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        最新愛的故事讀后感范文(17篇)

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            讀后感是一種將閱讀過程中的感受和體會進行整理和表達的方式。5.寫讀后感時,可以從不同的角度對書中的主題和思想進行剖析和解讀,展示自己的獨特見解。下面是一些讀書心得的范例,希望能給正在寫作的你一些啟示和指引。
            愛的故事讀后感篇一
            回顧自己為人父母的這些年,確實有許多困惑,無奈,也常認真反思,是自己不夠用心?不夠盡責(zé)?還是現(xiàn)在的孩子們見多識廣,讓我們這些父母黔驢技窮?因為是新加入二(4)班這個團隊的,《規(guī)矩和愛》還沒拜讀完,但從書中已經(jīng)尋找到一些可以我心中疑惑的密碼了。
            首先,希望自己的孩子能卓爾不群是每個家長的正常心態(tài),就我們現(xiàn)今的生存狀況,社會價值觀及家長的期望值,我們常常是被動地接納這樣的社會認同。但對孩子而言,他們稚嫩的心靈所能承受的真的很有限,內(nèi)心深處,我是希望孩子有像我一樣的童年,簡單的快樂。因此,換位思考一下,站在孩子的角度,從他們的認知能力,身體結(jié)構(gòu),大腦發(fā)育等諸多因素來考慮,是否應(yīng)該給自己的孩子制定一個他可以達到的標(biāo)準(zhǔn),而且是因人而異的。正如書中所講,規(guī)矩與愛是統(tǒng)一的,兩者不可割裂開來。給孩子制定的規(guī)矩是以愛為前提,這樣才能讓孩子易于接受,謹(jǐn)言慎行,實施起來才能達到效果。所以,今后再給孩子立任何規(guī)矩時,我都要考慮到他的承受度,所謂己所不欲,勿施于人。
            其次,一個人的成長,至關(guān)重要的一點,我認為,來自于對自己積極客觀的自我意識。這一點也是書中我頗為認同的觀點。平心而論,真的很反感有些辦學(xué)機構(gòu),為了迎合某些家長或孩子的虛榮心理,無論孩子做出怎樣的舉動,動不動就說:你真棒!你真了不起!其實,如果,你稱贊孩子不是因為他做得很好,只是為了讓他感覺自己很好,這可能會使孩子對自己有錯誤的看法,反到會讓孩子無法客觀積極地正視自己,而身為父母的我們?nèi)绻膊荒苡靡浑p慧眼去甄別,并客觀評價自己的孩子,相信,在未來的成長道路上,孩子會比別人走更多的彎路,更不容易得到外界的認可。
            最后,書中還提到要培養(yǎng)孩子的抗逆力,個人認為這一點是中國孩子普遍缺失的。我們總是在不知不覺中給我們的孩子過多的保護(當(dāng)然這也是這個社會大環(huán)境造成的),心理上的,生理上的,物質(zhì)上的,所以可能就會給孩子們傳遞錯誤的訊息:不用為他們自己的行為負任何責(zé)任,只要接受家長的安排,享受現(xiàn)成的結(jié)果。但現(xiàn)實是:挫折也是生活的一部分。適時,適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼约航鉀Q自己的問題,相信他們才會更有自信,也會變得更加堅強。我們的思想,行為也是在每一次的受挫,打擊,彷徨,掙扎,反思中日漸成熟的,這個過程父母是無法替代的,我們可以給予孩子們建議,分析利弊,充分尊重他們的主張,以他們認為穩(wěn)妥的方式處理。即使最終的結(jié)果不能遂愿,在他們的成長道路上也是不可多得的第一手人生經(jīng)驗,對于他們的心智發(fā)展將會趨利避害。
            總之,感謝孩子們讓我們成為了父母,這一神圣的人生職業(yè)因他們的存在而讓我們充滿了信心和激情;也感謝每一位父母和老師,是他們的發(fā)自內(nèi)心的愛讓孩子們?nèi)找鎻姶蟆?BR>    愛的故事讀后感篇二
            這幾天我讀了一本書,它的名字叫《愛的故事》,讀完這本書,我感慨萬千,內(nèi)心久久不能平靜,500字。
            這本書講述的是十二歲的優(yōu)秀少年姬賽和她的哥哥梧羅身邊發(fā)生的故事。他們不僅功課好,而且鋼琴也彈得很好??墒亲畈恍业氖虑榘l(fā)生了,他們的爸爸自殺了,如果不是姬賽的爸爸自殺,那恐怕姬賽就是全世界最幸福的女孩了。而姬賽的哥哥梧羅,帶著眼鏡,斗眼、愛看漫畫書,愛交朋友,愛打抱不平,而且還是一個十足的講故事高手。但是有一天姬賽和梧羅的媽媽卻突然失蹤了,在無可奈何下,他們只好去外婆家住下了。
            從一到外婆家,姬賽和梧羅就在也沒有笑過一次,從此,一個快樂的`家庭,就在大家的眼底下神秘的消失了,讀后感《500字》。面對讓大人都頭疼的問題,讓姬賽和梧羅苦惱不已。在外婆外婆的一次又一次的勸說之下,他們終于有了信心。外婆看見他們的信心一次比一次高漲那么多十分高興,像一顆開心導(dǎo)彈射中了外婆的心。
            終于有一天,他們重新做起了了自己,姬賽有了足夠的勇氣,面對了爸爸真實自殺的現(xiàn)實。而哥哥梧羅也成了校園里的風(fēng)流人物。
            我想每個人的生活中都會遇到挫折和不幸,只有堅強地面對困難,尋找生活的樂趣,才能笑對人生。就像天有不測風(fēng)云,只有懷著陽光的心態(tài),對待一切人和事,才能擁有幸福和快樂。
            愛的故事讀后感篇三
            “為人母者,不患不慈,患于只愛而不知教也?!边@句話是出自司馬光的《溫公家范》,也是我讀《規(guī)矩和愛》一書中感觸最深的一句話。身為人母,為了女兒的教育問題,我曾翻閱了不少書,如《斯波克育兒經(jīng)》、《好媽媽勝過好老師》、《愛在左管教在右》等等。在閱讀這些書的過程中,我從未花費那么長的時間,像讀《規(guī)矩和愛》一樣,邊看邊記邊思考。究其原因,一方面是需要寫一篇感想,另一方面也是想要一下在對女兒教育中的得失。
            愛而知教,教之以義方,然何為義方?在書中,在生活中,亦在感悟中??偨Y(jié)我對辛雨的教育,有成功也有失敗,具體表現(xiàn)在以下幾點:
            一是“放羊”式的教育,教會辛雨獨立自信。在我看來,孩子是獨立的個體,有其自然天成的個性、思維與行為模式,作為家長,只要遵循成長規(guī)律,適時給予正確指導(dǎo)就可以了。所以,從小我對辛雨是,她能做的事情讓她自己去做,愿意嘗試做的事情鼓勵她去做,遇到困難首先讓她自己想辦法解決。讓她在一次次的鍛煉中,逐漸肯定自己,慢慢的建立了自信心;同時,自理能力、表達能力、與人溝通能力方面也得到了加強。
            二是身體力行慈善助學(xué),培養(yǎng)辛雨感恩愛心。一位兒童教育家說過:“只知索取,不知付出;只知愛己,不知愛人,是當(dāng)前獨生子女的通病?!毙劣暌彩峭瑯拥膯栴},6+1的家庭模式,長輩的無條件溺愛,讓她形成以自我為中心的行為模式,不懂關(guān)愛幫助他人,不愿為他人付出。為了糾正她這樣的行為,我和他爸爸想了許多辦法,說了一堆道理,但是效果均不明顯。后來,在一次朋友的聚會中,我們聽取了一位家長的建議,參加助學(xué)活動。讓她在雙手傳遞的愛心中,懂得無條件去愛,去奉獻的意義;讓她在寬松的生活狀態(tài)下,學(xué)會去感謝自己所擁有的一切。
            三是片面注重個性發(fā)展,忽視辛雨規(guī)矩的培養(yǎng)。生命是不倒行的,也不與昨日一同停留。在我忽視對辛雨規(guī)矩培養(yǎng)的幾年后,她已經(jīng)形成了是吃飯、說話、做事的隨意性,上學(xué)后就直接表現(xiàn)為上課不認真聽講,寫作業(yè)拖沓馬虎,再立規(guī)矩糾正起來已是事倍功半。書上說“少成若天性,習(xí)慣如自然”,孩子的理解能力、思維能力、執(zhí)行能力都遠遠不成熟,這是我們必須面對的現(xiàn)實。沒有規(guī)則、原則的愛,不是真正的、完整的愛,愛也體現(xiàn)在尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律、個性特點的前提下制定和執(zhí)行的規(guī)則中。現(xiàn)在的我,已經(jīng)認識到了錯誤,開始了給辛雨立規(guī)矩的漫漫長征。
            四是帶情緒暴躁管教,造成辛雨逆反心理。我的個性有些急躁,說話做事都講求效率,在對辛雨做錯事屢教不改的情況下,我會很著急,跟她大叫大嚷發(fā)脾氣。當(dāng)有一天,辛雨也跟我大叫大嚷,而且就是不認錯的時候,我發(fā)現(xiàn)這樣的方式很難教育成功。法國作家羅曼?羅蘭說:“人生應(yīng)當(dāng)做點錯事。做錯事,就是長見識?!蹦敲丛趯Υ劣曜鲥e事上,現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會改變說話的方式,放慢語速,改直接指責(zé)為婉轉(zhuǎn)提醒,并且給她辯說和回嘴的機會。還原事情的原貌,了解事情的發(fā)展,明白她心里的想法后,再理性的從多角度分析結(jié)果的對與錯。對在一時一刻她所不能理解,且堅持己見的情況下,壓制住自己的情緒,推遲或隔天討論。慢慢的,辛雨的脾氣也開始收斂,會跟我就一些問題進行討論,也會認識到自己犯的錯誤并且道歉。
            教育孩子是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。隨著孩子的成長,我還將面臨許多新的問題,如何解決問題,需要耐心和信心。借用鐘老師說過的一句話:“孩子的成長需要等待。”讓我們在開始的立志、過程的挑戰(zhàn)和堅持的結(jié)果中,為培養(yǎng)獨立自信、團結(jié)合作、積極樂觀的孩子而共同努力。
            起健康的成長!
            愛的故事讀后感篇四
            感謝老師讓我第二次讀《愛的教育》這本書,一直覺得這是一本值得父母和孩子一起細細品味的書。書中不記錄大事情,不講大道理,只是用樸素平淡的語言,塑造出一個個貌似渺小,但實際上卻很不平凡的人物,自然生動,具有很強的藝術(shù)感染力。例如羅佩弟、波列科西、華梯尼、敘利亞等等,這些平凡的小人物的命運和情感故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。
            “愛的.教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母、老師用如此細膩的行動教會孩子怎樣去愛??纯此麄儯傧胂胱约?,生活中的我好象少了些耐心,多了些浮躁;少了些寬容,多了些挑剔;少了些鼓勵,多了些批評。就拿練琴來說吧:每次女兒不想練的時候,我總是會不耐煩地說:“怎么這么不懂事?這是為了你好。”每次女兒練琴不認真時,又會急切地說:“你怎么這么不自覺?”每次女兒回不了琴時,更是生氣地說:“叫你認真練琴就是不聽,現(xiàn)在回不了吧?”……我缺少的正是耐心與寬容。
            《愛的教育》既是孩子的一面鏡子,更是家長的一面鏡子。這高尚、純潔、美好的典范讀本,給我?guī)淼那楦屑な幣c精神享受遠甚于孩子,感謝這一份“愛的作業(yè)”!
            愛的故事讀后感篇五
            愛,像空氣,看不見,摸不著,彌漫在我們四周,卻不被我們所察覺,其實它的意義已經(jīng)融入生命。讀《愛的教育》,我更加肯定愛是世界上最美的情感。
            《愛的教育》是以一個三年級小學(xué)生日記的體裁寫出的。是敘述小主人公安利柯每天的故事,字里行間,皆離不開一個“愛”字。父愛,母愛,友愛,師生之情……最讓我感動的,就是每月故事——《小抄寫員》。
            《小抄寫員》講述一個貧窮的家庭,孩子又多,父親白天工作,晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā),就想幫爸爸抄寫文件,多賺點錢??捎忠驗榘职植煌?,所以他只好每天半夜起來偷偷的幫爸爸抄。就這樣,家里的情況改善許多,而小敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認真聽講,回家也無精打采的。爸爸看,非常生氣,還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈,但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)這個秘密,才知道自己錯怪兒子,愧疚萬分。
            讀完這個故事,我十分感動,感動于小敘利奧的堅強。他雖然出身貧苦,但他不但努力學(xué)習(xí),而且還默默為家庭分憂,即使是受到責(zé)罵也默默地忍著,這是怎樣的一種堅強!他也曾想過停止抄寫,他深知這樣的下去絕對不行??墒且坏绞c,就有一種力量促使著他去做。不做,就像偷拿家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感。
            愛,其實很簡單。無論是父愛,母愛,友愛,還是師生之情,愛國之情,都時時刻刻伴隨在我們身邊。愛像是一米陽光,親昵溫柔地撫過你的身體;愛像是一杯清水,時時滋潤你的心窩;愛像是一條沒有盡頭的田間小路,盛開野花,需要隨時發(fā)現(xiàn),隨時采摘。愛,其實就在我們身邊。誰在愛,誰就在活著。
            愛的故事讀后感篇六
            我們應(yīng)該怎樣寫寫愛的教育故事
            讀后感
            呢?下面是小編為大家整理的愛的教育故事讀后感,一起來看看吧!
            利用寒假,我讀完了《愛的教育》這本書,它的作者是亞米契斯,書中的每一張、每一節(jié)都洋溢著愛的旋律,都把“愛”表現(xiàn)的完整深入,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友之間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。
            就說《爸爸的看護者》這一篇文章吧。西西落去醫(yī)院看望住院的父親,因為恰是同日進院的人,都剛從國外回來,看護婦把西西落領(lǐng)到一位臉上發(fā)丹青的病人前。西西落錯把這位臉上發(fā)丹青的人當(dāng)做父親服侍了五天,當(dāng)他已經(jīng)康復(fù)的爸爸突然出現(xiàn)在他身后,他還是決定留下來繼續(xù)照顧那個生命垂危的老人。
            我們可以想象這份超出親情的愛,這個老人與西西落沒有任何關(guān)系,而這種無所求、無所望的情感使西西落的靈魂有了光彩。
            冰心奶奶曾經(jīng)說過:有了愛,就有了一切。愛能感動一切,更讓人無怨無悔,一份純凈的愛,沒有功利,超越親情、友情、愛情的人性之美,唱響了大愛的旋律。
            讓我們一起努力,讓世界處處充滿愛,讓我們的生活更加美好!
            《愛的教育》是小學(xué)生安利柯用
            日記
            的形式,講述了許多發(fā)生在自己身邊的故事。這是一些對父母、對老師、朋友祖國的愛的故事,是關(guān)于小孩子的勇敢、執(zhí)著和純潔的故事。
            其中《俠義的行為》給我們講了一個發(fā)生在學(xué)校的故事。4個討厭學(xué)生在班里欺負一只胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子葛祿西,葛祿西忍無可忍,抓起一個墨水瓶向欺負他的一個男孩扔去,那個男孩躲過了,墨水卻砸到老師的胸口上。生氣的老師問這件事是誰干的,班長挺身而出,想幫助葛祿西。當(dāng)事情查清后,老師批評了那4個向葛祿西仍墨水瓶的學(xué)生,表揚了班長是一個心靈高尚的人。
            除了這些《愛的教育》給了我們很多啟示?!陡兄x》給我們講了要理解我們的老師、愛我們的老師、感謝我們的老師。
            《愛的教育》是一本充滿溫情的書。
            寒假里,我讀了德·亞米契斯寫的《愛的教育》這本書。
            我最喜歡里面的一個故事叫《小抄寫員》,故事講了一位十二歲的朱里奧一家人過著貧困的生活,他的爸爸利用晚上的時間幫人抄寫簽條,補貼家用。朱里奧心疼爸爸,就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄簽條,他的成績因此落后。他的爸爸就責(zé)罵他,對他感到失望。朱里奧心里很難過,但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子,他又堅持了下來。直到有一天,他的爸爸發(fā)現(xiàn)他在寫簽條時,激動的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)。他的爸爸既高興又難過,高興的是朱里奧是個懂事的孩子,難過的是他卻常常責(zé)罵朱里奧。我要向朱里奧學(xué)習(xí),關(guān)心、體貼父母,自已的事自已做,做一個懂事的孩子。
            在《愛的教育》中,我覺得安利柯是個善良、誠實、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)愛父母、待人禮貌的孩子。我很喜歡他,我要與他做好朋友。
            今天我讀了《愛的故事》這本書。它把我深深吸引住了。我從書中悟出:勇氣產(chǎn)生新生,愛,就象陽光,給人帶來新的希望。
            這本書主要講了李姬賽的爸爸在她五歲的時候自殺了。而梧羅的媽媽也在一天清晨失蹤了。他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了。他們在尋找真相的過程中,姬賽終于有勇氣面對爸爸自殺這一事實,而梧羅也因為他的堅強與豁達,成為學(xué)校的“風(fēng)云人物”。
            前不久電視報道,有位年輕女子在深圳打工,回家時不知道路,而且沒有路費。她便到電視塔上想自殺,正被巡邏的武警看到,便派人在下面喊話:“別跳樓啊,有什么困難我們幫助你。”后面則有三名武警突然抱住她,對她說:“小妹,這樣不值得呀,人的生命只有一次呀。為了你,我們上來的時候險些掉下去,摔的粉身碎骨。你看下面多少雙眼睛關(guān)注著你。”下面也在喊:“姑娘,你下來,有什么事情我們幫助你?!痹诖蠹业年P(guān)注下,這位姑娘在武警戰(zhàn)士的護送下,走到了地面。在大家的關(guān)懷下回到了老家。與家人團聚,走向新的生活。
            陽沁辰:
            愛,好比一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。只要友好相處,就像文章中的卡隆,看見有人欺負耐利,卡隆就“拔刀相助”,把欺負耐利的人都“打”跑了,像這種精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí),保護弱小的同學(xué)。
            而我也知道了,要和同學(xué)友好相處,不打架,不罵人,不欺負別人,做好好學(xué)生。如果我看見有人困難,買不起書,我會把我的錢拿去幫助他的。以前自己每次穿漂亮衣服,是為了自己那顆虛榮心,讀完這本書,讓我我還知道了,穿漂亮衣服是不能炫耀的。
            陳宇:
            然而,出乎所有人的意料。在我們面前出現(xiàn)的,是一個聰明、堅強、勇敢、豁達且極具正義感的男孩子,一個讓人耳目一新的形象。面對種種不幸,他沒有一味地消極回避,而是選擇勇敢地面對。盡管他知道希望渺茫,但他內(nèi)心依然相信母親并沒有真正離他而去,某一天,她也許會回來,或者用他們共同熟悉的方式來和他聯(lián)系,給他講述那“兩個世界交會之外”的故事。
            讀完這本書,我知道了做人要勇敢的面對。
            愛的故事讀后感篇七
            我看了《愛的故事》這本書后,梧羅給我留下了深刻的印象。梧羅的自身有缺陷,加這媽媽的突然失蹤,面對不幸,他沒有一味地消極回避,而是勇敢地面對和接受,用自己的魅力征服了所有對他抱有成見的人。最終,姬賽在她的影響下,走出了爸爸自殺的陰影,成為了一個陽光女孩。
            最使我感動的是梧羅處事冷靜,珍視朋友。在課堂上,伯恩惡毒地刁難他,他壓制住內(nèi)心的痛苦,編了一個媽媽學(xué)會了隱身術(shù)的'故事,反擊了伯恩。要是我,一定要狠狠地揍伯恩的。
            我被梧羅的和氣度深深地感動了。
            愛的故事讀后感篇八
            一個平凡的爸爸因他三歲的女兒,在屋頂上畫了一人充滿愛的動物園。一個天花板上的黑洞,因孩子豐富的想象力,變成了考拉的黑鼻子。一個孩子的想象力成為了這個感人故事的鑰匙。
            這個故事,是從一個難看的'窟窿眼開始的,它幸運地長出了一個三歲小女孩極富想象力的翅膀,和小女孩擁有更多的朋友,在純潔的世界里自由飛翔。而充滿父愛的爸爸,陪著她們在世界里飛翔。然后,去觸碰那個滿滿都是童心的歡樂天堂。
            每個孩子都是天使,在天使眼里,什么都是可以變得美好的。爸爸媽媽就是每個孩子的守護神,用愛來守護孩子們純潔的心。
            愛的故事讀后感篇九
            本書是美國作家露絲.懷特著,是一篇獲了獎的長篇小說,講兩個人一起面對痛苦,讓痛苦消失了。
            本書告訴我們在面臨挫折時,一定要勇敢、堅強地面對,相信任何事都有理由的,不必多去追究,還要相信世間有愛,他們,就是用愛的陽光來驅(qū)散心中的陰霾。
            《愛的故事》它證明了世界有愛有溫暖,我要好好收藏。
            愛的故事讀后感篇十
            愛,好比一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。只要友好相處,就像文章中的卡隆,看見有人欺負耐利,卡隆就“拔刀相助”,把欺負耐利的人都“打”跑了,像這種精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí),保護弱小的同學(xué)。
            而我也知道了,要和同學(xué)友好相處,不打架,不罵人,不欺負別人,做好好學(xué)生。如果我看見有人困難,買不起書,我會把我的錢拿去幫助他的。以前自己每次穿漂亮衣服,是為了自己那顆虛榮心,讀完這本書,讓我我還知道了,穿漂亮衣服是不能炫耀的。
            愛的故事讀后感篇十一
            這部近六百頁的長篇小說,我用了一個半月才讀完。
            它把主要背景置于耶路撒冷,以娓娓動人的筆調(diào)向讀者展示出百余年間一個猶太家族的歷史。家庭與民族兩條線索在這本書中相互交織,既帶你走進一個猶太家庭,了解其喜怒哀樂,又使你走近一個民族,窺見其得失榮辱。
            看完才知道,這個題目取的多好——愛與黑暗的故事。有愛,有黑暗,沒有誰先誰后,不是愛下面的黑暗,也不是黑暗下面的愛,沒有誰是誰的底色。
            作者從來沒有多么血腥的場面描寫,但是就那么一點一點的壓下來,你看到與你眼前完全不同的世界,甚至你永遠也不會懂的世界。我看過很多關(guān)于猶太民族的書籍,但是即使沒有很了解那一段歷史甚至可以說你對猶太民族一無所知,也一定能夠切切實實感受到“共情”。
            藝術(shù)不是讓你更簡單,而是讓你足夠復(fù)雜。
            感謝書籍帶我們走進更繁雜的世界,去擁有更寬闊的心胸。
            愛的故事讀后感篇十二
            《母愛的力量》寫:有一個小女孩因為車禍住進醫(yī)院,好多天也沒醒過來,一直在喊媽媽。一位護士問:“她的媽媽去哪了?”“我和她離婚已經(jīng)好多年了?!蹦俏桓赣H慚愧地道。那位護士不管三七二十一,坐在床沿邊應(yīng)聲:“媽媽在這!”,小女孩馬上抓住護士的手。此后,護士一有空就給小女孩講故事。終于,小女孩醒了,人們用贊許的目光投向她。
            《母愛的力量》告述我們:母愛的力量是偉大的!
            偉大的母愛的故事600字讀后感6
            愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果……《時間與愛的故事》這篇故事使我深受啟迪!
            從前在一個小島上,住著“快樂”、“悲哀”、“知識”和“愛”,還有許多情感。一天,小島要下沉了,大家都逃命了,只有“愛”留了下來。正在此時,有位長者卻幫助了它,它就是“時間”。
            明晰著愛的足跡,追隨著愛的人們,記錄著愛的故事……
            愛的故事讀后感篇十三
            這本書主要講了李姬賽的爸爸在她五歲的時候自殺了。而梧羅的媽媽也在一天清晨失蹤了。他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了。他們在尋找真相的過程中,姬賽終于有勇氣面對爸爸自殺這一事實,而梧羅也因為他的堅強與豁達,成為學(xué)校的“風(fēng)云人物”。
            前不久電視報道,有位年輕女子在深圳打工,回家時不知道路,而且沒有路費。她便到電視塔上想自殺,正被巡邏的武警看到,便派人在下面喊話:“別跳樓啊,有什么困難我們幫助你?!焙竺鎰t有三名武警突然抱住她,對她說:“小妹,這樣不值得呀,人的生命只有一次呀。為了你,我們上來的時候險些掉下去,摔的粉身碎骨。你看下面多少雙眼睛關(guān)注著你。”下面也在喊:“姑娘,你下來,有什么事情我們幫助你?!痹诖蠹业年P(guān)注下,這位姑娘在武警戰(zhàn)士的護送下,走到了地面。在大家的關(guān)懷下回到了老家。與家人團聚,走向新的生活。
            愛的故事讀后感篇十四
            這幾天我讀了一本書,它的名字叫《愛的故事》,讀完這本書,我感慨萬千,內(nèi)心久久不能平靜,《愛的故事》讀后感500字。
            這本書講述的是十二歲的優(yōu)秀少年姬賽和她的哥哥梧羅身邊發(fā)生的故事。他們不僅功課好,而且鋼琴也彈得很好??墒亲畈恍业氖虑榘l(fā)生了,他們的爸爸自殺了,如果不是姬賽的爸爸自殺,那恐怕姬賽就是全世界最幸福的女孩了。而姬賽的哥哥梧羅,帶著眼鏡,斗眼、愛看漫畫書,愛交朋友,愛打抱不平,而且還是一個十足的講故事高手。但是有一天姬賽和梧羅的媽媽卻突然失蹤了,在無可奈何下,他們只好去外婆家住下了。
            從一到外婆家,姬賽和梧羅就在也沒有笑過一次,從此,一個快樂的家庭,就在大家的眼底下神秘的消失了,讀后感《《愛的故事》讀后感500字》。面對讓大人都頭疼的問題,讓姬賽和梧羅苦惱不已。在外婆外婆的一次又一次的勸說之下,他們終于有了信心。外婆看見他們的信心一次比一次高漲那么多十分高興,像一顆開心導(dǎo)彈射中了外婆的心。
            終于有一天,他們重新做起了了自己,姬賽有了足夠的勇氣,面對了爸爸真實自殺的現(xiàn)實。而哥哥梧羅也成了校園里的風(fēng)流人物。
            我想每個人的生活中都會遇到挫折和不幸,只有堅強地面對困難,尋找生活的樂趣,才能笑對人生。就像天有不測風(fēng)云,只有懷著陽光的心態(tài),對待一切人和事,才能擁有幸福和快樂。
            愛的故事讀后感篇十五
            姬賽的美女阿姨下床之后,就從這個世界上消失了。那是她是光著腳的,如果美女阿姨在門口失蹤的時候,剛下過雨的水泥地上應(yīng)該有她的腳印的,可是地上什么都沒有。這個發(fā)現(xiàn)讓姬賽震撼不已。
            美女阿姨的兒子梧羅是一個愛打抱不平、愛交朋友、愛看漫畫書的男孩兒,他和姬賽一起度過了這一段痛苦的日子。當(dāng)姬賽受不了她的漂亮媽媽找來的可惡的后爸爸的待遇的時候,是梧羅安慰她,這讓姬賽覺得很溫暖。
            自從他們兄妹倆來到外婆家的時候,這兩個孩子的命運就徹底的改變了。在尋找美女阿姨下落的過程中,姬賽慢慢地明白了爸爸自殺的道理,漸漸有勇氣地去面對生活。
            我覺得這是一本很感動的書。姬賽是一個非常好的一個女孩子。她有一頭金色的長長的頭發(fā)。梧羅當(dāng)他面對種種不幸時,他沒有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。最終,愛的陽光驅(qū)散了他們心中的陰影。
            愛的故事讀后感篇十六
            這幾天我讀了一本書,它的名字叫《愛的故事》,讀完這本書,我感慨萬千,內(nèi)心久久不能平靜。
            這本書講述的是十二歲的優(yōu)秀少年姬賽和她的哥哥梧羅身邊發(fā)生的故事。他們不僅功課好,而且鋼琴也彈得很好??墒亲畈恍业氖虑榘l(fā)生了,他們的爸爸自殺了,如果不是姬賽的爸爸自殺,那恐怕姬賽就是全世界最幸福的女孩了。而姬賽的哥哥梧羅,帶著眼鏡,斗眼、愛看漫畫書,愛交朋友,愛打抱不平,而且還是一個十足的講故事高手。但是有一天姬賽和梧羅的媽媽卻突然失蹤了,在無可奈何下,他們只好去外婆家住下了。
            從一到外婆家,姬賽和梧羅就在也沒有笑過一次,從此,一個快樂的家庭,就在大家的眼底下神秘的消失了。面對讓大人都頭疼的問題,讓姬賽和梧羅苦惱不已。在外婆外婆的一次又一次的勸說之下,他們終于有了信心。外婆看見他們的信心一次比一次高漲那么多十分高興,像一顆開心導(dǎo)彈射中了外婆的心。
            終于有一天,他們重新做起了了自己,姬賽有了足夠的勇氣,面對了爸爸真實自殺的現(xiàn)實。而哥哥梧羅也成了校園里的風(fēng)流人物。
            我想每個人的生活中都會遇到挫折和不幸,只有堅強地面對困難,尋找生活的樂趣,才能笑對人生。就像天有不測風(fēng)云,只有懷著陽光的心態(tài),對待一切人和事,才能擁有幸福和快樂。
            愛的故事讀后感篇十七
            合上書,波瀾起伏的心潮混雜著一種莫名的感動。是兒子對父親的那份濃濃的關(guān)懷?是父親對兒子的望子成龍?不是朱利奧的乖巧、懂事?更是……而這一切的一切,都是用心與心匯成的感動——愛。
            “愛”其實在生活中的表達方式并不單一,有時候,是個微不足道的手勢;有時候,是一句噓寒問暖的問候;有時候,是一個鼓勵性的眼神;有時候,則是為給他人默默無聞的幫助。
            從這篇《佛羅倫薩小抄寫匠》中,我深深地體會到什么叫“孝順”。它不是偉大的代名詞,它是一種不善言辭卻意蘊萬千的子女對父母的愛。這種愛是在任何時候都可以表達的。
            在以后的日常生活中,我也要以“孝”和“愛”的要求對待家中父母。因為,他們不僅是我至親至愛的人,還是哺養(yǎng)我的親人,“父母”是最崇高、最親切的稱謂了。
            在他們閑暇之余,我要為他們泡上一杯濃濃的熱茶,消除他們整天的疲憊,使舒心和安逸陪伴他們左右。