方案需要考慮各種因素，包括時(shí)間、資源、人力等。方案的整體框架應(yīng)該清晰明了，以便于理解和執(zhí)行。方案是為了解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的一種詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。在進(jìn)行任何項(xiàng)目或任務(wù)之前，我們都需要制定一個(gè)可行的方案。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。在制定方案時(shí)，我們需要先明確我們的目標(biāo)是什么。方案的可行性需要建立在充分的研究和調(diào)查的基礎(chǔ)上。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況選擇適合您的方案進(jìn)行參考。希望這些方案范例能夠給您帶來(lái)靈感和啟發(fā)。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇一
    為了提高我鎮(zhèn)街幼兒園語(yǔ)言教學(xué)水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語(yǔ)言，為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華的舞臺(tái)，經(jīng)研究，決定舉辦石基教育指導(dǎo)中心幼教系統(tǒng)首屆幼兒園語(yǔ)言表演藝術(shù)“童言童語(yǔ)”詩(shī)歌朗誦大賽，具體方案如下：
    一、活動(dòng)宗旨：讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育，激發(fā)其參與意識(shí)，鍛煉膽量，為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛(ài)的種子，通過(guò)祖國(guó)的語(yǔ)言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)!增進(jìn)親情的互動(dòng)和交流，賦予孩子展示的舞臺(tái)。
    二、參賽對(duì)象：
    1、全鎮(zhèn)、街幼兒園3_6歲(小班以上)的幼兒及全體在職教師;
    2、各教研片推薦4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)、街級(jí)比賽;
    三、比賽組織及時(shí)間安排：
    1、本次歌朗誦大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由各學(xué)前教育業(yè)務(wù)教研片組織，各教研片在初賽基礎(chǔ)上選撥4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)街的決賽。決賽由教育指導(dǎo)中心組織，采用抽簽辦法決定比賽次序。
    2、10下旬，各業(yè)務(wù)輔導(dǎo)片組織初賽，11月5日行決賽。請(qǐng)參加鎮(zhèn)街大賽的單位在11月3日前填寫(xiě)好報(bào)名表(附件一)上交教育指導(dǎo)中心。決賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。
    3、在11月3日?qǐng)?bào)名時(shí)把比賽內(nèi)容(詩(shī)歌、兒歌等)打印一式6份交教育指導(dǎo)中心，評(píng)委用。
    四、比賽具體要求：
    1、一所幼兒園最多一個(gè)節(jié)目參賽，每個(gè)節(jié)目有成人1_2人，幼兒最多10人;
    3、每個(gè)節(jié)目總表演時(shí)間5分鐘以內(nèi);
    4、表演內(nèi)容：要求一個(gè)節(jié)目同時(shí)包含二種語(yǔ)言三首詩(shī)歌作品，其一是用普通話朗誦的現(xiàn)代兒童詩(shī)、繞口令、兒歌、散文詩(shī);其二是用普通話朗誦的古詩(shī)古詞古句;其三是用粵語(yǔ)朗誦的粵語(yǔ)童謠。另：也可選擇其它優(yōu)秀作品或自己創(chuàng)編迎亞迎詩(shī)(兒)歌。
    5、表演要求：語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛(ài)，肢體語(yǔ)言大方得體，合作默契。
    六、評(píng)分方法：
    1、組委會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。
    2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:
    1)發(fā)音及語(yǔ)調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語(yǔ)速適度;聲音響亮;)
    2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。)
    3)完整性:2分(兒歌朗誦完整1分，表演完整計(jì)1分，其余計(jì)0.5分)
    4)創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計(jì)2分,其余計(jì)0.5__1分)
    5)服飾:1分(精神飽滿，儀態(tài)自然，服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分，其余計(jì)0.5分)
    教師同臺(tái)表演另加:1分(附上教師資格證，身份證復(fù)印件)
    七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名‘一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名。頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
    附件：美心明庭幼兒園要求：
    1、希望家長(zhǎng)們?cè)诒局芪逯胺e極踴躍為孩子自薦報(bào)名，然后在園內(nèi)進(jìn)行初賽。
    2、如果家長(zhǎng)沒(méi)有報(bào)名老師也會(huì)在園內(nèi)進(jìn)行積極篩選，公平公正的前提下優(yōu)者勝出。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇二
    一、講故事、讀《聲律啟蒙》、經(jīng)典詩(shī)文串燒、古詩(shī)吟唱、打快板等形式，讓學(xué)生從讀中感悟經(jīng)典詩(shī)文的聲韻美、意境美，感受經(jīng)典文化的魅力，讓學(xué)生了解經(jīng)典文化。
    二、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典，對(duì)話圣賢
    三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：五樓會(huì)議室
    五、活動(dòng)形式：主題隊(duì)會(huì)
    六、主持人：丁汐銀、陳璟乾
    七、出旗手：林金泓；護(hù)旗手：王景凡、翁昊云
    八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：搜集背誦經(jīng)典詩(shī)文，感受經(jīng)典的魅力。
    九、活動(dòng)議程：
    （一）中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)報(bào)數(shù)
    （二）報(bào)告輔導(dǎo)員：四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，全部到齊，主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)。
    第一項(xiàng)：全體立正，奏樂(lè)、敬禮、出旗。
    第二項(xiàng)：禮畢、唱隊(duì)歌（指揮）（請(qǐng)坐）
    中隊(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    女：親愛(ài)的同學(xué)們
    合：大家好！
    女：五千年的.悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江、黃河流淌千年，生生不息。
    女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
    男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
    女：今天，我們誦讀經(jīng)典，尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
    男：今天，我們對(duì)話圣賢，感受千年文字的力量。
    女：經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。
    男：讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。
    女：請(qǐng)聽(tīng)《三字經(jīng)》小故事兩則（先全班男女生分讀再講故事）
    男：我們穿行于漢字織就的錦繡
    女：我們徜徉于聲律匯成的河川
    男：請(qǐng)欣賞《聲律啟蒙》（男女生對(duì)讀）
    女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
    男：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
    女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞經(jīng)典詩(shī)文串燒（個(gè)別生接讀）
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇三
    創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍；培養(yǎng)對(duì)中華經(jīng)典美文的興趣，激發(fā)讀書(shū)的'興趣與熱情；沐浴文化的恩澤，享受朗誦的快樂(lè)。
    美在我身邊
    學(xué)校全體學(xué)生
    組長(zhǎng)；馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平
    組員：12位班主任
    內(nèi)容：古今中外的詩(shī)、文皆可，但主題內(nèi)容應(yīng)健康向上。鼓勵(lì)自創(chuàng)作品。
    形式：參賽形式分成集體朗誦和個(gè)體朗誦兩種。可以配樂(lè)、配舞，形式不拘一格，鼓勵(lì)創(chuàng)新，但注意表現(xiàn)形式作為輔助，不喧賓奪主。（朗讀時(shí)盡量做到脫稿。道具、配樂(lè)自備）
    集體朗誦按低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分組進(jìn)行，各組評(píng)出：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名。
    個(gè)人朗誦按低年級(jí)和高年級(jí)組，評(píng)出“最動(dòng)聽(tīng)聲音”“最佳臺(tái)風(fēng)”“最有感染力”“最具創(chuàng)意”“最佳原創(chuàng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
    正式比賽從20xx年12月3日，到12月7日結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：
    第一階段：（宣傳、準(zhǔn)備）
    1、11月27日--30日：教導(dǎo)處提供各年級(jí)美文朗誦材料、語(yǔ)文教師選擇喜歡的材料以教學(xué)班為單位組織朗誦活動(dòng)，做好朗誦的指導(dǎo)。
    2、12月3日，升旗儀式上由教導(dǎo)處作“學(xué)習(xí)節(jié)——朗誦節(jié)”的啟動(dòng)宣傳；
    3、節(jié)目的組織、排練和班級(jí)“朗誦達(dá)人”初賽評(píng)選。各位語(yǔ)文老師評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生1-2名參加學(xué)?！袄收b達(dá)人”秀。
    第二階段：（集體朗誦比賽）
    1、報(bào)名：12月5-6日，語(yǔ)文老師將集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目名稱交教導(dǎo)處。
    2、集體比賽地點(diǎn)：多媒體教室
    3、比賽時(shí)間
    低年級(jí)組：12月7日（周三）下午14：30——15：00
    中年級(jí)組：12月7日（周三）下午15：00——15：30
    高年級(jí)組：12月7日（周三）下午15：30——16：00
    4、評(píng)委：羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學(xué)生評(píng)委2名
    5、個(gè)人朗誦節(jié)目初選。
    工作人員：會(huì)場(chǎng)布置：蔡雅閣、魏久源
    拍照：魏久源、彭嬌
    第三階段：（個(gè)人“朗誦達(dá)人”秀）
    1、彩排時(shí)間：第十五周周四前
    彩排地點(diǎn)：大隊(duì)室
    主持人：劉霖負(fù)責(zé)
    2、比賽時(shí)間：第十五周周五：12月14日下午班隊(duì)課
    3、比賽形式：校園電視臺(tái)全程直播
    4、評(píng)獎(jiǎng)形式：由全體學(xué)生投票決定。
    工作人員：會(huì)場(chǎng)布置：劉霖
    電視臺(tái)設(shè)備：魏久源
    拍照：蔡雅閣
    附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    評(píng)分類別
    具體要求
    分值
    主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上
    吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)
    朗誦熟練，聲音洪亮
    精神飽滿，姿態(tài)得體，表達(dá)自然
    能正確把握詩(shī)文內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴
    上下場(chǎng)有序安靜；服裝整齊、得體，自然大方
    朗誦內(nèi)容為自創(chuàng)，能與學(xué)生生活有機(jī)結(jié)合
    形式有創(chuàng)意
    個(gè)人朗誦2—4分鐘，集體朗誦3—8分鐘，時(shí)間不足或超時(shí)酌情扣0.2至0.5分
    備注：
    決賽評(píng)委共9名，7名老師評(píng)委，2名學(xué)生評(píng)委，取平均分作為最后得分。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇四
    一、活動(dòng)目的：
    給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的.興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛(ài)集體主義的情懷；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度，朗誦比賽活動(dòng)方案。
    二、活動(dòng)主題：
    誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年。
    三、比賽要求：
    1、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘。
    2、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。
    3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
    4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
    四、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。
    五、比賽時(shí)間:年5月5日
    六、比賽地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)堂。
    七、比賽內(nèi)容：參見(jiàn)《小學(xué)生必讀古詩(shī)》。
    八、比賽評(píng)委：葉翡秦毅鄧紅喜及五位語(yǔ)文組長(zhǎng)。
    九、評(píng)分方法：滿分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。
    十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名。
    附：評(píng)分細(xì)則
    一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
    1、語(yǔ)音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓；30分
    2、語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜；30分
    3、臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽(tīng)眾共鳴；20分
    4、儀態(tài)：精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊；出隊(duì)、退隊(duì)整齊無(wú)聲。20分
    二、評(píng)分辦法：
    每班參賽選手朗誦后，評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇五
    以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，以"慎獨(dú)追遠(yuǎn)、傳承文明"為主旨，以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體，通過(guò)廣泛組織開(kāi)展"詩(shī)意清明，感恩先祖"校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，集中展示中華民族魅力，大力營(yíng)造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚氛圍，引導(dǎo)高校學(xué)生在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一。
    二、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年3月30日-4月6日
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體部署，以樹(shù)立"黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)示"為目標(biāo)，深入解讀黃帝陵深厚的文化沉淀，聚焦民族文化、源頭文化的發(fā)掘，發(fā)揮各學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科特色，組織開(kāi)展形式多樣。內(nèi)容豐富的校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，切實(shí)發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化"溯本、崇遠(yuǎn)、尚德"的文化育人和精神陶冶作用。
    四、相關(guān)要求
    要求各學(xué)院高度重視，精心策劃，積極結(jié)合本學(xué)院新媒體平臺(tái)和信息專報(bào)作用，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳和動(dòng)態(tài)報(bào)告，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況，制定豐富多彩的活動(dòng)形式以及活動(dòng)方案，通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、論壇講座、社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐等活動(dòng)契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷增強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。
    請(qǐng)各學(xué)院于4月6日(星期二)中午12：00前將本次活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)至環(huán)化學(xué)院團(tuán)總支，電子版發(fā)送至。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇六
    二.主(承)辦單位：風(fēng)帆文學(xué)社
    聯(lián)系人：黨斌璽電話：1529426
    三.活動(dòng)背景：
    風(fēng)帆文學(xué)社，作為甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)唯一一個(gè)文學(xué)性的社團(tuán)，緊跟時(shí)代步伐，本著“弘揚(yáng)民族精神，張揚(yáng)時(shí)代個(gè)性，呼吁道德良知，關(guān)乎弱勢(shì)群體，傳播校園文化，宣傳新人新作”的原則，不斷發(fā)展壯大。
    面對(duì)如今日益邊緣化的校園文學(xué)，我們有責(zé)任和義務(wù)呼吁全校師生將被邊緣化的校園文學(xué)拉到校園舞臺(tái)的中央來(lái);面對(duì)單調(diào)而又枯燥的大學(xué)生活，我們用青春的聲音喚醒曾經(jīng)“狂妄不羈”的夢(mèng);面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)的世界，我們用喉嚨吼出年輕人的激-情和夢(mèng)想。
    四.活動(dòng)目的：
    豐富校園文化生活，營(yíng)造讀書(shū)氣氛，渲染文學(xué)氣息。
    文學(xué)的海洋，浩瀚無(wú)比;文字的殿堂，魅力無(wú)限。希望我們用手中的筆和我們的熱情去呼喚我們?cè)?jīng)心中的理想，喚起大學(xué)生的`斗志，點(diǎn)燃一群群年輕人的激-情。
    為此，我社舉辦以“我的大學(xué)我的夢(mèng)”和“愛(ài)的表白(親情、友情、愛(ài)情)”為主題的詩(shī)歌朗誦大賽，讓我們的聲音喚醒大學(xué)生心中那曾經(jīng)的夢(mèng)想和渴求知識(shí)的心靈，懷著一顆感恩的心琢磨愛(ài)的表白方式，尋求愛(ài)的和-諧之音，為當(dāng)代大學(xué)生的人生航程點(diǎn)亮心靈的燈塔。
    五.活動(dòng)時(shí)間：
    1.前期宣傳及報(bào)名：10月10日—10月31日
    2.初賽：11月5日—11月6日
    11月12日—11月13日
    3.復(fù)賽：11月19日—11月20日
    4.復(fù)活賽：11月26日
    .決賽：12月4日
    6.問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：12月5日—12月11日
    六.活動(dòng)地點(diǎn)：
    初賽：階梯教室
    復(fù)賽：階梯教室
    復(fù)活賽：體育館門(mén)前
    決賽：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心
    問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
    七、申請(qǐng)場(chǎng)地及物件支持：
    (一)申請(qǐng)場(chǎng)地：
    階梯教室;大學(xué)生活動(dòng)中心;大學(xué)生活動(dòng)中心。
    (二)物件支持：
    1.宣傳帳篷二個(gè)，展板三個(gè)，桌子五張
    2.音箱、話筒及紅地毯
    八、活動(dòng)安排：
    1.前期宣傳及報(bào)名：10月10日—10月31日，預(yù)報(bào)名200人(團(tuán)體以個(gè)人名義計(jì)入)
    2.初賽：(1)11月5日(9:00—11:30、19:30—22:00)、11月6日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第一階段(初賽)的前四場(chǎng)比賽。
    (2)11月12日(19:30—22:00)、11月13日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第一階段(初賽)的后三場(chǎng)比賽。
    注：預(yù)計(jì)(初賽)前四場(chǎng)每場(chǎng)晉級(jí)8人，后三場(chǎng)每場(chǎng)晉級(jí)11人，共計(jì)65人;然后按分?jǐn)?shù)排名，取前60名進(jìn)入復(fù)賽，其他5名進(jìn)入復(fù)活賽。
    3.復(fù)賽：11月19日(19:30—22:00)、11月20日(19:30—22:00)兩天在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第二階段(復(fù)賽)的兩場(chǎng)比賽。
    注：預(yù)計(jì)(復(fù)賽)每場(chǎng)決出8人，共計(jì)晉級(jí)16人進(jìn)入決賽。
    4.復(fù)活賽：11月26日(14:30—17:00)在體育館門(mén)口進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第三階段(復(fù)活賽)的選拔比賽。
    注：本次露天比賽共晉級(jí)4人同復(fù)賽晉級(jí)的16人共同入圍，進(jìn)入決賽。
    5.決賽：12月4日(19:30—22:00)在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第四階段(決賽)的角逐比賽。
    6.問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：12月5日—12月11日面向甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行本次活動(dòng)最后一階段的問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果反饋活動(dòng)。
    九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    一等獎(jiǎng)：1名
    二等獎(jiǎng)：3名
    三等獎(jiǎng)：6名
    優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名
    優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3名
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇七
    一、活動(dòng)目的：
    1、通過(guò)積累、感悟和運(yùn)用古詩(shī)，使學(xué)生充分感受古詩(shī)的'意蘊(yùn)美，養(yǎng)成背誦古詩(shī)的良好習(xí)慣。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    4月22日
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：
    六年一班教室。
    四、活動(dòng)過(guò)程：
    （一）、宣布活動(dòng)規(guī)則：
    今天這節(jié)課，老師要與同學(xué)們一起來(lái)組織、參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)誦讀比賽。首先請(qǐng)參賽的xx個(gè)代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自報(bào)隊(duì)名。
    （報(bào)名、助威……）
    本次比賽的比賽規(guī)則是：各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分，然后按要求答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題扣10分，最后按得分高低分別設(shè)立金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
    （二）、導(dǎo)入：
    看哪個(gè)隊(duì)能獲得本次比賽的金獎(jiǎng)，好嗎？
    （三）競(jìng)賽：
    老師宣布：三（1）班古詩(shī)誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
    第一輪：
    每人選三張簽，選背其中的兩首，背對(duì)一首得10分。
    第二輪：
    第一輪滿分的進(jìn)入第二輪。
    抽五張簽，選背其中的四首，時(shí)間限制2分鐘。
    第三輪：
    展示背：在5分鐘內(nèi)把我們沒(méi)教過(guò)的，剛才你還沒(méi)有背過(guò)的背出來(lái)，看誰(shuí)背得多。
    五、活動(dòng)總結(jié)：
    設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇八
    一、活動(dòng)目的：
    為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，凸顯班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)特色，創(chuàng)建書(shū)香校園。特在學(xué)校舉辦“美文朗誦，我愛(ài)誦讀”中國(guó)古詩(shī)詞、詩(shī)歌、美文朗誦比賽。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    活動(dòng)時(shí)間20xx年5月16日星期一下午
    三、參賽要求：
    1．以年級(jí)為單位，每班推選2名學(xué)生參與朗誦。
    2．朗誦內(nèi)容要求是中國(guó)古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、詩(shī)歌等。
    3．朗誦形式不限，如領(lǐng)誦、配樂(lè)等，伴奏載體自備。
    4．地點(diǎn)：校園操場(chǎng)。
    5．比賽順序賽前抽簽確定。
    四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）
    1．遵守紀(jì)律，上下場(chǎng)迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）
    2．聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）
    3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）
    4．表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）
    五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法：
    1．評(píng)獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。分為高低年級(jí)兩組，一、二、三年級(jí)為一組，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。四、五、六年級(jí)為一組，每一組，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
    2．比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制。
    3．評(píng)分方法為取平均分。
    六、人員安排：
    領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王春姑、王城俅
    副組長(zhǎng)：呂嬌教導(dǎo)、周媛（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）
    成員：全體語(yǔ)文老師
    評(píng)委：呂嬌、周媛、張燕、溫冰雪
    七、其它說(shuō)明：
    1．每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。
    2．未盡事宜另行通知。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇九
    為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)美德，贊頌偉大的母愛(ài)和高尚的情感，同時(shí)為結(jié)合我校感恩教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩社會(huì)、感恩父母、感恩他人的感恩激情，豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華，努力營(yíng)造校園的優(yōu)良文化氛圍。學(xué)校決定在全體學(xué)生中開(kāi)展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”的詩(shī)文朗誦比賽，特制定如下方案：
    一、比賽時(shí)間：20xx年5月31日
    二、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)
    三、比賽內(nèi)容：以“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”為主題內(nèi)容，體裁不限。
    四、競(jìng)賽規(guī)則
    1、朗誦評(píng)分均采用10分制，學(xué)校指定評(píng)委打分，外加二人統(tǒng)分。
    2、評(píng)委打分須標(biāo)出小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，統(tǒng)分時(shí)去除一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)）為最后得分。
    3、各班推選1名選手參加比賽，
    4、朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
    五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    1、按低、中、高年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng)。
    2、每個(gè)年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。
    六、朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    評(píng)分項(xiàng)目得分內(nèi)容細(xì)則
    1、主題思想：內(nèi)容健康，符合要求。
    1、精神面貌：著裝整齊，精神飽滿，儀表大方，少先隊(duì)員須配戴紅領(lǐng)巾。
    2、朗誦表達(dá)：用普通話朗誦，吐字清晰、聲音宏亮、節(jié)奏感強(qiáng)，富于感染力。
    3、創(chuàng)意新穎：朗誦有創(chuàng)意，形式新穎，準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。
    七、評(píng)委：邀請(qǐng)專家
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十
    一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
    二、主辦單位：計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社
    活動(dòng)時(shí)間：201x年5月11日(初賽)——201x年5月18日(決賽)
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)活動(dòng)中心
    四、參賽人員：面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
    五、參賽形式：詩(shī)歌
    六、主題：飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激-情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))
    七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
    八、比賽要求：要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
    九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)
    一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品(150元)每人一份
    二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品(80元)每人一份
    三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人(60元)一份
    優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人(30元)一份
    最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本精美禮品(30元)一份
    最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本以班為單位
    先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)
    同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
    獲獎(jiǎng)證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
    十、前期準(zhǔn)備：
    1.比賽前開(kāi)兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工
    2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
    3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
    4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：
    計(jì)科學(xué)院：王德倫(15828513301)email：**
    電信學(xué)院：劉風(fēng)林(13688017241)email：**
    5.報(bào)名截止日期：201x年5月7日
    6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
    7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
    十一、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
    十二、決賽程序：
    1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
    2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
    3.嘉賓致辭
    4.比賽環(huán)節(jié)：
    a.開(kāi)場(chǎng)表演
    b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開(kāi)始
    c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)
    d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)
    5、比賽內(nèi)容
    a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成自我介紹
    b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意
    5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;
    6.頒獎(jiǎng)
    十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)
    2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元
    3.會(huì)場(chǎng)布置：200元
    5.10支簽字筆-----2*10=20元
    6.30瓶礦泉水-------1*30=30元
    7.11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))
    8.海報(bào)xx張，宣傳冊(cè),邀請(qǐng)函，證書(shū)-----100元
    9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)
    10.其他：100元
    費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車(chē)費(fèi)不計(jì)入內(nèi))
    關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
    附錄：
    評(píng)分規(guī)則：
    1.滿分為10分;
    a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)
    b)自我介紹(1分)
    c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)
    d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
    2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
    4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌,散文.朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
    5.最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
    6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十一
    為了進(jìn)一步促成教師間的`相互學(xué)習(xí)，提高我校語(yǔ)文教師的朗讀能力，展現(xiàn)語(yǔ)文教師良好的誦讀素養(yǎng)，特開(kāi)展朗讀比賽活動(dòng)。
    3月19日下午3:50—4:50
    全體語(yǔ)文教師
    多功能室
    任教年級(jí)的語(yǔ)文教材(篇目為規(guī)定+自選，總時(shí)間3分鐘以內(nèi))
    規(guī)定篇目：
    一年級(jí)：《螞蟻和蟈蟈》全文
    二年級(jí)：《歡樂(lè)的潑水節(jié)》第2自然段
    三年級(jí)：《槐鄉(xiāng)五月》第1自然段
    四年級(jí)：《黃河的主人》第1、2自然段
    五年級(jí)：《只揀兒童多處行》第7自然段
    六年級(jí)：《廣玉蘭》第2自然段
    1.語(yǔ)言(3分)：教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字，不減字)，語(yǔ)速適合文章體裁的需要。語(yǔ)調(diào)樸實(shí)、自然，富有節(jié)奏感。
    2.感情(3分)：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)文章情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情。
    3.儀態(tài)(2分)：教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言，表情、態(tài)度自然。
    4.效果(2分)：整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。
    一等獎(jiǎng)：6名
    二等獎(jiǎng)：16名
    1.參賽教師按時(shí)到比賽場(chǎng)地比賽。
    2.參賽教師必須遵守比賽紀(jì)律，尊重評(píng)委意見(jiàn)。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十二
    高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)開(kāi)展紅詩(shī)創(chuàng)作、詠誦、演出活動(dòng)，凝聚黨心民心，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情，構(gòu)建和諧、向上的校園文化，落實(shí)學(xué)?！凹訌?qiáng)黨建、促進(jìn)內(nèi)涵、以人為本、從嚴(yán)治校、科學(xué)發(fā)展”二十字方針，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展?；顒?dòng)以歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌美好生活為主要內(nèi)容，以紅詩(shī)創(chuàng)作和詠誦為主要形式，以廣大師生員工廣泛參與為主體。
    “紅詩(shī)遼寧在杏林”詩(shī)歌詠誦活動(dòng)要在學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按照“精心組織、師生結(jié)合、廣泛參與、創(chuàng)建品牌”的總體要求，通過(guò)組織發(fā)動(dòng)、創(chuàng)作研討、創(chuàng)作展演、選拔評(píng)比等多種形式，增強(qiáng)師生員工參與活動(dòng)的熱情，提升學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)的水平，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
    詠誦篇目為弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的`優(yōu)秀詩(shī)作。主要包括被廣大人民群眾廣為傳頌的中華民族經(jīng)典詩(shī)篇；近代以來(lái)，中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和國(guó)家解放不懈奮斗的革命詩(shī)篇；在和平建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期，歌頌黨、歌頌祖國(guó)，反映民族精神、時(shí)代精神和贊美人民、贊美勞動(dòng)，謳歌美好生活的優(yōu)秀詩(shī)歌作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)。
    本次活動(dòng)，以基層黨組織，以班級(jí)為單位，以紅詩(shī)創(chuàng)作、詠誦為主要形式，要做到“6個(gè)一”，即：召開(kāi)一次創(chuàng)作研討會(huì)，由學(xué)校黨委宣傳部牽頭召開(kāi)一次創(chuàng)作研討會(huì)，為創(chuàng)作出高水平的紅色詩(shī)歌奠定良好基礎(chǔ)；創(chuàng)作一批優(yōu)秀作品，組織創(chuàng)作一批反映現(xiàn)實(shí)生活、時(shí)代精神、校園文化的新詩(shī)作；舉辦一次大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，在各基層單位開(kāi)展的紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)的基礎(chǔ)上，舉辦遼寧中醫(yī)藥大學(xué)紅色詩(shī)歌大型朗誦會(huì)；組建一支朗誦隊(duì)伍，通過(guò)層層選拔的形式，組建成遼寧中醫(yī)藥大學(xué)紅詩(shī)朗誦隊(duì)伍；建立一個(gè)紅詩(shī)網(wǎng)站，由學(xué)校黨委宣傳部與網(wǎng)絡(luò)中心共同設(shè)計(jì)制作遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“紅詩(shī)遼寧在杏林”專題網(wǎng)站，主要是登載活動(dòng)通知、經(jīng)典紅色詩(shī)歌、原創(chuàng)紅色詩(shī)歌和相關(guān)詠誦活動(dòng)等內(nèi)容；開(kāi)辟一個(gè)紅詩(shī)專欄，在遼寧中醫(yī)藥大學(xué)報(bào)和校園廣播電臺(tái)上開(kāi)辟紅詩(shī)專欄，專題登載、播放紅色詩(shī)歌。
    “紅詩(shī)遼寧在杏林”群眾性詩(shī)歌詠誦活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
    第一階段：20xx年4月20日至20xx年4月末，為宣傳、發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。召開(kāi)創(chuàng)作研討會(huì)，學(xué)校各基層黨組織廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，積極做好實(shí)施的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營(yíng)造良好氛圍，同時(shí)在全校范圍征集原創(chuàng)紅詩(shī)作品，征集具體要求如下：
    1、主題要求：
    （1）歌頌黨、歌頌祖國(guó)、贊美遼寧、贊美校園；
    （2）反映以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；
    （4）贊美勞動(dòng)、贊美美好生活；
    2、作品要求：
    （1）詩(shī)歌樣式不限，每首詩(shī)歌不超過(guò)100行；
    （2）來(lái)稿確屬本人或集體署名原創(chuàng)；
    （3）教師稿件需注明作者姓名、性別、所在部門(mén)或單位、職務(wù)、年齡。學(xué)生稿件需注明姓名、性別、單位、年級(jí)、班級(jí)、年齡。
    3、征集辦法：
    （1）以各基層黨組織推薦為主，各單位均要保證推薦一定數(shù)量的詩(shī)稿；
    （2）各單位將推薦作品匯總制作目錄后，將目錄和詩(shī)稿送到學(xué)校黨委宣傳部，同時(shí)將電子文檔通過(guò)辦公自動(dòng)化傳到宣傳部凌常清的信箱里，或傳到學(xué)校黨委宣傳部電子信箱：**。
    （3）征集截止日期為20xx年5月30日。
    第二階段：20xx年5月1日至20xx年6月上旬，全面啟動(dòng)階段。各基層黨組織、工會(huì)和學(xué)校團(tuán)委分別組織好教職員工和大學(xué)生邊創(chuàng)作、邊詠誦，充分開(kāi)展好以各基層黨組織、班級(jí)為單位的紅詩(shī)詠誦活動(dòng)。
    第三階段：20xx年6月中旬至7月上旬，“紅詩(shī)遼寧在杏林”紅詩(shī)詠誦系列展演活動(dòng)及評(píng)選表彰階段。通過(guò)舉辦遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“紅詩(shī)遼寧在杏林”主題紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)，充分展示學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展情況，并對(duì)原創(chuàng)紅詩(shī)、詠誦表演、活動(dòng)組織情況進(jìn)行評(píng)比表彰，同時(shí)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)部門(mén)推薦。
    “紅詩(shī)遼寧在杏林”詩(shī)歌詠誦活動(dòng)是學(xué)校20xx年加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，也是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，學(xué)校各基層黨組織要以高度的政治意識(shí)和責(zé)任感著力推進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校各基層黨組織和學(xué)校團(tuán)委要緊密結(jié)合教職工和大學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的安排計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，全面調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。
    2.廣泛開(kāi)展，打造品牌。本次活動(dòng)要充分體現(xiàn)詠誦活動(dòng)的廣泛性。按照“人人都參與、班班有項(xiàng)目和廣泛參與、創(chuàng)建品牌”的總體要求，讓全體師生共同參與，打造成獨(dú)具特色、影響廣泛、師生喜愛(ài)的文化活動(dòng)品牌。
    3.突出重點(diǎn)，把握主題。要突出弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，展現(xiàn)學(xué)校師生員工熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)遼寧、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，不斷豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，不斷提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十三
    1、借助深圳第七屆讀書(shū)月活動(dòng)的影響力，加大北大青鳥(niǎo)在社區(qū)的推廣力度，提高咨詢量;
    2、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，提升口碑，促進(jìn)招生。
    二、原則
    1、 圍繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳;
    2、 戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn);
    三、策略
    1、 以讀書(shū)月活動(dòng)為依托，降低進(jìn)入社區(qū)的門(mén)檻，提高北大青鳥(niǎo)的公信力;
    2、 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。
    3、 每進(jìn)入一個(gè)社區(qū)，堅(jiān)持做深、做透的原則。
    四、時(shí)間
    __年11月4日—12月15日。
    五、活動(dòng)主題
    書(shū)山有路 青鳥(niǎo)領(lǐng)航——深圳讀書(shū)月特別活動(dòng)。
    六、實(shí)施方案
    (一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍：
    周一至周五：15：30—20：00
    周六至周日：10：00—20：00
    (二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容：
    1、派發(fā)宣傳單頁(yè)
    2、展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩
    3、介紹課程體系
    4、收集咨詢者信息
    5、發(fā)放活動(dòng)資料等
    (三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排：
    周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
    14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
    15:00社區(qū)布展
    15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
    周六、日：09:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
    09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
    10:00社區(qū)布展
    10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
    (四)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展天數(shù)選擇原則
    1000-__戶居民，活動(dòng)期限1天;
    __—3000戶，活動(dòng)期限1
    天;
    3000戶以上，活動(dòng)期限2天。
    (五)物資準(zhǔn)備
    1、宣傳品準(zhǔn)備
    a、易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)
    b、宣傳單頁(yè)： (參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁(yè)模板)
    c、宣傳報(bào)紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實(shí)施制作。
    d、橫幅：定點(diǎn)宣傳需有與讀書(shū)月內(nèi)容相關(guān)橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥(niǎo)深圳讀書(shū)月”內(nèi)容。至少一幅。
    e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備 (各中心自定，但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動(dòng)為主。)
    2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)
    a、照相機(jī)
    b、筆記本電腦
    c、宣傳片
    d、太陽(yáng)傘或帳篷
    e、咨詢臺(tái)
    f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書(shū)器、便簽紙、名片、咨詢單等)
    (六)注意事項(xiàng)
    1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整;(參見(jiàn)戶外咨詢流程規(guī)范)
    2、人員配備(3人一組)
    ? 市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;
    ? 兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書(shū)月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者;
    ? 活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況;
    ? 易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。
    3、進(jìn)入場(chǎng)地
    ? 兼職人員需在15：00到達(dá)中心;
    ? 兼職人員檢查所需物品是否齊備;
    ? 15：30分，進(jìn)駐場(chǎng)地，擺設(shè)咨詢臺(tái)，咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。
    ? 咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣場(chǎng)、主要通道或其他人流量大的地方;
    ? 展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè)，烘托咨詢氣氛;
    ? 工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米，不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置;
    ? 兼職人員檢查懸掛
    和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時(shí)更換。
    4、發(fā)放宣傳資料
    ? 兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;
    ? 兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解，需將咨詢者引領(lǐng)至中心，交由咨詢師咨詢;
    ? 活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品，應(yīng)及時(shí)拾起處理;
    ? 兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見(jiàn)崗位培訓(xùn)規(guī)范)。
    5、撤出場(chǎng)地
    ? 兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心;
    ? 咨詢師按照清單與公司庫(kù)房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，歸還入庫(kù)。
    ? 如果不歸還入庫(kù)，由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管;
    七、社區(qū)資源申報(bào)及分配原則
    (一) 社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則：
    1、申報(bào)程序：各中心先調(diào)查選取，后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;
    3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后，各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無(wú)效，由品牌部推廣小組從新分配。
    4、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12：00之前;
    5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則：
    l 申報(bào)社區(qū)必須明確，不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無(wú)效申報(bào)
    l 申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在，否則視為無(wú)效申報(bào);
    l 申報(bào)內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房?jī)r(jià)水平、地理位置、目標(biāo)咨詢量(申報(bào)表見(jiàn)附件一)。
    6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)同一個(gè)社區(qū)時(shí)，以空間距離就近的原則進(jìn)行分配;
    8、各中心開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部
    品牌部推廣小組人員監(jiān)控;
    (二) 社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則：
    1、各中心在開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)時(shí)，須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求，在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書(shū)月組委會(huì)同意的張貼、涂寫(xiě)等有損品牌形象行為。
    2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí)，須符合以下規(guī)定：
    l 使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁(yè)
    l 統(tǒng)一工裝
    l 社區(qū)宣傳單頁(yè)、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
    l 兼職人員須經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn)，培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板
    八、實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃
    活動(dòng)實(shí)施流程
    時(shí)間規(guī)范
    負(fù)責(zé)人
    開(kāi)始時(shí)間
    結(jié)束時(shí)間
    準(zhǔn)
    備
    階
    段
    申報(bào)社區(qū)名單
    10月24日
    10月26日
    各中心市場(chǎng)經(jīng)理
    名單確認(rèn)
    10月26日
    10月28日
    品牌部推廣小組
    制定活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃方案
    中心校長(zhǎng)審批通過(guò)后1個(gè)工作日內(nèi)
    10月29日
    各中心市場(chǎng)經(jīng)理
    召開(kāi)分工計(jì)劃會(huì)議
    10月25日
    10月31日
    各中心市場(chǎng)經(jīng)理
    確定場(chǎng)地并確認(rèn)時(shí)間
    至少提前1周
    隨需
    各中心市場(chǎng)經(jīng)理
    兼職人員招聘及培訓(xùn)
    10月24日
    11月3日
    各中心市場(chǎng)經(jīng)理
    印刷宣傳品及調(diào)查問(wèn)卷
    10月24日
    11月3日各中心市場(chǎng)經(jīng)理
    禮品制作
    10月24日
    11月3日
    各中心市場(chǎng)經(jīng)理
    活動(dòng)用品準(zhǔn)備
    活動(dòng)前7天
    2小時(shí)
    各中心市場(chǎng)經(jīng)理
    十、營(yíng)銷事件
    說(shuō)明：以下提供三個(gè)營(yíng)銷事件設(shè)計(jì)思路，供各中心在開(kāi)展戶外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候，依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案。
    (一)活動(dòng)一：“購(gòu)書(shū)有禮”
    1、設(shè)計(jì)思路
    在深圳讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng)中，由讀書(shū)月組委會(huì)組織的精品圖書(shū)展，各中心在開(kāi)展社區(qū)定點(diǎn)咨詢活動(dòng)時(shí)，舉辦“購(gòu)書(shū)有禮”的活動(dòng)，在進(jìn)入社區(qū)之后，社區(qū)活動(dòng)與精品圖書(shū)展并行開(kāi)展，借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購(gòu)書(shū)有禮”活動(dòng)。
    2、活動(dòng)內(nèi)容：
    (1)在精品圖書(shū)展購(gòu)書(shū)者至咨詢點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券，由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品，以此吸引更多人來(lái)中心。
    (2)買(mǎi)書(shū)者憑售貨小票至咨詢點(diǎn)領(lǐng)禮品，并由咨詢師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式，并贈(zèng)送講座入場(chǎng)券，由咨詢師再約人上門(mén)咨詢或參加中心講座。
    (3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏?，我們將?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗?，如：禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次，按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況贈(zèng)送，前三十名有獎(jiǎng)或買(mǎi)計(jì)算機(jī)相關(guān)書(shū)籍者才送禮品。
    (4)關(guān)于禮品：分為不同檔次，但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過(guò)200元。
    (二)活動(dòng)二：“深圳讀書(shū)月，青鳥(niǎo)進(jìn)萬(wàn)家”
    1、活動(dòng)思路：
    此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥(niǎo)參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí)，以開(kāi)班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí)，以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥(niǎo)的了解，在學(xué)習(xí)期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員。
    2、活動(dòng)內(nèi)容：
    (1)在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，通過(guò)海報(bào)、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”
    (2)有意向的居民通過(guò)填寫(xiě)定座單，可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的申請(qǐng)
    資格;
    (4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量，決定開(kāi)課計(jì)劃，并有中心咨詢師跟進(jìn);
    (5)具體開(kāi)課時(shí)間有各中心自行安排。
    (三)活動(dòng)三：“青鳥(niǎo)動(dòng)感光盤(pán)”
    1、活動(dòng)思路：
    制作北大青鳥(niǎo)宣傳光盤(pán)，向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放，將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透，使北大青鳥(niǎo)品牌的影響力延伸。
    2、活動(dòng)內(nèi)容：
    (2)動(dòng)感光盤(pán)的內(nèi)容包括
    a、針對(duì)老年人：北大青鳥(niǎo)的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見(jiàn)慢性病的預(yù)防、保健操等;
    b、針對(duì)年輕人：北大青鳥(niǎo)宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂(lè)等。
    (3)動(dòng)感光盤(pán)以讀書(shū)月名義發(fā)放;
    備注：
    為更好的做好本次讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng)，及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果，做到在執(zhí)行過(guò)程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調(diào)整，確?；顒?dòng)質(zhì)量，自11月4日起，各中心須每日上報(bào)《中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表》(含每天咨詢量)。
    上報(bào)要求如下如下：
    1、上報(bào)周期：11月4日—12月10日。
    2、上報(bào)時(shí)間：每天下午14：00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù);
    3、上報(bào)形式：郵件形式
    4、上報(bào)對(duì)象：
    5、處罰規(guī)則：如各中心無(wú)故不按要求上報(bào)，每次罰款200元
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十四
    為隆重紀(jì)念黨的xx周年華誕，熱情謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)取得的偉大成就，提升教師的朗誦水平和語(yǔ)言素養(yǎng)，展示全體教師了解黨、熱愛(ài)黨、心向黨，以高尚的師德、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)秀工作業(yè)績(jī)向黨的生日獻(xiàn)禮。根據(jù)建華區(qū)開(kāi)展紀(jì)念建黨xx周年主題教育活動(dòng)相關(guān)文件精神，特決定組織開(kāi)展育民小學(xué)教師紅色經(jīng)典誦讀大賽。
    重溫紅色經(jīng)典，共抒愛(ài)國(guó)情懷
    7月1日于郊外
    xx ?xx ?xx
    全校教師
    朗誦篇目：學(xué)校統(tǒng)一內(nèi)容，個(gè)人賽前抽簽決定具體朗誦篇目。
    表現(xiàn)形式：形式不限，結(jié)合情境表演進(jìn)行，以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力。
    參賽順序：抽簽決定出場(chǎng)順序。
    比賽將評(píng)出最佳獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十五
    豐富校園文化生活。
    提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。
    給學(xué)生展示的`舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。
    配樂(lè)朗誦
    古今中外優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦，經(jīng)典散文。
    脫稿，背會(huì)全文；
    口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；
    感情充沛；
    配樂(lè)合適。
    初一、二學(xué)生。
    下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處；
    下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。
    決賽時(shí)，初一二全體師生參加。
    考慮參賽學(xué)生的服裝，整潔大方；
    參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；
    參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；
    可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。
    評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
    優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十六
    人生如詩(shī)，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，通過(guò)欣賞朗誦現(xiàn)代詩(shī)文當(dāng)中所表現(xiàn)出來(lái)的或書(shū)生意氣，或青春氣息，來(lái)感受現(xiàn)代詩(shī)歌的`美，從而重新點(diǎn)燃當(dāng)今詩(shī)歌的火苗，感受忙碌學(xué)習(xí)生活中曾忽略的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好與樂(lè)趣，詩(shī)意同學(xué)們忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活。
    本次主題班會(huì)內(nèi)容緊扣高一語(yǔ)文必修一第一單元現(xiàn)代詩(shī)歌內(nèi)容，也可自行選擇有關(guān)詩(shī)歌參與本次活動(dòng)，進(jìn)而更好地理解詩(shī)歌的精髓，提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。
    1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月7日（星期五）班團(tuán)活動(dòng)及語(yǔ)文晚自習(xí)時(shí)間
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)⒑綐歉咭唬?）班教室
    3、活動(dòng)形式：全班分成10個(gè)小組，每個(gè)小組自薦或推薦一位代表和一位評(píng)委，總共10名參賽選手，10名評(píng)委。每個(gè)代表自選朗誦篇目，由10名評(píng)委以10分制打分，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分得平均分排名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
    1、主持人開(kāi)場(chǎng)白；
    2、語(yǔ)文老師柯老師講話；
    3、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始；
    4、主持人宣布比賽結(jié)果；
    5、老師頒獎(jiǎng)講話，活動(dòng)結(jié)束。
    1、柯老師為負(fù)責(zé)人，語(yǔ)文課代表方達(dá)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳和組織工作，讓同學(xué)們明確本次活動(dòng)的目的和意義，使大家積極主動(dòng)地參加本次詩(shī)歌朗誦會(huì)，營(yíng)造和諧向上的氛圍。
    2、實(shí)習(xí)班主任鄒老師、王星星同學(xué)以及班長(zhǎng)柯超擔(dān)任本次活動(dòng)主持人。
    3、內(nèi)容可選自語(yǔ)文課本上第一單元的詩(shī)歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時(shí)間為3-8分鐘，形式自定。
    1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得遲到缺席；活動(dòng)過(guò)程中，不得大聲喧嘩。
    2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風(fēng)采，請(qǐng)各位同學(xué)在比賽前認(rèn)真準(zhǔn)備。
    3、朗誦要求：所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運(yùn)用普通話，聲音洪亮；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；感情飽滿，體態(tài)自然。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十七
    為了活躍校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的'風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)其對(duì)經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
    二、參賽對(duì)象
    全院學(xué)生
    我的大學(xué)青春飛揚(yáng)
    四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
    比賽時(shí)間：20xx年4月12日14點(diǎn)30分
    比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心
    參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團(tuán)體2-3人）參賽，請(qǐng)將報(bào)名表、配樂(lè)及ppt于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@。
    參賽要求：
    1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
    2、朗誦時(shí)間3―5分鐘。
    六、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)
    評(píng)分辦法：比賽采取現(xiàn)場(chǎng)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽選手最終得分。
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
    1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）
    2、語(yǔ)速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。（3分）
    3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）
    4、臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。（2分）
    根據(jù)比分評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
    圖書(shū)館、團(tuán)委學(xué)生處、霓裳園書(shū)社
    20xx年03月31日
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十八
    豐富校園文化生活。
    提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的`興趣。
    給學(xué)生展示的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。
    配樂(lè)朗誦
    古今中外優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦，經(jīng)典散文。
    脫稿，背會(huì)全文；
    口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；
    感情充沛；
    配樂(lè)合適。
    初一、二學(xué)生。
    下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處；
    下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。
    決賽時(shí)，初一二全體師生參加。
    考慮參賽學(xué)生的服裝，整潔大方；
    參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；
    參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；
    可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。
    評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
    優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇十九
    一、加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導(dǎo)向重要作用。
    通過(guò)文藝形式，廣泛開(kāi)展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開(kāi)展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度。
    二、擴(kuò)大社區(qū)文體活動(dòng)影響面，爭(zhēng)取各方面均有所突破。
    社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動(dòng)對(duì)象普及面，大力結(jié)合讀書(shū)節(jié)、鄰里節(jié)、學(xué)生寒暑假校外實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動(dòng)。
    三、組織開(kāi)展高品味的文娛活動(dòng)，獨(dú)具特色的文體活動(dòng)。
    充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，經(jīng)常組織開(kāi)展高品味的節(jié)慶文化、廣場(chǎng)文化和家庭文化為重點(diǎn)內(nèi)容的文娛活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展強(qiáng)身健體、寓教于樂(lè)、獨(dú)具特色的文體活動(dòng)。
    四、開(kāi)展文體活動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊(duì)伍。
    舉辦培訓(xùn)班，邀請(qǐng)老師來(lái)社區(qū)上課，以豐富居民的文化生活，調(diào)動(dòng)居民參與社區(qū)文化活動(dòng)的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫(kù)，通過(guò)整理出的各具特長(zhǎng)、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持?jǐn)U大原有文體隊(duì)伍。
    開(kāi)展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長(zhǎng)的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，總結(jié)以往的工作成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)存在的不足，使社區(qū)文體工作走向一個(gè)新的起點(diǎn)共同努力奮斗!
    以下是我社區(qū)20年具體的活動(dòng)計(jì)劃：
    三月份：三八婦女節(jié)健身活動(dòng)，在社區(qū)開(kāi)展羽毛球活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)一些小禮品在園區(qū)里送給女同志。
    四月份：舉辦“暖春踏青”活動(dòng)，組織業(yè)望江公園參觀游覽，讓業(yè)主們身臨其境感受一下春天的氣息和生活的美好。
    六月份：舉辦“慶六一快樂(lè)天使”活動(dòng)，聯(lián)系并借助外界資源，舉辦一場(chǎng)文藝匯演活動(dòng)，大量征集小業(yè)主的節(jié)目。
    七月份：根據(jù)社區(qū)以已成立的心連文藝團(tuán)，組織一些有文藝才能并熱心的人，在社區(qū)活動(dòng)室開(kāi)展老年人的文化活動(dòng)，如舞蹈和歌唱活動(dòng)，豐富社區(qū)老年人生活。
    九月份：重陽(yáng)節(jié)舉行“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”活動(dòng)，在社區(qū)以茶話會(huì)的形式，教師節(jié)由物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)給小區(qū)的教師送鮮花，以示敬意和祝福。
    十二月份：開(kāi)展社區(qū)“健康講座”活動(dòng)，生活常識(shí)、健康常識(shí)、基本的法律常識(shí)。在辦好社區(qū)文化活動(dòng)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)社區(qū)文化體育建設(shè)，爭(zhēng)取將社區(qū)文化活動(dòng)做好做大。
    文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇三
    一、舉行廉政文化建設(shè)座談活動(dòng)
    九月初，召開(kāi)廉政文化建設(shè)座談活動(dòng)。全體黨員暢談本年度開(kāi)展廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的收獲和體會(huì)，讓大家充分認(rèn)識(shí)到筑牢拒腐防變的思想道德防線，確保廉潔從政的關(guān)鍵是教育學(xué)習(xí)，不僅要從理論上過(guò)關(guān)，還要在工作實(shí)踐中落到實(shí)處，樹(shù)立廉政道德新風(fēng)。
    二、舉辦“迎國(guó)慶講廉政樹(shù)新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書(shū)畫(huà)作品展
    九月上旬，與區(qū)紀(jì)委、區(qū)文聯(lián)聯(lián)合在行政服務(wù)中心舉辦“迎國(guó)慶講廉政樹(shù)新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書(shū)畫(huà)作品展，以書(shū)畫(huà)的形式，弘揚(yáng)廉政文化之風(fēng)，使廣大機(jī)關(guān)干部職工和群眾在鑒賞之中，既受到高雅藝術(shù)的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推進(jìn)我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。
    三、舉辦婦女干部“迎國(guó)慶賀中秋”工作聯(lián)誼會(huì)
    九月中旬，舉辦婦女干部“迎國(guó)慶賀中秋”工作聯(lián)誼會(huì)，傳達(dá)人們共度傳統(tǒng)節(jié)日的美好愿望，并通過(guò)豐富多彩的文藝表演，展示我區(qū)精神文明建設(shè)的成果，活躍社區(qū)群眾的文化生活，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。同時(shí)，還通過(guò)工作交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各級(jí)婦聯(lián)組織之間的聯(lián)系溝通，促進(jìn)婦女干部之間的聯(lián)誼交流，加強(qiáng)婦女干部群眾對(duì)我區(qū)創(chuàng)文工作和廣州亞運(yùn)會(huì)的了解。
    本次活動(dòng)將使廣大婦女干部群眾的溝通得到提升，精神文化生活得到豐富，社區(qū)文化特色品牌建設(shè)得到加強(qiáng)，社區(qū)文化創(chuàng)新得到進(jìn)一步發(fā)展。
    四、舉辦父母大學(xué)堂
    九月下旬，在街道和社區(qū)舉辦父母大學(xué)堂，以講座的形式，把文明科學(xué)的教育方法帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)家庭。區(qū)婦聯(lián)將邀請(qǐng)的教育專家現(xiàn)身說(shuō)法，與社區(qū)的家長(zhǎng)們交流家庭教育的體會(huì)和親子教育的感受，傳授如何寓教于樂(lè)，營(yíng)造良好的教育氛圍，讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。
    區(qū)婦聯(lián)將圍繞“社區(qū)文化月”的創(chuàng)文活動(dòng)主題，深入領(lǐng)會(huì)“社區(qū)文化月”的精神，和我們的日常工作緊密結(jié)合，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇二十
    豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達(dá)對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念，體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”精神，讓青年能進(jìn)一步將抗成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
    誦千古詩(shī)詞，揚(yáng)中華美德。
    九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
    1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。
    2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。
    3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。）
    4、背誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
    5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。
    第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練；
    第18周星期一下午比賽；
    比賽規(guī)則：
    1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；
    3、集體背誦，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。
    設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
    1、語(yǔ)言表達(dá)（35分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。
    2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上
    3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
    4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新
    6、時(shí)間把握（5分）：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上；
    7：綜合印象：由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。（10分）
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇二十一
    規(guī)劃方案
    《朗誦比賽活動(dòng)方案》
    以紀(jì)念建黨90周年為核心，以“學(xué)黨史、感黨恩、強(qiáng)黨建、正黨風(fēng)”為重點(diǎn)，以加快研究型學(xué)院建設(shè)為目標(biāo)，抓好90周年座談會(huì)、黨史教育、紅歌會(huì)等大型活動(dòng);結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，激勵(lì)全體黨員奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取。
    09市場(chǎng)營(yíng)銷全體學(xué)生
    開(kāi)展“慶祝建黨詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案安排如下：
    1、比賽內(nèi)容
    1)詩(shī)歌創(chuàng)作比賽。
    格律詩(shī)、詞，自由詩(shī)等形式不限，但必須是本人或集體自行創(chuàng)作，內(nèi)容必須緊扣活動(dòng)主題。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。
    2)朗誦比賽。
    自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容必須緊扣主題，朗誦時(shí)間在5分鐘左右。
    2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    1)演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則
    分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。 a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。 b、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。 c、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
    d、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
    朗誦比賽當(dāng)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。凡獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
    朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名;
    另設(shè)組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
    社區(qū)朗誦活動(dòng)方案篇二十二
    為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采，展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。提高同學(xué)們的演講水平，為了促進(jìn)我校學(xué)生深入詩(shī)文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的`思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌、演講、創(chuàng)作詩(shī)歌、文章的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特辦此小型活動(dòng)。
    1、各班組織學(xué)生參加，每班1—2個(gè)節(jié)目參加。
    2、學(xué)生會(huì)部門(mén)組織參加，每部門(mén)1—2個(gè)節(jié)目。
    3、節(jié)目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩(shī)詞朗誦表演等）
    4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。
    5、活動(dòng)地點(diǎn)：上操場(chǎng)三樓電教室，時(shí)間：xx年11月21日星期三、下午4:00
    1、每個(gè)節(jié)目朗誦時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
    2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音準(zhǔn)確。
    3、內(nèi)容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。
    1、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式
    2、本次活動(dòng)設(shè)：
    一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
    1、表情生動(dòng)，口語(yǔ)表達(dá)流利。（3分）
    2、儀表大方，服裝整潔，對(duì)于形象不好的可酌情扣分。（2分）
    3、感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，朗誦、演講有較強(qiáng)的感染力。（2分）
    4、吐字清晰、詩(shī)詞發(fā)音準(zhǔn)確。（2分）
    5、熟悉文章，用時(shí)適宜。（1分）
    6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）
    7、記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均值，排出名次。
    1、主持人致詞
    2、介紹評(píng)委及部長(zhǎng)入場(chǎng)
    3、全體奏唱共青團(tuán)歌
    4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。
    5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。
    6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。
    7、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。
    1、評(píng)委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯
    主持人：劉x
    記分員：劉x
    2、學(xué)生組織：學(xué)生會(huì)
    會(huì)場(chǎng)布置：文藝部 人力資源部
    中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛(ài)國(guó)主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛(ài)國(guó)主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩(shī)文活動(dòng)中，可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng)，起到兒時(shí)誦讀終身收益之功效。因此，請(qǐng)各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。