心得體會是自省和自我反思的重要方式，可以幫助我們更好地認識自己，找到自我提升的方向。有哪些技巧可以使心得體會更具可讀性和說服力？這是一些成功企業(yè)家的心得體會，希望對大家的工作和創(chuàng)業(yè)有所幫助。
榜樣第七講心得體會篇一
大家好。
近年來，寧波不斷涌現(xiàn)出一批“最美市民”：從當街救人的“最美四姑娘”，到最美交警徐鑒華；從最美檢查站女警官鄭麗，到發(fā)起了“沙漠孩子尋海夢”公益行動最美支教女教師胡驚雨，他們構成了寧波一道道靚麗的風景線，她們集中展現(xiàn)了我們社會主義核心價值觀。我想說的是在我們身邊也有許多這樣的“最美師生”。
這學 期的開學典禮上，胡校長對我們?nèi)w新生說的第一句話是，你們選對了學校，原因是：行知有最優(yōu)秀的老師和學生，是他們創(chuàng)造了行知乃至慈溪許多個第一，他們無疑是最美行知人。
今天我要和大家分享我們身邊兩位普通同學通過自己的努力最后成為行知牛娃的故事。
夏天豪，行知建工系13屆畢業(yè)生，在家中是一位孝順、懂事的孩子。剛進行知，參加軍訓時眼神中流露諸多的不自信，在教官和老師的鼓勵下，他克服了困難，獲得了大家認可。他成績并不優(yōu)秀，高中學習生活中，也遇到過很多困難，最初連寢室內(nèi)務做得也不夠好，也曾因成績不夠理想有過休學的想法，但在老師和父母的教育下，他能挖掘自己的潛能，不斷取得進步，經(jīng)過高中三年的磨礪，他成為一個有責任心、集體榮譽感強、能吃苦耐勞的學生。畢業(yè)那年，他被征召入伍，剛入部隊，也有許多的不適應，但憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他很快熬過了最初的艱難，然后加強體能訓練，專業(yè)技能在部隊比賽中獲得第二名的好成績，第一年就被評為“優(yōu)秀士兵”。正是他良好的身體素質和扎實的專業(yè)技能，被選中參加今年9.3抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵集訓，時間長達八個月，強度可想而知，中途有不少士兵因為身體狀況而遭淘汰。但他在克服了自己眼睛畏光，訓練又不能閉眼的困難后，憑借刻苦的訓練，頑強的毅力，終于成為受閱部隊中的一員，接受的檢閱，成為我們慈溪人和行知的驕傲。
帕爾哈提?亞生，新疆部首屆畢業(yè)生。剛來學校時，什么都不會，在校屢次犯錯，但后來在班主任(胡盈瀛)和老師的幫助下，他漸漸地成長起來。他擔任過班長，在學校成立創(chuàng)業(yè)街——“光影工作室”之時，他又成為負責人，工作室承擔學校的各類大賽任務，屢獲佳績，他本人曾分獲全國文明風采大賽和寧波技能大賽一、二等獎，獲得過國家獎學金，畢業(yè)時被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實習生。畢業(yè)后，他在家鄉(xiāng)電視臺工作過，后來，他懷揣夢想，自己創(chuàng)業(yè)，成立了一家影視工作室，起初三個月，沒有一筆生意，他甚至只能吃餅干和方便面來維持生活。因為心里有夢，他沒有放棄。三個月后，迎來了第一筆生意，賺到了20xx元錢。隨后，他接到了創(chuàng)業(yè)之路上最為重要的一筆單子：為一家單位做宣傳片！為期8天，他每天只睡2、3個小時的覺，交出了滿意的答案！從那時起，他的工作室在當?shù)孛暣笤?，生意絡繹不絕。 日前，正擔任投資達幾百萬的30集電視連續(xù)劇的拍攝任務，已經(jīng)完成5集。今年，在新疆自治區(qū)成立60周年之際，他評為新疆內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生，并被推薦參加全國內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生的評選。
同學們，這兩位同學的故事就發(fā)生在我們身邊，有的同學可能還認識他們，他們?nèi)雽W時并不十分優(yōu)秀，甚至還有這樣那樣的缺點，但他們通過自己堅持不懈的努力，最后成功了，成為最美行知人?！懊也挥谐?，鮮克有終。”一個人要取得成功，需要的是理想、信念，需要的是堅持、執(zhí)著。正如電影《煎餅俠》主演董成鵬講的：也許我們每一個人都有一個英雄夢，但現(xiàn)實生活中，我們都是普通的平凡人，只要我們每個人都懷揣夢想，始終堅守，腳踏實地，熱愛生活，你就是自己的英雄。
同學們，行知曾經(jīng)走出了許許多多像夏天豪、帕爾哈提?亞生這樣平凡而優(yōu)秀的同學，我相信，今后定會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的行知牛娃，成為最美行知人。今日我以行知為榮，明日行知以我為榮。讓我們努力踐行“德技雙修，知行統(tǒng)一”的校訓， 從我做起，從小事做起，從今天做起，學身邊榜樣，做最美行知人。
為了夢想奔跑吧，行知人！
榜樣第七講心得體會篇二
第一段：引言（100字）
作為第七期榜樣，我深感榮幸。通過參與該活動，我不僅有機會認識到一些優(yōu)秀的榜樣人物，還深刻體會到他們的故事對我個人的影響。在這篇文章中，我將分享我對這些榜樣的心得和體會。
第二段：榜樣的價值觀（200字）
通過榜樣第七期活動，我認識到榜樣不僅僅是在某個領域有出色表現(xiàn)的人，更是代表著一種積極正面的人生態(tài)度和價值觀。所謂榜樣，就是那些具備堅持努力、樂于助人、積極向上等良好品質的人。他們通過自己的努力和付出，不僅實現(xiàn)了個人的成功，更為我們樹立了榜樣，激勵我們在面對困難和挫折時能夠堅持追求，勇往直前。
第三段：榜樣的影響力（300字）
榜樣的力量在我們的生活中是無處不在的。每當我們遇到困惑和挫折時，回想起那些榜樣人物的故事，我們不禁會被他們的堅持和勇氣所感動。這些榜樣給了我們信心，讓我們相信我們也能夠克服困難，追求自己的夢想。他們的經(jīng)歷和成功也給了我們啟示和指引，幫助我們規(guī)劃自己的人生道路。
第四段：如何借鑒榜樣的經(jīng)驗（300字）
在接觸榜樣的故事時，我深感到榜樣的經(jīng)驗是寶貴的財富。他們的成功并非偶然，而是通過持之以恒的努力和不懈的追求所取得的。因此，我們在面對類似的挑戰(zhàn)時，可以從他們的經(jīng)驗中找到解決問題的方法。另外，透過模仿他們積極向上的生活態(tài)度和價值觀，我們可以改善我們自己的思維方式，從而更好地應對困難和挫折。
第五段：堅持成為他人的榜樣（200字）
最后，通過參與榜樣第七期活動，我深刻認識到每個人都有成為榜樣的潛力。我們可以通過自己的努力和堅持，為他人樹立榜樣，影響他人積極向上的方向。無論是在工作、學習還是生活中，我們都應該成為那個能夠帶領他人、鼓勵他人向前的人。只有成為他人的榜樣，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值，同時也為社會的進步和發(fā)展作出貢獻。
總結：通過榜樣第七期活動，我深刻意識到榜樣的力量和價值。他們的故事鼓舞了我，讓我堅信只要努力追求，無論遇到什么困難和挫折，都能夠實現(xiàn)自己的目標。我會繼續(xù)堅守自己的夢想，努力成長并為他人樹立榜樣。希望通過我的努力和影響，能夠激勵更多的人勇往直前，不斷創(chuàng)造更多的奇跡。
榜樣第七講心得體會篇三
xx科長xxxx年畢業(yè)以后就進入工作，20xx年底轉為中共正式黨員。計算機專業(yè)出身的他，剛進入單位時，對xx工作可謂是“門外漢”，但是作為黨員，他想到的不是氣餒，而是發(fā)憤圖強、迎難而上，他充分利用業(yè)余時間參加學習，在學習理論知識的同時，還積極參與到項目中，做到理論與實際相結合。多年下來，他的業(yè)務水平已經(jīng)能夠獨擋一面，實現(xiàn)了從一個“門外漢”到“多面手”的華麗變身。面對著繁重的工作壓力，科長從來沒有推托。無論怎樣的工作任務，大局意識強烈的他總是能認真負責、嚴謹細致、克服困難、出色地完成各項工作。工作中要強的他，生活上卻是極盡樸素，桌上常放著的，是一只已經(jīng)用到起皮的手包。為單位采購計算機設備，他更是貨比三家，嚴格把關。
他的事跡，充分體現(xiàn)了黨員的先進性和先鋒模范作用，是我們學習的榜樣。他的精神，煥發(fā)出催人奮進的力量，值得我們見賢思齊。“榜樣是看得見的哲理?！睂W習榜樣，更要踐行榜樣。科長的先進事跡給了我深刻的感觸和體會，我將在今后的工作一一對照，認真踐行。
首先要對照先進典型，發(fā)揚作風。要對照先進典型，以及我局德高為本、身正為范、勤政為榮、敬業(yè)為樂的作風，更要將這一作風內(nèi)化于心，外化于行，唯此，才能面對困難不低頭、面對挫折不放棄；才能從實際工作中、從矛盾困難中尋找破解難題的良策；才能敢于爭先、敢于進取、敢于創(chuàng)新、敢于突破。在日常工作中，我也將嚴格按照審計作風的要求來要求自己，經(jīng)常對自己的工作進行反思，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題與不足，并加以改正。
第二要看齊先進典型，加強黨性修養(yǎng)。xx科長作為先進典型，自然也是優(yōu)秀黨員的代表，而我作為一名黨員，又身處在這樣一個“五星雙型黨支部”之中，就更加要加強自身的黨性修養(yǎng)，在工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。習近平總書記在中央審計委員會第一次會議上指出：“要加強自身建設，以審計精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設立信。”就是要求我們在工作和日常生活中，要加強自身修養(yǎng)，提升黨性，從實際出發(fā)，從自己做起，老實做人、踏實辦事；從點滴做起，從小事做起，當好權利執(zhí)行者，從而在學習、工作和生活中爭先鋒做表率。那么，平時，我也會加強對習近平總書記系列講話的學習；加強對黨章黨規(guī)的學習；認真上好黨課；積極參加黨組織的各項活動，力爭做一名“五星雙型黨支部”的優(yōu)秀黨員。
第三要學習先進典型，提高自身專業(yè)水平。俗話說：打鐵還需自身硬。xxx集中整訓動員會上也強調(diào)：“要端正學習態(tài)度，豐富知識儲備，完善業(yè)務能力?！碑斎唬梃b的同時我也要做好合理的規(guī)劃，結合自身的薄弱環(huán)節(jié)來進行有針對性的提高。
第四要對比先進典型，做好本職工作。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，其實這些先進典型事跡，都不是什么驚天動地的偉績，而只是一些日常的本職工作和平凡生活中的小事，可正是這些所謂的小事，才成就了一個普通干部高尚的人格魅力。
對于我來說也同樣如此，我現(xiàn)在要做的就是完成好各項工作任務。在今后的工作中，我將認真學習先進典型的精神品質，汲取精神能量，迅速轉化為實實在在的行動，快速打開工作局面。
榜樣第七講心得體會篇四
尊敬的各位領導、評委老師、各位嘉賓：
篇三：榜樣的力量演講稿
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?！
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當?shù)?？曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！
他又是文學家，“投死為國，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。
當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎？”這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。
榜樣第七講心得體會篇五
美好的時光總是過得飛快，轉眼間，我們已經(jīng)參加榜樣第七期活動一個月了。參加這一期活動，讓我受益匪淺，我從中學到了許多關于榜樣的重要經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討如何寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章。
首先，我想介紹一下我對榜樣這個概念的理解。榜樣是一種影響力，它能夠激勵我們朝著正確的方向行動。在榜樣第七期的活動中，我們有機會與各行各業(yè)的榜樣進行面對面的交流，并向他們學習。通過觀察他們的言行舉止，我認識到榜樣不僅僅是成功的人，更是那些在困境中堅持奮斗的人。他們的信念和毅力鼓舞著我，讓我相信只要努力，我也能夠成為一個優(yōu)秀的榜樣。
其次，我認為寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章應該具備幾個關鍵要素。首先，我們應該介紹活動的背景和目的。這樣讀者可以更好地了解我們參與活動的初衷和期望。其次，我們應該選擇一個或幾個榜樣，描述他們的特點和為人處事的方式，并說明我從他們身上學到了什么。最后，我們應該總結這一期活動的收獲和感受，以及對未來的展望。
接下來，我將以我的親身經(jīng)歷為例，展示如何寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章。首先，我會介紹活動背景和目的。比如，我們參加活動的初衷是為了學習榜樣的成功經(jīng)驗，提升自己的能力和素質。然后，我會選擇一個榜樣，比如某位企業(yè)家，詳細描述他的職業(yè)經(jīng)歷和成功之路。通過這個例子，我會解釋我從他身上學到了如何面對困難和堅持自己的理想。最后，我會總結我在這一期活動中的收獲，包括知識和經(jīng)驗，以及對未來的期望和展望。
最后，我想強調(diào)寫作時的一些技巧和要點。首先，我們應該盡量使用簡潔明了的語言，讓讀者容易理解我們的觀點和思想。其次，我們可以使用一些具體的例子和事實來支持我們的觀點，并通過自己的親身經(jīng)歷來增加文章的可信度。最后，我們應該注意文章的邏輯性和結構性，避免內(nèi)容跳躍和雜亂無章。
總的來說，參加榜樣第七期活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過與各行各業(yè)的榜樣交流和學習，我深刻地理解了榜樣的重要性，并認識到只要努力奮斗，每個人都可以成為一個優(yōu)秀的榜樣。寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章，并不難，只要遵循邏輯和結構，以及通過實例和事實來支持觀點。我相信，未來的每一期活動都會為我們帶來更多的收獲和體會。
榜樣第七講心得體會篇六
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼。羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行?？鬃诱f過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍阒v的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。教育如同一縷陽光，受教育者沐浴著這縷陽光，靈魂得到了喚醒。教師在這種喚醒中發(fā)揮著重要的作用，教師為人師表，是最直觀的最有教益的模范。然而在實踐中，教師的榜樣作用受到了來自各方面的挑戰(zhàn)，如何迎接這種挑戰(zhàn)，迫使我們重新反思教師的榜樣作用。小學生正處在身心迅速成長時期，模仿性極強。教師怎樣做，他們就會怎樣學。教師是學生的榜樣，教師的一舉一動、一言一行都會在學生心中生根發(fā)芽。
一、教師榜樣存在的必然性
1.學生具有強烈的“向師性”
學生具有強烈的“向師性”，教師是學生最直接的榜樣，學生在觀察教師時常常產(chǎn)生一種“放大效應”：教師的一點善舉，會使他們產(chǎn)生無比的崇敬；教師的一點瑕疵，會使他們感到莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀。所以，一位教師的音容笑貌、舉手投足，甚至衣著發(fā)式無形中都可能成為學生學習仿效的楷模。
2.教師是學生成長中的重要他人
無論教師是否被學生喜歡，他留給學生的印象在學生的腦海中都顯得很突出。每個教師都有所不同，如教師準備教案和課堂教學的方式；教師排遣失望、錯誤和恥辱的方式；教師是否有幽默感，教師是否寬恕和既往不咎，教師是否對待學生公平，教師是否誠實以待；教師是否有耐心；教師開的那些愚蠢的玩笑、教師的癖好、教師習慣的手勢等都在學生敏銳的知覺內(nèi)，并被學生津津樂道。正如羅伯特？庫爾斯在他的《兒童的道德智慧》一書中所總結的，兒童“目睹”我們的生活，由此學會了怎樣與他人相處，怎樣在這個世界上做出正確的行為，在這樣的過程中，孩子對道德準則逐漸形成認同感，這種學習是通過牢記他們的所見所聞而得到激勵的。兒童是目擊者，是一個時刻關注成人道德行為的目擊者?？梢赃@樣說，與學生最親近的教師是最重要的道德教育者，是學生成長中不可忽視的人。
二、教師榜樣的育人作用
對教師的“為人師表”、“模范榜樣”的界定，不是信口開河，而是貫穿在教書育人的整個過程中，反映在教師對學生進行思想道德教育、為人處世教育的過程中。教師榜樣對學生的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵和懲罰制度都不能代替的一種教育力量，它對學生的成長發(fā)展、學校的教學質量和精神文明建設都起著不可替代的作用。
教育家馬卡連柯認為，教育者對被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是科學知識和技能的訓練。學生只有在理解老師、信任老師、尊重老師的時候才會向老師敞開心靈的大門，從而愿意接受老師的教導，聽取老師的見解，把老師所倡導的價值觀念、道德標準接受下來并轉化為自己成長、發(fā)展需要的內(nèi)在信念和意志，并以此指導自己的行為。因此教師榜樣育人主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.健全人格的塑造者
教師的榜樣育人，就是保證人人享有充分發(fā)揮自己才能的自由，用判斷力、想象力以及思想、情感來牢牢把握自己命運的自由，更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強的自主性、判斷力和個人責任感來付諸行動，“使每個人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強自己的創(chuàng)造潛力”、“挖掘出隱藏在我們每個人身上的財富”。日本教育家柴田榮一說，教師的職業(yè)“是以教師的人格形象決一勝負的職業(yè)”，因此，教師要用自己的人格去潛移默化地影響學生的品格與德性。
2.未來生活的引領者
當今世界仍有暴力存在，人類歷史就如同一部沖突史。因而教師應該著力于擴大學生對他人或其他文化及價值觀的認識和理解，這樣才有助于解決學生沖突和糾紛，教導學生學會共同生活。要學會認識自己，學會發(fā)現(xiàn)他人，真正設身處地地去理解他人的反應，從而為實現(xiàn)共同目標而努力。
3.優(yōu)良品格的踐行者
教會學生有效地應付變化不定的情況，實踐他所學的知識，參與對未來的創(chuàng)造，教師要表現(xiàn)出好奇心，表現(xiàn)出開放的思想，表現(xiàn)出尊重事實的科學精神和科學思維方法，表現(xiàn)出極大的學習興趣并把學習的興趣傳授給學生，教學生思考、讓學生產(chǎn)生更努力深入某個問題的強烈愿望等等。
總之，教師榜樣育人的核心是由“知”的傳授向“人”的發(fā)展轉變，即促進每個人在身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面全面發(fā)展。
三、發(fā)揮教師榜樣育人作用的主渠道
1.建立“我—你”型師生關系
人類主體性的弘揚及兒童獨立意識的增強，是歷史的必然，也帶來了兒童與教師之間關系的新變化。兒童被當作是社會或父母的附屬品，沒有自己獨立的人格和個性價值，對父母和教師只有絕對服從的時代一去不復返。教育不再僅僅以是否“聽話”作為判斷孩子好壞的標準，兒童的獨立意識增強，能動性、批判性增強，不滿足于教師的包辦代替和“填鴨式”的滿堂灌，不滿足于過去那種教師高高在上、學生惟命是從的不平等關系。教師過去習慣的教育方式已不能對兒童產(chǎn)生實質性的影響力，兒童要求與教師建立一種更加平等、民主、友愛的和諧關系，這種平等的師生關系是教師榜樣育人作用發(fā)揮的前提。
奧地利哲學家馬??？貝布爾關于教育的論述貫穿著一種通過“我與你”、“人與人”之間的交往和相遇來恢復和建立人們之間的信任感的思想?！拔摇恪标P系是一種“人與人”的關系，是一種人格上平等的、互相信任的關系。為了更好發(fā)揮教師榜樣育人的作用，應當確認教師和學生在教育中的地位，建立“我—你”型的師生關系，即教師和學生各以自己獨特的人格和平等身份與對方交往，是具有同等權利的師生之間的平等交往，雙方在信任的基礎上，通過對話互相發(fā)生作用，以達到教育的目的。這種人與人互相尊重信任、人人平等的思想對我們正確處理教師與兒童之間的關系以及發(fā)揮教師榜樣育人的作用具有重大意義，并對兒童人格的健全發(fā)展起到了良好的推動作用。
2.“身教”勝于“言傳”
一般來說，教師首先應做到“言傳身教”，這是品格教育一個很好的途徑。但更重要的是能做到“身教”勝于“言傳”。因為品格教育不同于其他方面的一個重要特征，就在于它不是一般的說教，而是強烈的感染。這就要求教師必須具有威信，起到示范、表率作用。但是這種威信不來自教師在地位上和職務上的權勢，也不受制于擁有知識的多寡，更不表現(xiàn)為言詞的生動，而是思想上、道德品質上的崇高威望。教師如果單憑自己的職位和地位上的權勢，或憑自己的學識、語言是難以使學生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是聽而不聞，聞而不信，信而不行，甚至產(chǎn)生逆反心理，有意反其道而行之。這在我們的教學當中是屢見不鮮的。所以，作為教師要特別注意“身教”對學生品格的影響，確實給學生在各個方面起到榜樣的作用。顯然，這對教師提出了更高的要求，要求學生做到的，自己必須首先做到；要求學生不做的，教師必須堅決不做。如果“身教”做得好，有時無須進行“言傳”，一些最搗蛋的學生也會自覺地收斂自己的不正當行為，口服心服地接受我們的教育，從而達到我們所期望達到的目的。
3.健全社會支持系統(tǒng)
政府通過培訓部門對教師進行入門培訓和職業(yè)培訓，提高教師的智力品質和非智力品質，以達到社會期許。教師的品質得到長足提高，日后他們教育學生，則能相應地培養(yǎng)學生的品質。在培訓過程中，力爭為教師創(chuàng)造條件和各種各樣的學習機會，如與有經(jīng)驗的教師以及學科研究人員進行接觸，包括有條件時在經(jīng)濟部門工作或學習一段時間，與家庭、經(jīng)濟界、各種協(xié)會及文化生活中的主角，多加商討，加強合作，以促使所學的知識接近所學的本領。
大量事實和經(jīng)驗表明，一名合格的、能夠起榜樣育人作用的優(yōu)秀教師應該是：關愛、理解、尊重和信任學生的人；是一個以身作則、為人師表，使學生信賴、信服的人；是學識淵博，內(nèi)涵豐富，能做學生求知的促進者；是學生的向導，又是學生的心理醫(yī)生，能幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀，解除學生心中的疑難，引導學生健康成長。
榜樣第七講心得體會篇七
榜樣是一種力量，一種激勵和引領人們向前的動力。電視劇《榜樣》以創(chuàng)新的方式展現(xiàn)了榜樣的力量，通過展示不同角色的奮斗和成長，給觀眾帶來深深的觸動。我在觀看這部電視劇的過程中，深刻感受到了榜樣的力量，激發(fā)了我對自己的期許和對社會的責任感。本文將就這一主題展開探討，分為五個部分，分別是榜樣的力量、學習榜樣、成為榜樣、榜樣的責任以及實踐榜樣。通過這五個方面的分析和論述，我將深入了解榜樣的重要性和意義。
首先，榜樣的力量是無窮的。無論是在現(xiàn)實生活還是在電視劇中，榜樣總是那些能夠以身作則的人。他們以自己的言行和行為為他人樹立了榜樣，成為了他人學習和奮斗的目標。正如《榜樣》這部電視劇中的角色一樣，他們一直在用自己的實際行動引領著觀眾。人們在觀看時不僅僅是受到這些榜樣的啟發(fā)，更是從中感受到了一種正能量，被激發(fā)了對未來的信心和勇氣。
其次，學習榜樣是一種必要的行為。在電視劇《榜樣》中，每個角色都有自己的特點和優(yōu)勢，他們在不同的領域中成就斐然。這些榜樣的實力和經(jīng)驗值得我們學習和借鑒。正如江小白在劇中所說：“要讓自己變得更好，就要向榜樣學習，用他們的方法和態(tài)度追求夢想?！睂W習榜樣不僅是為了在自己的領域獲得成功，更是為了塑造一個更好的自己。
然后，成為榜樣是每個人的追求。電視劇中的角色通過堅持和努力，不斷沖破自我限制，最終實現(xiàn)了自己的夢想。他們成為了榜樣，不僅僅是因為他們在自己的領域中成功，更因為他們能夠激勵和幫助他人。他們的成功不僅僅僅是對自己的肯定，更是對社會的貢獻，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€目標，一個追求者可以向之奮斗的方向。
接著，榜樣有責任使命。成功帶來的不僅僅是榮譽和權力，更是一種責任和使命。作為一個榜樣，他們需要分享自己的經(jīng)驗和智慧，幫助身邊的人實現(xiàn)自己的夢想。榜樣和追隨者之間是相互的關系，互相激勵和支持。榜樣應當時刻警醒自己，不僅要為自己的成功努力，更要為他人的成功嘔心瀝血。
最后，實踐榜樣需要腳踏實地。成為一個榜樣并不是一蹴而就的事情，它需要時間和努力。在實踐過程中，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力和汗水。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅強和成熟。只有腳踏實地地走好每一步，才能最終成為一個榜樣，成為別人的榜樣。
綜上所述，電視劇《榜樣》以其生動的角色和感人的故事展示了榜樣的力量。學習榜樣并成為一個榜樣是每個人的追求，但這需要持之以恒的努力和不斷的實踐。作為一個榜樣，我們不僅要為自己的成功奮斗，更要為他人的成功貢獻力量。只有通過學習和實踐，我們才能成為真正意義上的榜樣，引領他人向前，為社會帶來更多的正能量。
榜樣第七講心得體會篇八
被當作楷模去學習和效仿的人物。
榜樣
的力量是無窮的，它讓人們看得更遠，腳步邁得更加有力。
榜樣
的精神是鼓舞的，它會讓人們在受挫時堅定、迷茫時清醒，鼓舞人們?nèi)テ床?、去奮斗。
古有精忠報國的抗金英雄岳飛；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙；抗擊倭寇、收復臺灣的鄭成功…近有身陷囹圄受盡酷刑，堅持斗爭的方志敏；身中數(shù)彈仍高呼“殺敵報國”的抗戰(zhàn)將領張自忠；用自己的身體堵住敵人槍口的戰(zhàn)斗英雄黃繼光；為了集體為了勝利葬身火海的邱少云…而今，和平年代更有那些與時俱進、富于奉獻的.驕子：不顧個人安危、抗擊“非典”的醫(yī)護工作者；把祖國榮耀寫上天空的航天人；一顆赤子情懷感動所有國人的“愛心大使”叢飛…然而，
榜樣
不一定都是這些有驚天動地偉績的人，他們也可以是我們
身邊
平凡的人們。
如果我們用心地去尋找，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)：
榜樣
無處不在
在我們班就有一個實實在在的
榜樣
，她就是×。
她胸懷祖國，熱愛祖國，并且自己有著一個遠大的目標，并為之努力奮斗，并不像有些同學似的，像個無頭蒼蠅一樣，一點頭緒都沒有。
在這個時代，沒有文化等于一個廢人，因此，她一直非常勤奮地學習，并且作為學習委員，她能夠在其他同學有難題時幫助他們解決問題，非常樂于助人。
她品德優(yōu)良，有禮貌，見到老師主動問好，而且懂得感恩，別人幫助她后，知道說“謝謝”。
她的心態(tài)也好，受到挫折時不悲觀失望，自己發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并及時改正，防止下次再犯。
她還懂得合理利用時間，珍惜時間，在課間其他同學追逐打鬧時，她懂得抓住點滴的時間來看書學習，因此她的學習成績優(yōu)秀。
榜樣
是一種人格力量，促使人們自律，自重，自省，自警，自勵；
榜樣
是一種時代標記，讓人們在奮斗中有方向、有目標、有動力；我認為×就是一個很好的
榜樣
，她用實際行動見證了什么是“四好少年”，我認為我們都要向她學習。
榜樣第七講心得體會篇九
榜樣是一個令人向往和敬仰的存在，他們的優(yōu)秀品質和事跡激勵著我們前行?！栋駱印肥侵袊⑽募曳街久魟?chuàng)作的一篇散文，通過講述巴金對浙江馮有良的事跡的贊美，表達了榜樣在人們心中的地位和作用。閱讀這篇文章，使我深受啟發(fā)。下面我將就《榜樣》這篇文章，從榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對生活的影響、榜樣給我們的啟示、以及我對榜樣所抱的態(tài)度這五個方面，闡述我的心得體會。
首先，文章生動地描繪了榜樣的魅力使人為之折服。在文章中，馮有良身上所體現(xiàn)的高尚品質和勤奮精神讓人贊嘆不已。他舍小家為大家，毫不猶豫地追求自己的理想；他默默無聞地付出，終于成就了自己。馮有良以實際行動證明了榜樣的力量，他的堅持和奮斗讓我們感受到了追求卓越的力量。
其次，榜樣給予我們巨大的力量。在生活中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，容易感到迷茫和無助。然而，當我們以榜樣為標桿來衡量自己時，我們會發(fā)現(xiàn)他們就像明燈一樣，照亮了前行的方向。無論是馮有良那種不服輸?shù)膭蓬^，還是無私奉獻的胸懷，都使我們感到自己不能夠甘于平庸。正是榜樣的力量讓我們以積極的姿態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)。
榜樣對于生活的影響也是巨大的。在文章中，馮有良為了實現(xiàn)理想而付出了很多，由此我們可以看出榜樣的力量不僅體現(xiàn)在影響個人，更體現(xiàn)在推動社會的發(fā)展中。榜樣不僅是為自己而奮斗，更是為了社會的進步而努力。榜樣以自身的行動示范了一種正確的生活態(tài)度，同時也引導我們在日常生活中追求自己的理想。
從榜樣給我們的啟示來看，榜樣不僅是我們崇拜的對象，更是我們學習的對象。通過學習他們的思想、行為和實踐，我們能夠領悟到他們背后的道理，對自己的生活有所規(guī)劃和改進。正如馮有良在追求自己的理想中所做的，他毫不氣餒，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷努力，并最終實現(xiàn)了自己的目標。這給了我們一個啟示，即只有在面對困難時保持樂觀和堅定的信念，才能最終成功。
最后，我對榜樣抱有無限的敬意和崇拜。榜樣代表著一種價值觀，他們的影響力遠遠超越了個人，甚至影響到了整個社會。通過文章中的描寫，我對榜樣產(chǎn)生了一種強烈的認同感。他們對生活的熱愛和對理想的執(zhí)著，激勵著我們成為更好的人，成就出更好的自己。
總之，《榜樣》這篇文章深深地打動了我。榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對生活的影響、榜樣給我們的啟示以及我對榜樣所抱的態(tài)度，都使我對榜樣產(chǎn)生了極大的興趣和向往。我相信，在今后的生活中，會有更多的榜樣不斷涌現(xiàn)出來，他們將繼續(xù)激勵著我們追求卓越，努力實現(xiàn)自己的理想。
榜樣第七講心得體會篇十
近日，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣3》掀起了學習熱潮，筆者觀看過后被榜樣們的精神風采深深感動。
榜樣的不忘初心，堅守諾言，要學習!“80后”鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍衛(wèi)校畢業(yè)后，只為實現(xiàn)曾經(jīng)對村民的諾言，放棄到縣城掙錢發(fā)展的機會，選擇回到家鄉(xiāng)，始終堅守農(nóng)村，為村民看病。對初心的堅定，對諾言的堅守，感動著我。黨員干部只有時刻銘記自己的使命、不忘曾經(jīng)的.初心，才能堅定方向，在工作道路上不迷失自我，才能更好地砥礪前行，發(fā)展業(yè)務水平，為廣大人民群眾服務!
榜樣的心系群眾，克己奉公，要對標!蓋買村黨支部書記李元敏把全村人放到心里，視群眾為親人，將內(nèi)心最深厚的情感給了村子和鄉(xiāng)親，把百姓心變成一條心，把“土窩子”空殼村轉變成富裕村。她忠于人民、她迎難而上，我為之感動。黨員干部必須要有“群眾利益無小事，一枝一葉總關情”的強烈意識，要與人民群眾同甘苦、共命運，真正地將人民扛在肩上，心中時刻要裝著人民，扎實苦干，用心用情為群眾辦實事、解難事，切實用自己的“辛勤指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。
榜樣的攻堅克難，勇于擔當，要看齊!國測一大隊隊員在國測一大隊黨委這個堅強的戰(zhàn)斗堡壘的帶領下，不畏艱難，滿懷理想與激情，測天量地，只步為尺，用青春和生命默默丈量著祖國的壯美山河。這種堅持、這種擔當，深深感動著我。作為黨員干部在面對困難時更要有堅韌的意志作支撐，要有迎難而上的沖勁，在當下改革浪潮中，更需要具有“獅子型干部”敢想敢干的闖勁，敢于啃硬骨頭的“韌勁”。
時間砥礪信仰，歲月見證初心?！盁o聲選擇”的宋書聲、“只為百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情長”的印春榮、“只步測河山”的國測一大隊……他們不忘初心，堅守諾言，他們心系群眾，克己奉公，他們攻堅克難，勇于擔當!他們的精神品質需要我們學習、對標、看齊!更需要我們的傳承和發(fā)揚!
歷史燭照時代，榜樣傳承精神，向榜樣看齊，牢記共產(chǎn)黨員的初心，在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，真心實意為人民群眾服務!
榜樣第七講心得體會篇十一
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇？近日在央視播出的《榜樣4》專題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
忠誠于黨、忠誠于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對黨、對人民絕對忠誠，才能真正于社會主義偉大建設實踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對美好生活的向往中奉獻自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾；退役后他又主動選擇到偏遠的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國家和人民奉獻全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔任“突擊隊員”；在轉業(yè)時面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們詮釋了什么是對黨的“絕對忠誠”，正是這份忠誠，他無悔于選擇，無愧于天地。英雄的意志不會隨著境遇而改變，英雄的使命擔起來了就永遠不會放下。歷史的天空中，英雄是一個時代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠許黨許國，一生奉獻。
“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么區(qū)別”。夢想是人們所信仰、所向往、所追求的目標，是人生價值的客觀表現(xiàn)，是不斷進步的`強大動力。一個時代有一個時代的重任，唯有堅定理想信念才能實現(xiàn)。追求夢想的路“道阻且長”，唯有“上下求索”，才能抵達彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對美好事物的思念和向往。承載著千年來的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號探測器通過“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬月”夢。但在這背后，卻是中國一代代探月“夢之隊”對夢想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國廣大科技工作者為夢想孜孜以求的精神?！翱此茖こＷ钇驷取保ㄟ^他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無數(shù)科研人員付出多少心血?！耙粋€國家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個國家一個民族的夢想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅守，無怨無悔。夢想需要汗水來澆灌，當一個個夢想?yún)R聚，中華民族偉大復興的中國夢也必將實現(xiàn)。
“花有重開日，人無再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩表達的，再小再卑微的個體，即使沒有陽光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價值，綻放出美麗的花朵?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，新時代的長征路上，需要一代又一代的青年同志擔當奉獻、接力前行。
“我就是要回來的人”?！栋駱?》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅一線，并為之獻出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實從走出那一片養(yǎng)育她的故土時，就下定了“要回來”的決心。她在入黨申請書中寫到，“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻?！秉S文秀很“小”，她只是全國數(shù)十萬工作在脫貧攻堅一線第一書記中的一員；黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠之心帶領群眾實現(xiàn)了脫貧目標，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時代的長征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書寫無悔青春。
榜樣是最好的激勵，也是最好的引領。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞；有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成；有選擇“沒有人選擇”的李萌；有選擇“必須沖在脫貧攻堅最前線”的隋耀達……其實，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時代，肩負偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，因為，我們是——共產(chǎn)黨員！
榜樣第七講心得體會篇十二
兩學一做不僅僅是一個活動，這是牢牢印記在我心中的一句話，今日準時觀看了優(yōu)秀黨員事跡紀錄片《榜樣》，內(nèi)心對于黨的信仰愈加堅定，《榜樣》是一種無形的力量，深深觸動著每一位共產(chǎn)黨員的心。
這些榜樣都是最平凡的普通人，卻用那顆全心全意為人民服務的心將最平凡的事情堅持了一生，恪守初心，不負使命，是他們對自己的要求，正是這種最初最純粹的信仰，讓我們這些熒幕外的共產(chǎn)黨員由心底的折服。
已近乎80高領的羅官章作為一名黨齡60年的老干部，在退休回鄉(xiāng)的19年中為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親帶來了實實在在的發(fā)展，他苦苦探尋產(chǎn)業(yè)扶貧“拔窮根”的道路，帶領和指導1500多個農(nóng)戶種煙葉、藥材、蔬菜，累計增收幾個億，這對于農(nóng)民而言是何等的不易！在當?shù)剞r(nóng)民的心目中，他是真正的好干部，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，年齡與物質條件在他眼中都是能夠忽略不計的東西，唯有人民的利益與黨的事業(yè)才是至關重要的大事，這樣一種對黨的忠誠與為人民服務奉獻的品質深深震撼到我，更會產(chǎn)生一種榜樣的力量去激勵我們一代又一代年輕的共產(chǎn)黨員沿著這樣正確的路子走下去。
在深山堅持奉獻35年的女教師，在周邊的朋友都說她傻的時候，她卻回復一句“山里需要我這樣的傻子”，這句話擊中了我的淚點，現(xiàn)代社會，物欲橫流，一些忘記初心的為官者貪腐無度，人與人之間的冷漠與人心的功利也更加明顯，但就是有這樣一些共產(chǎn)黨員，她用行動回擊現(xiàn)實，用行動證明自己對黨、對人民的感情。我們在實現(xiàn)自己價值的同時，要不斷的提升覺悟，最初入黨時的誓言不要丟掉，奉獻也不只是說說而已，經(jīng)過榜樣的堅守與奉獻，我們能夠看到共產(chǎn)黨員身上那種光輝，這種精神無法計算與衡量，因為它是無價的！
節(jié)目中還介紹了一些為國捐軀的烈士黨員的子女，他們?yōu)槲覀兘榻B了他們的父輩曾以黨員的身份，抱著樸素的利國利民主義夢想為這個國家的未來做出過的奉獻，他們之中有的奉獻了健康，有的奉獻了生命。我們生活在新時代，沒有當時的戰(zhàn)亂，沒有當時饑寒交迫，相反我們此刻生活的很幸福，優(yōu)渥的生活環(huán)境、學習環(huán)境，吃穿住行都產(chǎn)生了翻天覆地的變化，我們的思想境界也會隨之改變，但無論如何改如何變，都不能忘記最初入黨時自己的誓言，全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，我們此刻已經(jīng)有了運用專業(yè)知識為人民群眾解決法律糾紛的本事，就應當去踐行自己的誓言，無論身處何方，從事何種行業(yè)，都是能夠實現(xiàn)最初的夢想。
榜樣的事跡很多，這也讓我們看到中國共產(chǎn)黨黨員的崇高追求與信仰，這是任何物質都無法撼動的，同時又是我黨不斷向前，開創(chuàng)新篇章的動力，一代又一代共產(chǎn)黨員默默奉獻著自己的青春韶華，甚至生命，去帶給更多的人民群眾幸福，這是每一位共產(chǎn)黨員的初心，這些榜樣不僅僅有這樣的初心，并且一向堅持住初心，我們無疑要這樣繼續(xù)做下去！新時代的我們，能奉獻的能夠更多，我們遠比這些榜樣黨員們受到了更好的教育，我們就要運用好這些科學文化知識，更多的去幫忙有需要的人，年輕人，更不要懼怕吃苦，生活條件能夠苦一點，可是精神追求不能匱乏，不能因為物質利益違背初心，有榜樣黨員就有黑名單黨員，那些違法亂紀，腐敗的共產(chǎn)黨員同樣也有為人民服務的初心，只可是他們沒有一向堅持住自己的初心，才走到了歧途，當我們迷茫時，想想這些榜樣的事跡，就會堅定主腳步，跟著最初的信仰一向走下去。
榜樣第七講心得體會篇十三
通過觀看《榜樣6》,讓我找到了可以直接學習的標桿。即讓我受榜樣的激勵而努力,向他們看齊;同時借鑒他們的做法,傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質和高尚情操,在平凡的工作崗位上堅持全心全意為人民服務的理念。他們曾經(jīng)為社會文明和進步做出過巨大貢獻，有的在脫貧攻堅戰(zhàn)中忘我工作，無私奉獻，用忠誠和擔當書寫著共產(chǎn)黨人的赤子情懷;有的戰(zhàn)斗在抗擊新冠肺炎疫情第一線，明知山有虎偏向虎山行，置個人安危于不顧，成為最美逆行者;還有的是國防科技精英和各條戰(zhàn)線的佼佼者，他們的英勇事跡值得濃墨重彩地書寫，激勵著我們奮勇向前。
榜樣第七講心得體會篇十四
12月8日晚，我觀看了專題節(jié)目《榜樣6》，祁發(fā)寶、廷.巴特爾、魏德友、孫金娣、陳定昌、黃大發(fā)、張桂梅黨員同志和海南省三沙市七連嶼黨工委的典型事跡再現(xiàn)，彰顯了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信念，擔當作為，服務群眾，無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋了中國共產(chǎn)黨人不忘初心，牢記使命的'執(zhí)著堅守。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨！”這句誓言今夜無數(shù)次在我耳邊響起，聲聲入耳，聲聲入心?；仡櫚倌?，千萬名共產(chǎn)黨員前赴后繼，書寫著壯美詩篇；枚枚勛章，煜煜生輝，照亮了顆顆紅心；榜樣精神指引我們前進的方向。作為新時代的黨員，我們要接過前輩手里的接力棒，為祖國的明天奉獻我們的一份力量，并將共產(chǎn)黨員這大無畏的犧牲精神、無私奉獻的忘我精神、心系祖國的情懷繼續(xù)傳承下去。我們將不忘初心，牢記使命，砥礪前行，用我們的雙手托起社區(qū)居民的健康，為社會主義的建設添磚加瓦！
榜樣第七講心得體會篇一
大家好。
近年來，寧波不斷涌現(xiàn)出一批“最美市民”：從當街救人的“最美四姑娘”，到最美交警徐鑒華；從最美檢查站女警官鄭麗，到發(fā)起了“沙漠孩子尋海夢”公益行動最美支教女教師胡驚雨，他們構成了寧波一道道靚麗的風景線，她們集中展現(xiàn)了我們社會主義核心價值觀。我想說的是在我們身邊也有許多這樣的“最美師生”。
這學 期的開學典禮上，胡校長對我們?nèi)w新生說的第一句話是，你們選對了學校，原因是：行知有最優(yōu)秀的老師和學生，是他們創(chuàng)造了行知乃至慈溪許多個第一，他們無疑是最美行知人。
今天我要和大家分享我們身邊兩位普通同學通過自己的努力最后成為行知牛娃的故事。
夏天豪，行知建工系13屆畢業(yè)生，在家中是一位孝順、懂事的孩子。剛進行知，參加軍訓時眼神中流露諸多的不自信，在教官和老師的鼓勵下，他克服了困難，獲得了大家認可。他成績并不優(yōu)秀，高中學習生活中，也遇到過很多困難，最初連寢室內(nèi)務做得也不夠好，也曾因成績不夠理想有過休學的想法，但在老師和父母的教育下，他能挖掘自己的潛能，不斷取得進步，經(jīng)過高中三年的磨礪，他成為一個有責任心、集體榮譽感強、能吃苦耐勞的學生。畢業(yè)那年，他被征召入伍，剛入部隊，也有許多的不適應，但憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他很快熬過了最初的艱難，然后加強體能訓練，專業(yè)技能在部隊比賽中獲得第二名的好成績，第一年就被評為“優(yōu)秀士兵”。正是他良好的身體素質和扎實的專業(yè)技能，被選中參加今年9.3抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵集訓，時間長達八個月，強度可想而知，中途有不少士兵因為身體狀況而遭淘汰。但他在克服了自己眼睛畏光，訓練又不能閉眼的困難后，憑借刻苦的訓練，頑強的毅力，終于成為受閱部隊中的一員，接受的檢閱，成為我們慈溪人和行知的驕傲。
帕爾哈提?亞生，新疆部首屆畢業(yè)生。剛來學校時，什么都不會，在校屢次犯錯，但后來在班主任(胡盈瀛)和老師的幫助下，他漸漸地成長起來。他擔任過班長，在學校成立創(chuàng)業(yè)街——“光影工作室”之時，他又成為負責人，工作室承擔學校的各類大賽任務，屢獲佳績，他本人曾分獲全國文明風采大賽和寧波技能大賽一、二等獎，獲得過國家獎學金，畢業(yè)時被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實習生。畢業(yè)后，他在家鄉(xiāng)電視臺工作過，后來，他懷揣夢想，自己創(chuàng)業(yè)，成立了一家影視工作室，起初三個月，沒有一筆生意，他甚至只能吃餅干和方便面來維持生活。因為心里有夢，他沒有放棄。三個月后，迎來了第一筆生意，賺到了20xx元錢。隨后，他接到了創(chuàng)業(yè)之路上最為重要的一筆單子：為一家單位做宣傳片！為期8天，他每天只睡2、3個小時的覺，交出了滿意的答案！從那時起，他的工作室在當?shù)孛暣笤?，生意絡繹不絕。 日前，正擔任投資達幾百萬的30集電視連續(xù)劇的拍攝任務，已經(jīng)完成5集。今年，在新疆自治區(qū)成立60周年之際，他評為新疆內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生，并被推薦參加全國內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生的評選。
同學們，這兩位同學的故事就發(fā)生在我們身邊，有的同學可能還認識他們，他們?nèi)雽W時并不十分優(yōu)秀，甚至還有這樣那樣的缺點，但他們通過自己堅持不懈的努力，最后成功了，成為最美行知人?！懊也挥谐?，鮮克有終。”一個人要取得成功，需要的是理想、信念，需要的是堅持、執(zhí)著。正如電影《煎餅俠》主演董成鵬講的：也許我們每一個人都有一個英雄夢，但現(xiàn)實生活中，我們都是普通的平凡人，只要我們每個人都懷揣夢想，始終堅守，腳踏實地，熱愛生活，你就是自己的英雄。
同學們，行知曾經(jīng)走出了許許多多像夏天豪、帕爾哈提?亞生這樣平凡而優(yōu)秀的同學，我相信，今后定會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的行知牛娃，成為最美行知人。今日我以行知為榮，明日行知以我為榮。讓我們努力踐行“德技雙修，知行統(tǒng)一”的校訓， 從我做起，從小事做起，從今天做起，學身邊榜樣，做最美行知人。
為了夢想奔跑吧，行知人！
榜樣第七講心得體會篇二
第一段：引言（100字）
作為第七期榜樣，我深感榮幸。通過參與該活動，我不僅有機會認識到一些優(yōu)秀的榜樣人物，還深刻體會到他們的故事對我個人的影響。在這篇文章中，我將分享我對這些榜樣的心得和體會。
第二段：榜樣的價值觀（200字）
通過榜樣第七期活動，我認識到榜樣不僅僅是在某個領域有出色表現(xiàn)的人，更是代表著一種積極正面的人生態(tài)度和價值觀。所謂榜樣，就是那些具備堅持努力、樂于助人、積極向上等良好品質的人。他們通過自己的努力和付出，不僅實現(xiàn)了個人的成功，更為我們樹立了榜樣，激勵我們在面對困難和挫折時能夠堅持追求，勇往直前。
第三段：榜樣的影響力（300字）
榜樣的力量在我們的生活中是無處不在的。每當我們遇到困惑和挫折時，回想起那些榜樣人物的故事，我們不禁會被他們的堅持和勇氣所感動。這些榜樣給了我們信心，讓我們相信我們也能夠克服困難，追求自己的夢想。他們的經(jīng)歷和成功也給了我們啟示和指引，幫助我們規(guī)劃自己的人生道路。
第四段：如何借鑒榜樣的經(jīng)驗（300字）
在接觸榜樣的故事時，我深感到榜樣的經(jīng)驗是寶貴的財富。他們的成功并非偶然，而是通過持之以恒的努力和不懈的追求所取得的。因此，我們在面對類似的挑戰(zhàn)時，可以從他們的經(jīng)驗中找到解決問題的方法。另外，透過模仿他們積極向上的生活態(tài)度和價值觀，我們可以改善我們自己的思維方式，從而更好地應對困難和挫折。
第五段：堅持成為他人的榜樣（200字）
最后，通過參與榜樣第七期活動，我深刻認識到每個人都有成為榜樣的潛力。我們可以通過自己的努力和堅持，為他人樹立榜樣，影響他人積極向上的方向。無論是在工作、學習還是生活中，我們都應該成為那個能夠帶領他人、鼓勵他人向前的人。只有成為他人的榜樣，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值，同時也為社會的進步和發(fā)展作出貢獻。
總結：通過榜樣第七期活動，我深刻意識到榜樣的力量和價值。他們的故事鼓舞了我，讓我堅信只要努力追求，無論遇到什么困難和挫折，都能夠實現(xiàn)自己的目標。我會繼續(xù)堅守自己的夢想，努力成長并為他人樹立榜樣。希望通過我的努力和影響，能夠激勵更多的人勇往直前，不斷創(chuàng)造更多的奇跡。
榜樣第七講心得體會篇三
xx科長xxxx年畢業(yè)以后就進入工作，20xx年底轉為中共正式黨員。計算機專業(yè)出身的他，剛進入單位時，對xx工作可謂是“門外漢”，但是作為黨員，他想到的不是氣餒，而是發(fā)憤圖強、迎難而上，他充分利用業(yè)余時間參加學習，在學習理論知識的同時，還積極參與到項目中，做到理論與實際相結合。多年下來，他的業(yè)務水平已經(jīng)能夠獨擋一面，實現(xiàn)了從一個“門外漢”到“多面手”的華麗變身。面對著繁重的工作壓力，科長從來沒有推托。無論怎樣的工作任務，大局意識強烈的他總是能認真負責、嚴謹細致、克服困難、出色地完成各項工作。工作中要強的他，生活上卻是極盡樸素，桌上常放著的，是一只已經(jīng)用到起皮的手包。為單位采購計算機設備，他更是貨比三家，嚴格把關。
他的事跡，充分體現(xiàn)了黨員的先進性和先鋒模范作用，是我們學習的榜樣。他的精神，煥發(fā)出催人奮進的力量，值得我們見賢思齊。“榜樣是看得見的哲理?！睂W習榜樣，更要踐行榜樣。科長的先進事跡給了我深刻的感觸和體會，我將在今后的工作一一對照，認真踐行。
首先要對照先進典型，發(fā)揚作風。要對照先進典型，以及我局德高為本、身正為范、勤政為榮、敬業(yè)為樂的作風，更要將這一作風內(nèi)化于心，外化于行，唯此，才能面對困難不低頭、面對挫折不放棄；才能從實際工作中、從矛盾困難中尋找破解難題的良策；才能敢于爭先、敢于進取、敢于創(chuàng)新、敢于突破。在日常工作中，我也將嚴格按照審計作風的要求來要求自己，經(jīng)常對自己的工作進行反思，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題與不足，并加以改正。
第二要看齊先進典型，加強黨性修養(yǎng)。xx科長作為先進典型，自然也是優(yōu)秀黨員的代表，而我作為一名黨員，又身處在這樣一個“五星雙型黨支部”之中，就更加要加強自身的黨性修養(yǎng)，在工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。習近平總書記在中央審計委員會第一次會議上指出：“要加強自身建設，以審計精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設立信。”就是要求我們在工作和日常生活中，要加強自身修養(yǎng)，提升黨性，從實際出發(fā)，從自己做起，老實做人、踏實辦事；從點滴做起，從小事做起，當好權利執(zhí)行者，從而在學習、工作和生活中爭先鋒做表率。那么，平時，我也會加強對習近平總書記系列講話的學習；加強對黨章黨規(guī)的學習；認真上好黨課；積極參加黨組織的各項活動，力爭做一名“五星雙型黨支部”的優(yōu)秀黨員。
第三要學習先進典型，提高自身專業(yè)水平。俗話說：打鐵還需自身硬。xxx集中整訓動員會上也強調(diào)：“要端正學習態(tài)度，豐富知識儲備，完善業(yè)務能力?！碑斎唬梃b的同時我也要做好合理的規(guī)劃，結合自身的薄弱環(huán)節(jié)來進行有針對性的提高。
第四要對比先進典型，做好本職工作。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，其實這些先進典型事跡，都不是什么驚天動地的偉績，而只是一些日常的本職工作和平凡生活中的小事，可正是這些所謂的小事，才成就了一個普通干部高尚的人格魅力。
對于我來說也同樣如此，我現(xiàn)在要做的就是完成好各項工作任務。在今后的工作中，我將認真學習先進典型的精神品質，汲取精神能量，迅速轉化為實實在在的行動，快速打開工作局面。
榜樣第七講心得體會篇四
尊敬的各位領導、評委老師、各位嘉賓：
篇三：榜樣的力量演講稿
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?！
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當?shù)?？曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！
他又是文學家，“投死為國，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。
當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎？”這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。
榜樣第七講心得體會篇五
美好的時光總是過得飛快，轉眼間，我們已經(jīng)參加榜樣第七期活動一個月了。參加這一期活動，讓我受益匪淺，我從中學到了許多關于榜樣的重要經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討如何寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章。
首先，我想介紹一下我對榜樣這個概念的理解。榜樣是一種影響力，它能夠激勵我們朝著正確的方向行動。在榜樣第七期的活動中，我們有機會與各行各業(yè)的榜樣進行面對面的交流，并向他們學習。通過觀察他們的言行舉止，我認識到榜樣不僅僅是成功的人，更是那些在困境中堅持奮斗的人。他們的信念和毅力鼓舞著我，讓我相信只要努力，我也能夠成為一個優(yōu)秀的榜樣。
其次，我認為寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章應該具備幾個關鍵要素。首先，我們應該介紹活動的背景和目的。這樣讀者可以更好地了解我們參與活動的初衷和期望。其次，我們應該選擇一個或幾個榜樣，描述他們的特點和為人處事的方式，并說明我從他們身上學到了什么。最后，我們應該總結這一期活動的收獲和感受，以及對未來的展望。
接下來，我將以我的親身經(jīng)歷為例，展示如何寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章。首先，我會介紹活動背景和目的。比如，我們參加活動的初衷是為了學習榜樣的成功經(jīng)驗，提升自己的能力和素質。然后，我會選擇一個榜樣，比如某位企業(yè)家，詳細描述他的職業(yè)經(jīng)歷和成功之路。通過這個例子，我會解釋我從他身上學到了如何面對困難和堅持自己的理想。最后，我會總結我在這一期活動中的收獲，包括知識和經(jīng)驗，以及對未來的期望和展望。
最后，我想強調(diào)寫作時的一些技巧和要點。首先，我們應該盡量使用簡潔明了的語言，讓讀者容易理解我們的觀點和思想。其次，我們可以使用一些具體的例子和事實來支持我們的觀點，并通過自己的親身經(jīng)歷來增加文章的可信度。最后，我們應該注意文章的邏輯性和結構性，避免內(nèi)容跳躍和雜亂無章。
總的來說，參加榜樣第七期活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過與各行各業(yè)的榜樣交流和學習，我深刻地理解了榜樣的重要性，并認識到只要努力奮斗，每個人都可以成為一個優(yōu)秀的榜樣。寫一篇關于榜樣第七期心得體會的文章，并不難，只要遵循邏輯和結構，以及通過實例和事實來支持觀點。我相信，未來的每一期活動都會為我們帶來更多的收獲和體會。
榜樣第七講心得體會篇六
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼。羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行?？鬃诱f過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍阒v的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。教育如同一縷陽光，受教育者沐浴著這縷陽光，靈魂得到了喚醒。教師在這種喚醒中發(fā)揮著重要的作用，教師為人師表，是最直觀的最有教益的模范。然而在實踐中，教師的榜樣作用受到了來自各方面的挑戰(zhàn)，如何迎接這種挑戰(zhàn)，迫使我們重新反思教師的榜樣作用。小學生正處在身心迅速成長時期，模仿性極強。教師怎樣做，他們就會怎樣學。教師是學生的榜樣，教師的一舉一動、一言一行都會在學生心中生根發(fā)芽。
一、教師榜樣存在的必然性
1.學生具有強烈的“向師性”
學生具有強烈的“向師性”，教師是學生最直接的榜樣，學生在觀察教師時常常產(chǎn)生一種“放大效應”：教師的一點善舉，會使他們產(chǎn)生無比的崇敬；教師的一點瑕疵，會使他們感到莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀。所以，一位教師的音容笑貌、舉手投足，甚至衣著發(fā)式無形中都可能成為學生學習仿效的楷模。
2.教師是學生成長中的重要他人
無論教師是否被學生喜歡，他留給學生的印象在學生的腦海中都顯得很突出。每個教師都有所不同，如教師準備教案和課堂教學的方式；教師排遣失望、錯誤和恥辱的方式；教師是否有幽默感，教師是否寬恕和既往不咎，教師是否對待學生公平，教師是否誠實以待；教師是否有耐心；教師開的那些愚蠢的玩笑、教師的癖好、教師習慣的手勢等都在學生敏銳的知覺內(nèi)，并被學生津津樂道。正如羅伯特？庫爾斯在他的《兒童的道德智慧》一書中所總結的，兒童“目睹”我們的生活，由此學會了怎樣與他人相處，怎樣在這個世界上做出正確的行為，在這樣的過程中，孩子對道德準則逐漸形成認同感，這種學習是通過牢記他們的所見所聞而得到激勵的。兒童是目擊者，是一個時刻關注成人道德行為的目擊者?？梢赃@樣說，與學生最親近的教師是最重要的道德教育者，是學生成長中不可忽視的人。
二、教師榜樣的育人作用
對教師的“為人師表”、“模范榜樣”的界定，不是信口開河，而是貫穿在教書育人的整個過程中，反映在教師對學生進行思想道德教育、為人處世教育的過程中。教師榜樣對學生的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵和懲罰制度都不能代替的一種教育力量，它對學生的成長發(fā)展、學校的教學質量和精神文明建設都起著不可替代的作用。
教育家馬卡連柯認為，教育者對被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是科學知識和技能的訓練。學生只有在理解老師、信任老師、尊重老師的時候才會向老師敞開心靈的大門，從而愿意接受老師的教導，聽取老師的見解，把老師所倡導的價值觀念、道德標準接受下來并轉化為自己成長、發(fā)展需要的內(nèi)在信念和意志，并以此指導自己的行為。因此教師榜樣育人主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.健全人格的塑造者
教師的榜樣育人，就是保證人人享有充分發(fā)揮自己才能的自由，用判斷力、想象力以及思想、情感來牢牢把握自己命運的自由，更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強的自主性、判斷力和個人責任感來付諸行動，“使每個人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強自己的創(chuàng)造潛力”、“挖掘出隱藏在我們每個人身上的財富”。日本教育家柴田榮一說，教師的職業(yè)“是以教師的人格形象決一勝負的職業(yè)”，因此，教師要用自己的人格去潛移默化地影響學生的品格與德性。
2.未來生活的引領者
當今世界仍有暴力存在，人類歷史就如同一部沖突史。因而教師應該著力于擴大學生對他人或其他文化及價值觀的認識和理解，這樣才有助于解決學生沖突和糾紛，教導學生學會共同生活。要學會認識自己，學會發(fā)現(xiàn)他人，真正設身處地地去理解他人的反應，從而為實現(xiàn)共同目標而努力。
3.優(yōu)良品格的踐行者
教會學生有效地應付變化不定的情況，實踐他所學的知識，參與對未來的創(chuàng)造，教師要表現(xiàn)出好奇心，表現(xiàn)出開放的思想，表現(xiàn)出尊重事實的科學精神和科學思維方法，表現(xiàn)出極大的學習興趣并把學習的興趣傳授給學生，教學生思考、讓學生產(chǎn)生更努力深入某個問題的強烈愿望等等。
總之，教師榜樣育人的核心是由“知”的傳授向“人”的發(fā)展轉變，即促進每個人在身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面全面發(fā)展。
三、發(fā)揮教師榜樣育人作用的主渠道
1.建立“我—你”型師生關系
人類主體性的弘揚及兒童獨立意識的增強，是歷史的必然，也帶來了兒童與教師之間關系的新變化。兒童被當作是社會或父母的附屬品，沒有自己獨立的人格和個性價值，對父母和教師只有絕對服從的時代一去不復返。教育不再僅僅以是否“聽話”作為判斷孩子好壞的標準，兒童的獨立意識增強，能動性、批判性增強，不滿足于教師的包辦代替和“填鴨式”的滿堂灌，不滿足于過去那種教師高高在上、學生惟命是從的不平等關系。教師過去習慣的教育方式已不能對兒童產(chǎn)生實質性的影響力，兒童要求與教師建立一種更加平等、民主、友愛的和諧關系，這種平等的師生關系是教師榜樣育人作用發(fā)揮的前提。
奧地利哲學家馬??？貝布爾關于教育的論述貫穿著一種通過“我與你”、“人與人”之間的交往和相遇來恢復和建立人們之間的信任感的思想?！拔摇恪标P系是一種“人與人”的關系，是一種人格上平等的、互相信任的關系。為了更好發(fā)揮教師榜樣育人的作用，應當確認教師和學生在教育中的地位，建立“我—你”型的師生關系，即教師和學生各以自己獨特的人格和平等身份與對方交往，是具有同等權利的師生之間的平等交往，雙方在信任的基礎上，通過對話互相發(fā)生作用，以達到教育的目的。這種人與人互相尊重信任、人人平等的思想對我們正確處理教師與兒童之間的關系以及發(fā)揮教師榜樣育人的作用具有重大意義，并對兒童人格的健全發(fā)展起到了良好的推動作用。
2.“身教”勝于“言傳”
一般來說，教師首先應做到“言傳身教”，這是品格教育一個很好的途徑。但更重要的是能做到“身教”勝于“言傳”。因為品格教育不同于其他方面的一個重要特征，就在于它不是一般的說教，而是強烈的感染。這就要求教師必須具有威信，起到示范、表率作用。但是這種威信不來自教師在地位上和職務上的權勢，也不受制于擁有知識的多寡，更不表現(xiàn)為言詞的生動，而是思想上、道德品質上的崇高威望。教師如果單憑自己的職位和地位上的權勢，或憑自己的學識、語言是難以使學生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是聽而不聞，聞而不信，信而不行，甚至產(chǎn)生逆反心理，有意反其道而行之。這在我們的教學當中是屢見不鮮的。所以，作為教師要特別注意“身教”對學生品格的影響，確實給學生在各個方面起到榜樣的作用。顯然，這對教師提出了更高的要求，要求學生做到的，自己必須首先做到；要求學生不做的，教師必須堅決不做。如果“身教”做得好，有時無須進行“言傳”，一些最搗蛋的學生也會自覺地收斂自己的不正當行為，口服心服地接受我們的教育，從而達到我們所期望達到的目的。
3.健全社會支持系統(tǒng)
政府通過培訓部門對教師進行入門培訓和職業(yè)培訓，提高教師的智力品質和非智力品質，以達到社會期許。教師的品質得到長足提高，日后他們教育學生，則能相應地培養(yǎng)學生的品質。在培訓過程中，力爭為教師創(chuàng)造條件和各種各樣的學習機會，如與有經(jīng)驗的教師以及學科研究人員進行接觸，包括有條件時在經(jīng)濟部門工作或學習一段時間，與家庭、經(jīng)濟界、各種協(xié)會及文化生活中的主角，多加商討，加強合作，以促使所學的知識接近所學的本領。
大量事實和經(jīng)驗表明，一名合格的、能夠起榜樣育人作用的優(yōu)秀教師應該是：關愛、理解、尊重和信任學生的人；是一個以身作則、為人師表，使學生信賴、信服的人；是學識淵博，內(nèi)涵豐富，能做學生求知的促進者；是學生的向導，又是學生的心理醫(yī)生，能幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀，解除學生心中的疑難，引導學生健康成長。
榜樣第七講心得體會篇七
榜樣是一種力量，一種激勵和引領人們向前的動力。電視劇《榜樣》以創(chuàng)新的方式展現(xiàn)了榜樣的力量，通過展示不同角色的奮斗和成長，給觀眾帶來深深的觸動。我在觀看這部電視劇的過程中，深刻感受到了榜樣的力量，激發(fā)了我對自己的期許和對社會的責任感。本文將就這一主題展開探討，分為五個部分，分別是榜樣的力量、學習榜樣、成為榜樣、榜樣的責任以及實踐榜樣。通過這五個方面的分析和論述，我將深入了解榜樣的重要性和意義。
首先，榜樣的力量是無窮的。無論是在現(xiàn)實生活還是在電視劇中，榜樣總是那些能夠以身作則的人。他們以自己的言行和行為為他人樹立了榜樣，成為了他人學習和奮斗的目標。正如《榜樣》這部電視劇中的角色一樣，他們一直在用自己的實際行動引領著觀眾。人們在觀看時不僅僅是受到這些榜樣的啟發(fā)，更是從中感受到了一種正能量，被激發(fā)了對未來的信心和勇氣。
其次，學習榜樣是一種必要的行為。在電視劇《榜樣》中，每個角色都有自己的特點和優(yōu)勢，他們在不同的領域中成就斐然。這些榜樣的實力和經(jīng)驗值得我們學習和借鑒。正如江小白在劇中所說：“要讓自己變得更好，就要向榜樣學習，用他們的方法和態(tài)度追求夢想?！睂W習榜樣不僅是為了在自己的領域獲得成功，更是為了塑造一個更好的自己。
然后，成為榜樣是每個人的追求。電視劇中的角色通過堅持和努力，不斷沖破自我限制，最終實現(xiàn)了自己的夢想。他們成為了榜樣，不僅僅是因為他們在自己的領域中成功，更因為他們能夠激勵和幫助他人。他們的成功不僅僅僅是對自己的肯定，更是對社會的貢獻，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€目標，一個追求者可以向之奮斗的方向。
接著，榜樣有責任使命。成功帶來的不僅僅是榮譽和權力，更是一種責任和使命。作為一個榜樣，他們需要分享自己的經(jīng)驗和智慧，幫助身邊的人實現(xiàn)自己的夢想。榜樣和追隨者之間是相互的關系，互相激勵和支持。榜樣應當時刻警醒自己，不僅要為自己的成功努力，更要為他人的成功嘔心瀝血。
最后，實踐榜樣需要腳踏實地。成為一個榜樣并不是一蹴而就的事情，它需要時間和努力。在實踐過程中，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力和汗水。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅強和成熟。只有腳踏實地地走好每一步，才能最終成為一個榜樣，成為別人的榜樣。
綜上所述，電視劇《榜樣》以其生動的角色和感人的故事展示了榜樣的力量。學習榜樣并成為一個榜樣是每個人的追求，但這需要持之以恒的努力和不斷的實踐。作為一個榜樣，我們不僅要為自己的成功奮斗，更要為他人的成功貢獻力量。只有通過學習和實踐，我們才能成為真正意義上的榜樣，引領他人向前，為社會帶來更多的正能量。
榜樣第七講心得體會篇八
被當作楷模去學習和效仿的人物。
榜樣
的力量是無窮的，它讓人們看得更遠，腳步邁得更加有力。
榜樣
的精神是鼓舞的，它會讓人們在受挫時堅定、迷茫時清醒，鼓舞人們?nèi)テ床?、去奮斗。
古有精忠報國的抗金英雄岳飛；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙；抗擊倭寇、收復臺灣的鄭成功…近有身陷囹圄受盡酷刑，堅持斗爭的方志敏；身中數(shù)彈仍高呼“殺敵報國”的抗戰(zhàn)將領張自忠；用自己的身體堵住敵人槍口的戰(zhàn)斗英雄黃繼光；為了集體為了勝利葬身火海的邱少云…而今，和平年代更有那些與時俱進、富于奉獻的.驕子：不顧個人安危、抗擊“非典”的醫(yī)護工作者；把祖國榮耀寫上天空的航天人；一顆赤子情懷感動所有國人的“愛心大使”叢飛…然而，
榜樣
不一定都是這些有驚天動地偉績的人，他們也可以是我們
身邊
平凡的人們。
如果我們用心地去尋找，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)：
榜樣
無處不在
在我們班就有一個實實在在的
榜樣
，她就是×。
她胸懷祖國，熱愛祖國，并且自己有著一個遠大的目標，并為之努力奮斗，并不像有些同學似的，像個無頭蒼蠅一樣，一點頭緒都沒有。
在這個時代，沒有文化等于一個廢人，因此，她一直非常勤奮地學習，并且作為學習委員，她能夠在其他同學有難題時幫助他們解決問題，非常樂于助人。
她品德優(yōu)良，有禮貌，見到老師主動問好，而且懂得感恩，別人幫助她后，知道說“謝謝”。
她的心態(tài)也好，受到挫折時不悲觀失望，自己發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并及時改正，防止下次再犯。
她還懂得合理利用時間，珍惜時間，在課間其他同學追逐打鬧時，她懂得抓住點滴的時間來看書學習，因此她的學習成績優(yōu)秀。
榜樣
是一種人格力量，促使人們自律，自重，自省，自警，自勵；
榜樣
是一種時代標記，讓人們在奮斗中有方向、有目標、有動力；我認為×就是一個很好的
榜樣
，她用實際行動見證了什么是“四好少年”，我認為我們都要向她學習。
榜樣第七講心得體會篇九
榜樣是一個令人向往和敬仰的存在，他們的優(yōu)秀品質和事跡激勵著我們前行?！栋駱印肥侵袊⑽募曳街久魟?chuàng)作的一篇散文，通過講述巴金對浙江馮有良的事跡的贊美，表達了榜樣在人們心中的地位和作用。閱讀這篇文章，使我深受啟發(fā)。下面我將就《榜樣》這篇文章，從榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對生活的影響、榜樣給我們的啟示、以及我對榜樣所抱的態(tài)度這五個方面，闡述我的心得體會。
首先，文章生動地描繪了榜樣的魅力使人為之折服。在文章中，馮有良身上所體現(xiàn)的高尚品質和勤奮精神讓人贊嘆不已。他舍小家為大家，毫不猶豫地追求自己的理想；他默默無聞地付出，終于成就了自己。馮有良以實際行動證明了榜樣的力量，他的堅持和奮斗讓我們感受到了追求卓越的力量。
其次，榜樣給予我們巨大的力量。在生活中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，容易感到迷茫和無助。然而，當我們以榜樣為標桿來衡量自己時，我們會發(fā)現(xiàn)他們就像明燈一樣，照亮了前行的方向。無論是馮有良那種不服輸?shù)膭蓬^，還是無私奉獻的胸懷，都使我們感到自己不能夠甘于平庸。正是榜樣的力量讓我們以積極的姿態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)。
榜樣對于生活的影響也是巨大的。在文章中，馮有良為了實現(xiàn)理想而付出了很多，由此我們可以看出榜樣的力量不僅體現(xiàn)在影響個人，更體現(xiàn)在推動社會的發(fā)展中。榜樣不僅是為自己而奮斗，更是為了社會的進步而努力。榜樣以自身的行動示范了一種正確的生活態(tài)度，同時也引導我們在日常生活中追求自己的理想。
從榜樣給我們的啟示來看，榜樣不僅是我們崇拜的對象，更是我們學習的對象。通過學習他們的思想、行為和實踐，我們能夠領悟到他們背后的道理，對自己的生活有所規(guī)劃和改進。正如馮有良在追求自己的理想中所做的，他毫不氣餒，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷努力，并最終實現(xiàn)了自己的目標。這給了我們一個啟示，即只有在面對困難時保持樂觀和堅定的信念，才能最終成功。
最后，我對榜樣抱有無限的敬意和崇拜。榜樣代表著一種價值觀，他們的影響力遠遠超越了個人，甚至影響到了整個社會。通過文章中的描寫，我對榜樣產(chǎn)生了一種強烈的認同感。他們對生活的熱愛和對理想的執(zhí)著，激勵著我們成為更好的人，成就出更好的自己。
總之，《榜樣》這篇文章深深地打動了我。榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對生活的影響、榜樣給我們的啟示以及我對榜樣所抱的態(tài)度，都使我對榜樣產(chǎn)生了極大的興趣和向往。我相信，在今后的生活中，會有更多的榜樣不斷涌現(xiàn)出來，他們將繼續(xù)激勵著我們追求卓越，努力實現(xiàn)自己的理想。
榜樣第七講心得體會篇十
近日，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣3》掀起了學習熱潮，筆者觀看過后被榜樣們的精神風采深深感動。
榜樣的不忘初心，堅守諾言，要學習!“80后”鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍衛(wèi)校畢業(yè)后，只為實現(xiàn)曾經(jīng)對村民的諾言，放棄到縣城掙錢發(fā)展的機會，選擇回到家鄉(xiāng)，始終堅守農(nóng)村，為村民看病。對初心的堅定，對諾言的堅守，感動著我。黨員干部只有時刻銘記自己的使命、不忘曾經(jīng)的.初心，才能堅定方向，在工作道路上不迷失自我，才能更好地砥礪前行，發(fā)展業(yè)務水平，為廣大人民群眾服務!
榜樣的心系群眾，克己奉公，要對標!蓋買村黨支部書記李元敏把全村人放到心里，視群眾為親人，將內(nèi)心最深厚的情感給了村子和鄉(xiāng)親，把百姓心變成一條心，把“土窩子”空殼村轉變成富裕村。她忠于人民、她迎難而上，我為之感動。黨員干部必須要有“群眾利益無小事，一枝一葉總關情”的強烈意識，要與人民群眾同甘苦、共命運，真正地將人民扛在肩上，心中時刻要裝著人民，扎實苦干，用心用情為群眾辦實事、解難事，切實用自己的“辛勤指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。
榜樣的攻堅克難，勇于擔當，要看齊!國測一大隊隊員在國測一大隊黨委這個堅強的戰(zhàn)斗堡壘的帶領下，不畏艱難，滿懷理想與激情，測天量地，只步為尺，用青春和生命默默丈量著祖國的壯美山河。這種堅持、這種擔當，深深感動著我。作為黨員干部在面對困難時更要有堅韌的意志作支撐，要有迎難而上的沖勁，在當下改革浪潮中，更需要具有“獅子型干部”敢想敢干的闖勁，敢于啃硬骨頭的“韌勁”。
時間砥礪信仰，歲月見證初心?！盁o聲選擇”的宋書聲、“只為百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情長”的印春榮、“只步測河山”的國測一大隊……他們不忘初心，堅守諾言，他們心系群眾，克己奉公，他們攻堅克難，勇于擔當!他們的精神品質需要我們學習、對標、看齊!更需要我們的傳承和發(fā)揚!
歷史燭照時代，榜樣傳承精神，向榜樣看齊，牢記共產(chǎn)黨員的初心，在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，真心實意為人民群眾服務!
榜樣第七講心得體會篇十一
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇？近日在央視播出的《榜樣4》專題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
忠誠于黨、忠誠于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對黨、對人民絕對忠誠，才能真正于社會主義偉大建設實踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對美好生活的向往中奉獻自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾；退役后他又主動選擇到偏遠的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國家和人民奉獻全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔任“突擊隊員”；在轉業(yè)時面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們詮釋了什么是對黨的“絕對忠誠”，正是這份忠誠，他無悔于選擇，無愧于天地。英雄的意志不會隨著境遇而改變，英雄的使命擔起來了就永遠不會放下。歷史的天空中，英雄是一個時代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠許黨許國，一生奉獻。
“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么區(qū)別”。夢想是人們所信仰、所向往、所追求的目標，是人生價值的客觀表現(xiàn)，是不斷進步的`強大動力。一個時代有一個時代的重任，唯有堅定理想信念才能實現(xiàn)。追求夢想的路“道阻且長”，唯有“上下求索”，才能抵達彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對美好事物的思念和向往。承載著千年來的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號探測器通過“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬月”夢。但在這背后，卻是中國一代代探月“夢之隊”對夢想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國廣大科技工作者為夢想孜孜以求的精神?！翱此茖こＷ钇驷取保ㄟ^他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無數(shù)科研人員付出多少心血?！耙粋€國家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個國家一個民族的夢想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅守，無怨無悔。夢想需要汗水來澆灌，當一個個夢想?yún)R聚，中華民族偉大復興的中國夢也必將實現(xiàn)。
“花有重開日，人無再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩表達的，再小再卑微的個體，即使沒有陽光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價值，綻放出美麗的花朵?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，新時代的長征路上，需要一代又一代的青年同志擔當奉獻、接力前行。
“我就是要回來的人”?！栋駱?》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅一線，并為之獻出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實從走出那一片養(yǎng)育她的故土時，就下定了“要回來”的決心。她在入黨申請書中寫到，“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻?！秉S文秀很“小”，她只是全國數(shù)十萬工作在脫貧攻堅一線第一書記中的一員；黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠之心帶領群眾實現(xiàn)了脫貧目標，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時代的長征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書寫無悔青春。
榜樣是最好的激勵，也是最好的引領。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞；有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成；有選擇“沒有人選擇”的李萌；有選擇“必須沖在脫貧攻堅最前線”的隋耀達……其實，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時代，肩負偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，因為，我們是——共產(chǎn)黨員！
榜樣第七講心得體會篇十二
兩學一做不僅僅是一個活動，這是牢牢印記在我心中的一句話，今日準時觀看了優(yōu)秀黨員事跡紀錄片《榜樣》，內(nèi)心對于黨的信仰愈加堅定，《榜樣》是一種無形的力量，深深觸動著每一位共產(chǎn)黨員的心。
這些榜樣都是最平凡的普通人，卻用那顆全心全意為人民服務的心將最平凡的事情堅持了一生，恪守初心，不負使命，是他們對自己的要求，正是這種最初最純粹的信仰，讓我們這些熒幕外的共產(chǎn)黨員由心底的折服。
已近乎80高領的羅官章作為一名黨齡60年的老干部，在退休回鄉(xiāng)的19年中為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親帶來了實實在在的發(fā)展，他苦苦探尋產(chǎn)業(yè)扶貧“拔窮根”的道路，帶領和指導1500多個農(nóng)戶種煙葉、藥材、蔬菜，累計增收幾個億，這對于農(nóng)民而言是何等的不易！在當?shù)剞r(nóng)民的心目中，他是真正的好干部，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，年齡與物質條件在他眼中都是能夠忽略不計的東西，唯有人民的利益與黨的事業(yè)才是至關重要的大事，這樣一種對黨的忠誠與為人民服務奉獻的品質深深震撼到我，更會產(chǎn)生一種榜樣的力量去激勵我們一代又一代年輕的共產(chǎn)黨員沿著這樣正確的路子走下去。
在深山堅持奉獻35年的女教師，在周邊的朋友都說她傻的時候，她卻回復一句“山里需要我這樣的傻子”，這句話擊中了我的淚點，現(xiàn)代社會，物欲橫流，一些忘記初心的為官者貪腐無度，人與人之間的冷漠與人心的功利也更加明顯，但就是有這樣一些共產(chǎn)黨員，她用行動回擊現(xiàn)實，用行動證明自己對黨、對人民的感情。我們在實現(xiàn)自己價值的同時，要不斷的提升覺悟，最初入黨時的誓言不要丟掉，奉獻也不只是說說而已，經(jīng)過榜樣的堅守與奉獻，我們能夠看到共產(chǎn)黨員身上那種光輝，這種精神無法計算與衡量，因為它是無價的！
節(jié)目中還介紹了一些為國捐軀的烈士黨員的子女，他們?yōu)槲覀兘榻B了他們的父輩曾以黨員的身份，抱著樸素的利國利民主義夢想為這個國家的未來做出過的奉獻，他們之中有的奉獻了健康，有的奉獻了生命。我們生活在新時代，沒有當時的戰(zhàn)亂，沒有當時饑寒交迫，相反我們此刻生活的很幸福，優(yōu)渥的生活環(huán)境、學習環(huán)境，吃穿住行都產(chǎn)生了翻天覆地的變化，我們的思想境界也會隨之改變，但無論如何改如何變，都不能忘記最初入黨時自己的誓言，全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，我們此刻已經(jīng)有了運用專業(yè)知識為人民群眾解決法律糾紛的本事，就應當去踐行自己的誓言，無論身處何方，從事何種行業(yè)，都是能夠實現(xiàn)最初的夢想。
榜樣的事跡很多，這也讓我們看到中國共產(chǎn)黨黨員的崇高追求與信仰，這是任何物質都無法撼動的，同時又是我黨不斷向前，開創(chuàng)新篇章的動力，一代又一代共產(chǎn)黨員默默奉獻著自己的青春韶華，甚至生命，去帶給更多的人民群眾幸福，這是每一位共產(chǎn)黨員的初心，這些榜樣不僅僅有這樣的初心，并且一向堅持住初心，我們無疑要這樣繼續(xù)做下去！新時代的我們，能奉獻的能夠更多，我們遠比這些榜樣黨員們受到了更好的教育，我們就要運用好這些科學文化知識，更多的去幫忙有需要的人，年輕人，更不要懼怕吃苦，生活條件能夠苦一點，可是精神追求不能匱乏，不能因為物質利益違背初心，有榜樣黨員就有黑名單黨員，那些違法亂紀，腐敗的共產(chǎn)黨員同樣也有為人民服務的初心，只可是他們沒有一向堅持住自己的初心，才走到了歧途，當我們迷茫時，想想這些榜樣的事跡，就會堅定主腳步，跟著最初的信仰一向走下去。
榜樣第七講心得體會篇十三
通過觀看《榜樣6》,讓我找到了可以直接學習的標桿。即讓我受榜樣的激勵而努力,向他們看齊;同時借鑒他們的做法,傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質和高尚情操,在平凡的工作崗位上堅持全心全意為人民服務的理念。他們曾經(jīng)為社會文明和進步做出過巨大貢獻，有的在脫貧攻堅戰(zhàn)中忘我工作，無私奉獻，用忠誠和擔當書寫著共產(chǎn)黨人的赤子情懷;有的戰(zhàn)斗在抗擊新冠肺炎疫情第一線，明知山有虎偏向虎山行，置個人安危于不顧，成為最美逆行者;還有的是國防科技精英和各條戰(zhàn)線的佼佼者，他們的英勇事跡值得濃墨重彩地書寫，激勵著我們奮勇向前。
榜樣第七講心得體會篇十四
12月8日晚，我觀看了專題節(jié)目《榜樣6》，祁發(fā)寶、廷.巴特爾、魏德友、孫金娣、陳定昌、黃大發(fā)、張桂梅黨員同志和海南省三沙市七連嶼黨工委的典型事跡再現(xiàn)，彰顯了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信念，擔當作為，服務群眾，無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋了中國共產(chǎn)黨人不忘初心，牢記使命的'執(zhí)著堅守。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨！”這句誓言今夜無數(shù)次在我耳邊響起，聲聲入耳，聲聲入心?；仡櫚倌?，千萬名共產(chǎn)黨員前赴后繼，書寫著壯美詩篇；枚枚勛章，煜煜生輝，照亮了顆顆紅心；榜樣精神指引我們前進的方向。作為新時代的黨員，我們要接過前輩手里的接力棒，為祖國的明天奉獻我們的一份力量，并將共產(chǎn)黨員這大無畏的犧牲精神、無私奉獻的忘我精神、心系祖國的情懷繼續(xù)傳承下去。我們將不忘初心，牢記使命，砥礪前行，用我們的雙手托起社區(qū)居民的健康，為社會主義的建設添磚加瓦！