心得體會(huì)是對(duì)我們在某個(gè)事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中所得到的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該向讀者傳達(dá)我們的情感和思考過程，讓讀者感受到我們的真誠。趕緊閱讀以下的心得體會(huì)范文，或許能夠給你一些靈感和指導(dǎo)。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇一
參加警示教育大會(huì)后，有三記警鐘令我尤為深刻。
黨員干部無論職務(wù)多高、黨齡多長，如果理想信念出了問題，政治免疫力就會(huì)下降，拒腐防變的大壩就會(huì)千瘡百孔。要始終筑牢政治信仰之基、砥礪理想信念之魂，從黨的創(chuàng)新理論中汲取精神力量，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
權(quán)力是一把雙刃劍，任何缺乏敬畏、用權(quán)任性的行為，必然會(huì)走向自我迷失、自我毀滅的道路?？h市區(qū)委書記作為“一把手”，更要將對(duì)權(quán)力的敬畏貫穿從政生涯全過程，牢記“權(quán)力握在手，責(zé)任重如山”，習(xí)慣在約束下辦事、在監(jiān)督下用權(quán)，確保權(quán)力在法治的軌道運(yùn)行。
黨紀(jì)國法面前沒有特殊黨員，誰拿黨紀(jì)國法當(dāng)兒戲，也就是拿自己的政治生命和自由當(dāng)兒戲。要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，以如履薄冰之心對(duì)待小事、守住小節(jié)，始終做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以齊家、嚴(yán)以律己。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二
在文學(xué)交流會(huì)上，我有幸聆聽到了許多優(yōu)秀的作品、深入思考了文學(xué)的價(jià)值與意義，也感受到了創(chuàng)作與閱讀的快樂。這次交流會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我收獲頗豐。以下是我對(duì)這次交流會(huì)的心得體會(huì)。
首先，在這次文學(xué)交流會(huì)上，我見證了許多優(yōu)秀作品的誕生。作為一個(gè)文學(xué)愛好者，我了解到創(chuàng)作是艱苦而又美妙的過程。這次交流會(huì)中，有一位作者分享了他的創(chuàng)作經(jīng)歷和創(chuàng)作理念，讓我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他談到了他的每一篇作品都是經(jīng)過反復(fù)修改、打磨才誕生的，且每個(gè)字都經(jīng)過了深思熟慮。這也讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀作品背后所蘊(yùn)含的藝術(shù)與智慧。作品是作家表達(dá)自己內(nèi)心世界的方式，而優(yōu)秀的作品則能夠觸動(dòng)讀者的心靈。
其次，在文學(xué)交流會(huì)中，我也看到了同樣熱愛文學(xué)的朋友們對(duì)于作品的熱情與分享。在交流會(huì)上，每一位讀者都有機(jī)會(huì)展示自己對(duì)文學(xué)作品的理解與感受。我看到了不同的解讀和觀點(diǎn)，這讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在閱讀時(shí)所關(guān)注的焦點(diǎn)是不一樣的。有人強(qiáng)調(diào)作品的情感表達(dá)，有人注重作品的結(jié)構(gòu)與風(fēng)格，有人關(guān)注作品所蘊(yùn)含的思想。這些不同的觀點(diǎn)促使我重新審視了自己的閱讀方式，并從他人的觀點(diǎn)中汲取了新的靈感。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬，對(duì)于文學(xué)作品的理解也更加深入。
此外，這次文學(xué)交流會(huì)也提醒了我文學(xué)閱讀對(duì)于個(gè)人的成長與啟迪。在交流會(huì)上，有一位讀者分享了他通過閱讀文學(xué)作品所獲得的啟示。他說閱讀是他生命中的一部分，他通過閱讀與作品中的人物對(duì)話，從作品中獲得生活智慧。而我個(gè)人在讀書中也有相似的體驗(yàn)，閱讀作品不僅為我提供了所需的知識(shí)與信息，更是引導(dǎo)我思考人生、關(guān)心他人、審視自我。在繁忙的生活中，讀書成為了我與自己對(duì)話的最佳方式，也使我不斷提升自己。
最后，這次文學(xué)交流會(huì)還教會(huì)了我欣賞不同文化背景下的作品。在交流會(huì)上，我聽到了許多來自不同國家和文化背景的作品，這讓我看到了世界各地的文學(xué)樂趣。不同文化的作品，不僅反映出各自的社會(huì)與價(jià)值觀，更使我了解了不同文化間的共通之處。同時(shí)，在交流會(huì)的氛圍中，我也有機(jī)會(huì)交流和交朋友，一同探討作品背后的意義與感受，這讓我體驗(yàn)到了多樣化的文學(xué)體驗(yàn)，豐富了我的文化視野。
總之，在這次文學(xué)交流會(huì)上，我不僅享受了作品和閱讀的樂趣，還收獲了對(duì)文學(xué)的新認(rèn)識(shí)與啟示。這次交流會(huì)讓我更加堅(jiān)定了對(duì)文學(xué)的熱愛，并激發(fā)了我更深入地閱讀與創(chuàng)作的動(dòng)力。通過與他人的交流，我明白了文學(xué)作為一種藝術(shù)形式與傳承，其價(jià)值與意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了娛樂與消遣。我相信，在不斷閱讀與交流的過程中，我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多文學(xué)之美。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇三
4月13日，我參加了市學(xué)科帶頭人及骨干教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，通過這次聽課觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。課程可分為歌唱教學(xué)、科學(xué)教學(xué)、繪本教學(xué)三大類。每個(gè)活動(dòng)，老師都根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適幼兒年齡階段的素材，通過學(xué)習(xí)素材讓孩子理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。在豐富幼兒想象力的同時(shí)，讓幼兒在活動(dòng)過程中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。
感觸一：授課教師有著高度的理論。
這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)際上并不是有多難，主要是每個(gè)環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來完成自己的教學(xué)，這樣才不會(huì)讓活動(dòng)看起來太花哨或是太空洞。
感觸二：授課教師的個(gè)人魅力
面對(duì)評(píng)委和幾百個(gè)聽課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，語言簡練，有效性提問，并及時(shí)將孩子的答案進(jìn)行提煉、升華用自身的獨(dú)特魅力來感染孩子和我們。
感觸三：教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎
雖然從選材上看這三節(jié)課并沒有什么新穎之處，陳穎老師選擇的就是教材上一節(jié)普通的歌唱教學(xué)，尹曉峰老師選擇的就是觀察樹葉這樣常見的科學(xué)活動(dòng)，謝麗麗老師選擇的是繪本故事，但是三位老師通過各種教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，讓一節(jié)普通的課變得大放光彩！
這次現(xiàn)場觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，“臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長，沒有任何捷徑可言，需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們在以后的工作中，刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)動(dòng)漫愛好者，我對(duì)于各種動(dòng)漫交流會(huì)都有著濃厚的興趣，因此我也參加了不少此類活動(dòng)。最近，我又參加了一場動(dòng)漫交流會(huì)，并從中獲益匪淺，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勥@次參加動(dòng)漫交流會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：吸引眼球的展覽
這次動(dòng)漫交流會(huì)在會(huì)場中設(shè)置了很多展覽區(qū)，讓人一進(jìn)場就非常搶眼。比如，在江戶時(shí)代模擬的角落內(nèi)，放置了傳統(tǒng)式樣的日式交通工具和和服，引入了一些歷史和文化元素。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)區(qū)展出了一些畫師的原稿、常見文化衍生品和游戲模型等等。粉絲們不僅能夠欣賞到自己喜歡的角色作品，還能深入到整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的道路，了解他們喜愛的文化的來源與背景。
第二段：有意義的分享與討論
在這次交流會(huì)中，還設(shè)立了一系列的講座、展示和派對(duì)活動(dòng)等等，吸引了眾多動(dòng)漫愛好者的到場。我的朋友甚至在交流會(huì)上分享了關(guān)于繪制人物構(gòu)成、顏色搭配和劇情創(chuàng)作等方面的心得。這樣的活動(dòng)不僅讓我們可以了解動(dòng)漫業(yè)的運(yùn)作流程，還能夠?qū)W習(xí)到一些有用的技能，分享我們彼此的見解和互相學(xué)習(xí)。這使我深刻體會(huì)到，動(dòng)漫交流會(huì)也是動(dòng)漫愛好者的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第三段：變成真正的動(dòng)漫世界的體驗(yàn)
這次交流會(huì)最吸引我的地方就是，可以穿上自己最喜歡的動(dòng)漫裝扮，搭配上相關(guān)的化妝和道具，就可以變成心中的動(dòng)漫人物，活在自己的角色中，這簡直是太炫酷了！我和我的幾個(gè)朋友都很喜歡cosplay，因此我們?nèi)齻€(gè)手拉手扮成了名偵探柯南中的三個(gè)主角，然后逛了整個(gè)交流會(huì)。我們甚至還可以在舞臺(tái)上表演短劇，非常逼真。這種cosplay的活動(dòng)讓我更加投入和沉浸在動(dòng)漫世界中，感覺就像是我已經(jīng)成為了自己最為敬仰的動(dòng)漫人物，充分滿足了我內(nèi)心憧憬的需求。
第四段：與志同道合的朋友結(jié)交
在這次交流會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)很多人有著和我一樣的興趣和熱情。在交流會(huì)中，我和一些志同道合的朋友交談非常愉快。我們可以與其他動(dòng)漫愛好者一起分享熱情、經(jīng)驗(yàn)和技巧，建立新的社交圈，結(jié)交到很多來自全世界的新朋友，也更加加強(qiáng)了我們與他們之間的聯(lián)系和互動(dòng)。
第五段：重新認(rèn)識(shí)動(dòng)漫文化
這次動(dòng)漫交流會(huì)不僅僅是一場簡單的娛樂?？梢哉f，從這個(gè)交流會(huì)中我重新認(rèn)識(shí)了動(dòng)漫這個(gè)文化，并意識(shí)到動(dòng)漫已經(jīng)成為了現(xiàn)代文化重要組成部分。我在整個(gè)交流會(huì)中不僅了解了動(dòng)漫的一些歷史，也更好地對(duì)動(dòng)漫業(yè)的未來進(jìn)行了展望。這種全新的了解和認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)自己為什么要堅(jiān)持追求動(dòng)漫文化這件事有了更深層的思考。
總之，這次動(dòng)漫交流會(huì)是我至今為止參加的最棒的動(dòng)漫活動(dòng)之一，我從中領(lǐng)悟到了很多動(dòng)漫文化和業(yè)界的知識(shí)，我的愛好也因此變得更加的開闊和深入。通過這次活動(dòng)，我也結(jié)交到了很多志同道合的朋友，他們也同樣激起了我對(duì)動(dòng)漫文化的追求和熱愛。我相信，這種動(dòng)漫交流會(huì)不僅會(huì)持續(xù)下去，還會(huì)隨著生產(chǎn)力技術(shù)和文化的進(jìn)步日益發(fā)展。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇五
非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我赴云南參加全國小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩交流會(huì)，本次賽課的老師都是我們小學(xué)的一線老師,這與聽名師的課有所不同,少了些仰視，多了些真實(shí)。30名教師中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有上任不足半年的年輕教師。她們能站在這兒上課,就是非常優(yōu)秀的。這樣的課堂不僅是對(duì)教師基本功素質(zhì)的考驗(yàn)，還是對(duì)教師課堂駕御能力的考驗(yàn)，也是心理素質(zhì)的考驗(yàn)，與其說坐在下面聽課，其實(shí)是在欣賞，以敬佩的姿態(tài)去聆聽，去學(xué)習(xí)。
我就這次的學(xué)習(xí)體會(huì)如下：
一、上課教師的課前提問、課前小游戲拉近了師生間距離，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
二、上課教師精心設(shè)計(jì)了教學(xué)課件，使教學(xué)變得形象直觀，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，運(yùn)用到生活中。課件整體設(shè)計(jì)思路好。
三、老師能使用視頻展示臺(tái)對(duì)學(xué)生作業(yè)和作品進(jìn)行展示，方便、快捷且清晰。
四、上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評(píng)價(jià)及時(shí)，關(guān)注了學(xué)生的情感。老師的語言富有感染力，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
五、上課教師在教學(xué)中有的采用了小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過明確分工，協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實(shí)踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力。體現(xiàn)了探索性的教學(xué)過程。
六、授課者總能在教學(xué)過程中創(chuàng)造愉悅和諧的課堂環(huán)境使學(xué)生間的情感產(chǎn)生交融，促成學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)情緒，使學(xué)生學(xué)得自主、學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得靈活、學(xué)得扎實(shí)。新授內(nèi)容都是通過學(xué)生身邊的知識(shí)讓學(xué)生自己去研究然后自己得出結(jié)論。最后把新知變成能力。王老師能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以你說我說爭做動(dòng)腦筋能手使生生間、師生間的情感產(chǎn)生交融，收到很好的教學(xué)效果。
七、授課者教態(tài)尤其自然，過渡語言很自然，鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)學(xué)生的語言恰如其分，有效的增強(qiáng)了學(xué)生的自信心與積極性。
八、注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。學(xué)生在表達(dá)過程中完善思維。
這次的學(xué)習(xí)使我看到各教師各自的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，深深地感染了我，鼓舞了我，打動(dòng)了我的心。課堂是我們教學(xué)的主陣地，要切實(shí)的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。影響課堂效率的因素很多，但課堂教學(xué)因素占了相當(dāng)?shù)谋壤?，我們只有理性地認(rèn)識(shí)我們的課堂教學(xué)，客觀地面對(duì)我們的課堂教學(xué)存在的問題，才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的周密準(zhǔn)備、課堂求真務(wù)實(shí)、不斷改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多需要我們?nèi)ニ伎寂c實(shí)踐。我們遇到的困難也會(huì)不少，碰到的問題也會(huì)很多，教師要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的高效作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對(duì)問題和困難，冷靜思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，一定會(huì)不斷提高課堂教學(xué)效率。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇六
動(dòng)漫交流會(huì)是一個(gè)讓所有動(dòng)漫愛好者聚集在一起，交換彼此的心得以及討論動(dòng)漫的好去處。這個(gè)活動(dòng)不僅可以促進(jìn)人與人之間的交流，還能夠幫助參與者更加深入地理解各個(gè)作品的創(chuàng)作背景，拓寬自己的視野。在這次動(dòng)漫交流會(huì)上，我學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了許多感受。以下是我對(duì)于動(dòng)漫交流會(huì)的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
一、交流會(huì)幫助我更好地了解動(dòng)漫的文化內(nèi)涵
在這次交流會(huì)上，我遇到了很多志同道合的朋友，我們討論的話題不僅限于各種動(dòng)漫作品的內(nèi)容，還包括作品的創(chuàng)作歷程以及背后的文化內(nèi)涵。通過與各位參與者的交流，我對(duì)于一些動(dòng)漫作品的文化背景有了更為深刻的理解，也更加意識(shí)到了作品的細(xì)節(jié)帶有的深遠(yuǎn)意義。
二、交流會(huì)讓我獲得了了解新動(dòng)漫作品的機(jī)會(huì)
除了可以與各位動(dòng)漫愛好者交流經(jīng)驗(yàn)，我還在這次交流會(huì)上了解到了許多新的動(dòng)漫作品。在這個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)分享平臺(tái)上，我感受到了動(dòng)漫文化的獨(dú)特魅力，也對(duì)于未來的動(dòng)漫發(fā)展充滿了期待。
三、交流會(huì)幫助我更好地了解動(dòng)漫創(chuàng)作的內(nèi)幕
交流會(huì)上的一些講座和現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)也讓我更好地了解了動(dòng)漫創(chuàng)作的內(nèi)幕和技巧。特別是一些資深動(dòng)漫愛好者和工作者的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我彌補(bǔ)了很多以前不了解的領(lǐng)域，也讓我對(duì)于動(dòng)漫的創(chuàng)作和制作過程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
四、交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的動(dòng)漫創(chuàng)作者
在交流會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的動(dòng)漫創(chuàng)作者，這些人有的是自己喜愛的作品的創(chuàng)作者，有的則是一些工作室和公司的代表。了解了他們的經(jīng)歷和心路歷程，我更容易理解作品中的情感和深度，也更加尊重和欣賞他們的創(chuàng)作精神和才能。
五、交流會(huì)讓我更加了解自己的性格和愛好
通過這次交流會(huì)的經(jīng)歷，我對(duì)于自己的性格和愛好有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)動(dòng)漫愛好者，我不僅喜歡各種各樣的動(dòng)漫作品，還努力了解和探索動(dòng)漫的文化內(nèi)涵和背景。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在某些方面的不足和缺陷，也更加努力地尋求自我提升和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
總之，在這次動(dòng)漫交流會(huì)的經(jīng)歷中，我感受到了動(dòng)漫文化的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵的豐富性，也加深了自己對(duì)動(dòng)漫的熱愛和認(rèn)識(shí)。我相信，通過這次交流會(huì)的體驗(yàn)，我將會(huì)更好地理解和欣賞動(dòng)漫文化，也更加努力地追求和實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇七
“大國工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者，他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人嘆為觀止。
精湛的技術(shù)加上敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，這就是人們常常稱道的“德技雙馨”，由此兩能，技術(shù)創(chuàng)新，做大做強(qiáng)，就有了根基和資本。
央視播出的《大國工匠》反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績，讓人敬畏和感動(dòng)的“德技雙馨”的真人真故事，沒有半點(diǎn)夸張，平時(shí)的敘述就是歲月里無限追求的刻錄。
有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話故事里的神奇力量，而是中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗(yàn)。
他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。
0.16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度;0.1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高難度的焊接技術(shù)，不管反復(fù)看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。
技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。
《大國工匠》中播出的這八名工匠，是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者的代表，他們以聰明才智、敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，譜寫了“德技雙馨”的大美，無不令人嘆服。
望我們的新聞媒體能夠借鑒《大國工匠》的成功經(jīng)驗(yàn)，把更多的鏡頭、畫面、時(shí)段和版面留給廣大職工和一線勞動(dòng)者，講好勞動(dòng)者的故事，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采，從而讓更多的勞動(dòng)變成創(chuàng)造，讓技術(shù)變成藝術(shù)，讓勞動(dòng)成為一個(gè)個(gè)“匠心筑夢”的旅程。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇八
xx年10月23日下午，我校舉辦了xx屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能聽到四位教師對(duì)自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)我感到非常的榮幸．下面我就針對(duì)四位教師的經(jīng)驗(yàn)談一談自己的一些點(diǎn)滴體會(huì)。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，同時(shí)還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)學(xué)困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一，一對(duì)紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
我認(rèn)為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會(huì)大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，更有利于教師針對(duì)孩子的個(gè)人情況采取有效的教育方法進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的.。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭取能有一定的提高。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇九
PS交流會(huì)是一場關(guān)于PS軟件的交流會(huì)，對(duì)于廣大設(shè)計(jì)愛好者來說，這是一個(gè)傾聽、學(xué)習(xí)交流和拓寬視野的好機(jī)會(huì)。我有幸參加了這次交流會(huì)，不僅讓我學(xué)到了很多技巧，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到，與人交流是一件多么重要的事情。
第一段：開場印象
當(dāng)我踏進(jìn)交流會(huì)現(xiàn)場的時(shí)候，感覺基本都是一些設(shè)計(jì)愛好者，他們或是私下自學(xué)PS軟件，或是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任著設(shè)計(jì)工作。主持人先發(fā)聲了，他說這次交流會(huì)有大咖講解一些技巧，并且每個(gè)人都可以在提問的環(huán)節(jié)與嘉賓交流、互動(dòng)、探討。能參加到這樣一場交流會(huì)，讓我倍感幸福，也感覺到這場交流會(huì)一定會(huì)給我?guī)砗芏嗟膯⒌虾蛦l(fā)。
第二段：內(nèi)容收獲
交流會(huì)上，分別由七位資深設(shè)計(jì)師坐鎮(zhèn)講解，他們分別從廣告、配色、排版、字體、插畫、照片修復(fù)、素材下載等不同角度讓我們了解了新的設(shè)計(jì)思維、靈犀設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，講解的技巧絲毫不讓我這個(gè)小白覺得無從下手，反而讓我感覺很有趣，甚至能明顯感覺之前的一些卡殼的地方，靈光一閃。尤其是極具深度的行業(yè)案例分析，更是讓我開拓了之前很多思路上被囿于拘牽局限的狀態(tài)。
第三段：交流體驗(yàn)
聽完了七位大咖的講解后，我感覺到了設(shè)計(jì)這一行業(yè)是多么的富有創(chuàng)造性。在交流的環(huán)節(jié)中，我們可以拋出自己的疑問而嘉賓遵循人性化設(shè)計(jì)進(jìn)行了互動(dòng)回答，的確在這樣的互動(dòng)中聽到了不少元素，其中最最重要的是市場設(shè)計(jì)與個(gè)性化設(shè)計(jì)的統(tǒng)籌。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我找到了和同樣愛好設(shè)計(jì)的小伙伴們進(jìn)行了交流，也更好地認(rèn)識(shí)了自我風(fēng)格和風(fēng)格的表達(dá)，可以說這是最令我感到特別的相遇。
第四段：逐漸領(lǐng)悟
和其他的同事不同，我的職業(yè)是老師，與之前所學(xué)專業(yè)不太相關(guān)，這也就使我比較少接觸到這種行業(yè)交流機(jī)會(huì)。然而，在這場交流會(huì)中逐漸感受到了各個(gè)行業(yè)之間心態(tài)的融合，這也讓我開始逐步領(lǐng)悟到多元化的思想和開放性的態(tài)度不僅在交流會(huì)中是重要的，而在生活中也是必不可少的。
第五段：道別的感受
這場交流會(huì)讓我深刻體會(huì)到了交流的重要性，交流不僅是讓我從別人的技巧中學(xué)習(xí)到了實(shí)操和策略，更是讓我見識(shí)到不同行業(yè)的精彩。當(dāng)交流會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我和其他的小伙伴用手機(jī)拍下了整個(gè)交流會(huì)的場景，表示在不久的將來還將再次相會(huì)。這場交流會(huì)讓我對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深的認(rèn)識(shí)，并且相信自己的設(shè)計(jì)能力在不久的將來就會(huì)得到很大的提升。我希望這樣的交流會(huì)不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，更重要的是在我以后的設(shè)計(jì)生涯中有所啟迪。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十
是從古至今的勞動(dòng)人民所創(chuàng)，勞動(dòng)人民中的主力軍是誰?
乃是一大批的“大國工匠”。
工匠自顧不暇，見然技藝出眾者鮮見矣，據(jù)說古時(shí)的班超發(fā)明了一種木箏，飛行與空中三日而不落，其異和神哉;三國諸葛亮發(fā)明的木牛流馬，據(jù)說可自動(dòng)移動(dòng)，其藝何精哉;東漢時(shí)的張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，可測出地震，其藝何湛哉;同是東漢時(shí)的蔡倫發(fā)明的紙，其藝何簡哉;唐朝畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)，其亦何易哉;他們的每一項(xiàng)成就，無一不是刻苦鉆研的結(jié)果，無疑不是給人民帶來了巨大的方便，巨大的貢獻(xiàn)，無一不是給中國的燦爛文化添磚加瓦，他們就是中國古代的“大國工匠”。
在21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的今天，工匠似乎已是可有可無了，但冷冰冰的機(jī)械如何代替得了人手的嫻熟，況且有許多精細(xì)的工作由笨重的機(jī)器無法完成。
有許多平凡的人刻苦練習(xí)，數(shù)十年如一日，人數(shù)的精確度居然超過了機(jī)器，多么不可思議。
同仁堂的一名中醫(yī)主職就是捏藥丸，藥丸的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為三克，允許有少許誤差，但他幾乎丸丸都是三克。
試想一下，這倘若不是數(shù)十年如一日的嫻熟，努力的結(jié)果，又能是因?yàn)槭裁茨?BR> 我國航天人所表現(xiàn)出來的工匠精神便是不可而遇，他們對(duì)工作的精益求精，對(duì)飛船的每一個(gè)小零件都不放過，他們?yōu)榱松裰巯盗酗w船在太空中遨游，嘔心瀝血，畢發(fā)早生，甚至積勞成疾，英年早逝，許多人在母親去世，女兒結(jié)婚了這樣重大日子里，都沒有回去，而是將全部精力投入于工作中，才有了東方紅一號(hào)，才有了神舟系列飛船。
又如我國開國初期的，原子彈的研究過程，亦是如此，科研人員們在茫茫大漠中，忍受著科研條件的簡陋與蘇聯(lián)專家的撤離，讓這項(xiàng)工作，更加困難，而他們毫無怨言，對(duì)待工作一絲不茍。
有這樣一件事例：“蘇聯(lián)專家撤走時(shí)，曾留下一個(gè)關(guān)于原子彈的數(shù)據(jù)，中國科研人員為了驗(yàn)證這個(gè)數(shù)據(jù)是否正確，用落后的手搖計(jì)算機(jī)甚至算盤，幾十個(gè)人一起算，必須算的都一樣，用了半年的時(shí)間，終于驗(yàn)證了蘇聯(lián)專家留下的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十一
家校共育的關(guān)鍵在“溝通”二字，家校雙方通過交流彼此的觀點(diǎn)、感情，求得相互理解和相互支持。然而在實(shí)際的工作中，教師在與家長溝通的過程中存在著這樣或那樣的問題。盡管教師和家長有著良好的溝通意圖，但由于各種原因，雙方經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)溝通障礙。通常是溝通雙方產(chǎn)生誤解，形成錯(cuò)誤假設(shè)，開始了錯(cuò)誤的解釋，最后導(dǎo)致錯(cuò)誤交流的現(xiàn)象。
之前我所帶的班級(jí)一位家長，有一天就向我投訴說班上有男同學(xué)欺負(fù)她的女兒，意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，我立即展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)事情并沒有家長所說那么嚴(yán)重，只是這名女生平時(shí)喜歡和男生一起玩，然后男生有時(shí)候玩鬧起來下手沒輕重，所以鬧了誤會(huì)。在整個(gè)過程中，我充分地傾聽多方的聲音，避免家長與涉事學(xué)生家長正面接觸引起更多的誤會(huì)。我把家長帶到辦公室，避免影響其他學(xué)生上課，然后對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，即學(xué)生喜愛玩鬧和打小報(bào)告，同時(shí)采取“避逆取順”的策略，避免觸動(dòng)對(duì)方的逆反心理而迎合其順情心理的策略，對(duì)她孩子的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚(yáng)。如：孩子很聰明，語言表達(dá)能力較好等，然后再適時(shí)指出孩子的不足。在交談中我充分尊重家長的感情，肯定家長熱愛孩子的正確性，使對(duì)方在心理上能接納我的意見。同時(shí)，我用懇切的語言指出過分的呵護(hù)是不利于學(xué)生成長的，在平時(shí)要多教育孩子，保護(hù)自己的生命安全，危險(xiǎn)的活動(dòng)不參與，生命安全第一條等等。
總結(jié)這個(gè)案例就是，溝通時(shí)要了解家長，溝通態(tài)度要熱情、謙和、誠懇，同時(shí)教師的語言一定要有藝術(shù)性，要善于傾聽，巧妙引導(dǎo)家長，同時(shí)應(yīng)該注意避免不良影響發(fā)酵，避免牽扯進(jìn)來更多的的學(xué)生家長，能一對(duì)一解決，就一對(duì)一解決。
家校共育，孩子是最大的受益者，有效的家校溝通，讓教師的專業(yè)知識(shí)得到了提升，與家長的溝通能力得到了發(fā)展，溝通技巧得到了一定的提升，從而提高了溝通的有效性，與家長進(jìn)行有效溝通，也促使家園共育與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生健康活潑的成長，我們的家校共育才會(huì)更有效率、更有價(jià)值、更有生機(jī)。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十二
班主任，一直以來被認(rèn)為是個(gè)辛苦的差事。這個(gè)在學(xué)校里最小的“芝麻官”，卻擁有龐大的“人脈網(wǎng)”——領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長，每天總有忙不完的瑣碎事。在這里邊，最微妙的關(guān)系要數(shù)和家長的關(guān)系啦，是戰(zhàn)友還是對(duì)手?總游移在這尷尬的邊緣，徘徊，彷徨。董大方老師的報(bào)告就像一場及時(shí)雨，滋潤了我的心田，綻放了溫馨的花朵。通過學(xué)習(xí)，我懂得了家校合作的重要性和溝通的方法。
首先，家長和老師是親密的同志。我們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是——為了孩子的成長?；谶@一點(diǎn)，我們就應(yīng)該是平等的、和諧的。我們應(yīng)該共同商討教育孩子的方法和策略，站在利于孩子發(fā)展的角度上，解決問題，實(shí)現(xiàn)合作共贏。老師不能高高在上，把家長看做是被教導(dǎo)者，家長也不能把老師看做是服務(wù)員而氣指頤使。二者在地位和利益上是平等的。其次，教師與家長的溝通要有誠意。誠意才能拉近交流者的距離。作為教師的我們要對(duì)學(xué)生真正關(guān)心，特別是當(dāng)今社會(huì)的留守學(xué)生較多，父母難得回來一次，那么教師與家長的溝通要更詳盡地了解學(xué)生的特長、興趣和愛好。比如說，孩子在家里的作業(yè)完成情況；用了多長時(shí)間；在家里是怎么玩的；都玩些什么；有些什么令人欣喜的事；有什么特長等等。你了解的信息對(duì)加深了解學(xué)生是有一定幫助的，同時(shí)也表示出你對(duì)孩子有真正的興趣。用我們的真誠贏得家長的真誠，從而得到家長的支持，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨的環(huán)境。
等同學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)差，在家拒絕寫作業(yè)。我建議家長不要以訓(xùn)斥、命令的口氣讓孩子去做，而應(yīng)更加重視興趣的培養(yǎng)，讓他們能夠自覺地去做。好孩子是夸出來的，我們不要吝惜我們對(duì)孩子的表揚(yáng)，試著轉(zhuǎn)換一下方式。一段時(shí)間后，這兩個(gè)孩子有了很大轉(zhuǎn)變，考試成績由原來的d級(jí)上升到c級(jí)。
最后，注意溝通的方式。盡管良藥苦口，我們也盡量不讓忠言逆耳。老師千萬不要把家訪變成了告狀會(huì)，而要站在孩子的角度上思考問題，站在家長的角度上交流問題。因?yàn)橛眠m合對(duì)方的方式解決問題，對(duì)方才更易于接受。讓家長相信你是為孩子好，是本著解決問題的態(tài)度交流的，而不是單純的膏狀。同時(shí)，也為孩子營造了一個(gè)和諧安全的家庭環(huán)境。孩子只有在心理安全的基礎(chǔ)上才能更好地改變自己、提升自己。
總之，教育離不開學(xué)校，教育更離不開家庭。只有家長和教師通力合作，才能為孩子搭建一個(gè)健康成長的平臺(tái)。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十三
通過經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我們可以看到與同行的差距和不足,虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作水平。今天本站小編給大家為您整理了工作交流會(huì)
心得體會(huì)
，僅供參考。
我是5月4號(hào)開始去學(xué)習(xí)的，剛開始是中午時(shí)間在學(xué)校椰子雞湯學(xué)習(xí)，晚上再回公司"到家"上班。但為了學(xué)到更全面些，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也跟著調(diào)整，從早上10：30一14：00，下午17：30一21：00，剛好顧到兩個(gè)飯市時(shí)間。在這僅有二十幾天的學(xué)習(xí)里，在學(xué)習(xí)的過程中得到了上至公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)照，下至一線員工的支持與配合，在這里深表感謝!很榮幸能加入這個(gè)大家庭，成為公司一員，非常感謝李總、陳總、總廚雄哥為我們搭建了這么一個(gè)學(xué)習(xí)與提升自我的機(jī)會(huì)，關(guān)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況跟大家一起分享。
內(nèi)容如下：
一、服務(wù)流程。
二、迎客(帶客)的重要性。
三、客人來自哪里。
四、推銷方向。
五、員工的管理。
六、管理人員的配合度。
1、服務(wù)流程
(1)、餐前準(zhǔn)備工作
擺位的要求(認(rèn)真檢查餐具是否有油漬、是否有破損、并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來擺放)
擺臺(tái)的要求(每個(gè)桌面上必須先擺一個(gè)湯鍋、配有一對(duì)湯勺、一個(gè)三連體佐料碟"里面有蒜茸、紅辣椒粒、沙姜，一碟金桔3一5個(gè)、一瓶海天生抽，兩個(gè)煙灰缸)這才是一個(gè)完整的擺臺(tái)。
從客人開始點(diǎn)菜的那一刻起，服務(wù)人員會(huì)先提醒客人先配好合適的佐料，在上菜之前把所有的佐料、不需要的用品撤走，因?yàn)槟菢恿舫隹臻g來上菜。
(2)、上菜的順序
第一道是生上文昌雞，(傳菜員不會(huì)第一時(shí)間把文昌雞倒入鍋內(nèi)煮，因?yàn)橐獪箝_才可以把文昌雞倒入鍋內(nèi)，這樣的湯才會(huì)清甜，這樣一來文昌雞才不會(huì)煮老)
第二道是生上的產(chǎn)品，如：時(shí)蔬、牛小排、上腦肥牛、丸類、野生馬碲(傳菜員會(huì)第一時(shí)間把馬碲倒入煮，因?yàn)轳R碲越煮越甜)還有淮山等產(chǎn)品一起上。
第三道是小食類，如：海南粉、億果、雜糧、粽子等。
最后是跟據(jù)廚房出什么產(chǎn)品就上什么產(chǎn)品。
2、迎客(帶客)的重要性
無論是高檔的酒店還是有檔次的餐廳都會(huì)看到迎賓人員，因?yàn)楫?dāng)客人走進(jìn)餐廳時(shí)，如果沒有人員接待他，他會(huì)覺得餐廳不歡迎，再來著就是找不到方向，他不會(huì)第二次歡迎，再嚴(yán)重點(diǎn)就是他會(huì)跟他的朋友說，這里這不好那也不好，所以說帶客憂關(guān)重要。而學(xué)校很會(huì)運(yùn)用這一點(diǎn)，在高峰期時(shí)他會(huì)安排兩個(gè)高管來帶客，而高管們會(huì)非常迅速的把客人帶到合適的位子，無論忙或不忙都必須有人在等客，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
3、客人來自哪里?
在他們的地段有許多公司、許多酒店、個(gè)體商人，個(gè)體商店還有居民住宅。有98%的客人都是來自這些地方，2%客人來自外地，所以他們的優(yōu)勢很好。
4、推銷方向
(1)每桌必點(diǎn)椰子雞湯。雞湯分為兩種、一種是原味雞湯，一種是野竹笙雞湯。有90%的客人喜歡原味雞湯，因?yàn)樵叮?0%的客人點(diǎn)竹笙雞湯，而點(diǎn)這些的客人都是來自內(nèi)地(在海南生活的內(nèi)地人)。
(2)、推銷馬碲。因?yàn)轳R碲的毛利高，又不用制作，還有馬碲放在湯里煮會(huì)使湯越來越清甜。
(3)、本地特色菜。雞血韭菜煲、雞腸糟柏醋、五腳豬、齋菜煲、龍泉雜魚煲、干迫咸水鴨、老姜炸咸水鴨(這道菜味道很香、也很入味)煲仔飯，最后向客人推薦最有代表海南的果汁(椰子汁、本地的綠橙)。
5、員工的管理
在西方現(xiàn)代化思想的影響下，禁錮中國幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自己與平等的現(xiàn)代社會(huì)條件下，工作只有職位之分，沒有高低貧賤之別，所以人管人是管不好的，人管人怎么管啊!我想好員工不是管出來的，而是用心帶出來的。特別是這些90后，他們追求個(gè)性張揚(yáng)、自由和隨性，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，更談不上生存的壓力，都是父母為其搭建的溫室中長大的。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。學(xué)校椰子雞湯的一線員工都是來自90后，而學(xué)校的管理人員就像姐姐一樣關(guān)心她們、認(rèn)可她們，下班后她們會(huì)一起去唱歌，一起坐在宿舍的大廳里閑聊。
6、管理人員的配合度
她們有三個(gè)部長，三個(gè)領(lǐng)班，一個(gè)助理，三個(gè)副總。一個(gè)副總負(fù)責(zé)班地喱，兩個(gè)副總負(fù)責(zé)迎客(帶客)，助理負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)、傳號(hào)，剩下每個(gè)管理人員負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域(分為a區(qū)、b區(qū)、二樓、涼亭、包廂)所負(fù)責(zé)的管理人員不到下班時(shí)間不允許串崗，所負(fù)責(zé)的區(qū)域出現(xiàn)問題如(忘備米飯、忘備紙巾、忘補(bǔ)充餐具)等等由區(qū)域管理人員負(fù)責(zé)，自動(dòng)到收銀處登記，到月底考勤里面體現(xiàn)。
以上是我學(xué)習(xí)的體會(huì)，如果大家有時(shí)間可以自身去感受一下別人的優(yōu)點(diǎn)，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
10月19日，縣委組織部召開了澧縣80后年輕干部工作交流會(huì)。會(huì)上，縣委、組織部長曾部長，組織部魯部長分別做了重要講話，并通過邀請過去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn)，群典型代表做總結(jié)的形式，分享了他們在工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們這批年輕干部今后的成長起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會(huì)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，筆者通過參加這次工作交流會(huì)也學(xué)到了很多，甚感受益匪淺。
一、年輕干部必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一是基層工作知識(shí)、能力的學(xué)習(xí)?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的，對(duì)于基層情況，上至國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累，基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生，同樣都有著高學(xué)識(shí)、高文憑，但是，可以肯定的是我們對(duì)于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出，對(duì)于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧。這就要求我們在從事基層工作中，必須加強(qiáng)這方面能力的學(xué)習(xí)，要有扎根基層的決心，這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。而且，基層工作對(duì)于我們可以說是百利無一害的，基層工作最能鍛煉人，基層工作最能出思想，基層工作最能出成績的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證。二是公文撰寫能力的學(xué)習(xí)。公文寫作可謂是行政工作的命脈，不論是通知的下發(fā)，政策的制定，領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級(jí)的匯報(bào)，都會(huì)涉及到公文的寫作，這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力，靈活的運(yùn)用寫作技巧。同樣的，擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試，邁向更大發(fā)展舞臺(tái)的一項(xiàng)重要條件。在交流會(huì)上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則，即動(dòng)筆前有“信心”，平時(shí)閱讀、收集有“耐心”，下筆要“細(xì)心”，復(fù)查要“耐心”。三是政策、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國家安全、穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩，我們做為后備干部，不論將來成就如何，如果對(duì)于國家政策沒有很好的了解和把握，那么在事務(wù)的處理上必將會(huì)陷入無頭蒼蠅的境界，失去處事準(zhǔn)則，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會(huì)事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒有正確的理論知識(shí)做支撐就失去了把握方向的能力，而一名普通工作人員沒有對(duì)國家政策的了解也就沒有能力為群眾答疑解惑。
二、年輕干部必須學(xué)會(huì)淡泊名利，我們這一代人，從一出生就被冠上了新世紀(jì)接班人的稱號(hào)，而計(jì)劃生育國策的制約，使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女，被家人視為掌上明珠，在社會(huì)、家庭等各方面過分的關(guān)注的情況下，導(dǎo)致了有些人的自尊心過于強(qiáng)烈，任何事情都要力爭第一，而對(duì)待失意缺乏自我調(diào)控的能力。對(duì)于80后年輕干部，我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的好同事，在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競爭對(duì)手，雖然我們起點(diǎn)大致相同，但卻必定在今后的工作中存在著一定差距，所以我們在面對(duì)別人升遷是必須學(xué)會(huì)正確的看待，做到“遷不驕，留不餒”，正確面對(duì)，既要有勇于爭先的雄心，也要有甘于平淡的耐心。
這次的年輕干部工作交流會(huì)，通過各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的交流，使我接觸了很多，也明白了很多之前沒有弄懂的東西。反思過去的工作，確實(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還存在著一定的差距，在今后的工作和生活中，我也會(huì)更加努力，堅(jiān)持多想，多聽，多讀，多看，用文化武裝自己，迎接下一輪新的挑戰(zhàn)。
在學(xué)生正式上課之前，我校組織了又一次的班主任工作交流會(huì)。同行們介紹了許多自己管理班級(jí)的好辦法，好方法，讓我從大家的經(jīng)驗(yàn)中看到了每個(gè)人的教育機(jī)智和用心良苦。班主任的工作簡單繁雜;同時(shí)，也是一門藝術(shù)，一個(gè)課題。從大家的匯報(bào)中，我學(xué)到了很多，感觸很深。
一、祝主任的啟示。
祝主任為我們帶來了《班主任工作二十二條》，其中讓我記憶最省 的有這樣幾句：降低職業(yè)期盼;善待學(xué)生;接收新知識(shí)，樹立和縱深學(xué)習(xí)的思想來堅(jiān)持閱讀報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)這樣可以保持新鮮感，閱讀經(jīng)典可以提高品位;床頭備好筆和本;原諒寬容自己和別人里不要吝嗇贊賞的語言，贊賞一次學(xué)生可能還你一個(gè)驚喜，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，與學(xué)生斗智斗勇;不要高估自己的教育，客觀評(píng)價(jià);每天一片金嗓子;一天六杯水;主動(dòng)制造快樂也給別人帶來快樂。這些語句對(duì)我來說都是經(jīng)典，就是經(jīng)典。
二、資源共享，交流學(xué)習(xí)。
幾位班主任毫不吝嗇的向大家介紹了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和方法，細(xì)致入微的管理，充滿智慧的教育，侃侃而談的案例，耐人尋味的哲理。聽著幾位同行敲入心坎的聲聲話語，讓我從心底以隨時(shí)到，我們哲理的每一個(gè)人是那么優(yōu)秀，那么用心，那么執(zhí)著于這份事業(yè)，讓我們共同努力，和孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!
三、 校長的啟示與殷切期盼。
薛校長向班主任同時(shí)也是向全體教師提出了一項(xiàng)要求。四個(gè)“注重”：
1、 注重每一節(jié)課的效果;
2、 注重語言能力的培養(yǎng)，說完整化，提高演講能力的提高;
3、 注重學(xué)生寫字訓(xùn)練;
4、 注重學(xué)生品學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
這四個(gè)注重如果我們都運(yùn)用到了教育教學(xué)之中，落到實(shí)處，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀，最出色的。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十四
寒假交流會(huì)作為學(xué)生學(xué)習(xí)、交流的重要活動(dòng)，旨在豐富學(xué)生的閱歷、拓寬眼界、提高綜合素質(zhì)。經(jīng)歷了一周的寒假交流會(huì)，我深深地感受到了其中的收獲和體會(huì)。
首先，寒假交流會(huì)為我提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。在交流會(huì)期間，我和同學(xué)們一起進(jìn)行了各種形式的交流、表演和展示活動(dòng)。我通過自己的努力和準(zhǔn)備，成功地參與了小組討論、詩歌朗誦、電影解讀等環(huán)節(jié)。通過這些活動(dòng)，我不僅增加了自己的表達(dá)能力和演講技巧，還展示了自己的才藝和特長。在這個(gè)過程中，我不斷追求完美，與同學(xué)們進(jìn)行深入的交流，共同進(jìn)步。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也激發(fā)了我的求知欲和創(chuàng)造力。
其次，寒假交流會(huì)讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友。來自不同學(xué)校和地區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，互相交流學(xué)習(xí)，彼此激勵(lì)。在交流會(huì)的課堂上，我們互相討論問題、分享心得，通過相互的啟發(fā)，使自己的思維更加開闊。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽、包容和尊重他人的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。這些新結(jié)識(shí)的朋友將成為我今后學(xué)習(xí)和成長的重要伙伴。
第三，寒假交流會(huì)帶給我了一次豐富的文化體驗(yàn)。我在交流會(huì)的期間，有幸參觀了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E、博物館等文化場所，了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。通過這些親身經(jīng)歷，我對(duì)傳統(tǒng)文化、宗教信仰等有了更加深入的理解，也更加珍惜生活中的一切美好。在交流會(huì)中，我還有機(jī)會(huì)欣賞到了不同地方的民俗表演、藝術(shù)展覽等，這些活動(dòng)不僅豐富了我的文化生活，也啟發(fā)了我的藝術(shù)創(chuàng)作和審美能力。
第四，寒假交流會(huì)培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活能力和自理能力。在過去一周的寒假交流會(huì)中，我和同學(xué)們住在一起，共同生活、學(xué)習(xí)。我們需要自己打理生活，包括飲食、穿衣等方面。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我更加了解自己，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。我學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間、合理安排學(xué)習(xí)和休息，提高了自己的自律性和時(shí)間管理能力。同時(shí)，我也更加懂得如何與他人相處、合作共事，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
最后，寒假交流會(huì)讓我意識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在與其他學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足，技能的欠缺，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。然而，這些不足并沒有讓我氣餒，相反，它激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我會(huì)利用交流會(huì)的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，補(bǔ)充知識(shí)漏洞，提高自己的能力。我相信，通過自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得更大的成功。
總之，寒假交流會(huì)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在交流會(huì)期間，我不僅展示了自己的才華，結(jié)交了優(yōu)秀的朋友，也豐富了自己的文化知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立生活能力，更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己的不足之處。這些收獲和體會(huì)將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢想。同時(shí)，我也要感謝寒假交流會(huì)給我提供的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)展示自己、提高自己，并與優(yōu)秀的人們共同成長。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十五
這周日主持一次讀書心得交流會(huì)，以社團(tuán)的名義，第一次辦這樣的活動(dòng)，成功與否還是未知的。
下午班級(jí)籃球賽，一開始不太想去，被說成是生活中缺乏激情的人。
可能我就是這樣的人吧，不愛熱鬧，喜歡安靜。
與朋友聊天，談到了最初夢想。我的最初夢想呢？教師！英語！
現(xiàn)在呢？是不是離夢想遠(yuǎn)了很多。對(duì)自己定的目標(biāo)越來越低，只看中眼前的小幸福，現(xiàn)在還年輕，以后的日子還長，好好努力吧。
聽媽媽說家里下雪了，雪花漫天飛舞的樣子一定很漂亮吧。
順便想起2次玩打雪仗的經(jīng)歷，一次是在讀初三，一次是高2。
初三的時(shí)候，有我們五人幫，還有by，qyy，上課了還拿著雪球進(jìn)教室，很冷很冷，但很幸福。
高2的時(shí)候全班同學(xué)，我很聰明的，哈哈，男生們一過來我就蹲下，把羽絨服帽子套在頭上，他們就欺負(fù)不到我了。哈哈。可是后來還是很傻，帶著女生們向前沖，逃跑的動(dòng)作慢了點(diǎn)，結(jié)果可想而知，衣服濕了，手涼了，但心里是快樂的，因?yàn)橛幸蝗号笥岩黄鸠偂?BR> 一想起以前的朋友，心里就是快樂的。即使與他們曾經(jīng)也有過矛盾，
可能就是這樣吧，失去的才感覺到美好。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十六
最近，我參加了一次PS交流會(huì)，這也是我第一次參加此類會(huì)議。本次會(huì)議旨在讓PS領(lǐng)域的專業(yè)人士聚集在一起，共同探討PS技術(shù)的最新進(jìn)展、重要的趨勢以及解決實(shí)際問題的方法。會(huì)議的主題非常豐富多彩，內(nèi)容也非常詳實(shí)。在此，我想與大家分享我在會(huì)上的心得體會(huì)。
第二段：整體感受
我第一次參加這種PS交流會(huì)，對(duì)整個(gè)會(huì)議的規(guī)模和組織都感到非常驚喜。會(huì)議的規(guī)模不算大，但卻匯聚了許多PS領(lǐng)域的專業(yè)人才，他們之間的交流和討論非常熱烈。通過會(huì)上的演講、研討和實(shí)際操作展示，我深刻了解了PS技術(shù)的最新進(jìn)展和趨勢，并學(xué)習(xí)到了解決具體問題的方法。整個(gè)會(huì)議氛圍非常熱烈，充滿了討論的氣息。可以說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三段：會(huì)議內(nèi)容
會(huì)議內(nèi)容包括了PS技術(shù)的新趨勢、新進(jìn)展、新應(yīng)用、新思路等，具有針對(duì)性、權(quán)威性和實(shí)用性。會(huì)議中，各位專家和學(xué)者們從自己的不同角度闡述了各自獨(dú)到的見解和觀點(diǎn)，給我們帶來了啟迪和思考。反復(fù)強(qiáng)調(diào)了技術(shù)創(chuàng)新和傳播的重要性。會(huì)議還邀請了PS領(lǐng)域的知名企業(yè)代表，分享企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)案例，讓我們更深入了解PS技術(shù)與市場需求之間的關(guān)系。
第四段：對(duì)自己的啟發(fā)和收獲
參加此次會(huì)議，我感受到了很多，對(duì)自己也有了許多啟發(fā)和收獲。首先，我更深入了解了PS技術(shù)的最新進(jìn)展和趨勢，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技術(shù)方法，并對(duì)自己的技能要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其次，通過與各位專家和業(yè)界人士的互動(dòng)交流，我認(rèn)識(shí)到了PS領(lǐng)域的專業(yè)人士需要不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試和創(chuàng)新的態(tài)度。最后，通過會(huì)議的交流，我也認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)和分享是一種快速進(jìn)步的途徑，期望通過這次機(jī)會(huì)能夠與各位共同進(jìn)步，不斷提高自己的技術(shù)水平。
第五段：總結(jié)+展望
此次會(huì)議讓我們深入了解了PS技術(shù)的新進(jìn)展和新趨勢，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技術(shù)方法，對(duì)技術(shù)要求和創(chuàng)新態(tài)度也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為一位學(xué)習(xí)者，我認(rèn)為，參加這樣的會(huì)議是一種快速學(xué)習(xí)PS技術(shù)的途徑，也能拓寬我們的知識(shí)面和視野。希望以后也有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步提高自己的技能和思維水平。感謝此次會(huì)議的組織者和嘉賓，讓我們受益匪淺！
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十七
主持人對(duì)10位同志的心得體會(huì)作了精彩的點(diǎn)評(píng)，與會(huì)的評(píng)委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面，對(duì)10位同志的心得體會(huì)文章做了認(rèn)真的評(píng)分，最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單，并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。
一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)，給了樸素的解答，使我們每一個(gè)同志都受益匪淺，通過開展的學(xué)、寫、讀的一系列活動(dòng)，對(duì)陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進(jìn)作用。
二、通過開展讀書活動(dòng)，尤其是閱讀《于丹論語心得》，全局同志讀書學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，要精心組織，把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色，要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書學(xué)習(xí)的范圍，必要時(shí)聘請專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)分，我們要通過讀書交流這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影響面。
三、這次讀書體會(huì)交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干部職工都要提高對(duì)讀書學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，克服工學(xué)矛盾，積極參加到讀書活動(dòng)中來。
最后，朱局長強(qiáng)調(diào)，深入持久的開展讀書活動(dòng)，既是我局開展精神文明建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書交流活動(dòng)的開展，為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十八
通過這次黨員交流會(huì)，我學(xué)到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動(dòng)來實(shí)踐我所知道的和我要知道的。
以前真的是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很膚淺，每天會(huì)從電視中了解到黨的活動(dòng)，黨的方針政策，大都是抱著可看可不看的態(tài)度。而且，隨著年齡的增大，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有些東西真的是需要進(jìn)行端正。
在這些學(xué)習(xí)中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又緊繃起來。開學(xué)這么久了，一直對(duì)自己要求不嚴(yán)格，上課松松垮垮，沒有認(rèn)真聽講，下課后也不及時(shí)復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)功課。忽然覺得自己有那么多事要做，對(duì)前段時(shí)間沒抓緊后悔不迭。想想現(xiàn)在都快畢業(yè)了，時(shí)間過的那么快，哪能再浪費(fèi)呢?不僅是學(xué)習(xí)，而且在為人處世方面也要注意，平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心別人，多站在他人的立場上看問題。
參加了基礎(chǔ)學(xué)部第三團(tuán)總支新老團(tuán)支書交流會(huì)，會(huì)議期間，我收獲眾多。
期間，大家積極發(fā)言，踴躍討論，共同進(jìn)步。我們在前一任優(yōu)秀的團(tuán)支書上學(xué)到了許多工作經(jīng)驗(yàn)，了解了我校團(tuán)規(guī)劃大體方向，明確了日后工作重點(diǎn)。
通過這次訪談，我們主要了解一下內(nèi)容：
(1)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的評(píng)比方式和評(píng)比時(shí)的注意事項(xiàng)。
(2)如何更好地在班級(jí)組織黨建工作。
(3)如何更好地深入加深校團(tuán)委和學(xué)生之間的聯(lián)系，讓大家積極參與其中。
會(huì)后，前一任優(yōu)秀團(tuán)支書與我們互留聯(lián)系方式，為日后更好地溝通工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過這次交流會(huì)議，加深了我團(tuán)支書這一職位的認(rèn)識(shí)，讓我更加意識(shí)到了自己的責(zé)任感和使命感。我相信我會(huì)更加努力，爭取讓自己的工作充滿意義。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十九
我從20__年11月開始擔(dān)任建工學(xué)院教學(xué)秘書，至今已經(jīng)兩年了，對(duì)我來說，這是一份全新的工作，又具有很大的挑戰(zhàn)性。兩年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助、配合和我自身的努力下，不斷調(diào)整工作思路，從剛開始的不知頭緒到逐漸熟悉，使我感到現(xiàn)在的工作充實(shí)而有意義。
在這兩年的工作中，我有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：
1、教學(xué)秘書是我校學(xué)院級(jí)教學(xué)管理工作中一個(gè)極其重要的崗位，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，根據(jù)教務(wù)處的安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)院的教學(xué)管理事務(wù)。我們不僅是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，也是學(xué)院教學(xué)工作的樞紐和窗口。因此教學(xué)秘書要具備多方面的能力和素質(zhì)，才能做好各方面的工作。
2、要做好教學(xué)秘書工作，需要有技巧，要在工作中不斷摸索，有自己的工作方式。教學(xué)秘書的工作很少承擔(dān)單項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)事務(wù)繁雜，工作范圍廣，要處理的隨機(jī)性、偶發(fā)性的事情多，工作具有較大的被動(dòng)性。然而，這種工作也不是絕對(duì)被動(dòng)的，其中也包含主動(dòng)因素。例如對(duì)教師教學(xué)落實(shí)情況的檢查、教學(xué)資料的整理積累、教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析等。這些工作都是教學(xué)秘書事先有計(jì)劃要做的工作，并且，在計(jì)劃安排和具體行動(dòng)上也有較大的主動(dòng)性。因此需要教學(xué)秘書掌握一定的工作技巧，在工作中逐漸摸索出適合自己的工作方式。
3、教學(xué)秘書要與時(shí)俱進(jìn)，在工作中不斷提升自己的能力，在完成日常的常規(guī)性工作之外，注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好教學(xué)主管院長的參謀、助手。不拘泥于傳統(tǒng)的管理模式，敢于探索新方法新思路，樹立“管理即服務(wù)”意識(shí)，變被動(dòng)管理為主動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)、主動(dòng)為教師服務(wù)。
在以后工作中我要不斷改善自身存在的不足
一是拓寬知識(shí)面；
二是提高寫作能力和口頭表達(dá)能力；
三是原則性和靈活性有機(jī)結(jié)合，處理好工作中的人際關(guān)系。
教學(xué)秘書工作并不深?yuàn)W、難做，我覺得只要有虛心的態(tài)度，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助下，就一定能夠勝任這個(gè)崗位。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十
近日我參加了一場扎實(shí)而高效的合作交流會(huì)，會(huì)議內(nèi)容內(nèi)容涵蓋了公司的發(fā)展戰(zhàn)略、市場競爭情況和最新科技趨勢等等。通過這次會(huì)議，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及交流合作所帶來的效益。下面我將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，合作交流會(huì)激發(fā)了我的團(tuán)隊(duì)合作熱情。會(huì)議期間，我們利用集體討論和小組活動(dòng)的形式，大家積極參與，充分發(fā)表自己的意見和建議。每個(gè)人的觀點(diǎn)都得到了尊重和平等對(duì)待，這種開放而平等的交流環(huán)境，使得大家更容易接納新的想法和觀點(diǎn)。與其他部門的同事合作時(shí)，我們展現(xiàn)出高度的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同協(xié)作解決問題，每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢。通過這次會(huì)議，我認(rèn)識(shí)到只有充分利用每個(gè)人的潛力，才能在團(tuán)隊(duì)中取得更好的成績。
其次，合作交流會(huì)增長了我的專業(yè)知識(shí)。會(huì)議上，我們聚焦于市場競爭情況和最新科技趨勢，學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)市場營銷和科技創(chuàng)新方面的知識(shí)。我們通過分享案例分析了市場的變化趨勢和消費(fèi)者的需求變化，同時(shí)也了解到了一些新興技術(shù)的應(yīng)用和相關(guān)挑戰(zhàn)。在小組的討論中，我從其他同事的經(jīng)驗(yàn)和見解中收獲頗豐。他們分享了他們在實(shí)際工作中所遇到的問題和解決方案。通過與他們的交流，我深入了解了一些我之前不熟悉的領(lǐng)域，也從中發(fā)現(xiàn)到一些我需要改進(jìn)和提升的地方。
最后，合作交流會(huì)增進(jìn)了我的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在會(huì)議期間，我與來自不同部門和不同職能的同事結(jié)下了深厚的友誼。通過與他們共同工作和交流，我們建立了互相理解和信任的關(guān)系，為今后的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，合作交流會(huì)也提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我與管理層及其他高級(jí)職位的同事進(jìn)行面對(duì)面的交流。我有幸能夠向他們請教問題，并得到他們的指導(dǎo)和建議。這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來說是一個(gè)重要的機(jī)遇，它不僅可以幫助我擴(kuò)展人際網(wǎng)絡(luò)，還可以提供更多晉升和成長的機(jī)會(huì)。
綜上所述，這次合作交流會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到了合作的重要性以及有效的交流合作所帶來的諸多益處。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷充實(shí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)，并積極利用人脈資源，不斷拓展職業(yè)發(fā)展的空間。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十一
最近，我參加了一次信任交流會(huì)，這是我們團(tuán)隊(duì)為了提高團(tuán)隊(duì)合作能力而組織的活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是增加大家的信任感，改善彼此之間的溝通。我們希望通過這種方式能夠和大家更好地相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在此，我想分享一下我參加這次活動(dòng)的感受和體會(huì)。
第二段：對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的信任感
信任是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的因素。沒有信任，團(tuán)隊(duì)就不能很好地合作。在這個(gè)信任交流會(huì)中，我們發(fā)現(xiàn)彼此之間的信任感確實(shí)有一定的提高，大家能夠更加放心地表達(dá)自己的意見和想法，也更加關(guān)心彼此。這讓我們感覺到，在未來的工作中，大家會(huì)更加積極地參與工作中的溝通和交流。
第三段：關(guān)于溝通問題？
溝通是團(tuán)隊(duì)合作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，但很多時(shí)候溝通成為了團(tuán)隊(duì)中的短板。在這次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)做好溝通過程中的信任建立是非常重要的一步。大家會(huì)更加關(guān)注對(duì)方的意見和想法，以及他們的真實(shí)感受。我們也會(huì)更加頻繁地與團(tuán)隊(duì)中的其他成員進(jìn)行溝通，提高我們的溝通技巧。這讓我們感覺到，未來的溝通之路會(huì)更加順暢。
第四段：對(duì)于團(tuán)隊(duì)凝聚力的意義？
在團(tuán)隊(duì)的合作中，凝聚力是非常重要的。它能夠讓我們更加有集體榮譽(yù)感，更加積極地參與合作中的各種工作。因此，我們也非常重視團(tuán)隊(duì)凝聚力的提高。在這個(gè)信任交流會(huì)上，我們能夠更好地了解彼此的實(shí)際情況，更加貼近彼此。這樣，我們能夠更加愉悅地在團(tuán)隊(duì)中共事，更加有動(dòng)力地完成各項(xiàng)任務(wù)。
第五段：結(jié)論
總而言之，這次信任交流會(huì)是我們團(tuán)隊(duì)合作中非常有價(jià)值的一步。在這個(gè)交流會(huì)上，我們能夠更加理解和信任彼此，提高溝通技巧，以及強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力。這些都讓我們更加信心滿滿地朝著我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)前進(jìn)。在未來的日子里，我們將會(huì)繼續(xù)努力，使我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大、更加凝聚。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十二
高管交流會(huì)是許多公司高管們展示自己，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的機(jī)會(huì)。作為一名參與這種會(huì)議的人，我感到受益匪淺。通過這次體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了高管交流會(huì)的重要性，其對(duì)個(gè)人成長和公司發(fā)展的貢獻(xiàn)。
第二段：溝通與交流
在高管交流會(huì)上，最重要的是溝通與交流。作為公司高管，我們通常面臨許多復(fù)雜的問題和難題，而這些問題并不一定能在日常的工作中得到解決。高管交流會(huì)提供了一種平臺(tái)，讓我們能夠分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，一起探討問題，并找到解決方案。通過這種方式，我們可以學(xué)習(xí)和吸收其他人的優(yōu)點(diǎn)，將問題轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，并為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第三段：學(xué)習(xí)和成長
正如前面所說，參與高管交流會(huì)也可以幫助個(gè)人學(xué)習(xí)和成長。在這種會(huì)議中，我們有機(jī)會(huì)了解其他成功的高管們是如何工作的，以及他們面對(duì)問題時(shí)的反應(yīng)方式和解決方案。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我們能夠?qū)W習(xí)到新的技能和知識(shí)，提高自己的思維方式和解決問題的能力。同樣，我們還可以獲得其他方面的意見和想法，拓寬我們的視野，提高我們的專業(yè)水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
除了在這次交流會(huì)上獲得各種經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)外，高管交流會(huì)還有一個(gè)更重要的作用，那就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。高效的團(tuán)隊(duì)必須建立在相互理解和信任的基礎(chǔ)上。通過深入交流和分享，高管們能夠更好地了解彼此的價(jià)值觀和意圖，減少不必要的猜測和猜測帶來的爭端，減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的緊張程度，從而更好地協(xié)作和推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)
高管交流會(huì)，是一個(gè)展示高管們領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。每個(gè)高管都可以通過這個(gè)平臺(tái)來共同探討開展與企業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性規(guī)劃，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，開拓思路，分享經(jīng)驗(yàn)，提高自身和公司的知識(shí)水平。在未來的工作中，我們將繼續(xù)以這種開放、分享、印證、團(tuán)隊(duì)合作的精神，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做出更為卓越的成績。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十三
20xx年7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午，讓我們聆聽到來自各小學(xué)12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得，有感觸，有激勵(lì)。
本次活動(dòng)中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級(jí)教師的她們，在本次交流活動(dòng)中，分享了她們在讀書時(shí)的感悟；教學(xué)過程中的困惑、方法；結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解。無不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。
本次讀書交流活動(dòng)，有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮，她們是來自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教齡、教學(xué)成績突出的周曄老師，從他們的.讀書心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來每次公開課細(xì)心修改的教案，和語文書認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書交流會(huì)讓我受益匪淺，作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。讀書交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風(fēng)景。讀書就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂的讀書者！
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十四
今天我要大家交流的是： “用心感受愛的教育”
讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有人說過：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族”。
讀書能使人收獲知識(shí)和智慧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”， 讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！?BR> 這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。
熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！遍_卷有益！讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。
同學(xué)們，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書。”一個(gè)民族，一個(gè)國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。
一個(gè)民族因讀書而興旺；
一個(gè)國家因讀書而富強(qiáng)；
一個(gè)人的一生因讀書而美麗。
站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；
以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！?BR> 讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇一
參加警示教育大會(huì)后，有三記警鐘令我尤為深刻。
黨員干部無論職務(wù)多高、黨齡多長，如果理想信念出了問題，政治免疫力就會(huì)下降，拒腐防變的大壩就會(huì)千瘡百孔。要始終筑牢政治信仰之基、砥礪理想信念之魂，從黨的創(chuàng)新理論中汲取精神力量，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
權(quán)力是一把雙刃劍，任何缺乏敬畏、用權(quán)任性的行為，必然會(huì)走向自我迷失、自我毀滅的道路?？h市區(qū)委書記作為“一把手”，更要將對(duì)權(quán)力的敬畏貫穿從政生涯全過程，牢記“權(quán)力握在手，責(zé)任重如山”，習(xí)慣在約束下辦事、在監(jiān)督下用權(quán)，確保權(quán)力在法治的軌道運(yùn)行。
黨紀(jì)國法面前沒有特殊黨員，誰拿黨紀(jì)國法當(dāng)兒戲，也就是拿自己的政治生命和自由當(dāng)兒戲。要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，以如履薄冰之心對(duì)待小事、守住小節(jié)，始終做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以齊家、嚴(yán)以律己。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二
在文學(xué)交流會(huì)上，我有幸聆聽到了許多優(yōu)秀的作品、深入思考了文學(xué)的價(jià)值與意義，也感受到了創(chuàng)作與閱讀的快樂。這次交流會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我收獲頗豐。以下是我對(duì)這次交流會(huì)的心得體會(huì)。
首先，在這次文學(xué)交流會(huì)上，我見證了許多優(yōu)秀作品的誕生。作為一個(gè)文學(xué)愛好者，我了解到創(chuàng)作是艱苦而又美妙的過程。這次交流會(huì)中，有一位作者分享了他的創(chuàng)作經(jīng)歷和創(chuàng)作理念，讓我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他談到了他的每一篇作品都是經(jīng)過反復(fù)修改、打磨才誕生的，且每個(gè)字都經(jīng)過了深思熟慮。這也讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀作品背后所蘊(yùn)含的藝術(shù)與智慧。作品是作家表達(dá)自己內(nèi)心世界的方式，而優(yōu)秀的作品則能夠觸動(dòng)讀者的心靈。
其次，在文學(xué)交流會(huì)中，我也看到了同樣熱愛文學(xué)的朋友們對(duì)于作品的熱情與分享。在交流會(huì)上，每一位讀者都有機(jī)會(huì)展示自己對(duì)文學(xué)作品的理解與感受。我看到了不同的解讀和觀點(diǎn)，這讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在閱讀時(shí)所關(guān)注的焦點(diǎn)是不一樣的。有人強(qiáng)調(diào)作品的情感表達(dá)，有人注重作品的結(jié)構(gòu)與風(fēng)格，有人關(guān)注作品所蘊(yùn)含的思想。這些不同的觀點(diǎn)促使我重新審視了自己的閱讀方式，并從他人的觀點(diǎn)中汲取了新的靈感。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬，對(duì)于文學(xué)作品的理解也更加深入。
此外，這次文學(xué)交流會(huì)也提醒了我文學(xué)閱讀對(duì)于個(gè)人的成長與啟迪。在交流會(huì)上，有一位讀者分享了他通過閱讀文學(xué)作品所獲得的啟示。他說閱讀是他生命中的一部分，他通過閱讀與作品中的人物對(duì)話，從作品中獲得生活智慧。而我個(gè)人在讀書中也有相似的體驗(yàn)，閱讀作品不僅為我提供了所需的知識(shí)與信息，更是引導(dǎo)我思考人生、關(guān)心他人、審視自我。在繁忙的生活中，讀書成為了我與自己對(duì)話的最佳方式，也使我不斷提升自己。
最后，這次文學(xué)交流會(huì)還教會(huì)了我欣賞不同文化背景下的作品。在交流會(huì)上，我聽到了許多來自不同國家和文化背景的作品，這讓我看到了世界各地的文學(xué)樂趣。不同文化的作品，不僅反映出各自的社會(huì)與價(jià)值觀，更使我了解了不同文化間的共通之處。同時(shí)，在交流會(huì)的氛圍中，我也有機(jī)會(huì)交流和交朋友，一同探討作品背后的意義與感受，這讓我體驗(yàn)到了多樣化的文學(xué)體驗(yàn)，豐富了我的文化視野。
總之，在這次文學(xué)交流會(huì)上，我不僅享受了作品和閱讀的樂趣，還收獲了對(duì)文學(xué)的新認(rèn)識(shí)與啟示。這次交流會(huì)讓我更加堅(jiān)定了對(duì)文學(xué)的熱愛，并激發(fā)了我更深入地閱讀與創(chuàng)作的動(dòng)力。通過與他人的交流，我明白了文學(xué)作為一種藝術(shù)形式與傳承，其價(jià)值與意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了娛樂與消遣。我相信，在不斷閱讀與交流的過程中，我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多文學(xué)之美。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇三
4月13日，我參加了市學(xué)科帶頭人及骨干教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，通過這次聽課觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。課程可分為歌唱教學(xué)、科學(xué)教學(xué)、繪本教學(xué)三大類。每個(gè)活動(dòng)，老師都根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適幼兒年齡階段的素材，通過學(xué)習(xí)素材讓孩子理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。在豐富幼兒想象力的同時(shí)，讓幼兒在活動(dòng)過程中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。
感觸一：授課教師有著高度的理論。
這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)際上并不是有多難，主要是每個(gè)環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來完成自己的教學(xué)，這樣才不會(huì)讓活動(dòng)看起來太花哨或是太空洞。
感觸二：授課教師的個(gè)人魅力
面對(duì)評(píng)委和幾百個(gè)聽課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，語言簡練，有效性提問，并及時(shí)將孩子的答案進(jìn)行提煉、升華用自身的獨(dú)特魅力來感染孩子和我們。
感觸三：教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎
雖然從選材上看這三節(jié)課并沒有什么新穎之處，陳穎老師選擇的就是教材上一節(jié)普通的歌唱教學(xué)，尹曉峰老師選擇的就是觀察樹葉這樣常見的科學(xué)活動(dòng)，謝麗麗老師選擇的是繪本故事，但是三位老師通過各種教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，讓一節(jié)普通的課變得大放光彩！
這次現(xiàn)場觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，“臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長，沒有任何捷徑可言，需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們在以后的工作中，刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)動(dòng)漫愛好者，我對(duì)于各種動(dòng)漫交流會(huì)都有著濃厚的興趣，因此我也參加了不少此類活動(dòng)。最近，我又參加了一場動(dòng)漫交流會(huì)，并從中獲益匪淺，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勥@次參加動(dòng)漫交流會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：吸引眼球的展覽
這次動(dòng)漫交流會(huì)在會(huì)場中設(shè)置了很多展覽區(qū)，讓人一進(jìn)場就非常搶眼。比如，在江戶時(shí)代模擬的角落內(nèi)，放置了傳統(tǒng)式樣的日式交通工具和和服，引入了一些歷史和文化元素。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)區(qū)展出了一些畫師的原稿、常見文化衍生品和游戲模型等等。粉絲們不僅能夠欣賞到自己喜歡的角色作品，還能深入到整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的道路，了解他們喜愛的文化的來源與背景。
第二段：有意義的分享與討論
在這次交流會(huì)中，還設(shè)立了一系列的講座、展示和派對(duì)活動(dòng)等等，吸引了眾多動(dòng)漫愛好者的到場。我的朋友甚至在交流會(huì)上分享了關(guān)于繪制人物構(gòu)成、顏色搭配和劇情創(chuàng)作等方面的心得。這樣的活動(dòng)不僅讓我們可以了解動(dòng)漫業(yè)的運(yùn)作流程，還能夠?qū)W習(xí)到一些有用的技能，分享我們彼此的見解和互相學(xué)習(xí)。這使我深刻體會(huì)到，動(dòng)漫交流會(huì)也是動(dòng)漫愛好者的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第三段：變成真正的動(dòng)漫世界的體驗(yàn)
這次交流會(huì)最吸引我的地方就是，可以穿上自己最喜歡的動(dòng)漫裝扮，搭配上相關(guān)的化妝和道具，就可以變成心中的動(dòng)漫人物，活在自己的角色中，這簡直是太炫酷了！我和我的幾個(gè)朋友都很喜歡cosplay，因此我們?nèi)齻€(gè)手拉手扮成了名偵探柯南中的三個(gè)主角，然后逛了整個(gè)交流會(huì)。我們甚至還可以在舞臺(tái)上表演短劇，非常逼真。這種cosplay的活動(dòng)讓我更加投入和沉浸在動(dòng)漫世界中，感覺就像是我已經(jīng)成為了自己最為敬仰的動(dòng)漫人物，充分滿足了我內(nèi)心憧憬的需求。
第四段：與志同道合的朋友結(jié)交
在這次交流會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)很多人有著和我一樣的興趣和熱情。在交流會(huì)中，我和一些志同道合的朋友交談非常愉快。我們可以與其他動(dòng)漫愛好者一起分享熱情、經(jīng)驗(yàn)和技巧，建立新的社交圈，結(jié)交到很多來自全世界的新朋友，也更加加強(qiáng)了我們與他們之間的聯(lián)系和互動(dòng)。
第五段：重新認(rèn)識(shí)動(dòng)漫文化
這次動(dòng)漫交流會(huì)不僅僅是一場簡單的娛樂?？梢哉f，從這個(gè)交流會(huì)中我重新認(rèn)識(shí)了動(dòng)漫這個(gè)文化，并意識(shí)到動(dòng)漫已經(jīng)成為了現(xiàn)代文化重要組成部分。我在整個(gè)交流會(huì)中不僅了解了動(dòng)漫的一些歷史，也更好地對(duì)動(dòng)漫業(yè)的未來進(jìn)行了展望。這種全新的了解和認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)自己為什么要堅(jiān)持追求動(dòng)漫文化這件事有了更深層的思考。
總之，這次動(dòng)漫交流會(huì)是我至今為止參加的最棒的動(dòng)漫活動(dòng)之一，我從中領(lǐng)悟到了很多動(dòng)漫文化和業(yè)界的知識(shí)，我的愛好也因此變得更加的開闊和深入。通過這次活動(dòng)，我也結(jié)交到了很多志同道合的朋友，他們也同樣激起了我對(duì)動(dòng)漫文化的追求和熱愛。我相信，這種動(dòng)漫交流會(huì)不僅會(huì)持續(xù)下去，還會(huì)隨著生產(chǎn)力技術(shù)和文化的進(jìn)步日益發(fā)展。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇五
非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我赴云南參加全國小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩交流會(huì)，本次賽課的老師都是我們小學(xué)的一線老師,這與聽名師的課有所不同,少了些仰視，多了些真實(shí)。30名教師中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有上任不足半年的年輕教師。她們能站在這兒上課,就是非常優(yōu)秀的。這樣的課堂不僅是對(duì)教師基本功素質(zhì)的考驗(yàn)，還是對(duì)教師課堂駕御能力的考驗(yàn)，也是心理素質(zhì)的考驗(yàn)，與其說坐在下面聽課，其實(shí)是在欣賞，以敬佩的姿態(tài)去聆聽，去學(xué)習(xí)。
我就這次的學(xué)習(xí)體會(huì)如下：
一、上課教師的課前提問、課前小游戲拉近了師生間距離，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
二、上課教師精心設(shè)計(jì)了教學(xué)課件，使教學(xué)變得形象直觀，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，運(yùn)用到生活中。課件整體設(shè)計(jì)思路好。
三、老師能使用視頻展示臺(tái)對(duì)學(xué)生作業(yè)和作品進(jìn)行展示，方便、快捷且清晰。
四、上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評(píng)價(jià)及時(shí)，關(guān)注了學(xué)生的情感。老師的語言富有感染力，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
五、上課教師在教學(xué)中有的采用了小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過明確分工，協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實(shí)踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力。體現(xiàn)了探索性的教學(xué)過程。
六、授課者總能在教學(xué)過程中創(chuàng)造愉悅和諧的課堂環(huán)境使學(xué)生間的情感產(chǎn)生交融，促成學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)情緒，使學(xué)生學(xué)得自主、學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得靈活、學(xué)得扎實(shí)。新授內(nèi)容都是通過學(xué)生身邊的知識(shí)讓學(xué)生自己去研究然后自己得出結(jié)論。最后把新知變成能力。王老師能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以你說我說爭做動(dòng)腦筋能手使生生間、師生間的情感產(chǎn)生交融，收到很好的教學(xué)效果。
七、授課者教態(tài)尤其自然，過渡語言很自然，鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)學(xué)生的語言恰如其分，有效的增強(qiáng)了學(xué)生的自信心與積極性。
八、注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。學(xué)生在表達(dá)過程中完善思維。
這次的學(xué)習(xí)使我看到各教師各自的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，深深地感染了我，鼓舞了我，打動(dòng)了我的心。課堂是我們教學(xué)的主陣地，要切實(shí)的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。影響課堂效率的因素很多，但課堂教學(xué)因素占了相當(dāng)?shù)谋壤?，我們只有理性地認(rèn)識(shí)我們的課堂教學(xué)，客觀地面對(duì)我們的課堂教學(xué)存在的問題，才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的周密準(zhǔn)備、課堂求真務(wù)實(shí)、不斷改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多需要我們?nèi)ニ伎寂c實(shí)踐。我們遇到的困難也會(huì)不少，碰到的問題也會(huì)很多，教師要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的高效作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對(duì)問題和困難，冷靜思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，一定會(huì)不斷提高課堂教學(xué)效率。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇六
動(dòng)漫交流會(huì)是一個(gè)讓所有動(dòng)漫愛好者聚集在一起，交換彼此的心得以及討論動(dòng)漫的好去處。這個(gè)活動(dòng)不僅可以促進(jìn)人與人之間的交流，還能夠幫助參與者更加深入地理解各個(gè)作品的創(chuàng)作背景，拓寬自己的視野。在這次動(dòng)漫交流會(huì)上，我學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了許多感受。以下是我對(duì)于動(dòng)漫交流會(huì)的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
一、交流會(huì)幫助我更好地了解動(dòng)漫的文化內(nèi)涵
在這次交流會(huì)上，我遇到了很多志同道合的朋友，我們討論的話題不僅限于各種動(dòng)漫作品的內(nèi)容，還包括作品的創(chuàng)作歷程以及背后的文化內(nèi)涵。通過與各位參與者的交流，我對(duì)于一些動(dòng)漫作品的文化背景有了更為深刻的理解，也更加意識(shí)到了作品的細(xì)節(jié)帶有的深遠(yuǎn)意義。
二、交流會(huì)讓我獲得了了解新動(dòng)漫作品的機(jī)會(huì)
除了可以與各位動(dòng)漫愛好者交流經(jīng)驗(yàn)，我還在這次交流會(huì)上了解到了許多新的動(dòng)漫作品。在這個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)分享平臺(tái)上，我感受到了動(dòng)漫文化的獨(dú)特魅力，也對(duì)于未來的動(dòng)漫發(fā)展充滿了期待。
三、交流會(huì)幫助我更好地了解動(dòng)漫創(chuàng)作的內(nèi)幕
交流會(huì)上的一些講座和現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)也讓我更好地了解了動(dòng)漫創(chuàng)作的內(nèi)幕和技巧。特別是一些資深動(dòng)漫愛好者和工作者的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我彌補(bǔ)了很多以前不了解的領(lǐng)域，也讓我對(duì)于動(dòng)漫的創(chuàng)作和制作過程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
四、交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的動(dòng)漫創(chuàng)作者
在交流會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的動(dòng)漫創(chuàng)作者，這些人有的是自己喜愛的作品的創(chuàng)作者，有的則是一些工作室和公司的代表。了解了他們的經(jīng)歷和心路歷程，我更容易理解作品中的情感和深度，也更加尊重和欣賞他們的創(chuàng)作精神和才能。
五、交流會(huì)讓我更加了解自己的性格和愛好
通過這次交流會(huì)的經(jīng)歷，我對(duì)于自己的性格和愛好有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)動(dòng)漫愛好者，我不僅喜歡各種各樣的動(dòng)漫作品，還努力了解和探索動(dòng)漫的文化內(nèi)涵和背景。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在某些方面的不足和缺陷，也更加努力地尋求自我提升和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
總之，在這次動(dòng)漫交流會(huì)的經(jīng)歷中，我感受到了動(dòng)漫文化的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵的豐富性，也加深了自己對(duì)動(dòng)漫的熱愛和認(rèn)識(shí)。我相信，通過這次交流會(huì)的體驗(yàn)，我將會(huì)更好地理解和欣賞動(dòng)漫文化，也更加努力地追求和實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇七
“大國工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者，他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人嘆為觀止。
精湛的技術(shù)加上敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，這就是人們常常稱道的“德技雙馨”，由此兩能，技術(shù)創(chuàng)新，做大做強(qiáng)，就有了根基和資本。
央視播出的《大國工匠》反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績，讓人敬畏和感動(dòng)的“德技雙馨”的真人真故事，沒有半點(diǎn)夸張，平時(shí)的敘述就是歲月里無限追求的刻錄。
有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話故事里的神奇力量，而是中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗(yàn)。
他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。
0.16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度;0.1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高難度的焊接技術(shù)，不管反復(fù)看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。
技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。
《大國工匠》中播出的這八名工匠，是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者的代表，他們以聰明才智、敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，譜寫了“德技雙馨”的大美，無不令人嘆服。
望我們的新聞媒體能夠借鑒《大國工匠》的成功經(jīng)驗(yàn)，把更多的鏡頭、畫面、時(shí)段和版面留給廣大職工和一線勞動(dòng)者，講好勞動(dòng)者的故事，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采，從而讓更多的勞動(dòng)變成創(chuàng)造，讓技術(shù)變成藝術(shù)，讓勞動(dòng)成為一個(gè)個(gè)“匠心筑夢”的旅程。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇八
xx年10月23日下午，我校舉辦了xx屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能聽到四位教師對(duì)自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)我感到非常的榮幸．下面我就針對(duì)四位教師的經(jīng)驗(yàn)談一談自己的一些點(diǎn)滴體會(huì)。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，同時(shí)還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)學(xué)困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一，一對(duì)紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
我認(rèn)為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會(huì)大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，更有利于教師針對(duì)孩子的個(gè)人情況采取有效的教育方法進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的.。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭取能有一定的提高。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇九
PS交流會(huì)是一場關(guān)于PS軟件的交流會(huì)，對(duì)于廣大設(shè)計(jì)愛好者來說，這是一個(gè)傾聽、學(xué)習(xí)交流和拓寬視野的好機(jī)會(huì)。我有幸參加了這次交流會(huì)，不僅讓我學(xué)到了很多技巧，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到，與人交流是一件多么重要的事情。
第一段：開場印象
當(dāng)我踏進(jìn)交流會(huì)現(xiàn)場的時(shí)候，感覺基本都是一些設(shè)計(jì)愛好者，他們或是私下自學(xué)PS軟件，或是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任著設(shè)計(jì)工作。主持人先發(fā)聲了，他說這次交流會(huì)有大咖講解一些技巧，并且每個(gè)人都可以在提問的環(huán)節(jié)與嘉賓交流、互動(dòng)、探討。能參加到這樣一場交流會(huì)，讓我倍感幸福，也感覺到這場交流會(huì)一定會(huì)給我?guī)砗芏嗟膯⒌虾蛦l(fā)。
第二段：內(nèi)容收獲
交流會(huì)上，分別由七位資深設(shè)計(jì)師坐鎮(zhèn)講解，他們分別從廣告、配色、排版、字體、插畫、照片修復(fù)、素材下載等不同角度讓我們了解了新的設(shè)計(jì)思維、靈犀設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，講解的技巧絲毫不讓我這個(gè)小白覺得無從下手，反而讓我感覺很有趣，甚至能明顯感覺之前的一些卡殼的地方，靈光一閃。尤其是極具深度的行業(yè)案例分析，更是讓我開拓了之前很多思路上被囿于拘牽局限的狀態(tài)。
第三段：交流體驗(yàn)
聽完了七位大咖的講解后，我感覺到了設(shè)計(jì)這一行業(yè)是多么的富有創(chuàng)造性。在交流的環(huán)節(jié)中，我們可以拋出自己的疑問而嘉賓遵循人性化設(shè)計(jì)進(jìn)行了互動(dòng)回答，的確在這樣的互動(dòng)中聽到了不少元素，其中最最重要的是市場設(shè)計(jì)與個(gè)性化設(shè)計(jì)的統(tǒng)籌。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我找到了和同樣愛好設(shè)計(jì)的小伙伴們進(jìn)行了交流，也更好地認(rèn)識(shí)了自我風(fēng)格和風(fēng)格的表達(dá)，可以說這是最令我感到特別的相遇。
第四段：逐漸領(lǐng)悟
和其他的同事不同，我的職業(yè)是老師，與之前所學(xué)專業(yè)不太相關(guān)，這也就使我比較少接觸到這種行業(yè)交流機(jī)會(huì)。然而，在這場交流會(huì)中逐漸感受到了各個(gè)行業(yè)之間心態(tài)的融合，這也讓我開始逐步領(lǐng)悟到多元化的思想和開放性的態(tài)度不僅在交流會(huì)中是重要的，而在生活中也是必不可少的。
第五段：道別的感受
這場交流會(huì)讓我深刻體會(huì)到了交流的重要性，交流不僅是讓我從別人的技巧中學(xué)習(xí)到了實(shí)操和策略，更是讓我見識(shí)到不同行業(yè)的精彩。當(dāng)交流會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我和其他的小伙伴用手機(jī)拍下了整個(gè)交流會(huì)的場景，表示在不久的將來還將再次相會(huì)。這場交流會(huì)讓我對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深的認(rèn)識(shí)，并且相信自己的設(shè)計(jì)能力在不久的將來就會(huì)得到很大的提升。我希望這樣的交流會(huì)不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，更重要的是在我以后的設(shè)計(jì)生涯中有所啟迪。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十
是從古至今的勞動(dòng)人民所創(chuàng)，勞動(dòng)人民中的主力軍是誰?
乃是一大批的“大國工匠”。
工匠自顧不暇，見然技藝出眾者鮮見矣，據(jù)說古時(shí)的班超發(fā)明了一種木箏，飛行與空中三日而不落，其異和神哉;三國諸葛亮發(fā)明的木牛流馬，據(jù)說可自動(dòng)移動(dòng)，其藝何精哉;東漢時(shí)的張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，可測出地震，其藝何湛哉;同是東漢時(shí)的蔡倫發(fā)明的紙，其藝何簡哉;唐朝畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)，其亦何易哉;他們的每一項(xiàng)成就，無一不是刻苦鉆研的結(jié)果，無疑不是給人民帶來了巨大的方便，巨大的貢獻(xiàn)，無一不是給中國的燦爛文化添磚加瓦，他們就是中國古代的“大國工匠”。
在21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的今天，工匠似乎已是可有可無了，但冷冰冰的機(jī)械如何代替得了人手的嫻熟，況且有許多精細(xì)的工作由笨重的機(jī)器無法完成。
有許多平凡的人刻苦練習(xí)，數(shù)十年如一日，人數(shù)的精確度居然超過了機(jī)器，多么不可思議。
同仁堂的一名中醫(yī)主職就是捏藥丸，藥丸的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為三克，允許有少許誤差，但他幾乎丸丸都是三克。
試想一下，這倘若不是數(shù)十年如一日的嫻熟，努力的結(jié)果，又能是因?yàn)槭裁茨?BR> 我國航天人所表現(xiàn)出來的工匠精神便是不可而遇，他們對(duì)工作的精益求精，對(duì)飛船的每一個(gè)小零件都不放過，他們?yōu)榱松裰巯盗酗w船在太空中遨游，嘔心瀝血，畢發(fā)早生，甚至積勞成疾，英年早逝，許多人在母親去世，女兒結(jié)婚了這樣重大日子里，都沒有回去，而是將全部精力投入于工作中，才有了東方紅一號(hào)，才有了神舟系列飛船。
又如我國開國初期的，原子彈的研究過程，亦是如此，科研人員們在茫茫大漠中，忍受著科研條件的簡陋與蘇聯(lián)專家的撤離，讓這項(xiàng)工作，更加困難，而他們毫無怨言，對(duì)待工作一絲不茍。
有這樣一件事例：“蘇聯(lián)專家撤走時(shí)，曾留下一個(gè)關(guān)于原子彈的數(shù)據(jù)，中國科研人員為了驗(yàn)證這個(gè)數(shù)據(jù)是否正確，用落后的手搖計(jì)算機(jī)甚至算盤，幾十個(gè)人一起算，必須算的都一樣，用了半年的時(shí)間，終于驗(yàn)證了蘇聯(lián)專家留下的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十一
家校共育的關(guān)鍵在“溝通”二字，家校雙方通過交流彼此的觀點(diǎn)、感情，求得相互理解和相互支持。然而在實(shí)際的工作中，教師在與家長溝通的過程中存在著這樣或那樣的問題。盡管教師和家長有著良好的溝通意圖，但由于各種原因，雙方經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)溝通障礙。通常是溝通雙方產(chǎn)生誤解，形成錯(cuò)誤假設(shè)，開始了錯(cuò)誤的解釋，最后導(dǎo)致錯(cuò)誤交流的現(xiàn)象。
之前我所帶的班級(jí)一位家長，有一天就向我投訴說班上有男同學(xué)欺負(fù)她的女兒，意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，我立即展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)事情并沒有家長所說那么嚴(yán)重，只是這名女生平時(shí)喜歡和男生一起玩，然后男生有時(shí)候玩鬧起來下手沒輕重，所以鬧了誤會(huì)。在整個(gè)過程中，我充分地傾聽多方的聲音，避免家長與涉事學(xué)生家長正面接觸引起更多的誤會(huì)。我把家長帶到辦公室，避免影響其他學(xué)生上課，然后對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，即學(xué)生喜愛玩鬧和打小報(bào)告，同時(shí)采取“避逆取順”的策略，避免觸動(dòng)對(duì)方的逆反心理而迎合其順情心理的策略，對(duì)她孩子的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚(yáng)。如：孩子很聰明，語言表達(dá)能力較好等，然后再適時(shí)指出孩子的不足。在交談中我充分尊重家長的感情，肯定家長熱愛孩子的正確性，使對(duì)方在心理上能接納我的意見。同時(shí)，我用懇切的語言指出過分的呵護(hù)是不利于學(xué)生成長的，在平時(shí)要多教育孩子，保護(hù)自己的生命安全，危險(xiǎn)的活動(dòng)不參與，生命安全第一條等等。
總結(jié)這個(gè)案例就是，溝通時(shí)要了解家長，溝通態(tài)度要熱情、謙和、誠懇，同時(shí)教師的語言一定要有藝術(shù)性，要善于傾聽，巧妙引導(dǎo)家長，同時(shí)應(yīng)該注意避免不良影響發(fā)酵，避免牽扯進(jìn)來更多的的學(xué)生家長，能一對(duì)一解決，就一對(duì)一解決。
家校共育，孩子是最大的受益者，有效的家校溝通，讓教師的專業(yè)知識(shí)得到了提升，與家長的溝通能力得到了發(fā)展，溝通技巧得到了一定的提升，從而提高了溝通的有效性，與家長進(jìn)行有效溝通，也促使家園共育與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生健康活潑的成長，我們的家校共育才會(huì)更有效率、更有價(jià)值、更有生機(jī)。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十二
班主任，一直以來被認(rèn)為是個(gè)辛苦的差事。這個(gè)在學(xué)校里最小的“芝麻官”，卻擁有龐大的“人脈網(wǎng)”——領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長，每天總有忙不完的瑣碎事。在這里邊，最微妙的關(guān)系要數(shù)和家長的關(guān)系啦，是戰(zhàn)友還是對(duì)手?總游移在這尷尬的邊緣，徘徊，彷徨。董大方老師的報(bào)告就像一場及時(shí)雨，滋潤了我的心田，綻放了溫馨的花朵。通過學(xué)習(xí)，我懂得了家校合作的重要性和溝通的方法。
首先，家長和老師是親密的同志。我們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是——為了孩子的成長?；谶@一點(diǎn)，我們就應(yīng)該是平等的、和諧的。我們應(yīng)該共同商討教育孩子的方法和策略，站在利于孩子發(fā)展的角度上，解決問題，實(shí)現(xiàn)合作共贏。老師不能高高在上，把家長看做是被教導(dǎo)者，家長也不能把老師看做是服務(wù)員而氣指頤使。二者在地位和利益上是平等的。其次，教師與家長的溝通要有誠意。誠意才能拉近交流者的距離。作為教師的我們要對(duì)學(xué)生真正關(guān)心，特別是當(dāng)今社會(huì)的留守學(xué)生較多，父母難得回來一次，那么教師與家長的溝通要更詳盡地了解學(xué)生的特長、興趣和愛好。比如說，孩子在家里的作業(yè)完成情況；用了多長時(shí)間；在家里是怎么玩的；都玩些什么；有些什么令人欣喜的事；有什么特長等等。你了解的信息對(duì)加深了解學(xué)生是有一定幫助的，同時(shí)也表示出你對(duì)孩子有真正的興趣。用我們的真誠贏得家長的真誠，從而得到家長的支持，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨的環(huán)境。
等同學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)差，在家拒絕寫作業(yè)。我建議家長不要以訓(xùn)斥、命令的口氣讓孩子去做，而應(yīng)更加重視興趣的培養(yǎng)，讓他們能夠自覺地去做。好孩子是夸出來的，我們不要吝惜我們對(duì)孩子的表揚(yáng)，試著轉(zhuǎn)換一下方式。一段時(shí)間后，這兩個(gè)孩子有了很大轉(zhuǎn)變，考試成績由原來的d級(jí)上升到c級(jí)。
最后，注意溝通的方式。盡管良藥苦口，我們也盡量不讓忠言逆耳。老師千萬不要把家訪變成了告狀會(huì)，而要站在孩子的角度上思考問題，站在家長的角度上交流問題。因?yàn)橛眠m合對(duì)方的方式解決問題，對(duì)方才更易于接受。讓家長相信你是為孩子好，是本著解決問題的態(tài)度交流的，而不是單純的膏狀。同時(shí)，也為孩子營造了一個(gè)和諧安全的家庭環(huán)境。孩子只有在心理安全的基礎(chǔ)上才能更好地改變自己、提升自己。
總之，教育離不開學(xué)校，教育更離不開家庭。只有家長和教師通力合作，才能為孩子搭建一個(gè)健康成長的平臺(tái)。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十三
通過經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我們可以看到與同行的差距和不足,虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作水平。今天本站小編給大家為您整理了工作交流會(huì)
心得體會(huì)
，僅供參考。
我是5月4號(hào)開始去學(xué)習(xí)的，剛開始是中午時(shí)間在學(xué)校椰子雞湯學(xué)習(xí)，晚上再回公司"到家"上班。但為了學(xué)到更全面些，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也跟著調(diào)整，從早上10：30一14：00，下午17：30一21：00，剛好顧到兩個(gè)飯市時(shí)間。在這僅有二十幾天的學(xué)習(xí)里，在學(xué)習(xí)的過程中得到了上至公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)照，下至一線員工的支持與配合，在這里深表感謝!很榮幸能加入這個(gè)大家庭，成為公司一員，非常感謝李總、陳總、總廚雄哥為我們搭建了這么一個(gè)學(xué)習(xí)與提升自我的機(jī)會(huì)，關(guān)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況跟大家一起分享。
內(nèi)容如下：
一、服務(wù)流程。
二、迎客(帶客)的重要性。
三、客人來自哪里。
四、推銷方向。
五、員工的管理。
六、管理人員的配合度。
1、服務(wù)流程
(1)、餐前準(zhǔn)備工作
擺位的要求(認(rèn)真檢查餐具是否有油漬、是否有破損、并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來擺放)
擺臺(tái)的要求(每個(gè)桌面上必須先擺一個(gè)湯鍋、配有一對(duì)湯勺、一個(gè)三連體佐料碟"里面有蒜茸、紅辣椒粒、沙姜，一碟金桔3一5個(gè)、一瓶海天生抽，兩個(gè)煙灰缸)這才是一個(gè)完整的擺臺(tái)。
從客人開始點(diǎn)菜的那一刻起，服務(wù)人員會(huì)先提醒客人先配好合適的佐料，在上菜之前把所有的佐料、不需要的用品撤走，因?yàn)槟菢恿舫隹臻g來上菜。
(2)、上菜的順序
第一道是生上文昌雞，(傳菜員不會(huì)第一時(shí)間把文昌雞倒入鍋內(nèi)煮，因?yàn)橐獪箝_才可以把文昌雞倒入鍋內(nèi)，這樣的湯才會(huì)清甜，這樣一來文昌雞才不會(huì)煮老)
第二道是生上的產(chǎn)品，如：時(shí)蔬、牛小排、上腦肥牛、丸類、野生馬碲(傳菜員會(huì)第一時(shí)間把馬碲倒入煮，因?yàn)轳R碲越煮越甜)還有淮山等產(chǎn)品一起上。
第三道是小食類，如：海南粉、億果、雜糧、粽子等。
最后是跟據(jù)廚房出什么產(chǎn)品就上什么產(chǎn)品。
2、迎客(帶客)的重要性
無論是高檔的酒店還是有檔次的餐廳都會(huì)看到迎賓人員，因?yàn)楫?dāng)客人走進(jìn)餐廳時(shí)，如果沒有人員接待他，他會(huì)覺得餐廳不歡迎，再來著就是找不到方向，他不會(huì)第二次歡迎，再嚴(yán)重點(diǎn)就是他會(huì)跟他的朋友說，這里這不好那也不好，所以說帶客憂關(guān)重要。而學(xué)校很會(huì)運(yùn)用這一點(diǎn)，在高峰期時(shí)他會(huì)安排兩個(gè)高管來帶客，而高管們會(huì)非常迅速的把客人帶到合適的位子，無論忙或不忙都必須有人在等客，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
3、客人來自哪里?
在他們的地段有許多公司、許多酒店、個(gè)體商人，個(gè)體商店還有居民住宅。有98%的客人都是來自這些地方，2%客人來自外地，所以他們的優(yōu)勢很好。
4、推銷方向
(1)每桌必點(diǎn)椰子雞湯。雞湯分為兩種、一種是原味雞湯，一種是野竹笙雞湯。有90%的客人喜歡原味雞湯，因?yàn)樵叮?0%的客人點(diǎn)竹笙雞湯，而點(diǎn)這些的客人都是來自內(nèi)地(在海南生活的內(nèi)地人)。
(2)、推銷馬碲。因?yàn)轳R碲的毛利高，又不用制作，還有馬碲放在湯里煮會(huì)使湯越來越清甜。
(3)、本地特色菜。雞血韭菜煲、雞腸糟柏醋、五腳豬、齋菜煲、龍泉雜魚煲、干迫咸水鴨、老姜炸咸水鴨(這道菜味道很香、也很入味)煲仔飯，最后向客人推薦最有代表海南的果汁(椰子汁、本地的綠橙)。
5、員工的管理
在西方現(xiàn)代化思想的影響下，禁錮中國幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自己與平等的現(xiàn)代社會(huì)條件下，工作只有職位之分，沒有高低貧賤之別，所以人管人是管不好的，人管人怎么管啊!我想好員工不是管出來的，而是用心帶出來的。特別是這些90后，他們追求個(gè)性張揚(yáng)、自由和隨性，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，更談不上生存的壓力，都是父母為其搭建的溫室中長大的。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。學(xué)校椰子雞湯的一線員工都是來自90后，而學(xué)校的管理人員就像姐姐一樣關(guān)心她們、認(rèn)可她們，下班后她們會(huì)一起去唱歌，一起坐在宿舍的大廳里閑聊。
6、管理人員的配合度
她們有三個(gè)部長，三個(gè)領(lǐng)班，一個(gè)助理，三個(gè)副總。一個(gè)副總負(fù)責(zé)班地喱，兩個(gè)副總負(fù)責(zé)迎客(帶客)，助理負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)、傳號(hào)，剩下每個(gè)管理人員負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域(分為a區(qū)、b區(qū)、二樓、涼亭、包廂)所負(fù)責(zé)的管理人員不到下班時(shí)間不允許串崗，所負(fù)責(zé)的區(qū)域出現(xiàn)問題如(忘備米飯、忘備紙巾、忘補(bǔ)充餐具)等等由區(qū)域管理人員負(fù)責(zé)，自動(dòng)到收銀處登記，到月底考勤里面體現(xiàn)。
以上是我學(xué)習(xí)的體會(huì)，如果大家有時(shí)間可以自身去感受一下別人的優(yōu)點(diǎn)，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
10月19日，縣委組織部召開了澧縣80后年輕干部工作交流會(huì)。會(huì)上，縣委、組織部長曾部長，組織部魯部長分別做了重要講話，并通過邀請過去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn)，群典型代表做總結(jié)的形式，分享了他們在工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們這批年輕干部今后的成長起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會(huì)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，筆者通過參加這次工作交流會(huì)也學(xué)到了很多，甚感受益匪淺。
一、年輕干部必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一是基層工作知識(shí)、能力的學(xué)習(xí)?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的，對(duì)于基層情況，上至國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累，基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生，同樣都有著高學(xué)識(shí)、高文憑，但是，可以肯定的是我們對(duì)于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出，對(duì)于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧。這就要求我們在從事基層工作中，必須加強(qiáng)這方面能力的學(xué)習(xí)，要有扎根基層的決心，這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。而且，基層工作對(duì)于我們可以說是百利無一害的，基層工作最能鍛煉人，基層工作最能出思想，基層工作最能出成績的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證。二是公文撰寫能力的學(xué)習(xí)。公文寫作可謂是行政工作的命脈，不論是通知的下發(fā)，政策的制定，領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級(jí)的匯報(bào)，都會(huì)涉及到公文的寫作，這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力，靈活的運(yùn)用寫作技巧。同樣的，擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試，邁向更大發(fā)展舞臺(tái)的一項(xiàng)重要條件。在交流會(huì)上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則，即動(dòng)筆前有“信心”，平時(shí)閱讀、收集有“耐心”，下筆要“細(xì)心”，復(fù)查要“耐心”。三是政策、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國家安全、穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩，我們做為后備干部，不論將來成就如何，如果對(duì)于國家政策沒有很好的了解和把握，那么在事務(wù)的處理上必將會(huì)陷入無頭蒼蠅的境界，失去處事準(zhǔn)則，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會(huì)事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒有正確的理論知識(shí)做支撐就失去了把握方向的能力，而一名普通工作人員沒有對(duì)國家政策的了解也就沒有能力為群眾答疑解惑。
二、年輕干部必須學(xué)會(huì)淡泊名利，我們這一代人，從一出生就被冠上了新世紀(jì)接班人的稱號(hào)，而計(jì)劃生育國策的制約，使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女，被家人視為掌上明珠，在社會(huì)、家庭等各方面過分的關(guān)注的情況下，導(dǎo)致了有些人的自尊心過于強(qiáng)烈，任何事情都要力爭第一，而對(duì)待失意缺乏自我調(diào)控的能力。對(duì)于80后年輕干部，我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的好同事，在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競爭對(duì)手，雖然我們起點(diǎn)大致相同，但卻必定在今后的工作中存在著一定差距，所以我們在面對(duì)別人升遷是必須學(xué)會(huì)正確的看待，做到“遷不驕，留不餒”，正確面對(duì)，既要有勇于爭先的雄心，也要有甘于平淡的耐心。
這次的年輕干部工作交流會(huì)，通過各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的交流，使我接觸了很多，也明白了很多之前沒有弄懂的東西。反思過去的工作，確實(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還存在著一定的差距，在今后的工作和生活中，我也會(huì)更加努力，堅(jiān)持多想，多聽，多讀，多看，用文化武裝自己，迎接下一輪新的挑戰(zhàn)。
在學(xué)生正式上課之前，我校組織了又一次的班主任工作交流會(huì)。同行們介紹了許多自己管理班級(jí)的好辦法，好方法，讓我從大家的經(jīng)驗(yàn)中看到了每個(gè)人的教育機(jī)智和用心良苦。班主任的工作簡單繁雜;同時(shí)，也是一門藝術(shù)，一個(gè)課題。從大家的匯報(bào)中，我學(xué)到了很多，感觸很深。
一、祝主任的啟示。
祝主任為我們帶來了《班主任工作二十二條》，其中讓我記憶最省 的有這樣幾句：降低職業(yè)期盼;善待學(xué)生;接收新知識(shí)，樹立和縱深學(xué)習(xí)的思想來堅(jiān)持閱讀報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)這樣可以保持新鮮感，閱讀經(jīng)典可以提高品位;床頭備好筆和本;原諒寬容自己和別人里不要吝嗇贊賞的語言，贊賞一次學(xué)生可能還你一個(gè)驚喜，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，與學(xué)生斗智斗勇;不要高估自己的教育，客觀評(píng)價(jià);每天一片金嗓子;一天六杯水;主動(dòng)制造快樂也給別人帶來快樂。這些語句對(duì)我來說都是經(jīng)典，就是經(jīng)典。
二、資源共享，交流學(xué)習(xí)。
幾位班主任毫不吝嗇的向大家介紹了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和方法，細(xì)致入微的管理，充滿智慧的教育，侃侃而談的案例，耐人尋味的哲理。聽著幾位同行敲入心坎的聲聲話語，讓我從心底以隨時(shí)到，我們哲理的每一個(gè)人是那么優(yōu)秀，那么用心，那么執(zhí)著于這份事業(yè)，讓我們共同努力，和孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!
三、 校長的啟示與殷切期盼。
薛校長向班主任同時(shí)也是向全體教師提出了一項(xiàng)要求。四個(gè)“注重”：
1、 注重每一節(jié)課的效果;
2、 注重語言能力的培養(yǎng)，說完整化，提高演講能力的提高;
3、 注重學(xué)生寫字訓(xùn)練;
4、 注重學(xué)生品學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
這四個(gè)注重如果我們都運(yùn)用到了教育教學(xué)之中，落到實(shí)處，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀，最出色的。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十四
寒假交流會(huì)作為學(xué)生學(xué)習(xí)、交流的重要活動(dòng)，旨在豐富學(xué)生的閱歷、拓寬眼界、提高綜合素質(zhì)。經(jīng)歷了一周的寒假交流會(huì)，我深深地感受到了其中的收獲和體會(huì)。
首先，寒假交流會(huì)為我提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。在交流會(huì)期間，我和同學(xué)們一起進(jìn)行了各種形式的交流、表演和展示活動(dòng)。我通過自己的努力和準(zhǔn)備，成功地參與了小組討論、詩歌朗誦、電影解讀等環(huán)節(jié)。通過這些活動(dòng)，我不僅增加了自己的表達(dá)能力和演講技巧，還展示了自己的才藝和特長。在這個(gè)過程中，我不斷追求完美，與同學(xué)們進(jìn)行深入的交流，共同進(jìn)步。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也激發(fā)了我的求知欲和創(chuàng)造力。
其次，寒假交流會(huì)讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友。來自不同學(xué)校和地區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，互相交流學(xué)習(xí)，彼此激勵(lì)。在交流會(huì)的課堂上，我們互相討論問題、分享心得，通過相互的啟發(fā)，使自己的思維更加開闊。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽、包容和尊重他人的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。這些新結(jié)識(shí)的朋友將成為我今后學(xué)習(xí)和成長的重要伙伴。
第三，寒假交流會(huì)帶給我了一次豐富的文化體驗(yàn)。我在交流會(huì)的期間，有幸參觀了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E、博物館等文化場所，了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。通過這些親身經(jīng)歷，我對(duì)傳統(tǒng)文化、宗教信仰等有了更加深入的理解，也更加珍惜生活中的一切美好。在交流會(huì)中，我還有機(jī)會(huì)欣賞到了不同地方的民俗表演、藝術(shù)展覽等，這些活動(dòng)不僅豐富了我的文化生活，也啟發(fā)了我的藝術(shù)創(chuàng)作和審美能力。
第四，寒假交流會(huì)培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活能力和自理能力。在過去一周的寒假交流會(huì)中，我和同學(xué)們住在一起，共同生活、學(xué)習(xí)。我們需要自己打理生活，包括飲食、穿衣等方面。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我更加了解自己，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。我學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間、合理安排學(xué)習(xí)和休息，提高了自己的自律性和時(shí)間管理能力。同時(shí)，我也更加懂得如何與他人相處、合作共事，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
最后，寒假交流會(huì)讓我意識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在與其他學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足，技能的欠缺，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。然而，這些不足并沒有讓我氣餒，相反，它激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我會(huì)利用交流會(huì)的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，補(bǔ)充知識(shí)漏洞，提高自己的能力。我相信，通過自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得更大的成功。
總之，寒假交流會(huì)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在交流會(huì)期間，我不僅展示了自己的才華，結(jié)交了優(yōu)秀的朋友，也豐富了自己的文化知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立生活能力，更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己的不足之處。這些收獲和體會(huì)將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢想。同時(shí)，我也要感謝寒假交流會(huì)給我提供的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)展示自己、提高自己，并與優(yōu)秀的人們共同成長。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十五
這周日主持一次讀書心得交流會(huì)，以社團(tuán)的名義，第一次辦這樣的活動(dòng)，成功與否還是未知的。
下午班級(jí)籃球賽，一開始不太想去，被說成是生活中缺乏激情的人。
可能我就是這樣的人吧，不愛熱鬧，喜歡安靜。
與朋友聊天，談到了最初夢想。我的最初夢想呢？教師！英語！
現(xiàn)在呢？是不是離夢想遠(yuǎn)了很多。對(duì)自己定的目標(biāo)越來越低，只看中眼前的小幸福，現(xiàn)在還年輕，以后的日子還長，好好努力吧。
聽媽媽說家里下雪了，雪花漫天飛舞的樣子一定很漂亮吧。
順便想起2次玩打雪仗的經(jīng)歷，一次是在讀初三，一次是高2。
初三的時(shí)候，有我們五人幫，還有by，qyy，上課了還拿著雪球進(jìn)教室，很冷很冷，但很幸福。
高2的時(shí)候全班同學(xué)，我很聰明的，哈哈，男生們一過來我就蹲下，把羽絨服帽子套在頭上，他們就欺負(fù)不到我了。哈哈。可是后來還是很傻，帶著女生們向前沖，逃跑的動(dòng)作慢了點(diǎn)，結(jié)果可想而知，衣服濕了，手涼了，但心里是快樂的，因?yàn)橛幸蝗号笥岩黄鸠偂?BR> 一想起以前的朋友，心里就是快樂的。即使與他們曾經(jīng)也有過矛盾，
可能就是這樣吧，失去的才感覺到美好。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十六
最近，我參加了一次PS交流會(huì)，這也是我第一次參加此類會(huì)議。本次會(huì)議旨在讓PS領(lǐng)域的專業(yè)人士聚集在一起，共同探討PS技術(shù)的最新進(jìn)展、重要的趨勢以及解決實(shí)際問題的方法。會(huì)議的主題非常豐富多彩，內(nèi)容也非常詳實(shí)。在此，我想與大家分享我在會(huì)上的心得體會(huì)。
第二段：整體感受
我第一次參加這種PS交流會(huì)，對(duì)整個(gè)會(huì)議的規(guī)模和組織都感到非常驚喜。會(huì)議的規(guī)模不算大，但卻匯聚了許多PS領(lǐng)域的專業(yè)人才，他們之間的交流和討論非常熱烈。通過會(huì)上的演講、研討和實(shí)際操作展示，我深刻了解了PS技術(shù)的最新進(jìn)展和趨勢，并學(xué)習(xí)到了解決具體問題的方法。整個(gè)會(huì)議氛圍非常熱烈，充滿了討論的氣息。可以說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三段：會(huì)議內(nèi)容
會(huì)議內(nèi)容包括了PS技術(shù)的新趨勢、新進(jìn)展、新應(yīng)用、新思路等，具有針對(duì)性、權(quán)威性和實(shí)用性。會(huì)議中，各位專家和學(xué)者們從自己的不同角度闡述了各自獨(dú)到的見解和觀點(diǎn)，給我們帶來了啟迪和思考。反復(fù)強(qiáng)調(diào)了技術(shù)創(chuàng)新和傳播的重要性。會(huì)議還邀請了PS領(lǐng)域的知名企業(yè)代表，分享企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)案例，讓我們更深入了解PS技術(shù)與市場需求之間的關(guān)系。
第四段：對(duì)自己的啟發(fā)和收獲
參加此次會(huì)議，我感受到了很多，對(duì)自己也有了許多啟發(fā)和收獲。首先，我更深入了解了PS技術(shù)的最新進(jìn)展和趨勢，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技術(shù)方法，并對(duì)自己的技能要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其次，通過與各位專家和業(yè)界人士的互動(dòng)交流，我認(rèn)識(shí)到了PS領(lǐng)域的專業(yè)人士需要不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試和創(chuàng)新的態(tài)度。最后，通過會(huì)議的交流，我也認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)和分享是一種快速進(jìn)步的途徑，期望通過這次機(jī)會(huì)能夠與各位共同進(jìn)步，不斷提高自己的技術(shù)水平。
第五段：總結(jié)+展望
此次會(huì)議讓我們深入了解了PS技術(shù)的新進(jìn)展和新趨勢，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技術(shù)方法，對(duì)技術(shù)要求和創(chuàng)新態(tài)度也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為一位學(xué)習(xí)者，我認(rèn)為，參加這樣的會(huì)議是一種快速學(xué)習(xí)PS技術(shù)的途徑，也能拓寬我們的知識(shí)面和視野。希望以后也有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步提高自己的技能和思維水平。感謝此次會(huì)議的組織者和嘉賓，讓我們受益匪淺！
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十七
主持人對(duì)10位同志的心得體會(huì)作了精彩的點(diǎn)評(píng)，與會(huì)的評(píng)委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面，對(duì)10位同志的心得體會(huì)文章做了認(rèn)真的評(píng)分，最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單，并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。
一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)，給了樸素的解答，使我們每一個(gè)同志都受益匪淺，通過開展的學(xué)、寫、讀的一系列活動(dòng)，對(duì)陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進(jìn)作用。
二、通過開展讀書活動(dòng)，尤其是閱讀《于丹論語心得》，全局同志讀書學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，要精心組織，把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色，要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書學(xué)習(xí)的范圍，必要時(shí)聘請專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)分，我們要通過讀書交流這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影響面。
三、這次讀書體會(huì)交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干部職工都要提高對(duì)讀書學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，克服工學(xué)矛盾，積極參加到讀書活動(dòng)中來。
最后，朱局長強(qiáng)調(diào)，深入持久的開展讀書活動(dòng)，既是我局開展精神文明建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書交流活動(dòng)的開展，為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十八
通過這次黨員交流會(huì)，我學(xué)到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動(dòng)來實(shí)踐我所知道的和我要知道的。
以前真的是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很膚淺，每天會(huì)從電視中了解到黨的活動(dòng)，黨的方針政策，大都是抱著可看可不看的態(tài)度。而且，隨著年齡的增大，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有些東西真的是需要進(jìn)行端正。
在這些學(xué)習(xí)中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又緊繃起來。開學(xué)這么久了，一直對(duì)自己要求不嚴(yán)格，上課松松垮垮，沒有認(rèn)真聽講，下課后也不及時(shí)復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)功課。忽然覺得自己有那么多事要做，對(duì)前段時(shí)間沒抓緊后悔不迭。想想現(xiàn)在都快畢業(yè)了，時(shí)間過的那么快，哪能再浪費(fèi)呢?不僅是學(xué)習(xí)，而且在為人處世方面也要注意，平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心別人，多站在他人的立場上看問題。
參加了基礎(chǔ)學(xué)部第三團(tuán)總支新老團(tuán)支書交流會(huì)，會(huì)議期間，我收獲眾多。
期間，大家積極發(fā)言，踴躍討論，共同進(jìn)步。我們在前一任優(yōu)秀的團(tuán)支書上學(xué)到了許多工作經(jīng)驗(yàn)，了解了我校團(tuán)規(guī)劃大體方向，明確了日后工作重點(diǎn)。
通過這次訪談，我們主要了解一下內(nèi)容：
(1)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的評(píng)比方式和評(píng)比時(shí)的注意事項(xiàng)。
(2)如何更好地在班級(jí)組織黨建工作。
(3)如何更好地深入加深校團(tuán)委和學(xué)生之間的聯(lián)系，讓大家積極參與其中。
會(huì)后，前一任優(yōu)秀團(tuán)支書與我們互留聯(lián)系方式，為日后更好地溝通工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過這次交流會(huì)議，加深了我團(tuán)支書這一職位的認(rèn)識(shí)，讓我更加意識(shí)到了自己的責(zé)任感和使命感。我相信我會(huì)更加努力，爭取讓自己的工作充滿意義。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇十九
我從20__年11月開始擔(dān)任建工學(xué)院教學(xué)秘書，至今已經(jīng)兩年了，對(duì)我來說，這是一份全新的工作，又具有很大的挑戰(zhàn)性。兩年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助、配合和我自身的努力下，不斷調(diào)整工作思路，從剛開始的不知頭緒到逐漸熟悉，使我感到現(xiàn)在的工作充實(shí)而有意義。
在這兩年的工作中，我有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：
1、教學(xué)秘書是我校學(xué)院級(jí)教學(xué)管理工作中一個(gè)極其重要的崗位，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，根據(jù)教務(wù)處的安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)院的教學(xué)管理事務(wù)。我們不僅是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，也是學(xué)院教學(xué)工作的樞紐和窗口。因此教學(xué)秘書要具備多方面的能力和素質(zhì)，才能做好各方面的工作。
2、要做好教學(xué)秘書工作，需要有技巧，要在工作中不斷摸索，有自己的工作方式。教學(xué)秘書的工作很少承擔(dān)單項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)事務(wù)繁雜，工作范圍廣，要處理的隨機(jī)性、偶發(fā)性的事情多，工作具有較大的被動(dòng)性。然而，這種工作也不是絕對(duì)被動(dòng)的，其中也包含主動(dòng)因素。例如對(duì)教師教學(xué)落實(shí)情況的檢查、教學(xué)資料的整理積累、教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析等。這些工作都是教學(xué)秘書事先有計(jì)劃要做的工作，并且，在計(jì)劃安排和具體行動(dòng)上也有較大的主動(dòng)性。因此需要教學(xué)秘書掌握一定的工作技巧，在工作中逐漸摸索出適合自己的工作方式。
3、教學(xué)秘書要與時(shí)俱進(jìn)，在工作中不斷提升自己的能力，在完成日常的常規(guī)性工作之外，注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好教學(xué)主管院長的參謀、助手。不拘泥于傳統(tǒng)的管理模式，敢于探索新方法新思路，樹立“管理即服務(wù)”意識(shí)，變被動(dòng)管理為主動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)、主動(dòng)為教師服務(wù)。
在以后工作中我要不斷改善自身存在的不足
一是拓寬知識(shí)面；
二是提高寫作能力和口頭表達(dá)能力；
三是原則性和靈活性有機(jī)結(jié)合，處理好工作中的人際關(guān)系。
教學(xué)秘書工作并不深?yuàn)W、難做，我覺得只要有虛心的態(tài)度，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助下，就一定能夠勝任這個(gè)崗位。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十
近日我參加了一場扎實(shí)而高效的合作交流會(huì)，會(huì)議內(nèi)容內(nèi)容涵蓋了公司的發(fā)展戰(zhàn)略、市場競爭情況和最新科技趨勢等等。通過這次會(huì)議，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及交流合作所帶來的效益。下面我將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，合作交流會(huì)激發(fā)了我的團(tuán)隊(duì)合作熱情。會(huì)議期間，我們利用集體討論和小組活動(dòng)的形式，大家積極參與，充分發(fā)表自己的意見和建議。每個(gè)人的觀點(diǎn)都得到了尊重和平等對(duì)待，這種開放而平等的交流環(huán)境，使得大家更容易接納新的想法和觀點(diǎn)。與其他部門的同事合作時(shí)，我們展現(xiàn)出高度的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同協(xié)作解決問題，每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢。通過這次會(huì)議，我認(rèn)識(shí)到只有充分利用每個(gè)人的潛力，才能在團(tuán)隊(duì)中取得更好的成績。
其次，合作交流會(huì)增長了我的專業(yè)知識(shí)。會(huì)議上，我們聚焦于市場競爭情況和最新科技趨勢，學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)市場營銷和科技創(chuàng)新方面的知識(shí)。我們通過分享案例分析了市場的變化趨勢和消費(fèi)者的需求變化，同時(shí)也了解到了一些新興技術(shù)的應(yīng)用和相關(guān)挑戰(zhàn)。在小組的討論中，我從其他同事的經(jīng)驗(yàn)和見解中收獲頗豐。他們分享了他們在實(shí)際工作中所遇到的問題和解決方案。通過與他們的交流，我深入了解了一些我之前不熟悉的領(lǐng)域，也從中發(fā)現(xiàn)到一些我需要改進(jìn)和提升的地方。
最后，合作交流會(huì)增進(jìn)了我的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在會(huì)議期間，我與來自不同部門和不同職能的同事結(jié)下了深厚的友誼。通過與他們共同工作和交流，我們建立了互相理解和信任的關(guān)系，為今后的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，合作交流會(huì)也提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我與管理層及其他高級(jí)職位的同事進(jìn)行面對(duì)面的交流。我有幸能夠向他們請教問題，并得到他們的指導(dǎo)和建議。這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來說是一個(gè)重要的機(jī)遇，它不僅可以幫助我擴(kuò)展人際網(wǎng)絡(luò)，還可以提供更多晉升和成長的機(jī)會(huì)。
綜上所述，這次合作交流會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到了合作的重要性以及有效的交流合作所帶來的諸多益處。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷充實(shí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)，并積極利用人脈資源，不斷拓展職業(yè)發(fā)展的空間。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十一
最近，我參加了一次信任交流會(huì)，這是我們團(tuán)隊(duì)為了提高團(tuán)隊(duì)合作能力而組織的活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是增加大家的信任感，改善彼此之間的溝通。我們希望通過這種方式能夠和大家更好地相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在此，我想分享一下我參加這次活動(dòng)的感受和體會(huì)。
第二段：對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的信任感
信任是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的因素。沒有信任，團(tuán)隊(duì)就不能很好地合作。在這個(gè)信任交流會(huì)中，我們發(fā)現(xiàn)彼此之間的信任感確實(shí)有一定的提高，大家能夠更加放心地表達(dá)自己的意見和想法，也更加關(guān)心彼此。這讓我們感覺到，在未來的工作中，大家會(huì)更加積極地參與工作中的溝通和交流。
第三段：關(guān)于溝通問題？
溝通是團(tuán)隊(duì)合作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，但很多時(shí)候溝通成為了團(tuán)隊(duì)中的短板。在這次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)做好溝通過程中的信任建立是非常重要的一步。大家會(huì)更加關(guān)注對(duì)方的意見和想法，以及他們的真實(shí)感受。我們也會(huì)更加頻繁地與團(tuán)隊(duì)中的其他成員進(jìn)行溝通，提高我們的溝通技巧。這讓我們感覺到，未來的溝通之路會(huì)更加順暢。
第四段：對(duì)于團(tuán)隊(duì)凝聚力的意義？
在團(tuán)隊(duì)的合作中，凝聚力是非常重要的。它能夠讓我們更加有集體榮譽(yù)感，更加積極地參與合作中的各種工作。因此，我們也非常重視團(tuán)隊(duì)凝聚力的提高。在這個(gè)信任交流會(huì)上，我們能夠更好地了解彼此的實(shí)際情況，更加貼近彼此。這樣，我們能夠更加愉悅地在團(tuán)隊(duì)中共事，更加有動(dòng)力地完成各項(xiàng)任務(wù)。
第五段：結(jié)論
總而言之，這次信任交流會(huì)是我們團(tuán)隊(duì)合作中非常有價(jià)值的一步。在這個(gè)交流會(huì)上，我們能夠更加理解和信任彼此，提高溝通技巧，以及強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力。這些都讓我們更加信心滿滿地朝著我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)前進(jìn)。在未來的日子里，我們將會(huì)繼續(xù)努力，使我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大、更加凝聚。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十二
高管交流會(huì)是許多公司高管們展示自己，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的機(jī)會(huì)。作為一名參與這種會(huì)議的人，我感到受益匪淺。通過這次體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了高管交流會(huì)的重要性，其對(duì)個(gè)人成長和公司發(fā)展的貢獻(xiàn)。
第二段：溝通與交流
在高管交流會(huì)上，最重要的是溝通與交流。作為公司高管，我們通常面臨許多復(fù)雜的問題和難題，而這些問題并不一定能在日常的工作中得到解決。高管交流會(huì)提供了一種平臺(tái)，讓我們能夠分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，一起探討問題，并找到解決方案。通過這種方式，我們可以學(xué)習(xí)和吸收其他人的優(yōu)點(diǎn)，將問題轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，并為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第三段：學(xué)習(xí)和成長
正如前面所說，參與高管交流會(huì)也可以幫助個(gè)人學(xué)習(xí)和成長。在這種會(huì)議中，我們有機(jī)會(huì)了解其他成功的高管們是如何工作的，以及他們面對(duì)問題時(shí)的反應(yīng)方式和解決方案。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我們能夠?qū)W習(xí)到新的技能和知識(shí)，提高自己的思維方式和解決問題的能力。同樣，我們還可以獲得其他方面的意見和想法，拓寬我們的視野，提高我們的專業(yè)水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
除了在這次交流會(huì)上獲得各種經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)外，高管交流會(huì)還有一個(gè)更重要的作用，那就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。高效的團(tuán)隊(duì)必須建立在相互理解和信任的基礎(chǔ)上。通過深入交流和分享，高管們能夠更好地了解彼此的價(jià)值觀和意圖，減少不必要的猜測和猜測帶來的爭端，減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的緊張程度，從而更好地協(xié)作和推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)
高管交流會(huì)，是一個(gè)展示高管們領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。每個(gè)高管都可以通過這個(gè)平臺(tái)來共同探討開展與企業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性規(guī)劃，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，開拓思路，分享經(jīng)驗(yàn)，提高自身和公司的知識(shí)水平。在未來的工作中，我們將繼續(xù)以這種開放、分享、印證、團(tuán)隊(duì)合作的精神，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做出更為卓越的成績。
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十三
20xx年7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午，讓我們聆聽到來自各小學(xué)12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得，有感觸，有激勵(lì)。
本次活動(dòng)中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級(jí)教師的她們，在本次交流活動(dòng)中，分享了她們在讀書時(shí)的感悟；教學(xué)過程中的困惑、方法；結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解。無不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。
本次讀書交流活動(dòng)，有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮，她們是來自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教齡、教學(xué)成績突出的周曄老師，從他們的.讀書心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來每次公開課細(xì)心修改的教案，和語文書認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書交流會(huì)讓我受益匪淺，作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。讀書交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風(fēng)景。讀書就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂的讀書者！
校友交流會(huì)心得體會(huì)篇二十四
今天我要大家交流的是： “用心感受愛的教育”
讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有人說過：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族”。
讀書能使人收獲知識(shí)和智慧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”， 讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！?BR> 這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。
熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！遍_卷有益！讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。
同學(xué)們，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書。”一個(gè)民族，一個(gè)國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。
一個(gè)民族因讀書而興旺；
一個(gè)國家因讀書而富強(qiáng)；
一個(gè)人的一生因讀書而美麗。
站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；
以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！?BR> 讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！