范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
高考畢業(yè)季的作文篇一
或許,高中這三年會想流水般匆匆而逝,但有些流水帶走的是豐富的物產、水資源。但有些流水或許會反之,最終成為一潭死水。
三年后的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐;定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業(yè)中去;定會將老師所布置的任務完成的十分出色……那時的你,是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們?
三年后的我,或許你此刻已經結束了高考,或許你此刻已經收到了你心儀的大學的錄取
通知書
,或許你正在家中準備你大學的行李,就如同幾周前的我們一樣,對新的生活新的環(huán)境充滿了無限的好奇與探求欲。
回憶你高中這三年,你是否努力地拼搏過,你今日所得的成績是否是你正常的發(fā)揮水平?面臨大學的選擇問題,你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措,猶豫不決?
我希望你這三年的青春未曾白白流逝……
高一此時剛步入高中校園的我們,是否會時常想起三年后的我們是什么樣子?是否會經常思考那所大學是最適合你的?是否……
高三面臨畢業(yè)的我們,是否會時常想起高一剛入校時,我們那一張張略帶稚氣的臉龐;是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水;是否……
面對即將開始的高中生活,初中已然成為過去時,此時的我們站在同一起跑線上,一起面對未來高中三年的旅程與困難,一起揮灑三年的汗水,一起經歷三年的風風雨雨。
過去已經成為歷史,未來還需要我們去拼搏,不要再回憶過去的種種美好或者不美好,用心去好好面對未來才是真。
高三的我們,面對即將開始的大學生活,你是否已經準備好了為新的生活繼續(xù)奮斗?過去的三年你是否拼搏過?將來的四年你是否會繼續(xù)努力?你是否對自己嚴格要求?你是否考入理想的大學?如果有,請在大學繼續(xù)保持你奮斗的精神。如果沒有,你是否應該認真
反思
?在大學認真學習,努力拼搏?
也許你當時播種的種子不會在三年后生根發(fā)芽,因為如若沒有汗水的滋養(yǎng),那粒小小的種子就不會開花結果。
加油吧,高一的我們!
奮斗吧,高二的我們!
成功啦,高三的我們!
高考畢業(yè)季的作文篇二
畢業(yè)
愛情
故事
前面的話:畢業(yè)很久了,我答應用我的文字記錄我們的高中生活。今天,我會兌現我的承諾!
20__年夏天,我們在梧桐樹下相遇,用童心為高考奮斗。艱難生活中彼此的扶持是苦中帶甜,彼此的呵護是夏天的涼意!在單調的高中生活中,遇見你是最美好的體驗!
周婷,你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在我耳邊回響的歌,會讓我想起你單純的笑容,是那么的真誠!
我通常叫你王延華修女,但是當我回家的時候我想念她。我總是想起你寫下我們不敢在心里說的話。看到那些文字,會讓我們感受到一種震撼的力量。
山陳穎,我喜歡叫你山,這是一種善良。我總是不經意間想起我們每天晚上一起關燈睡覺,早上一起上課學習的情況。在無聊的假期里會是一種不一樣的快樂!
楊素鳳是離我家最近的。你是活潑開朗的代名詞。你在哪里,你就會永遠充滿歡笑和歡笑,我們的大學生活也會隨著你而變得多姿多彩!也是關于沒有大媽(室友都知道!)昵稱背后的故事將值得我們一生銘記!
華,你是我們中間唯一的。每當我們受委屈的時候,我們都會抱怨樊姬,而你總是笑著反駁。那時候我們很開心,你父母經常去看你,那是我們最羨慕你的地方。董秀,你是我未來兩年的同桌。三年的相處,能猜出彼此的想法,所以我們的人生不是波濤洶涌的大海,而是山泉,如此平靜。不是所有的交流都需要語言,有時候無言的交流更讓人感動!
愛看韓寒和景m .郭小說的楊雪深受他們的影響,你的語言里也流露出一絲傷感,這是我最喜歡的感覺。你是智慧的結晶,光芒萬丈!
孫婷婷,雖然你后來離開了我們的宿舍,但我們的集體將永遠擁有你,你是我們幸福不可或缺的音符!
班主任王建勇老師,我們宿舍是班里扣分最多的宿舍,你總是放我們走。如果你真的生氣了,讓我們拖地板。我們從不向你承認我們的錯誤。今天,我想代表我們宿舍的同學們對大家說:謝謝老師。你的寬容讓我們在緊張的生活中享受最大的自由。老師,您辛苦了!
后面寫的話:我們的未來是不確定的,但是要記住,彼此在難過的時候會是安慰,在開心的時候會是祝福!永別了,但是愛情還在繼續(xù)!
高考畢業(yè)季的作文篇三
我終于登上了“和諧號”環(huán)島列車,實現了夢寐以求的環(huán)島游。
三亞·海灘
上午七時,列車從??跍蕰r出發(fā),經過一個多小時的行駛到達三亞。
三亞真是個旅游的好地方,藍天白云,海水湛藍,椰風徐徐。我們走在細軟的沙灘上,看到澎湃的大海,把所有的煩惱、憂愁都拋到九霄云外去了。海風推動著海水,掀起了無數浪花。雪白的浪花排成整齊的隊伍,歡快地涌上沙灘,又快速地向后退去。放眼望去,浪花跳躍的海面,在陽光的照射下,泛起點點金光,如無數碎金撒向大海。彎腰俯身,拾起五顏六色的貝殼,細細的白沙輕托著我的雙腳,細膩滑潤。我的`整個身子在海水中輕輕跳躍,潔白的細沙輕快地在指縫中流淌,真是太好玩了!浪花簇擁著我,我沉浸在浪花柔美的擁抱中。
陵水·猴島
上午十時許,我們離開三亞海灘,登上列車來到陵水南灣猴島游玩。
南灣猴島是我國唯一的島嶼型獼猴自然保護區(qū)。島上隨處可見一只只機靈頑皮的猴子,在樹上蹦來跳去,膽大的猴子甚至跟游客搶東西吃。我們經過一個大鐵籠旁,導游指著里面關著的兩只猴子說:“這是‘猴子監(jiān)獄’,那兩只猴子特別頑皮,一只專搶游客的東西,另一只喜歡亂抓人,所以被關進去了?!蔽倚南耄涸诤镒油鯂锷钜惨匾?guī)矩呀!隨后我們又來到動物表演場,觀看精彩的猴子雜耍表演,猴子倒立、空翻、騎車、單杠表演等贏得了觀眾的陣陣喝彩聲。我邊看邊吃著核桃,突然,手中的一包核桃不翼而飛,等我回過神來,只見一只猴子蹲在樹上正悠閑地享用著我的美食呢!游猴島真是既驚險又有趣啊!
保亭·檳榔谷
游完猴島,我們坐著列車來到這次旅游的最后一個景區(qū)——保亭檳榔谷時,已是下午三時。
檳榔谷坐落在五指山余脈之上,它四面環(huán)山,狹長的谷地中到處都長著檳榔樹,所以叫檳榔谷。據導游介紹,在海南省20項國家級非物質
文化
遺產中,檳榔谷就占了其中10項。我們興致勃勃地參觀了黎族藝術館,館內珍藏著黎族各種文物,其中“黎錦”被聯合國教科文組織列入首批急需保護的“非遺”名錄,館內還珍藏著世界級獨一無二的藝術品——絕版明代大麒麟雙鳳龍被。我們還觀看了一場地道的黎族歌舞表演,演繹的是黎族先民鉆木取火、刀耕火種、狩獵
捕魚
、男耕女織、婚喪嫁娶的生活景象。
最后,我們依依不舍地離開了檳榔谷,繼續(xù)乘車北上,回到??谝咽前頃r分?;叵肫鸾裉斓沫h(huán)島游,那一個個瞬間剎那,感受到了美。去吧,人生旅途上,橋梁依然堅固,隧道依舊光明。
高考畢業(yè)季的作文篇一
或許,高中這三年會想流水般匆匆而逝,但有些流水帶走的是豐富的物產、水資源。但有些流水或許會反之,最終成為一潭死水。
三年后的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐;定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業(yè)中去;定會將老師所布置的任務完成的十分出色……那時的你,是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們?
三年后的我,或許你此刻已經結束了高考,或許你此刻已經收到了你心儀的大學的錄取
通知書
,或許你正在家中準備你大學的行李,就如同幾周前的我們一樣,對新的生活新的環(huán)境充滿了無限的好奇與探求欲。
回憶你高中這三年,你是否努力地拼搏過,你今日所得的成績是否是你正常的發(fā)揮水平?面臨大學的選擇問題,你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措,猶豫不決?
我希望你這三年的青春未曾白白流逝……
高一此時剛步入高中校園的我們,是否會時常想起三年后的我們是什么樣子?是否會經常思考那所大學是最適合你的?是否……
高三面臨畢業(yè)的我們,是否會時常想起高一剛入校時,我們那一張張略帶稚氣的臉龐;是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水;是否……
面對即將開始的高中生活,初中已然成為過去時,此時的我們站在同一起跑線上,一起面對未來高中三年的旅程與困難,一起揮灑三年的汗水,一起經歷三年的風風雨雨。
過去已經成為歷史,未來還需要我們去拼搏,不要再回憶過去的種種美好或者不美好,用心去好好面對未來才是真。
高三的我們,面對即將開始的大學生活,你是否已經準備好了為新的生活繼續(xù)奮斗?過去的三年你是否拼搏過?將來的四年你是否會繼續(xù)努力?你是否對自己嚴格要求?你是否考入理想的大學?如果有,請在大學繼續(xù)保持你奮斗的精神。如果沒有,你是否應該認真
反思
?在大學認真學習,努力拼搏?
也許你當時播種的種子不會在三年后生根發(fā)芽,因為如若沒有汗水的滋養(yǎng),那粒小小的種子就不會開花結果。
加油吧,高一的我們!
奮斗吧,高二的我們!
成功啦,高三的我們!
高考畢業(yè)季的作文篇二
畢業(yè)
愛情
故事
前面的話:畢業(yè)很久了,我答應用我的文字記錄我們的高中生活。今天,我會兌現我的承諾!
20__年夏天,我們在梧桐樹下相遇,用童心為高考奮斗。艱難生活中彼此的扶持是苦中帶甜,彼此的呵護是夏天的涼意!在單調的高中生活中,遇見你是最美好的體驗!
周婷,你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在我耳邊回響的歌,會讓我想起你單純的笑容,是那么的真誠!
我通常叫你王延華修女,但是當我回家的時候我想念她。我總是想起你寫下我們不敢在心里說的話。看到那些文字,會讓我們感受到一種震撼的力量。
山陳穎,我喜歡叫你山,這是一種善良。我總是不經意間想起我們每天晚上一起關燈睡覺,早上一起上課學習的情況。在無聊的假期里會是一種不一樣的快樂!
楊素鳳是離我家最近的。你是活潑開朗的代名詞。你在哪里,你就會永遠充滿歡笑和歡笑,我們的大學生活也會隨著你而變得多姿多彩!也是關于沒有大媽(室友都知道!)昵稱背后的故事將值得我們一生銘記!
華,你是我們中間唯一的。每當我們受委屈的時候,我們都會抱怨樊姬,而你總是笑著反駁。那時候我們很開心,你父母經常去看你,那是我們最羨慕你的地方。董秀,你是我未來兩年的同桌。三年的相處,能猜出彼此的想法,所以我們的人生不是波濤洶涌的大海,而是山泉,如此平靜。不是所有的交流都需要語言,有時候無言的交流更讓人感動!
愛看韓寒和景m .郭小說的楊雪深受他們的影響,你的語言里也流露出一絲傷感,這是我最喜歡的感覺。你是智慧的結晶,光芒萬丈!
孫婷婷,雖然你后來離開了我們的宿舍,但我們的集體將永遠擁有你,你是我們幸福不可或缺的音符!
班主任王建勇老師,我們宿舍是班里扣分最多的宿舍,你總是放我們走。如果你真的生氣了,讓我們拖地板。我們從不向你承認我們的錯誤。今天,我想代表我們宿舍的同學們對大家說:謝謝老師。你的寬容讓我們在緊張的生活中享受最大的自由。老師,您辛苦了!
后面寫的話:我們的未來是不確定的,但是要記住,彼此在難過的時候會是安慰,在開心的時候會是祝福!永別了,但是愛情還在繼續(xù)!
高考畢業(yè)季的作文篇三
我終于登上了“和諧號”環(huán)島列車,實現了夢寐以求的環(huán)島游。
三亞·海灘
上午七時,列車從??跍蕰r出發(fā),經過一個多小時的行駛到達三亞。
三亞真是個旅游的好地方,藍天白云,海水湛藍,椰風徐徐。我們走在細軟的沙灘上,看到澎湃的大海,把所有的煩惱、憂愁都拋到九霄云外去了。海風推動著海水,掀起了無數浪花。雪白的浪花排成整齊的隊伍,歡快地涌上沙灘,又快速地向后退去。放眼望去,浪花跳躍的海面,在陽光的照射下,泛起點點金光,如無數碎金撒向大海。彎腰俯身,拾起五顏六色的貝殼,細細的白沙輕托著我的雙腳,細膩滑潤。我的`整個身子在海水中輕輕跳躍,潔白的細沙輕快地在指縫中流淌,真是太好玩了!浪花簇擁著我,我沉浸在浪花柔美的擁抱中。
陵水·猴島
上午十時許,我們離開三亞海灘,登上列車來到陵水南灣猴島游玩。
南灣猴島是我國唯一的島嶼型獼猴自然保護區(qū)。島上隨處可見一只只機靈頑皮的猴子,在樹上蹦來跳去,膽大的猴子甚至跟游客搶東西吃。我們經過一個大鐵籠旁,導游指著里面關著的兩只猴子說:“這是‘猴子監(jiān)獄’,那兩只猴子特別頑皮,一只專搶游客的東西,另一只喜歡亂抓人,所以被關進去了?!蔽倚南耄涸诤镒油鯂锷钜惨匾?guī)矩呀!隨后我們又來到動物表演場,觀看精彩的猴子雜耍表演,猴子倒立、空翻、騎車、單杠表演等贏得了觀眾的陣陣喝彩聲。我邊看邊吃著核桃,突然,手中的一包核桃不翼而飛,等我回過神來,只見一只猴子蹲在樹上正悠閑地享用著我的美食呢!游猴島真是既驚險又有趣啊!
保亭·檳榔谷
游完猴島,我們坐著列車來到這次旅游的最后一個景區(qū)——保亭檳榔谷時,已是下午三時。
檳榔谷坐落在五指山余脈之上,它四面環(huán)山,狹長的谷地中到處都長著檳榔樹,所以叫檳榔谷。據導游介紹,在海南省20項國家級非物質
文化
遺產中,檳榔谷就占了其中10項。我們興致勃勃地參觀了黎族藝術館,館內珍藏著黎族各種文物,其中“黎錦”被聯合國教科文組織列入首批急需保護的“非遺”名錄,館內還珍藏著世界級獨一無二的藝術品——絕版明代大麒麟雙鳳龍被。我們還觀看了一場地道的黎族歌舞表演,演繹的是黎族先民鉆木取火、刀耕火種、狩獵
捕魚
、男耕女織、婚喪嫁娶的生活景象。
最后,我們依依不舍地離開了檳榔谷,繼續(xù)乘車北上,回到??谝咽前頃r分?;叵肫鸾裉斓沫h(huán)島游,那一個個瞬間剎那,感受到了美。去吧,人生旅途上,橋梁依然堅固,隧道依舊光明。