通過總結(jié)心得體會，可以提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率，避免重復(fù)犯同樣的錯誤。在寫總結(jié)時，可以從自己的成長和收獲、遇到的挑戰(zhàn)和解決方法等方面進行闡述。以下是小編為大家收集的幾篇心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些寫作思路和參考，幫助大家寫出更好的心得體會。大家不妨一起來看看這些范文，學(xué)習(xí)一下優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式，提升自己的寫作水平。
創(chuàng)建家庭心得體會篇一
黨的發(fā)展史，就是不斷加強學(xué)習(xí)的歷史。我們黨歷來是一個重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調(diào)加強全黨的學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，一個基礎(chǔ)性的問題就是使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，就要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就要大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，建立健全管用的有效學(xué)習(xí)制度，達到黨員學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當(dāng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提出三個層次，組織學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)。
一、組織學(xué)習(xí)要有氛圍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學(xué)習(xí)，反之，沒有一個良好學(xué)習(xí)氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務(wù)實，真抓實干，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，認為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要處理好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時間。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，哪些應(yīng)當(dāng)細讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要采取適合的學(xué)習(xí)形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強學(xué)習(xí)效果上下功夫。要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);向群眾學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí);向歷史學(xué)習(xí)，向現(xiàn)實學(xué)習(xí);向國內(nèi)學(xué)習(xí)，向國外學(xué)習(xí);進課堂學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學(xué)習(xí)上，就一定能有收獲。同時還要堅持正確導(dǎo)向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭予以批評和制止。引導(dǎo)大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結(jié)互助，共同奮斗的堅持團隊。這樣也就能不斷增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，努力做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
二、團隊學(xué)習(xí)要有針對性。我們這次組織的三個團隊就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個團隊，我認為這就是給我們提供了一個平臺。就是要我們這些人坐下來共同學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，共同分析問題，共同提出解決問題的辦法，達到個人和大家共同提高的目的。我們這個團隊一個月不僅學(xué)習(xí)了省、保定市一些領(lǐng)導(dǎo)講話精神和一些重要文件要求，還學(xué)習(xí)了本市組織工作會議精神及一些文件，對各級基層組織工作要點及發(fā)展觀工作的意見都做到了精讀細讀，且在之前一些新的要求時我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達到什么目的。同時我們在上一次學(xué)習(xí)時給每個人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團隊學(xué)習(xí)時，在黨員發(fā)展時，可能出現(xiàn)什么問題，有什么具體辦法，每個人都要發(fā)言。要對這些問題進行梳理，看到底有多少可能，同時，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來把這一作法堅持下去，達到個人和大家共同提高的目的，這也就是我要說的團隊學(xué)習(xí)要有目的性和針對性。
生活，使學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合，這也是學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)特征。現(xiàn)在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須盡快調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈?，沒時間學(xué)習(xí)的說法。所以必須加強學(xué)習(xí)，抓緊學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)。我認為要是真心想學(xué)習(xí)，時間應(yīng)該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學(xué)習(xí)時間，擠時間去學(xué)。
四、終身學(xué)習(xí)也就是活到老、學(xué)到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟時代，求學(xué)在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類已經(jīng)把12年制學(xué)校義務(wù)教育延長為80年制的終身學(xué)習(xí)。就是要每個人要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為生活工作必不可缺的一部分。
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創(chuàng)建家庭心得體會篇二
最近，我們很多人都意識到了家庭對個人健康的重要性，家庭環(huán)境往往會對我們的精神和身體健康產(chǎn)生重要影響。因此，越來越多的人開始關(guān)注如何創(chuàng)造一個療愈型家庭。本文將分享我在這方面的體驗和心得，以及一些實踐建議。
第二段：建立一個溫馨的家庭環(huán)境
首先，創(chuàng)造一個療愈型家庭必須要有一個溫馨和睦的家庭環(huán)境。這包括有一個現(xiàn)代化的居住環(huán)境，溫暖整潔的空氣和水，以及一個給人歸屬感和溫馨感的家。要注意創(chuàng)造家庭環(huán)境的細節(jié)，例如清潔、整理和裝飾等。同時，家庭成員之間要互相尊重、體諒和支持，不斷營造溫馨美好的氛圍。
第三段：促進心理健康
其次，要創(chuàng)造一個療愈型家庭意味著要促進心理健康。這可以通過培養(yǎng)正面心態(tài)和減少壓力來實現(xiàn)。家庭成員可以嘗試健身，瑜伽和冥想等活動來減輕壓力，同時還要注重家庭成員之間的溝通與交流。家庭成員應(yīng)該鼓勵對方發(fā)表意見，尊重對方的看法，并盡可能避免沖突和不必要的爭吵。
第四段：培養(yǎng)健康的生活方式
此外，創(chuàng)造一個療愈型家庭還需要培養(yǎng)健康的生活方式。這意味著讓孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，例如睡眠規(guī)律、均衡飲食及適度的運動量等。同時，家長也應(yīng)該注意自己的飲食和生活習(xí)慣，以養(yǎng)成一個健康、積極的家庭生活方式。
第五段：共同的目標(biāo)和價值觀
最后，創(chuàng)造一個療愈型家庭需要家庭成員擁有共同的目標(biāo)和價值觀。這意味著要相互關(guān)注、理解和支持，并堅信家庭成員之間的關(guān)系會讓每個人變得更好。這個家庭的每個成員都應(yīng)該相信，他們可以共同實現(xiàn)共同的目標(biāo)，而這個目標(biāo)就是建立一個溫馨和諧、健康快樂、療愈型家庭。
結(jié)論：創(chuàng)造一個療愈型家庭需要家庭成員之間的努力。這需要大量的時間和精力，但這一過程將會是值得的，因為它可以帶來更多的快樂，減輕壓力，增進關(guān)系，讓每個人都更加健康和幸福。在這個過程中，我們也會學(xué)習(xí)到如何更好地關(guān)注自己和家人，并創(chuàng)造更加美好的生活。
創(chuàng)建家庭心得體會篇三
隨著環(huán)境保護意識的不斷增強和對可持續(xù)發(fā)展的追求，越來越多的人開始關(guān)注自己的生活方式對環(huán)境帶來的影響。作為一個有責(zé)任感的公民，每個家庭都應(yīng)當(dāng)思考如何在日常生活中降低對環(huán)境的負擔(dān)，以創(chuàng)造一個綠色和可持續(xù)的家庭。在這篇文章中，我將分享我創(chuàng)建綠色家庭制度的心得體會。
首先，要創(chuàng)建綠色家庭制度，我們需要加強節(jié)約用水的意識。水是人類生活中必不可少的資源之一，但是過度使用會對環(huán)境造成巨大的壓力。我們家庭制定了一系列的措施，如及時修復(fù)漏水的管道、設(shè)置節(jié)水設(shè)備和限制浪費。我們還培養(yǎng)了孩子們的節(jié)約用水習(xí)慣，教育他們隨手關(guān)水龍頭和減少淋浴時間。這些努力不僅節(jié)約了水資源，也降低了水費支出。
其次，能源節(jié)約同樣是我們創(chuàng)建綠色家庭制度的重要內(nèi)容。大部分人都依賴于煤炭、天然氣和電能等傳統(tǒng)能源，而這些能源的開采和使用對環(huán)境產(chǎn)生了嚴重的污染和資源耗竭。我們家庭鼓勵每個成員減少對能源的使用，如合理設(shè)置室內(nèi)溫度、合理通風(fēng)和使用高效節(jié)能電器設(shè)備。此外，我們還安裝了太陽能熱水器和屋頂光伏板，以可再生能源取代傳統(tǒng)能源，從而減少對非可再生能源的依賴。
第三，垃圾分類是我們創(chuàng)建綠色家庭制度中一個重要的環(huán)節(jié)。垃圾的亂扔和混合處理不僅對環(huán)境造成污染，還浪費了可回收利用的資源。我們家庭進行了垃圾分類的教育和培訓(xùn)，確保每個成員都知道該將垃圾放置在哪個分類容器中。我們還鼓勵大家減少使用一次性商品和塑料袋，盡量選擇可生物降解的材料，并鼓勵家庭成員參與廢品回收活動，以最大限度地減少垃圾對環(huán)境的影響。
第四，飲食健康和環(huán)保同樣密不可分。我們家庭鼓勵每個成員選擇當(dāng)?shù)睾陀袡C食品，減少對遠距離運輸食品的需求。我們自己種植蔬菜和草本植物，盡可能減少使用農(nóng)藥和化肥。我們還倡導(dǎo)節(jié)約食物，避免浪費，鼓勵大家在每餐時根據(jù)自己的飽腹感取舍，減少食物的浪費量。
最后，共享與倡導(dǎo)是創(chuàng)建綠色家庭制度的關(guān)鍵。我們家庭不僅在家中實施綠色制度，還積極倡導(dǎo)和參與社區(qū)環(huán)?；顒?。我們與鄰居分享我們的經(jīng)驗和知識，形成一個共同關(guān)心環(huán)境的小社區(qū)。我們也提倡在家庭和周圍的人之間互相借用設(shè)備和工具，以減少資源的浪費和減少消費對環(huán)境的負擔(dān)。
通過以上的努力，我深切體會到創(chuàng)建綠色家庭制度對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們每個家庭都應(yīng)當(dāng)強化節(jié)約用水和能源的意識，垃圾分類和飲食健康，以及共享與倡導(dǎo)的思維方式。只有通過我們每個家庭的努力，我們才能共同創(chuàng)造一個綠色、健康和可持續(xù)的未來。讓我們攜起手來，為下一代的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展盡一份力量。
創(chuàng)建家庭心得體會篇四
無論是單親家庭還是傳統(tǒng)家庭，創(chuàng)建一個溫馨、和諧的家庭都是每個人追求的目標(biāo)之一。不同的家庭會因為家庭文化、家庭生活方式等而有所不同，但是創(chuàng)建一個健康、快樂的家庭需要共同的努力和維護。在長期的家庭生活過程中，我結(jié)合我的家庭經(jīng)驗以及周圍朋友的經(jīng)驗和心得，總結(jié)出了一些創(chuàng)建家庭的體會，并將其分享給大家。
第二段：建立溝通的基礎(chǔ)
一個家庭要維持和諧只有一個方法：建立良好的溝通基礎(chǔ)。在溝通的過程中，要真實、坦誠地表達自己的感受和想法，同時也要尊重他人的意見和看法。在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的問題之一就是雙方之間的溝通問題，如果不能做到互相理解、包容和尊重，雙方之間就會產(chǎn)生矛盾和爭執(zhí)。因此，在家庭中必須要建立一個良好的溝通基礎(chǔ)，才能夠保證家庭氛圍的和諧統(tǒng)一。
第三段：家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)
一個家庭的成員都有自己的責(zé)任和義務(wù)。雖然每個人的角色不同，但是所有成員都應(yīng)該堅守自己的職責(zé)，并盡可能為家庭做出自己的貢獻。而家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)除了包括物質(zhì)方面的支持之外，更包括了精神方面的支持和關(guān)注。每個家庭成員都應(yīng)該關(guān)注其他成員的情緒和心理健康，以便及時關(guān)注和照顧。
第四段：信任和忍耐的重要性
家庭關(guān)系的基礎(chǔ)是信任和忍耐。如果成員之間沒有信任和忍耐，無論做什么都會感到很難。在家庭中，我們需要建立相互信任的關(guān)系，尊重別人的隱私和個性；同時，我們也要懂得忍耐，學(xué)會寬容和包容。當(dāng)遇到困難和挫折時，家庭成員應(yīng)該互相扶持、支持，鼓勵和幫助彼此，以便戰(zhàn)勝困難，共同前進。
第五段：營造和諧的家庭氛圍
一個和諧的家庭氛圍是許多人夢寐以求的。營造和諧的家庭氛圍需要家庭成員的共同努力和維護。在家庭中，成員們應(yīng)該經(jīng)常進行交流和互動，讓家庭成員們感到親密和關(guān)心。同時，我們也要尊重和關(guān)注家庭文化和習(xí)俗，以便家庭成員感到和諧統(tǒng)一。
結(jié)語：總結(jié)
建立一個溫馨、快樂、和諧的家庭需要家庭成員們的共同努力和維護。通過建立良好的溝通基礎(chǔ)、落實個人責(zé)任、建立信任和忍耐的關(guān)系以及營造和諧的家庭氛圍可以讓我們實現(xiàn)這個目標(biāo)，并創(chuàng)造出一個完美的家庭。只有這樣，我們才能享受真正的家庭幸福。
創(chuàng)建家庭心得體會篇五
隨著環(huán)保意識的不斷增強，越來越多的家庭開始重視綠色生活的重要性。為了營造綠色、健康的居住環(huán)境，很多家庭開始創(chuàng)建綠色家庭制度。通過本文，筆者將分享自己在創(chuàng)建綠色家庭制度的過程中所獲得的一些心得體會。
首先，了解環(huán)境保護知識是創(chuàng)建綠色家庭制度的首要步驟。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)節(jié)約能源、水資源以及減少廢物等環(huán)保知識，這將有助于我們更好地制定具體的綠色家庭制度。比如，當(dāng)我們了解到電視機、電腦等電器在待機狀態(tài)下也會消耗能源時，我們可以制定規(guī)定，每天離開家時應(yīng)當(dāng)徹底關(guān)閉這些電器，以節(jié)約能源。
其次，實施垃圾分類制度是創(chuàng)建綠色家庭制度中不可或缺的一部分。垃圾分類是現(xiàn)代家庭的一項基本責(zé)任，通過正確地分類垃圾，我們可以最大限度地減少垃圾對環(huán)境的污染。我們可以將廚余垃圾用來堆肥，回收可回收物品，減少對自然資源的消耗。當(dāng)我們將垃圾分類制度付諸實踐時，我們會發(fā)現(xiàn)，在家庭中形成良好的垃圾分類習(xí)慣并不難，在每個家庭成員的努力下，綠色家庭的目標(biāo)會更容易實現(xiàn)。
然后，為了鼓勵家人關(guān)注健康飲食，我們可以制定“綠色飲食”制度。綠色飲食意味著選擇有機食材，減少食物浪費，避免食品添加劑等。我們可以鼓勵家庭成員選擇新鮮蔬菜和水果，減少對罐頭和冷凍食物的依賴。此外，我們還可以定期組織一起動手做飯的活動，讓家人更多地參與到飲食的準(zhǔn)備過程中，增加對健康飲食的認識和興趣。
再者，創(chuàng)建綠色家庭制度也需要我們注重節(jié)約用水。在家庭中，水被廣泛用于洗澡、洗衣服、做飯等方面，而我們往往沒有意識到用水的浪費會對環(huán)境造成巨大壓力。為此，我們可以購買節(jié)水器、安裝水龍頭帶噴頭，控制家庭成員洗澡時間等。這樣不僅可以減少用水量，還能為家庭帶來節(jié)省的開支。
最后，創(chuàng)建綠色家庭制度需要全家人的共同努力。家人們要互相理解、支持，并在日常生活中主動參與到綠色家庭制度的實施中。通過制定明確的規(guī)定和設(shè)置獎懲機制，激勵家人們遵守制度，相信綠色家庭制度會成為家庭的一種習(xí)慣，真正融入我們的生活中。
總之，創(chuàng)建綠色家庭制度不僅對環(huán)境保護有積極的影響，也對家人們的健康和生活質(zhì)量有著重要的意義。通過了解環(huán)境保護知識、實施垃圾分類制度、鼓勵健康飲食、注重節(jié)約用水以及全家人的共同努力，我們可以打造一個綠色、健康的家庭。希望通過我的分享，能夠讓更多的人意識到綠色家庭的重要性，并開始行動起來，共同建設(shè)一個更加美麗宜居的地球家園。
創(chuàng)建家庭心得體會篇六
有人說，一個人的成長和家庭關(guān)系密不可分。無論我們居住在哪里，無論我們發(fā)生了什么變化，家庭一直是我們生命中最重要的一個組成部分。如何創(chuàng)建和諧美滿的家庭，是每一個家庭成員都應(yīng)該思考的問題。下面我將分享我的家庭心得，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：尊重與理解
在我的家庭中，最重要的一點就是尊重和理解。我父母對待我和我的兄弟姐妹都非常尊重，從不把我們當(dāng)作小孩子。他們總是給我們自由的空間和選擇權(quán)利。同時，他們也隨時準(zhǔn)備傾聽我們的想法和需求。這讓我們感到受到尊重，也幫助我們更好地理解和包容彼此。
第三段：溝通與互助
在我的家庭中，溝通和互助也是非常重要的。我們每個人都有獨立的個性和想法，但是我們也知道在需要的時候互相幫助。我們會定期開會，討論家庭問題、計劃活動，同時也會分享自己的情感和經(jīng)歷。這樣的溝通幫助我們更好地了解彼此，更好地解決家庭問題。
第四段：愛與支持
在我家，我的父母總是告訴我們自己有多么重要。他們會鼓勵我們追求自己的夢想，同時也會給予我們無條件的支持和愛。每個人都需要在困難的時候獲得擁抱，每個人都需要在成功的時候得到祝福。這樣的支持和關(guān)愛幫助我和我的兄弟姐妹一起成長，創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。
第五段：結(jié)語
通過我的家庭心得分享，我希望大家能夠認識到，一個和睦的家庭不是天生就有的，而是需要我們每個人共同努力。尊重與理解，溝通與互助，愛與支持是最基本的要素。我們需要用心經(jīng)營家庭關(guān)系，從而創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
創(chuàng)建家庭心得體會篇七
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪嘏囵B(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)該表揚，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標(biāo)是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
創(chuàng)建家庭心得體會篇八
各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級新生過渡過來的二年級學(xué)生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長，才會收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個不愛學(xué)校的學(xué)生，他會有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學(xué)生，又怎會受這個學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習(xí)慣對增強孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導(dǎo)，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日報上連載過，對小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會受到感染，對他的學(xué)習(xí)主觀能動性起到很大的帶動作用。
1、讓孩子學(xué)會尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動。
只會學(xué)習(xí)，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識。
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別。
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。
不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場合著裝意識。
比如，在比較正式的場合應(yīng)該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
創(chuàng)建家庭心得體會篇九
通過這次學(xué)習(xí),可謂感受頗多,受益非淺。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的`關(guān)鍵。因為,正如專家所講,家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。
金琰老師以自己女兒的案例來進行講解,層層剖析,娓娓道來,把孩子當(dāng)做自己的朋友,正確地進行引導(dǎo),樹立孩子的自信心。我知道,培養(yǎng)教育孩子是一門科學(xué),必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,讓孩子全方面發(fā)展,聽了專家的講座,確實能為我們排憂解難,增強了我們培養(yǎng)教育孩子的信心?，F(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會:
(一)重智育,輕德育
在當(dāng)今社會,家庭教育中“重智育,輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高,學(xué)生家長對子女教育問題日益重視,無論在教育的意識上,還是在教育的積極性上,都超出以往任何時期。然而,由于受到各種因素的影響,學(xué)生家長把“智育”放在最重要的位置。在他們看來,只要學(xué)習(xí)成績好,其他方面就好,深信“分數(shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下,許多學(xué)生家長對子女的學(xué)習(xí)提出嚴格甚至茍刻的要求,至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到,當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時疏于引導(dǎo)、矯正。
(二)重學(xué)校,輕自身
當(dāng)前社會各界對教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,教師的作用被提升到一個新的認識高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,未能正確地評估教師的作用與能力,過分依賴學(xué)校,過分期望教師,這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,推給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。
(一)重體罰,輕說教
家長體罰子女,實質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女,雖然有一時之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,應(yīng)該民主平等地與子女溝通,擺事實,講道理,進行耐心、細致的說服教育,給予溫暖的關(guān)懷和照顧。
(二)重物質(zhì),輕精神
在教育子女的方法上,部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,廣大家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢,滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵子女積極求學(xué)。
實際上,對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足,這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強,刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異;因為他(她)從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足,內(nèi)心充滿親情動力。
1.用平常心來要求孩子。
2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。
3.家長要做孩子的榜樣。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十
在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，
其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受，在孩子的成長過程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠，這個心愿說起來容易，做起來也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十一
剛開始看到市婦聯(lián)《關(guān)于開展尋找“最美家庭”活動的通知》的時候，我眉頭皺了皺，最美的標(biāo)準(zhǔn)是什么，夫妻和睦？尊老愛幼？勤儉持家？在平時走村入戶工作時印象里這樣的家庭還真不少，貌似大部分家庭都能符合要求，但細細想來要找典型家庭并非易事。為了找到這樣的典型，營造尋找“最美家庭”的氛圍，我們把活動從機關(guān)單位拓展至各村各戶，采取發(fā)放倡議書、張貼廣告、設(shè)立活動宣傳欄等多種形式，吸引更多群眾積極參與，誠邀廣大村民與鎮(zhèn)婦聯(lián)一同尋找“最美家庭”，推薦“最美家庭”，爭做“最美家庭”。
隨著宣傳的深入，典型家庭逐漸多了起來。是的，這項工作，不是要讓人有多震撼，也不是要讓人有多感慨，更不是要讓人感動地聲淚俱下，而是去感受點滴幸福的瞬間。從工作的角度，我是有些慚愧的，并沒有挖掘出很多可歌可泣的故事，但是我嘗試去直接接觸了我眼中的最美家庭，嘗試著去描繪一種普通人的幸福模樣，嘗試著去用另一種方式感知自己的幸福家庭。在走訪中，有一對企業(yè)家，在艱難的創(chuàng)業(yè)之路上，夫妻互相扶持，在丈夫傾吐創(chuàng)業(yè)不易時，妻子默默的泡上一杯茶，淡淡的說：“不都過去了嗎”，這是默契的幸福。一對六十余歲的老夫妻，退休后依然發(fā)揮余熱，每天帶領(lǐng)大家跳廣場舞、學(xué)太極拳等，遇到刮風(fēng)下雨，還起早義務(wù)清掃廣場積水，讓參加晨練的朋友有個好站腳的地方，這是奉獻的幸福。一對年輕的小夫妻，兩人是大學(xué)同學(xué)，為了愛情，妻子遠嫁興化，如今已懷孕八月，年輕的丈夫一有空，就會貼在妻子的肚子上和可愛的小天使說話，這是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子，在丈夫意外去世后，堅持把丈夫生前欠下的所有菜籽錢全部還清，她說不能讓丈夫在九泉之下不安，這是誠信的幸?！瓉?，“最美家庭”的典型很多，只是平時缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在尋找“最美家庭”的過程中，我每天都感受著幸福。這一個個幸福的瞬間也在教我經(jīng)營自己的幸福，這樣想著，忽然發(fā)現(xiàn)，我的家，何嘗不是一種最美。
一個最美的家庭其實不關(guān)家庭人員多少的事，只要家庭成員和和氣氣，多溝通交流，互相理解，互相關(guān)懷就好，所謂家和萬事興，家庭人員和睦相處才是一個最美的家庭。每一個“最美家庭”的背后，都聚集著一個個“最美”的人。正是有了這一個個家庭成員的向心力，這個家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個“最美家庭”，都洋溢著崇德向善的怡人芬芳，散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度?；蛟S，他們并不是滿天星辰中最為亮麗的一顆，或許，他們并不是塵世徑陌中最新的一朵，但他們更多的是在平凡生活中堅守，在事業(yè)發(fā)展中奉獻的普通家庭，他們用自己善良的心，樸實的行動，搭建了屬于自己幸福的天地，雖然平淡，卻發(fā)揮出巨大的正能量，照亮了社會，為美麗大垛建設(shè)添磚加瓦。
利用周末時間，又重溫了習(xí)近平總書記發(fā)出的與新冠肺炎疫情防控有關(guān)的五封書信，紙短情長，字里行間皆是暖意。透過書信的一個個文字，回憶戰(zhàn)疫路上一幕幕感人場景，再到今天戰(zhàn)疫取得的階段性成果，不禁感嘆，何等偉大的精神動力，讓全國人民萬眾一心，眾志成城，共同抗疫，書寫出奇跡般的戰(zhàn)疫史詩。
那是抱定戰(zhàn)疫必勝的堅定信心，用戰(zhàn)斗到底的精神奏響這春天鏗鏘有力的堅守強音。生命至上、人民至上，全力以赴打贏這場保衛(wèi)人民生命健康安全的無硝煙戰(zhàn)爭。面對新冠肺炎疫情洶洶來襲，中國政府快速反應(yīng)、積極防控，讓我們再次見證了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)越性和強大生命力，見證了“中國速度”“中國力量”“中國精神”。黨中央堅持全國一盤棋，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮，有著這樣的超強舉措、堅強后盾，中國人民有十足的信心打贏這場戰(zhàn)“疫”。經(jīng)過全國人民的艱苦努力，全國疫情防控態(tài)勢積極向好，但是在鞏固戰(zhàn)果的同時，也要清醒認清形勢，保持作戰(zhàn)狀態(tài)，不獲全勝，絕不輕言成功，防倒灌、防反彈，奪取疫情防控的全面勝利!
那是平凡英雄敢擔(dān)當(dāng)善作為的真實寫照，用無私奉獻的精神書寫這感動中國的平凡故事。戰(zhàn)疫路上，廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重擔(dān)，在國家和人民需要的時刻勇敢站出來，選擇逆行，在疫情大考中交出了優(yōu)異答卷。廣大醫(yī)護工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用實際行動詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神?！耙摺甭纷邅恚瑹o數(shù)平凡人用自己的平凡舉動書寫著不平凡的精彩故事，中華民族在歷史上經(jīng)歷過很多磨難，在磨難中越挫越勇、更加堅強、篤定前行。中華兒女團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶更是戰(zhàn)勝一切困難坎坷的力量源泉。戰(zhàn)疫路上，無數(shù)中華兒女舍小家為大家，任勞任怨、不辭辛勞、默默前行。每一個人都有很強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻精神，都愿意為抗擊疫情而貢獻自己的一份力量，這樣偉大的精神值得被贊美、值得被肯定!
那是傳遞秉持人類命運共同體的堅定信念，用守望相助精神譜寫這大國擔(dān)當(dāng)?shù)膫髌婀适?。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中國以強有力的舉措保障著人民的生命安全，更以超越國界的實際行動推動著全球抗疫。在疫情蔓延全球之際，中國更是慷慨無私與世界分享抗疫經(jīng)驗，支援抗疫救援物資，彰顯了大國風(fēng)范，中華民族始終秉持著大道之行、天下為公、協(xié)和萬邦的寬廣胸襟。滄海橫流，方顯英雄本色。中國在疫情防控中率先垂范，自覺承擔(dān)更大責(zé)任，始終堅持正確的義利觀，把為人類做出更大貢獻作為自己所追求的目標(biāo)，發(fā)揮責(zé)任大國作用，展現(xiàn)負責(zé)任的大國形象，不斷貢獻中國智慧與力量。
紙短情長，精神永恒，汲取書信中的信心、肯定、信念“能量因子”，匯聚成前行路上的磅礴力量。今天的戰(zhàn)疫成果是中華兒女用艱辛與拼命勁換來的，也是中華兒女不怕困難、團結(jié)一心的有力見證，閃耀著中華民族艱苦奮斗、無私奉獻、守望相助的精神光芒，這種“精神密碼”將帶給我們無窮的力量與啟迪，激勵我們無所畏懼、勇敢前行，繼續(xù)書寫新時代的輝煌篇章!
創(chuàng)建家庭心得體會篇十二
通過本次家庭教育演講，我從中收益很多，覺得自己對孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長，尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個，將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的，老公是次要的，聽了老師的演講，覺得老師說的確實有道理。一個家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。就象老師說的，即便某一方給予孩子再多的滿足，也給不了孩子均一的愛。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習(xí)慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我發(fā)現(xiàn)孩子有時需要和他用心溝通，在談心中了解他內(nèi)心，并逐步引導(dǎo)正確的方向。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應(yīng)積極地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時間相對來說比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時間長，而且每個孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈私夂⒆拥牧?xí)性、表現(xiàn)，及時取長補短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，我總希望兒子現(xiàn)在開始，讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理書架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干好，因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們，讓他們自己找原因，這次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我們做家長的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育，使孩子健康、快樂的成長，并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!
創(chuàng)建家庭心得體會篇十三
安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全從我做起！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十四
書中有一句話使我感觸頗深："只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子"。
當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。
我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。
多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。
一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風(fēng)。
只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。
但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。
孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。
當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，認真聽課，認真做作業(yè)等等。
其實這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識的一種蒼白的說教。
事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。
教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)?？隙ㄊ?主角"，但在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。
家庭怎樣對孩子進行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。
書中介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健為愛叛逆全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。
自己認為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。
在學(xué)習(xí)上平時對孩子要求嚴格點，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。
還有星期六參加"英語補習(xí)班"，星期天參加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。
當(dāng)父母的沒有真正走進孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責(zé)多于夸獎。
我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但妒忌心較強，性格倔強中又有點軟弱，不敢面對挫折和失敗。
這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。
書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的.;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。
確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
創(chuàng)建家庭心得體會篇一
黨的發(fā)展史，就是不斷加強學(xué)習(xí)的歷史。我們黨歷來是一個重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調(diào)加強全黨的學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，一個基礎(chǔ)性的問題就是使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，就要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就要大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，建立健全管用的有效學(xué)習(xí)制度，達到黨員學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當(dāng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提出三個層次，組織學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)。
一、組織學(xué)習(xí)要有氛圍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學(xué)習(xí)，反之，沒有一個良好學(xué)習(xí)氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務(wù)實，真抓實干，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，認為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要處理好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時間。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，哪些應(yīng)當(dāng)細讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要采取適合的學(xué)習(xí)形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強學(xué)習(xí)效果上下功夫。要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);向群眾學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí);向歷史學(xué)習(xí)，向現(xiàn)實學(xué)習(xí);向國內(nèi)學(xué)習(xí)，向國外學(xué)習(xí);進課堂學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學(xué)習(xí)上，就一定能有收獲。同時還要堅持正確導(dǎo)向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭予以批評和制止。引導(dǎo)大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結(jié)互助，共同奮斗的堅持團隊。這樣也就能不斷增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，努力做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
二、團隊學(xué)習(xí)要有針對性。我們這次組織的三個團隊就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個團隊，我認為這就是給我們提供了一個平臺。就是要我們這些人坐下來共同學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，共同分析問題，共同提出解決問題的辦法，達到個人和大家共同提高的目的。我們這個團隊一個月不僅學(xué)習(xí)了省、保定市一些領(lǐng)導(dǎo)講話精神和一些重要文件要求，還學(xué)習(xí)了本市組織工作會議精神及一些文件，對各級基層組織工作要點及發(fā)展觀工作的意見都做到了精讀細讀，且在之前一些新的要求時我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達到什么目的。同時我們在上一次學(xué)習(xí)時給每個人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團隊學(xué)習(xí)時，在黨員發(fā)展時，可能出現(xiàn)什么問題，有什么具體辦法，每個人都要發(fā)言。要對這些問題進行梳理，看到底有多少可能，同時，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來把這一作法堅持下去，達到個人和大家共同提高的目的，這也就是我要說的團隊學(xué)習(xí)要有目的性和針對性。
生活，使學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合，這也是學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)特征。現(xiàn)在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須盡快調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈?，沒時間學(xué)習(xí)的說法。所以必須加強學(xué)習(xí)，抓緊學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)。我認為要是真心想學(xué)習(xí)，時間應(yīng)該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學(xué)習(xí)時間，擠時間去學(xué)。
四、終身學(xué)習(xí)也就是活到老、學(xué)到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟時代，求學(xué)在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類已經(jīng)把12年制學(xué)校義務(wù)教育延長為80年制的終身學(xué)習(xí)。就是要每個人要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為生活工作必不可缺的一部分。
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創(chuàng)建家庭心得體會篇二
最近，我們很多人都意識到了家庭對個人健康的重要性，家庭環(huán)境往往會對我們的精神和身體健康產(chǎn)生重要影響。因此，越來越多的人開始關(guān)注如何創(chuàng)造一個療愈型家庭。本文將分享我在這方面的體驗和心得，以及一些實踐建議。
第二段：建立一個溫馨的家庭環(huán)境
首先，創(chuàng)造一個療愈型家庭必須要有一個溫馨和睦的家庭環(huán)境。這包括有一個現(xiàn)代化的居住環(huán)境，溫暖整潔的空氣和水，以及一個給人歸屬感和溫馨感的家。要注意創(chuàng)造家庭環(huán)境的細節(jié)，例如清潔、整理和裝飾等。同時，家庭成員之間要互相尊重、體諒和支持，不斷營造溫馨美好的氛圍。
第三段：促進心理健康
其次，要創(chuàng)造一個療愈型家庭意味著要促進心理健康。這可以通過培養(yǎng)正面心態(tài)和減少壓力來實現(xiàn)。家庭成員可以嘗試健身，瑜伽和冥想等活動來減輕壓力，同時還要注重家庭成員之間的溝通與交流。家庭成員應(yīng)該鼓勵對方發(fā)表意見，尊重對方的看法，并盡可能避免沖突和不必要的爭吵。
第四段：培養(yǎng)健康的生活方式
此外，創(chuàng)造一個療愈型家庭還需要培養(yǎng)健康的生活方式。這意味著讓孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，例如睡眠規(guī)律、均衡飲食及適度的運動量等。同時，家長也應(yīng)該注意自己的飲食和生活習(xí)慣，以養(yǎng)成一個健康、積極的家庭生活方式。
第五段：共同的目標(biāo)和價值觀
最后，創(chuàng)造一個療愈型家庭需要家庭成員擁有共同的目標(biāo)和價值觀。這意味著要相互關(guān)注、理解和支持，并堅信家庭成員之間的關(guān)系會讓每個人變得更好。這個家庭的每個成員都應(yīng)該相信，他們可以共同實現(xiàn)共同的目標(biāo)，而這個目標(biāo)就是建立一個溫馨和諧、健康快樂、療愈型家庭。
結(jié)論：創(chuàng)造一個療愈型家庭需要家庭成員之間的努力。這需要大量的時間和精力，但這一過程將會是值得的，因為它可以帶來更多的快樂，減輕壓力，增進關(guān)系，讓每個人都更加健康和幸福。在這個過程中，我們也會學(xué)習(xí)到如何更好地關(guān)注自己和家人，并創(chuàng)造更加美好的生活。
創(chuàng)建家庭心得體會篇三
隨著環(huán)境保護意識的不斷增強和對可持續(xù)發(fā)展的追求，越來越多的人開始關(guān)注自己的生活方式對環(huán)境帶來的影響。作為一個有責(zé)任感的公民，每個家庭都應(yīng)當(dāng)思考如何在日常生活中降低對環(huán)境的負擔(dān)，以創(chuàng)造一個綠色和可持續(xù)的家庭。在這篇文章中，我將分享我創(chuàng)建綠色家庭制度的心得體會。
首先，要創(chuàng)建綠色家庭制度，我們需要加強節(jié)約用水的意識。水是人類生活中必不可少的資源之一，但是過度使用會對環(huán)境造成巨大的壓力。我們家庭制定了一系列的措施，如及時修復(fù)漏水的管道、設(shè)置節(jié)水設(shè)備和限制浪費。我們還培養(yǎng)了孩子們的節(jié)約用水習(xí)慣，教育他們隨手關(guān)水龍頭和減少淋浴時間。這些努力不僅節(jié)約了水資源，也降低了水費支出。
其次，能源節(jié)約同樣是我們創(chuàng)建綠色家庭制度的重要內(nèi)容。大部分人都依賴于煤炭、天然氣和電能等傳統(tǒng)能源，而這些能源的開采和使用對環(huán)境產(chǎn)生了嚴重的污染和資源耗竭。我們家庭鼓勵每個成員減少對能源的使用，如合理設(shè)置室內(nèi)溫度、合理通風(fēng)和使用高效節(jié)能電器設(shè)備。此外，我們還安裝了太陽能熱水器和屋頂光伏板，以可再生能源取代傳統(tǒng)能源，從而減少對非可再生能源的依賴。
第三，垃圾分類是我們創(chuàng)建綠色家庭制度中一個重要的環(huán)節(jié)。垃圾的亂扔和混合處理不僅對環(huán)境造成污染，還浪費了可回收利用的資源。我們家庭進行了垃圾分類的教育和培訓(xùn)，確保每個成員都知道該將垃圾放置在哪個分類容器中。我們還鼓勵大家減少使用一次性商品和塑料袋，盡量選擇可生物降解的材料，并鼓勵家庭成員參與廢品回收活動，以最大限度地減少垃圾對環(huán)境的影響。
第四，飲食健康和環(huán)保同樣密不可分。我們家庭鼓勵每個成員選擇當(dāng)?shù)睾陀袡C食品，減少對遠距離運輸食品的需求。我們自己種植蔬菜和草本植物，盡可能減少使用農(nóng)藥和化肥。我們還倡導(dǎo)節(jié)約食物，避免浪費，鼓勵大家在每餐時根據(jù)自己的飽腹感取舍，減少食物的浪費量。
最后，共享與倡導(dǎo)是創(chuàng)建綠色家庭制度的關(guān)鍵。我們家庭不僅在家中實施綠色制度，還積極倡導(dǎo)和參與社區(qū)環(huán)?；顒?。我們與鄰居分享我們的經(jīng)驗和知識，形成一個共同關(guān)心環(huán)境的小社區(qū)。我們也提倡在家庭和周圍的人之間互相借用設(shè)備和工具，以減少資源的浪費和減少消費對環(huán)境的負擔(dān)。
通過以上的努力，我深切體會到創(chuàng)建綠色家庭制度對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們每個家庭都應(yīng)當(dāng)強化節(jié)約用水和能源的意識，垃圾分類和飲食健康，以及共享與倡導(dǎo)的思維方式。只有通過我們每個家庭的努力，我們才能共同創(chuàng)造一個綠色、健康和可持續(xù)的未來。讓我們攜起手來，為下一代的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展盡一份力量。
創(chuàng)建家庭心得體會篇四
無論是單親家庭還是傳統(tǒng)家庭，創(chuàng)建一個溫馨、和諧的家庭都是每個人追求的目標(biāo)之一。不同的家庭會因為家庭文化、家庭生活方式等而有所不同，但是創(chuàng)建一個健康、快樂的家庭需要共同的努力和維護。在長期的家庭生活過程中，我結(jié)合我的家庭經(jīng)驗以及周圍朋友的經(jīng)驗和心得，總結(jié)出了一些創(chuàng)建家庭的體會，并將其分享給大家。
第二段：建立溝通的基礎(chǔ)
一個家庭要維持和諧只有一個方法：建立良好的溝通基礎(chǔ)。在溝通的過程中，要真實、坦誠地表達自己的感受和想法，同時也要尊重他人的意見和看法。在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的問題之一就是雙方之間的溝通問題，如果不能做到互相理解、包容和尊重，雙方之間就會產(chǎn)生矛盾和爭執(zhí)。因此，在家庭中必須要建立一個良好的溝通基礎(chǔ)，才能夠保證家庭氛圍的和諧統(tǒng)一。
第三段：家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)
一個家庭的成員都有自己的責(zé)任和義務(wù)。雖然每個人的角色不同，但是所有成員都應(yīng)該堅守自己的職責(zé)，并盡可能為家庭做出自己的貢獻。而家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)除了包括物質(zhì)方面的支持之外，更包括了精神方面的支持和關(guān)注。每個家庭成員都應(yīng)該關(guān)注其他成員的情緒和心理健康，以便及時關(guān)注和照顧。
第四段：信任和忍耐的重要性
家庭關(guān)系的基礎(chǔ)是信任和忍耐。如果成員之間沒有信任和忍耐，無論做什么都會感到很難。在家庭中，我們需要建立相互信任的關(guān)系，尊重別人的隱私和個性；同時，我們也要懂得忍耐，學(xué)會寬容和包容。當(dāng)遇到困難和挫折時，家庭成員應(yīng)該互相扶持、支持，鼓勵和幫助彼此，以便戰(zhàn)勝困難，共同前進。
第五段：營造和諧的家庭氛圍
一個和諧的家庭氛圍是許多人夢寐以求的。營造和諧的家庭氛圍需要家庭成員的共同努力和維護。在家庭中，成員們應(yīng)該經(jīng)常進行交流和互動，讓家庭成員們感到親密和關(guān)心。同時，我們也要尊重和關(guān)注家庭文化和習(xí)俗，以便家庭成員感到和諧統(tǒng)一。
結(jié)語：總結(jié)
建立一個溫馨、快樂、和諧的家庭需要家庭成員們的共同努力和維護。通過建立良好的溝通基礎(chǔ)、落實個人責(zé)任、建立信任和忍耐的關(guān)系以及營造和諧的家庭氛圍可以讓我們實現(xiàn)這個目標(biāo)，并創(chuàng)造出一個完美的家庭。只有這樣，我們才能享受真正的家庭幸福。
創(chuàng)建家庭心得體會篇五
隨著環(huán)保意識的不斷增強，越來越多的家庭開始重視綠色生活的重要性。為了營造綠色、健康的居住環(huán)境，很多家庭開始創(chuàng)建綠色家庭制度。通過本文，筆者將分享自己在創(chuàng)建綠色家庭制度的過程中所獲得的一些心得體會。
首先，了解環(huán)境保護知識是創(chuàng)建綠色家庭制度的首要步驟。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)節(jié)約能源、水資源以及減少廢物等環(huán)保知識，這將有助于我們更好地制定具體的綠色家庭制度。比如，當(dāng)我們了解到電視機、電腦等電器在待機狀態(tài)下也會消耗能源時，我們可以制定規(guī)定，每天離開家時應(yīng)當(dāng)徹底關(guān)閉這些電器，以節(jié)約能源。
其次，實施垃圾分類制度是創(chuàng)建綠色家庭制度中不可或缺的一部分。垃圾分類是現(xiàn)代家庭的一項基本責(zé)任，通過正確地分類垃圾，我們可以最大限度地減少垃圾對環(huán)境的污染。我們可以將廚余垃圾用來堆肥，回收可回收物品，減少對自然資源的消耗。當(dāng)我們將垃圾分類制度付諸實踐時，我們會發(fā)現(xiàn)，在家庭中形成良好的垃圾分類習(xí)慣并不難，在每個家庭成員的努力下，綠色家庭的目標(biāo)會更容易實現(xiàn)。
然后，為了鼓勵家人關(guān)注健康飲食，我們可以制定“綠色飲食”制度。綠色飲食意味著選擇有機食材，減少食物浪費，避免食品添加劑等。我們可以鼓勵家庭成員選擇新鮮蔬菜和水果，減少對罐頭和冷凍食物的依賴。此外，我們還可以定期組織一起動手做飯的活動，讓家人更多地參與到飲食的準(zhǔn)備過程中，增加對健康飲食的認識和興趣。
再者，創(chuàng)建綠色家庭制度也需要我們注重節(jié)約用水。在家庭中，水被廣泛用于洗澡、洗衣服、做飯等方面，而我們往往沒有意識到用水的浪費會對環(huán)境造成巨大壓力。為此，我們可以購買節(jié)水器、安裝水龍頭帶噴頭，控制家庭成員洗澡時間等。這樣不僅可以減少用水量，還能為家庭帶來節(jié)省的開支。
最后，創(chuàng)建綠色家庭制度需要全家人的共同努力。家人們要互相理解、支持，并在日常生活中主動參與到綠色家庭制度的實施中。通過制定明確的規(guī)定和設(shè)置獎懲機制，激勵家人們遵守制度，相信綠色家庭制度會成為家庭的一種習(xí)慣，真正融入我們的生活中。
總之，創(chuàng)建綠色家庭制度不僅對環(huán)境保護有積極的影響，也對家人們的健康和生活質(zhì)量有著重要的意義。通過了解環(huán)境保護知識、實施垃圾分類制度、鼓勵健康飲食、注重節(jié)約用水以及全家人的共同努力，我們可以打造一個綠色、健康的家庭。希望通過我的分享，能夠讓更多的人意識到綠色家庭的重要性，并開始行動起來，共同建設(shè)一個更加美麗宜居的地球家園。
創(chuàng)建家庭心得體會篇六
有人說，一個人的成長和家庭關(guān)系密不可分。無論我們居住在哪里，無論我們發(fā)生了什么變化，家庭一直是我們生命中最重要的一個組成部分。如何創(chuàng)建和諧美滿的家庭，是每一個家庭成員都應(yīng)該思考的問題。下面我將分享我的家庭心得，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：尊重與理解
在我的家庭中，最重要的一點就是尊重和理解。我父母對待我和我的兄弟姐妹都非常尊重，從不把我們當(dāng)作小孩子。他們總是給我們自由的空間和選擇權(quán)利。同時，他們也隨時準(zhǔn)備傾聽我們的想法和需求。這讓我們感到受到尊重，也幫助我們更好地理解和包容彼此。
第三段：溝通與互助
在我的家庭中，溝通和互助也是非常重要的。我們每個人都有獨立的個性和想法，但是我們也知道在需要的時候互相幫助。我們會定期開會，討論家庭問題、計劃活動，同時也會分享自己的情感和經(jīng)歷。這樣的溝通幫助我們更好地了解彼此，更好地解決家庭問題。
第四段：愛與支持
在我家，我的父母總是告訴我們自己有多么重要。他們會鼓勵我們追求自己的夢想，同時也會給予我們無條件的支持和愛。每個人都需要在困難的時候獲得擁抱，每個人都需要在成功的時候得到祝福。這樣的支持和關(guān)愛幫助我和我的兄弟姐妹一起成長，創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。
第五段：結(jié)語
通過我的家庭心得分享，我希望大家能夠認識到，一個和睦的家庭不是天生就有的，而是需要我們每個人共同努力。尊重與理解，溝通與互助，愛與支持是最基本的要素。我們需要用心經(jīng)營家庭關(guān)系，從而創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
創(chuàng)建家庭心得體會篇七
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪嘏囵B(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)該表揚，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標(biāo)是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
創(chuàng)建家庭心得體會篇八
各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級新生過渡過來的二年級學(xué)生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長，才會收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個不愛學(xué)校的學(xué)生，他會有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學(xué)生，又怎會受這個學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習(xí)慣對增強孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導(dǎo)，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日報上連載過，對小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會受到感染，對他的學(xué)習(xí)主觀能動性起到很大的帶動作用。
1、讓孩子學(xué)會尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動。
只會學(xué)習(xí)，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識。
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別。
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。
不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場合著裝意識。
比如，在比較正式的場合應(yīng)該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
創(chuàng)建家庭心得體會篇九
通過這次學(xué)習(xí),可謂感受頗多,受益非淺。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的`關(guān)鍵。因為,正如專家所講,家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。
金琰老師以自己女兒的案例來進行講解,層層剖析,娓娓道來,把孩子當(dāng)做自己的朋友,正確地進行引導(dǎo),樹立孩子的自信心。我知道,培養(yǎng)教育孩子是一門科學(xué),必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,讓孩子全方面發(fā)展,聽了專家的講座,確實能為我們排憂解難,增強了我們培養(yǎng)教育孩子的信心?，F(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會:
(一)重智育,輕德育
在當(dāng)今社會,家庭教育中“重智育,輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高,學(xué)生家長對子女教育問題日益重視,無論在教育的意識上,還是在教育的積極性上,都超出以往任何時期。然而,由于受到各種因素的影響,學(xué)生家長把“智育”放在最重要的位置。在他們看來,只要學(xué)習(xí)成績好,其他方面就好,深信“分數(shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下,許多學(xué)生家長對子女的學(xué)習(xí)提出嚴格甚至茍刻的要求,至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到,當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時疏于引導(dǎo)、矯正。
(二)重學(xué)校,輕自身
當(dāng)前社會各界對教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,教師的作用被提升到一個新的認識高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,未能正確地評估教師的作用與能力,過分依賴學(xué)校,過分期望教師,這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,推給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。
(一)重體罰,輕說教
家長體罰子女,實質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女,雖然有一時之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,應(yīng)該民主平等地與子女溝通,擺事實,講道理,進行耐心、細致的說服教育,給予溫暖的關(guān)懷和照顧。
(二)重物質(zhì),輕精神
在教育子女的方法上,部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,廣大家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢,滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵子女積極求學(xué)。
實際上,對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足,這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強,刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異;因為他(她)從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足,內(nèi)心充滿親情動力。
1.用平常心來要求孩子。
2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。
3.家長要做孩子的榜樣。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十
在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，
其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受，在孩子的成長過程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠，這個心愿說起來容易，做起來也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十一
剛開始看到市婦聯(lián)《關(guān)于開展尋找“最美家庭”活動的通知》的時候，我眉頭皺了皺，最美的標(biāo)準(zhǔn)是什么，夫妻和睦？尊老愛幼？勤儉持家？在平時走村入戶工作時印象里這樣的家庭還真不少，貌似大部分家庭都能符合要求，但細細想來要找典型家庭并非易事。為了找到這樣的典型，營造尋找“最美家庭”的氛圍，我們把活動從機關(guān)單位拓展至各村各戶，采取發(fā)放倡議書、張貼廣告、設(shè)立活動宣傳欄等多種形式，吸引更多群眾積極參與，誠邀廣大村民與鎮(zhèn)婦聯(lián)一同尋找“最美家庭”，推薦“最美家庭”，爭做“最美家庭”。
隨著宣傳的深入，典型家庭逐漸多了起來。是的，這項工作，不是要讓人有多震撼，也不是要讓人有多感慨，更不是要讓人感動地聲淚俱下，而是去感受點滴幸福的瞬間。從工作的角度，我是有些慚愧的，并沒有挖掘出很多可歌可泣的故事，但是我嘗試去直接接觸了我眼中的最美家庭，嘗試著去描繪一種普通人的幸福模樣，嘗試著去用另一種方式感知自己的幸福家庭。在走訪中，有一對企業(yè)家，在艱難的創(chuàng)業(yè)之路上，夫妻互相扶持，在丈夫傾吐創(chuàng)業(yè)不易時，妻子默默的泡上一杯茶，淡淡的說：“不都過去了嗎”，這是默契的幸福。一對六十余歲的老夫妻，退休后依然發(fā)揮余熱，每天帶領(lǐng)大家跳廣場舞、學(xué)太極拳等，遇到刮風(fēng)下雨，還起早義務(wù)清掃廣場積水，讓參加晨練的朋友有個好站腳的地方，這是奉獻的幸福。一對年輕的小夫妻，兩人是大學(xué)同學(xué)，為了愛情，妻子遠嫁興化，如今已懷孕八月，年輕的丈夫一有空，就會貼在妻子的肚子上和可愛的小天使說話，這是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子，在丈夫意外去世后，堅持把丈夫生前欠下的所有菜籽錢全部還清，她說不能讓丈夫在九泉之下不安，這是誠信的幸?！瓉?，“最美家庭”的典型很多，只是平時缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在尋找“最美家庭”的過程中，我每天都感受著幸福。這一個個幸福的瞬間也在教我經(jīng)營自己的幸福，這樣想著，忽然發(fā)現(xiàn)，我的家，何嘗不是一種最美。
一個最美的家庭其實不關(guān)家庭人員多少的事，只要家庭成員和和氣氣，多溝通交流，互相理解，互相關(guān)懷就好，所謂家和萬事興，家庭人員和睦相處才是一個最美的家庭。每一個“最美家庭”的背后，都聚集著一個個“最美”的人。正是有了這一個個家庭成員的向心力，這個家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個“最美家庭”，都洋溢著崇德向善的怡人芬芳，散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度?；蛟S，他們并不是滿天星辰中最為亮麗的一顆，或許，他們并不是塵世徑陌中最新的一朵，但他們更多的是在平凡生活中堅守，在事業(yè)發(fā)展中奉獻的普通家庭，他們用自己善良的心，樸實的行動，搭建了屬于自己幸福的天地，雖然平淡，卻發(fā)揮出巨大的正能量，照亮了社會，為美麗大垛建設(shè)添磚加瓦。
利用周末時間，又重溫了習(xí)近平總書記發(fā)出的與新冠肺炎疫情防控有關(guān)的五封書信，紙短情長，字里行間皆是暖意。透過書信的一個個文字，回憶戰(zhàn)疫路上一幕幕感人場景，再到今天戰(zhàn)疫取得的階段性成果，不禁感嘆，何等偉大的精神動力，讓全國人民萬眾一心，眾志成城，共同抗疫，書寫出奇跡般的戰(zhàn)疫史詩。
那是抱定戰(zhàn)疫必勝的堅定信心，用戰(zhàn)斗到底的精神奏響這春天鏗鏘有力的堅守強音。生命至上、人民至上，全力以赴打贏這場保衛(wèi)人民生命健康安全的無硝煙戰(zhàn)爭。面對新冠肺炎疫情洶洶來襲，中國政府快速反應(yīng)、積極防控，讓我們再次見證了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)越性和強大生命力，見證了“中國速度”“中國力量”“中國精神”。黨中央堅持全國一盤棋，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮，有著這樣的超強舉措、堅強后盾，中國人民有十足的信心打贏這場戰(zhàn)“疫”。經(jīng)過全國人民的艱苦努力，全國疫情防控態(tài)勢積極向好，但是在鞏固戰(zhàn)果的同時，也要清醒認清形勢，保持作戰(zhàn)狀態(tài)，不獲全勝，絕不輕言成功，防倒灌、防反彈，奪取疫情防控的全面勝利!
那是平凡英雄敢擔(dān)當(dāng)善作為的真實寫照，用無私奉獻的精神書寫這感動中國的平凡故事。戰(zhàn)疫路上，廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重擔(dān)，在國家和人民需要的時刻勇敢站出來，選擇逆行，在疫情大考中交出了優(yōu)異答卷。廣大醫(yī)護工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用實際行動詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神?！耙摺甭纷邅恚瑹o數(shù)平凡人用自己的平凡舉動書寫著不平凡的精彩故事，中華民族在歷史上經(jīng)歷過很多磨難，在磨難中越挫越勇、更加堅強、篤定前行。中華兒女團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶更是戰(zhàn)勝一切困難坎坷的力量源泉。戰(zhàn)疫路上，無數(shù)中華兒女舍小家為大家，任勞任怨、不辭辛勞、默默前行。每一個人都有很強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻精神，都愿意為抗擊疫情而貢獻自己的一份力量，這樣偉大的精神值得被贊美、值得被肯定!
那是傳遞秉持人類命運共同體的堅定信念，用守望相助精神譜寫這大國擔(dān)當(dāng)?shù)膫髌婀适?。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中國以強有力的舉措保障著人民的生命安全，更以超越國界的實際行動推動著全球抗疫。在疫情蔓延全球之際，中國更是慷慨無私與世界分享抗疫經(jīng)驗，支援抗疫救援物資，彰顯了大國風(fēng)范，中華民族始終秉持著大道之行、天下為公、協(xié)和萬邦的寬廣胸襟。滄海橫流，方顯英雄本色。中國在疫情防控中率先垂范，自覺承擔(dān)更大責(zé)任，始終堅持正確的義利觀，把為人類做出更大貢獻作為自己所追求的目標(biāo)，發(fā)揮責(zé)任大國作用，展現(xiàn)負責(zé)任的大國形象，不斷貢獻中國智慧與力量。
紙短情長，精神永恒，汲取書信中的信心、肯定、信念“能量因子”，匯聚成前行路上的磅礴力量。今天的戰(zhàn)疫成果是中華兒女用艱辛與拼命勁換來的，也是中華兒女不怕困難、團結(jié)一心的有力見證，閃耀著中華民族艱苦奮斗、無私奉獻、守望相助的精神光芒，這種“精神密碼”將帶給我們無窮的力量與啟迪，激勵我們無所畏懼、勇敢前行，繼續(xù)書寫新時代的輝煌篇章!
創(chuàng)建家庭心得體會篇十二
通過本次家庭教育演講，我從中收益很多，覺得自己對孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長，尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個，將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的，老公是次要的，聽了老師的演講，覺得老師說的確實有道理。一個家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。就象老師說的，即便某一方給予孩子再多的滿足，也給不了孩子均一的愛。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習(xí)慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我發(fā)現(xiàn)孩子有時需要和他用心溝通，在談心中了解他內(nèi)心，并逐步引導(dǎo)正確的方向。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應(yīng)積極地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時間相對來說比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時間長，而且每個孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈私夂⒆拥牧?xí)性、表現(xiàn)，及時取長補短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，我總希望兒子現(xiàn)在開始，讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理書架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干好，因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們，讓他們自己找原因，這次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我們做家長的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育，使孩子健康、快樂的成長，并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!
創(chuàng)建家庭心得體會篇十三
安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全從我做起！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十四
書中有一句話使我感觸頗深："只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子"。
當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。
我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。
多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。
一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風(fēng)。
只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。
但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。
孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。
當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，認真聽課，認真做作業(yè)等等。
其實這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識的一種蒼白的說教。
事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。
教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)?？隙ㄊ?主角"，但在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。
家庭怎樣對孩子進行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。
書中介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健為愛叛逆全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。
自己認為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。
在學(xué)習(xí)上平時對孩子要求嚴格點，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。
還有星期六參加"英語補習(xí)班"，星期天參加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。
當(dāng)父母的沒有真正走進孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責(zé)多于夸獎。
我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但妒忌心較強，性格倔強中又有點軟弱，不敢面對挫折和失敗。
這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。
書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的.;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。
確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。