制定方案時(shí)，我們要充分了解問題的背景和需求，進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，才能夠提出科學(xué)有效的方案。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和充分的討論和協(xié)商。如果你有其他好的方案參考，請隨時(shí)分享給我們。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇一
    為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗(yàn)勞動樂趣，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。
    地點(diǎn)：四月二十九日在幼兒園進(jìn)行，四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行。
    以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受。活動過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
    一、第一階段
    四月二十九號上午：(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
    1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
    2、戶外活動時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的`衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
    3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動！
    二、第二階段
    四月三十日、五月一、二號：
    在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：
    1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
    2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
    3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價(jià)值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日！家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(周二)交給老師保存。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇二
    1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。
    2、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)。
    3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。
    4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
    5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    二、活動時(shí)間
    20__年x月__日——20__年x月x日。
    三、活動主題
    勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。
    四、活動對象
    全體學(xué)生。
    五、活動設(shè)計(jì)
    (一)召開主題班會
    向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
    (二)舉辦手抄報(bào)比賽
    各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)
    (三)征文活動(三―六年級)
    以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實(shí)的.體會。用稿紙抄寫，不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇)
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇三
    愛勞動的情感激發(fā)對幼兒健康成長很重要。很多幼兒園為迎接五一勞動節(jié)的到來，都會組織各種形式的活動，激發(fā)幼兒熱愛勞動的意識，體驗(yàn)勞動的快樂。
    1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
    3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。
    1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
    2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。
    3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
    5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
    6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動。
    2、通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"。
    1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行；
    2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇四
    1、知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動技能，親身體驗(yàn)勞動的辛苦，感受勞動的快樂。
    2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
    3、認(rèn)識典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
    20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分
    xx幼兒園操場
    1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識勞動者、體驗(yàn)勞動、感謝勞動者……
    2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準(zhǔn)備)
    3、橫幅：勞動最光榮
    4、聯(lián)系個(gè)別家長，做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)
    1、快樂的`勞動者(家長代表)
    (1)解放軍：演練本領(lǐng)
    (2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識。
    (3)廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。
    (4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型
    2、感恩勞動者(參加活動的家長)
    請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個(gè)擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背。
    3、體驗(yàn)勞動：
    (1)櫻桃班：剝胡豆
    (2)草莓班、蘋果班：水果沙拉
    (3)蒙氏班：做蛋糕
    (4)桔子班：包湯圓
    (5)芒果班：包餃子
    (6)西瓜班：麻辣串
    4、分享勞動果實(shí)：幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同分享。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇五
    1、積極參與整理教師活動，體驗(yàn)與大家一起勞動的快樂。
    2、能幫助家人、同伴做一些力所能及的事情。
    3、模仿并學(xué)習(xí)哥哥姐姐整理教師。
    4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    事先與大班的`教師取得聯(lián)系，做好本次活動的準(zhǔn)備。
    1、和幼兒一起商議活動內(nèi)容。
    提問：我們準(zhǔn)備到大班去，和哥哥姐姐一起整理教師，你們想要了解哪些事請？
    幼兒自由討論，教師了解幼兒的想法并簡單記錄。
    教師歸納幼兒想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模仿他們、請他們教我們等。
    2、組織幼兒到大班去勞動，鼓勵(lì)幼兒大方地向哥哥姐姐介紹自己，表達(dá)自己愿意一起勞動的想法，和哥哥姐姐一起勞動。
    3、展開勞動后的談話。
    提問：今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么？你學(xué)會了什么？最高興的是什么？
    幼兒結(jié)伴交流，教師巡回傾聽。
    請部分幼兒在集體中表達(dá)自己的想法。
    4、請幼兒試著整理本班教室。
    1、活動后，鼓勵(lì)幼兒回家?guī)蛬寢屨矸块g，做力所能及的事。
    2、本活動不要拘泥于時(shí)間的限制。
    在整個(gè)說課的過程中，從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的，我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心，不過這是第一次嘛，而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了，這對于我來說是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會弄巧成拙，不但不能表達(dá)自己的本意可能還會很亂。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇六
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的'勞動。”為此，我園結(jié)合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。
    一、活動目標(biāo)：
    1、知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動技能，親身體驗(yàn)勞動的辛苦，感受勞動的快樂。
    2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
    3、認(rèn)識典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
    二、活動時(shí)間：
    20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分
    三、活動地點(diǎn)：
    ___幼兒園操場
    四、活動準(zhǔn)備：
    1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識勞動者、體驗(yàn)勞動、感謝勞動者……
    2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準(zhǔn)備)
    3、橫幅：勞動最光榮
    4、聯(lián)系個(gè)別家長，做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)
    五、活動內(nèi)容：
    1、快樂的勞動者(家長代表)
    (1)解放軍：演練本領(lǐng)
    (2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識。
    (3)廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。
    (4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型
    2、感恩勞動者(參加活動的家長)
    請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個(gè)擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背。
    3、體驗(yàn)勞動：
    (1)櫻桃班：剝胡豆
    (2)草莓班、蘋果班：水果沙拉
    (3)蒙氏班：做蛋糕
    (4)桔子班：包湯圓
    (5)芒果班：包餃子
    (6)西瓜班：麻辣串
    4、分享勞動果實(shí)：幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同分享。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇七
    一、指導(dǎo)思想：
    教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
    二、具體安排：
    1.時(shí)間：20xx年_月__日~__日
    2.地點(diǎn)：本園、各班
    3.參加對象：全體教師和幼兒
    4.活動負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師
    5.活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。
    小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
    中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
    大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
    三、注意事項(xiàng)：
    1.各班活動要進(jìn)行備課并在周中予以具體安排落實(shí)。
    2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
    3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。
    4.活動期間組織有序，注意幼兒的`安全。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇八
    隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    活動目的：
    為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
    活動對象：全園幼兒。
    活動時(shí)間：5月1日——5月31日。
    活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
    活動口號：十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干！
    活動過程：
    一、且歌且吟——故事講述篇
    1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
    2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
    二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇
    （一）小班——自己的事情自己做
    開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
    2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
    （二）中班——我是快樂小幫手
    1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
    2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）
    3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）
    4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
    （三）大班——勞動最光榮
    1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
    2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。
    3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）
    4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評價(jià)）
    5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
    三、我能行 ——活動展示篇
    “我能行”勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）
    小班：穿衣服比賽。
    中班：剝毛豆比賽。
    大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）
    四、我真棒——活動總結(jié)篇
    各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇九
    為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
    全園幼兒。
    5月1日--5月31日。
    各班正、副班主任、保育員。
    十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干!
    一、且歌且吟――故事講述篇
    1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
    2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
    二、小鬼當(dāng)家――勞動實(shí)踐篇
    (一)小班――自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的.自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
    2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
    (二)中班――我是快樂小幫手
    1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
    2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
    (三)大班――勞動最光榮
    1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
    2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。
    3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
    4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))
    5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
    三、我能行――活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。
    中班：剝毛豆比賽。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十
    1、通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具。
    2、利用勞動工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。
    3、初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：小朋友認(rèn)識生活中常用的幾樣勞動工具。
    材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒（以上物品每組一份）、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者ppt圖片。
    重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。
    難點(diǎn)：培養(yǎng)小朋友使用工具合作完成任務(wù)的能力。
    1、引入主題，激發(fā)興趣。
    教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)小朋友思考，請小朋友說一說故事中的做窩工具有什么用處。
    （2）理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的`物品。
    2、了解不同工具的用處。
    （1）教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請小朋友猜猜這些工具都可以干什么。
    （2）教師與小朋友一同總結(jié)不同工具的作用。
    3、小朋友分組實(shí)驗(yàn)。
    （1）教師提供材料，明確任務(wù)。
    （2）小組成員共同完成任務(wù)。
    師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
    小朋友合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
    4、集體總結(jié)。
    師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么？（重點(diǎn)在于讓小朋友說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子）
    5、拓展經(jīng)驗(yàn)。
    師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具？（引導(dǎo)并鼓勵(lì)小朋友說出在家中、小朋友園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的）
    活動延伸
    師：工具是人們在勞動中發(fā)明的，工具在勞動中也在不斷改進(jìn)。我們開動腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十一
    為慶祝第xx個(gè)“五一”國際勞動節(jié)，豐富廣大職工群眾的文化生活，陶冶情操，提升工會組織的凝聚力，xx市總工會計(jì)劃在五一期間舉辦職工慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列文體活動，展示和宣傳xx市廣大職工良好的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。
    以“面對面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點(diǎn)，突出“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”及“勞動創(chuàng)造幸福生活”思想，在全市范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”為主題的慶?！拔逡弧毕盗谢顒?，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)全市職工為“項(xiàng)目建設(shè)年?duì)巹?chuàng)文明城”建功立業(yè)的工作熱情，鼓勵(lì)全市職工為建設(shè)xx旅游度假城市作出新的貢獻(xiàn)。
    (一)“爭創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”知識競賽
    (二)“美麗xx職工漫步游”活動
    (三)xx市勞動模范代表座談會
    (四)勞模風(fēng)采宣傳活動
    (五)工人先鋒號服務(wù)隊(duì)志愿者活動日
    (六)第xx屆職工乒乓球賽
    (七)xx市“國家電網(wǎng)杯”中國象棋職工邀請賽
    (八)生態(tài)創(chuàng)業(yè)園職工系列文體活動
    (九)度假區(qū)職工系列文體活動
    (十)慶“五一”xx市老年書畫藝術(shù)協(xié)會書法作品展
    以上活動時(shí)間如遇天氣變化等原因，則另行通知。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十二
    勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動；想創(chuàng)造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實(shí)現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實(shí)的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“5·1”假期體驗(yàn)活動的主旋律。
    1.通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
    2.通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中。
    3.通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
    1、四至六年級開展征文比賽。
    具體要求：圍繞 “我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
    2、一至三年級開展勞動小能手活動。
    主題：“我是勞動小能手”
    具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。
    1、各班同學(xué)利用“5?1”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗(yàn)活動。
    2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十三
    為了豐富職工業(yè)余文化生活，營造共同奮進(jìn)的良好氛圍，通過五一活動，增強(qiáng)各工區(qū)間員工溝通、交流，更好的在中德生態(tài)園建設(shè)中發(fā)揮作用。一工區(qū)、三工區(qū)、四工區(qū)聯(lián)合舉行“慶五一”趣味運(yùn)動會，具體活動方案如下：
    友誼第一比賽第二
    4月29日
    一工區(qū)院內(nèi)
    趣味運(yùn)動會分為集體賽和個(gè)人賽、活躍賽、全員參與賽兩類，具體活動規(guī)則如下：
    一、集體賽：
    兩人三足游戲
    1、每隊(duì)選取4名小組隊(duì)員，兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;
    2、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;
    3、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);
    4、比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組小組隊(duì)員進(jìn)行賽跑。
    最后以完成時(shí)間長短進(jìn)行排名;對排名前三的小組進(jìn)行獎勵(lì)。
    5、兩人三足，團(tuán)結(jié)你我，友誼第一，比賽第二。
    袋鼠跳
    規(guī)則：1、4人一隊(duì)。
    2、每組小組隊(duì)員對分為兩批，一半在起點(diǎn)，一半在終點(diǎn)，發(fā)給每組起點(diǎn)人員一個(gè)袋子;
    5、最先完成的隊(duì)伍獲勝。按照時(shí)間先后，排出前三名，進(jìn)行獎勵(lì)。
    注意：比賽過程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。兩人交接布袋的時(shí)候，必須在起點(diǎn)或終點(diǎn)的起始端意外進(jìn)行。
    拔河比賽
    1、以工區(qū)為單位，每隊(duì)10人，參加拔河比賽。
    螃蟹賽跑
    規(guī)則：1.每隊(duì)共計(jì)6人，參賽小組隊(duì)員雙人小組參賽，賽道長50米
    2.一次四組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號時(shí)，
    同組兩人背對背用軀干夾抵住氣球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的三隊(duì)獲勝。
    3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
    4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
    5、抱球跑者取消比賽資格
    6、氣球擠爆了需從起點(diǎn)重新開始跑
    7、對最終獲勝小組進(jìn)行獎勵(lì)。
    紙衣往返
    【比賽道具】：a4紙一張
    【比賽人數(shù)】：每隊(duì)4名小組隊(duì)員,2隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽
    【比賽賽距】：場地長約30米，在起、終點(diǎn)分別放標(biāo)志物作折返標(biāo)志。
    【比賽規(guī)則】：將報(bào)紙貼在胸前奔跑，超過2米預(yù)留區(qū)后，雙手必須與紙張脫離，奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面標(biāo)志物后交給另一名同伴，如此循環(huán)，最后一名小組隊(duì)員先到達(dá)終點(diǎn)并且用時(shí)最少的獲勝。
    注意：奔跑過程中，使用雙手扶持紙張。需從起點(diǎn)重新開始 蘿卜蹲
    每4人一組，機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。
    比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。
    如果黃蘿卜最后指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
    比如：
    1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，但是在這場活動中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經(jīng)被淘汰，不在場上)，則黃蘿卜被淘汰。
    2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，但是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
    3、接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
    4、如此循環(huán)，直到場上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。
    二、個(gè)人賽
    一股作氣
    每人分10個(gè)氣球，參賽選手用自身重力把氣球坐爆，按照用時(shí)長短進(jìn)行排名，對前三名進(jìn)行獎勵(lì)。
    拿磚過河
    1、比賽開始前，參賽小組隊(duì)員站于起跑線后的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。
    2、裁判發(fā)令后，小組隊(duì)員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)，賽程為20米。
    3、以參賽小組隊(duì)員的任一腳踩在越過終點(diǎn)線所在垂直平面的河石上為計(jì)時(shí)停止，按照用時(shí)長短進(jìn)行排名，對前三名進(jìn)行獎勵(lì)。
    你來比劃我來猜
    1、限時(shí)1分鐘，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動作。
    2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照猜對詞語數(shù)多少進(jìn)行排名，對前三名名進(jìn)行獎勵(lì)。
    青蛙跳水
    規(guī)則：一組人先一起喊 “青蛙跳啊青蛙叫，
    接著從左到右，每個(gè)人喊一個(gè)字，所喊內(nèi)容為：一只青蛙跳下水，呱，
    兩只青蛙跳下水，呱，呱，
    三只青蛙跳下水，呱，呱，呱
    。。。以此類推，有幾只青蛙就呱幾聲。
    需要注意的是，喊“呱”的人必須同時(shí)做下蹲然后站立動作， 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照喊得多少排名，排出前三名。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十四
    1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
    1.結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
    2.讀報(bào)和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。
    3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
    5.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
    6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動。
    小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
    1.通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動。
    中班活動：《自己的事情自己做》
    2.通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。
    大班活動：《我是勞動小明星》
    1.進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。
    2.各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。
    3.以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
    1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;
    2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十五
    五一勞動節(jié)是我們工人和其他一切勞動人民團(tuán)結(jié)的節(jié)日，展開各類活動隆重慶祝五一勞動節(jié)。以下是由本站小編整理關(guān)于五一勞動節(jié)
    活動方案
    的內(nèi)容，希望大家喜歡!
    我們即將迎來的五國際勞動節(jié)，眾所周知，勞動節(jié)是一個(gè)具有重大意義的日子，它的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，這是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這是五一國際勞動節(jié)的精髓所在。
    所以，我們要注重此次勞動節(jié)。今年是我市實(shí)施，也是全國“五一”勞動獎?wù)潞褪?、市、區(qū)勞模評選表彰年。為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，充分展示我市勞動者在建設(shè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山中的光輝業(yè)績，進(jìn)一步激發(fā)勞動者干事創(chuàng)業(yè)的熱情，市總工會決定在“五一”前后，組織開展豐富多彩的慶祝“五一”節(jié)系列活動，現(xiàn)提出如下方案：
    一、活動主題
    今年慶祝活動的主題是：堅(jiān)持鄧小平理論與三個(gè)代表重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)全國人大十一屆三次會議精神，以評選表彰勞模為契機(jī)，在全市開展以“魅力佛山、時(shí)代棟梁”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)勞動者在我市“”最后一年建功立業(yè)的工作熱情，為我市“”計(jì)劃建設(shè)做好準(zhǔn)備，為產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山做出新的貢獻(xiàn)。
    二、活動內(nèi)容
    (一)舉辦慶“五一”系列活動啟動儀式暨《時(shí)代棟梁》mtv首映禮
    擬于4月中旬，與市電視臺、電臺和日報(bào)等新聞媒體合作，聯(lián)合舉行慶“五一”系列活動啟動儀式。熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)現(xiàn)代化大城市、和諧佛山所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)以歌曲烘托勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神，進(jìn)一步提升我市職工文化素養(yǎng)，激發(fā)廣大職工投身“”規(guī)劃建設(shè)的熱情......
    我們促銷始終應(yīng)圍繞一個(gè)理念，“促銷不僅是賣我們可賣的商品，更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷迎合了顧客的消費(fèi)心理才能成功?；诖耍覀円罁?jù)五一節(jié)主要消費(fèi)群體的需求，挖掘供應(yīng)商潛力，合理組織相應(yīng)的促銷商品群。
    一、確定促銷期間
    五一節(jié)相對其它大節(jié)來講消費(fèi)規(guī)模較小，商品需求面窄，所以五一的促銷期間不益太長，我們建議在8-12天之間?？紤]到部分顧客五一出游，及信息傳遞至顧客所需的時(shí)間，所以促銷期應(yīng)安排在4月28日起至5月8日止為益。
    二、確定促銷目的
    雖說促銷就是為了促進(jìn)銷售，但精確的講其中還是有一定的區(qū)別。因?yàn)榇龠M(jìn)銷售一般來講主要有兩個(gè)途徑，一是以現(xiàn)有顧客群體為基礎(chǔ)，促銷重客單價(jià)的提升;二是以提升客流量為目的，意在擴(kuò)大超市影響力。再有其它的如和對手競爭、積壓庫存變現(xiàn)、新品系列推廣等。
    五一節(jié)關(guān)系到超市全年?duì)I銷的影響力，所以我們建議應(yīng)以擴(kuò)大超市當(dāng)?shù)赜绊懥槌霭l(fā)點(diǎn)，以此為目的組織此次促銷，也就是說要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對顧客的影響力和降價(jià)的力度，并且要重視宣傳面的廣度要有所擴(kuò)大。同時(shí)組織好換季商品及應(yīng)季商品的備貨和店面展示，客單價(jià)相應(yīng)會有所增加。
    當(dāng)然因?qū)嶋H情況不同，還要仔細(xì)的進(jìn)行前期數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)可提升的空間......
    五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價(jià)值和勞動美的月份，為迎接我國第個(gè)五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：
    一、參加對象：
    凡在鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
    二、征文要求：
    (1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)繁榮，共建和諧社會”為主題。
    (2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標(biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。
    三、投稿辦法：
    自通知之日起至年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦老師，電話：社會(機(jī)關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
    四、展出時(shí)間地點(diǎn)：
    獲獎作品從年4月30日——5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場頒獎......
    眼看五一長假將至，很多人恐怕會遠(yuǎn)離人群，呆在家里享受幾日的清閑。這樣的話，與其成天蜷在沙發(fā)上，讓肥腩悄悄來訪，不如就把健身中心建在家里，隨時(shí)隨地隨心所欲地鍛煉，在運(yùn)動的愉悅中，體會健康的樂趣。不同人群對健身需求也有所不同，我們特別制定了兩份“健身套餐”計(jì)劃，以供您選擇。第一套健身套餐:減掉多余的體重。
    肥胖的人無論是男性還是女性，總是希望一個(gè)月不吃不喝減掉20斤。事實(shí)上，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，配以合理的飲食，將每月瘦2~3公斤作為目標(biāo)，才是健康的減肥辦法。
    第一步:熱身10分鐘。可以采取快走、體操動作、原地跳、高抬腿等形式，感覺身體微熱即可。
    第二步:跑步30分鐘(工具:跑步機(jī))。跑步是最有效的有氧運(yùn)動，只要您每天保證20分鐘以上運(yùn)動，就能消耗掉體內(nèi)多余的能量。
    第三步:練習(xí)腰部、腹部和背部肌肉(工具:腹肌板)。手放在耳邊，注意不可抱頭，否則易讓頸椎受傷。腹肌用力，抬起90度，10次一組，共做三組。
    第四步:放松運(yùn)動10分鐘，做一些伸拉運(yùn)動。
    第五步：使用美體儀2小時(shí)。美體儀能增加人體的循環(huán)功能，消耗多余脂肪，既可達(dá)到減重、瘦身的效果，同時(shí)也能鍛煉松軟的肌肉組織，使肌肉恢復(fù)結(jié)實(shí)與彈性......
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十六
    1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。
    2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。
    3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的`美好情感。
    4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。
    小班級全體幼兒。
    4月26日。
    各班班主任老師、副班老師和保育員。
    十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干！
    一、室內(nèi)教學(xué)
    1、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)）
    2、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。
    3、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。
    二、室內(nèi)清潔活動
    1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
    2、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。
    3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
    4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十七
    活動目的：
    1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品。
    2、知道分類整齊地?cái)[放物品才顯得整潔。
    3、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。
    活動準(zhǔn)備：
    1、書包、物品玩具若干。2。小紅旗若干面。
    活動過程：
    一、出示兩個(gè)書包，與幼兒探討哪個(gè)書包更整潔。
    1、師：今天老師帶來兩個(gè)書包，小朋友看看，這兩個(gè)書包你們喜歡哪一個(gè)?為什么?
    2、幼兒自由回答。
    3、教師小結(jié)：第一個(gè)書包里面的書放得很整齊，第二個(gè)書包里面的書是亂糟糟的。
    二、教師示范后引導(dǎo)幼兒動手整理書包。
    1、教師示范整理書包，并講解應(yīng)該如何整理，書包才會很整齊。
    2、采取比賽的方式，請幼兒動手整理書包，教師觀察幼兒整理的情況。
    三、請你來評選
    教師帶領(lǐng)幼兒去觀看比賽幼兒整理的書包，選出“最整潔的書包”，評選“禮儀小學(xué)童”，并獎勵(lì)小紅旗一面。
    四、小結(jié)
    剛才小朋友都很棒，都能把書包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書包一樣，也能把自己其它的東西也整理好，知禮懂禮孩提聰，爭當(dāng)禮儀小學(xué)童!
    活動延伸：利用區(qū)域活動時(shí)間，請幼兒整理班級的圖書、玩具。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十八
    國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(international workers' day或者may day)，是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于五一勞動節(jié)
    活動方案
    的文章吧!
    隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    活動目的：
    為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
    活動對象：全園幼兒。
    活動時(shí)間：5月1日--5月31日。
    活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
    活動
    口號
    ：十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干!
    活動過程：
    一、且歌且吟——故事講述篇
    1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
    2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
    二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇
    (一)小班——自己的事情自己做
    開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
    2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
    (二)中班——我是快樂小幫手
    1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
    2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
    3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)
    4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
    (三)大班——勞動最光榮
    1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
    2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。
    3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
    4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))
    5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
    三、我能行——活動展示篇
    “我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
    小班：穿衣服比賽。
    中班：剝毛豆比賽。
    大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
    四、我真棒——
    活動總結(jié)
    篇
    各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
    今年是我市實(shí)施，也是全國“五一勞動獎?wù)潞褪?、市、區(qū)勞模評選表彰年。為慶?！拔逡粐H勞動節(jié)，充分展示我市勞動者在建設(shè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山中的光輝業(yè)績，進(jìn)一步激發(fā)勞動者干事創(chuàng)業(yè)的熱情，市總工會決定在“五一前后，組織開展豐富多彩的慶祝“五一節(jié)系列活動，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
    一、活動主題
    今年慶祝活動的主題是：以鄧小平理論和“重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以評選表彰勞模為契機(jī)，在全市開展以“魅力佛山、時(shí)代棟梁為主題的慶?！拔逡幌盗谢顒?。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)勞動者在我市“規(guī)劃開局之年建功立業(yè)的工作熱情，為建設(shè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山做出新的貢獻(xiàn)。
    二、活動內(nèi)容
    (一)舉辦慶“五一系列活動啟動儀式暨《時(shí)代棟梁》mtv首映禮
    擬于4月中旬，與市電視臺、電臺和佛山日報(bào)等新聞媒體合作，聯(lián)合舉行慶“五一系列活動啟動儀式。熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)現(xiàn)代化大城市、和諧佛山所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)以《時(shí)代棟梁》歌曲烘托勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神，進(jìn)一步提升我市職工文化素養(yǎng)，激發(fā)廣大職工投身“規(guī)劃建設(shè)的熱情。此項(xiàng)活動由市總工會、市電視臺和電臺聯(lián)合主辦。
    (二)開展以弘揚(yáng)勞模精神為主題的系列活動
    擬于4月底前，開展以弘揚(yáng)勞模精神為主題的系列活動。一是以市委、市政府的名義召開市勞模表彰大會。對佛山市xx年勞動模范、先進(jìn)勞動者和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。通過表彰活動，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)趕先進(jìn)的熱潮;二是舉辦慰問勞模招待會。組織今年我市的“全國五一勞動獎?wù)芦@得者，省、市勞模和先進(jìn)勞動者、先進(jìn)單位代表參加招待會;三是開展“勞動模范林植樹主題活動。結(jié)合今年我市爭創(chuàng)“全國環(huán)保模范城市工作，組織今年我市的“全國五一勞動獎?wù)芦@得者，省、市勞模，開展“大力弘揚(yáng)勞模精神，營造義務(wù)植樹勞動模范主題林植樹活動。通過活動影響和提高市民的生態(tài)文明意識，動員全社會形成關(guān)注生態(tài)環(huán)境、共建美好家園的良好氛圍。
    (三)開展“五一萬人長跑活動
    擬于4月底，舉辦以“時(shí)代棟梁、精彩省運(yùn)、綠色家園為主題的“五一萬人長跑活動。通過市區(qū)互動、五區(qū)聯(lián)動的形式，以開展長跑活動為主，結(jié)合開展步行、登山等活動方式，大力弘揚(yáng)新時(shí)期勞模精神，組織動員廣大職工群眾切實(shí)舉辦好第十二屆省運(yùn)會，以實(shí)際行動創(chuàng)建國家環(huán)保模范城，努力在全市營造健康向上、文明和諧、奮發(fā)有為的社會氛圍。此項(xiàng)活動由市委宣傳部、市總工會和市體育局聯(lián)合主辦，各區(qū)協(xié)辦。
    (四)開展服務(wù)外來工專題系列活動
    一是擬于4月底，舉辦“佛山市外來員工服務(wù)中心掛牌儀式暨服務(wù)外來員工系列活動啟動儀式。開展服務(wù)外來工系列活動：向全社會發(fā)出
    倡議書
    ;舉行免費(fèi)旅游保險(xiǎn)和法律咨詢、會員優(yōu)惠卡等多項(xiàng)外來員工慶“五一歡樂日活動;推出300個(gè)三包工作崗位活動;舉辦職工權(quán)益論壇。二是擬于5月份開展“外來員工本地想(lang)有獎?wù)魑幕顒印ⅰ巴鈦韱T工親情房活動和征集外來員工維權(quán)案件活動。通過上述各項(xiàng)活動，進(jìn)一步在全市范圍內(nèi)營造關(guān)愛外來員工、服務(wù)外來工，展現(xiàn)工會活力，共同建設(shè)和諧佛山的良好氛圍。此項(xiàng)活動主要由市總工會主辦，與電臺和《打工族》互動合作。
    一、活動背景： 為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時(shí)代的大學(xué)生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應(yīng)該的。
    二、活動目的、意義和目標(biāo)： 勞動者五一，作為消費(fèi)者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗(yàn)勞動生活。作為共青團(tuán)員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務(wù)社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因?yàn)槟阄业呐Χ利悺?BR>    三、活動資源需要： 各班五個(gè)代表，需要30把掃把，5個(gè)垃圾帶。若干抹布。
    四、活動開展：
    1、4月25日召集各班團(tuán)支書及學(xué)生會成員開會，轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動任務(wù)。
    2、4月26日由學(xué)生會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計(jì)需要清理的地方。
    3、4月27日由我們學(xué)生會簡單安排工作組。
    4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表，分配任務(wù)。
    5、12點(diǎn)，活動結(jié)束。
    五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費(fèi)。
    六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
    1、在美化校園過程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。
    2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來。
    3、活動結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。
    七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 各班共青團(tuán)員、學(xué)生會成員
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇十九
    “五一”國際勞動節(jié)即將來臨，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五?一”國際勞動節(jié)，物業(yè)公司決定于xx年x月x日——xx年x月x日舉辦以“鑄造一流團(tuán)隊(duì)、打造一流企業(yè)”為主題的x市旅游活動。
    增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    1、主辦部門：物業(yè)公司工會
    2、協(xié)助部門：黨支部、團(tuán)支部、綜合管理部
    3、活動安排：分兩批出發(fā)(時(shí)間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定)
    4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
    4.1第一批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
    領(lǐng)隊(duì)：xx(副總經(jīng)理)
    副領(lǐng)隊(duì)：xx(綜合管理部經(jīng)理)、xx(工會副主席/團(tuán)支部書記)
    召集人：xx(工會副主席/團(tuán)支部書記)
    4.2第二批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
    領(lǐng)隊(duì)：xx(黨支書/工會主席/副總經(jīng)理)
    副領(lǐng)隊(duì)：xx(副總經(jīng)理)、xx(工會副主席)
    召集人：xx
    1、活動時(shí)間：
    第一批：xx年x月x日下午x時(shí)在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到x乘飛機(jī)，xx年x月x日從x乘飛機(jī)返回x后乘大巴返回公司。
    第二批：時(shí)間待定(以公司通知為準(zhǔn))
    2、活動地點(diǎn)：x市及名勝風(fēng)景區(qū)
    3、集合地點(diǎn)：公司籃球場。
    x(乘大巴)x(乘飛機(jī))x
    物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。(如實(shí)際名單有變動將另行通知)
    具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總?cè)藬?shù)約為x人，第二批出發(fā)約為x人)
    1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進(jìn)行出行前安全培訓(xùn)，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
    2、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對活動場地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
    3、出發(fā)前必須聽從導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)的指揮。在每一次集合時(shí)(出發(fā)前，返回前)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。
    4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。
    5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
    6、在旅游期間，禁止單獨(dú)行動，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告并獲批準(zhǔn)后方可結(jié)群外出。
    7、請自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
    8、注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
    撲克x副、小禮品
    xxx元/人(含車費(fèi)、風(fēng)景區(qū)門票費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等)，預(yù)算費(fèi)用總計(jì)約xxx元。該項(xiàng)費(fèi)用由公司統(tǒng)一開支。
    活動過程中允許舉辦趣味游戲。
    五一勞動節(jié)的活動方案中班篇二十
    1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
    3、 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。
    1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
    2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。
    3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
    5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
    選擇人物（如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
    小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
    1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動：
    中班活動：《自己的事情自己做》
    2、通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"
    大班活動：《我是勞動小明星》
    1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動 備選課程見后
    2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。
    3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動
    1、 此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行；
    2、 此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備；
    1、活動切實(shí)對兒童的成長有幫助、有提升；
    2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長共同分享；
    3、注重安全和衛(wèi)生。