讀后感可以幫助我們提升寫作能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)批判性思維和綜合分析的能力。寫讀后感前，我們可以先認(rèn)真閱讀作品，理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。下面是一些名著的讀后感范文，希望可以幫助大家更好地理解和欣賞經(jīng)典之作。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇一
世界上真的有美人魚嗎?美人魚，一直只存在于童話當(dāng)中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強(qiáng)大能力的戰(zhàn)士。
今天，媽媽帶我去看了新上映的一部電影——《美人魚》。
影片開頭播出了環(huán)境污染的一些片段，的確讓人看的觸目驚心，同時(shí)這也讓我知道了整部作品的中心點(diǎn)，也就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧共處。雖然里面有一些情節(jié)令人捧腹大笑，但是它帶給我的整體感受就是感動(dòng)。
這部電影最讓我難忘的一段情節(jié)，就是人類捕殺人魚的場景。瘋狂而又貪婪的人類為了自己的私欲，為了獲得最大利益，不惜濫殺生物，破壞海洋生態(tài)平衡，竟然對(duì)珍貴的人魚下毒手，簡直太可惡了!看著大海一點(diǎn)點(diǎn)變成紅色，看著人魚被無情的捕殺，我的心真得好痛!
正如電影中美人魚——姍姍，所說“如果我們有一天呼吸不到干凈的空氣，喝不到干凈的水，即使我們再有錢，也是死路一條。”的確如此!其實(shí)我們也是環(huán)境中的一條魚，試想如果我們生存的環(huán)境被無休止的污染，被無休止的破壞，即使我們有再多的錢，我們能活下來嗎?答案是否定的。
《美人魚》這部電影給使我們每個(gè)人警醒：金錢不是萬能的，不代表一切，不是你的生命。因?yàn)槲覀冇薪疱X更重要的，那就是我們現(xiàn)在賴以生存的地球環(huán)境，保護(hù)地球與大自然和諧相處是我們每個(gè)人的責(zé)任。
是時(shí)候了，橫下一條心吧!打一場改善環(huán)境、保護(hù)地球的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，讓我們的家園更加美麗、更加美好!
暑假里，我讀了一本好書，《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國作家格雷厄姆為他六歲的兒子寫的童話故事。書中塑造了四個(gè)個(gè)性鮮明的小動(dòng)物在神秘的柳林，美麗的小河邊的故事。
有一只愛冒險(xiǎn)，愛闖禍，極度揮霍浪費(fèi)還驕傲自大的癩蛤蟆，它的家產(chǎn)被黃鼠狼搶走，自己也進(jìn)了監(jiān)獄。后來它在三個(gè)好朋友鼴鼠、老鼠、獾、的幫助下，改過自新，變成了一只好蛤蟆。
書中的小動(dòng)物中，我最喜歡的就是小鼴鼠，它勤勞、善良、聰明可愛。它總是任勞任怨地悄悄為小伙伴們做事，無論發(fā)生什么變化，它都會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
有一次，鼴鼠經(jīng)過家門口時(shí)，他看著自己親手蓋的小房子，深情地說：“我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方，不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很愛它?！边@段話讓我很受教育。別人的家再好那是別人的，自己省吃儉用造出來的家才是永駐心頭的小屋。
它可真是好樣的。我也想像它那樣對(duì)待人生。
盡管癩蛤蟆有這樣那樣的缺點(diǎn)，可我還是很羨慕它有這么好的朋友幫助它改正缺點(diǎn)，重回家園。
《柳林風(fēng)聲》是我在這個(gè)暑假里讀到的最好的一本書，它讓我明白了知錯(cuò)就改的道理。也讓我感受到友情的珍貴。
在語文書中有許多課文，但《萬年牢》這篇文章讓我深有感觸!
文中的父親是一位走街穿巷賣糖葫蘆的普通人，可是他做事認(rèn)真實(shí)在。做糖葫蘆的材料要上等，制作工序不能添油加醋，父親的認(rèn)真實(shí)在終于有了回報(bào)，進(jìn)了天津大字號(hào)做糖葫蘆，可父親卻因?yàn)槟抢飺郊俣o去了工作。讓我感受到那位父親真誠為人的道德風(fēng)范。
父親公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢，指好產(chǎn)品會(huì)受到顧客的信賴，贏得眾多回頭客，生意會(huì)越來越興旺?？墒钱?dāng)今社會(huì)有許多人卻做不到。
昨天，我和媽媽上菜場買菜，我看見一只只螃蟹，直流口水，拖著媽媽去買幾只，小攤販說這些螃蟹滿身都是膏，可好好吃啦!可拿回家一看，有一只螃蟹分明是一汪水，唉，被受騙了。這不，今天，我又去菜場買菜，賣菜的小攤販說這菜剛從菜地里拔來的，可新鮮了，但回家嘗了嘗，卻老的能嚼出渣來。我想這些商販子看起來是賺得多，可這樣的店是不會(huì)留傳千古，是不會(huì)經(jīng)久不衰的，他們的假面具終有一天會(huì)被揭開。
這些事讓我懂得，我們這些小學(xué)生做題要認(rèn)真對(duì)待，不能只把它當(dāng)成任務(wù)，一心想著嬉戲，而把作業(yè)馬虎了。
前幾天小學(xué)開學(xué)了。整個(gè)假期中，妻子只領(lǐng)著女兒去了一趟麗江，旅游期間及之后的幾天，女兒很開心，其他時(shí)間妻子不是讓她學(xué)這就是學(xué)那，還讓她寫了二十篇日記。在開學(xué)前幾天，女兒強(qiáng)烈要求跟爺爺奶奶住兩天，看看電視，玩一玩，她說這個(gè)假期太累了，她還沒怎么玩呢，又要開學(xué)了。
開學(xué)那天女兒發(fā)到新課本后，我陪著她買了些彩紙，回家后幫著她一起把新書包上書殼。想起我們以前學(xué)過的課本，如今一本也找不到了，根本記不得學(xué)過些什么。時(shí)光總是這樣無情，過去的一切，只剩下些模糊的'記憶。時(shí)光又是那么美好，未來的一切，都將是新的。我們的孩子，她們以后將面對(duì)怎樣的一個(gè)世界，沒有人能知道，就象當(dāng)初沒有人能知道我們現(xiàn)在正面對(duì)的這個(gè)世界一樣。
隨便翻了翻語文四年級(jí)上冊課本，課文基本上都是新的，但都沒有多少新意，很普通，很無聊，有點(diǎn)不想寫這個(gè)什么讀后感了，但又想，既然開了一個(gè)頭，還是繼續(xù)寫下去吧，世界會(huì)怎么變化，隨它去吧，我們百姓該讀書還是要讀書。
第一課是《老師，你好》。老師確實(shí)很好，我今天會(huì)寫的這些字幾乎都是以前的老師教的。但有時(shí)想，或許每個(gè)老師都很好，但如果他們自己也是被欺騙或被愚弄的人們，那教出來的學(xué)生再多再好又有什么用呢，都去當(dāng)漢奸洋奴錢奴權(quán)奴?還是去當(dāng)資本家、黑老大，或者，象前幾天一個(gè)6歲小姑娘說的，“長大后我要當(dāng)貪官，可以收很多東西!”，況且，并不是每個(gè)老師都很好。 。。。。。
第七課是《虎門銷煙》。林則徐雖然只是一個(gè)一百多年前的封建社會(huì)里的大官，但和今天那些大官們比起來，他仍是民族英雄。新中國成立后毒物被禁絕了幾十年，最近幾十年黃賭毒又全回來了。《說勤奮》與《誠實(shí)與信任》兩課，沒什么好說的，中國人民很勤奮，農(nóng)民更勤奮，大多數(shù)的中國人也是很誠實(shí)很值得信任的，但他們都過得不太好。
最后一課是那首古詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這讓人想起mzd晚年的孤獨(dú)，有多少人能理解wh革命的目的和意義呢?即使到了現(xiàn)在，經(jīng)過了三十多年?也讓人想起那些仍在堅(jiān)持mzd思想及社會(huì)主義理想的人們，他們也很孤獨(dú)。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇二
暑假里，爸爸給我買了幾本書，其中有一本叫《小王子》，剛看了幾頁，我就愛不釋手了。小王子的故事令我很悲傷。他來自另一個(gè)星球，小王子看上去總是很孤獨(dú)，直到認(rèn)識(shí)了一位善解人意的飛行員，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事講給飛行員聽，從保護(hù)一只小花到馴養(yǎng)一只狐貍。旅途路上，小王子經(jīng)歷了許多坦坷的事，他非常堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良用自己的行動(dòng)保護(hù)到了自己。飛行員早已感動(dòng)得淚流滿面。最終，這位善良、聰明的王子做完自己必做的最后一件事情：保護(hù)好自己那朵美麗的花兒，終于化做了一顆天空中最大、最閃亮還會(huì)微笑的星星。當(dāng)飛行員打開窗戶時(shí)，總會(huì)看見一顆向他微笑的星星，并記起他一生中最好的朋友--小王子。書中的情節(jié)一波三折，引人入勝。它不是一本由一篇篇長長的故事組成的書，而是由一篇篇漫畫英語組成的書本。漫畫、有吸人的作用；英語呢？可以提高我們的英語單詞和句子的知識(shí)，一舉兩得。所以，這本書中不僅文章美麗動(dòng)人，而且書本的類型也可以增長讀者的知識(shí)。
想想小王子的悲慘身世和他的孤獨(dú)處境，再想想我們，整天生活在蜜罐里，有這么多好朋友，還整天抱怨這抱怨那，真是生在福中不知福。小王子雖然生活與我們的差很大，但他堅(jiān)強(qiáng)，有一顆堅(jiān)定的心，在遇到飛行員后，他也變得快樂了。雖然小王子最終化做了一顆星星，但他的美好形象還是留在我們心中的。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇三
有一天，老師發(fā)了一本叫《稻草人》的一本書，我馬上津津有味地看了起書來，《稻草人》主要講了稻草人整天站在那里，在夜間遇到的幾件事，他看到新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，他想今年的收成一定可以使它的主人高興。稻草人正在想的時(shí)候，一個(gè)小蛾飛來，是稻子的仇敵，也是主人的仇敵，那只小蛾落在一片稻草葉上，稻草人的扇子搖動(dòng)起來了，好像想驅(qū)趕它似的。后來，小蛾飛走了?？墒侨~子上有許多的子，他很傷心。不到幾天蛾下的子變成了肉蟲，到處都是了，它不禁想一下子跳過去阻止肉蟲。他還看到有一個(gè)婦女還有一個(gè)小孩想喝茶，在那里號(hào)啕大哭，婦女也無可奈何，稻草人看到一個(gè)婦女想尋死，忽然她舉起胳膊，一跳，那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴，給孩子們煮茶喝。恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，又恨不得馬上去救那個(gè)女人。但是它被釘在土里。
當(dāng)我出去玩的時(shí)候，看到一個(gè)小女孩在地上哭，我很想去幫忙，但是我怕我一過去把她扶起來后，讓她爸爸媽媽以為是我弄她的，當(dāng)我去散步的時(shí)候，看見幾個(gè)比我大的學(xué)生在踩花草樹木，我很想去阻止他們，但是我怕他們會(huì)責(zé)罵我，當(dāng)我去呼吸新鮮空氣的時(shí)候，看見有人在殺小動(dòng)物，想去阻止他，但是我怕，他們會(huì)說我。我不像稻草人一樣，想去又不能去，而我是想去又不敢去。
讀完這本書我明白了做什么事都要勇敢，不能放棄任何機(jī)會(huì)，讓我變得大膽、自信、勇敢，我還要上多積極發(fā)言。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇四
最近我讀了一本令我受益匪淺的書——《楊家將》，我有一個(gè)建設(shè)強(qiáng)國的夢想。這本書講述了楊繼業(yè)一家浴血沙場、世代盡忠、抗遼保國的故事。楊家父子智勇雙全，一心系國，無奈卻屢屢被奸臣陷害?！敖鹕碁币粦?zhàn)，楊家的男丁幾乎全部戰(zhàn)死疆場，僅有楊六郎一人幸免遇難復(fù)返楊家。盡管如此，他們那精忠報(bào)國的心愿卻絲毫沒有被動(dòng)搖。在這些人物中，我最欽佩穆桂英，她熟讀兵書、德才兼?zhèn)?，打破了封建社?huì)中婦女緊守閨閣的傳統(tǒng)，19歲掛帥，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬，對(duì)抗遼軍，大破“天門陣”。
楊家將不論男女，心中都有一個(gè)共同的夢想：希望他們的祖國宋朝能夠繁榮富強(qiáng)、百姓能夠安居樂業(yè)，保衛(wèi)好邊關(guān)不讓鄰國來馬踏中原！正是有了這樣的夢想，他們才會(huì)浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死！反觀自己，我作為一名和平年代的小學(xué)生，雖然我們沒有受到戰(zhàn)亂的困擾，可是我們的國家還不是特別強(qiáng)大。
最近，我從報(bào)紙上也看到了周邊的一些國家總是挑釁、無事生非，想要挑起戰(zhàn)端。保衛(wèi)祖國人人有責(zé)，雖然我是女孩子，不需要我到前敵奮勇殺敵，但穆桂英的故事激勵(lì)了我，我知道她之所以能統(tǒng)帥三軍是跟她長期刻苦學(xué)藝有著密不可分的關(guān)系。這讓我也產(chǎn)生了一個(gè)夢想——珍惜每一天、認(rèn)真學(xué)好每一門功課，努力做最好的自己，從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，長大了做個(gè)對(duì)國家有用的人，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，把我們的祖國建設(shè)得更富強(qiáng)、更繁榮！
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇五
大家好，我是山大輔仁學(xué)校四年級(jí)10班的高嘉鑫。寒假期間，我讀了《木箱里的廣告大王》。這本書講了這么一個(gè)故事：來自美國的巧克力大王，意外的收到了一個(gè)大木箱，里面竟然藏著一個(gè)男孩兒。男孩兒自稱“大響尾蛇”。男孩兒是柏林街頭的流浪兒，他的褲兜里還藏了一片剪報(bào)。原來，男孩想要應(yīng)聘廣告代理商，這意味著他不僅要打敗強(qiáng)勁的對(duì)手。還要迎接一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，庫巴爾斯基的年齡已經(jīng)很大了，他是著名的廣告代理商，而凱卻沒有成年，父母雙亡，只有妹妹艾麗卡與他相依為命。妹妹的愿望是要一個(gè)布娃娃。凱有很多同伴，他以伙伴多、行動(dòng)速度快占據(jù)了上風(fēng)。
庫巴爾斯基先生是一位強(qiáng)勁的對(duì)手，他可沒有那么弱小。他們要用48小時(shí)贏得150分的挑戰(zhàn)。最后一分鐘，凱拿走了缺少的2分，贏得了這場比賽的勝利。
讀完了這本書，我認(rèn)為凱是一名善良、勇敢的小朋友。面對(duì)這么艱難的困難，他對(duì)決的不僅僅是廣告代理商，也不僅僅是庫巴爾斯基先生，更是戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心世界。
他勇敢地接受了這個(gè)任務(wù)。他很聰明，在沒有條件的情況下，他把自己藏在木箱里，通過快遞的形式到達(dá)酒店。同時(shí)他也很堅(jiān)強(qiáng)，他在艱難的處境里頑強(qiáng)拼搏。
讀完《木箱里的廣告大王》后，讓我明白了許多，也給我很多啟發(fā)，我看到了凱的聰明機(jī)智和頑強(qiáng)拼搏的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇六
《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩，更是一首展示人性真、善、美的頌歌。
小說的主人公——安妮長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑，她從小父母雙亡，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻。她的善良和率真博得了同學(xué)們和鄉(xiāng)親們真摯的友情和關(guān)愛；她聰明而勤奮，憑著自己不懈的努力順利以第一名的好成績考入女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心離開居住多年的綠山墻，為此毅然決然的放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，一直在家陪伴精心調(diào)教她的養(yǎng)母——瑪麗拉。
我覺得安妮的特點(diǎn)是愛幻想，一方小小的池塘被她說成是“柳池”；一個(gè)普通的不能再普通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”；一株開花的小樹，她認(rèn)為是“白雪皇后”……這些平常的事物在她的想象下多了許多光彩，也為她平凡的生活增添了許多樂趣。
另外我覺得她刻苦學(xué)習(xí)的精神很值得我學(xué)習(xí)。她為了讓瑪麗拉高興，拼了命的與他的同學(xué)兼同桌吉爾伯特競爭，兩人的成績不相上下——有一次吉爾伯特在代數(shù)上超過了她，她回家后熬了個(gè)通宵，猛攻十進(jìn)位小數(shù)，在第二天的考試中她就名列前茅。然而，記得我有一次考試沒考好，回家后也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果下一次仍然名落孫山。比起安妮來，我可差遠(yuǎn)了呢！
這本書里還有許多精彩之處，就交給你去發(fā)現(xiàn)嘍！
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇七
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這本書里的每個(gè)孩子都是那么的純真，而且個(gè)性鮮明：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜而且聰明伶俐、能書會(huì)畫的紙?jiān)?，他們每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
一切的一切都是那么令人感動(dòng)，卻又那么真實(shí)。每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。這本書里的所有故事都真真實(shí)實(shí)，沒有一個(gè)是虛假的，這些真實(shí)的故事告訴我：原來……世界上真的有這樣純真的孩子和這樣純真的感情。
童年，猶如一道七色的彩虹，赤紅黃綠青藍(lán)紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇八
在淡淡的黃燈下，我獨(dú)自拿起一本書《簡愛》品香茗，一股淡淡的清香飄來，簡·愛那堅(jiān)韌的性格也從那遙遠(yuǎn)的國度飄來。
簡愛，一個(gè)善良，堅(jiān)強(qiáng)，自信，貧窮，矮小，貌不驚人，缺少關(guān)愛的女孩，一個(gè)生存在父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱，和毒打……也許正是應(yīng)為這一切，換回了簡·愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她在洛任德學(xué)校對(duì)好友海倫伯恩斯這樣說過：“當(dāng)我們無緣無故的被挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簦唤逃?xùn)打我們的那個(gè)人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。”
簡愛就這樣受盡了磨難，面對(duì)舅媽的殘酷，她沒有恨她，毅然離開了那個(gè)充滿硝煙的家，從事自己喜愛的事業(yè)，她進(jìn)入洛任德學(xué)校，樸素節(jié)約，勤奮學(xué)習(xí)，終于，她的堅(jiān)忍不拔鑄就了一個(gè)相對(duì)于成功的她，一直留校任教……但她依舊沒有忘掉她的誓言，沒有恨舅媽，直到她去世，善良的簡·愛還是去看了那個(gè)曾經(jīng)惡毒的女人，這就是一顆感恩的心吧！
當(dāng)她一夜之間成為富翁時(shí)，她沒有忘記當(dāng)時(shí)沿街乞討時(shí)救下她的兄弟姐妹們，而是把得到的遺產(chǎn)平均分給他們，這也就是擁有一顆感恩的心吧！
她不僅懂得感恩家人，她還懂得要感恩社會(huì)，她還去鄉(xiāng)下的學(xué)校教書，把自己的光和熱給那些求學(xué)的孩子們。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇九
曾經(jīng)以為可卿是一位不值一提的小人物，甚至是遭世人唾棄的“擅風(fēng)情”的“淫”女子。不然怎是匆匆來而又匆匆離去，“淫喪天香樓”？不然怎有焦大口中“爬灰的爬灰，偷小叔子的偷小叔子”的謾罵。
再讀紅樓，漸漸也悟得可卿是迷，使紅樓神秘，淡淡清香如幽蘭，任是枝葉摧殘，其品性仍是一流。也開始為可卿哀嘆惋惜。明白了其實(shí)真正掌握賈家命運(yùn)的女人并非元春一人，可卿也是其中之一。
的洞穴，也在無數(shù)個(gè)焦慮的黑夜里掙扎，為她那可恨的自欺欺人和可憐的身不由己。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十
讀《決戰(zhàn)朝鮮》時(shí)我一直問自己：志愿軍勇猛無畏、視死如歸的精神是從哪里來的？這些工農(nóng)出身的士兵何以能打敗參加過第二次世界大戰(zhàn)、訓(xùn)練有素的美國老兵？在閱讀《長征》時(shí)，問題有了答案。
在朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍可以用飛一般的速度急行軍和蹬過溫度極低的冰河，類似的情況在長征中紅軍也經(jīng)歷過，為了躲避蔣介石的進(jìn)攻和包圍，紅軍己鍛煉出了飛快的行軍速度，可以說我軍的速度是在慘烈的戰(zhàn)場上被蔣介石追出來的。同樣，紅軍穿著夏裝、草鞋在缺氧、低溫的情況下翻越了積雪半米厚的雪山，紅軍就是這樣百煉成鋼的。
再看看當(dāng)時(shí)的百姓，缺吃少穿，饑寒交迫，掙扎在死亡線上，如果不參加紅軍奮起反抗，已經(jīng)無路可走。參軍之后，在與敵人戰(zhàn)斗時(shí)，他們能夠完全將生死置之度外，有一種與兇惡的敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
雖然經(jīng)過漫長而又艱險(xiǎn)的長征，紅軍付出了極大的代價(jià)，可長征中鍛煉出的不怕犧牲、百折不撓的精神卻成為這支隊(duì)伍最為寶貴的精神財(cái)富。
朝鮮戰(zhàn)爭，中國以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神豐碑，而長征練就的軍魂為這座豐碑打下了堅(jiān)不可摧的牢固基礎(chǔ)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十一
讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì)，那么小學(xué)四年級(jí)讀后感怎么寫呢?下面帶來小學(xué)四年級(jí)讀后感范文，歡迎閱讀。
有一句話說的好，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
所以我從小就愛上了閱讀。
我有各種各樣的書籍，文學(xué)作品，經(jīng)典佳作，名著好文，還有故事小說。
其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說。
沈石溪的動(dòng)物小說充滿哲理內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨(dú)特，把故事性，趣味性和知識(shí)性融為一體。
最近我又讀了一本書是《我們一起走，迪克》。
迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無家可歸，希望能有一個(gè)主人。
一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開始了導(dǎo)盲犬的生涯。
一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯(cuò)，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。
迪克為了主人，甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。
經(jīng)歷了千辛萬苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開始了永遠(yuǎn)的流浪。
我被這本書深深地震撼了，我的感悟很大。
一只人見人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，如此忠誠，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
讀一本好書，就像和高尚的人談?wù)?，可以陪伴你成長，讓你增長知識(shí)，開闊眼界，使人的境界更高一層。
一看到書的標(biāo)題，“奮發(fā)向上”就是讓我們向上，“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。
這本書里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這讓我們對(duì)于祖國更加敬畏
舉個(gè)例子，黃旭華爺爺為了祖國，不惜對(duì)家人隱姓埋名30年!這已經(jīng)讓我們對(duì)他很敬佩了，不僅如此，他還登上了2013年“感動(dòng)中國”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
他為了祖國的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名，他無怨無悔。
在接受記者的采訪時(shí)，他說：“我今天的夢還是核潛艇，希望核潛艇跟上一層樓!”
還有段愛平，為了村里人著想，當(dāng)上了村委會(huì)主任。
一上任，段愛平就開始籌備建學(xué)校，就算得了膽管結(jié)石，也還是想著建學(xué)校。
建好了學(xué)校，村里的大事小事，都當(dāng)成是自己家的事，好像村里的人都像是她的親人似的。
段愛平還為村里改造了電網(wǎng)，建了敬老院。
就在敬老院竣工時(shí)，丈夫卻離開了人世。
但是這并沒有讓段愛平倒下，她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……
看，能讓我們欽佩的例子很多，他們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”!我們要不斷進(jìn)步，做個(gè)有道德的人。
我們是祖國的未來，肩負(fù)著國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重任。
所以，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家接力，向前!
《小王子》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。
這本書，有著孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多：有太多的東西，應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或許，只有他們，才會(huì)教會(huì)我們許許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。
《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們曾經(jīng)都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長。
是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。
我們曾經(jīng)為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷，我們曾經(jīng)為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來說，這才是重要的。
《小王子》告訴我，那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們，生活的芬芳來自于它與大自然的接近，無論是從地理上，還是心理上。
它提醒我們那些最簡單的快樂和最淳樸的情感，告訴我們快樂的來源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。
最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。
《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。
小王子是否回到了自己的家，是否過著幸?？鞓返纳?，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。
正如小狐貍所說，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。
在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心去尋找?！蔽覀儜?yīng)該好好體會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十二
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本外，還讀了一些書，寫了一些讀后感。來看看本站小編精心為你整理小學(xué)四年級(jí)讀后感，希望你喜歡。
《
弟子規(guī)。
》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)該怎樣待人處世。
對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對(duì)長輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)兄長、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
在老師與朋友的強(qiáng)力推薦下，我捧起了《昆蟲記》這本名著，里面生動(dòng)的故事讓我深陷其中，久久不能忘懷。
這本書是法國作家法布爾所作，它講述了作者從孩童時(shí)期與昆蟲的種種交集。從最開始對(duì)昆蟲的喜愛，到后來致力于對(duì)昆蟲的研究，作者用生動(dòng)的語言像我們介紹著。好似他就在我的身邊，與我面對(duì)面的講述昆蟲種種魔力?！独ハx記》是一本趣味性很強(qiáng)的書籍，它把單調(diào)的知識(shí)配上奇妙的故事。比如：書中寫了一種昆蟲最讓我喜愛，那就是大孔雀蝶，我驚羨它的美麗，它是歐洲最大的蝴蝶，可以與鳥兒等大。身上圓圓的斑點(diǎn)似乎像是眼睛。如果以后有機(jī)會(huì)，我一定要去近距離感受她的美麗。
一本書，講述的不僅僅是知識(shí)，他還會(huì)讓你在讀的過程中有不同的感受，快樂也好，悲傷也好。都是那本書帶給你的，無需多說，你們便會(huì)產(chǎn)生共鳴?！独ハx記》給了我這種感覺，我很喜歡這本書。
樂觀，在失敗時(shí)是讓你成功的良藥;樂觀，在浮躁不安時(shí)是一根“定海神針”;樂觀，在沮喪時(shí)更是一支“興奮劑”。
讀完《小王子》這本書，更讓我明白了：樂觀可以讓你絕處逢生，正如陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
這本書講述了小王子在自己的星球上與一朵花兒鬧了別扭，離開星球去旅游，來到地球后，與飛行員“我”相識(shí)在撒哈拉大沙漠里發(fā)生的傳奇故事。
在沙漠中的第八天夜晚，飛行員和小王子沒有一滴水。飛行員心里像著了一團(tuán)火，浮躁不已，不停地扔沙子，還埋怨個(gè)沒完沒了。一旁的小王子仰望著星空，開始了自己的回憶……“夜色真的很美，我忽然覺得，我的那個(gè)星球在這里，與其他星球在一起，才是最美的!”他繼續(xù)想，“沙漠也真的好美，星星把沙丘染成了蜂蜜色，好漂亮呀。人們只用眼睛看到了沙漠的干燥，只認(rèn)為沙漠生存的環(huán)境是殘酷的，沒有用心靈去體會(huì)沙漠的美?！笔堑?，正是小王子的樂觀，沙漠本是令人恐懼且殘酷的，卻可以美得猶如一片仙境。你會(huì)問我，怎么做到樂觀呢?最簡單的樂觀，就是做到換個(gè)角度想問題，一切都往好處想，生活就會(huì)多一份精彩。
思考沙漠的美麗，思考可怕的風(fēng)雨……用樂觀使他們變得不同，讓我們做一個(gè)樂觀，不向困難低頭的青春少年吧!
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十三
這本書是美國的弗蘭克寫的一本經(jīng)典魔幻童話故事，故事述說了小姑娘多蘿茜的因?yàn)橐粓雠_(tái)風(fēng)帶到了一個(gè)陌生的國度奧芝國，在尋找回家的道路上結(jié)識(shí)了膽小的獅子，沒有心臟的鐵皮人，沒有頭腦的稻草人這幾個(gè)小伙伴，一路上的艱辛和險(xiǎn)難讓他們結(jié)下了深深地友誼。
故事讀完了，帶給我無限的想象，通過作者的筆我仿佛跟隨著多蘿西的身后，伴隨著她走在奧芝國那長著奇異花草，高大樹林的道路上，遇見矮小的芒奇金人，看見膽小的獅子每一次為了朋友和正義忘了自己的膽?。粵]有心臟的鐵皮人善良的為一只死去的小甲蟲哭泣；還有沒有頭腦的稻草人總是用它認(rèn)為沒有大腦的腦袋想出好的辦法。
在大家一起歷經(jīng)艱辛，終于來到一個(gè)所謂可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)人夢想的翡翠城里的地方，才發(fā)現(xiàn)這可以完成夢想的地方其實(shí)都是騙子的謊言。可是這路上得經(jīng)歷是難忘的。
在善良女巫的指點(diǎn)下多蘿西回到了家，同時(shí)這一段難忘的經(jīng)歷也讓小伙伴們找到了各自的東西。
故事的結(jié)尾是美好的，在故事里我看到了團(tuán)結(jié)，看到了善良，看到了這些美麗的情感凝結(jié)的力量，她可以讓我們戰(zhàn)勝膽小，自私，和危險(xiǎn)時(shí)冷靜分析。
讓我想到團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)也是信任別人，是友誼的基礎(chǔ)！所以我喜歡這本書。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十四
西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的困難險(xiǎn)阻。
他的三個(gè)徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好逸惡勞。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈敏現(xiàn)。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，假如有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克制的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克制的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅(jiān)決的不后退的信心。
1/4。
教育之沒有情感，沒有愛，如同沒有水的池塘。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀完《愛的教育》這本書后，使我懂得了愛。
2/4。
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔單獨(dú)一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細(xì)又勇敢，他敢單獨(dú)一人出國旅行，在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)憂，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)懇求幫助;再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。
烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì)，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。
3/4。
網(wǎng)絡(luò)搜集整理，僅供參考。
4/4。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十五
讀了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從中，我覺得烏塔是個(gè)自立的孩子，她為了準(zhǔn)備這次旅行，自己準(zhǔn)備了三年的時(shí)間呀，在這三年里，她可能努力地學(xué)英語，做一個(gè)日程表，把每一分每一秒的時(shí)間都訂好要干什么了，而且去旅游需要的金錢都不靠父母。再從我的實(shí)際情況看，我覺得我跟她差不多，記得那次，爸爸媽媽很晚回家，我一個(gè)人待在家里無聊極了，而且家里又亂糟糟的，所以一個(gè)好主意就從腦海里閃過：把家里打掃干凈給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是我就拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地開始掃地，我先掃最臟最難掃的廚房，走進(jìn)廚房，我一下子愣住了，映入眼簾的是：菜葉大米都掉在地上，桌子上灑滿了水……我一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，掃到米粒，怎么掃都掃不好，可能因?yàn)榇竺锥颊吃俚厣狭税?！沒辦法，只好一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炝耍鴳?zhàn)斗了好久才勝利，接著……做完家務(wù)后，爸爸媽媽也正好回家了，他們看到了這個(gè)整潔干凈的家，覺得非常意外也非常開心，媽媽抱起我，連忙夸我：“女兒，你真棒！真能干！”我的'心里也甜滋滋的。讀完這篇課文，我覺得我們也應(yīng)該積極行動(dòng)，把想法付諸行動(dòng)，做自己的小主人。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十六
今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義！這本書講述的就是三國時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都就是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先就是諸葛亮。他本就是山中的一個(gè)隱士，之后經(jīng)過劉備的真誠邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一向?yàn)閯涑鲋\劃策，每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都就是經(jīng)過他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二就是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真就是勢不可擋呀！
第三就是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就能夠看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一齊走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也就是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功！
暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎！
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十七
《位置》是一篇文章，但大家看這個(gè)題目的時(shí)候，一定想的是自己在班上或家里做的位置，但不是，那時(shí)一篇怎樣的文章呢?請(qǐng)聽我說說。
能力非常差，沒有一所大學(xué)想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無意中看到一件藝術(shù)品，從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次難得的機(jī)會(huì)上，他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可，有了榮耀和成功。
其實(shí)，有很多人根本不笨，只是沒有把自己放到成功的位置而已，父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通，聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚(yáng)長避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十八
讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個(gè)道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。
這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金，21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他最多能活兩年半，他對(duì)自己說：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做點(diǎn)有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”在他的挑戰(zhàn)下，命運(yùn)退卻了，一個(gè)兩年半過去了，幾個(gè)兩年半過去了，他仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運(yùn)的挑戰(zhàn)不僅僅是因?yàn)樗芑钪?，而且是他能?chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說話都是由別人或者機(jī)器幫忙，體重只有40公斤，但是他的大腦還行。他活下來了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了！
這是一本優(yōu)美的小說，讓我不禁悄然淚下，這講述了油麻地的人，他們善良、熱情、靦腆……構(gòu)成了一幅和諧的畫面。其中最讓我感動(dòng)的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶本來是讓人討厭的瘋婆子，執(zhí)意不搬走，但是到后來秦大奶奶被善良的油麻地人感動(dòng)了，特別是桑桑。桑桑用他的善良與真誠感動(dòng)了秦大奶奶?？墒堑阶詈螅卮竽棠虨榫扔吐榈貙W(xué)校的一只南瓜去世了，讀到這里我也已經(jīng)是熱淚盈眶了。
這本書寫作的背景是曹文軒寫給她父親的，桑桑的原型就是曹文軒，柳柳就是曹文芳。相信你讀到這本書也會(huì)被他的內(nèi)容感動(dòng)到的。在曹文軒的筆下，這個(gè)故事更加生動(dòng)，溫暖人心的文字一個(gè)接著一個(gè)，不禁讓讀者流淚。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十九
命運(yùn)帶給她不幸，她卻不屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，終于創(chuàng)造出了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。有許多人只注意了海倫?凱勒，卻沒有注意到另一個(gè)主要人物――莎莉文老師。海倫?凱勒在書中曾說過這樣一句話：“真心感謝莎莉文老師，如果沒有她，也就沒有了現(xiàn)在的我，是她幫我點(diǎn)燃了生命之燈，是她幫我照亮了人生之路，是她領(lǐng)著我一步步走向希望，獲得成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？視力半盲的莎莉文老師用一顆真諦的心教育海倫?凱勒，在莎莉文老師的指導(dǎo)與幫助下，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書、寫字，甚至是說話。海倫?凱勒在后來的一次演講中說道：“莎莉文老師曾告訴我：“你的身體雖然是不自由的，但你的心是自由的。
就讓你的心超脫你的身軀――走向人群，沉浸在喜悅中，追求美的人生吧！”這句話給我感悟太多，感謝莎莉文老師給我的一切！我相信，莎莉文老師帶來的一切，海倫?凱勒都會(huì)終生難忘。這讓這兩個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子繼續(xù)用靈魂譜寫那段神圣的生命之歌吧！
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇一
世界上真的有美人魚嗎?美人魚，一直只存在于童話當(dāng)中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強(qiáng)大能力的戰(zhàn)士。
今天，媽媽帶我去看了新上映的一部電影——《美人魚》。
影片開頭播出了環(huán)境污染的一些片段，的確讓人看的觸目驚心，同時(shí)這也讓我知道了整部作品的中心點(diǎn)，也就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧共處。雖然里面有一些情節(jié)令人捧腹大笑，但是它帶給我的整體感受就是感動(dòng)。
這部電影最讓我難忘的一段情節(jié)，就是人類捕殺人魚的場景。瘋狂而又貪婪的人類為了自己的私欲，為了獲得最大利益，不惜濫殺生物，破壞海洋生態(tài)平衡，竟然對(duì)珍貴的人魚下毒手，簡直太可惡了!看著大海一點(diǎn)點(diǎn)變成紅色，看著人魚被無情的捕殺，我的心真得好痛!
正如電影中美人魚——姍姍，所說“如果我們有一天呼吸不到干凈的空氣，喝不到干凈的水，即使我們再有錢，也是死路一條。”的確如此!其實(shí)我們也是環(huán)境中的一條魚，試想如果我們生存的環(huán)境被無休止的污染，被無休止的破壞，即使我們有再多的錢，我們能活下來嗎?答案是否定的。
《美人魚》這部電影給使我們每個(gè)人警醒：金錢不是萬能的，不代表一切，不是你的生命。因?yàn)槲覀冇薪疱X更重要的，那就是我們現(xiàn)在賴以生存的地球環(huán)境，保護(hù)地球與大自然和諧相處是我們每個(gè)人的責(zé)任。
是時(shí)候了，橫下一條心吧!打一場改善環(huán)境、保護(hù)地球的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，讓我們的家園更加美麗、更加美好!
暑假里，我讀了一本好書，《柳林風(fēng)聲》。這本書是英國作家格雷厄姆為他六歲的兒子寫的童話故事。書中塑造了四個(gè)個(gè)性鮮明的小動(dòng)物在神秘的柳林，美麗的小河邊的故事。
有一只愛冒險(xiǎn)，愛闖禍，極度揮霍浪費(fèi)還驕傲自大的癩蛤蟆，它的家產(chǎn)被黃鼠狼搶走，自己也進(jìn)了監(jiān)獄。后來它在三個(gè)好朋友鼴鼠、老鼠、獾、的幫助下，改過自新，變成了一只好蛤蟆。
書中的小動(dòng)物中，我最喜歡的就是小鼴鼠，它勤勞、善良、聰明可愛。它總是任勞任怨地悄悄為小伙伴們做事，無論發(fā)生什么變化，它都會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
有一次，鼴鼠經(jīng)過家門口時(shí)，他看著自己親手蓋的小房子，深情地說：“我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方，不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很愛它?！边@段話讓我很受教育。別人的家再好那是別人的，自己省吃儉用造出來的家才是永駐心頭的小屋。
它可真是好樣的。我也想像它那樣對(duì)待人生。
盡管癩蛤蟆有這樣那樣的缺點(diǎn)，可我還是很羨慕它有這么好的朋友幫助它改正缺點(diǎn)，重回家園。
《柳林風(fēng)聲》是我在這個(gè)暑假里讀到的最好的一本書，它讓我明白了知錯(cuò)就改的道理。也讓我感受到友情的珍貴。
在語文書中有許多課文，但《萬年牢》這篇文章讓我深有感觸!
文中的父親是一位走街穿巷賣糖葫蘆的普通人，可是他做事認(rèn)真實(shí)在。做糖葫蘆的材料要上等，制作工序不能添油加醋，父親的認(rèn)真實(shí)在終于有了回報(bào)，進(jìn)了天津大字號(hào)做糖葫蘆，可父親卻因?yàn)槟抢飺郊俣o去了工作。讓我感受到那位父親真誠為人的道德風(fēng)范。
父親公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢，指好產(chǎn)品會(huì)受到顧客的信賴，贏得眾多回頭客，生意會(huì)越來越興旺?？墒钱?dāng)今社會(huì)有許多人卻做不到。
昨天，我和媽媽上菜場買菜，我看見一只只螃蟹，直流口水，拖著媽媽去買幾只，小攤販說這些螃蟹滿身都是膏，可好好吃啦!可拿回家一看，有一只螃蟹分明是一汪水，唉，被受騙了。這不，今天，我又去菜場買菜，賣菜的小攤販說這菜剛從菜地里拔來的，可新鮮了，但回家嘗了嘗，卻老的能嚼出渣來。我想這些商販子看起來是賺得多，可這樣的店是不會(huì)留傳千古，是不會(huì)經(jīng)久不衰的，他們的假面具終有一天會(huì)被揭開。
這些事讓我懂得，我們這些小學(xué)生做題要認(rèn)真對(duì)待，不能只把它當(dāng)成任務(wù)，一心想著嬉戲，而把作業(yè)馬虎了。
前幾天小學(xué)開學(xué)了。整個(gè)假期中，妻子只領(lǐng)著女兒去了一趟麗江，旅游期間及之后的幾天，女兒很開心，其他時(shí)間妻子不是讓她學(xué)這就是學(xué)那，還讓她寫了二十篇日記。在開學(xué)前幾天，女兒強(qiáng)烈要求跟爺爺奶奶住兩天，看看電視，玩一玩，她說這個(gè)假期太累了，她還沒怎么玩呢，又要開學(xué)了。
開學(xué)那天女兒發(fā)到新課本后，我陪著她買了些彩紙，回家后幫著她一起把新書包上書殼。想起我們以前學(xué)過的課本，如今一本也找不到了，根本記不得學(xué)過些什么。時(shí)光總是這樣無情，過去的一切，只剩下些模糊的'記憶。時(shí)光又是那么美好，未來的一切，都將是新的。我們的孩子，她們以后將面對(duì)怎樣的一個(gè)世界，沒有人能知道，就象當(dāng)初沒有人能知道我們現(xiàn)在正面對(duì)的這個(gè)世界一樣。
隨便翻了翻語文四年級(jí)上冊課本，課文基本上都是新的，但都沒有多少新意，很普通，很無聊，有點(diǎn)不想寫這個(gè)什么讀后感了，但又想，既然開了一個(gè)頭，還是繼續(xù)寫下去吧，世界會(huì)怎么變化，隨它去吧，我們百姓該讀書還是要讀書。
第一課是《老師，你好》。老師確實(shí)很好，我今天會(huì)寫的這些字幾乎都是以前的老師教的。但有時(shí)想，或許每個(gè)老師都很好，但如果他們自己也是被欺騙或被愚弄的人們，那教出來的學(xué)生再多再好又有什么用呢，都去當(dāng)漢奸洋奴錢奴權(quán)奴?還是去當(dāng)資本家、黑老大，或者，象前幾天一個(gè)6歲小姑娘說的，“長大后我要當(dāng)貪官，可以收很多東西!”，況且，并不是每個(gè)老師都很好。 。。。。。
第七課是《虎門銷煙》。林則徐雖然只是一個(gè)一百多年前的封建社會(huì)里的大官，但和今天那些大官們比起來，他仍是民族英雄。新中國成立后毒物被禁絕了幾十年，最近幾十年黃賭毒又全回來了。《說勤奮》與《誠實(shí)與信任》兩課，沒什么好說的，中國人民很勤奮，農(nóng)民更勤奮，大多數(shù)的中國人也是很誠實(shí)很值得信任的，但他們都過得不太好。
最后一課是那首古詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這讓人想起mzd晚年的孤獨(dú)，有多少人能理解wh革命的目的和意義呢?即使到了現(xiàn)在，經(jīng)過了三十多年?也讓人想起那些仍在堅(jiān)持mzd思想及社會(huì)主義理想的人們，他們也很孤獨(dú)。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇二
暑假里，爸爸給我買了幾本書，其中有一本叫《小王子》，剛看了幾頁，我就愛不釋手了。小王子的故事令我很悲傷。他來自另一個(gè)星球，小王子看上去總是很孤獨(dú)，直到認(rèn)識(shí)了一位善解人意的飛行員，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事講給飛行員聽，從保護(hù)一只小花到馴養(yǎng)一只狐貍。旅途路上，小王子經(jīng)歷了許多坦坷的事，他非常堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良用自己的行動(dòng)保護(hù)到了自己。飛行員早已感動(dòng)得淚流滿面。最終，這位善良、聰明的王子做完自己必做的最后一件事情：保護(hù)好自己那朵美麗的花兒，終于化做了一顆天空中最大、最閃亮還會(huì)微笑的星星。當(dāng)飛行員打開窗戶時(shí)，總會(huì)看見一顆向他微笑的星星，并記起他一生中最好的朋友--小王子。書中的情節(jié)一波三折，引人入勝。它不是一本由一篇篇長長的故事組成的書，而是由一篇篇漫畫英語組成的書本。漫畫、有吸人的作用；英語呢？可以提高我們的英語單詞和句子的知識(shí)，一舉兩得。所以，這本書中不僅文章美麗動(dòng)人，而且書本的類型也可以增長讀者的知識(shí)。
想想小王子的悲慘身世和他的孤獨(dú)處境，再想想我們，整天生活在蜜罐里，有這么多好朋友，還整天抱怨這抱怨那，真是生在福中不知福。小王子雖然生活與我們的差很大，但他堅(jiān)強(qiáng)，有一顆堅(jiān)定的心，在遇到飛行員后，他也變得快樂了。雖然小王子最終化做了一顆星星，但他的美好形象還是留在我們心中的。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇三
有一天，老師發(fā)了一本叫《稻草人》的一本書，我馬上津津有味地看了起書來，《稻草人》主要講了稻草人整天站在那里，在夜間遇到的幾件事，他看到新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，他想今年的收成一定可以使它的主人高興。稻草人正在想的時(shí)候，一個(gè)小蛾飛來，是稻子的仇敵，也是主人的仇敵，那只小蛾落在一片稻草葉上，稻草人的扇子搖動(dòng)起來了，好像想驅(qū)趕它似的。后來，小蛾飛走了?？墒侨~子上有許多的子，他很傷心。不到幾天蛾下的子變成了肉蟲，到處都是了，它不禁想一下子跳過去阻止肉蟲。他還看到有一個(gè)婦女還有一個(gè)小孩想喝茶，在那里號(hào)啕大哭，婦女也無可奈何，稻草人看到一個(gè)婦女想尋死，忽然她舉起胳膊，一跳，那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴，給孩子們煮茶喝。恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，又恨不得馬上去救那個(gè)女人。但是它被釘在土里。
當(dāng)我出去玩的時(shí)候，看到一個(gè)小女孩在地上哭，我很想去幫忙，但是我怕我一過去把她扶起來后，讓她爸爸媽媽以為是我弄她的，當(dāng)我去散步的時(shí)候，看見幾個(gè)比我大的學(xué)生在踩花草樹木，我很想去阻止他們，但是我怕他們會(huì)責(zé)罵我，當(dāng)我去呼吸新鮮空氣的時(shí)候，看見有人在殺小動(dòng)物，想去阻止他，但是我怕，他們會(huì)說我。我不像稻草人一樣，想去又不能去，而我是想去又不敢去。
讀完這本書我明白了做什么事都要勇敢，不能放棄任何機(jī)會(huì)，讓我變得大膽、自信、勇敢，我還要上多積極發(fā)言。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇四
最近我讀了一本令我受益匪淺的書——《楊家將》，我有一個(gè)建設(shè)強(qiáng)國的夢想。這本書講述了楊繼業(yè)一家浴血沙場、世代盡忠、抗遼保國的故事。楊家父子智勇雙全，一心系國，無奈卻屢屢被奸臣陷害?！敖鹕碁币粦?zhàn)，楊家的男丁幾乎全部戰(zhàn)死疆場，僅有楊六郎一人幸免遇難復(fù)返楊家。盡管如此，他們那精忠報(bào)國的心愿卻絲毫沒有被動(dòng)搖。在這些人物中，我最欽佩穆桂英，她熟讀兵書、德才兼?zhèn)?，打破了封建社?huì)中婦女緊守閨閣的傳統(tǒng)，19歲掛帥，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬，對(duì)抗遼軍，大破“天門陣”。
楊家將不論男女，心中都有一個(gè)共同的夢想：希望他們的祖國宋朝能夠繁榮富強(qiáng)、百姓能夠安居樂業(yè)，保衛(wèi)好邊關(guān)不讓鄰國來馬踏中原！正是有了這樣的夢想，他們才會(huì)浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死！反觀自己，我作為一名和平年代的小學(xué)生，雖然我們沒有受到戰(zhàn)亂的困擾，可是我們的國家還不是特別強(qiáng)大。
最近，我從報(bào)紙上也看到了周邊的一些國家總是挑釁、無事生非，想要挑起戰(zhàn)端。保衛(wèi)祖國人人有責(zé)，雖然我是女孩子，不需要我到前敵奮勇殺敵，但穆桂英的故事激勵(lì)了我，我知道她之所以能統(tǒng)帥三軍是跟她長期刻苦學(xué)藝有著密不可分的關(guān)系。這讓我也產(chǎn)生了一個(gè)夢想——珍惜每一天、認(rèn)真學(xué)好每一門功課，努力做最好的自己，從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，長大了做個(gè)對(duì)國家有用的人，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，把我們的祖國建設(shè)得更富強(qiáng)、更繁榮！
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇五
大家好，我是山大輔仁學(xué)校四年級(jí)10班的高嘉鑫。寒假期間，我讀了《木箱里的廣告大王》。這本書講了這么一個(gè)故事：來自美國的巧克力大王，意外的收到了一個(gè)大木箱，里面竟然藏著一個(gè)男孩兒。男孩兒自稱“大響尾蛇”。男孩兒是柏林街頭的流浪兒，他的褲兜里還藏了一片剪報(bào)。原來，男孩想要應(yīng)聘廣告代理商，這意味著他不僅要打敗強(qiáng)勁的對(duì)手。還要迎接一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，庫巴爾斯基的年齡已經(jīng)很大了，他是著名的廣告代理商，而凱卻沒有成年，父母雙亡，只有妹妹艾麗卡與他相依為命。妹妹的愿望是要一個(gè)布娃娃。凱有很多同伴，他以伙伴多、行動(dòng)速度快占據(jù)了上風(fēng)。
庫巴爾斯基先生是一位強(qiáng)勁的對(duì)手，他可沒有那么弱小。他們要用48小時(shí)贏得150分的挑戰(zhàn)。最后一分鐘，凱拿走了缺少的2分，贏得了這場比賽的勝利。
讀完了這本書，我認(rèn)為凱是一名善良、勇敢的小朋友。面對(duì)這么艱難的困難，他對(duì)決的不僅僅是廣告代理商，也不僅僅是庫巴爾斯基先生，更是戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心世界。
他勇敢地接受了這個(gè)任務(wù)。他很聰明，在沒有條件的情況下，他把自己藏在木箱里，通過快遞的形式到達(dá)酒店。同時(shí)他也很堅(jiān)強(qiáng)，他在艱難的處境里頑強(qiáng)拼搏。
讀完《木箱里的廣告大王》后，讓我明白了許多，也給我很多啟發(fā)，我看到了凱的聰明機(jī)智和頑強(qiáng)拼搏的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇六
《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩，更是一首展示人性真、善、美的頌歌。
小說的主人公——安妮長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑，她從小父母雙亡，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻。她的善良和率真博得了同學(xué)們和鄉(xiāng)親們真摯的友情和關(guān)愛；她聰明而勤奮，憑著自己不懈的努力順利以第一名的好成績考入女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心離開居住多年的綠山墻，為此毅然決然的放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，一直在家陪伴精心調(diào)教她的養(yǎng)母——瑪麗拉。
我覺得安妮的特點(diǎn)是愛幻想，一方小小的池塘被她說成是“柳池”；一個(gè)普通的不能再普通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”；一株開花的小樹，她認(rèn)為是“白雪皇后”……這些平常的事物在她的想象下多了許多光彩，也為她平凡的生活增添了許多樂趣。
另外我覺得她刻苦學(xué)習(xí)的精神很值得我學(xué)習(xí)。她為了讓瑪麗拉高興，拼了命的與他的同學(xué)兼同桌吉爾伯特競爭，兩人的成績不相上下——有一次吉爾伯特在代數(shù)上超過了她，她回家后熬了個(gè)通宵，猛攻十進(jìn)位小數(shù)，在第二天的考試中她就名列前茅。然而，記得我有一次考試沒考好，回家后也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果下一次仍然名落孫山。比起安妮來，我可差遠(yuǎn)了呢！
這本書里還有許多精彩之處，就交給你去發(fā)現(xiàn)嘍！
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇七
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這本書里的每個(gè)孩子都是那么的純真，而且個(gè)性鮮明：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜而且聰明伶俐、能書會(huì)畫的紙?jiān)?，他們每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
一切的一切都是那么令人感動(dòng)，卻又那么真實(shí)。每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。這本書里的所有故事都真真實(shí)實(shí)，沒有一個(gè)是虛假的，這些真實(shí)的故事告訴我：原來……世界上真的有這樣純真的孩子和這樣純真的感情。
童年，猶如一道七色的彩虹，赤紅黃綠青藍(lán)紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇八
在淡淡的黃燈下，我獨(dú)自拿起一本書《簡愛》品香茗，一股淡淡的清香飄來，簡·愛那堅(jiān)韌的性格也從那遙遠(yuǎn)的國度飄來。
簡愛，一個(gè)善良，堅(jiān)強(qiáng)，自信，貧窮，矮小，貌不驚人，缺少關(guān)愛的女孩，一個(gè)生存在父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱，和毒打……也許正是應(yīng)為這一切，換回了簡·愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她在洛任德學(xué)校對(duì)好友海倫伯恩斯這樣說過：“當(dāng)我們無緣無故的被挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簦唤逃?xùn)打我們的那個(gè)人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。”
簡愛就這樣受盡了磨難，面對(duì)舅媽的殘酷，她沒有恨她，毅然離開了那個(gè)充滿硝煙的家，從事自己喜愛的事業(yè)，她進(jìn)入洛任德學(xué)校，樸素節(jié)約，勤奮學(xué)習(xí)，終于，她的堅(jiān)忍不拔鑄就了一個(gè)相對(duì)于成功的她，一直留校任教……但她依舊沒有忘掉她的誓言，沒有恨舅媽，直到她去世，善良的簡·愛還是去看了那個(gè)曾經(jīng)惡毒的女人，這就是一顆感恩的心吧！
當(dāng)她一夜之間成為富翁時(shí)，她沒有忘記當(dāng)時(shí)沿街乞討時(shí)救下她的兄弟姐妹們，而是把得到的遺產(chǎn)平均分給他們，這也就是擁有一顆感恩的心吧！
她不僅懂得感恩家人，她還懂得要感恩社會(huì)，她還去鄉(xiāng)下的學(xué)校教書，把自己的光和熱給那些求學(xué)的孩子們。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇九
曾經(jīng)以為可卿是一位不值一提的小人物，甚至是遭世人唾棄的“擅風(fēng)情”的“淫”女子。不然怎是匆匆來而又匆匆離去，“淫喪天香樓”？不然怎有焦大口中“爬灰的爬灰，偷小叔子的偷小叔子”的謾罵。
再讀紅樓，漸漸也悟得可卿是迷，使紅樓神秘，淡淡清香如幽蘭，任是枝葉摧殘，其品性仍是一流。也開始為可卿哀嘆惋惜。明白了其實(shí)真正掌握賈家命運(yùn)的女人并非元春一人，可卿也是其中之一。
的洞穴，也在無數(shù)個(gè)焦慮的黑夜里掙扎，為她那可恨的自欺欺人和可憐的身不由己。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十
讀《決戰(zhàn)朝鮮》時(shí)我一直問自己：志愿軍勇猛無畏、視死如歸的精神是從哪里來的？這些工農(nóng)出身的士兵何以能打敗參加過第二次世界大戰(zhàn)、訓(xùn)練有素的美國老兵？在閱讀《長征》時(shí)，問題有了答案。
在朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍可以用飛一般的速度急行軍和蹬過溫度極低的冰河，類似的情況在長征中紅軍也經(jīng)歷過，為了躲避蔣介石的進(jìn)攻和包圍，紅軍己鍛煉出了飛快的行軍速度，可以說我軍的速度是在慘烈的戰(zhàn)場上被蔣介石追出來的。同樣，紅軍穿著夏裝、草鞋在缺氧、低溫的情況下翻越了積雪半米厚的雪山，紅軍就是這樣百煉成鋼的。
再看看當(dāng)時(shí)的百姓，缺吃少穿，饑寒交迫，掙扎在死亡線上，如果不參加紅軍奮起反抗，已經(jīng)無路可走。參軍之后，在與敵人戰(zhàn)斗時(shí)，他們能夠完全將生死置之度外，有一種與兇惡的敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
雖然經(jīng)過漫長而又艱險(xiǎn)的長征，紅軍付出了極大的代價(jià)，可長征中鍛煉出的不怕犧牲、百折不撓的精神卻成為這支隊(duì)伍最為寶貴的精神財(cái)富。
朝鮮戰(zhàn)爭，中國以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神豐碑，而長征練就的軍魂為這座豐碑打下了堅(jiān)不可摧的牢固基礎(chǔ)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十一
讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì)，那么小學(xué)四年級(jí)讀后感怎么寫呢?下面帶來小學(xué)四年級(jí)讀后感范文，歡迎閱讀。
有一句話說的好，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
所以我從小就愛上了閱讀。
我有各種各樣的書籍，文學(xué)作品，經(jīng)典佳作，名著好文，還有故事小說。
其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說。
沈石溪的動(dòng)物小說充滿哲理內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨(dú)特，把故事性，趣味性和知識(shí)性融為一體。
最近我又讀了一本書是《我們一起走，迪克》。
迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無家可歸，希望能有一個(gè)主人。
一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開始了導(dǎo)盲犬的生涯。
一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯(cuò)，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。
迪克為了主人，甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。
經(jīng)歷了千辛萬苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開始了永遠(yuǎn)的流浪。
我被這本書深深地震撼了，我的感悟很大。
一只人見人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，如此忠誠，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
讀一本好書，就像和高尚的人談?wù)?，可以陪伴你成長，讓你增長知識(shí)，開闊眼界，使人的境界更高一層。
一看到書的標(biāo)題，“奮發(fā)向上”就是讓我們向上，“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。
這本書里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這讓我們對(duì)于祖國更加敬畏
舉個(gè)例子，黃旭華爺爺為了祖國，不惜對(duì)家人隱姓埋名30年!這已經(jīng)讓我們對(duì)他很敬佩了，不僅如此，他還登上了2013年“感動(dòng)中國”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
他為了祖國的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名，他無怨無悔。
在接受記者的采訪時(shí)，他說：“我今天的夢還是核潛艇，希望核潛艇跟上一層樓!”
還有段愛平，為了村里人著想，當(dāng)上了村委會(huì)主任。
一上任，段愛平就開始籌備建學(xué)校，就算得了膽管結(jié)石，也還是想著建學(xué)校。
建好了學(xué)校，村里的大事小事，都當(dāng)成是自己家的事，好像村里的人都像是她的親人似的。
段愛平還為村里改造了電網(wǎng)，建了敬老院。
就在敬老院竣工時(shí)，丈夫卻離開了人世。
但是這并沒有讓段愛平倒下，她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……
看，能讓我們欽佩的例子很多，他們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”!我們要不斷進(jìn)步，做個(gè)有道德的人。
我們是祖國的未來，肩負(fù)著國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重任。
所以，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家接力，向前!
《小王子》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。
這本書，有著孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多：有太多的東西，應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或許，只有他們，才會(huì)教會(huì)我們許許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。
《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們曾經(jīng)都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長。
是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。
我們曾經(jīng)為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷，我們曾經(jīng)為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來說，這才是重要的。
《小王子》告訴我，那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們，生活的芬芳來自于它與大自然的接近，無論是從地理上，還是心理上。
它提醒我們那些最簡單的快樂和最淳樸的情感，告訴我們快樂的來源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。
最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。
《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。
小王子是否回到了自己的家，是否過著幸?？鞓返纳?，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。
正如小狐貍所說，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。
在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心去尋找?！蔽覀儜?yīng)該好好體會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十二
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本外，還讀了一些書，寫了一些讀后感。來看看本站小編精心為你整理小學(xué)四年級(jí)讀后感，希望你喜歡。
《
弟子規(guī)。
》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)該怎樣待人處世。
對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對(duì)長輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)兄長、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
在老師與朋友的強(qiáng)力推薦下，我捧起了《昆蟲記》這本名著，里面生動(dòng)的故事讓我深陷其中，久久不能忘懷。
這本書是法國作家法布爾所作，它講述了作者從孩童時(shí)期與昆蟲的種種交集。從最開始對(duì)昆蟲的喜愛，到后來致力于對(duì)昆蟲的研究，作者用生動(dòng)的語言像我們介紹著。好似他就在我的身邊，與我面對(duì)面的講述昆蟲種種魔力?！独ハx記》是一本趣味性很強(qiáng)的書籍，它把單調(diào)的知識(shí)配上奇妙的故事。比如：書中寫了一種昆蟲最讓我喜愛，那就是大孔雀蝶，我驚羨它的美麗，它是歐洲最大的蝴蝶，可以與鳥兒等大。身上圓圓的斑點(diǎn)似乎像是眼睛。如果以后有機(jī)會(huì)，我一定要去近距離感受她的美麗。
一本書，講述的不僅僅是知識(shí)，他還會(huì)讓你在讀的過程中有不同的感受，快樂也好，悲傷也好。都是那本書帶給你的，無需多說，你們便會(huì)產(chǎn)生共鳴?！独ハx記》給了我這種感覺，我很喜歡這本書。
樂觀，在失敗時(shí)是讓你成功的良藥;樂觀，在浮躁不安時(shí)是一根“定海神針”;樂觀，在沮喪時(shí)更是一支“興奮劑”。
讀完《小王子》這本書，更讓我明白了：樂觀可以讓你絕處逢生，正如陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
這本書講述了小王子在自己的星球上與一朵花兒鬧了別扭，離開星球去旅游，來到地球后，與飛行員“我”相識(shí)在撒哈拉大沙漠里發(fā)生的傳奇故事。
在沙漠中的第八天夜晚，飛行員和小王子沒有一滴水。飛行員心里像著了一團(tuán)火，浮躁不已，不停地扔沙子，還埋怨個(gè)沒完沒了。一旁的小王子仰望著星空，開始了自己的回憶……“夜色真的很美，我忽然覺得，我的那個(gè)星球在這里，與其他星球在一起，才是最美的!”他繼續(xù)想，“沙漠也真的好美，星星把沙丘染成了蜂蜜色，好漂亮呀。人們只用眼睛看到了沙漠的干燥，只認(rèn)為沙漠生存的環(huán)境是殘酷的，沒有用心靈去體會(huì)沙漠的美?！笔堑?，正是小王子的樂觀，沙漠本是令人恐懼且殘酷的，卻可以美得猶如一片仙境。你會(huì)問我，怎么做到樂觀呢?最簡單的樂觀，就是做到換個(gè)角度想問題，一切都往好處想，生活就會(huì)多一份精彩。
思考沙漠的美麗，思考可怕的風(fēng)雨……用樂觀使他們變得不同，讓我們做一個(gè)樂觀，不向困難低頭的青春少年吧!
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十三
這本書是美國的弗蘭克寫的一本經(jīng)典魔幻童話故事，故事述說了小姑娘多蘿茜的因?yàn)橐粓雠_(tái)風(fēng)帶到了一個(gè)陌生的國度奧芝國，在尋找回家的道路上結(jié)識(shí)了膽小的獅子，沒有心臟的鐵皮人，沒有頭腦的稻草人這幾個(gè)小伙伴，一路上的艱辛和險(xiǎn)難讓他們結(jié)下了深深地友誼。
故事讀完了，帶給我無限的想象，通過作者的筆我仿佛跟隨著多蘿西的身后，伴隨著她走在奧芝國那長著奇異花草，高大樹林的道路上，遇見矮小的芒奇金人，看見膽小的獅子每一次為了朋友和正義忘了自己的膽?。粵]有心臟的鐵皮人善良的為一只死去的小甲蟲哭泣；還有沒有頭腦的稻草人總是用它認(rèn)為沒有大腦的腦袋想出好的辦法。
在大家一起歷經(jīng)艱辛，終于來到一個(gè)所謂可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)人夢想的翡翠城里的地方，才發(fā)現(xiàn)這可以完成夢想的地方其實(shí)都是騙子的謊言。可是這路上得經(jīng)歷是難忘的。
在善良女巫的指點(diǎn)下多蘿西回到了家，同時(shí)這一段難忘的經(jīng)歷也讓小伙伴們找到了各自的東西。
故事的結(jié)尾是美好的，在故事里我看到了團(tuán)結(jié)，看到了善良，看到了這些美麗的情感凝結(jié)的力量，她可以讓我們戰(zhàn)勝膽小，自私，和危險(xiǎn)時(shí)冷靜分析。
讓我想到團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)也是信任別人，是友誼的基礎(chǔ)！所以我喜歡這本書。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十四
西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的困難險(xiǎn)阻。
他的三個(gè)徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好逸惡勞。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈敏現(xiàn)。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，假如有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克制的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克制的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅(jiān)決的不后退的信心。
1/4。
教育之沒有情感，沒有愛，如同沒有水的池塘。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀完《愛的教育》這本書后，使我懂得了愛。
2/4。
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔單獨(dú)一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細(xì)又勇敢，他敢單獨(dú)一人出國旅行，在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)憂，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)懇求幫助;再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。
烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì)，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。
3/4。
網(wǎng)絡(luò)搜集整理，僅供參考。
4/4。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十五
讀了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從中，我覺得烏塔是個(gè)自立的孩子，她為了準(zhǔn)備這次旅行，自己準(zhǔn)備了三年的時(shí)間呀，在這三年里，她可能努力地學(xué)英語，做一個(gè)日程表，把每一分每一秒的時(shí)間都訂好要干什么了，而且去旅游需要的金錢都不靠父母。再從我的實(shí)際情況看，我覺得我跟她差不多，記得那次，爸爸媽媽很晚回家，我一個(gè)人待在家里無聊極了，而且家里又亂糟糟的，所以一個(gè)好主意就從腦海里閃過：把家里打掃干凈給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是我就拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地開始掃地，我先掃最臟最難掃的廚房，走進(jìn)廚房，我一下子愣住了，映入眼簾的是：菜葉大米都掉在地上，桌子上灑滿了水……我一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，掃到米粒，怎么掃都掃不好，可能因?yàn)榇竺锥颊吃俚厣狭税?！沒辦法，只好一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炝耍鴳?zhàn)斗了好久才勝利，接著……做完家務(wù)后，爸爸媽媽也正好回家了，他們看到了這個(gè)整潔干凈的家，覺得非常意外也非常開心，媽媽抱起我，連忙夸我：“女兒，你真棒！真能干！”我的'心里也甜滋滋的。讀完這篇課文，我覺得我們也應(yīng)該積極行動(dòng)，把想法付諸行動(dòng)，做自己的小主人。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十六
今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義！這本書講述的就是三國時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都就是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先就是諸葛亮。他本就是山中的一個(gè)隱士，之后經(jīng)過劉備的真誠邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一向?yàn)閯涑鲋\劃策，每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都就是經(jīng)過他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二就是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真就是勢不可擋呀！
第三就是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就能夠看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一齊走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也就是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功！
暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎！
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十七
《位置》是一篇文章，但大家看這個(gè)題目的時(shí)候，一定想的是自己在班上或家里做的位置，但不是，那時(shí)一篇怎樣的文章呢?請(qǐng)聽我說說。
能力非常差，沒有一所大學(xué)想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無意中看到一件藝術(shù)品，從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次難得的機(jī)會(huì)上，他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可，有了榮耀和成功。
其實(shí)，有很多人根本不笨，只是沒有把自己放到成功的位置而已，父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通，聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚(yáng)長避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十八
讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個(gè)道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。
這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金，21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他最多能活兩年半，他對(duì)自己說：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做點(diǎn)有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”在他的挑戰(zhàn)下，命運(yùn)退卻了，一個(gè)兩年半過去了，幾個(gè)兩年半過去了，他仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運(yùn)的挑戰(zhàn)不僅僅是因?yàn)樗芑钪?，而且是他能?chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說話都是由別人或者機(jī)器幫忙，體重只有40公斤，但是他的大腦還行。他活下來了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了！
這是一本優(yōu)美的小說，讓我不禁悄然淚下，這講述了油麻地的人，他們善良、熱情、靦腆……構(gòu)成了一幅和諧的畫面。其中最讓我感動(dòng)的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶本來是讓人討厭的瘋婆子，執(zhí)意不搬走，但是到后來秦大奶奶被善良的油麻地人感動(dòng)了，特別是桑桑。桑桑用他的善良與真誠感動(dòng)了秦大奶奶?？墒堑阶詈螅卮竽棠虨榫扔吐榈貙W(xué)校的一只南瓜去世了，讀到這里我也已經(jīng)是熱淚盈眶了。
這本書寫作的背景是曹文軒寫給她父親的，桑桑的原型就是曹文軒，柳柳就是曹文芳。相信你讀到這本書也會(huì)被他的內(nèi)容感動(dòng)到的。在曹文軒的筆下，這個(gè)故事更加生動(dòng)，溫暖人心的文字一個(gè)接著一個(gè)，不禁讓讀者流淚。
小學(xué)四年級(jí)語文讀后感篇十九
命運(yùn)帶給她不幸，她卻不屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，終于創(chuàng)造出了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。有許多人只注意了海倫?凱勒，卻沒有注意到另一個(gè)主要人物――莎莉文老師。海倫?凱勒在書中曾說過這樣一句話：“真心感謝莎莉文老師，如果沒有她，也就沒有了現(xiàn)在的我，是她幫我點(diǎn)燃了生命之燈，是她幫我照亮了人生之路，是她領(lǐng)著我一步步走向希望，獲得成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？視力半盲的莎莉文老師用一顆真諦的心教育海倫?凱勒，在莎莉文老師的指導(dǎo)與幫助下，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書、寫字，甚至是說話。海倫?凱勒在后來的一次演講中說道：“莎莉文老師曾告訴我：“你的身體雖然是不自由的，但你的心是自由的。
就讓你的心超脫你的身軀――走向人群，沉浸在喜悅中，追求美的人生吧！”這句話給我感悟太多，感謝莎莉文老師給我的一切！我相信，莎莉文老師帶來的一切，海倫?凱勒都會(huì)終生難忘。這讓這兩個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子繼續(xù)用靈魂譜寫那段神圣的生命之歌吧！