總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問(wèn)題和解決方案。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)各行業(yè)的總結(jié)寫作方法和要點(diǎn)。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇一
    我是喜歡跑步的，像離弦的箭，飛奔在跑道上，將汗水揮灑在這橡膠地上，給我以飛似的享受。
    那日的體育課，要跑四百米，老師的話音將要落下時(shí)，隊(duì)伍里便唏噓一片。的確，四百米對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)，是一種從地球到太陽(yáng)的距離，每次跑完四百米，就像跨越了幾億光年一般累，身上濕漉漉的，十分難受。
    沒(méi)辦法，老師的命令就像皇帝的圣旨，是必須執(zhí)行的，只可惜我們隊(duì)里沒(méi)有穆桂英。我們女生也只是敢怒不敢言。我也從心里祈求慢一點(diǎn)輪到自己跑。
    我看到有人在心口上劃十字架，估計(jì)她忘了這里是中國(guó)，沒(méi)有耶穌的。
    很快輪到我，第一圈我一馬當(dāng)先跑在第二的位置，但體力在跑第二圈時(shí)像沙漏一樣嘩啦嘩啦漏完了，我很快落到了后面。
    就在我灰心喪氣以為自己要跑最后一名時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人也慢慢的落了下來(lái)，我湊近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄問(wèn)她：”怎么落下來(lái)了？踩地雷了？“她不說(shuō)話，我仔細(xì)一瞧，她面色蒼白，應(yīng)該是胃不舒服，但她還在慢慢地往前跑，我對(duì)她說(shuō)：”你去休息吧?！?，她輕輕說(shuō)：”不行，體育考試迫在眉睫，今天是最后一節(jié)課，要把握最后的機(jī)會(huì)！“我一臉無(wú)所謂，說(shuō)：”你成績(jī)那么好，又不差這幾分?！八嵵仄涫碌恼f(shuō)：”不管一個(gè)人的成績(jī)好與壞只要全力以赴才會(huì)有超越的可能。還有半圈，以你的實(shí)力，可以沖到第一名的！加油！“聽(tīng)了她的話，我受到了極大的鼓舞。
    好像生悶氣的玉帝聽(tīng)到了這一番話，也感動(dòng)了，我那漏掉的體力又奇跡般地回來(lái)了。我對(duì)她笑笑，心里充滿了感動(dòng)。我大踏步向前跑去。終于，我?jiàn)Z回了臻子心目中的第一。
    全力以赴，是我們每個(gè)人應(yīng)有的精神，在成長(zhǎng)這部交響曲中，這件小事是那個(gè)最高亢的音符，永生不忘！
    那件小事激勵(lì)著我，讓我大步向那未知的明天走去。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇二
    自滿也是缺點(diǎn)，自滿往往會(huì)使人付出很多代價(jià)，我算是其中一員。
    這件事情說(shuō)來(lái)慚愧。記得那年語(yǔ)文單元測(cè)試，同學(xué)們都緊張地準(zhǔn)備著，以迎接測(cè)試。我也不例外，只不過(guò)這個(gè)例外是考試前晚我根本沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。而是隨便看了一下，就對(duì)媽媽說(shuō)：“復(fù)習(xí)完了”。媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么，我心里想：考試對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單不過(guò)吶！
    到了第二天考試的時(shí)候。我看了一下試卷那太易了，只不過(guò)日積月累里面的詩(shī)句忘了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了得，這題只會(huì)扣幾分而已，試卷在我的忙碌下完成了。就在這時(shí)老師說(shuō)：“做完的同學(xué)可以認(rèn)真檢查一下。”可我只是無(wú)所事事地等待著交卷，并未有檢查。
    成績(jī)單在大家的期待中發(fā)下來(lái)了，可想而知等待的是當(dāng)頭一棒，我心想：那么容易的試卷我肯定很高分?？烧l(shuí)知我的分?jǐn)?shù)居然只有81分，那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分?jǐn)?shù)這么低呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，老師開(kāi)始講話了，她說(shuō)：“這張?jiān)嚲斫o家長(zhǎng)簽名”。我心想：這不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰(shuí)叫我狂妄自大，那只能硬著頭皮等著老媽的批評(píng)。
    于是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過(guò)試卷一看，并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有批評(píng)我，而是仔細(xì)地幫我把錯(cuò)題分析了一下說(shuō)：“兒子，你看這幾道題都是你平時(shí)很熟悉的題，為什么還會(huì)錯(cuò)呢？你要做到上課認(rèn)真，課后多復(fù)習(xí)，做題專心，同時(shí)更不能自滿否則什么都干不好”。就這幾句話到現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)在我的耳邊回蕩，并且時(shí)時(shí)提醒著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇三
    我是喜歡跑步的，像離弦的箭，飛奔在跑道上，將汗水揮灑在這橡膠地上，給我以飛似的享受。
    那日的體育課，要跑四百米，老師的話音將要落下時(shí)，隊(duì)伍里便唏噓一片。的確，四百米對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)，是一種從地球到太陽(yáng)的距離，每次跑完四百米，就像跨越了幾億光年一般累，身上濕漉漉的，十分難受。
    沒(méi)辦法，老師的命令就像皇帝的圣旨，是必須執(zhí)行的，只可惜我們隊(duì)里沒(méi)有穆桂英。我們女生也只是敢怒不敢言。我也從心里祈求慢一點(diǎn)輪到自己跑。
    我看到有人在心口上劃十字架，估計(jì)她忘了這里是中國(guó)，沒(méi)有耶穌的。
    很快輪到我，第一圈我一馬當(dāng)先跑在第二的位置，但體力在跑第二圈時(shí)像沙漏一樣嘩啦嘩啦漏完了，我很快落到了后面。
    就在我灰心喪氣以為自己要跑最后一名時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人也慢慢的落了下來(lái)，我湊近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄問(wèn)她：”怎么落下來(lái)了？踩地雷了？“她不說(shuō)話，我仔細(xì)一瞧，她面色蒼白，應(yīng)該是胃不舒服，但她還在慢慢地往前跑，我對(duì)她說(shuō)：”你去休息吧?！?，她輕輕說(shuō)：”不行，體育考試迫在眉睫，今天是最后一節(jié)課，要把握最后的機(jī)會(huì)！“我一臉無(wú)所謂，說(shuō)：”你成績(jī)那么好，又不差這幾分。“她鄭重其事的說(shuō)：”不管一個(gè)人的成績(jī)好與壞只要全力以赴才會(huì)有超越的可能。還有半圈，以你的實(shí)力，可以沖到第一名的！加油！“聽(tīng)了她的話，我受到了極大的鼓舞。
    好像生悶氣的玉帝聽(tīng)到了這一番話，也感動(dòng)了，我那漏掉的體力又奇跡般地回來(lái)了。我對(duì)她笑笑，心里充滿了感動(dòng)。我大踏步向前跑去。終于，我?jiàn)Z回了臻子心目中的第一。
    全力以赴，是我們每個(gè)人應(yīng)有的精神，在成長(zhǎng)這部交響曲中，這件小事是那個(gè)最高亢的音符，永生不忘！
    那件小事激勵(lì)著我，讓我大步向那未知的.明天走去。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇四
    和很多事情比起來(lái)，它普通到不能再普通，渺小到不能再渺小，普通到僅僅是一塊田，渺小到僅僅是一個(gè)老人和一個(gè)女孩。
    小的時(shí)候，全家搬到了城里，可奶奶不肯走，她說(shuō)她舍不得那群雞鴨，那片長(zhǎng)滿可愛(ài)瓜果的田地，那個(gè)農(nóng)家小院。
    有一天，奶奶乘車從鄉(xiāng)下來(lái)了，依舊戴著那頂破爛的黃草帽，手里緊緊握著一顆十分矮小，長(zhǎng)得歪歪斜斜的小桃樹苗。她那時(shí)不停地說(shuō)想我和爸媽了，也不停地笑著。她讓把那顆小桃樹種到后邊的小院子里，說(shuō)幾年后會(huì)結(jié)桃子。奶奶傍晚又回去了，留下了很多她親手種的蔬菜，那些美味使我們?cè)陲堊郎辖蚪蛴形读撕眯┨?，可那棵小桃樹卻被遺忘在了角落。
    七八天后，奶奶又趕過(guò)來(lái)了，很快樂(lè)，依舊拎著一個(gè)麻袋。
    爸爸把我和奶奶送到鄉(xiāng)下，一路上，奶奶依舊緊緊地握著那棵樹苗，那棵在爸媽和我看來(lái)已經(jīng)再不可能抽新葉的桃樹苗。
    奶奶一只手拉著我，那是一只很粗糙的手，甚至讓我感到疼，一只手握著小樹，踏著泥濘的小路往田里走?！澳棠?，去田里干嘛？”“種樹。”“可是它已經(jīng)死了。”“別胡說(shuō)！它能活，結(jié)出桃子還得給言言吃！”
    奶奶毅然決然地種下了，她說(shuō)：“小樹也有頑強(qiáng)的生命，只要有泥和水，它都會(huì)努力開(kāi)花，努力結(jié)果，不停的吸取營(yíng)養(yǎng)，不會(huì)輕言放棄?！蔽以谝慌阅芈?tīng)，默默地看，因?yàn)槲乙蚕嘈?，再小的生命也有力量?BR>    是的，它沒(méi)有放棄，奶奶的話也烙在了我的心上，在跌倒時(shí)激勵(lì)我爬起來(lái)，在失意時(shí)激勵(lì)我振作，激勵(lì)我要像奶奶的桃樹一樣。
    現(xiàn)在，這個(gè)時(shí)候，一塊小小的田地，上面生長(zhǎng)著各種各樣的瓜果，一顆粗壯的桃樹，挺立在中央，這些，在月光下閃閃發(fā)光，再次無(wú)聲地走進(jìn)一個(gè)農(nóng)村老太太的生命，與她質(zhì)樸的夢(mèng)鄉(xiāng)。她會(huì)笑著夢(mèng)見(jiàn)她的.孫女兒，因?yàn)樗奶覙?，正在茁壯而積極地成長(zhǎng)！
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇五
    炎炎夏日，灼人的陽(yáng)光透過(guò)蔭郁的行道樹，投下一個(gè)個(gè)密集的光孔。
    我耷拉著腦袋，昏昏欲沉地走在焦灼的大地之上，炫目的.陽(yáng)光簡(jiǎn)直能把我曬死在這空無(wú)一人的大街上。
    不遠(yuǎn)處，有一個(gè)冷飲店，我直勾勾地的盯著那個(gè)冷飲店，它似乎在由內(nèi)而外的散著涼氣，像一潭濯亮的清水，誘惑著我這個(gè)瀕臨死亡的魚。可我就是那樣定定地看著，甚至無(wú)法向著冷飲店邁一小步，因?yàn)槲铱帐幨幍目诖嬖V我，我沒(méi)有錢。我根本沒(méi)有資格坐在涼爽的空調(diào)屋里喝冰涼的冷飲。
    當(dāng)頭的太陽(yáng)竭力地釋放著它的毒辣，蟬在樹上沒(méi)完沒(méi)了的叫著，攪得人心里一團(tuán)燥火在“忽忽”地燃燒。我仍在眼巴巴地望著冷飲店的冷飲，額頭的汗水和鼻尖的汗珠流過(guò)面頰在下巴尖上打轉(zhuǎn)。忽然，那個(gè)售貨員因?yàn)榧敝鵀閯e的客人結(jié)賬，而忘記了關(guān)住冰柜的門。我咽下一口唾沫，內(nèi)心的欲望支配著我的身體。
    我站在冰柜前，心虛地不停左右回頭看那個(gè)售貨員，她還在忙碌著，絲毫沒(méi)有注意到我。我猶豫著，最終伸出了我那即將沾上罪惡的手。就在我就要拿到手的時(shí)候，另一只有力而干燥的手扼住了我。我驚詫的抬起頭對(duì)上他溫和的臉，恐懼布滿了我的心臟，我想要掙脫卻發(fā)現(xiàn)自己根本使不上力，我低著頭，等待著他的怒罵。不料，他卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是喊來(lái)售貨員，買了兩瓶冷飲，遞給了我，我推操著，滿臉通紅，羞愧的一句話也說(shuō)不出，但他還是硬塞給我，輕輕地說(shuō)：“孩子，什么對(duì)什么錯(cuò)你應(yīng)該知道，以后不要這樣了?！闭f(shuō)完他就走了，我抬起噙滿淚水的眼，看著他消失在街頭。
    至現(xiàn)在，我甚至已記不清他的臉，但他對(duì)我說(shuō)的話以及他扼住我的動(dòng)作至今還歷歷在目。那件事情一直激勵(lì)著我，在欲望和貪婪面前，要學(xué)會(huì)克制自己；在不該做的事情面前，不需要猶豫不決。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇六
    多少次，面對(duì)失敗我都想放棄，可在我心中一直有一件小事支撐著我，激勵(lì)著我。它像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)我的心田；它像拐杖一樣不讓我倒下；它更像陽(yáng)光一樣給與我力量。
    那是在20xx年我10歲的時(shí)候，父親要帶我去騎自行車，我很害怕，父親便在樓下開(kāi)始教我?！氨３?、保持，別著急，慢慢騎……”父親的聲音傳來(lái)，我不由得有些得意，這一分心，中心瞬間偏離，“哎呀！疼死我了！”我捂著屁股大叫?！案嬖V你小心了，沒(méi)事吧？沒(méi)事就再來(lái)。”父親說(shuō)道。我咬了咬牙，又開(kāi)始騎起來(lái)，在我小心意義的騎乘下，自行車再也沒(méi)倒過(guò)。
    下午，我和父親吃過(guò)了飯后就又去騎車。練了一會(huì)兒手，我又開(kāi)始得意起來(lái)?！霸蹅儽荣惏?？”在我的挑釁和要求下，爸爸也騎上了一輛車：“比就比?！彪S著爸爸的一聲令下，我們兩個(gè)拼了命的騎著，一開(kāi)始還不分上下，可到了拐彎，我都不得不減速，父親卻很容易的騎過(guò)去了。果不其然，父親贏了。“哈哈，你現(xiàn)在還比不過(guò)我?！卑职终f(shuō)道。我有些氣餒，悶頭去練車了。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕技，我可以不握著自行車把騎！“看，我會(huì)一個(gè)絕招，您一定不會(huì)！”說(shuō)著，我就表演起來(lái)，可剛騎了不一會(huì)兒，我就又摔下了車，我沮喪的坐在那里。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，成功不能驕傲，現(xiàn)在你還小，長(zhǎng)大了要是再這樣后果會(huì)嚴(yán)重很多；失敗更不能放棄，要越挫越勇，爸爸相信你！”聽(tīng)了這一番話，我又站了起來(lái)?！白?，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)！”
    正如父親說(shuō)的那樣，一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有絲毫忘記爸爸的話。驕傲終會(huì)讓人失敗，而失敗卻會(huì)助你成功，只要堅(jiān)持，一切皆有可能。
    這就是那件一直激勵(lì)著我的小事，你有這樣的經(jīng)歷嗎？
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇七
    今天是9月1日，也是我來(lái)到六年級(jí)三班的第一天。
    上午放學(xué)時(shí)，班主任曹老師說(shuō)：“今天下午我們班競(jìng)選班干部，請(qǐng)同學(xué)們中午準(zhǔn)備一下，希望下午大家積極參選”。我聽(tīng)了曹老師的話，感到十分矛盾，我壓根就沒(méi)有想到這么快就選班干部，同學(xué)們也不認(rèn)識(shí)我，對(duì)于能否競(jìng)選成功，我沒(méi)有任何信心。
    就在這種矛盾的心情里中午過(guò)去了，競(jìng)選開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)上去了，又一個(gè)同學(xué)上去了……可是我卻沒(méi)有心思聽(tīng)他們?cè)趺粗v。去，還是不去？最后經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)我決定參加競(jìng)選，在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候我鼓起勇氣舉手了，曹老師也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，并笑著說(shuō)：我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)周相上臺(tái)演講。
    開(kāi)始投票了，一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)曹老師說(shuō)道：王安琪成功當(dāng)選我們班的班長(zhǎng)，周相當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)……啊！我抬頭一看，最終我僅以領(lǐng)先三票的微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí)，我有點(diǎn)不好意思但心里卻十分開(kāi)心地笑了，暗暗地對(duì)自己說(shuō)“我成功啦”！。
    只有勇敢嘗試才能有機(jī)會(huì)成功，這件事情將會(huì)激勵(lì)我的一生，使我勇敢地戰(zhàn)勝人生。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇八
    記憶的長(zhǎng)河中，一樁樁一件件的事已隨風(fēng)逝去，唯有一件事，永遠(yuǎn)銘記刻在了我的心中，我的心里一想起它，便如微風(fēng)吹過(guò)湖面，漾起層層漣漪。它激勵(lì)著我，使我不屈不撓。
    頹然。
    漫步在草地上，空氣氤氳，已近黃昏，想起那一個(gè)個(gè)的大叉，一句句的責(zé)備，一聲聲的嘆息，我悵然若失，那難以入目的分?jǐn)?shù)又浮此刻了我的腦海里，一時(shí)之間，潸然淚下，切實(shí)地體會(huì)到了李清照的“凄凄慘慘戚戚”。悵望灰天，雷鳴如斥，蟲吟如泣，我頹然坐在地上，掩面痛哭，再不能自已。
    思索。
    薄暮冥冥，細(xì)雨紛紛，，遠(yuǎn)山如黛，濃云如墨，重重竹簾外，落葉，斜風(fēng)，細(xì)雨，組成了一幅別樣的風(fēng)景畫，竹影搖曳多姿，翩然如夢(mèng)。
    哭過(guò)之后，仿佛沒(méi)那么難過(guò)了，雨落在臉上涼涼的，翠竹那纖弱的身影在朦朧中顯得那么美，那么婀娜，忽然，老天爺翻了臉，滾來(lái)幾朵烏云，雨，大了。雨，密了。我天真的以為，這竹也像我一樣，要獨(dú)自凋零了?？烧l(shuí)知，翠竹在狂風(fēng)中跳起了舞蹈，一片一片的竹葉一齊演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，美得驚心動(dòng)魄，美得不拘一格。竹越舞越秀，雨珠從竹尖飛瀉而下，為竹譜寫一曲又一曲的贊歌。竹在此時(shí)越發(fā)顯得清麗脫俗，與眾不一樣。望著這秀美的竹，我不禁陷入了沉思：是后退，還是前進(jìn)。
    振作。
    “寒梅生傲骨，雪壓溢清香?！蔽以跄茌p言放棄呢？難怪竹是“四君子”之一，正是因?yàn)樗胁磺粨系木?。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！笔前?，我還有什么理由一蹶不振呢？若杜甫沒(méi)有廣大的胸懷，怎能吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句呢？若司馬遷不忍辱負(fù)重，又怎會(huì)寫出“究天人之際，通今古之變，成一家之言”的《史記》呢？對(duì)，僅有從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)，才能夠取得成功。敗，仍滴水穿石，堅(jiān)持不懈，這才是一個(gè)人應(yīng)有的秉性。最終，我振作了起來(lái)，一步一步向家走去。
    在之后的日子里，我無(wú)論遇到什么困難，只要想起那雨中的翠竹，我便堅(jiān)定地向前，向前。那件小事始終激勵(lì)著我，伴隨我走過(guò)人生道路，不屈不撓，一路勇往直前。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇九
    腦海中的往事像鏡頭一樣接連不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段完美的時(shí)光，將永遠(yuǎn)活在記憶里，成為我一往無(wú)前的力量。
    在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在大街上，腳不由自主得停了下來(lái)，我抬頭望了望天空，黑蒙蒙的讓人害怕。
    默默走著，看見(jiàn)了圍觀的一群人，原先是賣唱的啊！我一笑而過(guò)，并沒(méi)有太過(guò)在意。
    “沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功".......一首早已落時(shí)的歌飄進(jìn)我的耳朵，我抬頭一望，一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，正經(jīng)又嚴(yán)肅。短短的頭發(fā)精神抖擻，從寬大的褲腳上能夠看到一雙已斷的腿、就像風(fēng)雨中的樹苗，未長(zhǎng)大就折了一段。殘腿前放了一個(gè)盒子。他似乎并不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，歌聲直接轟響了我的心房。
    我低下了頭，不經(jīng)瞥了一下被他蓬亂的頭發(fā)遮蓋住的臉，看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱?。∷母杪暿侨绱说膫?，我的內(nèi)心忍不住一震顫動(dòng)。
    在他的眼里，我看出了一只被生命閉鎖緊了的小鳥，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏和努力。最終插上了翅膀，飛上藍(lán)天。我在男子面前，也如乞求別人那么渺小，那么自卑，那么無(wú)能為力。
    他的歌已唱完，許多人上去給錢，我也走了過(guò)去掏出錢放在盒子里。他用睜得大大的眼睛望著我，笑了笑、從容給我道謝。
    我準(zhǔn)備回家，心里又想起他唱歌的神態(tài)、動(dòng)作。和他唱歌里那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步。是他那動(dòng)聽(tīng)的聲音、是他那堅(jiān)定的神態(tài)，激勵(lì)著我走下去，在黑暗里不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷理解，不斷的激勵(lì)自我。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇十
    人生中總會(huì)遇到各種各樣的事，有時(shí)候或許一些小事也能激勵(lì)我們；這些小事可能會(huì)改變你的人生觀、價(jià)值觀；也有可能會(huì)改變你對(duì)其他事物的看法，讓你得到些許體會(huì)。或許只是一次偶然，讓我遇到了它，可是這件事卻深深的刻在我的腦海中，給了我戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。
    嚴(yán)冬清晨的天是灰蒙蒙的，猶如一張無(wú)止境的網(wǎng)，把人籠罩在里面，使人感到窒息。當(dāng)我們吃完了早飯，沿著悠長(zhǎng)的景光大道回到教室時(shí)，前面同學(xué)的腳步戛然而止，“是什么這么香？”一個(gè)聲音問(wèn)道。
    話未說(shuō)完，一陣沁人心脾的芳香隨著微風(fēng)撲鼻而來(lái)，使人感到心曠神怡。我們嗅著香味找到了香味的源頭?！澳鞘敲坊ǎ　蔽仪椴蛔越恼f(shuō)道。
    梅花，我熟悉又陌生的植物，他在寒冬中綻放，風(fēng)吹花落你不用擔(dān)心花瓣會(huì)碎掉，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷，越是風(fēng)吹雪壓，它開(kāi)的越精神、越秀氣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在這冰天雪地中吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)：滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰霜。
    可是命運(yùn)的不公沒(méi)有使梅花放棄對(duì)生的期望，它在寒風(fēng)中默默開(kāi)放，在寒風(fēng)中悄悄展示自我的風(fēng)采，而這所經(jīng)歷的痛苦僅有它自我明白。它在無(wú)盡的困難中沒(méi)有放棄，它堅(jiān)持著戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終的最終在這百花凋謝的時(shí)候他取得了成功，飽嘗了凌寒獨(dú)秀的風(fēng)采，也讓我們能一睹它的美麗。
    或許別人這時(shí)只沉浸在梅花的美麗、芳香上，他們并不明白梅花為此飽嘗了多少艱辛才誕生了這勝利的花朵。我被梅花的品質(zhì)深深打動(dòng)了！人的一生和梅花一樣，都會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要堅(jiān)持不懈的去應(yīng)對(duì)它、戰(zhàn)勝它，最終都會(huì)取得成功。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇十一
    “她以前是個(gè)好學(xué)生，此刻——呵呵呵，都在說(shuō)她早戀了!”不知什么時(shí)候，一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵，我把全部同學(xué)、教師全都列入了黑名單，我對(duì)他們已不僅僅是反感，而是厭惡了。而深受流言蜚語(yǔ)困擾的我，再無(wú)法專心學(xué)習(xí)，我的成績(jī)從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”，跌落至從來(lái)沒(méi)有過(guò)的低谷，直到之后遇到了那盞指路的明燈。
    “哎，王教師，你班的那個(gè)昔日的學(xué)霸怎樣了”一位女教師用眼睛瞄了教師一眼說(shuō)道，“枉費(fèi)教師一番苦心，我看啊那種早戀的學(xué)生沒(méi)救了?！蹦欠N似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。
    “你憑什么說(shuō)我的學(xué)生其實(shí)我挺喜歡那個(gè)小姑娘的，開(kāi)朗又活潑，討人喜歡?！蓖踅處熣Z(yǔ)速十分的快，聽(tīng)得出來(lái)她的語(yǔ)氣里已有幾分生氣，我靠著墻繼續(xù)聽(tīng)著。
    “切，就算以前是，此刻呢”我恨不得一把推門進(jìn)去，把說(shuō)這話的那個(gè)人打一頓，好好質(zhì)問(wèn)她為什么無(wú)憑無(wú)據(jù)地侮辱人，但最終我還是克制住了自我。
    “王教師呀，她說(shuō)的并不是沒(méi)有道理呀，既然大家都這么說(shuō)了，八成是真的，你大可不必幫她找理由開(kāi)脫了……”
    “你們別再傳播謠言了!這是對(duì)我學(xué)生的傷害!我相信我的學(xué)生!她就是踏可是心中的那道坎了，昨日我留了一篇作文，想側(cè)面了解一下她，我似乎是明白了她遇到的困難，我相信她……”
    第二天我便是改變了精神面貌，不再理會(huì)流言，安下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，我就變回了從前那個(gè)優(yōu)秀的我。而這件事也一向激勵(lì)著我，再不會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而自甘沉淪了，是王教師的話讓我學(xué)會(huì)了勇敢地去應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)路上的任何困難。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇十二
    夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭(zhēng)氣的落下來(lái)。
    開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
    這時(shí)，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽，我慌亂地站起來(lái)，低下頭不敢看她。
    媽媽推開(kāi)窗戶，雨后清新的空氣撲面而來(lái)，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個(gè)方向，我尋她的指尖望去，??！是那棵洋槐。
    我曾在雨中時(shí)不時(shí)地望向它，它挺拔在風(fēng)雨中，高大粗壯的樹干支撐著一樹的茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風(fēng)雨的淫威。它在風(fēng)雨中顫抖，它在風(fēng)雨中怒吼，它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見(jiàn)它的樹干始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿了不屈的斗志。
    不一會(huì)，風(fēng)停雨歇，外面的世界恢復(fù)了靜寂。
    雨后的洋槐，葉子充滿著水分，綠得嬌嫩，綠得生動(dòng)。
    媽媽說(shuō)：“孩子，你看，洋槐經(jīng)歷風(fēng)雨，但它并沒(méi)有倒下，它依然堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，面對(duì)風(fēng)雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學(xué)學(xué)洋槐！”
    是啊，現(xiàn)在我不應(yīng)哭泣，哭泣是無(wú)用的，只有行動(dòng)才會(huì)成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預(yù)習(xí)了下一課的內(nèi)容，只想要下一次考的好一些。
    所以，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有磨難，所以跌倒了一定要爬起來(lái)，抖抖身上的灰塵，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇十三
    華辰。
    夜已深了，我站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著天空中的一輪明月?；秀遍g，一件往事涌上心頭。
    那時(shí)是小學(xué)六年級(jí)。星期五，班主任羅老師給我們布置了一篇作文，題目叫“**的六三班”。這對(duì)于作文水平不高的我是一個(gè)大難題，這篇作文到底怎么寫？回到家后我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫團(tuán)結(jié)的六三班？不行，我腦海你搜索不出關(guān)于我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的素材；寫文明的六三班？不行，我們班級(jí)的一些人成天出口成臟，讓人想想就討厭；寫優(yōu)秀的六三班？更不行，沒(méi)有團(tuán)結(jié)的事跡，成天說(shuō)臟話，即使成績(jī)?cè)旌靡菜悴簧蟽?yōu)秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個(gè)題目都沒(méi)想出來(lái)。時(shí)間越過(guò)越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎么寫，班級(jí)沒(méi)特點(diǎn)，根本寫不成。萬(wàn)念俱灰之后，我隨便寫了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級(jí)的缺點(diǎn)和同學(xué)們種種不文明的現(xiàn)象。幾天后，羅老師在上課前將改好的作文發(fā)了下去，并開(kāi)始上課。寧人奇怪的是，羅老師并沒(méi)有上新課，而是更我們說(shuō)這次的作文情況：“這次同學(xué)們的作文都寫得很好，但有一個(gè)同學(xué)卻寫的是我們班極壞的一面?！蔽业男念^突然一緊，惶恐的看著羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒(méi)有看我，繼續(xù)講著：“不是說(shuō)不能寫班級(jí)壞的一面，而是關(guān)于心態(tài)問(wèn)題，為什么你只看到了班級(jí)壞的一面呢？做人要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀，才能讓你觀察到更多的美好事物?！边@一整節(jié)課，老師都在講這件事，我知道，這節(jié)課，羅老師是專門為我而上的。
    或許，對(duì)于羅老師來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵(lì)著我，使我對(duì)每一件事都抱著樂(lè)觀的心態(tài)。感謝羅老師，。
    寫事那件小事激勵(lì)了我篇十四
    是的，我常常這樣問(wèn)。當(dāng)我盡力時(shí)，我很驕傲，也很自豪。因?yàn)槟羌∈?，一直悄悄地在我心深處發(fā)芽。
    我自卑，因?yàn)槲业那虼虻脹](méi)有別人好，一上場(chǎng)就是輸，所以教練都不愛(ài)教我打比賽。那是一次全國(guó)賽，團(tuán)體項(xiàng)目打完了，開(kāi)始打個(gè)人項(xiàng)目，我碰到的對(duì)手與我實(shí)力相當(dāng)，那一次，我在第十二臺(tái)比賽，最后一臺(tái)，在籃球架下，最偏僻，也是空間最小的場(chǎng)地。
    沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我，甚至是教練。我默默地與對(duì)手練球、比賽，情緒低落到了極點(diǎn)。本該打得漂亮的球卻一個(gè)接一個(gè)地出界下網(wǎng)，我天生就不是快打球的料！誰(shuí)讓爸爸媽媽硬給我報(bào)名？現(xiàn)在我輸?shù)糜卸嗬仟N你們也不知道，真地讓我丟盡了臉！
    比賽一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行著，心中對(duì)乒乓球、教練和父母的怨恨逐漸加深。沒(méi)人在賽場(chǎng)上指導(dǎo)我，沒(méi)人在看臺(tái)上給我吶喊加油，看著第一臺(tái)隊(duì)友的比賽，幾乎全隊(duì)都在給她加油，我不禁鼻子一酸，淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)，不！我不能哭！
    裁判首先發(fā)現(xiàn)了我情緒的不對(duì)勁，替我喊了暫停。我賭氣來(lái)到球包旁，默默地擦眼淚，一抬頭，陡然間發(fā)現(xiàn)一位隊(duì)友安靜地站在我面前，靜靜地笑著，我不想讓她看見(jiàn)我發(fā)紅的眼眶，連忙背過(guò)身去，有一下沒(méi)一下地打著比賽。
    竟然還有人知道我！我的心受到了極大的震撼，同時(shí)也在心里不斷地感激她，謝謝你！在這一局球里，我受到了一個(gè)微笑的鼓舞，拿下了一局。中場(chǎng)休息時(shí)，她在我耳邊輕輕地說(shuō)：“不管你多么渺小，你都要做得漂亮。”短短的十四個(gè)字，大大地?fù)軇?dòng)了我的心。接下來(lái)的三局比賽，我盡自己最大的努力打好每粒球，一分一分地贏，一局一局地拿下，每每一回頭總能看見(jiàn)一個(gè)溫暖人心的微笑，謝謝你！
    打完了比賽，我成功翻盤，我本應(yīng)該高興才是，可我的淚水卻止不住地流，紙巾被我抽掉了一張又一張，回頭一看教練，仍然是連正眼都不看我一眼，但此刻我的內(nèi)心卻已波平浪靜，我知道我完成的不過(guò)是一個(gè)微乎其微的小事，對(duì)于整個(gè)福州隊(duì)來(lái)說(shuō)如同沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，但我將牢記隊(duì)友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話，它會(huì)一直激勵(lì)我前行。