寫心得體會(huì)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，有針對(duì)性地提升自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和連貫性，以確保文章的條理清晰和思路明晰。"以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供你參考借鑒。它們來(lái)自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來(lái)新的思考和靈感。讓我們一起來(lái)看看吧！"
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
    我有幸參加了一次初中生家長(zhǎng)會(huì)，這次經(jīng)歷讓我有了許多深刻的感悟和收獲。
    首先，我感受到了家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性。在家長(zhǎng)會(huì)上，我了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和情況，同時(shí)也和其他的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng)。這讓我更好地理解了孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，也讓我更好地了解了自己的孩子。
    其次，我意識(shí)到了家庭教育的重要性。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師和其他的家長(zhǎng)分享了一些家庭教育的方法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我更加深入地了解了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我也學(xué)到了如何更好地和孩子溝通和交流，以及如何更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    同時(shí)，我也意識(shí)到了家長(zhǎng)在教育孩子中的角色和責(zé)任。家長(zhǎng)不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是孩子的引路人。在孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展中，家長(zhǎng)應(yīng)該積極地引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，同時(shí)也應(yīng)該積極地關(guān)注和幫助孩子。
    最后，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在家長(zhǎng)會(huì)上，我不僅學(xué)到了很多教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。同時(shí)，我也意識(shí)到了家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性，以及家長(zhǎng)在教育孩子中的重要角色和責(zé)任。
    總之，這次家長(zhǎng)會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我有了很多深刻的感悟和收獲。我將會(huì)更加積極地參與孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)也將會(huì)更加積極地參與家長(zhǎng)會(huì)，和其他的家長(zhǎng)一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
    不少網(wǎng)友表示，“看抗日劇看到’高潮’還是第一次!”
    青年編劇李正虎在微博上不吝美言稱：“諜戰(zhàn)劇《偽裝者》收視第一，一是平臺(tái)原因，二是制作精良。說(shuō)明諜戰(zhàn)劇做好了，市場(chǎng)是永遠(yuǎn)都有的。導(dǎo)演水平、攝影水準(zhǔn)以及剪輯技巧都高出同類電視劇一大截。有當(dāng)年《黎明之前》的感覺?！?BR>    先來(lái)八一八身世
    原來(lái)《偽裝者》也是ip大劇，改編自張勇小說(shuō)《諜戰(zhàn)上海灘》，該劇制作方是出品《北平無(wú)戰(zhàn)事》、《戰(zhàn)長(zhǎng)沙》、《瑯琊榜》的侯鴻亮團(tuán)隊(duì)。該劇以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中汪偽政權(quán)時(shí)期為背景，講述明家特工三兄弟明臺(tái)(胡歌飾)、明樓(靳東 飾)、明誠(chéng)(王凱 飾)遇見諜戰(zhàn)三女神后的愛恨離愁。小人物們關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，牽扯一部諜戰(zhàn)大戲：國(guó)、共、日三方特工暗中較勁、狠狠撕逼，交換隊(duì)友的情況也不是沒(méi)有!
    披著偶像皮的實(shí)力派?
    舔屏胡歌千千萬(wàn)萬(wàn)次!
    上海灘名門明家一家子臥底，中共、軍統(tǒng)、汪偽政府特工身份交叉，新手觀眾傻傻分不清楚。胡歌扮演的明臺(tái)是明家老幺，老把“別人用過(guò)的東西我是不會(huì)要的”掛在嘴邊。
    按家里意思，他本要赴港大讀書，好回來(lái)做個(gè)安安靜靜的帥學(xué)者，結(jié)果全因飛機(jī)上一“嘚瑟”，意外救軍統(tǒng)處長(zhǎng)王天風(fēng)一命而惹“禍”上身。王天風(fēng)瞄準(zhǔn)明臺(tái)膽大有才，是支特工績(jī)優(yōu)股，霸道帶走沒(méi)商量。從此，明臺(tái)在挨揍中求生存，在軍紀(jì)下小任性，一番折騰后成為一名軍統(tǒng)特工，代號(hào)“毒蝎”。
    《偽裝者》中，胡歌除了是全劇顏值擔(dān)當(dāng)，還飆戲到根本停不下來(lái)，有資深“胡椒”贊該劇是胡歌繼“李逍遙”之后演技最有突破的一部。胡歌先是把小少爺明臺(tái)的傲嬌勁演得像是與生俱來(lái)。在軍校，“變態(tài)教官”王天風(fēng)明面花樣吊打，私下關(guān)懷備至，精分畫風(fēng)給明臺(tái)造成12級(jí)身心傷害，但最后一場(chǎng)師生告別戲竟戳中廣大網(wǎng)友。真到離別時(shí)話不多說(shuō)，明臺(tái)一句“就此別過(guò)”，其中附送的義氣、深沉和感恩看得粉絲熱血沸騰，直呼“夠夠的”。
    第一次正式執(zhí)行刺殺任務(wù)，雖然面部小范圍抽搐，后頸的汗也很誠(chéng)實(shí)，不過(guò)嘞，明臺(tái)還是克服緊張，和于曼麗完美配合、滴水不漏，眼神尤其堅(jiān)定抓人。出師之后，明臺(tái)與曼麗還開掛暴風(fēng)營(yíng)救中共特工程錦云。網(wǎng)友已紛紛拜倒在明臺(tái)的精準(zhǔn)槍法下。
    對(duì)于胡歌的愛情線，網(wǎng)友被玩得一愣一愣，說(shuō)人話就是“看得人real氣憤”。先是軍校出現(xiàn)的妓女死刑犯于曼麗，兩人被撮合成生死搭檔，粗暴地解釋是一人逃走另一人必死無(wú)疑。曼麗身上小女生的機(jī)靈活潑勁滿分，但身世坎坷惹人憐。為了她，明臺(tái)放棄離開軍校的絕佳機(jī)會(huì)。兩人合作時(shí)眼神默契偶爾還加點(diǎn)小寵溺，成功騙過(guò)廣大網(wǎng)友，“你說(shuō)這不是愛情是什么!
    cp亂得超乎想象?
    我也想要明樓醬紫的大葛格啦!
    明臺(tái)和王天風(fēng)被湊成“天臺(tái)愛情”，“臺(tái)麗黨”已無(wú)可能，“蛇蜂虐戀”(“毒蜂”王天風(fēng)&“毒蛇”明樓)潛力無(wú)限……在眾多cp中，明樓明誠(chéng)這對(duì)被廣大網(wǎng)友看好，有瘋狂粉絲表示“明樓和明誠(chéng)在一起的每一幀都想截屏啊?！贝蟾缑鳂窃谕魝握砭痈呶?，卻和秘書&管家明誠(chéng)都是軍統(tǒng)和中共的雙面間諜。高冷硬漢上司搭配忠犬柔美下屬，網(wǎng)友直言“只要有我‘誠(chéng)樓’在，管你女主是誰(shuí)!”你生氣我道歉，你殺人我收尾，你唱《蘇武牧羊》我拉京胡……兩人互守身份秘密，對(duì)外唱反目戲，關(guān)起門來(lái)照樣一家人，同框畫面萌死人。不過(guò)，只要明誠(chéng)被明樓罵一小句，網(wǎng)友就開始“幫求阿誠(chéng)哥的心理陰影面積”，表示“real 心疼我阿誠(chéng)哥?！?BR>    扮演明誠(chéng)的王凱此番圈粉無(wú)數(shù)，成為支撐全劇高顏值的中流砥柱，女粉絲忍不住要求給個(gè)機(jī)會(huì)抱緊他。其實(shí)嘞，這貨竟然是《丑女無(wú)敵》中的“娘炮”陳家明!所以說(shuō)，演技是個(gè)好東西，上一秒對(duì)他恨得咬牙切齒，下一秒就想把他撲倒。
    還認(rèn)得粗來(lái)咩?所以歲月也不總是把殺豬刀嘛!
    然而，當(dāng)你還在糾結(jié)“誠(chéng)樓”的攻受關(guān)系時(shí)，總攻大姐的氣場(chǎng)已沖破三層屋頂。不管明樓人前多大官，回家還得分分鐘跪在大姐面前。這還不算個(gè)盡頭，別忘了大姐手掌心上還捧著個(gè)明臺(tái)呢，因此明家地位高低立判：小弟明臺(tái)大姐明鏡大哥明樓小弟明臺(tái)，網(wǎng)友偷笑：“我明臺(tái)小少爺永遠(yuǎn)傲立在食物鏈頂端!”
    站對(duì)cp有糖吃噢，官方發(fā)糖快接好!
    和“誠(chéng)樓黨”過(guò)不去的是76號(hào)情報(bào)處處長(zhǎng)、“蛇蝎美人”汪曼春。這個(gè)用槍殺人都嫌慢的女人，碰到師哥明樓就瞬間變成難得一見的嬌羞模樣。不過(guò)明樓不為所動(dòng)，立場(chǎng)堅(jiān)定。
    罩得住場(chǎng)，沉得住氣，對(duì)小弟又寵溺有愛，大哥目前形勢(shì)一片看好。網(wǎng)友很是羨慕，表示“我也想要明樓醬紫的大葛格啦!”
    劇情燒腦?
    沒(méi)有人物關(guān)系表真不行!
    《偽裝者》主線扎扎實(shí)實(shí)，暗線好料多多，全劇人物關(guān)系復(fù)雜到劇組都貼心地為觀眾準(zhǔn)備人物關(guān)系圖!明家雖有三兄弟，但真正繼承血脈的只有大哥明樓一人。那明臺(tái)、明誠(chéng)素石頭里蹦出來(lái)的嗎?no!小弟明臺(tái)的母親當(dāng)年為救明家姐弟遭遇車禍去世，明臺(tái)隨即被明家收養(yǎng);明誠(chéng)則是明家保姆桂姨的兒子，小時(shí)候遭桂姨虐待，明樓看不下去就將明誠(chéng)帶回明家，桂姨遭辭退。家事復(fù)雜，工作環(huán)境更是暗潮洶涌，這讓明家經(jīng)歷著更深刻的“國(guó)”、“家”抉擇：在軍統(tǒng)系統(tǒng)，明樓是明臺(tái)的上司“毒蛇”，明誠(chéng)同為下線;在中共系統(tǒng)，明樓是明臺(tái)的組長(zhǎng)“眼鏡蛇”，明誠(chéng)為諜報(bào)員;然而在汪偽系統(tǒng)，陪在明樓身邊的還是明誠(chéng)!網(wǎng)友稱這一家子太戳心，“一家子互寵互控!一家子燒腦虐心!一家子開了掛的在愛國(guó)……”
    第12集中，桂姨以“鄉(xiāng)下房子被炸毀活不下去”的理由重返明家。在內(nèi)心好幾輪掙扎后，明誠(chéng)終于愿意讓桂姨留下。然而，人善遭人欺啊!桂姨竟無(wú)聲無(wú)息成為日本特務(wù)孤狼，作得一手好妖!身為“總操盤手”，大哥難當(dāng)……明樓要如何在三種畫風(fēng)中自由切換、帶隊(duì)打怪?每個(gè)人都在玩“臥底游戲”，又怎么悄無(wú)聲息地搞定 “我的小伙伴是誰(shuí)?”、“我為誰(shuí)赴湯蹈火?”的終極命題。網(wǎng)友燒腦追劇同時(shí)還為編劇操心，“您老保重!”
    胡歌教你學(xué)穿搭
    入秋沒(méi)件大衣怎么愉快生活?
    《偽裝者》劇組真不差錢，胡歌一人的造型服裝就超過(guò)三十套，上演各類制服誘惑：西裝、風(fēng)衣、皮衣、馬褂、軍裝、工人裝、運(yùn)動(dòng)套裝等造型基本試了個(gè)遍!果然衣架子怎么穿怎么美!
    胡歌劇中大衣穿搭廣受好評(píng)，獲稱“華麗得體氣場(chǎng)強(qiáng)”。俗話說(shuō)時(shí)尚是個(gè)輪回，看來(lái)明臺(tái)走出屏幕也是能迷倒一票少男少女啊。話不多說(shuō)，小編帶你翻翻小少爺?shù)囊鹿?民國(guó)風(fēng)學(xué)起來(lái)!
    出場(chǎng)第一套中規(guī)中矩，針織圍巾成標(biāo)配，大衣上的暗色格子條紋更顯時(shí)尚。這里下一秒就被王天風(fēng)“綁架”了!
    軍校訓(xùn)練第一次外訓(xùn)著裝，這套駝色大衣網(wǎng)友心水指數(shù)爆表，黑色針織衫安全百搭。
    大姐空降香港“查崗”，明臺(tái)一秒變學(xué)生。藍(lán)色風(fēng)衣變減齡利器，紅色圍巾成點(diǎn)睛之筆。
    大姐從國(guó)外托人帶的風(fēng)衣，傲嬌少爺吐槽“自己皮膚黑，穿淺色衣服不好看”。
    黑色皮衣so cool，靠亮色襯衫與花領(lǐng)帶點(diǎn)綴，形象干練又不古板。
    這套在劇中還沒(méi)出現(xiàn)，小編在劇組官微翻到的，有點(diǎn)小期待~
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
    自信：自信應(yīng)放在首位，因?yàn)橹挥心切?duì)自己具有充分信心的人才敢于對(duì)各種人生險(xiǎn)境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細(xì)觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個(gè)領(lǐng)域里引導(dǎo)”。
    激情：沒(méi)有激情，什么事也別想做成。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，激情不要強(qiáng)輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長(zhǎng)成大樹，因?yàn)樗艽嗳?，容易被輕蔑、嘲笑或失敗所摧毀。
    同情：當(dāng)孩子們聽說(shuō)或看見小貓死了，便會(huì)撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對(duì)別人真誠(chéng)地關(guān)心和同情，孩子是否經(jīng)常目睹父母對(duì)不幸者作出犧牲。
    尊重與敬業(yè)：這雖是兩個(gè)過(guò)時(shí)的詞匯，但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因?yàn)槿藗儗?duì)某些事物缺乏堅(jiān)定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。
    自我更新：對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會(huì)的變革面前往往束手無(wú)策。人天生都不堅(jiān)強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。
    幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力，它具有奇妙的融合力。
    永懷希望：這種品性可以說(shuō)是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
    初中生假期的實(shí)踐這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受，在此分享
    心得體會(huì)
    。下面是本站小編為大家收集整理的初中生假期心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
    寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
    通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
    我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
    人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…
    當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
    這一天,(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
    我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，
    本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
    看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了!
    我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!
    而且北京奧運(yùn)會(huì)也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂(lè)于做的，什么事都要從小事開始。
    綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。
    通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
    一直以來(lái)，常常覺得外面的世界很精彩，沒(méi)有按時(shí)的上課下課，沒(méi)有美味前長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)等待，沒(méi)有老師的吆三喝四，沒(méi)有就寢前熄燈的命的催促，更沒(méi)有無(wú)聊課上瞌睡蟲的嚙噬。終于有機(jī)會(huì)到外面的世界歷練一番了，今年寒假我利用假期時(shí)間進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我向往已久的外面的世界里闖蕩，還真的有許多新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。
    最大的感受就是缺少專長(zhǎng)，沒(méi)有專長(zhǎng)就缺少競(jìng)爭(zhēng)力，這個(gè)苦頭幾乎挫敗了我所有的銳氣。沒(méi)出去之前我就買了很多報(bào)紙找上面的招聘啟事，我的首選是應(yīng)聘老師，這個(gè)職位適合我，我的數(shù)理化全班數(shù)一數(shù)二，而且我的口才也不錯(cuò)，自以為溝通能力強(qiáng)，有親和力，教師是再勝任不過(guò)了。但是一聯(lián)系都嫌我是高中生說(shuō)什么，現(xiàn)在的本科生都扒拉著挑，什么沒(méi)經(jīng)驗(yàn)之類的。自此我是四處碰壁，連端盤子的服務(wù)員人家都要接受過(guò)培訓(xùn)的。社會(huì)實(shí)踐的初次體會(huì)是，要融入社會(huì)就應(yīng)該有一技之長(zhǎng)，有能立足的那本事。還不能做井底之蛙，就看到自己頭上的那么一點(diǎn)天空。
    終于在一個(gè)老鄉(xiāng)的引薦下，走找到了一個(gè)工作，工作中的感受更多，我找到的工作是替報(bào)攤的老爺爺賣報(bào)紙，賣一份給我3毛錢。工作是在寒冷、饑渴、勞累、緊張中度過(guò)的，我一再告誡自己要堅(jiān)持，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己，這樣在寒冷的冬天里不停的賣，也只能有不足20元的收入。和我一樣穿梭在車輛中，乘客間、人群里的賣報(bào)人還有很多。他們要靠著這每天不足20元的收入要活自己、養(yǎng)活家人，他們的生活有多拮據(jù)可想而知。我在學(xué)校食堂里飯不可口就到外面吃，食堂里的浪費(fèi)現(xiàn)象，現(xiàn)在想想都是犯罪。這之前，我們城市里有多少人生活在低保線上?他們的生活怎么樣?我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，如今我對(duì)他們又多了許多同情，多了一些責(zé)任。難怪有那么多的企業(yè)家、成功人士，把自己的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民。難怪有那么多的老人把自己的退休金捐到災(zāi)區(qū)。不是所有的乞丐都是裝的，不是所有的窮人都是因?yàn)閼?，不是所有的付出都要有收獲。
    轉(zhuǎn)變觀念之后我，認(rèn)識(shí)到自己的能力卻是太一般，開始找點(diǎn)更合適自己的活，于是開始在小店鋪，小攤位里找工作。他們有很多確實(shí)缺少人手，需要幫忙，但是對(duì)于我這樣一個(gè)半大的孩子都不愿意接受，后來(lái)我從一個(gè)老奶奶那里知道他們都從老家找熟人幫忙，說(shuō)知根知底的，出不了啥事。我知道她所說(shuō)的“啥事”，無(wú)非就是缺少對(duì)一個(gè)陌生人的信任，我一項(xiàng)覺得人與人之間要誠(chéng)摯、信任，但是這次我卻被別人懷疑，無(wú)語(yǔ)。要想很快的融入社會(huì)，真的不容易，我知道為什么有那么多的宅男、宅女了，為什么有那么多的人要固守田園了。
    終于結(jié)束了社會(huì)時(shí)間，雖然時(shí)間很短，但我深深感受到中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。也深深的明白了一個(gè)道理，社會(huì)實(shí)踐承受的壓力越大，以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越大?，F(xiàn)在想想學(xué)習(xí)其實(shí)是世界上最幸福的事。學(xué)校是社會(huì)大潮中的避風(fēng)港，這里的一切抱怨都是無(wú)病呻吟。曾經(jīng)的趾高氣揚(yáng)、曾經(jīng)的躊躇滿志、曾經(jīng)的滿腹牢騷，如今被這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)蕩滌的只剩下拼搏、腳踏實(shí)地的拼搏了。
    這次社會(huì)實(shí)踐是我的人生中寶貴的第一桶金。
    也許還有很多同學(xué)在抱怨生活，抱怨學(xué)習(xí)，那就讓他去參加社會(huì)實(shí)踐去。回來(lái)以后會(huì)的感覺會(huì)爽得不得了。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
    轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來(lái)這兩個(gè)月來(lái)的日日夜夜，真讓我難以忘懷，兩個(gè)月中充滿了歡樂(lè)，充滿了激情。在整個(gè)暑假生活中既學(xué)得了一些課本知識(shí)，也學(xué)到了許多社會(huì)常識(shí)，而且還開拓了視野。
    在放假的第一個(gè)月里，我主要是解決各種作業(yè)。首先是基礎(chǔ)的作業(yè)。每天用鋼筆練習(xí)臨摹五年級(jí)上冊(cè)的課課練，由于我用心認(rèn)真練習(xí)，所以我想我的字有了很大進(jìn)步;每天堅(jiān)持寫口算題，大約一個(gè)月時(shí)間，這對(duì)于我以后的口算計(jì)算有很大提高;暑假作業(yè)按照老師要求，我認(rèn)真完成語(yǔ)文和英語(yǔ)暑假作業(yè)，期間有不會(huì)的難題，在爸爸媽媽的幫助下，我也都全部寫完;每天堅(jiān)持看新聞，看完后憑著印象跳出一條比較重要的記下來(lái)，但是中間由于錯(cuò)過(guò)了看新聞的時(shí)間，所以我采取了從網(wǎng)上或報(bào)紙上摘取了一部分，但是我也從中了解了許多國(guó)內(nèi)、國(guó)際及我們安陽(yáng)市的好多事情，我計(jì)劃開學(xué)后還要堅(jiān)持下去;在7月5日—11日，我非常幸運(yùn)地參加了全市的少年軍校訓(xùn)練，這對(duì)于來(lái)說(shuō)是非常有意義的。幾天的訓(xùn)練，我不但學(xué)會(huì)了正確的走、跑、站立以及疊被子、整理房間等的正確做法，更重的是鍛煉了我的意志和團(tuán)隊(duì)精神，如果明年還有我還要參加。
    在放假的第二個(gè)月里，我主要是參加了一些活動(dòng)和閱讀書籍。首先是沒(méi)有完成的作業(yè)集中時(shí)間完成，比如每天堅(jiān)持臨摹字帖等;每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)時(shí)間是時(shí)間讀書，我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《法拉第》、《中華龍鳥》以及一些少兒讀物等，并且寫了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《法拉第》等書籍的讀后感;圍繞軍訓(xùn)生活寫了一篇關(guān)于軍訓(xùn)的作文題目是—《難忘的軍訓(xùn)生活》，還和爸爸媽媽共同寫了兩篇《我眼中的人民大道小學(xué)》為題的作文;背誦《我愛古詩(shī)詞》已基本上背誦完畢;我每天有計(jì)劃的進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的踢毽子強(qiáng)化訓(xùn)練，取得了好成績(jī);到鄭州馬拉灣水上樂(lè)園參加了大家組織的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)讓我開拓的視野，也學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí);由于上學(xué)期的學(xué)習(xí)有些退步，因此我在這個(gè)月里專門參加了一個(gè)大山英語(yǔ)學(xué)習(xí)和奧數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);我還學(xué)會(huì)了騎自行車，并且能夠單獨(dú)在馬路上行走，以后我也可以驕傲地說(shuō)：我可以自己?jiǎn)为?dú)參加一些校外活動(dòng)了。在假期即將結(jié)束的前幾天，我還參加了兵乓球訓(xùn)練。
    暑假生活過(guò)得是多么的豐富多彩，有意思極了!快要開學(xué)了，我將會(huì)以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)!
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
    十一假期是一年中最長(zhǎng)的公共假期之一，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一段既興奮又有挑戰(zhàn)性的時(shí)間。在這段時(shí)間里，家長(zhǎng)可以與孩子一起享受親密的時(shí)光，但也需要提供足夠的娛樂(lè)活動(dòng)和有意義的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我想分享我作為一個(gè)家長(zhǎng)在這個(gè)假期中的心得和體會(huì)。
    第二段：安排有意義的活動(dòng)
    首先，安排有意義的活動(dòng)可以讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的假期。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子計(jì)劃有趣的事情，如戶外運(yùn)動(dòng)、游戲、手工藝等。這些活動(dòng)可以幫助孩子鍛煉身體，增強(qiáng)自信，同時(shí)學(xué)會(huì)與家人和其他孩子合作。讓孩子參加各種活動(dòng)可以讓他們更加積極地度過(guò)這個(gè)假期，同時(shí)為他們留下美好的回憶。
    第三段：培養(yǎng)獨(dú)立和自理的能力
    在十一假期期間，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些日常任務(wù)。這可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自理能力，比如讓他們自己洗碗、整理自己的房間等。家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)孩子親自去購(gòu)物，學(xué)習(xí)做飯，這些都可以讓孩子更加獨(dú)立，有助于他們未來(lái)的成長(zhǎng)。
    第四段：合理使用電子設(shè)備
    現(xiàn)在的孩子離不開電子產(chǎn)品，而在假期期間，家長(zhǎng)可能無(wú)法完全限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該合理使用電子產(chǎn)品，讓孩子可以在適度的時(shí)間內(nèi)使用這些設(shè)備，同時(shí)還要監(jiān)督孩子的使用情況。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要掌握一個(gè)平衡點(diǎn)，部分時(shí)間給孩子使用電子產(chǎn)品，部分時(shí)間讓孩子體驗(yàn)其他活動(dòng)。
    第五段：重視家庭親情
    最后，十一假期是家庭親情的重要時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地與孩子共同度過(guò)這個(gè)假期，體驗(yàn)各種有趣的活動(dòng)，同時(shí)也要重視相互之間的交流和分享。我們可以一起聊天，共同制定計(jì)劃，然后一起實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)時(shí)間，加深與孩子之間的情感聯(lián)系。
    第六段：總結(jié)
    十一假期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但同時(shí)又很充實(shí)的時(shí)間。在這個(gè)假期中，家長(zhǎng)應(yīng)該注重為孩子提供有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自理能力，合理使用電子產(chǎn)品，同時(shí)抽出時(shí)間表現(xiàn)出對(duì)家庭親情的重視。這些措施有助于孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假期，同時(shí)也使家庭之間的聯(lián)系更加緊密。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
    我是李xx同學(xué)的家長(zhǎng)。某月某日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
    我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
    一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。
    二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
    再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
    通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
    最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
    1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時(shí)，父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的'教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
    2、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。
    3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小、老實(shí)，請(qǐng)老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式。孩子是否能順利成長(zhǎng)，家長(zhǎng)很重要，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來(lái)，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過(guò)班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面，作為家長(zhǎng)感到十分欣慰。
    4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們非常注重與孩子的交流，讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤，故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。
    5、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來(lái)。
    6、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。同時(shí)，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長(zhǎng)，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，幫她解乏；二是教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽聽音樂(lè)，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等（當(dāng)然，最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級(jí)的學(xué)生在家學(xué)習(xí)，借此機(jī)會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下）。等疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
    家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最后上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母?jìng)儭⒆孑厒兺鶉@著某一個(gè)孩子來(lái)安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
    我是李晗菲同學(xué)的家長(zhǎng)。某月某日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
    我們都知道對(duì)孩子的'教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
    一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。
    二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
    再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
    通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
    最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
    在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，假期成為了家長(zhǎng)和孩子們重要的放松和交流時(shí)間。而隨著十一假期的到來(lái)，家長(zhǎng)們更是期待這個(gè)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的假期，讓孩子們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)，也能夠得到更加全面的發(fā)展和學(xué)習(xí)。
    第二段：假期規(guī)劃
    十一假期是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的假期，如何在這個(gè)假期內(nèi)計(jì)劃好孩子們的生活和學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)們需要考慮的問(wèn)題。首要要考慮的是孩子的興趣愛好，可以安排一些適合孩子的活動(dòng)和任務(wù)讓他們做，比如體育、閱讀、繪畫等，這不僅能提高孩子們的興趣，也能加深和家長(zhǎng)們的交流。
    第三段：外出旅游
    外出旅游是十一假期中最為流行的一種方式，家長(zhǎng)們可以選擇一些有教育性的旅游目的地，如鄉(xiāng)村體驗(yàn)、博物館參觀等，讓孩子們從旅游中獲得知識(shí)和感悟。另外，外出旅游也能讓孩子們開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)他們更廣泛的視野。
    第四段：家庭教育
    除了外出旅游，家長(zhǎng)也應(yīng)該將家庭教育納入十一假期規(guī)劃中?？梢蚤_展一些適合孩子們的家庭教育活動(dòng)，如親子閱讀、家庭DIY、親子游戲等，增加親子間的交流和互動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中獲得知識(shí)和快樂(lè)。
    第五段：總結(jié)
    總而言之，十一假期是家長(zhǎng)和孩子們的重要時(shí)刻，除了放松和休息，家長(zhǎng)們也需要在假期內(nèi)安排好孩子們的各種活動(dòng)和任務(wù)，讓孩子們有個(gè)愉快和有意義的假期。同時(shí)，家長(zhǎng)們也要結(jié)合孩子的興趣和愛好，開展一些適合孩子們的家庭教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩倨谥心軌颢@得更多的知識(shí)和體驗(yàn)。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
    每個(gè)地方都有不同的春節(jié)習(xí)俗，而現(xiàn)在就由我來(lái)為大家講訴一下咱們廣州的'春節(jié)習(xí)俗吧!
    廣州有句俗語(yǔ)叫：“年二八、洗邋遢”，意思是，到了臘月二十八這天，要把家里大掃除一遍，為迎接新的一年的到來(lái)。
    晚上可就熱鬧了，有些大人在茶余飯后就等著看萬(wàn)眾矚目的《春晚》了，小孩子們就穿著一身新衣服挨家挨戶地去得壓歲錢，俗稱“利是”。而有些大人們則帶著小朋友去逛廣州特有的迎春花市，說(shuō)到迎春花市，這可得詳細(xì)介紹介紹：每年的春節(jié)前夕，廣州的大街小巷都擺滿了鮮花、盆景，各大公園都在舉辦迎春花展，特別是除夕前三天，各區(qū)的主要街道都搭起彩樓，扎起花架，四鄉(xiāng)花農(nóng)紛紛涌來(lái)，擺開花市，售花賞花，人潮涌動(dòng)，十里長(zhǎng)街，繁華似錦，人海如潮，一直鬧到初一凌晨，方才散去。這就是廣州特有的迎春花市。
    半夜十二點(diǎn)來(lái)敲門時(shí)，每家每戶都響起喜慶的鞭炮聲，大家都沉浸在漫天飛舞的鞭炮紙上了。鞭炮一過(guò)，就是五彩繽紛的煙花點(diǎn)綴在無(wú)暇的天空上了，人們望著飛上天的煙花，一起期望著新的一年、新的氣象。
    到了初一，大家都非常有空，大人們就會(huì)去打麻將，而小孩子們則用自己的壓歲錢案買各種零食玩意兒。到了晚上，天空中還是閃爍著五光十色的煙花，有條件的則特地乘車去琶洲等地看煙花。
    春節(jié)的另一個(gè)高潮又是尾聲——元宵。我們這里并不是每條村都過(guò)春節(jié)的，有些人就會(huì)過(guò)正月十三、十四、二月初二……而我們這條村正好就是過(guò)元宵的。我們要準(zhǔn)備好各種菜肴迎接客人，讓客人吃得開心，會(huì)得慰心。
    這就是咱們廣州的春節(jié)，你還有其它地方的民族風(fēng)情的介紹嗎?
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
    假期是孩子們忙碌學(xué)習(xí)之余放松的時(shí)光，也是家長(zhǎng)們與孩子們共同相處的機(jī)會(huì)。在假期中，家長(zhǎng)們亦能夠發(fā)揮重要的作用，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。通過(guò)陪伴、鼓勵(lì)和引導(dǎo)，家長(zhǎng)可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)有趣和有意義的假期。以下是本人關(guān)于假期家長(zhǎng)心得體會(huì)的五段式文章。
    【第一段：假期的意義和重要性】
    假期是孩子們從緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng)中緩解壓力的寶貴時(shí)間。與學(xué)校相比，假期更加輕松愉快，并且給孩子們提供了更多自由發(fā)展的空間。然而，孩子們?cè)诩倨谥幸脖仨毭媾R新的挑戰(zhàn)，如何合理安排時(shí)間、怎樣選擇適宜的活動(dòng)等等。因此，家長(zhǎng)在假期中發(fā)揮著特殊作用，應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，提供適應(yīng)孩子發(fā)展需求的環(huán)境和條件。家長(zhǎng)的陪伴與指導(dǎo)對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
    【第二段：培養(yǎng)孩子的興趣和愛好】
    假期是孩子們培養(yǎng)興趣和愛好的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)可以利用假期的時(shí)間帶孩子參加各種有意義的活動(dòng)，如繪畫班、舞蹈班、音樂(lè)課等等。這樣不僅可以促進(jìn)對(duì)藝術(shù)的理解和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，還可以為孩子們的成長(zhǎng)提供豐富的體驗(yàn)。此外，家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)孩子們自由探索和嘗試，發(fā)現(xiàn)自己潛藏的興趣和特長(zhǎng)。無(wú)論是傳統(tǒng)的象棋、書法，還是現(xiàn)代的編程、攝影，只要孩子喜歡，家長(zhǎng)都應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)。
    【第三段：共同參與戶外活動(dòng)】
    假期是家庭成員相處的好時(shí)機(jī)。在緊張的學(xué)習(xí)日程之后，一家人一同參加戶外活動(dòng)，可以增進(jìn)親子關(guān)系，加強(qiáng)溝通和理解。這樣的活動(dòng)形式豐富多樣，可以是郊游、野餐，也可以是爬山、露營(yíng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們能夠在輕松的氛圍中與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解彼此的需求和想法，家長(zhǎng)也能更好地了解孩子的成長(zhǎng)狀況和問(wèn)題。此外，戶外活動(dòng)還可以讓孩子接觸大自然，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和獨(dú)立思考能力。
    【第四段：閱讀培養(yǎng)孩子的思維能力】
    假期是閱讀的好時(shí)光。通過(guò)閱讀，孩子們可以拓寬知識(shí)面，開闊眼界，培養(yǎng)思維能力和想象力。家長(zhǎng)可以陪伴孩子們一起閱讀，分享閱讀中的樂(lè)趣和感悟。除了閱讀的時(shí)間，家長(zhǎng)還可以帶孩子去圖書館、書店，讓孩子自行選擇喜歡的書籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。無(wú)論是經(jīng)典名著、科普讀物，還是繪本、漫畫，只要孩子喜歡，有利于他們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)都應(yīng)該鼓勵(lì)。
    【第五段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性】
    假期是培養(yǎng)孩子責(zé)任心和獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。在假期中，家長(zhǎng)可以適時(shí)安排一些家務(wù)活動(dòng)，如清潔、整理房間等，讓孩子參與其中。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，還可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和處理問(wèn)題的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們獨(dú)自完成一些任務(wù)，如買菜、借書等等，讓他們體驗(yàn)自主和成就感。
    總結(jié)起來(lái)，假期是家長(zhǎng)陪伴孩子共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)確立目標(biāo)，有計(jì)劃地安排孩子的假期生活，鼓勵(lì)他們參與多樣化的活動(dòng)，培養(yǎng)興趣、愛好，培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立性。通過(guò)共同的努力，孩子們將度過(guò)一段有意義、充實(shí)的假期，收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
    假期結(jié)束，家長(zhǎng)們難免有很多感悟和體會(huì)。作為孩子成長(zhǎng)的見證者和引導(dǎo)者，他們既有喜悅，也有困惑。假期結(jié)束，孩子們回到校園，家長(zhǎng)心中的種種心得和體會(huì)也被激發(fā)出來(lái)。下面將從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，分為五個(gè)方面，探討假期結(jié)束的家長(zhǎng)心得與體會(huì)。
    首先，孩子的成長(zhǎng)遠(yuǎn)比想象中的要快。假期結(jié)束，孩子們重新回到校園，家長(zhǎng)們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谶@個(gè)短暫的假期中取得了很大的進(jìn)步?；蛟S是數(shù)學(xué)能力的提高，或許是獨(dú)立生活能力的增強(qiáng)，亦或是思維能力的發(fā)展。無(wú)論是學(xué)術(shù)上還是生活中，孩子們的成長(zhǎng)速度令家長(zhǎng)感到驚喜。這也讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體，他們有著難以想象的潛能和能力；而家長(zhǎng)的支持和引導(dǎo)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
    其次，家長(zhǎng)們?cè)诩倨诮Y(jié)束時(shí)會(huì)感嘆時(shí)間的飛逝。在忙碌的日常生活中，家長(zhǎng)們常常忽視了陪伴孩子的時(shí)間。假期中，家長(zhǎng)們才發(fā)現(xiàn)，孩子快速成長(zhǎng)的過(guò)程中，自己曾經(jīng)遺憾的陪伴時(shí)間已經(jīng)消失殆盡。這時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)感嘆時(shí)光飛逝，孩子的童年在不經(jīng)意間溜走?！昂⑻釙r(shí)刻”這個(gè)美好的詞語(yǔ)雖然依然存在，但家長(zhǎng)們卻無(wú)法再用它形容自己的孩子了。因此，家長(zhǎng)們?cè)诩倨诮Y(jié)束時(shí)會(huì)更加珍惜與孩子在一起的時(shí)光，糾正自己忽視陪伴的行為，用心傾聽孩子的心聲，陪伴他們健康成長(zhǎng)。
    第三，家長(zhǎng)們?cè)诩倨诮Y(jié)束時(shí)多了一份對(duì)于教育的思考。家長(zhǎng)們?nèi)諒?fù)一日為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)忙碌著，但是很多時(shí)候忽視了教育的重要性。然而，在假期中，家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們的進(jìn)步除了他們的付出外，也得益于一種全方位的教育。在假期結(jié)束時(shí)，家長(zhǎng)們會(huì)多出一份對(duì)于教育的思考，思考孩子在學(xué)校和家中的教育是否準(zhǔn)確、科學(xué)，是否能夠滿足孩子全面發(fā)展的需求。家長(zhǎng)們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任。
    第四，家長(zhǎng)們會(huì)在假期結(jié)束時(shí)感受到自己的不足和困惑。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們也會(huì)遇到很多困惑和問(wèn)題。假期結(jié)束時(shí)，家長(zhǎng)們回首往事，發(fā)現(xiàn)自己在引導(dǎo)孩子方面存在著一些不足。比如，是否過(guò)于溺愛孩子，是否過(guò)于嚴(yán)厲，是否適當(dāng)傾聽孩子的意見等等。家長(zhǎng)們會(huì)深思自己的行為是否對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生了負(fù)面影響，進(jìn)而尋找解決問(wèn)題的方法，提高自己的教育水平。
    最后，家長(zhǎng)們?cè)诩倨诮Y(jié)束時(shí)會(huì)感受到責(zé)任和希望。孩子的成長(zhǎng)對(duì)于家長(zhǎng)們而言是一種無(wú)盡的責(zé)任和希望。在假期中，家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步，看到了孩子的潛力，也看到了孩子的成長(zhǎng)需要更多的支持和引導(dǎo)。家長(zhǎng)們?cè)诩倨诮Y(jié)束時(shí)，會(huì)以更加自信和堅(jiān)定的態(tài)度，承擔(dān)起為孩子創(chuàng)造更好成長(zhǎng)環(huán)境的責(zé)任，抱著滿滿的希望，繼續(xù)決心引導(dǎo)孩子走向更好的未來(lái)。
    假期結(jié)束，家長(zhǎng)們心中的感悟與體會(huì)是寶貴的財(cái)富。無(wú)論是孩子的成長(zhǎng)、時(shí)間的流逝、教育的思考，還是自身的不足和責(zé)任，家長(zhǎng)們?cè)诩倨诮Y(jié)束時(shí)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己的教育水平，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。在家長(zhǎng)們的引導(dǎo)下，孩子們將能夠茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。假期結(jié)束，雖然讓人感嘆時(shí)間的流逝，但也給了家長(zhǎng)們更多的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，用心陪伴孩子，見證他們的成長(zhǎng)旅程。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
    你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說(shuō)心理話的時(shí)候。
    你是一個(gè)文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
    你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學(xué)校生活，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時(shí)間!
    你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動(dòng)，書寫工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的!
    你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
    你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)成才的!
    你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
    你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過(guò)于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律，吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對(duì)于你以后的成長(zhǎng)肯定是有害無(wú)益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
    作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(zhǎng)，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
    當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!
    當(dāng)你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。
    你開朗活潑，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長(zhǎng)》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，你尊師愛師，樂(lè)意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩!
    誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
    以下是初中生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)，請(qǐng)參考：
    這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，深感作為家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭與學(xué)校的相互關(guān)系。
    首先，我意識(shí)到家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，缺一不可。家庭教育是培養(yǎng)孩子品格和價(jià)值觀的基礎(chǔ)，而學(xué)校教育則是系統(tǒng)地傳授知識(shí)和技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)和老師需要相互配合，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
    其次，我明白了溝通和理解的重要性。作為家長(zhǎng)，我們需要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，積極與學(xué)校溝通，共同解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也需要理解并尊重學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，給予必要的支持和配合。
    最后，我認(rèn)識(shí)到了教育方法的多樣性和靈活性。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，需要針對(duì)他們的個(gè)性和特點(diǎn)進(jìn)行教育。家長(zhǎng)和老師需要不斷探索和嘗試，尋找最適合他們的教育方法。
    總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加明確了在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育和學(xué)校教育相互補(bǔ)充的重要性。我相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為有用之才。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六
    假期是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中難得的休息時(shí)間，也是家長(zhǎng)們和孩子們共建親子關(guān)系的黃金時(shí)期。因此，假期家長(zhǎng)心得體會(huì)的分享十分重要，能夠讓其他家長(zhǎng)們少走彎路，提高孩子的成長(zhǎng)質(zhì)量。
    第二段：積極參與孩子的假期活動(dòng)
    假期是孩子們歡樂(lè)的時(shí)間，家長(zhǎng)們應(yīng)積極參與和孩子共同安排活動(dòng)。不僅能夠增加親子間的情感交流，還能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。此外，在假期中家長(zhǎng)們可以充當(dāng)孩子們的導(dǎo)游，帶他們?nèi)⒂^博物館、動(dòng)物園等有趣的地方，擴(kuò)大孩子們的視野，培養(yǎng)他們對(duì)世界的好奇心。
    第三段：確保孩子的假期安全
    假期是孩子們與外界接觸更多的時(shí)間，因此家長(zhǎng)們要十分關(guān)注孩子的安全問(wèn)題。首先，家長(zhǎng)們要教育孩子們安全意識(shí)，避免他們亂闖馬路、跟陌生人隨意交談等不安全行為。其次，家長(zhǎng)們應(yīng)與孩子在外出時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，確保孩子的行蹤安全可控。此外，家長(zhǎng)們還可以利用假期時(shí)間給孩子報(bào)名一些安全教育課程，培養(yǎng)他們對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知能力。
    第四段：合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間
    假期是孩子們遠(yuǎn)離學(xué)校緊張課業(yè)的時(shí)候，但是家長(zhǎng)們也應(yīng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。他們可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保孩子在假期中保持一定的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不至于過(guò)于放松。此外，家長(zhǎng)們還可以花時(shí)間陪孩子進(jìn)行閱讀、寫作等有益于智力開發(fā)的活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
    第五段：給家長(zhǎng)們的建議和總結(jié)
    在假期的陪伴中，家長(zhǎng)們應(yīng)放下工作和壓力，全身心地投入到與孩子的親子活動(dòng)中。他們應(yīng)合理安排孩子的時(shí)間，保證孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)平衡。此外，家長(zhǎng)們還要不斷學(xué)習(xí)和更新育兒知識(shí)，不斷提高自己的育兒水平。通過(guò)假期家長(zhǎng)心得的分享，我們能夠更加全面地關(guān)愛和教導(dǎo)孩子，為他們健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)固的基石。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十七
    心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
    作為一名初中生家長(zhǎng)，參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)是非常重要的。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我與學(xué)校的老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受。
    在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。老師分享了一些關(guān)于孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的案例，讓我更加深入地了解到了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與孩子溝通和交流，以及如何更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    此外，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)。老師分享了一些關(guān)于家長(zhǎng)如何更好地支持和幫助孩子成長(zhǎng)的建議和方法，讓我更加深入地了解到了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與學(xué)校和老師合作，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。老師分享了一些關(guān)于家長(zhǎng)如何更好地支持和幫助孩子成長(zhǎng)的建議和方法，讓我更加深入地了解到了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與學(xué)校和老師合作，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    總之，參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)是非常重要的。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)，深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與學(xué)校和老師合作，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地做好家長(zhǎng)的角色，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十八
    理論探討以及開放式問(wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上,編制中學(xué)生心理健康家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。下面是本站小編整理的初中生假期家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，歡迎閱讀!
    1.頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒(méi)有做好的地方，那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過(guò)于“安靜”，對(duì)班級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與，有時(shí)還抱著無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!
    2.你的成績(jī)很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情，參加勞動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!
    4.該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大，遇到不開心的事情時(shí)就會(huì)郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信心，不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì)成功的。
    5.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高。
    6.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!
    7.作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
    8.希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
    9.
    家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。
    ：新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
    10.本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    11.五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
    12.你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
    13.在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
    14.該生性格活潑開朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。
    15.該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無(wú)法專心故成績(jī)起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成績(jī)的穩(wěn)定。
    16.你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)。
    規(guī)章制度。
    作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(在各個(gè)方面)學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)好嗎?老師在等你大家都在等你。
    17.性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。
    同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
    20.你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說(shuō)心理話的時(shí)候。
    1.你是一個(gè)文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
    2.你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學(xué)校生活，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時(shí)間!
    3.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動(dòng)，書寫工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的!
    4.你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
    5.你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)成才的!
    6.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
    7.你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過(guò)于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律，吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對(duì)于你以后的成長(zhǎng)肯定是有害無(wú)益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
    8.作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(zhǎng)，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
    9.當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!
    10.當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。
    11.你開朗活潑，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長(zhǎng)》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，你尊師愛師，樂(lè)意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩!
    12.誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。
    13.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng)，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!
    14.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!
    15.你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
    16.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
    17.能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
    18.我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
    19.你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。
    20.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。
    1.是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
    2.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jī)都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
    3.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
    4.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
    5.你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
    6.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
    7.：你是一個(gè)性格開朗、十分陽(yáng)光的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上你能夠靈活機(jī)變，平時(shí)在生活中，待人真誠(chéng)，能給大家?guī)?lái)歡笑，哪里有快樂(lè)，那里就有你的身影。你的知識(shí)范圍廣泛，興趣愛好多，博學(xué)多識(shí)的你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    8.愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義;初步形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
    9.：你是一個(gè)開朗熱心的女孩，有很強(qiáng)的責(zé)任感，勤奮好學(xué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在高中的學(xué)習(xí)中你能夠嚴(yán)格要求自己，成績(jī)能保持穩(wěn)定。老師相信通過(guò)你的努力，大學(xué)的門會(huì)為你敞開。：你是一個(gè)活潑開朗的男孩，樂(lè)于助人、關(guān)心集體、敢于挑戰(zhàn)困難。在學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)、孜孜不倦，善于與同學(xué)交流，吸取他人長(zhǎng)處，有自己的主見，有良好的人際關(guān)系。老師相信穩(wěn)中有內(nèi)斂的你，未來(lái)一定會(huì)走的更輝煌。
    10.：英俊瀟灑的你，性格開朗大方，學(xué)習(xí)有天賦，也有很好的繪畫才能。為人正直友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)并有很強(qiáng)的組織能力，擔(dān)任學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部長(zhǎng)期間，具有帶頭作用。學(xué)校衛(wèi)生得到一致好評(píng)。因此獲得優(yōu)秀學(xué)生干部，區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員的稱號(hào)。
    11.：你是一個(gè)活潑開朗的男孩，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上刻苦踏實(shí)，生活中樂(lè)于助人，有一定的組織能力。在三年學(xué)習(xí)中，成績(jī)有較大的提高。希望你在今后的生活中將這種拼搏的精神發(fā)揚(yáng)下去。
    12.：你是一個(gè)樂(lè)觀開朗的男孩，尊敬師長(zhǎng)，積極鉆研，喜歡鉆研難題，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍。你總能用你樂(lè)觀。
    13.：你是一個(gè)開朗、大方、樂(lè)于助人、愛運(yùn)動(dòng)的男孩。你有很強(qiáng)的集體責(zé)任心，對(duì)班級(jí)或團(tuán)上的事情都積極做好。在學(xué)習(xí)上你一直在語(yǔ)文和英語(yǔ)上有著自己獨(dú)特的技巧，而且一直有著不錯(cuò)的成績(jī)。希望你以后能夠全面展示自己的風(fēng)采。
    14.：你是個(gè)受大家歡迎的男孩，和同學(xué)們友好相處。活潑開朗的你總能和同學(xué)們一起努力研究學(xué)習(xí)。在這三年的學(xué)習(xí)中，你成績(jī)上升平穩(wěn)，在文學(xué)、詩(shī)歌上有很濃厚的興趣;在平時(shí)的交談中總能看到你的笑容，總能感受到你的從容不迫。
    15.：你是一個(gè)熱愛班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、沉著穩(wěn)重的男孩，面對(duì)集體活動(dòng)能積極參加獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)方面你是一個(gè)人刻苦鉆研、嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。組織能力較強(qiáng)，思維活躍，對(duì)自己工作一絲不茍，愿為同學(xué)排憂解難，尊重師長(zhǎng)，對(duì)自己夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。曾經(jīng)帶領(lǐng)研究性學(xué)習(xí)對(duì)無(wú)二次獲得優(yōu)秀成果。
    16.：你是一個(gè)活潑開朗、熱情大方、樂(lè)于助人、關(guān)心社會(huì)大事的男孩。你時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而激情，在生活中富于變化，學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)。幽默是你的符號(hào)，堅(jiān)韌是你的象征。你的成績(jī)穩(wěn)步上升，希望你帶著你的夢(mèng)想飛的更高。
    17.：你是一個(gè)陽(yáng)光活潑、開朗大方的女孩。有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的你在排球場(chǎng)上留下了優(yōu)美的身姿。善于傾聽的你總能虛心聽取別人的意見。三年來(lái)你的成績(jī)穩(wěn)步上升，你堅(jiān)定地走過(guò)了夢(mèng)醒的每一個(gè)小站。你的微笑充滿了生活的每一個(gè)角落，給身邊的人帶去驚喜歡笑?？傊心愕牡胤骄蜁?huì)有快樂(lè)和笑聲。
    18.：你是一個(gè)文靜的女孩，沉穩(wěn)又不失活潑、愛笑又樂(lè)于助人、與人交往隨和親切且品行端正。在班級(jí)活動(dòng)中總能見到你的身影。自立是你的有一個(gè)亮點(diǎn)，待事待物都有自己準(zhǔn)則。你總是很讓老師省心，能將老師交代的任務(wù)保質(zhì)保量的完成。老師相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
    19.：樂(lè)觀開朗的你在挫折面前永不屈服，你學(xué)習(xí)踏實(shí)不怕苦不怕累，在三年學(xué)習(xí)中成績(jī)平穩(wěn)上升。能與同學(xué)和睦相處的你總能在同學(xué)有難時(shí)出現(xiàn)。你總能積極參加集體活動(dòng)，并且有較強(qiáng)的組織能力。在老師心目中你是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀勇于進(jìn)取的好學(xué)生。老師祝福你有一個(gè)輝煌的前程。
    20.：你是一個(gè)樂(lè)觀開朗、積極向上的孩子，不論什么時(shí)候都能看到你臉上的笑容，并且與每一位同學(xué)都相處很融洽。自高一以來(lái)，你的成績(jī)就一直保持在年級(jí)前列，并一直穩(wěn)步上升。你對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣也使你取得了可喜的成績(jī)。身為省級(jí)三好學(xué)生的你更是充滿了奮斗的激情。老師相信高中三年的生活你是充實(shí)而快樂(lè)的。
    21.：你樂(lè)于助人、善于交流、對(duì)待問(wèn)題有獨(dú)到的看法，喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及西方文學(xué)，熱愛閱讀、協(xié)作和運(yùn)動(dòng)，深受老師同學(xué)喜愛?？傊闶怯袀€(gè)性的孩子，老師期盼著你頻傳捷報(bào)的時(shí)刻。
    22.：你是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、樂(lè)觀開朗、具有很強(qiáng)藝術(shù)細(xì)胞的女孩子。對(duì)待事物你總愛深入探究，這種精神值得贊揚(yáng)。同時(shí)你樂(lè)于助人積極參加集體活動(dòng)，深受老師同學(xué)的歡迎。老師希望你在今后的人生道路上將你的優(yōu)秀品質(zhì)保持下去。
    23.：你是一個(gè)活潑開朗的男孩，在學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，有鉆研精神，熱愛科學(xué)，在化學(xué)等學(xué)科上常取得較好成績(jī)。在生活中能吃苦，腳踏實(shí)地，能與同學(xué)和睦相處相信熱心好學(xué)的你能取得更好的成績(jī)。
    24.：學(xué)習(xí)場(chǎng)上的你勤奮、拼搏、好問(wèn)，也時(shí)常在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到性格開朗的你飛奔的身影。在學(xué)習(xí)生活中，再多再大的困難激起的是你無(wú)限的拼搏和渴望。知識(shí)和興趣的廣泛決定了你積極的生活態(tài)度。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十九
    以下是一篇初中生家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)：
    這次家長(zhǎng)會(huì)比較特別，因?yàn)檫@是我作為家長(zhǎng)第一次參加家長(zhǎng)會(huì)。我感到非常榮幸，并且非常感謝學(xué)校和老師們的邀請(qǐng)。
    在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我受益良多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到教育初中生需要注意的地方。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要更多地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我也了解到了一些教育方法和技巧，例如如何與孩子溝通、如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣等等。
    此外，我還深刻感受到了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和辛勤付出。在會(huì)上，老師們分享了很多關(guān)于教育方法和技巧的經(jīng)驗(yàn)和案例，讓我更加深入地了解到了教育初中生需要注意的地方。同時(shí)，我也看到了老師們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)而付出的努力和犧牲。
    最后，我再次感謝學(xué)校和老師們給予我的這次機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解到了教育初中生需要注意的地方，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和責(zé)任。我相信，在老師們的幫助和指導(dǎo)下，我的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二十
    假期是孩子們期待已久的時(shí)間，他們能夠暫時(shí)放下學(xué)業(yè)的繁忙，享受屬于自己的時(shí)光。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，假期也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)減少，家長(zhǎng)們需要掌握如何安排孩子的假期，讓他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的假期。在這篇文章中，我將分享一些我在假期中作為家長(zhǎng)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    第一段：規(guī)劃假期計(jì)劃
    在假期開始前，制定假期計(jì)劃是至關(guān)重要的。規(guī)劃期望的假期活動(dòng)和任務(wù)，會(huì)使家長(zhǎng)們清楚了解孩子想要做些什么，并為孩子的假期做好安排。在我制定假期計(jì)劃時(shí)，我通常會(huì)與孩子一起坐下來(lái)，一同商議想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及何時(shí)完成。這樣一來(lái)，我就可以確保孩子們?cè)诩倨谥卸冗^(guò)難忘的時(shí)光，同時(shí)也可以監(jiān)督他們的任務(wù)及其進(jìn)展情況。
    第二段：尋找激勵(lì)孩子的方法
    孩子們可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)時(shí)感到無(wú)所適從，這時(shí)，家長(zhǎng)們需要找到切實(shí)可行的方法來(lái)激勵(lì)他們，激發(fā)他們的興趣。我發(fā)現(xiàn)孩子們通常喜歡參加各種社交活動(dòng)。因此，我盡可能讓他們找到合適自己的俱樂(lè)部和團(tuán)隊(duì)，比如運(yùn)動(dòng)隊(duì)、音樂(lè)隊(duì)等。我也會(huì)為孩子們安排有趣的戶外活動(dòng)，如野餐或是探險(xiǎn)等，從而激勵(lì)他們探索新事物，嘗試新經(jīng)驗(yàn)。
    第三段：鼓勵(lì)孩子閱讀
    閱讀是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，它不僅可以幫助孩子們提高語(yǔ)言能力和閱讀能力，更可提升他們的求知欲。我一直鼓勵(lì)孩子們讀一些好書，從中獲取新知識(shí)和新看法。同時(shí)，我也將閱讀活動(dòng)納入到家庭計(jì)劃中，并更多地與孩子們分享我在閱讀中的體會(huì)和感悟。
    第四段：制定規(guī)則和紀(jì)律
    假期與平時(shí)不同，家長(zhǎng)們可能更容易放松自己的紀(jì)律要求。事實(shí)上，制定規(guī)則和紀(jì)律在假期中同樣重要。比如，家長(zhǎng)們可以為孩子設(shè)定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)協(xié)商的方式確定哪些活動(dòng)可以進(jìn)行，以及何時(shí)進(jìn)行。此外，我也會(huì)關(guān)注孩子的睡眠時(shí)間和飲食習(xí)慣，以保證他們的生活習(xí)慣不由于假期而受到危害。
    第五段：創(chuàng)造家庭親子時(shí)光
    假期不僅僅是讓孩子們放松的時(shí)間，同時(shí)也是與家人共度時(shí)光的好機(jī)會(huì)。我喜歡在假期期間創(chuàng)造家庭親子時(shí)光，比如共同做飯、觀看電影或是玩游戲，這樣不僅能增進(jìn)彼此的感情，也讓孩子感受到家庭的溫馨和安定。
    總結(jié)：
    通過(guò)規(guī)劃計(jì)劃、尋找激勵(lì)的方法、鼓勵(lì)閱讀、制定規(guī)則和紀(jì)律，以及創(chuàng)造家庭親子時(shí)光等方法，我們可以讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的假期。關(guān)鍵在于家長(zhǎng)要主動(dòng)承擔(dān)建設(shè)孩子的品格、能力和技巧的責(zé)任，為孩子們提供有益的經(jīng)驗(yàn)，督促他們充分利用假期時(shí)間進(jìn)行成長(zhǎng)和發(fā)展。希望這些心得體會(huì)能夠幫助其他家長(zhǎng)，讓他們和孩子們一起度過(guò)一個(gè)既愉快又有意義的假期。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二十一
    我很喜歡讀書，我覺得一本好的書籍能夠讓我徹底的靜下心來(lái)，也能讓我沉浸在讀書的歡樂(lè)當(dāng)中，我也更加的懂得讀書對(duì)我的重要性，在自己難過(guò)的時(shí)候，拿起一本愉悅輕松的書本來(lái)看，看著看著就感覺自己的壞心情也隨著書本的翻頁(yè)而一掃耳光，在自己迷茫的時(shí)候，拿起一本勵(lì)志的書本，也能夠讓我從書本當(dāng)中找到一定的方向和目標(biāo)，并且愿意去為了自己的目標(biāo)而努力，在自己焦躁不安的時(shí)候，翻看一本沉穩(wěn)而輕松的書，我們可以得到片刻的安靜，通過(guò)書本來(lái)穩(wěn)定自己焦躁的心。
    從小到大，我都非常的喜歡看書，我也很感謝書本給了我?guī)?lái)的許許多多的知識(shí)和道理，以及書籍對(duì)我的成長(zhǎng)路上的鼓勵(lì)和幫助，書籍就像是我的一個(gè)好朋友，從自己識(shí)字開始就一直陪伴著我，不管是自己傷心還是難過(guò)，開心還是高興，書籍都會(huì)陪伴我的左右，也幫助我更好的緩解自己的心情。在這個(gè)假期的時(shí)候，我也讀了很多的書，在每天晚上睡覺之前我都會(huì)看一會(huì)書才能安心的入睡，在自己做完作業(yè)，完成父母當(dāng)天給我的任務(wù)之后，我也會(huì)自己坐在書桌旁邊閱讀一本名著，不管是對(duì)于什么樣的書籍，在我的心里都是我的精神糧食，有時(shí)候甚至?xí)械阶约喝绻惶觳豢磿?，自己的心里就總?huì)有一絲的空落落的感覺，所以我一直覺得書籍是自己這一生當(dāng)中所不能離開的東西。
    我認(rèn)為喜歡讀書是一個(gè)好習(xí)慣，讀書也給我?guī)?lái)了很多，讀書可以讓我在難過(guò)的時(shí)候緩解自己的心情，讀書可以讓我在迷茫的時(shí)候得到一定的指引，能夠得到一定的方向和目標(biāo)，讀書可以讓我在壓力倍感的時(shí)候得到相應(yīng)的放松，讀書也可以鼓勵(lì)我一直前進(jìn)，一直保持著自己的最初的初心，并且對(duì)自己所期待的目標(biāo)而去努力，我喜歡書，我熱愛讀書，我也感謝書籍給我?guī)?lái)的很多的心得和體會(huì)。
    我相信自己在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，讀書能夠帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我也會(huì)一直保持自己熱愛讀書的好習(xí)慣。
    假期初中生家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二十二
    1、老師在放假之前對(duì)孩子提出了一些書面作業(yè)外的要求，如要求孩子每天跳五分鐘的繩、做仰臥起坐等等，說(shuō)是要求有點(diǎn)不恰當(dāng)，其實(shí)是對(duì)孩子身心健康的'一種關(guān)懷，也是對(duì)孩子和家長(zhǎng)的一種考驗(yàn)，很慚愧，我和孩子都沒(méi)能很好地完成這項(xiàng)作業(yè)，假期也讓我多了些惰性，不用早起不用下班后急匆匆地往家趕不用為孩子的一日三餐擔(dān)心。
    2、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
    3、寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對(duì)人有禮貌，有愛心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
    4、由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？！沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身？！新學(xué)期又開始了，家長(zhǎng)的期盼又匯進(jìn)匆匆送女兒返校的學(xué)途中！
    5、感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
    6、從**成績(jī)單來(lái)看，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀，但有一科作弊現(xiàn)象，此做法極不應(yīng)該，應(yīng)予以批評(píng)，開學(xué)后請(qǐng)給予機(jī)會(huì)補(bǔ)考，**在外面租房住，請(qǐng)打出措施，嚴(yán)格按學(xué)校制度考勤。
    7、在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
    8、藝欣是個(gè)熱愛勞動(dòng)，聰明可愛的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛護(hù)。
    9、本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》、《中國(guó)歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》、《百家詩(shī)壇》、《科技之光》等cctv10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
    10、回顧一下孩子的假期表現(xiàn)，從中也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，孩子就象一面鏡子，舉手投足之間折射過(guò)來(lái)的是自己的影子。
    11、哲軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正。以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。
    12、孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望你在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信你會(huì)努力的！
    13、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
    14、xxx從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
    15、陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫畫，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
    16、愚兒——xxx識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才。作為xx的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助xx的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
    17、就要開學(xué)了，孩子一改往日的悠閑，放棄了網(wǎng)上沖浪活動(dòng)，白天黑夜地突擊寒假作業(yè)，同時(shí)囑咐我別忘了給老師寫篇匯報(bào)—孩子的假期表現(xiàn)。
    18、常言道：養(yǎng)大靠父母，成才賴導(dǎo)師。望以“錐刺股，頭懸梁?！惫湃藶榻梃b，方能“喬木棲大雕，嚴(yán)師出高徒?！敝腥A美術(shù)，博大精深，藝術(shù)生涯，務(wù)求精益求精，方達(dá)彼岸。拜托導(dǎo)師，**畫龍給予點(diǎn)睛。為父望女成鳳心切也。