總結(jié)是對(duì)過往的一種回顧與反思。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關(guān)心的問題。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫作。
    寫景初中夏篇一
    喜歡清晨的天。蒙蒙分辨不出顏色的紙卷，邊沿輕輕涂抹粉紅的晨曦，偶爾有成群的雁，或是零散的極不引人注目的三兩只麻雀打破了原本寂靜的一幅畫，也不覺得差，反而這世界有點(diǎn)生氣了，也好。相比，正午的天是有點(diǎn)無奈了，把金色的光永遠(yuǎn)雕刻在窗子上，也刺進(jìn)我的皮膚，那種強(qiáng)烈，我是忍受不了的。刺得睜不開眼的美，我始終無法理解。黃昏，日落，云散。加上被映紅的歸禽，一種西方油畫般的感受，想必是出自名家之手，但竟看不出哪里是人間的景象。
    晚些時(shí)候，月明星稀，浮云游走，鳥獸哀語陣陣，也怪我年幼懵懂，不懂得欣賞什么“凄美”，現(xiàn)在晃悟，卻沒有了“興致”。也有時(shí)候會(huì)躺著，雖然總擔(dān)心從好不容易攀上的“高地”跌落下來，但仍割舍不下這一方特別的天，我最愛的天。之所以喜愛，是因?yàn)樗€有神力，兒時(shí)對(duì)神的景仰也從這里開始。天有時(shí)像江南小鎮(zhèn)，很是靜謐，風(fēng)輕盈地播撒日光，播撒在天空安閑的幾朵云。太陽也樂意，笑呵呵的，既不很熱烈，也不很冷漠，淡淡的。閑來無事，我也會(huì)傻傻得數(shù)藏在云中的綿羊之類，這很有趣。
    它確實(shí)很是無常，有時(shí)又突然變得突兀險(xiǎn)峻了，像霎時(shí)挺拔起來的千溝萬壑，黑壓壓的遮住我的全部視線。當(dāng)時(shí)是有些驚異和害怕的。更曾幻想過其間跳出幾個(gè)外星人或怪獸惡魔取我性命。
    小小一方天空，實(shí)在太矮太窄了，卻是我童年無盡的浮想與最廣闊的世界。
    寫景初中夏篇二
    春天是充滿陽光的，春天是充滿溫暖的，春天是充滿生氣的，可我覺得，春天的確充滿愛的。
    春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，伴著小草吐芽，花兒綻放，悄悄的來了，人們脫去了厚厚的冬裝，呼朋邀伴，在溫暖的春風(fēng)里，踏上了出去游玩的路途。
    我和媽媽也一樣，邁著輕盈的步伐，來到了公園，只見原本枯黃的草地，又吐出了嫩芽，溫暖的春風(fēng)吹動(dòng)著柳樹的枝條，像是一個(gè)溫文爾雅的姑娘在梳妝似的，路邊的花朵綻放開來，讓人看了不禁喜上眉俏，心情好了許多。
    我在公園中跑來跑去，不一會(huì)兒，便口干舌燥，一片金黃的油菜花，在我看來也有一股想上去咬一口的沖動(dòng)，水瓶里的水早已經(jīng)空了。我想媽媽抱怨到：“渴死我啦，你為什么不能多帶一點(diǎn)水？”這時(shí)候，前面一個(gè)叔叔說：“小朋友，渴了吧？來，喝我的水吧！”看著叔叔把我的水瓶裝滿，我連聲說：“謝謝，謝謝。?！痹谝黄瘘S的油菜花下，叔叔的身影宛如更加高大了。
    不知又過了多久，西方已經(jīng)染了一片驚慌，太陽也已經(jīng)要西下了，而我也要走了，坐上媽媽的車，春風(fēng)拂過我的臉龐，像是一雙溫柔的手輕輕撫摸我一般，此時(shí)我看到了路旁的環(huán)衛(wèi)工人，駝著背，賣力的撿垃圾，幾朵花，落在了他的身上，我覺得他也是春天的使者，原本臟臟的臉龐，在漫天飛舞的花瓣中有了朦朧的光暈。
    春天是充滿了愛的，它讓人感到愉快，這就是充滿愛的春天！
    寫景初中夏篇三
    春、夏、秋、冬是四姐妹，她們也是四位仙女，玉帝派她們輪流值守人間，于是便有了四季。
    春是大姐，溫順的她，喜歡溫暖的天氣、鮮艷的花兒和嫩嫩的小草。一到她值班，就會(huì)施法讓大地長(zhǎng)出碧絲般的嫩草；讓大樹長(zhǎng)出嫩草般的嫩芽，還會(huì)找來她的好朋友百花仙子，給凡間送去花兒。
    夏是二姐，開朗的她，喜歡炎熱的天氣，茂密的大樹和冰涼的水。她值班時(shí)總是讓大樹長(zhǎng)得茂密起來。雖說喜歡水，可她發(fā)脾氣時(shí)就不得了，會(huì)讓水不停地漲。
    秋是四姐妹中最饞嘴的。她最喜歡的是水果，如果他的兩位姐姐不適時(shí)下雨，害得她沒有水果吃，她就會(huì)把氣撒在那些有收成的地里，害得農(nóng)民伯伯沒飯吃。
    冬喜歡靜，喜歡白色。每到冬天，她就會(huì)讓大地披上厚厚的白色外衣，讓小動(dòng)物們都冬眠去，讓大樹光禿禿地忍受寒冷。心情不好時(shí)，她還會(huì)下大暴雪、大冰雹。
    這就是四季姐妹，個(gè)性鮮明、形態(tài)各異的四姐妹。
    寫景初中夏篇四
    我國(guó)的山河如此美麗，有蜿蜒曲折的萬里長(zhǎng)城，有波瀾壯闊的長(zhǎng)江，有“江作清羅帶，山如碧玉簪”的桂林，還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山。今天我來向大家介紹一下，以“奇”沙“異”石讓人流連忘返的朱家尖。
    朱家尖的沙“奇”在它會(huì)講故事。當(dāng)我們來到朱家尖南沙灘時(shí)，映入眼簾的，除了一把把色彩斑斕的太陽傘，和一群群在沙灘上盡情嬉戲的人們，還有一尊尊栩栩如生的大型和巨型沙雕，以它“奇”特的方式，向游人們敘述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。最吸引我的是一尊“海的女兒”的沙雕：在一艘裝飾華麗的船上躺著一位英俊帥氣的王子，美麗的小人魚公主正在向睡夢(mèng)中的王子告別……我仿佛看見小人魚公主正用力地把刀扔向大海，在那一瞬間，她自己變成五彩繽紛的泡沫，飛向耀眼的太陽……。我再一次被小人魚公主感動(dòng)了！
    去朱家尖旅游，不可以錯(cuò)過它的另一“絕”??烏石。烏石的“異”在于它的形狀和它還會(huì)唱歌。清晨，我們來到了神奇的烏石塘。長(zhǎng)長(zhǎng)的烏石灘好像一條乖巧的小黑龍溫馨地依偎在海灣媽媽的環(huán)抱里，那一粒粒烏黑發(fā)亮的鵝卵石，就像是她的片片鱗甲。
    雖然烏石沒有南京的雨花石那樣有名，但它奇異的形狀，讓人們有很多遐想。我和媽媽不停地拾起身邊的烏石來玩賞，我正在興奮的喊：“媽媽，快來看，這塊烏石像一只黑色的小貓！”媽媽已經(jīng)在那邊叫我了：“婷婷，這塊就是那只在龜兔賽跑中得了第一名的小烏龜！”我仔細(xì)一看，還真像呢！那形狀就象烏龜伸著脖子，在努力跑步的'樣子。我們還找到了在警惕站崗的小黑狗，居然還有一塊烏石讓我聯(lián)想到了包公的京劇臉譜……我們踩在烏石上，這兒那兒發(fā)出此起彼伏的“嘩嘩”聲，一塊塊小烏石好像是一位位演唱家，在為我們每一位游客唱歌：“歡迎你們！歡迎你們！！……”這時(shí)一陣潮水沖上岸來，頓時(shí)每塊烏石都變成了一個(gè)美妙的音符，“dousoso，falala，redoulafare！”整個(gè)烏石灘好像在合唱一首旋律優(yōu)美的歌曲，那聲音讓我想起了百名群星的大制作??《北京歡迎你！》，“我家大門常打開，開放懷抱等你！”
    寫景初中夏篇五
    一陣陣風(fēng)吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著豐收的歡樂。秋風(fēng)把秋帶到了花園，帶到了小區(qū)，秋也自然來到校園啦!
    上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室奔去，操場(chǎng)上一下變得寧靜了，但它并不孤獨(dú)，操場(chǎng)旁的那排大柳樹，不正好給操場(chǎng)鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎?多美呀!
    一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，嘩——嘩——下雨啦!嘿，屋頂墻角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答，多美的聲音呀!小朋友們穿著漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來，像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢!當(dāng)然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風(fēng)，秋風(fēng)夾著雨水，拍打在玻璃窗戶上，啪啪——啪啪——;拍打在鐵皮屋頂上，嘩嘩——嘩嘩——;掉落進(jìn)小水溝里，叮當(dāng)——叮當(dāng)，秋風(fēng)把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里仿佛被水洗了了一樣，干干凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏云掃開，太陽在云中咧著嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個(gè)角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機(jī)，落下的樹葉浸在水里，成了一只只葉子小船，在水中漂著，時(shí)不時(shí)還來回?fù)u擺呢!處處都是秋天生氣勃勃的景象啊!
    寫景初中夏篇六
    奶奶的家，是典型的江南農(nóng)村四合院，小小的'，舊舊的，但整潔、溫馨。四周種著綠油油的果樹，雖然是寒冬，但熟透的柿子還像紅紅的小燈籠，高高地掛在枝頭；籬笆旁，臘梅正在盛開，碎金般的花朵綴滿了枝頭；窗上，已經(jīng)貼上了紅彤彤的窗花，一個(gè)胖乎乎的娃娃抱著一條活蹦亂跳的鯉魚，朝著我們憨厚地笑著；窗花下，幾只母雞在歡快地嬉戲，時(shí)而啄啄小蟲蟲，時(shí)而聞聞青草香。
    爸爸媽媽早就想把奶奶接到城里住，但奶奶一生勤勞慣了，閑不住，更丟不下生機(jī)勃勃的四合院。爸爸媽媽都很忙，但只要能擠出時(shí)間來，就會(huì)帶著我來看奶奶，春節(jié)更是一定要在奶奶家過的。所以，我經(jīng)常在奶奶家享受鄉(xiāng)村的愜意，享受奶奶的愛。奶奶家小小的院子，就是我童年的樂園。
    奶奶家沒有錢，只有一些城市里享受不到的最新鮮、最“綠色”的農(nóng)作物。奶奶常常用她親手栽種的蔬果和親手養(yǎng)殖的雞鴨，來表達(dá)她平凡而又偉大的愛。
    今天，我們又要告別奶奶，回城去了。臨走的時(shí)候，奶奶給我煮了好幾個(gè)土雞蛋。雞蛋很燙很燙，奶奶舍不得讓我碰，她一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我剝開外殼，手指都燙紅了！可是奶奶也不給自己吹吹，只是笑著把雞蛋往我嘴邊湊：“囡囡，快吃！”
    真的很好吃，鮮鮮的，美美的，我從來沒吃過這么好吃的雞蛋，真想每天都能吃到啊。奶奶仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)身回屋，小心翼翼地拎著一筐滿滿的雞蛋過來，對(duì)我說：“知道你喜歡，奶奶都給你留著呢?！?BR>    望著這滿滿的一筐雞蛋，我思緒萬千。奶奶的愛像茫茫的大海，而我給奶奶的愛，卻只是大海中的一滴水！
    夕陽西下，奶奶家的小院子披上了一層淡淡的金輝。寒風(fēng)下，奶奶的白發(fā)在輕輕地飄曳……
    寫景初中夏篇七
    朝霞為遼闊蔚藍(lán)的天空涂上了五彩斑斕的色彩，像一幅美麗的水彩畫，又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來，空氣里彌漫著春天沁人心脾的醉人氣息。
    陽光下，出現(xiàn)了一個(gè)美麗而瘦削的身影，緩緩地走著，身邊是高大健壯的兒子，靜靜地緊緊地跟在身后，這溫馨的一幕美麗得就如此刻的藍(lán)天白云朝霞。
    每次上學(xué)，媽媽是一定會(huì)送我去學(xué)校的，七年如一日。媽媽牽著我去上學(xué)，這己經(jīng)成了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
    有時(shí)，我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包，媽媽卻總是笑著說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)都不重，輕得很。我還年輕著呢，放心吧。”媽媽總是那么溫和的笑著。可我知道，她工作非常忙碌，常常連飯都顧不上吃。
    上初中了，我長(zhǎng)得又高又壯，可媽媽依舊堅(jiān)持幫我背書包，我的功課增多了,書包也越來越沉了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，她總是默默地注視著我去上學(xué)，直到人群將我淹沒，才肯收去那充滿掛念、不舍的目光。
    還有一次，我打羽毛球回家晚了，狂風(fēng)攜著大雨在我身邊呼嘯，風(fēng)雨中一個(gè)瘦弱的身影奔向了我，她牽著我的手時(shí)，我能清晰地感受到她釋然的心情。我責(zé)備著她為什么這么冷的天，穿得這么單簿就出來，我己經(jīng)12歲了，我可以自己照顧自己了?？伤皇禽p輕擦拭著我臉上的雨水，笑著說：“無論你長(zhǎng)得多高多大，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子?！蔽业难劭粼僖淮螡駶?rùn)了。
    早晨的長(zhǎng)沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中，朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠(yuǎn)去的背影。這樣的一幕無數(shù)次在上演著，這樣的一幕還將在很長(zhǎng)的歲月里上演著。我沒有回頭，但我知道，在我的生命里，陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風(fēng)景。
    寫景初中夏篇八
    我們的家鄉(xiāng)重慶，是一座美麗的山城，我們的城市里有許多許多的山。
    春天的山是生機(jī)勃勃的。山上所有的樹都長(zhǎng)出綠油油的樹葉，整座山像戴上了翠綠的草帽。我們的市樹----黃角樹吐出了嫩綠的新芽。小朋友們嘗著酸酸甜甜的新芽，享受著春天帶給他們的快樂。
    夏天的山是無精打采的。城市的溫度可以達(dá)到40多度。金燦燦的陽光照射在山頂，樹枯萎了，葉子全部卷成一團(tuán)。小朋友們被耀眼的陽光嚇得不敢離開教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有知了在孤獨(dú)地鳴唱。
    秋天的山是五顏六色的。楓樹的葉子紅彤彤的'，銀杏樹的黃澄澄的，黃角樹的葉子綠油油的。成熟的果子飄飄搖搖。小朋友們興高采烈地去收撿楓葉來做書簽，送給自己最要好的朋友。
    冬天的山是神秘多姿的。山里的霧把整座山浸在白茫茫之中，給所有的樹木都披上一層神秘的輕紗。城市的氣溫也變得非常清冷。小朋友們個(gè)個(gè)把衣服卷起來，踏著晨霧來到學(xué)校。
    我們的山城重慶一年四季美不勝收，美景多得怎么數(shù)都數(shù)不清。重慶的火鍋遠(yuǎn)近聞名。我愛我的家鄉(xiāng)----重慶！
    寫景初中夏篇九
    聽說在祖國(guó)的西部有一處世界遺產(chǎn)，它就是莫高窟，我很想一睹它的真容。今年暑假，爸爸帶我圓了這個(gè)夢(mèng)想。
    暑假的一天，爸爸對(duì)我說：“女兒，你不是一直都想去敦煌莫高窟嗎？今年暑假爸爸帶你去，好不好！”我一聽要去莫高窟，心里萬分激動(dòng)，一口答應(yīng)了。
    在路上，爸爸給我講解了敦煌和莫高窟：“敦煌是絲綢之路的一個(gè)重要城市，它和張掖武威酒泉并稱河西四郡。在敦煌還有兩處聞名的邊關(guān)，分別是玉門關(guān)和陽關(guān)?！敝v到這時(shí)，我立即說：“我知道，有古詩這樣寫‘春風(fēng)不度玉門關(guān)，西出陽關(guān)無故人’。”爸爸說：“是的，莫高窟是敦煌的一處文化景觀，也是我們國(guó)家的重點(diǎn)文物保護(hù)單位。”
    坐了兩天的車，最終到了莫高窟，我們先看了介紹莫高窟的形成和莫高窟壁畫影片，接著又到實(shí)體洞窟。哇！怪不得叫莫高窟了，一座山崖上布滿了大大小小的石窟，星羅棋布的羅列在三危山上。我們跟著講解員一起步入石窟，講解員阿姨講了很多我不知道的故事，從石窟屋頂?shù)臉?gòu)造壁畫，再到石窟的彩塑，我如同聽天書一般。爸爸對(duì)我說：“你還小，聽不懂很正常，等你大了，就會(huì)對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生熱愛?！?BR>    一路上，我們?nèi)チ撕脦讉€(gè)石窟，其中一個(gè)就是莫高窟的第一大佛――96號(hào)窟。它好大呀！光腳背就可以坐四五個(gè)人。人熙熙攘攘，我與講解員走散了，出色的講解自然錯(cuò)過了。后來，我了解到莫高窟的第一大佛叫九層樓，因?yàn)樗耐鈬ㄓ芯艑訕情w保護(hù)著，它也是莫高窟的標(biāo)志性建筑。
    夕陽西下，我們結(jié)束了一天快樂的旅行。這一天，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，莫高窟是我們祖國(guó)的瑰寶，體現(xiàn)了我們祖國(guó)的博大精深文化！
    寫景初中夏篇十
    冬爺爺帶著行李悄悄地走了。春姑娘悄悄的來臨，為春季帶來無限生機(jī)。
    春季到了，春姑娘像一位仙女一樣，把桃花變成粉紅色的，把迎春花變成了金黃色的，把梨花變成雪白的。紫色的牽?；ㄔ谝慌詰c祝：“春季來了，春季來了！”牽?；ǖ母杪暎幸齺砹嗽S多勤勞的“園丁”，“園丁們”采著甜甜的花粉，心里高興極了。
    小草偷偷地從地里鉆出來，穿著綠衣裳，它問旁邊的牡丹花姐姐：“春季到了嗎？”牡丹花說：“當(dāng)然，你看那臭美的柳樹姐姐，在小河邊梳理著自己又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，而且時(shí)不時(shí)發(fā)出”叮咚叮咚“的脆響，多好聽呀；孩子們放著那五彩繽紛的風(fēng)箏，為春光增添了許多樂趣?！毙〔莸艿芨吲d地喊著：“我真想快快長(zhǎng)大，去看看外面的世界。”
    一陣春風(fēng)吹過，所有景物一起隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是在開春季大舞會(huì)呢！春雨姑娘突然來臨，給花兒們化了妝，給昆蟲們洗了澡。春雨停了，露珠落在樹葉上，好像在滑滑梯。太陽出來了，彩虹姐姐也出來了，春季真美?。?BR>    春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我愛美麗的春季！
    寫景初中夏篇十一
    水光重疊山景，湖里看山山更幽，倒景迷幻青嵐，山里藏湖沉碧翠。
    普者黑，一個(gè)聽起來神秘又奇怪還帶著一絲不可理喻的名字，就像是巫師的咒語一樣。然而她的真身卻是一片土地，一片美得不可思議的土地。
    鮮紅的辣椒鋪滿了墻壁；家家戶戶的門上都貼了巴掌大的魚尾；屋檐下隨處可見一兩個(gè)大盆，里面裝滿了魚和蝦。這是個(gè)豐收的季節(jié)，就連已經(jīng)成為著名風(fēng)景區(qū)的普者黑也不例外。
    終于到了，走下車，四面是無邊無際的荷花荷葉，巍峨蒼翠的孤峰屹立在湖泊之中，幽靜清澈的湖泊里飄蕩著碧綠的水草，千姿百態(tài)的溶洞藏在大山最深處和孤峰底下，古老的村子上炊煙裊裊升起。經(jīng)過了村子，穿過了小路，到了湖邊。微風(fēng)吹拂，葦絮就這么搖擺在風(fēng)中，時(shí)不時(shí)還可以看見中間一兩朵清新的荷葉。買好票，乘上小船，船夫把船往這美麗的深處劃去。一路上，孤峰像是一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的守護(hù)這份美麗的士兵；湖泊像是一塊藍(lán)色的畫布，水草是密密麻麻的綠色點(diǎn)綴；溶洞在我們看不見的深處，她像是一個(gè)帶著面紗的美姬。三千煩惱等風(fēng)吹，望著空氣中被風(fēng)吹起的葦絮，好像放空了心靈，一切煩惱都沒有了，這時(shí)，我終于可以暫時(shí)的不著急明天了。太陽用溫暖的陽光寒暄，躺在船上，瞇著眼看著天空，藍(lán)藍(lán)的天空偶爾有幾只白鷗劃過，白云飄蕩著偶爾還會(huì)遮住太陽，小船蕩漾在湖中，如果可以有好多的時(shí)間，我真想就這么慵懶的睡一覺，等到再次睜眼時(shí)，我就被漂到了一個(gè)世外桃源。在這波光粼粼、碧水汪汪的湖泊中行船，湖邊雄偉飄渺，詭異出奇的峰林令人陶醉；放眼望去，遠(yuǎn)山如黛，湖光泛色，碧水連天，山巒青翠，山林野趣，渾然天成，猶如海山環(huán)抱的人間仙境。孤峰聳立在湖泊之中，坐落于平壩之上。峰如塔，陡如削，絕壁千仞，端莊俊秀。雄奇壯觀，氣勢(shì)不凡。放眼望去，點(diǎn)點(diǎn)石峰玲瓏可愛；縱觀全景，群山似萬馬奔騰，富于夢(mèng)幻色彩之中。小船就這么到了岸邊，下了船，進(jìn)了溶洞，這些溶洞之美，美在洞水相連。游玩其間，只見山中有水，水中有峰，山中藏洞洞中藏水，水下觀峰峰更奇。石鐘乳琳瑯滿目瑰麗多姿，晶瑩透亮色彩斑斕。形態(tài)各異雄偉壯觀。
    我看過長(zhǎng)城之雄偉，賞過黃果樹之秀麗，觀過峨眉之險(xiǎn)峻，閱過武隆之奇妙，品過都江堰之歷史悠久，卻從沒一處讓我覺得如此如癡如醉。幽靜秀麗的高原湖泊群，蒼翠疊嶂的孤峰群，鬼斧神工的.溶洞群，絢麗多彩的民族風(fēng)情，這一切融為一體才讓我覺得如此沉醉。普者黑——魚蝦多的池塘。
    寫景初中夏篇十二
    山村風(fēng)光，是我眼里最美的風(fēng)景。
    外公的家在安吉大王山，每逢節(jié)日、放假，我們都回去住一段時(shí)間。每次去的時(shí)候，我都是興致勃勃。
    來到了外公家，第一眼看到的就是外公家那富有風(fēng)趣的、用泥瓦搭成的房子，白墻黑瓦。之后又瞧見門前寬敞舒適的院子，必不可少的蔬果種植地占了很大一塊地方。一派十足的山村田園風(fēng)光。
    外公家是在半山腰偏上一點(diǎn)的位置，這里住著不少的農(nóng)民，所以從這里向山的方向看看，滿山遍野都是分割清晰的田地。農(nóng)民們是從這田地里體現(xiàn)他們的辛勤:一塊塊的田地，清爽而柔美。因而綠、黃，這兩種顏色蓋遍了山坡。那一塊塊的田地，有著許多的果實(shí)，有些是掉瓜，有些是蔬菜、還有些是水果?？烧鎵蜇S富！到了秋天，果實(shí)一個(gè)個(gè)飽滿、結(jié)實(shí)了，這里的農(nóng)民們也在不停地采摘果實(shí)，既忙碌有開心。
    如果有條件，那么，雞鴨就是必需的牲畜了。它們可不像城里的動(dòng)物，成天關(guān)在籠子里，過著孤獨(dú)的生活。它們整天無憂無慮，自由自在，從一大早開始，就是一群“野雞鴨”了。四處閑逛是它們的主要的悠閑稱呼，母親會(huì)帶領(lǐng)孩子們一會(huì)兒到竹林中覓食，一會(huì)兒到小溪邊嬉戲，一會(huì)兒到自家中舒服的睡上一覺，一會(huì)兒還會(huì)到別家去串串門。而大雄雞卻目中無人，它踏著方步傲慢地走在竹林中，就好似一個(gè)竹林檢察員。當(dāng)然，我們根本不用擔(dān)心它們會(huì)逃走，因?yàn)樗鼈兂商煸谶@么悠閑的過日子，根本也就沒有逃走的念頭了。
    牲畜們過著悠閑自在的生活，可農(nóng)民們卻忙得不可開交。我們也當(dāng)過一回農(nóng)民。
    從清晨開始，首先要給菜園里的蔬果施肥，然后再拿一些成熟的蔬菜，做一頓簡(jiǎn)易早餐。吃完早餐后，就開始正式農(nóng)活了。背起鋤頭，拿好籃子，我們上山挖筍、采茶。上山的任務(wù)完成后，又是采蠶豆、青菜、絲瓜、蘿卜、葫蘆，別有番感受，既累又樂。畢竟，自家種的東西豐收了，就是開心！
    忙完了一上午，也餓了。我還不停催促著：“我真餓，可以開飯了嗎？”終于，一盤盤地道的農(nóng)家菜端上了餐桌。我們吃得特別香。
    一晃眼，中午過去了，下午來了。大家休息在院子里，聊聊天，喝喝茶，又是幾小時(shí)過去了。然后去別人家排拜訪拜訪，聊會(huì)兒天，晚上也到了。接著做飯、燒菜，晚飯又端上了桌子。
    吃晚飯，我們又坐在外面，欣賞著城里欣賞不到的風(fēng)景，呼吸著鄉(xiāng)下特有的新鮮空氣，真是無比舒適！我們意識(shí)到自己舒服的模樣，都不禁笑了。
    是啊，山村風(fēng)光，是我眼里最美的風(fēng)景!
    寫景初中夏篇十三
    微微的風(fēng)兒輕輕地?fù)崦黄瘘S的大地。
    我坐在一棵大梧桐樹下，靜靜的欣賞著這片美景。
    風(fēng)漸漸大了，吹起了我的頭發(fā)。黃色的楓葉順著大樹有序的飄下。我漫步在往山上的路上，細(xì)細(xì)的泥沙漫天飛舞，其中還夾雜著一些樹葉、小草。終于到了山頂，一片美景盡收眼底。茂密的樹兒們有序的排列著，它們的金黃染遍了大地。
    天空也仿佛被這樣的氣氛感染了。漸漸的變換為了深紅，不是還有一些小鳥在漫天遨游。真是愜意！不久夕陽西下。本來就紅紅火火的天空更是渲染出一片艷麗。真的像火燒云的壯景。
    寫景初中夏篇十四
    不知從什么時(shí)候開始，我開始懷念上夏天的'雨，每當(dāng)它來臨時(shí)，我都會(huì)感到一股親切感，一股從來沒有過的感覺襲過心田。在夏天的雨中我度過了十三個(gè)春秋。
    夏天的雨，是那種苦澀里帶著香甜，香甜里又帶著苦澀，而永遠(yuǎn)反反復(fù)復(fù)，明明晰晰的甘甜。
    下起雷陣雨時(shí)，只聽見轟轟一聲，就開始下起似黃豆似的雨來了，在陽光下，只見金燦燦的豆雨打在肩上，頭上，身上，它飛一般地襲來，使人來不及躲閃，這一場(chǎng)雨急促而穩(wěn)重，像似搶奪，但又有次序，似乎是饑餓的小孩看見甜餅一樣，不過它們都經(jīng)過了調(diào)養(yǎng)，歡快而又端莊。所以我喜歡叫它“跳豆雨”。
    下起綿綿細(xì)雨時(shí)，它會(huì)經(jīng)過很多步驟，天空先由晴漸漸變陰，之后開始打雷，雷聲中又夾雜著閃電，然后再慢慢地飄落下來，像小姑娘一樣調(diào)皮、溫柔。我喜歡下綿綿細(xì)雨時(shí)一個(gè)人站在雨中，痛痛快快的淋一場(chǎng)，拋開所有煩勞享受它，雨像似在給你洗澡，有一種柔軟、輕快、細(xì)膩的不明物敲打著你身體的感覺，癢嗖嗖的，會(huì)使你禁不住大笑一場(chǎng)。它還有一個(gè)原則：是我的走不掉，不是我的強(qiáng)求也沒用。因此我叫它“姑娘雨”。
    夏天的雨，我喜歡你，你風(fēng)姿多采，你溫柔委婉，你倉促迷人，你把自己的一切都給了大地，給了人們。
    我渴望夏天的雨，像魚兒渴望水，像鳥兒渴望藍(lán)天，我不能離開你，我知道你會(huì)幫我洗去一切不快，帶來一個(gè)晴空萬里的艷陽。
    寫景初中夏篇十五
    凌凌寒風(fēng)千萬化，點(diǎn)點(diǎn)朱顏欲輕瓏?？萏倮蠘浔闶澜纾瑸橛屑t顏頂霜寒。朵朵雖嬌輕搖晃，卻不愿落塵埃中。
    ——題記
    這幾日，氣溫并未上升，雪也一連下了好幾日了，忽大忽小額雪花將這個(gè)世界妝點(diǎn)的十分的樸素。一眼望去，腳邊的土地上，遠(yuǎn)處的高山上------到處都是“白”這一種顏色，卻又不失去那紛紛的美感與純潔。
    這個(gè)世界上，白色與寒風(fēng)雖是更多，可它們卻不是這里的主角。瞧，到處都是白雪皚皚的，可那卻展出點(diǎn)點(diǎn)朱璃讓人眼前一新。
    大大小小，模模糊糊，淡淡薄薄，那鮮明而美麗的“紅珠”像一顆顆的紅色琉璃，讓人看著就欣喜。我不由加快了腳步，走到了那“紅珠”的身旁，“啊———”我不由的驚嘆了。
    那顆顆“紅珠”其實(shí)是朵朵梅花，甜而不膩的清香撲入我鼻腔之內(nèi)，使人心曠神怡。那朵朵的梅花十分的美麗，可被那寒風(fēng)吹的搖搖晃晃，它依舊不愿落入土地中，讓我輕輕的嘆道。
    不愿落入塵埃，高傲著頭，在枝頭之上，這是要擁有多少的驕傲??！驕傲，梅花你為了這短短數(shù)日的驕傲不怕大雪的敲壓，不怕寒冷的溫度，你為此還開的是那么的艷麗！
    綠葉早以落入塵埃，綠草早以枯萎，芍藥花也早以離去，梅啊，梅，你為何要這般固執(zhí)的在此時(shí)綻放！
    寫景初中夏篇十六
    那是一個(gè)令我夢(mèng)牽神縈的地方。記憶中，那涓涓細(xì)流、碎碎月光、綿綿細(xì)雨，永遠(yuǎn)都摻雜著三四點(diǎn)溫情。
    在那不為人知的'山村里，有一片一望無際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。蔚藍(lán)的天空下，一棵棵體態(tài)多姿的小樹，舒適的享受著微風(fēng)的清涼，那么愜意。還有那漫山遍野的淡黃色小花，沐浴著春風(fēng)，悄然綻放。遠(yuǎn)處傳來幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個(gè)孩子正在河里捉魚摸蝦。有一個(gè)男孩拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，卷起褲腳，光著腳丫，全神貫注地看著那條行動(dòng)敏捷的鯉魚。鯉魚似乎知道了男孩的陰謀詭計(jì)，左閃右躲，還企圖演上一場(chǎng)空城計(jì)。但男孩一瞄、一盯、一插，就捕到它了?！拔矣肿降嚼玻矣肿降嚼?”男孩高興的手舞足蹈，孩子們紛紛圍上來夸他能干。村里的孩子捉起魚來也有模有樣的。
    日落西山，孩子們成群結(jié)隊(duì)地往家趕，有的孩子還提議與太陽賽跑，看誰能在太陽下山前回到家。這下可好了，孩子們都不甘示弱地奮力奔跑。沉浸在紅暈中的太陽，清晰可見的山，充滿朝氣的孩子們，多么美麗的一道流動(dòng)的風(fēng)景線。田埂上的歡笑聲余音裊裊，一片金色灑在那一串串腳印上。
    日暮降臨，小山村沉浸在一片黑色中，只露出零零星星的燈光。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞。構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的畫面。家家戶戶飄出一陣陣飯香，一家人其樂融融地坐在一起，談著菜肴的美味與明天的打算。慈愛的父母給孩子們夾有營(yíng)養(yǎng)的菜，懂事的孩子給父母夾父母喜歡吃的菜，連空氣中也彌漫著溫馨的氣息。
    故鄉(xiāng)的夜是動(dòng)靜結(jié)合的美。天空就像是有人不小心把墨水倒在了上面一樣，黑得那么動(dòng)人，渲染出一個(gè)充滿溫情的夜。一束皎潔的月光射進(jìn)窗里，一位母親正在為孩子縫補(bǔ)衣服。窗外的大榕樹下，幾個(gè)村民在閑話家常。不時(shí)有幾個(gè)人拿著板凳和葵扇走過來，加入其中。有的婦女還會(huì)即興唱上幾首粵曲，伴著被清風(fēng)吹得簌簌作響的樹葉，婉約而凄美，悠揚(yáng)而美妙，高亢而清脆。打破了那些只聽得到蟬兒鳴叫，如此寂靜的夜。月光輕柔，灑在榕樹上，落下斑斑駁駁舞動(dòng)的黑影。
    深夜，下起了蒙蒙細(xì)雨，不禁令人想起“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”。河塘里響起了幾點(diǎn)雜亂無章的聲音。原本水平如鏡的河塘面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。給這沉睡的山村增添了幾分詩意。
    故鄉(xiāng)的夜是樸素的美，故鄉(xiāng)的月是獨(dú)特的明。雖說月有陰晴圓缺，但在我的心里，故鄉(xiāng)的月永遠(yuǎn)都是圓滿的。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，想起故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)溫情，我不禁贊嘆：這里風(fēng)光好!
    寫景初中夏篇十七
    一年有四個(gè)季節(jié)，它們分別是春、夏、秋、冬。
    春天，一個(gè)萬物生長(zhǎng)之季。在這個(gè)季節(jié)里冰雪融化成了水，花兒開放了，柳條發(fā)芽了，小草的嫩芽也長(zhǎng)出來了，還有那快樂的'小燕子也從南方飛回來了。這時(shí)我聽到了春姑娘的腳步聲。近了，近了，在途中，天空會(huì)吼叫一次，那就是人們所說的“春雷”。是這一聲吼叫喚醒了大地。過了一兩個(gè)月，春姑娘慢慢地離開了我們。
    春姑娘走了，但時(shí)間還未結(jié)束，炎熱的夏天來了。這時(shí)，花兒開得更鮮艷，樹木長(zhǎng)得更茂盛。柳條完完全全地長(zhǎng)出來了，像一條條綠絲帶，看起來格外的好看。小草長(zhǎng)高了，你在草坪里躺下，別人絕對(duì)看不見你。那快樂的小燕子在空中飛來飛去，可愛極了。一只只又大又圓的西瓜成熟了，吃起來會(huì)覺得冰冰的、甜甜的，舒服極了。在夏天這個(gè)季節(jié)里，有一種其它季節(jié)少有的運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。到了夏天，你絕對(duì)常會(huì)看見有人游泳，我敢保證你也會(huì)忍不住想去體驗(yàn)一下。
    黃金的時(shí)節(jié)到了--秋天。你在大街上走著，你會(huì)看見地上到處是一片片黃葉?；▋捍蟛糠侄嫉蛑x了，只有菊花還在開放著。柳樹變成孤單的了，再也沒有“小伙伴(樹葉)”陪伴了。草坪里只有一些干枯了的草葉。那快樂的小燕子排著“人”或“一”字飛走了?？墒菦]想到果實(shí)卻在這個(gè)季節(jié)成熟了。果園里的果子可多啦，有蘋果、桔子、梨……秋天小麥也熟了，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
    秋天慢慢地離開了，冬天來臨了。花兒差不多全凋謝了，可是有堅(jiān)強(qiáng)的梅花還在開放著。柳枝上沒有絲毫的東西了，小草也看不著了，燕子也看不到了。冬天幾乎是孤獨(dú)的了。
    “噢!冬爺爺，您別把我和小楊樹給忘了，我們倆可是天不怕地不怕的呀!”小松樹說?！斑€有我們!”雪娃娃們叫著。
    哇!原來冬爺爺還是有伙伴的呀!冬天也慢慢地離開了。
    寫景初中夏篇十八
    早晨，秋天的.校園是一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫。不信，你瞧!東邊的太陽姑娘，因?yàn)椴桓遗c人交往，而害羞地藏在云海里。旁邊的天空，云彩也因她害羞時(shí)地嬌美被打動(dòng)了，臉龐都浮現(xiàn)出了淡雅的紅。下面，同學(xué)們都在整齊地跑步，喊著響亮的口號(hào)，連路邊的小草也因他們的跑步聲和口號(hào)聲，向他們微笑點(diǎn)頭致意，勾勒了一幅美麗的風(fēng)景畫。
    中午，秋天的校園是一個(gè)神圣的教堂。太陽暖暖，柔和的光線照耀在大地上，毫無刺眼、毒辣之感，給人的感覺是圣潔的光輝散在你身上的每一個(gè)角落，給了人安詳、溫暖的感覺。校園里的銀杏樹，像一個(gè)個(gè)身著金色鎧甲的士兵，他們的神情莊重而又嚴(yán)肅，他們守護(hù)著這所學(xué)校的每一寸土地，每一位學(xué)生。
    夜晚，秋天的校園是一曲振奮人心交響曲，小鳥清脆的歌聲在黑夜中顯得格外嘹亮。風(fēng)吹樹葉“唰唰”作響，也跟著鳥兒委婉，清脆的歌聲齊刷刷地應(yīng)和著，同學(xué)們說話的聲音，也點(diǎn)綴了這動(dòng)聽的交響曲。
    校園的秋天是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿詩意的。校園的秋天是一幅山水畫，校園的秋天是神圣的教堂，校園的秋天是振奮人心的交響曲。