科技的迅猛發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)了巨大變革，但也給社會(huì)帶來(lái)了一系列倫理和道德問(wèn)題。了解總結(jié)的目的和意義是寫(xiě)好一份總結(jié)的首要條件。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫(xiě)作示范，可以幫助大家更好地領(lǐng)會(huì)寫(xiě)好總結(jié)的要領(lǐng)。
讀書(shū)心得紅色篇一
昏暗的燈光下，媽媽把獄友們省下的草紙訂在一起，當(dāng)做本子；把從囚衣上剪下的小布條七拼八湊，千縫百衲，縫成了一個(gè)小書(shū)包。這一畫(huà)面深深地印在了我的腦海里。
暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書(shū)。這本書(shū)介紹了許許多多小英雄的故事，有機(jī)智勇敢的王二小，視死如歸的劉胡蘭，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來(lái)我還在書(shū)中與同齡人小蘿卜頭再次相遇。
去年暑假，我參加了聽(tīng)見(jiàn)慈溪誦讀大賽。不知為什么，媽媽為我選了一篇寫(xiě)給小蘿卜頭的文章《永遠(yuǎn)的九歲》作為參賽作品。經(jīng)過(guò)那次比賽，我朦朦朧朧地了解了小蘿卜頭凄慘的生活。
讀了這本書(shū)后，我對(duì)小蘿卜頭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。剛滿(mǎn)周歲的他住的是狹小、陰暗、潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光的牢房；吃的是發(fā)霉的米飯和爛白菜梆子，以至于長(zhǎng)成了頭大身小的孩子，大家都稱(chēng)他為小蘿卜頭。
小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭唷Ｆ?、八月的重慶是個(gè)大火爐，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。可是，小蘿卜頭每天光著膀子，不知疲倦地在地上用樹(shù)枝寫(xiě)呀，算呀，復(fù)習(xí)功課。
有一次，小蘿卜頭的老師黃將軍拿著一支紅藍(lán)鉛筆對(duì)他說(shuō)：只要你能用俄語(yǔ)和我說(shuō)一句話(huà)，我就把鉛筆送給你。小蘿卜頭多么渴望得到這支鉛筆呀！白天，他在監(jiān)獄的'角落里咿咿呀呀地說(shuō)俄語(yǔ)；晚上，他借著窗口透進(jìn)來(lái)的一絲光線(xiàn)，默默地記憶。終于有一天，小蘿卜頭能用俄語(yǔ)和黃將軍交談了。他捧著心愛(ài)的鉛筆，久久不愿放手。
可就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，在他九歲時(shí)卻被敵人殺害了。
新中國(guó)成立后，人們找到了他的尸體，發(fā)現(xiàn)他的手里還緊緊地握著那支已經(jīng)腐爛的紅藍(lán)鉛筆。
讀著九歲的小蘿卜頭的故事，再看看十歲的自己，我不禁感到羞愧。比小蘿卜頭大一歲的我，對(duì)待學(xué)習(xí)卻沒(méi)有小蘿卜頭那樣刻苦，那樣如饑似渴。學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求不高，只滿(mǎn)足于完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量。當(dāng)媽媽讓我做一些課外練習(xí)時(shí)，我總是推三阻四；當(dāng)媽媽讓我練字時(shí)，我也是草草了事；當(dāng)媽媽讓我背英語(yǔ)單詞時(shí)，我沒(méi)背幾個(gè)就想要放棄。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我一遇到困難就容易打退堂鼓。說(shuō)到底，是我身上缺少了像小蘿卜頭那樣不折不撓的革命精神呀！
現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了媽媽的良苦用心。我下定決心：我要像小蘿卜頭一樣，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜革命先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活！讓革命先烈用鮮血和生命詮釋的革命精神，在我的身上永遠(yuǎn)地延續(xù)下去！
讀書(shū)心得紅色篇二
紅色，一直代表著中國(guó)，一直代表著中國(guó)的英雄，一直代表著熱血的青年。近日我讀了一本《塵封的紅色經(jīng)典》這本書(shū)，從中我感受到了毛主席的革命理論的偉大。
在其中有這樣一篇：
美國(guó)的一位記者進(jìn)入延安，見(jiàn)到毛主席，在千百般懇請(qǐng)之下由毛主席口述，記者手記，寫(xiě)下了一本書(shū)，這本書(shū)一發(fā)出，就被廣大人民一下子搶購(gòu)?fù)炅恕?BR> 是的`，在這紅色的五月，我們就應(yīng)該回顧歷史，去感受那驚心動(dòng)魄，壯麗雄渾的中國(guó)歷史，去感受那些愛(ài)國(guó)的熱血青年。
《塵封的紅色經(jīng)典》，它記載了紅色背后的事件，重重的中國(guó)的現(xiàn)象染成光榮與光輝的紅，讓我們也燃燒了愛(ài)的火焰，對(duì)著國(guó)旗宣布自己報(bào)答國(guó)家的決心吧。
同學(xué)們，祖國(guó)給了我們家園，給了我們發(fā)展，給了我們生活的家，沒(méi)有祖國(guó)，我們就沒(méi)有幸福和快樂(lè)。所以我們要在這紅五月放聲歌唱，歌頌我們的祖國(guó)，并在將來(lái)的五月，讓祖國(guó)為我們驕傲。
讀書(shū)心得紅色篇三
近年來(lái)，黨的紀(jì)律建設(shè)越來(lái)越受到重視，而文化建設(shè)與紀(jì)律建設(shè)有著密切的聯(lián)系。紅色廉潔讀書(shū)是一種新興的讀書(shū)方式，旨在通過(guò)閱讀紅色廉潔的經(jīng)典文獻(xiàn)，激發(fā)讀者對(duì)于黨的精神風(fēng)貌的認(rèn)同與始終如一的遵守。
二、正文
紅色廉潔讀書(shū)的書(shū)目多種多樣，但它們的核心都是三個(gè)字：紅、廉、潔。這其中最重要的一本書(shū)莫過(guò)于《習(xí)近平談治國(guó)理政》。這本書(shū)以習(xí)近平總書(shū)記的言論為主線(xiàn)，倡導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色傳統(tǒng)和道德觀(guān)念。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到紅色思想對(duì)于我們?nèi)粘Ｐ袨榈闹敢饔?。這種思想不僅是歷史上的一個(gè)象征，而且是時(shí)代的榜樣。它告訴我們，作為一名黨員，應(yīng)該時(shí)刻銘記入黨初心，堅(jiān)守黨的紀(jì)律，為黨和人民的事業(yè)而奮斗。
廉潔是紅色廉潔讀書(shū)的另一個(gè)重要主題。我讀過(guò)的一本書(shū)是《決戰(zhàn)腐敗》，它以生動(dòng)的語(yǔ)言描述了反腐斗爭(zhēng)的歷程。通過(guò)讀這本書(shū)，我更加清晰地了解了黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象對(duì)于黨的發(fā)展的危害。當(dāng)一位黨員要時(shí)刻保持廉潔的心態(tài)，做到清正廉潔，不為個(gè)人私利而忘記了自己的初心。因此，讀紅色廉潔的書(shū)籍能夠幫助我們筑起一道堅(jiān)不可摧的紀(jì)律防線(xiàn)。
紅色廉潔讀書(shū)還有一個(gè)重要的作用，就是保持內(nèi)心的潔凈。一本名為《紅墻內(nèi)外學(xué)廉潔》的書(shū)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。這本書(shū)詳細(xì)展示了如何保持內(nèi)心的潔凈，如何發(fā)揚(yáng)廉潔思想。在這個(gè)喧囂和誘惑的社會(huì)，很容易被各種不良的思想和行為所影響，而紅色廉潔讀書(shū)，則是在這個(gè)社會(huì)中，將我們的思想和行為優(yōu)化，使之達(dá)到最潔凈的狀態(tài)。
三、結(jié)合實(shí)踐
紅色廉潔讀書(shū)不僅僅停留在理論層面上，更需要與實(shí)踐相結(jié)合。在我個(gè)人的讀書(shū)實(shí)踐中，除了讀經(jīng)典著作，我還積極參與廉潔教育活動(dòng)，深入了解黨的紀(jì)律規(guī)定，并且將紅色廉潔思想轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，我深切體會(huì)到紅色廉潔讀書(shū)對(duì)我的驅(qū)動(dòng)和指引作用。同時(shí)，我也看到了身邊許多同學(xué)和朋友的積極進(jìn)步，紅色廉潔讀書(shū)在他們身上產(chǎn)生的改變深深地打動(dòng)了我，進(jìn)一步加深了我對(duì)這一行為的堅(jiān)持。
四、心得體會(huì)
紅色廉潔讀書(shū)是一種對(duì)黨的紀(jì)律要求的自覺(jué)遵守，也是一種對(duì)時(shí)代榜樣的傳承與學(xué)習(xí)。通過(guò)讀紅色廉潔的書(shū)籍，我們可以不斷提醒自己保持清醒頭腦，不被各種誘惑所左右。書(shū)籍的力量是巨大的，當(dāng)我們把紅色廉潔思想內(nèi)化于心，踐行于行，我們就能成為黨和人民最可靠的助手。
五、結(jié)論
紅色廉潔讀書(shū)是一種寶貴的讀書(shū)方式，通過(guò)它，我們能夠更好地了解黨的紀(jì)律與道德觀(guān)念，培養(yǎng)自己的堅(jiān)定信念。紅色廉潔讀書(shū)不能僅停留在理論層面，更需要結(jié)合實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為自己的具體行動(dòng)。只有這樣，我們才能真正將紅色廉潔的精神傳承下去，共同為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
讀書(shū)心得紅色篇四
紅色書(shū)是指那些以革命戰(zhàn)爭(zhēng)、建設(shè)社會(huì)主義、改革開(kāi)放為背景的文學(xué)作品，這些作品具有強(qiáng)烈的政治性和現(xiàn)實(shí)性，深刻揭示了人民群眾在革命斗爭(zhēng)、建設(shè)事業(yè)中的偉大成就和崇高品質(zhì)。在我閱讀紅色書(shū)的過(guò)程中，我深深感受到了這些作品給予我的啟示和教育，也對(duì)紅色書(shū)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，紅色書(shū)以其獨(dú)特的歷史價(jià)值賦予了我深刻的教育意義。作為歷史的見(jiàn)證者和參與者，紅色書(shū)通過(guò)描寫(xiě)歷史中人民英勇奮斗和取得的偉大勝利，將這些歷史事件真實(shí)、形象地呈現(xiàn)在我們面前。這使我更加明白了革命斗爭(zhēng)的困難與艱辛，也對(duì)革命烈士們的付出和犧牲產(chǎn)生了更深的敬意和欽佩之情。通過(guò)閱讀紅色書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史是以人民為主角的，每個(gè)個(gè)體都可以在歷史舞臺(tái)上演繹屬于自己的英雄傳奇。
其次，在紅色書(shū)的思想啟示中，我領(lǐng)悟到了人民群眾的偉大力量和集體意識(shí)的重要性。紅色書(shū)中描寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)體在偉大斗爭(zhēng)中放棄個(gè)人利益、舍小家為大家的場(chǎng)景，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、集體主義精神的重要性。這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅是一種思想層面上的認(rèn)識(shí)，更是一種行動(dòng)上的要求。在我生活和學(xué)習(xí)之中，我要時(shí)刻保持發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)中人民群眾所展現(xiàn)的奮斗精神和團(tuán)結(jié)力量。
再次，紅色書(shū)啟迪了我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻思考和發(fā)展方向的把握。紅色書(shū)是對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的啟示，通過(guò)紅色書(shū)的閱讀，我能夠更好地理解今天的中國(guó)是如何從那個(gè)貧窮落后的國(guó)家迅速發(fā)展起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，我們始終不能忽視人民群眾的作用和力量。正是人民群眾的奮斗和付出，使得中國(guó)得以崛起，取得了舉世矚目的巨大成就。因此，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感慨人民的力量是無(wú)窮的，只有凝聚這力量才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
最后，紅色書(shū)在文學(xué)藝術(shù)上給予了我極大的享受和滿(mǎn)足。紅色書(shū)雖然以其獨(dú)特的政治性，但這并不妨礙它作為一種文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)形式的美感和藝術(shù)感染力。紅色書(shū)以其獨(dú)特的敘述風(fēng)格、豐富的文學(xué)形象和深刻的心理描寫(xiě)，使得我陶醉在其中，仿佛親身經(jīng)歷那些來(lái)之不易的革命斗爭(zhēng)。紅色書(shū)不僅給我?guī)?lái)了美的享受，更是通過(guò)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)形式使我對(duì)歷史和人民的認(rèn)識(shí)更加深入和準(zhǔn)確。
總之，紅色書(shū)的閱讀使我深受啟發(fā)和鼓舞。通過(guò)紅色書(shū)，我更好地理解了歷史、洞察了現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了對(duì)未來(lái)的思考和努力。紅色書(shū)不僅給予了我對(duì)歷史的深刻理解，更是讓我在思想和精神上得到了提升和滋養(yǎng)。通過(guò)紅色書(shū)的閱讀，我具備了更為寬廣和深入的思考視野，對(duì)自己的發(fā)展和成長(zhǎng)也有了更深刻的思考和規(guī)劃。今后，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)紅色書(shū)，不斷充實(shí)自己，提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！
讀書(shū)心得紅色篇五
夏日的午后，午睡后的我悶悶地醒來(lái)，想繼續(xù)睡竟也睡不著了。鬼使神差般的走到書(shū)柜前面抽出一本《紅色經(jīng)典》。
起初不過(guò)是因?yàn)樗膫€(gè)顯眼的大字而選擇了它，而后就是深深地喜愛(ài)上它了。
里面最讓我有感悟的一篇就是——《背著大鍋長(zhǎng)征》。這里面寫(xiě)的是紅四方面軍工兵營(yíng)炊事班班長(zhǎng)——二十八歲的賈德福，因?yàn)樗龑?duì)年紀(jì)小的戰(zhàn)士特別愛(ài)護(hù)，都親切的`叫她“賈婆婆”。長(zhǎng)征前她是背著幾十斤糧食和一口大鍋，踏上漫漫長(zhǎng)征路的，路上大家都要搶她的鍋背，她卻不斷“推托”，獨(dú)自一人承受那份沉重。因?yàn)樗龖?zhàn)士們?cè)谂姥┥綍r(shí)都能喝上暖暖的辣椒湯。最后，她累倒在那口鐵鍋下。是的，她的生命悲壯地定格在那口鐵鍋下，卻活在戰(zhàn)士的心里，更活在我的心里！
在城市的喧雜中，再也聽(tīng)不到清脆的蟬鳴聲了，在利欲熏心的社會(huì)中，很少有這樣無(wú)私的人了。我不知道我該如何無(wú)私，也許我只能“為中華之崛起而讀書(shū)”了。
讀書(shū)心得紅色篇六
花了幾天時(shí)間，含著眼淚讀了《紅色家書(shū)》。發(fā)現(xiàn)好多烈士遺書(shū)都是國(guó)家一級(jí)文物，無(wú)比珍貴。烈士的家書(shū)雖然集結(jié)成文檔有兩百多頁(yè)，但我想，一定只道盡了他們心中所想的千萬(wàn)分之一，更有太多的烈士沒(méi)有機(jī)會(huì)留下遺言和家書(shū)。捧著這字字用鮮血和生命凝結(jié)成的家書(shū)，無(wú)限的悲慟和感動(dòng)撞擊著我的心。
生在先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的和平、幸福年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)黑云籠罩、波瀾壯闊的歲月，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)囚室煉獄生活，更不用說(shuō)身受過(guò)酷刑，但是我們有熱血有良知，還是能感受到烈士們熾熱的心懷。
看遺書(shū)是格外心痛的。家書(shū)背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊，哪一個(gè)生命不想長(zhǎng)命百歲，當(dāng)多少人渴望的高官厚祿的誘惑放在面前的時(shí)候，當(dāng)自己一旦離去父母兒女將無(wú)所依靠的時(shí)候，卻有這一些仁人志士選擇了慷慨赴死。熊亨瀚因從軍而犧牲，還愿意兒子從軍“以繼吾志……夙勵(lì)救國(guó)之愿。”多少烈士一生的大愿就是救民于水火，救國(guó)于危難，建立一個(gè)新的中國(guó)，即使自己倒下了，還愿意自己的孩子冒著炮火前進(jìn)。
《紅色家書(shū)》中收錄了好多寫(xiě)給孩子的書(shū)信。很多烈士為了革命漂泊無(wú)定，孩子只能送人，托人寄養(yǎng)（如陳潭秋烈士信中所寫(xiě)），最后又不得不面對(duì)和孩子生離死別。其中趙云霄烈士寫(xiě)給女兒“啟明”的信，給我留下了很深的印象。趙云霄懷著失去丈夫的悲痛，生下孩子，準(zhǔn)備赴死，明明白白地知道自己不能養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大。同為孩子的母親，我留下了眼淚。她究竟是多么愛(ài)孩子，她還為孩子寫(xiě)了詩(shī)歌《鐵窗搖籃曲》。結(jié)果查找資料發(fā)現(xiàn)烈士本人的尸骨不知下落，這個(gè)叫“啟明”的.女兒，也因?yàn)楸O(jiān)獄生活傷了身體，九個(gè)月時(shí)就去世了，可以說(shuō)一家三口都為革命犧牲了。不管是母子之情，還是烈士對(duì)革命的忠誠(chéng)，感人至深。
以前看《風(fēng)聲》被電影中最后一段烈士留下遺言感動(dòng)，“我身在煉獄留下這份記錄，只希望家人和玉姐原諒我此刻的決定，但我堅(jiān)信你們終會(huì)明白我的心情。我親愛(ài)的人，我對(duì)你們?nèi)绱藷o(wú)情，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身、挽救于萬(wàn)一……”而今天這些真實(shí)的家書(shū)更感動(dòng)我。鐘志申寫(xiě)：“可能無(wú)出獄希望，這并不可怕。當(dāng)我入黨之時(shí)，就抱定視死如歸的意志。我認(rèn)定，共產(chǎn)黨一定會(huì)勝利，革命一定會(huì)成功。我犧牲生命，把一切貢獻(xiàn)于革命，是為了尋找自由，為了全國(guó)人民求得解放?！笔烦幏覍?xiě)：“我的死是為著社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)?！睘榱巳嗣竦慕夥?，為了共產(chǎn)主義事業(yè)他們獻(xiàn)出了全部，忠貞不屈，矢志不渝。
一封封家書(shū)，說(shuō)不盡的對(duì)生命的珍重，也說(shuō)不盡的對(duì)人民對(duì)革命的愛(ài)，更是無(wú)法用言語(yǔ)道盡的對(duì)共產(chǎn)主義的忠誠(chéng)，無(wú)法用雷霆之力撼動(dòng)的革命意志?！都t色家書(shū)》值得我留在身邊，反復(fù)認(rèn)真閱讀，用書(shū)中的精神引領(lǐng)和鞭策自己在平凡的崗位上做出自己最大的貢獻(xiàn)。
讀書(shū)心得紅色篇七
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年頭學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，呈現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年高校生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，挽救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行堅(jiān)韌的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代學(xué)問(wèn)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主子公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們照舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主子公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，找尋職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充溢坎坷，盡管她知道這條路艱辛異樣，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。試想現(xiàn)在的我們，“青春”究竟被我們奢侈了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們莫非就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買(mǎi)醉的人酒醒后，依舊迷途不返;沉淪的'人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有懊悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的難過(guò)和悲觀(guān)……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，接著著自己堅(jiān)決的腳步。
讀書(shū)心得紅色篇八
第一段：紅色讀書(shū)的背景與意義（200字）
紅色讀書(shū)作為一種讀書(shū)方式，是根據(jù)我國(guó)紅色文化特點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的一種思想啟蒙活動(dòng)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)常常被人們忽視，人們更喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等方式獲取信息。紅色讀書(shū)不僅培養(yǎng)了人們的閱讀能力，更重要的是弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀的紅色文化。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，了解革命先烈的英雄事跡，感受他們的堅(jiān)定信念和犧牲精神，有助于激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。
第二段：紅色讀書(shū)的啟示和影響（200字）
紅色讀書(shū)不僅提升了我們的思想境界，還有助于我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在讀《紅巖》這本書(shū)時(shí)，我被楊儀的悲劇經(jīng)歷深深觸動(dòng)。從他的犧牲中，我感到了強(qiáng)烈的責(zé)任感，明白了無(wú)論遇到多大的阻力和困難，我們都不能背離自己的理想和信念。紅色讀書(shū)讓我明白了人生不應(yīng)該只追求物質(zhì)的快樂(lè)與幸福，更重要的是要有追求真理與為之奮斗的堅(jiān)定決心。
第三段：紅色讀書(shū)的實(shí)踐與傳承（200字）
紅色讀書(shū)不僅是青少年的思想啟蒙，也是對(duì)于我國(guó)紅色文化的傳承。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到革命先輩們的奮斗歷程和偉大成就，這不僅有助于我們學(xué)習(xí)革命先輩的精神，也讓我們更好地領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。同時(shí)，紅色讀書(shū)也是融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的一種方式，通過(guò)讀書(shū)，我們能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)念，遠(yuǎn)離不良娛樂(lè)和消極思想，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第四段：紅色讀書(shū)對(duì)個(gè)人的影響（200字）
紅色讀書(shū)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，既有精神層面的啟迪，也有實(shí)際行動(dòng)上的引導(dǎo)。通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，我被賈寶玉的堅(jiān)持與追求所感動(dòng)。賈寶玉對(duì)美好事物的追求和嫉惡如仇的正義感，讓我在生活中更加關(guān)注美麗和美好，并始終保持著對(duì)真理的追求。同時(shí)，紅色讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠拓寬眼界，提升自己的能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
第五段：紅色讀書(shū)的意義與展望（200字）
紅色讀書(shū)不僅是一種讀書(shū)方式，更是一種精神追求。通過(guò)紅色讀書(shū)，我們能夠了解到我國(guó)優(yōu)秀的紅色文化，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，紅色讀書(shū)還能夠提高我們的思辨能力和判斷力，提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。未來(lái)，紅色讀書(shū)應(yīng)該繼續(xù)深入挖掘和傳承我國(guó)的紅色文化，激發(fā)更多人的熱愛(ài)讀書(shū)和關(guān)注社會(huì)的熱情。只有通過(guò)紅色讀書(shū)，我們才能夠不斷增強(qiáng)自己的文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
讀書(shū)心得紅色篇九
紅色讀書(shū)是一種偉大的傳統(tǒng)，在革命時(shí)期它曾激勵(lì)了一代又一代的人。無(wú)論是在文化大革命，還是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅色讀書(shū)都被視為一種強(qiáng)大的力量，能夠激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和革命精神。在今天，紅色讀書(shū)也不僅僅是讀書(shū)，更是一種精神的追尋。本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，就紅色讀書(shū)給我?guī)?lái)的感受和體會(huì)展開(kāi)探討。
第二段：理解和認(rèn)識(shí)紅色經(jīng)典
紅色讀書(shū)在學(xué)習(xí)中為我們提供了廣闊的空間，幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)紅色經(jīng)典。我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等經(jīng)典著作，在閱讀過(guò)程中，我深刻感受到其中所蘊(yùn)含的紅色精神和社會(huì)主義理念。這些作品以自身獨(dú)特的方式表現(xiàn)出了人民群眾的力量和英勇斗爭(zhēng)的精神，使我們更加了解了紅色文化的魅力所在。同時(shí)，通過(guò)紅色讀書(shū)，我還了解到了一些我之前不了解的紅色英雄和紅色革命歷史，如雷鋒、焦裕祿等，他們的故事和精神不僅給我?guī)?lái)了典范，也深深感染了我，使我時(shí)刻保持著對(duì)紅色經(jīng)典的熱愛(ài)和對(duì)共產(chǎn)主義追求的堅(jiān)定信念。
第三段：紅色讀書(shū)的啟示與感悟
通過(guò)紅色讀書(shū)，我們得以啟示和感悟，引領(lǐng)我們追尋真理、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這些紅色經(jīng)典中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)智慧和啟迪，告訴我們要心懷理想，不懼困難，敢于追求真理。而在實(shí)際生活中，我也深刻體會(huì)到這些道理的真實(shí)性。曾經(jīng)，我遇到了很多挫折和困難，但是通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔的意志，理解到只有付出才能收獲，只有堅(jiān)持才能成功。紅色讀書(shū)激起了我內(nèi)心的力量，讓我在困難面前勇往直前，不斷奮斗，不斷進(jìn)步。
第四段：紅色讀書(shū)的激勵(lì)和動(dòng)力
紅色讀書(shū)不僅給了我心靈上的激勵(lì)，也為我提供了前進(jìn)的動(dòng)力。紅色讀書(shū)所傳遞的英雄主義和革命精神，使我深感身負(fù)使命和責(zé)任。我渴望能夠成為像馬克思、列寧那樣的杰出人物，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。紅色讀書(shū)讓我了解到革命的重要性，激勵(lì)我投身進(jìn)革命事業(yè)中去，為了人民的幸福與安寧而不斷奮斗。也正是紅色讀書(shū)給了我堅(jiān)定的信念和前進(jìn)的動(dòng)力，讓我一直朝著目標(biāo)不斷努力。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)紅色讀書(shū)，我深切感受到了紅色文化的魅力和紅色經(jīng)典的價(jià)值。它不僅給了我樂(lè)趣和啟迪，更激勵(lì)和引領(lǐng)著我。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力貫徹紅色經(jīng)典中的精神，鍥而不舍地進(jìn)修和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和才干。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力，將紅色經(jīng)典中的精神傳播給更多的人，讓更多的人受益于紅色文化的底蘊(yùn)和力量。
總之，紅色讀書(shū)是一種寶貴的資源，通過(guò)讀書(shū)，我們可以更好地理解和認(rèn)識(shí)紅色經(jīng)典，獲得啟示和感悟，獲得內(nèi)心的激勵(lì)和動(dòng)力。通過(guò)紅色讀書(shū)，我們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)紅色精神，一起追尋真理，實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。所以，讓我們一起讀書(shū)，努力將紅色讀書(shū)精神融入進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中去，共同建設(shè)美好的未來(lái)。
讀書(shū)心得紅色篇十
近年來(lái)，隨著中國(guó)的崛起和國(guó)家意識(shí)的增強(qiáng)，紅色主題的書(shū)籍在社會(huì)上逐漸受到熱捧。這些書(shū)籍大多描繪了中國(guó)革命和建設(shè)的艱辛歷程，弘揚(yáng)了紅色精神和傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)。作為讀者，我有幸接觸到了一些紅色主題的書(shū)籍，并從中汲取了許多寶貴的生活智慧和思想啟迪。下面我將結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，通過(guò)連貫的五段式展開(kāi)我的讀書(shū)心得。
首先，紅色主題的書(shū)籍讓我深刻領(lǐng)悟到了黨的先進(jìn)性和黨員的使命。這些書(shū)籍多以革命先輩的事跡為核心，生動(dòng)地展示了一代代共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立、解放和建設(shè)而奮斗的艱辛歷程。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、牢不可破的信念和不畏艱難的勇氣，深深打動(dòng)了我。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我意識(shí)到作為一名普通人，無(wú)論在工作和生活中遇到什么困難，都要時(shí)刻保持積極向上的精神面貌，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
其次，紅色主題的書(shū)籍給我提供了一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我對(duì)祖國(guó)的輝煌歷史和經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難的民族意識(shí)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。我為那些英勇抵抗外敵入侵、為國(guó)家獨(dú)立和民族解放鮮血灑下的英烈們深感自豪，并對(duì)自己有了更多的責(zé)任感。這些書(shū)籍中展現(xiàn)出的紅色精神無(wú)疑是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)追求的最美好的優(yōu)良品質(zhì)，我希望自己能夠始終懷揣愛(ài)國(guó)情懷，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，紅色主題的書(shū)籍也讓我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有了更深入的理解。這些書(shū)籍深刻闡述了黨員的政治責(zé)任、道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，通過(guò)展示先輩們崇高的道德品質(zhì)和忠誠(chéng)的為民情懷，使我清晰地認(rèn)識(shí)到我們當(dāng)代公民應(yīng)當(dāng)保持的美德和行為規(guī)范。同時(shí)，這些書(shū)籍中描繪的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作的精神也給我啟示，讓我明白一個(gè)人的價(jià)值不僅僅是個(gè)體的成就，更應(yīng)當(dāng)為社會(huì)公共利益和他人福祉做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
第四，紅色主題的書(shū)籍也給我以教育的力量。這些書(shū)籍中真實(shí)的歷史故事、鮮活的人物形象、生動(dòng)的情節(jié)片段，使我在閱讀的過(guò)程中像親歷了一場(chǎng)場(chǎng)歷史的洗禮。通過(guò)這些書(shū)籍，我學(xué)到了很多傳統(tǒng)文化和中華民族的優(yōu)秀精神。例如，作為中華文化的精髓之一的儒家思想，通過(guò)這些書(shū)籍的描寫(xiě)，我更加深入地理解了儒家思想的精髓：誠(chéng)信、貞潔、忍耐、禮義、廉潔、公正、孝順等品德，這些古代智慧使我感慨萬(wàn)分，并不斷啟迪我在現(xiàn)實(shí)生活中的行為；通過(guò)展示民族英雄的精神風(fēng)范，這些書(shū)籍教育我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取、百折不撓的精神，這些品質(zhì)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵。
最后，紅色主題的書(shū)籍給我的讀書(shū)體驗(yàn)帶來(lái)了一種內(nèi)心的沖擊和情感的震撼。這種震撼來(lái)自于作品中所描繪的犧牲和奉獻(xiàn)，這是我們這個(gè)偉大民族一代代的先烈們?yōu)榱藷òl(fā)祖國(guó)的生機(jī)與活力而付出的艱辛。這種沖擊和震撼是對(duì)我靈魂的激蕩，也是對(duì)我思想的啟迪。通過(guò)閱讀這些紅色主題的書(shū)籍，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更領(lǐng)悟到了人生的真諦。
綜上所述，紅色主題讀書(shū)給予了我許多寶貴的體會(huì)和啟迪。它不僅使我更加具備了黨員的使命和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的理解，還教會(huì)了我傳統(tǒng)文化和民族精神的真諦。在今后的生活中，我將繼續(xù)讀好紅色主題的書(shū)籍，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界，為新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書(shū)心得紅色篇十一
紅色之旅作為一種特殊的游學(xué)形式，近年來(lái)越來(lái)越被廣大群眾所熟知和接受。紅色之旅不僅可以讓我們親身感受中國(guó)革命的歷史痕跡，更重要的是能夠喚起我們對(duì)于紅色文化的認(rèn)同和思考。參加這樣一次紅色之旅，不僅僅是一次旅游，更是一次心靈的洗禮。在這次紅色之旅中，我讀到了許多關(guān)于紅色歷史的書(shū)籍，對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。以下是我對(duì)這次紅色之旅讀書(shū)心得體會(huì)的匯總。
第一段：勿忘歷史艱辛，不負(fù)青春使命
紅色之旅的目的在于傳承紅色精神，激勵(lì)后人為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。在這次紅色之旅中，我讀到了許多關(guān)于革命先烈的書(shū)籍，真切感受到了他們?yōu)榱嗣篮蒙鐣?huì)的艱辛付出。他們放下個(gè)人利益，忍辱負(fù)重，甚至獻(xiàn)出了自己的生命，為中國(guó)的獨(dú)立和民族解放事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我不禁想到自己作為中國(guó)的一份子，應(yīng)該怎樣回應(yīng)時(shí)代的召喚，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。這次紅色之旅不光是一次旅行，更是一次對(duì)自己使命的追問(wèn)和重塑。
第二段：紅色之旅激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，強(qiáng)化民族自信
《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《紅巖》、《紅色家書(shū)》等一系列的紅色經(jīng)典著作，向我描述了一系列的英雄事跡和紅色歷史背景。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我對(duì)中國(guó)的紅色歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。這些書(shū)籍使我對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感更加深厚，也使我愛(ài)國(guó)主義情懷更加高漲。我深刻感受到，只有強(qiáng)化自己的民族自信，才能夠在世界的大舞臺(tái)上展示出中國(guó)人的風(fēng)采。紅色之旅讀書(shū)使我加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信仰，讓我更加有理由為中國(guó)人的身份感到驕傲和自豪。
第三段：紅色之旅激發(fā)個(gè)人追求，激發(fā)自己的潛力
在紅色之旅中，我也讀到了一系列關(guān)于成功人士的勵(lì)志傳記。這些傳記激勵(lì)著我，讓我相信只要肯努力，就能夠打破任何困境，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。他們的奮斗故事告訴我，成功的背后是辛勤努力和無(wú)盡的堅(jiān)持。這激發(fā)了我對(duì)于個(gè)人追求的熱情，讓我明確了自己未來(lái)的人生方向。在這次紅色之旅中，我不僅讀書(shū)有收獲，也思考了自己的未來(lái)規(guī)劃，明確了自己的追求。
第四段：紅色之旅激發(fā)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)代發(fā)展
紅色之旅不僅幫助我了解了過(guò)去的紅色歷史，更重要的是引導(dǎo)我關(guān)注當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和民生問(wèn)題。通過(guò)了解紅色歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)的發(fā)展成果是以前輩們?yōu)榛鴣?lái)的，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這次紅色之旅讀書(shū)使我明確了自己要關(guān)注時(shí)代發(fā)展，積極參與社會(huì)實(shí)踐的決心，引導(dǎo)我更加積極地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。作為年輕人，我們更應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展添磚加瓦。
第五段：紅色之旅讀書(shū)心得體會(huì)
這次紅色之旅讀書(shū)使我受益匪淺，不僅追溯了紅色歷史，感受到并學(xué)習(xí)了紅色精神，而且也明確了自己的人生方向和個(gè)人追求。這次紅色之旅并不是一次簡(jiǎn)單的旅游，而是一次對(duì)自己人生的深入思考和洗禮。通過(guò)讀書(shū)，我更加懂得了珍惜當(dāng)下，不忘初心，始終保持對(duì)于美好事物的熱愛(ài)和追求。我會(huì)將這次紅色之旅的讀書(shū)體驗(yàn)融入到我的日常生活中，不斷提高自己的思想和素質(zhì)，為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過(guò)這次紅色之旅讀書(shū)，我對(duì)中國(guó)的紅色歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任感和人生追求。在接下來(lái)的日子里，我將努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。紅色之旅讀書(shū)是一次難得的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地了解自己的國(guó)家，也讓我們明白了作為一個(gè)中國(guó)人的使命。
讀書(shū)心得紅色篇十二
第一段：介紹經(jīng)典紅色讀書(shū)的重要性及其背景（200字）
經(jīng)典紅色讀書(shū)是一種文化現(xiàn)象，指的是人們通過(guò)閱讀經(jīng)典紅色文獻(xiàn)，體會(huì)紅色革命精神，傳承紅色基因，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同感。紅色文獻(xiàn)是指中國(guó)共產(chǎn)主義革命歷程中產(chǎn)生的各類(lèi)書(shū)籍和文獻(xiàn)，如《共產(chǎn)黨宣言》、《紅樓夢(mèng)》、《紅巖》等。紅色讀書(shū)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)建設(shè)更加富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家具有重要意義。
第二段：紅色讀書(shū)的重要作用（200字）
紅色讀書(shū)的目的不僅是了解歷史，更是為了深入理解當(dāng)代社會(huì)的意義。紅色讀書(shū)可以使人們更好地了解中華民族的獨(dú)特文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。紅色讀書(shū)可以使人們明確個(gè)人價(jià)值追求，增強(qiáng)艱苦奮斗、克己奉公的精神品質(zhì)，堅(jiān)定為人民服務(wù)的理念。紅色文獻(xiàn)中蘊(yùn)含的中國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義的核心價(jià)值觀(guān)，將對(duì)尊重人民群眾的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)起到積極的促進(jìn)作用。
第三段：“紅色經(jīng)典讀書(shū)”的挑戰(zhàn)（200字）
盡管紅色讀書(shū)的重要性已被廣大人民認(rèn)同，但實(shí)際情況中，這一活動(dòng)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)媒體的迅猛發(fā)展，給傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣帶來(lái)了沖擊，人們更容易追逐新潮的娛樂(lè)方式而忽略傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣。其次，紅色讀書(shū)的培養(yǎng)和推廣存在差異，有些群眾對(duì)紅色讀書(shū)缺乏興趣和認(rèn)同，導(dǎo)致其傳承和推廣的困難。此外，紅色讀書(shū)需要人們投入大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)，對(duì)一些生活壓力較大的人來(lái)說(shuō)可能是一種奢侈。
第四段：如何推動(dòng)紅色讀書(shū)的發(fā)展（200字）
為了推動(dòng)紅色讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，首先，政府部門(mén)需要加大宣傳力度，提高群眾對(duì)紅色讀書(shū)的認(rèn)識(shí)和興趣。其次，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)將紅色讀書(shū)活動(dòng)納入校本課程體系。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高教育質(zhì)量和能力。再次，倡導(dǎo)社會(huì)化、多元化的紅色讀書(shū)模式，打造各類(lèi)紅色讀書(shū)推廣平臺(tái)，增加供給和需求的對(duì)接。此外，更應(yīng)該開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，吸引更多的人參與，如'紅色經(jīng)典讀書(shū)周'等。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
紅色讀書(shū)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，更是一種精神追求。通過(guò)紅色讀書(shū)，我們可以不斷豐富自己的思想內(nèi)涵，增加文化自信，感知黨和時(shí)代的發(fā)展成果。同時(shí)也可以傳遞紅色精神，熔鑄身心，引領(lǐng)新紅色文化的傳承和傳播。希望廣大人民能夠積極參與，共同推動(dòng)紅色讀書(shū)事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我們對(duì)美好社會(huì)的向往貢獻(xiàn)力量，造就更加繁榮和諧的社會(huì)。
讀書(shū)心得紅色篇十三
誦讀著一封封先烈們的家書(shū)，感受的是革命先烈的崇高氣節(jié)，承載著革命先烈的堅(jiān)定信仰。夏明翰在監(jiān)獄寫(xiě)給妻子的信中道，拋頭顱、灑熱血，明翰早已視等閑。朱少連烈士在獄中英勇就義前寫(xiě)信道，不要傷心，革命一定要?jiǎng)倮?！?shū)信雖短，但在生死之時(shí)，傳達(dá)的依然是他們堅(jiān)信的革命理想。這些革命先烈在強(qiáng)大阻力、千難萬(wàn)險(xiǎn)之下，仍然排除萬(wàn)難、矢志不渝，帶著他們的理想信念凝聚成強(qiáng)大的精神力量，感染著身邊的人，不屈不撓實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)。
從鄧恩銘的母親的訣別信，我體會(huì)到了共產(chǎn)黨員的額堅(jiān)定信念，面對(duì)敵人的酷刑，鄧恩銘依舊大義凜然，堅(jiān)貞不屈，在執(zhí)行槍決錢(qián)給母親寫(xiě)下這樣一封訣別信，我們可以看到他在生命即將熄滅的一刻，仍沒(méi)有兒女情長(zhǎng)的傾訴和呻吟，有的只是壯志未酬身先死的吶喊，只是對(duì)革命事業(yè)至死不渝的信念，這不僅僅是遺書(shū)，更是革命的火把何號(hào)角，這種堅(jiān)定不移跟黨走的革命精神，應(yīng)該成為今天每一位共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念。
從劉愿庵給妻子的托付信，我體會(huì)到了共產(chǎn)黨員的鐵血柔情，我現(xiàn)在是準(zhǔn)備踏著我們先烈們的血跡去就義，我已經(jīng)盡力我的一切努力，貢獻(xiàn)給了我的階級(jí)，貢獻(xiàn)給了我們的黨，我個(gè)人的責(zé)任算是盡了。在這封充滿(mǎn)激情的一書(shū)中，劉愿庵追憶了他們被捕的那天的情況，回顧了他與周敦琬之間的愛(ài)情生活，傾訴了他對(duì)愛(ài)人最后的希望：把全部的精神，全部愛(ài)我的精神，灌注在我們的事業(yè)上，不要一刻懈怠、消極。
時(shí)光飛逝，赤膽忠心人依舊，滄海橫流，金戈鐵馬血仿佛。
文化自信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族發(fā)展中，更基礎(chǔ)，更廣泛，更深厚的自信共產(chǎn)黨員先輩們的高尚精神，也是我們中華文化的一部分，應(yīng)從這些紅色精神中汲取力量，投入到新中國(guó)的建設(shè)中去。
作為一名共產(chǎn)黨員，要認(rèn)真對(duì)待工作，以腳踏實(shí)地的態(tài)度，完成各項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)方面要不停頓，要像海綿一樣，擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。在生活方面不能講排場(chǎng)，講檔次，而是堅(jiān)持樸素的生活。在廉潔自律方面要心有戒尺，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，廉潔奉公。對(duì)待群眾和客戶(hù)要有春天般的溫暖，實(shí)事求是幫群眾和客戶(hù)解決問(wèn)題。
古人云：求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源，革命先輩的紅色精神，是我們豐富精神力量的源泉。
讀書(shū)心得紅色篇十四
于《家書(shū)》中，我讀到了血濃于水的親情。冷少農(nóng)犧牲時(shí)年僅34歲，在致其母的家書(shū)中說(shuō)到“照理我應(yīng)該把家庭中一切的責(zé)任負(fù)起來(lái)，努力地去完成我一個(gè)好兒子、好兄弟、好丈夫、好父親的事業(yè)……這樣我才能稍稍盡一點(diǎn)忠孝，這樣才不算忘恩負(fù)義！”同樣。楊潔寫(xiě)給兒子的家書(shū)中談到的“世道，艱苦奮斗才是出路，幼年不努力，老大徒傷悲。好運(yùn)氣，總是落在有本錢(qián)的人身上”。讓人不禁感覺(jué)到，這就如同我們的父母日常在耳邊叨叨，你當(dāng)努力勤奮、腳踏實(shí)地一樣。此刻他在我們心中也不僅僅只是一位革命英雄，更是一位殷切叨念兒子，激發(fā)兒子能做一個(gè)有用之人的普通父親！再有，熊亨瀚在給妻子的遺書(shū)中第一句“余將別汝與父母兄弟去矣”，單就這與親情不得不決絕的一句，就足以讓人淚流滿(mǎn)面。
于《家書(shū)》中，我讀到了情深悱惻的愛(ài)情?！段以谧詈蟮囊粍x那，是念著你的名字》，劉愿庵在就義前寫(xiě)給妻子的遺書(shū)中淋漓盡致地表達(dá)了自己對(duì)妻子的思念與情深，但是更多是對(duì)妻子的期望。又如，王一飛寫(xiě)給妻子陸綴雯的信，向妻子表達(dá)了無(wú)比的關(guān)懷與愛(ài)戀，展現(xiàn)了革命者感情的細(xì)膩與真情。可是為了革命事業(yè)，他毅然放棄妻子朝夕共處的生活，奔赴革命的最前線(xiàn)。周恩來(lái)寫(xiě)給鄧穎超的信中，也不僅有離別的思念，更有工作的支持，比起花前月下的愛(ài)情，多了一份令人敬仰的成熟而深沉。這一封封的家書(shū)，讓人不禁感受到了革命夫妻之間相互幫助平等和諧的高尚境界，更讓我們領(lǐng)略到了革命前輩們偉大而無(wú)私的愛(ài)情觀(guān)。
于《家書(shū)》中，我讀到了肝膽相照的友情。革命者從來(lái)都不是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麄冇刑嘀就篮系男值芙忝貌⒓缜靶?，他們一路相互鼓?lì)、相互扶持。吳憲猷在給同志的信中，叮囑“要努力的學(xué)習(xí)革命工作的經(jīng)驗(yàn)和理論。我們工作必須要有理論，但必須要在革命工作中求得”。高君宇在寫(xiě)給石評(píng)梅的信中，鼓勵(lì)他自信，讓他用自己的力量破碎一切的不滿(mǎn)，搶上前去迎未來(lái)的文化罷！在血緣上，他們是親人，在革命的道路上，他們更是情比金堅(jiān)的同志。
于《家書(shū)》中，我更讀到炙熱可感的愛(ài)國(guó)情?！吧菫橹袊?guó)，死是為中國(guó)”讀到這句時(shí)，讓人不禁熱淚盈眶。劉伯堅(jiān)在他生時(shí)是不斷追求中國(guó)新的出路，追尋他心中和平、幸福溫暖的中國(guó)，而犧牲時(shí)他也是無(wú)悔的、慷慨就義的，為了他心中的信仰，為了他心中期望的新中國(guó)！同樣是冷少農(nóng)，深深明白自己為人子為人父為人夫責(zé)任的同時(shí)，在自己備受親人惱恨棄絕自己時(shí)，依然堅(jiān)定自己的信仰和希望，體及人民?！拔沂前盐业男⑷バ㈨槾蠖鄶?shù)痛苦的人類(lèi)，忠實(shí)地為他們努力，同時(shí)我也是為社會(huì)豢養(yǎng)出來(lái)的一個(gè)分子，我受社會(huì)的恩惠也很多，所以我不敢對(duì)他忘恩負(fù)義。我當(dāng)為我們的社會(huì)、我們的國(guó)，盡心竭力”
掩卷《紅色家書(shū)》時(shí)，攥著親情的溫度，舉起愛(ài)情的火把，腳踏友情的力量，胸藏愛(ài)國(guó)的情懷，后來(lái)的我們應(yīng)該覺(jué)得是幸福和幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)先輩們?yōu)橹畩^斗一生并獻(xiàn)上寶貴生命而得來(lái)，和平而又充滿(mǎn)生命力的新時(shí)代。先輩們的真情大愛(ài)，年輕一代的我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)，書(shū)寫(xiě)屬于我們的偉大時(shí)代！
讀書(shū)心得紅色篇一
昏暗的燈光下，媽媽把獄友們省下的草紙訂在一起，當(dāng)做本子；把從囚衣上剪下的小布條七拼八湊，千縫百衲，縫成了一個(gè)小書(shū)包。這一畫(huà)面深深地印在了我的腦海里。
暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書(shū)。這本書(shū)介紹了許許多多小英雄的故事，有機(jī)智勇敢的王二小，視死如歸的劉胡蘭，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來(lái)我還在書(shū)中與同齡人小蘿卜頭再次相遇。
去年暑假，我參加了聽(tīng)見(jiàn)慈溪誦讀大賽。不知為什么，媽媽為我選了一篇寫(xiě)給小蘿卜頭的文章《永遠(yuǎn)的九歲》作為參賽作品。經(jīng)過(guò)那次比賽，我朦朦朧朧地了解了小蘿卜頭凄慘的生活。
讀了這本書(shū)后，我對(duì)小蘿卜頭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。剛滿(mǎn)周歲的他住的是狹小、陰暗、潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光的牢房；吃的是發(fā)霉的米飯和爛白菜梆子，以至于長(zhǎng)成了頭大身小的孩子，大家都稱(chēng)他為小蘿卜頭。
小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭唷Ｆ?、八月的重慶是個(gè)大火爐，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。可是，小蘿卜頭每天光著膀子，不知疲倦地在地上用樹(shù)枝寫(xiě)呀，算呀，復(fù)習(xí)功課。
有一次，小蘿卜頭的老師黃將軍拿著一支紅藍(lán)鉛筆對(duì)他說(shuō)：只要你能用俄語(yǔ)和我說(shuō)一句話(huà)，我就把鉛筆送給你。小蘿卜頭多么渴望得到這支鉛筆呀！白天，他在監(jiān)獄的'角落里咿咿呀呀地說(shuō)俄語(yǔ)；晚上，他借著窗口透進(jìn)來(lái)的一絲光線(xiàn)，默默地記憶。終于有一天，小蘿卜頭能用俄語(yǔ)和黃將軍交談了。他捧著心愛(ài)的鉛筆，久久不愿放手。
可就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，在他九歲時(shí)卻被敵人殺害了。
新中國(guó)成立后，人們找到了他的尸體，發(fā)現(xiàn)他的手里還緊緊地握著那支已經(jīng)腐爛的紅藍(lán)鉛筆。
讀著九歲的小蘿卜頭的故事，再看看十歲的自己，我不禁感到羞愧。比小蘿卜頭大一歲的我，對(duì)待學(xué)習(xí)卻沒(méi)有小蘿卜頭那樣刻苦，那樣如饑似渴。學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求不高，只滿(mǎn)足于完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量。當(dāng)媽媽讓我做一些課外練習(xí)時(shí)，我總是推三阻四；當(dāng)媽媽讓我練字時(shí)，我也是草草了事；當(dāng)媽媽讓我背英語(yǔ)單詞時(shí)，我沒(méi)背幾個(gè)就想要放棄。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我一遇到困難就容易打退堂鼓。說(shuō)到底，是我身上缺少了像小蘿卜頭那樣不折不撓的革命精神呀！
現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了媽媽的良苦用心。我下定決心：我要像小蘿卜頭一樣，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜革命先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活！讓革命先烈用鮮血和生命詮釋的革命精神，在我的身上永遠(yuǎn)地延續(xù)下去！
讀書(shū)心得紅色篇二
紅色，一直代表著中國(guó)，一直代表著中國(guó)的英雄，一直代表著熱血的青年。近日我讀了一本《塵封的紅色經(jīng)典》這本書(shū)，從中我感受到了毛主席的革命理論的偉大。
在其中有這樣一篇：
美國(guó)的一位記者進(jìn)入延安，見(jiàn)到毛主席，在千百般懇請(qǐng)之下由毛主席口述，記者手記，寫(xiě)下了一本書(shū)，這本書(shū)一發(fā)出，就被廣大人民一下子搶購(gòu)?fù)炅恕?BR> 是的`，在這紅色的五月，我們就應(yīng)該回顧歷史，去感受那驚心動(dòng)魄，壯麗雄渾的中國(guó)歷史，去感受那些愛(ài)國(guó)的熱血青年。
《塵封的紅色經(jīng)典》，它記載了紅色背后的事件，重重的中國(guó)的現(xiàn)象染成光榮與光輝的紅，讓我們也燃燒了愛(ài)的火焰，對(duì)著國(guó)旗宣布自己報(bào)答國(guó)家的決心吧。
同學(xué)們，祖國(guó)給了我們家園，給了我們發(fā)展，給了我們生活的家，沒(méi)有祖國(guó)，我們就沒(méi)有幸福和快樂(lè)。所以我們要在這紅五月放聲歌唱，歌頌我們的祖國(guó)，并在將來(lái)的五月，讓祖國(guó)為我們驕傲。
讀書(shū)心得紅色篇三
近年來(lái)，黨的紀(jì)律建設(shè)越來(lái)越受到重視，而文化建設(shè)與紀(jì)律建設(shè)有著密切的聯(lián)系。紅色廉潔讀書(shū)是一種新興的讀書(shū)方式，旨在通過(guò)閱讀紅色廉潔的經(jīng)典文獻(xiàn)，激發(fā)讀者對(duì)于黨的精神風(fēng)貌的認(rèn)同與始終如一的遵守。
二、正文
紅色廉潔讀書(shū)的書(shū)目多種多樣，但它們的核心都是三個(gè)字：紅、廉、潔。這其中最重要的一本書(shū)莫過(guò)于《習(xí)近平談治國(guó)理政》。這本書(shū)以習(xí)近平總書(shū)記的言論為主線(xiàn)，倡導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色傳統(tǒng)和道德觀(guān)念。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到紅色思想對(duì)于我們?nèi)粘Ｐ袨榈闹敢饔?。這種思想不僅是歷史上的一個(gè)象征，而且是時(shí)代的榜樣。它告訴我們，作為一名黨員，應(yīng)該時(shí)刻銘記入黨初心，堅(jiān)守黨的紀(jì)律，為黨和人民的事業(yè)而奮斗。
廉潔是紅色廉潔讀書(shū)的另一個(gè)重要主題。我讀過(guò)的一本書(shū)是《決戰(zhàn)腐敗》，它以生動(dòng)的語(yǔ)言描述了反腐斗爭(zhēng)的歷程。通過(guò)讀這本書(shū)，我更加清晰地了解了黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象對(duì)于黨的發(fā)展的危害。當(dāng)一位黨員要時(shí)刻保持廉潔的心態(tài)，做到清正廉潔，不為個(gè)人私利而忘記了自己的初心。因此，讀紅色廉潔的書(shū)籍能夠幫助我們筑起一道堅(jiān)不可摧的紀(jì)律防線(xiàn)。
紅色廉潔讀書(shū)還有一個(gè)重要的作用，就是保持內(nèi)心的潔凈。一本名為《紅墻內(nèi)外學(xué)廉潔》的書(shū)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。這本書(shū)詳細(xì)展示了如何保持內(nèi)心的潔凈，如何發(fā)揚(yáng)廉潔思想。在這個(gè)喧囂和誘惑的社會(huì)，很容易被各種不良的思想和行為所影響，而紅色廉潔讀書(shū)，則是在這個(gè)社會(huì)中，將我們的思想和行為優(yōu)化，使之達(dá)到最潔凈的狀態(tài)。
三、結(jié)合實(shí)踐
紅色廉潔讀書(shū)不僅僅停留在理論層面上，更需要與實(shí)踐相結(jié)合。在我個(gè)人的讀書(shū)實(shí)踐中，除了讀經(jīng)典著作，我還積極參與廉潔教育活動(dòng)，深入了解黨的紀(jì)律規(guī)定，并且將紅色廉潔思想轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，我深切體會(huì)到紅色廉潔讀書(shū)對(duì)我的驅(qū)動(dòng)和指引作用。同時(shí)，我也看到了身邊許多同學(xué)和朋友的積極進(jìn)步，紅色廉潔讀書(shū)在他們身上產(chǎn)生的改變深深地打動(dòng)了我，進(jìn)一步加深了我對(duì)這一行為的堅(jiān)持。
四、心得體會(huì)
紅色廉潔讀書(shū)是一種對(duì)黨的紀(jì)律要求的自覺(jué)遵守，也是一種對(duì)時(shí)代榜樣的傳承與學(xué)習(xí)。通過(guò)讀紅色廉潔的書(shū)籍，我們可以不斷提醒自己保持清醒頭腦，不被各種誘惑所左右。書(shū)籍的力量是巨大的，當(dāng)我們把紅色廉潔思想內(nèi)化于心，踐行于行，我們就能成為黨和人民最可靠的助手。
五、結(jié)論
紅色廉潔讀書(shū)是一種寶貴的讀書(shū)方式，通過(guò)它，我們能夠更好地了解黨的紀(jì)律與道德觀(guān)念，培養(yǎng)自己的堅(jiān)定信念。紅色廉潔讀書(shū)不能僅停留在理論層面，更需要結(jié)合實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為自己的具體行動(dòng)。只有這樣，我們才能真正將紅色廉潔的精神傳承下去，共同為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
讀書(shū)心得紅色篇四
紅色書(shū)是指那些以革命戰(zhàn)爭(zhēng)、建設(shè)社會(huì)主義、改革開(kāi)放為背景的文學(xué)作品，這些作品具有強(qiáng)烈的政治性和現(xiàn)實(shí)性，深刻揭示了人民群眾在革命斗爭(zhēng)、建設(shè)事業(yè)中的偉大成就和崇高品質(zhì)。在我閱讀紅色書(shū)的過(guò)程中，我深深感受到了這些作品給予我的啟示和教育，也對(duì)紅色書(shū)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，紅色書(shū)以其獨(dú)特的歷史價(jià)值賦予了我深刻的教育意義。作為歷史的見(jiàn)證者和參與者，紅色書(shū)通過(guò)描寫(xiě)歷史中人民英勇奮斗和取得的偉大勝利，將這些歷史事件真實(shí)、形象地呈現(xiàn)在我們面前。這使我更加明白了革命斗爭(zhēng)的困難與艱辛，也對(duì)革命烈士們的付出和犧牲產(chǎn)生了更深的敬意和欽佩之情。通過(guò)閱讀紅色書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史是以人民為主角的，每個(gè)個(gè)體都可以在歷史舞臺(tái)上演繹屬于自己的英雄傳奇。
其次，在紅色書(shū)的思想啟示中，我領(lǐng)悟到了人民群眾的偉大力量和集體意識(shí)的重要性。紅色書(shū)中描寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)體在偉大斗爭(zhēng)中放棄個(gè)人利益、舍小家為大家的場(chǎng)景，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、集體主義精神的重要性。這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅是一種思想層面上的認(rèn)識(shí)，更是一種行動(dòng)上的要求。在我生活和學(xué)習(xí)之中，我要時(shí)刻保持發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)中人民群眾所展現(xiàn)的奮斗精神和團(tuán)結(jié)力量。
再次，紅色書(shū)啟迪了我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻思考和發(fā)展方向的把握。紅色書(shū)是對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的啟示，通過(guò)紅色書(shū)的閱讀，我能夠更好地理解今天的中國(guó)是如何從那個(gè)貧窮落后的國(guó)家迅速發(fā)展起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，我們始終不能忽視人民群眾的作用和力量。正是人民群眾的奮斗和付出，使得中國(guó)得以崛起，取得了舉世矚目的巨大成就。因此，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感慨人民的力量是無(wú)窮的，只有凝聚這力量才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
最后，紅色書(shū)在文學(xué)藝術(shù)上給予了我極大的享受和滿(mǎn)足。紅色書(shū)雖然以其獨(dú)特的政治性，但這并不妨礙它作為一種文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)形式的美感和藝術(shù)感染力。紅色書(shū)以其獨(dú)特的敘述風(fēng)格、豐富的文學(xué)形象和深刻的心理描寫(xiě)，使得我陶醉在其中，仿佛親身經(jīng)歷那些來(lái)之不易的革命斗爭(zhēng)。紅色書(shū)不僅給我?guī)?lái)了美的享受，更是通過(guò)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)形式使我對(duì)歷史和人民的認(rèn)識(shí)更加深入和準(zhǔn)確。
總之，紅色書(shū)的閱讀使我深受啟發(fā)和鼓舞。通過(guò)紅色書(shū)，我更好地理解了歷史、洞察了現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了對(duì)未來(lái)的思考和努力。紅色書(shū)不僅給予了我對(duì)歷史的深刻理解，更是讓我在思想和精神上得到了提升和滋養(yǎng)。通過(guò)紅色書(shū)的閱讀，我具備了更為寬廣和深入的思考視野，對(duì)自己的發(fā)展和成長(zhǎng)也有了更深刻的思考和規(guī)劃。今后，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)紅色書(shū)，不斷充實(shí)自己，提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！
讀書(shū)心得紅色篇五
夏日的午后，午睡后的我悶悶地醒來(lái)，想繼續(xù)睡竟也睡不著了。鬼使神差般的走到書(shū)柜前面抽出一本《紅色經(jīng)典》。
起初不過(guò)是因?yàn)樗膫€(gè)顯眼的大字而選擇了它，而后就是深深地喜愛(ài)上它了。
里面最讓我有感悟的一篇就是——《背著大鍋長(zhǎng)征》。這里面寫(xiě)的是紅四方面軍工兵營(yíng)炊事班班長(zhǎng)——二十八歲的賈德福，因?yàn)樗龑?duì)年紀(jì)小的戰(zhàn)士特別愛(ài)護(hù)，都親切的`叫她“賈婆婆”。長(zhǎng)征前她是背著幾十斤糧食和一口大鍋，踏上漫漫長(zhǎng)征路的，路上大家都要搶她的鍋背，她卻不斷“推托”，獨(dú)自一人承受那份沉重。因?yàn)樗龖?zhàn)士們?cè)谂姥┥綍r(shí)都能喝上暖暖的辣椒湯。最后，她累倒在那口鐵鍋下。是的，她的生命悲壯地定格在那口鐵鍋下，卻活在戰(zhàn)士的心里，更活在我的心里！
在城市的喧雜中，再也聽(tīng)不到清脆的蟬鳴聲了，在利欲熏心的社會(huì)中，很少有這樣無(wú)私的人了。我不知道我該如何無(wú)私，也許我只能“為中華之崛起而讀書(shū)”了。
讀書(shū)心得紅色篇六
花了幾天時(shí)間，含著眼淚讀了《紅色家書(shū)》。發(fā)現(xiàn)好多烈士遺書(shū)都是國(guó)家一級(jí)文物，無(wú)比珍貴。烈士的家書(shū)雖然集結(jié)成文檔有兩百多頁(yè)，但我想，一定只道盡了他們心中所想的千萬(wàn)分之一，更有太多的烈士沒(méi)有機(jī)會(huì)留下遺言和家書(shū)。捧著這字字用鮮血和生命凝結(jié)成的家書(shū)，無(wú)限的悲慟和感動(dòng)撞擊著我的心。
生在先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的和平、幸福年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)黑云籠罩、波瀾壯闊的歲月，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)囚室煉獄生活，更不用說(shuō)身受過(guò)酷刑，但是我們有熱血有良知，還是能感受到烈士們熾熱的心懷。
看遺書(shū)是格外心痛的。家書(shū)背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊，哪一個(gè)生命不想長(zhǎng)命百歲，當(dāng)多少人渴望的高官厚祿的誘惑放在面前的時(shí)候，當(dāng)自己一旦離去父母兒女將無(wú)所依靠的時(shí)候，卻有這一些仁人志士選擇了慷慨赴死。熊亨瀚因從軍而犧牲，還愿意兒子從軍“以繼吾志……夙勵(lì)救國(guó)之愿。”多少烈士一生的大愿就是救民于水火，救國(guó)于危難，建立一個(gè)新的中國(guó)，即使自己倒下了，還愿意自己的孩子冒著炮火前進(jìn)。
《紅色家書(shū)》中收錄了好多寫(xiě)給孩子的書(shū)信。很多烈士為了革命漂泊無(wú)定，孩子只能送人，托人寄養(yǎng)（如陳潭秋烈士信中所寫(xiě)），最后又不得不面對(duì)和孩子生離死別。其中趙云霄烈士寫(xiě)給女兒“啟明”的信，給我留下了很深的印象。趙云霄懷著失去丈夫的悲痛，生下孩子，準(zhǔn)備赴死，明明白白地知道自己不能養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大。同為孩子的母親，我留下了眼淚。她究竟是多么愛(ài)孩子，她還為孩子寫(xiě)了詩(shī)歌《鐵窗搖籃曲》。結(jié)果查找資料發(fā)現(xiàn)烈士本人的尸骨不知下落，這個(gè)叫“啟明”的.女兒，也因?yàn)楸O(jiān)獄生活傷了身體，九個(gè)月時(shí)就去世了，可以說(shuō)一家三口都為革命犧牲了。不管是母子之情，還是烈士對(duì)革命的忠誠(chéng)，感人至深。
以前看《風(fēng)聲》被電影中最后一段烈士留下遺言感動(dòng)，“我身在煉獄留下這份記錄，只希望家人和玉姐原諒我此刻的決定，但我堅(jiān)信你們終會(huì)明白我的心情。我親愛(ài)的人，我對(duì)你們?nèi)绱藷o(wú)情，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身、挽救于萬(wàn)一……”而今天這些真實(shí)的家書(shū)更感動(dòng)我。鐘志申寫(xiě)：“可能無(wú)出獄希望，這并不可怕。當(dāng)我入黨之時(shí)，就抱定視死如歸的意志。我認(rèn)定，共產(chǎn)黨一定會(huì)勝利，革命一定會(huì)成功。我犧牲生命，把一切貢獻(xiàn)于革命，是為了尋找自由，為了全國(guó)人民求得解放?！笔烦幏覍?xiě)：“我的死是為著社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)?！睘榱巳嗣竦慕夥?，為了共產(chǎn)主義事業(yè)他們獻(xiàn)出了全部，忠貞不屈，矢志不渝。
一封封家書(shū)，說(shuō)不盡的對(duì)生命的珍重，也說(shuō)不盡的對(duì)人民對(duì)革命的愛(ài)，更是無(wú)法用言語(yǔ)道盡的對(duì)共產(chǎn)主義的忠誠(chéng)，無(wú)法用雷霆之力撼動(dòng)的革命意志?！都t色家書(shū)》值得我留在身邊，反復(fù)認(rèn)真閱讀，用書(shū)中的精神引領(lǐng)和鞭策自己在平凡的崗位上做出自己最大的貢獻(xiàn)。
讀書(shū)心得紅色篇七
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年頭學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，呈現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年高校生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，挽救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行堅(jiān)韌的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代學(xué)問(wèn)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主子公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們照舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主子公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，找尋職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充溢坎坷，盡管她知道這條路艱辛異樣，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。試想現(xiàn)在的我們，“青春”究竟被我們奢侈了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們莫非就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買(mǎi)醉的人酒醒后，依舊迷途不返;沉淪的'人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有懊悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的難過(guò)和悲觀(guān)……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，接著著自己堅(jiān)決的腳步。
讀書(shū)心得紅色篇八
第一段：紅色讀書(shū)的背景與意義（200字）
紅色讀書(shū)作為一種讀書(shū)方式，是根據(jù)我國(guó)紅色文化特點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的一種思想啟蒙活動(dòng)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)常常被人們忽視，人們更喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等方式獲取信息。紅色讀書(shū)不僅培養(yǎng)了人們的閱讀能力，更重要的是弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀的紅色文化。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，了解革命先烈的英雄事跡，感受他們的堅(jiān)定信念和犧牲精神，有助于激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。
第二段：紅色讀書(shū)的啟示和影響（200字）
紅色讀書(shū)不僅提升了我們的思想境界，還有助于我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在讀《紅巖》這本書(shū)時(shí)，我被楊儀的悲劇經(jīng)歷深深觸動(dòng)。從他的犧牲中，我感到了強(qiáng)烈的責(zé)任感，明白了無(wú)論遇到多大的阻力和困難，我們都不能背離自己的理想和信念。紅色讀書(shū)讓我明白了人生不應(yīng)該只追求物質(zhì)的快樂(lè)與幸福，更重要的是要有追求真理與為之奮斗的堅(jiān)定決心。
第三段：紅色讀書(shū)的實(shí)踐與傳承（200字）
紅色讀書(shū)不僅是青少年的思想啟蒙，也是對(duì)于我國(guó)紅色文化的傳承。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到革命先輩們的奮斗歷程和偉大成就，這不僅有助于我們學(xué)習(xí)革命先輩的精神，也讓我們更好地領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。同時(shí)，紅色讀書(shū)也是融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的一種方式，通過(guò)讀書(shū)，我們能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)念，遠(yuǎn)離不良娛樂(lè)和消極思想，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第四段：紅色讀書(shū)對(duì)個(gè)人的影響（200字）
紅色讀書(shū)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，既有精神層面的啟迪，也有實(shí)際行動(dòng)上的引導(dǎo)。通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，我被賈寶玉的堅(jiān)持與追求所感動(dòng)。賈寶玉對(duì)美好事物的追求和嫉惡如仇的正義感，讓我在生活中更加關(guān)注美麗和美好，并始終保持著對(duì)真理的追求。同時(shí)，紅色讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠拓寬眼界，提升自己的能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
第五段：紅色讀書(shū)的意義與展望（200字）
紅色讀書(shū)不僅是一種讀書(shū)方式，更是一種精神追求。通過(guò)紅色讀書(shū)，我們能夠了解到我國(guó)優(yōu)秀的紅色文化，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，紅色讀書(shū)還能夠提高我們的思辨能力和判斷力，提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。未來(lái)，紅色讀書(shū)應(yīng)該繼續(xù)深入挖掘和傳承我國(guó)的紅色文化，激發(fā)更多人的熱愛(ài)讀書(shū)和關(guān)注社會(huì)的熱情。只有通過(guò)紅色讀書(shū)，我們才能夠不斷增強(qiáng)自己的文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
讀書(shū)心得紅色篇九
紅色讀書(shū)是一種偉大的傳統(tǒng)，在革命時(shí)期它曾激勵(lì)了一代又一代的人。無(wú)論是在文化大革命，還是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅色讀書(shū)都被視為一種強(qiáng)大的力量，能夠激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和革命精神。在今天，紅色讀書(shū)也不僅僅是讀書(shū)，更是一種精神的追尋。本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，就紅色讀書(shū)給我?guī)?lái)的感受和體會(huì)展開(kāi)探討。
第二段：理解和認(rèn)識(shí)紅色經(jīng)典
紅色讀書(shū)在學(xué)習(xí)中為我們提供了廣闊的空間，幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)紅色經(jīng)典。我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等經(jīng)典著作，在閱讀過(guò)程中，我深刻感受到其中所蘊(yùn)含的紅色精神和社會(huì)主義理念。這些作品以自身獨(dú)特的方式表現(xiàn)出了人民群眾的力量和英勇斗爭(zhēng)的精神，使我們更加了解了紅色文化的魅力所在。同時(shí)，通過(guò)紅色讀書(shū)，我還了解到了一些我之前不了解的紅色英雄和紅色革命歷史，如雷鋒、焦裕祿等，他們的故事和精神不僅給我?guī)?lái)了典范，也深深感染了我，使我時(shí)刻保持著對(duì)紅色經(jīng)典的熱愛(ài)和對(duì)共產(chǎn)主義追求的堅(jiān)定信念。
第三段：紅色讀書(shū)的啟示與感悟
通過(guò)紅色讀書(shū)，我們得以啟示和感悟，引領(lǐng)我們追尋真理、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這些紅色經(jīng)典中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)智慧和啟迪，告訴我們要心懷理想，不懼困難，敢于追求真理。而在實(shí)際生活中，我也深刻體會(huì)到這些道理的真實(shí)性。曾經(jīng)，我遇到了很多挫折和困難，但是通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔的意志，理解到只有付出才能收獲，只有堅(jiān)持才能成功。紅色讀書(shū)激起了我內(nèi)心的力量，讓我在困難面前勇往直前，不斷奮斗，不斷進(jìn)步。
第四段：紅色讀書(shū)的激勵(lì)和動(dòng)力
紅色讀書(shū)不僅給了我心靈上的激勵(lì)，也為我提供了前進(jìn)的動(dòng)力。紅色讀書(shū)所傳遞的英雄主義和革命精神，使我深感身負(fù)使命和責(zé)任。我渴望能夠成為像馬克思、列寧那樣的杰出人物，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。紅色讀書(shū)讓我了解到革命的重要性，激勵(lì)我投身進(jìn)革命事業(yè)中去，為了人民的幸福與安寧而不斷奮斗。也正是紅色讀書(shū)給了我堅(jiān)定的信念和前進(jìn)的動(dòng)力，讓我一直朝著目標(biāo)不斷努力。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)紅色讀書(shū)，我深切感受到了紅色文化的魅力和紅色經(jīng)典的價(jià)值。它不僅給了我樂(lè)趣和啟迪，更激勵(lì)和引領(lǐng)著我。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力貫徹紅色經(jīng)典中的精神，鍥而不舍地進(jìn)修和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和才干。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力，將紅色經(jīng)典中的精神傳播給更多的人，讓更多的人受益于紅色文化的底蘊(yùn)和力量。
總之，紅色讀書(shū)是一種寶貴的資源，通過(guò)讀書(shū)，我們可以更好地理解和認(rèn)識(shí)紅色經(jīng)典，獲得啟示和感悟，獲得內(nèi)心的激勵(lì)和動(dòng)力。通過(guò)紅色讀書(shū)，我們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)紅色精神，一起追尋真理，實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。所以，讓我們一起讀書(shū)，努力將紅色讀書(shū)精神融入進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中去，共同建設(shè)美好的未來(lái)。
讀書(shū)心得紅色篇十
近年來(lái)，隨著中國(guó)的崛起和國(guó)家意識(shí)的增強(qiáng)，紅色主題的書(shū)籍在社會(huì)上逐漸受到熱捧。這些書(shū)籍大多描繪了中國(guó)革命和建設(shè)的艱辛歷程，弘揚(yáng)了紅色精神和傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)。作為讀者，我有幸接觸到了一些紅色主題的書(shū)籍，并從中汲取了許多寶貴的生活智慧和思想啟迪。下面我將結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，通過(guò)連貫的五段式展開(kāi)我的讀書(shū)心得。
首先，紅色主題的書(shū)籍讓我深刻領(lǐng)悟到了黨的先進(jìn)性和黨員的使命。這些書(shū)籍多以革命先輩的事跡為核心，生動(dòng)地展示了一代代共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立、解放和建設(shè)而奮斗的艱辛歷程。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、牢不可破的信念和不畏艱難的勇氣，深深打動(dòng)了我。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我意識(shí)到作為一名普通人，無(wú)論在工作和生活中遇到什么困難，都要時(shí)刻保持積極向上的精神面貌，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
其次，紅色主題的書(shū)籍給我提供了一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我對(duì)祖國(guó)的輝煌歷史和經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難的民族意識(shí)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。我為那些英勇抵抗外敵入侵、為國(guó)家獨(dú)立和民族解放鮮血灑下的英烈們深感自豪，并對(duì)自己有了更多的責(zé)任感。這些書(shū)籍中展現(xiàn)出的紅色精神無(wú)疑是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)追求的最美好的優(yōu)良品質(zhì)，我希望自己能夠始終懷揣愛(ài)國(guó)情懷，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，紅色主題的書(shū)籍也讓我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有了更深入的理解。這些書(shū)籍深刻闡述了黨員的政治責(zé)任、道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，通過(guò)展示先輩們崇高的道德品質(zhì)和忠誠(chéng)的為民情懷，使我清晰地認(rèn)識(shí)到我們當(dāng)代公民應(yīng)當(dāng)保持的美德和行為規(guī)范。同時(shí)，這些書(shū)籍中描繪的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作的精神也給我啟示，讓我明白一個(gè)人的價(jià)值不僅僅是個(gè)體的成就，更應(yīng)當(dāng)為社會(huì)公共利益和他人福祉做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
第四，紅色主題的書(shū)籍也給我以教育的力量。這些書(shū)籍中真實(shí)的歷史故事、鮮活的人物形象、生動(dòng)的情節(jié)片段，使我在閱讀的過(guò)程中像親歷了一場(chǎng)場(chǎng)歷史的洗禮。通過(guò)這些書(shū)籍，我學(xué)到了很多傳統(tǒng)文化和中華民族的優(yōu)秀精神。例如，作為中華文化的精髓之一的儒家思想，通過(guò)這些書(shū)籍的描寫(xiě)，我更加深入地理解了儒家思想的精髓：誠(chéng)信、貞潔、忍耐、禮義、廉潔、公正、孝順等品德，這些古代智慧使我感慨萬(wàn)分，并不斷啟迪我在現(xiàn)實(shí)生活中的行為；通過(guò)展示民族英雄的精神風(fēng)范，這些書(shū)籍教育我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取、百折不撓的精神，這些品質(zhì)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵。
最后，紅色主題的書(shū)籍給我的讀書(shū)體驗(yàn)帶來(lái)了一種內(nèi)心的沖擊和情感的震撼。這種震撼來(lái)自于作品中所描繪的犧牲和奉獻(xiàn)，這是我們這個(gè)偉大民族一代代的先烈們?yōu)榱藷òl(fā)祖國(guó)的生機(jī)與活力而付出的艱辛。這種沖擊和震撼是對(duì)我靈魂的激蕩，也是對(duì)我思想的啟迪。通過(guò)閱讀這些紅色主題的書(shū)籍，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更領(lǐng)悟到了人生的真諦。
綜上所述，紅色主題讀書(shū)給予了我許多寶貴的體會(huì)和啟迪。它不僅使我更加具備了黨員的使命和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的理解，還教會(huì)了我傳統(tǒng)文化和民族精神的真諦。在今后的生活中，我將繼續(xù)讀好紅色主題的書(shū)籍，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界，為新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書(shū)心得紅色篇十一
紅色之旅作為一種特殊的游學(xué)形式，近年來(lái)越來(lái)越被廣大群眾所熟知和接受。紅色之旅不僅可以讓我們親身感受中國(guó)革命的歷史痕跡，更重要的是能夠喚起我們對(duì)于紅色文化的認(rèn)同和思考。參加這樣一次紅色之旅，不僅僅是一次旅游，更是一次心靈的洗禮。在這次紅色之旅中，我讀到了許多關(guān)于紅色歷史的書(shū)籍，對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。以下是我對(duì)這次紅色之旅讀書(shū)心得體會(huì)的匯總。
第一段：勿忘歷史艱辛，不負(fù)青春使命
紅色之旅的目的在于傳承紅色精神，激勵(lì)后人為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。在這次紅色之旅中，我讀到了許多關(guān)于革命先烈的書(shū)籍，真切感受到了他們?yōu)榱嗣篮蒙鐣?huì)的艱辛付出。他們放下個(gè)人利益，忍辱負(fù)重，甚至獻(xiàn)出了自己的生命，為中國(guó)的獨(dú)立和民族解放事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我不禁想到自己作為中國(guó)的一份子，應(yīng)該怎樣回應(yīng)時(shí)代的召喚，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。這次紅色之旅不光是一次旅行，更是一次對(duì)自己使命的追問(wèn)和重塑。
第二段：紅色之旅激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，強(qiáng)化民族自信
《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《紅巖》、《紅色家書(shū)》等一系列的紅色經(jīng)典著作，向我描述了一系列的英雄事跡和紅色歷史背景。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我對(duì)中國(guó)的紅色歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。這些書(shū)籍使我對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感更加深厚，也使我愛(ài)國(guó)主義情懷更加高漲。我深刻感受到，只有強(qiáng)化自己的民族自信，才能夠在世界的大舞臺(tái)上展示出中國(guó)人的風(fēng)采。紅色之旅讀書(shū)使我加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信仰，讓我更加有理由為中國(guó)人的身份感到驕傲和自豪。
第三段：紅色之旅激發(fā)個(gè)人追求，激發(fā)自己的潛力
在紅色之旅中，我也讀到了一系列關(guān)于成功人士的勵(lì)志傳記。這些傳記激勵(lì)著我，讓我相信只要肯努力，就能夠打破任何困境，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。他們的奮斗故事告訴我，成功的背后是辛勤努力和無(wú)盡的堅(jiān)持。這激發(fā)了我對(duì)于個(gè)人追求的熱情，讓我明確了自己未來(lái)的人生方向。在這次紅色之旅中，我不僅讀書(shū)有收獲，也思考了自己的未來(lái)規(guī)劃，明確了自己的追求。
第四段：紅色之旅激發(fā)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)代發(fā)展
紅色之旅不僅幫助我了解了過(guò)去的紅色歷史，更重要的是引導(dǎo)我關(guān)注當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和民生問(wèn)題。通過(guò)了解紅色歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)的發(fā)展成果是以前輩們?yōu)榛鴣?lái)的，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這次紅色之旅讀書(shū)使我明確了自己要關(guān)注時(shí)代發(fā)展，積極參與社會(huì)實(shí)踐的決心，引導(dǎo)我更加積極地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。作為年輕人，我們更應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展添磚加瓦。
第五段：紅色之旅讀書(shū)心得體會(huì)
這次紅色之旅讀書(shū)使我受益匪淺，不僅追溯了紅色歷史，感受到并學(xué)習(xí)了紅色精神，而且也明確了自己的人生方向和個(gè)人追求。這次紅色之旅并不是一次簡(jiǎn)單的旅游，而是一次對(duì)自己人生的深入思考和洗禮。通過(guò)讀書(shū)，我更加懂得了珍惜當(dāng)下，不忘初心，始終保持對(duì)于美好事物的熱愛(ài)和追求。我會(huì)將這次紅色之旅的讀書(shū)體驗(yàn)融入到我的日常生活中，不斷提高自己的思想和素質(zhì)，為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過(guò)這次紅色之旅讀書(shū)，我對(duì)中國(guó)的紅色歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任感和人生追求。在接下來(lái)的日子里，我將努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。紅色之旅讀書(shū)是一次難得的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地了解自己的國(guó)家，也讓我們明白了作為一個(gè)中國(guó)人的使命。
讀書(shū)心得紅色篇十二
第一段：介紹經(jīng)典紅色讀書(shū)的重要性及其背景（200字）
經(jīng)典紅色讀書(shū)是一種文化現(xiàn)象，指的是人們通過(guò)閱讀經(jīng)典紅色文獻(xiàn)，體會(huì)紅色革命精神，傳承紅色基因，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同感。紅色文獻(xiàn)是指中國(guó)共產(chǎn)主義革命歷程中產(chǎn)生的各類(lèi)書(shū)籍和文獻(xiàn)，如《共產(chǎn)黨宣言》、《紅樓夢(mèng)》、《紅巖》等。紅色讀書(shū)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)建設(shè)更加富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家具有重要意義。
第二段：紅色讀書(shū)的重要作用（200字）
紅色讀書(shū)的目的不僅是了解歷史，更是為了深入理解當(dāng)代社會(huì)的意義。紅色讀書(shū)可以使人們更好地了解中華民族的獨(dú)特文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。紅色讀書(shū)可以使人們明確個(gè)人價(jià)值追求，增強(qiáng)艱苦奮斗、克己奉公的精神品質(zhì)，堅(jiān)定為人民服務(wù)的理念。紅色文獻(xiàn)中蘊(yùn)含的中國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義的核心價(jià)值觀(guān)，將對(duì)尊重人民群眾的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)起到積極的促進(jìn)作用。
第三段：“紅色經(jīng)典讀書(shū)”的挑戰(zhàn)（200字）
盡管紅色讀書(shū)的重要性已被廣大人民認(rèn)同，但實(shí)際情況中，這一活動(dòng)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)媒體的迅猛發(fā)展，給傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣帶來(lái)了沖擊，人們更容易追逐新潮的娛樂(lè)方式而忽略傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣。其次，紅色讀書(shū)的培養(yǎng)和推廣存在差異，有些群眾對(duì)紅色讀書(shū)缺乏興趣和認(rèn)同，導(dǎo)致其傳承和推廣的困難。此外，紅色讀書(shū)需要人們投入大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)，對(duì)一些生活壓力較大的人來(lái)說(shuō)可能是一種奢侈。
第四段：如何推動(dòng)紅色讀書(shū)的發(fā)展（200字）
為了推動(dòng)紅色讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，首先，政府部門(mén)需要加大宣傳力度，提高群眾對(duì)紅色讀書(shū)的認(rèn)識(shí)和興趣。其次，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)將紅色讀書(shū)活動(dòng)納入校本課程體系。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高教育質(zhì)量和能力。再次，倡導(dǎo)社會(huì)化、多元化的紅色讀書(shū)模式，打造各類(lèi)紅色讀書(shū)推廣平臺(tái)，增加供給和需求的對(duì)接。此外，更應(yīng)該開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，吸引更多的人參與，如'紅色經(jīng)典讀書(shū)周'等。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
紅色讀書(shū)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，更是一種精神追求。通過(guò)紅色讀書(shū)，我們可以不斷豐富自己的思想內(nèi)涵，增加文化自信，感知黨和時(shí)代的發(fā)展成果。同時(shí)也可以傳遞紅色精神，熔鑄身心，引領(lǐng)新紅色文化的傳承和傳播。希望廣大人民能夠積極參與，共同推動(dòng)紅色讀書(shū)事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我們對(duì)美好社會(huì)的向往貢獻(xiàn)力量，造就更加繁榮和諧的社會(huì)。
讀書(shū)心得紅色篇十三
誦讀著一封封先烈們的家書(shū)，感受的是革命先烈的崇高氣節(jié)，承載著革命先烈的堅(jiān)定信仰。夏明翰在監(jiān)獄寫(xiě)給妻子的信中道，拋頭顱、灑熱血，明翰早已視等閑。朱少連烈士在獄中英勇就義前寫(xiě)信道，不要傷心，革命一定要?jiǎng)倮?！?shū)信雖短，但在生死之時(shí)，傳達(dá)的依然是他們堅(jiān)信的革命理想。這些革命先烈在強(qiáng)大阻力、千難萬(wàn)險(xiǎn)之下，仍然排除萬(wàn)難、矢志不渝，帶著他們的理想信念凝聚成強(qiáng)大的精神力量，感染著身邊的人，不屈不撓實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)。
從鄧恩銘的母親的訣別信，我體會(huì)到了共產(chǎn)黨員的額堅(jiān)定信念，面對(duì)敵人的酷刑，鄧恩銘依舊大義凜然，堅(jiān)貞不屈，在執(zhí)行槍決錢(qián)給母親寫(xiě)下這樣一封訣別信，我們可以看到他在生命即將熄滅的一刻，仍沒(méi)有兒女情長(zhǎng)的傾訴和呻吟，有的只是壯志未酬身先死的吶喊，只是對(duì)革命事業(yè)至死不渝的信念，這不僅僅是遺書(shū)，更是革命的火把何號(hào)角，這種堅(jiān)定不移跟黨走的革命精神，應(yīng)該成為今天每一位共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念。
從劉愿庵給妻子的托付信，我體會(huì)到了共產(chǎn)黨員的鐵血柔情，我現(xiàn)在是準(zhǔn)備踏著我們先烈們的血跡去就義，我已經(jīng)盡力我的一切努力，貢獻(xiàn)給了我的階級(jí)，貢獻(xiàn)給了我們的黨，我個(gè)人的責(zé)任算是盡了。在這封充滿(mǎn)激情的一書(shū)中，劉愿庵追憶了他們被捕的那天的情況，回顧了他與周敦琬之間的愛(ài)情生活，傾訴了他對(duì)愛(ài)人最后的希望：把全部的精神，全部愛(ài)我的精神，灌注在我們的事業(yè)上，不要一刻懈怠、消極。
時(shí)光飛逝，赤膽忠心人依舊，滄海橫流，金戈鐵馬血仿佛。
文化自信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族發(fā)展中，更基礎(chǔ)，更廣泛，更深厚的自信共產(chǎn)黨員先輩們的高尚精神，也是我們中華文化的一部分，應(yīng)從這些紅色精神中汲取力量，投入到新中國(guó)的建設(shè)中去。
作為一名共產(chǎn)黨員，要認(rèn)真對(duì)待工作，以腳踏實(shí)地的態(tài)度，完成各項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)方面要不停頓，要像海綿一樣，擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。在生活方面不能講排場(chǎng)，講檔次，而是堅(jiān)持樸素的生活。在廉潔自律方面要心有戒尺，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，廉潔奉公。對(duì)待群眾和客戶(hù)要有春天般的溫暖，實(shí)事求是幫群眾和客戶(hù)解決問(wèn)題。
古人云：求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源，革命先輩的紅色精神，是我們豐富精神力量的源泉。
讀書(shū)心得紅色篇十四
于《家書(shū)》中，我讀到了血濃于水的親情。冷少農(nóng)犧牲時(shí)年僅34歲，在致其母的家書(shū)中說(shuō)到“照理我應(yīng)該把家庭中一切的責(zé)任負(fù)起來(lái)，努力地去完成我一個(gè)好兒子、好兄弟、好丈夫、好父親的事業(yè)……這樣我才能稍稍盡一點(diǎn)忠孝，這樣才不算忘恩負(fù)義！”同樣。楊潔寫(xiě)給兒子的家書(shū)中談到的“世道，艱苦奮斗才是出路，幼年不努力，老大徒傷悲。好運(yùn)氣，總是落在有本錢(qián)的人身上”。讓人不禁感覺(jué)到，這就如同我們的父母日常在耳邊叨叨，你當(dāng)努力勤奮、腳踏實(shí)地一樣。此刻他在我們心中也不僅僅只是一位革命英雄，更是一位殷切叨念兒子，激發(fā)兒子能做一個(gè)有用之人的普通父親！再有，熊亨瀚在給妻子的遺書(shū)中第一句“余將別汝與父母兄弟去矣”，單就這與親情不得不決絕的一句，就足以讓人淚流滿(mǎn)面。
于《家書(shū)》中，我讀到了情深悱惻的愛(ài)情?！段以谧詈蟮囊粍x那，是念著你的名字》，劉愿庵在就義前寫(xiě)給妻子的遺書(shū)中淋漓盡致地表達(dá)了自己對(duì)妻子的思念與情深，但是更多是對(duì)妻子的期望。又如，王一飛寫(xiě)給妻子陸綴雯的信，向妻子表達(dá)了無(wú)比的關(guān)懷與愛(ài)戀，展現(xiàn)了革命者感情的細(xì)膩與真情。可是為了革命事業(yè)，他毅然放棄妻子朝夕共處的生活，奔赴革命的最前線(xiàn)。周恩來(lái)寫(xiě)給鄧穎超的信中，也不僅有離別的思念，更有工作的支持，比起花前月下的愛(ài)情，多了一份令人敬仰的成熟而深沉。這一封封的家書(shū)，讓人不禁感受到了革命夫妻之間相互幫助平等和諧的高尚境界，更讓我們領(lǐng)略到了革命前輩們偉大而無(wú)私的愛(ài)情觀(guān)。
于《家書(shū)》中，我讀到了肝膽相照的友情。革命者從來(lái)都不是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麄冇刑嘀就篮系男值芙忝貌⒓缜靶?，他們一路相互鼓?lì)、相互扶持。吳憲猷在給同志的信中，叮囑“要努力的學(xué)習(xí)革命工作的經(jīng)驗(yàn)和理論。我們工作必須要有理論，但必須要在革命工作中求得”。高君宇在寫(xiě)給石評(píng)梅的信中，鼓勵(lì)他自信，讓他用自己的力量破碎一切的不滿(mǎn)，搶上前去迎未來(lái)的文化罷！在血緣上，他們是親人，在革命的道路上，他們更是情比金堅(jiān)的同志。
于《家書(shū)》中，我更讀到炙熱可感的愛(ài)國(guó)情?！吧菫橹袊?guó)，死是為中國(guó)”讀到這句時(shí)，讓人不禁熱淚盈眶。劉伯堅(jiān)在他生時(shí)是不斷追求中國(guó)新的出路，追尋他心中和平、幸福溫暖的中國(guó)，而犧牲時(shí)他也是無(wú)悔的、慷慨就義的，為了他心中的信仰，為了他心中期望的新中國(guó)！同樣是冷少農(nóng)，深深明白自己為人子為人父為人夫責(zé)任的同時(shí)，在自己備受親人惱恨棄絕自己時(shí)，依然堅(jiān)定自己的信仰和希望，體及人民?！拔沂前盐业男⑷バ㈨槾蠖鄶?shù)痛苦的人類(lèi)，忠實(shí)地為他們努力，同時(shí)我也是為社會(huì)豢養(yǎng)出來(lái)的一個(gè)分子，我受社會(huì)的恩惠也很多，所以我不敢對(duì)他忘恩負(fù)義。我當(dāng)為我們的社會(huì)、我們的國(guó)，盡心竭力”
掩卷《紅色家書(shū)》時(shí)，攥著親情的溫度，舉起愛(ài)情的火把，腳踏友情的力量，胸藏愛(ài)國(guó)的情懷，后來(lái)的我們應(yīng)該覺(jué)得是幸福和幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)先輩們?yōu)橹畩^斗一生并獻(xiàn)上寶貴生命而得來(lái)，和平而又充滿(mǎn)生命力的新時(shí)代。先輩們的真情大愛(ài)，年輕一代的我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)，書(shū)寫(xiě)屬于我們的偉大時(shí)代！