人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇一
尊敬的各位教師、全體同學(xué)：
大家好！今日國旗下我的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉(zhuǎn)：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
那么，在匆匆而過的時間里，你收獲了些什么呢？
你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢？
你是否想取得一個優(yōu)異成績，過一個開心的寒假呢？
我覺得態(tài)度很重要，能夠說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！親愛的教師和同學(xué)們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”。
因為國慶假期，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的`態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。
態(tài)度決定一切，僅有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度，有毅力去控制自我的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時糾正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)所有必要的保證。
學(xué)習(xí)態(tài)度問題，你必須首先學(xué)會控制自我，自我控制本事的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自我的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你此刻學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵，你應(yīng)當(dāng)問問你自我，你為什么要讀書，為自我的完美未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學(xué)習(xí)是此刻太累了。
做課外話題方面，我認(rèn)為，看一個問題，能夠有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè)，必須認(rèn)真，教師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認(rèn)為我必須檢查。當(dāng)你挖陷阱自我不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進(jìn)展，將自我前進(jìn)。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手。目標(biāo)不要太高，高于他。是這樣一個小目標(biāo)，努力后超過一分鐘。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅持。
看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同，但好習(xí)慣更需要的是毅力。
可大可小，習(xí)慣；在它的重要性。習(xí)慣是不會發(fā)展，多年來是他自我的親身經(jīng)歷。
讓我們從此刻開始，學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)立自我的小奇跡。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇三
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
親愛的教師和同學(xué)們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”。
因為國慶假期，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。
態(tài)度決定一切，僅有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)所有必要的保證。
學(xué)習(xí)態(tài)度問題，你必須首先學(xué)會控制自己，自己控制本事的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你此刻學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵，你應(yīng)當(dāng)問問你自己，你為什么要讀書，為自己的完美未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學(xué)習(xí)是此刻太累了。
做課外話題方面，我認(rèn)為，看一個問題，能夠有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè)，必須認(rèn)真，教師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認(rèn)為我必須檢查。當(dāng)你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進(jìn)展，將自己前進(jìn)。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手。目標(biāo)不要太高，高于他。是這樣一個小目標(biāo)，努力后超過一分鐘。
有了良好的.學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅持。
看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同，但好習(xí)慣更需要的是毅力。
可大可小，習(xí)慣；在它的重要性。習(xí)慣是不會發(fā)展，多年來是他自己的親身經(jīng)歷。
讓我們從此刻開始，學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)立自己的小奇跡。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇四
上課時專心聽講，注重方法。集中注意力聽課是學(xué)習(xí)最重要的一環(huán)，在聽課之前要對所學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)，有哪些不懂的在課堂上聽老師怎么講，這樣帶著問題聽課效果更好，聽課還要注意做好筆記，積極思考，控制自己不走神。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇五
敬愛的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！毕荣t孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，只有真正熱愛學(xué)習(xí)并且為它快樂的人才能真正學(xué)好它，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們不僅不能厭煩，而且還要主動學(xué)習(xí)。但事實上，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動的，在家被養(yǎng)著父母壓著學(xué)，到學(xué)校則是老師壓著學(xué)，都不是主動學(xué)習(xí)。那么，我們該如何對待學(xué)習(xí)呢？首先，我們要明白自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的事，因為對待學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)效果，所以，我們要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
除了主動學(xué)習(xí)，我們還要專心致志、知難而進(jìn)，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往，這是一種讀書態(tài)度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛知識的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我們青少年學(xué)習(xí)。
一個人的態(tài)度決定了他的未來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的`努力?！?BR> 同學(xué)們，趁現(xiàn)在，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沖向我們的成功之巔！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好！很高興能在這里，與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。
我想，首先大家要對學(xué)習(xí)與知識有個正確的認(rèn)識。人，之所以現(xiàn)在主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的經(jīng)驗積累能力與創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對經(jīng)驗的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個經(jīng)驗傳授的過程。語文、音樂、美術(shù)培養(yǎng)你對事物感性的認(rèn)識，提高你的涵養(yǎng)；數(shù)學(xué)、科學(xué)使你變得更理性，思維更密切；歷史與社會使你深刻；思品使你優(yōu)雅；而勞技則鍛煉你的動手能力；體育使你更健康。
因此，事實上，也不存在哪門課更為重要一說。而且學(xué)習(xí)是終生的，人在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，使生命變得多彩，絢麗。而目前學(xué)習(xí)的根本，目的也不是為了應(yīng)付考試，而是為將來走上社會埋下伏筆。我們都是幸運的，可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎？因此，學(xué)習(xí)吧，從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。
剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對付考試?？荚嚨拇嬖谑墙o我們一個可以檢查學(xué)習(xí)成果的機會。盡管，目前的老師和家長對分?jǐn)?shù)十分看重，但我們需要明白，分?jǐn)?shù)是屬于我們個人的，這是對我們過去一段時間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評價。因此，認(rèn)真對待每一次考試，將自己最真實的一面展現(xiàn)出來。
其次，課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣。對于學(xué)校的存在，一方面是對自制力不高的同學(xué)的一個束縛，很重要的原因是，這里擁有經(jīng)驗豐富的教師，老師懂得每一個45分鐘應(yīng)該如何利用，如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識。所以，我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考，記錄該記下的，若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了，課后完成作業(yè)就變得輕輕松松，成績自然不會差。這樣你就可以在空閑的時間愉快地做自己喜愛的事，而不是每天東奔西跑補課忙了。
再者，認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要?；蛟S大家常會抱怨作業(yè)多。其實平時的作業(yè)量，老師們通常會很好地控制。只要你有較高的課堂效率，做作業(yè)又積極主動，不開小差，一定可以按時完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡單的題目而專攻難題；基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題，對于難題可暫放棄，在老師講評時認(rèn)真聽課。最重要的是必須自己完成作業(yè)，遇到難題，寧愿空白也不能抄襲。
對于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。
其實，每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，每個人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法，只要是適合自己的就是最好的！
最后，祝大家新年快樂。在新的'一年里學(xué)業(yè)有成！謝謝！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
親愛的老師和同學(xué)們，大家好！今天，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”。
因為國慶假期，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今天我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。
態(tài)度決定一切，只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)所有必要的保證。
學(xué)習(xí)態(tài)度問題，你必須首先學(xué)會控制自己，自我控制能力的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵，你應(yīng)該問問你自己，你為什么要讀書，為自己的美好未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的'目的和方法的研究中，你不會感到學(xué)習(xí)是現(xiàn)在太累了。
做課外話題方面，我認(rèn)為，看一個問題，可以有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè)，必須認(rèn)真，老師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認(rèn)為我必須檢查。當(dāng)你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進(jìn)展，將自己前進(jìn)。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手。目標(biāo)不要太高，高于他。是這樣一個小目標(biāo)，努力后超過一分鐘。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅持。
看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同，但好習(xí)慣更需要的是毅力。
可大可小，習(xí)慣；在它的重要性。習(xí)慣是不會發(fā)展，多年來是他自己的親身經(jīng)歷總結(jié)道。
讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建自己的小奇跡。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇八
教師、同學(xué)們：
我演講的'題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“夢想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書必須要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。僅有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自我的國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的教師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不細(xì)心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自我的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自我的智慧和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
多謝大家！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇九
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今日要為大家演講的題目是《要成功，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法》。
有的人，往往投入很多的時間和精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。為什么呢？在我看來，方法固然重要，但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
有一句話說的好：“態(tài)度決定一切?！笔堑?，僅有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力。
掌握好的學(xué)習(xí)方法，
第一步就是要認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要找出關(guān)鍵詞句體會理解，并找出不懂的地方。
第二步就是認(rèn)真聽課，這一步很關(guān)鍵。因為課堂上教師所講的是重點和同學(xué)們最容易出現(xiàn)錯誤的地方。成績好的同學(xué)與其他同學(xué)最大的'不一樣就是一個是“我要學(xué)”，一個是“要我學(xué)”。認(rèn)真聽課是自己想要聽，想要獲得更多的知識，而不是被教師家長逼著學(xué)，這樣被動的學(xué)習(xí)效果就很不好。
第三步就是認(rèn)真復(fù)習(xí)。每一天放學(xué)回家，都要把當(dāng)天學(xué)過的知識都鞏固一遍，加深記憶。
第四步是獨立、認(rèn)真完成作業(yè)。并且要課堂課外一個樣。作業(yè)不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義。做作業(yè)的目的是進(jìn)一步消化、理解課堂上所學(xué)的知識，對自己所學(xué)知識的鞏固。這些步驟是一個長期積累的習(xí)慣，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的。
總之，只要你用心對待，相信自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，從容應(yīng)對，你就必須會超越自己，取得成功。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
但是，就算練不好也不全怪你。因為每個人都有其惰性的，沒人喜歡枯燥的學(xué)習(xí)的，你控制好了就可以事半功倍了，你的時間就會比別人更充裕.。
我要讀書和要我讀書，是兩個完全不同的概念。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么這很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問問自己：為什么要讀書為了自己的美好前途?；蛘咴偕A一些：為了家庭，為了民族，為了國家，為了世界。
現(xiàn)在的世界是強者生存，弱者就會被淘汰，這是很正常的規(guī)律。所以，如果自己技不如人，不必自責(zé)，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時間，去提高自己。這個問題，想通了就行。
探討了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題之后，我們就要探討關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題了。
了以下七條：
1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行
2、自信是成功的第一秘訣
3、態(tài)度決定一切
4、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
6、學(xué)習(xí)別人
7、課外知識不可缺
首先是學(xué)習(xí)未動，興趣現(xiàn)行。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了興趣對于學(xué)習(xí)的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。然而對興趣的培養(yǎng)是一個漫長的過程，需要我們首先樹立遠(yuǎn)大的理想，有強烈的求知欲。
第二，愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣有時候?qū)W習(xí)成績不好，我們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領(lǐng)和扎實的基礎(chǔ)。這就需要我們提高自身能力，就是說要有真功夫。
第三，態(tài)度決定一切。這一點不多講，前面已經(jīng)說過了。
第四，練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。學(xué)習(xí)不是為了炫耀，不是為了考滿分。學(xué)習(xí)是為了提升我們的綜合素質(zhì)，讓我們在未來的競爭中不會被淘汰，同時也是對我們生命價值的提高。在學(xué)習(xí)中，一定要踏實，決不能想當(dāng)然，要確確實實地把知識掌握，把基礎(chǔ)打牢。
第五，考試過后分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。說道學(xué)習(xí)，難免要提考試。對于考試，我們不能將它看作一場劫難或者說是老師壓迫學(xué)生的武器。我們要認(rèn)識到，考試是對自己的一種檢測，是提高自己的一種非常有效的手段。所以，在考場上作弊的同學(xué)，我想他們還沒有認(rèn)識到考試的價值?？梢哉f，他們在浪費著自己的生命。
那么對于考試，在考試結(jié)束后一定要分析試卷，找出錯誤的原因，并加以訂正。頗為有效的方法是使用錯題本，但現(xiàn)在我們只是用在英語這一門科目上，實在是可惜了。另外，滿分的同學(xué)也不能自滿，要找出答題的不完整、不準(zhǔn)確之處，進(jìn)一步鞏固。要做出下一步的學(xué)習(xí)計劃，針對自己較弱的科目，要加大力度。而對自己拿手的科目，也不能松懈，要持之以恒，做到按時復(fù)習(xí)，高效復(fù)習(xí)。
第六，說道學(xué)習(xí)別人。這是一個非常重要的方面。正所謂不恥下問，也就是說我們要向他人學(xué)習(xí)，取長補短。切不可驕傲自滿，認(rèn)為自己有多么的了不起。也許正在你空歡喜的時候，別人在已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后?？鬃釉疲喝诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。我看還是小氣了點，該是：三人行，皆為我?guī)熝?。人人都有其長處，人人之長都需要我們?nèi)ベ澷p，去學(xué)習(xí)。
的，但如果沒有老師呢我們又該如何呢這就需要我們補充課外知識。如果只是在死學(xué)課本，那么可以說你的學(xué)習(xí)是機械的，毫無靈活可言。而補充適當(dāng)?shù)恼n外知識，有利于我們更好，更輕松的學(xué)習(xí)。
查數(shù)據(jù)等等。懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。
希
望大家
都能學(xué)得更好!活得更快樂!
端正態(tài)度檢討書自我反省篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx學(xué)院xx系x班的xx，我今天演講的主題是《端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度》。雖然我也很不想承認(rèn)，但我們大學(xué)生確實在學(xué)習(xí)的'態(tài)度上存在著很多的問題，相比高中生我們違反紀(jì)律的現(xiàn)象非常的嚴(yán)重，所以我想借著這一次演講的機會跟同學(xué)們說一說學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題。
現(xiàn)在我們大學(xué)生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題，甚至于一些班級的極個別同學(xué)從開學(xué)到期末可能就來上幾節(jié)課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續(xù)深造的，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的，但是現(xiàn)在我們的很多行為卻是與我們當(dāng)初的目標(biāo)背道而馳的。
我想問問同學(xué)們，從你們進(jìn)入大學(xué)以來，認(rèn)真的聽過幾節(jié)課？認(rèn)真的完成過幾次作業(yè)？我想很多的同學(xué)應(yīng)該都是沒有做到認(rèn)真的聽課的，雖然我知道大部分的同學(xué)每一節(jié)課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學(xué)們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去改變自己?？赡苁且驗樽约簺]有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認(rèn)真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。
我覺得我們是真的應(yīng)該要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的，大學(xué)是我們最后學(xué)習(xí)的時間了，等畢業(yè)之后開始工作了，就算想學(xué)習(xí)也是沒有機會了的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在有機會學(xué)習(xí)、有機會去提升自己的時候就應(yīng)該要抓住機會，讓自己變得更加的優(yōu)秀。我們應(yīng)該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西。現(xiàn)在社會的競爭壓力是很大的，我們大學(xué)生的這個身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應(yīng)該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)到的知識也是自己的，如果自己想要提高的話，就應(yīng)該要去改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了，從認(rèn)真的聽課開始，從上課認(rèn)真做筆記開始，從今天開始，從現(xiàn)在開始。只要自己夠努力，一切都是來得及的。現(xiàn)在時間也還不算晚，如果從現(xiàn)在開始努力，畢業(yè)的時候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀。
謝謝大家！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是x(x)班的xx。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的、等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊的隊員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
花謝了，有再開的時候;
燕子去了，有再回的時刻;
然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有復(fù)活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
端正態(tài)度檢討書自我反省篇十三
尊敬的老師和學(xué)生：
早上好！
我是xxx，高三學(xué)生。今天我很榮幸被推到這里發(fā)表演講。謝謝你給我這樣的機會。今天我想在那里演講，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度可以帶來更好的結(jié)果。
我現(xiàn)在是高三學(xué)生。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我有了這種經(jīng)驗。讓我給你舉個例子。當(dāng)我還是高中一年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績不是很好。我每天鬼混，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。每一天都像一年。我不知道如何學(xué)習(xí)。我剛剛混過高中第一學(xué)期，第二學(xué)期，我換了一個同桌。我非常欽佩他。他的成績不好，甚至比我差，但有一件事我很欽佩，那就是他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情。他對學(xué)習(xí)的態(tài)度是正確的。即使我不喜歡學(xué)習(xí)，我的成績也會比他高。我鄙視他當(dāng)時的行為。
但正是因為我低估了他。雖然他的成績比我差得多，但他每天都很認(rèn)真。他試著問別人他不能問的問題。在會議之前，老師布置的練習(xí)將被認(rèn)真完成，并在老師解釋時做筆記。半個學(xué)期后，這讓我很驚訝。半學(xué)期后，是期中考試。我還是那樣，但他改變了很多。期中考試結(jié)束后，結(jié)果一出來，全班同學(xué)都很驚訝，更不用說我了。他的成績直接從中下部上升到中上部，排名也上升了近20位。天啊，我很震驚。當(dāng)時我真的不相信，但當(dāng)我看到他的整個試卷時，我不得不相信，因為他在試卷上注釋了每個問題，這是因為他通常認(rèn)真記筆記，這樣他就能準(zhǔn)確地找到問題的焦點，并且很容易解決問題。
經(jīng)過他的經(jīng)歷，我相信只要態(tài)度正確，即使我的學(xué)習(xí)成績很差，隨著時間的推移，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度總有一天會有好的結(jié)果。他不是那種人。他在高一是這樣的，所以我很佩服他。從那以后，在他的影響下，我開始正視自己，努力學(xué)習(xí)，不再懶惰。所以我是一名高中三年級學(xué)生，我的成績?nèi)匀槐３衷谝粋€好的位置，從不下降。因此，作為高三的一名大四學(xué)生，我希望你能糾正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣你就能取得令人滿意的成績，不辜負(fù)三年的高中學(xué)業(yè)。
我的演講到此結(jié)束，非常感謝。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇一
尊敬的各位教師、全體同學(xué)：
大家好！今日國旗下我的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉(zhuǎn)：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
那么，在匆匆而過的時間里，你收獲了些什么呢？
你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢？
你是否想取得一個優(yōu)異成績，過一個開心的寒假呢？
我覺得態(tài)度很重要，能夠說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！親愛的教師和同學(xué)們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”。
因為國慶假期，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的`態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。
態(tài)度決定一切，僅有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度，有毅力去控制自我的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時糾正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)所有必要的保證。
學(xué)習(xí)態(tài)度問題，你必須首先學(xué)會控制自我，自我控制本事的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自我的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你此刻學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵，你應(yīng)當(dāng)問問你自我，你為什么要讀書，為自我的完美未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學(xué)習(xí)是此刻太累了。
做課外話題方面，我認(rèn)為，看一個問題，能夠有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè)，必須認(rèn)真，教師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認(rèn)為我必須檢查。當(dāng)你挖陷阱自我不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進(jìn)展，將自我前進(jìn)。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手。目標(biāo)不要太高，高于他。是這樣一個小目標(biāo)，努力后超過一分鐘。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅持。
看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同，但好習(xí)慣更需要的是毅力。
可大可小，習(xí)慣；在它的重要性。習(xí)慣是不會發(fā)展，多年來是他自我的親身經(jīng)歷。
讓我們從此刻開始，學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)立自我的小奇跡。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇三
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
親愛的教師和同學(xué)們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”。
因為國慶假期，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。
態(tài)度決定一切，僅有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)所有必要的保證。
學(xué)習(xí)態(tài)度問題，你必須首先學(xué)會控制自己，自己控制本事的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你此刻學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵，你應(yīng)當(dāng)問問你自己，你為什么要讀書，為自己的完美未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學(xué)習(xí)是此刻太累了。
做課外話題方面，我認(rèn)為，看一個問題，能夠有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè)，必須認(rèn)真，教師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認(rèn)為我必須檢查。當(dāng)你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進(jìn)展，將自己前進(jìn)。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手。目標(biāo)不要太高，高于他。是這樣一個小目標(biāo)，努力后超過一分鐘。
有了良好的.學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅持。
看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同，但好習(xí)慣更需要的是毅力。
可大可小，習(xí)慣；在它的重要性。習(xí)慣是不會發(fā)展，多年來是他自己的親身經(jīng)歷。
讓我們從此刻開始，學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)立自己的小奇跡。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇四
上課時專心聽講，注重方法。集中注意力聽課是學(xué)習(xí)最重要的一環(huán)，在聽課之前要對所學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)，有哪些不懂的在課堂上聽老師怎么講，這樣帶著問題聽課效果更好，聽課還要注意做好筆記，積極思考，控制自己不走神。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇五
敬愛的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！毕荣t孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，只有真正熱愛學(xué)習(xí)并且為它快樂的人才能真正學(xué)好它，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們不僅不能厭煩，而且還要主動學(xué)習(xí)。但事實上，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動的，在家被養(yǎng)著父母壓著學(xué)，到學(xué)校則是老師壓著學(xué)，都不是主動學(xué)習(xí)。那么，我們該如何對待學(xué)習(xí)呢？首先，我們要明白自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的事，因為對待學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)效果，所以，我們要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
除了主動學(xué)習(xí)，我們還要專心致志、知難而進(jìn)，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往，這是一種讀書態(tài)度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛知識的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我們青少年學(xué)習(xí)。
一個人的態(tài)度決定了他的未來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的`努力?！?BR> 同學(xué)們，趁現(xiàn)在，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沖向我們的成功之巔！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好！很高興能在這里，與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。
我想，首先大家要對學(xué)習(xí)與知識有個正確的認(rèn)識。人，之所以現(xiàn)在主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的經(jīng)驗積累能力與創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對經(jīng)驗的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個經(jīng)驗傳授的過程。語文、音樂、美術(shù)培養(yǎng)你對事物感性的認(rèn)識，提高你的涵養(yǎng)；數(shù)學(xué)、科學(xué)使你變得更理性，思維更密切；歷史與社會使你深刻；思品使你優(yōu)雅；而勞技則鍛煉你的動手能力；體育使你更健康。
因此，事實上，也不存在哪門課更為重要一說。而且學(xué)習(xí)是終生的，人在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，使生命變得多彩，絢麗。而目前學(xué)習(xí)的根本，目的也不是為了應(yīng)付考試，而是為將來走上社會埋下伏筆。我們都是幸運的，可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎？因此，學(xué)習(xí)吧，從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。
剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對付考試?？荚嚨拇嬖谑墙o我們一個可以檢查學(xué)習(xí)成果的機會。盡管，目前的老師和家長對分?jǐn)?shù)十分看重，但我們需要明白，分?jǐn)?shù)是屬于我們個人的，這是對我們過去一段時間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評價。因此，認(rèn)真對待每一次考試，將自己最真實的一面展現(xiàn)出來。
其次，課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣。對于學(xué)校的存在，一方面是對自制力不高的同學(xué)的一個束縛，很重要的原因是，這里擁有經(jīng)驗豐富的教師，老師懂得每一個45分鐘應(yīng)該如何利用，如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識。所以，我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考，記錄該記下的，若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了，課后完成作業(yè)就變得輕輕松松，成績自然不會差。這樣你就可以在空閑的時間愉快地做自己喜愛的事，而不是每天東奔西跑補課忙了。
再者，認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要?；蛟S大家常會抱怨作業(yè)多。其實平時的作業(yè)量，老師們通常會很好地控制。只要你有較高的課堂效率，做作業(yè)又積極主動，不開小差，一定可以按時完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡單的題目而專攻難題；基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題，對于難題可暫放棄，在老師講評時認(rèn)真聽課。最重要的是必須自己完成作業(yè)，遇到難題，寧愿空白也不能抄襲。
對于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。
其實，每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，每個人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法，只要是適合自己的就是最好的！
最后，祝大家新年快樂。在新的'一年里學(xué)業(yè)有成！謝謝！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
親愛的老師和同學(xué)們，大家好！今天，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”。
因為國慶假期，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今天我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。
態(tài)度決定一切，只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)所有必要的保證。
學(xué)習(xí)態(tài)度問題，你必須首先學(xué)會控制自己，自我控制能力的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵，你應(yīng)該問問你自己，你為什么要讀書，為自己的美好未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的'目的和方法的研究中，你不會感到學(xué)習(xí)是現(xiàn)在太累了。
做課外話題方面，我認(rèn)為，看一個問題，可以有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè)，必須認(rèn)真，老師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認(rèn)為我必須檢查。當(dāng)你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進(jìn)展，將自己前進(jìn)。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手。目標(biāo)不要太高，高于他。是這樣一個小目標(biāo)，努力后超過一分鐘。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅持。
看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同，但好習(xí)慣更需要的是毅力。
可大可小，習(xí)慣；在它的重要性。習(xí)慣是不會發(fā)展，多年來是他自己的親身經(jīng)歷總結(jié)道。
讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建自己的小奇跡。
端正態(tài)度檢討書自我反省篇八
教師、同學(xué)們：
我演講的'題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“夢想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書必須要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。僅有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自我的國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的教師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不細(xì)心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自我的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自我的智慧和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
多謝大家！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇九
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今日要為大家演講的題目是《要成功，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法》。
有的人，往往投入很多的時間和精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。為什么呢？在我看來，方法固然重要，但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
有一句話說的好：“態(tài)度決定一切?！笔堑?，僅有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力。
掌握好的學(xué)習(xí)方法，
第一步就是要認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要找出關(guān)鍵詞句體會理解，并找出不懂的地方。
第二步就是認(rèn)真聽課，這一步很關(guān)鍵。因為課堂上教師所講的是重點和同學(xué)們最容易出現(xiàn)錯誤的地方。成績好的同學(xué)與其他同學(xué)最大的'不一樣就是一個是“我要學(xué)”，一個是“要我學(xué)”。認(rèn)真聽課是自己想要聽，想要獲得更多的知識，而不是被教師家長逼著學(xué)，這樣被動的學(xué)習(xí)效果就很不好。
第三步就是認(rèn)真復(fù)習(xí)。每一天放學(xué)回家，都要把當(dāng)天學(xué)過的知識都鞏固一遍，加深記憶。
第四步是獨立、認(rèn)真完成作業(yè)。并且要課堂課外一個樣。作業(yè)不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義。做作業(yè)的目的是進(jìn)一步消化、理解課堂上所學(xué)的知識，對自己所學(xué)知識的鞏固。這些步驟是一個長期積累的習(xí)慣，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的。
總之，只要你用心對待，相信自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，從容應(yīng)對，你就必須會超越自己，取得成功。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
但是，就算練不好也不全怪你。因為每個人都有其惰性的，沒人喜歡枯燥的學(xué)習(xí)的，你控制好了就可以事半功倍了，你的時間就會比別人更充裕.。
我要讀書和要我讀書，是兩個完全不同的概念。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么這很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問問自己：為什么要讀書為了自己的美好前途?；蛘咴偕A一些：為了家庭，為了民族，為了國家，為了世界。
現(xiàn)在的世界是強者生存，弱者就會被淘汰，這是很正常的規(guī)律。所以，如果自己技不如人，不必自責(zé)，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時間，去提高自己。這個問題，想通了就行。
探討了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題之后，我們就要探討關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題了。
了以下七條：
1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行
2、自信是成功的第一秘訣
3、態(tài)度決定一切
4、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
6、學(xué)習(xí)別人
7、課外知識不可缺
首先是學(xué)習(xí)未動，興趣現(xiàn)行。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了興趣對于學(xué)習(xí)的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。然而對興趣的培養(yǎng)是一個漫長的過程，需要我們首先樹立遠(yuǎn)大的理想，有強烈的求知欲。
第二，愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣有時候?qū)W習(xí)成績不好，我們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領(lǐng)和扎實的基礎(chǔ)。這就需要我們提高自身能力，就是說要有真功夫。
第三，態(tài)度決定一切。這一點不多講，前面已經(jīng)說過了。
第四，練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。學(xué)習(xí)不是為了炫耀，不是為了考滿分。學(xué)習(xí)是為了提升我們的綜合素質(zhì)，讓我們在未來的競爭中不會被淘汰，同時也是對我們生命價值的提高。在學(xué)習(xí)中，一定要踏實，決不能想當(dāng)然，要確確實實地把知識掌握，把基礎(chǔ)打牢。
第五，考試過后分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。說道學(xué)習(xí)，難免要提考試。對于考試，我們不能將它看作一場劫難或者說是老師壓迫學(xué)生的武器。我們要認(rèn)識到，考試是對自己的一種檢測，是提高自己的一種非常有效的手段。所以，在考場上作弊的同學(xué)，我想他們還沒有認(rèn)識到考試的價值?？梢哉f，他們在浪費著自己的生命。
那么對于考試，在考試結(jié)束后一定要分析試卷，找出錯誤的原因，并加以訂正。頗為有效的方法是使用錯題本，但現(xiàn)在我們只是用在英語這一門科目上，實在是可惜了。另外，滿分的同學(xué)也不能自滿，要找出答題的不完整、不準(zhǔn)確之處，進(jìn)一步鞏固。要做出下一步的學(xué)習(xí)計劃，針對自己較弱的科目，要加大力度。而對自己拿手的科目，也不能松懈，要持之以恒，做到按時復(fù)習(xí)，高效復(fù)習(xí)。
第六，說道學(xué)習(xí)別人。這是一個非常重要的方面。正所謂不恥下問，也就是說我們要向他人學(xué)習(xí)，取長補短。切不可驕傲自滿，認(rèn)為自己有多么的了不起。也許正在你空歡喜的時候，別人在已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后?？鬃釉疲喝诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。我看還是小氣了點，該是：三人行，皆為我?guī)熝?。人人都有其長處，人人之長都需要我們?nèi)ベ澷p，去學(xué)習(xí)。
的，但如果沒有老師呢我們又該如何呢這就需要我們補充課外知識。如果只是在死學(xué)課本，那么可以說你的學(xué)習(xí)是機械的，毫無靈活可言。而補充適當(dāng)?shù)恼n外知識，有利于我們更好，更輕松的學(xué)習(xí)。
查數(shù)據(jù)等等。懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。
希
望大家
都能學(xué)得更好!活得更快樂!
端正態(tài)度檢討書自我反省篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx學(xué)院xx系x班的xx，我今天演講的主題是《端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度》。雖然我也很不想承認(rèn)，但我們大學(xué)生確實在學(xué)習(xí)的'態(tài)度上存在著很多的問題，相比高中生我們違反紀(jì)律的現(xiàn)象非常的嚴(yán)重，所以我想借著這一次演講的機會跟同學(xué)們說一說學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題。
現(xiàn)在我們大學(xué)生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題，甚至于一些班級的極個別同學(xué)從開學(xué)到期末可能就來上幾節(jié)課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續(xù)深造的，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的，但是現(xiàn)在我們的很多行為卻是與我們當(dāng)初的目標(biāo)背道而馳的。
我想問問同學(xué)們，從你們進(jìn)入大學(xué)以來，認(rèn)真的聽過幾節(jié)課？認(rèn)真的完成過幾次作業(yè)？我想很多的同學(xué)應(yīng)該都是沒有做到認(rèn)真的聽課的，雖然我知道大部分的同學(xué)每一節(jié)課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學(xué)們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去改變自己?？赡苁且驗樽约簺]有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認(rèn)真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。
我覺得我們是真的應(yīng)該要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的，大學(xué)是我們最后學(xué)習(xí)的時間了，等畢業(yè)之后開始工作了，就算想學(xué)習(xí)也是沒有機會了的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在有機會學(xué)習(xí)、有機會去提升自己的時候就應(yīng)該要抓住機會，讓自己變得更加的優(yōu)秀。我們應(yīng)該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西。現(xiàn)在社會的競爭壓力是很大的，我們大學(xué)生的這個身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應(yīng)該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)到的知識也是自己的，如果自己想要提高的話，就應(yīng)該要去改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了，從認(rèn)真的聽課開始，從上課認(rèn)真做筆記開始，從今天開始，從現(xiàn)在開始。只要自己夠努力，一切都是來得及的。現(xiàn)在時間也還不算晚，如果從現(xiàn)在開始努力，畢業(yè)的時候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀。
謝謝大家！
端正態(tài)度檢討書自我反省篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是x(x)班的xx。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的、等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊的隊員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
花謝了，有再開的時候;
燕子去了，有再回的時刻;
然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有復(fù)活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
端正態(tài)度檢討書自我反省篇十三
尊敬的老師和學(xué)生：
早上好！
我是xxx，高三學(xué)生。今天我很榮幸被推到這里發(fā)表演講。謝謝你給我這樣的機會。今天我想在那里演講，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度可以帶來更好的結(jié)果。
我現(xiàn)在是高三學(xué)生。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我有了這種經(jīng)驗。讓我給你舉個例子。當(dāng)我還是高中一年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績不是很好。我每天鬼混，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。每一天都像一年。我不知道如何學(xué)習(xí)。我剛剛混過高中第一學(xué)期，第二學(xué)期，我換了一個同桌。我非常欽佩他。他的成績不好，甚至比我差，但有一件事我很欽佩，那就是他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情。他對學(xué)習(xí)的態(tài)度是正確的。即使我不喜歡學(xué)習(xí)，我的成績也會比他高。我鄙視他當(dāng)時的行為。
但正是因為我低估了他。雖然他的成績比我差得多，但他每天都很認(rèn)真。他試著問別人他不能問的問題。在會議之前，老師布置的練習(xí)將被認(rèn)真完成，并在老師解釋時做筆記。半個學(xué)期后，這讓我很驚訝。半學(xué)期后，是期中考試。我還是那樣，但他改變了很多。期中考試結(jié)束后，結(jié)果一出來，全班同學(xué)都很驚訝，更不用說我了。他的成績直接從中下部上升到中上部，排名也上升了近20位。天啊，我很震驚。當(dāng)時我真的不相信，但當(dāng)我看到他的整個試卷時，我不得不相信，因為他在試卷上注釋了每個問題，這是因為他通常認(rèn)真記筆記，這樣他就能準(zhǔn)確地找到問題的焦點，并且很容易解決問題。
經(jīng)過他的經(jīng)歷，我相信只要態(tài)度正確，即使我的學(xué)習(xí)成績很差，隨著時間的推移，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度總有一天會有好的結(jié)果。他不是那種人。他在高一是這樣的，所以我很佩服他。從那以后，在他的影響下，我開始正視自己，努力學(xué)習(xí)，不再懶惰。所以我是一名高中三年級學(xué)生，我的成績?nèi)匀槐３衷谝粋€好的位置，從不下降。因此，作為高三的一名大四學(xué)生，我希望你能糾正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣你就能取得令人滿意的成績，不辜負(fù)三年的高中學(xué)業(yè)。
我的演講到此結(jié)束，非常感謝。