在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
臨近期末廣播稿篇一
——紅領(lǐng)巾廣播稿
五一班
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。
甲：我是今天的主持人 張欣。
乙：我是今天的主持人 史明珠。
甲：時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。
乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對即將來臨的期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎？ 甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試，它不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們給大家支幾招。
乙：抓緊時間，認真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對同學(xué)們一個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及
時做好查漏補缺的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！ 甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，學(xué)習(xí)的重點不在于數(shù)量，而在于效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學(xué)，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。 乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀律。常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。所以在復(fù)習(xí)期間，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
甲：同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會認真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹?！蔽覀儓孕牛?jīng)過同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績！讓我們下學(xué)期再見！！！
臨近期末廣播稿篇二
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué),
合:大家好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
乙:我是今天的主持人——.
甲:我是主持人——.
乙:今天是本學(xué)期我們最后一次播音,希望同學(xué)們都能認真聽.
甲:同學(xué)們,離我們期末考試只有短短的幾天的時間了.
乙:是啊,我想同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!一個學(xué)期的艱苦努力,一個學(xué)期的辛勤汗水,將要在這次考試當中孤注一擲,證實自己的勞動成果.
甲:平時多努力,考時創(chuàng)佳績.同學(xué)們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長們獻上一份厚禮.
(播放音樂...)
乙:首先,讓我們對全體同學(xué)說一聲——
合:快期末考試了,你做好準備了嗎
甲:同學(xué)們,下周三就要進行期末考試了,你們準備好了嗎 相信大家一定沒有問題. 乙:考試成績很重要,但你們的快樂,幸福和健康更重要,不要有壓力,希望大家在學(xué)習(xí)中感受快樂,在快樂中體會成就.
甲:接下來,讓我們一起來分享幾個考試之前的準備小竅門吧,相信會對大家有所幫助:
1,學(xué)習(xí)要回到課本,回到基礎(chǔ),把更多的時間花在熟悉課文內(nèi)容,熟練掌握生字詞以及課后題上.
乙:2, 必須去翻閱一下這學(xué)期做過的《質(zhì)量檢測》和《英才教程》以及一些練習(xí)卷,把其中做錯的題目拿出來再做一遍.善于分析并改正錯誤,是推動自己進步的一個好辦法.
甲:3,同學(xué)們要遵守考試的一些常識.比如規(guī)范,同學(xué)們在答題時,要堅決做到審題規(guī)范,解題,步驟規(guī)范,書寫規(guī)范.比如檢查,做完試卷.檢查一至兩遍.再比如答題順序,遇到難題,先放一放,不要去鉆牛角尖,考場上,對一道難題花太多時間是不值得的.相反,對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分,同學(xué)們就一定要想辦法把它拿下來.
乙:4,復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了不懂的知識,就要積極請教老師,同學(xué)把這些知識的缺口給補上.
甲:5, 心態(tài)平穩(wěn),勞逸結(jié)合,張馳有致.有的同學(xué)一到大考前就緊張,有的同學(xué)一到大考前就興奮,還有的同學(xué)一到大考前就大腦空白,這些可能都是同學(xué)們對自己缺少信心的表現(xiàn).沒關(guān)系,老師告訴你,深呼吸,對自己說,我能行的
(播放音樂...)
乙:下面讓我們對本學(xué)期的優(yōu)秀播音員宣讀表彰決定:
甲:老師們,同學(xué)們大家中午好,本學(xué)期,我們紅領(lǐng)巾廣播站在每個班級的大力支持下,開展的井然有序,在"校園直通車"欄目中,同學(xué)們積極投稿,讓大家在第一時間里了解了學(xué)校的新動態(tài);在"佳作選播"爛目中,同學(xué)們將自己的一些優(yōu)秀日記介紹給大家,展示了自己,提高了大家的閱讀水平;在"我們在成長"爛目中,老師們獻計獻策,給大家介
紹了很多的百科知識;在這里我們代表紅領(lǐng)巾廣播站,感謝老師和同學(xué)們的支持,衷心的感謝大家對紅領(lǐng)巾廣播站的關(guān)注和支持.
乙:在今后,紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員會繼續(xù)努力為大家?guī)砀实墓?jié)目,同時希望更多的老師,同學(xué)們一起來參與,讓我們校園里充滿書香,充滿歌聲,充滿歡樂. 針對本學(xué)期的播音情況我們評選出了一批校級優(yōu)秀廣播員,它們分別是:
根據(jù)班級廣播的情況,各班也評選出一批優(yōu)秀的廣播員它們分別是:也評選出一批"優(yōu)秀播音員",他們是:甲:親愛的同學(xué)捫,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定能譜寫自己的輝煌. 乙:相信自己吧,付出總有回報,只要我們努力了,我們的成績一定會步步高.
甲:有一首歌唱得很動人:陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風雨后》.的確,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹.
乙:每一次成功,都是平時辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績,因為沒有人能隨隨便便成功.
(播放音樂.....)
甲:時間過得真快呀,今天的播音又要和大家說再見了!
乙:這也是我們大港第三小學(xué) 紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期的最后一次播音.
甲:我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績!
乙:也提前祝愿大家暑假快樂!
甲:同學(xué)們,下學(xué)期再見!
臨近期末廣播稿篇三
男：敬愛的老師、女：親愛的同學(xué)們：
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進入了本學(xué)期就快要結(jié)束了，這意味著期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。女：學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當調(diào)整。
男：回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。女：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期終考試?！蹦校阂?、首先要正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義。男：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常、復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。女：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;男：而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
女：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
在復(fù)習(xí)時，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間，運用恰當?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它。
臨近期末廣播稿篇四
同學(xué)們!時間過得飛快，不知不覺又到了期末，在有幾天時間我們將進行期末考試。期末考試是檢驗我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要體現(xiàn)，所以我們要高度重視，不掉以輕心。那么，怎樣才能發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點：
1、珍惜時間不浪費。離期末考試近了，時間已經(jīng)非常緊張，希望在老師的指導(dǎo)下，認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，扎扎實實做好每一道練習(xí)，認認真真完成每一次作業(yè)，那么你的復(fù)習(xí)一定會有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點滴時間，把所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放，聚精會神地投入到總復(fù)習(xí)中去。不要抱有任何僥幸心理，不要到了拿成績報告單時再后悔莫及。
2、全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個學(xué)期中學(xué)的東西很多，要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓(xùn)練。同時，還要講究方法，注重復(fù)習(xí)的效果。
3、注意身體不生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病，不吃不符合衛(wèi)生標準的食品，同時要進入汛期請同學(xué)們注意做好防暑、防雨工作，做到勞逸結(jié)合。只有這樣才能收到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
4、 保持平和心態(tài)。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，不要因為一次考試成功而趾高氣揚，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄，只有用積極樂觀的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能運籌帷幄，決勝千里之外。
5、認真對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。不粗心大意，把會做的題隨手做錯了，做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
6、遵守考試紀律。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。希望大家以誠實守信為榮，自尊自愛，考出自己真是成績。 長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，同學(xué)們行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，有耕耘就有收獲，希望我們的成績會步步高。
最后，祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績! 校園廣播陪伴大家度過了充實、愉快的一學(xué)期生活，希望每期的內(nèi)容同學(xué)們能喜歡，能從每個感恩、勵志的小故事中得到做人、做事的一點點啟示，最后我代表學(xué)生會宣傳部謝謝同學(xué)們的收聽，我們下學(xué)期再見!
臨近期末廣播稿篇五
女：老師們
男：同學(xué)們
合：大家好!
女：當清晨的第一縷陽光照在你身上
男：當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁
女：當芬芳的花兒向著你綻放
男：新的一天又開始了，歡迎收聽
合：“雛燕”廣播站。
一、 開場白
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
男：尊敬的老師親愛的同學(xué)
合：大家上午好!
男：伴著熟悉的樂曲
女：聆聽著動人的旋律
男：“雛燕”廣播站又如期和你們見面了
男：我是今天的主持人——
女：我是今天的主持人——
男：本期的校園廣播主題是：微笑迎接期末
女: 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在炎熱的夏天，我們又迎來了期末。
男：我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗;我們預(yù)備收獲累累的碩果。
女：六月對于充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳績總是由奮斗者創(chuàng)造，成功總是追隨奮斗者的足跡。
男：在這樣一個充滿著希望，飽含著期待，臨近著收獲的期末，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。
女：我想，我們的緊張，來源于父母那殷切的期盼，來源于老師那諄諄的話語 來源于親友那關(guān)愛的目光。
男：但有了這份緊張，我們便有了學(xué)習(xí)的動力;
女：我們的思維會變得更敏捷、更全面、更深刻
男：我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
女：我們蘊藏的潛力也會得到充分的發(fā)揮!
男：我們興奮，是因為，我們到了考驗自我的時刻
女：是因為我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風雨，就能見到屬于自已的彩虹!
男：我們期待，期待在考前復(fù)習(xí)過程中，我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練好每一題。
女：我們期待，期待在期末完成一份令人滿意的，出色的答卷!
男：期末在即，同學(xué)們做好準備了嗎?請聽五2班劉琳的來稿《期末考試前》
男：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。大家都熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。
女：的確，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績?
男：孔子也曾說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”可見復(fù)習(xí)的必要性。
女：尤其是即將畢業(yè)的六年級學(xué)姐學(xué)長們，他們將要邁進中學(xué)的大門，面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點，這個學(xué)期的期末考試更顯得至關(guān)重要，不可忽視!他們是如何面對期末呢?請聽(文章)《微笑迎接期末》 趙靜雯
臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是我們即將邁入中學(xué)的大門，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績?全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。 期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點和自身實際，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們的不懈努力，我們應(yīng)該胸有成竹地說一聲：“期末考試，我準備好了! 期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。 勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。同學(xué)們，讓我們珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績，累累的碩果，回報老師的教導(dǎo)，家長的養(yǎng)育。我堅信：今天，我們們以新小為榮，明天，新小將以我們們?yōu)榘?讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試，一起為明天奮斗。 只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，及時調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，有準備，有信心，微笑面對考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。
男：面臨期末，同學(xué)們要做時間的主人，提高效率，認真復(fù)習(xí)。那么，怎樣才能發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢?雛燕廣播給同學(xué)們提幾點建議。
女1、珍惜時間不浪費。認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，扎扎實實做好每一道練習(xí)，認認真真完成每一次作業(yè)，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復(fù)習(xí)中去。不要到了出成績再后悔。
男2、全面復(fù)習(xí)不疏漏。在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓(xùn)練。
女3、注意身體不生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病，不吃不符合衛(wèi)生標準的食品，只有這樣才能收到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
男4、 擁有積極樂觀的心態(tài)。用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，不要因為一次考試成功而趾高氣揚，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄，只有用積極樂觀的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能決勝千里。
臨近期末廣播稿篇六
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢：我是一（1）班的錢。
時：我是一（2）班的時。
王：我是一（3）班的王。
王：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
時：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復(fù)習(xí)。
錢：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。
時：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。
錢：是什么絕招呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
王：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低錢：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。
時：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
王：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見?。úシ鸥枨蹲x書郎》放完！）
臨近期末廣播稿篇七
光陰荏苒，期末臨近，期末考試也離我們越來越近了。無疑，這是對我們知識、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰(zhàn)。是挑戰(zhàn)就總有機遇的，升學(xué)考試正是一次證明自己實力，實現(xiàn)自己的目標，超越自己的最好機會!
面對挑戰(zhàn)，只有勇往直前、義無反顧者才能超越自己。迎接挑戰(zhàn)，是一次勇敢的嘗試，是對成功的宣言，對理想的追求，對自我的考驗。迎接挑戰(zhàn)，就要置身于一種境界，一種勇于攀登不認輸、矢志不移不動搖的境界。迎接挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信念，相信“會當凌絕頂，一覽眾山小”;相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?相信匯入大海，就應(yīng)該掀起波浪，掘起泥土，就應(yīng)該壘成高山，展翅飛翔，就應(yīng)該搏擊風雨，傲視云霄，翱翔于天地之間!
面對挑戰(zhàn)，只有準備充分、胸有成竹者才能超越自己。孫子曰：“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”，就是說勝利的軍隊總是先創(chuàng)造獲勝的條件，而后才尋求同敵決戰(zhàn)，而失敗的軍隊總是先同敵人交戰(zhàn)，而后企求僥幸取勝?？紙鋈鐟?zhàn)場，成功者總是準備充分，胸有成竹，在考試中輕輕松松拿高分，而失敗者往往是畏畏縮縮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，倉皇應(yīng)對考試，結(jié)果可想而知。所以，我們大家，不能心存僥幸，要根據(jù)自己的情況做好了最充分的準備，才能從容自信走入考場，瀟灑地揮筆，微笑著離考場而去。我們應(yīng)該記住，充分的準備和超群的實力是一切的資本，自信的背后是實力，成功的背后是實力，幸運的背后還是實力!
面對挑戰(zhàn)，只有善于把握和駕馭時間者才能超越自己。從現(xiàn)在到升學(xué)考試還有多少時間?兩周?或許可以這么說吧，但要知道:一個用分計算時間的人比一個用時計算時間的人，時間會多出59倍!未必是夸張，至少不容置疑的是，一個時刻注意時光流逝的人必定比一個游手好閑者更會利用時間。升學(xué)考試已經(jīng)迫近，時間不多了，古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，或許我們應(yīng)該朝自己的目標最后沖刺了吧，或許應(yīng)該列個復(fù)習(xí)計劃把分分秒秒的時間利用起來了吧，也或許可以考慮把別人喝咖啡的時間用到學(xué)習(xí)上去吧。所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)并不是簡單機械地瀏覽，應(yīng)該有所悟，有所得，相信必將受用于考場。
面對挑戰(zhàn)，有耕耘才能收獲，有付出總有回報。每個人內(nèi)心里總有那么一股強烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖遠，只需要踏踏實實復(fù)習(xí)，勤勤懇懇努力，只需要多一點投入，少一點觀望，多一點實干，少一點浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變?yōu)槌鋵?，把遺憾變?yōu)槲拷澹蚜魇诺墓怅幾優(yōu)樘焐也?，把有限的時間便為無限的力量!“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈、拼搏的精神。
人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實現(xiàn)生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!
迎接挑戰(zhàn)吧!機遇只青睞那些有準備的人。直面大考，希望我們每一個人都能做好最充分的準備——把握機會，超越自己!
臨近期末廣播稿篇八
女:親愛的老師和同學(xué)們:大家下午好！
m:紅領(lǐng)巾電臺第三期開播。歡迎收聽！
女:我是播音員
男:我是播音員
女:今天的廣播是我們主持的。我很高興和你在一起，分享這段快樂的時光。
今天，我們在這里和你談?wù)剬W(xué)習(xí)。
女:首先和同學(xué)聊了一下“優(yōu)秀小學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)”。
m:同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要把握課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重日常功夫，不適合突擊復(fù)習(xí)。在平日學(xué)習(xí)最重要的是上課40分鐘。認真聽講，跟緊老師。同時，應(yīng)該指出的是，許多學(xué)生傾向于忽視老師講的數(shù)學(xué)思想和方法，而注重問題的答案，如“轉(zhuǎn)化”、“轉(zhuǎn)化”等。數(shù)形結(jié)合”的思維方法遠比解決某個問題重要。
女:第二，高質(zhì)量完成作業(yè)。
高質(zhì)量意味著高精度和高速度。寫作業(yè)的時候，有時會重復(fù)練習(xí)同類型的題，所以要有意識地考查速度和準確性，每次做完都要對這樣的題進行更深入的思考，比如考查的內(nèi)容，運用的數(shù)學(xué)思維方法，解題的規(guī)則和技巧等。另外要認真完成老師布置的思考題。如果不是，千萬不要輕易放棄，發(fā)揚“釘釘”精神，一有時間就靜靜地思考，靈感總是會突然向你襲來。最重要的是，這是一個挑戰(zhàn)自己的機會。成功會帶來自信，自信對于學(xué)科學(xué)很重要；即使失敗了，這個問題也會給你留下深刻的印象。
m:第三，好好思考，多問問題。
首先，對于老師給的定律和定理，不要只知道“為什么”和“知道為什么”，那是最好的理解方式。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科，尤其是數(shù)學(xué)，都要持懷疑態(tài)度。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，如果有問題，請和老師提問討論。總之，思考和提問是消除學(xué)習(xí)隱患的最好方法。
女:第四，總結(jié)對比，理清思路。
(1)知識點的總結(jié)和比較。
每次學(xué)完一章都要做一個框架圖或者在腦子里翻一遍，理清他們的關(guān)系。相似的、易混淆的知識點要分開總結(jié)比較，有時可以通過聯(lián)想來區(qū)分。
(2)題目總結(jié)比較。
學(xué)生可以建立自己的題庫。比如一個不對，一個精準。對于平時的作業(yè)和考試中的錯誤，有選擇地記下來，一邊用紅筆批注筆記?？记翱匆幌录t筆寫的內(nèi)容就行了。也可以寫下一些極其巧妙或者難度很大的問題，用紅筆標注出這道題所用的方法和思路。時間長了，可以總結(jié)出一些類型的解題規(guī)則，用紅筆記下來。最終，它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
m:第五，有選擇地做課外練習(xí)。
我們的學(xué)生有更多的業(yè)余時間。那么，如何科學(xué)合理地安排和利用業(yè)余時間，對于我們小學(xué)生來說就顯得尤為重要。記得少做課外練習(xí)，多用心。只要每天做兩三道題，久而久之思維就會開闊很多。
女:同學(xué)們，學(xué)數(shù)學(xué)固然重要，但是努力學(xué)習(xí)，不斷提高的精神更重要。只要你不懈努力，你就能學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會讓你的智慧光芒更加耀眼！
接下來我想和你談的是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”問題
女:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，形成并發(fā)展成個人需要的一種自動學(xué)習(xí)行為模式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，終身受益。
m: 1、科學(xué)安排時間的習(xí)慣
小學(xué)是人生發(fā)展的基本階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動、娛樂、鍛煉、交流等活動。要制定活動計劃，安排活動時間，包括每日定期安排、每周較大的活動安排、考試復(fù)習(xí)和周末、寒暑假的特殊安排等。在學(xué)習(xí)的時候做，在玩耍的時候做，在學(xué)習(xí)的時候不需要別人督促你主動學(xué)習(xí)，在你主動的時候，你就會快樂主動。
女:2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前準備可以提高課堂學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時，要認真學(xué)習(xí)，理解并運用預(yù)習(xí)小技巧，查閱參考書或相關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，認真思考相關(guān)問題，對不理解的問題進行標注，以便課堂上重點聽、學(xué)、練。
m: 3、認真傾聽的習(xí)慣
聽課是學(xué)好，提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要情緒飽滿，注意力集中；抓住重點，明確重點；主動參與，思考分析。
女:4、上課記筆記的習(xí)慣
在專心聽講的同時，要寫簡單的筆記或標記。開展“重點內(nèi)容、難點問題、重點陳述；圈、點、勾、畫”寫下一些關(guān)鍵詞。實驗表明，課堂上不聽，只能掌握30%的課堂內(nèi)容，每一個單詞都不記得，只能掌握50%。但是，如果你在課堂上勾畫出書中的重要內(nèi)容，寫下書中關(guān)于要點的關(guān)鍵陳述，然后課后整理出來，你就可以掌握80%的所學(xué)內(nèi)容。
男:5、多思考，善于提問，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
上課認真，有思想。"多思考”即知識的重點、思路、方法、知識之間的聯(lián)系、與現(xiàn)實生活的聯(lián)系等。應(yīng)該認真考慮形成一個體系。"好問題“我們不僅要多問自己幾個理由，還要虛心問老師、同學(xué)、別人，這樣才能提升自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長知識，創(chuàng)造點什么，千萬不要輕易放過任何問題。
女:6、合作討論的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要學(xué)會協(xié)同工作，互相配合，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們應(yīng)該善于幫助別人，向別人學(xué)習(xí)。通過協(xié)同討論，我們可以在敘述、解釋、驗證事實和解決問題等方面調(diào)整自己的觀點，從而實現(xiàn)知識的科學(xué)建構(gòu)。
m: 7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后不要匆忙做作業(yè)。你首先要認真復(fù)習(xí)每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)知識要點，找出知識之間的關(guān)系，理清新舊知識的關(guān)系，思考解決問題的方法。主動問，把沒學(xué)好的補上。注意交替復(fù)習(xí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
女:8、及時完成作業(yè)的習(xí)慣
按時完成老師布置的作業(yè)和自己選擇的作業(yè)，認真思考，認真寫，一絲不茍，針對作業(yè)中的問題尋找解決方法。作業(yè)完成后，要思考它的主要特點和重點，才能起到舉一反三的效果。
作業(yè)錯了，要及時改正。不遷就，不理解，不耽誤。
男:9、不同階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，總結(jié)所學(xué)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進一步了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識的整體建構(gòu)。
“讓我們蕩槳”這首歌
女:時間過得真快。紅領(lǐng)巾電臺又要告訴大家了。再見”就這樣。
男:期待以后我們的思想在這里相遇碰撞，讓我們的生活永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿活力！
女:廣播臺全體成員期待全校師生的投稿，歡迎大家的評論和監(jiān)督。希望大家能提出更多有價值的意見，見證我們成長的過程，讓我們一起把校園廣播做的更好。
m:這個節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。
女:我們下周同一時間到那里。
復(fù)習(xí)校園盡頭的電臺特稿。范雯，二女:生活中，有很多好的訣竅可以讓你事半功倍或者擺脫困境。我們?yōu)槟惆才帕艘粋€小專欄教你一招。
男:哎，xxx，我發(fā)現(xiàn)當我進入緊張復(fù)習(xí)階段的時候，很多同學(xué)事半功倍，花了很多心血和時間也沒有好結(jié)果。這是為什么？
女:這可能是復(fù)習(xí)方法的`問題。
男:哦，怎么復(fù)習(xí)？
女:對。古語有云，審古知新。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但更重要的是掌握復(fù)習(xí)的方法
m:有沒有好的復(fù)習(xí)方法介紹給大家？
女:對，我給你介紹一下我的復(fù)習(xí)方法。
1.及時復(fù)習(xí)。人總是一開始很快就忘了剛剛學(xué)過的東西，過了一段時間就漸漸慢下來。所以一定要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回來，我們都會學(xué)到新東西。我們可以先復(fù)習(xí)那天學(xué)的東西，然后做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:“我今天學(xué)到了什么！”然后在腦子里把這些東西過一遍。不及時復(fù)習(xí)，時間長了就忘了，很多內(nèi)容短時間就復(fù)習(xí)完了，自然無效。
2.分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)，你會一下子全部做完嗎？還是要間隔復(fù)習(xí)？心理學(xué)家對這個問題做了很長時間的實驗，結(jié)果表明長期分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)好。對我們來說，身心發(fā)展的特點也需要分散審查。所以，我們不妨一次復(fù)習(xí)20分鐘。課間復(fù)習(xí)，這樣我們就不會容易疲勞，復(fù)習(xí)的效果會更好。
3.交叉審查。當我們同時面對幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即復(fù)習(xí)語文10分鐘，休息后換成數(shù)學(xué)，然后變成別的東西，這樣復(fù)習(xí)的好處就是不會讓我們厭煩。
男:你說的真有用。我平時都這樣。你提醒我的時候，我也想到了兩個方法。
女:哦，說說吧。
《m: 1評論》在許多方面。長時間用同樣的方式復(fù)習(xí)是沒有效果的。比如復(fù)習(xí)語文，可以改變朗讀、背誦、默寫、造句、作文等不同的方式。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的話可以換書，背公式，做題(計算和應(yīng)用)，注意改變題型。
2.要靈活。我們在復(fù)習(xí)的時候，要盡量根據(jù)復(fù)習(xí)的實際情況進行調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)掌握了部分內(nèi)容，可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果在這方面做了幾道題，還犯錯誤，就需要加強這部分的復(fù)習(xí)。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，也要采取不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間充裕，可以讓孩子從頭到尾讀完這本書；如果時間緊迫，明顯不適合平均分配時間，就要檢討自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時候只研究平日安排的錯題庫。
女:是的，復(fù)習(xí)的方法很多，只有適合自己的才是最好的。我們希望大家在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用更好更合適的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)的輕松，學(xué)的優(yōu)秀。
男:時間過得真快，同學(xué)們。又該說再見了。
女:是的，我們祝親愛的老師和學(xué)生新年快樂。
m:同時，我們真誠地祝愿所有老師和學(xué)生在新的學(xué)年取得更好的成績。
女:再見！
男:再見！
臨近期末廣播稿篇九
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
（甲）：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
（乙）：留住一陣清風，播撒希望的明天。
（甲）：付出一份真誠，打造溫馨的世界。
（乙）：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
（合）：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又準時和大家見面了。
（甲）：我是主持人
（乙）：我是主持人
（甲）：這里是新聞袋袋褲時間。先播報幾條校內(nèi)新聞。
正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義
（甲）：知識百寶箱，學(xué)習(xí)生活好幫手。
（乙）：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進入了本學(xué)期的第十八周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
（甲）：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?BR> （乙）：首先要正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
（甲）：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
（乙）：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（甲）：同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
美文誦讀：
在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的一周，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想，我們的緊張，
來源于父母那殷切的期盼
來源于老師那諄諄的話語
來源于親友那關(guān)愛的目光
也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。
但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力；
我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻
我們的表現(xiàn)才會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮！
我想，我們興奮
是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！
我想，我們興奮
是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風雨，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹！
憑著這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強。
我們期待，
期待在考前復(fù)習(xí)過程中，
我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；
期待在考試過程中
我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
我們同學(xué)誠實守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠信做人
我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！
我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序
同學(xué)們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)
播放音樂：英文版黑鴨子
（乙）：復(fù)習(xí)還需要講究科學(xué)，下面我們就帶著大家來說一說如何科學(xué)的復(fù)習(xí)。了解一下幾種復(fù)習(xí)的方法。
（甲）：1、及時復(fù)習(xí)。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以在復(fù)習(xí)時必須要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，自己要先復(fù)習(xí)當天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復(fù)習(xí)，時間一長就容易忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
（乙）：2、分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，那么你是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于小學(xué)生來說，其身心發(fā)育的特點也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。
（甲）：3、交叉復(fù)習(xí)。當你同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使自己產(chǎn)生厭倦心理。
（乙）：4、多種方式復(fù)習(xí)。長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于我們小學(xué)生更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，你可以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，你可以看書、記公式、做練習(xí)題（計算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。
（甲）：5、靈活應(yīng)變。你在復(fù)習(xí)時，要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，你可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，那么你就需要加強對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，你可以采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，你可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。
（乙）：當然，除了要注意科學(xué)的復(fù)習(xí)方法的同時，也要注意注意科學(xué)地安排時間，勞逸結(jié)合，認真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。
復(fù)習(xí)迎考金點子
（甲）：同學(xué)們，再過不到兩個星期就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？今天，我就教大家?guī)渍校苡杏绵浮?BR> （乙）：做好復(fù)習(xí)前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
（甲）：注意復(fù)習(xí)的方法。你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
（乙）：要有自信。對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
（甲）：每一次相聚都是那么短暫
（乙）：每一次懷想都是那么香甜
（甲）：讓我們手牽手，肩著肩。
（乙）：一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游！
（合）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們，讓我們相約下學(xué)期，不見不散！
臨近期末廣播稿篇十
甲：心與心相貼
乙：手與手相牽
甲：我們相約在一起
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾又和同學(xué)見面了
乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
甲：回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功
和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?BR> 乙：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。甲：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿乙：同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
甲：怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。
乙：這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
甲：同學(xué)們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天，我就教大家?guī)渍?，很有用?
乙：又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間了，上周的問題是什么東西比烏鴉更討厭?答案是烏鴉嘴。獲獎的同學(xué)是。真的很難得，同時也很幸運。甲：時間過得總是那樣的快。紅領(lǐng)巾廣播要和大家說再見了。
合：祝同學(xué)們都能夠考出好的成績，拜拜!
甲：1、做好復(fù)習(xí)前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。強迫自己學(xué)。要在短時間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎(chǔ)性的東西進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變?？隙苋〉煤贸煽兊?。
乙：2、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲：3、要有自信。
對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。
乙：過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
合：最后祝同學(xué)們在考試中取得好成績。用好的成績回報老師，回報父母!
臨近期末廣播稿篇十一
a:今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。
b:傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“校園廣播站”是大家永遠的朋友。
合:親愛的同學(xué)們、老師們大家中午好!
a:我是主持人xxx
b:我是主持人xx
c:我是主持人xxx
a：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學(xué)期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機會來了!
b：俗話說“成功總是屬于有準備的人的。”同學(xué)們，都準備好了嗎?
c：我們不能打無準備之仗，所以我們應(yīng)該抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復(fù)習(xí)”。
a：首先要正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
b：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
c：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
a：其次，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進一步鞏固知識，通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
b：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點：
1.要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進行有效復(fù)習(xí)。
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，跟著老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問;對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。
c：2.復(fù)習(xí)要有重點、有針對性。
可能這學(xué)期時間短的關(guān)系，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級的同學(xué)學(xué)會自己查找知識上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點是什么，查漏補缺，進行強化訓(xùn)練，把容易做錯的題目，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時間和精力。
a：3.要珍惜時間。
所有學(xué)生一定要珍惜點滴時間，充分利用上課、晨讀、午讀等有限的時間來學(xué)習(xí)，碰到疑難問題隨時“不恥下問”，要“見縫插針”，見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限力量。
b:下面請聽三(2)班的曾應(yīng)彬和四(1)班的林燕欣同學(xué)分享他們的復(fù)習(xí)計劃。同學(xué)們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?現(xiàn)在我和_林燕欣同學(xué),與大家一起分享我們的復(fù)習(xí)計劃。
曾應(yīng)彬：1、做好復(fù)習(xí)前的準備。
我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
2、強迫自己學(xué)。
要在短時間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的復(fù)習(xí)很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎(chǔ)性的東西進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種做題方法。
林燕欣：3、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太
放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
c：在今天廣播的最后和大家分享一個小故事：
故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說：“這的確是一個悲慘的世界，看來我毫無生還的希望了”說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為，它為了求生，不停地踢、跳，而且泳動，它跳呀跳呀，幾乎跳了兩個小時，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當它疲累得幾乎不能再堅持下去的時候，它并沒有輕易的放棄，最后使它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再下沉了。奶油已經(jīng)變成了奶酪，已形成了固體，它正是憑著自己的執(zhí)著與渴望，最終活了下來。所以啊，同學(xué)們，我們要有積極的心態(tài)，認真復(fù)習(xí)，堅持到底。相信我們一定能取得更大的進步!
停頓
a：同學(xué)們，又到說再見的時候了。
b:親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
c：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
a:感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
合：下周五同一時間我們再會!
臨近期末廣播稿篇十二
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
甲：我是一(1)班的xxx。
乙：我是一(2)班的xxx。
丙：我是一(3)班的xxx。
丙：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢?
乙：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復(fù)習(xí)。
甲：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。
乙：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜汲龊贸煽兊?，這可不是絕招，但一定有用。
甲：是什么絕招呢?快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
丙：好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。
甲：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。
乙：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子，課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當中去，在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
丙：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
甲：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考!
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見!
臨近期末廣播稿篇十三
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲，中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員乙。
乙：月考已過去，有的同學(xué)進了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那么，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹兀?BR> 六一是一個快樂的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。
徐：嗯，你說的都很對，中秋的來歷還有很多很多的，后來呢，我國為了傳承民族文化，增強民族凝聚力，非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準已經(jīng)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名錄了。
甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。
女：水落石出的出處是宋？蘇軾《后赤壁賦，蘇軾字子瞻，號東坡，四川眉山人，北宋時期的大文學(xué)家，書畫家。他生性豪放，學(xué)識淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時，曾兩次游歷黃州城外的赤壁，寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
乙：此時此刻，我們一定要明確目標，制訂期末復(fù)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)，是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復(fù)習(xí)計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，
明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
乙：同學(xué)們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。我們要記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行；要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開始一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。
乙：同學(xué)們，我們要以對自己負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會有結(jié)果，所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見！
乙：再見！
男：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
乙：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎？
參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝！向所有兒童――祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
乙：是的。同學(xué)們，“每當“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命呢？
臨近期末廣播稿篇十四
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是xxx同學(xué)今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復(fù)習(xí)》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習(xí)。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。
一、重視合理分配時間。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。這充分說明時間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時間不多，我們每一位同學(xué)上課應(yīng)認真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，還應(yīng)合理利用課外時間，針對不同科目特點，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理分配不同科目的復(fù)習(xí)時間，應(yīng)做到重點突出，全面兼顧；對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要多做練習(xí)，及時糾錯，對語文英語的學(xué)習(xí)也應(yīng)加強練習(xí)，更要加強對重點知識的背記；做到舉一反三。
二、重視自我能力的成長。在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，自己學(xué)會歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
三、重視知識的角色轉(zhuǎn)換。復(fù)習(xí)時，一定要多思考、多動筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來，把同類知識歸結(jié)起來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，做到融會貫通，晚上在家復(fù)習(xí)時采取合理搭配的方法，重視復(fù)習(xí)效率。
四、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。實踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問也是我們經(jīng)常犯的錯誤。因此，復(fù)習(xí)時我們要注重比較異同，訓(xùn)練審題能力，養(yǎng)成仔細審題再答題的習(xí)慣，避免不必要的失分。
自信是成功的一半，愿同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭取在期末時結(jié)出累累碩果！
中學(xué)期末考試專題廣播稿三
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xx，我是主持人xxx。
甲：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。
乙：在兩周后，我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗；在兩周后，我們預(yù)備收獲期末考試的夢想。
甲：兩周的時間的確太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者創(chuàng)造，成功總是追隨奮斗者的足跡。
乙：同學(xué)們：在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的兩周，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想，我們的緊張，
來源于父母那殷切的期盼
來源于老師那諄諄的話語
來源于親友那關(guān)愛的目光
甲：也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。
乙：但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力；
甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻
乙：我們的表現(xiàn)才會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮！
乙：我想，我們興奮
甲：是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！
乙：我想，我們興奮
甲：是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風雨，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹！
乙：憑著這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強。
甲：我們期待
乙：期待在考前復(fù)習(xí)過程中
甲：我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；
乙：期待在考試過程中
甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
乙：我們沙小同學(xué)誠實守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠信做人
甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！
乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序
甲：同學(xué)們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
乙：親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝吧！
合：紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右，這里有你的心聲，這里有你的足跡，這里有你的關(guān)懷。我們相約在每周三。感謝大家的收聽。再見！
臨近期末廣播稿篇一
——紅領(lǐng)巾廣播稿
五一班
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。
甲：我是今天的主持人 張欣。
乙：我是今天的主持人 史明珠。
甲：時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。
乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對即將來臨的期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎？ 甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試，它不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們給大家支幾招。
乙：抓緊時間，認真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對同學(xué)們一個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及
時做好查漏補缺的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！ 甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，學(xué)習(xí)的重點不在于數(shù)量，而在于效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學(xué)，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。 乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀律。常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。所以在復(fù)習(xí)期間，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
甲：同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會認真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹?！蔽覀儓孕牛?jīng)過同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績！讓我們下學(xué)期再見！！！
臨近期末廣播稿篇二
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué),
合:大家好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
乙:我是今天的主持人——.
甲:我是主持人——.
乙:今天是本學(xué)期我們最后一次播音,希望同學(xué)們都能認真聽.
甲:同學(xué)們,離我們期末考試只有短短的幾天的時間了.
乙:是啊,我想同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!一個學(xué)期的艱苦努力,一個學(xué)期的辛勤汗水,將要在這次考試當中孤注一擲,證實自己的勞動成果.
甲:平時多努力,考時創(chuàng)佳績.同學(xué)們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長們獻上一份厚禮.
(播放音樂...)
乙:首先,讓我們對全體同學(xué)說一聲——
合:快期末考試了,你做好準備了嗎
甲:同學(xué)們,下周三就要進行期末考試了,你們準備好了嗎 相信大家一定沒有問題. 乙:考試成績很重要,但你們的快樂,幸福和健康更重要,不要有壓力,希望大家在學(xué)習(xí)中感受快樂,在快樂中體會成就.
甲:接下來,讓我們一起來分享幾個考試之前的準備小竅門吧,相信會對大家有所幫助:
1,學(xué)習(xí)要回到課本,回到基礎(chǔ),把更多的時間花在熟悉課文內(nèi)容,熟練掌握生字詞以及課后題上.
乙:2, 必須去翻閱一下這學(xué)期做過的《質(zhì)量檢測》和《英才教程》以及一些練習(xí)卷,把其中做錯的題目拿出來再做一遍.善于分析并改正錯誤,是推動自己進步的一個好辦法.
甲:3,同學(xué)們要遵守考試的一些常識.比如規(guī)范,同學(xué)們在答題時,要堅決做到審題規(guī)范,解題,步驟規(guī)范,書寫規(guī)范.比如檢查,做完試卷.檢查一至兩遍.再比如答題順序,遇到難題,先放一放,不要去鉆牛角尖,考場上,對一道難題花太多時間是不值得的.相反,對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分,同學(xué)們就一定要想辦法把它拿下來.
乙:4,復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了不懂的知識,就要積極請教老師,同學(xué)把這些知識的缺口給補上.
甲:5, 心態(tài)平穩(wěn),勞逸結(jié)合,張馳有致.有的同學(xué)一到大考前就緊張,有的同學(xué)一到大考前就興奮,還有的同學(xué)一到大考前就大腦空白,這些可能都是同學(xué)們對自己缺少信心的表現(xiàn).沒關(guān)系,老師告訴你,深呼吸,對自己說,我能行的
(播放音樂...)
乙:下面讓我們對本學(xué)期的優(yōu)秀播音員宣讀表彰決定:
甲:老師們,同學(xué)們大家中午好,本學(xué)期,我們紅領(lǐng)巾廣播站在每個班級的大力支持下,開展的井然有序,在"校園直通車"欄目中,同學(xué)們積極投稿,讓大家在第一時間里了解了學(xué)校的新動態(tài);在"佳作選播"爛目中,同學(xué)們將自己的一些優(yōu)秀日記介紹給大家,展示了自己,提高了大家的閱讀水平;在"我們在成長"爛目中,老師們獻計獻策,給大家介
紹了很多的百科知識;在這里我們代表紅領(lǐng)巾廣播站,感謝老師和同學(xué)們的支持,衷心的感謝大家對紅領(lǐng)巾廣播站的關(guān)注和支持.
乙:在今后,紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員會繼續(xù)努力為大家?guī)砀实墓?jié)目,同時希望更多的老師,同學(xué)們一起來參與,讓我們校園里充滿書香,充滿歌聲,充滿歡樂. 針對本學(xué)期的播音情況我們評選出了一批校級優(yōu)秀廣播員,它們分別是:
根據(jù)班級廣播的情況,各班也評選出一批優(yōu)秀的廣播員它們分別是:也評選出一批"優(yōu)秀播音員",他們是:甲:親愛的同學(xué)捫,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定能譜寫自己的輝煌. 乙:相信自己吧,付出總有回報,只要我們努力了,我們的成績一定會步步高.
甲:有一首歌唱得很動人:陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風雨后》.的確,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹.
乙:每一次成功,都是平時辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績,因為沒有人能隨隨便便成功.
(播放音樂.....)
甲:時間過得真快呀,今天的播音又要和大家說再見了!
乙:這也是我們大港第三小學(xué) 紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期的最后一次播音.
甲:我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績!
乙:也提前祝愿大家暑假快樂!
甲:同學(xué)們,下學(xué)期再見!
臨近期末廣播稿篇三
男：敬愛的老師、女：親愛的同學(xué)們：
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進入了本學(xué)期就快要結(jié)束了，這意味著期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。女：學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當調(diào)整。
男：回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。女：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期終考試?！蹦校阂?、首先要正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義。男：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常、復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。女：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;男：而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
女：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
在復(fù)習(xí)時，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間，運用恰當?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它。
臨近期末廣播稿篇四
同學(xué)們!時間過得飛快，不知不覺又到了期末，在有幾天時間我們將進行期末考試。期末考試是檢驗我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要體現(xiàn)，所以我們要高度重視，不掉以輕心。那么，怎樣才能發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點：
1、珍惜時間不浪費。離期末考試近了，時間已經(jīng)非常緊張，希望在老師的指導(dǎo)下，認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，扎扎實實做好每一道練習(xí)，認認真真完成每一次作業(yè)，那么你的復(fù)習(xí)一定會有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點滴時間，把所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放，聚精會神地投入到總復(fù)習(xí)中去。不要抱有任何僥幸心理，不要到了拿成績報告單時再后悔莫及。
2、全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個學(xué)期中學(xué)的東西很多，要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓(xùn)練。同時，還要講究方法，注重復(fù)習(xí)的效果。
3、注意身體不生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病，不吃不符合衛(wèi)生標準的食品，同時要進入汛期請同學(xué)們注意做好防暑、防雨工作，做到勞逸結(jié)合。只有這樣才能收到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
4、 保持平和心態(tài)。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，不要因為一次考試成功而趾高氣揚，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄，只有用積極樂觀的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能運籌帷幄，決勝千里之外。
5、認真對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。不粗心大意，把會做的題隨手做錯了，做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
6、遵守考試紀律。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。希望大家以誠實守信為榮，自尊自愛，考出自己真是成績。 長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，同學(xué)們行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，有耕耘就有收獲，希望我們的成績會步步高。
最后，祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績! 校園廣播陪伴大家度過了充實、愉快的一學(xué)期生活，希望每期的內(nèi)容同學(xué)們能喜歡，能從每個感恩、勵志的小故事中得到做人、做事的一點點啟示，最后我代表學(xué)生會宣傳部謝謝同學(xué)們的收聽，我們下學(xué)期再見!
臨近期末廣播稿篇五
女：老師們
男：同學(xué)們
合：大家好!
女：當清晨的第一縷陽光照在你身上
男：當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁
女：當芬芳的花兒向著你綻放
男：新的一天又開始了，歡迎收聽
合：“雛燕”廣播站。
一、 開場白
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
男：尊敬的老師親愛的同學(xué)
合：大家上午好!
男：伴著熟悉的樂曲
女：聆聽著動人的旋律
男：“雛燕”廣播站又如期和你們見面了
男：我是今天的主持人——
女：我是今天的主持人——
男：本期的校園廣播主題是：微笑迎接期末
女: 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在炎熱的夏天，我們又迎來了期末。
男：我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗;我們預(yù)備收獲累累的碩果。
女：六月對于充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳績總是由奮斗者創(chuàng)造，成功總是追隨奮斗者的足跡。
男：在這樣一個充滿著希望，飽含著期待，臨近著收獲的期末，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。
女：我想，我們的緊張，來源于父母那殷切的期盼，來源于老師那諄諄的話語 來源于親友那關(guān)愛的目光。
男：但有了這份緊張，我們便有了學(xué)習(xí)的動力;
女：我們的思維會變得更敏捷、更全面、更深刻
男：我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
女：我們蘊藏的潛力也會得到充分的發(fā)揮!
男：我們興奮，是因為，我們到了考驗自我的時刻
女：是因為我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風雨，就能見到屬于自已的彩虹!
男：我們期待，期待在考前復(fù)習(xí)過程中，我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練好每一題。
女：我們期待，期待在期末完成一份令人滿意的，出色的答卷!
男：期末在即，同學(xué)們做好準備了嗎?請聽五2班劉琳的來稿《期末考試前》
男：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。大家都熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。
女：的確，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績?
男：孔子也曾說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”可見復(fù)習(xí)的必要性。
女：尤其是即將畢業(yè)的六年級學(xué)姐學(xué)長們，他們將要邁進中學(xué)的大門，面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點，這個學(xué)期的期末考試更顯得至關(guān)重要，不可忽視!他們是如何面對期末呢?請聽(文章)《微笑迎接期末》 趙靜雯
臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是我們即將邁入中學(xué)的大門，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績?全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。 期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點和自身實際，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們的不懈努力，我們應(yīng)該胸有成竹地說一聲：“期末考試，我準備好了! 期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。 勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。同學(xué)們，讓我們珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績，累累的碩果，回報老師的教導(dǎo)，家長的養(yǎng)育。我堅信：今天，我們們以新小為榮，明天，新小將以我們們?yōu)榘?讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試，一起為明天奮斗。 只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，及時調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，有準備，有信心，微笑面對考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。
男：面臨期末，同學(xué)們要做時間的主人，提高效率，認真復(fù)習(xí)。那么，怎樣才能發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢?雛燕廣播給同學(xué)們提幾點建議。
女1、珍惜時間不浪費。認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，扎扎實實做好每一道練習(xí)，認認真真完成每一次作業(yè)，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復(fù)習(xí)中去。不要到了出成績再后悔。
男2、全面復(fù)習(xí)不疏漏。在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓(xùn)練。
女3、注意身體不生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病，不吃不符合衛(wèi)生標準的食品，只有這樣才能收到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
男4、 擁有積極樂觀的心態(tài)。用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，不要因為一次考試成功而趾高氣揚，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄，只有用積極樂觀的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能決勝千里。
臨近期末廣播稿篇六
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢：我是一（1）班的錢。
時：我是一（2）班的時。
王：我是一（3）班的王。
王：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
時：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復(fù)習(xí)。
錢：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。
時：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。
錢：是什么絕招呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
王：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低錢：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。
時：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
王：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見?。úシ鸥枨蹲x書郎》放完！）
臨近期末廣播稿篇七
光陰荏苒，期末臨近，期末考試也離我們越來越近了。無疑，這是對我們知識、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰(zhàn)。是挑戰(zhàn)就總有機遇的，升學(xué)考試正是一次證明自己實力，實現(xiàn)自己的目標，超越自己的最好機會!
面對挑戰(zhàn)，只有勇往直前、義無反顧者才能超越自己。迎接挑戰(zhàn)，是一次勇敢的嘗試，是對成功的宣言，對理想的追求，對自我的考驗。迎接挑戰(zhàn)，就要置身于一種境界，一種勇于攀登不認輸、矢志不移不動搖的境界。迎接挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信念，相信“會當凌絕頂，一覽眾山小”;相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?相信匯入大海，就應(yīng)該掀起波浪，掘起泥土，就應(yīng)該壘成高山，展翅飛翔，就應(yīng)該搏擊風雨，傲視云霄，翱翔于天地之間!
面對挑戰(zhàn)，只有準備充分、胸有成竹者才能超越自己。孫子曰：“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”，就是說勝利的軍隊總是先創(chuàng)造獲勝的條件，而后才尋求同敵決戰(zhàn)，而失敗的軍隊總是先同敵人交戰(zhàn)，而后企求僥幸取勝?？紙鋈鐟?zhàn)場，成功者總是準備充分，胸有成竹，在考試中輕輕松松拿高分，而失敗者往往是畏畏縮縮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，倉皇應(yīng)對考試，結(jié)果可想而知。所以，我們大家，不能心存僥幸，要根據(jù)自己的情況做好了最充分的準備，才能從容自信走入考場，瀟灑地揮筆，微笑著離考場而去。我們應(yīng)該記住，充分的準備和超群的實力是一切的資本，自信的背后是實力，成功的背后是實力，幸運的背后還是實力!
面對挑戰(zhàn)，只有善于把握和駕馭時間者才能超越自己。從現(xiàn)在到升學(xué)考試還有多少時間?兩周?或許可以這么說吧，但要知道:一個用分計算時間的人比一個用時計算時間的人，時間會多出59倍!未必是夸張，至少不容置疑的是，一個時刻注意時光流逝的人必定比一個游手好閑者更會利用時間。升學(xué)考試已經(jīng)迫近，時間不多了，古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，或許我們應(yīng)該朝自己的目標最后沖刺了吧，或許應(yīng)該列個復(fù)習(xí)計劃把分分秒秒的時間利用起來了吧，也或許可以考慮把別人喝咖啡的時間用到學(xué)習(xí)上去吧。所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)并不是簡單機械地瀏覽，應(yīng)該有所悟，有所得，相信必將受用于考場。
面對挑戰(zhàn)，有耕耘才能收獲，有付出總有回報。每個人內(nèi)心里總有那么一股強烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖遠，只需要踏踏實實復(fù)習(xí)，勤勤懇懇努力，只需要多一點投入，少一點觀望，多一點實干，少一點浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變?yōu)槌鋵?，把遺憾變?yōu)槲拷澹蚜魇诺墓怅幾優(yōu)樘焐也?，把有限的時間便為無限的力量!“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈、拼搏的精神。
人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實現(xiàn)生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!
迎接挑戰(zhàn)吧!機遇只青睞那些有準備的人。直面大考，希望我們每一個人都能做好最充分的準備——把握機會，超越自己!
臨近期末廣播稿篇八
女:親愛的老師和同學(xué)們:大家下午好！
m:紅領(lǐng)巾電臺第三期開播。歡迎收聽！
女:我是播音員
男:我是播音員
女:今天的廣播是我們主持的。我很高興和你在一起，分享這段快樂的時光。
今天，我們在這里和你談?wù)剬W(xué)習(xí)。
女:首先和同學(xué)聊了一下“優(yōu)秀小學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)”。
m:同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要把握課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重日常功夫，不適合突擊復(fù)習(xí)。在平日學(xué)習(xí)最重要的是上課40分鐘。認真聽講，跟緊老師。同時，應(yīng)該指出的是，許多學(xué)生傾向于忽視老師講的數(shù)學(xué)思想和方法，而注重問題的答案，如“轉(zhuǎn)化”、“轉(zhuǎn)化”等。數(shù)形結(jié)合”的思維方法遠比解決某個問題重要。
女:第二，高質(zhì)量完成作業(yè)。
高質(zhì)量意味著高精度和高速度。寫作業(yè)的時候，有時會重復(fù)練習(xí)同類型的題，所以要有意識地考查速度和準確性，每次做完都要對這樣的題進行更深入的思考，比如考查的內(nèi)容，運用的數(shù)學(xué)思維方法，解題的規(guī)則和技巧等。另外要認真完成老師布置的思考題。如果不是，千萬不要輕易放棄，發(fā)揚“釘釘”精神，一有時間就靜靜地思考，靈感總是會突然向你襲來。最重要的是，這是一個挑戰(zhàn)自己的機會。成功會帶來自信，自信對于學(xué)科學(xué)很重要；即使失敗了，這個問題也會給你留下深刻的印象。
m:第三，好好思考，多問問題。
首先，對于老師給的定律和定理，不要只知道“為什么”和“知道為什么”，那是最好的理解方式。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科，尤其是數(shù)學(xué)，都要持懷疑態(tài)度。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，如果有問題，請和老師提問討論。總之，思考和提問是消除學(xué)習(xí)隱患的最好方法。
女:第四，總結(jié)對比，理清思路。
(1)知識點的總結(jié)和比較。
每次學(xué)完一章都要做一個框架圖或者在腦子里翻一遍，理清他們的關(guān)系。相似的、易混淆的知識點要分開總結(jié)比較，有時可以通過聯(lián)想來區(qū)分。
(2)題目總結(jié)比較。
學(xué)生可以建立自己的題庫。比如一個不對，一個精準。對于平時的作業(yè)和考試中的錯誤，有選擇地記下來，一邊用紅筆批注筆記?？记翱匆幌录t筆寫的內(nèi)容就行了。也可以寫下一些極其巧妙或者難度很大的問題，用紅筆標注出這道題所用的方法和思路。時間長了，可以總結(jié)出一些類型的解題規(guī)則，用紅筆記下來。最終，它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
m:第五，有選擇地做課外練習(xí)。
我們的學(xué)生有更多的業(yè)余時間。那么，如何科學(xué)合理地安排和利用業(yè)余時間，對于我們小學(xué)生來說就顯得尤為重要。記得少做課外練習(xí)，多用心。只要每天做兩三道題，久而久之思維就會開闊很多。
女:同學(xué)們，學(xué)數(shù)學(xué)固然重要，但是努力學(xué)習(xí)，不斷提高的精神更重要。只要你不懈努力，你就能學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會讓你的智慧光芒更加耀眼！
接下來我想和你談的是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”問題
女:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，形成并發(fā)展成個人需要的一種自動學(xué)習(xí)行為模式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，終身受益。
m: 1、科學(xué)安排時間的習(xí)慣
小學(xué)是人生發(fā)展的基本階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動、娛樂、鍛煉、交流等活動。要制定活動計劃，安排活動時間，包括每日定期安排、每周較大的活動安排、考試復(fù)習(xí)和周末、寒暑假的特殊安排等。在學(xué)習(xí)的時候做，在玩耍的時候做，在學(xué)習(xí)的時候不需要別人督促你主動學(xué)習(xí)，在你主動的時候，你就會快樂主動。
女:2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前準備可以提高課堂學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時，要認真學(xué)習(xí)，理解并運用預(yù)習(xí)小技巧，查閱參考書或相關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，認真思考相關(guān)問題，對不理解的問題進行標注，以便課堂上重點聽、學(xué)、練。
m: 3、認真傾聽的習(xí)慣
聽課是學(xué)好，提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要情緒飽滿，注意力集中；抓住重點，明確重點；主動參與，思考分析。
女:4、上課記筆記的習(xí)慣
在專心聽講的同時，要寫簡單的筆記或標記。開展“重點內(nèi)容、難點問題、重點陳述；圈、點、勾、畫”寫下一些關(guān)鍵詞。實驗表明，課堂上不聽，只能掌握30%的課堂內(nèi)容，每一個單詞都不記得，只能掌握50%。但是，如果你在課堂上勾畫出書中的重要內(nèi)容，寫下書中關(guān)于要點的關(guān)鍵陳述，然后課后整理出來，你就可以掌握80%的所學(xué)內(nèi)容。
男:5、多思考，善于提問，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
上課認真，有思想。"多思考”即知識的重點、思路、方法、知識之間的聯(lián)系、與現(xiàn)實生活的聯(lián)系等。應(yīng)該認真考慮形成一個體系。"好問題“我們不僅要多問自己幾個理由，還要虛心問老師、同學(xué)、別人，這樣才能提升自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長知識，創(chuàng)造點什么，千萬不要輕易放過任何問題。
女:6、合作討論的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要學(xué)會協(xié)同工作，互相配合，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們應(yīng)該善于幫助別人，向別人學(xué)習(xí)。通過協(xié)同討論，我們可以在敘述、解釋、驗證事實和解決問題等方面調(diào)整自己的觀點，從而實現(xiàn)知識的科學(xué)建構(gòu)。
m: 7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后不要匆忙做作業(yè)。你首先要認真復(fù)習(xí)每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)知識要點，找出知識之間的關(guān)系，理清新舊知識的關(guān)系，思考解決問題的方法。主動問，把沒學(xué)好的補上。注意交替復(fù)習(xí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
女:8、及時完成作業(yè)的習(xí)慣
按時完成老師布置的作業(yè)和自己選擇的作業(yè)，認真思考，認真寫，一絲不茍，針對作業(yè)中的問題尋找解決方法。作業(yè)完成后，要思考它的主要特點和重點，才能起到舉一反三的效果。
作業(yè)錯了，要及時改正。不遷就，不理解，不耽誤。
男:9、不同階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，總結(jié)所學(xué)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進一步了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識的整體建構(gòu)。
“讓我們蕩槳”這首歌
女:時間過得真快。紅領(lǐng)巾電臺又要告訴大家了。再見”就這樣。
男:期待以后我們的思想在這里相遇碰撞，讓我們的生活永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿活力！
女:廣播臺全體成員期待全校師生的投稿，歡迎大家的評論和監(jiān)督。希望大家能提出更多有價值的意見，見證我們成長的過程，讓我們一起把校園廣播做的更好。
m:這個節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。
女:我們下周同一時間到那里。
復(fù)習(xí)校園盡頭的電臺特稿。范雯，二女:生活中，有很多好的訣竅可以讓你事半功倍或者擺脫困境。我們?yōu)槟惆才帕艘粋€小專欄教你一招。
男:哎，xxx，我發(fā)現(xiàn)當我進入緊張復(fù)習(xí)階段的時候，很多同學(xué)事半功倍，花了很多心血和時間也沒有好結(jié)果。這是為什么？
女:這可能是復(fù)習(xí)方法的`問題。
男:哦，怎么復(fù)習(xí)？
女:對。古語有云，審古知新。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但更重要的是掌握復(fù)習(xí)的方法
m:有沒有好的復(fù)習(xí)方法介紹給大家？
女:對，我給你介紹一下我的復(fù)習(xí)方法。
1.及時復(fù)習(xí)。人總是一開始很快就忘了剛剛學(xué)過的東西，過了一段時間就漸漸慢下來。所以一定要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回來，我們都會學(xué)到新東西。我們可以先復(fù)習(xí)那天學(xué)的東西，然后做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:“我今天學(xué)到了什么！”然后在腦子里把這些東西過一遍。不及時復(fù)習(xí)，時間長了就忘了，很多內(nèi)容短時間就復(fù)習(xí)完了，自然無效。
2.分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)，你會一下子全部做完嗎？還是要間隔復(fù)習(xí)？心理學(xué)家對這個問題做了很長時間的實驗，結(jié)果表明長期分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)好。對我們來說，身心發(fā)展的特點也需要分散審查。所以，我們不妨一次復(fù)習(xí)20分鐘。課間復(fù)習(xí)，這樣我們就不會容易疲勞，復(fù)習(xí)的效果會更好。
3.交叉審查。當我們同時面對幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即復(fù)習(xí)語文10分鐘，休息后換成數(shù)學(xué)，然后變成別的東西，這樣復(fù)習(xí)的好處就是不會讓我們厭煩。
男:你說的真有用。我平時都這樣。你提醒我的時候，我也想到了兩個方法。
女:哦，說說吧。
《m: 1評論》在許多方面。長時間用同樣的方式復(fù)習(xí)是沒有效果的。比如復(fù)習(xí)語文，可以改變朗讀、背誦、默寫、造句、作文等不同的方式。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的話可以換書，背公式，做題(計算和應(yīng)用)，注意改變題型。
2.要靈活。我們在復(fù)習(xí)的時候，要盡量根據(jù)復(fù)習(xí)的實際情況進行調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)掌握了部分內(nèi)容，可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果在這方面做了幾道題，還犯錯誤，就需要加強這部分的復(fù)習(xí)。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，也要采取不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間充裕，可以讓孩子從頭到尾讀完這本書；如果時間緊迫，明顯不適合平均分配時間，就要檢討自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時候只研究平日安排的錯題庫。
女:是的，復(fù)習(xí)的方法很多，只有適合自己的才是最好的。我們希望大家在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用更好更合適的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)的輕松，學(xué)的優(yōu)秀。
男:時間過得真快，同學(xué)們。又該說再見了。
女:是的，我們祝親愛的老師和學(xué)生新年快樂。
m:同時，我們真誠地祝愿所有老師和學(xué)生在新的學(xué)年取得更好的成績。
女:再見！
男:再見！
臨近期末廣播稿篇九
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
（甲）：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
（乙）：留住一陣清風，播撒希望的明天。
（甲）：付出一份真誠，打造溫馨的世界。
（乙）：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
（合）：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又準時和大家見面了。
（甲）：我是主持人
（乙）：我是主持人
（甲）：這里是新聞袋袋褲時間。先播報幾條校內(nèi)新聞。
正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義
（甲）：知識百寶箱，學(xué)習(xí)生活好幫手。
（乙）：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進入了本學(xué)期的第十八周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
（甲）：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?BR> （乙）：首先要正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
（甲）：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
（乙）：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（甲）：同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
美文誦讀：
在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的一周，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想，我們的緊張，
來源于父母那殷切的期盼
來源于老師那諄諄的話語
來源于親友那關(guān)愛的目光
也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。
但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力；
我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻
我們的表現(xiàn)才會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮！
我想，我們興奮
是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！
我想，我們興奮
是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風雨，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹！
憑著這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強。
我們期待，
期待在考前復(fù)習(xí)過程中，
我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；
期待在考試過程中
我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
我們同學(xué)誠實守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠信做人
我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！
我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序
同學(xué)們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)
播放音樂：英文版黑鴨子
（乙）：復(fù)習(xí)還需要講究科學(xué)，下面我們就帶著大家來說一說如何科學(xué)的復(fù)習(xí)。了解一下幾種復(fù)習(xí)的方法。
（甲）：1、及時復(fù)習(xí)。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以在復(fù)習(xí)時必須要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，自己要先復(fù)習(xí)當天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復(fù)習(xí)，時間一長就容易忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
（乙）：2、分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，那么你是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于小學(xué)生來說，其身心發(fā)育的特點也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。
（甲）：3、交叉復(fù)習(xí)。當你同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使自己產(chǎn)生厭倦心理。
（乙）：4、多種方式復(fù)習(xí)。長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于我們小學(xué)生更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，你可以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，你可以看書、記公式、做練習(xí)題（計算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。
（甲）：5、靈活應(yīng)變。你在復(fù)習(xí)時，要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，你可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，那么你就需要加強對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，你可以采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，你可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。
（乙）：當然，除了要注意科學(xué)的復(fù)習(xí)方法的同時，也要注意注意科學(xué)地安排時間，勞逸結(jié)合，認真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。
復(fù)習(xí)迎考金點子
（甲）：同學(xué)們，再過不到兩個星期就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？今天，我就教大家?guī)渍校苡杏绵浮?BR> （乙）：做好復(fù)習(xí)前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
（甲）：注意復(fù)習(xí)的方法。你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
（乙）：要有自信。對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
（甲）：每一次相聚都是那么短暫
（乙）：每一次懷想都是那么香甜
（甲）：讓我們手牽手，肩著肩。
（乙）：一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游！
（合）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們，讓我們相約下學(xué)期，不見不散！
臨近期末廣播稿篇十
甲：心與心相貼
乙：手與手相牽
甲：我們相約在一起
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾又和同學(xué)見面了
乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
甲：回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功
和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?BR> 乙：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。甲：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿乙：同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
甲：怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。
乙：這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
甲：同學(xué)們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天，我就教大家?guī)渍?，很有用?
乙：又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間了，上周的問題是什么東西比烏鴉更討厭?答案是烏鴉嘴。獲獎的同學(xué)是。真的很難得，同時也很幸運。甲：時間過得總是那樣的快。紅領(lǐng)巾廣播要和大家說再見了。
合：祝同學(xué)們都能夠考出好的成績，拜拜!
甲：1、做好復(fù)習(xí)前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。強迫自己學(xué)。要在短時間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎(chǔ)性的東西進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變?？隙苋〉煤贸煽兊?。
乙：2、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲：3、要有自信。
對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。
乙：過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
合：最后祝同學(xué)們在考試中取得好成績。用好的成績回報老師，回報父母!
臨近期末廣播稿篇十一
a:今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。
b:傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“校園廣播站”是大家永遠的朋友。
合:親愛的同學(xué)們、老師們大家中午好!
a:我是主持人xxx
b:我是主持人xx
c:我是主持人xxx
a：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學(xué)期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機會來了!
b：俗話說“成功總是屬于有準備的人的。”同學(xué)們，都準備好了嗎?
c：我們不能打無準備之仗，所以我們應(yīng)該抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復(fù)習(xí)”。
a：首先要正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
b：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
c：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當?shù)剡\用考試，對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
a：其次，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進一步鞏固知識，通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
b：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點：
1.要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進行有效復(fù)習(xí)。
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，跟著老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問;對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。
c：2.復(fù)習(xí)要有重點、有針對性。
可能這學(xué)期時間短的關(guān)系，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級的同學(xué)學(xué)會自己查找知識上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點是什么，查漏補缺，進行強化訓(xùn)練，把容易做錯的題目，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時間和精力。
a：3.要珍惜時間。
所有學(xué)生一定要珍惜點滴時間，充分利用上課、晨讀、午讀等有限的時間來學(xué)習(xí)，碰到疑難問題隨時“不恥下問”，要“見縫插針”，見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限力量。
b:下面請聽三(2)班的曾應(yīng)彬和四(1)班的林燕欣同學(xué)分享他們的復(fù)習(xí)計劃。同學(xué)們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?現(xiàn)在我和_林燕欣同學(xué),與大家一起分享我們的復(fù)習(xí)計劃。
曾應(yīng)彬：1、做好復(fù)習(xí)前的準備。
我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
2、強迫自己學(xué)。
要在短時間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的復(fù)習(xí)很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎(chǔ)性的東西進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種做題方法。
林燕欣：3、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太
放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
c：在今天廣播的最后和大家分享一個小故事：
故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說：“這的確是一個悲慘的世界，看來我毫無生還的希望了”說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為，它為了求生，不停地踢、跳，而且泳動，它跳呀跳呀，幾乎跳了兩個小時，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當它疲累得幾乎不能再堅持下去的時候，它并沒有輕易的放棄，最后使它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再下沉了。奶油已經(jīng)變成了奶酪，已形成了固體，它正是憑著自己的執(zhí)著與渴望，最終活了下來。所以啊，同學(xué)們，我們要有積極的心態(tài)，認真復(fù)習(xí)，堅持到底。相信我們一定能取得更大的進步!
停頓
a：同學(xué)們，又到說再見的時候了。
b:親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
c：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
a:感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
合：下周五同一時間我們再會!
臨近期末廣播稿篇十二
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
甲：我是一(1)班的xxx。
乙：我是一(2)班的xxx。
丙：我是一(3)班的xxx。
丙：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢?
乙：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復(fù)習(xí)。
甲：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。
乙：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜汲龊贸煽兊?，這可不是絕招，但一定有用。
甲：是什么絕招呢?快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
丙：好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。
甲：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。
乙：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子，課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當中去，在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
丙：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
甲：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考!
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見!
臨近期末廣播稿篇十三
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲，中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員乙。
乙：月考已過去，有的同學(xué)進了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那么，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹兀?BR> 六一是一個快樂的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。
徐：嗯，你說的都很對，中秋的來歷還有很多很多的，后來呢，我國為了傳承民族文化，增強民族凝聚力，非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準已經(jīng)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名錄了。
甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。
女：水落石出的出處是宋？蘇軾《后赤壁賦，蘇軾字子瞻，號東坡，四川眉山人，北宋時期的大文學(xué)家，書畫家。他生性豪放，學(xué)識淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時，曾兩次游歷黃州城外的赤壁，寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
乙：此時此刻，我們一定要明確目標，制訂期末復(fù)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)，是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復(fù)習(xí)計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，
明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
乙：同學(xué)們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。我們要記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行；要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開始一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。
乙：同學(xué)們，我們要以對自己負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會有結(jié)果，所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見！
乙：再見！
男：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
乙：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎？
參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝！向所有兒童――祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
乙：是的。同學(xué)們，“每當“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命呢？
臨近期末廣播稿篇十四
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是xxx同學(xué)今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復(fù)習(xí)》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習(xí)。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。
一、重視合理分配時間。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。這充分說明時間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時間不多，我們每一位同學(xué)上課應(yīng)認真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，還應(yīng)合理利用課外時間，針對不同科目特點，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理分配不同科目的復(fù)習(xí)時間，應(yīng)做到重點突出，全面兼顧；對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要多做練習(xí)，及時糾錯，對語文英語的學(xué)習(xí)也應(yīng)加強練習(xí)，更要加強對重點知識的背記；做到舉一反三。
二、重視自我能力的成長。在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，自己學(xué)會歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
三、重視知識的角色轉(zhuǎn)換。復(fù)習(xí)時，一定要多思考、多動筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來，把同類知識歸結(jié)起來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，做到融會貫通，晚上在家復(fù)習(xí)時采取合理搭配的方法，重視復(fù)習(xí)效率。
四、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。實踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問也是我們經(jīng)常犯的錯誤。因此，復(fù)習(xí)時我們要注重比較異同，訓(xùn)練審題能力，養(yǎng)成仔細審題再答題的習(xí)慣，避免不必要的失分。
自信是成功的一半，愿同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭取在期末時結(jié)出累累碩果！
中學(xué)期末考試專題廣播稿三
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xx，我是主持人xxx。
甲：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。
乙：在兩周后，我們預(yù)備打一場漂亮的勝仗；在兩周后，我們預(yù)備收獲期末考試的夢想。
甲：兩周的時間的確太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者創(chuàng)造，成功總是追隨奮斗者的足跡。
乙：同學(xué)們：在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的兩周，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想，我們的緊張，
來源于父母那殷切的期盼
來源于老師那諄諄的話語
來源于親友那關(guān)愛的目光
甲：也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。
乙：但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力；
甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻
乙：我們的表現(xiàn)才會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮！
乙：我想，我們興奮
甲：是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！
乙：我想，我們興奮
甲：是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風雨，就應(yīng)該能見到屬于自已的彩虹！
乙：憑著這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強。
甲：我們期待
乙：期待在考前復(fù)習(xí)過程中
甲：我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；
乙：期待在考試過程中
甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
乙：我們沙小同學(xué)誠實守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠信做人
甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！
乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序
甲：同學(xué)們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
乙：親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝吧！
合：紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右，這里有你的心聲，這里有你的足跡，這里有你的關(guān)懷。我們相約在每周三。感謝大家的收聽。再見！