讀書是一種享受和提升自我的方法，我覺得讀書的快樂無窮無盡?？梢赃m當運用一些統計數據和圖表，使總結更加直觀和有說服力?？偨Y是一個不斷完善和提高的過程，我們可以通過對他人總結作品的學習和借鑒，不斷改進和提升自己的寫作水平。
法治的心得篇一
法治是一個社會的基石，也是一個國家的重要標志。作為公民，我們不僅要遵守法律法規(guī)，更要內化于心，將法治精神融入自己的思想和行為中。多年來，我在與法律接觸的過程中，逐漸領悟到了一些法治心得。下面我將結合自身經驗，談談我的體會和感悟。
首先，法治是平等公正的基石。法律面前，人人平等，無論是貧窮還是富有，高位還是低位，都應該受到同等的對待。作為公民，我們不能因為自己是某個集體的一員，或者有特殊身份或地位，就可以逃避法律的制約。只有堅持平等公正的原則，依法行事，才能真正體現法治精神。我在工作中遇到過一起糾紛案件，雙方當事人一個是普通農民，一個是地方政府官員。面對這個案件，法官沒有被官員的身份所影響，公正地審理了案件，并最終判決了一個公平的結果。這給我留下很深的印象，告訴我法治就是要堅守平等和公正的原則。
其次，法治需要秩序和規(guī)則。在一個良好的法治社會中，人們不能隨意為所欲為，而是必須遵守一定的規(guī)則與秩序。法律是秩序的基礎，違法行為是破壞秩序的元兇。我曾在路上親眼目睹過一起交通事故，一名醉酒駕駛者違反交通規(guī)則而撞倒了一名行人，導致了嚴重的后果。這個案件讓我深刻地意識到遵守規(guī)則的重要性。如果每個人都可以為所欲為，不受任何限制和約束，那么整個社會將陷入混亂和無序之中。只有堅持秩序和規(guī)則，才能維護社會穩(wěn)定和公共利益。
此外，法治需要尊重與保護個人權利。個人權利是法治的核心，法律的存在就是為了保護每個人的權益不受侵犯。作為公民，我們要自覺尊重他人的權利，同時也應該知道自己的權利。在與他人交往中，我們要遵守契約精神與誠實守信原則，不侵犯他人的人格尊嚴，不侵害他人的財產權益。同時，當我們的權利受到侵害時，要勇敢地維護自己的權益，通過法律途徑尋求公正和解決問題。唯有尊重與保護每個人的權利，才能構建一個和諧的法治社會。
再者，法治需要普及與宣傳。法律不僅僅存在于法庭和法院，它更是每個人都應該遵守的行為準則。因此，我們要努力提高自己的法律意識，了解并學習法律知識。在生活中，我們要善于運用法律來保護自己的權益和利益，同時也要在與他人交往中引導他人遵守法律。政府和社會組織也應該加強相關法律宣傳工作，提高普通民眾的法治意識。只有人人都能遵守法律，才能構建一個安全、公正和有序的法治社會。
最后，法治需要完善與優(yōu)化。法律是社會發(fā)展的產物，隨著社會的變革和發(fā)展，法律也需要不斷地調整與優(yōu)化。我們要關注社會現實問題，積極參與到法律的修改和完善中。同時，司法機關也要加強自身的自律和規(guī)范，提高司法公信力和效率。只有持續(xù)完善與優(yōu)化法治建設，才能不斷適應社會的需要，實現全面的法治社會。
法治是一項綜合性、復雜性的工程，需要每個公民的共同參與和努力。只有每個人能夠從自身做起，深入理解法治精神，遵守法律，維護法律的尊嚴和權威，才能共同構建一個和諧、公平、公正的法治社會。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護法律尊嚴和權威，努力實現“中國夢”的偉大目標。
法治的心得篇二
作為現代社會的基石，法治是一種以法律為基礎，以司法公正為保障，以維護社會秩序和公眾利益為目標的治理方式。在實踐中，我深受法治帶來的好處和意義。通過遵守法律、參與法治建設，我逐漸體會到法治的重要性，并從中汲取了許多寶貴的體會。下面是我對法治的心得體會。
首先，法治大廈是站在民眾的利益基礎之上的。法治以人民為中心，以公平正義為原則。每一個人都有權利得到法制的保護，同時也要承擔法律規(guī)定的義務和責任。法律統一了社會行為的規(guī)范，為每個人提供了一個公正的競爭環(huán)境。利益公共化意識的提升是法治社會的重要標志。在個人行為中，通過遵紀守法、維護社會和諧，我們能夠更多地受益于法治，不受非法行為的侵犯。
其次，法治是社會穩(wěn)定發(fā)展的保障。只有在法治的框架下，社會才能良性運轉，才能建立起公平公正的秩序。法治的存在，使人們相信自己的努力和付出能夠得到回報。沒有法治，社會將滑向混亂和無序。通過實施法治，社會可以在一種安全穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)展壯大，為個人提供更多的機會和發(fā)展空間，從而促進整個社會的進步。
再次，法治需要每一個公民的參與和付出。法律是社會公器，只有大家都遵守法律，才能實現法治的目標。每一個公民都有責任積極參與法治建設，做到“我見義不怕死，我典型見義死不足以為怪?！敝挥写蠹业墓餐?，才能維護社會的法治環(huán)境，構建一個和諧穩(wěn)定的社會。
此外，法治也需要完善和改進。法律是一個不斷變革的體系，需要適應新時代的發(fā)展和社會的需求。在實踐中，我們也要不斷發(fā)現問題，并積極參與法律的改革與完善。只有這樣，法律才能更好地適應人民的需求和社會的發(fā)展。
最后，法治還需要普及和宣傳。通過加強對法律法規(guī)的宣傳和普及，提高公民法律意識和法制觀念，才能夠更好地維護法治的權威和尊嚴。政府部門和社會各界要加強對法治的教育，讓每一個公民都明白法治的重要性，自覺遵守法律，共同建設法治社會。
總之，法治是社會發(fā)展的基石，滲透到方方面面的生活中。無論我們是老百姓還是公職人員，都需要遵守法律、維護法治。只有我們自覺遵守法律，參與法治建設，才能共同建設一個公平正義、和諧穩(wěn)定的社會。法治建設是長期而系統的工作，每個人都應該提高法律意識，踐行法治精神，為法治的建設貢獻自己的力量。我相信，只要我們共同努力，法治的陽光將照耀著每一個角落。
法治的心得篇三
法治作為一種社會管理方式和治理理念，旨在實現公正、公平、公開、公正的法律運行和司法機制。法治是現代社會的基石，它的核心在于人民主權和權利保障。在長期的實踐中，我逐漸領悟到一些法治的心得和體會。接下來，我將從法治的本質、法律紅線、公平正義、司法公信力和公民義務五個方面，進行詳細闡述。
一、法治的本質
法治的本質在于依法治國，即人民通過法律、法規(guī)的規(guī)定來管理國家和社會。法律作為國家意志和意識形態(tài)的表現，不僅體現了居民的利益，更重要的是保障了社會的穩(wěn)定和秩序。法治是一種以法律為依據的統治方式，它通過完善法律制度、健全司法制度和加強法制宣傳教育，確保人民的權利得到保障。
二、法律紅線
法治社會必須堅守法律的紅線，嚴格遵循法律的規(guī)定和法律的精神，不容許任何單位或個人觸碰法律的底線。法律紅線是保護公共利益和社會安全的基礎，任何違法行為都將受到法律的制裁，從而實現社會秩序的穩(wěn)定和人民生活的安寧。作為公民，我們要自覺尊重法律，按照法律的規(guī)定行事，不得越雷池一步。
三、公平正義
法治的核心在于實現公平和正義。公平是法治的基礎，法律面前人人平等。法律要求公正地對待每一個人，無論其社會地位、財產狀況或者政治傾向。正義是法治的目的，法律不僅要保障個人的權益，更需要維護社會的公眾利益。只有在公平與正義的基礎上，才能真正實現社會的和諧與進步。
四、司法公信力
司法公信力是法治社會的重要標志之一，也是人民對司法制度的信任和支持。司法公信力的樹立需要陽光司法、獨立公正、有效執(zhí)法。陽光司法是指司法活動的公開透明，使人民可以參與到司法活動中來，監(jiān)督司法的公正和效果。獨立公正是指判決和裁決的獨立性和公正性，不受任何外力干擾。有效執(zhí)法是指法律的實施和執(zhí)行能夠得到有效監(jiān)督和保障。只有通過陽光司法、獨立公正和有效執(zhí)法，才能提升司法的公信力，使人民真正信任司法機構。
五、公民義務
法治社會要求每個公民都要承擔一定的義務，以確保法治社會的穩(wěn)定和有序。公民義務包括遵守法律、履行公民責任、積極參與社會事務等。遵守法律是公民的基本義務，每個人都有義務尊重法律，遵守法律的規(guī)定。履行公民責任是建設法治社會的基礎，每個公民都有責任為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。積極參與社會事務是公民的權益，每個人都有權利參與社會的公共事務，并為社會的建設作出自己的貢獻。
結束語：
法治作為一種社會管理方式和治理理念，是現代社會的基石。通過依法治國，堅守法律的紅線，實現公平正義，提升司法公信力和履行公民義務，我們可以建設一個公正、公平、公開、公正的法治社會。只有每個人都自覺尊重法律、積極參與社會事務，才能真正實現法治的目標。
法治的心得篇四
我校于20××年4月10日下午第三四節(jié)課舉行了一場全校師生參與的法制教育報告會。目的是預防未成年人犯罪，加強學校的預警機制，推進平安校園建設。
我們請到了勞教所的.學員和教官們，以生動詳實的案例為學生講述了日常生活中最常見的盜竊、搶劫等十大刑事犯罪，并通過學員的具體案例深入淺出地向學生講述了遵紀守法的重要性，增強自律意識的意義，同時也為同學們講解了青少年犯罪的性質、特點、根源及如何預防青少年犯罪，理論聯系實際，形象生動，使全體學生受到了一次生動的法制教育。
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出何種決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路，而使自己后悔一生,當然尤其是青少年。
高中生要遵紀守法,要學法、懂法、守法,從小樹立法律意識，做一個社會上的好公民。不僅如此還“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產生心靈的震撼。
法治的心得篇五
學校是一個重要的教育場所，學校的教育管理對于學校的發(fā)展至關重要。隨著社會的不斷進步，依法治校已成為必不可少的內容。而依法治學依法治校不僅僅是管理者的任務，也是每一個學生、教師、家長的責任。本文就“依法治學依法治?！钡闹黝}來談談自己的感受。
第一段，依法治校的必要性?，F在，學校管理變得更加嚴格。依法治校是學校管理的重要方法，因為有些學校缺乏依法治校的意識，難以評估管理效果，這就會讓校園里出現各種問題。例如，有些學校的師生關系不和諧、學校違法經營等等。
第二段，依法治學依法治校的實質。依法治學是一種對教育的法治化管理。教育需要制定相關的法律法規(guī)、規(guī)章制度、辦學準則等，用法律保護學生的權益，還要依據相關法律法規(guī)、規(guī)章制度和辦學準則去管理學生，確保學校的平穩(wěn)運轉。
第三段，個人的體驗與感受。筆者在學生時期也曾經歷過依法治校，比如學校要求學生參加早自習、檢查手機等。對于一開始抱著排斥心理的學生而言，這些都是不容易接受的，但隨著時間推移，這種管理方式開始成為一種約束自己的方式，也讓學生有了更多的目標和方向。
第四段，依法治學依法治校需進一步推廣。建議學校進一步推廣依法治學依法治校的管理方法，鼓勵學生學習法律文化知識，提高法律意識，同時也需要提高教師、家長對法律知識的認知度，以降低學校管理出現的失誤和爭議。
第五段，總結。依法治學依法治校是學校管理的必要手段，保障師生權益的同時也是培養(yǎng)學生綜合素質的重要方法。而對于學校、教師和學生，需要積極配合和推廣這種管理方式，并以合法合理的方式在校園內實行。
法治的心得篇六
近期，以建設法治中國為主題的六集政論專題片《法治中國》在中央電視臺陸續(xù)播出，社會各界反響愈發(fā)熱烈，全國各地干部群眾對法治話題的討論也更加深入。
十八大以來，法治精神融進民族精神血脈，法治文化注入國家文化內核，法治社會建設不斷推進，法治力量深入人心，全民守法正在成為現實。民眾的法治信仰和法治觀念，是依法治國的內在動力，更是法治中國的精神支撐。十八大后提出全面從嚴依法治國，是實現中華民族偉大復興中國夢的堅實保障?？茖W立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法向著國家治理體系和治理能力現代化的`方向砥礪前行。
專題片從法治的意義、立法的依據、執(zhí)法的公平公正、全民守法的必要性等方面深入淺出的將“法治中國”的巨幅畫卷鋪開在我們的眼前。
依憲治國、以法為憑、循法而行、持法為刃、以法筑堤……立案登記制的推出緩解了普通民眾的“三難”問題，對依法應當受理的案件要求有案必立、有訴必理。檢查機關提起公益訴訟制度的建立有效減少“公地悲劇”的發(fā)生。
法律生命力在于執(zhí)行，除了做到有法可依、違法必究還需要做到執(zhí)法必嚴。全面依法治國是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命，需付出長期艱苦的努力，也需一代代人的接續(xù)奮斗。
法治的心得篇七
全面依法治國，科學立法是前提、嚴格執(zhí)法是保障、公正司法是生命線。20_年，_通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出了保證公正司法、提高司法公信力的100余項改革部署，規(guī)模之大、動員之廣、理論創(chuàng)新之多、改革路徑之清晰、具體任務之明確，前所未有。這不僅確定了全面依法治國的總框架和路線圖，而且也與全面深化改革形成了深層呼應，為“兩個一百年”奮斗目標的實現提供了堅實保障。
幾年來，司法體制改革層層推進，漸入縱深。司法責任制改革，“讓審理者裁判、由裁判者負責”，讓司法權力與責任統一;以審判為中心的訴訟制度改革，確保審判程序的合法化、正當化，讓程序正義和實質正義合流;建立領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究制度，防止以權代法、以言壓法，在權與法之間畫定了高壓線……乘風破浪、攻堅克難，司法改革向著完善的司法體制、科學的'司法職權配置和健全的人權司法保障目標一路前行。
司法對于維護法律的至高無上的權威至關重要，當然，通過司法體現法律的權威，并不是靠強行壓制，而是靠嚴格遵循既定的法律規(guī)范維護法制的統一性和司法的公正性來得到實現。維護法制的統一性和司法的公正性，必須以司法獨立作為先決條件。
人類早期的成文法常常銘刻在石柱或銅表上，但鑄鼎未必傳世、勒石未必長存，真正流傳下來的是銘刻在全體社會成員心中的法治信仰，是由每一個公正審判動態(tài)維系起來的法治精神。正如馬克思所言“法官除了法律就沒有別的上司”。唯有如此，才能保證程序公正，并最終實現實體公正。也惟有如此，才能使法院通過法官的嚴肅執(zhí)法，不為利害關系所動的品質，樹立審判權威。
法治的心得篇八
今天（12月10日）上午，何主任在廣播上給我們講法制教育講座，講得非常精彩。
開車。還要主動讓座給老人家。還有要注意陌生人，遇到事情要機智、勇敢，有陌生人敲你家門不要開門，不要請外人到家里吃飯，你卜認識的人不要跟他走，有陌生人叫你，你不要相信他。
何主任說的每一句話，都說得頭頭是道，也讓我學習到很多知識。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。
這真是一場很精彩和收益很大的講座！
法治的心得篇九
依法治校對我國當前的教育管理有著重要意義。我認為依法治校的基礎是明確學校、教師、學生的權利和義務。依法治國已經成為我們國家管理的根本方略，教育是國家行政管理的重要部分，國家的法制化離不開教育的法制化?？梢哉f，隨著教育教學法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實施依法治校，我談一些實踐體會如下：
1、實行依法治校，最重要的是加強制度建設。
制度，就是校規(guī)校紀，包括校長、行政、教師的管理和學生的管理等各種活動，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度，學校的校規(guī)校紀等同于制度，不僅相對學生，也對教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依，學校依法治校，必然有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個方面。制定完善的學校應當包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財務制度等等。章程，就相當于執(zhí)照，相當于學校與政府的一份合同，學校依照章程自主管理，政府依照章程老判斷學校是否依法辦學，雙方之間能形成規(guī)范的`關系。所以首先要強調制定章程。如在制度中，教育教學是非常重要的工作，如何開展、教師職責如何分8配，教師教育教學的組織、管理、監(jiān)督工作應當如何進行都應當有章可循。章程就是制度，就是校規(guī)校紀。
2、實行依法治校，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī)，做到合法合理，學校的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。
實行依法治校，在學校規(guī)章制度建立后，如何頒布呈現，應該做到公開，使每一個相關對象都知曉，這一個必需的程序。這有兩個作用，一是相關對象有這個權利，讓其知道，可以提高認同感和執(zhí)行力;同時，如果缺了這個步驟，這個制度從法律上講就無效。比如，有的學校發(fā)現教師在工作期間多次上網聊天，就給予紀律處分，但事先學校從來沒有對教師上網做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會不服，就如俗話說得不知者不罪，也得不到公眾支持，一般只能批評教育;如果之前就明確上網聊天屬影響教育違紀行為，發(fā)現達幾次就要給予某個合適的處分的話，就能預防在前，并且對照條款當事人無話可說。所以，平時要注重對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀的學習，特別是校長，要更多地了解法律法規(guī)，為制定學校制定章程、處理事務進行明智的決策。
3、在依法治校過程中，學校可以借助法律法規(guī)和司法途徑避免更大損失。
比如，學生在體育活動中受到傷害，這是常會發(fā)生并且容易導致嚴重后果的，處理很難。因此有的學校為回避體育活動事故，就干脆取消體育活動，甚至體育課也不上。停止學生的正常的體育活動，這是因噎廢食。如果停止體育課，既不合法也不合理。因為《教育法》地二十九條規(guī)定學校的義務中包括“貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育教學標準，保證教育教學質量”，而體育學科是課程中的重要組成部分;同時，停止體育活動也是剝奪學生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權，學生有活動鍛煉的自由;停止體育活動，有損學生身體健康，這是不合情理的，這是更大的損害。所以，盡管體育活動會造成傷害，但是活動還是要開展。其實，學校也不必害怕，根據此條例，學校應該主動重點做好的工作是維護好設施設備的安全，嚴格要求教師按要求組織好服裝穿著、準備活動、活動秩序，掌握學生體質健康，學校安全保險等，以此來有效防范，做到工作在前。如果一旦發(fā)生學校責任之外的意外事故，那學校在協商不果的情況下可以借助司法途徑來解決，借助法律來推卸不應有的包袱，維護合法權益，會得到法律的支持。
4、在實行依法治校過程中，要根據法律法規(guī)采取恰當合理的辦法來完善章
法治的心得篇十
前一段時間，市委聘請法學專家教授，對全市科級以上領導干部開展了法律法規(guī)培訓，通過培訓，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變。培訓結束后，我靜下心來，對照筆記，聯系交通系統執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設方面，交通系統還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談談我的一點體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作，它關系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉，關系到深化改革擴大開放和經濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關;第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權;第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設置障礙;第四，行政執(zhí)法活動的依據必須合法，所依據的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布;第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重;第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴;第二，認定事實必須準確，證據必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關的意圖，要明確易懂，不能產生歧義。
高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。首先，國家交通有關實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定，這些必須嚴格遵守;第二，采取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執(zhí)法需要進行，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權;第三，作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。所以，交通行政機關必須提高效率，克服官僚主義，保證反應靈敏，決策果斷，指揮權威，處事迅速。
在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機關的依法行政則難以實現。行政執(zhí)法是指行政機關依據法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關對公民、法人和其他組織;二是行政機關對自身內部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責任制。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關各項執(zhí)法職責，建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系，并把責任層層分解，落實到交通行政機關內部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位，明確責任范圍、職責、權限、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結果與執(zhí)法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關內部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內外部兩個方面入手。那么，交通行政機關如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關的行政執(zhí)法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計劃、有步驟地根據預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調查了解，不能走過嘗嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關，上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進一步實施，促進行政執(zhí)法工作的深入進行。
三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。
四是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會監(jiān)督。按照實施行政執(zhí)法責任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯案追究”和“評議考核”三大制度，交通各行政執(zhí)法機構都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費、處罰等職責有關的具體規(guī)定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，做到辦事權限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質量公示、違法責任追究公示、監(jiān)督渠道公示，主動接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，促進交通行政機關依法行政。
五是建立行政執(zhí)法評議考核制度。各級交通行政機關對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進行定期或不定期評議和考查，對嚴格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚獎勵，對有法不依、執(zhí)法犯法、以權謀私的單位和人員要嚴肅查處。
六是認真搞好行政復議工作。行政復議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關對下級行政機關的具體行政行為進行監(jiān)督的一種活動。這種活動能夠促進行政機關依法行使職權，糾正和防止違法或不當的具體行政行為，具有補救作用，使行政機關能夠更好地行使職權。因此，交通行政機關必須對行政復議工作有一個清醒的認識，采取得力措施，搞好行政復議工作，將交通行政機關不當的具體行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。
還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網絡。建立健全交通法制工作網絡，實質上是交通法制機構和隊伍的建設問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質”基矗這幾年，在市政府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構得到明顯加強。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機構成立時間比較短，還存在法制人員法律素質參差不齊等問題，仍適應不了交通依法行政的需要。
首先，應建立健全交通法制工作機構體系。交通是個大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多，法律關系復雜，管理對象流動分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設置負責交通法制工作的專職機構，并由這些專職機構組成一個既有縱向聯系，又有橫向關系的法制機構網絡。所謂縱向聯系，既指交通行政機關內各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機構之間，上級對下級的業(yè)務指導、督促、檢查和下級對上級的執(zhí)行、反饋關系;所謂橫向關系，則是指交通行政機關的法制機構，應接受同一級人民政府法制機構業(yè)務指導的關系。通過上述一個聯系，一個關系，使交通法制工作做到條塊結合，發(fā)揮各自特長。
其次，應盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構相適應。有了專門法制工作機構，還必須有一支素質較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經濟、管理以及交通行業(yè)技術等素質。從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現狀來看，大多數法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓，但仍有不少人不能適應。這就要求我們要有計劃地通過合理調配和加大人才培訓，逐步提高其素質，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎，適應交通行業(yè)管理的需要，推進依法行政。
綜上所述，交通行政機關要依法行政，必須大力加強交通法制建設，完善交通立法工作，加強和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設。只有這樣，才能使交通行政機關更好地在法律、法規(guī)范圍內行使管理職權，推進依法行政。
教師學習法律法規(guī)心得體會
法治的心得篇十一
為建立文明旅游長效工作機制，國家旅游局依法制訂的《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》已于近日開始施行，全國游客不文明行為記錄管理工作同時開展。
此前，有關游客文明出行的倡議、公約不少，但行政機關以《辦法》形式制定發(fā)布的尚屬首次。按照該辦法，擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具秩序;破壞公共環(huán)境衛(wèi)生、公共設施;違反旅游目的地社會風俗、民族生活習慣等六種行為將被列入“游客不文明行為記錄”。該辦法也被旅游業(yè)內稱為“游客黑名單”，游客不良信息將保存一至兩年，會影響到游客再次旅游，嚴重的甚至會影響到出境、銀行信貸等。
相較以往，《辦法》的制定從措施的剛性上看是有所提升的，但具體地落地實施以及能取得的最終效果還有待時間的.進一步驗證。按照該辦法規(guī)定，“游客不文明行為”被定義為“在旅游活動中，因違反法律、法規(guī)及公序良俗等受到行政處罰、法院判決承擔法律責任，或造成嚴重社會不良影響的行為”。也就是說，只有觸犯了法律或者受到行政處罰的行為才會被記入游客不文明行為記錄。而當游客的行為真正達到這種嚴重程度時，其行為本身已超過了“不文明”的界限，涉嫌違反國家法律法規(guī)，其本將受到懲罰的力度也遠大于被計入“游客黑名單”。而游客常發(fā)的一些不文明行為，并不是嚴重的觸犯法律或者違反行政法規(guī)的行為，還無法受《辦法》約定。
從目前來看，《辦法》的引導和震懾作用實際上是大于處罰的，其更多的是傳遞一種文明旅游的觀點、導向，創(chuàng)造一種外在的約束環(huán)境。對有關管理部門而言，這僅僅是萬里長征的第一步，今后還應該制定更加細化的配套措施，展示執(zhí)行制度的決心和行動，加強“硬”約束，讓《辦法》更好地發(fā)揮作用。
當然，千里之行，始于足下。文明出游不是一朝一夕能養(yǎng)成的，需要“法治”與“德治”雙軌驅動。要把法制宣傳與禮儀教育結合起來，把健全相關法律法規(guī)和監(jiān)管體系與提高自身文化和道德修養(yǎng)結合起來，把管理者的治理和個人的自覺結合起來，從內外兩個方面提升素質，營造文明旅游的良好風尚，讓文明出行真正成為一種行為習慣。
法治的心得篇十二
制，推進平安校園建設。
我們請到了勞教所的學員和教官們，以生動詳實的案例為學生講述了日常生活中最常見的盜竊、搶劫等十大刑事犯罪，并通過學員的具體案例深入淺出地向學生講述了遵紀守法的重要性，增強自律意識的'意義，同時也為同學們講解了青少年犯罪的性質、特點、根源及如何預防青少年犯罪，理論聯系實際，形象生動，使全體學生受到了一次生動的法制教育。
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出何種決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，而使自己后悔一生，當然尤其是青少年。
高中生要遵紀守法，要學法、懂法、守法，從小樹立法律意識，做一個社會上的好公民。不僅如此還“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內心的悔恨和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產生心靈的震撼。
法治的心得篇十三
近段時間，學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間在網上學習了《新編教師法治教育讀本》，通過教師法制教育學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學生；嚴謹治學；團結協作；廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學法用法的重要性
作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質。知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。
三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要
我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的'網絡世界，扭曲的價值觀等。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法治的心得篇十四
作為從事生產經營的國有基層企業(yè)，學習貫徹_，一定要聯系企業(yè)自身實際，要把依法治國的理念，延伸到依法治企的工作實踐之中，這樣才可取得實效。
國企既是法律法規(guī)的重要實施者，也是法治社會的建設者，必須在依法治國中樹形象、做表率，對外依法經營，對內依法治理，大力培育企業(yè)法治文化，努1力夯實法治社會基礎。依法治企，企業(yè)各級領導干部要做到五個帶頭:帶頭學習貫徹落實_;帶頭學法、用法、依法行政;帶頭嚴明政治紀律，做到言行一致、令行禁止;帶頭執(zhí)行黨紀黨規(guī)，守住底線,不越紅線;帶頭遵守企業(yè)規(guī)章制度，做表率、做示范。在做到五個帶頭的同時，要不斷提高運用法律思維、法治方式、法律手段，依法依規(guī)開展生產經營活動的能力、依法依規(guī)處理生產經營過程中出現問題的能力、依法依規(guī)解決職工矛盾和利益訴求的能力。
創(chuàng)新的重點在于推動企業(yè)依法經營、管理的進程，在現行法律法規(guī)框架內加速企業(yè)發(fā)展，促使企業(yè)行為盡可能貼近法律、法規(guī)。面對依法治企與創(chuàng)新發(fā)展的新課題，我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新觀念和思維，深刻理解依法與創(chuàng)新的內涵，理清依法基礎上創(chuàng)新的思路，做到創(chuàng)新理念科學，創(chuàng)新基礎扎實，創(chuàng)新手段可行，創(chuàng)新目標現實.創(chuàng)新理念科學,就是要遵循社會前進的必然規(guī)律，敢于對原有的法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法方式在實踐中不斷改進、完善;創(chuàng)新基礎扎實,就是突出創(chuàng)新發(fā)展與依法治企的緊密結合，創(chuàng)造性的運用法律于管理之中，把企業(yè)的全部工作納入法治軌道，推進企業(yè)生產經營健康、快速發(fā)展;創(chuàng)新方式可行,就是依照法律、法規(guī)的原則和規(guī)定，創(chuàng)新依法決策機制，創(chuàng)新依法經營形式，創(chuàng)新依法保護方式，創(chuàng)新依法維權手段;創(chuàng)新目標現實,就是最大限度的利用法律、法規(guī)賦予的權力，最充分的發(fā)揮各行各業(yè)資源的優(yōu)勢，盡可能的規(guī)避經營風險，最大程度的提高效率、增加效益。
法律法規(guī)是人民意志和利益的體現，規(guī)章制度是企業(yè)生產經營和管理經驗的科學總結。因此，企業(yè)的領導干部要自覺運用法律及規(guī)章來規(guī)范、約束自己的行為，做遵紀守法的模范。要強化企業(yè)科學管理，依法管理企業(yè)的人、財、物，以法律人、以法管事、以法運營。要重新梳理舊有的企業(yè)運營管理思維、模式、手段和制度、機制，使之更符合依法治國、依憲治國頂層設計的國家思路。企業(yè)的決策必須納入民主化、科學化、法制化的軌道。一是決策立項要科學。防止盲目立項，短視和急功近利，使每項重大決策能夠立項科學、依據可靠、實際可行。二是廣泛聽取意見，體現決策民主化。始終堅持重大問題決策前，深入了解民情，廣泛反映民意，充分集中民智，切實珍惜民力。領導干部和職工能夠上下互動，2充分交流，敞開思想，暢所欲言，講真話，說實情。三是組織專家學者論證，實現決策科學化。在重大決策前，認真聽取專家的論證結論，決策中切實體現尊重知識，尊重科學，尊重專家、學者的意見。四是依照程序決策，做到決策法制化。首先要始終堅持出臺的政策、規(guī)定、文件，不與法律、法規(guī)相抵觸，這就要求領導干部知法、懂法、守法、用法;其次要建立決策機制，徹底摒棄一言堂、領導一言九鼎的作風，所有決策必須按規(guī)定程序辦，在機制內運行，未經法定程序做出的決定無效，無論哪一級干部，誰也沒有超越程序的特權。
現在，國有企業(yè)的資產規(guī)模在不斷增大，在企業(yè)深化改革、科技創(chuàng)新、轉型升級和國際化經營領域任務繁重，面臨的法律環(huán)境也更加復雜，市場競爭也更加激烈，迫切需要我們建立健全法律風險防范機制，有效維護國有資產安全。一是必須注重企業(yè)規(guī)范與自律。培育產權清晰、自主經營、行為規(guī)范的市場主體是企業(yè)改革的目標，市場主體的建立和運轉，必須適應現代市場體系統一、規(guī)范、競爭、有序的基本特征。企業(yè)要在市場中立起來，健全的內部控制規(guī)范，嚴格的.守法經營制度、完善的監(jiān)督約束機制，是市場主體成熟的必由之路。二是必須卡住防范和化解經營風險的關鍵環(huán)節(jié)。依法管理是企業(yè)立足的前提，規(guī)范經營是發(fā)展的基礎，要嚴格控制投資，真實掌握對方資質、依法簽訂合約、嚴格履行合同，違約追究等關鍵環(huán)節(jié)，控制企業(yè)經營風險。三是建立強有力的監(jiān)督制約機制。要強化國有企業(yè)的監(jiān)督與制約，科學配置權力，防止國企管理者權力過大，防范并破除各種非法利益同盟。把產權制度改革和完善企業(yè)法人治理結合起來，實現產權管理和運作的科學化，有效遏制國企高管尤其是一把手濫用權力、決策不科學不民主帶來的巨大風險，使國企發(fā)揮出應有的效率與活力。
總之，市場經濟首先是法治經濟，依法治企是企業(yè)走向市場的時代選擇與必由之路。國家要依法治國，社會要依法治理，作為一個企業(yè)就要依法治企。對于國有企業(yè)來說，依法治企是一項長期、系統的工程，任重而道遠，需要在實踐中不斷探索和完善。
法治的心得篇十五
20xx年新頒布的道德與法治新課標中指出：“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，道德與法治課程是義務教育階段的思政課，旨在提升學生思想政治素質、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等，增強學生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)以實現中華民族偉大復興為己任的有理想、有本領、有擔當的時代新人打下牢固的思想根基。〞課標細化了培養(yǎng)目標，明確了道德與法治課程內容、學業(yè)質量，實施建議等。通過對道德與法治新課標的深入學習，讓我感觸最深的是它更加人性化，更加貼近學生的實際，貼近社會，貼近生活。新課標要求我們教師要充分挖掘教材資源、充分挖掘學生資源、充分挖掘社會資源，讓學生的主體性充分得到發(fā)揮。主要總結以下幾點：
1、新課標細化了培養(yǎng)要求，明確了道德與法治課程政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識的培養(yǎng)要求。從五年級開始，明顯地看出課本內容增加了許多政治性、歷史性、地理性特別強的知識，六年級上冊的德法課本是法治專冊。
2、充實更新課程內容
重點組織三科修訂組對課程標準做了進一步充實更新，補充了有關黨的成就和歷史經驗等內容，規(guī)范了有關表述。
3、緊密聯系生活實際
精選學生聽得到、看得見、摸得著的標志性成果、突破性進展和普遍性經驗等，讓學生感受體會新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革及新鮮經驗。五年級下冊第三單元《百年追夢復興中華》從不甘屈辱奮勇抗爭的近代史到現在富起來強起來的中國，讓學生感受到在黨的領導下中國發(fā)生的`翻天覆地的偉大變化，正是緊密聯系生活實際的表達。
1、課堂始終要以學生為中心新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取，合理利用教材現有教育資與合理擴充。講究的是師生的互動，生生的互動。我們應充分利用各種資源，結合新課程的特點，加強學生活動設計與研究，教學中努力創(chuàng)設寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學生參與。
2、要牢固樹立不斷學習的觀念。
通過新課標的解讀，我想只有不斷學習才能適應這個飛速發(fā)展的社會的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以學生為本，為學生成長服務。
總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內化為自己的東西，要強調教材的基礎性地位和主干性作用，超越教材的前提是吃透教材，必須對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價值取向。只有這樣才能更好地落實新課標，才能進行高效的課堂教學。
法治的心得篇十六
這次專題學習“強法治”目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當廠里財產受到威脅時能夠義無返顧的'去保護財產，與不法分子斗爭，保護集體利益。通過強法治教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續(xù)的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！
今后的努力方向：一是始終堅持強法治教育學習，不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責，重點加強強法治教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。
法治的心得篇十七
“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創(chuàng)新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據所處的環(huán)境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創(chuàng)新。在認真總結經驗、繼承優(yōu)良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區(qū)，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。
我們的普法隊伍中許多并不是學法律的，當然并不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學法的，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務能力。因此，我們要建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業(yè)務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當的經費去嘗試現代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監(jiān)督機制，保障所有的經費都用到普法工作當中來。
深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩(wěn)定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。
法治的心得篇十八
今天，我看了“憲法的精神法治的力量——20_年度法治人物頒獎禮”的視頻，看完之后，我有很大的觸動：人生的路是漫長的、坎坷的，在人生路上，我3們會經受各種風雨的考驗，所以我們需要撐起一把生命的保護傘——憲法。
活動中，學生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國教育普法領導小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長》。
第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動總決賽的優(yōu)秀選手，小學組來自山東的金昆、初中組來自北京的葛天宇、高中組來自重慶的.王玲玲、高校組來自新疆的全新月也進行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了：有些家庭因為貧困或是其他種。種原因，孩子上不起學，而憲法圓了無數渴望讀書卻無可奈何的孩子的夢。
來自重慶市開州區(qū)實驗中學的王玲玲說：“是憲法賦予了我平等的受教育權，我走進課堂，學會了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來。”
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法律保證。它保障了我國的改革開放和社會主義現代化建設、促進了我國的社會主義民主建設、推動了我國的社會主義法制建設。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據的時代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權將無從保障，國家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國的希望，我們的義務就是要在這和平安定的城市努力學習，將來成為國家棟梁。
只要人人都知法、學法、守法、用法，我們的社會將會平坦而光明!
法治的心得篇一
法治是一個社會的基石，也是一個國家的重要標志。作為公民，我們不僅要遵守法律法規(guī)，更要內化于心，將法治精神融入自己的思想和行為中。多年來，我在與法律接觸的過程中，逐漸領悟到了一些法治心得。下面我將結合自身經驗，談談我的體會和感悟。
首先，法治是平等公正的基石。法律面前，人人平等，無論是貧窮還是富有，高位還是低位，都應該受到同等的對待。作為公民，我們不能因為自己是某個集體的一員，或者有特殊身份或地位，就可以逃避法律的制約。只有堅持平等公正的原則，依法行事，才能真正體現法治精神。我在工作中遇到過一起糾紛案件，雙方當事人一個是普通農民，一個是地方政府官員。面對這個案件，法官沒有被官員的身份所影響，公正地審理了案件，并最終判決了一個公平的結果。這給我留下很深的印象，告訴我法治就是要堅守平等和公正的原則。
其次，法治需要秩序和規(guī)則。在一個良好的法治社會中，人們不能隨意為所欲為，而是必須遵守一定的規(guī)則與秩序。法律是秩序的基礎，違法行為是破壞秩序的元兇。我曾在路上親眼目睹過一起交通事故，一名醉酒駕駛者違反交通規(guī)則而撞倒了一名行人，導致了嚴重的后果。這個案件讓我深刻地意識到遵守規(guī)則的重要性。如果每個人都可以為所欲為，不受任何限制和約束，那么整個社會將陷入混亂和無序之中。只有堅持秩序和規(guī)則，才能維護社會穩(wěn)定和公共利益。
此外，法治需要尊重與保護個人權利。個人權利是法治的核心，法律的存在就是為了保護每個人的權益不受侵犯。作為公民，我們要自覺尊重他人的權利，同時也應該知道自己的權利。在與他人交往中，我們要遵守契約精神與誠實守信原則，不侵犯他人的人格尊嚴，不侵害他人的財產權益。同時，當我們的權利受到侵害時，要勇敢地維護自己的權益，通過法律途徑尋求公正和解決問題。唯有尊重與保護每個人的權利，才能構建一個和諧的法治社會。
再者，法治需要普及與宣傳。法律不僅僅存在于法庭和法院，它更是每個人都應該遵守的行為準則。因此，我們要努力提高自己的法律意識，了解并學習法律知識。在生活中，我們要善于運用法律來保護自己的權益和利益，同時也要在與他人交往中引導他人遵守法律。政府和社會組織也應該加強相關法律宣傳工作，提高普通民眾的法治意識。只有人人都能遵守法律，才能構建一個安全、公正和有序的法治社會。
最后，法治需要完善與優(yōu)化。法律是社會發(fā)展的產物，隨著社會的變革和發(fā)展，法律也需要不斷地調整與優(yōu)化。我們要關注社會現實問題，積極參與到法律的修改和完善中。同時，司法機關也要加強自身的自律和規(guī)范，提高司法公信力和效率。只有持續(xù)完善與優(yōu)化法治建設，才能不斷適應社會的需要，實現全面的法治社會。
法治是一項綜合性、復雜性的工程，需要每個公民的共同參與和努力。只有每個人能夠從自身做起，深入理解法治精神，遵守法律，維護法律的尊嚴和權威，才能共同構建一個和諧、公平、公正的法治社會。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護法律尊嚴和權威，努力實現“中國夢”的偉大目標。
法治的心得篇二
作為現代社會的基石，法治是一種以法律為基礎，以司法公正為保障，以維護社會秩序和公眾利益為目標的治理方式。在實踐中，我深受法治帶來的好處和意義。通過遵守法律、參與法治建設，我逐漸體會到法治的重要性，并從中汲取了許多寶貴的體會。下面是我對法治的心得體會。
首先，法治大廈是站在民眾的利益基礎之上的。法治以人民為中心，以公平正義為原則。每一個人都有權利得到法制的保護，同時也要承擔法律規(guī)定的義務和責任。法律統一了社會行為的規(guī)范，為每個人提供了一個公正的競爭環(huán)境。利益公共化意識的提升是法治社會的重要標志。在個人行為中，通過遵紀守法、維護社會和諧，我們能夠更多地受益于法治，不受非法行為的侵犯。
其次，法治是社會穩(wěn)定發(fā)展的保障。只有在法治的框架下，社會才能良性運轉，才能建立起公平公正的秩序。法治的存在，使人們相信自己的努力和付出能夠得到回報。沒有法治，社會將滑向混亂和無序。通過實施法治，社會可以在一種安全穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)展壯大，為個人提供更多的機會和發(fā)展空間，從而促進整個社會的進步。
再次，法治需要每一個公民的參與和付出。法律是社會公器，只有大家都遵守法律，才能實現法治的目標。每一個公民都有責任積極參與法治建設，做到“我見義不怕死，我典型見義死不足以為怪?！敝挥写蠹业墓餐?，才能維護社會的法治環(huán)境，構建一個和諧穩(wěn)定的社會。
此外，法治也需要完善和改進。法律是一個不斷變革的體系，需要適應新時代的發(fā)展和社會的需求。在實踐中，我們也要不斷發(fā)現問題，并積極參與法律的改革與完善。只有這樣，法律才能更好地適應人民的需求和社會的發(fā)展。
最后，法治還需要普及和宣傳。通過加強對法律法規(guī)的宣傳和普及，提高公民法律意識和法制觀念，才能夠更好地維護法治的權威和尊嚴。政府部門和社會各界要加強對法治的教育，讓每一個公民都明白法治的重要性，自覺遵守法律，共同建設法治社會。
總之，法治是社會發(fā)展的基石，滲透到方方面面的生活中。無論我們是老百姓還是公職人員，都需要遵守法律、維護法治。只有我們自覺遵守法律，參與法治建設，才能共同建設一個公平正義、和諧穩(wěn)定的社會。法治建設是長期而系統的工作，每個人都應該提高法律意識，踐行法治精神，為法治的建設貢獻自己的力量。我相信，只要我們共同努力，法治的陽光將照耀著每一個角落。
法治的心得篇三
法治作為一種社會管理方式和治理理念，旨在實現公正、公平、公開、公正的法律運行和司法機制。法治是現代社會的基石，它的核心在于人民主權和權利保障。在長期的實踐中，我逐漸領悟到一些法治的心得和體會。接下來，我將從法治的本質、法律紅線、公平正義、司法公信力和公民義務五個方面，進行詳細闡述。
一、法治的本質
法治的本質在于依法治國，即人民通過法律、法規(guī)的規(guī)定來管理國家和社會。法律作為國家意志和意識形態(tài)的表現，不僅體現了居民的利益，更重要的是保障了社會的穩(wěn)定和秩序。法治是一種以法律為依據的統治方式，它通過完善法律制度、健全司法制度和加強法制宣傳教育，確保人民的權利得到保障。
二、法律紅線
法治社會必須堅守法律的紅線，嚴格遵循法律的規(guī)定和法律的精神，不容許任何單位或個人觸碰法律的底線。法律紅線是保護公共利益和社會安全的基礎，任何違法行為都將受到法律的制裁，從而實現社會秩序的穩(wěn)定和人民生活的安寧。作為公民，我們要自覺尊重法律，按照法律的規(guī)定行事，不得越雷池一步。
三、公平正義
法治的核心在于實現公平和正義。公平是法治的基礎，法律面前人人平等。法律要求公正地對待每一個人，無論其社會地位、財產狀況或者政治傾向。正義是法治的目的，法律不僅要保障個人的權益，更需要維護社會的公眾利益。只有在公平與正義的基礎上，才能真正實現社會的和諧與進步。
四、司法公信力
司法公信力是法治社會的重要標志之一，也是人民對司法制度的信任和支持。司法公信力的樹立需要陽光司法、獨立公正、有效執(zhí)法。陽光司法是指司法活動的公開透明，使人民可以參與到司法活動中來，監(jiān)督司法的公正和效果。獨立公正是指判決和裁決的獨立性和公正性，不受任何外力干擾。有效執(zhí)法是指法律的實施和執(zhí)行能夠得到有效監(jiān)督和保障。只有通過陽光司法、獨立公正和有效執(zhí)法，才能提升司法的公信力，使人民真正信任司法機構。
五、公民義務
法治社會要求每個公民都要承擔一定的義務，以確保法治社會的穩(wěn)定和有序。公民義務包括遵守法律、履行公民責任、積極參與社會事務等。遵守法律是公民的基本義務，每個人都有義務尊重法律，遵守法律的規(guī)定。履行公民責任是建設法治社會的基礎，每個公民都有責任為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。積極參與社會事務是公民的權益，每個人都有權利參與社會的公共事務，并為社會的建設作出自己的貢獻。
結束語：
法治作為一種社會管理方式和治理理念，是現代社會的基石。通過依法治國，堅守法律的紅線，實現公平正義，提升司法公信力和履行公民義務，我們可以建設一個公正、公平、公開、公正的法治社會。只有每個人都自覺尊重法律、積極參與社會事務，才能真正實現法治的目標。
法治的心得篇四
我校于20××年4月10日下午第三四節(jié)課舉行了一場全校師生參與的法制教育報告會。目的是預防未成年人犯罪，加強學校的預警機制，推進平安校園建設。
我們請到了勞教所的.學員和教官們，以生動詳實的案例為學生講述了日常生活中最常見的盜竊、搶劫等十大刑事犯罪，并通過學員的具體案例深入淺出地向學生講述了遵紀守法的重要性，增強自律意識的意義，同時也為同學們講解了青少年犯罪的性質、特點、根源及如何預防青少年犯罪，理論聯系實際，形象生動，使全體學生受到了一次生動的法制教育。
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出何種決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路，而使自己后悔一生,當然尤其是青少年。
高中生要遵紀守法,要學法、懂法、守法,從小樹立法律意識，做一個社會上的好公民。不僅如此還“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產生心靈的震撼。
法治的心得篇五
學校是一個重要的教育場所，學校的教育管理對于學校的發(fā)展至關重要。隨著社會的不斷進步，依法治校已成為必不可少的內容。而依法治學依法治校不僅僅是管理者的任務，也是每一個學生、教師、家長的責任。本文就“依法治學依法治?！钡闹黝}來談談自己的感受。
第一段，依法治校的必要性?，F在，學校管理變得更加嚴格。依法治校是學校管理的重要方法，因為有些學校缺乏依法治校的意識，難以評估管理效果，這就會讓校園里出現各種問題。例如，有些學校的師生關系不和諧、學校違法經營等等。
第二段，依法治學依法治校的實質。依法治學是一種對教育的法治化管理。教育需要制定相關的法律法規(guī)、規(guī)章制度、辦學準則等，用法律保護學生的權益，還要依據相關法律法規(guī)、規(guī)章制度和辦學準則去管理學生，確保學校的平穩(wěn)運轉。
第三段，個人的體驗與感受。筆者在學生時期也曾經歷過依法治校，比如學校要求學生參加早自習、檢查手機等。對于一開始抱著排斥心理的學生而言，這些都是不容易接受的，但隨著時間推移，這種管理方式開始成為一種約束自己的方式，也讓學生有了更多的目標和方向。
第四段，依法治學依法治校需進一步推廣。建議學校進一步推廣依法治學依法治校的管理方法，鼓勵學生學習法律文化知識，提高法律意識，同時也需要提高教師、家長對法律知識的認知度，以降低學校管理出現的失誤和爭議。
第五段，總結。依法治學依法治校是學校管理的必要手段，保障師生權益的同時也是培養(yǎng)學生綜合素質的重要方法。而對于學校、教師和學生，需要積極配合和推廣這種管理方式，并以合法合理的方式在校園內實行。
法治的心得篇六
近期，以建設法治中國為主題的六集政論專題片《法治中國》在中央電視臺陸續(xù)播出，社會各界反響愈發(fā)熱烈，全國各地干部群眾對法治話題的討論也更加深入。
十八大以來，法治精神融進民族精神血脈，法治文化注入國家文化內核，法治社會建設不斷推進，法治力量深入人心，全民守法正在成為現實。民眾的法治信仰和法治觀念，是依法治國的內在動力，更是法治中國的精神支撐。十八大后提出全面從嚴依法治國，是實現中華民族偉大復興中國夢的堅實保障?？茖W立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法向著國家治理體系和治理能力現代化的`方向砥礪前行。
專題片從法治的意義、立法的依據、執(zhí)法的公平公正、全民守法的必要性等方面深入淺出的將“法治中國”的巨幅畫卷鋪開在我們的眼前。
依憲治國、以法為憑、循法而行、持法為刃、以法筑堤……立案登記制的推出緩解了普通民眾的“三難”問題，對依法應當受理的案件要求有案必立、有訴必理。檢查機關提起公益訴訟制度的建立有效減少“公地悲劇”的發(fā)生。
法律生命力在于執(zhí)行，除了做到有法可依、違法必究還需要做到執(zhí)法必嚴。全面依法治國是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命，需付出長期艱苦的努力，也需一代代人的接續(xù)奮斗。
法治的心得篇七
全面依法治國，科學立法是前提、嚴格執(zhí)法是保障、公正司法是生命線。20_年，_通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出了保證公正司法、提高司法公信力的100余項改革部署，規(guī)模之大、動員之廣、理論創(chuàng)新之多、改革路徑之清晰、具體任務之明確，前所未有。這不僅確定了全面依法治國的總框架和路線圖，而且也與全面深化改革形成了深層呼應，為“兩個一百年”奮斗目標的實現提供了堅實保障。
幾年來，司法體制改革層層推進，漸入縱深。司法責任制改革，“讓審理者裁判、由裁判者負責”，讓司法權力與責任統一;以審判為中心的訴訟制度改革，確保審判程序的合法化、正當化，讓程序正義和實質正義合流;建立領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究制度，防止以權代法、以言壓法，在權與法之間畫定了高壓線……乘風破浪、攻堅克難，司法改革向著完善的司法體制、科學的'司法職權配置和健全的人權司法保障目標一路前行。
司法對于維護法律的至高無上的權威至關重要，當然，通過司法體現法律的權威，并不是靠強行壓制，而是靠嚴格遵循既定的法律規(guī)范維護法制的統一性和司法的公正性來得到實現。維護法制的統一性和司法的公正性，必須以司法獨立作為先決條件。
人類早期的成文法常常銘刻在石柱或銅表上，但鑄鼎未必傳世、勒石未必長存，真正流傳下來的是銘刻在全體社會成員心中的法治信仰，是由每一個公正審判動態(tài)維系起來的法治精神。正如馬克思所言“法官除了法律就沒有別的上司”。唯有如此，才能保證程序公正，并最終實現實體公正。也惟有如此，才能使法院通過法官的嚴肅執(zhí)法，不為利害關系所動的品質，樹立審判權威。
法治的心得篇八
今天（12月10日）上午，何主任在廣播上給我們講法制教育講座，講得非常精彩。
開車。還要主動讓座給老人家。還有要注意陌生人，遇到事情要機智、勇敢，有陌生人敲你家門不要開門，不要請外人到家里吃飯，你卜認識的人不要跟他走，有陌生人叫你，你不要相信他。
何主任說的每一句話，都說得頭頭是道，也讓我學習到很多知識。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。
這真是一場很精彩和收益很大的講座！
法治的心得篇九
依法治校對我國當前的教育管理有著重要意義。我認為依法治校的基礎是明確學校、教師、學生的權利和義務。依法治國已經成為我們國家管理的根本方略，教育是國家行政管理的重要部分，國家的法制化離不開教育的法制化?？梢哉f，隨著教育教學法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實施依法治校，我談一些實踐體會如下：
1、實行依法治校，最重要的是加強制度建設。
制度，就是校規(guī)校紀，包括校長、行政、教師的管理和學生的管理等各種活動，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度，學校的校規(guī)校紀等同于制度，不僅相對學生，也對教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依，學校依法治校，必然有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個方面。制定完善的學校應當包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財務制度等等。章程，就相當于執(zhí)照，相當于學校與政府的一份合同，學校依照章程自主管理，政府依照章程老判斷學校是否依法辦學，雙方之間能形成規(guī)范的`關系。所以首先要強調制定章程。如在制度中，教育教學是非常重要的工作，如何開展、教師職責如何分8配，教師教育教學的組織、管理、監(jiān)督工作應當如何進行都應當有章可循。章程就是制度，就是校規(guī)校紀。
2、實行依法治校，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī)，做到合法合理，學校的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。
實行依法治校，在學校規(guī)章制度建立后，如何頒布呈現，應該做到公開，使每一個相關對象都知曉，這一個必需的程序。這有兩個作用，一是相關對象有這個權利，讓其知道，可以提高認同感和執(zhí)行力;同時，如果缺了這個步驟，這個制度從法律上講就無效。比如，有的學校發(fā)現教師在工作期間多次上網聊天，就給予紀律處分，但事先學校從來沒有對教師上網做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會不服，就如俗話說得不知者不罪，也得不到公眾支持，一般只能批評教育;如果之前就明確上網聊天屬影響教育違紀行為，發(fā)現達幾次就要給予某個合適的處分的話，就能預防在前，并且對照條款當事人無話可說。所以，平時要注重對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀的學習，特別是校長，要更多地了解法律法規(guī)，為制定學校制定章程、處理事務進行明智的決策。
3、在依法治校過程中，學校可以借助法律法規(guī)和司法途徑避免更大損失。
比如，學生在體育活動中受到傷害，這是常會發(fā)生并且容易導致嚴重后果的，處理很難。因此有的學校為回避體育活動事故，就干脆取消體育活動，甚至體育課也不上。停止學生的正常的體育活動，這是因噎廢食。如果停止體育課，既不合法也不合理。因為《教育法》地二十九條規(guī)定學校的義務中包括“貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育教學標準，保證教育教學質量”，而體育學科是課程中的重要組成部分;同時，停止體育活動也是剝奪學生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權，學生有活動鍛煉的自由;停止體育活動，有損學生身體健康，這是不合情理的，這是更大的損害。所以，盡管體育活動會造成傷害，但是活動還是要開展。其實，學校也不必害怕，根據此條例，學校應該主動重點做好的工作是維護好設施設備的安全，嚴格要求教師按要求組織好服裝穿著、準備活動、活動秩序，掌握學生體質健康，學校安全保險等，以此來有效防范，做到工作在前。如果一旦發(fā)生學校責任之外的意外事故，那學校在協商不果的情況下可以借助司法途徑來解決，借助法律來推卸不應有的包袱，維護合法權益，會得到法律的支持。
4、在實行依法治校過程中，要根據法律法規(guī)采取恰當合理的辦法來完善章
法治的心得篇十
前一段時間，市委聘請法學專家教授，對全市科級以上領導干部開展了法律法規(guī)培訓，通過培訓，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變。培訓結束后，我靜下心來，對照筆記，聯系交通系統執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設方面，交通系統還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談談我的一點體會。
行政執(zhí)法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作，它關系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉，關系到深化改革擴大開放和經濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關;第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權;第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設置障礙;第四，行政執(zhí)法活動的依據必須合法，所依據的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布;第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重;第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴;第二，認定事實必須準確，證據必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關的意圖，要明確易懂，不能產生歧義。
高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。首先，國家交通有關實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定，這些必須嚴格遵守;第二，采取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執(zhí)法需要進行，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權;第三，作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。所以，交通行政機關必須提高效率，克服官僚主義，保證反應靈敏，決策果斷，指揮權威，處事迅速。
在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機關的依法行政則難以實現。行政執(zhí)法是指行政機關依據法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關對公民、法人和其他組織;二是行政機關對自身內部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責任制。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關各項執(zhí)法職責，建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系，并把責任層層分解，落實到交通行政機關內部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位，明確責任范圍、職責、權限、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結果與執(zhí)法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關內部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內外部兩個方面入手。那么，交通行政機關如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關的行政執(zhí)法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計劃、有步驟地根據預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調查了解，不能走過嘗嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關，上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進一步實施，促進行政執(zhí)法工作的深入進行。
三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。
四是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會監(jiān)督。按照實施行政執(zhí)法責任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯案追究”和“評議考核”三大制度，交通各行政執(zhí)法機構都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費、處罰等職責有關的具體規(guī)定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，做到辦事權限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質量公示、違法責任追究公示、監(jiān)督渠道公示，主動接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，促進交通行政機關依法行政。
五是建立行政執(zhí)法評議考核制度。各級交通行政機關對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進行定期或不定期評議和考查，對嚴格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚獎勵，對有法不依、執(zhí)法犯法、以權謀私的單位和人員要嚴肅查處。
六是認真搞好行政復議工作。行政復議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關對下級行政機關的具體行政行為進行監(jiān)督的一種活動。這種活動能夠促進行政機關依法行使職權，糾正和防止違法或不當的具體行政行為，具有補救作用，使行政機關能夠更好地行使職權。因此，交通行政機關必須對行政復議工作有一個清醒的認識，采取得力措施，搞好行政復議工作，將交通行政機關不當的具體行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。
還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網絡。建立健全交通法制工作網絡，實質上是交通法制機構和隊伍的建設問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質”基矗這幾年，在市政府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構得到明顯加強。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機構成立時間比較短，還存在法制人員法律素質參差不齊等問題，仍適應不了交通依法行政的需要。
首先，應建立健全交通法制工作機構體系。交通是個大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多，法律關系復雜，管理對象流動分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設置負責交通法制工作的專職機構，并由這些專職機構組成一個既有縱向聯系，又有橫向關系的法制機構網絡。所謂縱向聯系，既指交通行政機關內各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機構之間，上級對下級的業(yè)務指導、督促、檢查和下級對上級的執(zhí)行、反饋關系;所謂橫向關系，則是指交通行政機關的法制機構，應接受同一級人民政府法制機構業(yè)務指導的關系。通過上述一個聯系，一個關系，使交通法制工作做到條塊結合，發(fā)揮各自特長。
其次，應盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構相適應。有了專門法制工作機構，還必須有一支素質較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經濟、管理以及交通行業(yè)技術等素質。從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現狀來看，大多數法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓，但仍有不少人不能適應。這就要求我們要有計劃地通過合理調配和加大人才培訓，逐步提高其素質，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎，適應交通行業(yè)管理的需要，推進依法行政。
綜上所述，交通行政機關要依法行政，必須大力加強交通法制建設，完善交通立法工作，加強和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設。只有這樣，才能使交通行政機關更好地在法律、法規(guī)范圍內行使管理職權，推進依法行政。
教師學習法律法規(guī)心得體會
法治的心得篇十一
為建立文明旅游長效工作機制，國家旅游局依法制訂的《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》已于近日開始施行，全國游客不文明行為記錄管理工作同時開展。
此前，有關游客文明出行的倡議、公約不少，但行政機關以《辦法》形式制定發(fā)布的尚屬首次。按照該辦法，擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具秩序;破壞公共環(huán)境衛(wèi)生、公共設施;違反旅游目的地社會風俗、民族生活習慣等六種行為將被列入“游客不文明行為記錄”。該辦法也被旅游業(yè)內稱為“游客黑名單”，游客不良信息將保存一至兩年，會影響到游客再次旅游，嚴重的甚至會影響到出境、銀行信貸等。
相較以往，《辦法》的制定從措施的剛性上看是有所提升的，但具體地落地實施以及能取得的最終效果還有待時間的.進一步驗證。按照該辦法規(guī)定，“游客不文明行為”被定義為“在旅游活動中，因違反法律、法規(guī)及公序良俗等受到行政處罰、法院判決承擔法律責任，或造成嚴重社會不良影響的行為”。也就是說，只有觸犯了法律或者受到行政處罰的行為才會被記入游客不文明行為記錄。而當游客的行為真正達到這種嚴重程度時，其行為本身已超過了“不文明”的界限，涉嫌違反國家法律法規(guī)，其本將受到懲罰的力度也遠大于被計入“游客黑名單”。而游客常發(fā)的一些不文明行為，并不是嚴重的觸犯法律或者違反行政法規(guī)的行為，還無法受《辦法》約定。
從目前來看，《辦法》的引導和震懾作用實際上是大于處罰的，其更多的是傳遞一種文明旅游的觀點、導向，創(chuàng)造一種外在的約束環(huán)境。對有關管理部門而言，這僅僅是萬里長征的第一步，今后還應該制定更加細化的配套措施，展示執(zhí)行制度的決心和行動，加強“硬”約束，讓《辦法》更好地發(fā)揮作用。
當然，千里之行，始于足下。文明出游不是一朝一夕能養(yǎng)成的，需要“法治”與“德治”雙軌驅動。要把法制宣傳與禮儀教育結合起來，把健全相關法律法規(guī)和監(jiān)管體系與提高自身文化和道德修養(yǎng)結合起來，把管理者的治理和個人的自覺結合起來，從內外兩個方面提升素質，營造文明旅游的良好風尚，讓文明出行真正成為一種行為習慣。
法治的心得篇十二
制，推進平安校園建設。
我們請到了勞教所的學員和教官們，以生動詳實的案例為學生講述了日常生活中最常見的盜竊、搶劫等十大刑事犯罪，并通過學員的具體案例深入淺出地向學生講述了遵紀守法的重要性，增強自律意識的'意義，同時也為同學們講解了青少年犯罪的性質、特點、根源及如何預防青少年犯罪，理論聯系實際，形象生動，使全體學生受到了一次生動的法制教育。
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出何種決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，而使自己后悔一生，當然尤其是青少年。
高中生要遵紀守法，要學法、懂法、守法，從小樹立法律意識，做一個社會上的好公民。不僅如此還“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內心的悔恨和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產生心靈的震撼。
法治的心得篇十三
近段時間，學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間在網上學習了《新編教師法治教育讀本》，通過教師法制教育學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學生；嚴謹治學；團結協作；廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學法用法的重要性
作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質。知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。
三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要
我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的'網絡世界，扭曲的價值觀等。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法治的心得篇十四
作為從事生產經營的國有基層企業(yè)，學習貫徹_，一定要聯系企業(yè)自身實際，要把依法治國的理念，延伸到依法治企的工作實踐之中，這樣才可取得實效。
國企既是法律法規(guī)的重要實施者，也是法治社會的建設者，必須在依法治國中樹形象、做表率，對外依法經營，對內依法治理，大力培育企業(yè)法治文化，努1力夯實法治社會基礎。依法治企，企業(yè)各級領導干部要做到五個帶頭:帶頭學習貫徹落實_;帶頭學法、用法、依法行政;帶頭嚴明政治紀律，做到言行一致、令行禁止;帶頭執(zhí)行黨紀黨規(guī)，守住底線,不越紅線;帶頭遵守企業(yè)規(guī)章制度，做表率、做示范。在做到五個帶頭的同時，要不斷提高運用法律思維、法治方式、法律手段，依法依規(guī)開展生產經營活動的能力、依法依規(guī)處理生產經營過程中出現問題的能力、依法依規(guī)解決職工矛盾和利益訴求的能力。
創(chuàng)新的重點在于推動企業(yè)依法經營、管理的進程，在現行法律法規(guī)框架內加速企業(yè)發(fā)展，促使企業(yè)行為盡可能貼近法律、法規(guī)。面對依法治企與創(chuàng)新發(fā)展的新課題，我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新觀念和思維，深刻理解依法與創(chuàng)新的內涵，理清依法基礎上創(chuàng)新的思路，做到創(chuàng)新理念科學，創(chuàng)新基礎扎實，創(chuàng)新手段可行，創(chuàng)新目標現實.創(chuàng)新理念科學,就是要遵循社會前進的必然規(guī)律，敢于對原有的法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法方式在實踐中不斷改進、完善;創(chuàng)新基礎扎實,就是突出創(chuàng)新發(fā)展與依法治企的緊密結合，創(chuàng)造性的運用法律于管理之中，把企業(yè)的全部工作納入法治軌道，推進企業(yè)生產經營健康、快速發(fā)展;創(chuàng)新方式可行,就是依照法律、法規(guī)的原則和規(guī)定，創(chuàng)新依法決策機制，創(chuàng)新依法經營形式，創(chuàng)新依法保護方式，創(chuàng)新依法維權手段;創(chuàng)新目標現實,就是最大限度的利用法律、法規(guī)賦予的權力，最充分的發(fā)揮各行各業(yè)資源的優(yōu)勢，盡可能的規(guī)避經營風險，最大程度的提高效率、增加效益。
法律法規(guī)是人民意志和利益的體現，規(guī)章制度是企業(yè)生產經營和管理經驗的科學總結。因此，企業(yè)的領導干部要自覺運用法律及規(guī)章來規(guī)范、約束自己的行為，做遵紀守法的模范。要強化企業(yè)科學管理，依法管理企業(yè)的人、財、物，以法律人、以法管事、以法運營。要重新梳理舊有的企業(yè)運營管理思維、模式、手段和制度、機制，使之更符合依法治國、依憲治國頂層設計的國家思路。企業(yè)的決策必須納入民主化、科學化、法制化的軌道。一是決策立項要科學。防止盲目立項，短視和急功近利，使每項重大決策能夠立項科學、依據可靠、實際可行。二是廣泛聽取意見，體現決策民主化。始終堅持重大問題決策前，深入了解民情，廣泛反映民意，充分集中民智，切實珍惜民力。領導干部和職工能夠上下互動，2充分交流，敞開思想，暢所欲言，講真話，說實情。三是組織專家學者論證，實現決策科學化。在重大決策前，認真聽取專家的論證結論，決策中切實體現尊重知識，尊重科學，尊重專家、學者的意見。四是依照程序決策，做到決策法制化。首先要始終堅持出臺的政策、規(guī)定、文件，不與法律、法規(guī)相抵觸，這就要求領導干部知法、懂法、守法、用法;其次要建立決策機制，徹底摒棄一言堂、領導一言九鼎的作風，所有決策必須按規(guī)定程序辦，在機制內運行，未經法定程序做出的決定無效，無論哪一級干部，誰也沒有超越程序的特權。
現在，國有企業(yè)的資產規(guī)模在不斷增大，在企業(yè)深化改革、科技創(chuàng)新、轉型升級和國際化經營領域任務繁重，面臨的法律環(huán)境也更加復雜，市場競爭也更加激烈，迫切需要我們建立健全法律風險防范機制，有效維護國有資產安全。一是必須注重企業(yè)規(guī)范與自律。培育產權清晰、自主經營、行為規(guī)范的市場主體是企業(yè)改革的目標，市場主體的建立和運轉，必須適應現代市場體系統一、規(guī)范、競爭、有序的基本特征。企業(yè)要在市場中立起來，健全的內部控制規(guī)范，嚴格的.守法經營制度、完善的監(jiān)督約束機制，是市場主體成熟的必由之路。二是必須卡住防范和化解經營風險的關鍵環(huán)節(jié)。依法管理是企業(yè)立足的前提，規(guī)范經營是發(fā)展的基礎，要嚴格控制投資，真實掌握對方資質、依法簽訂合約、嚴格履行合同，違約追究等關鍵環(huán)節(jié)，控制企業(yè)經營風險。三是建立強有力的監(jiān)督制約機制。要強化國有企業(yè)的監(jiān)督與制約，科學配置權力，防止國企管理者權力過大，防范并破除各種非法利益同盟。把產權制度改革和完善企業(yè)法人治理結合起來，實現產權管理和運作的科學化，有效遏制國企高管尤其是一把手濫用權力、決策不科學不民主帶來的巨大風險，使國企發(fā)揮出應有的效率與活力。
總之，市場經濟首先是法治經濟，依法治企是企業(yè)走向市場的時代選擇與必由之路。國家要依法治國，社會要依法治理，作為一個企業(yè)就要依法治企。對于國有企業(yè)來說，依法治企是一項長期、系統的工程，任重而道遠，需要在實踐中不斷探索和完善。
法治的心得篇十五
20xx年新頒布的道德與法治新課標中指出：“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，道德與法治課程是義務教育階段的思政課，旨在提升學生思想政治素質、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等，增強學生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)以實現中華民族偉大復興為己任的有理想、有本領、有擔當的時代新人打下牢固的思想根基。〞課標細化了培養(yǎng)目標，明確了道德與法治課程內容、學業(yè)質量，實施建議等。通過對道德與法治新課標的深入學習，讓我感觸最深的是它更加人性化，更加貼近學生的實際，貼近社會，貼近生活。新課標要求我們教師要充分挖掘教材資源、充分挖掘學生資源、充分挖掘社會資源，讓學生的主體性充分得到發(fā)揮。主要總結以下幾點：
1、新課標細化了培養(yǎng)要求，明確了道德與法治課程政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識的培養(yǎng)要求。從五年級開始，明顯地看出課本內容增加了許多政治性、歷史性、地理性特別強的知識，六年級上冊的德法課本是法治專冊。
2、充實更新課程內容
重點組織三科修訂組對課程標準做了進一步充實更新，補充了有關黨的成就和歷史經驗等內容，規(guī)范了有關表述。
3、緊密聯系生活實際
精選學生聽得到、看得見、摸得著的標志性成果、突破性進展和普遍性經驗等，讓學生感受體會新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革及新鮮經驗。五年級下冊第三單元《百年追夢復興中華》從不甘屈辱奮勇抗爭的近代史到現在富起來強起來的中國，讓學生感受到在黨的領導下中國發(fā)生的`翻天覆地的偉大變化，正是緊密聯系生活實際的表達。
1、課堂始終要以學生為中心新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取，合理利用教材現有教育資與合理擴充。講究的是師生的互動，生生的互動。我們應充分利用各種資源，結合新課程的特點，加強學生活動設計與研究，教學中努力創(chuàng)設寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學生參與。
2、要牢固樹立不斷學習的觀念。
通過新課標的解讀，我想只有不斷學習才能適應這個飛速發(fā)展的社會的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以學生為本，為學生成長服務。
總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內化為自己的東西，要強調教材的基礎性地位和主干性作用，超越教材的前提是吃透教材，必須對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價值取向。只有這樣才能更好地落實新課標，才能進行高效的課堂教學。
法治的心得篇十六
這次專題學習“強法治”目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當廠里財產受到威脅時能夠義無返顧的'去保護財產，與不法分子斗爭，保護集體利益。通過強法治教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續(xù)的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！
今后的努力方向：一是始終堅持強法治教育學習，不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責，重點加強強法治教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。
法治的心得篇十七
“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創(chuàng)新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據所處的環(huán)境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創(chuàng)新。在認真總結經驗、繼承優(yōu)良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區(qū)，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。
我們的普法隊伍中許多并不是學法律的，當然并不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學法的，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務能力。因此，我們要建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業(yè)務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當的經費去嘗試現代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監(jiān)督機制，保障所有的經費都用到普法工作當中來。
深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩(wěn)定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。
法治的心得篇十八
今天，我看了“憲法的精神法治的力量——20_年度法治人物頒獎禮”的視頻，看完之后，我有很大的觸動：人生的路是漫長的、坎坷的，在人生路上，我3們會經受各種風雨的考驗，所以我們需要撐起一把生命的保護傘——憲法。
活動中，學生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國教育普法領導小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長》。
第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動總決賽的優(yōu)秀選手，小學組來自山東的金昆、初中組來自北京的葛天宇、高中組來自重慶的.王玲玲、高校組來自新疆的全新月也進行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了：有些家庭因為貧困或是其他種。種原因，孩子上不起學，而憲法圓了無數渴望讀書卻無可奈何的孩子的夢。
來自重慶市開州區(qū)實驗中學的王玲玲說：“是憲法賦予了我平等的受教育權，我走進課堂，學會了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來。”
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法律保證。它保障了我國的改革開放和社會主義現代化建設、促進了我國的社會主義民主建設、推動了我國的社會主義法制建設。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據的時代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權將無從保障，國家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國的希望，我們的義務就是要在這和平安定的城市努力學習，將來成為國家棟梁。
只要人人都知法、學法、守法、用法，我們的社會將會平坦而光明!