當代社會中，人們對環(huán)保意識的重視越來越明顯。多讀名著是提升語文能力的有效途徑之一?？偨Y(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過程中的思考方法和應(yīng)對策略，對我們的總結(jié)有很大的啟發(fā)。
會計專業(yè)思政心得篇一
隨著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，會計作為一門重要的管理學(xué)科，也逐漸成為了各個企事業(yè)單位中不可或缺的一部分。而在學(xué)習(xí)會計的過程中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟會計思維中的一些思想精髓，不僅能夠提高我們的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)我們的思政能力。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和思考，我對會計思政有了一些新的體會和心得，今天我就和大家分享一下。
首先，我認為會計思政的核心是真實、公正。作為一名會計人員，我們的首要職責(zé)是保持并傳遞真實的財務(wù)信息。在這個信息泛濫的時代，真實性顯得尤為重要。只有當財務(wù)信息真實無誤時，企事業(yè)單位才能做出準確的決策，客觀地評估自身的經(jīng)營狀況以及將來的發(fā)展趨勢。而公正則要求我們在處理財務(wù)問題時不能偏袒個人或特定利益集團，要能夠以公平、公正、公開的態(tài)度對待每一筆賬目，確保企事業(yè)單位的資產(chǎn)和利益得到合理的保護和利用。
其次，我認為會計思政強調(diào)的是責(zé)任和擔(dān)當。會計職業(yè)是一份高度責(zé)任感和擔(dān)當意識要求的工作。我們要對自己的工作負責(zé)，對每一筆資金負責(zé)，做到事無巨細都嚴謹?shù)赜涗洠龅藉X到位、賬露底。同時，我們還要對社會和國家的利益負責(zé)，嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得有絲毫違法違紀的行為。只有在做好每一項會計工作的同時，牢記自己的責(zé)任和擔(dān)當，才能夠為企事業(yè)單位的發(fā)展和社會的穩(wěn)定作出貢獻。
此外，會計思政還強調(diào)了誠信和規(guī)范。會計師事務(wù)所的信譽是行業(yè)競爭的核心，也是獲得客戶信任的基礎(chǔ)。而信譽的建立需要誠信和規(guī)范的行為作為支撐。我們要牢固樹立正確的價值觀，遠離不法行為和不良習(xí)慣，堅持做到言行一致，言行光明，言行正直。同時，我們還要規(guī)范自己的行為，嚴格執(zhí)行會計準則和職業(yè)道德規(guī)范，不得以虛假陳述誤導(dǎo)他人，不得從事違法違規(guī)的操作。只有在誠信和規(guī)范的基礎(chǔ)上，在遵循規(guī)則和約束的前提下，我們才能夠在會計工作中做到honest seeing, honest reporting。
最后，我認為會計思政還強調(diào)了創(chuàng)新和進取精神。會計工作在不斷發(fā)展，要適應(yīng)日新月異的時代潮流和技術(shù)變革，就需要我們具備創(chuàng)新精神和進取意識。我們要不斷學(xué)習(xí)和研究新的會計理論、新的會計技術(shù)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我們還要對自身的工作進行反思和總結(jié)，不斷完善和改進會計制度和流程，提高會計信息的有效性和時效性。只有在不斷創(chuàng)新和進取中，才能夠適應(yīng)時代的發(fā)展，保持競爭力，為企事業(yè)單位的發(fā)展提供有力的支持。
綜上所述，會計思政是我們學(xué)習(xí)會計的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)會計思政的核心價值觀和精神要求，我們能夠更好地提高專業(yè)能力，樹立正確的職業(yè)道德觀念，增強創(chuàng)新意識和進取精神，提升自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。作為一名未來的會計人員，我將始終牢記會計思政的要求，以真實、公正的態(tài)度履行好自己的責(zé)任，用誠信、規(guī)范的行為樹立良好的職業(yè)形象，用創(chuàng)新、進取的精神為企事業(yè)單位的發(fā)展做出積極貢獻。
會計專業(yè)思政心得篇二
作為大學(xué)生，思政課是我們每周不可或缺的一節(jié)課。在大學(xué)期間，尤其在疫情肆虐的這一年，匆忙的課程和遠程學(xué)習(xí)也使我們更加關(guān)注專業(yè)思政課程的意義。本次我參加了一場專業(yè)思政講座，獲得了很多的啟示和收獲。
第一段：關(guān)于思政課的意義
思政課是立足大學(xué)校園內(nèi)的基礎(chǔ)性教育課程之一，旨在教育大學(xué)生們基本的道德觀、法律觀、人生觀等。在這個階段，我們追逐的不僅僅是知識，更是一個內(nèi)心的成熟和思想的成長。
在城市化進程中，越來越多的人進入城市，也越來越多的人表示迷茫和迷失自我。思政課就是為了解決這些人的問題而設(shè)置的一個課程，它幫助我們從青澀的初中生到成熟的人進行轉(zhuǎn)型，學(xué)會如何去思考、如何去選擇、如何去成長。
第二段：專業(yè)思政教育的意義
專業(yè)思政教育是思政課中不可或缺的一部分。它涵蓋了很多關(guān)于專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責(zé)任等內(nèi)容，引導(dǎo)我們化抽象的思想為具體的行動。
在專業(yè)的領(lǐng)域，我們更應(yīng)該學(xué)會如何看待社會和事物、如何承擔(dān)自己的職業(yè)責(zé)任。專業(yè)思政課能使我們不僅僅擁有專業(yè)領(lǐng)域的知識，更有一顆浸潤著政治思想的內(nèi)心，在工作中能夠兼顧社會責(zé)任。
第三段：專業(yè)思政講座的收獲
特別的時期，也孕育了特別的傳播。這次疫情不僅讓我們感受到科技的力量，更令我們發(fā)現(xiàn)了許多真正關(guān)心和關(guān)注我們的人們，包括專業(yè)思政講座。在這場講座中，我獲得了很多的收獲：
首先是對專業(yè)背景的了解。通過講座，我對專業(yè)領(lǐng)域的一些概念有了更加深入的認識，對未來的職業(yè)方向有了更加清晰的思路。
其次是對社會責(zé)任的認知。這次講座中也講到了很多關(guān)于職業(yè)道德、社會責(zé)任的話題，對我們從個人視角來解讀社會問題的方式有了更強的指引和理解。
第四段：思考方式的改變
思政課之不同于我們一般的學(xué)科教育的地方在于它不僅教給了我們具體的知識，更是在教我們?nèi)绾稳ニ伎肌Ｔ谶^去的學(xué)習(xí)過程中，我們對待知識往往是采取被動收取的方式。而思政課則更加強調(diào)我們應(yīng)該積極的去參與，去分析，去思考，去質(zhì)疑。這種探究和質(zhì)疑的態(tài)度，不僅能使我們通過更加深入的思考來更加理解知識，而且，它也能夠幫助我們更好地處理生活中的各種問題。
第五段：總結(jié)
思政課程帶給我們遠不止是一個專業(yè)背景。在它潛移默化中，它幫助我們貫徹著人生的方向，使我們更加清晰地認識到自己的職業(yè)發(fā)展方向，使我們更加堅定地為祖國的成長作貢獻。而作為專業(yè)思政課程，則是帶給我們具體執(zhí)行力的推進者，讓我們懂得如何將政治思想貫穿到工作中，通過自身所能成為一個社會進步和發(fā)展的推動力。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜這樣一個資源豐富、真誠盡心的學(xué)習(xí)平臺，為自己、為社會的發(fā)展，努力向它的理念和目標靠近。
會計專業(yè)思政心得篇三
思政專業(yè)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實踐探索。作為高校重點專業(yè)之一，思政專業(yè)的培養(yǎng)目標是要培養(yǎng)具有獨立思考能力、道德情操高尚的社會主義建設(shè)者和接班人。因此，思政專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)課程也顯得格外重要。通過實踐，我們不僅能進一步加深對所學(xué)理論知識的理解，更能提升自身的綜合素質(zhì)和實際操作能力，這是本文想要談?wù)摰闹黝}。
第二段：實訓(xùn)內(nèi)容
作為思政專業(yè)學(xué)生，我們所學(xué)的實訓(xùn)內(nèi)容多種多樣。從學(xué)習(xí)馬列主義基本原理到深入社會實踐，從參觀典型案例到組織社會公益活動，這些實訓(xùn)課程充分展現(xiàn)了我們思政專業(yè)的特點和優(yōu)勢。在實踐中，我們能夠從中學(xué)到許多東西，比如如何與人溝通、如何組織管理、如何思考問題等，這些經(jīng)驗和技能將對我們以后的工作和生活產(chǎn)生巨大的影響。
第三段：實訓(xùn)收獲
在實訓(xùn)過程中，我們不斷地提升自身的綜合素質(zhì)，并不斷提高自己的實踐能力。在實訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足，比如情商不夠高、組織能力不足、團隊協(xié)作能力差等等。通過不斷的反思和自我提升，我們成功地克服了這些問題，并取得了很大的進步。同時，在實踐中，我們還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，比如學(xué)會了如何處理復(fù)雜問題、如何和不同性格的人相處等等。
第四段：實訓(xùn)啟示
實訓(xùn)還給我們敲響了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的警鐘。通過實踐，我們可以檢驗和證明所學(xué)理論的正確性，同時也能夠發(fā)現(xiàn)其中不足和瑕疵。實踐還告誡我們，只有通過實踐不斷探索和發(fā)展，我們才能逐步實現(xiàn)個人的價值和社會的進步。在實踐中，我們也不斷地提醒自己要保持冷靜，保持樂觀，保持堅持等心態(tài)，為個人和社會的穩(wěn)健發(fā)展做貢獻。
第五段：結(jié)論
學(xué)生時代應(yīng)該被看作是一個人成長的黃金時期，我們的任務(wù)就是抓住這個時期，盡量多地積累經(jīng)驗和知識。思政專業(yè)實踐是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾酮毺氐囊徊糠郑ㄟ^實踐，我們能夠更好地理解所學(xué)的理論知識，并應(yīng)用這些知識解決現(xiàn)實問題，在實踐中不斷地提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。希望今后，我們在思政專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)中，持續(xù)不斷地輸入新的力量，并不斷提升自己，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
會計專業(yè)思政心得篇四
在大學(xué)校園中，思想政治教育一直是一項重點工作，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該明白思想政治教育在日常生活中的重要性。在課程中，專業(yè)思政講座成為了一種重要的教育形式，它不僅提供了對某個領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的理解，還能讓我們深刻認識到一個好的大學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，讓我們理解自己不僅僅是一個學(xué)生，更是一個面對社會的未來公民。
二、受益者
在我的大學(xué)生涯中，我曾多次參加專業(yè)思政講座，在這其中我受益匪淺。其中一場講座是由學(xué)校某電商公司的CEO主講的。該講座幫助我了解了電商行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，讓我意識到電商行業(yè)的重要性，并且學(xué)習(xí)到了一些很實用的技能。此外，他還談到了自己在創(chuàng)業(yè)路上所面對的種種困難和經(jīng)驗。這讓我重新審視我自己的態(tài)度和人生觀，讓我明白成功并非來之不易。
三、提升綜合素質(zhì)
專業(yè)思政講座不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還能夠提升我們的綜合素質(zhì)。聽完以往的講座，我深深意識到優(yōu)秀的大學(xué)生不止“好學(xué)問”，更要有高度的思想覺悟、正確的人生價值觀、敢于擔(dān)當?shù)挠職庖约白穳舻木?。這些成功者的故事不僅讓我知道應(yīng)該朝著哪個方向努力，也啟發(fā)了我如何發(fā)掘自己的潛能，怎樣去追求有意義的事情。
四、加強實踐能力
專業(yè)思政講座不僅是一種理論知識的傳授，也是一種實踐能力的加強。在聆聽講座的過程中，我們可以學(xué)會如何批判性思考一個問題、如何改善自己的溝通能力、如何提高自己的思維敏捷度并且如何勝任各種工作和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
五、啟發(fā)未來
在聽完講座的同時，我逐漸地識別到了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，也意識到了生命的意義。我相信，通過學(xué)習(xí)專業(yè)思政講座，我不僅能夠在知識和技能上得到全面的提升，還勝任多樣化的挑戰(zhàn)和面臨復(fù)雜場景的壓力。此外，我深刻明白人的一生應(yīng)該充滿激情和意義，我們應(yīng)該盡可能地活著，做好自己該做的事情，為自己的人生負責(zé)。
綜上所述，參加專業(yè)思政講座已經(jīng)成為我日常生活中不可或缺的一部分。聽取別人的經(jīng)驗和意見，不只能幫助我們在某個領(lǐng)域獲得專業(yè)技能，還能夠塑造我們積極向上的人生態(tài)度，幫助我們在未來的道路上找到方向和支持。我相信，只要繼續(xù)聆聽、理解和學(xué)習(xí)，我們一定能夠不斷地提高自己并且真正實現(xiàn)自我價值，不負未來！
會計專業(yè)思政心得篇五
近年來，我國高校教育改革不斷推進，思想政治教育也成為了高校教育的重要組成部分。作為一名專業(yè)教師，我深知思政課對于學(xué)生成長成才的重要性和影響力。在長期的教學(xué)實踐中，我積累了一些關(guān)于專業(yè)教師思政課教學(xué)的心得和體會。
第一段：提升自身思政素養(yǎng)
作為專業(yè)教師，要提升自身的思政素養(yǎng)，才能更好地傳授思政課。首先，我要加強對國家和社會大事的學(xué)習(xí)，了解國家政策、法律法規(guī)以及時事熱點。其次，我要注重個人修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和道德情操。更重要的是，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進修，不斷豐富自己的知識儲備和教學(xué)經(jīng)驗。只有不斷提升自己的思政素養(yǎng)，我們才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，做到有水平、有深度地進行思政教育。
第二段：注重思政課教學(xué)方法
在傳授專業(yè)知識的同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)。我經(jīng)常組織學(xué)生進行思辨性討論，鼓勵他們發(fā)表自己的見解和觀點。同時，我積極運用多媒體技術(shù)，將現(xiàn)實案例和經(jīng)典文獻融入到教學(xué)中，使學(xué)生能夠更加直觀地理解和感受到思政課的重要性。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們思考內(nèi)外部環(huán)境對自身成長的影響，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。通過采用多種教學(xué)手段，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第三段：著力培養(yǎng)學(xué)生的價值觀
作為思政課教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀是非常重要的。通過開展一系列的思政教育活動，我能夠引導(dǎo)學(xué)生正確看待現(xiàn)實問題，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。在每次開展思政課教學(xué)的過程中，我注重與學(xué)生進行情感交流，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，為他們提供思政課外的個人學(xué)習(xí)和生活幫助。通過與學(xué)生的直接接觸和溝通，我可以更好地了解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地進行思政教育，培養(yǎng)他們正確和積極的人生價值觀。
第四段：以身作則，做榜樣
作為一名專業(yè)教師，我始終堅持以身作則，做學(xué)生的榜樣。我注重自己的言行舉止，在生活中堅守道德底線，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域不斷追求知識突破。同時，在課堂上，我注重與學(xué)生的互動，尊重學(xué)生的意見和權(quán)益，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)術(shù)道德觀念。通過自身的示范作用，我能夠更好地影響學(xué)生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第五段：加強思政課教學(xué)研究
術(shù)業(yè)有專攻，作為一名專業(yè)教師，我深知思政課教學(xué)的重要性。我積極參與各類教學(xué)研究活動，關(guān)注當前的教育改革和教學(xué)研究動態(tài)，關(guān)注國內(nèi)外思政課教學(xué)的最新發(fā)展和研究成果。通過不斷研究和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高自己的思政教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育資源和指導(dǎo)。
總結(jié)：專業(yè)教師思政課心得體會
專業(yè)教師思政課教學(xué)是一項艱巨而光榮的任務(wù)。通過不斷提升自身的思政素養(yǎng)，注重思政課教學(xué)方法的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀，做學(xué)生的榜樣以及加強思政課教學(xué)研究，我相信作為一名專業(yè)教師，我能夠更好地履行自己的職責(zé)和使命，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
會計專業(yè)思政心得篇六
作為一名會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生，深知思政課在大學(xué)教育中的重要性。在學(xué)習(xí)會計的過程中，我逐漸認識到會計思政的重要性，對會計工作有著深刻的理解。通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅對會計工作的本質(zhì)與價值有了更深刻的認識，同時也培養(yǎng)了正確的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。下面我將從學(xué)習(xí)中所得到的啟示、對自身職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)以及提高會計工作質(zhì)量的思考這三個方面談一談我對會計思政的體會。
首先，學(xué)習(xí)會計思政給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽嬍且婚T精密的學(xué)科，要求我們在工作中時刻保持警醒、面對復(fù)雜的業(yè)務(wù)處理。會計思政為我提供了良好的思想武裝，讓我認識到在工作中必須嚴謹認真，不可馬虎。會計工作中每個環(huán)節(jié)都需要專業(yè)知識和技巧的支持，思政教育使我明白了要在實踐中不斷積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，我還意識到會計工作涉及到眾多法律法規(guī)的遵守以及道德標準的堅守。這要求我們要具備良好的道德品質(zhì)和專業(yè)語言，時刻保持職業(yè)操守，減少犯錯的可能性。
其次，會計思政課程有助于培養(yǎng)我們正確的職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感。作為會計人員，我們要時刻保持對財務(wù)狀況的誠信和透明。學(xué)習(xí)會計思政讓我明白了會計工作的核心價值，即維護社會公共利益。在實踐中，我始終牢記要保持公平公正，不偏袒任何一方，真實、準確地記錄和報告財務(wù)信息。意識到自己所做的一舉一動都直接關(guān)系到其他人的利益，會計的職責(zé)變得更加重大和莊重。同時，會計思政還讓我明白了在緊張的工作中，我們要時刻保持冷靜和客觀，審慎處理問題，以避免財務(wù)風(fēng)險的發(fā)生。這樣的職業(yè)素養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感，是每一位會計人員都必須具備的重要品質(zhì)。
最后，思政教育也讓我深思如何提高會計工作的質(zhì)量。會計工作的核心是正確處理財務(wù)信息，為決策提供準確的依據(jù)。在學(xué)習(xí)會計思政的過程中，我明白了會計人員要善于分析會計數(shù)據(jù)，及時通報異常情況，提供決策參考意見。會計思政還強調(diào)了會計人員在處理財務(wù)信息過程中要保持充分溝通與合作，與其他部門密切配合。作為一名合格的會計人員，要明確自己的目標，并努力爭取達到更高的水平。
總之，會計思政課程對我的影響更加深遠。它在我心中樹立了正確的職業(yè)道德觀念，提醒我時刻保持清醒的思維、敬業(yè)的態(tài)度，并擔(dān)當起社會責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為社會提供更為準確、公正的財務(wù)信息，為經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。
會計專業(yè)思政心得篇七
這兩個半月的實習(xí)生活，總的來說很難忘。第一次真正的去一個會計師事務(wù)所實習(xí)，所里可以說是一個對專業(yè)知識要求很高的地方，而我只是一個自學(xué)過cpa會計和稅法的學(xué)生，我努力讓自己盡快趕上所里的步驟。
剛申請要來這個所里的時候，我遞簡歷都很緊張，緊張到連記楊主任的qq號記了三遍都記錯了，因為是老師推薦的，說心里話，還是挺在意的，希望不要給老師丟臉。但是，楊主任人挺好，像個慈祥的卡通爺爺，讓我心理踏實了很多，順利遞了簡歷。
11月27日正式開始實習(xí)前，勉勉強強通過了高總的面試。先忙活著找了一大推有關(guān)企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會計資料的時候，打了幾個同學(xué)的電話，了解了一點點情況，但是沒有我想要的結(jié)果。后來就只是隨便用自己的思維簡單的寫了一點東西，就撐過去了。
在整個實習(xí)的過程中，可以用一句簡單地話概況為：很幸運地看到了一個新的稅務(wù)師事務(wù)所是如何建立的。在整個過程中，高總真的是一位超級令人人佩服的領(lǐng)導(dǎo)人。從專業(yè)高度看，他的知識構(gòu)架是相當?shù)膮柡Γ覝y算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5;從行業(yè)深度看，他觸及到了整個行業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域，真讓我見識到了，要想在一個領(lǐng)域混好還真不容易。最關(guān)鍵的是他為人處事：一個很隨和的人，一點都不古板。想起了那次年末大會，在做游戲的他還挺像個小孩，嘿嘿。我每次見完高總，都感覺自己真的太小太小了，像個螞蟻見了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見面的機會也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機會在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。
會計專業(yè)思政心得篇八
近年來，課程思政作為高校教育的重要一環(huán)，逐漸受到廣泛關(guān)注和探討。其背景在于國家發(fā)展需要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，而課程思政能夠在開展教學(xué)中強化學(xué)生的思想道德觀念，樹立正確的價值觀和人生觀。因此，課程思政是教育領(lǐng)域不可或缺的一環(huán)。
在我個人看來，課程思政對自身的專業(yè)素養(yǎng)有著重要的影響。作為一個專業(yè)學(xué)生，經(jīng)常需要接受大量的理論知識和實際的操作技巧，這使我更注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。而課程思政在教育中特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，這能夠為專業(yè)學(xué)生提供更優(yōu)秀的素養(yǎng)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷強化自己的職業(yè)操守和道德標準，增強了對專業(yè)的自豪感和自信心。
第三段：課程思政教育對社會責(zé)任的塑造。
作為一名社會主義建設(shè)者和接班人，課程思政教育對于學(xué)生的社會責(zé)任感也起到了重要的影響作用。這不僅體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪凶窦o守法，維護社會和諧的行為上，更在于掌握科技和知識，為社會作出更多的貢獻。在工作中，我們秉持著一種責(zé)任心和使命感，用自己所學(xué)所長為公司和社會創(chuàng)造更大的價值。這種社會責(zé)任感的強化，也反過來促進我們課程思政教育的持續(xù)深化和提升。
第四段：課程思政教育對未來發(fā)展的指引作用。
課程思政教育的重要性還體現(xiàn)在對我的未來發(fā)展的指引作用上。在人生的旅途中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會做出貢獻，得到生活和社會的肯定是每個人都想追求的。而課程思政教育不僅帶給我更多的價值觀念和社會人文素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我對未來的美好期待和預(yù)期，讓我對自己的人生發(fā)展充滿信心和勇氣。
第五段：結(jié)論。
總的來說，課程思政教育對于每個學(xué)生的成長都是有著重要的推動作用。它能夠為當下的學(xué)生提供更多的素養(yǎng)和價值觀念，也培育了學(xué)生的公民素質(zhì)和社會責(zé)任感。在未來的發(fā)展中，課程思政教育也必將發(fā)揮著更加重要和獨特的作用，引導(dǎo)學(xué)生更好地發(fā)揚所長，為社會的繁榮和發(fā)展創(chuàng)造貢獻。
會計專業(yè)思政心得篇九
近年來，高校教育出現(xiàn)了一種新的教學(xué)模式——將專業(yè)課和思想政治課相結(jié)合，開設(shè)思政示范課。這種模式的出現(xiàn)，旨在為學(xué)生提供更具實效性的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。經(jīng)過我一學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗，我深刻意識到專業(yè)課思政示范課給我?guī)砹酥T多益處，并對此有了一些心得體會。
首先，專業(yè)課思政示范課拓寬了我的知識面。過去，我過于專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，思想政治課成為了排在后面的“配角”。然而，通過專業(yè)課思政示范課，我了解到專業(yè)領(lǐng)域與社會政治形勢息息相關(guān)，許多時候，專業(yè)發(fā)展都是政治發(fā)展的產(chǎn)物。通過對事例的討論和分析，我對專業(yè)課和思政課之間的聯(lián)系有了更深刻的認識。這讓我明白了，作為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才，必須有政治理論知識作為基礎(chǔ)。
其次，專業(yè)課思政示范課提升了我的思辨能力。在以往的學(xué)習(xí)中，對專業(yè)課的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對知識的獨立思考和創(chuàng)新能力卻相對較弱。而專業(yè)課思政示范課注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過啟發(fā)性的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識和獨立思考能力。在課堂上，老師往往會提出一些有爭議的問題，帶領(lǐng)我們?nèi)ニ伎?，讓我們根?jù)個人的理解來闡述自己的觀點。這讓我懂得了學(xué)習(xí)并非單一接受老師灌輸?shù)闹R，而是要有自己的獨立思考。
第三，專業(yè)課思政示范課加強了我對實踐的關(guān)注。傳統(tǒng)的專業(yè)課教學(xué)往往只停留在理論層面，學(xué)生們對于所學(xué)知識的實際運用能力相對較弱。然而，專業(yè)課思政示范課給予了我更多的實踐機會。在課堂上，老師會結(jié)合案例和實際問題向我們展示專業(yè)知識在實際生活中的應(yīng)用，并鼓勵我們在實際操作中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過實踐，我學(xué)會了將專業(yè)知識與實際生活相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決了許多實際問題，這對我今后的工作和實踐能力有著極大的幫助。
第四，專業(yè)課思政示范課培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在過去的學(xué)習(xí)中，往往是個人為中心，大家只顧著完成自己的任務(wù)和學(xué)習(xí)。然而，在專業(yè)課思政示范課中，我深切體會到了團隊合作的力量。老師組織我們進行小組討論和合作，通過共同的思考和交流，我們可以更好地理解問題，共同解決問題。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，并懂得了團隊的力量比個人的力量更為強大。
最后，專業(yè)課思政示范課提高了我的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)鍛煉往往不夠。然而，在專業(yè)課思政示范課中，老師通過引導(dǎo)討論和開展實踐活動，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、溝通與合作能力等綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)對于一個專業(yè)人才來說，同樣重要于專業(yè)技能的掌握。因此，通過專業(yè)課思政示范課的學(xué)習(xí)，我更加全面發(fā)展和提高了自身的綜合素質(zhì)。
綜上所述，專業(yè)課思政示范課給我?guī)砹嗽S多益處。它不僅拓寬了我的知識面，提升了我的思辨能力，加強了對實踐的關(guān)注，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，還提高了我的綜合素質(zhì)。希望未來的教育能夠更加倡導(dǎo)這種模式的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供更好的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)機會。
會計專業(yè)思政心得篇十
作為能源專業(yè)的學(xué)生，我深知能源對于國家和社會的重要性。在這個能源支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時代，能源專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。因此，我們的思政課程也特別關(guān)注能源專業(yè)所面臨的倫理道德、社會責(zé)任和環(huán)境保護等方面的問題。我在學(xué)習(xí)中深感思政課的重要性和價值，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，總結(jié)出以下幾點：
首先，能源專業(yè)思政課深刻認識到能源對于國家的重要性。在我所學(xué)習(xí)的思政課程中，老師以多種方式向我們闡述了能源對于國家安全和經(jīng)濟建設(shè)的重要性。能源作為國家發(fā)展的核心支撐，影響著國家安全、國民經(jīng)濟、社會生活等各個方面。深入領(lǐng)會到能源是國家安全的重要保障，需要我們作為能源專業(yè)的學(xué)生，深入學(xué)習(xí)掌握能源技術(shù)、積極投入到能源研發(fā)和生產(chǎn)中去，為國家的能源安全貢獻自己的力量。
其次，能源專業(yè)思政課提醒我們能源開發(fā)和利用的倫理道德問題。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各種新能源的開發(fā)與利用進一步推動了能源領(lǐng)域的進步。然而，想要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們需要有足夠的倫理道德觀念來引導(dǎo)我們的行為。能源開發(fā)和利用，必須在不破壞生態(tài)環(huán)境、不損害人民群眾利益的基礎(chǔ)上進行。我們要積極參與到能源領(lǐng)域的研究和實踐中去，努力推動能源產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時要注意保護生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾的生活質(zhì)量。
再次，能源專業(yè)思政課涉及到能源企業(yè)的社會責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，老師引導(dǎo)我們思考能源企業(yè)的社會責(zé)任，要求我們以良好的道德操守和社會責(zé)任感來履行我們的工作。能源企業(yè)在開發(fā)和利用能源的同時，也要充分考慮社會效益，關(guān)注員工福利，注重企業(yè)文化建設(shè)等方面。我們作為未來能源專業(yè)人才，要認識到自己肩負的社會責(zé)任，努力為能源企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會進步做出積極貢獻。
最后，能源專業(yè)思政課為我們提供了理論和實踐結(jié)合的平臺。在思政課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的能源知識，還向我們提供了實踐的機會。比如，組織參觀能源企業(yè)、開展能源技術(shù)創(chuàng)新競賽等。通過這些實踐活動，我更加深入地理解了課堂上所學(xué)的理論知識，并將之運用到實踐當中。思政課程不僅僅限于書本知識，更重要的是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)。通過實踐，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新意識、動手能力和團隊協(xié)作精神，這對我們未來的發(fā)展是非常有幫助的。
能源專業(yè)思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認識到能源的重要性、倫理道德觀念的引導(dǎo)、能源企業(yè)的社會責(zé)任，以及理論與實踐相結(jié)合的重要性。作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我將以實際行動回報國家的培養(yǎng)，為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
會計專業(yè)思政心得篇十一
醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門涉及人類生命健康的特殊學(xué)科，而醫(yī)生是社會上備受尊重和崇敬的職業(yè)。作為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我們既要扎實地掌握醫(yī)學(xué)理論知識，又要具備優(yōu)秀的思政素養(yǎng)。思想政治教育對我們醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，有著至關(guān)重要的作用。通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了思政教育對于塑造醫(yī)學(xué)學(xué)生的思想信念、提高醫(yī)學(xué)學(xué)生的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生的感恩之心的重要性。
第二段：思想信念的塑造
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備堅定的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀。在思政教育的引導(dǎo)下，我們明確了醫(yī)學(xué)的崇高使命和社會責(zé)任，堅守“以患者為中心，奮勇拯救生命”的行業(yè)信念。當面對多次繁忙的手術(shù)和值班，思想政治教育使我們牢記“人民利益高于一切”的原則，時刻保持對患者生命安全的高度敬畏。同時，思政教育也讓我們明白，作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，除了掌握專業(yè)知識技能外，更要具備良好的人文素養(yǎng)和倫理道德，以使我們成為能夠關(guān)心病人、尊重病人、悉心照料病人的醫(yī)生。
第三段：社會責(zé)任感的提高
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要擔(dān)負起社會責(zé)任，尤其是面對人類健康問題時，更需要不辜負社會對醫(yī)學(xué)專業(yè)的期望。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們充分認識到偉大的醫(yī)療事業(yè)是服務(wù)于人民、造福于人類的事業(yè)。思政教育使我們時刻保持敬畏之心，同時也激發(fā)了我們的自豪感和使命感，使我們能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和實踐中去。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們要始終以人類健康為己任，以實際行動造福社會。
第四段：感恩之心的培養(yǎng)
思政教育在培養(yǎng)我們的感恩之心方面起到了重要的作用。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要面對眾多病人，看到病患家庭的心力傷痛。思政教育使我們懂得感恩，懂得對那些默默奉獻于醫(yī)療事業(yè)的人和關(guān)心、支持我們的人心存感激。同時，我們也學(xué)會了感恩生命，感恩社會給予我們的機會和平臺。只有懷著感恩之心，我們才能夠感受到更多的幸福與喜悅，并將這些正能量傳遞給他人，與他人共同成長。
第五段：結(jié)語
在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，思想政治教育扮演著重要的角色。通過思政教育，我們不僅得到了醫(yī)學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思想信念、社會責(zé)任感和感恩之心。我們要時刻保持初心，傳承醫(yī)學(xué)精神，踐行醫(yī)者仁心，為推動醫(yī)學(xué)事業(yè)以及社會主義事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時也要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以更高的境界去面對醫(yī)療事業(yè)的挑戰(zhàn)。相信通過醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們必將成為對社會有貢獻、為人民服務(wù)的人民醫(yī)生。
會計專業(yè)思政心得篇十二
自信心是一個人在成長過程中最重要的品質(zhì)之一，這個品質(zhì)不僅能夠幫助我們面對各種挑戰(zhàn)和困難，并且能夠促使我們更好地擁抱未來。在大學(xué)課堂上，我深刻地認識到了自信的重要性，特別是在課程思政專業(yè)中，自信對于我們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。
第二段：了解自己的優(yōu)勢和不足
在學(xué)習(xí)課程思政專業(yè)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。通過上課聽講、參加小組討論和書寫論文等方式，我培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力，增強了批判性思維能力和分析問題的能力。這些能力對于未來的職業(yè)發(fā)展都有重要的作用。同時，在課程思政專業(yè)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如，沒有很好的利用時間規(guī)劃和掌控時間；容易受到外在因素的影響而缺乏自我驅(qū)動力。了解自己的優(yōu)勢和不足，幫助我在日后的學(xué)習(xí)、生活和工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)會自我管理
在課程思政專業(yè)中，自我管理能力是至關(guān)重要的。這不僅僅包括了時間管理、精力管理和情緒管理，還包括了自我認知、自我激勵和自我控制。學(xué)會自我管理，可以幫助我們更好地利用時間和資源，提高學(xué)習(xí)效率，同時也可以幫助我們更好地掌控自己的情緒，保持積極樂觀的態(tài)度，面對困難時能夠保持鎮(zhèn)靜并迅速應(yīng)對。
第四段：建立自己的人生規(guī)劃
在學(xué)習(xí)課程思政專業(yè)的過程中，我也更加清晰地認識到了自己的職業(yè)追求和人生規(guī)劃。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸明確了自己的目標和方向，明確了自己的發(fā)展重點和未來的職業(yè)方向。同時，我也了解到了自己應(yīng)該具備什么樣的能力和素質(zhì)，進一步加強自己的自我提升和學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)課程思政專業(yè)的過程中，我深刻認識到了自信心的重要性。了解自己的優(yōu)勢和不足、學(xué)會自我管理和建立自己的人生規(guī)劃，這些都是自信心的體現(xiàn)。通過努力提升自己的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)自己的自信，不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，也能為我們的人生帶來更多的機遇和價值。
會計專業(yè)思政心得篇十三
數(shù)控專業(yè)思政課是一門至關(guān)重要的必修課程，它不僅僅是提供了道德、倫理和人文素質(zhì)方面的知識，更重要的是對當代數(shù)控工程技術(shù)進行了全面深入的思辨和分析，讓我深刻認識到了加強思想道德建設(shè)是大勢所趨。下面，我將從幾個方面談?wù)勎覍@門課的體會和感悟。
首先，“技術(shù)與道德的協(xié)同”讓我認識到技術(shù)與道德不是對立的關(guān)系，反而是相互依存、相互補充的關(guān)系。通過對一個行業(yè)、一個專業(yè)的道德規(guī)范的探討，以及與之密切相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新的思考和研究，進一步明確了技術(shù)是為社會、為人民服務(wù)的，當技術(shù)發(fā)展違背底線、違背社會公德、民眾利益時，就不能被稱之為真正的技術(shù)，研究與開展新技術(shù)必須與道德和人文價值觀相協(xié)調(diào)，才能真正地為人類福利做出貢獻。
其次， “生產(chǎn)力的發(fā)展與價值觀的熏陶”讓我切實意識到 員工必須潔身自好，維護企業(yè)的形象，提高自身的職業(yè)道德意識，才能自覺對負責(zé)的機器和系統(tǒng)進行安全管理、維護和更新，才能充分發(fā)揮人與機器的優(yōu)勢與合作，進而取得更好的技術(shù)成果，實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。
接下來， 我們通過了解加強科技與經(jīng)濟發(fā)展、助力構(gòu)建中國特色優(yōu)勢的深厚關(guān)系 來進一步加深了我們對于生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營和整個產(chǎn)業(yè)鏈的重視。我了解到了一些實踐中應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德規(guī)范，如尊重知識產(chǎn)權(quán)、遵守機密協(xié)議、文明用語、行為規(guī)范等，讓我 務(wù)實認真學(xué)習(xí)并積極實踐不僅是一種自我要求和 必需品，而且也是為服務(wù)工作、推動我國工業(yè)和社會的發(fā)展所必須的。
最后，“形式創(chuàng)新與思想啟示”這一形式創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新緊密相結(jié)合的課程形式讓我們深入探討問題的核心與重要性 ，幫助我們對知識、生產(chǎn)力、職業(yè)道德有了更深入的理解。總之，這門課讓我們認識到在人類社會的進步與發(fā)展流程中，任何一項技術(shù)創(chuàng)新都必須與道德和人文素質(zhì)相協(xié)調(diào)，否則就會走上危險的道路。最終，我們應(yīng)該積極踐行我們所學(xué)習(xí)的理論知識，以更加負責(zé)任的態(tài)度和行動，為傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的良性發(fā)展貢獻我們的力量。
會計專業(yè)思政心得篇十四
數(shù)控專業(yè)思政課一直是我們學(xué)院必修的一門課程，作為一名學(xué)生，時刻關(guān)注著自己的技能提升，同時也重視自身素質(zhì)的提高。思政課在這個過程中起到了重要的作用，我們不僅學(xué)會了一些關(guān)于職業(yè)道德、人文素質(zhì)等方面的知識，而且更重要的是，思政課為我們打開了一扇認識和理解現(xiàn)代化的大門。
第二段：認識職業(yè)道德的重要性
在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多職業(yè)道德方面的知識，了解了一個合格的職業(yè)人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)。這對于我們這些學(xué)生來說非常重要，因為我們正處于學(xué)習(xí)的階段，需要時刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)好職業(yè)道德不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，而且能夠塑造我們的職業(yè)形象，更好地適應(yīng)和融入社會。
第三段：人文素質(zhì)的培養(yǎng)
在思政課中，我們了解到了人文素質(zhì)的重要性。一個具備人文素質(zhì)的人不僅要有寬廣的文化視野，還應(yīng)該具備追求自我實現(xiàn)的熱情、以及對生活充滿激情的態(tài)度。人文素質(zhì)的培養(yǎng)可以讓我們更好地適應(yīng)社會，拓寬我們的視野，為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)和社會生活打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：現(xiàn)代化與思想引領(lǐng)
在思政課中，我們還了解到現(xiàn)代化與思想引領(lǐng)的重要性。隨著社會的不斷發(fā)展和進步，現(xiàn)代化已經(jīng)成為了不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，與之相應(yīng)的是我們思想的更新和引領(lǐng)，否則我們將會被社會所拋棄。思政課通過對現(xiàn)代化的理解和國家政策的介紹，為我們提供了全面的思想資源，幫助我們更好地把握時代的發(fā)展脈絡(luò)。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)思政課，我們不僅了解了職業(yè)道德、人文素質(zhì)、現(xiàn)代化等方面的知識，還結(jié)識了一批優(yōu)秀的師長和同學(xué)。思政課不僅僅是為了提高我們的專業(yè)技能和知識技能，更重要的是培養(yǎng)我們的人文素質(zhì)和拓寬我們的視野，為我們的未來道路鋪設(shè)一條更廣闊的道路。謝謝。
會計專業(yè)思政心得篇十五
作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間必修了多門思想政治理論課程。在這些課程中，有一門深深地吸引了我——能源專業(yè)的思政課程。這門課程豐富多彩，內(nèi)容廣泛，不僅幫助我提高了自身思想素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，更讓我認識到能源與社會發(fā)展的密切關(guān)系。在這門課程中，我收獲了許多，也有了許多心得體會。
第一段：開篇介紹
能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，是我大學(xué)期間十分重要的一部分。這門課程不僅涵蓋了許多重要的思想理論，還聚焦于能源領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對人類文明發(fā)展的歷程、能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢以及能源與社會的關(guān)系有了更為深刻的認識。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的理論，如馬克思主義的基本原理、中國特色社會主義理論體系、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等。通過這些理論知識的學(xué)習(xí)，我不僅增強了對馬克思主義基本原理的理解，還對中國特色社會主義道路、理論和制度有了更加深入的了解。這些理論知識啟迪了我的思維，提高了我的分析問題和解決問題的能力。
第三段：能源專業(yè)的發(fā)展
能源是人類社會發(fā)展的支撐與動力，也是我專業(yè)的核心內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解到能源產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性、前沿性和重要性。能源專業(yè)的發(fā)展與社會的發(fā)展息息相關(guān)，它直接影響著國家的經(jīng)濟和社會穩(wěn)定。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了能源經(jīng)濟、能源政策、能源環(huán)境等諸多領(lǐng)域的理論知識，使我們在面對實際問題時能夠更好地把握現(xiàn)狀和趨勢，為能源領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識
能源產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)顯得尤為重要。在能源專業(yè)思政課程中，我們學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等重要的理論知識。這些知識引導(dǎo)我們不斷思考，鼓勵我們敢于嘗試，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。通過課堂討論和實踐活動，我學(xué)會了如何運用創(chuàng)新思維解決問題，提出有價值的建議與方案。
第五段：樹立使命感
能源事業(yè)關(guān)乎國家和民族的未來，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們肩負著重大的責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源工作的重要論述，了解了能源產(chǎn)業(yè)的使命和責(zé)任。課程中的一次次主題報告、研討會和實踐活動，使我進一步認識到能源專業(yè)的使命，堅定了我為能源事業(yè)發(fā)展貢獻自己力量的決心。
總結(jié)：
通過能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，提高了綜合素質(zhì)，還樹立了遠大的理想和高尚的道德情操。我將把思政課程所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐行動，為能源產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為社會進步做出自己的貢獻。
（總計1200字）
會計專業(yè)思政心得篇十六
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，能源問題成為全球關(guān)注的焦點之一。作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要掌握專業(yè)知識，還要注重思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，學(xué)校專門開設(shè)了能源專業(yè)思政課，旨在加強我們對于社會主義核心價值觀的理解和貫徹。在這學(xué)期的思政課上，我收獲了很多，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思考，分享一下我的心得體會。
首先，思政課幫助我認識到能源問題的重要性。在思政課上，老師通過引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)探討能源問題的過程，讓我逐漸認識到能源對于國家和個人發(fā)展的重要性。我們學(xué)習(xí)了能源的基本概念、分類和利用方式，了解了不同能源對環(huán)境和社會的影響。通過這些學(xué)習(xí)，我開始意識到，能源問題不僅關(guān)乎國家的繁榮穩(wěn)定，還關(guān)系到每個人的生活質(zhì)量和未來發(fā)展，它是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和努力解決的問題。
其次，思政課加強了我對能源領(lǐng)域法律法規(guī)和政策的了解。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)和探討了一系列能源領(lǐng)域的法律法規(guī)和政策，包括能源法、能源發(fā)展規(guī)劃、能源消耗管理等。通過這些學(xué)習(xí)和討論，我明白了在能源領(lǐng)域工作必須遵守的法律法規(guī)，也了解了政府對能源問題的重視和相關(guān)政策的制定。這不僅提高了我對能源領(lǐng)域的專業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我理解和遵守法律的意識，使我在以后的工作中能夠更好地為國家和社會做貢獻。
第三，思政課培養(yǎng)了我對能源領(lǐng)域社會主義核心價值觀的理解和貫徹。在課堂上，老師引導(dǎo)我們認識到，能源問題是社會主義發(fā)展道路中的重要問題，必須堅持中國特色社會主義道路，貫徹中共中央的各項決策和指示。我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源問題的重要指示精神，并結(jié)合一些實際案例進行了討論。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻理解到，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們不能僅僅關(guān)注個人的發(fā)展和利益，更要始終站在國家和人民的立場上考慮問題，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
第四，思政課提高了我對能源產(chǎn)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展的思考和認識。在思政課上，老師引導(dǎo)我們思考能源產(chǎn)業(yè)如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，以及如何在經(jīng)濟發(fā)展中更好地踐行綠色發(fā)展理念。我們學(xué)習(xí)了一些成功的可持續(xù)發(fā)展實踐案例，并深入分析了其背后的原因和機制。通過這些學(xué)習(xí)，我認識到，只有將環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展放在能源產(chǎn)業(yè)的重要位置上，才能更好地推動能源產(chǎn)業(yè)變革和升級，實現(xiàn)經(jīng)濟的綠色發(fā)展。
最后，思政課讓我意識到在能源問題中，個人的作用和責(zé)任不可忽視。在課堂上，老師通過啟發(fā)性的問題和案例，引導(dǎo)我們思考作為能源專業(yè)的學(xué)生，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為解決能源問題做出貢獻。我們結(jié)合自身的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，提出了一些可行的建議和解決方案。通過這個過程，我明白了每個人都有不可忽視的作用和責(zé)任，只有通過共同努力，才能共同推動能源領(lǐng)域的發(fā)展和改善。
總之，能源專業(yè)思政課是我大學(xué)生活中的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)和思考，我不僅增長了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使我成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當精神的能源專業(yè)人才。我希望將來能夠把思政課所學(xué)運用到實際工作中，為推動我國能源事業(yè)的發(fā)展和社會主義核心價值觀的傳播貢獻自己的力量。
會計專業(yè)思政心得篇十七
紅色教育是思政專業(yè)的核心內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)紅色歷史和理論，我們能夠深入了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，增強對黨的事業(yè)的認同感。作為思政專業(yè)的學(xué)生，我有幸接受了紅色教育的熏陶，下面我將就個人心得體會進行分享。
第二段：紅色教育的重要性
紅色教育在思政專業(yè)的培養(yǎng)過程中占據(jù)重要的地位。紅色教育旨在通過學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，培養(yǎng)學(xué)生具有對黨的事業(yè)的堅定信念、自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的理想追求和勇于擔(dān)當?shù)木衿焚|(zhì)。紅色教育的核心是圍繞中國共產(chǎn)黨的歷史和思想緊密展開，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)實踐感受黨的光輝歷史，增強對中國特色社會主義道路的堅定信仰。
第三段：在紅色教育中的收獲
在思政專業(yè)的紅色教育中，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。首先，通過學(xué)習(xí)紅色歷史我懂得了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次，我深刻領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨始終把人民群眾的利益放在首位，為人民群眾謀幸福是黨的根本宗旨。再次，紅色教育讓我認識到只有堅定的社會主義信念，才能夠在中國特色社會主義事業(yè)中立足，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
第四段：紅色教育對我個人的影響
紅色教育對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，在紅色教育過程中，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨對于黨員的要求。黨員要以黨的事業(yè)為己任，堅持共產(chǎn)主義的信念，增強黨性修養(yǎng)，矢志不渝地為實現(xiàn)黨的宗旨奮斗終身。其次，紅色教育讓我懂得了中國特色社會主義本質(zhì)的偉大意義。作為新時代的青年，我要牢固樹立社會主義核心價值觀，以共產(chǎn)主義為人生目標，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國和人民做出貢獻。最后，紅色教育激發(fā)了我投身黨和國家的熱情和動力，我愿致力于思政專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設(shè)者和接班人貢獻力量。
第五段：結(jié)論
通過紅色教育，我深刻了解了中國共產(chǎn)黨的使命和責(zé)任，樹立了堅定的社會主義信仰，增強了對中國特色社會主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學(xué)生為黨和國家建設(shè)貢獻力量的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將不忘初心，堅守信仰，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
通過紅色教育，我深刻了解了中國共產(chǎn)黨的使命和責(zé)任，樹立了堅定的社會主義信仰，增強了對中國特色社會主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學(xué)生為黨和國家建設(shè)貢獻力量的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將不忘初心，堅守信仰，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
會計專業(yè)思政心得篇十八
近年來，醫(yī)學(xué)專業(yè)思政教育逐漸受到重視，其重要性和必要性也日益凸顯出來。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，思政課程不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)我們的社會主義核心價值觀和人文精神的重要途徑。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命，更明確了成為人民滿意的醫(yī)生的追求。
第一段：在思政課上，我了解到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。作為醫(yī)學(xué)生，我們的首要任務(wù)是保護人民的健康。醫(yī)療行業(yè)的特殊性使我們必須具備高度的責(zé)任感和職業(yè)操守。我們必須準確地診斷病情，給予患者最科學(xué)、最合適的治療方案。同時，我們還需要無私奉獻、勇于擔(dān)當，在臨床實踐中不斷提高自己的醫(yī)療水平，為人民群眾的身體健康貢獻自己的力量。
第二段：思政課程以人文關(guān)懷為核心，強調(diào)醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)。從思政課上，我明白了作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識，更重要的是要有情感關(guān)懷，以人為本。在治療患者時，我們應(yīng)該積極向患者傳遞希望與溫暖，不僅僅是完成工作，更是關(guān)愛每一個患者的身心健康。人文關(guān)懷讓我意識到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)，是以人為本的專業(yè)。
第三段：思政教育還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀。在思政課上，我深入了解了人類社會的歷史發(fā)展、社會運行規(guī)律和社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。這使我深刻認識到要堅持以人為本的發(fā)展理念，在醫(yī)學(xué)工作中踐行社會主義核心價值觀，尊重人的尊嚴和人權(quán)，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時，更要遵守職業(yè)道德和倫理，做到嚴格遵循醫(yī)學(xué)倫理，保護患者權(quán)益。
第四段：思政課程還培養(yǎng)了我的國家意識和社會責(zé)任感。在思政課上，我更加深刻地認識到我們生活的社會和國家所面臨的挑戰(zhàn)和需要。作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅僅是個人的追求，更要關(guān)注國家和社會的發(fā)展。在國家醫(yī)療體系中，我們應(yīng)該牢記責(zé)任和擔(dān)當，積極參與志愿服務(wù)，關(guān)注醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的重要問題，為國家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻。
第五段：思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的光榮與偉大。醫(yī)學(xué)專業(yè)是光榮的職業(yè)，醫(yī)生是偉大的人。在治療患者的過程中，我深刻感受到了患者和家屬對醫(yī)生的信賴與依賴。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該以患者為中心，盡一切努力提高自己的醫(yī)療水平，實現(xiàn)作為醫(yī)生的理想與追求。醫(yī)學(xué)專業(yè)思政教育讓我對醫(yī)學(xué)的使命與意義有了更加深刻的體會，也對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：
在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，思政課程在培養(yǎng)我們的社會主義核心價值觀和人文精神方面扮演著重要角色。思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，增強了我作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和職業(yè)操守。同時，思政課程還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀，讓我懂得醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)。思政課程還培養(yǎng)了我的國家意識和社會責(zé)任感，使我意識到作為醫(yī)生要關(guān)注社會問題，為國家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻。思政課程還讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的光榮與偉大，讓我更加自豪地追求成為人民滿意的醫(yī)生。通過思政課程的學(xué)習(xí)，我愿以醫(yī)學(xué)知識為武器，用醫(yī)者仁心，為人民的身體健康和社會服務(wù)，做出自己的貢獻。
會計專業(yè)思政心得篇十九
第一段：引言（150字）
思政課是大學(xué)教育的核心課程，也是培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑。作為專業(yè)教師，參與思政課教學(xué)已有多年，我深刻認識到思政課對于學(xué)生成長成才的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從教學(xué)過程、學(xué)生反饋、自身成長等多個方面，探討思政課教學(xué)對于專業(yè)教師的重要意義。
第二段：教學(xué)過程中的感受（300字）
在思政課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對思政課的關(guān)注度有所不足。為了增強學(xué)生參與課堂的積極性，我進行了一系列的探索和嘗試。我通過設(shè)置小組討論活動，讓學(xué)生們參與其中，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造力。通過多樣化的教學(xué)手段，讓思政課變得更加生動有趣。我在思政課中注重與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生表達自己的觀點，并進行思辨性的討論。通過這些教學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更加投入，并且樂于分享自己的思考。
第三段：學(xué)生反饋與心理成長（300字）
在教學(xué)過程中，我經(jīng)常與學(xué)生進行溝通和交流，以了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在思政課中，學(xué)生們開始更加關(guān)注社會問題，他們開始思考公平與正義、自由與責(zé)任等重大議題。許多學(xué)生通過閱讀、討論和寫作等方式，表達了他們自己的觀點和思考。這些反饋讓我深感思政課不僅僅是為了滿足教育要求，更是對學(xué)生思想成長的強力推動。
第四段：自身思政素養(yǎng)的提高（300字）
作為思政課教師，我自身也在不斷成長和提高。在課程設(shè)計和教學(xué)實踐中，我不斷拓寬自己的思政素養(yǎng)。我積極研究并了解時事政治，拓寬自己的知識面，以更好地引領(lǐng)學(xué)生。我也注重反思自己的教學(xué)方法和做法，不斷調(diào)整和改進，使教學(xué)變得更加有效。通過與學(xué)生的交流和互動，我也從他們身上汲取了許多新鮮的觀點和思考方式，讓我更加開放和包容。
第五段：結(jié)語（250字）
思政課作為大學(xué)教育的核心課程，承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重任。作為專業(yè)教師，我們應(yīng)該充分認識到思政課對學(xué)生思考力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的重要影響。在教學(xué)過程中，我們需要不斷探索和實踐，引導(dǎo)學(xué)生思考社會問題，培養(yǎng)他們正確的價值觀和世界觀。與此同時，我們自身也需要不斷提高自己的思政素養(yǎng)，成為學(xué)生的良師益友。通過思政課的教學(xué)，我們可以在學(xué)生心中種下理想和信念的種子，使他們成長為為國家和社會作出貢獻的人才。
會計專業(yè)思政心得篇一
隨著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，會計作為一門重要的管理學(xué)科，也逐漸成為了各個企事業(yè)單位中不可或缺的一部分。而在學(xué)習(xí)會計的過程中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟會計思維中的一些思想精髓，不僅能夠提高我們的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)我們的思政能力。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和思考，我對會計思政有了一些新的體會和心得，今天我就和大家分享一下。
首先，我認為會計思政的核心是真實、公正。作為一名會計人員，我們的首要職責(zé)是保持并傳遞真實的財務(wù)信息。在這個信息泛濫的時代，真實性顯得尤為重要。只有當財務(wù)信息真實無誤時，企事業(yè)單位才能做出準確的決策，客觀地評估自身的經(jīng)營狀況以及將來的發(fā)展趨勢。而公正則要求我們在處理財務(wù)問題時不能偏袒個人或特定利益集團，要能夠以公平、公正、公開的態(tài)度對待每一筆賬目，確保企事業(yè)單位的資產(chǎn)和利益得到合理的保護和利用。
其次，我認為會計思政強調(diào)的是責(zé)任和擔(dān)當。會計職業(yè)是一份高度責(zé)任感和擔(dān)當意識要求的工作。我們要對自己的工作負責(zé)，對每一筆資金負責(zé)，做到事無巨細都嚴謹?shù)赜涗洠龅藉X到位、賬露底。同時，我們還要對社會和國家的利益負責(zé)，嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得有絲毫違法違紀的行為。只有在做好每一項會計工作的同時，牢記自己的責(zé)任和擔(dān)當，才能夠為企事業(yè)單位的發(fā)展和社會的穩(wěn)定作出貢獻。
此外，會計思政還強調(diào)了誠信和規(guī)范。會計師事務(wù)所的信譽是行業(yè)競爭的核心，也是獲得客戶信任的基礎(chǔ)。而信譽的建立需要誠信和規(guī)范的行為作為支撐。我們要牢固樹立正確的價值觀，遠離不法行為和不良習(xí)慣，堅持做到言行一致，言行光明，言行正直。同時，我們還要規(guī)范自己的行為，嚴格執(zhí)行會計準則和職業(yè)道德規(guī)范，不得以虛假陳述誤導(dǎo)他人，不得從事違法違規(guī)的操作。只有在誠信和規(guī)范的基礎(chǔ)上，在遵循規(guī)則和約束的前提下，我們才能夠在會計工作中做到honest seeing, honest reporting。
最后，我認為會計思政還強調(diào)了創(chuàng)新和進取精神。會計工作在不斷發(fā)展，要適應(yīng)日新月異的時代潮流和技術(shù)變革，就需要我們具備創(chuàng)新精神和進取意識。我們要不斷學(xué)習(xí)和研究新的會計理論、新的會計技術(shù)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我們還要對自身的工作進行反思和總結(jié)，不斷完善和改進會計制度和流程，提高會計信息的有效性和時效性。只有在不斷創(chuàng)新和進取中，才能夠適應(yīng)時代的發(fā)展，保持競爭力，為企事業(yè)單位的發(fā)展提供有力的支持。
綜上所述，會計思政是我們學(xué)習(xí)會計的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)會計思政的核心價值觀和精神要求，我們能夠更好地提高專業(yè)能力，樹立正確的職業(yè)道德觀念，增強創(chuàng)新意識和進取精神，提升自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。作為一名未來的會計人員，我將始終牢記會計思政的要求，以真實、公正的態(tài)度履行好自己的責(zé)任，用誠信、規(guī)范的行為樹立良好的職業(yè)形象，用創(chuàng)新、進取的精神為企事業(yè)單位的發(fā)展做出積極貢獻。
會計專業(yè)思政心得篇二
作為大學(xué)生，思政課是我們每周不可或缺的一節(jié)課。在大學(xué)期間，尤其在疫情肆虐的這一年，匆忙的課程和遠程學(xué)習(xí)也使我們更加關(guān)注專業(yè)思政課程的意義。本次我參加了一場專業(yè)思政講座，獲得了很多的啟示和收獲。
第一段：關(guān)于思政課的意義
思政課是立足大學(xué)校園內(nèi)的基礎(chǔ)性教育課程之一，旨在教育大學(xué)生們基本的道德觀、法律觀、人生觀等。在這個階段，我們追逐的不僅僅是知識，更是一個內(nèi)心的成熟和思想的成長。
在城市化進程中，越來越多的人進入城市，也越來越多的人表示迷茫和迷失自我。思政課就是為了解決這些人的問題而設(shè)置的一個課程，它幫助我們從青澀的初中生到成熟的人進行轉(zhuǎn)型，學(xué)會如何去思考、如何去選擇、如何去成長。
第二段：專業(yè)思政教育的意義
專業(yè)思政教育是思政課中不可或缺的一部分。它涵蓋了很多關(guān)于專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責(zé)任等內(nèi)容，引導(dǎo)我們化抽象的思想為具體的行動。
在專業(yè)的領(lǐng)域，我們更應(yīng)該學(xué)會如何看待社會和事物、如何承擔(dān)自己的職業(yè)責(zé)任。專業(yè)思政課能使我們不僅僅擁有專業(yè)領(lǐng)域的知識，更有一顆浸潤著政治思想的內(nèi)心，在工作中能夠兼顧社會責(zé)任。
第三段：專業(yè)思政講座的收獲
特別的時期，也孕育了特別的傳播。這次疫情不僅讓我們感受到科技的力量，更令我們發(fā)現(xiàn)了許多真正關(guān)心和關(guān)注我們的人們，包括專業(yè)思政講座。在這場講座中，我獲得了很多的收獲：
首先是對專業(yè)背景的了解。通過講座，我對專業(yè)領(lǐng)域的一些概念有了更加深入的認識，對未來的職業(yè)方向有了更加清晰的思路。
其次是對社會責(zé)任的認知。這次講座中也講到了很多關(guān)于職業(yè)道德、社會責(zé)任的話題，對我們從個人視角來解讀社會問題的方式有了更強的指引和理解。
第四段：思考方式的改變
思政課之不同于我們一般的學(xué)科教育的地方在于它不僅教給了我們具體的知識，更是在教我們?nèi)绾稳ニ伎肌Ｔ谶^去的學(xué)習(xí)過程中，我們對待知識往往是采取被動收取的方式。而思政課則更加強調(diào)我們應(yīng)該積極的去參與，去分析，去思考，去質(zhì)疑。這種探究和質(zhì)疑的態(tài)度，不僅能使我們通過更加深入的思考來更加理解知識，而且，它也能夠幫助我們更好地處理生活中的各種問題。
第五段：總結(jié)
思政課程帶給我們遠不止是一個專業(yè)背景。在它潛移默化中，它幫助我們貫徹著人生的方向，使我們更加清晰地認識到自己的職業(yè)發(fā)展方向，使我們更加堅定地為祖國的成長作貢獻。而作為專業(yè)思政課程，則是帶給我們具體執(zhí)行力的推進者，讓我們懂得如何將政治思想貫穿到工作中，通過自身所能成為一個社會進步和發(fā)展的推動力。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜這樣一個資源豐富、真誠盡心的學(xué)習(xí)平臺，為自己、為社會的發(fā)展，努力向它的理念和目標靠近。
會計專業(yè)思政心得篇三
思政專業(yè)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實踐探索。作為高校重點專業(yè)之一，思政專業(yè)的培養(yǎng)目標是要培養(yǎng)具有獨立思考能力、道德情操高尚的社會主義建設(shè)者和接班人。因此，思政專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)課程也顯得格外重要。通過實踐，我們不僅能進一步加深對所學(xué)理論知識的理解，更能提升自身的綜合素質(zhì)和實際操作能力，這是本文想要談?wù)摰闹黝}。
第二段：實訓(xùn)內(nèi)容
作為思政專業(yè)學(xué)生，我們所學(xué)的實訓(xùn)內(nèi)容多種多樣。從學(xué)習(xí)馬列主義基本原理到深入社會實踐，從參觀典型案例到組織社會公益活動，這些實訓(xùn)課程充分展現(xiàn)了我們思政專業(yè)的特點和優(yōu)勢。在實踐中，我們能夠從中學(xué)到許多東西，比如如何與人溝通、如何組織管理、如何思考問題等，這些經(jīng)驗和技能將對我們以后的工作和生活產(chǎn)生巨大的影響。
第三段：實訓(xùn)收獲
在實訓(xùn)過程中，我們不斷地提升自身的綜合素質(zhì)，并不斷提高自己的實踐能力。在實訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足，比如情商不夠高、組織能力不足、團隊協(xié)作能力差等等。通過不斷的反思和自我提升，我們成功地克服了這些問題，并取得了很大的進步。同時，在實踐中，我們還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，比如學(xué)會了如何處理復(fù)雜問題、如何和不同性格的人相處等等。
第四段：實訓(xùn)啟示
實訓(xùn)還給我們敲響了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的警鐘。通過實踐，我們可以檢驗和證明所學(xué)理論的正確性，同時也能夠發(fā)現(xiàn)其中不足和瑕疵。實踐還告誡我們，只有通過實踐不斷探索和發(fā)展，我們才能逐步實現(xiàn)個人的價值和社會的進步。在實踐中，我們也不斷地提醒自己要保持冷靜，保持樂觀，保持堅持等心態(tài)，為個人和社會的穩(wěn)健發(fā)展做貢獻。
第五段：結(jié)論
學(xué)生時代應(yīng)該被看作是一個人成長的黃金時期，我們的任務(wù)就是抓住這個時期，盡量多地積累經(jīng)驗和知識。思政專業(yè)實踐是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾酮毺氐囊徊糠郑ㄟ^實踐，我們能夠更好地理解所學(xué)的理論知識，并應(yīng)用這些知識解決現(xiàn)實問題，在實踐中不斷地提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。希望今后，我們在思政專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)中，持續(xù)不斷地輸入新的力量，并不斷提升自己，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
會計專業(yè)思政心得篇四
在大學(xué)校園中，思想政治教育一直是一項重點工作，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該明白思想政治教育在日常生活中的重要性。在課程中，專業(yè)思政講座成為了一種重要的教育形式，它不僅提供了對某個領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的理解，還能讓我們深刻認識到一個好的大學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，讓我們理解自己不僅僅是一個學(xué)生，更是一個面對社會的未來公民。
二、受益者
在我的大學(xué)生涯中，我曾多次參加專業(yè)思政講座，在這其中我受益匪淺。其中一場講座是由學(xué)校某電商公司的CEO主講的。該講座幫助我了解了電商行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，讓我意識到電商行業(yè)的重要性，并且學(xué)習(xí)到了一些很實用的技能。此外，他還談到了自己在創(chuàng)業(yè)路上所面對的種種困難和經(jīng)驗。這讓我重新審視我自己的態(tài)度和人生觀，讓我明白成功并非來之不易。
三、提升綜合素質(zhì)
專業(yè)思政講座不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還能夠提升我們的綜合素質(zhì)。聽完以往的講座，我深深意識到優(yōu)秀的大學(xué)生不止“好學(xué)問”，更要有高度的思想覺悟、正確的人生價值觀、敢于擔(dān)當?shù)挠職庖约白穳舻木?。這些成功者的故事不僅讓我知道應(yīng)該朝著哪個方向努力，也啟發(fā)了我如何發(fā)掘自己的潛能，怎樣去追求有意義的事情。
四、加強實踐能力
專業(yè)思政講座不僅是一種理論知識的傳授，也是一種實踐能力的加強。在聆聽講座的過程中，我們可以學(xué)會如何批判性思考一個問題、如何改善自己的溝通能力、如何提高自己的思維敏捷度并且如何勝任各種工作和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
五、啟發(fā)未來
在聽完講座的同時，我逐漸地識別到了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，也意識到了生命的意義。我相信，通過學(xué)習(xí)專業(yè)思政講座，我不僅能夠在知識和技能上得到全面的提升，還勝任多樣化的挑戰(zhàn)和面臨復(fù)雜場景的壓力。此外，我深刻明白人的一生應(yīng)該充滿激情和意義，我們應(yīng)該盡可能地活著，做好自己該做的事情，為自己的人生負責(zé)。
綜上所述，參加專業(yè)思政講座已經(jīng)成為我日常生活中不可或缺的一部分。聽取別人的經(jīng)驗和意見，不只能幫助我們在某個領(lǐng)域獲得專業(yè)技能，還能夠塑造我們積極向上的人生態(tài)度，幫助我們在未來的道路上找到方向和支持。我相信，只要繼續(xù)聆聽、理解和學(xué)習(xí)，我們一定能夠不斷地提高自己并且真正實現(xiàn)自我價值，不負未來！
會計專業(yè)思政心得篇五
近年來，我國高校教育改革不斷推進，思想政治教育也成為了高校教育的重要組成部分。作為一名專業(yè)教師，我深知思政課對于學(xué)生成長成才的重要性和影響力。在長期的教學(xué)實踐中，我積累了一些關(guān)于專業(yè)教師思政課教學(xué)的心得和體會。
第一段：提升自身思政素養(yǎng)
作為專業(yè)教師，要提升自身的思政素養(yǎng)，才能更好地傳授思政課。首先，我要加強對國家和社會大事的學(xué)習(xí)，了解國家政策、法律法規(guī)以及時事熱點。其次，我要注重個人修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和道德情操。更重要的是，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進修，不斷豐富自己的知識儲備和教學(xué)經(jīng)驗。只有不斷提升自己的思政素養(yǎng)，我們才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，做到有水平、有深度地進行思政教育。
第二段：注重思政課教學(xué)方法
在傳授專業(yè)知識的同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)。我經(jīng)常組織學(xué)生進行思辨性討論，鼓勵他們發(fā)表自己的見解和觀點。同時，我積極運用多媒體技術(shù)，將現(xiàn)實案例和經(jīng)典文獻融入到教學(xué)中，使學(xué)生能夠更加直觀地理解和感受到思政課的重要性。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們思考內(nèi)外部環(huán)境對自身成長的影響，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。通過采用多種教學(xué)手段，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第三段：著力培養(yǎng)學(xué)生的價值觀
作為思政課教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀是非常重要的。通過開展一系列的思政教育活動，我能夠引導(dǎo)學(xué)生正確看待現(xiàn)實問題，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。在每次開展思政課教學(xué)的過程中，我注重與學(xué)生進行情感交流，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，為他們提供思政課外的個人學(xué)習(xí)和生活幫助。通過與學(xué)生的直接接觸和溝通，我可以更好地了解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地進行思政教育，培養(yǎng)他們正確和積極的人生價值觀。
第四段：以身作則，做榜樣
作為一名專業(yè)教師，我始終堅持以身作則，做學(xué)生的榜樣。我注重自己的言行舉止，在生活中堅守道德底線，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域不斷追求知識突破。同時，在課堂上，我注重與學(xué)生的互動，尊重學(xué)生的意見和權(quán)益，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)術(shù)道德觀念。通過自身的示范作用，我能夠更好地影響學(xué)生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第五段：加強思政課教學(xué)研究
術(shù)業(yè)有專攻，作為一名專業(yè)教師，我深知思政課教學(xué)的重要性。我積極參與各類教學(xué)研究活動，關(guān)注當前的教育改革和教學(xué)研究動態(tài)，關(guān)注國內(nèi)外思政課教學(xué)的最新發(fā)展和研究成果。通過不斷研究和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高自己的思政教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育資源和指導(dǎo)。
總結(jié)：專業(yè)教師思政課心得體會
專業(yè)教師思政課教學(xué)是一項艱巨而光榮的任務(wù)。通過不斷提升自身的思政素養(yǎng)，注重思政課教學(xué)方法的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀，做學(xué)生的榜樣以及加強思政課教學(xué)研究，我相信作為一名專業(yè)教師，我能夠更好地履行自己的職責(zé)和使命，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
會計專業(yè)思政心得篇六
作為一名會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生，深知思政課在大學(xué)教育中的重要性。在學(xué)習(xí)會計的過程中，我逐漸認識到會計思政的重要性，對會計工作有著深刻的理解。通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅對會計工作的本質(zhì)與價值有了更深刻的認識，同時也培養(yǎng)了正確的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。下面我將從學(xué)習(xí)中所得到的啟示、對自身職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)以及提高會計工作質(zhì)量的思考這三個方面談一談我對會計思政的體會。
首先，學(xué)習(xí)會計思政給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽嬍且婚T精密的學(xué)科，要求我們在工作中時刻保持警醒、面對復(fù)雜的業(yè)務(wù)處理。會計思政為我提供了良好的思想武裝，讓我認識到在工作中必須嚴謹認真，不可馬虎。會計工作中每個環(huán)節(jié)都需要專業(yè)知識和技巧的支持，思政教育使我明白了要在實踐中不斷積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，我還意識到會計工作涉及到眾多法律法規(guī)的遵守以及道德標準的堅守。這要求我們要具備良好的道德品質(zhì)和專業(yè)語言，時刻保持職業(yè)操守，減少犯錯的可能性。
其次，會計思政課程有助于培養(yǎng)我們正確的職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感。作為會計人員，我們要時刻保持對財務(wù)狀況的誠信和透明。學(xué)習(xí)會計思政讓我明白了會計工作的核心價值，即維護社會公共利益。在實踐中，我始終牢記要保持公平公正，不偏袒任何一方，真實、準確地記錄和報告財務(wù)信息。意識到自己所做的一舉一動都直接關(guān)系到其他人的利益，會計的職責(zé)變得更加重大和莊重。同時，會計思政還讓我明白了在緊張的工作中，我們要時刻保持冷靜和客觀，審慎處理問題，以避免財務(wù)風(fēng)險的發(fā)生。這樣的職業(yè)素養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感，是每一位會計人員都必須具備的重要品質(zhì)。
最后，思政教育也讓我深思如何提高會計工作的質(zhì)量。會計工作的核心是正確處理財務(wù)信息，為決策提供準確的依據(jù)。在學(xué)習(xí)會計思政的過程中，我明白了會計人員要善于分析會計數(shù)據(jù)，及時通報異常情況，提供決策參考意見。會計思政還強調(diào)了會計人員在處理財務(wù)信息過程中要保持充分溝通與合作，與其他部門密切配合。作為一名合格的會計人員，要明確自己的目標，并努力爭取達到更高的水平。
總之，會計思政課程對我的影響更加深遠。它在我心中樹立了正確的職業(yè)道德觀念，提醒我時刻保持清醒的思維、敬業(yè)的態(tài)度，并擔(dān)當起社會責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為社會提供更為準確、公正的財務(wù)信息，為經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。
會計專業(yè)思政心得篇七
這兩個半月的實習(xí)生活，總的來說很難忘。第一次真正的去一個會計師事務(wù)所實習(xí)，所里可以說是一個對專業(yè)知識要求很高的地方，而我只是一個自學(xué)過cpa會計和稅法的學(xué)生，我努力讓自己盡快趕上所里的步驟。
剛申請要來這個所里的時候，我遞簡歷都很緊張，緊張到連記楊主任的qq號記了三遍都記錯了，因為是老師推薦的，說心里話，還是挺在意的，希望不要給老師丟臉。但是，楊主任人挺好，像個慈祥的卡通爺爺，讓我心理踏實了很多，順利遞了簡歷。
11月27日正式開始實習(xí)前，勉勉強強通過了高總的面試。先忙活著找了一大推有關(guān)企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會計資料的時候，打了幾個同學(xué)的電話，了解了一點點情況，但是沒有我想要的結(jié)果。后來就只是隨便用自己的思維簡單的寫了一點東西，就撐過去了。
在整個實習(xí)的過程中，可以用一句簡單地話概況為：很幸運地看到了一個新的稅務(wù)師事務(wù)所是如何建立的。在整個過程中，高總真的是一位超級令人人佩服的領(lǐng)導(dǎo)人。從專業(yè)高度看，他的知識構(gòu)架是相當?shù)膮柡Γ覝y算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5;從行業(yè)深度看，他觸及到了整個行業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域，真讓我見識到了，要想在一個領(lǐng)域混好還真不容易。最關(guān)鍵的是他為人處事：一個很隨和的人，一點都不古板。想起了那次年末大會，在做游戲的他還挺像個小孩，嘿嘿。我每次見完高總，都感覺自己真的太小太小了，像個螞蟻見了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見面的機會也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機會在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。
會計專業(yè)思政心得篇八
近年來，課程思政作為高校教育的重要一環(huán)，逐漸受到廣泛關(guān)注和探討。其背景在于國家發(fā)展需要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，而課程思政能夠在開展教學(xué)中強化學(xué)生的思想道德觀念，樹立正確的價值觀和人生觀。因此，課程思政是教育領(lǐng)域不可或缺的一環(huán)。
在我個人看來，課程思政對自身的專業(yè)素養(yǎng)有著重要的影響。作為一個專業(yè)學(xué)生，經(jīng)常需要接受大量的理論知識和實際的操作技巧，這使我更注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。而課程思政在教育中特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，這能夠為專業(yè)學(xué)生提供更優(yōu)秀的素養(yǎng)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷強化自己的職業(yè)操守和道德標準，增強了對專業(yè)的自豪感和自信心。
第三段：課程思政教育對社會責(zé)任的塑造。
作為一名社會主義建設(shè)者和接班人，課程思政教育對于學(xué)生的社會責(zé)任感也起到了重要的影響作用。這不僅體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪凶窦o守法，維護社會和諧的行為上，更在于掌握科技和知識，為社會作出更多的貢獻。在工作中，我們秉持著一種責(zé)任心和使命感，用自己所學(xué)所長為公司和社會創(chuàng)造更大的價值。這種社會責(zé)任感的強化，也反過來促進我們課程思政教育的持續(xù)深化和提升。
第四段：課程思政教育對未來發(fā)展的指引作用。
課程思政教育的重要性還體現(xiàn)在對我的未來發(fā)展的指引作用上。在人生的旅途中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會做出貢獻，得到生活和社會的肯定是每個人都想追求的。而課程思政教育不僅帶給我更多的價值觀念和社會人文素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我對未來的美好期待和預(yù)期，讓我對自己的人生發(fā)展充滿信心和勇氣。
第五段：結(jié)論。
總的來說，課程思政教育對于每個學(xué)生的成長都是有著重要的推動作用。它能夠為當下的學(xué)生提供更多的素養(yǎng)和價值觀念，也培育了學(xué)生的公民素質(zhì)和社會責(zé)任感。在未來的發(fā)展中，課程思政教育也必將發(fā)揮著更加重要和獨特的作用，引導(dǎo)學(xué)生更好地發(fā)揚所長，為社會的繁榮和發(fā)展創(chuàng)造貢獻。
會計專業(yè)思政心得篇九
近年來，高校教育出現(xiàn)了一種新的教學(xué)模式——將專業(yè)課和思想政治課相結(jié)合，開設(shè)思政示范課。這種模式的出現(xiàn)，旨在為學(xué)生提供更具實效性的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。經(jīng)過我一學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗，我深刻意識到專業(yè)課思政示范課給我?guī)砹酥T多益處，并對此有了一些心得體會。
首先，專業(yè)課思政示范課拓寬了我的知識面。過去，我過于專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，思想政治課成為了排在后面的“配角”。然而，通過專業(yè)課思政示范課，我了解到專業(yè)領(lǐng)域與社會政治形勢息息相關(guān)，許多時候，專業(yè)發(fā)展都是政治發(fā)展的產(chǎn)物。通過對事例的討論和分析，我對專業(yè)課和思政課之間的聯(lián)系有了更深刻的認識。這讓我明白了，作為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才，必須有政治理論知識作為基礎(chǔ)。
其次，專業(yè)課思政示范課提升了我的思辨能力。在以往的學(xué)習(xí)中，對專業(yè)課的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于理論知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對知識的獨立思考和創(chuàng)新能力卻相對較弱。而專業(yè)課思政示范課注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過啟發(fā)性的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識和獨立思考能力。在課堂上，老師往往會提出一些有爭議的問題，帶領(lǐng)我們?nèi)ニ伎?，讓我們根?jù)個人的理解來闡述自己的觀點。這讓我懂得了學(xué)習(xí)并非單一接受老師灌輸?shù)闹R，而是要有自己的獨立思考。
第三，專業(yè)課思政示范課加強了我對實踐的關(guān)注。傳統(tǒng)的專業(yè)課教學(xué)往往只停留在理論層面，學(xué)生們對于所學(xué)知識的實際運用能力相對較弱。然而，專業(yè)課思政示范課給予了我更多的實踐機會。在課堂上，老師會結(jié)合案例和實際問題向我們展示專業(yè)知識在實際生活中的應(yīng)用，并鼓勵我們在實際操作中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過實踐，我學(xué)會了將專業(yè)知識與實際生活相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決了許多實際問題，這對我今后的工作和實踐能力有著極大的幫助。
第四，專業(yè)課思政示范課培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在過去的學(xué)習(xí)中，往往是個人為中心，大家只顧著完成自己的任務(wù)和學(xué)習(xí)。然而，在專業(yè)課思政示范課中，我深切體會到了團隊合作的力量。老師組織我們進行小組討論和合作，通過共同的思考和交流，我們可以更好地理解問題，共同解決問題。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，并懂得了團隊的力量比個人的力量更為強大。
最后，專業(yè)課思政示范課提高了我的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)鍛煉往往不夠。然而，在專業(yè)課思政示范課中，老師通過引導(dǎo)討論和開展實踐活動，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、溝通與合作能力等綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)對于一個專業(yè)人才來說，同樣重要于專業(yè)技能的掌握。因此，通過專業(yè)課思政示范課的學(xué)習(xí)，我更加全面發(fā)展和提高了自身的綜合素質(zhì)。
綜上所述，專業(yè)課思政示范課給我?guī)砹嗽S多益處。它不僅拓寬了我的知識面，提升了我的思辨能力，加強了對實踐的關(guān)注，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，還提高了我的綜合素質(zhì)。希望未來的教育能夠更加倡導(dǎo)這種模式的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供更好的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)機會。
會計專業(yè)思政心得篇十
作為能源專業(yè)的學(xué)生，我深知能源對于國家和社會的重要性。在這個能源支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時代，能源專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。因此，我們的思政課程也特別關(guān)注能源專業(yè)所面臨的倫理道德、社會責(zé)任和環(huán)境保護等方面的問題。我在學(xué)習(xí)中深感思政課的重要性和價值，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，總結(jié)出以下幾點：
首先，能源專業(yè)思政課深刻認識到能源對于國家的重要性。在我所學(xué)習(xí)的思政課程中，老師以多種方式向我們闡述了能源對于國家安全和經(jīng)濟建設(shè)的重要性。能源作為國家發(fā)展的核心支撐，影響著國家安全、國民經(jīng)濟、社會生活等各個方面。深入領(lǐng)會到能源是國家安全的重要保障，需要我們作為能源專業(yè)的學(xué)生，深入學(xué)習(xí)掌握能源技術(shù)、積極投入到能源研發(fā)和生產(chǎn)中去，為國家的能源安全貢獻自己的力量。
其次，能源專業(yè)思政課提醒我們能源開發(fā)和利用的倫理道德問題。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各種新能源的開發(fā)與利用進一步推動了能源領(lǐng)域的進步。然而，想要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們需要有足夠的倫理道德觀念來引導(dǎo)我們的行為。能源開發(fā)和利用，必須在不破壞生態(tài)環(huán)境、不損害人民群眾利益的基礎(chǔ)上進行。我們要積極參與到能源領(lǐng)域的研究和實踐中去，努力推動能源產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時要注意保護生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾的生活質(zhì)量。
再次，能源專業(yè)思政課涉及到能源企業(yè)的社會責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，老師引導(dǎo)我們思考能源企業(yè)的社會責(zé)任，要求我們以良好的道德操守和社會責(zé)任感來履行我們的工作。能源企業(yè)在開發(fā)和利用能源的同時，也要充分考慮社會效益，關(guān)注員工福利，注重企業(yè)文化建設(shè)等方面。我們作為未來能源專業(yè)人才，要認識到自己肩負的社會責(zé)任，努力為能源企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會進步做出積極貢獻。
最后，能源專業(yè)思政課為我們提供了理論和實踐結(jié)合的平臺。在思政課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的能源知識，還向我們提供了實踐的機會。比如，組織參觀能源企業(yè)、開展能源技術(shù)創(chuàng)新競賽等。通過這些實踐活動，我更加深入地理解了課堂上所學(xué)的理論知識，并將之運用到實踐當中。思政課程不僅僅限于書本知識，更重要的是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)。通過實踐，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新意識、動手能力和團隊協(xié)作精神，這對我們未來的發(fā)展是非常有幫助的。
能源專業(yè)思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認識到能源的重要性、倫理道德觀念的引導(dǎo)、能源企業(yè)的社會責(zé)任，以及理論與實踐相結(jié)合的重要性。作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我將以實際行動回報國家的培養(yǎng)，為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
會計專業(yè)思政心得篇十一
醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門涉及人類生命健康的特殊學(xué)科，而醫(yī)生是社會上備受尊重和崇敬的職業(yè)。作為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我們既要扎實地掌握醫(yī)學(xué)理論知識，又要具備優(yōu)秀的思政素養(yǎng)。思想政治教育對我們醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，有著至關(guān)重要的作用。通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了思政教育對于塑造醫(yī)學(xué)學(xué)生的思想信念、提高醫(yī)學(xué)學(xué)生的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生的感恩之心的重要性。
第二段：思想信念的塑造
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備堅定的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀。在思政教育的引導(dǎo)下，我們明確了醫(yī)學(xué)的崇高使命和社會責(zé)任，堅守“以患者為中心，奮勇拯救生命”的行業(yè)信念。當面對多次繁忙的手術(shù)和值班，思想政治教育使我們牢記“人民利益高于一切”的原則，時刻保持對患者生命安全的高度敬畏。同時，思政教育也讓我們明白，作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，除了掌握專業(yè)知識技能外，更要具備良好的人文素養(yǎng)和倫理道德，以使我們成為能夠關(guān)心病人、尊重病人、悉心照料病人的醫(yī)生。
第三段：社會責(zé)任感的提高
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要擔(dān)負起社會責(zé)任，尤其是面對人類健康問題時，更需要不辜負社會對醫(yī)學(xué)專業(yè)的期望。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們充分認識到偉大的醫(yī)療事業(yè)是服務(wù)于人民、造福于人類的事業(yè)。思政教育使我們時刻保持敬畏之心，同時也激發(fā)了我們的自豪感和使命感，使我們能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和實踐中去。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們要始終以人類健康為己任，以實際行動造福社會。
第四段：感恩之心的培養(yǎng)
思政教育在培養(yǎng)我們的感恩之心方面起到了重要的作用。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要面對眾多病人，看到病患家庭的心力傷痛。思政教育使我們懂得感恩，懂得對那些默默奉獻于醫(yī)療事業(yè)的人和關(guān)心、支持我們的人心存感激。同時，我們也學(xué)會了感恩生命，感恩社會給予我們的機會和平臺。只有懷著感恩之心，我們才能夠感受到更多的幸福與喜悅，并將這些正能量傳遞給他人，與他人共同成長。
第五段：結(jié)語
在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，思想政治教育扮演著重要的角色。通過思政教育，我們不僅得到了醫(yī)學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思想信念、社會責(zé)任感和感恩之心。我們要時刻保持初心，傳承醫(yī)學(xué)精神，踐行醫(yī)者仁心，為推動醫(yī)學(xué)事業(yè)以及社會主義事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時也要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以更高的境界去面對醫(yī)療事業(yè)的挑戰(zhàn)。相信通過醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們必將成為對社會有貢獻、為人民服務(wù)的人民醫(yī)生。
會計專業(yè)思政心得篇十二
自信心是一個人在成長過程中最重要的品質(zhì)之一，這個品質(zhì)不僅能夠幫助我們面對各種挑戰(zhàn)和困難，并且能夠促使我們更好地擁抱未來。在大學(xué)課堂上，我深刻地認識到了自信的重要性，特別是在課程思政專業(yè)中，自信對于我們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。
第二段：了解自己的優(yōu)勢和不足
在學(xué)習(xí)課程思政專業(yè)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。通過上課聽講、參加小組討論和書寫論文等方式，我培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力，增強了批判性思維能力和分析問題的能力。這些能力對于未來的職業(yè)發(fā)展都有重要的作用。同時，在課程思政專業(yè)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如，沒有很好的利用時間規(guī)劃和掌控時間；容易受到外在因素的影響而缺乏自我驅(qū)動力。了解自己的優(yōu)勢和不足，幫助我在日后的學(xué)習(xí)、生活和工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)會自我管理
在課程思政專業(yè)中，自我管理能力是至關(guān)重要的。這不僅僅包括了時間管理、精力管理和情緒管理，還包括了自我認知、自我激勵和自我控制。學(xué)會自我管理，可以幫助我們更好地利用時間和資源，提高學(xué)習(xí)效率，同時也可以幫助我們更好地掌控自己的情緒，保持積極樂觀的態(tài)度，面對困難時能夠保持鎮(zhèn)靜并迅速應(yīng)對。
第四段：建立自己的人生規(guī)劃
在學(xué)習(xí)課程思政專業(yè)的過程中，我也更加清晰地認識到了自己的職業(yè)追求和人生規(guī)劃。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸明確了自己的目標和方向，明確了自己的發(fā)展重點和未來的職業(yè)方向。同時，我也了解到了自己應(yīng)該具備什么樣的能力和素質(zhì)，進一步加強自己的自我提升和學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)課程思政專業(yè)的過程中，我深刻認識到了自信心的重要性。了解自己的優(yōu)勢和不足、學(xué)會自我管理和建立自己的人生規(guī)劃，這些都是自信心的體現(xiàn)。通過努力提升自己的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)自己的自信，不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，也能為我們的人生帶來更多的機遇和價值。
會計專業(yè)思政心得篇十三
數(shù)控專業(yè)思政課是一門至關(guān)重要的必修課程，它不僅僅是提供了道德、倫理和人文素質(zhì)方面的知識，更重要的是對當代數(shù)控工程技術(shù)進行了全面深入的思辨和分析，讓我深刻認識到了加強思想道德建設(shè)是大勢所趨。下面，我將從幾個方面談?wù)勎覍@門課的體會和感悟。
首先，“技術(shù)與道德的協(xié)同”讓我認識到技術(shù)與道德不是對立的關(guān)系，反而是相互依存、相互補充的關(guān)系。通過對一個行業(yè)、一個專業(yè)的道德規(guī)范的探討，以及與之密切相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新的思考和研究，進一步明確了技術(shù)是為社會、為人民服務(wù)的，當技術(shù)發(fā)展違背底線、違背社會公德、民眾利益時，就不能被稱之為真正的技術(shù)，研究與開展新技術(shù)必須與道德和人文價值觀相協(xié)調(diào)，才能真正地為人類福利做出貢獻。
其次， “生產(chǎn)力的發(fā)展與價值觀的熏陶”讓我切實意識到 員工必須潔身自好，維護企業(yè)的形象，提高自身的職業(yè)道德意識，才能自覺對負責(zé)的機器和系統(tǒng)進行安全管理、維護和更新，才能充分發(fā)揮人與機器的優(yōu)勢與合作，進而取得更好的技術(shù)成果，實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。
接下來， 我們通過了解加強科技與經(jīng)濟發(fā)展、助力構(gòu)建中國特色優(yōu)勢的深厚關(guān)系 來進一步加深了我們對于生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營和整個產(chǎn)業(yè)鏈的重視。我了解到了一些實踐中應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德規(guī)范，如尊重知識產(chǎn)權(quán)、遵守機密協(xié)議、文明用語、行為規(guī)范等，讓我 務(wù)實認真學(xué)習(xí)并積極實踐不僅是一種自我要求和 必需品，而且也是為服務(wù)工作、推動我國工業(yè)和社會的發(fā)展所必須的。
最后，“形式創(chuàng)新與思想啟示”這一形式創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新緊密相結(jié)合的課程形式讓我們深入探討問題的核心與重要性 ，幫助我們對知識、生產(chǎn)力、職業(yè)道德有了更深入的理解。總之，這門課讓我們認識到在人類社會的進步與發(fā)展流程中，任何一項技術(shù)創(chuàng)新都必須與道德和人文素質(zhì)相協(xié)調(diào)，否則就會走上危險的道路。最終，我們應(yīng)該積極踐行我們所學(xué)習(xí)的理論知識，以更加負責(zé)任的態(tài)度和行動，為傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的良性發(fā)展貢獻我們的力量。
會計專業(yè)思政心得篇十四
數(shù)控專業(yè)思政課一直是我們學(xué)院必修的一門課程，作為一名學(xué)生，時刻關(guān)注著自己的技能提升，同時也重視自身素質(zhì)的提高。思政課在這個過程中起到了重要的作用，我們不僅學(xué)會了一些關(guān)于職業(yè)道德、人文素質(zhì)等方面的知識，而且更重要的是，思政課為我們打開了一扇認識和理解現(xiàn)代化的大門。
第二段：認識職業(yè)道德的重要性
在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多職業(yè)道德方面的知識，了解了一個合格的職業(yè)人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)。這對于我們這些學(xué)生來說非常重要，因為我們正處于學(xué)習(xí)的階段，需要時刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)好職業(yè)道德不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，而且能夠塑造我們的職業(yè)形象，更好地適應(yīng)和融入社會。
第三段：人文素質(zhì)的培養(yǎng)
在思政課中，我們了解到了人文素質(zhì)的重要性。一個具備人文素質(zhì)的人不僅要有寬廣的文化視野，還應(yīng)該具備追求自我實現(xiàn)的熱情、以及對生活充滿激情的態(tài)度。人文素質(zhì)的培養(yǎng)可以讓我們更好地適應(yīng)社會，拓寬我們的視野，為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)和社會生活打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：現(xiàn)代化與思想引領(lǐng)
在思政課中，我們還了解到現(xiàn)代化與思想引領(lǐng)的重要性。隨著社會的不斷發(fā)展和進步，現(xiàn)代化已經(jīng)成為了不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，與之相應(yīng)的是我們思想的更新和引領(lǐng)，否則我們將會被社會所拋棄。思政課通過對現(xiàn)代化的理解和國家政策的介紹，為我們提供了全面的思想資源，幫助我們更好地把握時代的發(fā)展脈絡(luò)。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)思政課，我們不僅了解了職業(yè)道德、人文素質(zhì)、現(xiàn)代化等方面的知識，還結(jié)識了一批優(yōu)秀的師長和同學(xué)。思政課不僅僅是為了提高我們的專業(yè)技能和知識技能，更重要的是培養(yǎng)我們的人文素質(zhì)和拓寬我們的視野，為我們的未來道路鋪設(shè)一條更廣闊的道路。謝謝。
會計專業(yè)思政心得篇十五
作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間必修了多門思想政治理論課程。在這些課程中，有一門深深地吸引了我——能源專業(yè)的思政課程。這門課程豐富多彩，內(nèi)容廣泛，不僅幫助我提高了自身思想素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，更讓我認識到能源與社會發(fā)展的密切關(guān)系。在這門課程中，我收獲了許多，也有了許多心得體會。
第一段：開篇介紹
能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，是我大學(xué)期間十分重要的一部分。這門課程不僅涵蓋了許多重要的思想理論，還聚焦于能源領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對人類文明發(fā)展的歷程、能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢以及能源與社會的關(guān)系有了更為深刻的認識。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的理論，如馬克思主義的基本原理、中國特色社會主義理論體系、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等。通過這些理論知識的學(xué)習(xí)，我不僅增強了對馬克思主義基本原理的理解，還對中國特色社會主義道路、理論和制度有了更加深入的了解。這些理論知識啟迪了我的思維，提高了我的分析問題和解決問題的能力。
第三段：能源專業(yè)的發(fā)展
能源是人類社會發(fā)展的支撐與動力，也是我專業(yè)的核心內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解到能源產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性、前沿性和重要性。能源專業(yè)的發(fā)展與社會的發(fā)展息息相關(guān)，它直接影響著國家的經(jīng)濟和社會穩(wěn)定。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了能源經(jīng)濟、能源政策、能源環(huán)境等諸多領(lǐng)域的理論知識，使我們在面對實際問題時能夠更好地把握現(xiàn)狀和趨勢，為能源領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識
能源產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)顯得尤為重要。在能源專業(yè)思政課程中，我們學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等重要的理論知識。這些知識引導(dǎo)我們不斷思考，鼓勵我們敢于嘗試，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。通過課堂討論和實踐活動，我學(xué)會了如何運用創(chuàng)新思維解決問題，提出有價值的建議與方案。
第五段：樹立使命感
能源事業(yè)關(guān)乎國家和民族的未來，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們肩負著重大的責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源工作的重要論述，了解了能源產(chǎn)業(yè)的使命和責(zé)任。課程中的一次次主題報告、研討會和實踐活動，使我進一步認識到能源專業(yè)的使命，堅定了我為能源事業(yè)發(fā)展貢獻自己力量的決心。
總結(jié)：
通過能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，提高了綜合素質(zhì)，還樹立了遠大的理想和高尚的道德情操。我將把思政課程所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐行動，為能源產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為社會進步做出自己的貢獻。
（總計1200字）
會計專業(yè)思政心得篇十六
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，能源問題成為全球關(guān)注的焦點之一。作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要掌握專業(yè)知識，還要注重思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，學(xué)校專門開設(shè)了能源專業(yè)思政課，旨在加強我們對于社會主義核心價值觀的理解和貫徹。在這學(xué)期的思政課上，我收獲了很多，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思考，分享一下我的心得體會。
首先，思政課幫助我認識到能源問題的重要性。在思政課上，老師通過引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)探討能源問題的過程，讓我逐漸認識到能源對于國家和個人發(fā)展的重要性。我們學(xué)習(xí)了能源的基本概念、分類和利用方式，了解了不同能源對環(huán)境和社會的影響。通過這些學(xué)習(xí)，我開始意識到，能源問題不僅關(guān)乎國家的繁榮穩(wěn)定，還關(guān)系到每個人的生活質(zhì)量和未來發(fā)展，它是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和努力解決的問題。
其次，思政課加強了我對能源領(lǐng)域法律法規(guī)和政策的了解。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)和探討了一系列能源領(lǐng)域的法律法規(guī)和政策，包括能源法、能源發(fā)展規(guī)劃、能源消耗管理等。通過這些學(xué)習(xí)和討論，我明白了在能源領(lǐng)域工作必須遵守的法律法規(guī)，也了解了政府對能源問題的重視和相關(guān)政策的制定。這不僅提高了我對能源領(lǐng)域的專業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我理解和遵守法律的意識，使我在以后的工作中能夠更好地為國家和社會做貢獻。
第三，思政課培養(yǎng)了我對能源領(lǐng)域社會主義核心價值觀的理解和貫徹。在課堂上，老師引導(dǎo)我們認識到，能源問題是社會主義發(fā)展道路中的重要問題，必須堅持中國特色社會主義道路，貫徹中共中央的各項決策和指示。我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源問題的重要指示精神，并結(jié)合一些實際案例進行了討論。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻理解到，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們不能僅僅關(guān)注個人的發(fā)展和利益，更要始終站在國家和人民的立場上考慮問題，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
第四，思政課提高了我對能源產(chǎn)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展的思考和認識。在思政課上，老師引導(dǎo)我們思考能源產(chǎn)業(yè)如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，以及如何在經(jīng)濟發(fā)展中更好地踐行綠色發(fā)展理念。我們學(xué)習(xí)了一些成功的可持續(xù)發(fā)展實踐案例，并深入分析了其背后的原因和機制。通過這些學(xué)習(xí)，我認識到，只有將環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展放在能源產(chǎn)業(yè)的重要位置上，才能更好地推動能源產(chǎn)業(yè)變革和升級，實現(xiàn)經(jīng)濟的綠色發(fā)展。
最后，思政課讓我意識到在能源問題中，個人的作用和責(zé)任不可忽視。在課堂上，老師通過啟發(fā)性的問題和案例，引導(dǎo)我們思考作為能源專業(yè)的學(xué)生，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為解決能源問題做出貢獻。我們結(jié)合自身的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，提出了一些可行的建議和解決方案。通過這個過程，我明白了每個人都有不可忽視的作用和責(zé)任，只有通過共同努力，才能共同推動能源領(lǐng)域的發(fā)展和改善。
總之，能源專業(yè)思政課是我大學(xué)生活中的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)和思考，我不僅增長了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使我成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當精神的能源專業(yè)人才。我希望將來能夠把思政課所學(xué)運用到實際工作中，為推動我國能源事業(yè)的發(fā)展和社會主義核心價值觀的傳播貢獻自己的力量。
會計專業(yè)思政心得篇十七
紅色教育是思政專業(yè)的核心內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)紅色歷史和理論，我們能夠深入了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，增強對黨的事業(yè)的認同感。作為思政專業(yè)的學(xué)生，我有幸接受了紅色教育的熏陶，下面我將就個人心得體會進行分享。
第二段：紅色教育的重要性
紅色教育在思政專業(yè)的培養(yǎng)過程中占據(jù)重要的地位。紅色教育旨在通過學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，培養(yǎng)學(xué)生具有對黨的事業(yè)的堅定信念、自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的理想追求和勇于擔(dān)當?shù)木衿焚|(zhì)。紅色教育的核心是圍繞中國共產(chǎn)黨的歷史和思想緊密展開，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)實踐感受黨的光輝歷史，增強對中國特色社會主義道路的堅定信仰。
第三段：在紅色教育中的收獲
在思政專業(yè)的紅色教育中，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。首先，通過學(xué)習(xí)紅色歷史我懂得了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次，我深刻領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨始終把人民群眾的利益放在首位，為人民群眾謀幸福是黨的根本宗旨。再次，紅色教育讓我認識到只有堅定的社會主義信念，才能夠在中國特色社會主義事業(yè)中立足，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
第四段：紅色教育對我個人的影響
紅色教育對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，在紅色教育過程中，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨對于黨員的要求。黨員要以黨的事業(yè)為己任，堅持共產(chǎn)主義的信念，增強黨性修養(yǎng)，矢志不渝地為實現(xiàn)黨的宗旨奮斗終身。其次，紅色教育讓我懂得了中國特色社會主義本質(zhì)的偉大意義。作為新時代的青年，我要牢固樹立社會主義核心價值觀，以共產(chǎn)主義為人生目標，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國和人民做出貢獻。最后，紅色教育激發(fā)了我投身黨和國家的熱情和動力，我愿致力于思政專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設(shè)者和接班人貢獻力量。
第五段：結(jié)論
通過紅色教育，我深刻了解了中國共產(chǎn)黨的使命和責(zé)任，樹立了堅定的社會主義信仰，增強了對中國特色社會主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學(xué)生為黨和國家建設(shè)貢獻力量的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將不忘初心，堅守信仰，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
通過紅色教育，我深刻了解了中國共產(chǎn)黨的使命和責(zé)任，樹立了堅定的社會主義信仰，增強了對中國特色社會主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學(xué)生為黨和國家建設(shè)貢獻力量的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將不忘初心，堅守信仰，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
會計專業(yè)思政心得篇十八
近年來，醫(yī)學(xué)專業(yè)思政教育逐漸受到重視，其重要性和必要性也日益凸顯出來。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，思政課程不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)我們的社會主義核心價值觀和人文精神的重要途徑。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命，更明確了成為人民滿意的醫(yī)生的追求。
第一段：在思政課上，我了解到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。作為醫(yī)學(xué)生，我們的首要任務(wù)是保護人民的健康。醫(yī)療行業(yè)的特殊性使我們必須具備高度的責(zé)任感和職業(yè)操守。我們必須準確地診斷病情，給予患者最科學(xué)、最合適的治療方案。同時，我們還需要無私奉獻、勇于擔(dān)當，在臨床實踐中不斷提高自己的醫(yī)療水平，為人民群眾的身體健康貢獻自己的力量。
第二段：思政課程以人文關(guān)懷為核心，強調(diào)醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)。從思政課上，我明白了作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識，更重要的是要有情感關(guān)懷，以人為本。在治療患者時，我們應(yīng)該積極向患者傳遞希望與溫暖，不僅僅是完成工作，更是關(guān)愛每一個患者的身心健康。人文關(guān)懷讓我意識到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)，是以人為本的專業(yè)。
第三段：思政教育還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀。在思政課上，我深入了解了人類社會的歷史發(fā)展、社會運行規(guī)律和社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。這使我深刻認識到要堅持以人為本的發(fā)展理念，在醫(yī)學(xué)工作中踐行社會主義核心價值觀，尊重人的尊嚴和人權(quán)，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時，更要遵守職業(yè)道德和倫理，做到嚴格遵循醫(yī)學(xué)倫理，保護患者權(quán)益。
第四段：思政課程還培養(yǎng)了我的國家意識和社會責(zé)任感。在思政課上，我更加深刻地認識到我們生活的社會和國家所面臨的挑戰(zhàn)和需要。作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅僅是個人的追求，更要關(guān)注國家和社會的發(fā)展。在國家醫(yī)療體系中，我們應(yīng)該牢記責(zé)任和擔(dān)當，積極參與志愿服務(wù)，關(guān)注醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的重要問題，為國家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻。
第五段：思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的光榮與偉大。醫(yī)學(xué)專業(yè)是光榮的職業(yè)，醫(yī)生是偉大的人。在治療患者的過程中，我深刻感受到了患者和家屬對醫(yī)生的信賴與依賴。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該以患者為中心，盡一切努力提高自己的醫(yī)療水平，實現(xiàn)作為醫(yī)生的理想與追求。醫(yī)學(xué)專業(yè)思政教育讓我對醫(yī)學(xué)的使命與意義有了更加深刻的體會，也對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：
在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，思政課程在培養(yǎng)我們的社會主義核心價值觀和人文精神方面扮演著重要角色。思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，增強了我作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和職業(yè)操守。同時，思政課程還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀，讓我懂得醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)。思政課程還培養(yǎng)了我的國家意識和社會責(zé)任感，使我意識到作為醫(yī)生要關(guān)注社會問題，為國家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻。思政課程還讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的光榮與偉大，讓我更加自豪地追求成為人民滿意的醫(yī)生。通過思政課程的學(xué)習(xí)，我愿以醫(yī)學(xué)知識為武器，用醫(yī)者仁心，為人民的身體健康和社會服務(wù)，做出自己的貢獻。
會計專業(yè)思政心得篇十九
第一段：引言（150字）
思政課是大學(xué)教育的核心課程，也是培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑。作為專業(yè)教師，參與思政課教學(xué)已有多年，我深刻認識到思政課對于學(xué)生成長成才的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從教學(xué)過程、學(xué)生反饋、自身成長等多個方面，探討思政課教學(xué)對于專業(yè)教師的重要意義。
第二段：教學(xué)過程中的感受（300字）
在思政課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對思政課的關(guān)注度有所不足。為了增強學(xué)生參與課堂的積極性，我進行了一系列的探索和嘗試。我通過設(shè)置小組討論活動，讓學(xué)生們參與其中，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造力。通過多樣化的教學(xué)手段，讓思政課變得更加生動有趣。我在思政課中注重與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生表達自己的觀點，并進行思辨性的討論。通過這些教學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更加投入，并且樂于分享自己的思考。
第三段：學(xué)生反饋與心理成長（300字）
在教學(xué)過程中，我經(jīng)常與學(xué)生進行溝通和交流，以了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在思政課中，學(xué)生們開始更加關(guān)注社會問題，他們開始思考公平與正義、自由與責(zé)任等重大議題。許多學(xué)生通過閱讀、討論和寫作等方式，表達了他們自己的觀點和思考。這些反饋讓我深感思政課不僅僅是為了滿足教育要求，更是對學(xué)生思想成長的強力推動。
第四段：自身思政素養(yǎng)的提高（300字）
作為思政課教師，我自身也在不斷成長和提高。在課程設(shè)計和教學(xué)實踐中，我不斷拓寬自己的思政素養(yǎng)。我積極研究并了解時事政治，拓寬自己的知識面，以更好地引領(lǐng)學(xué)生。我也注重反思自己的教學(xué)方法和做法，不斷調(diào)整和改進，使教學(xué)變得更加有效。通過與學(xué)生的交流和互動，我也從他們身上汲取了許多新鮮的觀點和思考方式，讓我更加開放和包容。
第五段：結(jié)語（250字）
思政課作為大學(xué)教育的核心課程，承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重任。作為專業(yè)教師，我們應(yīng)該充分認識到思政課對學(xué)生思考力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的重要影響。在教學(xué)過程中，我們需要不斷探索和實踐，引導(dǎo)學(xué)生思考社會問題，培養(yǎng)他們正確的價值觀和世界觀。與此同時，我們自身也需要不斷提高自己的思政素養(yǎng)，成為學(xué)生的良師益友。通過思政課的教學(xué)，我們可以在學(xué)生心中種下理想和信念的種子，使他們成長為為國家和社會作出貢獻的人才。