心得體會是我們對自己行為和經(jīng)驗的反思，是自我成長的重要一環(huán)。寫心得體會時，要注意語言的簡潔、準確和生動，讓讀者能夠理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
雛鷹假日活動心得體會篇一
（一）
假日課堂是一項社區(qū)教育活動，旨在為社區(qū)居民提供豐富多樣的學習機會。我很慶幸能夠參加這次課堂活動，并在社區(qū)活動中有所收獲和體會。通過參與假日課堂社區(qū)活動，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。
（二）
在假日課堂的社區(qū)活動中，我選擇了舞蹈和書法兩個課程。舞蹈讓我感受到了音樂的魅力，讓我學會了優(yōu)美的舞蹈動作。在老師的耐心指導下，我學會了一支優(yōu)美的舞蹈，在展示舞蹈的過程中，我感受到了舞蹈給我的快樂和自信。學習書法讓我領略到了漢字的魅力和美妙，通過臨寫名人名言警句，我學會了欣賞和理解古人的智慧。在學習書法的過程中，我感受到了一種平靜和安寧，明白了書法背后蘊含的深厚文化底蘊。
（三）
除了知識的學習，假日課堂社區(qū)活動還讓我體驗到了團隊合作和友誼的重要性。在舞蹈課上，我們需要相互配合，默契地完成每一個舞蹈動作。在書法課上，我們需要相互幫助、互相鼓勵，共同進步。通過與同學們的互動，在活動中結交到了很多新朋友。我們一起分享學習心得，一起歡笑和成長。每一次的互動都讓我感受到了友誼的可貴和團隊合作的力量。
（四）
參與假日課堂社區(qū)活動，讓我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自信和責任感。在舞蹈和書法的學習過程中，我不斷克服自己的困難和挑戰(zhàn)，通過努力和堅持，我取得了進步，并在展示活動中展示了自己的所學所得。每一次的成功都增強了我的自信心，讓我相信只要努力，就能夠取得更好的成績。同時，在活動中，我也學會了承擔責任和付出努力的重要性，我明白了只有付出，才能收獲。
（五）
總結假日課堂社區(qū)活動的體會，我覺得這是一個非常有意義和有價值的活動。通過參與活動，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自信和責任感。我結交到了很多新朋友，體驗到了友誼的可貴和團隊合作的力量。我認識到只有付出，才能夠收獲。在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也會將所學所得與他人分享，幫助更多的人受益于假日課堂社區(qū)活動的機會。
雛鷹假日活動心得體會篇二
雛鷹假日是一次難得的旅游機會，它提供了一次走出家門，體驗世界的機會。在這次心旅行中，我學到的遠不止景點的美景和特色美食，更是鍛煉了自己的意志力和溝通能力。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：體驗
在雛鷹假日中，我體驗到了不同的生活方式，這些都是我平日里從來沒有嘗試過的。比如我去嘗試了在寺廟里的清凈早課，第一次登上高空跳樓機，還有出海尋找海豚的經(jīng)歷。這些體驗雖然在當時可能有些困難和不適，但確實讓我有更多的收獲。
第三段：認知
在這次旅行中，我也認識到了一些自己不足的地方。在與隊友交流和解決問題方面，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力比較欠缺。雖然我在解決問題的過程中一直盡力扮演好自己的角色，但在許多場合中我覺得自己的表達能力還需要加強。這次旅行也給了我機會擴展自己的能力，提高自己的溝通能力。
第四段：反思
在這次雛鷹假日旅行的過程中，我也遭遇到了一些困難。比如說在出海尋找海豚的過程中，我感覺到自己極其不適，腦海里不停地出現(xiàn)噪音和狂風暴雨等場景。但是，當群成員都在嘗試的時候，我也加入進來，盡力克服自己的恐懼和不安。在這過程中，我也認識到要堅持自己的意愿，內(nèi)心的自我安撫和控制，這僅是我們?nèi)〉贸晒λ璧幕A。
第五段：總結
雛鷹假日旅行讓我更加認識和了解自己，磨練了我的意志力和溝通技巧。我們在旅行中結交了不少新朋友，并從他們身上得到啟示。我們更加證明了著手設定自己的目標，團隊協(xié)作的重要性和迎接新挑戰(zhàn)的勇氣和決心。值得一提的是，在這次旅行中，我的信心得到了恰如其分的培養(yǎng)和激發(fā)。我相信，把這次旅行中領悟到的經(jīng)驗融入到生活中，我會變得更加強大。
雛鷹假日活動心得體會篇三
·今天下午老師讓我們?nèi)ス蠋熌菍憰?、畫畫為了迎接青奧會的到來。
·我到了那里便拿出筆和橡皮開始畫畫了。我原本一點頭緒也沒有，后來絞盡腦汁才想出來了，我先畫了一個人的頭接著畫身體、胳膊、腿……一點一點的畫。最后終于畫好了，我畫的是三個不同國家的兒童舉著奧運火炬在青奧會運上......
·不管怎樣，我付出了汗水。我希望青奧會可以像我畫的那樣。
雛鷹假日活動心得體會篇四
寒假的一天，我們雛鷹小隊組織了一次別開生面的小隊活動——到喬波冰雪世界去滑雪。
一路上大家興奮地交談著，想象著滑雪館的景色，不一會兒，就到了滑雪館，我們換上了紅色和藍色的滑雪衣，穿上沉重的滑雪靴，戴上手套，拿起滑雪板，爭先恐后地踏入了滑雪館內(nèi)。
一進滑雪館，一陣寒風迎面撲來，放眼望去，真是一片冰的世界，雪的海洋，二條寬敞的滑雪道好似二條白色的巨龍騰云直上，穿著紅、藍衣服的人們從雪道上飛馳而下，真象一個個音符在白紙上跳躍，彈奏著一首首美妙的樂曲。
我們開始練習滑雪的基本動作，教練員阿姨首先教我們怎樣穿、脫雪板以及雪板的構造，其次教我們在滑行時要人向前傾，最后教我們“剎車”時腳后跟要往外推，成“八”字形。
小伙伴們很快就嘗試起來，大家深一腳淺一腳艱難地走上雪道半坡，我第一個滑，按照教練的方法做了一個標準的滑行動作，我感到身體輕飄飄的，好像一只凌空飛舞的燕子在空中滑行。下一個是祝均宜，只見他后腳一蹬，便飛快地滑了下去，輪到王寧兒了，只見她也做了一個滑行動作，不過很可惜，由于重心不穩(wěn)，最后摔了個人仰馬翻，但是她并不氣餒，經(jīng)過不斷的練習，終于滑行自如了。
這次小隊活動不但讓我們感到了滑雪的樂趣，而且讓我們懂得了只要認真學習，不斷嘗試，就會有很大的收獲。
雛鷹假日活動心得體會篇五
每一個人都有屬于自己的節(jié)假日，而休閑度假更是一種生活方式。在這個時代節(jié)奏越來越快、競爭越來越激烈的時代里，更需要有一份假期能讓我們放下工作、學習的疲憊，好好享受一下自己的生活，讓自己的身體和心靈得到一次全面的升華。而在今年暑假，我有幸前往雛鷹營進行假期旅游，這次旅游經(jīng)歷不僅帶給我了愉悅的心情，更讓我從中受到了一些經(jīng)驗和思考， 接下來，我將用自己的視角寫下這次旅游的心得和感悟。
第二段：對雛鷹假日的簡要介紹和游玩體驗
雛鷹假日，位于中國的廣東省汕頭市，是一家集休息和娛樂于一體的度假村。這個度假村擁有完善的各類設施，包括寬敞的舒適房間、美食餐飲、花園、游泳池、運動場和兒童游樂區(qū)等。我在這里玩了很多有趣的項目，例如逛了花園，坐了渡輪游船，在游泳池里盡情暢泳，同時還有機會體驗自己從未嘗試過的項目，例如攀巖、跳遙控車、拓展訓練、槍戰(zhàn)游戲等。每一個項目都非常的刺激，讓我充分體驗到這次休閑假期帶來的自由和無限樂趣。
第三段：旅游中的收獲
在這次旅游中，我在玩樂的同時也受到了一些精神層面的收獲。首先，旅游過程中讓我得到了一個很好的放松時間，不用像平時一樣忙于工作、學習和瑣碎的生活，而是能夠盡情享受美好的時光。第二，我在這個環(huán)境中也認識了許多志同道合的人，大家能夠一起參加各種活動，共同建立起一種美好的人際關系。第三，通過參加許多的戶外活動，我也更好地了解了自己，從生理上和心理上更加適應這個世界。
第四段：回歸生活后的感悟
旅游結束，我也成功地回歸了現(xiàn)實生活，重新投入到了工作中。回到熟悉的環(huán)境后，我對于自己的身心狀態(tài)也擁有了不同的認識。我發(fā)現(xiàn)在生活中，要想讓自己更好的獲得能量和充電，必須要有一段時光去好好休息，去放松自己，去認識自己。而這些我又可以轉化為工作和生活中的積極動力，讓我更加自信地應對種種問題。
第五段：總結
總的來說，雛鷹假日帶給了我許多美好的回憶，同時也讓我認識到了許多問題，包括關注自己的身心健康、與人建立良好的人際關系、充實自己的日常生活。這些都使我對待生活更加積極和樂觀。因此，我非常感謝這次旅游，幫我體驗到了更豐富的人生。
雛鷹假日活動心得體會篇六
昨天是二月的第一天，我和雛鷹假日小隊的隊員們組織了一次非常有意義的活動。
上午9：30約好來到27中門口，周晗祺媽媽是這個學校的老師，阿姨帶我們來到一間會議室里，那里有一張長方形的大會議桌。我們依次做好，簡單地商量一下方案后，大家動手拿出卡紙畫起了宣傳畫。我畫了一張自己最拿手的畫：藍藍的天空飄著幾朵白云，一棵參天大樹在陽光的照耀下生機勃勃，大樹底下鋪了一層綠茸茸的地毯和一些競相開放的野花，我還特地在草地上豎起了一個長方形的小廣告牌，上面寫著：“請愛護我?！边@時，同學們也已經(jīng)完成各自作品了。大家紛紛走出會議室，來到操場上，各自拿著自己制作的宣傳畫，合了一張影。我們接著開始了走上街頭向大家宣傳“低碳生活”計劃，希望大家都能注意省電省水，多步行、多植樹，多坐公交，少浪費。
活動開始了，首先，我們找到了一位慈祥的奶奶，當我們異口同聲地說：“奶奶，您好！我們是夫子廟小學三（四）班的學生，我們請您節(jié)約用水，節(jié)約用電……”我們的話音還沒落，奶奶就樂呵呵地說：“噢，知道，知道，奶奶已經(jīng)很節(jié)省了?！睆哪棠痰腵笑容中我們得到鼓勵，接下來我們兩人一組分頭行動。褚君和周怡萱找到了一位戴眼鏡的阿姨：“阿姨，您好！請您多步行，多植樹?！卑⒁绦θ菘赊涞卣f：“謝謝你們，這些孩子真懂事。”金思瑩和周皓月也順利采訪了一位阿姨。阿姨非常和氣，認真地傾聽我們的講解，最后輪到我和王舜宇兩人，我們倆口才都不太好，而且還有點怯場，在我媽媽的鼓勵下，我和王舜宇倆走近兩位帥氣叔叔跟前和他們說：“叔叔您好，我們是夫子廟小學三四班的學生，我們希望您多做公交，少開車。那位帥氣叔叔還摸摸我的頭，會意地點點頭，表示支持我們，還主動和我們合了一張影。
不知不覺，已經(jīng)到了中午12：00點了，我們的雛鷹活動圓滿結束了。我們八個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
雛鷹假日活動心得體會篇七
“雛鷹假日心得體會怎么寫？”這是許多人在參加雛鷹假日后會思考的問題。事實上，撰寫一篇雛鷹假日心得體會并不難，只需按照一定的步驟來展開思路，就能寫出一篇連貫而有條理的文章。
段落二：整體感受
在雛鷹假日的三天時間里，參加者們經(jīng)歷了各種各樣的活動和課程，收獲了許多知識，結交了新的朋友。在這個過程中，最給我留下深刻印象的是整個活動的熱情和主題的嚴肅性。在熱情歡快的氛圍中，我們也能感受到雛鷹假日對于培養(yǎng)具有責任感和使命感的夢想者的嚴格要求。
段落三：收獲與啟示
參加雛鷹假日，讓我學到了許多新知識，也深刻認識到做一個優(yōu)秀的夢想者所需要的素質和能力。在不同的活動和課程中，我認真聆聽著老師的講解和主題演講，同時，也努力與其他參加者交流和分享。通過這個過程，我收獲了知識和啟示：要有信心、要有智慧、要有毅力。
段落四：反思與總結
回顧這三天的時間，我深刻認識到自己在很多方面還有那么多需要改正和提高的地方?；丶抑?，我要更加努力學習和自我提高，不斷地充實自己，提高自己的素質和能力。同時，我還要積極參與社會和公益活動，為人民服務，為我的國家和民族貢獻自己的力量。
段落五：展望未來
參加雛鷹假日，是一個寶貴的機會，它給我們提供了一個展示自己的平臺，讓我們在這里學習和成長。未來，我將繼續(xù)秉持著雛鷹假日的理念，更加注重自身的成長和提高，不斷超越自己，在自己的領域里，做一個更加出色的夢想者！
總之，寫一篇關于“雛鷹假日心得體會”的文章并不難，只需按照一定的步驟來展開思路，結合個人的真實感受和思考，寫出一篇連貫而有條理的文章。通過寫作的過程，能夠更好地回顧整個活動過程，進一步認識自己，激勵和鼓舞自己， 成為更好的自己。
雛鷹假日活動心得體會篇八
暑假里，我很幸運被學校選為雛鷹假日小隊的一名成員。7月8日是我們雛鷹小隊成員在南京奧體中心地鐵站做志愿者活動的第一天。一早我就來到了地鐵站，小隊的其他成員也陸續(xù)到達了。地鐵站的工作人員把我們帶到了地鐵控制站，拿出了綬帶給我們每個人都披上，并給每個人上發(fā)了一個寫著“先下后上，文明乘車”“做文明乘車人”等宣傳口號的牌子。
裝備整齊出發(fā)了！我們到進出站口、地鐵下車處按次序站好并舉著宣傳牌。隨著一陣風吹過來，地鐵進站了，我們趕緊把牌子舉得更高了，過往的乘客看到我們舉得牌子，原本想先上的乘客低下了頭停下往車上擁擠的腳步，做到了先下后上，原來擁擠無序的車站變成了有序安靜的車站，前后的變化可真大呀！許多下車和上車的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨看到我們后都露出了微笑，有人還夸我們呢！大家都自覺地先下后上，秩序井然。這時一位爺爺走過來微笑地問我：“你是哪個學校的，叫什么名字？”我一一回答了老爺爺?shù)脑挘瑺敔斨笨湮覀冋娑?，這么小就當志愿者，我的臉不禁紅了起來，小聲地對爺爺說了聲“謝謝！”。
地鐵一輛一輛地進站、出站，看到人們都自覺的文明乘車，我感到無比地自豪！
雛鷹假日活動心得體會篇九
今天早上，我們火瓦巷小學三（3）班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水。土地和空氣都受到嚴重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現(xiàn)在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續(xù)生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學們，我們應該怎么做呢？讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛(wèi)我們美麗的家園吧！
雛鷹假日活動心得體會篇十
愉快的寒假來到了，我們在假期進行了雛鷹假日小隊活動。本次小隊活動的主題是《共建美麗新南京，爭做環(huán)保小衛(wèi)士》，2月3日是個激動的日子，我們小隊一行15人在白馬公園會合，雖然天空下著雨，但是難以阻止我們活動的激情。
為了這次活動我們做了充分的準備，在我和媽媽、田雨桐媽媽的支持下我們制作了“金色向日葵小隊”的隊旗、口號和綬帶，由于我們小隊的隊員請假回老家人員較少，在何明浩媽媽的支持和幫助下，我們兩隊合并在了一隊進行了活動。
活動中大家?guī)砹烁鞣N撿垃圾用的工具，一路向紫金山出發(fā)，一邊走一邊撿拾路邊的垃圾，平時覺得光爬山就很累，可是這次一邊爬山一邊勞動，我自己卻一點都不累，看著路邊被我們撿拾的很干凈，我的心里也是很開心的，但是保護環(huán)境不是只靠一人力量就行的，我希望大家不要亂扔垃圾。
在這次的活動中讓我增長了知識，也提高了我的實踐經(jīng)驗，同時也增進了我們同學之間的交流和合作，以后我還要參加這種有意義的假日小隊活動。為了社會做出自己力所能及的事。
雛鷹假日活動心得體會篇十一
假日課堂是近年來在社區(qū)中興起的一項教育活動，旨在為社區(qū)居民提供學習、交流和娛樂的機會。通過參與假日課堂社區(qū)活動，我深刻體會到了其中蘊含的教育意義，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對假日課堂社區(qū)活動的心得體會。
首先，假日課堂社區(qū)活動為我提供了一個學習的平臺。在假日課堂中，我有機會學習到各種各樣的知識和技能，例如繪畫、舞蹈、瑜伽等等。這些課程內(nèi)容雖然都是一些簡單的技能，但是對于我來說卻是一種拓展自己的機會。通過學習這些技能，我能夠提升自己的綜合素質，豐富自己的課余生活。
其次，假日課堂社區(qū)活動還給了我一個交流的平臺。在假日課堂中，我能夠和其他社區(qū)的居民一起參與到活動中來，與他們進行交流和互動。通過與他人交流，我能夠了解到不同的觀點和思維方式，拓寬我的視野。同時，與他人交流也能夠培養(yǎng)我的溝通和合作能力，提升我的人際關系。
此外，假日課堂社區(qū)活動還給了我一個展示自己的機會。在假日課堂中，我能夠展示自己所學到的技能，例如在繪畫課上我可以展示自己的作品，或者在舞蹈課上我可以展示自己的舞蹈技巧。通過展示自己的才華，我能夠獲得他人的認可和贊賞，從而增加自信心，激發(fā)自己的潛能。
最后，假日課堂社區(qū)活動給了我一個放松和娛樂的機會。在工作和學習的忙碌之余，參與假日課堂活動是我放松身心的好方法。通過參與各種各樣的活動，我能夠舒緩壓力，放松身心。尤其是在舞蹈和瑜伽課上，我能夠通過動作和呼吸來調整自己的心態(tài)，體驗到身心的平靜和安寧。
總的來說，參與假日課堂社區(qū)活動讓我收益頗多。我不僅在學習上有所提升，還在交流、展示和娛樂等方面得到了滿足。這些寶貴的經(jīng)驗和感悟將繼續(xù)伴隨著我成長，并激勵我在未來的學習和生活中不斷努力。希望假日課堂社區(qū)活動能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，給更多的人帶來福音，為社區(qū)居民提供更多的機會和選擇。
雛鷹假日活動心得體會篇十二
今天早上，我們火瓦巷小學三（3）班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現(xiàn)在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續(xù)生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學們，我們1應該怎么做呢？讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛(wèi)我們美麗的家園吧！
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雛鷹假日活動心得體會篇十三
今天，是一個晴朗的日子，我們小隊歡聚在中山陵，展開了一場增加知識、自理能力的活動。這次參加小隊活動的人很好，就我、金灶沐和戴夢玥。
首先，我們順著大路走著，看著街上的小店鋪，不時就買點東西解解饞。走了一會，我們到了中山陵門口，??？我們竟然不能進去，原來我們沒有大人的陪同。我們想打電話給周叔叔（金灶沐爸爸的司機，透露點信息，其實我們都叫他周四雞）?，F(xiàn)在我們的眼睛都注視著金灶沐，他傻了，最后戴夢玥忍不住叫道：“金灶沐！你不是有手機嗎（有兩個手機，一個是金灶沐自己的，另一個是金灶沐爸爸給他的）？！快打電話呀?。?！”“好主意！”金灶沐眼前一亮。他馬上打開他的單肩包，找呀…翻呀…弄了好長時間都沒找到。忽然，金灶沐臉色一遍：“糟了！手機丟車上了！”“啊！我們完了！”戴夢玥已經(jīng)感到自己的生命危在旦夕。這是我想到了一個好主意：“我們?nèi)ノ覀冞M來的停車場，就不是可以找到周四雞了嗎？”“好我們馬上走。go！沖??！”不時，戴夢玥已經(jīng)走到了，最前面，正在揮著手看我們呢。
只過了一會兒，我們就走到了停車場金灶沐搜查了四周發(fā)現(xiàn)沒有我們的車在，非常失望?，F(xiàn)在，我們肚子也有點餓了，就從包里拿出了一點食物?！笆謾C！金灶沐我看到你的手機了！”戴夢玥興奮都叫起來了。金灶沐笨頭笨腦的問道：“在哪里呀？在哪里呀？”“就在你包里！”戴夢玥又叫了起來。最后終于找到了金灶沐他的手機，真是有驚無險啊。然后，又遇到了問題，我們根本就不知道周四雞手機號碼，該怎么辦呢？這時，戴夢玥又想到了一個主意，急沖沖地說：“你這個笨金灶沐，打你爸的手機不就行了嗎？”“哎，好主意！”金灶沐眼前一亮。
…………
最后，我們下午商量到植物園去玩。這次，我們叫上了周四雞，我們一進植物園，就奔進了植物園的橋世界，那里有滾筒橋、鐵索橋、秋千橋、同心橋、女士橋、獨木橋……我們玩了好長時間才走。
這次雛鷹假日小隊雖然這次活動舉辦的'不是很好，但我們會更加努力、再創(chuàng)新績！
雛鷹假日活動心得體會篇十四
一（3）中隊張梅
短暫的寒假總是來去匆匆，伴隨著新年的聲聲爆竹，孩子們又長了一歲，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年?；仡櫤偕?，同學們都過的有意義，現(xiàn)將一（3）中隊活動情況總結如下。
一、匯報我們的成果。
寒假里，除了吃好，玩好，完成老師布置的作業(yè)，我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的雛鷹假日小隊，開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領大家開展活動，同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中由苗潤杰帶領的綠色家園小隊在社區(qū)撿食品袋、垃圾，保護了環(huán)境衛(wèi)生；由李學如帶領的先鋒小隊調查采訪了社區(qū)的叔叔阿姨們，了解了社區(qū)文明建設的進程和意義；由鄒子睿帶領的吃苦小隊義務擦洗了小區(qū)樓道的把手，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起的口號??從中我們深切地感受到一（3）中隊雛鷹假日小隊在這個寒假中都盡顯其能，各盡其責，希望同學們向他們學習，在假期同樣自覺地增知識，長能力。
二、我是家庭的小主人。
三、社區(qū)活動搭建新的平臺。
公益活動、孝親敬老活動、科技活動、文體活動、宣教活動等，充分展示了我們學生的素質和能力，當然也學到了課本中學不到的知識。
四、努力從小事做起。
一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在寒假期間，我班學生共做了95件好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
在經(jīng)過了一個寒假的休整后，孩子們又滿懷激情地開始了新的征程。這學期，學校大隊部為孩子們設計了許多豐富多彩且意義非凡的活動，相信已經(jīng)有不少同學躍躍欲試了，那么就讓我們共同努力，快樂的成長吧！
2013年3月
雛鷹假日活動心得體會篇十五
1．我到敬老院去看望老人，看那些老人非常孤獨，我心里很難過，但大家一去，他們便很開心，我想，我以后要常到這兒來看看老爺爺老奶奶們，給他們更多的關心和關愛。我也要?；乩霞铱赐棠毯屠牙?。
2．聽到到我們宣傳燃放煙花炮竹的人們，都了解了這個知識，都很高興。以后我要多宣傳這類知識，讓更多人不受危害。
3．垃圾有可回收垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾，我在對別人宣傳時有些不好意思，總是臉紅，因為我自己就沒有做好垃圾分類，以后我一定要做好這件事。
宣傳垃圾分類
今天，我和雛鷹假日小隊的同學一起來到興達廣場，向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識。
我?guī)е麄鲉?，興奮的向一位阿姨去介紹：“阿姨您好，我是新城小學四（1）班雛鷹假日小隊的同學，我來是向您宣傳垃圾分類的，這是我自己做的宣傳單，請您看一看?！蹦俏话⒁绦Σ[瞇的對我說“謝謝你小姑娘?！碑斘肄D身看了看同伴們，他們都在熱火朝天的向路人們介紹，我也不甘落后，我恨不得讓自己的嘴能說得快一點，能快一點向人們介紹，我“吧啦吧啦”的說個不停，繼續(xù)向路人講解起來，在下面的時間里，我向3位叔叔、2位阿姨和1位老爺爺進行了詳細介紹，他們向我豎起了大拇指。
不一會，半個小時過去了，我和大伙手里的宣傳單都發(fā)完了，我們都紅著臉，氣喘吁吁的。雖然很累，但我們很高興，因為我們把垃圾分類的知識傳給了更多的人。
雛鷹假日活動心得體會篇十六
實施素質教育開展“雛鷹假日小隊”
內(nèi)容提要：學校的隊教育是少先隊教育的主陣地，“雛鷹假日小隊”適應了應試教育向素質教育轉軌的需要。假日小隊有著豐富的教育優(yōu)勢，假日小隊有哪些優(yōu)勢呢?一、寓愛國主義教育于假日小隊中。二、寓團結合作精神的培養(yǎng)于假日小隊中。假日小隊能幫助少先隊員學會合作，這是因為：l、有共同話題、共同情趣。2、有共同的目標。3、有共同的角色三、寓心理健康的促進于假日小隊中。四、環(huán)保意識的增強于假日小隊中。在假日小隊活動中，隊員環(huán)保意識的培養(yǎng)可從以下方面入手：首先，可以組織隊員進行環(huán)境考察。其次，隊員在活動中可以去翻閱圖書，查詢資料，最后，隊員有了環(huán)保意識，就會有環(huán)保的行動。五、寓能力培養(yǎng)于假日小隊中。l、自律能力。2、創(chuàng)造能力。另外，“雛鷹假日小隊”讓孩子們從空間有限的校園中走出來，走進廣闊的大自然和社會，增長知識，開闊視野，參加社會實踐，學習各種知識技能，讓隊員們在社會實踐中學會生活。
論文正文：
江澤民總書記曾對少先隊員提出了“五自”要求――自學、自理、自護、自強、自律。21世紀的新型人才誕生于當今的少先隊員，因此，當今少先隊員的素質培養(yǎng)更是重要之舉。北京師范大學教育系教授康健曾提出：素質教育面臨著當代獨生子女受教育環(huán)境的兩個不利因素：一、是家庭過多的保護和包辦，二、是學校過多的壓力和指令。人的全面發(fā)展需要多種環(huán)境和多樣活動。考試的功能和價值是有限的，現(xiàn)在少先隊員更需要競爭的社會大課堂，讀一些無字的書。學校的隊教育是少先隊教育的主陣地，“雛鷹假日小隊”服務于學校教育，也是學校教育整體優(yōu)化的需要。“雛鷹假日小隊”適應了應試教育向素質教育轉軌的需要。
一、寓愛國主義教育于假日小隊中
對少先隊員進行思想道德教育的核心是進行愛國主義教育。多年來，隊報、隊刊作為教育行政部門、各級團隊組織對學生進行思想道德教育以及各方面教育的得力助手，發(fā)揮了不可替代的作用?！吨袊倌陥蟆吩趲椭煌挲g段的少年兒童了解國情，國際大事，了解社會，弘揚社會正氣，弘揚真、善、美，抨擊假、惡、丑，在為少先隊員的人生之路導航，為學生繼承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、愛國思想的形成奠定基礎。但愛國主義教育不能光靠說教，要付諸實際行動，只有在實踐中深入體會，才會真正具有愛國主義思想?！半r鷹假日小隊”就發(fā)揮了至關重要的作用。
要兒童愛國，首先要求他們愛自己的家鄉(xiāng)。用自己的行動來證明自己愛家鄉(xiāng)，假日小隊可以組織隊員“爭當衛(wèi)生小衛(wèi)士”，到大街上撿垃圾，比一比誰撿的最多。只有家鄉(xiāng)整潔了，美了，才會更愛家鄉(xiāng)，從而發(fā)展為愛國。也有小隊組織大家每人準備一個關于愛國者的故事，開展一次“愛國者的故事會”。在故事會中，受到愛國人士思想的熏陶。還有的小隊竟別出心裁的組織了一次“旅游景點大描繪”，把自己去過的旅游景點跟大家描繪交流，這可是展示自己見識的一次好機會，各隊員興高采烈，說者手舞足蹈，聽者津津有味。在討論會中，大家深沉地感受到“祖國江山如此多嬌，豈有不愛之理?”
二、寓團結合作精神的培養(yǎng)于假日小隊中
有人提出，培養(yǎng)團結合作能力是素質教育的.最大主題，是時代的呼喚，這是有一定道理的。在創(chuàng)造性智力時代正在來臨之時，未來的創(chuàng)造會更趨向于集體性、系統(tǒng)性的合作型創(chuàng)造，越來越多的經(jīng)濟、文化和社會生活領域需要協(xié)同作戰(zhàn)、集體創(chuàng)造和綜合協(xié)調。人們已不愿接受不合群的天才，而寧要有組織能力、注重整體力量的凡才。因為創(chuàng)意不是天才的專利，金點子產(chǎn)生于組合之中。假日小隊能幫助少先隊員學會合作，這是因為：l、有共同話題、共同情趣假日小隊是圍繞隊員的興趣愛好制定計劃，學生玩自己想玩的游戲，做自己想做的事情。所以成員之間具有共同的話題，共同的情趣。共同點是合作交往的基地，一切友誼和合作都是在此基礎上的延伸。“從共同的話題談起”，不僅可在交往中談吐投機，更重要的在于奠定良好的合作基礎，為團結合作的發(fā)展創(chuàng)造前提。在一個群體中，日常交往頻率最高且團結合作較好，就是那些情趣一致、愛好相同的人。在小隊的成員中，以共同的情趣為紐帶，能直接引起隊員的心理共鳴，使大家產(chǎn)生共同的語言，從而增進相互之間的理解。一位佚名哲人留下一句充滿智慧的名言：“找到雙方都喜歡的東西，你就能摘取交往之實，收獲合作成果?！?BR> 2、有共同的目標
在人生的道路上，每個人都會有自己的奮斗目標，都會對未來充滿憧憬、向往和追求。在輔導員的教育下，隊員們共同的遠大目標是，為社會、為國家、為民族、為人民作奉獻，真正實現(xiàn)自己的人生價值。在假日小隊中，隊員們共同的就近目標是，有所玩，有所樂，有所學。在遠大目標和就近目標的指導下，隊員們能團結友愛、互幫互助。對有缺陷和學習的同學，不歧視，而是實際行動關心幫助他們，使他們共同進步。
3、有共同的角色
在學校教育中，角色有輕重主次之分，老師、學生這種“角色固有”習慣會影響合作關系。假日小隊則不同，淡化了主要角色，平等相處、關系互補，這樣可以填平人際交往鴻溝。人的行為動機，也就是我們平常所說的“好心”或者“壞心”，大都深沉地隱藏在行為后面。生活中，對別人行為動機的曲解，幾乎是一種司空見慣的現(xiàn)象，“好心”往往得不到好報。這在假日小隊中就不必擔心了，大家扮演的是同等角色，又具有相同的認知規(guī)律和社會閱歷。所以共同的角色是促使隊員們團結合作的有利條件。
三、寓心理健康的促進于假日小隊中
本世紀以來，心理疾病問題變得日趨嚴重，引起了全世界各國的廣泛重視。在中國，據(jù)不完全統(tǒng)計，1992年“首屆全國危機干預暨自殺研討會”披露，大陸每年死于自殺的人數(shù)達14萬，每天平均約有400人自殺。流行精神病學及臨床資料表明，兒童與青少年的心理問題與障礙，也是不容忽視的。于濂等(1981年)對1246名兒童作24項行為調查，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)占19.8％，易激怒占l6.8％。導致兒童與青少年心理問題的原因較多，有生理因素、家庭環(huán)境、沖突、挫折等等因素的影響。
一個正常人、心理健康的人樂于與人交往，參加假日小隊給學生提供了交往的機會。前面提到過假日小隊成員具有共同的目標、共同的情趣、共同的話題、共同的角色，隊員之間的關系是較為和諧的，沒有交際的障礙。學習是一種艱苦的腦力勞動過程，而假日小隊活動則提供了放松心境的場所。而且，隊員的互相幫助能夠增強個體克服困難的力量，增添必勝的信心。在這樣的溫暖集體中，常常會給人帶來滿意感、安全感、輕松感，會減少或避免一些心理疾病和心身疾病的產(chǎn)生。
四、環(huán)保意識的增強于假日小隊中
保護環(huán)境，拯救地球，是我們現(xiàn)在必須面對和解決的問題。隨著世界人口的不斷增加，對自然資源的過度開采以及工業(yè)化進程的不斷加劇，人類賴以生存的空氣、水和土地都遭受到嚴重的破壞。環(huán)境問題將全世界人民的命運聯(lián)系在一起。我們培養(yǎng)的兒童將是未來社會的主人，人們?nèi)绾螌Υ约旱纳婵臻g，如何保護自己賴以生存的環(huán)境，將直接影響到他們未來的生活。因此，作為教育工作者，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，是關系到人類未來，也是造福下一代的重要歷史使命。在假日小隊活動中，隊員環(huán)保意識的培養(yǎng)可從以下方面入手：首先，可以組織隊員進行環(huán)境考察。從環(huán)境的現(xiàn)狀，水污染、空氣污染、氣候變化的異常等等，這些都給社會經(jīng)濟和人民生活帶來的重大影響，從而意識到環(huán)境保護的重要性。
其次，隊員在活動中可以去翻閱圖書，查詢資料，可以了解到：世界資源研究所和中國環(huán)境監(jiān)測總站測算，全球10大污染最嚴重的城市，我國就占了8個。全國城市河段70％受到污染，污染導致的“缺水城市”增多，三分之二的居民生活在超標的噪音環(huán)境中，白色污染日益嚴重……從世界生態(tài)環(huán)境的變化，我國環(huán)境資源的惡化認識到環(huán)境保護的緊迫性，真正樹立起強烈的環(huán)保意識。
最后，隊員有了環(huán)保意識，就會有環(huán)保的行動。會時刻提醒自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護野生動物和花草樹木，節(jié)約用水，節(jié)約資源……同時，少先隊員們也能發(fā)揮自身的宣傳優(yōu)勢。如出一期黑板報“我愛地球媽媽”，又如“到大街上撿垃圾”、“上門收集廢電池”等，并向人們宣傳環(huán)境保護的意義，讓所有的人都行動起來，加入環(huán)境保護的行列。隊員們的環(huán)保行動，也會影響到他的家人，乃至親戚朋友，甚至整個社區(qū)的人。
五、寓能力培養(yǎng)于假日小隊中
少先隊員是國家未來的主人，社會主義事業(yè)的建設者與接班人。他們必然要進入一個充滿競爭的社會，富于創(chuàng)造的社會，同時又具有組織性、紀律性的社會。因此培養(yǎng)學生的能力是“雛鷹假日小隊”的重點。
l、自律能力。
豐富多彩的假日小隊，很多活動是沒有輔導員指導的，要靠隊員們自己制定計劃并實施。要想使小隊活動順利完成，隊員們意見統(tǒng)一、形動一致，必須依靠隊員的自律。凡能有意識的約束控制自身行為，使其符合規(guī)范或保持既定方向的活動，我們稱之為自律。自律的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，隊員必須以堅強的毅力來克服行為的波動性、隨意性，必須以堅定的意志來保證自己行為的方向性、連續(xù)性。剛開始組織隊員搞“雛鷹假日小隊”時，時常有隊長向我匯報，個別學生有活動中無故缺席、不服從組織等等。我要求隊員從自己身上尋找不足，嚴以律己，在沒有輔導員的督促下，也不放松對自己的管理，養(yǎng)成管理好自己的精神，“雛鷹假日小隊”活動為培養(yǎng)隊員的自律能力提供了廣闊的空間。
2、創(chuàng)造能力。
江澤民總書記說：“創(chuàng)造是一個民族進步的靈魂。”廣大隊員肩負著建設祖國的歷史重任，要樹立創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)創(chuàng)造的能力。興趣是最好的老師，一旦少年兒童對某一事物產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)強烈的探索欲和求知欲，并會不懈的投入此類活動。一旦遇到困難，他們往往會充分發(fā)揮創(chuàng)新潛能，創(chuàng)造性的解決問題，給人以驚喜?！半r鷹假日小隊”沒有很大的壓力，且很多活動是圍繞他們的興趣組織開展的。從活動中，激發(fā)更多的隊員對隊活動產(chǎn)生更大的興趣。如在“三八婦女節(jié)”到來之際，組織了一次制作賀卡活動。為了鼓勵隊員發(fā)揮奇思異想，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和審美能力，我提出了制作的賀卡帶到學校里來評選，要求是：卡美、有創(chuàng)意。結果參賽的作品超出老師的想象，別說上面的畫如何、話如何，就說卡的形狀就五花八門：有蠟燭形、心形、傘形、小船形……有的小隊甚至是先到禮品店參觀一下賀卡，再去自行設計。學生的創(chuàng)新能力得到了充分的發(fā)揮。讓人興奮的是，有些平時不惹人注目的學生，創(chuàng)造得也很有新意，在老師與同學的贊揚下，他們充滿自信。相信以后不論干什么，他們肯定會抱著“我也行”的心態(tài)去投入，充分發(fā)揮他們自身的潛能。在愉快的假日小隊中，隊員們的個性得到了充分的發(fā)揮，培育了他們的創(chuàng)新能力。如：“為了搞好環(huán)保宣傳”，有的隊員用一次性桌布、一次性飯盒制作成了服飾，有的變廢為寶，用雪碧瓶、可樂瓶、牙膏盒做出了令人驚喜的花籃、小船、車?！趧?chuàng)新過程中，總會遇到困難挫折。一旦遇到困難挫折，不去攻克，最后虎頭蛇尾、草草收場的例子也不少。因此，在假日小隊中，也要針對學生的弱點，組織一些活動，培養(yǎng)孩子的不屈不撓的探索精神和創(chuàng)新能力。如：曉之以理，讓學生在假日小隊中，講述一些發(fā)明家、科學家堅韌不拔、不斷探索創(chuàng)新的故事，讓隊員具備經(jīng)受曲折和磨難的心理和承受力。又如組織一次野炊，讓從不用做飯的學生嘗試一次做飯，即使是餓著肚皮回家也好。讓其嘗試困難滋味，認識自己須加強鍛煉，培養(yǎng)能力，遇到困難，多動腦筋想辦法，努力解決。學生以弱點為突破口，不斷完善自己，久而久之，探索精神和創(chuàng)新毅力就得到了不斷加強。
另外，“雛鷹假日小隊”讓孩子們從空間有限的校園中走出來，走進廣闊的大自然和社會，增長知識，開闊視野，參加社會實踐，學習各種知識技能，讓隊員們在社會實踐中學會生活。
雛鷹假日活動心得體會篇十七
通過這次雛鷹假日小隊的活動，我看了許多，也懂了許多，其中，給我留下最深印象的，就是那次敬老院之旅了。
在以后的日子里，每當想起這件事，我都會很開心。
是呀，人生中時時刻刻都需要溫暖，哪怕是每一片刻，每一分鐘，或每一秒鐘。
我今天非常開心，因為這一天我是一位綠色環(huán)保小衛(wèi)士！
今天早上我非常早就起床，第一件事就是跑到陽臺去看看是否天還在下雨。昨天晚上，雨下得很大，我很擔心今天我們的“雛鷹假日小隊”的活動會取消。但今天天氣不錯，活動可以正常開展。
在活動中，第一個環(huán)節(jié)就是環(huán)?？破罩R的競賽。很多題目都難不倒我。你知道嗎？在活動中，可以小組搶答，我搶答了一題第二組的題目，我還記得那道題的題目是：“你知道每年的國際臭氧層日是那一天？”我看第二組沒有同學能正確回答，我就舉手搶答了，當我說出答案是9月16日時，校外輔導員還特別表揚了我呢。
后來我們還進行了“相反口令”、“夾球接力跑”和“桃花朵朵開”的好玩的游戲。最好玩的是“夾球接力跑”，我和媽媽是我們組的第一個組合出發(fā)，在準備的時候我們還想到了一個不讓球掉到地上的“絕招”，那就是將球擱在我的脖子處，脖子的那個彎度剛好放一個球，哈哈。我還將這個“絕招”告訴我們整組的隊友，讓大家在比賽中爭取不讓球掉到地上。
但說起來，今天的活動真正讓我感到需要勇氣的是“綠色環(huán)保小記者”的采訪活動。我平時的膽子不大，遇到陌生的叔叔阿姨會有些緊張、靦腆，一開始我不想當提問記者，心里想著就當個攝影記者吧。后來我們組四個隊員一起去采訪時，我看到別的同學都很勇敢，于是我也大著膽子采訪了一位叔叔。那位叔叔也很可親地接受了我的采訪，并且他也很認可我們今天的環(huán)保活動呢。
最后啊，我還有很重要的話要說：這次活動中，我班同學互幫互助，很好地加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。同學們決心以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓我們的家園更加美麗！
今天中午，我們雛鷹假日小隊成員聚到了一起，去參觀了總統(tǒng)府。
還未走到大門口，便看到了高高矗立的門上鑲嵌了“總統(tǒng)府”三個金光閃閃的大字，那似乎是在吸引我們進入大門的小精靈呢！
我們在門口拍了照，便進入了府內(nèi)。一進門，沿著磚路向前走，路兩邊展覽的分別是孫中山爺爺親戚的照片。隨之進入了一個小小的展廳，里面一個個著名的古代人物和各種古代官服，深深地吸引了我們，都紛紛討論了起來。再往里走，便來到了一間古代官府，鐵架上有一個大鼓，邊上置有一個鼓槌，屋子正中央有一張桌子，上面整齊的擺放了筆墨紙硯，小匾上題“天下為公”四個充滿氣派的大字，周圍也充滿了嚴肅的氣息，使我仿佛穿越時空，來到了幾十年前正在審案的官府。
接著，我們又參觀了幾個展館，了解了不少知識呢！
周六上午我八點鐘就早早的來到了校門口，同學們一定會想問，我休息天一大早到學校是干什么呢？呵呵，我是要去參加雛鷹假日小隊活動，這次我們這組的活動是去仙岳山撿垃圾，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。
在家長的帶領下，我們從校門口步行了半小時到仙岳山，開始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續(xù)有人喊累了，我也有點累，但我堅持住了，這次我撿的最仔細，最多，幾個家長見了都表揚我，我可開心了。經(jīng)過同學們一上午的努力，使仙岳山的環(huán)境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過此次的活動，增強了同學們熱愛勞動、保護環(huán)境的自覺意識，培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)、愿為家鄉(xiāng)做貢獻的情感，同時經(jīng)過社會實踐活動增加責任意識和義務勞動意識，爭當文明學生?，F(xiàn)在讓我來說說我的感想吧。這對我來說是一次非常難忘的經(jīng)歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機會。我明白了這次活動的用意：培養(yǎng)學生熱愛勞動保護環(huán)境的良好習慣和意識以及樂于奉獻的情操。的確，作為一名學生，是應該具備這些品質的。如果沒有了它們，學習再好，也不會是一個全面發(fā)展的好學生。雖然過程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會到了許多。在這里，我想對所有的人說：地球是我家，環(huán)?？看蠹?，沒有大家的共同協(xié)作，是不可能搞好環(huán)衛(wèi)的。
這次活動我“收獲”可真大，我不僅體驗到了勞動的苦與樂，還未大自然做了貢獻，真是一舉兩得，還包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行為能被人們放在心里的.一個重要位置，讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，自覺保護好環(huán)境，走在潔凈的大街上，請管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學們，我們每播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。?。『闷诖乱淮蔚碾r鷹假日小隊活動。
活動一：環(huán)保小衛(wèi)士活動——虎鳳蝶行動
1月30日上午9點，我們準時來到紫金山索道口集合，參加金陵晚報發(fā)起的環(huán)保活動“虎鳳蝶行動”，我們帶上了垃圾袋和手套等，從老師手中接過紅飄帶和鉗子后，便順著登山路途撿地上的垃圾。“撿起每片垃圾，讓紫金山暢快呼吸”，我們是地毯式的撿垃圾呢，任何小的垃圾都逃不過我們的眼睛。近十一點到達目的地，看著手中的戰(zhàn)利品，由衷地意識到保護環(huán)境的重要性，同時也為自己能為環(huán)保做貢獻而感到高興自豪。我們呼吁每個南京人都能愛護我們自己生活的家園，也呼吁每個來南京的游客愛護腳下的這片土地，保護環(huán)境，人人有責。
活動二：平安自護行動小組
2月17日上午10點半，我們在閱城國際花園小區(qū)策劃組織了一場平安自護行動小組活動，首先給團隊成員宣貫個人安全知識，注意事項，從自身做起，然后進行小區(qū)內(nèi)的安全大檢查活動，主要從出入安全，交通安全、消防安全幾個方面查看，對于安全措施較好的給予“笑臉牌”進行鼓勵，對于有安全隱患的給予“感嘆號牌”進行警示，經(jīng)過1個多小時的排查，大家收獲了很多，小區(qū)幾個大門的出入口閘門都嚴厲執(zhí)行刷卡進入，禁止燃放煙花爆竹位置都進行了明確標識，但是對于一些交叉路口，由于路邊停車較多，安全隱患較大，另外我們還發(fā)現(xiàn)了有裸露在外的電線等情況，這些也屬于比較大的安全隱患，提醒物業(yè)進行關注改進。本次平安自護行動小組行動達到了我們預期的目的，希望后續(xù)有更多的同學加入我們行動小組，大家共同努力。
雛鷹假日活動心得體會篇十八
假日雛鷹小隊的活動就要結束了，這次的活動讓我們感到了少先隊員在假期里的充實和快樂！
今年的活動主要分為四個部分，第一：尋訪紅色基地，繪紅色地圖。第二：紅領巾故事大王。第三：地鐵文明行動。第四：制作安全小報。
我們在進行每項活動之前都做了充分的準備和安排。在尋訪紅色基地的活動之前，我們在網(wǎng)上找出了九個白下區(qū)紅色教育基地的地點，并在地圖上做了簡單的標注，之后請老師在活動之前，對所有的地點進行了“踩點”，并對尋訪的次序進行了合理的安排，活動進行之前我們還對紅色基地的歷史情況和意義進行了認真的學習，所以在尋訪的時候我們有了充足的時間和精力對各個紅色基地有了細致和深刻的認識和學習。尋訪結束以后我們重新繪制了更加完整和準確的“紅色地圖”。
在進行紅領巾故事大王的活動中，我們事先搜集了很多革命英雄的光輝事跡，并對故事進行了背誦，活動當天我們?yōu)樯鐓^(qū)介紹的老人進行了講演，看著爺爺奶奶那專注的眼神，我們感到了由衷的驕傲和自豪！
地鐵文明行動的.活動中，我們的隊員們發(fā)揚了不怕累、不怕苦的精神，在人流最大的新街口地鐵站里，發(fā)放文明宣傳單、糾正不文明行為等，我們的行為得到了很多群眾和地鐵工作人員的拍手稱贊。
平時在學校里，老師對我們進行了很多消防、自救的生活常識，在今年的雛鷹小隊活動中，我們的知識得到了充分的應用，每個隊員根據(jù)活動要求做了一份“安全小報”，通過小報的制作，我們對安全知識有了進一步的了解，并且更加認識到了安全的重要性！
這次暑假的雛鷹假日小隊活動，讓我們每一個隊員在愛國熱情、英烈事跡、文明素質、安全知識等各個方面有了更加全面的認識和提高。家長們也對此項活動非常滿意和支持，希望活動能長期堅持，必將對學生們產(chǎn)生更深更好的影響！
雛鷹假日活動心得體會篇十九
今天一大早，我們四（二）班參加雛鷹假日小隊活動的夢之隊，在家長和老師的帶領下，興奮地集合在了一起，向石佛寺出發(fā)了。
當然，令我印象最深的，還要屬下午在青奧公園內(nèi)進行的小游戲了。
中午一吃完飯，我們一行人就來到了青奧體育公園內(nèi)的大草坪上，我們在大草坪上歡快地打起了滾兒，老師看見后，便突發(fā)奇想，說道：“我們來比賽，先由孩子打滾到對面的長線處，然后再由爸爸們爬回來，親子合作，這個游戲的名字就叫做“連滾帶爬”，怎么樣？”“好！”我們興奮地回答道。
就這樣，我們的比賽開始了。在比賽的過程中，我掉出了口袋中的糖，而爸爸掉出了口袋中的錢包，真是大出洋相。之后，我們還玩了跳長繩、貼燒餅。雖然我在貼燒餅的游戲中跌了一個大跟頭，但我一點也不在意。
最后，我們一起拍了一張集體照，作為我們這次雛鷹假日小隊活動的紀念，然后大家就依依不舍的互相告別，結束了這次愉快的假日活動。
陸宇軒
中山小學四（二）班
雛鷹假日活動心得體會篇二十
周六上午我八點鐘就早早的來到了校門口，同學們一定會想問，我休息天一大早到學校是干什么呢？呵呵，我是要去參加雛鷹假日小隊活動，這次我們這組的活動是去仙岳山撿垃圾，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。
在家長的帶領下，我們從校門口步行了半小時到仙岳山，開始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續(xù)有人喊累了，我也有點累，但我堅持住了，這次我撿的最仔細，最多，幾個家長見了都表揚我，我可開心了。經(jīng)過同學們一上午的努力，使仙岳山的環(huán)境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過此次的活動，增強了同學們熱愛勞動、保護環(huán)境的自覺意識，培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)、愿為家鄉(xiāng)做貢獻的情感，同時經(jīng)過社會實踐活動增加責任意識和義務勞動意識，爭當文明學生。現(xiàn)在讓我來說說我的感想吧。這對我來說是一次非常難忘的經(jīng)歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機會。我明白了這次活動的用意：培養(yǎng)學生熱愛勞動保護環(huán)境的良好習慣和意識以及樂于奉獻的情操。的確，作為一名學生，是應該具備這些品質的。如果沒有了它們，學習再好，也不會是一個全面發(fā)展的好學生。雖然過程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會到了許多。在這里，我想對所有的人說：地球是我家，環(huán)?？看蠹遥瑳]有大家的共同協(xié)作，是不可能搞好環(huán)衛(wèi)的。
這次活動我“收獲”可真大，我不僅體驗到了勞動的苦與樂，還未大自然做了貢獻，真是一舉兩得，還包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行為能被人們放在心里的一個重要位置，讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，自覺保護好環(huán)境，走在潔凈的大街上，請管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學們，我們每播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。?。『闷诖乱淮蔚碾r鷹假日小隊活動。
雛鷹假日活動心得體會篇二十一
尊敬的各位領導、給位老師：大家好！
為了讓孩子們從有限的校園中走出來,讓隊員們在社會實踐中學會生活,學會做事,學會做人、學會交往,使隊員過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在我和賴代全老師的組織下我們五年級的少先隊員按隊員居住地就近組隊，成立了“紅星假日小隊”,活動前我們召集小隊的隊員制定了活動計劃，并順利完成了各項活動。豐富多彩的小隊活動很快就過去了，說實話還真覺得有些意猶未盡。在此我向的家匯報一下我們“紅星假日小隊”的一些活動情況：
1月12日在寒風中，一位戴紅袖章，手持小紅旗的社區(qū)工作人
己喜歡的選手加油。此次乒乓球比賽舉辦得很成功，在整個比賽過程中，同學們都展現(xiàn)了各自的風采。同學們本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，在這個展現(xiàn)自我的平臺上揮灑著汗水。這次比賽，不僅讓同學們切磋了球技，增進了同學們之間的友誼，更重要的是可以讓同學參與更多的體育活動，讓大家了解到通過體育活動來加強身體鍛煉的重要性。
1月17日，我們以營造“書香校園”，構建“和諧校園”為契機，利用雛鷹假日小隊活動組織隊員進行了一次誦讀活動。通過誦讀活動的開展，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，使隊員們培養(yǎng)了良好的道德情操和健康的審美情趣。學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基礎，通過此次活動，激發(fā)學生興趣，讓隊員們在活動中受益，促進隊員全面發(fā)展。
由于臨近春節(jié)，我們將1月20日組織隊員到軍墾公園游玩的活動定為本次雛鷹假日小隊活動的最后一次活動。因此，我們組織了這次游玩活動。一來豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼；二來享受生活的樂趣、鍛煉身體，本次活動在以娛樂、健身為主，但必須以安全作為首要前提，所以在活動前，我們對“紅星假日小隊”的隊員們進行了安全教育提醒同學們應注意交通安全；另外我們進行的都是戶外活動，加之天氣寒冷，提醒大家要注意保暖。
了隊員之間的感情，同時加強了各部成員間的交流，也增強了“紅星假日小隊”成員之間的凝聚力。相信今后使隊員我們將進一步充分發(fā)揮雛鷹假日小隊的優(yōu)勢,使假日小隊活動更具光彩。
雛鷹假日活動心得體會篇二十二
今天，我高興的來到學校，因為我們要參加我們南京市金陵匯文學校的雛鷹假日小隊的活動。
活動開始了!地點是在清河新寓二村，我們要向別人介紹，一開始我很膽小，很不好意思，但當我看到徐爭勇敢和別人介紹時，我也充滿了信心，學著她的樣子介紹了起來，老師指導我說：“讀的時候，每讀一句話就抬頭看人一眼。”我按照老師的說法做，效果果然好了許多，我也越來越自信了。
活動結束了！我一共介紹了6個人，我問徐爭：“你介紹了多少人？”徐爭說：“10人?！蔽液荏@訝!不過我也為她感到驕傲，這是學校組織的，她為我們學校爭光了！
我希望學校能多讓我們參加這些活動，這樣既能鍛煉了我們，又為社會做了貢獻！
雛鷹假日活動心得體會篇一
（一）
假日課堂是一項社區(qū)教育活動，旨在為社區(qū)居民提供豐富多樣的學習機會。我很慶幸能夠參加這次課堂活動，并在社區(qū)活動中有所收獲和體會。通過參與假日課堂社區(qū)活動，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。
（二）
在假日課堂的社區(qū)活動中，我選擇了舞蹈和書法兩個課程。舞蹈讓我感受到了音樂的魅力，讓我學會了優(yōu)美的舞蹈動作。在老師的耐心指導下，我學會了一支優(yōu)美的舞蹈，在展示舞蹈的過程中，我感受到了舞蹈給我的快樂和自信。學習書法讓我領略到了漢字的魅力和美妙，通過臨寫名人名言警句，我學會了欣賞和理解古人的智慧。在學習書法的過程中，我感受到了一種平靜和安寧，明白了書法背后蘊含的深厚文化底蘊。
（三）
除了知識的學習，假日課堂社區(qū)活動還讓我體驗到了團隊合作和友誼的重要性。在舞蹈課上，我們需要相互配合，默契地完成每一個舞蹈動作。在書法課上，我們需要相互幫助、互相鼓勵，共同進步。通過與同學們的互動，在活動中結交到了很多新朋友。我們一起分享學習心得，一起歡笑和成長。每一次的互動都讓我感受到了友誼的可貴和團隊合作的力量。
（四）
參與假日課堂社區(qū)活動，讓我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自信和責任感。在舞蹈和書法的學習過程中，我不斷克服自己的困難和挑戰(zhàn)，通過努力和堅持，我取得了進步，并在展示活動中展示了自己的所學所得。每一次的成功都增強了我的自信心，讓我相信只要努力，就能夠取得更好的成績。同時，在活動中，我也學會了承擔責任和付出努力的重要性，我明白了只有付出，才能收獲。
（五）
總結假日課堂社區(qū)活動的體會，我覺得這是一個非常有意義和有價值的活動。通過參與活動，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自信和責任感。我結交到了很多新朋友，體驗到了友誼的可貴和團隊合作的力量。我認識到只有付出，才能夠收獲。在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也會將所學所得與他人分享，幫助更多的人受益于假日課堂社區(qū)活動的機會。
雛鷹假日活動心得體會篇二
雛鷹假日是一次難得的旅游機會，它提供了一次走出家門，體驗世界的機會。在這次心旅行中，我學到的遠不止景點的美景和特色美食，更是鍛煉了自己的意志力和溝通能力。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：體驗
在雛鷹假日中，我體驗到了不同的生活方式，這些都是我平日里從來沒有嘗試過的。比如我去嘗試了在寺廟里的清凈早課，第一次登上高空跳樓機，還有出海尋找海豚的經(jīng)歷。這些體驗雖然在當時可能有些困難和不適，但確實讓我有更多的收獲。
第三段：認知
在這次旅行中，我也認識到了一些自己不足的地方。在與隊友交流和解決問題方面，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力比較欠缺。雖然我在解決問題的過程中一直盡力扮演好自己的角色，但在許多場合中我覺得自己的表達能力還需要加強。這次旅行也給了我機會擴展自己的能力，提高自己的溝通能力。
第四段：反思
在這次雛鷹假日旅行的過程中，我也遭遇到了一些困難。比如說在出海尋找海豚的過程中，我感覺到自己極其不適，腦海里不停地出現(xiàn)噪音和狂風暴雨等場景。但是，當群成員都在嘗試的時候，我也加入進來，盡力克服自己的恐懼和不安。在這過程中，我也認識到要堅持自己的意愿，內(nèi)心的自我安撫和控制，這僅是我們?nèi)〉贸晒λ璧幕A。
第五段：總結
雛鷹假日旅行讓我更加認識和了解自己，磨練了我的意志力和溝通技巧。我們在旅行中結交了不少新朋友，并從他們身上得到啟示。我們更加證明了著手設定自己的目標，團隊協(xié)作的重要性和迎接新挑戰(zhàn)的勇氣和決心。值得一提的是，在這次旅行中，我的信心得到了恰如其分的培養(yǎng)和激發(fā)。我相信，把這次旅行中領悟到的經(jīng)驗融入到生活中，我會變得更加強大。
雛鷹假日活動心得體會篇三
·今天下午老師讓我們?nèi)ス蠋熌菍憰?、畫畫為了迎接青奧會的到來。
·我到了那里便拿出筆和橡皮開始畫畫了。我原本一點頭緒也沒有，后來絞盡腦汁才想出來了，我先畫了一個人的頭接著畫身體、胳膊、腿……一點一點的畫。最后終于畫好了，我畫的是三個不同國家的兒童舉著奧運火炬在青奧會運上......
·不管怎樣，我付出了汗水。我希望青奧會可以像我畫的那樣。
雛鷹假日活動心得體會篇四
寒假的一天，我們雛鷹小隊組織了一次別開生面的小隊活動——到喬波冰雪世界去滑雪。
一路上大家興奮地交談著，想象著滑雪館的景色，不一會兒，就到了滑雪館，我們換上了紅色和藍色的滑雪衣，穿上沉重的滑雪靴，戴上手套，拿起滑雪板，爭先恐后地踏入了滑雪館內(nèi)。
一進滑雪館，一陣寒風迎面撲來，放眼望去，真是一片冰的世界，雪的海洋，二條寬敞的滑雪道好似二條白色的巨龍騰云直上，穿著紅、藍衣服的人們從雪道上飛馳而下，真象一個個音符在白紙上跳躍，彈奏著一首首美妙的樂曲。
我們開始練習滑雪的基本動作，教練員阿姨首先教我們怎樣穿、脫雪板以及雪板的構造，其次教我們在滑行時要人向前傾，最后教我們“剎車”時腳后跟要往外推，成“八”字形。
小伙伴們很快就嘗試起來，大家深一腳淺一腳艱難地走上雪道半坡，我第一個滑，按照教練的方法做了一個標準的滑行動作，我感到身體輕飄飄的，好像一只凌空飛舞的燕子在空中滑行。下一個是祝均宜，只見他后腳一蹬，便飛快地滑了下去，輪到王寧兒了，只見她也做了一個滑行動作，不過很可惜，由于重心不穩(wěn)，最后摔了個人仰馬翻，但是她并不氣餒，經(jīng)過不斷的練習，終于滑行自如了。
這次小隊活動不但讓我們感到了滑雪的樂趣，而且讓我們懂得了只要認真學習，不斷嘗試，就會有很大的收獲。
雛鷹假日活動心得體會篇五
每一個人都有屬于自己的節(jié)假日，而休閑度假更是一種生活方式。在這個時代節(jié)奏越來越快、競爭越來越激烈的時代里，更需要有一份假期能讓我們放下工作、學習的疲憊，好好享受一下自己的生活，讓自己的身體和心靈得到一次全面的升華。而在今年暑假，我有幸前往雛鷹營進行假期旅游，這次旅游經(jīng)歷不僅帶給我了愉悅的心情，更讓我從中受到了一些經(jīng)驗和思考， 接下來，我將用自己的視角寫下這次旅游的心得和感悟。
第二段：對雛鷹假日的簡要介紹和游玩體驗
雛鷹假日，位于中國的廣東省汕頭市，是一家集休息和娛樂于一體的度假村。這個度假村擁有完善的各類設施，包括寬敞的舒適房間、美食餐飲、花園、游泳池、運動場和兒童游樂區(qū)等。我在這里玩了很多有趣的項目，例如逛了花園，坐了渡輪游船，在游泳池里盡情暢泳，同時還有機會體驗自己從未嘗試過的項目，例如攀巖、跳遙控車、拓展訓練、槍戰(zhàn)游戲等。每一個項目都非常的刺激，讓我充分體驗到這次休閑假期帶來的自由和無限樂趣。
第三段：旅游中的收獲
在這次旅游中，我在玩樂的同時也受到了一些精神層面的收獲。首先，旅游過程中讓我得到了一個很好的放松時間，不用像平時一樣忙于工作、學習和瑣碎的生活，而是能夠盡情享受美好的時光。第二，我在這個環(huán)境中也認識了許多志同道合的人，大家能夠一起參加各種活動，共同建立起一種美好的人際關系。第三，通過參加許多的戶外活動，我也更好地了解了自己，從生理上和心理上更加適應這個世界。
第四段：回歸生活后的感悟
旅游結束，我也成功地回歸了現(xiàn)實生活，重新投入到了工作中。回到熟悉的環(huán)境后，我對于自己的身心狀態(tài)也擁有了不同的認識。我發(fā)現(xiàn)在生活中，要想讓自己更好的獲得能量和充電，必須要有一段時光去好好休息，去放松自己，去認識自己。而這些我又可以轉化為工作和生活中的積極動力，讓我更加自信地應對種種問題。
第五段：總結
總的來說，雛鷹假日帶給了我許多美好的回憶，同時也讓我認識到了許多問題，包括關注自己的身心健康、與人建立良好的人際關系、充實自己的日常生活。這些都使我對待生活更加積極和樂觀。因此，我非常感謝這次旅游，幫我體驗到了更豐富的人生。
雛鷹假日活動心得體會篇六
昨天是二月的第一天，我和雛鷹假日小隊的隊員們組織了一次非常有意義的活動。
上午9：30約好來到27中門口，周晗祺媽媽是這個學校的老師，阿姨帶我們來到一間會議室里，那里有一張長方形的大會議桌。我們依次做好，簡單地商量一下方案后，大家動手拿出卡紙畫起了宣傳畫。我畫了一張自己最拿手的畫：藍藍的天空飄著幾朵白云，一棵參天大樹在陽光的照耀下生機勃勃，大樹底下鋪了一層綠茸茸的地毯和一些競相開放的野花，我還特地在草地上豎起了一個長方形的小廣告牌，上面寫著：“請愛護我?！边@時，同學們也已經(jīng)完成各自作品了。大家紛紛走出會議室，來到操場上，各自拿著自己制作的宣傳畫，合了一張影。我們接著開始了走上街頭向大家宣傳“低碳生活”計劃，希望大家都能注意省電省水，多步行、多植樹，多坐公交，少浪費。
活動開始了，首先，我們找到了一位慈祥的奶奶，當我們異口同聲地說：“奶奶，您好！我們是夫子廟小學三（四）班的學生，我們請您節(jié)約用水，節(jié)約用電……”我們的話音還沒落，奶奶就樂呵呵地說：“噢，知道，知道，奶奶已經(jīng)很節(jié)省了?！睆哪棠痰腵笑容中我們得到鼓勵，接下來我們兩人一組分頭行動。褚君和周怡萱找到了一位戴眼鏡的阿姨：“阿姨，您好！請您多步行，多植樹?！卑⒁绦θ菘赊涞卣f：“謝謝你們，這些孩子真懂事。”金思瑩和周皓月也順利采訪了一位阿姨。阿姨非常和氣，認真地傾聽我們的講解，最后輪到我和王舜宇兩人，我們倆口才都不太好，而且還有點怯場，在我媽媽的鼓勵下，我和王舜宇倆走近兩位帥氣叔叔跟前和他們說：“叔叔您好，我們是夫子廟小學三四班的學生，我們希望您多做公交，少開車。那位帥氣叔叔還摸摸我的頭，會意地點點頭，表示支持我們，還主動和我們合了一張影。
不知不覺，已經(jīng)到了中午12：00點了，我們的雛鷹活動圓滿結束了。我們八個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
雛鷹假日活動心得體會篇七
“雛鷹假日心得體會怎么寫？”這是許多人在參加雛鷹假日后會思考的問題。事實上，撰寫一篇雛鷹假日心得體會并不難，只需按照一定的步驟來展開思路，就能寫出一篇連貫而有條理的文章。
段落二：整體感受
在雛鷹假日的三天時間里，參加者們經(jīng)歷了各種各樣的活動和課程，收獲了許多知識，結交了新的朋友。在這個過程中，最給我留下深刻印象的是整個活動的熱情和主題的嚴肅性。在熱情歡快的氛圍中，我們也能感受到雛鷹假日對于培養(yǎng)具有責任感和使命感的夢想者的嚴格要求。
段落三：收獲與啟示
參加雛鷹假日，讓我學到了許多新知識，也深刻認識到做一個優(yōu)秀的夢想者所需要的素質和能力。在不同的活動和課程中，我認真聆聽著老師的講解和主題演講，同時，也努力與其他參加者交流和分享。通過這個過程，我收獲了知識和啟示：要有信心、要有智慧、要有毅力。
段落四：反思與總結
回顧這三天的時間，我深刻認識到自己在很多方面還有那么多需要改正和提高的地方?；丶抑?，我要更加努力學習和自我提高，不斷地充實自己，提高自己的素質和能力。同時，我還要積極參與社會和公益活動，為人民服務，為我的國家和民族貢獻自己的力量。
段落五：展望未來
參加雛鷹假日，是一個寶貴的機會，它給我們提供了一個展示自己的平臺，讓我們在這里學習和成長。未來，我將繼續(xù)秉持著雛鷹假日的理念，更加注重自身的成長和提高，不斷超越自己，在自己的領域里，做一個更加出色的夢想者！
總之，寫一篇關于“雛鷹假日心得體會”的文章并不難，只需按照一定的步驟來展開思路，結合個人的真實感受和思考，寫出一篇連貫而有條理的文章。通過寫作的過程，能夠更好地回顧整個活動過程，進一步認識自己，激勵和鼓舞自己， 成為更好的自己。
雛鷹假日活動心得體會篇八
暑假里，我很幸運被學校選為雛鷹假日小隊的一名成員。7月8日是我們雛鷹小隊成員在南京奧體中心地鐵站做志愿者活動的第一天。一早我就來到了地鐵站，小隊的其他成員也陸續(xù)到達了。地鐵站的工作人員把我們帶到了地鐵控制站，拿出了綬帶給我們每個人都披上，并給每個人上發(fā)了一個寫著“先下后上，文明乘車”“做文明乘車人”等宣傳口號的牌子。
裝備整齊出發(fā)了！我們到進出站口、地鐵下車處按次序站好并舉著宣傳牌。隨著一陣風吹過來，地鐵進站了，我們趕緊把牌子舉得更高了，過往的乘客看到我們舉得牌子，原本想先上的乘客低下了頭停下往車上擁擠的腳步，做到了先下后上，原來擁擠無序的車站變成了有序安靜的車站，前后的變化可真大呀！許多下車和上車的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨看到我們后都露出了微笑，有人還夸我們呢！大家都自覺地先下后上，秩序井然。這時一位爺爺走過來微笑地問我：“你是哪個學校的，叫什么名字？”我一一回答了老爺爺?shù)脑挘瑺敔斨笨湮覀冋娑?，這么小就當志愿者，我的臉不禁紅了起來，小聲地對爺爺說了聲“謝謝！”。
地鐵一輛一輛地進站、出站，看到人們都自覺的文明乘車，我感到無比地自豪！
雛鷹假日活動心得體會篇九
今天早上，我們火瓦巷小學三（3）班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水。土地和空氣都受到嚴重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現(xiàn)在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續(xù)生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學們，我們應該怎么做呢？讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛(wèi)我們美麗的家園吧！
雛鷹假日活動心得體會篇十
愉快的寒假來到了，我們在假期進行了雛鷹假日小隊活動。本次小隊活動的主題是《共建美麗新南京，爭做環(huán)保小衛(wèi)士》，2月3日是個激動的日子，我們小隊一行15人在白馬公園會合，雖然天空下著雨，但是難以阻止我們活動的激情。
為了這次活動我們做了充分的準備，在我和媽媽、田雨桐媽媽的支持下我們制作了“金色向日葵小隊”的隊旗、口號和綬帶，由于我們小隊的隊員請假回老家人員較少，在何明浩媽媽的支持和幫助下，我們兩隊合并在了一隊進行了活動。
活動中大家?guī)砹烁鞣N撿垃圾用的工具，一路向紫金山出發(fā)，一邊走一邊撿拾路邊的垃圾，平時覺得光爬山就很累，可是這次一邊爬山一邊勞動，我自己卻一點都不累，看著路邊被我們撿拾的很干凈，我的心里也是很開心的，但是保護環(huán)境不是只靠一人力量就行的，我希望大家不要亂扔垃圾。
在這次的活動中讓我增長了知識，也提高了我的實踐經(jīng)驗，同時也增進了我們同學之間的交流和合作，以后我還要參加這種有意義的假日小隊活動。為了社會做出自己力所能及的事。
雛鷹假日活動心得體會篇十一
假日課堂是近年來在社區(qū)中興起的一項教育活動，旨在為社區(qū)居民提供學習、交流和娛樂的機會。通過參與假日課堂社區(qū)活動，我深刻體會到了其中蘊含的教育意義，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對假日課堂社區(qū)活動的心得體會。
首先，假日課堂社區(qū)活動為我提供了一個學習的平臺。在假日課堂中，我有機會學習到各種各樣的知識和技能，例如繪畫、舞蹈、瑜伽等等。這些課程內(nèi)容雖然都是一些簡單的技能，但是對于我來說卻是一種拓展自己的機會。通過學習這些技能，我能夠提升自己的綜合素質，豐富自己的課余生活。
其次，假日課堂社區(qū)活動還給了我一個交流的平臺。在假日課堂中，我能夠和其他社區(qū)的居民一起參與到活動中來，與他們進行交流和互動。通過與他人交流，我能夠了解到不同的觀點和思維方式，拓寬我的視野。同時，與他人交流也能夠培養(yǎng)我的溝通和合作能力，提升我的人際關系。
此外，假日課堂社區(qū)活動還給了我一個展示自己的機會。在假日課堂中，我能夠展示自己所學到的技能，例如在繪畫課上我可以展示自己的作品，或者在舞蹈課上我可以展示自己的舞蹈技巧。通過展示自己的才華，我能夠獲得他人的認可和贊賞，從而增加自信心，激發(fā)自己的潛能。
最后，假日課堂社區(qū)活動給了我一個放松和娛樂的機會。在工作和學習的忙碌之余，參與假日課堂活動是我放松身心的好方法。通過參與各種各樣的活動，我能夠舒緩壓力，放松身心。尤其是在舞蹈和瑜伽課上，我能夠通過動作和呼吸來調整自己的心態(tài)，體驗到身心的平靜和安寧。
總的來說，參與假日課堂社區(qū)活動讓我收益頗多。我不僅在學習上有所提升，還在交流、展示和娛樂等方面得到了滿足。這些寶貴的經(jīng)驗和感悟將繼續(xù)伴隨著我成長，并激勵我在未來的學習和生活中不斷努力。希望假日課堂社區(qū)活動能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，給更多的人帶來福音，為社區(qū)居民提供更多的機會和選擇。
雛鷹假日活動心得體會篇十二
今天早上，我們火瓦巷小學三（3）班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現(xiàn)在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續(xù)生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學們，我們1應該怎么做呢？讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛(wèi)我們美麗的家園吧！
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雛鷹假日活動心得體會篇十三
今天，是一個晴朗的日子，我們小隊歡聚在中山陵，展開了一場增加知識、自理能力的活動。這次參加小隊活動的人很好，就我、金灶沐和戴夢玥。
首先，我們順著大路走著，看著街上的小店鋪，不時就買點東西解解饞。走了一會，我們到了中山陵門口，??？我們竟然不能進去，原來我們沒有大人的陪同。我們想打電話給周叔叔（金灶沐爸爸的司機，透露點信息，其實我們都叫他周四雞）?，F(xiàn)在我們的眼睛都注視著金灶沐，他傻了，最后戴夢玥忍不住叫道：“金灶沐！你不是有手機嗎（有兩個手機，一個是金灶沐自己的，另一個是金灶沐爸爸給他的）？！快打電話呀?。?！”“好主意！”金灶沐眼前一亮。他馬上打開他的單肩包，找呀…翻呀…弄了好長時間都沒找到。忽然，金灶沐臉色一遍：“糟了！手機丟車上了！”“啊！我們完了！”戴夢玥已經(jīng)感到自己的生命危在旦夕。這是我想到了一個好主意：“我們?nèi)ノ覀冞M來的停車場，就不是可以找到周四雞了嗎？”“好我們馬上走。go！沖??！”不時，戴夢玥已經(jīng)走到了，最前面，正在揮著手看我們呢。
只過了一會兒，我們就走到了停車場金灶沐搜查了四周發(fā)現(xiàn)沒有我們的車在，非常失望?，F(xiàn)在，我們肚子也有點餓了，就從包里拿出了一點食物?！笆謾C！金灶沐我看到你的手機了！”戴夢玥興奮都叫起來了。金灶沐笨頭笨腦的問道：“在哪里呀？在哪里呀？”“就在你包里！”戴夢玥又叫了起來。最后終于找到了金灶沐他的手機，真是有驚無險啊。然后，又遇到了問題，我們根本就不知道周四雞手機號碼，該怎么辦呢？這時，戴夢玥又想到了一個主意，急沖沖地說：“你這個笨金灶沐，打你爸的手機不就行了嗎？”“哎，好主意！”金灶沐眼前一亮。
…………
最后，我們下午商量到植物園去玩。這次，我們叫上了周四雞，我們一進植物園，就奔進了植物園的橋世界，那里有滾筒橋、鐵索橋、秋千橋、同心橋、女士橋、獨木橋……我們玩了好長時間才走。
這次雛鷹假日小隊雖然這次活動舉辦的'不是很好，但我們會更加努力、再創(chuàng)新績！
雛鷹假日活動心得體會篇十四
一（3）中隊張梅
短暫的寒假總是來去匆匆，伴隨著新年的聲聲爆竹，孩子們又長了一歲，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年?；仡櫤偕?，同學們都過的有意義，現(xiàn)將一（3）中隊活動情況總結如下。
一、匯報我們的成果。
寒假里，除了吃好，玩好，完成老師布置的作業(yè)，我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的雛鷹假日小隊，開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領大家開展活動，同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中由苗潤杰帶領的綠色家園小隊在社區(qū)撿食品袋、垃圾，保護了環(huán)境衛(wèi)生；由李學如帶領的先鋒小隊調查采訪了社區(qū)的叔叔阿姨們，了解了社區(qū)文明建設的進程和意義；由鄒子睿帶領的吃苦小隊義務擦洗了小區(qū)樓道的把手，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起的口號??從中我們深切地感受到一（3）中隊雛鷹假日小隊在這個寒假中都盡顯其能，各盡其責，希望同學們向他們學習，在假期同樣自覺地增知識，長能力。
二、我是家庭的小主人。
三、社區(qū)活動搭建新的平臺。
公益活動、孝親敬老活動、科技活動、文體活動、宣教活動等，充分展示了我們學生的素質和能力，當然也學到了課本中學不到的知識。
四、努力從小事做起。
一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在寒假期間，我班學生共做了95件好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
在經(jīng)過了一個寒假的休整后，孩子們又滿懷激情地開始了新的征程。這學期，學校大隊部為孩子們設計了許多豐富多彩且意義非凡的活動，相信已經(jīng)有不少同學躍躍欲試了，那么就讓我們共同努力，快樂的成長吧！
2013年3月
雛鷹假日活動心得體會篇十五
1．我到敬老院去看望老人，看那些老人非常孤獨，我心里很難過，但大家一去，他們便很開心，我想，我以后要常到這兒來看看老爺爺老奶奶們，給他們更多的關心和關愛。我也要?；乩霞铱赐棠毯屠牙?。
2．聽到到我們宣傳燃放煙花炮竹的人們，都了解了這個知識，都很高興。以后我要多宣傳這類知識，讓更多人不受危害。
3．垃圾有可回收垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾，我在對別人宣傳時有些不好意思，總是臉紅，因為我自己就沒有做好垃圾分類，以后我一定要做好這件事。
宣傳垃圾分類
今天，我和雛鷹假日小隊的同學一起來到興達廣場，向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識。
我?guī)е麄鲉?，興奮的向一位阿姨去介紹：“阿姨您好，我是新城小學四（1）班雛鷹假日小隊的同學，我來是向您宣傳垃圾分類的，這是我自己做的宣傳單，請您看一看?！蹦俏话⒁绦Σ[瞇的對我說“謝謝你小姑娘?！碑斘肄D身看了看同伴們，他們都在熱火朝天的向路人們介紹，我也不甘落后，我恨不得讓自己的嘴能說得快一點，能快一點向人們介紹，我“吧啦吧啦”的說個不停，繼續(xù)向路人講解起來，在下面的時間里，我向3位叔叔、2位阿姨和1位老爺爺進行了詳細介紹，他們向我豎起了大拇指。
不一會，半個小時過去了，我和大伙手里的宣傳單都發(fā)完了，我們都紅著臉，氣喘吁吁的。雖然很累，但我們很高興，因為我們把垃圾分類的知識傳給了更多的人。
雛鷹假日活動心得體會篇十六
實施素質教育開展“雛鷹假日小隊”
內(nèi)容提要：學校的隊教育是少先隊教育的主陣地，“雛鷹假日小隊”適應了應試教育向素質教育轉軌的需要。假日小隊有著豐富的教育優(yōu)勢，假日小隊有哪些優(yōu)勢呢?一、寓愛國主義教育于假日小隊中。二、寓團結合作精神的培養(yǎng)于假日小隊中。假日小隊能幫助少先隊員學會合作，這是因為：l、有共同話題、共同情趣。2、有共同的目標。3、有共同的角色三、寓心理健康的促進于假日小隊中。四、環(huán)保意識的增強于假日小隊中。在假日小隊活動中，隊員環(huán)保意識的培養(yǎng)可從以下方面入手：首先，可以組織隊員進行環(huán)境考察。其次，隊員在活動中可以去翻閱圖書，查詢資料，最后，隊員有了環(huán)保意識，就會有環(huán)保的行動。五、寓能力培養(yǎng)于假日小隊中。l、自律能力。2、創(chuàng)造能力。另外，“雛鷹假日小隊”讓孩子們從空間有限的校園中走出來，走進廣闊的大自然和社會，增長知識，開闊視野，參加社會實踐，學習各種知識技能，讓隊員們在社會實踐中學會生活。
論文正文：
江澤民總書記曾對少先隊員提出了“五自”要求――自學、自理、自護、自強、自律。21世紀的新型人才誕生于當今的少先隊員，因此，當今少先隊員的素質培養(yǎng)更是重要之舉。北京師范大學教育系教授康健曾提出：素質教育面臨著當代獨生子女受教育環(huán)境的兩個不利因素：一、是家庭過多的保護和包辦，二、是學校過多的壓力和指令。人的全面發(fā)展需要多種環(huán)境和多樣活動。考試的功能和價值是有限的，現(xiàn)在少先隊員更需要競爭的社會大課堂，讀一些無字的書。學校的隊教育是少先隊教育的主陣地，“雛鷹假日小隊”服務于學校教育，也是學校教育整體優(yōu)化的需要。“雛鷹假日小隊”適應了應試教育向素質教育轉軌的需要。
一、寓愛國主義教育于假日小隊中
對少先隊員進行思想道德教育的核心是進行愛國主義教育。多年來，隊報、隊刊作為教育行政部門、各級團隊組織對學生進行思想道德教育以及各方面教育的得力助手，發(fā)揮了不可替代的作用?！吨袊倌陥蟆吩趲椭煌挲g段的少年兒童了解國情，國際大事，了解社會，弘揚社會正氣，弘揚真、善、美，抨擊假、惡、丑，在為少先隊員的人生之路導航，為學生繼承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、愛國思想的形成奠定基礎。但愛國主義教育不能光靠說教，要付諸實際行動，只有在實踐中深入體會，才會真正具有愛國主義思想?！半r鷹假日小隊”就發(fā)揮了至關重要的作用。
要兒童愛國，首先要求他們愛自己的家鄉(xiāng)。用自己的行動來證明自己愛家鄉(xiāng)，假日小隊可以組織隊員“爭當衛(wèi)生小衛(wèi)士”，到大街上撿垃圾，比一比誰撿的最多。只有家鄉(xiāng)整潔了，美了，才會更愛家鄉(xiāng)，從而發(fā)展為愛國。也有小隊組織大家每人準備一個關于愛國者的故事，開展一次“愛國者的故事會”。在故事會中，受到愛國人士思想的熏陶。還有的小隊竟別出心裁的組織了一次“旅游景點大描繪”，把自己去過的旅游景點跟大家描繪交流，這可是展示自己見識的一次好機會，各隊員興高采烈，說者手舞足蹈，聽者津津有味。在討論會中，大家深沉地感受到“祖國江山如此多嬌，豈有不愛之理?”
二、寓團結合作精神的培養(yǎng)于假日小隊中
有人提出，培養(yǎng)團結合作能力是素質教育的.最大主題，是時代的呼喚，這是有一定道理的。在創(chuàng)造性智力時代正在來臨之時，未來的創(chuàng)造會更趨向于集體性、系統(tǒng)性的合作型創(chuàng)造，越來越多的經(jīng)濟、文化和社會生活領域需要協(xié)同作戰(zhàn)、集體創(chuàng)造和綜合協(xié)調。人們已不愿接受不合群的天才，而寧要有組織能力、注重整體力量的凡才。因為創(chuàng)意不是天才的專利，金點子產(chǎn)生于組合之中。假日小隊能幫助少先隊員學會合作，這是因為：l、有共同話題、共同情趣假日小隊是圍繞隊員的興趣愛好制定計劃，學生玩自己想玩的游戲，做自己想做的事情。所以成員之間具有共同的話題，共同的情趣。共同點是合作交往的基地，一切友誼和合作都是在此基礎上的延伸。“從共同的話題談起”，不僅可在交往中談吐投機，更重要的在于奠定良好的合作基礎，為團結合作的發(fā)展創(chuàng)造前提。在一個群體中，日常交往頻率最高且團結合作較好，就是那些情趣一致、愛好相同的人。在小隊的成員中，以共同的情趣為紐帶，能直接引起隊員的心理共鳴，使大家產(chǎn)生共同的語言，從而增進相互之間的理解。一位佚名哲人留下一句充滿智慧的名言：“找到雙方都喜歡的東西，你就能摘取交往之實，收獲合作成果?！?BR> 2、有共同的目標
在人生的道路上，每個人都會有自己的奮斗目標，都會對未來充滿憧憬、向往和追求。在輔導員的教育下，隊員們共同的遠大目標是，為社會、為國家、為民族、為人民作奉獻，真正實現(xiàn)自己的人生價值。在假日小隊中，隊員們共同的就近目標是，有所玩，有所樂，有所學。在遠大目標和就近目標的指導下，隊員們能團結友愛、互幫互助。對有缺陷和學習的同學，不歧視，而是實際行動關心幫助他們，使他們共同進步。
3、有共同的角色
在學校教育中，角色有輕重主次之分，老師、學生這種“角色固有”習慣會影響合作關系。假日小隊則不同，淡化了主要角色，平等相處、關系互補，這樣可以填平人際交往鴻溝。人的行為動機，也就是我們平常所說的“好心”或者“壞心”，大都深沉地隱藏在行為后面。生活中，對別人行為動機的曲解，幾乎是一種司空見慣的現(xiàn)象，“好心”往往得不到好報。這在假日小隊中就不必擔心了，大家扮演的是同等角色，又具有相同的認知規(guī)律和社會閱歷。所以共同的角色是促使隊員們團結合作的有利條件。
三、寓心理健康的促進于假日小隊中
本世紀以來，心理疾病問題變得日趨嚴重，引起了全世界各國的廣泛重視。在中國，據(jù)不完全統(tǒng)計，1992年“首屆全國危機干預暨自殺研討會”披露，大陸每年死于自殺的人數(shù)達14萬，每天平均約有400人自殺。流行精神病學及臨床資料表明，兒童與青少年的心理問題與障礙，也是不容忽視的。于濂等(1981年)對1246名兒童作24項行為調查，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)占19.8％，易激怒占l6.8％。導致兒童與青少年心理問題的原因較多，有生理因素、家庭環(huán)境、沖突、挫折等等因素的影響。
一個正常人、心理健康的人樂于與人交往，參加假日小隊給學生提供了交往的機會。前面提到過假日小隊成員具有共同的目標、共同的情趣、共同的話題、共同的角色，隊員之間的關系是較為和諧的，沒有交際的障礙。學習是一種艱苦的腦力勞動過程，而假日小隊活動則提供了放松心境的場所。而且，隊員的互相幫助能夠增強個體克服困難的力量，增添必勝的信心。在這樣的溫暖集體中，常常會給人帶來滿意感、安全感、輕松感，會減少或避免一些心理疾病和心身疾病的產(chǎn)生。
四、環(huán)保意識的增強于假日小隊中
保護環(huán)境，拯救地球，是我們現(xiàn)在必須面對和解決的問題。隨著世界人口的不斷增加，對自然資源的過度開采以及工業(yè)化進程的不斷加劇，人類賴以生存的空氣、水和土地都遭受到嚴重的破壞。環(huán)境問題將全世界人民的命運聯(lián)系在一起。我們培養(yǎng)的兒童將是未來社會的主人，人們?nèi)绾螌Υ约旱纳婵臻g，如何保護自己賴以生存的環(huán)境，將直接影響到他們未來的生活。因此，作為教育工作者，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，是關系到人類未來，也是造福下一代的重要歷史使命。在假日小隊活動中，隊員環(huán)保意識的培養(yǎng)可從以下方面入手：首先，可以組織隊員進行環(huán)境考察。從環(huán)境的現(xiàn)狀，水污染、空氣污染、氣候變化的異常等等，這些都給社會經(jīng)濟和人民生活帶來的重大影響，從而意識到環(huán)境保護的重要性。
其次，隊員在活動中可以去翻閱圖書，查詢資料，可以了解到：世界資源研究所和中國環(huán)境監(jiān)測總站測算，全球10大污染最嚴重的城市，我國就占了8個。全國城市河段70％受到污染，污染導致的“缺水城市”增多，三分之二的居民生活在超標的噪音環(huán)境中，白色污染日益嚴重……從世界生態(tài)環(huán)境的變化，我國環(huán)境資源的惡化認識到環(huán)境保護的緊迫性，真正樹立起強烈的環(huán)保意識。
最后，隊員有了環(huán)保意識，就會有環(huán)保的行動。會時刻提醒自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護野生動物和花草樹木，節(jié)約用水，節(jié)約資源……同時，少先隊員們也能發(fā)揮自身的宣傳優(yōu)勢。如出一期黑板報“我愛地球媽媽”，又如“到大街上撿垃圾”、“上門收集廢電池”等，并向人們宣傳環(huán)境保護的意義，讓所有的人都行動起來，加入環(huán)境保護的行列。隊員們的環(huán)保行動，也會影響到他的家人，乃至親戚朋友，甚至整個社區(qū)的人。
五、寓能力培養(yǎng)于假日小隊中
少先隊員是國家未來的主人，社會主義事業(yè)的建設者與接班人。他們必然要進入一個充滿競爭的社會，富于創(chuàng)造的社會，同時又具有組織性、紀律性的社會。因此培養(yǎng)學生的能力是“雛鷹假日小隊”的重點。
l、自律能力。
豐富多彩的假日小隊，很多活動是沒有輔導員指導的，要靠隊員們自己制定計劃并實施。要想使小隊活動順利完成，隊員們意見統(tǒng)一、形動一致，必須依靠隊員的自律。凡能有意識的約束控制自身行為，使其符合規(guī)范或保持既定方向的活動，我們稱之為自律。自律的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，隊員必須以堅強的毅力來克服行為的波動性、隨意性，必須以堅定的意志來保證自己行為的方向性、連續(xù)性。剛開始組織隊員搞“雛鷹假日小隊”時，時常有隊長向我匯報，個別學生有活動中無故缺席、不服從組織等等。我要求隊員從自己身上尋找不足，嚴以律己，在沒有輔導員的督促下，也不放松對自己的管理，養(yǎng)成管理好自己的精神，“雛鷹假日小隊”活動為培養(yǎng)隊員的自律能力提供了廣闊的空間。
2、創(chuàng)造能力。
江澤民總書記說：“創(chuàng)造是一個民族進步的靈魂。”廣大隊員肩負著建設祖國的歷史重任，要樹立創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)創(chuàng)造的能力。興趣是最好的老師，一旦少年兒童對某一事物產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)強烈的探索欲和求知欲，并會不懈的投入此類活動。一旦遇到困難，他們往往會充分發(fā)揮創(chuàng)新潛能，創(chuàng)造性的解決問題，給人以驚喜?！半r鷹假日小隊”沒有很大的壓力，且很多活動是圍繞他們的興趣組織開展的。從活動中，激發(fā)更多的隊員對隊活動產(chǎn)生更大的興趣。如在“三八婦女節(jié)”到來之際，組織了一次制作賀卡活動。為了鼓勵隊員發(fā)揮奇思異想，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和審美能力，我提出了制作的賀卡帶到學校里來評選，要求是：卡美、有創(chuàng)意。結果參賽的作品超出老師的想象，別說上面的畫如何、話如何，就說卡的形狀就五花八門：有蠟燭形、心形、傘形、小船形……有的小隊甚至是先到禮品店參觀一下賀卡，再去自行設計。學生的創(chuàng)新能力得到了充分的發(fā)揮。讓人興奮的是，有些平時不惹人注目的學生，創(chuàng)造得也很有新意，在老師與同學的贊揚下，他們充滿自信。相信以后不論干什么，他們肯定會抱著“我也行”的心態(tài)去投入，充分發(fā)揮他們自身的潛能。在愉快的假日小隊中，隊員們的個性得到了充分的發(fā)揮，培育了他們的創(chuàng)新能力。如：“為了搞好環(huán)保宣傳”，有的隊員用一次性桌布、一次性飯盒制作成了服飾，有的變廢為寶，用雪碧瓶、可樂瓶、牙膏盒做出了令人驚喜的花籃、小船、車?！趧?chuàng)新過程中，總會遇到困難挫折。一旦遇到困難挫折，不去攻克，最后虎頭蛇尾、草草收場的例子也不少。因此，在假日小隊中，也要針對學生的弱點，組織一些活動，培養(yǎng)孩子的不屈不撓的探索精神和創(chuàng)新能力。如：曉之以理，讓學生在假日小隊中，講述一些發(fā)明家、科學家堅韌不拔、不斷探索創(chuàng)新的故事，讓隊員具備經(jīng)受曲折和磨難的心理和承受力。又如組織一次野炊，讓從不用做飯的學生嘗試一次做飯，即使是餓著肚皮回家也好。讓其嘗試困難滋味，認識自己須加強鍛煉，培養(yǎng)能力，遇到困難，多動腦筋想辦法，努力解決。學生以弱點為突破口，不斷完善自己，久而久之，探索精神和創(chuàng)新毅力就得到了不斷加強。
另外，“雛鷹假日小隊”讓孩子們從空間有限的校園中走出來，走進廣闊的大自然和社會，增長知識，開闊視野，參加社會實踐，學習各種知識技能，讓隊員們在社會實踐中學會生活。
雛鷹假日活動心得體會篇十七
通過這次雛鷹假日小隊的活動，我看了許多，也懂了許多，其中，給我留下最深印象的，就是那次敬老院之旅了。
在以后的日子里，每當想起這件事，我都會很開心。
是呀，人生中時時刻刻都需要溫暖，哪怕是每一片刻，每一分鐘，或每一秒鐘。
我今天非常開心，因為這一天我是一位綠色環(huán)保小衛(wèi)士！
今天早上我非常早就起床，第一件事就是跑到陽臺去看看是否天還在下雨。昨天晚上，雨下得很大，我很擔心今天我們的“雛鷹假日小隊”的活動會取消。但今天天氣不錯，活動可以正常開展。
在活動中，第一個環(huán)節(jié)就是環(huán)?？破罩R的競賽。很多題目都難不倒我。你知道嗎？在活動中，可以小組搶答，我搶答了一題第二組的題目，我還記得那道題的題目是：“你知道每年的國際臭氧層日是那一天？”我看第二組沒有同學能正確回答，我就舉手搶答了，當我說出答案是9月16日時，校外輔導員還特別表揚了我呢。
后來我們還進行了“相反口令”、“夾球接力跑”和“桃花朵朵開”的好玩的游戲。最好玩的是“夾球接力跑”，我和媽媽是我們組的第一個組合出發(fā)，在準備的時候我們還想到了一個不讓球掉到地上的“絕招”，那就是將球擱在我的脖子處，脖子的那個彎度剛好放一個球，哈哈。我還將這個“絕招”告訴我們整組的隊友，讓大家在比賽中爭取不讓球掉到地上。
但說起來，今天的活動真正讓我感到需要勇氣的是“綠色環(huán)保小記者”的采訪活動。我平時的膽子不大，遇到陌生的叔叔阿姨會有些緊張、靦腆，一開始我不想當提問記者，心里想著就當個攝影記者吧。后來我們組四個隊員一起去采訪時，我看到別的同學都很勇敢，于是我也大著膽子采訪了一位叔叔。那位叔叔也很可親地接受了我的采訪，并且他也很認可我們今天的環(huán)保活動呢。
最后啊，我還有很重要的話要說：這次活動中，我班同學互幫互助，很好地加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。同學們決心以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓我們的家園更加美麗！
今天中午，我們雛鷹假日小隊成員聚到了一起，去參觀了總統(tǒng)府。
還未走到大門口，便看到了高高矗立的門上鑲嵌了“總統(tǒng)府”三個金光閃閃的大字，那似乎是在吸引我們進入大門的小精靈呢！
我們在門口拍了照，便進入了府內(nèi)。一進門，沿著磚路向前走，路兩邊展覽的分別是孫中山爺爺親戚的照片。隨之進入了一個小小的展廳，里面一個個著名的古代人物和各種古代官服，深深地吸引了我們，都紛紛討論了起來。再往里走，便來到了一間古代官府，鐵架上有一個大鼓，邊上置有一個鼓槌，屋子正中央有一張桌子，上面整齊的擺放了筆墨紙硯，小匾上題“天下為公”四個充滿氣派的大字，周圍也充滿了嚴肅的氣息，使我仿佛穿越時空，來到了幾十年前正在審案的官府。
接著，我們又參觀了幾個展館，了解了不少知識呢！
周六上午我八點鐘就早早的來到了校門口，同學們一定會想問，我休息天一大早到學校是干什么呢？呵呵，我是要去參加雛鷹假日小隊活動，這次我們這組的活動是去仙岳山撿垃圾，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。
在家長的帶領下，我們從校門口步行了半小時到仙岳山，開始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續(xù)有人喊累了，我也有點累，但我堅持住了，這次我撿的最仔細，最多，幾個家長見了都表揚我，我可開心了。經(jīng)過同學們一上午的努力，使仙岳山的環(huán)境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過此次的活動，增強了同學們熱愛勞動、保護環(huán)境的自覺意識，培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)、愿為家鄉(xiāng)做貢獻的情感，同時經(jīng)過社會實踐活動增加責任意識和義務勞動意識，爭當文明學生?，F(xiàn)在讓我來說說我的感想吧。這對我來說是一次非常難忘的經(jīng)歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機會。我明白了這次活動的用意：培養(yǎng)學生熱愛勞動保護環(huán)境的良好習慣和意識以及樂于奉獻的情操。的確，作為一名學生，是應該具備這些品質的。如果沒有了它們，學習再好，也不會是一個全面發(fā)展的好學生。雖然過程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會到了許多。在這里，我想對所有的人說：地球是我家，環(huán)?？看蠹?，沒有大家的共同協(xié)作，是不可能搞好環(huán)衛(wèi)的。
這次活動我“收獲”可真大，我不僅體驗到了勞動的苦與樂，還未大自然做了貢獻，真是一舉兩得，還包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行為能被人們放在心里的.一個重要位置，讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，自覺保護好環(huán)境，走在潔凈的大街上，請管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學們，我們每播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。?。『闷诖乱淮蔚碾r鷹假日小隊活動。
活動一：環(huán)保小衛(wèi)士活動——虎鳳蝶行動
1月30日上午9點，我們準時來到紫金山索道口集合，參加金陵晚報發(fā)起的環(huán)保活動“虎鳳蝶行動”，我們帶上了垃圾袋和手套等，從老師手中接過紅飄帶和鉗子后，便順著登山路途撿地上的垃圾。“撿起每片垃圾，讓紫金山暢快呼吸”，我們是地毯式的撿垃圾呢，任何小的垃圾都逃不過我們的眼睛。近十一點到達目的地，看著手中的戰(zhàn)利品，由衷地意識到保護環(huán)境的重要性，同時也為自己能為環(huán)保做貢獻而感到高興自豪。我們呼吁每個南京人都能愛護我們自己生活的家園，也呼吁每個來南京的游客愛護腳下的這片土地，保護環(huán)境，人人有責。
活動二：平安自護行動小組
2月17日上午10點半，我們在閱城國際花園小區(qū)策劃組織了一場平安自護行動小組活動，首先給團隊成員宣貫個人安全知識，注意事項，從自身做起，然后進行小區(qū)內(nèi)的安全大檢查活動，主要從出入安全，交通安全、消防安全幾個方面查看，對于安全措施較好的給予“笑臉牌”進行鼓勵，對于有安全隱患的給予“感嘆號牌”進行警示，經(jīng)過1個多小時的排查，大家收獲了很多，小區(qū)幾個大門的出入口閘門都嚴厲執(zhí)行刷卡進入，禁止燃放煙花爆竹位置都進行了明確標識，但是對于一些交叉路口，由于路邊停車較多，安全隱患較大，另外我們還發(fā)現(xiàn)了有裸露在外的電線等情況，這些也屬于比較大的安全隱患，提醒物業(yè)進行關注改進。本次平安自護行動小組行動達到了我們預期的目的，希望后續(xù)有更多的同學加入我們行動小組，大家共同努力。
雛鷹假日活動心得體會篇十八
假日雛鷹小隊的活動就要結束了，這次的活動讓我們感到了少先隊員在假期里的充實和快樂！
今年的活動主要分為四個部分，第一：尋訪紅色基地，繪紅色地圖。第二：紅領巾故事大王。第三：地鐵文明行動。第四：制作安全小報。
我們在進行每項活動之前都做了充分的準備和安排。在尋訪紅色基地的活動之前，我們在網(wǎng)上找出了九個白下區(qū)紅色教育基地的地點，并在地圖上做了簡單的標注，之后請老師在活動之前，對所有的地點進行了“踩點”，并對尋訪的次序進行了合理的安排，活動進行之前我們還對紅色基地的歷史情況和意義進行了認真的學習，所以在尋訪的時候我們有了充足的時間和精力對各個紅色基地有了細致和深刻的認識和學習。尋訪結束以后我們重新繪制了更加完整和準確的“紅色地圖”。
在進行紅領巾故事大王的活動中，我們事先搜集了很多革命英雄的光輝事跡，并對故事進行了背誦，活動當天我們?yōu)樯鐓^(qū)介紹的老人進行了講演，看著爺爺奶奶那專注的眼神，我們感到了由衷的驕傲和自豪！
地鐵文明行動的.活動中，我們的隊員們發(fā)揚了不怕累、不怕苦的精神，在人流最大的新街口地鐵站里，發(fā)放文明宣傳單、糾正不文明行為等，我們的行為得到了很多群眾和地鐵工作人員的拍手稱贊。
平時在學校里，老師對我們進行了很多消防、自救的生活常識，在今年的雛鷹小隊活動中，我們的知識得到了充分的應用，每個隊員根據(jù)活動要求做了一份“安全小報”，通過小報的制作，我們對安全知識有了進一步的了解，并且更加認識到了安全的重要性！
這次暑假的雛鷹假日小隊活動，讓我們每一個隊員在愛國熱情、英烈事跡、文明素質、安全知識等各個方面有了更加全面的認識和提高。家長們也對此項活動非常滿意和支持，希望活動能長期堅持，必將對學生們產(chǎn)生更深更好的影響！
雛鷹假日活動心得體會篇十九
今天一大早，我們四（二）班參加雛鷹假日小隊活動的夢之隊，在家長和老師的帶領下，興奮地集合在了一起，向石佛寺出發(fā)了。
當然，令我印象最深的，還要屬下午在青奧公園內(nèi)進行的小游戲了。
中午一吃完飯，我們一行人就來到了青奧體育公園內(nèi)的大草坪上，我們在大草坪上歡快地打起了滾兒，老師看見后，便突發(fā)奇想，說道：“我們來比賽，先由孩子打滾到對面的長線處，然后再由爸爸們爬回來，親子合作，這個游戲的名字就叫做“連滾帶爬”，怎么樣？”“好！”我們興奮地回答道。
就這樣，我們的比賽開始了。在比賽的過程中，我掉出了口袋中的糖，而爸爸掉出了口袋中的錢包，真是大出洋相。之后，我們還玩了跳長繩、貼燒餅。雖然我在貼燒餅的游戲中跌了一個大跟頭，但我一點也不在意。
最后，我們一起拍了一張集體照，作為我們這次雛鷹假日小隊活動的紀念，然后大家就依依不舍的互相告別，結束了這次愉快的假日活動。
陸宇軒
中山小學四（二）班
雛鷹假日活動心得體會篇二十
周六上午我八點鐘就早早的來到了校門口，同學們一定會想問，我休息天一大早到學校是干什么呢？呵呵，我是要去參加雛鷹假日小隊活動，這次我們這組的活動是去仙岳山撿垃圾，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。
在家長的帶領下，我們從校門口步行了半小時到仙岳山，開始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續(xù)有人喊累了，我也有點累，但我堅持住了，這次我撿的最仔細，最多，幾個家長見了都表揚我，我可開心了。經(jīng)過同學們一上午的努力，使仙岳山的環(huán)境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過此次的活動，增強了同學們熱愛勞動、保護環(huán)境的自覺意識，培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)、愿為家鄉(xiāng)做貢獻的情感，同時經(jīng)過社會實踐活動增加責任意識和義務勞動意識，爭當文明學生。現(xiàn)在讓我來說說我的感想吧。這對我來說是一次非常難忘的經(jīng)歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機會。我明白了這次活動的用意：培養(yǎng)學生熱愛勞動保護環(huán)境的良好習慣和意識以及樂于奉獻的情操。的確，作為一名學生，是應該具備這些品質的。如果沒有了它們，學習再好，也不會是一個全面發(fā)展的好學生。雖然過程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會到了許多。在這里，我想對所有的人說：地球是我家，環(huán)?？看蠹遥瑳]有大家的共同協(xié)作，是不可能搞好環(huán)衛(wèi)的。
這次活動我“收獲”可真大，我不僅體驗到了勞動的苦與樂，還未大自然做了貢獻，真是一舉兩得，還包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行為能被人們放在心里的一個重要位置，讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，自覺保護好環(huán)境，走在潔凈的大街上，請管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學們，我們每播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。?。『闷诖乱淮蔚碾r鷹假日小隊活動。
雛鷹假日活動心得體會篇二十一
尊敬的各位領導、給位老師：大家好！
為了讓孩子們從有限的校園中走出來,讓隊員們在社會實踐中學會生活,學會做事,學會做人、學會交往,使隊員過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在我和賴代全老師的組織下我們五年級的少先隊員按隊員居住地就近組隊，成立了“紅星假日小隊”,活動前我們召集小隊的隊員制定了活動計劃，并順利完成了各項活動。豐富多彩的小隊活動很快就過去了，說實話還真覺得有些意猶未盡。在此我向的家匯報一下我們“紅星假日小隊”的一些活動情況：
1月12日在寒風中，一位戴紅袖章，手持小紅旗的社區(qū)工作人
己喜歡的選手加油。此次乒乓球比賽舉辦得很成功，在整個比賽過程中，同學們都展現(xiàn)了各自的風采。同學們本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，在這個展現(xiàn)自我的平臺上揮灑著汗水。這次比賽，不僅讓同學們切磋了球技，增進了同學們之間的友誼，更重要的是可以讓同學參與更多的體育活動，讓大家了解到通過體育活動來加強身體鍛煉的重要性。
1月17日，我們以營造“書香校園”，構建“和諧校園”為契機，利用雛鷹假日小隊活動組織隊員進行了一次誦讀活動。通過誦讀活動的開展，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，使隊員們培養(yǎng)了良好的道德情操和健康的審美情趣。學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基礎，通過此次活動，激發(fā)學生興趣，讓隊員們在活動中受益，促進隊員全面發(fā)展。
由于臨近春節(jié)，我們將1月20日組織隊員到軍墾公園游玩的活動定為本次雛鷹假日小隊活動的最后一次活動。因此，我們組織了這次游玩活動。一來豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼；二來享受生活的樂趣、鍛煉身體，本次活動在以娛樂、健身為主，但必須以安全作為首要前提，所以在活動前，我們對“紅星假日小隊”的隊員們進行了安全教育提醒同學們應注意交通安全；另外我們進行的都是戶外活動，加之天氣寒冷，提醒大家要注意保暖。
了隊員之間的感情，同時加強了各部成員間的交流，也增強了“紅星假日小隊”成員之間的凝聚力。相信今后使隊員我們將進一步充分發(fā)揮雛鷹假日小隊的優(yōu)勢,使假日小隊活動更具光彩。
雛鷹假日活動心得體會篇二十二
今天，我高興的來到學校，因為我們要參加我們南京市金陵匯文學校的雛鷹假日小隊的活動。
活動開始了!地點是在清河新寓二村，我們要向別人介紹，一開始我很膽小，很不好意思，但當我看到徐爭勇敢和別人介紹時，我也充滿了信心，學著她的樣子介紹了起來，老師指導我說：“讀的時候，每讀一句話就抬頭看人一眼。”我按照老師的說法做，效果果然好了許多，我也越來越自信了。
活動結束了！我一共介紹了6個人，我問徐爭：“你介紹了多少人？”徐爭說：“10人?！蔽液荏@訝!不過我也為她感到驕傲，這是學校組織的，她為我們學校爭光了！
我希望學校能多讓我們參加這些活動，這樣既能鍛煉了我們，又為社會做了貢獻！