jù)1：1987年6月7日中午，河北省琢縣塔上鄉(xiāng)陳家墳村的4名十五六歲的孩子在鐵道上揀鐵，16次列車通過時，將其中2人扎死。
數(shù)據(jù)2：1999年2月25日，湖南省資興市清江鄉(xiāng)上春小學(xué)的一名學(xué)生放學(xué)后騎自行車回家途中，由于操作失誤，與一輛從遠處奔來的大卡車相碰撞，后經(jīng)死亡。
數(shù)據(jù)3：2002年4月5日上午，浙江省縉云縣某小學(xué)四年級5個班的學(xué)生，在校長和10名教師的帶領(lǐng)下，到一個水庫春游。其中有3個班的學(xué)生在無人指揮的情況下私自爭相登船，船尚未啟動，即傾斜進水沉沒，已登上船的139名學(xué)生有128名落水，43名學(xué)生溺水身亡。
數(shù)據(jù)4：德化縣蓋德鄉(xiāng)蓋德村。
8組的李友文、李有斌和9組的李升淵、李德淵是蓋德中心小學(xué)的學(xué)生。在2003年8月14日下午，他們四個到蓋德溪一水潭附近垂釣時，四個學(xué)生都溺水身亡。
師：同學(xué)們聽了以上慘劇，有什么感覺嗎？
師：他們的家人會怎樣呢？
學(xué)生回答。
師小結(jié)：生命不僅屬于自己，它還屬于父母、兄弟姐妹、親朋好友和所有關(guān)心你的人。為了家人和他人的幸福，我們要珍愛生命。
五、活動結(jié)束、小結(jié)。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇七
一個好的班級首先要有好的班風(fēng)，管好紀律是關(guān)鍵。對于新分到的一個班，必定會有幾個甚至更多調(diào)皮搗蛋的，俗話說：“有一個，帶一窩?！彼栽陂_學(xué)初的一個月里，工作重心應(yīng)該傾斜于抓好班級紀律。
(1)特殊對象，緊“盯”不舍。
有的小調(diào)皮剛開學(xué)時會有所收斂，他在不斷試探新的老師是否有幾下子，一旦他發(fā)現(xiàn)有空子可鉆便會變本加厲，最終認為你不是他的“對手”，從此為所欲為。對于這種孩子不妨采取“盯”的策略，弘揚水滴石穿的精神。課上、課后有意無意地給他以暗示——老師時刻注意著你喲，讓他覺得老師的目光無處不及，老師的防范無處不在，與其受批評不如受表揚，于是便只好妥協(xié)。
(2)正面引領(lǐng)，形成“名言”
當(dāng)然，除了“盯”以外，更多的應(yīng)該采取正面引導(dǎo)的方式。班主任應(yīng)該藝術(shù)地讓自己反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容成為孩子們心中的定律?！澳泻⒆泳鸵菏淄π?，像小松樹一樣挺拔那才叫帥?！薄翱刹荒墚?dāng)垃圾公主或者垃圾王子喲！”……當(dāng)這些或幽默或充滿詩意的話語如名言般在學(xué)生的腦海中扎下根后，他會以此作為標準檢驗自己的行為。
(3)集體為重，巧妙引導(dǎo)。
一個班級有了強的集體榮譽感有助于培養(yǎng)孩子的自律及他律能力。班主任要時時處處引導(dǎo)學(xué)生注意維護班級榮譽，為班級爭光。有學(xué)生為班級、為學(xué)校做了好事我們不妨大張旗鼓地表揚他。有時身邊小榜樣的引領(lǐng)作用也不可低估。有一次，有一個班好幾個星期沒拿到流動紅旗，一個男孩的表情顯得十分痛苦?；氐浇淌乙院?，班主任老師搬了張椅子坐在講臺邊，然后請這個男生到前面來發(fā)表自己的感想。這個孩子一走上講臺，很老練地環(huán)顧一下全班，等所有人都坐正了，才開始發(fā)表自己的感想，他聲淚俱下地分析了班上失去流動紅旗的原因，比如有些人打掃不認真，有些人做眼保健操時偷偷睜眼……最后他還做了自我批評，說自己有一次踐踏了草坪。在他的帶動下，全班學(xué)生慢慢也進入了角色，開始反省自己的行為。班主任沒費多少口舌就讓他們深刻反省了一回。
2.培養(yǎng)隊干，協(xié)助管理。
隊干是班級中最活躍、最亮麗的元素。在老師眼里，隊干是得力的助手，在孩子眼里，班干是榮耀的身份?？墒牵诮跻荒暌欢鹊倪x舉中，我們總能看到班干職位被一群將頭昂得高高的驕傲的公主王子所壟斷，而更多孩子只能將當(dāng)隊干的美好心愿深埋心底?！瓣牳稍逻x”制值得嘗試。
每月的隊干選舉要求參選隊員慎重考慮，選報合適的崗位，準備好競職演講，而后民主投票，按得票多少確定是否當(dāng)選。
“隊干月選”可以給更多孩子一顯身手的機會，在競爭與和諧并行的隊干選舉中，更多的孩子將拾起自信，笑看成?。幻總€孩子都能收獲一雙美麗而蒼勁的翅膀，在競爭氛圍中舞出和諧的曼妙！
3.形成特色，打響品牌。
班級有了自己的特色活動，就會給班級增添無窮的活力。一位低年級的班主任在班上開展了“光榮寶座，歡迎入座”活動。她將班上沒有人愿意坐的一張壞桌子改造成了光榮寶座，在座位上放上光榮寶座標識牌，只有表現(xiàn)好的孩子才可以入坐，一下子成了班上最吃香的座位。
一位中年級班主任開展的“小隊競爭”活動也很值得嘗試。他將全班同學(xué)分成十個小隊，分別選出正副小隊長，班上每位同學(xué)的表現(xiàn)直接影響小隊的得分情況。每周五總結(jié)小隊得分，第一名升三級，第二名升二級，第三名升一級，小隊總分為負的降一級。隨著這一活動的開展，良好班風(fēng)得以形成。小隊間為了一較高低還常常自主開展一些活動，可謂一舉兩得。
班級有了自己的特色活動，班主任再組織學(xué)生寫宣傳稿件投到學(xué)校廣播站，一旦在學(xué)校廣播，孩子們就會十分興奮，他們充滿成就感與自豪感，這就是品牌的效應(yīng)。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇八
教學(xué)目的：
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。
教學(xué)重點：
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
教學(xué)難點：
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等
課時：1課時
教學(xué)過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課：
(一)做一個好孩子，讓家長幸福
同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?BR> (二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;
做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;
做一個好少年，讓社會幸福;
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：
投影：
圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?BR> 投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。
1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。
教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。
3、投影：朗讀以下格言名句。
不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！隆８璧抡?。
萬夫一力，天下無敵?！獎⒒?BR> 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——中國諺語
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。——中國諺語
天時不如地利，地利不如人和。——《孟子》
教師："團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。
4、投影：周總理的小故事。
1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。
5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。
教師："敬業(yè)奉獻"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé)，忠于職守。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。
教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。
投影：忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心
誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點
禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?BR> 廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線
三、班主任結(jié)語
“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學(xué)生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學(xué)生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!
這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。
同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
愛的力量是偉大的`，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。
1.良好班風(fēng)，紀律先行
一個好的班級首先要有好的班風(fēng)，管好紀律是關(guān)鍵。對于新分到的一個班，必定會有幾個甚至更多調(diào)皮搗蛋的，俗話說：“有一個，帶一窩?！彼栽陂_學(xué)初的一個月里，工作重心應(yīng)該傾斜于抓好班級紀律。
(1)特殊對象，緊“盯”不舍
有的小調(diào)皮剛開學(xué)時會有所收斂，他在不斷試探新的老師是否有幾下子，一旦他發(fā)現(xiàn)有空子可鉆便會變本加厲，最終認為你不是他的“對手”，從此為所欲為。對 于這種孩子不妨采取“盯”的策略，弘揚水滴石穿的精神。課上、課后有意無意地給他以暗示——老師時刻注意著你喲，讓他覺得老師的目光無處不及，老師的防范 無處不在，與其受批評不如受表揚，于是便只好妥協(xié)。
(2)正面引領(lǐng)，形成“名言”
當(dāng)然，除了“盯”以外，更多的應(yīng)該采取正面引導(dǎo) 的方式。班主任應(yīng)該藝術(shù)地讓自己反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容成為孩子們心中的定律?！澳泻⒆泳鸵菏淄π?，像小松樹一樣挺拔那才叫帥?！薄翱刹荒墚?dāng)垃圾公主或者垃圾王 子喲!”……當(dāng)這些或幽默或充滿詩意的話語如名言般在學(xué)生的腦海中扎下根后，他會以此作為標準檢驗自己的行為。
(3)集體為重，巧妙引導(dǎo)
一個班級有了強的集體榮譽感有助于培養(yǎng)孩子的自律及他律能力。班主任要時時處處引導(dǎo)學(xué)生注意維護班級榮譽，為班級爭光。有學(xué)生為班級、為學(xué)校做了好事我 們不妨大張旗鼓地表揚他。有時身邊小榜樣的引領(lǐng)作用也不可低估。有一次，有一個班好幾個星期沒拿到流動紅旗，一個男孩的表情顯得十分痛苦?；氐浇淌乙院?， 班主任老師搬了張椅子坐在講臺邊，然后請這個男生到前面來發(fā)表自己的感想。這個孩子一走上講臺，很老練地環(huán)顧一下全班，等所有人都坐正了，才開始發(fā)表自己 的感想，他聲淚俱下地分析了班上失去流動紅旗的原因，比如有些人打掃不認真，有些人做眼保健操時偷偷睜眼……最后他還做了自我批評，說自己有一次踐踏了草 坪。在他的帶動下，全班學(xué)生慢慢也進入了角色，開始反省自己的行為。班主任沒費多少口舌就讓他們深刻反省了一回。
2.培養(yǎng)隊干，協(xié)助管理
隊干是班級中最活躍、最亮麗的元素。在老師眼里，隊干是得力的助手，在孩子眼里，班干是榮耀的身份?？墒?，在近乎一年一度的選舉中，我們總能看到班干職位被一群將頭昂得高高的驕傲的公主王子所壟斷，而更多孩子只能將當(dāng)隊干的美好心愿深埋心底?！瓣牳稍逻x”制值得嘗試。
每月的隊干選舉要求參選隊員慎重考慮，選報合適的崗位，準備好競職演講，而后民主投票，按得票多少確定是否當(dāng)選。
“隊干月選”可以給更多孩子一顯身手的機會，在競爭與和諧并行的隊干選舉中，更多的孩子將拾起自信，笑看成敗;每個孩子都能收獲一雙美麗而蒼勁的翅膀，在競爭氛圍中舞出和諧的曼妙!
3.形成特色，打響品牌
班級有了自己的特色活動，就會給班級增添無窮的活力。一位低年級的班主任在班上開展了“光榮寶座，歡迎入座”活動。她將班上沒有人愿意坐的一張壞桌子改造成了光榮寶座，在座位上放上光榮寶座標識牌，只有表現(xiàn)好的孩子才可以入坐，一下子成了班上最吃香的座位。
一位中年級班主任開展的“小隊競爭”活動也很值得嘗試。他將全班同學(xué)分成十個小隊，分別選出正副小隊長，班上每位同學(xué)的表現(xiàn)直接影響小隊的得分情況。每 周五總結(jié)小隊得分，第一名升三級，第二名升二級，第三名升一級，小隊總分為負的降一級。隨著這一活動的開展，良好班風(fēng)得以形成。小隊間為了一較高低還常常 自主開展一些活動，可謂一舉兩得。
班級有了自己的特色活動，班主任再組織學(xué)生寫宣傳稿件投到學(xué)校廣播站，一旦在學(xué)校廣播，孩子們就會十分興奮，他們充滿成就感與自豪感，這就是品牌的效應(yīng)。
? 一、教學(xué)目標：
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來 。
講故事《木匠的房子》。 “一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來…… 但你無法回頭。 人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認識新朋友(新書)
1.梳理新教材內(nèi)容， 翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備 。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
六、全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇九
親愛的孩子們：
你們好!歡迎你走進初中，走進七十二班，從今往后，你就是我們這個大家庭的一員，我們將一起度過七年級的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興，也很激動。所以，今天我給大家談?wù)勎覍Υ蠹业膸c希望：
一、堅定一個信念。
孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過去，我們不必再去計較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹立信心，奮發(fā)圖強，堅持不懈，我相信你一定會取得巨大的進步。劉歡的一首歌《從頭再來》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫的：“昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。辛辛苦苦已度過半生，今夜重又走進風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人。再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。心若在，夢就在，天地之間還有真愛?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來!”同學(xué)們，請記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!所以從今天起，我們每個人都要從頭再來，都要堅定一個信念，那就是：我相信，我能行!我一定會進步!我一定會優(yōu)秀!(全體高呼這句話)。
二、樹立兩個目標。
“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，班級目標的實現(xiàn)，需要我們每一個人都去努力，都去爭取。只有人人向前進，集體才會向前進。這就需要同學(xué)們再為自己樹立一個個人目標，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進步，有了目標，才會有奮斗的動力。個人目標制定好以后，請大家貼在桌子的右上角，我會逐個看看。
三、養(yǎng)成三種習(xí)慣。
同學(xué)們，要實現(xiàn)我們的遠大目標，絕不是嘴上說說那么簡單，需要我們拿出實際的行動來，更需要我們堅持不懈，俗話說得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。每個同學(xué)每天爭取做一件好事，善于幫助別人的人，沒有不幫到自己的;“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無善不存，民無善不和，國無善不興。”日行一善，無論是對我們這個集體，還是我們每個人的成長，都是非常重要的，所以請大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來，相信你會受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)?簡單來說，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽講，認真思考，認真做筆記，就是課堂高效;寫作業(yè)時，專心致志，快速準確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個高效，你就可以擠出時間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說，是不是這個道理?第三、自我教育的習(xí)慣。走進中學(xué)，你就是一個小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是?所以，請大家學(xué)會自我教育，自己常常對自己的所作所為進行深刻的反省，并記錄下來。為此，我建議大家準備一個2元錢的本子，每晚抽出10分鐘的時間給自己寫一封信，真誠地寫下你想對自己說的話，大家說好不好?這個自我教育本子，每隔兩天，我都會收過來看一看;這個自我教育的本子，我也會準備一個，每天，我也要對自己進行自我教育，寫下想對自己說的話，要求你們做到的，我自己首先會做到。
四、提出四點要求。
都哪四點呢?請大家注意：第一、上課聽講時，要求同學(xué)們坐姿端正(具體說說怎么做)，如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽講，積極發(fā)言;老師讓你寫作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認真寫作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個教室靜悄悄，每個同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問題，不詢問他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會時，注意維護班集體形象，要求大家集合快速，隊伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴禁說悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書。無故不寫作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請大家認真做到。
五、遵守五條紀律。
孩子們，俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓”，紀律是學(xué)習(xí)的保證，紀律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀律：第一、嚴禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時難免會與你產(chǎn)生一些矛盾;孩子們，無論如何，無論你多么有理，無論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會忍耐，嚴禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀律，任何學(xué)生不準違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅決不允許。第二、在校期間嚴禁帶手機。違反者，一律將手機沒收，一年后再歸還本人，這也是一條鐵的紀律。第三、儀表端莊整齊。嚴禁奇裝異服，嚴禁男生留長發(fā)，染彩色頭發(fā);嚴禁女生佩戴首飾，染指甲;違反者，通知家長帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家;班級是我家，人人都愛她;請同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴肅處理;對那些自動撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們將給與獎勵。第五、嚴格遵守校規(guī)校紀、班規(guī)班級、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭做做文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，以上我所說五點，涉及到方方面面，也是我對大家的總體希望與期待，請大家牢記這五點，嚴格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個非凡的自我，打造一個非凡的七十二班!我相信，我們一定能行的!謝謝大家!
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的`重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
（一）說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
（二）講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料木匠完工了雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了”你就是那個木匠。
你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
（三）回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
（四）認識新朋友（新書）。
1、梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十一
教學(xué)目的：
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)時間：
一課時
教學(xué)過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不追逐打鬧，不爬欄桿、，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。
二、衛(wèi)生習(xí)慣
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
四、：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十二
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
一課時
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十三
同學(xué)們好！經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)?；厥走^去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點：
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學(xué)校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真學(xué)習(xí)，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十四
一、班級概況：
全班總?cè)藬?shù)：49人，其中男生：32人，女生：17人，新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人，轉(zhuǎn)出2人。男女生比例不協(xié)調(diào);行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照小學(xué)生行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較認真，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于部分獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私的思想。
二、教育內(nèi)容以及措施：
1、行為規(guī)范教育：
(1)繼續(xù)加強小學(xué)生的常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給學(xué)生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。
在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。作業(yè)拖拉，字跡模糊，上課不認真聽，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。
(2)明確小學(xué)生常規(guī)細則，做到人人知曉。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：
(1)推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。
(2)工作方針：
a、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。
b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。
c、盡職：對自己負責(zé)的工作切實負起責(zé)任，不辜負其他隊員的信任。
d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。
e、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。
f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。
(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。
3、做有“安徒生”特色的班級。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。
(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十五
活動目的：
1、經(jīng)過本次主題班會，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學(xué)生安全意識和自我保護意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事。
2、活動中學(xué)生經(jīng)過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和悲痛。
二、用事實喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識和自我保護意識
主持人：2008年11月14日6時10分左右，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。
首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護本事。其次，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行！
二、下頭我們來進行知識搶答活動，請明白答案的同學(xué)迅速舉手回答。
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。
（2）路口的交通指揮信號有哪些?（紅黃藍指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等）。
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?
（那當(dāng)然要逆著跑，逆著跑，風(fēng)會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風(fēng)會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）。
三、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?
主持人：在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?
（一）要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
（二）體育活動中的安全
經(jīng)常要參加體育活動，能夠增強體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識，但要注意安全：
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料
皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴防器械傷人。
第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按教師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。
第六、夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。
（三）、用電、用氣安全
1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）不亂動教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。
6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
（四）、游泳時要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情景不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
（五）、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車怎樣注意交通安全
沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機動車道上騎自行車；要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。
（六）食品衛(wèi)生安全
小攤小販購買食物，注意身體健康。
（七）注意人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。
（八）發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?
1、公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。
2、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
4、遠離火場時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
（九）對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進行解決。
四、小結(jié)：
同學(xué)們，學(xué)校每個學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預(yù)案演練等等，目的就是為了加強我們的安全防范意識，提升我們的安全素養(yǎng)本事，做到防范在先、警惕在前。為了每一個家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全、和諧的學(xué)校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻自已的一分力量！
“珍愛生命，安全第一”，這不僅僅是一句話，更是一種職責(zé)，一種行動，所以，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
班會目的：
對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
班會準備：
《安全教育讀本》
班會過程：
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？
（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？
（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。
其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。
還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。
同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育
五、班會總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。
2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業(yè)
七、反思
同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)生學(xué)會了珍惜生命，樹立了安全意識，達到了很好的效果。
主題：
從小來把消防學(xué)，一生受益保平安。
活動目的：
1,通過本次活動，使學(xué)生了解一些常見的防火知識。
2,通過活動使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
3,通過本次主題班會，學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)過程
一、燃燒的概念
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1,可燃物2,助燃物3,著火源
三、防火的基本措施
1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法
五、滅火器的使用方法
1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；
3,拔掉安全銷；
4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,
六、滅火時應(yīng)注意以下幾點
1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射；
2,如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救；
3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開,
七、消防方針
預(yù)防為主，防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則
1,報警早、損失少；
2,邊報警、邊撲救；
3,先控制、后救火；
4,先救人、后救物；
5,防中毒、防窒息；
6,聽指揮、莫驚慌,
九、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦？
1,保持鎮(zhèn)靜,
2,呼喚附近的同事援助。
3,報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4,關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5,正確使用滅火器滅火。
6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項
1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2,或初起時要報警，設(shè)法疏散物資
3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門
4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救
8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
總的來說：
學(xué)生簽名
班主任簽名：
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時間：一課時
教學(xué)過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十六
一、教學(xué)目標：
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》。“一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認識新朋友(新書)
1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
六、全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
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開學(xué)第一課教案初中班主任篇十七
習(xí)慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育) 教學(xué)目標：
1.用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認識。
2.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣。 3.通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對小學(xué)生活滿懷美好的憧憬。 教學(xué)過程：
師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!
(在黑板上寫一個大大的“聰”字) 師：認識這個字嗎? 生：聰!
師：對，聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子? 生：想!
師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。小朋友們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!
聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學(xué)發(fā)言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學(xué)生)
上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!
我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢?不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。
學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。
上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎?(課后，帶隊去看男女廁所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。
早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天，老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學(xué)前總結(jié))
教給大家我編的兒歌：“排路隊，手牽手，不說話，排整齊?！弊叱鲂ｉT后，如果找不到家長，不要自己回，要找到老師，或者回到校門口等家長來接。
現(xiàn)在天氣炎熱，我們每天要從家里自己帶來一瓶水，多喝水，既清嗓來又防病，聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學(xué)生。
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等
課時：1課時
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課：
(一)做一個好孩子，讓家長幸福
同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。
他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?BR> (二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;
做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;
做一個好少年，讓社會幸福;
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：
投影：
圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?BR> 投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。
1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。
教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。
3、投影：朗讀以下格言名句。
不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！隆８璧抡?。
萬夫一力，天下無敵。——劉基
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——中國諺語
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！袊V語
天時不如地利，地利不如人和?！睹献印?BR> 教師："團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。
4、投影：周總理的小故事。
1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉恚@張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的`尊嚴。無恥，何談自尊、自強。
5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。
教師："敬業(yè)奉獻"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé)，忠于職守。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。
教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。
投影：忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心
誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點
禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?BR> 廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線
三、班主任結(jié)語
“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學(xué)生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學(xué)生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!
這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。
同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
愛的力量是偉大的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十八
涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
在過去的一年里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。
（一）校內(nèi)安全。
1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2、嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3、學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
4、做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
5、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
6、同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
7、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。
（二）校外安全。
1、一個人在家時要關(guān)好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
2、在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。
3、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向。
4、注意交通安全。
（1）行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
（2）橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線。
（3）遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停。綠燈行的規(guī)定。
（4）在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時，做到快速通過。
（5）不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
（6）嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。
（7）不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。
（8）乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
（9）候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
5、預(yù)防手足口病。
手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。
專家：15字方針預(yù)防“手足口”?。撼Ｏ词帧⑶陂_窗（通風(fēng)）、喝開水、食熟食、曬衣被；以及健康的生活方式；帶手套處理患者的分泌物、污染的器具；少去擁擠的場所；不要過于勞累，增強免疫力。
同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇一
初三這一屆，初二時整體水平不夠好。
當(dāng)然，對于上一學(xué)年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題，吸取教訓(xùn)，揚長避短。初三是一個新的起點，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。
所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，踏踏實實，認認真真，勇往直前的向著中考沖刺。
人生不能沒有目標，目標是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進取的事情。
1. 自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學(xué)習(xí)。
2、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。
3.堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
1、使自己由更多被動地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)。
2、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
3、在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負擔(dān)。
4、務(wù)必提高自主自覺學(xué)習(xí)的能力。
5、搶時間，擠時間。有充足的學(xué)習(xí)時間是成績提高的保證。
6、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。
7、重學(xué)法。勤鞏固，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時，先思后行。
1.班干部的確定，通過自愿報名和競選產(chǎn)生。
2.制定各項班規(guī)制度。
另外還設(shè)立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，并在班上公開表揚。(待續(xù))
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的`生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于初中畢業(yè)班。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總會遇到很多困難，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的成功和進步。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W?；貓?，向父母回報。
2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!
1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。(營銷方案策劃書)
2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會代表發(fā)言，
學(xué)生代表發(fā)言，
學(xué)生自由發(fā)言。
班主任：
今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。
初中開學(xué)第一課主題班會初中開學(xué)第一課主題班會
同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。
學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。
5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標
學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!
8、班主任總結(jié)：
我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
初中開學(xué)第一課主題班會策劃書 策劃方案
1)我希望大家做一個自信、陽光的人。
要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;
2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。
領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號。
3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。
培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學(xué)期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向家長回報。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇二
2、引導(dǎo)幼兒認識人行橫道，了解過馬路時走人行橫道的重要性。
幼兒教材，字卡“燈”
1、談話：熱熱鬧鬧的大街上。
(1)提問：小朋友在大街上走時都看到過什么?
引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶，會用“熱鬧”形容大街上的場面;。
(2)提問：“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?”
引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈，知道紅燈停綠燈行的道路;。
(3)提問：我們應(yīng)該怎樣過馬路?
引導(dǎo)幼兒知道過馬路時要走人行橫道;。
(4)提問：如果沒有了紅綠燈會怎么樣?
引導(dǎo)幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、請幼兒做小司機，每人取一本書。
3、請幼兒將書輕輕翻到第9頁。
提問：
(1)請你看一看，圖畫中都畫了什么?
(2)圖中畫的是哪里?
4、教師有感情地朗誦兒歌。
5、教師提問：鼓勵幼兒大膽回答。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇三
一、班會目的：
寒假結(jié)束了，由于假期生活相對自由輕松，有的學(xué)生會迷戀電視；有的學(xué)生會迷戀網(wǎng)絡(luò)；有的學(xué)生還會沉浸在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活，因此，讓學(xué)生“收收心，聚聚神，壯壯膽”便成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急，要通過教育讓學(xué)生收心，擯棄假期中懶散的毛病，擯棄上學(xué)期的壞習(xí)慣，制定本學(xué)期期中目標和實施措施，從而更快的進入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和守紀狀態(tài)。
二、班會內(nèi)容和過程：
(一)主持人引入班會相關(guān)內(nèi)容：
對于我們高中生來說，能否順利通過假期過后的下半學(xué)期開學(xué)過渡期最為關(guān)鍵，只有及時收心并排解開學(xué)前的焦慮，才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進程。因此，學(xué)生只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。
(二)學(xué)生代表發(fā)言：
我覺得我們要從三個方面主動收心：
1、調(diào)解生物鐘。假期里，很多同學(xué)因為觀看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯亂，開學(xué)前必須調(diào)整，要按學(xué)校的作息時間安排飲食起居，開學(xué)前幾天，早晨起床后，進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保正開學(xué)以后有旺盛的精力。
2、備齊學(xué)習(xí)用具。提前購置工具書、教輔資料等必要的學(xué)習(xí)用具。
3、轉(zhuǎn)移注意力。多數(shù)學(xué)生假期以休息、娛樂為主，以學(xué)習(xí)為輔，家長沒有過多干預(yù)，開學(xué)前，學(xué)生對電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡，此時，學(xué)生要接受家長的意見，主動克制自己，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些知識還模糊，及時請教同學(xué)和老師。
(三)新學(xué)期開始，學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學(xué)之間很久沒有見面，自然要聊一聊。所以可以進行小組討論，每組派兩個代表談?wù)勛约汉俚氖斋@。
(四)每組派兩個同學(xué)談?wù)勛约航酉聛淼挠媱澓湍繕恕?BR> (五)班主任發(fā)言
首先老師想跟大家談?wù)劇叭齻€不容易”。
第一，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí)，力爭上游用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。
第二，自己不容易。聽到這里，可能有同學(xué)會說，我不知不覺就長這么大了，
無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會為人處世，每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。尤其面對浩瀚的知識海洋，每天的作業(yè)功課，以及復(fù)雜的人際關(guān)系，激烈的學(xué)業(yè)競爭壓力，更是不容易。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學(xué)們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費不虛度這僅有一次的寶貴生命！人，只要有目標并朝著目標前進，就能夠成功的，我相信我的學(xué)生，能做到。第三，走到一起不容易。四海之大，學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學(xué)們心胸開闊，互相團結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護，互相幫助，共同成長。
其實我們每個學(xué)生能夠都有學(xué)習(xí)的心，只是自制力不夠或者動力不足，希望同學(xué)們能夠及時調(diào)整自己，趕快融入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。新學(xué)期要有新氣象，每一個同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。
(六)主持人總結(jié)發(fā)言
(七)課后作業(yè)：制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績目標，文明禮儀目標，紀律目標，并分別制定出相應(yīng)的措施。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇四
孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過去，我們不必再去計較。
初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹立信心，奮發(fā)圖強，堅持不懈，我相信你一定會取得巨大的進步。
劉歡的一首歌《從頭再來》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫的：“昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。
辛辛苦苦已度過半生，今夜重又走進風(fēng)雨。
我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人。
再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。
心若在，夢就在，天地之間還有真愛。
看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!”同學(xué)們，請記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!所以從今天起，我們每個人都要從頭再來，都要堅定一個信念，那就是：我相信，我能行!我一定會進步!我一定會優(yōu)秀!(全體高呼這句話)
二、樹立兩個目標
“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，班級目標的實現(xiàn)，需要我們每一個人都去努力，都去爭取。
只有人人向前進，集體才會向前進。
中學(xué)勵志主題班會：開學(xué)第一課：致初一學(xué)生的一封信。
這就需要同學(xué)們再為自己樹立一個個人目標，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進步，有了目標，才會有奮斗的動力。
個人目標制定好以后，請大家貼在桌子的右上角，我會逐個看看。
三、養(yǎng)成三種習(xí)慣
同學(xué)們，要實現(xiàn)我們的遠大目標，絕不是嘴上說說那么簡單，需要我們拿出實際的行動來，更需要我們堅持不懈，俗話說得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。
每個同學(xué)每天爭取做一件好事，善于幫助別人的人，沒有不幫到自己的;“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無善不存，民無善不和，國無善不興?！比招幸簧?，無論是對我們這個集體，還是我們每個人的成長，都是非常重要的，所以請大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來，相信你會受益匪淺。
第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
簡單來說，就是課堂高效，作業(yè)高效。
上課專心聽講，認真思考，認真做筆記，就是課堂高效;寫作業(yè)時，專心致志，快速準確工整，這就是作業(yè)高效。
第三、自我教育的習(xí)慣。
所以，請大家學(xué)會自我教育，自己常常對自己的所作所為進行深刻的反省，并記錄下來。
文章中學(xué)勵志主題班會：開學(xué)第一課：致初一學(xué)生的一封信。
這個自我教育本子，每隔兩天，我都會收過來看一看;這個自我教育的本子，我也會準備一個，每天，我也要對自己進行自我教育，寫下想對自己說的話，要求你們做到的，我自己首先會做到。
四、提出四點要求
都哪四點呢?
請大家注意：第一、上課聽講時，要求同學(xué)們坐姿端正(具體說說怎么做)，如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽講，積極發(fā)言;老師讓你寫作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認真寫作，不左顧右盼，不交頭接耳。
第二、自習(xí)課上，要求整個教室靜悄悄，每個同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問題，不詢問他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。
第三、大型集會時，注意維護班集體形象，要求大家集合快速，隊伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴禁說悄悄話。
第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書。
無故不寫作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。
以上四點要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請大家認真做到。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇五
九年級了，我們即將離開初中校園，在開學(xué)的第一課教師應(yīng)該怎么上呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于九年級開學(xué)第一課班會，希望大家喜歡!
一直醞釀著，醞釀著，新學(xué)期第一課，要好好設(shè)計一次主題班會，幫助學(xué)生調(diào)整好自己的心態(tài)，喚醒自己的思想，讓每一個學(xué)生都能懷抱激情與理想，坦然地接受這次人生的挑戰(zhàn)，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵!
因此，開學(xué)第一課的班會主題就定為“走進九年級”，共三個篇章進行。
第一章：捫心自問，讓燥動的心靈安靜下來。
內(nèi)容及思路：
(一)假期我做了什么?學(xué)生回顧暑假生活，談?wù)勛约涸诩倨谥械谋憩F(xiàn)，在談?wù)撝兴伎?、評價自己暑假生活的得與失。
第二章：真情表白，這個世界我最棒。
內(nèi)容及思路：
(一)在歌曲《真心英雄》中導(dǎo)入：每個人都有自己的夢想，彩虹在風(fēng)雨后才出現(xiàn)，理想與雷電的搏擊后才實現(xiàn)。今天，我們走進九年級，就更走近了我們的夢想，怎樣給自己插上理想的翅膀，高傲的飛翔。請聽同學(xué)的真情表白。
(二)學(xué)生代表發(fā)言。
a、走進九年級，我想對自己說……。
b、走進九年級，我想對同學(xué)(朋友)說……。
c、走進九年級，我想對老師說……。
d、走進九年級，我想對父母(長輩)說……。
e、走進九年級，我想對世界說：“我是最棒的!”
第三章：鏗鏘誓言，舞動絢麗青春。
(一)班主任激勵。走進九年級，走近了我們的夢想，但又會遇到很多困難，所以，從現(xiàn)在起，我們要下定決心，頑強拼搏，有汗水澆灌我們成功的花朵，用實際行動創(chuàng)造屬于我們的輝煌。甘瓜抱苦蒂，甜棗生荊棘，吃得苦中苦，方為人上人!
(二)全體同學(xué)宣誓。
“走進九年級”這個主題班會的思路有了，接下來的日子，我要好好準備材料，完善班級內(nèi)容，一定要開好這次主題班會，一定要上好新學(xué)期第一課，讓走進九年級的每一個學(xué)生，從第一節(jié)開始就明確：我是九年級的學(xué)生了，我將面臨機遇和挑戰(zhàn)，我將用執(zhí)著的信念和頑強的毅力，也成就一個完美的自己!
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們已經(jīng)步入緊張而充實的畢業(yè)班生活。九年級是一個神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。
剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!
人生不能沒有目標，目標是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進取的事情。
任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風(fēng)帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨居榜首。我相信，我們會成功。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇六
通過教育教學(xué)，讓學(xué)生對生命有新的理解和認識，加強學(xué)生的安全意識，提高安全防范能力。讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他們能吸取教訓(xùn)，把安全牢記心中。
1、收集有關(guān)安全事故案例。
2、安全知識問答題。
3、兒歌。
列舉事故案例。
數(shù)據(jù)1：1987年6月7日中午，河北省琢縣塔上鄉(xiāng)陳家墳村的4名十五六歲的孩子在鐵道上揀鐵，16次列車通過時，將其中2人扎死。
數(shù)據(jù)2：1999年2月25日，湖南省資興市清江鄉(xiāng)上春小學(xué)的一名學(xué)生放學(xué)后騎自行車回家途中，由于操作失誤，與一輛從遠處奔來的大卡車相碰撞，后經(jīng)死亡。
數(shù)據(jù)3：2002年4月5日上午，浙江省縉云縣某小學(xué)四年級5個班的學(xué)生，在校長和10名教師的帶領(lǐng)下，到一個水庫春游。其中有3個班的學(xué)生在無人指揮的情況下私自爭相登船，船尚未啟動，即傾斜進水沉沒，已登上船的139名學(xué)生有128名落水，43名學(xué)生溺水身亡。
數(shù)據(jù)4：德化縣蓋德鄉(xiāng)蓋德村。
8組的李友文、李有斌和9組的李升淵、李德淵是蓋德中心小學(xué)的學(xué)生。在2003年8月14日下午，他們四個到蓋德溪一水潭附近垂釣時，四個學(xué)生都溺水身亡。
師：同學(xué)們聽了以上慘劇，有什么感覺嗎？
師：他們的家人會怎樣呢？
學(xué)生回答。
師小結(jié)：生命不僅屬于自己，它還屬于父母、兄弟姐妹、親朋好友和所有關(guān)心你的人。為了家人和他人的幸福，我們要珍愛生命。
五、活動結(jié)束、小結(jié)。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇七
一個好的班級首先要有好的班風(fēng)，管好紀律是關(guān)鍵。對于新分到的一個班，必定會有幾個甚至更多調(diào)皮搗蛋的，俗話說：“有一個，帶一窩?！彼栽陂_學(xué)初的一個月里，工作重心應(yīng)該傾斜于抓好班級紀律。
(1)特殊對象，緊“盯”不舍。
有的小調(diào)皮剛開學(xué)時會有所收斂，他在不斷試探新的老師是否有幾下子，一旦他發(fā)現(xiàn)有空子可鉆便會變本加厲，最終認為你不是他的“對手”，從此為所欲為。對于這種孩子不妨采取“盯”的策略，弘揚水滴石穿的精神。課上、課后有意無意地給他以暗示——老師時刻注意著你喲，讓他覺得老師的目光無處不及，老師的防范無處不在，與其受批評不如受表揚，于是便只好妥協(xié)。
(2)正面引領(lǐng)，形成“名言”
當(dāng)然，除了“盯”以外，更多的應(yīng)該采取正面引導(dǎo)的方式。班主任應(yīng)該藝術(shù)地讓自己反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容成為孩子們心中的定律?！澳泻⒆泳鸵菏淄π?，像小松樹一樣挺拔那才叫帥?！薄翱刹荒墚?dāng)垃圾公主或者垃圾王子喲！”……當(dāng)這些或幽默或充滿詩意的話語如名言般在學(xué)生的腦海中扎下根后，他會以此作為標準檢驗自己的行為。
(3)集體為重，巧妙引導(dǎo)。
一個班級有了強的集體榮譽感有助于培養(yǎng)孩子的自律及他律能力。班主任要時時處處引導(dǎo)學(xué)生注意維護班級榮譽，為班級爭光。有學(xué)生為班級、為學(xué)校做了好事我們不妨大張旗鼓地表揚他。有時身邊小榜樣的引領(lǐng)作用也不可低估。有一次，有一個班好幾個星期沒拿到流動紅旗，一個男孩的表情顯得十分痛苦?；氐浇淌乙院?，班主任老師搬了張椅子坐在講臺邊，然后請這個男生到前面來發(fā)表自己的感想。這個孩子一走上講臺，很老練地環(huán)顧一下全班，等所有人都坐正了，才開始發(fā)表自己的感想，他聲淚俱下地分析了班上失去流動紅旗的原因，比如有些人打掃不認真，有些人做眼保健操時偷偷睜眼……最后他還做了自我批評，說自己有一次踐踏了草坪。在他的帶動下，全班學(xué)生慢慢也進入了角色，開始反省自己的行為。班主任沒費多少口舌就讓他們深刻反省了一回。
2.培養(yǎng)隊干，協(xié)助管理。
隊干是班級中最活躍、最亮麗的元素。在老師眼里，隊干是得力的助手，在孩子眼里，班干是榮耀的身份?？墒牵诮跻荒暌欢鹊倪x舉中，我們總能看到班干職位被一群將頭昂得高高的驕傲的公主王子所壟斷，而更多孩子只能將當(dāng)隊干的美好心愿深埋心底?！瓣牳稍逻x”制值得嘗試。
每月的隊干選舉要求參選隊員慎重考慮，選報合適的崗位，準備好競職演講，而后民主投票，按得票多少確定是否當(dāng)選。
“隊干月選”可以給更多孩子一顯身手的機會，在競爭與和諧并行的隊干選舉中，更多的孩子將拾起自信，笑看成?。幻總€孩子都能收獲一雙美麗而蒼勁的翅膀，在競爭氛圍中舞出和諧的曼妙！
3.形成特色，打響品牌。
班級有了自己的特色活動，就會給班級增添無窮的活力。一位低年級的班主任在班上開展了“光榮寶座，歡迎入座”活動。她將班上沒有人愿意坐的一張壞桌子改造成了光榮寶座，在座位上放上光榮寶座標識牌，只有表現(xiàn)好的孩子才可以入坐，一下子成了班上最吃香的座位。
一位中年級班主任開展的“小隊競爭”活動也很值得嘗試。他將全班同學(xué)分成十個小隊，分別選出正副小隊長，班上每位同學(xué)的表現(xiàn)直接影響小隊的得分情況。每周五總結(jié)小隊得分，第一名升三級，第二名升二級，第三名升一級，小隊總分為負的降一級。隨著這一活動的開展，良好班風(fēng)得以形成。小隊間為了一較高低還常常自主開展一些活動，可謂一舉兩得。
班級有了自己的特色活動，班主任再組織學(xué)生寫宣傳稿件投到學(xué)校廣播站，一旦在學(xué)校廣播，孩子們就會十分興奮，他們充滿成就感與自豪感，這就是品牌的效應(yīng)。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇八
教學(xué)目的：
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。
教學(xué)重點：
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
教學(xué)難點：
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等
課時：1課時
教學(xué)過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課：
(一)做一個好孩子，讓家長幸福
同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?BR> (二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;
做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;
做一個好少年，讓社會幸福;
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：
投影：
圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?BR> 投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。
1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。
教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。
3、投影：朗讀以下格言名句。
不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！隆８璧抡?。
萬夫一力，天下無敵?！獎⒒?BR> 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——中國諺語
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。——中國諺語
天時不如地利，地利不如人和。——《孟子》
教師："團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。
4、投影：周總理的小故事。
1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。
5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。
教師："敬業(yè)奉獻"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé)，忠于職守。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。
教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。
投影：忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心
誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點
禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?BR> 廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線
三、班主任結(jié)語
“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學(xué)生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學(xué)生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!
這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。
同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
愛的力量是偉大的`，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。
1.良好班風(fēng)，紀律先行
一個好的班級首先要有好的班風(fēng)，管好紀律是關(guān)鍵。對于新分到的一個班，必定會有幾個甚至更多調(diào)皮搗蛋的，俗話說：“有一個，帶一窩?！彼栽陂_學(xué)初的一個月里，工作重心應(yīng)該傾斜于抓好班級紀律。
(1)特殊對象，緊“盯”不舍
有的小調(diào)皮剛開學(xué)時會有所收斂，他在不斷試探新的老師是否有幾下子，一旦他發(fā)現(xiàn)有空子可鉆便會變本加厲，最終認為你不是他的“對手”，從此為所欲為。對 于這種孩子不妨采取“盯”的策略，弘揚水滴石穿的精神。課上、課后有意無意地給他以暗示——老師時刻注意著你喲，讓他覺得老師的目光無處不及，老師的防范 無處不在，與其受批評不如受表揚，于是便只好妥協(xié)。
(2)正面引領(lǐng)，形成“名言”
當(dāng)然，除了“盯”以外，更多的應(yīng)該采取正面引導(dǎo) 的方式。班主任應(yīng)該藝術(shù)地讓自己反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容成為孩子們心中的定律?！澳泻⒆泳鸵菏淄π?，像小松樹一樣挺拔那才叫帥?！薄翱刹荒墚?dāng)垃圾公主或者垃圾王 子喲!”……當(dāng)這些或幽默或充滿詩意的話語如名言般在學(xué)生的腦海中扎下根后，他會以此作為標準檢驗自己的行為。
(3)集體為重，巧妙引導(dǎo)
一個班級有了強的集體榮譽感有助于培養(yǎng)孩子的自律及他律能力。班主任要時時處處引導(dǎo)學(xué)生注意維護班級榮譽，為班級爭光。有學(xué)生為班級、為學(xué)校做了好事我 們不妨大張旗鼓地表揚他。有時身邊小榜樣的引領(lǐng)作用也不可低估。有一次，有一個班好幾個星期沒拿到流動紅旗，一個男孩的表情顯得十分痛苦?；氐浇淌乙院?， 班主任老師搬了張椅子坐在講臺邊，然后請這個男生到前面來發(fā)表自己的感想。這個孩子一走上講臺，很老練地環(huán)顧一下全班，等所有人都坐正了，才開始發(fā)表自己 的感想，他聲淚俱下地分析了班上失去流動紅旗的原因，比如有些人打掃不認真，有些人做眼保健操時偷偷睜眼……最后他還做了自我批評，說自己有一次踐踏了草 坪。在他的帶動下，全班學(xué)生慢慢也進入了角色，開始反省自己的行為。班主任沒費多少口舌就讓他們深刻反省了一回。
2.培養(yǎng)隊干，協(xié)助管理
隊干是班級中最活躍、最亮麗的元素。在老師眼里，隊干是得力的助手，在孩子眼里，班干是榮耀的身份?？墒?，在近乎一年一度的選舉中，我們總能看到班干職位被一群將頭昂得高高的驕傲的公主王子所壟斷，而更多孩子只能將當(dāng)隊干的美好心愿深埋心底?！瓣牳稍逻x”制值得嘗試。
每月的隊干選舉要求參選隊員慎重考慮，選報合適的崗位，準備好競職演講，而后民主投票，按得票多少確定是否當(dāng)選。
“隊干月選”可以給更多孩子一顯身手的機會，在競爭與和諧并行的隊干選舉中，更多的孩子將拾起自信，笑看成敗;每個孩子都能收獲一雙美麗而蒼勁的翅膀，在競爭氛圍中舞出和諧的曼妙!
3.形成特色，打響品牌
班級有了自己的特色活動，就會給班級增添無窮的活力。一位低年級的班主任在班上開展了“光榮寶座，歡迎入座”活動。她將班上沒有人愿意坐的一張壞桌子改造成了光榮寶座，在座位上放上光榮寶座標識牌，只有表現(xiàn)好的孩子才可以入坐，一下子成了班上最吃香的座位。
一位中年級班主任開展的“小隊競爭”活動也很值得嘗試。他將全班同學(xué)分成十個小隊，分別選出正副小隊長，班上每位同學(xué)的表現(xiàn)直接影響小隊的得分情況。每 周五總結(jié)小隊得分，第一名升三級，第二名升二級，第三名升一級，小隊總分為負的降一級。隨著這一活動的開展，良好班風(fēng)得以形成。小隊間為了一較高低還常常 自主開展一些活動，可謂一舉兩得。
班級有了自己的特色活動，班主任再組織學(xué)生寫宣傳稿件投到學(xué)校廣播站，一旦在學(xué)校廣播，孩子們就會十分興奮，他們充滿成就感與自豪感，這就是品牌的效應(yīng)。
? 一、教學(xué)目標：
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來 。
講故事《木匠的房子》。 “一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來…… 但你無法回頭。 人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認識新朋友(新書)
1.梳理新教材內(nèi)容， 翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備 。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
六、全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇九
親愛的孩子們：
你們好!歡迎你走進初中，走進七十二班，從今往后，你就是我們這個大家庭的一員，我們將一起度過七年級的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興，也很激動。所以，今天我給大家談?wù)勎覍Υ蠹业膸c希望：
一、堅定一個信念。
孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過去，我們不必再去計較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹立信心，奮發(fā)圖強，堅持不懈，我相信你一定會取得巨大的進步。劉歡的一首歌《從頭再來》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫的：“昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。辛辛苦苦已度過半生，今夜重又走進風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人。再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。心若在，夢就在，天地之間還有真愛?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來!”同學(xué)們，請記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!所以從今天起，我們每個人都要從頭再來，都要堅定一個信念，那就是：我相信，我能行!我一定會進步!我一定會優(yōu)秀!(全體高呼這句話)。
二、樹立兩個目標。
“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，班級目標的實現(xiàn)，需要我們每一個人都去努力，都去爭取。只有人人向前進，集體才會向前進。這就需要同學(xué)們再為自己樹立一個個人目標，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進步，有了目標，才會有奮斗的動力。個人目標制定好以后，請大家貼在桌子的右上角，我會逐個看看。
三、養(yǎng)成三種習(xí)慣。
同學(xué)們，要實現(xiàn)我們的遠大目標，絕不是嘴上說說那么簡單，需要我們拿出實際的行動來，更需要我們堅持不懈，俗話說得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。每個同學(xué)每天爭取做一件好事，善于幫助別人的人，沒有不幫到自己的;“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無善不存，民無善不和，國無善不興。”日行一善，無論是對我們這個集體，還是我們每個人的成長，都是非常重要的，所以請大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來，相信你會受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)?簡單來說，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽講，認真思考，認真做筆記，就是課堂高效;寫作業(yè)時，專心致志，快速準確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個高效，你就可以擠出時間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說，是不是這個道理?第三、自我教育的習(xí)慣。走進中學(xué)，你就是一個小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是?所以，請大家學(xué)會自我教育，自己常常對自己的所作所為進行深刻的反省，并記錄下來。為此，我建議大家準備一個2元錢的本子，每晚抽出10分鐘的時間給自己寫一封信，真誠地寫下你想對自己說的話，大家說好不好?這個自我教育本子，每隔兩天，我都會收過來看一看;這個自我教育的本子，我也會準備一個，每天，我也要對自己進行自我教育，寫下想對自己說的話，要求你們做到的，我自己首先會做到。
四、提出四點要求。
都哪四點呢?請大家注意：第一、上課聽講時，要求同學(xué)們坐姿端正(具體說說怎么做)，如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽講，積極發(fā)言;老師讓你寫作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認真寫作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個教室靜悄悄，每個同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問題，不詢問他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會時，注意維護班集體形象，要求大家集合快速，隊伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴禁說悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書。無故不寫作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請大家認真做到。
五、遵守五條紀律。
孩子們，俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓”，紀律是學(xué)習(xí)的保證，紀律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀律：第一、嚴禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時難免會與你產(chǎn)生一些矛盾;孩子們，無論如何，無論你多么有理，無論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會忍耐，嚴禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀律，任何學(xué)生不準違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅決不允許。第二、在校期間嚴禁帶手機。違反者，一律將手機沒收，一年后再歸還本人，這也是一條鐵的紀律。第三、儀表端莊整齊。嚴禁奇裝異服，嚴禁男生留長發(fā)，染彩色頭發(fā);嚴禁女生佩戴首飾，染指甲;違反者，通知家長帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家;班級是我家，人人都愛她;請同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴肅處理;對那些自動撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們將給與獎勵。第五、嚴格遵守校規(guī)校紀、班規(guī)班級、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭做做文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，以上我所說五點，涉及到方方面面，也是我對大家的總體希望與期待，請大家牢記這五點，嚴格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個非凡的自我，打造一個非凡的七十二班!我相信，我們一定能行的!謝謝大家!
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的`重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
（一）說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
（二）講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料木匠完工了雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了”你就是那個木匠。
你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
（三）回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
（四）認識新朋友（新書）。
1、梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十一
教學(xué)目的：
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)時間：
一課時
教學(xué)過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不追逐打鬧，不爬欄桿、，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。
二、衛(wèi)生習(xí)慣
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
四、：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十二
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
一課時
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十三
同學(xué)們好！經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)?；厥走^去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點：
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學(xué)校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真學(xué)習(xí)，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十四
一、班級概況：
全班總?cè)藬?shù)：49人，其中男生：32人，女生：17人，新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人，轉(zhuǎn)出2人。男女生比例不協(xié)調(diào);行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照小學(xué)生行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較認真，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于部分獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私的思想。
二、教育內(nèi)容以及措施：
1、行為規(guī)范教育：
(1)繼續(xù)加強小學(xué)生的常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給學(xué)生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。
在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。作業(yè)拖拉，字跡模糊，上課不認真聽，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。
(2)明確小學(xué)生常規(guī)細則，做到人人知曉。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：
(1)推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。
(2)工作方針：
a、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。
b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。
c、盡職：對自己負責(zé)的工作切實負起責(zé)任，不辜負其他隊員的信任。
d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。
e、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。
f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。
(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。
3、做有“安徒生”特色的班級。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。
(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十五
活動目的：
1、經(jīng)過本次主題班會，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學(xué)生安全意識和自我保護意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事。
2、活動中學(xué)生經(jīng)過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和悲痛。
二、用事實喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識和自我保護意識
主持人：2008年11月14日6時10分左右，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。
首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護本事。其次，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行！
二、下頭我們來進行知識搶答活動，請明白答案的同學(xué)迅速舉手回答。
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。
（2）路口的交通指揮信號有哪些?（紅黃藍指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等）。
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?
（那當(dāng)然要逆著跑，逆著跑，風(fēng)會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風(fēng)會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）。
三、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?
主持人：在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?
（一）要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
（二）體育活動中的安全
經(jīng)常要參加體育活動，能夠增強體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識，但要注意安全：
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料
皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴防器械傷人。
第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按教師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。
第六、夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。
（三）、用電、用氣安全
1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）不亂動教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。
6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
（四）、游泳時要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情景不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
（五）、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車怎樣注意交通安全
沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機動車道上騎自行車；要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。
（六）食品衛(wèi)生安全
小攤小販購買食物，注意身體健康。
（七）注意人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。
（八）發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?
1、公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。
2、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
4、遠離火場時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
（九）對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進行解決。
四、小結(jié)：
同學(xué)們，學(xué)校每個學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預(yù)案演練等等，目的就是為了加強我們的安全防范意識，提升我們的安全素養(yǎng)本事，做到防范在先、警惕在前。為了每一個家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全、和諧的學(xué)校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻自已的一分力量！
“珍愛生命，安全第一”，這不僅僅是一句話，更是一種職責(zé)，一種行動，所以，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
班會目的：
對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
班會準備：
《安全教育讀本》
班會過程：
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？
（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？
（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。
其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。
還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。
同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育
五、班會總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。
2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業(yè)
七、反思
同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)生學(xué)會了珍惜生命，樹立了安全意識，達到了很好的效果。
主題：
從小來把消防學(xué)，一生受益保平安。
活動目的：
1,通過本次活動，使學(xué)生了解一些常見的防火知識。
2,通過活動使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
3,通過本次主題班會，學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)過程
一、燃燒的概念
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1,可燃物2,助燃物3,著火源
三、防火的基本措施
1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法
五、滅火器的使用方法
1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；
3,拔掉安全銷；
4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,
六、滅火時應(yīng)注意以下幾點
1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射；
2,如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救；
3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開,
七、消防方針
預(yù)防為主，防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則
1,報警早、損失少；
2,邊報警、邊撲救；
3,先控制、后救火；
4,先救人、后救物；
5,防中毒、防窒息；
6,聽指揮、莫驚慌,
九、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦？
1,保持鎮(zhèn)靜,
2,呼喚附近的同事援助。
3,報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4,關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5,正確使用滅火器滅火。
6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項
1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2,或初起時要報警，設(shè)法疏散物資
3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門
4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救
8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
總的來說：
學(xué)生簽名
班主任簽名：
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時間：一課時
教學(xué)過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十六
一、教學(xué)目標：
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》。“一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認識新朋友(新書)
1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
六、全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
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開學(xué)第一課教案初中班主任篇十七
習(xí)慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育) 教學(xué)目標：
1.用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認識。
2.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣。 3.通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對小學(xué)生活滿懷美好的憧憬。 教學(xué)過程：
師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!
(在黑板上寫一個大大的“聰”字) 師：認識這個字嗎? 生：聰!
師：對，聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子? 生：想!
師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。小朋友們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!
聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學(xué)發(fā)言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學(xué)生)
上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!
我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢?不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。
學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。
上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎?(課后，帶隊去看男女廁所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。
早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天，老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學(xué)前總結(jié))
教給大家我編的兒歌：“排路隊，手牽手，不說話，排整齊?！弊叱鲂ｉT后，如果找不到家長，不要自己回，要找到老師，或者回到校門口等家長來接。
現(xiàn)在天氣炎熱，我們每天要從家里自己帶來一瓶水，多喝水，既清嗓來又防病，聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學(xué)生。
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等
課時：1課時
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課：
(一)做一個好孩子，讓家長幸福
同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。
他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?BR> (二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;
做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;
做一個好少年，讓社會幸福;
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：
投影：
圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?BR> 投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。
1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。
教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。
3、投影：朗讀以下格言名句。
不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！隆８璧抡?。
萬夫一力，天下無敵。——劉基
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——中國諺語
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！袊V語
天時不如地利，地利不如人和?！睹献印?BR> 教師："團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。
4、投影：周總理的小故事。
1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉恚@張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的`尊嚴。無恥，何談自尊、自強。
5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。
教師："敬業(yè)奉獻"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé)，忠于職守。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。
教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。
投影：忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心
誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點
禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?BR> 廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線
三、班主任結(jié)語
“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學(xué)生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學(xué)生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!
這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。
同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
愛的力量是偉大的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。
開學(xué)第一課教案初中班主任篇十八
涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
在過去的一年里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。
（一）校內(nèi)安全。
1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2、嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3、學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
4、做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
5、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
6、同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
7、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。
（二）校外安全。
1、一個人在家時要關(guān)好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
2、在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。
3、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向。
4、注意交通安全。
（1）行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
（2）橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線。
（3）遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停。綠燈行的規(guī)定。
（4）在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時，做到快速通過。
（5）不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
（6）嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。
（7）不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。
（8）乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
（9）候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
5、預(yù)防手足口病。
手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。
專家：15字方針預(yù)防“手足口”?。撼Ｏ词帧⑶陂_窗（通風(fēng)）、喝開水、食熟食、曬衣被；以及健康的生活方式；帶手套處理患者的分泌物、污染的器具；少去擁擠的場所；不要過于勞累，增強免疫力。
同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。