范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高校保衛(wèi)會議紀要篇一
一、會議專題聽取了趙東平副局長關于我縣學校安全保衛(wèi)工作的情況匯報。趙東平副局長通報了近段時間國內校園安全事件，傳達了公安部、教育部關于加強校園安全工作的緊急視頻會議精神，匯報了我縣學校安保工作存在的問題和困難:
1、人防方面:一是學校保安數(shù)量不足。由于受經(jīng)費等制約因素，學?，F(xiàn)有的保安數(shù)量遠遠不符合上級相關文件的要求。二是學校保安素質不高。大部分保安沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓就直接上崗，存在年齡老化、防范意識薄弱等缺點。三是學校沒有專業(yè)的安保干部，許多規(guī)模較小學校連門衛(wèi)都沒有，學校安全存在隱患。
2、物防方面:一是學校警備器械配備不足。據(jù)統(tǒng)計，只有少數(shù)學校配備了警棍等簡單的警備器械，離上級要求的配齊配足還有一定距離。二是全縣還有7所公辦學校和1所公辦幼兒園沒有圍墻。
3、技防方面:一是學校監(jiān)控設備嚴重缺乏。由于經(jīng)費等原因，我縣除少數(shù)學校安裝了校內監(jiān)控設備外，絕大部分的監(jiān)控安裝還是空白，且學校監(jiān)控還沒有與公安部門聯(lián)網(wǎng)。二是所有學校未安裝門衛(wèi)電子報警系統(tǒng)和巡更系統(tǒng)。三是除文中外，其他學校均未安裝周界紅外線報警系統(tǒng)。
4、其它安全隱患:一是交通安全隱患還比較大。求知中學、峃口鄉(xiāng)校、雙桂鄉(xiāng)校、樹人學校、二源鄉(xiāng)校等門口沒有減速帶、警示標志，學生上下學如果沒有交警執(zhí)勤很容易發(fā)生危險。同時，個別民辦學校還存在學生接送車超載超范圍、未經(jīng)審批就投入接送等問題。二是個別學校存在危險化學藥品安全。峃口鄉(xiāng)校、龍川鄉(xiāng)校存在少量氰化物，學校自己無法銷毀。三是民辦幼兒園存在較大安全隱患。全縣現(xiàn)有31所民辦幼兒園，還有14所民辦幼兒園未經(jīng)審批。其中，快樂幼兒園、育苗幼兒園等消防通道只有一條，藝術幼兒園24個全寄宿幼兒住在二樓，也只有一條下樓通道。部分民辦幼兒園沒有及時配備和更新消防設備，電器設備安裝不符合要求，存在發(fā)生安全事故的隱患。
二、會議部署了我縣下階段學校安全保衛(wèi)工作。會議就下階段校園安保工作提出了三點要求:
1、思想認識再統(tǒng)一。每位領導干部要充分認識當前學校安保工作形勢的嚴峻，切實把維護校園穩(wěn)定和保障師生生命安全提到當前最緊迫、最重要的議事日程上來。堅決防止僥幸心理、防止按部就班、防止走形式主義。各學區(qū)、各中小學校、幼兒園要加強與當?shù)卣C治辦、公安派出所、村居組織的聯(lián)系，發(fā)動教師、學生家長積極參與校園安保工作中來。
2、工作措施再落實。一是組織力量，加強安全保衛(wèi)。發(fā)動廣大教師成立以黨員為主的教師校園護衛(wèi)隊，加強學校值班巡邏，嚴格校園準入制度。二是健全機構，完善工作機制?？h教育局成立學校(園)安全保衛(wèi)工作領導小組，各中小學、幼兒園相應成立安全保衛(wèi)領導小組，并將全縣公(民)辦中小學、幼兒園、民辦教育培訓機構等全部納入管理視線。充實學生科力量，籌設安全保衛(wèi)科，健全各類應急措施，組織校園反侵害演練。三是加大投入，提高“三防”水平?？h教育局根據(jù)上級公安、教育部門的要求和我縣實際，將向縣政府建議配備保安和門衛(wèi)，并安裝所有學校監(jiān)控設備和報警系統(tǒng)。各學校(園)要根據(jù)局規(guī)定的最低標準抓緊時間配備保安、門衛(wèi)，并及時將配備情況向學生科匯報。各學校(園)要克服困難，防止坐等思想，積極主動的提高校園“三防”水平。四是落實責任，強化安全隱患整改?？h教育局相關科室和各學區(qū)要幫助和督促學校加快完善整改措施，確保落實到位。對集中排查過程中新發(fā)現(xiàn)的問題，要及時制定整改方案，立即組織整改，并限期加以落實，如龍川鄉(xiāng)校等存在的危險化學藥品要聯(lián)合環(huán)保部門，及時進行銷毀。五是細化標準，提高安全防范意識。各學校、幼兒園應細化安全管理標準，建立明確的防范措施和責任體系，將安全工作落到實處。應將安全教育納入學校基本教育，開設專業(yè)人員指導的校園安全教育教材和實踐內容，提升教育質量，提高學生的安全防衛(wèi)能力。
3、工作職責再明確。健全“一把手”負總責、親自抓，分管領導具體抓、抓落實的安全管理格局。明確校長、園長為第一責任人，并將任務分解到人、落實到人，確保不留空檔和死角。各學區(qū)要進一步開展校園安全隱患專項督查，尤其是要加強農村學校、城鄉(xiāng)結合部學校、民辦學校、寄宿制學校和各級各類幼兒園的排查，做到橫向到邊，縱向到底，實現(xiàn)學校隱患排查全覆蓋。
高校保衛(wèi)會議紀要篇一
一、會議專題聽取了趙東平副局長關于我縣學校安全保衛(wèi)工作的情況匯報。趙東平副局長通報了近段時間國內校園安全事件，傳達了公安部、教育部關于加強校園安全工作的緊急視頻會議精神，匯報了我縣學校安保工作存在的問題和困難:
1、人防方面:一是學校保安數(shù)量不足。由于受經(jīng)費等制約因素，學?，F(xiàn)有的保安數(shù)量遠遠不符合上級相關文件的要求。二是學校保安素質不高。大部分保安沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓就直接上崗，存在年齡老化、防范意識薄弱等缺點。三是學校沒有專業(yè)的安保干部，許多規(guī)模較小學校連門衛(wèi)都沒有，學校安全存在隱患。
2、物防方面:一是學校警備器械配備不足。據(jù)統(tǒng)計，只有少數(shù)學校配備了警棍等簡單的警備器械，離上級要求的配齊配足還有一定距離。二是全縣還有7所公辦學校和1所公辦幼兒園沒有圍墻。
3、技防方面:一是學校監(jiān)控設備嚴重缺乏。由于經(jīng)費等原因，我縣除少數(shù)學校安裝了校內監(jiān)控設備外，絕大部分的監(jiān)控安裝還是空白，且學校監(jiān)控還沒有與公安部門聯(lián)網(wǎng)。二是所有學校未安裝門衛(wèi)電子報警系統(tǒng)和巡更系統(tǒng)。三是除文中外，其他學校均未安裝周界紅外線報警系統(tǒng)。
4、其它安全隱患:一是交通安全隱患還比較大。求知中學、峃口鄉(xiāng)校、雙桂鄉(xiāng)校、樹人學校、二源鄉(xiāng)校等門口沒有減速帶、警示標志，學生上下學如果沒有交警執(zhí)勤很容易發(fā)生危險。同時，個別民辦學校還存在學生接送車超載超范圍、未經(jīng)審批就投入接送等問題。二是個別學校存在危險化學藥品安全。峃口鄉(xiāng)校、龍川鄉(xiāng)校存在少量氰化物，學校自己無法銷毀。三是民辦幼兒園存在較大安全隱患。全縣現(xiàn)有31所民辦幼兒園，還有14所民辦幼兒園未經(jīng)審批。其中，快樂幼兒園、育苗幼兒園等消防通道只有一條，藝術幼兒園24個全寄宿幼兒住在二樓，也只有一條下樓通道。部分民辦幼兒園沒有及時配備和更新消防設備，電器設備安裝不符合要求，存在發(fā)生安全事故的隱患。
二、會議部署了我縣下階段學校安全保衛(wèi)工作。會議就下階段校園安保工作提出了三點要求:
1、思想認識再統(tǒng)一。每位領導干部要充分認識當前學校安保工作形勢的嚴峻，切實把維護校園穩(wěn)定和保障師生生命安全提到當前最緊迫、最重要的議事日程上來。堅決防止僥幸心理、防止按部就班、防止走形式主義。各學區(qū)、各中小學校、幼兒園要加強與當?shù)卣C治辦、公安派出所、村居組織的聯(lián)系，發(fā)動教師、學生家長積極參與校園安保工作中來。
2、工作措施再落實。一是組織力量，加強安全保衛(wèi)。發(fā)動廣大教師成立以黨員為主的教師校園護衛(wèi)隊，加強學校值班巡邏，嚴格校園準入制度。二是健全機構，完善工作機制?？h教育局成立學校(園)安全保衛(wèi)工作領導小組，各中小學、幼兒園相應成立安全保衛(wèi)領導小組，并將全縣公(民)辦中小學、幼兒園、民辦教育培訓機構等全部納入管理視線。充實學生科力量，籌設安全保衛(wèi)科，健全各類應急措施，組織校園反侵害演練。三是加大投入，提高“三防”水平?？h教育局根據(jù)上級公安、教育部門的要求和我縣實際，將向縣政府建議配備保安和門衛(wèi)，并安裝所有學校監(jiān)控設備和報警系統(tǒng)。各學校(園)要根據(jù)局規(guī)定的最低標準抓緊時間配備保安、門衛(wèi)，并及時將配備情況向學生科匯報。各學校(園)要克服困難，防止坐等思想，積極主動的提高校園“三防”水平。四是落實責任，強化安全隱患整改?？h教育局相關科室和各學區(qū)要幫助和督促學校加快完善整改措施，確保落實到位。對集中排查過程中新發(fā)現(xiàn)的問題，要及時制定整改方案，立即組織整改，并限期加以落實，如龍川鄉(xiāng)校等存在的危險化學藥品要聯(lián)合環(huán)保部門，及時進行銷毀。五是細化標準，提高安全防范意識。各學校、幼兒園應細化安全管理標準，建立明確的防范措施和責任體系，將安全工作落到實處。應將安全教育納入學校基本教育，開設專業(yè)人員指導的校園安全教育教材和實踐內容，提升教育質量，提高學生的安全防衛(wèi)能力。
3、工作職責再明確。健全“一把手”負總責、親自抓，分管領導具體抓、抓落實的安全管理格局。明確校長、園長為第一責任人，并將任務分解到人、落實到人，確保不留空檔和死角。各學區(qū)要進一步開展校園安全隱患專項督查，尤其是要加強農村學校、城鄉(xiāng)結合部學校、民辦學校、寄宿制學校和各級各類幼兒園的排查，做到橫向到邊，縱向到底，實現(xiàn)學校隱患排查全覆蓋。