人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    老師對學生期末的贊美評價語言篇一
    1. 能很好地完成歷史課代表的職務，為同學們整理歷史資料，能做同學們的榜樣，保證自己的歷史成績。
    2. 比起上課學期，有了上進心，能有計劃地學習，在自習課，晚自習上能做到有效的復習和鞏固，有效率地完成作業(yè)。
    3. 在薄弱的科目，能進行針對性的復習和鞏固。
    4. 作為值日生和值日班長，能做好應盡的職務，做到不耽擱不拜托別人。
    5. 在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固。
    6. 對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。
    缺點：
    1. 有時做事比較浮躁，不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定，忽上忽下。
    2. 不能做好長久性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。沒有一個女孩子該有的踏實和文靜
    3. 對于有些時候不能自覺地學習，總是心血來潮。
    4. 同學間的相處，還需要考慮同學的感受，要熱心、耐心地幫助同學
    5. 完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，認真聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。