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        精選智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告(案例12篇)

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            報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程應(yīng)該充分考慮讀者的背景和知識(shí)水平,以便他們能夠理解和應(yīng)用其中的知識(shí)。在報(bào)告的正文部分,要充分展開(kāi)分析和討論,提供有力的論據(jù)和支持材料。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
            智能制造是當(dāng)今制造業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì),為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,我校開(kāi)設(shè)了智能制造實(shí)驗(yàn)課程。在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,我深入學(xué)習(xí)了智能制造的基本原理和技術(shù),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析,更加深刻地理解了智能制造的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中,我收獲了很多,下面我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
            首先,智能制造給予了我全新的視角和思維方式。在實(shí)驗(yàn)中,我們使用了各種智能設(shè)備和機(jī)器人,通過(guò)編程和自動(dòng)化控制來(lái)完成生產(chǎn)過(guò)程。這要求我們從傳統(tǒng)的機(jī)械操作轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)技術(shù)的理解和應(yīng)用。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn),我意識(shí)到智能制造需要具備跨學(xué)科的知識(shí),如機(jī)械設(shè)計(jì)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)編程等,這使我對(duì)技術(shù)的綜合運(yùn)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。這種新的思維方式不僅拓寬了我的視野,還為我將來(lái)進(jìn)一步研究和探索智能制造提供了基礎(chǔ)。
            其次,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我體驗(yàn)到了智能制造的高效和智能化。在傳統(tǒng)的制造過(guò)程中,重復(fù)性操作和人力成本較高是常見(jiàn)問(wèn)題,而智能制造的引入使得生產(chǎn)變得更加高效和智能化。在實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)編寫(xiě)程序并結(jié)合相關(guān)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化生產(chǎn)流程。通過(guò)合理的設(shè)備配置和自動(dòng)調(diào)整,我們不僅提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率,還降低了錯(cuò)誤率。相比傳統(tǒng)的制造方式,智能制造不僅提高了生產(chǎn)效率,還減少了人為失誤的概率,這對(duì)于提升制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。
            另外,實(shí)驗(yàn)讓我意識(shí)到智能制造對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的重要性。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng),對(duì)資源的需求不斷增加。而智能制造通過(guò)提高資源的利用率和減少對(duì)環(huán)境的影響,可以有效地推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我學(xué)習(xí)了智能制造中的節(jié)能減排技術(shù),如能源管理系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)等,并體會(huì)到了這些技術(shù)對(duì)于資源的合理利用和環(huán)境保護(hù)的重要作用。在未來(lái)的發(fā)展中,我會(huì)更加關(guān)注智能制造技術(shù)的可持續(xù)性,并積極參與相關(guān)研究和實(shí)踐。
            最后,實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫(xiě)讓我意識(shí)到有效的溝通與表達(dá)能力對(duì)于智能制造的成功應(yīng)用至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,我需要清晰地描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果,并從中得出合理的結(jié)論。通過(guò)與同學(xué)的討論和老師的評(píng)審,我逐漸提高了我自己的表達(dá)能力和科學(xué)寫(xiě)作的技巧。這些技能不僅對(duì)于智能制造實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫(xiě)有幫助,對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中有效地與他人溝通和表達(dá)自己的意見(jiàn)也非常重要。
            總而言之,智能制造實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)并撰寫(xiě)報(bào)告,我深入了解了智能制造的原理、技術(shù)和應(yīng)用,收獲了全新的視角和思維方式,體驗(yàn)了智能制造的高效和智能化,認(rèn)識(shí)到了智能制造對(duì)可持續(xù)發(fā)展的重要性,并提高了自己的溝通和表達(dá)能力。這些都將對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響,我希望能夠在智能制造領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
            在現(xiàn)代化的社會(huì)中,人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)不斷迭代更新,智能制造成為了未來(lái)產(chǎn)業(yè)的重要趨勢(shì)。因此,學(xué)生智能制造實(shí)訓(xùn)越來(lái)越受到青年學(xué)子的歡迎。我也有幸參與了機(jī)電工程專業(yè)的智能制造實(shí)訓(xùn),在學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識(shí)到了智能制造的重要性,也有了新的認(rèn)知和體會(huì)。
            第二段:智能制造實(shí)訓(xùn)的意義
            智能制造實(shí)訓(xùn)通過(guò)對(duì)傳感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們多方面的技能。首先,在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方面,我們學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)、通信技術(shù)、協(xié)議技術(shù)等,能夠熟練掌握基于云計(jì)算的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)方法和技能。其次,在機(jī)器學(xué)習(xí)方面,學(xué)生智能制造實(shí)訓(xùn)還提高了我們從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)和評(píng)估效果等能力。
            第三段:實(shí)踐成果的呈現(xiàn)
            實(shí)踐中,我和團(tuán)隊(duì)成員以高壓清洗機(jī)器人為例,設(shè)計(jì)、制作了一款智能清洗機(jī)器人,通過(guò)傳感器和計(jì)算機(jī)的協(xié)同作用,可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化清洗,提高了清洗設(shè)備的效率。機(jī)器人外部采用ABS 材料制作,內(nèi)部核心部分由arduino 板組成,可以重復(fù)利用。
            第四段:感受與收獲
            在實(shí)訓(xùn)中,我們不僅僅學(xué)習(xí)到了最新的技術(shù)和應(yīng)用,還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧、解決問(wèn)題、主動(dòng)思考和創(chuàng)新思維等能力。這些能力都是在大學(xué)教育中無(wú)法輕易獲取到的。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),在實(shí)踐中解決問(wèn)題的過(guò)程中,積累了大量的經(jīng)驗(yàn),使我們能夠更加迅速地適應(yīng)真實(shí)的工作環(huán)境。
            第五段:總結(jié)
            成功不僅代表著團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),也標(biāo)志著自己的進(jìn)步。在智能制造實(shí)訓(xùn)中,我們遇到了許多困難,但通過(guò)不斷的努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,最終實(shí)現(xiàn)了想要的目標(biāo)。實(shí)踐可能會(huì)令人失望或挫敗,但是它也會(huì)帶給我們成就感和希望。此次實(shí)訓(xùn)讓我們收獲頗豐,感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@樣的機(jī)會(huì),未來(lái)還將更加努力學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)而奮斗,迎接更多的挑戰(zhàn)。
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
            智能制造是近年來(lái)隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展而受到廣泛關(guān)注的一個(gè)新興領(lǐng)域。為了更好地學(xué)習(xí)和理解智能制造的原理和應(yīng)用,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上進(jìn)行了智能制造實(shí)驗(yàn),并撰寫(xiě)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)與報(bào)告的學(xué)習(xí),我不僅對(duì)智能制造的概念和技術(shù)有了更深入的理解,同時(shí)也深刻體會(huì)到了合作和溝通的重要性。
            在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我主要負(fù)責(zé)了智能制造的模型設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。我們選擇了一款基于機(jī)器學(xué)習(xí)算法的智能制造系統(tǒng)進(jìn)行研究。在模型設(shè)計(jì)階段,我們對(duì)系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析,并根據(jù)需求設(shè)計(jì)了相應(yīng)的輸入和輸出。然后,我們收集了大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)算法對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和建模,最終得到了一個(gè)能夠預(yù)測(cè)和優(yōu)化生產(chǎn)線效率的智能控制模型。
            除了模型設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析,我們還進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和結(jié)果分析。通過(guò)與傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行對(duì)比,我們發(fā)現(xiàn)智能制造系統(tǒng)能夠顯著提高生產(chǎn)效率和降低物料浪費(fèi)。我們還通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)優(yōu),進(jìn)一步提高了生產(chǎn)效率,并成功解決了一些實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題。這些實(shí)驗(yàn)證明了智能制造技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)中的巨大潛力,也讓我對(duì)智能制造的未來(lái)發(fā)展充滿了信心。
            在撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了合作和溝通的重要性。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們需要相互協(xié)作,將各自的研究和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整合和交流。大家不僅要共同研究和理解智能制造的概念和技術(shù),還需要相互學(xué)習(xí)和分享自己的心得體會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們能夠更好地解決問(wèn)題,提高工作效率,并且在撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過(guò)程中互相審閱和交流意見(jiàn),確保最終報(bào)告的質(zhì)量。
            總之,通過(guò)智能制造實(shí)驗(yàn)與報(bào)告的學(xué)習(xí),我不僅對(duì)智能制造技術(shù)有了更深入的了解,同時(shí)也收獲了合作與溝通的重要經(jīng)驗(yàn)。智能制造作為未來(lái)工業(yè)發(fā)展的重要方向,將會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生巨大的影響力。因此,我們對(duì)智能制造的學(xué)習(xí)和研究勢(shì)在必行。希望通過(guò)今后的實(shí)踐與探索,能夠?yàn)橹悄苤圃斓陌l(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),并為實(shí)現(xiàn)智能制造的夢(mèng)想而不斷努力。
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
            摘要:當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇艱難曲折、全球航運(yùn)市場(chǎng)持續(xù)低迷、造船產(chǎn)能面臨著嚴(yán)重過(guò)剩,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。在這種形勢(shì)下,振興制造業(yè),加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、全面轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)快速邁向高端,已成為全行業(yè)的共識(shí)。當(dāng)前,我國(guó)船舶制造行業(yè)處于一個(gè)變革的時(shí)代。新一輪的工業(yè)變革已經(jīng)開(kāi)始,而其中,制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化作為革命的核心力量。這場(chǎng)“智”造革命所帶來(lái)的風(fēng)暴,將深刻影響著我國(guó)造船業(yè)的未來(lái)。
            關(guān)鍵詞:船舶;智能制造;數(shù)字化;自動(dòng)化 1.引言
            西方發(fā)達(dá)國(guó)家振興制造業(yè)走的是一條新路子,主要是依靠科技創(chuàng)新,搶占國(guó)際產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力,謀求未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。以智能化為核心的裝備制造業(yè)變革正牽引著傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展革命性的演變,正推動(dòng)著全球新一輪科技創(chuàng)新高峰的形成。
            德、英、日等國(guó)家相繼推出一系列重振制造業(yè)的重大舉措,力圖在知識(shí)技術(shù)密集的高端制造業(yè)重塑競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如“工業(yè) 4.0”是德國(guó)政府推出的《高技術(shù)戰(zhàn)略 2020》十大未來(lái)項(xiàng)目之一。作為一個(gè)風(fēng)靡全球的概念,“工業(yè) 4.0”提供了工業(yè)制造的新思維,被稱為是繼蒸汽機(jī)應(yīng)用、規(guī)模化生產(chǎn)和電氣、電子信息技術(shù)等三次工業(yè)革命后的第四次工業(yè)革命,其特征是以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)、以預(yù)測(cè)技術(shù)為核心的智能制造使用,目的是大幅度提高產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)行的質(zhì)量和效率,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型。此外,美國(guó)提出了“先進(jìn)制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃”,日本提出組建科技工 業(yè)聯(lián)盟,英國(guó)提出了“工業(yè) 2050”。最近,中國(guó)也公布了中國(guó)版的“工業(yè) 4.0”,即“中國(guó)制造 2025”規(guī)劃,并提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃。
            專家表示,我國(guó)要著力改變?cè)齑瑯I(yè)“大而不強(qiáng)”的局面,就要依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,推動(dòng)中國(guó)造船業(yè)盡快實(shí)現(xiàn)智能化。而“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃和“中國(guó)制造 2025”戰(zhàn)略的提出,為我國(guó)造船業(yè)實(shí)現(xiàn)從“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了機(jī)遇,同時(shí)也帶來(lái)重大挑戰(zhàn)。
            2.智能制造介紹
            “工業(yè)4.0”是繼蒸汽機(jī)應(yīng)用(機(jī)械時(shí)代)、電子信息技術(shù)(電氣時(shí)代)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)(信息時(shí)代)之后的第四次工業(yè)革命,最早在2013年4月的德國(guó)漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上正式提出,與美國(guó)通過(guò)程序提升“先進(jìn)制造業(yè)”、推進(jìn)“柔性制造系統(tǒng)”有異曲同工之妙?!肮I(yè)4.0”為中國(guó)經(jīng)濟(jì)特別是制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整指明了發(fā)展方向?!肮I(yè)4.0”其特征是基于信息物理系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)服務(wù),通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和云計(jì)算,以預(yù)測(cè)技術(shù)為核心來(lái)指導(dǎo)高效高品質(zhì)生產(chǎn)的智能制造和應(yīng)用,目的是大幅度地提高產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)行的質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、智能生產(chǎn)和流通消費(fèi)相融合的革命性方法,將徹底推動(dòng)傳統(tǒng)制造工業(yè)的服務(wù)化轉(zhuǎn)型升級(jí)。
            智能制造技術(shù)是在現(xiàn)代傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)是在現(xiàn)代傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)以及人工智能的基礎(chǔ)上,通過(guò)感知、人機(jī)交互、決策、執(zhí)行和反饋,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程、制造過(guò)程和企業(yè)管理及服務(wù)的智能化,是信息技術(shù)與制造技術(shù)的深度融合與集成。
            智能化和自動(dòng)化的最大區(qū)別在于知識(shí)的含量。智能制造是基于科學(xué)而非僅憑經(jīng)驗(yàn)的制造,科學(xué)知識(shí)是智能化的基礎(chǔ)。因此,智能制造包含物質(zhì)的和非物質(zhì)的處理過(guò)程,不僅具有完善和快捷響應(yīng)的物料供應(yīng)鏈,還需要有穩(wěn)定且強(qiáng)有力的知識(shí)供應(yīng)鏈和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟,源源不斷地提供高素質(zhì)人才和工業(yè)需要的創(chuàng)新成果,發(fā)展高附加值的新產(chǎn)品,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)。
            “船舶工業(yè)4.0”,需要在現(xiàn)有信息化、自動(dòng)化條件下構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)—實(shí)體融合架構(gòu),通過(guò)適應(yīng)于各類用戶需求的評(píng)估、分析、預(yù)測(cè)和優(yōu)化體系,以“多源數(shù)據(jù)條件下的多維評(píng)估與預(yù)測(cè)、實(shí)現(xiàn)協(xié)同優(yōu)化”為核心,形成更具高附加值的船舶制造、使用、管理、物流等面向全生命周期的中國(guó)船舶工業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈,從而使得中國(guó)船舶工業(yè)未來(lái)能夠更好地以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以智能船舶為紐帶,走向定制規(guī)模化、管理精細(xì)化、服務(wù)高效化,以更好地創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)新價(jià)值。“船舶工業(yè)4.0”將促使造船廠借助物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能取代封閉性的生產(chǎn)制造系統(tǒng),成為未來(lái)船舶工業(yè)的根基,徹底使我國(guó)由造船大國(guó)向造船強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。雖然“船舶工業(yè)4.0”還在探索,但新的變革浪潮必然會(huì)席卷而來(lái),企業(yè)只有占得先機(jī)才能成為行業(yè)的引領(lǐng)者。
            智能船舶不是單指船舶實(shí)體本身,而是一套完整的系統(tǒng),其核心技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)和智能船舶融合、岸海一體的智能信息服務(wù)體系。智能船舶系統(tǒng)是通過(guò)設(shè)計(jì)企業(yè)、制造企業(yè)、運(yùn)營(yíng)企業(yè)和服務(wù)企業(yè)之間的信息共享,構(gòu)建一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化、智能化和服務(wù)化”的網(wǎng)絡(luò)和智能船舶的融合架構(gòu),實(shí)現(xiàn)從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)到服務(wù)的全流程體系的協(xié)同,建立船舶全生命周期的產(chǎn)業(yè)鏈,通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)的分析挖掘,為企業(yè)創(chuàng)造新的價(jià)值。智能船舶系統(tǒng)主要包括:智能設(shè)計(jì)、智能制造、智能船舶、智能操作、智能運(yùn)營(yíng)、智能服務(wù)以及云計(jì)算平臺(tái)七大模塊,如圖1 所示。
            圖1 智能船舶系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)
            智能船舶系統(tǒng)構(gòu)建在云計(jì)算平臺(tái)之上,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的云存儲(chǔ)以及大數(shù)據(jù)的分析與挖掘,系統(tǒng)以智能船舶實(shí)體為核心,涉及智能船舶的設(shè)計(jì)、制造、操縱、運(yùn)營(yíng)以及服務(wù)各功能模塊,涵蓋了智能船舶從設(shè)計(jì)制造到報(bào)廢淘汰的整個(gè)生命周期數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用。智能船舶系統(tǒng)的生命周期如圖2 所示。
            圖2 智能船舶系統(tǒng)生命周期
            智能船舶系統(tǒng)具有以下特點(diǎn):
            1)系統(tǒng)性。智能船舶系統(tǒng)不再單指船舶實(shí)體本身,它是由多個(gè)子系統(tǒng)集成的船舶與岸基一體化智能信息服務(wù)體系,主要包括船舶設(shè)計(jì)、制造、操作、運(yùn)營(yíng)、服務(wù)等系統(tǒng)。
            2)網(wǎng)絡(luò)性。系統(tǒng)的基礎(chǔ)是基于網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),借鑒傳感技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù),實(shí)現(xiàn)船舶設(shè)備與設(shè)備之間、設(shè)備與船舶、船舶與岸基、岸基與云中心等的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié),實(shí)現(xiàn)信息共享、遠(yuǎn)程控制與通信交流等。
            3)智能性。智能船舶系統(tǒng)是一個(gè)多智能體系統(tǒng),通過(guò)云計(jì)算平臺(tái)對(duì)船舶相關(guān)大數(shù)據(jù)的分析、預(yù)測(cè)、評(píng)估、推理等,實(shí)現(xiàn)正確的決策,通過(guò)傳感技術(shù)、虛擬技術(shù)、識(shí)別技術(shù)等理論方法,實(shí)現(xiàn)船舶設(shè)計(jì)、制造、操縱、運(yùn)營(yíng)、服務(wù)過(guò)程的智能化。
            4)協(xié)同性。智能船舶系統(tǒng)涵蓋了船舶設(shè)計(jì)企業(yè)、制造企業(yè)、運(yùn)營(yíng)企業(yè)以及服務(wù)企業(yè),實(shí)現(xiàn)信息共享,企業(yè)之間可以相互提出請(qǐng)求和提供服務(wù),實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)運(yùn)作與競(jìng)爭(zhēng),共同發(fā)展。5)柔韌性。系統(tǒng)能夠適應(yīng)快速變化的船舶設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)和服務(wù)需求,通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和溝通交流,能夠?qū)ψ兓氖袌?chǎng)需求做出及時(shí)的反應(yīng),具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。
            6)追溯性。系統(tǒng)對(duì)船舶從設(shè)計(jì)、制造、使用、淘汰的全過(guò)程進(jìn)行跟蹤,對(duì)船舶出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)的追溯和處理。
            3.2.1數(shù)據(jù)集成平臺(tái)技術(shù)
            船舶平臺(tái)信息集成系統(tǒng)是進(jìn)行數(shù)據(jù)交換和業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行的平臺(tái),它規(guī)范了信息交換和系統(tǒng)運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)及接口定義等,為業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)提供良好的系統(tǒng)接口、穩(wěn)定的運(yùn)行環(huán)境和嚴(yán)格的管理界面。船舶信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖3所示,其中處理機(jī)、智能傳感器和帶有數(shù)字化接口的設(shè)備物理地分布于船上的各個(gè)部位,各自獨(dú)立運(yùn)行,它們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接,構(gòu)成一個(gè)分布式系統(tǒng)。該系統(tǒng)又是通過(guò)集成支撐環(huán)境將各個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)連通集成進(jìn)行信息交換和消息傳遞,形成一個(gè)有機(jī)的整體。船舶平臺(tái)信息集成系統(tǒng)負(fù)責(zé)除指控系統(tǒng)外其他所有信息的共享與交換。資源管理中心、控制中心、信息管理中心和操控臺(tái)之間的信息傳輸和消息傳遞統(tǒng)一通過(guò)船舶平臺(tái)信息集成系統(tǒng)控制完成。
            圖3船舶信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
            虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)最早由美國(guó)vpl research inc.公司提出的,涉及計(jì)算機(jī)、微電子、仿真與傳感測(cè)量等眾多高新技術(shù),它是利用計(jì)算機(jī)在電腦上構(gòu)造出一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界相同或相似的環(huán)境,人們通過(guò)虛擬設(shè)備就可以與虛擬環(huán)境進(jìn)行交流互動(dòng),就像在現(xiàn)實(shí)世界中一樣。人們不僅能從視覺(jué)上感知虛擬世界,同時(shí)也可以從嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)甚至觸覺(jué)等方面來(lái)感知虛擬世界。在計(jì)算機(jī)中構(gòu)造的虛擬世界是一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境,不僅能夠?qū)θ藗兺ㄟ^(guò)虛擬設(shè)備傳遞給它的信息做出反饋,還能夠讓人們“真實(shí)”地感知虛擬環(huán)境下的虛擬實(shí)物。
            虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)主要由五方面組成:虛擬引擎、輸入/輸出設(shè)備、軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)、用戶以及任務(wù),其中虛擬引擎和i/o設(shè)備是虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的核心,他們之間是通過(guò)以下組成關(guān)系來(lái)完成虛擬任務(wù)的,如圖3所示:
            圖3 虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)組成部分
            vr引擎是虛擬仿真系統(tǒng)的核心部位,通過(guò)讀取輸入設(shè)備中的數(shù)據(jù)信息,訪問(wèn)與任務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行實(shí)時(shí)計(jì)算,完成相應(yīng)工作任務(wù),最后通過(guò)輸出設(shè)備反饋任務(wù)結(jié)果。
            i/o設(shè)備是實(shí)現(xiàn)虛擬環(huán)境交互性的基礎(chǔ)。人們通過(guò)專門(mén)的數(shù)據(jù)接口給計(jì)算機(jī)發(fā)送命令,同時(shí)計(jì)算機(jī)也會(huì)將實(shí)時(shí)的模擬信息反饋給用戶。比較常見(jiàn)的i/o設(shè)備有三維位置跟蹤器,即傳感衣、三維聲音發(fā)生器、數(shù)據(jù)傳感手套等。
            軟件和數(shù)據(jù)庫(kù),根據(jù)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用側(cè)重點(diǎn)不同,目前虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的vr仿真軟件
            有很多種,軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)的主要功能有兩部分:
            1)建立虛擬對(duì)象的幾個(gè)模型,根據(jù)需要也可以加入物理屬性和行為特性,同時(shí)構(gòu)造虛擬對(duì)象層次結(jié)構(gòu),建立i/o設(shè)備到虛擬場(chǎng)景的映射。
            2)創(chuàng)建虛擬環(huán)境,創(chuàng)建連通應(yīng)用程序與虛擬世界的數(shù)據(jù)接口,從而實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。任務(wù)指的是虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)需要完成的命令和工作。傳統(tǒng)的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)主要運(yùn)用在教育、娛樂(lè)、醫(yī)療和軍事,新型的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)主要運(yùn)用在機(jī)器人、制造業(yè)和信息可視化等領(lǐng)域。
            虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特點(diǎn)主要通過(guò)四個(gè)方面來(lái)表現(xiàn),他們之間的關(guān)系如圖4所示:
            圖4虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特點(diǎn)
            多感知性:所謂多感知性就是除了一般計(jì)算機(jī)所具有的視覺(jué)感知之外,還擁有其他方面的感知,比如聽(tīng)覺(jué)感知、觸覺(jué)感知、嗅覺(jué)感知、味覺(jué)感知、甚至運(yùn)動(dòng)感知等。沉浸感:沉浸感是指計(jì)算機(jī)生成的虛擬環(huán)境讓人有一種真實(shí)的存在感,猶如身臨其境,所有感知就像在真實(shí)世界一樣。要有沉浸感,除了逼真的三維模型,還必須有人機(jī)交互作用才能夠?qū)崿F(xiàn)。
            想象性:在進(jìn)入虛擬環(huán)境時(shí),不僅僅是依靠外設(shè)的一些虛擬設(shè)備,像數(shù)據(jù)手套之類的來(lái)提供沉浸感,同時(shí)也要通過(guò)想象把虛擬的環(huán)境構(gòu)造出來(lái),想象性從一方面也表達(dá)了作者的設(shè)計(jì)思路。
            交互性:虛擬環(huán)境是一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境,它能通過(guò)人們輸入的信息感知人們的意愿,并做出相應(yīng)的反饋,交互性的優(yōu)劣主要由實(shí)時(shí)性和自然性來(lái)體現(xiàn)。
            在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,尤其是工程制造領(lǐng)域。新技術(shù)、新產(chǎn)品日新月異,這對(duì)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和制造提出了更高的要求,企業(yè)要在這樣嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)下生存發(fā)展,就必須有全新的、強(qiáng)有力的技術(shù)支撐,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就是工程制造領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展的技術(shù)力量。
            4.1南通中遠(yuǎn)川崎船舶智能制造項(xiàng)目案例
            南通中遠(yuǎn)川崎的船舶制造智能車間建設(shè),實(shí)現(xiàn)了各加工系列的智能制造,達(dá)到工裝自動(dòng)化、工藝流水化、控制智能化、管理精益化,保障了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定,縮短了加工周期,極大地提高了生產(chǎn)效率,產(chǎn)品質(zhì)量和建造效率達(dá)到世界先進(jìn)水平。
            南通中遠(yuǎn)川崎在船舶智能化制造方面,率開(kāi)國(guó)內(nèi)先河,高度自動(dòng)化的流水作業(yè)生產(chǎn)線加上柔性化的船舶生產(chǎn)工藝流程,實(shí)現(xiàn)了船舶制造的自動(dòng)化操作和流水式作業(yè)。
            1.型鋼生產(chǎn)線
            型鋼是船體常川部材之一,原先的生產(chǎn)方式.從畫(huà)線、寫(xiě)字到切割、分料.完全采用手工作業(yè),效率低。周期長(zhǎng).勞動(dòng)強(qiáng)度大,且難免出現(xiàn)誤操作。型鋼自動(dòng)化生產(chǎn)線建成后.實(shí)現(xiàn)了從進(jìn)料一切割一自動(dòng)分揀一成材分類疊放全過(guò)程的智能制造.包括物料信息傳輸和物料切割智能化以及物料分類感知智能化.配員由原來(lái)的20人減少為7人.有效減少了人工成本,縮短了生產(chǎn)周期.降低了勞動(dòng)強(qiáng)度,為后續(xù)擴(kuò)大機(jī)器人應(yīng)用積累了經(jīng)驗(yàn)。
            2.條材機(jī)器人生產(chǎn)線
            盡管造船中厚板電弧焊接實(shí)現(xiàn)機(jī)器人作業(yè)困難很多,但南通巾遠(yuǎn)川崎還是從最簡(jiǎn)單的先行小組材開(kāi)始,推進(jìn)機(jī)器人焊接。傳統(tǒng)的制造方式是,鋼板在定盤(pán)上全面鋪開(kāi)。一塊一塊地裝配、焊接、翻身、背燒,占用面積大,制造周期長(zhǎng).效率低。先行小組立機(jī)器人生產(chǎn)線投產(chǎn)后.實(shí)現(xiàn)了工件傳輸和焊接智能化,以及自動(dòng)背燒、自動(dòng)工件出料.整條生產(chǎn)線僅配一名員員操作,配員減少一半以上。流水線生產(chǎn)方式是工業(yè)化大生產(chǎn)的必然要求.對(duì)造船業(yè)而言.車間內(nèi)生產(chǎn)作業(yè)的流水線化將是今后實(shí)施船舶智能制造的一個(gè)重要發(fā)展方向。目前南通中遠(yuǎn)川崎已實(shí)施了大艙肋骨生產(chǎn)線、y龍筋生產(chǎn)線、焊接裝置等數(shù)個(gè)半自動(dòng)化生產(chǎn)線技改項(xiàng)目,取得了良好的效果。
            4.智能物流系統(tǒng)
            采用“橫向到邊、縱向到底”的設(shè)計(jì)原則,建立了功能完善的智能物流系統(tǒng),并與設(shè)計(jì)系統(tǒng)高度集成,從而將企業(yè)的人力、資金、信息、物料、設(shè)備、時(shí)間、方法等各方面資源充分調(diào)配和平衡,為企業(yè)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、提高資金運(yùn)營(yíng)水平、減少庫(kù)存、提高生產(chǎn)效率、降低成本等提供強(qiáng)有力的支持。
            4.2金海重工打造智能船廠之路
            船舶制造是一項(xiàng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),近年來(lái),金海重工股份有限公司對(duì)其進(jìn)行數(shù)字化和智能制造的改造,以期把企業(yè)打造成先進(jìn)的智能船廠。目前,這項(xiàng)工作取得了一定進(jìn)展和成效。
            攻堅(jiān)重點(diǎn)
            金海重工在開(kāi)始打造智能化船廠時(shí),非常重視數(shù)字化基礎(chǔ)工作的落地。目前,金海重工主要圍繞以下3個(gè)核心開(kāi)展工作:一是生產(chǎn)計(jì)劃管理與實(shí)施核心;二是物流核心;三是設(shè)計(jì)核心。
            3個(gè)核心中有一個(gè)靈魂,就是生產(chǎn)計(jì)劃管理與實(shí)施。這項(xiàng)計(jì)劃管理工作不是一個(gè)數(shù)據(jù)管理,而是一個(gè)行為管理。它的里面包括了計(jì)劃的制訂和計(jì)劃實(shí)施的監(jiān)控,以及可控化的計(jì)劃的落實(shí)。此項(xiàng)工作是金海重工眾多數(shù)字化項(xiàng)目中比較通順的。船廠的物流情況通常十分復(fù)雜,不僅廠外供應(yīng)商物流復(fù)雜,而是廠內(nèi)各種配料、送料等情況也十分繁瑣。為此,金海重工搭建了一套完整的供應(yīng)鏈系統(tǒng)。這套供應(yīng)鏈系統(tǒng)從設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)開(kāi)始,包括設(shè)計(jì)、預(yù)算/規(guī)劃、供應(yīng)商、詢價(jià)/合同、送貨/質(zhì)檢、廠區(qū)物流、領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)、托盤(pán)集配、倉(cāng)諸管理等子項(xiàng)目。
            金海重工十分重視設(shè)計(jì)工作,無(wú)圖紙化設(shè)計(jì)是其目前大力推廣的一項(xiàng)內(nèi)容。與設(shè)計(jì)相關(guān)的各種工作,都離不開(kāi)數(shù)據(jù)的支撐。為此,金海重工重點(diǎn)實(shí)施了把行為變成數(shù)據(jù)、讓數(shù)據(jù)變成可控狀態(tài)的一項(xiàng)工作。這項(xiàng)工作緊要,卻十分艱巨,僅其中一項(xiàng)編碼工作,就花了6個(gè)月的時(shí)間。注重工作協(xié)同船廠工作千端萬(wàn)緒,若要做好工作,必須加強(qiáng)協(xié)同。
            計(jì)劃生產(chǎn)
            計(jì)劃生產(chǎn)這項(xiàng)工作,既涉及到銷售環(huán)節(jié),又涉及到供應(yīng)鏈環(huán)節(jié),而且它最后要落實(shí)到工人的崗位——金海重工采用的是給每個(gè)工人發(fā)派工作包的形式。這個(gè)工作包就是每名工人在作業(yè)開(kāi)始的時(shí)候就必須要明確的落實(shí)的工作內(nèi)容,包括工作對(duì)象、工作量、工作場(chǎng)地和工作中需要注意之處。
            供應(yīng)鏈
            金海重工的供應(yīng)鏈很長(zhǎng),包括從供應(yīng)商開(kāi)始,經(jīng)計(jì)劃調(diào)度、項(xiàng)目管理到進(jìn)庫(kù),及進(jìn)庫(kù)后的模塊化出庫(kù)。出庫(kù)兩個(gè)含義,一是外來(lái)產(chǎn)品組裝件的組合,另一個(gè)是廠內(nèi)產(chǎn)品和外來(lái)產(chǎn)品的組合——船舶行業(yè)稱之為“托盤(pán)管理”。托盤(pán)管理需要在物流環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)等供應(yīng)鏈中間充分地組合好。“托盤(pán)管理”中可能要涉及到上千個(gè)零部件,所以,這項(xiàng)工作的內(nèi)容也是數(shù)字化集成和邏輯關(guān)系的一種表現(xiàn)。
            生產(chǎn)過(guò)程智能化
            智能船廠的生產(chǎn)過(guò)程必須用自動(dòng)化和數(shù)據(jù)化來(lái)完成,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的成本降低、質(zhì)量提升和安全生產(chǎn)。目前,金海重工對(duì)此領(lǐng)域進(jìn)行積極而成功的探索。
            鋼板自動(dòng)標(biāo)記
            這項(xiàng)工作遠(yuǎn)非一般人認(rèn)為的買一塊鋼板然后在其上貼二維碼那么簡(jiǎn)單。船廠在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)遇到一個(gè)很大的困難,鋼板進(jìn)廠后,必須進(jìn)行高溫高壓條件下的預(yù)處理。如果事先把二維碼貼在上面,那么鋼板預(yù)處理結(jié)束后,二維碼肯定消失了。所以,這就要求廠方加強(qiáng)鋼板預(yù)處理前的一個(gè)編碼控制。金海重工經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn),解決了這個(gè)難題。鋼板在預(yù)處理之后,編碼也會(huì)留在上面,而且經(jīng)過(guò)多少道工序,都會(huì)被找到,甚至它與其他原配料結(jié)合一起成為一個(gè)零件,都會(huì)留有數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
            數(shù)控聯(lián)合集成數(shù)控設(shè)備已經(jīng)應(yīng)用了幾十年,傳統(tǒng)方式下都是單機(jī)操作,金海重工把它們改造成流水線作業(yè)組合的操作模式。目前在切割環(huán)節(jié)中進(jìn)行了成功的應(yīng)用。汽車行業(yè)是用機(jī)器人進(jìn)行切割,而金海重工根據(jù)自身生產(chǎn)的特點(diǎn)和需求,用了焊接組合的方式來(lái)進(jìn)行代替,取得了不錯(cuò)的效果。這種通過(guò)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備以適應(yīng)智能制造要求的模式,在以后還有很大的發(fā)展空間。
            柔性模具
            船體的形狀多變,不同的船型,所以要根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用冷加工和熱加工。所以,船廠就要設(shè)計(jì)一個(gè)柔性模態(tài)。用同一個(gè)模態(tài)應(yīng)對(duì)所有船舶曲線、平面的加工。這其中數(shù)據(jù)的采集點(diǎn)和數(shù)據(jù)量,包括有線源的控制,金海重工投入很大精力才完成。
            自動(dòng)涂裝系統(tǒng)
            船舶智能制造,需要在現(xiàn)有信息化、自動(dòng)化條件下構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)—實(shí)體融合架構(gòu),通過(guò)適應(yīng)于各類用戶需求的評(píng)估、分析、預(yù)測(cè)和優(yōu)化體系,以“多源數(shù)據(jù)條件下的多維評(píng)估與預(yù)測(cè)、實(shí)現(xiàn)協(xié)同優(yōu)化”為核心,形成更具高附加值的船舶制造、使用、管理、物流等面向全生命周期的中國(guó)船舶工業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈,從而使得中國(guó)船舶工業(yè)未來(lái)能夠更好地以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以智能船舶為紐帶,走向定制規(guī)?;?、管理精細(xì)化、服務(wù)高效化,以更好地創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)新價(jià)值。船舶智能制造將促使造船廠借助物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能取代封閉性的生產(chǎn)制造系統(tǒng),成為未來(lái)船舶工業(yè)的根基,徹底使我國(guó)由造船大國(guó)向造船強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。雖然船舶智能制造還在探索,但新的變革浪潮必然會(huì)席卷而來(lái),企業(yè)只有占得先機(jī)才能成為行業(yè)的引領(lǐng)者。
            [1]劉偉.智能制造與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展[j].學(xué)術(shù)探索.2014(4).[2]張馳.智能化引領(lǐng)船舶制造業(yè)變革[n].中國(guó)水運(yùn)報(bào).2015(5).[3]湯天浩.船舶智能化信息系統(tǒng)的探討[j].上海造船.2007(3)[4]李光正,宋新剛,徐瑜.基于“工業(yè)4.0”的智能船舶系統(tǒng)探討[j].2015(11).[5]程敬云,張圣坤,陸蓓.基于智能體的造船供應(yīng)鏈[j].2000(6).[6] 趙東,周宏.數(shù)字化造船系統(tǒng)研究[j].船舶工程.2006,28(3).[7] 邱立強(qiáng),楊劍征,趙川.國(guó)外數(shù)字化造船技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)研究[j].艦船科學(xué)技術(shù).2015,37(7).[8] 趙東,周宏.數(shù)字化造船系統(tǒng)研究[j].2006,28(3).[9] 楊國(guó)兵,李柏洲,甘志霞.應(yīng)用虛擬仿真技術(shù)推進(jìn)數(shù)字化造船[j].2008,5.[10] 胡可一.數(shù)字化造船在造船業(yè)中的應(yīng)用[j].上海造船.2011,1.
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
            隨著人工智能、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,智能制造正在成為推動(dòng)工業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要手段。為了適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要,提高畢業(yè)生的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)校不斷加強(qiáng)智能制造的實(shí)訓(xùn)教育。在這一過(guò)程中,我參加了學(xué)生智能制造實(shí)訓(xùn),收獲頗豐。下面我將就我的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受進(jìn)行總結(jié)。
            第二段:了解智能制造的概念和應(yīng)用
            首先,了解智能制造的概念和應(yīng)用是我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)步驟。智能制造是指在制造過(guò)程中加入現(xiàn)代信息技術(shù)手段,通過(guò)智能化、自動(dòng)化等手段提高制造過(guò)程的效率和質(zhì)量,降低制造成本等目的的制造。智能制造應(yīng)用于多個(gè)行業(yè),如汽車、航空等現(xiàn)代工業(yè),其技術(shù)和應(yīng)用前景不可估量。
            第三段:體驗(yàn)智能制造的實(shí)訓(xùn)教育
            在實(shí)訓(xùn)教育中,我們體驗(yàn)了各種智能裝備的操作,并學(xué)習(xí)如何運(yùn)用相關(guān)軟件和工具進(jìn)行操作。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室使用3D打印機(jī)、激光切割機(jī)、CNC機(jī)床等設(shè)備進(jìn)行實(shí)際操作,通過(guò)對(duì)自動(dòng)化設(shè)備的了解,提高了我們對(duì)工作過(guò)程的掌握水平。此外,我們還學(xué)習(xí)了CAD、CAM等工具軟件,相信在實(shí)際工作中,這些知識(shí)和技能會(huì)幫助我們更輕松地應(yīng)對(duì)工作問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
            第四段:學(xué)習(xí)智能制造的思維方式和方法
            在實(shí)訓(xùn)教育中,我們不僅學(xué)習(xí)了操作手冊(cè)和操作技能,還學(xué)習(xí)了智能制造的思維方式和方法。智能制造需要我們具備創(chuàng)新思維、工程能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力等多方面能力。我們深刻認(rèn)識(shí)到,只有擁有這些能力,才能在未來(lái)的工作領(lǐng)域中具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)思維能力和方法,是智能制造教育很重要的一部分。
            第五段:對(duì)學(xué)生智能制造實(shí)訓(xùn)的總結(jié)和展望
            通過(guò)參與學(xué)生智能制造實(shí)訓(xùn),我深刻了解了智能制造的意義、技術(shù)和應(yīng)用。我相信,智能制造是未來(lái)工業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要途徑。對(duì)于我個(gè)人而言,這次實(shí)訓(xùn)教育給我留下了深刻的印象,希望未來(lái)能更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,并不斷進(jìn)一步發(fā)展和完善自己的能力。迎接未來(lái)挑戰(zhàn),一定要做好充分準(zhǔn)備!
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
            隨著智能制造技術(shù)的不斷發(fā)展,對(duì)加工制造行業(yè)的人才要求越來(lái)越高,為了更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求,我參加了學(xué)生智能制造實(shí)訓(xùn)課程。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我深刻地感受到了智能制造技術(shù)的魅力,也積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我的具體體會(huì)和感悟:
            第一段:掌握了智能制造技術(shù)的基本知識(shí)
            在學(xué)生智能制造實(shí)訓(xùn)課程中,我們首先學(xué)習(xí)了智能制造技術(shù)的基本知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)課程和實(shí)踐操作,我了解了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等方面的理念和技術(shù),掌握了CAD/CAM/CAE軟件的基本應(yīng)用,學(xué)習(xí)了基于工控機(jī)的PLC控制系統(tǒng)原理和技術(shù)應(yīng)用,了解了實(shí)現(xiàn)智能制造的各種關(guān)鍵技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范等,為以后從事高端智能制造技術(shù)和產(chǎn)業(yè),為行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)做了充分的鋪墊。
            第二段:實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題
            在實(shí)際操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。比如,在學(xué)習(xí)PLC控制系統(tǒng)時(shí),掌握了基本原理后,我們進(jìn)行了仿真實(shí)驗(yàn)。但是在實(shí)驗(yàn)中,我們遇到了很多問(wèn)題,如遇到接線不正確、發(fā)現(xiàn)元器件失效等等。在老師的指導(dǎo)下,我們不斷做實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)試并解決問(wèn)題,才慢慢地將實(shí)驗(yàn)做得更好。
            第三段:意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性
            在實(shí)踐中,我深刻地意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。智能制造技術(shù)的實(shí)施需要各領(lǐng)域知識(shí)的融合,需要人們的合作和協(xié)調(diào)。在實(shí)訓(xùn)中,我們需要將CAD/CAM/CAE軟件分別應(yīng)用在設(shè)計(jì)、加工和仿真中,還需要將PLC控制系統(tǒng)和實(shí)際機(jī)械加工結(jié)合。這就需要每個(gè)人都有跨界合作的能力,并且能夠更好地和團(tuán)隊(duì)其他成員協(xié)作。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,才能確保實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行。
            第四段:智能制造技術(shù)的應(yīng)用前景廣闊
            隨著中國(guó)智能制造2025的提出,智能制造技術(shù)將會(huì)被廣泛的應(yīng)用于制造業(yè)中。而我作為一名就讀于制造專業(yè)的學(xué)生,也深刻認(rèn)識(shí)到了未來(lái)智能制造技術(shù)的重要性。智能制造技術(shù)的廣泛應(yīng)用將會(huì)帶來(lái)生產(chǎn)效率的提高、質(zhì)量的穩(wěn)定、生產(chǎn)成本的降低等各種好處,在未來(lái)的職業(yè)道路中,掌握智能制造技術(shù)將是我非常重要的一項(xiàng)技能。
            第五段:結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)今后規(guī)劃做出了重新考慮
            在實(shí)訓(xùn)中,加上我現(xiàn)階段即將畢業(yè)尋找就業(yè)的實(shí)際情況,對(duì)我今后的規(guī)劃做出來(lái)新考慮。首先,我明確了要繼續(xù)深耕精益生產(chǎn)和智能制造領(lǐng)域,學(xué)習(xí)更多的前沿技術(shù),以成為一名具備工程師思維的專業(yè)人士。其次,我積極參加制造類實(shí)踐活動(dòng),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)合作交流結(jié)識(shí)更多的同行,在實(shí)踐中不斷地提高自己的實(shí)際操作能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,并提高解決問(wèn)題的能力。三是,繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),盡可能提高整體素質(zhì)和綜合能力,同時(shí)加強(qiáng)社交關(guān)系網(wǎng)的構(gòu)建,為今后自己的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。
            總之,學(xué)生智能制造實(shí)訓(xùn)課程的經(jīng)歷為我今后的職業(yè)道路和規(guī)劃提供了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。掌握基本的智能制造技術(shù),需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并且需要全面科學(xué)地考慮到職業(yè)發(fā)展方向,保持積極態(tài)度,不斷努力追求自我超越。
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
            智能制造技能實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用智能制造技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我深入了解了智能制造的理論知識(shí),并且掌握了相關(guān)的實(shí)踐技能。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但通過(guò)不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的合作,我最終解決了問(wèn)題并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此,我想分享我在智能制造技能實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
            第一段,首先,我要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。實(shí)踐是學(xué)習(xí)智能制造技能的關(guān)鍵,只有真正動(dòng)手去做,才能夠理解和掌握其中的技巧。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們通過(guò)動(dòng)手操作設(shè)備、編寫(xiě)程序等多種方式,真實(shí)地體驗(yàn)了智能制造的過(guò)程,提高了自己的技能水平。實(shí)踐中的各種挑戰(zhàn)和困難也使我在解決問(wèn)題中得到了成長(zhǎng)。
            第二段,其次,團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)訓(xùn)中不可或缺的一環(huán)。在智能制造技能實(shí)訓(xùn)中,我們往往需要分工合作,協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合、相互支持,才能夠順利完成任務(wù)。在我所經(jīng)歷的實(shí)訓(xùn)中,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作,我們不僅更加高效地完成了任務(wù),而且相互激勵(lì),共同進(jìn)步。
            第三段,此外,實(shí)踐中的問(wèn)題和困難讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了技能的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我遇到了各種技術(shù)難題和故障,需要通過(guò)自己的努力和探索來(lái)解決。這讓我明白,只有具備扎實(shí)的技能,才能夠應(yīng)對(duì)不同的情況并找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和操作,我不僅學(xué)到了技術(shù),也提高了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。
            第四段,另外,實(shí)踐中的失敗和挫折是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我也遇到了失敗和挫折。有時(shí)候我會(huì)在操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤,有時(shí)候我會(huì)遇到無(wú)法解決的難題。但是,正是這些失敗和挫折讓我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)智能制造技能的決心。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并找到改進(jìn)的方法。這種堅(jiān)持不懈的努力也是我在智能制造技能實(shí)訓(xùn)中的一大收獲。
            第五段,總之,智能制造技能實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)對(duì)我們智能制造專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐,我們得以深入了解智能制造的理論知識(shí),并培養(yǎng)了實(shí)踐技能。在這個(gè)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)合作、扎實(shí)的技能、以及對(duì)失敗和挫折的處理能力都起到了重要的作用。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅提高了自己的專業(yè)能力,也更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷強(qiáng)化自己的智能制造技能,為我國(guó)的智能制造事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
            在可行性研究報(bào)告中,根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、項(xiàng)目組成和工藝流程,研究提出相應(yīng)的企業(yè)組織機(jī)構(gòu),勞動(dòng)定員總數(shù)及勞動(dòng)力來(lái)源及相應(yīng)的人員培訓(xùn)計(jì)劃。
            一、智能制造裝備項(xiàng)目組織
            (一)組織形式
            (二)工作制度
            二、智能制造裝備項(xiàng)目勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)
            (一)勞動(dòng)定員
            (二)年總工資和職工年平均工資估算
            (三)人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
            近年來(lái),隨著科技的不斷進(jìn)步與智能制造技術(shù)的快速發(fā)展,智能制造已經(jīng)成為了當(dāng)代制造業(yè)的重要發(fā)展方向。為了適應(yīng)這一新形勢(shì),我參加了一次智能制造技能實(shí)訓(xùn),這次實(shí)訓(xùn)讓我深感受益匪淺。下面,我將從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的收獲、技能的提高、合作的團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望五個(gè)方面來(lái)分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
            首先,實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣,既涉及到了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),也包括了實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在實(shí)訓(xùn)中,我們通過(guò)學(xué)習(xí)智能制造相關(guān)的課程,了解到了智能制造的基本原理和概念,如物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等。同時(shí),我們還進(jìn)行了CAD、CAM、CAPP等軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐,提高了我們的技能水平。除此之外,我們還進(jìn)行了一些實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境下的操作實(shí)訓(xùn),如數(shù)控機(jī)床的編程與操作、機(jī)器人的調(diào)試與維護(hù)等。這些內(nèi)容的全面性和實(shí)用性讓我們受益匪淺。
            其次,通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了知識(shí),還提高了技能水平。在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了智能制造的巨大潛力和廣闊前景,對(duì)我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究智能制造產(chǎn)生了濃厚的興趣。在實(shí)踐操作中,我通過(guò)不斷的實(shí)際操作和練習(xí),逐漸掌握了數(shù)控機(jī)床的編程技巧和機(jī)器人的調(diào)試方法,提高了自己的技術(shù)水平。此外,在實(shí)踐中,我們還學(xué)習(xí)到了一些與生產(chǎn)實(shí)踐相關(guān)的技巧,例如如何調(diào)整機(jī)器的參數(shù)以提高生產(chǎn)效率,如何對(duì)機(jī)器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)以延長(zhǎng)使用壽命等。這些技能的提高為我將來(lái)的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            再次,實(shí)訓(xùn)過(guò)程中培養(yǎng)了我與同學(xué)的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)訓(xùn)中,我們往往需要以小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們必須相互協(xié)作,分享資源和經(jīng)驗(yàn),共同克服困難。通過(guò)與同學(xué)們一起攻克問(wèn)題,我逐漸理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)合理安排工作,并及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展。這些合作與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)將對(duì)我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
            最后,通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我對(duì)智能制造的發(fā)展前景充滿了信心,并對(duì)自己的未來(lái)充滿了期待?,F(xiàn)代制造業(yè)正處于從傳統(tǒng)制造業(yè)向智能制造業(yè)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中,智能制造技能的培養(yǎng)將成為未來(lái)求職和職業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我相信,通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我已經(jīng)在智能制造領(lǐng)域取得了初步的成果。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)深入研究智能制造相關(guān)的技術(shù)和理論,不斷提高自己的專業(yè)水平,將智能制造技能應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中,為推動(dòng)制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
            總之,這次智能制造技能實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲與啟迪。通過(guò)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的收獲、技能的提高、合作精神的培養(yǎng)以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望,我對(duì)智能制造有了更全面的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我相信,在不久的將來(lái),智能制造將成為主導(dǎo)制造業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù),而我將在智能制造領(lǐng)域迎接挑戰(zhàn),不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
            智能制造是當(dāng)代制造業(yè)的新趨勢(shì),它融合了先進(jìn)的傳感技術(shù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等前沿技術(shù),極大地提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。為了更好地掌握智能制造的核心技術(shù)和方法,我參加了智能制造實(shí)驗(yàn),并撰寫(xiě)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我對(duì)智能制造有了更深入的理解,也體會(huì)到了智能制造在實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。
            首先,智能制造的核心在于數(shù)據(jù)的搜集和分析。在實(shí)驗(yàn)中,我們利用傳感器采集了一臺(tái)設(shè)備的運(yùn)行數(shù)據(jù),并使用了云計(jì)算平臺(tái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)和分析。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的深入分析,我們可以了解到設(shè)備的工作狀態(tài)和效率,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施。這種數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方式極大地提高了生產(chǎn)過(guò)程的透明度和監(jiān)控能力,有利于優(yōu)化生產(chǎn)流程,提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。
            其次,智能制造實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的重要性。在實(shí)驗(yàn)中,我們對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了加密和權(quán)限控制,確保只有授權(quán)人員才能訪問(wèn)和使用數(shù)據(jù)。這樣做的目的是防止數(shù)據(jù)被非法獲取和利用,保護(hù)企業(yè)和個(gè)人的利益不受侵害。智能制造時(shí)代,數(shù)據(jù)是最寶貴的資源之一,只有做好數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)工作,才能更好地推進(jìn)智能制造的發(fā)展。
            然而,智能制造也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,智能制造的實(shí)施需要具備一定的技術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)施支持。許多中小型企業(yè)由于人力和資金的限制,難以建立起完善的傳感器網(wǎng)絡(luò)和云計(jì)算平臺(tái)。其次,智能制造需要員工具備一定的技術(shù)素養(yǎng)和能力,能夠適應(yīng)新的生產(chǎn)模式和工作方式。對(duì)于一些老員工來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)和應(yīng)用智能制造技術(shù)可能會(huì)比較困難。因此,智能制造的推廣和普及需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。
            通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我深切感受到智能制造對(duì)制造業(yè)的巨大影響和潛力。智能制造可以提高生產(chǎn)效率,降低能耗,減少產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,智能制造是制造企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能在智能制造時(shí)代中立于不敗之地。
            作為一名學(xué)生,我應(yīng)該密切關(guān)注智能制造的發(fā)展,并提前適應(yīng)和學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)。我將繼續(xù)參與相關(guān)實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目,進(jìn)一步加深對(duì)智能制造的理解和應(yīng)用。同時(shí),我也會(huì)積極推動(dòng)智能制造在傳統(tǒng)制造業(yè)中的推廣,為經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
            總之,通過(guò)智能制造實(shí)驗(yàn),我對(duì)智能制造有了更深入的理解。智能制造的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、安全保障和挑戰(zhàn)性等方面,都令我有了全新的認(rèn)識(shí)。作為當(dāng)代學(xué)生,我們應(yīng)該積極參與智能制造的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為智能制造的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能在智能制造的時(shí)代中保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
            (2021年7月)。
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
            大家好!首先非常感謝一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、指導(dǎo)和培養(yǎng),感謝多年來(lái)同事們對(duì)我的關(guān)愛(ài)、支持和理解。下面我從四個(gè)方面就本學(xué)期工作情況向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行匯報(bào)。
            一、崗位職責(zé)及工作整體評(píng)價(jià)。
            作為部組負(fù)責(zé)人,對(duì)本部組的教育。
            教學(xué)。
            工作負(fù)有全面管理的責(zé)任,主要職責(zé)是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部組全體教師,端正思想態(tài)度,堅(jiān)定理想信念,全面落實(shí)學(xué)校工作要求,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),樹(shù)立良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀專業(yè)部組,努力提高班級(jí)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
            具體職責(zé)是:
            4.負(fù)責(zé)部組教學(xué)質(zhì)量的管理,了解各班級(jí)各學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),維持日常教學(xué)秩序;
            9.配合教研訓(xùn)中心和學(xué)教中心做好教研、競(jìng)賽、培訓(xùn)、文體、衛(wèi)生等工作的正常開(kāi)展;
            10.做好部組安全管理和教育工作,防止各種意外的發(fā)生,維護(hù)師生安全;
            11.抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)、檢查和評(píng)比;
            12.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門(mén)交辦的其他任務(wù)。
            一學(xué)期以來(lái),我立足本職崗位,踏實(shí)認(rèn)真工作,較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
            二、工作完成情況及取得成效。
            1、求真務(wù)實(shí),做好服務(wù)。
            作為部組負(fù)責(zé)人,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立三種意識(shí),努力做好本職工作。
            (1)重視合作意識(shí)。作為一名中層管理人員,應(yīng)當(dāng)做到“上情下達(dá),下情上曉”,真正起到橋梁溝通作用。在工作中,我能以務(wù)實(shí)的態(tài)度,謙和的態(tài)度,主動(dòng)融入集體,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校工作精神,并組織實(shí)施,使部組工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
            (2)突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。部組工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣;二是自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。不斷告誡自己要以身作則,多為教師和學(xué)生著想,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與同事們的支持。
            (3)樹(shù)立大局意識(shí)。本學(xué)期著重完善了部組管理制度,積極營(yíng)造輕松、和諧、團(tuán)結(jié)的工作氛圍,組織全組教師認(rèn)領(lǐng)兼職崗位,明確崗位職責(zé),積極協(xié)調(diào),顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,確保了日常工作的順利開(kāi)展。
            2、明確目標(biāo),盡職盡責(zé)。
            一學(xué)期來(lái),我緊盯開(kāi)校初制定的“圍繞一個(gè)中心,明晰兩條主線,抓實(shí)三個(gè)基點(diǎn),突出四個(gè)重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)五項(xiàng)突破”的工作目標(biāo)。即圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,以做大做強(qiáng)電子商務(wù)和機(jī)械加工專業(yè)為工作主線,抓實(shí)教師管理、學(xué)生管理、班干部培養(yǎng)三個(gè)基本點(diǎn),突出抓好專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、班級(jí)學(xué)生管理、青年教師培養(yǎng)、核心素養(yǎng)提升四項(xiàng)重點(diǎn)工作,在專業(yè)發(fā)展、教學(xué)研究、技能競(jìng)賽、班級(jí)特色、教師成長(zhǎng)五個(gè)方面力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)較大突破,主要做好了一下幾個(gè)方面的工作。
            (1)嚴(yán)抓過(guò)程管理,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。制定部組學(xué)期工作計(jì)劃,提出工作目標(biāo)和措施辦法,從學(xué)生儀容儀表的規(guī)范入手,重視早晚讀的檢查和五項(xiàng)常規(guī)的落實(shí),有效促進(jìn)了組內(nèi)良好風(fēng)氣的形成。
            (2)加強(qiáng)思想教育,提高防范意識(shí)。堅(jiān)持定期召開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)生大會(huì),充分利用報(bào)告講座、心理輔導(dǎo)、安全疏散演練等機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育、法制教育及心理健康教育。本學(xué)期共組織召開(kāi)組內(nèi)學(xué)生大會(huì)3次,舉辦專題講座2次。
            (3)完善管理制度,加強(qiáng)班級(jí)管理。開(kāi)校初修訂完成了《班級(jí)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》;堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議,對(duì)班級(jí)管理情況進(jìn)行。
            總結(jié)。
            及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施促進(jìn)了班主任工作能力和水平的提高。
            (4)重視活動(dòng)開(kāi)展,豐富校園生活。本學(xué)期各班均利用課余時(shí)間積極開(kāi)展拔河、跳繩、排球、籃球、乒乓球等文體活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣,穩(wěn)定了學(xué)生思想情緒,使學(xué)生在校園內(nèi)有事可做,減少了學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
            (5)加強(qiáng)課堂巡視,抓好實(shí)訓(xùn)教學(xué)。堅(jiān)持做好每周不少于2次的聽(tīng)課制度,督促檢查教學(xué)常規(guī)、安全制度等落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,并限期整改,最大限度地杜絕了課堂教學(xué)的隨意性。
            (6)重視指導(dǎo)培養(yǎng),加強(qiáng)干部建設(shè)。通過(guò)召開(kāi)專題培訓(xùn)、學(xué)生干部例會(huì)等途徑,提高班干部的思想素質(zhì)及工作能力,鼓勵(lì)班干部大膽放手開(kāi)展工作,涌現(xiàn)出了閆祺、陸浩、張建鑫等多名負(fù)責(zé)任、能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
            3、積極承擔(dān),主動(dòng)作為。
            本學(xué)期本人還積極配合校團(tuán)委、新媒體中心、成人教育中心,做好學(xué)校每一次大型活動(dòng)的航拍工作,參與了2021年全縣科技宣傳活動(dòng),承擔(dān)全縣高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)班植保無(wú)人機(jī)操作技術(shù)教學(xué)工作,并利用五一假期和課余時(shí)間為2020汽修班學(xué)生進(jìn)行無(wú)人機(jī)駕駛訓(xùn)練。
            三、
            存在問(wèn)題及不足。
            1.工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),被動(dòng)落實(shí)工作做得多,主動(dòng)安排工作做得少。
            2.工作畏難情緒嚴(yán)重,對(duì)復(fù)雜問(wèn)題和繁雜事務(wù)不能合理有效地安排和解決,工作效率不高。
            3.嚴(yán)格管理制度執(zhí)行不到位,對(duì)教師管理要求不嚴(yán),對(duì)學(xué)生管理標(biāo)準(zhǔn)不高,缺乏超前意識(shí)和預(yù)判能力。
            四、工作反思。
            回顧一學(xué)期的工作,我感覺(jué)自己在部組工作上還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著形勢(shì)的不斷變化和發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。例如:如何將部組工作抓得更細(xì)、抓得更實(shí)、抓得更具體;如何做好問(wèn)題學(xué)生思想教育與轉(zhuǎn)化工作,控制學(xué)生違紀(jì)和流失現(xiàn)象發(fā)生;如何使工作措施更有力,以便提高工作效率等。這些問(wèn)題都是我今后工作中需要認(rèn)真思考,并努力改進(jìn)和提高的地方。
            我的述職完畢,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝!
            《智能制造實(shí)踐一》教學(xué)大綱。
            智能制造實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
            工程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生們進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的一種重要方式,對(duì)于理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合起著至關(guān)重要的作用。而智能制造作為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展方向,也成為了工程實(shí)訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。本文將從智能制造的背景和意義、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題及解決方法以及對(duì)智能制造未來(lái)發(fā)展的展望等方面進(jìn)行敘述,以此來(lái)總結(jié)并分享我的心得體會(huì)。
            一、智能制造的背景和意義
            隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,智能制造逐漸走入各行業(yè)。智能制造通過(guò)技術(shù)手段的應(yīng)用,提高了生產(chǎn)效率、降低了生產(chǎn)成本,并且可以按需定制產(chǎn)品,滿足不同用戶的個(gè)性化需求。智能制造是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要手段。因此,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)智能制造的知識(shí)和技能,不僅能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),更能提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
            二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容
            在工程實(shí)訓(xùn)中,我們開(kāi)展了一系列與智能制造相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目。其中包括智能倉(cāng)儲(chǔ)、智能機(jī)械臂、智能檢測(cè)與控制等。這些項(xiàng)目既有廣泛的實(shí)用性,又具有一定的挑戰(zhàn)性。通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作,我們深入了解了智能制造的原理和應(yīng)用,掌握了相關(guān)軟件和設(shè)備的使用技巧,并且完成了一些簡(jiǎn)單的智能制造實(shí)踐操作。
            三、實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題及解決方法
            在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們不可避免地會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難。比如,我們可能會(huì)遇到設(shè)備故障、軟件操作不熟練、團(tuán)隊(duì)成員之間溝通不暢等。面對(duì)這些問(wèn)題,我們需要果斷采取一些措施來(lái)解決。首先,我們要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,查找相關(guān)問(wèn)題的解決方案。其次,我們要積極與同學(xué)們進(jìn)行交流和討論,互相幫助,共同攻克難關(guān)。最后,我們要及時(shí)向老師反饋問(wèn)題,尋求專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。這些方法都能有效地解決我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題,提高工作效率,保證實(shí)訓(xùn)任務(wù)的順利進(jìn)行。
            四、對(duì)智能制造未來(lái)發(fā)展的展望
            智能制造作為現(xiàn)代制造業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向,擁有廣闊的前景和潛力。隨著技術(shù)的進(jìn)步,智能制造將會(huì)發(fā)展出更多的應(yīng)用領(lǐng)域,涉及到生活的方方面面。比如,智能家居、智能交通、智能醫(yī)療等領(lǐng)域都離不開(kāi)智能制造的技術(shù)支持。因此,學(xué)習(xí)智能制造的知識(shí)和技能,不僅能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),還能將所學(xué)應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中去。
            五、總結(jié)
            通過(guò)工程實(shí)訓(xùn)智能制造的實(shí)踐,我們不僅對(duì)智能制造的背景和意義有了更深入的理解,還掌握了一定的實(shí)際操作技能。在這個(gè)過(guò)程中,我們還遇到了一些問(wèn)題和困難,但通過(guò)積極嘗試和團(tuán)隊(duì)合作,我們成功地克服了這些困難。最終,我們對(duì)智能制造的未來(lái)發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識(shí),也對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。
            通過(guò)本次工程實(shí)訓(xùn)智能制造的實(shí)踐,我相信我對(duì)智能制造有了更加全面、深入的了解。在未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)智能制造方面的知識(shí)和技能,并將這些應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,為推動(dòng)智能制造的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),我還會(huì)與同學(xué)們保持聯(lián)系,共同分享學(xué)習(xí)心得,共同探討智能制造的前沿技術(shù),共同進(jìn)步。相信在不久的將來(lái),我們能夠在智能制造的道路上取得更加驕人的成績(jī)。