總結可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗和知識，更高效地解決問題，同時避免重復犯錯。寫總結不僅要關注結果，還要注重過程和思考。以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
形勢與政策結課論文篇一
會上，蔣國勇副局長報告了2018年第一季度黨風廉政建設工作情況。一季度，我局在抓黨風廉政建設方面，重點采取以下五個方面的具體措施：一是抓籌劃明責任，推動工作落實；二是重教育常引導，提升隊伍素質(zhì)；三是嚴紀律守規(guī)矩，確保風清氣正；四是改作風轉行風，樹好質(zhì)監(jiān)形象；五是強監(jiān)督重糾改，促進勤政廉政。第一季度我局黨風廉政建設總體上保持了平穩(wěn)可控的態(tài)勢，但第一季度的黨風廉政建設也存在一些問題：一是從有效性看，黨風廉政教育的方法、手段依然比較單一，需在理論學習教育的實踐中進一步探索和改進；二是從嚴格性看，對黨員干部的嚴查嚴管存在薄弱之處，日常警示提醒、督查糾改力度還需進一步加大；三是從示范性看，局領導班子成員需在責任落實、制度執(zhí)行和檢查把關上要有更高更嚴的標準。下一步，要重點采取以下三個方面的措施：一是強化教育引導；二是強化制度執(zhí)行；三是強化督查整改。
工作情況報告后，局各位班子成員分別匯報了2018年第一季度履行“一崗雙責”情況，提出了建議意見。
局黨組書記、局長在講話中首先充分肯定了今年第一季度的黨風廉政建設，認為具有三個基本特點：
一是部署早；
二是落實快；
三是效果好。
對下一階段的黨風廉政建設工作，他提出了三個方面的總體要求：
一是要進一步落實責任；
二是要進一步完善制度；
三是要進一步做好示范。
最后，市紀委、監(jiān)委派駐第十一紀檢組組長對我局的黨風廉政建設提出三個方面的總要求：
一是要把握形勢要求；
二是要落實好主體責任；
三是要強化監(jiān)督檢查。
形勢與政策結課論文篇二
摘要：改革開放以來，隨著綜合國力的增長，中國在國際上的地位顯著提高。特別是近幾年來，中國在國際政治中發(fā)揮著越來越重要的作用，展現(xiàn)了一個大國的風采。世界越來越關注中國，中國在世界媒體的報道中已成為出現(xiàn)頻率最高的國家之一，這些都彰顯著中國與日俱增的國際影響力。
關鍵字：國際影響力挑戰(zhàn)
作為一個政治、人口、經(jīng)濟、文化大國，長期以來中國一直尋求和平穩(wěn)定發(fā)展，在21世紀初期，中國經(jīng)濟進入高速發(fā)展階段，同時中國的發(fā)展也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，在中國崛起的道路上遇到很多阻礙。
2011年我國面臨著嚴峻的通貨膨脹壓力。貿(mào)易保護主義與國際貿(mào)易格局有新變化。粗放型經(jīng)濟增長方式?jīng)]有根本轉變。產(chǎn)業(yè)結構不夠合理，現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展遲緩。自主創(chuàng)新能力不強。經(jīng)濟社會發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳。
地區(qū)熱點此起彼伏，周邊亂象叢生，中東、中亞和外高加索地區(qū)動蕩加劇、恐怖主義、跨國犯罪等問題日益突出國際安全形勢依然嚴峻。中國仍然面對外部的戰(zhàn)略防范和牽制，面對分裂勢力和敵對勢力的干擾破壞，外部安全環(huán)境的不穩(wěn)定不確定因素增多，對國家安全與和平發(fā)展造成重大挑戰(zhàn)。
金融危機爆發(fā)后，西方媒體就大肆鼓動“中國救市說”，“中國是解決危機的部分”。聯(lián)合國氣候大會上美、歐西方發(fā)達國家聯(lián)合向中國施壓，要求中國與西方發(fā)達國家承擔同等責任。伊核、巴以問題上，外界要求中國介入的壓力也在增加。
中國奉行獨立自主的和平外交政策，對外堅持和平共處五項原則，然而在中國南海，一些國家侵犯我國主權，非法占領我國南海島礁，并開采海底油田，扣留我國在南海正常作業(yè)的漁民。目前中國實際控制的島礁只有9個，越南占領29個南沙島嶼，菲律賓8個，馬來西亞5個，文萊2個。
2012年4月10日中午，在中國黃巖島海域作業(yè)的數(shù)艘漁船被菲律賓最大軍艦“德爾皮拉爾”號非法堵在黃巖島瀉湖內(nèi)，菲方欲抓扣我被困漁船漁民。國家海洋局迅速派出正在附近執(zhí)行南海定期維權巡航執(zhí)法任務的中國海監(jiān)84、75船編隊趕赴該海域，對我漁船和漁民實施現(xiàn)場保護。菲律賓方面11日派出一艘艦艇前往黃巖島增援。
菲外長德爾羅薩里奧在比利時演講時曾就南海問題指責中國，并辯稱菲已為和平解決爭議窮盡一切政治和外交手段，只能尋求國際仲裁法律手段解決。對此，中國堅定維護國家領土主權和海洋權益，一貫致力于通過談判協(xié)商解決領土海洋爭議。關于菲將南海問題提交國際仲裁，中方已多次表明立場。中方不接受仲裁有充分的國際法依據(jù)。菲方單方面關閉談判磋商的大門，同時熱衷于在國際上攻擊中國。
實際上，南海問題背后是撲朔迷離的大國角力。古希臘著名歷史學家修昔底德認為，一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。以美國為首的一些西方國家及日本等國對中國的發(fā)展產(chǎn)生誤判，大肆渲染中國威脅論。美日等國欲攪渾南海，企圖遏制中國發(fā)展，以鞏固其歷史地位。
2014年以來，中國在南海多個島礁進行大規(guī)模填海擴建工程，包括赤瓜礁、華陽礁、南薰礁在內(nèi)的大批島礁上施工，并在南沙群島腹地的永暑礁建設機場，未來與美濟礁、渚碧礁上的島域及其機場，在南沙群島腹地區(qū)域形成三大基地。目前，永暑礁新建機場已竣工，中國政府征用民航飛機在該機場成功試飛。
此前，美軍派出一架p-8a“海神”反潛偵察機，飛近南海永暑礁等三個島礁，監(jiān)視中方活動。中國軍隊通過無線電8次警告美軍偵察機要其馬上離開，外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會上就美軍反潛偵察機抵近南沙島礁偵察答記者問表示，此舉對中方島礁的安全構成潛在威脅，極易引發(fā)誤判，中方對此表示強烈不滿，要求美方不要采取任何冒險和挑釁行動。
第14屆“香格里拉對話”5月29日在新加坡開幕。此前一天，美國國防部長卡特在前往新加坡途中突然發(fā)聲，點名要求中國停止在南海有爭議海域填海造島，并稱美軍將依據(jù)國際法繼續(xù)在這些島礁附近行使航行自由權。對此，中國駐美國大使崔天凱接受《華爾街日報》采訪，批評美方對南海局勢過度反應并正在升級緊張局勢，并警告美國勿尋求“反華”聯(lián)盟。
崔天凱說，“美國向該地區(qū)派遣軍用偵察機，還搭載了記者，并且針對中國發(fā)出了許多錯誤的指控，在南海領土爭端中選邊站，這些言行使得南海地區(qū)的局勢趨于不穩(wěn)定?！?BR> 我們不難發(fā)現(xiàn)：在當前世界發(fā)展形勢下，我國面臨的仍然是機遇與挑戰(zhàn)并存的局面，我們一定要正確認識了當前的形勢之后，準確判斷未來走勢，增強憂患意識，從變化著的形勢中捕捉和把握難得的發(fā)展機遇，在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育積極因素，同時以中國夢為指導，變壓力為動力，化危機為升級，變經(jīng)濟波動期為發(fā)展機遇期，采取切實有效的措施，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快的增長。
形勢與政策結課論文篇三
一、“中國夢”的深刻內(nèi)涵
2012年11月29日，在觀看復興之路展覽時指出：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論‘中國夢’我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，國家好，民族好，大家會好?！?BR> 在今年3月17日的講話中對“中國夢”的深刻內(nèi)涵作了簡要闡述。他說：“實現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進步的光榮傳統(tǒng)?！边@段話包含了四層意思：
第一，中國夢的主旨是“實現(xiàn)中華民族偉大復興”。中華民族偉大復興的基礎和前提包括經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、國防等諸多方面的現(xiàn)代化，沒有這些方面的現(xiàn)代化，復興就無從談起。黨的提到的“建設中國特色社會主義總任務是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興”說明社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興是同一總任務的兩個不可分割的方面，不可偏廢。
第二，中國夢的近期目標有兩個。一是確保在2021年中國共產(chǎn)黨成立一百年時實現(xiàn)全面建成小康社會，二是確保在2049年新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。當前最為緊要的任務是實現(xiàn)全面建成小康社會。
第三，中國夢的基本內(nèi)涵主要有三條：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。這說明中國夢不是眼晴向著歷史簡單地重尋昔日的榮光，不是要恢復古代中國鼎盛時期的疆域版圖，而是從今天的現(xiàn)實出發(fā)扎扎實實地解決改革開放多年來連續(xù)快速發(fā)展而帶來的諸多發(fā)展中的重大問題，如發(fā)展中的不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)、城鄉(xiāng)區(qū)域經(jīng)濟收入差距拉的過大、轉方式調(diào)結構步履艱難、官員消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)、少數(shù)干部理想信念動搖、精神懈怠、能力不足、脫離群眾等，只有解決好了這些發(fā)展中的問題才有可能實現(xiàn)中國夢。
二、“中國夢”與大學生理想信念內(nèi)在聯(lián)系
青春，因夢想而絢麗，因奮斗而精彩。人們贊美青春、珍愛青春，緣于青春是生命中風華正茂的多彩花季，是打牢人生根基的黃金時期，是成就美好夢想的萌生時節(jié)。當代大學生身處人生最黃金的年齡段，也是年輕人中的佼佼者，是理想最飽滿、現(xiàn)實最活躍的積極分子。理想信念能給人以明確的人生方向和無窮的力量，鼓舞人的斗志，甚至能激起人們?yōu)橹I身。共產(chǎn)黨人的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義理想信念所產(chǎn)生的力量是無比巨大的。鄧小平同志說，“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。”
首先，“中國夢”體現(xiàn)著包括大學生在內(nèi)的中華民族的整體利益。2013年5月2日在給北京大學考古文博學院2009級本科團支部全體同學回信中說：“中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢?！闷浯笳呖梢约嫫湫?。’只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。希望你們珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量?！?BR> 其次，大學生作為青年人中的佼佼者，是現(xiàn)代社會建設的生力軍。實現(xiàn)“中國夢”的實踐主體，大學生個人夢想的實現(xiàn)也影響著中華民族復興之夢的實現(xiàn)，大學生是祖國和民族的希望，他們的理想信念如何，政治思想觀念的關鍵力量如何，直接關系著黨的事業(yè)和社會主義建設的興衰成敗，因為個人的理想信念和價值追求不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為，在同一客觀條件下，對于同一個事物，由于人們的理想信念不同，就會產(chǎn)生不同的行為，如果兩個人的價值觀相反，那么就會采取完全相反的行為，將對組織目標的實現(xiàn)起著完全不同的作用。因此，必須通過價值觀的引導，把大學生的理想信念引導到實現(xiàn)中國夢的道路上去。
第三，當代大學生要把握時代脈動，走在時代前列。加強理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重實踐和行動。隨著中國躍居世界第二大經(jīng)濟體以及綜合國力的顯著提高，人們在物質(zhì)和精神上得到極大滿足，大學生的國家歸屬感和民族自豪感與日俱增。但是在市場經(jīng)濟條件下，隨著經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構迅速轉型升級，利益格局急劇變革，社會文化模式在激烈震蕩中演進，大學生在價值觀念上呈現(xiàn)多元取向。一些大學生由于自身知識結構不完善、社會閱歷欠缺、對事物的認識存在偏差，極易產(chǎn)生異常心態(tài)，失去自己的人生信仰、價值觀念、道德標準，從而導致價值觀的扭曲和心理的畸形。這就警示我們，青年大學生自身要不斷加強理論學習，提升內(nèi)在修養(yǎng)。要深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。要培養(yǎng)自己獨立的思想和品格，對異己之見、異己之為持寬容之心，對一些不正常的社會問題及現(xiàn)象持理性態(tài)度。只有當代青年大學生腳踏實地，一步一個腳印的向前，我們的“中國夢”才有最終的保障實現(xiàn)。
第四，當代大學生要把追求遠大理想與實現(xiàn)兩個“百年目標”、弘揚愛國主義精神統(tǒng)一起來。把建設“五位一體”中國特色社會主義與正確理解、貫徹黨的路線、方針、政策統(tǒng)一起來，在筑造中國夢的實踐中提升人生的崇高境界。實現(xiàn)兩大“百年目標”必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。愛國是青年最基本的精神素質(zhì)。愛國主義是一個國家和民族最核心的精神財富，古今中外沒有任何思想情感會像愛國主義那樣能夠把人緊緊地凝聚和團結在一起。當代大學生的愛國意識和行動是實現(xiàn)中國夢必須凝聚的重要力量。大學生往往有追求科學和民主的意識，大學生的科學精神就是持有理性的精神、科學的思維和實事求是的態(tài)度；民主精神則是具有獨立的思考、平等的理念和寬容的心態(tài)。大學生要認真學習和貫徹黨的具體方針政策，做到科學發(fā)展、全面發(fā)展。大學生要珍惜歷史提供的發(fā)展機遇，勵志圖強，堅持“向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習”，發(fā)揚志愿奉獻精神，為推動科學發(fā)展、加強社會建設和促進社會和諧作出應有的貢獻。
三、中國夢理想信念教育的重要意義
對于一個國家來說，年輕一代是最關鍵的一代，而大學生正好是這個角色的承擔著。理想信念的動搖是最根本的動搖，也是最危險的動搖。因此，加強對于大學生理想信念的教育，任重而道遠。對于高校教育來說，結合時代腳步，緊扣時代脈搏，運用學習習近平的精神——中國夢的機會，讓學生樹立正確的、健康的、科學的理想信念尤為重要。
1、加強大學生中國夢的信念教育事關民族復興的傳承
回首歷史，19世紀的中國經(jīng)歷了一場血雨腥風，同時也上演了一部波瀾壯闊。一批又一批的有志青年在面對黑暗滯后的社會現(xiàn)狀不斷探索，英勇作戰(zhàn)，他們用生命和熱血祭奠了青春年華，同時也開創(chuàng)了救國于危難中的復興之路。他們就是在中國共產(chǎn)黨的領導下，沿著馬克思主義道路執(zhí)著前行的踐行者，他們就是用民族精神和民族意志戰(zhàn)勝一切的中華好兒女的代言。為了追求獨立自由，為了人民解放，為了祖國富強，他們時刻感受著祖國的召喚，隨著準備著用鮮血和生命譜寫壯麗的詩篇。在那個時代，一代大學生用自己獨有的風采為我們詮釋了中國夢的全部內(nèi)涵。每個時代，大學生在一個國家里都擔負這興衰的重擔，新時期的大學生更需要加強這種責任感。
2、加強大學生中國夢信念教育事關民族復興的發(fā)展進程
今天，“中國夢”走過那段歷史，迎來了新的內(nèi)涵，國家富強、民族復興、人民幸福，新時代的大學生是祖國建設事業(yè)的開拓者，是國家蓬勃發(fā)展的推動者。經(jīng)過了幾十年的改革開放，在一批又一批的青年的不懈努力下，今天的中國綜合國力要高于任何以往時期，而民族復興條件也沒有任何一個時代可以超越這個時代，曾經(jīng)朝氣蓬勃的80后目睹了小康社會的全面建設，個性創(chuàng)新的90后實現(xiàn)著經(jīng)濟飛速發(fā)展的跨越，當代大學生正是這中國夢的傳承者和發(fā)揚者，用科學知識武裝自己的頭腦，為投入社會建設做出積極地準備，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，高度認識鄧小平理論，走進“三個代表”思想，迎接“中國夢”的使命，堅持走中國特色的社會主義道路，為全面開展小康社會建設這個宏偉目標快速前行。
3、加強大學生中國夢信念教育事關和諧社會的構建
梁啟超說“青年興則國興，青年強則國強”。新時期的大學生正是處于“中國夢”的年富力強時期，應當高舉中國特色社會主義建設的大旗，堅定不移的跟著黨，跟著社會主義步伐前進。大學校園文化建設和科技創(chuàng)新活動中有“中國夢”的身影，引領校園文化的時尚元素，掀起科技創(chuàng)新的不斷進步；實踐于祖國每個角落里有“中國夢”的身影，他們是城市文明自主維護的志愿者，他們是忙碌在奧運會上、世博會上的最真誠的人，他們用稚嫩的年齡和微笑的面容服務于社會，感動于世界。他們用學校所學知識，在社會的各個行業(yè)追趕時代潮流，成就事業(yè)標桿，正在用實際行動用健碩的雙臂托起一方“中國夢”。在大學生的理想信念中注入“中國夢”的教育，讓很多大學生給出自己準確的定位，積極投身于各個平凡的崗位上，構建和諧社會。
4、加強大學生中國夢信念教育事關民族復興的全面開展
實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不是一朝一夕就能夠完成的使命，是一個長期的過程，大學生一定要樹立崇高的理想和信念，堅持在中國特色社會主義道路上前行，將“個人夢”和“中國夢”緊密的聯(lián)系起來，國家的繁榮富強會讓自己實現(xiàn)了人生的價值，而自己夢想的形成，聚居到一起就是一道堅不可摧的鋼鐵長城。腳踏實地，勤奮創(chuàng)新，刻苦學習，不斷發(fā)展，讓創(chuàng)新精神與科學態(tài)度緊密聯(lián)系，讓仰望未來與腳踏實地緊密結合，在增加民族認同感的同時，增加自信心，認真的掌握一切現(xiàn)代文明和科技知識，自覺到祖國最需要的艱苦地區(qū)，在改革開放的路上，實現(xiàn)祖國的偉大復興。
中國夢對于大學生理想信念意識的培養(yǎng)尤為重要，信仰迷茫，理想信念缺失的人不在少數(shù)，他們普遍社會責任感不強，價值取向扭曲，如果不加以糾正很可能為社會帶來一定的不和諧因素，因此加強大學生的理想信念管理教育是構建社會主義和諧的迫切要求，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中不可忽視的重要途徑，讓年輕人在中國夢的指引下，前赴后繼，繼往開來，為民族則振興和發(fā)展續(xù)寫華美的篇章。
【參考文獻】
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【作者簡介】
高金強(1983-)男，陜西榆林人，就職于榆林學院能源工程學院，碩士研究生，研究方向：思想政治教育與實踐。
形勢與政策結課論文篇四
〔論文關鍵詞〕形勢政策，公民教育
〔論文摘要〕公民教育視野下，用社會主義核心價值體系作為我國公民教育的指導思想，就要求用主流意識形態(tài)引領受教育者，讓青年學生在形勢政策教育中受到公民教育的熏陶。
黨明確提出“把社會主義核心價值體系建設作為主線，貫穿到國民教育和精神文明建設全過程”。新中國成立以來，我國高等教育和人才培養(yǎng)模式從精英教育進入大眾化教育階段。全面而系統(tǒng)地探索現(xiàn)代形勢與政策教育模式，促進現(xiàn)代公民教育，對于加深認識中國特色社會主義高等教育的發(fā)展道路具重要意義。
一、公民教育的現(xiàn)狀及存在問題
(一)德育教育的理念弱化
高校德育教育工作應當立足現(xiàn)實，注重對社會熱點問題的追蹤，提倡師生、生生間的?；咏涣鳌Ｈ欢?，當下封閉性的高校德育教育缺少與社會熱點的追蹤，教育內(nèi)容缺少針對性和層次性，因此，當處于年輕氣盛的高校學生在看待一些社會問題如房價過高、貧富差距懸殊、看病難、看病貴等形形色色的社會現(xiàn)象時，傳統(tǒng)德育教育灌輸式的方法效果不佳。
(二)大眾文化的負面影響
所謂的大眾文化是指采用時尚化方式運作、以現(xiàn)代傳媒為介質(zhì)大批量生產(chǎn)的當代文化形態(tài)。大眾文化對我國公民教育會產(chǎn)生媚俗的影響。大眾文化時代使得個體容易失去理性思考的能力。盡管我們批判大眾文化，但卻無法拒斥大眾文化，例如網(wǎng)絡上宣傳暴力的游戲內(nèi)容和宣傳頹廢精神的視頻等。
(三)公民意識培養(yǎng)薄弱
公民意識是一種現(xiàn)代意識，體現(xiàn)為高校學生對于公民權利、公民義務以及公民責任的認同與遵循。目前，高校存在重視公民義務教育，而忽視公民權利教育，注重的是臣屬公民角色的塑造。教師作為權威，基本以大班講課的方式進行灌輸，學生參與性不強，積極性不高。此外，學生的公民參與大都是被動的，大學生往往處于金字塔的底層，他們作為公民參與相關活動是被動式的，無法彰顯公民參與的重要性。
二、形勢政策教育融入公民教育的意義
學校公民教育屬于德育的范疇。形勢政策教育的關鍵，在于切實把它融入公民教育的全過程，轉化為當代大學生的自覺追求。所謂“融入”意味著有機結合和滲透，形勢政策教育體系建設和公民教育工作不應該是“兩張皮”，只有有機結合在一起，互相滲透，才能“潤物細無聲”，使形勢政策教育體系內(nèi)容有更強的可接受性。
三、把形勢政策教育融入加強我國公民教育全過程的主要途徑
把形勢政策教育融入公民教育全過程，也就是要把形勢政策教育的基本內(nèi)容通過一定的方式方法，同公民教育的內(nèi)容有效結合起來，特別是同思想教育的內(nèi)容有機結合起來，在幫助人們確立正確的世界觀、人生觀和價值觀方面發(fā)揮重要作用。
(一)注重意識培養(yǎng)
(二)多開設相關形勢政策教育講壇、論壇
公民意識的培養(yǎng)必須經(jīng)歷認知、情感、意向和行為的四個階段。因此結合現(xiàn)階段我國經(jīng)濟社會的發(fā)展現(xiàn)狀，建議多開設相關的形勢政策教育的講壇、論壇，使學生由被動接受到主動聆聽。要通過國內(nèi)熱點形勢的闡述，引導大學生觀察我國社會主義民主政治的優(yōu)越性。當下可以結合建黨90周年來回顧黨史，重走長征路，體驗國家發(fā)展等，為大學生提供公民教育的理論基礎和成功范例。
(三)建立價值坐標——積極引導青年學生樹立社會主義榮辱觀
公民教育是大學生自身全面發(fā)展的現(xiàn)實需要。要努力發(fā)揮模范的榜樣作用，特別要注重身邊典型的示范作用，充分發(fā)揮他們可親可信的優(yōu)勢，引導廣大學生自覺遵守愛國守法、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等基本道德規(guī)范，使廣大學生明確是非、善惡、美丑界線，推動形成良好校風學風，形成和諧的人際關系和文明的社會風尚。
(四)營造良好的校園輿論氛圍
把形勢政策教育與校園建設相結合。校園文化建設要以社會主義核心價值體系為導向，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。要以倡導社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，深入開展唱讀講傳活動，在校園形成健康向上的良好氛圍。
總之，形勢政策教育是高校“兩課”教學的一個重要組成部分。如何更好地回顧黨史，總結經(jīng)驗，引領學生更好地通過形勢與政策課程這一媒介，更好地樹立現(xiàn)代公民意識，正是當下我們形勢政策教育的特殊魅力。
【參考文獻】趙暉。社會轉型與公民教育——中國公民教育目標與內(nèi)容體系的建構[m].北京：人民教育出版社，2007.
形勢與政策結課論文篇五
改革開放以來，隨著綜合國力的增長，中國在國際上的地位顯著提高。特別是近幾年來，中國在國際政治中發(fā)揮著越來越重要的作用，展現(xiàn)了一個大國的風采。世界越來越關注中國，中國在世界媒體的報道中已成為出現(xiàn)頻率最高的國家之一，這些都彰顯著中國與日俱增的國際影響力。
作為一個政治、人口、經(jīng)濟、文化大國，長期以來中國一直尋求和平穩(wěn)定發(fā)展，在21世紀初期，中國經(jīng)濟進入高速發(fā)展階段，同時中國的發(fā)展也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，在中國崛起的道路上遇到很多阻礙。
2011年我國面臨著嚴峻的通貨膨脹壓力。貿(mào)易保護主義與國際貿(mào)易格局有新變化。粗放型經(jīng)濟增長方式?jīng)]有根本轉變。產(chǎn)業(yè)結構不夠合理，現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展遲緩。自主創(chuàng)新能力不強。經(jīng)濟社會發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳。
地區(qū)熱點此起彼伏，周邊亂象叢生，中東、中亞和外高加索地區(qū)動蕩加劇、恐怖主義、跨國犯罪等問題日益突出國際安全形勢依然嚴峻。中國仍然面對外部的戰(zhàn)略防范和牽制，面對分裂勢力和敵對勢力的干擾破壞，外部安全環(huán)境的不穩(wěn)定不確定因素增多，對國家安全與和平發(fā)展造成重大挑戰(zhàn)。
金融危機爆發(fā)后，西方媒體就大肆鼓動“中國救市說”，“中國是解決危機的部分”。聯(lián)合國氣候大會上美、歐西方發(fā)達國家聯(lián)合向中國施壓，要求中國與西方發(fā)達國家承擔同等責任。伊核、巴以問題上，外界要求中國介入的壓力也在增加。
中國奉行獨立自主的和平外交政策，對外堅持和平共處五項原則，然而在中國南海，一些國家侵犯我國主權，非法占領我國南海島礁，并開采海底油田，扣留我國在南海正常作業(yè)的漁民。目前中國實際控制的島礁只有9個，越南占領29個南沙島嶼，菲律賓8個，馬來西亞5個，文萊2個。
2012年4月10日中午，在中國黃巖島海域作業(yè)的數(shù)艘漁船被菲律賓最大軍艦“德爾皮拉爾”號非法堵在黃巖島瀉湖內(nèi)，菲方欲抓扣我被困漁船漁民。國家海洋局迅速派出正在附近執(zhí)行南海定期維權巡航執(zhí)法任務的中國海監(jiān)84、75船編隊趕赴該海域，對我漁船和漁民實施現(xiàn)場保護。菲律賓方面11日派出一艘艦艇前往黃巖島增援。
菲外長德爾羅薩里奧在比利時演講時曾就南海問題指責中國，并辯稱菲已為和平解決爭議窮盡一切政治和外交手段，只能尋求國際仲裁法律手段解決。對此，中國堅定維護國家領土主權和海洋權益，一貫致力于通過談判協(xié)商解決領土海洋爭議。關于菲將南海問題提交國際仲裁，中方已多次表明立場。中方不接受仲裁有充分的國際法依據(jù)。菲方單方面關閉談判磋商的大門，同時熱衷于在國際上攻擊中國。
實際上，南海問題背后是撲朔迷離的大國角力。古希臘著名歷史學家修昔底德認為，一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。以美國為首的一些西方國家及日本等國對中國的發(fā)展產(chǎn)生誤判，大肆渲染中國威脅論。美日等國欲攪渾南海，企圖遏制中國發(fā)展，以鞏固其歷史地位。
2014年以來，中國在南海多個島礁進行大規(guī)模填海擴建工程，包括赤瓜礁、華陽礁、南薰礁在內(nèi)的大批島礁上施工，并在南沙群島腹地的永暑礁建設機場，未來與美濟礁、渚碧礁上的島域及其機場，在南沙群島腹地區(qū)域形成三大基地。目前，永暑礁新建機場已竣工，中國政府征用民航飛機在該機場成功試飛。
此前，美軍派出一架p-8a“海神”反潛偵察機，飛近南海永暑礁等三個島礁，監(jiān)視中方活動。中國軍隊通過無線電8次警告美軍偵察機要其馬上離開，外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會上就美軍反潛偵察機抵近南沙島礁偵察答記者問表示，此舉對中方島礁的安全構成潛在威脅，極易引發(fā)誤判，中方對此表示強烈不滿，要求美方不要采取任何冒險和挑釁行動。
第14屆“香格里拉對話”5月29日在新加坡開幕。此前一天，美國國防部長卡特在前往新加坡途中突然發(fā)聲，點名要求中國停止在南海有爭議海域填海造島，并稱美軍將依據(jù)國際法繼續(xù)在這些島礁附近行使航行自由權。對此，中國駐美國大使崔天凱接受《華爾街日報》采訪，批評美方對南海局勢過度反應并正在升級緊張局勢，并警告美國勿尋求“反華”聯(lián)盟。
崔天凱說，“美國向該地區(qū)派遣軍用偵察機，還搭載了記者，并且針對中國發(fā)出了許多錯誤的指控，在南海領土爭端中選邊站，這些言行使得南海地區(qū)的局勢趨于不穩(wěn)定。”
我們不難發(fā)現(xiàn)：在當前世界發(fā)展形勢下，我國面臨的仍然是機遇與挑戰(zhàn)并存的局面，我們一定要正確認識了當前的形勢之后，準確判斷未來走勢，增強憂患意識，從變化著的形勢中捕捉和把握難得的發(fā)展機遇，在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育積極因素，同時以中國夢為指導，變壓力為動力，化危機為升級，變經(jīng)濟波動期為發(fā)展機遇期，采取切實有效的措施，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快的增長。
形勢與政策結課論文篇六
就業(yè)是民生之本，大學生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學生就業(yè)難已成為當前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。其實大學生就業(yè)的影響因素有很多,其中就業(yè)素質(zhì)是最重要的一方面,高校希望培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,同樣,企業(yè)也希望吸納高素質(zhì)人才。本調(diào)研通過研究大學生就業(yè)素質(zhì),并對其調(diào)查,了解大學生應具備何種素質(zhì)來應對就業(yè)和企業(yè)又看重大學生的哪些素質(zhì),從而為大學生和企業(yè)提供一個交流的平臺。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,就業(yè)已成為人們普遍關注的問題,尤其是大學生的就業(yè)問題成為關注的焦點。不難發(fā)現(xiàn),大學生的就業(yè)難的問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關注和高校的高度重視。如何正確分析其原因，拿出科學的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對的一個重要課題。
一、未來大學畢業(yè)生就業(yè)的基本趨勢
1、大學畢業(yè)生數(shù)量不斷增多，將繼續(xù)呈剛性增長的趨勢。多年來，各地大學采取了擴招的措施，這使得在一個時期以來，大學畢業(yè)生的數(shù)量猛增，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢。在80年代初，每年的大、中專畢業(yè)生僅為幾萬人;90年，全國大學畢業(yè)生的數(shù)量為31.2萬人;xx年，這個數(shù)字將變?yōu)榘?、九百萬人。未來幾年，雖然增幅會趨緩，但大學生畢業(yè)數(shù)量仍處于上升通道。
2、大學畢業(yè)后工作難找，面臨“畢業(yè)就將失業(yè)”的問題。據(jù)數(shù)據(jù)記載，截止到xx年5月底，全國應屆大學畢業(yè)生就業(yè)情況是：49.81%已簽約和已有意向;27.25%沒有找到工作;15.02%不想馬上就業(yè)。即目前全國應屆大學畢業(yè)生就業(yè)的比例大體在50%左右。今后，以我們高郵為例，需要的人才將偏向高學歷、高技能、有實踐經(jīng)驗的專門人才。
3、就業(yè)理念亟待轉變，未來社會需求高素質(zhì)的大學畢業(yè)生。人才問題始終是影響我國經(jīng)濟社會發(fā)展的“瓶頸”問題。未來社會，對大學畢業(yè)生的需求，實際上并不是減少，而是更加需要，關鍵是要轉變就業(yè)觀念，實現(xiàn)多渠道、分層次、全方位的就業(yè)。我們現(xiàn)在還只是大學在校生，求職、就業(yè)對我們來說，遲早將會面臨。在3年后，我們該何去何從，未來的路在哪里?這是我們應該深刻思考和作出回答的。我想，在增加自身含金量的同時，今后要進一步轉變就業(yè)觀念，要有一顆平常心。
二、大學生就業(yè)難的原因分析
1、大學畢業(yè)生與社會所需人員產(chǎn)生“脫軌”現(xiàn)象。當前，市場需要的大多是有一定實際工作經(jīng)驗的人員，而大學校園培養(yǎng)的大學生剛畢業(yè)，基本沒有工作經(jīng)驗，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。
2、大學畢業(yè)生對自己的期望值往往過高。在大學畢業(yè)后，一般來說，大學生對自己的期望值較高，認為自己上了大學、有了文憑，就應該有個體面的工作。其實這種想法本無可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，暫時還沒有那個能力。
3、一些學校的大學生就業(yè)指導工作尚不夠到位。學校對學生進行的就業(yè)指導、學生挫折教育以及技能培訓等，都還未達到相應的要求。
4、其他影響大學畢業(yè)生就業(yè)的因素。一是專業(yè)問題。有的專業(yè)設置不合理，或熱門過熱，如目前法學畢業(yè)生六成難就業(yè);二是能力問題。社會單位最看重學生的實際能力、適應能力，市場需要的又是新型復合型人才，而現(xiàn)實卻無法提供這類人才，造成大學生就業(yè)困難;三是區(qū)域問題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部。
三、企業(yè)對大學生的要求
面對現(xiàn)在的社會,面對大學生越來越普遍的現(xiàn)象,面對下崗工人的事實。企業(yè)對我們大學生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu)，而相對的那些不為所知的個人素質(zhì)也進入了選擇之列。
1、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實的專業(yè)知識
從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最需要大學生所具有的能力是扎實的專業(yè)知識，其次是外語水平、組織協(xié)調(diào)能力，分別占35.56%和34.66%，由此可見，在大學校園里，最主要的還是學習這一塊，這也同時解決了大學生到底應以學習為主還是以工作為主的困惑。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會分工也日趨細致，所有對專業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專業(yè)技能，因而在缺乏一個統(tǒng)一的客觀的專業(yè)技能評價標準的情況下，企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專業(yè)知識，是一個必然的選擇。
我們還應該看到一個這樣的趨勢：企業(yè)所需要的人才也在日益向“專業(yè)化復合型”轉變，在要求員工具有出色的專業(yè)技能的同時也要求員工具備較高的心理素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力等。
2、大多企業(yè)認為大學生綜合能力最重要
大多數(shù)企業(yè)很是看重應聘者的社會實踐能力，相對于成績與學歷，社會應該更看重員工未來的發(fā)展?jié)摿?，這個方向是正確的，也會是當今學生注重培養(yǎng)的能力。
3、企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求比較高
現(xiàn)階段企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的(61.90%的企業(yè)將思想道德列為對畢業(yè)生的特別要求)，這主要是由于企業(yè)為了應對目前大學生在求職過程中缺乏誠信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風險而采用的措施。
同時，我們也可以看到企業(yè)的用人標準也日趨務實，在招聘中學歷、學校名氣等因素所占比重都日趨合理，企業(yè)的評價標準更加合理。
但是，還存在不少影響大學生就業(yè)的不合理限制因素，比如，家庭背景、性別等，企業(yè)應該引起足夠的重視，以免造成就業(yè)歧視，影響企業(yè)形象。
4、超七成學生不明企業(yè)的人才要求
在被問及“你是否嘗試了解目標企業(yè)對于人才的要求”時，有20%的學生認為“沒有，感覺沒必要”，50.8%的學生表示“嘗試過，但仍然一知半解”。顯然，超過70%的學生并不了解企業(yè)需要什么樣的人才。
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝?！北M管在當今社會，人們一直強調(diào)就業(yè)的雙向選擇，但在大學生就業(yè)問題上，市場決定了大學生相對企業(yè)處于弱勢的局面，企業(yè)的擇才標準往往成為大學生擇業(yè)的參考標準。在此情勢下，學生需要科學地對市場做分析，需要關注那些未來希望從事的行業(yè)、職位的信息，甚至對目標企業(yè)的運行狀況、企業(yè)文化也要知根知底，這樣才有助于找準自己的職業(yè)發(fā)展機會。一個合格的商人起碼要知道顧客要的是什么，然后來判斷自己能否提供。如果連目標企業(yè)所需要的人才定位都不清楚，對企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)文化等信息的了解程度更加少得可憐，求職自然會四處碰壁。
形勢與政策結課論文篇七
20xx年，阿壩哈薩娜鎮(zhèn)高度重視社會治安綜合治理工作，全面落實社會治安綜合治理各項措施，深入開展“平安阿壩哈薩娜”創(chuàng)建活動，不斷加大“嚴打”整治力度，深化矛盾糾紛排查調(diào)處工作，有力地促進了社會治安形勢的根本好轉，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定做出了應有的貢獻。
刑事案件和治安案件，今年1-3月份，全鎮(zhèn)共立刑事案件7起，破獲4起，治安案件10起，全部查處；八類主要案件，今年以來，爆炸、綁架、劫持、搶劫、殺人、縱火、傷害等八類案件未發(fā)生；“兩搶一盜”案件，全鎮(zhèn)共立“兩搶一盜”案件1起，其中盜竊1起；調(diào)解糾紛12起，引導訴訟4起。
1、刑事案件和治安案件破獲難度增大，一些犯罪分子
作案經(jīng)常選擇在夜間和偏僻地段，同時發(fā)現(xiàn)流竄性作案居多。
2、治安防控力度不夠，干警人員有限，不可能放到一
線進行全天候監(jiān)控，需要社會各界戮力同心，齊抓共管，加強聯(lián)系，建立嚴密的群防群控體系網(wǎng)絡。
3、犯罪低齡化，治安案件大多都是一些閑散無業(yè)的社
會青年所犯，并且這些人時常勾引一些校內(nèi)學生，嚴重危害青少年的健康成長，給學校的管理帶來一定困難。
總體來說，我鎮(zhèn)社會治安的情況是令人滿意的，但也看到，隨著社會的發(fā)展，治安工作將面臨著一些新情況、新問題，形勢也會變得越來越復雜，將會給我鎮(zhèn)維護社會穩(wěn)定帶來更大的壓力和挑戰(zhàn)。因此，必須時刻保持清醒頭腦，狠抓落實，防范于未然，努力營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
1、進一步提高對維護社會治安穩(wěn)定重要性的認識。維護社會治安穩(wěn)定，事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關系到黨執(zhí)政地位的鞏固，國家的長治久安和人民群眾安居樂業(yè)。堅定不移地一手抓經(jīng)濟發(fā)展，一手抓社會穩(wěn)定。明確職責和工作目標，切實增強維護社會穩(wěn)定工作的政治意識，按照科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立“發(fā)展經(jīng)濟是政績，維護穩(wěn)定也是政績”的觀念。
2、堅持“嚴打”方針，采取強有力措施，嚴厲打擊各種刑事犯罪活動。進一步加大對各類刑事犯罪和多發(fā)財犯罪活動的打擊力度，保持對嚴重刑事犯罪主動進攻的高壓態(tài)勢，下大力氣把嚴重刑事案件壓下去。加強對重點目標和要害部位的安全保衛(wèi)，防止發(fā)生暴力恐怖事件。大力整治治安突出問題，維護良好的治安秩序。
部矛盾的排查調(diào)處工作，切實把防范化解的任務和責任落實到部門、單位和個人。按照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則，努力把各種矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)，解決在基層，穩(wěn)控在當?shù)亍?BR> 4、加大治安防控力度。加強鎮(zhèn)綜治辦建設，充實干部力量，建立健全工作制度，充分發(fā)揮其職能作用；加強派出所、法庭、司法所等基層政法組織和村治保會、調(diào)委會等基層群眾組織建設，充分發(fā)揮它們在治安防控體系建設中的作用，確保社會治安綜合治理工作在基層有人抓有人管。做好內(nèi)部防范工作，加大學校、企業(yè)、內(nèi)部單位防范工作力度，做到技防、物防、人防相結合，條件成熟的單位，今年必須在搞好物防、人防的同時，配合派出所抓好技防。總之，要采取強有力的防范措施，不給違法犯罪分子可乘之機。
5、加強預防青少年違法犯罪工作。推進青少年違法犯罪預防計劃，抓好青少年校外活動場所和法制教育陣地建設，落實預防青少年違法犯罪工作措施。開展中小學生自護教育，增強防范意識。加強學校內(nèi)部及周邊地區(qū)治安環(huán)境整治，建立長效管理機制，維護學校治安秩序。
6、加大安全生產(chǎn)監(jiān)管工作力度，進一步落實安全防范措施，避免和杜絕各類事故的發(fā)生。把安全生產(chǎn)責任落實到具體單位和人。一是認真落實安全生產(chǎn)責任制；二是采取切實有力的措施，加強管理，不留管理的漏洞、死角和薄弱環(huán)節(jié)；三是加強督促檢查工作，把安全生產(chǎn)、道路交通、河道防汛等方面存在的隱患整治好。
7、加強情報信息工作，把握工作主動權。采取措施，通過各種渠道，大力加強情報信息工作。各村（居）充分發(fā)揮治安信息員的作用，及時發(fā)現(xiàn)掌握當前影響社會穩(wěn)定的各種問題和隱患，為鎮(zhèn)黨委、政府提供預警性信息，防止形成危害。嚴格執(zhí)行情況信息報告制度，重要情況信息及時上報，嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報。同時，加強對情報信息的綜合分析研究和判斷，及時提出決策建議。
8、加強領導，落實責任制。認真貫徹“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，制定行之有效的教育、預防和處置突發(fā)事件的措施。對工作不力，責任不落實，工作疏忽大意或失職、瀆職而導致發(fā)生嚴重影響社會穩(wěn)定的，按照有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行“一票否決”制，嚴肅追究有關領導和人員的責任。堅決做到領導責任未查清不放過，對負有領導責任的干部未處理不放過，整頓措施不落實不放過，事故隱患不消除不放過。
學而不思則罔，思而不學則殆。以上就是給大家分享的7篇形勢與政策的結課論文形勢與政策的結課論文1000字，希望能夠讓您對于形勢與政策結課論文的寫作更加的得心應手。
形勢與政策結課論文篇八
就在前不久，我國成功完成中共十九大的召開，習近平主席在大會上發(fā)表十九大報告，大會報告總共分為十三個部分?，F(xiàn)在我們就其中第九個問題:“加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國”這一問題來闡述生態(tài)建設問題。
報告第九部分開頭就指出:“人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律?！钡拇_是這樣，人和自然是共同體，人類不能打破自然規(guī)律，不能試圖戰(zhàn)勝自然。我們是能夠也必須和自然和諧共存的。
十九大報告還指出:“我們要建設的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，既要創(chuàng)造更多物質(zhì)財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。必須堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針?！被仡櫸覈^去幾十年的經(jīng)濟發(fā)展，自從改革開放以來，我國的經(jīng)濟實力得到了很大的提升，從解決溫飽問題到解決小康問題。這一切都是我國經(jīng)濟實力提升的體現(xiàn)。但是不得不承認，過去的經(jīng)濟發(fā)展是以環(huán)境破壞，資源浪費為代價的。在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，天不上藍了，誰也不像以前那樣綠了。最近幾年，人人都談霾色變，霧霾席卷了中國大面積的國土首都北京更是十分嚴重。這都是之前遺留下來的環(huán)境問題呀。經(jīng)濟是提上去了，可是人人外出都要戴口罩，首都成了霧都，人人看不見對方。這不是我們真正想要的。我們不能有這樣的想法“先發(fā)展經(jīng)濟，等經(jīng)濟提升之后，再來用已有的經(jīng)濟實力來治理環(huán)境資源問題?！边@就是我們過去的發(fā)展模式。事實證明它是不科學的。我們這樣做，是在剝奪子孫后代的權利呀。這一切的，優(yōu)美環(huán)境，良好資源不僅是屬于我們這一代人的，更屬于子孫后代千千萬萬人。所以我們在發(fā)展的同時，就要兼顧環(huán)境資源問題。生態(tài)環(huán)境問題是底線，是原則，絕不能以其為代價發(fā)展經(jīng)濟?！扒嗌骄G水就是金山銀山?！边@句話闡明了發(fā)展與環(huán)境的關系。經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的保護，不相矛盾的，生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化，本身就是一種提升。環(huán)境優(yōu)美，資源得到充分的利用，就是一種實力的體現(xiàn)，可以為旅游業(yè)的發(fā)展提供更好的契機。其帶來的經(jīng)濟效益遠遠要高于破壞環(huán)境，浪費資源所帶來的經(jīng)濟提升。
習主席在十九大報告中提出了一下四點發(fā)展要求，并且給出了具體的措施。我們引用其中部分來具討論。
“(一)推進綠色發(fā)展。加快建立綠色生產(chǎn)和消費的法律制度和政策導向，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系。構建市場導向的綠色技術創(chuàng)新體系，發(fā)展綠色金融，壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)。推進能源生產(chǎn)和消費革命，構建清潔低碳、安全高效的能源體系。”這第一點是對以后的發(fā)展問題提出的規(guī)劃，精煉的總結了我們需要做的一切。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，清潔能源的使用長會是大勢所趨，過去的石油能源，煤炭等對環(huán)境造成找到破壞的不清潔能源會被逐漸淘汰，取而代之的將會是分能，太陽能，氫能等清潔能源。這些清潔能源取之無盡，用之不竭，而且對環(huán)境沒有污染，將會是以后能源的主力軍。我不過也正在積極實踐之中。過去得各種排放污染氣體的車輛已經(jīng)得到了改進，不久的將來也會出現(xiàn)一批批新型能源汽車。國家大力提倡低碳出行，乘坐公共交通設備減少私家車出行。這所有的一切都需要我們每一個公民盡到自己的責任義務。只有人人參與進來，才能實現(xiàn)最終的目標。
高利潤，遲遲不肯引進先進技術。這是人思想上的問題，要想改變，必須從宣傳抓起，要提高人民的認知水平，要讓人民都從心底明白，環(huán)境保護生態(tài)文明建設的重要性所在，必要性所在。政府也要嚴抓這一問題。要制定和實施強有力的管理和懲治措施。
（四）改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制。加強對生態(tài)文明建設的總體設計和組織領導，設立國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管機構，完善生態(tài)環(huán)境管理制度，統(tǒng)一行使全民所有自然資源資產(chǎn)所有者職責，統(tǒng)一行使所有國土空間用途管制和生態(tài)保護修復職責，統(tǒng)一行使監(jiān)管城鄉(xiāng)各類污染排放和行政執(zhí)法職責。構建國土空間開發(fā)保護制度，完善主體功能區(qū)配套政策，建立以國家公園為主體的自然保護地體系。堅決制止和懲處破壞生態(tài)環(huán)境行為。
同志們！生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局，為保護生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！
形勢與政策結課論文篇九
周邊安全環(huán)境是我國進行社會主義現(xiàn)代化建設最重要的外部條件。我國周邊多個方向頻繁出現(xiàn)異常狀況，我國周邊安全問題關乎到國家安全形勢的發(fā)展和國家主權的維護，我國必須要塑造相應的國家安全意識，迎接即將面臨的諸多問題，努力營造良好的周邊安全環(huán)境。
關鍵詞：中國周邊安全穩(wěn)定動蕩
近期，中國周邊安全環(huán)境新變數(shù)與新“亂子”有所增加，不穩(wěn)定與不確定性有所上升，在中國與周邊國家的關系中，一些爭議和摩擦連續(xù)出現(xiàn)，如中日釣*島之爭、中印邊界領土爭端、中菲黃巖島對峙事件等當前中國周邊環(huán)境總體上呈現(xiàn)“東緩”、“西安”、“南亂”、“北穩(wěn)”之勢。
1、中國南海海洋權益之爭
在我國周邊安全諸多的挑戰(zhàn)中，最近一段時變現(xiàn)得最為突出的無疑是我國與南亞五國（越南、文萊、菲律賓、印度尼西亞、馬來西亞）南海主權之爭和中日釣*島之爭等。菲律賓驅(qū)逐我國在黃巖島作業(yè)的漁民、越南挑釁我國臺灣駐太平島士兵、日本無理扣押我國在釣*島附近作業(yè)的漁民等。事實，中國與東南亞國家的南海之爭，不僅存在島嶼之爭，還有海域劃界和資源開發(fā)之爭。中國和日本除了釣*島的主權歸屬之爭外，還有專屬經(jīng)濟區(qū)和東海大陸架劃界問題，中國和朝韓在東海域劃界問題上也有分歧，這些問題都是關于資源和地緣優(yōu)勢爭端，而這些海洋權益一旦喪失，將危害中國國土安全。
我國與南亞五國、日本、韓國、朝鮮等國的海權之爭，實質(zhì)是這些國家我國海洋資源的窺視、無理占有欲掠奪。21世紀是海洋的世紀，隨著能源資源短缺的問題日益嚴重，人們漸漸地把更多的目光轉到海上資源。因為南海蘊藏這大量豐富的石油、魚類等資源，所以我國周邊各國都想來撈一手。
2、美國“重返”亞太
美國戰(zhàn)略東移的實際展開，東亞和中亞地區(qū)都將成為美國軍事部署和戰(zhàn)略爭奪的重點，這在客觀上也勢必加大對中國的軍事壓力。
目前，美國全球戰(zhàn)略重心正在由大西洋向太平洋轉移，其軍事部署的重點也在隨之調(diào)整，大量先進的海空力量逐步部署到東亞地區(qū)。同時，為了控制中亞地區(qū)的能源資源，美國也加快了謀勢中亞的步伐，既和俄羅斯爭奪勢力范圍，也對中國形成鉗制。中美之間盡管在經(jīng)濟合作領域日益密切，政治對話也不斷加強，但作為當今世界唯一超級大國，美國決不會改變對中國的防范立場。美國的戰(zhàn)略非常注重前瞻性，不是考慮三五年的事情，而是預謀一二十年甚至二三十年的事情，他們不可能對快速發(fā)展的中國完全放心，軍事上的未雨綢繆是應有之義。在此情況下，中美之間在東北亞、東海和南海以及中亞地區(qū)的“戰(zhàn)略相撞”難以避免，這些問題如果處理失當，不僅會造成中美雙方的磨擦甚至沖突，也會影響中國周邊地區(qū)的穩(wěn)定。
面對復雜的周邊環(huán)境應采取的對策
面對復雜多變的周邊環(huán)境，中國應加快謀劃“大周邊戰(zhàn)略”，區(qū)分陸地與海洋的不同情況，統(tǒng)籌各大地緣方向，針對地區(qū)熱點，創(chuàng)新運用博大精深的“中華文韜武略”，破解美國的“巧實力”及個別鄰國的'“小伎倆”
（一）“大周邊戰(zhàn)略”應強調(diào)以下兩大原則
一是“剛柔并濟”，周邊戰(zhàn)略切忌“陰柔有余、陽剛不足”，包括在南海問題與南沙爭端上。對內(nèi)對外都要講清楚中國“走和平發(fā)展道路”的完整含義，和平發(fā)展絕不排除為捍衛(wèi)自身正當利益的自衛(wèi)反擊，應讓周邊個別國家盡早“清醒”過來，打掉其幻想與錯覺，以免其日后因挑釁中國被懲罰而“后悔莫及”。與此同時加快“硬實力”建設，重點提升海空遠程防衛(wèi)打擊能力。
二是“政經(jīng)相輔”，“政”指政治與安全事務。應正視中國與東盟一些國家在南海存在的安全利益沖突，美國因此才有機可乘。中國與鄰國之間經(jīng)濟利益基本吻合，但安全利益。則存在沖突（領土與海洋權益爭端等），這些鄰國因而“經(jīng)濟上靠中國、安全上靠美國”，在安全上利用美國“制約”中國。破解這一困境須對癥下藥、“以長補短”，經(jīng)濟是中國的優(yōu)勢與“強項”，安全則是中國的劣勢與“短板”，應一面擴大經(jīng)濟共同利益，一面妥善化解安全利益沖突，應將經(jīng)濟與安全聯(lián)系起來，以經(jīng)濟手段來促進安全合作或抑制安全沖突，包括對侵犯中國權益的國家實施經(jīng)濟制裁、相關制裁應準確打到對方的“痛處”與要害。
（二）努力保持中美關系的穩(wěn)定
美國是當今世界唯一的超級大國，對全球事務和亞洲地區(qū)的事務有著巨大的影響力。美國的態(tài)度在相當大的程度上可以影響日本、韓國、澳大利亞以及東南亞很多國家的政策。在我國周邊許多熱點問題的背后，都有美國的影子。由于我國被美國認為是最有潛力在未來挑戰(zhàn)其主導地位的國家，美國對華政策中防范的一面在一個相當長的時間內(nèi)不可能消失。但美國在保持中美關系的穩(wěn)定方面也有著重要的利益，在很多國際事務上，美國需要我國的合作。因此，只要雙方做出足夠的努力，中美關系可以維持一個相對穩(wěn)定的局面。
3、發(fā)展睦鄰外交，拓展我國在周邊國家中的影響力
綜合實力的增強，使我國營造有利周邊環(huán)境的能力也相應增強。我國雖然在周邊地區(qū)產(chǎn)生了一定的影響力，但與我國綜合實力相比，兩者之間并不相稱。現(xiàn)在，我國與很多周邊國家的關系中，最重要的支柱還處于經(jīng)濟合作的層面，如何加強我國與一些周邊國家在政治、戰(zhàn)略層面的合作，建立起高度穩(wěn)定的、經(jīng)得起國際環(huán)境變化考驗的戰(zhàn)略關系，還是一個需要努力加以實現(xiàn)的目標。
此外，針對外界對南海問題的炒作與曲解，宜適時明確界定中國在南海的維權“底線”。
放眼未來，周邊是中國崛起必須經(jīng)歷的“大考”，也是一道必須邁過去的“坎”，謀劃中國對外“大戰(zhàn)略”，務必優(yōu)先“經(jīng)營”與“料理”好“大周邊”。
形勢與政策結課論文篇十
摘要：寧波應該采取有效的措施，來保障勞動者基本的生活權益以及企業(yè)合法的經(jīng)營權益，使得寧波市的經(jīng)濟能夠穩(wěn)定發(fā)展。調(diào)劑最低工資標準的呼聲越來越高，但是在實施政策歷程中發(fā)現(xiàn)了很多問題。下面綜合來自各方面的意見,給出一些有效的政策建議,愿望對寧波市最低工資標準制度的實施有所贊助。
關鍵字：有效措施，最低工資，監(jiān)督，鼓吹
1、適度提高最低工資標準
從本文的總體分析中我們可以看出，最低工資的就業(yè)正效應明顯，即使在一些情況下出現(xiàn)負效應，負效應也對比小。另外寧波市最低工資標準仍然偏低，在寧波經(jīng)濟高增長的同時，最低工資標準并沒有相應的提高，甚至與平均工資水平相比，也出現(xiàn)了不斷下降的趨勢。同時，最低工資在保障低收入人群基本生活條件嗎，調(diào)劑寧波市居民收入結構，逐步消除過大的貧富差距，促進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)劑等方面都會有很大的作用。所以，在現(xiàn)行根基上提高工資標準是可行的。
但是我們也注意到不同性別、行業(yè)、年紀、學歷等群體有各自的特征，最低工資在這些特征影響下會產(chǎn)生不同的就業(yè)效應。所謂適度提高，就是遵照各自特性確立最低工資標準與失業(yè)之間的聯(lián)動機制，在提高最低工資水平時要考慮把失業(yè)率把持在可承受范圍之內(nèi)，盡力發(fā)揮最低工資正效應，避免引起失業(yè)負效應。
2、制定更加細化的最低工資標準
從理論和實際結果也可以看出，在不同行業(yè)收入差距過大、女性的“就業(yè)歧視”等現(xiàn)象是客觀存在的事實，若在制定最低工資標準時不考慮這些因素，就會產(chǎn)生很多問題，不僅使得勞動者的權益受到危害，而且部分行業(yè)的用人單位也很難去履行最低工資規(guī)定。所以在制定最低工資標準時，需要在統(tǒng)一口徑的根基上，分行業(yè)、分性別斷定其標準。目前寧波市的最低工資的實行情況不佳，與制定標準不合理有關，雖然細化的最低工資標準制定起來會對比繁雜，但是這種繁雜的最低工資標準最合理，有利于各用人單位去履行，地方政府和相關主管部門可以立足實際、充沛調(diào)查，制定出真正有利于企業(yè)履行和保障勞動者權益，同時又避免對就業(yè)產(chǎn)生影響的最低工資標準。
3、增強最低工資的監(jiān)管和履行力度
在寧波市最新的《最低工資規(guī)定》中，進一步完善了最低工資制度，但是在實際履行的歷程中，仍有不少用人單位知法犯法，不履行最低工資標準，或者用加班加點，降低員工的福利待遇等來變相不履行最低工資政策，企業(yè)的這些行為都與最低工資的相關規(guī)定相違抗。寧波市政府部門如果在最低工資的.履行歷程中選擇不作為，甚至為了發(fā)展經(jīng)濟、提高自身業(yè)績而放棄最低工資的監(jiān)管履行，就會嚴重降低最低工資制定時預期的效用。要充沛發(fā)揮最低工資的功效，就要加強最低工資制定、履行等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和對違法行為的處分力度。
另外，社會和媒體也要充沛發(fā)貨其監(jiān)督、鼓吹作用?，F(xiàn)在很多勞動者甚至用人單位負責人對最低工資規(guī)定并不熟識，對其中的具體內(nèi)容更不領會，所以出現(xiàn)了很多類似包吃包住來抵充最低工資的情形，勞動者也沒有在自身權益受到損害時通過合法途徑來捍衛(wèi)自己的權益。我們要發(fā)動各種媒體對最低工資進行積極的鼓吹，相關勞動和社會保障組織則要深入各單位對用人單位負責人和勞動者進行制度的介紹和教導。加大對違法企業(yè)的查處力度，建立企業(yè)違法記載登記，以求在社會上形成正確認識，自覺遵循最低工資規(guī)定的效應。
總之，最低工資是一項有首要意義的制度設計，與就業(yè)也確鑿存在著密不可分的關系，如何很好地協(xié)調(diào)兩者之間的關系是最低工資制度的核心問題，只有根據(jù)不同情況，找出最低工資相應的就業(yè)效應，才干確立合理的最低工資標準。
形勢與政策結課論文篇十一
論文摘要：自建國以來，60多年的社會主義建設取得了巨大成就，為我們中華民族實現(xiàn)民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優(yōu)勢的群體，新的世紀是我們中華民族復興的世紀，生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。我們大學生是中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命，大學生踐行社會核心價值觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。因此在接下來的文章中我將淺談我對當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀的認識。
引言
大學生是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。但隨著社會的轉型，大學生的思想觀念和目標追求也發(fā)生了重大變化，他們的價值觀念和行為意識之間存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益問題上趨于急功近利;他們往往只注重專業(yè)學習，缺乏社會主義核心價值體系理論的基本常識，也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠大的理想。面對這些挑戰(zhàn)，大學生必須踐行社會主義核心價值觀。
正文
大學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，具有很強的可塑性。當代大學生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領其價值觀的塑造。在我國科學社會主義的基本價值理念中，只有那些以馬克思主義指導思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓、以社會主義榮辱觀為基礎的價值觀，才能稱為社會主義核心價值觀。因此，踐行社會主義核心價值觀需要以下幾個方面：
一、堅持馬克思主義的指導思想，用馬克思主義的中國化的.最新理論成果武裝當代自己。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想。在大學生成長成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，是大學生認識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法才能正確認識經(jīng)濟社會發(fā)展大勢和社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確方向。當代大學生一定要認真學習、深刻領會包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系，在學習中正確認識社會發(fā)展趨勢，科學定位人生。
二、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實建設社會主義核心價值體系，發(fā)揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。作為一名大學生，我們應該從身邊做起，努力學習科學文化知識，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟還不發(fā)達，科學技術還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會理想和個人理想的關系，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻，用個人理想來促進社會大理想。同時，我們既要嚴格要求好自身，也要帶動周圍的同學朋友一起堅定這一偉大的理想。
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形勢與政策結課論文篇十二
分析了相關話題的重點、難點問題，展示了各自的微課視頻。
同時，針對評委的提問，參賽選手們結合自身的教學、科研經(jīng)歷，圍繞微課的展現(xiàn)形式、微課的應用、微課的制作、微課的效果等方面探討了當前微課的發(fā)展方向和發(fā)展路徑。
本次比賽分初賽和決賽兩個階段。
初賽階段，共收到全區(qū)各高校推薦作品27件，經(jīng)組織評審，確定初賽排名前10的選手進入決賽。
決賽階段，采用說課的形式進行現(xiàn)場授課展示，經(jīng)由專家組成的主評委和由除決賽選手外的其他參賽選手組成的大眾評委分別打分，最終確定選手總得分。
下一步，我廳將從獲獎選手中選送代表參加首屆全國高?！靶蝿菖c政策”課巡回教學展示活動，同時，將獲獎微課上傳廣西高校易班供全區(qū)大學生學習。
形勢與政策結課論文篇十三
論文摘要：自建國以來，60 多年的社會主義建設取得了巨大成就，為我們中華民族實現(xiàn)民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優(yōu)勢的群體，新的世紀是我們中華民族復興的世紀，生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。我們大學生是中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命，大學生踐行社會核心價值觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。因此在接下來的文章中我將淺談我對當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀的認識。
引言
大學生是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。但隨著社會的轉型，大學生的思想觀念和目標追求也發(fā)生了重大變化，他們的價值觀念和行為意識之間存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益問題上趨于急功近利;他們往往只注重專業(yè)學習，缺乏社會主義核心價值體系理論的基本常識，也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠大的理想。面對這些挑戰(zhàn)，大學生必須踐行社會主義核心價值觀。
正文
大學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，具有很強的可塑性。當代大學生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領其價值觀的塑造。在我國科學社會主義的基本價值理念中，只有那些以馬克思主義指導思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓、以社會主義榮辱觀為基礎的價值觀，才能稱為社會主義核心價值觀。因此，踐行社會主義核心價值觀需要以下幾個方面：
一、堅持馬克思主義的指導思想，用馬克思主義的中國化的.最新理論成果武裝當代自己。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想。在大學生成長成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，是大學生認識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法才能正確認識經(jīng)濟社會發(fā)展大勢和社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確方向。當代大學生一定要認真學習、深刻領會包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系，在學習中正確認識社會發(fā)展趨勢，科學定位人生。
二、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實建設社會主義核心價值體系，發(fā)揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。作為一名大學生，我們應該從身邊做起，努力學習科學文化知識，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟還不發(fā)達，科學技術還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會理想和個人理想的關系，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻，用個人理想來促進社會大理想。同時，我們既要嚴格要求好自身，也要帶動周圍的同學朋友一起堅定這一偉大的理想。
形勢與政策結課論文篇十四
自建國以來，60多年的社會主義建設取得了巨大成就，為我們中華民族實現(xiàn)民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優(yōu)勢的群體，新的世紀是我們中華民族復興的世紀，生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。全面建設小康社會和構造社會主義和諧社會的奮斗目標，是我國進入21世紀建設中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。
青年人是祖國的未來，是民族的繼承人，他們將決定祖國的命運。大學生，作為青年中的佼佼者，具有優(yōu)勢的特殊群體，大學生們必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負起時代的重任，而且要完成自己的歷史使命，大學生社會責任感的強弱將關系到全面建設小康社會的進程，關系到他們能否或在多大程度上肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。
說到當代大學生的社會責任和歷史使命，我們首先要認真地回顧一下歷史，從這些歷史中，我們不難看出，年輕人往往都站在歷史發(fā)展的風口浪尖，他們是推動歷史前進的重要動力。馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出：“作為確定的人、現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務。至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！睆睦弦惠吀锩液徒ㄔO者的身上可以得出一個結論：“你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系”正是歷史的需要，國家的需要，社會發(fā)展的需要。
作為當代的大學生，我們首先要對自己負責，加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，科學地對待人生環(huán)境，創(chuàng)造有價值的人生，這是大學生對自我的要求，也是大學生承擔社會責任的第一步;此后，我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會，為社會的進步作出自己的貢獻，為人類文明的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
認清大學生的歷史使命：
首先，大學生們應關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯(lián)系起來。我們要多關心時事，了解當今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情，我們要付諸行動。
再者，我們要響應黨和國家的號召，順應人民群眾的需要。扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠貧困地區(qū)支農(nóng)等。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會經(jīng)濟建設，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
同時，我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢于挑戰(zhàn)時代、挑戰(zhàn)自我，要以強者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W習。少說空話，多干實事。
我們還要有全球意識，為保護生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進人類社會的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省，同時，悅納別人對自己實事求是的批評。
對于實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們要認清形勢，肩負責任:首先，中華民族的偉大復興經(jīng)過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)的：
黨的十六大所確立的全面建設小康社會的目標，是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標，是與加快推進現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標。全面建設小康社會這，是鞏固和提高現(xiàn)在初步達到的小康水平的時期。這個目標是鼓舞人心和催人奮進的，也是經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
21世紀的頭20年必將有更大的發(fā)展和進步，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎。
我國經(jīng)濟有廣闊的增長空間，新的技術革命為我國經(jīng)濟提供了實現(xiàn)跨越式發(fā)展的可能性;有比較雄厚的物質(zhì)技術基礎，現(xiàn)在的問題是如何把豐富的資源更充分更有效地用于經(jīng)濟發(fā)展;不斷完善的社會主義市場經(jīng)濟體制將使社會生產(chǎn)力獲得進一步的解放，為經(jīng)濟持續(xù)快速增長提供體制保證;支持經(jīng)濟發(fā)展的群眾基礎和人力資源是具備的，實施科教興國戰(zhàn)略，國民教育程度不斷提高，大批科技人員和各級各類管理人員成長起來，在改革和發(fā)展實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗;從外部環(huán)境看，雖然國際政治和經(jīng)濟形勢的不穩(wěn)定和不確定性增加，但和平與發(fā)展仍然是時代的主題，新的世界大戰(zhàn)在可預見的時期內(nèi)打不起來，我們?nèi)匀荒軌蚣辛α窟M行國內(nèi)建設。
回顧20世紀中國的發(fā)展歷程，一代又一代中國青年沿著“五四”運動開辟的振興中華的道路，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，把握時代的脈搏，站在時代的潮頭，在中國共產(chǎn)黨的領導下不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，終于使中華民族走上了偉大復興之路，并且為其自強、自立奠定了必要的基礎。當代大學生的歷史使命就是把我國建設成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
鄧小平曾明確指出：社會主義事業(yè)的推進更是為青年的全面發(fā)展打開了無限廣闊的天地。你們有一切機會學會為建設社會主義所需要的本領，你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻給祖國。只要你們方向正確，你們的任何一點積極性都應當受到珍視，都應當?shù)玫近h和國家的支持。
江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立80周年大會上的講話指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO，中華民族的偉大復興將在你們手中實現(xiàn)?！?BR> 從現(xiàn)在起到21世紀中葉，是我國社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期，也是當代大學生成長和發(fā)揮作用的黃金時期。我國社會主義現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)過程正好與當代大學生成長與發(fā)展的歷程相吻合，這既是難得的機遇，更是榮譽和責任?！霸俳?jīng)過半個世紀的努力，到建國100周年時，我國的社會主義現(xiàn)代化將會勝利地得到基本實現(xiàn)。到那時，無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實，中國人民將過上中等發(fā)達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類做出更大的貢獻?！?BR> 當今世界正在發(fā)生深刻的變化，以信息科學、信息技術為主要內(nèi)容的世界新技術革命正在形成新的高潮，世界經(jīng)濟正在走向知識經(jīng)濟，經(jīng)濟、社會的發(fā)展越來越依賴于知識和科學技術的發(fā)展，特別是依賴于高科技的發(fā)展和新知識的創(chuàng)造，世界各國搶占知識經(jīng)濟制高點的競爭日益激烈。
面對這一切，當代大學生要充分認識到自己在民族復興事業(yè)中的重要地位和作用，要在前人已經(jīng)取得偉大成績的基礎上，承擔起這個事業(yè)賦予的重任，勇于競爭，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮生力軍的作用，努力成為歷史的開拓者、完成復興大業(yè)的實干家，為世界科學技術的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。
形勢與政策結課論文篇一
會上，蔣國勇副局長報告了2018年第一季度黨風廉政建設工作情況。一季度，我局在抓黨風廉政建設方面，重點采取以下五個方面的具體措施：一是抓籌劃明責任，推動工作落實；二是重教育常引導，提升隊伍素質(zhì)；三是嚴紀律守規(guī)矩，確保風清氣正；四是改作風轉行風，樹好質(zhì)監(jiān)形象；五是強監(jiān)督重糾改，促進勤政廉政。第一季度我局黨風廉政建設總體上保持了平穩(wěn)可控的態(tài)勢，但第一季度的黨風廉政建設也存在一些問題：一是從有效性看，黨風廉政教育的方法、手段依然比較單一，需在理論學習教育的實踐中進一步探索和改進；二是從嚴格性看，對黨員干部的嚴查嚴管存在薄弱之處，日常警示提醒、督查糾改力度還需進一步加大；三是從示范性看，局領導班子成員需在責任落實、制度執(zhí)行和檢查把關上要有更高更嚴的標準。下一步，要重點采取以下三個方面的措施：一是強化教育引導；二是強化制度執(zhí)行；三是強化督查整改。
工作情況報告后，局各位班子成員分別匯報了2018年第一季度履行“一崗雙責”情況，提出了建議意見。
局黨組書記、局長在講話中首先充分肯定了今年第一季度的黨風廉政建設，認為具有三個基本特點：
一是部署早；
二是落實快；
三是效果好。
對下一階段的黨風廉政建設工作，他提出了三個方面的總體要求：
一是要進一步落實責任；
二是要進一步完善制度；
三是要進一步做好示范。
最后，市紀委、監(jiān)委派駐第十一紀檢組組長對我局的黨風廉政建設提出三個方面的總要求：
一是要把握形勢要求；
二是要落實好主體責任；
三是要強化監(jiān)督檢查。
形勢與政策結課論文篇二
摘要：改革開放以來，隨著綜合國力的增長，中國在國際上的地位顯著提高。特別是近幾年來，中國在國際政治中發(fā)揮著越來越重要的作用，展現(xiàn)了一個大國的風采。世界越來越關注中國，中國在世界媒體的報道中已成為出現(xiàn)頻率最高的國家之一，這些都彰顯著中國與日俱增的國際影響力。
關鍵字：國際影響力挑戰(zhàn)
作為一個政治、人口、經(jīng)濟、文化大國，長期以來中國一直尋求和平穩(wěn)定發(fā)展，在21世紀初期，中國經(jīng)濟進入高速發(fā)展階段，同時中國的發(fā)展也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，在中國崛起的道路上遇到很多阻礙。
2011年我國面臨著嚴峻的通貨膨脹壓力。貿(mào)易保護主義與國際貿(mào)易格局有新變化。粗放型經(jīng)濟增長方式?jīng)]有根本轉變。產(chǎn)業(yè)結構不夠合理，現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展遲緩。自主創(chuàng)新能力不強。經(jīng)濟社會發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳。
地區(qū)熱點此起彼伏，周邊亂象叢生，中東、中亞和外高加索地區(qū)動蕩加劇、恐怖主義、跨國犯罪等問題日益突出國際安全形勢依然嚴峻。中國仍然面對外部的戰(zhàn)略防范和牽制，面對分裂勢力和敵對勢力的干擾破壞，外部安全環(huán)境的不穩(wěn)定不確定因素增多，對國家安全與和平發(fā)展造成重大挑戰(zhàn)。
金融危機爆發(fā)后，西方媒體就大肆鼓動“中國救市說”，“中國是解決危機的部分”。聯(lián)合國氣候大會上美、歐西方發(fā)達國家聯(lián)合向中國施壓，要求中國與西方發(fā)達國家承擔同等責任。伊核、巴以問題上，外界要求中國介入的壓力也在增加。
中國奉行獨立自主的和平外交政策，對外堅持和平共處五項原則，然而在中國南海，一些國家侵犯我國主權，非法占領我國南海島礁，并開采海底油田，扣留我國在南海正常作業(yè)的漁民。目前中國實際控制的島礁只有9個，越南占領29個南沙島嶼，菲律賓8個，馬來西亞5個，文萊2個。
2012年4月10日中午，在中國黃巖島海域作業(yè)的數(shù)艘漁船被菲律賓最大軍艦“德爾皮拉爾”號非法堵在黃巖島瀉湖內(nèi)，菲方欲抓扣我被困漁船漁民。國家海洋局迅速派出正在附近執(zhí)行南海定期維權巡航執(zhí)法任務的中國海監(jiān)84、75船編隊趕赴該海域，對我漁船和漁民實施現(xiàn)場保護。菲律賓方面11日派出一艘艦艇前往黃巖島增援。
菲外長德爾羅薩里奧在比利時演講時曾就南海問題指責中國，并辯稱菲已為和平解決爭議窮盡一切政治和外交手段，只能尋求國際仲裁法律手段解決。對此，中國堅定維護國家領土主權和海洋權益，一貫致力于通過談判協(xié)商解決領土海洋爭議。關于菲將南海問題提交國際仲裁，中方已多次表明立場。中方不接受仲裁有充分的國際法依據(jù)。菲方單方面關閉談判磋商的大門，同時熱衷于在國際上攻擊中國。
實際上，南海問題背后是撲朔迷離的大國角力。古希臘著名歷史學家修昔底德認為，一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。以美國為首的一些西方國家及日本等國對中國的發(fā)展產(chǎn)生誤判，大肆渲染中國威脅論。美日等國欲攪渾南海，企圖遏制中國發(fā)展，以鞏固其歷史地位。
2014年以來，中國在南海多個島礁進行大規(guī)模填海擴建工程，包括赤瓜礁、華陽礁、南薰礁在內(nèi)的大批島礁上施工，并在南沙群島腹地的永暑礁建設機場，未來與美濟礁、渚碧礁上的島域及其機場，在南沙群島腹地區(qū)域形成三大基地。目前，永暑礁新建機場已竣工，中國政府征用民航飛機在該機場成功試飛。
此前，美軍派出一架p-8a“海神”反潛偵察機，飛近南海永暑礁等三個島礁，監(jiān)視中方活動。中國軍隊通過無線電8次警告美軍偵察機要其馬上離開，外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會上就美軍反潛偵察機抵近南沙島礁偵察答記者問表示，此舉對中方島礁的安全構成潛在威脅，極易引發(fā)誤判，中方對此表示強烈不滿，要求美方不要采取任何冒險和挑釁行動。
第14屆“香格里拉對話”5月29日在新加坡開幕。此前一天，美國國防部長卡特在前往新加坡途中突然發(fā)聲，點名要求中國停止在南海有爭議海域填海造島，并稱美軍將依據(jù)國際法繼續(xù)在這些島礁附近行使航行自由權。對此，中國駐美國大使崔天凱接受《華爾街日報》采訪，批評美方對南海局勢過度反應并正在升級緊張局勢，并警告美國勿尋求“反華”聯(lián)盟。
崔天凱說，“美國向該地區(qū)派遣軍用偵察機，還搭載了記者，并且針對中國發(fā)出了許多錯誤的指控，在南海領土爭端中選邊站，這些言行使得南海地區(qū)的局勢趨于不穩(wěn)定?！?BR> 我們不難發(fā)現(xiàn)：在當前世界發(fā)展形勢下，我國面臨的仍然是機遇與挑戰(zhàn)并存的局面，我們一定要正確認識了當前的形勢之后，準確判斷未來走勢，增強憂患意識，從變化著的形勢中捕捉和把握難得的發(fā)展機遇，在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育積極因素，同時以中國夢為指導，變壓力為動力，化危機為升級，變經(jīng)濟波動期為發(fā)展機遇期，采取切實有效的措施，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快的增長。
形勢與政策結課論文篇三
一、“中國夢”的深刻內(nèi)涵
2012年11月29日，在觀看復興之路展覽時指出：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論‘中國夢’我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，國家好，民族好，大家會好?！?BR> 在今年3月17日的講話中對“中國夢”的深刻內(nèi)涵作了簡要闡述。他說：“實現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進步的光榮傳統(tǒng)?！边@段話包含了四層意思：
第一，中國夢的主旨是“實現(xiàn)中華民族偉大復興”。中華民族偉大復興的基礎和前提包括經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、國防等諸多方面的現(xiàn)代化，沒有這些方面的現(xiàn)代化，復興就無從談起。黨的提到的“建設中國特色社會主義總任務是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興”說明社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興是同一總任務的兩個不可分割的方面，不可偏廢。
第二，中國夢的近期目標有兩個。一是確保在2021年中國共產(chǎn)黨成立一百年時實現(xiàn)全面建成小康社會，二是確保在2049年新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。當前最為緊要的任務是實現(xiàn)全面建成小康社會。
第三，中國夢的基本內(nèi)涵主要有三條：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。這說明中國夢不是眼晴向著歷史簡單地重尋昔日的榮光，不是要恢復古代中國鼎盛時期的疆域版圖，而是從今天的現(xiàn)實出發(fā)扎扎實實地解決改革開放多年來連續(xù)快速發(fā)展而帶來的諸多發(fā)展中的重大問題，如發(fā)展中的不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)、城鄉(xiāng)區(qū)域經(jīng)濟收入差距拉的過大、轉方式調(diào)結構步履艱難、官員消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)、少數(shù)干部理想信念動搖、精神懈怠、能力不足、脫離群眾等，只有解決好了這些發(fā)展中的問題才有可能實現(xiàn)中國夢。
二、“中國夢”與大學生理想信念內(nèi)在聯(lián)系
青春，因夢想而絢麗，因奮斗而精彩。人們贊美青春、珍愛青春，緣于青春是生命中風華正茂的多彩花季，是打牢人生根基的黃金時期，是成就美好夢想的萌生時節(jié)。當代大學生身處人生最黃金的年齡段，也是年輕人中的佼佼者，是理想最飽滿、現(xiàn)實最活躍的積極分子。理想信念能給人以明確的人生方向和無窮的力量，鼓舞人的斗志，甚至能激起人們?yōu)橹I身。共產(chǎn)黨人的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義理想信念所產(chǎn)生的力量是無比巨大的。鄧小平同志說，“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。”
首先，“中國夢”體現(xiàn)著包括大學生在內(nèi)的中華民族的整體利益。2013年5月2日在給北京大學考古文博學院2009級本科團支部全體同學回信中說：“中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢?！闷浯笳呖梢约嫫湫?。’只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。希望你們珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量?！?BR> 其次，大學生作為青年人中的佼佼者，是現(xiàn)代社會建設的生力軍。實現(xiàn)“中國夢”的實踐主體，大學生個人夢想的實現(xiàn)也影響著中華民族復興之夢的實現(xiàn)，大學生是祖國和民族的希望，他們的理想信念如何，政治思想觀念的關鍵力量如何，直接關系著黨的事業(yè)和社會主義建設的興衰成敗，因為個人的理想信念和價值追求不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為，在同一客觀條件下，對于同一個事物，由于人們的理想信念不同，就會產(chǎn)生不同的行為，如果兩個人的價值觀相反，那么就會采取完全相反的行為，將對組織目標的實現(xiàn)起著完全不同的作用。因此，必須通過價值觀的引導，把大學生的理想信念引導到實現(xiàn)中國夢的道路上去。
第三，當代大學生要把握時代脈動，走在時代前列。加強理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重實踐和行動。隨著中國躍居世界第二大經(jīng)濟體以及綜合國力的顯著提高，人們在物質(zhì)和精神上得到極大滿足，大學生的國家歸屬感和民族自豪感與日俱增。但是在市場經(jīng)濟條件下，隨著經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構迅速轉型升級，利益格局急劇變革，社會文化模式在激烈震蕩中演進，大學生在價值觀念上呈現(xiàn)多元取向。一些大學生由于自身知識結構不完善、社會閱歷欠缺、對事物的認識存在偏差，極易產(chǎn)生異常心態(tài)，失去自己的人生信仰、價值觀念、道德標準，從而導致價值觀的扭曲和心理的畸形。這就警示我們，青年大學生自身要不斷加強理論學習，提升內(nèi)在修養(yǎng)。要深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。要培養(yǎng)自己獨立的思想和品格，對異己之見、異己之為持寬容之心，對一些不正常的社會問題及現(xiàn)象持理性態(tài)度。只有當代青年大學生腳踏實地，一步一個腳印的向前，我們的“中國夢”才有最終的保障實現(xiàn)。
第四，當代大學生要把追求遠大理想與實現(xiàn)兩個“百年目標”、弘揚愛國主義精神統(tǒng)一起來。把建設“五位一體”中國特色社會主義與正確理解、貫徹黨的路線、方針、政策統(tǒng)一起來，在筑造中國夢的實踐中提升人生的崇高境界。實現(xiàn)兩大“百年目標”必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。愛國是青年最基本的精神素質(zhì)。愛國主義是一個國家和民族最核心的精神財富，古今中外沒有任何思想情感會像愛國主義那樣能夠把人緊緊地凝聚和團結在一起。當代大學生的愛國意識和行動是實現(xiàn)中國夢必須凝聚的重要力量。大學生往往有追求科學和民主的意識，大學生的科學精神就是持有理性的精神、科學的思維和實事求是的態(tài)度；民主精神則是具有獨立的思考、平等的理念和寬容的心態(tài)。大學生要認真學習和貫徹黨的具體方針政策，做到科學發(fā)展、全面發(fā)展。大學生要珍惜歷史提供的發(fā)展機遇，勵志圖強，堅持“向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習”，發(fā)揚志愿奉獻精神，為推動科學發(fā)展、加強社會建設和促進社會和諧作出應有的貢獻。
三、中國夢理想信念教育的重要意義
對于一個國家來說，年輕一代是最關鍵的一代，而大學生正好是這個角色的承擔著。理想信念的動搖是最根本的動搖，也是最危險的動搖。因此，加強對于大學生理想信念的教育，任重而道遠。對于高校教育來說，結合時代腳步，緊扣時代脈搏，運用學習習近平的精神——中國夢的機會，讓學生樹立正確的、健康的、科學的理想信念尤為重要。
1、加強大學生中國夢的信念教育事關民族復興的傳承
回首歷史，19世紀的中國經(jīng)歷了一場血雨腥風，同時也上演了一部波瀾壯闊。一批又一批的有志青年在面對黑暗滯后的社會現(xiàn)狀不斷探索，英勇作戰(zhàn)，他們用生命和熱血祭奠了青春年華，同時也開創(chuàng)了救國于危難中的復興之路。他們就是在中國共產(chǎn)黨的領導下，沿著馬克思主義道路執(zhí)著前行的踐行者，他們就是用民族精神和民族意志戰(zhàn)勝一切的中華好兒女的代言。為了追求獨立自由，為了人民解放，為了祖國富強，他們時刻感受著祖國的召喚，隨著準備著用鮮血和生命譜寫壯麗的詩篇。在那個時代，一代大學生用自己獨有的風采為我們詮釋了中國夢的全部內(nèi)涵。每個時代，大學生在一個國家里都擔負這興衰的重擔，新時期的大學生更需要加強這種責任感。
2、加強大學生中國夢信念教育事關民族復興的發(fā)展進程
今天，“中國夢”走過那段歷史，迎來了新的內(nèi)涵，國家富強、民族復興、人民幸福，新時代的大學生是祖國建設事業(yè)的開拓者，是國家蓬勃發(fā)展的推動者。經(jīng)過了幾十年的改革開放，在一批又一批的青年的不懈努力下，今天的中國綜合國力要高于任何以往時期，而民族復興條件也沒有任何一個時代可以超越這個時代，曾經(jīng)朝氣蓬勃的80后目睹了小康社會的全面建設，個性創(chuàng)新的90后實現(xiàn)著經(jīng)濟飛速發(fā)展的跨越，當代大學生正是這中國夢的傳承者和發(fā)揚者，用科學知識武裝自己的頭腦，為投入社會建設做出積極地準備，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，高度認識鄧小平理論，走進“三個代表”思想，迎接“中國夢”的使命，堅持走中國特色的社會主義道路，為全面開展小康社會建設這個宏偉目標快速前行。
3、加強大學生中國夢信念教育事關和諧社會的構建
梁啟超說“青年興則國興，青年強則國強”。新時期的大學生正是處于“中國夢”的年富力強時期，應當高舉中國特色社會主義建設的大旗，堅定不移的跟著黨，跟著社會主義步伐前進。大學校園文化建設和科技創(chuàng)新活動中有“中國夢”的身影，引領校園文化的時尚元素，掀起科技創(chuàng)新的不斷進步；實踐于祖國每個角落里有“中國夢”的身影，他們是城市文明自主維護的志愿者，他們是忙碌在奧運會上、世博會上的最真誠的人，他們用稚嫩的年齡和微笑的面容服務于社會，感動于世界。他們用學校所學知識，在社會的各個行業(yè)追趕時代潮流，成就事業(yè)標桿，正在用實際行動用健碩的雙臂托起一方“中國夢”。在大學生的理想信念中注入“中國夢”的教育，讓很多大學生給出自己準確的定位，積極投身于各個平凡的崗位上，構建和諧社會。
4、加強大學生中國夢信念教育事關民族復興的全面開展
實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不是一朝一夕就能夠完成的使命，是一個長期的過程，大學生一定要樹立崇高的理想和信念，堅持在中國特色社會主義道路上前行，將“個人夢”和“中國夢”緊密的聯(lián)系起來，國家的繁榮富強會讓自己實現(xiàn)了人生的價值，而自己夢想的形成，聚居到一起就是一道堅不可摧的鋼鐵長城。腳踏實地，勤奮創(chuàng)新，刻苦學習，不斷發(fā)展，讓創(chuàng)新精神與科學態(tài)度緊密聯(lián)系，讓仰望未來與腳踏實地緊密結合，在增加民族認同感的同時，增加自信心，認真的掌握一切現(xiàn)代文明和科技知識，自覺到祖國最需要的艱苦地區(qū)，在改革開放的路上，實現(xiàn)祖國的偉大復興。
中國夢對于大學生理想信念意識的培養(yǎng)尤為重要，信仰迷茫，理想信念缺失的人不在少數(shù)，他們普遍社會責任感不強，價值取向扭曲，如果不加以糾正很可能為社會帶來一定的不和諧因素，因此加強大學生的理想信念管理教育是構建社會主義和諧的迫切要求，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中不可忽視的重要途徑，讓年輕人在中國夢的指引下，前赴后繼，繼往開來，為民族則振興和發(fā)展續(xù)寫華美的篇章。
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【作者簡介】
高金強(1983-)男，陜西榆林人，就職于榆林學院能源工程學院，碩士研究生，研究方向：思想政治教育與實踐。
形勢與政策結課論文篇四
〔論文關鍵詞〕形勢政策，公民教育
〔論文摘要〕公民教育視野下，用社會主義核心價值體系作為我國公民教育的指導思想，就要求用主流意識形態(tài)引領受教育者，讓青年學生在形勢政策教育中受到公民教育的熏陶。
黨明確提出“把社會主義核心價值體系建設作為主線，貫穿到國民教育和精神文明建設全過程”。新中國成立以來，我國高等教育和人才培養(yǎng)模式從精英教育進入大眾化教育階段。全面而系統(tǒng)地探索現(xiàn)代形勢與政策教育模式，促進現(xiàn)代公民教育，對于加深認識中國特色社會主義高等教育的發(fā)展道路具重要意義。
一、公民教育的現(xiàn)狀及存在問題
(一)德育教育的理念弱化
高校德育教育工作應當立足現(xiàn)實，注重對社會熱點問題的追蹤，提倡師生、生生間的?；咏涣鳌Ｈ欢?，當下封閉性的高校德育教育缺少與社會熱點的追蹤，教育內(nèi)容缺少針對性和層次性，因此，當處于年輕氣盛的高校學生在看待一些社會問題如房價過高、貧富差距懸殊、看病難、看病貴等形形色色的社會現(xiàn)象時，傳統(tǒng)德育教育灌輸式的方法效果不佳。
(二)大眾文化的負面影響
所謂的大眾文化是指采用時尚化方式運作、以現(xiàn)代傳媒為介質(zhì)大批量生產(chǎn)的當代文化形態(tài)。大眾文化對我國公民教育會產(chǎn)生媚俗的影響。大眾文化時代使得個體容易失去理性思考的能力。盡管我們批判大眾文化，但卻無法拒斥大眾文化，例如網(wǎng)絡上宣傳暴力的游戲內(nèi)容和宣傳頹廢精神的視頻等。
(三)公民意識培養(yǎng)薄弱
公民意識是一種現(xiàn)代意識，體現(xiàn)為高校學生對于公民權利、公民義務以及公民責任的認同與遵循。目前，高校存在重視公民義務教育，而忽視公民權利教育，注重的是臣屬公民角色的塑造。教師作為權威，基本以大班講課的方式進行灌輸，學生參與性不強，積極性不高。此外，學生的公民參與大都是被動的，大學生往往處于金字塔的底層，他們作為公民參與相關活動是被動式的，無法彰顯公民參與的重要性。
二、形勢政策教育融入公民教育的意義
學校公民教育屬于德育的范疇。形勢政策教育的關鍵，在于切實把它融入公民教育的全過程，轉化為當代大學生的自覺追求。所謂“融入”意味著有機結合和滲透，形勢政策教育體系建設和公民教育工作不應該是“兩張皮”，只有有機結合在一起，互相滲透，才能“潤物細無聲”，使形勢政策教育體系內(nèi)容有更強的可接受性。
三、把形勢政策教育融入加強我國公民教育全過程的主要途徑
把形勢政策教育融入公民教育全過程，也就是要把形勢政策教育的基本內(nèi)容通過一定的方式方法，同公民教育的內(nèi)容有效結合起來，特別是同思想教育的內(nèi)容有機結合起來，在幫助人們確立正確的世界觀、人生觀和價值觀方面發(fā)揮重要作用。
(一)注重意識培養(yǎng)
(二)多開設相關形勢政策教育講壇、論壇
公民意識的培養(yǎng)必須經(jīng)歷認知、情感、意向和行為的四個階段。因此結合現(xiàn)階段我國經(jīng)濟社會的發(fā)展現(xiàn)狀，建議多開設相關的形勢政策教育的講壇、論壇，使學生由被動接受到主動聆聽。要通過國內(nèi)熱點形勢的闡述，引導大學生觀察我國社會主義民主政治的優(yōu)越性。當下可以結合建黨90周年來回顧黨史，重走長征路，體驗國家發(fā)展等，為大學生提供公民教育的理論基礎和成功范例。
(三)建立價值坐標——積極引導青年學生樹立社會主義榮辱觀
公民教育是大學生自身全面發(fā)展的現(xiàn)實需要。要努力發(fā)揮模范的榜樣作用，特別要注重身邊典型的示范作用，充分發(fā)揮他們可親可信的優(yōu)勢，引導廣大學生自覺遵守愛國守法、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等基本道德規(guī)范，使廣大學生明確是非、善惡、美丑界線，推動形成良好校風學風，形成和諧的人際關系和文明的社會風尚。
(四)營造良好的校園輿論氛圍
把形勢政策教育與校園建設相結合。校園文化建設要以社會主義核心價值體系為導向，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。要以倡導社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，深入開展唱讀講傳活動，在校園形成健康向上的良好氛圍。
總之，形勢政策教育是高校“兩課”教學的一個重要組成部分。如何更好地回顧黨史，總結經(jīng)驗，引領學生更好地通過形勢與政策課程這一媒介，更好地樹立現(xiàn)代公民意識，正是當下我們形勢政策教育的特殊魅力。
【參考文獻】趙暉。社會轉型與公民教育——中國公民教育目標與內(nèi)容體系的建構[m].北京：人民教育出版社，2007.
形勢與政策結課論文篇五
改革開放以來，隨著綜合國力的增長，中國在國際上的地位顯著提高。特別是近幾年來，中國在國際政治中發(fā)揮著越來越重要的作用，展現(xiàn)了一個大國的風采。世界越來越關注中國，中國在世界媒體的報道中已成為出現(xiàn)頻率最高的國家之一，這些都彰顯著中國與日俱增的國際影響力。
作為一個政治、人口、經(jīng)濟、文化大國，長期以來中國一直尋求和平穩(wěn)定發(fā)展，在21世紀初期，中國經(jīng)濟進入高速發(fā)展階段，同時中國的發(fā)展也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，在中國崛起的道路上遇到很多阻礙。
2011年我國面臨著嚴峻的通貨膨脹壓力。貿(mào)易保護主義與國際貿(mào)易格局有新變化。粗放型經(jīng)濟增長方式?jīng)]有根本轉變。產(chǎn)業(yè)結構不夠合理，現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展遲緩。自主創(chuàng)新能力不強。經(jīng)濟社會發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳。
地區(qū)熱點此起彼伏，周邊亂象叢生，中東、中亞和外高加索地區(qū)動蕩加劇、恐怖主義、跨國犯罪等問題日益突出國際安全形勢依然嚴峻。中國仍然面對外部的戰(zhàn)略防范和牽制，面對分裂勢力和敵對勢力的干擾破壞，外部安全環(huán)境的不穩(wěn)定不確定因素增多，對國家安全與和平發(fā)展造成重大挑戰(zhàn)。
金融危機爆發(fā)后，西方媒體就大肆鼓動“中國救市說”，“中國是解決危機的部分”。聯(lián)合國氣候大會上美、歐西方發(fā)達國家聯(lián)合向中國施壓，要求中國與西方發(fā)達國家承擔同等責任。伊核、巴以問題上，外界要求中國介入的壓力也在增加。
中國奉行獨立自主的和平外交政策，對外堅持和平共處五項原則，然而在中國南海，一些國家侵犯我國主權，非法占領我國南海島礁，并開采海底油田，扣留我國在南海正常作業(yè)的漁民。目前中國實際控制的島礁只有9個，越南占領29個南沙島嶼，菲律賓8個，馬來西亞5個，文萊2個。
2012年4月10日中午，在中國黃巖島海域作業(yè)的數(shù)艘漁船被菲律賓最大軍艦“德爾皮拉爾”號非法堵在黃巖島瀉湖內(nèi)，菲方欲抓扣我被困漁船漁民。國家海洋局迅速派出正在附近執(zhí)行南海定期維權巡航執(zhí)法任務的中國海監(jiān)84、75船編隊趕赴該海域，對我漁船和漁民實施現(xiàn)場保護。菲律賓方面11日派出一艘艦艇前往黃巖島增援。
菲外長德爾羅薩里奧在比利時演講時曾就南海問題指責中國，并辯稱菲已為和平解決爭議窮盡一切政治和外交手段，只能尋求國際仲裁法律手段解決。對此，中國堅定維護國家領土主權和海洋權益，一貫致力于通過談判協(xié)商解決領土海洋爭議。關于菲將南海問題提交國際仲裁，中方已多次表明立場。中方不接受仲裁有充分的國際法依據(jù)。菲方單方面關閉談判磋商的大門，同時熱衷于在國際上攻擊中國。
實際上，南海問題背后是撲朔迷離的大國角力。古希臘著名歷史學家修昔底德認為，一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。以美國為首的一些西方國家及日本等國對中國的發(fā)展產(chǎn)生誤判，大肆渲染中國威脅論。美日等國欲攪渾南海，企圖遏制中國發(fā)展，以鞏固其歷史地位。
2014年以來，中國在南海多個島礁進行大規(guī)模填海擴建工程，包括赤瓜礁、華陽礁、南薰礁在內(nèi)的大批島礁上施工，并在南沙群島腹地的永暑礁建設機場，未來與美濟礁、渚碧礁上的島域及其機場，在南沙群島腹地區(qū)域形成三大基地。目前，永暑礁新建機場已竣工，中國政府征用民航飛機在該機場成功試飛。
此前，美軍派出一架p-8a“海神”反潛偵察機，飛近南海永暑礁等三個島礁，監(jiān)視中方活動。中國軍隊通過無線電8次警告美軍偵察機要其馬上離開，外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會上就美軍反潛偵察機抵近南沙島礁偵察答記者問表示，此舉對中方島礁的安全構成潛在威脅，極易引發(fā)誤判，中方對此表示強烈不滿，要求美方不要采取任何冒險和挑釁行動。
第14屆“香格里拉對話”5月29日在新加坡開幕。此前一天，美國國防部長卡特在前往新加坡途中突然發(fā)聲，點名要求中國停止在南海有爭議海域填海造島，并稱美軍將依據(jù)國際法繼續(xù)在這些島礁附近行使航行自由權。對此，中國駐美國大使崔天凱接受《華爾街日報》采訪，批評美方對南海局勢過度反應并正在升級緊張局勢，并警告美國勿尋求“反華”聯(lián)盟。
崔天凱說，“美國向該地區(qū)派遣軍用偵察機，還搭載了記者，并且針對中國發(fā)出了許多錯誤的指控，在南海領土爭端中選邊站，這些言行使得南海地區(qū)的局勢趨于不穩(wěn)定。”
我們不難發(fā)現(xiàn)：在當前世界發(fā)展形勢下，我國面臨的仍然是機遇與挑戰(zhàn)并存的局面，我們一定要正確認識了當前的形勢之后，準確判斷未來走勢，增強憂患意識，從變化著的形勢中捕捉和把握難得的發(fā)展機遇，在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育積極因素，同時以中國夢為指導，變壓力為動力，化危機為升級，變經(jīng)濟波動期為發(fā)展機遇期，采取切實有效的措施，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快的增長。
形勢與政策結課論文篇六
就業(yè)是民生之本，大學生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學生就業(yè)難已成為當前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。其實大學生就業(yè)的影響因素有很多,其中就業(yè)素質(zhì)是最重要的一方面,高校希望培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,同樣,企業(yè)也希望吸納高素質(zhì)人才。本調(diào)研通過研究大學生就業(yè)素質(zhì),并對其調(diào)查,了解大學生應具備何種素質(zhì)來應對就業(yè)和企業(yè)又看重大學生的哪些素質(zhì),從而為大學生和企業(yè)提供一個交流的平臺。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,就業(yè)已成為人們普遍關注的問題,尤其是大學生的就業(yè)問題成為關注的焦點。不難發(fā)現(xiàn),大學生的就業(yè)難的問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關注和高校的高度重視。如何正確分析其原因，拿出科學的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對的一個重要課題。
一、未來大學畢業(yè)生就業(yè)的基本趨勢
1、大學畢業(yè)生數(shù)量不斷增多，將繼續(xù)呈剛性增長的趨勢。多年來，各地大學采取了擴招的措施，這使得在一個時期以來，大學畢業(yè)生的數(shù)量猛增，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢。在80年代初，每年的大、中專畢業(yè)生僅為幾萬人;90年，全國大學畢業(yè)生的數(shù)量為31.2萬人;xx年，這個數(shù)字將變?yōu)榘?、九百萬人。未來幾年，雖然增幅會趨緩，但大學生畢業(yè)數(shù)量仍處于上升通道。
2、大學畢業(yè)后工作難找，面臨“畢業(yè)就將失業(yè)”的問題。據(jù)數(shù)據(jù)記載，截止到xx年5月底，全國應屆大學畢業(yè)生就業(yè)情況是：49.81%已簽約和已有意向;27.25%沒有找到工作;15.02%不想馬上就業(yè)。即目前全國應屆大學畢業(yè)生就業(yè)的比例大體在50%左右。今后，以我們高郵為例，需要的人才將偏向高學歷、高技能、有實踐經(jīng)驗的專門人才。
3、就業(yè)理念亟待轉變，未來社會需求高素質(zhì)的大學畢業(yè)生。人才問題始終是影響我國經(jīng)濟社會發(fā)展的“瓶頸”問題。未來社會，對大學畢業(yè)生的需求，實際上并不是減少，而是更加需要，關鍵是要轉變就業(yè)觀念，實現(xiàn)多渠道、分層次、全方位的就業(yè)。我們現(xiàn)在還只是大學在校生，求職、就業(yè)對我們來說，遲早將會面臨。在3年后，我們該何去何從，未來的路在哪里?這是我們應該深刻思考和作出回答的。我想，在增加自身含金量的同時，今后要進一步轉變就業(yè)觀念，要有一顆平常心。
二、大學生就業(yè)難的原因分析
1、大學畢業(yè)生與社會所需人員產(chǎn)生“脫軌”現(xiàn)象。當前，市場需要的大多是有一定實際工作經(jīng)驗的人員，而大學校園培養(yǎng)的大學生剛畢業(yè)，基本沒有工作經(jīng)驗，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。
2、大學畢業(yè)生對自己的期望值往往過高。在大學畢業(yè)后，一般來說，大學生對自己的期望值較高，認為自己上了大學、有了文憑，就應該有個體面的工作。其實這種想法本無可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，暫時還沒有那個能力。
3、一些學校的大學生就業(yè)指導工作尚不夠到位。學校對學生進行的就業(yè)指導、學生挫折教育以及技能培訓等，都還未達到相應的要求。
4、其他影響大學畢業(yè)生就業(yè)的因素。一是專業(yè)問題。有的專業(yè)設置不合理，或熱門過熱，如目前法學畢業(yè)生六成難就業(yè);二是能力問題。社會單位最看重學生的實際能力、適應能力，市場需要的又是新型復合型人才，而現(xiàn)實卻無法提供這類人才，造成大學生就業(yè)困難;三是區(qū)域問題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部。
三、企業(yè)對大學生的要求
面對現(xiàn)在的社會,面對大學生越來越普遍的現(xiàn)象,面對下崗工人的事實。企業(yè)對我們大學生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu)，而相對的那些不為所知的個人素質(zhì)也進入了選擇之列。
1、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實的專業(yè)知識
從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最需要大學生所具有的能力是扎實的專業(yè)知識，其次是外語水平、組織協(xié)調(diào)能力，分別占35.56%和34.66%，由此可見，在大學校園里，最主要的還是學習這一塊，這也同時解決了大學生到底應以學習為主還是以工作為主的困惑。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會分工也日趨細致，所有對專業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專業(yè)技能，因而在缺乏一個統(tǒng)一的客觀的專業(yè)技能評價標準的情況下，企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專業(yè)知識，是一個必然的選擇。
我們還應該看到一個這樣的趨勢：企業(yè)所需要的人才也在日益向“專業(yè)化復合型”轉變，在要求員工具有出色的專業(yè)技能的同時也要求員工具備較高的心理素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力等。
2、大多企業(yè)認為大學生綜合能力最重要
大多數(shù)企業(yè)很是看重應聘者的社會實踐能力，相對于成績與學歷，社會應該更看重員工未來的發(fā)展?jié)摿?，這個方向是正確的，也會是當今學生注重培養(yǎng)的能力。
3、企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求比較高
現(xiàn)階段企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的(61.90%的企業(yè)將思想道德列為對畢業(yè)生的特別要求)，這主要是由于企業(yè)為了應對目前大學生在求職過程中缺乏誠信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風險而采用的措施。
同時，我們也可以看到企業(yè)的用人標準也日趨務實，在招聘中學歷、學校名氣等因素所占比重都日趨合理，企業(yè)的評價標準更加合理。
但是，還存在不少影響大學生就業(yè)的不合理限制因素，比如，家庭背景、性別等，企業(yè)應該引起足夠的重視，以免造成就業(yè)歧視，影響企業(yè)形象。
4、超七成學生不明企業(yè)的人才要求
在被問及“你是否嘗試了解目標企業(yè)對于人才的要求”時，有20%的學生認為“沒有，感覺沒必要”，50.8%的學生表示“嘗試過，但仍然一知半解”。顯然，超過70%的學生并不了解企業(yè)需要什么樣的人才。
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝?！北M管在當今社會，人們一直強調(diào)就業(yè)的雙向選擇，但在大學生就業(yè)問題上，市場決定了大學生相對企業(yè)處于弱勢的局面，企業(yè)的擇才標準往往成為大學生擇業(yè)的參考標準。在此情勢下，學生需要科學地對市場做分析，需要關注那些未來希望從事的行業(yè)、職位的信息，甚至對目標企業(yè)的運行狀況、企業(yè)文化也要知根知底，這樣才有助于找準自己的職業(yè)發(fā)展機會。一個合格的商人起碼要知道顧客要的是什么，然后來判斷自己能否提供。如果連目標企業(yè)所需要的人才定位都不清楚，對企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)文化等信息的了解程度更加少得可憐，求職自然會四處碰壁。
形勢與政策結課論文篇七
20xx年，阿壩哈薩娜鎮(zhèn)高度重視社會治安綜合治理工作，全面落實社會治安綜合治理各項措施，深入開展“平安阿壩哈薩娜”創(chuàng)建活動，不斷加大“嚴打”整治力度，深化矛盾糾紛排查調(diào)處工作，有力地促進了社會治安形勢的根本好轉，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定做出了應有的貢獻。
刑事案件和治安案件，今年1-3月份，全鎮(zhèn)共立刑事案件7起，破獲4起，治安案件10起，全部查處；八類主要案件，今年以來，爆炸、綁架、劫持、搶劫、殺人、縱火、傷害等八類案件未發(fā)生；“兩搶一盜”案件，全鎮(zhèn)共立“兩搶一盜”案件1起，其中盜竊1起；調(diào)解糾紛12起，引導訴訟4起。
1、刑事案件和治安案件破獲難度增大，一些犯罪分子
作案經(jīng)常選擇在夜間和偏僻地段，同時發(fā)現(xiàn)流竄性作案居多。
2、治安防控力度不夠，干警人員有限，不可能放到一
線進行全天候監(jiān)控，需要社會各界戮力同心，齊抓共管，加強聯(lián)系，建立嚴密的群防群控體系網(wǎng)絡。
3、犯罪低齡化，治安案件大多都是一些閑散無業(yè)的社
會青年所犯，并且這些人時常勾引一些校內(nèi)學生，嚴重危害青少年的健康成長，給學校的管理帶來一定困難。
總體來說，我鎮(zhèn)社會治安的情況是令人滿意的，但也看到，隨著社會的發(fā)展，治安工作將面臨著一些新情況、新問題，形勢也會變得越來越復雜，將會給我鎮(zhèn)維護社會穩(wěn)定帶來更大的壓力和挑戰(zhàn)。因此，必須時刻保持清醒頭腦，狠抓落實，防范于未然，努力營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
1、進一步提高對維護社會治安穩(wěn)定重要性的認識。維護社會治安穩(wěn)定，事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關系到黨執(zhí)政地位的鞏固，國家的長治久安和人民群眾安居樂業(yè)。堅定不移地一手抓經(jīng)濟發(fā)展，一手抓社會穩(wěn)定。明確職責和工作目標，切實增強維護社會穩(wěn)定工作的政治意識，按照科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立“發(fā)展經(jīng)濟是政績，維護穩(wěn)定也是政績”的觀念。
2、堅持“嚴打”方針，采取強有力措施，嚴厲打擊各種刑事犯罪活動。進一步加大對各類刑事犯罪和多發(fā)財犯罪活動的打擊力度，保持對嚴重刑事犯罪主動進攻的高壓態(tài)勢，下大力氣把嚴重刑事案件壓下去。加強對重點目標和要害部位的安全保衛(wèi)，防止發(fā)生暴力恐怖事件。大力整治治安突出問題，維護良好的治安秩序。
部矛盾的排查調(diào)處工作，切實把防范化解的任務和責任落實到部門、單位和個人。按照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則，努力把各種矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)，解決在基層，穩(wěn)控在當?shù)亍?BR> 4、加大治安防控力度。加強鎮(zhèn)綜治辦建設，充實干部力量，建立健全工作制度，充分發(fā)揮其職能作用；加強派出所、法庭、司法所等基層政法組織和村治保會、調(diào)委會等基層群眾組織建設，充分發(fā)揮它們在治安防控體系建設中的作用，確保社會治安綜合治理工作在基層有人抓有人管。做好內(nèi)部防范工作，加大學校、企業(yè)、內(nèi)部單位防范工作力度，做到技防、物防、人防相結合，條件成熟的單位，今年必須在搞好物防、人防的同時，配合派出所抓好技防。總之，要采取強有力的防范措施，不給違法犯罪分子可乘之機。
5、加強預防青少年違法犯罪工作。推進青少年違法犯罪預防計劃，抓好青少年校外活動場所和法制教育陣地建設，落實預防青少年違法犯罪工作措施。開展中小學生自護教育，增強防范意識。加強學校內(nèi)部及周邊地區(qū)治安環(huán)境整治，建立長效管理機制，維護學校治安秩序。
6、加大安全生產(chǎn)監(jiān)管工作力度，進一步落實安全防范措施，避免和杜絕各類事故的發(fā)生。把安全生產(chǎn)責任落實到具體單位和人。一是認真落實安全生產(chǎn)責任制；二是采取切實有力的措施，加強管理，不留管理的漏洞、死角和薄弱環(huán)節(jié)；三是加強督促檢查工作，把安全生產(chǎn)、道路交通、河道防汛等方面存在的隱患整治好。
7、加強情報信息工作，把握工作主動權。采取措施，通過各種渠道，大力加強情報信息工作。各村（居）充分發(fā)揮治安信息員的作用，及時發(fā)現(xiàn)掌握當前影響社會穩(wěn)定的各種問題和隱患，為鎮(zhèn)黨委、政府提供預警性信息，防止形成危害。嚴格執(zhí)行情況信息報告制度，重要情況信息及時上報，嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報。同時，加強對情報信息的綜合分析研究和判斷，及時提出決策建議。
8、加強領導，落實責任制。認真貫徹“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，制定行之有效的教育、預防和處置突發(fā)事件的措施。對工作不力，責任不落實，工作疏忽大意或失職、瀆職而導致發(fā)生嚴重影響社會穩(wěn)定的，按照有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行“一票否決”制，嚴肅追究有關領導和人員的責任。堅決做到領導責任未查清不放過，對負有領導責任的干部未處理不放過，整頓措施不落實不放過，事故隱患不消除不放過。
學而不思則罔，思而不學則殆。以上就是給大家分享的7篇形勢與政策的結課論文形勢與政策的結課論文1000字，希望能夠讓您對于形勢與政策結課論文的寫作更加的得心應手。
形勢與政策結課論文篇八
就在前不久，我國成功完成中共十九大的召開，習近平主席在大會上發(fā)表十九大報告，大會報告總共分為十三個部分?，F(xiàn)在我們就其中第九個問題:“加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國”這一問題來闡述生態(tài)建設問題。
報告第九部分開頭就指出:“人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律?！钡拇_是這樣，人和自然是共同體，人類不能打破自然規(guī)律，不能試圖戰(zhàn)勝自然。我們是能夠也必須和自然和諧共存的。
十九大報告還指出:“我們要建設的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，既要創(chuàng)造更多物質(zhì)財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。必須堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針?！被仡櫸覈^去幾十年的經(jīng)濟發(fā)展，自從改革開放以來，我國的經(jīng)濟實力得到了很大的提升，從解決溫飽問題到解決小康問題。這一切都是我國經(jīng)濟實力提升的體現(xiàn)。但是不得不承認，過去的經(jīng)濟發(fā)展是以環(huán)境破壞，資源浪費為代價的。在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，天不上藍了，誰也不像以前那樣綠了。最近幾年，人人都談霾色變，霧霾席卷了中國大面積的國土首都北京更是十分嚴重。這都是之前遺留下來的環(huán)境問題呀。經(jīng)濟是提上去了，可是人人外出都要戴口罩，首都成了霧都，人人看不見對方。這不是我們真正想要的。我們不能有這樣的想法“先發(fā)展經(jīng)濟，等經(jīng)濟提升之后，再來用已有的經(jīng)濟實力來治理環(huán)境資源問題?！边@就是我們過去的發(fā)展模式。事實證明它是不科學的。我們這樣做，是在剝奪子孫后代的權利呀。這一切的，優(yōu)美環(huán)境，良好資源不僅是屬于我們這一代人的，更屬于子孫后代千千萬萬人。所以我們在發(fā)展的同時，就要兼顧環(huán)境資源問題。生態(tài)環(huán)境問題是底線，是原則，絕不能以其為代價發(fā)展經(jīng)濟?！扒嗌骄G水就是金山銀山?！边@句話闡明了發(fā)展與環(huán)境的關系。經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的保護，不相矛盾的，生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化，本身就是一種提升。環(huán)境優(yōu)美，資源得到充分的利用，就是一種實力的體現(xiàn)，可以為旅游業(yè)的發(fā)展提供更好的契機。其帶來的經(jīng)濟效益遠遠要高于破壞環(huán)境，浪費資源所帶來的經(jīng)濟提升。
習主席在十九大報告中提出了一下四點發(fā)展要求，并且給出了具體的措施。我們引用其中部分來具討論。
“(一)推進綠色發(fā)展。加快建立綠色生產(chǎn)和消費的法律制度和政策導向，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系。構建市場導向的綠色技術創(chuàng)新體系，發(fā)展綠色金融，壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)。推進能源生產(chǎn)和消費革命，構建清潔低碳、安全高效的能源體系。”這第一點是對以后的發(fā)展問題提出的規(guī)劃，精煉的總結了我們需要做的一切。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，清潔能源的使用長會是大勢所趨，過去的石油能源，煤炭等對環(huán)境造成找到破壞的不清潔能源會被逐漸淘汰，取而代之的將會是分能，太陽能，氫能等清潔能源。這些清潔能源取之無盡，用之不竭，而且對環(huán)境沒有污染，將會是以后能源的主力軍。我不過也正在積極實踐之中。過去得各種排放污染氣體的車輛已經(jīng)得到了改進，不久的將來也會出現(xiàn)一批批新型能源汽車。國家大力提倡低碳出行，乘坐公共交通設備減少私家車出行。這所有的一切都需要我們每一個公民盡到自己的責任義務。只有人人參與進來，才能實現(xiàn)最終的目標。
高利潤，遲遲不肯引進先進技術。這是人思想上的問題，要想改變，必須從宣傳抓起，要提高人民的認知水平，要讓人民都從心底明白，環(huán)境保護生態(tài)文明建設的重要性所在，必要性所在。政府也要嚴抓這一問題。要制定和實施強有力的管理和懲治措施。
（四）改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制。加強對生態(tài)文明建設的總體設計和組織領導，設立國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管機構，完善生態(tài)環(huán)境管理制度，統(tǒng)一行使全民所有自然資源資產(chǎn)所有者職責，統(tǒng)一行使所有國土空間用途管制和生態(tài)保護修復職責，統(tǒng)一行使監(jiān)管城鄉(xiāng)各類污染排放和行政執(zhí)法職責。構建國土空間開發(fā)保護制度，完善主體功能區(qū)配套政策，建立以國家公園為主體的自然保護地體系。堅決制止和懲處破壞生態(tài)環(huán)境行為。
同志們！生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局，為保護生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！
形勢與政策結課論文篇九
周邊安全環(huán)境是我國進行社會主義現(xiàn)代化建設最重要的外部條件。我國周邊多個方向頻繁出現(xiàn)異常狀況，我國周邊安全問題關乎到國家安全形勢的發(fā)展和國家主權的維護，我國必須要塑造相應的國家安全意識，迎接即將面臨的諸多問題，努力營造良好的周邊安全環(huán)境。
關鍵詞：中國周邊安全穩(wěn)定動蕩
近期，中國周邊安全環(huán)境新變數(shù)與新“亂子”有所增加，不穩(wěn)定與不確定性有所上升，在中國與周邊國家的關系中，一些爭議和摩擦連續(xù)出現(xiàn)，如中日釣*島之爭、中印邊界領土爭端、中菲黃巖島對峙事件等當前中國周邊環(huán)境總體上呈現(xiàn)“東緩”、“西安”、“南亂”、“北穩(wěn)”之勢。
1、中國南海海洋權益之爭
在我國周邊安全諸多的挑戰(zhàn)中，最近一段時變現(xiàn)得最為突出的無疑是我國與南亞五國（越南、文萊、菲律賓、印度尼西亞、馬來西亞）南海主權之爭和中日釣*島之爭等。菲律賓驅(qū)逐我國在黃巖島作業(yè)的漁民、越南挑釁我國臺灣駐太平島士兵、日本無理扣押我國在釣*島附近作業(yè)的漁民等。事實，中國與東南亞國家的南海之爭，不僅存在島嶼之爭，還有海域劃界和資源開發(fā)之爭。中國和日本除了釣*島的主權歸屬之爭外，還有專屬經(jīng)濟區(qū)和東海大陸架劃界問題，中國和朝韓在東海域劃界問題上也有分歧，這些問題都是關于資源和地緣優(yōu)勢爭端，而這些海洋權益一旦喪失，將危害中國國土安全。
我國與南亞五國、日本、韓國、朝鮮等國的海權之爭，實質(zhì)是這些國家我國海洋資源的窺視、無理占有欲掠奪。21世紀是海洋的世紀，隨著能源資源短缺的問題日益嚴重，人們漸漸地把更多的目光轉到海上資源。因為南海蘊藏這大量豐富的石油、魚類等資源，所以我國周邊各國都想來撈一手。
2、美國“重返”亞太
美國戰(zhàn)略東移的實際展開，東亞和中亞地區(qū)都將成為美國軍事部署和戰(zhàn)略爭奪的重點，這在客觀上也勢必加大對中國的軍事壓力。
目前，美國全球戰(zhàn)略重心正在由大西洋向太平洋轉移，其軍事部署的重點也在隨之調(diào)整，大量先進的海空力量逐步部署到東亞地區(qū)。同時，為了控制中亞地區(qū)的能源資源，美國也加快了謀勢中亞的步伐，既和俄羅斯爭奪勢力范圍，也對中國形成鉗制。中美之間盡管在經(jīng)濟合作領域日益密切，政治對話也不斷加強，但作為當今世界唯一超級大國，美國決不會改變對中國的防范立場。美國的戰(zhàn)略非常注重前瞻性，不是考慮三五年的事情，而是預謀一二十年甚至二三十年的事情，他們不可能對快速發(fā)展的中國完全放心，軍事上的未雨綢繆是應有之義。在此情況下，中美之間在東北亞、東海和南海以及中亞地區(qū)的“戰(zhàn)略相撞”難以避免，這些問題如果處理失當，不僅會造成中美雙方的磨擦甚至沖突，也會影響中國周邊地區(qū)的穩(wěn)定。
面對復雜的周邊環(huán)境應采取的對策
面對復雜多變的周邊環(huán)境，中國應加快謀劃“大周邊戰(zhàn)略”，區(qū)分陸地與海洋的不同情況，統(tǒng)籌各大地緣方向，針對地區(qū)熱點，創(chuàng)新運用博大精深的“中華文韜武略”，破解美國的“巧實力”及個別鄰國的'“小伎倆”
（一）“大周邊戰(zhàn)略”應強調(diào)以下兩大原則
一是“剛柔并濟”，周邊戰(zhàn)略切忌“陰柔有余、陽剛不足”，包括在南海問題與南沙爭端上。對內(nèi)對外都要講清楚中國“走和平發(fā)展道路”的完整含義，和平發(fā)展絕不排除為捍衛(wèi)自身正當利益的自衛(wèi)反擊，應讓周邊個別國家盡早“清醒”過來，打掉其幻想與錯覺，以免其日后因挑釁中國被懲罰而“后悔莫及”。與此同時加快“硬實力”建設，重點提升海空遠程防衛(wèi)打擊能力。
二是“政經(jīng)相輔”，“政”指政治與安全事務。應正視中國與東盟一些國家在南海存在的安全利益沖突，美國因此才有機可乘。中國與鄰國之間經(jīng)濟利益基本吻合，但安全利益。則存在沖突（領土與海洋權益爭端等），這些鄰國因而“經(jīng)濟上靠中國、安全上靠美國”，在安全上利用美國“制約”中國。破解這一困境須對癥下藥、“以長補短”，經(jīng)濟是中國的優(yōu)勢與“強項”，安全則是中國的劣勢與“短板”，應一面擴大經(jīng)濟共同利益，一面妥善化解安全利益沖突，應將經(jīng)濟與安全聯(lián)系起來，以經(jīng)濟手段來促進安全合作或抑制安全沖突，包括對侵犯中國權益的國家實施經(jīng)濟制裁、相關制裁應準確打到對方的“痛處”與要害。
（二）努力保持中美關系的穩(wěn)定
美國是當今世界唯一的超級大國，對全球事務和亞洲地區(qū)的事務有著巨大的影響力。美國的態(tài)度在相當大的程度上可以影響日本、韓國、澳大利亞以及東南亞很多國家的政策。在我國周邊許多熱點問題的背后，都有美國的影子。由于我國被美國認為是最有潛力在未來挑戰(zhàn)其主導地位的國家，美國對華政策中防范的一面在一個相當長的時間內(nèi)不可能消失。但美國在保持中美關系的穩(wěn)定方面也有著重要的利益，在很多國際事務上，美國需要我國的合作。因此，只要雙方做出足夠的努力，中美關系可以維持一個相對穩(wěn)定的局面。
3、發(fā)展睦鄰外交，拓展我國在周邊國家中的影響力
綜合實力的增強，使我國營造有利周邊環(huán)境的能力也相應增強。我國雖然在周邊地區(qū)產(chǎn)生了一定的影響力，但與我國綜合實力相比，兩者之間并不相稱。現(xiàn)在，我國與很多周邊國家的關系中，最重要的支柱還處于經(jīng)濟合作的層面，如何加強我國與一些周邊國家在政治、戰(zhàn)略層面的合作，建立起高度穩(wěn)定的、經(jīng)得起國際環(huán)境變化考驗的戰(zhàn)略關系，還是一個需要努力加以實現(xiàn)的目標。
此外，針對外界對南海問題的炒作與曲解，宜適時明確界定中國在南海的維權“底線”。
放眼未來，周邊是中國崛起必須經(jīng)歷的“大考”，也是一道必須邁過去的“坎”，謀劃中國對外“大戰(zhàn)略”，務必優(yōu)先“經(jīng)營”與“料理”好“大周邊”。
形勢與政策結課論文篇十
摘要：寧波應該采取有效的措施，來保障勞動者基本的生活權益以及企業(yè)合法的經(jīng)營權益，使得寧波市的經(jīng)濟能夠穩(wěn)定發(fā)展。調(diào)劑最低工資標準的呼聲越來越高，但是在實施政策歷程中發(fā)現(xiàn)了很多問題。下面綜合來自各方面的意見,給出一些有效的政策建議,愿望對寧波市最低工資標準制度的實施有所贊助。
關鍵字：有效措施，最低工資，監(jiān)督，鼓吹
1、適度提高最低工資標準
從本文的總體分析中我們可以看出，最低工資的就業(yè)正效應明顯，即使在一些情況下出現(xiàn)負效應，負效應也對比小。另外寧波市最低工資標準仍然偏低，在寧波經(jīng)濟高增長的同時，最低工資標準并沒有相應的提高，甚至與平均工資水平相比，也出現(xiàn)了不斷下降的趨勢。同時，最低工資在保障低收入人群基本生活條件嗎，調(diào)劑寧波市居民收入結構，逐步消除過大的貧富差距，促進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)劑等方面都會有很大的作用。所以，在現(xiàn)行根基上提高工資標準是可行的。
但是我們也注意到不同性別、行業(yè)、年紀、學歷等群體有各自的特征，最低工資在這些特征影響下會產(chǎn)生不同的就業(yè)效應。所謂適度提高，就是遵照各自特性確立最低工資標準與失業(yè)之間的聯(lián)動機制，在提高最低工資水平時要考慮把失業(yè)率把持在可承受范圍之內(nèi)，盡力發(fā)揮最低工資正效應，避免引起失業(yè)負效應。
2、制定更加細化的最低工資標準
從理論和實際結果也可以看出，在不同行業(yè)收入差距過大、女性的“就業(yè)歧視”等現(xiàn)象是客觀存在的事實，若在制定最低工資標準時不考慮這些因素，就會產(chǎn)生很多問題，不僅使得勞動者的權益受到危害，而且部分行業(yè)的用人單位也很難去履行最低工資規(guī)定。所以在制定最低工資標準時，需要在統(tǒng)一口徑的根基上，分行業(yè)、分性別斷定其標準。目前寧波市的最低工資的實行情況不佳，與制定標準不合理有關，雖然細化的最低工資標準制定起來會對比繁雜，但是這種繁雜的最低工資標準最合理，有利于各用人單位去履行，地方政府和相關主管部門可以立足實際、充沛調(diào)查，制定出真正有利于企業(yè)履行和保障勞動者權益，同時又避免對就業(yè)產(chǎn)生影響的最低工資標準。
3、增強最低工資的監(jiān)管和履行力度
在寧波市最新的《最低工資規(guī)定》中，進一步完善了最低工資制度，但是在實際履行的歷程中，仍有不少用人單位知法犯法，不履行最低工資標準，或者用加班加點，降低員工的福利待遇等來變相不履行最低工資政策，企業(yè)的這些行為都與最低工資的相關規(guī)定相違抗。寧波市政府部門如果在最低工資的.履行歷程中選擇不作為，甚至為了發(fā)展經(jīng)濟、提高自身業(yè)績而放棄最低工資的監(jiān)管履行，就會嚴重降低最低工資制定時預期的效用。要充沛發(fā)揮最低工資的功效，就要加強最低工資制定、履行等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和對違法行為的處分力度。
另外，社會和媒體也要充沛發(fā)貨其監(jiān)督、鼓吹作用?，F(xiàn)在很多勞動者甚至用人單位負責人對最低工資規(guī)定并不熟識，對其中的具體內(nèi)容更不領會，所以出現(xiàn)了很多類似包吃包住來抵充最低工資的情形，勞動者也沒有在自身權益受到損害時通過合法途徑來捍衛(wèi)自己的權益。我們要發(fā)動各種媒體對最低工資進行積極的鼓吹，相關勞動和社會保障組織則要深入各單位對用人單位負責人和勞動者進行制度的介紹和教導。加大對違法企業(yè)的查處力度，建立企業(yè)違法記載登記，以求在社會上形成正確認識，自覺遵循最低工資規(guī)定的效應。
總之，最低工資是一項有首要意義的制度設計，與就業(yè)也確鑿存在著密不可分的關系，如何很好地協(xié)調(diào)兩者之間的關系是最低工資制度的核心問題，只有根據(jù)不同情況，找出最低工資相應的就業(yè)效應，才干確立合理的最低工資標準。
形勢與政策結課論文篇十一
論文摘要：自建國以來，60多年的社會主義建設取得了巨大成就，為我們中華民族實現(xiàn)民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優(yōu)勢的群體，新的世紀是我們中華民族復興的世紀，生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。我們大學生是中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命，大學生踐行社會核心價值觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。因此在接下來的文章中我將淺談我對當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀的認識。
引言
大學生是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。但隨著社會的轉型，大學生的思想觀念和目標追求也發(fā)生了重大變化，他們的價值觀念和行為意識之間存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益問題上趨于急功近利;他們往往只注重專業(yè)學習，缺乏社會主義核心價值體系理論的基本常識，也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠大的理想。面對這些挑戰(zhàn)，大學生必須踐行社會主義核心價值觀。
正文
大學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，具有很強的可塑性。當代大學生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領其價值觀的塑造。在我國科學社會主義的基本價值理念中，只有那些以馬克思主義指導思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓、以社會主義榮辱觀為基礎的價值觀，才能稱為社會主義核心價值觀。因此，踐行社會主義核心價值觀需要以下幾個方面：
一、堅持馬克思主義的指導思想，用馬克思主義的中國化的.最新理論成果武裝當代自己。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想。在大學生成長成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，是大學生認識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法才能正確認識經(jīng)濟社會發(fā)展大勢和社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確方向。當代大學生一定要認真學習、深刻領會包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系，在學習中正確認識社會發(fā)展趨勢，科學定位人生。
二、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實建設社會主義核心價值體系，發(fā)揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。作為一名大學生，我們應該從身邊做起，努力學習科學文化知識，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟還不發(fā)達，科學技術還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會理想和個人理想的關系，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻，用個人理想來促進社會大理想。同時，我們既要嚴格要求好自身，也要帶動周圍的同學朋友一起堅定這一偉大的理想。
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形勢與政策結課論文篇十二
分析了相關話題的重點、難點問題，展示了各自的微課視頻。
同時，針對評委的提問，參賽選手們結合自身的教學、科研經(jīng)歷，圍繞微課的展現(xiàn)形式、微課的應用、微課的制作、微課的效果等方面探討了當前微課的發(fā)展方向和發(fā)展路徑。
本次比賽分初賽和決賽兩個階段。
初賽階段，共收到全區(qū)各高校推薦作品27件，經(jīng)組織評審，確定初賽排名前10的選手進入決賽。
決賽階段，采用說課的形式進行現(xiàn)場授課展示，經(jīng)由專家組成的主評委和由除決賽選手外的其他參賽選手組成的大眾評委分別打分，最終確定選手總得分。
下一步，我廳將從獲獎選手中選送代表參加首屆全國高?！靶蝿菖c政策”課巡回教學展示活動，同時，將獲獎微課上傳廣西高校易班供全區(qū)大學生學習。
形勢與政策結課論文篇十三
論文摘要：自建國以來，60 多年的社會主義建設取得了巨大成就，為我們中華民族實現(xiàn)民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優(yōu)勢的群體，新的世紀是我們中華民族復興的世紀，生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。我們大學生是中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命，大學生踐行社會核心價值觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。因此在接下來的文章中我將淺談我對當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀的認識。
引言
大學生是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。但隨著社會的轉型，大學生的思想觀念和目標追求也發(fā)生了重大變化，他們的價值觀念和行為意識之間存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益問題上趨于急功近利;他們往往只注重專業(yè)學習，缺乏社會主義核心價值體系理論的基本常識，也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠大的理想。面對這些挑戰(zhàn)，大學生必須踐行社會主義核心價值觀。
正文
大學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，具有很強的可塑性。當代大學生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領其價值觀的塑造。在我國科學社會主義的基本價值理念中，只有那些以馬克思主義指導思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓、以社會主義榮辱觀為基礎的價值觀，才能稱為社會主義核心價值觀。因此，踐行社會主義核心價值觀需要以下幾個方面：
一、堅持馬克思主義的指導思想，用馬克思主義的中國化的.最新理論成果武裝當代自己。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想。在大學生成長成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，是大學生認識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法才能正確認識經(jīng)濟社會發(fā)展大勢和社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確方向。當代大學生一定要認真學習、深刻領會包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系，在學習中正確認識社會發(fā)展趨勢，科學定位人生。
二、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實建設社會主義核心價值體系，發(fā)揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。作為一名大學生，我們應該從身邊做起，努力學習科學文化知識，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟還不發(fā)達，科學技術還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會理想和個人理想的關系，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻，用個人理想來促進社會大理想。同時，我們既要嚴格要求好自身，也要帶動周圍的同學朋友一起堅定這一偉大的理想。
形勢與政策結課論文篇十四
自建國以來，60多年的社會主義建設取得了巨大成就，為我們中華民族實現(xiàn)民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優(yōu)勢的群體，新的世紀是我們中華民族復興的世紀，生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。全面建設小康社會和構造社會主義和諧社會的奮斗目標，是我國進入21世紀建設中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。
青年人是祖國的未來，是民族的繼承人，他們將決定祖國的命運。大學生，作為青年中的佼佼者，具有優(yōu)勢的特殊群體，大學生們必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負起時代的重任，而且要完成自己的歷史使命，大學生社會責任感的強弱將關系到全面建設小康社會的進程，關系到他們能否或在多大程度上肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。
說到當代大學生的社會責任和歷史使命，我們首先要認真地回顧一下歷史，從這些歷史中，我們不難看出，年輕人往往都站在歷史發(fā)展的風口浪尖，他們是推動歷史前進的重要動力。馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出：“作為確定的人、現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務。至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！睆睦弦惠吀锩液徒ㄔO者的身上可以得出一個結論：“你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系”正是歷史的需要，國家的需要，社會發(fā)展的需要。
作為當代的大學生，我們首先要對自己負責，加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，科學地對待人生環(huán)境，創(chuàng)造有價值的人生，這是大學生對自我的要求，也是大學生承擔社會責任的第一步;此后，我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會，為社會的進步作出自己的貢獻，為人類文明的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
認清大學生的歷史使命：
首先，大學生們應關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯(lián)系起來。我們要多關心時事，了解當今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情，我們要付諸行動。
再者，我們要響應黨和國家的號召，順應人民群眾的需要。扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠貧困地區(qū)支農(nóng)等。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會經(jīng)濟建設，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
同時，我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢于挑戰(zhàn)時代、挑戰(zhàn)自我，要以強者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W習。少說空話，多干實事。
我們還要有全球意識，為保護生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進人類社會的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省，同時，悅納別人對自己實事求是的批評。
對于實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們要認清形勢，肩負責任:首先，中華民族的偉大復興經(jīng)過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)的：
黨的十六大所確立的全面建設小康社會的目標，是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標，是與加快推進現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標。全面建設小康社會這，是鞏固和提高現(xiàn)在初步達到的小康水平的時期。這個目標是鼓舞人心和催人奮進的，也是經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
21世紀的頭20年必將有更大的發(fā)展和進步，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎。
我國經(jīng)濟有廣闊的增長空間，新的技術革命為我國經(jīng)濟提供了實現(xiàn)跨越式發(fā)展的可能性;有比較雄厚的物質(zhì)技術基礎，現(xiàn)在的問題是如何把豐富的資源更充分更有效地用于經(jīng)濟發(fā)展;不斷完善的社會主義市場經(jīng)濟體制將使社會生產(chǎn)力獲得進一步的解放，為經(jīng)濟持續(xù)快速增長提供體制保證;支持經(jīng)濟發(fā)展的群眾基礎和人力資源是具備的，實施科教興國戰(zhàn)略，國民教育程度不斷提高，大批科技人員和各級各類管理人員成長起來，在改革和發(fā)展實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗;從外部環(huán)境看，雖然國際政治和經(jīng)濟形勢的不穩(wěn)定和不確定性增加，但和平與發(fā)展仍然是時代的主題，新的世界大戰(zhàn)在可預見的時期內(nèi)打不起來，我們?nèi)匀荒軌蚣辛α窟M行國內(nèi)建設。
回顧20世紀中國的發(fā)展歷程，一代又一代中國青年沿著“五四”運動開辟的振興中華的道路，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，把握時代的脈搏，站在時代的潮頭，在中國共產(chǎn)黨的領導下不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，終于使中華民族走上了偉大復興之路，并且為其自強、自立奠定了必要的基礎。當代大學生的歷史使命就是把我國建設成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
鄧小平曾明確指出：社會主義事業(yè)的推進更是為青年的全面發(fā)展打開了無限廣闊的天地。你們有一切機會學會為建設社會主義所需要的本領，你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻給祖國。只要你們方向正確，你們的任何一點積極性都應當受到珍視，都應當?shù)玫近h和國家的支持。
江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立80周年大會上的講話指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO，中華民族的偉大復興將在你們手中實現(xiàn)?！?BR> 從現(xiàn)在起到21世紀中葉，是我國社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期，也是當代大學生成長和發(fā)揮作用的黃金時期。我國社會主義現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)過程正好與當代大學生成長與發(fā)展的歷程相吻合，這既是難得的機遇，更是榮譽和責任?！霸俳?jīng)過半個世紀的努力，到建國100周年時，我國的社會主義現(xiàn)代化將會勝利地得到基本實現(xiàn)。到那時，無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實，中國人民將過上中等發(fā)達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類做出更大的貢獻?！?BR> 當今世界正在發(fā)生深刻的變化，以信息科學、信息技術為主要內(nèi)容的世界新技術革命正在形成新的高潮，世界經(jīng)濟正在走向知識經(jīng)濟，經(jīng)濟、社會的發(fā)展越來越依賴于知識和科學技術的發(fā)展，特別是依賴于高科技的發(fā)展和新知識的創(chuàng)造，世界各國搶占知識經(jīng)濟制高點的競爭日益激烈。
面對這一切，當代大學生要充分認識到自己在民族復興事業(yè)中的重要地位和作用，要在前人已經(jīng)取得偉大成績的基礎上，承擔起這個事業(yè)賦予的重任，勇于競爭，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮生力軍的作用，努力成為歷史的開拓者、完成復興大業(yè)的實干家，為世界科學技術的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。