在總結(jié)中，我們可以找到前進(jìn)的動力和改進(jìn)的方向。在寫作總結(jié)時要注意用詞精準(zhǔn)，用事實和觀點來支撐自己的表達(dá)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資料，希望對大家有所幫助。
未來的心得篇一
今年是五四運動103周年。五四青年節(jié)即將到來，我們以弘揚五四精神，續(xù)寫我們的青春。我們何其有幸，生活在一個如此和平和幸福的時代，可以擁有公平的機(jī)會，可以實現(xiàn)人生的信仰與理想。青春因奮斗而美麗，我們都是不斷奮進(jìn)，不斷努力的追夢人。不忘初心，方得始終。在青春的歲月里，雖然我們經(jīng)歷了一次次挫折，一次次彷徨和一次次失敗，但五四精神始終鼓舞著我們不放棄、不拋棄，以昂揚的斗志迎接每一次挑戰(zhàn)與困難，以堅定的信仰鑄就每一次成功與輝煌。
通過觀看五四青春大課《青春點亮未來》，讓我明白了人生的意義不僅僅在于享受成功的喜悅，更重要的是要以高度的使命感與責(zé)任感，為民族復(fù)興樹立青春理想，踐行五四精神。習(xí)近平總書記曾說，新時代是年輕人的時代，當(dāng)代青年一代是與新時代同行的一代，要把中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任擔(dān)在肩上。他曾寄語青年人忠于祖國不負(fù)時代，勉勵青年人在中華民族偉大復(fù)興中放飛青春夢想。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們要牢牢銘記習(xí)總書記的殷殷期望，勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，堅定信仰，砥礪品德，珍惜時光，勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為有理想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)我們青年一代的智慧和力量。
青春，是人生最美的時光。青年，是國家的未來和民族的希望。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次到高校視察，和青年學(xué)生代表座談，寄語青年既要仰望星空，也要腳踏實地，把學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的宏大目標(biāo)結(jié)合起來，為之而奮斗。
黨有號召，團(tuán)有行動，不忘初心，牢記使命。新時代的青年人，不應(yīng)止于詩和遠(yuǎn)方，更應(yīng)有夢和家國。讓我們繼續(xù)弘揚五四精神，續(xù)寫我們無悔的青春華章!
未來的心得篇二
很奇幻的一部影片，講述一家生完二胎后父母對妹妹更加的關(guān)心，而忽略了哥哥小君。帶著種.種委屈，小君不停的穿越，穿梭于過去、現(xiàn)在、未來，見證了整個家族生活的點點滴滴，同時也慢慢成長起來。導(dǎo)演細(xì)田守真是個有情懷的人，對家庭、親人之間的關(guān)系刻畫的十分細(xì)膩，很溫情，看的很感動。很適合年輕父母帶著孩子來看，看完大家應(yīng)該都會有不同程度的成長吧。很遺憾之前沒有看過細(xì)田守導(dǎo)演的作品，觀影后的qa環(huán)節(jié)也是被很好的安利了。
未來的心得篇三
青春電影《盛夏未來》發(fā)布“約定勇敢”版海報，展現(xiàn)了張子楓、吳磊飾演的陳辰和鄭宇星在教室對望的一幕，詮釋出校園青春的氛圍感。影片將于8月13日七夕檔全國上映。
《盛夏未來》講述了心靈電波同頻的陽光女孩陳辰，與追夢少年鄭宇星攜手青春闖關(guān)，勇敢奔赴未來的成長故事。此次發(fā)布的宣傳曲《盛夏光年》mv中，張子楓吳磊彈著吉他輕聲演唱的畫面十分動人，細(xì)膩自然地詮釋出男女主人公青春成長中的柔軟與勇敢，一把電吉他與一把木吉他的樂器組合，也與片中二人迥然相異的性格相得益彰。
電影自官宣以來，影片中所呈現(xiàn)的真實青春模樣就備受觀眾的關(guān)注與好評。無論是同桌一起學(xué)習(xí)、打鬧的場景，還是校園集體操場跑步的場景，每一幕都完美地還原了當(dāng)下真實的校園生活，讓人身臨其境。為了營造極盡真實的青春校園感，除了兩位主演，張子楓、吳磊的青春氣息完美貼合角色外，片中還有40多位同學(xué)像參與夏令營一樣參與了本次電影的拍攝。
影片此次發(fā)布的宣傳曲《盛夏光年》mv中，張子楓吳磊彈著吉他輕聲演唱的畫面十分動人，細(xì)膩自然地詮釋出男女主人公青春成長中的柔軟與勇敢，一把電吉他與一把木吉他的樂器組合，也與片中二人迥然相異的性格相得益彰。河堤邊互訴煩惱、課堂偷聽音樂，令觀眾仿佛也感同身受，看到了自己的青春時期;陳辰泳池旁蜷縮落淚、鄭宇星獨自在家的場景，更揭開了他們樂觀陽光的外表下不為人知的一面。
不同時代的青少年，都有要面對的屬于自己的成長煩惱。影片也希望通過歌曲《盛夏光年》傳遞出陳辰、鄭宇星所代表的00后一代的成長態(tài)度，面對成長的困惑與迷茫，勇敢面對是他們給出的答案：“我不轉(zhuǎn)彎”，陳辰、鄭宇星反復(fù)的吶喊，將無所畏懼的力量持續(xù)上揚，放肆自己，同時放空未來，生動展現(xiàn)出新一代年輕人面對青春期迷茫，更加自由、勇敢、堅定的成長態(tài)勢。
未來的心得篇四
有幸觀看了細(xì)守則導(dǎo)演的未來的未來，整個影片還是一如既往日本動漫風(fēng)格，內(nèi)容整體還是不錯的，只是有的片段會覺得混亂，劇情還是較為真實，看完之后，我還是會更多感觸，小時候的自己，有妹妹之后的感受，簡直不要太感同身受，當(dāng)然更多的我會思考如果我成為一名媽媽，我會是一名什么樣的家長或者說小朋友的朋友，不過不論思考多少，還是等待那一天到來才會深刻認(rèn)識，既來之則安之，不可否認(rèn)，是一件件細(xì)小的事才造就了現(xiàn)在的我們。
一部非常溫暖的動畫，雖然開場會有些無聊，但慢慢就會覺得跟著主人公小君一起去感受了解自己的家人，慢慢的成長與改變，對家人從最初的無法理解，到最后的全部接受，讓我們知道，身邊的“大人”其實原來也是“孩子”，就如《請回答1988》中德善爸爸說的一樣“爸爸也是第一次當(dāng)爸爸呀”，希望看完本片的我們都能對家人多一份理解和感恩，也會讓自己收獲更多的愛與幸福。
未來的心得篇五
百余年前的五四，風(fēng)雷激蕩，山河壯烈，青年們在黑暗中為民族獨立發(fā)出吶喊，用熱血擔(dān)負(fù)起天下的興亡。彈指百余年，今又五四，歷經(jīng)了一個世紀(jì)的滄桑洗禮，傳承了一百年的家國擔(dān)當(dāng)，“五四精神”歷久彌新，不斷煥發(fā)出新的生機(jī)，我輩青年當(dāng)沿著先輩足跡，踏上新的征程，以青春的名義奏響新時代的“五四贊歌”。
以“愛國”作曲，壯懷永激烈。愛國是沉淀至深的民族情感，慷慨熱烈的時代召喚。百余年前的五四青年們，用赤誠為光照亮山河黑暗，以丹心為筆書寫家國情懷。思接百年，而今的中國早已不是山河破碎，列強(qiáng)踐踏的舊模樣，中華民族正堅定地走在偉大復(fù)興的道路上，我輩青年更需在復(fù)興路上，煥發(fā)愛國意志、凝聚愛國精神。在日常工作中，永懷熱烈的愛國之心;在改革創(chuàng)業(yè)中，永葆滾燙的愛國之情，把這首雋永的愛國旋律，在中華大地上續(xù)寫傳唱。
以“奮進(jìn)”填詞，熱血寫春秋。習(xí)近平總書記曾說“青春是用來奮斗的”。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，民族復(fù)興的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上，我們當(dāng)以奮斗為槳，以擔(dān)當(dāng)為帆，不馳于空想，不騖于虛聲。在攻堅克難中，爭做初心的實踐者;在干事創(chuàng)業(yè)中，爭當(dāng)理想的實干家，始終讓人民的幸福與自身的奮斗一致，讓祖國的命運與個人的前途相連，在前行的道路上，修行奮進(jìn)的本領(lǐng)，錘煉過硬的擔(dān)當(dāng)，用拼搏和奮進(jìn)書寫中國夢的輝煌篇章。
以“創(chuàng)新”吟唱，日月?lián)Q新天。百年前的五四先烈們，用創(chuàng)新的思想打破封建的桎梏，點亮“科學(xué)”的曙光，以創(chuàng)新的實踐反抗黑暗的壓迫，指明“民主”的方向。當(dāng)下的青年人當(dāng)延續(xù)這份“創(chuàng)新”的血脈，不斷克服保守思維，不斷突破固有思想。在改革創(chuàng)業(yè)的路上，不斷大膽革新，放開手腳嘗試，思想上“茍日新”，知識上“日日新”，創(chuàng)業(yè)上“又日新”，不斷為時代推進(jìn)注入動力、為國家進(jìn)步增添活力，用“創(chuàng)新”的吟唱，謳歌時代的樂章。
未來的心得篇六
看上去是很普通很正常的日本家庭，再普通不過的對話，再普通不過的日常。妹妹的到來，小君感受到了自己母愛的威脅。但大人的世界本就是一個煩惱接著一個煩惱，爸爸媽媽之間的交流雖短，但是道盡了現(xiàn)在社會中的男女地位，和夫妻分工的問題。但慶幸的是，教養(yǎng)子女不再是母親的專利，爸爸們正在逐漸習(xí)慣和學(xué)習(xí)。女性在職場的地位也在發(fā)生著改變。在無暇同時顧及兩個孩子的時候，小君和妹妹未來，便展現(xiàn)出了普通小孩子的熊氣質(zhì)。撒嬌，哭喊，吵鬧，都是常見的熊孩子招數(shù)。最吸引人的就是，每當(dāng)小君因為沒有得到重視，煩躁的走到院子里的時候，都會發(fā)生神奇的事情。悠子化成人形，可以任意交流，像做夢一樣回到過去或者去到未來。最強(qiáng)的指引者就是曾外祖父的過去和妹妹未來的未來。在時空的穿梭中，觀眾們也都一起見證了小君的成長，他在奇妙的旅行中好奇的欣賞著風(fēng)景，也變的更加懂事。我想不管是小孩子還是大人們，都希望能有這樣一棵樹，讓孩子們了解溫馨勵志的家族史，展望遙遠(yuǎn)的未來，從而健康的成長，珍惜當(dāng)下。
第一次在大銀幕觀看細(xì)田守導(dǎo)演的動漫電影，非常喜歡這類治愈系溫馨感人的奇幻動漫，永遠(yuǎn)都是用用合適的故事來表達(dá)愛的主題，這也是我喜歡日漫的原因。動漫從二胎作為切入點，家庭教育和老大&老二如何相處，聚焦了一個家庭生活中的方方面面，很有現(xiàn)實意義。影片中最觸動我的一個鏡頭，就是小君在遇見小時候的媽媽后回到現(xiàn)實中，摸了一下熟睡中的媽媽的額頭。
二次元的世界真的美如畫。設(shè)定很奇妙，如果可以，我也想自己的家門口有這樣一顆鏈接親族們過去與未來的大樹，也許，這樣我對親人們之間的感情會更深厚吧。整部電影非常治愈，美好的畫面，適合在一個美好靜謐的午后，捧著奶油蛋糕再靜靜的看一遍，看完之后心中是溫暖的。最近，煩心事真的是一件接一件，看完未來的未來，有一種煩惱一掃而空的感覺，所有的煩心事都不及家人們重要，回到家里，看著家里的燈火，看著家人們生動的表情，制造著我們共同的回憶，一切是那么美好，想家了……感謝提供的觀影機(jī)會，是最近看的最治愈的一部電影了，是我需要的，如果你也需要，去電影院靜靜體會吧。
未來的心得篇七
昨晚在影院看了超前觀影場，應(yīng)該是看細(xì)田守的第二部作品。講述的是一個家庭新生二胎的日常百態(tài)：嫉妒妹妹的小君，不會帶孩子的老爸，精疲力盡的老媽，無法提供幫助的老人……生活永遠(yuǎn)都是繁雜瑣碎的日常，但是如何能夠通過理解或者體諒來包容家人，完善自己使家庭和睦，相親相愛……影片沒有上升到一定高度去說教，而是通過“穿越”去感受那個一直不理解的“對方”，讓小君知道了媽媽的不易，爺爺?shù)膱皂g，爸爸的努力，妹妹的懂事，以此來使自己成長。適合家長帶孩子觀看的一部動畫。
對不起，開頭5分鐘后就當(dāng)作二胎宣傳教育片看來著…成長于二胎家庭的我可能是另一個小未來吧，還好當(dāng)年沒有受到如此的抵觸。希望這樣的成長與和解不再奇幻，有更多一些的快樂小孩。那個被摸摸頭的我們，真好。
未來的心得篇八
說實話我是沖著黑木華配音來看的，很喜歡本片的畫面和奇特的想象，細(xì)節(jié)豐富，穿越回曾祖父那段和離家出走新干線那段是我愿意多看幾遍的，但是小孩子真的太煩了，真的是四歲人人嫌雖然現(xiàn)實是這樣的但是在影院里聽到無理的尖叫還是不太能接受，而且小男孩的配音實在有點出戲。影片表達(dá)的過去的每一步成就了現(xiàn)在的我們這一點非常感動，看完之后真的不會想到未來的人，而是會想見見過去的爸爸媽媽和家里的長輩，當(dāng)他們是我這個年紀(jì)時是什么樣的呢，我現(xiàn)在的壞習(xí)慣會不會在他們身上找到一些端倪呢，想到這就會有一種窩心的暖流。
未來的未來延續(xù)了細(xì)田守導(dǎo)演的斜坡設(shè)計，跟之前的作品畫風(fēng)，風(fēng)格也有很多不同，特別是《怪物之子》。里面的理念很新穎，奇怪的大樹可以任意的穿越，見到了未來的妹妹，以及父母的小時候，如果可以的話我也想穿越回父母小時候，可以看看他們像我們一樣大的時候在干嘛!多的就不說了動漫真的很好看，11月6日《未來的未來》我在電影院等你!再次感謝工作人員默默地付出，還有伴手禮簡直棒棒噠!
未來的心得篇九
未來已來，但有時我們并沒有意識到。在這個快速發(fā)展的時代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。以下是我在未來已來之旅中所獲得的一些心得：
1.科技改變生活：人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展正在深刻地改變我們的生活方式。未來，這些技術(shù)將繼續(xù)滲透到我們的生活中，例如智能家居、自動駕駛汽車等。我們需要關(guān)注這些趨勢，并做好準(zhǔn)備。
2.全球化加速：隨著全球化的加速，未來已來的另一個重要趨勢是全球合作和交流。我們需要更好地理解和尊重不同的文化和價值觀，以便在全球范圍內(nèi)更好地合作和發(fā)展。
3.可持續(xù)發(fā)展：未來將是一個可持續(xù)發(fā)展的時代。我們需要關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源利用，推動可持續(xù)發(fā)展。例如，可再生能源、綠色建筑等趨勢已經(jīng)開始影響我們的生活。
4.人才競爭：未來已來，人才競爭也將越來越激烈。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以便在這個快速變化的時代中保持競爭力。
5.未來不確定：雖然未來已來，但未來也是一個充滿不確定性的世界。我們需要做好應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，例如技術(shù)失業(yè)、社會不平等等。
總的來說，未來已來，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)這個快速變化的世界。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界中更好地生活和發(fā)展。
未來的心得篇十
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
未來已來，這是一個我們無法回避的話題。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個時代，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
首先，未來已來的背景和意義是什么？未來已來，意味著我們正在迎來一個充滿變革和機(jī)遇的時代。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。從智能手機(jī)到人工智能，從虛擬現(xiàn)實到區(qū)塊鏈，這些技術(shù)正在不斷地改變我們的生活方式和思維方式。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
其次，未來已來給我們帶來了哪些啟示和思考？未來已來，意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢。在這個時代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后，未來已來對我們的未來有什么影響和意義？未來已來，意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢。在這個時代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，未來已來，這是一個我們無法回避的話題。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
未來的心得篇十一
未來，是一個充滿未知和無限可能的領(lǐng)域。對于我們每個人而言，未來都充滿了各種可能性和挑戰(zhàn)。在面對未來這個主題時，我們需要感受到的是不斷地自我探索，不斷的學(xué)習(xí)和成長，才能夠抓住機(jī)遇，不斷拓展自己的世界。
第一段：未來的挑戰(zhàn)
未來充滿著各種挑戰(zhàn)，從環(huán)境問題到社會問題，每一個方面都充滿著影響我們未來的障礙。其中最大的挑戰(zhàn)就是我們面臨的氣候變化和環(huán)境問題，人類自己造成了許多環(huán)境問題，包括全球變暖、水污染、空氣污染等等，這些問題都對人類的生存造成了嚴(yán)重的威脅。未來還有其他的挑戰(zhàn)，如人工智能和自動化技術(shù)的快速發(fā)展，這些技術(shù)將會對我們的工作和生活方式帶來巨大的影響。
第二段：未來的機(jī)遇
雖然未來充滿了挑戰(zhàn)，但是也充滿了機(jī)遇。新技術(shù)和新創(chuàng)意的出現(xiàn)為我們提供了無限可能性。我們現(xiàn)在已經(jīng)可以使用新技術(shù)來解決許多過去被認(rèn)為是不可能解決的問題。未來會有更多的機(jī)會出現(xiàn)，只要我們有足夠的準(zhǔn)備和勇氣去抓住它們，我們就有可能實現(xiàn)我們的夢想。
第三段：在未來建立自己的品牌
在未來，擁有自己的品牌將會成為一個更加重要的趨勢。通過建立自己的品牌，我們可以實現(xiàn)自己的夢想，提高我們的收入，以及對我們的職業(yè)生涯產(chǎn)生更大的影響。未來，我們需要通過自己的品牌來證明自己的價值和能力，創(chuàng)造自己的品牌形象。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長
在未來，保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長是至關(guān)重要的。我們需要不斷提高自己的技能和知識水平，才能夠滿足未來的需求。隨著時代的發(fā)展，新的技術(shù)和知識不斷涌現(xiàn)，只有不斷更新自己的知識和技能，才能夠適應(yīng)未來不斷變化的環(huán)境。
第五段：創(chuàng)造有意義的人生
最后，在面對未來，我們需要保持相信自己的能力，創(chuàng)造有意義的人生。我們需要認(rèn)清我們的價值觀和人生愿景，追求自己認(rèn)為有意義的事情。我們需要過上充實、有意義的生活，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的世界。
結(jié)論：
面對未來，我們需要積極面對挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，建立自己的品牌，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，以及創(chuàng)造有意義的人生。在這個不斷變化和充滿機(jī)遇的世界中，我們需要敢于迎接挑戰(zhàn)，不斷地創(chuàng)新，才能夠走向更加光輝的未來。我們需要相信自己，相信未來的可能性，做好準(zhǔn)備，繼續(xù)前進(jìn)。
未來的心得篇十二
今天，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》?？赐旰螅业母杏|很深。
這部電影講述了一名普通的鄉(xiāng)村教師姚遠(yuǎn)和三名初中生林志越、江馨儀、金鑫的故事。這三名初中生因種種家庭因素時時逃學(xué)，每天排練舞蹈。但各有自己的興趣和夢想。姚老師便利用他們的愛好，對他們諄諄教導(dǎo)。經(jīng)過不懈的努力，三個孩子實現(xiàn)了各自的夢想。
看完后，我不僅為姚老師堅定不移的決心所打動，也被她鍥而不舍的努力深深感動。
是啊，每個人都有他自身的閃光點，但很多人的閃光點沒有被很好的挖掘罷了。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，我們應(yīng)該善于發(fā)掘它們，讓它成為我們成長的助力。正如電影中所說：“一顆蘋果核，如果扔進(jìn)垃圾桶，便成了垃圾。但如果種進(jìn)土壤，它便是寄托著希望的種子?！币埠孟裼袢绻粍?nèi)ネ獗淼膸r石，它就只是一塊一文不值的石頭。但一旦把內(nèi)在的物質(zhì)暴露出來，它便成了一塊價值連城的碧玉。人也如此，如果絲毫不發(fā)掘潛在的優(yōu)點，他就只能被缺點的巖石層層包裹，失去自我。
然而，發(fā)掘優(yōu)點只是成長的第一步，正如玉如果只是挖出，而不經(jīng)任何雕琢，還是無法擁有多大的價值。人的優(yōu)點也要雕琢，讓它變成夢想的翅膀。夢想能給人以熱情和動力，讓我們不斷地探索和努力，不斷磨礪自身，讓自己熠熠生輝。一個人如果沒有夢想，就是一具行尸走肉，一具沒有靈魂的空殼。但夢想不是空想，需要“擅長”作為基礎(chǔ)，就是力所能及。試想，一個手無縛雞之力的書生夢想揮劍殺敵，那就顯得荒唐了。因此，夢想不是空想，必須付出努力。
總而言之，夢想與自身的能力是相輔相成的，越大的夢想需要越大的能力，也會激發(fā)起人潛在的能力。而我們要做的就是不懈的奮斗。在一次次的跌倒和爬起中磨練，讓自己不斷變強(qiáng)，最終實現(xiàn)自己的夢想。
記?。何业奈磥砦易鲋?
我的未來誰做主觀后心得9
今天，我觀看了《我的未來誰做主》電影，本影片從一位人民老師姚遠(yuǎn)的視角講述了她在努力與堅持之下帶著三位逃學(xué)的孩子重返校園，用愛心與耐心陪伴他們成長，最終把其中一位具有過人天賦的學(xué)生林志越培養(yǎng)成為中科大少年班的學(xué)生，并為中國航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)的故事。
整個故事中，孩子們的成長是一條明線。為孩子們付出諸多心血的是姚老師以及他們的父母。也許在電影前部分，三位孩子的家長是做為反面人物出現(xiàn)，站在了主宰孩子未來的立場;但電影中有一名話道出了真理：“無論他們怎樣讓你不舒服不開心，但有一點千萬不要質(zhì)疑，那就是他們是愛你的?！焙⒆觽兪强释杂?、追求獨立，但他們還不足以在社會上自力更生。此時家長的關(guān)心在他們眼中則是過度的干涉，甚至是不理解和固執(zhí)的體現(xiàn)。其實不然，假設(shè)你的父母不再關(guān)注自己，與你交流日益減少，甚至對你的情況不再過問，這是自由，是獨立嗎?孩子會因此孤獨，失去了最親近友好的大朋友，并且做出不正確的事——他們在不夠明理的年紀(jì)失去了依靠，失去了親情。在片中志越與他的父親緊緊擁抱時，我被親情深深打動，也為理解而喝彩。
故事的暗線，我想是科學(xué)航天事業(yè)為中國的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。從一開始，三個孩子還沒有重返學(xué)校時，姚老師向林志越詢問他是否對科學(xué)感興趣，到片尾姚老師帶著孩子們了解中國航天知識，如同是從播下種子到果實成熟。中國只有提高科技水平，致力于研究科學(xué)，才不會落后，才能加入強(qiáng)國之林，從而不被異國侮辱、宰割?！渡倌曛袊f》也貫穿全片，號召著中國的孩子們做強(qiáng)人，強(qiáng)于人，才能帶動祖國走向強(qiáng)盛的未來。
在影片中，我最喜歡的人是姚遠(yuǎn)老師。她是一名優(yōu)秀的老師，中國強(qiáng)盛正需要這樣的老師，有深遠(yuǎn)目光，有耐心毅力，有勇氣實力，有博大胸襟。當(dāng)她面對家長一次次的反對，當(dāng)她面對孩子們稚嫩的心靈，她選擇了堅持。我很敬佩這樣堅強(qiáng)的女孩。
我的未來誰做主，我現(xiàn)在明白，我的未來我做主!
未來的心得篇十三
“未來已來”——這是我所參與的一次深度未來學(xué)研討會的主題。在這次為期一周的研討會中，來自全球各地的未來學(xué)家、哲學(xué)家、科學(xué)家、政治家和企業(yè)家等，共同探討了人類社會發(fā)展的前景和挑戰(zhàn)。這個未來學(xué)研討會對于我來說，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在這次研討會中，我不僅聽到了許多前瞻性的觀點，還學(xué)習(xí)了未來學(xué)的研究方法和數(shù)據(jù)分析技巧。這讓我對未來世界的發(fā)展趨勢有了更深入的理解。例如，在探討人工智能和機(jī)器人技術(shù)時，與會者們對于這些技術(shù)對就業(yè)市場和社會的影響進(jìn)行了深入的討論。他們提出了一些令人深思的問題，如“我們?nèi)绾尾拍芨玫剡m應(yīng)這些變革？”和“我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接未來的挑戰(zhàn)？”
在這次研討會中，我也深刻認(rèn)識到了未來學(xué)的重要性和價值。未來學(xué)不僅僅是一門研究未來的學(xué)科，更是一種思考問題的方式和工具。通過學(xué)習(xí)未來學(xué)的研究方法和數(shù)據(jù)分析技巧，我不僅提高了自己的思考能力，還能夠在日常生活中更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
此外，這次研討會也讓我更加關(guān)注全球化和環(huán)境保護(hù)的問題。在與會者們的討論中，我們發(fā)現(xiàn)全球化和環(huán)境保護(hù)是緊密相連的。為了保護(hù)我們的地球，我們必須首先了解世界的發(fā)展趨勢，并采取相應(yīng)的措施。這讓我深刻地認(rèn)識到，作為人類，我們需要更加關(guān)注全球化和環(huán)境保護(hù)的問題，以確保我們的未來更加美好。
總的來說，這次未來已來研討會讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多前瞻性的觀點，還提高了自己的思考能力和解決問題的能力。我相信，在未來世界的發(fā)展中，未來學(xué)將扮演著越來越重要的角色。讓我們一起努力，為未來的世界做出貢獻(xiàn)。
未來的心得篇十四
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活!可是，我已無能為力。
望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時與狂風(fēng)暴雨的斗爭，在冬夜那對黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執(zhí)著!可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因為你已經(jīng)成為了大地的棄兒!
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對未來的憧憬促使我身體力行。
而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時無法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長路，獨處于這個灰色的季節(jié)。
無聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，我低聲自語：我該怎么辦?
立于山巔，仰望星空，我嘶啞咆哮：我的未來誰做主?
我的未來誰做主觀后心得5
這個雙休日，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》，從中獲得的感悟很大。
林志越是一個初中學(xué)生，他的父親林老師卻拔苗助長，想讓他直接轉(zhuǎn)學(xué)，跳級讀高二，因此整日夜的要他做題，還逼他休學(xué)，他的語文老師姚老師在追尋曠課學(xué)生后了解到他家的情況，就進(jìn)行家訪試圖與他父親進(jìn)行心里溝通，但試了幾次都以失敗告終。在與林志越的接觸過程中，她發(fā)現(xiàn)林志越對物理科學(xué)十分感興趣，并有著非常高的科學(xué)天賦，姚老師便支持林志越學(xué)習(xí)科學(xué)并幫其報考了中科大少年班，最后又在姚老師的努力下，林志越知道了父親堅持讓他學(xué)醫(yī)的苦衷，父親也理解了孩子，最后林志越成功完成火箭通過了中科大少年班的考核，成為了后來“神舟”5號飛船發(fā)射的中間力量。
日本還會這樣欺負(fù)我們嗎?
我們應(yīng)當(dāng)從小就擁有自己的信仰，而這種信仰，也許不求實際，也許遭人反對，也許使人難以理解，甚至為了這個信仰可能要付出自己寶貴的生命……但是，那是自己的信仰，那是隱藏在每一個愛國孩子心中復(fù)興中國的英雄夢!我們要向林志越那樣堅持自己的信仰，哪怕被人看好，哪怕這樣做對自己的好處是百分之零，只要對國家有宜，那無論發(fā)生什么也在所不惜了。
愛我中華，從少年做起，我的未來我做主，自己的道路自己選，讓我們崇尚科學(xué)，重視科學(xué)，堅持自己的信仰，爭取將來報效祖國。
未來的心得篇十五
隨著科技的日新月異，我們生活在一個快速變化的世界。未來已經(jīng)到來，而你做好準(zhǔn)備迎接它了嗎？本文將探討科技在未來幾年將如何改變我們的生活，工作和社會。
首先，人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)將進(jìn)一步改變我們的生活。它們正在重新定義我們的醫(yī)療健康，教育，交通和家庭生活。智能家居設(shè)備如智能音箱，智能電視，智能照明等已經(jīng)使我們的生活更加便利。而無人駕駛汽車和空中交通工具也正在逐步成為現(xiàn)實，使我們能夠更加高效地出行。
其次，區(qū)塊鏈技術(shù)也將帶來巨大的變革。從加密貨幣到智能合約，區(qū)塊鏈正在重塑我們的金融交易和供應(yīng)鏈管理。而其去中心化的特性也使得透明度和公平性得到了提升，為未來的公共和私人領(lǐng)域提供了無限的可能性。
此外，生物科技如基因編輯和人工智能也在醫(yī)療領(lǐng)域引發(fā)了革命。個性化醫(yī)療和精準(zhǔn)醫(yī)療的時代已經(jīng)到來，使我們能夠更好地治療和預(yù)防疾病。
最后，未來的社會也將發(fā)生巨變。在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面，可再生能源和綠色科技將越來越重要。而在教育方面，隨著虛擬現(xiàn)實，增強(qiáng)現(xiàn)實和混合現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展，未來的教育將更加互動和有效。
總的來說，未來已來，科技正在以我們無法想象的方式改變我們的生活。作為個人，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)并利用這些新的科技趨勢，才能在這個快速變化的世界中保持競爭力。
未來的心得篇一
今年是五四運動103周年。五四青年節(jié)即將到來，我們以弘揚五四精神，續(xù)寫我們的青春。我們何其有幸，生活在一個如此和平和幸福的時代，可以擁有公平的機(jī)會，可以實現(xiàn)人生的信仰與理想。青春因奮斗而美麗，我們都是不斷奮進(jìn)，不斷努力的追夢人。不忘初心，方得始終。在青春的歲月里，雖然我們經(jīng)歷了一次次挫折，一次次彷徨和一次次失敗，但五四精神始終鼓舞著我們不放棄、不拋棄，以昂揚的斗志迎接每一次挑戰(zhàn)與困難，以堅定的信仰鑄就每一次成功與輝煌。
通過觀看五四青春大課《青春點亮未來》，讓我明白了人生的意義不僅僅在于享受成功的喜悅，更重要的是要以高度的使命感與責(zé)任感，為民族復(fù)興樹立青春理想，踐行五四精神。習(xí)近平總書記曾說，新時代是年輕人的時代，當(dāng)代青年一代是與新時代同行的一代，要把中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任擔(dān)在肩上。他曾寄語青年人忠于祖國不負(fù)時代，勉勵青年人在中華民族偉大復(fù)興中放飛青春夢想。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們要牢牢銘記習(xí)總書記的殷殷期望，勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，堅定信仰，砥礪品德，珍惜時光，勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為有理想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)我們青年一代的智慧和力量。
青春，是人生最美的時光。青年，是國家的未來和民族的希望。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次到高校視察，和青年學(xué)生代表座談，寄語青年既要仰望星空，也要腳踏實地，把學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的宏大目標(biāo)結(jié)合起來，為之而奮斗。
黨有號召，團(tuán)有行動，不忘初心，牢記使命。新時代的青年人，不應(yīng)止于詩和遠(yuǎn)方，更應(yīng)有夢和家國。讓我們繼續(xù)弘揚五四精神，續(xù)寫我們無悔的青春華章!
未來的心得篇二
很奇幻的一部影片，講述一家生完二胎后父母對妹妹更加的關(guān)心，而忽略了哥哥小君。帶著種.種委屈，小君不停的穿越，穿梭于過去、現(xiàn)在、未來，見證了整個家族生活的點點滴滴，同時也慢慢成長起來。導(dǎo)演細(xì)田守真是個有情懷的人，對家庭、親人之間的關(guān)系刻畫的十分細(xì)膩，很溫情，看的很感動。很適合年輕父母帶著孩子來看，看完大家應(yīng)該都會有不同程度的成長吧。很遺憾之前沒有看過細(xì)田守導(dǎo)演的作品，觀影后的qa環(huán)節(jié)也是被很好的安利了。
未來的心得篇三
青春電影《盛夏未來》發(fā)布“約定勇敢”版海報，展現(xiàn)了張子楓、吳磊飾演的陳辰和鄭宇星在教室對望的一幕，詮釋出校園青春的氛圍感。影片將于8月13日七夕檔全國上映。
《盛夏未來》講述了心靈電波同頻的陽光女孩陳辰，與追夢少年鄭宇星攜手青春闖關(guān)，勇敢奔赴未來的成長故事。此次發(fā)布的宣傳曲《盛夏光年》mv中，張子楓吳磊彈著吉他輕聲演唱的畫面十分動人，細(xì)膩自然地詮釋出男女主人公青春成長中的柔軟與勇敢，一把電吉他與一把木吉他的樂器組合，也與片中二人迥然相異的性格相得益彰。
電影自官宣以來，影片中所呈現(xiàn)的真實青春模樣就備受觀眾的關(guān)注與好評。無論是同桌一起學(xué)習(xí)、打鬧的場景，還是校園集體操場跑步的場景，每一幕都完美地還原了當(dāng)下真實的校園生活，讓人身臨其境。為了營造極盡真實的青春校園感，除了兩位主演，張子楓、吳磊的青春氣息完美貼合角色外，片中還有40多位同學(xué)像參與夏令營一樣參與了本次電影的拍攝。
影片此次發(fā)布的宣傳曲《盛夏光年》mv中，張子楓吳磊彈著吉他輕聲演唱的畫面十分動人，細(xì)膩自然地詮釋出男女主人公青春成長中的柔軟與勇敢，一把電吉他與一把木吉他的樂器組合，也與片中二人迥然相異的性格相得益彰。河堤邊互訴煩惱、課堂偷聽音樂，令觀眾仿佛也感同身受，看到了自己的青春時期;陳辰泳池旁蜷縮落淚、鄭宇星獨自在家的場景，更揭開了他們樂觀陽光的外表下不為人知的一面。
不同時代的青少年，都有要面對的屬于自己的成長煩惱。影片也希望通過歌曲《盛夏光年》傳遞出陳辰、鄭宇星所代表的00后一代的成長態(tài)度，面對成長的困惑與迷茫，勇敢面對是他們給出的答案：“我不轉(zhuǎn)彎”，陳辰、鄭宇星反復(fù)的吶喊，將無所畏懼的力量持續(xù)上揚，放肆自己，同時放空未來，生動展現(xiàn)出新一代年輕人面對青春期迷茫，更加自由、勇敢、堅定的成長態(tài)勢。
未來的心得篇四
有幸觀看了細(xì)守則導(dǎo)演的未來的未來，整個影片還是一如既往日本動漫風(fēng)格，內(nèi)容整體還是不錯的，只是有的片段會覺得混亂，劇情還是較為真實，看完之后，我還是會更多感觸，小時候的自己，有妹妹之后的感受，簡直不要太感同身受，當(dāng)然更多的我會思考如果我成為一名媽媽，我會是一名什么樣的家長或者說小朋友的朋友，不過不論思考多少，還是等待那一天到來才會深刻認(rèn)識，既來之則安之，不可否認(rèn)，是一件件細(xì)小的事才造就了現(xiàn)在的我們。
一部非常溫暖的動畫，雖然開場會有些無聊，但慢慢就會覺得跟著主人公小君一起去感受了解自己的家人，慢慢的成長與改變，對家人從最初的無法理解，到最后的全部接受，讓我們知道，身邊的“大人”其實原來也是“孩子”，就如《請回答1988》中德善爸爸說的一樣“爸爸也是第一次當(dāng)爸爸呀”，希望看完本片的我們都能對家人多一份理解和感恩，也會讓自己收獲更多的愛與幸福。
未來的心得篇五
百余年前的五四，風(fēng)雷激蕩，山河壯烈，青年們在黑暗中為民族獨立發(fā)出吶喊，用熱血擔(dān)負(fù)起天下的興亡。彈指百余年，今又五四，歷經(jīng)了一個世紀(jì)的滄桑洗禮，傳承了一百年的家國擔(dān)當(dāng)，“五四精神”歷久彌新，不斷煥發(fā)出新的生機(jī)，我輩青年當(dāng)沿著先輩足跡，踏上新的征程，以青春的名義奏響新時代的“五四贊歌”。
以“愛國”作曲，壯懷永激烈。愛國是沉淀至深的民族情感，慷慨熱烈的時代召喚。百余年前的五四青年們，用赤誠為光照亮山河黑暗，以丹心為筆書寫家國情懷。思接百年，而今的中國早已不是山河破碎，列強(qiáng)踐踏的舊模樣，中華民族正堅定地走在偉大復(fù)興的道路上，我輩青年更需在復(fù)興路上，煥發(fā)愛國意志、凝聚愛國精神。在日常工作中，永懷熱烈的愛國之心;在改革創(chuàng)業(yè)中，永葆滾燙的愛國之情，把這首雋永的愛國旋律，在中華大地上續(xù)寫傳唱。
以“奮進(jìn)”填詞，熱血寫春秋。習(xí)近平總書記曾說“青春是用來奮斗的”。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，民族復(fù)興的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上，我們當(dāng)以奮斗為槳，以擔(dān)當(dāng)為帆，不馳于空想，不騖于虛聲。在攻堅克難中，爭做初心的實踐者;在干事創(chuàng)業(yè)中，爭當(dāng)理想的實干家，始終讓人民的幸福與自身的奮斗一致，讓祖國的命運與個人的前途相連，在前行的道路上，修行奮進(jìn)的本領(lǐng)，錘煉過硬的擔(dān)當(dāng)，用拼搏和奮進(jìn)書寫中國夢的輝煌篇章。
以“創(chuàng)新”吟唱，日月?lián)Q新天。百年前的五四先烈們，用創(chuàng)新的思想打破封建的桎梏，點亮“科學(xué)”的曙光，以創(chuàng)新的實踐反抗黑暗的壓迫，指明“民主”的方向。當(dāng)下的青年人當(dāng)延續(xù)這份“創(chuàng)新”的血脈，不斷克服保守思維，不斷突破固有思想。在改革創(chuàng)業(yè)的路上，不斷大膽革新，放開手腳嘗試，思想上“茍日新”，知識上“日日新”，創(chuàng)業(yè)上“又日新”，不斷為時代推進(jìn)注入動力、為國家進(jìn)步增添活力，用“創(chuàng)新”的吟唱，謳歌時代的樂章。
未來的心得篇六
看上去是很普通很正常的日本家庭，再普通不過的對話，再普通不過的日常。妹妹的到來，小君感受到了自己母愛的威脅。但大人的世界本就是一個煩惱接著一個煩惱，爸爸媽媽之間的交流雖短，但是道盡了現(xiàn)在社會中的男女地位，和夫妻分工的問題。但慶幸的是，教養(yǎng)子女不再是母親的專利，爸爸們正在逐漸習(xí)慣和學(xué)習(xí)。女性在職場的地位也在發(fā)生著改變。在無暇同時顧及兩個孩子的時候，小君和妹妹未來，便展現(xiàn)出了普通小孩子的熊氣質(zhì)。撒嬌，哭喊，吵鬧，都是常見的熊孩子招數(shù)。最吸引人的就是，每當(dāng)小君因為沒有得到重視，煩躁的走到院子里的時候，都會發(fā)生神奇的事情。悠子化成人形，可以任意交流，像做夢一樣回到過去或者去到未來。最強(qiáng)的指引者就是曾外祖父的過去和妹妹未來的未來。在時空的穿梭中，觀眾們也都一起見證了小君的成長，他在奇妙的旅行中好奇的欣賞著風(fēng)景，也變的更加懂事。我想不管是小孩子還是大人們，都希望能有這樣一棵樹，讓孩子們了解溫馨勵志的家族史，展望遙遠(yuǎn)的未來，從而健康的成長，珍惜當(dāng)下。
第一次在大銀幕觀看細(xì)田守導(dǎo)演的動漫電影，非常喜歡這類治愈系溫馨感人的奇幻動漫，永遠(yuǎn)都是用用合適的故事來表達(dá)愛的主題，這也是我喜歡日漫的原因。動漫從二胎作為切入點，家庭教育和老大&老二如何相處，聚焦了一個家庭生活中的方方面面，很有現(xiàn)實意義。影片中最觸動我的一個鏡頭，就是小君在遇見小時候的媽媽后回到現(xiàn)實中，摸了一下熟睡中的媽媽的額頭。
二次元的世界真的美如畫。設(shè)定很奇妙，如果可以，我也想自己的家門口有這樣一顆鏈接親族們過去與未來的大樹，也許，這樣我對親人們之間的感情會更深厚吧。整部電影非常治愈，美好的畫面，適合在一個美好靜謐的午后，捧著奶油蛋糕再靜靜的看一遍，看完之后心中是溫暖的。最近，煩心事真的是一件接一件，看完未來的未來，有一種煩惱一掃而空的感覺，所有的煩心事都不及家人們重要，回到家里，看著家里的燈火，看著家人們生動的表情，制造著我們共同的回憶，一切是那么美好，想家了……感謝提供的觀影機(jī)會，是最近看的最治愈的一部電影了，是我需要的，如果你也需要，去電影院靜靜體會吧。
未來的心得篇七
昨晚在影院看了超前觀影場，應(yīng)該是看細(xì)田守的第二部作品。講述的是一個家庭新生二胎的日常百態(tài)：嫉妒妹妹的小君，不會帶孩子的老爸，精疲力盡的老媽，無法提供幫助的老人……生活永遠(yuǎn)都是繁雜瑣碎的日常，但是如何能夠通過理解或者體諒來包容家人，完善自己使家庭和睦，相親相愛……影片沒有上升到一定高度去說教，而是通過“穿越”去感受那個一直不理解的“對方”，讓小君知道了媽媽的不易，爺爺?shù)膱皂g，爸爸的努力，妹妹的懂事，以此來使自己成長。適合家長帶孩子觀看的一部動畫。
對不起，開頭5分鐘后就當(dāng)作二胎宣傳教育片看來著…成長于二胎家庭的我可能是另一個小未來吧，還好當(dāng)年沒有受到如此的抵觸。希望這樣的成長與和解不再奇幻，有更多一些的快樂小孩。那個被摸摸頭的我們，真好。
未來的心得篇八
說實話我是沖著黑木華配音來看的，很喜歡本片的畫面和奇特的想象，細(xì)節(jié)豐富，穿越回曾祖父那段和離家出走新干線那段是我愿意多看幾遍的，但是小孩子真的太煩了，真的是四歲人人嫌雖然現(xiàn)實是這樣的但是在影院里聽到無理的尖叫還是不太能接受，而且小男孩的配音實在有點出戲。影片表達(dá)的過去的每一步成就了現(xiàn)在的我們這一點非常感動，看完之后真的不會想到未來的人，而是會想見見過去的爸爸媽媽和家里的長輩，當(dāng)他們是我這個年紀(jì)時是什么樣的呢，我現(xiàn)在的壞習(xí)慣會不會在他們身上找到一些端倪呢，想到這就會有一種窩心的暖流。
未來的未來延續(xù)了細(xì)田守導(dǎo)演的斜坡設(shè)計，跟之前的作品畫風(fēng)，風(fēng)格也有很多不同，特別是《怪物之子》。里面的理念很新穎，奇怪的大樹可以任意的穿越，見到了未來的妹妹，以及父母的小時候，如果可以的話我也想穿越回父母小時候，可以看看他們像我們一樣大的時候在干嘛!多的就不說了動漫真的很好看，11月6日《未來的未來》我在電影院等你!再次感謝工作人員默默地付出，還有伴手禮簡直棒棒噠!
未來的心得篇九
未來已來，但有時我們并沒有意識到。在這個快速發(fā)展的時代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。以下是我在未來已來之旅中所獲得的一些心得：
1.科技改變生活：人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展正在深刻地改變我們的生活方式。未來，這些技術(shù)將繼續(xù)滲透到我們的生活中，例如智能家居、自動駕駛汽車等。我們需要關(guān)注這些趨勢，并做好準(zhǔn)備。
2.全球化加速：隨著全球化的加速，未來已來的另一個重要趨勢是全球合作和交流。我們需要更好地理解和尊重不同的文化和價值觀，以便在全球范圍內(nèi)更好地合作和發(fā)展。
3.可持續(xù)發(fā)展：未來將是一個可持續(xù)發(fā)展的時代。我們需要關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源利用，推動可持續(xù)發(fā)展。例如，可再生能源、綠色建筑等趨勢已經(jīng)開始影響我們的生活。
4.人才競爭：未來已來，人才競爭也將越來越激烈。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以便在這個快速變化的時代中保持競爭力。
5.未來不確定：雖然未來已來，但未來也是一個充滿不確定性的世界。我們需要做好應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，例如技術(shù)失業(yè)、社會不平等等。
總的來說，未來已來，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)這個快速變化的世界。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界中更好地生活和發(fā)展。
未來的心得篇十
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
未來已來，這是一個我們無法回避的話題。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個時代，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
首先，未來已來的背景和意義是什么？未來已來，意味著我們正在迎來一個充滿變革和機(jī)遇的時代。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。從智能手機(jī)到人工智能，從虛擬現(xiàn)實到區(qū)塊鏈，這些技術(shù)正在不斷地改變我們的生活方式和思維方式。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
其次，未來已來給我們帶來了哪些啟示和思考？未來已來，意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢。在這個時代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后，未來已來對我們的未來有什么影響和意義？未來已來，意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢。在這個時代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，未來已來，這是一個我們無法回避的話題。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
未來的心得篇十一
未來，是一個充滿未知和無限可能的領(lǐng)域。對于我們每個人而言，未來都充滿了各種可能性和挑戰(zhàn)。在面對未來這個主題時，我們需要感受到的是不斷地自我探索，不斷的學(xué)習(xí)和成長，才能夠抓住機(jī)遇，不斷拓展自己的世界。
第一段：未來的挑戰(zhàn)
未來充滿著各種挑戰(zhàn)，從環(huán)境問題到社會問題，每一個方面都充滿著影響我們未來的障礙。其中最大的挑戰(zhàn)就是我們面臨的氣候變化和環(huán)境問題，人類自己造成了許多環(huán)境問題，包括全球變暖、水污染、空氣污染等等，這些問題都對人類的生存造成了嚴(yán)重的威脅。未來還有其他的挑戰(zhàn)，如人工智能和自動化技術(shù)的快速發(fā)展，這些技術(shù)將會對我們的工作和生活方式帶來巨大的影響。
第二段：未來的機(jī)遇
雖然未來充滿了挑戰(zhàn)，但是也充滿了機(jī)遇。新技術(shù)和新創(chuàng)意的出現(xiàn)為我們提供了無限可能性。我們現(xiàn)在已經(jīng)可以使用新技術(shù)來解決許多過去被認(rèn)為是不可能解決的問題。未來會有更多的機(jī)會出現(xiàn)，只要我們有足夠的準(zhǔn)備和勇氣去抓住它們，我們就有可能實現(xiàn)我們的夢想。
第三段：在未來建立自己的品牌
在未來，擁有自己的品牌將會成為一個更加重要的趨勢。通過建立自己的品牌，我們可以實現(xiàn)自己的夢想，提高我們的收入，以及對我們的職業(yè)生涯產(chǎn)生更大的影響。未來，我們需要通過自己的品牌來證明自己的價值和能力，創(chuàng)造自己的品牌形象。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長
在未來，保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長是至關(guān)重要的。我們需要不斷提高自己的技能和知識水平，才能夠滿足未來的需求。隨著時代的發(fā)展，新的技術(shù)和知識不斷涌現(xiàn)，只有不斷更新自己的知識和技能，才能夠適應(yīng)未來不斷變化的環(huán)境。
第五段：創(chuàng)造有意義的人生
最后，在面對未來，我們需要保持相信自己的能力，創(chuàng)造有意義的人生。我們需要認(rèn)清我們的價值觀和人生愿景，追求自己認(rèn)為有意義的事情。我們需要過上充實、有意義的生活，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的世界。
結(jié)論：
面對未來，我們需要積極面對挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，建立自己的品牌，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，以及創(chuàng)造有意義的人生。在這個不斷變化和充滿機(jī)遇的世界中，我們需要敢于迎接挑戰(zhàn)，不斷地創(chuàng)新，才能夠走向更加光輝的未來。我們需要相信自己，相信未來的可能性，做好準(zhǔn)備，繼續(xù)前進(jìn)。
未來的心得篇十二
今天，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》?？赐旰螅业母杏|很深。
這部電影講述了一名普通的鄉(xiāng)村教師姚遠(yuǎn)和三名初中生林志越、江馨儀、金鑫的故事。這三名初中生因種種家庭因素時時逃學(xué)，每天排練舞蹈。但各有自己的興趣和夢想。姚老師便利用他們的愛好，對他們諄諄教導(dǎo)。經(jīng)過不懈的努力，三個孩子實現(xiàn)了各自的夢想。
看完后，我不僅為姚老師堅定不移的決心所打動，也被她鍥而不舍的努力深深感動。
是啊，每個人都有他自身的閃光點，但很多人的閃光點沒有被很好的挖掘罷了。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，我們應(yīng)該善于發(fā)掘它們，讓它成為我們成長的助力。正如電影中所說：“一顆蘋果核，如果扔進(jìn)垃圾桶，便成了垃圾。但如果種進(jìn)土壤，它便是寄托著希望的種子?！币埠孟裼袢绻粍?nèi)ネ獗淼膸r石，它就只是一塊一文不值的石頭。但一旦把內(nèi)在的物質(zhì)暴露出來，它便成了一塊價值連城的碧玉。人也如此，如果絲毫不發(fā)掘潛在的優(yōu)點，他就只能被缺點的巖石層層包裹，失去自我。
然而，發(fā)掘優(yōu)點只是成長的第一步，正如玉如果只是挖出，而不經(jīng)任何雕琢，還是無法擁有多大的價值。人的優(yōu)點也要雕琢，讓它變成夢想的翅膀。夢想能給人以熱情和動力，讓我們不斷地探索和努力，不斷磨礪自身，讓自己熠熠生輝。一個人如果沒有夢想，就是一具行尸走肉，一具沒有靈魂的空殼。但夢想不是空想，需要“擅長”作為基礎(chǔ)，就是力所能及。試想，一個手無縛雞之力的書生夢想揮劍殺敵，那就顯得荒唐了。因此，夢想不是空想，必須付出努力。
總而言之，夢想與自身的能力是相輔相成的，越大的夢想需要越大的能力，也會激發(fā)起人潛在的能力。而我們要做的就是不懈的奮斗。在一次次的跌倒和爬起中磨練，讓自己不斷變強(qiáng)，最終實現(xiàn)自己的夢想。
記?。何业奈磥砦易鲋?
我的未來誰做主觀后心得9
今天，我觀看了《我的未來誰做主》電影，本影片從一位人民老師姚遠(yuǎn)的視角講述了她在努力與堅持之下帶著三位逃學(xué)的孩子重返校園，用愛心與耐心陪伴他們成長，最終把其中一位具有過人天賦的學(xué)生林志越培養(yǎng)成為中科大少年班的學(xué)生，并為中國航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)的故事。
整個故事中，孩子們的成長是一條明線。為孩子們付出諸多心血的是姚老師以及他們的父母。也許在電影前部分，三位孩子的家長是做為反面人物出現(xiàn)，站在了主宰孩子未來的立場;但電影中有一名話道出了真理：“無論他們怎樣讓你不舒服不開心，但有一點千萬不要質(zhì)疑，那就是他們是愛你的?！焙⒆觽兪强释杂?、追求獨立，但他們還不足以在社會上自力更生。此時家長的關(guān)心在他們眼中則是過度的干涉，甚至是不理解和固執(zhí)的體現(xiàn)。其實不然，假設(shè)你的父母不再關(guān)注自己，與你交流日益減少，甚至對你的情況不再過問，這是自由，是獨立嗎?孩子會因此孤獨，失去了最親近友好的大朋友，并且做出不正確的事——他們在不夠明理的年紀(jì)失去了依靠，失去了親情。在片中志越與他的父親緊緊擁抱時，我被親情深深打動，也為理解而喝彩。
故事的暗線，我想是科學(xué)航天事業(yè)為中國的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。從一開始，三個孩子還沒有重返學(xué)校時，姚老師向林志越詢問他是否對科學(xué)感興趣，到片尾姚老師帶著孩子們了解中國航天知識，如同是從播下種子到果實成熟。中國只有提高科技水平，致力于研究科學(xué)，才不會落后，才能加入強(qiáng)國之林，從而不被異國侮辱、宰割?！渡倌曛袊f》也貫穿全片，號召著中國的孩子們做強(qiáng)人，強(qiáng)于人，才能帶動祖國走向強(qiáng)盛的未來。
在影片中，我最喜歡的人是姚遠(yuǎn)老師。她是一名優(yōu)秀的老師，中國強(qiáng)盛正需要這樣的老師，有深遠(yuǎn)目光，有耐心毅力，有勇氣實力，有博大胸襟。當(dāng)她面對家長一次次的反對，當(dāng)她面對孩子們稚嫩的心靈，她選擇了堅持。我很敬佩這樣堅強(qiáng)的女孩。
我的未來誰做主，我現(xiàn)在明白，我的未來我做主!
未來的心得篇十三
“未來已來”——這是我所參與的一次深度未來學(xué)研討會的主題。在這次為期一周的研討會中，來自全球各地的未來學(xué)家、哲學(xué)家、科學(xué)家、政治家和企業(yè)家等，共同探討了人類社會發(fā)展的前景和挑戰(zhàn)。這個未來學(xué)研討會對于我來說，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在這次研討會中，我不僅聽到了許多前瞻性的觀點，還學(xué)習(xí)了未來學(xué)的研究方法和數(shù)據(jù)分析技巧。這讓我對未來世界的發(fā)展趨勢有了更深入的理解。例如，在探討人工智能和機(jī)器人技術(shù)時，與會者們對于這些技術(shù)對就業(yè)市場和社會的影響進(jìn)行了深入的討論。他們提出了一些令人深思的問題，如“我們?nèi)绾尾拍芨玫剡m應(yīng)這些變革？”和“我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接未來的挑戰(zhàn)？”
在這次研討會中，我也深刻認(rèn)識到了未來學(xué)的重要性和價值。未來學(xué)不僅僅是一門研究未來的學(xué)科，更是一種思考問題的方式和工具。通過學(xué)習(xí)未來學(xué)的研究方法和數(shù)據(jù)分析技巧，我不僅提高了自己的思考能力，還能夠在日常生活中更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
此外，這次研討會也讓我更加關(guān)注全球化和環(huán)境保護(hù)的問題。在與會者們的討論中，我們發(fā)現(xiàn)全球化和環(huán)境保護(hù)是緊密相連的。為了保護(hù)我們的地球，我們必須首先了解世界的發(fā)展趨勢，并采取相應(yīng)的措施。這讓我深刻地認(rèn)識到，作為人類，我們需要更加關(guān)注全球化和環(huán)境保護(hù)的問題，以確保我們的未來更加美好。
總的來說，這次未來已來研討會讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多前瞻性的觀點，還提高了自己的思考能力和解決問題的能力。我相信，在未來世界的發(fā)展中，未來學(xué)將扮演著越來越重要的角色。讓我們一起努力，為未來的世界做出貢獻(xiàn)。
未來的心得篇十四
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活!可是，我已無能為力。
望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時與狂風(fēng)暴雨的斗爭，在冬夜那對黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執(zhí)著!可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因為你已經(jīng)成為了大地的棄兒!
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對未來的憧憬促使我身體力行。
而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時無法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長路，獨處于這個灰色的季節(jié)。
無聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，我低聲自語：我該怎么辦?
立于山巔，仰望星空，我嘶啞咆哮：我的未來誰做主?
我的未來誰做主觀后心得5
這個雙休日，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》，從中獲得的感悟很大。
林志越是一個初中學(xué)生，他的父親林老師卻拔苗助長，想讓他直接轉(zhuǎn)學(xué)，跳級讀高二，因此整日夜的要他做題，還逼他休學(xué)，他的語文老師姚老師在追尋曠課學(xué)生后了解到他家的情況，就進(jìn)行家訪試圖與他父親進(jìn)行心里溝通，但試了幾次都以失敗告終。在與林志越的接觸過程中，她發(fā)現(xiàn)林志越對物理科學(xué)十分感興趣，并有著非常高的科學(xué)天賦，姚老師便支持林志越學(xué)習(xí)科學(xué)并幫其報考了中科大少年班，最后又在姚老師的努力下，林志越知道了父親堅持讓他學(xué)醫(yī)的苦衷，父親也理解了孩子，最后林志越成功完成火箭通過了中科大少年班的考核，成為了后來“神舟”5號飛船發(fā)射的中間力量。
日本還會這樣欺負(fù)我們嗎?
我們應(yīng)當(dāng)從小就擁有自己的信仰，而這種信仰，也許不求實際，也許遭人反對，也許使人難以理解，甚至為了這個信仰可能要付出自己寶貴的生命……但是，那是自己的信仰，那是隱藏在每一個愛國孩子心中復(fù)興中國的英雄夢!我們要向林志越那樣堅持自己的信仰，哪怕被人看好，哪怕這樣做對自己的好處是百分之零，只要對國家有宜，那無論發(fā)生什么也在所不惜了。
愛我中華，從少年做起，我的未來我做主，自己的道路自己選，讓我們崇尚科學(xué)，重視科學(xué)，堅持自己的信仰，爭取將來報效祖國。
未來的心得篇十五
隨著科技的日新月異，我們生活在一個快速變化的世界。未來已經(jīng)到來，而你做好準(zhǔn)備迎接它了嗎？本文將探討科技在未來幾年將如何改變我們的生活，工作和社會。
首先，人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)將進(jìn)一步改變我們的生活。它們正在重新定義我們的醫(yī)療健康，教育，交通和家庭生活。智能家居設(shè)備如智能音箱，智能電視，智能照明等已經(jīng)使我們的生活更加便利。而無人駕駛汽車和空中交通工具也正在逐步成為現(xiàn)實，使我們能夠更加高效地出行。
其次，區(qū)塊鏈技術(shù)也將帶來巨大的變革。從加密貨幣到智能合約，區(qū)塊鏈正在重塑我們的金融交易和供應(yīng)鏈管理。而其去中心化的特性也使得透明度和公平性得到了提升，為未來的公共和私人領(lǐng)域提供了無限的可能性。
此外，生物科技如基因編輯和人工智能也在醫(yī)療領(lǐng)域引發(fā)了革命。個性化醫(yī)療和精準(zhǔn)醫(yī)療的時代已經(jīng)到來，使我們能夠更好地治療和預(yù)防疾病。
最后，未來的社會也將發(fā)生巨變。在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面，可再生能源和綠色科技將越來越重要。而在教育方面，隨著虛擬現(xiàn)實，增強(qiáng)現(xiàn)實和混合現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展，未來的教育將更加互動和有效。
總的來說，未來已來，科技正在以我們無法想象的方式改變我們的生活。作為個人，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)并利用這些新的科技趨勢，才能在這個快速變化的世界中保持競爭力。