在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一周記300字篇一
那么，你喜歡在絢麗多彩的春天贊美什么；或許，你喜歡在萬(wàn)木爭(zhēng)榮的夏天追尋什么；或許，你喜歡在收獲希望的秋天沉思什么；或許，你喜歡在孕育生命的冬天向往什么；或許……
那么，你難道在身后一行行屬于自己的堅(jiān)實(shí)的腳印為你填寫(xiě)一張閃亮的履歷？難道你不希望讓你生命的每一個(gè)季節(jié)都能收獲？邁好青春的第一步吧！它將成為你第一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。
生命的綠流里往往也會(huì)有波浪，有漣漪；生活的生活的道路上往往也會(huì)有陷阱，有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽(yáng)，我們的生活不再是單調(diào)的三原色。
生活的道路上也會(huì)有無(wú)數(shù)的燈塔，也有無(wú)數(shù)的血淚，也有無(wú)限的情趣……
人生的道路上還有十字路口，還有沼澤地，還有充滿(mǎn)恐怖的誘惑，還有……
古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒(méi)；多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢(qián)的腳下。但，更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的豐碑。
長(zhǎng)城腳下，一個(gè)古老的民族，在長(zhǎng)江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。
巨龍腳下，一個(gè)偉大的民族，在民族自尊的激勵(lì)下誕生了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的創(chuàng)舉。
……
高一周記300字篇二
一年一度的教師節(jié)快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園張茹老師。張老師多么辛苦。從托班一直帶到大班，非常不容易……
我也經(jīng)常去看張老師，到那里，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們?cè)S多知識(shí)，所以，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?BR> 我沒(méi)有什么祝愿送給老師，不過(guò)，新學(xué)期到了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。爭(zhēng)取每次測(cè)驗(yàn)考到前10名，讓您開(kāi)心。
在教師節(jié)的時(shí)候我要送您一束康乃馨。
張老師，您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎？是對(duì)老師、母親的感激之情。是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識(shí)豐富的書(shū)。您用心血來(lái)教育我們，讓我們學(xué)到了初級(jí)的知識(shí)。
在此，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您雖然沒(méi)有小學(xué)老師那么有學(xué)問(wèn)，但是您真的很辛苦。如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會(huì)哄他們，所以要很辛苦。
老師，我說(shuō)句心里話：“其實(shí)，我很羨慕你們老師。”你們上課的時(shí)候會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時(shí)候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場(chǎng)上散步。我感覺(jué)這是件很快樂(lè)的事情，如果我長(zhǎng)大了，在當(dāng)老師，那我覺(jué)得我又回到了童年。
張老師，我現(xiàn)在上小學(xué)了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者聊聊天?？偠灾?，我是不會(huì)忘記您的。我還是您帶過(guò)的學(xué)生。
“老師，您辛苦了?！?BR> 高一周記300字篇三
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)富。
——題記
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿(mǎn)理想，高闊而讓人羨慕。
因?yàn)閾碛星啻?，我們懷著自信，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車(chē)爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
“讓激情閃電澈遍靈空；讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我；讓純真笑出冬日暖陽(yáng)；讓時(shí)間飛逝成永恒花朵?！?BR> 這就是我的青春宣言！
高一周記300字篇四
自從決定報(bào)考中戲的戲劇文學(xué)并且不想上任何培訓(xùn)班之后，我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱著厚厚的文學(xué)書(shū)，讀得頭昏腦漲。我終于體會(huì)到，藝術(shù)生其實(shí)比普通考生還要辛苦，文化課上的些許優(yōu)惠，是要以專(zhuān)業(yè)課的豐盛作為代價(jià)的。
今天開(kāi)始上二晚，政治老師盯班。他很愛(ài)講課的，要一直快樂(lè)地說(shuō)乏了，才放我們自習(xí)。但書(shū)上的東西無(wú)非是老一套，他一個(gè)人說(shuō)，沒(méi)人聽(tīng)他的，只有開(kāi)諢玩笑時(shí)，大家才提起精神來(lái)。
“寫(xiě)作業(yè)可以偷點(diǎn)兒懶，但是政治不能！你們最后學(xué)習(xí)就要這樣，一周復(fù)習(xí)政治，一天復(fù)習(xí)歷史，半天復(fù)習(xí)地理。”
“你別抬杠！別和馬克思抬杠！抬杠你也找不到他……”
“于丹特別喜歡周杰倫。其實(shí)她不是喜歡周杰倫，她是喜歡方文山。其實(shí)她也不是喜歡方文山，她是喜歡中國(guó)文化……”
他說(shuō)話就是這個(gè)味兒。我們聽(tīng)了大笑，但不敢笑得太過(guò)。他的另一個(gè)身份是訓(xùn)導(dǎo)主任。
八點(diǎn)半放學(xué)，路上碰見(jiàn)陌箏，背著畫(huà)夾剛從畫(huà)室出來(lái)。我問(wèn)她考北服還是央美，總不會(huì)真的八大美院全考過(guò)來(lái)吧，她說(shuō)最有把握的還是天美。又問(wèn)我考哪兒，我說(shuō)中戲。突然想起在一本書(shū)里讀過(guò)的一句詩(shī)：“我是這上京應(yīng)考而不讀書(shū)的書(shū)生，來(lái)洛陽(yáng)是為求看你的倒影?！?BR> 我多希望這個(gè)人就是我啊。
高一周記300字篇五
以前，我總認(rèn)為愛(ài)是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。
在一個(gè)陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉!這個(gè)天氣本該在家里睡半天的，但是我抵擋不住宿的誘惑，想去書(shū)店。
我坐在公交車(chē)上思索這那本書(shū)在哪兒，看到哪兒了，就在這時(shí)一個(gè)差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)廂，車(chē)子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅(jiān)決不肯，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時(shí)，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個(gè)小學(xué)生的品德，也讓我感到羞愧。
我頓時(shí)感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)候一些小事情也無(wú)不透出那至真至誠(chéng)的愛(ài)。
陳壽說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睈?ài)要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
我站起來(lái)，把座位讓給那個(gè)小弟弟，他很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝，大家投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
我下車(chē)了，雖以隔許久，到還是記憶憂(yōu)新。因?yàn)樗o我了一個(gè)深可的啟示。
生活不能讓愛(ài)完美，但愛(ài)能讓生活更完美!
高一周記300字篇一
那么，你喜歡在絢麗多彩的春天贊美什么；或許，你喜歡在萬(wàn)木爭(zhēng)榮的夏天追尋什么；或許，你喜歡在收獲希望的秋天沉思什么；或許，你喜歡在孕育生命的冬天向往什么；或許……
那么，你難道在身后一行行屬于自己的堅(jiān)實(shí)的腳印為你填寫(xiě)一張閃亮的履歷？難道你不希望讓你生命的每一個(gè)季節(jié)都能收獲？邁好青春的第一步吧！它將成為你第一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。
生命的綠流里往往也會(huì)有波浪，有漣漪；生活的生活的道路上往往也會(huì)有陷阱，有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽(yáng)，我們的生活不再是單調(diào)的三原色。
生活的道路上也會(huì)有無(wú)數(shù)的燈塔，也有無(wú)數(shù)的血淚，也有無(wú)限的情趣……
人生的道路上還有十字路口，還有沼澤地，還有充滿(mǎn)恐怖的誘惑，還有……
古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒(méi)；多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢(qián)的腳下。但，更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的豐碑。
長(zhǎng)城腳下，一個(gè)古老的民族，在長(zhǎng)江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。
巨龍腳下，一個(gè)偉大的民族，在民族自尊的激勵(lì)下誕生了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的創(chuàng)舉。
……
高一周記300字篇二
一年一度的教師節(jié)快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園張茹老師。張老師多么辛苦。從托班一直帶到大班，非常不容易……
我也經(jīng)常去看張老師，到那里，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們?cè)S多知識(shí)，所以，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?BR> 我沒(méi)有什么祝愿送給老師，不過(guò)，新學(xué)期到了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。爭(zhēng)取每次測(cè)驗(yàn)考到前10名，讓您開(kāi)心。
在教師節(jié)的時(shí)候我要送您一束康乃馨。
張老師，您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎？是對(duì)老師、母親的感激之情。是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識(shí)豐富的書(shū)。您用心血來(lái)教育我們，讓我們學(xué)到了初級(jí)的知識(shí)。
在此，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您雖然沒(méi)有小學(xué)老師那么有學(xué)問(wèn)，但是您真的很辛苦。如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會(huì)哄他們，所以要很辛苦。
老師，我說(shuō)句心里話：“其實(shí)，我很羨慕你們老師。”你們上課的時(shí)候會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時(shí)候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場(chǎng)上散步。我感覺(jué)這是件很快樂(lè)的事情，如果我長(zhǎng)大了，在當(dāng)老師，那我覺(jué)得我又回到了童年。
張老師，我現(xiàn)在上小學(xué)了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者聊聊天?？偠灾?，我是不會(huì)忘記您的。我還是您帶過(guò)的學(xué)生。
“老師，您辛苦了?！?BR> 高一周記300字篇三
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)富。
——題記
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿(mǎn)理想，高闊而讓人羨慕。
因?yàn)閾碛星啻?，我們懷著自信，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車(chē)爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
“讓激情閃電澈遍靈空；讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我；讓純真笑出冬日暖陽(yáng)；讓時(shí)間飛逝成永恒花朵?！?BR> 這就是我的青春宣言！
高一周記300字篇四
自從決定報(bào)考中戲的戲劇文學(xué)并且不想上任何培訓(xùn)班之后，我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱著厚厚的文學(xué)書(shū)，讀得頭昏腦漲。我終于體會(huì)到，藝術(shù)生其實(shí)比普通考生還要辛苦，文化課上的些許優(yōu)惠，是要以專(zhuān)業(yè)課的豐盛作為代價(jià)的。
今天開(kāi)始上二晚，政治老師盯班。他很愛(ài)講課的，要一直快樂(lè)地說(shuō)乏了，才放我們自習(xí)。但書(shū)上的東西無(wú)非是老一套，他一個(gè)人說(shuō)，沒(méi)人聽(tīng)他的，只有開(kāi)諢玩笑時(shí)，大家才提起精神來(lái)。
“寫(xiě)作業(yè)可以偷點(diǎn)兒懶，但是政治不能！你們最后學(xué)習(xí)就要這樣，一周復(fù)習(xí)政治，一天復(fù)習(xí)歷史，半天復(fù)習(xí)地理。”
“你別抬杠！別和馬克思抬杠！抬杠你也找不到他……”
“于丹特別喜歡周杰倫。其實(shí)她不是喜歡周杰倫，她是喜歡方文山。其實(shí)她也不是喜歡方文山，她是喜歡中國(guó)文化……”
他說(shuō)話就是這個(gè)味兒。我們聽(tīng)了大笑，但不敢笑得太過(guò)。他的另一個(gè)身份是訓(xùn)導(dǎo)主任。
八點(diǎn)半放學(xué)，路上碰見(jiàn)陌箏，背著畫(huà)夾剛從畫(huà)室出來(lái)。我問(wèn)她考北服還是央美，總不會(huì)真的八大美院全考過(guò)來(lái)吧，她說(shuō)最有把握的還是天美。又問(wèn)我考哪兒，我說(shuō)中戲。突然想起在一本書(shū)里讀過(guò)的一句詩(shī)：“我是這上京應(yīng)考而不讀書(shū)的書(shū)生，來(lái)洛陽(yáng)是為求看你的倒影?！?BR> 我多希望這個(gè)人就是我啊。
高一周記300字篇五
以前，我總認(rèn)為愛(ài)是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。
在一個(gè)陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉!這個(gè)天氣本該在家里睡半天的，但是我抵擋不住宿的誘惑，想去書(shū)店。
我坐在公交車(chē)上思索這那本書(shū)在哪兒，看到哪兒了，就在這時(shí)一個(gè)差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)廂，車(chē)子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅(jiān)決不肯，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時(shí)，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個(gè)小學(xué)生的品德，也讓我感到羞愧。
我頓時(shí)感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)候一些小事情也無(wú)不透出那至真至誠(chéng)的愛(ài)。
陳壽說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睈?ài)要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
我站起來(lái)，把座位讓給那個(gè)小弟弟，他很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝，大家投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
我下車(chē)了，雖以隔許久，到還是記憶憂(yōu)新。因?yàn)樗o我了一個(gè)深可的啟示。
生活不能讓愛(ài)完美，但愛(ài)能讓生活更完美!