心得體會是我們應對問題和面對挑戰(zhàn)的一種策略。打造一篇完美的心得體會需要我們注意語言的準確性和流暢度。以下是一些經典的心得體會范文，希望可以激發(fā)大家對于寫作的熱情和創(chuàng)造力。
干部外出心得體會篇一
在農村中，村干部是農民群眾最親近的干部，他們的工作宗旨是服務群眾，推動農村經濟發(fā)展。然而，在實踐中，一些村干部卻很難做到這一點，往往是因為他們對外界缺乏了解，思維僵化。對此，村干部參加外出培訓或考察，可以幫助他們開闊視野，了解社會最新動態(tài)和先進的管理經驗，提高自身能力和素質。
第二段：外出前的準備
在出行前，村干部需要做好充分的準備。首先，需要對目的地進行充分了解，做好行程計劃；其次，要了解本次培訓、考察的主要內容和目標，明確參加的意義和目的；最后，需要準備充足的物資，比如現(xiàn)金、文件、筆記本電腦、手機等，以備不時之需。
第三段：培訓和考察的收獲
通過參加外出培訓和考察，村干部可以收獲很多。首先，他們可以學習到先進管理經驗和先進農業(yè)技術，了解到目前社會的發(fā)展和變化趨勢；其次，可以接觸到不同的管理模式和工作氛圍，了解到管理、服務和發(fā)展的方式和方法；最后，可以結識一些業(yè)內的專業(yè)人士和同行，學習到他們的成功經驗和智慧，通過交流和合作，推動自己村莊的發(fā)展。
第四段：成功案例
村干部外出參加培訓和考察的成功案例是很多的。比如，浙江省某縣的一位村委會主任，通過參加全國農村社會組織創(chuàng)新發(fā)展研修班，學習到了社會組織管理和服務的新理念和新模式，回到村里后，帶領村里成立了村民自治組織，匯聚了村民的智慧和力量，在提高村莊基礎設施建設和經濟發(fā)展等方面做出了重要貢獻。
第五段：總結
村干部是服務群眾、促進農村發(fā)展的重要力量，而參加外出培訓和考察則是開展這項工作的有力方式。通過學習先進經驗和技術，結交專業(yè)人士和同行，村干部們可以不斷提高自身的能力和素質，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。因此，在今后的工作中，村干部應該注重學習和培訓，不斷提高自己的水平和素質，為村莊和農民群眾做出更有效的促進和貢獻。
干部外出心得體會篇二
干部外出考察是一種重要的學習和提升自我能力的方式。通過親身參觀考察，了解不同地區(qū)的發(fā)展狀況和經驗做法，可以為干部提供新的思路和借鑒，拓寬他們的視野，提高他們的管理水平和能力。
第二段：豐富的知識和經驗
在外出考察中，干部可以與領導者、專業(yè)人士和本地居民交流，通過互動了解他們的工作和生活經驗。這些交流不僅可以幫助干部了解當?shù)氐陌l(fā)展情況和挑戰(zhàn)，還能為他們提供各種解決問題的思路和方法。通過考察，干部可以學習到豐富的理論知識和實踐經驗，提高自己的工作能力和水平。
第三段：拓寬視野和思路
外出考察可以為干部提供一個拓寬視野的機會。通過考察，干部可以了解到其他地區(qū)的發(fā)展成就和先進經驗，看到更廣闊的發(fā)展前景，換位思考問題，解決自己工作中的瓶頸和難題。同時，通過考察不同地區(qū)的文化、風俗和習慣，干部可以增長自己的見識，培養(yǎng)自己的跨文化溝通能力和理解力。
第四段：思考自身問題和提高能力
外出考察不僅可以幫助干部學習別人的經驗，也可以幫助干部審查自身的問題和不足。在考察中，干部可以與其他單位和地區(qū)進行經驗對比，找到自身的不足和弱點，進一步提高自己的工作能力和水平。同時，外出考察也是一個自我反省和提升的機會，干部可以思考自己的領導能力、溝通能力和解決問題能力等方面的問題，并及時做出調整和改進。
第五段：總結與展望
外出考察是干部提升自我能力和拓寬視野的重要途徑。通過考察，干部可以增長知識、開拓思路、提高能力，為自己的事業(yè)發(fā)展和工作成效做出更大的貢獻。因此，我們需要加強對外出考察的重視，提供更多的機會和資源，幫助干部實現(xiàn)自身的進步并推動事業(yè)的發(fā)展。
這是1200字左右的關于“干部外出考察心得體會”的五段式文章，第一段為寫作引言，介紹了外出考察的意義；第二段到第四段為文章的主體，分別從學習知識和經驗、拓寬視野和思路、思考自身問題和提高能力等方面闡述外出考察的作用；第五段為文章的結尾，總結了外出考察的重要性，并展望了未來發(fā)展。
干部外出心得體會篇三
村干部是服務基層的重要角色，他們的行為和言論代表著我們黨和政府的形象，也決定著基層治理的質量和效果。近年來，隨著社會經濟的發(fā)展，許多農村地區(qū)也積極推進鄉(xiāng)村振興，這就要求村干部更加積極有效地服務好農村群眾。而為了提高他們的服務能力和管理水平，培養(yǎng)他們的視野和思想境界，組織干部們進行外出考察和學習是很有必要的。在這樣的背景下，本文將結合筆者親身經歷，探討一下村干部外出的收獲和體會。
第二段：拓寬視野
外出考察是一次重要的拓展視野的機會。到外地訪問學習，可以領略其他地區(qū)的自然風光和人文特色，了解其他地方社會經濟的發(fā)展狀況和管理經驗，這對于農村干部來說是一個很好的機會。在去年十月份，我所在的省組織了一次縣級以上村干部的考察活動。我們前往了湖南和貴州兩省，參觀了當?shù)氐囊恍┺r村合作社、電商企業(yè)和農畜產品加工廠，親身體驗了當?shù)卮迕竦娘L土人情和生活方式。通過這次考察，我了解了不少當?shù)氐纳虡I(yè)模式和行業(yè)特點，這些對于我們村里的農業(yè)轉型和發(fā)展都有很大的借鑒意義。
第三段：提升管理水平
外出考察不僅拓寬了視野，更重要的是提升了管理水平。人們普遍認為，經貿交流、各地合作是對推動中國市場經濟發(fā)展的一個極大推力，但對于基層干部來說，相互學習、壓榨成果是實現(xiàn)更好工作的方法。通過參觀其他地區(qū)的基層管理機制，我們可以了解到其他地區(qū)管理水平的提高和創(chuàng)新。如當?shù)卣扇∨e辦培訓班、建立黨員考評和加強隊伍建設，這都能幫助我們更好地開展鄉(xiāng)村工作。此外，其他地區(qū)群眾的創(chuàng)業(yè)活動、科技創(chuàng)新等，都能帶給我們借鑒和啟示，從而推進農村各領域的改革和發(fā)展。
第四段：增進感情和交流
除了通過考察學習，村干部之間的互動和交流也是很重要的。每個地區(qū)的文化和傳統(tǒng)都有所不同，而又有共同的關注點和問題，也有相似的解決思路。通過和其他地區(qū)的干部溝通交流，我們可以充分地了解其他地區(qū)的情況，從而加深個人之間的交情、建立合作伙伴，從而更好地服務三農群眾。
第五段：結語
對于村干部來說，外出考察不僅僅是一次整合資源、學習經驗的機會，而且是一次拓寬自身視野、提升管理水平和拓展人際交往的機會。在外出考察的過程中，我們應該積極學習和反思，以推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落實，更好地服務廣大農村群眾。
干部外出心得體會篇四
作為村干部，外出是我們必不可少的工作。在一線實踐中，我們所經歷的點點滴滴，也是我們提高自身能力的最好途徑之一。在這篇文章中，我將分享我從外出工作中所體會到的一些心得體會。
第二段：廣闊的世界
外出時，我們可以獲得更廣闊的視野，看到不同的風景和文化。我曾到一些發(fā)達地區(qū)實地考察，在與當?shù)氐挠嘘P領導和干部以及專家對談時，我深感自己的知識和眼界都是有限的。這讓我意識到，我們的大地寬闊，外面的世界更加奇妙。只有不斷開闊自己的視野，才能更恰當?shù)貜谋就脸霭l(fā)，更迅速地適應和融入世界的潮流。
第三段：開闊思路
外出為我們打開了頭腦和思路。僅憑待在村里了解大事小情顯然是不夠的，這樣我們所做的事情和處理的問題只是一種模擬，很難得知到底影響的是待在村里的百姓或是前方的大局。外出后，我們能更加直觀地看到其他村的發(fā)展狀況，或者可以從其他地區(qū)的成功經驗中學習，這樣才能拓展我們的思路。
第四段：提升能力
外出是提高自身能力的重要途徑之一。外出時，我們身臨其境，感受到身體的輕度疲勞和精神上所產生的困難，讓我們可以更加有目的地尋找問題及解決方案。而這種實際斗爭中所獲得的抗壓能力和協(xié)調能力是僅僅待在村里研究和討論大家難以鍛煉獲得的。通過長期的外出實踐，為我們積累經驗，提升技能等 能力提供了更詳細和更深刻的體驗數(shù)據(jù)，實踐是準確超越理論的唯一途徑。
第五段：總結
在此次外出工作中，對我來說，能夠去到更多地方進行實踐已經是一種特權，同時也是一種巨大的財富。我愿意借此機會，向各位村干部建議，要務實地看待外出工作，要不斷增長自己的視野和思路，不斷提升自己的能力實力，從而更好地為百姓服務，貢獻自己的力量。
干部外出心得體會篇五
第一段：引言（200字）
消防工作一直是國家安全的重要組成部分，為了進一步提高消防工作水平，提升消防干部的綜合素質，我組織了一次消防干部外出調研活動。這次調研主要圍繞著消防工作的管理和技術創(chuàng)新展開。通過走訪不同地區(qū)的消防部門和參觀實際工作現(xiàn)場，我們收獲了很多寶貴的經驗和教訓，也深刻體會到消防干部的責任和使命。
第二段：管理創(chuàng)新（250字）
在調研過程中，我們重點關注了消防工作的管理創(chuàng)新。我們走訪了一些地方政府的消防部門，并與他們進行了交流。我們了解到，這些消防部門采取了一系列的管理創(chuàng)新舉措，如建立了跨部門的協(xié)同機制、推動信息化建設、加強人才培養(yǎng)等。通過這些管理創(chuàng)新，消防部門能夠更加高效地組織和協(xié)調各項工作，提升了應急處置和預防能力。我們深有感觸地意識到管理創(chuàng)新是消防工作穩(wěn)步發(fā)展的重要保障。
第三段：技術創(chuàng)新（250字）
在消防干部外出調研中，我們還重點關注了技術創(chuàng)新。我們走訪了一些科研機構和高新技術企業(yè)，了解了最新的消防技術和裝備。這些技術包括智能化監(jiān)控系統(tǒng)、緊急疏散裝置、火源探測器等。這些技術的應用，使得消防工作更加智能化和精細化，提高了事故應急響應速度和準確度。我們從中深刻體會到，技術創(chuàng)新是推動消防工作發(fā)展的關鍵因素。
第四段：責任和使命（250字）
在消防工作中，消防干部肩負重要的責任和使命。我們在走訪中了解到，很多消防干部為了拯救群眾生命財產，不惜舍生忘死，偉大精神令人敬佩。他們牢記使命，任勞任怨，日夜奮戰(zhàn)在一線，始終保持著飽滿的工作熱情和敬業(yè)態(tài)度。這些優(yōu)秀的消防干部讓我們深刻認識到，作為消防干部，我們必須時刻牢記責任和使命，始終保持對群眾生命財產安全的高度責任感。
第五段：結語（200字）
通過這次調研，我們進一步認識到消防工作的重要性，明確了消防干部的角色定位和職責使命。我們要不斷學習，提高自身綜合素質，積極適應和引領管理和技術創(chuàng)新，為推動消防工作發(fā)展貢獻自己的力量。我們相信，在黨中央和各級政府的正確領導下，消防干部一定能夠更好地履職盡責，為建設安全穩(wěn)定的社會作出更大貢獻。
干部外出心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）
干部外出考察是一種非常重要的學習和鍛煉方式，可以幫助干部更好地了解和把握工作環(huán)境和新動向。我最近有幸參加了一次干部外出考察，這次經歷給了我很大的收獲。通過這次考察，我深刻體會到了出行的重要性，人才培養(yǎng)的關鍵性以及文化交流的價值。下面我將分享我的心得體會。
第二段：出行的重要性（大約200字）
這次干部外出考察所走過的城市是一個有著豐富歷史文化底蘊的地方。我在這里目睹了許多古老的建筑和文化景觀，了解了該地方的傳統(tǒng)文化和瑰寶。從古建筑到民間藝術，從風土人情到飲食習俗，這次考察為我打開了一扇認識這個地方的窗戶。通過親身體驗，我深刻體會到，只有親自走入古城，感受古老文明的血脈，才能更好地理解和認同這里的人，文化和歷史。
第三段：人才培養(yǎng)的關鍵性（大約200字）
干部外出考察還給我留下了對于人才培養(yǎng)的深刻思考。在考察期間，我參觀了幾個先進的企業(yè)，了解了它們成功的背后是員工隊伍的建設和人才培養(yǎng)。這些企業(yè)注重培養(yǎng)員工的專業(yè)技能，也注重培養(yǎng)員工的團隊合作能力和創(chuàng)新思維。因此，我意識到，在我們的工作中，人才培養(yǎng)是至關重要的。只有不斷提升員工的能力素質，才能保證我們機構的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力。
第四段：文化交流的價值（大約300字）
在外出考察期間，我遇到了來自不同地區(qū)和不同國家的人士，與他們進行了廣泛的交流和互動。在這個過程中，我意識到了不同文化背景的人們的思維方式和工作方式的差異，也更加理解了跨文化溝通的重要性?？缥幕涣骺梢詭椭覀兞私馄渌幕膬?yōu)點和價值觀，從而更好地提升自身的領導力和工作能力。這樣的外出考察也為我提供了一個更廣闊的發(fā)展平臺，使我能夠與其他國家的專業(yè)人士建立聯(lián)系，并在未來的工作中獲得更多合作機會。
第五段：總結（大約200字）
通過這次干部外出考察，我深刻體會到了出行的重要性，人才培養(yǎng)的關鍵性和文化交流的價值。這次考察不僅是一次積累知識和經驗的機會，更是一次人生中寶貴的歷練之旅。在今后的工作中，我將更加注重外出考察的機會，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。同時，更好地參與國際交流和合作，為自己和機構的發(fā)展創(chuàng)造更大的機遇。
干部外出心得體會篇七
近年來，消防工作變得越來越重要，為了更好地了解和掌握消防工作的現(xiàn)狀和問題，提高消防干部的工作能力和素質，組織外出調研成為日常工作的一部分。近期，我有幸參加了一次消防干部外出調研活動，并深切地體會到了這次調研對我們工作的意義和影響。在這次活動中，我主要從三個方面進行了總結和體會：一是發(fā)現(xiàn)工作中的短板，認識到自身的不足；二是了解行業(yè)模式和技術手段的更新升級；三是深切體會到了外出調研對工作的促進和幫助。
首先，調研過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的一些短板和不足。在實地調研過程中，我發(fā)現(xiàn)我對消防工作的了解還很膚淺，對于一些專業(yè)知識和技能掌握不夠熟練。例如，在與當?shù)叵狸牻涣鲿r，他們提到了一些新的滅火手段和應對突發(fā)事件的方法，我居然都是初次聽聞。對此，我深感應對危險情況和處理突發(fā)事件的能力需要不斷提高。除此之外，我還對整個行業(yè)的發(fā)展趨勢和制度規(guī)范了解不夠，這些都是需要我在今后的工作中學習和提高的方面。
其次，外出調研還讓我了解到了行業(yè)模式和技術手段的更新升級。在我所在的城市，近期開始引進了一種新的消防設備，這種設備可以更快速、更精確地定位火災源，并且在火情蔓延時提供更準確的救援指導。在調研中，我參觀了這種設備的操作和應用，深感技術的進步對于我們的工作帶來了極大的便利和效益。此外，我還了解到了一些消防模擬訓練的新技術手段，如虛擬現(xiàn)實技術在消防員培訓中的應用等。這些新技術手段的出現(xiàn)不僅提升了我們的訓練效果，也同時加強了我對行業(yè)發(fā)展方向的認識。
最后，在這次外出調研中，我深切體會到了這種活動對消防工作的促進和幫助。通過走訪調研，我明確地了解了消防工作中的一些難題和瓶頸，也認識到了一些發(fā)展機會和前景。這讓我更有信心地去面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，并思考應對的策略和方法。與此同時，調研過程中的交流和互動也使我結交了一些消防領域的專家和同行，他們的經驗和見解對我個人和團隊的工作都具有重要的價值與啟示。
綜上所述，這次消防干部外出調研活動對于我的工作和成長帶來了深遠影響。通過這次調研，我對自身工作的不足有了更深刻的認識，也了解了行業(yè)模式和技術手段的更新升級。更重要的是，這次調研讓我深切體會到了外出調研對工作的促進和幫助。對于今后的工作，我將努力克服自身不足，學習和應用新的技術手段，不斷提高工作能力和水平，為消防工作貢獻更多的力量。
干部外出心得體會篇八
培訓心得體會通過近幾天的培訓學習，我專心聽講，認真做好課堂筆記，跟隨老師的講授用心思考。特別是王書記為我們所做的語重心長、情真意切、寓意深刻的動員報告，更是深受教育、倍受鼓舞，受益匪淺。通過學習，對照自己的思想和工作，本人自我感覺在政策水平、理論素養(yǎng)、履行崗位職責方面較以往有了進一步的提高，現(xiàn)將此次學習的心得做如下匯報：
一、要加強學習，為素質提升打牢基礎
當今社會是一個知識爆炸的社會，新觀念、新知識層出不窮，如不加強學習，不僅不能勝任現(xiàn)實工作，適應不了單位發(fā)展，還會掉隊、落伍，甚至被社會所淘汰，更談不上干好工作。因此，自己要做到以下三點。第一，靜心學習，求新知。平時，自己有時忙于具體事務，而忽略了學習。因此，今后把聊天、閑談、打游戲的時間變?yōu)殪o心學習的時間，經常認真梳理、
總結
反思以往的工作。養(yǎng)成勤于學習、善于思考的習慣。第二，主動學習，求真經?，F(xiàn)階段，新問題、新情況、新政策不斷出現(xiàn)，集中培訓已經結束，下一步，要充分利用遠程教育網，主動學習，使自己的思想理論水平和業(yè)務知識水平同步達到與時俱進。同時要督促村級黨組織，經常登錄齊魯先鋒網，進行學習，真正建設成學習型黨組織。第三，學以致用，求作為。學習是一個循序漸進、融會貫通的過程，只有真正將科學理論武裝頭腦，才能使自己在思想上更堅定、行動上更自覺、工作上更開拓。通過前幾天的培訓，聯(lián)系自己的實際，學以致用，使我明確了遠程教育工作的方向、目標和措施。
二、要開拓創(chuàng)新，在更新觀念中求發(fā)展
改革的今天，就是創(chuàng)新的時代，如果墨守成規(guī)、靠慣性思維去解決問題，做好工作是不可能的。逆水行舟，不進則退，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，我們只有保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，用創(chuàng)新的理念、開拓的精神開展工作，才能進一步推動事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)在集中式學習、互動式學習已經結束，下一步，基層黨組織如何開展學習，遠程教育工作給我們提出了明確的學習方式和要求。即管理員盡量每天登陸齊魯先鋒網，每月的5、15、25日組織黨員干部集中學習，逐漸形成習慣，最終建成學習型黨組織。為達到以上工作目標，創(chuàng)新工作方法，使學習培訓得到落實。一是建立手機飛信。遠教辦、管區(qū)、村建立起飛信，使上級的通知要求，迅速傳達到基層，黨員干部明確了學什么、怎么學，才能準時參加、按時參加。二是建立“遠教”qq群。為拓展交流學習渠道，每村要申請qq號，并加入遠教群，要做到平常時間交流學習，集中學習日相互監(jiān)督。三是建立遠程監(jiān)控。為使集中學習日，組織黨員干部學習，真正得到基層落實，升級遠教設備，使用攝像頭，進行監(jiān)督。只有這樣，才能把基層的學習工作落到實處。
三、
要真抓實干，在轉變作風下出成果
我們有些消極的思想，遠程教育工作得不到重視，看到先進不學習，自己落后不著急；遇到困難就退縮，碰到難題就扯皮；落實任務不得力，推動工作不深入等等，這些消極狀態(tài)已成我們前進的巨大障礙。對此，我們要清醒認識發(fā)展的差距，清醒認識面臨的挑戰(zhàn)，改變以上不良習慣，真抓實干。同時，我們必須振奮精神，轉變作風，下更大決心，用更硬的舉措，來抓工作作風。要嚴明紀律完善制度，針對有些村組織黨員學習難的問題，可采用“學分制”，對參加學習和討論的黨員進行加分，把黨員學分制考核結果與黨員考評，做為黨員年終考評的重要參考依據(jù)，對于積分較低的黨員，由村黨組織提出批評教育，并責令補齊學分。只有這樣，我們才能建設學習型黨組織。
總之，我們必須解放思想，做到與時俱進；必須更新觀念，用跨越式的發(fā)展理念武裝自己；必須轉變作風，自覺地落實科學發(fā)展觀。只有我們每個人的思想解放了，觀念更新了，作風轉變了，才能更好的把握“四個一切”，實現(xiàn)“四個突破”。
干部外出心得體會篇九
作為一名消防干部，我有幸參加了一次外出調研活動，這次活動不僅讓我深入了解了消防工作的現(xiàn)狀與問題，也讓我對自己的工作有了更清晰的認識。通過這次調研，我愈發(fā)堅信消防工作的重要性，在今后的工作中，我會更加努力，為維護人民群眾的生命財產安全而奮斗。
首先，通過這次調研，我深刻認識到消防工作的難度和復雜性。在調研過程中，我們先后走訪了多個消防站和火災現(xiàn)場，親自感受了消防戰(zhàn)士們的辛苦和付出。他們時刻保持著警惕，24小時待命，面對危險毫不退縮，為了保護人民生命財產安全，連續(xù)奮戰(zhàn)數(shù)十個小時。我被他們的職業(yè)精神所深深打動，也被他們扎實的技術能力所震撼。這次調研讓我認識到，要想做好消防工作，需要全身心地投入，并具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實戰(zhàn)經驗。
其次，通過這次調研，我深入了解了消防工作存在的問題和挑戰(zhàn)。在與消防戰(zhàn)士們的座談中，他們向我們反映了許多實際存在的困難和不足。比如，亟待改進的應急預案、薄弱的滅火裝備、緊張的人力資源等等。這些問題的存在給消防工作帶來了不小的困難和壓力。我深刻意識到，只有進一步加大對消防工作的投入，提升消防隊伍的整體素質和能力，才能更好地應對各種突發(fā)情況，確保人民群眾的生命財產安全。
然后，通過這次調研，我進一步明確了自己的崗位職責與使命。正是消防干部作為基層組織者和管理者，承擔著保障消防安全的責任。在訪談過程中，我見到了許多消防部門的領導，他們時刻保持著對隊伍的嚴格管理和要求，為部下樹立了榜樣。這激發(fā)了我更加努力工作的決心，我要不斷提高自己的管理能力，強化自己的組織協(xié)調能力，為單位的消防工作做好服務。
最后，通過這次調研，我對消防工作的重要性有了更加深刻的認識。消防工作直接關系到人民群眾的生命財產安全，是一項事關國家和社會安全穩(wěn)定的重要工作。在現(xiàn)代社會，各種火災事故頻發(fā)，給人民群眾的日常生活和財產安全造成嚴重威脅。而消防干部作為基層組織者和指揮者，起著至關重要的作用。只有不斷加強消防隊伍的建設，提高整體素質和能力，才能更好地保障人民群眾的生命財產安全。
綜上所述，通過這次外出調研，我深刻認識到消防工作的難度和復雜性，了解了消防工作存在的問題和挑戰(zhàn)，明確了自己的崗位職責與使命，并對消防工作的重要性有了更深刻的認識。今后，我將以更加飽滿的熱情，更加切實的行動，為做好消防工作、維護人民群眾的生命財產安全而努力奮斗！
干部外出心得體會篇十
干部外出培訓心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的干部外出培訓心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【干部外出培訓心得體會精品8篇】，供你選擇借鑒。
本人有幸參加_月__日—__日本市第一期區(qū)直科級干部培訓班學習，受益匪淺。通過認真學習《富裕和諧南山與社會主義新村鎮(zhèn)若干理論與現(xiàn)實問題分析》等一系列課程，進一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平。特別是對建設社會主義新農村，有了更加深刻的理解和認識，下面，結合我區(qū)的實際，圍繞如何建設社會主義新農村談談自己的一點粗淺看法。
建設社會主義新農村，為農村未來的發(fā)展指明了方向，是現(xiàn)階段深化農村改革的必然趨勢，是_“三農”難題的一個現(xiàn)實選擇，對全面建設小康社會、實現(xiàn)“兩個率先”、構建和諧城市具有重大的現(xiàn)實意義。經過近幾年的整治，廣大農村的面貌已煥然一新，道路硬底化、環(huán)境綠化美化、配套文體活動中心等已基本實現(xiàn)，廣大農民亦基本上過上了相對富裕的生活。但是，由于種.種原因，農村的生產力還較低下，經營管理也較粗放，農村的生活條件與城市相比還有一段距離，一些農民兄弟們還生活在貧困線下，建設社會主義新農村顯得迫切而重要。
當前，我區(qū)已初步具備了建設新農村的條件。經過改革開放以來的快速發(fā)展，綜合實力顯著增強，有了支持保護農業(yè)、加大農村基礎設施投入的經濟基礎。要推進社會主義新農村的建設，我認為首先做好下面幾方面工作。
一、切實加強農村基層組織建設。農村基層組織是化解“三農”問題的基本載體，農村基層干部是解決“三農”問題的實踐者和帶頭人。只有提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能使之成為帶領群眾脫貧致富的堅強領導集體。要提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，首先要繼續(xù)開展農村綜合創(chuàng)建活動，認真實施財務公開制度，規(guī)范村務管理和財務工作;提高村民自治能力，把農村各種矛盾解決在基層;做好群眾矛盾糾紛的排查化解工作，維護好農村社會穩(wěn)定。第二是采取不同形式，搞好教育培訓。積極開展“三培雙帶”活動，即把致富能手中的先進分子培養(yǎng)成黨員，讓黨員培養(yǎng)更多的致富能手，將致富的優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成村干部或黨支部書記;黨員敢于帶頭致富，帶領群眾致富。要切實組織農村基層干部加強學習各種法律法規(guī)、黨在農村的各項方針政策以及市場經濟知識和各種農業(yè)、農村實用技術。
二、加速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程。跳出農業(yè)發(fā)展農村經濟，逐步實現(xiàn)農村城鎮(zhèn)化，有利于經濟的均衡、快速發(fā)展，使更多的農村勞動力融入二、三產業(yè)，在實現(xiàn)自身的價值中逐步走上富裕之路。要助推農村城鎮(zhèn)化的進程，必須完善配套措施，為農村城鎮(zhèn)化提供良好環(huán)境。一要超前規(guī)劃，做到既與長遠目標一致又要結合當?shù)貙嶋H;既考慮產業(yè)布局又照顧居民在基礎設施、教育、衛(wèi)生等方面的需要。二要加強政策引導，提供力所能及的優(yōu)惠，調動農村居民投身二、三產業(yè)的積極性。三要啟用有遠見、有膽識、有氣魄的人帶頭或領辦二、三產業(yè)。
三、是進一步完善和優(yōu)化農村社會醫(yī)療保障制度和義務教育保障制度等農村保障機制。第一，要擴大農村社會醫(yī)療保險的覆蓋面，使農村人人均能享受社會醫(yī)療的保障，減少因病返貧現(xiàn)象的出現(xiàn)。對因疾病等原因致貧的農村居民，依靠自己、家庭及社會關系的力量，仍無法解決的，可以通過鎮(zhèn)(街道)區(qū)慈善會申請救助。第二，要改革和完善農村義務教育經費保障機制。建立農村義務教育投入教育經費穩(wěn)定增長的機制，在全面實現(xiàn)了9年義務教育的基礎上，進一步減免各種學雜費用，切實減輕學生家長的經濟負擔。對家庭經濟困難的學生，還要給予就讀優(yōu)惠和扶貧助學，確保農村學生不因生活困難輟學。
四、加速農村非農產業(yè)的發(fā)展。 加快農村非農產業(yè)的發(fā)展步伐，不僅可以帶動整個農村經濟的全面增長，而且也可促進和加速農民收入的穩(wěn)定提高和農村小康建設進程的實現(xiàn)程度。要實現(xiàn)農業(yè)產業(yè)化經營，必須將農工商“捆綁”在一起，在重視農產品生產專業(yè)化、規(guī)?；?、布局區(qū)域化和協(xié)作化的同時，更重要的是要重視龍頭企業(yè)的建設和發(fā)展。一是要積極培植主導產業(yè)，形成主導產業(yè)群，把產品規(guī)模做優(yōu)、做大、做出特色;二是把農產品的增值鏈條延長，形成一批加工“龍頭企業(yè)”，通過加工增值，提高農產品的加工率和產業(yè)的非農化程度;三是建立健全農副產品經營服務體系，發(fā)展各類中介流通組織，發(fā)展一批專業(yè)大戶、營銷大戶和農業(yè)經紀人隊伍。
五、加大對農民的培訓力度，促進農民充分就業(yè)。隨著我區(qū)農村城鎮(zhèn)化的推進，不少農民成了失地一族，失去土地的農民就業(yè)問題如果處理不當，很容易造成失地農民陷入“務農無土地，上班無崗位，失業(yè)無保障”的困境。因此，解決失地農民就業(yè)問題刻不容緩。第一，建立健全農民工外出就業(yè)服務機構，提供就業(yè)信息，溝通就業(yè)渠道，把農民工有組織、有計劃地向外輸送，使他們有組織和權益保障感。第二，提高外出就業(yè)農民的自身素質。一是要搞好政策、法律法規(guī)知識培訓，提高農民工的依法自我保護能力。二是多渠道、多形式開展對農民工專業(yè)技能培訓，使他們掌握1至2門或更多一點的專業(yè)技能知識。
學習是在北京大學(青島)國際學術中心接受培訓，時間為期一周。學習班的學習課程是由蘭德培訓中心安排的，他們聘請了多位資深的學者、教授給我們授課，他們從領導藝術與領導能力提升、團隊建設、婦女干部如何在經濟社會發(fā)展中建功立業(yè);從有效的管理溝通到高效的團隊建設;從領導風格的訓練到管理角色的認同。老師們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，講得非常生動活潑、風趣幽默，課堂上還時常進行一些互動游戲、實操練習，使我們聽得有味，學得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。7天的學習時間，雖然短暫而又緊張，但我感覺學到了很多書本上不曾學到的知識，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領導與管理者及其他角色的運用，也懂得了如何充分發(fā)揮團隊成員的作用提高工作效率?？傊?，感觸很多，體會很深。
一、通過學習增強了學習的緊迫感和使命感
參加學習之前，我總覺得自己工作多年，年齡也逐漸偏大，對理論知識的學習更新不是那么迫切，對自己也沒有什么更高要求，認為學多學少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加培訓學習班，使我真正感覺到自己的知識實在太少，而需要學習的東西實在太多了。在當今這個時代，僅憑現(xiàn)有的理論知識已遠遠跟不上形勢發(fā)展的需求了。特別是當今世界，是一個多極變換的世界，我們要有憂患意識，看到我們距發(fā)達國家的距離，如果我們不學習，掌握不了當代最先進的生產力和管理手段，我們就要永遠落后于別人，受治于別人。特別是老師所講的那些課程內容與我們的工作是息息相關的。什么是管理溝通、如何化解沖突、領導者的語言表達藝術、領導者藝術等等，都是工作中很適用的知識。所以，上課時我總是認真聽講、生怕漏聽了哪個環(huán)節(jié)而影響了學習，能夠認真做好課堂筆記，自覺遵守學習班制度，課后還和同事們一起討論分析。在學習期間我曾想，學習永無止境，人不學習，如同朽木啊!今后一定要加強學習，業(yè)余時間多看一些書籍，充實自己的工作和生活，提升工作能力。
二、對現(xiàn)代領導干部能力要求有了更新的認識
一是要有堅定的政治信仰。社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的領導者，就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理，尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握志同建設有中國特色的社會主義理論，“____”。并熟悉黨的路線方針、政策，并能融會貫通，創(chuàng)造性地指導實際工作。只有這樣，才能更加堅定黨的領導，堅定對共產黨的信仰，為黨的事業(yè)奮斗終身。
二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識。一般可分為公共管理知識和專業(yè)管理知識。領導干部既要掌握公共管理知識，如社會主義市場經濟理論知識，領導科學知識、管理科學知識等，又要熟悉專業(yè)管理知識，精通本部門本行業(yè)的業(yè)務知識。作為一名從事經濟管理工作婦女干部，既要熟悉有關國家宏觀管理政策，又要懂得如何用微觀管理去實踐工作。還要運用溝通的知識技巧，更要懂得如何發(fā)揮團隊作用，適應我市經濟發(fā)展要求。
三是要有博學的科學文化知識。唯物主義哲學家說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辯，總之知識能塑人的性格?！爆F(xiàn)代領導干部要有廣博的知識面。現(xiàn)代科技高度發(fā)展，科學技術是第一生產力。必須增強科技意識，重視學好科技知識，在改革和發(fā)展中充分依靠現(xiàn)代科技的力量。同時，作為領導干部對諸如文學、歷史、天文、地理、數(shù)學、法律、文化藝術也應有一個基本了解。做到博學多識，通情達理，深謀遠慮。
四是要有豐富的社會生活常識?，F(xiàn)代社會是開放和務實的。如果領導者沒有豐富的生活工作經驗和寬厚的社會生活常識，仍然難以在實際工作中得心應手?，F(xiàn)代領導者應注意了解社會風土人情、生活習俗，不同層次類別人們的思想情感，心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞娛樂等常識。這些對做好領導工作也是很有好處的。
三、對“團隊精神、管理溝通及領導藝術”等內涵，有了進一步的了解和認識
以前，我認為我們單位不是企業(yè)，只需要按照行政單位的管理模式來開展工作就行，工資照發(fā)，旱澇保收。什么學習力競爭力、激勵理論、愿景管理、生存變革等都與我們個人關系不大。通過此次的培訓學習，才真正懂得了一個單位的發(fā)展和生存與我們全隊的每一位干部都有著直接的關系。一是要愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力把事做好;二是要發(fā)揮個人的聰明才智，樹立“隊興我興”的觀念;三是要運用與人溝通的技巧，學會“換位思考”，尊重領導，尊重他人;四是要調動積極性和主動性，增強單位凝聚力。
四、對今后的工作和學習思路更清晰，目標更明確，方向更堅定
作為領導干部，要帶頭樹立活到老，學到老的學習精神。勤奮學習，勇于實踐，不斷提高自己的素質，無愧于黨和職工的重托。我們每一個人，不論年齡大小，只要有決心有信心加強學習，就能夠達到目標。通過此次的培訓學習，本人對自己有了一個更深的了解，同時也對今后的工作提出了更高的要求，決心把學到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)應對各種事務的處理和應變能力。做到關注身邊的事，關心身邊的人;勤于思考，學以致用。以“三個一(個人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤棋)”為目標，做一名稱職的領導干部。
經過多方的共同努力，青山區(qū)第一批赴清華科級干部公共管理高級研修班圓滿結業(yè)了，回首近10天的緊張培訓歷程，時間雖短，但置身于久負盛名令人向往的清華大學，與14位國內外知名專家、學者、教授面對面，親自聆聽一系列高水平講座，感受近百年的清華校史以及“自強不息、厚德載物”的清華校訓，我在思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面的更新，知識上得到了充實提高，可以說，這次培訓不僅使我開闊了視野，拓寬了思維，更明確了自己在新形勢下的責任和使命。
一、健全制度，規(guī)范管理，充分展示青山區(qū)干部的良好形象
這次選派科級干部赴清華大學培訓，是區(qū)委著眼于大力提升科級干部綜合素質首次舉辦的高層次精品培訓，無論從培訓的課程安排，還是培訓師資，都進行了精心的設置。為確保本次培訓取得實實在在的成效，科干班及時成立了由書記、班長和三個學習小組組長組成的班委會，實行自我管理、自我服務。班委會制定了生活管理、學習紀律等一系列規(guī)章制度，按照從嚴監(jiān)管的原則，監(jiān)管責任由書記、班長到組長、由組長到組員，實現(xiàn)了層層管理、落實到位，真正實現(xiàn)了科干班規(guī)范化、科學化管理。在培訓學習中，全體學員們努力實現(xiàn)了“三個轉變”，即由工作向學習的轉變，由干部向學員的轉變，由家庭生活向集體生活的轉變，并以積極向上的認真態(tài)度，全身心地投入到學習中來，培訓期間，學員們良好的學習風貌得到了清華大學培訓中心的充分認可。
二、理清思路，形成共識，對青山區(qū)又好又快發(fā)展有了新的認識
這次培訓，大家有個一個共識，通過學習，讓以往的理論得到鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，進一步理清了思想認識上的一些誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，同時還汲取了全新的理論營養(yǎng)。如，中央黨校經濟學專家楊秋寶教授在《轉變經濟發(fā)展方式與自主創(chuàng)新》一課中，系統(tǒng)的闡述了當前我國已全面進入經濟發(fā)展轉型的歷史時期，在這一關鍵時期，必須把轉變經濟發(fā)展方式作為主線貫穿于經濟社會發(fā)展的全過程和各領域，并通過大量的案例讓我們清晰的了解到，我國很長時間以來一直錯誤地將“轉變經濟發(fā)展方式等同于轉變經濟增長方式”所帶來的諸多經濟社會并發(fā)癥，尤其是資源環(huán)境的破壞和社會矛盾的升級激化。系統(tǒng)的論證了單純轉變經濟增長方式是不能保證實現(xiàn)科學發(fā)展，必須把粗放型經濟增長轉變?yōu)榧s型經濟增長，把盲目地單純追求gdp量的擴張轉變到更加注重優(yōu)化經濟結構、提高經濟效益和經濟增長質量上來，把“物質化”的發(fā)展轉變到“人本化”的發(fā)展上來。通過教授深入淺出的講解，印證青山區(qū)情實際，讓我們對區(qū)委提出的“科學發(fā)展、全面轉型、富民強區(qū)”戰(zhàn)略，打造全國中西部地區(qū)裝備制造業(yè)基地、自治區(qū)科學發(fā)展示范區(qū)和包頭市生態(tài)宜居城區(qū)的宏觀決策部署有了更加清晰和深入的認識。
三、轉變觀念，創(chuàng)新思維，充分理解構建服務型政府的使命感和責任感
經過本次外出培訓，大家對報告提出“建設職能科學、機構優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府”有了較為深入全面的理解。北京行政學院公共管理專家，深圳羅湖區(qū)、上海浦東新區(qū)、北京市政府顧問董曉宇教授，為我們詳細闡述了我國改革開放三十年來始終貫徹執(zhí)行的管制型、控制型政府管理模式，一針見血地指出了在政府強力主導下，整合全社會資源優(yōu)先發(fā)展經濟，在經濟高速增長的背后，社會公共服務水平嚴重滯后所帶來的種.種危害和潛在危機。讓我們從全新的角度理解了為什么管制型政府管理模式開始逐漸不適應國情，重新理解和把握了中央全面深化政府自身改革，大力推進服務型政府建設的精神實質和重要意義，并通過學習進一步了解政府職能轉變應確立“市場化、社會化、公共化”的根本思路以及十個方面的具體內容。國務院應急專家組和國家安全生產專家組專家劉鐵民博士和中央電視臺社會新聞部策劃、危機管理資深專家余仁山老師還針對當前各類突發(fā)事件的應急準備以及其他政府公共危機的產生原因、內容、分類進行了詳細闡述，同時教導大家如何正確利用媒體資源、引導公眾輿論、提高政府媒體公關水平，并通過實際案例詳細講授了公共危機出現(xiàn)后妥善應對的方式方法，特別是與媒體記者的正確交往以及注意事項等方面的重要內容。通過專家精彩的講授，同學們深刻體會到了在當今媒體審判與司法審判并存的時代，提高自身處理公共危機水平、構建社會主義和諧社會的危機感和責任感。
四、德能并舉，內外兼修，切實提高了駕馭工作和處理問題的水平
這次培訓，學員們感覺最大的收獲就是自身綜合素質得到的了較大提升。在《領導干部的黨性修養(yǎng)》的學習中，讓我們充分認識到一個成功的優(yōu)秀領導干部加強黨性修養(yǎng)的必要性和重要性。只有自覺強化修煉、培養(yǎng)良好的工作生活習慣，才能真正實現(xiàn)冷靜、客觀、嚴謹、民主和堅韌，才能做到同情、仁愛、尊重、理解和寬容。在《領導干部公務禮儀》的學習中，我們系統(tǒng)學習了握手、介紹、稱呼、接待等日常使用頻率較高的禮儀知識，并從塑造良好公務員職業(yè)形象的角度，了解掌握了規(guī)范著裝、打扮、神情等方面的技巧和注意事項。在《領導者言語表達藝術》的學習中，通過大量的視頻引導大家如何運用“比喻、換算、排比”等語言技巧來實現(xiàn)良好的多種層面的互動溝通，切實提高了駕馭工作能力和處理問題的水平。在《金融資源配置和金融戰(zhàn)略》的學習中，通過臧日宏教授對國際金融危機以及我國金融體系、金融市場的講授，大大提升了我們的金融知識水平。在《中國的反腐敗與廉政建設》的學習中，通過科學合理的犯罪心理分析，教育引導大家能夠正確看待權利、地位和利益，心靈得到較大觸動，思想得到進一步升華，廉潔從政意識得到切實增強。
五、勞逸結合，寓教于樂，組織開展了豐富多彩的班級活動
為了豐富學員們的業(yè)余生活，緩解學習培訓的疲憊，班委會以開展晨練、步行游清華等多種形式，積極創(chuàng)新活動載體，不斷豐富活動內容。特別是組織全體學員赴國家大劇院聆聽國際級的管弦樂《魂斷威尼斯》，大家在飽餐視聽盛宴同時，身心得了極大的休憩。班委會還組織大家參觀了清華校園，大家在感受清華園林美、建筑美的同時，更感受到了清華厚重的人文精神，從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，再到民族解放戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)出的聞一多、朱自清等老一輩先驅，一代代清華人情系祖國，追求卓越的精神，使大家感到了強烈的震撼。尤其是體育館上“為祖國健康工作五十年”誓言更是真實地凸顯了清華學子淳淳報國赤子之心。走進清華園就是清華人，我們?yōu)槿粘７泵Φ墓ぷ髦心軌蜢o下心來學習而感到快樂，為在人生旅途中擁有這次特殊的經歷而感到自豪。
科干班的學習生活雖然已經結束, 但對我們的影響卻是意義深遠。行勝于言，路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。我們會把本次培訓作為人生事業(yè)的一個新的起點，將學習成果積極運用到實際工作中，按照“科學發(fā)展、全面轉型、富民強區(qū)”的要求，重新審視、科學定位各自事業(yè)發(fā)展的思路，以區(qū)委九屆三次黨代會提出的工作任務為目標, 緊跟形勢發(fā)展需要，立足工作崗位，開拓進取，真抓實干，以優(yōu)異業(yè)績回報組織對我們的培養(yǎng)，以高昂斗志迎接充滿陽光的明天。
在前一段的時間里，學校黨委就把學校中層干部組織起來進行集中學習和業(yè)務培訓，我感到這是學校黨委對全體中層領導干部的關心、愛護和幫助，不僅使中層領導干部明確了今后工作的方向，而且對于增強____大學中層領導干部的整體素質，提高中層領導干部的工作能力，構建一支強健的干部隊伍，進而促使學校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。
在培訓中，通過對劉__書記和何真校長的講話精神的學習和領會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長!借此機會，我談談自己通過干部培訓會學習的一些感受和體會，與大家共勉。
第一，通過____大學本期干部培訓活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學則惘，無為則殆。學校這次對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。
第二，這是一次培養(yǎng)中層領導干部責任感和奉獻精神的大會。在展開分組討論時，領導干部們各抒己見，暢談干部培訓中的心得體會，為學校發(fā)展獻言獻策 ，充分體現(xiàn)了作為海大的一員，作為學校中層領導，與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領導干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中!海大的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當下的中心工作，培養(yǎng)三能人才是我們永遠的責任。
第四， 責任重于泰山，無為則殆。做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。
學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。通過學習人才新理念，使我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進取、有位有為地為學院建設出力的干部。只有這樣才對得起領導對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
第三，通過學習，認識到作為一個稱職的高校領導干部應該具備與時代發(fā)展想適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應社會需要的高素質人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領導干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心!讓廣大教師放心!
第五，學以致用，做好本職工作。通過學習，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難，取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?通過學習這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。
通過干部培訓班學習，提高了個人素質，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為服務學生、服務教師和服務海大打下了良好鋪墊!
所以在今后的工作中，我講加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴于律已，決非合格的領導。在今后的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風。在工作中，正確處理好各種人際關系，營造良好的外部工作環(huán)境。
參加這次村干部培訓會,學習了習系列講話精神、提高領導干部運用法治思維和法治方式推動工作的能力、努力培育和踐行社會主義核心價值觀、廉政警示、農村基層黨建、新農村建設等內容，充實了我們的思想覺悟和知識水平，對我們如何做好當好大學生村村官有了新的感悟，參加這次培訓的體會如下：
一、通過學習系列講話精神，意識到講話精神的是我國經濟發(fā)展的關鍵時期堅持發(fā)展中國特色社會主義政治的宣言，對我們“堅持什么，反對什么”、“肯定什么，反對什么”、“做什么，不做什么”發(fā)出了明確的政治信號，對我們改進作風、狠抓落實，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗有重要的現(xiàn)實意義。
二、通過對《提高領導干部運用法治思維和法治方式推動工作的能力》的學習，知道了依治國的重要內涵和基本要求，在新態(tài)勢下的中國，法治會越來越被重視，依法治國的理念亦逐步深入人心，只要全面建立公開、公平、公正的法治環(huán)境，在全社會范圍形成尊重法律、敬畏法律的法治氛圍，廣大群眾就能享受到更幸福、更有尊嚴的美好生活，才能牢牢鑄就“中國夢”的基石。
三、通過廉政警示教育的學習，我深刻的認識到，作為一名大學生村村官應該做到:
1、認真學習，加強修養(yǎng)，增強對黨風廉政建設重要性的認識。樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀就是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，不斷增強黨性修養(yǎng)，從而筑牢信念大廈的根基，真正從思想上筑起一道永不倒塌的拒腐防變的堅固防線。
2、防微杜漸，從小事做起，筑起反腐倡廉廉潔自律的堅固防線。千里堤壩潰于蟻穴。為了筑起一道反腐倡廉廉潔自律的牢固防線，我堅持從點滴做起，從小事做起。
3、牢記宗旨，堅定執(zhí)政為民之心。要始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。堅定執(zhí)政為民之心，廉潔勤政，是新時期全面建設小康社會對每一個共產黨員提出的必然要求。
四、能過對農村基層黨組織建設、新農村建設、干部“雙化”教育知識培訓等的學習，對農村工作有了進一步的全面了解，對今后能夠準確定位，做好村情民意的調查員。注重實踐總結經驗，做好大學生村官本職工作，加強管理，做一個樸實的人，時刻為人民服務，為群眾辦好事、辦實事提供重要知識指導。
____日下午，我們第__期中層管理人員為期一周的軍訓生活由此拉開了序幕?！败娪枴?BR> 二字對于我來講并不陌生，但這次軍訓卻與以往不同，意義深遠。一周的時間很快過去，卻留給我許多思緒和感慨。
感慨一：從野外拓展訓練得以啟示。
軍訓第一天，我們來到百花湖拓展訓練基地。從“有軌電車”“巨人梯”“過電網”“
信任背摔”“勝利墻”這些具體訓練項目中，給了我很多的啟示。所謂“有軌電車”，要求5個人一組，人的兩只腳分別踏在兩條木方上，另外用手拉住木方上的繩子，然后帶動腳下的兩根木方到終點?？梢韵胂?，如果5個人當中，任何一個人不配合，這個“電車”都不會行走。一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現(xiàn)目標作好工作。而“過電網”
這項活動告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。那么“信任背摔”，顧名思義，講求的就是同志間的信任問題，不管是領導班子成員之間還是同事之間;不管是部門與部門之間還是基層單位之間，都要講互相信任，只想保全自己和不相信別人，都會阻礙我們事業(yè)的發(fā)展?！熬奕颂荨边@項活動，講求的是配合與協(xié)調，一個團隊不僅要有配合，還要配合協(xié)調，才能收到最好的效果;而翻越“勝利墻”則告訴我們，不僅要有集體的力量，集體的配合，還方法得體并利用每個人的長處精心組織安排，這樣團隊的力量才能充分發(fā)揮出來。
感慨二：從軍營的訓練和生活中得以收獲。
“稍息、立正”
什么工作，都應該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
感慨三：認識軍訓的目。
通過一周的訓練和學習，確實讓我收獲不少，感慨太多。不過，我認為更重要的是我們在今后的工作中得以充分的體現(xiàn)。
好學校中層干部，對于搞好一個學校的工作是至關重要的。筆者認為：要當好學校中層干部，應具備四方面心理素質、七種能力，還要處理好九方面的關系。
一、中層干部應具備的心理素質
首先，作為一名學校中層干部，必須要有甘當配角的心態(tài)。副職在處室里主要是協(xié)助正職做好各項工作。這就要求在工作中要保持謙虛謹慎的態(tài)度，在尊重、理解并服從正職的同時，充分發(fā)揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動性，在認真做好本職工作的前提下，努力配合正職協(xié)調好處室的每項工作。
其次，作為一名中層干部，要具備開拓創(chuàng)新的意識。大膽嘗試，以超前的眼光看問題，要敢于和兄弟學校的同行比干勁、賽成績，而不是像一只井底之蛙，以一成不變的方式，局限于做好本處室內的工作。
其三，在日常工作中，學校中層干部要有真抓實干的精神。作為處室的領導，應該既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，作為指揮員就應該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎著困難上。
其四，學校中層干部要有吃苦耐勞的精神。這是每位領導干部必須謹遵的原則。既要做教師的“指揮官”，又要做教師的“勤務兵”，做到不畏艱難困苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。
此外，作為一名中層領導干部還必須有包容的心態(tài)。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時還應該犧牲小我，成全大我?！耙胱鲆幻媒逃刹渴紫茸龊萌恕?，如果連人都做不好，領導教師更是無從談起，此所謂“正人先正己”。那么，具備了良好的心理素質是不是就能勝任領導職位了呢?顯然這是遠遠不夠的。
二、要做好一名領導干部，還必須具備以下幾個方面的條件。
其一，要有良好的思想政治素質和理論水平。實踐證明，中國共產黨是我們前進道路上的指路明燈。要想沿著正確的方向不斷進取，就必須深刻理解我們黨的各項政治理論、路線、方針和政策，不斷提高自己的思想政治素質和理論水平。
其二，要有較顯著的工作業(yè)績。作為領導，在工作中就應該比普通教師做得更加出色，只有具備過硬的教育教學工作能力和超前的教育理念，才能讓老師佩服，老師才會心服口服地積極配合工作。
其三，要有較強的組織協(xié)調能力。中層干部是一個執(zhí)行的領導者，是部門工作的直接領導者和協(xié)調者，組織協(xié)調能力體現(xiàn)領導水平。在組織能力上，要提高思考能力，工作計劃能力，整合資源能力，抓工作落實能力。在協(xié)調能力方面，要提高上下之間、橫向之間、下屬之間的人際關系協(xié)調能力，形成比較順暢的工作聯(lián)系和人際關系，建成有效的工作團隊。因此，學會怎樣充分調動各自的長處，達到相互支持、取長補短的效果，也是處室主任必須具備的條件之一。
其四，要努力開展批評與自我批評。每個人都會有自己的優(yōu)點和不足。只有認清了自身的缺點，才能想辦法彌補它，達到揚長避短的目的。在做自我批評的同時，也要對他人身上存在的問題提出批評。批評別人不是為了取笑別人，而是為了幫助其改正錯誤，從而不斷提高自身的整體素質。
其五，營造和諧，不斷增強部門內部的凝聚力
現(xiàn)代管理，不是服從和強制的概念，隨著社會的進步、文明的提高，以人為本的管理理念越來越上升成為科學管理的思想。堅持樹立以人為本理念，就是要能最大限度地激發(fā)工作人員的工作熱情、創(chuàng)造創(chuàng)新精神。盡可能地把內部建設成一個合作的團隊顯得非常重要。作為學校中層干部，就是要樹立以人為本的理念，營造內部和諧，營造內部凝聚力，培育教師團隊精神。要營造正氣，而不是和稀泥的環(huán)境。如果在你的處室管理范圍內的教師，干好的人得不到鼓勵，干不好的人得不到鞭策，就不是一個好環(huán)境，就不能形成一個精神振奮、積極進取、高效工作的教師團隊。要盡量采取正面激勵，從人們心理上講，表揚和肯定的話總是愿意接受的，批評和否定的話總是逆耳的，中層干部要能及時發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點和成績，并及時給予表揚。同時，要多用鼓勵的語言，即使對教育教學工作中出現(xiàn)問題的教師，也要鼓勵他，然后再真心實意地幫助他教育教學中存在的問題，使其放下包袱，鼓起勇氣，振奮精神，干好工作。
其六，要善于團結同志，特別是有錯誤的同志和反對過自己的同志。我們常說，對任何犯了錯誤的同志，只要他能改正，還是個好同志。而對于反對過自己的同志，要搞清楚為什么人家會反對你?人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現(xiàn)了矛盾，我們應該要正視它，而不是回避它，更不是激化它，只有這樣才能從根本上解決它。
其七，要有較強的文字總結能力。學校中層干部在做好教育教學管理工作的同時，還必須經常對各方面的工作作出宏觀的總結歸納，得出相關的經驗教訓，以報告的形式體現(xiàn)出來，為以后的工作提供借鑒。
三、學校中層干部需要處理的九方面關系
第一是處理責任與權力的關系 做學校中層干部，無疑是一種榮譽，也有一定的權力，但首先是一種責任。當好學校中層干部，要有一種強烈的責任心，對所擔任的工作要主動負責、敢于負責和善于負責，即所謂在其位謀其政。只想要榮譽要權力，不想負責任或者是怕負責任，那是不行的。當前，在一些中層干部中不想負責任或者是怕負責任的現(xiàn)象是較為普遍的。一是遇到矛盾繞著走，不敢觸及矛盾，缺乏解決具體矛盾的勇氣和能力;二是把矛盾上交，不想也不敢處理棘手問題;三是能落好的事自己辦，得罪人的事推給別人去辦;四是工作沒有長遠打算，心中無數(shù)，當一天和尚撞一天鐘，有的甚至只當和尚不撞鐘。所以能否正確行使權力，有沒有責任心，責任心強不強，是能不能當好中層干部的前提和思想基礎。
第二處理是與校級領導的關系 學校中層干部與校級領導之間是同志關系，也是工作關系。處理好與校級領導的同志關系與工作關系，是當好中層干部的基本素質要求。工作關系是指學校中層干部與校級領導在工作過程中的關系，屬于上下級的領導關系。在工作過程中，校級領導是一級組織的代表，對校級領導的尊重和支持，反映了下屬(中層干部)的組織觀念。實踐證明，當好學校中層干部，必須牢固地樹立起下級服從上級的服從意識，是絕對當不好學校中層干部的。如我們平時經常聽到的一種不正確的說法：“我不侍候你!”“我才不聽他的呢!”看似有點“骨氣”，其實是缺乏起碼的組織觀念。同志關系是指地位平等、目標一致，在思想、工作上相互幫助、相互促進的關系。在實現(xiàn)共同理想的過程中，只有分工的不同，沒有高低貴賤的區(qū)別。學校中層干部在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時，保持自己獨立的人格與尊嚴，與校級領導以同志相處，取長補短、相互促進，既可以獲得校級領導的尊重，促進上下級關系，又有益于樹立良好的校風，促進學校工作健康發(fā)展。
第三是處理接受校級領導的工作部署與同校級領導研究工作的關系。 接受校級領導工作部署與同校級領導一道研究工作是不同的，應該加以區(qū)分。接受校級領導部署的工作任務時，校級領導讓你咋辦你就應該咋辦，錯了，上級負責;作為下級，只能服從，不能說我不辦，或者說我不能辦，如果這樣做，就是違反組織原則，這種人就不適合做中層干部。研究工作，是同領導一起商量問題，或者領導雖然有了一個基本想法，但是還沒有最后拿定主意，還想聽聽下屬的意見，特別是不同的意見。這時候，有什么想法都可以提，反對的意見也可以提。討論定下來之后，有不同意見可以保留，但在行動上必須服從。定下來的事，不服從，另搞一套，就是違背組織原則。
第四是處理向校級領導請示工作與匯報工作的關系 請示工作與匯報工作也有區(qū)別。請示工作，第一，要講程序，先向分管校長請示，不能越級，經分管校長同意也可直接向校長請示。第二，不能搞多頭請示，特別是不能利用多頭請示搞實用主義，因為那種做法最容易形成校長以及副校長之間的矛盾。甚至于造成不團結。第三、發(fā)現(xiàn)問題要有自己的解決方案。分管校長在聽取中層干部請示工作時，不要急于表態(tài)，要認真聽完中層干部反映問題的來龍去脈后，先問其準備如何解決問題?如果請示工作的同志一時想不出解決問題的方案，請他回去想好了辦法再來。第四，中層干部中的副職請示工作，應先同正職商量，經正職同意后可以直接向分管校長請示，否則，不符合組織程序。匯報工作也應講程序，但可以不那么嚴格，除向處室主任匯報之外，必要時可應向分管校長匯報，特殊情況下，甚至可以直接向校長匯報。但匯報與請示工作兼有時，必須先向處室主任匯報，然后再向分管校長匯報;匯報時，如處室主任提出了對部門工作的意見，匯報人必須及時向分管校長轉達，以利于貫徹落實。
第五是處理對校長負責與對教師負責的關系 對校長負責與對教師負責是一致的。只對校長負責，不對教師負責，說明對校長負責也不是真的，是有個人企圖的。只對教師負責，不對校長負責，那么，對教師負責也不是真的，是假借教職工之勢，與校長分庭抗禮，實現(xiàn)個人的某種目的。這兩種傾向在學校工作中時有發(fā)生，應從本校的實際出發(fā)加以糾正。
第六是處理會上與會下、當面與背后的關系 中層干部直接面對教師，在教師中有一定的影響力，也可以說是教師隊伍之首。一所學校的領導意圖能否實現(xiàn)，既取決于校長意圖是否正確，是否符合學校的實際，也取決于中層干部的思想作風，取決于中層干部能否做到會上與會下、當面與背后表里一致。常常發(fā)現(xiàn)有的中層干部，在會上說得很好，當著校長的面說得很好，一回到他所領導的部門、處室，一回到他領導的隊伍之中，就自覺不自覺地流露甚至分開散布這樣或那樣的不滿情緒。這是一種很不好的作風，如不糾正，就會影響團結、影響學校的大局工作。
第七是處理局部與全局的關系 中層干部必須樹立全局觀念，立足本職，胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的，在局部看來是不可辦的，也得辦;在全局看來不可辦，在局部看來可辦的，同樣不能辦。這就叫局部服從全局，這就是全局觀念。犧牲局部利益，服從全局利益，一些教師可能會有意見，可能一時想不通，這就需要中層干部做好教師的思想工作，講清楚局部與全局的關系，講清楚教師的根本利益、長遠利益與全局利益的一致性。
第八是處理原原本本地貫徹學校校委會工作部署精神與創(chuàng)造性開展工作的關系 作為中層干部，不認真貫徹上級的決定是不對的，原原本本地貫徹校委會決定是應該的，但不是最好的，最好的應該是創(chuàng)造性地開展工作，開創(chuàng)工作的新局面。創(chuàng)造性地工作，需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神。要形成創(chuàng)造性的思維方式，必須掌握馬克思主義的基本理論，要學會運用馬克思主義的立場、觀點與方法分析問題和解決問題，確立和堅持解放思想、實事求是的思想路線。
第九是處理工作與學習的關系 當好中層干部，既要努力工作，又要善于學習。知識的豐富是領導能力、工作能力的基礎。作為中層干部，必須牢固樹立終身學習的理念，盡可能的擠出時間學習，不斷汲取新的知識，努力掌握新的理論，爭取做一個知識型、學者型的中層干部。要善于向實踐學習，向教師學習，向書本學習，向外校學習。向實踐學習，就是要善于總結基層教學實踐經驗，不但要總結成功的經驗，還要注意總結教訓。向教師學習，就是要尊重教師的意見，尊重教師的首創(chuàng)精神，堅持“從教師中來，到教師中去”的工作路線。向書本學習，就是要養(yǎng)成良好的讀書習慣，結合學校工作實際，需要什么學什么，不斷提高教育教學管理的理論水平，與國家的教育方針和政策合拍。只有善于學習的人，才能善于工作;不會學習，也就不會工作;一個人怎樣學習，也就怎樣工作。向外校學習，就是借鑒先進學校成功的管理經驗，學習他校的先進理念和辦學思路。
學校的管理和教育教學工作是培養(yǎng)國家優(yōu)秀合格人才的神圣職業(yè)，學校培養(yǎng)的人才質量高低決定著一個民族是否在世界上具有綜合競爭力，作為教師肩負著神圣而又艱巨的重任。學校中層干部的領導能力和管理水平更是搞好一所學校的核心隊伍，要想做一名稱職優(yōu)秀的學校中層干部，必須具備以上四個基本心理條件和七種基本能力，還要妥善處理好九個方面的關系。
通過___的學我會在以后的工作中予以改進，不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生干部，不僅要與同學交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關系的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋梁和紐帶，如何做好學生干部的本職工作成了我們這些學生干部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關系，如何實現(xiàn)團隊的成功，怎樣運用學生干部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎。
學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學中去，了解大部分同學的心聲，并及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生干部，深知自己的責任重大，這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責范圍內維護好老師與同學之間的關系，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。
應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應該做的，做為一名黨團學生干部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。
最后，要有素質。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當代大學生，我們應具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質人才，這才是當今社會需要的。
這次學習，使我們了解了更多有關自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學心中似乎已經有了自已的學習計劃和人生目標。
干部外出心得體會篇十一
干部作為領導者和管理者，在各個行業(yè)和組織中扮演著重要的角色。他們需要具備一定的知識、技能和素質，才能順利地完成工作任務并贏得員工的尊重和信任。我作為一名干部，對于擔任這個角色的體會與思考日益加深，以下是我關于“干部心得體會”的五個方面的思考和感悟。
首先，干部應具備堅定的遠見和明確的目標。作為領導者，我們需要具備超越眼前的思維，能夠對未來進行規(guī)劃和預測。我們要清楚地知道自己目標的方向和目標的所在。同時，我們要明確我們的團隊或組織的使命和愿景，為此設定短期和長期目標，并積極引導團隊成員朝著這個目標努力。只有有了明確的目標和遠見，我們才能夠更好地帶領團隊并取得成功。
第二，干部應具備良好的溝通能力和領導魅力。溝通是領導者最基本的技能之一。干部需要能夠與團隊成員進行積極的交流，傾聽他們的意見和想法，并能夠清晰地傳達自己的思想和決策。在溝通中，我們要學會傾聽，尊重他人的觀點，并且要能夠適時地給予指導和建議。同時，干部要具備一定的領導魅力，能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，并贏得他們的支持和合作。
第三，干部應具備公正和公平的原則。作為領導者，我們要做到公正和公平對待每一個團隊成員。我們不能偏袒某個人或小團體，也不能讓私人的利益影響到我們的決策和工作。我們要遵循公正的原則，根據(jù)每個人的工作表現(xiàn)和能力來進行評價和獎勵。只有公正和公平的待人待事，我們才能建立起團隊成員之間的信任和合作，形成良好的工作氛圍。
第四，干部應具備自身的學習和自我提升的能力。作為干部，我們不能停滯不前，要不斷地學習和提升自己。我們要深入理解自己所從事的行業(yè)和領域，關注行業(yè)的新趨勢和發(fā)展方向，并及時調整和改進自己的工作方法和方式。同時，我們還要關注自己的個人修養(yǎng)和素質，不斷提高自己的領導能力和管理能力。只有不斷學習和提升，我們才能不斷適應新的環(huán)境和需求，并更好地完成自己的工作。
第五，干部應具備堅強的意志和高尚的品質。作為領導者，我們要起到示范作用。我們要有堅強的意志，能夠面對各種困難和挑戰(zhàn)，并能夠調動全體團隊成員一起共同應對。同時，我們還要有高尚的品質，如誠信、正直、謙虛等。我們要做到以身作則，以正確的行為標準要求自己和團隊成員，并且要以正直和誠信的態(tài)度對待每一個人和每一件事情。
在我擔任干部的過程中，我深刻體會到干部作為領導者的重要性和責任感。只有具備正確的領導理念和優(yōu)秀的領導才能，才能夠帶領團隊朝著正確的方向前進，取得優(yōu)異的成績。通過鍛煉自己的各種能力和不斷學習，我將以更好的狀態(tài)和更高的要求繼續(xù)擔當干部的角色，為組織的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻。
干部外出心得體會篇十二
近幾年來，隨著社會經濟的不斷發(fā)展，干部外出的頻率也越來越高。這些外出，不僅是學習考察，也包括各種交流和合作。作為一位干部，我也有幸參與了幾次外出學習和考察，這些經歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以便更好地總結和探索干部外出的意義和價值。
第二段：外出經歷
今年春季，我參加了一次工作調研。這次調研的目的是了解當?shù)剞r村農業(yè)發(fā)展狀況和存在的問題，并提供相關的建議和解決方案。在此過程中，我們深入當?shù)剞r家聽取群眾意見，并實地考察了當?shù)氐霓r業(yè)生產和管理情況。通過這次調研，我更深入地了解到了農村農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。同時，也對我自己的工作產生了啟示。
第三段：收獲感悟
通過干部外出，我體會到了廣闊的社會視野和開放的心態(tài)。在外出期間，我們與各行各業(yè)的人交流，聽取了不同領域的專業(yè)知識和經驗，這讓我有了更多的思考和創(chuàng)新的靈感，更好地發(fā)掘了自身的潛能。同時，外出也加深了我對其他地區(qū)、其他行業(yè)以及其他人的了解和理解，這讓我更加開放、包容和自信。
第四段：交流合作
干部外出不僅是自己收獲的機會，還是與其他同行交流合作的機會。在外出期間，我們和其他單位和個人進行了深入的交流和合作。不僅能推進自己的工作，同時也可以借鑒和學習其他單位的先進經驗和管理模式。通過交流，我們可以結交更多的朋友和合作伙伴，擴大自己的社交和人脈。
第五段：總結
干部外出，除了提高自身修養(yǎng)和開闊視野外，更重要的是為了推進自己的工作和服務群眾。干部要抓住機會，通過外出學習和考察，充分認識自己的工作挑戰(zhàn)和所面臨的困難，同時汲取其他單位、其他地區(qū)和其他行業(yè)的先進經驗，從而不斷提升自己的能力和水平。希望每位干部能充分發(fā)揮自己的作用和優(yōu)勢，在干部外出中收獲更多的人生經驗和工作成果。
干部外出心得體會篇十三
5月10日，xx實驗幼兒園20多名教師一起奔赴青島，參加幼兒園集體教學優(yōu)質課觀摩交流會。
美麗的海濱城市青島不僅景色怡人，而且還有應彩云、朱家雄等學前教育界的教學名家在此教研探討，我十分珍惜這次學習機會。
在本次教研活動中，我觀摩了八節(jié)教育活動，每一個活動都可見執(zhí)教者的獨具匠心。
看著教學活動中的她們，我也好想做一名幼兒，可以和在臺上的孩子一樣享受教育、享受收獲、享受成功。
聆聽這名幾位上海名師的課，我的收獲主要有以下幾點：
在這幾位老師的課上，教師都是幼兒的“小伙伴”，是和幼兒一起探索、一起游戲、一起合作，共享成功的喜悅的“小伙伴”。
在邀請幼兒回答問題時，他們都會以邀請的方式來讓幼兒發(fā)表意見。
在活動中，教師的語言起著引導性的作用。
例如：在吳佳瑛老師的小班語言活動《小兔找太陽》中，幼兒在猜想到圓圓的東西有西瓜、西紅柿、輪胎、方向盤等，教師語言的引導：“天上有什么是圓圓的？”起到了火龍點睛的作用。
在趙妍老師執(zhí)教的大班音樂活動《水袖飄飄》中，教師引導幼兒表現(xiàn)坐在馬車上是什么感覺時，依據(jù)幼兒生活經驗的不同，幼兒的'表現(xiàn)形式不盡相同，在請幾名幼兒表現(xiàn)完成給予肯定以后，讓表演生動的幼兒為其他幼兒做示范，并請大家一起跟他學一學，這樣也進一步豐富了幼兒的認識經驗。
在每一個活動中，教師都積極參與，以其自身的感染力帶動幼兒，使活動更容易讓幼兒接受。
例如：在應彩云老師《我的名字克力桑斯美美》活動中，應老師以自己的名字做示范，不僅拉近了與幼兒之間的距離，更激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。
學習歸來，我謹慎地將自己的心得體會記錄下來。
言語不端而敗壞了上海人的聲譽”。還是一個習慣成自然的任性，井底之蛙，不知天高地厚。貨比三家，創(chuàng)新沒有，吹牛皮本事大。幾只蒼蠅嗡嗡叫，一幫蛤蟆太計較。潑女子和小男人，聲名狼藉不要臉。我說的一絲絲少數(shù)人，碰到也不少。
干部外出心得體會篇十四
“黨外領導干部”在中國民主政治生活中是一個特殊概念，是指在國家機關和政府部門領導班子中按照一定比例配置的民主黨派或無黨派干部。這種干部任用制度客觀上決定了黨外領導干部在中國民主政治生活中的特殊性。這個特殊的群體如何適應中國特色民主政治發(fā)展的要求，如何發(fā)揮在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的作用，需要我們在具體工作實踐中不斷地摸索和認真思考。
作為一名黨外領導干部，回顧個人的成長經歷，我覺得在思想認識上通過實現(xiàn)三個轉變，進一步堅定了政治信念，從而更加積極地投身到中國特色社會主義建設事業(yè)中去，并在工作實踐中使自己逐漸走向成熟。
一是在黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作方面，實現(xiàn)了從“接受教育”到“自覺參與”的轉變。1995年，我在連云港市連云區(qū)工作期間，對統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨外干部有了初步了解和認識，同時開始學習統(tǒng)一戰(zhàn)線理論知識，接受區(qū)委組織和統(tǒng)戰(zhàn)部門關于中國特色民主政治理論的教育。調動工作至蘇州后，我于20xx年參加了蘇州市第七期黨外中青年干部培訓班，較為系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論，拓展了知識視野，提升了思辨能力，堅定了走中國特色社會主義道路的信心。20xx年，組織上安排我進入蘇州市政協(xié)，成為一名光榮的政協(xié)委員。20xx年，在對中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度深入地學習和理解的基礎上，我做出人生一次重大的選擇，加入了中國民主促進會。這次參加省委統(tǒng)戰(zhàn)部第十三期黨外領導干部培訓班，又增長了新知識，了解了新情況，對國內外形勢發(fā)展動向有了新認識。黨外干部也是黨的干部。作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的一分子，我深感身上的使命感和責任感之重大。長期以來，在各級統(tǒng)戰(zhàn)部門的關懷和幫助下，我對統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的認識不斷深入，對統(tǒng)戰(zhàn)工作的感情也進一步加深，從而能夠更加自覺主動地參與到統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體實踐中。
二是在中國民主政治理論學習方面，實現(xiàn)了從“一般了解”到“深刻認識”的轉變。通過不斷地學習和實踐，逐步領會中國特色社會主義理論的精神實質。馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，在中國社會主義革命和建設的不同歷史階段發(fā)揮了積極的作用。鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的核心內容，是馬克思主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。從其理論自身的內容來看，它是對社會主義根本問題的比較全面、完整的、科學的回答，是由一系列新的思想、觀點和概念緊密聯(lián)系而構成的有機整體。中國改革開放進行中國特色社會主義道路探索的30年，我們逐漸積累了如何擺脫貧困、加速實現(xiàn)現(xiàn)代化并鞏固和發(fā)展社會主義的經驗。30年的大膽探索是一個非常艱辛、曲折的過程，甚至有著深刻的教訓。所以，充分認識和理解小平同志提出的中國特色社會主義建設理論，并在實踐中不斷豐富和完善其理論體系，這對堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，指導我們繼續(xù)沿著這條道路長期穩(wěn)定地走下去，具有重大的戰(zhàn)略意義。
三是在黨外領導干部實際工作方面，實現(xiàn)了從“花瓶”到主人翁的轉變。黨外領導干部的安排不是政治擺設，而是中國特色民主政治制度的客觀要求，也是中國政治文明在干部組織人事領域中的一個具體體現(xiàn)。在中國政治舞臺上，中共是主角、民主黨派是配角，這是中國政治建設的需要。但配角并不意味著是擺設，黨外干部也不是“花瓶”。通過選拔走上領導崗位的黨外干部一般來說德才兼?zhèn)?，具有較高的綜合素質，在基層具體工作中也擁有豐富的經驗。這就要求每一位黨外領導干部都要以主人翁的姿態(tài)投入到建設中國特色社會主義的偉大實踐中去。中國特色民主政治發(fā)展道路是歷史的選擇，更是中國發(fā)展現(xiàn)實的選擇。黨外領導干部要主動做中國特色政治道路的實踐者和推動者，做中國現(xiàn)代化建設事業(yè)的主人翁。主人翁意味著責任和奉獻?！叭藷o遠慮、必有近憂”，我們要時刻保持清醒的頭腦，與中共黨員干部一起積極應對國際化和全球經濟一體化對中國帶來的挑戰(zhàn)，以及中國未來發(fā)展面臨的突出問題。黨外領導干部要做好政治交接工作，認真執(zhí)行“長期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的十六字方針，凝聚智慧、加強合作、破解難題，努力在和諧舒暢的民主氣氛中為國家未來謀求更好更快的發(fā)展。
總之，繼續(xù)堅持改革開放，發(fā)揮中國政治制度的特色和優(yōu)勢，保持中國經濟快速健康發(fā)展的態(tài)勢，是中國共產黨和各民主黨派以及全體中國人民的共同政治責任。黨外領導干部作為中國干部隊伍的重要組成部分，一定要堅持中國共產黨的領導，堅定政治信念，不斷加強自身能力建設，做好本職工作，不辜負時代賦予我們光榮而艱巨的歷史使命，為建設中國特色社會主義事業(yè)貢獻力量!
干部外出心得體會篇十五
為了擴大交流、開闊視野，學習借鑒兄弟單位的先進經驗和工作理念，根據(jù)局黨組的工作安排，專程赴孝南質監(jiān)局進行為期1天的學習、考察和交流，取得了顯著成效，達到了預期目的?，F(xiàn)將參觀、學習考察的所見所聞、體會、收獲和啟示匯報如下：
一、學習考察的基本情況
在考察期間，學習考察組成員聽取了孝南區(qū)特種設備安全監(jiān)察工作情況匯報，查閱了特種設備安全監(jiān)察工作相關記錄和案卷，分別與相關的人員進行了友好的工作交流。學習考察組一行所到之處，不僅目睹了兄弟單位良好的精神風貌和打造和諧質監(jiān)、文化質監(jiān)的濃厚氛圍，領略了極具風格的特色質監(jiān)景觀和區(qū)域質監(jiān)文化風情，也體驗了發(fā)達地區(qū)質監(jiān)人不斷追求卓越的決心和頗具個性的高尚情懷，感受了同行先進的發(fā)展理念和開拓創(chuàng)新的氣慨。孝南質監(jiān)局在抓特種設備安全方面，善于借勢借力，把“小質監(jiān)變?yōu)榇筚|監(jiān)，把小安全變?yōu)榇蟀踩钡某晒ψ龇ㄖ档媒梃b。通過學習考察，考察組一行對同行具有特色的質監(jiān)文化建設、特種設備安全監(jiān)察工作特色、提升質監(jiān)工作服務地方經濟發(fā)展能力的先進管理經驗和做法給給予了高度評價和贊賞，深受啟示：
二、學習收獲、啟示和努力方向
“他山之石，可以攻玉”。考察組成員在贊嘆各地兄弟單位快速發(fā)展的同時，一致表示，要結合孝昌的實際，努力在結合上下功夫，在靈活運用上下功夫，真正使這次學習考察成為解放思想、更新觀念的過程，成為反思工作、改進工作的契機，成為加快發(fā)展實現(xiàn)跨越的動力。
(一)在解放思想上實現(xiàn)新突破。思路決定出路，要對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握，摒棄照搬條文，自我設限的思維模式，要堅定發(fā)展思路不變，研究政策，靈活動作，只要有利于加快發(fā)展，就大膽地闖，大膽地試，努力在挑戰(zhàn)中抓機遇，在實干中求完善。我們要學習先進地區(qū)解決難點問題的膽識和魄力，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新機制，在落實政策中發(fā)展新機遇，在發(fā)展實踐中求解決問題的新方法。
(二)在人才培養(yǎng)引進上實現(xiàn)新突破。高素質的人才是加快發(fā)展的希望所在、出路所在，要加大人才的培養(yǎng)力度，要突破人才培養(yǎng)理念，不能只依靠現(xiàn)有的人才，更要全力以赴引進人才，引進高中級人才，沒有條件的要創(chuàng)造條件引進。在考察交流學習中，深切地領悟到了“科學技術是第一生產力”的深刻內涵。只有建立一支高素質、高水平的人才隊伍，才能積極應對科技進步日新月異的挑戰(zhàn)，解決發(fā)展過程中的一個個難題，才能在百舸竟流的歷史時期爭取發(fā)展的主動權。
來，努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實，深入基層、深入企業(yè)，切實把精力放在加快發(fā)展上，放在苦干實干上，推進全市質監(jiān)系統(tǒng)工作不斷躍上新臺階。
(四)通過1天的考察學習，如何將孝南經驗融入實際，與孝昌質監(jiān)實際相結合，推動孝昌的質監(jiān)事業(yè)發(fā)展尤為重要。筆者認為要從以下幾個方面抓好落實：
1、在轉變觀念上要勤思考。思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新超越，就不會有發(fā)展的突破跨越。當前，質監(jiān)部門承擔著繁重而艱巨的任務，我們必須在思想觀念、工作理念及工作方式、方法等方面解放思想，更新觀念，謀求發(fā)展之策，著力破除影響事業(yè)發(fā)展的習慣和作風。一是破除安于現(xiàn)狀的思想，牢固樹立奮發(fā)圖強、業(yè)無止境、永不滿足的進取觀念;二是著力破除作風漂浮、激情不足，反應慢、行動慢的精神狀態(tài)，牢固樹立務實苦干，只爭朝夕、雷厲風行的工作作風;三是著力破除“怕”字當頭，封閉保守的畏難情緒，牢固樹立迎難而上，有敢打必勝、敢爭一流的信心;四是著力破除唯資論的思想束縛，牢固樹立危機意識和開拓創(chuàng)新的改革發(fā)展理念，努力進行理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，就是要以理論創(chuàng)新為思想基礎，以體制創(chuàng)新為強大動力，以科技創(chuàng)新為關鍵環(huán)節(jié)，全面推進各項工作創(chuàng)新。
2、在工作方式上有新突破。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領質監(jiān)工作發(fā)展全局，提升服務質量和服務水平來實現(xiàn)自我發(fā)展，用服務去體現(xiàn)監(jiān)督工作的方方面面，使被監(jiān)督對象通過服務的方式，自覺接受監(jiān)督，或者說通過服務使企業(yè)真正的了解監(jiān)督工作的要求，根據(jù)企業(yè)自身的實際去調整、去適應，按照法律法規(guī)的要求去搞好企業(yè)的發(fā)展，適應市場的需求。服務使監(jiān)督到位，通過監(jiān)督使服務工作得到開展，相互補充，促進企業(yè)的進步和發(fā)展，促進企業(yè)的產品質量提高，促進當?shù)亟洕陌l(fā)展，把質監(jiān)工作寓以監(jiān)督與服務之中，使我們的工作與企業(yè)的要求更加結合，與社會的需求更加結合，與政府的要求更加結合，與自身的發(fā)展需要更加結合。孝南質監(jiān)局積極融入和服務開發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的成功嘗試充分證明了這一點，值得學習借鑒。
3、在自身素質上要有新的提高。事業(yè)要發(fā)展，人才是關鍵，我們必須繼續(xù)樹立“抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”的理念，一是建立干部培訓保障機制，有計劃的安排有發(fā)展?jié)摿Φ母刹柯毠⒓痈黝悩I(yè)務和理論培訓，從而使其能力得到全面提高。二是創(chuàng)新學習方式，大力倡導在崗學習、集中學習、互動學習，積極引導干部職工樹立自覺學習、終身學習、學習與工作相結合的理念。三是不斷完善考核機制，使其成為推動工作的有效手段，更加貼近實際，充分利用精神、制度、物質等方面的文化沉淀，更多地融入情感和思想建設因素，營造一種良好的質監(jiān)思想文化環(huán)境，用共同的理念和價值觀凝聚人心，用健康向上的思想理念滲透干部的思想意識，在潛移默化中得到改造、得到提高，增強團隊的戰(zhàn)斗力。孝南質監(jiān)局的經驗告訴我們：“精益管理、精誠團結、精心呵護，共同鑄就一支心齊、氣順、風正、勁足的團隊”是一個單位快速發(fā)展，事業(yè)興旺發(fā)達的核心和關鍵所在。
總之，此次考察學習，內容充實、感受很深，孝南同行的超前理念、創(chuàng)新的經驗讓我們更新了觀念，拓寬了視野，受益非淺。增強了我們進一步做好工作的信心和決心。目前，我們與孝南兄弟單位相比在發(fā)展速度上雖然存在一些差距，并不是“東邊日出西邊雨”的格局，某些工作領域各有千秋，各有所長。只要我們準確把握當前的形勢，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在服務大局中去思考、去謀劃工作，就會一定會譜寫出孝昌質監(jiān)事業(yè)更加燦爛的的篇章。
干部外出心得體會篇十六
“四有”，即心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒：
心中有黨，他不論肩負重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未動搖理想信念。凡是對黨威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持這一原則，深耕東山十多年，讓共產黨走進每一個東山人心中。他，以實際行動維護好黨的信譽，樹立起了共產黨人的光輝形象，堪稱所有共產黨員之楷模。而今天，一些共產黨員為了個人利益不惜違規(guī)違紀，嚴重損害黨和政府形象，個別領導干部在落馬之后甚至坦誠心中完全沒有黨的概念，信念蕩然無存。與谷文昌相比，這些黨員干部應當好好反思，強化黨性修養(yǎng)，在大是大非面前，要做到“勿以惡小而為之”。
心中有民，他不僅把“不帶私心搞革命，一心一意為人民”寫在紙上，立下“不把人民拯救出苦難，共產黨來干什么”的誓言，大事小情想到群眾心底里，干到群眾心坎上。在東山縣工作期間，遍植木麻抵御風沙，讓海島得以改變面貌，拯救百姓于水生火熱之中，這些功績，注定東山人民會永遠記住他。為民務實，是共產黨人職責所在，也是貫徹落實群眾路線教育實踐活動精神，與群眾建立起深厚感情的必要舉措。在今天，我們的黨員干部要以谷文昌為榜樣，真真正正將群眾裝進心里，將群眾的事放在心上，多做有益于群眾的事，方能架起干群“連心橋”。
心中有責，他為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，對黨和人民高度負責，實事求是，敢于擔當。見不得群眾受苦受難受委屈，容不得干部不想不干不作為，高度的責任心促使他帶領東山人民苦戰(zhàn)十幾載，換得“政聲人去后，豐碑在人間”。責任心是干事創(chuàng)業(yè)之前提，作為黨員干部，只有樹立起責任意識，才能做出對社會、對人民有利的事。谷文昌的例子告誡我們的干部們，遇到困難要敢于迎難而上，只有敢做事、做好事，才能贏得群眾的尊重。
心中有戒，“當領導的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”對權力畏戒，對底線堅守，黨性原則永遠是個人頭上的天，他以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”。一些黨員干部正是因為沒有堅守好底線，大搞權錢交易、權色交易，才落得個鋃鐺入獄的下場，不僅毀了個人前途和信譽，還累及家人，不僅毀了黨和政府形象，還愧對組織栽培。心中有戒，就是要樹立起紀律意識，懂規(guī)矩、守規(guī)矩，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，如此才能稱得上“五好干部”。
干部外出心得體會篇十七
今天是我第一次參與濰坊市幼兒教師培訓基地的學習活動。
為了讓每一位老師都能借此機會走出幼兒園，多看、多學、多思，我們五井鎮(zhèn)幼兒園的老師們輪流看班、外出學習。
此次學習，受益匪淺。
在實地觀摩區(qū)域活動和戶外活動的學習中，我談談自己的感受與反思。
第一，區(qū)域活動本土化、科學化，彰顯幼兒的主體地位。
走進諸城市直機關幼兒園，區(qū)域之中，沙子黏貼的恐龍，自制的恐龍玩具，“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽果然名不虛出，濃郁的鄉(xiāng)土氣息怎能不讓幼兒萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感呢?“美味餐廳”“小小醫(yī)院”“我是建筑師”的區(qū)域創(chuàng)設讓幼兒在近乎真實的場景中通過動手操作、自主探索不斷豐富自己的經驗。
“阿姨，我在炒黃瓜”“阿姨，你不舒服，我給你打針吧”，區(qū)域活動中，幼兒主動參與的意識很強，在不斷地操作中，孩子們無論是自理、自立能力的培養(yǎng)還是同伴交往能力的發(fā)展都能得到很好的提高。
老師們根據(jù)幼兒的年齡段經驗和興趣需要，投放孩子們感興趣的材料，讓幼兒真正的愛上區(qū)域，百玩不厭，樂此不疲。
結合本土文化，投放具有地方代表性，科學、高效的材料逐步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的社會情感。
第二，戶外活動內容豐富，形式多樣，彰顯特色的同時，全面增強幼兒的身心素質。
東營利津縣實驗幼兒園的戶外活動給我們所有去學習的老師一個大大的震撼。
花樣跳繩，孩子們單人跳，雙人帶跳，跳大繩，大繩帶小繩跳，形式多樣。
戶外活動的開展，不僅滿足了幼兒的興趣需要，而且高效的活動也大大增強了幼兒的身體素質。
師幼同玩的一字形和三角形跳繩，孩子們富有技巧性鉆進鉆出的跳著，鍛煉身體的同時，一個個小臉上洋溢的成就感與自豪感無以言表。
單手拍球，雙手交替拍，繞圓拍球，坐拍球，看籃球在孩子們手中是那樣的聽話，孩子們玩的開心，玩出了自信與特色。
孩子們在音樂節(jié)奏的帶動下，以回字形、m形和雙十字形的竹竿舞蹈帶給我們客人老師一個完整而精彩的表演。
熱烈的掌聲是孩子們應得的鼓勵與贊揚。
這次的學習如同一股清泉注入干涸的渠道，帶來生機與活力。
學習回來的當天晚上，我就結合班里的實際情況，取人之長，制作了編織樣品和六副棋盤充實區(qū)域材料。
身為一名幼兒老師也快有一年之久了，這次觀摩學習讓我明白一名合格而優(yōu)秀的幼兒老師就應該勤動手，善思考，為了孩子充實自己，為了孩子成就自己，與孩子同成長、共快樂，在幼教之路上揮灑自己的滿腔熱血。
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。
在本次的培訓中，我們觀摩了好多上海名師的教學活動。
如：上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。
她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。
包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。
通過這次學習，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，受益非淺。
下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、教師應注重綜合性和課程的整合
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯(lián)系、相互促進的，在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。
如:主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據(jù)中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。
教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內化。
二、教學內容的問題引領恰到好處。
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育。
如:中班袁晶晶老師的科學活動《放大鏡》，教師用簡潔的語言引出放大鏡，讓孩子們自由想象，并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具—放大鏡，從而推動了科學活動觀察的主要性，值得我學習的是教師的回應策略非常的好，當孩子發(fā)生爭議時，教師只是在一旁聆聽這些觀點，并尊重孩子們的意見。
關注孩子背后的思想，“你是怎么想的?”——讓孩子們在說出解決問題的方法的同時，說明自己是怎么想到要這樣解決。
這樣，老師就能夠真實地了解孩子的想法，為后面的指導提供保證。
其實是教師提供孩子的一個梳理思路，完善假設的機會，將后面的探究活動引向一個明確的方向。
三、把繪本作為語言學習素材
繪本閱讀過程中的語言學習有多種方式：可以聽老師讀、討論、看圖講述，故事續(xù)編等。
教師在為孩子講述故事的過程中，將自己對繪本內涵的感悟，對繪本文字的品味乃至自己對閱讀的情感，通過聲音、神情傳達給孩子，給孩子以強烈的情感熏陶、無聲的語言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。
我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的`生日派對》很有感染力，教師在教學過程中讓孩子猜想、講述也是訓練語言的有效方式。
從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學習。
最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中，也是一種非常好的訓練語言方式。
四、新課程背景下繪本教學的思考，教師要學做會反思斟酌
繪本教學給我的啟示是：首先應該“認真品讀、梳理價值點、精準定位、選擇教學點?！?BR> 教師要對照各年齡段的發(fā)展目標，尋找到與繪本中相對應的契合點，然后確定活動目標。
本次外出培訓使我提高自我動機，我們要對已有經驗與新知識的思維碰撞，讓我們的觀念有所改變。
有了親身體驗，讓我們對新理念認識更加深刻。
因為有與導師的直接對話，讓我們感受更多的教育教學風范。
我要向應彩云老師學習，學習她一步一步走，讓我在教學方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。
在日常教學中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。
以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。
使我更快更好的成長起來。
學校給我提供外出學習的機會，讓我能工作學習結合起來，通過學習，從中可以取得真實課堂教學中的經驗。
6月17日，我有幸到省教育學院參加了《20xx年遼寧省小學科學教師學科專業(yè)素質展示會》，為期三天，聆聽了14個市的代表進行的專業(yè)素質展示，對我觸動很大，感受頗多：
一、思索之一：深入挖掘新教材內涵，成功的課堂教學，要有學生的主動參與。
觀察現(xiàn)象――提出問題――查找資料――設計調查研究方案――實驗證明――運用各種手段搜集分析數(shù)據(jù)――得出答案、解釋。
這幾個步驟，是科學課的一般模式。
新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。
學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。
新科學教材(教科版)非常重視把學生當作學習的主體，有機的把活動和學生的實際相貼近，并且以單元研究的形式出現(xiàn)。
可以看到每個單元都是一個很貼近學生生活的科學主題，主題下面又衍生出若干課題，這些相互聯(lián)系的課題就構建了符合學生發(fā)展所需要的科學素養(yǎng)框架。
二、思索之二：注重科學教育中的師生真誠面對。
在新的《科學》課程標準中特別提到：“尊重兒童在科學學習中所表現(xiàn)出來的個別差異，……這需要教師注意觀察和研究小學生的行為。
一個優(yōu)秀的科學教師常常會彎下腰來傾聽兒童的心聲。
科學課教師對學生說的最多的話是什么呢?不是你應該怎樣去做這件事，而是“如果這件事情你愿意去做的話，就……”我覺得很有啟示，這樣的話包含著對學生的尊重和愛。
我們的科學課應該多一些關懷，少一些指令。
要運用教學相長，與學生平等討論的教學方式。
教師不是知識的傳授者，而應當把教學過程看成是與學生一道共同來重新“發(fā)現(xiàn)”科學真理的過程。
把自己當做他們中的一員。
我們的課堂應該是只有投入的探究，而沒有思想的枷鎖，充滿“自由探究的空氣”。
每次在學生小組上講臺匯報時，我們不妨輕輕的坐在他們的位置中，讓學生忘記教師的存在，把專注的思想用于互相探究上面。
在教學中要經常啟迪學生，要他們勇于提出質疑、大膽發(fā)表意見、進行有效爭辯。
“我想知道的是……”“我打算這樣來做……”“對他說的我有另外的想法”……讓學生把自己最想說的說出來，哪怕是他們的不舉手的“插嘴”那也是很可貴的意見，就當它是閃亮的智慧火花。
所有這些“有價值”的語言就是我們最希望聽到的聲音。
三、思索之三：改變評價體系，促進學生的最優(yōu)化發(fā)展。
以往的評價以知識性為主的總結性評價為主，往往忽視了科學技能、科學態(tài)度等諸方面的評價。
而現(xiàn)在新科學課程的評價體系強調學生對過程的參與，主要是發(fā)揮評價的調控與改進功能，并在進行過程中不斷調控，最終實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。
例如盤錦市的高峰老師介紹的評價方法：1、個人評價。
要用符合本學科的評價語言，如：你真像一個小科學家、你的回答很有創(chuàng)意……2、小組評價：采取互評的方式，充分提高學生的參與性。
3、班級發(fā)放表揚卡。
在教學中多樣化的評價方法可以參考教材的建議，也可以借鑒其他教師成功的經驗，也可以由自己、甚至是學生來制定，凡是有利于提高學生科學素養(yǎng)的評價方法都應得到運用。
用新的教育理念來指導新科學的評價體系，才能達到科學課程的教學評價的主要目的，那就是了解學生實際的學習和發(fā)展狀況，以利于改進教學、促進學習，最終實現(xiàn)提高每個學生的科學素養(yǎng)的課程宗旨。
四、思索之四：加強課后反思，要從自己所授的課中悟出一些新的發(fā)現(xiàn)。
思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。
反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學藝術，以期實現(xiàn)教師的自我價值。
第一、要反思教學過程是否存在著“內傷。
”
要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標準：教學環(huán)節(jié)中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”個個精雕細琢，教學手段中的“電媒”、“聲媒”，一個不能少;學生討論熱熱鬧鬧，回答問題對答如流。
這種“好課”似乎無懈可擊，但有沒有給學生思考的空間?小組合作學習有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關注學生情感、態(tài)度、價值的變化?學生的創(chuàng)造性何在?對這些“內傷”必須認真回顧、仔細梳理、深刻反思、無情剖析，并對癥下藥，才能找出改進策略。
第二、要反思教學過程是否存在“偽探究”
有的探究性學習只表現(xiàn)在問題的探究上，只要教師拋出一個問題，幾個學生立即圍成一團分組討論，也不管小組成員的組合是否合理，問題的價值是否有討論的必要;待幾分鐘后，教師一聲擊掌，學生的討論戛然而止;再由小組中的“老面孔”優(yōu)等生發(fā)言。
至于其他學生，尤其是學習有困難的學生，在討論時是否真正心到神到力到?是否真正學會了應該學會的方法、技能、知識?就不得而知。
這種“神散形未散”的“偽探究”掩蓋了個性之間的差異，甚至會剝奪部分學生的獨立思考、質疑、發(fā)言的權利。
以上是我在聽課過程中的一些心得，當然，要做好這些，需要我個人的不懈努力。
在今后的工作過程中，我會虛心向有經驗的老師請教，利用一切可利用的資源來充實自己的大腦。
此次的聽課對于我來說非常的重要，至少它告訴我再上科學課的思路。
我非常感激也非常幸運參與了這樣一次活動。
干部外出心得體會篇十八
干部外出是一項非常重要的工作，在干部的日常工作中，經常需要出門去開展各種各樣的工作。干部外出雖然短暫，但是其內容卻極其重要，關系到了地方政府的形象、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經濟發(fā)展以及民生的公共服務等多個方面。因此，我參加了一次干部外出活動，深深的體會到了它的重要性和意義，下面是我的心得體會。
第二段：為什么要外出
干部之所以要外出，其重要意義不僅體現(xiàn)在開展工作，還有加深對地方文化教育的了解，幫助干部們開闊視野、增強自身綜合素養(yǎng)等方面。只有經過實地走走看看，常態(tài)化的了解一線的實際情況，才能真正地理解和解決現(xiàn)實問題。
第三段：外出的收獲
在外出的過程中，我們不斷結合自己所服務的對象、地方的實際情況，進行了地方的調研和社情民意的走訪。通過走訪，我們深刻認識到了當?shù)厝罕姷纳瞵F(xiàn)狀，掌握了解農村、城鎮(zhèn)和工業(yè)區(qū)的發(fā)展情況，對下決策、聯(lián)系群眾、落實工作中起到了很好的作用。同時，我們也認識到了自己還存在的一些不足之處。
第四段：如何推動工作
針對于我們在外出中發(fā)現(xiàn)的不足，我們一定要及時改正，并在工作中不斷完善自己。在工作中，我們要主動學習和了解，推動工作的開展。同時，讓我們更加清楚地認識到了做好干部工作的緊迫性和重要性，堅定了做好干部工作的決心，不斷加強干部隊伍的素質，提升能力，更好地為人民服務。
第五段：總結
總之，干部外出是一件切實可行的工作，把握好外出的機會，調動所有人的積極性、創(chuàng)造力，把外出的各項任務順利完成，得到了支持和配合，有助于統(tǒng)一干部思想、密切干部群眾關系、提升干部業(yè)務水平，以及實現(xiàn)對工作流程的了解和完善。相信，干部外出會成為我們干部能力與水平全面提升、成長進步的重要階段。
干部外出心得體會篇十九
學經驗，找差距，談打算 x日，我們在惠州分公司領導的安排下，參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學習交流工作活動，為期6天的赴武漢學習交流工作活動我不僅受益匪淺，而且更重要的感慨是此次的學習交流工作活動，內容豐富、全面、具體，針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學習機會，在學習期間，認真研究，深入思考，努力做到真正的學有所思，學有所得，感到收獲很大，感觸頗深。
總結為以下幾點感悟： 感悟一：熱情好客 我們去學習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司)，為了迎接我們參觀相互學習交流，各方面考慮很細微、很周到、很關心，可謂是真正的無微不至，細微之處見真情，無論從吃、住、工作交流、業(yè)余時間等等的安排，真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢，耐心周到。
感悟二：收獲顯著 還記得在去武漢之前，我曾在我的個人qq日記里寫到：“要赴鄂學習交流，心情比較舒暢，這對于自己來說又是一個增長見識的機會，我要充分利用好此次來之不易的機遇，積累經驗，充實自己，最終達到理想的彼岸...”。是的，我要通過交流學習，學習兄弟單位的成功經驗，找到我們自身管理方面的差距不足，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精細化管理 “木桶效應”告訴我們：桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實力)，并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點的發(fā)揚)，而是取決于最低的木板高度(缺點的改正)。從一點點細微的小事，我們感受到了他們對工作那種執(zhí)著精神。如：簡單的一個拖地如何拖?簡單的一個垃圾桶如何放置?簡單的一瓶礦泉水在開會提前如何擺放?等等，都有講究，都有藝術，都全部是小些事情，舉不勝舉。事實上，在大量的日子里，很顯然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不認真做。我們是干物業(yè)管理這一行的，物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起，很多人不愿意做細小的事，不愿意對待小事和細節(jié)，總盲目的認為自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正確，孰不知大事是由眾多小事積累起來的，忽略了小事就難成大事，每件小事都值得我們去做，即使是普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠，我們要付出熱情和努力，多關注細節(jié)，多養(yǎng)成做小事的習慣，從小事中尋找真理，從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地完成任務，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，細節(jié)決定成敗正證明了這個道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件簡單的事情做的不簡單，這或許就是對他們的做事情風格的真實寫照吧!
3、與甲方合作默契 記得我們17號參觀的第二站是全國出名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院(武漢市第二醫(yī)院)，進入醫(yī)院以后，在同行兄弟單位陪同人員的帶領下，我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長，是負責監(jiān)管我們物業(yè)公司的領導，聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學習交流活動，見到我們后，非常的熱情洋溢，親自帶領我們參觀并熱心講解，從他那風趣幽默的談話中，已經深深的感受到甲方對我們工作的支持，也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息：見過甲方理解物業(yè)公司工作的，而從未見過如此支持的。正如田院長所說的：“我們都是一家人，我們沒有甲乙方之分”，他講到，我們的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依賴，相互監(jiān)督，相互尊重的基礎上。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護人員相互尊重，相互監(jiān)督的時候，保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地，任何醫(yī)護人員不允許隨便亂踏亂踩，要懂得尊重他人的勞動成果。這樣的甲方如此的合作默契，分析應該取決于兩方面的原因：一是我們物業(yè)公司的服務應該耐心周到，細致入微;二是甲方對我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
干部外出心得體會篇二十
20xx年9月13、14日，我們一行12人前往寧陜、富平、潼關和兵馬俑收費站進行了為期兩天的對標學習。這次學習，令我受益匪淺，讓我對堵漏增收、站品建設、現(xiàn)場管理、站務管理和星級考評等工作有了更進一步的認識。
寧陜收費站在后臺稽查方面精準有力，使得堵漏增收成效顯著。通過交流探討，我了解到后臺稽查對堵漏增收工作的重要性。堵漏增收工作需要全體員工的共同協(xié)作，高度的工作責任心、規(guī)范化的工作流程也是必不可少的，在科技進步的今天，堵漏增收工作更需要創(chuàng)新性，我們要充分利用后臺和日常稽查，建立長效工作機制，加強可疑車輛、偷逃漏費車輛監(jiān)管核查，加強特情車操作及黑名單車輛管理，提高堵漏增收工作效率，保證通行費顆粒歸倉。
富平收費站的品牌建設亮點紛呈，在站務管理方面基礎扎實，尤其是“柿子紅”品牌建設更是讓人印象深刻。不論是品牌創(chuàng)建思路，還是創(chuàng)建工作經驗都是值得我們深思的，陜西南鄭作為南大門在品牌創(chuàng)建上更應該有自己的特色，我們應依托地理位置，融入地域文化，學習借鑒“柿子紅”成功案例，打響自身品牌。
潼關收費站作為陜西業(yè)務量最大的收費站，在現(xiàn)場管理方面非常規(guī)范，通行秩序高效安全。在整個參觀過程中我發(fā)現(xiàn)，雖然工作量大，但是員工們表現(xiàn)出來的是認真工作的態(tài)度和洋溢著青春的笑臉，讓我感受到這是一個充滿著正能量的隊伍。從簡單的交接班流程再到復雜的特情車處理，他們都能迅速反應、靈活處理，表現(xiàn)出了極高的工作效率。
兵馬俑收費站作為兵馬俑旅游線路上的窗口收費站，為本地旅游發(fā)展也做出了積極的貢獻。他們熱情周到的'便民服務深得當?shù)卣陀慰偷姆Q贊，這與他們的內訓師團隊有著密不可分的關系，這就引起了我的深思：要想真正讓員工做到主動服務、精致服務，我們要繼續(xù)加強內訓師團隊建設，強化文明服務日常監(jiān)督管理，建立系統(tǒng)完備、作風優(yōu)良的一支內訓師隊伍。
為期兩天的實地學習緊湊而高效，也充實了自身的管理經驗，我也清醒的認識到我們自身與兄弟單位間存在的差距。我將以更加負責的工作態(tài)度、昂揚的精神面貌，不斷積累和總結工作經驗，細化管理措施，夯實基礎管理，擦亮窗口形象，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，盡自己最大的努力，推動陜西南鄭、喜神壩收費站的各項工作再上新臺階。
干部外出心得體會篇一
在農村中，村干部是農民群眾最親近的干部，他們的工作宗旨是服務群眾，推動農村經濟發(fā)展。然而，在實踐中，一些村干部卻很難做到這一點，往往是因為他們對外界缺乏了解，思維僵化。對此，村干部參加外出培訓或考察，可以幫助他們開闊視野，了解社會最新動態(tài)和先進的管理經驗，提高自身能力和素質。
第二段：外出前的準備
在出行前，村干部需要做好充分的準備。首先，需要對目的地進行充分了解，做好行程計劃；其次，要了解本次培訓、考察的主要內容和目標，明確參加的意義和目的；最后，需要準備充足的物資，比如現(xiàn)金、文件、筆記本電腦、手機等，以備不時之需。
第三段：培訓和考察的收獲
通過參加外出培訓和考察，村干部可以收獲很多。首先，他們可以學習到先進管理經驗和先進農業(yè)技術，了解到目前社會的發(fā)展和變化趨勢；其次，可以接觸到不同的管理模式和工作氛圍，了解到管理、服務和發(fā)展的方式和方法；最后，可以結識一些業(yè)內的專業(yè)人士和同行，學習到他們的成功經驗和智慧，通過交流和合作，推動自己村莊的發(fā)展。
第四段：成功案例
村干部外出參加培訓和考察的成功案例是很多的。比如，浙江省某縣的一位村委會主任，通過參加全國農村社會組織創(chuàng)新發(fā)展研修班，學習到了社會組織管理和服務的新理念和新模式，回到村里后，帶領村里成立了村民自治組織，匯聚了村民的智慧和力量，在提高村莊基礎設施建設和經濟發(fā)展等方面做出了重要貢獻。
第五段：總結
村干部是服務群眾、促進農村發(fā)展的重要力量，而參加外出培訓和考察則是開展這項工作的有力方式。通過學習先進經驗和技術，結交專業(yè)人士和同行，村干部們可以不斷提高自身的能力和素質，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。因此，在今后的工作中，村干部應該注重學習和培訓，不斷提高自己的水平和素質，為村莊和農民群眾做出更有效的促進和貢獻。
干部外出心得體會篇二
干部外出考察是一種重要的學習和提升自我能力的方式。通過親身參觀考察，了解不同地區(qū)的發(fā)展狀況和經驗做法，可以為干部提供新的思路和借鑒，拓寬他們的視野，提高他們的管理水平和能力。
第二段：豐富的知識和經驗
在外出考察中，干部可以與領導者、專業(yè)人士和本地居民交流，通過互動了解他們的工作和生活經驗。這些交流不僅可以幫助干部了解當?shù)氐陌l(fā)展情況和挑戰(zhàn)，還能為他們提供各種解決問題的思路和方法。通過考察，干部可以學習到豐富的理論知識和實踐經驗，提高自己的工作能力和水平。
第三段：拓寬視野和思路
外出考察可以為干部提供一個拓寬視野的機會。通過考察，干部可以了解到其他地區(qū)的發(fā)展成就和先進經驗，看到更廣闊的發(fā)展前景，換位思考問題，解決自己工作中的瓶頸和難題。同時，通過考察不同地區(qū)的文化、風俗和習慣，干部可以增長自己的見識，培養(yǎng)自己的跨文化溝通能力和理解力。
第四段：思考自身問題和提高能力
外出考察不僅可以幫助干部學習別人的經驗，也可以幫助干部審查自身的問題和不足。在考察中，干部可以與其他單位和地區(qū)進行經驗對比，找到自身的不足和弱點，進一步提高自己的工作能力和水平。同時，外出考察也是一個自我反省和提升的機會，干部可以思考自己的領導能力、溝通能力和解決問題能力等方面的問題，并及時做出調整和改進。
第五段：總結與展望
外出考察是干部提升自我能力和拓寬視野的重要途徑。通過考察，干部可以增長知識、開拓思路、提高能力，為自己的事業(yè)發(fā)展和工作成效做出更大的貢獻。因此，我們需要加強對外出考察的重視，提供更多的機會和資源，幫助干部實現(xiàn)自身的進步并推動事業(yè)的發(fā)展。
這是1200字左右的關于“干部外出考察心得體會”的五段式文章，第一段為寫作引言，介紹了外出考察的意義；第二段到第四段為文章的主體，分別從學習知識和經驗、拓寬視野和思路、思考自身問題和提高能力等方面闡述外出考察的作用；第五段為文章的結尾，總結了外出考察的重要性，并展望了未來發(fā)展。
干部外出心得體會篇三
村干部是服務基層的重要角色，他們的行為和言論代表著我們黨和政府的形象，也決定著基層治理的質量和效果。近年來，隨著社會經濟的發(fā)展，許多農村地區(qū)也積極推進鄉(xiāng)村振興，這就要求村干部更加積極有效地服務好農村群眾。而為了提高他們的服務能力和管理水平，培養(yǎng)他們的視野和思想境界，組織干部們進行外出考察和學習是很有必要的。在這樣的背景下，本文將結合筆者親身經歷，探討一下村干部外出的收獲和體會。
第二段：拓寬視野
外出考察是一次重要的拓展視野的機會。到外地訪問學習，可以領略其他地區(qū)的自然風光和人文特色，了解其他地方社會經濟的發(fā)展狀況和管理經驗，這對于農村干部來說是一個很好的機會。在去年十月份，我所在的省組織了一次縣級以上村干部的考察活動。我們前往了湖南和貴州兩省，參觀了當?shù)氐囊恍┺r村合作社、電商企業(yè)和農畜產品加工廠，親身體驗了當?shù)卮迕竦娘L土人情和生活方式。通過這次考察，我了解了不少當?shù)氐纳虡I(yè)模式和行業(yè)特點，這些對于我們村里的農業(yè)轉型和發(fā)展都有很大的借鑒意義。
第三段：提升管理水平
外出考察不僅拓寬了視野，更重要的是提升了管理水平。人們普遍認為，經貿交流、各地合作是對推動中國市場經濟發(fā)展的一個極大推力，但對于基層干部來說，相互學習、壓榨成果是實現(xiàn)更好工作的方法。通過參觀其他地區(qū)的基層管理機制，我們可以了解到其他地區(qū)管理水平的提高和創(chuàng)新。如當?shù)卣扇∨e辦培訓班、建立黨員考評和加強隊伍建設，這都能幫助我們更好地開展鄉(xiāng)村工作。此外，其他地區(qū)群眾的創(chuàng)業(yè)活動、科技創(chuàng)新等，都能帶給我們借鑒和啟示，從而推進農村各領域的改革和發(fā)展。
第四段：增進感情和交流
除了通過考察學習，村干部之間的互動和交流也是很重要的。每個地區(qū)的文化和傳統(tǒng)都有所不同，而又有共同的關注點和問題，也有相似的解決思路。通過和其他地區(qū)的干部溝通交流，我們可以充分地了解其他地區(qū)的情況，從而加深個人之間的交情、建立合作伙伴，從而更好地服務三農群眾。
第五段：結語
對于村干部來說，外出考察不僅僅是一次整合資源、學習經驗的機會，而且是一次拓寬自身視野、提升管理水平和拓展人際交往的機會。在外出考察的過程中，我們應該積極學習和反思，以推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落實，更好地服務廣大農村群眾。
干部外出心得體會篇四
作為村干部，外出是我們必不可少的工作。在一線實踐中，我們所經歷的點點滴滴，也是我們提高自身能力的最好途徑之一。在這篇文章中，我將分享我從外出工作中所體會到的一些心得體會。
第二段：廣闊的世界
外出時，我們可以獲得更廣闊的視野，看到不同的風景和文化。我曾到一些發(fā)達地區(qū)實地考察，在與當?shù)氐挠嘘P領導和干部以及專家對談時，我深感自己的知識和眼界都是有限的。這讓我意識到，我們的大地寬闊，外面的世界更加奇妙。只有不斷開闊自己的視野，才能更恰當?shù)貜谋就脸霭l(fā)，更迅速地適應和融入世界的潮流。
第三段：開闊思路
外出為我們打開了頭腦和思路。僅憑待在村里了解大事小情顯然是不夠的，這樣我們所做的事情和處理的問題只是一種模擬，很難得知到底影響的是待在村里的百姓或是前方的大局。外出后，我們能更加直觀地看到其他村的發(fā)展狀況，或者可以從其他地區(qū)的成功經驗中學習，這樣才能拓展我們的思路。
第四段：提升能力
外出是提高自身能力的重要途徑之一。外出時，我們身臨其境，感受到身體的輕度疲勞和精神上所產生的困難，讓我們可以更加有目的地尋找問題及解決方案。而這種實際斗爭中所獲得的抗壓能力和協(xié)調能力是僅僅待在村里研究和討論大家難以鍛煉獲得的。通過長期的外出實踐，為我們積累經驗，提升技能等 能力提供了更詳細和更深刻的體驗數(shù)據(jù)，實踐是準確超越理論的唯一途徑。
第五段：總結
在此次外出工作中，對我來說，能夠去到更多地方進行實踐已經是一種特權，同時也是一種巨大的財富。我愿意借此機會，向各位村干部建議，要務實地看待外出工作，要不斷增長自己的視野和思路，不斷提升自己的能力實力，從而更好地為百姓服務，貢獻自己的力量。
干部外出心得體會篇五
第一段：引言（200字）
消防工作一直是國家安全的重要組成部分，為了進一步提高消防工作水平，提升消防干部的綜合素質，我組織了一次消防干部外出調研活動。這次調研主要圍繞著消防工作的管理和技術創(chuàng)新展開。通過走訪不同地區(qū)的消防部門和參觀實際工作現(xiàn)場，我們收獲了很多寶貴的經驗和教訓，也深刻體會到消防干部的責任和使命。
第二段：管理創(chuàng)新（250字）
在調研過程中，我們重點關注了消防工作的管理創(chuàng)新。我們走訪了一些地方政府的消防部門，并與他們進行了交流。我們了解到，這些消防部門采取了一系列的管理創(chuàng)新舉措，如建立了跨部門的協(xié)同機制、推動信息化建設、加強人才培養(yǎng)等。通過這些管理創(chuàng)新，消防部門能夠更加高效地組織和協(xié)調各項工作，提升了應急處置和預防能力。我們深有感觸地意識到管理創(chuàng)新是消防工作穩(wěn)步發(fā)展的重要保障。
第三段：技術創(chuàng)新（250字）
在消防干部外出調研中，我們還重點關注了技術創(chuàng)新。我們走訪了一些科研機構和高新技術企業(yè)，了解了最新的消防技術和裝備。這些技術包括智能化監(jiān)控系統(tǒng)、緊急疏散裝置、火源探測器等。這些技術的應用，使得消防工作更加智能化和精細化，提高了事故應急響應速度和準確度。我們從中深刻體會到，技術創(chuàng)新是推動消防工作發(fā)展的關鍵因素。
第四段：責任和使命（250字）
在消防工作中，消防干部肩負重要的責任和使命。我們在走訪中了解到，很多消防干部為了拯救群眾生命財產，不惜舍生忘死，偉大精神令人敬佩。他們牢記使命，任勞任怨，日夜奮戰(zhàn)在一線，始終保持著飽滿的工作熱情和敬業(yè)態(tài)度。這些優(yōu)秀的消防干部讓我們深刻認識到，作為消防干部，我們必須時刻牢記責任和使命，始終保持對群眾生命財產安全的高度責任感。
第五段：結語（200字）
通過這次調研，我們進一步認識到消防工作的重要性，明確了消防干部的角色定位和職責使命。我們要不斷學習，提高自身綜合素質，積極適應和引領管理和技術創(chuàng)新，為推動消防工作發(fā)展貢獻自己的力量。我們相信，在黨中央和各級政府的正確領導下，消防干部一定能夠更好地履職盡責，為建設安全穩(wěn)定的社會作出更大貢獻。
干部外出心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）
干部外出考察是一種非常重要的學習和鍛煉方式，可以幫助干部更好地了解和把握工作環(huán)境和新動向。我最近有幸參加了一次干部外出考察，這次經歷給了我很大的收獲。通過這次考察，我深刻體會到了出行的重要性，人才培養(yǎng)的關鍵性以及文化交流的價值。下面我將分享我的心得體會。
第二段：出行的重要性（大約200字）
這次干部外出考察所走過的城市是一個有著豐富歷史文化底蘊的地方。我在這里目睹了許多古老的建筑和文化景觀，了解了該地方的傳統(tǒng)文化和瑰寶。從古建筑到民間藝術，從風土人情到飲食習俗，這次考察為我打開了一扇認識這個地方的窗戶。通過親身體驗，我深刻體會到，只有親自走入古城，感受古老文明的血脈，才能更好地理解和認同這里的人，文化和歷史。
第三段：人才培養(yǎng)的關鍵性（大約200字）
干部外出考察還給我留下了對于人才培養(yǎng)的深刻思考。在考察期間，我參觀了幾個先進的企業(yè)，了解了它們成功的背后是員工隊伍的建設和人才培養(yǎng)。這些企業(yè)注重培養(yǎng)員工的專業(yè)技能，也注重培養(yǎng)員工的團隊合作能力和創(chuàng)新思維。因此，我意識到，在我們的工作中，人才培養(yǎng)是至關重要的。只有不斷提升員工的能力素質，才能保證我們機構的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力。
第四段：文化交流的價值（大約300字）
在外出考察期間，我遇到了來自不同地區(qū)和不同國家的人士，與他們進行了廣泛的交流和互動。在這個過程中，我意識到了不同文化背景的人們的思維方式和工作方式的差異，也更加理解了跨文化溝通的重要性?？缥幕涣骺梢詭椭覀兞私馄渌幕膬?yōu)點和價值觀，從而更好地提升自身的領導力和工作能力。這樣的外出考察也為我提供了一個更廣闊的發(fā)展平臺，使我能夠與其他國家的專業(yè)人士建立聯(lián)系，并在未來的工作中獲得更多合作機會。
第五段：總結（大約200字）
通過這次干部外出考察，我深刻體會到了出行的重要性，人才培養(yǎng)的關鍵性和文化交流的價值。這次考察不僅是一次積累知識和經驗的機會，更是一次人生中寶貴的歷練之旅。在今后的工作中，我將更加注重外出考察的機會，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。同時，更好地參與國際交流和合作，為自己和機構的發(fā)展創(chuàng)造更大的機遇。
干部外出心得體會篇七
近年來，消防工作變得越來越重要，為了更好地了解和掌握消防工作的現(xiàn)狀和問題，提高消防干部的工作能力和素質，組織外出調研成為日常工作的一部分。近期，我有幸參加了一次消防干部外出調研活動，并深切地體會到了這次調研對我們工作的意義和影響。在這次活動中，我主要從三個方面進行了總結和體會：一是發(fā)現(xiàn)工作中的短板，認識到自身的不足；二是了解行業(yè)模式和技術手段的更新升級；三是深切體會到了外出調研對工作的促進和幫助。
首先，調研過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的一些短板和不足。在實地調研過程中，我發(fā)現(xiàn)我對消防工作的了解還很膚淺，對于一些專業(yè)知識和技能掌握不夠熟練。例如，在與當?shù)叵狸牻涣鲿r，他們提到了一些新的滅火手段和應對突發(fā)事件的方法，我居然都是初次聽聞。對此，我深感應對危險情況和處理突發(fā)事件的能力需要不斷提高。除此之外，我還對整個行業(yè)的發(fā)展趨勢和制度規(guī)范了解不夠，這些都是需要我在今后的工作中學習和提高的方面。
其次，外出調研還讓我了解到了行業(yè)模式和技術手段的更新升級。在我所在的城市，近期開始引進了一種新的消防設備，這種設備可以更快速、更精確地定位火災源，并且在火情蔓延時提供更準確的救援指導。在調研中，我參觀了這種設備的操作和應用，深感技術的進步對于我們的工作帶來了極大的便利和效益。此外，我還了解到了一些消防模擬訓練的新技術手段，如虛擬現(xiàn)實技術在消防員培訓中的應用等。這些新技術手段的出現(xiàn)不僅提升了我們的訓練效果，也同時加強了我對行業(yè)發(fā)展方向的認識。
最后，在這次外出調研中，我深切體會到了這種活動對消防工作的促進和幫助。通過走訪調研，我明確地了解了消防工作中的一些難題和瓶頸，也認識到了一些發(fā)展機會和前景。這讓我更有信心地去面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，并思考應對的策略和方法。與此同時，調研過程中的交流和互動也使我結交了一些消防領域的專家和同行，他們的經驗和見解對我個人和團隊的工作都具有重要的價值與啟示。
綜上所述，這次消防干部外出調研活動對于我的工作和成長帶來了深遠影響。通過這次調研，我對自身工作的不足有了更深刻的認識，也了解了行業(yè)模式和技術手段的更新升級。更重要的是，這次調研讓我深切體會到了外出調研對工作的促進和幫助。對于今后的工作，我將努力克服自身不足，學習和應用新的技術手段，不斷提高工作能力和水平，為消防工作貢獻更多的力量。
干部外出心得體會篇八
培訓心得體會通過近幾天的培訓學習，我專心聽講，認真做好課堂筆記，跟隨老師的講授用心思考。特別是王書記為我們所做的語重心長、情真意切、寓意深刻的動員報告，更是深受教育、倍受鼓舞，受益匪淺。通過學習，對照自己的思想和工作，本人自我感覺在政策水平、理論素養(yǎng)、履行崗位職責方面較以往有了進一步的提高，現(xiàn)將此次學習的心得做如下匯報：
一、要加強學習，為素質提升打牢基礎
當今社會是一個知識爆炸的社會，新觀念、新知識層出不窮，如不加強學習，不僅不能勝任現(xiàn)實工作，適應不了單位發(fā)展，還會掉隊、落伍，甚至被社會所淘汰，更談不上干好工作。因此，自己要做到以下三點。第一，靜心學習，求新知。平時，自己有時忙于具體事務，而忽略了學習。因此，今后把聊天、閑談、打游戲的時間變?yōu)殪o心學習的時間，經常認真梳理、
總結
反思以往的工作。養(yǎng)成勤于學習、善于思考的習慣。第二，主動學習，求真經?，F(xiàn)階段，新問題、新情況、新政策不斷出現(xiàn)，集中培訓已經結束，下一步，要充分利用遠程教育網，主動學習，使自己的思想理論水平和業(yè)務知識水平同步達到與時俱進。同時要督促村級黨組織，經常登錄齊魯先鋒網，進行學習，真正建設成學習型黨組織。第三，學以致用，求作為。學習是一個循序漸進、融會貫通的過程，只有真正將科學理論武裝頭腦，才能使自己在思想上更堅定、行動上更自覺、工作上更開拓。通過前幾天的培訓，聯(lián)系自己的實際，學以致用，使我明確了遠程教育工作的方向、目標和措施。
二、要開拓創(chuàng)新，在更新觀念中求發(fā)展
改革的今天，就是創(chuàng)新的時代，如果墨守成規(guī)、靠慣性思維去解決問題，做好工作是不可能的。逆水行舟，不進則退，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，我們只有保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，用創(chuàng)新的理念、開拓的精神開展工作，才能進一步推動事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)在集中式學習、互動式學習已經結束，下一步，基層黨組織如何開展學習，遠程教育工作給我們提出了明確的學習方式和要求。即管理員盡量每天登陸齊魯先鋒網，每月的5、15、25日組織黨員干部集中學習，逐漸形成習慣，最終建成學習型黨組織。為達到以上工作目標，創(chuàng)新工作方法，使學習培訓得到落實。一是建立手機飛信。遠教辦、管區(qū)、村建立起飛信，使上級的通知要求，迅速傳達到基層，黨員干部明確了學什么、怎么學，才能準時參加、按時參加。二是建立“遠教”qq群。為拓展交流學習渠道，每村要申請qq號，并加入遠教群，要做到平常時間交流學習，集中學習日相互監(jiān)督。三是建立遠程監(jiān)控。為使集中學習日，組織黨員干部學習，真正得到基層落實，升級遠教設備，使用攝像頭，進行監(jiān)督。只有這樣，才能把基層的學習工作落到實處。
三、
要真抓實干，在轉變作風下出成果
我們有些消極的思想，遠程教育工作得不到重視，看到先進不學習，自己落后不著急；遇到困難就退縮，碰到難題就扯皮；落實任務不得力，推動工作不深入等等，這些消極狀態(tài)已成我們前進的巨大障礙。對此，我們要清醒認識發(fā)展的差距，清醒認識面臨的挑戰(zhàn)，改變以上不良習慣，真抓實干。同時，我們必須振奮精神，轉變作風，下更大決心，用更硬的舉措，來抓工作作風。要嚴明紀律完善制度，針對有些村組織黨員學習難的問題，可采用“學分制”，對參加學習和討論的黨員進行加分，把黨員學分制考核結果與黨員考評，做為黨員年終考評的重要參考依據(jù)，對于積分較低的黨員，由村黨組織提出批評教育，并責令補齊學分。只有這樣，我們才能建設學習型黨組織。
總之，我們必須解放思想，做到與時俱進；必須更新觀念，用跨越式的發(fā)展理念武裝自己；必須轉變作風，自覺地落實科學發(fā)展觀。只有我們每個人的思想解放了，觀念更新了，作風轉變了，才能更好的把握“四個一切”，實現(xiàn)“四個突破”。
干部外出心得體會篇九
作為一名消防干部，我有幸參加了一次外出調研活動，這次活動不僅讓我深入了解了消防工作的現(xiàn)狀與問題，也讓我對自己的工作有了更清晰的認識。通過這次調研，我愈發(fā)堅信消防工作的重要性，在今后的工作中，我會更加努力，為維護人民群眾的生命財產安全而奮斗。
首先，通過這次調研，我深刻認識到消防工作的難度和復雜性。在調研過程中，我們先后走訪了多個消防站和火災現(xiàn)場，親自感受了消防戰(zhàn)士們的辛苦和付出。他們時刻保持著警惕，24小時待命，面對危險毫不退縮，為了保護人民生命財產安全，連續(xù)奮戰(zhàn)數(shù)十個小時。我被他們的職業(yè)精神所深深打動，也被他們扎實的技術能力所震撼。這次調研讓我認識到，要想做好消防工作，需要全身心地投入，并具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實戰(zhàn)經驗。
其次，通過這次調研，我深入了解了消防工作存在的問題和挑戰(zhàn)。在與消防戰(zhàn)士們的座談中，他們向我們反映了許多實際存在的困難和不足。比如，亟待改進的應急預案、薄弱的滅火裝備、緊張的人力資源等等。這些問題的存在給消防工作帶來了不小的困難和壓力。我深刻意識到，只有進一步加大對消防工作的投入，提升消防隊伍的整體素質和能力，才能更好地應對各種突發(fā)情況，確保人民群眾的生命財產安全。
然后，通過這次調研，我進一步明確了自己的崗位職責與使命。正是消防干部作為基層組織者和管理者，承擔著保障消防安全的責任。在訪談過程中，我見到了許多消防部門的領導，他們時刻保持著對隊伍的嚴格管理和要求，為部下樹立了榜樣。這激發(fā)了我更加努力工作的決心，我要不斷提高自己的管理能力，強化自己的組織協(xié)調能力，為單位的消防工作做好服務。
最后，通過這次調研，我對消防工作的重要性有了更加深刻的認識。消防工作直接關系到人民群眾的生命財產安全，是一項事關國家和社會安全穩(wěn)定的重要工作。在現(xiàn)代社會，各種火災事故頻發(fā)，給人民群眾的日常生活和財產安全造成嚴重威脅。而消防干部作為基層組織者和指揮者，起著至關重要的作用。只有不斷加強消防隊伍的建設，提高整體素質和能力，才能更好地保障人民群眾的生命財產安全。
綜上所述，通過這次外出調研，我深刻認識到消防工作的難度和復雜性，了解了消防工作存在的問題和挑戰(zhàn)，明確了自己的崗位職責與使命，并對消防工作的重要性有了更深刻的認識。今后，我將以更加飽滿的熱情，更加切實的行動，為做好消防工作、維護人民群眾的生命財產安全而努力奮斗！
干部外出心得體會篇十
干部外出培訓心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的干部外出培訓心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【干部外出培訓心得體會精品8篇】，供你選擇借鑒。
本人有幸參加_月__日—__日本市第一期區(qū)直科級干部培訓班學習，受益匪淺。通過認真學習《富裕和諧南山與社會主義新村鎮(zhèn)若干理論與現(xiàn)實問題分析》等一系列課程，進一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平。特別是對建設社會主義新農村，有了更加深刻的理解和認識，下面，結合我區(qū)的實際，圍繞如何建設社會主義新農村談談自己的一點粗淺看法。
建設社會主義新農村，為農村未來的發(fā)展指明了方向，是現(xiàn)階段深化農村改革的必然趨勢，是_“三農”難題的一個現(xiàn)實選擇，對全面建設小康社會、實現(xiàn)“兩個率先”、構建和諧城市具有重大的現(xiàn)實意義。經過近幾年的整治，廣大農村的面貌已煥然一新，道路硬底化、環(huán)境綠化美化、配套文體活動中心等已基本實現(xiàn)，廣大農民亦基本上過上了相對富裕的生活。但是，由于種.種原因，農村的生產力還較低下，經營管理也較粗放，農村的生活條件與城市相比還有一段距離，一些農民兄弟們還生活在貧困線下，建設社會主義新農村顯得迫切而重要。
當前，我區(qū)已初步具備了建設新農村的條件。經過改革開放以來的快速發(fā)展，綜合實力顯著增強，有了支持保護農業(yè)、加大農村基礎設施投入的經濟基礎。要推進社會主義新農村的建設，我認為首先做好下面幾方面工作。
一、切實加強農村基層組織建設。農村基層組織是化解“三農”問題的基本載體，農村基層干部是解決“三農”問題的實踐者和帶頭人。只有提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能使之成為帶領群眾脫貧致富的堅強領導集體。要提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，首先要繼續(xù)開展農村綜合創(chuàng)建活動，認真實施財務公開制度，規(guī)范村務管理和財務工作;提高村民自治能力，把農村各種矛盾解決在基層;做好群眾矛盾糾紛的排查化解工作，維護好農村社會穩(wěn)定。第二是采取不同形式，搞好教育培訓。積極開展“三培雙帶”活動，即把致富能手中的先進分子培養(yǎng)成黨員，讓黨員培養(yǎng)更多的致富能手，將致富的優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成村干部或黨支部書記;黨員敢于帶頭致富，帶領群眾致富。要切實組織農村基層干部加強學習各種法律法規(guī)、黨在農村的各項方針政策以及市場經濟知識和各種農業(yè)、農村實用技術。
二、加速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程。跳出農業(yè)發(fā)展農村經濟，逐步實現(xiàn)農村城鎮(zhèn)化，有利于經濟的均衡、快速發(fā)展，使更多的農村勞動力融入二、三產業(yè)，在實現(xiàn)自身的價值中逐步走上富裕之路。要助推農村城鎮(zhèn)化的進程，必須完善配套措施，為農村城鎮(zhèn)化提供良好環(huán)境。一要超前規(guī)劃，做到既與長遠目標一致又要結合當?shù)貙嶋H;既考慮產業(yè)布局又照顧居民在基礎設施、教育、衛(wèi)生等方面的需要。二要加強政策引導，提供力所能及的優(yōu)惠，調動農村居民投身二、三產業(yè)的積極性。三要啟用有遠見、有膽識、有氣魄的人帶頭或領辦二、三產業(yè)。
三、是進一步完善和優(yōu)化農村社會醫(yī)療保障制度和義務教育保障制度等農村保障機制。第一，要擴大農村社會醫(yī)療保險的覆蓋面，使農村人人均能享受社會醫(yī)療的保障，減少因病返貧現(xiàn)象的出現(xiàn)。對因疾病等原因致貧的農村居民，依靠自己、家庭及社會關系的力量，仍無法解決的，可以通過鎮(zhèn)(街道)區(qū)慈善會申請救助。第二，要改革和完善農村義務教育經費保障機制。建立農村義務教育投入教育經費穩(wěn)定增長的機制，在全面實現(xiàn)了9年義務教育的基礎上，進一步減免各種學雜費用，切實減輕學生家長的經濟負擔。對家庭經濟困難的學生，還要給予就讀優(yōu)惠和扶貧助學，確保農村學生不因生活困難輟學。
四、加速農村非農產業(yè)的發(fā)展。 加快農村非農產業(yè)的發(fā)展步伐，不僅可以帶動整個農村經濟的全面增長，而且也可促進和加速農民收入的穩(wěn)定提高和農村小康建設進程的實現(xiàn)程度。要實現(xiàn)農業(yè)產業(yè)化經營，必須將農工商“捆綁”在一起，在重視農產品生產專業(yè)化、規(guī)?；?、布局區(qū)域化和協(xié)作化的同時，更重要的是要重視龍頭企業(yè)的建設和發(fā)展。一是要積極培植主導產業(yè)，形成主導產業(yè)群，把產品規(guī)模做優(yōu)、做大、做出特色;二是把農產品的增值鏈條延長，形成一批加工“龍頭企業(yè)”，通過加工增值，提高農產品的加工率和產業(yè)的非農化程度;三是建立健全農副產品經營服務體系，發(fā)展各類中介流通組織，發(fā)展一批專業(yè)大戶、營銷大戶和農業(yè)經紀人隊伍。
五、加大對農民的培訓力度，促進農民充分就業(yè)。隨著我區(qū)農村城鎮(zhèn)化的推進，不少農民成了失地一族，失去土地的農民就業(yè)問題如果處理不當，很容易造成失地農民陷入“務農無土地，上班無崗位，失業(yè)無保障”的困境。因此，解決失地農民就業(yè)問題刻不容緩。第一，建立健全農民工外出就業(yè)服務機構，提供就業(yè)信息，溝通就業(yè)渠道，把農民工有組織、有計劃地向外輸送，使他們有組織和權益保障感。第二，提高外出就業(yè)農民的自身素質。一是要搞好政策、法律法規(guī)知識培訓，提高農民工的依法自我保護能力。二是多渠道、多形式開展對農民工專業(yè)技能培訓，使他們掌握1至2門或更多一點的專業(yè)技能知識。
學習是在北京大學(青島)國際學術中心接受培訓，時間為期一周。學習班的學習課程是由蘭德培訓中心安排的，他們聘請了多位資深的學者、教授給我們授課，他們從領導藝術與領導能力提升、團隊建設、婦女干部如何在經濟社會發(fā)展中建功立業(yè);從有效的管理溝通到高效的團隊建設;從領導風格的訓練到管理角色的認同。老師們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，講得非常生動活潑、風趣幽默，課堂上還時常進行一些互動游戲、實操練習，使我們聽得有味，學得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。7天的學習時間，雖然短暫而又緊張，但我感覺學到了很多書本上不曾學到的知識，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領導與管理者及其他角色的運用，也懂得了如何充分發(fā)揮團隊成員的作用提高工作效率?？傊?，感觸很多，體會很深。
一、通過學習增強了學習的緊迫感和使命感
參加學習之前，我總覺得自己工作多年，年齡也逐漸偏大，對理論知識的學習更新不是那么迫切，對自己也沒有什么更高要求，認為學多學少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加培訓學習班，使我真正感覺到自己的知識實在太少，而需要學習的東西實在太多了。在當今這個時代，僅憑現(xiàn)有的理論知識已遠遠跟不上形勢發(fā)展的需求了。特別是當今世界，是一個多極變換的世界，我們要有憂患意識，看到我們距發(fā)達國家的距離，如果我們不學習，掌握不了當代最先進的生產力和管理手段，我們就要永遠落后于別人，受治于別人。特別是老師所講的那些課程內容與我們的工作是息息相關的。什么是管理溝通、如何化解沖突、領導者的語言表達藝術、領導者藝術等等，都是工作中很適用的知識。所以，上課時我總是認真聽講、生怕漏聽了哪個環(huán)節(jié)而影響了學習，能夠認真做好課堂筆記，自覺遵守學習班制度，課后還和同事們一起討論分析。在學習期間我曾想，學習永無止境，人不學習，如同朽木啊!今后一定要加強學習，業(yè)余時間多看一些書籍，充實自己的工作和生活，提升工作能力。
二、對現(xiàn)代領導干部能力要求有了更新的認識
一是要有堅定的政治信仰。社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的領導者，就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理，尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握志同建設有中國特色的社會主義理論，“____”。并熟悉黨的路線方針、政策，并能融會貫通，創(chuàng)造性地指導實際工作。只有這樣，才能更加堅定黨的領導，堅定對共產黨的信仰，為黨的事業(yè)奮斗終身。
二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識。一般可分為公共管理知識和專業(yè)管理知識。領導干部既要掌握公共管理知識，如社會主義市場經濟理論知識，領導科學知識、管理科學知識等，又要熟悉專業(yè)管理知識，精通本部門本行業(yè)的業(yè)務知識。作為一名從事經濟管理工作婦女干部，既要熟悉有關國家宏觀管理政策，又要懂得如何用微觀管理去實踐工作。還要運用溝通的知識技巧，更要懂得如何發(fā)揮團隊作用，適應我市經濟發(fā)展要求。
三是要有博學的科學文化知識。唯物主義哲學家說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辯，總之知識能塑人的性格?！爆F(xiàn)代領導干部要有廣博的知識面。現(xiàn)代科技高度發(fā)展，科學技術是第一生產力。必須增強科技意識，重視學好科技知識，在改革和發(fā)展中充分依靠現(xiàn)代科技的力量。同時，作為領導干部對諸如文學、歷史、天文、地理、數(shù)學、法律、文化藝術也應有一個基本了解。做到博學多識，通情達理，深謀遠慮。
四是要有豐富的社會生活常識?，F(xiàn)代社會是開放和務實的。如果領導者沒有豐富的生活工作經驗和寬厚的社會生活常識，仍然難以在實際工作中得心應手?，F(xiàn)代領導者應注意了解社會風土人情、生活習俗，不同層次類別人們的思想情感，心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞娛樂等常識。這些對做好領導工作也是很有好處的。
三、對“團隊精神、管理溝通及領導藝術”等內涵，有了進一步的了解和認識
以前，我認為我們單位不是企業(yè)，只需要按照行政單位的管理模式來開展工作就行，工資照發(fā)，旱澇保收。什么學習力競爭力、激勵理論、愿景管理、生存變革等都與我們個人關系不大。通過此次的培訓學習，才真正懂得了一個單位的發(fā)展和生存與我們全隊的每一位干部都有著直接的關系。一是要愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力把事做好;二是要發(fā)揮個人的聰明才智，樹立“隊興我興”的觀念;三是要運用與人溝通的技巧，學會“換位思考”，尊重領導，尊重他人;四是要調動積極性和主動性，增強單位凝聚力。
四、對今后的工作和學習思路更清晰，目標更明確，方向更堅定
作為領導干部，要帶頭樹立活到老，學到老的學習精神。勤奮學習，勇于實踐，不斷提高自己的素質，無愧于黨和職工的重托。我們每一個人，不論年齡大小，只要有決心有信心加強學習，就能夠達到目標。通過此次的培訓學習，本人對自己有了一個更深的了解，同時也對今后的工作提出了更高的要求，決心把學到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)應對各種事務的處理和應變能力。做到關注身邊的事，關心身邊的人;勤于思考，學以致用。以“三個一(個人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤棋)”為目標，做一名稱職的領導干部。
經過多方的共同努力，青山區(qū)第一批赴清華科級干部公共管理高級研修班圓滿結業(yè)了，回首近10天的緊張培訓歷程，時間雖短，但置身于久負盛名令人向往的清華大學，與14位國內外知名專家、學者、教授面對面，親自聆聽一系列高水平講座，感受近百年的清華校史以及“自強不息、厚德載物”的清華校訓，我在思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面的更新，知識上得到了充實提高，可以說，這次培訓不僅使我開闊了視野，拓寬了思維，更明確了自己在新形勢下的責任和使命。
一、健全制度，規(guī)范管理，充分展示青山區(qū)干部的良好形象
這次選派科級干部赴清華大學培訓，是區(qū)委著眼于大力提升科級干部綜合素質首次舉辦的高層次精品培訓，無論從培訓的課程安排，還是培訓師資，都進行了精心的設置。為確保本次培訓取得實實在在的成效，科干班及時成立了由書記、班長和三個學習小組組長組成的班委會，實行自我管理、自我服務。班委會制定了生活管理、學習紀律等一系列規(guī)章制度，按照從嚴監(jiān)管的原則，監(jiān)管責任由書記、班長到組長、由組長到組員，實現(xiàn)了層層管理、落實到位，真正實現(xiàn)了科干班規(guī)范化、科學化管理。在培訓學習中，全體學員們努力實現(xiàn)了“三個轉變”，即由工作向學習的轉變，由干部向學員的轉變，由家庭生活向集體生活的轉變，并以積極向上的認真態(tài)度，全身心地投入到學習中來，培訓期間，學員們良好的學習風貌得到了清華大學培訓中心的充分認可。
二、理清思路，形成共識，對青山區(qū)又好又快發(fā)展有了新的認識
這次培訓，大家有個一個共識，通過學習，讓以往的理論得到鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，進一步理清了思想認識上的一些誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，同時還汲取了全新的理論營養(yǎng)。如，中央黨校經濟學專家楊秋寶教授在《轉變經濟發(fā)展方式與自主創(chuàng)新》一課中，系統(tǒng)的闡述了當前我國已全面進入經濟發(fā)展轉型的歷史時期，在這一關鍵時期，必須把轉變經濟發(fā)展方式作為主線貫穿于經濟社會發(fā)展的全過程和各領域，并通過大量的案例讓我們清晰的了解到，我國很長時間以來一直錯誤地將“轉變經濟發(fā)展方式等同于轉變經濟增長方式”所帶來的諸多經濟社會并發(fā)癥，尤其是資源環(huán)境的破壞和社會矛盾的升級激化。系統(tǒng)的論證了單純轉變經濟增長方式是不能保證實現(xiàn)科學發(fā)展，必須把粗放型經濟增長轉變?yōu)榧s型經濟增長，把盲目地單純追求gdp量的擴張轉變到更加注重優(yōu)化經濟結構、提高經濟效益和經濟增長質量上來，把“物質化”的發(fā)展轉變到“人本化”的發(fā)展上來。通過教授深入淺出的講解，印證青山區(qū)情實際，讓我們對區(qū)委提出的“科學發(fā)展、全面轉型、富民強區(qū)”戰(zhàn)略，打造全國中西部地區(qū)裝備制造業(yè)基地、自治區(qū)科學發(fā)展示范區(qū)和包頭市生態(tài)宜居城區(qū)的宏觀決策部署有了更加清晰和深入的認識。
三、轉變觀念，創(chuàng)新思維，充分理解構建服務型政府的使命感和責任感
經過本次外出培訓，大家對報告提出“建設職能科學、機構優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府”有了較為深入全面的理解。北京行政學院公共管理專家，深圳羅湖區(qū)、上海浦東新區(qū)、北京市政府顧問董曉宇教授，為我們詳細闡述了我國改革開放三十年來始終貫徹執(zhí)行的管制型、控制型政府管理模式，一針見血地指出了在政府強力主導下，整合全社會資源優(yōu)先發(fā)展經濟，在經濟高速增長的背后，社會公共服務水平嚴重滯后所帶來的種.種危害和潛在危機。讓我們從全新的角度理解了為什么管制型政府管理模式開始逐漸不適應國情，重新理解和把握了中央全面深化政府自身改革，大力推進服務型政府建設的精神實質和重要意義，并通過學習進一步了解政府職能轉變應確立“市場化、社會化、公共化”的根本思路以及十個方面的具體內容。國務院應急專家組和國家安全生產專家組專家劉鐵民博士和中央電視臺社會新聞部策劃、危機管理資深專家余仁山老師還針對當前各類突發(fā)事件的應急準備以及其他政府公共危機的產生原因、內容、分類進行了詳細闡述，同時教導大家如何正確利用媒體資源、引導公眾輿論、提高政府媒體公關水平，并通過實際案例詳細講授了公共危機出現(xiàn)后妥善應對的方式方法，特別是與媒體記者的正確交往以及注意事項等方面的重要內容。通過專家精彩的講授，同學們深刻體會到了在當今媒體審判與司法審判并存的時代，提高自身處理公共危機水平、構建社會主義和諧社會的危機感和責任感。
四、德能并舉，內外兼修，切實提高了駕馭工作和處理問題的水平
這次培訓，學員們感覺最大的收獲就是自身綜合素質得到的了較大提升。在《領導干部的黨性修養(yǎng)》的學習中，讓我們充分認識到一個成功的優(yōu)秀領導干部加強黨性修養(yǎng)的必要性和重要性。只有自覺強化修煉、培養(yǎng)良好的工作生活習慣，才能真正實現(xiàn)冷靜、客觀、嚴謹、民主和堅韌，才能做到同情、仁愛、尊重、理解和寬容。在《領導干部公務禮儀》的學習中，我們系統(tǒng)學習了握手、介紹、稱呼、接待等日常使用頻率較高的禮儀知識，并從塑造良好公務員職業(yè)形象的角度，了解掌握了規(guī)范著裝、打扮、神情等方面的技巧和注意事項。在《領導者言語表達藝術》的學習中，通過大量的視頻引導大家如何運用“比喻、換算、排比”等語言技巧來實現(xiàn)良好的多種層面的互動溝通，切實提高了駕馭工作能力和處理問題的水平。在《金融資源配置和金融戰(zhàn)略》的學習中，通過臧日宏教授對國際金融危機以及我國金融體系、金融市場的講授，大大提升了我們的金融知識水平。在《中國的反腐敗與廉政建設》的學習中，通過科學合理的犯罪心理分析，教育引導大家能夠正確看待權利、地位和利益，心靈得到較大觸動，思想得到進一步升華，廉潔從政意識得到切實增強。
五、勞逸結合，寓教于樂，組織開展了豐富多彩的班級活動
為了豐富學員們的業(yè)余生活，緩解學習培訓的疲憊，班委會以開展晨練、步行游清華等多種形式，積極創(chuàng)新活動載體，不斷豐富活動內容。特別是組織全體學員赴國家大劇院聆聽國際級的管弦樂《魂斷威尼斯》，大家在飽餐視聽盛宴同時，身心得了極大的休憩。班委會還組織大家參觀了清華校園，大家在感受清華園林美、建筑美的同時，更感受到了清華厚重的人文精神，從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，再到民族解放戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)出的聞一多、朱自清等老一輩先驅，一代代清華人情系祖國，追求卓越的精神，使大家感到了強烈的震撼。尤其是體育館上“為祖國健康工作五十年”誓言更是真實地凸顯了清華學子淳淳報國赤子之心。走進清華園就是清華人，我們?yōu)槿粘７泵Φ墓ぷ髦心軌蜢o下心來學習而感到快樂，為在人生旅途中擁有這次特殊的經歷而感到自豪。
科干班的學習生活雖然已經結束, 但對我們的影響卻是意義深遠。行勝于言，路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。我們會把本次培訓作為人生事業(yè)的一個新的起點，將學習成果積極運用到實際工作中，按照“科學發(fā)展、全面轉型、富民強區(qū)”的要求，重新審視、科學定位各自事業(yè)發(fā)展的思路，以區(qū)委九屆三次黨代會提出的工作任務為目標, 緊跟形勢發(fā)展需要，立足工作崗位，開拓進取，真抓實干，以優(yōu)異業(yè)績回報組織對我們的培養(yǎng)，以高昂斗志迎接充滿陽光的明天。
在前一段的時間里，學校黨委就把學校中層干部組織起來進行集中學習和業(yè)務培訓，我感到這是學校黨委對全體中層領導干部的關心、愛護和幫助，不僅使中層領導干部明確了今后工作的方向，而且對于增強____大學中層領導干部的整體素質，提高中層領導干部的工作能力，構建一支強健的干部隊伍，進而促使學校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。
在培訓中，通過對劉__書記和何真校長的講話精神的學習和領會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長!借此機會，我談談自己通過干部培訓會學習的一些感受和體會，與大家共勉。
第一，通過____大學本期干部培訓活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學則惘，無為則殆。學校這次對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。
第二，這是一次培養(yǎng)中層領導干部責任感和奉獻精神的大會。在展開分組討論時，領導干部們各抒己見，暢談干部培訓中的心得體會，為學校發(fā)展獻言獻策 ，充分體現(xiàn)了作為海大的一員，作為學校中層領導，與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領導干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中!海大的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當下的中心工作，培養(yǎng)三能人才是我們永遠的責任。
第四， 責任重于泰山，無為則殆。做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。
學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。通過學習人才新理念，使我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進取、有位有為地為學院建設出力的干部。只有這樣才對得起領導對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
第三，通過學習，認識到作為一個稱職的高校領導干部應該具備與時代發(fā)展想適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應社會需要的高素質人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領導干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心!讓廣大教師放心!
第五，學以致用，做好本職工作。通過學習，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難，取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?通過學習這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。
通過干部培訓班學習，提高了個人素質，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為服務學生、服務教師和服務海大打下了良好鋪墊!
所以在今后的工作中，我講加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴于律已，決非合格的領導。在今后的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風。在工作中，正確處理好各種人際關系，營造良好的外部工作環(huán)境。
參加這次村干部培訓會,學習了習系列講話精神、提高領導干部運用法治思維和法治方式推動工作的能力、努力培育和踐行社會主義核心價值觀、廉政警示、農村基層黨建、新農村建設等內容，充實了我們的思想覺悟和知識水平，對我們如何做好當好大學生村村官有了新的感悟，參加這次培訓的體會如下：
一、通過學習系列講話精神，意識到講話精神的是我國經濟發(fā)展的關鍵時期堅持發(fā)展中國特色社會主義政治的宣言，對我們“堅持什么，反對什么”、“肯定什么，反對什么”、“做什么，不做什么”發(fā)出了明確的政治信號，對我們改進作風、狠抓落實，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗有重要的現(xiàn)實意義。
二、通過對《提高領導干部運用法治思維和法治方式推動工作的能力》的學習，知道了依治國的重要內涵和基本要求，在新態(tài)勢下的中國，法治會越來越被重視，依法治國的理念亦逐步深入人心，只要全面建立公開、公平、公正的法治環(huán)境，在全社會范圍形成尊重法律、敬畏法律的法治氛圍，廣大群眾就能享受到更幸福、更有尊嚴的美好生活，才能牢牢鑄就“中國夢”的基石。
三、通過廉政警示教育的學習，我深刻的認識到，作為一名大學生村村官應該做到:
1、認真學習，加強修養(yǎng)，增強對黨風廉政建設重要性的認識。樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀就是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，不斷增強黨性修養(yǎng)，從而筑牢信念大廈的根基，真正從思想上筑起一道永不倒塌的拒腐防變的堅固防線。
2、防微杜漸，從小事做起，筑起反腐倡廉廉潔自律的堅固防線。千里堤壩潰于蟻穴。為了筑起一道反腐倡廉廉潔自律的牢固防線，我堅持從點滴做起，從小事做起。
3、牢記宗旨，堅定執(zhí)政為民之心。要始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。堅定執(zhí)政為民之心，廉潔勤政，是新時期全面建設小康社會對每一個共產黨員提出的必然要求。
四、能過對農村基層黨組織建設、新農村建設、干部“雙化”教育知識培訓等的學習，對農村工作有了進一步的全面了解，對今后能夠準確定位，做好村情民意的調查員。注重實踐總結經驗，做好大學生村官本職工作，加強管理，做一個樸實的人，時刻為人民服務，為群眾辦好事、辦實事提供重要知識指導。
____日下午，我們第__期中層管理人員為期一周的軍訓生活由此拉開了序幕?！败娪枴?BR> 二字對于我來講并不陌生，但這次軍訓卻與以往不同，意義深遠。一周的時間很快過去，卻留給我許多思緒和感慨。
感慨一：從野外拓展訓練得以啟示。
軍訓第一天，我們來到百花湖拓展訓練基地。從“有軌電車”“巨人梯”“過電網”“
信任背摔”“勝利墻”這些具體訓練項目中，給了我很多的啟示。所謂“有軌電車”，要求5個人一組，人的兩只腳分別踏在兩條木方上，另外用手拉住木方上的繩子，然后帶動腳下的兩根木方到終點?？梢韵胂?，如果5個人當中，任何一個人不配合，這個“電車”都不會行走。一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現(xiàn)目標作好工作。而“過電網”
這項活動告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。那么“信任背摔”，顧名思義，講求的就是同志間的信任問題，不管是領導班子成員之間還是同事之間;不管是部門與部門之間還是基層單位之間，都要講互相信任，只想保全自己和不相信別人，都會阻礙我們事業(yè)的發(fā)展?！熬奕颂荨边@項活動，講求的是配合與協(xié)調，一個團隊不僅要有配合，還要配合協(xié)調，才能收到最好的效果;而翻越“勝利墻”則告訴我們，不僅要有集體的力量，集體的配合，還方法得體并利用每個人的長處精心組織安排，這樣團隊的力量才能充分發(fā)揮出來。
感慨二：從軍營的訓練和生活中得以收獲。
“稍息、立正”
什么工作，都應該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
感慨三：認識軍訓的目。
通過一周的訓練和學習，確實讓我收獲不少，感慨太多。不過，我認為更重要的是我們在今后的工作中得以充分的體現(xiàn)。
好學校中層干部，對于搞好一個學校的工作是至關重要的。筆者認為：要當好學校中層干部，應具備四方面心理素質、七種能力，還要處理好九方面的關系。
一、中層干部應具備的心理素質
首先，作為一名學校中層干部，必須要有甘當配角的心態(tài)。副職在處室里主要是協(xié)助正職做好各項工作。這就要求在工作中要保持謙虛謹慎的態(tài)度，在尊重、理解并服從正職的同時，充分發(fā)揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動性，在認真做好本職工作的前提下，努力配合正職協(xié)調好處室的每項工作。
其次，作為一名中層干部，要具備開拓創(chuàng)新的意識。大膽嘗試，以超前的眼光看問題，要敢于和兄弟學校的同行比干勁、賽成績，而不是像一只井底之蛙，以一成不變的方式，局限于做好本處室內的工作。
其三，在日常工作中，學校中層干部要有真抓實干的精神。作為處室的領導，應該既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，作為指揮員就應該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎著困難上。
其四，學校中層干部要有吃苦耐勞的精神。這是每位領導干部必須謹遵的原則。既要做教師的“指揮官”，又要做教師的“勤務兵”，做到不畏艱難困苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。
此外，作為一名中層領導干部還必須有包容的心態(tài)。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時還應該犧牲小我，成全大我?！耙胱鲆幻媒逃刹渴紫茸龊萌恕?，如果連人都做不好，領導教師更是無從談起，此所謂“正人先正己”。那么，具備了良好的心理素質是不是就能勝任領導職位了呢?顯然這是遠遠不夠的。
二、要做好一名領導干部，還必須具備以下幾個方面的條件。
其一，要有良好的思想政治素質和理論水平。實踐證明，中國共產黨是我們前進道路上的指路明燈。要想沿著正確的方向不斷進取，就必須深刻理解我們黨的各項政治理論、路線、方針和政策，不斷提高自己的思想政治素質和理論水平。
其二，要有較顯著的工作業(yè)績。作為領導，在工作中就應該比普通教師做得更加出色，只有具備過硬的教育教學工作能力和超前的教育理念，才能讓老師佩服，老師才會心服口服地積極配合工作。
其三，要有較強的組織協(xié)調能力。中層干部是一個執(zhí)行的領導者，是部門工作的直接領導者和協(xié)調者，組織協(xié)調能力體現(xiàn)領導水平。在組織能力上，要提高思考能力，工作計劃能力，整合資源能力，抓工作落實能力。在協(xié)調能力方面，要提高上下之間、橫向之間、下屬之間的人際關系協(xié)調能力，形成比較順暢的工作聯(lián)系和人際關系，建成有效的工作團隊。因此，學會怎樣充分調動各自的長處，達到相互支持、取長補短的效果，也是處室主任必須具備的條件之一。
其四，要努力開展批評與自我批評。每個人都會有自己的優(yōu)點和不足。只有認清了自身的缺點，才能想辦法彌補它，達到揚長避短的目的。在做自我批評的同時，也要對他人身上存在的問題提出批評。批評別人不是為了取笑別人，而是為了幫助其改正錯誤，從而不斷提高自身的整體素質。
其五，營造和諧，不斷增強部門內部的凝聚力
現(xiàn)代管理，不是服從和強制的概念，隨著社會的進步、文明的提高，以人為本的管理理念越來越上升成為科學管理的思想。堅持樹立以人為本理念，就是要能最大限度地激發(fā)工作人員的工作熱情、創(chuàng)造創(chuàng)新精神。盡可能地把內部建設成一個合作的團隊顯得非常重要。作為學校中層干部，就是要樹立以人為本的理念，營造內部和諧，營造內部凝聚力，培育教師團隊精神。要營造正氣，而不是和稀泥的環(huán)境。如果在你的處室管理范圍內的教師，干好的人得不到鼓勵，干不好的人得不到鞭策，就不是一個好環(huán)境，就不能形成一個精神振奮、積極進取、高效工作的教師團隊。要盡量采取正面激勵，從人們心理上講，表揚和肯定的話總是愿意接受的，批評和否定的話總是逆耳的，中層干部要能及時發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點和成績，并及時給予表揚。同時，要多用鼓勵的語言，即使對教育教學工作中出現(xiàn)問題的教師，也要鼓勵他，然后再真心實意地幫助他教育教學中存在的問題，使其放下包袱，鼓起勇氣，振奮精神，干好工作。
其六，要善于團結同志，特別是有錯誤的同志和反對過自己的同志。我們常說，對任何犯了錯誤的同志，只要他能改正，還是個好同志。而對于反對過自己的同志，要搞清楚為什么人家會反對你?人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現(xiàn)了矛盾，我們應該要正視它，而不是回避它，更不是激化它，只有這樣才能從根本上解決它。
其七，要有較強的文字總結能力。學校中層干部在做好教育教學管理工作的同時，還必須經常對各方面的工作作出宏觀的總結歸納，得出相關的經驗教訓，以報告的形式體現(xiàn)出來，為以后的工作提供借鑒。
三、學校中層干部需要處理的九方面關系
第一是處理責任與權力的關系 做學校中層干部，無疑是一種榮譽，也有一定的權力，但首先是一種責任。當好學校中層干部，要有一種強烈的責任心，對所擔任的工作要主動負責、敢于負責和善于負責，即所謂在其位謀其政。只想要榮譽要權力，不想負責任或者是怕負責任，那是不行的。當前，在一些中層干部中不想負責任或者是怕負責任的現(xiàn)象是較為普遍的。一是遇到矛盾繞著走，不敢觸及矛盾，缺乏解決具體矛盾的勇氣和能力;二是把矛盾上交，不想也不敢處理棘手問題;三是能落好的事自己辦，得罪人的事推給別人去辦;四是工作沒有長遠打算，心中無數(shù)，當一天和尚撞一天鐘，有的甚至只當和尚不撞鐘。所以能否正確行使權力，有沒有責任心，責任心強不強，是能不能當好中層干部的前提和思想基礎。
第二處理是與校級領導的關系 學校中層干部與校級領導之間是同志關系，也是工作關系。處理好與校級領導的同志關系與工作關系，是當好中層干部的基本素質要求。工作關系是指學校中層干部與校級領導在工作過程中的關系，屬于上下級的領導關系。在工作過程中，校級領導是一級組織的代表，對校級領導的尊重和支持，反映了下屬(中層干部)的組織觀念。實踐證明，當好學校中層干部，必須牢固地樹立起下級服從上級的服從意識，是絕對當不好學校中層干部的。如我們平時經常聽到的一種不正確的說法：“我不侍候你!”“我才不聽他的呢!”看似有點“骨氣”，其實是缺乏起碼的組織觀念。同志關系是指地位平等、目標一致，在思想、工作上相互幫助、相互促進的關系。在實現(xiàn)共同理想的過程中，只有分工的不同，沒有高低貴賤的區(qū)別。學校中層干部在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時，保持自己獨立的人格與尊嚴，與校級領導以同志相處，取長補短、相互促進，既可以獲得校級領導的尊重，促進上下級關系，又有益于樹立良好的校風，促進學校工作健康發(fā)展。
第三是處理接受校級領導的工作部署與同校級領導研究工作的關系。 接受校級領導工作部署與同校級領導一道研究工作是不同的，應該加以區(qū)分。接受校級領導部署的工作任務時，校級領導讓你咋辦你就應該咋辦，錯了，上級負責;作為下級，只能服從，不能說我不辦，或者說我不能辦，如果這樣做，就是違反組織原則，這種人就不適合做中層干部。研究工作，是同領導一起商量問題，或者領導雖然有了一個基本想法，但是還沒有最后拿定主意，還想聽聽下屬的意見，特別是不同的意見。這時候，有什么想法都可以提，反對的意見也可以提。討論定下來之后，有不同意見可以保留，但在行動上必須服從。定下來的事，不服從，另搞一套，就是違背組織原則。
第四是處理向校級領導請示工作與匯報工作的關系 請示工作與匯報工作也有區(qū)別。請示工作，第一，要講程序，先向分管校長請示，不能越級，經分管校長同意也可直接向校長請示。第二，不能搞多頭請示，特別是不能利用多頭請示搞實用主義，因為那種做法最容易形成校長以及副校長之間的矛盾。甚至于造成不團結。第三、發(fā)現(xiàn)問題要有自己的解決方案。分管校長在聽取中層干部請示工作時，不要急于表態(tài)，要認真聽完中層干部反映問題的來龍去脈后，先問其準備如何解決問題?如果請示工作的同志一時想不出解決問題的方案，請他回去想好了辦法再來。第四，中層干部中的副職請示工作，應先同正職商量，經正職同意后可以直接向分管校長請示，否則，不符合組織程序。匯報工作也應講程序，但可以不那么嚴格，除向處室主任匯報之外，必要時可應向分管校長匯報，特殊情況下，甚至可以直接向校長匯報。但匯報與請示工作兼有時，必須先向處室主任匯報，然后再向分管校長匯報;匯報時，如處室主任提出了對部門工作的意見，匯報人必須及時向分管校長轉達，以利于貫徹落實。
第五是處理對校長負責與對教師負責的關系 對校長負責與對教師負責是一致的。只對校長負責，不對教師負責，說明對校長負責也不是真的，是有個人企圖的。只對教師負責，不對校長負責，那么，對教師負責也不是真的，是假借教職工之勢，與校長分庭抗禮，實現(xiàn)個人的某種目的。這兩種傾向在學校工作中時有發(fā)生，應從本校的實際出發(fā)加以糾正。
第六是處理會上與會下、當面與背后的關系 中層干部直接面對教師，在教師中有一定的影響力，也可以說是教師隊伍之首。一所學校的領導意圖能否實現(xiàn)，既取決于校長意圖是否正確，是否符合學校的實際，也取決于中層干部的思想作風，取決于中層干部能否做到會上與會下、當面與背后表里一致。常常發(fā)現(xiàn)有的中層干部，在會上說得很好，當著校長的面說得很好，一回到他所領導的部門、處室，一回到他領導的隊伍之中，就自覺不自覺地流露甚至分開散布這樣或那樣的不滿情緒。這是一種很不好的作風，如不糾正，就會影響團結、影響學校的大局工作。
第七是處理局部與全局的關系 中層干部必須樹立全局觀念，立足本職，胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的，在局部看來是不可辦的，也得辦;在全局看來不可辦，在局部看來可辦的，同樣不能辦。這就叫局部服從全局，這就是全局觀念。犧牲局部利益，服從全局利益，一些教師可能會有意見，可能一時想不通，這就需要中層干部做好教師的思想工作，講清楚局部與全局的關系，講清楚教師的根本利益、長遠利益與全局利益的一致性。
第八是處理原原本本地貫徹學校校委會工作部署精神與創(chuàng)造性開展工作的關系 作為中層干部，不認真貫徹上級的決定是不對的，原原本本地貫徹校委會決定是應該的，但不是最好的，最好的應該是創(chuàng)造性地開展工作，開創(chuàng)工作的新局面。創(chuàng)造性地工作，需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神。要形成創(chuàng)造性的思維方式，必須掌握馬克思主義的基本理論，要學會運用馬克思主義的立場、觀點與方法分析問題和解決問題，確立和堅持解放思想、實事求是的思想路線。
第九是處理工作與學習的關系 當好中層干部，既要努力工作，又要善于學習。知識的豐富是領導能力、工作能力的基礎。作為中層干部，必須牢固樹立終身學習的理念，盡可能的擠出時間學習，不斷汲取新的知識，努力掌握新的理論，爭取做一個知識型、學者型的中層干部。要善于向實踐學習，向教師學習，向書本學習，向外校學習。向實踐學習，就是要善于總結基層教學實踐經驗，不但要總結成功的經驗，還要注意總結教訓。向教師學習，就是要尊重教師的意見，尊重教師的首創(chuàng)精神，堅持“從教師中來，到教師中去”的工作路線。向書本學習，就是要養(yǎng)成良好的讀書習慣，結合學校工作實際，需要什么學什么，不斷提高教育教學管理的理論水平，與國家的教育方針和政策合拍。只有善于學習的人，才能善于工作;不會學習，也就不會工作;一個人怎樣學習，也就怎樣工作。向外校學習，就是借鑒先進學校成功的管理經驗，學習他校的先進理念和辦學思路。
學校的管理和教育教學工作是培養(yǎng)國家優(yōu)秀合格人才的神圣職業(yè)，學校培養(yǎng)的人才質量高低決定著一個民族是否在世界上具有綜合競爭力，作為教師肩負著神圣而又艱巨的重任。學校中層干部的領導能力和管理水平更是搞好一所學校的核心隊伍，要想做一名稱職優(yōu)秀的學校中層干部，必須具備以上四個基本心理條件和七種基本能力，還要妥善處理好九個方面的關系。
通過___的學我會在以后的工作中予以改進，不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生干部，不僅要與同學交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關系的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋梁和紐帶，如何做好學生干部的本職工作成了我們這些學生干部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關系，如何實現(xiàn)團隊的成功，怎樣運用學生干部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎。
學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學中去，了解大部分同學的心聲，并及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生干部，深知自己的責任重大，這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責范圍內維護好老師與同學之間的關系，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。
應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應該做的，做為一名黨團學生干部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。
最后，要有素質。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當代大學生，我們應具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質人才，這才是當今社會需要的。
這次學習，使我們了解了更多有關自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學心中似乎已經有了自已的學習計劃和人生目標。
干部外出心得體會篇十一
干部作為領導者和管理者，在各個行業(yè)和組織中扮演著重要的角色。他們需要具備一定的知識、技能和素質，才能順利地完成工作任務并贏得員工的尊重和信任。我作為一名干部，對于擔任這個角色的體會與思考日益加深，以下是我關于“干部心得體會”的五個方面的思考和感悟。
首先，干部應具備堅定的遠見和明確的目標。作為領導者，我們需要具備超越眼前的思維，能夠對未來進行規(guī)劃和預測。我們要清楚地知道自己目標的方向和目標的所在。同時，我們要明確我們的團隊或組織的使命和愿景，為此設定短期和長期目標，并積極引導團隊成員朝著這個目標努力。只有有了明確的目標和遠見，我們才能夠更好地帶領團隊并取得成功。
第二，干部應具備良好的溝通能力和領導魅力。溝通是領導者最基本的技能之一。干部需要能夠與團隊成員進行積極的交流，傾聽他們的意見和想法，并能夠清晰地傳達自己的思想和決策。在溝通中，我們要學會傾聽，尊重他人的觀點，并且要能夠適時地給予指導和建議。同時，干部要具備一定的領導魅力，能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，并贏得他們的支持和合作。
第三，干部應具備公正和公平的原則。作為領導者，我們要做到公正和公平對待每一個團隊成員。我們不能偏袒某個人或小團體，也不能讓私人的利益影響到我們的決策和工作。我們要遵循公正的原則，根據(jù)每個人的工作表現(xiàn)和能力來進行評價和獎勵。只有公正和公平的待人待事，我們才能建立起團隊成員之間的信任和合作，形成良好的工作氛圍。
第四，干部應具備自身的學習和自我提升的能力。作為干部，我們不能停滯不前，要不斷地學習和提升自己。我們要深入理解自己所從事的行業(yè)和領域，關注行業(yè)的新趨勢和發(fā)展方向，并及時調整和改進自己的工作方法和方式。同時，我們還要關注自己的個人修養(yǎng)和素質，不斷提高自己的領導能力和管理能力。只有不斷學習和提升，我們才能不斷適應新的環(huán)境和需求，并更好地完成自己的工作。
第五，干部應具備堅強的意志和高尚的品質。作為領導者，我們要起到示范作用。我們要有堅強的意志，能夠面對各種困難和挑戰(zhàn)，并能夠調動全體團隊成員一起共同應對。同時，我們還要有高尚的品質，如誠信、正直、謙虛等。我們要做到以身作則，以正確的行為標準要求自己和團隊成員，并且要以正直和誠信的態(tài)度對待每一個人和每一件事情。
在我擔任干部的過程中，我深刻體會到干部作為領導者的重要性和責任感。只有具備正確的領導理念和優(yōu)秀的領導才能，才能夠帶領團隊朝著正確的方向前進，取得優(yōu)異的成績。通過鍛煉自己的各種能力和不斷學習，我將以更好的狀態(tài)和更高的要求繼續(xù)擔當干部的角色，為組織的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻。
干部外出心得體會篇十二
近幾年來，隨著社會經濟的不斷發(fā)展，干部外出的頻率也越來越高。這些外出，不僅是學習考察，也包括各種交流和合作。作為一位干部，我也有幸參與了幾次外出學習和考察，這些經歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以便更好地總結和探索干部外出的意義和價值。
第二段：外出經歷
今年春季，我參加了一次工作調研。這次調研的目的是了解當?shù)剞r村農業(yè)發(fā)展狀況和存在的問題，并提供相關的建議和解決方案。在此過程中，我們深入當?shù)剞r家聽取群眾意見，并實地考察了當?shù)氐霓r業(yè)生產和管理情況。通過這次調研，我更深入地了解到了農村農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。同時，也對我自己的工作產生了啟示。
第三段：收獲感悟
通過干部外出，我體會到了廣闊的社會視野和開放的心態(tài)。在外出期間，我們與各行各業(yè)的人交流，聽取了不同領域的專業(yè)知識和經驗，這讓我有了更多的思考和創(chuàng)新的靈感，更好地發(fā)掘了自身的潛能。同時，外出也加深了我對其他地區(qū)、其他行業(yè)以及其他人的了解和理解，這讓我更加開放、包容和自信。
第四段：交流合作
干部外出不僅是自己收獲的機會，還是與其他同行交流合作的機會。在外出期間，我們和其他單位和個人進行了深入的交流和合作。不僅能推進自己的工作，同時也可以借鑒和學習其他單位的先進經驗和管理模式。通過交流，我們可以結交更多的朋友和合作伙伴，擴大自己的社交和人脈。
第五段：總結
干部外出，除了提高自身修養(yǎng)和開闊視野外，更重要的是為了推進自己的工作和服務群眾。干部要抓住機會，通過外出學習和考察，充分認識自己的工作挑戰(zhàn)和所面臨的困難，同時汲取其他單位、其他地區(qū)和其他行業(yè)的先進經驗，從而不斷提升自己的能力和水平。希望每位干部能充分發(fā)揮自己的作用和優(yōu)勢，在干部外出中收獲更多的人生經驗和工作成果。
干部外出心得體會篇十三
5月10日，xx實驗幼兒園20多名教師一起奔赴青島，參加幼兒園集體教學優(yōu)質課觀摩交流會。
美麗的海濱城市青島不僅景色怡人，而且還有應彩云、朱家雄等學前教育界的教學名家在此教研探討，我十分珍惜這次學習機會。
在本次教研活動中，我觀摩了八節(jié)教育活動，每一個活動都可見執(zhí)教者的獨具匠心。
看著教學活動中的她們，我也好想做一名幼兒，可以和在臺上的孩子一樣享受教育、享受收獲、享受成功。
聆聽這名幾位上海名師的課，我的收獲主要有以下幾點：
在這幾位老師的課上，教師都是幼兒的“小伙伴”，是和幼兒一起探索、一起游戲、一起合作，共享成功的喜悅的“小伙伴”。
在邀請幼兒回答問題時，他們都會以邀請的方式來讓幼兒發(fā)表意見。
在活動中，教師的語言起著引導性的作用。
例如：在吳佳瑛老師的小班語言活動《小兔找太陽》中，幼兒在猜想到圓圓的東西有西瓜、西紅柿、輪胎、方向盤等，教師語言的引導：“天上有什么是圓圓的？”起到了火龍點睛的作用。
在趙妍老師執(zhí)教的大班音樂活動《水袖飄飄》中，教師引導幼兒表現(xiàn)坐在馬車上是什么感覺時，依據(jù)幼兒生活經驗的不同，幼兒的'表現(xiàn)形式不盡相同，在請幾名幼兒表現(xiàn)完成給予肯定以后，讓表演生動的幼兒為其他幼兒做示范，并請大家一起跟他學一學，這樣也進一步豐富了幼兒的認識經驗。
在每一個活動中，教師都積極參與，以其自身的感染力帶動幼兒，使活動更容易讓幼兒接受。
例如：在應彩云老師《我的名字克力桑斯美美》活動中，應老師以自己的名字做示范，不僅拉近了與幼兒之間的距離，更激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。
學習歸來，我謹慎地將自己的心得體會記錄下來。
言語不端而敗壞了上海人的聲譽”。還是一個習慣成自然的任性，井底之蛙，不知天高地厚。貨比三家，創(chuàng)新沒有，吹牛皮本事大。幾只蒼蠅嗡嗡叫，一幫蛤蟆太計較。潑女子和小男人，聲名狼藉不要臉。我說的一絲絲少數(shù)人，碰到也不少。
干部外出心得體會篇十四
“黨外領導干部”在中國民主政治生活中是一個特殊概念，是指在國家機關和政府部門領導班子中按照一定比例配置的民主黨派或無黨派干部。這種干部任用制度客觀上決定了黨外領導干部在中國民主政治生活中的特殊性。這個特殊的群體如何適應中國特色民主政治發(fā)展的要求，如何發(fā)揮在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的作用，需要我們在具體工作實踐中不斷地摸索和認真思考。
作為一名黨外領導干部，回顧個人的成長經歷，我覺得在思想認識上通過實現(xiàn)三個轉變，進一步堅定了政治信念，從而更加積極地投身到中國特色社會主義建設事業(yè)中去，并在工作實踐中使自己逐漸走向成熟。
一是在黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作方面，實現(xiàn)了從“接受教育”到“自覺參與”的轉變。1995年，我在連云港市連云區(qū)工作期間，對統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨外干部有了初步了解和認識，同時開始學習統(tǒng)一戰(zhàn)線理論知識，接受區(qū)委組織和統(tǒng)戰(zhàn)部門關于中國特色民主政治理論的教育。調動工作至蘇州后，我于20xx年參加了蘇州市第七期黨外中青年干部培訓班，較為系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論，拓展了知識視野，提升了思辨能力，堅定了走中國特色社會主義道路的信心。20xx年，組織上安排我進入蘇州市政協(xié)，成為一名光榮的政協(xié)委員。20xx年，在對中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度深入地學習和理解的基礎上，我做出人生一次重大的選擇，加入了中國民主促進會。這次參加省委統(tǒng)戰(zhàn)部第十三期黨外領導干部培訓班，又增長了新知識，了解了新情況，對國內外形勢發(fā)展動向有了新認識。黨外干部也是黨的干部。作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的一分子，我深感身上的使命感和責任感之重大。長期以來，在各級統(tǒng)戰(zhàn)部門的關懷和幫助下，我對統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的認識不斷深入，對統(tǒng)戰(zhàn)工作的感情也進一步加深，從而能夠更加自覺主動地參與到統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體實踐中。
二是在中國民主政治理論學習方面，實現(xiàn)了從“一般了解”到“深刻認識”的轉變。通過不斷地學習和實踐，逐步領會中國特色社會主義理論的精神實質。馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，在中國社會主義革命和建設的不同歷史階段發(fā)揮了積極的作用。鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的核心內容，是馬克思主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。從其理論自身的內容來看，它是對社會主義根本問題的比較全面、完整的、科學的回答，是由一系列新的思想、觀點和概念緊密聯(lián)系而構成的有機整體。中國改革開放進行中國特色社會主義道路探索的30年，我們逐漸積累了如何擺脫貧困、加速實現(xiàn)現(xiàn)代化并鞏固和發(fā)展社會主義的經驗。30年的大膽探索是一個非常艱辛、曲折的過程，甚至有著深刻的教訓。所以，充分認識和理解小平同志提出的中國特色社會主義建設理論，并在實踐中不斷豐富和完善其理論體系，這對堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，指導我們繼續(xù)沿著這條道路長期穩(wěn)定地走下去，具有重大的戰(zhàn)略意義。
三是在黨外領導干部實際工作方面，實現(xiàn)了從“花瓶”到主人翁的轉變。黨外領導干部的安排不是政治擺設，而是中國特色民主政治制度的客觀要求，也是中國政治文明在干部組織人事領域中的一個具體體現(xiàn)。在中國政治舞臺上，中共是主角、民主黨派是配角，這是中國政治建設的需要。但配角并不意味著是擺設，黨外干部也不是“花瓶”。通過選拔走上領導崗位的黨外干部一般來說德才兼?zhèn)?，具有較高的綜合素質，在基層具體工作中也擁有豐富的經驗。這就要求每一位黨外領導干部都要以主人翁的姿態(tài)投入到建設中國特色社會主義的偉大實踐中去。中國特色民主政治發(fā)展道路是歷史的選擇，更是中國發(fā)展現(xiàn)實的選擇。黨外領導干部要主動做中國特色政治道路的實踐者和推動者，做中國現(xiàn)代化建設事業(yè)的主人翁。主人翁意味著責任和奉獻?！叭藷o遠慮、必有近憂”，我們要時刻保持清醒的頭腦，與中共黨員干部一起積極應對國際化和全球經濟一體化對中國帶來的挑戰(zhàn)，以及中國未來發(fā)展面臨的突出問題。黨外領導干部要做好政治交接工作，認真執(zhí)行“長期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的十六字方針，凝聚智慧、加強合作、破解難題，努力在和諧舒暢的民主氣氛中為國家未來謀求更好更快的發(fā)展。
總之，繼續(xù)堅持改革開放，發(fā)揮中國政治制度的特色和優(yōu)勢，保持中國經濟快速健康發(fā)展的態(tài)勢，是中國共產黨和各民主黨派以及全體中國人民的共同政治責任。黨外領導干部作為中國干部隊伍的重要組成部分，一定要堅持中國共產黨的領導，堅定政治信念，不斷加強自身能力建設，做好本職工作，不辜負時代賦予我們光榮而艱巨的歷史使命，為建設中國特色社會主義事業(yè)貢獻力量!
干部外出心得體會篇十五
為了擴大交流、開闊視野，學習借鑒兄弟單位的先進經驗和工作理念，根據(jù)局黨組的工作安排，專程赴孝南質監(jiān)局進行為期1天的學習、考察和交流，取得了顯著成效，達到了預期目的?，F(xiàn)將參觀、學習考察的所見所聞、體會、收獲和啟示匯報如下：
一、學習考察的基本情況
在考察期間，學習考察組成員聽取了孝南區(qū)特種設備安全監(jiān)察工作情況匯報，查閱了特種設備安全監(jiān)察工作相關記錄和案卷，分別與相關的人員進行了友好的工作交流。學習考察組一行所到之處，不僅目睹了兄弟單位良好的精神風貌和打造和諧質監(jiān)、文化質監(jiān)的濃厚氛圍，領略了極具風格的特色質監(jiān)景觀和區(qū)域質監(jiān)文化風情，也體驗了發(fā)達地區(qū)質監(jiān)人不斷追求卓越的決心和頗具個性的高尚情懷，感受了同行先進的發(fā)展理念和開拓創(chuàng)新的氣慨。孝南質監(jiān)局在抓特種設備安全方面，善于借勢借力，把“小質監(jiān)變?yōu)榇筚|監(jiān)，把小安全變?yōu)榇蟀踩钡某晒ψ龇ㄖ档媒梃b。通過學習考察，考察組一行對同行具有特色的質監(jiān)文化建設、特種設備安全監(jiān)察工作特色、提升質監(jiān)工作服務地方經濟發(fā)展能力的先進管理經驗和做法給給予了高度評價和贊賞，深受啟示：
二、學習收獲、啟示和努力方向
“他山之石，可以攻玉”。考察組成員在贊嘆各地兄弟單位快速發(fā)展的同時，一致表示，要結合孝昌的實際，努力在結合上下功夫，在靈活運用上下功夫，真正使這次學習考察成為解放思想、更新觀念的過程，成為反思工作、改進工作的契機，成為加快發(fā)展實現(xiàn)跨越的動力。
(一)在解放思想上實現(xiàn)新突破。思路決定出路，要對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握，摒棄照搬條文，自我設限的思維模式，要堅定發(fā)展思路不變，研究政策，靈活動作，只要有利于加快發(fā)展，就大膽地闖，大膽地試，努力在挑戰(zhàn)中抓機遇，在實干中求完善。我們要學習先進地區(qū)解決難點問題的膽識和魄力，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新機制，在落實政策中發(fā)展新機遇，在發(fā)展實踐中求解決問題的新方法。
(二)在人才培養(yǎng)引進上實現(xiàn)新突破。高素質的人才是加快發(fā)展的希望所在、出路所在，要加大人才的培養(yǎng)力度，要突破人才培養(yǎng)理念，不能只依靠現(xiàn)有的人才，更要全力以赴引進人才，引進高中級人才，沒有條件的要創(chuàng)造條件引進。在考察交流學習中，深切地領悟到了“科學技術是第一生產力”的深刻內涵。只有建立一支高素質、高水平的人才隊伍，才能積極應對科技進步日新月異的挑戰(zhàn)，解決發(fā)展過程中的一個個難題，才能在百舸竟流的歷史時期爭取發(fā)展的主動權。
來，努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實，深入基層、深入企業(yè)，切實把精力放在加快發(fā)展上，放在苦干實干上，推進全市質監(jiān)系統(tǒng)工作不斷躍上新臺階。
(四)通過1天的考察學習，如何將孝南經驗融入實際，與孝昌質監(jiān)實際相結合，推動孝昌的質監(jiān)事業(yè)發(fā)展尤為重要。筆者認為要從以下幾個方面抓好落實：
1、在轉變觀念上要勤思考。思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新超越，就不會有發(fā)展的突破跨越。當前，質監(jiān)部門承擔著繁重而艱巨的任務，我們必須在思想觀念、工作理念及工作方式、方法等方面解放思想，更新觀念，謀求發(fā)展之策，著力破除影響事業(yè)發(fā)展的習慣和作風。一是破除安于現(xiàn)狀的思想，牢固樹立奮發(fā)圖強、業(yè)無止境、永不滿足的進取觀念;二是著力破除作風漂浮、激情不足，反應慢、行動慢的精神狀態(tài)，牢固樹立務實苦干，只爭朝夕、雷厲風行的工作作風;三是著力破除“怕”字當頭，封閉保守的畏難情緒，牢固樹立迎難而上，有敢打必勝、敢爭一流的信心;四是著力破除唯資論的思想束縛，牢固樹立危機意識和開拓創(chuàng)新的改革發(fā)展理念，努力進行理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，就是要以理論創(chuàng)新為思想基礎，以體制創(chuàng)新為強大動力，以科技創(chuàng)新為關鍵環(huán)節(jié)，全面推進各項工作創(chuàng)新。
2、在工作方式上有新突破。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領質監(jiān)工作發(fā)展全局，提升服務質量和服務水平來實現(xiàn)自我發(fā)展，用服務去體現(xiàn)監(jiān)督工作的方方面面，使被監(jiān)督對象通過服務的方式，自覺接受監(jiān)督，或者說通過服務使企業(yè)真正的了解監(jiān)督工作的要求，根據(jù)企業(yè)自身的實際去調整、去適應，按照法律法規(guī)的要求去搞好企業(yè)的發(fā)展，適應市場的需求。服務使監(jiān)督到位，通過監(jiān)督使服務工作得到開展，相互補充，促進企業(yè)的進步和發(fā)展，促進企業(yè)的產品質量提高，促進當?shù)亟洕陌l(fā)展，把質監(jiān)工作寓以監(jiān)督與服務之中，使我們的工作與企業(yè)的要求更加結合，與社會的需求更加結合，與政府的要求更加結合，與自身的發(fā)展需要更加結合。孝南質監(jiān)局積極融入和服務開發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的成功嘗試充分證明了這一點，值得學習借鑒。
3、在自身素質上要有新的提高。事業(yè)要發(fā)展，人才是關鍵，我們必須繼續(xù)樹立“抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”的理念，一是建立干部培訓保障機制，有計劃的安排有發(fā)展?jié)摿Φ母刹柯毠⒓痈黝悩I(yè)務和理論培訓，從而使其能力得到全面提高。二是創(chuàng)新學習方式，大力倡導在崗學習、集中學習、互動學習，積極引導干部職工樹立自覺學習、終身學習、學習與工作相結合的理念。三是不斷完善考核機制，使其成為推動工作的有效手段，更加貼近實際，充分利用精神、制度、物質等方面的文化沉淀，更多地融入情感和思想建設因素，營造一種良好的質監(jiān)思想文化環(huán)境，用共同的理念和價值觀凝聚人心，用健康向上的思想理念滲透干部的思想意識，在潛移默化中得到改造、得到提高，增強團隊的戰(zhàn)斗力。孝南質監(jiān)局的經驗告訴我們：“精益管理、精誠團結、精心呵護，共同鑄就一支心齊、氣順、風正、勁足的團隊”是一個單位快速發(fā)展，事業(yè)興旺發(fā)達的核心和關鍵所在。
總之，此次考察學習，內容充實、感受很深，孝南同行的超前理念、創(chuàng)新的經驗讓我們更新了觀念，拓寬了視野，受益非淺。增強了我們進一步做好工作的信心和決心。目前，我們與孝南兄弟單位相比在發(fā)展速度上雖然存在一些差距，并不是“東邊日出西邊雨”的格局，某些工作領域各有千秋，各有所長。只要我們準確把握當前的形勢，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在服務大局中去思考、去謀劃工作，就會一定會譜寫出孝昌質監(jiān)事業(yè)更加燦爛的的篇章。
干部外出心得體會篇十六
“四有”，即心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒：
心中有黨，他不論肩負重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未動搖理想信念。凡是對黨威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持這一原則，深耕東山十多年，讓共產黨走進每一個東山人心中。他，以實際行動維護好黨的信譽，樹立起了共產黨人的光輝形象，堪稱所有共產黨員之楷模。而今天，一些共產黨員為了個人利益不惜違規(guī)違紀，嚴重損害黨和政府形象，個別領導干部在落馬之后甚至坦誠心中完全沒有黨的概念，信念蕩然無存。與谷文昌相比，這些黨員干部應當好好反思，強化黨性修養(yǎng)，在大是大非面前，要做到“勿以惡小而為之”。
心中有民，他不僅把“不帶私心搞革命，一心一意為人民”寫在紙上，立下“不把人民拯救出苦難，共產黨來干什么”的誓言，大事小情想到群眾心底里，干到群眾心坎上。在東山縣工作期間，遍植木麻抵御風沙，讓海島得以改變面貌，拯救百姓于水生火熱之中，這些功績，注定東山人民會永遠記住他。為民務實，是共產黨人職責所在，也是貫徹落實群眾路線教育實踐活動精神，與群眾建立起深厚感情的必要舉措。在今天，我們的黨員干部要以谷文昌為榜樣，真真正正將群眾裝進心里，將群眾的事放在心上，多做有益于群眾的事，方能架起干群“連心橋”。
心中有責，他為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，對黨和人民高度負責，實事求是，敢于擔當。見不得群眾受苦受難受委屈，容不得干部不想不干不作為，高度的責任心促使他帶領東山人民苦戰(zhàn)十幾載，換得“政聲人去后，豐碑在人間”。責任心是干事創(chuàng)業(yè)之前提，作為黨員干部，只有樹立起責任意識，才能做出對社會、對人民有利的事。谷文昌的例子告誡我們的干部們，遇到困難要敢于迎難而上，只有敢做事、做好事，才能贏得群眾的尊重。
心中有戒，“當領導的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”對權力畏戒，對底線堅守，黨性原則永遠是個人頭上的天，他以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”。一些黨員干部正是因為沒有堅守好底線，大搞權錢交易、權色交易，才落得個鋃鐺入獄的下場，不僅毀了個人前途和信譽，還累及家人，不僅毀了黨和政府形象，還愧對組織栽培。心中有戒，就是要樹立起紀律意識，懂規(guī)矩、守規(guī)矩，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，如此才能稱得上“五好干部”。
干部外出心得體會篇十七
今天是我第一次參與濰坊市幼兒教師培訓基地的學習活動。
為了讓每一位老師都能借此機會走出幼兒園，多看、多學、多思，我們五井鎮(zhèn)幼兒園的老師們輪流看班、外出學習。
此次學習，受益匪淺。
在實地觀摩區(qū)域活動和戶外活動的學習中，我談談自己的感受與反思。
第一，區(qū)域活動本土化、科學化，彰顯幼兒的主體地位。
走進諸城市直機關幼兒園，區(qū)域之中，沙子黏貼的恐龍，自制的恐龍玩具，“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽果然名不虛出，濃郁的鄉(xiāng)土氣息怎能不讓幼兒萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感呢?“美味餐廳”“小小醫(yī)院”“我是建筑師”的區(qū)域創(chuàng)設讓幼兒在近乎真實的場景中通過動手操作、自主探索不斷豐富自己的經驗。
“阿姨，我在炒黃瓜”“阿姨，你不舒服，我給你打針吧”，區(qū)域活動中，幼兒主動參與的意識很強，在不斷地操作中，孩子們無論是自理、自立能力的培養(yǎng)還是同伴交往能力的發(fā)展都能得到很好的提高。
老師們根據(jù)幼兒的年齡段經驗和興趣需要，投放孩子們感興趣的材料，讓幼兒真正的愛上區(qū)域，百玩不厭，樂此不疲。
結合本土文化，投放具有地方代表性，科學、高效的材料逐步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的社會情感。
第二，戶外活動內容豐富，形式多樣，彰顯特色的同時，全面增強幼兒的身心素質。
東營利津縣實驗幼兒園的戶外活動給我們所有去學習的老師一個大大的震撼。
花樣跳繩，孩子們單人跳，雙人帶跳，跳大繩，大繩帶小繩跳，形式多樣。
戶外活動的開展，不僅滿足了幼兒的興趣需要，而且高效的活動也大大增強了幼兒的身體素質。
師幼同玩的一字形和三角形跳繩，孩子們富有技巧性鉆進鉆出的跳著，鍛煉身體的同時，一個個小臉上洋溢的成就感與自豪感無以言表。
單手拍球，雙手交替拍，繞圓拍球，坐拍球，看籃球在孩子們手中是那樣的聽話，孩子們玩的開心，玩出了自信與特色。
孩子們在音樂節(jié)奏的帶動下，以回字形、m形和雙十字形的竹竿舞蹈帶給我們客人老師一個完整而精彩的表演。
熱烈的掌聲是孩子們應得的鼓勵與贊揚。
這次的學習如同一股清泉注入干涸的渠道，帶來生機與活力。
學習回來的當天晚上，我就結合班里的實際情況，取人之長，制作了編織樣品和六副棋盤充實區(qū)域材料。
身為一名幼兒老師也快有一年之久了，這次觀摩學習讓我明白一名合格而優(yōu)秀的幼兒老師就應該勤動手，善思考，為了孩子充實自己，為了孩子成就自己，與孩子同成長、共快樂，在幼教之路上揮灑自己的滿腔熱血。
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。
在本次的培訓中，我們觀摩了好多上海名師的教學活動。
如：上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。
她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。
包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。
通過這次學習，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，受益非淺。
下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、教師應注重綜合性和課程的整合
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯(lián)系、相互促進的，在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。
如:主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據(jù)中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。
教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內化。
二、教學內容的問題引領恰到好處。
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育。
如:中班袁晶晶老師的科學活動《放大鏡》，教師用簡潔的語言引出放大鏡，讓孩子們自由想象，并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具—放大鏡，從而推動了科學活動觀察的主要性，值得我學習的是教師的回應策略非常的好，當孩子發(fā)生爭議時，教師只是在一旁聆聽這些觀點，并尊重孩子們的意見。
關注孩子背后的思想，“你是怎么想的?”——讓孩子們在說出解決問題的方法的同時，說明自己是怎么想到要這樣解決。
這樣，老師就能夠真實地了解孩子的想法，為后面的指導提供保證。
其實是教師提供孩子的一個梳理思路，完善假設的機會，將后面的探究活動引向一個明確的方向。
三、把繪本作為語言學習素材
繪本閱讀過程中的語言學習有多種方式：可以聽老師讀、討論、看圖講述，故事續(xù)編等。
教師在為孩子講述故事的過程中，將自己對繪本內涵的感悟，對繪本文字的品味乃至自己對閱讀的情感，通過聲音、神情傳達給孩子，給孩子以強烈的情感熏陶、無聲的語言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。
我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的`生日派對》很有感染力，教師在教學過程中讓孩子猜想、講述也是訓練語言的有效方式。
從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學習。
最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中，也是一種非常好的訓練語言方式。
四、新課程背景下繪本教學的思考，教師要學做會反思斟酌
繪本教學給我的啟示是：首先應該“認真品讀、梳理價值點、精準定位、選擇教學點?！?BR> 教師要對照各年齡段的發(fā)展目標，尋找到與繪本中相對應的契合點，然后確定活動目標。
本次外出培訓使我提高自我動機，我們要對已有經驗與新知識的思維碰撞，讓我們的觀念有所改變。
有了親身體驗，讓我們對新理念認識更加深刻。
因為有與導師的直接對話，讓我們感受更多的教育教學風范。
我要向應彩云老師學習，學習她一步一步走，讓我在教學方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。
在日常教學中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。
以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。
使我更快更好的成長起來。
學校給我提供外出學習的機會，讓我能工作學習結合起來，通過學習，從中可以取得真實課堂教學中的經驗。
6月17日，我有幸到省教育學院參加了《20xx年遼寧省小學科學教師學科專業(yè)素質展示會》，為期三天，聆聽了14個市的代表進行的專業(yè)素質展示，對我觸動很大，感受頗多：
一、思索之一：深入挖掘新教材內涵，成功的課堂教學，要有學生的主動參與。
觀察現(xiàn)象――提出問題――查找資料――設計調查研究方案――實驗證明――運用各種手段搜集分析數(shù)據(jù)――得出答案、解釋。
這幾個步驟，是科學課的一般模式。
新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。
學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。
新科學教材(教科版)非常重視把學生當作學習的主體，有機的把活動和學生的實際相貼近，并且以單元研究的形式出現(xiàn)。
可以看到每個單元都是一個很貼近學生生活的科學主題，主題下面又衍生出若干課題，這些相互聯(lián)系的課題就構建了符合學生發(fā)展所需要的科學素養(yǎng)框架。
二、思索之二：注重科學教育中的師生真誠面對。
在新的《科學》課程標準中特別提到：“尊重兒童在科學學習中所表現(xiàn)出來的個別差異，……這需要教師注意觀察和研究小學生的行為。
一個優(yōu)秀的科學教師常常會彎下腰來傾聽兒童的心聲。
科學課教師對學生說的最多的話是什么呢?不是你應該怎樣去做這件事，而是“如果這件事情你愿意去做的話，就……”我覺得很有啟示，這樣的話包含著對學生的尊重和愛。
我們的科學課應該多一些關懷，少一些指令。
要運用教學相長，與學生平等討論的教學方式。
教師不是知識的傳授者，而應當把教學過程看成是與學生一道共同來重新“發(fā)現(xiàn)”科學真理的過程。
把自己當做他們中的一員。
我們的課堂應該是只有投入的探究，而沒有思想的枷鎖，充滿“自由探究的空氣”。
每次在學生小組上講臺匯報時，我們不妨輕輕的坐在他們的位置中，讓學生忘記教師的存在，把專注的思想用于互相探究上面。
在教學中要經常啟迪學生，要他們勇于提出質疑、大膽發(fā)表意見、進行有效爭辯。
“我想知道的是……”“我打算這樣來做……”“對他說的我有另外的想法”……讓學生把自己最想說的說出來，哪怕是他們的不舉手的“插嘴”那也是很可貴的意見，就當它是閃亮的智慧火花。
所有這些“有價值”的語言就是我們最希望聽到的聲音。
三、思索之三：改變評價體系，促進學生的最優(yōu)化發(fā)展。
以往的評價以知識性為主的總結性評價為主，往往忽視了科學技能、科學態(tài)度等諸方面的評價。
而現(xiàn)在新科學課程的評價體系強調學生對過程的參與，主要是發(fā)揮評價的調控與改進功能，并在進行過程中不斷調控，最終實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。
例如盤錦市的高峰老師介紹的評價方法：1、個人評價。
要用符合本學科的評價語言，如：你真像一個小科學家、你的回答很有創(chuàng)意……2、小組評價：采取互評的方式，充分提高學生的參與性。
3、班級發(fā)放表揚卡。
在教學中多樣化的評價方法可以參考教材的建議，也可以借鑒其他教師成功的經驗，也可以由自己、甚至是學生來制定，凡是有利于提高學生科學素養(yǎng)的評價方法都應得到運用。
用新的教育理念來指導新科學的評價體系，才能達到科學課程的教學評價的主要目的，那就是了解學生實際的學習和發(fā)展狀況，以利于改進教學、促進學習，最終實現(xiàn)提高每個學生的科學素養(yǎng)的課程宗旨。
四、思索之四：加強課后反思，要從自己所授的課中悟出一些新的發(fā)現(xiàn)。
思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。
反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學藝術，以期實現(xiàn)教師的自我價值。
第一、要反思教學過程是否存在著“內傷。
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要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標準：教學環(huán)節(jié)中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”個個精雕細琢，教學手段中的“電媒”、“聲媒”，一個不能少;學生討論熱熱鬧鬧，回答問題對答如流。
這種“好課”似乎無懈可擊，但有沒有給學生思考的空間?小組合作學習有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關注學生情感、態(tài)度、價值的變化?學生的創(chuàng)造性何在?對這些“內傷”必須認真回顧、仔細梳理、深刻反思、無情剖析，并對癥下藥，才能找出改進策略。
第二、要反思教學過程是否存在“偽探究”
有的探究性學習只表現(xiàn)在問題的探究上，只要教師拋出一個問題，幾個學生立即圍成一團分組討論，也不管小組成員的組合是否合理，問題的價值是否有討論的必要;待幾分鐘后，教師一聲擊掌，學生的討論戛然而止;再由小組中的“老面孔”優(yōu)等生發(fā)言。
至于其他學生，尤其是學習有困難的學生，在討論時是否真正心到神到力到?是否真正學會了應該學會的方法、技能、知識?就不得而知。
這種“神散形未散”的“偽探究”掩蓋了個性之間的差異，甚至會剝奪部分學生的獨立思考、質疑、發(fā)言的權利。
以上是我在聽課過程中的一些心得，當然，要做好這些，需要我個人的不懈努力。
在今后的工作過程中，我會虛心向有經驗的老師請教，利用一切可利用的資源來充實自己的大腦。
此次的聽課對于我來說非常的重要，至少它告訴我再上科學課的思路。
我非常感激也非常幸運參與了這樣一次活動。
干部外出心得體會篇十八
干部外出是一項非常重要的工作，在干部的日常工作中，經常需要出門去開展各種各樣的工作。干部外出雖然短暫，但是其內容卻極其重要，關系到了地方政府的形象、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經濟發(fā)展以及民生的公共服務等多個方面。因此，我參加了一次干部外出活動，深深的體會到了它的重要性和意義，下面是我的心得體會。
第二段：為什么要外出
干部之所以要外出，其重要意義不僅體現(xiàn)在開展工作，還有加深對地方文化教育的了解，幫助干部們開闊視野、增強自身綜合素養(yǎng)等方面。只有經過實地走走看看，常態(tài)化的了解一線的實際情況，才能真正地理解和解決現(xiàn)實問題。
第三段：外出的收獲
在外出的過程中，我們不斷結合自己所服務的對象、地方的實際情況，進行了地方的調研和社情民意的走訪。通過走訪，我們深刻認識到了當?shù)厝罕姷纳瞵F(xiàn)狀，掌握了解農村、城鎮(zhèn)和工業(yè)區(qū)的發(fā)展情況，對下決策、聯(lián)系群眾、落實工作中起到了很好的作用。同時，我們也認識到了自己還存在的一些不足之處。
第四段：如何推動工作
針對于我們在外出中發(fā)現(xiàn)的不足，我們一定要及時改正，并在工作中不斷完善自己。在工作中，我們要主動學習和了解，推動工作的開展。同時，讓我們更加清楚地認識到了做好干部工作的緊迫性和重要性，堅定了做好干部工作的決心，不斷加強干部隊伍的素質，提升能力，更好地為人民服務。
第五段：總結
總之，干部外出是一件切實可行的工作，把握好外出的機會，調動所有人的積極性、創(chuàng)造力，把外出的各項任務順利完成，得到了支持和配合，有助于統(tǒng)一干部思想、密切干部群眾關系、提升干部業(yè)務水平，以及實現(xiàn)對工作流程的了解和完善。相信，干部外出會成為我們干部能力與水平全面提升、成長進步的重要階段。
干部外出心得體會篇十九
學經驗，找差距，談打算 x日，我們在惠州分公司領導的安排下，參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學習交流工作活動，為期6天的赴武漢學習交流工作活動我不僅受益匪淺，而且更重要的感慨是此次的學習交流工作活動，內容豐富、全面、具體，針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學習機會，在學習期間，認真研究，深入思考，努力做到真正的學有所思，學有所得，感到收獲很大，感觸頗深。
總結為以下幾點感悟： 感悟一：熱情好客 我們去學習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司)，為了迎接我們參觀相互學習交流，各方面考慮很細微、很周到、很關心，可謂是真正的無微不至，細微之處見真情，無論從吃、住、工作交流、業(yè)余時間等等的安排，真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢，耐心周到。
感悟二：收獲顯著 還記得在去武漢之前，我曾在我的個人qq日記里寫到：“要赴鄂學習交流，心情比較舒暢，這對于自己來說又是一個增長見識的機會，我要充分利用好此次來之不易的機遇，積累經驗，充實自己，最終達到理想的彼岸...”。是的，我要通過交流學習，學習兄弟單位的成功經驗，找到我們自身管理方面的差距不足，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精細化管理 “木桶效應”告訴我們：桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實力)，并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點的發(fā)揚)，而是取決于最低的木板高度(缺點的改正)。從一點點細微的小事，我們感受到了他們對工作那種執(zhí)著精神。如：簡單的一個拖地如何拖?簡單的一個垃圾桶如何放置?簡單的一瓶礦泉水在開會提前如何擺放?等等，都有講究，都有藝術，都全部是小些事情，舉不勝舉。事實上，在大量的日子里，很顯然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不認真做。我們是干物業(yè)管理這一行的，物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起，很多人不愿意做細小的事，不愿意對待小事和細節(jié)，總盲目的認為自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正確，孰不知大事是由眾多小事積累起來的，忽略了小事就難成大事，每件小事都值得我們去做，即使是普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠，我們要付出熱情和努力，多關注細節(jié)，多養(yǎng)成做小事的習慣，從小事中尋找真理，從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地完成任務，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，細節(jié)決定成敗正證明了這個道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件簡單的事情做的不簡單，這或許就是對他們的做事情風格的真實寫照吧!
3、與甲方合作默契 記得我們17號參觀的第二站是全國出名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院(武漢市第二醫(yī)院)，進入醫(yī)院以后，在同行兄弟單位陪同人員的帶領下，我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長，是負責監(jiān)管我們物業(yè)公司的領導，聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學習交流活動，見到我們后，非常的熱情洋溢，親自帶領我們參觀并熱心講解，從他那風趣幽默的談話中，已經深深的感受到甲方對我們工作的支持，也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息：見過甲方理解物業(yè)公司工作的，而從未見過如此支持的。正如田院長所說的：“我們都是一家人，我們沒有甲乙方之分”，他講到，我們的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依賴，相互監(jiān)督，相互尊重的基礎上。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護人員相互尊重，相互監(jiān)督的時候，保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地，任何醫(yī)護人員不允許隨便亂踏亂踩，要懂得尊重他人的勞動成果。這樣的甲方如此的合作默契，分析應該取決于兩方面的原因：一是我們物業(yè)公司的服務應該耐心周到，細致入微;二是甲方對我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
干部外出心得體會篇二十
20xx年9月13、14日，我們一行12人前往寧陜、富平、潼關和兵馬俑收費站進行了為期兩天的對標學習。這次學習，令我受益匪淺，讓我對堵漏增收、站品建設、現(xiàn)場管理、站務管理和星級考評等工作有了更進一步的認識。
寧陜收費站在后臺稽查方面精準有力，使得堵漏增收成效顯著。通過交流探討，我了解到后臺稽查對堵漏增收工作的重要性。堵漏增收工作需要全體員工的共同協(xié)作，高度的工作責任心、規(guī)范化的工作流程也是必不可少的，在科技進步的今天，堵漏增收工作更需要創(chuàng)新性，我們要充分利用后臺和日常稽查，建立長效工作機制，加強可疑車輛、偷逃漏費車輛監(jiān)管核查，加強特情車操作及黑名單車輛管理，提高堵漏增收工作效率，保證通行費顆粒歸倉。
富平收費站的品牌建設亮點紛呈，在站務管理方面基礎扎實，尤其是“柿子紅”品牌建設更是讓人印象深刻。不論是品牌創(chuàng)建思路，還是創(chuàng)建工作經驗都是值得我們深思的，陜西南鄭作為南大門在品牌創(chuàng)建上更應該有自己的特色，我們應依托地理位置，融入地域文化，學習借鑒“柿子紅”成功案例，打響自身品牌。
潼關收費站作為陜西業(yè)務量最大的收費站，在現(xiàn)場管理方面非常規(guī)范，通行秩序高效安全。在整個參觀過程中我發(fā)現(xiàn)，雖然工作量大，但是員工們表現(xiàn)出來的是認真工作的態(tài)度和洋溢著青春的笑臉，讓我感受到這是一個充滿著正能量的隊伍。從簡單的交接班流程再到復雜的特情車處理，他們都能迅速反應、靈活處理，表現(xiàn)出了極高的工作效率。
兵馬俑收費站作為兵馬俑旅游線路上的窗口收費站，為本地旅游發(fā)展也做出了積極的貢獻。他們熱情周到的'便民服務深得當?shù)卣陀慰偷姆Q贊，這與他們的內訓師團隊有著密不可分的關系，這就引起了我的深思：要想真正讓員工做到主動服務、精致服務，我們要繼續(xù)加強內訓師團隊建設，強化文明服務日常監(jiān)督管理，建立系統(tǒng)完備、作風優(yōu)良的一支內訓師隊伍。
為期兩天的實地學習緊湊而高效，也充實了自身的管理經驗，我也清醒的認識到我們自身與兄弟單位間存在的差距。我將以更加負責的工作態(tài)度、昂揚的精神面貌，不斷積累和總結工作經驗，細化管理措施，夯實基礎管理，擦亮窗口形象，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，盡自己最大的努力，推動陜西南鄭、喜神壩收費站的各項工作再上新臺階。