堅持鍛煉身體，保持健康的生活方式。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結(jié)？以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來新的思考和啟發(fā)。
    學校請長假申請書篇一
    尊敬的就業(yè)指導中心：
    我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動。
    屆時需要向就業(yè)指導中心借用____________________，歸還時間是____年__月__日。
    此致申請，敬請批準。
    此致
    敬禮！
    申請單位：_________
    學校請長假申請書篇二
    尊敬的校領導：
    您好！
    學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的未來！人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢！
    在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
    在此祝愿您身體健康，工順利！
    申請人：xx
    20xx年8月19日
    學校請長假申請書篇三
    ：
    您好！轉(zhuǎn)眼間一年即將過去了，新的'一年又要開始，在這里我首先給所有的
    領導
    拜個早年，祝新年快樂，工作順利。
    們能體諒，給予批準，同時我在這里向
    領導
    保證如下：
    1、一定遵守公司的規(guī)定，按時返回。
    2、假期中我需要做的工作我一定另找時間按時完成。
    此致
    敬禮！
    請假人：xx
    20xx年x月x日
    學校請長假申請書篇四
    尊敬的老師：
    您好！本人是xxx___學院級專業(yè)班學生，因為，需要請假（時間）至，請假去向：，請假期間有效聯(lián)系方式：
    請假期間，本人保證個人人身和財產(chǎn)安全，請假期滿后，及時銷假，懇請您的批準，謝謝！
    請假人：
    請假日期：
    批準人：
    時間：
    學校請長假申請書篇五
    您好!
    本人xxx(姓名)，于xx年xx月入司，在公司的工作這段時間，本人深深被單位的企業(yè)文化所吸引.受公司企業(yè)文化的熏陶，本人深知，作為一個年青人，除了工作，仍然需要不斷地學習，充電，以便個人本事提高，為自我將來職業(yè)身崖規(guī)劃打下堅實的基礎.所以，本人于xx年xx月參加了會計資格證書的培訓，將于xx年xx月考試，出于每次培訓時間為每周星期天，所以本人現(xiàn)申請在本人培訓的這段期間(注名具體時間)內(nèi)，如公司不是很忙的情景下，本人周末能夠不用加班!當然，如果因公司有緊急事宜或任務須處理，本人將以工作為重，第一時間趕到公司!
    盼望領導能給我一個學習的機會!多謝!
    望領導批準!多謝!
    此致
    敬禮！
    請假人：xxx
    20xx年xx月xx日
    學校請長假申請書篇六
    茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向xx申請假期。從年月日至年月日止，共計天到期準時回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動離職）員工請假回單位上班半個月后，方可領取上個月工資?；丶姨接H期間的天數(shù)，不在雙方合同的`期限之內(nèi)，申請人應自覺遵守。
    請假人：xxxx
    請假日期：20xx年xx月xx日
    學校請長假申請書篇七
    茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向xx申請假期。從年月日至年月日止，共計天到期準時回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動離職）員工請假回單位上班半個月后，方可領取上個月工資?；丶姨接H期間的天數(shù)，不在雙方合同的期限之內(nèi)，申請人應自覺遵守。
    請假人：xxxx
    請假日期：20xx年xx月xx日
    學校請長假申請書篇八
    尊敬的院領導：
    我是信息工程學院xx專業(yè)xx級xx班的學生xx，因被xxx公司正式錄用并征得家長同意，申請辦理長假手續(xù)。離校后定期與輔導員聯(lián)系，如有聯(lián)系電話變動及時告知輔導員，如因個人原因造成輔導員不能及時告知相關信息，后果自負；離校后個人安全自負。
    請批準
    申請人：
    年 月 日
    學校請長假申請書篇九
    茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向單位某某某某某某申請假期。從年月日至年日止，共計天到期準時回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動離職）。員工請假回單位上班半個月后，方可領取上個月工資。回家探親期間的'天數(shù)，不在雙方合同的期限之內(nèi)，申請人應自覺遵守。
    申請人：
    任職部門：
    某某某某總部
    注:請假人聯(lián)系電話
    學校請長假申請書篇十
    尊敬的院領導：
    我是信息工程學院專業(yè)學生，因被公司正式錄用并征得家長同意，申請辦理長假手續(xù)。離校后定期與輔導員聯(lián)系，如有聯(lián)系電話變動及時告知輔導員，如因個人原因造成輔導員不能及時告知相關信息，后果自負；離校后個人安全自負。
    請批準
    申請人：年日
    尊敬的院領導：
    我是信息工程學院/母親，我同意工作，離校后個人安全責任自負。
    請批準
    家長：
    日
    學校請長假申請書篇十一
    尊敬的校領導：
    您好。
    學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的`未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
    在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
    在此祝愿您身體健康，工順利!
    此致
    敬禮
    申請人：
    時間：
    學校請長假申請書篇十二
    尊敬的_________老師：
    我因__________________，需請假_________天(或_________節(jié)課)，從_________月_________日(周_________)至_________月_________日(周_________)，不能參加_________等課程的學習，請老師批準!本人承諾在請假期間嚴格遵守國家法律法規(guī)和校紀校規(guī)相關規(guī)定，不參加任何非法的游-行、集會等活動。
    此致
    敬禮！
    請假人：_________學號：_________
    _________系_________班_________寢室
    本人電話：_________
    家庭電話：_________
    父母電話：_________
    _________年_________月_________日
    學校請長假申請書篇十三
    尊敬的__鎮(zhèn)中學領導:
    在思想上。堅持四項基本原則，能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學，積極進取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團結(jié)合作，克己奉公。
    在教學工作中我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間，任勞任怨，服從領導安排，除了承擔相應的教育教學工作，還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。
    多年來，我一直希望能進入__鎮(zhèn)中學任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負貴校對我的關心、支持和厚望，服從領導的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
    此致
    敬禮!
    申請人：申請書模板
    __年__月__日
    學校請長假申請書篇十四
    鉆了雨的空子，去了婆婆的娘家看望已經(jīng)八十四歲的姥姥。春節(jié)前見到她的時候，眼睛還是亮亮的，思維很清晰，說話毫不含糊，可這次再見，在院子外面靜靜地坐著的老人，卻在我們叫了幾聲“姥姥，我們來看您了！”之后足足三分鐘才反映過來是他大女兒那的外甥和媳婦來了。于是口里不住地反復的說“外甥越來越胖了，外甥媳婦越來越俊了，祝你們中秋快樂！”明顯的不知早已過了中秋，已是晚秋了，歲月的痕跡可見。
    陽光還暖，乘船去了“菩提島”，“偷聽”了另一個隨客人來的“導游”的解釋，才了解了些小島上發(fā)生的故事，也許是見了我們虔誠的態(tài)度，他還走過來熱情地為我們講解了島上其他的一些可觀景點。循著“大覺者”的腳印一路緩緩走進“潮音寺”，淺看了幾眼各具臉色的“大佛”，卻未曾祭拜，又沿著小路去了“誦經(jīng)臺”，在石蒲團上盤腿坐下，并不是誦經(jīng)，而是拍照，心中是否有“善哉罪過”？在帶有原始打水轆轤的石井井口，旁的人學著搖了幾下纏著繩子而沒有水桶的轆轤，說井水很清很淺，我沒有到井邊，因為他們還說水面上有只青蛙，它已經(jīng)不會動了。罪過！
    在游人稀少的林間路旁，摘了“皮薄核大味道酸”（是那個導游給他的客人介紹時說的）的野棗，慶幸著自己沒有被棗刺扎到手，揀了一個最大最好看的放在嘴里含了一路。采摘區(qū)的“小杜梨”倒是很有趣，只是黃豆大，蘋果梨的模樣，梨的味道卻很濃。折了幾枝，捧了回來。在這尚未開發(fā)的小島上多留幾日，說不定真的能開悟呢，這里比那些開發(fā)過度的“美麗的”地方少了許多的喧囂，在這樣的旅游黃金周，海邊都沒有幾個游人，給人心理多的是閑適和安寧。
    雨還是沒有停下來的意思，窗口的風吹過，不是太冷，在不太亮的屋子里，打開燈，準備做些什么。
    那年的長假――痛并快樂著（一）
    本想睡個懶覺，可能是生物鐘的自然作用，睜開眼睛的時候，仍然是5：30。身體懶懶的沒動，但腦子卻是不會停在一個點上，它不合心愿地移來蕩去。本打算在這個長假找個團出去逛，那樣的話又閑適，又逍遙，滿足自己內(nèi)心那種跟大自然融為一體的愜意感，使原本波瀾不驚的心湖更加平靜、平和、安穩(wěn)。
    昨天值班的時候，來跟我聊天的同事也說，像你這樣的人，在假期就不應該再在家里呆著，該出去走走，最后還提議給我找個果園去摘梨打紅果。我立刻興奮起來，連說摘了可以不帶回來，就算志愿者給他們免費幫幾天忙。大家笑了：“你以為你很能干吧？”呵呵，這才想起來“那上面有沒有毛毛蟲??？”“人家都打藥的?！卑?！“那我倒得想想?！庇质侨斯しN植，還藥物養(yǎng)護，連我那可怕的毛毛蟲也難在果樹上見到了嗎？倒是小區(qū)里的風景樹上罩滿了毛毛蟲的蛛網(wǎng)，白蒙蒙的，讓人看了迷惑。
    好吧，從今天起，余下的六天就好好休息。賴在家里，想做什么就做什么，復習復習那些舊雜志，讀讀文章，寫寫文字，天氣好心情也好的時候就拉著丈夫去逛街……讓自己徹底放松、放松。
    幾個小時后，在傳出“…生活在幸福的國家…”卻沒圖像的電視前，我疊著從陽臺上摘下來的衣服……聽著電視中傳出來“……我們來到大本營，帶著隊員，特別的疲勞…連頭燈都忘記戴了，給日本的隊員去指路……這樣長距離行進要合理分配體力?！蔽业乖诖采希瑧牙锉е鴦倓倧南匆聶C的甩干筒里拿出來的半干的大件小件。又聽到“比賽過程中，痛并快樂著的感受和對運動員的意志考驗是非常高的…山地運動的魅力…”哇！人家在大自然中運動，痛并快樂著，而我悶在屋子里也在運動著，腰酸背痛倒是有點呢，卻沒有快樂著?？?！看來“痛并快樂著”不是一個真命題了。
    這兩天先在家里簡單收拾收拾，休息一下，還要讓自己到外面去嘗嘗真正的“痛并快樂著”的感受，哪怕倒在山坡爬滿毛毛蟲的大樹下或明亮的試衣鏡前。
    那年的長假――痛并快樂著（二）
    萬年歷上的數(shù)字詭異地跳著，已經(jīng)過了九點，一縷陽光透過窗紗的縫隙，把我倦怠的背影投在藍格子床單上，只一忽便逃逸了。天卻漸漸的亮了起來，雨搭上的雨滴漸漸無聲了，老公給“閑妻”的問候電話已經(jīng)過了半小時。
    全身的疼痛卻沒有消散，“痛并快樂著”，這兩天卻是真感覺了。
    “就你玩得好！”這是大家對這次外出的評價。我說，可能就我累得多吧。
    因為我嚷著要到草原騎馬，老公將車一路未停直奔“京西康莊大草原”。
    掏錢買了門票，見到的卻是莊稼地，因為有的還沒有收拾，一片狼藉無序。
    驅(qū)車走了十幾分鐘，經(jīng)過無數(shù)熱情的路邊小餐館熱情的攔截后，前面無路可走了，旁邊是一家有點規(guī)格的飯店，已經(jīng)沒有人像先前那樣熱情的招呼了。我們沒有點主人推薦的農(nóng)家飯“餅子小魚”，因為小時候吃夠了，也沒有要好幾個飯桌上擺著的“烤全羊”，因為老公去看他們殺羊覺得血淋淋的，就不想吃了。
    權(quán)且隨意吃了點飯，沒有吃出什么味道，趕緊去騎馬才是最希望的，走出飯店，旁邊就是跑馬場。也許剛剛停歇了一陣，或是中午陽光很足的緣故，有一種讓人難以忍受的氣味撲鼻而來，很快將人包圍了。捏著鼻子走進跑馬場，眼睛望過去，很遼闊的樣子?！斑B個綠草刺都沒有怎么稱是大草原呢？”女友質(zhì)疑。
    匯集來消息，到草原和水庫區(qū)必須經(jīng)過跑馬場，這里其他地方是過不去的，仔細看看那馬和騎馬的價目，還有周圍的一切，他們問我還要不要騎馬過去，我一改往日說話的含蓄：“不去了，趕緊往回走！”
    回來的路上，我心虛地說：“這200元錢花得真有點收獲，多少年沒有看過的玉米地見了一大片?！毙睦锓钢止荆阂荒戏降呐笥褔@息，怎么河北的發(fā)展這么慢呢。我也好像明白了一點：可持續(xù)發(fā)展的眼光！可惜！
    “都怪我，我錯了，對不起大家！”我不得不這樣說，他們笑，看著我：“哈哈，下次答應給你200元，你也不會來拿了吧？”“還是省下人家的200元吧！”心里有些郁悶。
    “我們還是去爬長城吧!”這次老公幫我了。來的時候，看到八達嶺上蠕動的人頭攢動，湊熱鬧也要看場面吧？山海關，老龍頭都去過幾次了，還有什么好看的。但這樣回去還是心有不甘?！昂冒?！好啊！我們爬長城去?！钡褣吲d地說她要在車里睡覺。我猜是因為她穿了高跟鞋。但在我的授意下，盡管繞了兩圈，多跑了幾百里的山路，我們還是轉(zhuǎn)到了“天下第一雄關”的“居庸關”腳下。
    不管那些，玩就好好玩。
    檢了票，開始我們一起往前走，后來索性自顧自地向前，向上。開始疑惑原來爬城的友人那句“太高了，很嚇人”。借著興奮和前面的不滿，不作停歇地上、上、上?！安坏介L城非好漢！”我卻沒有好漢的自得。等我感覺很吃力，在一烽火臺上休息的時候，一個外國中年婦女沖我笑了笑：“古人很偉大！”我點頭：“嗯！看得出?！毙闹械淖院篮褪溆腿欢?BR>    腳堅實地踩在已經(jīng)有了凹面的方磚上。“秦時明月漢時關”，誰的光又能罩住我呢？
    再往上，我從兩位老人身邊經(jīng)過，他們正靠著墻休息，黃頭發(fā)白皮膚的女人笑著拍了拍我的后背，花白頭發(fā)高大的男人轉(zhuǎn)過身微笑著看著我，我朝他們點了點頭，沒有停下來，卻悄悄使勁吸了兩口氣。
    等我的心快要跳出胸膛的時候，人已經(jīng)漸稀，我站在陡峭的階梯前休息，老公追上來往回拉我：“再上去，你就下不來了。”我聽話地跟在他身后，小心地往下移動。此時才感到雙腿緊繃的疼痛，但我的臉上是燦爛的了。一路不忘警告幾個喊累的女孩子，如果很費勁就不要再走了，要不下來就更難。因為我覺得他們的男朋友沒有背她們下來的能力。
    坐在車上，頭很疼，很暈。因為剛剛下來的時候，我沒有忘記欣賞山下的景致，同時也被長城的高和險著實嚇了一下。
    晚上進京，找了一家軍旅踏實地躺了一夜。
    第二天，往慈禧老佛爺挪用軍費修建的頤和園。那里我們十五年前曾虔誠地拜謁過，今天是特意陪友人去的，也算故地重游了。
    一同進了皇帝讀書的文昌院，踩腳踏船泛波昆明湖，穿過十七孔橋最大的橋洞，我獨自上岸，來到南湖島，一個人環(huán)島慢行，滯留于“澤普如春”的“廣潤靈雨祠”，默默地站在“鴻風懿采”牌亭下，遙望湖對面的萬壽山，聽到一中年男子對同伴笑著大聲說：“見了萬壽山，死了也不怨！”我不禁也悄悄地笑了。
    緩步走上十七孔橋的時候，一個跟我著同色紅上衣的老太太跟我打招呼：“姑娘，島上有沒有桂花？”我說：這里沒有，但我在進門的“仁壽殿”和“文昌閣”見了，是盆栽的“滿庭芳”，香氣四溢。她說她是從新建的宮門進來的，一個人只是要來聞聞桂花的香，還說能跟我搭伴是緣分。我微笑點頭。
    友人的船回來的時候，我們一同走過“智者壽，仁者樂”的樂壽堂和長長的長廊，他們踟躇于整修中的排云殿前的時候，我又獨自沿未修的山路上了佛香閣，在山頂?shù)摹爸腔酆！?，游人漸少，有年輕人往功德箱里塞了紙幣，雙手合十默默拜祭的，也有掙脫了媽媽的手的小孩子繞著圈爬上爬下的，我讀了讀“知事貼”，大致明白了“智慧?！笔墙栌昧朔鸾陶Z?？粗橇⒄贫让忌颇康挠^世音端坐的姿容，自己也不免端莊了一下心境。
    “痛并快樂著”！當初是誰這么明白的說出了人許多的心理感受？人，有的時候，正是因了那難忍的痛，才有了許多回味和樂趣。經(jīng)過許多年，還在自己的記憶深處留下難以磨滅的印象。
    愿每一個人都能體會“痛并快樂著”的獨特韻味。
    -10-7
    學校請長假申請書篇十五
    尊敬的_________老師：
    我因__________________，需請假_________天(或_________節(jié)課)，從_________月_________日(周_________)至_________月_________日(周_________)，不能參加_________等課程的學習，請老師批準!本人承諾在請假期間嚴格遵守國家法律法規(guī)和校紀校規(guī)相關規(guī)定，不參加任何非法的游-行、集會等活動。
    此致
    敬禮
    請假人：_________學號：_________
    _________系_________班_________寢室
    本人電話：_________
    家庭電話：_________
    父母電話：_________
    _________年_________月_________日
    備注：
    1、請病假、事假須提供醫(yī)院病情證明及說明事假理由;
    2、請假超過一天，輔導員應與家長聯(lián)系核實請假理由的真實性;
    4、在請假期間，學生應注意安全，發(fā)生意外事故由自己負責;
    5、假滿返校后必須及時與輔導員聯(lián)系、銷假。
    [學校長假申請書]
    學校請長假申請書篇十六
    國慶后小聚時，一個外出旅游歸來的朋友在聊起旅行時，很是憤憤不平。原因就是國慶期間，到處都是鬧蝗災一樣的游客。到處都是人，到處都塞車，玩也玩不好，吃也吃不好，住也住不好。
    末了，他給出了自我的推薦：還不如干脆取消長假，保證所有人的公休假、年休假。讓人家愛什么時候休就什么時候休，想什么時候休就什么時候休，什么事不都解決了嗎。
    我問他，那萬一單位不執(zhí)行，員工的休假權(quán)利得不到保障怎樣辦？
    他說，那就由執(zhí)法部門嚴查，查到就罰他個傾家蕩產(chǎn)，看誰敢不執(zhí)行！
    其實事情根本沒那么簡單，如果這個年假、公休假真的都能得到保證，可能也就不用非要再搞這個一刀切的長假了。
    有些單位，比如國有的企事業(yè)單位，基本就能很好地執(zhí)行國家的勞動者休假規(guī)定。有些單位，比如一些私人企業(yè)，甚至根本就不執(zhí)行國家的勞動者休假規(guī)定。這就是我們的國情。
    正是因為有了五一、國慶等長假，當然還有一些其它的法定節(jié)假日，即使勞動者沒有享受到公休、年休，這也算變相保障了勞動者的休息權(quán)利。如果取消了五一、國慶等長假，部分勞動者的休息權(quán)利就基本上被剝奪殆盡了。
    透過設定法定節(jié)假日，透過國家意志使勞動的者的休息權(quán)得到了必要的保障。勞動者休假的權(quán)利能否得到充分的保障，還需要勞動者所在的企事業(yè)單位和勞動者共同努力才能實現(xiàn)。
    至于說什么嚴查，這個想法是好的，只是實行不了。為什么呢？光上有政策下有對策不說，額外增加多少社會成本不說，純粹就是沒事找事。
    統(tǒng)一放長假，是無奈之舉，也是明智之舉，既與制度有關，又與人性有關。長假是眾人之事，年假、公休是個人之事。
    眾人之事，就不得不執(zhí)行，個人之事，就可選取性執(zhí)行。長假是眾人之事，所謂不得不執(zhí)行，就有了保障。公休、年休是個人之事，所謂可選取性執(zhí)行，未必就能全部得到保障。很多人在公休假期間被迫加班就是明證。雖然未必合法，卻合情合理。
    按理說哺乳期婦女也應享有一些特殊權(quán)利的，比如上班晚來一小時，下班早走一小時，但有些人還不是沒有享受到，甚至還要加班加點的工作，這是不少人都遭遇過的。很少有人跳出來抗議，這也是個人之事。以前一位女士曾向我傾訴過這事，我問她為什么不主動向領導反映，她說，她不明白有這個規(guī)定，而且，也是期望透過她的忍讓，能換取領導的好感，沒成想那個變態(tài)的領導會變本加厲。
    所以干脆放長假，個人之事變成眾人之事。一刀切，有時不失是最好的'辦法。
    ，一個單位的兩個員工受到不公正的對待，我出頭幫忙拿回了10000元的補償。事后，無論是朋友還是家人都批評我多事。
    我也一向在反思自我，為什么會有這種喜歡打抱不平的行為。其實這種情結(jié)來源于我幼時喜歡聽書的經(jīng)歷——英雄崇拜、俠客行為。然而，國人中，有我這種喜好的人并不多。為什么這樣說呢？這就是我之前說的人性問題。
    中國人是明吃虧，暗做事。喜歡起哄，法不責眾，不喜歡單出頭，不愿吃虧。這與人性有著很大關系。這也是被虐者特有的行為表現(xiàn)形式。
    實踐證明，個人斗爭的勵志行為是國人中較為稀缺的資源。所以國人在群體事件中才會成為暴徒（平時多是溫暖的綿羊）。那些敢于反抗，以暴制暴的，往往會被公眾視為英雄，雖然英雄的下場往往不好。
    對大多數(shù)而言，個人被損害了利益，很多會選取沉默，發(fā)聲也僅限于背后罵娘，當面賠笑。積怨太深的，自當另當別論。有所行動的，有些也不敢找事主本人，往往把怨氣撒在更弱的人身上，比如，有的人回家罵老婆打孩子。所謂，見老實人不欺負有罪。
    更極端的，比如拎桶汽油燒車的行為。為什么燒車？因為在單位或家里受了委屈，吃了虧。無處發(fā)泄，于是拎桶汽油去燒車。這種行為往會造成群死群傷。
    很多人會罵，冤有頭在有主，你跟誰有仇去找誰呀，為什么傷及無辜！
    其實，這種人壓根就不會傷害到他的債主。他只會向無辜的弱者下手。所謂可憐之人必有可恨之處。這在心理學上叫作我不行，你更不行。
    在他們眼中，他們自我是不行的，而傷害他們的人是很行的。因為他們從心底里害怕當事人，因為當事人很強大，不要說應對面，有時甚至想想都怕，所以他們絕對不會向所謂的債主討債。于是他們就去找比他們更弱的，更可憐的，甚至更慘的人下手。（你看他們燒的車（公共汽車）就明白，有錢有勢的人誰坐這個）
    欺軟怕硬，不是說日本人這樣嗎？我們也是這樣的！這也是典型的城里人行為。
    在農(nóng)村，被人家搞急眼了，極端的會滅門。這是俠客行為，俠客行為就是沒文化。他們頭腦中那點文化主要來自演義里，滅門是演義里的復仇形式。
    上述這些，不管是哪種行為，都不是強大的行為，真正強大的行為是：不被人虐害，不傷及無辜。
    好像扯得太遠了。話說轉(zhuǎn)來，就是國家的長假所帶來的好處是明顯的。兩害相權(quán)取其輕吧，除非你有更好的辦法。
    長假一放，人數(shù)眾多，又群眾出行，還沒有一個統(tǒng)一的號令，所以真像蝗蟲一樣。時間一到，忽南忽北，忽東忽西，遮天蓋地，密密匝匝，豈是一個壯觀了得。
    香港民運分子梁金成發(fā)起的驅(qū)蝗運動，是典型的反人類行為。民粹鬧事，是因為有人付費，有人雇傭。這只是內(nèi)中一個原因。更主要的一個原因，就是這個旅游的紅利跟這些個街鬧子無關。鬧事最兇的，我相信，街面上的門市或生意沒有一爿，沒有一樁是他們家的。
    按理說，街鬧們造成的傷害，既是公眾的事，也是個人的事，政府、公眾和個人都有權(quán)要求這些街鬧不要生事。否則，完全能夠以暴制暴——你斷我生（財）路，我就要你的命。（就像一些街頭小販，因為被沒收了炊具，就持械追打城管一樣。）
    但是，事情的發(fā)展是什么樣的呢？由于街鬧，造成的香港商家利益受損遠比勞動者休不到公休假、年休假對個人損害要大得多。然而，商家們基本上都是選取了沉默，并沒有沖出去持械傷人。（如果，利益受損的換作不是大家，而就是那么一兩家，你再試試。）吼聲大于行動，惹不起總還躲得起吧，這往往就是國人的普遍心態(tài)。
    個人的事，在哪里都差不多，沉默隱忍多于爆發(fā)。因為，各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜，已在國人潛意識里根深蒂固。我也終能理解：別人都不管就你去管，你咋那么能呢！
    你明白為什么我們只有群（整）體，沒有個人了嗎？（當然，在私利面前，往往又只有個體，不見群（整）體。）國人普遍少有個性，個體淹沒于群體之中。群體認同強于個人獨立，人們早已習慣于這種自我迷失。明白了這些，也就很容易理解為什么兵熊熊一個，將熊熊一窩了。
    在不見個體，只有群體的族群里，甘霖普降，大多數(shù)人還都有機會，你指望送水到戶，很多人恐怕就連這星星點點的機會都沒有了，只有渴死的份。（就如同發(fā)低保一樣。）
    關心政治是一種稀有而高貴的情感。公眾的事也是個人的事，個人的事也是公眾的事，不要人為的永遠被割裂，否則受害的只能是我們自我。
    所以，取消長假，是不現(xiàn)實的。你還期望取消長假嗎？
    學校請長假申請書篇十七
    尊敬的縣教育局領導：
    我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠的學校之一，學校設施落后，基礎力量薄弱，現(xiàn)有學生400人，學校教室緊張，3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
    教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
    教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
    為了教學，外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質(zhì)量，也導致了教師隊伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
    基于此，為了穩(wěn)定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經(jīng)濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。
    充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發(fā)教師教育教學的積極性。
    特決定向局領導申請公租房建設以解決教師后顧之憂。
    兵馬未動，糧草先行。
    欲使樂其業(yè)，必先安其居。
    為此，司疃小學全體教師祈請縣局有關領導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求。
    尊敬的就業(yè)指導中心：
    我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。
    屆時需要向就業(yè)指導中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
    特此申請，敬請批準。
    此致
    敬禮
    申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    注意：
    1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。
    2.如果物資歸還時，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護好我中心的財產(chǎn)。
    3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進行驗收工作。
    4.如需延期請再次遞交申請表。
    申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
    回收工作
    歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗收人：
    尊敬的學校領導：
    湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院社團聯(lián)合會是在院黨委的領導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿(mào)學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業(yè)余文化生活。院社團聯(lián)合會旗下共11個社團，分別是攝影協(xié)會，公關禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。
    一直以來我們的各個協(xié)會在學?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯(lián)管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。
    鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復。
    新學年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網(wǎng)絡中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學校領導的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。
    請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質(zhì)，相信我們會為商貿(mào)學院的校園文化建設作出自己的貢獻！請您批準社團聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
    學校請長假申請書篇十八
    市教育局領導：
    經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學成立于xx年秋，辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓、指導家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋。現(xiàn)在的學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學?，F(xiàn)有在校學生數(shù)400余人，學員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學宗旨。
    經(jīng)過多年努力，目前學校辦學宗旨明確，學校機構(gòu)健全，辦學條件優(yōu)良，教學計劃規(guī)范，教學經(jīng)費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結(jié)及時，檔案資料收集整理規(guī)范；學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學校》評估細則，自查得分95分。
    為了進一步提高我校學校辦學水平，特向中心學校、市教育局提出“市級示范學?！彬炇丈暾?，請領導前來指導為盼！
    申請學校：
    申請日期：