寫心得體會可以幫助我們保持積極的學習態(tài)度和思考習慣，促進個人成長和進步。在寫心得體會時，首先要有鮮明的觀點和獨特的見解，突出自己的思考和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。通過閱讀這些范文，我們可以學習他人的心得體會寫作技巧和經驗，從而在自己的寫作中不斷提升。每一篇范文都有其獨到之處和不一樣的觀點，可以幫助我們開闊思維，發(fā)現更多的想法和感悟。大家一起來看看，相信一定會有所收獲和啟發(fā)。
主持人的心得體會篇一
作為活動主持人，我已經在這個領域深耕多年。我有幸主持了各種活動和節(jié)目，從商業(yè)會議到婚禮，從演唱會到講座。這種工作需要技巧、準備和經驗，但最重要的是要有一顆真誠的心。在這篇文章中，我將分享我作為活動主持人的心得和經驗。
第二段：準備
一位成功的活動主持人需要非常細致的準備工作。從調查論壇的主題到挑選衣服，從準備開場白到總結演出，每一個細節(jié)都需要認真地考慮。在主持一個活動之前，我通常會花費大量的時間和精力進行準備。這包括從活動策劃到聯(lián)系嘉賓，從演講稿的準備到音樂和影像的選擇。所有這些準備工作都會讓我在真正開始活動時感覺更放心。
第三段：溝通
一個活動主持人也應該是一位優(yōu)秀的溝通者。無論是與嘉賓還是觀眾，與自己的團隊還是客戶，溝通都是至關重要的。在與嘉賓和團隊溝通時，我通常會采取一種友好而專業(yè)的態(tài)度。這是為了讓他們感到舒適，知道他們的貢獻受到了贊賞，也為了能夠更好地在活動中協(xié)調一切。與客戶溝通時，我會更加注重細節(jié)，力求了解他們的需求并予以滿足。
第四段：自信
在舞臺上，一個活動主持人需要展現自信和自信的氣質。這不僅需要話語有條，還需要自我接納和相信自己。有時我會預料到一些挑戰(zhàn)的情況，比如彩排不順利或客戶需求的變化。在這些情況下，冷靜、聆聽和智慧通常會讓我順利度過難關。
第五段：總結
在我長期擔任活動主持人以來，我得到了很多的啟示。無論是建立關系還是與嘉賓、團隊或客戶溝通，通常需要真情和友好，同時要展現自信和專業(yè)的態(tài)度。盡可能的準備各種情況，包括意外情況，可以確保活動成功的展開。通過應用這些技能，我相信每個人都可以成為一位成功的活動主持人。
主持人的心得體會篇二
主持人是一個非常神秘的職業(yè)，似乎能夠帶給人們不同凡響的體驗和感受。我也是一位想當主持人的人，這個夢想已經伴隨著我多年，我曾經為此做過很多努力和準備。在這篇文章中，我想與您分享一些自己當主持人的心得和體會，并希望對那些想要進入這個行業(yè)的人們有所幫助。
第二段：進入主持人這個行業(yè)需要具備哪些條件？
首先，當然是語言表達能力和口才，因為主持人需要能夠清晰、流暢地表達自己的思想和情感。同時，優(yōu)秀的主持人還需要具備與人溝通交流的能力，包括與嘉賓，與觀眾以及與團隊成員之間的交流合作。此外，主持人還需要擁有良好的形象和儀態(tài)，這不僅是對觀眾的尊重，也是對自己職業(yè)形象的維護。最后，主持人還需要具備強烈的責任心和執(zhí)行力，因為主持人的背后還有一個團隊需要協(xié)調和配合。
第三段：主持人的工作職責是什么？
主持人的工作職責包括：準備節(jié)目策劃方案和文稿，以及主持節(jié)目現場，與嘉賓進行互動和采訪，與觀眾進行直播互動，解決現場問題，以及調度整個節(jié)目制作團隊等。在這一整個復雜的過程中，主持人需要做到的是保持一顆清晰的頭腦、靈敏的應變和協(xié)調團隊的能力。
第四段：怎樣成為一名出色的主持人？
首先，要具備獨特的風格和特點，做好自己的個人品牌和形象?，F在的主持人面臨著激烈的競爭，如何在眾多的主持人中脫穎而出，就需要有自己的特點和風格，同時還要不斷完善和提高自己的專業(yè)能力和知識水平。其次，要關注時下的熱門話題和知識，了解當前社會的最新動態(tài)和流行趨勢，從而更好地與觀眾和嘉賓建立良好的互動關系。最后，要注重團隊合作和協(xié)調，讓整個制作團隊高效運轉，并且在期限緊張、壓力巨大的情況下保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。
第五段：結語
當然，想要成為一名成功的主持人，以上的條件和能力只是一個開始，逐步積累不斷地提高才是實現夢想的關鍵。相信自己，保持熱情，勇于追求，努力充實自己，才能成為一名真正的主持人。 “上鏡開口，是欣賞的對像，也是傳達內容的工具?！毕Ｍ梢杂米约旱呐?，成為一名優(yōu)秀的主持人，在這個行業(yè)中贏得更多的認可和掌聲。
主持人的心得體會篇三
作為一個主持人，我對這個職業(yè)已經有了多年的體驗。在過去的幾年里，我通過不斷的鍛煉和學習，不斷提升自己的主持能力。在這個過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享我的主持人心得體會。
第二段：為人
作為一個主持人，首先要注重自己的為人。一個優(yōu)秀的主持人應該具有良好的素質和高尚的道德品質。首先，要尊重每一位嘉賓和觀眾，用真誠的態(tài)度對待他們。其次，要注重自己的形象和儀表，要時刻保持整潔干凈的外貌。最重要的是，要堅持真誠和善意的交流，與嘉賓和觀眾建立良好的互動關系。
第三段：主持能力
除了為人，一個優(yōu)秀的主持人還需要具備出色的主持能力。首先，要具備良好的語言表達能力和溝通能力，能夠清晰準確地傳達信息。其次，要有豐富的知識儲備和廣泛的興趣愛好，能夠與不同領域的嘉賓進行深入的探討和交流。此外，一個優(yōu)秀的主持人還應該具備良好的應變能力和控場能力，能夠在緊急情況下靈活應對，并保持現場的秩序和氛圍。
第四段：節(jié)目規(guī)劃
一個成功的節(jié)目背后，離不開精心的策劃和規(guī)劃。作為主持人，我深知節(jié)目的規(guī)劃對于節(jié)目的成功至關重要。首先，要清楚節(jié)目的目標和受眾群體，并根據需求確定節(jié)目的主題和內容。其次，要進行充分的調研和策劃，確定節(jié)目的形式和內容結構。最后，要在節(jié)目的過程中掌控節(jié)奏和時間，確保節(jié)目的順利進行和有足夠的亮點和互動環(huán)節(jié)。
第五段：成長與進步
作為一個主持人，要不斷地進行學習和提升自己。首先，要保持對各個領域的關注和學習，擴展自己的知識面和視野。其次，要關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，學習和借鑒他人的經驗和成功之道。最重要的是，要通過不斷的演練和實踐，提升自己的主持能力和應變能力。只有不斷地追求進步和自我超越，才能在主持行業(yè)中取得更大的成就。
總結：
作為一個主持人，我通過多年的實踐和積累，總結出了一些寶貴的心得體會。作為一個主持人，首先要注重自己的為人，保持良好的素質和道德品質。其次，要具備出色的主持能力，包括語言表達能力、溝通能力和控場能力等。此外，節(jié)目的規(guī)劃和策劃也是一項重要的任務，只有精心策劃和規(guī)劃，才能打造成功的節(jié)目。最后，我們要不斷學習和進步，通過不斷的實踐和學習，提升自己的主持能力和專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷地追求進步和自我超越，才能在主持行業(yè)中取得更大的成就。
主持人的心得體會篇四
第一段：引言（200字）
在電視節(jié)目中，主持人是不可或缺的角色。他們的主持才能和專業(yè)素質直接影響著節(jié)目的質量。隨著時間的推移，老主持人具備了豐富的經驗和深入的感悟，積累了獨特的心得體會。本文將從三個方面探討老主持人的心得體會，包括節(jié)目準備、溝通能力和情感表達。
第二段：節(jié)目準備（250字）
老主持人深知成功的一大關鍵是充分而有效地準備節(jié)目。他們懂得對每一期節(jié)目進行嚴謹的策劃，并提前了解每個嘉賓的背景和話題。他們會研究和整理相關資料，對節(jié)目群體和目標受眾有深入的了解。這樣的準備可以使他們在節(jié)目中保持高度的自信和流利的表達。同時，老主持人還懂得運用自己的個人特長和經驗，為節(jié)目增添一些獨特的魅力，吸引觀眾的關注。
第三段：溝通能力（300字）
在主持節(jié)目過程中，老主持人獲得了許多與嘉賓和觀眾的溝通交流的經驗。他們懂得如何與不同性格、背景的嘉賓相處，營造良好的氛圍。老主持人注重傾聽，尊重每個人的觀點，并適時提問和引導。他們深悉如何運用非語言溝通技巧，如眼神交流和肢體語言，使自己與嘉賓和觀眾之間形成更加緊密的聯(lián)系。老主持人還能夠運用幽默和機智的口才，化解尷尬情境，增強節(jié)目的趣味性和互動性。
第四段：情感表達（300字）
在主持過程中，老主持人無論是面對嘉賓還是觀眾，都展現出了充分發(fā)揮情感表達的能力。通過各種面部表情和情感動作，他們能夠將自己的情感與觀眾分享，拉近了與觀眾之間的距離。老主持人也很懂得如何制造出不同的情感氛圍，響應觀眾的情感需要，使觀眾在節(jié)目中得到情感上的共鳴和滿足。此外，老主持人還能夠調動自己的情感力量，通過鼓勵、安慰、贊美等方式，傳遞積極的能量，給予觀眾正能量的啟發(fā)。
第五段：總結（250字）
老主持人的心得體會是隨著時間和經驗的積累而形成的。他們通過準備節(jié)目、溝通能力和情感表達，不僅駕馭了一個節(jié)目的全局，更重要的是與觀眾和嘉賓建立了一個信任和尊重的關系。老主持人的身份不僅是一個媒體人，更是一個傳遞信息、傳遞情感、傳播正能量的窗口。他們用自己的經驗和智慧，為觀眾帶來了很多歡樂、感動和思考。值得我們學習和尊重。對于有志于成為主持人的年輕人來說，這些心得體會也是非常寶貴的參考和借鑒。通過對老主持人的心得體會的深入了解和學習，他們可以更好地把握自己的主持夢想，成為新時代的優(yōu)秀主持人。
主持人的心得體會篇五
雨水照豐年，今天是個好日子，雨水滋潤了心田春回大地，萬物復蘇，龍王為新人們祝福，帶來了甘露雨水帶來了財運，在這個好雨之時節(jié)的日子里，我們迎來了兩位新人的結合。從此，世界上少了兩個孤獨的日呢，多了一個幸福的家。
剛才接到一個同行朋友的電話，她第一句話就是問我為什么年底可以接到很多主持活動，是關系？是價格？其實這些都不是主要因素，主要因素是在于我的口碑，在于客戶之間對我的認同。
我在20xx年正式走入了婚禮主持的行業(yè)，這行常常被稱為甜蜜的職業(yè)，但真正做好這一甜蜜的事情確不是很容易，我通過這幾年主持的經驗以及向別人的學習，我認為婚禮主持人在婚禮場上不僅僅需要侃侃而談、知識淵博、風度瀟灑、儀表堂堂，而且還能夠引曲釋疑、說學逗唱、詼諧風趣、雅而不俗、笑而不臟，不僅僅需要主持必要的程序，還要面對其他一些意外的、突發(fā)的情況發(fā)生，這時候，就需要婚禮主持人能夠游刃有余，應付自如，處理的令所有人都感到滿意，一個出色的婚禮主持人不僅僅能夠為整個婚禮增添光彩，協(xié)調好各個方面的關系，從而使得婚禮總指揮的作用。
現在市場上的婚禮主持層次參差不齊，有些主持人的素質實在是難登大雅之堂，針對現在市場上婚禮主持中存在的一些問題，以及主持人這個行業(yè)的特殊性，我想把我自己的一些心得體會分享給主持界的朋友，要想做一名出色的、優(yōu)秀的婚禮主持人需要從以下8個方面入手：
第二，我認為優(yōu)秀的婚禮主持的著裝和儀態(tài)體現著對婚禮的重視程度，以及對新人賓客的敬意。所以我非常注意職業(yè)儀表，嚴格著裝，以給新人和賓客以親和力、安全感。
第三，我在婚禮前與新人以及家人進行充分的溝通和交流。只有充分的和新人溝通，才能比較詳細的了解雙方的職業(yè)、家庭情況、文化背景和喜好程度，才能挖掘各種素材，一切圍繞新人做文章，針對不同的新人準備不同的婚禮程序串聯(lián)詞。
第四，作為優(yōu)秀的主持人還需要具備一定的文化藝術內涵，因為能說會道應該算主持人的基本功，但內在的文化修養(yǎng)藝術也是十分重要的。我建議大家可以找一些關于言語交際學常識、聽知學常識、文化民俗常識、節(jié)目主持人語言常識、科學發(fā)聲常識、普通話語音常識、朗誦學常識、體態(tài)語常識、社會語言學常識、言語交際學常識等資料學習。
第五，優(yōu)秀的主持人要順應潮流，不斷的與時俱進學習、研究和探索，同時，你還應該與同行朋友多多交流多借鑒，取他人之長補自己之短，以便形成自己的主持風格。比如我的風格就很適合做西式。
第六，婚禮主持人在婚禮上應該把握好自己的“度”。即分清誰是主角，誰是配角。有些婚禮主持在婚禮場合上過多的表現自己，搶了新人的風頭，剝奪了新人發(fā)揮的空間，以致來賓把注意力從新人身上轉移到主持人身上。所以在主持的時候一定要把新人作為絕對主角，時時刻刻圍繞新人，挖掘他們在生活中、戀愛中、工作中的點點滴滴，讓他們的感情在這一刻來一個更好的升華，讓來賓們一起分享新郎新娘的美麗往事。
第七，婚禮主持人應該杜絕單純的模仿，多些創(chuàng)意，在學習別人的基礎上不斷的創(chuàng)新。學習是基礎，但不要啊自己拘束在學過的內容里。應該用心思考，用心去感受，用心去行為，切勿去用單調的華麗辭藻嘩眾取寵，要結不同的人群，不同的層面以及不同的審美標準，定做不同的版本，組織不同的語言，這是一名優(yōu)秀的婚禮主持人應該去努力的方向。
第九，婚禮主持人要具備冷靜處理突發(fā)事件的能力。如果說婚禮主持有套路可以尋，但是在婚禮現場，也會遇到一些意外或尷尬的情況，比如香檳塔不小心碰到，交換戒指不小心掉下，喝交杯酒時不小心灑了，在這種情況下就需要主持人能夠及時的站出來幫助新人擺脫這種尷尬的境遇，用一些話挽回讓人不快的局面，讓婚禮得以繼續(xù)熱鬧喜慶，不至于因為這些小事影響了新人的心情。
總之，優(yōu)秀的婚禮主持人在主持婚禮以前就應該做足功課，下足功夫，這樣才能在婚禮上有充分發(fā)揮的空間和余地，對于主持人的內容個性化和要求是越來越高了，而人們對于婚禮主持人的要求也是越來越高了，希望我的這篇心得對于主持的同行們有共勉，也祝大家在主持生涯中走出自己輝煌的天地??！
主持人的心得體會篇六
作為畢業(yè)典禮主持人，我有幸參與了大學畢業(yè)典禮的籌備工作，并擔任了主持人的重要角色。通過這次經歷，我深刻感受到了畢業(yè)典禮的意義和影響力。在這篇文章中，我將分享我作為主持人的心得體會，包括準備工作、話術技巧、與畢業(yè)生的互動以及典禮的意義等方面。
首先，作為畢業(yè)典禮主持人，充分的準備工作是必不可少的。在接到這一重要任務之前，我開始了對畢業(yè)典禮的研究和了解。我仔細閱讀了往屆畢業(yè)典禮的主持稿件，并通過與老師、畢業(yè)生以及其他工作人員的交流，對畢業(yè)典禮的流程和儀式有了全面的了解。在這個基礎上，我準備了主持稿件，并與其他人員進行了多次排練，確保整個典禮的順利進行。
其次，話術技巧在畢業(yè)典禮主持中起著至關重要的作用。作為主持人，我時刻要注意自己的語言表達和聲音的抑揚頓挫。通過讓聲音適時的起伏，我能夠調動觀眾的關注和興趣。在主持過程中，我盡量采用親切而自然的語氣，向畢業(yè)生們表達祝賀和致意，同時也引導大家進入愉快的氛圍。在有重要環(huán)節(jié)的時候，我會加入一些溫馨的個人故事，以此拉近與觀眾的距離，讓他們更加投入到典禮中。
與畢業(yè)生的互動是主持人的另一項重要任務。在畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生們是最重要的主角，他們的情緒波動將直接影響整個典禮的氛圍。因此，作為主持人，我努力與畢業(yè)生們建立了一種互動的關系。我鼓勵他們在典禮中盡情地體驗自己的情緒，并通過一些簡短的互動環(huán)節(jié)，幫助畢業(yè)生們放松心情，釋放壓力。在最后的感謝環(huán)節(jié)中，我請畢業(yè)生們舉起手中的花束，對所有支持和幫助過他們的人表示感謝。這種互動的方式不僅拉近了與畢業(yè)生的距離，也為整個典禮增添了溫馨和感動的氛圍。
畢業(yè)典禮的意義也給了我很大的啟示。畢業(yè)典禮代表著一種結束和新的開始。在典禮上，我看到了畢業(yè)生們臉上的自豪和喜悅，同時也感受到了他們心中的不舍和思考。我意識到，作為主持人，我不僅是在宣布畢業(yè)生的結束，更是見證著他們新的篇章的開啟。這使我對生命的意義和目標有了更深層次的思考，也給自己帶來了積極向上的影響。
最后，畢業(yè)典禮主持人的工作并不容易，但卻是一段特別而寶貴的經歷。通過這次經歷，我學會了如何做好準備，提升話術技巧，與畢業(yè)生的互動和理解典禮的深層含義。畢業(yè)典禮主持人的角色使我對自身的責任和使命有了更加清晰的認識。我相信，這次經歷將為我未來的發(fā)展和成長提供了寶貴的財富。
總的來說，作為畢業(yè)典禮主持人的心得體會包括了準備工作、話術技巧、與畢業(yè)生的互動以及對典禮意義的思考。通過這次經歷，我深刻感受到了畢業(yè)典禮的重要性和影響力，同時也獲得了自我提升的機會。我希望通過我的努力和表現，能為畢業(yè)生們帶來一個難忘而意義深遠的畢業(yè)典禮。
主持人的心得體會篇七
直播主持人是當今網絡時代中一個備受矚目的職業(yè)。直播平臺的興起，使得每個人都有機會成為自己的導演和演員，而直播主持人作為連接主播和觀眾的重要一個環(huán)節(jié)，扮演著至關重要的角色。在直播過程中，直播主持人不僅需要具備扎實的表演能力，還需要有良好的溝通能力和嫻熟的技巧，使得觀眾愿意長時間觀看并參與互動。直播主持人的存在不僅提升了直播的效果，也為觀眾帶來了更加豐富的觀看體驗。
第二段：直播主持人的表演能力和技巧的要求（200字）。
直播主持人首先需要具備出色的表演能力。他們需要能夠輕松自如地在鏡頭前表演，展現出自己的個性和魅力，同時要注意掌握好臺風和聲音的節(jié)奏，給觀眾帶來愉悅的視聽享受。此外，直播主持人還需要具備豐富的知識儲備，以應對不同領域的直播內容。他們需要在直播的過程中隨機應變，靈活轉換話題，使得整個直播流程更加緊湊和有趣。最重要的是，直播主持人需要用自己的渾身解數去吸引觀眾的注意力，增加他們的觀看時長。
直播主持人的溝通能力是至關重要的。他們需要通過語言表達和身體語言有效地與觀眾進行交流，使觀眾能夠理解和接受他們的觀點。在直播過程中，直播主持人應當善于和觀眾互動，回應觀眾的提問和評論，增加觀眾的參與感，并及時解答觀眾提出的問題。同時，直播主持人還需要具備處理突發(fā)事件和意外情況的能力，以保持直播的順利進行。只有通過與觀眾的良好溝通和互動，才能贏得觀眾的信任和支持。
直播主持人需要具備一定的心理素質和應對壓力的能力。在直播過程中，他們可能會面臨技術問題、舞臺露骨、意外失誤等各種突發(fā)情況，需要能夠保持冷靜和專注，及時做出應對措施。同時，直播主持人還需要面對觀眾的議論和評價，要有足夠的自信和理性，以積極面對并改進自己的不足之處。只有具備良好的心理素質和應對壓力的能力，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)，使直播更加順利和成功。
直播主持人需要通過不斷的努力和學習，提升自己的表演能力和技巧，增強與觀眾的溝通和互動能力。只有不斷追求進步，才能成為受人喜愛和認可的直播主持人。成功的直播主持人不僅可以獲得觀眾的喜愛和支持，還可能得到廣告商的贊助和其他商業(yè)機會。此外，作為一個直播主持人，更重要的是通過自己的努力和專業(yè)能力，為觀眾帶來有價值的內容和正能量，引導觀眾形成正確的價值觀和消費觀。只有這樣，直播主持人才能真正的收獲成功和滿足感。
總結：成為一位出色的直播主持人不僅需要具備扎實的表演能力和技巧，還需要具備良好的溝通能力和心理素質。只有通過不斷地學習和努力，才能成為受觀眾喜愛和認可的直播主持人。作為一個直播主持人，除了帶給觀眾娛樂和解壓之外，更應該承擔起社會責任，為觀眾提供有價值的內容和正能量。只有這樣，直播主持人才能在直播行業(yè)獲得成功，并成為職業(yè)的典范。
主持人的心得體會篇八
主持人是一個重要且具有挑戰(zhàn)性的角色，他們負責調動整個場面的氛圍，引導觀眾的情緒，同時也需要保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和魅力。作為一名主持人，我有幸參與了許多活動和節(jié)目的主持工作，積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對主持人角色的理解以及如何提升自己的主持能力的心得。
第一段：明確主持人的角色和責任
主持人不僅僅是站在舞臺上說幾句話，他們是活動或節(jié)目的推動者和組織者。他們需要提前準備，了解活動或節(jié)目的背景和主題，熟悉相關人員和話題，以便能夠在舞臺上流利地引導對話。主持人還要保持積極樂觀的態(tài)度，有效地與觀眾互動，并且在活動的整個過程中把握好時間和節(jié)奏。
第二段：培養(yǎng)自信和應變能力
自信是主持人的核心素質之一。作為一名主持人，我深知自信的重要性。無論是主持大型活動還是小型節(jié)目，主持人都需要在眾多觀眾和嘉賓面前表現出自信的形象。要提升自己的自信，我經常進行口才和表達能力訓練，并加強對話和互動的技巧培養(yǎng)。另外，主持人還要具備應變能力，能夠在突發(fā)狀況下臨場應變，保持冷靜和對問題的積極解決態(tài)度。
第三段：注重溝通和人際關系建設
作為主持人，良好的溝通能力是非常重要的。與嘉賓和觀眾的溝通關系直接影響著整個節(jié)目或活動的效果。在我個人的經驗中，與嘉賓進行事前的溝通和了解是非常必要的。通過與嘉賓建立良好的關系，我能夠更好地引導對話和協(xié)調活動進程。此外，與觀眾的互動也是主持人與觀眾之間聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)，通過尋找共同語言和利用適當的幽默感，主持人能夠更好地與觀眾產生共鳴。
第四段：保持學習和進步的心態(tài)
主持人這個職業(yè)是一個不斷學習和提升的過程。為了不斷增強自己的主持能力，我會通過參與各種培訓和研討會，與其他主持人交流經驗，學習他們的成功之道。同時，我也會不斷關注時事和流行趨勢，提前準備專題和話題，以滿足觀眾的需求。作為主持人，永遠保持學習和進步的心態(tài)是非常重要的。
第五段：結語
正如上文所述，主持人是一個具有責任感和挑戰(zhàn)性的角色。通過明確自己的角色和責任、培養(yǎng)自信和應變能力、注重溝通和人際關系建設以及保持學習和進步的心態(tài)，我們可以提高自己的主持能力，并將每一個節(jié)目和活動都主持得更加出色。作為一名主持人，我將持續(xù)積累經驗，不斷學習和進步，為觀眾呈現更好的節(jié)目和活動體驗。
主持人的心得體會篇九
x年3月22日,我們全體教師赴長子縣東方紅學校學習,聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現簡要總結如下:
不論是復述回顧、還是設問導讀自學后的探討、還是鞏固練習的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復述回顧2人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設問導讀自學后的探討怎樣交流，是按設問導讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個學案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學的.板演自己檢查。大組里交流過程中已經改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓練學生。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當我們問到如果好多同學都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。
第一節(jié)講課的老師在讓學生做設問導讀時，先讓學生做設問導讀的前幾個題，計算出4幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學流程設問導讀讓學生一次做完，一次討論，一次交流。學生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學法設問導讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學生一起去爬坡。而不是一下子做完設問導讀，讓學生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學環(huán)節(jié)，導致整節(jié)課完不成教學任務。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現，數學課也可以上預習課，先讓學生利用一節(jié)課的時間充分預習、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習。
主持人的心得體會篇十
本次研修，我們得以與眾多優(yōu)秀的省、市、區(qū)名師工作室主持人近距離學習和交流，無論是xx附小“抱團式”的優(yōu)秀團隊、xx中學吳xx老師“家庭式”的工作室，還是xx小學“品牌化”的工作室；在聆聽他們無私的分享中，在參觀個性鮮明、特色各異的工作室時，我深深被吸引，由衷敬佩的同時，也深切感覺到自身的不足與責任。從“潛心內修”到“無私傳遞”是我對優(yōu)秀工作室主持人的整體印象。以下分享兩個印象深刻的工作室。
華南師范大學附屬小學赫赫有名的吳向東老師其貌不揚，話語不多。他給我們分享的第一句話：“要把自己當回事，不要太把自己當回事?！苯o我留下了深刻的印象。吳老師的（科學、綜合）工作室成員并不局限于“指派的”學員，他的鳶尾花團隊成員遍布全國各地；他工作室的工作時間不只是在“跟崗期間”，而是在每時每刻。吳老師的分享就如他的外形一樣樸實無華。吳老師從（學員）“學什么”、“怎么學”、“如何出成果”三個方面簡明扼要地向我們介紹了他工作室的運作經驗。在短短的十幾分鐘分享里，我們也許不能“吃透”他的經驗，但我記住了吳老師說的：“學習要開放悅納”，“正確價值觀體系的建立才能改變教學行為”，“要讓成果系統(tǒng)化”；我更深刻理解了“學習和堅持是個人和團隊成長的生命力”。
xx中學吳xx老師的名字很硬（三個石頭），但她卻是一個柔軟、美麗、知性的優(yōu)雅女性。她的（歷史）工作室讓人留戀：不僅因為工作室內的布置彌漫著“歷史感”——紅色底板金色門釘的大門、青瓦紅框的陳列墻、明晃晃的“文物”陳列柜、羊皮四方燈籠、古裝布衣裙、長案書桌；還因為她命名為“民師——普通的、草根的老師”、“明師——明白的.、為明天的老師”、“鳴師——樂于爭鳴的老師”的工作室理念；更因為她有內容、有深度、有幸福感的工作室行動。吳老師說話慢慢的、柔柔的，不張揚但透著堅定。在吳老師徒弟——同樣成長為名師的雙學峰老師的分享中，我更深刻理解了工作室作為環(huán)境、平臺的角色和責任。我們需要建一個有思想的工作室，做一個有思想的名師，帶出有思想的學員；讓工作室有內涵，有溫暖，有幸福。
從“自話”到“對話”——有感于教師的交流協(xié)作意識
本次項目培訓最具活力的課程當屬“活動課程”，從第一次“認識他人”的拘謹，到“認識自己”的投入，再到“幸福你我他”的瘋狂，我們這些以四、五十歲為主的學員們經歷了一個不一樣的課堂，課堂中伙伴及我們自己的表現也讓我們更清晰地認識自己，認識自己與團隊的關系，認識團隊中伙伴的意義。
這讓我想起我們常常掛在嘴邊的“進行小組合作學習”、“培養(yǎng)學生協(xié)作精神”、“學會合作”這些話，我們要培養(yǎng)學生學會合作，可是我們老師真的懂得合作嗎？！小組中必須產生一名領袖成員，我們老師為什么不愿意去當“領袖”呢？！
又記得宋春燕博士設計的“我是誰”活動中，在題板上歸納小組類型的“優(yōu)勢、劣勢、機遇、挑戰(zhàn)”時，部分小組成員開始選擇離場休息，只留下了幾名組員完成任務。還記得北京師范大學朱旭東教授不斷“追問”的課堂，朱教授一直努力與老師們“對話”，但顯然老師們很不習慣甚至回避這種“毫無準備”的對話，大家似乎更習慣于“準備好了”再回答，習慣于“聽聽別人怎么說”。
也許以往的經歷使我們習慣于獨立思考、自說自話，也許這只是游戲不必太較真。但我覺得，在這開放的、多元的、新鮮的，強調交流、對話、合作的社會里，不認真對待自己的學習，不與時俱進、身體力行的老師，不可能帶領出“想象中、愿景里”的積極進取、勇于表達、創(chuàng)新協(xié)作的學生和團隊。我們，肩負責任。
主持人的心得體會篇十一
5月11日，對我來說是一個不尋常的日子，也是我第一次扮演主持人的角色，所以對我而言印象很深刻、終生難忘，從中也學到了不少東西。
一開始害怕表現不好，瞻前顧后，怕到時候掉鏈子，怕應付不了那樣的場面，怕緊急出現狀況自己該怎么處理……當一知道這件事時還是有點緊張的，后來自己慢慢去寫主持稿，慢慢去了解流程，覺得一切都差不多了，就找李淑琴主任看稿子，沒想到李老師非常專業(yè)的指導我，一個下午都在跟我過場，教我如何去串接，等等！漸漸我原本的信心瓦解了，我特別緊張。回去之后自己在家繼續(xù)練稿子，帶著兩個小主持人再練習稿子，李主任也是對我很關心，不斷的指導引導我該怎樣去說，主持人一定要大大方方，聲音洪亮，銜接好節(jié)目的前后環(huán)節(jié)。主任幫助我修改主持詞，又指導我們如何朗誦主持詞，如何主持節(jié)目。最后老師告訴我們抽時間背誦主持詞，體會節(jié)目過程。經過主任的指導，我回家后把稿子認真練習，好好的背熟了，然后在家多練幾遍，越熟越好！我那顆忐忑不安的心才慢慢的平靜下來。然后自己想辦法能加一些肢體動作之類的，不要讓自己站在臺上太呆板了。
想象一下比賽時可能會出現的一些意外情況，想一些補救方法，做到心中有數。自己在準備時平時自己就在課上設計了一些同學們能做出條件反射的小游戲以便自己能在比賽時出現一些狀況時自己能應付了，像請你跟我這樣做！我就跟你這樣做的這些小游戲。
當開始主持后，看到臺下熟悉的面孔，我一下子就不緊張了，因為大家平時都認識，怕什么！呵呵！然后就按照自己所想的去講，去主持！
主持下來，有老師給予鼓勵，到最后越來越好，我知道這是老師給予的鼓勵，可當我主持完看到自己的視頻時，自己的表情還是不夠自然，笑容親和力還是不夠，語速有點快，這些都是問題。
真的很感謝一年級老師們給我的這次機會，還有李主任給予的指導與鼓勵，通過這次主持我覺得以后不管做什么事都要勇于去嘗試，只有去嘗試，才能領悟其中的道理，調整計劃措施，最終獲得成功。
主持人的心得體會篇十二
當一檔綜藝節(jié)目全程沒有一句廢話，當一檔綜藝節(jié)目沒有所謂的黑幕，當一檔綜藝節(jié)目看了以后讓你驚呼過癮，我想那它的名字可能只有一個《中央電視臺央視主持人大賽》！
央視爸爸8年磨一劍，不出手則以，一出手便創(chuàng)下破1的超高的收視奇跡！大賽由20xx年的大賽冠軍主持人，我們熟悉喜歡的撒貝寧小撒老師主持，這被稱為“主持界的高考”的激烈比賽，由春晚常青樹董卿和央視新聞聯(lián)播主持人康輝兩位點評，眾多熟悉的央視名嘴，朱迅，孫小梅，高博等十七為評委們評審。可謂專業(yè)度，可信度做到了極致。
每場12位選手上場比賽和小撒老師的介紹絕不拖泥帶水，讓你全程都沉浸在緊張激烈的比賽中，緊張程度不亞于現場參賽的選手。比賽打分甚至都精確到了小數點后3位數，果然高手過招神仙打架真的是太拼了，差了0。01分都有可能終止一個選手的比賽進度。
這不禁讓我感慨對比于其他黑幕橫行，走后門的有名無實的比賽，這樣的大賽才真的是賽出了水準，賽出了大眾對這種比賽的又一個高度的認知，此刻我真的忍不住要拍央視爸爸的彩虹屁，果真是名不虛傳的制作水準，果然是老百姓每個人心中的無可替代！
對于一個我這樣的90后來說可能更多的會去看明星八卦的綜藝，刷搞笑誘人的美食，可是如果真的出現一檔這樣節(jié)奏明快，風格鮮明的文化盛宴，我們當然沒有理由不愛上它??！
可能粗鄙各有各的粗鄙，但是優(yōu)秀的人真的是大抵相同！在他們身上真的是無時無刻不染發(fā)著或者說自帶著智慧和知識的光芒，真的是太大太大的無法企及的.人格魅力??！真的從他們嘴里發(fā)出的不能叫聲音了，必須要稱為語言的藝術。真的是良心綜藝，也真的成為了時下年輕化知識化的正確導向性的好綜藝！參賽的選手從來不會是只說不練的繡花枕頭，大多數都是深入現場多年的基層經驗積累而群所匯聚出來的有感而發(fā)！就像大賽的口號那樣“奮斗有我，為夢發(fā)聲”這激情四射的比賽真的太扣人心弦，太引人入勝了，跪了，真的給跪了！央視爸爸一出手，就知有沒有！在各大綜藝扎堆的當下，也唯有央視主持人大賽這樣的綜藝能一騎絕塵而去，賽出風采，賽出品格了！
真心喜歡，一定追到底！
主持人的心得體會篇十三
羅規(guī)學堂”從本月起開始推行【羅規(guī)輔導員計劃】，就是為愿意系統(tǒng)學習羅規(guī)的朋友，指定輔導員，根據每個學員的情況，制定不同的學習計劃，及時為學員答疑解惑，并在3個月內，將學員培養(yǎng)成合格的羅規(guī)主持人。
大半年來，我參與了十幾次羅規(guī)培訓，主持人也做了幾十回，有一些體會，寫下來，供后學者參考。
主持人必須聲音洪亮。我現在形成了一個習慣：只要該我講話，我都站起來講。我要在自己講話的時候，盡量看到每個人的'表情和反應，我要讓自己的聲音可以清晰的到達每個人的耳朵。
主持人的心得體會篇十四
中國傳媒大學作為中國廣播電視教育的最高學府，在全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學習，心情十分激動，發(fā)自肺腑感謝局領導對我的關心和培養(yǎng)。下面就談談我學習的三點感受吧。
我們去學校的時候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。進了校門不久我走進了一片小樹林，樹林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國著名的老一輩播音藝術家，我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國第一位播音學教授。齊越老師把畢生的精力都貢獻給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現在，這些傳媒大學的老師又把這些知識傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們在自己的事業(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實實，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點貢獻。正如齊越老師所說的："我是中國人民的播音員、中國共產黨的播音員。我傳達的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音，我傳達的是中國共產黨的堂堂正正的真理之聲。我以此引為自豪。"想到齊越老師的這些心聲，我進一步堅定一個信念，做播音員主持人首先要學會做人。
事實也是如此，來到中國傳媒大學，更加讓我感受到這點內涵。9月4日，我和麟麒來到學校報名處報道，接待我們的老師看我們的資料是來自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說："湖南我去過一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時候去的，現在都成大明星了，你們兩個小伙子要好好加油啊。"老師的一席話首先就給了我們很多自信。接著咱們去宿舍辦公樓領鑰匙，這里的工作人員也點了點頭，說："又來了兩個小伙子，這次培訓班好象男生來了不少，終于實現"男女平衡"了。在學校的第一天，我就感覺到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺。
老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題：主要是綜合素質問題，從政治素質來看播音員主持人這幾年出現的低俗問題：主要表現在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀，戲說、調侃、索吻，無所不用。有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯位，跟中國人的審美觀念極不協(xié)調；有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺腔，說話嗲聲嗲氣，讓人覺得渾身不舒服。同時有的感情用事，不注意導向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務素質來說我這次收獲也是很大的。
一是關于播音員主持人對象感把握的問題。
播音員主持人所從事的這項工作，首先是進行傳播，就是把有聲語言傳播出去給人聽，不是對空發(fā)言，也不是自言自語，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對象，要做到目中無人，心中有人。通過學習我認識到對象感的特點就是播音員主持人在進行播音主持時思想感情要處于運動狀態(tài)的一種手段，一種途徑。而且對象感是具體的，只有具體的對象感，才會對播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。應該說，在鄉(xiāng)村行這個欄目，通過這次的學習和以后的實踐，會較好的找到這種感覺的。
二是關于播音主持人再創(chuàng)作的問題。
基本的要求包括三個方面：1。創(chuàng)作者即包括播音員主持人。2。創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫面等。3。受眾即包括聽眾、觀眾。我明白了創(chuàng)作主體的作用。就是語言和副語言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現態(tài)度，提示語義內涵，表明思想實質。也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現自己的差距。
比如說自己在專業(yè)上的毛病是什么？把他落實到自己能解決的層面來。改正這些問題的方法是什么？總之要學會不斷發(fā)現問題，掌握改進方法，培養(yǎng)感覺。最讓我印象深刻的是對播音專業(yè)的三個認識：1。是一個改變習慣的過程，要堅持說普通話，用普通話去思維。2。改變一個人的生活習慣。比如準時、正點、節(jié)制有度、善于傾聽、善于交友。3。要多練即早上要堅持練習20分鐘，要多聽即練耳朵學會傾聽。
抓住一個"恒"字，苦下功夫，不放松機會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。曾國藩說"天道忌巧"，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個目標，不斷進取。這次傳媒大學的王老師告誡我們，一個月的學習不是來成佛的，而是來取經的，你們把真經取回去，能否消化和領會就看你們的造化了。這句話在我腦海里不斷的涌現，我想通過這次學習，把理論和實踐結合起來，真正溶化到工作當中來。這次我還很高興擔任了學習小組長，對自己的學習起了一個帶頭和約束作用。今后，我一定和同事們一道，互相學習，多多請教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，每天看看書，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強自己的策劃意識，用自己的行動感謝局領導的栽培和同事們的關愛。
主持人的心得體會篇十五
雨水照豐年，今天是個好日子，雨水滋潤了心田春回大地，萬物復蘇，龍王為新人們祝福，帶來了甘露雨水帶來了財運，在這個好雨之時節(jié)的日子里，我們迎來了兩位新人的結合。從此，世界上少了兩個孤獨的日呢，多了一個幸福的家。
剛才接到一個同行朋友的電話，她第一句話就是問我為什么年底可以接到很多主持活動，是關系？是價格？其實這些都不是主要因素，主要因素是在于我的口碑，在于客戶之間對我的認同。
我在20xx年正式走入了婚禮主持的行業(yè)，這行常常被稱為甜蜜的職業(yè)，但真正做好這一甜蜜的事情確不是很容易，我通過這幾年主持的經驗以及向別人的學習，我認為婚禮主持人在婚禮場上不僅僅需要侃侃而談、知識淵博、風度瀟灑、儀表堂堂，而且還能夠引曲釋疑、說學逗唱、詼諧風趣、雅而不俗、笑而不臟，不僅僅需要主持必要的程序，還要面對其他一些意外的、突發(fā)的情況發(fā)生，這時候，就需要婚禮主持人能夠游刃有余，應付自如，處理的令所有人都感到滿意，一個出色的婚禮主持人不僅僅能夠為整個婚禮增添光彩，協(xié)調好各個方面的關系，從而使得婚禮總指揮的作用。
現在市場上的婚禮主持層次參差不齊，有些主持人的素質實在是難登大雅之堂，針對現在市場上婚禮主持中存在的一些問題，以及主持人這個行業(yè)的特殊性，我想把我自己的一些心得體會分享給主持界的朋友，要想做一名出色的、優(yōu)秀的婚禮主持人需要從以下8個方面入手：
第二，我認為優(yōu)秀的婚禮主持的著裝和儀態(tài)體現著對婚禮的重視程度，以及對新人賓客的敬意。所以我非常注意職業(yè)儀表，嚴格著裝，以給新人和賓客以親和力、安全感。
第三，我在婚禮前與新人以及家人進行充分的溝通和交流。只有充分的和新人溝通，才能比較詳細的了解雙方的職業(yè)、家庭情況、文化背景和喜好程度，才能挖掘各種素材，一切圍繞新人做文章，針對不同的新人準備不同的婚禮程序串聯(lián)詞。
第四，作為優(yōu)秀的主持人還需要具備一定的文化藝術內涵，因為能說會道應該算主持人的基本功，但內在的文化修養(yǎng)藝術也是十分重要的。我建議大家可以找一些關于言語交際學常識、聽知學常識、文化民俗常識、節(jié)目主持人語言常識、科學發(fā)聲常識、普通話語音常識、朗誦學常識、體態(tài)語常識、社會語言學常識、言語交際學常識等資料學習。
第五，優(yōu)秀的主持人要順應潮流，不斷的與時俱進學習、研究和探索，同時，你還應該與同行朋友多多交流多借鑒，取他人之長補自己之短，以便形成自己的主持風格。比如我的風格就很適合做西式。
第六，婚禮主持人在婚禮上應該把握好自己的“度”。即分清誰是主角，誰是配角。有些婚禮主持在婚禮場合上過多的表現自己，搶了新人的風頭，剝奪了新人發(fā)揮的空間，以致來賓把注意力從新人身上轉移到主持人身上。所以在主持的時候一定要把新人作為絕對主角，時時刻刻圍繞新人，挖掘他們在生活中、戀愛中、工作中的點點滴滴，讓他們的感情在這一刻來一個更好的升華，讓來賓們一起分享新郎新娘的美麗往事。
第七，婚禮主持人應該杜絕單純的模仿，多些創(chuàng)意，在學習別人的基礎上不斷的創(chuàng)新。學習是基礎，但不要啊自己拘束在學過的內容里。應該用心思考，用心去感受，用心去行為，切勿去用單調的華麗辭藻嘩眾取寵，要結不同的人群，不同的層面以及不同的審美標準，定做不同的版本，組織不同的語言，這是一名優(yōu)秀的婚禮主持人應該去努力的方向。
第九，婚禮主持人要具備冷靜處理突發(fā)事件的能力。如果說婚禮主持有套路可以尋，但是在婚禮現場，也會遇到一些意外或尷尬的情況，比如香檳塔不小心碰到，交換戒指不小心掉下，喝交杯酒時不小心灑了，在這種情況下就需要主持人能夠及時的站出來幫助新人擺脫這種尷尬的境遇，用一些話挽回讓人不快的局面，讓婚禮得以繼續(xù)熱鬧喜慶，不至于因為這些小事影響了新人的心情。
總之，優(yōu)秀的婚禮主持人在主持婚禮以前就應該做足功課，下足功夫，這樣才能在婚禮上有充分發(fā)揮的空間和余地，對于主持人的內容個性化和要求是越來越高了，而人們對于婚禮主持人的要求也是越來越高了，希望我的這篇心得對于主持的同行們有共勉，也祝大家在主持生涯中走出自己輝煌的天地~！！
主持人的心得體會篇十六
為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們學校舉行了“讓夢飛翔”大型文藝展演。我很榮幸被選上當節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動啊!
每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經常到音樂老師的辦公室練習，和其他主持人一起練動作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對我的主持人工作也非常關心，有時他們把自己當成觀眾，讓我在他們面前演示主持的.過程，還經常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進行指導，這讓我對這次主持工作感到“勝券在握”。
表演的時間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。到我主持了，我從容地拿著麥克風，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最后一句“掌聲有請”，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺后。節(jié)目一個接著一個，每個節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務。剛到臺下，就受到了老師的表揚，我心里樂滋滋的。
回到家里，我細細地回味我當主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。
主持人的心得體會篇十七
“怎樣做一個好的一分鐘自我介紹”，這便是我上這門課第一個需要理清和解決的難題。其實說真的，原來生活中還是有很多地方會用到簡短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時認識新朋友、填寫報名表等等，隨便說隨便寫是容易，可是要說到、寫到點子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應該注意的哪幾個問題呢?一是儀表，二是狀態(tài)和表現，三是內容，四是聲音和語調。歸納起來是這么簡單，仔細研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學期，我們在老師的指導下學習了有關播音主持的理論和實踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學習，我對播音主持的相關知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據自身實際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學到的東西作一個簡單的總結，并且對怎樣進一步提高自己表達能力的問題談談自己的看法。另外，我認為對于播音主持知識的學習，尤其是實踐方面是非常重要的，所以談一些關于自己在拍視頻時的感受。
在語音方面的學習中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準確;發(fā)舌面音j、q、x有時出現尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時候唇形不對，開口度不夠;許多字音會不自覺的入聲化。聲調:字音普遍調值不夠;上聲多讀不準;去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實現自己既定的學習目標就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內部規(guī)律，總結它與自己方言語音特點的對比規(guī)律。最后也是最為關鍵的也是需要實際行動的是加強訓練，反復的認真聽、細致讀、大膽說，將理論知識轉化為實踐技能，為學習生活服務。
為了便于更好的把握播音主持學習的方向，提高學習的興趣，我更加注重在在日常生活中的學習和體驗。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說:“容易是容易，你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經常強調 的要求我們去學習和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強并具有比較鮮明的特點。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達能力有三個方面的標準。首先要求語音準確，吐字清晰，語調正確，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質優(yōu)美，富有感染力。再進一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴謹，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達又不僅僅指音質，音調等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進一步的了解，我認識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質可不僅僅是講一門流利、標準的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人，他應當具備好幾種基本素質:第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究;第二，具有扎實的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調自然，具有表現力、感染力和穿透力;第三，具有較強的應變能力，善于交際，敏于應變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面;第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻精神，熱心公益活動。
為適應社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認為播音主持人員還應該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經來臨的知識經濟時代，社會的信息擁有量將進一步呈現出迅速擴張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴張的知識量相適應。其次，豐富知識結構。隨著知識經濟時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學、技術、新聞、文學、藝術、哲學等等，都應在他的涉獵之內。再次，緊跟時代發(fā)展步伐?？萍歼M步、社會發(fā)展落實到廣播電視傳播上，必將導致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結構和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現場反應、引導、溝通、協(xié)調、組織等多方面的能力。有全面的素質不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標，也可以這么說，只有素質全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應用到實踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習。對于主持人必須掌握的三項基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習《八百標兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習。針對語調，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習。在這個學習的過程中，我既體驗到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學好播音主持對于我們日常生活來說，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實踐機會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們如何完成整個期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術》這門課的特點這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點。最終 ，我們大伙都十分贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當等等之類的問題都需要我們逐步討論、實踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現他們之所以會對我們感興趣，是因為我們選的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術節(jié)的魅力啊!
總而言之，經過這門課的學習，我希望自己以后能夠多多關注自身的語言表達能力，并運用學到的知識去改變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。
主持人的心得體會篇一
作為活動主持人，我已經在這個領域深耕多年。我有幸主持了各種活動和節(jié)目，從商業(yè)會議到婚禮，從演唱會到講座。這種工作需要技巧、準備和經驗，但最重要的是要有一顆真誠的心。在這篇文章中，我將分享我作為活動主持人的心得和經驗。
第二段：準備
一位成功的活動主持人需要非常細致的準備工作。從調查論壇的主題到挑選衣服，從準備開場白到總結演出，每一個細節(jié)都需要認真地考慮。在主持一個活動之前，我通常會花費大量的時間和精力進行準備。這包括從活動策劃到聯(lián)系嘉賓，從演講稿的準備到音樂和影像的選擇。所有這些準備工作都會讓我在真正開始活動時感覺更放心。
第三段：溝通
一個活動主持人也應該是一位優(yōu)秀的溝通者。無論是與嘉賓還是觀眾，與自己的團隊還是客戶，溝通都是至關重要的。在與嘉賓和團隊溝通時，我通常會采取一種友好而專業(yè)的態(tài)度。這是為了讓他們感到舒適，知道他們的貢獻受到了贊賞，也為了能夠更好地在活動中協(xié)調一切。與客戶溝通時，我會更加注重細節(jié)，力求了解他們的需求并予以滿足。
第四段：自信
在舞臺上，一個活動主持人需要展現自信和自信的氣質。這不僅需要話語有條，還需要自我接納和相信自己。有時我會預料到一些挑戰(zhàn)的情況，比如彩排不順利或客戶需求的變化。在這些情況下，冷靜、聆聽和智慧通常會讓我順利度過難關。
第五段：總結
在我長期擔任活動主持人以來，我得到了很多的啟示。無論是建立關系還是與嘉賓、團隊或客戶溝通，通常需要真情和友好，同時要展現自信和專業(yè)的態(tài)度。盡可能的準備各種情況，包括意外情況，可以確保活動成功的展開。通過應用這些技能，我相信每個人都可以成為一位成功的活動主持人。
主持人的心得體會篇二
主持人是一個非常神秘的職業(yè)，似乎能夠帶給人們不同凡響的體驗和感受。我也是一位想當主持人的人，這個夢想已經伴隨著我多年，我曾經為此做過很多努力和準備。在這篇文章中，我想與您分享一些自己當主持人的心得和體會，并希望對那些想要進入這個行業(yè)的人們有所幫助。
第二段：進入主持人這個行業(yè)需要具備哪些條件？
首先，當然是語言表達能力和口才，因為主持人需要能夠清晰、流暢地表達自己的思想和情感。同時，優(yōu)秀的主持人還需要具備與人溝通交流的能力，包括與嘉賓，與觀眾以及與團隊成員之間的交流合作。此外，主持人還需要擁有良好的形象和儀態(tài)，這不僅是對觀眾的尊重，也是對自己職業(yè)形象的維護。最后，主持人還需要具備強烈的責任心和執(zhí)行力，因為主持人的背后還有一個團隊需要協(xié)調和配合。
第三段：主持人的工作職責是什么？
主持人的工作職責包括：準備節(jié)目策劃方案和文稿，以及主持節(jié)目現場，與嘉賓進行互動和采訪，與觀眾進行直播互動，解決現場問題，以及調度整個節(jié)目制作團隊等。在這一整個復雜的過程中，主持人需要做到的是保持一顆清晰的頭腦、靈敏的應變和協(xié)調團隊的能力。
第四段：怎樣成為一名出色的主持人？
首先，要具備獨特的風格和特點，做好自己的個人品牌和形象?，F在的主持人面臨著激烈的競爭，如何在眾多的主持人中脫穎而出，就需要有自己的特點和風格，同時還要不斷完善和提高自己的專業(yè)能力和知識水平。其次，要關注時下的熱門話題和知識，了解當前社會的最新動態(tài)和流行趨勢，從而更好地與觀眾和嘉賓建立良好的互動關系。最后，要注重團隊合作和協(xié)調，讓整個制作團隊高效運轉，并且在期限緊張、壓力巨大的情況下保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。
第五段：結語
當然，想要成為一名成功的主持人，以上的條件和能力只是一個開始，逐步積累不斷地提高才是實現夢想的關鍵。相信自己，保持熱情，勇于追求，努力充實自己，才能成為一名真正的主持人。 “上鏡開口，是欣賞的對像，也是傳達內容的工具?！毕Ｍ梢杂米约旱呐?，成為一名優(yōu)秀的主持人，在這個行業(yè)中贏得更多的認可和掌聲。
主持人的心得體會篇三
作為一個主持人，我對這個職業(yè)已經有了多年的體驗。在過去的幾年里，我通過不斷的鍛煉和學習，不斷提升自己的主持能力。在這個過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享我的主持人心得體會。
第二段：為人
作為一個主持人，首先要注重自己的為人。一個優(yōu)秀的主持人應該具有良好的素質和高尚的道德品質。首先，要尊重每一位嘉賓和觀眾，用真誠的態(tài)度對待他們。其次，要注重自己的形象和儀表，要時刻保持整潔干凈的外貌。最重要的是，要堅持真誠和善意的交流，與嘉賓和觀眾建立良好的互動關系。
第三段：主持能力
除了為人，一個優(yōu)秀的主持人還需要具備出色的主持能力。首先，要具備良好的語言表達能力和溝通能力，能夠清晰準確地傳達信息。其次，要有豐富的知識儲備和廣泛的興趣愛好，能夠與不同領域的嘉賓進行深入的探討和交流。此外，一個優(yōu)秀的主持人還應該具備良好的應變能力和控場能力，能夠在緊急情況下靈活應對，并保持現場的秩序和氛圍。
第四段：節(jié)目規(guī)劃
一個成功的節(jié)目背后，離不開精心的策劃和規(guī)劃。作為主持人，我深知節(jié)目的規(guī)劃對于節(jié)目的成功至關重要。首先，要清楚節(jié)目的目標和受眾群體，并根據需求確定節(jié)目的主題和內容。其次，要進行充分的調研和策劃，確定節(jié)目的形式和內容結構。最后，要在節(jié)目的過程中掌控節(jié)奏和時間，確保節(jié)目的順利進行和有足夠的亮點和互動環(huán)節(jié)。
第五段：成長與進步
作為一個主持人，要不斷地進行學習和提升自己。首先，要保持對各個領域的關注和學習，擴展自己的知識面和視野。其次，要關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，學習和借鑒他人的經驗和成功之道。最重要的是，要通過不斷的演練和實踐，提升自己的主持能力和應變能力。只有不斷地追求進步和自我超越，才能在主持行業(yè)中取得更大的成就。
總結：
作為一個主持人，我通過多年的實踐和積累，總結出了一些寶貴的心得體會。作為一個主持人，首先要注重自己的為人，保持良好的素質和道德品質。其次，要具備出色的主持能力，包括語言表達能力、溝通能力和控場能力等。此外，節(jié)目的規(guī)劃和策劃也是一項重要的任務，只有精心策劃和規(guī)劃，才能打造成功的節(jié)目。最后，我們要不斷學習和進步，通過不斷的實踐和學習，提升自己的主持能力和專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷地追求進步和自我超越，才能在主持行業(yè)中取得更大的成就。
主持人的心得體會篇四
第一段：引言（200字）
在電視節(jié)目中，主持人是不可或缺的角色。他們的主持才能和專業(yè)素質直接影響著節(jié)目的質量。隨著時間的推移，老主持人具備了豐富的經驗和深入的感悟，積累了獨特的心得體會。本文將從三個方面探討老主持人的心得體會，包括節(jié)目準備、溝通能力和情感表達。
第二段：節(jié)目準備（250字）
老主持人深知成功的一大關鍵是充分而有效地準備節(jié)目。他們懂得對每一期節(jié)目進行嚴謹的策劃，并提前了解每個嘉賓的背景和話題。他們會研究和整理相關資料，對節(jié)目群體和目標受眾有深入的了解。這樣的準備可以使他們在節(jié)目中保持高度的自信和流利的表達。同時，老主持人還懂得運用自己的個人特長和經驗，為節(jié)目增添一些獨特的魅力，吸引觀眾的關注。
第三段：溝通能力（300字）
在主持節(jié)目過程中，老主持人獲得了許多與嘉賓和觀眾的溝通交流的經驗。他們懂得如何與不同性格、背景的嘉賓相處，營造良好的氛圍。老主持人注重傾聽，尊重每個人的觀點，并適時提問和引導。他們深悉如何運用非語言溝通技巧，如眼神交流和肢體語言，使自己與嘉賓和觀眾之間形成更加緊密的聯(lián)系。老主持人還能夠運用幽默和機智的口才，化解尷尬情境，增強節(jié)目的趣味性和互動性。
第四段：情感表達（300字）
在主持過程中，老主持人無論是面對嘉賓還是觀眾，都展現出了充分發(fā)揮情感表達的能力。通過各種面部表情和情感動作，他們能夠將自己的情感與觀眾分享，拉近了與觀眾之間的距離。老主持人也很懂得如何制造出不同的情感氛圍，響應觀眾的情感需要，使觀眾在節(jié)目中得到情感上的共鳴和滿足。此外，老主持人還能夠調動自己的情感力量，通過鼓勵、安慰、贊美等方式，傳遞積極的能量，給予觀眾正能量的啟發(fā)。
第五段：總結（250字）
老主持人的心得體會是隨著時間和經驗的積累而形成的。他們通過準備節(jié)目、溝通能力和情感表達，不僅駕馭了一個節(jié)目的全局，更重要的是與觀眾和嘉賓建立了一個信任和尊重的關系。老主持人的身份不僅是一個媒體人，更是一個傳遞信息、傳遞情感、傳播正能量的窗口。他們用自己的經驗和智慧，為觀眾帶來了很多歡樂、感動和思考。值得我們學習和尊重。對于有志于成為主持人的年輕人來說，這些心得體會也是非常寶貴的參考和借鑒。通過對老主持人的心得體會的深入了解和學習，他們可以更好地把握自己的主持夢想，成為新時代的優(yōu)秀主持人。
主持人的心得體會篇五
雨水照豐年，今天是個好日子，雨水滋潤了心田春回大地，萬物復蘇，龍王為新人們祝福，帶來了甘露雨水帶來了財運，在這個好雨之時節(jié)的日子里，我們迎來了兩位新人的結合。從此，世界上少了兩個孤獨的日呢，多了一個幸福的家。
剛才接到一個同行朋友的電話，她第一句話就是問我為什么年底可以接到很多主持活動，是關系？是價格？其實這些都不是主要因素，主要因素是在于我的口碑，在于客戶之間對我的認同。
我在20xx年正式走入了婚禮主持的行業(yè)，這行常常被稱為甜蜜的職業(yè)，但真正做好這一甜蜜的事情確不是很容易，我通過這幾年主持的經驗以及向別人的學習，我認為婚禮主持人在婚禮場上不僅僅需要侃侃而談、知識淵博、風度瀟灑、儀表堂堂，而且還能夠引曲釋疑、說學逗唱、詼諧風趣、雅而不俗、笑而不臟，不僅僅需要主持必要的程序，還要面對其他一些意外的、突發(fā)的情況發(fā)生，這時候，就需要婚禮主持人能夠游刃有余，應付自如，處理的令所有人都感到滿意，一個出色的婚禮主持人不僅僅能夠為整個婚禮增添光彩，協(xié)調好各個方面的關系，從而使得婚禮總指揮的作用。
現在市場上的婚禮主持層次參差不齊，有些主持人的素質實在是難登大雅之堂，針對現在市場上婚禮主持中存在的一些問題，以及主持人這個行業(yè)的特殊性，我想把我自己的一些心得體會分享給主持界的朋友，要想做一名出色的、優(yōu)秀的婚禮主持人需要從以下8個方面入手：
第二，我認為優(yōu)秀的婚禮主持的著裝和儀態(tài)體現著對婚禮的重視程度，以及對新人賓客的敬意。所以我非常注意職業(yè)儀表，嚴格著裝，以給新人和賓客以親和力、安全感。
第三，我在婚禮前與新人以及家人進行充分的溝通和交流。只有充分的和新人溝通，才能比較詳細的了解雙方的職業(yè)、家庭情況、文化背景和喜好程度，才能挖掘各種素材，一切圍繞新人做文章，針對不同的新人準備不同的婚禮程序串聯(lián)詞。
第四，作為優(yōu)秀的主持人還需要具備一定的文化藝術內涵，因為能說會道應該算主持人的基本功，但內在的文化修養(yǎng)藝術也是十分重要的。我建議大家可以找一些關于言語交際學常識、聽知學常識、文化民俗常識、節(jié)目主持人語言常識、科學發(fā)聲常識、普通話語音常識、朗誦學常識、體態(tài)語常識、社會語言學常識、言語交際學常識等資料學習。
第五，優(yōu)秀的主持人要順應潮流，不斷的與時俱進學習、研究和探索，同時，你還應該與同行朋友多多交流多借鑒，取他人之長補自己之短，以便形成自己的主持風格。比如我的風格就很適合做西式。
第六，婚禮主持人在婚禮上應該把握好自己的“度”。即分清誰是主角，誰是配角。有些婚禮主持在婚禮場合上過多的表現自己，搶了新人的風頭，剝奪了新人發(fā)揮的空間，以致來賓把注意力從新人身上轉移到主持人身上。所以在主持的時候一定要把新人作為絕對主角，時時刻刻圍繞新人，挖掘他們在生活中、戀愛中、工作中的點點滴滴，讓他們的感情在這一刻來一個更好的升華，讓來賓們一起分享新郎新娘的美麗往事。
第七，婚禮主持人應該杜絕單純的模仿，多些創(chuàng)意，在學習別人的基礎上不斷的創(chuàng)新。學習是基礎，但不要啊自己拘束在學過的內容里。應該用心思考，用心去感受，用心去行為，切勿去用單調的華麗辭藻嘩眾取寵，要結不同的人群，不同的層面以及不同的審美標準，定做不同的版本，組織不同的語言，這是一名優(yōu)秀的婚禮主持人應該去努力的方向。
第九，婚禮主持人要具備冷靜處理突發(fā)事件的能力。如果說婚禮主持有套路可以尋，但是在婚禮現場，也會遇到一些意外或尷尬的情況，比如香檳塔不小心碰到，交換戒指不小心掉下，喝交杯酒時不小心灑了，在這種情況下就需要主持人能夠及時的站出來幫助新人擺脫這種尷尬的境遇，用一些話挽回讓人不快的局面，讓婚禮得以繼續(xù)熱鬧喜慶，不至于因為這些小事影響了新人的心情。
總之，優(yōu)秀的婚禮主持人在主持婚禮以前就應該做足功課，下足功夫，這樣才能在婚禮上有充分發(fā)揮的空間和余地，對于主持人的內容個性化和要求是越來越高了，而人們對于婚禮主持人的要求也是越來越高了，希望我的這篇心得對于主持的同行們有共勉，也祝大家在主持生涯中走出自己輝煌的天地??！
主持人的心得體會篇六
作為畢業(yè)典禮主持人，我有幸參與了大學畢業(yè)典禮的籌備工作，并擔任了主持人的重要角色。通過這次經歷，我深刻感受到了畢業(yè)典禮的意義和影響力。在這篇文章中，我將分享我作為主持人的心得體會，包括準備工作、話術技巧、與畢業(yè)生的互動以及典禮的意義等方面。
首先，作為畢業(yè)典禮主持人，充分的準備工作是必不可少的。在接到這一重要任務之前，我開始了對畢業(yè)典禮的研究和了解。我仔細閱讀了往屆畢業(yè)典禮的主持稿件，并通過與老師、畢業(yè)生以及其他工作人員的交流，對畢業(yè)典禮的流程和儀式有了全面的了解。在這個基礎上，我準備了主持稿件，并與其他人員進行了多次排練，確保整個典禮的順利進行。
其次，話術技巧在畢業(yè)典禮主持中起著至關重要的作用。作為主持人，我時刻要注意自己的語言表達和聲音的抑揚頓挫。通過讓聲音適時的起伏，我能夠調動觀眾的關注和興趣。在主持過程中，我盡量采用親切而自然的語氣，向畢業(yè)生們表達祝賀和致意，同時也引導大家進入愉快的氛圍。在有重要環(huán)節(jié)的時候，我會加入一些溫馨的個人故事，以此拉近與觀眾的距離，讓他們更加投入到典禮中。
與畢業(yè)生的互動是主持人的另一項重要任務。在畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生們是最重要的主角，他們的情緒波動將直接影響整個典禮的氛圍。因此，作為主持人，我努力與畢業(yè)生們建立了一種互動的關系。我鼓勵他們在典禮中盡情地體驗自己的情緒，并通過一些簡短的互動環(huán)節(jié)，幫助畢業(yè)生們放松心情，釋放壓力。在最后的感謝環(huán)節(jié)中，我請畢業(yè)生們舉起手中的花束，對所有支持和幫助過他們的人表示感謝。這種互動的方式不僅拉近了與畢業(yè)生的距離，也為整個典禮增添了溫馨和感動的氛圍。
畢業(yè)典禮的意義也給了我很大的啟示。畢業(yè)典禮代表著一種結束和新的開始。在典禮上，我看到了畢業(yè)生們臉上的自豪和喜悅，同時也感受到了他們心中的不舍和思考。我意識到，作為主持人，我不僅是在宣布畢業(yè)生的結束，更是見證著他們新的篇章的開啟。這使我對生命的意義和目標有了更深層次的思考，也給自己帶來了積極向上的影響。
最后，畢業(yè)典禮主持人的工作并不容易，但卻是一段特別而寶貴的經歷。通過這次經歷，我學會了如何做好準備，提升話術技巧，與畢業(yè)生的互動和理解典禮的深層含義。畢業(yè)典禮主持人的角色使我對自身的責任和使命有了更加清晰的認識。我相信，這次經歷將為我未來的發(fā)展和成長提供了寶貴的財富。
總的來說，作為畢業(yè)典禮主持人的心得體會包括了準備工作、話術技巧、與畢業(yè)生的互動以及對典禮意義的思考。通過這次經歷，我深刻感受到了畢業(yè)典禮的重要性和影響力，同時也獲得了自我提升的機會。我希望通過我的努力和表現，能為畢業(yè)生們帶來一個難忘而意義深遠的畢業(yè)典禮。
主持人的心得體會篇七
直播主持人是當今網絡時代中一個備受矚目的職業(yè)。直播平臺的興起，使得每個人都有機會成為自己的導演和演員，而直播主持人作為連接主播和觀眾的重要一個環(huán)節(jié)，扮演著至關重要的角色。在直播過程中，直播主持人不僅需要具備扎實的表演能力，還需要有良好的溝通能力和嫻熟的技巧，使得觀眾愿意長時間觀看并參與互動。直播主持人的存在不僅提升了直播的效果，也為觀眾帶來了更加豐富的觀看體驗。
第二段：直播主持人的表演能力和技巧的要求（200字）。
直播主持人首先需要具備出色的表演能力。他們需要能夠輕松自如地在鏡頭前表演，展現出自己的個性和魅力，同時要注意掌握好臺風和聲音的節(jié)奏，給觀眾帶來愉悅的視聽享受。此外，直播主持人還需要具備豐富的知識儲備，以應對不同領域的直播內容。他們需要在直播的過程中隨機應變，靈活轉換話題，使得整個直播流程更加緊湊和有趣。最重要的是，直播主持人需要用自己的渾身解數去吸引觀眾的注意力，增加他們的觀看時長。
直播主持人的溝通能力是至關重要的。他們需要通過語言表達和身體語言有效地與觀眾進行交流，使觀眾能夠理解和接受他們的觀點。在直播過程中，直播主持人應當善于和觀眾互動，回應觀眾的提問和評論，增加觀眾的參與感，并及時解答觀眾提出的問題。同時，直播主持人還需要具備處理突發(fā)事件和意外情況的能力，以保持直播的順利進行。只有通過與觀眾的良好溝通和互動，才能贏得觀眾的信任和支持。
直播主持人需要具備一定的心理素質和應對壓力的能力。在直播過程中，他們可能會面臨技術問題、舞臺露骨、意外失誤等各種突發(fā)情況，需要能夠保持冷靜和專注，及時做出應對措施。同時，直播主持人還需要面對觀眾的議論和評價，要有足夠的自信和理性，以積極面對并改進自己的不足之處。只有具備良好的心理素質和應對壓力的能力，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)，使直播更加順利和成功。
直播主持人需要通過不斷的努力和學習，提升自己的表演能力和技巧，增強與觀眾的溝通和互動能力。只有不斷追求進步，才能成為受人喜愛和認可的直播主持人。成功的直播主持人不僅可以獲得觀眾的喜愛和支持，還可能得到廣告商的贊助和其他商業(yè)機會。此外，作為一個直播主持人，更重要的是通過自己的努力和專業(yè)能力，為觀眾帶來有價值的內容和正能量，引導觀眾形成正確的價值觀和消費觀。只有這樣，直播主持人才能真正的收獲成功和滿足感。
總結：成為一位出色的直播主持人不僅需要具備扎實的表演能力和技巧，還需要具備良好的溝通能力和心理素質。只有通過不斷地學習和努力，才能成為受觀眾喜愛和認可的直播主持人。作為一個直播主持人，除了帶給觀眾娛樂和解壓之外，更應該承擔起社會責任，為觀眾提供有價值的內容和正能量。只有這樣，直播主持人才能在直播行業(yè)獲得成功，并成為職業(yè)的典范。
主持人的心得體會篇八
主持人是一個重要且具有挑戰(zhàn)性的角色，他們負責調動整個場面的氛圍，引導觀眾的情緒，同時也需要保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和魅力。作為一名主持人，我有幸參與了許多活動和節(jié)目的主持工作，積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對主持人角色的理解以及如何提升自己的主持能力的心得。
第一段：明確主持人的角色和責任
主持人不僅僅是站在舞臺上說幾句話，他們是活動或節(jié)目的推動者和組織者。他們需要提前準備，了解活動或節(jié)目的背景和主題，熟悉相關人員和話題，以便能夠在舞臺上流利地引導對話。主持人還要保持積極樂觀的態(tài)度，有效地與觀眾互動，并且在活動的整個過程中把握好時間和節(jié)奏。
第二段：培養(yǎng)自信和應變能力
自信是主持人的核心素質之一。作為一名主持人，我深知自信的重要性。無論是主持大型活動還是小型節(jié)目，主持人都需要在眾多觀眾和嘉賓面前表現出自信的形象。要提升自己的自信，我經常進行口才和表達能力訓練，并加強對話和互動的技巧培養(yǎng)。另外，主持人還要具備應變能力，能夠在突發(fā)狀況下臨場應變，保持冷靜和對問題的積極解決態(tài)度。
第三段：注重溝通和人際關系建設
作為主持人，良好的溝通能力是非常重要的。與嘉賓和觀眾的溝通關系直接影響著整個節(jié)目或活動的效果。在我個人的經驗中，與嘉賓進行事前的溝通和了解是非常必要的。通過與嘉賓建立良好的關系，我能夠更好地引導對話和協(xié)調活動進程。此外，與觀眾的互動也是主持人與觀眾之間聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)，通過尋找共同語言和利用適當的幽默感，主持人能夠更好地與觀眾產生共鳴。
第四段：保持學習和進步的心態(tài)
主持人這個職業(yè)是一個不斷學習和提升的過程。為了不斷增強自己的主持能力，我會通過參與各種培訓和研討會，與其他主持人交流經驗，學習他們的成功之道。同時，我也會不斷關注時事和流行趨勢，提前準備專題和話題，以滿足觀眾的需求。作為主持人，永遠保持學習和進步的心態(tài)是非常重要的。
第五段：結語
正如上文所述，主持人是一個具有責任感和挑戰(zhàn)性的角色。通過明確自己的角色和責任、培養(yǎng)自信和應變能力、注重溝通和人際關系建設以及保持學習和進步的心態(tài)，我們可以提高自己的主持能力，并將每一個節(jié)目和活動都主持得更加出色。作為一名主持人，我將持續(xù)積累經驗，不斷學習和進步，為觀眾呈現更好的節(jié)目和活動體驗。
主持人的心得體會篇九
x年3月22日,我們全體教師赴長子縣東方紅學校學習,聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現簡要總結如下:
不論是復述回顧、還是設問導讀自學后的探討、還是鞏固練習的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復述回顧2人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設問導讀自學后的探討怎樣交流，是按設問導讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個學案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學的.板演自己檢查。大組里交流過程中已經改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓練學生。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當我們問到如果好多同學都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。
第一節(jié)講課的老師在讓學生做設問導讀時，先讓學生做設問導讀的前幾個題，計算出4幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學流程設問導讀讓學生一次做完，一次討論，一次交流。學生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學法設問導讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學生一起去爬坡。而不是一下子做完設問導讀，讓學生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學環(huán)節(jié)，導致整節(jié)課完不成教學任務。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現，數學課也可以上預習課，先讓學生利用一節(jié)課的時間充分預習、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習。
主持人的心得體會篇十
本次研修，我們得以與眾多優(yōu)秀的省、市、區(qū)名師工作室主持人近距離學習和交流，無論是xx附小“抱團式”的優(yōu)秀團隊、xx中學吳xx老師“家庭式”的工作室，還是xx小學“品牌化”的工作室；在聆聽他們無私的分享中，在參觀個性鮮明、特色各異的工作室時，我深深被吸引，由衷敬佩的同時，也深切感覺到自身的不足與責任。從“潛心內修”到“無私傳遞”是我對優(yōu)秀工作室主持人的整體印象。以下分享兩個印象深刻的工作室。
華南師范大學附屬小學赫赫有名的吳向東老師其貌不揚，話語不多。他給我們分享的第一句話：“要把自己當回事，不要太把自己當回事?！苯o我留下了深刻的印象。吳老師的（科學、綜合）工作室成員并不局限于“指派的”學員，他的鳶尾花團隊成員遍布全國各地；他工作室的工作時間不只是在“跟崗期間”，而是在每時每刻。吳老師的分享就如他的外形一樣樸實無華。吳老師從（學員）“學什么”、“怎么學”、“如何出成果”三個方面簡明扼要地向我們介紹了他工作室的運作經驗。在短短的十幾分鐘分享里，我們也許不能“吃透”他的經驗，但我記住了吳老師說的：“學習要開放悅納”，“正確價值觀體系的建立才能改變教學行為”，“要讓成果系統(tǒng)化”；我更深刻理解了“學習和堅持是個人和團隊成長的生命力”。
xx中學吳xx老師的名字很硬（三個石頭），但她卻是一個柔軟、美麗、知性的優(yōu)雅女性。她的（歷史）工作室讓人留戀：不僅因為工作室內的布置彌漫著“歷史感”——紅色底板金色門釘的大門、青瓦紅框的陳列墻、明晃晃的“文物”陳列柜、羊皮四方燈籠、古裝布衣裙、長案書桌；還因為她命名為“民師——普通的、草根的老師”、“明師——明白的.、為明天的老師”、“鳴師——樂于爭鳴的老師”的工作室理念；更因為她有內容、有深度、有幸福感的工作室行動。吳老師說話慢慢的、柔柔的，不張揚但透著堅定。在吳老師徒弟——同樣成長為名師的雙學峰老師的分享中，我更深刻理解了工作室作為環(huán)境、平臺的角色和責任。我們需要建一個有思想的工作室，做一個有思想的名師，帶出有思想的學員；讓工作室有內涵，有溫暖，有幸福。
從“自話”到“對話”——有感于教師的交流協(xié)作意識
本次項目培訓最具活力的課程當屬“活動課程”，從第一次“認識他人”的拘謹，到“認識自己”的投入，再到“幸福你我他”的瘋狂，我們這些以四、五十歲為主的學員們經歷了一個不一樣的課堂，課堂中伙伴及我們自己的表現也讓我們更清晰地認識自己，認識自己與團隊的關系，認識團隊中伙伴的意義。
這讓我想起我們常常掛在嘴邊的“進行小組合作學習”、“培養(yǎng)學生協(xié)作精神”、“學會合作”這些話，我們要培養(yǎng)學生學會合作，可是我們老師真的懂得合作嗎？！小組中必須產生一名領袖成員，我們老師為什么不愿意去當“領袖”呢？！
又記得宋春燕博士設計的“我是誰”活動中，在題板上歸納小組類型的“優(yōu)勢、劣勢、機遇、挑戰(zhàn)”時，部分小組成員開始選擇離場休息，只留下了幾名組員完成任務。還記得北京師范大學朱旭東教授不斷“追問”的課堂，朱教授一直努力與老師們“對話”，但顯然老師們很不習慣甚至回避這種“毫無準備”的對話，大家似乎更習慣于“準備好了”再回答，習慣于“聽聽別人怎么說”。
也許以往的經歷使我們習慣于獨立思考、自說自話，也許這只是游戲不必太較真。但我覺得，在這開放的、多元的、新鮮的，強調交流、對話、合作的社會里，不認真對待自己的學習，不與時俱進、身體力行的老師，不可能帶領出“想象中、愿景里”的積極進取、勇于表達、創(chuàng)新協(xié)作的學生和團隊。我們，肩負責任。
主持人的心得體會篇十一
5月11日，對我來說是一個不尋常的日子，也是我第一次扮演主持人的角色，所以對我而言印象很深刻、終生難忘，從中也學到了不少東西。
一開始害怕表現不好，瞻前顧后，怕到時候掉鏈子，怕應付不了那樣的場面，怕緊急出現狀況自己該怎么處理……當一知道這件事時還是有點緊張的，后來自己慢慢去寫主持稿，慢慢去了解流程，覺得一切都差不多了，就找李淑琴主任看稿子，沒想到李老師非常專業(yè)的指導我，一個下午都在跟我過場，教我如何去串接，等等！漸漸我原本的信心瓦解了，我特別緊張。回去之后自己在家繼續(xù)練稿子，帶著兩個小主持人再練習稿子，李主任也是對我很關心，不斷的指導引導我該怎樣去說，主持人一定要大大方方，聲音洪亮，銜接好節(jié)目的前后環(huán)節(jié)。主任幫助我修改主持詞，又指導我們如何朗誦主持詞，如何主持節(jié)目。最后老師告訴我們抽時間背誦主持詞，體會節(jié)目過程。經過主任的指導，我回家后把稿子認真練習，好好的背熟了，然后在家多練幾遍，越熟越好！我那顆忐忑不安的心才慢慢的平靜下來。然后自己想辦法能加一些肢體動作之類的，不要讓自己站在臺上太呆板了。
想象一下比賽時可能會出現的一些意外情況，想一些補救方法，做到心中有數。自己在準備時平時自己就在課上設計了一些同學們能做出條件反射的小游戲以便自己能在比賽時出現一些狀況時自己能應付了，像請你跟我這樣做！我就跟你這樣做的這些小游戲。
當開始主持后，看到臺下熟悉的面孔，我一下子就不緊張了，因為大家平時都認識，怕什么！呵呵！然后就按照自己所想的去講，去主持！
主持下來，有老師給予鼓勵，到最后越來越好，我知道這是老師給予的鼓勵，可當我主持完看到自己的視頻時，自己的表情還是不夠自然，笑容親和力還是不夠，語速有點快，這些都是問題。
真的很感謝一年級老師們給我的這次機會，還有李主任給予的指導與鼓勵，通過這次主持我覺得以后不管做什么事都要勇于去嘗試，只有去嘗試，才能領悟其中的道理，調整計劃措施，最終獲得成功。
主持人的心得體會篇十二
當一檔綜藝節(jié)目全程沒有一句廢話，當一檔綜藝節(jié)目沒有所謂的黑幕，當一檔綜藝節(jié)目看了以后讓你驚呼過癮，我想那它的名字可能只有一個《中央電視臺央視主持人大賽》！
央視爸爸8年磨一劍，不出手則以，一出手便創(chuàng)下破1的超高的收視奇跡！大賽由20xx年的大賽冠軍主持人，我們熟悉喜歡的撒貝寧小撒老師主持，這被稱為“主持界的高考”的激烈比賽，由春晚常青樹董卿和央視新聞聯(lián)播主持人康輝兩位點評，眾多熟悉的央視名嘴，朱迅，孫小梅，高博等十七為評委們評審。可謂專業(yè)度，可信度做到了極致。
每場12位選手上場比賽和小撒老師的介紹絕不拖泥帶水，讓你全程都沉浸在緊張激烈的比賽中，緊張程度不亞于現場參賽的選手。比賽打分甚至都精確到了小數點后3位數，果然高手過招神仙打架真的是太拼了，差了0。01分都有可能終止一個選手的比賽進度。
這不禁讓我感慨對比于其他黑幕橫行，走后門的有名無實的比賽，這樣的大賽才真的是賽出了水準，賽出了大眾對這種比賽的又一個高度的認知，此刻我真的忍不住要拍央視爸爸的彩虹屁，果真是名不虛傳的制作水準，果然是老百姓每個人心中的無可替代！
對于一個我這樣的90后來說可能更多的會去看明星八卦的綜藝，刷搞笑誘人的美食，可是如果真的出現一檔這樣節(jié)奏明快，風格鮮明的文化盛宴，我們當然沒有理由不愛上它??！
可能粗鄙各有各的粗鄙，但是優(yōu)秀的人真的是大抵相同！在他們身上真的是無時無刻不染發(fā)著或者說自帶著智慧和知識的光芒，真的是太大太大的無法企及的.人格魅力??！真的從他們嘴里發(fā)出的不能叫聲音了，必須要稱為語言的藝術。真的是良心綜藝，也真的成為了時下年輕化知識化的正確導向性的好綜藝！參賽的選手從來不會是只說不練的繡花枕頭，大多數都是深入現場多年的基層經驗積累而群所匯聚出來的有感而發(fā)！就像大賽的口號那樣“奮斗有我，為夢發(fā)聲”這激情四射的比賽真的太扣人心弦，太引人入勝了，跪了，真的給跪了！央視爸爸一出手，就知有沒有！在各大綜藝扎堆的當下，也唯有央視主持人大賽這樣的綜藝能一騎絕塵而去，賽出風采，賽出品格了！
真心喜歡，一定追到底！
主持人的心得體會篇十三
羅規(guī)學堂”從本月起開始推行【羅規(guī)輔導員計劃】，就是為愿意系統(tǒng)學習羅規(guī)的朋友，指定輔導員，根據每個學員的情況，制定不同的學習計劃，及時為學員答疑解惑，并在3個月內，將學員培養(yǎng)成合格的羅規(guī)主持人。
大半年來，我參與了十幾次羅規(guī)培訓，主持人也做了幾十回，有一些體會，寫下來，供后學者參考。
主持人必須聲音洪亮。我現在形成了一個習慣：只要該我講話，我都站起來講。我要在自己講話的時候，盡量看到每個人的'表情和反應，我要讓自己的聲音可以清晰的到達每個人的耳朵。
主持人的心得體會篇十四
中國傳媒大學作為中國廣播電視教育的最高學府，在全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學習，心情十分激動，發(fā)自肺腑感謝局領導對我的關心和培養(yǎng)。下面就談談我學習的三點感受吧。
我們去學校的時候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。進了校門不久我走進了一片小樹林，樹林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國著名的老一輩播音藝術家，我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國第一位播音學教授。齊越老師把畢生的精力都貢獻給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現在，這些傳媒大學的老師又把這些知識傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們在自己的事業(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實實，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點貢獻。正如齊越老師所說的："我是中國人民的播音員、中國共產黨的播音員。我傳達的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音，我傳達的是中國共產黨的堂堂正正的真理之聲。我以此引為自豪。"想到齊越老師的這些心聲，我進一步堅定一個信念，做播音員主持人首先要學會做人。
事實也是如此，來到中國傳媒大學，更加讓我感受到這點內涵。9月4日，我和麟麒來到學校報名處報道，接待我們的老師看我們的資料是來自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說："湖南我去過一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時候去的，現在都成大明星了，你們兩個小伙子要好好加油啊。"老師的一席話首先就給了我們很多自信。接著咱們去宿舍辦公樓領鑰匙，這里的工作人員也點了點頭，說："又來了兩個小伙子，這次培訓班好象男生來了不少，終于實現"男女平衡"了。在學校的第一天，我就感覺到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺。
老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題：主要是綜合素質問題，從政治素質來看播音員主持人這幾年出現的低俗問題：主要表現在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀，戲說、調侃、索吻，無所不用。有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯位，跟中國人的審美觀念極不協(xié)調；有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺腔，說話嗲聲嗲氣，讓人覺得渾身不舒服。同時有的感情用事，不注意導向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務素質來說我這次收獲也是很大的。
一是關于播音員主持人對象感把握的問題。
播音員主持人所從事的這項工作，首先是進行傳播，就是把有聲語言傳播出去給人聽，不是對空發(fā)言，也不是自言自語，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對象，要做到目中無人，心中有人。通過學習我認識到對象感的特點就是播音員主持人在進行播音主持時思想感情要處于運動狀態(tài)的一種手段，一種途徑。而且對象感是具體的，只有具體的對象感，才會對播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。應該說，在鄉(xiāng)村行這個欄目，通過這次的學習和以后的實踐，會較好的找到這種感覺的。
二是關于播音主持人再創(chuàng)作的問題。
基本的要求包括三個方面：1。創(chuàng)作者即包括播音員主持人。2。創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫面等。3。受眾即包括聽眾、觀眾。我明白了創(chuàng)作主體的作用。就是語言和副語言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現態(tài)度，提示語義內涵，表明思想實質。也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現自己的差距。
比如說自己在專業(yè)上的毛病是什么？把他落實到自己能解決的層面來。改正這些問題的方法是什么？總之要學會不斷發(fā)現問題，掌握改進方法，培養(yǎng)感覺。最讓我印象深刻的是對播音專業(yè)的三個認識：1。是一個改變習慣的過程，要堅持說普通話，用普通話去思維。2。改變一個人的生活習慣。比如準時、正點、節(jié)制有度、善于傾聽、善于交友。3。要多練即早上要堅持練習20分鐘，要多聽即練耳朵學會傾聽。
抓住一個"恒"字，苦下功夫，不放松機會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。曾國藩說"天道忌巧"，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個目標，不斷進取。這次傳媒大學的王老師告誡我們，一個月的學習不是來成佛的，而是來取經的，你們把真經取回去，能否消化和領會就看你們的造化了。這句話在我腦海里不斷的涌現，我想通過這次學習，把理論和實踐結合起來，真正溶化到工作當中來。這次我還很高興擔任了學習小組長，對自己的學習起了一個帶頭和約束作用。今后，我一定和同事們一道，互相學習，多多請教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，每天看看書，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強自己的策劃意識，用自己的行動感謝局領導的栽培和同事們的關愛。
主持人的心得體會篇十五
雨水照豐年，今天是個好日子，雨水滋潤了心田春回大地，萬物復蘇，龍王為新人們祝福，帶來了甘露雨水帶來了財運，在這個好雨之時節(jié)的日子里，我們迎來了兩位新人的結合。從此，世界上少了兩個孤獨的日呢，多了一個幸福的家。
剛才接到一個同行朋友的電話，她第一句話就是問我為什么年底可以接到很多主持活動，是關系？是價格？其實這些都不是主要因素，主要因素是在于我的口碑，在于客戶之間對我的認同。
我在20xx年正式走入了婚禮主持的行業(yè)，這行常常被稱為甜蜜的職業(yè)，但真正做好這一甜蜜的事情確不是很容易，我通過這幾年主持的經驗以及向別人的學習，我認為婚禮主持人在婚禮場上不僅僅需要侃侃而談、知識淵博、風度瀟灑、儀表堂堂，而且還能夠引曲釋疑、說學逗唱、詼諧風趣、雅而不俗、笑而不臟，不僅僅需要主持必要的程序，還要面對其他一些意外的、突發(fā)的情況發(fā)生，這時候，就需要婚禮主持人能夠游刃有余，應付自如，處理的令所有人都感到滿意，一個出色的婚禮主持人不僅僅能夠為整個婚禮增添光彩，協(xié)調好各個方面的關系，從而使得婚禮總指揮的作用。
現在市場上的婚禮主持層次參差不齊，有些主持人的素質實在是難登大雅之堂，針對現在市場上婚禮主持中存在的一些問題，以及主持人這個行業(yè)的特殊性，我想把我自己的一些心得體會分享給主持界的朋友，要想做一名出色的、優(yōu)秀的婚禮主持人需要從以下8個方面入手：
第二，我認為優(yōu)秀的婚禮主持的著裝和儀態(tài)體現著對婚禮的重視程度，以及對新人賓客的敬意。所以我非常注意職業(yè)儀表，嚴格著裝，以給新人和賓客以親和力、安全感。
第三，我在婚禮前與新人以及家人進行充分的溝通和交流。只有充分的和新人溝通，才能比較詳細的了解雙方的職業(yè)、家庭情況、文化背景和喜好程度，才能挖掘各種素材，一切圍繞新人做文章，針對不同的新人準備不同的婚禮程序串聯(lián)詞。
第四，作為優(yōu)秀的主持人還需要具備一定的文化藝術內涵，因為能說會道應該算主持人的基本功，但內在的文化修養(yǎng)藝術也是十分重要的。我建議大家可以找一些關于言語交際學常識、聽知學常識、文化民俗常識、節(jié)目主持人語言常識、科學發(fā)聲常識、普通話語音常識、朗誦學常識、體態(tài)語常識、社會語言學常識、言語交際學常識等資料學習。
第五，優(yōu)秀的主持人要順應潮流，不斷的與時俱進學習、研究和探索，同時，你還應該與同行朋友多多交流多借鑒，取他人之長補自己之短，以便形成自己的主持風格。比如我的風格就很適合做西式。
第六，婚禮主持人在婚禮上應該把握好自己的“度”。即分清誰是主角，誰是配角。有些婚禮主持在婚禮場合上過多的表現自己，搶了新人的風頭，剝奪了新人發(fā)揮的空間，以致來賓把注意力從新人身上轉移到主持人身上。所以在主持的時候一定要把新人作為絕對主角，時時刻刻圍繞新人，挖掘他們在生活中、戀愛中、工作中的點點滴滴，讓他們的感情在這一刻來一個更好的升華，讓來賓們一起分享新郎新娘的美麗往事。
第七，婚禮主持人應該杜絕單純的模仿，多些創(chuàng)意，在學習別人的基礎上不斷的創(chuàng)新。學習是基礎，但不要啊自己拘束在學過的內容里。應該用心思考，用心去感受，用心去行為，切勿去用單調的華麗辭藻嘩眾取寵，要結不同的人群，不同的層面以及不同的審美標準，定做不同的版本，組織不同的語言，這是一名優(yōu)秀的婚禮主持人應該去努力的方向。
第九，婚禮主持人要具備冷靜處理突發(fā)事件的能力。如果說婚禮主持有套路可以尋，但是在婚禮現場，也會遇到一些意外或尷尬的情況，比如香檳塔不小心碰到，交換戒指不小心掉下，喝交杯酒時不小心灑了，在這種情況下就需要主持人能夠及時的站出來幫助新人擺脫這種尷尬的境遇，用一些話挽回讓人不快的局面，讓婚禮得以繼續(xù)熱鬧喜慶，不至于因為這些小事影響了新人的心情。
總之，優(yōu)秀的婚禮主持人在主持婚禮以前就應該做足功課，下足功夫，這樣才能在婚禮上有充分發(fā)揮的空間和余地，對于主持人的內容個性化和要求是越來越高了，而人們對于婚禮主持人的要求也是越來越高了，希望我的這篇心得對于主持的同行們有共勉，也祝大家在主持生涯中走出自己輝煌的天地~！！
主持人的心得體會篇十六
為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們學校舉行了“讓夢飛翔”大型文藝展演。我很榮幸被選上當節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動啊!
每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經常到音樂老師的辦公室練習，和其他主持人一起練動作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對我的主持人工作也非常關心，有時他們把自己當成觀眾，讓我在他們面前演示主持的.過程，還經常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進行指導，這讓我對這次主持工作感到“勝券在握”。
表演的時間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。到我主持了，我從容地拿著麥克風，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最后一句“掌聲有請”，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺后。節(jié)目一個接著一個，每個節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務。剛到臺下，就受到了老師的表揚，我心里樂滋滋的。
回到家里，我細細地回味我當主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。
主持人的心得體會篇十七
“怎樣做一個好的一分鐘自我介紹”，這便是我上這門課第一個需要理清和解決的難題。其實說真的，原來生活中還是有很多地方會用到簡短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時認識新朋友、填寫報名表等等，隨便說隨便寫是容易，可是要說到、寫到點子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應該注意的哪幾個問題呢?一是儀表，二是狀態(tài)和表現，三是內容，四是聲音和語調。歸納起來是這么簡單，仔細研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學期，我們在老師的指導下學習了有關播音主持的理論和實踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學習，我對播音主持的相關知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據自身實際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學到的東西作一個簡單的總結，并且對怎樣進一步提高自己表達能力的問題談談自己的看法。另外，我認為對于播音主持知識的學習，尤其是實踐方面是非常重要的，所以談一些關于自己在拍視頻時的感受。
在語音方面的學習中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準確;發(fā)舌面音j、q、x有時出現尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時候唇形不對，開口度不夠;許多字音會不自覺的入聲化。聲調:字音普遍調值不夠;上聲多讀不準;去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實現自己既定的學習目標就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內部規(guī)律，總結它與自己方言語音特點的對比規(guī)律。最后也是最為關鍵的也是需要實際行動的是加強訓練，反復的認真聽、細致讀、大膽說，將理論知識轉化為實踐技能，為學習生活服務。
為了便于更好的把握播音主持學習的方向，提高學習的興趣，我更加注重在在日常生活中的學習和體驗。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說:“容易是容易，你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經常強調 的要求我們去學習和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強并具有比較鮮明的特點。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達能力有三個方面的標準。首先要求語音準確，吐字清晰，語調正確，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質優(yōu)美，富有感染力。再進一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴謹，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達又不僅僅指音質，音調等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進一步的了解，我認識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質可不僅僅是講一門流利、標準的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人，他應當具備好幾種基本素質:第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究;第二，具有扎實的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調自然，具有表現力、感染力和穿透力;第三，具有較強的應變能力，善于交際，敏于應變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面;第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻精神，熱心公益活動。
為適應社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認為播音主持人員還應該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經來臨的知識經濟時代，社會的信息擁有量將進一步呈現出迅速擴張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴張的知識量相適應。其次，豐富知識結構。隨著知識經濟時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學、技術、新聞、文學、藝術、哲學等等，都應在他的涉獵之內。再次，緊跟時代發(fā)展步伐?？萍歼M步、社會發(fā)展落實到廣播電視傳播上，必將導致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結構和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現場反應、引導、溝通、協(xié)調、組織等多方面的能力。有全面的素質不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標，也可以這么說，只有素質全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應用到實踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習。對于主持人必須掌握的三項基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習《八百標兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習。針對語調，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習。在這個學習的過程中，我既體驗到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學好播音主持對于我們日常生活來說，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實踐機會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們如何完成整個期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術》這門課的特點這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點。最終 ，我們大伙都十分贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當等等之類的問題都需要我們逐步討論、實踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現他們之所以會對我們感興趣，是因為我們選的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術節(jié)的魅力啊!
總而言之，經過這門課的學習，我希望自己以后能夠多多關注自身的語言表達能力，并運用學到的知識去改變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。