方案的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行力和團(tuán)隊合作，需要有明確的責(zé)任分工和有效的溝通。制定方案時可以參考相關(guān)領(lǐng)域的成功案例和經(jīng)驗，借鑒先進(jìn)的做法和方法。下面是一些經(jīng)典的方案示例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇一
為了大家創(chuàng)設(shè)一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園，教師讀書活動實(shí)施方案。具體實(shí)施方案如下：
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長
“讀好書，拓視野，促提升”
全校在職教師。
1、推薦書目：
代表性的10本：
《給教師的建議》（霍姆林斯基）
《愛的教育》（亞米契斯）
《我的教育理想》（朱永新著）
《教育的智慧與真情》（肖川著）
《民主與教育》（李鎮(zhèn)西著）
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》（林華民著）
《教育與文化》（錢穆著）
《怎樣培養(yǎng)真正的人》（蘇霍姆林斯基）
《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基）
《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）
2、教師在本學(xué)年至少要選一本有關(guān)教育教學(xué)專著方面的書籍閱讀，政治論文《教師讀書活動實(shí)施方案》。要求教師要讀幾種書：
一是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
二是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
三是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
2、以教師假期自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時間，研讀書目，并做好學(xué)習(xí)筆記。
3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”教師要邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
1、制定讀書計劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。
2、鼓勵教師建立教育博客，通過博客、qq群在交流中促思考，在分享中促提升。
3、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。。
4、建立評價激勵制度，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，同時推薦優(yōu)秀心得體會參加縣每年2月舉辦評比活動。
為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：潘建軍
組員：徐鑫潘莉莉趙章璽潘國強(qiáng)王萬貴
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，教導(dǎo)處為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇二
為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。
二、基本要求
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
三、活動形式和步驟
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個人讀書計劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
(2)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅持經(jīng)常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
看過20企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案的人還看了：
1.年讀書學(xué)習(xí)主題活動實(shí)施方案
2.2017年機(jī)關(guān)干部讀書活動實(shí)施方案
3.班級讀書活動實(shí)施方案
4.2017年校園讀書活動實(shí)施方案
5.2017年學(xué)校讀書活動實(shí)施方案
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇三
一、活動背景
隨著業(yè)務(wù)的成長，稅友在資源、人才、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)、管理架構(gòu)等多個方面，已今非昔比，在新十年的征程起點(diǎn)，企業(yè)文化、價值體系的建設(shè)開始變得越來越重要。只有充分宣貫稅友獨(dú)特的文化理念、全面培植充滿個性的稅友文化體系，并通過豐富多彩的企業(yè)文化活動，發(fā)掘在文化建設(shè)過程中，個人與企業(yè)的成長閃光點(diǎn)，才能更好的凝聚起全體稅友人的情感和共識，才能在未來的發(fā)展之路上，讓全體稅友人同心同德、一往無前的開創(chuàng)全新局面。
二、活動目的
1、展現(xiàn)稅友企業(yè)文化建設(shè)的成果，并繼續(xù)弘揚(yáng)、宣貫稅友的文化價值體系。2、發(fā)掘稅友集團(tuán)在文化建設(shè)過程中涌現(xiàn)的感人、閃光的人和事。
3、豐富總部、分支機(jī)構(gòu)員工的業(yè)余生活，增加總部與分支的互動，增強(qiáng)稅友廣大同仁的向心力和歸屬感。4、倡導(dǎo)公司文明禮儀規(guī)范的建設(shè)，調(diào)動員工的參與積極性，提升公司職員的文明素養(yǎng)，塑造公司的文明形象。
三、活動時間
20xx年9月—12月，為期四個月。
四、活動主題與形式
活動一：
主題——“我身邊的稅友人”形式：“稅友先鋒我貼我秀”活動
活動二：
主題——“我心中的稅友文化理念”形式：演講比賽
活動三：
主題——“稅友禮儀之星”大評選
形式：企業(yè)文化主題評選
五、承辦部門
主辦：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略部
協(xié)辦：分支委、人力資源部
六、活動規(guī)劃
活動二：“我心中的稅友文化理念”企業(yè)文化讀書會
參加對象：
本次活動面向集團(tuán)總部全體員工。
參與方式：
以部門為單位，個人或小組自由報名與部門選送參加兩種方式相結(jié)合。
具體方案：
11月份，面向公司總部各部門，舉辦一場以“我心中的稅友理念”為主題的員工才藝大賽，在檢驗前期企業(yè)文化建設(shè)成果的同時，進(jìn)一步深化稅友文化理念的學(xué)習(xí)和傳播。發(fā)動和促進(jìn)各部門更加認(rèn)真、自覺的參與到稅友文化建設(shè)的'過程中來。本次活動以稅友文化理念為表現(xiàn)核心，以才藝表演為表現(xiàn)手段，鼓勵廣大員工以自己擅長的表演方式，參與活動。參與方式包括但不限于：演講、朗誦、歌詠、舞蹈、相聲、小品、快板、戲劇、啞劇、魔術(shù)……等等。
活動以部門為單位，由各部門先期在內(nèi)部進(jìn)行發(fā)動和節(jié)目征集：大部門按每15人出一個節(jié)目的比率，進(jìn)行內(nèi)部才藝節(jié)目初選，初選按50%的淘汰率產(chǎn)生入圍節(jié)目名單。低于15個人的部門，則視部門內(nèi)部報名情況而定，最低要確保每個部門選送1個節(jié)目參加最終的才藝大賽。
比賽共設(shè)置3類共3個面向個人（或節(jié)目小組）的獎項，具體如下：（本活動獎項均留待在公司年會上進(jìn)行現(xiàn)場頒獎）。
一等獎：1名培訓(xùn)或旅游基金2500元
二等獎：1名培訓(xùn)或旅游基金1500元?三等獎：1名培訓(xùn)或旅游基金1000元
活動將于11月28日，舉辦最終的才藝大比拼，各部門需確保70%的員工到場參與。大賽評委團(tuán)由hr、活動主辦部門、公司高層領(lǐng)導(dǎo)共同組成，現(xiàn)場評選出最后的獲獎個人（或小組）。
活動規(guī)則：
前5天報送主辦部門。3)相關(guān)節(jié)目若有背景或伴奏音樂的，需自帶光盤，并提前3天報送到主辦部門處。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇四
根據(jù)四月份“讀書月”活動安排，現(xiàn)制定教師“朗讀者”主題讀書會活動方案如下：
主題：“讀正能量書，做正能量人”
會標(biāo)：“讀正能量書，做正能量人”教師“朗讀者”讀書會
組長：王桂芬
副組長：zz
組員：z
1. 朗讀一段最喜歡的經(jīng)典段落、名人名篇，所選文章具有正能量?？梢允窃姼?，可以是散文，體裁不限。
2. 朗讀基本包括作者介紹、名篇名段朗讀、感悟啟示三個部分。
3. 參賽人用普通話朗讀，要聲情并茂，富于表現(xiàn)力和感染力。
4. 朗讀形式不限，可一人參加，也可兩人或多人組合。
5. 可根據(jù)內(nèi)容配樂并制作碎片。
6. 時間不得超過12分鐘。
中學(xué) ：2個
小學(xué) ：2個
幼兒園 ：1個
綜合(含校級領(lǐng)導(dǎo))：2個
報名截止到
凡參加讀書會的教師均被吸納為首批“朗讀者”讀書會會員，學(xué)校頒發(fā)證書，以資鼓勵。以后將在讀書活動中陸續(xù)吸納會員。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇五
為積極貫徹貫徹落實(shí)《江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動的通知》及泰州市教育局《關(guān)于組織參加江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動的通知》精神，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，引導(dǎo)我校學(xué)生閱讀優(yōu)質(zhì)圖書文獻(xiàn)，構(gòu)建“人人有書讀，班班飄書香”的學(xué)習(xí)型、和諧型校園，培養(yǎng)人人閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)我?！叭M(jìn)”工作，現(xiàn)決定開展本次活動。
我們愛科學(xué)。
我校四、五年級學(xué)生。
1、學(xué)生利用國慶長假。
2、參賽者點(diǎn)擊“江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動”專欄，注冊真實(shí)信息并將作品發(fā)布上傳，參賽作品必須為讀后感，每位參賽者限傳一篇作品，500字左右。
6月1日上午9：00活動專欄正式開通，10月20日上午9：00作品上傳截止。
1、參賽年級班主任全面負(fù)責(zé)本班網(wǎng)絡(luò)讀書活動的組織實(shí)施，所在班級語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，確?；顒淤|(zhì)量。
2、參賽年級每班推薦五至六篇佳作，組織學(xué)生注冊信息并發(fā)布上傳。
3、根據(jù)專家評審情況，每組設(shè)金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎若干名。獲得金、銀、銅獎學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇六
開展員工讀書活動，目的是豐富知識、開闊視野、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作。下面是本站小編為大家整理的企業(yè)員工讀書活動實(shí)施方案，歡迎參考!
為了深入貫徹黨的精神和一系列重要講話精神，充分發(fā)揮工會“大學(xué)?！弊饔?，扎實(shí)推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程，進(jìn)一步豐富職工精神文化生活，按照市總工會“閱讀強(qiáng)素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書活動的通知安排，縣總工會制定活動實(shí)施方案如下：
一、活動主題
閱讀強(qiáng)素質(zhì)·共筑中國夢
二、活動目的
通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學(xué)習(xí)活動，啟發(fā)職工讀書樂趣，培養(yǎng)職工讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)職工以讀書求新知，以讀書強(qiáng)素質(zhì)，以讀書傳文明，以讀書筑夢想，在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊伍的整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢提供人才保證和智力支撐，團(tuán)結(jié)動員廣大職工為開創(chuàng)我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新局面作出更大的貢獻(xiàn)。
三、活動內(nèi)容及時間
本屆讀書節(jié)從9月中旬開始，至11月底結(jié)束。期間共舉辦3大系列8項活動，具體內(nèi)容為：
(一)全縣職工“共讀好書”系列活動。省總工會按照形勢要求和職工需求，為職工推薦2本精品圖書《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》作為讀書節(jié)期間的職工必讀書目，并圍繞必讀書目開展主題讀書學(xué)習(xí)活動。
1.全市職工“共讀好書”有獎?wù)魑幕顒?20xx年9月中旬至10月底)。征文內(nèi)容必須是省總工會推薦必讀書目《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》的
讀后感
和
心得體會
，要有一定的深度和見解，體現(xiàn)時代性，富有進(jìn)取性，標(biāo)題自擬。文章必須是原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)限制1500字以內(nèi)。已在報刊雜志上發(fā)表過的，需注明。為增強(qiáng)文章的感染力和說服力，可配發(fā)相關(guān)圖片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會必須報送征文1篇，征文稿件可以電子版形式發(fā)送到縣總組宣部電子郵箱：，主題標(biāo)明“職工讀書節(jié)”有獎?wù)魑?。投稿日期截?0xx年10月15日。
2.全縣職工“共讀好書”訪談活動(20xx年9月中旬至11月底)。山西工人網(wǎng)將開辟網(wǎng)絡(luò)訪談專欄，播放錄制的“共讀好書”訪談節(jié)目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會要組織職工踴躍收看“共讀好書”訪談節(jié)目，開展學(xué)習(xí)討論，推動共讀活動深入開展。組織開展形式多樣的“共讀好書”討論交流活動，邀請單位領(lǐng)導(dǎo)、勞動模范和先進(jìn)工作者與單位職工共同學(xué)習(xí)討論省總指定的必讀書目，確保共讀活動取得實(shí)效。
(二)全縣職工“助讀助學(xué)”系列活動。讀書節(jié)期間，通過開展送書、優(yōu)惠購書、倡導(dǎo)電子閱讀等內(nèi)容的活動，為全縣職工特別是缺乏讀書條件的一線職工和農(nóng)民工提供服務(wù)，創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)條件，以助讀調(diào)動廣大職工讀書學(xué)習(xí)的積極性，助力職工素質(zhì)提升。
1.全縣職工購書優(yōu)惠活動(20xx年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，市總工會將向我縣發(fā)放一定數(shù)量的優(yōu)惠卡，縣總工會酌情發(fā)放。在讀書節(jié)期間，持此卡在山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)旗下各級新華書店購書享受最低折扣優(yōu)惠。
2.山西省電子“職工書屋”示范點(diǎn)暨山西省數(shù)字圖書館企業(yè)分館創(chuàng)建活動(20xx年9月中旬至10月底)我縣按要求要建立1個“山西省電子職工書屋示范點(diǎn)”，創(chuàng)建條件見附件1，望符合條件的單位積極申報。
3.“心系農(nóng)民工 書香進(jìn)工棚”送書活動(20xx年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，縣總工會要在新華書店購買職工購書儲值卡，向本地、本單位農(nóng)民工贈送儲值卡，為農(nóng)民工讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，建設(shè)一批農(nóng)民工讀書學(xué)習(xí)的新陣地。至少完成為20名農(nóng)民工贈送購書卡任務(wù);基層單位根據(jù)實(shí)際情況為本單位農(nóng)民工贈送購書卡。對農(nóng)民工人數(shù)達(dá)100人以上的單位建設(shè)“農(nóng)民工書屋”示范點(diǎn)。
(三)全縣職工“誦讀經(jīng)典”系列活動。讀書節(jié)期間，通過舉辦“誦讀經(jīng)典”系列活動，倡導(dǎo)職工學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，傳承中華文明，提高境界品味，服務(wù)奉獻(xiàn)社會，并以“誦讀”的學(xué)習(xí)方式固化讀書習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力。
1.全縣職工經(jīng)典名篇一日一讀活動(20xx年9月中旬至11月底)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會要組織本單位職工開展形式多樣的誦讀活動，大力倡導(dǎo) “每日誦讀10分鐘”活動;翻印省總編印的“經(jīng)典名篇一日一讀”口袋書，盡可能發(fā)放到每位職工手中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會將開展誦讀活動深入的單位相關(guān)視頻和
活動總結(jié)
收集報送縣總組宣部。
2.參加全市職工誦讀經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)展播大賽(20xx年9月中旬至11月中旬)誦讀作品內(nèi)容為中外經(jīng)典文學(xué)作品，積極樂觀、健康向上，情感真摯、富含哲理，給人以感悟和思考，傳遞正能量，激發(fā)希望和夢想。參賽作品為誦讀視頻，每個視頻時長在4—6分鐘以內(nèi)。視頻格式應(yīng)為wmv或avi格式，大小不超過30mb。要保證音質(zhì)、畫面清晰穩(wěn)定。誦讀過程可采用配樂、背景等輔助手段，參賽選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。參賽選手在視頻中的形象要衣著得體，儀態(tài)大方，面容整潔，精神飽滿;誦讀要用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，表達(dá)自然，節(jié)奏準(zhǔn)確，能把握作品內(nèi)涵，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力。縣總工會將從參賽作品中選取1件朗誦作品報送市總宣教部，投稿截止日期為9月20日，來件主題標(biāo)明“職工誦讀經(jīng)典展播大賽”。
3.全縣職工讀書朗誦會(20xx年9月初至9月底)
縣總工會將舉辦專場職工讀書朗誦會，根據(jù)行業(yè)、單位特點(diǎn)選定活動主題，編排活動內(nèi)容，積極探索創(chuàng)新活動形式?；顒咏y(tǒng)一懸掛讀書節(jié)徽標(biāo)文字，標(biāo)題樣式為：“閱讀強(qiáng)素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書朗誦會?？h總將遴選出優(yōu)秀朗誦節(jié)目參加上級工會組織的職工大型讀書朗誦會。
一、活動背景
20xx年，省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動，取得了明顯成效，廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固，為公司各項指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20xx年，是我司第三個完整經(jīng)營年度，是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年，面對新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù)，干部員工隊伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此，省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動，通過全員讀《責(zé)任與忠誠》(白金版、慕小剛編著)、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》(宋希仁、鄯愛紅編著)一書，開展以“牢記責(zé)任 忠誠履職 提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動，進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度，提升員工責(zé)任心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
二、活動目的
一是通過開展讀書活動，使員工深刻認(rèn)識忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)在個人成長和企業(yè)發(fā)展的重要性;深刻認(rèn)識到忠誠是一種責(zé)任，更是一種操守和品德;深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。
二是通過開展讀書活動，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力。
三是通過開展讀書活動，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長知識，營造“人人愛讀書，個個都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
四是通過開展讀書活動，發(fā)掘經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型，樹立比學(xué)趕超的目標(biāo)，為打造一支高素質(zhì)人才隊伍提供有力保證。
三、活動時間
20xx年9月1日—20xx年12月31日
四、工作機(jī)構(gòu)
(一)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
主任：
成員：、
五、階段安排
(一)自我學(xué)習(xí)階段
時間自9月1日至10月31日，全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會以及上級公司有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)推薦了兩本書，增強(qiáng)對責(zé)任、忠誠、素養(yǎng)的認(rèn)識，結(jié)合本單位、本人實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會。
(二)集體研討階段
時間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題，充分結(jié)合公司實(shí)際，舉辦演講比賽、展開討論，以及開展形式多樣的研討活動。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班，集中研討20xx年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。
(三)實(shí)踐運(yùn)用階段
時間自12月1日到12月31日。各個單位根據(jù)研討結(jié)果，圍繞如何引進(jìn)人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營指標(biāo)等，提出各單位、部門的20xx年工作設(shè)想。
六、要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強(qiáng)的針對性、必要性，是國壽財險xx公司提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實(shí)責(zé)任，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
(二)加大宣傳，營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動，不斷擴(kuò)大社會影響，營造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級集團(tuán)、一流財險”相適應(yīng)的核心競爭能力，把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu)，營造人人、時時、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(三)有的放矢，力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的讀書
活動方案
。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，吸引廣大員工積極投身讀書活動中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。
(四)以人為本，和諧發(fā)展。各級機(jī)構(gòu)要始終堅持以人為本，通過讀書活動，切實(shí)抓好員工管理，努力改善員工的收入待遇，為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間，切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感、自豪感、榮譽(yù)感、歸宿感，引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展。
(五)加強(qiáng)管理，提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì)，建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊伍，增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭優(yōu)勢，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理團(tuán)隊。
(六)牢記責(zé)任，忠誠履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以堅韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在推動公司事業(yè)向前發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)個人價值的同步增長。
為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會精神，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作，增強(qiáng)黨員干部綜合素質(zhì)能力，引導(dǎo)廣大干部員工在讀書學(xué)習(xí)中提高政治素質(zhì)、升華思想境界、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)實(shí)際本領(lǐng)，提升履職能力，推動公司科學(xué)發(fā)展，為全面完成公司“”規(guī)劃，力爭打造中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)的目標(biāo)而奠定良好的思想認(rèn)識和理論指導(dǎo)。公司黨委、公司決定于20xx年3—8月在全公司開展以“我為公司 公司為我”主題讀書活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
我為公司，公司為我
二、活動對象
公司全員，重點(diǎn)是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部
三、活動時間
3月1日——8月1日，分四個階段：3月1日——4月1日，為宣傳學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想階段;4月1日——6月1日，為撰寫
讀書筆記
心得體會文章，提交公司網(wǎng)上交流階段;6月1日——7月1日，為報告、表彰階段;7月1日——8月1日，為編撰印制主題讀書活動心得匯編階段。
四、活動內(nèi)容
1.召開“我為公司 公司為我”主題座談會。本著為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流的原則，各單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織本單位全員在第一階段就本次活動至少召開一次專題座談會，結(jié)合公司“”發(fā)展歷程，看業(yè)績也看不足、談經(jīng)驗也談教訓(xùn)、講啟示也講打算，把公司近年來持之以恒進(jìn)行的主題教育思想和年度讀書活動的主題融貫匯通，取得統(tǒng)一思想、積極進(jìn)取的效果。座談會具體時間自定，要有專題“座談會議記錄”。
2.創(chuàng)新讀書形式。組織全員學(xué)習(xí)，可利用早點(diǎn)名、晚交班等時機(jī)，輪流朗讀重點(diǎn)章節(jié)，或闡述重要體會等形式進(jìn)行;組織中層干部學(xué)習(xí)，重點(diǎn)以黨委中心組學(xué)習(xí)為主要載體，采用書記講課、讀書論談等形式開展，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
3.樹立讀書典型。各單位要認(rèn)真組織讀書活動，通過督促、檢查、評比，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動中的好典型、好方法、好經(jīng)驗，公司黨委在活動結(jié)束前將對活動進(jìn)行總結(jié)表彰，樹立典型，推廣先進(jìn)，建立長效機(jī)制，不斷將活動引向深入。
4.開展“主題讀書網(wǎng)上展評交流”活動。每位中層干部要把“讀書”學(xué)到的理論觀點(diǎn)和教育思想用來指導(dǎo)、改進(jìn)自身工作和各項管理工作，要結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系工作實(shí)際，至少撰寫一篇心得體會文章。公司屆時開展“讀書心得體會網(wǎng)上展評交流”活動。
5.舉辦讀書報告會。以慶祝建黨九十周年為契機(jī)，結(jié)合公司黨委開展的歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)、歌頌祖國的巨大變化、謳歌公司在新時期的新氣象、新風(fēng)貌的主題活動，共同舉辦讀書報告會。重點(diǎn)是談體會，談心得，談啟迪。所做報告要著眼建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，和公司發(fā)展新形勢下崗位成長的要求，要充分發(fā)揮中層干部主動學(xué)習(xí)，探求知識的示范帶動作用。報告會采用“人人參與，擇優(yōu)上推”的形式選擇報告人。
6.進(jìn)行專項表彰獎勵。針對各個單位及個人參加讀書活動情況，在第三階段制定標(biāo)準(zhǔn)，評選“中層干部讀書優(yōu)秀獎”和“中層干部讀書活動優(yōu)秀組織獎”，并予以表彰。
7.學(xué)習(xí)心得體會匯編成冊。為了持續(xù)推進(jìn)公司學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，讓廣大干部員工在讀書中思考，在交流中前進(jìn)，在持續(xù)學(xué)習(xí)中增添力量，公司將對本次主題讀書活動心得體會文章編撰成冊，見證活動成果。
五、成立組織
公司成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：賈恩增 汪海旺
副組長：朱鋼 李會興
成員：公司黨群部門、司辦、人力資源部負(fù)責(zé)人和各單位黨組織負(fù)責(zé)人。
六、活動要求
1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次活動是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的一項重要舉措。各單位要全面領(lǐng)導(dǎo)組織，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，重點(diǎn)提高黨員干部理論學(xué)習(xí)素養(yǎng)。要制定本單位讀書活動方案，按期開展讀書活動，收集讀書筆記、評比讀書心得、評選讀書活動積極分子以及推薦讀書報告會篇目人選等。公司黨委宣傳部對此項工作將采取“定期”和“不定期”相結(jié)合的方式進(jìn)行督促檢查。讀書活動的開展情況，列為本年度項目大檢查和干部年度考核時的重要內(nèi)容，列為年度評先的條件之一。
2.學(xué)思結(jié)合，力求實(shí)效。各單位開展讀書活動要與當(dāng)前迅速落實(shí)公司“三會”精神，提素增效相結(jié)合;與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合;與貫徹落實(shí)局黨委兩個《實(shí)施意見》相結(jié)合;與培育“四個一流”職工隊伍相結(jié)合，著眼于推動當(dāng)前公司新一輪發(fā)展部署的改革、管理新舉措的全面落實(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐的水平，“力求管用，力求有深度”，推動企業(yè)文化建設(shè)，提高公司發(fā)展質(zhì)量。每位中層干部在讀書的過程中，決不能泛泛地讀，要明確重點(diǎn)的“讀”，要把讀書的效果體現(xiàn)在眼界的開闊上，理論的提高上，工作的改進(jìn)上，力求解決實(shí)際問題，體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)效。
3.廣泛參與，嚴(yán)格要求。公司每名員工都是活動的參與者，各單位黨組織要引領(lǐng)和帶動員工做到“人人是學(xué)習(xí)之人”，“處處是學(xué)習(xí)之所”，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型員工，為企業(yè)和諧發(fā)展提供精神支撐。提倡各單位中層干部在讀書活動中，要率先垂范，在搞好自身讀書學(xué)習(xí)的同時，要敢于面對自己的不足和差距，帶著問題去讀書，帶著目的去學(xué)習(xí)，通過讀書學(xué)習(xí)充實(shí)自己科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識和提高分析問題、解決問題的能力，切實(shí)組織好本單位內(nèi)部交流學(xué)習(xí)心得和體會，使大家充分享受學(xué)習(xí)成果。
4.加強(qiáng)宣傳，及時總結(jié)。通過公司網(wǎng)站、電視、簡報或宣傳欄等，開辟讀書活動專欄，宣傳在讀書活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，刊登學(xué)習(xí)心得和體會進(jìn)行網(wǎng)上展評等，全面推動活動的開展。本次活動要求各單位中層以上干部上報讀書心得體會文章電子文稿;文稿發(fā)送至公司網(wǎng)站文件收發(fā)系統(tǒng)。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇七
高一年級是起始年級，學(xué)生是否具有良好的讀書和學(xué)習(xí)習(xí)慣將決定著他們高中三年是否學(xué)有所成，學(xué)有所用。我們高一年級備課組以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
1、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則
教師要結(jié)合教材特點(diǎn)，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識視野，促進(jìn)知識的遷移，做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充，相得益彰。
2、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則
提倡學(xué)生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進(jìn)行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。
3、與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合原則
讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向。
5、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則
學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生閱讀的主動性和積極性。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會、讀人生。
6、與本土文化教育相結(jié)合原則
要堅持閱讀的本土化特色，開展本土文化教育，把《西安這座城》、《平凡的世界》等列入閱讀推薦篇目，讓本土文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容。
1、古詩文閱讀
中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學(xué)生情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想世界。
2、名著閱讀
引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果。
3、時文閱讀
在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現(xiàn)時代特點(diǎn)的文章。
4、科普閱讀
指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。
閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。
1、學(xué)生個人要制定讀書計劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。建立讀書個人檔案，用于記錄自己每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。
2、要充分利用好晨讀時間，合理安排晨讀和閱讀的內(nèi)容。
3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。
4、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進(jìn)行指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣；發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
5、每個班先自行開展活動，班內(nèi)交流推廣，之后（初步定在本學(xué)期的第十一周）再進(jìn)行年級交流，并以展板的方式和現(xiàn)場交流的方式呈現(xiàn)閱讀成果。
組織全校師生廣泛開展讀書活動。搞好讀書活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題，動員教師和家長參與到學(xué)生的讀書活動中來。按照擬定的活動方案，有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業(yè)務(wù)考核，學(xué)生的讀書情況要列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇八
優(yōu)秀的企業(yè)文化,將極大地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,反之則將削弱企業(yè)的組織功能。下面是小編為大家整理的企業(yè)文化活動實(shí)施方案，一起來看看吧!
一、 目的
為宣傳公司企業(yè)文化，鞏固過去一段時期公司在提高安全和服務(wù)方面取得的成果，培養(yǎng)青年人對企業(yè)責(zé)任意識，豐富員工業(yè)余文化生活，結(jié)合“安康杯競賽通知”文件精神，特舉辦“baik青年論壇20xx——青春在這里閃光”活動。
二、 主題
緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新”的核心價值觀，突出反映“以人為本、安全生產(chǎn)”的理念，結(jié)合公司青年人的特點(diǎn)，通過征文、演講和座談等形式，就以下一個或幾個方面為題開展活動。
1. 安全生產(chǎn)與公司發(fā)展;
2. 就工作中的某些環(huán)節(jié)，我們怎樣做好安全生產(chǎn)保障工作;
3. 從“安全無界限”談如何提高自身安全意識;
4. 從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性;
5. 發(fā)生在身邊的體現(xiàn)至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新的先進(jìn)事跡;
6. 對“卓越品質(zhì)、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;
7. 做高質(zhì)產(chǎn)品，塑高尚人品，營造企業(yè)品質(zhì)文化;
8. 感念十年與公司共同成長的心路歷程;
9. 我是公司的一員，我的青春同樣精彩;
10. 公司愿景，我們的責(zé)任與使命;
11. 如何看待個人成長與公司發(fā)展之間的關(guān)系;
12. 希望公司為青年人的成長搭建怎樣的發(fā)展平臺;
13. 降低成本，從我做起;
14. 我為公司發(fā)展獻(xiàn)計策。
三、 組織
本次活動由團(tuán)委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動。第一、第二支部應(yīng)選送至少四個作品，其他支部選送作品數(shù)量不應(yīng)少于兩個。
四、 參賽對象
公司35歲以下所有員工
五、 征文比賽參賽要求
1. 征文內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，切合公司實(shí)際，文學(xué)性和科學(xué)性相結(jié)合，自由抒發(fā)個人建議;
2. 征文體裁不限，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字;
3. 參賽作品分別由各支部匯總，按照文章的通用格式進(jìn)行整理，于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團(tuán)委，逾期將不再接收。
六、 評審及表彰辦法
1. 本次征文比賽設(shè)作品一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽獎若干;設(shè)最佳組織獎1名。
2. 對于獲獎作品，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的獎勵。同時推薦參加機(jī)場股份公司組織的征文比賽，并在公司網(wǎng)站和行業(yè)報刊上刊登。
七、 演講及座談
總體要求 遵循原則 建設(shè)目標(biāo)
一、總體要求
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞農(nóng)行市場定位和“3510”發(fā)展戰(zhàn)略，以提高全行綜合競爭實(shí)力為主線，以企業(yè)文化管理提升企業(yè)核心價值，為“建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)”提供強(qiáng)大的文化支撐。
二、遵循原則
1、 文化導(dǎo)向和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型相融合的原則。企業(yè)文化導(dǎo)向與“3510”發(fā)展戰(zhàn)略相匹配。圍繞全行的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，及時調(diào)整工作思路和行為，進(jìn)一步提升規(guī)范化管理和績效化管理水平。
2、 以經(jīng)營管理為中心的原則。始終以經(jīng)營管理為中心，緊緊圍繞解決經(jīng)營管理的核心問題，在指導(dǎo)思想上服務(wù)中心、工作目標(biāo)上保證中心、日?；顒由暇o貼中心、考核評價上突出中心，以此提升和促進(jìn)經(jīng)營管理。
3、 長期目標(biāo)和短期實(shí)效相互結(jié)合的原則。企業(yè)文化建設(shè)既要布局長遠(yuǎn)、持之以恒、循序漸進(jìn)，又要立足現(xiàn)實(shí)、注重階段性實(shí)效。要重點(diǎn)分析本單位發(fā)展中的一些具體問題并致力解決，讓員工看到并切身感受到文化管理的實(shí)際效果，真正實(shí)現(xiàn)文化管理的實(shí)效化。
4、 高度統(tǒng)一的原則。農(nóng)行企業(yè)文化建設(shè)要高度體現(xiàn)一級法人意志，全行上下必須統(tǒng)一核心理念，統(tǒng)一行為文化和物質(zhì)文化，各分支機(jī)構(gòu)不得自行其是。
5、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范與員工積極參與相結(jié)合的原則。全行高層管理者尤其是班子成員，要率先學(xué)習(xí)、提倡、遵循并身體力行地實(shí)踐農(nóng)行文化;中層干部要充分發(fā)揮承上啟下的榜樣示范作用，當(dāng)好文化先行官;員工要加強(qiáng)培訓(xùn)，切實(shí)理解農(nóng)行文化宣言的內(nèi)涵。
三、建設(shè)目標(biāo)
1、 近期目標(biāo)： 積極引入誠信、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、責(zé)任、合規(guī)、人文關(guān)懷等現(xiàn)代商業(yè)銀行先進(jìn)文化元素，力爭用1—3年的時間，使行風(fēng)、作風(fēng)明顯改進(jìn)，企業(yè)行為、員工行為嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，控制力、執(zhí)行力、凝聚力、向心力和綜合競爭能力明顯增強(qiáng)，社會形象顯著提升，經(jīng)營管理水平和效益明顯提高。
員工對農(nóng)行企業(yè)文化核心理念認(rèn)知度達(dá)到100%，認(rèn)同度達(dá)到90%以上，并在行動中逐步體現(xiàn)自覺自發(fā)的管理行為。各項
規(guī)章制度
認(rèn)真執(zhí)行，員工規(guī)范行為的自覺度達(dá)到100%，發(fā)案率明顯下降。實(shí)現(xiàn)品牌形象的清晰化和統(tǒng)一化，主打廣告和宣傳
口號
統(tǒng)一，業(yè)務(wù)宣傳品制作和重點(diǎn)產(chǎn)品宣傳統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)新裝修營業(yè)場所格調(diào)、辦公用品制作及擺放等的統(tǒng)一。
2、 中遠(yuǎn)期目標(biāo)： 堅持與時俱進(jìn)，深化和創(chuàng)新農(nóng)行企業(yè)文化，培養(yǎng)和樹立資本約束、審慎經(jīng)營、價值創(chuàng)造、開放進(jìn)取、受托責(zé)任等新型經(jīng)營理念。農(nóng)行核心理念、行為文化等優(yōu)秀的企業(yè)文化滲透和融入經(jīng)營管理的全過程，且成為員工的自覺行為。全行形成良好的企業(yè)行為規(guī)范。業(yè)務(wù)發(fā)展和管理水平進(jìn)入國際一流銀行行列，股東價值最大化，員工共享改革發(fā)展成果。
三年主要任務(wù)和階段分解
企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)年(20xx年下半年至20xx年上半年)
下發(fā)中國xx銀行企業(yè)文化管理手冊——《農(nóng)行文化宣言》(試行版)和《中國xx銀行企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案》。發(fā)布和宣傳xx銀行文化成果，并在農(nóng)行20xx年工作會議上進(jìn)行動員。召開全國農(nóng)行企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)培訓(xùn)會，對全行企業(yè)文化建設(shè)工作全面部署并培訓(xùn)骨干，力爭使員工全面了解農(nóng)行文化的發(fā)展歷程、文化基因、文化劣勢和文化的發(fā)展方向，全面掌握中國xx銀行的使命、愿景、價值觀等文化核心內(nèi)容，逐步在全行樹立“從文化建設(shè)到文化管理”的科學(xué)思想。主要工作：文化成果發(fā)布會、企業(yè)文化培訓(xùn)、多種媒體宣傳等。本項工作內(nèi)容包含兩個階段：
第一階段：文化手冊發(fā)布。本階段旨在通過確立文化核心內(nèi)容和文化管理的主要導(dǎo)向，由總行高層向全行鮮明地發(fā)布文化深植活動的啟動信號，號召全體員工積極參與和全面落實(shí)。
第二階段：全行文化推廣。本階段旨在通過自上而下的文化推廣宣傳活動形成全行思想共識，徹底改變文化不統(tǒng)一、不清晰的現(xiàn)象;同時，培養(yǎng)形成自己的文化宣講隊伍，層層宣講，形成良好文化氛圍，為文化的落地和深植夯實(shí)輿論基礎(chǔ)。
企業(yè)文化建設(shè)深化年(20xx年下半年至20xx年上半年)
堅持實(shí)效性和持續(xù)性原則，最大程度地發(fā)掘集體智慧、產(chǎn)生聚能效應(yīng)，深入研究解決企業(yè)文化建設(shè)工作中遇到的問題;圍繞全行工作重心，統(tǒng)分結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面，全行狠抓文化落實(shí)。工作重點(diǎn)：一是在一級分行中確定首批推進(jìn)試點(diǎn)行并做好文化深植，在對分行文化現(xiàn)狀深度分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性的相關(guān)培訓(xùn)和輔導(dǎo);二是依據(jù)《實(shí)施方案》，各分行制定企業(yè)文化實(shí)施細(xì)則，對接總行方案;三是圍繞各分行的關(guān)鍵問題，通過文化深植，解決實(shí)際問題，提高管理績效，達(dá)到用文化實(shí)效來調(diào)動員工文化管理熱情和動力的目的。本項工作內(nèi)容包含兩個階段：
第三階段：文化深植試點(diǎn)。本階段旨在通過文化深植的試點(diǎn)工作，探索和掌握切合農(nóng)行實(shí)際的文化深植方法，總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率和效果，以期以點(diǎn)帶面、全面推開，取得全面實(shí)效。
第四階段：文化對標(biāo)管理。本階段是整個文化深植工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，旨在通過文化的具體管理工作，讓各級管理者掌握文化管理的基本方法和工具，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上，致力解決分行和部門的主要問題，提升各個單位的團(tuán)隊績效。
企業(yè)文化建設(shè)提升年(20xx年下半年至20xx年上半年)
通過總結(jié)、提煉和升華，形成更具農(nóng)行特色的企業(yè)文化，進(jìn)一步融入到全行工作之中，根植于全員頭腦之中，使員工高度認(rèn)同、身體力行、自覺實(shí)踐。在文化深植階段取得一定成效后，及時對文化管理工作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和評估，確保工作持續(xù)開展。認(rèn)真總結(jié)文化管理的經(jīng)驗和不足，衡量文化成果的有效性，以便及時調(diào)整和提升。及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)團(tuán)隊和先進(jìn)個人，并大力宣傳表彰。20xx年下半年，總行企業(yè)文化建設(shè)委員會對各一級分行企業(yè)文化建設(shè)執(zhí)行委員會進(jìn)行綜合考評，并開展表彰先進(jìn)活動，同時各分行開展相應(yīng)的文化考評及表彰工作。積極宣傳企業(yè)文化建設(shè)成果，讓社會公眾了解農(nóng)行文化建設(shè)歷程，認(rèn)同農(nóng)行文化，傳播農(nóng)行文化。本項工作包含：第五階段：文化總結(jié)和評估。
企業(yè)文化導(dǎo)入路徑和推進(jìn)舉措
理念文化系統(tǒng)導(dǎo)入
1、 發(fā)布理念，宣傳動員。發(fā)布中國xx銀行企業(yè)文化核心理念體系(試行)，包括使命、愿景、核心價值觀等。以上文化建設(shè)內(nèi)容，20xx年下半年在行內(nèi)進(jìn)行再次廣泛征求意見后，在全行內(nèi)部組織推廣培訓(xùn)工作，利用半年時間修改完善，20xx年在全行全面推開該項工作實(shí)施后，要利用行內(nèi)外報刊雜志、廣播電視、農(nóng)行網(wǎng)站等有效載體，重點(diǎn)加強(qiáng)與主流媒體合作，加大對農(nóng)行企業(yè)文化核心理念的宣傳力度，使農(nóng)行企業(yè)文化核心理念廣為人知、深入人心。
2、 多方并舉，強(qiáng)化教育。利用“張貼法”，把企業(yè)文化核心理念內(nèi)容書寫上墻、制成條匾、做成桌牌等，放置辦公場所和營業(yè)機(jī)構(gòu);利用“文娛法”，開展讀書活動和知識競賽等;利用“榜樣法”，組織開展以踐行企業(yè)文化核心理念為內(nèi)容的評先樹典型活動;利用“灌輸法”，組織員工學(xué)習(xí)或談心;利用“自我教育法”，使員工開動腦筋、尋找差距等。
3、 立足實(shí)踐，協(xié)調(diào)行為。依照了解、領(lǐng)悟、認(rèn)同、實(shí)踐四個階段，使員工認(rèn)知xx銀行企業(yè)文化核心理念條文，領(lǐng)悟理念真諦，理解理念精髓。
4、 開展以企業(yè)文化核心理念為主題的“四個一”活動。出版一本農(nóng)行員工以實(shí)際行動詮解企業(yè)文化核心理念的好書;組織一場全面反映農(nóng)行員工實(shí)踐企業(yè)文化核心理念、展現(xiàn)精神風(fēng)貌的文藝匯演或演講比賽;開展一次如何踐行農(nóng)行企業(yè)文化核心理念的征文活動;舉辦一次反映農(nóng)行文化建設(shè)成就的攝影、美術(shù)書法展覽。
行為文化系統(tǒng)導(dǎo)入
1、制度建設(shè)。一是抓好規(guī)章制度的規(guī)范完善、整合優(yōu)化和創(chuàng)新提升。二是抓好規(guī)章制度宣講教育、普及培訓(xùn)和貫徹執(zhí)行。三是建立規(guī)章制度跟蹤反饋、調(diào)整評價和考核獎懲機(jī)制。
2、 組織行為。一是組織構(gòu)架：規(guī)范、科學(xué)、合理。二是運(yùn)作流程：安全、簡潔、高效。三是公共關(guān)系：和諧共進(jìn)，互惠共贏。四是規(guī)范執(zhí)行：科學(xué)決策，民主管理，有令必行，有禁必止。
3、 員工操守。加強(qiáng)以“愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”為內(nèi)容的員工行為守則教育;恪守制度要求和辦事程序，勤奮努力，嚴(yán)謹(jǐn)審慎，精益求精，盡職盡責(zé);牢固樹立法律意識和合規(guī)意識，了解崗位合規(guī)要求，自覺遵守法律法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章。
物質(zhì)文化系統(tǒng)導(dǎo)入
1、 打造農(nóng)行品牌形象。強(qiáng)化品牌意識，突出品牌特色，努力提升農(nóng)行在政府、監(jiān)管機(jī)構(gòu)、同業(yè)、客戶、廣大員工和社會輿論中的公信力和美譽(yù)度。
2、 構(gòu)建全行核心技術(shù)儲備。加大科技創(chuàng)新力度，發(fā)揮數(shù)據(jù)集中優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。強(qiáng)化內(nèi)部支撐平臺建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)安全高速開放網(wǎng)絡(luò)、客戶接入平臺、市場營銷支撐平臺、信息決策平臺和流程管理平臺等。創(chuàng)新科技運(yùn)行管理方式和機(jī)制，保證計算機(jī)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。建立信息技術(shù)體系保持科技對經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)競爭的支撐力和推動力。
3、 統(tǒng)一全行視覺形象。完善和修訂中國xx銀行vi視覺識別管理手冊，從各級行機(jī)關(guān)到營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，自上而下地逐步規(guī)范和達(dá)標(biāo)。
4、 規(guī)范各類應(yīng)用要素。辦公事務(wù)類、會議事務(wù)類、公關(guān)事務(wù)類以及獎勵事務(wù)類的外觀形象和物品按計劃、分步驟統(tǒng)一。設(shè)計全行統(tǒng)一職業(yè)裝。
5、 推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)。繼續(xù)加大對全行員工規(guī)范化服務(wù)的培訓(xùn)力度，逐步在一線員工中推行規(guī)范化服務(wù)上崗證制度。
6、 開展各類企業(yè)文化活動。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，重點(diǎn)抓好文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建和升級。
7、 加強(qiáng)文化陣地建設(shè)。挖掘和整合全行文化教育資源，在充分利用好現(xiàn)有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)文化建設(shè)需要，本著量力而行原則，有計劃、有重點(diǎn)地調(diào)整、補(bǔ)充、完善一批文化設(shè)施和文化陣地。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 建立機(jī)制 推進(jìn)整改
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
總行企業(yè)文化建設(shè)委員會領(lǐng)導(dǎo)全行企業(yè)文化建設(shè)工作，審定全行企業(yè)文化建設(shè)近、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃、
年度工作計劃
，研究解決企業(yè)文化建設(shè)重大問題，對企業(yè)文化建設(shè)重要活動作出總體部署。總行企業(yè)文化建設(shè)委員會辦公室在企業(yè)文化建設(shè)委員會授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下，對全行企業(yè)文化建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督辦、信息收集、反饋和推進(jìn)。一級分行企業(yè)文化建設(shè)執(zhí)行委員會和工作部門按照總行統(tǒng)一部署要求，抓好企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)工作。二級分行、縣支行明確行長為企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)工作責(zé)任人，配備專人做企業(yè)文化工作。
二、建立機(jī)制
下去，必須建立一整套長效保障機(jī)制。特別對形成并被員工認(rèn)知、認(rèn)同的企業(yè)文化核心理念系統(tǒng)，對企業(yè)外部視覺形象系統(tǒng)等，要以公司制度形式予以確認(rèn)，任何人不能以個人意志進(jìn)行改變。對企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃、方案、辦法等，要納入農(nóng)行制度予以確認(rèn)，并提高其執(zhí)行力度。
2、 建立健全企業(yè)文化建設(shè)責(zé)任機(jī)制。把企業(yè)文化建設(shè)納入各級行工作目標(biāo)責(zé)任制，建立一級對一級負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任保證體系，形成總行、一級分行、二級分行、支行、基層營業(yè)單位“五位一體”、部門協(xié)作配合、分工明確的企業(yè)文化工作網(wǎng)絡(luò)，保證企業(yè)文化建設(shè)順暢運(yùn)行。
3、 建立和拓寬企業(yè)文化傳播機(jī)制。依托各級行各類培訓(xùn)載體，分期分批對各級行領(lǐng)導(dǎo)、主管部門負(fù)責(zé)人和主辦人員進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)。教育培訓(xùn)部門要把企業(yè)文化作為員工學(xué)習(xí)和崗前、崗位培訓(xùn)的必修課程。同時，充分利用行內(nèi)外報刊雜志、廣播電視、農(nóng)行網(wǎng)站等有效載體，重點(diǎn)加強(qiáng)主流媒體對農(nóng)行企業(yè)文化的宣傳力度。發(fā)現(xiàn)、培育和選樹一批企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用。
4、 建立考核評價和激勵機(jī)制。將企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)納入全行綜合考評體系進(jìn)行科學(xué)考評，對企業(yè)文化建設(shè)項目采取跟蹤、匯報、通報的方式進(jìn)行項目管理和在線控制。
5、 建立財務(wù)保障機(jī)制。加大企業(yè)文化建設(shè)投入，設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)專項經(jīng)費(fèi)并納入財務(wù)預(yù)算。在企業(yè)文化建設(shè)的近期和中期，允許每年按營業(yè)收入的一定比例提取費(fèi)用，為企業(yè)文化建設(shè)提供必要的資金支持和物質(zhì)保障。
三、推進(jìn)整改
企業(yè)文化建設(shè)既是持續(xù)創(chuàng)新的過程，也是不斷改進(jìn)的過程。要圍繞xx銀行存在的落后文化表現(xiàn)和弊端，圍繞在履行職能、改進(jìn)服務(wù)、防范風(fēng)險、發(fā)展求新和思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作效率、盡職盡責(zé)、合規(guī)守法，以及事業(yè)心、責(zé)任心、執(zhí)行力等方面存在的突出問題，繼續(xù)落實(shí)整改措施，認(rèn)真抓好整改工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局企業(yè)文化建設(shè)，積極推進(jìn)文化強(qiáng)企戰(zhàn)略，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、凝聚力和核心競爭力，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。根據(jù)《中共白石山林業(yè)局委員會關(guān)于印發(fā)〈白石山林業(yè)局貫徹落實(shí)“吉林森工集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程”實(shí)施方案〉的通知》精神，經(jīng)機(jī)關(guān)黨總支部委員會支委會研究決定，自20xx年10月起，至20xx年12月底，在全機(jī)關(guān)開展“企業(yè)文化建設(shè)年”活動，為確?；顒禹樌M(jìn)行，并取得預(yù)期效果，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以培育綠色文化為核心，以創(chuàng)新體制機(jī)制為主線，以提高企業(yè)核心競爭力、推動林業(yè)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)林區(qū)和諧穩(wěn)定為目的，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的管理思想，全面實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化，為促進(jìn)企業(yè)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的文化支撐。
(二)基本原則
開展企業(yè)文化建設(shè)年活動，要堅持以人為本、全員參與的原則;堅持圍繞中心，服務(wù)發(fā)展的原則;堅持規(guī)范管理、協(xié)調(diào)一致的原則;堅持與時俱進(jìn)、創(chuàng)新完善的原則。
二、目標(biāo)任務(wù)
全面貫徹實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化，切實(shí)把機(jī)關(guān)全體員工的思想統(tǒng)一到集團(tuán)的決策部署上來，需要機(jī)關(guān)上下齊心協(xié)力、共同參與。具體要達(dá)到“四新”目標(biāo)。
(一)在貫徹集團(tuán)文化理念上有新成果。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，深入學(xué)習(xí)貫徹以集團(tuán)價值觀、集團(tuán)精神和經(jīng)營理念為核心的文化理念，把集團(tuán)文化理念融入到員工思想當(dāng)中，進(jìn)一步提高廣大員工的文化意識和文化素質(zhì)，增強(qiáng)員工對集團(tuán)文化的感知和認(rèn)同，形成廣泛的思想共識、統(tǒng)一的價值取向和共同的行為準(zhǔn)則。
(二)在完善管理機(jī)制上有新突破。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，積極引入現(xiàn)代管理理念，借鑒現(xiàn)代管理經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)的體制機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，逐步健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的領(lǐng)導(dǎo)體系和組織體系，完善符合科學(xué)發(fā)展觀需要的管理機(jī)制和管理制度，切實(shí)把集團(tuán)文化理念融入我局改革發(fā)展的全過程，體現(xiàn)到經(jīng)營管理的各方面，不斷提升我局的管理質(zhì)量、管理水平和管理效益。
(三)在塑造企業(yè)形象上有新作為。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，實(shí)施環(huán)境凈化、綠化、亮化和美化工程，加大企業(yè)的宣傳推介力度，不斷提高我局的社會知名度和影響力，提升產(chǎn)品品牌的知名度和市場占有率，樹立良好的企業(yè)形象。
(四)在推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)上有新進(jìn)展。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，進(jìn)一步深化“文明森工城”、“文明單位”創(chuàng)建活動，推進(jìn)基層民主建設(shè)，注重改善民生，不斷提升企業(yè)文明程度，促進(jìn)林區(qū)和諧穩(wěn)定。
三、時間安排和保證措施
按照集團(tuán)統(tǒng)一安排，這次企業(yè)文化建設(shè)工程集中實(shí)施工作，從20xx年10月開始，至20xx年末結(jié)束，具體分三個階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)習(xí)動員階段(20xx年10月至12月末)
1.深入搞好思想發(fā)動。一是召開局機(jī)關(guān)開展企業(yè)文化建設(shè)活動動員大會，進(jìn)行集中宣傳動員，由局黨委副書記、工會主席做動員報告，向機(jī)關(guān)全體干部員工闡述企業(yè)文化建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)及具體要求，以提高員工思想認(rèn)識，破除思想障礙，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的積極性和主動性;二是根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排，組織機(jī)關(guān)全體職工聽取宣講組有關(guān)企業(yè)文化建設(shè)方面的宣講，使企業(yè)文化真正根植于全局每個員工心中。
2.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各支部要充分利用每周學(xué)習(xí)日，采取多種形式，廣泛開展學(xué)習(xí)研討活動。機(jī)關(guān)黨總支部將根據(jù)局黨委統(tǒng)一部署，組織機(jī)關(guān)全體職工聽取專家學(xué)者授課;通過組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。機(jī)關(guān)每名職工要圍繞“加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展”這個主題，聯(lián)系本部門和本崗位工作實(shí)際，撰寫一篇學(xué)習(xí)體會。中層以上干部、一般干部和工人的體會文章按局黨委要求執(zhí)行，11月25日前交機(jī)關(guān)黨總支部，由機(jī)關(guān)黨總支部統(tǒng)一交黨委宣傳部。副部(處)級后備干部和列入20xx年下半年、20xx年計劃發(fā)展對象體會不低于1500字，11月25日前交機(jī)關(guān)黨總支部，并存入本人檔案。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇九
講故事
一年級全體學(xué)生
20xx年5月下旬
提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言掌控能力，深度發(fā)掘我校的優(yōu)秀學(xué)生，豐富我校的校園文化，尋求全面發(fā)展的藝術(shù)人才，構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境。希望孩子在學(xué)知識的同時，更能在學(xué)習(xí)中成長，進(jìn)步。我們讓孩子講故事就是讓孩子能走上講臺，在人前講話，樹立孩子的自信心。
書中自有好故事，伴我一起健康成長
講故事，真有趣！
1、故事內(nèi)容、題材不限。
2、所選故事內(nèi)容健康，生動有趣，適合低年級的學(xué)生特點(diǎn)。
3、語言生動、流暢，表情豐富，動作自然。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
1、首先由各班初選。每班推選兩名學(xué)生參加年級組的比賽。
2、確定參賽人選，5月下旬進(jìn)行年級比賽。
3、評選一、二、三等獎及優(yōu)勝獎若干名。
1、每位評委總分10分，最后取平均分。
2、所選故事內(nèi)容健康，富有教育意義，生動有趣。（3分）
3、語言生動、流暢，（2分）
4、表情豐富，動作自然。（2分）
5、表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（2分）
6、講述有創(chuàng)造性。（1分）
一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名、優(yōu)勝獎7名。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學(xué)中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創(chuàng)設(shè)一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
“讀好書，拓視野，促發(fā)展”
全校在職教師。
1、推薦書目（代表性的）10本：
2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。 二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗，可以對教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
四是現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。
五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時間研讀，并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次，即每月1次。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
1、制定讀書計劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。
2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書活動與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
4、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流；(本學(xué)期的交流時間于第13周星期二)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
5、建立評價激勵機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)校“學(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報上、博客上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：向家才
副組長：李世耀（低段組）成員：魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。
副組長：余冰清（中段組）成員：王順習(xí)、田心社、廖大玉。
副組長：林宏新（高段組）成員：丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。
辦公室：楊再寬
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣。希望各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的`校園文化。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十一
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學(xué)中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創(chuàng)設(shè)一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
“讀好書，拓視野，促發(fā)展”
全校在職教師。
1、推薦書目（代表性的）10本：
2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。 二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗，可以對教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
四是現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。
五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時間研讀，并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次，即每月1次。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
1、制定讀書計劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。
2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書活動與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
4、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流；(本學(xué)期的交流時間于第13周星期二)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
5、建立評價激勵機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報上、博客上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：向家才
副組長：李世耀（低段組）成員：魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。
副組長：余冰清（中段組）成員：王順習(xí)、田心社、廖大玉。
副組長：林宏新（高段組）成員：丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。
辦公室：楊再寬
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣。希望各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十二
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。為使每一位學(xué)生都能與好書為友，在讀書實(shí)踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知，為人生幸福奠定精神基石，學(xué)校決定將每年的四月份定為“讀書活動月”。為此，特制定我校學(xué)生讀書活動實(shí)施方案。
1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)。
2．為學(xué)生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺，讓學(xué)生在讀書中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。
4月1日至4月30日
內(nèi)容可包括暢談讀書體會，推薦好書等。同時，倡導(dǎo)各班在本月的“讀書活動月”中，自主開展豐富多彩的讀書活動，如經(jīng)典誦讀展示、讀書筆記或手抄報展評等，營造讀書氛圍，并努力使讀書活動常態(tài)化。
內(nèi)容可包括介紹讀書方法、講述讀書故事、撰寫自己的讀書名言、或展示學(xué)生的讀書手抄報等。
要求內(nèi)容健康向上，形式豐富多彩，能讓學(xué)生多角度領(lǐng)悟讀書的重要價值，內(nèi)容可包括讀書演講、朗誦、吟唱古詩詞、表演誦等。由學(xué)生自主編排，語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
要求學(xué)生自己撰寫演講稿，先在班內(nèi)開展活動，然后每班推薦3至5篇演講稿參加級部評選。對于優(yōu)秀作品，可通過級部統(tǒng)一組織演講比賽，或利用校園廣播、國旗下演講等方式展示。
由語文組向七、八年級全體家長發(fā)出倡議，倡導(dǎo)家長利用雙休日開辟“讀書時間”，和孩子共同閱讀，創(chuàng)建書香家庭。同時，上交一篇“親子共讀”征文，可以是共讀某本書的讀后感，也可以是講述共讀故事等。
充分利用宣傳欄、校園廣播、國旗下講話等途徑，推介讀書明星，宣揚(yáng)經(jīng)典文化，引領(lǐng)美文賞析等。
每個班級推薦一至兩名“讀書明星”參加級部評選，每個級部評出十位“讀書明星”，并利用校園廣播或宣傳欄等進(jìn)行宣傳。
組長：z
副組長：z
組員：z
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十三
為控制和減少公共場所吸煙和二手煙對人體健康帶來的危害，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《公共場所衛(wèi)生管理條例實(shí)施細(xì)則》、《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》和創(chuàng)建全國文明城市、迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審的要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持改革發(fā)展成果惠及廣大人民群眾的理念，按照“依法監(jiān)督、分類管理、部門協(xié)調(diào)、各負(fù)其責(zé)、限定場所、公眾參與”的原則，全面推進(jìn)公共場所禁煙、控?zé)煿ぷ?，減少煙草煙霧的危害，提高我市居民健康水平。
以創(chuàng)建全國文明城市為目標(biāo)，深入開展禁煙、控?zé)熜麄骰顒?，禁止煙草廣告。開展無煙學(xué)校、無煙機(jī)關(guān)、無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等無煙場所建設(shè)。室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具設(shè)置禁止吸煙警語和標(biāo)識。通過廣泛深入的禁煙、控?zé)熁顒?，在全市上下逐步形成不敬煙、不勸煙、公共場所控?zé)煹牧己梅諊?，促使社會文明程度不斷提升?BR> （一）公共場所禁止吸煙范圍
根據(jù)《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》第五章第三十三條的規(guī)定，下列場所禁止吸煙：
2.兒童福利院、少年宮、少年兒童活動中心的室內(nèi)外區(qū)域；
3.婦幼保健院、兒童醫(yī)院的室內(nèi)外區(qū)域和其他各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的室內(nèi)區(qū)域；
4.影劇院、音樂廳、圖書館、展覽館、博物館、美術(shù)館等各類公共文化場館的室內(nèi)區(qū)域；
5.體育場館的競賽區(qū)、運(yùn)動員區(qū)、觀眾區(qū)；
6.國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的室內(nèi)會議室和提供公共服務(wù)的室內(nèi)區(qū)域；
7.公用事業(yè)、金融機(jī)構(gòu)的室內(nèi)營業(yè)區(qū)域；
9.電梯內(nèi)部及其室內(nèi)等候區(qū)域；
10.法律、法規(guī)和縣級以上地方人民政府確定的其他禁止吸煙場所。
禁止吸煙場所所在單位應(yīng)當(dāng)設(shè)置醒目的禁止吸煙警語和標(biāo)志，不得設(shè)置與吸煙有關(guān)的器具，并確定專（兼）職人員對吸煙者進(jìn)行勸阻。
（二）公共場所控制吸煙范圍
根據(jù)《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》第五章第三十四條的規(guī)定，下列場所控制吸煙：
1.歌舞廳、游藝室等娛樂場所；
2.長途客運(yùn)汽車、客渡輪、飛機(jī)、火車等公共交通工具的等候區(qū)域；
3.法律、法規(guī)和縣級以上地方人民政府確定的其他場所。
控制吸煙公共場所應(yīng)當(dāng)劃定吸煙區(qū)或者設(shè)置吸煙室，吸煙區(qū)（室）外的其他區(qū)域禁止吸煙。劃定吸煙區(qū)或者設(shè)置吸煙室應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：符合消防安全要求；與非吸煙區(qū)有效分隔；遠(yuǎn)離人員密集區(qū)域和主要通道；設(shè)置獨(dú)立有效的通風(fēng)換氣裝置；設(shè)置醒目的標(biāo)志；配置煙灰缸（盒）；設(shè)置吸煙有害健康等控制吸煙的宣傳警語。
按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各地區(qū)、各單位禁煙和控制吸煙工作職責(zé)分工如下:
各區(qū)人民政府、各功能區(qū)管委會:依據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》相關(guān)要求，負(fù)責(zé)各自建成區(qū)范圍內(nèi)對禁煙和控制吸煙工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一督查指導(dǎo)工作。
（一）市愛衛(wèi)辦：負(fù)責(zé)擬定全市控?zé)煿ぷ饔媱?，制定督查、考核?biāo)準(zhǔn)；組織、協(xié)調(diào)對全市控?zé)煿ぷ鞯亩讲?、評估和考核；組織各單位開展形式多樣的控制吸煙宣傳教育，加大對煙草危害的宣傳力度。
（二）市衛(wèi)健委：負(fù)責(zé)對委機(jī)關(guān)和委直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)控制吸煙工作的監(jiān)督管理。督促指導(dǎo)轄區(qū)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家衛(wèi)計委辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控?zé)熉募s工作的通知》（國衛(wèi)辦宣傳發(fā)〔20xx〕8號）的文件精神，按照《無煙醫(yī)療衛(wèi)生計生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》和《無煙醫(yī)療衛(wèi)生計生機(jī)構(gòu)評分標(biāo)準(zhǔn)》開展無煙環(huán)境創(chuàng)建工作。各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（三）市教育局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和轄區(qū)各級各類學(xué)?？刂莆鼰煿ぷ鞯谋O(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。督促指導(dǎo)各級各類學(xué)校，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》（教基一函〔20xx〕1號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯?意見》（教體藝廳〔20xx〕5號）精神，依據(jù)《無煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)》開展無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作，各級各類學(xué)校全部建成無煙學(xué)校。
（四）市市場監(jiān)管局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。查處、確保建成區(qū)范圍內(nèi)無任何形式的煙草廣告。負(fù)責(zé)對餐飲服務(wù)經(jīng)營場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（五）市城管局:負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。確保所審批的戶外廣告載體不發(fā)布任何形式的煙草廣告。
（六）市文廣旅局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、影劇院、歌舞廳、圖書館、文物保護(hù)單位以及所管理各級各類表演場所等場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。負(fù)責(zé)對星級賓館、旅館、旅游景區(qū)和場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（七）市級機(jī)關(guān)工委、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局：貫徹落實(shí)中共中央辦公室廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項的通知》文件精神，各級各類機(jī)關(guān)、事業(yè)單位全部建成無煙單位，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（八）市公安局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（九）市交通局、市交通控股集團(tuán)：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、火車站、汽車站、出租車、客運(yùn)車輛等公共交通工具及其等候區(qū)域、售票區(qū)域控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十）連云港民航站:負(fù)責(zé)機(jī)場、機(jī)站的禁煙和控?zé)煿ぷ鳎麩煒?biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十一）市體育局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、各種經(jīng)營性或非經(jīng)營性體育場館、體校及運(yùn)動健身場所控?zé)煹谋O(jiān)督管理工作，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十二）市煙草專賣局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、煙草制品經(jīng)營者的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。督促檢查所有煙草專賣單位在醒目位置設(shè)立“未成年人禁止購買香煙、吸煙有害健康”標(biāo)志標(biāo)識。
（十三）市商務(wù)局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)以及各大商場、超市控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十四）連云港銀監(jiān)分局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)以及各級各類銀行營業(yè)區(qū)域內(nèi)的控?zé)煴O(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十六）市報業(yè)傳媒集團(tuán)、市廣電傳媒集團(tuán)：負(fù)責(zé)對本單位控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范；負(fù)責(zé)開展吸煙和被動吸煙有害健康的公益宣傳活動。嚴(yán)禁刊播任何形式與煙草有關(guān)的廣告或變相廣告。
（十七）市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)：負(fù)責(zé)對本單位控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范；負(fù)責(zé)動員廣大職工、青年學(xué)生和婦女積極參與控制吸煙活動，自覺遵守各項控制吸煙規(guī)定。
（十八）其他各部門、企事業(yè)單位：負(fù)責(zé)對本系統(tǒng)和本單位控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。結(jié)合實(shí)際廣泛開展控制吸煙工作的宣傳，加大吸煙和被動吸煙有害健康知識的傳播途徑和力度，積極參與控制吸煙工作的公益活動。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各地各單位要把公共場所全面控制吸煙工作，作為創(chuàng)建全國文明城市重要工作來抓，建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)，制定措施、明確責(zé)任，履職盡責(zé)、狠抓落實(shí)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項的通知》文件精神，做控?zé)煹谋砺?。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等場所要全面開展無煙環(huán)境的創(chuàng)建工作。
（二）廣泛宣傳，形成合力。各地各單位要認(rèn)真開展公共場所控?zé)熜麄鞴ぷ?，利用群眾喜聞樂見的形式廣泛開展控?zé)煿鎻V告宣傳活動。要針對黨政機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、市場經(jīng)營戶、企事業(yè)單位、社區(qū)和農(nóng)村等不同人群，開展不同的健康教育，采取不同的控?zé)煷胧?，讓人人高度關(guān)注和充分認(rèn)識吸煙的社會危害性。各相關(guān)部門要按照職責(zé)分工，在認(rèn)真完成各自禁煙控?zé)煿ぷ鞯耐瑫r，積極參與社會控?zé)熁顒?，形成密切配合、齊抓共管的工作合力。
（三）積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動。要積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動，建立健全控制吸煙工作的長效管理機(jī)制，以創(chuàng)建“無煙單位”活動促進(jìn)控制吸煙工作的落實(shí)。要在所有建筑物的入口處設(shè)置明顯的禁止吸煙警語，在所轄區(qū)域的等候廳、會議室、樓梯、電梯、廁所、走廊等重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置清晰明顯的禁煙標(biāo)識，營造良好的控?zé)煼諊＜訌?qiáng)督導(dǎo)，確保取得實(shí)效。城市建成區(qū)禁止任何形式的煙草廣告。
（四）規(guī)范標(biāo)識，強(qiáng)化監(jiān)督。各單位要按照省愛衛(wèi)會印發(fā)的《江蘇省禁止吸煙標(biāo)志警示標(biāo)識制作標(biāo)準(zhǔn)與張貼規(guī)范》（蘇愛衛(wèi)〔2013〕6號）的要求，根據(jù)不同場所類別制作和張貼禁止吸煙警語和標(biāo)識，監(jiān)督電話為本單位負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鞯牟块T電話，落款為本單位名稱。各有關(guān)部門要加大對監(jiān)管范圍內(nèi)的所有公共場所控制吸煙工作的監(jiān)督檢查。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十四
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬般皆下品，惟有讀書高”，歷覽前賢的讀書生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書不足，為營造濃厚讀書氛圍，樹班級形象，強(qiáng)班級信心，特開展讀書活動，目的如下：
1、通過活動，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動，使學(xué)生學(xué)會充分利用班級小小圖書室讀書。
3、通過活動，讓學(xué)生學(xué)會搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。
4、通過活動，營造濃厚的“書香氛圍”，建設(shè)有特色的班級文化品牌。
初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會課
1. 我和我的祖國
2. 經(jīng)典與我同行
3. 播下一個行動，收獲一種習(xí)慣
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
1、啟動讀書活動。號召學(xué)生每人自帶一本課外讀物，成立班級小小圖書室，同時班主任帶頭自捐5本有益書籍，任課老師捐一本，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
2、打造“書香氛圍”。
（1）設(shè)計讀書標(biāo)語，貼于班級的墻上；
（2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵志名言和古詩名句），要求能夠背誦；
（3）每周一早讀課推薦一個哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。
3、做好讀書筆記本。每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。
4、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。每月周五下午的班會課作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國”、“換一本書，交一個朋友”、“知識競猜”、 “ 經(jīng)典與我同行”等活動，活動后每位同學(xué)寫一篇讀后感，一學(xué)期所寫讀后感不少于4篇。
5.出讀書小報
根據(jù)所定主題，學(xué)生收集有關(guān)資料，每學(xué)期出一次讀書小報。
6. 讀書內(nèi)容：
（1）指定書目
《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》
（2）選讀書目
小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等
（3）教師推薦每周小故事和每日必讀名言
9、《選擇》10、《趕考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》
b.每日必讀名言：值得孩子們讀一讀的劉墉語錄（節(jié)選）
最強(qiáng)的對手不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己！
人生的道路是更危險的，因為它只有去，沒有回，走的都是過去都不曾經(jīng)歷，且只可能經(jīng)歷一次的路。
當(dāng)你一人獨(dú)行的時候，會變得更聰明；當(dāng)你離開父母的時候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。
在這個速度的時代，同時間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將可能被淘汰！ 用時間好比用金錢，如果你知道怎樣用錢，也就應(yīng)該知道怎樣用時間。
善于理財?shù)娜?，能夠用有限的金錢，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創(chuàng)造更多的財富。
把故事講給孩子聽。所以可開展 “全家總動員”親子讀書活動，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與家長共讀一本好書的活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。
“讀書先進(jìn)個人”評比：
1．課余時間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。
4．一學(xué)期累計讀書不少于四本。
5．積極參加讀書交流會，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十五
根據(jù)市委宣傳部、市教育局、團(tuán)市委《在全市青年中廣泛深入開展“健康成長”主題愛國主義讀書教育活動的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
緊緊圍繞構(gòu)建社會主義核心價值體系，結(jié)合當(dāng)前我鎮(zhèn)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，引導(dǎo)青少年堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)，努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。
緊緊圍繞“健康成長”這一主題，認(rèn)真開展讀書和社會實(shí)踐活動。按照上級部門的要求和部署，重點(diǎn)組織主題征文和演講比賽兩項活動。
1、征文比賽：圍繞活動主題，可寫身邊的人和事，也可結(jié)合個人的學(xué)習(xí)體會，抒發(fā)感情和議論。體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。征文比賽由各學(xué)校組織初賽，并選送5篇作品參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。
2、演講比賽：圍繞活動主題，組織演講比賽。演講比賽由各學(xué)校組織初賽，并選送2-3名選手參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。
活動設(shè)立征文比賽一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，優(yōu)秀獎若干；演講比賽一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎若干。同時，將選送獲獎選手代表學(xué)鎮(zhèn)至市參加比賽。
為鼓勵各學(xué)校認(rèn)真開展讀書活動，設(shè)置優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。獲得學(xué)鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽一等獎選手的指導(dǎo)教師即可獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
獲得征文和演講比賽一等獎獎金100元，二等獎獎金50元，三等獎獎金30元，優(yōu)秀獎獎金10元（或按此金額獎勵相關(guān)物品）。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎獎金100元。
本屆活動用書采用教育出版社出版的《健康成長》和《中共歷史知識讀本》為輔導(dǎo)讀本。
1、本次讀書活動時間為20xx年2月至20xx年7月。
2、20xx年2月，制定實(shí)施方案，組織征訂，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
3、20xx年3月至4月，以各學(xué)校為單位組織開展多種形式的主題讀書活動，并選派教師進(jìn)行指導(dǎo)。
4、20xx年5月，各學(xué)校組織預(yù)賽并于5月11日前將征文比賽作品、演講比賽選手報送至團(tuán)委參加學(xué)鎮(zhèn)復(fù)賽。
5、20xx年6-7月，學(xué)鎮(zhèn)團(tuán)委組隊參加市主題讀書活動征文比賽、演講比賽的決賽。
七、其他未盡事宜另行通知。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇一
為了大家創(chuàng)設(shè)一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園，教師讀書活動實(shí)施方案。具體實(shí)施方案如下：
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長
“讀好書，拓視野，促提升”
全校在職教師。
1、推薦書目：
代表性的10本：
《給教師的建議》（霍姆林斯基）
《愛的教育》（亞米契斯）
《我的教育理想》（朱永新著）
《教育的智慧與真情》（肖川著）
《民主與教育》（李鎮(zhèn)西著）
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》（林華民著）
《教育與文化》（錢穆著）
《怎樣培養(yǎng)真正的人》（蘇霍姆林斯基）
《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基）
《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）
2、教師在本學(xué)年至少要選一本有關(guān)教育教學(xué)專著方面的書籍閱讀，政治論文《教師讀書活動實(shí)施方案》。要求教師要讀幾種書：
一是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
二是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
三是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
2、以教師假期自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時間，研讀書目，并做好學(xué)習(xí)筆記。
3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”教師要邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
1、制定讀書計劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。
2、鼓勵教師建立教育博客，通過博客、qq群在交流中促思考，在分享中促提升。
3、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。。
4、建立評價激勵制度，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，同時推薦優(yōu)秀心得體會參加縣每年2月舉辦評比活動。
為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：潘建軍
組員：徐鑫潘莉莉趙章璽潘國強(qiáng)王萬貴
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，教導(dǎo)處為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇二
為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。
二、基本要求
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
三、活動形式和步驟
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個人讀書計劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
(2)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅持經(jīng)常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
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1.年讀書學(xué)習(xí)主題活動實(shí)施方案
2.2017年機(jī)關(guān)干部讀書活動實(shí)施方案
3.班級讀書活動實(shí)施方案
4.2017年校園讀書活動實(shí)施方案
5.2017年學(xué)校讀書活動實(shí)施方案
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇三
一、活動背景
隨著業(yè)務(wù)的成長，稅友在資源、人才、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)、管理架構(gòu)等多個方面，已今非昔比，在新十年的征程起點(diǎn)，企業(yè)文化、價值體系的建設(shè)開始變得越來越重要。只有充分宣貫稅友獨(dú)特的文化理念、全面培植充滿個性的稅友文化體系，并通過豐富多彩的企業(yè)文化活動，發(fā)掘在文化建設(shè)過程中，個人與企業(yè)的成長閃光點(diǎn)，才能更好的凝聚起全體稅友人的情感和共識，才能在未來的發(fā)展之路上，讓全體稅友人同心同德、一往無前的開創(chuàng)全新局面。
二、活動目的
1、展現(xiàn)稅友企業(yè)文化建設(shè)的成果，并繼續(xù)弘揚(yáng)、宣貫稅友的文化價值體系。2、發(fā)掘稅友集團(tuán)在文化建設(shè)過程中涌現(xiàn)的感人、閃光的人和事。
3、豐富總部、分支機(jī)構(gòu)員工的業(yè)余生活，增加總部與分支的互動，增強(qiáng)稅友廣大同仁的向心力和歸屬感。4、倡導(dǎo)公司文明禮儀規(guī)范的建設(shè)，調(diào)動員工的參與積極性，提升公司職員的文明素養(yǎng)，塑造公司的文明形象。
三、活動時間
20xx年9月—12月，為期四個月。
四、活動主題與形式
活動一：
主題——“我身邊的稅友人”形式：“稅友先鋒我貼我秀”活動
活動二：
主題——“我心中的稅友文化理念”形式：演講比賽
活動三：
主題——“稅友禮儀之星”大評選
形式：企業(yè)文化主題評選
五、承辦部門
主辦：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略部
協(xié)辦：分支委、人力資源部
六、活動規(guī)劃
活動二：“我心中的稅友文化理念”企業(yè)文化讀書會
參加對象：
本次活動面向集團(tuán)總部全體員工。
參與方式：
以部門為單位，個人或小組自由報名與部門選送參加兩種方式相結(jié)合。
具體方案：
11月份，面向公司總部各部門，舉辦一場以“我心中的稅友理念”為主題的員工才藝大賽，在檢驗前期企業(yè)文化建設(shè)成果的同時，進(jìn)一步深化稅友文化理念的學(xué)習(xí)和傳播。發(fā)動和促進(jìn)各部門更加認(rèn)真、自覺的參與到稅友文化建設(shè)的'過程中來。本次活動以稅友文化理念為表現(xiàn)核心，以才藝表演為表現(xiàn)手段，鼓勵廣大員工以自己擅長的表演方式，參與活動。參與方式包括但不限于：演講、朗誦、歌詠、舞蹈、相聲、小品、快板、戲劇、啞劇、魔術(shù)……等等。
活動以部門為單位，由各部門先期在內(nèi)部進(jìn)行發(fā)動和節(jié)目征集：大部門按每15人出一個節(jié)目的比率，進(jìn)行內(nèi)部才藝節(jié)目初選，初選按50%的淘汰率產(chǎn)生入圍節(jié)目名單。低于15個人的部門，則視部門內(nèi)部報名情況而定，最低要確保每個部門選送1個節(jié)目參加最終的才藝大賽。
比賽共設(shè)置3類共3個面向個人（或節(jié)目小組）的獎項，具體如下：（本活動獎項均留待在公司年會上進(jìn)行現(xiàn)場頒獎）。
一等獎：1名培訓(xùn)或旅游基金2500元
二等獎：1名培訓(xùn)或旅游基金1500元?三等獎：1名培訓(xùn)或旅游基金1000元
活動將于11月28日，舉辦最終的才藝大比拼，各部門需確保70%的員工到場參與。大賽評委團(tuán)由hr、活動主辦部門、公司高層領(lǐng)導(dǎo)共同組成，現(xiàn)場評選出最后的獲獎個人（或小組）。
活動規(guī)則：
前5天報送主辦部門。3)相關(guān)節(jié)目若有背景或伴奏音樂的，需自帶光盤，并提前3天報送到主辦部門處。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇四
根據(jù)四月份“讀書月”活動安排，現(xiàn)制定教師“朗讀者”主題讀書會活動方案如下：
主題：“讀正能量書，做正能量人”
會標(biāo)：“讀正能量書，做正能量人”教師“朗讀者”讀書會
組長：王桂芬
副組長：zz
組員：z
1. 朗讀一段最喜歡的經(jīng)典段落、名人名篇，所選文章具有正能量?？梢允窃姼?，可以是散文，體裁不限。
2. 朗讀基本包括作者介紹、名篇名段朗讀、感悟啟示三個部分。
3. 參賽人用普通話朗讀，要聲情并茂，富于表現(xiàn)力和感染力。
4. 朗讀形式不限，可一人參加，也可兩人或多人組合。
5. 可根據(jù)內(nèi)容配樂并制作碎片。
6. 時間不得超過12分鐘。
中學(xué) ：2個
小學(xué) ：2個
幼兒園 ：1個
綜合(含校級領(lǐng)導(dǎo))：2個
報名截止到
凡參加讀書會的教師均被吸納為首批“朗讀者”讀書會會員，學(xué)校頒發(fā)證書，以資鼓勵。以后將在讀書活動中陸續(xù)吸納會員。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇五
為積極貫徹貫徹落實(shí)《江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動的通知》及泰州市教育局《關(guān)于組織參加江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動的通知》精神，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，引導(dǎo)我校學(xué)生閱讀優(yōu)質(zhì)圖書文獻(xiàn)，構(gòu)建“人人有書讀，班班飄書香”的學(xué)習(xí)型、和諧型校園，培養(yǎng)人人閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)我?！叭M(jìn)”工作，現(xiàn)決定開展本次活動。
我們愛科學(xué)。
我校四、五年級學(xué)生。
1、學(xué)生利用國慶長假。
2、參賽者點(diǎn)擊“江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動”專欄，注冊真實(shí)信息并將作品發(fā)布上傳，參賽作品必須為讀后感，每位參賽者限傳一篇作品，500字左右。
6月1日上午9：00活動專欄正式開通，10月20日上午9：00作品上傳截止。
1、參賽年級班主任全面負(fù)責(zé)本班網(wǎng)絡(luò)讀書活動的組織實(shí)施，所在班級語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，確?；顒淤|(zhì)量。
2、參賽年級每班推薦五至六篇佳作，組織學(xué)生注冊信息并發(fā)布上傳。
3、根據(jù)專家評審情況，每組設(shè)金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎若干名。獲得金、銀、銅獎學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇六
開展員工讀書活動，目的是豐富知識、開闊視野、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作。下面是本站小編為大家整理的企業(yè)員工讀書活動實(shí)施方案，歡迎參考!
為了深入貫徹黨的精神和一系列重要講話精神，充分發(fā)揮工會“大學(xué)?！弊饔?，扎實(shí)推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程，進(jìn)一步豐富職工精神文化生活，按照市總工會“閱讀強(qiáng)素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書活動的通知安排，縣總工會制定活動實(shí)施方案如下：
一、活動主題
閱讀強(qiáng)素質(zhì)·共筑中國夢
二、活動目的
通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學(xué)習(xí)活動，啟發(fā)職工讀書樂趣，培養(yǎng)職工讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)職工以讀書求新知，以讀書強(qiáng)素質(zhì)，以讀書傳文明，以讀書筑夢想，在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊伍的整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢提供人才保證和智力支撐，團(tuán)結(jié)動員廣大職工為開創(chuàng)我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新局面作出更大的貢獻(xiàn)。
三、活動內(nèi)容及時間
本屆讀書節(jié)從9月中旬開始，至11月底結(jié)束。期間共舉辦3大系列8項活動，具體內(nèi)容為：
(一)全縣職工“共讀好書”系列活動。省總工會按照形勢要求和職工需求，為職工推薦2本精品圖書《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》作為讀書節(jié)期間的職工必讀書目，并圍繞必讀書目開展主題讀書學(xué)習(xí)活動。
1.全市職工“共讀好書”有獎?wù)魑幕顒?20xx年9月中旬至10月底)。征文內(nèi)容必須是省總工會推薦必讀書目《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》的
讀后感
和
心得體會
，要有一定的深度和見解，體現(xiàn)時代性，富有進(jìn)取性，標(biāo)題自擬。文章必須是原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)限制1500字以內(nèi)。已在報刊雜志上發(fā)表過的，需注明。為增強(qiáng)文章的感染力和說服力，可配發(fā)相關(guān)圖片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會必須報送征文1篇，征文稿件可以電子版形式發(fā)送到縣總組宣部電子郵箱：，主題標(biāo)明“職工讀書節(jié)”有獎?wù)魑?。投稿日期截?0xx年10月15日。
2.全縣職工“共讀好書”訪談活動(20xx年9月中旬至11月底)。山西工人網(wǎng)將開辟網(wǎng)絡(luò)訪談專欄，播放錄制的“共讀好書”訪談節(jié)目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會要組織職工踴躍收看“共讀好書”訪談節(jié)目，開展學(xué)習(xí)討論，推動共讀活動深入開展。組織開展形式多樣的“共讀好書”討論交流活動，邀請單位領(lǐng)導(dǎo)、勞動模范和先進(jìn)工作者與單位職工共同學(xué)習(xí)討論省總指定的必讀書目，確保共讀活動取得實(shí)效。
(二)全縣職工“助讀助學(xué)”系列活動。讀書節(jié)期間，通過開展送書、優(yōu)惠購書、倡導(dǎo)電子閱讀等內(nèi)容的活動，為全縣職工特別是缺乏讀書條件的一線職工和農(nóng)民工提供服務(wù)，創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)條件，以助讀調(diào)動廣大職工讀書學(xué)習(xí)的積極性，助力職工素質(zhì)提升。
1.全縣職工購書優(yōu)惠活動(20xx年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，市總工會將向我縣發(fā)放一定數(shù)量的優(yōu)惠卡，縣總工會酌情發(fā)放。在讀書節(jié)期間，持此卡在山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)旗下各級新華書店購書享受最低折扣優(yōu)惠。
2.山西省電子“職工書屋”示范點(diǎn)暨山西省數(shù)字圖書館企業(yè)分館創(chuàng)建活動(20xx年9月中旬至10月底)我縣按要求要建立1個“山西省電子職工書屋示范點(diǎn)”，創(chuàng)建條件見附件1，望符合條件的單位積極申報。
3.“心系農(nóng)民工 書香進(jìn)工棚”送書活動(20xx年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，縣總工會要在新華書店購買職工購書儲值卡，向本地、本單位農(nóng)民工贈送儲值卡，為農(nóng)民工讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，建設(shè)一批農(nóng)民工讀書學(xué)習(xí)的新陣地。至少完成為20名農(nóng)民工贈送購書卡任務(wù);基層單位根據(jù)實(shí)際情況為本單位農(nóng)民工贈送購書卡。對農(nóng)民工人數(shù)達(dá)100人以上的單位建設(shè)“農(nóng)民工書屋”示范點(diǎn)。
(三)全縣職工“誦讀經(jīng)典”系列活動。讀書節(jié)期間，通過舉辦“誦讀經(jīng)典”系列活動，倡導(dǎo)職工學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，傳承中華文明，提高境界品味，服務(wù)奉獻(xiàn)社會，并以“誦讀”的學(xué)習(xí)方式固化讀書習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力。
1.全縣職工經(jīng)典名篇一日一讀活動(20xx年9月中旬至11月底)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會要組織本單位職工開展形式多樣的誦讀活動，大力倡導(dǎo) “每日誦讀10分鐘”活動;翻印省總編印的“經(jīng)典名篇一日一讀”口袋書，盡可能發(fā)放到每位職工手中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會將開展誦讀活動深入的單位相關(guān)視頻和
活動總結(jié)
收集報送縣總組宣部。
2.參加全市職工誦讀經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)展播大賽(20xx年9月中旬至11月中旬)誦讀作品內(nèi)容為中外經(jīng)典文學(xué)作品，積極樂觀、健康向上，情感真摯、富含哲理，給人以感悟和思考，傳遞正能量，激發(fā)希望和夢想。參賽作品為誦讀視頻，每個視頻時長在4—6分鐘以內(nèi)。視頻格式應(yīng)為wmv或avi格式，大小不超過30mb。要保證音質(zhì)、畫面清晰穩(wěn)定。誦讀過程可采用配樂、背景等輔助手段，參賽選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。參賽選手在視頻中的形象要衣著得體，儀態(tài)大方，面容整潔，精神飽滿;誦讀要用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，表達(dá)自然，節(jié)奏準(zhǔn)確，能把握作品內(nèi)涵，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力。縣總工會將從參賽作品中選取1件朗誦作品報送市總宣教部，投稿截止日期為9月20日，來件主題標(biāo)明“職工誦讀經(jīng)典展播大賽”。
3.全縣職工讀書朗誦會(20xx年9月初至9月底)
縣總工會將舉辦專場職工讀書朗誦會，根據(jù)行業(yè)、單位特點(diǎn)選定活動主題，編排活動內(nèi)容，積極探索創(chuàng)新活動形式?；顒咏y(tǒng)一懸掛讀書節(jié)徽標(biāo)文字，標(biāo)題樣式為：“閱讀強(qiáng)素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書朗誦會?？h總將遴選出優(yōu)秀朗誦節(jié)目參加上級工會組織的職工大型讀書朗誦會。
一、活動背景
20xx年，省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動，取得了明顯成效，廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固，為公司各項指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20xx年，是我司第三個完整經(jīng)營年度，是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年，面對新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù)，干部員工隊伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此，省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動，通過全員讀《責(zé)任與忠誠》(白金版、慕小剛編著)、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》(宋希仁、鄯愛紅編著)一書，開展以“牢記責(zé)任 忠誠履職 提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動，進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度，提升員工責(zé)任心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
二、活動目的
一是通過開展讀書活動，使員工深刻認(rèn)識忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)在個人成長和企業(yè)發(fā)展的重要性;深刻認(rèn)識到忠誠是一種責(zé)任，更是一種操守和品德;深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。
二是通過開展讀書活動，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力。
三是通過開展讀書活動，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長知識，營造“人人愛讀書，個個都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
四是通過開展讀書活動，發(fā)掘經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型，樹立比學(xué)趕超的目標(biāo)，為打造一支高素質(zhì)人才隊伍提供有力保證。
三、活動時間
20xx年9月1日—20xx年12月31日
四、工作機(jī)構(gòu)
(一)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
主任：
成員：、
五、階段安排
(一)自我學(xué)習(xí)階段
時間自9月1日至10月31日，全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會以及上級公司有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)推薦了兩本書，增強(qiáng)對責(zé)任、忠誠、素養(yǎng)的認(rèn)識，結(jié)合本單位、本人實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會。
(二)集體研討階段
時間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題，充分結(jié)合公司實(shí)際，舉辦演講比賽、展開討論，以及開展形式多樣的研討活動。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班，集中研討20xx年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。
(三)實(shí)踐運(yùn)用階段
時間自12月1日到12月31日。各個單位根據(jù)研討結(jié)果，圍繞如何引進(jìn)人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營指標(biāo)等，提出各單位、部門的20xx年工作設(shè)想。
六、要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強(qiáng)的針對性、必要性，是國壽財險xx公司提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實(shí)責(zé)任，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
(二)加大宣傳，營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動，不斷擴(kuò)大社會影響，營造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級集團(tuán)、一流財險”相適應(yīng)的核心競爭能力，把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu)，營造人人、時時、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(三)有的放矢，力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的讀書
活動方案
。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，吸引廣大員工積極投身讀書活動中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。
(四)以人為本，和諧發(fā)展。各級機(jī)構(gòu)要始終堅持以人為本，通過讀書活動，切實(shí)抓好員工管理，努力改善員工的收入待遇，為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間，切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感、自豪感、榮譽(yù)感、歸宿感，引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展。
(五)加強(qiáng)管理，提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì)，建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊伍，增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭優(yōu)勢，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理團(tuán)隊。
(六)牢記責(zé)任，忠誠履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以堅韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在推動公司事業(yè)向前發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)個人價值的同步增長。
為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會精神，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作，增強(qiáng)黨員干部綜合素質(zhì)能力，引導(dǎo)廣大干部員工在讀書學(xué)習(xí)中提高政治素質(zhì)、升華思想境界、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)實(shí)際本領(lǐng)，提升履職能力，推動公司科學(xué)發(fā)展，為全面完成公司“”規(guī)劃，力爭打造中鐵四局標(biāo)桿企業(yè)的目標(biāo)而奠定良好的思想認(rèn)識和理論指導(dǎo)。公司黨委、公司決定于20xx年3—8月在全公司開展以“我為公司 公司為我”主題讀書活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
我為公司，公司為我
二、活動對象
公司全員，重點(diǎn)是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部
三、活動時間
3月1日——8月1日，分四個階段：3月1日——4月1日，為宣傳學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想階段;4月1日——6月1日，為撰寫
讀書筆記
心得體會文章，提交公司網(wǎng)上交流階段;6月1日——7月1日，為報告、表彰階段;7月1日——8月1日，為編撰印制主題讀書活動心得匯編階段。
四、活動內(nèi)容
1.召開“我為公司 公司為我”主題座談會。本著為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流的原則，各單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織本單位全員在第一階段就本次活動至少召開一次專題座談會，結(jié)合公司“”發(fā)展歷程，看業(yè)績也看不足、談經(jīng)驗也談教訓(xùn)、講啟示也講打算，把公司近年來持之以恒進(jìn)行的主題教育思想和年度讀書活動的主題融貫匯通，取得統(tǒng)一思想、積極進(jìn)取的效果。座談會具體時間自定，要有專題“座談會議記錄”。
2.創(chuàng)新讀書形式。組織全員學(xué)習(xí)，可利用早點(diǎn)名、晚交班等時機(jī)，輪流朗讀重點(diǎn)章節(jié)，或闡述重要體會等形式進(jìn)行;組織中層干部學(xué)習(xí)，重點(diǎn)以黨委中心組學(xué)習(xí)為主要載體，采用書記講課、讀書論談等形式開展，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
3.樹立讀書典型。各單位要認(rèn)真組織讀書活動，通過督促、檢查、評比，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動中的好典型、好方法、好經(jīng)驗，公司黨委在活動結(jié)束前將對活動進(jìn)行總結(jié)表彰，樹立典型，推廣先進(jìn)，建立長效機(jī)制，不斷將活動引向深入。
4.開展“主題讀書網(wǎng)上展評交流”活動。每位中層干部要把“讀書”學(xué)到的理論觀點(diǎn)和教育思想用來指導(dǎo)、改進(jìn)自身工作和各項管理工作，要結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系工作實(shí)際，至少撰寫一篇心得體會文章。公司屆時開展“讀書心得體會網(wǎng)上展評交流”活動。
5.舉辦讀書報告會。以慶祝建黨九十周年為契機(jī)，結(jié)合公司黨委開展的歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)、歌頌祖國的巨大變化、謳歌公司在新時期的新氣象、新風(fēng)貌的主題活動，共同舉辦讀書報告會。重點(diǎn)是談體會，談心得，談啟迪。所做報告要著眼建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，和公司發(fā)展新形勢下崗位成長的要求，要充分發(fā)揮中層干部主動學(xué)習(xí)，探求知識的示范帶動作用。報告會采用“人人參與，擇優(yōu)上推”的形式選擇報告人。
6.進(jìn)行專項表彰獎勵。針對各個單位及個人參加讀書活動情況，在第三階段制定標(biāo)準(zhǔn)，評選“中層干部讀書優(yōu)秀獎”和“中層干部讀書活動優(yōu)秀組織獎”，并予以表彰。
7.學(xué)習(xí)心得體會匯編成冊。為了持續(xù)推進(jìn)公司學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，讓廣大干部員工在讀書中思考，在交流中前進(jìn)，在持續(xù)學(xué)習(xí)中增添力量，公司將對本次主題讀書活動心得體會文章編撰成冊，見證活動成果。
五、成立組織
公司成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：賈恩增 汪海旺
副組長：朱鋼 李會興
成員：公司黨群部門、司辦、人力資源部負(fù)責(zé)人和各單位黨組織負(fù)責(zé)人。
六、活動要求
1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次活動是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的一項重要舉措。各單位要全面領(lǐng)導(dǎo)組織，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，重點(diǎn)提高黨員干部理論學(xué)習(xí)素養(yǎng)。要制定本單位讀書活動方案，按期開展讀書活動，收集讀書筆記、評比讀書心得、評選讀書活動積極分子以及推薦讀書報告會篇目人選等。公司黨委宣傳部對此項工作將采取“定期”和“不定期”相結(jié)合的方式進(jìn)行督促檢查。讀書活動的開展情況，列為本年度項目大檢查和干部年度考核時的重要內(nèi)容，列為年度評先的條件之一。
2.學(xué)思結(jié)合，力求實(shí)效。各單位開展讀書活動要與當(dāng)前迅速落實(shí)公司“三會”精神，提素增效相結(jié)合;與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合;與貫徹落實(shí)局黨委兩個《實(shí)施意見》相結(jié)合;與培育“四個一流”職工隊伍相結(jié)合，著眼于推動當(dāng)前公司新一輪發(fā)展部署的改革、管理新舉措的全面落實(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐的水平，“力求管用，力求有深度”，推動企業(yè)文化建設(shè)，提高公司發(fā)展質(zhì)量。每位中層干部在讀書的過程中，決不能泛泛地讀，要明確重點(diǎn)的“讀”，要把讀書的效果體現(xiàn)在眼界的開闊上，理論的提高上，工作的改進(jìn)上，力求解決實(shí)際問題，體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)效。
3.廣泛參與，嚴(yán)格要求。公司每名員工都是活動的參與者，各單位黨組織要引領(lǐng)和帶動員工做到“人人是學(xué)習(xí)之人”，“處處是學(xué)習(xí)之所”，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型員工，為企業(yè)和諧發(fā)展提供精神支撐。提倡各單位中層干部在讀書活動中，要率先垂范，在搞好自身讀書學(xué)習(xí)的同時，要敢于面對自己的不足和差距，帶著問題去讀書，帶著目的去學(xué)習(xí)，通過讀書學(xué)習(xí)充實(shí)自己科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識和提高分析問題、解決問題的能力，切實(shí)組織好本單位內(nèi)部交流學(xué)習(xí)心得和體會，使大家充分享受學(xué)習(xí)成果。
4.加強(qiáng)宣傳，及時總結(jié)。通過公司網(wǎng)站、電視、簡報或宣傳欄等，開辟讀書活動專欄，宣傳在讀書活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，刊登學(xué)習(xí)心得和體會進(jìn)行網(wǎng)上展評等，全面推動活動的開展。本次活動要求各單位中層以上干部上報讀書心得體會文章電子文稿;文稿發(fā)送至公司網(wǎng)站文件收發(fā)系統(tǒng)。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇七
高一年級是起始年級，學(xué)生是否具有良好的讀書和學(xué)習(xí)習(xí)慣將決定著他們高中三年是否學(xué)有所成，學(xué)有所用。我們高一年級備課組以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
1、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則
教師要結(jié)合教材特點(diǎn)，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識視野，促進(jìn)知識的遷移，做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充，相得益彰。
2、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則
提倡學(xué)生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進(jìn)行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。
3、與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合原則
讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向。
5、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則
學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生閱讀的主動性和積極性。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會、讀人生。
6、與本土文化教育相結(jié)合原則
要堅持閱讀的本土化特色，開展本土文化教育，把《西安這座城》、《平凡的世界》等列入閱讀推薦篇目，讓本土文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容。
1、古詩文閱讀
中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學(xué)生情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想世界。
2、名著閱讀
引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果。
3、時文閱讀
在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現(xiàn)時代特點(diǎn)的文章。
4、科普閱讀
指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。
閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。
1、學(xué)生個人要制定讀書計劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。建立讀書個人檔案，用于記錄自己每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。
2、要充分利用好晨讀時間，合理安排晨讀和閱讀的內(nèi)容。
3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。
4、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進(jìn)行指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣；發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
5、每個班先自行開展活動，班內(nèi)交流推廣，之后（初步定在本學(xué)期的第十一周）再進(jìn)行年級交流，并以展板的方式和現(xiàn)場交流的方式呈現(xiàn)閱讀成果。
組織全校師生廣泛開展讀書活動。搞好讀書活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題，動員教師和家長參與到學(xué)生的讀書活動中來。按照擬定的活動方案，有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業(yè)務(wù)考核，學(xué)生的讀書情況要列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇八
優(yōu)秀的企業(yè)文化,將極大地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,反之則將削弱企業(yè)的組織功能。下面是小編為大家整理的企業(yè)文化活動實(shí)施方案，一起來看看吧!
一、 目的
為宣傳公司企業(yè)文化，鞏固過去一段時期公司在提高安全和服務(wù)方面取得的成果，培養(yǎng)青年人對企業(yè)責(zé)任意識，豐富員工業(yè)余文化生活，結(jié)合“安康杯競賽通知”文件精神，特舉辦“baik青年論壇20xx——青春在這里閃光”活動。
二、 主題
緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新”的核心價值觀，突出反映“以人為本、安全生產(chǎn)”的理念，結(jié)合公司青年人的特點(diǎn)，通過征文、演講和座談等形式，就以下一個或幾個方面為題開展活動。
1. 安全生產(chǎn)與公司發(fā)展;
2. 就工作中的某些環(huán)節(jié)，我們怎樣做好安全生產(chǎn)保障工作;
3. 從“安全無界限”談如何提高自身安全意識;
4. 從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性;
5. 發(fā)生在身邊的體現(xiàn)至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新的先進(jìn)事跡;
6. 對“卓越品質(zhì)、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;
7. 做高質(zhì)產(chǎn)品，塑高尚人品，營造企業(yè)品質(zhì)文化;
8. 感念十年與公司共同成長的心路歷程;
9. 我是公司的一員，我的青春同樣精彩;
10. 公司愿景，我們的責(zé)任與使命;
11. 如何看待個人成長與公司發(fā)展之間的關(guān)系;
12. 希望公司為青年人的成長搭建怎樣的發(fā)展平臺;
13. 降低成本，從我做起;
14. 我為公司發(fā)展獻(xiàn)計策。
三、 組織
本次活動由團(tuán)委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動。第一、第二支部應(yīng)選送至少四個作品，其他支部選送作品數(shù)量不應(yīng)少于兩個。
四、 參賽對象
公司35歲以下所有員工
五、 征文比賽參賽要求
1. 征文內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，切合公司實(shí)際，文學(xué)性和科學(xué)性相結(jié)合，自由抒發(fā)個人建議;
2. 征文體裁不限，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字;
3. 參賽作品分別由各支部匯總，按照文章的通用格式進(jìn)行整理，于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團(tuán)委，逾期將不再接收。
六、 評審及表彰辦法
1. 本次征文比賽設(shè)作品一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽獎若干;設(shè)最佳組織獎1名。
2. 對于獲獎作品，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的獎勵。同時推薦參加機(jī)場股份公司組織的征文比賽，并在公司網(wǎng)站和行業(yè)報刊上刊登。
七、 演講及座談
總體要求 遵循原則 建設(shè)目標(biāo)
一、總體要求
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞農(nóng)行市場定位和“3510”發(fā)展戰(zhàn)略，以提高全行綜合競爭實(shí)力為主線，以企業(yè)文化管理提升企業(yè)核心價值，為“建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)”提供強(qiáng)大的文化支撐。
二、遵循原則
1、 文化導(dǎo)向和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型相融合的原則。企業(yè)文化導(dǎo)向與“3510”發(fā)展戰(zhàn)略相匹配。圍繞全行的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，及時調(diào)整工作思路和行為，進(jìn)一步提升規(guī)范化管理和績效化管理水平。
2、 以經(jīng)營管理為中心的原則。始終以經(jīng)營管理為中心，緊緊圍繞解決經(jīng)營管理的核心問題，在指導(dǎo)思想上服務(wù)中心、工作目標(biāo)上保證中心、日?；顒由暇o貼中心、考核評價上突出中心，以此提升和促進(jìn)經(jīng)營管理。
3、 長期目標(biāo)和短期實(shí)效相互結(jié)合的原則。企業(yè)文化建設(shè)既要布局長遠(yuǎn)、持之以恒、循序漸進(jìn)，又要立足現(xiàn)實(shí)、注重階段性實(shí)效。要重點(diǎn)分析本單位發(fā)展中的一些具體問題并致力解決，讓員工看到并切身感受到文化管理的實(shí)際效果，真正實(shí)現(xiàn)文化管理的實(shí)效化。
4、 高度統(tǒng)一的原則。農(nóng)行企業(yè)文化建設(shè)要高度體現(xiàn)一級法人意志，全行上下必須統(tǒng)一核心理念，統(tǒng)一行為文化和物質(zhì)文化，各分支機(jī)構(gòu)不得自行其是。
5、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范與員工積極參與相結(jié)合的原則。全行高層管理者尤其是班子成員，要率先學(xué)習(xí)、提倡、遵循并身體力行地實(shí)踐農(nóng)行文化;中層干部要充分發(fā)揮承上啟下的榜樣示范作用，當(dāng)好文化先行官;員工要加強(qiáng)培訓(xùn)，切實(shí)理解農(nóng)行文化宣言的內(nèi)涵。
三、建設(shè)目標(biāo)
1、 近期目標(biāo)： 積極引入誠信、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、責(zé)任、合規(guī)、人文關(guān)懷等現(xiàn)代商業(yè)銀行先進(jìn)文化元素，力爭用1—3年的時間，使行風(fēng)、作風(fēng)明顯改進(jìn)，企業(yè)行為、員工行為嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，控制力、執(zhí)行力、凝聚力、向心力和綜合競爭能力明顯增強(qiáng)，社會形象顯著提升，經(jīng)營管理水平和效益明顯提高。
員工對農(nóng)行企業(yè)文化核心理念認(rèn)知度達(dá)到100%，認(rèn)同度達(dá)到90%以上，并在行動中逐步體現(xiàn)自覺自發(fā)的管理行為。各項
規(guī)章制度
認(rèn)真執(zhí)行，員工規(guī)范行為的自覺度達(dá)到100%，發(fā)案率明顯下降。實(shí)現(xiàn)品牌形象的清晰化和統(tǒng)一化，主打廣告和宣傳
口號
統(tǒng)一，業(yè)務(wù)宣傳品制作和重點(diǎn)產(chǎn)品宣傳統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)新裝修營業(yè)場所格調(diào)、辦公用品制作及擺放等的統(tǒng)一。
2、 中遠(yuǎn)期目標(biāo)： 堅持與時俱進(jìn)，深化和創(chuàng)新農(nóng)行企業(yè)文化，培養(yǎng)和樹立資本約束、審慎經(jīng)營、價值創(chuàng)造、開放進(jìn)取、受托責(zé)任等新型經(jīng)營理念。農(nóng)行核心理念、行為文化等優(yōu)秀的企業(yè)文化滲透和融入經(jīng)營管理的全過程，且成為員工的自覺行為。全行形成良好的企業(yè)行為規(guī)范。業(yè)務(wù)發(fā)展和管理水平進(jìn)入國際一流銀行行列，股東價值最大化，員工共享改革發(fā)展成果。
三年主要任務(wù)和階段分解
企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)年(20xx年下半年至20xx年上半年)
下發(fā)中國xx銀行企業(yè)文化管理手冊——《農(nóng)行文化宣言》(試行版)和《中國xx銀行企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案》。發(fā)布和宣傳xx銀行文化成果，并在農(nóng)行20xx年工作會議上進(jìn)行動員。召開全國農(nóng)行企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)培訓(xùn)會，對全行企業(yè)文化建設(shè)工作全面部署并培訓(xùn)骨干，力爭使員工全面了解農(nóng)行文化的發(fā)展歷程、文化基因、文化劣勢和文化的發(fā)展方向，全面掌握中國xx銀行的使命、愿景、價值觀等文化核心內(nèi)容，逐步在全行樹立“從文化建設(shè)到文化管理”的科學(xué)思想。主要工作：文化成果發(fā)布會、企業(yè)文化培訓(xùn)、多種媒體宣傳等。本項工作內(nèi)容包含兩個階段：
第一階段：文化手冊發(fā)布。本階段旨在通過確立文化核心內(nèi)容和文化管理的主要導(dǎo)向，由總行高層向全行鮮明地發(fā)布文化深植活動的啟動信號，號召全體員工積極參與和全面落實(shí)。
第二階段：全行文化推廣。本階段旨在通過自上而下的文化推廣宣傳活動形成全行思想共識，徹底改變文化不統(tǒng)一、不清晰的現(xiàn)象;同時，培養(yǎng)形成自己的文化宣講隊伍，層層宣講，形成良好文化氛圍，為文化的落地和深植夯實(shí)輿論基礎(chǔ)。
企業(yè)文化建設(shè)深化年(20xx年下半年至20xx年上半年)
堅持實(shí)效性和持續(xù)性原則，最大程度地發(fā)掘集體智慧、產(chǎn)生聚能效應(yīng)，深入研究解決企業(yè)文化建設(shè)工作中遇到的問題;圍繞全行工作重心，統(tǒng)分結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面，全行狠抓文化落實(shí)。工作重點(diǎn)：一是在一級分行中確定首批推進(jìn)試點(diǎn)行并做好文化深植，在對分行文化現(xiàn)狀深度分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性的相關(guān)培訓(xùn)和輔導(dǎo);二是依據(jù)《實(shí)施方案》，各分行制定企業(yè)文化實(shí)施細(xì)則，對接總行方案;三是圍繞各分行的關(guān)鍵問題，通過文化深植，解決實(shí)際問題，提高管理績效，達(dá)到用文化實(shí)效來調(diào)動員工文化管理熱情和動力的目的。本項工作內(nèi)容包含兩個階段：
第三階段：文化深植試點(diǎn)。本階段旨在通過文化深植的試點(diǎn)工作，探索和掌握切合農(nóng)行實(shí)際的文化深植方法，總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率和效果，以期以點(diǎn)帶面、全面推開，取得全面實(shí)效。
第四階段：文化對標(biāo)管理。本階段是整個文化深植工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，旨在通過文化的具體管理工作，讓各級管理者掌握文化管理的基本方法和工具，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上，致力解決分行和部門的主要問題，提升各個單位的團(tuán)隊績效。
企業(yè)文化建設(shè)提升年(20xx年下半年至20xx年上半年)
通過總結(jié)、提煉和升華，形成更具農(nóng)行特色的企業(yè)文化，進(jìn)一步融入到全行工作之中，根植于全員頭腦之中，使員工高度認(rèn)同、身體力行、自覺實(shí)踐。在文化深植階段取得一定成效后，及時對文化管理工作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和評估，確保工作持續(xù)開展。認(rèn)真總結(jié)文化管理的經(jīng)驗和不足，衡量文化成果的有效性，以便及時調(diào)整和提升。及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)團(tuán)隊和先進(jìn)個人，并大力宣傳表彰。20xx年下半年，總行企業(yè)文化建設(shè)委員會對各一級分行企業(yè)文化建設(shè)執(zhí)行委員會進(jìn)行綜合考評，并開展表彰先進(jìn)活動，同時各分行開展相應(yīng)的文化考評及表彰工作。積極宣傳企業(yè)文化建設(shè)成果，讓社會公眾了解農(nóng)行文化建設(shè)歷程，認(rèn)同農(nóng)行文化，傳播農(nóng)行文化。本項工作包含：第五階段：文化總結(jié)和評估。
企業(yè)文化導(dǎo)入路徑和推進(jìn)舉措
理念文化系統(tǒng)導(dǎo)入
1、 發(fā)布理念，宣傳動員。發(fā)布中國xx銀行企業(yè)文化核心理念體系(試行)，包括使命、愿景、核心價值觀等。以上文化建設(shè)內(nèi)容，20xx年下半年在行內(nèi)進(jìn)行再次廣泛征求意見后，在全行內(nèi)部組織推廣培訓(xùn)工作，利用半年時間修改完善，20xx年在全行全面推開該項工作實(shí)施后，要利用行內(nèi)外報刊雜志、廣播電視、農(nóng)行網(wǎng)站等有效載體，重點(diǎn)加強(qiáng)與主流媒體合作，加大對農(nóng)行企業(yè)文化核心理念的宣傳力度，使農(nóng)行企業(yè)文化核心理念廣為人知、深入人心。
2、 多方并舉，強(qiáng)化教育。利用“張貼法”，把企業(yè)文化核心理念內(nèi)容書寫上墻、制成條匾、做成桌牌等，放置辦公場所和營業(yè)機(jī)構(gòu);利用“文娛法”，開展讀書活動和知識競賽等;利用“榜樣法”，組織開展以踐行企業(yè)文化核心理念為內(nèi)容的評先樹典型活動;利用“灌輸法”，組織員工學(xué)習(xí)或談心;利用“自我教育法”，使員工開動腦筋、尋找差距等。
3、 立足實(shí)踐，協(xié)調(diào)行為。依照了解、領(lǐng)悟、認(rèn)同、實(shí)踐四個階段，使員工認(rèn)知xx銀行企業(yè)文化核心理念條文，領(lǐng)悟理念真諦，理解理念精髓。
4、 開展以企業(yè)文化核心理念為主題的“四個一”活動。出版一本農(nóng)行員工以實(shí)際行動詮解企業(yè)文化核心理念的好書;組織一場全面反映農(nóng)行員工實(shí)踐企業(yè)文化核心理念、展現(xiàn)精神風(fēng)貌的文藝匯演或演講比賽;開展一次如何踐行農(nóng)行企業(yè)文化核心理念的征文活動;舉辦一次反映農(nóng)行文化建設(shè)成就的攝影、美術(shù)書法展覽。
行為文化系統(tǒng)導(dǎo)入
1、制度建設(shè)。一是抓好規(guī)章制度的規(guī)范完善、整合優(yōu)化和創(chuàng)新提升。二是抓好規(guī)章制度宣講教育、普及培訓(xùn)和貫徹執(zhí)行。三是建立規(guī)章制度跟蹤反饋、調(diào)整評價和考核獎懲機(jī)制。
2、 組織行為。一是組織構(gòu)架：規(guī)范、科學(xué)、合理。二是運(yùn)作流程：安全、簡潔、高效。三是公共關(guān)系：和諧共進(jìn)，互惠共贏。四是規(guī)范執(zhí)行：科學(xué)決策，民主管理，有令必行，有禁必止。
3、 員工操守。加強(qiáng)以“愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”為內(nèi)容的員工行為守則教育;恪守制度要求和辦事程序，勤奮努力，嚴(yán)謹(jǐn)審慎，精益求精，盡職盡責(zé);牢固樹立法律意識和合規(guī)意識，了解崗位合規(guī)要求，自覺遵守法律法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章。
物質(zhì)文化系統(tǒng)導(dǎo)入
1、 打造農(nóng)行品牌形象。強(qiáng)化品牌意識，突出品牌特色，努力提升農(nóng)行在政府、監(jiān)管機(jī)構(gòu)、同業(yè)、客戶、廣大員工和社會輿論中的公信力和美譽(yù)度。
2、 構(gòu)建全行核心技術(shù)儲備。加大科技創(chuàng)新力度，發(fā)揮數(shù)據(jù)集中優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。強(qiáng)化內(nèi)部支撐平臺建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)安全高速開放網(wǎng)絡(luò)、客戶接入平臺、市場營銷支撐平臺、信息決策平臺和流程管理平臺等。創(chuàng)新科技運(yùn)行管理方式和機(jī)制，保證計算機(jī)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。建立信息技術(shù)體系保持科技對經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)競爭的支撐力和推動力。
3、 統(tǒng)一全行視覺形象。完善和修訂中國xx銀行vi視覺識別管理手冊，從各級行機(jī)關(guān)到營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，自上而下地逐步規(guī)范和達(dá)標(biāo)。
4、 規(guī)范各類應(yīng)用要素。辦公事務(wù)類、會議事務(wù)類、公關(guān)事務(wù)類以及獎勵事務(wù)類的外觀形象和物品按計劃、分步驟統(tǒng)一。設(shè)計全行統(tǒng)一職業(yè)裝。
5、 推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)。繼續(xù)加大對全行員工規(guī)范化服務(wù)的培訓(xùn)力度，逐步在一線員工中推行規(guī)范化服務(wù)上崗證制度。
6、 開展各類企業(yè)文化活動。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，重點(diǎn)抓好文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建和升級。
7、 加強(qiáng)文化陣地建設(shè)。挖掘和整合全行文化教育資源，在充分利用好現(xiàn)有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)文化建設(shè)需要，本著量力而行原則，有計劃、有重點(diǎn)地調(diào)整、補(bǔ)充、完善一批文化設(shè)施和文化陣地。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 建立機(jī)制 推進(jìn)整改
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
總行企業(yè)文化建設(shè)委員會領(lǐng)導(dǎo)全行企業(yè)文化建設(shè)工作，審定全行企業(yè)文化建設(shè)近、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃、
年度工作計劃
，研究解決企業(yè)文化建設(shè)重大問題，對企業(yè)文化建設(shè)重要活動作出總體部署。總行企業(yè)文化建設(shè)委員會辦公室在企業(yè)文化建設(shè)委員會授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下，對全行企業(yè)文化建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督辦、信息收集、反饋和推進(jìn)。一級分行企業(yè)文化建設(shè)執(zhí)行委員會和工作部門按照總行統(tǒng)一部署要求，抓好企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)工作。二級分行、縣支行明確行長為企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)工作責(zé)任人，配備專人做企業(yè)文化工作。
二、建立機(jī)制
下去，必須建立一整套長效保障機(jī)制。特別對形成并被員工認(rèn)知、認(rèn)同的企業(yè)文化核心理念系統(tǒng)，對企業(yè)外部視覺形象系統(tǒng)等，要以公司制度形式予以確認(rèn)，任何人不能以個人意志進(jìn)行改變。對企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃、方案、辦法等，要納入農(nóng)行制度予以確認(rèn)，并提高其執(zhí)行力度。
2、 建立健全企業(yè)文化建設(shè)責(zé)任機(jī)制。把企業(yè)文化建設(shè)納入各級行工作目標(biāo)責(zé)任制，建立一級對一級負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任保證體系，形成總行、一級分行、二級分行、支行、基層營業(yè)單位“五位一體”、部門協(xié)作配合、分工明確的企業(yè)文化工作網(wǎng)絡(luò)，保證企業(yè)文化建設(shè)順暢運(yùn)行。
3、 建立和拓寬企業(yè)文化傳播機(jī)制。依托各級行各類培訓(xùn)載體，分期分批對各級行領(lǐng)導(dǎo)、主管部門負(fù)責(zé)人和主辦人員進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)。教育培訓(xùn)部門要把企業(yè)文化作為員工學(xué)習(xí)和崗前、崗位培訓(xùn)的必修課程。同時，充分利用行內(nèi)外報刊雜志、廣播電視、農(nóng)行網(wǎng)站等有效載體，重點(diǎn)加強(qiáng)主流媒體對農(nóng)行企業(yè)文化的宣傳力度。發(fā)現(xiàn)、培育和選樹一批企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用。
4、 建立考核評價和激勵機(jī)制。將企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)納入全行綜合考評體系進(jìn)行科學(xué)考評，對企業(yè)文化建設(shè)項目采取跟蹤、匯報、通報的方式進(jìn)行項目管理和在線控制。
5、 建立財務(wù)保障機(jī)制。加大企業(yè)文化建設(shè)投入，設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)專項經(jīng)費(fèi)并納入財務(wù)預(yù)算。在企業(yè)文化建設(shè)的近期和中期，允許每年按營業(yè)收入的一定比例提取費(fèi)用，為企業(yè)文化建設(shè)提供必要的資金支持和物質(zhì)保障。
三、推進(jìn)整改
企業(yè)文化建設(shè)既是持續(xù)創(chuàng)新的過程，也是不斷改進(jìn)的過程。要圍繞xx銀行存在的落后文化表現(xiàn)和弊端，圍繞在履行職能、改進(jìn)服務(wù)、防范風(fēng)險、發(fā)展求新和思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作效率、盡職盡責(zé)、合規(guī)守法，以及事業(yè)心、責(zé)任心、執(zhí)行力等方面存在的突出問題，繼續(xù)落實(shí)整改措施，認(rèn)真抓好整改工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局企業(yè)文化建設(shè)，積極推進(jìn)文化強(qiáng)企戰(zhàn)略，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、凝聚力和核心競爭力，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。根據(jù)《中共白石山林業(yè)局委員會關(guān)于印發(fā)〈白石山林業(yè)局貫徹落實(shí)“吉林森工集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程”實(shí)施方案〉的通知》精神，經(jīng)機(jī)關(guān)黨總支部委員會支委會研究決定，自20xx年10月起，至20xx年12月底，在全機(jī)關(guān)開展“企業(yè)文化建設(shè)年”活動，為確?；顒禹樌M(jìn)行，并取得預(yù)期效果，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以培育綠色文化為核心，以創(chuàng)新體制機(jī)制為主線，以提高企業(yè)核心競爭力、推動林業(yè)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)林區(qū)和諧穩(wěn)定為目的，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的管理思想，全面實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化，為促進(jìn)企業(yè)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的文化支撐。
(二)基本原則
開展企業(yè)文化建設(shè)年活動，要堅持以人為本、全員參與的原則;堅持圍繞中心，服務(wù)發(fā)展的原則;堅持規(guī)范管理、協(xié)調(diào)一致的原則;堅持與時俱進(jìn)、創(chuàng)新完善的原則。
二、目標(biāo)任務(wù)
全面貫徹實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化，切實(shí)把機(jī)關(guān)全體員工的思想統(tǒng)一到集團(tuán)的決策部署上來，需要機(jī)關(guān)上下齊心協(xié)力、共同參與。具體要達(dá)到“四新”目標(biāo)。
(一)在貫徹集團(tuán)文化理念上有新成果。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，深入學(xué)習(xí)貫徹以集團(tuán)價值觀、集團(tuán)精神和經(jīng)營理念為核心的文化理念，把集團(tuán)文化理念融入到員工思想當(dāng)中，進(jìn)一步提高廣大員工的文化意識和文化素質(zhì)，增強(qiáng)員工對集團(tuán)文化的感知和認(rèn)同，形成廣泛的思想共識、統(tǒng)一的價值取向和共同的行為準(zhǔn)則。
(二)在完善管理機(jī)制上有新突破。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，積極引入現(xiàn)代管理理念，借鑒現(xiàn)代管理經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)的體制機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，逐步健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的領(lǐng)導(dǎo)體系和組織體系，完善符合科學(xué)發(fā)展觀需要的管理機(jī)制和管理制度，切實(shí)把集團(tuán)文化理念融入我局改革發(fā)展的全過程，體現(xiàn)到經(jīng)營管理的各方面，不斷提升我局的管理質(zhì)量、管理水平和管理效益。
(三)在塑造企業(yè)形象上有新作為。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，實(shí)施環(huán)境凈化、綠化、亮化和美化工程，加大企業(yè)的宣傳推介力度，不斷提高我局的社會知名度和影響力，提升產(chǎn)品品牌的知名度和市場占有率，樹立良好的企業(yè)形象。
(四)在推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)上有新進(jìn)展。通過實(shí)施集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)工程，進(jìn)一步深化“文明森工城”、“文明單位”創(chuàng)建活動，推進(jìn)基層民主建設(shè)，注重改善民生，不斷提升企業(yè)文明程度，促進(jìn)林區(qū)和諧穩(wěn)定。
三、時間安排和保證措施
按照集團(tuán)統(tǒng)一安排，這次企業(yè)文化建設(shè)工程集中實(shí)施工作，從20xx年10月開始，至20xx年末結(jié)束，具體分三個階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)習(xí)動員階段(20xx年10月至12月末)
1.深入搞好思想發(fā)動。一是召開局機(jī)關(guān)開展企業(yè)文化建設(shè)活動動員大會，進(jìn)行集中宣傳動員，由局黨委副書記、工會主席做動員報告，向機(jī)關(guān)全體干部員工闡述企業(yè)文化建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)及具體要求，以提高員工思想認(rèn)識，破除思想障礙，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的積極性和主動性;二是根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排，組織機(jī)關(guān)全體職工聽取宣講組有關(guān)企業(yè)文化建設(shè)方面的宣講，使企業(yè)文化真正根植于全局每個員工心中。
2.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各支部要充分利用每周學(xué)習(xí)日，采取多種形式，廣泛開展學(xué)習(xí)研討活動。機(jī)關(guān)黨總支部將根據(jù)局黨委統(tǒng)一部署，組織機(jī)關(guān)全體職工聽取專家學(xué)者授課;通過組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。機(jī)關(guān)每名職工要圍繞“加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展”這個主題，聯(lián)系本部門和本崗位工作實(shí)際，撰寫一篇學(xué)習(xí)體會。中層以上干部、一般干部和工人的體會文章按局黨委要求執(zhí)行，11月25日前交機(jī)關(guān)黨總支部，由機(jī)關(guān)黨總支部統(tǒng)一交黨委宣傳部。副部(處)級后備干部和列入20xx年下半年、20xx年計劃發(fā)展對象體會不低于1500字，11月25日前交機(jī)關(guān)黨總支部，并存入本人檔案。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇九
講故事
一年級全體學(xué)生
20xx年5月下旬
提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言掌控能力，深度發(fā)掘我校的優(yōu)秀學(xué)生，豐富我校的校園文化，尋求全面發(fā)展的藝術(shù)人才，構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境。希望孩子在學(xué)知識的同時，更能在學(xué)習(xí)中成長，進(jìn)步。我們讓孩子講故事就是讓孩子能走上講臺，在人前講話，樹立孩子的自信心。
書中自有好故事，伴我一起健康成長
講故事，真有趣！
1、故事內(nèi)容、題材不限。
2、所選故事內(nèi)容健康，生動有趣，適合低年級的學(xué)生特點(diǎn)。
3、語言生動、流暢，表情豐富，動作自然。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
1、首先由各班初選。每班推選兩名學(xué)生參加年級組的比賽。
2、確定參賽人選，5月下旬進(jìn)行年級比賽。
3、評選一、二、三等獎及優(yōu)勝獎若干名。
1、每位評委總分10分，最后取平均分。
2、所選故事內(nèi)容健康，富有教育意義，生動有趣。（3分）
3、語言生動、流暢，（2分）
4、表情豐富，動作自然。（2分）
5、表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（2分）
6、講述有創(chuàng)造性。（1分）
一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名、優(yōu)勝獎7名。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學(xué)中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創(chuàng)設(shè)一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
“讀好書，拓視野，促發(fā)展”
全校在職教師。
1、推薦書目（代表性的）10本：
2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。 二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗，可以對教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
四是現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。
五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時間研讀，并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次，即每月1次。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
1、制定讀書計劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。
2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書活動與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
4、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流；(本學(xué)期的交流時間于第13周星期二)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
5、建立評價激勵機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)校“學(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報上、博客上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：向家才
副組長：李世耀（低段組）成員：魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。
副組長：余冰清（中段組）成員：王順習(xí)、田心社、廖大玉。
副組長：林宏新（高段組）成員：丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。
辦公室：楊再寬
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣。希望各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的`校園文化。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十一
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學(xué)中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創(chuàng)設(shè)一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
“讀好書，拓視野，促發(fā)展”
全校在職教師。
1、推薦書目（代表性的）10本：
2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。 二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗，可以對教師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
四是現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。
五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
1、以教師自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時間研讀，并作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次，即每月1次。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
1、制定讀書計劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。
2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書活動與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
4、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流；(本學(xué)期的交流時間于第13周星期二)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
5、建立評價激勵機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報上、博客上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：向家才
副組長：李世耀（低段組）成員：魯?shù)铝x、詹先華、劉永海、楊再寬。
副組長：余冰清（中段組）成員：王順習(xí)、田心社、廖大玉。
副組長：林宏新（高段組）成員：丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。
辦公室：楊再寬
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣。希望各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十二
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。為使每一位學(xué)生都能與好書為友，在讀書實(shí)踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知，為人生幸福奠定精神基石，學(xué)校決定將每年的四月份定為“讀書活動月”。為此，特制定我校學(xué)生讀書活動實(shí)施方案。
1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)。
2．為學(xué)生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺，讓學(xué)生在讀書中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。
4月1日至4月30日
內(nèi)容可包括暢談讀書體會，推薦好書等。同時，倡導(dǎo)各班在本月的“讀書活動月”中，自主開展豐富多彩的讀書活動，如經(jīng)典誦讀展示、讀書筆記或手抄報展評等，營造讀書氛圍，并努力使讀書活動常態(tài)化。
內(nèi)容可包括介紹讀書方法、講述讀書故事、撰寫自己的讀書名言、或展示學(xué)生的讀書手抄報等。
要求內(nèi)容健康向上，形式豐富多彩，能讓學(xué)生多角度領(lǐng)悟讀書的重要價值，內(nèi)容可包括讀書演講、朗誦、吟唱古詩詞、表演誦等。由學(xué)生自主編排，語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
要求學(xué)生自己撰寫演講稿，先在班內(nèi)開展活動，然后每班推薦3至5篇演講稿參加級部評選。對于優(yōu)秀作品，可通過級部統(tǒng)一組織演講比賽，或利用校園廣播、國旗下演講等方式展示。
由語文組向七、八年級全體家長發(fā)出倡議，倡導(dǎo)家長利用雙休日開辟“讀書時間”，和孩子共同閱讀，創(chuàng)建書香家庭。同時，上交一篇“親子共讀”征文，可以是共讀某本書的讀后感，也可以是講述共讀故事等。
充分利用宣傳欄、校園廣播、國旗下講話等途徑，推介讀書明星，宣揚(yáng)經(jīng)典文化，引領(lǐng)美文賞析等。
每個班級推薦一至兩名“讀書明星”參加級部評選，每個級部評出十位“讀書明星”，并利用校園廣播或宣傳欄等進(jìn)行宣傳。
組長：z
副組長：z
組員：z
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十三
為控制和減少公共場所吸煙和二手煙對人體健康帶來的危害，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《公共場所衛(wèi)生管理條例實(shí)施細(xì)則》、《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》和創(chuàng)建全國文明城市、迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審的要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持改革發(fā)展成果惠及廣大人民群眾的理念，按照“依法監(jiān)督、分類管理、部門協(xié)調(diào)、各負(fù)其責(zé)、限定場所、公眾參與”的原則，全面推進(jìn)公共場所禁煙、控?zé)煿ぷ?，減少煙草煙霧的危害，提高我市居民健康水平。
以創(chuàng)建全國文明城市為目標(biāo)，深入開展禁煙、控?zé)熜麄骰顒?，禁止煙草廣告。開展無煙學(xué)校、無煙機(jī)關(guān)、無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等無煙場所建設(shè)。室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具設(shè)置禁止吸煙警語和標(biāo)識。通過廣泛深入的禁煙、控?zé)熁顒?，在全市上下逐步形成不敬煙、不勸煙、公共場所控?zé)煹牧己梅諊?，促使社會文明程度不斷提升?BR> （一）公共場所禁止吸煙范圍
根據(jù)《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》第五章第三十三條的規(guī)定，下列場所禁止吸煙：
2.兒童福利院、少年宮、少年兒童活動中心的室內(nèi)外區(qū)域；
3.婦幼保健院、兒童醫(yī)院的室內(nèi)外區(qū)域和其他各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的室內(nèi)區(qū)域；
4.影劇院、音樂廳、圖書館、展覽館、博物館、美術(shù)館等各類公共文化場館的室內(nèi)區(qū)域；
5.體育場館的競賽區(qū)、運(yùn)動員區(qū)、觀眾區(qū)；
6.國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的室內(nèi)會議室和提供公共服務(wù)的室內(nèi)區(qū)域；
7.公用事業(yè)、金融機(jī)構(gòu)的室內(nèi)營業(yè)區(qū)域；
9.電梯內(nèi)部及其室內(nèi)等候區(qū)域；
10.法律、法規(guī)和縣級以上地方人民政府確定的其他禁止吸煙場所。
禁止吸煙場所所在單位應(yīng)當(dāng)設(shè)置醒目的禁止吸煙警語和標(biāo)志，不得設(shè)置與吸煙有關(guān)的器具，并確定專（兼）職人員對吸煙者進(jìn)行勸阻。
（二）公共場所控制吸煙范圍
根據(jù)《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》第五章第三十四條的規(guī)定，下列場所控制吸煙：
1.歌舞廳、游藝室等娛樂場所；
2.長途客運(yùn)汽車、客渡輪、飛機(jī)、火車等公共交通工具的等候區(qū)域；
3.法律、法規(guī)和縣級以上地方人民政府確定的其他場所。
控制吸煙公共場所應(yīng)當(dāng)劃定吸煙區(qū)或者設(shè)置吸煙室，吸煙區(qū)（室）外的其他區(qū)域禁止吸煙。劃定吸煙區(qū)或者設(shè)置吸煙室應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：符合消防安全要求；與非吸煙區(qū)有效分隔；遠(yuǎn)離人員密集區(qū)域和主要通道；設(shè)置獨(dú)立有效的通風(fēng)換氣裝置；設(shè)置醒目的標(biāo)志；配置煙灰缸（盒）；設(shè)置吸煙有害健康等控制吸煙的宣傳警語。
按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各地區(qū)、各單位禁煙和控制吸煙工作職責(zé)分工如下:
各區(qū)人民政府、各功能區(qū)管委會:依據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》相關(guān)要求，負(fù)責(zé)各自建成區(qū)范圍內(nèi)對禁煙和控制吸煙工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一督查指導(dǎo)工作。
（一）市愛衛(wèi)辦：負(fù)責(zé)擬定全市控?zé)煿ぷ饔媱?，制定督查、考核?biāo)準(zhǔn)；組織、協(xié)調(diào)對全市控?zé)煿ぷ鞯亩讲?、評估和考核；組織各單位開展形式多樣的控制吸煙宣傳教育，加大對煙草危害的宣傳力度。
（二）市衛(wèi)健委：負(fù)責(zé)對委機(jī)關(guān)和委直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)控制吸煙工作的監(jiān)督管理。督促指導(dǎo)轄區(qū)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家衛(wèi)計委辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控?zé)熉募s工作的通知》（國衛(wèi)辦宣傳發(fā)〔20xx〕8號）的文件精神，按照《無煙醫(yī)療衛(wèi)生計生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》和《無煙醫(yī)療衛(wèi)生計生機(jī)構(gòu)評分標(biāo)準(zhǔn)》開展無煙環(huán)境創(chuàng)建工作。各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（三）市教育局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和轄區(qū)各級各類學(xué)?？刂莆鼰煿ぷ鞯谋O(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。督促指導(dǎo)各級各類學(xué)校，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》（教基一函〔20xx〕1號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯?意見》（教體藝廳〔20xx〕5號）精神，依據(jù)《無煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)》開展無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作，各級各類學(xué)校全部建成無煙學(xué)校。
（四）市市場監(jiān)管局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。查處、確保建成區(qū)范圍內(nèi)無任何形式的煙草廣告。負(fù)責(zé)對餐飲服務(wù)經(jīng)營場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（五）市城管局:負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。確保所審批的戶外廣告載體不發(fā)布任何形式的煙草廣告。
（六）市文廣旅局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、影劇院、歌舞廳、圖書館、文物保護(hù)單位以及所管理各級各類表演場所等場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。負(fù)責(zé)對星級賓館、旅館、旅游景區(qū)和場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（七）市級機(jī)關(guān)工委、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局：貫徹落實(shí)中共中央辦公室廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項的通知》文件精神，各級各類機(jī)關(guān)、事業(yè)單位全部建成無煙單位，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（八）市公安局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（九）市交通局、市交通控股集團(tuán)：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、火車站、汽車站、出租車、客運(yùn)車輛等公共交通工具及其等候區(qū)域、售票區(qū)域控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十）連云港民航站:負(fù)責(zé)機(jī)場、機(jī)站的禁煙和控?zé)煿ぷ鳎麩煒?biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十一）市體育局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、各種經(jīng)營性或非經(jīng)營性體育場館、體校及運(yùn)動健身場所控?zé)煹谋O(jiān)督管理工作，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十二）市煙草專賣局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)和所屬派出機(jī)構(gòu)、煙草制品經(jīng)營者的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。督促檢查所有煙草專賣單位在醒目位置設(shè)立“未成年人禁止購買香煙、吸煙有害健康”標(biāo)志標(biāo)識。
（十三）市商務(wù)局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)以及各大商場、超市控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十四）連云港銀監(jiān)分局：負(fù)責(zé)對局機(jī)關(guān)以及各級各類銀行營業(yè)區(qū)域內(nèi)的控?zé)煴O(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。
（十六）市報業(yè)傳媒集團(tuán)、市廣電傳媒集團(tuán)：負(fù)責(zé)對本單位控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范；負(fù)責(zé)開展吸煙和被動吸煙有害健康的公益宣傳活動。嚴(yán)禁刊播任何形式與煙草有關(guān)的廣告或變相廣告。
（十七）市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)：負(fù)責(zé)對本單位控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范；負(fù)責(zé)動員廣大職工、青年學(xué)生和婦女積極參與控制吸煙活動，自覺遵守各項控制吸煙規(guī)定。
（十八）其他各部門、企事業(yè)單位：負(fù)責(zé)對本系統(tǒng)和本單位控制吸煙工作的監(jiān)督管理，禁煙標(biāo)識和提示語張貼規(guī)范。結(jié)合實(shí)際廣泛開展控制吸煙工作的宣傳，加大吸煙和被動吸煙有害健康知識的傳播途徑和力度，積極參與控制吸煙工作的公益活動。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各地各單位要把公共場所全面控制吸煙工作，作為創(chuàng)建全國文明城市重要工作來抓，建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)，制定措施、明確責(zé)任，履職盡責(zé)、狠抓落實(shí)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項的通知》文件精神，做控?zé)煹谋砺?。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等場所要全面開展無煙環(huán)境的創(chuàng)建工作。
（二）廣泛宣傳，形成合力。各地各單位要認(rèn)真開展公共場所控?zé)熜麄鞴ぷ?，利用群眾喜聞樂見的形式廣泛開展控?zé)煿鎻V告宣傳活動。要針對黨政機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、市場經(jīng)營戶、企事業(yè)單位、社區(qū)和農(nóng)村等不同人群，開展不同的健康教育，采取不同的控?zé)煷胧?，讓人人高度關(guān)注和充分認(rèn)識吸煙的社會危害性。各相關(guān)部門要按照職責(zé)分工，在認(rèn)真完成各自禁煙控?zé)煿ぷ鞯耐瑫r，積極參與社會控?zé)熁顒?，形成密切配合、齊抓共管的工作合力。
（三）積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動。要積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動，建立健全控制吸煙工作的長效管理機(jī)制，以創(chuàng)建“無煙單位”活動促進(jìn)控制吸煙工作的落實(shí)。要在所有建筑物的入口處設(shè)置明顯的禁止吸煙警語，在所轄區(qū)域的等候廳、會議室、樓梯、電梯、廁所、走廊等重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置清晰明顯的禁煙標(biāo)識，營造良好的控?zé)煼諊＜訌?qiáng)督導(dǎo)，確保取得實(shí)效。城市建成區(qū)禁止任何形式的煙草廣告。
（四）規(guī)范標(biāo)識，強(qiáng)化監(jiān)督。各單位要按照省愛衛(wèi)會印發(fā)的《江蘇省禁止吸煙標(biāo)志警示標(biāo)識制作標(biāo)準(zhǔn)與張貼規(guī)范》（蘇愛衛(wèi)〔2013〕6號）的要求，根據(jù)不同場所類別制作和張貼禁止吸煙警語和標(biāo)識，監(jiān)督電話為本單位負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鞯牟块T電話，落款為本單位名稱。各有關(guān)部門要加大對監(jiān)管范圍內(nèi)的所有公共場所控制吸煙工作的監(jiān)督檢查。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十四
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬般皆下品，惟有讀書高”，歷覽前賢的讀書生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書不足，為營造濃厚讀書氛圍，樹班級形象，強(qiáng)班級信心，特開展讀書活動，目的如下：
1、通過活動，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動，使學(xué)生學(xué)會充分利用班級小小圖書室讀書。
3、通過活動，讓學(xué)生學(xué)會搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。
4、通過活動，營造濃厚的“書香氛圍”，建設(shè)有特色的班級文化品牌。
初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會課
1. 我和我的祖國
2. 經(jīng)典與我同行
3. 播下一個行動，收獲一種習(xí)慣
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
1、啟動讀書活動。號召學(xué)生每人自帶一本課外讀物，成立班級小小圖書室，同時班主任帶頭自捐5本有益書籍，任課老師捐一本，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
2、打造“書香氛圍”。
（1）設(shè)計讀書標(biāo)語，貼于班級的墻上；
（2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵志名言和古詩名句），要求能夠背誦；
（3）每周一早讀課推薦一個哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。
3、做好讀書筆記本。每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。
4、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。每月周五下午的班會課作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國”、“換一本書，交一個朋友”、“知識競猜”、 “ 經(jīng)典與我同行”等活動，活動后每位同學(xué)寫一篇讀后感，一學(xué)期所寫讀后感不少于4篇。
5.出讀書小報
根據(jù)所定主題，學(xué)生收集有關(guān)資料，每學(xué)期出一次讀書小報。
6. 讀書內(nèi)容：
（1）指定書目
《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》
（2）選讀書目
小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等
（3）教師推薦每周小故事和每日必讀名言
9、《選擇》10、《趕考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》
b.每日必讀名言：值得孩子們讀一讀的劉墉語錄（節(jié)選）
最強(qiáng)的對手不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己！
人生的道路是更危險的，因為它只有去，沒有回，走的都是過去都不曾經(jīng)歷，且只可能經(jīng)歷一次的路。
當(dāng)你一人獨(dú)行的時候，會變得更聰明；當(dāng)你離開父母的時候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。
在這個速度的時代，同時間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將可能被淘汰！ 用時間好比用金錢，如果你知道怎樣用錢，也就應(yīng)該知道怎樣用時間。
善于理財?shù)娜?，能夠用有限的金錢，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創(chuàng)造更多的財富。
把故事講給孩子聽。所以可開展 “全家總動員”親子讀書活動，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與家長共讀一本好書的活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。
“讀書先進(jìn)個人”評比：
1．課余時間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。
4．一學(xué)期累計讀書不少于四本。
5．積極參加讀書交流會，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
企業(yè)讀書活動實(shí)施方案篇十五
根據(jù)市委宣傳部、市教育局、團(tuán)市委《在全市青年中廣泛深入開展“健康成長”主題愛國主義讀書教育活動的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
緊緊圍繞構(gòu)建社會主義核心價值體系，結(jié)合當(dāng)前我鎮(zhèn)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，引導(dǎo)青少年堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)，努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。
緊緊圍繞“健康成長”這一主題，認(rèn)真開展讀書和社會實(shí)踐活動。按照上級部門的要求和部署，重點(diǎn)組織主題征文和演講比賽兩項活動。
1、征文比賽：圍繞活動主題，可寫身邊的人和事，也可結(jié)合個人的學(xué)習(xí)體會，抒發(fā)感情和議論。體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。征文比賽由各學(xué)校組織初賽，并選送5篇作品參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。
2、演講比賽：圍繞活動主題，組織演講比賽。演講比賽由各學(xué)校組織初賽，并選送2-3名選手參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。
活動設(shè)立征文比賽一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，優(yōu)秀獎若干；演講比賽一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎若干。同時，將選送獲獎選手代表學(xué)鎮(zhèn)至市參加比賽。
為鼓勵各學(xué)校認(rèn)真開展讀書活動，設(shè)置優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。獲得學(xué)鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽一等獎選手的指導(dǎo)教師即可獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
獲得征文和演講比賽一等獎獎金100元，二等獎獎金50元，三等獎獎金30元，優(yōu)秀獎獎金10元（或按此金額獎勵相關(guān)物品）。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎獎金100元。
本屆活動用書采用教育出版社出版的《健康成長》和《中共歷史知識讀本》為輔導(dǎo)讀本。
1、本次讀書活動時間為20xx年2月至20xx年7月。
2、20xx年2月，制定實(shí)施方案，組織征訂，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
3、20xx年3月至4月，以各學(xué)校為單位組織開展多種形式的主題讀書活動，并選派教師進(jìn)行指導(dǎo)。
4、20xx年5月，各學(xué)校組織預(yù)賽并于5月11日前將征文比賽作品、演講比賽選手報送至團(tuán)委參加學(xué)鎮(zhèn)復(fù)賽。
5、20xx年6-7月，學(xué)鎮(zhèn)團(tuán)委組隊參加市主題讀書活動征文比賽、演講比賽的決賽。
七、其他未盡事宜另行通知。