通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家閱讀以下關(guān)于心得體會(huì)的范文，共同進(jìn)步和提高。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇一
汶川大地震是中國(guó)歷史上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，發(fā)生在2008年5月12日。這場(chǎng)強(qiáng)烈的地震給我們帶來(lái)了巨大的傷害和教訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)汶川大地震，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的破壞力和人類的脆弱性，同時(shí)也可以從這次災(zāi)難中汲取寶貴的教訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，并改善我們的生活方式。
第二段：認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的破壞力
汶川大地震是一次里氏地震，地震矩級(jí)達(dá)到了8.0級(jí)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩分鐘。這次地震引發(fā)了巨大的地表位移和強(qiáng)烈的震動(dòng)，造成了汶川、綿陽(yáng)等地的房屋倒塌、山體滑坡等災(zāi)害。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們喪失了生命，更多的人失去了親人，受到了精神和心理的創(chuàng)傷。汶川大地震告訴我們，自然災(zāi)害的破壞力是極大的，人類要時(shí)刻保持對(duì)自然力量的敬畏，合理利用自然資源，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。
第三段：認(rèn)識(shí)人類脆弱性
汶川大地震的發(fā)生使我們深刻認(rèn)識(shí)到人類在自然力面前的脆弱性。盡管科技的進(jìn)步和現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展為我們提供了很多便利和保護(hù)，但地震這種自然災(zāi)害仍然能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)造成極大的破壞。特別是在汶川大地震中，許多建筑物在震中無(wú)法抵御強(qiáng)烈的震動(dòng)而倒塌，導(dǎo)致眾多生命的逝去。這次災(zāi)難提醒我們，盡管我們可以做很多努力來(lái)預(yù)防和減輕災(zāi)害的發(fā)生和影響，但我們?nèi)匀恍枰J(rèn)識(shí)到人類的脆弱性，不斷加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害的警惕和預(yù)防。
第四段：增強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力
汶川大地震給我們上了一堂生動(dòng)的課，教會(huì)了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)災(zāi)害。我們需要建立完善的災(zāi)害應(yīng)對(duì)機(jī)制，提高災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和覆蓋面，確保人們能夠在災(zāi)害來(lái)臨之前得到及時(shí)的警示和疏散。此外，我們還需要加強(qiáng)社會(huì)應(yīng)急體系的建設(shè)，提高公眾災(zāi)害防范的意識(shí)，大力推廣災(zāi)害知識(shí)和救護(hù)技能的普及，增強(qiáng)災(zāi)后救援和重建的能力。只有通過(guò)不斷地加強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，我們才能更好地保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)，減少災(zāi)害帶來(lái)的痛苦。
第五段：改善生活方式，減少環(huán)境破壞
汶川大地震的發(fā)生與人類的生活方式和環(huán)境破壞密切相關(guān)。在地震爆發(fā)前，這一地區(qū)長(zhǎng)期存在著大規(guī)模的砍伐、山體開采等人類活動(dòng)，嚴(yán)重破壞了自然環(huán)境的平衡。這些活動(dòng)導(dǎo)致山體失去了固有的保護(hù)能力，使得地震引發(fā)的災(zāi)害更為嚴(yán)重。通過(guò)學(xué)習(xí)汶川大地震，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，并采取行動(dòng)改善我們的生活方式。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，我們應(yīng)該積極參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)修復(fù)，減少對(duì)自然資源的過(guò)度利用，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾
通過(guò)學(xué)習(xí)汶川大地震，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的破壞力和人類的脆弱性，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，并改善我們的生活方式。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)自然力量的敬畏，加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)對(duì)的能力，積極參與環(huán)境保護(hù)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加安全和可持續(xù)的未來(lái)。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇二
汶川地震已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，但還深深地印在我的腦海里。尤其是那些受傷致殘的孩子們。
我從電視中了解到一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，今年才七歲，在地震中左腿被壓斷了，生命垂危，立即送到醫(yī)院搶救，結(jié)果奇跡般的活了下來(lái)，因?yàn)樗恢痹诟郎癫贰＿@一件事被院長(zhǎng)知道了，便來(lái)到某家社團(tuán)，要發(fā)布女孩的故事，不久，全國(guó)人民都知道了，紛紛都把自己的薪水捐獻(xiàn)給女孩。
美國(guó)某家假肢公司還免費(fèi)為女孩做假肢。幾個(gè)月后假肢做完了，女孩迫不及待的試了試說(shuō)：“媽媽，我可以上學(xué)了嗎？”媽媽含著眼淚說(shuō)：“不！你還不能回去上學(xué)，還要取掉兩個(gè)釘子呢?！边^(guò)了幾天，要?jiǎng)邮中g(shù)了，女孩被推進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，女孩才被緩緩地推出手術(shù)室。她緊緊握住媽媽的手說(shuō)：“媽媽！我的左腿好疼?！眿寢屨f(shuō)：“沒關(guān)系的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
最后，女孩適應(yīng)了假肢，回到了以前的學(xué)校。故事告訴我們不論遇到什么事，都要去面對(duì)，不論結(jié)果是好是壞，還是要堅(jiān)強(qiáng)。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇三
我到現(xiàn)在依然能夠清晰的記得，那是5月12日，四川省的汶川縣發(fā)生了八級(jí)大地震!瞬間，許多人死亡，許多人失蹤，許多人受傷。孩提時(shí)的我，很同情那些失去親人者，這一慘劇太令我們驚懼和震撼啊!
當(dāng)時(shí)，每天在電視里播放的都是汶川人的哭泣，畫面中到處是殘磚斷瓦，哀嚎遍野，慘不忍睹。我內(nèi)疚，也很期盼，希望他們親人能早日?qǐng)F(tuán)聚，早日康復(fù)!
我很想幫他們做點(diǎn)什么，可我知道弱小的我無(wú)能為力，都不知該如何把東西捐給他們，讓他們的生活能盡量快樂(lè)些。
我幻想自己，眨眼能長(zhǎng)成頂天立地的超級(jí)巨人，或變成神通廣大的哈利波特!要是我能力挽狂瀾，拯救眾生于苦難，該多好呀!
終于，我等到了這珍貴的機(jī)會(huì)，學(xué)校決定全體師生統(tǒng)一給汶川募捐。當(dāng)時(shí)，得知自己有這個(gè)好機(jī)會(huì)，我就馬上告訴了爸爸媽媽，希望他們也捐點(diǎn)什么。
可是到了后來(lái)，大家才知道只能捐錢，也不明白為什么。本來(lái)，我是想捐幾本開心有趣的書，給汶川受傷受難的小伙伴們?？磶妆鹃_心有趣的故事書，好讓他們?cè)缛侦畛齻纯祻?fù)，好讓他們?cè)缛斩冗^(guò)黑暗孤苦，不要太過(guò)沉浸悲切凄慘，努力奮發(fā)振作起來(lái)。無(wú)奈，這樣的好機(jī)會(huì)也沒有了，我只得捐了口袋里所有的零花錢，爸爸媽媽也只能在家里向黨組織捐款了。
結(jié)果，我能做的，只有為他們默默地祈禱――祝他們平平安安，一家人健健康康，希望他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活下去!
現(xiàn)在，汶川大地震都已過(guò)去好多年了，曾經(jīng)的悲苦傷痛早已撫平，但我想，留給汶川人民的心靈陰影也許將永遠(yuǎn)存在!
回想著汶川大地震，寄托那一縷哀思，激發(fā)一腔熱血，滌蕩一次靈魂……
看了汶川大地震心得體會(huì)篇四
第一段：介紹汶川大地震
2008年5月12日，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震，這是中國(guó)自1976年唐山大地震以來(lái)最為嚴(yán)重的一次地震。汶川大地震造成了近7.9萬(wàn)人死亡，數(shù)十萬(wàn)人受傷，數(shù)百萬(wàn)人無(wú)家可歸。這場(chǎng)地震震驚了全國(guó)，也震動(dòng)了全世界。
第二段：大地震教會(huì)了我什么
汶川大地震讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了人類的渺小。面對(duì)自然災(zāi)害，人類的力量是微不足道的。即使是科技再發(fā)達(dá)，人類再?gòu)?qiáng)大，也無(wú)法改變自然的威力和規(guī)律。這次地震也讓我明白了生命的脆弱，生命的可貴。在地震中，很多親人和朋友永遠(yuǎn)地離開了我們，這讓人感到十分痛苦和無(wú)奈。
第三段：人性在災(zāi)難中的體現(xiàn)
然而，汶川大地震也讓我看到了人性最光輝的一面。在這場(chǎng)天災(zāi)面前，人們展現(xiàn)了眾志成城的精神，互相幫助，無(wú)私奉獻(xiàn)。救災(zāi)行動(dòng)中出現(xiàn)了許許多多的普通人英雄，他們不顧個(gè)人安危，毫不猶豫地沖進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域，拯救被困的生命。而且，各地的救援隊(duì)伍也源源不斷地趕到災(zāi)區(qū)，用自己的力量為災(zāi)民提供援助和支持。這些眾多的行為讓我深深感動(dòng)，也讓我相信人間仍然有溫情存在。
第四段：反思與展望
汶川大地震對(duì)于整個(gè)中國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一次深刻的反思。地震暴露了許多社會(huì)問(wèn)題，不完善的建筑設(shè)計(jì)和施工，災(zāi)害救援機(jī)制的薄弱以及災(zāi)后重建的困難，這些都在震后引起了人們的思考和討論。我們必須從這次地震中吸取教訓(xùn)，進(jìn)行全面的反思和改進(jìn)。
第五段：號(hào)召心懷感恩，積極行動(dòng)
面對(duì)汶川大地震，我們不能只是停留在記憶和悲痛中，更不能再讓相同的悲劇重演。我們應(yīng)該牢記這次地震帶給我們的教訓(xùn)，懂得感恩，珍惜生命，明確自身責(zé)任。在日常生活中，我們要注重安全，關(guān)心他人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民提供幫助和支持。只有我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，共同努力，才能為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
汶川大地震是一次深重的災(zāi)難，它讓人們對(duì)生命、對(duì)人性、對(duì)社會(huì)有了深刻的思考。災(zāi)難中人們的無(wú)私奉獻(xiàn)和互相幫助也讓人重新相信了人間的溫情。我們應(yīng)該從這次地震中吸取教訓(xùn)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，才能給那些在災(zāi)難中失去家園的人們帶去希望和溫暖。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇五
汶川大地震是中國(guó)歷史上最嚴(yán)重的一次地震，震中位于四川省汶川縣，地震發(fā)生于2008年5月12日。這場(chǎng)地震給中國(guó)人民帶來(lái)了巨大的傷痛，也震撼了全世界。作為當(dāng)時(shí)的一名學(xué)生，我親身經(jīng)歷了這場(chǎng)地震，在這場(chǎng)災(zāi)難中，我有了許多深刻的體會(huì)與感悟。
首先，汶川地震讓我深刻意識(shí)到生命的寶貴。地震發(fā)生時(shí)，我正坐在教室里上課，突然感到地面搖晃起來(lái)。同學(xué)們都驚慌失措，有人尖叫著逃跑，有人慌張地躲在桌子下。我也被嚇呆了，手足無(wú)措。地震過(guò)后，我才意識(shí)到自己幸運(yùn)地保住了生命?？粗磉叺耐瑢W(xué)們，我知道我們都經(jīng)歷了一場(chǎng)生死考驗(yàn)，這讓我更加明白生命的脆弱與可貴。從那以后，我更加珍惜每一天，用心生活，用心對(duì)待每個(gè)人，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，汶川地震讓我明白了社會(huì)的力量。地震發(fā)生后，整個(gè)社會(huì)都動(dòng)員起來(lái)，無(wú)數(shù)的救援隊(duì)伍和志愿者紛紛前往地震災(zāi)區(qū)。大家都用實(shí)際行動(dòng)展示了什么是真正的團(tuán)結(jié)一心，什么是真正的相互幫助。我看到了各個(gè)部門的工作人員日以繼夜地工作，我看到了普通人主動(dòng)捐款捐物，我看到了無(wú)數(shù)志愿者不顧個(gè)人安危，沖向地震災(zāi)區(qū)去救人。這些都讓我感到社會(huì)的力量是無(wú)窮的，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。
再次，汶川地震讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意義。地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)的同胞們不幸失去了家園，大量的房屋和學(xué)校倒塌，許多人失去了親人。但是，在這樣的重大災(zāi)難面前，他們并沒有放棄，沒有沮喪，而是堅(jiān)持起來(lái)，努力重建家園。我親眼見證了無(wú)數(shù)人在廢墟上用雙手重建家園的場(chǎng)景，我親眼見證了許多孩子們?cè)谛陆ǖ膶W(xué)校里學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。這些都是堅(jiān)強(qiáng)的象征，他們告訴我，無(wú)論遭遇什么困難，只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)，就能找到前進(jìn)的道路。
最后，汶川地震讓我了解到自然的威力。地震是自然災(zāi)害中最為猛烈的一種，它的力量是我們無(wú)法抗衡的。我在地震中親身感受到了地殼震動(dòng)的力量，看到了大地裂開的景象，驚嘆于自然的偉力。這讓我明白了人類是多么微小，我們必須尊重自然，與自然和諧相處。我們不能挑戰(zhàn)自然，而是應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，珍惜生態(tài)，讓我們的美麗地球更加安全。
汶川大地震是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的悲痛。但是，從這場(chǎng)災(zāi)難中，我學(xué)到了很多東西，我懂得了生命的寶貴、社會(huì)的力量、堅(jiān)強(qiáng)的意義和自然的威力。這些體會(huì)成為我人生中寶貴的財(cái)富，也讓我更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活。希望每個(gè)人都能從災(zāi)難中汲取力量，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇六
汶川大地震是中國(guó)歷史上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，這場(chǎng)地震造成了數(shù)萬(wàn)人的死亡和失蹤，給整個(gè)國(guó)家?guī)?lái)巨大傷痛。為了紀(jì)念這場(chǎng)災(zāi)難中逝去的人們，每年的5月12日，我們都會(huì)舉行默哀活動(dòng)，表達(dá)對(duì)逝者的哀思和對(duì)生命的珍視。
第二段：深刻意義
停下腳步，默立兩分鐘，似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，但卻蘊(yùn)含著深刻的意義。在這個(gè)時(shí)刻，我們可以追憶逝去的人們，緬懷他們?yōu)樽鎳?guó)和人民做出的貢獻(xiàn)。默哀是一種感性與理性相結(jié)合的表達(dá)方式，它讓我們深刻體會(huì)到生命的脆弱和珍貴。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們也更加珍視當(dāng)下的生活和時(shí)光。
第三段：溫暖與感動(dòng)
在默哀過(guò)程中，我們看到的不僅僅是眾人肅穆的場(chǎng)景，更多的是溫暖和感動(dòng)。有些人在默哀時(shí)低頭默哀，有些人捧著花獻(xiàn)上祝福，還有些人默默流淚，每個(gè)人的表達(dá)方式都顯得那么的虔誠(chéng)和動(dòng)人。這樣的場(chǎng)景讓我們不禁感嘆人性的善良和博大，它也啟示我們，面對(duì)災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該追求和平和愛，這樣的力量才能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：繼承和傳承
每一次默哀都有一種儀式感，虔誠(chéng)的態(tài)度讓我們更加理解民族的傳統(tǒng)和文化中的儀式。這也表明，我們作為一代后代，不僅要銘記歷史，追思先烈，更要繼承和傳承這種儀式，傳承祖先的智慧和品格，凝聚民族的奮斗和力量。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許
在默哀這樣的場(chǎng)合中，我們也會(huì)產(chǎn)生很多對(duì)未來(lái)的期望和祝福。我們希望國(guó)家能夠更加強(qiáng)大，民族團(tuán)結(jié)，人民幸福。我們也希望可以盡可能的避免類似的自然災(zāi)害，以及減少自然災(zāi)害給人們帶來(lái)的痛苦。我們相信，有了我們每一個(gè)人的努力，未來(lái)一定會(huì)更加美好。
總之，在這樣的默哀場(chǎng)合中，我們不僅是在緬懷逝去的人們，更重要的是，我們從中可以感受到民族的凝聚力和人類對(duì)于愛和美好生活的追求。我們珍惜這樣的時(shí)刻，懂得如何去愛，去感受這樣的氛圍，也是我們做為一個(gè)人的精神追求。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇七
2008年5月12日下午2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏7.8級(jí)大地震。這場(chǎng)地震震中位于汶川縣境內(nèi)，地震災(zāi)害造成了69227人死亡，374643人受傷，隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)于這次地震的學(xué)習(xí)成果也日趨成熟。在這次災(zāi)難中，我們吸取了多少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？我們今天究竟應(yīng)該從中學(xué)到什么？本文將從不同領(lǐng)域、不同角度分析這次地震帶給我們的啟示。
第二段：地震防災(zāi)
在汶川大地震中，不少地方受損的建筑是因?yàn)槿狈Φ卣鹂拐鹪O(shè)計(jì)。更有一些建筑物最初就不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并在地震發(fā)生前未進(jìn)行任何修繕。因此，可以毫不夸張的說(shuō)，缺乏地震防災(zāi)意識(shí)使得災(zāi)難變得更加嚴(yán)重。如今，隨著國(guó)家規(guī)定和建筑行業(yè)的普及，越來(lái)越多的人開始重視科學(xué)防災(zāi)措施，注重安全設(shè)計(jì)，這是從汶川大地震中獲得的重要經(jīng)驗(yàn)。
第三段：公民自救
在汶川大地震中，由于災(zāi)害中心地區(qū)供電、水源、交通等大量基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，災(zāi)民苦苦掙扎時(shí)，很多居民都通過(guò)互相幫助，自行尋找食物、水源和救援物資，在缺乏外界支持的情況下，自救自援成為了唯一的出路。刨去政府支持、災(zāi)害管理部門的資源以及救援力量的影響，居民自身的素質(zhì)和意愿在自救中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。這啟示我們，對(duì)于災(zāi)難時(shí)刻，建立強(qiáng)大的自救與公民精神，積極配合救援，相互幫助，是個(gè)人與社會(huì)擺脫危險(xiǎn)的決定性因素。
第四段：科技救災(zāi)
汶川大地震中，科技救災(zāi)起到了巨大的作用。先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用讓救災(zāi)事務(wù)變得迅速、精確，并最終挽救了和拯救了許多災(zāi)民的生命。例如，高精度遙感衛(wèi)星，可以快速獲取有關(guān)地質(zhì)構(gòu)造或土地狀況信息，對(duì)于災(zāi)區(qū)的救援和評(píng)估至關(guān)重要；智能救援機(jī)器人可以在地下救援中代替人類進(jìn)入危險(xiǎn)地帶；通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以迅速配合救援工作和交流信息。因此，從汶川大地震中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代科技來(lái)提升救援速度與效果。
第五段：美好生活的堅(jiān)守
結(jié)尾：
汶川大地震震撼了一代人的心靈。 tragedy and sorrow都以實(shí)實(shí)在在的方式刻在了每個(gè)人的記憶里。本文并沒有翻出太多新的結(jié)論，但是我們應(yīng)該通過(guò)對(duì)地震中的所學(xué)所得去讓它成為我們成長(zhǎng)的源泉，成為我們邁向美好人生的動(dòng)力。今天，讓我們攜他們共同努力，面對(duì)人生道路上的更健康的、更有意思的、更充實(shí)的生活。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“汶川大地震心得體會(huì)”。
印象中的2008年5月12日，是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的一天。當(dāng)時(shí)我在家里讀書，突然感覺地板搖晃起來(lái)，墻壁隨之發(fā)出可怕的嘎吱聲，我極度驚恐地站在原地。當(dāng)?shù)卣疬^(guò)去后，電視上播出了那個(gè)令人心碎的畫面：汶川大地震造成了數(shù)萬(wàn)人喪生，無(wú)數(shù)家庭變得支離破碎。這次震災(zāi)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。
首先，汶川大地震讓我意識(shí)到生命的脆弱。地震來(lái)襲時(shí)我們完全無(wú)法阻擋它的威力，無(wú)法逃避它的破壞。那一瞬間，我看到了強(qiáng)大的大自然力量，也看到了人類的渺小。震災(zāi)過(guò)后，我們親眼目睹了許多精神振奮的故事，每個(gè)人都知道，只要抱著希望和生存的意志，即便身處困境，我們還是可以戰(zhàn)勝困難，勇往直前。這段經(jīng)歷讓我深深明白，凡事不可輕視，要珍惜眼前所擁有的，因?yàn)樯侨绱苏滟F，而不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難時(shí)刻可能隨時(shí)會(huì)降臨。
其次，汶川大地震向我展示了人間大愛。這場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生后，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，民眾自發(fā)地為受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，慷慨解囊，伸出援助之手。無(wú)數(shù)的救援隊(duì)伍冒著生命危險(xiǎn)，夜以繼日地?fù)尵葌?，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為災(zāi)區(qū)人民提供援助。不僅僅是國(guó)內(nèi)人士，國(guó)際社會(huì)也伸出援手，這使我深感人間大愛的偉大力量。這一系列的行動(dòng)讓我明白了，困難是可以共同度過(guò)的，人類是一個(gè)偉大的集體，只有相互關(guān)心、相互幫助，才能創(chuàng)造出更美好的明天。
再次，汶川大地震教會(huì)了我珍惜每一次機(jī)會(huì)。一座城市被毀，無(wú)數(shù)孩子失去了學(xué)校，我想到了他們沒有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，不能享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。而我卻有著每天正常上學(xué)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是多么幸運(yùn)的事情！地震使我懂得，每一次機(jī)會(huì)都是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該抓住每一次機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，為了建設(shè)美好的社會(huì)而努力奮斗。
最后，汶川大地震深深觸動(dòng)了我的家庭觀念。震災(zāi)讓我認(rèn)識(shí)到，家庭是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在地震發(fā)生的瞬間，我想到的第一個(gè)家人就是父母，想到了他們不顧自己的安危，一直為我默默付出的情景。那時(shí)才真切明白，家庭的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我原先的理解。無(wú)論困境多么艱難，只要家人在一起，團(tuán)結(jié)一致，我們就有了無(wú)懼的勇氣。這讓我明白了，無(wú)論世界發(fā)生怎樣的變故，我們應(yīng)該用心去陪伴和愛護(hù)家人，因?yàn)橛辛思胰说闹С?，我們才能真正充?shí)幸福。
汶川大地震是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，但也是一次對(duì)人類做出的偉大考驗(yàn)。正是在這次地震中，我們看到了生命的脆弱，看到了人間大愛，看到了每一次機(jī)會(huì)的珍貴，看到了家庭的偉大。希望我們都能從這次地震中吸取教訓(xùn)，珍惜生命，關(guān)愛他人，感恩所擁有的一切，并為建設(shè)美好的社會(huì)做出自己的努力。
謝謝大家！
看了汶川大地震心得體會(huì)篇九
汶川地震，震塌了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋，奪取了數(shù)萬(wàn)名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊(duì)學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬(wàn)容、臨死胸前還護(hù)著三個(gè)幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個(gè)孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場(chǎng)震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”，愛學(xué)生是職業(yè)要求，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來(lái)臨時(shí)，我們的許多教師挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“愛與責(zé)任”，向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實(shí)際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過(guò)知識(shí)積累、研究社會(huì)，通過(guò)教書育人，把社會(huì)“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)從蒙昧通向文明，使人類從無(wú)知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠(chéng)的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛學(xué)生，蹲下來(lái)“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會(huì)，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來(lái)不斷充實(shí)和完善自己，要做一個(gè)博學(xué)者，做一個(gè)真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)識(shí)淵博、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需求;要加強(qiáng)研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，著眼未來(lái)，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
有了“愛與責(zé)任”，我們就會(huì)愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”，我們就會(huì)甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守清貧;有了“愛與責(zé)任”，我們就會(huì)……“愛與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……一個(gè)人的生命價(jià)值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長(zhǎng)需要我們，社會(huì)需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，體現(xiàn)自身的生命價(jià)值，獲得教師職業(yè)的快樂(lè)和幸福!
看了汶川大地震心得體會(huì)篇十
5?12，這個(gè)刻骨銘心的日子，在鋪天蓋地的粉塵中，多少大樓轟然倒塌，又有多少鮮活的生命被支離破碎的鋼筋瓦片所埋沒。今天，我希望以受災(zāi)最多的群體――學(xué)生的身份來(lái)描述出地震的災(zāi)難。
――題記
從天而降的惡運(yùn)
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣?。⊙凵癫挥傻脧暮诎逵我频搅舜巴饩G蔭下那一片欣欣然的小世界。螞蟻在不知疲憊的尋找著糧食，為自己下一次大餐做著準(zhǔn)備；喜鵲在樹上不停的建筑著房屋，為明天即將降臨的寶寶作者準(zhǔn)備。大家都在享受著這愜意的午后，為明天的到來(lái)做著準(zhǔn)備。
可是誰(shuí)也沒有想到，就在短短的幾分鐘后，大地劇烈的震動(dòng)，我們頃刻間被塵土所包圍，塵土哽咽在喉嚨里。陰霾漫天，遮光蔽日，再也看不到陽(yáng)光的笑臉。求生，成了本能。我發(fā)瘋似的向外跌跌撞撞的挪動(dòng)，無(wú)數(shù)次與桌椅大地抱在一起，淚水與灰塵始終在臉上蔓延。“媽媽，你在哪?。寢?！”心中只能蕩漾這一句話，沒有更多的話語(yǔ)可以描述我的心情和我看見的悲壯場(chǎng)面。在教學(xué)樓騷動(dòng)的人群中，不斷有跌倒的身影，恐怕他們?cè)僖才啦黄饋?lái)了，多少人蹣跚經(jīng)過(guò)他們的身體?。?BR> 看了汶川大地震心得體會(huì)篇十一
災(zāi)難竟猝不及防轟然而至
房屋倒塌山體滑坡
交通中斷通訊癱瘓
7.8級(jí)，一個(gè)聽來(lái)恐怖的術(shù)語(yǔ)
曾是我們銘刻于心的記憶
汶川，一個(gè)并不乍眼的名
瞬間牽動(dòng)了炎黃子孫的心
旋即，各級(jí)各類應(yīng)急預(yù)案迅疾啟動(dòng)
“三通一供”的抗震救災(zāi)指令從中南海發(fā)出
“早進(jìn)災(zāi)區(qū)1秒就可能救活1人”的信念從心底升騰
救救救
各路大軍從四面八方向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)
援援援
各種物資從天南海北向?yàn)?zāi)區(qū)急運(yùn)
阻阻阻
道道艱難橫亙成危峰險(xiǎn)壑
闖闖闖
重重職責(zé)壘積為登天云梯
蜀道就是那戰(zhàn)天斗地的疆場(chǎng)
能前進(jìn)一尺決不只向前一寸
有一線希望就決不輕言放棄
哭聲淚水
那是親情在傾訴
攙扶抬抱
那是人性在閃光
賑災(zāi)自救
那是血脈在交融
問(wèn)候祈福
那是真情在燃燒
危難正在洗禮著我們的民族精神
挑戰(zhàn)正在考驗(yàn)著我們的英雄本色
面對(duì)風(fēng)雨，我們相信陽(yáng)光
面對(duì)挫折，我們勇于擔(dān)當(dāng)
面對(duì)重壓，我們眾志成城
面對(duì)災(zāi)難，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)
看了汶川大地震心得體會(huì)篇十二
他們將永遠(yuǎn)活在人們的心中。
在那次汶川大地震中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍(lán)天中的雄鷹。
成都軍區(qū)某陸航團(tuán)五十一歲的特級(jí)飛行員邱光華和他的734機(jī)組的同志們?cè)谀谴毋氪ù蟮卣鹬斜憩F(xiàn)的十分出色。地震發(fā)生時(shí)，他們的第一反應(yīng)——就是請(qǐng)戰(zhàn)!再請(qǐng)戰(zhàn)!震后第三分鐘，他們團(tuán)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)策;第三十分鐘，所有直升機(jī)進(jìn)入待飛狀態(tài);第一百一十八分鐘，兩架直升機(jī)飛向震中……那么多的救災(zāi)物資，早一分鐘完成裝卸，就能早點(diǎn)到達(dá)災(zāi)區(qū)，它們爭(zhēng)分奪秒，積極行動(dòng)。當(dāng)時(shí)，四川地區(qū)的地勢(shì)非常險(xiǎn)峻，他們要在峽谷中貼著山峰飛行，在狹窄的江邊尋找降落點(diǎn)，在強(qiáng)烈的氣流中顛簸著，然而他們沒有畏懼。
機(jī)長(zhǎng)邱光華連續(xù)作戰(zhàn)數(shù)次，他心中裝的只有災(zāi)區(qū)受苦受難的人們，早已忘記了疲勞，
在他的帶領(lǐng)下，機(jī)組的其他成員也表現(xiàn)的十分勇敢頑強(qiáng)。戰(zhàn)士張鵬，在這特殊的時(shí)刻，提出了一個(gè)讓人難以拒絕的請(qǐng)求：“請(qǐng)黨組織在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上考察我吧!”他每天從早到晚都穿梭在倉(cāng)庫(kù)和直升機(jī)、成都和重災(zāi)區(qū)之間，十幾天里他完成了一百七十個(gè)架次物資的裝卸任務(wù)。團(tuán)里交納特殊黨費(fèi)時(shí)，他把兜里僅有的八十元錢，作為一個(gè)非黨員的黨費(fèi)交了出來(lái)。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇一
汶川大地震是中國(guó)歷史上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，發(fā)生在2008年5月12日。這場(chǎng)強(qiáng)烈的地震給我們帶來(lái)了巨大的傷害和教訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)汶川大地震，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的破壞力和人類的脆弱性，同時(shí)也可以從這次災(zāi)難中汲取寶貴的教訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，并改善我們的生活方式。
第二段：認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的破壞力
汶川大地震是一次里氏地震，地震矩級(jí)達(dá)到了8.0級(jí)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩分鐘。這次地震引發(fā)了巨大的地表位移和強(qiáng)烈的震動(dòng)，造成了汶川、綿陽(yáng)等地的房屋倒塌、山體滑坡等災(zāi)害。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們喪失了生命，更多的人失去了親人，受到了精神和心理的創(chuàng)傷。汶川大地震告訴我們，自然災(zāi)害的破壞力是極大的，人類要時(shí)刻保持對(duì)自然力量的敬畏，合理利用自然資源，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。
第三段：認(rèn)識(shí)人類脆弱性
汶川大地震的發(fā)生使我們深刻認(rèn)識(shí)到人類在自然力面前的脆弱性。盡管科技的進(jìn)步和現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展為我們提供了很多便利和保護(hù)，但地震這種自然災(zāi)害仍然能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)造成極大的破壞。特別是在汶川大地震中，許多建筑物在震中無(wú)法抵御強(qiáng)烈的震動(dòng)而倒塌，導(dǎo)致眾多生命的逝去。這次災(zāi)難提醒我們，盡管我們可以做很多努力來(lái)預(yù)防和減輕災(zāi)害的發(fā)生和影響，但我們?nèi)匀恍枰J(rèn)識(shí)到人類的脆弱性，不斷加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害的警惕和預(yù)防。
第四段：增強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力
汶川大地震給我們上了一堂生動(dòng)的課，教會(huì)了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)災(zāi)害。我們需要建立完善的災(zāi)害應(yīng)對(duì)機(jī)制，提高災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和覆蓋面，確保人們能夠在災(zāi)害來(lái)臨之前得到及時(shí)的警示和疏散。此外，我們還需要加強(qiáng)社會(huì)應(yīng)急體系的建設(shè)，提高公眾災(zāi)害防范的意識(shí)，大力推廣災(zāi)害知識(shí)和救護(hù)技能的普及，增強(qiáng)災(zāi)后救援和重建的能力。只有通過(guò)不斷地加強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，我們才能更好地保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)，減少災(zāi)害帶來(lái)的痛苦。
第五段：改善生活方式，減少環(huán)境破壞
汶川大地震的發(fā)生與人類的生活方式和環(huán)境破壞密切相關(guān)。在地震爆發(fā)前，這一地區(qū)長(zhǎng)期存在著大規(guī)模的砍伐、山體開采等人類活動(dòng)，嚴(yán)重破壞了自然環(huán)境的平衡。這些活動(dòng)導(dǎo)致山體失去了固有的保護(hù)能力，使得地震引發(fā)的災(zāi)害更為嚴(yán)重。通過(guò)學(xué)習(xí)汶川大地震，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，并采取行動(dòng)改善我們的生活方式。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，我們應(yīng)該積極參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)修復(fù)，減少對(duì)自然資源的過(guò)度利用，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾
通過(guò)學(xué)習(xí)汶川大地震，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害的破壞力和人類的脆弱性，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，并改善我們的生活方式。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)自然力量的敬畏，加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)對(duì)的能力，積極參與環(huán)境保護(hù)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加安全和可持續(xù)的未來(lái)。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇二
汶川地震已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，但還深深地印在我的腦海里。尤其是那些受傷致殘的孩子們。
我從電視中了解到一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，今年才七歲，在地震中左腿被壓斷了，生命垂危，立即送到醫(yī)院搶救，結(jié)果奇跡般的活了下來(lái)，因?yàn)樗恢痹诟郎癫贰＿@一件事被院長(zhǎng)知道了，便來(lái)到某家社團(tuán)，要發(fā)布女孩的故事，不久，全國(guó)人民都知道了，紛紛都把自己的薪水捐獻(xiàn)給女孩。
美國(guó)某家假肢公司還免費(fèi)為女孩做假肢。幾個(gè)月后假肢做完了，女孩迫不及待的試了試說(shuō)：“媽媽，我可以上學(xué)了嗎？”媽媽含著眼淚說(shuō)：“不！你還不能回去上學(xué)，還要取掉兩個(gè)釘子呢?！边^(guò)了幾天，要?jiǎng)邮中g(shù)了，女孩被推進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，女孩才被緩緩地推出手術(shù)室。她緊緊握住媽媽的手說(shuō)：“媽媽！我的左腿好疼?！眿寢屨f(shuō)：“沒關(guān)系的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
最后，女孩適應(yīng)了假肢，回到了以前的學(xué)校。故事告訴我們不論遇到什么事，都要去面對(duì)，不論結(jié)果是好是壞，還是要堅(jiān)強(qiáng)。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇三
我到現(xiàn)在依然能夠清晰的記得，那是5月12日，四川省的汶川縣發(fā)生了八級(jí)大地震!瞬間，許多人死亡，許多人失蹤，許多人受傷。孩提時(shí)的我，很同情那些失去親人者，這一慘劇太令我們驚懼和震撼啊!
當(dāng)時(shí)，每天在電視里播放的都是汶川人的哭泣，畫面中到處是殘磚斷瓦，哀嚎遍野，慘不忍睹。我內(nèi)疚，也很期盼，希望他們親人能早日?qǐng)F(tuán)聚，早日康復(fù)!
我很想幫他們做點(diǎn)什么，可我知道弱小的我無(wú)能為力，都不知該如何把東西捐給他們，讓他們的生活能盡量快樂(lè)些。
我幻想自己，眨眼能長(zhǎng)成頂天立地的超級(jí)巨人，或變成神通廣大的哈利波特!要是我能力挽狂瀾，拯救眾生于苦難，該多好呀!
終于，我等到了這珍貴的機(jī)會(huì)，學(xué)校決定全體師生統(tǒng)一給汶川募捐。當(dāng)時(shí)，得知自己有這個(gè)好機(jī)會(huì)，我就馬上告訴了爸爸媽媽，希望他們也捐點(diǎn)什么。
可是到了后來(lái)，大家才知道只能捐錢，也不明白為什么。本來(lái)，我是想捐幾本開心有趣的書，給汶川受傷受難的小伙伴們?？磶妆鹃_心有趣的故事書，好讓他們?cè)缛侦畛齻纯祻?fù)，好讓他們?cè)缛斩冗^(guò)黑暗孤苦，不要太過(guò)沉浸悲切凄慘，努力奮發(fā)振作起來(lái)。無(wú)奈，這樣的好機(jī)會(huì)也沒有了，我只得捐了口袋里所有的零花錢，爸爸媽媽也只能在家里向黨組織捐款了。
結(jié)果，我能做的，只有為他們默默地祈禱――祝他們平平安安，一家人健健康康，希望他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活下去!
現(xiàn)在，汶川大地震都已過(guò)去好多年了，曾經(jīng)的悲苦傷痛早已撫平，但我想，留給汶川人民的心靈陰影也許將永遠(yuǎn)存在!
回想著汶川大地震，寄托那一縷哀思，激發(fā)一腔熱血，滌蕩一次靈魂……
看了汶川大地震心得體會(huì)篇四
第一段：介紹汶川大地震
2008年5月12日，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震，這是中國(guó)自1976年唐山大地震以來(lái)最為嚴(yán)重的一次地震。汶川大地震造成了近7.9萬(wàn)人死亡，數(shù)十萬(wàn)人受傷，數(shù)百萬(wàn)人無(wú)家可歸。這場(chǎng)地震震驚了全國(guó)，也震動(dòng)了全世界。
第二段：大地震教會(huì)了我什么
汶川大地震讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了人類的渺小。面對(duì)自然災(zāi)害，人類的力量是微不足道的。即使是科技再發(fā)達(dá)，人類再?gòu)?qiáng)大，也無(wú)法改變自然的威力和規(guī)律。這次地震也讓我明白了生命的脆弱，生命的可貴。在地震中，很多親人和朋友永遠(yuǎn)地離開了我們，這讓人感到十分痛苦和無(wú)奈。
第三段：人性在災(zāi)難中的體現(xiàn)
然而，汶川大地震也讓我看到了人性最光輝的一面。在這場(chǎng)天災(zāi)面前，人們展現(xiàn)了眾志成城的精神，互相幫助，無(wú)私奉獻(xiàn)。救災(zāi)行動(dòng)中出現(xiàn)了許許多多的普通人英雄，他們不顧個(gè)人安危，毫不猶豫地沖進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域，拯救被困的生命。而且，各地的救援隊(duì)伍也源源不斷地趕到災(zāi)區(qū)，用自己的力量為災(zāi)民提供援助和支持。這些眾多的行為讓我深深感動(dòng)，也讓我相信人間仍然有溫情存在。
第四段：反思與展望
汶川大地震對(duì)于整個(gè)中國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一次深刻的反思。地震暴露了許多社會(huì)問(wèn)題，不完善的建筑設(shè)計(jì)和施工，災(zāi)害救援機(jī)制的薄弱以及災(zāi)后重建的困難，這些都在震后引起了人們的思考和討論。我們必須從這次地震中吸取教訓(xùn)，進(jìn)行全面的反思和改進(jìn)。
第五段：號(hào)召心懷感恩，積極行動(dòng)
面對(duì)汶川大地震，我們不能只是停留在記憶和悲痛中，更不能再讓相同的悲劇重演。我們應(yīng)該牢記這次地震帶給我們的教訓(xùn)，懂得感恩，珍惜生命，明確自身責(zé)任。在日常生活中，我們要注重安全，關(guān)心他人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民提供幫助和支持。只有我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，共同努力，才能為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
汶川大地震是一次深重的災(zāi)難，它讓人們對(duì)生命、對(duì)人性、對(duì)社會(huì)有了深刻的思考。災(zāi)難中人們的無(wú)私奉獻(xiàn)和互相幫助也讓人重新相信了人間的溫情。我們應(yīng)該從這次地震中吸取教訓(xùn)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，才能給那些在災(zāi)難中失去家園的人們帶去希望和溫暖。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇五
汶川大地震是中國(guó)歷史上最嚴(yán)重的一次地震，震中位于四川省汶川縣，地震發(fā)生于2008年5月12日。這場(chǎng)地震給中國(guó)人民帶來(lái)了巨大的傷痛，也震撼了全世界。作為當(dāng)時(shí)的一名學(xué)生，我親身經(jīng)歷了這場(chǎng)地震，在這場(chǎng)災(zāi)難中，我有了許多深刻的體會(huì)與感悟。
首先，汶川地震讓我深刻意識(shí)到生命的寶貴。地震發(fā)生時(shí)，我正坐在教室里上課，突然感到地面搖晃起來(lái)。同學(xué)們都驚慌失措，有人尖叫著逃跑，有人慌張地躲在桌子下。我也被嚇呆了，手足無(wú)措。地震過(guò)后，我才意識(shí)到自己幸運(yùn)地保住了生命?？粗磉叺耐瑢W(xué)們，我知道我們都經(jīng)歷了一場(chǎng)生死考驗(yàn)，這讓我更加明白生命的脆弱與可貴。從那以后，我更加珍惜每一天，用心生活，用心對(duì)待每個(gè)人，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，汶川地震讓我明白了社會(huì)的力量。地震發(fā)生后，整個(gè)社會(huì)都動(dòng)員起來(lái)，無(wú)數(shù)的救援隊(duì)伍和志愿者紛紛前往地震災(zāi)區(qū)。大家都用實(shí)際行動(dòng)展示了什么是真正的團(tuán)結(jié)一心，什么是真正的相互幫助。我看到了各個(gè)部門的工作人員日以繼夜地工作，我看到了普通人主動(dòng)捐款捐物，我看到了無(wú)數(shù)志愿者不顧個(gè)人安危，沖向地震災(zāi)區(qū)去救人。這些都讓我感到社會(huì)的力量是無(wú)窮的，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。
再次，汶川地震讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意義。地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)的同胞們不幸失去了家園，大量的房屋和學(xué)校倒塌，許多人失去了親人。但是，在這樣的重大災(zāi)難面前，他們并沒有放棄，沒有沮喪，而是堅(jiān)持起來(lái)，努力重建家園。我親眼見證了無(wú)數(shù)人在廢墟上用雙手重建家園的場(chǎng)景，我親眼見證了許多孩子們?cè)谛陆ǖ膶W(xué)校里學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。這些都是堅(jiān)強(qiáng)的象征，他們告訴我，無(wú)論遭遇什么困難，只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)，就能找到前進(jìn)的道路。
最后，汶川地震讓我了解到自然的威力。地震是自然災(zāi)害中最為猛烈的一種，它的力量是我們無(wú)法抗衡的。我在地震中親身感受到了地殼震動(dòng)的力量，看到了大地裂開的景象，驚嘆于自然的偉力。這讓我明白了人類是多么微小，我們必須尊重自然，與自然和諧相處。我們不能挑戰(zhàn)自然，而是應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，珍惜生態(tài)，讓我們的美麗地球更加安全。
汶川大地震是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的悲痛。但是，從這場(chǎng)災(zāi)難中，我學(xué)到了很多東西，我懂得了生命的寶貴、社會(huì)的力量、堅(jiān)強(qiáng)的意義和自然的威力。這些體會(huì)成為我人生中寶貴的財(cái)富，也讓我更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活。希望每個(gè)人都能從災(zāi)難中汲取力量，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇六
汶川大地震是中國(guó)歷史上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，這場(chǎng)地震造成了數(shù)萬(wàn)人的死亡和失蹤，給整個(gè)國(guó)家?guī)?lái)巨大傷痛。為了紀(jì)念這場(chǎng)災(zāi)難中逝去的人們，每年的5月12日，我們都會(huì)舉行默哀活動(dòng)，表達(dá)對(duì)逝者的哀思和對(duì)生命的珍視。
第二段：深刻意義
停下腳步，默立兩分鐘，似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，但卻蘊(yùn)含著深刻的意義。在這個(gè)時(shí)刻，我們可以追憶逝去的人們，緬懷他們?yōu)樽鎳?guó)和人民做出的貢獻(xiàn)。默哀是一種感性與理性相結(jié)合的表達(dá)方式，它讓我們深刻體會(huì)到生命的脆弱和珍貴。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們也更加珍視當(dāng)下的生活和時(shí)光。
第三段：溫暖與感動(dòng)
在默哀過(guò)程中，我們看到的不僅僅是眾人肅穆的場(chǎng)景，更多的是溫暖和感動(dòng)。有些人在默哀時(shí)低頭默哀，有些人捧著花獻(xiàn)上祝福，還有些人默默流淚，每個(gè)人的表達(dá)方式都顯得那么的虔誠(chéng)和動(dòng)人。這樣的場(chǎng)景讓我們不禁感嘆人性的善良和博大，它也啟示我們，面對(duì)災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該追求和平和愛，這樣的力量才能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：繼承和傳承
每一次默哀都有一種儀式感，虔誠(chéng)的態(tài)度讓我們更加理解民族的傳統(tǒng)和文化中的儀式。這也表明，我們作為一代后代，不僅要銘記歷史，追思先烈，更要繼承和傳承這種儀式，傳承祖先的智慧和品格，凝聚民族的奮斗和力量。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許
在默哀這樣的場(chǎng)合中，我們也會(huì)產(chǎn)生很多對(duì)未來(lái)的期望和祝福。我們希望國(guó)家能夠更加強(qiáng)大，民族團(tuán)結(jié)，人民幸福。我們也希望可以盡可能的避免類似的自然災(zāi)害，以及減少自然災(zāi)害給人們帶來(lái)的痛苦。我們相信，有了我們每一個(gè)人的努力，未來(lái)一定會(huì)更加美好。
總之，在這樣的默哀場(chǎng)合中，我們不僅是在緬懷逝去的人們，更重要的是，我們從中可以感受到民族的凝聚力和人類對(duì)于愛和美好生活的追求。我們珍惜這樣的時(shí)刻，懂得如何去愛，去感受這樣的氛圍，也是我們做為一個(gè)人的精神追求。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇七
2008年5月12日下午2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏7.8級(jí)大地震。這場(chǎng)地震震中位于汶川縣境內(nèi)，地震災(zāi)害造成了69227人死亡，374643人受傷，隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)于這次地震的學(xué)習(xí)成果也日趨成熟。在這次災(zāi)難中，我們吸取了多少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？我們今天究竟應(yīng)該從中學(xué)到什么？本文將從不同領(lǐng)域、不同角度分析這次地震帶給我們的啟示。
第二段：地震防災(zāi)
在汶川大地震中，不少地方受損的建筑是因?yàn)槿狈Φ卣鹂拐鹪O(shè)計(jì)。更有一些建筑物最初就不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并在地震發(fā)生前未進(jìn)行任何修繕。因此，可以毫不夸張的說(shuō)，缺乏地震防災(zāi)意識(shí)使得災(zāi)難變得更加嚴(yán)重。如今，隨著國(guó)家規(guī)定和建筑行業(yè)的普及，越來(lái)越多的人開始重視科學(xué)防災(zāi)措施，注重安全設(shè)計(jì)，這是從汶川大地震中獲得的重要經(jīng)驗(yàn)。
第三段：公民自救
在汶川大地震中，由于災(zāi)害中心地區(qū)供電、水源、交通等大量基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，災(zāi)民苦苦掙扎時(shí)，很多居民都通過(guò)互相幫助，自行尋找食物、水源和救援物資，在缺乏外界支持的情況下，自救自援成為了唯一的出路。刨去政府支持、災(zāi)害管理部門的資源以及救援力量的影響，居民自身的素質(zhì)和意愿在自救中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。這啟示我們，對(duì)于災(zāi)難時(shí)刻，建立強(qiáng)大的自救與公民精神，積極配合救援，相互幫助，是個(gè)人與社會(huì)擺脫危險(xiǎn)的決定性因素。
第四段：科技救災(zāi)
汶川大地震中，科技救災(zāi)起到了巨大的作用。先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用讓救災(zāi)事務(wù)變得迅速、精確，并最終挽救了和拯救了許多災(zāi)民的生命。例如，高精度遙感衛(wèi)星，可以快速獲取有關(guān)地質(zhì)構(gòu)造或土地狀況信息，對(duì)于災(zāi)區(qū)的救援和評(píng)估至關(guān)重要；智能救援機(jī)器人可以在地下救援中代替人類進(jìn)入危險(xiǎn)地帶；通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以迅速配合救援工作和交流信息。因此，從汶川大地震中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代科技來(lái)提升救援速度與效果。
第五段：美好生活的堅(jiān)守
結(jié)尾：
汶川大地震震撼了一代人的心靈。 tragedy and sorrow都以實(shí)實(shí)在在的方式刻在了每個(gè)人的記憶里。本文并沒有翻出太多新的結(jié)論，但是我們應(yīng)該通過(guò)對(duì)地震中的所學(xué)所得去讓它成為我們成長(zhǎng)的源泉，成為我們邁向美好人生的動(dòng)力。今天，讓我們攜他們共同努力，面對(duì)人生道路上的更健康的、更有意思的、更充實(shí)的生活。
看了汶川大地震心得體會(huì)篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“汶川大地震心得體會(huì)”。
印象中的2008年5月12日，是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的一天。當(dāng)時(shí)我在家里讀書，突然感覺地板搖晃起來(lái)，墻壁隨之發(fā)出可怕的嘎吱聲，我極度驚恐地站在原地。當(dāng)?shù)卣疬^(guò)去后，電視上播出了那個(gè)令人心碎的畫面：汶川大地震造成了數(shù)萬(wàn)人喪生，無(wú)數(shù)家庭變得支離破碎。這次震災(zāi)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。
首先，汶川大地震讓我意識(shí)到生命的脆弱。地震來(lái)襲時(shí)我們完全無(wú)法阻擋它的威力，無(wú)法逃避它的破壞。那一瞬間，我看到了強(qiáng)大的大自然力量，也看到了人類的渺小。震災(zāi)過(guò)后，我們親眼目睹了許多精神振奮的故事，每個(gè)人都知道，只要抱著希望和生存的意志，即便身處困境，我們還是可以戰(zhàn)勝困難，勇往直前。這段經(jīng)歷讓我深深明白，凡事不可輕視，要珍惜眼前所擁有的，因?yàn)樯侨绱苏滟F，而不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難時(shí)刻可能隨時(shí)會(huì)降臨。
其次，汶川大地震向我展示了人間大愛。這場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生后，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，民眾自發(fā)地為受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，慷慨解囊，伸出援助之手。無(wú)數(shù)的救援隊(duì)伍冒著生命危險(xiǎn)，夜以繼日地?fù)尵葌?，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為災(zāi)區(qū)人民提供援助。不僅僅是國(guó)內(nèi)人士，國(guó)際社會(huì)也伸出援手，這使我深感人間大愛的偉大力量。這一系列的行動(dòng)讓我明白了，困難是可以共同度過(guò)的，人類是一個(gè)偉大的集體，只有相互關(guān)心、相互幫助，才能創(chuàng)造出更美好的明天。
再次，汶川大地震教會(huì)了我珍惜每一次機(jī)會(huì)。一座城市被毀，無(wú)數(shù)孩子失去了學(xué)校，我想到了他們沒有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，不能享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。而我卻有著每天正常上學(xué)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是多么幸運(yùn)的事情！地震使我懂得，每一次機(jī)會(huì)都是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該抓住每一次機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，為了建設(shè)美好的社會(huì)而努力奮斗。
最后，汶川大地震深深觸動(dòng)了我的家庭觀念。震災(zāi)讓我認(rèn)識(shí)到，家庭是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在地震發(fā)生的瞬間，我想到的第一個(gè)家人就是父母，想到了他們不顧自己的安危，一直為我默默付出的情景。那時(shí)才真切明白，家庭的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我原先的理解。無(wú)論困境多么艱難，只要家人在一起，團(tuán)結(jié)一致，我們就有了無(wú)懼的勇氣。這讓我明白了，無(wú)論世界發(fā)生怎樣的變故，我們應(yīng)該用心去陪伴和愛護(hù)家人，因?yàn)橛辛思胰说闹С?，我們才能真正充?shí)幸福。
汶川大地震是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，但也是一次對(duì)人類做出的偉大考驗(yàn)。正是在這次地震中，我們看到了生命的脆弱，看到了人間大愛，看到了每一次機(jī)會(huì)的珍貴，看到了家庭的偉大。希望我們都能從這次地震中吸取教訓(xùn)，珍惜生命，關(guān)愛他人，感恩所擁有的一切，并為建設(shè)美好的社會(huì)做出自己的努力。
謝謝大家！
看了汶川大地震心得體會(huì)篇九
汶川地震，震塌了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋，奪取了數(shù)萬(wàn)名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊(duì)學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬(wàn)容、臨死胸前還護(hù)著三個(gè)幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個(gè)孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場(chǎng)震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”，愛學(xué)生是職業(yè)要求，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來(lái)臨時(shí)，我們的許多教師挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“愛與責(zé)任”，向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實(shí)際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過(guò)知識(shí)積累、研究社會(huì)，通過(guò)教書育人，把社會(huì)“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)從蒙昧通向文明，使人類從無(wú)知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠(chéng)的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛學(xué)生，蹲下來(lái)“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會(huì)，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來(lái)不斷充實(shí)和完善自己，要做一個(gè)博學(xué)者，做一個(gè)真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)識(shí)淵博、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需求;要加強(qiáng)研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，著眼未來(lái)，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
有了“愛與責(zé)任”，我們就會(huì)愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”，我們就會(huì)甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守清貧;有了“愛與責(zé)任”，我們就會(huì)……“愛與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……一個(gè)人的生命價(jià)值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長(zhǎng)需要我們，社會(huì)需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，體現(xiàn)自身的生命價(jià)值，獲得教師職業(yè)的快樂(lè)和幸福!
看了汶川大地震心得體會(huì)篇十
5?12，這個(gè)刻骨銘心的日子，在鋪天蓋地的粉塵中，多少大樓轟然倒塌，又有多少鮮活的生命被支離破碎的鋼筋瓦片所埋沒。今天，我希望以受災(zāi)最多的群體――學(xué)生的身份來(lái)描述出地震的災(zāi)難。
――題記
從天而降的惡運(yùn)
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣?。⊙凵癫挥傻脧暮诎逵我频搅舜巴饩G蔭下那一片欣欣然的小世界。螞蟻在不知疲憊的尋找著糧食，為自己下一次大餐做著準(zhǔn)備；喜鵲在樹上不停的建筑著房屋，為明天即將降臨的寶寶作者準(zhǔn)備。大家都在享受著這愜意的午后，為明天的到來(lái)做著準(zhǔn)備。
可是誰(shuí)也沒有想到，就在短短的幾分鐘后，大地劇烈的震動(dòng)，我們頃刻間被塵土所包圍，塵土哽咽在喉嚨里。陰霾漫天，遮光蔽日，再也看不到陽(yáng)光的笑臉。求生，成了本能。我發(fā)瘋似的向外跌跌撞撞的挪動(dòng)，無(wú)數(shù)次與桌椅大地抱在一起，淚水與灰塵始終在臉上蔓延。“媽媽，你在哪?。寢?！”心中只能蕩漾這一句話，沒有更多的話語(yǔ)可以描述我的心情和我看見的悲壯場(chǎng)面。在教學(xué)樓騷動(dòng)的人群中，不斷有跌倒的身影，恐怕他們?cè)僖才啦黄饋?lái)了，多少人蹣跚經(jīng)過(guò)他們的身體?。?BR> 看了汶川大地震心得體會(huì)篇十一
災(zāi)難竟猝不及防轟然而至
房屋倒塌山體滑坡
交通中斷通訊癱瘓
7.8級(jí)，一個(gè)聽來(lái)恐怖的術(shù)語(yǔ)
曾是我們銘刻于心的記憶
汶川，一個(gè)并不乍眼的名
瞬間牽動(dòng)了炎黃子孫的心
旋即，各級(jí)各類應(yīng)急預(yù)案迅疾啟動(dòng)
“三通一供”的抗震救災(zāi)指令從中南海發(fā)出
“早進(jìn)災(zāi)區(qū)1秒就可能救活1人”的信念從心底升騰
救救救
各路大軍從四面八方向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)
援援援
各種物資從天南海北向?yàn)?zāi)區(qū)急運(yùn)
阻阻阻
道道艱難橫亙成危峰險(xiǎn)壑
闖闖闖
重重職責(zé)壘積為登天云梯
蜀道就是那戰(zhàn)天斗地的疆場(chǎng)
能前進(jìn)一尺決不只向前一寸
有一線希望就決不輕言放棄
哭聲淚水
那是親情在傾訴
攙扶抬抱
那是人性在閃光
賑災(zāi)自救
那是血脈在交融
問(wèn)候祈福
那是真情在燃燒
危難正在洗禮著我們的民族精神
挑戰(zhàn)正在考驗(yàn)著我們的英雄本色
面對(duì)風(fēng)雨，我們相信陽(yáng)光
面對(duì)挫折，我們勇于擔(dān)當(dāng)
面對(duì)重壓，我們眾志成城
面對(duì)災(zāi)難，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)
看了汶川大地震心得體會(huì)篇十二
他們將永遠(yuǎn)活在人們的心中。
在那次汶川大地震中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍(lán)天中的雄鷹。
成都軍區(qū)某陸航團(tuán)五十一歲的特級(jí)飛行員邱光華和他的734機(jī)組的同志們?cè)谀谴毋氪ù蟮卣鹬斜憩F(xiàn)的十分出色。地震發(fā)生時(shí)，他們的第一反應(yīng)——就是請(qǐng)戰(zhàn)!再請(qǐng)戰(zhàn)!震后第三分鐘，他們團(tuán)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)策;第三十分鐘，所有直升機(jī)進(jìn)入待飛狀態(tài);第一百一十八分鐘，兩架直升機(jī)飛向震中……那么多的救災(zāi)物資，早一分鐘完成裝卸，就能早點(diǎn)到達(dá)災(zāi)區(qū)，它們爭(zhēng)分奪秒，積極行動(dòng)。當(dāng)時(shí)，四川地區(qū)的地勢(shì)非常險(xiǎn)峻，他們要在峽谷中貼著山峰飛行，在狹窄的江邊尋找降落點(diǎn)，在強(qiáng)烈的氣流中顛簸著，然而他們沒有畏懼。
機(jī)長(zhǎng)邱光華連續(xù)作戰(zhàn)數(shù)次，他心中裝的只有災(zāi)區(qū)受苦受難的人們，早已忘記了疲勞，
在他的帶領(lǐng)下，機(jī)組的其他成員也表現(xiàn)的十分勇敢頑強(qiáng)。戰(zhàn)士張鵬，在這特殊的時(shí)刻，提出了一個(gè)讓人難以拒絕的請(qǐng)求：“請(qǐng)黨組織在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上考察我吧!”他每天從早到晚都穿梭在倉(cāng)庫(kù)和直升機(jī)、成都和重災(zāi)區(qū)之間，十幾天里他完成了一百七十個(gè)架次物資的裝卸任務(wù)。團(tuán)里交納特殊黨費(fèi)時(shí)，他把兜里僅有的八十元錢，作為一個(gè)非黨員的黨費(fèi)交了出來(lái)。