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        最新大學當助導的申請書申請理由范文(18篇)

        字號:

            總結(jié)是一次自我審視的機會,通過總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢和不足??偨Y(jié)要注意用詞準確,句子通順,語言簡潔明了。在下面的范文中,可以看到不同類型和風格的總結(jié)寫作,對于寫作有一定的啟發(fā)作用。
            大學當助導的申請書申請理由篇一
            研究生處:
            我叫_x,系法學院九七級刑法學研究生。我來自_省_市一個貧窮落后的山區(qū),一家七口人。上有爺爺奶奶,下有一個弟弟,一個妹妹,正在上學,而我又在讀研究生,一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生,家里已為我欠下了近萬元的債務,每每念及這些,我總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學習來報答他們。
            最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補助金,我本不愿給學校添麻煩,但覺得若能拿到困難補助,也可以減輕些家里的負擔,所以特此提出申請,望能批準!
            此致
            敬禮!
            申請人:申請書模板
            __年__月__日
            大學當助導的申請書申請理由篇二
            尊敬的學校領導:
            您好!
            我叫__,男,現(xiàn)年__歲,家住__,現(xiàn)就讀于__學院。
            家中有六口人,爺爺奶奶年過七旬,有病纏身,以藥維持;父母文化淺薄 ,在家務農(nóng) ,由于多年的勞累 ,父母的身體狀況十分差 ,唯一的經(jīng)濟來源花椒也因去年的霜凍幾乎顆粒無收;妹妹正在__中讀書,家中一年省吃儉用的錢絕大多都供給了我和妹妹讀書,家庭經(jīng)濟十分拮據(jù)。
            我高中學習基礎不大好 ,高考填報志愿時選擇了__學院,只想學一技之長,將來好在社會上有立足之地。今年暑假當我我得到__學院的錄取通知書的時候,全家人都很高興,希望我走出去,改變家中世代為農(nóng)的現(xiàn)狀。但是進入大學學習的費用又很高 ,對于農(nóng)村的家庭來說是一個天文數(shù)字。
            為此父母面臨著巨大的學費壓力 ,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上學 ,可是父母又不想因為貧困而使我喪失上學的機會,父親最后還是東挪西借,湊夠了學費,使我勉強進入學校學習。
            在學校學習的時間里,我曾因為家庭經(jīng)困難、生活困窘而自卑,但我又知道這個社會沒有知識沒有文化是無法生存下去的。
            故向?qū)W校申請證實我的家庭情況 ,定于貧困生類型 ,以便我能在學校獲得助學補助金,幫助我順利完成學業(yè)。
            此致
            敬禮!
            申請人:__
            2020年x月x日
            大學當助導的申請書申請理由篇三
            尊敬的校領導老師:
            您們好!我叫,系**學院**級專業(yè)*班的學生。自從進入大學的第一天起,我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書,努力鉆研,生活素來節(jié)儉,因此還可以勉強維持。但是自從今年年初,由于物價飛漲,我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學金,希望在我大學里能夠順利的學習,圓滿的完成各項學習任務,以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批準!
            下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況:
            我是于*年從**省**縣*中學考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn),家里有四口人,我和姐姐同時上大學,靠父母做些小買賣,家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和姐姐上學,舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易,所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準嚴格要求自己,并妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業(yè)為主,所以我在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
            大家自從得知我的經(jīng)濟情況后,無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助,可以說在我人生的困頓時刻,是集體讓我感受到了如親人般的溫暖,我非常感謝老師和同學們對我的幫助!
            我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責,想到在家時,父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天,我曾經(jīng)覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
            可是自從今年年初,物價飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付,但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。
            雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
            此致敬禮!
            申請人姓名:
            申請日期:
            大學當助導的申請書申請理由篇四
            尊敬的領導、老師:
            你們好。我是xx學院xx班的學生,我叫,來自xx省xx縣的一個農(nóng)村。首先,非常真誠地感謝班主任及老師們在過去的一年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導。自大學入學以來,在班主任等各位老師們的關(guān)心幫助下我不斷成長,不斷成熟,不斷學習各種文化知識,不斷取得新的成績。
            我的家庭情況不好,所以我知道只有勤奮認真讀書才是唯一的出路。從小學到大學,我對學習的態(tài)度從來都是一絲不茍的,遇到不懂的問題積極找老師解決。即使跨進了大學的殿堂,我也從來沒有對學習松懈過,嚴謹求學,刻苦鉆研。在過去的大一的一年里,由于我成績較優(yōu)異,獲得了學校的二等獎學金。我知道這是不夠的,我還需要努力,路還很長,需任重道遠,我要朝一等獎學金的方向邁進。值得高興的事是,我在2019年6月的英語四級考試中獲得了優(yōu)異的成績,我將繼續(xù)奮發(fā)圖強,力爭上游,讓自己成為一個更優(yōu)秀的人!
            2019年9年,我考上了x大學。能考上大學是一件很光榮的事,爸媽也為我感到驕傲。但是在高興的同時,困惑他們的事情也跟著來了——我的學費對他們來說,是一個負擔。我的父母身體都不是很好,又需要做很重的體力活,時常得吃藥,藥費就是一項很大的開銷。爺爺在六七年前因患中風病,躺病床幾年后不幸離世。不僅如此,我的奶奶體弱多病,經(jīng)常得躺在床上,得過白內(nèi)障,做了兩次手術(shù)。為負擔這兩次手術(shù)的費用,爸爸媽媽向親戚們借錢。因此,我的學費對他們來說,有點難對付。盡管交我的學費有點吃力,但我還是在父母向銀行貸款和向親戚借錢后,得以順利踏進神圣的x大學的校門。從此,我的人生將會有所不同,讀大學就是我人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點。知識改變命運,我深知只有不斷地努力學習,增長知識才能改變家庭狀況。人的生命不能自己決定,但是我們可以決定自己的命運;我們不能決定生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度;不能改變出生的境況,但可以不斷開拓。雖然我的家庭經(jīng)濟狀況不景氣,但我絕不會因為我的家境貧困而失落,也不會因此失去對生活的熱情,我要在這種相對艱難的環(huán)境中變得更堅強!
            我在我們班沒有職務,但是我積極幫助班干部完成工作,在他們需要我的時候獻出自己一點微薄的力量。我熱衷于班級體活動,是一個熱愛集體的人。除了班級活動外,我也喜歡參加社團活動,并表現(xiàn)積極,良好,充實了自己。一個品學兼優(yōu)的學生不只是要在學習上取得好成績,在生活中還要學會處理和同學的關(guān)系。在平時的生活中,我也認真處理好和同學的關(guān)系,熱心幫助同學。
            在我童年的時候,父母就告訴我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是我能夠擺脫貧困,走出大山的基礎保障。我需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人修養(yǎng)。這種觀念和態(tài)度,是我奮發(fā)向上的動力和支柱。雖然我的家庭條件不好,物質(zhì)基礎不好,但是我相信我們在精神上是富有的人?,F(xiàn)如今,黨和國家的政策是重點發(fā)展教育事業(yè),設立了助學金獎項,來扶助那些學習好卻經(jīng)濟困難的同學。考慮到我家庭的經(jīng)濟狀況,這次我想向?qū)W校申請助學金,以彌補我家庭經(jīng)濟拮據(jù)的現(xiàn)狀,我也因此能集中精力學習,專心研究學問,不再為生活費和學費發(fā)愁。
            我真心地希望老師能給我一次機會,讓我獲得這次的助學金。大學,既是我人生的新起點,又是我人生重要的轉(zhuǎn)折點。在接下來的三年大學生涯中,我將繼續(xù)努力,拼搏上進,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不辜負父母和學校對我的期望,以一位品學兼優(yōu)應有的優(yōu)點來嚴格要求自己,將來成為一名對社會、對國家有用的人,從而更好地回報社會,回報父母,幫助更多需要幫助的人,在他們困難的時候扶他們一把。敬請各位領導、老師加以評判審核。
            此致
            敬禮
            申請人:
            申請期:xx年x月x日
            大學當助導的申請書申請理由篇五
            尊敬的領導老師:
            你們好,我是__,學生來自與一個地處偏遠信息不是很發(fā)達的小村莊大學生。父母
            文化
            水平有限,只能從事一些簡單的田間勞作。因此,家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,我和弟弟又同時上學,父母因常年的勞作累積了很多的疾病,長期看病吃藥,使得家庭狀況每況愈下。所以,學生鄭重向您申請20__----20__學年的國家助學金。
            家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我上學,舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,含辛茹苦。嘔心瀝血,在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶,長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出,頸椎病,母親患上了風濕關(guān)節(jié)炎,病痛的折磨,生活的壓力使得父母雙鬢班白。
            “知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標,本著“勤能補拙,一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當然,學海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
            學生性格開朗,熱情大方,平易待人在上學期,為了減輕母親和父親的負擔,學生長利用閑暇假期期間,在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪,獨立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么,因為太陽每天都是新的。
            學生自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批準。
            此致
            敬禮!
            申請人:申請書模板
            __年__月__日
            大學當助導的申請書申請理由篇六
            尊敬的大學學校領導:
            你們好!
            我叫__。由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請國家助學金。我高中是在x市第x中學就讀的__,在這高中的三年也是靠國家助學經(jīng)完成我高中學業(yè)的。今年考入__大學,預科在x民族學院讀一年。我來自x,家里有五口人,爸爸,媽媽,妹妹,奶奶和我。我父親是下崗工人,且由于因爸爸常年多病,家里開支幾乎由母親一人承擔。母親是一個托兒所工人,自身帶有心臟病,婦產(chǎn)科病。妹妹也是個中學生,今年初一。家里還有x歲的奶奶,因多年病臥在床,生活不能自理,所以照顧奶奶也是我們家的責任。媽媽的那份工資是維持家里一切的希望。所以家中一直過著清苦貧困的.生活。
            但媽媽還是讓我上大學,以后希望我有出息,十幾年來默默地奮斗著,給我們創(chuàng)造上學的條件和機會……小學,初中,高中,我刻苦學習,努力奮斗,為了順利完成學業(yè),我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。大學,我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們!
            此致
            敬禮!
            申請人:__
            20__年__月__日
            大學當助導的申請書申請理由篇七
            尊敬的校領導:
            我叫張__,是網(wǎng)絡分院_班的一名學生。我家住__省__市沿湖農(nóng)場的一個偏僻農(nóng)村,家里種了10畝地,以此為生計。
            爸爸以前是一名建筑工人,常年在外地打工很辛苦,前些年由于勞累過度,得了腰間盤突出,花了不少錢治病,但始終沒痊愈,爸爸怕花錢已停止治療,現(xiàn)在只能在家咬牙堅持打打零工賺錢供我上學,我深受感動。
            媽媽是一名勤勞淳樸的農(nóng)民,在家務農(nóng),平時省吃儉用,10畝田地媽媽一人打理,很辛苦,但是媽媽很堅強從不叫苦,貧窮的家庭讓媽媽打理的井井有條。妹妹現(xiàn)在考取江蘇高等示范學院,每年要交不少學費,再加上我在這求學,對于家里更是一筆很大的開銷,家里的那點積蓄很快用光。爸爸媽媽很堅強沒有打退堂鼓,毅然堅持讓我讀下去,向親戚朋友東拼西湊再加上貸款,終于湊齊了我的學費,我為我擁有那么偉大的父母而感到驕傲自豪。
            我是一個來自農(nóng)村的孩子,面對這些困難我很堅強,我認為一切困難都是暫時的,貧困并不可怕,可怕的是懼怕貧窮消極的面對貧窮。來到先鋒學院我這個信念更加堅定,知識就是力量,說的很對,在先鋒我學到了很多先進的知識,我相信先鋒能帶領我脫離貧困,當然少不了我自己的勤奮努力。
            先鋒是個教書育人的好地方,為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,我們廣大的先鋒學子應努力學習,今天我們以先鋒為榮,明天要讓先鋒以我們?yōu)闃s,感謝先鋒給我這個機會,我會牢牢把握,我現(xiàn)在還有很多地方做的不足,我會努力改進,我為我能在先鋒求學而感到驕傲自豪。
            以上都是肺腑之言,請校領導明鑒,特此申請助學金。
            此致
            敬禮!
            申請人:申請書模板
            __年__月__日
            大學當助導的申請書申請理由篇八
            尊敬的大學學校領導:
            您好!
            我叫今年考入本校(院),就讀于專業(yè)。我來自河北省廣宗縣(貧困縣)的一個農(nóng)村,家有4口人—父親,母親,我和妹妹。我父母都是農(nóng)民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務農(nóng)種田為生,沒有企副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人承擔,家中一向過著清苦貧困的生活。
            但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一向默默地勞苦耕作,給我們創(chuàng)造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學,初中,高中,我刻苦學習,努力奮斗,20xx年8月的一天,我接到了大學的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我最后圓了大學夢!
            但是,相比初中,高中,大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖?,這讓我們?nèi)腋吲d之余,也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折,父母最后向親戚朋友借來了我的學費,但我們卻債臺已筑。
            為了順利完成學業(yè),我需要和期望得到學校經(jīng)濟上的幫忙—茲申請貧困生助學金。
            大學,我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們!
            此致
            敬禮
            xxx
            20xx年xx月xx日
            大學當助導的申請書申請理由篇九
            尊敬的系領導:
            您好!我是__專業(yè)__班的__。在大三學年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考,希望得到各位領導的認可。
            我在大一、大二學年并沒有在學習上花費太多時間,整天想著玩,導致掛了很多課。大三學年我痛定思痛,覺得這是我最后一個機會了,一定要端正學習態(tài)度。所以我在大三開學就樹立了一個目標“一定要把掛的科目不回來,學分績要在70以上,爭取拿到進步獎學金”。
            大三開學,我就開始努力學習英語,每天早起上自習,平時上課也認真多了,除了學習英語的時間我都花在了專業(yè)課上,不會的就請教老師同學,所以大三上學期我的專業(yè)課成績比較好。同時我通過了英語四級考試,重修概率論并獲得了80分的成績。
            就這樣隨著我的學習態(tài)度不斷改變,我的成績也好了起來,大三下學期是至關(guān)重要的一個學期,絕對不能有掛科,并且專業(yè)課要成績很高才能保證我順利畢業(yè)并拿到學位證書,為此,我每天七點早自習到晚上十點半,從不遲到早退。功夫不負有心人,在期末考試中我獲得了不錯的成績,并且重修的三門課程都獲得了不錯的成績。學分績82。88分,位于年紀27名。
            我不是一個貪心的人,但我很要強。曾經(jīng)我不懂事,所以我大三付出的汗水和淚水都是為我之前的懶惰,過錯買單。轉(zhuǎn)眼大四已經(jīng)開始,我已經(jīng)又和同學們站在一個水平線上,現(xiàn)在我的目標是找到一份稱心的,能實現(xiàn)自我價值的工作,我也正為此努力著。
            一分耕耘一分收獲!在大三學年,我在各個方面都取得了很大的進步,學習成績和綜合素質(zhì)都有所提高,現(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此,我要感謝我的老師對我的特別關(guān)懷和輔導,感謝同學們對我的鼓勵。在今后的日子里,我要更加嚴格要求自己,激勵自己,鞭策自己,一球更加有益的表現(xiàn)。
            以上即為個人的基本情況,敬請各位領導加以評判審定。謝謝各位領導!
            申請人:__
            日期
            大學當助導的申請書申請理由篇十
            我是xxx中學xxx班的xxx同學,學號是:我因頭痛,學習基礎差的原因,(寫上休學的原因)暫時無法再來學校2個學期,請xxx(還是那個的尊稱)見諒。
            各位老師們辛苦了,我知道你們因我的學習基礎差,所以在學校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負了你們,但是請你們放心,我決定在休學期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補的課程通通補上,并且加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學的期間我的人身安全都以我的家人負責,也不會違反法律的規(guī)定,不會觸碰毒、賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領導及老師能夠批準。
            此致
            敬禮!
            申請人:
            20xx年x月x日
            大學當助導的申請書申請理由篇十一
            尊敬的領導:
            您好!我是xx學院xx班的學生。現(xiàn)向您申請“優(yōu)秀貧困生”榮譽稱號,下面我將自己的情況匯報一下,方便領導考察我。
            一、思想情況
            在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。
            在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。積極組織、參加有關(guān)活動,態(tài)度積極向上。最終我在20xx年12月被黨組織吸收為預備黨員。
            二、工作情況
            在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
            三、學習情況
            在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學、師兄請教、討論、學習,集思廣益、廣開思路,經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步。在大一學年,我獲得校一等獎學金,遼寧省一等獎學金,我將繼續(xù)努力,爭取獲得更大的成績。
            四、生活情況
            健康的體格、良好的心態(tài)是一個人成長與發(fā)展的首要條件。我積極參加院際和班級之間的各種體育比賽,時常組織同學進行各種鍛煉活動,這樣既強健了體魄,又培養(yǎng)了他的團隊合作精神。健康的心態(tài)是他從容面對生活和人生之路的一把金鑰匙,人生不可能一帆風順,也不可能一馬平川,困難總是有的,但我都能夠坦然的面對遇到的每一次挫折與失敗,在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人以樂觀大方,處事冷靜,積極向上的人生心態(tài)。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。同時我積極參加勤工助學活動,減輕家庭的經(jīng)濟壓力。
            困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。
            我會更努力!!
            此致
            敬禮
            申請人:
            xx年xx月xx日
            大學當助導的申請書申請理由篇十二
            大一剛?cè)雽W,我延續(xù)了高中的生活作風,主動參加學校組織的活動。加入創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會,主動參加社團所組織的各種比賽。大一下學期,參加我們理學院學部心理協(xié)會的網(wǎng)絡知識競賽,并獲得了優(yōu)秀獎。在建黨九十周年征文比賽中,榮獲優(yōu)秀獎。但是不可否認的是,這多少影響了我的學習成績。大一時,我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金,也沒有一次性通過全國計算機二級,這也是大一的遺憾。
            大一的那個暑假,我總結(jié)自己過去的失誤,協(xié)調(diào)處理好活動與學習的關(guān)系。在注重學習的前提下適當參加課外活動。在學習上,我一次通過了英語四級考試,并通過了20__年春季江蘇省高等學校計算機二級考試。我在大二總評中名列我們班第5,有望拿到三等獎學金,為此我感到十分高興。這將也是我第一個學習方面的榮譽。
            除了學習之外,我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來,我都保持思想上的先進,保持一種主動的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想道德,改進自己的行為舉止,并提高自己的總體素質(zhì)。大二下學期,我獲得“優(yōu)秀共青團員”的稱號,也被吸收為入黨主動分子,這也是大家給我的肯定。
            在生活方面,我節(jié)約勤儉,從不奢侈浪費,與室友、同學以及校友建立了深厚的友誼。在學習生活上,主動和同學進行交流,虛心向他們學習,和大家相處的很融洽。
            這次申請這個進步獎,也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定,一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心,取得更大的進步。
            申請人:__
            日期
            大學當助導的申請書申請理由篇十三
            尊敬的領導、老師:
            我是來自__學院的學生,我叫__。在大一這年里,我始終保持著積極向上的態(tài)度以及堅持不懈的精神,盡管大一上學期的成績不是很理想,但我并沒有因此氣餒。大一下學期的學習伊始,我認真總結(jié)上學期學習中存在的問題,并且按照制定的學習計劃實行。功夫不負有心人,經(jīng)過下學期的努力,最終在大一下學期期末取得了進步。本人認為在各方面均符合學習進步獎學金的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。
            由于大一上學期剛剛進入大學的生活并且剛剛經(jīng)歷過高考尚有些放松的心態(tài),大一上學期排名到__名。剛剛得知成績后,自己非常懊悔,后悔沒有重視學習。經(jīng)過輔導老師烏老師的耐心指教和鼓勵,我在寒假中深深的反思,并且制定了較詳細的學習計劃,決心在下個學期努力學習,不荒廢時光。功夫不負有心人,經(jīng)過一學期的努力,我在大一下學期的總排名中進步了__名,排到__名。盡管進步幅度不是很大,但我的確為之付出了努力。
            除了在學習上努力以外,我還積極參加學校組織的各項活動,在大一下學期期末被評為__,同時在校田徑運動會上取得了女子甲組跳高第二名的成績。我知道,大學培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展的人才,除了把學習成績搞好以外,我們更應該把自己培養(yǎng)成一個全能型人才,做到德智體美全面發(fā)展。
            基于以上,我鄭重向?qū)W校申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng)和鼓勵,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批準,如果學校能給予我這份榮譽,這將是一份莫大的鼓勵,必將激勵我今后在學習上更加努力。以上為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!
            此致
            敬禮
            申請人:__
            日期
            大學當助導的申請書申請理由篇十四
            進入大學已有三年的時間了,先就排除許多客觀因素不談,就成績方面,還是在不斷進步的,學習進步獎申請書。覺得自己的付出逐漸有了回報,心里感到一絲安慰。
            大一剛?cè)雽W,我延續(xù)了高中的生活作風,積極參加學校組織的活動,簡直是無比熱情的投入。在“三航杯”乒乓球賽中,我們?nèi)〉玫牡谝幻暮贸煽兪俏覀冇肋h的驕傲;個人又參加“三航杯”羽毛球賽之至決賽;在“__”辯論賽中為班集取得第一名,個人獲得最佳辯手稱號,而后又代表學院參加校級的辯論賽;參加航海學院十佳歌手大賽,之至決賽等。總體來說,我活躍在我認為美好的校園文化活動中,范文《學習進步獎申請書》。但是不可否認的是,這多少影響了我的學習成績。大一時,我名列小班第14。而后自然沒有評上獎學金,這也是大一唯一的遺憾。
            大二我們搬到了新校區(qū)。那里消息閉塞,活動是唯一能活躍氣氛的方式。我總結(jié)了大一的失誤,協(xié)調(diào)的處理好了學習和活動之間的關(guān)系,在注重學習的前提下適當參加課外活動。于同年加入“航海學院羽毛球隊”,“航海學院乒乓球隊”。并且在當年的“三航杯”上代表學院取得“三航杯”羽毛球第三名,“三航杯”乒乓球第五名的成績。雖然乒乓球不是很令人滿意(畢竟我們是衛(wèi)冕冠軍),可現(xiàn)在看來,畢竟我們盡力在拚搏。也許那將是我最后的“三航杯”,也許是又一點小小的遺憾。不過經(jīng)過一年的努力,我在大二總評中名列小班第7,也拿到了我的第一個院三好的榮譽,感到十分高興。這也是我第一個學習方面的榮譽。
            大三的時光一樣如此短暫,一晃大半都過去了。在第一學期的考試中,我名列小班第4??吹阶约阂稽c點的進步,感到十分的高興。也是因為學習上的進步,我剛被吸收為入黨積極分子,這也是大家給我進步的肯定。本學期課外活動很少,幾乎沒有。我會把精力更多的投入學習,希望能在學業(yè)上取得更大的進步。
            這次申請這個進步獎,也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定,一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心,取得更大的進步。
            此致
            敬禮!
            申請人:__
            日期
            大學當助導的申請書申請理由篇十五
            尊敬的領導、老師:
            你們好!
            我是__級__,預備黨員。在過去的一年里我盡自己的努力學習好專業(yè)基礎知識,積極參加各種院?;顒印W習上不松懈,爭取取得更好的成績。
            大學第一學期績點3.78,第二學期4.16,努力學習讓成績有了0.38的提升,同時專業(yè)名次從27名上升到16名,有了11名的進步。并且體育科目以95的分數(shù)得班級第一名。老師說得對,不一定要起點高,有進步也是一種成功!
            大學的第一年,我們在院?;顒舆^程中成長,從社團活動中學習,通過生活的點點滴滴更深刻地認知自己,充實自己。記事之一:運動會、乒乓球錦標賽都有我的身影,曾經(jīng)的揮灑汗水,曾經(jīng)的激動人心永遠難以忘懷!記事之二:第一學期參加我院分團委舉辦的十佳歌手比賽,獲得“十佳歌手”的榮譽稱號;第二學期在院學生會主辦的__第二屆“方言秀秀秀”活動中,榮獲一等獎。比賽的結(jié)果不是最重要的。重要的是過程,是用心體會與同學、老師交流的每一瞬間。記事之三:參加論壇舉辦的“小品演出”活動,為班級爭得年級第一的名譽;在“合唱比賽”中作為主唱參加比賽,獲得二等獎。
            作為班里的班長,我的主要職責是協(xié)助班長做好班級工作,譬如統(tǒng)計學生信息,負責征文比賽的征集和班費的管理等。職務雖小,我也沒有小視,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
            第一學年公益服務時間20小時。
            基于以上事實,為了圓滿地完成學業(yè),將來報效父母,學校和社會,特此申請學業(yè)進步獎學金。十分感謝老師長久以來的培育和同學的熱心幫助。希望獲得此獎學金的鼓勵,我會更加奮發(fā)向上,武裝自己來回報祖國!
            敬請各位領導老師以評定審核!
            此致
            敬禮!
            申請人:__
            日期
            大學當助導的申請書申請理由篇十六
            我是來自__班的__。在20__—20__下半學年,在各位老師和同學的幫助與關(guān)心下,我在各方面都有所進步,并受到多方面的肯定。并在此期間,與同學們建立了深厚的友誼?,F(xiàn)在,我就我在過去的一年里在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己,希望對以后的學習、生活和思想有所幫助,并進一步完善自己和使自己成績更進一步。在學習上,我嚴格要求自己,我盡力做到理論上課認真聽課,課后認真完成作業(yè),積極思考,實驗課上經(jīng)常上機操作,并用筆記記下操作的流程筆記以便下課后反復練習做個參考,并經(jīng)??匆恍I(yè)方向的書籍來充實和開闊自己的視野,充分活躍自己的思維。除了搞好學習之外,還積極參加班集體的各項活動,不斷鍛煉自己,提升自己各方面的能力。并在20__—20__下半學年的考試中取得了很大的進步。
            在班級中我只是一名普通的學員,雖沒有當上雖沒班委,但是還是經(jīng)常積極配合各班委的各項工作。在生活方面,我勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了一些好習慣,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面,生活,學習上互相關(guān)心和幫助,與各位同學相處融洽,得到了他們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動,在社會實踐部工作,我確實鍛煉了自己的能力,同時,也增長了不少才干:如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等,這些都是在課堂上學不到的,我也從中深深的感悟到社會實踐部的內(nèi)涵,從廣義上說,社會實踐部是一個代表學生利益,行使學生權(quán)利的群眾性機構(gòu);具體來說,社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了,社會實踐部就是帶著大家玩兒。
            但是,我們玩要遵循三點原則:第一,玩不能忘本,學生的本就是學習,不能荒廢學業(yè);第二,,們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間;第三,就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣,那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數(shù)量,而且要有質(zhì)量,而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。在思想方面,除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我都保持思想上的先進,保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想,不斷向黨組織靠攏,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員,為人民服務做好準備,為祖國建設貢獻一份力量。我向?qū)W院申請“學習進步獎”,希望各位領導考查我,對我的各方面進行嚴格的考核,若滿足其條件,請領導批準;若不滿足,還請各位領導指出我的不足之處,我將會不斷改正和完善自己,使自己在各方面更上一層樓,讓我的思想進一步得到提升。
            申請人:__
            日期
            大學當助導的申請書申請理由篇十七
            尊敬的系領導:
            你們好!我是浦安全__班的。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài),時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己,努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在學習方面符合學院對學習進步獎學金的評選條件,故申請學習進步獎學金現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:
            本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩,在課后幾乎就不碰書本。平時上課經(jīng)常開小差,有時候還會拿手機出來玩,老師在上課我就只是聽聽,從來就不去想為什么是那樣,那個公式是怎么出來的,在什么情況下才可以用。平時作業(yè)也是馬馬虎虎完成的,就當應付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態(tài)度的不端正所以直接導致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過,同時也非常擔心補考的問題,因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經(jīng)清楚的認識到學習上的事情只能靠自己,平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的,靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了,“高三時的那個拼勁去哪了?”我不斷的問自己。“父母花錢讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎?”不,不是的。我要振作起來,我要努力,我不能辜負父母的期望,我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖,我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考,以后要端正學習態(tài)度!
            大一第二學期開學前我給自己定了一個目標:最低的就是不能掛科,其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了,之后我因為在期末的時候英語考得比較好,所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復習英語,希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了,除了復習英語之外我還夾雜著復習高數(shù)之類的老師上課講的內(nèi)容。做作業(yè)也比上學期認真多了,不再抄作業(yè)堅持自己獨立完成,實在不會做就去請教會做的人,不求完全會做但基本原理一定要弄懂。
            就這樣隨著我的學習態(tài)度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績,績點在全專業(yè)排第七名,因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預期的目標高好多了,不是我對自己的要求太低,而是我知道凡事要循序漸進,要根據(jù)自己的情況設定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科,至于獎學金有當然是很好的,沒有就只能是下個學期的目標了。
            知道我不是那種投機取巧的人,那些好事也不會無緣無故的光臨我,所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的,沒有外貌,那我就只剩下腦子了,所以我一直在充實自己。
            在上學期中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,。現(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此,我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
            申請人:__
            日期
            大學當助導的申請書申請理由篇十八
            尊敬的各位領導:
            我是一中高一16班的一名學生,家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村,因家庭困難特向政府申請貧困助學金。
            我家現(xiàn)有7口人,爸爸,姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身,早在我三歲那年就亡故,家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學,不能出去打工,就靠種幾畝地維持生計,沒有一點經(jīng)濟來源,現(xiàn)在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐,爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年,還有高血壓病,勞動能力遠不如前些年,全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活,姐姐已經(jīng)輟學,可爸爸再苦再累也愿意供我上高中,來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
            我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我要靠自己的行動來證明,知識改變命運。我要努力學習知識,改變命運。所以希望得到政府的幫助,幫助我這個面臨輟學的孩子,能順利完成學業(yè),成就我的大學夢想。
            在校期間,我會以“勤學勤思,刻苦讀書”為座右銘,真正做到為刻苦,勤學,樂學,互助,做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己,服務于同學。以能者為師,尊敬師長,天天進步。學習中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,我堅持以學校和同學的利益為重,決不以公謀私,也不違反校規(guī)。在班級,積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽,爭做品學兼優(yōu)的好學生。時刻為校園建設盡心盡力,多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石, 相反他是我學習的動力,更是促使我不斷進步的內(nèi)驅(qū)力. 我會加倍努力,加倍刻苦學習知識,豐富自己的閱歷,提升自己的文化修養(yǎng),爭做時代文明的優(yōu)秀青年!
            因此我希望得到政府的援助,緩解一點經(jīng)濟壓力,助我順利完成學業(yè)!
            此致
            敬禮!
            申請人: