在選擇方案時，我們應(yīng)該權(quán)衡各種利弊以及長遠的發(fā)展趨勢。方案的改進和調(diào)整需要根據(jù)實際情況和需求進行靈活處理。在下面的范文中，你可以看到一些實用的方案例子，希望能夠幫助你更好地制定自己的方案。
    減負實施方案及心得篇一
    減輕學生課業(yè)負擔實施方案
    為全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，嚴格執(zhí)行和落實《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》，認真落實藍田縣教育局和鎮(zhèn)中心校會議精神，進一步減輕學生課業(yè)負擔，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    切實落實各級教育主管部門關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的文件精神；轉(zhuǎn)變教育觀念，推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗，樹立實施素質(zhì)教育的思想；各科室密切配合，齊抓共管、標本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；完善對減負工作的管理，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實把學生過重負擔減下來，全面推進素質(zhì)教育的實施。
    二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長:李增民
    副組長：杜宏超
    組員：潘淑芳劉偉褚偉斌祝芳娜焦盈利薛 蕾
    三、具體要求
    1、嚴格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程，不得擅自調(diào)整課程計劃，隨意加深課程難度和課時、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結(jié)束課程，切實保障體育、音樂、美術(shù)、科學、英語、綜合類、實踐類課程的開設(shè)，切實保證學生自主學習、團隊活動和社會實踐的時間。
    2、嚴格控制在校時間。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學生在校上課和課外自習時間的規(guī)定，學生在校學習時間（不含課間休息、課外活動和社會實踐）不超過6小時。住校生每天晚自習時間不得超過2課時，走讀生原則上不安排晚自習。嚴禁學校利用晚自習補習文化課，或組織學科教學活動。
    3、嚴格控制學生作業(yè)量。
    一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)每天控制在平均1小時以內(nèi)。教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。堅決杜絕給學生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，堅決杜絕教師用增加作業(yè)量的方式變相體罰學生。學生和家長有權(quán)拒絕完成超過規(guī)定時間以上的作業(yè)量，4、嚴格控制補課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，不得開設(shè)各類學科競賽輔導(dǎo)班，不得組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班，不得在校外社會辦學機構(gòu)兼職、兼課。學校不為社會上舉辦的以中小學生為對象的文化補習班提供任何場所。
    5、嚴格規(guī)范考試管理。每學期末進行一次全校性記錄成績的學科考試。學校和班級不得以任何形式公布學生成績或?qū)Π嗉?、學生進行排名。
    階段學生每日有９小時以上睡眠時間。
    7、嚴格規(guī)范招生制度。學?；虬嗉壊坏门e行或變相舉行與入學相關(guān)的考試、測試。
    8、嚴格按照規(guī)定程序和要求選用中小學教材。嚴禁選用省教育廳頒布的中小學教學用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學生自愿選擇的基礎(chǔ)上，推薦使用省中小學教材審定委員會中小學教輔公告中的教輔材料。嚴禁公告外的其他教輔材料進入中小學校內(nèi)。嚴禁教育部門、學校和教師組織學生征訂教輔材料，或向?qū)W生攤派習題集、試卷以及課外讀物。
    四、保障措施
    (一）轉(zhuǎn)變教育觀念，減輕學生負擔
    1、組織全校教師學習國務(wù)院和教育部的有關(guān)減輕學生負擔的文件精神，統(tǒng)一認識，落實責任。明確“減負”的重大意義，“減負”的根本目的在于“提質(zhì)”，“減負提質(zhì)”是全面推進素質(zhì)教育的重要途徑。全校教師從思想上認識到，不但要減輕學生過重的課業(yè)負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。
    2．把加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負的治本措施來抓。
    3、加強家校聯(lián)系，讓學校、社會、家長形成“減負”的共識和合力，不斷強化學校、家庭、社會共同育人的責任，形成全社會關(guān)心、理解、支持減負工作的社會環(huán)境。
    （二）健全落實制度，減輕學生負擔
    1、公示制度
    將上國務(wù)院和教育部的有關(guān)減輕學生負擔的文件精神和相關(guān)規(guī)定，以及學校的關(guān)于“減負”的制度向全校師生、家長、社會公開，接受社會監(jiān)督。
    2、作業(yè)布置審查制度
    學校教研組必須堅持每周研究一次學生作業(yè)布置，每周在會商平衡的基礎(chǔ)上，提出學生作業(yè)周布置計劃，經(jīng)教導(dǎo)主任簽字實施。
    3、監(jiān)控制度。
    （1）作業(yè)量調(diào)查制度：定期對學生平均每天書面作業(yè)量進行調(diào)查，及時調(diào)整。
    （2）家長訪談制度：利用家長會、家訪機會等機會及時向家長了解
    學生作業(yè)負擔情況，確保不增加學生過重課業(yè)負擔。
    （3）信訪制度：公開監(jiān)督電話***，接受信訪。
    （4）課業(yè)負擔征求意見制度：每學期聽取學生和家長的意見，并建
    立備查記錄，保證學生課業(yè)負擔符合學生實際。我校將不定期對學生及家長進行課業(yè)負擔情況問卷調(diào)查。
    （5）學校建立加重學生課業(yè)負擔責任追究制。沒有做到學生過重作
    業(yè)減負要求的教師，年度考核不得評優(yōu)秀。
    4、綜合評價制度
    （1）繼續(xù)探索和落實學校已經(jīng)開展的“學生綜合評價方法”，突出
    過程性、多元化。
    （2）積極探索發(fā)展性教師評價制度和發(fā)展性學生評價制度。
    （三）提高課堂效率，減輕學生負擔
    1、加強校內(nèi)督學，實施過程監(jiān)控，通過教師發(fā)展性評價，優(yōu)化教
    育要素，提高教學質(zhì)量。
    2、要求全體教師要認真鉆研教材，備好課，把功夫下在課堂上，努力提高課堂教學效益，注意抓差補缺，課堂練習當堂完成。按時上下課，切不可因教師自身的原因，搞課內(nèi)不足課外補。
    4、加強學習策略的研究，指導(dǎo)學生運用學習策略規(guī)范自己的學習
    管，常抓不懈。讓我們以教育部門“減負”文件為指針，認真落實上級文件精神，努力為學生創(chuàng)造一個接受素質(zhì)教育的寬松環(huán)境，為培養(yǎng)一代合格的高素質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人而共同奮斗。
    減負實施方案及心得篇二
     為了切實減輕學生的課業(yè)負擔,進一步規(guī)范教育教學行為,全面推進素質(zhì)教育,保護青少年學生健康和諧的發(fā)展。小編為您推薦關(guān)于小學減負工作實施方案，提供給您參考！
    
     一、指導(dǎo)思想:
     以縣局關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。
     二、具體措施:
     (一)進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
     “減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。
     轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。
     減負”應(yīng)在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。
     如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。
     “減負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
     (二)自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。
     欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。
     一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
     1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設(shè)計等。
     教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。
     對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)。
     2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
     3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即:面向全體、全面提高、主動發(fā)展。
     改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。
     重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
     4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
     (三)加強德育管理，提高育德效益。
     在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。
     要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
     加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。
     開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
     多引導(dǎo)和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
     (四)加強“減負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
     按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設(shè)置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。
     教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。
     1、成立學?！皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
     2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
     3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。
     4、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。
     5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。
     嚴格控制學生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。
     6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。
     任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導(dǎo)班，加重學生負擔。
     7、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
     8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓練重點。
     一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學校和班主任應(yīng)負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。
     嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
     9、除學校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。
     小學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
     學校將切實加強對“輕負”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確保“優(yōu)質(zhì)輕負”的落到實處。
    
     一、指導(dǎo)思想:
     以縣局關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。
     二、具體措施:
     (一)進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
     “減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。
     轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。
     減負”應(yīng)在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。
     如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。
     “減負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
     (二)自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。
     欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。
     一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
     1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設(shè)計等。
     教學目的`要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。
     對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)。
     2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
     3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即:面向全體、全面提高、主動發(fā)展。
     改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。
     重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
    
     一、指導(dǎo)思想:
     為切實執(zhí)行和落實《浙江省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導(dǎo)意見》精神，扎實做好減負提質(zhì)工作，全面推進素質(zhì)教育，促進學生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定“減負提質(zhì)”實施方案，學校減負工作實施方案。
     二、領(lǐng)導(dǎo)小組
     組長:
     副組長:
     成員:
     三、具體措施
     1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不得增減課程。
     教師不得隨意擠占綜合學科，不準隨意增加或減少教學內(nèi)容，不準隨意拔高或降低教學要求。
     切實保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。
     2、嚴格控制學生課外作業(yè)量。
     一二年級學生不留書面家庭作業(yè)，其他年級學生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時以內(nèi)，方案學校減負工作實施方案。
     教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時反潰堅決杜絕給學生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
     雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
     不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
     3、嚴格控制補課。
     教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，不得舉辦各類學科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班。
     4、嚴格控制考試次數(shù)。
     每學期只進行期末學科檢測。
     不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。
     5、嚴格控制教輔資料。
     學?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。
     若課堂教學確需的，只準選定一份適合本班學生練習的資料(包括課堂作業(yè)本)。
     教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學生書包和進行學生個別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實。
     6、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。
     小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時。
     教師要嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。
     四、工作安排
     1、制定“減負提質(zhì)”實施方案
     2.成立“減負提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組
     3.組織任課教師學習，明確工作責任
     4.通過校訊通平臺，加強與家長的溝通，讓家長了解六嚴規(guī)定相關(guān)要求。
     召開一年級學生家長會
     5.檢查教師布置作業(yè)情況
     6.抽查學生書包，了解有無課外資料
    減負實施方案及心得篇三
    中小學生課業(yè)負擔過重是困擾基礎(chǔ)教育階段全面實施素質(zhì)教育的重要問題，是關(guān)系能否培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力一代新人的重大問題。為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，全面提高我鄉(xiāng)中小學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，堅決貫徹落實國家、省、市、“兩區(qū)”關(guān)于切實減輕中小學生負擔的相關(guān)文件、通知精神，進一步推進治理教育亂收費工作，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以《云南省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學生負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(云教監(jiān)c 20xx j 6號)、《云南省教育廳關(guān)于實施云南省中小學學生減負工作八不準的通知》(云教監(jiān)[20xx]10號)的規(guī)定以及中央、省、市有關(guān)“減負”要求為依據(jù)，堅持以“以人為本”，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和注重學生身心健康為培養(yǎng)目標，全面貫徹落實黨的教育方針，采取有效措施，依法規(guī)范教育教學行為，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實減輕中小學生過重的負擔，全面推進素質(zhì)教育的實施。
    二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立金源鄉(xiāng)中小學學生減負工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長： 王應(yīng)洪(金源鄉(xiāng)中心學校書記、校長)
    副組長： 代金蘭(金源鄉(xiāng)中心學校副書記)
    張世忠(金源鄉(xiāng)中心學校副校長)
    付泉聲(金源鄉(xiāng)中心學校副校長、金源鄉(xiāng)初級中學校長)
    成 員：杭長有、黃朝林、梁春祖、張順彧、李興榮、馬德雄、周天鴻 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學校。辦公室主任由杭長有老師擔任，具體負責宣傳、組織督查、材料整理等工作，辦公室電話：0871—2762128。
    三、強化宣傳，統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實
    減負工作是全面貫徹黨的教育方針，促使中小學生快樂學習、健康成長，促進教育公平發(fā)展的根本要求，是規(guī)范學校辦學行為、遏制學校不安全事故發(fā)生的有效途徑。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加大宣傳教育力度，提高對減負工作重要性、必要性和緊迫性的認識。對照《云南省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學生負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(云教監(jiān)c 20xx j 6號)、《云南省教育廳關(guān)于實施云南省中小學學生減負工作八不準的通知》(云教監(jiān)[20xx]10號)，加大對本校進行督導(dǎo)檢查，對找在問題，制定切實可行的措施，及時整改， 切實做好學生的“減負”工作。
    減負實施方案及心得篇四
     中小學減負實施方案，小學生總是做很多作業(yè)，家長或老師得想辦法讓他們減負，下面帶來中小學減負實施方案范文，歡迎閱讀。
     一、指導(dǎo)思想：
     以縣局關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。
     二、具體措施：
     (一)進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
     “減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。
     轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。
     減負”應(yīng)在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。
     如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。
     “減負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
     (二)自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。
     欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。
     一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
     1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設(shè)計等。
     教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。
     對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)。
     2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
     3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。
     改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。
     重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
     4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
     (三)加強德育管理，提高育德效益。
     在加強對學生文化知識教育的`同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。
     要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
     加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。
     開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
     多引導(dǎo)和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
     (四)加強“減負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
     按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設(shè)置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。
     教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。
     1、成立學?！皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
     2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
     3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。
     4、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。
     5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。
     嚴格控制學生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。
     6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。
     任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導(dǎo)班，加重學生負擔。
     7、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
     8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓練重點。
     一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學校和班主任應(yīng)負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。
     嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
     9、除學校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。
     小學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
     學校將切實加強對“輕負”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)輕負”的落到實處。
     為進一步規(guī)范教師管理，保障教師的合法權(quán)益，積極營造全社會都來關(guān)心支持教育健康發(fā)展、關(guān)注教師成長的良好氛圍，努力建設(shè)一支充滿生機和活力的教師隊伍，經(jīng)研究，現(xiàn)就減輕我市中小學教師過重工作負擔提出如下意見，請認真貫徹落實。
     1.學校不得違規(guī)安排教師參加節(jié)假日補課。
     雙休日和其它節(jié)假日要讓教師得到適當?shù)男菹ⅲ芍行W生自主安排學習和生活。
     除高三年級外，其它學校和年級不準組織學生雙休日、節(jié)假日和寒暑假集體補課，也不得借競賽輔導(dǎo)、興趣小組之名組織學生集體補課。
     嚴禁學校安排或變相安排教師到校外培訓機構(gòu)兼課。
     2.學校不得隨意增加教師的課時和工作負擔。
     各學校要嚴格按照課程計劃開設(shè)課程和課時，不得隨意增減課時。
     不得要求教師擠占體育、藝術(shù)(包括音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、綜合實踐活動(研究性學習、勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)、社會實踐)等課時用于文化學科的教學。
     不準超量布置課外作業(yè)，不得要求教師趕超教學進度和提前結(jié)束新課。
     各級教育行政部門和學校要盡量減少會議數(shù)量，縮短會議時間，減少一些不必要的檢查、評比、考試。
     嚴禁學校給教師下達招生任務(wù)。
     3.依法保障教師休息的權(quán)利。
     合理安排教師工作。
     寒暑假、雙休日、節(jié)假日要堅持休息為主的原則，依法保障教師休婚假、女教師產(chǎn)假等法定假期的權(quán)利。
     義務(wù)教育學校不得安排學生晚自習，有寄宿生的學校只安排教師值日，并制定安全預(yù)案。
     學校要經(jīng)常組織教師開展有益身心的各種集體活動，豐富教師的業(yè)余文化生活，呵護家庭關(guān)系，構(gòu)建和諧家園，讓教師的情感交流、宣泄的渠道暢通，在活動中得到心理補償。
     4.學校應(yīng)按規(guī)定班額編班和均衡分班。
     班額越大，教師的工作負擔就越重，學校要遵循教育規(guī)律，想方設(shè)法控制班額。
     學校超過規(guī)定班額，不得招收借讀生。
     普通高中嚴格按“三限”政策招生。
     除普通高中每年級可編一個重點班，其余均為平行班外，其他學校其他年級一律實行電腦均衡分班，不得違規(guī)舉辦或變相舉辦實驗班、重點班、奧賽班等。
     5.義務(wù)教育階段學校不準舉行面向?qū)W生的學科類(語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物)競賽活動。
     除教育廳公布的中小學學科競賽和科技活動項目外，各地教育部門和中小學校不得擅自組織面向中小學生的學科競賽活動。
     參加規(guī)定的競賽活動，不得對教師下達任務(wù)和指標。
     6.學校不準違規(guī)舉行區(qū)域性聯(lián)考和模擬考試。
     各學校要規(guī)范日?？荚?，小學每學期只在期末進行語文、數(shù)學、英語一次學科考試，禁止舉行除期末學科考試以外的學科考試或變相學科考試。
     小學生學業(yè)成績評定一律實行等級制，取消百分制;初中每學期實行期中、期末兩次學科考試。
     不得舉行“月考”或“段考”。
     除高三年級外，不準舉行區(qū)域性聯(lián)考和模擬考試，不得張榜公布學生考試成績與班級，不準按考試成績安排教師任教班級和工作量，不得按考試成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。
     不得給教師下達中考、高考升學指標。
     7.科學合理安排教師業(yè)務(wù)培訓。
     提供教師業(yè)務(wù)學習進修的機會，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，消除因?qū)I(yè)知識體系落伍的緊張焦慮情緒。
     學校不得借實施新課程改革之名增加教師負擔。
     關(guān)注教師的發(fā)展需求，積極引導(dǎo)教師不斷學習，向?qū)W者型教師邁進。
     8.充分尊重教師參與學校管理的民主權(quán)利。
     學校應(yīng)按規(guī)定召開教職工代表大會，發(fā)揮民主管理與監(jiān)督的作用，充分尊重教師的意見和建議，要不斷規(guī)范教師考核評價和評優(yōu)評先、職稱評聘等工作，切實解決教師工作、生活、心理等方面的困難和問題，努力營造干群和諧、師生和諧的校園氛圍。
    減負實施方案及心得篇五
     "減負"即減輕負擔，多指減輕中小學生過重的課業(yè)和心理負擔。減輕學生過重的課業(yè)負擔以及不合理的心理負擔，減輕的是不合理、不必要的負擔，但不是不要教學質(zhì)量。通過減輕過重負擔，推進素質(zhì)教育的實施，從而促進學生德、智、體、美的全面發(fā)展和身心的健康成長。下面是小編為大家整理的小學減負實施方案，歡迎大家閱讀。
    
     為了切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔，大力推進素質(zhì)教育，促進學生的全面健康成長。
     我校能夠認真貫徹落實省、市、縣減負工作精神，從實際情況出發(fā)，將“減負不減質(zhì)”作為減負工作實施的根本宗旨，為了將減負工作落到實處，特制定如下計劃：
     一、成立減負督導(dǎo)小組。
     為使減負工作得到真正實施，切實提高課堂教學效率，促進學生全面均衡發(fā)展，我校特別成立了學校減負督導(dǎo)小組。
     人員安排如下：
     組長： 劉文姍
     副組長：張茂艷
     組員：付麗春、李文俠、張玉晶、馮麗
     二、轉(zhuǎn)變教師思想觀念。
     有的教師認為：減輕學生課業(yè)負擔，是實踐問題，不是理論問題。
     學校就通過組織教師深入學習上級文件及新課程教育理念，使教師自覺從三個方面“負重”，努力使學生“減負”。
     1. 在思想上“負重”，即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實減輕學生過重負擔為己任，以學生的全面健康的學習生活為目的，使學生體味到成長中的快樂，使學生通過不斷地學習擴大視野，看到紛繁美麗的大千世界，使學習融入學生成長的過程之中，并為培養(yǎng)學生的終身學習打下良好的基礎(chǔ)。
     2. 在業(yè)務(wù)上“負重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。
     通過學習和工作中的實踐、總結(jié)，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。
     并且，在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效果。
     三、制定合理減負措施。
     1、一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四、作業(yè)總量控制在30分鐘以內(nèi)，五、六年級不超一小時。
     不得用增加作業(yè)量的形式來懲罰學生，否則按違紀一次處理。
     2、各班一律不安排早自習，確保學生早晨的睡眠時間。
     課外活動、放學后的時間，任何學科教師不得隨意占用講課，否則按違紀一次處理。
     3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務(wù)，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。
     拖堂一次按違紀一次處理。
     4、各年級取消百分制，實行等級制。
     任何學科不得給學生排名次。
     學生考試成績應(yīng)作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等，發(fā)現(xiàn)一次按違紀一次處理。
     5、音、體、美學科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。
     6、各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心健康。
     7、嚴格控制考試次數(shù)，每學期的單元考試不超過4次，取消期中考試。
     不得擅自提前復(fù)習迎考和延長學生上課時間。
     8、教導(dǎo)處不定期地對學生減負情況進行調(diào)查，及時掌握學生負擔情況，反饋于教師，以便改進。
     四、杜絕亂訂教輔資料。
     由于各方面的原因，大量的教學輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。
     我校減負督導(dǎo)小組要求學校、教導(dǎo)處和教師切實做到：不濫訂復(fù)習資料、不向?qū)W生推薦各種用書。
     如有違規(guī)操作，一律嚴肅處理。
     五、嚴格控制學生在校時間。
     我校遵照縣教育局下發(fā)的學生作息時間安排，制定了我校學生作息時間安排，每天早上學生到校時間7:30—8:00，中午放學時間為11:30，中午到校時間分別是1:20—1:40和12:50—1:10，下午放學時間是4:10和3:10。
     學校政教處每天都要準時檢查靜校情況。
    
     一、指導(dǎo)思想：
     為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護青少年學生健康和諧的發(fā)展，認真貫徹落實教育部和省、市關(guān)于“減負”工作的有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。
     真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長。
     二、工作思路：
     1、成立以校長為組長的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負”工作的實效性。
     2、召開全體教師會議，組織學習教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負”工作的講話和有關(guān)“減負”工作的文件，深入討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，在深刻理解“減負”深遠意義的基礎(chǔ)上，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。
     3、與全體教師簽訂《減輕小學生過重課業(yè)負擔工作責任書》，將“減負”工作落到實處。
     4、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。
     三、具體措施：
     1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃和調(diào)整意見，不隨意增減課程和課時。
     能專職的學科盡量專職。
     學校必須開足開好體育、藝術(shù)、品德、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
     2、嚴格控制中小學生在?；顒涌偭?。
     學校和教師不得早于8：00組織學生上課。
     小學生在?；顒訒r間不超過6小時。
     保證小學生每日有9小時以上的睡眠。
     學校要安排好學生的課余生活，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、電視、體育設(shè)施等。
     學校要多組織或讓團隊、級組多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。
     節(jié)(假)日、寒暑假不組織學生補課或變相上課、有償補課。
     3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。
     一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)量不超過1小時。
     不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
     4、嚴格控制考試次數(shù)和科目。
     除語文、數(shù)學、英語只進行期末考試(語、數(shù)、外試卷原則上只供教師分析學情，不發(fā)給家長)外，其他課程以平時考查為主。
     用好《小學生素質(zhì)報告單》全面反映學生學期發(fā)展情況，使之符合“減負”要求。
     5、嚴格控制學科競賽，經(jīng)教育部和省教育廳批準的競賽，也須遵循學生自愿參加的原則，不強行學生參加。
     6、嚴格控制教輔資料。
     學?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的`任何書籍、教輔材料，對專題教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學生經(jīng)濟負擔。
     7、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的綜合教學能力。
     要研究有效的課堂，提高課堂教學效益，確保“減負”不減教學質(zhì)量。
     8、加強教學控制管理，深化教學研究。
     發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
     實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。
     積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。
     9、利用學校、社會教育資源，如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術(shù)室、等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
     10、利用家長會、新聞、信息等多種形式，向社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價學校、教師和學生。
     11、考試成績評定實行等級制，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差，不得公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。
     不得以考試成績的高低作為唯一標準來評價、獎勵教師。
     12、實行就近免試招生，嚴格控制班額，不辦各種類型的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班、興趣班等。
     13、教師實行集體備課制。
     分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程，減輕教師負擔。
     14、教師可以在學生自修時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導(dǎo)或下班答疑，但不準在學生休息時間或自由活動時間整班上課。
     15、學校要想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和學校課程，組織學生參加綜合實踐活動。
     要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習。
     嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。
     16、學校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負措施的落實情況進行檢查，每天值日老師對各班靜堂情況進行檢查并作好記錄。
     17、在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度，確?！皽p負”工作落到實處。
     18、學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。
    減負實施方案及心得篇六
    為切實減輕學生課業(yè)負擔，深入推進素質(zhì)教育，我校將認真貫徹《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學校‘減負萬里行’活動的通知的通知》教育工作會議精神，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)“三個還給”(把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子)。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學生過重課業(yè)負擔、提高教育教學質(zhì)量和積極推進素質(zhì)教育的先進經(jīng)驗和典型，在全校適時推廣。教學常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，積極探索精細化管理新路子，抓得嚴、抓得精，收到“實效”。
    為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案。
    一、指導(dǎo)思想：
    以縣局關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。
    二、具體措施：
    (一)進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
    “減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。減負”應(yīng)在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
    (二)自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。
    欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
    1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設(shè)計等。教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)。
    2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
    3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
    4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
    (三)加強德育管理，提高育德效益。
    在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導(dǎo)和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
    減負實施方案及心得篇七
    堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以中央、省、市有關(guān)"減負"要求為依據(jù)，堅持以"以人為本"，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和注重學生身心健康為培養(yǎng)目標，全面貫徹落實黨的教育方針，采取有效措施，依法規(guī)范教育教學行為，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實減輕中小學生過重的負擔，全面推進素質(zhì)教育的實施。
    二、措施與相關(guān)規(guī)定
    1、組織落實，責任落實。我校成立了減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔任，副組長由教務(wù)主任擔任。要認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)"減負"工作要求和規(guī)定，完善各項督導(dǎo)制度，把"減負"工作納入教師考核。
    2、積極探索新的教學模式，提高課堂教學效率。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學質(zhì)量，減輕學生過重負擔的基本措施之一。因此，要積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學法認真?zhèn)湔n。同時，教學中要擺正"減負"與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔提質(zhì)量。
    3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學生心理壓力。讓學生有一個平衡的心態(tài)，能在寬松愉悅的環(huán)境里學習，促使學生主動學習，主動發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，各校要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學生，信任學生，關(guān)心愛護學生，耐心幫助、輔導(dǎo)、教育學生，特別要如強對"后進生"的幫輔工作，同時要注重培養(yǎng)學生的堅強意志和刻苦學習精神，減輕學生的精神負擔，促進學生的心理健康。加強心理衛(wèi)生健康教育，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
    4、規(guī)范辦學行為，保障"減負"工作的實施。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒活動方案）
    一、二年級每周4節(jié)，義務(wù)教育三至九年級每周3節(jié)，嚴格執(zhí)行教學計劃，促進學生全面和諧發(fā)展。嚴禁中小學校及教師推薦、征訂、使用非法出版的教輔材料，嚴禁各學校印制復(fù)習資料向?qū)W生發(fā)放。
    （2）嚴格遵守作息時間，控制學生在校時間和周活動量，學生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。
    一、二年級書面作業(yè)當堂課內(nèi)完成，三、四年級學生每天全部學科的課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘，五年級不超過45分鐘。
    （4）對學生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學生。
    （5）豐富學生的課外活動 讓學生從大量、繁瑣、重復(fù)的學習中解放出來，讓學生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發(fā)展。
    （6）積極引導(dǎo)學生主動學習，增強指導(dǎo)學生的實效性。對學生進行學習目的教育，通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵，幫助學生體驗成功，激勵學生自主學習，體驗學習成功的快樂。減負不是簡單讓學生減少學習時間和學習內(nèi)容，更重要的是要減負增效，使學生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學內(nèi)容，提高課堂教學效率。教師要了解學生，掌握學生的具體情況；課堂要面向全體學生，課余通過個別輔導(dǎo)解決個別學生問題；教師要整體安排教學進程，分散難點，分解壓力，讓學生重點掌握好本學科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學生有目的、有重點、有效率地學習，真正使學生發(fā)展學習能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學生的課業(yè)負擔，增強學生學習效果的目的。
    （7）家校結(jié)合，共同做好"減負"工作。學校要向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確"減負"的目的、意義，并支持學校"減負"的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。
    （8）嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動。
    （9）確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。學校要在每天上午第二節(jié)課后安排30分鐘的大課間體育活動。
    （10）優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率。正確處理和把握好"減負"與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學生頑強意志和刻苦學習精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學模式改革，真正做到既要"減負"，又要提高質(zhì)量。
    （11）定期組織教師學習上級有關(guān)文件，嚴格執(zhí)行各項要求，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，積極配合做好"減負"工作。改進教學方法和手段、努力提高教師業(yè)務(wù)水平和教學能力，堅持以學生為主體、教師為主導(dǎo)的教學原則，努力做到熟悉教材、掌握大綱，熟悉學生、通識教法，切實提高教學質(zhì)量，使學生樂學、善學、會學、主動學，真正成為學習的主人。第2篇：長青小學減負工作方案
    一、成立減負督導(dǎo)小組。小學減負實施方案小學減負實施方案。
    為使減負工作得到真正實施，切實提高課堂教學效率，促進學生全面均衡發(fā)展，我校特別成立了學校減負督導(dǎo)小組。人員安排如下：
    組長： 劉文姍
    副組長：張茂艷
    組員：付麗春、李文俠、張玉晶、馮麗
    二、轉(zhuǎn)變教師思想觀念。
    有的教師認為：減輕學生課業(yè)負擔，是實踐問題，不是理論問題。學校就通過組織教師深入學習上級文件及新課程教育理念，使教師自覺從三個方面"負重"，努力使學生"減負"。
    1.在思想上"負重"，即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實減輕學生過重負擔為己任，以學生的全面健康的學習生活為目的，使學生體味到成長中的快樂，使學生通過不斷地學習擴大視野，看到紛繁美麗的大千世界，使學習融入學生成長的過程之中，并為培養(yǎng)學生的終身學習打下良好的基礎(chǔ)。
    2.在業(yè)務(wù)上"負重"，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學習和工作中的實踐、總結(jié)，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且，在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效果。
    三、制定合理減負措施。
    1、一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四、作業(yè)總量控制在30分鐘以內(nèi)，五、六年級不超一小時。不得用增加作業(yè)量的形式來懲罰學生，否則按違紀一次處理。
    2、各班一律不安排早自習，確保學生早晨的睡眠時間。課外活動、放學后的時間，任何學科教師不得隨意占用講課，否則按違紀一次處理。
    3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務(wù)，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀一次處理。
    4、各年級取消百分制，實行等級制。任何學科不得給學生排名次。學生考試成績應(yīng)作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等，發(fā)現(xiàn)一次按違紀一次處理。
    5、音、體、美學科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。
    6、各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心健康。
    7、嚴格控制考試次數(shù)，每學期的單元考試不超過4次，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習迎考和延長學生上課時間。
    8、教導(dǎo)處不定期地對學生減負情況進行調(diào)查，及時掌握學生負擔情況，反饋于教師，以便改進。
    四、杜絕亂訂教輔資料。
    由于各方面的原因，大量的教學輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。我校減負督導(dǎo)小組要求學校、教導(dǎo)處和教師切實做到：不濫訂復(fù)習資料、不向?qū)W生推薦各種用書。如有違規(guī)操作，一律嚴肅處理。
    五、嚴格控制學生在校時間。
    我校遵照縣教育局下發(fā)的學生作息時間安排，制定了我校學生作息時間安排，每天早上學生到校時間7:30—8:00，中午放學時間為11:30，中午到校時間分別是1:20—1:40和12:50—1:10，下午放學時間是4:10和3:10。學校政教處每天都要準時檢查靜校情況。第3篇：大單小學減負工作活動方案
    為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案。
    一、指導(dǎo)思想：
    以縣局關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。
    二、具體措施：
    （一）進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
    "減負"關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。減負"應(yīng)在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即"減負"不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。"減負"是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
    （二）自覺從三方面"負重"，努力使學生"減負"。
    #from 小學減負實施方案來自 end#
    欲得學生"減負"，教師須得自覺"負重"。，此鏈接！。一是思想上"負重"，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；二是在業(yè)務(wù)提高上"負重"，自我"加壓"，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學實踐上"負重"，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
    1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設(shè)計等。教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)。
    2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
    3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到"三動"，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
    4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
    （三）加強德育管理，提高育德效益。
    在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導(dǎo)和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
    （四）加強"減負"工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
    按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設(shè)置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師"減負"工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。
    1、成立學校"減負"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行"減負"工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
    2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于"減負"工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
    3、學校對"減負"工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。
    4、成立學校管理工作家長委員會，召開全校學生家長會，聽取家長對"減負"工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。
    5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴格控制學生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。
    6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導(dǎo)班，加重學生負擔。
    7、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
    一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三年級學生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘，學校和班主任應(yīng)負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
    9、除學校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
    學校將切實加強對"輕負"工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立"輕負"長效機制，強化措施，加強督查，努力確保"優(yōu)質(zhì)輕負"的落到實處。第4篇：金源鄉(xiāng)中小學減負提質(zhì)工作實施方案
    要問題，是關(guān)系能否培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力一代新人的重大問題。為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，全面提高我鄉(xiāng)中小學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，堅決貫徹落實國家、省、市、"兩區(qū)"關(guān)于切實減輕中小學生負擔的相關(guān)文件、通知精神，進一步推進治理教育亂收費工作，特制定本方案。
    堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以《云南省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學生負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(云教監(jiān)c 2009 j 6號)、《云南省教育廳關(guān)于實施云南省中小學學生減負工作八不準的通知》（云教監(jiān)[2009]10號）的規(guī)定以及中央、省、市有關(guān)"減負"要求為依據(jù)，堅持以"以人為本"，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和注重學生身心健康為培養(yǎng)目標，全面貫徹落實黨的教育方針，采取有效措施，依法規(guī)范教育教學行為，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實減輕中小學生過重的負擔，全面推進素質(zhì)教育的實施。
    二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立金源鄉(xiāng)中小學學生減負工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長： 王應(yīng)洪（金源鄉(xiāng)中心學校書記、校長）
    副組長： 代金蘭（金源鄉(xiāng)中心學校副書記）
    張世忠（金源鄉(xiāng)中心學校副校長）
    付泉聲（金源鄉(xiāng)中心學校副校長、金源鄉(xiāng)初級中學校長）
    成 員：杭長有、黃朝林、梁春祖、張順彧、李興榮、馬德雄、周天鴻 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學校。辦公室主任由杭長有老師擔任，具體負責宣傳、組織督查、材料整理等工作，辦公室電話：0871—2762128。
    三、強化宣傳，統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實
    減負工作是全面貫徹黨的教育方針，促使中小學生快樂學習、健康成長，促進教育公平發(fā)展的根本要求，是規(guī)范學校辦學行為、遏制學校不安全事故發(fā)生的有效途徑。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加大宣傳教育力度，提高對減負工作重要性、必要性和緊迫性的認識。對照《云南省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學生負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(云教監(jiān)c 2009 j 6號)、《云南省教育廳關(guān)于實施云南省中小學學生減負工作八不準的通知》（云教監(jiān)[2009]10號），加大對本校進行督導(dǎo)檢查，對找在問題，制定切實可行的措施，及時整改，切實做好學生的"減負"工作。
    四、措施與相關(guān)規(guī)定
    1、組織落實，責任落實。各學要校成立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)"減負"工作要求和規(guī)定，完善各項督導(dǎo)制度，把"減負"工作納入教師考核。
    2、積極探索新的教學模式，提高課堂教學效率。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學質(zhì)量，減輕學生過重負擔的基本措施之一。因此，要積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學法認真?zhèn)湔n。同時，教學中要擺正"減負"與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔提質(zhì)量。
    3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學生心理壓力。讓學生有一個平衡的心態(tài)，能在寬松愉悅的環(huán)境里學習，促使學生主動學習，主動發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，各校要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學生，信任學生，關(guān)心愛護學生，耐心幫助、輔導(dǎo)、教育學生，特別要如強對"后進生"的幫輔工作，同時要注重培養(yǎng)學生的堅強意志和刻苦學習精神，減輕學生的精神負擔，促進學生的心理健康。加強心理衛(wèi)生健康教育，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
    4、規(guī)范辦學行為，保障"減負"工作的實施
    (1)、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》，開齊開足開好各科課程，規(guī)范義務(wù)教育三至九年級每周3節(jié)，嚴格執(zhí)行教學計劃，促進學生全面和諧發(fā)展。嚴禁中小學校及教師推薦、征訂、使用非法出版的教輔材料，嚴禁各學校印制復(fù)習資料向?qū)W生發(fā)放。
    (2)、嚴格遵守作息時間，控制學生在校時間和周活動量，學生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。
    一、二年級書面作業(yè)當堂課內(nèi)完成，三、四年級學生每天全部學科的課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘，五年級不超過45分鐘，六年級不超過60分鐘，七、八年級不超過90分鐘，九年級不超過120分鐘。(4)對學生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學生。
    5、豐富學生的課外活動 讓學生從大量、繁瑣、重復(fù)的學習中解放出來，讓學生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發(fā)展。
    6、積極引導(dǎo)學生主動學習，增強指導(dǎo)學生的實效性。對學生進行學習目的教育，通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵，幫助學生體驗成功，激勵學生自主學習，體驗學習成功的快樂。減負不是簡單讓學生減少學習時間和學習內(nèi)容，更重要的是要減負增效，使學生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學內(nèi)容，提高課堂教學效率。教師要了解學生，掌握學生的具體情況；課堂要面向全體學生，課余通過個別輔導(dǎo)解決個別學生問題；教師要整體安排教學進程，分散難點，分解壓力，讓學生重點掌握好本學科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學生有目的、有重點、有效率地學習，真正使學生發(fā)展學習能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學生的課業(yè)負擔，增強學生學習效果的目的。
    7、家校結(jié)合，共同做好"減負"工作。學校要向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確"減負"的目的、意義，并支持學校"減負"的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。
    8、嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。除周六可組織初中三年級學生在校內(nèi)進行教學活動外，嚴禁中小學校及教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動。寄宿制學校按照每學期教學時間總量不增加的原則，可對雙休日的教學活動進行適當調(diào)整，法定節(jié)假日、寒暑假嚴格按規(guī)定執(zhí)行。
    9、小學寄宿制學生宿舍熄燈時間不超過21:00時，中學寄宿制學生宿舍熄燈時間不超過22:30分。
    10、確保中小學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。學校要在每天上午
    第二節(jié)課后安排30分鐘的大課間體育活動，下午第一節(jié)課后安排做眼保健操。
    11、優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率。正確處理和把握好"減負"與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學生頑強意志和刻苦學習精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學模式改革，真正做到既要"減負"，又要提高質(zhì)量。
    12、各學校要落實責任，明確分工，切實把"減負"工作納入學校的重要工作日程。一把手負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體教師配合抓，社會家長監(jiān)督抓，形成齊抓共管的良好局面。校長作為"減負"的第一責任人，對本校教育教學工作要做到心中有數(shù)，掌握原則，熟悉和了解各級教育行政部門的要求，經(jīng)常對本校教學情況進行檢查、督促，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。對違背要求的屢教不改的要嚴肅處理。把"減負"工作同評職、晉級、評選先進等方面掛鉤，真正發(fā)揮"減負"工作在促進學校健康發(fā)展方面的作用。同時，要認真組織教師學習上級有關(guān)文件，嚴格執(zhí)行各項要求，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，積極配合做好"減負"工作。改進教學方法和手段、努力提高教師業(yè)務(wù)水平和教學能力，堅持以學生為主體、教師為主導(dǎo)的教學原則，努力做到熟悉教材、掌握大綱，熟悉學生、通識教法，切實提高教學質(zhì)量，使學生樂學、善學、會學、主動學，真正成為學習的主人。
    金源鄉(xiāng)學校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    2011年9月1日
    減負實施方案及心得篇八
     每個學校都有每個學校的規(guī)章制度，那么學校的減負方案也少不了，那中學減負實施方案怎么寫?今天小編給大家提供兩份中學減負實施方案，僅供參考。
    
     一、指導(dǎo)思想:
     扎實做好減負提質(zhì)工作，全面推進素質(zhì)教育，促進學生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定“減負提質(zhì)”實施方案。
     二、領(lǐng)導(dǎo)小組
     組長:鄒麗蘇
     副組長:余佳莉
     成員:肖敬莊周微微王金麗鄭小琴
     三、具體措施
     1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不得增減課程。
     教師不得隨意擠占綜合學科，不準隨意增加或減少教學內(nèi)容，不準隨意拔高或降低教學要求。
     切實保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。
     2、嚴格控制學生課外作業(yè)量。
     一二年級學生不留書面家庭作業(yè)，其他年級學生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時以內(nèi)。
     教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時反潰堅決杜絕給學生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
     雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
     不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
     3、嚴格控制補課。
     教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，不得舉辦各類學科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班。
     4、嚴格控制考試次數(shù)。
     每學期只進行期末學科檢測。
     不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。
     5、嚴格控制教輔資料。
     學?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。
     若課堂教學確需的，只準選定一份適合本班學生練習的資料(包括課堂作業(yè)本)。
     教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學生書包和進行學生個別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實。
     6、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。
     小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時。
     教師要嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。
     四、工作安排
     1、制定“減負提質(zhì)”實施方案(9月份)
     2.成立“減負提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組(9月份)
     3.組織任課教師學習，明確工作責任。(9月份)
     4.通過校訊通平臺，加強與家長的溝通，讓家長了解六嚴規(guī)定相關(guān)要求。
     召開一年級學生家長會。(9月份)
     5.檢查教師布置作業(yè)情況(10月份)
     6.抽查學生書包，了解有無課外資料。(10月份)
     7.對教師備課、聽課、作業(yè)批改進行全面檢查。(11月份)
     8.開好冬季運動會。(12月份)
     9.開好“執(zhí)行六嚴規(guī)定，減負提質(zhì)”經(jīng)驗交流會。(1月份)
     舉報電話:6060203628974192
     一、指導(dǎo)思想:
     認真貫徹落實教育部和地、市關(guān)于“減負”工作的有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。
     真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長。
     二、工作思路:
     1、成立以校長為組長的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負”工作的實效性。
     在深刻理解“減負”深遠意義的基礎(chǔ)上，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。
     3、與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》，將“減負”工作落到實處。
     4、搞好減負的.宣傳工作，通過各種方式向社()會和學生家長宣傳“減負”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。
     三、具體措施:
     1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃和調(diào)整意見，不隨意增減課程和課時。
     能專職的學科盡量專職。
     學校必須開足開好體育、藝術(shù)、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
     2、嚴格控制學生在校活動總量。
     學校和教師不得早于7:00組織學生上課。
     保證學生每日有9小時以上的睡眠。
     學校要安排好學生的課余生活，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、電視、體育設(shè)施等。
     3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。
     每天課外作業(yè)量不超過1小時。
     不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
     要切實加強作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
     4、嚴格控制考試次數(shù)和科目。
     每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學情，不發(fā)給家長)外，課程以平時考查為主。
     用好《中學生素質(zhì)報告單》全面反映學生學期發(fā)展情況，使之符合“減負”要求。
     5、嚴格控制學科競賽，經(jīng)教育部和市、縣批準的競賽，也須遵循學生自愿參加的原則，不強行學生參加。
     6、嚴格控制教輔資料。
     學?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料，對專題教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學生經(jīng)濟負擔。
     7、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的綜合教學能力。
     要研究有效的課堂，提高課堂教學效益，確?！皽p負”不減教學質(zhì)量。
     8、加強教學控制管理，深化教學研究。
     優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率，深入開展“有效課堂教學研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。
     發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
     實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。
     積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。
     藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
    減負實施方案及心得篇九
    除了中小學生要減負外，企業(yè)單位也得實施減負，以下是幾個企業(yè)減負實施方案，以供學習借鑒。
    企業(yè)減負實施方案一：企業(yè)治亂減負工作方案
    根據(jù)《20xx年全省企業(yè)治亂減負工作要點》，為了進一步做好全市企業(yè)治亂減負工作，結(jié)合我市企業(yè)治亂減負工作實際情況，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    20xx年企業(yè)治亂減負工作要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，堅持構(gòu)建和諧社會，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，服務(wù)市場主體這一主題，努力治理企業(yè)反映強烈的問題，堅持標本兼治，加大企業(yè)治亂減負監(jiān)督檢查和案件查處力度，積極推進企業(yè)治亂減負法制化建設(shè)，改善全市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，為全市經(jīng)濟更快、更好的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會做出貢獻。
    二、工作任務(wù)
    (一)繼續(xù)整治和優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
    1、重點清理近年涉企新增加的收費項目，做好落實己公布取消收費項目，降低收費標準的監(jiān)督檢查。
    2、加強向企業(yè)執(zhí)收執(zhí)罰的監(jiān)督管理，整頓、規(guī)范、督察有關(guān)部門涉企執(zhí)法行為。
    3、繼續(xù)抓好重點部門、重點項目和企業(yè)關(guān)注的供求矛盾突出及壟斷行業(yè)的亂收費、亂漲價、企業(yè)負擔過重問題的專項治理。
    4、深入開展治理對企業(yè)亂檢查、亂評比、亂培訓和強制企業(yè)訂購書報刊物、音像制品等行為。
    5、抓好社會中介機構(gòu)涉企收費行為的治理整頓。
    6、深化開拓企業(yè)減負工作，企業(yè)治亂減負不僅要治亂，更要關(guān)注減負，要從“治理三亂”向“減輕負擔”深化和飛躍，維護企業(yè)的合法權(quán)益。
    按照建設(shè)服務(wù)型政府的要求，為企業(yè)營造健康穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
    (二)推進非公有制企業(yè)治亂減負工作深入發(fā)展。
    1、清理取消專門針對非公有制企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的歧視性收費規(guī)定，檢查收費項目公示情況和取消項目的落實情況。
    2、加強向非公有制企業(yè)執(zhí)收執(zhí)罰的監(jiān)督管理，整頓和規(guī)范有關(guān)部門的執(zhí)法行為。
    3、進一步優(yōu)化非公有制企業(yè)發(fā)展的體制性障礙，確立平等的市場主體地位。
    4、依法保護非公有制企業(yè)的合法權(quán)益，落實國家扶持非有制企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，取消針對非公有制企業(yè)在市場準入，土地使用，進出品貿(mào)易，金融信貸等方面的歧視性政策，為企業(yè)提供更寬松，更有利的發(fā)展環(huán)境。
    (三)加大從源頭上預(yù)防和治理公路“三亂”力度。
    1、對涉及機動車輛的收費進行再清理，不符合規(guī)定的涉車收費項目堅決取消，對己取消的收費項目加強檢查，加大治理向機動車輛亂收費、亂罰款，亂攤派的工作力度，糾正以罰代收、以罰代管現(xiàn)象。
    2、按規(guī)定應(yīng)當撤銷的收費站點要堅決撤銷，嚴禁將非收費道路捆綁到收費道路項目，要進行整頓規(guī)范。
    3、規(guī)范機動車輛檢測收費，依法解決群眾反映的機動車輛的重復(fù)檢測，重復(fù)收費問題，深入整頓規(guī)范機動車輛綜合性能檢測市場秩序，不得強制要求道路運輸經(jīng)營者接受法律、行政法規(guī)規(guī)定以外的檢測項目。
    清理整頓綜合性能檢測收費，標準過高的要降下來，發(fā)現(xiàn)亂收費行為，要嚴肅查處。
    4、加強收費公路車輛通行費管理，將車輛通行費管理納入規(guī)范化，法制化軌道。
    加強政府還貸收費公路“統(tǒng)貸統(tǒng)還”政策研究，控索合理的管理模式和城市道路收費方式改革。
    (四)開展企業(yè)治亂減負十年紀念活動。
    20xx年是全國企業(yè)治亂減負的第10個年頭，以治亂減負為契機，要系統(tǒng)地進行回顧和總結(jié)，對多年積累具有規(guī)律性、典型性和指導(dǎo)性的工作經(jīng)驗，利用新聞媒體等各種形式進行宣傳推廣和交流。
    對一些重要課題，市減負辦組織有關(guān)部門專題研討，專題在全市進行征文，撰寫紀念文章，提出進一步減輕企業(yè)負擔的政策意見，拓展思路，促進企業(yè)減負工作的深入開展。
    三、保障措施
    (一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
    全市各部門要從講政治的高度，充分認識做好治亂減負工作的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到經(jīng)濟發(fā)展上來，把減輕企業(yè)負擔真正擺上重要議事日程，納入改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和糾正不正之風的總體部署中，集中力量進行專題推進。
    各部門要把減負工作做為“一把手”工程，部門一把手為企業(yè)減負工作責任人，要負總責，并確定專職負責人負責具體工作，實行一級抓一級，層層抓落實。
    要堅持“誰主管、誰負責”的`原則，認真落實責任制，并執(zhí)行減負辦工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題及時與市減負辦溝通情況，研究解決減負工作中的新情況、新問題，把企業(yè)減負工作抓好、抓實、抓出成效。
    (二)強化監(jiān)督檢查和案件查處工作。
    審計、紀檢監(jiān)察部門要充分發(fā)揮職能作用，采取財務(wù)審計的方式，對部分執(zhí)收部門收費情況和部分企業(yè)交費情況進行審計調(diào)查。
    通過檢查，表揚先進，批評后進，限期改正。
    要敢于碰硬，抓典型、抓曝光、抓查處，對有法不依、有章不循、有令不行、有禁不止、頂風違紀的“三亂”案件，要堅決查處，并追究機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任。
    (三)加強企業(yè)治亂減負工作制度建設(shè)。
    堅持實行收費許可證、收費員證和企業(yè)交費登記卡制度、企業(yè)掛牌保護制度、“收支兩條線”、“直繳收費”和收費公示等制度，收費必須使用統(tǒng)一票據(jù)。
    各收費部門要對收費項目及依據(jù)、范圍、標準、責任人和監(jiān)督電話進行公示，接受監(jiān)督，未經(jīng)公示的不準收費。
    對行政事業(yè)性執(zhí)罰項目，一般按下限標準執(zhí)行，需提高執(zhí)罰標準的，要報請本部門領(lǐng)導(dǎo)審定。
    要加強有力對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法自我保護意識教育，對不堅持原則，不執(zhí)行政策，不抵制“三亂”而給企業(yè)造成嚴重經(jīng)濟損失者要追究責任。
    要在企業(yè)建立減負聯(lián)系點制度，以反饋信息，監(jiān)測企業(yè)負擔情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
    企業(yè)減負實施方案二：貴州省企業(yè)減負專項行動實施方案
    為貫徹中央經(jīng)濟工作會和全省經(jīng)濟工作會及省第十一次精神，按照《企業(yè)減負專項行動方案》要求，結(jié)合貴州省減輕企業(yè)負擔工作實際，決定在全省范圍內(nèi)組織開展企業(yè)減負專項行動，制定實施方案如下：
    一、總體思路
    貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步支持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見和《貴州省級政府關(guān)于大力扶持微型企業(yè)發(fā)展的意見》(黔府發(fā)，按照進一步營造企業(yè)發(fā)展環(huán)境，減輕企業(yè)負擔的要求，緊緊圍繞“兩加一推”的主基調(diào)，以減輕民營經(jīng)濟、小型微型企業(yè)為重點，以“優(yōu)化成長環(huán)境、服務(wù)企業(yè)發(fā)展”為主題，把企業(yè)治亂減負與加強企業(yè)自主維權(quán)結(jié)合起來，與加強政府依法行政和構(gòu)建服務(wù)型政府結(jié)合起來，創(chuàng)新企業(yè)減負工作內(nèi)容，暢通企業(yè)負擔反映渠道，促進企業(yè)健康發(fā)展，督促惠企政策落實，進一步規(guī)范涉企收費行為，協(xié)調(diào)解決企業(yè)反映突出的亂收費、亂罰款和各種攤派，切實減輕企業(yè)負擔，積極營造全社會關(guān)心中小企業(yè)成長發(fā)展的良好氛圍。
    二、主要內(nèi)容
    (一)開展企業(yè)負擔情況調(diào)研。
    由省減負辦牽頭省減輕企業(yè)負擔聯(lián)席會議各成員單位，以民營經(jīng)濟、小微企業(yè)和礦山企業(yè)為重點，開展一次企業(yè)負擔現(xiàn)狀調(diào)研活動，針對當前企業(yè)承擔的各種不合理負擔，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、現(xiàn)場考察和調(diào)閱各種資料等形式，收集整理企業(yè)反映突出的問題、相關(guān)政策措施建議及減輕企業(yè)負擔的成功經(jīng)驗。
    各市州要結(jié)合本地實際，做好企業(yè)負擔情況的調(diào)研工作。
    (二)加強涉企政策的梳理貫徹落實工作。
    開展惠企政策梳理，在國家對國際金融危機以來出臺的、目前仍在執(zhí)行的惠企政策進行梳理，匯編成冊的基礎(chǔ)上，進一步梳理貴州省出臺的涉企優(yōu)惠政策，編制我省的涉企優(yōu)惠政策，并適時組織專題發(fā)放和宣傳活動。
    在編制公布貴州省的涉優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，加大對涉企優(yōu)惠政策的貫徹落實工作的督促檢查工作，重點針對民營經(jīng)濟和小微企業(yè)，開展專項檢查，督促支持民營經(jīng)濟和小微企業(yè)發(fā)展的政策措施貫徹落實。
    加強督促對民營經(jīng)濟和中小企業(yè)在行業(yè)和市場準入、財政和稅收優(yōu)惠、金融和土地政策支持方面的政策貫徹落實，督促民營經(jīng)濟“政策、產(chǎn)業(yè)、融資、項目”四大服務(wù)扶持計劃的實施。
    加強對小微企業(yè)收費及稅收優(yōu)惠政策的貫徹落實情況的督查。
    通過貫徹落實政策，切實減輕民營經(jīng)濟和小微企業(yè)的負擔。
    (三)開展企業(yè)減負聯(lián)合行動。
    根據(jù)調(diào)研情況，省減輕企業(yè)負擔聯(lián)席會議成員單位將組織聯(lián)合行動，有針對性的開展專項檢查，加大對企業(yè)的治亂工作力度，嚴懲對企業(yè)進行亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查、亂培訓及吃拿卡要等行為。
    加大涉企收費行為清理規(guī)范力度，整治向企業(yè)攤派、索要贊助和無償侵占企業(yè)人財物等行為。
    并重點加強對涉及礦山企業(yè)負擔問題的監(jiān)督和整治，對非法增加礦山企業(yè)負擔問題進行嚴肅查處，以切實減輕礦山企業(yè)不合法不合理負擔，以促進全省經(jīng)濟的平穩(wěn)運行。
    通過開展聯(lián)合行動，進一步倡導(dǎo)減少對小型微型企業(yè)的收費、罰款行為，協(xié)調(diào)解決突出問題，針對各種渠道反映的較為集中的不合理負擔問題，按照“誰主管、誰負責、誰落實”的原則，加快推動問題解決。
    (四)建立減輕企業(yè)負擔長效機制。
    積極配合國家建立的企業(yè)負擔評價指標體系，結(jié)合實際建立企業(yè)負擔監(jiān)測點，跟蹤監(jiān)測分析企業(yè)負擔狀況，發(fā)布企業(yè)負擔情況測評結(jié)果。
    廣泛發(fā)動新聞媒體、社團組織、企業(yè)以及相關(guān)領(lǐng)域的專家學者參與企業(yè)減負，加快建立多層次、多角度的企業(yè)減負監(jiān)督機制，推動形成維護企業(yè)合法權(quán)益的工作合力。
    在加強企業(yè)負擔監(jiān)督制度建設(shè)的同時，結(jié)合貴州省特點，重點圍繞推進依法行政與企業(yè)治亂減負工作的融合，以推進依法行政，規(guī)范政府行政行為來助推企業(yè)治亂減負工作。
    依法行政是規(guī)范行政行為，有效減少行政機關(guān)對企業(yè)不當干預(yù)的有效手段，要抓住依法行政這一有力抓手，以規(guī)范行政行為來推進企業(yè)治亂減負工作。
    一是要通過依法行政，嚴格控制出臺增加企業(yè)負擔的政策。
    二是通過依法規(guī)范行政行為以預(yù)防和減少處罰畸重等對企業(yè)造成不必要的負擔。
    三、活動安排
    (一)啟動階段。
    組織參加全國減負系統(tǒng)減輕企業(yè)負擔專項行動電視電話會議，制定我省專項治理實施方案。
    著手安排部署專項行動工作。
    (二)實施階段。
    組織開展專題調(diào)研。
    組織惠企政策梳理。
    按照國家部署集中組織減輕企業(yè)負擔政策宣傳活動周活動。
    根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題和梳理涉編制企優(yōu)惠政策情況，由省級政府減負辦牽頭組織省減輕企業(yè)負擔聯(lián)席會議成單位聯(lián)合行動，開展專項檢查，督促涉企優(yōu)惠政策的落實，檢查各地區(qū)、各單位工作落實情況。
    (三)總結(jié)階段。
    總結(jié)專項行動。
    四、保障措施
    (一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。
    《企業(yè)減負專項行動方案》既是貫徹落實國務(wù)院關(guān)于支持中小微型企業(yè)的扶持政策具體行動，也是加大力度減輕企業(yè)負擔采取的具體措施。
    充分體現(xiàn)了堅決治理加重企業(yè)負擔行為，進一步減輕企業(yè)負擔，落實各項惠企政策的決心;體現(xiàn)了關(guān)心和扶持企業(yè)，為企業(yè)排憂，為企業(yè)服務(wù)的工作作風。
    各地、各有關(guān)部門要高度重視起來，提高認識、統(tǒng)一思想，切實做好企業(yè)減負工作，把企業(yè)減負專項行動方案的各項工作貫徹落實好，為優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，為實現(xiàn)貴州省經(jīng)濟又好又快更好更快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
    (二)注重協(xié)調(diào)配合。
    各市州、各有關(guān)部門要按照“誰主管、誰負責”的原則，建立責任制度。
    各市州減輕企業(yè)負擔領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一部署，明確分工，建立健全成員單位責任制度，相互協(xié)調(diào)，密切配合。
    各級減負辦要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、工作指導(dǎo)、情況通報等工作。
    各有關(guān)部門要按照職能和各自職責的工作，及時加強對本系統(tǒng)開展減輕企業(yè)負擔專項行動工作的指導(dǎo)。
    減負實施方案及心得篇十
     嚴格按照實施方案要求,抓好減負增效工作的推進和落實。小編為您推薦關(guān)于社區(qū)減負工作的實施方案，提供給您參考！
    
     一、目標任務(wù)
     到20xx年底，全區(qū)完成社區(qū)減負各項清理工作，完成
     社區(qū)工作準入制度制定，社區(qū)職責權(quán)利更加清晰，自治功能進一步強化，服務(wù)能力明顯提高，成為服務(wù)完善、管理有序、文明祥和的社會生活共同體。
     二、社區(qū)減負內(nèi)容
     (一)依法確定社區(qū)工作事項
     根據(jù)《中華人民共和國城市居民委員會組織法》、《北京市實施中華人民共和國城市居民委員會組織法辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，按照《社區(qū)依法履行職責主要事項》和《社區(qū)依法協(xié)助政府工作主要事項》兩份清單，進一步明確社區(qū)居委會36項權(quán)責范圍。
     凡屬于各部門、街道辦事處、鎮(zhèn)政府職責范圍內(nèi)的事項，不得轉(zhuǎn)嫁給社區(qū)，不得以行政命令的方式向社區(qū)派任務(wù)、下指標。
     凡屬社區(qū)居民自治的事務(wù)，政府職能部門、街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府要充分尊重社區(qū)的自主權(quán)，支持和幫助社區(qū)實行民主管理。
     委托社區(qū)承接和辦理的公益性、專業(yè)性、技術(shù)性服務(wù)等相關(guān)事項，可通過政府購買服務(wù)方式，交由社會組織、企事業(yè)單位等社會力量承擔。
     凡不屬于“項目清單”范圍內(nèi)的工作事項，但確需社區(qū)居民委員會協(xié)辦的，實行準入審批制度。
     由申請單位向區(qū)深化街道社區(qū)管理體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出申請，并提供相關(guān)政策、文件依據(jù)、工作方案等材料。
     區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組對申請項目的內(nèi)容進行初審，初審?fù)ㄟ^的報送至區(qū)委、區(qū)政府審批，由區(qū)委、區(qū)政府作出批準或不批準的決定。
     (二)規(guī)范社區(qū)機構(gòu)和掛牌
     根據(jù)社區(qū)工作清單，對各職能部門在社區(qū)設(shè)立的工作機構(gòu)和加掛的各種牌子、設(shè)立臺賬進行規(guī)范清理。
     按照《取消社區(qū)工作機構(gòu)指導(dǎo)目錄》,取消《社區(qū)遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》等27個工作機構(gòu),對沒有列出但按照減負精神需要取消的,堅決取消。
     除法律、法規(guī)、規(guī)章有明確規(guī)定和中央、市委、市政府明確要求外，各職能部門不得要求在社區(qū)設(shè)立工作機構(gòu)、專門場所和配備人員，不得要求社區(qū)建立各級職能部門業(yè)務(wù)臺賬;不得隨意借調(diào)社區(qū)工作人員。
     精簡和壓縮各類報表，對于社區(qū)依法承擔、協(xié)助完成的工作確需保留記錄的，可依托社區(qū)管理服務(wù)信息平臺，整合建立電子臺賬。
     社區(qū)辦公場所外，只懸掛社區(qū)黨組織、社區(qū)居民委員會、社區(qū)服務(wù)站三個組織機構(gòu)的牌子，其他牌子一律取消。
     (三)壓縮社區(qū)創(chuàng)建達標評比項目
     全面清理面向社區(qū)的各類創(chuàng)建達標、檢查評比項目，除中央和市委、市政府明確要求開展外，各部門不得自行設(shè)置面向社區(qū)的創(chuàng)建達標項目，最大限度減輕社區(qū)負擔。
     鼓勵社區(qū)自主開展創(chuàng)建活動，打造特色品牌。
     以街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府為單位對社區(qū)工作實行綜合考核評比，建立以社區(qū)居民群眾滿意度為主要評價標準的社區(qū)考核機制，取消對社區(qū)的“一票否決”事項。
     (四)嚴格社區(qū)印章管理使用
     社區(qū)印章是指社區(qū)居民委員會印章，用途分為工作用章和為轄區(qū)居民出具證明用章。
     對法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定需社區(qū)提供證明，在《社區(qū)居委會日常出具證明事項》15項清單內(nèi)的,屬于社區(qū)職責范圍，可蓋章證明。
     各職能部門、企事業(yè)單位、社會組織等依法、依規(guī)要求社區(qū)為居民出具證明的事項，須提供所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章等的具體條款內(nèi)容，居民應(yīng)當提供本人身份證和戶口本及證明事項的有關(guān)佐證材料，并說明出具證明的原因、用途，承諾有關(guān)證明信息屬實。
     各職能部門、企事業(yè)單位、社會組織等職責范圍內(nèi)的證明事項，不得要求社區(qū)出具證明。
     (五)提升自治功能和服務(wù)水平
     推進社區(qū)議事協(xié)商，引導(dǎo)居民依法行使民主權(quán)利，完善基層民主自治制度，強化社區(qū)自治功能。
     開展多層次、多樣化的社區(qū)服務(wù)，推行社區(qū)志愿服務(wù)，組織社區(qū)居民開展鄰里互助服務(wù)，提高為民服務(wù)效能，發(fā)揮社區(qū)在社會動員、服務(wù)居民、協(xié)調(diào)利益關(guān)系和維護基層穩(wěn)定等方面的積極作用。
     (六)統(tǒng)一社區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)
     整合社區(qū)信息資源，推進社區(qū)公共服務(wù)綜合信息平臺建設(shè)，逐步實現(xiàn)社區(qū)公共服務(wù)事項的一站式受理、全人群覆蓋、全口徑集成和全區(qū)域通辦。
     精簡各部門建設(shè)和部署在社區(qū)的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)和服務(wù)終端，部門新建業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)不再單設(shè)服務(wù)終端或向社區(qū)延伸，已建成的各類業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)要逐步向社區(qū)公共服務(wù)綜合信息平臺遷移或集成。
     規(guī)范各類業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)與社區(qū)公共服務(wù)綜合信息平臺的共享范圍、共享方式和共享標準，實現(xiàn)數(shù)據(jù)一次采集、資源多方共享。
     三、實施時間與步驟
     (一)安排部署階段(20xx年x月x日至x月x日)
     各單位、街道、鎮(zhèn)要及時組織專題學習，切實提高思想認識，明確工作重點。
     各部門主要負責同志要及時安排部署，進一步明確自身職責，梳理涉及到本部門的工作任務(wù)，制定切實可行的工作方案，召開工作會議，進行安排部署。
     (二)組織實施階段(20xx年x月x日至x月x日)
     嚴格按照實施方案要求，抓好減負增效工作的推進和落實。
     全面清理社區(qū)工作機構(gòu)和牌子，明確職責和協(xié)助基層政府辦理事項，健全相關(guān)管理制度，實現(xiàn)社區(qū)減負增效。
     (三)鞏固提升階段(20xx年x月x日至x月x日)
     對社區(qū)減負增效工作落實情況進行檢查，對已經(jīng)完成的，跟蹤問效、鞏固提升，防止“反彈”;對推進緩慢的，再次“會診”，強化措施，落實責任，促進工作落實。
     研究制定深化工作成果的務(wù)實管用措施，有的放矢提出防止反彈的應(yīng)對辦法。
     全面總結(jié)提煉社區(qū)減負增效工作中的經(jīng)驗做法，形成加強社區(qū)建設(shè)的長效機制，全面加強社區(qū)建設(shè)。
     四、保障措施
     (一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)
     各部門要把貫徹落實中共中央組織部、民政部和市委組織部、市民政局關(guān)于進一步開展社區(qū)減負工作的通知精神作為當前和今后一個時期推進社區(qū)治理創(chuàng)新的重要任務(wù)，建立健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織、民政部門牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)部門協(xié)同參與的社區(qū)減負工作領(lǐng)導(dǎo)體制，確保此項工作落地見效。
     (二)加大輿論宣傳
     各部門、各街道、各社區(qū)要加大社區(qū)減負宣傳力度，積極引導(dǎo)有依托社區(qū)開展工作的部門，適應(yīng)社區(qū)發(fā)展需要，主動開展社區(qū)減負，推進社區(qū)減負工作順利開展。
     要注意總結(jié)在推進社區(qū)減負工作中的好做法、好經(jīng)驗，積極進行宣傳推廣，形成長效機制。
     (三)加強督促檢查
     各部門要認真對照社區(qū)減負方案要求，加強檢查、督查力度，堅持以問題為導(dǎo)向，公開治理項目、主要內(nèi)容、具體措施和完成時限，讓群眾充分知情，接受群眾監(jiān)督。
     區(qū)深化街道、社區(qū)管理體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組將在減負工作開展期間對全區(qū)社區(qū)減負工作專項治理成效和建章立制情況進行專項檢查，對工作不力的將予以通報批評，確保全區(qū)社區(qū)減負工作有序推進、見到實效。
    
     一、目標任務(wù)
     到2016年底，全區(qū)完成社區(qū)減負各項清理工作，完成
     社區(qū)工作準入制度制定，社區(qū)職責權(quán)利更加清晰，自治功能進一步強化，服務(wù)能力明顯提高，成為服務(wù)完善、管理有序、文明祥和的社會生活共同體。
     二、社區(qū)減負內(nèi)容
     (一)依法確定社區(qū)工作事項
     根據(jù)《中華人民共和國城市居民委員會組織法》、《北京市實施中華人民共和國城市居民委員會組織法辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，按照《社區(qū)依法履行職責主要事項》和《社區(qū)依法協(xié)助政府工作主要事項》兩份清單，進一步明確社區(qū)居委會36項權(quán)責范圍。
     凡屬于各部門、街道辦事處、鎮(zhèn)政府職責范圍內(nèi)的事項，不得轉(zhuǎn)嫁給社區(qū)，不得以行政命令的方式向社區(qū)派任務(wù)、下指標。
     凡屬社區(qū)居民自治的事務(wù)，政府職能部門、街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府要充分尊重社區(qū)的自主權(quán)，支持和幫助社區(qū)實行民主管理。
     委托社區(qū)承接和辦理的公益性、專業(yè)性、技術(shù)性服務(wù)等相關(guān)事項，可通過政府購買服務(wù)方式，交由社會組織、企事業(yè)單位等社會力量承擔。
     凡不屬于“項目清單”范圍內(nèi)的工作事項，但確需社區(qū)居民委員會協(xié)辦的，實行準入審批制度。
     由申請單位向區(qū)深化街道社區(qū)管理體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出申請，并提供相關(guān)政策、文件依據(jù)、工作方案等材料。
     區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組對申請項目的內(nèi)容進行初審，初審?fù)ㄟ^的.報送至區(qū)委、區(qū)政府審批，由區(qū)委、區(qū)政府作出批準或不批準的決定。
     (二)規(guī)范社區(qū)機構(gòu)和掛牌
     根據(jù)社區(qū)工作清單，對各職能部門在社區(qū)設(shè)立的工作機構(gòu)和加掛的各種牌子、設(shè)立臺賬進行規(guī)范清理。
     按照《取消社區(qū)工作機構(gòu)指導(dǎo)目錄》,取消《社區(qū)遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》等27個工作機構(gòu),對沒有列出但按照減負精神需要取消的,堅決取消。
     除法律、法規(guī)、規(guī)章有明確規(guī)定和中央、市委、市政府明確要求外，各職能部門不得要求在社區(qū)設(shè)立工作機構(gòu)、專門場所和配備人員，不得要求社區(qū)建立各級職能部門業(yè)務(wù)臺賬;不得隨意借調(diào)社區(qū)工作人員。
     精簡和壓縮各類報表，對于社區(qū)依法承擔、協(xié)助完成的工作確需保留記錄的，可依托社區(qū)管理服務(wù)信息平臺，整合建立電子臺賬。
     社區(qū)辦公場所外，只懸掛社區(qū)黨組織、社區(qū)居民委員會、社區(qū)服務(wù)站三個組織機構(gòu)的牌子，其他牌子一律取消。
     (三)壓縮社區(qū)創(chuàng)建達標評比項目
     全面清理面向社區(qū)的各類創(chuàng)建達標、檢查評比項目，除中央和市委、市政府明確要求開展外，各部門不得自行設(shè)置面向社區(qū)的創(chuàng)建達標項目，最大限度減輕社區(qū)負擔。
     鼓勵社區(qū)自主開展創(chuàng)建活動，打造特色品牌。
     以街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府為單位對社區(qū)工作實行綜合考核評比，建立以社區(qū)居民群眾滿意度為主要評價標準的社區(qū)考核機制，取消對社區(qū)的“一票否決”事項。
     (四)嚴格社區(qū)印章管理使用
     社區(qū)印章是指社區(qū)居民委員會印章，用途分為工作用章和為轄區(qū)居民出具證明用章。
     對法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定需社區(qū)提供證明，在《社區(qū)居委會日常出具證明事項》15項清單內(nèi)的,屬于社區(qū)職責范圍，可蓋章證明。
     各職能部門、企事業(yè)單位、社會組織等依法、依規(guī)要求社區(qū)為居民出具證明的事項，須提供所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章等的具體條款內(nèi)容，居民應(yīng)當提供本人身份證和戶口本及證明事項的有關(guān)佐證材料，并說明出具證明的原因、用途，承諾有關(guān)證明信息屬實。
     各職能部門、企事業(yè)單位、社會組織等職責范圍內(nèi)的證明事項，不得要求社區(qū)出具證明。
     (五)提升自治功能和服務(wù)水平
     推進社區(qū)議事協(xié)商，引導(dǎo)居民依法行使民主權(quán)利，完善基層民主自治制度，強化社區(qū)自治功能。
     開展多層次、多樣化的社區(qū)服務(wù)，推行社區(qū)志愿服務(wù)，組織社區(qū)居民開展鄰里互助服務(wù)，提高為民服務(wù)效能，發(fā)揮社區(qū)在社會動員、服務(wù)居民、協(xié)調(diào)利益關(guān)系和維護基層穩(wěn)定等方面的積極作用。
     (六)統(tǒng)一社區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)
     整合社區(qū)信息資源，推進社區(qū)公共服務(wù)綜合信息平臺建設(shè)，逐步實現(xiàn)社區(qū)公共服務(wù)事項的一站式受理、全人群覆蓋、全口徑集成和全區(qū)域通辦。
     精簡各部門建設(shè)和部署在社區(qū)的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)和服務(wù)終端，部門新建業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)不再單設(shè)服務(wù)終端或向社區(qū)延伸，已建成的各類業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)要逐步向社區(qū)公共服務(wù)綜合信息平臺遷移或集成。
     規(guī)范各類業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)與社區(qū)公共服務(wù)綜合信息平臺的共享范圍、共享方式和共享標準，實現(xiàn)數(shù)據(jù)一次采集、資源多方共享。
     三、實施時間與步驟
     (一)安排部署階段(20xx年x月x日至x月x日)
    減負實施方案及心得篇十一
    中小學減負實施方案【1】
    一、指導(dǎo)思想：
    以縣局關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。
    二、具體措施：
    (一)進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
    “減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。
    轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。
    減負”應(yīng)在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。
    如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。
    “減負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
    (二)自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。
    欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。
    一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
    1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設(shè)計等。
    教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。
    對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)。
    2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
    3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。
    改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。
    重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
    4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
    (三)加強德育管理，提高育德效益。
    在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。
    要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。
    開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
    多引導(dǎo)和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
    (四)加強“減負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
    按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設(shè)置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。
    教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。
    1、成立學?！皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
    2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
    3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。
    4、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。
    5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。
    嚴格控制學生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。
    6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。
    任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導(dǎo)班，加重學生負擔。
    7、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
    8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓練重點。
    一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學校和班主任應(yīng)負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。
    嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
    9、除學校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。
    小學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
    學校將切實加強對“輕負”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確保“優(yōu)質(zhì)輕負”的落到實處。
    中小學教師減負實施意見【2】
    為進一步規(guī)范教師管理，保障教師的合法權(quán)益，積極營造全社會都來關(guān)心支持教育健康發(fā)展、關(guān)注教師成長的良好氛圍，努力建設(shè)一支充滿生機和活力的教師隊伍，經(jīng)研究，現(xiàn)就減輕我市中小學教師過重工作負擔提出如下意見，請認真貫徹落實。
    1.學校不得違規(guī)安排教師參加節(jié)假日補課。
    雙休日和其它節(jié)假日要讓教師得到適當?shù)男菹?，由中小學生自主安排學習和生活。
    除高三年級外，其它學校和年級不準組織學生雙休日、節(jié)假日和寒暑假集體補課，也不得借競賽輔導(dǎo)、興趣小組之名組織學生集體補課。
    嚴禁學校安排或變相安排教師到校外培訓機構(gòu)兼課。
    2.學校不得隨意增加教師的課時和工作負擔。
    各學校要嚴格按照課程計劃開設(shè)課程和課時，不得隨意增減課時。
    不得要求教師擠占體育、藝術(shù)(包括音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、綜合實踐活動(研究性學習、勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)、社會實踐)等課時用于文化學科的教學。
    不準超量布置課外作業(yè)，不得要求教師趕超教學進度和提前結(jié)束新課。
    各級教育行政部門和學校要盡量減少會議數(shù)量，縮短會議時間，減少一些不必要的檢查、評比、考試。
    嚴禁學校給教師下達招生任務(wù)。
    3.依法保障教師休息的權(quán)利。
    合理安排教師工作。
    寒暑假、雙休日、節(jié)假日要堅持休息為主的原則，依法保障教師休婚假、女教師產(chǎn)假等法定假期的.權(quán)利。
    義務(wù)教育學校不得安排學生晚自習，有寄宿生的學校只安排教師值日，并制定安全預(yù)案。
    學校要經(jīng)常組織教師開展有益身心的各種集體活動，豐富教師的業(yè)余文化生活，呵護家庭關(guān)系，構(gòu)建和諧家園，讓教師的情感交流、宣泄的渠道暢通，在活動中得到心理補償。
    4.學校應(yīng)按規(guī)定班額編班和均衡分班。
    班額越大，教師的工作負擔就越重，學校要遵循教育規(guī)律，想方設(shè)法控制班額。
    學校超過規(guī)定班額，不得招收借讀生。
    普通高中嚴格按“三限”政策招生。
    除普通高中每年級可編一個重點班，其余均為平行班外，其他學校其他年級一律實行電腦均衡分班，不得違規(guī)舉辦或變相舉辦實驗班、重點班、奧賽班等。
    5.義務(wù)教育階段學校不準舉行面向?qū)W生的學科類(語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物)競賽活動。
    除教育廳公布的中小學學科競賽和科技活動項目外，各地教育部門和中小學校不得擅自組織面向中小學生的學科競賽活動。
    參加規(guī)定的競賽活動，不得對教師下達任務(wù)和指標。
    6.學校不準違規(guī)舉行區(qū)域性聯(lián)考和模擬考試。
    各學校要規(guī)范日?？荚?，小學每學期只在期末進行語文、數(shù)學、英語一次學科考試，禁止舉行除期末學科考試以外的學科考試或變相學科考試。
    小學生學業(yè)成績評定一律實行等級制，取消百分制;初中每學期實行期中、期末兩次學科考試。
    不得舉行“月考”或“段考”。
    除高三年級外，不準舉行區(qū)域性聯(lián)考和模擬考試，不得張榜公布學生考試成績與班級，不準按考試成績安排教師任教班級和工作量，不得按考試成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。
    不得給教師下達中考、高考升學指標。
    7.科學合理安排教師業(yè)務(wù)培訓。
    提供教師業(yè)務(wù)學習進修的機會，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，消除因?qū)I(yè)知識體系落伍的緊張焦慮情緒。
    學校不得借實施新課程改革之名增加教師負擔。
    關(guān)注教師的發(fā)展需求，積極引導(dǎo)教師不斷學習，向?qū)W者型教師邁進。
    8.充分尊重教師參與學校管理的民主權(quán)利。
    學校應(yīng)按規(guī)定召開教職工代表大會，發(fā)揮民主管理與監(jiān)督的作用，充分尊重教師的意見和建議，要不斷規(guī)范教師考核評價和評優(yōu)評先、職稱評聘等工作，切實解決教師工作、生活、心理等方面的困難和問題，努力營造干群和諧、師生和諧的校園氛圍。
    減負實施方案及心得篇十二
     為進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，增強學生的身心健康。特開展“減負萬里行”活動，以下是“減負萬里行”的實施方案。
     為貫徹落實黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，努力減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強教師隊伍建設(shè)等治本之策的同時，教育部定于2013年3月起，在全國范圍內(nèi)開展以“宣傳典型經(jīng)驗、規(guī)范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行”活動。
     根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》(教基一廳函〔2013〕13號)要求，結(jié)合省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔2009〕36號)和省教育廳、省物價局、省審計廳《湖南省落實治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施實施方案》(湘教發(fā)〔2012〕24號)等文件規(guī)定，特制定本方案。
     一、組織領(lǐng)導(dǎo)
     成立株洲縣關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：李光泉，副組長：周鐵剛、何沙、胡伏良、易佳旺，成員：文化成、彭中輝、唐傳偉、羅水清、羅國軍、張運再、劉林滿、易罕夫。
     領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在基礎(chǔ)教育股，彭中輝兼任辦公室主任。
     二、明確工作職責
     各分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作進行全面指導(dǎo)。
     各職能股室的具體工作方案要可操作，每個問題有專人負責，有專門解決措施，有明晰工作進程;工作中要落實負責人、落實聯(lián)系方式、落實工作流程、落實處理依據(jù)、落實處理意見。
     (一)基礎(chǔ)教育股具體職責
     1、負責牽頭本次活動的開展，按要求向市局匯報及總結(jié)情況。
     2、負責辦學行為規(guī)范的督查、抽查，對“減負”工作不力，甚至加重學生課業(yè)負擔的學校進行查處和曝光。
     3、負責抓好招生方案制定;對招生計劃、招生紀律實施督查;對招生宣傳進行審批和查處違規(guī)廣告;規(guī)范各類考試信息、考試成績發(fā)布;規(guī)范學籍管理制度;嚴格落實“一教一輔”及自愿征訂工作;規(guī)范義務(wù)教育學校學生的作息時間;每天保障一小時鍛煉。
     4、督查音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語等課程的專業(yè)教師按要求配備及按要求開設(shè)課程。
     5、檢查、收集各地各校自查自糾情況并及時通報有關(guān)情況。組織開展“身邊的好學?！敝黝}介紹活動。
     6、協(xié)調(diào)各部門開展工作。
     (二)民辦教育股具體職責
     1.依照職能切實落實與民辦教育工作相關(guān)的各項要求。
     2.負責民辦學校及培訓機構(gòu)的督查指導(dǎo)及整改工作;抓好《中小學生校外培訓機構(gòu)自律公約》的落實。
     3.查處民辦學校及培訓機構(gòu)的亂辦班、亂收費、亂招生、亂考試等問題。
     重點查處民辦學校收取報名費、押金、資料費及違規(guī)組織招生考試問題，凈化教育環(huán)境。
     4.查處民辦學校不符合規(guī)范辦學問題。
     重點查處公民辦學?；旌匣蚵?lián)合招生、民辦學校依托公辦設(shè)施辦學及不按“四獨立”要求辦學。嚴格審核民辦學校辦學資質(zhì)。
     (三)人事股具體職責
     1.依照職能切實落實與教師工作相關(guān)的各項要求。
     2.負責師德師風建設(shè)及相關(guān)工作的督查指導(dǎo)及整改。
     3.查處公辦教師到民辦學校及培訓機構(gòu)兼課的問題。
     對嚴重關(guān)切問題要有重點突破，公布處理情節(jié)嚴重的違規(guī)教師。
     4.清理并查處公辦身份的教師、管理干部到民辦學校、培訓機構(gòu)兼職與兼任負責人的問題;規(guī)范公辦教師及管理干部兼職行為，制定相關(guān)管理制度。
     (四)紀檢監(jiān)察室具體職責
     1.依照職能全程加強監(jiān)督各項政策落實，加大監(jiān)察力度。
     2.加大對違規(guī)收費、違規(guī)招生、違規(guī)考試等各種違規(guī)行為的處治力度。
     3.查處違規(guī)學校的辦學行為，落實問責制。
     4.查處公辦學校將校內(nèi)設(shè)施設(shè)備租賃或變相租賃給民辦學校及培訓機構(gòu)辦學。
     (五)教育督導(dǎo)具體職責
     1.負責牽頭對各地各校的減負工作進行督導(dǎo)。
     在開展減負活動中，督導(dǎo)室負責組織相關(guān)工作組分別到學校督查，采取暗訪與抽查方式了解學校落實效果。
     2.重點解決責任區(qū)內(nèi)的熱點問題、難點問題。
     實行督學責任區(qū)內(nèi)“規(guī)范辦學與減負工作督學責任制”。
     3.完善與健全“規(guī)范辦學行為與減負要求的.目標管理方案”并對照檢查。
     4.開展專項督查評估，并將減負效果及檢查結(jié)果納入學校年度考核評價體系及素質(zhì)教育評估體系。
     5.督辦責任區(qū)內(nèi)重點案例，推樹經(jīng)驗典型，表彰先進。
     三、具體措施
     1、開展專項督查，規(guī)范辦學行為
     各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、縣直各單位在2013年5月16日前，組織開展規(guī)范義務(wù)教育學校辦學行為自查工作(自查項目和自查表見附件)，并逐級上報自查報告，各單位應(yīng)于5月19日前將自查報告報縣教育局。
     教育局將從5月下旬起組成督查組對部分單位進行抽查，并以適當方式向社會公布抽查情況。
     2、加強招生管理，規(guī)范入學秩序
     依法堅持免試就近入學原則，指導(dǎo)學校依法有序做好招生入學工作，科學劃定區(qū)域內(nèi)每一所義務(wù)教育學校的招生范圍并向社會公布，明確招生時間，推進網(wǎng)上招生，主動公開信息，自覺接受社會監(jiān)督。
     探索建立區(qū)域內(nèi)小學和初中對口招生制度，提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例。
     要加強監(jiān)管，及時糾正違規(guī)行為，嚴禁義務(wù)教育學校舉辦任何形式的選拔生源考試，嚴禁將“奧數(shù)”及其他變相培訓與入學掛鉤，嚴禁將各類競賽、考級、獎勵證書作為入學依據(jù)，嚴禁公辦學校舉辦或參與舉辦“占坑班”。
     縣教育局設(shè)立舉報電話(0731-27617258)，受理全縣范圍內(nèi)重大的違規(guī)問題的監(jiān)督舉報，各單位也要設(shè)立舉報電話或其他舉報平臺，認真受理舉報信息，及時核查，依法依紀嚴肅追究違規(guī)單位和個人的責任，并對查實的問題進行公開曝光。
     3、完善培訓管理，推動行業(yè)自律
     要會同工商等部門探索加強對各類校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管措施。
     校外培訓機構(gòu)不得以各類培訓成績與義務(wù)教育入學掛鉤為名進行虛假宣傳，不得舉辦與入學掛鉤的培訓班，不得超出批準的業(yè)務(wù)范圍開展學科培訓，不得有上新課、趕進度等加重學生學習負擔的培訓行為。
     鼓勵和提倡更多培訓機構(gòu)加入《中小學生校外培訓機構(gòu)自律公約》，規(guī)范培訓機構(gòu)的資質(zhì)、服務(wù)、質(zhì)量和收費，履行社會責任，開展綠色培訓。
     4、規(guī)范教育教學安排，管控學生負擔
     各學校要嚴格按照省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔2009〕36號)要求，規(guī)范教學時間、學生作息時間、課外作業(yè)時量、考試次數(shù)和科目、體育鍛煉時間等安排，規(guī)范教育教學活動，不隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度，不占用節(jié)假日組織成建制補課，不組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料，不向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不用教輔資料布置作業(yè)，有效管控學生課業(yè)負擔。
     5、創(chuàng)新工作方式，推介“身邊的好學校”
     要通過新媒體拓展方式，豐富內(nèi)容，深入開展“身邊的好學校”主題介紹活動。
     介紹素材要以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主，以客觀、生動地反映被宣傳學校的鮮明辦學特色、辦學理念和辦學成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。
     6、探索科學評價，完善考評體系
     研究制訂中小學教育質(zhì)量綜合評價改革方案，組織開展中小學教育質(zhì)量綜合評價改革研究、試點工作，積極探索以完成本學段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系，科學評價中小學教育質(zhì)量，逐步扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學率評價教育質(zhì)量的傾向。
     積極開展中考制度改革，推進綜合素質(zhì)評價，鼓勵用等級制呈現(xiàn)中考成績，擴大優(yōu)秀初中畢業(yè)生保送人數(shù)。
     7、及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型
     認真做好學?！皽p負”經(jīng)驗的收集、整理工作，科學論證、深入挖掘、及時總結(jié)先進典型，并采取新聞發(fā)布會、采訪、專欄、微話題、綜述等多種形式，積極開展先進經(jīng)驗的總結(jié)交流與推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到每一所學校。
     各地要將“減負”的有關(guān)規(guī)定、解決問題的進展情況予以公告，主動接受學生、家長、社會各界和輿論監(jiān)督。
     要協(xié)調(diào)有關(guān)媒體大力宣傳“減負”的先進典型和成功經(jīng)驗。
     對一些“減負”工作不力，甚至加重學生課業(yè)負擔的地區(qū)和學校予以曝光。
     各地要將好典型、好做法、好經(jīng)驗及時上報。
     為進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，推進我市素質(zhì)教育健康發(fā)展，根據(jù)《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》精神，特制定本方案。
     一、指導(dǎo)思想
     以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，努力減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。
     二、工作目標
     通過開展“減負萬里行”活動，進一步規(guī)范學校辦學行為，不斷提高學校管理水平，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改進教育教學方式、完善學生評價體系，促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展。
     三、工作任務(wù)
     (一)加強招生管理。
     各校必須按照“就近、劃片、免試”原則招生，實行通知入學制度;嚴禁跨區(qū)域招生;嚴禁以任何考試方式招收新生;嚴禁以任何理由拒絕服務(wù)區(qū)域內(nèi)學生入學;嚴格控制學校班額;實行均衡編班，不分快慢班;不得舉辦各種學科競賽班。
     (二)嚴格控制在校學習活動時間。
     各校必須嚴格控制學生在校周活動總量：小學26—30課時;初中34課時。
     寄宿制學校晚自習時間不得遲于21點結(jié)束，晚自習時間不得講授新課。
     保證小學生睡眠時間不少于10小時、初中生不少于9小時。
     (三)嚴格控制學生作業(yè)量。
     教師應(yīng)注意合理分配教學時間，課堂上應(yīng)給學生留下適量的作業(yè)時間。
     小學一、二年級原則上不留書面課外作業(yè)，其他年級書面課外作業(yè)總量應(yīng)控制在一個小時以內(nèi);嚴禁向?qū)W生布置懲罰性作業(yè);禁止學校利用節(jié)假日補課;禁止教師以本校學生為對象從事一切形式的文化課有償補習。
     (四)加強課程、課堂管理。
     各校必須嚴格按照國家課程計劃開齊課程、開足課時，嚴格按課表上課，嚴禁擠占體育、音樂、美術(shù)等課程;要重視綜合實踐活動、地方與學校課程開設(shè)，廣泛培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)展學生的個性特長;各地要堅持開展大課間活動，落實時間和內(nèi)容，確保每天鍛煉1小時。
     同時，各校要強化校本研訓，不斷加強教育教學研究，切實提高課堂效率，促進學生自主發(fā)展、全面發(fā)展。
     (五)加強考試管理。
     小學除期末考試，不再組織另外的考試;初中組織期中、期末、畢業(yè)和升學考試。
    減負實施方案及心得篇十三
    中小學生課業(yè)負擔過重是長期以來一直困擾我國基礎(chǔ)教育的頑癥，也是黨和政府、社會各界、人民群眾關(guān)注的問題。下面是有小學生減負實施方案，歡迎參閱。
    中小學生課業(yè)負擔過重是困擾基礎(chǔ)教育階段全面實施素質(zhì)教育的重要問題，是關(guān)系能否培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力一代新人的重大問題。為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，全面提高我鄉(xiāng)中小學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，堅決貫徹落實國家、省、市、“兩區(qū)”關(guān)于切實減輕中小學生負擔的相關(guān)文件、通知精神，進一步推進治理教育亂收費工作，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以《云南省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學生負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(云教監(jiān)c 20xx j 6號)、《云南省教育廳關(guān)于實施云南省中小學學生減負工作八不準的通知》(云教監(jiān)[20xx]10號)的規(guī)定以及中央、省、市有關(guān)“減負”要求為依據(jù)，堅持以“以人為本”，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和注重學生身心健康為培養(yǎng)目標，全面貫徹落實黨的教育方針，采取有效措施，依法規(guī)范教育教學行為，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實減輕中小學生過重的負擔，全面推進素質(zhì)教育的實施。
    二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立金源鄉(xiāng)中小學學生減負工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長： 王應(yīng)洪(金源鄉(xiāng)中心學校書記、校長)
    副組長： 代金蘭(金源鄉(xiāng)中心學校副書記)
    張世忠(金源鄉(xiāng)中心學校副校長)
    付泉聲(金源鄉(xiāng)中心學校副校長、金源鄉(xiāng)初級中學校長)
    成 員：杭長有、黃朝林、梁春祖、張順彧、李興榮、馬德雄、周天鴻 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學校。辦公室主任由杭長有老師擔任，具體負責宣傳、組織督查、材料整理等工作，辦公室電話：0871—2762128。
    三、強化宣傳，統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實
    減負工作是全面貫徹黨的教育方針，促使中小學生快樂學習、健康成長，促進教育公平發(fā)展的根本要求，是規(guī)范學校辦學行為、遏制學校不安全事故發(fā)生的有效途徑。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加大宣傳教育力度，提高對減負工作重要性、必要性和緊迫性的認識。對照《云南省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學生負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(云教監(jiān)c 20xx j 6號)、《云南省教育廳關(guān)于實施云南省中小學學生減負工作八不準的通知》(云教監(jiān)[20xx]10號)，加大對本校進行督導(dǎo)檢查，對找在問題，制定切實可行的措施，及時整改， 切實做好學生的“減負”工作。
    中小學生課業(yè)負擔過重，是困擾基礎(chǔ)教育階段全面實施素質(zhì)教育的重要問題，是關(guān)系能否培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力一代新人的重大問題。為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，全面提高我校小學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，堅決貫徹落實國家、省、市、關(guān)于切實減輕中小學生負擔的相關(guān)文件、通知精神，進一步推進治理教育亂收費工作，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以中央、省、市有關(guān)“減負”要求為依據(jù)，堅持以“以人為本”，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和注重學生身心健康為培養(yǎng)目標，全面貫徹落實黨的教育方針，采取有效措施，依法規(guī)范教育教學行為，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實減輕中小學生過重的負擔，全面推進素質(zhì)教育的實施。
    二、措施與相關(guān)規(guī)定
    1、組織落實，責任落實。我校成立了減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔任，副組長由教務(wù)主任擔任。要認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負”工作要求和規(guī)定，完善各項督導(dǎo)制度，把“減負”工作納入教師考核。
    2、積極探索新的教學模式，提高課堂教學效率。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學質(zhì)量，減輕學生過重負擔的基本措施之一。因此，要積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學法認真?zhèn)湔n。同時，教學中要擺正“減負”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔提質(zhì)量。
    3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學生心理壓力。讓學生有一個平衡的心態(tài)， 能在寬松愉悅的環(huán)境里學習，促使學生主動學習，主動發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，各校要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學生，信任學生，關(guān)心愛護學生，耐心幫助、輔導(dǎo)、教育學生，特別要如強對“后進生”的幫輔工作，同時要注重培養(yǎng)學生的堅強意志和刻苦學習精神，減輕學生的精神負擔，促進學生的心理健康。 加強心理衛(wèi)生健康教育，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
    4、規(guī)范辦學行為，保障“減負”工作的實施。
    (1)嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》，開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，優(yōu)先保證體育(與健康)課時，義務(wù)教育一、二年級每周4節(jié)，義務(wù)教育三至九年級每周3節(jié)，嚴格執(zhí)行教學計劃，促進學生全面和諧發(fā)展。嚴禁中小學校及教師推薦、征訂、使用非法出版的教輔材料，嚴禁各學校印制復(fù)習資料向?qū)W生發(fā)放。
    (2)嚴格遵守作息時間，控制學生在校時間和周活動量，學生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。
    (3)規(guī)范設(shè)置作業(yè)種類，作業(yè)內(nèi)容要精，突出重點;作業(yè)量要適當，嚴禁向?qū)W生布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。凡向?qū)W生布置的作業(yè)，教師本人必須及時、全部、認真批改和反饋。布置課外作業(yè)按照“以中等學業(yè)水平的學生為參照、精選題目、難易適度、數(shù)量適當、全部批改、及時反饋”的要求，義務(wù)教育階段一、二年級書面作業(yè)當堂課內(nèi)完成，三、四年級學生每天全部學科的課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘，五年級不超過45分鐘。
    (4)對學生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學生。
    (5)豐富學生的課外活動 讓學生從大量、繁瑣、重復(fù)的學習中解放出來，讓學生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發(fā)展。
    (6)積極引導(dǎo)學生主動學習，增強指導(dǎo)學生的實效性。對學生進行學習目的教育，通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵，幫助學生體驗成功，激勵學生自主學習，體驗學習成功的快樂。減負不是簡單讓學生減少學習時間和學習內(nèi)容，更重要的是要減負增效，使學生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學內(nèi)容，提高課堂教學效率。教師要了解學生，掌握學生的具體情況;課堂要面向全體學生，課余通過個別輔導(dǎo)解決個別學生問題;教師要整體安排教學進程，分散難點，分解壓力，讓學生重點掌握好本學科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學生有目的、有重點、有效率地學習，真正使學生發(fā)展學習能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學生的課業(yè)負擔，增強學生學習效果的目的。
    (7)家校結(jié)合，共同做好“減負”工作。學校要向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負”的目的、意義，并支持學校“減負”的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。
    (8)嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動。
    (9)確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。學校要在每天上午第二節(jié)課后安排30分鐘的大課間體育活動。
    (10)優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學生頑強意志和刻苦學習精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質(zhì)量。
    (11)定期組織教師學習上級有關(guān)文件，嚴格執(zhí)行各項要求，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，積極配合做好“減負”工作。改進教學方法和手段、努力提高教師業(yè)務(wù)水平和教學能力，堅持以學生為主體、教師為主導(dǎo)的教學原則，努力做到熟悉教材、掌握大綱，熟悉學生、通識教法，切實提高教學質(zhì)量，使學生樂學、善學、會學、主動學，真正成為學習的主人。
    為切實減輕學生課業(yè)負擔，深入推進素質(zhì)教育，我校將認真貫徹《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?！疁p負萬里行’活動的通知的通知》教育工作會議精神，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)“三個還給”(把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子)。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學生過重課業(yè)負擔、提高教育教學質(zhì)量和積極推進素質(zhì)教育的先進經(jīng)驗和典型，在全校適時推廣。教學常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，積極探索精細化管理新路子，抓得嚴、抓得精，收到“實效”。
    為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案。
    一、指導(dǎo)思想：
    以縣局關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。
    二、具體措施：
    (一)進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
    “減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。減負”應(yīng)在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
    (二)自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。
    欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
    1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設(shè)計等。教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)。
    2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
    3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
    4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
    (三)加強德育管理，提高育德效益。
    在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導(dǎo)和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
    減負實施方案及心得篇十四
     一、指導(dǎo)思想?
     為了切實減輕學生的課業(yè)負擔?進一步規(guī)范教育教學行為?全面推進素質(zhì)教育?保護青少年學生健康和諧的發(fā)展?認真貫徹落實教育部和地、市關(guān)于“減負”工作的有關(guān)文件精神?結(jié)合學校實際?實行科學減負?做到“減負不減責任?減負不減質(zhì)量” 。
     真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來?以保證學生的健康成長。
     二、工作思路? 1、成立以校長為組長的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組?切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控?保證“減負”工作的實效性。
     2、召開全體教師會議?組織學習教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負”工作的講話和有關(guān) “減負” 工作的文件? 深入討論? 領(lǐng)會精神實質(zhì)? 在深刻理解 “減負”深遠意義的基礎(chǔ)上?認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象?并立即予以糾正。
     3、與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》將“減負”工作落到實處。
     4、搞好減負的宣傳工作?通過各種方式向社??會和學生家長宣傳“減負”的重要意義?取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督?形成合力共同做好減負工作。
     三、具體措施? 1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃和調(diào)整意見?不隨意增減課程和課時。
     能專職的學科盡量專職。
     學校必須開足開好體育、藝術(shù)、社會、勞技等課程?嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
     2、嚴格控制學生在?；顒涌偭俊?BR>     學校和教師不得早于 7?00 組織學生上課。
     保證學生每日有 9 小時以上的睡眠。
     學校要安排好學生的課余生活?給學生自由活動的時間?在學生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、電視、體育設(shè)施等。
     3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。
     每天課外作業(yè)量不超過 1 小時。
     不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)?嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
     要切實加強作業(yè)管理?提高訓練質(zhì)效?作業(yè)做到“四精四必” ?即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾” 。
     4、嚴格控制考試次數(shù)和科目。
     每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學情?不發(fā)給家長)外?課程以平時考查為主。
     用好《中學生素質(zhì)報告單》 全面反映學生學期發(fā)展情況? 使之符合 “減負” 要求。
     5、嚴格控制學科競賽?經(jīng)教育部和市、縣批準的競賽?也須遵循學生自愿參加的原則?不強行學生參加。
     6、嚴格控制教輔資料。
     學校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料?對專題教育資料也要慎重訂購?盡可能減輕學生經(jīng)濟負擔。
     7、加強教師隊伍建設(shè)?提高教師的綜合教學能力。
     要研究有效的課堂?提高課堂教學效益?確保“減負”不減教學質(zhì)量。
     8、加強教學控制管理?深化教學研究。
     優(yōu)化教學過程?努力提高課堂教學質(zhì)量和效率?深入開展“有效課堂教學研究” ?把提高質(zhì)量的重點放在課堂上?充分調(diào)動學生的學習積極性?讓學生動起來?讓課 堂活起來?使效果好起來。
     發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢?優(yōu)化教學手段?增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
     實施主體性教育?探索創(chuàng)新教育?培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。
     積極推廣心理咨詢?開展心理健康教育?減輕學生的心理負擔。
     9、利用學校、社會教育資源?如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動?讓學生輕松愉快地學習?主動和諧地發(fā)展?培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
     10、利用家長會、新聞、信息等多種形式?向社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀? 引導(dǎo)社會各界? 特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念?用全面質(zhì)量觀評價學校、教師和學生。
     11、考試成績評定實行等級制?不得以學科成績?yōu)槲??一標準來判定學生的好差?不得公布學生的考試成績?不得以考試成績排列學生的名次。
     不得以考試成績的高低作為唯一標準來評價、獎勵教師。
     12、實行就近免試招生?嚴格控制班額?不辦各種類型的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班、興趣班等。
     13、教師實行集體備課制。
     分工負責?集體備課?資源共享?備精每一堂課?優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程?減輕教師負擔。
     14、 教師可以在學生自修時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導(dǎo)或下班答疑?但不準在學生休息時間或自由活動時間整班上課。
     15、學校要想方設(shè)法?結(jié)合實施地方課程和學校課程?組織學生參加 綜合實踐活動。
     要盡可能多的開發(fā)課程資源?給學生提供多種選擇機會?讓學生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習。
     嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。
     16、學校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負措施的落實情況進行檢查?每天值日老師對各班靜堂情況進行檢查并作好記錄。
     17、在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的?通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改? 并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度? 確保 “減負”工作落到實處。
     18、學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容?違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決?并與目標獎發(fā)放掛鉤。
     為了切實減輕學生的課業(yè)負擔?進一步規(guī) 范教育教學行為?全面推進 素質(zhì)教育?保護青少年學生 健康和諧的發(fā)展?認真貫徹 落實教育部和地、市關(guān)于“減負”工 作的有關(guān)文件精神?結(jié)合學 校實際?實行科學減負?做 到“減負不減責任?減負不減質(zhì) 量”。
    
     一、指導(dǎo)思想:
     讓青少年學生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學校實際，特制定本方案，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。
     真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
     二、工作思路:
     1、成立以校長為組長的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負提質(zhì)”工作的實效性。
     2、召開義務(wù)教育階段教師會議，組織學習重慶市教委的十項規(guī)定和忠縣教委《減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育實施方案》，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，在深刻理解“減負提質(zhì)”深遠意義的基礎(chǔ)上，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。
     3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》，將“減負提質(zhì)”工作落到實處。
     4、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負提質(zhì)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。
     三、具體措施:
     1、規(guī)范辦學，總量控制
     (1)、嚴格執(zhí)行重慶市課程計劃，不隨意增減課程和課時。
     學校想方設(shè)計開足開好體育、美術(shù)、音樂、信息等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
     (2)、嚴格控制學生在學校的學習時間。
     所有教師嚴格執(zhí)行學校的作息時間表，不得提前和延后上下課，確保初中的學生每日有9小時以上的睡眠;確保學生每天有一個小時的體育鍛煉。
     學校盡量安排好學生綜合實踐課，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向?qū)W生盡可能開放各功能室和體育設(shè)施等。
     (3) 學校要想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和學校課程，組織學生參加綜合實踐活動。
     要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習。
     學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。
     (4)教師的從教行為將更加規(guī)范。
     學校將利用每周的周前會的政治學習時間，對教師職業(yè)道德教育進行規(guī)范。
     年級不得在節(jié)假日和休息時間組織學生集體補課。
     嚴禁教師組織、介紹、強迫、變相強迫學生參加有償補課活動。
     2、加強教師隊伍建設(shè)，加強教學控制管理
     (1)加強教師隊伍，提高教師的綜合教學能力。
     要研究有效課堂，提高課堂教學效益，確保“減負”不減教學質(zhì)量。
     (2)加強教學控制管理，深化教學研究。
     教師要利用每周的教學業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，各教研組、各備課組認真學習和討論，認真總結(jié)課堂教學中存在的問題，是否在教學質(zhì)量和教學效率上下工夫。
     結(jié)合教研月的主題活動，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率，深入開展“高效課堂改革”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。
     發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
     實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。
     積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。
     (3)學校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負措施的落實情況進行不定期檢查，初中各班每天對教師上課情況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記，值周教師和值周行政進行督導(dǎo)。
     (4)在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度，確?！皽p負提質(zhì)”工作落到實處。
     (5)學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，嚴重違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。
     3、精講精練，切實減負
     (1)要求教師認真?zhèn)湔n，備新課標，備新教材，備教學方法，備學習方法。
     在上課時，做到精講精練。
     (2) 教師實行集體備課制。
     分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程，減輕教師負擔。
     (3)嚴格控制學生課外作業(yè)量。
     七八年級每天課外作業(yè)量原則上不超過1.5小時，九年級每天課外作業(yè)量原則上不超過2小時。
     不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
     要切實加強作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
     4、少考嚴控，遵循意愿
     (1)、嚴格控制考試次數(shù)和難度。
     七至九年級只能組織期中和期末考試，各年級不得組織月考，每次考試的試題不得超過課程標準，不得隨意增加試題的難度。
     各班主任、課任教師、年級組不得以任何形式公布學生的考試成績和學生的排名，其成績采取“等級+綜合素質(zhì)評價”，使之符合“減負提質(zhì)”要求。
     (2)、嚴格控制學科競賽，初中各年級不得舉辦學科競賽和參加奧林匹克競賽。
     任何教師不得自行組織，只能由學校上報上級主管部門經(jīng)批準后方可執(zhí)行，不得已競賽、考級作為學生評定三好學生等榮譽的依據(jù)。
    減負實施方案及心得篇十五
    為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學校減負工作實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
    “減負”工作是每一位教育人的一項重要任務(wù)。為了更好的貫徹上級有關(guān)“減負”工作的要求，徹底減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生快樂學習，特制定我校減負工作實施方案如下：
    “減負”是提高民族整體素質(zhì)，使學生健康成長的需要，是提高人才創(chuàng)新能力和實踐能力，增強競爭能力的需要，同時也是實施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責任感，切實做好學生的“減負”工作。
    學校成立以校長為組長的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教學的副校長為副組長，各主任分工負責，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負”工作要求和規(guī)定，完善各項規(guī)章制度，把“減負”工作納入學校管理中，與教師的績效掛鉤。
    課堂教學是實施素質(zhì)教育的'主渠道，是提高教學質(zhì)量，減輕學生過重課業(yè)負擔的重要措施。我校從積極探索新的教學模式入手，積極改進課堂教學，要求教師全身心地投入教學，鉆研教材、研究教法、學法。同時教學中要求教師分清“減負”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的目的。
    改善師德及德育教育，改善師生的人際關(guān)系，尊重學生，信任學生，關(guān)心愛護學生，耐心幫助教育學生，特別從加強“三生”的幫教工作做起，同時注重培養(yǎng)學生的堅強意志和刻苦學習精神，減輕學生的精神負擔，促進學生的心理健康。加強心理健康教育，學校開展知識講座和咨詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
    （1）嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行教學計劃，促進學生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。
    （2）嚴格遵守作息時間，控制學生在校時間，學生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。
    （3）嚴格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行七、八年級書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時，九年級每天不超過2小時。各科教師應(yīng)嚴格控制學生家庭作業(yè)量，要在精選精編精批上下功夫，努力提高作業(yè)效果。
    （4）規(guī)范考試制度。本學期，我校將通過對學生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學生的學業(yè)成績，不以考試成績排名次。
    （5）堅持正面教育，避免體罰學生。對學生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學生。
    本學期我們舉行了很多課外活動不斷不豐富學生的課外生活，學校籃球隊、美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組等讓學生從大量、繁瑣、重復(fù)的學習勞動中解放出束，讓學生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發(fā)展。
    要求教師精心備課，精心選擇教學內(nèi)容，提高課堂教學效率。教師要了解學生，掌握學生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)解決個別學生問題；教師要整體安排教學進程，分散難點，分解壓力，讓學生重點掌握好本學科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學生有目的、有重點、有效率地學習，真正使學生發(fā)展學習能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學生的課業(yè)負擔，增強學生學習效果的目的。
    我們要充分發(fā)揮家長學校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負”的目的、意義，并且支持學?！皽p負”的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。
    學校將“減負”納入教師的績效考核中，在教育教學中嚴格執(zhí)行、嚴格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表彰獎勵。目的是督促教師使“減負”工作真正成為每個人的自覺行為。
    總之，在今后的“減負”工作中。我們將狠抓學校管理，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學質(zhì)量為突破口，標本兼治，把減負工作真正落到實處。
    減負實施方案及心得篇十六
     各高校為減輕學生過重課業(yè)負擔，為此開展“減負萬里行”的活動。下面是小編為你推薦的有關(guān)“減負萬里行”的實施方案，快來看看吧!
     為響應(yīng)教育部在全國范圍內(nèi)開展的以宣傳典型經(jīng)驗、規(guī)范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍為主題的義務(wù)教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動，貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和教育規(guī)劃綱要，繼續(xù)標本兼治減輕學生過重課業(yè)負擔，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強教師隊伍建設(shè)等治本之策的同時，積極貫徹落實好“減負萬里行·第2季”活動，為此，我校特制訂“減負萬里行·第2季”活動方案。
     一、成立城郊一中“減負萬里行·第2季”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
     組 長：范小黨
     副組長：高 冰 王 哲
     組 員：張 明 宋江海 郭 建 胡大勇 張放宇 各班班主任
     下設(shè)辦公室，辦公室主任由常松同志(工會主席)擔任。
     二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實效。
     開展義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行·第2季”活動是貫徹落實國家和省市教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，促進教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學質(zhì)量的重要舉措。
     我校把“減負萬里行·第2季”活動作為當前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好，成立了“減負萬里行·第2季”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責協(xié)調(diào)日常工作，落實校長責任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責和分工，落實各項工作要求。
     從而保障了“減負萬里行·第2季”活動的順利實施。
     三、加強學習，努力提高認識。
     認真學習《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行·第2季”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識“減負”工作的必要性和緊迫感。
     以《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行·第2季”活動的通知》具體要求為指導(dǎo)，進一步規(guī)范辦學行為，加強教育教學管理，豐富學生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔。
     組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據(jù)座談會情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。
     組織教師學習理解各級減負工作文件、規(guī)定及本校減負工作方案等，營造良好氛圍，形成思想共識。
     四、精心組織，抓好自查。
     我校精心組織，周密部署，嚴格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和自治區(qū)市城區(qū)對義務(wù)教育學校管理的相關(guān)規(guī)定，針對學?；厩闆r、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評價情況等項內(nèi)容，認真進行自查，并向教育局基教科上報自查報告。
     通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確保“減負”工作取得實效。
     五、規(guī)范辦學，建立長效機制。
     1、健全制度機制，嚴格執(zhí)行課程方案。
     嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課時計劃，開齊開足開好各科課程。
     我校重視音、體、美、信息技術(shù)和綜合實踐等學科的教學，不以“減負”名義減少應(yīng)開課程或降低學科要求。
     嚴格執(zhí)行教學計劃，確保每天“體育大課間”的活動時間，保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。
     學期初將教科書、課程教學計劃、課程表、課外文體活動等內(nèi)容在學校公示欄或發(fā)通知向社會、家長公布，并報上級教育行政部門備案，明確公示制度第一責任人及相關(guān)電話號碼，接受監(jiān)督。
     2、嚴格執(zhí)行家庭作業(yè)時間的各項規(guī)定，學校統(tǒng)籌各科老師的作業(yè)量。
     學生作業(yè)量遵照教育部教育廳規(guī)定標準，我校學生書面家庭作業(yè)總量每天不超過90分鐘，實行作業(yè)總量統(tǒng)籌化和作業(yè)難度梯級化。
     (1)由班主任或年級組長統(tǒng)籌掌控各學科的作業(yè)量，確保作業(yè)總量不超出相關(guān)規(guī)定;(2)根據(jù)學生知識基礎(chǔ)、能力和水平差異，分層次布置課后作業(yè)，規(guī)定必做部分和選作部分，把選作部分設(shè)計為多梯級的超市型作業(yè)，在要求學生完成必做部分的前提下，由學生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容和形式，滿足不同層次學生的發(fā)展需要。
     (3)提倡教師布置活動性、實踐性、探究性、合作性課后作業(yè)，提高學生的主觀能動性和學習興趣，充分鍛煉學生創(chuàng)新意識、實踐能力和合作精神，提高學生的綜合素質(zhì)。
     同時，嚴格控制考試次數(shù)和科目，反對依據(jù)考試成績對學生排名。
     3、保證學生休息時間。
     (1)作為農(nóng)村寄宿制學校，實際問題不允許我們?nèi)∠缤碜粤?，學校堅持早上5：30起床，晚上8：10放學，8：30學生就寢，學生休息時間保證在9小時。
     保證學生有足夠的睡眠和休息時間。
     (2)推動行業(yè)自律，加強學生教輔材料目錄的管理，學校和教師個人不以任何理由和任何方式組織學生利用課余時間和節(jié)假日進行文化課補習。
     4、嚴格規(guī)范招生行為以及分班制度。
     嚴格執(zhí)行適齡兒童少年接受義務(wù)教育免試就近入學的規(guī)定，不招收擇校生。
     嚴禁舉辦任何形式的選拔生源考試，實行陽光平行分班制度，不舉辦或變相舉辦“重點班”。
     嚴格控制教學班學額。
     5、嚴謹教師有償家教。
     禁止我校教師從事有償家教，學校也不得向從事有償家教的個人或者組織租借學校場地、教學設(shè)施和教學資源。
     同時也嚴禁教師強迫、動員、暗示學生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習班、培訓班。
     6、健全義務(wù)教育階段學生“減負”工作責任追究制度。
     按照國家和自治區(qū)市城區(qū)有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強學?！皽p負”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)，把“減負”工作作為重點考核內(nèi)容，凡查實違背“減負”工作規(guī)定的教師，視情節(jié)對責任人給予責令整改、通報批評、取消榮譽稱號等處分。
     六、更新教育觀念，創(chuàng)新“減負”工作方式。
     廣大教師要認真落實 “四引”課堂教學改革，上好每節(jié)課，讓每個學生在每堂課上都學有興趣、學有所得、學得快樂、學出意義，真正提高課堂教學的有效性，從根本上杜絕課外補課的現(xiàn)象。
     通過課堂教學改革，關(guān)注每一個學生的發(fā)展，促進家長和教師的共同參與學生教育，幫助家長樹立正確的教育理念，激發(fā)家長積極配合學?！皽p負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。
     引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學校就是最好的學?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學。
     “減負”與“增效”并舉，推進高效課堂建設(shè)。
     “減負” 不是降低對教育質(zhì)量的要求，而是從根本上提升素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。
     因此，“減負”的關(guān)鍵在于優(yōu)化教師的教學方式和學生的學習方式，提高課堂效率。
     千方百計用好課上時間，既要精講又要多練，增加學生自主學習和課堂練習時間，把學生的問題解決在課堂上，從而減少課后作業(yè)量。
    
     為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學校“減負萬里行〃第2季”活動的通知》(教基一廳函?2014?13號)文件，根據(jù)省教育廳和市教育局要求，縣教育局決定在全縣開展義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行〃第2季”活動，特制定本實施方案。
     一、指導(dǎo)思想
     以十八大精神和教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，不斷更新教育理念，創(chuàng)新工作思路和工作方法，通過開展“減負萬里行”活動，努力達到減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔，切實推進我縣學校素質(zhì)教育工作順利開展。
     二、基本原則
     各學區(qū)(校)校長是本學區(qū)(校)“減負”工作第一責任人，要對本學區(qū)(校)“減負”工作負總責，堅持“誰主管、誰負責”的原則和依法、及時、就地解決問題與上報協(xié)調(diào)相結(jié)合的原則。
     三、組織領(lǐng)導(dǎo)
     為加強此次“減負”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，使我縣“減負”工作
     取得實效，教育局成立xx義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行〃第2季”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
     組 長：教育局局長
     副組長：教育局副局長
     成 員:教育局各股室股室長
     領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在普教股，xx兼任辦公室主任，負責全縣義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行〃第2季”活動開展各項工作。
     四、活動內(nèi)容
     1.規(guī)范招生入學和學籍管理
     (1)義務(wù)教育階段學校要嚴格執(zhí)行“免試、就近、劃片入學”的規(guī)定，根據(jù)教育局劃定的招生范圍組織招生，公布招生條件，公開招生程序。
     不得通過考試、考核、測試等方式舉行或變相舉行選拔性的考試錄取學生，不得將各種競賽成績作為招生依據(jù)，不得違規(guī)提前招生，不得在規(guī)定的招生范圍外招生，不得超計劃招生，跨區(qū)域招生比例不得超過學生總數(shù)的10%，片內(nèi)學生必須無條件接收。
     (2)教育局每年根據(jù)生源變化情況調(diào)整義務(wù)教育階段學校招生范圍，每年向社會公布行政區(qū)域內(nèi)劃片招生范圍、時間、計劃及有關(guān)要求，各學區(qū)依據(jù)布局調(diào)整規(guī)劃實施情況，每年在5月底前將生源和轄區(qū)內(nèi)招生情況上報教育局。
     積極推進義務(wù)教育均
     衡發(fā)展，有效化解擇校現(xiàn)象。
     (3)普通高中招生要嚴格按照縣教育局高中招生工作實施方案和招生計劃，由各普通高中組織實施。
     未經(jīng)教育局批準，任何學校不得擅自組織任何具有招生性質(zhì)的面試、測試等活動;禁止擅自提前招生和發(fā)放錄取通知書。
     (4)普通高中招生嚴格執(zhí)行“三限”政策。
     限分數(shù)：教育局對完成招生計劃的學校，將根據(jù)其辦學條件及招生情況制定擇校生分數(shù)線，從高分到低分依次錄取，一次招滿。
     未完成招生計劃的學校，不得招收擇校生。
     限人數(shù)：教育局將根據(jù)各學校的辦學條件、教學質(zhì)量合理制定高中擇校生的招生計劃，人數(shù)比例不超過教育局下達招生計劃的20%。
     限錢數(shù)：各高中“擇校生”的最高收費標準由省級價格主管部門會同財政、教育部門制定，各學?？筛鶕?jù)實際情況按照最高收費標準或下浮執(zhí)行。
     (5)不得變相將義務(wù)教育學校分為重點學校和非重點學校，不得按成績編班，不得以實驗班、特長班、快慢班、尖子班、興趣班等名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班，嚴禁公辦學校校內(nèi)設(shè)臵民辦?；蛎褶k班;不得以重點校、實驗班、重點班等名義向?qū)W生高收費。
     各普通高中要將招生計劃、招生人數(shù)、“擇校生”比例、錄取分數(shù)線、錄取結(jié)果等向社會公示，接受社會監(jiān)督。
    減負實施方案及心得篇十七
    除了中小學生要減負外，企業(yè)單位也得實施減負，以下是幾個企業(yè)減負實施方案，以供學習借鑒。
    根據(jù)《20xx年全省企業(yè)治亂減負工作要點》，為了進一步做好全市企業(yè)治亂減負工作，結(jié)合我市企業(yè)治亂減負工作實際情況，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    20xx年企業(yè)治亂減負工作要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，堅持構(gòu)建和諧社會，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，服務(wù)市場主體這一主題，努力治理企業(yè)反映強烈的問題，堅持標本兼治，加大企業(yè)治亂減負監(jiān)督檢查和案件查處力度，積極推進企業(yè)治亂減負法制化建設(shè)，改善全市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，為全市經(jīng)濟更快、更好的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會做出貢獻。
    二、工作任務(wù)
    (一)繼續(xù)整治和優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
    1、重點清理近年涉企新增加的收費項目，做好落實己公布取消收費項目，降低收費標準的監(jiān)督檢查。
    2、加強向企業(yè)執(zhí)收執(zhí)罰的監(jiān)督管理，整頓、規(guī)范、督察有關(guān)部門涉企執(zhí)法行為。
    3、繼續(xù)抓好重點部門、重點項目和企業(yè)關(guān)注的供求矛盾突出及壟斷行業(yè)的亂收費、亂漲價、企業(yè)負擔過重問題的專項治理。
    4、深入開展治理對企業(yè)亂檢查、亂評比、亂培訓和強制企業(yè)訂購書報刊物、音像制品等行為。
    5、抓好社會中介機構(gòu)涉企收費行為的治理整頓。
    6、深化開拓企業(yè)減負工作，企業(yè)治亂減負不僅要治亂，更要關(guān)注減負，要從“治理三亂”向“減輕負擔”深化和飛躍，維護企業(yè)的合法權(quán)益。
    按照建設(shè)服務(wù)型政府的要求，為企業(yè)營造健康穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
    (二)推進非公有制企業(yè)治亂減負工作深入發(fā)展。
    1、清理取消專門針對非公有制企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的歧視性收費規(guī)定，檢查收費項目公示情況和取消項目的落實情況。
    2、加強向非公有制企業(yè)執(zhí)收執(zhí)罰的監(jiān)督管理，整頓和規(guī)范有關(guān)部門的執(zhí)法行為。
    3、進一步優(yōu)化非公有制企業(yè)發(fā)展的體制性障礙，確立平等的市場主體地位。
    4、依法保護非公有制企業(yè)的合法權(quán)益，落實國家扶持非有制企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，取消針對非公有制企業(yè)在市場準入，土地使用，進出品貿(mào)易，金融信貸等方面的歧視性政策，為企業(yè)提供更寬松，更有利的發(fā)展環(huán)境。
    (三)加大從源頭上預(yù)防和治理公路“三亂”力度。
    1、對涉及機動車輛的收費進行再清理，不符合規(guī)定的涉車收費項目堅決取消，對己取消的收費項目加強檢查，加大治理向機動車輛亂收費、亂罰款，亂攤派的工作力度，糾正以罰代收、以罰代管現(xiàn)象。
    2、按規(guī)定應(yīng)當撤銷的收費站點要堅決撤銷，嚴禁將非收費道路捆綁到收費道路項目，要進行整頓規(guī)范。
    3、規(guī)范機動車輛檢測收費，依法解決群眾反映的機動車輛的重復(fù)檢測，重復(fù)收費問題，深入整頓規(guī)范機動車輛綜合性能檢測市場秩序，不得強制要求道路運輸經(jīng)營者接受法律、行政法規(guī)規(guī)定以外的檢測項目。
    清理整頓綜合性能檢測收費，標準過高的要降下來，發(fā)現(xiàn)亂收費行為，要嚴肅查處。
    4、加強收費公路車輛通行費管理，將車輛通行費管理納入規(guī)范化，法制化軌道。
    加強政府還貸收費公路“統(tǒng)貸統(tǒng)還”政策研究，控索合理的管理模式和城市道路收費方式改革。
    (四)開展企業(yè)治亂減負十年紀念活動。
    20xx年是全國企業(yè)治亂減負的第10個年頭，以10年治亂減負為契機，要系統(tǒng)地進行回顧和總結(jié)，對多年積累具有規(guī)律性、典型性和指導(dǎo)性的工作經(jīng)驗，利用新聞媒體等各種形式進行宣傳推廣和交流。
    對一些重要課題，市減負辦組織有關(guān)部門專題研討，專題在全市進行征文，撰寫紀念文章，提出進一步減輕企業(yè)負擔的政策意見，拓展思路，促進企業(yè)減負工作的深入開展。
    三、保障措施
    (一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
    全市各部門要從講政治的高度，充分認識做好治亂減負工作的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到經(jīng)濟發(fā)展上來，把減輕企業(yè)負擔真正擺上重要議事日程，納入改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和糾正不正之風的總體部署中，集中力量進行專題推進。
    各部門要把減負工作做為“一把手”工程，部門一把手為企業(yè)減負工作責任人，要負總責，并確定專職負責人負責具體工作，實行一級抓一級，層層抓落實。
    要堅持“誰主管、誰負責”的原則，認真落實責任制，并執(zhí)行減負辦工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題及時與市減負辦溝通情況，研究解決減負工作中的新情況、新問題，把企業(yè)減負工作抓好、抓實、抓出成效。
    (二)強化監(jiān)督檢查和案件查處工作。
    審計、紀檢監(jiān)察部門要充分發(fā)揮職能作用，采取財務(wù)審計的方式，對部分執(zhí)收部門收費情況和部分企業(yè)交費情況進行審計調(diào)查。
    通過檢查，表揚先進，批評后進，限期改正。
    要敢于碰硬，抓典型、抓曝光、抓查處，對有法不依、有章不循、有令不行、有禁不止、頂風違紀的“三亂”案件，要堅決查處，并追究機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任。
    (三)加強企業(yè)治亂減負工作制度建設(shè)。
    堅持實行收費許可證、收費員證和企業(yè)交費登記卡制度、企業(yè)掛牌保護制度、“收支兩條線”、“直繳收費”和收費公示等制度，收費必須使用統(tǒng)一票據(jù)。
    各收費部門要對收費項目及依據(jù)、范圍、標準、責任人和監(jiān)督電話進行公示，接受監(jiān)督，未經(jīng)公示的不準收費。
    對行政事業(yè)性執(zhí)罰項目，一般按下限標準執(zhí)行，需提高執(zhí)罰標準的，要報請本部門領(lǐng)導(dǎo)審定。
    要加強有力對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法自我保護意識教育，對不堅持原則，不執(zhí)行政策，不抵制“三亂”而給企業(yè)造成嚴重經(jīng)濟損失者要追究責任。
    要在企業(yè)建立減負聯(lián)系點制度，以反饋信息，監(jiān)測企業(yè)負擔情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
    為貫徹中央經(jīng)濟工作會和全省經(jīng)濟工作會及省第十一次精神，按照《企業(yè)減負專項行動方案》要求，結(jié)合貴州省減輕企業(yè)負擔工作實際，決定在全省范圍內(nèi)組織開展企業(yè)減負專項行動，制定實施方案如下：
    一、總體思路
    貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步支持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見和《貴州省級政府關(guān)于大力扶持微型企業(yè)發(fā)展的意見》(黔府發(fā)，按照進一步營造企業(yè)發(fā)展環(huán)境，減輕企業(yè)負擔的要求，緊緊圍繞“兩加一推”的主基調(diào)，以減輕民營經(jīng)濟、小型微型企業(yè)為重點，以“優(yōu)化成長環(huán)境、服務(wù)企業(yè)發(fā)展”為主題，把企業(yè)治亂減負與加強企業(yè)自主維權(quán)結(jié)合起來，與加強政府依法行政和構(gòu)建服務(wù)型政府結(jié)合起來，創(chuàng)新企業(yè)減負工作內(nèi)容，暢通企業(yè)負擔反映渠道，促進企業(yè)健康發(fā)展，督促惠企政策落實，進一步規(guī)范涉企收費行為，協(xié)調(diào)解決企業(yè)反映突出的亂收費、亂罰款和各種攤派，切實減輕企業(yè)負擔，積極營造全社會關(guān)心中小企業(yè)成長發(fā)展的良好氛圍。
    二、主要內(nèi)容
    (一)開展企業(yè)負擔情況調(diào)研。
    由省減負辦牽頭省減輕企業(yè)負擔聯(lián)席會議各成員單位，以民營經(jīng)濟、小微企業(yè)和礦山企業(yè)為重點，開展一次企業(yè)負擔現(xiàn)狀調(diào)研活動，針對當前企業(yè)承擔的各種不合理負擔，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、現(xiàn)場考察和調(diào)閱各種資料等形式，收集整理企業(yè)反映突出的問題、相關(guān)政策措施建議及減輕企業(yè)負擔的成功經(jīng)驗。
    各市州要結(jié)合本地實際，做好企業(yè)負擔情況的調(diào)研工作。
    (二) 加強涉企政策的梳理貫徹落實工作。
    開展惠企政策梳理，在國家對國際金融危機以來出臺的、目前仍在執(zhí)行的`惠企政策進行梳理，匯編成冊的基礎(chǔ)上，進一步梳理貴州省出臺的涉企優(yōu)惠政策，編制我省的涉企優(yōu)惠政策，并適時組織專題發(fā)放和宣傳活動。
    在編制公布貴州省的涉優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，加大對涉企優(yōu)惠政策的貫徹落實工作的督促檢查工作，重點針對民營經(jīng)濟和小微企業(yè)，開展專項檢查，督促支持民營經(jīng)濟和小微企業(yè)發(fā)展的政策措施貫徹落實。
    加強督促對民營經(jīng)濟和中小企業(yè)在行業(yè)和市場準入、財政和稅收優(yōu)惠、金融和土地政策支持方面的政策貫徹落實，督促民營經(jīng)濟“政策、產(chǎn)業(yè)、融資、項目”四大服務(wù)扶持計劃的實施。
    加強對小微企業(yè)收費及稅收優(yōu)惠政策的貫徹落實情況的督查。
    通過貫徹落實政策，切實減輕民營經(jīng)濟和小微企業(yè)的負擔。
    (三)開展企業(yè)減負聯(lián)合行動。
    根據(jù)調(diào)研情況，省減輕企業(yè)負擔聯(lián)席會議成員單位將組織聯(lián)合行動，有針對性的開展專項檢查，加大對企業(yè)的治亂工作力度，嚴懲對企業(yè)進行亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查、亂培訓及吃拿卡要等行為。
    加大涉企收費行為清理規(guī)范力度，整治向企業(yè)攤派、索要贊助和無償侵占企業(yè)人財物等行為。
    并重點加強對涉及礦山企業(yè)負擔問題的監(jiān)督和整治，對非法增加礦山企業(yè)負擔問題進行嚴肅查處，以切實減輕礦山企業(yè)不合法不合理負擔，以促進全省經(jīng)濟的平穩(wěn)運行。
    通過開展聯(lián)合行動，進一步倡導(dǎo)減少對小型微型企業(yè)的收費、罰款行為，協(xié)調(diào)解決突出問題，針對各種渠道反映的較為集中的不合理負擔問題，按照“誰主管、誰負責、誰落實”的原則，加快推動問題解決。
    (四)建立減輕企業(yè)負擔長效機制。
    積極配合國家建立的企業(yè)負擔評價指標體系，結(jié)合實際建立企業(yè)負擔監(jiān)測點，跟蹤監(jiān)測分析企業(yè)負擔狀況，發(fā)布企業(yè)負擔情況測評結(jié)果。
    廣泛發(fā)動新聞媒體、社團組織、企業(yè)以及相關(guān)領(lǐng)域的專家學者參與企業(yè)減負，加快建立多層次、多角度的企業(yè)減負監(jiān)督機制，推動形成維護企業(yè)合法權(quán)益的工作合力。
    在加強企業(yè)負擔監(jiān)督制度建設(shè)的同時，結(jié)合貴州省特點，重點圍繞推進依法行政與企業(yè)治亂減負工作的融合，以推進依法行政，規(guī)范政府行政行為來助推企業(yè)治亂減負工作。
    依法行政是規(guī)范行政行為，有效減少行政機關(guān)對企業(yè)不當干預(yù)的有效手段，要抓住依法行政這一有力抓手，以規(guī)范行政行為來推進企業(yè)治亂減負工作。
    一是要通過依法行政，嚴格控制出臺增加企業(yè)負擔的政策。
    二是通過依法規(guī)范行政行為以預(yù)防和減少處罰畸重等對企業(yè)造成不必要的負擔。
    三、活動安排
    (一)啟動階段。
    組織參加全國減負系統(tǒng)減輕企業(yè)負擔專項行動電視電話會議，制定我省專項治理實施方案。
    著手安排部署專項行動工作。
    (二)實施階段。
    組織開展專題調(diào)研。
    組織惠企政策梳理。
    按照國家部署集中組織減輕企業(yè)負擔政策宣傳活動周活動。
    根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題和梳理涉編制企優(yōu)惠政策情況，由省級政府減負辦牽頭組織省減輕企業(yè)負擔聯(lián)席會議成單位聯(lián)合行動，開展專項檢查，督促涉企優(yōu)惠政策的落實，檢查各地區(qū)、各單位工作落實情況。
    (三)總結(jié)階段。
    總結(jié)專項行動。
    四、保障措施
    (一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。
    《企業(yè)減負專項行動方案》既是貫徹落實國務(wù)院關(guān)于支持中小微型企業(yè)的扶持政策具體行動，也是加大力度減輕企業(yè)負擔采取的具體措施。
    充分體現(xiàn)了堅決治理加重企業(yè)負擔行為，進一步減輕企業(yè)負擔，落實各項惠企政策的決心;體現(xiàn)了關(guān)心和扶持企業(yè)，為企業(yè)排憂，為企業(yè)服務(wù)的工作作風。
    各地、各有關(guān)部門要高度重視起來，提高認識、統(tǒng)一思想，切實做好企業(yè)減負工作，把企業(yè)減負專項行動方案的各項工作貫徹落實好，為優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，為實現(xiàn)貴州省經(jīng)濟又好又快更好更快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
    (二)注重協(xié)調(diào)配合。
    各市州、各有關(guān)部門要按照“誰主管、誰負責”的原則，建立責任制度。
    各市州減輕企業(yè)負擔領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一部署，明確分工，建立健全成員單位責任制度，相互協(xié)調(diào)，密切配合。
    各級減負辦要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、工作指導(dǎo)、情況通報等工作。