總結(jié)能夠提高我們對事物的洞察力和思考能力。提前做好記錄和整理工作，避免遺漏關(guān)鍵信息。多讀優(yōu)秀總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫作技巧和方法。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇一
    20xx.6.6的地質(zhì)中學(xué)拓展活動(dòng)圓滿結(jié)束。由于對象是初一的小孩子，此次活動(dòng)過程中有些意外情況出現(xiàn)；現(xiàn)對活動(dòng)過程中一些小問題進(jìn)行一下總結(jié)。
    1.在上午的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，每個(gè)小組都要選出一個(gè)組長。但是初中生們可能還沒有意識到組長不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一種責(zé)任。在整一天的活動(dòng)下來，組長們很少發(fā)揮出應(yīng)有的作用。還有一個(gè)小組的組長是通過猜拳選出來的。這樣在活動(dòng)中就要求輔導(dǎo)員們要對組員進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。但也不能大包大攬。比如偉杰師兄那一組。主持人要求組長指揮唱歌，最后卻是偉杰師兄自己指揮的。還有肥超哥哥在百足蜈蚣中叫他們喊“左右左”。其實(shí)這些可以讓他們自己來，給他們多一點(diǎn)發(fā)揮空間。
    2.在“百足蜈蚣”游戲中，我覺得安全因素沒有得到很好的重視。因?yàn)樾『⒆颖容^焦躁，又好強(qiáng)，一串人綁在一起很容易摔跤。以后有這樣的活動(dòng)，應(yīng)該提前告訴他們，這只是幾組同時(shí)進(jìn)行而不是競賽。我們要體驗(yàn)的是這個(gè)過程。還有家寶師姐沒有講清楚規(guī)則，活動(dòng)室要進(jìn)行兩輪的，使得繩套解了再系，耽誤了一些時(shí)間，現(xiàn)場也比較混亂。
    3.而“我喜歡我自己、我跟別人不一樣”的活動(dòng)顯然是觸動(dòng)了他們的“要害”。有部分學(xué)生想了半天都想不出為什么喜歡自己。這次活動(dòng)正好給他們一個(gè)認(rèn)識自我并樹立自信心的好機(jī)會(huì)。不過我認(rèn)為分享的方向還可以延伸到認(rèn)識別人、對別人的贊揚(yáng)上。如果時(shí)間允許的話，可以接著“贊美別人”這一個(gè)活動(dòng)。由此也可以看看他們有多投入，對剛才別人講的東西吸收了多少。
    5.“ 同舟共濟(jì)”這個(gè)游戲的難度太大了。他們完成不了會(huì)有很大的挫敗感。建議修改一下游戲規(guī)則：先上去三個(gè)人玩一輪；然后再加兩個(gè)人繼續(xù)玩……以此類推，看到最后小組的多少人可以完成這個(gè)任務(wù)。也就是挑戰(zhàn)自我，而不是與其他組比。否則，就像殿霞師姐那一組成功之后，肥超哥哥那一組就開始急躁，堅(jiān)持了很久的三角陣型再次轟然倒下。
    6.“建高樓”。覺得老師的引導(dǎo)與有些欠妥。只一味的強(qiáng)調(diào)高是不好的。沒有打好基礎(chǔ)哪能建起高樓？老師為了救學(xué)生（只是打比方）而犧牲了。那么現(xiàn)在讓我們建造一座堅(jiān)固的塔樓來紀(jì)念這位偉大的靈魂工程師。就是要讓他們明白“萬丈高樓平地起”，學(xué)習(xí)也是一樣。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，將來才能有所作為。
    大概就是這些了。希望下一次我們可以做得更好。也希望我們以后有機(jī)會(huì)多到市區(qū)的中小學(xué)去給孩子們做拓展。不一樣的活動(dòng)對象，有不一樣的
    心得體會(huì)
    ，不一樣的心得體會(huì)又可以讓我們又不一樣的進(jìn)步！
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇二
    根據(jù)工作職責(zé)和實(shí)際工作情況，現(xiàn)將20xx年的工作簡要報(bào)告如下。
    始終遵循教育教學(xué)規(guī)律，依法辦學(xué)、以德立校，一年來學(xué)校無論招生、收費(fèi)、補(bǔ)課和減負(fù)等各方面都堅(jiān)決按照市教委和教育局精神實(shí)施教育教學(xué)管理。在今年民工子女入學(xué)、學(xué)校大修、兩個(gè)校區(qū)管理、干部任用借調(diào)等方面自覺接受上級黨組織和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)工作能以身作則，一切為了學(xué)生和教師的發(fā)展。今年學(xué)校大修，在整體設(shè)計(jì)階段初期，教師的辦公室是在朝北小樓里的，經(jīng)過兩天對著圖紙反復(fù)思考和實(shí)地考察，根據(jù)今后班額數(shù)小于40人的實(shí)際情況大膽提出對原試驗(yàn)室進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，增加了四個(gè)光線好和環(huán)境優(yōu)的教師辦公室；教學(xué)大樓的走廊封閉，也是多次與局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通，并據(jù)理力爭終于同意了學(xué)校的大修計(jì)劃。為了大修順利按時(shí)完成，除每周兩到三次到施工現(xiàn)場了解進(jìn)程，處理各種突發(fā)事情外，還要及時(shí)與局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況和局各部門協(xié)調(diào)學(xué)校的各種辦公及教學(xué)設(shè)備的調(diào)撥。在大家的積極配合下，我們學(xué)校的大樓翻修和搬遷工作得到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    （一）抓好校園文化建設(shè)，注重優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承和先進(jìn)文化的創(chuàng)新。
    從校訓(xùn)、zz精神、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等精神文化和校園環(huán)境等物質(zhì)文化建設(shè)以及學(xué)校質(zhì)量保障管理體系和制度文化建設(shè)等三個(gè)方面著手建設(shè)取得較好成效。
    （二）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
    2、結(jié)合二期課改使所有的教學(xué)具有育人功能。第一、樹立“人人都是德育工作者的觀念”，把“個(gè)個(gè)是德育工作者，人人是德育教科書”這一口號落到行為中去，營造良好的育人氛圍。第二、充分挖掘?qū)W生發(fā)展手冊中的“教育評價(jià)功能，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在評價(jià)中對照，在體現(xiàn)中提升；第三，以學(xué)校生活為重點(diǎn)，家庭生活、社會(huì)生活為補(bǔ)充，構(gòu)建德育生活化教育的網(wǎng)絡(luò)。第四，弘揚(yáng)民族精神的愛國主義教育順利開展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出多個(gè)教育活動(dòng)，取得了理想的效果。
    3、狠抓道德教育效果明顯：目前學(xué)校衛(wèi)生和環(huán)境干凈優(yōu)美，學(xué)生文明禮貌的到校外同行的多次贊賞。
    4、構(gòu)建和諧師生關(guān)系有新舉措：lo月18日(陶行知誕生日)為學(xué)zz中首屆“贊賞愛生節(jié)”。開展班級顯性文化建設(shè)活動(dòng)初見成效。
    （三）以“減負(fù)增效“為切入點(diǎn)，切實(shí)提高本校的服務(wù)質(zhì)量。
    1、教研組建設(shè)有新發(fā)展，二期課改在我校順利實(shí)施。語文、外語、數(shù)學(xué)教研組都在不同的范圍作過交流，英語教研組尤其突出。今年體育組的建設(shè)有進(jìn)步。
    2、課程開發(fā)有突破，完成外語、心理兩門心理校本課程。
    4、控制作業(yè)質(zhì)量，提倡多種作業(yè)形式和學(xué)生評價(jià)手段。第一、抓“60”、“90”目標(biāo)的完成有突破！初步實(shí)現(xiàn)了預(yù)初一初一的教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注合格率，特別是預(yù)初一的英語教學(xué)。初一英語的合格率要保持在原有基礎(chǔ)上有提高，各學(xué)科組要有不進(jìn)則退的質(zhì)量要求的目標(biāo)。（不進(jìn)就是退步，進(jìn)步一點(diǎn)是合格，進(jìn)步已大步是優(yōu)良）。今年初三中考成績有顯著性進(jìn)步，得到上級的表揚(yáng)。
    5、重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力(學(xué)力)培養(yǎng)的
    基本完成本學(xué)年我們要做好兩項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，抓好作業(yè)五個(gè)環(huán)節(jié)。二是開展學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。
    （四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
    第一，強(qiáng)化用人機(jī)制，優(yōu)化了教師隊(duì)伍。
    第二，制定并通過師訓(xùn)條例，規(guī)范教師培訓(xùn)工作，完成“十五”師訓(xùn)的目標(biāo)；
    第二，通過專家系列講座，提升理念，轉(zhuǎn)變觀念；90%的老師完成了計(jì)算機(jī)四級考試。
    第三，完成了學(xué)?！笆?。五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。順利完成20xx和20xx年“三杯”評選工作。
    第四，實(shí)施“教師評估方案”，以提升校本教研的實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    第五，首批教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)的學(xué)員學(xué)習(xí)順利，大部分學(xué)員有提高，得到專家肯定。
    第六，今年我校分別有三名教師進(jìn)入高級教師評聘程序、四名進(jìn)入中級評聘程序。高級教師已超過教師的10%。
    （五）學(xué)校校務(wù)后勤管理上新臺階
    2、初步完成兩校財(cái)產(chǎn)、檔案部門的移交和梳理工作，財(cái)產(chǎn)管理初見成效。
    1、以“節(jié)約中國”為主題的思想得以較好的實(shí)施，學(xué)校的電、煤、水、辦公用品等的節(jié)約意識開始深入人心。特別是水和電的節(jié)約使用工作有成效；制定出各項(xiàng)制度，有專人負(fù)責(zé)檢查評估。
    2、完善了學(xué)校公物保護(hù)機(jī)制，定人定時(shí)定點(diǎn)檢查公布。對保護(hù)得法，效果顯著的班級給與獎(jiǎng)勵(lì)，并作為班級、年級、辦公室及個(gè)人評優(yōu)的條件之一。
    3、完成檔案、安全、綠色環(huán)保等工作。
    4、重視學(xué)生食堂管理，派專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生和管理。我自己也定期到學(xué)生中間了解飯食情況及時(shí)與管理人員溝通解決。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格按預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)，在今年預(yù)算使用總結(jié)中得到上級部門的表揚(yáng)。
    今后的工作打算：
    1、學(xué)校管理體制的基本框架已初步建立起來了，但由于受到傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，一部分人的觀念還不能適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境?？茖W(xué)、高效的運(yùn)作機(jī)制尚未形成。
    2、教師的繼續(xù)教育是當(dāng)務(wù)之急。好教師才能教出好學(xué)生，好教師必須與時(shí)俱進(jìn)。要更加有效的幫助和指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展，盡快的培養(yǎng)出一批不同學(xué)科的，在局內(nèi)有影響的學(xué)科帶頭人。
    3、堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)，解決好抓差補(bǔ)缺與德育主題教育的關(guān)系；一手抓活動(dòng)，另一手毫不松懈地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇三
    本學(xué)期在教育管理上，能始終圍繞學(xué)校的中心工作，以新課改精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)我校德育工作的光榮傳統(tǒng)，以我市“德育工作現(xiàn)場會(huì)”在我校召開為契機(jī)，抓好常規(guī)教育，開展適合青少年學(xué)生身心特點(diǎn)的各種活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的深入開展，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。
    1、學(xué)校認(rèn)真組織初一年級新生的軍訓(xùn)活動(dòng)。八月二十五日，我校與共建單位——前陽雷達(dá)場站對初一6個(gè)班級的同學(xué)有針對性地進(jìn)行了入學(xué)的軍訓(xùn)活動(dòng)。在教官的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練下，同學(xué)們冒著烈日，精神抖擻，不怕苦，不怕累，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體主義精神，也增強(qiáng)了體質(zhì)，鍛煉了意志。同時(shí)，在軍訓(xùn)的過程中，我們?nèi)谶M(jìn)了新生的入學(xué)教育，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度有了初步認(rèn)識，對下階段我校的學(xué)生管理工作打下了基礎(chǔ)。
    2、規(guī)范升降國旗制度，利用升降國旗、國旗下講話、主題班會(huì)、學(xué)校音樂會(huì)、國慶節(jié)美展、校園書法比賽、觀看愛國主義影片、寫讀書筆記、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生更加熱愛偉大的祖國，熱愛我們的家鄉(xiāng)，我們的學(xué)校，全體學(xué)生以爭做合格柳中學(xué)生為榮。
    1、加強(qiáng)對新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳、學(xué)習(xí)，利用晨會(huì)、校會(huì)、班會(huì)宣講，從學(xué)生存在的突出問題、典型問題出發(fā)。通過國旗下宣講、黑板報(bào)、主題班會(huì)等活動(dòng)，把講文明話、干文明事、做文明人落到實(shí)處，我們還開展了爭做“十講標(biāo)兵”的活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的自我管理能力。
    2、繼續(xù)實(shí)行并完善班級的常規(guī)量化考核。在原來量化考核基礎(chǔ)上，廣泛聽取年級、班主任的意見，修改了量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使之更具有可行性和可操作性，以調(diào)動(dòng)廣大班主任老師的工作積極性。
    3、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操、愛護(hù)公物、眼保健操五項(xiàng)常規(guī)的評比(即五項(xiàng)流動(dòng)紅旗)。流動(dòng)紅旗的評比既是評選文明班級、先進(jìn)班集體的重要依據(jù)，又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念，從而也促進(jìn)了班級和學(xué)校的常規(guī)管理。
    4、加強(qiáng)愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公物的愛校教育，堅(jiān)持校值周制度，讓學(xué)生參與管理，做學(xué)校的主人，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立主人翁責(zé)任意識。
    1、加強(qiáng)班主任工作的研討、交流
    開學(xué)初辦了班主任學(xué)習(xí)班，組織全體班主任學(xué)習(xí)、交流、研討，并提出在新形勢下，班主任工作要求。
    2、新的形勢對學(xué)校德育工作提出了更高要求，如何面對新形勢下出現(xiàn)的新問題，我們在成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上又成立了德育研討小組，研討、交流德育工作。
    3、開展讀書活動(dòng)，向班主任推薦一些適應(yīng)當(dāng)代德育發(fā)展，具有前瞻性、導(dǎo)向性的優(yōu)秀書目，組織班主任閱讀，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
    5、堅(jiān)持師徒結(jié)對制度，培養(yǎng)年輕班主任。
    1、廣泛開展法制教育，進(jìn)一步落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，對全體學(xué)生進(jìn)行宣講，以促進(jìn)對未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪各項(xiàng)措施。
    2、學(xué)校利用“歌晨唱”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“流動(dòng)紅旗評比”、“十講標(biāo)兵”評比、“宣傳櫥窗”等形式，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。
    3、加強(qiáng)警校共建，請法制校長為全體學(xué)生做法制報(bào)告，觀看法制錄像、案例分析、組織學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)，通過系列活動(dòng)教育了學(xué)生，使他們認(rèn)識到必須學(xué)法、懂法、守法。
    4、為了做好轉(zhuǎn)化工作，建全了素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，制定了轉(zhuǎn)化計(jì)劃，耐心細(xì)致地做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任到問題學(xué)生家中作思想工作，配合班主任加強(qiáng)家訪，爭得學(xué)生家長對我們教育的支持，受到家長的好評。
    5、堅(jiān)持安全教育。開學(xué)以來就學(xué)生的安全問題，我們先后向家長發(fā)了多封家長信，使家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和提高自我保護(hù)能力。學(xué)校與年級長、班主任簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任到人，排除不安全隱患，本學(xué)期沒發(fā)生一起安全事故。
    學(xué)校重視和加強(qiáng)了心理健康教育，嚴(yán)格落實(shí)教育計(jì)劃，定期進(jìn)行學(xué)生培訓(xùn)和健康教育，開設(shè)了心理健康教育課，并成立了心理咨詢室。針對學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地解決學(xué)生的心理問題。在我校舉行的“東港市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作研討會(huì)”上，我校的心理健康活動(dòng)課以及心理健康教育工作受到了有關(guān)專家及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本學(xué)期學(xué)校榮獲了由關(guān)公委和市政府頒發(fā)的“青少年思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”。
    學(xué)校高度重視學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，密切社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)掘各種教育資源。
    1、學(xué)校利用廣泛的社會(huì)教育資源，組織學(xué)生學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)兵。充分發(fā)揮和利用德育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并結(jié)合前途理想教育，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    2、開辦家長學(xué)校，通過家長座談會(huì)和發(fā)放家長教材的形式指導(dǎo)家長了解孩子的生理和心理特點(diǎn)，掌握較科學(xué)的家庭教育方法，開設(shè)“家長開放日”，歡迎家長廣泛參與學(xué)校管理。
    3、積極開展軍校、警校、社區(qū)共建，努力營造良好的學(xué)校周邊環(huán)境。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇四
    亮是一個(gè)大一的學(xué)生，亮長得很帥，他是學(xué)校的驕傲也是班級里的偶像。
    亮開始喜歡上了這個(gè)活潑愛鬧的女孩亮暗戀她直到大二的時(shí)候，有一次校慶中亮大膽的對菲菲說菲菲你你有男朋友么，平時(shí)愛鬧愛小做做的她現(xiàn)在顯得異常的不自然因?yàn)樗呀?jīng)知道亮喜歡她，想和她交往她也知道她已經(jīng)愛上了這個(gè)男孩她說我我沒有，亮聽說他沒有男朋友，高興得不得了，亮再次對菲菲說菲菲那我們交往吧，我喜歡你，面對亮對自己的直接表白菲菲的心怦怦直跳吞吞吐吐的說好。
    交往的第一年里，他們上大三了，兩人有了共同愛好，有了共同心愿和目標(biāo)
    亮每天心如開花似地面對著菲菲，寶貝寶貝的叫著，菲菲也寶貝寶貝的應(yīng)著
    在女孩生前的最后一天，她用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間打了這樣的幾句話
    亮。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇五
    一年來，我校共青團(tuán)工作在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團(tuán)員青年的共同努力，用心探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，取得了必須的成績，學(xué)校團(tuán)總支被授予“青年禮貌號”，為今后的共青團(tuán)工作奠定了必須的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校共青團(tuán)工作總結(jié)如下：
    團(tuán)總支堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育和引導(dǎo)全校青少年，開展了征文比賽、黑板報(bào)評比、手抄報(bào)評比、主題班會(huì)等活動(dòng)，將黨的主張傳播到青少年中去，引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)定不移地跟黨走，培養(yǎng)具有建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)抱負(fù)的新生力量。
    一是深入學(xué)習(xí)貫徹十八大會(huì)議精神。用心組織團(tuán)干部和團(tuán)員代表集中學(xué)習(xí)各個(gè)重要會(huì)議精神，并與黨的十八大、團(tuán)的十七大、“中國夢”以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，在全校青年中掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐高潮。
    二是開展“我的中國夢--與人生對話”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以黑板報(bào)、征文、國旗下講話等形式，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年自覺增強(qiáng)奮斗精神。舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊(duì)基本知識學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
    三是充分利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。如“學(xué)雷鋒做美德少年”、“做一個(gè)有職責(zé)心的中學(xué)生”、“緬懷祭先烈，放飛中國夢”、“弘揚(yáng)法制精神建立和諧校園”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--談?dòng)焉啤?、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--談安全禮貌”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--愛國從身邊做起”“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--禮貌行為從我做起”等等，通過國旗下講話，引導(dǎo)廣大青少年從日常行為做起，從小事做起，提高了他們的認(rèn)識。另外，學(xué)校利用清明祭掃、學(xué)雷鋒月、法制宣傳日、推普周、感恩節(jié)、植樹節(jié)、環(huán)境保護(hù)日等重要紀(jì)念日開展了一系列活動(dòng)。
    一是團(tuán)總支工作得到了學(xué)校黨支部的重視和支持，學(xué)校校長助理劉云龍負(fù)責(zé)分管共青團(tuán)工作，在黨建中注重團(tuán)組織的建設(shè)。團(tuán)總支負(fù)責(zé)人正常參與學(xué)校校務(wù)會(huì)議，定期匯報(bào)工作。學(xué)校為團(tuán)組織安排了固定的辦公地點(diǎn)和活動(dòng)場所。學(xué)校課表上安排了每周一下午第三節(jié)課為班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間。
    二是加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)校聘請班主任擔(dān)任共青團(tuán)輔導(dǎo)員工作，通每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。利用定期談心談話、集中組織學(xué)習(xí)等方式，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升團(tuán)干部整體素質(zhì)和工作潛力。學(xué)校十分重視團(tuán)干部的培養(yǎng)，安排學(xué)校團(tuán)總支負(fù)責(zé)人去蘇州、泰州參加了團(tuán)干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了團(tuán)干部的工作潛力，加強(qiáng)了團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
    三是用心組織開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
    現(xiàn)有五大社團(tuán)：愛心社、朗讀興趣小組、美術(shù)興趣小組、書法興趣小組、體育興趣小組、音樂興趣小組。社團(tuán)有固定的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師。每一天下午課外活動(dòng)時(shí)間除了參加課外體育活動(dòng)外，其他同學(xué)都參加社團(tuán)，基本上參與人數(shù)到達(dá)100%。
    一是重視少先隊(duì)工作，做好少先隊(duì)入團(tuán)前培養(yǎng)教育和推薦優(yōu)秀少先隊(duì)作團(tuán)的發(fā)展對象的工作。初二、初三共建立了8個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員由班級全體團(tuán)員召開團(tuán)員大會(huì)產(chǎn)生。根據(jù)上級團(tuán)委和校團(tuán)總支的要求，團(tuán)支部開展了如環(huán)保主題隊(duì)會(huì)、“八禮四儀”主題實(shí)踐活動(dòng)、“職責(zé)伴我行”主題班會(huì)等一系列團(tuán)日活動(dòng)。各班都認(rèn)真設(shè)置了活動(dòng)方案，活動(dòng)有聲有色。
    二是深入貫徹執(zhí)行“三會(huì)兩制一課”工作制度，精心開展“入團(tuán)第一課”，對全體新團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)的團(tuán)史團(tuán)情、團(tuán)的知識理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生對團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感。堅(jiān)持開展“唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、掛團(tuán)旗”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了團(tuán)員的意識教育。
    三是做好評優(yōu)表彰工作。學(xué)校團(tuán)總支認(rèn)真考核各團(tuán)支部的工作狀況，每月做好“禮貌班級”“五四紅旗團(tuán)支部”的建立評比工作。重視對優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。如“泰州市美德少年”唐雨昕，我們組織了團(tuán)員代表尋訪她，唐雨昕就學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作各方面介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們講她的事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行展覽，將尋訪她的整個(gè)過程做成了視頻，對全校學(xué)生起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
    四是開展“八禮四儀”教育。
    “八禮四儀”主要資料在櫥窗宣傳，制定了“八禮四儀主題實(shí)踐活動(dòng)方案”，進(jìn)行了“八禮四儀”調(diào)查問卷，舉行了“八禮四儀”手抄報(bào)評比活動(dòng)，各班組織了“八禮四儀”主題班會(huì)。
    一是按期做好團(tuán)員發(fā)展工作。學(xué)校班級少、人數(shù)少，我們每批初二各班發(fā)展6個(gè)左右，初三發(fā)展8-10個(gè)左右，這樣就保證了團(tuán)員發(fā)展到達(dá)必須的數(shù)量。對于新發(fā)展的團(tuán)員由團(tuán)總支負(fù)責(zé)人上團(tuán)課。
    二是科學(xué)規(guī)范地做好團(tuán)員的登記、注冊和統(tǒng)計(jì)工作，對于初三升學(xué)團(tuán)員，及時(shí)做好轉(zhuǎn)出手續(xù)，按規(guī)定及時(shí)向上級團(tuán)委足額繳納團(tuán)費(fèi)。
    三是加強(qiáng)團(tuán)校建設(shè)，有健全的團(tuán)校管理制度，每年都組織開展相應(yīng)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。今年學(xué)習(xí)的資料主要是黨的十八大、團(tuán)的十七大、“中國夢”等講話精神。各班級建立了學(xué)生團(tuán)員成長檔案，對該生每學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、參加活動(dòng)狀況、師生的評價(jià)等進(jìn)行全程記錄。
    四是拓展青少年活動(dòng)陣地。金星休閑農(nóng)莊冬棗實(shí)踐基地。
    另外，學(xué)校充分利用地域優(yōu)勢，組織學(xué)生參觀劉國鈞故居、岳王廟，進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校組織青年志愿者為貧困學(xué)生展嬌捐款，利用節(jié)假日志愿服務(wù)老人，青年教師走訪慰問特困學(xué)生奚濤翔。把新豐冬棗園作為社會(huì)實(shí)踐基地。所有活動(dòng)我們在學(xué)校網(wǎng)站和教育局“團(tuán)學(xué)快訊”欄目及時(shí)發(fā)布、宣傳報(bào)道。
    1.用心參與校園文化建設(shè)。組織開展了生祠初中第五屆文藝節(jié)、體育節(jié)，活動(dòng)形式多樣，盡情地展示了我們的每一份激情，每一份感動(dòng)。
    2.協(xié)助江蘇城市頻道著名主持人“法制進(jìn)校園法制進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
    3.選樹、宣傳學(xué)生身邊的各類典型，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯。我們精心策劃、認(rèn)真組織了“尋訪最美靖江人”的活動(dòng)，尋訪的人物主要有：全國“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”鞠振華、“省級勞動(dòng)模范”吳和金、“泰州市美德少年”唐雨昕、“靖江市優(yōu)秀黨員”盛玉華、“愛國主義實(shí)業(yè)家”劉國鈞先生。
    4.圍繞學(xué)校“職責(zé)擔(dān)當(dāng)”的辦學(xué)理念，開展了一系列活動(dòng)。舉行了“做一個(gè)有職責(zé)心的人”優(yōu)秀主題班會(huì)評選活動(dòng)，開展了演講比賽、“我的職責(zé)我擔(dān)當(dāng)”黑板報(bào)評比、學(xué)生“職責(zé)擔(dān)當(dāng)”等活動(dòng)。
    5.“我是美麗江蘇小主人”環(huán)?；顒?dòng)。
    制訂了實(shí)施方案，舉行了環(huán)保知識講座，進(jìn)行了國旗下講話，開展了環(huán)保知識黑板報(bào)、繪畫、小制作評比活動(dòng)，各班舉行了環(huán)保班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生到周邊社區(qū)和劉國鈞故居義務(wù)打掃衛(wèi)生。
    6.其他如帶領(lǐng)學(xué)生到新豐冬棗園進(jìn)行冬棗栽培技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，參觀“靖江市革命搖籃——東進(jìn)村”，組織學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)法律知識競賽，做好“金鑰匙”科技競賽組織工作，參加了“和睦鄰里·芬芳家園”家庭鄰里故事征文比賽，我校青年教師盧凱燕“和婆婆一齊生活的日子”發(fā)表于《靖江日報(bào)》20xx年1月25日人文專刊。
    1.學(xué)校被共青團(tuán)靖江市委員會(huì)授予“青年禮貌號”稱號。
    2.靖江日報(bào)》清明祭掃活動(dòng)報(bào)道。
    3.《靖江日報(bào)》體育節(jié)活動(dòng)報(bào)道。
    4.及時(shí)在靖江教育網(wǎng)發(fā)布團(tuán)隊(duì)工作信息。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇六
    本學(xué)期以來,我們以課程改革為中心，以課堂教學(xué)和課堂達(dá)標(biāo)為基本點(diǎn)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)揮了教學(xué)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重了教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實(shí)效性,抓理念重反思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂，我們處按照開學(xué)初制定的工作計(jì)劃,扎實(shí)有效的落實(shí)。
    1、狠抓教師的備課。
    依據(jù)上級教育主管的備課要求，開學(xué)初教學(xué)處首先組織各學(xué)科教師利用半天時(shí)間學(xué)習(xí)和研討新課標(biāo)，使每位老師對課標(biāo)了如指掌，并都寫了心得體會(huì)。其次各教研組又用兩節(jié)時(shí)間對教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析,確定了教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等并要求教師備課不僅要研究教材和教法，還要研究學(xué)生，要認(rèn)真設(shè)計(jì)師生活動(dòng)，教案要服務(wù)于教學(xué)，要有實(shí)效性。教學(xué)處堅(jiān)持每月兩次檢查（隨時(shí)抽查和定期檢查）制度，將檢查結(jié)果及時(shí)公開，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)正。
    2、積極開展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)
    為了落實(shí)課堂達(dá)標(biāo)計(jì)劃，我們大約用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行了骨干教師示范課、語文教師整讀整理課、語數(shù)外老師的生本課、理化生老師的實(shí)驗(yàn)探究課，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)課等各種課堂大賽。通過教師展示自我，相互學(xué)習(xí)，嘗試“生本課堂”和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，這些課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然。注重教材的挖掘，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教師的教學(xué)能力與策略明顯提高，在課堂上，花架子少了，學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的多了。敢于把課堂時(shí)間放手給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，合作探究，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度高，課堂呈現(xiàn)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，一課一練，一課一得，收到較好的教學(xué)效果。也給其他老師起到了示范效應(yīng)。使我校老師講課水平大幅度提高，通過學(xué)?？疾煨〗M認(rèn)定劉影、王小平、李華、劉文達(dá)、王桂金、王華勇等8名教師課堂優(yōu)秀。
    3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建高效課堂。
    在推進(jìn)常規(guī)教學(xué)模式和構(gòu)建不同課型教學(xué)模式時(shí)，我校以提高課堂教學(xué)效率為宗旨。課堂教學(xué)中切實(shí)抓好以下幾個(gè)方面：
    一是“實(shí)”。在課堂教學(xué)中做實(shí)“點(diǎn)——線——面”三者之間的關(guān)系。用線串牢知識點(diǎn)，用線結(jié)密知識網(wǎng)。
    二是“巧”。在課堂教學(xué)中引導(dǎo)教師巧妙處理“教——學(xué)——會(huì)”三者之間的關(guān)系。對教學(xué)內(nèi)容做到巧分析、巧設(shè)計(jì)、巧安排，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，針對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生知其然，也知其所以然，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    三是“精”。在課堂教學(xué)中要精心處理“量——質(zhì)——效”三者之間的關(guān)系。各種知識的積累，各種能力的提高，沒有一定的訓(xùn)練不行，只靠題海戰(zhàn)術(shù)，不重視質(zhì)量和效率，同樣不行，做到“量要適度，質(zhì)在其中，精心選擇，效率當(dāng)先”。本學(xué)期在宋貴學(xué)校長的帶領(lǐng)下積極推動(dòng)作業(yè)改革，實(shí)施“層次作業(yè)”，所有任課教師要依據(jù)學(xué)情“量體裁衣”，堅(jiān)持“留必選、選必做、做必閱、閱必評、評必準(zhǔn)”的五項(xiàng)原則；作業(yè)內(nèi)容按“我會(huì)做”“我要做”“我能做”的層次進(jìn)行操作，深得同學(xué)們的喜愛，學(xué)生成績有了大幅度的提高。
    4、不斷完善聽課制度。
    我們采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，相互探究、相互切磋。聽課，說課，評課做到經(jīng)?；⒅贫然?，本學(xué)期，教學(xué)校長, 主任聽課節(jié)數(shù)都在60節(jié)以上,教師聽課30節(jié)，有的老師還在40節(jié)以上并認(rèn)真做好記錄和評價(jià)。
    5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
    開學(xué)來我們制定了過程增值評價(jià)辦法，認(rèn)真組織月考、期中和期末考試，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，努力提高優(yōu)秀率和合格率，加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率、合格率。本學(xué)期我們組織了三學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).老師們介紹了許多可取的經(jīng)驗(yàn).
    1、 本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初教學(xué)處組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)教師的教學(xué)之中，在教學(xué)中我們堅(jiān)持低起點(diǎn)、小步子，勤反饋，常指導(dǎo)，多鼓勵(lì)的原則，從第4周開始所有教師都上了公開課。針對今年新教師比較多，我校采用幫扶方法，多聽課，多指導(dǎo)，教學(xué)處在12 月份舉行了新教師匯報(bào)課活動(dòng)，從而提高了老師們的講課水平。
    2、集體備課經(jīng)?；?，校本教研制度化。在備課上，各教研組采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的'困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。
    3、我們積極開展教研活動(dòng)，除了各教研組自行活動(dòng)外,教學(xué)處根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合縣教研室開學(xué)初的計(jì)劃開展教研活動(dòng)27次，語文教研組5次，數(shù)學(xué)教研組5次。外語組5次,其他組各3次, 在活動(dòng)中探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)，確立全面質(zhì)量意識，積極改革教法，研究學(xué)法. 另外要求教師課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合，每周至少觀看兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。
    4、綜實(shí)和校本課程有效開展。本學(xué)期我們綜實(shí)的活動(dòng)主題是“人與自然、人與社會(huì)”。圍繞這個(gè)主題，七八年級進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和實(shí)踐，通過對環(huán)境污染和校園安全的調(diào)查，同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并對環(huán)保部門提出改善環(huán)境的合理化建議，并對全校同學(xué)發(fā)了保護(hù)環(huán)境的倡議書，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了校本課程《應(yīng)用文寫作》，學(xué)校自編教材，做到有教師、有教案、有教材、有課時(shí)、有計(jì)劃、有總結(jié)。
    5、加強(qiáng)教科研管理，積極進(jìn)行課題研究
    （1）強(qiáng)化教科研管理
    建立了教科研組織機(jī)構(gòu)，明確分工。制定了教科研管理制度和考核辦法。教研和科研一體化，立足本校的教學(xué)實(shí)際，開展校本教研。
    （2）課題研究扎實(shí)有效
    能夠?yàn)榻處熣n程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織合作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究。通過理論學(xué)習(xí)，課例研究、連環(huán)跟進(jìn)等研究活動(dòng)，不但提高了教師的專業(yè)理論水平，同時(shí)也提高了課堂教學(xué)效果。
    （3）積極推進(jìn)課題推廣
    我校推廣工作做的扎實(shí)有效。李華老師的市級課題《數(shù)學(xué)生活化》，劉文達(dá)老師的市級課題《語文家庭作業(yè)的多元化、層次化》在全縣推廣，我校語文教師積極運(yùn)用這種方式寫作業(yè)。
    （4）教科研成果顯著
    我校教師積極投身于教科研工作，取得了豐碩的成果。縣級課題四項(xiàng)。正在研究的校級課題十項(xiàng)。教師參加各級各類的教科研競賽活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課、公開課10人次。
    為了迎接評估檢查，我們教學(xué)處多次召開會(huì)議，在宋桂學(xué)校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)評估細(xì)則，樹立責(zé)任意識，齊心協(xié)力，克服困難，努力工作，確保學(xué)校評估任務(wù)的高質(zhì)量完成。
    本學(xué)期教學(xué)處工作取得了一定的成績, 一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展,但也存在著一些亟待解決的問題。
    1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
    實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，學(xué)生的主體地位不很明顯，還有部分教師包攬課堂。課堂氣氛沉悶，學(xué)生自主探究能力不強(qiáng)。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)
    由于一些教師素質(zhì)不高，特別是駕御課堂的能力不強(qiáng)。我們必須在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),加強(qiáng)師德建設(shè) 。
    3 、在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。
    4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。
    本學(xué)期的教研組工作取得了一定的成績,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動(dòng)地去開展工作,怎樣為解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。
    總之,在過去一學(xué)期,我們在工作上取得了一些成績,但也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,今后我們要齊心協(xié)力，群策群力，克服一切困難，把我們的工作作的更好。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇七
    本學(xué)期將結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的`教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
    堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
    不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
    為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
    不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使初中音樂教學(xué)工作總結(jié)他們不能真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。
    為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在組建了三角城中學(xué)合唱隊(duì)和三角城中學(xué)器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。每周三的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每周二到周五的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行排練。
    在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了三角城中學(xué)八年級學(xué)生才藝大比拼活動(dòng);組織學(xué)生參加了聯(lián)歡演出。不足：沒能實(shí)現(xiàn)在組建管樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的初中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。縣里很多所中學(xué)都有自己學(xué)生的管樂隊(duì)。我校組建了自己的管樂隊(duì)。雖然沒有參加縣里的比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。但以后我們會(huì)努力去做的。
    關(guān)于“八年級才藝大比拼”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺會(huì)演的質(zhì)量和效果，略顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。
    為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。
    我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會(huì)運(yùn)用學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的力量開展活動(dòng)。凡事都要有計(jì)劃，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。
    總之，回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了一點(diǎn)成績，但還有許多不足，在今后的工作要積極努力提高。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇八
    20xx年上半年圍繞提高課堂教學(xué)效益，提高校本教研質(zhì)量，推進(jìn)高中課程改革，搞好高中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)、服務(wù)等工作重點(diǎn)，積極開展工作，完成了既定任務(wù)。
    （一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，把握高考方向。
    一是組織各完中高三教師參加了西寧市教育局舉辦的高考專題報(bào)告會(huì)。會(huì)上不僅觀摩了西寧市高三優(yōu)秀教師的課，而且還觀摩了被聘請專家上的復(fù)習(xí)示范課，聆聽了專家的評課和學(xué)科高考復(fù)習(xí)專題講座，使參會(huì)教師受益匪淺。
    二是組織各完中高三教師參加了清華大學(xué)教育扶貧辦組織的高考網(wǎng)上培訓(xùn)。北京知名教師，針對20xx年高考形勢、注意事項(xiàng)以及如何做好考前沖刺階段復(fù)習(xí)等問題，進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)清華大學(xué)教育扶貧辦特意邀請了清華大學(xué)附屬中學(xué)，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心理教師，就如何進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)進(jìn)行了培訓(xùn)。
    （二）對七所完中高考復(fù)習(xí)應(yīng)考進(jìn)行了集中視導(dǎo)。
    采取聽匯報(bào)、聽課、看資料、查教案、查作業(yè)、問卷、座談、反饋的方式，全面了解備考情況，發(fā)現(xiàn)備考問題，狠抓備考環(huán)節(jié)落實(shí)。重點(diǎn)是走進(jìn)高三課堂，了解課堂教學(xué)效益，體驗(yàn)落實(shí)“兩個(gè)方式”轉(zhuǎn)變效果如何，深入備課組，了解集體備課和學(xué)案導(dǎo)學(xué)情況，進(jìn)入教務(wù)處，查閱學(xué)校備考計(jì)劃和學(xué)科組備考方案運(yùn)行情況。主要圍繞關(guān)于高三教學(xué)的組織、集體備課的效能、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、有效教學(xué)的突破、教師的專業(yè)發(fā)展幾個(gè)方面進(jìn)行視導(dǎo)。聽課150多節(jié)，查閱了校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄，查看了70多位教師的教案，抽查了近400本學(xué)生作業(yè)或訓(xùn)練本，召開管理座談會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)科反饋及指導(dǎo)會(huì)、集體反饋及指導(dǎo)會(huì)。在各校召開了尖子生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會(huì)，師生高考動(dòng)員會(huì)。調(diào)研結(jié)束后，針對全縣備考情況，及時(shí)召開調(diào)研反饋會(huì)，總結(jié)推廣高考復(fù)習(xí)中學(xué)校管理、教學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)生動(dòng)員等方面的經(jīng)驗(yàn)，指出存在的問題，提出改進(jìn)意見，從宏觀上較好地把握了復(fù)習(xí)方向，保證了復(fù)習(xí)效果。
    20xx年高考結(jié)束后，召開了完中教務(wù)主任會(huì)議,就20xx年的高三應(yīng)考復(fù)習(xí)安排情況進(jìn)行了交流，并對復(fù)習(xí)安排工作提出了詳細(xì)的要求。
    （三）、精心組織模擬考試，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)。
    首先，挑選業(yè)務(wù)強(qiáng)的骨干教師擔(dān)任命題者，對命題人員進(jìn)行命題培訓(xùn)，其次，由各科教研員對試題進(jìn)行審核，調(diào)整部分試題，盡個(gè)人最大努力保證命題質(zhì)量。各科試題命制均以20xx年教育部考試中心頒布的考試大綱為依據(jù)，試題質(zhì)量整體反映良好。共完成了三次模擬考試、五次綜合練習(xí)的組題、校對、分發(fā)工作。每次模擬考試結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)分析，召開質(zhì)量分析會(huì)。各完中校長、主管教學(xué)副校長、教務(wù)主任、高三年級主任、年級組長、中教室全體成員參會(huì)。會(huì)上對考試中反映出的問題進(jìn)行詳細(xì)分析，并針對問題提出改進(jìn)措施，明確下階段的復(fù)習(xí)思路，保證復(fù)習(xí)效果。
    20xx年高考三率較20xx年均有提高。
    （四）中考復(fù)習(xí)
    赴共和、土門關(guān)、田家寨中心學(xué)校、康川學(xué)校進(jìn)行了中考復(fù)習(xí)調(diào)研，對初中教師尤其是九年級教師進(jìn)行了20xx年中考備考輔導(dǎo)講座和分學(xué)科講座；組織了全縣九年級學(xué)生參加的兩次中考模擬考試，并進(jìn)行了成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析。
    一是對高中新課程實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研。通過聽課、發(fā)放問卷、與師生座談，對新課程啟動(dòng)實(shí)施一學(xué)期后的進(jìn)展情況、存在的問題等進(jìn)行了深入了解。
    二是在田家寨、李家山中學(xué)召開了高中新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)“研究性學(xué)習(xí)”專題現(xiàn)場觀摩會(huì)，來自六所完中24個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的課題組成員及指導(dǎo)教師，主管副校長等中層管理者近200人參加了展示活動(dòng)。
    三是在攔隆口中學(xué)召開了“校本課程開發(fā)與實(shí)施專題現(xiàn)場會(huì)”，來自全縣6所完中的校長、副校長、主任、各科教師以及縣教研室教研人員共50多人參加了會(huì)議，省教育廳教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。此次現(xiàn)場會(huì)對推進(jìn)我縣高中課程改革，進(jìn)一步完善校本課程體系、體現(xiàn)學(xué)校課程特色具有十分重要的指導(dǎo)和示范意義。四是對高中課改年級課程設(shè)置進(jìn)行了深入調(diào)研，針對課程設(shè)置不合理、不統(tǒng)一的情況，多次召開教務(wù)主任會(huì)議，在廣泛征求一線教師意見的基礎(chǔ)上，對全縣高中高考科目課程設(shè)置統(tǒng)一規(guī)定（明確了開設(shè)內(nèi)容，調(diào)整了部分教材使用順序，安排了教材征訂）。
    今年上半年省市安排的培訓(xùn)、教研活動(dòng)多，教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)主要以組織參加省市組織的培訓(xùn)、活動(dòng)為主：
    2、6月份參加青海省教研室組織的“同課異構(gòu)、研訓(xùn)一體”活動(dòng)。我縣承擔(dān)了三門學(xué)科的作課及互助、玉樹、湟中小組的活動(dòng)組織及評課任務(wù)。我縣高中教師、教研員共60余人參加了此次活動(dòng)。教研室成員提前對作課教師進(jìn)行聽課，在備課、說課、上課各環(huán)節(jié)進(jìn)行具體指導(dǎo)，我縣教師的授課、評課受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
    3、邀請北師大專家在康川學(xué)校對110名初中數(shù)學(xué)教師進(jìn)行數(shù)學(xué)新課標(biāo)、教材培訓(xùn)。
    4、北京美中教育機(jī)構(gòu)一行4人來我縣對目前正在進(jìn)行的“兩年趕上外教”英語教師培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，并對100名小學(xué)和初中英語教師進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)。
    5、組織5人參加由人教社組織的“標(biāo)準(zhǔn)解讀與新教材教法”培訓(xùn)；11名校長、教務(wù)主任參加北師大“全國中小學(xué)作業(yè)改革專題研討會(huì)”；50名初中英語教師參加了由省教育廳教研室在師大附中舉辦的20xx年版英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)會(huì)。
    6、在共和鎮(zhèn)中心學(xué)校召開了中小學(xué)課堂教學(xué)及校本教研現(xiàn)場觀摩會(huì)。來自各完中主管教學(xué)的校長、教務(wù)主任、教研組長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長、教務(wù)主任和骨干教師共86名參加了觀摩會(huì)。這次現(xiàn)場會(huì)在課堂教學(xué)和校本教研方面具有示范意義，收到了預(yù)期效果。
    二是教師新課程改革的理念得到體現(xiàn)，觀念得到改變，教學(xué)方法靈活有效；
    五是教師專業(yè)得到成長，骨干教師的作用發(fā)揮逐漸顯現(xiàn)；
    六是校本教研和校本研修不斷創(chuàng)新，實(shí)效性不斷增強(qiáng)；
    七是信息技術(shù)資源、常規(guī)媒體運(yùn)用意識強(qiáng)，呈現(xiàn)良好的教學(xué)效果；
    八是通過展示活動(dòng)，激發(fā)了各校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與課堂教學(xué)改革的積極性，表現(xiàn)出較強(qiáng)的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)校的辦學(xué)品位不斷提升。
    7、舉辦了“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式典型案例征集評選活動(dòng)。制定評審標(biāo)準(zhǔn)，組織評委對征集到的448篇典型案例進(jìn)行了嚴(yán)格評審，共評出17篇一等獎(jiǎng)、67篇二等獎(jiǎng)、99篇三等獎(jiǎng)，對獲獎(jiǎng)案例進(jìn)行了結(jié)集和推廣。
    從應(yīng)征和獲獎(jiǎng)作品中可以看出，我縣自20xx年初在中學(xué)范圍內(nèi)推行“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)以來，各學(xué)校采取多種措施、開展多種活動(dòng)積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)，廣大教師深入學(xué)習(xí)模式理念、踴躍實(shí)踐模式環(huán)節(jié)，積累并總結(jié)出了不少典型案例和經(jīng)驗(yàn)，使“先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念進(jìn)一步滲透到課堂教學(xué)中，提高了課堂教學(xué)效益。
    8、組織召開了20xx年中學(xué)課題研究成果宣講及微型課題培訓(xùn)會(huì)，包括教務(wù)主任、課題組長在內(nèi)的84人參加了會(huì)議。會(huì)上，20xx、20xx年通過結(jié)題并獲一等獎(jiǎng)的課題組介紹了課題研究在促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生提高、質(zhì)量提升方面的典型經(jīng)驗(yàn)與成果；對今后開展微型課題研究作了專題培訓(xùn)及工作部署；解讀了《湟中縣中小學(xué)教科研課題管理辦法》；并對20xx年縣級課題立項(xiàng)評審的過程與結(jié)果作了說明。
    此次會(huì)議對進(jìn)一步規(guī)范課題研究過程，加強(qiáng)課題研究管理評價(jià)，引導(dǎo)課題研究向更加具體、更加實(shí)用、更加實(shí)效的微型課題轉(zhuǎn)變具有積極促進(jìn)作用。20xx年申報(bào)、立項(xiàng)國家級課題5項(xiàng)；審定上報(bào)市級課題49項(xiàng)，審定縣級課題37項(xiàng)。
    組織參加了全國語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽，共4291名學(xué)生參賽。
    1、組織1845名中學(xué)生參加全國中學(xué)生語文能力競賽。我縣參賽學(xué)生獲得優(yōu)異成績，其中攔隆口中學(xué)八年級學(xué)生趙怡晴個(gè)人成績榮獲全省第一名。全縣共獲得全國獎(jiǎng)87名，獲得縣級獎(jiǎng)項(xiàng)700多名。
    2、組織1056名學(xué)生參加了全國初中生數(shù)學(xué)競賽決賽。海上學(xué)校的景鵬得等13名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；李家山中學(xué)李洪玲等18名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；康川學(xué)校山成婷等31名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。海上學(xué)校方蘭等36名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，湟中縣獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
    3、組織815名學(xué)生參加了全國初中生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎?，共?0名學(xué)生獲獎(jiǎng)。丹麻初中苗發(fā)維、土門關(guān)初中趙隆鵬獲國家級一等獎(jiǎng)，八達(dá)學(xué)校馬生錄獲國家級二等獎(jiǎng)，西拉科學(xué)校張鵬輝等28名同學(xué)獲省級一等獎(jiǎng)，大才初中樊國香等30名同學(xué)獲省級二等獎(jiǎng)，湟中二中王章建等29名同學(xué)獲省級三等獎(jiǎng)，丹麻初中蔡延軍等39名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，湟中縣獲青海賽區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
    4、組織575名學(xué)生參加了全國華羅庚初中生數(shù)學(xué)競賽。康川學(xué)校唐以鑫等22名同學(xué)獲省級一等獎(jiǎng)，大才初中李得霞等46名同學(xué)獲省級二等獎(jiǎng)，班沙爾學(xué)校劉玉芬等75名同學(xué)獲省級三等獎(jiǎng)，康川學(xué)校包啟武等37名教師獲優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)，班沙爾學(xué)校燕志國等21名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。湟中縣獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    1、完成了《湟中教育》20xx年第1、2期、3期的組稿、校對、排版工作。
    2、撰寫了十年課改總結(jié)材料，并接受了省教育廳的檢查。
    3、核實(shí)20xx年高中課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)情況，并辦理繼續(xù)教育證書。
    4、考試工作。中考：順利完成了20xx年中考評卷、復(fù)查工作；學(xué)期統(tǒng)考：完成了中學(xué)期未考試所有科目的試題命制，試卷校對工作。
    5、能力層次認(rèn)定工作。申報(bào)縣級骨干教師93人，申報(bào)學(xué)科帶頭人17人。經(jīng)評審，周占菊等57名教師被認(rèn)定為中學(xué)縣級骨干教師，趙志清等11名教師被認(rèn)定為學(xué)科帶頭人。目前正在公示階段。6、協(xié)助完成了開學(xué)檢查、高考巡視等工作。
    20xx年下半年工作要點(diǎn)
    1、繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，加大工作力度，積極培訓(xùn)，順利實(shí)施普通高中新課改。
    2、中學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定，年度課題驗(yàn)收工作。
    3、繼續(xù)抓好新課程“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的推廣工作，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，抓好課堂教學(xué)，在實(shí)效高效上下功夫。
    4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，主要做好義務(wù)教育階段修訂的課標(biāo)、教材培訓(xùn)和高中年級新課程培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、聘請專家講座、派出人員到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)，骨干教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、上示范課等多種途徑，使廣大教師接受先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步推進(jìn)課改工作。
    5、做好中高考復(fù)習(xí)迎考工作，特別是20xx年新課標(biāo)指導(dǎo)下的高考復(fù)習(xí)和尖子生的培養(yǎng)。
    一要深入學(xué)校、課堂做好調(diào)研指導(dǎo)工作。
    二要積極搜集中高考信息及復(fù)習(xí)資料，及時(shí)提供給學(xué)校。
    三要組織好模擬考試及質(zhì)量分析。
    四要及時(shí)交流各校在復(fù)習(xí)工作中的經(jīng)驗(yàn)。
    6、暑期召開中高考教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會(huì)。
    7、按期編排《湟中教育》。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇九
    一學(xué)期來，我和孩子們在綜合實(shí)踐活動(dòng)課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長著，下面也讓我進(jìn)行一番回顧和總結(jié)：
    （一）七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過采訪、調(diào)查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報(bào)等活動(dòng)，讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。
    （二）5月10日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機(jī)，開展了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報(bào)演出等五個(gè)階段的活動(dòng)。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出，還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識、動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學(xué)生認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門讓他們通過自主實(shí)踐獲得知識的學(xué)科，是一個(gè)可以讓他們自由發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展示才華、鍛煉能力的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，一說到要上綜合實(shí)踐課，大家都樂了……這些都讓我感到欣慰。
    在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷地成長著，下面是我這學(xué)期來認(rèn)為比較有成效的幾點(diǎn)做法：
    1、以前在寫活動(dòng)方案時(shí)我只寫出活動(dòng)總目標(biāo)，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目標(biāo)，這樣導(dǎo)致老師上課時(shí)目標(biāo)不夠明確，上課內(nèi)容較零散，沒有突破重難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行更具體的備課，對每節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)生主要活動(dòng)、教師指導(dǎo)要點(diǎn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的考慮，并書寫在筆記本上，也因?yàn)槲疫@樣做所以覺得現(xiàn)在每節(jié)課上起來更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
    2、以前我常常有個(gè)困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動(dòng)情況，這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動(dòng)記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動(dòng)情況，那么就有利于我們在上課時(shí)有針對性地進(jìn)行點(diǎn)評、指導(dǎo)。
    學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦？
    雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了，也多次強(qiáng)調(diào)要按時(shí)完成，可每次去收作業(yè)都讓我大失所望，孩子們不能自覺地完成作業(yè)，一催再催，雖然我也采用批評加激勵(lì)措施，可每次仍有不少同學(xué)沒完成，有時(shí)去催作業(yè)，其他老師常會(huì)說：“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯(cuò)了！”我也無奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個(gè)亟待解決的問題。
    回顧這一學(xué)期來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，有喜有憂，是忙碌而又充實(shí)的，今后，我將揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
    1、加強(qiáng)理論引領(lǐng)，向?qū)＜艺埥?，向身邊的?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和實(shí)踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學(xué)生愛上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
    2、以身作則，組織和帶動(dòng)其他綜合實(shí)踐活動(dòng)老師積極參與課題研究，進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)機(jī)制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施之路，更好地實(shí)現(xiàn)課程資源共享，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、有效開展。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十
    一年一度秋風(fēng)盡，冬去春歸又一年。時(shí)光確實(shí)如流水一般，閃眼之間，xx年就要成為過去化作歷史了，新的一年已經(jīng)招手向我們呼喚。我們回望那將要翻過的歷史的一頁，真可謂感慨無限，思緒萬端啊。昨天的總結(jié)是今天的起點(diǎn)，今天的總結(jié)是明日的啟航。
    一、建立學(xué)習(xí)制度提高盟員素質(zhì)
    當(dāng)前隨著社會(huì)日新月異的變化，時(shí)代求我們要同社會(huì)的飛速發(fā)展同步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度。基于這樣的社會(huì)需求，我們也在這個(gè)方面做了一些工作。
    1、要求支部內(nèi)的盟員同志要及時(shí)地通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的方針政策，從政治上與黨中央保持一致。
    2、及時(shí)發(fā)送盟訊等有關(guān)文件，使盟員們能在第一時(shí)間了解盟的各項(xiàng)章程及各個(gè)會(huì)議精神。由于盟員比較分散，我們一般采用分散學(xué)習(xí)為主集中學(xué)習(xí)為輔的方式。
    3、交流總結(jié)提高。每次集中活動(dòng)時(shí)除了要集中學(xué)習(xí)外，我們還組織盟員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，相互促進(jìn)共同提高。
    二、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)配合上級盟務(wù)工作
    今年適逢紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，上級組織了各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)，我們都盡力參加積極配合，每次活動(dòng)都力所能及踴躍參與。
    1、民盟市委與區(qū)委聯(lián)合組織的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭文藝演出我們支部有五人參加觀看。
    2、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的各黨派紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭60周年文藝表演我們又派兩個(gè)人參加觀看。
    3教師節(jié)座談會(huì)我們有三個(gè)人參加。
    4、市委黨校社會(huì)主義學(xué)院掛牌儀式我們也抽時(shí)間積極參加。
    三、做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好參謀
    在學(xué)校內(nèi)我們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做好本職工作并積極參政議政發(fā)揮職能作用。
    1、各位盟員堅(jiān)持做好本職工作，在自己的崗位上，力求將工作做的最好。在校的每個(gè)盟員的工作都受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。當(dāng)然由于工作性質(zhì)關(guān)系，同志們并沒有得到什么獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品之類，但這些并不能否定同志們熱忱的工作態(tài)度和驕人的工作業(yè)績。許建生同志在張慶一中兼任多項(xiàng)工作而且項(xiàng)項(xiàng)都精彩，付出許多辛苦卻任勞任怨無怨無悔。崔如孝同志身體不是很好常常是帶病工作，將自己的全部熱情投入到學(xué)校工作中。特別是在今年11月份，他由于長期處于繁忙工作中，終于累倒了，輸液達(dá)兩周之久。當(dāng)身體剛有好轉(zhuǎn)時(shí)，就不顧人們的勸說堅(jiān)持到校上班，因?yàn)橛泻枚喙ぷ餍枰麃碜鲅?。特別值得一提的是上午還在輸液，下午就在赴太原參加校本教研培訓(xùn)會(huì)議。讓我們很為他擔(dān)心，更為他的精神感動(dòng)。
    2、積極捐款奉獻(xiàn)一片愛心
    今年十一月份，學(xué)校提出為初二年級一位患白血病的學(xué)生捐款的倡議。我們支部的盟員同志積極參與踴躍捐助，奉獻(xiàn)一片愛心。
    3、急校所急無私奉獻(xiàn)
    今年三月份由于人事調(diào)整，政教處一時(shí)人員短缺。學(xué)校要求我兼職幫忙，我二話沒說就答應(yīng)了下來。結(jié)果是每日早出晚歸付出了許多時(shí)間耗費(fèi)了許多心血，堅(jiān)持幫忙四個(gè)月之久。有人向我提議要求學(xué)校給補(bǔ)助，我說，我們工作就是為了錢嗎？因而我雖然干的是兩個(gè)人的工作，卻沒向?qū)W校要一分錢的補(bǔ)助 。
    四、五、六月份學(xué)校申報(bào)晉中市德育示范校，又讓我去協(xié)同作戰(zhàn)。我就起早貪黑并加上雙休日拼命干起來，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起草了好多份的相關(guān)文件，為學(xué)校的成功申辦和順利驗(yàn)收立下了汗馬功勞。受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和表揚(yáng)。
    一年來我們?yōu)閷W(xué)校的工作做了一定的貢獻(xiàn)，但是比之于學(xué)校對我們的要求，比之于其他盟支部來我們的工作差距還很大。在新的一年里我們一定要在學(xué)校及上一級盟委的領(lǐng)導(dǎo)之下，立盟為公。為三中的教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為盟區(qū)委的工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“莫道君行早，更有早行人”我們要發(fā)揚(yáng)體育健兒的拼搏精神，只爭朝夕力爭上游，將我們的工作做得更好。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十一
     據(jù)市文明辦的有關(guān)通知的精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵。支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益，結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的"我們的節(jié)日"系列主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
    為確保此次傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)順利開展，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開會(huì)議對傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各中隊(duì)、科室在活動(dòng)中突出愛國主義教育；突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)；突出講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)大隊(duì)精神文明創(chuàng)建工作。
     我隊(duì)利用宣傳欄、簡報(bào)等多種方式對傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，我們緊緊圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，策劃了傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)。
    1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用自身便利條件，讓員工尋找關(guān)于傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動(dòng)，讓廣大員工積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中國文化的理解。
    2、開展公益活動(dòng)。組織職工積極參加辦公區(qū)域附近清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為老人、殘疾人和離休老同志做好事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
    3、讓職工認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合實(shí)施方案，引導(dǎo)廣大職工學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟。
    1、加強(qiáng)宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍 春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。長假前，大隊(duì)召開專門會(huì)議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大職工對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。全體職工都能積極參與，發(fā)揮其作用，充分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語、櫥窗等積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
    2、制定計(jì)劃，合理安排，確保每位至工將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位職工都按照大隊(duì)要求，制定了計(jì)劃書和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。
    3、結(jié)合實(shí)際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。 本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了職工節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十二
    xx中學(xué)始終以“樸實(shí)求是、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、勤奮致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，辦學(xué)過程中，形成了“樸實(shí)求是”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校班子及教職員工精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，以高尚的師德，扎實(shí)的工作，不斷提高教育教學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量。
    學(xué)校占地面積120余畝，建筑面積約30000平方米，校園布局趨勢合理，教育、活動(dòng)、生活區(qū)域功能明確，整體性強(qiáng)。綠化面積達(dá)65%,現(xiàn)有教職工127人，專任教師112人，教師學(xué)歷合格率為94.20%，專任教師學(xué)歷合格率為100%，平均年齡35.6歲；中、高級教師72人，省級骨干教師2人，市級骨干教師3人，縣市教學(xué)能手14人，教學(xué)班級36個(gè)，學(xué)生2238人。
    學(xué)校先后被評為國家教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)研究“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄x市“平安小區(qū)”、“xx市文明單位”、xx縣“平安校園”、縣政府教育督導(dǎo)評估一等獎(jiǎng)、縣文明先進(jìn)單位、縣“先進(jìn)基層黨組織”、縣“先進(jìn)基層工會(huì)”、縣“英語課題先進(jìn)試驗(yàn)學(xué)?！薄Ｔ谏春懿畹那闆r下，今年高考又創(chuàng)新高，全縣理科文考成績總分第一名也在我校，理科綜合第一、二、三名也在我校，考取了11名重點(diǎn)大學(xué)，今年共培養(yǎng)了高中畢業(yè)生500余人。
    教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表各類文章或論文獲獎(jiǎng)80余篇次，教師王躍敏、肖永凱、秦樺等6人次獲得省市級先進(jìn)班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等獎(jiǎng)項(xiàng)，高一級學(xué)生參加xx市環(huán)保局、教育局舉辦的“生活與環(huán)?！甭嫶筚?，6名學(xué)生分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，陸恩念、石久紅、石行等30余學(xué)生人次在國家、省、市、縣級各類競賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
    （1）、堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)。今年，著重學(xué)習(xí)和落實(shí)了黨的和十七屆三中全會(huì)精神，把黨的和十七屆三中全會(huì)精神重要思想貫徹到實(shí)際行動(dòng)中，以黨和政府重要精神和縣委“三化五能”的精神內(nèi)涵統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)和廉政建設(shè)，齊心協(xié)力，提高了工作效率，推進(jìn)學(xué)校改革和管理。
    （2）、著力抓好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列黨和國家的方針政策和教育法規(guī)，認(rèn)真組織教師參加教育“三考”、師德師風(fēng)考試和相關(guān)法律法規(guī)考試，教育職工要志當(dāng)存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，一身正氣，為人師表，教書育人，以保護(hù)學(xué)生為已任,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
    （3）、我們特別注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、教育教學(xué)能力。
    學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中和研究中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。校級班子成員積極鼓勵(lì)教職員工在教學(xué)的同時(shí)參加科研。今年，學(xué)校還專門設(shè)立了教研處，組織全體教師參與了國家級課題《學(xué)生健全人格養(yǎng)成教育》的研究，19名英語教師參與了國家教育部組織的《基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評價(jià)試驗(yàn)項(xiàng)目》的研究，并于今年8月結(jié)題?；緲?gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想，求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)效益，擴(kuò)大社會(huì)知名度。
    我們把德育工作作為學(xué)校教育的突破口，德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位，我們堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細(xì)無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè)，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面，校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低。為加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)的研究，每學(xué)期開學(xué)初，及時(shí)召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)，研究布置德育工作，充分發(fā)揮各自的作用，形成了德育工作的合力。
    （1）、我們結(jié)合學(xué)校年輕教師多，班級管理經(jīng)驗(yàn)不足這一實(shí)際，兩次對全體教師進(jìn)行如何當(dāng)一名合格班主任的培訓(xùn)，分管副校長親自主持培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，以提高年輕班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們盡快適應(yīng)了工作，盡早成熟了起來，在班級管理中起到了不可估量的作用。
    （2）、政教處、團(tuán)委狠抓學(xué)生德育工作。如今，找學(xué)生談心，家訪，開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育和人生觀、價(jià)值觀的教育已成為教師工作的重要組成部分。
    （3）、堅(jiān)持每周一次升旗儀式和國旗下的講話，堅(jiān)持每周的班會(huì)課和其它形式的教育活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)中學(xué)生的一系列行為規(guī)范、法律法規(guī)和心理健康教育輔導(dǎo)材料，開展了五四青年愛國運(yùn)動(dòng)演講賽、國慶現(xiàn)場書畫展、一二九學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等有益有趣的文體活動(dòng)，寓教于樂、寓學(xué)于樂。
    （4）、認(rèn)真搞好控輟保學(xué)工作，學(xué)校把控輟保學(xué)工作做為班主任和科任教師的一項(xiàng)重要考核內(nèi)容，由于措施得力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任工作到位，因此我校流失學(xué)生極少。
    （5）、堅(jiān)持以德治校，民主理校的思想。采取不同形式廣泛征求廣大教職工的意見，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，使他們積極參與到了學(xué)校的管理中來，能經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
    （6）、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，針對社會(huì)風(fēng)氣、媒體對學(xué)生的影響，針對學(xué)校德育工作如何做出實(shí)效，針對雙差生如何轉(zhuǎn)變等一系列問題，組織廣大班主任和科任教師積極參與了留守學(xué)生研究、學(xué)校社會(huì)和家庭和諧德育體系研究，撰寫論文若干篇。
    師資力量對于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”、“青藍(lán)工程”等，我校將“名師工程”、“青藍(lán)工程”等作為了學(xué)校大事來抓，嚴(yán)格實(shí)施了《xx中學(xué)職稱聘任方案》。
    （1）、結(jié)合學(xué)校年輕教師多的實(shí)際情況，分管副校長親自主持了多次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使年輕教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得以較快的提高，他們較快適應(yīng)了工作，很快的成熟了起來，今年1月，學(xué)校從有限的資金當(dāng)中抽出六萬多元，組織了近三十名班主任到西南大學(xué)培訓(xùn)，兩名英語教師到北京去培訓(xùn)，一名到南京學(xué)習(xí)交流。
    （2）、學(xué)校還采取多種形式的師資培訓(xùn)。加強(qiáng)校際交流，互相取長補(bǔ)短，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)校的管理水平。一年來，學(xué)校先后派出了30余人次到北京、南京、xx、湄潭等地及縣內(nèi)外交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，派出1副校長到貴州省干部管理學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年又有3人通過函授、自考獲得本科學(xué)歷。
    （3）、積極開展豐富多彩的教學(xué)教研活動(dòng)，開發(fā)校本研究。采取以教研組為單位開展集體備課、舉辦專題講座、趣味活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)、競賽講座、上示范課（研討課）和讀書背誦活動(dòng)，說課與評課蔚然成風(fēng)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師充分挖掘教學(xué)資源運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手法，制作課件、查詢資料，使學(xué)校多媒體教室和微機(jī)室達(dá)到了排隊(duì)使用的程度。今年來，學(xué)校連辦了兩期《教研通訊》，物理組還自編了適合本校學(xué)生的習(xí)題集，全校教師在各類刊物上發(fā)表教學(xué)教研文章60余篇。
    為了解決辦學(xué)條件的問題，學(xué)校每年從自收費(fèi)中劃撥出較大的比例來投入學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，以解教學(xué)的燃眉之急。
    學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)大樓2幢，其中教學(xué)樓一棟（已經(jīng)相關(guān)部門鑒定為d級危房），綜合樓一棟（有教室9間，理化生實(shí)驗(yàn)室五間，多功能教室一間，64座的語音室一間，60座計(jì)算機(jī)教室一間），60間教室的新教學(xué)大樓依然聳立，下一年度將投入使用；學(xué)生宿舍樓3幢，可容納1200人住宿，其中女生宿舍樓，也已經(jīng)相關(guān)部門鑒定為危房，貸款100余萬元修建的能容納800學(xué)生的女生樓即將完工；圖書閱覽室暫借用食堂三樓；400m環(huán)型運(yùn)動(dòng)場，一遇下雨就積水，無法使用，現(xiàn)急需改造；學(xué)生食堂設(shè)計(jì)不夠合理，很不好使用；辦公室（含保管室）12間，數(shù)量少，條件簡陋。
    今年以來，學(xué)校從有限的資金中擠出資助學(xué)生，資助金額近8萬余元，按月支付給那些品學(xué)兼優(yōu)而家境比較貧寒的學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)無后顧之憂，有150學(xué)生得到了資助。
    除本校積極捐款資助校內(nèi)外學(xué)生完成學(xué)業(yè)外，還向社會(huì)及個(gè)人聯(lián)系捐資助學(xué)，先后得到了國家福利彩票中心、新華社貴州分社、香港周德豐教育基金會(huì)、思源教育基金會(huì)、團(tuán)縣委、消防中隊(duì)、縣建設(shè)局等數(shù)十家單位和個(gè)人捐資近20萬元幫助本校的近200名學(xué)生完成學(xué)業(yè)，幫助40余名學(xué)生返校復(fù)學(xué)。
    我校積極向縣委縣政府的要求，主動(dòng)幫扶天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)。雪凝災(zāi)害過后，學(xué)校投資800余元為災(zāi)民購買了24箱方便面；春耕期間，又購置了價(jià)值3400元的化肥，發(fā)放到天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)14家計(jì)生戶和3家五保戶手中；“六一”兒童節(jié)投資500元慰問了漆坪完小留守兒童；10月份，將1500元投放到天橋小學(xué)用于兩基建設(shè)；并將一套會(huì)議桌捐給石橋社區(qū)辦公使用，下一步將繼續(xù)幫助石橋社區(qū)完成上級的工作安排，譬如：援助修建沼氣池、改善居民居住條件（修建黔北民居）。
    四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，5月16日，全校師生員工沉痛地為四川汶川災(zāi)區(qū)損款達(dá)42705元。此外，我校師生員工還為雪凝災(zāi)害捐款6300余元；為“五個(gè)一”康復(fù)工程捐款1300元；為永和中學(xué)一位患尿毒癥的教師捐款1700元；38名黨員為四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款交納特殊黨費(fèi)共計(jì) 1550元。
    我們針對學(xué)校生源差，而高考藝體類招生錄取分?jǐn)?shù)線相對較低這一現(xiàn)狀，形成了自己的辦學(xué)特色。分別開設(shè)了美術(shù)特長班，音樂特色班，體育特長班，分派專人負(fù)責(zé)，專人管理，做出了定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定目標(biāo)的“四定”要求，收到了明顯的效果。如今，課外活動(dòng)時(shí)，各種訓(xùn)練和鍛煉的學(xué)生與其他學(xué)生的讀書聲已成了一道亮麗的校園風(fēng)景線。特色模式促教學(xué)，我校在高中生源極差，學(xué)校辦學(xué)條件艱難的情況下，通過我校教師卓有成效的工作，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。
    加大廉政建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳力度，提高對廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識。學(xué)校重抓班子廉政建設(shè)，圍繞學(xué)校教學(xué)工作促進(jìn)班子成員勤政廉政，提高學(xué)校管理水平，提高工作效率，加強(qiáng)了自身素質(zhì)，提高了服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。特別是今年下半年，我們學(xué)校利用多種形式進(jìn)行“五項(xiàng)制度”的學(xué)習(xí)、廉政和警示教育活動(dòng)，根據(jù)要求安排學(xué)習(xí)了黨風(fēng)黨紀(jì)，廉政建設(shè)，教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容。使廣大職工自覺接受黨紀(jì)政紀(jì)的約束，切實(shí)保證勞動(dòng)紀(jì)律。提高了廣大黨員干部對廉政建設(shè)、反腐工作重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)模范帶頭作用。學(xué)校中層以上干部更是帶頭勤政廉政，杜絕了不合理的酒席行為。
    在收費(fèi)方面，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)：在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校班子統(tǒng)一思想，嚴(yán)格按教委及上級收費(fèi)要求去做。做到“兩統(tǒng)一，一公開”。開學(xué)初，把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，讓家長監(jiān)督，沒有發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度，做好收支預(yù)算，做到了帳務(wù)透明，收支合理，實(shí)行兩支筆同時(shí)簽字的財(cái)務(wù)報(bào)銷制度；還推行了《xx中學(xué)關(guān)于接待事項(xiàng)的相關(guān)規(guī)定》，搞好接待申報(bào)制度，開源節(jié)流，緊縮各方面開支，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)物的管理，做到物盡其用。
    加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，定期或不定期的對學(xué)生居住的公共場所進(jìn)行排查，學(xué)校周邊環(huán)境有了明顯的改善；學(xué)校積極開展省級文明創(chuàng)建活動(dòng)、“整臟治亂”、“三創(chuàng)五治”活動(dòng)，取得了明顯的成效，校園更加干凈亮麗；舉辦首屆藝術(shù)節(jié)；學(xué)校與司法局組織學(xué)生參加了“北京奧運(yùn)，法治同行”活動(dòng)；參加團(tuán)縣委組織的詩歌朗誦比賽、全縣中學(xué)生反邪教征文競賽、xx縣第五屆“人口杯”少兒卡拉ok大賽等各級各部門組織的活動(dòng)；成功舉辦了第四屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和第21屆校運(yùn)會(huì)，還邀請縣工會(huì)、縣體育局、縣教育局等部門相關(guān)人員參加。
    膳食科組織了一周一次的食堂職工政治學(xué)習(xí)、安全意識教育、食堂流程的專題培訓(xùn)為全校師生的飲食改善做出了積極努力。
    學(xué)校教育特色鮮明。我校師生始終團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮求實(shí)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了重要貢獻(xiàn)。矯健之龍，正與時(shí)俱進(jìn)，昂首騰飛，將永鑄輝煌。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十三
    傳播先進(jìn)的教育理論，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)和信息技術(shù)與學(xué)科知識整合能力的發(fā)展；推進(jìn)以人為本、弘揚(yáng)高尚、尊重個(gè)性、關(guān)注發(fā)展辦學(xué)理念，全面、務(wù)實(shí)、有效開展新課程改革。引領(lǐng)教師在新課程實(shí)施過程面對的各種問題能夠以科學(xué)的教育觀和發(fā)展觀來解決問題；弘揚(yáng)全員參與，以學(xué)生發(fā)展為研究主體，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目的，促進(jìn)教師專業(yè)化成長與發(fā)展為宗旨的科研理念，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、教研工作目標(biāo)
    在以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育技術(shù)為手段，以競爭機(jī)制為動(dòng)力，以科學(xué)民主管理為保證，以教學(xué)改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，以師德高尚、專業(yè)知識淵博的師資隊(duì)伍為力量，以培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性突出的人才為目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成在廣東省內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的國家級示范性高中為辦學(xué)總目標(biāo)的指引下。在教研工作中，教學(xué)教研相結(jié)合，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念。認(rèn)真推行校本教研，在新課改中，闖出一條切合實(shí)際，富有特色的教改新路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取高考名列同類學(xué)校前茅。
    三、教研工作的具體目標(biāo)
    1、抓好科研理論，為科研實(shí)踐活動(dòng)提供理論基矗以發(fā)展我校“研究性”的辦學(xué)特色為中心，廣泛地開展各種理論研究，使研究的精神在三中蔚然成風(fēng)，將各項(xiàng)實(shí)際工作納入理論引領(lǐng)之下，培養(yǎng)教師具有高屋建瓴的理論眼光，在思考教育教學(xué)問題、實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中，思路清晰，方向明確，以清醒的理性行為代替盲目的無效忙碌。從三個(gè)方面開展理論研究：1）．對辦學(xué)理念和辦學(xué)模式的理論研究。2）．有計(jì)劃地進(jìn)行現(xiàn)代教育理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究。3）．高中課程改革的理論研究。從而建立完整的理論研究機(jī)構(gòu)體系有效指導(dǎo)辦學(xué)；建立完善的；課程研究機(jī)構(gòu)體系推進(jìn)新課程的有效實(shí)施。；建立有效的繼續(xù)教育制度保障教職工理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高。
    2、抓好課程改革研究，尋求課程改革與素質(zhì)教育的有效結(jié)合點(diǎn)。
    在理論的指引下，從課程設(shè)置上，從課堂教學(xué)模式，從學(xué)生學(xué)習(xí)方式和方法上，從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合上，從教學(xué)質(zhì)量上，從特長教育上，全面開展教學(xué)科研研究，形成有效的教學(xué)策略，近而各學(xué)科形成適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式并成為學(xué)科教學(xué)特色；打造成人無我有，人有我精的特長教育和特色教育；各學(xué)科形成課堂教學(xué)課題化的教學(xué)氛圍。
    3、抓好教師專業(yè)化研究，開展人才培養(yǎng)，為三中發(fā)展提供后備力量。
    在科學(xué)的理論引領(lǐng)下，開展教師專業(yè)化發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，形成有效的教師專業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長與發(fā)展的軌跡，積極開展各項(xiàng)培養(yǎng)活動(dòng)，使年青教師能脫穎而出。
    4、抓好課題開展與研究工作。改造經(jīng)驗(yàn)型教師，培養(yǎng)專家型教師，落實(shí)科研興校，用科研引領(lǐng)教學(xué)，提高教學(xué)效果。
    四、科研工作開展的層面和具體作法
    (一)科研工作開展的層面
    1依托校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思。
    2轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組同伴互助合作工作，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變。
    3立足本校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，聘請專業(yè)人員進(jìn)行專題講座。
    4嘗試案例分析、自學(xué)研討，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
    5實(shí)施課題牽動(dòng)，以科研促教研，以教研提質(zhì)量。
    6開發(fā)校本課程，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課
    (二)科研工作開展的具體做法
    1、建立理論學(xué)習(xí)制度，利業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展集中式校本繼續(xù)教育培訓(xùn)。印發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)課改理論和新課程理念的文章，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問題，學(xué)會(huì)運(yùn)用課改理論解決課改實(shí)施中出現(xiàn)的新問題。
    2、立健全學(xué)校校本教研網(wǎng)絡(luò)，由校長擔(dān)任第一責(zé)任人，教務(wù)處實(shí)施與具體管理，依托各個(gè)教研組開展教研活動(dòng)的校本教研網(wǎng)絡(luò)。
    3、研究新課程改革與實(shí)施，形成實(shí)施新課程的有效管理辦法。
    l 研究必修課程教學(xué)要求、規(guī)劃和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    2 研究研究性學(xué)習(xí)的開展、有效實(shí)施及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    3 研究選修課實(shí)施的內(nèi)容、合理性和實(shí)效性。
    4 研究各學(xué)科合理有效的評價(jià)和學(xué)分認(rèn)定制度。
    4、研究課堂教學(xué)的有效性，有效規(guī)范開展課堂教學(xué)。
    l 研究教案學(xué)案化教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)意識，形成發(fā)揮學(xué)生的探究能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平的教學(xué)模式。
    2 研究作業(yè)分層制度，讓優(yōu)生吃飽，中等生吃好，差生吃得了。不打消耗戰(zhàn)。
    3 研究并形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)方法。
    5、研究開發(fā)校本課程，研究選修ii課程開設(shè)形成三中的教學(xué)特色。
    6、研究有效的評價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。
    對教學(xué)質(zhì)量開展有效教學(xué)過程評價(jià)和終端評價(jià)，向教學(xué)管理要效益，務(wù)實(shí)有效的抓好教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量。開展職責(zé)完成過程評價(jià)的研究；教學(xué)效果評價(jià)研究；課堂教學(xué)能力評價(jià)研究；課堂教學(xué)效果評價(jià)研究；教學(xué)態(tài)度評價(jià)研究等形成科學(xué)有效的評價(jià)機(jī)制。
    7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)研究，保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。
    開展教師專業(yè)化發(fā)展的各項(xiàng)研究活動(dòng)，形成有效的教師專業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長與發(fā)展的軌跡，積極開展各項(xiàng)培養(yǎng)活動(dòng)，使年青教師能脫穎而出。
    8、學(xué)科組開展高中新課程實(shí)施研究系列活動(dòng)
    l 各學(xué)科組進(jìn)一步開展組內(nèi)高中新課程的理論學(xué)習(xí)，以多種形式提高教師的理論素養(yǎng)。
    2 科組針對新課程實(shí)施的各個(gè)問題開展科內(nèi)研究課題，切實(shí)讓教研服務(wù)于教學(xué)。
    3 每學(xué)期開展開學(xué)科新課程評價(jià)和實(shí)施的有效性研究。
    4 每學(xué)期各學(xué)科收集、整理、交流前一階段的經(jīng)驗(yàn)、成果，推進(jìn)新課程的實(shí)施。
    9、以探究公開課為契機(jī)開展新課程課堂教學(xué)研究。繼續(xù)堅(jiān)持公開課的的示范性、研究性和有效性，貫徹和促進(jìn)新課程的實(shí)施。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十四
    車輪滾滾，日月穿梭，歷史不再，歲月如歌，xx年春季我校各項(xiàng)工作勝利落下帷幕，劃上了圓滿的句號。
    驀然回首，熱鬧、紅火、紛繁、勞作，宛如在昨。冷靜盤點(diǎn)一期以來，我校的主要工作和業(yè)績，亮點(diǎn)頻閃、收獲頗多。主要成績及作法現(xiàn)總結(jié)如下：
    一期以來，我校借普九迎檢的東風(fēng)，普九資料建設(shè)進(jìn)一步完善。按照市局和中心學(xué)校的要求，全面落實(shí)普九迎檢方案。校長總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，業(yè)務(wù)員認(rèn)真落實(shí)。在3月20日全市模擬檢查中，我校普九資料，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、歸類清楚、裝訂整齊，尤其是熊友勝老師負(fù)責(zé)的普及程度資料和柯尊寅書記負(fù)責(zé)的師德建設(shè)資料，受到了李俊科長帶隊(duì)的檢查團(tuán)的好評。另一方面，本期以來，鞏固率大幅度提高。普九的重頭戲是普及程度，主要是鞏固率——學(xué)生人頭。我校生源面積廣，學(xué)生家庭條件不均衡，學(xué)校辦學(xué)條件又落后，老師的教學(xué)觀念跟不上，教學(xué)手段不先進(jìn)，家長又不重視，同時(shí)社會(huì)上讀書無用論盛行等因素的影響，造成不少學(xué)生，因貧輟學(xué)；迷失網(wǎng)吧無人看管，逃學(xué)；認(rèn)為讀書無味、無用去打工而流失。為了提高鞏固率，降低輟學(xué)率，鞏固普九成果，完成普及程度各項(xiàng)指標(biāo)，上學(xué)期一結(jié)束，我們?nèi)＠蠋熢谛ｉL、書記的帶領(lǐng)之下，班主任、科任老師統(tǒng)一行動(dòng)，借家長在家過春節(jié)的機(jī)會(huì)，以送成績單、送喜報(bào)的形式，廣泛深入開展了“百名教師進(jìn)千家萬戶”家訪活動(dòng)。此次活動(dòng)，與家長溝通交流教育心德，家校聯(lián)手共同構(gòu)建教育橋梁，在全鄉(xiāng)受到了廣泛的好評，在刊物《大冶教育》中得到宣傳。為將鞏固率抓好，本學(xué)期一開學(xué)，一方面加大宣傳義務(wù)教育法，另一方面以行動(dòng)落實(shí)行動(dòng)。我們以班為單位，選派得力領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，班主任調(diào)配，責(zé)任老師包保，簽訂責(zé)任狀。針對“可能不穩(wěn)定的學(xué)生”進(jìn)行第二輪登記走訪，對“釘子戶”，我們以黨委政府干預(yù)，爭取鄉(xiāng)村干部、部門負(fù)責(zé)人的支持，出面作好協(xié)調(diào)工作，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)配合班主任老師邀請老教師、村長老、族長，深入學(xué)生家庭做工作，如柯祠堂有個(gè)學(xué)生柯輝好上網(wǎng)，不想上學(xué)，我們請柯偉英老師出馬。柯老師找家長談話、找學(xué)生談心，告誡上網(wǎng)的危害，三次上門而不厭其煩，終于作通了思想工作，第二天上學(xué)了。余金龍、柯金城、苦口婆心、細(xì)說慢聊，以情感人；羅松明五登其門，不放棄一個(gè)學(xué)生，尤其是初三年級更是全員參與，共同協(xié)作，汪志民為勸返一名學(xué)生，去衛(wèi)家晚達(dá)十次；吳淑云、楊慶國為勸返劉麗霞，不辭路遙雨急，感冒十日不愈而不悔；柯紅、陳緒海走訪行程不下一百公里。老師們?yōu)榱藙穹祵W(xué)生不辭勞苦、樂于奉獻(xiàn)，手機(jī)費(fèi)自己出、摩托費(fèi)自己掏，也無怨無悔。在同志們的共同努力下，我校鞏固率創(chuàng)下了歷史最好水平。xx年春流失216人，xx年春流失198人，xx年春僅流失125人，比往年少流失73人以上，意味著我們挽救了一個(gè)大班。學(xué)生進(jìn)來了，我們想方設(shè)法穩(wěn)住他、留住他，讓他們安心學(xué)習(xí)，我們一天兩次開碰頭會(huì)，及時(shí)了解情況，我們一周兩次開班主任會(huì)作安排，我們在全體教職工會(huì)上作要求，我們在全校師生會(huì)上作承諾：生活上，親近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們。一期來，雖然我們又有12名學(xué)生流失，但初三僅4人。臨近中考仍有496人上課，比往年回家休息的少得多，強(qiáng)國理工學(xué)校的汪校長來校招生，看了初三年級后，頗有感慨地說：“都這時(shí)候了，教室還有這么多的學(xué)生，真了不起，我跑了這么多學(xué)校，貴校是最齊的?！?BR>    3月28日全市課堂教學(xué)效益年活動(dòng)，全面啟動(dòng)。我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市局和中心學(xué)校文件精神，迅速成立專班，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂了實(shí)施方案。一期以來，我校集中學(xué)習(xí)5次，分散學(xué)習(xí)8課時(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有“洋思經(jīng)驗(yàn)”“英才是怎樣造就的”和我校的有關(guān)教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，怎樣聽、評課等，人平學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字，人人有筆記，人人有心得，人人有小結(jié)，人人有整改方案。在第二階段“骨干先行”中，我校結(jié)合中心學(xué)校課堂教學(xué)能手評選活動(dòng)，共選拔出12名骨干教師參與課堂實(shí)踐，摸索經(jīng)驗(yàn)。在全市檢查中被作為經(jīng)驗(yàn)，受市檢查團(tuán)好評。一期以來，我們在抓備、教、改、輔，落實(shí)常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)實(shí)施新秀工程，“以優(yōu)帶新”的青蘭工程，安排教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)達(dá)36次，特邀教研室來視導(dǎo)一次，集體去實(shí)驗(yàn)中學(xué)取經(jīng)一次。為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，我們組織了“四優(yōu)”評比：優(yōu)秀教案的評比、示范課的評比、教學(xué)案例的評比、教學(xué)反思的評比。尹細(xì)平的說課獲省三等獎(jiǎng)，彭清芬獲大冶市語文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，鄭勇老師被評為大冶市科研先進(jìn)個(gè)人，黃朝焱、余立正的教學(xué)反思雙雙榮獲大冶市二等獎(jiǎng)，余金萍、黃朝升被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，張炳召、胡軍民被評為省級優(yōu)秀輔導(dǎo)師，余金龍被評為大冶市優(yōu)秀班主任，柯德民教學(xué)論文獲大冶市三等獎(jiǎng)，教師成果顯著，風(fēng)采照人，學(xué)生亦顯風(fēng)流。全國競賽獲獎(jiǎng)4人次（魯子建、吳宇橋、段凱彪、李搏文）、省級一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)12人、市級競賽，一等獎(jiǎng)21人、共計(jì)競賽：51人次獲獎(jiǎng)，涉及化、英、數(shù)和實(shí)驗(yàn)操作?？铝挚?、吳宇橋、程冉被大冶一中提前錄取。在歷次模擬考試中，成績較滿意，預(yù)計(jì)今年中考成績會(huì)有新突破。一期以來，我們要求各科統(tǒng)一制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，共組織考試：初三5次，初二生地一次，次次考試有分析并采取了補(bǔ)救措施。
    去年11月份，據(jù)一(4)班男生反應(yīng)，經(jīng)常有社會(huì)青年在夜晚12:00左右翻墻入校，進(jìn)寢室打人、派款、侮辱學(xué)生。聽說此事后，當(dāng)天晚上我隨即組織4名教師，整夜巡邏，12:30，突聽男寢室有響動(dòng)，立即上樓，將2名宰錢的社會(huì)青年堵在室內(nèi)，后送交公安機(jī)關(guān)處理。至今為止，社會(huì)青年校內(nèi)滋事已完全杜絕，現(xiàn)階段，xx中學(xué)正是校園建設(shè)施工期，東西圍墻有兩處被拆除，起初還沒有什么不對，后來問題來了，寢室出現(xiàn)派款現(xiàn)象，同時(shí)也有被盜現(xiàn)象發(fā)生。這都是圍墻缺口惹的禍，但現(xiàn)時(shí)又不可能補(bǔ)上。針對這種情況，我又將全校教師值班重新安排，每個(gè)缺口每天安排教師值日，并且每天晚上安排了3名年輕的男教師協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，做好校內(nèi)外治安巡邏。經(jīng)巡邏調(diào)查，學(xué)生派款、被盜現(xiàn)象已查處，被盜、被宰的錢物都?xì)w還給了學(xué)生，校園又回到了往日的寧靜。
    總之，全員參與、封閉管理。一期以來校園安寧平穩(wěn)，學(xué)校風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。
    1、教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉(zhuǎn)變。
    2、生源較差，不少優(yōu)秀學(xué)生被城區(qū)學(xué)校挖走，給正常的教育教學(xué)工作帶來很大困難。
    3、自籌收入低，教師福利待遇差，不少教師不能安心在茗中工作。
    4、個(gè)別科目的教師嚴(yán)重缺乏，存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。特別是英語、化學(xué)。
    5、教師的觀念還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不愛學(xué)習(xí)鉆研，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    6、全員聘任得不到真正落實(shí)，使得教師無競爭，無危機(jī)感，缺乏工作的動(dòng)力和積極性。
    7、教學(xué)教研活動(dòng)不系統(tǒng)，三天兩頭熱，不能夠持之以恒。
    8、活動(dòng)安排有時(shí)計(jì)劃不周。
    9、資料整理無長期性。
    基于以上的不足，在今后的工作中，我們將通過多種培訓(xùn)手段和獎(jiǎng)勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)，把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務(wù)，組織教師進(jìn)行研究和探索；進(jìn)一步落實(shí)聘任制，采取差額形式聘任。引進(jìn)人員流通，調(diào)動(dòng)教師積極性和競爭性。樹立合作中競爭，競爭中合作觀念；加大教學(xué)獎(jiǎng)懲比例，拉開檔次；鼓勵(lì)、督促廣大教師自覺參與管理。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    大家好！
    二零xx年，滲透著大家的汗水、帶著大家美好回憶的二零xx年，已經(jīng)過去了。回憶過去的一年，每個(gè)人都會(huì)有不同的感動(dòng)，甚至感慨?；貞浂鉿x年，每個(gè)人都會(huì)有自己的關(guān)鍵詞，有高興，有進(jìn)步，有收獲；可能也會(huì)有失誤，有委屈，甚至是失意。
    二零xx年的學(xué)校工作，從“年初”的兩個(gè)年級合班上課，到下學(xué)期由于教師短缺我們再一次合班，似乎“波折”“不順”一直充斥著我們。然而困難面前，我們的老師，我們xx人表現(xiàn)出的卻是大局觀，從“年初”的兩位年輕教師挑起兩個(gè)年級英語教學(xué)的重?fù)?dān)，到下學(xué)期幾位多年任教三年級的教師任勞任怨的再一次留在了只會(huì)付出更多精力和汗水的畢業(yè)班。從課堂上教師的兢兢業(yè)業(yè)，到勞動(dòng)時(shí)班主任的揮汗如雨，再到二零一五中考我們?nèi)〉昧藥缀跛腥司聪氲降暮贸煽?。所以，我們的關(guān)鍵詞就不是不順，更不是波折。二零一五，屬于我們xx中學(xué)的關(guān)鍵詞是：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。
    團(tuán)結(jié)力量大，我們的二零xx，在團(tuán)結(jié)中走過。有任課教師的齊心協(xié)力，對班級學(xué)生的齊抓共管；有教師與領(lǐng)導(dǎo)間的相互理解，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)；有領(lǐng)導(dǎo)之間的支持幫助，對事業(yè)的相互扶持。正是有了我們?nèi)熒男南蛞黄鹣搿艃和惶幨沟膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才會(huì)有中考的驚喜，我們才會(huì)有詩歌朗誦大賽的成績，我們才會(huì)有布局合理、干凈整潔的校園環(huán)境，才會(huì)有全校安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽和教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的萬眾一心。
    教師這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)注定需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，是一個(gè)注定了需要付出需要進(jìn)取的職業(yè)。我們的老師，對待工作的態(tài)度，是很讓人驕傲的。上課的時(shí)候，對學(xué)生的“教”；下課期間，對學(xué)生的“考”；午休的時(shí)候，對學(xué)生的“管”；考試后，對學(xué)生的“激勵(lì)”。其實(shí)滲透于老師內(nèi)心的，是對學(xué)生的“愛”。
    老教師課堂上“老當(dāng)益壯，率先垂范”，年輕教師教學(xué)中“謙虛認(rèn)真，逐漸成長”，哪怕是那些許違規(guī)的、任課教師對“音體美自習(xí)課”的“搶”，無不顯現(xiàn)出根植于我們思維中的對工作的“愛”。
    正是有我們老師的付出，才會(huì)有年輕教師接連參加縣、市、省三級比賽的級級獲獎(jiǎng)；才會(huì)有特崗教師九學(xué)科比賽我們的兩個(gè)第一、一個(gè)第二。正是由于我們的進(jìn)取，才會(huì)有政史學(xué)科多人次的名列前茅，才會(huì)有數(shù)學(xué)學(xué)科輝煌成績的延續(xù)。
    “合作、進(jìn)取”是我們的傳統(tǒng)，更是我們的精神。相信，我們xx的未來，也一定會(huì)在我們大家的合作、努力之下更加精彩。
    二零xx年，對于我個(gè)人來說，也是進(jìn)步的一年。由于工作上經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校某些制度的制定也曾朝令夕改；由于說話的直來直去，可能在某些方面也顯得不近人情；由于性格的原因，我自己都任為自己做事教條古板。但好在，有老教師的支持，有年輕教師的理解。全體員工的關(guān)愛，幫助我修正錯(cuò)誤，避免失誤，才會(huì)有我個(gè)人工作的的平穩(wěn)向前。
    二零一七年，對我們來說，還有巨大的進(jìn)步空間。我知道，我們有部分老師有職業(yè)倦??；我知道，我們有一些教師對學(xué)生、對工作缺乏關(guān)愛；我知道，我們有些年輕教師缺乏工作的方法；我更知道，我們有的教師缺乏與同事團(tuán)結(jié)奮斗、共同進(jìn)取的性格。這些，既是我們每位教師今后的工作重點(diǎn)，更是我們學(xué)校二零一七工作的核心。我們每個(gè)人的進(jìn)步，就是我們學(xué)校的進(jìn)步。愿以后的日子里，我們能夠更加團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、努力、進(jìn)取，愿我們每個(gè)人都能進(jìn)步。
    在此希望我的同行們，我的姐妹們擁有一片人生花園，花團(tuán)錦簇，耀眼芬芳，謝謝！
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十六
    20xx年，是我校抓機(jī)遇，謀發(fā)展；抓改革，練內(nèi)功；抓亮點(diǎn)，創(chuàng)特色的一年。一年來，全校教職工同心同德，齊心協(xié)力，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力踐行“從做開始，先會(huì)后懂，重在于會(huì)，力求于精”和“文化課服務(wù)于專業(yè)課，專業(yè)課服務(wù)于就業(yè)，素質(zhì)課服務(wù)于執(zhí)業(yè)”的。
    教學(xué)。
    改革指導(dǎo)思想，在全體教職工的共同努力下，取得了令人矚目的成績，圓滿完成了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)?？偨Y(jié)如下：
    一、積極穩(wěn)妥抓教學(xué)改革，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力，成效顯著。
    1、學(xué)分制改革穩(wěn)步推進(jìn)，初見成效。本期開始，從20xx屆學(xué)生起實(shí)行學(xué)分制。實(shí)施以來，宣傳到位，教師重視，學(xué)生參與激情高，落實(shí)效果好：一是學(xué)校在暑期組織全校教職工學(xué)習(xí)了《樂山一職中學(xué)分制實(shí)施方案》，并將征求意見稿發(fā)到了所有教職工的手里，采納了好的建議和意見，形成了我校學(xué)分制正式文件；12月20日,學(xué)校組織了10屆學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和學(xué)習(xí)，會(huì)上明確了學(xué)分制具體操作辦法,要求班主任、任課教師要各施其職，各負(fù)其責(zé)，教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)辦各部門嚴(yán)把審核關(guān)，從而使學(xué)分制的實(shí)施真正落到實(shí)處。二是學(xué)分制的實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的熱情。全校有1600多名學(xué)生利用課余時(shí)間參與本專業(yè)的技能學(xué)習(xí)，700多名學(xué)生跨專業(yè)學(xué)習(xí)外專業(yè)的專業(yè)技能，1200多名學(xué)生參與了學(xué)校、專業(yè)組織二課堂活動(dòng)和社團(tuán)組織。三是學(xué)分制的實(shí)施，學(xué)生取證積極性高漲。全校取得本專業(yè)國家職業(yè)技能鑒定等級證書有800多名同學(xué)，非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生取得計(jì)算機(jī)證書的有600多名同學(xué)，旅游、幼師、財(cái)經(jīng)等專業(yè)有550名學(xué)生獲普通話證或行業(yè)等級證書。
    2、課程體系更加完善。為適應(yīng)市場對技能型人才的要求，以“專業(yè)為主線，技能為重點(diǎn)，實(shí)踐為基礎(chǔ)”，突出專業(yè)性、技術(shù)性和社會(huì)性，改革課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建“zgy”課程體系：一是各專業(yè)以“模塊化、項(xiàng)目化”等課程教學(xué)改革模式為切入點(diǎn)，構(gòu)建課程體系，結(jié)構(gòu)清晰，目標(biāo)明確。如：電子專業(yè)以電工、電子兩模塊構(gòu)建專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)采取“課程打包”，項(xiàng)目化教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)構(gòu)建專業(yè)課程體系。二是在教學(xué)中引入新技術(shù)、新工藝、新方法、職業(yè)技能鑒定和行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，彌補(bǔ)了現(xiàn)行課程開設(shè)“滯后”現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與就業(yè)的“零接軌。如：旅游專業(yè)聘請了旅游方面的專家樂山大佛管委會(huì)秘書長張明軍教授分四川旅游等8個(gè)專題給學(xué)生講授地方風(fēng)情，汽修專業(yè)聘請了汽車漆涂行業(yè)高級技師馬鴻老師分汽車修補(bǔ)漆涂裝程序等10個(gè)專題為學(xué)生傳授汽車漆工技術(shù)。三是教學(xué)與企業(yè)緊密銜接，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)，實(shí)踐性更強(qiáng)，課程體系更加完善。如：09屆電子專業(yè)35名學(xué)生到一拉得工廠進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，09屆化工專業(yè)50多名學(xué)生到福華化工廠進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，幼師專業(yè)100多名學(xué)生到學(xué)校幼兒園進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，旅游專業(yè)120多名學(xué)生到教育賓館進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。
    3、教材貼近市場，貼近學(xué)生，成果突出。根據(jù)樂山地方經(jīng)濟(jì)狀況和對人才的技術(shù)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本期新編教學(xué)講義8冊，修訂教學(xué)講義13冊，極大彌補(bǔ)了現(xiàn)行教材的不足。另外，德育除正常課程外，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，在教材中融入“行為和情感”兩大模塊的“教會(huì)學(xué)生如何做人”的教育題材，教育了學(xué)生，規(guī)范了學(xué)生日常行為。
    4、教學(xué)方法更加切合實(shí)際，做到了因材施教。各專業(yè)大力推行“小先生”制的組織教學(xué)模式，解決了困擾多年的專業(yè)課組織教學(xué)難的問題，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生做到了“人人有事干”，教師上課輕松了，角色轉(zhuǎn)變了。另外，以課堂為平臺，師生共同參與的研究性的“互動(dòng)”教學(xué)法被越來越多的教師采用，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生學(xué)有所獲，提高了教學(xué)效果。
    5、加大了實(shí)訓(xùn)室“一體化”建設(shè)步伐，自制教學(xué)用具，切實(shí)做到了“教學(xué)做”三合一，促進(jìn)師生技能共同提高。為減少課堂“滿堂灌”、不聯(lián)系實(shí)際、學(xué)生學(xué)習(xí)抽象等問題，學(xué)校將數(shù)控、汽修、電子等實(shí)訓(xùn)室布置成為了“一體化”教室，方便了教學(xué)。教學(xué)中專業(yè)課把理論課堂搬到了實(shí)訓(xùn)室，教師邊示范，邊將就業(yè)所需的“能用、夠用、適用”知識傳授給學(xué)生。另外，各專業(yè)教師深入實(shí)訓(xùn)室，研究教法，創(chuàng)新教具，與學(xué)生一道動(dòng)手制作教具，豐富教學(xué)內(nèi)涵，提高實(shí)訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量。如：藝術(shù)專業(yè)的裝潢實(shí)訓(xùn)室，內(nèi)部結(jié)構(gòu)由教師帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)，燈光等布置由電子專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生安裝和調(diào)試。讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，切實(shí)做到了“教學(xué)做”三合一，師生受益非淺。
    6、二課堂重“樹學(xué)生信心”，培養(yǎng)學(xué)生成功和成就感，成效顯著：一是充分利用學(xué)生課余時(shí)間，發(fā)揮整體設(shè)備效益，讓學(xué)生制作產(chǎn)品，期終展示，全校參與二課堂活動(dòng)4000多名學(xué)生，展示作品1500多件。其中，有300多件作品分別獲學(xué)校和專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。二是開展各種競賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，鍛煉學(xué)生參與競爭能力。一期來，共舉辦了廣播操比賽、書法比賽、電子專業(yè)技能知識競賽等活動(dòng)30多次，參與學(xué)生近6000多名，獲獎(jiǎng)學(xué)生1500多名，獲獎(jiǎng)班級45個(gè)。三是由陳瑜丹、徐勝等同志編創(chuàng)的《樂山一職中禮儀廣播操》在“市億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的展評中獲一等獎(jiǎng)。
    二、認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)管理，課堂教學(xué)秩序好，效果明顯。
    1、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立良好的課堂教學(xué)秩序。
    本學(xué)年，我校在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到2800余人、外聘教師人數(shù)也大量增加，為了使學(xué)校的發(fā)展與社會(huì)要求相適應(yīng)，培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者，學(xué)校決定從抓教學(xué)制度管理環(huán)節(jié)入手，突出教學(xué)的中心地位，制定了教學(xué)督導(dǎo)制、教學(xué)信息反饋制、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查和全面實(shí)施學(xué)分制管理等措施，提高教師的責(zé)任心，促進(jìn)學(xué)生的上進(jìn)心。
    2、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)管理人員和督導(dǎo)人員深入課堂聽評課。學(xué)校對聽課人員不但有量的要求，而且要求聽課后進(jìn)行認(rèn)真評議，并將評議結(jié)果直接反饋給任課教師本人，使聽課不是流于形式，對問題嚴(yán)重的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。本期，解聘一名教師，兩名教師被口頭警告。教務(wù)處還針對教學(xué)督查發(fā)現(xiàn)的問題，采取不事先通知、臨時(shí)進(jìn)課堂的方式，專門組織了對年輕教師和外聘教師的課堂教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。本年度，教學(xué)督查聽評課共計(jì)200多節(jié)。
    3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。
    認(rèn)真、課堂上不管學(xué)生的教師，在學(xué)月考核中進(jìn)行了扣分并在學(xué)年考核中作相應(yīng)處理。學(xué)校的一系列舉措，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使得學(xué)生的課堂行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)。
    4、抓教學(xué)反饋，督促教師自律。
    學(xué)校采取由專業(yè)部考核、專人抽查、學(xué)生座談、參考班務(wù)日志和信息反饋表等方法收集各班教學(xué)信息反饋。每月結(jié)合教學(xué)信息反饋情況對任課教師的教學(xué)行為進(jìn)行了量化考核，考核結(jié)果與平時(shí)和期末獎(jiǎng)掛鉤。教師的課堂教學(xué)得到了有的效改進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。
    三、
    扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生學(xué)有所獲。
    1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
    學(xué)校在開學(xué)前一周，專門組織了全校性的教師培訓(xùn)會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師對全校教師進(jìn)行了教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的培訓(xùn)，做到了人人有筆記，人人有心得。在平時(shí)課堂教學(xué)中，鼓勵(lì)教師積極探索適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)方法，結(jié)合我校班額大學(xué)生多的現(xiàn)狀，大力提倡實(shí)訓(xùn)課運(yùn)用“小先生制”教學(xué)模式，提倡教師和學(xué)生的“互動(dòng)”教學(xué)。實(shí)踐證明，這些方法有助于提高教師的課堂教學(xué)效率，有益于學(xué)生對知識的理解和掌握。
    2、狠抓教育科研，積極配合市教科所在我校開展市級示范觀摩課。
    全校各專業(yè)積極配合市教科所在我校開展全市職教教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校按照教科所的要求分文化課和專業(yè)課在各專業(yè)、各學(xué)科組織了13節(jié)形式多樣的市級示范觀摩課。我校教師示范、展示了許多具有指導(dǎo)性的教學(xué)方法，特別是我校提倡的“小先生制”教學(xué)模式得到聽課的教師的肯定和教科所的高度評價(jià)。
    12月下旬，我校電子專業(yè)還舉辦了市級示范電子技能大賽觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)采取了知識競賽和技能操作比賽的方式，全體學(xué)生踴躍參與、表現(xiàn)不凡，獲得了全市參會(huì)教師的稱贊。
    四、踏踏實(shí)實(shí)抓隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，教師整體素質(zhì)提升明顯。
    學(xué)校非常重視教職工的學(xué)習(xí)提高，拔專項(xiàng)資金40多萬元，支持教職工學(xué)習(xí)提高：
    1、校本培訓(xùn)，提高整體教師執(zhí)教水平。8月20日至25日,學(xué)校組織了班主任培訓(xùn),參與教師70多名。通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了班主任教育觀念，達(dá)到預(yù)期效果。8月28日至29日，學(xué)校組織全校160多名教職工在教育賓館進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。會(huì)上，郭樹林校長以“教師教什么？學(xué)生學(xué)什么？教師怎樣教？學(xué)生怎么學(xué)？”為專題，回答了困繞多年職校教師“教與學(xué)”的問題，為教師指明了教學(xué)方向。晁一丁副校長組織學(xué)習(xí)了《樂山一職中學(xué)分制實(shí)施方案》，教科室楊喬松主任作了《教育科研在教學(xué)中的應(yīng)用》專題講座，督導(dǎo)室田平等8位同志分別就教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對的策略作了專題發(fā)言。同時(shí)，培訓(xùn)會(huì)上展示了上期課件獲一等獎(jiǎng)的作品。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、高校培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。一是學(xué)校派出帥培樹、謝偉、萬群芳等8位同志參加了青島大學(xué)等高校組織的國家級培訓(xùn)；二是暑期，學(xué)校派出葛紹清、曾艷等10同志參加了電子科技大學(xué)、四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校組織的省級培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，儲備了人才，提高了教師素質(zhì)。
    3、骨干培訓(xùn)，提升隊(duì)伍引領(lǐng)水平。10月26日至11月30日,李言奎副校長參加了市校干培訓(xùn),并考察了江蘇一職中等7所華東職校。12月21日至23日,童俊容、江榮等6位同志參加了市級骨干教師培訓(xùn)。
    4、企業(yè)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)實(shí)踐能力。7月20日至8月23日，學(xué)校統(tǒng)一安排了xx年以后（含xx年）參加工作的羅大偉、甘天富等39名年輕教師分別到東山汽貿(mào)、教育賓館、烏木館、岷江化工機(jī)械廠、嘉遠(yuǎn)汽修廠、恒得機(jī)械廠等企業(yè)參加教學(xué)實(shí)習(xí)一月。
    5、外出考察，更新觀念。12月10日至14日，由晁一丁副校長、李永志副校長、李言奎副校長、吳則平副書記、徐斌工會(huì)主席、李平主任帶隊(duì)，分6組考察了陜西銀行學(xué)校、成都第一高級技工學(xué)校等18所職業(yè)學(xué)校，并在教職工大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流，通過學(xué)習(xí)考察，帶回了好的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變了教師觀念，為學(xué)校下一步可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    6、學(xué)校采取“老帶新”辦法，讓新教師更好更快地成長和成熟起來。為使新教師盡快成為教學(xué)骨干，學(xué)校分別為等8位新分配到校的老師指定了教學(xué)指導(dǎo)教師。
    五、打造精品專業(yè)，爭創(chuàng)省重專業(yè)，富有成效。
    1、汽修專業(yè)打造精品專業(yè)，初見成效。
    汽修專業(yè)是我校唯一的省級重點(diǎn)專業(yè)，為了把該專業(yè)打造成精品專業(yè)，學(xué)校派出一名教師到德國寶馬公司進(jìn)修提高，還先后派兩名教師分別到石堰和長春培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在教學(xué)教研方面，加強(qiáng)專業(yè)教師間的交流，鼓勵(lì)教師開動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手制作教具。有3名年輕教師對現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了改造，使得教學(xué)設(shè)備更加直觀，學(xué)生一看就懂。
    2、旅游、電子專業(yè)創(chuàng)省級重點(diǎn)專業(yè)，初步成功。
    在本次“創(chuàng)重”工作時(shí)間緊，內(nèi)容多、繁、雜、涉及面廣情況下，旅游和電子專業(yè)的全體教師以高度的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真做好創(chuàng)“省級重點(diǎn)專業(yè)”的準(zhǔn)備工作。在教務(wù)處的精心組織下，兩個(gè)專業(yè)部主任協(xié)同相關(guān)負(fù)責(zé)同志完成了對專業(yè)教學(xué)文件和檔案的收集、整理、統(tǒng)計(jì)和歸類等工作；教研組組長負(fù)責(zé)制訂、完善了專業(yè)實(shí)施方案、專業(yè)計(jì)劃和總結(jié)等教學(xué)文件；專業(yè)教師認(rèn)真整理了三年來的個(gè)人相關(guān)資料，并協(xié)助專業(yè)部主任完善相關(guān)學(xué)生檔案。專業(yè)部還以本次“創(chuàng)重”為契機(jī)，加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)室和一體化教室的建設(shè)。通過大家的共同努力，在很多方面受到了創(chuàng)重檢查評估團(tuán)的肯定。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十七
    xx年已即將到來,回顧xx年這一年里我們茗中人所走過的路,歷歷在目。我們這所被譽(yù)為“深山之花”的農(nóng)村中學(xué)，共青團(tuán)工作就像一面鮮紅的旗幟，引人注目，宛如一簇簇跳動(dòng)的火焰，熱情奔放，又似秋的深沉，果實(shí)累累。一年來，我校共青團(tuán)在鄉(xiāng)團(tuán)委和校黨支部、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，在黨的“十七”大精神鼓舞下，學(xué)校團(tuán)委以團(tuán)員活動(dòng)為載體，以造就“四有”新人為目標(biāo)，奏響愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育的旋律，在凈化、美化、綠化校園環(huán)境，教育促進(jìn)青少年團(tuán)員健康成長上，做好文章，對廣大青少團(tuán)員的思想文化素質(zhì)上作了有益的探索，付出了辛勤的汗水，對穩(wěn)定、促進(jìn)、提高校務(wù)工作給予了有力的配合和支持?？偨Y(jié)如下：
    一、組織建設(shè)不斷完善。
    共青團(tuán)是人民群眾的一個(gè)基層組織和黨的得力助手。沒有健全的制度和完善的組織。就不可能有凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。今年，我校開設(shè)教學(xué)班26個(gè)，共有學(xué)生1600多人，青年教工42人，占全校教工的48%，團(tuán)員數(shù)由去年的220人猛增為340人，我們深知重任在肩，前途漫漫，在加強(qiáng)團(tuán)的自身力量建設(shè)，增強(qiáng)了團(tuán)的向心力。
    1、完善了團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)。我校團(tuán)委的組織機(jī)構(gòu)中，只有一名團(tuán)委書記和一名副書記，沒有團(tuán)支部和團(tuán)小組，團(tuán)的工作十分被動(dòng)，團(tuán)的活動(dòng)難以開展。針對這一落后狀況，團(tuán)委在校委會(huì)的支持下，近兩年來，對團(tuán)的基層組織建設(shè)進(jìn)行了恢復(fù)性的改造，特別是xx年秋，學(xué)校團(tuán)委在每個(gè)年級成立團(tuán)支部，然后以各團(tuán)支部為單位，健全各團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)，各班成立團(tuán)小組，同時(shí)各年級組成立學(xué)生會(huì)，團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)分工明確，任務(wù)到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作；并于“元旦”發(fā)展新團(tuán)員，全期發(fā)展了88名新團(tuán)員，初三畢業(yè)轉(zhuǎn)團(tuán)員檔案128份，表彰優(yōu)秀團(tuán)員26名，優(yōu)秀團(tuán)干6名，基本上形成了校有團(tuán)委，年級組有支部，班級有團(tuán)小組的格局，并按照“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t配齊，配齊了書記、副書記、支部委員等負(fù)責(zé)人，做到了機(jī)構(gòu)健全，人員到位。
    2、健全了各項(xiàng)制度，作為一個(gè)組織，要做到目標(biāo)明確，行動(dòng)一致，就必須要有健全的規(guī)章制度。一年來，我校團(tuán)委以書記袁新明同志牽頭，制定出來了團(tuán)的規(guī)章制度、團(tuán)員權(quán)利、團(tuán)員義務(wù)等八項(xiàng)制度，并開辟了學(xué)習(xí)專欄，裝貼上墻，定期組織學(xué)習(xí)，使廣大青年團(tuán)員對團(tuán)的知識有了更多、更深、更好的了解。
    3、領(lǐng)導(dǎo)支持，完善了團(tuán)的陣地建設(shè)。一年來，我校團(tuán)委積極主動(dòng)向黨政負(fù)責(zé)人匯報(bào)團(tuán)的工作和困難，得到了他們的大力支持。學(xué)校對共青團(tuán)的工作十分重視，在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，仍然解決了團(tuán)的各項(xiàng)費(fèi)用。在他們的幫助下，全校300多名團(tuán)員有了自己的思想文化陣地——團(tuán)校。他們在團(tuán)校中學(xué)到了更多團(tuán)的知識受到了良好的熏陶，在校黨支部的爭取下，鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)也十分重視茗山中學(xué)的團(tuán)員教育，各級領(lǐng)導(dǎo)在萬忙之中將茗山中學(xué)的團(tuán)員德育教育基地的建設(shè)納入議事日程。
    4、成立廣播站，訓(xùn)練播音員，每天早飯后準(zhǔn)時(shí)廣播，內(nèi)容有班級評估情況和衛(wèi)生通報(bào)、各班學(xué)生考勤情況、好人好事等，這樣一來師生也有興趣了，好的要求更好，差的也有所約束，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大轉(zhuǎn)變。
    二、團(tuán)員素質(zhì)明顯提高。
    中學(xué)生正處在價(jià)值觀、世界觀、人生觀的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，思想教育是學(xué)生成才的關(guān)鍵，這重?fù)?dān)落到了我們共青團(tuán)組織上。為提高廣大青年思想文化素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長，校團(tuán)委以教育學(xué)生，提高學(xué)生思想素質(zhì)為目的，開展了豐富多彩的活動(dòng)。
    近年來，我校團(tuán)委分別開展了青年教師座談會(huì)和團(tuán)知識講座、入團(tuán)宣誓大會(huì)等一系列活動(dòng)，使共青團(tuán)組織在全校師生中樹立了威信，鍛煉了團(tuán)員，提高了團(tuán)員素質(zhì)。如：學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“安全知識”競賽及與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀、“預(yù)防愛滋珍惜生命”知識競賽、救助貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心、評優(yōu)秀團(tuán)小組、評選優(yōu)秀團(tuán)員優(yōu)秀團(tuán)干部、組織全校家長會(huì)、慶?！霸蓖頃?huì)、團(tuán)知識講座、入團(tuán)宣誓大會(huì)等活動(dòng)，既培養(yǎng)了青年學(xué)生的志趣，陶治了情操，同時(shí)中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，在青年團(tuán)員中得到繼承發(fā)揚(yáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，一方有難，八方支援，在我們校園已成為一種時(shí)尚，不再陌生。從幾次捐款中不難看出，我校師生那種“一方有難、八方支援”的崇高品質(zhì)。分時(shí)全校師生紛紛解囊。試看，茗中師生的思想境界已今非昔比，在共青團(tuán)活動(dòng)的良好氛圍之下，青年團(tuán)員行為變得舉止文明，禮貌端莊，如07屆904班彭坤朋在弟弟被同學(xué)打傷時(shí)，不是以武力報(bào)復(fù)，而是匯報(bào)政教處解決，另團(tuán)支部主動(dòng)參與校園管理，這都充分體現(xiàn)了團(tuán)員的先進(jìn)性，拾金不昧等好人好事也層出不窮，總?cè)舜芜_(dá)62次。如三（7）班學(xué)生余寬、黃細(xì)平同學(xué)于課間拾人民幣106元、三（5）班余玉泉拾到50元、三（6）班汪雙雙拾到21元等，共拾得人民幣300余元，物件56件。涌現(xiàn)出了、等一大批優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀共青團(tuán)員。
    三、團(tuán)員的作用充分體現(xiàn)。
    我校校園面積大，招生范圍廣，學(xué)生人數(shù)多，包括教師及家屬有近1800人，衣食住行，特別是衛(wèi)生成為一個(gè)難題，飯后殘留雜亂，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，針對以上不足，做了以下措施工作：
    1、訂制度，學(xué)校團(tuán)委對全校各班清潔區(qū)進(jìn)行了統(tǒng)一的分配，各年級組團(tuán)支部對衛(wèi)生的管理、檢查、評比都作了具體規(guī)定，制訂了評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，各班張貼，做到公平、公正、公開。例如：在清潔區(qū)的分配上，關(guān)系到學(xué)校門面的教學(xué)區(qū)，劃分給工作熱心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、且年輕有干勁班主任老師把關(guān)。同時(shí)對衛(wèi)生課、衛(wèi)生不到位或不重視的班級及班主任老師，也作出了約束條例和處罰制度，每天衛(wèi)生課時(shí)間全校通報(bào)。
    2、成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督崗。開學(xué)初，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)先后成立了以柯潔、汪召奇、汪素芳等學(xué)生干部為首的衛(wèi)生檢查小組、衛(wèi)生監(jiān)督崗，其中以柯潔同學(xué)為首教室衛(wèi)生檢查小組最為負(fù)責(zé)。在他們發(fā)檢查和各班主任監(jiān)督下，教室、寢室衛(wèi)生煥然一新，班班窗明鏡亮，室室地凈門新，處處無塵無雜，個(gè)個(gè)積極主動(dòng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
    3、狠抓重難點(diǎn)，各個(gè)擊破。一直以來，寢室衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)場的大垃圾是我校衛(wèi)生的重難點(diǎn)，男生多數(shù)不愛疊被，生活用品一團(tuán)糟；女生被子雖疊，但生活用品也是亂七八糟，室內(nèi)衛(wèi)生較差，對此，學(xué)校團(tuán)委先后三次組織開展了的“文明寢室”評比活動(dòng)，通過初評、復(fù)評、抽查，重點(diǎn)攻查寢室衛(wèi)生。經(jīng)過一個(gè)月的檢查、評比，各班寢室大變樣；門窗玻璃一塵不染，地面墻壁無網(wǎng)無跡，生活用品歸類有序成一條直線：鞋、桶、毛巾擺放成一線，牙膏、牙刷、飯盒列隊(duì)整齊，衣物、包裹橫縱有致。有的寢室還貼上了優(yōu)美的山水畫和小星星，參觀我們的寢室，真像是在欣賞一副美的藝術(shù)作品。這一活動(dòng)還受到了來校開家長會(huì)的家長的一致好評，他們都說孩子有了這樣的生活環(huán)境，我們放心了。先后男寢有101、102、104、305，女寢有201、202、207、308被評為“文明寢室”。在做好寢室衛(wèi)生的同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委還進(jìn)行了兩次“文明教室”評比，各班在班主任的帶領(lǐng)下也對教室進(jìn)行了打掃還和“裝修”，班訓(xùn)、班級管理制度、學(xué)習(xí)園地、課表、時(shí)間表都裝貼規(guī)范，倡導(dǎo)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)了。在這一活動(dòng)中有101、106、201、202、203、207、305、307、302、303、304等班級被評為“文明教室”。學(xué)校前有運(yùn)動(dòng)場的大垃圾堆，幾個(gè)水池，教學(xué)樓前的凹地都是我們生活的障礙和衛(wèi)生死角。為此，我們又組織學(xué)生干部和部分班級運(yùn)圾填坑，大垃圾的推移更是一個(gè)艱難的任務(wù)，先后發(fā)動(dòng)了805、810、905、907、908班等班級搬運(yùn)，使衛(wèi)生死角有了改變。
    4、檢查通報(bào)，并責(zé)令改正。組織衛(wèi)生大掃除，并及時(shí)檢查通報(bào)，是我校日程中不可缺少的一個(gè)程序。本期起每天早飯后，對前一天各班評分情況及時(shí)廣播，凡有未掃干凈或未掃者通報(bào)重掃。我們對這項(xiàng)工作也未放松、大意過，所以開學(xué)到現(xiàn)在還沒有班級缺過一次打掃，即便稍有打掃不到位，也會(huì)被責(zé)令重掃。在學(xué)校團(tuán)委的嚴(yán)格要求下，涌現(xiàn)出了一批衛(wèi)生先進(jìn)班級：101、102、103、201、202、302、303、304、307等衛(wèi)生先進(jìn)班級，他們?yōu)槲倚５男l(wèi)生工作樹起了一面好旗幟，把我校衛(wèi)生工作推上了一個(gè)新層次。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十八
    xxxx年我校退管會(huì)根據(jù)上級退管工作計(jì)劃精神，以開拓創(chuàng)新的姿態(tài)，制定出適合本校實(shí)際的'工作計(jì)劃，并在實(shí)踐中積極貫徹落實(shí)老年人保護(hù)法，以人為本，努力提高“為老”服務(wù)的質(zhì)量，擴(kuò)展“為老”服務(wù)的內(nèi)容，關(guān)愛生病退休教職工，依法維護(hù)退休教職工合法權(quán)益，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
    1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級退管工作的有關(guān)規(guī)定，維護(hù)退管教工的合法權(quán)益，盡力為退休教工實(shí)現(xiàn)“老有所為，老有所樂”和為困難退休教工提供服務(wù)，是我們退管工作堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
    2、退管工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全，退管干部能認(rèn)真參加每一次退管會(huì)議，并及時(shí)與校黨、政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，爭取黨政的支持。同時(shí)建立完善的組織工作制度，認(rèn)真落實(shí)上級工作會(huì)議精神。
    3、建立退休教工“一人一卡”資料檔案，并經(jīng)常與他們溝通信息，反饋學(xué)校的發(fā)展面貌，了解他們的退休生活現(xiàn)狀。
    4、強(qiáng)化、優(yōu)化退休教職工網(wǎng)絡(luò)。退管工作及時(shí)詳細(xì)地向退休教職工公開。
    5、建立教工團(tuán)員、黨員與退休教職工結(jié)對子制度，倡導(dǎo)“尊老、愛老”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
    6、退管工作有計(jì)劃，有措施，并認(rèn)真予以落實(shí)。
    1、我校退管會(huì)充分認(rèn)識到，重視老年人，愛護(hù)老年人，幫助老年人是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)都要擔(dān)負(fù)起的法律責(zé)任，也是構(gòu)建和諧社會(huì)不可缺失的部分。因此，我們繼續(xù)做好了xxxx年《市總綜合b類保障計(jì)劃》的投保工作，并同時(shí)做好《第五輪退休重病保障金》投保工作，切實(shí)維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益。
    2、3月份，組織退休教師前往海鶴醫(yī)院進(jìn)行體檢，切實(shí)關(guān)心退休教職工的身心健康。
    3、暑期里，我們的黨政工等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在王冰校長的帶領(lǐng)下冒著酷暑上門慰問退休教職工，為他們送上一份夏日的清涼。
    4、在今年10年23日，在退休教職工回娘家座談會(huì)上，工會(huì)主席向退休教職工征詢了暑期療休養(yǎng)的安排。
    5、教師節(jié)和元旦，我們邀請退休教職工回娘家與全體教師一起聯(lián)歡，共慶自己的節(jié)日。
    6、對于一些生病住院或患慢性疾病不能來參加活動(dòng)的退休教職工，校黨政領(lǐng)導(dǎo)及退管干部還及時(shí)上門探望，并送上慰問金及實(shí)物。
    1、關(guān)心退休教工的精神生活，每年為他們訂閱《文匯報(bào)》。
    2、在今年的“九九”重陽節(jié)，我們組織退休教師齊聚新郁大酒店用餐聊天，晚上組織退休教師前往金茂音樂廳觀賞爵士樂，歡度重陽節(jié)。
    3、冬令期間，我們還為退休教職工特地準(zhǔn)備了一份冬令補(bǔ)品送到退休教職工手中。讓他們感受到學(xué)校組織的溫暖和關(guān)懷。
    4、元旦期間，黨政領(lǐng)導(dǎo)請退休教師在新郁大酒店聚餐，辭舊迎新，歡度新年。
    1、學(xué)校鼓勵(lì)退休教工老有所為，繼續(xù)為教育和社區(qū)精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)，目前退休教工中，有的在學(xué)校任教，如胡建翔，有的在社區(qū)發(fā)揮作用，如袁寶華，有的在推動(dòng)學(xué)校綠化建設(shè)等活動(dòng)中起骨干作用，如宗振年。
    2、學(xué)校有教育教學(xué)活動(dòng)，也會(huì)邀請退休教工擔(dān)任評委，如今年的青年教師基本功大賽中，我們就邀請了袁寶華老師擔(dān)任了評委。
    一年來，我校退管會(huì)本著重視老人、愛護(hù)老人、幫助老人的宗旨，切實(shí)可行地為退休教職工辦實(shí)事，辦好事，得到了廣大退休教職工的好評。今后我們將繼續(xù)以開拓進(jìn)取的姿態(tài)，拓展退管工作渠道，更好的為廣大退休教職工服務(wù)好。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇十九
    本學(xué)期我校教學(xué)工作按照《前郭縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以抓好常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施新課程改革為載體，以 “普及、發(fā)展、提高”為主要任務(wù)，在實(shí)踐中探索“三個(gè)發(fā)展”的有效途徑，逐步實(shí)現(xiàn)“抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育”的總目標(biāo)，使更多的學(xué)生接受到了更好的教育。
    1、貫徹實(shí)施了《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價(jià)辦法》，做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。
    2、確保了“教學(xué)開放日”、“新世紀(jì)師生讀書工程”、“40歲優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”、“課外閱讀與作文教學(xué)研討會(huì)”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開展，并收到了實(shí)效。
    3、保證了實(shí)驗(yàn)課的開出率達(dá)到100%。
    4、學(xué)生年流失率控制在6％以內(nèi)。
    5、進(jìn)行了近三年專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作，為事業(yè)單位人事制度改革提供了依據(jù)。
    6、初三工作取得了歷史性的突破，畢業(yè)生的合格達(dá)到了上級的要求，升入重點(diǎn)高中人數(shù)所占比例名列全縣前茅。
    （一）端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。開齊學(xué)科，開足課時(shí)。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課，保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。
    結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實(shí)際，進(jìn)一步完善了校本課程開發(fā)與建設(shè)，制訂教學(xué)計(jì)劃，開展好課堂教學(xué)活動(dòng)。
    （二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價(jià)辦法》，堅(jiān)持經(jīng)常，抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查，并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后都有分析總結(jié)，檢查結(jié)果進(jìn)行了張榜公布。
    1、備課。
    個(gè)人備課堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)，并超前備課一周，制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
    學(xué)期初和期中進(jìn)行了兩次集體備課。制定了集體備課計(jì)劃，有時(shí)間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。
    2、上課。
    優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展教學(xué)實(shí)踐研究。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。
    課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中學(xué)方法”的特性分析，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高自我學(xué)習(xí)能力。
    堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué)。
    3、作業(yè)布置與批改。
    強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師做到堂堂清、日日清、周周清，做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。教師布置作業(yè)時(shí)能因人而異，分層要求，分層評價(jià)。學(xué)科任課教師每單元能自主命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改形式多樣，面批比例占三分之一以上。
    每周的“三清”材料都及時(shí)整理保存。
    4、課外輔導(dǎo)與活動(dòng)。
    成立了特長生學(xué)習(xí)小組，制定了特長生培訓(xùn)計(jì)劃。在教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)，使特長生得到培養(yǎng)。
    成立了興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)等課外活動(dòng)組織，定期開展了活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
    制定了學(xué)校和專任教師“培優(yōu)輔差”計(jì)劃，建立學(xué)困生成長檔案。建立了任課教師包保學(xué)困生制度，實(shí)施學(xué)困生的考核驗(yàn)收和提高獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
    5、學(xué)業(yè)成績考核考察。
    按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。把平時(shí)考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。
    做好期中期末片聯(lián)考工作，并及時(shí)分析總結(jié)，客觀查擺問題，不斷改進(jìn)工作。
    （三）認(rèn)真開展好專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
    1、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動(dòng)，建立“預(yù)習(xí)問題本”。
    2、精心組織“教學(xué)開放日（周）”活動(dòng)，學(xué)科全、質(zhì)量高。
    3、繼續(xù)開展了“新世紀(jì)師生讀書工程”，積極參加了局里組織的研討活動(dòng)。
    ４、積極組織教師參加“百名新秀”“百名優(yōu)秀班主任”的評選活動(dòng)。
    ５、繼續(xù)開展了40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
    ６、開展教學(xué)課件制作競賽活動(dòng)。
    7、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)。
    （四）深入開展教研活動(dòng)。
    繼續(xù)開展“小問題，大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐研究，校內(nèi)舉行教研課14節(jié)。做到定期、定人、定主題。
    開展“校長談?wù)n改，教師說課改”活動(dòng)，學(xué)期舉行了兩次業(yè)務(wù)校長聽課報(bào)告會(huì)。校長聽課40節(jié)，評課10節(jié)；業(yè)務(wù)校長聽課60節(jié)，評課20節(jié)；主任聽課80節(jié)，評課30節(jié)。
    （五）完善“新老三室”使用制度，保證實(shí)驗(yàn)課開出率。
    制定了“新老三室”使用計(jì)劃，編制了“實(shí)驗(yàn)安排表”，確定時(shí)間、負(fù)責(zé)人，保證每節(jié)實(shí)驗(yàn)課都按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)開出。
    1、完善《防控學(xué)生流失包保責(zé)任制》，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)。在3月份進(jìn)行了有針對性的家訪、宣傳、動(dòng)員工作。
    ２、建立了輟學(xué)生、流失邊緣生檔案。
    ３、保證集體游戲活動(dòng)每月1次，有規(guī)范的實(shí)踐記錄和總結(jié)。
    ４、繼續(xù)使用好教學(xué)問題手冊，并及時(shí)做好匯編工作。
    ５、開展了初一、初二語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科競賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行兩次。
    ６、改革了競賽和期中、期末考試的考場安排和批卷形式。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇二十
    光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。為了今后工作做得更好，現(xiàn)在把我們英語科組在這學(xué)期所做的工作具體總結(jié)如下：
    (一)我們?nèi)w組員在政治思想上要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)理論水平。認(rèn)真組織老師積極參加各項(xiàng)的培訓(xùn)與考核，并較好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
    (二)認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)。一學(xué)期以來，我組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，中專部和初中部教學(xué)都強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，結(jié)合學(xué)情采用比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。中專部旅游和高爾夫?qū)I(yè)的英語教學(xué)主要抓口語訓(xùn)練，在教學(xué)過程中提高同學(xué)們的英語口語交際能力。初中部的老師也不斷在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好月考試工作，為中考做好充分的準(zhǔn)備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批改作業(yè)。組員間互觀交流，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)教研。把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。
    (三)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的課余生活，讓我們的學(xué)生更深入的了解學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣;提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和大眾表現(xiàn)能力，為更好的鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的競爭能力。我們英語組的老師組織學(xué)生參加(旅游專業(yè)組本學(xué)期舉行了第八屆“我愛我的專業(yè)”演講比賽)英語演講或講英語故事。雖然這次參加的同學(xué)不多，但也增加了同學(xué)們的自信，同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮。
    (四)抓好教研教學(xué)活動(dòng)。一學(xué)期來，我們組能按照學(xué)校的時(shí)間安排進(jìn)行教研活動(dòng)，抓好集體備課和組內(nèi)公開課，這學(xué)期我們有兩位老師做了組內(nèi)研究課(鄧春香老師和黎巧老師)。其他的老師都認(rèn)真聽課和評課。本學(xué)期的科組活動(dòng)，我們還認(rèn)真組織老師編寫了我們學(xué)校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材(計(jì)算機(jī)專業(yè)和旅游專業(yè))。
    總之，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)，求實(shí)創(chuàng)新的集體，在新的一年里，我們英語科組的老師將會(huì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，為我們的學(xué)校更好更快更強(qiáng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    ×中學(xué)工作總結(jié)篇二十一
    本學(xué)期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學(xué)期的工作，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成市局、教培研中心的工作要求。以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位。
    一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資整體水平。
    建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要以更新教育觀念、提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，提高教師整體素質(zhì)，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。
    1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在全體教職員工中開展“敬業(yè)愛崗”的專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，形成為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)尚。全體教職員工，牢固樹立“五個(gè)第一”的思想，即把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號，把學(xué)生的需要當(dāng)作第一選擇，把學(xué)生的安全當(dāng)作第一考慮，把學(xué)生的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作第一目標(biāo)，在各自的崗位上，盡責(zé)盡力，多做貢獻(xiàn)。
    2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。除按教育行政部門規(guī)定組織有關(guān)教師參加職務(wù)培訓(xùn)、英語口語培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)外;本學(xué)期，加大了力度開展新課程師資的校本培訓(xùn)，由于新課程改革的不斷深入，我們的教師更迫切需要專家的引領(lǐng)，學(xué)校在這方面加大投入，以“請進(jìn)來，走出去”的方式多層面的開展校本培訓(xùn)，本學(xué)期，邀請了教培研中心董開一老師作了有關(guān)教師、學(xué)生心理的講座;邀請了省特級教師王曉春老師作了有關(guān)教師專業(yè)成長的講座;邀請了蘇州研究院的徐燕萍老師作了有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的講座等。在邀請專家講座的同時(shí)，還組織教師到蘇州立達(dá)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
    3.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀骨干教師，積極實(shí)施“名師工程”，造就一批優(yōu)秀的“學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人”。我們每位教師對照太倉市、蘇州市“學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人”的要求，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力奮進(jìn)，力爭跨進(jìn)“帶頭人”的行列。本學(xué)期我校有三名教師被命名為太倉市學(xué)科帶頭人，一名為教壇新秀。
    4.建立激勵(lì)機(jī)制。健全和完善考核制度、評先選優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度、工資分配制度。認(rèn)真執(zhí)行《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資和津貼發(fā)放》的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真做好月考核(班主任)、學(xué)期考核、年度考核，考核結(jié)果與工資分配、評先選優(yōu)掛鉤，做到“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性。加大學(xué)科帶頭人、教壇新秀的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師爭先創(chuàng)優(yōu)。
    二、實(shí)踐課改精神，確保教學(xué)質(zhì)量。
    實(shí)踐新課程改革的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的主旋律。本學(xué)期，重點(diǎn)通過綜合實(shí)踐活動(dòng)的嘗試，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，用最新的理念指導(dǎo)學(xué)生，從而更好的提高教育質(zhì)量。教師的觀念的轉(zhuǎn)變與常規(guī)教學(xué)的扎實(shí)的融合，使我校的教學(xué)質(zhì)量再次穩(wěn)中有升，本屆學(xué)生在中考中又創(chuàng)出了佳績。
    1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的全面推開，教師、學(xué)生的積極參與，激發(fā)了師生的活力。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源是以“主題”的方式呈現(xiàn)，以課題研究小組的形式展開的，全校初一、初二年級共成立了19個(gè)課題小組，學(xué)生自愿報(bào)名、自由組合，自主選題。我們在學(xué)生與老師確定課題之后，把它分成了四大塊，即“親近家鄉(xiāng)”、“感悟生活”、“關(guān)注社會(huì)”、“探索科學(xué)。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，教師的傳統(tǒng)的觀念徹底顛覆：學(xué)生不僅僅能接受知識，更能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;教師不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。學(xué)生的能力提高了：學(xué)生通過認(rèn)識、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動(dòng)方式，發(fā)展實(shí)踐能力、發(fā)展學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，形成對自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，進(jìn)而養(yǎng)成良好的個(gè)性的品質(zhì)。5月30日，我校舉行了綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示，前來參加活動(dòng)的蘇州市的領(lǐng)導(dǎo)和太倉市的各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展給予了高度的評價(jià)。
    2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，向四十五分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》和教學(xué)規(guī)程，并嚴(yán)格按照規(guī)定的“三表”和常規(guī)進(jìn)行教學(xué)，突出了課堂教學(xué)的主渠道作用。為此，引導(dǎo)教師自我加壓，把功夫用在課前，在四十五分鐘課堂教學(xué)中要夯實(shí)學(xué)生的知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手。要努力摒棄傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，提倡教師與學(xué)生創(chuàng)造和諧平等的師生關(guān)系，使教室成為相互了解、尊重、共同提高的場所，學(xué)生成為了課堂教學(xué)的參與者。
    3、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)。教研組和備課組在教學(xué)過程中的地位和作用十分重要。教研組長和備課組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。使教研組和備課組的工作狀態(tài)由“被動(dòng)型”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)型”，充分發(fā)揮“集團(tuán)軍”作戰(zhàn)的優(yōu)勢，逐步形成沙實(shí)中的教研特色。
    4.重視文體衛(wèi)生工作。音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科力求上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。不斷提高學(xué)生的體育合格率和體鍛達(dá)標(biāo)率與優(yōu)秀率，加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類運(yùn)動(dòng)的競技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。本學(xué)期，學(xué)校男子籃球在太倉市中小學(xué)籃球比賽中獲獎(jiǎng)。
    5.教育科研工作有新突破，每個(gè)教師都進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，修訂科研計(jì)劃，扎實(shí)開展研究，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教師個(gè)人申報(bào)太倉市招標(biāo)課題有步驟的開展，學(xué)校的原有的省級課題的研究工作，也有專人負(fù)責(zé)，措施具體，落實(shí)到位。本學(xué)期又申報(bào)了省規(guī)劃課題《學(xué)生主體性構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐與研究》。
    三、開展特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    新意識和實(shí)踐能力。然而綜合實(shí)踐活動(dòng)沒有課程標(biāo)準(zhǔn)，沒有教材，沒有教參，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，沒有現(xiàn)成的模式可參考，實(shí)施起來可謂舉步維艱。我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的過程中，勇于探索，積極研發(fā)校本資源，敢于創(chuàng)新，成立學(xué)生課題研究小組，力爭踏出一條綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的新路。
    2、營造計(jì)算機(jī)的特色教學(xué)。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。不斷探索網(wǎng)絡(luò)下的課堂教學(xué)，以此激發(fā)學(xué)生興趣，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。尤其是研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，力爭使我校在信息技術(shù)整合教學(xué)中創(chuàng)出特色。
    3、嘗試雙語教學(xué)，開創(chuàng)英語教學(xué)特色的新局面。xx年，我校已被命名為蘇州市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，本學(xué)期將充分發(fā)揮雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)勢，繼續(xù)聘請外教口語教學(xué)，加大了英語教師培訓(xùn)的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領(lǐng)下，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式，為全校師生學(xué)英語、用英語提供良好的機(jī)會(huì)和營造環(huán)境。我校的“雙語”特色逐漸形成。
    總之，本學(xué)期我校全體教職員工齊心協(xié)力完成既定目標(biāo)，為沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展又畫上了一條美麗的風(fēng)景。
    xx.6.26。