通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,激發(fā)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的積極性和動(dòng)力。如果我們想寫(xiě)出一篇好的文章,首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)可以作為我們總結(jié)過(guò)程中的參考和借鑒,但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運(yùn)用。
采風(fēng)心得感想篇一
文化采風(fēng)是一種通過(guò)深入了解和體驗(yàn)不同地方的文化而取得靈感和經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。在這個(gè)日新月異的時(shí)代,文化的多樣性和交流的便利性讓人們更加迫切地想要了解和認(rèn)識(shí)不同的文化。因此,文化采風(fēng)成為了一種流行的方式來(lái)拓寬眼界,增加思維的廣度和深度。在本次文化采風(fēng)活動(dòng)中,我深深地感受到了文化的無(wú)限魅力和它對(duì)人們的啟迪作用。
第二段:文化采風(fēng)的具體體驗(yàn)和感受
在采風(fēng)活動(dòng)中,我參觀了許多博物館、藝術(shù)展覽和歷史古跡,通過(guò)觀察和閱讀解說(shuō),了解了許多關(guān)于藝術(shù)、歷史和傳統(tǒng)的知識(shí)。同時(shí),我還和當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)家、工匠和傳統(tǒng)文化的傳承人交流,聽(tīng)他們講述自己對(duì)于文化的理解和體驗(yàn)。我深感到文化的博大精深,它不僅僅是一種學(xué)科的研究對(duì)象,更是一種生活方式,一種思維方式。
第三段:文化采風(fēng)的價(jià)值和意義
文化采風(fēng)的價(jià)值在于它能夠拓展我們的視野和思維,讓我們從別人的角度去審視和思考問(wèn)題,從而更加全面和客觀地看待世界。通過(guò)了解不同文化背后的歷史和傳承,我們能夠更好地理解自己的文化,并反思和思考自己的傳統(tǒng)和習(xí)俗。另外,文化采風(fēng)還能促進(jìn)文化交流和融合,增加不同文化之間的理解和共享。這有助于縮小地域和民族的差異,促進(jìn)文化多樣性的繁榮和發(fā)展。
第四段:文化采風(fēng)的啟示和影響
通過(guò)文化采風(fēng),我深感到自己的內(nèi)心得到了滿足和啟發(fā)。文化的深厚和智慧讓我更加謙虛和開(kāi)放,在面對(duì)不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)時(shí)更加寬容和平和。同時(shí),我也意識(shí)到自己的文化和傳統(tǒng)是寶貴的財(cái)富,需要珍惜和傳承。文化采風(fēng)帶給了我深入思考和反思的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我將通過(guò)學(xué)習(xí)和探索,不斷地提升自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)。
第五段:總結(jié)文化采風(fēng)的心得和體會(huì)
通過(guò)這次文化采風(fēng)活動(dòng),我不僅僅是參觀了一些名勝古跡和展覽廳,更是領(lǐng)悟到了文化的力量和魅力。文化的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)和財(cái)富來(lái)衡量的,它是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶,是人類共同的精神財(cái)富。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與文化采風(fēng)活動(dòng),讓自己的心靈得到滋養(yǎng)和啟迪,從而更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。文化采風(fēng)不僅僅是一種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的方式,更是一種人生的修養(yǎng)和境界。
在這個(gè)信息爆炸和快節(jié)奏的社會(huì)中,我們往往容易忽視了文化的力量和意義。而文化采風(fēng)活動(dòng)正是提醒我們,文化是我們靈魂的滋養(yǎng)和根基,它能夠讓我們的生活更加有品質(zhì)和有意義。我希望每個(gè)人都能夠意識(shí)到文化的重要性,并積極參與到文化的傳承和創(chuàng)新中。讓我們共同努力,讓文化之花在這個(gè)世界上綻放出絢爛的光彩!
采風(fēng)心得感想篇二
我愛(ài)拍攝啦!拍宣傳照時(shí),看著鏡頭做歸于自己風(fēng)格的笑臉,心里卻夢(mèng)想假如我是那位拍攝師那該有多好,心思藏著許多拍攝的技巧、辦法,把每一個(gè)人拍的天然、生動(dòng),又有自己的滋味,我真的好羨慕!平常到各地玩耍時(shí),總是會(huì)看到那令人驚嘆連連得美景,不管是夜空中那一顆顆閃耀的小星星,仍是日落時(shí)那光線及顏色的浪漫氣氛,都讓我不由得的拿起相機(jī),一拍再拍愛(ài)不釋手想把全部都拍下來(lái),只不過(guò)……我拍的不行完美,還需要多多操練再加油!
每個(gè)人心中都有一個(gè)期望,至于我呢?當(dāng)然也有呀!拍下全部事物最天然的'一面,就是我的期望“專業(yè)拍攝師”。
時(shí)刻不斷在消逝,天然傍邊底子沒(méi)有永久的事物,就像相片中看起來(lái)相同的海面,其實(shí)每一秒都不同,對(duì)我來(lái)說(shuō)相機(jī)是紀(jì)錄永久的瞬間,而相片是紀(jì)錄瞬間的感動(dòng)。
看著一張張的相片,腦際顯現(xiàn)了許多的回想,回味起我和朋友,同學(xué)們出去玩時(shí),放下全部、高枕無(wú)憂的高興韶光;回味起我和家人團(tuán)圓時(shí),我們臉上掛上的溫暖笑臉,讓我感覺(jué)到無(wú)比溫馨;也讓我回味到那一次一次的閱歷,盡管累到讓我掉淚,盡管遇到許多波折、失利,但全部值得,我不拋棄!
總而言之,我愛(ài)上拍攝了啦!橫豎不管是巨大的期望,仍是普通的期望,我信任只需不遺余力去尋求自己想要的,必定會(huì)有所收成的?!氨M力紛歧定會(huì)成功,可是不盡力必定不成功?!逼谕业钠谕軌蚩炜焱瓿?,就憑著這句話吧!加油!
采風(fēng)心得感想篇三
采風(fēng)心得體會(huì)
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng),可是到了就要出發(fā)的時(shí)候,心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張,激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流;緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海,共十個(gè)地方。
5月9日早上,八點(diǎn)鐘,我們寢室的都把必需品裝好了,九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車站集合,同學(xué)們整裝待發(fā),在火車站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合,然后回到酒店,結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn),向我們的第二站出發(fā),八點(diǎn)多就到了黃山的腳下,我們分兩組上山,一組坐纜車,另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)??上н€是陰雨天,上面霧很大,有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上,早早的起來(lái)看日出觀云海,然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午,我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品,還進(jìn)去包豪斯博物館參觀,給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?,西湖很大,我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園,江南古典園林的代表作品。全園以水為中心,山水縈繞,廳榭精美,花木繁茂,具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?;▓@分為東、中、西三部分,東花園開(kāi)闊疏朗,中花園是全園精華所在,西花園建筑精美,各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?,三?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天,早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專題陳列室:少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等,在里面我還看到了貴州德江的儺面具,也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車返回貴州,踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快,而這次的采風(fēng)之旅,我很慶幸很快樂(lè)能夠參加,和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途,來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化,帶給我們更多的是感受和啟發(fā),感受大自然帶給我們的美麗,感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā),讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新,也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅,是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
采風(fēng)心得感想篇四
暑假,我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進(jìn)江西歷史文人”的采風(fēng)活動(dòng)。
7月22日下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地上了開(kāi)往江西的火車。這是我第一次坐火車呢!
坐了好久的車,我們到達(dá)了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村--婺源,我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村,大開(kāi)眼界。在婺源,我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前,我們聽(tīng)王老師講座已經(jīng)知道了,彩虹橋是一個(gè)和尚化了3年的緣才湊夠錢(qián)建成的,全長(zhǎng)一百多米,是中國(guó)最美的廊橋,也是中國(guó)歷史最悠久的廊橋,而且現(xiàn)在還很堅(jiān)固。聽(tīng)說(shuō),在彩虹橋上拍過(guò)電影《閃閃的紅星》呢!現(xiàn)在來(lái)到一看,彩虹橋果然很漂亮!我們走上彩虹橋,有些木橋板還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,看來(lái),它的歷史的確很悠久了。我們?cè)跇蛏希吹竭@兒依山傍水,景色如畫(huà),橋上游有座山,橋下游是個(gè)美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷。
走下彩虹橋,旁邊有一個(gè)木頭做的大水車,我覺(jué)得它大得有點(diǎn)兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來(lái)的“橋”,導(dǎo)游說(shuō)我們可以從“橋”上走過(guò)去,我頓時(shí)傻了眼,從這座“橋”上走過(guò)去?掉下水去怎么辦?這時(shí),大家都邁開(kāi)大步上“橋”了,沒(méi)辦法,我也只好硬著頭皮走了。哎呀!差點(diǎn)兒掉下水啦!這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說(shuō):“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?!”這時(shí),我看到旁邊的灌木叢里有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著三個(gè)字:石蹬橋。
風(fēng)景如畫(huà)的彩虹橋,令我難忘!
采風(fēng)心得感想篇五
大二的第二學(xué)期了,廣告專業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)采風(fēng)活動(dòng)。這個(gè)話題一直從開(kāi)學(xué)延續(xù)到學(xué)期末,每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。結(jié)束了緊張的期末考試,終于迎來(lái)了這個(gè)日子。
7月3日早上,同學(xué)們整裝待發(fā),在學(xué)院集中后由老師帶領(lǐng),坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的第一站——麗水的大巴。這是我第一次跟著這么一大隊(duì)人一起出這么遠(yuǎn)的門(mén)。一路上,大巴車?yán)飶浡d奮與激動(dòng),我們談笑風(fēng)生,興致勃勃地談?wù)撝磥?lái)幾天的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)半天的路程,我們?cè)谖顼垥r(shí)間到達(dá)了目的地。炎熱的天氣、暴曬的陽(yáng)光,所有的興致在我們下車的一瞬間煙消云散了,面對(duì)眼前還未完工的旅館,心情就跟被太陽(yáng)暴曬的泥地上的塵土一樣無(wú)所適從。每個(gè)人都拖著大包小包,背著我們的設(shè)備工具耷拉著走向我們所要駐扎的陣地。樓梯口,油漆工還在工作,到處搭著用于工匠們上下的簡(jiǎn)易梯子,那一瞬間,希望全破滅了。放下行李,去食堂吃飯,本來(lái)并不報(bào)多大希望的食物卻大大出乎我們的意料。雖然不能用色香味俱全來(lái)形容,也沒(méi)有華麗的器皿容器,但是,農(nóng)家飯讓人感覺(jué)分為可口,上菜的阿姨奶奶們也讓人感覺(jué)十分親切。老師說(shuō),我們這也算是體驗(yàn)生活。
午休后,老師帶著我們?nèi)ナ煜きh(huán)境。我們穿梭在狹窄的小巷,東繞西拐,在我懷疑是不是迷路的時(shí)候眼前開(kāi)朗了。一跳鋪滿鵝軟石的路上,我看到的這個(gè)小鎮(zhèn)的魅力。雖然路不寬,但是那種溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。路的一邊是普通的民宅,另一邊的民宅吸引了我們的眼球,感覺(jué)像是畫(huà)廊聚集地,這時(shí),我才對(duì)這采風(fēng)第一站有了點(diǎn)認(rèn)識(shí)。路繼續(xù)延伸,然后拐彎……眼前的景象讓我深深吸了一口氣,仿佛自己走進(jìn)了一幅畫(huà)中,那江水,那建筑、那碼頭、那渡船、那古老的樟樹(shù),還有依水而建的石卵民居,所有的一切都讓內(nèi)心蕩起一陣漣漪。繼續(xù)行走,眼前展現(xiàn)的是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的老街,據(jù)說(shuō)這條老街有四百多米長(zhǎng),但是很窄,所以看起來(lái)更顯得悠長(zhǎng)。街道兩旁集中了店面,主要經(jīng)營(yíng)的是畫(huà),還有許多工藝品店和客棧。沿街的店鋪吸引了所有人的注意力,大家對(duì)那些出售的畫(huà)作贊嘆不已。隨后我們來(lái)到鎮(zhèn)上采購(gòu),買了所需品后打道回府,期待接下來(lái)的活動(dòng)。
在熟悉環(huán)境后的第二天,我們自由活動(dòng),背上畫(huà)板帶上相機(jī)去尋找并記錄我們的風(fēng)景。坐在埠頭旁,輕風(fēng)吹拂,面對(duì)眼前的美麗景色,我們用并不熟練的畫(huà)筆描繪著,雖然不能達(dá)到自己雙眼所見(jiàn)心中所想,但心里依舊充滿了期待。第三天老師帶領(lǐng)我們登上渡船過(guò)江,兩岸的山水讓人驚嘆,把自己融入于周圍的景色中,頓感神清氣爽。帶著這種清新的感覺(jué)去寫(xiě)生,背著畫(huà)具穿梭于小鎮(zhèn),找到一處心動(dòng)的地方就開(kāi)始記錄,這樣的感覺(jué)真是美妙極了。雖然作畫(huà)技巧并不純熟,也無(wú)法表達(dá)我心中所想,但是努力去感受那自然的美好,在明媚的光線下,心情也明媚著。
兩天后我們坐上開(kāi)往下一站的大巴,雖然在麗水有點(diǎn)缺憾,但美好始終給了我們更多的期待。第二站安徽宏村。車子一路開(kāi)過(guò),正趕上大于傾盆,一路上淅淅瀝瀝地打在玻璃窗上,成了另一道風(fēng)景,在這種朦朧的天氣下,我們的心情也朦朧著,車?yán)锖馨察o,也許大家在總結(jié)麗水之行,也許大家在想象宏村未發(fā)生的情節(jié),也許大家有點(diǎn)累了。到達(dá)宏村飯店時(shí),雨下得正大,這多多少少影響了同學(xué)們的心情,不過(guò)期待仍然大過(guò)于心煩。收拾好行李吃完午飯,我們?cè)诜块g里調(diào)整后,班長(zhǎng)發(fā)了采風(fēng)卡并且給我們傳達(dá)了老師所提出的注意事項(xiàng),我們就興致勃勃地走進(jìn)村子,跟著導(dǎo)游一覽宏村的精髓。
一進(jìn)入口,就看到路邊坐滿了來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生在寫(xiě)生,那些專業(yè)范,真讓人賞心悅目。隨后一行人認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講述仔細(xì)地觀察著周邊的環(huán)境,如此完美的徽州建筑讓我們?cè)谛睦锇l(fā)出感嘆,古鎮(zhèn),真有韻味啊。據(jù)導(dǎo)游介紹,古宏村人獨(dú)出機(jī)抒開(kāi)"仿生學(xué)"之先河,規(guī)劃并建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系,統(tǒng)看全村,就象一只昂首奮蹄的大水牛,成為當(dāng)今"建筑史上一大奇觀" 。引清泉為“牛腸” ,從一家一戶門(mén)前流過(guò),使得村民“浣汲未妨溪路遠(yuǎn),家家門(mén)巷有清渠”。 “牛腸”在流入村中被稱為“牛胃”的月沼后,經(jīng)過(guò)過(guò)濾,復(fù)又繞屋穿戶,流向村外被稱作是“牛肚”的南湖。再次過(guò)濾流入河床,如此水系,堪稱中國(guó)古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為"中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村" 。熟悉了村子后,我們自由活動(dòng),與在麗水一樣,寫(xiě)生拍照。但是天公不作美,斷斷續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾,致使我們到了安徽卻去不了黃山。
我們又來(lái)到西遞,同樣跟隨導(dǎo)游了解西遞的歷史,欣賞徽派民居的魅力。給我印象最深的村口那座牌坊。三間青石牌坊建于明萬(wàn)歷六年,四柱五樓,崢嶸巍峨,結(jié)構(gòu)精巧,是胡氏家族地位顯赫的象征。在安徽所有的活動(dòng)結(jié)束后,我們帶著遺憾來(lái)到最后一站——江蘇同里。據(jù)介紹,同里鎮(zhèn)隸屬于江蘇省吳江市,位于太湖之畔,自宋代建鎮(zhèn)距今已有一千多年歷史。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)始建于明清兩代的花園、寺觀、宅第和名人故居有數(shù)百處,“川”字形的15條小河分隔成七個(gè)小島,而49座古橋又將其連成一體,歷來(lái)以“小橋、流水、人家”著稱,素有“東方威尼斯”之譽(yù),具有濃厚的自然和人文氣息,是全國(guó)5a級(jí)旅游區(qū)。身處于這么有味道的古鎮(zhèn)中,又聽(tīng)了導(dǎo)游所介紹的知識(shí),瀏覽了美麗別致設(shè)計(jì)絕倫的庭院花園,興致大增,加上天氣轉(zhuǎn)好,雖然沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,但是也沒(méi)有大雨的沖刷,我們又找回了熱情。可是,在同里呆了兩天后,由于種種原因我們不得不提前結(jié)束采風(fēng),這又成為了我們這次采風(fēng)的一大遺憾。
在回學(xué)校的路上,同學(xué)們身心疲憊,大多閉著眼睛養(yǎng)神。這次采風(fēng)也算有所收獲的,也是一段難忘的采風(fēng)之旅。在遠(yuǎn)離城市的繁雜,擺脫忙碌的工作學(xué)習(xí)后,身心得到了一次徹底的放松,讓視覺(jué)得到充實(shí)的享受,也讓我們對(duì)古鎮(zhèn)有了一種新的認(rèn)識(shí),那是悠久的歷史,是文化的沉淀,是自然的享受。這次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生路上一段重要的經(jīng)歷,在感受自然美麗的同時(shí),也感受到了人性的美好,團(tuán)體的力量。而在寫(xiě)生、拍照的過(guò)程中,自身的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力也有所提升。最后,引用一首歌曲的歌詞“最初的夢(mèng)想 緊握在手上,最想去的地方 怎么在半途就返航。最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過(guò)了天堂”。
采風(fēng)心得感想篇六
大二的第二學(xué)期了,廣告專業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)采風(fēng)活動(dòng)。這個(gè)話題一直從開(kāi)學(xué)延續(xù)到學(xué)期末,每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。結(jié)束了緊張的期末考試,終于迎來(lái)了這個(gè)日子。
7月3日早上,同學(xué)們整裝待發(fā),在學(xué)院集中后由老師帶領(lǐng),坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的第一站——麗水的大巴。這是我第一次跟著這么一大隊(duì)人一起出這么遠(yuǎn)的門(mén)。一路上,大巴車?yán)飶浡d奮與激動(dòng),我們談笑風(fēng)生,興致勃勃地談?wù)撝磥?lái)幾天的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)半天的路程,我們?cè)谖顼垥r(shí)間到達(dá)了目的地。炎熱的天氣、暴曬的陽(yáng)光,所有的興致在我們下車的一瞬間煙消云散了,面對(duì)眼前還未完工的旅館,心情就跟被太陽(yáng)暴曬的泥地上的塵土一樣無(wú)所適從。每個(gè)人都拖著大包小包,背著我們的設(shè)備工具耷拉著走向我們所要駐扎的陣地。樓梯口,油漆工還在工作,到處搭著用于工匠們上下的簡(jiǎn)易梯子,那一瞬間,希望全破滅了。放下行李,去食堂吃飯,本來(lái)并不報(bào)多大希望的食物卻大大出乎我們的意料。雖然不能用色香味俱全來(lái)形容,也沒(méi)有華麗的器皿容器,但是,農(nóng)家飯讓人感覺(jué)分為可口,上菜的阿姨奶奶們也讓人感覺(jué)十分親切。老師說(shuō),我們這也算是體驗(yàn)生活。
午休后,老師帶著我們?nèi)ナ煜きh(huán)境。我們穿梭在狹窄的小巷,東繞西拐,在我懷疑是不是迷路的時(shí)候眼前開(kāi)朗了。一跳鋪滿鵝軟石的路上,我看到的這個(gè)小鎮(zhèn)的魅力。雖然路不寬,但是那種溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。路的一邊是普通的民宅,另一邊的民宅吸引了我們的眼球,感覺(jué)像是畫(huà)廊聚集地,這時(shí),我才對(duì)這采風(fēng)第一站有了點(diǎn)認(rèn)識(shí)。路繼續(xù)延伸,然后拐彎……眼前的景象讓我深深吸了一口氣,仿佛自己走進(jìn)了一幅畫(huà)中,那江水,那建筑、那碼頭、那渡船、那古老的樟樹(shù),還有依水而建的石卵民居,所有的一切都讓內(nèi)心蕩起一陣漣漪。繼續(xù)行走,眼前展現(xiàn)的是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的老街,據(jù)說(shuō)這條老街有四百多米長(zhǎng),但是很窄,所以看起來(lái)更顯得悠長(zhǎng)。街道兩旁集中了店面,主要經(jīng)營(yíng)的是畫(huà),還有許多工藝品店和客棧。沿街的店鋪吸引了所有人的注意力,大家對(duì)那些出售的畫(huà)作贊嘆不已。隨后我們來(lái)到鎮(zhèn)上采購(gòu),買了所需品后打道回府,期待接下來(lái)的活動(dòng)。
在熟悉環(huán)境后的第二天,我們自由活動(dòng),背上畫(huà)板帶上相機(jī)去尋找并記錄我們的風(fēng)景。坐在埠頭旁,輕風(fēng)吹拂,面對(duì)眼前的美麗景色,我們用并不熟練的畫(huà)筆描繪著,雖然不能達(dá)到自己雙眼所見(jiàn)心中所想,但心里依舊充滿了期待。第三天老師帶領(lǐng)我們登上渡船過(guò)江,兩岸的山水讓人驚嘆,把自己融入于周圍的景色中,頓感神清氣爽。帶著這種清新的感覺(jué)去寫(xiě)生,背著畫(huà)具穿梭于小鎮(zhèn),找到一處心動(dòng)的地方就開(kāi)始記錄,這樣的感覺(jué)真是美妙極了。雖然作畫(huà)技巧并不純熟,也無(wú)法表達(dá)我心中所想,但是努力去感受那自然的美好,在明媚的光線下,心情也明媚著。
兩天后我們坐上開(kāi)往下一站的大巴,雖然在麗水有點(diǎn)缺憾,但美好始終給了我們更多的期待。第二站安徽宏村。車子一路開(kāi)過(guò),正趕上大于傾盆,一路上淅淅瀝瀝地打在玻璃窗上,成了另一道風(fēng)景,在這種朦朧的天氣下,我們的心情也朦朧著,車?yán)锖馨察o,也許大家在總結(jié)麗水之行,也許大家在想象宏村未發(fā)生的情節(jié),也許大家有點(diǎn)累了。到達(dá)宏村飯店時(shí),雨下得正大,這多多少少影響了同學(xué)們的心情,不過(guò)期待仍然大過(guò)于心煩。收拾好行李吃完午飯,我們?cè)诜块g里調(diào)整后,班長(zhǎng)發(fā)了采風(fēng)卡并且給我們傳達(dá)了老師所提出的注意事項(xiàng),我們就興致勃勃地走進(jìn)村子,跟著導(dǎo)游一覽宏村的精髓。
一進(jìn)入口,就看到路邊坐滿了來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生在寫(xiě)生,那些專業(yè)范,真讓人賞心悅目。隨后一行人認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講述仔細(xì)地觀察著周邊的環(huán)境,如此完美的徽州建筑讓我們?cè)谛睦锇l(fā)出感嘆,古鎮(zhèn),真有韻味啊。據(jù)導(dǎo)游介紹,古宏村人獨(dú)出機(jī)抒開(kāi)"仿生學(xué)"之先河,規(guī)劃并建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系,統(tǒng)看全村,就象一只昂首奮蹄的大水牛,成為當(dāng)今"建筑史上一大奇觀"。引清泉為“牛腸”,從一家一戶門(mén)前流過(guò),使得村民“浣汲未妨溪路遠(yuǎn),家家門(mén)巷有清渠”?!芭Dc”在流入村中被稱為“牛胃”的月沼后,經(jīng)過(guò)過(guò)濾,復(fù)又繞屋穿戶,流向村外被稱作是“牛肚”的南湖。再次過(guò)濾流入河床,如此水系,堪稱中國(guó)古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為"中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村"。熟悉了村子后,我們自由活動(dòng),與在麗水一樣,寫(xiě)生拍照。但是天公不作美,斷斷續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾,致使我們到了安徽卻去不了黃山。
我們又來(lái)到西遞,同樣跟隨導(dǎo)游了解西遞的歷史,欣賞徽派民居的魅力。給我印象最深的村口那座牌坊。三間青石牌坊建于明萬(wàn)歷六年,四柱五樓,崢嶸巍峨,結(jié)構(gòu)精巧,是胡氏家族地位顯赫的象征。在安徽所有的活動(dòng)結(jié)束后,我們帶著遺憾來(lái)到最后一站——江蘇同里。據(jù)介紹,同里鎮(zhèn)隸屬于江蘇省吳江市,位于太湖之畔,自宋代建鎮(zhèn)距今已有一千多年歷史。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)始建于明清兩代的花園、寺觀、宅第和名人故居有數(shù)百處,“川”字形的15條小河分隔成七個(gè)小島,而49座古橋又將其連成一體,歷來(lái)以“小橋、流水、人家”著稱,素有“東方威尼斯”之譽(yù),具有濃厚的自然和人文氣息,是全國(guó)5a級(jí)旅游區(qū)。身處于這么有味道的古鎮(zhèn)中,又聽(tīng)了導(dǎo)游所介紹的知識(shí),瀏覽了美麗別致設(shè)計(jì)絕倫的庭院花園,興致大增,加上天氣轉(zhuǎn)好,雖然沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,但是也沒(méi)有大雨的沖刷,我們又找回了熱情??墒牵谕锎袅藘商旌?,由于種種原因我們不得不提前結(jié)束采風(fēng),這又成為了我們這次采風(fēng)的一大遺憾。
在回學(xué)校的路上,同學(xué)們身心疲憊,大多閉著眼睛養(yǎng)神。這次采風(fēng)也算有所收獲的,也是一段難忘的采風(fēng)之旅。在遠(yuǎn)離城市的繁雜,擺脫忙碌的工作學(xué)習(xí)后,身心得到了一次徹底的放松,讓視覺(jué)得到充實(shí)的享受,也讓我們對(duì)古鎮(zhèn)有了一種新的認(rèn)識(shí),那是悠久的歷史,是文化的沉淀,是自然的享受。這次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生路上一段重要的經(jīng)歷,在感受自然美麗的同時(shí),也感受到了人性的美好,團(tuán)體的力量。而在寫(xiě)生、拍照的過(guò)程中,自身的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力也有所提升。最后,引用一首歌曲的歌詞“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想去的地方怎么在半途就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂”。
采風(fēng)心得感想篇七
暑假,我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進(jìn)江西歷史文人”的采風(fēng)活動(dòng)。
7月22日下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地上了開(kāi)往江西的火車。這是我第一次坐火車呢!
坐了好久的車,我們到達(dá)了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村--婺源,我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村,大開(kāi)眼界。在婺源,我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前,我們聽(tīng)王老師講座已經(jīng)知道了,彩虹橋是一個(gè)和尚化了3年的緣才湊夠錢(qián)建成的,全長(zhǎng)一百多米,是中國(guó)最美的廊橋,也是中國(guó)歷史最悠久的廊橋,而且現(xiàn)在還很堅(jiān)固。聽(tīng)說(shuō),在彩虹橋上拍過(guò)電影《閃閃的紅星》呢!現(xiàn)在來(lái)到一看,彩虹橋果然很漂亮!我們走上彩虹橋,有些木橋板還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,看來(lái),它的歷史的確很悠久了。我們?cè)跇蛏?,看到這兒依山傍水,景色如畫(huà),橋上游有座山,橋下游是個(gè)美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷。
走下彩虹橋,旁邊有一個(gè)木頭做的大水車,我覺(jué)得它大得有點(diǎn)兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來(lái)的“橋”,導(dǎo)游說(shuō)我們可以從“橋”上走過(guò)去,我頓時(shí)傻了眼,從這座“橋”上走過(guò)去?掉下水去怎么辦?這時(shí),大家都邁開(kāi)大步上“橋”了,沒(méi)辦法,我也只好硬著頭皮走了。哎呀!差點(diǎn)兒掉下水啦!這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說(shuō):“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?”這時(shí),我看到旁邊的灌木叢里有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著三個(gè)字:石蹬橋。
風(fēng)景如畫(huà)的彩虹橋,令我難忘!
采風(fēng)心得感想篇八
第一段:
最近我有幸參加了一次關(guān)于文化采風(fēng)的活動(dòng),這次活動(dòng)讓我深刻地感受到了文化的魅力和價(jià)值。它不僅讓我了解到了其他地方的風(fēng)土人情,而且讓我重新審視了自己的文化身份。通過(guò)這次采風(fēng),我深刻地認(rèn)識(shí)到了文化的多樣性以及它給人們帶來(lái)的快樂(lè)和啟示。
第二段:
在采風(fēng)的過(guò)程中,我最大的收獲就是了解了不同地方的獨(dú)特文化。我所去的地方是一個(gè)小山村,那里的人們生活簡(jiǎn)樸,但他們卻有著豐富多彩的文化。在與當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣髦?,我了解到了他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和信仰,這讓我對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)當(dāng)?shù)氐娘嬍?、民間藝術(shù)和習(xí)俗都進(jìn)行了了解和體驗(yàn),更加深入地了解了這個(gè)地方的獨(dú)特文化和人們的生活方式。
第三段:
通過(guò)這次采風(fēng),我重新審視了自己的文化身份。在與當(dāng)?shù)厝藗兊慕涣髦?,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己的文化非常自豪并且熱愛(ài),他們?cè)敢鈱⒆约旱奈幕瘋鞒邢氯?。與此同時(shí),我也深刻地反思了自己對(duì)自己文化的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)對(duì)自己的文化不夠重視,也沒(méi)有足夠的了解。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝藗兊慕涣?,我開(kāi)始重新思考自己的文化身份,并且愿意將自己的文化傳承下去,為了我們的文化保護(hù)和傳承,我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起。
第四段:
這次采風(fēng)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)和啟示。在這個(gè)過(guò)程中,我結(jié)交了很多朋友,學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)與不同地方的人們的交流,我發(fā)現(xiàn)文化是一種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言,它能夠把人們聯(lián)系在一起。我和當(dāng)?shù)厝藗兊慕涣髦?,我了解到了文化的力量是無(wú)窮的,它能讓人們忘記身份的差異,享受到共同的快樂(lè)。
第五段:
通過(guò)這次采風(fēng)活動(dòng),我深刻地感受到了文化的魅力和價(jià)值。文化是我們?nèi)祟惖木窦覉@,是我們生活的底蘊(yùn)和源泉。它不僅給人們帶來(lái)了快樂(lè)和啟示,也讓我們重新審視自己的文化身份。我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)和傳承好我們的文化,讓它繁榮發(fā)展、流傳千年。文化采風(fēng)是一個(gè)很好的方式,可以讓我們親身感受到文化的美好,從而更好地了解并傳承我們的文化。我將繼續(xù)參與文化采風(fēng)活動(dòng),將我所了解到的其他地方的文化,傳遞給更多的人們,讓大家共同享受到文化的樂(lè)趣。
采風(fēng)心得感想篇九
暑假,我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進(jìn)江西歷史文人”的采風(fēng)活動(dòng)。
7月22日下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地上了開(kāi)往江西的火車。這是我第一次坐火車呢!
坐了好久的車,我們到達(dá)了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村--婺源,我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村,大開(kāi)眼界。在婺源,我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前,我們聽(tīng)王老師講座已經(jīng)知道了,彩虹橋是一個(gè)和尚化了3年的緣才湊夠錢(qián)建成的,全長(zhǎng)一百多米,是中國(guó)最美的廊橋,也是中國(guó)歷史最悠久的廊橋,而且現(xiàn)在還很堅(jiān)固。聽(tīng)說(shuō),在彩虹橋上拍過(guò)電影《閃閃的紅星》呢!現(xiàn)在來(lái)到一看,彩虹橋果然很漂亮!我們走上彩虹橋,有些木橋板還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,看來(lái),它的歷史的確很悠久了。我們?cè)跇蛏?,看到這兒依山傍水,景色如畫(huà),橋上游有座山,橋下游是個(gè)美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷。
走下彩虹橋,旁邊有一個(gè)木頭做的大水車,我覺(jué)得它大得有點(diǎn)兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來(lái)的“橋”,導(dǎo)游說(shuō)我們可以從“橋”上走過(guò)去,我頓時(shí)傻了眼,從這座“橋”上走過(guò)去?掉下水去怎么辦?這時(shí),大家都邁開(kāi)大步上“橋”了,沒(méi)辦法,我也只好硬著頭皮走了。哎呀!差點(diǎn)兒掉下水啦!這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說(shuō):“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?!”這時(shí),我看到旁邊的灌木叢里有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著三個(gè)字:石蹬橋。
風(fēng)景如畫(huà)的彩虹橋,令我難忘!
這天我們個(gè)個(gè)打扮了一番以休閑的一面出現(xiàn)在聚中點(diǎn),在人力資源部總監(jiān)的帶領(lǐng)下我們上了旅游車,天氣特好,同事嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停,交流著喜悅的心情。
一個(gè)小時(shí)的車程似乎也隨著我們幸福的心情很快到達(dá)了我們的所要采風(fēng)的地方“千佛洞”。它主要有“千佛洞”、“蓮花觀”和“文圣閣”三處主要的景點(diǎn),我們跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入“千佛洞”,洞穴里采用土雕的特殊技法,雕刻著神態(tài)各異的釋迦牟尼佛、菩薩、羅漢和各派祖師等,全是用黃土雕制。洞穴設(shè)計(jì)獨(dú)特,雕塑的特別逼真,很值得觀賞同時(shí)也能了解到小部分成語(yǔ)的來(lái)龍去脈。
隨后我們?nèi)チ恕拔氖ラw”里面雕塑著華夏五千年在不同領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的百余位杰出的人物,其中有文學(xué)家、書(shū)法家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家等,他們勤于學(xué)習(xí)以驚人的毅力為中國(guó)乃至世界貢獻(xiàn)了畢生的精力和才智,讓人真的很敬佩和自豪。
最后又去了“蓮花觀”同樣里面也塑造了我國(guó)開(kāi)天辟地的經(jīng)典神話故事和傳奇的遠(yuǎn)古人物,內(nèi)外八卦圖式布局極具高超的藝術(shù),以其厚重的文化內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的啟教作用,讓我們?cè)谶@次采風(fēng)中了解到更多的歷史任務(wù)及其他們的故事。
在這個(gè)地方又有雙龍洞、蓮花臺(tái)等其他景觀的陪襯,還能吃上農(nóng)家飯,真是美極了!
通過(guò)這次旅游采風(fēng),不但增加了見(jiàn)識(shí)、還能了解了更多的歷史知識(shí),這次旅游采風(fēng)是我們努力的結(jié)果,我們以后更要把“萬(wàn)獅情”店刊越辦越好。
大二的第二學(xué)期了,廣告專業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)采風(fēng)活動(dòng)。這個(gè)話題一直從開(kāi)學(xué)延續(xù)到學(xué)期末,每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。結(jié)束了緊張的期末考試,終于迎來(lái)了這個(gè)日子。
7月3日早上,同學(xué)們整裝待發(fā),在學(xué)院集中后由老師帶領(lǐng),坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的第一站——麗水的大巴。這是我第一次跟著這么一大隊(duì)人一起出這么遠(yuǎn)的門(mén)。一路上,大巴車?yán)飶浡d奮與激動(dòng),我們談笑風(fēng)生,興致勃勃地談?wù)撝磥?lái)幾天的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)半天的路程,我們?cè)谖顼垥r(shí)間到達(dá)了目的地。炎熱的天氣、暴曬的陽(yáng)光,所有的興致在我們下車的一瞬間煙消云散了,面對(duì)眼前還未完工的旅館,心情就跟被太陽(yáng)暴曬的泥地上的塵土一樣無(wú)所適從。每個(gè)人都拖著大包小包,背著我們的設(shè)備工具耷拉著走向我們所要駐扎的陣地。樓梯口,油漆工還在工作,到處搭著用于工匠們上下的簡(jiǎn)易梯子,那一瞬間,希望全破滅了。放下行李,去食堂吃飯,本來(lái)并不報(bào)多大希望的食物卻大大出乎我們的意料。雖然不能用色香味俱全來(lái)形容,也沒(méi)有華麗的器皿容器,但是,農(nóng)家飯讓人感覺(jué)分為可口,上菜的阿姨奶奶們也讓人感覺(jué)十分親切。老師說(shuō),我們這也算是體驗(yàn)生活。
午休后,老師帶著我們?nèi)ナ煜きh(huán)境。我們穿梭在狹窄的小巷,東繞西拐,在我懷疑是不是迷路的時(shí)候眼前開(kāi)朗了。一跳鋪滿鵝軟石的路上,我看到的這個(gè)小鎮(zhèn)的魅力。雖然路不寬,但是那種溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。路的一邊是普通的民宅,另一邊的民宅吸引了我們的眼球,感覺(jué)像是畫(huà)廊聚集地,這時(shí),我才對(duì)這采風(fēng)第一站有了點(diǎn)認(rèn)識(shí)。路繼續(xù)延伸,然后拐彎……眼前的景象讓我深深吸了一口氣,仿佛自己走進(jìn)了一幅畫(huà)中,那江水,那建筑、那碼頭、那渡船、那古老的樟樹(shù),還有依水而建的石卵民居,所有的一切都讓內(nèi)心蕩起一陣漣漪。繼續(xù)行走,眼前展現(xiàn)的是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的老街,據(jù)說(shuō)這條老街有四百多米長(zhǎng),但是很窄,所以看起來(lái)更顯得悠長(zhǎng)。街道兩旁集中了店面,主要經(jīng)營(yíng)的是畫(huà),還有許多工藝品店和客棧。沿街的店鋪吸引了所有人的注意力,大家對(duì)那些出售的畫(huà)作贊嘆不已。隨后我們來(lái)到鎮(zhèn)上采購(gòu),買了所需品后打道回府,期待接下來(lái)的活動(dòng)。
在熟悉環(huán)境后的第二天,我們自由活動(dòng),背上畫(huà)板帶上相機(jī)去尋找并記錄我們的風(fēng)景。坐在埠頭旁,輕風(fēng)吹拂,面對(duì)眼前的美麗景色,我們用并不熟練的畫(huà)筆描繪著,雖然不能達(dá)到自己雙眼所見(jiàn)心中所想,但心里依舊充滿了期待。第三天老師帶領(lǐng)我們登上渡船過(guò)江,兩岸的山水讓人驚嘆,把自己融入于周圍的景色中,頓感神清氣爽。帶著這種清新的感覺(jué)去寫(xiě)生,背著畫(huà)具穿梭于小鎮(zhèn),找到一處心動(dòng)的地方就開(kāi)始記錄,這樣的感覺(jué)真是美妙極了。雖然作畫(huà)技巧并不純熟,也無(wú)法表達(dá)我心中所想,但是努力去感受那自然的美好,在明媚的光線下,心情也明媚著。
兩天后我們坐上開(kāi)往下一站的大巴,雖然在麗水有點(diǎn)缺憾,但美好始終給了我們更多的期待。第二站安徽宏村。車子一路開(kāi)過(guò),正趕上大于傾盆,一路上淅淅瀝瀝地打在玻璃窗上,成了另一道風(fēng)景,在這種朦朧的天氣下,我們的心情也朦朧著,車?yán)锖馨察o,也許大家在總結(jié)麗水之行,也許大家在想象宏村未發(fā)生的情節(jié),也許大家有點(diǎn)累了。到達(dá)宏村飯店時(shí),雨下得正大,這多多少少影響了同學(xué)們的心情,不過(guò)期待仍然大過(guò)于心煩。收拾好行李吃完午飯,我們?cè)诜块g里調(diào)整后,班長(zhǎng)發(fā)了采風(fēng)卡并且給我們傳達(dá)了老師所提出的注意事項(xiàng),我們就興致勃勃地走進(jìn)村子,跟著導(dǎo)游一覽宏村的精髓。
一進(jìn)入口,就看到路邊坐滿了來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生在寫(xiě)生,那些專業(yè)范,真讓人賞心悅目。隨后一行人認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講述仔細(xì)地觀察著周邊的環(huán)境,如此完美的徽州建筑讓我們?cè)谛睦锇l(fā)出感嘆,古鎮(zhèn),真有韻味啊。據(jù)導(dǎo)游介紹,古宏村人獨(dú)出機(jī)抒開(kāi)"仿生學(xué)"之先河,規(guī)劃并建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系,統(tǒng)看全村,就象一只昂首奮蹄的大水牛,成為當(dāng)今"建筑史上一大奇觀"。引清泉為“牛腸”,從一家一戶門(mén)前流過(guò),使得村民“浣汲未妨溪路遠(yuǎn),家家門(mén)巷有清渠”?!芭Dc”在流入村中被稱為“牛胃”的月沼后,經(jīng)過(guò)過(guò)濾,復(fù)又繞屋穿戶,流向村外被稱作是“牛肚”的南湖。再次過(guò)濾流入河床,如此水系,堪稱中國(guó)古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為"中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村"。熟悉了村子后,我們自由活動(dòng),與在麗水一樣,寫(xiě)生拍照。但是天公不作美,斷斷續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾,致使我們到了安徽卻去不了黃山。
我們又來(lái)到西遞,同樣跟隨導(dǎo)游了解西遞的歷史,欣賞徽派民居的魅力。給我印象最深的村口那座牌坊。三間青石牌坊建于明萬(wàn)歷六年,四柱五樓,崢嶸巍峨,結(jié)構(gòu)精巧,是胡氏家族地位顯赫的象征。在安徽所有的活動(dòng)結(jié)束后,我們帶著遺憾來(lái)到最后一站——江蘇同里。據(jù)介紹,同里鎮(zhèn)隸屬于江蘇省吳江市,位于太湖之畔,自宋代建鎮(zhèn)距今已有一千多年歷史。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)始建于明清兩代的花園、寺觀、宅第和名人故居有數(shù)百處,“川”字形的15條小河分隔成七個(gè)小島,而49座古橋又將其連成一體,歷來(lái)以“小橋、流水、人家”著稱,素有“東方威尼斯”之譽(yù),具有濃厚的自然和人文氣息,是全國(guó)5a級(jí)旅游區(qū)。身處于這么有味道的古鎮(zhèn)中,又聽(tīng)了導(dǎo)游所介紹的知識(shí),瀏覽了美麗別致設(shè)計(jì)絕倫的庭院花園,興致大增,加上天氣轉(zhuǎn)好,雖然沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,但是也沒(méi)有大雨的沖刷,我們又找回了熱情??墒牵谕锎袅藘商旌?,由于種種原因我們不得不提前結(jié)束采風(fēng),這又成為了我們這次采風(fēng)的一大遺憾。
在回學(xué)校的路上,同學(xué)們身心疲憊,大多閉著眼睛養(yǎng)神。這次采風(fēng)也算有所收獲的,也是一段難忘的采風(fēng)之旅。在遠(yuǎn)離城市的繁雜,擺脫忙碌的工作學(xué)習(xí)后,身心得到了一次徹底的放松,讓視覺(jué)得到充實(shí)的享受,也讓我們對(duì)古鎮(zhèn)有了一種新的認(rèn)識(shí),那是悠久的歷史,是文化的沉淀,是自然的享受。這次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生路上一段重要的經(jīng)歷,在感受自然美麗的同時(shí),也感受到了人性的美好,團(tuán)體的力量。而在寫(xiě)生、拍照的過(guò)程中,自身的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力也有所提升。最后,引用一首歌曲的歌詞“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想去的地方怎么在半途就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂”。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();
采風(fēng)心得感想篇十
我的寫(xiě)字桌上放著一張照片,照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻具有很大的意義,因?yàn)樗俏覍W(xué)攝影的第一件“作品”。
去年暑假的一天,爸爸和媽媽帶我去海濱游玩。看著蔚藍(lán)的大海,我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門(mén),我想:哦!原來(lái)照相這么容易,這么好玩!我迫不及待地?fù)屵^(guò)照相機(jī),連聲嚷道:“讓我來(lái)!讓我來(lái)!”接著,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大海,轉(zhuǎn)動(dòng)著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大,就是太小,老是調(diào)不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說(shuō):“別以為照相十分容易!首先,要取好景;然后,要把準(zhǔn)備的.景物調(diào)到鏡頭的中間,同時(shí)手要穩(wěn),心要靜;調(diào)整好了再按快門(mén)。要一步一步慢慢來(lái),這樣才能拍得好?!蔽以诎职值闹笇?dǎo)下,選好鏡頭,擺好姿勢(shì),“咔嚓”一聲,拍下了一張照片。
回家的路上,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們做任何事情都跟照相一樣,沒(méi)有一蹴而就的;而是要一步一步地學(xué),從不懂到懂,由淺入深,經(jīng)過(guò)自己一番努力才能夠做好?!甭?tīng)了爸爸的話,我想:爸爸說(shuō)的真有道理!
從此,我就將那張照片放在我的寫(xiě)字桌上,讓它時(shí)時(shí)提醒我:只有經(jīng)過(guò)不懈的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
采風(fēng)心得感想篇十一
文化采風(fēng)是一種了解和體驗(yàn)不同地域文化的方式,通過(guò)深入?yún)⒂^和交流,我們可以更好地理解別人的生活方式和價(jià)值觀。我最近參加了一次文化采風(fēng)活動(dòng),讓我真切地感受到了文化的獨(dú)特魅力和人文的廣闊深度。
第二段:感受生活的美麗
在文化采風(fēng)中,我有幸參觀了一座古老的城市。這座城市有著悠久的歷史和獨(dú)特的建筑風(fēng)格。在這座城市的古老街道上,我仿佛穿越回了過(guò)去,感受到了人們生活的美麗。街道兩旁是古老的建筑,石頭鋪成的路面顯得厚重而古樸。路邊的攤販們正在忙碌地準(zhǔn)備食物,微笑著和人們交流。文化采風(fēng)讓我看到了生活的美好,也讓我對(duì)古老的文化有了更深的了解。
第三段:領(lǐng)略藝術(shù)的魅力
在文化采風(fēng)的過(guò)程中,我還有機(jī)會(huì)欣賞到了當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)表演。在一座古老的劇院里,我看到了精彩的舞蹈和歌曲表演。舞臺(tái)上的演員們身姿優(yōu)美,臉上洋溢著自信和激情。他們用身體語(yǔ)言和音樂(lè)表達(dá)著對(duì)生活的熱愛(ài)和追求,讓人們感受到了藝術(shù)的力量。這次藝術(shù)表演讓我意識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值和魅力,也讓我明白了文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的重要性。
第四段:感知世界的多樣性
通過(guò)文化采風(fēng),我還結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同地方的人們。我們?cè)谝黄鸾涣饔斡[,分享各自的文化和經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和見(jiàn)解,讓我對(duì)世界的多樣性有了更深的感知。文化采風(fēng)不僅是了解別人,也是了解自己的過(guò)程。我們可以通過(guò)與他人的交流和比較,更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。
第五段:體會(huì)人文關(guān)懷
文化采風(fēng)讓我深刻地感受到了人文關(guān)懷的力量。在采訪當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí),我聽(tīng)到了許多關(guān)于他們奮斗和生活的故事。他們向我展示了堅(jiān)韌不拔和樂(lè)觀向上的精神,讓我明白了人們對(duì)于理想和生活的追求。在這個(gè)過(guò)程中,我也感受到了他們的熱情和友善,讓我意識(shí)到人與人之間的情感交流和關(guān)懷是文化的核心。通過(guò)文化采風(fēng),我懂得了人文關(guān)懷的重要性,并希望在以后的生活中能夠更加關(guān)注他人的需求和情感。
總結(jié):
通過(guò)文化采風(fēng),我不僅感受到了生活的美麗和藝術(shù)的魅力,還見(jiàn)證了世界的多樣性和人文關(guān)懷的力量。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和了解文化的決心,也讓我懂得了人與人之間的情感交流和關(guān)懷是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。我將繼續(xù)走向更多的地方,體驗(yàn)更多的文化,拓寬自己的視野,成為一個(gè)更加全面和有愛(ài)心的人。
采風(fēng)心得感想篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育、特色教育,努力提高全市中小學(xué)生的身心健康和才藝水平。市教育局、油田教培中心、市電臺(tái)決定,建立小記者、小主持人實(shí)踐基地。
建立小記者、小主持人實(shí)踐基地的宗旨是:依托市電臺(tái)等新聞媒體開(kāi)展體驗(yàn)教育、特色教育,培養(yǎng)廣大青少年觀察事物、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、提高綜合素質(zhì),是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育。小記者、小主持人實(shí)踐基地工作對(duì)全市小記者、小主持人培訓(xùn)、競(jìng)賽、評(píng)比、夏令營(yíng)等活動(dòng)實(shí)行系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理,促進(jìn)青少年德智體美的全面健康發(fā)展。
只要熱寫(xiě)作和節(jié)目主持、有普通話基礎(chǔ)、熱心參與社會(huì)活動(dòng)、身體健康,年齡在10—15歲之間;能遵守活動(dòng)期間的紀(jì)律和要求,都可以報(bào)名參加,數(shù)額不限。有才藝潛質(zhì)的學(xué)生可優(yōu)先參與電臺(tái)少兒和視頻網(wǎng)站欄目的實(shí)踐。
結(jié)合重大節(jié)日和重要活動(dòng)經(jīng)常策劃組織作文大賽、普通話大賽、朗誦大賽、演講比賽、主持人大賽、才藝大賽等各種賽事,同時(shí)組織邀請(qǐng)孩子們到企業(yè)、到大學(xué)、到景區(qū)等大家感興趣的地方采訪、采風(fēng)、參觀、考察,寫(xiě)出日記或征文,評(píng)選優(yōu)秀作品播出或刊登。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)環(huán)境中身心素質(zhì)不斷增強(qiáng)。
采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、生動(dòng)活潑的培訓(xùn)形式,廣泛開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。走出去主要以請(qǐng)名記者、名主持人、資深媒體人和相關(guān)書(shū)畫(huà)家、表演藝術(shù)家到學(xué)校與小記者、小主持人見(jiàn)面會(huì)的形式,為小記者、小主持人講課,言傳身教手把手的交流溝通,讓小記者、小主持人感同身受的得到特色教育和素質(zhì)教育。請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是在培訓(xùn)中挑選悟性好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、特別優(yōu)秀的小記者、小主持人以《親親寶貝》等廣播節(jié)目為基地,實(shí)際參加節(jié)目策劃、節(jié)目錄制、節(jié)目編排、節(jié)目主持、節(jié)目播出等節(jié)目生產(chǎn)和媒體公益活動(dòng),讓孩子們?cè)趯?shí)踐中開(kāi)眼界、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本事,不斷得到鍛煉成長(zhǎng)。
1、各學(xué)校要建立小記者、小主持人隊(duì)伍;市電臺(tái)作為實(shí)踐基地,要拿出培訓(xùn)方案,做好培訓(xùn)、采訪、考核等各項(xiàng)管理工作,每年開(kāi)展3―4次集中培訓(xùn);市電臺(tái)要安排資深名記者、主持人擔(dān)任小記者、小主持人的的輔導(dǎo)教師,有計(jì)劃提高小記者、小主持人的采、編、播、主持水平。
2、健全小記者、小主持人實(shí)踐平臺(tái)。電臺(tái)開(kāi)設(shè)小記者專欄,完善小記者投稿、錄用管理辦法,擴(kuò)大小記者稿件錄用率,不斷激發(fā)小記者的采編積極性。《親親寶貝》節(jié)目作為小主持人的實(shí)踐欄目大學(xué)生學(xué)校采風(fēng)實(shí)踐心得體會(huì)心得體會(huì)濮陽(yáng)廣播網(wǎng)開(kāi)通小記者、小主持人專題網(wǎng)站,積極為小記者、小主持人打造一個(gè)全新、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
3、組織小記者尋訪活動(dòng)。每年圍繞一個(gè)主題,組織開(kāi)展主題鮮明、形式新穎、參與面廣、實(shí)踐性強(qiáng)的大型尋訪革命英烈、我看新農(nóng)村、跑兩會(huì)、我身邊的好人等尋訪系列活動(dòng),使廣大小記者在采訪實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、提高能力。開(kāi)展優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀小記者評(píng)比活動(dòng),切實(shí)做到年初有計(jì)劃、年中有活動(dòng)、年終有評(píng)比和總結(jié),努力使小記者活動(dòng)深入、持續(xù)開(kāi)展,深受廣大青少年、學(xué)校和家長(zhǎng)的歡迎。
4、為小記者、小主持人提供更多實(shí)踐便利。
(1)優(yōu)秀小記者、小主持人將組織參加全國(guó)每年廣播聯(lián)盟舉辦的故事大賽。
(2)每年評(píng)選一批優(yōu)秀小記者、小主持人和小記者、小主持人優(yōu)秀作品。定期出版全市小記者、小主持人優(yōu)秀新聞、播音、朗誦以及文學(xué)作品集等。
(3)組織小記者、小主持人培訓(xùn)和參與參加各類培訓(xùn)、競(jìng)賽、評(píng)比、夏令營(yíng)活動(dòng)。
(4)頒發(fā)小記者證、小主持人證件。
(5)持小記者、小主持人證可免票到我市景區(qū)參觀旅游。
實(shí)踐基地成立協(xié)調(diào)組、宣傳組、培訓(xùn)組、活動(dòng)組、采編組機(jī)構(gòu)。協(xié)調(diào)組要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,統(tǒng)籌小記者、小主持人工作,指導(dǎo)、督促、關(guān)心、支持和參與小記者、小主持人實(shí)踐基地建設(shè)。負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)小記者、小主持人開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)等。 宣傳組要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織參加及開(kāi)展小記者、小主持人活動(dòng)的各項(xiàng)工作,開(kāi)展形式多樣的宣傳動(dòng)員活動(dòng)。培訓(xùn)組要做好小記者、小主持人年度方案和具體活動(dòng)安排,建立健全優(yōu)秀小記者、小主持人的資格選拔,業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)等各項(xiàng)機(jī)制。采編組要編輯和審批小記者、小主持人的稿件,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)小記者投稿數(shù)量,做好年度主題采訪計(jì)劃的安排及重大活動(dòng)采訪培訓(xùn)工作。
組織開(kāi)展小記者、小主持人活動(dòng)匯報(bào)會(huì)暨優(yōu)秀作品展,展示活動(dòng)剪影、展出小記者、小主持人參加系列活動(dòng)的采訪稿、手抄報(bào)及攝影圖片、錄音、錄像以及獲獎(jiǎng)成果等。展示小記者、小主持人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,體現(xiàn)他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中敢于挑戰(zhàn)、不怕吃苦,勇于創(chuàng)新的精神,激勵(lì)廣大青少年們積極參加小記者活動(dòng),讓小記者、小主持人的實(shí)踐平臺(tái)成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺(tái)。
1、提高認(rèn)識(shí)、高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)小記者、小主持人實(shí)踐基地建設(shè)的重要性。中央領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家有關(guān)部委十分重視小記者工作的開(kāi)展。xx曾親筆給小記者回信,鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念,學(xué)習(xí)科技知識(shí)、掌握?qǐng)?bào)國(guó)本領(lǐng),培養(yǎng)優(yōu)良品德、鍛煉強(qiáng)健體魄。中少聯(lián)發(fā)〔xx〕4號(hào)文件明確指出:小記者培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)是開(kāi)展體驗(yàn)教育,培養(yǎng)廣大少年兒童觀察事物、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、提高綜合素質(zhì)的重要載體,是推進(jìn)素質(zhì)教育具體實(shí)施的重要舉措。
2、精心策劃,周密安排。市電臺(tái)要從確?;顒?dòng)圓滿成功的高度出發(fā),做好總體安排,狠抓環(huán)節(jié)落實(shí),增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性,掌握主動(dòng)性,富于創(chuàng)造性地搞好各項(xiàng)工作。要以飽滿的熱情和高度負(fù)責(zé)的精神,高起點(diǎn),高質(zhì)量做好小記者、小主持人實(shí)踐的各項(xiàng)工作。
3、要明確分工,落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程,明確一名教輔人員負(fù)責(zé),建立聯(lián)系人、聯(lián)系點(diǎn),積極配合市電臺(tái)開(kāi)展這項(xiàng)工作,確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。要不斷總結(jié)這項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀小記者、小主持人進(jìn)行表彰,要?jiǎng)?wù)求細(xì)節(jié)完善、過(guò)程完美、效果良好,要確保這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展下去。
采風(fēng)心得感想篇十三
采風(fēng)是指出門(mén)采擷素材、尋找創(chuàng)作靈感的一種活動(dòng)。它既是一種身心的放松、心靈的修行,也是一種創(chuàng)作能力的提升之路。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中,采風(fēng)不僅幫助我了解了世界的多樣性和美妙之處,還使我聚集了許多獨(dú)特而珍貴的靈感。
第二段:探索未知
采風(fēng)的一個(gè)重要目的是去探索未知,尋找那些新穎的事物和獨(dú)特的經(jīng)歷。通過(guò)采風(fēng),我曾有幸親眼目睹了壯麗的自然風(fēng)光,感受到了大自然獨(dú)特的魅力。在高山之巔,我觸摸到了云朵般柔軟的白雪;在海灘上,我沐浴在蔚藍(lán)的海水中。這些美景讓我沉浸在它們的優(yōu)雅和神秘之中,讓我驚嘆于宇宙的奧秘。
第三段:感受生活
通過(guò)去采風(fēng),我不僅能夠感受到大自然的魅力,還能夠深入人們的生活,體驗(yàn)他們的情感。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?,我了解到了更多關(guān)于人類生活的細(xì)節(jié)和習(xí)俗。這讓我意識(shí)到,世界上的每個(gè)角落都有著不同的文化和價(jià)值觀。這種文化多樣性的體驗(yàn),讓我更加開(kāi)放心胸,理解并接納不同的觀點(diǎn)和觀念。
第四段:?jiǎn)l(fā)創(chuàng)作
采風(fēng)不僅是去收集素材和感受生活,更是去激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑。在我采風(fēng)的過(guò)程中,我常常會(huì)遇到一些讓人心動(dòng)的故事、引人入勝的場(chǎng)景或令人難以忘懷的人物。這些珍貴的資源成為了我創(chuàng)作的源泉。在回到家中,當(dāng)我沉浸于創(chuàng)作的過(guò)程中,我將這些采風(fēng)的經(jīng)歷和感受結(jié)合起來(lái),創(chuàng)作出了讓自己和他人都感動(dòng)的作品。
第五段:個(gè)人成長(zhǎng)
去采風(fēng)不僅影響了我的創(chuàng)作和思維方式,還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)接觸不同的文化和人們的生活,我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、交流和合作。我在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力、接納不同人和事的智慧,并且培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
結(jié)尾段:
去采風(fēng)是一種美妙且充實(shí)的體驗(yàn),它不僅讓我們感受到生活的美好,還為我們的創(chuàng)作和個(gè)人成長(zhǎng)提供了無(wú)限的靈感和機(jī)會(huì)。只要我們有勇氣去踏出家門(mén),走向未知,我們就能夠收獲屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)和珍貴的靈感。讓我們勇敢地去探索世界的無(wú)限可能吧!去采風(fēng),發(fā)現(xiàn)屬于你自己的創(chuàng)作世界。
采風(fēng)心得感想篇十四
星期六早上,我早早就起床了,因?yàn)槭裁茨兀抗?,告訴你吧,我今天要到“豫北國(guó)防教育基地”采風(fēng)!
洗漱完畢,我拿著早早就準(zhǔn)備好的東西就往外跑,“等等!”媽媽叫住了我,“怎么了?”“拿著剛煮的雞蛋,大冷天的暖暖手也可以,去在帶上手套,帽子,口罩,別冷著,你還有點(diǎn)暈車,一會(huì)在買點(diǎn)早餐,采風(fēng)的時(shí)候……”“my god!拜拜,我得趕緊走了,你回屋吧,我會(huì)聽(tīng)話的!”我跑了出去,心里想:我的娘啊,終于能逃走了,耳根子終于可以清凈清凈了!”
集合地點(diǎn)在二中門(mén)口,我們?cè)缭绲木偷搅?,而大巴車也到了,同學(xué)們陸續(xù)上了車,一路上有說(shuō)有笑的,過(guò)了一會(huì)車就到了獲嘉縣了,教練讓我們換上迷彩服,便開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)旅程了。
首先教練教我們站軍姿,讓我們站立了二十分鐘,同學(xué)們?cè)谔?yáng)的微笑下,在鳥(niǎo)兒的演唱下,有幾個(gè)淘氣的同學(xué)在動(dòng),教練在他們頭頂上放了一塊紅薯片,讓他頂了二十分鐘,接著是向前后左右轉(zhuǎn),接著是……學(xué)完了這些,教練讓我們玩“游戲”,游戲的名字叫做“同起同坐”。教練給我們分了組,用自己的背頂搭檔,給搭檔力氣,這樣才會(huì)同時(shí)起來(lái),這個(gè)游戲告訴我們:把自己當(dāng)成一個(gè)軍人,不要擔(dān)心你是否會(huì)有危險(xiǎn),因?yàn)橛心愕?戰(zhàn)友在保護(hù)你,你也要去保護(hù)別人,因?yàn)槟銈兪菓?zhàn)友,是親人!
接下來(lái)教練帶我們?nèi)タ戳塑娙?,那些軍犬一個(gè)比一個(gè)好看,教練說(shuō)一條狗最多活不到,同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴,“這么少啊,我以后要對(duì)我家的狗狗好點(diǎn)了!”我旁邊的同學(xué)說(shuō)。狗狗是人類最忠實(shí)的朋友,我們一定要善待他們!
午餐鈴響了,同學(xué)們的肚子也“咕咕咕咕”叫了起來(lái),劉班長(zhǎng)教我們唱歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。起初同學(xué)們不會(huì)唱,而且聲音也不和諧,唱的亂七八糟的。劉班長(zhǎng)耐心教我們,直到我們唱好為止,我們又背了《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……接著我們排列著整齊的隊(duì)伍打飯,雖然背了古詩(shī)《憫農(nóng)》,但是后來(lái)同學(xué)們還是把面條剩下的扔了。
同學(xué)們吃完了飯,黃老師讓同學(xué)們唱歌,“天空的霧來(lái)的漫不經(jīng)心,河水像油畫(huà)一樣安靜……”“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂的你不容易……”同學(xué)們唱的有的跑調(diào),有的忘詞,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好不樂(lè)乎。接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是最感動(dòng)人心的“心靈洗滌”。
同學(xué)們跟著大排頭上了樓,教練讓我們按照順序坐在地板上,然后開(kāi)始跟我們互動(dòng)。游戲是兩個(gè)人一組,一組中有盲人和啞人兩種角色,盲人也就是生活中叛逆的我們,而啞人便是生活中默默無(wú)聞,一直陪伴著我們的父母。到了開(kāi)始演繹的環(huán)節(jié),教練說(shuō),“他們約束我,他們不讓我玩電腦,他們買的衣服不合身,我們不要!我們都是對(duì)的!現(xiàn)在,把你對(duì)面的啞人推倒!大喊:我不需要你!”以前的我總是跟媽媽斗嘴,吵架,媽媽說(shuō)什么我也不聽(tīng),但我卻沒(méi)有把對(duì)面的啞人推到,而是拍拍他的肩,我在心里默默許愿,媽媽,我以后再也不惹你生氣了,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的!而我不爭(zhēng)氣的眼淚早已弄濕了我的眼眶……同學(xué)也是紛紛竭力忍住哭聲低下了頭。這時(shí),會(huì)議室里響起了音樂(lè)“我第一次睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)的是你,我第一次哭泣為我擦干的是你,我第一次跌倒攙扶的是你……”“就是這個(gè)女人,十月懷胎,從鬼門(mén)關(guān)過(guò)一次,一把屎一把尿的養(yǎng)你長(zhǎng)大……”伴隨著教練的聲音,同學(xué)們終于忍受不住,失聲痛哭起來(lái)。教練說(shuō):“同學(xué)們,在你們心中記下一個(gè)承諾,也許是因?yàn)楹⒆拥念B皮、淘氣,惹你們生氣,孩子不會(huì)了?!蔽夷谛闹性S愿?!盎丶医o父母一個(gè)擁抱,告訴他們說(shuō),孩子長(zhǎng)大了!可以的舉起你的右手告訴我!”同學(xué)們的嫩嫩的右手高高的舉了起來(lái)……“現(xiàn)在,你們?nèi)窍孪聪茨?,我希望在?jiàn)到你們是原來(lái)笑嘻嘻的臉蛋,可以嗎!”“可以!”我們高喊!
下了樓,我洗了把臉,講了一個(gè)笑話然后又笑了起來(lái),我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的那個(gè)承諾的!
接下來(lái)我們又去看了九四大炮,編導(dǎo)老師說(shuō)誰(shuí)問(wèn)的問(wèn)題最多,而且有意義,誰(shuí)就可以坐上大炮玩一會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)我早已迫不及待了,我可是站長(zhǎng)啊,我觀察著大炮,腦子里便出了好幾個(gè)問(wèn)題,我舉手去問(wèn)教練,劉班長(zhǎng)一一的給了我回答,我又說(shuō)一句,謝謝劉班長(zhǎng),然后又跑回了我的隊(duì)伍。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后問(wèn)問(wèn)題,最后老師挑了比較優(yōu)秀的校園記者,(當(dāng)然其中也有我哦!)上了大炮,我是調(diào)整大炮射的方向的炮手,我把炮調(diào)整到了九十度,然后想,“如果炮往這打會(huì)不會(huì)把我也炸了?”想著便情不自禁的笑出了聲。一會(huì)我就下了大炮,我心里嘚瑟的想,我是女兵哦!接著我們就剩下最后的環(huán)節(jié),換衣服,拍合影,最后我們便踏上大巴車,準(zhǔn)備返程。
一路上我們還是有說(shuō)有笑的,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到站了,我下車后便跑回了家,見(jiàn)到爸爸媽媽說(shuō):“爸,媽,我以后不會(huì)再淘氣了,不會(huì)再惹你們生氣了,我要好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓你們失望的!”
采風(fēng)心得感想篇十五
上了幾周的理論課,本周周老師帶著我們國(guó)培班的全體同學(xué)到戶外采風(fēng)收集素材。地點(diǎn)是北碚金剛碑,還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全,安全!當(dāng)然,這是必須的。同學(xué)們很聽(tīng)話!
一大早,大家三五一群,向金剛碑出發(fā),步行大約四十多分鐘,我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村,被稱為“北碚的邊城”,現(xiàn)在是重師的寫(xiě)生基地。第一印象除了幽靜的感覺(jué)外,當(dāng)然就是蕭條,小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺,墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖,那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹(shù),根須纏繞。小院里,柵欄處,想必昔日也是雞犬相聞,孩童戲鬧。踩著石板路,腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧:茶館里坐著喝茶的,街上米鋪里、肉鋪前都站滿了人。我們一邊用眼睛尋覓,用心體會(huì),用筆勾畫(huà)。帶了相機(jī)的更是興致盎然,選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時(shí)間感覺(jué)太短太短,剛?cè)雺?mèng)境,又不得不依依惜別。
第二日我們?nèi)チ似珟r,距北碚城區(qū)大約一小時(shí)的車程,童鞋們一路上精神飽滿,歡笑不斷。
和金剛碑不一樣,這里我感覺(jué)更有邊城的感覺(jué),興許是有陽(yáng)光,有歌聲在飄蕩吧,小鎮(zhèn)上還住著人家,石板鋪著的小巷,在鋼筋水泥鐵片世界待久了,走進(jìn)小鎮(zhèn),斑駁的土墻木門(mén)帶著溫暖,雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時(shí)候曾住過(guò)的老街,想起外婆家的木板樓。踩過(guò)石板橋,吊腳樓下,小溪流水潺潺,一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹(shù)郁郁蔥蔥,根交錯(cuò)著布滿岸邊的石壁。
我們選了角度,打開(kāi)速寫(xiě)本畫(huà)了起來(lái),秋風(fēng)習(xí)習(xí),有藍(lán)天白云為伴,耳畔琴聲縈繞,一種久違的心境又在筆尖揮灑開(kāi)來(lái),周老師看著同學(xué)們的作品或贊許,或指點(diǎn),或抓拍。
想想平時(shí)忙于工作,忙于家庭,很少再靜下心來(lái)走進(jìn)大自然里。特別是走進(jìn)那些已經(jīng)快遺失的記憶,返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說(shuō)理論課帶給我們是知識(shí)的積淀,升華,那么外出寫(xiě)生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個(gè)美術(shù)老師,一定要善于捕捉那些美好的東西,無(wú)論是光影,還是色調(diào),還是構(gòu)成形式,還是表達(dá)方式,讓自己的心一直都能充滿著激情。
采風(fēng)心得感想篇十六
20xx年8月30日一大早坐上校車前往杭州絲綢博物館,開(kāi)始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與喜悅,這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了,一定要好好珍惜,希望自己能多學(xué)點(diǎn),并且獲取更多的專業(yè)知識(shí)。
一.杭州絲綢博物館,這里給我的感覺(jué)就是中國(guó)勞動(dòng)人民真是太偉大了,能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得,是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的,繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢(qián)袋,款式大小各不相同,上面所繡的圖案也是變化多端,都是純手工作品,繡娘真是能工巧匠呀!同時(shí)給我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們留下一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。
二.參觀紅蜻蜓企業(yè),首先參觀的紅蜻蜓博物館,不愧是知名品牌企業(yè),居然有自己的博物館,并且辦的是如此的出色,從原始鞋子到現(xiàn)代,每個(gè)時(shí)期鞋子都有收藏,讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程,同時(shí)還收藏了少數(shù)民族的鞋子,各個(gè)民族鞋子風(fēng)格截然不同,再下來(lái)就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程,紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟疲c我暑假實(shí)習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯(cuò)的,每條流水線都保持的非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)多余雜物,工人都穿著一致的藍(lán)色制服,給人感覺(jué)非常舒服。
三.義烏小商品市場(chǎng),這是我有生以來(lái)第一次逛過(guò)這么大的商品市場(chǎng),里面什么都有,想要啥都能買到,平常在外面買不到的東西這里都有的,我認(rèn)真地的看了鞋區(qū),畢竟這是跟我們專業(yè)緊密相關(guān)的,我不得不佩服那些設(shè)計(jì)師們,竟然能做出那么精美無(wú)比的鞋子出來(lái),以前從來(lái)都想過(guò),鞋子也能做的這么漂亮,那品種是相當(dāng)齊全,估計(jì)每家都有上千款不同樣式的鞋子,這里是設(shè)計(jì)鞋子啟發(fā)靈感來(lái)源最好的途徑之一。
四.上海國(guó)際皮革展,這是我們參觀的最后一站,在我們大一的時(shí)候就參觀一次,那個(gè)時(shí)候還沒(méi)太深的接觸專業(yè),對(duì)那些皮革不是太懂,只是帶著一種好奇的心里來(lái)看展覽,這次不一樣了,一晃眼兩年過(guò)去了,我們這次來(lái)參觀更多的是要帶著專業(yè)的角度來(lái)看,提高自己的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也是為了即將到來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)做一些準(zhǔn)備。先從材料說(shuō)起吧,這里無(wú)亂是合成革還是人造革,品種是相當(dāng)繁多,我個(gè)人覺(jué)得合成革做的是相當(dāng)完美,無(wú)論從花色還是質(zhì)感上甚至超過(guò)天然革,現(xiàn)在人工合成革的技術(shù)真是了得呀,接下來(lái)就是鞋子,世界各大品牌的鞋子在這里應(yīng)該都能找到吧,參觀下來(lái)也大概了解并總結(jié)了20xx—20xx年流行的趨勢(shì)了:
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋:又稱羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂?。鉚釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自20xx年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺(tái)之后,羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到20xx春夏,羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士,而且羅馬風(fēng)設(shè)計(jì)廣泛,無(wú)論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計(jì)都涵蓋,選擇多樣又實(shí)用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計(jì)中在設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素,如草編防水臺(tái)、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等,更多個(gè)性和潮流。
2.花朵印花鞋款
20xx春夏印花圖案最是突出,不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計(jì)上,在鞋履設(shè)計(jì)上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時(shí)尚,同時(shí)也讓女人變得如花朵般嫵媚,而女性對(duì)花朵都有著天生的好感,如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線。
3.熒光亮色高跟
受20xx春夏時(shí)尚發(fā)布會(huì)的趨勢(shì)所影響,時(shí)尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時(shí)尚態(tài)度,充滿存在感與視覺(jué)感的熒光亮色也是20xx春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙,或可愛(ài)的純色連衣裙,一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡(jiǎn)單的裝扮!
4.印花人字拖
充滿藝術(shù)風(fēng)格的圖案,以及色塊拼接等設(shè)計(jì)都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計(jì)中。
采風(fēng)心得感想篇十七
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng),可是到了就要出發(fā)的時(shí)候,心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張,激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流;緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海,共十個(gè)地方。
5月9日早上,八點(diǎn)鐘,我們寢室的都把必需品裝好了,九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車站集合,同學(xué)們整裝待發(fā),在火車站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合,然后回到酒店,結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn),向我們的第二站出發(fā),八點(diǎn)多就到了黃山的腳下,我們分兩組上山,一組坐纜車,另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)。可惜還是陰雨天,上面霧很大,有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上,早早的起來(lái)看日出觀云海,然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午,我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品,還進(jìn)去包豪斯博物館參觀,給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?,西湖很大,我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園,江南古典園林的代表作品。全園以水為中心,山水縈繞,廳榭精美,花木繁茂,具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。花園分為東、中、西三部分,東花園開(kāi)闊疏朗,中花園是全園精華所在,西花園建筑精美,各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧剑龂?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天,早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專題陳列室:少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等,在里面我還看到了貴州德江的儺面具,也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車返回貴州,踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快,而這次的采風(fēng)之旅,我很慶幸很快樂(lè)能夠參加,和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途,來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化,帶給我們更多的是感受和啟發(fā),感受大自然帶給我們的美麗,感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā),讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新,也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅,是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
2012年8月30日一大早坐車前往杭州絲綢博物館,開(kāi)始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與喜悅,這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了,一定要好好珍惜,希望自己能多學(xué)點(diǎn),并且獲取更多的專業(yè)知識(shí)。
一.杭州絲綢博物館,這里給我的感覺(jué)就是中國(guó)勞動(dòng)人民真是太偉大了,能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得,是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的,繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢(qián)袋,款式大小各不相同,上面所繡的圖案也是變化多端,都是純手工作品,繡娘真是能工巧匠呀!同時(shí)給我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們留下一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。
二.參觀紅蜻蜓企業(yè),首先參觀的紅蜻蜓博物館,不愧是知名品牌企業(yè),居然有自己的博物館,并且辦的是如此的出色,從原始鞋子到現(xiàn)代,每個(gè)時(shí)期鞋子都有收藏,讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程,同時(shí)還收藏了少數(shù)民族的鞋子,各個(gè)民族鞋子風(fēng)格截然不同,再下來(lái)就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程,紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟?,與我暑假實(shí)習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯(cuò)的,每條流水線都保持的非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)多余雜物,工人都穿著一致的藍(lán)色制服,給人感覺(jué)非常舒服。
三.義烏小商品市場(chǎng),這是我有生以來(lái)第一次逛過(guò)這么大的商品市場(chǎng),里面什么都有,想要啥都能買到,平常在外面買不到的東西這里都有的,我認(rèn)真地的看了鞋區(qū),畢竟這是跟我們專業(yè)緊密相關(guān)的,我不得不佩服那些設(shè)計(jì)師們,竟然能做出那么精美無(wú)比的鞋子出來(lái),以前從來(lái)都想過(guò),鞋子也能做的這么漂亮,那品種是相當(dāng)齊全,估計(jì)每家都有上千款不同樣式的鞋子,這里是設(shè)計(jì)鞋子啟發(fā)靈感來(lái)源最好的途徑之一。
應(yīng)該都能找到吧,,參觀下來(lái)也大概了解并總結(jié)了2012—2015年流行的趨勢(shì)了:
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋:又稱羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂?。鉚釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自2015年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺(tái)之后,羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到2015春夏,羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士,而且羅馬風(fēng)設(shè)計(jì)廣泛,無(wú)論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計(jì)都涵蓋,選擇多樣又實(shí)用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計(jì)中在設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素,如草編防水臺(tái)、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等,更多個(gè)性和潮流。
2.花朵印花鞋款
2015春夏印花圖案最是突出,不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計(jì)上,在鞋履設(shè)計(jì)上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時(shí)尚,同時(shí)也讓女人變得如花朵般嫵媚,而女性對(duì)花朵都有著天生的好感,如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線。
3.熒光亮色高跟
受2012春夏時(shí)尚發(fā)布會(huì)的趨勢(shì)所影響,時(shí)尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時(shí)尚態(tài)度,充滿存在感與視覺(jué)感的熒光亮色也是2015春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙,或可愛(ài)的純色連衣裙,一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡(jiǎn)單的裝扮!
4.印花人字拖
充滿藝術(shù)風(fēng)格的圖案,以及色塊拼接等設(shè)計(jì)都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計(jì)中。
史論系考察之景德鎮(zhèn)有感
從漢朝開(kāi)始燒制陶器,距今1800多年,從東晉開(kāi)始燒制瓷器,距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱。詩(shī)人陳志歲《景德鎮(zhèn)》詩(shī)云:“莫笑挖山雙手粗,工成土器動(dòng)王都。歷朝海外有人到,高嶺崎嶇為坦途?!本暗骆?zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特,以“白如玉,明如鏡,薄如紙,聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。青花、玲瓏、粉彩、色釉,合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱神奇珍品,雕塑瓷為中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。我們這次史論系考察南線之行,最著名的地方則正是---江西景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)因燒制皇家御瓷名揚(yáng)天下,成為世界上第一個(gè)以皇帝年號(hào)命名的城鎮(zhèn)。是稱雄瓷業(yè)千年的中華瓷都。中國(guó)的英文名稱china的小寫(xiě)就是瓷器的意思,china的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱昌南,這座城市的一切都突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界的影響和地位以及她本身的陶瓷文化底蘊(yùn)。
浸潤(rùn)水墨風(fēng)采,筆走詩(shī)意虹橋,線條連天宇,意氣動(dòng)風(fēng)云。體味瓷都清韻與古城馨香。當(dāng)代的景德鎮(zhèn),瓷雕工藝精湛,工藝種類齊全,有園雕、捏雕、鏤雕、浮雕等;千姿百態(tài)、栩栩如生;裝飾豐富,有高溫色溫、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等;藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),有的莊重渾厚,有的典雅清新,有的富麗堂煌,鮮艷奪目。各式各樣的瓷器琳瑯滿目。讓人情不自禁的`愛(ài)上這片悠悠小鎮(zhèn)。
中規(guī)模巨大的龍窯遺址,還有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瓷樂(lè)表演,給人留下了深刻的印象。
景德鎮(zhèn)在"集大成"之后,又將其精湛的制瓷工藝傳播開(kāi)來(lái),促進(jìn)了全國(guó)及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此,景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國(guó)陶瓷業(yè)中的杰出代表,體現(xiàn)了中國(guó)的資本主義萌芽,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,同時(shí)也是我國(guó)與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代,為配合城區(qū)改造,保護(hù)一批歷史文化遺跡,把散落在市區(qū)的部分古窯場(chǎng)、古作坊、古建筑異地集中保護(hù),建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū),整個(gè)博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成,是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一,也被國(guó)內(nèi)外專家和陶瓷愛(ài)好者稱為"活的陶瓷博物館"。
此次景德鎮(zhèn)之旅,我們也親自體會(huì)陶瓷的制作。嘗試在壺上作畫(huà):有人長(zhǎng)詩(shī)題跋體現(xiàn)腹中文筆,有人揮毫寫(xiě)意表現(xiàn)丹青筆墨,有人致之紋樣學(xué)習(xí)工藝精髓,有人肖像摹寫(xiě)進(jìn)而留下回憶。這樣的藝術(shù)實(shí)踐是在課堂體會(huì)不到的,實(shí)踐與書(shū)本上的認(rèn)識(shí)相互滲透,相輔相成。在理性的認(rèn)識(shí)中,加以感性的時(shí)間,從而得到理性的知識(shí),這樣的學(xué)習(xí),是個(gè)過(guò)程。在景德鎮(zhèn)的一位老藝術(shù)家的幫助下,我們真真正正體會(huì)了一次制瓷的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)。
于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力?,F(xiàn)代景德鎮(zhèn)的制瓷工藝?yán)^承了傳統(tǒng)的技法,吸收和借鑒了國(guó)內(nèi)外的精華,使陶瓷制作達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高度。
所以說(shuō),一部中國(guó)陶瓷史,就是一部形象的中國(guó)歷史,一部形象的中國(guó)民族文化史。對(duì)于我們史論學(xué)習(xí)的學(xué)生而言,我們是中國(guó)傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)小小的齒輪,我們微乎其微,但是如果我們致力鉆研,刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待我們專業(yè)上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn),用特殊的眼光去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。也許一個(gè)小小的齒輪卻發(fā)揮著重要的傳承作用,從而為中國(guó)傳統(tǒng)文化的的復(fù)興,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
采風(fēng)心得感想篇十八
采風(fēng)是一種通過(guò)實(shí)地觀察和體驗(yàn),收集素材和靈感的方式。我曾有幸參與多次采風(fēng)活動(dòng),這讓我深刻體會(huì)到了風(fēng)的力量和無(wú)窮魅力。在這篇文章中,我將分享我對(duì)采風(fēng)的心得體會(huì),以及風(fēng)對(duì)我的影響。
第二段:風(fēng)的印記
風(fēng)是大自然的力量之一,無(wú)處不在,又無(wú)法觸摸。然而,在采風(fēng)中,我明顯感受到了風(fēng)的存在。在海邊的采風(fēng)中,海風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐,帶來(lái)一絲清新和舒適。在山間的采風(fēng)中,山風(fēng)吹拂著樹(shù)葉甚至迅速吹散了云層,給予我一種寧?kù)o和力量。風(fēng)的印記刻在我的記憶中,讓我感受到了大自然的力量和美麗。
第三段:與風(fēng)同行
采風(fēng)的過(guò)程就像是與風(fēng)同行的旅程。對(duì)于一個(gè)作家或藝術(shù)家來(lái)說(shuō),采風(fēng)是激發(fā)創(chuàng)作靈感的一種方式。我記得在一個(gè)小鎮(zhèn)上的采風(fēng)中,我看到一位老人坐在門(mén)前吹著口琴,隨著風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響徹整個(gè)小鎮(zhèn)。當(dāng)我靜下來(lái)聆聽(tīng)風(fēng)聲時(shí),我仿佛能聽(tīng)到老人的音樂(lè)靈感來(lái)源于大自然之中。采風(fēng)過(guò)程中,我也曾追隨著風(fēng)的指引,去探尋未知的地方。風(fēng)帶我走進(jìn)了一片神秘的森林,在那里我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的生態(tài)和美景。采風(fēng)讓我學(xué)會(huì)與風(fēng)同行,跟隨風(fēng)的方向,去發(fā)現(xiàn)未知和探索創(chuàng)造。
第四段:風(fēng)的啟示
采風(fēng)中,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)其實(shí)是一種啟示。風(fēng)的搖曳和吹動(dòng),仿佛在告訴我尊重自然,與自然和諧相處。每一次與風(fēng)相遇,我都深感人類與自然的相互依存。我們不能破壞自然,應(yīng)該保護(hù)它,尊重它。同時(shí),風(fēng)也在啟示我要保持自由和靈活。人類常常在繁忙和壓力之下迷失了自我,與風(fēng)相處讓我明白,應(yīng)該保持內(nèi)心自由,并在困境中靈活應(yīng)對(duì)。風(fēng)的啟示讓我更好地思考生活的意義和方向。
第五段:風(fēng)的繼承
通過(guò)多次采風(fēng)的經(jīng)歷,我深深體會(huì)到了風(fēng)的繼承。風(fēng)流淌在大自然的每個(gè)角落,也流淌在藝術(shù)的創(chuàng)作之中。我的采風(fēng)心得體會(huì)告訴我,要成為一位更好的作家或藝術(shù)家,就要學(xué)會(huì)從大自然中汲取靈感和力量。只有通過(guò)深入理解和體驗(yàn),才能更好地繼承和傳承風(fēng)的魅力。同時(shí),我也希望通過(guò)自己的作品和藝術(shù)創(chuàng)作,傳達(dá)風(fēng)的魅力和力量,讓更多的人能夠認(rèn)識(shí)和欣賞風(fēng)的美。
總結(jié):通過(guò)采風(fēng)的實(shí)踐和體驗(yàn),我深刻感受到了風(fēng)的存在和力量。風(fēng)的印記、與風(fēng)同行、風(fēng)的啟示和風(fēng)的繼承,這些都是我對(duì)采風(fēng)的心得體會(huì)。我希望通過(guò)我的作品和藝術(shù)創(chuàng)作,能夠傳達(dá)風(fēng)的美和魅力,讓更多的人能夠與大自然和諧相處,享受風(fēng)的神奇和力量。結(jié)束。
采風(fēng)心得感想篇十九
藝術(shù)是一個(gè)包含廣泛的領(lǐng)域,它用獨(dú)特的表現(xiàn)手法讓人們知道藝術(shù)世界是如此的絢爛多彩,神奇美妙。作為藝術(shù)實(shí)踐的采風(fēng)則是引領(lǐng)繪畫(huà)者貼近自然、感受自然,它也能培養(yǎng)一個(gè)藝術(shù)家的敏感度。藝術(shù)在生活中萌芽,生活需要藝術(shù)的點(diǎn)綴 ,生活閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ),特別作為繪畫(huà)者,他的藝術(shù)創(chuàng)作不只在于技巧和觀念,它與藝術(shù)家的生活經(jīng)驗(yàn)有著緊密的聯(lián)系,從生活出發(fā),藝術(shù)就會(huì)衍生出更寬廣的表現(xiàn)視角。藝術(shù)作品是生活與情境交融的自然流露,而藝術(shù)采風(fēng)則使藝術(shù)家通過(guò)深入生活,捕捉來(lái)自于平凡生活和內(nèi)心意義的靈感寶藏,是藝術(shù)家打開(kāi)藝術(shù)大門(mén)的鑰匙。采風(fēng)能夠帶領(lǐng)藝術(shù)家感受自然美和生活美,引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作到達(dá)一個(gè)更遼闊的空間,通過(guò)對(duì)客觀事物的研究觀察,在掌握繪畫(huà)基本規(guī)律的同時(shí),體現(xiàn)自己的審美意識(shí),尋找自己的藝術(shù)表現(xiàn)方式,表達(dá)出自己的藝術(shù)個(gè)性。
作為一名美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生,藝術(shù)采風(fēng)是我們專業(yè)課程中的一門(mén)必修課,因此經(jīng)學(xué)校組織,我們由專業(yè)老師帶領(lǐng)前往西雙版納熱帶植物園進(jìn)行藝術(shù)采風(fēng)。這是我第一次那么近距離地親近自然,沐浴在自然中畫(huà)畫(huà),那種從未有過(guò)的興奮和期待,讓我整個(gè)人精神振奮。到了西雙版納熱帶植物園,老師安排了每天的寫(xiě)生任務(wù),就由我們自主地選擇所要寫(xiě)生的對(duì)象,雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)外出采風(fēng)的繪畫(huà)方法,怎樣選景和構(gòu)圖,如何下筆和取舍,但是真正走出教室在大自然里面對(duì)著真景實(shí)物,反而傻了眼,才發(fā)現(xiàn)要實(shí)踐這些課堂上學(xué)過(guò)的東西還真是挺困難的,以下是我在采風(fēng)過(guò)程中體會(huì)到了幾個(gè)困難:
1、選物難
走進(jìn)大自然之后,特別是西雙版納的熱帶植物園,可謂是熱帶植物的王國(guó),各種奇花異草、千年古樹(shù),看了真叫人眼花繚亂,這一枝好看那一朵也開(kāi)得燦爛,什么都想畫(huà)但是又不知畫(huà)什么好,選了這樣又怕錯(cuò)過(guò)那樣,就這樣猶猶豫豫地反而浪費(fèi)了時(shí)間。
2、構(gòu)圖難
3、用線造型難
老師要求我們用線描的方式進(jìn)行寫(xiě)生,可是用線去表現(xiàn)這些植物可不是件容易的事,要通過(guò)實(shí)際的觀察,不僅要準(zhǔn)確地描繪出物象的造型,更重要的是還要考慮每一根線的線性表情,或強(qiáng)或弱,或緊或松,或濃或淡,以及線與線之間的疏密關(guān)系、對(duì)比關(guān)系。
4、創(chuàng)新難
走出了教室,本以為有更多的空間可以發(fā)揮自己的想象,張揚(yáng)自己的個(gè)性,可是到了關(guān)鍵的時(shí)刻腦海里面卻空空如也,雖然在寫(xiě)生前曾經(jīng)臨摹過(guò)一些優(yōu)秀的白描作品,可是要獨(dú)立寫(xiě)生,獨(dú)立創(chuàng)作,并創(chuàng)作出有新意的作品的確有一定的困難。
采風(fēng)需要練就一副慧眼,把紛繁復(fù)雜、變幻多端的自然景物通過(guò)腦子的過(guò)濾,幻化成一幅作品。在開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)生時(shí),面對(duì)各種物象而無(wú)法選擇的情況下,就要集中精力,感受大自然,深入觀察去尋找大自然的亮點(diǎn),用眼睛捕捉自己最感興趣的事物,提取能與自己情感發(fā)生碰撞的物象,然后進(jìn)一步地進(jìn)行觀察、分析,最后確定寫(xiě)生內(nèi)容。當(dāng)我在植物園里看得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,一棵火焰花吸引了我,它紅得似火,從周圍的花草中脫穎而出。我走近認(rèn)真觀察了花的形狀和葉的形態(tài),它那種熱烈奔放的、具有強(qiáng)烈生命力的感覺(jué),正契合了我心中的感受,因此火焰花成了我第一個(gè)描繪的對(duì)象。
當(dāng)筆落到紙上的時(shí)候,首先需要的是構(gòu)圖的處理和表現(xiàn)方式的選擇。面對(duì)紛繁復(fù)雜的事物,要求繪畫(huà)者具備基本的概括能力,對(duì)事物能夠進(jìn)行有機(jī)地取舍。一幅畫(huà)面中必須有一個(gè)主體,其它事物圍繞著這個(gè)主體來(lái)展開(kāi),主體和次要部分互為補(bǔ)充,互相襯托,使畫(huà)面通過(guò)你的取舍呈現(xiàn)最大限度的完美。在進(jìn)行寫(xiě)生時(shí),可能你所描繪的主體周圍會(huì)有一些其它物象的干擾,為了能讓畫(huà)面看起來(lái)更完美,構(gòu)圖也更完整,可以根據(jù)畫(huà)面的需要將描繪的對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惨疲踔量梢园哑渌胤侥軌蚶玫奈锵笠频阶约旱漠?huà)面中,用來(lái)加強(qiáng)和配合這幅畫(huà)面的完家共享,希望能對(duì)其他同學(xué)有所幫助。
整性,增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)效果。但是搬移過(guò)來(lái)的物象一定要符合整幅作品的意境和內(nèi)容,要給人一種似乎天生的真實(shí)感觸。另外還要注意的是畫(huà)面關(guān)系是否均衡、協(xié)調(diào),安置在畫(huà)面里的物象要給觀者一種心理上的平衡。例如在畫(huà)火焰花的時(shí)候,它的花開(kāi)得很多,每朵都有不同的造型,我仔細(xì)觀察后覺(jué)得離我最近的兩枝造型比較好,如果只表現(xiàn)這兩枝畫(huà)面就顯得太空了,為了構(gòu)圖的需要,我畫(huà)完這兩枝后,又換了一個(gè)角度,將旁邊的幾枝挪過(guò)來(lái)作為襯托,整個(gè)寫(xiě)生畫(huà)面看起來(lái)就顯得很完整,很協(xié)調(diào)。
在線描寫(xiě)生時(shí),線的運(yùn)用顯得極其重要,什么時(shí)候要?jiǎng)倓庞辛?,什么時(shí)候又應(yīng)柔軟纖細(xì),這些都是繪畫(huà)者要考慮的問(wèn)題。線條的嚴(yán)謹(jǐn)、疏密、細(xì)致、準(zhǔn)確可以表現(xiàn)事物的形態(tài),而飄逸、流暢卻可以使所刻畫(huà)的形態(tài)具有生動(dòng)性。線條能表達(dá)出任何物體的具體造型,但如果仔細(xì)觀察,物體本身其實(shí)是沒(méi)有線可言的,我們所看到的線,實(shí)際上是物體在光源的影響下,面與面相交的部分所形成的線的感覺(jué),所以線條是人的主觀想象與客觀事物相結(jié)合的產(chǎn)物。用線造型首先要根據(jù)物體本身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行刻畫(huà),一方面要表達(dá)客觀物體自然真實(shí)的部分,另一方面在觀察中又要蘊(yùn)含著對(duì)物體的主觀想象,由于這種主觀想象的融入,可以使得畫(huà)面中的形態(tài)處于似與不似之間,更主要的是需要具有神似的感覺(jué)。如果能達(dá)到這些要求,那么造型將會(huì)使形象更加生動(dòng)活潑,線條更加具有獨(dú)特的韻味。為了達(dá)到這樣的效果,用好線,使線具有豐富的表情,寫(xiě)生過(guò)程中我們要運(yùn)用以前在課堂上臨摹時(shí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)十八描的各種描法有一個(gè)總結(jié),選擇一種或幾種自己比較得心應(yīng)手又適合表現(xiàn)對(duì)象的描法加于利用,例如熱帶植物園中的棕櫚類植物需要什么樣的線條來(lái)表現(xiàn)更合適,而榕樹(shù)樹(shù)根又需要什么樣的線條來(lái)表現(xiàn)更完美,就好像頭腦里有一個(gè)寶庫(kù),面對(duì)不同寫(xiě)生的對(duì)象就采取不同的表現(xiàn)手法來(lái)描繪它。通過(guò)大量的寫(xiě)生練習(xí),我對(duì)線的感受也更加敏銳了,線的組織也更加精準(zhǔn),這不但訓(xùn)練了手,也訓(xùn)練了我的繪畫(huà)感覺(jué)和思維能力,促使我將理論知識(shí)和自身的實(shí)踐相結(jié)合,促使我多觀察和多思考,采風(fēng)開(kāi)闊了我的視野,也提高了我的創(chuàng)作意識(shí)。
美的眼光去看,用審美的思維去理解、去思考、去提煉。通過(guò)這樣有意識(shí)的訓(xùn)練,在繪畫(huà)的時(shí)候,就會(huì)注意選材、立意、意境的提煉,以及技法的處理,使描繪的物象結(jié)構(gòu)有個(gè)性,組合有形式感,同時(shí)具有情趣和意味,只有創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品才能得到人們更多欣賞的眼光。采風(fēng)就是讓我們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的大自然中吸收養(yǎng)分,提升繪畫(huà)表現(xiàn)力,提高自身的審美意識(shí),強(qiáng)化藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步豐富想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)這次采風(fēng)使我獲益頗多,有效地提高了我洞悉事物、搜集資料、對(duì)景寫(xiě)生、創(chuàng)新思維的能力。外出寫(xiě)生要求我們根據(jù)實(shí)際的環(huán)境創(chuàng)新性地表現(xiàn)出來(lái),只有提高我們的觀察力,開(kāi)闊我們的視野,拓寬我們的思維,才能激發(fā)出想象力。采風(fēng)為我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)作提供了大量的素材,大自然始終是最好的創(chuàng)作素材庫(kù),只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,經(jīng)過(guò)有創(chuàng)新意識(shí)的構(gòu)圖,加上熟練的繪畫(huà)技能,就能創(chuàng)作出具有新意的寫(xiě)生作品,這次寫(xiě)生也讓我深刻感受到了大自然潛在的魅力和融入大自然采風(fēng)的好處。
1、激發(fā)思維活力,提高創(chuàng)新培養(yǎng)。
在藝術(shù)作品多如牛毛的今天怎樣才能讓自己的作品脫穎而出,這就需要激活自己的思維模式,彰顯自己的個(gè)性,大膽地進(jìn)行創(chuàng)新,不能讓自己的思維局限于一定之規(guī)中。外出采風(fēng)是一個(gè)能把思維打開(kāi),促使我們開(kāi)動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì),可以讓我們盡情揮灑激情,淋漓盡致地展現(xiàn)自己的風(fēng)格個(gè)性,提高創(chuàng)新能力。在采風(fēng)過(guò)程中遇到問(wèn)題并解決問(wèn)題,使我們?cè)诓娠L(fēng)和創(chuàng)作過(guò)程中更得心應(yīng)手,不僅學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,同時(shí)也滿足了我們想要表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望。
2、讓我們更加熱愛(ài)藝術(shù)
從教室走進(jìn)奔放的大自然,感受生活與大自然的無(wú)限豐富性,引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)不同的創(chuàng)作領(lǐng)域,藝術(shù)給了我們意想不到的快樂(lè),給了我們更大的空間,自由去表現(xiàn)和想象,在這種藝術(shù)氛圍的陶冶中,心里的創(chuàng)作欲望被激發(fā)出來(lái),讓我們對(duì)藝術(shù)更加迷戀,對(duì)今后從事的這個(gè)專業(yè)更有信心。
藝術(shù)是對(duì)生活創(chuàng)造性地反映,生活中的美豐富多彩,它作為客觀因素為藝術(shù)創(chuàng)作提供了素材。大自然充滿著讓人迷戀的各種事物,但它需要藝術(shù)家的一雙慧眼、一雙巧手、無(wú)限的想象力和藝術(shù)家的思想感情,才能轉(zhuǎn)化成可供人們欣賞的藝術(shù)品。當(dāng)人們對(duì)藝術(shù)作品表示感嘆的時(shí)候,也許又會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種看世界的角度,從而佩服藝術(shù)家的智慧和才能,感受藝術(shù)家?guī)?lái)的美好。
自然獨(dú)特的魅力和融入大自然采風(fēng)的益處。藝術(shù)采風(fēng)讓我們和生活進(jìn)行了一次零距離的接觸,親近自然,感受自然,培養(yǎng)和鍛煉了我們對(duì)大自然的敏感度和表現(xiàn)手法,從中提取與自己情感發(fā)生碰撞的題材,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,體會(huì)了藝術(shù)創(chuàng)作的心理狀態(tài)和精神狀態(tài),初步了解了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律和要素。
現(xiàn)在距離那次采風(fēng)已經(jīng)有一年的時(shí)間了,但采風(fēng)時(shí)的狀態(tài)和心情還記憶猶新。目前我們開(kāi)始了畢業(yè)作品的創(chuàng)作,檢視采風(fēng)時(shí)獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的此次創(chuàng)作有很大的幫助,我深深感受到“藝術(shù)來(lái)源于生活”這句話的真諦。我相信在我今后的藝術(shù)創(chuàng)作生涯中,采風(fēng)將一直陪伴我完成我的藝術(shù)之旅。
采風(fēng)心得感想篇二十
采風(fēng),又稱為考察或?qū)嵉卣{(diào)查,是指通過(guò)實(shí)地走訪、拍攝、觀察等多種方式獲取信息和素材,以便更好地理解和創(chuàng)作藝術(shù)作品。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,采風(fēng)作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作方法,依然廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在參與多次采風(fēng)活動(dòng)的過(guò)程中,我建立了自己的思考和方法,接下來(lái)就通過(guò)我的經(jīng)歷分享一下“采風(fēng)的心得體會(huì)”。
一、準(zhǔn)備工作。采風(fēng)前,一定要先做好準(zhǔn)備工作,包括了解目的地的地理和文化背景、制定路線和行程表、購(gòu)置必要的裝備、準(zhǔn)備好身體和精神等方面。在準(zhǔn)備階段,對(duì)目的地和內(nèi)容的了解越充分,采風(fēng)效果就越明顯。比如,我的一個(gè)采風(fēng)主題是文化遺產(chǎn),我在了解了當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)歷史文化和重要文化景點(diǎn)后,制定了路線和時(shí)間表,并準(zhǔn)備了相應(yīng)的器材和衣物,以便更好地實(shí)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)主題的創(chuàng)作目標(biāo)。
二、情感共鳴。采風(fēng)之所以能成為一種創(chuàng)作方法,是因?yàn)樗転閯?chuàng)作帶來(lái)更多的情感和靈感。因此,我們?cè)诓娠L(fēng)中需要與所觀察的事物建立起情感共鳴。例如,我們?cè)谂臄z一幅山水畫(huà)時(shí),需要換位思考,想像自己站在畫(huà)中,體驗(yàn)畫(huà)中的景色和氛圍,從而更好地抓住畫(huà)家所傳達(dá)的情感。通過(guò)與被采風(fēng)對(duì)象建立情感共鳴,創(chuàng)作才能真正具有靈魂和生命力。也只有這樣,一幅作品才會(huì)引起觀眾的共鳴和共同情感。
三、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,在采風(fēng)中同樣如此。細(xì)心和耐心是采風(fēng)過(guò)程中必不可少的素質(zhì)之一。我們要注重觀察和發(fā)現(xiàn)某些看似不重要的細(xì)節(jié),從而為創(chuàng)作帶來(lái)更大的豐富性。有時(shí)候,一個(gè)不起眼的角度或者一個(gè)小細(xì)節(jié),可能就是我們作品的亮點(diǎn)和特色。此前,我就曾在拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看似不起眼的價(jià)簽標(biāo)簽,最終通過(guò)細(xì)心的處理,將其成功地融入到我的藝術(shù)創(chuàng)作中。
四、創(chuàng)造無(wú)限。采風(fēng)不僅僅是獲取信息和素材,更是一個(gè)挖掘和創(chuàng)造的過(guò)程。我們?cè)诓娠L(fēng)時(shí),要不斷挖掘、探究和思考,從而為作品創(chuàng)造更多的想象空間和可能性。有時(shí)候,一個(gè)豐富的想象可能比實(shí)際看到的景象更能吸引觀眾的眼球,因?yàn)樗烁嗟膭?chuàng)造力和藝術(shù)性。因此,在采風(fēng)的過(guò)程中,我們應(yīng)該別具思考,盡可能地挖掘自己的靈感和想象。
五、堅(jiān)持不懈。采風(fēng)是一種需要長(zhǎng)期持續(xù)、不斷深耕的過(guò)程。我們需要不斷地重復(fù)和加深自己的行動(dòng)和思考,不斷反復(fù)地深入到一個(gè)事物的本質(zhì)中。并且要牢記創(chuàng)作初心,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。正是在這種堅(jiān)韌和執(zhí)著中,我們才能逐漸成為采風(fēng)達(dá)人,并在我們的藝術(shù)創(chuàng)作中不斷突破。
在這篇文章中,我回顧了我多次參與采風(fēng)活動(dòng)的經(jīng)歷和心得,分享了我對(duì)于采風(fēng)的理解,以及我從中獲得的靈感和啟示。當(dāng)然,采風(fēng)是一種基于實(shí)踐并不斷積累與探索的過(guò)程,通過(guò)不斷行動(dòng),探究和實(shí)踐,我相信,我還有很多有待學(xué)習(xí)和探索的精彩和機(jī)遇。讓我們共同點(diǎn)亮創(chuàng)作的火花,不斷前行,不斷探索和進(jìn)步。
采風(fēng)心得感想篇一
文化采風(fēng)是一種通過(guò)深入了解和體驗(yàn)不同地方的文化而取得靈感和經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。在這個(gè)日新月異的時(shí)代,文化的多樣性和交流的便利性讓人們更加迫切地想要了解和認(rèn)識(shí)不同的文化。因此,文化采風(fēng)成為了一種流行的方式來(lái)拓寬眼界,增加思維的廣度和深度。在本次文化采風(fēng)活動(dòng)中,我深深地感受到了文化的無(wú)限魅力和它對(duì)人們的啟迪作用。
第二段:文化采風(fēng)的具體體驗(yàn)和感受
在采風(fēng)活動(dòng)中,我參觀了許多博物館、藝術(shù)展覽和歷史古跡,通過(guò)觀察和閱讀解說(shuō),了解了許多關(guān)于藝術(shù)、歷史和傳統(tǒng)的知識(shí)。同時(shí),我還和當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)家、工匠和傳統(tǒng)文化的傳承人交流,聽(tīng)他們講述自己對(duì)于文化的理解和體驗(yàn)。我深感到文化的博大精深,它不僅僅是一種學(xué)科的研究對(duì)象,更是一種生活方式,一種思維方式。
第三段:文化采風(fēng)的價(jià)值和意義
文化采風(fēng)的價(jià)值在于它能夠拓展我們的視野和思維,讓我們從別人的角度去審視和思考問(wèn)題,從而更加全面和客觀地看待世界。通過(guò)了解不同文化背后的歷史和傳承,我們能夠更好地理解自己的文化,并反思和思考自己的傳統(tǒng)和習(xí)俗。另外,文化采風(fēng)還能促進(jìn)文化交流和融合,增加不同文化之間的理解和共享。這有助于縮小地域和民族的差異,促進(jìn)文化多樣性的繁榮和發(fā)展。
第四段:文化采風(fēng)的啟示和影響
通過(guò)文化采風(fēng),我深感到自己的內(nèi)心得到了滿足和啟發(fā)。文化的深厚和智慧讓我更加謙虛和開(kāi)放,在面對(duì)不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)時(shí)更加寬容和平和。同時(shí),我也意識(shí)到自己的文化和傳統(tǒng)是寶貴的財(cái)富,需要珍惜和傳承。文化采風(fēng)帶給了我深入思考和反思的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我將通過(guò)學(xué)習(xí)和探索,不斷地提升自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)。
第五段:總結(jié)文化采風(fēng)的心得和體會(huì)
通過(guò)這次文化采風(fēng)活動(dòng),我不僅僅是參觀了一些名勝古跡和展覽廳,更是領(lǐng)悟到了文化的力量和魅力。文化的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)和財(cái)富來(lái)衡量的,它是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶,是人類共同的精神財(cái)富。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與文化采風(fēng)活動(dòng),讓自己的心靈得到滋養(yǎng)和啟迪,從而更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。文化采風(fēng)不僅僅是一種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的方式,更是一種人生的修養(yǎng)和境界。
在這個(gè)信息爆炸和快節(jié)奏的社會(huì)中,我們往往容易忽視了文化的力量和意義。而文化采風(fēng)活動(dòng)正是提醒我們,文化是我們靈魂的滋養(yǎng)和根基,它能夠讓我們的生活更加有品質(zhì)和有意義。我希望每個(gè)人都能夠意識(shí)到文化的重要性,并積極參與到文化的傳承和創(chuàng)新中。讓我們共同努力,讓文化之花在這個(gè)世界上綻放出絢爛的光彩!
采風(fēng)心得感想篇二
我愛(ài)拍攝啦!拍宣傳照時(shí),看著鏡頭做歸于自己風(fēng)格的笑臉,心里卻夢(mèng)想假如我是那位拍攝師那該有多好,心思藏著許多拍攝的技巧、辦法,把每一個(gè)人拍的天然、生動(dòng),又有自己的滋味,我真的好羨慕!平常到各地玩耍時(shí),總是會(huì)看到那令人驚嘆連連得美景,不管是夜空中那一顆顆閃耀的小星星,仍是日落時(shí)那光線及顏色的浪漫氣氛,都讓我不由得的拿起相機(jī),一拍再拍愛(ài)不釋手想把全部都拍下來(lái),只不過(guò)……我拍的不行完美,還需要多多操練再加油!
每個(gè)人心中都有一個(gè)期望,至于我呢?當(dāng)然也有呀!拍下全部事物最天然的'一面,就是我的期望“專業(yè)拍攝師”。
時(shí)刻不斷在消逝,天然傍邊底子沒(méi)有永久的事物,就像相片中看起來(lái)相同的海面,其實(shí)每一秒都不同,對(duì)我來(lái)說(shuō)相機(jī)是紀(jì)錄永久的瞬間,而相片是紀(jì)錄瞬間的感動(dòng)。
看著一張張的相片,腦際顯現(xiàn)了許多的回想,回味起我和朋友,同學(xué)們出去玩時(shí),放下全部、高枕無(wú)憂的高興韶光;回味起我和家人團(tuán)圓時(shí),我們臉上掛上的溫暖笑臉,讓我感覺(jué)到無(wú)比溫馨;也讓我回味到那一次一次的閱歷,盡管累到讓我掉淚,盡管遇到許多波折、失利,但全部值得,我不拋棄!
總而言之,我愛(ài)上拍攝了啦!橫豎不管是巨大的期望,仍是普通的期望,我信任只需不遺余力去尋求自己想要的,必定會(huì)有所收成的?!氨M力紛歧定會(huì)成功,可是不盡力必定不成功?!逼谕业钠谕軌蚩炜焱瓿?,就憑著這句話吧!加油!
采風(fēng)心得感想篇三
采風(fēng)心得體會(huì)
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng),可是到了就要出發(fā)的時(shí)候,心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張,激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流;緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海,共十個(gè)地方。
5月9日早上,八點(diǎn)鐘,我們寢室的都把必需品裝好了,九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車站集合,同學(xué)們整裝待發(fā),在火車站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合,然后回到酒店,結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn),向我們的第二站出發(fā),八點(diǎn)多就到了黃山的腳下,我們分兩組上山,一組坐纜車,另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)??上н€是陰雨天,上面霧很大,有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上,早早的起來(lái)看日出觀云海,然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午,我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品,還進(jìn)去包豪斯博物館參觀,給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?,西湖很大,我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園,江南古典園林的代表作品。全園以水為中心,山水縈繞,廳榭精美,花木繁茂,具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?;▓@分為東、中、西三部分,東花園開(kāi)闊疏朗,中花園是全園精華所在,西花園建筑精美,各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?,三?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天,早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專題陳列室:少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等,在里面我還看到了貴州德江的儺面具,也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車返回貴州,踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快,而這次的采風(fēng)之旅,我很慶幸很快樂(lè)能夠參加,和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途,來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化,帶給我們更多的是感受和啟發(fā),感受大自然帶給我們的美麗,感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā),讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新,也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅,是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
采風(fēng)心得感想篇四
暑假,我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進(jìn)江西歷史文人”的采風(fēng)活動(dòng)。
7月22日下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地上了開(kāi)往江西的火車。這是我第一次坐火車呢!
坐了好久的車,我們到達(dá)了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村--婺源,我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村,大開(kāi)眼界。在婺源,我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前,我們聽(tīng)王老師講座已經(jīng)知道了,彩虹橋是一個(gè)和尚化了3年的緣才湊夠錢(qián)建成的,全長(zhǎng)一百多米,是中國(guó)最美的廊橋,也是中國(guó)歷史最悠久的廊橋,而且現(xiàn)在還很堅(jiān)固。聽(tīng)說(shuō),在彩虹橋上拍過(guò)電影《閃閃的紅星》呢!現(xiàn)在來(lái)到一看,彩虹橋果然很漂亮!我們走上彩虹橋,有些木橋板還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,看來(lái),它的歷史的確很悠久了。我們?cè)跇蛏希吹竭@兒依山傍水,景色如畫(huà),橋上游有座山,橋下游是個(gè)美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷。
走下彩虹橋,旁邊有一個(gè)木頭做的大水車,我覺(jué)得它大得有點(diǎn)兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來(lái)的“橋”,導(dǎo)游說(shuō)我們可以從“橋”上走過(guò)去,我頓時(shí)傻了眼,從這座“橋”上走過(guò)去?掉下水去怎么辦?這時(shí),大家都邁開(kāi)大步上“橋”了,沒(méi)辦法,我也只好硬著頭皮走了。哎呀!差點(diǎn)兒掉下水啦!這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說(shuō):“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?!”這時(shí),我看到旁邊的灌木叢里有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著三個(gè)字:石蹬橋。
風(fēng)景如畫(huà)的彩虹橋,令我難忘!
采風(fēng)心得感想篇五
大二的第二學(xué)期了,廣告專業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)采風(fēng)活動(dòng)。這個(gè)話題一直從開(kāi)學(xué)延續(xù)到學(xué)期末,每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。結(jié)束了緊張的期末考試,終于迎來(lái)了這個(gè)日子。
7月3日早上,同學(xué)們整裝待發(fā),在學(xué)院集中后由老師帶領(lǐng),坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的第一站——麗水的大巴。這是我第一次跟著這么一大隊(duì)人一起出這么遠(yuǎn)的門(mén)。一路上,大巴車?yán)飶浡d奮與激動(dòng),我們談笑風(fēng)生,興致勃勃地談?wù)撝磥?lái)幾天的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)半天的路程,我們?cè)谖顼垥r(shí)間到達(dá)了目的地。炎熱的天氣、暴曬的陽(yáng)光,所有的興致在我們下車的一瞬間煙消云散了,面對(duì)眼前還未完工的旅館,心情就跟被太陽(yáng)暴曬的泥地上的塵土一樣無(wú)所適從。每個(gè)人都拖著大包小包,背著我們的設(shè)備工具耷拉著走向我們所要駐扎的陣地。樓梯口,油漆工還在工作,到處搭著用于工匠們上下的簡(jiǎn)易梯子,那一瞬間,希望全破滅了。放下行李,去食堂吃飯,本來(lái)并不報(bào)多大希望的食物卻大大出乎我們的意料。雖然不能用色香味俱全來(lái)形容,也沒(méi)有華麗的器皿容器,但是,農(nóng)家飯讓人感覺(jué)分為可口,上菜的阿姨奶奶們也讓人感覺(jué)十分親切。老師說(shuō),我們這也算是體驗(yàn)生活。
午休后,老師帶著我們?nèi)ナ煜きh(huán)境。我們穿梭在狹窄的小巷,東繞西拐,在我懷疑是不是迷路的時(shí)候眼前開(kāi)朗了。一跳鋪滿鵝軟石的路上,我看到的這個(gè)小鎮(zhèn)的魅力。雖然路不寬,但是那種溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。路的一邊是普通的民宅,另一邊的民宅吸引了我們的眼球,感覺(jué)像是畫(huà)廊聚集地,這時(shí),我才對(duì)這采風(fēng)第一站有了點(diǎn)認(rèn)識(shí)。路繼續(xù)延伸,然后拐彎……眼前的景象讓我深深吸了一口氣,仿佛自己走進(jìn)了一幅畫(huà)中,那江水,那建筑、那碼頭、那渡船、那古老的樟樹(shù),還有依水而建的石卵民居,所有的一切都讓內(nèi)心蕩起一陣漣漪。繼續(xù)行走,眼前展現(xiàn)的是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的老街,據(jù)說(shuō)這條老街有四百多米長(zhǎng),但是很窄,所以看起來(lái)更顯得悠長(zhǎng)。街道兩旁集中了店面,主要經(jīng)營(yíng)的是畫(huà),還有許多工藝品店和客棧。沿街的店鋪吸引了所有人的注意力,大家對(duì)那些出售的畫(huà)作贊嘆不已。隨后我們來(lái)到鎮(zhèn)上采購(gòu),買了所需品后打道回府,期待接下來(lái)的活動(dòng)。
在熟悉環(huán)境后的第二天,我們自由活動(dòng),背上畫(huà)板帶上相機(jī)去尋找并記錄我們的風(fēng)景。坐在埠頭旁,輕風(fēng)吹拂,面對(duì)眼前的美麗景色,我們用并不熟練的畫(huà)筆描繪著,雖然不能達(dá)到自己雙眼所見(jiàn)心中所想,但心里依舊充滿了期待。第三天老師帶領(lǐng)我們登上渡船過(guò)江,兩岸的山水讓人驚嘆,把自己融入于周圍的景色中,頓感神清氣爽。帶著這種清新的感覺(jué)去寫(xiě)生,背著畫(huà)具穿梭于小鎮(zhèn),找到一處心動(dòng)的地方就開(kāi)始記錄,這樣的感覺(jué)真是美妙極了。雖然作畫(huà)技巧并不純熟,也無(wú)法表達(dá)我心中所想,但是努力去感受那自然的美好,在明媚的光線下,心情也明媚著。
兩天后我們坐上開(kāi)往下一站的大巴,雖然在麗水有點(diǎn)缺憾,但美好始終給了我們更多的期待。第二站安徽宏村。車子一路開(kāi)過(guò),正趕上大于傾盆,一路上淅淅瀝瀝地打在玻璃窗上,成了另一道風(fēng)景,在這種朦朧的天氣下,我們的心情也朦朧著,車?yán)锖馨察o,也許大家在總結(jié)麗水之行,也許大家在想象宏村未發(fā)生的情節(jié),也許大家有點(diǎn)累了。到達(dá)宏村飯店時(shí),雨下得正大,這多多少少影響了同學(xué)們的心情,不過(guò)期待仍然大過(guò)于心煩。收拾好行李吃完午飯,我們?cè)诜块g里調(diào)整后,班長(zhǎng)發(fā)了采風(fēng)卡并且給我們傳達(dá)了老師所提出的注意事項(xiàng),我們就興致勃勃地走進(jìn)村子,跟著導(dǎo)游一覽宏村的精髓。
一進(jìn)入口,就看到路邊坐滿了來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生在寫(xiě)生,那些專業(yè)范,真讓人賞心悅目。隨后一行人認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講述仔細(xì)地觀察著周邊的環(huán)境,如此完美的徽州建筑讓我們?cè)谛睦锇l(fā)出感嘆,古鎮(zhèn),真有韻味啊。據(jù)導(dǎo)游介紹,古宏村人獨(dú)出機(jī)抒開(kāi)"仿生學(xué)"之先河,規(guī)劃并建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系,統(tǒng)看全村,就象一只昂首奮蹄的大水牛,成為當(dāng)今"建筑史上一大奇觀" 。引清泉為“牛腸” ,從一家一戶門(mén)前流過(guò),使得村民“浣汲未妨溪路遠(yuǎn),家家門(mén)巷有清渠”。 “牛腸”在流入村中被稱為“牛胃”的月沼后,經(jīng)過(guò)過(guò)濾,復(fù)又繞屋穿戶,流向村外被稱作是“牛肚”的南湖。再次過(guò)濾流入河床,如此水系,堪稱中國(guó)古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為"中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村" 。熟悉了村子后,我們自由活動(dòng),與在麗水一樣,寫(xiě)生拍照。但是天公不作美,斷斷續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾,致使我們到了安徽卻去不了黃山。
我們又來(lái)到西遞,同樣跟隨導(dǎo)游了解西遞的歷史,欣賞徽派民居的魅力。給我印象最深的村口那座牌坊。三間青石牌坊建于明萬(wàn)歷六年,四柱五樓,崢嶸巍峨,結(jié)構(gòu)精巧,是胡氏家族地位顯赫的象征。在安徽所有的活動(dòng)結(jié)束后,我們帶著遺憾來(lái)到最后一站——江蘇同里。據(jù)介紹,同里鎮(zhèn)隸屬于江蘇省吳江市,位于太湖之畔,自宋代建鎮(zhèn)距今已有一千多年歷史。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)始建于明清兩代的花園、寺觀、宅第和名人故居有數(shù)百處,“川”字形的15條小河分隔成七個(gè)小島,而49座古橋又將其連成一體,歷來(lái)以“小橋、流水、人家”著稱,素有“東方威尼斯”之譽(yù),具有濃厚的自然和人文氣息,是全國(guó)5a級(jí)旅游區(qū)。身處于這么有味道的古鎮(zhèn)中,又聽(tīng)了導(dǎo)游所介紹的知識(shí),瀏覽了美麗別致設(shè)計(jì)絕倫的庭院花園,興致大增,加上天氣轉(zhuǎn)好,雖然沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,但是也沒(méi)有大雨的沖刷,我們又找回了熱情。可是,在同里呆了兩天后,由于種種原因我們不得不提前結(jié)束采風(fēng),這又成為了我們這次采風(fēng)的一大遺憾。
在回學(xué)校的路上,同學(xué)們身心疲憊,大多閉著眼睛養(yǎng)神。這次采風(fēng)也算有所收獲的,也是一段難忘的采風(fēng)之旅。在遠(yuǎn)離城市的繁雜,擺脫忙碌的工作學(xué)習(xí)后,身心得到了一次徹底的放松,讓視覺(jué)得到充實(shí)的享受,也讓我們對(duì)古鎮(zhèn)有了一種新的認(rèn)識(shí),那是悠久的歷史,是文化的沉淀,是自然的享受。這次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生路上一段重要的經(jīng)歷,在感受自然美麗的同時(shí),也感受到了人性的美好,團(tuán)體的力量。而在寫(xiě)生、拍照的過(guò)程中,自身的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力也有所提升。最后,引用一首歌曲的歌詞“最初的夢(mèng)想 緊握在手上,最想去的地方 怎么在半途就返航。最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過(guò)了天堂”。
采風(fēng)心得感想篇六
大二的第二學(xué)期了,廣告專業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)采風(fēng)活動(dòng)。這個(gè)話題一直從開(kāi)學(xué)延續(xù)到學(xué)期末,每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。結(jié)束了緊張的期末考試,終于迎來(lái)了這個(gè)日子。
7月3日早上,同學(xué)們整裝待發(fā),在學(xué)院集中后由老師帶領(lǐng),坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的第一站——麗水的大巴。這是我第一次跟著這么一大隊(duì)人一起出這么遠(yuǎn)的門(mén)。一路上,大巴車?yán)飶浡d奮與激動(dòng),我們談笑風(fēng)生,興致勃勃地談?wù)撝磥?lái)幾天的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)半天的路程,我們?cè)谖顼垥r(shí)間到達(dá)了目的地。炎熱的天氣、暴曬的陽(yáng)光,所有的興致在我們下車的一瞬間煙消云散了,面對(duì)眼前還未完工的旅館,心情就跟被太陽(yáng)暴曬的泥地上的塵土一樣無(wú)所適從。每個(gè)人都拖著大包小包,背著我們的設(shè)備工具耷拉著走向我們所要駐扎的陣地。樓梯口,油漆工還在工作,到處搭著用于工匠們上下的簡(jiǎn)易梯子,那一瞬間,希望全破滅了。放下行李,去食堂吃飯,本來(lái)并不報(bào)多大希望的食物卻大大出乎我們的意料。雖然不能用色香味俱全來(lái)形容,也沒(méi)有華麗的器皿容器,但是,農(nóng)家飯讓人感覺(jué)分為可口,上菜的阿姨奶奶們也讓人感覺(jué)十分親切。老師說(shuō),我們這也算是體驗(yàn)生活。
午休后,老師帶著我們?nèi)ナ煜きh(huán)境。我們穿梭在狹窄的小巷,東繞西拐,在我懷疑是不是迷路的時(shí)候眼前開(kāi)朗了。一跳鋪滿鵝軟石的路上,我看到的這個(gè)小鎮(zhèn)的魅力。雖然路不寬,但是那種溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。路的一邊是普通的民宅,另一邊的民宅吸引了我們的眼球,感覺(jué)像是畫(huà)廊聚集地,這時(shí),我才對(duì)這采風(fēng)第一站有了點(diǎn)認(rèn)識(shí)。路繼續(xù)延伸,然后拐彎……眼前的景象讓我深深吸了一口氣,仿佛自己走進(jìn)了一幅畫(huà)中,那江水,那建筑、那碼頭、那渡船、那古老的樟樹(shù),還有依水而建的石卵民居,所有的一切都讓內(nèi)心蕩起一陣漣漪。繼續(xù)行走,眼前展現(xiàn)的是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的老街,據(jù)說(shuō)這條老街有四百多米長(zhǎng),但是很窄,所以看起來(lái)更顯得悠長(zhǎng)。街道兩旁集中了店面,主要經(jīng)營(yíng)的是畫(huà),還有許多工藝品店和客棧。沿街的店鋪吸引了所有人的注意力,大家對(duì)那些出售的畫(huà)作贊嘆不已。隨后我們來(lái)到鎮(zhèn)上采購(gòu),買了所需品后打道回府,期待接下來(lái)的活動(dòng)。
在熟悉環(huán)境后的第二天,我們自由活動(dòng),背上畫(huà)板帶上相機(jī)去尋找并記錄我們的風(fēng)景。坐在埠頭旁,輕風(fēng)吹拂,面對(duì)眼前的美麗景色,我們用并不熟練的畫(huà)筆描繪著,雖然不能達(dá)到自己雙眼所見(jiàn)心中所想,但心里依舊充滿了期待。第三天老師帶領(lǐng)我們登上渡船過(guò)江,兩岸的山水讓人驚嘆,把自己融入于周圍的景色中,頓感神清氣爽。帶著這種清新的感覺(jué)去寫(xiě)生,背著畫(huà)具穿梭于小鎮(zhèn),找到一處心動(dòng)的地方就開(kāi)始記錄,這樣的感覺(jué)真是美妙極了。雖然作畫(huà)技巧并不純熟,也無(wú)法表達(dá)我心中所想,但是努力去感受那自然的美好,在明媚的光線下,心情也明媚著。
兩天后我們坐上開(kāi)往下一站的大巴,雖然在麗水有點(diǎn)缺憾,但美好始終給了我們更多的期待。第二站安徽宏村。車子一路開(kāi)過(guò),正趕上大于傾盆,一路上淅淅瀝瀝地打在玻璃窗上,成了另一道風(fēng)景,在這種朦朧的天氣下,我們的心情也朦朧著,車?yán)锖馨察o,也許大家在總結(jié)麗水之行,也許大家在想象宏村未發(fā)生的情節(jié),也許大家有點(diǎn)累了。到達(dá)宏村飯店時(shí),雨下得正大,這多多少少影響了同學(xué)們的心情,不過(guò)期待仍然大過(guò)于心煩。收拾好行李吃完午飯,我們?cè)诜块g里調(diào)整后,班長(zhǎng)發(fā)了采風(fēng)卡并且給我們傳達(dá)了老師所提出的注意事項(xiàng),我們就興致勃勃地走進(jìn)村子,跟著導(dǎo)游一覽宏村的精髓。
一進(jìn)入口,就看到路邊坐滿了來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生在寫(xiě)生,那些專業(yè)范,真讓人賞心悅目。隨后一行人認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講述仔細(xì)地觀察著周邊的環(huán)境,如此完美的徽州建筑讓我們?cè)谛睦锇l(fā)出感嘆,古鎮(zhèn),真有韻味啊。據(jù)導(dǎo)游介紹,古宏村人獨(dú)出機(jī)抒開(kāi)"仿生學(xué)"之先河,規(guī)劃并建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系,統(tǒng)看全村,就象一只昂首奮蹄的大水牛,成為當(dāng)今"建筑史上一大奇觀"。引清泉為“牛腸”,從一家一戶門(mén)前流過(guò),使得村民“浣汲未妨溪路遠(yuǎn),家家門(mén)巷有清渠”?!芭Dc”在流入村中被稱為“牛胃”的月沼后,經(jīng)過(guò)過(guò)濾,復(fù)又繞屋穿戶,流向村外被稱作是“牛肚”的南湖。再次過(guò)濾流入河床,如此水系,堪稱中國(guó)古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為"中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村"。熟悉了村子后,我們自由活動(dòng),與在麗水一樣,寫(xiě)生拍照。但是天公不作美,斷斷續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾,致使我們到了安徽卻去不了黃山。
我們又來(lái)到西遞,同樣跟隨導(dǎo)游了解西遞的歷史,欣賞徽派民居的魅力。給我印象最深的村口那座牌坊。三間青石牌坊建于明萬(wàn)歷六年,四柱五樓,崢嶸巍峨,結(jié)構(gòu)精巧,是胡氏家族地位顯赫的象征。在安徽所有的活動(dòng)結(jié)束后,我們帶著遺憾來(lái)到最后一站——江蘇同里。據(jù)介紹,同里鎮(zhèn)隸屬于江蘇省吳江市,位于太湖之畔,自宋代建鎮(zhèn)距今已有一千多年歷史。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)始建于明清兩代的花園、寺觀、宅第和名人故居有數(shù)百處,“川”字形的15條小河分隔成七個(gè)小島,而49座古橋又將其連成一體,歷來(lái)以“小橋、流水、人家”著稱,素有“東方威尼斯”之譽(yù),具有濃厚的自然和人文氣息,是全國(guó)5a級(jí)旅游區(qū)。身處于這么有味道的古鎮(zhèn)中,又聽(tīng)了導(dǎo)游所介紹的知識(shí),瀏覽了美麗別致設(shè)計(jì)絕倫的庭院花園,興致大增,加上天氣轉(zhuǎn)好,雖然沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,但是也沒(méi)有大雨的沖刷,我們又找回了熱情??墒牵谕锎袅藘商旌?,由于種種原因我們不得不提前結(jié)束采風(fēng),這又成為了我們這次采風(fēng)的一大遺憾。
在回學(xué)校的路上,同學(xué)們身心疲憊,大多閉著眼睛養(yǎng)神。這次采風(fēng)也算有所收獲的,也是一段難忘的采風(fēng)之旅。在遠(yuǎn)離城市的繁雜,擺脫忙碌的工作學(xué)習(xí)后,身心得到了一次徹底的放松,讓視覺(jué)得到充實(shí)的享受,也讓我們對(duì)古鎮(zhèn)有了一種新的認(rèn)識(shí),那是悠久的歷史,是文化的沉淀,是自然的享受。這次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生路上一段重要的經(jīng)歷,在感受自然美麗的同時(shí),也感受到了人性的美好,團(tuán)體的力量。而在寫(xiě)生、拍照的過(guò)程中,自身的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力也有所提升。最后,引用一首歌曲的歌詞“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想去的地方怎么在半途就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂”。
采風(fēng)心得感想篇七
暑假,我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進(jìn)江西歷史文人”的采風(fēng)活動(dòng)。
7月22日下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地上了開(kāi)往江西的火車。這是我第一次坐火車呢!
坐了好久的車,我們到達(dá)了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村--婺源,我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村,大開(kāi)眼界。在婺源,我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前,我們聽(tīng)王老師講座已經(jīng)知道了,彩虹橋是一個(gè)和尚化了3年的緣才湊夠錢(qián)建成的,全長(zhǎng)一百多米,是中國(guó)最美的廊橋,也是中國(guó)歷史最悠久的廊橋,而且現(xiàn)在還很堅(jiān)固。聽(tīng)說(shuō),在彩虹橋上拍過(guò)電影《閃閃的紅星》呢!現(xiàn)在來(lái)到一看,彩虹橋果然很漂亮!我們走上彩虹橋,有些木橋板還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,看來(lái),它的歷史的確很悠久了。我們?cè)跇蛏?,看到這兒依山傍水,景色如畫(huà),橋上游有座山,橋下游是個(gè)美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷。
走下彩虹橋,旁邊有一個(gè)木頭做的大水車,我覺(jué)得它大得有點(diǎn)兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來(lái)的“橋”,導(dǎo)游說(shuō)我們可以從“橋”上走過(guò)去,我頓時(shí)傻了眼,從這座“橋”上走過(guò)去?掉下水去怎么辦?這時(shí),大家都邁開(kāi)大步上“橋”了,沒(méi)辦法,我也只好硬著頭皮走了。哎呀!差點(diǎn)兒掉下水啦!這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說(shuō):“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?”這時(shí),我看到旁邊的灌木叢里有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著三個(gè)字:石蹬橋。
風(fēng)景如畫(huà)的彩虹橋,令我難忘!
采風(fēng)心得感想篇八
第一段:
最近我有幸參加了一次關(guān)于文化采風(fēng)的活動(dòng),這次活動(dòng)讓我深刻地感受到了文化的魅力和價(jià)值。它不僅讓我了解到了其他地方的風(fēng)土人情,而且讓我重新審視了自己的文化身份。通過(guò)這次采風(fēng),我深刻地認(rèn)識(shí)到了文化的多樣性以及它給人們帶來(lái)的快樂(lè)和啟示。
第二段:
在采風(fēng)的過(guò)程中,我最大的收獲就是了解了不同地方的獨(dú)特文化。我所去的地方是一個(gè)小山村,那里的人們生活簡(jiǎn)樸,但他們卻有著豐富多彩的文化。在與當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣髦?,我了解到了他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和信仰,這讓我對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)當(dāng)?shù)氐娘嬍?、民間藝術(shù)和習(xí)俗都進(jìn)行了了解和體驗(yàn),更加深入地了解了這個(gè)地方的獨(dú)特文化和人們的生活方式。
第三段:
通過(guò)這次采風(fēng),我重新審視了自己的文化身份。在與當(dāng)?shù)厝藗兊慕涣髦?,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己的文化非常自豪并且熱愛(ài),他們?cè)敢鈱⒆约旱奈幕瘋鞒邢氯?。與此同時(shí),我也深刻地反思了自己對(duì)自己文化的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)對(duì)自己的文化不夠重視,也沒(méi)有足夠的了解。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝藗兊慕涣?,我開(kāi)始重新思考自己的文化身份,并且愿意將自己的文化傳承下去,為了我們的文化保護(hù)和傳承,我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起。
第四段:
這次采風(fēng)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)和啟示。在這個(gè)過(guò)程中,我結(jié)交了很多朋友,學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)與不同地方的人們的交流,我發(fā)現(xiàn)文化是一種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言,它能夠把人們聯(lián)系在一起。我和當(dāng)?shù)厝藗兊慕涣髦?,我了解到了文化的力量是無(wú)窮的,它能讓人們忘記身份的差異,享受到共同的快樂(lè)。
第五段:
通過(guò)這次采風(fēng)活動(dòng),我深刻地感受到了文化的魅力和價(jià)值。文化是我們?nèi)祟惖木窦覉@,是我們生活的底蘊(yùn)和源泉。它不僅給人們帶來(lái)了快樂(lè)和啟示,也讓我們重新審視自己的文化身份。我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)和傳承好我們的文化,讓它繁榮發(fā)展、流傳千年。文化采風(fēng)是一個(gè)很好的方式,可以讓我們親身感受到文化的美好,從而更好地了解并傳承我們的文化。我將繼續(xù)參與文化采風(fēng)活動(dòng),將我所了解到的其他地方的文化,傳遞給更多的人們,讓大家共同享受到文化的樂(lè)趣。
采風(fēng)心得感想篇九
暑假,我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進(jìn)江西歷史文人”的采風(fēng)活動(dòng)。
7月22日下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地上了開(kāi)往江西的火車。這是我第一次坐火車呢!
坐了好久的車,我們到達(dá)了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村--婺源,我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村,大開(kāi)眼界。在婺源,我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前,我們聽(tīng)王老師講座已經(jīng)知道了,彩虹橋是一個(gè)和尚化了3年的緣才湊夠錢(qián)建成的,全長(zhǎng)一百多米,是中國(guó)最美的廊橋,也是中國(guó)歷史最悠久的廊橋,而且現(xiàn)在還很堅(jiān)固。聽(tīng)說(shuō),在彩虹橋上拍過(guò)電影《閃閃的紅星》呢!現(xiàn)在來(lái)到一看,彩虹橋果然很漂亮!我們走上彩虹橋,有些木橋板還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,看來(lái),它的歷史的確很悠久了。我們?cè)跇蛏?,看到這兒依山傍水,景色如畫(huà),橋上游有座山,橋下游是個(gè)美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷。
走下彩虹橋,旁邊有一個(gè)木頭做的大水車,我覺(jué)得它大得有點(diǎn)兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來(lái)的“橋”,導(dǎo)游說(shuō)我們可以從“橋”上走過(guò)去,我頓時(shí)傻了眼,從這座“橋”上走過(guò)去?掉下水去怎么辦?這時(shí),大家都邁開(kāi)大步上“橋”了,沒(méi)辦法,我也只好硬著頭皮走了。哎呀!差點(diǎn)兒掉下水啦!這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說(shuō):“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?!”這時(shí),我看到旁邊的灌木叢里有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著三個(gè)字:石蹬橋。
風(fēng)景如畫(huà)的彩虹橋,令我難忘!
這天我們個(gè)個(gè)打扮了一番以休閑的一面出現(xiàn)在聚中點(diǎn),在人力資源部總監(jiān)的帶領(lǐng)下我們上了旅游車,天氣特好,同事嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停,交流著喜悅的心情。
一個(gè)小時(shí)的車程似乎也隨著我們幸福的心情很快到達(dá)了我們的所要采風(fēng)的地方“千佛洞”。它主要有“千佛洞”、“蓮花觀”和“文圣閣”三處主要的景點(diǎn),我們跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入“千佛洞”,洞穴里采用土雕的特殊技法,雕刻著神態(tài)各異的釋迦牟尼佛、菩薩、羅漢和各派祖師等,全是用黃土雕制。洞穴設(shè)計(jì)獨(dú)特,雕塑的特別逼真,很值得觀賞同時(shí)也能了解到小部分成語(yǔ)的來(lái)龍去脈。
隨后我們?nèi)チ恕拔氖ラw”里面雕塑著華夏五千年在不同領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的百余位杰出的人物,其中有文學(xué)家、書(shū)法家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家等,他們勤于學(xué)習(xí)以驚人的毅力為中國(guó)乃至世界貢獻(xiàn)了畢生的精力和才智,讓人真的很敬佩和自豪。
最后又去了“蓮花觀”同樣里面也塑造了我國(guó)開(kāi)天辟地的經(jīng)典神話故事和傳奇的遠(yuǎn)古人物,內(nèi)外八卦圖式布局極具高超的藝術(shù),以其厚重的文化內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的啟教作用,讓我們?cè)谶@次采風(fēng)中了解到更多的歷史任務(wù)及其他們的故事。
在這個(gè)地方又有雙龍洞、蓮花臺(tái)等其他景觀的陪襯,還能吃上農(nóng)家飯,真是美極了!
通過(guò)這次旅游采風(fēng),不但增加了見(jiàn)識(shí)、還能了解了更多的歷史知識(shí),這次旅游采風(fēng)是我們努力的結(jié)果,我們以后更要把“萬(wàn)獅情”店刊越辦越好。
大二的第二學(xué)期了,廣告專業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)采風(fēng)活動(dòng)。這個(gè)話題一直從開(kāi)學(xué)延續(xù)到學(xué)期末,每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。結(jié)束了緊張的期末考試,終于迎來(lái)了這個(gè)日子。
7月3日早上,同學(xué)們整裝待發(fā),在學(xué)院集中后由老師帶領(lǐng),坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的第一站——麗水的大巴。這是我第一次跟著這么一大隊(duì)人一起出這么遠(yuǎn)的門(mén)。一路上,大巴車?yán)飶浡d奮與激動(dòng),我們談笑風(fēng)生,興致勃勃地談?wù)撝磥?lái)幾天的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)半天的路程,我們?cè)谖顼垥r(shí)間到達(dá)了目的地。炎熱的天氣、暴曬的陽(yáng)光,所有的興致在我們下車的一瞬間煙消云散了,面對(duì)眼前還未完工的旅館,心情就跟被太陽(yáng)暴曬的泥地上的塵土一樣無(wú)所適從。每個(gè)人都拖著大包小包,背著我們的設(shè)備工具耷拉著走向我們所要駐扎的陣地。樓梯口,油漆工還在工作,到處搭著用于工匠們上下的簡(jiǎn)易梯子,那一瞬間,希望全破滅了。放下行李,去食堂吃飯,本來(lái)并不報(bào)多大希望的食物卻大大出乎我們的意料。雖然不能用色香味俱全來(lái)形容,也沒(méi)有華麗的器皿容器,但是,農(nóng)家飯讓人感覺(jué)分為可口,上菜的阿姨奶奶們也讓人感覺(jué)十分親切。老師說(shuō),我們這也算是體驗(yàn)生活。
午休后,老師帶著我們?nèi)ナ煜きh(huán)境。我們穿梭在狹窄的小巷,東繞西拐,在我懷疑是不是迷路的時(shí)候眼前開(kāi)朗了。一跳鋪滿鵝軟石的路上,我看到的這個(gè)小鎮(zhèn)的魅力。雖然路不寬,但是那種溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。路的一邊是普通的民宅,另一邊的民宅吸引了我們的眼球,感覺(jué)像是畫(huà)廊聚集地,這時(shí),我才對(duì)這采風(fēng)第一站有了點(diǎn)認(rèn)識(shí)。路繼續(xù)延伸,然后拐彎……眼前的景象讓我深深吸了一口氣,仿佛自己走進(jìn)了一幅畫(huà)中,那江水,那建筑、那碼頭、那渡船、那古老的樟樹(shù),還有依水而建的石卵民居,所有的一切都讓內(nèi)心蕩起一陣漣漪。繼續(xù)行走,眼前展現(xiàn)的是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的老街,據(jù)說(shuō)這條老街有四百多米長(zhǎng),但是很窄,所以看起來(lái)更顯得悠長(zhǎng)。街道兩旁集中了店面,主要經(jīng)營(yíng)的是畫(huà),還有許多工藝品店和客棧。沿街的店鋪吸引了所有人的注意力,大家對(duì)那些出售的畫(huà)作贊嘆不已。隨后我們來(lái)到鎮(zhèn)上采購(gòu),買了所需品后打道回府,期待接下來(lái)的活動(dòng)。
在熟悉環(huán)境后的第二天,我們自由活動(dòng),背上畫(huà)板帶上相機(jī)去尋找并記錄我們的風(fēng)景。坐在埠頭旁,輕風(fēng)吹拂,面對(duì)眼前的美麗景色,我們用并不熟練的畫(huà)筆描繪著,雖然不能達(dá)到自己雙眼所見(jiàn)心中所想,但心里依舊充滿了期待。第三天老師帶領(lǐng)我們登上渡船過(guò)江,兩岸的山水讓人驚嘆,把自己融入于周圍的景色中,頓感神清氣爽。帶著這種清新的感覺(jué)去寫(xiě)生,背著畫(huà)具穿梭于小鎮(zhèn),找到一處心動(dòng)的地方就開(kāi)始記錄,這樣的感覺(jué)真是美妙極了。雖然作畫(huà)技巧并不純熟,也無(wú)法表達(dá)我心中所想,但是努力去感受那自然的美好,在明媚的光線下,心情也明媚著。
兩天后我們坐上開(kāi)往下一站的大巴,雖然在麗水有點(diǎn)缺憾,但美好始終給了我們更多的期待。第二站安徽宏村。車子一路開(kāi)過(guò),正趕上大于傾盆,一路上淅淅瀝瀝地打在玻璃窗上,成了另一道風(fēng)景,在這種朦朧的天氣下,我們的心情也朦朧著,車?yán)锖馨察o,也許大家在總結(jié)麗水之行,也許大家在想象宏村未發(fā)生的情節(jié),也許大家有點(diǎn)累了。到達(dá)宏村飯店時(shí),雨下得正大,這多多少少影響了同學(xué)們的心情,不過(guò)期待仍然大過(guò)于心煩。收拾好行李吃完午飯,我們?cè)诜块g里調(diào)整后,班長(zhǎng)發(fā)了采風(fēng)卡并且給我們傳達(dá)了老師所提出的注意事項(xiàng),我們就興致勃勃地走進(jìn)村子,跟著導(dǎo)游一覽宏村的精髓。
一進(jìn)入口,就看到路邊坐滿了來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生在寫(xiě)生,那些專業(yè)范,真讓人賞心悅目。隨后一行人認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講述仔細(xì)地觀察著周邊的環(huán)境,如此完美的徽州建筑讓我們?cè)谛睦锇l(fā)出感嘆,古鎮(zhèn),真有韻味啊。據(jù)導(dǎo)游介紹,古宏村人獨(dú)出機(jī)抒開(kāi)"仿生學(xué)"之先河,規(guī)劃并建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系,統(tǒng)看全村,就象一只昂首奮蹄的大水牛,成為當(dāng)今"建筑史上一大奇觀"。引清泉為“牛腸”,從一家一戶門(mén)前流過(guò),使得村民“浣汲未妨溪路遠(yuǎn),家家門(mén)巷有清渠”?!芭Dc”在流入村中被稱為“牛胃”的月沼后,經(jīng)過(guò)過(guò)濾,復(fù)又繞屋穿戶,流向村外被稱作是“牛肚”的南湖。再次過(guò)濾流入河床,如此水系,堪稱中國(guó)古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為"中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村"。熟悉了村子后,我們自由活動(dòng),與在麗水一樣,寫(xiě)生拍照。但是天公不作美,斷斷續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾,致使我們到了安徽卻去不了黃山。
我們又來(lái)到西遞,同樣跟隨導(dǎo)游了解西遞的歷史,欣賞徽派民居的魅力。給我印象最深的村口那座牌坊。三間青石牌坊建于明萬(wàn)歷六年,四柱五樓,崢嶸巍峨,結(jié)構(gòu)精巧,是胡氏家族地位顯赫的象征。在安徽所有的活動(dòng)結(jié)束后,我們帶著遺憾來(lái)到最后一站——江蘇同里。據(jù)介紹,同里鎮(zhèn)隸屬于江蘇省吳江市,位于太湖之畔,自宋代建鎮(zhèn)距今已有一千多年歷史。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)始建于明清兩代的花園、寺觀、宅第和名人故居有數(shù)百處,“川”字形的15條小河分隔成七個(gè)小島,而49座古橋又將其連成一體,歷來(lái)以“小橋、流水、人家”著稱,素有“東方威尼斯”之譽(yù),具有濃厚的自然和人文氣息,是全國(guó)5a級(jí)旅游區(qū)。身處于這么有味道的古鎮(zhèn)中,又聽(tīng)了導(dǎo)游所介紹的知識(shí),瀏覽了美麗別致設(shè)計(jì)絕倫的庭院花園,興致大增,加上天氣轉(zhuǎn)好,雖然沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,但是也沒(méi)有大雨的沖刷,我們又找回了熱情??墒牵谕锎袅藘商旌?,由于種種原因我們不得不提前結(jié)束采風(fēng),這又成為了我們這次采風(fēng)的一大遺憾。
在回學(xué)校的路上,同學(xué)們身心疲憊,大多閉著眼睛養(yǎng)神。這次采風(fēng)也算有所收獲的,也是一段難忘的采風(fēng)之旅。在遠(yuǎn)離城市的繁雜,擺脫忙碌的工作學(xué)習(xí)后,身心得到了一次徹底的放松,讓視覺(jué)得到充實(shí)的享受,也讓我們對(duì)古鎮(zhèn)有了一種新的認(rèn)識(shí),那是悠久的歷史,是文化的沉淀,是自然的享受。這次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生路上一段重要的經(jīng)歷,在感受自然美麗的同時(shí),也感受到了人性的美好,團(tuán)體的力量。而在寫(xiě)生、拍照的過(guò)程中,自身的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力也有所提升。最后,引用一首歌曲的歌詞“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想去的地方怎么在半途就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂”。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();
采風(fēng)心得感想篇十
我的寫(xiě)字桌上放著一張照片,照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻具有很大的意義,因?yàn)樗俏覍W(xué)攝影的第一件“作品”。
去年暑假的一天,爸爸和媽媽帶我去海濱游玩。看著蔚藍(lán)的大海,我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門(mén),我想:哦!原來(lái)照相這么容易,這么好玩!我迫不及待地?fù)屵^(guò)照相機(jī),連聲嚷道:“讓我來(lái)!讓我來(lái)!”接著,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大海,轉(zhuǎn)動(dòng)著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大,就是太小,老是調(diào)不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說(shuō):“別以為照相十分容易!首先,要取好景;然后,要把準(zhǔn)備的.景物調(diào)到鏡頭的中間,同時(shí)手要穩(wěn),心要靜;調(diào)整好了再按快門(mén)。要一步一步慢慢來(lái),這樣才能拍得好?!蔽以诎职值闹笇?dǎo)下,選好鏡頭,擺好姿勢(shì),“咔嚓”一聲,拍下了一張照片。
回家的路上,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們做任何事情都跟照相一樣,沒(méi)有一蹴而就的;而是要一步一步地學(xué),從不懂到懂,由淺入深,經(jīng)過(guò)自己一番努力才能夠做好?!甭?tīng)了爸爸的話,我想:爸爸說(shuō)的真有道理!
從此,我就將那張照片放在我的寫(xiě)字桌上,讓它時(shí)時(shí)提醒我:只有經(jīng)過(guò)不懈的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
采風(fēng)心得感想篇十一
文化采風(fēng)是一種了解和體驗(yàn)不同地域文化的方式,通過(guò)深入?yún)⒂^和交流,我們可以更好地理解別人的生活方式和價(jià)值觀。我最近參加了一次文化采風(fēng)活動(dòng),讓我真切地感受到了文化的獨(dú)特魅力和人文的廣闊深度。
第二段:感受生活的美麗
在文化采風(fēng)中,我有幸參觀了一座古老的城市。這座城市有著悠久的歷史和獨(dú)特的建筑風(fēng)格。在這座城市的古老街道上,我仿佛穿越回了過(guò)去,感受到了人們生活的美麗。街道兩旁是古老的建筑,石頭鋪成的路面顯得厚重而古樸。路邊的攤販們正在忙碌地準(zhǔn)備食物,微笑著和人們交流。文化采風(fēng)讓我看到了生活的美好,也讓我對(duì)古老的文化有了更深的了解。
第三段:領(lǐng)略藝術(shù)的魅力
在文化采風(fēng)的過(guò)程中,我還有機(jī)會(huì)欣賞到了當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)表演。在一座古老的劇院里,我看到了精彩的舞蹈和歌曲表演。舞臺(tái)上的演員們身姿優(yōu)美,臉上洋溢著自信和激情。他們用身體語(yǔ)言和音樂(lè)表達(dá)著對(duì)生活的熱愛(ài)和追求,讓人們感受到了藝術(shù)的力量。這次藝術(shù)表演讓我意識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值和魅力,也讓我明白了文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的重要性。
第四段:感知世界的多樣性
通過(guò)文化采風(fēng),我還結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同地方的人們。我們?cè)谝黄鸾涣饔斡[,分享各自的文化和經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和見(jiàn)解,讓我對(duì)世界的多樣性有了更深的感知。文化采風(fēng)不僅是了解別人,也是了解自己的過(guò)程。我們可以通過(guò)與他人的交流和比較,更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。
第五段:體會(huì)人文關(guān)懷
文化采風(fēng)讓我深刻地感受到了人文關(guān)懷的力量。在采訪當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí),我聽(tīng)到了許多關(guān)于他們奮斗和生活的故事。他們向我展示了堅(jiān)韌不拔和樂(lè)觀向上的精神,讓我明白了人們對(duì)于理想和生活的追求。在這個(gè)過(guò)程中,我也感受到了他們的熱情和友善,讓我意識(shí)到人與人之間的情感交流和關(guān)懷是文化的核心。通過(guò)文化采風(fēng),我懂得了人文關(guān)懷的重要性,并希望在以后的生活中能夠更加關(guān)注他人的需求和情感。
總結(jié):
通過(guò)文化采風(fēng),我不僅感受到了生活的美麗和藝術(shù)的魅力,還見(jiàn)證了世界的多樣性和人文關(guān)懷的力量。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和了解文化的決心,也讓我懂得了人與人之間的情感交流和關(guān)懷是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。我將繼續(xù)走向更多的地方,體驗(yàn)更多的文化,拓寬自己的視野,成為一個(gè)更加全面和有愛(ài)心的人。
采風(fēng)心得感想篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育、特色教育,努力提高全市中小學(xué)生的身心健康和才藝水平。市教育局、油田教培中心、市電臺(tái)決定,建立小記者、小主持人實(shí)踐基地。
建立小記者、小主持人實(shí)踐基地的宗旨是:依托市電臺(tái)等新聞媒體開(kāi)展體驗(yàn)教育、特色教育,培養(yǎng)廣大青少年觀察事物、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、提高綜合素質(zhì),是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育。小記者、小主持人實(shí)踐基地工作對(duì)全市小記者、小主持人培訓(xùn)、競(jìng)賽、評(píng)比、夏令營(yíng)等活動(dòng)實(shí)行系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理,促進(jìn)青少年德智體美的全面健康發(fā)展。
只要熱寫(xiě)作和節(jié)目主持、有普通話基礎(chǔ)、熱心參與社會(huì)活動(dòng)、身體健康,年齡在10—15歲之間;能遵守活動(dòng)期間的紀(jì)律和要求,都可以報(bào)名參加,數(shù)額不限。有才藝潛質(zhì)的學(xué)生可優(yōu)先參與電臺(tái)少兒和視頻網(wǎng)站欄目的實(shí)踐。
結(jié)合重大節(jié)日和重要活動(dòng)經(jīng)常策劃組織作文大賽、普通話大賽、朗誦大賽、演講比賽、主持人大賽、才藝大賽等各種賽事,同時(shí)組織邀請(qǐng)孩子們到企業(yè)、到大學(xué)、到景區(qū)等大家感興趣的地方采訪、采風(fēng)、參觀、考察,寫(xiě)出日記或征文,評(píng)選優(yōu)秀作品播出或刊登。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)環(huán)境中身心素質(zhì)不斷增強(qiáng)。
采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、生動(dòng)活潑的培訓(xùn)形式,廣泛開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。走出去主要以請(qǐng)名記者、名主持人、資深媒體人和相關(guān)書(shū)畫(huà)家、表演藝術(shù)家到學(xué)校與小記者、小主持人見(jiàn)面會(huì)的形式,為小記者、小主持人講課,言傳身教手把手的交流溝通,讓小記者、小主持人感同身受的得到特色教育和素質(zhì)教育。請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是在培訓(xùn)中挑選悟性好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、特別優(yōu)秀的小記者、小主持人以《親親寶貝》等廣播節(jié)目為基地,實(shí)際參加節(jié)目策劃、節(jié)目錄制、節(jié)目編排、節(jié)目主持、節(jié)目播出等節(jié)目生產(chǎn)和媒體公益活動(dòng),讓孩子們?cè)趯?shí)踐中開(kāi)眼界、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本事,不斷得到鍛煉成長(zhǎng)。
1、各學(xué)校要建立小記者、小主持人隊(duì)伍;市電臺(tái)作為實(shí)踐基地,要拿出培訓(xùn)方案,做好培訓(xùn)、采訪、考核等各項(xiàng)管理工作,每年開(kāi)展3―4次集中培訓(xùn);市電臺(tái)要安排資深名記者、主持人擔(dān)任小記者、小主持人的的輔導(dǎo)教師,有計(jì)劃提高小記者、小主持人的采、編、播、主持水平。
2、健全小記者、小主持人實(shí)踐平臺(tái)。電臺(tái)開(kāi)設(shè)小記者專欄,完善小記者投稿、錄用管理辦法,擴(kuò)大小記者稿件錄用率,不斷激發(fā)小記者的采編積極性。《親親寶貝》節(jié)目作為小主持人的實(shí)踐欄目大學(xué)生學(xué)校采風(fēng)實(shí)踐心得體會(huì)心得體會(huì)濮陽(yáng)廣播網(wǎng)開(kāi)通小記者、小主持人專題網(wǎng)站,積極為小記者、小主持人打造一個(gè)全新、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
3、組織小記者尋訪活動(dòng)。每年圍繞一個(gè)主題,組織開(kāi)展主題鮮明、形式新穎、參與面廣、實(shí)踐性強(qiáng)的大型尋訪革命英烈、我看新農(nóng)村、跑兩會(huì)、我身邊的好人等尋訪系列活動(dòng),使廣大小記者在采訪實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、提高能力。開(kāi)展優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀小記者評(píng)比活動(dòng),切實(shí)做到年初有計(jì)劃、年中有活動(dòng)、年終有評(píng)比和總結(jié),努力使小記者活動(dòng)深入、持續(xù)開(kāi)展,深受廣大青少年、學(xué)校和家長(zhǎng)的歡迎。
4、為小記者、小主持人提供更多實(shí)踐便利。
(1)優(yōu)秀小記者、小主持人將組織參加全國(guó)每年廣播聯(lián)盟舉辦的故事大賽。
(2)每年評(píng)選一批優(yōu)秀小記者、小主持人和小記者、小主持人優(yōu)秀作品。定期出版全市小記者、小主持人優(yōu)秀新聞、播音、朗誦以及文學(xué)作品集等。
(3)組織小記者、小主持人培訓(xùn)和參與參加各類培訓(xùn)、競(jìng)賽、評(píng)比、夏令營(yíng)活動(dòng)。
(4)頒發(fā)小記者證、小主持人證件。
(5)持小記者、小主持人證可免票到我市景區(qū)參觀旅游。
實(shí)踐基地成立協(xié)調(diào)組、宣傳組、培訓(xùn)組、活動(dòng)組、采編組機(jī)構(gòu)。協(xié)調(diào)組要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,統(tǒng)籌小記者、小主持人工作,指導(dǎo)、督促、關(guān)心、支持和參與小記者、小主持人實(shí)踐基地建設(shè)。負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)小記者、小主持人開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)等。 宣傳組要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織參加及開(kāi)展小記者、小主持人活動(dòng)的各項(xiàng)工作,開(kāi)展形式多樣的宣傳動(dòng)員活動(dòng)。培訓(xùn)組要做好小記者、小主持人年度方案和具體活動(dòng)安排,建立健全優(yōu)秀小記者、小主持人的資格選拔,業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)等各項(xiàng)機(jī)制。采編組要編輯和審批小記者、小主持人的稿件,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)小記者投稿數(shù)量,做好年度主題采訪計(jì)劃的安排及重大活動(dòng)采訪培訓(xùn)工作。
組織開(kāi)展小記者、小主持人活動(dòng)匯報(bào)會(huì)暨優(yōu)秀作品展,展示活動(dòng)剪影、展出小記者、小主持人參加系列活動(dòng)的采訪稿、手抄報(bào)及攝影圖片、錄音、錄像以及獲獎(jiǎng)成果等。展示小記者、小主持人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,體現(xiàn)他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中敢于挑戰(zhàn)、不怕吃苦,勇于創(chuàng)新的精神,激勵(lì)廣大青少年們積極參加小記者活動(dòng),讓小記者、小主持人的實(shí)踐平臺(tái)成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺(tái)。
1、提高認(rèn)識(shí)、高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)小記者、小主持人實(shí)踐基地建設(shè)的重要性。中央領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家有關(guān)部委十分重視小記者工作的開(kāi)展。xx曾親筆給小記者回信,鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念,學(xué)習(xí)科技知識(shí)、掌握?qǐng)?bào)國(guó)本領(lǐng),培養(yǎng)優(yōu)良品德、鍛煉強(qiáng)健體魄。中少聯(lián)發(fā)〔xx〕4號(hào)文件明確指出:小記者培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)是開(kāi)展體驗(yàn)教育,培養(yǎng)廣大少年兒童觀察事物、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、提高綜合素質(zhì)的重要載體,是推進(jìn)素質(zhì)教育具體實(shí)施的重要舉措。
2、精心策劃,周密安排。市電臺(tái)要從確?;顒?dòng)圓滿成功的高度出發(fā),做好總體安排,狠抓環(huán)節(jié)落實(shí),增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性,掌握主動(dòng)性,富于創(chuàng)造性地搞好各項(xiàng)工作。要以飽滿的熱情和高度負(fù)責(zé)的精神,高起點(diǎn),高質(zhì)量做好小記者、小主持人實(shí)踐的各項(xiàng)工作。
3、要明確分工,落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程,明確一名教輔人員負(fù)責(zé),建立聯(lián)系人、聯(lián)系點(diǎn),積極配合市電臺(tái)開(kāi)展這項(xiàng)工作,確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。要不斷總結(jié)這項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀小記者、小主持人進(jìn)行表彰,要?jiǎng)?wù)求細(xì)節(jié)完善、過(guò)程完美、效果良好,要確保這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展下去。
采風(fēng)心得感想篇十三
采風(fēng)是指出門(mén)采擷素材、尋找創(chuàng)作靈感的一種活動(dòng)。它既是一種身心的放松、心靈的修行,也是一種創(chuàng)作能力的提升之路。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中,采風(fēng)不僅幫助我了解了世界的多樣性和美妙之處,還使我聚集了許多獨(dú)特而珍貴的靈感。
第二段:探索未知
采風(fēng)的一個(gè)重要目的是去探索未知,尋找那些新穎的事物和獨(dú)特的經(jīng)歷。通過(guò)采風(fēng),我曾有幸親眼目睹了壯麗的自然風(fēng)光,感受到了大自然獨(dú)特的魅力。在高山之巔,我觸摸到了云朵般柔軟的白雪;在海灘上,我沐浴在蔚藍(lán)的海水中。這些美景讓我沉浸在它們的優(yōu)雅和神秘之中,讓我驚嘆于宇宙的奧秘。
第三段:感受生活
通過(guò)去采風(fēng),我不僅能夠感受到大自然的魅力,還能夠深入人們的生活,體驗(yàn)他們的情感。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?,我了解到了更多關(guān)于人類生活的細(xì)節(jié)和習(xí)俗。這讓我意識(shí)到,世界上的每個(gè)角落都有著不同的文化和價(jià)值觀。這種文化多樣性的體驗(yàn),讓我更加開(kāi)放心胸,理解并接納不同的觀點(diǎn)和觀念。
第四段:?jiǎn)l(fā)創(chuàng)作
采風(fēng)不僅是去收集素材和感受生活,更是去激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑。在我采風(fēng)的過(guò)程中,我常常會(huì)遇到一些讓人心動(dòng)的故事、引人入勝的場(chǎng)景或令人難以忘懷的人物。這些珍貴的資源成為了我創(chuàng)作的源泉。在回到家中,當(dāng)我沉浸于創(chuàng)作的過(guò)程中,我將這些采風(fēng)的經(jīng)歷和感受結(jié)合起來(lái),創(chuàng)作出了讓自己和他人都感動(dòng)的作品。
第五段:個(gè)人成長(zhǎng)
去采風(fēng)不僅影響了我的創(chuàng)作和思維方式,還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)接觸不同的文化和人們的生活,我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、交流和合作。我在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力、接納不同人和事的智慧,并且培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
結(jié)尾段:
去采風(fēng)是一種美妙且充實(shí)的體驗(yàn),它不僅讓我們感受到生活的美好,還為我們的創(chuàng)作和個(gè)人成長(zhǎng)提供了無(wú)限的靈感和機(jī)會(huì)。只要我們有勇氣去踏出家門(mén),走向未知,我們就能夠收獲屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)和珍貴的靈感。讓我們勇敢地去探索世界的無(wú)限可能吧!去采風(fēng),發(fā)現(xiàn)屬于你自己的創(chuàng)作世界。
采風(fēng)心得感想篇十四
星期六早上,我早早就起床了,因?yàn)槭裁茨兀抗?,告訴你吧,我今天要到“豫北國(guó)防教育基地”采風(fēng)!
洗漱完畢,我拿著早早就準(zhǔn)備好的東西就往外跑,“等等!”媽媽叫住了我,“怎么了?”“拿著剛煮的雞蛋,大冷天的暖暖手也可以,去在帶上手套,帽子,口罩,別冷著,你還有點(diǎn)暈車,一會(huì)在買點(diǎn)早餐,采風(fēng)的時(shí)候……”“my god!拜拜,我得趕緊走了,你回屋吧,我會(huì)聽(tīng)話的!”我跑了出去,心里想:我的娘啊,終于能逃走了,耳根子終于可以清凈清凈了!”
集合地點(diǎn)在二中門(mén)口,我們?cè)缭绲木偷搅?,而大巴車也到了,同學(xué)們陸續(xù)上了車,一路上有說(shuō)有笑的,過(guò)了一會(huì)車就到了獲嘉縣了,教練讓我們換上迷彩服,便開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)旅程了。
首先教練教我們站軍姿,讓我們站立了二十分鐘,同學(xué)們?cè)谔?yáng)的微笑下,在鳥(niǎo)兒的演唱下,有幾個(gè)淘氣的同學(xué)在動(dòng),教練在他們頭頂上放了一塊紅薯片,讓他頂了二十分鐘,接著是向前后左右轉(zhuǎn),接著是……學(xué)完了這些,教練讓我們玩“游戲”,游戲的名字叫做“同起同坐”。教練給我們分了組,用自己的背頂搭檔,給搭檔力氣,這樣才會(huì)同時(shí)起來(lái),這個(gè)游戲告訴我們:把自己當(dāng)成一個(gè)軍人,不要擔(dān)心你是否會(huì)有危險(xiǎn),因?yàn)橛心愕?戰(zhàn)友在保護(hù)你,你也要去保護(hù)別人,因?yàn)槟銈兪菓?zhàn)友,是親人!
接下來(lái)教練帶我們?nèi)タ戳塑娙?,那些軍犬一個(gè)比一個(gè)好看,教練說(shuō)一條狗最多活不到,同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴,“這么少啊,我以后要對(duì)我家的狗狗好點(diǎn)了!”我旁邊的同學(xué)說(shuō)。狗狗是人類最忠實(shí)的朋友,我們一定要善待他們!
午餐鈴響了,同學(xué)們的肚子也“咕咕咕咕”叫了起來(lái),劉班長(zhǎng)教我們唱歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。起初同學(xué)們不會(huì)唱,而且聲音也不和諧,唱的亂七八糟的。劉班長(zhǎng)耐心教我們,直到我們唱好為止,我們又背了《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……接著我們排列著整齊的隊(duì)伍打飯,雖然背了古詩(shī)《憫農(nóng)》,但是后來(lái)同學(xué)們還是把面條剩下的扔了。
同學(xué)們吃完了飯,黃老師讓同學(xué)們唱歌,“天空的霧來(lái)的漫不經(jīng)心,河水像油畫(huà)一樣安靜……”“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂的你不容易……”同學(xué)們唱的有的跑調(diào),有的忘詞,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好不樂(lè)乎。接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是最感動(dòng)人心的“心靈洗滌”。
同學(xué)們跟著大排頭上了樓,教練讓我們按照順序坐在地板上,然后開(kāi)始跟我們互動(dòng)。游戲是兩個(gè)人一組,一組中有盲人和啞人兩種角色,盲人也就是生活中叛逆的我們,而啞人便是生活中默默無(wú)聞,一直陪伴著我們的父母。到了開(kāi)始演繹的環(huán)節(jié),教練說(shuō),“他們約束我,他們不讓我玩電腦,他們買的衣服不合身,我們不要!我們都是對(duì)的!現(xiàn)在,把你對(duì)面的啞人推倒!大喊:我不需要你!”以前的我總是跟媽媽斗嘴,吵架,媽媽說(shuō)什么我也不聽(tīng),但我卻沒(méi)有把對(duì)面的啞人推到,而是拍拍他的肩,我在心里默默許愿,媽媽,我以后再也不惹你生氣了,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的!而我不爭(zhēng)氣的眼淚早已弄濕了我的眼眶……同學(xué)也是紛紛竭力忍住哭聲低下了頭。這時(shí),會(huì)議室里響起了音樂(lè)“我第一次睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)的是你,我第一次哭泣為我擦干的是你,我第一次跌倒攙扶的是你……”“就是這個(gè)女人,十月懷胎,從鬼門(mén)關(guān)過(guò)一次,一把屎一把尿的養(yǎng)你長(zhǎng)大……”伴隨著教練的聲音,同學(xué)們終于忍受不住,失聲痛哭起來(lái)。教練說(shuō):“同學(xué)們,在你們心中記下一個(gè)承諾,也許是因?yàn)楹⒆拥念B皮、淘氣,惹你們生氣,孩子不會(huì)了?!蔽夷谛闹性S愿?!盎丶医o父母一個(gè)擁抱,告訴他們說(shuō),孩子長(zhǎng)大了!可以的舉起你的右手告訴我!”同學(xué)們的嫩嫩的右手高高的舉了起來(lái)……“現(xiàn)在,你們?nèi)窍孪聪茨?,我希望在?jiàn)到你們是原來(lái)笑嘻嘻的臉蛋,可以嗎!”“可以!”我們高喊!
下了樓,我洗了把臉,講了一個(gè)笑話然后又笑了起來(lái),我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的那個(gè)承諾的!
接下來(lái)我們又去看了九四大炮,編導(dǎo)老師說(shuō)誰(shuí)問(wèn)的問(wèn)題最多,而且有意義,誰(shuí)就可以坐上大炮玩一會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)我早已迫不及待了,我可是站長(zhǎng)啊,我觀察著大炮,腦子里便出了好幾個(gè)問(wèn)題,我舉手去問(wèn)教練,劉班長(zhǎng)一一的給了我回答,我又說(shuō)一句,謝謝劉班長(zhǎng),然后又跑回了我的隊(duì)伍。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后問(wèn)問(wèn)題,最后老師挑了比較優(yōu)秀的校園記者,(當(dāng)然其中也有我哦!)上了大炮,我是調(diào)整大炮射的方向的炮手,我把炮調(diào)整到了九十度,然后想,“如果炮往這打會(huì)不會(huì)把我也炸了?”想著便情不自禁的笑出了聲。一會(huì)我就下了大炮,我心里嘚瑟的想,我是女兵哦!接著我們就剩下最后的環(huán)節(jié),換衣服,拍合影,最后我們便踏上大巴車,準(zhǔn)備返程。
一路上我們還是有說(shuō)有笑的,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到站了,我下車后便跑回了家,見(jiàn)到爸爸媽媽說(shuō):“爸,媽,我以后不會(huì)再淘氣了,不會(huì)再惹你們生氣了,我要好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓你們失望的!”
采風(fēng)心得感想篇十五
上了幾周的理論課,本周周老師帶著我們國(guó)培班的全體同學(xué)到戶外采風(fēng)收集素材。地點(diǎn)是北碚金剛碑,還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全,安全!當(dāng)然,這是必須的。同學(xué)們很聽(tīng)話!
一大早,大家三五一群,向金剛碑出發(fā),步行大約四十多分鐘,我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村,被稱為“北碚的邊城”,現(xiàn)在是重師的寫(xiě)生基地。第一印象除了幽靜的感覺(jué)外,當(dāng)然就是蕭條,小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺,墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖,那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹(shù),根須纏繞。小院里,柵欄處,想必昔日也是雞犬相聞,孩童戲鬧。踩著石板路,腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧:茶館里坐著喝茶的,街上米鋪里、肉鋪前都站滿了人。我們一邊用眼睛尋覓,用心體會(huì),用筆勾畫(huà)。帶了相機(jī)的更是興致盎然,選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時(shí)間感覺(jué)太短太短,剛?cè)雺?mèng)境,又不得不依依惜別。
第二日我們?nèi)チ似珟r,距北碚城區(qū)大約一小時(shí)的車程,童鞋們一路上精神飽滿,歡笑不斷。
和金剛碑不一樣,這里我感覺(jué)更有邊城的感覺(jué),興許是有陽(yáng)光,有歌聲在飄蕩吧,小鎮(zhèn)上還住著人家,石板鋪著的小巷,在鋼筋水泥鐵片世界待久了,走進(jìn)小鎮(zhèn),斑駁的土墻木門(mén)帶著溫暖,雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時(shí)候曾住過(guò)的老街,想起外婆家的木板樓。踩過(guò)石板橋,吊腳樓下,小溪流水潺潺,一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹(shù)郁郁蔥蔥,根交錯(cuò)著布滿岸邊的石壁。
我們選了角度,打開(kāi)速寫(xiě)本畫(huà)了起來(lái),秋風(fēng)習(xí)習(xí),有藍(lán)天白云為伴,耳畔琴聲縈繞,一種久違的心境又在筆尖揮灑開(kāi)來(lái),周老師看著同學(xué)們的作品或贊許,或指點(diǎn),或抓拍。
想想平時(shí)忙于工作,忙于家庭,很少再靜下心來(lái)走進(jìn)大自然里。特別是走進(jìn)那些已經(jīng)快遺失的記憶,返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說(shuō)理論課帶給我們是知識(shí)的積淀,升華,那么外出寫(xiě)生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個(gè)美術(shù)老師,一定要善于捕捉那些美好的東西,無(wú)論是光影,還是色調(diào),還是構(gòu)成形式,還是表達(dá)方式,讓自己的心一直都能充滿著激情。
采風(fēng)心得感想篇十六
20xx年8月30日一大早坐上校車前往杭州絲綢博物館,開(kāi)始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與喜悅,這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了,一定要好好珍惜,希望自己能多學(xué)點(diǎn),并且獲取更多的專業(yè)知識(shí)。
一.杭州絲綢博物館,這里給我的感覺(jué)就是中國(guó)勞動(dòng)人民真是太偉大了,能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得,是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的,繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢(qián)袋,款式大小各不相同,上面所繡的圖案也是變化多端,都是純手工作品,繡娘真是能工巧匠呀!同時(shí)給我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們留下一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。
二.參觀紅蜻蜓企業(yè),首先參觀的紅蜻蜓博物館,不愧是知名品牌企業(yè),居然有自己的博物館,并且辦的是如此的出色,從原始鞋子到現(xiàn)代,每個(gè)時(shí)期鞋子都有收藏,讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程,同時(shí)還收藏了少數(shù)民族的鞋子,各個(gè)民族鞋子風(fēng)格截然不同,再下來(lái)就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程,紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟疲c我暑假實(shí)習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯(cuò)的,每條流水線都保持的非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)多余雜物,工人都穿著一致的藍(lán)色制服,給人感覺(jué)非常舒服。
三.義烏小商品市場(chǎng),這是我有生以來(lái)第一次逛過(guò)這么大的商品市場(chǎng),里面什么都有,想要啥都能買到,平常在外面買不到的東西這里都有的,我認(rèn)真地的看了鞋區(qū),畢竟這是跟我們專業(yè)緊密相關(guān)的,我不得不佩服那些設(shè)計(jì)師們,竟然能做出那么精美無(wú)比的鞋子出來(lái),以前從來(lái)都想過(guò),鞋子也能做的這么漂亮,那品種是相當(dāng)齊全,估計(jì)每家都有上千款不同樣式的鞋子,這里是設(shè)計(jì)鞋子啟發(fā)靈感來(lái)源最好的途徑之一。
四.上海國(guó)際皮革展,這是我們參觀的最后一站,在我們大一的時(shí)候就參觀一次,那個(gè)時(shí)候還沒(méi)太深的接觸專業(yè),對(duì)那些皮革不是太懂,只是帶著一種好奇的心里來(lái)看展覽,這次不一樣了,一晃眼兩年過(guò)去了,我們這次來(lái)參觀更多的是要帶著專業(yè)的角度來(lái)看,提高自己的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也是為了即將到來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)做一些準(zhǔn)備。先從材料說(shuō)起吧,這里無(wú)亂是合成革還是人造革,品種是相當(dāng)繁多,我個(gè)人覺(jué)得合成革做的是相當(dāng)完美,無(wú)論從花色還是質(zhì)感上甚至超過(guò)天然革,現(xiàn)在人工合成革的技術(shù)真是了得呀,接下來(lái)就是鞋子,世界各大品牌的鞋子在這里應(yīng)該都能找到吧,參觀下來(lái)也大概了解并總結(jié)了20xx—20xx年流行的趨勢(shì)了:
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋:又稱羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂?。鉚釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自20xx年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺(tái)之后,羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到20xx春夏,羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士,而且羅馬風(fēng)設(shè)計(jì)廣泛,無(wú)論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計(jì)都涵蓋,選擇多樣又實(shí)用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計(jì)中在設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素,如草編防水臺(tái)、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等,更多個(gè)性和潮流。
2.花朵印花鞋款
20xx春夏印花圖案最是突出,不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計(jì)上,在鞋履設(shè)計(jì)上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時(shí)尚,同時(shí)也讓女人變得如花朵般嫵媚,而女性對(duì)花朵都有著天生的好感,如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線。
3.熒光亮色高跟
受20xx春夏時(shí)尚發(fā)布會(huì)的趨勢(shì)所影響,時(shí)尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時(shí)尚態(tài)度,充滿存在感與視覺(jué)感的熒光亮色也是20xx春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙,或可愛(ài)的純色連衣裙,一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡(jiǎn)單的裝扮!
4.印花人字拖
充滿藝術(shù)風(fēng)格的圖案,以及色塊拼接等設(shè)計(jì)都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計(jì)中。
采風(fēng)心得感想篇十七
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng),可是到了就要出發(fā)的時(shí)候,心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張,激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流;緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海,共十個(gè)地方。
5月9日早上,八點(diǎn)鐘,我們寢室的都把必需品裝好了,九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車站集合,同學(xué)們整裝待發(fā),在火車站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合,然后回到酒店,結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn),向我們的第二站出發(fā),八點(diǎn)多就到了黃山的腳下,我們分兩組上山,一組坐纜車,另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)。可惜還是陰雨天,上面霧很大,有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上,早早的起來(lái)看日出觀云海,然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午,我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品,還進(jìn)去包豪斯博物館參觀,給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?,西湖很大,我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園,江南古典園林的代表作品。全園以水為中心,山水縈繞,廳榭精美,花木繁茂,具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。花園分為東、中、西三部分,東花園開(kāi)闊疏朗,中花園是全園精華所在,西花園建筑精美,各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧剑龂?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天,早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專題陳列室:少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等,在里面我還看到了貴州德江的儺面具,也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車返回貴州,踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快,而這次的采風(fēng)之旅,我很慶幸很快樂(lè)能夠參加,和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途,來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化,帶給我們更多的是感受和啟發(fā),感受大自然帶給我們的美麗,感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā),讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新,也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅,是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
2012年8月30日一大早坐車前往杭州絲綢博物館,開(kāi)始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與喜悅,這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了,一定要好好珍惜,希望自己能多學(xué)點(diǎn),并且獲取更多的專業(yè)知識(shí)。
一.杭州絲綢博物館,這里給我的感覺(jué)就是中國(guó)勞動(dòng)人民真是太偉大了,能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得,是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的,繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢(qián)袋,款式大小各不相同,上面所繡的圖案也是變化多端,都是純手工作品,繡娘真是能工巧匠呀!同時(shí)給我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們留下一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。
二.參觀紅蜻蜓企業(yè),首先參觀的紅蜻蜓博物館,不愧是知名品牌企業(yè),居然有自己的博物館,并且辦的是如此的出色,從原始鞋子到現(xiàn)代,每個(gè)時(shí)期鞋子都有收藏,讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程,同時(shí)還收藏了少數(shù)民族的鞋子,各個(gè)民族鞋子風(fēng)格截然不同,再下來(lái)就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程,紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟?,與我暑假實(shí)習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯(cuò)的,每條流水線都保持的非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)多余雜物,工人都穿著一致的藍(lán)色制服,給人感覺(jué)非常舒服。
三.義烏小商品市場(chǎng),這是我有生以來(lái)第一次逛過(guò)這么大的商品市場(chǎng),里面什么都有,想要啥都能買到,平常在外面買不到的東西這里都有的,我認(rèn)真地的看了鞋區(qū),畢竟這是跟我們專業(yè)緊密相關(guān)的,我不得不佩服那些設(shè)計(jì)師們,竟然能做出那么精美無(wú)比的鞋子出來(lái),以前從來(lái)都想過(guò),鞋子也能做的這么漂亮,那品種是相當(dāng)齊全,估計(jì)每家都有上千款不同樣式的鞋子,這里是設(shè)計(jì)鞋子啟發(fā)靈感來(lái)源最好的途徑之一。
應(yīng)該都能找到吧,,參觀下來(lái)也大概了解并總結(jié)了2012—2015年流行的趨勢(shì)了:
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋:又稱羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂?。鉚釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自2015年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺(tái)之后,羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到2015春夏,羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士,而且羅馬風(fēng)設(shè)計(jì)廣泛,無(wú)論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計(jì)都涵蓋,選擇多樣又實(shí)用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計(jì)中在設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素,如草編防水臺(tái)、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等,更多個(gè)性和潮流。
2.花朵印花鞋款
2015春夏印花圖案最是突出,不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計(jì)上,在鞋履設(shè)計(jì)上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時(shí)尚,同時(shí)也讓女人變得如花朵般嫵媚,而女性對(duì)花朵都有著天生的好感,如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線。
3.熒光亮色高跟
受2012春夏時(shí)尚發(fā)布會(huì)的趨勢(shì)所影響,時(shí)尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時(shí)尚態(tài)度,充滿存在感與視覺(jué)感的熒光亮色也是2015春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙,或可愛(ài)的純色連衣裙,一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡(jiǎn)單的裝扮!
4.印花人字拖
充滿藝術(shù)風(fēng)格的圖案,以及色塊拼接等設(shè)計(jì)都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計(jì)中。
史論系考察之景德鎮(zhèn)有感
從漢朝開(kāi)始燒制陶器,距今1800多年,從東晉開(kāi)始燒制瓷器,距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱。詩(shī)人陳志歲《景德鎮(zhèn)》詩(shī)云:“莫笑挖山雙手粗,工成土器動(dòng)王都。歷朝海外有人到,高嶺崎嶇為坦途?!本暗骆?zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特,以“白如玉,明如鏡,薄如紙,聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。青花、玲瓏、粉彩、色釉,合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱神奇珍品,雕塑瓷為中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。我們這次史論系考察南線之行,最著名的地方則正是---江西景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)因燒制皇家御瓷名揚(yáng)天下,成為世界上第一個(gè)以皇帝年號(hào)命名的城鎮(zhèn)。是稱雄瓷業(yè)千年的中華瓷都。中國(guó)的英文名稱china的小寫(xiě)就是瓷器的意思,china的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱昌南,這座城市的一切都突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界的影響和地位以及她本身的陶瓷文化底蘊(yùn)。
浸潤(rùn)水墨風(fēng)采,筆走詩(shī)意虹橋,線條連天宇,意氣動(dòng)風(fēng)云。體味瓷都清韻與古城馨香。當(dāng)代的景德鎮(zhèn),瓷雕工藝精湛,工藝種類齊全,有園雕、捏雕、鏤雕、浮雕等;千姿百態(tài)、栩栩如生;裝飾豐富,有高溫色溫、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等;藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),有的莊重渾厚,有的典雅清新,有的富麗堂煌,鮮艷奪目。各式各樣的瓷器琳瑯滿目。讓人情不自禁的`愛(ài)上這片悠悠小鎮(zhèn)。
中規(guī)模巨大的龍窯遺址,還有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瓷樂(lè)表演,給人留下了深刻的印象。
景德鎮(zhèn)在"集大成"之后,又將其精湛的制瓷工藝傳播開(kāi)來(lái),促進(jìn)了全國(guó)及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此,景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國(guó)陶瓷業(yè)中的杰出代表,體現(xiàn)了中國(guó)的資本主義萌芽,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,同時(shí)也是我國(guó)與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代,為配合城區(qū)改造,保護(hù)一批歷史文化遺跡,把散落在市區(qū)的部分古窯場(chǎng)、古作坊、古建筑異地集中保護(hù),建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū),整個(gè)博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成,是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一,也被國(guó)內(nèi)外專家和陶瓷愛(ài)好者稱為"活的陶瓷博物館"。
此次景德鎮(zhèn)之旅,我們也親自體會(huì)陶瓷的制作。嘗試在壺上作畫(huà):有人長(zhǎng)詩(shī)題跋體現(xiàn)腹中文筆,有人揮毫寫(xiě)意表現(xiàn)丹青筆墨,有人致之紋樣學(xué)習(xí)工藝精髓,有人肖像摹寫(xiě)進(jìn)而留下回憶。這樣的藝術(shù)實(shí)踐是在課堂體會(huì)不到的,實(shí)踐與書(shū)本上的認(rèn)識(shí)相互滲透,相輔相成。在理性的認(rèn)識(shí)中,加以感性的時(shí)間,從而得到理性的知識(shí),這樣的學(xué)習(xí),是個(gè)過(guò)程。在景德鎮(zhèn)的一位老藝術(shù)家的幫助下,我們真真正正體會(huì)了一次制瓷的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)。
于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力?,F(xiàn)代景德鎮(zhèn)的制瓷工藝?yán)^承了傳統(tǒng)的技法,吸收和借鑒了國(guó)內(nèi)外的精華,使陶瓷制作達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高度。
所以說(shuō),一部中國(guó)陶瓷史,就是一部形象的中國(guó)歷史,一部形象的中國(guó)民族文化史。對(duì)于我們史論學(xué)習(xí)的學(xué)生而言,我們是中國(guó)傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)小小的齒輪,我們微乎其微,但是如果我們致力鉆研,刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待我們專業(yè)上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn),用特殊的眼光去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。也許一個(gè)小小的齒輪卻發(fā)揮著重要的傳承作用,從而為中國(guó)傳統(tǒng)文化的的復(fù)興,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
采風(fēng)心得感想篇十八
采風(fēng)是一種通過(guò)實(shí)地觀察和體驗(yàn),收集素材和靈感的方式。我曾有幸參與多次采風(fēng)活動(dòng),這讓我深刻體會(huì)到了風(fēng)的力量和無(wú)窮魅力。在這篇文章中,我將分享我對(duì)采風(fēng)的心得體會(huì),以及風(fēng)對(duì)我的影響。
第二段:風(fēng)的印記
風(fēng)是大自然的力量之一,無(wú)處不在,又無(wú)法觸摸。然而,在采風(fēng)中,我明顯感受到了風(fēng)的存在。在海邊的采風(fēng)中,海風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐,帶來(lái)一絲清新和舒適。在山間的采風(fēng)中,山風(fēng)吹拂著樹(shù)葉甚至迅速吹散了云層,給予我一種寧?kù)o和力量。風(fēng)的印記刻在我的記憶中,讓我感受到了大自然的力量和美麗。
第三段:與風(fēng)同行
采風(fēng)的過(guò)程就像是與風(fēng)同行的旅程。對(duì)于一個(gè)作家或藝術(shù)家來(lái)說(shuō),采風(fēng)是激發(fā)創(chuàng)作靈感的一種方式。我記得在一個(gè)小鎮(zhèn)上的采風(fēng)中,我看到一位老人坐在門(mén)前吹著口琴,隨著風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響徹整個(gè)小鎮(zhèn)。當(dāng)我靜下來(lái)聆聽(tīng)風(fēng)聲時(shí),我仿佛能聽(tīng)到老人的音樂(lè)靈感來(lái)源于大自然之中。采風(fēng)過(guò)程中,我也曾追隨著風(fēng)的指引,去探尋未知的地方。風(fēng)帶我走進(jìn)了一片神秘的森林,在那里我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的生態(tài)和美景。采風(fēng)讓我學(xué)會(huì)與風(fēng)同行,跟隨風(fēng)的方向,去發(fā)現(xiàn)未知和探索創(chuàng)造。
第四段:風(fēng)的啟示
采風(fēng)中,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)其實(shí)是一種啟示。風(fēng)的搖曳和吹動(dòng),仿佛在告訴我尊重自然,與自然和諧相處。每一次與風(fēng)相遇,我都深感人類與自然的相互依存。我們不能破壞自然,應(yīng)該保護(hù)它,尊重它。同時(shí),風(fēng)也在啟示我要保持自由和靈活。人類常常在繁忙和壓力之下迷失了自我,與風(fēng)相處讓我明白,應(yīng)該保持內(nèi)心自由,并在困境中靈活應(yīng)對(duì)。風(fēng)的啟示讓我更好地思考生活的意義和方向。
第五段:風(fēng)的繼承
通過(guò)多次采風(fēng)的經(jīng)歷,我深深體會(huì)到了風(fēng)的繼承。風(fēng)流淌在大自然的每個(gè)角落,也流淌在藝術(shù)的創(chuàng)作之中。我的采風(fēng)心得體會(huì)告訴我,要成為一位更好的作家或藝術(shù)家,就要學(xué)會(huì)從大自然中汲取靈感和力量。只有通過(guò)深入理解和體驗(yàn),才能更好地繼承和傳承風(fēng)的魅力。同時(shí),我也希望通過(guò)自己的作品和藝術(shù)創(chuàng)作,傳達(dá)風(fēng)的魅力和力量,讓更多的人能夠認(rèn)識(shí)和欣賞風(fēng)的美。
總結(jié):通過(guò)采風(fēng)的實(shí)踐和體驗(yàn),我深刻感受到了風(fēng)的存在和力量。風(fēng)的印記、與風(fēng)同行、風(fēng)的啟示和風(fēng)的繼承,這些都是我對(duì)采風(fēng)的心得體會(huì)。我希望通過(guò)我的作品和藝術(shù)創(chuàng)作,能夠傳達(dá)風(fēng)的美和魅力,讓更多的人能夠與大自然和諧相處,享受風(fēng)的神奇和力量。結(jié)束。
采風(fēng)心得感想篇十九
藝術(shù)是一個(gè)包含廣泛的領(lǐng)域,它用獨(dú)特的表現(xiàn)手法讓人們知道藝術(shù)世界是如此的絢爛多彩,神奇美妙。作為藝術(shù)實(shí)踐的采風(fēng)則是引領(lǐng)繪畫(huà)者貼近自然、感受自然,它也能培養(yǎng)一個(gè)藝術(shù)家的敏感度。藝術(shù)在生活中萌芽,生活需要藝術(shù)的點(diǎn)綴 ,生活閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ),特別作為繪畫(huà)者,他的藝術(shù)創(chuàng)作不只在于技巧和觀念,它與藝術(shù)家的生活經(jīng)驗(yàn)有著緊密的聯(lián)系,從生活出發(fā),藝術(shù)就會(huì)衍生出更寬廣的表現(xiàn)視角。藝術(shù)作品是生活與情境交融的自然流露,而藝術(shù)采風(fēng)則使藝術(shù)家通過(guò)深入生活,捕捉來(lái)自于平凡生活和內(nèi)心意義的靈感寶藏,是藝術(shù)家打開(kāi)藝術(shù)大門(mén)的鑰匙。采風(fēng)能夠帶領(lǐng)藝術(shù)家感受自然美和生活美,引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作到達(dá)一個(gè)更遼闊的空間,通過(guò)對(duì)客觀事物的研究觀察,在掌握繪畫(huà)基本規(guī)律的同時(shí),體現(xiàn)自己的審美意識(shí),尋找自己的藝術(shù)表現(xiàn)方式,表達(dá)出自己的藝術(shù)個(gè)性。
作為一名美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生,藝術(shù)采風(fēng)是我們專業(yè)課程中的一門(mén)必修課,因此經(jīng)學(xué)校組織,我們由專業(yè)老師帶領(lǐng)前往西雙版納熱帶植物園進(jìn)行藝術(shù)采風(fēng)。這是我第一次那么近距離地親近自然,沐浴在自然中畫(huà)畫(huà),那種從未有過(guò)的興奮和期待,讓我整個(gè)人精神振奮。到了西雙版納熱帶植物園,老師安排了每天的寫(xiě)生任務(wù),就由我們自主地選擇所要寫(xiě)生的對(duì)象,雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)外出采風(fēng)的繪畫(huà)方法,怎樣選景和構(gòu)圖,如何下筆和取舍,但是真正走出教室在大自然里面對(duì)著真景實(shí)物,反而傻了眼,才發(fā)現(xiàn)要實(shí)踐這些課堂上學(xué)過(guò)的東西還真是挺困難的,以下是我在采風(fēng)過(guò)程中體會(huì)到了幾個(gè)困難:
1、選物難
走進(jìn)大自然之后,特別是西雙版納的熱帶植物園,可謂是熱帶植物的王國(guó),各種奇花異草、千年古樹(shù),看了真叫人眼花繚亂,這一枝好看那一朵也開(kāi)得燦爛,什么都想畫(huà)但是又不知畫(huà)什么好,選了這樣又怕錯(cuò)過(guò)那樣,就這樣猶猶豫豫地反而浪費(fèi)了時(shí)間。
2、構(gòu)圖難
3、用線造型難
老師要求我們用線描的方式進(jìn)行寫(xiě)生,可是用線去表現(xiàn)這些植物可不是件容易的事,要通過(guò)實(shí)際的觀察,不僅要準(zhǔn)確地描繪出物象的造型,更重要的是還要考慮每一根線的線性表情,或強(qiáng)或弱,或緊或松,或濃或淡,以及線與線之間的疏密關(guān)系、對(duì)比關(guān)系。
4、創(chuàng)新難
走出了教室,本以為有更多的空間可以發(fā)揮自己的想象,張揚(yáng)自己的個(gè)性,可是到了關(guān)鍵的時(shí)刻腦海里面卻空空如也,雖然在寫(xiě)生前曾經(jīng)臨摹過(guò)一些優(yōu)秀的白描作品,可是要獨(dú)立寫(xiě)生,獨(dú)立創(chuàng)作,并創(chuàng)作出有新意的作品的確有一定的困難。
采風(fēng)需要練就一副慧眼,把紛繁復(fù)雜、變幻多端的自然景物通過(guò)腦子的過(guò)濾,幻化成一幅作品。在開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)生時(shí),面對(duì)各種物象而無(wú)法選擇的情況下,就要集中精力,感受大自然,深入觀察去尋找大自然的亮點(diǎn),用眼睛捕捉自己最感興趣的事物,提取能與自己情感發(fā)生碰撞的物象,然后進(jìn)一步地進(jìn)行觀察、分析,最后確定寫(xiě)生內(nèi)容。當(dāng)我在植物園里看得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,一棵火焰花吸引了我,它紅得似火,從周圍的花草中脫穎而出。我走近認(rèn)真觀察了花的形狀和葉的形態(tài),它那種熱烈奔放的、具有強(qiáng)烈生命力的感覺(jué),正契合了我心中的感受,因此火焰花成了我第一個(gè)描繪的對(duì)象。
當(dāng)筆落到紙上的時(shí)候,首先需要的是構(gòu)圖的處理和表現(xiàn)方式的選擇。面對(duì)紛繁復(fù)雜的事物,要求繪畫(huà)者具備基本的概括能力,對(duì)事物能夠進(jìn)行有機(jī)地取舍。一幅畫(huà)面中必須有一個(gè)主體,其它事物圍繞著這個(gè)主體來(lái)展開(kāi),主體和次要部分互為補(bǔ)充,互相襯托,使畫(huà)面通過(guò)你的取舍呈現(xiàn)最大限度的完美。在進(jìn)行寫(xiě)生時(shí),可能你所描繪的主體周圍會(huì)有一些其它物象的干擾,為了能讓畫(huà)面看起來(lái)更完美,構(gòu)圖也更完整,可以根據(jù)畫(huà)面的需要將描繪的對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惨疲踔量梢园哑渌胤侥軌蚶玫奈锵笠频阶约旱漠?huà)面中,用來(lái)加強(qiáng)和配合這幅畫(huà)面的完家共享,希望能對(duì)其他同學(xué)有所幫助。
整性,增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)效果。但是搬移過(guò)來(lái)的物象一定要符合整幅作品的意境和內(nèi)容,要給人一種似乎天生的真實(shí)感觸。另外還要注意的是畫(huà)面關(guān)系是否均衡、協(xié)調(diào),安置在畫(huà)面里的物象要給觀者一種心理上的平衡。例如在畫(huà)火焰花的時(shí)候,它的花開(kāi)得很多,每朵都有不同的造型,我仔細(xì)觀察后覺(jué)得離我最近的兩枝造型比較好,如果只表現(xiàn)這兩枝畫(huà)面就顯得太空了,為了構(gòu)圖的需要,我畫(huà)完這兩枝后,又換了一個(gè)角度,將旁邊的幾枝挪過(guò)來(lái)作為襯托,整個(gè)寫(xiě)生畫(huà)面看起來(lái)就顯得很完整,很協(xié)調(diào)。
在線描寫(xiě)生時(shí),線的運(yùn)用顯得極其重要,什么時(shí)候要?jiǎng)倓庞辛?,什么時(shí)候又應(yīng)柔軟纖細(xì),這些都是繪畫(huà)者要考慮的問(wèn)題。線條的嚴(yán)謹(jǐn)、疏密、細(xì)致、準(zhǔn)確可以表現(xiàn)事物的形態(tài),而飄逸、流暢卻可以使所刻畫(huà)的形態(tài)具有生動(dòng)性。線條能表達(dá)出任何物體的具體造型,但如果仔細(xì)觀察,物體本身其實(shí)是沒(méi)有線可言的,我們所看到的線,實(shí)際上是物體在光源的影響下,面與面相交的部分所形成的線的感覺(jué),所以線條是人的主觀想象與客觀事物相結(jié)合的產(chǎn)物。用線造型首先要根據(jù)物體本身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行刻畫(huà),一方面要表達(dá)客觀物體自然真實(shí)的部分,另一方面在觀察中又要蘊(yùn)含著對(duì)物體的主觀想象,由于這種主觀想象的融入,可以使得畫(huà)面中的形態(tài)處于似與不似之間,更主要的是需要具有神似的感覺(jué)。如果能達(dá)到這些要求,那么造型將會(huì)使形象更加生動(dòng)活潑,線條更加具有獨(dú)特的韻味。為了達(dá)到這樣的效果,用好線,使線具有豐富的表情,寫(xiě)生過(guò)程中我們要運(yùn)用以前在課堂上臨摹時(shí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)十八描的各種描法有一個(gè)總結(jié),選擇一種或幾種自己比較得心應(yīng)手又適合表現(xiàn)對(duì)象的描法加于利用,例如熱帶植物園中的棕櫚類植物需要什么樣的線條來(lái)表現(xiàn)更合適,而榕樹(shù)樹(shù)根又需要什么樣的線條來(lái)表現(xiàn)更完美,就好像頭腦里有一個(gè)寶庫(kù),面對(duì)不同寫(xiě)生的對(duì)象就采取不同的表現(xiàn)手法來(lái)描繪它。通過(guò)大量的寫(xiě)生練習(xí),我對(duì)線的感受也更加敏銳了,線的組織也更加精準(zhǔn),這不但訓(xùn)練了手,也訓(xùn)練了我的繪畫(huà)感覺(jué)和思維能力,促使我將理論知識(shí)和自身的實(shí)踐相結(jié)合,促使我多觀察和多思考,采風(fēng)開(kāi)闊了我的視野,也提高了我的創(chuàng)作意識(shí)。
美的眼光去看,用審美的思維去理解、去思考、去提煉。通過(guò)這樣有意識(shí)的訓(xùn)練,在繪畫(huà)的時(shí)候,就會(huì)注意選材、立意、意境的提煉,以及技法的處理,使描繪的物象結(jié)構(gòu)有個(gè)性,組合有形式感,同時(shí)具有情趣和意味,只有創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品才能得到人們更多欣賞的眼光。采風(fēng)就是讓我們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的大自然中吸收養(yǎng)分,提升繪畫(huà)表現(xiàn)力,提高自身的審美意識(shí),強(qiáng)化藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步豐富想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)這次采風(fēng)使我獲益頗多,有效地提高了我洞悉事物、搜集資料、對(duì)景寫(xiě)生、創(chuàng)新思維的能力。外出寫(xiě)生要求我們根據(jù)實(shí)際的環(huán)境創(chuàng)新性地表現(xiàn)出來(lái),只有提高我們的觀察力,開(kāi)闊我們的視野,拓寬我們的思維,才能激發(fā)出想象力。采風(fēng)為我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)作提供了大量的素材,大自然始終是最好的創(chuàng)作素材庫(kù),只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,經(jīng)過(guò)有創(chuàng)新意識(shí)的構(gòu)圖,加上熟練的繪畫(huà)技能,就能創(chuàng)作出具有新意的寫(xiě)生作品,這次寫(xiě)生也讓我深刻感受到了大自然潛在的魅力和融入大自然采風(fēng)的好處。
1、激發(fā)思維活力,提高創(chuàng)新培養(yǎng)。
在藝術(shù)作品多如牛毛的今天怎樣才能讓自己的作品脫穎而出,這就需要激活自己的思維模式,彰顯自己的個(gè)性,大膽地進(jìn)行創(chuàng)新,不能讓自己的思維局限于一定之規(guī)中。外出采風(fēng)是一個(gè)能把思維打開(kāi),促使我們開(kāi)動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì),可以讓我們盡情揮灑激情,淋漓盡致地展現(xiàn)自己的風(fēng)格個(gè)性,提高創(chuàng)新能力。在采風(fēng)過(guò)程中遇到問(wèn)題并解決問(wèn)題,使我們?cè)诓娠L(fēng)和創(chuàng)作過(guò)程中更得心應(yīng)手,不僅學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,同時(shí)也滿足了我們想要表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望。
2、讓我們更加熱愛(ài)藝術(shù)
從教室走進(jìn)奔放的大自然,感受生活與大自然的無(wú)限豐富性,引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)不同的創(chuàng)作領(lǐng)域,藝術(shù)給了我們意想不到的快樂(lè),給了我們更大的空間,自由去表現(xiàn)和想象,在這種藝術(shù)氛圍的陶冶中,心里的創(chuàng)作欲望被激發(fā)出來(lái),讓我們對(duì)藝術(shù)更加迷戀,對(duì)今后從事的這個(gè)專業(yè)更有信心。
藝術(shù)是對(duì)生活創(chuàng)造性地反映,生活中的美豐富多彩,它作為客觀因素為藝術(shù)創(chuàng)作提供了素材。大自然充滿著讓人迷戀的各種事物,但它需要藝術(shù)家的一雙慧眼、一雙巧手、無(wú)限的想象力和藝術(shù)家的思想感情,才能轉(zhuǎn)化成可供人們欣賞的藝術(shù)品。當(dāng)人們對(duì)藝術(shù)作品表示感嘆的時(shí)候,也許又會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種看世界的角度,從而佩服藝術(shù)家的智慧和才能,感受藝術(shù)家?guī)?lái)的美好。
自然獨(dú)特的魅力和融入大自然采風(fēng)的益處。藝術(shù)采風(fēng)讓我們和生活進(jìn)行了一次零距離的接觸,親近自然,感受自然,培養(yǎng)和鍛煉了我們對(duì)大自然的敏感度和表現(xiàn)手法,從中提取與自己情感發(fā)生碰撞的題材,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,體會(huì)了藝術(shù)創(chuàng)作的心理狀態(tài)和精神狀態(tài),初步了解了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律和要素。
現(xiàn)在距離那次采風(fēng)已經(jīng)有一年的時(shí)間了,但采風(fēng)時(shí)的狀態(tài)和心情還記憶猶新。目前我們開(kāi)始了畢業(yè)作品的創(chuàng)作,檢視采風(fēng)時(shí)獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的此次創(chuàng)作有很大的幫助,我深深感受到“藝術(shù)來(lái)源于生活”這句話的真諦。我相信在我今后的藝術(shù)創(chuàng)作生涯中,采風(fēng)將一直陪伴我完成我的藝術(shù)之旅。
采風(fēng)心得感想篇二十
采風(fēng),又稱為考察或?qū)嵉卣{(diào)查,是指通過(guò)實(shí)地走訪、拍攝、觀察等多種方式獲取信息和素材,以便更好地理解和創(chuàng)作藝術(shù)作品。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,采風(fēng)作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作方法,依然廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在參與多次采風(fēng)活動(dòng)的過(guò)程中,我建立了自己的思考和方法,接下來(lái)就通過(guò)我的經(jīng)歷分享一下“采風(fēng)的心得體會(huì)”。
一、準(zhǔn)備工作。采風(fēng)前,一定要先做好準(zhǔn)備工作,包括了解目的地的地理和文化背景、制定路線和行程表、購(gòu)置必要的裝備、準(zhǔn)備好身體和精神等方面。在準(zhǔn)備階段,對(duì)目的地和內(nèi)容的了解越充分,采風(fēng)效果就越明顯。比如,我的一個(gè)采風(fēng)主題是文化遺產(chǎn),我在了解了當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)歷史文化和重要文化景點(diǎn)后,制定了路線和時(shí)間表,并準(zhǔn)備了相應(yīng)的器材和衣物,以便更好地實(shí)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)主題的創(chuàng)作目標(biāo)。
二、情感共鳴。采風(fēng)之所以能成為一種創(chuàng)作方法,是因?yàn)樗転閯?chuàng)作帶來(lái)更多的情感和靈感。因此,我們?cè)诓娠L(fēng)中需要與所觀察的事物建立起情感共鳴。例如,我們?cè)谂臄z一幅山水畫(huà)時(shí),需要換位思考,想像自己站在畫(huà)中,體驗(yàn)畫(huà)中的景色和氛圍,從而更好地抓住畫(huà)家所傳達(dá)的情感。通過(guò)與被采風(fēng)對(duì)象建立情感共鳴,創(chuàng)作才能真正具有靈魂和生命力。也只有這樣,一幅作品才會(huì)引起觀眾的共鳴和共同情感。
三、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,在采風(fēng)中同樣如此。細(xì)心和耐心是采風(fēng)過(guò)程中必不可少的素質(zhì)之一。我們要注重觀察和發(fā)現(xiàn)某些看似不重要的細(xì)節(jié),從而為創(chuàng)作帶來(lái)更大的豐富性。有時(shí)候,一個(gè)不起眼的角度或者一個(gè)小細(xì)節(jié),可能就是我們作品的亮點(diǎn)和特色。此前,我就曾在拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看似不起眼的價(jià)簽標(biāo)簽,最終通過(guò)細(xì)心的處理,將其成功地融入到我的藝術(shù)創(chuàng)作中。
四、創(chuàng)造無(wú)限。采風(fēng)不僅僅是獲取信息和素材,更是一個(gè)挖掘和創(chuàng)造的過(guò)程。我們?cè)诓娠L(fēng)時(shí),要不斷挖掘、探究和思考,從而為作品創(chuàng)造更多的想象空間和可能性。有時(shí)候,一個(gè)豐富的想象可能比實(shí)際看到的景象更能吸引觀眾的眼球,因?yàn)樗烁嗟膭?chuàng)造力和藝術(shù)性。因此,在采風(fēng)的過(guò)程中,我們應(yīng)該別具思考,盡可能地挖掘自己的靈感和想象。
五、堅(jiān)持不懈。采風(fēng)是一種需要長(zhǎng)期持續(xù)、不斷深耕的過(guò)程。我們需要不斷地重復(fù)和加深自己的行動(dòng)和思考,不斷反復(fù)地深入到一個(gè)事物的本質(zhì)中。并且要牢記創(chuàng)作初心,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。正是在這種堅(jiān)韌和執(zhí)著中,我們才能逐漸成為采風(fēng)達(dá)人,并在我們的藝術(shù)創(chuàng)作中不斷突破。
在這篇文章中,我回顧了我多次參與采風(fēng)活動(dòng)的經(jīng)歷和心得,分享了我對(duì)于采風(fēng)的理解,以及我從中獲得的靈感和啟示。當(dāng)然,采風(fēng)是一種基于實(shí)踐并不斷積累與探索的過(guò)程,通過(guò)不斷行動(dòng),探究和實(shí)踐,我相信,我還有很多有待學(xué)習(xí)和探索的精彩和機(jī)遇。讓我們共同點(diǎn)亮創(chuàng)作的火花,不斷前行,不斷探索和進(jìn)步。