心得體會是對過去經驗的梳理，能夠幫助我們總結經驗教訓，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在寫心得體會的過程中，要注重個人觀點和感悟的獨立性和深度。推薦大家閱讀以下心得體會范文，或許能給你一些啟示和思路。
秋游的心得體會和方法篇一
第一段：秋高氣爽的季節(jié)里，我和同學們一起參加了學校組織的秋游活動，此次秋游帶給我很多積極的體驗和深刻的思考。
第二段：秋游期間，我和同學們來到了一個風景秀麗的山區(qū)，山上的紅葉迎風搖曳，如烈火般燃燒著，給人一種迷人的美感。在這里，我們開心地拍攝照片，歡笑著閑逛，感受著大自然的鬼斧神工。豐富多彩的戶外活動也讓我們身心愉悅，一路上，我們攀爬山峰，徒步穿越森林，挑戰(zhàn)自我，享受著秋天的獨特魅力。在賞景的過程中，我明白了秋天之于人們，在外觀美麗的同時，也有離別的寓意，我們要學會珍惜眼前的一切，任何美好都是短暫的，不經意間就會成為回憶。
第三段：在秋游的交往中，我和同學們加深了友誼。這種親密無間的交流不僅僅是個人之間的愉快交流，更是增進同學之間了解的過程。在這個過程中，同學之間建立了牢不可破的友誼紐帶，我們不僅在紅葉飄落的山中開心地奔跑，還相互幫助，共同克服困難。這次秋游活動讓我學會了合作，學會了傾聽，學會了團結。我們共享快樂，共度艱辛，這種團結的精神不僅僅幫助我們順利完成了活動，也為我們今后的人生之路鋪下了堅實的基礎。
第四段：我在秋游中也有了一些新的發(fā)現和思考。走在山間的小道上，我不禁開始思考人與自然的關系。大自然給予我們的不僅僅是美和生機，在別的角度來看，我們也應該更加勇敢地去感受，并去保護自然賦予我們的一切。我們要學會保護環(huán)境，保護生態(tài)，用行動來回報大自然的恩賜。在靜心觀察秋天的奇妙變幻中，我也更加敬畏生命，更珍惜生活中的每一個瞬間。這次秋游讓我意識到生活中的美好和脆弱，我們要學會感受一切，活在當下，珍惜時間，努力創(chuàng)造屬于自己的精彩。
第五段：秋游的回憶已經深深地印在我心中，這次活動給我留下了美好的記憶，讓我在秋天的故事里發(fā)現了更多。我要把這次秋游的心得體會帶進日常的學習生活中，讓它成為我奮發(fā)向上的動力。我相信，只要我們用心感受生活中的美好，勇敢面對困難，堅定地走自己的路，就一定能收獲屬于自己的鮮花和果實。
通過這次秋游，我不僅領略到了大自然的美麗和人與自然的緊密聯系，也觸動了心靈深處的某些共鳴。我珍惜這次秋游帶給我的收獲，同時我也期待著用它來塑造自己更加美好的未來。秋高氣爽的季節(jié)，我心懷感激地，帶著對未來的美好憧憬，走向自己的人生旅途。
秋游的心得體會和方法篇二
方法是每個人走向成功的必要途徑，但是每個人的方法并不相同。在以往的學習生活中，我也曾經探索過不同的學習方法，嘗試過錯誤的路線和正確的方向，這些經歷啟示我一直堅持正確的方法。在此分享我的方法心得體會，希望對每位讀者都有所幫助。
第二段：關于學習方法
學習方法是取得優(yōu)異成績的一個重要環(huán)節(jié)，不同的學習方法適用于不同的人。首要的是努力學習，認真對待每一個問題，注意分析題目，掌握規(guī)律和技巧，這樣對于理解知識點會更有幫助。其次，我們需要將新知識運用到實際生活中，加深印象。比如通過練習、實驗、仿真等方式將知識應用到實踐中，這樣能夠創(chuàng)造更為深刻的理解。
第三段：關于工作方法
工作方法有很多種，根據不同的工作類型和團隊風格選擇合適的方法是極其重要的。在工作中一個最常犯的錯誤是急于求成，急于達成預期目標。為了避免這種情況，我們應該把時間分配合理，而不是一味地拖延和懶惰，另外還應該堅持積極態(tài)度，每天對于自身的工作缺點及問題進行深入思考，不斷歸納和總結，從而完善自己的方法。
第四段：關于生活方法
生活方法是指個體日常生活中養(yǎng)成的生活方式。這些方式直接影響個人的身體健康，精神狀態(tài)，人際關系以及生活質量。如維護規(guī)律的作息，堅持良好的口碑和行為規(guī)范，懂得如何搭配食物以及保持心態(tài)舒暢，等等。好的生活方法不僅能夠開闊我們的視野，提高我們的智慧，也能使我們更好的享受到生活帶給我們的樂趣。
第五段：結尾
總之，方法是能夠幫助我們更好地理解事物，更有效地完成任務，更好地享受人生的必要途徑。通過不斷嘗試、實踐和總結，我們能夠找到符合自己的方法，從而創(chuàng)造出更偉大的成功。適當的方法能夠幫助我們解決問題、克服困難、提高效率以及提高我們的生活水平。我們必須堅持不懈的尋找自己的方法，正如俗話所說，“有志者事竟成”，我們相信只要下定決心，找到適合的方法，就一定能夠在這個愈加殘酷的競爭社會中獲得成功！
秋游的心得體會和方法篇三
xx月9日上午，“在秋天里”主題背景下，為了更好的讓孩子們感受秋天的季節(jié)特征，xx幼兒園中班組的小朋友在老師和家長志愿者的帶領下一起來到了徐涇公園，開展了一次戶外“尋秋”的感官體驗活動。
孩子們帶著采集袋出發(fā)啦！老師們沿途引導孩子們觀察路邊的行道樹落葉飄落，地上的小草泛黃，樹梢的果實還與許許多多五彩繽紛的樹葉……孩子們在觀察、感受和期待中來到了徐涇公園。
公園里，抬頭看看樹上的果子，附身撿起一片片落葉，聞聞葉子的味道，摸一摸大樹的樹皮，孩子們在老師的引導下運用五感和大自然來了一次親密的接觸。孩子們拿著采集袋撿撿一片片落葉、松果、樹枝，“落葉怎么那么美！”“我又撿到一片不一樣的'落葉”孩子們互相交流著自己的發(fā)現。在陽光下，在公園里，孩子們盡情的擁抱秋天！孩子們帶著滿滿的采集袋滿載而歸，回到班級，繼續(xù)開展關于秋天的主題探究活動。
去徐涇公園采風的實踐活動是二幼利用周邊社區(qū)資源開展主題課程的一個小的縮影。通過這樣的體驗活動讓孩子們走出班級，走出校園，豐富了孩子的主題經驗，豐富了孩子的生活。希望這次的活動能在孩子們心中種下愛上自然的種子。
秋游的心得體會和方法篇四
每當秋季來臨，天氣漸涼，秋風送爽，國內各地便不斷涌現出許多追逐秋日美景的游客。而秋游也成了我國最為流行的旅游形式。每一年秋游，不僅可以看到秋天最美的色彩和印記，還能領略到她的美好，讓人沉醉其中。
第二段：感官體驗
一路上，我看見了樹葉已經由死而活，從綠色變成金黃色。在深秋季節(jié)里，一切都呈現出真實，恢宏而悅人的美妙景色。據我觀察，高空中的風景，樹木呈現出深秋景象，尤其是那些紅黃交錯的群山，在太陽下熠熠閃光。絲絲秋涼，還帶著細雨，給人想要出門活動的欲望。這一番美景，恰似在秋季給人們送上了一場壯美的藝術盛宴。
第三段：放松心情
一路上，我和我的朋友們走在那秋高氣爽的小路上。整條路可謂是一路新鮮美景，想要留下，就算是“相機都有多臺”，也仍舊會一個勁沉迷于它的美景中。零食、飲料等零嘴一直都是必須的。當我們走在秋天的景色中時，臉頰都是有些微涼。加之身邊有朋友相助，整個人也跟著舒展了起來。原本疲累的身心，也在這片富有體驗和放松的圈子中變得無比輕松。
第四段：氣息相投
在大自然中，我們分享著許多美好時光。和朋友相處的愉悅，伴隨著沿途的美景，無疑讓我們的氣息與大自然同調。在這樣的景色中，我們對彼此分享這一生之中美好的一面。在面對冬天的寒冷時，我們會將這些美好的回憶拿出來慰藉著自己。在由此織起的美好記憶中，我們將會擁有一個更加美好的人生歸宿。
第五段：感悟與思考
一次山水雪菜的散步結束了，可是，在我的腦海里，我的心靈里，仍舊有那么一絲絲的清新縈繞著。在秋季的情調下，我學會了領略大自然的美麗和人生的意義。去感受生命的智慧和甘甜。去尋找自己內心深處的安寧與快樂，去探索生命本身的意義。這趟秋游之旅，承載了我許多心靈上的悸動，也為我的成長和成熟帶來了莫大的助益。
以上所述，正是一次秋游帶給人們的無限美好和感悟。秋天，是一段緩慢的奏曲和一本厚重的圖片集，是一個美好的季節(jié)，值得我們去細品他深邃的韻味。人生是如此美好，秋天的景色也是如此美好，讓我們盡情享受這份美好卻短暫的時光吧。
秋游的心得體會和方法篇五
在我們生活和學習中，方法是我們最為關注的一個問題，因為正確的方法能使我們事半功倍，而錯誤的方法則會浪費我們寶貴的時間和人力物力。在我的學習和工作中，我也深深地體會到方法的重要性。通過不斷探索和總結經驗，我逐漸領悟了一些方法的心得體會，現在就和大家分享一下。
第二段：教育方法
教育是一項非常重要的事業(yè)，對于孩子們的成長發(fā)展有著至關重要的作用。在我的工作中，我經常需要教授一些知識和技能，因此，我非常注重教育方法的掌握。我發(fā)現，教育方法要因材施教，因人而異。對于不同類型的學生，我們需要采取不同的教育方法。例如，對于一個沉默寡言的學生，我們應該采用啟發(fā)式教育，通過啟發(fā)他的思維，激發(fā)他的潛能；對于一個好動好玩的學生，我們應該采用游戲教育，將知識融入游戲中，使他在玩中學，在學中玩。
第三段：學習方法
學習是我們一生中不斷追求知識的過程。在我的學習過程中，我也摸索出了一些有效的學習方法。首先，總結和歸納是學習的好方法，通過總結和歸納，我們可以發(fā)現知識的內在聯系和共性，從而更好地理解和記憶知識。其次，多角度思考也是學習的好方法，只有從不同的角度去思考問題，才能發(fā)現問題的本質和不同的解決方法。最后，積極實踐也是學習的好方法，只有通過實踐，才能更深入地理解和掌握知識。
第四段：工作方法
工作是我們實現自我價值的一個重要途徑，在我的工作中，我也總結出了一些行之有效的工作方法。首先，明確目標是工作的好方法，只有明確了目標，才能更好地制定工作計劃和方案。其次，團隊協作也是工作的好方法，通過團隊協作，可以凝聚力量，更好地完成工作任務。最后，不斷創(chuàng)新也是工作的好方法，只有不斷創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐，適應社會的發(fā)展。
第五段：總結
總之，方法是我們生活和學習中最為重要的一個問題，通過正確的方法，我們就能事半功倍，更好地實現自我價值。在教育、學習和工作中，我們都可以運用到各種不同的方法，通過不斷探索和總結，才能夠更深入地理解和掌握這些方法，并不斷地進步和發(fā)展。因此，我們要時刻重視方法的學習和運用，才能更好地實現自我價值和對社會的貢獻。
秋游的心得體會和方法篇六
秋天是一個十分美好的季節(jié)，涼爽的天氣和多彩的葉子營造出一個完美的秋季世界。秋天也是一個非常適合去旅游的季節(jié)。在這個多姿多彩、人間煙火的季節(jié)里，我踏上了一次秋游之旅，帶著期待心情前往秋游勝地。
第一段：出發(fā)前的準備
我對這次秋游充滿了期待。每當我想起秋天，就會想到一張張落葉飄舞的畫面。周末終于來臨了，我向父母提出了我要去秋游的想法后，他們同意了我的請求。我開始準備行裝，收拾行李。項鏈、扇子、太陽鏡等都收起來了。我還準備了一些零食和水，備好了足夠的路費。出發(fā)前的準備千萬不能少，否則旅途可能會出現很多麻煩。
第二段：秋游景點
進入秋天以后，每個景點都變得十分美麗。望北山、翠云山、霧臺山都是旅游景點不錯的選擇。我選擇了去翠云山。翠云山位于襄陽市長江、漢江兩岸，是一個山環(huán)水繞的旅游勝地。從山腰到山頂，長滿了金黃的銀杏樹和紅色的楓葉，煞是好看。走在路上，我不停地拍照，這里真是一個秋游好地方。在翠云山，我看到了很多美景，聞到了很多清香味道，感受到了大自然的美麗和神奇。
第三段：秋游感受
秋游的感受真的很美好，一切都是那么的親切。走在路上，呼吸著芳香的氣息，心中充滿了溫馨和感動。沿著山路小徑，景色風景如畫，神奇的自然景象讓我陶醉其中。這里的人們都非常友好和熱情，美麗的景色和親切的人們讓我的旅行更加美好和快樂。
第四段：秋游收獲
秋游的收獲是積極的和豐富的。在這次旅行中，我除了領略到了秋天的美景，還認識了一些新的朋友，和他們聊天交流，分享我們的旅行經歷和故事。與此同時，我還收獲了很多文化知識，了解了這個地方的文化背景和歷史淵源?？傊?，這次旅行給我?guī)砹撕芏嗟臋C會和體會，讓我成長和進步。
第五段：結束語
秋游不僅僅是旅行，更是一種體驗和感受。在這個過程中，我們可以看到盛開的自然，也可以學到更多有趣的知識和技巧。我們還會與其他游客建立友誼，分享我們的旅程中的經驗和快樂。總之，熱愛旅行，不僅是為了解除日常生活的壓力，還是為了尋找生命的真諦。秋游體會讓我感受到生活的多姿多彩，讓我一直保持著樂觀向上的心境。
秋游的心得體會和方法篇七
20xx年x月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開展了秋日遠足活動，本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動。
早上8點45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語的好不熱鬧!不一會兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的歡呼雀躍，不停的再說：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領著孩子們來到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來的'野餐墊上，拿出了背包里帶來的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠足活動讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質。相信孩子們在這次的秋日遠足活動中一定是收獲滿滿。
秋游的心得體會和方法篇八
方法心得體會是在實踐探索中，通過總結自己的經歷，總結出一些通用有效的方法，在以后的實踐中提高效率。作為一個學生，在求學的過程中，我們不斷地執(zhí)行和嘗試著各種學習方法，以符合我們的學習風格和技能，不斷地提高自己的學習效率。在這篇文章中，我想談談我對于學習方法的理解和體會。
第一段：看書法
看書是我們在學習的過程中常用的一種方法，這種方法是在信息爆炸的今天極其重要的。但是有很多同學會遇到看書的問題就是看完了之后將內容全部忘記，所以，我們需要采用更高效的看書方法，就是主動閱讀。主動閱讀是指我們通過不間斷的問自己問題的方式閱讀，將其與我們原有的知識結合，從而更清晰地理解和吸收讀過的內容。實踐告訴我們，只有當每一頁書都通過思維轉化，轉化成自己的知識才能真正學有所成。
第二段：思維導圖法
另一個我經常使用的學習方法就是思維導圖法。在思維導圖的過程中，我們通過使用樹形結構，將不同的思想或者概念聯系起來。這個方法可以幫助我們理清思路，將復雜問題分解成易于理解的單個單位。同時，思維導圖也可以讓我們輕松的記憶信息和知識點。在我看來，思維導圖法是非常適合來學習新學科，同時也特別適合復習的時候，因為可以通過思維導圖來鞏固記憶，同時也能快速復習和檢驗自己的理解程度。
第三段：做筆記法
做筆記是我們學習的過程中很好的一個習慣，因為有時候復雜的概念和信息是很難短時間內記住的。所以，我們需要在學習的過程中留下一個記錄，用文字或者圖像的形式來概括或者重現所學的內容。在我看來，做筆記法的核心是能夠將我們所學的內容以自己的方式記錄下來，并在需要的時候快速的回想起來。所以，合理的寫筆記方法能讓我們更快更有效地記住所學內容。
第四段：分組學習法
分組學習是我覺得非常有效的學習方法之一。通過小組學習，我們能夠分享不同的知識和技能，從而更快地學習和掌握新科目的復雜內容，并用其他成員的技能和知識來彌補自己的盲點和不足。從一個人的視角來看，小組學習是不僅僅是一種交流和討論的方式，而且也是一個可以交流問題的技能和知識的地方。小組學習需要大家的配合和投入，也讓我們時刻學習著如何成為更好的團隊合作者。
第五段：積極態(tài)度
學習的過程中，積極的學習態(tài)度是最重要的因素之一。就像您所知道的 ‘成功不是終點，而是一種態(tài)度’ ，很多學習者都會遇到學習的困難。有時候學習的過程甚至會帶來一些挫敗感或失望。但是，有一個積極的態(tài)度就可以讓你越過這些障礙并持續(xù)地激勵自己。一旦你抓住這個積極的意識，就可以找到新的方法來解決問題并取得成功。因此，我認為樂觀的態(tài)度是學習方法的關鍵因素之一。
總之，通過使用不同的學習方法，能夠幫助我們更加高效地學習和提高自己的方法。不同的方法對于不同的人來說，可能每個人都有自己的優(yōu)勢和局限性。但是，只要我們經過不斷的嘗試和探索，并總結所學，就能夠找到最適合自己的學習方式。在未來的學習過程中，我將繼續(xù)采用并探索各種學習方法，力爭將學前以學后，進一步提高學習效率。
秋游的心得體會和方法篇九
秋游，是我們每年都可以享受的美好時光。秋日的景色格外美麗，讓心情愉悅，回味無窮。今年的秋游，我選擇了一家店，跟我的家人一起去享受這個美好的季節(jié)。來看看我的秋游心得吧！
第一段：準備工作
在秋游之前，我們做了充分的準備工作。我們確定了游玩目的地，了解了天氣預報和交通狀況，準備了足夠的零食和水，帶上了相機和充電寶。在做好了這些準備工作之后，我們便充滿了期待，開始了我們的秋游之旅。
第二段：秋游的美景
當我們到達目的地時，我們立刻感受到了秋日的美景。落葉滿地，紅黃相間，山間風景宜人。我們在這里漫步，感受到大自然帶給我們的美妙感覺?？諝馇逍拢柟夂挽?，讓身心愉悅。
第三段：獨特的美食
在秋游途中，我們品嘗了許多美食。這些美食獨具特色，味道令人難以忘懷。我們品嘗了糯米雞、月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)的秋季美食。其中最讓我們驚艷的是當地的特色粉，這種粉口感細膩，味道獨特，讓我們吃出了秋游的特別滋味。
第四段：秋游的收獲
這次秋游，我們不僅享受了美景和美食，還有了更多的收獲。我們與當地人交流，了解了他們的文化和生活方式。我們還學習了一些新技能，如采摘果實和樹葉，體驗了當地的生活方式。這些經歷讓我們更深入地了解這個地方，也讓我們對生活充滿了熱愛。
第五段：結束語
秋游是一種難以言述的感覺，它讓我們回歸自然，與他人交流，學習新知識，感受生活的美好。無論我們是否能走出城市，都能在這個美麗的季節(jié)中體會秋游的滋味。愿我們每年都能秋游，享受這個深秋帶給我們的美好體驗。
秋游的心得體會和方法篇十
秋天是一年四季中最美麗的季節(jié)之一。清晨，九月的陽光穿透薄薄的秋霧，給大地鍍上了一層金黃色的光暈。天空湛藍，白云朵朵如棉花糖，微風輕輕吹過，樹葉悄然飄落。一股撲面而來的清爽氣息，讓人仿佛置身于童話般的世界。這個美輪美奐的季節(jié)也成為我們的學生們秋游的最佳時機。
第二段：秋游的目的和計劃
我們的班級決定一同前往郊外的梧桐山進行秋游。這座山腳下有一片寬闊的草地，環(huán)繞叢林，擁有清新空氣和美麗的景色。秋游的目的不僅是放松心情，也是為了感受大自然的美好。我們發(fā)動了所有的同學，準備了游戲和食品，計劃盡情享受這個陽光明媚的秋天。
第三段：秋游的收獲和體會
在山腳下，我們展開了各種游戲和活動。我們組織了趣味跳繩和籃球比賽，大家的熱情高漲，歡聲笑語回蕩在山谷之間。另外，還有一些同學組隊進行野餐，他們帶著各式各樣的食物，大快朵頤。我和幾個同學則選擇了爬山，我們一邊攀登山峰，一邊欣賞鳥語花香間的美景。登上山頂時，我們俯瞰著山下的美景，心中充滿了對大自然的敬畏和感慨。此時，我仿佛恍惚間進入了一個仙境，享受到了大自然所賦予的萬物生機和美。這次秋游，讓我深刻地感受到了大自然的無窮魅力，也增加了我對團隊合作和友誼的體驗。
第四段：秋游的改變和感悟
秋游過后，我對自然有了更加深刻的認識和理解。尤其是在山頂欣賞到的美景，讓我明白了大自然的偉大和生命的奇妙。我意識到自然是如此的美妙，我們應該更加關注和保護環(huán)境，不要對大自然的饋贈嗤之以鼻。同時，秋游也讓我更珍惜與同學的友誼。在游戲和活動中，我們相互扶持，磨礪了團隊合作的能力，讓我更懂得了合作的力量。與同學們一同度過這個快樂的時光，讓我深受感動，也讓我加倍珍惜與他們的友情。
第五段：秋游的啟示和展望
秋游后的心得體會讓我更加堅信，秋天是如此美麗，而人生亦如秋天一般短暫而珍貴。我們應該珍惜每一分每一秒的光陰，感受身邊的美好。同時，秋天也教會了我積極向上的態(tài)度和心態(tài)。盡管人生中有無數的困難和磨難，但只要秉持著秋天的精神，就能走出低谷，邂逅更廣闊的世界。展望未來，我希望通過努力學習和不斷提升自己，成為一個無論面對何種困難都能持之以恒、樂觀向上的人。
在秋天的午后，陽光灑滿大地，微風輕撫著我的臉龐，我回憶起秋游的點點滴滴，心中不禁充滿了感慨和喜悅。秋天的光景，永遠留在我的記憶中，它不僅是自然的恩賜，更是對我們生活的教誨。我相信，在未來的日子里，我會將秋游的心得體會化為行動，不忘初心，砥礪前行。
秋游的心得體會和方法篇十一
上周六去上海嘉定去玩，這是寶寶孫一珈自幼兒園以來第一次參加活動，和其他小朋友一起去旅游。自知道要去旅游的時候，珈珈就很期望，雖說她小，不太懂事，可一講到要去秋游，她就很聽話，我們也覺得挺好。因為平時我們也沒時間去旅游。自個兒去也比較麻煩，而且不太安全;而幼兒園則是有組織，有經驗，計劃也比較周全，可以使孩子增長知識，陶冶情操。
一坐上大巴車，寶寶們樂翻天，在幼兒園老師的組織下，家長、寶寶和老師很快就有了默契，小節(jié)目、小游戲一個接著一個，讓我深切感受到小朋友的活力和熱情。到了終點，就開始參加各種各樣活動，過蕩橋，一起動手挖紅薯，劃船欣賞周圍美麗的風景、大家說說笑笑，就像一個和睦的大家庭。孩子們更想小鳥一樣歡蹦亂跳。
秋游的心得體會和方法篇十二
隨著秋天的漸漸臨近，我期待已久的秋游終于來了。在這個美麗的季節(jié)里，我和班級的小伙伴們一起踏上了去秋游的旅程。這次秋游給我留下了深刻的印象，感受到了大自然給予我們的饋贈，也明白了團結合作的重要性。
首先，秋游的目的地是一片美麗的森林公園。當我們來到這里時，眼前的景象讓我驚嘆不已。樹林里的樹葉已經開始變黃，樹葉從樹上緩緩飄落，像一位慈祥的老人在款款告別這個季節(jié)。天空湛藍，陽光透過樹葉灑在臉上，給人一種寧靜舒適的感覺。空氣中彌漫著清新的大自然的味道，仿佛讓人回到了最純粹的天然狀態(tài)。
我們在公園里進行了各種有趣的活動。我們參加了樹葉捉迷藏游戲。每個人都在心中默默地找好藏身處后，搖擺著樹葉躲藏起來。尋找者們負責找到我們并喚醒我們。當我蜷縮在一片樹葉后面，靜靜地等待著尋找者來找我時，我的小心臟突突地跳動著，非常刺激。雖然有時候被找到了，但我能感受到每一次躲藏和被找到的過程都讓我心情愉悅。
在公園的湖邊，我們還進行了一場劃船比賽。我們分成四個小組，每個小組搭配一位老師和一位船夫。指揮船夫穩(wěn)定船身，我們全力以赴地劃動雙槳，爭分奪秒地沖向終點。湖面上的波紋隨著我們的船身前進，掀起了層層浪花，讓人熱血沸騰。最后，我們隊以微小的優(yōu)勢取得了勝利，大家都在笑聲中慶祝勝利。
參加這次秋游讓我感受到了團隊合作的重要性。在樹葉捉迷藏游戲中，我們要互相幫助，有時候還要默契地合作才能達到最好的效果。同時，通過劃船比賽，我明白了合作的力量。在比賽過程中，我們要相互協作，提醒對方，使船身更穩(wěn)，劃船更順暢。只有團結合作，我們才能共同戰(zhàn)勝困難，取得最好的結果。
通過這次秋游，我還明白了大自然的饋贈是無私的。無論是樹葉還是湖水，都是大自然賦予的美好禮物。我們應該珍惜大自然的賜予，保護環(huán)境，讓未來的世代也能享受到這樣美好的自然景色。我會告訴身邊的人，愛護大自然，保護環(huán)境。
總的來說，這次秋游給我留下了深刻的印象。美麗的景色讓我心曠神怡，有趣的游戲讓我充滿歡笑。重要的是，我明白了團結合作的力量，感受到了大自然的饋贈。我相信，這次秋游的經歷將成為我記憶中的一段美好時光，也會對我的成長產生深遠的影響。
秋游的心得體會和方法篇十三
11月14日下午，我們全校開展了一次秋游活動。我們六年級的目的地是香雪報春園。
出了學校，走了幾百步左右，便到了香雪報春園。我們穿過橋洞，來到一片小樹林里，先準備休息一下，再去尋秋。過了一會兒，補充過體力的我們便出發(fā)了。我、萬昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠遠地望見了一個小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上，樹有許多棵，但許多樹樹枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來到坡上，也有些樹的葉子紅了，但多數樹葉子是半黃半綠的。在這里，我們三人感覺到了秋。
回到樹林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的'。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺到了秋。來到山坡腳下的竹林，我們覺得，如果秋天到了，竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺到了秋天。
在竹林里徘徊著，我們不僅覺得有些單調。于是，我們便來到松樹林里，覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里，我驚異地發(fā)現松樹有的松針呈紅色，真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風吹來，它就隨風搖擺，活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林里，我感覺到了秋天?；氐叫淞?，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠眺，下面到處是紅或綠的樹，遠方，則是高樓林立，場面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天?；氐綐淞趾?，我吃了些東西，與同學下起棋、猜起腦筋急轉彎來。大家你一言我一語，熱鬧得不得了。一陣風吹來，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了!
之后，我們就回學校了。
秋游的心得體會和方法篇十四
今天，我們全校去秋游，早上是2、4、6去。下午終于到我們1、3、5去了，同學們又高興，又激動。吃完午飯，王老師讓我們整隊到街上在坐車，大約過了二十幾分鐘，我們便到郊游地點。
同學們剛一下車，便被眼前的景象吸引住了。白楊樹像一個巨人站在天地間，好像在守護這美麗的自然風光。我們再往前在走幾步，便看到四面環(huán)山，這些山非常高，有了它們的存在，給這個美麗的地方增添了幾分姿色。山上的大樹非常高，有的樹葉郁郁蔥蔥，但是楓樹的葉子卻是紅色的，好像天邊的火燒云，引人注目。
這里還有十二生肖，一只大老虎坐在馬路邊，雙腿盤曲，眼睛瞪的大大的，看起來很生氣。還有一條蛇正盤在石頭上，吐著舌頭……真是惟妙惟肖啊!
老師帶領我們走到了山下，讓我們自由活動，吳可盈和張高翔分別給男女生拍照片。而且同學們也很愿意。我們來到一棵大樹下，吳可盈便給我們拍照片。她說“一、二、三?！蔽覀儽慊卮鸬剑骸扒炎?”我們在這美麗的風景下拍了各種各樣的照片。男也來湊熱鬧。過了一會，老師又帶領我們來到了山腰，我們班的同學一起拍了兩張合影照。我們身前有一個小花壇，里面全都是五彩繽紛的花，身后的石頭中門門間也有這些花兒。真是好看極了!
經過這一番愉快的旅程，大家真是大開眼界/呀!
秋游的心得體會和方法篇十五
今天，本來應該是很快樂的一天，可不知道為什么，被同學們和導游弄成了生氣的一天。
早上，同學個個都興奮地不行，因為要去秋游了。8：00的時候，我們班的導游走進來，開始介紹自己了。有兩個導游，一女一男。女導游拿著那個話筒給我們講了些關于安全的一些注意事項。講完了我們就出去排隊了。
終于，我們上了車。開車去要一個半小時，因為我們太無聊了，我們都想吃零食了?？晌艺媸桥幻靼?，為什么女導游不讓我們吃零食呢?而且如果你吃的話，她就把你的包沒收了。不過，還是有些同學偷吃零食哦。
在途中，我們班表現太差了，老師怎么喊還是站著懶懶散散的隊。有一兩個同學沒有站隊，結果被老師揪了耳朵!我看他們的耳朵都是紅彤彤的，太可怕了!在美國，揪人耳朵是犯法的，再說，這女導游還在人家耳朵上留了手指印呢!
我們在水里捉泥鰍，可好玩啦!大家都拿著網在水里撈。我們還在粗電纜上騎自行車，又可怕，又好玩，又刺激。有一臺機器，上面有幾個燈，只要你對它喊一個顏色，燈就變成什么顏色。還有一些高科技，比如：你踩大屏幕上的水，它就漾起波紋，像真的一樣!
有一次站隊，女導游一邊大聲喊：“站隊了!站隊了!”一邊從我身邊走過。我以為她走到后面去了，所以忍不住回頭跟后面小聲說了句：“好可怕的導游啊!”忽然有個人拿著個大喇叭直沖著我的耳朵喊：“可怕你還不快點站好!你以為我喜歡喊呀?喊得我嗓子都啞了，你還說我可怕……”原來，女導游就站在我身后，我心想：我已經站好了，干嘛拿著大喇叭對我喊呀?我的耳朵都要聾了!這倒有時不是和耳朵有仇啊?動不動就就人家的耳朵，然后就對我耳朵亂喊，我又沒做錯什么事。
玩兒完了這個地方，該去下一個景點了。下了車，大家好像都在說關于恨女導游的事，說她怎樣隨便掐人家的耳朵，說她怎么兇，等等……總之，差不多每個人的臉上都沒有“笑”這一個表情。我認為不全是導游的錯，我們班的同學確實表現得也很糟糕，可這女導游也太兇了點吧。
我們一邊走一邊欣賞，到了一個地方，女導游讓我們原地休息?？墒怯袔讉€男生，還有一個女生，那就是郭，沒有休息，而是到草地上玩兒去了。這時郭被女導游發(fā)現了，她還是滿不在乎的樣子，女導游喊道：“那個女同學站住，我說：‘一二三’，你說：‘我臉皮厚’好不好?”于是女導游說：“一二三!”旁邊站著一位多嘴的崔，笑著怪聲說：“四五六!”女導游沒有理他，又蠻不在乎地說：“一二三!”結果一臉茫然的郭回答：“四五六!”我認為這本來是一件很小的`事，批評一下就可以了，為什么要侮辱人呢?結果，女導游說：“不想休息是吧?好，那就接著走!”于是，女導游便起身出發(fā)。忽然，有一個同學開始喊：“抗議!”女導游毫不在乎，說：“抗議無效!”這時，又是忽然間，全班起身喊：“抗議!抗議!抗議!抗議……。那聲音越來越大，大的有點可怕了。我沒有喊，因為我覺得這樣對大人太太太不禮貌了。我在美國從來沒有見過這樣的大人，還有這樣的同學。我們班同學真是太自以為是了!女導游生氣了，說：“誰要給我再喊就自己走回你們的深圳去!”鄧用她那冒著兇光的大眼睛盯著女導游說：“這不就是深圳么?”女導游喊：“這是龍崗!”顏回嘴：“我們這樣你又能怎樣?”徐跟著說：“我們有的是錢，打車回家也沒什么大不了的!”我想：我們班同學也太會回嘴了吧!
女導游拿出一張紙，好像是關于這次春游的調查問卷。于是，鄧喆丹和顏鈺澤帶著幾個同學說：“不開心!不開心!”女導游只好寫不開心了。就在這一瞬間，鄒嘉禧，拿著個瓶子追著陳錦熙亂打。男導游保護著陳錦熙。這時，女導游沖上來，把男導游推開，揪住鄒嘉禧的耳朵，把瓶子搶走，扔得老遠。這鄒嘉禧真是淘氣啊!后來我一問，原來是因為鄒嘉禧在地上撿了個瓶子，陳錦熙說是他的，所以就打了起來。哎呀，又是因為一件小事，就打成這樣!
這次秋游太讓人失望了，好多人都哭了，而且都是因為一些小事。這次秋游讓我知道了我們班同學是多么自以為是，獨生子女是多么可怕，學習好的同學品德也不怎么樣。還有我終于知道了為什么在中國的環(huán)境污染那么嚴重，是因為大部分中國人亂扔垃圾都不感覺羞恥!
秋游的心得體會和方法篇十六
孩子們盼望已久的秋游又到咯！10月26日星期三，太陽花幼稚園的老師們和小朋友及其家長開展了一次乘浦江游輪以及暢游國際嘉年華的親子秋游活動。
這天的天氣盡管秋風瑟瑟，卻抑制不住孩子們興奮的心情，大家一早便來園集合，在老師們的帶領下，小朋友個個牽著家長們的手一路乘著大巴來到了我們活動的第一站：乘浦江游輪觀賞黃浦江邊的美景。
多數孩子是第一次登上游輪，個個歡呼雀躍激動的心情溢于言表，在一片：哇！呀！聲中我們登上了游輪，寶寶們不禁感嘆：“媽媽，媽媽，輪船原來這么大啊”？“對呀，通常我們是在岸上觀看它，它和我們的距離很遠，所以看起來并不覺得大，現在我們登上了輪船，近距離的觀察它，當然寶寶就會覺得它很大”。觀賞著浦江兩岸的各色建筑，寶寶們又說道：“爸爸，爸爸，這些高樓大廈的形狀都不一樣呢，它們的樓頂有方的，圓的，還有尖尖的”?！班牛@下寶寶以后畫樓房的時候也不要只畫方方的樓頂咯”。待游輪開動后，孩子們圍在一起相互分享著各自帶來的小零食，并爭先恐后的讓老師們也品嘗一下自己的美味。
第二站我們便來到了上海國際嘉年華，這里已然成了孩子們的天下，他們爭相玩著各自喜歡的游樂項目，爸爸媽媽們也都躍躍欲試并參與其中，和孩子們一起笑著、叫著，仿佛也回到了孩提時代。平時班里比較膽小的女孩子這時也變成了小勇者，坐上了摩天輪，真正體驗到了居高臨下、一覽無余的感受。
下午結束了一天的游玩我們登上回程的大巴，車上小朋友還意猶未盡的講述著各自的所見所聞。在此次快樂的親子游活動中，孩子們不僅開闊了眼界，增長了見識，還鍛煉了意志，更增進了彼此間的感情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關系。
秋游的心得體會和方法篇十七
今天，學校組織我們到新會的江會游樂園秋游。它是以機動游戲為主的國家森林公園。
我們乘旅游大巴大概一個半小時后，就到達了江會游樂園。進去以后，我看見四面環(huán)山，使我頓時仿佛融入了大自然，感覺很爽快。有一條石板小路延伸到看不到的地方。我們沿著小路走進了這片森林，走了很久，終于看見了一個機動游戲項目——龍形滑車。它是一條龍的過山車的形狀。我玩過以后，覺得不夠刺激。
之后，我們去了“八卦陣”。它是由許多竹竿搭成的架子，圍成了一條小路。我們沿著小路走迷宮，很無聊。
我們玩完“摩天輪”后，老師就陪我挑戰(zhàn)“摩天環(huán)車”。它有四個大圓圈，每一個大圓圈上都有一輛“車”，“車子”沿著圓圈走，所以到頂端的`時候，整個人會倒轉的，所以很刺激驚險。我膽戰(zhàn)心驚地坐到“車子”上，等待著游戲的開始?！败囎印本従彽叵蚯耙苿?，漸漸地，我整個人倒轉了，我很害怕我會掉下去，但我心里想：不怕，不怕……不久，就下來了。“車子”一連轉了幾圈，但有一次，“車子”在頂部停留了很久，那時，我心里面說得更多“不怕，不怕”了……很快，就下來了。啊，真爽快、刺激!
玩完很強心離的海盜船、驚險的松林飛鼠、驚心動魄的雙龍歷險記后，我和羅海媚同學就去玩“彩虹飛車”。四條倒轉的“彩虹”立在地上，又有幾輛“車子”在上面。玩的時候，羅海媚同學不知怎么的，非常害怕，不斷地說：“不好，不好……”但又不知道她踩著的那個按鈕是加速按鈕，使勁兒地踩……我倒沒什么感覺，捧腹大笑。
這次秋游雖然不能把全部項目玩過，但實在是太刺激好玩了!
秋游的心得體會和方法篇十八
10月5日，一個秋高氣爽、風和日麗的日子，爸爸媽媽帶我去爬泰山了。
經過近四個小時的車程，十點左右，我們來到了泰山腳下。站在山腳抬頭仰望，風景真美啊!遠處青山巍峨，薄霧繚繞，好像在仙境一般。爸爸說：“這座山我爬過無數遍了，站在山頂往下看才更美呢?！蔽矣行┠懬拥恼f：“這么高，什么時候才能到山頂啊?”
因為行程緊張，導游建議我們坐車到中天門。據說從中天門往上山勢最為陡峭，風景也最美，所以我們坐了一段小交通，直接到了中天門。
我們開始往上爬了，首先要戰(zhàn)勝的是慢十八盤。雖說是慢十八盤，可也很難爬，兩邊也是懸崖陡峭，層巒疊嶂。我們爬一段歇一陣，也順便欣賞著兩邊的怡人景色。就這樣，沒多長時間，我都覺得已經筋疲力盡了，帶的水也被我喝的差不多了。爸爸媽媽一直在一邊鼓勵我。就在我挺著身子，大張嘴巴，狂喘粗氣的時候，一個挑山工老爺爺趕了上來。只見他光著膀子，挑了五箱礦泉水，還有一些不知是什么，肩膀都被壓紫了。我問爸爸挑山工老爺爺挑了這么多東西不累嗎?爸爸說：“他當然累了。但是，如果他不挑東西，游客到哪里買水喝、買東西吃呢?”聽了爸爸的.話，我不禁對他們肅然起敬。聽旁邊的人說，現在年輕人一般都嫌累，除了這些上年紀的，很少有人干了。他們挑了那么重的東西都不怕累，何況一身輕松的我呢?鼓鼓勁往上爬!
不知不覺中，我們來到了緊十八盤。資料介紹：十八盤是泰山道中最險的一段，全長0.8公里，石階1600余級，盤道兩側懸崖如削、題刻遍布。明代人曾詠嘆“拔地五千丈，沖霄十八盤”?？吹竭@個，我不禁又有些犯愁了。可看看前邊的一個比我小的孩子，又不禁樂了。只見他手腳并用，撅著屁股，正在努力地往上爬呢。一個往下走的游客，爽朗地大聲對人們說：“堅持就是勝利!”聽了他的話，我頓時覺得有勁了。
經過一番努力。我們終于到了南天門。從南天門往右走就是天街。天街上人來人往，熱鬧得很，兩側商家林立，生意紅火。游客們經過一番拼搏，終于可以舒一口氣，輕松自在地逛天街看美景了。
不久我們來到了孔子廟，聽說歷代皇帝登上泰山首先要來這里拜孔圣人。在廟門橫匾上寫著“萬世師表”，可見孔子在世人中的地位。
隨著人流，我們來到了玉皇頂。顧名思義，這里應該是拜玉皇大帝的地方吧?許多人在這里上香。這里也是泰山的最高峰，有1545米高，站在山巔放眼望去，一切盡收眼底。怪不得杜甫曾寫到“會當凌絕頂，一覽眾山小”，孔子也曾說“登泰山而小天下”。只有你登上山頂，才能真正體會到先人的感慨是如此真切。
這時已經5：00了，天已經要黑了，我們只好戀戀不舍地下山了。一路上遇到往上走的人很多，聽媽媽說，他們是準備明天早上看日出的。“泰山日出”也是一大景觀，可惜我看不到了。
短暫而愉快的泰山之旅結束了，這次旅行讓我明白了許多。
秋游的心得體會和方法篇一
第一段：秋高氣爽的季節(jié)里，我和同學們一起參加了學校組織的秋游活動，此次秋游帶給我很多積極的體驗和深刻的思考。
第二段：秋游期間，我和同學們來到了一個風景秀麗的山區(qū)，山上的紅葉迎風搖曳，如烈火般燃燒著，給人一種迷人的美感。在這里，我們開心地拍攝照片，歡笑著閑逛，感受著大自然的鬼斧神工。豐富多彩的戶外活動也讓我們身心愉悅，一路上，我們攀爬山峰，徒步穿越森林，挑戰(zhàn)自我，享受著秋天的獨特魅力。在賞景的過程中，我明白了秋天之于人們，在外觀美麗的同時，也有離別的寓意，我們要學會珍惜眼前的一切，任何美好都是短暫的，不經意間就會成為回憶。
第三段：在秋游的交往中，我和同學們加深了友誼。這種親密無間的交流不僅僅是個人之間的愉快交流，更是增進同學之間了解的過程。在這個過程中，同學之間建立了牢不可破的友誼紐帶，我們不僅在紅葉飄落的山中開心地奔跑，還相互幫助，共同克服困難。這次秋游活動讓我學會了合作，學會了傾聽，學會了團結。我們共享快樂，共度艱辛，這種團結的精神不僅僅幫助我們順利完成了活動，也為我們今后的人生之路鋪下了堅實的基礎。
第四段：我在秋游中也有了一些新的發(fā)現和思考。走在山間的小道上，我不禁開始思考人與自然的關系。大自然給予我們的不僅僅是美和生機，在別的角度來看，我們也應該更加勇敢地去感受，并去保護自然賦予我們的一切。我們要學會保護環(huán)境，保護生態(tài)，用行動來回報大自然的恩賜。在靜心觀察秋天的奇妙變幻中，我也更加敬畏生命，更珍惜生活中的每一個瞬間。這次秋游讓我意識到生活中的美好和脆弱，我們要學會感受一切，活在當下，珍惜時間，努力創(chuàng)造屬于自己的精彩。
第五段：秋游的回憶已經深深地印在我心中，這次活動給我留下了美好的記憶，讓我在秋天的故事里發(fā)現了更多。我要把這次秋游的心得體會帶進日常的學習生活中，讓它成為我奮發(fā)向上的動力。我相信，只要我們用心感受生活中的美好，勇敢面對困難，堅定地走自己的路，就一定能收獲屬于自己的鮮花和果實。
通過這次秋游，我不僅領略到了大自然的美麗和人與自然的緊密聯系，也觸動了心靈深處的某些共鳴。我珍惜這次秋游帶給我的收獲，同時我也期待著用它來塑造自己更加美好的未來。秋高氣爽的季節(jié)，我心懷感激地，帶著對未來的美好憧憬，走向自己的人生旅途。
秋游的心得體會和方法篇二
方法是每個人走向成功的必要途徑，但是每個人的方法并不相同。在以往的學習生活中，我也曾經探索過不同的學習方法，嘗試過錯誤的路線和正確的方向，這些經歷啟示我一直堅持正確的方法。在此分享我的方法心得體會，希望對每位讀者都有所幫助。
第二段：關于學習方法
學習方法是取得優(yōu)異成績的一個重要環(huán)節(jié)，不同的學習方法適用于不同的人。首要的是努力學習，認真對待每一個問題，注意分析題目，掌握規(guī)律和技巧，這樣對于理解知識點會更有幫助。其次，我們需要將新知識運用到實際生活中，加深印象。比如通過練習、實驗、仿真等方式將知識應用到實踐中，這樣能夠創(chuàng)造更為深刻的理解。
第三段：關于工作方法
工作方法有很多種，根據不同的工作類型和團隊風格選擇合適的方法是極其重要的。在工作中一個最常犯的錯誤是急于求成，急于達成預期目標。為了避免這種情況，我們應該把時間分配合理，而不是一味地拖延和懶惰，另外還應該堅持積極態(tài)度，每天對于自身的工作缺點及問題進行深入思考，不斷歸納和總結，從而完善自己的方法。
第四段：關于生活方法
生活方法是指個體日常生活中養(yǎng)成的生活方式。這些方式直接影響個人的身體健康，精神狀態(tài)，人際關系以及生活質量。如維護規(guī)律的作息，堅持良好的口碑和行為規(guī)范，懂得如何搭配食物以及保持心態(tài)舒暢，等等。好的生活方法不僅能夠開闊我們的視野，提高我們的智慧，也能使我們更好的享受到生活帶給我們的樂趣。
第五段：結尾
總之，方法是能夠幫助我們更好地理解事物，更有效地完成任務，更好地享受人生的必要途徑。通過不斷嘗試、實踐和總結，我們能夠找到符合自己的方法，從而創(chuàng)造出更偉大的成功。適當的方法能夠幫助我們解決問題、克服困難、提高效率以及提高我們的生活水平。我們必須堅持不懈的尋找自己的方法，正如俗話所說，“有志者事竟成”，我們相信只要下定決心，找到適合的方法，就一定能夠在這個愈加殘酷的競爭社會中獲得成功！
秋游的心得體會和方法篇三
xx月9日上午，“在秋天里”主題背景下，為了更好的讓孩子們感受秋天的季節(jié)特征，xx幼兒園中班組的小朋友在老師和家長志愿者的帶領下一起來到了徐涇公園，開展了一次戶外“尋秋”的感官體驗活動。
孩子們帶著采集袋出發(fā)啦！老師們沿途引導孩子們觀察路邊的行道樹落葉飄落，地上的小草泛黃，樹梢的果實還與許許多多五彩繽紛的樹葉……孩子們在觀察、感受和期待中來到了徐涇公園。
公園里，抬頭看看樹上的果子，附身撿起一片片落葉，聞聞葉子的味道，摸一摸大樹的樹皮，孩子們在老師的引導下運用五感和大自然來了一次親密的接觸。孩子們拿著采集袋撿撿一片片落葉、松果、樹枝，“落葉怎么那么美！”“我又撿到一片不一樣的'落葉”孩子們互相交流著自己的發(fā)現。在陽光下，在公園里，孩子們盡情的擁抱秋天！孩子們帶著滿滿的采集袋滿載而歸，回到班級，繼續(xù)開展關于秋天的主題探究活動。
去徐涇公園采風的實踐活動是二幼利用周邊社區(qū)資源開展主題課程的一個小的縮影。通過這樣的體驗活動讓孩子們走出班級，走出校園，豐富了孩子的主題經驗，豐富了孩子的生活。希望這次的活動能在孩子們心中種下愛上自然的種子。
秋游的心得體會和方法篇四
每當秋季來臨，天氣漸涼，秋風送爽，國內各地便不斷涌現出許多追逐秋日美景的游客。而秋游也成了我國最為流行的旅游形式。每一年秋游，不僅可以看到秋天最美的色彩和印記，還能領略到她的美好，讓人沉醉其中。
第二段：感官體驗
一路上，我看見了樹葉已經由死而活，從綠色變成金黃色。在深秋季節(jié)里，一切都呈現出真實，恢宏而悅人的美妙景色。據我觀察，高空中的風景，樹木呈現出深秋景象，尤其是那些紅黃交錯的群山，在太陽下熠熠閃光。絲絲秋涼，還帶著細雨，給人想要出門活動的欲望。這一番美景，恰似在秋季給人們送上了一場壯美的藝術盛宴。
第三段：放松心情
一路上，我和我的朋友們走在那秋高氣爽的小路上。整條路可謂是一路新鮮美景，想要留下，就算是“相機都有多臺”，也仍舊會一個勁沉迷于它的美景中。零食、飲料等零嘴一直都是必須的。當我們走在秋天的景色中時，臉頰都是有些微涼。加之身邊有朋友相助，整個人也跟著舒展了起來。原本疲累的身心，也在這片富有體驗和放松的圈子中變得無比輕松。
第四段：氣息相投
在大自然中，我們分享著許多美好時光。和朋友相處的愉悅，伴隨著沿途的美景，無疑讓我們的氣息與大自然同調。在這樣的景色中，我們對彼此分享這一生之中美好的一面。在面對冬天的寒冷時，我們會將這些美好的回憶拿出來慰藉著自己。在由此織起的美好記憶中，我們將會擁有一個更加美好的人生歸宿。
第五段：感悟與思考
一次山水雪菜的散步結束了，可是，在我的腦海里，我的心靈里，仍舊有那么一絲絲的清新縈繞著。在秋季的情調下，我學會了領略大自然的美麗和人生的意義。去感受生命的智慧和甘甜。去尋找自己內心深處的安寧與快樂，去探索生命本身的意義。這趟秋游之旅，承載了我許多心靈上的悸動，也為我的成長和成熟帶來了莫大的助益。
以上所述，正是一次秋游帶給人們的無限美好和感悟。秋天，是一段緩慢的奏曲和一本厚重的圖片集，是一個美好的季節(jié)，值得我們去細品他深邃的韻味。人生是如此美好，秋天的景色也是如此美好，讓我們盡情享受這份美好卻短暫的時光吧。
秋游的心得體會和方法篇五
在我們生活和學習中，方法是我們最為關注的一個問題，因為正確的方法能使我們事半功倍，而錯誤的方法則會浪費我們寶貴的時間和人力物力。在我的學習和工作中，我也深深地體會到方法的重要性。通過不斷探索和總結經驗，我逐漸領悟了一些方法的心得體會，現在就和大家分享一下。
第二段：教育方法
教育是一項非常重要的事業(yè)，對于孩子們的成長發(fā)展有著至關重要的作用。在我的工作中，我經常需要教授一些知識和技能，因此，我非常注重教育方法的掌握。我發(fā)現，教育方法要因材施教，因人而異。對于不同類型的學生，我們需要采取不同的教育方法。例如，對于一個沉默寡言的學生，我們應該采用啟發(fā)式教育，通過啟發(fā)他的思維，激發(fā)他的潛能；對于一個好動好玩的學生，我們應該采用游戲教育，將知識融入游戲中，使他在玩中學，在學中玩。
第三段：學習方法
學習是我們一生中不斷追求知識的過程。在我的學習過程中，我也摸索出了一些有效的學習方法。首先，總結和歸納是學習的好方法，通過總結和歸納，我們可以發(fā)現知識的內在聯系和共性，從而更好地理解和記憶知識。其次，多角度思考也是學習的好方法，只有從不同的角度去思考問題，才能發(fā)現問題的本質和不同的解決方法。最后，積極實踐也是學習的好方法，只有通過實踐，才能更深入地理解和掌握知識。
第四段：工作方法
工作是我們實現自我價值的一個重要途徑，在我的工作中，我也總結出了一些行之有效的工作方法。首先，明確目標是工作的好方法，只有明確了目標，才能更好地制定工作計劃和方案。其次，團隊協作也是工作的好方法，通過團隊協作，可以凝聚力量，更好地完成工作任務。最后，不斷創(chuàng)新也是工作的好方法，只有不斷創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐，適應社會的發(fā)展。
第五段：總結
總之，方法是我們生活和學習中最為重要的一個問題，通過正確的方法，我們就能事半功倍，更好地實現自我價值。在教育、學習和工作中，我們都可以運用到各種不同的方法，通過不斷探索和總結，才能夠更深入地理解和掌握這些方法，并不斷地進步和發(fā)展。因此，我們要時刻重視方法的學習和運用，才能更好地實現自我價值和對社會的貢獻。
秋游的心得體會和方法篇六
秋天是一個十分美好的季節(jié)，涼爽的天氣和多彩的葉子營造出一個完美的秋季世界。秋天也是一個非常適合去旅游的季節(jié)。在這個多姿多彩、人間煙火的季節(jié)里，我踏上了一次秋游之旅，帶著期待心情前往秋游勝地。
第一段：出發(fā)前的準備
我對這次秋游充滿了期待。每當我想起秋天，就會想到一張張落葉飄舞的畫面。周末終于來臨了，我向父母提出了我要去秋游的想法后，他們同意了我的請求。我開始準備行裝，收拾行李。項鏈、扇子、太陽鏡等都收起來了。我還準備了一些零食和水，備好了足夠的路費。出發(fā)前的準備千萬不能少，否則旅途可能會出現很多麻煩。
第二段：秋游景點
進入秋天以后，每個景點都變得十分美麗。望北山、翠云山、霧臺山都是旅游景點不錯的選擇。我選擇了去翠云山。翠云山位于襄陽市長江、漢江兩岸，是一個山環(huán)水繞的旅游勝地。從山腰到山頂，長滿了金黃的銀杏樹和紅色的楓葉，煞是好看。走在路上，我不停地拍照，這里真是一個秋游好地方。在翠云山，我看到了很多美景，聞到了很多清香味道，感受到了大自然的美麗和神奇。
第三段：秋游感受
秋游的感受真的很美好，一切都是那么的親切。走在路上，呼吸著芳香的氣息，心中充滿了溫馨和感動。沿著山路小徑，景色風景如畫，神奇的自然景象讓我陶醉其中。這里的人們都非常友好和熱情，美麗的景色和親切的人們讓我的旅行更加美好和快樂。
第四段：秋游收獲
秋游的收獲是積極的和豐富的。在這次旅行中，我除了領略到了秋天的美景，還認識了一些新的朋友，和他們聊天交流，分享我們的旅行經歷和故事。與此同時，我還收獲了很多文化知識，了解了這個地方的文化背景和歷史淵源?？傊?，這次旅行給我?guī)砹撕芏嗟臋C會和體會，讓我成長和進步。
第五段：結束語
秋游不僅僅是旅行，更是一種體驗和感受。在這個過程中，我們可以看到盛開的自然，也可以學到更多有趣的知識和技巧。我們還會與其他游客建立友誼，分享我們的旅程中的經驗和快樂。總之，熱愛旅行，不僅是為了解除日常生活的壓力，還是為了尋找生命的真諦。秋游體會讓我感受到生活的多姿多彩，讓我一直保持著樂觀向上的心境。
秋游的心得體會和方法篇七
20xx年x月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開展了秋日遠足活動，本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動。
早上8點45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語的好不熱鬧!不一會兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的歡呼雀躍，不停的再說：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領著孩子們來到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來的'野餐墊上，拿出了背包里帶來的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠足活動讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質。相信孩子們在這次的秋日遠足活動中一定是收獲滿滿。
秋游的心得體會和方法篇八
方法心得體會是在實踐探索中，通過總結自己的經歷，總結出一些通用有效的方法，在以后的實踐中提高效率。作為一個學生，在求學的過程中，我們不斷地執(zhí)行和嘗試著各種學習方法，以符合我們的學習風格和技能，不斷地提高自己的學習效率。在這篇文章中，我想談談我對于學習方法的理解和體會。
第一段：看書法
看書是我們在學習的過程中常用的一種方法，這種方法是在信息爆炸的今天極其重要的。但是有很多同學會遇到看書的問題就是看完了之后將內容全部忘記，所以，我們需要采用更高效的看書方法，就是主動閱讀。主動閱讀是指我們通過不間斷的問自己問題的方式閱讀，將其與我們原有的知識結合，從而更清晰地理解和吸收讀過的內容。實踐告訴我們，只有當每一頁書都通過思維轉化，轉化成自己的知識才能真正學有所成。
第二段：思維導圖法
另一個我經常使用的學習方法就是思維導圖法。在思維導圖的過程中，我們通過使用樹形結構，將不同的思想或者概念聯系起來。這個方法可以幫助我們理清思路，將復雜問題分解成易于理解的單個單位。同時，思維導圖也可以讓我們輕松的記憶信息和知識點。在我看來，思維導圖法是非常適合來學習新學科，同時也特別適合復習的時候，因為可以通過思維導圖來鞏固記憶，同時也能快速復習和檢驗自己的理解程度。
第三段：做筆記法
做筆記是我們學習的過程中很好的一個習慣，因為有時候復雜的概念和信息是很難短時間內記住的。所以，我們需要在學習的過程中留下一個記錄，用文字或者圖像的形式來概括或者重現所學的內容。在我看來，做筆記法的核心是能夠將我們所學的內容以自己的方式記錄下來，并在需要的時候快速的回想起來。所以，合理的寫筆記方法能讓我們更快更有效地記住所學內容。
第四段：分組學習法
分組學習是我覺得非常有效的學習方法之一。通過小組學習，我們能夠分享不同的知識和技能，從而更快地學習和掌握新科目的復雜內容，并用其他成員的技能和知識來彌補自己的盲點和不足。從一個人的視角來看，小組學習是不僅僅是一種交流和討論的方式，而且也是一個可以交流問題的技能和知識的地方。小組學習需要大家的配合和投入，也讓我們時刻學習著如何成為更好的團隊合作者。
第五段：積極態(tài)度
學習的過程中，積極的學習態(tài)度是最重要的因素之一。就像您所知道的 ‘成功不是終點，而是一種態(tài)度’ ，很多學習者都會遇到學習的困難。有時候學習的過程甚至會帶來一些挫敗感或失望。但是，有一個積極的態(tài)度就可以讓你越過這些障礙并持續(xù)地激勵自己。一旦你抓住這個積極的意識，就可以找到新的方法來解決問題并取得成功。因此，我認為樂觀的態(tài)度是學習方法的關鍵因素之一。
總之，通過使用不同的學習方法，能夠幫助我們更加高效地學習和提高自己的方法。不同的方法對于不同的人來說，可能每個人都有自己的優(yōu)勢和局限性。但是，只要我們經過不斷的嘗試和探索，并總結所學，就能夠找到最適合自己的學習方式。在未來的學習過程中，我將繼續(xù)采用并探索各種學習方法，力爭將學前以學后，進一步提高學習效率。
秋游的心得體會和方法篇九
秋游，是我們每年都可以享受的美好時光。秋日的景色格外美麗，讓心情愉悅，回味無窮。今年的秋游，我選擇了一家店，跟我的家人一起去享受這個美好的季節(jié)。來看看我的秋游心得吧！
第一段：準備工作
在秋游之前，我們做了充分的準備工作。我們確定了游玩目的地，了解了天氣預報和交通狀況，準備了足夠的零食和水，帶上了相機和充電寶。在做好了這些準備工作之后，我們便充滿了期待，開始了我們的秋游之旅。
第二段：秋游的美景
當我們到達目的地時，我們立刻感受到了秋日的美景。落葉滿地，紅黃相間，山間風景宜人。我們在這里漫步，感受到大自然帶給我們的美妙感覺?？諝馇逍拢柟夂挽?，讓身心愉悅。
第三段：獨特的美食
在秋游途中，我們品嘗了許多美食。這些美食獨具特色，味道令人難以忘懷。我們品嘗了糯米雞、月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)的秋季美食。其中最讓我們驚艷的是當地的特色粉，這種粉口感細膩，味道獨特，讓我們吃出了秋游的特別滋味。
第四段：秋游的收獲
這次秋游，我們不僅享受了美景和美食，還有了更多的收獲。我們與當地人交流，了解了他們的文化和生活方式。我們還學習了一些新技能，如采摘果實和樹葉，體驗了當地的生活方式。這些經歷讓我們更深入地了解這個地方，也讓我們對生活充滿了熱愛。
第五段：結束語
秋游是一種難以言述的感覺，它讓我們回歸自然，與他人交流，學習新知識，感受生活的美好。無論我們是否能走出城市，都能在這個美麗的季節(jié)中體會秋游的滋味。愿我們每年都能秋游，享受這個深秋帶給我們的美好體驗。
秋游的心得體會和方法篇十
秋天是一年四季中最美麗的季節(jié)之一。清晨，九月的陽光穿透薄薄的秋霧，給大地鍍上了一層金黃色的光暈。天空湛藍，白云朵朵如棉花糖，微風輕輕吹過，樹葉悄然飄落。一股撲面而來的清爽氣息，讓人仿佛置身于童話般的世界。這個美輪美奐的季節(jié)也成為我們的學生們秋游的最佳時機。
第二段：秋游的目的和計劃
我們的班級決定一同前往郊外的梧桐山進行秋游。這座山腳下有一片寬闊的草地，環(huán)繞叢林，擁有清新空氣和美麗的景色。秋游的目的不僅是放松心情，也是為了感受大自然的美好。我們發(fā)動了所有的同學，準備了游戲和食品，計劃盡情享受這個陽光明媚的秋天。
第三段：秋游的收獲和體會
在山腳下，我們展開了各種游戲和活動。我們組織了趣味跳繩和籃球比賽，大家的熱情高漲，歡聲笑語回蕩在山谷之間。另外，還有一些同學組隊進行野餐，他們帶著各式各樣的食物，大快朵頤。我和幾個同學則選擇了爬山，我們一邊攀登山峰，一邊欣賞鳥語花香間的美景。登上山頂時，我們俯瞰著山下的美景，心中充滿了對大自然的敬畏和感慨。此時，我仿佛恍惚間進入了一個仙境，享受到了大自然所賦予的萬物生機和美。這次秋游，讓我深刻地感受到了大自然的無窮魅力，也增加了我對團隊合作和友誼的體驗。
第四段：秋游的改變和感悟
秋游過后，我對自然有了更加深刻的認識和理解。尤其是在山頂欣賞到的美景，讓我明白了大自然的偉大和生命的奇妙。我意識到自然是如此的美妙，我們應該更加關注和保護環(huán)境，不要對大自然的饋贈嗤之以鼻。同時，秋游也讓我更珍惜與同學的友誼。在游戲和活動中，我們相互扶持，磨礪了團隊合作的能力，讓我更懂得了合作的力量。與同學們一同度過這個快樂的時光，讓我深受感動，也讓我加倍珍惜與他們的友情。
第五段：秋游的啟示和展望
秋游后的心得體會讓我更加堅信，秋天是如此美麗，而人生亦如秋天一般短暫而珍貴。我們應該珍惜每一分每一秒的光陰，感受身邊的美好。同時，秋天也教會了我積極向上的態(tài)度和心態(tài)。盡管人生中有無數的困難和磨難，但只要秉持著秋天的精神，就能走出低谷，邂逅更廣闊的世界。展望未來，我希望通過努力學習和不斷提升自己，成為一個無論面對何種困難都能持之以恒、樂觀向上的人。
在秋天的午后，陽光灑滿大地，微風輕撫著我的臉龐，我回憶起秋游的點點滴滴，心中不禁充滿了感慨和喜悅。秋天的光景，永遠留在我的記憶中，它不僅是自然的恩賜，更是對我們生活的教誨。我相信，在未來的日子里，我會將秋游的心得體會化為行動，不忘初心，砥礪前行。
秋游的心得體會和方法篇十一
上周六去上海嘉定去玩，這是寶寶孫一珈自幼兒園以來第一次參加活動，和其他小朋友一起去旅游。自知道要去旅游的時候，珈珈就很期望，雖說她小，不太懂事，可一講到要去秋游，她就很聽話，我們也覺得挺好。因為平時我們也沒時間去旅游。自個兒去也比較麻煩，而且不太安全;而幼兒園則是有組織，有經驗，計劃也比較周全，可以使孩子增長知識，陶冶情操。
一坐上大巴車，寶寶們樂翻天，在幼兒園老師的組織下，家長、寶寶和老師很快就有了默契，小節(jié)目、小游戲一個接著一個，讓我深切感受到小朋友的活力和熱情。到了終點，就開始參加各種各樣活動，過蕩橋，一起動手挖紅薯，劃船欣賞周圍美麗的風景、大家說說笑笑，就像一個和睦的大家庭。孩子們更想小鳥一樣歡蹦亂跳。
秋游的心得體會和方法篇十二
隨著秋天的漸漸臨近，我期待已久的秋游終于來了。在這個美麗的季節(jié)里，我和班級的小伙伴們一起踏上了去秋游的旅程。這次秋游給我留下了深刻的印象，感受到了大自然給予我們的饋贈，也明白了團結合作的重要性。
首先，秋游的目的地是一片美麗的森林公園。當我們來到這里時，眼前的景象讓我驚嘆不已。樹林里的樹葉已經開始變黃，樹葉從樹上緩緩飄落，像一位慈祥的老人在款款告別這個季節(jié)。天空湛藍，陽光透過樹葉灑在臉上，給人一種寧靜舒適的感覺。空氣中彌漫著清新的大自然的味道，仿佛讓人回到了最純粹的天然狀態(tài)。
我們在公園里進行了各種有趣的活動。我們參加了樹葉捉迷藏游戲。每個人都在心中默默地找好藏身處后，搖擺著樹葉躲藏起來。尋找者們負責找到我們并喚醒我們。當我蜷縮在一片樹葉后面，靜靜地等待著尋找者來找我時，我的小心臟突突地跳動著，非常刺激。雖然有時候被找到了，但我能感受到每一次躲藏和被找到的過程都讓我心情愉悅。
在公園的湖邊，我們還進行了一場劃船比賽。我們分成四個小組，每個小組搭配一位老師和一位船夫。指揮船夫穩(wěn)定船身，我們全力以赴地劃動雙槳，爭分奪秒地沖向終點。湖面上的波紋隨著我們的船身前進，掀起了層層浪花，讓人熱血沸騰。最后，我們隊以微小的優(yōu)勢取得了勝利，大家都在笑聲中慶祝勝利。
參加這次秋游讓我感受到了團隊合作的重要性。在樹葉捉迷藏游戲中，我們要互相幫助，有時候還要默契地合作才能達到最好的效果。同時，通過劃船比賽，我明白了合作的力量。在比賽過程中，我們要相互協作，提醒對方，使船身更穩(wěn)，劃船更順暢。只有團結合作，我們才能共同戰(zhàn)勝困難，取得最好的結果。
通過這次秋游，我還明白了大自然的饋贈是無私的。無論是樹葉還是湖水，都是大自然賦予的美好禮物。我們應該珍惜大自然的賜予，保護環(huán)境，讓未來的世代也能享受到這樣美好的自然景色。我會告訴身邊的人，愛護大自然，保護環(huán)境。
總的來說，這次秋游給我留下了深刻的印象。美麗的景色讓我心曠神怡，有趣的游戲讓我充滿歡笑。重要的是，我明白了團結合作的力量，感受到了大自然的饋贈。我相信，這次秋游的經歷將成為我記憶中的一段美好時光，也會對我的成長產生深遠的影響。
秋游的心得體會和方法篇十三
11月14日下午，我們全校開展了一次秋游活動。我們六年級的目的地是香雪報春園。
出了學校，走了幾百步左右，便到了香雪報春園。我們穿過橋洞，來到一片小樹林里，先準備休息一下，再去尋秋。過了一會兒，補充過體力的我們便出發(fā)了。我、萬昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠遠地望見了一個小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上，樹有許多棵，但許多樹樹枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來到坡上，也有些樹的葉子紅了，但多數樹葉子是半黃半綠的。在這里，我們三人感覺到了秋。
回到樹林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的'。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺到了秋。來到山坡腳下的竹林，我們覺得，如果秋天到了，竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺到了秋天。
在竹林里徘徊著，我們不僅覺得有些單調。于是，我們便來到松樹林里，覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里，我驚異地發(fā)現松樹有的松針呈紅色，真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風吹來，它就隨風搖擺，活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林里，我感覺到了秋天?；氐叫淞?，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠眺，下面到處是紅或綠的樹，遠方，則是高樓林立，場面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天?；氐綐淞趾?，我吃了些東西，與同學下起棋、猜起腦筋急轉彎來。大家你一言我一語，熱鬧得不得了。一陣風吹來，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了!
之后，我們就回學校了。
秋游的心得體會和方法篇十四
今天，我們全校去秋游，早上是2、4、6去。下午終于到我們1、3、5去了，同學們又高興，又激動。吃完午飯，王老師讓我們整隊到街上在坐車，大約過了二十幾分鐘，我們便到郊游地點。
同學們剛一下車，便被眼前的景象吸引住了。白楊樹像一個巨人站在天地間，好像在守護這美麗的自然風光。我們再往前在走幾步，便看到四面環(huán)山，這些山非常高，有了它們的存在，給這個美麗的地方增添了幾分姿色。山上的大樹非常高，有的樹葉郁郁蔥蔥，但是楓樹的葉子卻是紅色的，好像天邊的火燒云，引人注目。
這里還有十二生肖，一只大老虎坐在馬路邊，雙腿盤曲，眼睛瞪的大大的，看起來很生氣。還有一條蛇正盤在石頭上，吐著舌頭……真是惟妙惟肖啊!
老師帶領我們走到了山下，讓我們自由活動，吳可盈和張高翔分別給男女生拍照片。而且同學們也很愿意。我們來到一棵大樹下，吳可盈便給我們拍照片。她說“一、二、三?！蔽覀儽慊卮鸬剑骸扒炎?”我們在這美麗的風景下拍了各種各樣的照片。男也來湊熱鬧。過了一會，老師又帶領我們來到了山腰，我們班的同學一起拍了兩張合影照。我們身前有一個小花壇，里面全都是五彩繽紛的花，身后的石頭中門門間也有這些花兒。真是好看極了!
經過這一番愉快的旅程，大家真是大開眼界/呀!
秋游的心得體會和方法篇十五
今天，本來應該是很快樂的一天，可不知道為什么，被同學們和導游弄成了生氣的一天。
早上，同學個個都興奮地不行，因為要去秋游了。8：00的時候，我們班的導游走進來，開始介紹自己了。有兩個導游，一女一男。女導游拿著那個話筒給我們講了些關于安全的一些注意事項。講完了我們就出去排隊了。
終于，我們上了車。開車去要一個半小時，因為我們太無聊了，我們都想吃零食了?？晌艺媸桥幻靼?，為什么女導游不讓我們吃零食呢?而且如果你吃的話，她就把你的包沒收了。不過，還是有些同學偷吃零食哦。
在途中，我們班表現太差了，老師怎么喊還是站著懶懶散散的隊。有一兩個同學沒有站隊，結果被老師揪了耳朵!我看他們的耳朵都是紅彤彤的，太可怕了!在美國，揪人耳朵是犯法的，再說，這女導游還在人家耳朵上留了手指印呢!
我們在水里捉泥鰍，可好玩啦!大家都拿著網在水里撈。我們還在粗電纜上騎自行車，又可怕，又好玩，又刺激。有一臺機器，上面有幾個燈，只要你對它喊一個顏色，燈就變成什么顏色。還有一些高科技，比如：你踩大屏幕上的水，它就漾起波紋，像真的一樣!
有一次站隊，女導游一邊大聲喊：“站隊了!站隊了!”一邊從我身邊走過。我以為她走到后面去了，所以忍不住回頭跟后面小聲說了句：“好可怕的導游啊!”忽然有個人拿著個大喇叭直沖著我的耳朵喊：“可怕你還不快點站好!你以為我喜歡喊呀?喊得我嗓子都啞了，你還說我可怕……”原來，女導游就站在我身后，我心想：我已經站好了，干嘛拿著大喇叭對我喊呀?我的耳朵都要聾了!這倒有時不是和耳朵有仇啊?動不動就就人家的耳朵，然后就對我耳朵亂喊，我又沒做錯什么事。
玩兒完了這個地方，該去下一個景點了。下了車，大家好像都在說關于恨女導游的事，說她怎樣隨便掐人家的耳朵，說她怎么兇，等等……總之，差不多每個人的臉上都沒有“笑”這一個表情。我認為不全是導游的錯，我們班的同學確實表現得也很糟糕，可這女導游也太兇了點吧。
我們一邊走一邊欣賞，到了一個地方，女導游讓我們原地休息?？墒怯袔讉€男生，還有一個女生，那就是郭，沒有休息，而是到草地上玩兒去了。這時郭被女導游發(fā)現了，她還是滿不在乎的樣子，女導游喊道：“那個女同學站住，我說：‘一二三’，你說：‘我臉皮厚’好不好?”于是女導游說：“一二三!”旁邊站著一位多嘴的崔，笑著怪聲說：“四五六!”女導游沒有理他，又蠻不在乎地說：“一二三!”結果一臉茫然的郭回答：“四五六!”我認為這本來是一件很小的`事，批評一下就可以了，為什么要侮辱人呢?結果，女導游說：“不想休息是吧?好，那就接著走!”于是，女導游便起身出發(fā)。忽然，有一個同學開始喊：“抗議!”女導游毫不在乎，說：“抗議無效!”這時，又是忽然間，全班起身喊：“抗議!抗議!抗議!抗議……。那聲音越來越大，大的有點可怕了。我沒有喊，因為我覺得這樣對大人太太太不禮貌了。我在美國從來沒有見過這樣的大人，還有這樣的同學。我們班同學真是太自以為是了!女導游生氣了，說：“誰要給我再喊就自己走回你們的深圳去!”鄧用她那冒著兇光的大眼睛盯著女導游說：“這不就是深圳么?”女導游喊：“這是龍崗!”顏回嘴：“我們這樣你又能怎樣?”徐跟著說：“我們有的是錢，打車回家也沒什么大不了的!”我想：我們班同學也太會回嘴了吧!
女導游拿出一張紙，好像是關于這次春游的調查問卷。于是，鄧喆丹和顏鈺澤帶著幾個同學說：“不開心!不開心!”女導游只好寫不開心了。就在這一瞬間，鄒嘉禧，拿著個瓶子追著陳錦熙亂打。男導游保護著陳錦熙。這時，女導游沖上來，把男導游推開，揪住鄒嘉禧的耳朵，把瓶子搶走，扔得老遠。這鄒嘉禧真是淘氣啊!后來我一問，原來是因為鄒嘉禧在地上撿了個瓶子，陳錦熙說是他的，所以就打了起來。哎呀，又是因為一件小事，就打成這樣!
這次秋游太讓人失望了，好多人都哭了，而且都是因為一些小事。這次秋游讓我知道了我們班同學是多么自以為是，獨生子女是多么可怕，學習好的同學品德也不怎么樣。還有我終于知道了為什么在中國的環(huán)境污染那么嚴重，是因為大部分中國人亂扔垃圾都不感覺羞恥!
秋游的心得體會和方法篇十六
孩子們盼望已久的秋游又到咯！10月26日星期三，太陽花幼稚園的老師們和小朋友及其家長開展了一次乘浦江游輪以及暢游國際嘉年華的親子秋游活動。
這天的天氣盡管秋風瑟瑟，卻抑制不住孩子們興奮的心情，大家一早便來園集合，在老師們的帶領下，小朋友個個牽著家長們的手一路乘著大巴來到了我們活動的第一站：乘浦江游輪觀賞黃浦江邊的美景。
多數孩子是第一次登上游輪，個個歡呼雀躍激動的心情溢于言表，在一片：哇！呀！聲中我們登上了游輪，寶寶們不禁感嘆：“媽媽，媽媽，輪船原來這么大啊”？“對呀，通常我們是在岸上觀看它，它和我們的距離很遠，所以看起來并不覺得大，現在我們登上了輪船，近距離的觀察它，當然寶寶就會覺得它很大”。觀賞著浦江兩岸的各色建筑，寶寶們又說道：“爸爸，爸爸，這些高樓大廈的形狀都不一樣呢，它們的樓頂有方的，圓的，還有尖尖的”?！班牛@下寶寶以后畫樓房的時候也不要只畫方方的樓頂咯”。待游輪開動后，孩子們圍在一起相互分享著各自帶來的小零食，并爭先恐后的讓老師們也品嘗一下自己的美味。
第二站我們便來到了上海國際嘉年華，這里已然成了孩子們的天下，他們爭相玩著各自喜歡的游樂項目，爸爸媽媽們也都躍躍欲試并參與其中，和孩子們一起笑著、叫著，仿佛也回到了孩提時代。平時班里比較膽小的女孩子這時也變成了小勇者，坐上了摩天輪，真正體驗到了居高臨下、一覽無余的感受。
下午結束了一天的游玩我們登上回程的大巴，車上小朋友還意猶未盡的講述著各自的所見所聞。在此次快樂的親子游活動中，孩子們不僅開闊了眼界，增長了見識，還鍛煉了意志，更增進了彼此間的感情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關系。
秋游的心得體會和方法篇十七
今天，學校組織我們到新會的江會游樂園秋游。它是以機動游戲為主的國家森林公園。
我們乘旅游大巴大概一個半小時后，就到達了江會游樂園。進去以后，我看見四面環(huán)山，使我頓時仿佛融入了大自然，感覺很爽快。有一條石板小路延伸到看不到的地方。我們沿著小路走進了這片森林，走了很久，終于看見了一個機動游戲項目——龍形滑車。它是一條龍的過山車的形狀。我玩過以后，覺得不夠刺激。
之后，我們去了“八卦陣”。它是由許多竹竿搭成的架子，圍成了一條小路。我們沿著小路走迷宮，很無聊。
我們玩完“摩天輪”后，老師就陪我挑戰(zhàn)“摩天環(huán)車”。它有四個大圓圈，每一個大圓圈上都有一輛“車”，“車子”沿著圓圈走，所以到頂端的`時候，整個人會倒轉的，所以很刺激驚險。我膽戰(zhàn)心驚地坐到“車子”上，等待著游戲的開始?！败囎印本従彽叵蚯耙苿?，漸漸地，我整個人倒轉了，我很害怕我會掉下去，但我心里想：不怕，不怕……不久，就下來了。“車子”一連轉了幾圈，但有一次，“車子”在頂部停留了很久，那時，我心里面說得更多“不怕，不怕”了……很快，就下來了。啊，真爽快、刺激!
玩完很強心離的海盜船、驚險的松林飛鼠、驚心動魄的雙龍歷險記后，我和羅海媚同學就去玩“彩虹飛車”。四條倒轉的“彩虹”立在地上，又有幾輛“車子”在上面。玩的時候，羅海媚同學不知怎么的，非常害怕，不斷地說：“不好，不好……”但又不知道她踩著的那個按鈕是加速按鈕，使勁兒地踩……我倒沒什么感覺，捧腹大笑。
這次秋游雖然不能把全部項目玩過，但實在是太刺激好玩了!
秋游的心得體會和方法篇十八
10月5日，一個秋高氣爽、風和日麗的日子，爸爸媽媽帶我去爬泰山了。
經過近四個小時的車程，十點左右，我們來到了泰山腳下。站在山腳抬頭仰望，風景真美啊!遠處青山巍峨，薄霧繚繞，好像在仙境一般。爸爸說：“這座山我爬過無數遍了，站在山頂往下看才更美呢?！蔽矣行┠懬拥恼f：“這么高，什么時候才能到山頂啊?”
因為行程緊張，導游建議我們坐車到中天門。據說從中天門往上山勢最為陡峭，風景也最美，所以我們坐了一段小交通，直接到了中天門。
我們開始往上爬了，首先要戰(zhàn)勝的是慢十八盤。雖說是慢十八盤，可也很難爬，兩邊也是懸崖陡峭，層巒疊嶂。我們爬一段歇一陣，也順便欣賞著兩邊的怡人景色。就這樣，沒多長時間，我都覺得已經筋疲力盡了，帶的水也被我喝的差不多了。爸爸媽媽一直在一邊鼓勵我。就在我挺著身子，大張嘴巴，狂喘粗氣的時候，一個挑山工老爺爺趕了上來。只見他光著膀子，挑了五箱礦泉水，還有一些不知是什么，肩膀都被壓紫了。我問爸爸挑山工老爺爺挑了這么多東西不累嗎?爸爸說：“他當然累了。但是，如果他不挑東西，游客到哪里買水喝、買東西吃呢?”聽了爸爸的.話，我不禁對他們肅然起敬。聽旁邊的人說，現在年輕人一般都嫌累，除了這些上年紀的，很少有人干了。他們挑了那么重的東西都不怕累，何況一身輕松的我呢?鼓鼓勁往上爬!
不知不覺中，我們來到了緊十八盤。資料介紹：十八盤是泰山道中最險的一段，全長0.8公里，石階1600余級，盤道兩側懸崖如削、題刻遍布。明代人曾詠嘆“拔地五千丈，沖霄十八盤”?？吹竭@個，我不禁又有些犯愁了。可看看前邊的一個比我小的孩子，又不禁樂了。只見他手腳并用，撅著屁股，正在努力地往上爬呢。一個往下走的游客，爽朗地大聲對人們說：“堅持就是勝利!”聽了他的話，我頓時覺得有勁了。
經過一番努力。我們終于到了南天門。從南天門往右走就是天街。天街上人來人往，熱鬧得很，兩側商家林立，生意紅火。游客們經過一番拼搏，終于可以舒一口氣，輕松自在地逛天街看美景了。
不久我們來到了孔子廟，聽說歷代皇帝登上泰山首先要來這里拜孔圣人。在廟門橫匾上寫著“萬世師表”，可見孔子在世人中的地位。
隨著人流，我們來到了玉皇頂。顧名思義，這里應該是拜玉皇大帝的地方吧?許多人在這里上香。這里也是泰山的最高峰，有1545米高，站在山巔放眼望去，一切盡收眼底。怪不得杜甫曾寫到“會當凌絕頂，一覽眾山小”，孔子也曾說“登泰山而小天下”。只有你登上山頂，才能真正體會到先人的感慨是如此真切。
這時已經5：00了，天已經要黑了，我們只好戀戀不舍地下山了。一路上遇到往上走的人很多，聽媽媽說，他們是準備明天早上看日出的。“泰山日出”也是一大景觀，可惜我看不到了。
短暫而愉快的泰山之旅結束了，這次旅行讓我明白了許多。