在這段時(shí)間里，我逐漸掌握了一種新的技能。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重自身的感悟和體驗(yàn)，避免過(guò)分模仿他人。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞吧。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇一
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是歡樂(lè)的，只是親身才能體會(huì)。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你能夠體會(huì)到用自我的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè)趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿(mǎn)地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。
勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn)，心境就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里必須比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂(lè)趣。
勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂(yōu)，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動(dòng)是一件十分完美的事，假如說(shuō)地球創(chuàng)造了人類(lèi)，那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng)造新地球的最好武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自我動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也以往說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢(qián)。勞動(dòng)似一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅(jiān)硬的東西。勞動(dòng)是最光榮的，不勞動(dòng)是最可恥的。
勤勞的人被人稱(chēng)贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫忙了自我，懶惰害苦了自我。我們應(yīng)當(dāng)靠辛勤地勞動(dòng)換老收獲，而不是靠一步登天做著自我的白日夢(mèng)。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇二
校園是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。校園是我們的第二個(gè)家，我們需要在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，同時(shí)也需要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，將校園打掃得干凈整潔。在校園里，勞動(dòng)是我們不可避免的任務(wù)之一。我們應(yīng)該將勞動(dòng)視為一種美德，熱愛(ài)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中鍛煉自己，提升自己的實(shí)際能力。
第二段：愛(ài)護(hù)校園的意義
愛(ài)護(hù)校園是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。維護(hù)校園環(huán)境，就是在為自己、為他人創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有助于培養(yǎng)我們的積極向上的人生態(tài)度。一個(gè)學(xué)生如果連自己的學(xué)習(xí)環(huán)境都不珍惜、不美化，又如何能夠珍惜自己的人生，不斷追求更加美好的未來(lái)呢？所以，在校園里，愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們必須要具備的素質(zhì)。
第三段：熱愛(ài)勞動(dòng)的意義
學(xué)生時(shí)期正是進(jìn)行形成意識(shí)的階段，一個(gè)勤勞的學(xué)生，漸漸養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，而一個(gè)懶惰散漫、對(duì)勞動(dòng)抗拒的學(xué)生，則會(huì)養(yǎng)成懶惰慣性。因此，對(duì)于在校學(xué)生來(lái)講，熱愛(ài)自己的學(xué)校，也熱愛(ài)自己的勞動(dòng)，是一個(gè)好學(xué)生必備的器質(zhì)，批判性的思想和問(wèn)題解決能力的鍛煉，在勞動(dòng)過(guò)程中也能得以實(shí)現(xiàn)。在生活中我們也需要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)自己和其他人的辛勤勞動(dòng)，這些都是在校園里勤勞的成果。
第四段：校園勞動(dòng)的執(zhí)行
校園勞動(dòng)分工明確，每個(gè)學(xué)生都有自己的任務(wù)，并且我們還可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇適合自己的工作。在校園勞動(dòng)中，我們要按照要求認(rèn)真執(zhí)行每一個(gè)任務(wù)，做到細(xì)致入微，最大限度地發(fā)揮出自己的潛力。同時(shí)，我們需要注意的是，防止做事草率且不規(guī)范。例如，清洗地面時(shí)，也要注意每一個(gè)角落，以至于極小的縫隙也不能忽略不計(jì)，只有這樣，我們才能做到校園勞動(dòng)的規(guī)范和完美。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)，使我們變得勤勞；勞動(dòng)，使我們變得樸實(shí)；勞動(dòng)，使我們更加熱愛(ài)校園。我們從小事做起，從學(xué)校做起，鼓勵(lì)每個(gè)人從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在勞動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、互幫互助，在提升自己的能力的同時(shí)也讓我們的校園變得更加美好。勞動(dòng)教育教會(huì)我們的不僅僅是勤勞，還有一種向上的精神、一種團(tuán)結(jié)互助的精神、一種積極進(jìn)取、追求卓越的精神。讓我們共同努力，將勞動(dòng)融入到生活中，讓我們的校園更加美麗宜人。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇三
日前，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的勞動(dòng)就業(yè)保障》白皮書(shū)，在廣大干部群眾中引發(fā)熱烈反響。大家一致認(rèn)為，白皮書(shū)全面反映新疆把促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)作為最大的民生工程、民心工程、根基工程的一系列舉措，真實(shí)記錄新疆實(shí)施積極的勞動(dòng)就業(yè)保障政策有力維護(hù)了各族群眾勞動(dòng)就業(yè)基本權(quán)利的客觀事實(shí)，生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)堅(jiān)持以人民為中心、依法保障公民勞動(dòng)權(quán)利的堅(jiān)定信念和務(wù)實(shí)行動(dòng)。
“白皮書(shū)對(duì)新疆的`勞動(dòng)就業(yè)情況進(jìn)行了充分深入的解讀，展現(xiàn)了新疆各級(jí)黨委和政府全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略，大力實(shí)施積極的就業(yè)政策，勞動(dòng)就業(yè)保障工作取得了顯著成效?！毙陆俗卫仗K柯?tīng)柨俗巫灾沃萑松缇贮h組書(shū)記胡敬之說(shuō)，今年以來(lái)，面對(duì)新冠肺炎疫情，克州黨委和政府始終把穩(wěn)就業(yè)作為“六穩(wěn)”“六保”的首要任務(wù)，大力實(shí)施就業(yè)惠民工程，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，積極拓寬就業(yè)渠道。
“正如白皮書(shū)所說(shuō)，勞動(dòng)就業(yè)創(chuàng)造美好生活?！毙陆κ驳貐^(qū)塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣坎爾洋村第一書(shū)記熊七洲告訴記者，“以我們村為例，今年種植了100畝雪菊，邀請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局種植技術(shù)專(zhuān)家來(lái)村進(jìn)行雪菊采摘培訓(xùn)，村里182名勞動(dòng)力接受培訓(xùn)，采摘雪菊質(zhì)量明顯提升，預(yù)計(jì)創(chuàng)收30萬(wàn)元。通過(guò)實(shí)施積極的就業(yè)政策，我們村的勞動(dòng)力都找到了適合自己的崗位，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)，村民收入不斷增加，日子過(guò)得越來(lái)越好?！?BR> 新疆石河子大學(xué)公共管理系教師李明先說(shuō)：“白皮書(shū)指出，新疆大力實(shí)施就業(yè)惠民工程，就業(yè)形勢(shì)持續(xù)向好，就業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理，這是事實(shí)。新疆充分利用產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)，堅(jiān)持一產(chǎn)上水平、二產(chǎn)抓重點(diǎn)、三產(chǎn)大發(fā)展，培育壯大特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)勞動(dòng)力向第三產(chǎn)業(yè)有序流動(dòng)，就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大?！?BR> 新疆伊犁哈薩克自治州伊寧縣巴依托海鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)陳超說(shuō)：“白皮書(shū)全面又準(zhǔn)確地反映了新疆勞動(dòng)就業(yè)的情況。拿我們巴依托海鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)縮影。比如降低門(mén)檻鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，對(duì)口援疆幫扶就業(yè)，技能培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)，‘衛(wèi)星工廠’吸納就業(yè)等，我們身邊很多人都因此受益。保障勞動(dòng)就業(yè)，就是為了使各族群眾都能通過(guò)辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展?！?BR> “白皮書(shū)展現(xiàn)了我們基層勞動(dòng)就業(yè)保障工作的成效?！毙陆刈遄灾沃莺魣D壁縣二十里店鎮(zhèn)二十里店村黨支部書(shū)記艾爾肯·尼亞孜說(shuō)，“為了幫助村民提升就業(yè)技能，我們村開(kāi)辦了農(nóng)牧民夜校課堂，建立了打馕合作社、‘衛(wèi)星工廠’等多樣化的就業(yè)渠道，還辦起了農(nóng)家樂(lè)搞民俗旅游，很多人實(shí)現(xiàn)了家門(mén)口就業(yè)。去年村里年人均純收入達(dá)到1.9萬(wàn)多元?！?BR> 北京乾坤律師事務(wù)所烏魯木齊分所律師法蒂瑪表示：“白皮書(shū)表明，新疆始終強(qiáng)調(diào)充分尊重勞動(dòng)者的就業(yè)意愿，依法保障勞動(dòng)者的基本權(quán)利。在司法實(shí)踐中，新疆各級(jí)勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)、仲裁機(jī)構(gòu)和法院都嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和自治區(qū)相關(guān)地方性法規(guī)的規(guī)定，切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。新疆的勞動(dòng)就業(yè)保障措施是得力的，對(duì)新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，得到了廣大勞動(dòng)者的一致?lián)碜o(hù)?！?BR> 喀什地區(qū)伽師縣巴仁鎮(zhèn)葉樂(lè)坎科其克村村民阿克·卡迪爾說(shuō)：“縣里開(kāi)辦了馕產(chǎn)業(yè)園，到村里招人，我立刻就報(bào)名了。現(xiàn)在我會(huì)打五十幾種馕，一個(gè)月能拿到將近4000元工資?？恐@份工作，我已經(jīng)在縣城付了首付買(mǎi)了房子。國(guó)家的各項(xiàng)政策非常好，我們要抓住機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)用自己的雙手努力勞動(dòng)，這樣才能過(guò)上更好的生活?！?BR> “作為一名創(chuàng)業(yè)者，我每時(shí)每刻都感覺(jué)到黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷幫助?！薄?5后”維吾爾族創(chuàng)業(yè)青年艾貝都拉·吾木爾閱讀白皮書(shū)后深有感觸地說(shuō)，“我從2017年開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播等方式經(jīng)銷(xiāo)新疆瓜果。團(tuán)吐魯番市委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員不但幫我分析市場(chǎng)形勢(shì)，還推薦我參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，在政策、資金上也給予很多幫助。我們公司今年?duì)I業(yè)額截至目前已經(jīng)達(dá)到800萬(wàn)元。我很有信心帶領(lǐng)大家一起完成今年的目標(biāo)，為家鄉(xiāng)人民就業(yè)增收盡力。”
“就業(yè)是最大的民生，人民幸福生活是最大的人權(quán)。”南開(kāi)大學(xué)人權(quán)研究中心主任常健說(shuō)，“新疆的勞動(dòng)就業(yè)保障政策及其實(shí)踐，符合中國(guó)憲法法律，符合國(guó)際勞工和人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)，契合新疆各族人民過(guò)上美好生活的強(qiáng)烈愿望，惠民生、順民意、得民心?！?BR> 勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇四
通過(guò)這次勞動(dòng)課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過(guò)程中，我不光感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神，還了解到了在嫁接過(guò)程中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)對(duì)蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認(rèn)為無(wú)論是在嫁接過(guò)程中，還是在其它事情上都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去進(jìn)行植樹(shù)，這是我第一次植樹(shù)，雖然很累，但很充實(shí)。我們分工合作，男生去搬運(yùn)樹(shù)苗，并將它種好；女生則去接水澆樹(shù)。我們共同合作，將一棵棵樹(shù)種好，雖然在打水的過(guò)程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過(guò)程中鞋子沾滿(mǎn)了泥土。但我們是快樂(lè)的、是自豪的?？粗N好的樹(shù)木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來(lái)，我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)，雖然都是一些很簡(jiǎn)單的工作，但我們?nèi)砸J(rèn)真完成，每一處細(xì)節(jié)都應(yīng)該認(rèn)真清掃。這雖然很累，但也很充實(shí)。我們小組的全部組員，都認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事，在自己力所能及的情況下也會(huì)分擔(dān)一些清掃任務(wù)。大家在勞動(dòng)中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動(dòng)課后，我學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了許多。不僅僅是對(duì)清掃技能更加熟練，更多的是體會(huì)到了同學(xué)之間的情誼和團(tuán)結(jié)的力量。我相信我們不光會(huì)從中學(xué)到一些技巧，更多的是對(duì)人生的感情。
今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負(fù)責(zé)掃學(xué)校外面的天橋。
中午一到學(xué)校，老師便在教室里開(kāi)始給我們分配任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)掃天橋，有的人負(fù)責(zé)拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開(kāi)始勞動(dòng)了。
我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開(kāi)始沖洗了起來(lái)，拿上了兩個(gè)大桶，接滿(mǎn)了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來(lái)來(lái)回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)。我有時(shí)候會(huì)幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時(shí)候會(huì)幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時(shí)候會(huì)幫同學(xué)把掃帚拿過(guò)來(lái)，有時(shí)候會(huì)把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過(guò)一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因?yàn)槲遗芰撕芏嗵耍瑏?lái)來(lái)回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒(méi)有因此而感到煩躁，反而覺(jué)得這是一件很光榮的事情。因?yàn)閷W(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來(lái)就是一項(xiàng)公益事業(yè)，而我們班負(fù)責(zé)的這項(xiàng)活動(dòng)中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是光榮的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺(jué)我是自豪的是驕傲的。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇五
中華歷史延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢(qián)。
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂(lè)的，只有親身才能體會(huì)。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè)趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿(mǎn)地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂(lè)趣。勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂(yōu)，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇六
在這一周里，我們來(lái)到了四舍a區(qū)進(jìn)行為期一周的勞動(dòng)周，同時(shí)這也是開(kāi)學(xué)的第二周，每天踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟宿舍樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我負(fù)責(zé)打掃宿舍樓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇七
作為人類(lèi)的一種最基本的活動(dòng)形式，勞動(dòng)是人們求得生活資源的重要途徑。然而，隨著社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)力的提高，人們勞動(dòng)的目的不再僅僅是滿(mǎn)足自身的物質(zhì)需求，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在我多年的勞動(dòng)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)意識(shí)和對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，下面我將通過(guò)五個(gè)方面為大家分享我的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為勞動(dòng)是人生的一部分，是生活中不可或缺的因素。對(duì)待勞動(dòng)應(yīng)該持有積極、主動(dòng)、充滿(mǎn)熱情的態(tài)度。一方面，勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以接觸到各種新的知識(shí)和技能，鍛煉自己在實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。另一方面，勞動(dòng)也是人們交流感情、凝聚集體力量的重要方式。在工作中，我們要學(xué)會(huì)與同事合作、共同面對(duì)困難、共享成功，這不僅可以增進(jìn)彼此的友誼，也能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
其次，對(duì)待勞動(dòng)要有責(zé)任心，要珍惜每一次機(jī)會(huì)和每一分努力。勞動(dòng)是一種對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的方式，既是個(gè)人利益的追求，也是對(duì)社會(huì)的回饋。只有當(dāng)我們充滿(mǎn)責(zé)任心地投入到自己的工作中，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí)，還要有對(duì)自己的工作結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。不僅要在工作中兢兢業(yè)業(yè)，也要勇于承擔(dān)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤，并及時(shí)作出改正和解決。只有這樣，我們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度才能更加認(rèn)真專(zhuān)注、持之以恒，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第三，對(duì)待勞動(dòng)要有方法和技巧，要不斷提升自己的勞動(dòng)能力。勞動(dòng)是一門(mén)技術(shù)活，只有具備一定的技巧和知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地完成工作任務(wù)。因此，我們要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提高技能。通過(guò)積累工作經(jīng)驗(yàn)，我們可以更加熟練地掌握工作中的技巧和竅門(mén)，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，還要關(guān)注新的技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)變化和工作要求，保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，對(duì)待勞動(dòng)要有節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展和資源有限性，提醒我們要在勞動(dòng)中保持節(jié)約的意識(shí)，合理利用資源，避免浪費(fèi)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從日常生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始，如節(jié)約用水、電、食物等，都是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)和對(duì)勞動(dòng)的尊重。只有提倡節(jié)儉、環(huán)保的工作和生活方式，我們才能保護(hù)和傳承好美麗的地球家園，為未來(lái)的發(fā)展和子孫后代造福。
最后，對(duì)待勞動(dòng)要有感恩之心，要感謝勞動(dòng)所帶來(lái)的成果和收獲。勞動(dòng)是人們?yōu)榱松疃冻龅男燎谂Γ彩侨藗儗?shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢(mèng)想的途徑。每一次艱苦的勞動(dòng)都是對(duì)自己的一種磨煉和鍛造，都是我們進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論勞動(dòng)的成果是否理想，我們都應(yīng)該懷揣感恩的心態(tài)，對(duì)自己的努力和付出表示肯定。同時(shí)，也要感謝那些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，是他們?yōu)樯鐣?huì)穩(wěn)定和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，使我們的生活更加美好。
通過(guò)對(duì)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的這些心得體會(huì)，我深切感受到勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。勞動(dòng)不僅是一種人們?yōu)榱松娑坏貌桓冻龅幕顒?dòng)，更是一種對(duì)生活熱愛(ài)的表現(xiàn)，一種對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造更大的財(cái)富。因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，提升自己的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)出色的勞動(dòng)態(tài)度，用心去追求自己的工作夢(mèng)想，并為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇八
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基石，而勞動(dòng)愛(ài)護(hù)則是勞動(dòng)的一個(gè)重要方面。通過(guò)長(zhǎng)期參與勞動(dòng)，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的思考和認(rèn)識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的重要性
愛(ài)護(hù)勞動(dòng)是保護(hù)自身權(quán)益和提高工作效率的基礎(chǔ)。首先，勞動(dòng)愛(ài)護(hù)可以保護(hù)我們身體健康。勞動(dòng)環(huán)境中可能存在各種危險(xiǎn)因素，良好的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)意識(shí)可以減少事故發(fā)生的可能性，從而確保自身的安全。此外，勞動(dòng)愛(ài)護(hù)還有助于節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)。通過(guò)合理使用工具和物品，我們可以減少浪費(fèi)和資源破壞，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：培養(yǎng)良好的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)意識(shí)
良好的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)意識(shí)需要我們從日常生活和工作中培養(yǎng)。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成整理工作區(qū)域的習(xí)慣。清理工作區(qū)域可以減少事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，也有助于提高工作效率。此外，我們還應(yīng)該注意個(gè)人衛(wèi)生和保持體力健康。通過(guò)良好的飲食、運(yùn)動(dòng)和休息，我們可以更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)，減少疲勞和壓力。
第四段：推行勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的方法與技巧
要有效推行勞動(dòng)愛(ài)護(hù)，我們可以采取一些方法和技巧。首先，建立安全意識(shí)培訓(xùn)制度是非常重要的。通過(guò)向員工提供安全培訓(xùn)，他們可以更好地了解工作中的安全注意事項(xiàng)，從而更好地避免事故發(fā)生。另外，定期檢查和維護(hù)設(shè)備和工具也是必要的。只有確保設(shè)備和工具的正常運(yùn)行，我們才能保持高效的勞動(dòng)狀態(tài)。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，它關(guān)系到個(gè)人的安全和健康，也關(guān)系到社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的重要性，并以良好的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)意識(shí)為指導(dǎo)，我們可以有效地提高工作效率并保護(hù)自身權(quán)益。同時(shí)，建立安全培訓(xùn)制度和定期檢查維護(hù)設(shè)備也是推行勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的重要措施。讓我們共同努力，倡導(dǎo)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)安全、高效和可持續(xù)發(fā)展的勞動(dòng)環(huán)境。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇九
篇一：勞動(dòng)是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，也是一種樂(lè)趣和收獲。在勞動(dòng)中，我們不僅可以鍛煉身體，培養(yǎng)意志，還可以體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和滿(mǎn)足。然而，在勞動(dòng)中，我們也需要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境，這是一個(gè)必不可少的勞動(dòng)心得。
篇二：首先，愛(ài)護(hù)自己是勞動(dòng)的起點(diǎn)。勞動(dòng)是為了提高人們的生活質(zhì)量，但如果在勞動(dòng)中不懂得照顧自己的身體，那勞動(dòng)就沒(méi)有意義了。因此，我們要時(shí)刻保持良好的勞動(dòng)姿勢(shì)，避免過(guò)度勞累，注意勞逸結(jié)合。同時(shí)，也要注意飲食和休息的合理安排，保證身體健康。只有健康的身軀才能更好地去完成勞動(dòng)任務(wù)，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。
篇三：其次，愛(ài)護(hù)他人是勞動(dòng)的核心。勞動(dòng)不僅僅是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的事情。在勞動(dòng)中，我們往往需要和他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注他人的需要，互相幫助和支持。如果遇到困難，我們應(yīng)該勇于伸出援手，提供幫助。同時(shí)，在與他人協(xié)作的過(guò)程中，要注意和諧的溝通，避免沖突和誤解。只有和睦合作，才能共同創(chuàng)造美好的勞動(dòng)成果。
篇四：再次，愛(ài)護(hù)環(huán)境是勞動(dòng)的責(zé)任。勞動(dòng)不僅僅是為了自己的利益，也是為了保護(hù)和改善環(huán)境。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們要注重節(jié)約資源，避免浪費(fèi)。同時(shí)，要保持勞動(dòng)場(chǎng)所的整潔和環(huán)境的衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。只有保護(hù)好我們的環(huán)境，才能讓勞動(dòng)更加美好，我們的努力才能得到更好的回報(bào)。
篇五：最后，勞動(dòng)的奉獻(xiàn)和收獲應(yīng)該相輔相成。勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)和付出，但同時(shí)也帶來(lái)了成果和收獲。在勞動(dòng)中，我們可以鍛煉自己的能力和智慧，獲取知識(shí)和技能，提高自己的價(jià)值。勞動(dòng)能夠讓我們從中獲得成就感和自豪感。但是，我們不能只看重收獲，而忽視了勞動(dòng)的本質(zhì)和意義。只有在勞動(dòng)中真正學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們才能體會(huì)到勞動(dòng)的真正樂(lè)趣和滿(mǎn)足。
總之，《勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)》這個(gè)主題引發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的思考和感悟。勞動(dòng)是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，同時(shí)也是一種樂(lè)趣和收獲。在勞動(dòng)中，我們不僅要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，還要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)他人和環(huán)境。只有在勞動(dòng)中積極付出、主動(dòng)奉獻(xiàn)，我們才能真正體會(huì)到勞動(dòng)的美好和價(jià)值。讓我們共同努力，為創(chuàng)造美好的勞動(dòng)環(huán)境而努力奮斗！
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十
愛(ài)護(hù)校園熱愛(ài)勞動(dòng)，這不僅是一種美德，更是一種素養(yǎng)。校園是學(xué)生們的第二個(gè)家，我們要像愛(ài)護(hù)家一樣愛(ài)護(hù)校園。而勞動(dòng)是一種鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我和提升自我價(jià)值的過(guò)程，也是一種享受生活的方式。在這樣的理念下，我深感愛(ài)護(hù)校園和熱愛(ài)勞動(dòng)的重要性，并從中獲得了很多收獲和啟示。
第二段：愛(ài)護(hù)校園的體會(huì)
愛(ài)護(hù)校園是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任將我們和校園環(huán)境聯(lián)系在了一起，我們要珍惜這份聯(lián)系。我們不能把學(xué)校當(dāng)成“過(guò)江之鯽”，而是要像把家一樣呵護(hù)它。我們應(yīng)該自覺(jué)地遵守學(xué)校規(guī)章制度，保持校園安靜、整潔、美麗。在校園里，用愛(ài)心去關(guān)注每一件小事，比如撿起地上的紙屑、維護(hù)花草樹(shù)木等，這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了我們對(duì)校園的關(guān)愛(ài)和尊重。
第三段：熱愛(ài)勞動(dòng)的體會(huì)
熱愛(ài)勞動(dòng)是一種非常好的習(xí)慣，它可以讓我們精神愉悅、身體健康等等。在勞動(dòng)中，我們的心情可以愉悅，情感得到舒解。勞動(dòng)可以帶給我們自豪感和成就感。在課余時(shí)間，我常與同學(xué)們進(jìn)行志愿服務(wù)，如義務(wù)勞動(dòng)、植樹(shù)、清理垃圾等。這樣的勞動(dòng)讓我明白了積極向上的人生態(tài)度和奉獻(xiàn)精神的重要性。而且，我還從中學(xué)到了不少實(shí)用的生活技能，如種植、制作，開(kāi)拓了我的眼界。
第四段：熱愛(ài)勞動(dòng)與愛(ài)護(hù)校園的結(jié)合
熱愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)校園是相互關(guān)聯(lián)的，二者結(jié)合在一起，讓我們更好地體現(xiàn)了我們作為學(xué)生的責(zé)任。當(dāng)我們愛(ài)護(hù)校園的同時(shí)，也可以嘗試花時(shí)間去參加學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，這樣的活動(dòng)讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，并且也能起到校園環(huán)保的效果。白天保持校園的衛(wèi)生和整潔，晚上參加義務(wù)勞動(dòng)等等，這些都是讓我們更好地投入到愛(ài)護(hù)校園和熱愛(ài)勞動(dòng)中。這樣，我們不僅能夠鍛煉自己，同時(shí)也為學(xué)校添一份動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
綜上所述，熱愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)校園是養(yǎng)成一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的一種途徑，它樹(shù)立了正面的思想意識(shí)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論相結(jié)合，體現(xiàn)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)。無(wú)論從個(gè)人素質(zhì)提升、集體建設(shè)還是校園形象維護(hù)的角度看，愛(ài)護(hù)校園和熱愛(ài)勞動(dòng)都是必不可少的。讓我們?cè)谥袑W(xué)的校園里，追求一份心靈上的凈化、身體上的鍛煉，以及社會(huì)意義上的付出、奉獻(xiàn)。這樣的青春歲月，才是最好的青春歲月。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十一
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了，這意味著我們即將踏上大學(xué)的門(mén)檻，突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立的成年人，想到自己終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，心理上有一種說(shuō)不出的喜悅。
一直認(rèn)為，能體會(huì)到“獨(dú)居”的人是一個(gè)成年人。但是接下來(lái)十天的專(zhuān)題課已經(jīng)完全否定了我幼稚的想法。
來(lái)學(xué)校的第三天，我們開(kāi)始了大一為期十天的軍訓(xùn)生涯。不可否認(rèn)的是，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們的軍訓(xùn)一天只有四五個(gè)小時(shí)，我們都避開(kāi)了烈日，我暗暗享受了很久，輕輕嘆了口氣。“僥幸逃脫就好！”這十幾天我以為可以輕松上場(chǎng)，但我不知道，但還是沒(méi)有逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。
軍訓(xùn)教的動(dòng)作和高中差不多，唯一不同的是氛圍。對(duì)，就是大氣。高中的時(shí)候，大家都是抱著玩的心態(tài)參加軍訓(xùn)的。當(dāng)時(shí)教官對(duì)我們很溫柔。想到這里，我只能用“魔鬼”來(lái)形容今天的教官。教官對(duì)我們真的很?chē)?yán)格。我記得導(dǎo)師經(jīng)常說(shuō)的話:你要記住這是一個(gè)整體，不要在里面做個(gè)人動(dòng)作。如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，你們都會(huì)受到懲罰...從此，“集體”這個(gè)詞不知不覺(jué)就進(jìn)入了我的心里。
不是不知道集體榮譽(yù)感，而是很少把它當(dāng)成一件事。在過(guò)去，個(gè)人主義是最流行的東西。但是現(xiàn)在，當(dāng)人們總是因?yàn)閭€(gè)人錯(cuò)誤而受到集體懲罰時(shí)，他們不得不把它當(dāng)成一回事。因?yàn)楸粦土P不是一件好玩的事。
說(shuō)到軍訓(xùn)，我最怕的就是以軍人的姿態(tài)站著。說(shuō)起來(lái)丟人，這個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單到大家都不用學(xué)，但卻是我最不想做的事情。不能說(shuō)是對(duì)一個(gè)人毅力的最好考驗(yàn)。人是“動(dòng)”的東西，也就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的東西?？梢?jiàn)我們保持同樣的姿勢(shì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)是很痛苦的。但是，即使不喜歡，也還是要去做。這是軍訓(xùn)。其實(shí)站久了就知道了，只要不太注意，轉(zhuǎn)移注意力，站成軍人的姿勢(shì)也沒(méi)那么恐怖，可以習(xí)慣。
不要以為站著累了，蹲著舒服了，蹲完了，你會(huì)后悔的。真的，蹲著的時(shí)候全身的重量都落在右腿上，短時(shí)間是可以的。長(zhǎng)的'話腿會(huì)麻。但是，當(dāng)我蹲下來(lái)的時(shí)候，我的耳朵收到了一個(gè)非常有用的信息——我聽(tīng)到一個(gè)教官說(shuō):“你要忘記你的右腿，你的右腳不是你自己的！”這句話真的很有用。我努力忘記右腿，效果真的很好。慢慢的，我忘記了我的累。其實(shí)這也是一個(gè)很好的教訓(xùn)，就是說(shuō)很多事情看起來(lái)很難，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo)，但是如果付諸實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是最難的事情，也會(huì)變得更容易做，也就是每個(gè)人都要有邁出第一步的勇氣。俗話說(shuō)“車(chē)到山前必有路，人到橋頭自然直”。所以，以后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是步入社會(huì)，都不能在困難面前退縮。只要我們邁出第一步，就成功了一半。
這樣，軍訓(xùn)真的很可怕。一點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有嗎？當(dāng)然不是！我們每天都有相當(dāng)多的時(shí)間休息，所以自然有很多快樂(lè)！課間，教官會(huì)讓我們坐在一起，教我們唱軍歌。導(dǎo)師也會(huì)發(fā)揮自己的才華，和我們一起玩。這就是“魔鬼的溫柔”。休息的時(shí)候感覺(jué)很親近。其實(shí)我們都一樣。畢竟軍人也是人。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其是軍訓(xùn)的我，對(duì)這首歌更有感覺(jué)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始。未來(lái)，還有很多挫折等著我們。我會(huì)牢記這十天的教訓(xùn)，把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十二
革命的先驅(qū)——馬克思、恩格斯認(rèn)為：勞動(dòng)是人的生活需要，人為生活而勞動(dòng)；勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動(dòng)環(huán)境中生活；勞動(dòng)給人以生命的真諦，人的勞動(dòng)就是生活。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動(dòng)過(guò)程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！?所以，我們學(xué)校展開(kāi)了勞動(dòng)教育，即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來(lái)展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過(guò)這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：
1、樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。
2、了解人類(lèi)的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的.歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。
并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配的問(wèn)題。
學(xué)校開(kāi)設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián)，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀念，幫我樹(shù)立正確做人生觀、價(jià)值觀及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng)，無(wú)論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來(lái)的呢？ 是從勞動(dòng)中鍛煉出來(lái)的！人必須學(xué)會(huì)吃苦，如果他沒(méi)有吃苦耐勞的精神將一事無(wú)成，從古自今無(wú)論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開(kāi)辛勤的體力勞動(dòng)，所以勞育的展開(kāi)是必須的。
經(jīng)過(guò)勞育活動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是勞育活動(dòng)，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書(shū)籍、打掃一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類(lèi)的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會(huì)中的一份子。
當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)！一份耕耘，一份收獲；一次勞動(dòng)，一次成長(zhǎng)。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng)，使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)。這一階段的勞育活動(dòng)，更增加了我在以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用！
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十三
20xx年xx月，天津科技大學(xué)的第十五個(gè)教學(xué)周，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)卓越人才實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們迎來(lái)了第一次傳統(tǒng)公益活動(dòng)義務(wù)打掃公廁活動(dòng)。
十一月的風(fēng)還有些刺骨，清晨的風(fēng)更是如此，當(dāng)一隊(duì)又一隊(duì)的學(xué)子踏著晨露走向?yàn)槠谝恢軇趧?dòng)的地方，他們的臉上沒(méi)有不滿(mǎn)，沒(méi)有懈怠，有的只是對(duì)即將到來(lái)的工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與對(duì)勞動(dòng)的滿(mǎn)腔熱忱。帶著這樣的朝氣，他們開(kāi)始了屬于他們的義務(wù)勞動(dòng)。
首先，感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐機(jī)會(huì)，一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧一周來(lái)的工作還是有很多感悟的。聽(tīng)老師在班委群說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候，說(shuō)實(shí)在話，大家都還是有些畏難情緒的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在家里也基本上是接觸不到這樣的工作的。
這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)在天津科技大學(xué)從1999年至今，已經(jīng)持續(xù)開(kāi)展了近二十年。期間獲得了新聞聯(lián)播，人民網(wǎng)等的報(bào)道，也獲得了無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定與好評(píng)。
“勞動(dòng)是一切財(cái)富的源泉。”如同恩格斯所說(shuō)，數(shù)萬(wàn)科大學(xué)子在這項(xiàng)活動(dòng)中體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)了理解他人的辛勞，尊重他人的勞動(dòng)成果。
這是財(cái)管實(shí)驗(yàn)班同學(xué)們大學(xué)實(shí)踐的第一課，相信我們一定會(huì)全力以赴，力求完美。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十四
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對(duì)孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場(chǎng)境經(jīng)過(guò)分析處理、歸納提煉，可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語(yǔ)言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng)，來(lái)自對(duì)生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對(duì)此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對(duì)高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對(duì)潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬(wàn)點(diǎn)金黃，讓詩(shī)人傾心，讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，不過(guò)如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復(fù)如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒(méi)的救了。
夜闌人靜，獨(dú)自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長(zhǎng)吁短嘆，慨嘆命運(yùn)的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí)，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠(yuǎn)處的光明，毅然忽略了近處的風(fēng)景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時(shí)尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價(jià)，不懸崖勒馬，不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀，不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)：勞動(dòng)，讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng)，還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對(duì)于我自己，我更喜歡勞動(dòng)中的.自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者，我是一個(gè)光榮的人。
無(wú)論社會(huì)如何變化發(fā)展，勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，我們對(duì)社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)釋放，毫不夸張地說(shuō)，是勞動(dòng)讓我們成為人，成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待，尋找自我價(jià)值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴(lài)權(quán)貴，但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車(chē)展上的美麗女孩，因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài)，被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因，但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒(méi)有怨言沒(méi)有回避，只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上，那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境，以力所能及的勞動(dòng)，以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因，人們才會(huì)對(duì)所謂的大款校園征婚充滿(mǎn)反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，但價(jià)值能否帶來(lái)光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn)，只有社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注，勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然，有許多針對(duì)該法的爭(zhēng)議，但不能否認(rèn)的是，于普通勞動(dòng)者而言，這是一個(gè)可以帶來(lái)安全感的福音。
而如果沒(méi)有安全感，勞動(dòng)帶來(lái)的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù)，勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自職業(yè)的忠誠(chéng)。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的，社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴(lài)于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，都忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是，這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn)，一些城管為了執(zhí)法不惜對(duì)弱勢(shì)拳打腳踢，一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦，任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號(hào)，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有職業(yè)忠誠(chéng)，沒(méi)有權(quán)利的平等，勞動(dòng)不會(huì)帶來(lái)光榮的感受。
但即使如此，勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視，就是勞動(dòng)最光榮只是針對(duì)勞動(dòng)者的評(píng)價(jià)，如果一個(gè)人他沒(méi)有勞動(dòng)的能力，或者尚未具有勞動(dòng)的能力，就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng)，或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣，雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來(lái)順受的勞動(dòng)韌性，可是在他們身上根本就沒(méi)有勞動(dòng)的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常，目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛(ài)你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你，用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)引來(lái)豐碩，勞動(dòng)取得勝利。
我要說(shuō)：是你幫助爬行的人類(lèi)挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長(zhǎng)城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng)，是歷史發(fā)展的纖繩，是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力，勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會(huì)就清明興盛。
透過(guò)被國(guó)旗染紅的滿(mǎn)天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國(guó)的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤(pán)跳動(dòng)音符，遙控駕駛飛船;長(zhǎng)城挺起脊梁，長(zhǎng)江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂(lè)、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌，勞動(dòng)是一幅壯美的畫(huà)，勞動(dòng)是一篇雄渾的詩(shī)。
龍?zhí)侗毯⑸綅彆造F、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長(zhǎng)河落日，是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽(tīng)又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿(mǎn)懷，為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得：今天的收獲來(lái)自昔日的辛勤，今天的壯美來(lái)自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對(duì)孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來(lái)了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
【活動(dòng)目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校 園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號(hào)落到實(shí)處，提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開(kāi)展一次活動(dòng)。
【活動(dòng)主題】校園義務(wù)保潔活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動(dòng)地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓
【活動(dòng)對(duì)象】熱能1111班全體同學(xué) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、由團(tuán)支書(shū)向班級(jí)同學(xué)簡(jiǎn)介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見(jiàn)， 獲得通過(guò)。
2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動(dòng)，請(qǐng)求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動(dòng)時(shí)間的前一天班長(zhǎng)再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動(dòng)安排】
1、活動(dòng)當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項(xiàng)及自帶勞動(dòng)工具(具體時(shí)間待定)。
2、活動(dòng)當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動(dòng)任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動(dòng)工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行 勞動(dòng)。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。
2、在勞動(dòng)時(shí)，要注意安全。
今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過(guò)名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過(guò)程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷...但是大家的熱情蓋過(guò)了一切，所以大家干得熱火朝天。
40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過(guò)去了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來(lái)動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十五
今年五一假期我在新馬度過(guò)。雖然新加坡和馬來(lái)西亞的風(fēng)景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個(gè)晚上。今天晚上，我在圣陶沙公園觀看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演。
你知道新加坡的魚(yú)尾獅嗎？魚(yú)尾獅是新加坡的象征。有三個(gè)魚(yú)尾獅雕塑。這些魚(yú)尾獅由獅子頭和魚(yú)身組成。他們?cè)谛录悠掠幸粋€(gè)市中心；新加坡最高的山上有一個(gè)；新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚(yú)尾獅。
5月5日晚，我們?cè)缭鐏?lái)到圣陶沙公園，在這里觀看魚(yú)尾獅，等待音樂(lè)噴泉開(kāi)始。等了一會(huì)兒，演出終于開(kāi)始了。第一次出場(chǎng)是一個(gè)手里拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。哦，他確實(shí)是這場(chǎng)音樂(lè)噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水；如果他的手在動(dòng)，所有的噴泉都會(huì)一起噴水，五顏六色的燈光會(huì)照在噴泉上，五顏六色的水柱真的很美！
在這場(chǎng)音樂(lè)噴泉表演中，音樂(lè)有高有低，有快有慢；有時(shí)候是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)候是經(jīng)典老歌的調(diào)子。真的很漂亮！噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)起舞。
“哇”的一聲，這時(shí)候，臺(tái)下一片驚喜，原來(lái)水幕電影開(kāi)始了。從小就沒(méi)看過(guò)水幕電影。這是我第一次看到！水幕片就是把水噴到一個(gè)屏幕上，然后投影動(dòng)畫(huà)，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調(diào)皮可愛(ài)的小猴子，叫“keykey”。它邀請(qǐng)了“小丑指揮”一起玩。沒(méi)想到，“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里，太神奇了！我知道是投射出來(lái)的，但是為什么水真的濺到了？嘿，我不明白。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，這場(chǎng)精彩的演出以?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)結(jié)束。雖然這個(gè)音樂(lè)噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，但是給我留下了深刻的印象。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十六
在生活中，我們都有著許多需要愛(ài)護(hù)的事物，無(wú)論是人，動(dòng)物，還是環(huán)境，都需要我們?nèi)リP(guān)注和愛(ài)護(hù)。愛(ài)護(hù)并不僅僅是一種責(zé)任，更是一種美德。通過(guò)不斷的保護(hù)和關(guān)愛(ài)，我們能夠切實(shí)的提升生活質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境。在我多年的生活中，我已經(jīng)深刻體會(huì)到了愛(ài)護(hù)的重要性，并且也有了很多對(duì)于愛(ài)護(hù)的感受和認(rèn)識(shí)。
第二段：愛(ài)護(hù)自己
首先，愛(ài)護(hù)的重要性并不僅是針對(duì)于其他人或物，更是對(duì)于自己。在現(xiàn)代的生活中，我們經(jīng)常拼命的工作或者學(xué)習(xí)，而很少關(guān)注自己和自己的身體健康。當(dāng)然，都說(shuō)好習(xí)慣成自然， 只有給自己足夠的愛(ài)和關(guān)注，才能夠擁有更健康的身體和更好的生活狀態(tài)。因此，我們需要在生活中愛(ài)護(hù)自己，無(wú)論是飲食健康，還是充足的睡眠，關(guān)注和呵護(hù)自己的身體，從而保持一個(gè)更好的心態(tài)和精神狀態(tài)。
第三段：愛(ài)護(hù)他人
除了自己以外，我們還需要去關(guān)注和愛(ài)護(hù)他人。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)幫助那些需要幫助的人，為他們做些力所能及的事情，這不僅能夠讓自己的內(nèi)心得到滿(mǎn)足，同時(shí)也能為有需要的人帶去溫暖和希望。
例如，我們可以去照顧一些生病的朋友或家人，也可以為需要幫助的老人和孩子提供幫助。這些看似微不足道的幫助，卻能在人的內(nèi)心深處體現(xiàn)出細(xì)微的溫暖和關(guān)懷。
第四段：愛(ài)護(hù)環(huán)境
在當(dāng)今的時(shí)代，環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。大家都知道，環(huán)境的惡化對(duì)于生命和生態(tài)的危害是多么巨大，因此愛(ài)護(hù)環(huán)境也成為了我們重要的責(zé)任。
在日常生活中，我們可以去盡可能減少使用塑料袋等一次性物品的使用，在社區(qū)中成為食品殘?jiān)诸?lèi)投放的宣傳志愿者，并在干凈的環(huán)境中散步，徹底排釋不好的情緒，或是為校園綠化出一份力。通過(guò)這樣的一些小小的舉動(dòng)，我們可以讓自己的環(huán)保意識(shí)得到提升，并且能夠帶動(dòng)身邊的人一起參與到環(huán)保中來(lái)。
第五段：結(jié)論
總之，愛(ài)護(hù)是我們社會(huì)中的重要美德，在日常生活中應(yīng)該貫穿這個(gè)思想并加以踐行。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境都應(yīng)該充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和熱情。隨著時(shí)間的推移，我們周?chē)沫h(huán)境和生態(tài)會(huì)得到更好的保護(hù)和改善，生命也會(huì)變得更加美好和充實(shí)。希望社會(huì)上的每一位公民都能夠注重愛(ài)護(hù)，自覺(jué)地成為美好社會(huì)的一份子。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇一
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是歡樂(lè)的，只是親身才能體會(huì)。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你能夠體會(huì)到用自我的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè)趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿(mǎn)地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。
勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn)，心境就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里必須比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂(lè)趣。
勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂(yōu)，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動(dòng)是一件十分完美的事，假如說(shuō)地球創(chuàng)造了人類(lèi)，那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng)造新地球的最好武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自我動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也以往說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢(qián)。勞動(dòng)似一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅(jiān)硬的東西。勞動(dòng)是最光榮的，不勞動(dòng)是最可恥的。
勤勞的人被人稱(chēng)贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫忙了自我，懶惰害苦了自我。我們應(yīng)當(dāng)靠辛勤地勞動(dòng)換老收獲，而不是靠一步登天做著自我的白日夢(mèng)。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇二
校園是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。校園是我們的第二個(gè)家，我們需要在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，同時(shí)也需要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，將校園打掃得干凈整潔。在校園里，勞動(dòng)是我們不可避免的任務(wù)之一。我們應(yīng)該將勞動(dòng)視為一種美德，熱愛(ài)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中鍛煉自己，提升自己的實(shí)際能力。
第二段：愛(ài)護(hù)校園的意義
愛(ài)護(hù)校園是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。維護(hù)校園環(huán)境，就是在為自己、為他人創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有助于培養(yǎng)我們的積極向上的人生態(tài)度。一個(gè)學(xué)生如果連自己的學(xué)習(xí)環(huán)境都不珍惜、不美化，又如何能夠珍惜自己的人生，不斷追求更加美好的未來(lái)呢？所以，在校園里，愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們必須要具備的素質(zhì)。
第三段：熱愛(ài)勞動(dòng)的意義
學(xué)生時(shí)期正是進(jìn)行形成意識(shí)的階段，一個(gè)勤勞的學(xué)生，漸漸養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，而一個(gè)懶惰散漫、對(duì)勞動(dòng)抗拒的學(xué)生，則會(huì)養(yǎng)成懶惰慣性。因此，對(duì)于在校學(xué)生來(lái)講，熱愛(ài)自己的學(xué)校，也熱愛(ài)自己的勞動(dòng)，是一個(gè)好學(xué)生必備的器質(zhì)，批判性的思想和問(wèn)題解決能力的鍛煉，在勞動(dòng)過(guò)程中也能得以實(shí)現(xiàn)。在生活中我們也需要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)自己和其他人的辛勤勞動(dòng)，這些都是在校園里勤勞的成果。
第四段：校園勞動(dòng)的執(zhí)行
校園勞動(dòng)分工明確，每個(gè)學(xué)生都有自己的任務(wù)，并且我們還可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇適合自己的工作。在校園勞動(dòng)中，我們要按照要求認(rèn)真執(zhí)行每一個(gè)任務(wù)，做到細(xì)致入微，最大限度地發(fā)揮出自己的潛力。同時(shí)，我們需要注意的是，防止做事草率且不規(guī)范。例如，清洗地面時(shí)，也要注意每一個(gè)角落，以至于極小的縫隙也不能忽略不計(jì)，只有這樣，我們才能做到校園勞動(dòng)的規(guī)范和完美。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)，使我們變得勤勞；勞動(dòng)，使我們變得樸實(shí)；勞動(dòng)，使我們更加熱愛(ài)校園。我們從小事做起，從學(xué)校做起，鼓勵(lì)每個(gè)人從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在勞動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、互幫互助，在提升自己的能力的同時(shí)也讓我們的校園變得更加美好。勞動(dòng)教育教會(huì)我們的不僅僅是勤勞，還有一種向上的精神、一種團(tuán)結(jié)互助的精神、一種積極進(jìn)取、追求卓越的精神。讓我們共同努力，將勞動(dòng)融入到生活中，讓我們的校園更加美麗宜人。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇三
日前，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的勞動(dòng)就業(yè)保障》白皮書(shū)，在廣大干部群眾中引發(fā)熱烈反響。大家一致認(rèn)為，白皮書(shū)全面反映新疆把促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)作為最大的民生工程、民心工程、根基工程的一系列舉措，真實(shí)記錄新疆實(shí)施積極的勞動(dòng)就業(yè)保障政策有力維護(hù)了各族群眾勞動(dòng)就業(yè)基本權(quán)利的客觀事實(shí)，生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)堅(jiān)持以人民為中心、依法保障公民勞動(dòng)權(quán)利的堅(jiān)定信念和務(wù)實(shí)行動(dòng)。
“白皮書(shū)對(duì)新疆的`勞動(dòng)就業(yè)情況進(jìn)行了充分深入的解讀，展現(xiàn)了新疆各級(jí)黨委和政府全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略，大力實(shí)施積極的就業(yè)政策，勞動(dòng)就業(yè)保障工作取得了顯著成效?！毙陆俗卫仗K柯?tīng)柨俗巫灾沃萑松缇贮h組書(shū)記胡敬之說(shuō)，今年以來(lái)，面對(duì)新冠肺炎疫情，克州黨委和政府始終把穩(wěn)就業(yè)作為“六穩(wěn)”“六保”的首要任務(wù)，大力實(shí)施就業(yè)惠民工程，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，積極拓寬就業(yè)渠道。
“正如白皮書(shū)所說(shuō)，勞動(dòng)就業(yè)創(chuàng)造美好生活?！毙陆κ驳貐^(qū)塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣坎爾洋村第一書(shū)記熊七洲告訴記者，“以我們村為例，今年種植了100畝雪菊，邀請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局種植技術(shù)專(zhuān)家來(lái)村進(jìn)行雪菊采摘培訓(xùn)，村里182名勞動(dòng)力接受培訓(xùn)，采摘雪菊質(zhì)量明顯提升，預(yù)計(jì)創(chuàng)收30萬(wàn)元。通過(guò)實(shí)施積極的就業(yè)政策，我們村的勞動(dòng)力都找到了適合自己的崗位，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)，村民收入不斷增加，日子過(guò)得越來(lái)越好?！?BR> 新疆石河子大學(xué)公共管理系教師李明先說(shuō)：“白皮書(shū)指出，新疆大力實(shí)施就業(yè)惠民工程，就業(yè)形勢(shì)持續(xù)向好，就業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理，這是事實(shí)。新疆充分利用產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)，堅(jiān)持一產(chǎn)上水平、二產(chǎn)抓重點(diǎn)、三產(chǎn)大發(fā)展，培育壯大特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)勞動(dòng)力向第三產(chǎn)業(yè)有序流動(dòng)，就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大?！?BR> 新疆伊犁哈薩克自治州伊寧縣巴依托海鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)陳超說(shuō)：“白皮書(shū)全面又準(zhǔn)確地反映了新疆勞動(dòng)就業(yè)的情況。拿我們巴依托海鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)縮影。比如降低門(mén)檻鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，對(duì)口援疆幫扶就業(yè)，技能培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)，‘衛(wèi)星工廠’吸納就業(yè)等，我們身邊很多人都因此受益。保障勞動(dòng)就業(yè)，就是為了使各族群眾都能通過(guò)辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展?！?BR> “白皮書(shū)展現(xiàn)了我們基層勞動(dòng)就業(yè)保障工作的成效?！毙陆刈遄灾沃莺魣D壁縣二十里店鎮(zhèn)二十里店村黨支部書(shū)記艾爾肯·尼亞孜說(shuō)，“為了幫助村民提升就業(yè)技能，我們村開(kāi)辦了農(nóng)牧民夜校課堂，建立了打馕合作社、‘衛(wèi)星工廠’等多樣化的就業(yè)渠道，還辦起了農(nóng)家樂(lè)搞民俗旅游，很多人實(shí)現(xiàn)了家門(mén)口就業(yè)。去年村里年人均純收入達(dá)到1.9萬(wàn)多元?！?BR> 北京乾坤律師事務(wù)所烏魯木齊分所律師法蒂瑪表示：“白皮書(shū)表明，新疆始終強(qiáng)調(diào)充分尊重勞動(dòng)者的就業(yè)意愿，依法保障勞動(dòng)者的基本權(quán)利。在司法實(shí)踐中，新疆各級(jí)勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)、仲裁機(jī)構(gòu)和法院都嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和自治區(qū)相關(guān)地方性法規(guī)的規(guī)定，切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。新疆的勞動(dòng)就業(yè)保障措施是得力的，對(duì)新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，得到了廣大勞動(dòng)者的一致?lián)碜o(hù)?！?BR> 喀什地區(qū)伽師縣巴仁鎮(zhèn)葉樂(lè)坎科其克村村民阿克·卡迪爾說(shuō)：“縣里開(kāi)辦了馕產(chǎn)業(yè)園，到村里招人，我立刻就報(bào)名了。現(xiàn)在我會(huì)打五十幾種馕，一個(gè)月能拿到將近4000元工資?？恐@份工作，我已經(jīng)在縣城付了首付買(mǎi)了房子。國(guó)家的各項(xiàng)政策非常好，我們要抓住機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)用自己的雙手努力勞動(dòng)，這樣才能過(guò)上更好的生活?！?BR> “作為一名創(chuàng)業(yè)者，我每時(shí)每刻都感覺(jué)到黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷幫助?！薄?5后”維吾爾族創(chuàng)業(yè)青年艾貝都拉·吾木爾閱讀白皮書(shū)后深有感觸地說(shuō)，“我從2017年開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播等方式經(jīng)銷(xiāo)新疆瓜果。團(tuán)吐魯番市委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員不但幫我分析市場(chǎng)形勢(shì)，還推薦我參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，在政策、資金上也給予很多幫助。我們公司今年?duì)I業(yè)額截至目前已經(jīng)達(dá)到800萬(wàn)元。我很有信心帶領(lǐng)大家一起完成今年的目標(biāo)，為家鄉(xiāng)人民就業(yè)增收盡力。”
“就業(yè)是最大的民生，人民幸福生活是最大的人權(quán)。”南開(kāi)大學(xué)人權(quán)研究中心主任常健說(shuō)，“新疆的勞動(dòng)就業(yè)保障政策及其實(shí)踐，符合中國(guó)憲法法律，符合國(guó)際勞工和人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)，契合新疆各族人民過(guò)上美好生活的強(qiáng)烈愿望，惠民生、順民意、得民心?！?BR> 勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇四
通過(guò)這次勞動(dòng)課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過(guò)程中，我不光感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神，還了解到了在嫁接過(guò)程中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)對(duì)蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認(rèn)為無(wú)論是在嫁接過(guò)程中，還是在其它事情上都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去進(jìn)行植樹(shù)，這是我第一次植樹(shù)，雖然很累，但很充實(shí)。我們分工合作，男生去搬運(yùn)樹(shù)苗，并將它種好；女生則去接水澆樹(shù)。我們共同合作，將一棵棵樹(shù)種好，雖然在打水的過(guò)程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過(guò)程中鞋子沾滿(mǎn)了泥土。但我們是快樂(lè)的、是自豪的?？粗N好的樹(shù)木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來(lái)，我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)，雖然都是一些很簡(jiǎn)單的工作，但我們?nèi)砸J(rèn)真完成，每一處細(xì)節(jié)都應(yīng)該認(rèn)真清掃。這雖然很累，但也很充實(shí)。我們小組的全部組員，都認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事，在自己力所能及的情況下也會(huì)分擔(dān)一些清掃任務(wù)。大家在勞動(dòng)中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動(dòng)課后，我學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了許多。不僅僅是對(duì)清掃技能更加熟練，更多的是體會(huì)到了同學(xué)之間的情誼和團(tuán)結(jié)的力量。我相信我們不光會(huì)從中學(xué)到一些技巧，更多的是對(duì)人生的感情。
今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負(fù)責(zé)掃學(xué)校外面的天橋。
中午一到學(xué)校，老師便在教室里開(kāi)始給我們分配任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)掃天橋，有的人負(fù)責(zé)拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開(kāi)始勞動(dòng)了。
我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開(kāi)始沖洗了起來(lái)，拿上了兩個(gè)大桶，接滿(mǎn)了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來(lái)來(lái)回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)。我有時(shí)候會(huì)幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時(shí)候會(huì)幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時(shí)候會(huì)幫同學(xué)把掃帚拿過(guò)來(lái)，有時(shí)候會(huì)把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過(guò)一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因?yàn)槲遗芰撕芏嗵耍瑏?lái)來(lái)回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒(méi)有因此而感到煩躁，反而覺(jué)得這是一件很光榮的事情。因?yàn)閷W(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來(lái)就是一項(xiàng)公益事業(yè)，而我們班負(fù)責(zé)的這項(xiàng)活動(dòng)中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是光榮的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺(jué)我是自豪的是驕傲的。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇五
中華歷史延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢(qián)。
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂(lè)的，只有親身才能體會(huì)。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè)趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿(mǎn)地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂(lè)趣。勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂(yōu)，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇六
在這一周里，我們來(lái)到了四舍a區(qū)進(jìn)行為期一周的勞動(dòng)周，同時(shí)這也是開(kāi)學(xué)的第二周，每天踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟宿舍樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我負(fù)責(zé)打掃宿舍樓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇七
作為人類(lèi)的一種最基本的活動(dòng)形式，勞動(dòng)是人們求得生活資源的重要途徑。然而，隨著社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)力的提高，人們勞動(dòng)的目的不再僅僅是滿(mǎn)足自身的物質(zhì)需求，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在我多年的勞動(dòng)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)意識(shí)和對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，下面我將通過(guò)五個(gè)方面為大家分享我的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為勞動(dòng)是人生的一部分，是生活中不可或缺的因素。對(duì)待勞動(dòng)應(yīng)該持有積極、主動(dòng)、充滿(mǎn)熱情的態(tài)度。一方面，勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以接觸到各種新的知識(shí)和技能，鍛煉自己在實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。另一方面，勞動(dòng)也是人們交流感情、凝聚集體力量的重要方式。在工作中，我們要學(xué)會(huì)與同事合作、共同面對(duì)困難、共享成功，這不僅可以增進(jìn)彼此的友誼，也能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
其次，對(duì)待勞動(dòng)要有責(zé)任心，要珍惜每一次機(jī)會(huì)和每一分努力。勞動(dòng)是一種對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的方式，既是個(gè)人利益的追求，也是對(duì)社會(huì)的回饋。只有當(dāng)我們充滿(mǎn)責(zé)任心地投入到自己的工作中，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí)，還要有對(duì)自己的工作結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。不僅要在工作中兢兢業(yè)業(yè)，也要勇于承擔(dān)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤，并及時(shí)作出改正和解決。只有這樣，我們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度才能更加認(rèn)真專(zhuān)注、持之以恒，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第三，對(duì)待勞動(dòng)要有方法和技巧，要不斷提升自己的勞動(dòng)能力。勞動(dòng)是一門(mén)技術(shù)活，只有具備一定的技巧和知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地完成工作任務(wù)。因此，我們要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提高技能。通過(guò)積累工作經(jīng)驗(yàn)，我們可以更加熟練地掌握工作中的技巧和竅門(mén)，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，還要關(guān)注新的技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)變化和工作要求，保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，對(duì)待勞動(dòng)要有節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展和資源有限性，提醒我們要在勞動(dòng)中保持節(jié)約的意識(shí)，合理利用資源，避免浪費(fèi)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從日常生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始，如節(jié)約用水、電、食物等，都是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)和對(duì)勞動(dòng)的尊重。只有提倡節(jié)儉、環(huán)保的工作和生活方式，我們才能保護(hù)和傳承好美麗的地球家園，為未來(lái)的發(fā)展和子孫后代造福。
最后，對(duì)待勞動(dòng)要有感恩之心，要感謝勞動(dòng)所帶來(lái)的成果和收獲。勞動(dòng)是人們?yōu)榱松疃冻龅男燎谂Γ彩侨藗儗?shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢(mèng)想的途徑。每一次艱苦的勞動(dòng)都是對(duì)自己的一種磨煉和鍛造，都是我們進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論勞動(dòng)的成果是否理想，我們都應(yīng)該懷揣感恩的心態(tài)，對(duì)自己的努力和付出表示肯定。同時(shí)，也要感謝那些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，是他們?yōu)樯鐣?huì)穩(wěn)定和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，使我們的生活更加美好。
通過(guò)對(duì)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的這些心得體會(huì)，我深切感受到勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。勞動(dòng)不僅是一種人們?yōu)榱松娑坏貌桓冻龅幕顒?dòng)，更是一種對(duì)生活熱愛(ài)的表現(xiàn)，一種對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造更大的財(cái)富。因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，提升自己的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)出色的勞動(dòng)態(tài)度，用心去追求自己的工作夢(mèng)想，并為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇八
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基石，而勞動(dòng)愛(ài)護(hù)則是勞動(dòng)的一個(gè)重要方面。通過(guò)長(zhǎng)期參與勞動(dòng)，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的思考和認(rèn)識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的重要性
愛(ài)護(hù)勞動(dòng)是保護(hù)自身權(quán)益和提高工作效率的基礎(chǔ)。首先，勞動(dòng)愛(ài)護(hù)可以保護(hù)我們身體健康。勞動(dòng)環(huán)境中可能存在各種危險(xiǎn)因素，良好的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)意識(shí)可以減少事故發(fā)生的可能性，從而確保自身的安全。此外，勞動(dòng)愛(ài)護(hù)還有助于節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)。通過(guò)合理使用工具和物品，我們可以減少浪費(fèi)和資源破壞，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：培養(yǎng)良好的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)意識(shí)
良好的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)意識(shí)需要我們從日常生活和工作中培養(yǎng)。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成整理工作區(qū)域的習(xí)慣。清理工作區(qū)域可以減少事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，也有助于提高工作效率。此外，我們還應(yīng)該注意個(gè)人衛(wèi)生和保持體力健康。通過(guò)良好的飲食、運(yùn)動(dòng)和休息，我們可以更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)，減少疲勞和壓力。
第四段：推行勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的方法與技巧
要有效推行勞動(dòng)愛(ài)護(hù)，我們可以采取一些方法和技巧。首先，建立安全意識(shí)培訓(xùn)制度是非常重要的。通過(guò)向員工提供安全培訓(xùn)，他們可以更好地了解工作中的安全注意事項(xiàng)，從而更好地避免事故發(fā)生。另外，定期檢查和維護(hù)設(shè)備和工具也是必要的。只有確保設(shè)備和工具的正常運(yùn)行，我們才能保持高效的勞動(dòng)狀態(tài)。
第五段：總結(jié)
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，它關(guān)系到個(gè)人的安全和健康，也關(guān)系到社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的重要性，并以良好的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)意識(shí)為指導(dǎo)，我們可以有效地提高工作效率并保護(hù)自身權(quán)益。同時(shí)，建立安全培訓(xùn)制度和定期檢查維護(hù)設(shè)備也是推行勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的重要措施。讓我們共同努力，倡導(dǎo)勞動(dòng)愛(ài)護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)安全、高效和可持續(xù)發(fā)展的勞動(dòng)環(huán)境。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇九
篇一：勞動(dòng)是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，也是一種樂(lè)趣和收獲。在勞動(dòng)中，我們不僅可以鍛煉身體，培養(yǎng)意志，還可以體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和滿(mǎn)足。然而，在勞動(dòng)中，我們也需要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境，這是一個(gè)必不可少的勞動(dòng)心得。
篇二：首先，愛(ài)護(hù)自己是勞動(dòng)的起點(diǎn)。勞動(dòng)是為了提高人們的生活質(zhì)量，但如果在勞動(dòng)中不懂得照顧自己的身體，那勞動(dòng)就沒(méi)有意義了。因此，我們要時(shí)刻保持良好的勞動(dòng)姿勢(shì)，避免過(guò)度勞累，注意勞逸結(jié)合。同時(shí)，也要注意飲食和休息的合理安排，保證身體健康。只有健康的身軀才能更好地去完成勞動(dòng)任務(wù)，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。
篇三：其次，愛(ài)護(hù)他人是勞動(dòng)的核心。勞動(dòng)不僅僅是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的事情。在勞動(dòng)中，我們往往需要和他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注他人的需要，互相幫助和支持。如果遇到困難，我們應(yīng)該勇于伸出援手，提供幫助。同時(shí)，在與他人協(xié)作的過(guò)程中，要注意和諧的溝通，避免沖突和誤解。只有和睦合作，才能共同創(chuàng)造美好的勞動(dòng)成果。
篇四：再次，愛(ài)護(hù)環(huán)境是勞動(dòng)的責(zé)任。勞動(dòng)不僅僅是為了自己的利益，也是為了保護(hù)和改善環(huán)境。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們要注重節(jié)約資源，避免浪費(fèi)。同時(shí)，要保持勞動(dòng)場(chǎng)所的整潔和環(huán)境的衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。只有保護(hù)好我們的環(huán)境，才能讓勞動(dòng)更加美好，我們的努力才能得到更好的回報(bào)。
篇五：最后，勞動(dòng)的奉獻(xiàn)和收獲應(yīng)該相輔相成。勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)和付出，但同時(shí)也帶來(lái)了成果和收獲。在勞動(dòng)中，我們可以鍛煉自己的能力和智慧，獲取知識(shí)和技能，提高自己的價(jià)值。勞動(dòng)能夠讓我們從中獲得成就感和自豪感。但是，我們不能只看重收獲，而忽視了勞動(dòng)的本質(zhì)和意義。只有在勞動(dòng)中真正學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們才能體會(huì)到勞動(dòng)的真正樂(lè)趣和滿(mǎn)足。
總之，《勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)》這個(gè)主題引發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的思考和感悟。勞動(dòng)是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，同時(shí)也是一種樂(lè)趣和收獲。在勞動(dòng)中，我們不僅要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，還要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)他人和環(huán)境。只有在勞動(dòng)中積極付出、主動(dòng)奉獻(xiàn)，我們才能真正體會(huì)到勞動(dòng)的美好和價(jià)值。讓我們共同努力，為創(chuàng)造美好的勞動(dòng)環(huán)境而努力奮斗！
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十
愛(ài)護(hù)校園熱愛(ài)勞動(dòng)，這不僅是一種美德，更是一種素養(yǎng)。校園是學(xué)生們的第二個(gè)家，我們要像愛(ài)護(hù)家一樣愛(ài)護(hù)校園。而勞動(dòng)是一種鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我和提升自我價(jià)值的過(guò)程，也是一種享受生活的方式。在這樣的理念下，我深感愛(ài)護(hù)校園和熱愛(ài)勞動(dòng)的重要性，并從中獲得了很多收獲和啟示。
第二段：愛(ài)護(hù)校園的體會(huì)
愛(ài)護(hù)校園是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任將我們和校園環(huán)境聯(lián)系在了一起，我們要珍惜這份聯(lián)系。我們不能把學(xué)校當(dāng)成“過(guò)江之鯽”，而是要像把家一樣呵護(hù)它。我們應(yīng)該自覺(jué)地遵守學(xué)校規(guī)章制度，保持校園安靜、整潔、美麗。在校園里，用愛(ài)心去關(guān)注每一件小事，比如撿起地上的紙屑、維護(hù)花草樹(shù)木等，這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了我們對(duì)校園的關(guān)愛(ài)和尊重。
第三段：熱愛(ài)勞動(dòng)的體會(huì)
熱愛(ài)勞動(dòng)是一種非常好的習(xí)慣，它可以讓我們精神愉悅、身體健康等等。在勞動(dòng)中，我們的心情可以愉悅，情感得到舒解。勞動(dòng)可以帶給我們自豪感和成就感。在課余時(shí)間，我常與同學(xué)們進(jìn)行志愿服務(wù)，如義務(wù)勞動(dòng)、植樹(shù)、清理垃圾等。這樣的勞動(dòng)讓我明白了積極向上的人生態(tài)度和奉獻(xiàn)精神的重要性。而且，我還從中學(xué)到了不少實(shí)用的生活技能，如種植、制作，開(kāi)拓了我的眼界。
第四段：熱愛(ài)勞動(dòng)與愛(ài)護(hù)校園的結(jié)合
熱愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)校園是相互關(guān)聯(lián)的，二者結(jié)合在一起，讓我們更好地體現(xiàn)了我們作為學(xué)生的責(zé)任。當(dāng)我們愛(ài)護(hù)校園的同時(shí)，也可以嘗試花時(shí)間去參加學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，這樣的活動(dòng)讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，并且也能起到校園環(huán)保的效果。白天保持校園的衛(wèi)生和整潔，晚上參加義務(wù)勞動(dòng)等等，這些都是讓我們更好地投入到愛(ài)護(hù)校園和熱愛(ài)勞動(dòng)中。這樣，我們不僅能夠鍛煉自己，同時(shí)也為學(xué)校添一份動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
綜上所述，熱愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)校園是養(yǎng)成一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的一種途徑，它樹(shù)立了正面的思想意識(shí)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論相結(jié)合，體現(xiàn)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)。無(wú)論從個(gè)人素質(zhì)提升、集體建設(shè)還是校園形象維護(hù)的角度看，愛(ài)護(hù)校園和熱愛(ài)勞動(dòng)都是必不可少的。讓我們?cè)谥袑W(xué)的校園里，追求一份心靈上的凈化、身體上的鍛煉，以及社會(huì)意義上的付出、奉獻(xiàn)。這樣的青春歲月，才是最好的青春歲月。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十一
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了，這意味著我們即將踏上大學(xué)的門(mén)檻，突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立的成年人，想到自己終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，心理上有一種說(shuō)不出的喜悅。
一直認(rèn)為，能體會(huì)到“獨(dú)居”的人是一個(gè)成年人。但是接下來(lái)十天的專(zhuān)題課已經(jīng)完全否定了我幼稚的想法。
來(lái)學(xué)校的第三天，我們開(kāi)始了大一為期十天的軍訓(xùn)生涯。不可否認(rèn)的是，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們的軍訓(xùn)一天只有四五個(gè)小時(shí)，我們都避開(kāi)了烈日，我暗暗享受了很久，輕輕嘆了口氣。“僥幸逃脫就好！”這十幾天我以為可以輕松上場(chǎng)，但我不知道，但還是沒(méi)有逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。
軍訓(xùn)教的動(dòng)作和高中差不多，唯一不同的是氛圍。對(duì)，就是大氣。高中的時(shí)候，大家都是抱著玩的心態(tài)參加軍訓(xùn)的。當(dāng)時(shí)教官對(duì)我們很溫柔。想到這里，我只能用“魔鬼”來(lái)形容今天的教官。教官對(duì)我們真的很?chē)?yán)格。我記得導(dǎo)師經(jīng)常說(shuō)的話:你要記住這是一個(gè)整體，不要在里面做個(gè)人動(dòng)作。如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，你們都會(huì)受到懲罰...從此，“集體”這個(gè)詞不知不覺(jué)就進(jìn)入了我的心里。
不是不知道集體榮譽(yù)感，而是很少把它當(dāng)成一件事。在過(guò)去，個(gè)人主義是最流行的東西。但是現(xiàn)在，當(dāng)人們總是因?yàn)閭€(gè)人錯(cuò)誤而受到集體懲罰時(shí)，他們不得不把它當(dāng)成一回事。因?yàn)楸粦土P不是一件好玩的事。
說(shuō)到軍訓(xùn)，我最怕的就是以軍人的姿態(tài)站著。說(shuō)起來(lái)丟人，這個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單到大家都不用學(xué)，但卻是我最不想做的事情。不能說(shuō)是對(duì)一個(gè)人毅力的最好考驗(yàn)。人是“動(dòng)”的東西，也就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的東西?？梢?jiàn)我們保持同樣的姿勢(shì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)是很痛苦的。但是，即使不喜歡，也還是要去做。這是軍訓(xùn)。其實(shí)站久了就知道了，只要不太注意，轉(zhuǎn)移注意力，站成軍人的姿勢(shì)也沒(méi)那么恐怖，可以習(xí)慣。
不要以為站著累了，蹲著舒服了，蹲完了，你會(huì)后悔的。真的，蹲著的時(shí)候全身的重量都落在右腿上，短時(shí)間是可以的。長(zhǎng)的'話腿會(huì)麻。但是，當(dāng)我蹲下來(lái)的時(shí)候，我的耳朵收到了一個(gè)非常有用的信息——我聽(tīng)到一個(gè)教官說(shuō):“你要忘記你的右腿，你的右腳不是你自己的！”這句話真的很有用。我努力忘記右腿，效果真的很好。慢慢的，我忘記了我的累。其實(shí)這也是一個(gè)很好的教訓(xùn)，就是說(shuō)很多事情看起來(lái)很難，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo)，但是如果付諸實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是最難的事情，也會(huì)變得更容易做，也就是每個(gè)人都要有邁出第一步的勇氣。俗話說(shuō)“車(chē)到山前必有路，人到橋頭自然直”。所以，以后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是步入社會(huì)，都不能在困難面前退縮。只要我們邁出第一步，就成功了一半。
這樣，軍訓(xùn)真的很可怕。一點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有嗎？當(dāng)然不是！我們每天都有相當(dāng)多的時(shí)間休息，所以自然有很多快樂(lè)！課間，教官會(huì)讓我們坐在一起，教我們唱軍歌。導(dǎo)師也會(huì)發(fā)揮自己的才華，和我們一起玩。這就是“魔鬼的溫柔”。休息的時(shí)候感覺(jué)很親近。其實(shí)我們都一樣。畢竟軍人也是人。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其是軍訓(xùn)的我，對(duì)這首歌更有感覺(jué)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始。未來(lái)，還有很多挫折等著我們。我會(huì)牢記這十天的教訓(xùn)，把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十二
革命的先驅(qū)——馬克思、恩格斯認(rèn)為：勞動(dòng)是人的生活需要，人為生活而勞動(dòng)；勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動(dòng)環(huán)境中生活；勞動(dòng)給人以生命的真諦，人的勞動(dòng)就是生活。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動(dòng)過(guò)程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！?所以，我們學(xué)校展開(kāi)了勞動(dòng)教育，即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來(lái)展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過(guò)這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：
1、樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。
2、了解人類(lèi)的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的.歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。
并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配的問(wèn)題。
學(xué)校開(kāi)設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián)，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀念，幫我樹(shù)立正確做人生觀、價(jià)值觀及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng)，無(wú)論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來(lái)的呢？ 是從勞動(dòng)中鍛煉出來(lái)的！人必須學(xué)會(huì)吃苦，如果他沒(méi)有吃苦耐勞的精神將一事無(wú)成，從古自今無(wú)論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開(kāi)辛勤的體力勞動(dòng)，所以勞育的展開(kāi)是必須的。
經(jīng)過(guò)勞育活動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是勞育活動(dòng)，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書(shū)籍、打掃一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類(lèi)的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會(huì)中的一份子。
當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)！一份耕耘，一份收獲；一次勞動(dòng)，一次成長(zhǎng)。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng)，使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)。這一階段的勞育活動(dòng)，更增加了我在以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用！
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十三
20xx年xx月，天津科技大學(xué)的第十五個(gè)教學(xué)周，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)卓越人才實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們迎來(lái)了第一次傳統(tǒng)公益活動(dòng)義務(wù)打掃公廁活動(dòng)。
十一月的風(fēng)還有些刺骨，清晨的風(fēng)更是如此，當(dāng)一隊(duì)又一隊(duì)的學(xué)子踏著晨露走向?yàn)槠谝恢軇趧?dòng)的地方，他們的臉上沒(méi)有不滿(mǎn)，沒(méi)有懈怠，有的只是對(duì)即將到來(lái)的工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與對(duì)勞動(dòng)的滿(mǎn)腔熱忱。帶著這樣的朝氣，他們開(kāi)始了屬于他們的義務(wù)勞動(dòng)。
首先，感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐機(jī)會(huì)，一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧一周來(lái)的工作還是有很多感悟的。聽(tīng)老師在班委群說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候，說(shuō)實(shí)在話，大家都還是有些畏難情緒的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在家里也基本上是接觸不到這樣的工作的。
這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)在天津科技大學(xué)從1999年至今，已經(jīng)持續(xù)開(kāi)展了近二十年。期間獲得了新聞聯(lián)播，人民網(wǎng)等的報(bào)道，也獲得了無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定與好評(píng)。
“勞動(dòng)是一切財(cái)富的源泉。”如同恩格斯所說(shuō)，數(shù)萬(wàn)科大學(xué)子在這項(xiàng)活動(dòng)中體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)了理解他人的辛勞，尊重他人的勞動(dòng)成果。
這是財(cái)管實(shí)驗(yàn)班同學(xué)們大學(xué)實(shí)踐的第一課，相信我們一定會(huì)全力以赴，力求完美。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十四
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對(duì)孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場(chǎng)境經(jīng)過(guò)分析處理、歸納提煉，可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語(yǔ)言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng)，來(lái)自對(duì)生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對(duì)此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對(duì)高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對(duì)潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬(wàn)點(diǎn)金黃，讓詩(shī)人傾心，讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，不過(guò)如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復(fù)如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒(méi)的救了。
夜闌人靜，獨(dú)自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長(zhǎng)吁短嘆，慨嘆命運(yùn)的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí)，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠(yuǎn)處的光明，毅然忽略了近處的風(fēng)景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時(shí)尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價(jià)，不懸崖勒馬，不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀，不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)：勞動(dòng)，讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng)，還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對(duì)于我自己，我更喜歡勞動(dòng)中的.自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者，我是一個(gè)光榮的人。
無(wú)論社會(huì)如何變化發(fā)展，勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，我們對(duì)社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)釋放，毫不夸張地說(shuō)，是勞動(dòng)讓我們成為人，成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待，尋找自我價(jià)值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴(lài)權(quán)貴，但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車(chē)展上的美麗女孩，因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài)，被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因，但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒(méi)有怨言沒(méi)有回避，只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上，那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境，以力所能及的勞動(dòng)，以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因，人們才會(huì)對(duì)所謂的大款校園征婚充滿(mǎn)反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，但價(jià)值能否帶來(lái)光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn)，只有社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注，勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然，有許多針對(duì)該法的爭(zhēng)議，但不能否認(rèn)的是，于普通勞動(dòng)者而言，這是一個(gè)可以帶來(lái)安全感的福音。
而如果沒(méi)有安全感，勞動(dòng)帶來(lái)的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù)，勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自職業(yè)的忠誠(chéng)。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的，社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴(lài)于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，都忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是，這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn)，一些城管為了執(zhí)法不惜對(duì)弱勢(shì)拳打腳踢，一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦，任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號(hào)，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有職業(yè)忠誠(chéng)，沒(méi)有權(quán)利的平等，勞動(dòng)不會(huì)帶來(lái)光榮的感受。
但即使如此，勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視，就是勞動(dòng)最光榮只是針對(duì)勞動(dòng)者的評(píng)價(jià)，如果一個(gè)人他沒(méi)有勞動(dòng)的能力，或者尚未具有勞動(dòng)的能力，就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng)，或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣，雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來(lái)順受的勞動(dòng)韌性，可是在他們身上根本就沒(méi)有勞動(dòng)的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常，目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛(ài)你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你，用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)引來(lái)豐碩，勞動(dòng)取得勝利。
我要說(shuō)：是你幫助爬行的人類(lèi)挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長(zhǎng)城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng)，是歷史發(fā)展的纖繩，是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力，勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會(huì)就清明興盛。
透過(guò)被國(guó)旗染紅的滿(mǎn)天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國(guó)的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤(pán)跳動(dòng)音符，遙控駕駛飛船;長(zhǎng)城挺起脊梁，長(zhǎng)江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂(lè)、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌，勞動(dòng)是一幅壯美的畫(huà)，勞動(dòng)是一篇雄渾的詩(shī)。
龍?zhí)侗毯⑸綅彆造F、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長(zhǎng)河落日，是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽(tīng)又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿(mǎn)懷，為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得：今天的收獲來(lái)自昔日的辛勤，今天的壯美來(lái)自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對(duì)孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來(lái)了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
【活動(dòng)目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校 園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號(hào)落到實(shí)處，提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開(kāi)展一次活動(dòng)。
【活動(dòng)主題】校園義務(wù)保潔活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動(dòng)地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓
【活動(dòng)對(duì)象】熱能1111班全體同學(xué) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、由團(tuán)支書(shū)向班級(jí)同學(xué)簡(jiǎn)介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見(jiàn)， 獲得通過(guò)。
2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動(dòng)，請(qǐng)求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動(dòng)時(shí)間的前一天班長(zhǎng)再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動(dòng)安排】
1、活動(dòng)當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項(xiàng)及自帶勞動(dòng)工具(具體時(shí)間待定)。
2、活動(dòng)當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動(dòng)任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動(dòng)工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行 勞動(dòng)。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。
2、在勞動(dòng)時(shí)，要注意安全。
今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過(guò)名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過(guò)程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷...但是大家的熱情蓋過(guò)了一切，所以大家干得熱火朝天。
40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過(guò)去了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來(lái)動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十五
今年五一假期我在新馬度過(guò)。雖然新加坡和馬來(lái)西亞的風(fēng)景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個(gè)晚上。今天晚上，我在圣陶沙公園觀看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演。
你知道新加坡的魚(yú)尾獅嗎？魚(yú)尾獅是新加坡的象征。有三個(gè)魚(yú)尾獅雕塑。這些魚(yú)尾獅由獅子頭和魚(yú)身組成。他們?cè)谛录悠掠幸粋€(gè)市中心；新加坡最高的山上有一個(gè)；新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚(yú)尾獅。
5月5日晚，我們?cè)缭鐏?lái)到圣陶沙公園，在這里觀看魚(yú)尾獅，等待音樂(lè)噴泉開(kāi)始。等了一會(huì)兒，演出終于開(kāi)始了。第一次出場(chǎng)是一個(gè)手里拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。哦，他確實(shí)是這場(chǎng)音樂(lè)噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水；如果他的手在動(dòng)，所有的噴泉都會(huì)一起噴水，五顏六色的燈光會(huì)照在噴泉上，五顏六色的水柱真的很美！
在這場(chǎng)音樂(lè)噴泉表演中，音樂(lè)有高有低，有快有慢；有時(shí)候是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)候是經(jīng)典老歌的調(diào)子。真的很漂亮！噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)起舞。
“哇”的一聲，這時(shí)候，臺(tái)下一片驚喜，原來(lái)水幕電影開(kāi)始了。從小就沒(méi)看過(guò)水幕電影。這是我第一次看到！水幕片就是把水噴到一個(gè)屏幕上，然后投影動(dòng)畫(huà)，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調(diào)皮可愛(ài)的小猴子，叫“keykey”。它邀請(qǐng)了“小丑指揮”一起玩。沒(méi)想到，“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里，太神奇了！我知道是投射出來(lái)的，但是為什么水真的濺到了？嘿，我不明白。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，這場(chǎng)精彩的演出以?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)結(jié)束。雖然這個(gè)音樂(lè)噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，但是給我留下了深刻的印象。
勞動(dòng)愛(ài)護(hù)心得體會(huì)篇十六
在生活中，我們都有著許多需要愛(ài)護(hù)的事物，無(wú)論是人，動(dòng)物，還是環(huán)境，都需要我們?nèi)リP(guān)注和愛(ài)護(hù)。愛(ài)護(hù)并不僅僅是一種責(zé)任，更是一種美德。通過(guò)不斷的保護(hù)和關(guān)愛(ài)，我們能夠切實(shí)的提升生活質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境。在我多年的生活中，我已經(jīng)深刻體會(huì)到了愛(ài)護(hù)的重要性，并且也有了很多對(duì)于愛(ài)護(hù)的感受和認(rèn)識(shí)。
第二段：愛(ài)護(hù)自己
首先，愛(ài)護(hù)的重要性并不僅是針對(duì)于其他人或物，更是對(duì)于自己。在現(xiàn)代的生活中，我們經(jīng)常拼命的工作或者學(xué)習(xí)，而很少關(guān)注自己和自己的身體健康。當(dāng)然，都說(shuō)好習(xí)慣成自然， 只有給自己足夠的愛(ài)和關(guān)注，才能夠擁有更健康的身體和更好的生活狀態(tài)。因此，我們需要在生活中愛(ài)護(hù)自己，無(wú)論是飲食健康，還是充足的睡眠，關(guān)注和呵護(hù)自己的身體，從而保持一個(gè)更好的心態(tài)和精神狀態(tài)。
第三段：愛(ài)護(hù)他人
除了自己以外，我們還需要去關(guān)注和愛(ài)護(hù)他人。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)幫助那些需要幫助的人，為他們做些力所能及的事情，這不僅能夠讓自己的內(nèi)心得到滿(mǎn)足，同時(shí)也能為有需要的人帶去溫暖和希望。
例如，我們可以去照顧一些生病的朋友或家人，也可以為需要幫助的老人和孩子提供幫助。這些看似微不足道的幫助，卻能在人的內(nèi)心深處體現(xiàn)出細(xì)微的溫暖和關(guān)懷。
第四段：愛(ài)護(hù)環(huán)境
在當(dāng)今的時(shí)代，環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。大家都知道，環(huán)境的惡化對(duì)于生命和生態(tài)的危害是多么巨大，因此愛(ài)護(hù)環(huán)境也成為了我們重要的責(zé)任。
在日常生活中，我們可以去盡可能減少使用塑料袋等一次性物品的使用，在社區(qū)中成為食品殘?jiān)诸?lèi)投放的宣傳志愿者，并在干凈的環(huán)境中散步，徹底排釋不好的情緒，或是為校園綠化出一份力。通過(guò)這樣的一些小小的舉動(dòng)，我們可以讓自己的環(huán)保意識(shí)得到提升，并且能夠帶動(dòng)身邊的人一起參與到環(huán)保中來(lái)。
第五段：結(jié)論
總之，愛(ài)護(hù)是我們社會(huì)中的重要美德，在日常生活中應(yīng)該貫穿這個(gè)思想并加以踐行。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境都應(yīng)該充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和熱情。隨著時(shí)間的推移，我們周?chē)沫h(huán)境和生態(tài)會(huì)得到更好的保護(hù)和改善，生命也會(huì)變得更加美好和充實(shí)。希望社會(huì)上的每一位公民都能夠注重愛(ài)護(hù)，自覺(jué)地成為美好社會(huì)的一份子。