通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，在日后面對(duì)相似的情況時(shí)，我們可以更加從容和自信地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要結(jié)合具體事例提煉思考。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系等等。通過(guò)閱讀這些范文，不僅可以增加見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠?qū)W習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。希望大家能夠從中獲益，寫出自己獨(dú)特而精彩的心得體會(huì)。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇一
來(lái)到__后勤服務(wù)總公司快一個(gè)月了，時(shí)間不長(zhǎng)，但是通過(guò)在一線所有部門的實(shí)習(xí)和二線的工作體驗(yàn)后，深刻體會(huì)到我們后勤公司濃郁的文化氣息，和諧的辦公氛圍，讓我在短時(shí)間融入我們后勤這個(gè)大家庭。合理規(guī)范的工作制度，部門之間互相協(xié)助的團(tuán)隊(duì)精神，看似繁瑣實(shí)則具備有條不紊的處理方式，細(xì)節(jié)處處能體現(xiàn)我們后勤員工的優(yōu)秀作風(fēng)。剛畢業(yè)不久的我作為商院后勤的一名員工，我也感到非常的自豪。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵血般的紀(jì)律，同樣我們公司的生命力源于嚴(yán)格的規(guī)章制度以及員工良好的精神面貌和崇高的職業(yè)道德。短短的一個(gè)月內(nèi)雖然還不能全面深入地了解我們后勤總公司，但是就我這一個(gè)月來(lái)對(duì)公司的;規(guī)章制度和員工素質(zhì)也有一定的了解，也遇到了一些出現(xiàn)在我們后勤工作上的問(wèn)題：
有些一線員工在細(xì)節(jié)問(wèn)題上沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)，只有在檢查時(shí)才會(huì)遵守。在飲食中心實(shí)習(xí)時(shí)，我跟隨經(jīng)理檢查食堂的日常衛(wèi)生以及食物排放等，發(fā)現(xiàn)有些廚房把裝著食物的餐盤疊放在一起而不是按照規(guī)定分類平放，窗口和廚房員工不按規(guī)定戴口罩，這些細(xì)節(jié)問(wèn)題只有經(jīng)理檢查時(shí)提醒才會(huì)去按規(guī)定做，不能自覺(jué)的去遵守相應(yīng)的規(guī)定。雖然看似很小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，也可能造成食品污染對(duì)食品安全構(gòu)成威脅。同時(shí)有些員工在工作中存在松懈，沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)定要求來(lái)執(zhí)行自己的工作任務(wù)。在公寓中心實(shí)習(xí)時(shí)，檢查行知和森博兩個(gè)社區(qū)的公寓日常衛(wèi)生及安全問(wèn)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)公寓管理人員在管理室閑聊，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出管理有一定松懈，沒(méi)有逐一對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記和審查。雖然在公寓值班很累，事物繁瑣，但不代表可以對(duì)所負(fù)責(zé)的工作有所懈怠，外來(lái)人員隨意進(jìn)出會(huì)對(duì)公寓內(nèi)部造成安全隱患，很導(dǎo)致學(xué)生物品被盜的問(wèn)題。
公司制定的任何規(guī)章制度需要我們每個(gè)人去遵守。關(guān)于公司提高員工素質(zhì)以及紀(jì)律性，我結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)有如下幾點(diǎn)建議：
一、提高員工的個(gè)人素質(zhì)和基本的職業(yè)素養(yǎng)，素質(zhì)的高低決定一個(gè)人遵守規(guī)則的好壞，員工規(guī)則意識(shí)的高低也是一個(gè)企業(yè)文明程度的基本體現(xiàn)。在德國(guó)兩年半留學(xué)期間，我深刻體會(huì)到素質(zhì)對(duì)于一個(gè)民族的重要性。比如人行橫道前的車輛總會(huì)讓人先行，從輔路路口出來(lái)的車輛也必須讓主路經(jīng)過(guò)的車輛先行，無(wú)論公交車、地鐵還是火車，所有乘客買票全靠自覺(jué)，沒(méi)有專門的檢票機(jī)和門卡，直接上車，一些我們?cè)谥袊?guó)看似難以實(shí)現(xiàn)且無(wú)法想象的事情在德國(guó)人眼中則是法律的嚴(yán)格遵守以及道德的基本體現(xiàn)。所以我們的員工首先應(yīng)該把公司的各項(xiàng)規(guī)章制度了然于心為前提，提高自身意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，工作上做到守時(shí)，不耽誤彼此不斷豐富自己完善自己。
二、提高工作效率，按時(shí)、保質(zhì)、保量去完成上級(jí)所布置的工作任務(wù)。忠于職守的公司對(duì)員工最基本的要求之一，也是員工應(yīng)盡的義務(wù)，在崗一分鐘就要盡一分鐘的責(zé)任。工作時(shí)做到上位領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，下為同學(xué)和廣大教職工盡職服務(wù)，緊緊圍繞我們后勤的工作性質(zhì)和工作重點(diǎn)，將工作落在實(shí)處。
三、工作上應(yīng)當(dāng)早作安排，制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃，確定每一階段的工作目標(biāo)。有了計(jì)劃，我們便不會(huì)盲目行事、漫無(wú)目的;有了計(jì)劃，我們就可以依次去達(dá)成其中的每一個(gè)目標(biāo)，一步步向著自己的最終目標(biāo)靠近，直至實(shí)現(xiàn)，并完成更高的新的目標(biāo)。計(jì)劃是對(duì)自己的規(guī)則和自律的體現(xiàn)，科學(xué)合理的工作計(jì)劃可以在保障我們后勤工作每天有條不紊進(jìn)行的同時(shí)，也能在一些突發(fā)問(wèn)題上防患于未然。比如在一些關(guān)系到學(xué)生安全的問(wèn)題上，我們應(yīng)該提早做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，提前設(shè)想到可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況，做好對(duì)各種可能發(fā)生的突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方案。
四、工作時(shí)著眼于細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)往往容易被人忽視，卻又往往會(huì)起到至關(guān)重要的作用。后勤的工作性質(zhì)決定了我們?cè)诠ぷ髦锌紤]問(wèn)題和制定各種計(jì)劃措施要面面俱到，留意工作中的各種細(xì)節(jié)。此外，在為人處事和個(gè)人行為上，也要留心自己的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如儀容儀表，言語(yǔ)談吐，對(duì)待事情的態(tài)度以及日常的行為習(xí)慣等方面，注重自己的一言一行，謙虛謹(jǐn)慎。
繁瑣的后勤工作決定了我們必須付出更多的辛苦與汗水，腳踏實(shí)地，在自己崗位上完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力。一個(gè)人如果能夠在紀(jì)律的框架內(nèi)檢點(diǎn)、約束自己的行為，就會(huì)獲得紀(jì)律所提供的自由的空間和成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我們離成功越來(lái)越近。在今后的工作中我也會(huì)不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，完善自己，用我自己在德國(guó)的學(xué)習(xí)生活中好的有用的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的工作中，為后勤貢獻(xiàn)自己的力量，同后勤共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇二
大學(xué)生涉世未深，對(duì)于未來(lái)的企業(yè)管理和工作領(lǐng)域一無(wú)所知。因此，在大四的下半年，學(xué)校為我們安排了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，在?；蛘咂髽I(yè)，我們需要實(shí)踐我們所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)我們自己的短處，積累更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。我選擇了后勤管理實(shí)習(xí)，想要了解一下實(shí)際企業(yè)后勤管理的運(yùn)營(yíng)情況和思考。本文將分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)，反思我在實(shí)習(xí)中的不足和自己的提升。
二、實(shí)習(xí)工作環(huán)境介紹
我的實(shí)習(xí)是在一家大型企業(yè)的物資管理部門，這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間為四個(gè)月。物資管理部門有四個(gè)人，每個(gè)人負(fù)責(zé)各自的業(yè)務(wù)。我被分配到了主管的部門，學(xué)習(xí)了很多操作流程和管理用品的方法。企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求是學(xué)習(xí)本專業(yè)所需的理論知識(shí)和專業(yè)技能，以期在日后的工作中發(fā)揮出自己的價(jià)值。
三、實(shí)習(xí)中的體會(huì)
在實(shí)習(xí)前，我并不知道后勤管理究竟是怎樣的。通過(guò)這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我認(rèn)為管理是一種藝術(shù)，需要靈活的思維和推動(dòng)力量。實(shí)習(xí)中最讓我印象深刻的是，學(xué)習(xí)到了管理用品與設(shè)備、資產(chǎn)管理等方面的方法，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的改善和溝通能力的提升。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也意識(shí)到我還有很多不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)、提高。
在學(xué)習(xí)管理的過(guò)程中，我體會(huì)到了管理的重要性。管理不僅僅是制定了一個(gè)規(guī)則和條例，還需要對(duì)于環(huán)境的了解、對(duì)用戶的需求的了解，對(duì)于團(tuán)隊(duì)關(guān)系的溝通、交流以及對(duì)支持部門的溝通能力的提升。管理的藝術(shù)是我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。
四、個(gè)人成長(zhǎng)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何向上級(jí)呈報(bào)工作和結(jié)果，了解了企業(yè)各部門間的知識(shí)劃分和應(yīng)該擁有的素質(zhì)技能。這樣才能讓我們?cè)诠ぷ鲹?dān)當(dāng)中更加地自信，充分地了解工作場(chǎng)所和企業(yè)的環(huán)境，明確了個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向。我有信心在未來(lái)的工作中有更為優(yōu)秀的表現(xiàn)和作為。
五、總結(jié)
在實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了管理實(shí)踐方面的知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與他人進(jìn)行合作、溝通和交流。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到管理不是簡(jiǎn)單的制定一些規(guī)則和條例，然后等待執(zhí)行。管理需要長(zhǎng)期的工作和不斷地學(xué)習(xí)，我們可以看到工作的結(jié)果和進(jìn)步，這是一件很不一樣的事情。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇三
在大學(xué)生活中進(jìn)行一次實(shí)習(xí)是非常必要的。我目前是一名大學(xué)生，最近在一所大型公司進(jìn)行后勤實(shí)習(xí)。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多與實(shí)踐相關(guān)的知識(shí)和技能，也遇到了許多在課堂上無(wú)法體會(huì)的實(shí)際問(wèn)題。在這篇文章中，我將分享我的心得，其中也包括我所學(xué)到的東西，以及在這個(gè)實(shí)習(xí)期間所體驗(yàn)到的一些感受。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容
我的實(shí)習(xí)崗位是后勤部門，主要任務(wù)是負(fù)責(zé)員工辦公室空間管理，以及各個(gè)部門之間的物資調(diào)配。比如，我的工作內(nèi)容包括了保持員工辦公場(chǎng)地的整潔，協(xié)調(diào)員工之間的空間需求，以及準(zhǔn)備和發(fā)放物資等等。我必須要在一定的時(shí)間內(nèi)完成這些工作，并且能夠考慮如何使這整個(gè)過(guò)程更加高效。
第三段：所學(xué)到的知識(shí)和技能
通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與其他部門的員工有效地溝通和協(xié)作。還有，我也學(xué)習(xí)到了如何在限定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并學(xué)習(xí)如何分配優(yōu)先級(jí)，以確保任務(wù)能夠按時(shí)完成。我還學(xué)習(xí)了如何在工作中利用一些工具來(lái)更加高效地完成任務(wù)，例如電腦軟件或自己制定的工作流程。除此之外，我還學(xué)習(xí)到了如何處理和解決一些突發(fā)問(wèn)題，這也是在學(xué)校中無(wú)法學(xué)習(xí)到的。
第四段：體驗(yàn)和感想
這個(gè)實(shí)習(xí)期間在我的生活中帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)和技能，使我更加自信和成熟。我也發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作能力是一種非常重要的技能和能力，而在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)排除自己的不足之處，更好地了解自己并改進(jìn)自己。另外，我也發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識(shí)和技能的提升是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，畢竟在實(shí)踐中無(wú)止境的學(xué)習(xí)、探索、解決問(wèn)題可以更深入地理解和應(yīng)用各種知識(shí)與技能。
第五段：結(jié)尾
總之，在這個(gè)后勤實(shí)習(xí)期間，我不僅獲得了很多知識(shí)和技能，而且還能夠更好地了解自己，并成長(zhǎng)自己的能力。這個(gè)實(shí)習(xí)期間也讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)是永不停止的過(guò)程，而在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)目標(biāo)的重要途徑。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展自己，為將來(lái)的職業(yè)生涯積累更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇四
“安全責(zé)任重于泰山”不是哪個(gè)人憑空想象出來(lái)的，更不是一句空洞無(wú)實(shí)的口號(hào)，它是通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的。目前，我們有些后勤領(lǐng)導(dǎo)和職工的思想中還存在著“要我安全”這種舊的安全理念，把各種安全活動(dòng)理解成企業(yè)的強(qiáng)制行為，認(rèn)為后勤工作主要是服務(wù)于主業(yè)、服務(wù)于職工，與安全無(wú)太大關(guān)系，正是這種思想認(rèn)識(shí)的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態(tài)，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，首先要從思想上實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從思想深處認(rèn)識(shí)到“安全工作”是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和服務(wù)工作的堡壘，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，更不能擺架勢(shì)、走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢(shì)，要做到上下一心、團(tuán)結(jié)一致，千萬(wàn)不能搞上有政策，下有對(duì)策，學(xué)習(xí)執(zhí)行兩回事的做法，更不能認(rèn)為各種安全活動(dòng)只是為了應(yīng)付檢查，我們要在思想深處認(rèn)識(shí)到安全工作無(wú)小事，抓安全就是促發(fā)展，抓安全就是保穩(wěn)定，要自覺(jué)樹立如臨深淵、如履薄冰的憂患意識(shí)，做到“警鐘長(zhǎng)鳴”，心得體會(huì)《后勤管理工作心得體會(huì)》()。切實(shí)從思想深處認(rèn)識(shí)到“安全責(zé)任重于泰山”這句話的深刻含義和分量。
二、培訓(xùn)到位，夯實(shí)后勤安全工作的基礎(chǔ)。
“我要安全”是認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，但這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”，才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和避免事故的發(fā)生。后勤職工普遍存在技術(shù)素質(zhì)較低、安全防護(hù)意識(shí)弱等顯而易見的現(xiàn)象，因此“我會(huì)安全”的根本就是“為我而學(xué)”。在日常的培訓(xùn)工作中，要讓大家逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要，更是自我的需要，要把強(qiáng)制性與自覺(jué)性學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的氛圍，從點(diǎn)滴學(xué)起。另外在加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，決不放松對(duì)安規(guī)、技規(guī)等的學(xué)習(xí)，在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要針對(duì)每個(gè)班組和每個(gè)員工的實(shí)際，充分利用各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以螞蟻啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓(xùn)鏈，形成有效的多樣化的學(xué)習(xí)方式，避免紙上談兵，要分層次、分類別、聯(lián)系實(shí)際的加強(qiáng)后勤各級(jí)人員的安全培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾尾拍馨踩ぷ?，增?qiáng)做好安全工作的本領(lǐng)。
三、制度到位，嚴(yán)格管理有章必循。
制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，做到有法必依。安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度是多少年來(lái)、多少職工用鮮血和生命換來(lái)的，是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和智慧凝結(jié)成的，是我們保證安全生產(chǎn)的法寶。目前,在實(shí)踐中實(shí)施的監(jiān)督制約、教育激勵(lì)、安全風(fēng)險(xiǎn)這三項(xiàng)安全管理機(jī)制都非常適合后勤部門，但后勤部門也要結(jié)合本部門的實(shí)際，建立起安全生產(chǎn)的層層考核監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，制定一些適宜的能促進(jìn)安全生產(chǎn)的考核辦法，從管理機(jī)制上讓大家認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)與每個(gè)人的切身利益是緊密相連的。各基層班組也要結(jié)合各自的實(shí)際工作內(nèi)容，制定和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定，并通過(guò)切實(shí)有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實(shí)施。制度、規(guī)定既然建立了，在實(shí)施中就要把工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，嚴(yán)格按章辦事，有章必循，凡事從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微之處做起，防微杜漸，形成一個(gè)人人講安全、人人抓安全的可喜局面。
四、責(zé)任到位，加強(qiáng)基層班組的安全管理班組是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基矗作為班組長(zhǎng)和安全員又是班組安全生產(chǎn)的核心，因此要以身作則、身體力行，真正發(fā)揮核心的作用，形成核心的職責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)活動(dòng)要扎實(shí)、認(rèn)真對(duì)待，反之，如果只搞形式，最終吃虧和受害的將是我們的職工。因此，班組長(zhǎng)和安全員一定要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同時(shí)帶動(dòng)班員增強(qiáng)安全意識(shí)和主人翁責(zé)任感。同時(shí)要認(rèn)識(shí)到作為班組的每一個(gè)成員都是安全生產(chǎn)的一個(gè)個(gè)小分子，不管在任何情況下，如果任何一個(gè)分子發(fā)生裂變，就足以影響整個(gè)班組、部門乃至全廠，甚至釀成不可挽回的事故。足見安全工作沒(méi)有職務(wù)高低之分，沒(méi)有主輔之分，因此每個(gè)人都要繃緊安全這根弦，決不放松對(duì)自己的要求，真正做到人人監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，在班組中掀起“違章可恥、守紀(jì)光榮”、“安全生產(chǎn)是為了更好的服務(wù)”的良好氛圍，一切從實(shí)際出發(fā)，把安全工作滲透到每個(gè)角落，讓違章遠(yuǎn)離我們，讓我們共同筑起一道安全的防線。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇五
作為一名大學(xué)生，我們不僅要注重課堂學(xué)習(xí)，還要關(guān)注實(shí)踐教學(xué)。而作為一名管理專業(yè)的學(xué)生，參加后勤心得實(shí)習(xí)，既是鍛煉自己的能力，也是了解管理崗位的重要途徑。在此次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索，在實(shí)踐中收獲了很多，可以說(shuō)對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃都起到了很大的幫助。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)
在實(shí)習(xí)期間，我主要的工作是負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和地區(qū)物資的管理。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到，管理工作的核心是要了解員工的需求和管理的目標(biāo)。只有通過(guò)與員工的溝通，了解他們的實(shí)際需求，并賦予他們自主權(quán)，才能提高他們的工作效率和工作積極性。同時(shí)，要合理分配資源和掌握成本，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)約成本和提高工作效率的目標(biāo)。
第三段：遇到的問(wèn)題及解決方案
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了很多問(wèn)題。例如，管理時(shí)間不夠充分，難以解決員工的問(wèn)題，設(shè)備的使用方式有待改進(jìn)等。但是，通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何解決這些問(wèn)題。我與員工建立起了良好的溝通，讓他們自主管理和維護(hù)設(shè)備，有效提高了工作效率。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了制定工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，通過(guò)時(shí)間管理，解決了管理時(shí)間不足的問(wèn)題。
第四段：收獲與啟示
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn)。我體驗(yàn)到了管理的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，也認(rèn)識(shí)到管理工作中的重要性和難度。我發(fā)現(xiàn)，管理不僅僅是知識(shí)和技能的積累，更是情感的管理，是與人溝通和交流的藝術(shù)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)的鍛煉和學(xué)習(xí)，我相信，我將成為一個(gè)優(yōu)秀的管理人員，為企業(yè)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從理論和實(shí)踐的角度對(duì)管理有了更深入和全面的了解。實(shí)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題也讓我更加自信地面對(duì)各種未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，都需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。最后，我的這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我真正領(lǐng)悟到了管理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也讓我更加努力地學(xué)習(xí)，更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇六
一、實(shí)踐目的
通過(guò)實(shí)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，我們的能力得到檢驗(yàn)及肯定。培養(yǎng)在實(shí)際工作中分析、處理、靈活解決問(wèn)題的能力，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高人生閱歷，進(jìn)而達(dá)到提升自己能力的目的。對(duì)于即將畢業(yè)的我們，暑期的實(shí)習(xí)是我們正式工作之前的一個(gè)過(guò)渡期，讓我們可以預(yù)先了解社會(huì)、企業(yè)以及與人的相處哲學(xué)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢(shì)從而不斷完善自己，為將來(lái)更好地投入工作和成為一名社會(huì)人做準(zhǔn)備。
二、實(shí)踐內(nèi)容
在西安達(dá)生實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司行政部的實(shí)習(xí)總計(jì)四周，其中王晴同學(xué)在集團(tuán)行政后勤部實(shí)習(xí)一周后，因集團(tuán)旗下的一個(gè)分公司的行政后勤部事務(wù)較多，接下來(lái)實(shí)習(xí)的三周都是在位于新房村的唐朝新天地房地產(chǎn)有限公司的行政后勤部度過(guò)的。雖然我們實(shí)際的單位不同，但我們的實(shí)踐部門都為行政后勤部，工作職能有很多相似之處，具體來(lái)講類似于文員，其職責(zé)主要包括：負(fù)責(zé)做好計(jì)算機(jī)打字、復(fù)印等行政工作；負(fù)責(zé)公司郵件和報(bào)刊的收取、分發(fā)工作；負(fù)責(zé)公司固定資產(chǎn)的登記；負(fù)責(zé)公司辦公用品的保管、領(lǐng)用、登記；完成行政部經(jīng)理交辦的其他任務(wù)。具體實(shí)習(xí)工作內(nèi)容具體如下：
(一)負(fù)責(zé)打印機(jī)的使用、登記學(xué)會(huì)的第一件事就是打印機(jī)的使用，雖然很簡(jiǎn)單，但是可以從不會(huì)到熟練為同事復(fù)印文件、身份證，還是讓人很興奮的。通過(guò)幫同事打印文件可以間接了解集團(tuán)中各部門涉及的一些工作，當(dāng)然更重要的'是可以結(jié)識(shí)各部門的同事。
(二)負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送工作行政后勤部是一個(gè)為公司各部門服務(wù)的部門，負(fù)責(zé)接收公司同事的郵件、快遞之類的及每天的報(bào)刊，然后分發(fā)到各部門及某些同事手中。
(三)固定資產(chǎn)的盤查登記
(四)負(fù)責(zé)公司辦公用品的保管、領(lǐng)用、登記
負(fù)責(zé)公司辦公用品的保管、領(lǐng)用、登記，這也是我們二人工作的共同點(diǎn)之一。具體工作內(nèi)容為讓申領(lǐng)人填寫辦公用品申領(lǐng)單并經(jīng)行政部經(jīng)理簽字同意后，為其提供所申領(lǐng)物品并在辦公用品登記表上進(jìn)行登記讓其簽字確認(rèn)。根據(jù)入庫(kù)單、辦公用品申領(lǐng)單正確填寫憑證，做到賬實(shí)相符。定期檢查各類辦公用品結(jié)存情況，及時(shí)與各部門主管溝通看是否需要采購(gòu)物品，做好添購(gòu)辦公用品的計(jì)劃編制和申購(gòu)手續(xù)工作，做到既不脫檔又不長(zhǎng)期積存。
(五)填寫庫(kù)存材料收支結(jié)存報(bào)表
這項(xiàng)任務(wù)是分公司王晴同學(xué)具體負(fù)責(zé)的。根據(jù)材料的入庫(kù)單和出庫(kù)單按照材料名稱對(duì)庫(kù)存材料的規(guī)格進(jìn)行填列，并統(tǒng)計(jì)算出本月收入、本月支出及期末庫(kù)存進(jìn)行填列。根據(jù)材料采購(gòu)價(jià)格表對(duì)采購(gòu)材料價(jià)格進(jìn)行填列。主要包含固定資產(chǎn)、低值易耗品、員餐食材三個(gè)庫(kù)存材料收支結(jié)存表。如下表：
(六)唐朝酒店的職工餐廳由唐朝新天地行政后勤部負(fù)責(zé)管理，在這方面我參與的工作主要為填制入庫(kù)單及根據(jù)入庫(kù)單、價(jià)格表填制其他的表，具體包括以下2個(gè)方面：
1.填寫員餐入庫(kù)單
根據(jù)食堂上報(bào)的實(shí)際收到的食材數(shù)量填制入庫(kù)單，根據(jù)每半個(gè)月上報(bào)的食材的價(jià)格表填寫入庫(kù)單中食材的單價(jià)，填寫單價(jià)時(shí)要保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，填寫時(shí)要按照食材種類分類填寫。
2.寫員餐統(tǒng)計(jì)表
每月根據(jù)入庫(kù)單統(tǒng)計(jì)出當(dāng)月各種食材的采購(gòu)總量、采購(gòu)的總金額并根據(jù)前兩個(gè)數(shù)據(jù)算出采購(gòu)的平均單價(jià)。
三、實(shí)踐總結(jié)
暑期實(shí)踐是學(xué)生提前感受社會(huì)生活的最佳機(jī)會(huì)。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促使人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。經(jīng)歷了實(shí)踐驗(yàn)證的知識(shí)讓人印象深刻，在實(shí)踐中更容易的發(fā)現(xiàn)自己某些方面的欠缺，能力的不足，從而可以更好的提升自己、完善自己。
經(jīng)過(guò)這四周在達(dá)生集團(tuán)的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)達(dá)生集團(tuán)的企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)有了初步了解，對(duì)行政后勤部的具體工作流程、職責(zé)更是有了較為深入的認(rèn)識(shí)；通過(guò)實(shí)踐對(duì)書本中學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)知識(shí)有了深切的體會(huì)；通過(guò)日常的工作使我對(duì)辦公軟件的操作水平及文字處理能力有了一定的提升；通過(guò)和同事的相處，在待人接物方面有所進(jìn)步，如說(shuō)話的方式方法場(chǎng)合問(wèn)題；通過(guò)實(shí)習(xí)生活使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)和學(xué)校的差異，在社會(huì)中更多的是要靠自己去思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在工作中，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)的做好自己本職工作，不要挑三揀四、眼高手低，畢竟我們工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，有工作的機(jī)會(huì)就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)去展示自己。在一般人眼里也許行政工作沒(méi)有專業(yè)性，一般的人都能做好行政工作，但是只有你真正你親身感受、具體處理一些工作，才能領(lǐng)會(huì)其精髓。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)行政基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
作為即將步入社會(huì)的我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,其中包括專業(yè)素養(yǎng)以外的東西。當(dāng)邁出了大學(xué)這扇大門,就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有做好步入職場(chǎng)的準(zhǔn)備，在達(dá)生實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我感悟很多,特別是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，協(xié)助同事做好相關(guān)工作，不斷提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我得出以下幾點(diǎn)心得：
第一，要會(huì)找事干。一般公司各個(gè)員工都有自己具體的職責(zé)，實(shí)習(xí)生沒(méi)有具體的
工作內(nèi)容，我們應(yīng)該主動(dòng)和主管溝通和同事交流，看哪些事可以交給我們做。
第二，要善于利用時(shí)間。每一個(gè)崗位不可能一直處于忙碌，可以利用空閑時(shí)間看管理類的書或是公司制度匯編，不要書到用時(shí)方恨少。
第三，做事認(rèn)真、細(xì)心。對(duì)工作中的每一件小事都要認(rèn)真細(xì)心的完成，只有這樣才會(huì)讓主管放心交待你完成一些重要的事情。
第四，虛心聽取別人意見。在工作過(guò)程中我們會(huì)遇到很多我們不懂的問(wèn)題，要虛心向同事或是主管請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)或是向我們提供幫助的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,并表示感謝，這樣才能受益匪淺。
第五，要善于傾聽。當(dāng)同事向你訴說(shuō)一件事時(shí)要懂得傾聽，這樣才能取得同事的信任，才能盡快融入他們，更好的和他們共事。
很感謝西安達(dá)生實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，只有從事過(guò)一份工作才知道這份工作適不適合，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們接下來(lái)面臨的找工作有很重要的指導(dǎo)意義。在任何崗位都有值得我們學(xué)習(xí)的東西，要保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)我們所未知的知識(shí)。雖然我這次實(shí)習(xí)的是行政崗位并不是人力崗位，但是我覺(jué)得我學(xué)到的東西挺多的，知識(shí)不應(yīng)分出處。不管在哪個(gè)崗位上，只要肯用心，肯定會(huì)有所收獲！肯定可以做好！
四、對(duì)實(shí)踐單位的建議
我認(rèn)為達(dá)生集團(tuán)應(yīng)在以下四方面做出改善：
第一，加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)力度，向員工傳達(dá)企業(yè)文化，企業(yè)目標(biāo)，組織員工學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度，了解與員工切身相關(guān)的工資核算標(biāo)準(zhǔn)，休假制度，獎(jiǎng)懲制度。
第二，應(yīng)加強(qiáng)辦公室管理制度，做到事事有人做，人人有事做，不浪費(fèi)人才，提高企業(yè)人員配置率，為企業(yè)節(jié)約人力成本，提高企業(yè)利潤(rùn)。
第三，提高企業(yè)員工忠誠(chéng)度，降低離職率。
第四，多組織開展一些公司活動(dòng)，加強(qiáng)員工之間了解，促進(jìn)上下級(jí)之間關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇七
大學(xué)生活中，實(shí)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的經(jīng)歷。今年暑假，我在一家知名公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的后勤實(shí)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我有了許多收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享我的后勤心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知改變
在實(shí)習(xí)開始前，我對(duì)后勤這個(gè)部門的認(rèn)知比較片面，認(rèn)為只是簡(jiǎn)單的清潔浄和維修保養(yǎng)的工作。但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)后勤部門的工作不僅是這些，還包括資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)盤點(diǎn)等更加繁瑣復(fù)雜的工作。此外，我還學(xué)到了如何針對(duì)員工需求、辦公環(huán)境等方面制定相應(yīng)措施。這次實(shí)習(xí)讓我看到了后勤部門的廣闊前景，為我的職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)了新的思路。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
后勤工作是要和其他部門協(xié)作完成的，在實(shí)習(xí)期間我參與了大大小小的會(huì)議、項(xiàng)目跟進(jìn)等，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我學(xué)到了如何在工作中傾聽同事的聲音，與他們合作完成任務(wù)。磨合期越長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力也越強(qiáng)。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了更好地溝通，提高了自己的溝通技巧，從而可以更好地和同事、領(lǐng)導(dǎo)交流。
第四段：細(xì)節(jié)決定成敗
后勤工作看似瑣碎，但其中有很多細(xì)節(jié)決定著整個(gè)辦公室、整個(gè)公司的形象。比如，一個(gè)干凈整潔的辦公室對(duì)員工的工作情緒，和公司形象有著巨大的影響。我深刻體會(huì)到只有將每一個(gè)任務(wù)都做到位，才能讓后勤工作發(fā)揮最大的效能。沒(méi)有什么是不重要的，只有重要程度的區(qū)別。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
在實(shí)習(xí)期間，我沒(méi)有只是把自己局限于后勤這個(gè)角度，而是逐漸從一名實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的職場(chǎng)人。我學(xué)到了不少知識(shí)，還積累了寶貴的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。工作中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如時(shí)間管理、工作效率等，這讓我更加堅(jiān)定了改進(jìn)自己的決心。
總結(jié)：結(jié)語(yǔ)
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了真正的職場(chǎng)工作，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的東西，有機(jī)會(huì)了解公司的各個(gè)職能部門，深入了解后勤部門。這次體驗(yàn)讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了進(jìn)一步的思考和計(jì)劃，也增強(qiáng)了自我意識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，把自己的工作做到最好。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇八
在大學(xué)的生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要逐步了解職場(chǎng)的各種工作經(jīng)驗(yàn)。作為后勤實(shí)習(xí)生，我有幸加入了學(xué)校后勤部門的工作，親身體會(huì)到了后勤的艱辛與重要性。在此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了后勤管理的重要性和知識(shí)的實(shí)踐性，取得了令人滿意的收獲。
第二段：實(shí)習(xí)中感受到的工作內(nèi)容
在這次實(shí)習(xí)中，我主要參與了后勤管理和維修。在后勤管理方面，我學(xué)習(xí)到了如何有效地協(xié)調(diào)管理和組織物資儲(chǔ)備和分配，如何合理規(guī)劃預(yù)算和開支等知識(shí)，并且在實(shí)踐中逐步提升了我的管理能力。在維修方面，我深入了解了學(xué)校每一個(gè)角落的維修，包括一些機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)施和供暖、制冰等設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、更換，使我更加了解以后會(huì)用到的實(shí)用技能。
第三段：實(shí)習(xí)中的得失和收獲
在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是，我更深刻地理解了如何做好一名后勤人員的職責(zé)和使命。我認(rèn)識(shí)到了擔(dān)任一線保障和服務(wù)的重要性，成長(zhǎng)了自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。我們要堅(jiān)定細(xì)心觀察和認(rèn)真思考的態(tài)度，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的收獲對(duì)未來(lái)的意義
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)方向也更加清晰，我再次認(rèn)識(shí)到了后勤工作的重要性與廣闊的發(fā)展空間。作為一個(gè)后勤工作者，我們不僅要具備很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，還要深入研究后勤管理，為保障學(xué)校資源的使用和服務(wù)提供技術(shù)保障，從而不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，展示自己的價(jià)值。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)
在這次實(shí)習(xí)中，我對(duì)后勤管理這個(gè)大家族有了一個(gè)全面的了解，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。未來(lái)，我將不斷努力自我提升，將所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更好的實(shí)踐自己，將自己所掌握的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給更多需要的人，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇九
一、活動(dòng)內(nèi)容：
軍訓(xùn)后勤值班，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。
二、活動(dòng)好的方面：
1、值班表出錯(cuò)的情況下各干部能自覺(jué)自行進(jìn)行工作替補(bǔ)，確保有人值班。
2、能夠及時(shí)協(xié)調(diào)軍歌軍舞的人員安排。
三、活動(dòng)不足：
1、軍訓(xùn)值班表在活動(dòng)開展前并沒(méi)有很好的完善與落實(shí)，值班人員安排次數(shù)不公及安排表與課表等一些列問(wèn)題的出現(xiàn)。
2、值班人員對(duì)本職工作模糊，對(duì)具體要做些什么沒(méi)有很好的了解。
3、每個(gè)班次的交接工作于落實(shí)不到位，尤其是隔天的交班。
4、值班人員仍有出現(xiàn)不穿系服不佩戴工作證，直接穿拖鞋到大本營(yíng)，整體規(guī)范性做得不足。
四、針對(duì)不足方面的解決措施：
1、在安排值班表的時(shí)候應(yīng)提前考慮帶軍歌軍舞的工作人員的工作量，應(yīng)該事先安排在后期值班;無(wú)課表應(yīng)事先讓他們核對(duì)，并及時(shí)更新無(wú)課表以備值班安排需要;反復(fù)審核每個(gè)干部值班，確保各干部值班次數(shù)公平。
2、在工作中的第一天要實(shí)地考察，針對(duì)實(shí)際情況重新列出每個(gè)班次的工作具體內(nèi)容，并及時(shí)告知各干部，讓各項(xiàng)工作更有序地開展。
3、各班次的組長(zhǎng)在工作即將結(jié)束的時(shí)候通知下一班次的組長(zhǎng)需要注意什么地方，匯報(bào)本班次的工作交接，尤其是隔天的交接班，組長(zhǎng)之間可通過(guò)電話聯(lián)系進(jìn)行了解。
4、具體落實(shí)工作制度，針對(duì)衣著不整做出一些警告。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十
本人自入伍來(lái)，一直都是從事后勤服務(wù)保障性工作，在十多年的工作中，有過(guò)太多的經(jīng)歷和感受，想吐吐心聲，就算是拋磚引玉，給后勤服務(wù)人員一點(diǎn)啟示。
為人要自信，常說(shuō)英雄莫問(wèn)出處，我向任何一個(gè)同事都坦言，我是征地安置人員，沒(méi)有多大的知識(shí)，但幸運(yùn)的是能和你們知識(shí)分子為伍，俗話說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，長(zhǎng)年在你們身邊，受到這種文化氛圍的薰淘，我一定潛移默化，成為半個(gè)文化人。
為人要自立，我虛心向別人請(qǐng)教，不懂的地方總是不以次數(shù)為限，不懂一而再，再而三，堅(jiān)信人一能之，我百能之，人百能之，我千能之，只要有一顆向上的心，相信沒(méi)有攻不破的堡壘，學(xué)到的知識(shí)，總是千萬(wàn)遍地思考溫習(xí)，達(dá)到熟能生巧。
謙虛謹(jǐn)慎，根據(jù)自己的能力，學(xué)校常常安排我做一些工會(huì)方面的工作，只要是學(xué)校教職工家有紅白喜事，我都會(huì)樂(lè)意服務(wù)，并且盡心竭力，從不怨言由此耽擱了自己的休息時(shí)間，工作中有失誤現(xiàn)象，同事們幫助我，我都樂(lè)于接受。我相信我的快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)上的，只要?jiǎng)e人快樂(lè)了，我就快樂(lè)了，我會(huì)快樂(lè)著別人的快樂(lè)，悲傷著別人的悲傷，以我最大的能力，最好的服務(wù)讓所有人快樂(lè)。
不擺價(jià)子，凡是學(xué)校水電出了問(wèn)題，無(wú)論是什么人，當(dāng)管不當(dāng)管，只要給我提供了信息，我都會(huì)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行救援，學(xué)生本來(lái)就是好動(dòng)的，有些管件你剛修好轉(zhuǎn)身，一會(huì)又有人來(lái)報(bào)告說(shuō)什么什么地方的水龍頭壞了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得是有點(diǎn)生氣，但一轉(zhuǎn)念，自己年輕時(shí)不也是這樣過(guò)來(lái)的嗎?這樣心態(tài)就平和多了，當(dāng)再次維修的時(shí)候，就不在怒形于色了。
及時(shí)主動(dòng)，學(xué)校學(xué)生多，教室多，經(jīng)常性都是這里有人在叫說(shuō)門呀，窗呀，玻璃呀，門鎖呀壞了，修理起來(lái)覺(jué)得很煩，但考慮到這些因素都孕育著不安定的因素，所以接到報(bào)告，及時(shí)修理，經(jīng)常性去各室，陽(yáng)臺(tái)上走看，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，主動(dòng)出擊，把不安全因素扼殺在第一時(shí)間。
桃李不言，下自成蹊，在自己的努力下，在同事們的幫助下，現(xiàn)在在我身邊有一個(gè)群體都承認(rèn)了我的成在，讓他們真正感受到了什么是兵馬未動(dòng)，糧草先行的道理，并且感嘆前勤與后勤是一個(gè)整體，且密不可分。
工作中本就沒(méi)有什么貴賤之分，只是分工不同，端正態(tài)度，踏實(shí)工作，對(duì)人多一份微笑，遇事多一份理解，生活中多一點(diǎn)舍棄，這世界就充滿愛(ài)，處處是春天，這樣就能氣順，只要順氣了，就一順百順。
后勤部實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇4】
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十一
這周我是在幼兒園的資源班實(shí)習(xí)的，至于為什么叫“資源班”，我出于好奇曾問(wèn)過(guò)苗老師，她說(shuō)具體為什么她也不知道，但中國(guó)臺(tái)灣那邊就是這么叫的，這種說(shuō)法就是從那里引進(jìn)過(guò)來(lái)的。后來(lái)，我聽時(shí)明老師說(shuō)，之所以叫“資源班”，是因?yàn)樗麄儼堰@些孩子當(dāng)成一種資源，按道理平時(shí)資源班的這些特殊孩子是被分到各個(gè)普通班里接受融合教育，與正常孩子一起上課、玩耍、吃飯，除此之外，他們還要來(lái)資源班里接受特殊的培訓(xùn)，訓(xùn)練他們的某些特殊能力，其實(shí)我感覺(jué)這種方式特別好，這樣的話這些孩子不僅可以接受融合教育，和正常的同齡小朋友一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，而且還可以根據(jù)自己的情況接受特殊訓(xùn)練和治療?？墒窃趯?shí)踐中卻不是這樣的，這些孩子以前也是在普通班里接受融合教育的，等超過(guò)學(xué)前年齡后再呆在普通的學(xué)前班里不合適了于是就安排到資源班了，而且，普通班里的孩子基本上沒(méi)有機(jī)會(huì)接受特殊培訓(xùn)。
資源班里有兩個(gè)老師即時(shí)明老師和苗老師，朱老師和趙老師也時(shí)常過(guò)來(lái)幫忙，班里有七名學(xué)生，多是八至十二歲的自閉癥和腦癱患者，學(xué)員有：劉子暢、左浩、劉曉歌、劉紀(jì)良、邵春霖、葉卓群、曹晨晨。其中，劉子暢是一名女孩，我們親切的叫她妞妞，據(jù)說(shuō)她是腦癱患者，今年剛九歲，她有個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡蹺二郎腿，高興或是難過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出尖叫聲，喜歡蹲到桌子底下，也很喜歡玩沙子，課間活動(dòng)時(shí)她喜歡一個(gè)人做到走廊的長(zhǎng)椅上，還喜歡躺著靠在打掃衛(wèi)生的那個(gè)阿姨身上，感覺(jué)她把那阿姨當(dāng)成自己的奶奶一樣。另外，妞妞還很有音樂(lè)感，她喜歡跟著音樂(lè)跳舞，午休后不肯穿衣服，要清醒十多分鐘后才肯起床。還有，我感覺(jué)妞妞是特別的細(xì)心，她特別喜歡蹲在地上去撿地上的小東西，是那些非常微小的東西，例如一粒小沙粒。對(duì)于他們我總是有許許多多的好奇，感覺(jué)他們真的很特別，值得我們這些所謂的正常人去探索。
左x是一個(gè)非?？蓯?ài)的小男孩子，他是一個(gè)腦癱患者，他的右手不知什么原因被燒傷一直包著，他常常舉著自己受傷的手給別人看，還時(shí)常伸出大拇指表示自己很棒。他有點(diǎn)摳門，自己的東西從來(lái)不舍得給別人，也不讓別人玩，感覺(jué)好好還是挺聽話的。他發(fā)音不是很清楚，說(shuō)不出來(lái)，但是很愛(ài)笑，很好接觸，在這幾個(gè)孩子中，他是最聰明的一個(gè)了，有時(shí)他會(huì)看老師的眼色行事。他經(jīng)常流口水，好像是自己控制不住，吃東西時(shí)，他總是把自己的嘴里塞得滿滿的，以至于都嚼不開了，就好像時(shí)不趕緊吃就沒(méi)有了似的。
劉x是一個(gè)胖乎乎的男孩子，他是一名自閉癥患者，他特別能喝水，吃飯、吃點(diǎn)心時(shí)他都吃得很多，聽老師說(shuō)他挺會(huì)說(shuō)話的，這幾個(gè)學(xué)員中他算是的了，只是有時(shí)候不愿說(shuō)話，即使別人主動(dòng)跟他打招呼他一般也不會(huì)回應(yīng)。知什么原因他特別喜歡媽媽，不怎么喜歡爸爸，每次當(dāng)他聽說(shuō)下午是爸爸來(lái)接而不是媽媽時(shí)，他就會(huì)很不高興，并且不停的喊媽媽。在我的印象中曉歌的性格比較溫和，不過(guò)，因?yàn)樽蚤]癥他很少與人交流，有時(shí)候群群抓他的衣服他也沒(méi)什么反應(yīng)。
劉x也是一個(gè)自閉病癥患者，他是一個(gè)比較令老師頭疼的學(xué)員。他喜歡唱歌，常常跟別人說(shuō)“你好”“你好嗎”“hello”“加油吧”等等，他特別喜歡抱著球轉(zhuǎn)圈，有時(shí)候站著轉(zhuǎn)，有時(shí)候跪在地上轉(zhuǎn)，還經(jīng)常躺在地上玩，有點(diǎn)坐不住。他的口語(yǔ)發(fā)音還算可以。他經(jīng)常會(huì)發(fā)出尖叫聲，特別是在心情不好時(shí)，聲音刺耳，我想他一方面是為了發(fā)泄情緒，另一方面是為了引起別人的注意。他特別喜歡玩籃球，每次下課他第一件事情就是到活動(dòng)室里去拿籃球，就這樣拿著球一直拍著玩，拍的還挺不錯(cuò)的，我感覺(jué)他就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的孩子。有時(shí)候他還會(huì)趁老師不注意溜到辦公室里去玩鋼琴。不過(guò)我聽老師說(shuō)，他的媽媽對(duì)她的影響很不好，他媽媽有點(diǎn)潑婦型，很不講理。又一次浩浩打了劉紀(jì)良一下，他媽媽就當(dāng)著老師和浩浩爸的面讓紀(jì)良去還手。這些孩子雖然很特別，但是他們的模仿能力還是挺強(qiáng)的，老師們很擔(dān)心他的媽媽的行為會(huì)對(duì)紀(jì)良產(chǎn)生不好的影響。
葉x是一個(gè)十二歲的腦癱患者，是這里面年齡的孩子，他的程度要比別人嚴(yán)重。他喜歡掐人、抓人，而且弄得挺疼的。我一直沒(méi)弄明白他的動(dòng)機(jī)是什么，不過(guò)我想他的本意并不是去傷害別人，或許是為了表達(dá)自己的某種情感，某種需求，至少每次他抓我時(shí)，我從他的眼睛里看到的是一種期待，一種請(qǐng)求。他很容易緊張、焦慮，緊張時(shí)抓人的次數(shù)就會(huì)明顯增多，當(dāng)她出現(xiàn)這種抓人行為時(shí)不能硬板他的手，而是要慢慢地溫和地說(shuō)“群群，輕松手”，多說(shuō)幾遍他就會(huì)慢慢地放開手。群群的休閑娛樂(lè)方式比較少而且很簡(jiǎn)單，雖然他不怎么會(huì)拍球，但是他很喜歡玩小球。因?yàn)榻?jīng)常抓人、掐人，老師常常把他與別的小朋友分開坐，我感覺(jué)這并不是一種很合理的方法，可是我沒(méi)有什么更好的建議。
紹x是一個(gè)挺精神的自閉癥男孩，我挺喜歡他的，感覺(jué)他性情很溫和，很容易接觸他有個(gè)特點(diǎn)就是喜歡找人抱著轉(zhuǎn)圈，他很瘦，還不到五十斤呢，他喜歡到處走，坐不住，即使上課時(shí)也坐不住，沒(méi)多會(huì)兒就不見人影了。
曹x是一個(gè)長(zhǎng)的小小的、很可愛(ài)的男孩，聽老師說(shuō)他好像是自閉癥和腦癱兩者兼有，吃飯時(shí)經(jīng)常吃的滿桌子都是。他還特別喜歡親人，經(jīng)常抱著老師來(lái)親，每次我靠近他坐時(shí)，他就抱著我的脖子親我的頭。晨晨也很有音樂(lè)感，每每聽到音樂(lè)他就開始跟著音樂(lè)搖晃身體，特別有節(jié)奏感。他的口語(yǔ)表達(dá)也不是很好，很少說(shuō)話，而且說(shuō)話不清楚。
周一早上我是坐公交車去幼兒園的，因?yàn)橹皼](méi)有步行去過(guò)幼兒園，不知道按照我的速度多長(zhǎng)時(shí)間能到，所以我是早上坐車去，下午自己走回來(lái)，自己算一下時(shí)間。看看從幼兒園到家庭要用多長(zhǎng)時(shí)間，以后就心中有數(shù)，上班時(shí)就不會(huì)遲到了。早上坐車時(shí)等38路快線等了半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有來(lái)，還差十分鐘就到上班時(shí)間了，我很擔(dān)心第一天去上班就遲到，最后我坐3路車去了，上次回來(lái)時(shí)我見過(guò)3路車經(jīng)過(guò)幼兒園。幸運(yùn)的是我竟然沒(méi)有遲到，蔡老師給我安排了一下我就去資源班了。金保哥一直讓我騎自行車去上班，他說(shuō)天天坐公交去上班挺費(fèi)錢的，家里有自行車都是以前家長(zhǎng)捐的，以后這段時(shí)間那輛自行車就歸我騎了?？墒俏乙恢倍紙?jiān)持不騎自行車，堅(jiān)持自己走路，感覺(jué)半個(gè)小時(shí)就到了也不遠(yuǎn)。其實(shí)我不愿騎自行車主要的原因是擔(dān)心安全問(wèn)題，我感覺(jué)鄭州騎車的人實(shí)在是太多了，上下班時(shí)路上總是很堵，我很怕自己會(huì)在這片無(wú)親無(wú)故的土地上出什么事，萬(wàn)一出了什么事情就就不好向家里交代了。
因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)，與這里的老師、學(xué)生都很陌生。我這一周主要是與老師、孩子建立良好的關(guān)系。之前金保哥就告訴我說(shuō)自愿辦理的兩個(gè)老師都挺有想法的，建議我多問(wèn)問(wèn)他們處理孩子問(wèn)題的方法以及原因，凡事多問(wèn)個(gè)為什么。前兩天是我問(wèn)的很少，因?yàn)楦杏X(jué)關(guān)系沒(méi)怎么建立起來(lái)，問(wèn)起來(lái)不是很方便。其實(shí)我覺(jué)得主要原因是在一個(gè)陌生的地方，完全陌生的環(huán)境中我感覺(jué)自己有些靦腆，有些拘謹(jǐn)，心里放不開。
不過(guò)本周我還是學(xué)到了不少東西，學(xué)到了一些處理孩子行為的方法。子暢常常鉆到桌子底下不出來(lái)，不管如何說(shuō)她都不會(huì)聽，硬拉她還會(huì)哭。我問(wèn)時(shí)老師鑒于這種情況應(yīng)該如何去處理，她告訴我說(shuō)要直接把她出來(lái)，讓她坐到自己的位置上，直接去強(qiáng)化她的正向行為，而不去關(guān)注她的負(fù)向行為。對(duì)于群群的抓人行為，老師用堅(jiān)定而溫和的口語(yǔ)說(shuō)“請(qǐng)放手”，慢慢地他就放手了。
老師在給孩子發(fā)指令時(shí)都是用簡(jiǎn)單而又禮貌的口語(yǔ)說(shuō)的，如：“請(qǐng)坐”“請(qǐng)回坐”“請(qǐng)起立”“請(qǐng)把書包放回去”等等，簡(jiǎn)單的句子孩子們?nèi)菀桌斫?，相反，我剛?lái)時(shí)跟他們交流時(shí)的句子對(duì)他們來(lái)說(shuō)都相對(duì)比較復(fù)雜，加上我說(shuō)話的速度對(duì)他們來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)快，他們很難理解，對(duì)我的話和指令基本沒(méi)什么反應(yīng)。就這樣慢慢地我掌握了跟他們交流的方式，對(duì)他們并不清楚的言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為能夠聽懂、理解了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是我本周的收獲，感覺(jué)很開心，希望下周可以有更大的收獲，學(xué)到更多的東西。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十二
實(shí)習(xí)對(duì)于一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生中的一段重要經(jīng)歷。而實(shí)習(xí)后勤工作則是實(shí)習(xí)過(guò)程中必不可少的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將以五段式的形式來(lái)分享我的實(shí)習(xí)后勤心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在實(shí)習(xí)前，我首先明確了自己所要從事的后勤工作內(nèi)容和責(zé)任，了解了公司的規(guī)章制度和要求，然后進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)。這為我后續(xù)的工作提供了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還打開了工作流程、準(zhǔn)備了工作所需的材料和用具，并對(duì)所負(fù)責(zé)的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。在實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)好的準(zhǔn)備是保證工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
第二段：實(shí)習(xí)期間的工作責(zé)任
在實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)解決公司內(nèi)部的后勤問(wèn)題，包括場(chǎng)地布置、員工飲食安排、資料整理等。這些工作涉及到很多細(xì)節(jié)，需要我注重觀察、溝通和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作是保證工作高效進(jìn)行的關(guān)鍵。我與同事緊密配合，互相支持，共同完成了許多任務(wù)。與此同時(shí)，我還注意到了工作細(xì)節(jié)的重要性，比如要保持工作流程的規(guī)范、確保資料的準(zhǔn)確性等。通過(guò)實(shí)習(xí)工作，我進(jìn)一步了解到了職場(chǎng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第三段：溝通與表達(dá)能力的提升
在后勤工作中，我與公司員工和領(lǐng)導(dǎo)有著密切接觸。與他們的溝通交流，讓我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的想法和意見。有時(shí)候，我需要向同事詳細(xì)說(shuō)明一項(xiàng)工作任務(wù)的要求和流程，有時(shí)候則需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了我的溝通和表達(dá)能力。我明白了只有通過(guò)有效的溝通，才能更好地與他人合作，讓工作更加順利。
第四段：處理問(wèn)題的能力
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。比如，我曾經(jīng)面臨場(chǎng)地安排不夠靈活、員工飲食要求復(fù)雜等挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)與同事的討論和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我漸漸掌握了處理問(wèn)題的技巧和方法。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜、如何分析問(wèn)題的根本原因、如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)找到解決辦法等。通過(guò)這些實(shí)踐，不但提高了我的解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和抗壓能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)實(shí)習(xí)后勤工作，我不僅獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，更重要的是提升了自己的各方面能力。我學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通合作，提高了自己的解決問(wèn)題能力和抗壓能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)習(xí)中的不足，并制定了一些提高自己的計(jì)劃。例如，我意識(shí)到在實(shí)習(xí)中要注重工作細(xì)節(jié)，并努力提高自己的管理能力和策劃能力。我相信這些努力將有助于我在將來(lái)的職業(yè)發(fā)展中更加出色。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)后勤工作給我提供了一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我培養(yǎng)了自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)，提高了自己的各方面能力。作為一名大學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性，并堅(jiān)信通過(guò)努力和不斷學(xué)習(xí)，我能夠在今后的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十三
第一周：
通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到xx有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假-幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周：
通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。
這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
第三周：
這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。
第四周：
加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去，被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的“逼”問(wèn)下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說(shuō)了一句，這正是體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情，人情味兒濃重啊!面對(duì)老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來(lái)，但總感覺(jué)有些氣悶。
第五周：
老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！奔词乖凫?，也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
第六周：
老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購(gòu)貨方資料然后打上銷售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印。現(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十四
經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開始認(rèn)識(shí)到態(tài)度之于工作的重要性.無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的，沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對(duì)工作的態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對(duì)于工作態(tài)度的認(rèn)識(shí),我總結(jié)如下：
一小事大做。對(duì)待工作，無(wú)論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié)，越是不會(huì)引起重視，就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對(duì)文件之類的工作，稍一不慎，就會(huì)遺漏，或者登記錯(cuò)誤。所以說(shuō)細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。
二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對(duì)的是簡(jiǎn)單的反復(fù)的工作，容易把我們對(duì)工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
存在問(wèn)題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細(xì)心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。
改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真，細(xì)心的好習(xí)慣，并把這些好習(xí)慣帶到工作上。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十五
第一周：
通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到__有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。__有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假-幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周：
通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。
這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓螅€要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
第三周：
這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。
第四周：
加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去，被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的“逼”問(wèn)下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說(shuō)了一句，這正是體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情，人情味兒濃重啊!面對(duì)老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來(lái)，但總感覺(jué)有些氣悶。
第五周：
老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！奔词乖凫?，也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
第六周：
老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購(gòu)貨方資料然后打上銷售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十六
近年來(lái)，實(shí)習(xí)成為大學(xué)生們走向職場(chǎng)的必經(jīng)之路，實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于大學(xué)生的職業(yè)生涯起到了至關(guān)重要的作用。而在實(shí)習(xí)過(guò)程中，勤奮、認(rèn)真，體驗(yàn)實(shí)際工作環(huán)境，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之外，我們還應(yīng)關(guān)注并總結(jié)實(shí)習(xí)后勤工作的經(jīng)驗(yàn)。本文將以實(shí)習(xí)后勤心得體會(huì)為主題，從學(xué)習(xí)能力、溝通能力、組織能力、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神等方面進(jìn)行探討。
首先，在實(shí)習(xí)后勤工作中，學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)工作相關(guān)的知識(shí)和技能，善于觀察、思考和總結(jié)。比如，在安排會(huì)議時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)相關(guān)的會(huì)議策劃和組織方法，提前準(zhǔn)備會(huì)議材料，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。另外，在處理日常工作時(shí)，我們要虛心請(qǐng)教，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
其次，良好的溝通能力是實(shí)習(xí)后勤工作中必不可少的素質(zhì)。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)如何與同事、上級(jí)和客戶進(jìn)行有效的溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)、意見和想法，同時(shí)也要虛心傾聽他人的意見和建議。實(shí)習(xí)后勤工作中，我們經(jīng)常需要與各個(gè)部門進(jìn)行協(xié)作，比如與財(cái)務(wù)部門協(xié)調(diào)預(yù)算，與采購(gòu)部門進(jìn)行物資采購(gòu)等。良好的溝通能力能夠幫助我們建立良好的合作關(guān)系，提高工作的效率和質(zhì)量。
再次，實(shí)習(xí)后勤工作還需要具備一定的組織能力。我們需要合理安排和管理自己的工作時(shí)間，合理分配工作任務(wù)和資源，確保工作的有條不紊進(jìn)行。比如，在組織員工培訓(xùn)時(shí)，我們可以制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，合理安排培訓(xùn)時(shí)間和場(chǎng)地。當(dāng)然，良好的組織能力還包括對(duì)工作的計(jì)劃性和條理性，能夠做到有條不紊地進(jìn)行工作，做到早預(yù)計(jì)、早安排、早落實(shí)。
此外，實(shí)習(xí)后勤工作還需要注重人際關(guān)系的處理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們要積極與同事建立良好的人際關(guān)系，互相尊重、理解和支持，從而形成良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)效果。同時(shí)，我們也要注重對(duì)外的人際關(guān)系，比如與供應(yīng)商、客戶等建立良好的合作關(guān)系，爭(zhēng)取更多的資源和支持。這就要求我們具備與人相處的智慧和技巧，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，用合適的方式與他人進(jìn)行互動(dòng)和合作。
最后，實(shí)習(xí)后勤工作需要倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)習(xí)后勤工作中不可或缺的一部分，我們要積極融入團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)成員共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，共同追求目標(biāo)和成就。團(tuán)隊(duì)精神包括相互信任、相互支持和相互配合等，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能更好地完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，實(shí)習(xí)后勤工作需要具備學(xué)習(xí)能力、溝通能力、組織能力、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神等多方面的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)后勤工作的體驗(yàn)和總結(jié)，我們能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)，提高自身綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。因此，我相信，只要我們?cè)趯?shí)習(xí)中不斷努力、積極總結(jié)，我們一定會(huì)在以后的工作中取得更大的成就。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇一
來(lái)到__后勤服務(wù)總公司快一個(gè)月了，時(shí)間不長(zhǎng)，但是通過(guò)在一線所有部門的實(shí)習(xí)和二線的工作體驗(yàn)后，深刻體會(huì)到我們后勤公司濃郁的文化氣息，和諧的辦公氛圍，讓我在短時(shí)間融入我們后勤這個(gè)大家庭。合理規(guī)范的工作制度，部門之間互相協(xié)助的團(tuán)隊(duì)精神，看似繁瑣實(shí)則具備有條不紊的處理方式，細(xì)節(jié)處處能體現(xiàn)我們后勤員工的優(yōu)秀作風(fēng)。剛畢業(yè)不久的我作為商院后勤的一名員工，我也感到非常的自豪。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵血般的紀(jì)律，同樣我們公司的生命力源于嚴(yán)格的規(guī)章制度以及員工良好的精神面貌和崇高的職業(yè)道德。短短的一個(gè)月內(nèi)雖然還不能全面深入地了解我們后勤總公司，但是就我這一個(gè)月來(lái)對(duì)公司的;規(guī)章制度和員工素質(zhì)也有一定的了解，也遇到了一些出現(xiàn)在我們后勤工作上的問(wèn)題：
有些一線員工在細(xì)節(jié)問(wèn)題上沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)，只有在檢查時(shí)才會(huì)遵守。在飲食中心實(shí)習(xí)時(shí)，我跟隨經(jīng)理檢查食堂的日常衛(wèi)生以及食物排放等，發(fā)現(xiàn)有些廚房把裝著食物的餐盤疊放在一起而不是按照規(guī)定分類平放，窗口和廚房員工不按規(guī)定戴口罩，這些細(xì)節(jié)問(wèn)題只有經(jīng)理檢查時(shí)提醒才會(huì)去按規(guī)定做，不能自覺(jué)的去遵守相應(yīng)的規(guī)定。雖然看似很小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，也可能造成食品污染對(duì)食品安全構(gòu)成威脅。同時(shí)有些員工在工作中存在松懈，沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)定要求來(lái)執(zhí)行自己的工作任務(wù)。在公寓中心實(shí)習(xí)時(shí)，檢查行知和森博兩個(gè)社區(qū)的公寓日常衛(wèi)生及安全問(wèn)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)公寓管理人員在管理室閑聊，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出管理有一定松懈，沒(méi)有逐一對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記和審查。雖然在公寓值班很累，事物繁瑣，但不代表可以對(duì)所負(fù)責(zé)的工作有所懈怠，外來(lái)人員隨意進(jìn)出會(huì)對(duì)公寓內(nèi)部造成安全隱患，很導(dǎo)致學(xué)生物品被盜的問(wèn)題。
公司制定的任何規(guī)章制度需要我們每個(gè)人去遵守。關(guān)于公司提高員工素質(zhì)以及紀(jì)律性，我結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)有如下幾點(diǎn)建議：
一、提高員工的個(gè)人素質(zhì)和基本的職業(yè)素養(yǎng)，素質(zhì)的高低決定一個(gè)人遵守規(guī)則的好壞，員工規(guī)則意識(shí)的高低也是一個(gè)企業(yè)文明程度的基本體現(xiàn)。在德國(guó)兩年半留學(xué)期間，我深刻體會(huì)到素質(zhì)對(duì)于一個(gè)民族的重要性。比如人行橫道前的車輛總會(huì)讓人先行，從輔路路口出來(lái)的車輛也必須讓主路經(jīng)過(guò)的車輛先行，無(wú)論公交車、地鐵還是火車，所有乘客買票全靠自覺(jué)，沒(méi)有專門的檢票機(jī)和門卡，直接上車，一些我們?cè)谥袊?guó)看似難以實(shí)現(xiàn)且無(wú)法想象的事情在德國(guó)人眼中則是法律的嚴(yán)格遵守以及道德的基本體現(xiàn)。所以我們的員工首先應(yīng)該把公司的各項(xiàng)規(guī)章制度了然于心為前提，提高自身意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，工作上做到守時(shí)，不耽誤彼此不斷豐富自己完善自己。
二、提高工作效率，按時(shí)、保質(zhì)、保量去完成上級(jí)所布置的工作任務(wù)。忠于職守的公司對(duì)員工最基本的要求之一，也是員工應(yīng)盡的義務(wù)，在崗一分鐘就要盡一分鐘的責(zé)任。工作時(shí)做到上位領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，下為同學(xué)和廣大教職工盡職服務(wù)，緊緊圍繞我們后勤的工作性質(zhì)和工作重點(diǎn)，將工作落在實(shí)處。
三、工作上應(yīng)當(dāng)早作安排，制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃，確定每一階段的工作目標(biāo)。有了計(jì)劃，我們便不會(huì)盲目行事、漫無(wú)目的;有了計(jì)劃，我們就可以依次去達(dá)成其中的每一個(gè)目標(biāo)，一步步向著自己的最終目標(biāo)靠近，直至實(shí)現(xiàn)，并完成更高的新的目標(biāo)。計(jì)劃是對(duì)自己的規(guī)則和自律的體現(xiàn)，科學(xué)合理的工作計(jì)劃可以在保障我們后勤工作每天有條不紊進(jìn)行的同時(shí)，也能在一些突發(fā)問(wèn)題上防患于未然。比如在一些關(guān)系到學(xué)生安全的問(wèn)題上，我們應(yīng)該提早做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，提前設(shè)想到可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況，做好對(duì)各種可能發(fā)生的突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方案。
四、工作時(shí)著眼于細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)往往容易被人忽視，卻又往往會(huì)起到至關(guān)重要的作用。后勤的工作性質(zhì)決定了我們?cè)诠ぷ髦锌紤]問(wèn)題和制定各種計(jì)劃措施要面面俱到，留意工作中的各種細(xì)節(jié)。此外，在為人處事和個(gè)人行為上，也要留心自己的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如儀容儀表，言語(yǔ)談吐，對(duì)待事情的態(tài)度以及日常的行為習(xí)慣等方面，注重自己的一言一行，謙虛謹(jǐn)慎。
繁瑣的后勤工作決定了我們必須付出更多的辛苦與汗水，腳踏實(shí)地，在自己崗位上完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力。一個(gè)人如果能夠在紀(jì)律的框架內(nèi)檢點(diǎn)、約束自己的行為，就會(huì)獲得紀(jì)律所提供的自由的空間和成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我們離成功越來(lái)越近。在今后的工作中我也會(huì)不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，完善自己，用我自己在德國(guó)的學(xué)習(xí)生活中好的有用的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的工作中，為后勤貢獻(xiàn)自己的力量，同后勤共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇二
大學(xué)生涉世未深，對(duì)于未來(lái)的企業(yè)管理和工作領(lǐng)域一無(wú)所知。因此，在大四的下半年，學(xué)校為我們安排了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，在?；蛘咂髽I(yè)，我們需要實(shí)踐我們所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)我們自己的短處，積累更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。我選擇了后勤管理實(shí)習(xí)，想要了解一下實(shí)際企業(yè)后勤管理的運(yùn)營(yíng)情況和思考。本文將分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)，反思我在實(shí)習(xí)中的不足和自己的提升。
二、實(shí)習(xí)工作環(huán)境介紹
我的實(shí)習(xí)是在一家大型企業(yè)的物資管理部門，這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間為四個(gè)月。物資管理部門有四個(gè)人，每個(gè)人負(fù)責(zé)各自的業(yè)務(wù)。我被分配到了主管的部門，學(xué)習(xí)了很多操作流程和管理用品的方法。企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求是學(xué)習(xí)本專業(yè)所需的理論知識(shí)和專業(yè)技能，以期在日后的工作中發(fā)揮出自己的價(jià)值。
三、實(shí)習(xí)中的體會(huì)
在實(shí)習(xí)前，我并不知道后勤管理究竟是怎樣的。通過(guò)這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我認(rèn)為管理是一種藝術(shù)，需要靈活的思維和推動(dòng)力量。實(shí)習(xí)中最讓我印象深刻的是，學(xué)習(xí)到了管理用品與設(shè)備、資產(chǎn)管理等方面的方法，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的改善和溝通能力的提升。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也意識(shí)到我還有很多不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)、提高。
在學(xué)習(xí)管理的過(guò)程中，我體會(huì)到了管理的重要性。管理不僅僅是制定了一個(gè)規(guī)則和條例，還需要對(duì)于環(huán)境的了解、對(duì)用戶的需求的了解，對(duì)于團(tuán)隊(duì)關(guān)系的溝通、交流以及對(duì)支持部門的溝通能力的提升。管理的藝術(shù)是我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。
四、個(gè)人成長(zhǎng)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何向上級(jí)呈報(bào)工作和結(jié)果，了解了企業(yè)各部門間的知識(shí)劃分和應(yīng)該擁有的素質(zhì)技能。這樣才能讓我們?cè)诠ぷ鲹?dān)當(dāng)中更加地自信，充分地了解工作場(chǎng)所和企業(yè)的環(huán)境，明確了個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向。我有信心在未來(lái)的工作中有更為優(yōu)秀的表現(xiàn)和作為。
五、總結(jié)
在實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了管理實(shí)踐方面的知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與他人進(jìn)行合作、溝通和交流。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到管理不是簡(jiǎn)單的制定一些規(guī)則和條例，然后等待執(zhí)行。管理需要長(zhǎng)期的工作和不斷地學(xué)習(xí)，我們可以看到工作的結(jié)果和進(jìn)步，這是一件很不一樣的事情。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇三
在大學(xué)生活中進(jìn)行一次實(shí)習(xí)是非常必要的。我目前是一名大學(xué)生，最近在一所大型公司進(jìn)行后勤實(shí)習(xí)。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多與實(shí)踐相關(guān)的知識(shí)和技能，也遇到了許多在課堂上無(wú)法體會(huì)的實(shí)際問(wèn)題。在這篇文章中，我將分享我的心得，其中也包括我所學(xué)到的東西，以及在這個(gè)實(shí)習(xí)期間所體驗(yàn)到的一些感受。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容
我的實(shí)習(xí)崗位是后勤部門，主要任務(wù)是負(fù)責(zé)員工辦公室空間管理，以及各個(gè)部門之間的物資調(diào)配。比如，我的工作內(nèi)容包括了保持員工辦公場(chǎng)地的整潔，協(xié)調(diào)員工之間的空間需求，以及準(zhǔn)備和發(fā)放物資等等。我必須要在一定的時(shí)間內(nèi)完成這些工作，并且能夠考慮如何使這整個(gè)過(guò)程更加高效。
第三段：所學(xué)到的知識(shí)和技能
通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與其他部門的員工有效地溝通和協(xié)作。還有，我也學(xué)習(xí)到了如何在限定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并學(xué)習(xí)如何分配優(yōu)先級(jí)，以確保任務(wù)能夠按時(shí)完成。我還學(xué)習(xí)了如何在工作中利用一些工具來(lái)更加高效地完成任務(wù)，例如電腦軟件或自己制定的工作流程。除此之外，我還學(xué)習(xí)到了如何處理和解決一些突發(fā)問(wèn)題，這也是在學(xué)校中無(wú)法學(xué)習(xí)到的。
第四段：體驗(yàn)和感想
這個(gè)實(shí)習(xí)期間在我的生活中帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)和技能，使我更加自信和成熟。我也發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作能力是一種非常重要的技能和能力，而在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)排除自己的不足之處，更好地了解自己并改進(jìn)自己。另外，我也發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識(shí)和技能的提升是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，畢竟在實(shí)踐中無(wú)止境的學(xué)習(xí)、探索、解決問(wèn)題可以更深入地理解和應(yīng)用各種知識(shí)與技能。
第五段：結(jié)尾
總之，在這個(gè)后勤實(shí)習(xí)期間，我不僅獲得了很多知識(shí)和技能，而且還能夠更好地了解自己，并成長(zhǎng)自己的能力。這個(gè)實(shí)習(xí)期間也讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)是永不停止的過(guò)程，而在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)目標(biāo)的重要途徑。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展自己，為將來(lái)的職業(yè)生涯積累更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇四
“安全責(zé)任重于泰山”不是哪個(gè)人憑空想象出來(lái)的，更不是一句空洞無(wú)實(shí)的口號(hào)，它是通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的。目前，我們有些后勤領(lǐng)導(dǎo)和職工的思想中還存在著“要我安全”這種舊的安全理念，把各種安全活動(dòng)理解成企業(yè)的強(qiáng)制行為，認(rèn)為后勤工作主要是服務(wù)于主業(yè)、服務(wù)于職工，與安全無(wú)太大關(guān)系，正是這種思想認(rèn)識(shí)的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態(tài)，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，首先要從思想上實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從思想深處認(rèn)識(shí)到“安全工作”是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和服務(wù)工作的堡壘，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，更不能擺架勢(shì)、走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢(shì)，要做到上下一心、團(tuán)結(jié)一致，千萬(wàn)不能搞上有政策，下有對(duì)策，學(xué)習(xí)執(zhí)行兩回事的做法，更不能認(rèn)為各種安全活動(dòng)只是為了應(yīng)付檢查，我們要在思想深處認(rèn)識(shí)到安全工作無(wú)小事，抓安全就是促發(fā)展，抓安全就是保穩(wěn)定，要自覺(jué)樹立如臨深淵、如履薄冰的憂患意識(shí)，做到“警鐘長(zhǎng)鳴”，心得體會(huì)《后勤管理工作心得體會(huì)》()。切實(shí)從思想深處認(rèn)識(shí)到“安全責(zé)任重于泰山”這句話的深刻含義和分量。
二、培訓(xùn)到位，夯實(shí)后勤安全工作的基礎(chǔ)。
“我要安全”是認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，但這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”，才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和避免事故的發(fā)生。后勤職工普遍存在技術(shù)素質(zhì)較低、安全防護(hù)意識(shí)弱等顯而易見的現(xiàn)象，因此“我會(huì)安全”的根本就是“為我而學(xué)”。在日常的培訓(xùn)工作中，要讓大家逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要，更是自我的需要，要把強(qiáng)制性與自覺(jué)性學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的氛圍，從點(diǎn)滴學(xué)起。另外在加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，決不放松對(duì)安規(guī)、技規(guī)等的學(xué)習(xí)，在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要針對(duì)每個(gè)班組和每個(gè)員工的實(shí)際，充分利用各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以螞蟻啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓(xùn)鏈，形成有效的多樣化的學(xué)習(xí)方式，避免紙上談兵，要分層次、分類別、聯(lián)系實(shí)際的加強(qiáng)后勤各級(jí)人員的安全培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾尾拍馨踩ぷ?，增?qiáng)做好安全工作的本領(lǐng)。
三、制度到位，嚴(yán)格管理有章必循。
制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，做到有法必依。安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度是多少年來(lái)、多少職工用鮮血和生命換來(lái)的，是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和智慧凝結(jié)成的，是我們保證安全生產(chǎn)的法寶。目前,在實(shí)踐中實(shí)施的監(jiān)督制約、教育激勵(lì)、安全風(fēng)險(xiǎn)這三項(xiàng)安全管理機(jī)制都非常適合后勤部門，但后勤部門也要結(jié)合本部門的實(shí)際，建立起安全生產(chǎn)的層層考核監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，制定一些適宜的能促進(jìn)安全生產(chǎn)的考核辦法，從管理機(jī)制上讓大家認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)與每個(gè)人的切身利益是緊密相連的。各基層班組也要結(jié)合各自的實(shí)際工作內(nèi)容，制定和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定，并通過(guò)切實(shí)有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實(shí)施。制度、規(guī)定既然建立了，在實(shí)施中就要把工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，嚴(yán)格按章辦事，有章必循，凡事從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微之處做起，防微杜漸，形成一個(gè)人人講安全、人人抓安全的可喜局面。
四、責(zé)任到位，加強(qiáng)基層班組的安全管理班組是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基矗作為班組長(zhǎng)和安全員又是班組安全生產(chǎn)的核心，因此要以身作則、身體力行，真正發(fā)揮核心的作用，形成核心的職責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)活動(dòng)要扎實(shí)、認(rèn)真對(duì)待，反之，如果只搞形式，最終吃虧和受害的將是我們的職工。因此，班組長(zhǎng)和安全員一定要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同時(shí)帶動(dòng)班員增強(qiáng)安全意識(shí)和主人翁責(zé)任感。同時(shí)要認(rèn)識(shí)到作為班組的每一個(gè)成員都是安全生產(chǎn)的一個(gè)個(gè)小分子，不管在任何情況下，如果任何一個(gè)分子發(fā)生裂變，就足以影響整個(gè)班組、部門乃至全廠，甚至釀成不可挽回的事故。足見安全工作沒(méi)有職務(wù)高低之分，沒(méi)有主輔之分，因此每個(gè)人都要繃緊安全這根弦，決不放松對(duì)自己的要求，真正做到人人監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，在班組中掀起“違章可恥、守紀(jì)光榮”、“安全生產(chǎn)是為了更好的服務(wù)”的良好氛圍，一切從實(shí)際出發(fā)，把安全工作滲透到每個(gè)角落，讓違章遠(yuǎn)離我們，讓我們共同筑起一道安全的防線。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇五
作為一名大學(xué)生，我們不僅要注重課堂學(xué)習(xí)，還要關(guān)注實(shí)踐教學(xué)。而作為一名管理專業(yè)的學(xué)生，參加后勤心得實(shí)習(xí)，既是鍛煉自己的能力，也是了解管理崗位的重要途徑。在此次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索，在實(shí)踐中收獲了很多，可以說(shuō)對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃都起到了很大的幫助。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)
在實(shí)習(xí)期間，我主要的工作是負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和地區(qū)物資的管理。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到，管理工作的核心是要了解員工的需求和管理的目標(biāo)。只有通過(guò)與員工的溝通，了解他們的實(shí)際需求，并賦予他們自主權(quán)，才能提高他們的工作效率和工作積極性。同時(shí)，要合理分配資源和掌握成本，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)約成本和提高工作效率的目標(biāo)。
第三段：遇到的問(wèn)題及解決方案
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了很多問(wèn)題。例如，管理時(shí)間不夠充分，難以解決員工的問(wèn)題，設(shè)備的使用方式有待改進(jìn)等。但是，通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何解決這些問(wèn)題。我與員工建立起了良好的溝通，讓他們自主管理和維護(hù)設(shè)備，有效提高了工作效率。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了制定工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，通過(guò)時(shí)間管理，解決了管理時(shí)間不足的問(wèn)題。
第四段：收獲與啟示
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn)。我體驗(yàn)到了管理的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，也認(rèn)識(shí)到管理工作中的重要性和難度。我發(fā)現(xiàn)，管理不僅僅是知識(shí)和技能的積累，更是情感的管理，是與人溝通和交流的藝術(shù)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)的鍛煉和學(xué)習(xí)，我相信，我將成為一個(gè)優(yōu)秀的管理人員，為企業(yè)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從理論和實(shí)踐的角度對(duì)管理有了更深入和全面的了解。實(shí)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題也讓我更加自信地面對(duì)各種未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，都需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。最后，我的這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我真正領(lǐng)悟到了管理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也讓我更加努力地學(xué)習(xí)，更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇六
一、實(shí)踐目的
通過(guò)實(shí)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，我們的能力得到檢驗(yàn)及肯定。培養(yǎng)在實(shí)際工作中分析、處理、靈活解決問(wèn)題的能力，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高人生閱歷，進(jìn)而達(dá)到提升自己能力的目的。對(duì)于即將畢業(yè)的我們，暑期的實(shí)習(xí)是我們正式工作之前的一個(gè)過(guò)渡期，讓我們可以預(yù)先了解社會(huì)、企業(yè)以及與人的相處哲學(xué)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢(shì)從而不斷完善自己，為將來(lái)更好地投入工作和成為一名社會(huì)人做準(zhǔn)備。
二、實(shí)踐內(nèi)容
在西安達(dá)生實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司行政部的實(shí)習(xí)總計(jì)四周，其中王晴同學(xué)在集團(tuán)行政后勤部實(shí)習(xí)一周后，因集團(tuán)旗下的一個(gè)分公司的行政后勤部事務(wù)較多，接下來(lái)實(shí)習(xí)的三周都是在位于新房村的唐朝新天地房地產(chǎn)有限公司的行政后勤部度過(guò)的。雖然我們實(shí)際的單位不同，但我們的實(shí)踐部門都為行政后勤部，工作職能有很多相似之處，具體來(lái)講類似于文員，其職責(zé)主要包括：負(fù)責(zé)做好計(jì)算機(jī)打字、復(fù)印等行政工作；負(fù)責(zé)公司郵件和報(bào)刊的收取、分發(fā)工作；負(fù)責(zé)公司固定資產(chǎn)的登記；負(fù)責(zé)公司辦公用品的保管、領(lǐng)用、登記；完成行政部經(jīng)理交辦的其他任務(wù)。具體實(shí)習(xí)工作內(nèi)容具體如下：
(一)負(fù)責(zé)打印機(jī)的使用、登記學(xué)會(huì)的第一件事就是打印機(jī)的使用，雖然很簡(jiǎn)單，但是可以從不會(huì)到熟練為同事復(fù)印文件、身份證，還是讓人很興奮的。通過(guò)幫同事打印文件可以間接了解集團(tuán)中各部門涉及的一些工作，當(dāng)然更重要的'是可以結(jié)識(shí)各部門的同事。
(二)負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送工作行政后勤部是一個(gè)為公司各部門服務(wù)的部門，負(fù)責(zé)接收公司同事的郵件、快遞之類的及每天的報(bào)刊，然后分發(fā)到各部門及某些同事手中。
(三)固定資產(chǎn)的盤查登記
(四)負(fù)責(zé)公司辦公用品的保管、領(lǐng)用、登記
負(fù)責(zé)公司辦公用品的保管、領(lǐng)用、登記，這也是我們二人工作的共同點(diǎn)之一。具體工作內(nèi)容為讓申領(lǐng)人填寫辦公用品申領(lǐng)單并經(jīng)行政部經(jīng)理簽字同意后，為其提供所申領(lǐng)物品并在辦公用品登記表上進(jìn)行登記讓其簽字確認(rèn)。根據(jù)入庫(kù)單、辦公用品申領(lǐng)單正確填寫憑證，做到賬實(shí)相符。定期檢查各類辦公用品結(jié)存情況，及時(shí)與各部門主管溝通看是否需要采購(gòu)物品，做好添購(gòu)辦公用品的計(jì)劃編制和申購(gòu)手續(xù)工作，做到既不脫檔又不長(zhǎng)期積存。
(五)填寫庫(kù)存材料收支結(jié)存報(bào)表
這項(xiàng)任務(wù)是分公司王晴同學(xué)具體負(fù)責(zé)的。根據(jù)材料的入庫(kù)單和出庫(kù)單按照材料名稱對(duì)庫(kù)存材料的規(guī)格進(jìn)行填列，并統(tǒng)計(jì)算出本月收入、本月支出及期末庫(kù)存進(jìn)行填列。根據(jù)材料采購(gòu)價(jià)格表對(duì)采購(gòu)材料價(jià)格進(jìn)行填列。主要包含固定資產(chǎn)、低值易耗品、員餐食材三個(gè)庫(kù)存材料收支結(jié)存表。如下表：
(六)唐朝酒店的職工餐廳由唐朝新天地行政后勤部負(fù)責(zé)管理，在這方面我參與的工作主要為填制入庫(kù)單及根據(jù)入庫(kù)單、價(jià)格表填制其他的表，具體包括以下2個(gè)方面：
1.填寫員餐入庫(kù)單
根據(jù)食堂上報(bào)的實(shí)際收到的食材數(shù)量填制入庫(kù)單，根據(jù)每半個(gè)月上報(bào)的食材的價(jià)格表填寫入庫(kù)單中食材的單價(jià)，填寫單價(jià)時(shí)要保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，填寫時(shí)要按照食材種類分類填寫。
2.寫員餐統(tǒng)計(jì)表
每月根據(jù)入庫(kù)單統(tǒng)計(jì)出當(dāng)月各種食材的采購(gòu)總量、采購(gòu)的總金額并根據(jù)前兩個(gè)數(shù)據(jù)算出采購(gòu)的平均單價(jià)。
三、實(shí)踐總結(jié)
暑期實(shí)踐是學(xué)生提前感受社會(huì)生活的最佳機(jī)會(huì)。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促使人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。經(jīng)歷了實(shí)踐驗(yàn)證的知識(shí)讓人印象深刻，在實(shí)踐中更容易的發(fā)現(xiàn)自己某些方面的欠缺，能力的不足，從而可以更好的提升自己、完善自己。
經(jīng)過(guò)這四周在達(dá)生集團(tuán)的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)達(dá)生集團(tuán)的企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)有了初步了解，對(duì)行政后勤部的具體工作流程、職責(zé)更是有了較為深入的認(rèn)識(shí)；通過(guò)實(shí)踐對(duì)書本中學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)知識(shí)有了深切的體會(huì)；通過(guò)日常的工作使我對(duì)辦公軟件的操作水平及文字處理能力有了一定的提升；通過(guò)和同事的相處，在待人接物方面有所進(jìn)步，如說(shuō)話的方式方法場(chǎng)合問(wèn)題；通過(guò)實(shí)習(xí)生活使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)和學(xué)校的差異，在社會(huì)中更多的是要靠自己去思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在工作中，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)的做好自己本職工作，不要挑三揀四、眼高手低，畢竟我們工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，有工作的機(jī)會(huì)就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)去展示自己。在一般人眼里也許行政工作沒(méi)有專業(yè)性，一般的人都能做好行政工作，但是只有你真正你親身感受、具體處理一些工作，才能領(lǐng)會(huì)其精髓。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)行政基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
作為即將步入社會(huì)的我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,其中包括專業(yè)素養(yǎng)以外的東西。當(dāng)邁出了大學(xué)這扇大門,就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有做好步入職場(chǎng)的準(zhǔn)備，在達(dá)生實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我感悟很多,特別是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，協(xié)助同事做好相關(guān)工作，不斷提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我得出以下幾點(diǎn)心得：
第一，要會(huì)找事干。一般公司各個(gè)員工都有自己具體的職責(zé)，實(shí)習(xí)生沒(méi)有具體的
工作內(nèi)容，我們應(yīng)該主動(dòng)和主管溝通和同事交流，看哪些事可以交給我們做。
第二，要善于利用時(shí)間。每一個(gè)崗位不可能一直處于忙碌，可以利用空閑時(shí)間看管理類的書或是公司制度匯編，不要書到用時(shí)方恨少。
第三，做事認(rèn)真、細(xì)心。對(duì)工作中的每一件小事都要認(rèn)真細(xì)心的完成，只有這樣才會(huì)讓主管放心交待你完成一些重要的事情。
第四，虛心聽取別人意見。在工作過(guò)程中我們會(huì)遇到很多我們不懂的問(wèn)題，要虛心向同事或是主管請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)或是向我們提供幫助的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,并表示感謝，這樣才能受益匪淺。
第五，要善于傾聽。當(dāng)同事向你訴說(shuō)一件事時(shí)要懂得傾聽，這樣才能取得同事的信任，才能盡快融入他們，更好的和他們共事。
很感謝西安達(dá)生實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，只有從事過(guò)一份工作才知道這份工作適不適合，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們接下來(lái)面臨的找工作有很重要的指導(dǎo)意義。在任何崗位都有值得我們學(xué)習(xí)的東西，要保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)我們所未知的知識(shí)。雖然我這次實(shí)習(xí)的是行政崗位并不是人力崗位，但是我覺(jué)得我學(xué)到的東西挺多的，知識(shí)不應(yīng)分出處。不管在哪個(gè)崗位上，只要肯用心，肯定會(huì)有所收獲！肯定可以做好！
四、對(duì)實(shí)踐單位的建議
我認(rèn)為達(dá)生集團(tuán)應(yīng)在以下四方面做出改善：
第一，加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)力度，向員工傳達(dá)企業(yè)文化，企業(yè)目標(biāo)，組織員工學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度，了解與員工切身相關(guān)的工資核算標(biāo)準(zhǔn)，休假制度，獎(jiǎng)懲制度。
第二，應(yīng)加強(qiáng)辦公室管理制度，做到事事有人做，人人有事做，不浪費(fèi)人才，提高企業(yè)人員配置率，為企業(yè)節(jié)約人力成本，提高企業(yè)利潤(rùn)。
第三，提高企業(yè)員工忠誠(chéng)度，降低離職率。
第四，多組織開展一些公司活動(dòng)，加強(qiáng)員工之間了解，促進(jìn)上下級(jí)之間關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇七
大學(xué)生活中，實(shí)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的經(jīng)歷。今年暑假，我在一家知名公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的后勤實(shí)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我有了許多收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享我的后勤心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知改變
在實(shí)習(xí)開始前，我對(duì)后勤這個(gè)部門的認(rèn)知比較片面，認(rèn)為只是簡(jiǎn)單的清潔浄和維修保養(yǎng)的工作。但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)后勤部門的工作不僅是這些，還包括資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)盤點(diǎn)等更加繁瑣復(fù)雜的工作。此外，我還學(xué)到了如何針對(duì)員工需求、辦公環(huán)境等方面制定相應(yīng)措施。這次實(shí)習(xí)讓我看到了后勤部門的廣闊前景，為我的職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)了新的思路。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
后勤工作是要和其他部門協(xié)作完成的，在實(shí)習(xí)期間我參與了大大小小的會(huì)議、項(xiàng)目跟進(jìn)等，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我學(xué)到了如何在工作中傾聽同事的聲音，與他們合作完成任務(wù)。磨合期越長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力也越強(qiáng)。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了更好地溝通，提高了自己的溝通技巧，從而可以更好地和同事、領(lǐng)導(dǎo)交流。
第四段：細(xì)節(jié)決定成敗
后勤工作看似瑣碎，但其中有很多細(xì)節(jié)決定著整個(gè)辦公室、整個(gè)公司的形象。比如，一個(gè)干凈整潔的辦公室對(duì)員工的工作情緒，和公司形象有著巨大的影響。我深刻體會(huì)到只有將每一個(gè)任務(wù)都做到位，才能讓后勤工作發(fā)揮最大的效能。沒(méi)有什么是不重要的，只有重要程度的區(qū)別。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
在實(shí)習(xí)期間，我沒(méi)有只是把自己局限于后勤這個(gè)角度，而是逐漸從一名實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的職場(chǎng)人。我學(xué)到了不少知識(shí)，還積累了寶貴的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。工作中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如時(shí)間管理、工作效率等，這讓我更加堅(jiān)定了改進(jìn)自己的決心。
總結(jié)：結(jié)語(yǔ)
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了真正的職場(chǎng)工作，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的東西，有機(jī)會(huì)了解公司的各個(gè)職能部門，深入了解后勤部門。這次體驗(yàn)讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了進(jìn)一步的思考和計(jì)劃，也增強(qiáng)了自我意識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，把自己的工作做到最好。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇八
在大學(xué)的生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要逐步了解職場(chǎng)的各種工作經(jīng)驗(yàn)。作為后勤實(shí)習(xí)生，我有幸加入了學(xué)校后勤部門的工作，親身體會(huì)到了后勤的艱辛與重要性。在此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了后勤管理的重要性和知識(shí)的實(shí)踐性，取得了令人滿意的收獲。
第二段：實(shí)習(xí)中感受到的工作內(nèi)容
在這次實(shí)習(xí)中，我主要參與了后勤管理和維修。在后勤管理方面，我學(xué)習(xí)到了如何有效地協(xié)調(diào)管理和組織物資儲(chǔ)備和分配，如何合理規(guī)劃預(yù)算和開支等知識(shí)，并且在實(shí)踐中逐步提升了我的管理能力。在維修方面，我深入了解了學(xué)校每一個(gè)角落的維修，包括一些機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)施和供暖、制冰等設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、更換，使我更加了解以后會(huì)用到的實(shí)用技能。
第三段：實(shí)習(xí)中的得失和收獲
在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是，我更深刻地理解了如何做好一名后勤人員的職責(zé)和使命。我認(rèn)識(shí)到了擔(dān)任一線保障和服務(wù)的重要性，成長(zhǎng)了自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。我們要堅(jiān)定細(xì)心觀察和認(rèn)真思考的態(tài)度，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的收獲對(duì)未來(lái)的意義
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)方向也更加清晰，我再次認(rèn)識(shí)到了后勤工作的重要性與廣闊的發(fā)展空間。作為一個(gè)后勤工作者，我們不僅要具備很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，還要深入研究后勤管理，為保障學(xué)校資源的使用和服務(wù)提供技術(shù)保障，從而不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，展示自己的價(jià)值。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)
在這次實(shí)習(xí)中，我對(duì)后勤管理這個(gè)大家族有了一個(gè)全面的了解，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。未來(lái)，我將不斷努力自我提升，將所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更好的實(shí)踐自己，將自己所掌握的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給更多需要的人，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇九
一、活動(dòng)內(nèi)容：
軍訓(xùn)后勤值班，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。
二、活動(dòng)好的方面：
1、值班表出錯(cuò)的情況下各干部能自覺(jué)自行進(jìn)行工作替補(bǔ)，確保有人值班。
2、能夠及時(shí)協(xié)調(diào)軍歌軍舞的人員安排。
三、活動(dòng)不足：
1、軍訓(xùn)值班表在活動(dòng)開展前并沒(méi)有很好的完善與落實(shí)，值班人員安排次數(shù)不公及安排表與課表等一些列問(wèn)題的出現(xiàn)。
2、值班人員對(duì)本職工作模糊，對(duì)具體要做些什么沒(méi)有很好的了解。
3、每個(gè)班次的交接工作于落實(shí)不到位，尤其是隔天的交班。
4、值班人員仍有出現(xiàn)不穿系服不佩戴工作證，直接穿拖鞋到大本營(yíng)，整體規(guī)范性做得不足。
四、針對(duì)不足方面的解決措施：
1、在安排值班表的時(shí)候應(yīng)提前考慮帶軍歌軍舞的工作人員的工作量，應(yīng)該事先安排在后期值班;無(wú)課表應(yīng)事先讓他們核對(duì)，并及時(shí)更新無(wú)課表以備值班安排需要;反復(fù)審核每個(gè)干部值班，確保各干部值班次數(shù)公平。
2、在工作中的第一天要實(shí)地考察，針對(duì)實(shí)際情況重新列出每個(gè)班次的工作具體內(nèi)容，并及時(shí)告知各干部，讓各項(xiàng)工作更有序地開展。
3、各班次的組長(zhǎng)在工作即將結(jié)束的時(shí)候通知下一班次的組長(zhǎng)需要注意什么地方，匯報(bào)本班次的工作交接，尤其是隔天的交接班，組長(zhǎng)之間可通過(guò)電話聯(lián)系進(jìn)行了解。
4、具體落實(shí)工作制度，針對(duì)衣著不整做出一些警告。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十
本人自入伍來(lái)，一直都是從事后勤服務(wù)保障性工作，在十多年的工作中，有過(guò)太多的經(jīng)歷和感受，想吐吐心聲，就算是拋磚引玉，給后勤服務(wù)人員一點(diǎn)啟示。
為人要自信，常說(shuō)英雄莫問(wèn)出處，我向任何一個(gè)同事都坦言，我是征地安置人員，沒(méi)有多大的知識(shí)，但幸運(yùn)的是能和你們知識(shí)分子為伍，俗話說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，長(zhǎng)年在你們身邊，受到這種文化氛圍的薰淘，我一定潛移默化，成為半個(gè)文化人。
為人要自立，我虛心向別人請(qǐng)教，不懂的地方總是不以次數(shù)為限，不懂一而再，再而三，堅(jiān)信人一能之，我百能之，人百能之，我千能之，只要有一顆向上的心，相信沒(méi)有攻不破的堡壘，學(xué)到的知識(shí)，總是千萬(wàn)遍地思考溫習(xí)，達(dá)到熟能生巧。
謙虛謹(jǐn)慎，根據(jù)自己的能力，學(xué)校常常安排我做一些工會(huì)方面的工作，只要是學(xué)校教職工家有紅白喜事，我都會(huì)樂(lè)意服務(wù)，并且盡心竭力，從不怨言由此耽擱了自己的休息時(shí)間，工作中有失誤現(xiàn)象，同事們幫助我，我都樂(lè)于接受。我相信我的快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)上的，只要?jiǎng)e人快樂(lè)了，我就快樂(lè)了，我會(huì)快樂(lè)著別人的快樂(lè)，悲傷著別人的悲傷，以我最大的能力，最好的服務(wù)讓所有人快樂(lè)。
不擺價(jià)子，凡是學(xué)校水電出了問(wèn)題，無(wú)論是什么人，當(dāng)管不當(dāng)管，只要給我提供了信息，我都會(huì)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行救援，學(xué)生本來(lái)就是好動(dòng)的，有些管件你剛修好轉(zhuǎn)身，一會(huì)又有人來(lái)報(bào)告說(shuō)什么什么地方的水龍頭壞了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得是有點(diǎn)生氣，但一轉(zhuǎn)念，自己年輕時(shí)不也是這樣過(guò)來(lái)的嗎?這樣心態(tài)就平和多了，當(dāng)再次維修的時(shí)候，就不在怒形于色了。
及時(shí)主動(dòng)，學(xué)校學(xué)生多，教室多，經(jīng)常性都是這里有人在叫說(shuō)門呀，窗呀，玻璃呀，門鎖呀壞了，修理起來(lái)覺(jué)得很煩，但考慮到這些因素都孕育著不安定的因素，所以接到報(bào)告，及時(shí)修理，經(jīng)常性去各室，陽(yáng)臺(tái)上走看，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，主動(dòng)出擊，把不安全因素扼殺在第一時(shí)間。
桃李不言，下自成蹊，在自己的努力下，在同事們的幫助下，現(xiàn)在在我身邊有一個(gè)群體都承認(rèn)了我的成在，讓他們真正感受到了什么是兵馬未動(dòng)，糧草先行的道理，并且感嘆前勤與后勤是一個(gè)整體，且密不可分。
工作中本就沒(méi)有什么貴賤之分，只是分工不同，端正態(tài)度，踏實(shí)工作，對(duì)人多一份微笑，遇事多一份理解，生活中多一點(diǎn)舍棄，這世界就充滿愛(ài)，處處是春天，這樣就能氣順，只要順氣了，就一順百順。
后勤部實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇4】
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十一
這周我是在幼兒園的資源班實(shí)習(xí)的，至于為什么叫“資源班”，我出于好奇曾問(wèn)過(guò)苗老師，她說(shuō)具體為什么她也不知道，但中國(guó)臺(tái)灣那邊就是這么叫的，這種說(shuō)法就是從那里引進(jìn)過(guò)來(lái)的。后來(lái)，我聽時(shí)明老師說(shuō)，之所以叫“資源班”，是因?yàn)樗麄儼堰@些孩子當(dāng)成一種資源，按道理平時(shí)資源班的這些特殊孩子是被分到各個(gè)普通班里接受融合教育，與正常孩子一起上課、玩耍、吃飯，除此之外，他們還要來(lái)資源班里接受特殊的培訓(xùn)，訓(xùn)練他們的某些特殊能力，其實(shí)我感覺(jué)這種方式特別好，這樣的話這些孩子不僅可以接受融合教育，和正常的同齡小朋友一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，而且還可以根據(jù)自己的情況接受特殊訓(xùn)練和治療?？墒窃趯?shí)踐中卻不是這樣的，這些孩子以前也是在普通班里接受融合教育的，等超過(guò)學(xué)前年齡后再呆在普通的學(xué)前班里不合適了于是就安排到資源班了，而且，普通班里的孩子基本上沒(méi)有機(jī)會(huì)接受特殊培訓(xùn)。
資源班里有兩個(gè)老師即時(shí)明老師和苗老師，朱老師和趙老師也時(shí)常過(guò)來(lái)幫忙，班里有七名學(xué)生，多是八至十二歲的自閉癥和腦癱患者，學(xué)員有：劉子暢、左浩、劉曉歌、劉紀(jì)良、邵春霖、葉卓群、曹晨晨。其中，劉子暢是一名女孩，我們親切的叫她妞妞，據(jù)說(shuō)她是腦癱患者，今年剛九歲，她有個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡蹺二郎腿，高興或是難過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出尖叫聲，喜歡蹲到桌子底下，也很喜歡玩沙子，課間活動(dòng)時(shí)她喜歡一個(gè)人做到走廊的長(zhǎng)椅上，還喜歡躺著靠在打掃衛(wèi)生的那個(gè)阿姨身上，感覺(jué)她把那阿姨當(dāng)成自己的奶奶一樣。另外，妞妞還很有音樂(lè)感，她喜歡跟著音樂(lè)跳舞，午休后不肯穿衣服，要清醒十多分鐘后才肯起床。還有，我感覺(jué)妞妞是特別的細(xì)心，她特別喜歡蹲在地上去撿地上的小東西，是那些非常微小的東西，例如一粒小沙粒。對(duì)于他們我總是有許許多多的好奇，感覺(jué)他們真的很特別，值得我們這些所謂的正常人去探索。
左x是一個(gè)非?？蓯?ài)的小男孩子，他是一個(gè)腦癱患者，他的右手不知什么原因被燒傷一直包著，他常常舉著自己受傷的手給別人看，還時(shí)常伸出大拇指表示自己很棒。他有點(diǎn)摳門，自己的東西從來(lái)不舍得給別人，也不讓別人玩，感覺(jué)好好還是挺聽話的。他發(fā)音不是很清楚，說(shuō)不出來(lái)，但是很愛(ài)笑，很好接觸，在這幾個(gè)孩子中，他是最聰明的一個(gè)了，有時(shí)他會(huì)看老師的眼色行事。他經(jīng)常流口水，好像是自己控制不住，吃東西時(shí)，他總是把自己的嘴里塞得滿滿的，以至于都嚼不開了，就好像時(shí)不趕緊吃就沒(méi)有了似的。
劉x是一個(gè)胖乎乎的男孩子，他是一名自閉癥患者，他特別能喝水，吃飯、吃點(diǎn)心時(shí)他都吃得很多，聽老師說(shuō)他挺會(huì)說(shuō)話的，這幾個(gè)學(xué)員中他算是的了，只是有時(shí)候不愿說(shuō)話，即使別人主動(dòng)跟他打招呼他一般也不會(huì)回應(yīng)。知什么原因他特別喜歡媽媽，不怎么喜歡爸爸，每次當(dāng)他聽說(shuō)下午是爸爸來(lái)接而不是媽媽時(shí)，他就會(huì)很不高興，并且不停的喊媽媽。在我的印象中曉歌的性格比較溫和，不過(guò)，因?yàn)樽蚤]癥他很少與人交流，有時(shí)候群群抓他的衣服他也沒(méi)什么反應(yīng)。
劉x也是一個(gè)自閉病癥患者，他是一個(gè)比較令老師頭疼的學(xué)員。他喜歡唱歌，常常跟別人說(shuō)“你好”“你好嗎”“hello”“加油吧”等等，他特別喜歡抱著球轉(zhuǎn)圈，有時(shí)候站著轉(zhuǎn)，有時(shí)候跪在地上轉(zhuǎn)，還經(jīng)常躺在地上玩，有點(diǎn)坐不住。他的口語(yǔ)發(fā)音還算可以。他經(jīng)常會(huì)發(fā)出尖叫聲，特別是在心情不好時(shí)，聲音刺耳，我想他一方面是為了發(fā)泄情緒，另一方面是為了引起別人的注意。他特別喜歡玩籃球，每次下課他第一件事情就是到活動(dòng)室里去拿籃球，就這樣拿著球一直拍著玩，拍的還挺不錯(cuò)的，我感覺(jué)他就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的孩子。有時(shí)候他還會(huì)趁老師不注意溜到辦公室里去玩鋼琴。不過(guò)我聽老師說(shuō)，他的媽媽對(duì)她的影響很不好，他媽媽有點(diǎn)潑婦型，很不講理。又一次浩浩打了劉紀(jì)良一下，他媽媽就當(dāng)著老師和浩浩爸的面讓紀(jì)良去還手。這些孩子雖然很特別，但是他們的模仿能力還是挺強(qiáng)的，老師們很擔(dān)心他的媽媽的行為會(huì)對(duì)紀(jì)良產(chǎn)生不好的影響。
葉x是一個(gè)十二歲的腦癱患者，是這里面年齡的孩子，他的程度要比別人嚴(yán)重。他喜歡掐人、抓人，而且弄得挺疼的。我一直沒(méi)弄明白他的動(dòng)機(jī)是什么，不過(guò)我想他的本意并不是去傷害別人，或許是為了表達(dá)自己的某種情感，某種需求，至少每次他抓我時(shí)，我從他的眼睛里看到的是一種期待，一種請(qǐng)求。他很容易緊張、焦慮，緊張時(shí)抓人的次數(shù)就會(huì)明顯增多，當(dāng)她出現(xiàn)這種抓人行為時(shí)不能硬板他的手，而是要慢慢地溫和地說(shuō)“群群，輕松手”，多說(shuō)幾遍他就會(huì)慢慢地放開手。群群的休閑娛樂(lè)方式比較少而且很簡(jiǎn)單，雖然他不怎么會(huì)拍球，但是他很喜歡玩小球。因?yàn)榻?jīng)常抓人、掐人，老師常常把他與別的小朋友分開坐，我感覺(jué)這并不是一種很合理的方法，可是我沒(méi)有什么更好的建議。
紹x是一個(gè)挺精神的自閉癥男孩，我挺喜歡他的，感覺(jué)他性情很溫和，很容易接觸他有個(gè)特點(diǎn)就是喜歡找人抱著轉(zhuǎn)圈，他很瘦，還不到五十斤呢，他喜歡到處走，坐不住，即使上課時(shí)也坐不住，沒(méi)多會(huì)兒就不見人影了。
曹x是一個(gè)長(zhǎng)的小小的、很可愛(ài)的男孩，聽老師說(shuō)他好像是自閉癥和腦癱兩者兼有，吃飯時(shí)經(jīng)常吃的滿桌子都是。他還特別喜歡親人，經(jīng)常抱著老師來(lái)親，每次我靠近他坐時(shí)，他就抱著我的脖子親我的頭。晨晨也很有音樂(lè)感，每每聽到音樂(lè)他就開始跟著音樂(lè)搖晃身體，特別有節(jié)奏感。他的口語(yǔ)表達(dá)也不是很好，很少說(shuō)話，而且說(shuō)話不清楚。
周一早上我是坐公交車去幼兒園的，因?yàn)橹皼](méi)有步行去過(guò)幼兒園，不知道按照我的速度多長(zhǎng)時(shí)間能到，所以我是早上坐車去，下午自己走回來(lái)，自己算一下時(shí)間。看看從幼兒園到家庭要用多長(zhǎng)時(shí)間，以后就心中有數(shù)，上班時(shí)就不會(huì)遲到了。早上坐車時(shí)等38路快線等了半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有來(lái)，還差十分鐘就到上班時(shí)間了，我很擔(dān)心第一天去上班就遲到，最后我坐3路車去了，上次回來(lái)時(shí)我見過(guò)3路車經(jīng)過(guò)幼兒園。幸運(yùn)的是我竟然沒(méi)有遲到，蔡老師給我安排了一下我就去資源班了。金保哥一直讓我騎自行車去上班，他說(shuō)天天坐公交去上班挺費(fèi)錢的，家里有自行車都是以前家長(zhǎng)捐的，以后這段時(shí)間那輛自行車就歸我騎了?？墒俏乙恢倍紙?jiān)持不騎自行車，堅(jiān)持自己走路，感覺(jué)半個(gè)小時(shí)就到了也不遠(yuǎn)。其實(shí)我不愿騎自行車主要的原因是擔(dān)心安全問(wèn)題，我感覺(jué)鄭州騎車的人實(shí)在是太多了，上下班時(shí)路上總是很堵，我很怕自己會(huì)在這片無(wú)親無(wú)故的土地上出什么事，萬(wàn)一出了什么事情就就不好向家里交代了。
因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)，與這里的老師、學(xué)生都很陌生。我這一周主要是與老師、孩子建立良好的關(guān)系。之前金保哥就告訴我說(shuō)自愿辦理的兩個(gè)老師都挺有想法的，建議我多問(wèn)問(wèn)他們處理孩子問(wèn)題的方法以及原因，凡事多問(wèn)個(gè)為什么。前兩天是我問(wèn)的很少，因?yàn)楦杏X(jué)關(guān)系沒(méi)怎么建立起來(lái)，問(wèn)起來(lái)不是很方便。其實(shí)我覺(jué)得主要原因是在一個(gè)陌生的地方，完全陌生的環(huán)境中我感覺(jué)自己有些靦腆，有些拘謹(jǐn)，心里放不開。
不過(guò)本周我還是學(xué)到了不少東西，學(xué)到了一些處理孩子行為的方法。子暢常常鉆到桌子底下不出來(lái)，不管如何說(shuō)她都不會(huì)聽，硬拉她還會(huì)哭。我問(wèn)時(shí)老師鑒于這種情況應(yīng)該如何去處理，她告訴我說(shuō)要直接把她出來(lái)，讓她坐到自己的位置上，直接去強(qiáng)化她的正向行為，而不去關(guān)注她的負(fù)向行為。對(duì)于群群的抓人行為，老師用堅(jiān)定而溫和的口語(yǔ)說(shuō)“請(qǐng)放手”，慢慢地他就放手了。
老師在給孩子發(fā)指令時(shí)都是用簡(jiǎn)單而又禮貌的口語(yǔ)說(shuō)的，如：“請(qǐng)坐”“請(qǐng)回坐”“請(qǐng)起立”“請(qǐng)把書包放回去”等等，簡(jiǎn)單的句子孩子們?nèi)菀桌斫?，相反，我剛?lái)時(shí)跟他們交流時(shí)的句子對(duì)他們來(lái)說(shuō)都相對(duì)比較復(fù)雜，加上我說(shuō)話的速度對(duì)他們來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)快，他們很難理解，對(duì)我的話和指令基本沒(méi)什么反應(yīng)。就這樣慢慢地我掌握了跟他們交流的方式，對(duì)他們并不清楚的言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為能夠聽懂、理解了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是我本周的收獲，感覺(jué)很開心，希望下周可以有更大的收獲，學(xué)到更多的東西。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十二
實(shí)習(xí)對(duì)于一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生中的一段重要經(jīng)歷。而實(shí)習(xí)后勤工作則是實(shí)習(xí)過(guò)程中必不可少的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將以五段式的形式來(lái)分享我的實(shí)習(xí)后勤心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在實(shí)習(xí)前，我首先明確了自己所要從事的后勤工作內(nèi)容和責(zé)任，了解了公司的規(guī)章制度和要求，然后進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)。這為我后續(xù)的工作提供了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還打開了工作流程、準(zhǔn)備了工作所需的材料和用具，并對(duì)所負(fù)責(zé)的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。在實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)好的準(zhǔn)備是保證工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
第二段：實(shí)習(xí)期間的工作責(zé)任
在實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)解決公司內(nèi)部的后勤問(wèn)題，包括場(chǎng)地布置、員工飲食安排、資料整理等。這些工作涉及到很多細(xì)節(jié)，需要我注重觀察、溝通和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作是保證工作高效進(jìn)行的關(guān)鍵。我與同事緊密配合，互相支持，共同完成了許多任務(wù)。與此同時(shí)，我還注意到了工作細(xì)節(jié)的重要性，比如要保持工作流程的規(guī)范、確保資料的準(zhǔn)確性等。通過(guò)實(shí)習(xí)工作，我進(jìn)一步了解到了職場(chǎng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第三段：溝通與表達(dá)能力的提升
在后勤工作中，我與公司員工和領(lǐng)導(dǎo)有著密切接觸。與他們的溝通交流，讓我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的想法和意見。有時(shí)候，我需要向同事詳細(xì)說(shuō)明一項(xiàng)工作任務(wù)的要求和流程，有時(shí)候則需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了我的溝通和表達(dá)能力。我明白了只有通過(guò)有效的溝通，才能更好地與他人合作，讓工作更加順利。
第四段：處理問(wèn)題的能力
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。比如，我曾經(jīng)面臨場(chǎng)地安排不夠靈活、員工飲食要求復(fù)雜等挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)與同事的討論和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我漸漸掌握了處理問(wèn)題的技巧和方法。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜、如何分析問(wèn)題的根本原因、如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)找到解決辦法等。通過(guò)這些實(shí)踐，不但提高了我的解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和抗壓能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)實(shí)習(xí)后勤工作，我不僅獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，更重要的是提升了自己的各方面能力。我學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通合作，提高了自己的解決問(wèn)題能力和抗壓能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)習(xí)中的不足，并制定了一些提高自己的計(jì)劃。例如，我意識(shí)到在實(shí)習(xí)中要注重工作細(xì)節(jié)，并努力提高自己的管理能力和策劃能力。我相信這些努力將有助于我在將來(lái)的職業(yè)發(fā)展中更加出色。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)后勤工作給我提供了一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我培養(yǎng)了自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)，提高了自己的各方面能力。作為一名大學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性，并堅(jiān)信通過(guò)努力和不斷學(xué)習(xí)，我能夠在今后的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十三
第一周：
通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到xx有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假-幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周：
通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。
這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
第三周：
這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。
第四周：
加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去，被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的“逼”問(wèn)下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說(shuō)了一句，這正是體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情，人情味兒濃重啊!面對(duì)老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來(lái)，但總感覺(jué)有些氣悶。
第五周：
老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！奔词乖凫?，也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
第六周：
老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購(gòu)貨方資料然后打上銷售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印。現(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十四
經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開始認(rèn)識(shí)到態(tài)度之于工作的重要性.無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的，沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對(duì)工作的態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對(duì)于工作態(tài)度的認(rèn)識(shí),我總結(jié)如下：
一小事大做。對(duì)待工作，無(wú)論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié)，越是不會(huì)引起重視，就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對(duì)文件之類的工作，稍一不慎，就會(huì)遺漏，或者登記錯(cuò)誤。所以說(shuō)細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。
二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對(duì)的是簡(jiǎn)單的反復(fù)的工作，容易把我們對(duì)工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
存在問(wèn)題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細(xì)心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。
改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真，細(xì)心的好習(xí)慣，并把這些好習(xí)慣帶到工作上。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十五
第一周：
通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到__有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。__有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假-幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周：
通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。
這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓螅€要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
第三周：
這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。
第四周：
加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去，被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的“逼”問(wèn)下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說(shuō)了一句，這正是體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情，人情味兒濃重啊!面對(duì)老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來(lái)，但總感覺(jué)有些氣悶。
第五周：
老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！奔词乖凫?，也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
第六周：
老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購(gòu)貨方資料然后打上銷售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。
后勤心得體會(huì)實(shí)習(xí)周記篇十六
近年來(lái)，實(shí)習(xí)成為大學(xué)生們走向職場(chǎng)的必經(jīng)之路，實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于大學(xué)生的職業(yè)生涯起到了至關(guān)重要的作用。而在實(shí)習(xí)過(guò)程中，勤奮、認(rèn)真，體驗(yàn)實(shí)際工作環(huán)境，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之外，我們還應(yīng)關(guān)注并總結(jié)實(shí)習(xí)后勤工作的經(jīng)驗(yàn)。本文將以實(shí)習(xí)后勤心得體會(huì)為主題，從學(xué)習(xí)能力、溝通能力、組織能力、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神等方面進(jìn)行探討。
首先，在實(shí)習(xí)后勤工作中，學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)工作相關(guān)的知識(shí)和技能，善于觀察、思考和總結(jié)。比如，在安排會(huì)議時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)相關(guān)的會(huì)議策劃和組織方法，提前準(zhǔn)備會(huì)議材料，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。另外，在處理日常工作時(shí)，我們要虛心請(qǐng)教，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
其次，良好的溝通能力是實(shí)習(xí)后勤工作中必不可少的素質(zhì)。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)如何與同事、上級(jí)和客戶進(jìn)行有效的溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)、意見和想法，同時(shí)也要虛心傾聽他人的意見和建議。實(shí)習(xí)后勤工作中，我們經(jīng)常需要與各個(gè)部門進(jìn)行協(xié)作，比如與財(cái)務(wù)部門協(xié)調(diào)預(yù)算，與采購(gòu)部門進(jìn)行物資采購(gòu)等。良好的溝通能力能夠幫助我們建立良好的合作關(guān)系，提高工作的效率和質(zhì)量。
再次，實(shí)習(xí)后勤工作還需要具備一定的組織能力。我們需要合理安排和管理自己的工作時(shí)間，合理分配工作任務(wù)和資源，確保工作的有條不紊進(jìn)行。比如，在組織員工培訓(xùn)時(shí)，我們可以制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，合理安排培訓(xùn)時(shí)間和場(chǎng)地。當(dāng)然，良好的組織能力還包括對(duì)工作的計(jì)劃性和條理性，能夠做到有條不紊地進(jìn)行工作，做到早預(yù)計(jì)、早安排、早落實(shí)。
此外，實(shí)習(xí)后勤工作還需要注重人際關(guān)系的處理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們要積極與同事建立良好的人際關(guān)系，互相尊重、理解和支持，從而形成良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)效果。同時(shí)，我們也要注重對(duì)外的人際關(guān)系，比如與供應(yīng)商、客戶等建立良好的合作關(guān)系，爭(zhēng)取更多的資源和支持。這就要求我們具備與人相處的智慧和技巧，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，用合適的方式與他人進(jìn)行互動(dòng)和合作。
最后，實(shí)習(xí)后勤工作需要倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)習(xí)后勤工作中不可或缺的一部分，我們要積極融入團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)成員共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，共同追求目標(biāo)和成就。團(tuán)隊(duì)精神包括相互信任、相互支持和相互配合等，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能更好地完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，實(shí)習(xí)后勤工作需要具備學(xué)習(xí)能力、溝通能力、組織能力、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神等多方面的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)后勤工作的體驗(yàn)和總結(jié)，我們能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)，提高自身綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。因此，我相信，只要我們?cè)趯?shí)習(xí)中不斷努力、積極總結(jié)，我們一定會(huì)在以后的工作中取得更大的成就。