心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會時，我們要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動性，使讀者能夠有共鳴和理解。集結(jié)了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
建筑美術(shù)心得體會篇一
美術(shù)建筑是一門融合了藝術(shù)與建筑的學(xué)科，既注重建筑的功能性，又強(qiáng)調(diào)建筑的美學(xué)價值。在修習(xí)美術(shù)建筑的過程中，我深刻體會到了建筑對人們生活的重要性，也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在此，我愿意分享我對美術(shù)建筑的心得與體會。
首先，美術(shù)建筑教會了我注重細(xì)節(jié)。在美術(shù)建筑中，每一處細(xì)節(jié)都被認(rèn)為是構(gòu)筑建筑整體形象的重要元素。檐口、鐵件、花紋等各個細(xì)小部件都需要精心設(shè)計。我曾親身參與過一個建筑方案的設(shè)計與施工過程，這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了細(xì)節(jié)的重要性。當(dāng)一個微小的差錯出現(xiàn)時，往往會對整體形象產(chǎn)生影響。因此，我在實踐中學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，注重每一個構(gòu)建和安裝的細(xì)節(jié)，以確保建筑品質(zhì)得到提升。
其次，美術(shù)建筑教會了我傾聽人們的內(nèi)心需求。建筑不僅僅是一個空間的構(gòu)建，更是為人們提供舒適與便利的居住環(huán)境。因此，在進(jìn)行美術(shù)建筑設(shè)計時，我開始注重傾聽客戶的需求，了解他們的實際情況和期望，以便更好地滿足他們的要求。通過與客戶的溝通與交流，我可以更好地把握他們的內(nèi)心需求，從而在設(shè)計中融入更多的個性化元素，使建筑更符合人們的審美與期望。
美術(shù)建筑也教會了我遵循規(guī)劃與創(chuàng)造力相結(jié)合的原則。作為建筑設(shè)計者，規(guī)劃是必不可少的步驟。在規(guī)劃階段，我會仔細(xì)分析用地情況、環(huán)境條件以及客戶需求等各個因素，并制定相應(yīng)的設(shè)計方案。而在創(chuàng)造力方面，我則會在規(guī)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活的創(chuàng)新，以使建筑設(shè)計更具獨特性和創(chuàng)造性。合理的規(guī)劃和創(chuàng)造力的發(fā)揮可以使建筑設(shè)計更為完美，這是美術(shù)建筑給予我的重要啟示。
另外，美術(shù)建筑也使我認(rèn)識到人與自然之間的和諧共生關(guān)系。在美術(shù)建筑中，我們追求與周圍環(huán)境相融合的設(shè)計理念，以實現(xiàn)人與自然的和諧共生。例如，在綠色環(huán)保建筑設(shè)計中，我們利用可再生能源、水循環(huán)系統(tǒng)等方式，以減少對自然資源的依賴和破壞。在美術(shù)建筑的學(xué)習(xí)過程中，我也意識到了我們需要和平與保護(hù)我們的自然環(huán)境之間達(dá)到一種平衡，并懂得利用自然資源，而不是濫用與浪費。
最后，美術(shù)建筑使我從多個角度去審視和思考建筑。美術(shù)建筑要求我們從藝術(shù)、社會和環(huán)境等多個維度去思索建筑的價值和意義。在這一過程中，我開始關(guān)注建筑對社會和環(huán)境的影響，以及建筑給人們帶來的情感體驗。美術(shù)建筑教會我們要注重建筑的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代價值，努力使建筑在空間形式上能夠讓人們產(chǎn)生共鳴，從而激發(fā)對美和藝術(shù)的熱愛。
總而言之，美術(shù)建筑不僅僅是一門學(xué)科，更是一門融合了藝術(shù)與建筑的獨特學(xué)問。通過學(xué)習(xí)美術(shù)建筑，我學(xué)會了注重細(xì)節(jié)、傾聽人們的內(nèi)心需求、遵循規(guī)劃和創(chuàng)造力相結(jié)合的原則、強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生關(guān)系以及從多個角度去審視和思考建筑。這些經(jīng)驗與體會將使我更好地理解和掌握美術(shù)建筑的核心要素，為將來的建筑設(shè)計與研究打下堅實的基礎(chǔ)。
建筑美術(shù)心得體會篇二
第一段：引言（200字）
西方建筑無疑是世界建筑史上的瑰寶，其獨特的風(fēng)格和卓越的技藝一直以來深受人們的贊賞與喜愛。作為美術(shù)鑒賞的一部分，西方建筑給我們帶來了很多的感悟和體會。我曾參觀過許多西方建筑的名勝，從中領(lǐng)悟到了它們的美學(xué)特點和文化內(nèi)涵。通過不同建筑風(fēng)格的比較和分析，我深刻認(rèn)識到西方建筑的獨特之處，對其藝術(shù)價值有了更加深刻的理解。
第二段：古典建筑的莊重與精湛（200字）
古典建筑是西方建筑的一個重要組成部分，它以其莊重、精湛的特點吸引著人們的目光。在參觀古希臘羅馬建筑時，我被它們的大氣磅礴和細(xì)膩精細(xì)所深深吸引。正如柏拉圖所說：“美就是一個協(xié)調(diào)、有規(guī)律，以和諧與秩序相統(tǒng)一的形式。”古典建筑以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸缀谓Y(jié)構(gòu)和完美的比例展現(xiàn)了這一思想，體現(xiàn)了人與自然、人與人、人與神之間的和諧關(guān)系。
第三段：哥特式建筑的神秘與壯麗（200字）
哥特式建筑是中世紀(jì)的宗教建筑，這種風(fēng)格獨特的建筑以其高聳的尖頂和復(fù)雜的飛扶壁構(gòu)造令人嘆為觀止。當(dāng)我參觀巴黎圣母院時，我被它那神秘的氛圍和壯麗的外觀深深震撼。哥特式建筑將信仰與藝術(shù)融為一體，通過宏偉雄渾的建筑形式傳達(dá)了對神圣神秘的崇敬之情。這種建筑風(fēng)格不僅令人嘆為觀止，也讓人對宗教的力量充滿敬畏之情。
第四段：現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新與功能（200字）
現(xiàn)代建筑以其獨特的創(chuàng)新和實用性備受矚目。現(xiàn)代建筑的設(shè)計理念推崇自然與人類的和諧共生關(guān)系，通過運用新材料和技術(shù)來實現(xiàn)更好的功能性和可持續(xù)性。我曾參觀過法國蓬皮杜中心和美國紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館，這些建筑無論是外觀還是內(nèi)部設(shè)計都充滿了現(xiàn)代感，給人以強(qiáng)烈的視覺和審美沖擊?，F(xiàn)代建筑以其簡約而精致的風(fēng)格，體現(xiàn)了當(dāng)代社會對建筑的高要求和追求。
第五段：結(jié)論（200字）
鑒賞西方建筑給予了我很多的想法與啟示。通過對古典建筑、哥特式建筑和現(xiàn)代建筑的觀察與思考，我深刻認(rèn)識到任何一種建筑風(fēng)格都是社會、文化和藝術(shù)的結(jié)晶。建筑不僅是人們居住、工作的場所，更是一種表達(dá)美學(xué)價值和文化內(nèi)涵的載體。西方建筑的精湛技藝、獨特風(fēng)格和豐富內(nèi)涵都值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。美術(shù)鑒賞西方建筑不僅讓我對美的定義有了更深層次的理解，也讓我在觀察和感受建筑中得到了很多的樂趣與啟發(fā)。作為美術(shù)愛好者，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索西方建筑的奧秘，讓自己對美的追求更上一層樓。
建筑美術(shù)心得體會篇三
近年來，美術(shù)建筑在我國得到了迅速的發(fā)展，吸引了眾多人才的加入。我在參與美術(shù)建筑工作的過程中，深刻體會到了它的獨特魅力以及具有挑戰(zhàn)的一面。通過這段經(jīng)歷，我逐漸掌握了一些技巧和理念，并且對美術(shù)建筑有了更深入的了解。
首先，美術(shù)建筑需要注重創(chuàng)意和想象力。美術(shù)建筑不僅僅是簡單的建筑設(shè)計，更是一門藝術(shù)創(chuàng)作。在設(shè)計過程中，我們需要充分發(fā)揮自己的想象力，勇于創(chuàng)新，通過對空間、色彩、材料等方面的巧妙運用，打造出獨一無二的藝術(shù)作品。在實踐中，我意識到只有不斷地挑戰(zhàn)自己的思維，不斷地尋求突破，才能做出令人滿意的作品。
其次，美術(shù)建筑需要兼顧實用和美觀。美術(shù)建筑的本質(zhì)是為人類創(chuàng)造一個舒適、安全的居住和工作環(huán)境。因此，在設(shè)計中我們不能只追求藝術(shù)效果，忽視了實用性。我們需要考慮到建筑的功能需求、人性化的設(shè)計以及對環(huán)境的適應(yīng)性。只有在實現(xiàn)了這些基本要求的前提下，才能追求美學(xué)上的突破和創(chuàng)新。
除了創(chuàng)意和實用性，美術(shù)建筑還需要注意人與自然環(huán)境的和諧共處。現(xiàn)代人對于自然的追求愈發(fā)迫切，我們應(yīng)該在設(shè)計中盡量保留、融入自然元素。比如，可以利用陽光、風(fēng)景等元素，讓建筑與周圍的環(huán)境相互呼應(yīng)。同時，還可以通過選材、綠化等手段來減少對自然環(huán)境的破壞，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。這種注重人與環(huán)境的關(guān)系的設(shè)計理念，不僅有利于人們身心的健康，也有助于提高建筑的可持續(xù)發(fā)展性。
另外，在美術(shù)建筑的過程中，合理的時間管理也是不可忽視的。作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，美術(shù)建筑需要花費大量的時間和精力去構(gòu)思和實現(xiàn)。然而，在忙碌的工作中，我們必須學(xué)會正確地分配時間和精力，合理規(guī)劃工作進(jìn)度。只有這樣，才能保證項目的質(zhì)量和進(jìn)度的把控，并且保持我們個人的身心健康。
最后，美術(shù)建筑是一個協(xié)作的過程。在美術(shù)建筑設(shè)計中，我們需要與不同專業(yè)的人員共同合作，共同完成一個項目。這要求我們具備良好的團(tuán)隊合作精神、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。在與團(tuán)隊成員的合作中，我深感每個人的個人觀點和意見都是重要的，只有大家通力合作，才能取得最佳的效果。
總之，美術(shù)建筑是一門獨特而有挑戰(zhàn)的藝術(shù)創(chuàng)作和工程實踐。通過參與美術(shù)建筑工作的實踐，我深刻體會到了其獨特魅力和挑戰(zhàn)性，并且逐漸掌握了一些技巧和理念。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，在設(shè)計中注重創(chuàng)意與實用的結(jié)合，關(guān)注人與自然的和諧共處，以及注重團(tuán)隊合作和時間管理。我相信，在不斷的努力和實踐中，我將能夠創(chuàng)造出更加出色的美術(shù)建筑作品，為人們的生活和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
建筑美術(shù)心得體會篇四
建筑美術(shù)理論課是建筑專業(yè)中的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課可以系統(tǒng)地了解和掌握建筑美學(xué)的理論體系。在我修讀這門課程的過程中，我深刻地體會到建筑美術(shù)理論課對于培養(yǎng)建筑設(shè)計師的綜合素質(zhì)和審美能力的重要性。下面我將從五個方面來總結(jié)我在這門課程中的收獲和感悟。
首先，在建筑美術(shù)理論課中，我們學(xué)習(xí)到了建筑美學(xué)的基本原理和概念，這對我們的美學(xué)修養(yǎng)起到了重要的推動作用。例如，我們學(xué)習(xí)了建筑的形式、色彩、材質(zhì)等因素對建筑美感的影響，學(xué)習(xí)了建筑風(fēng)格和流派的起源和發(fā)展，以及建筑與其他藝術(shù)形式的關(guān)系等。通過這些學(xué)習(xí)，我們對于建筑美學(xué)的認(rèn)識更加全面深入，能夠從更廣闊的視野出發(fā)審美和思考問題，提高我們的美學(xué)素養(yǎng)。
其次，建筑美術(shù)理論課還通過理論與實踐相結(jié)合的方式，幫助我們培養(yǎng)了審美能力和創(chuàng)作能力。通過實踐與教學(xué)相結(jié)合的課程安排，我們不僅能夠通過觀摩名建筑和現(xiàn)場考察等活動鍛煉我們的審美能力，還可以通過課堂上的設(shè)計作業(yè)培養(yǎng)我們的創(chuàng)作能力。例如，在課程中，我們經(jīng)常會做一些建筑表現(xiàn)手繪或建筑模型等作品，通過這些實踐活動，我們不僅能夠更好地理解建筑美學(xué)的理論知識，還能夠提高自己的表達(dá)能力和設(shè)計思維能力。
第三，建筑美術(shù)理論課還鼓勵我們進(jìn)行獨立思考和創(chuàng)造性思維。在課程中，老師們不僅會講解建筑美學(xué)的經(jīng)典理論，還會引導(dǎo)我們進(jìn)行討論和思考。通過討論和反思，我們可以進(jìn)一步理解和應(yīng)用美學(xué)理論，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。例如，老師會給我們一些設(shè)計題目，讓我們進(jìn)行獨立思考和構(gòu)思，這鍛煉了我們的設(shè)計能力和創(chuàng)新思維。
第四，通過學(xué)習(xí)建筑美術(shù)理論課，我們不僅能夠?qū)ㄖ耐庠诿肋M(jìn)行感知，還能夠更好地理解建筑的內(nèi)在美。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑的空間構(gòu)成、比例關(guān)系和秩序，了解了建筑的結(jié)構(gòu)和布局設(shè)計等。這些知識不僅幫助我們更好地欣賞建筑，還可以提升我們的設(shè)計水平。通過學(xué)習(xí)建筑美術(shù)理論課，我們能夠更加全面深入地理解和把握建筑，從而更好地進(jìn)行建筑創(chuàng)作。
最后，建筑美術(shù)理論課還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。在課程中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)一起完成小組項目和課程設(shè)計作業(yè)。這要求我們在合作中學(xué)會傾聽、協(xié)商和解決問題，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。這對我們未來從事建筑設(shè)計工作有著重要的影響，因為建筑設(shè)計是一個團(tuán)隊合作的工作，只有懂得團(tuán)隊合作和溝通的人才能更好地發(fā)揮自己的能力。
總之，建筑美術(shù)理論課是建筑專業(yè)中不可或缺的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課，我們不僅能夠全面了解和掌握建筑美學(xué)的理論基礎(chǔ)，還能夠培養(yǎng)我們的審美能力、創(chuàng)作能力和團(tuán)隊合作能力。通過這門課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到建筑美學(xué)對于我們成為一名出色的建筑設(shè)計師的重要性。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，將所學(xué)的美學(xué)知識應(yīng)用于實際的建筑設(shè)計中，為人們創(chuàng)造更美好的建筑環(huán)境。
建筑美術(shù)心得體會篇五
建筑美術(shù)是一種將建筑藝術(shù)與美術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)形式。在建筑美術(shù)中，建筑和藝術(shù)成為了一個統(tǒng)一的整體，共同呈現(xiàn)出一種獨特的美學(xué)效果。作為一個教師，我一直在思考如何引導(dǎo)學(xué)生更好地欣賞和理解建筑美術(shù)。在我的教學(xué)實踐中，我認(rèn)為建筑美術(shù)的賞析需要從以下五個方面入手。
第一，了解建筑的歷史背景。建筑作為一種藝術(shù)形式，它往往能反映出一個時代的社會、文化、經(jīng)濟(jì)和政治背景，因此我們需要了解建筑設(shè)計的歷史背景。例如，當(dāng)我們欣賞古建筑時，需要從建筑的年代、地區(qū)、風(fēng)格等多個方面去了解建筑所代表的歷史文化的背景。通過研究這些歷史背景，我們就能更好地理解建筑中體現(xiàn)的文化內(nèi)涵。
第二，分析建筑的空間構(gòu)造。建筑的空間構(gòu)造是體現(xiàn)設(shè)計思想的重要方面。我們需要分析建筑物的單元、樓層、走廊、門廳等元素，了解建筑的結(jié)構(gòu)組成，從而理解建筑中的空間感。另外，強(qiáng)化建筑的材質(zhì)與造型，分析建筑體的內(nèi)外比例、線條、形態(tài)等，在不同的風(fēng)格、不同的建筑時期中，能更好地感受空間的表現(xiàn)力與意義。
第三，品味建筑的色彩和裝飾。建筑的色彩和裝飾通常與當(dāng)代的建筑設(shè)計風(fēng)格密不可分。在欣賞建筑時，我們需要關(guān)注建筑中用到的顏色和裝飾品的細(xì)節(jié)。以現(xiàn)代建筑風(fēng)格為例，我們可以在建筑的門窗、立面設(shè)計、走廊、展館等地方看到各種不同材質(zhì)的裝飾效果，而這些效果往往能為建筑賦予新的關(guān)聯(lián)，更廣泛地表達(dá)現(xiàn)代設(shè)計的概念。
第四，感受建筑的氛圍和情感。建筑是一個具有人文情感的藝術(shù)品。在欣賞建筑時，我們需要通過一些外在因素來感受建筑內(nèi)隱含的情感。這些因素可能包括建筑的日照、風(fēng)向、地理條件等實體的因素；也可能包括建筑的用途、歷史、地位等深層次的因素。以文化建筑為例，我們可以通過欣賞一個城市廣場上的文化地標(biāo)建筑，感受到建筑中藏有的文化歷史的沉淀和時間的累積。
第五，評價建筑的創(chuàng)意和創(chuàng)新。最后，欣賞建筑還需要對建筑的創(chuàng)意和創(chuàng)新進(jìn)行客觀的評價。建筑的創(chuàng)意和創(chuàng)新往往是設(shè)計師對建筑思想進(jìn)行大膽創(chuàng)新而得來的，通過突破常規(guī)，設(shè)計師讓建筑能在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面發(fā)揮新的思想。我們在欣賞建筑時，應(yīng)該從這些方面考慮建筑的質(zhì)量和價值，從而為自己創(chuàng)造更豐富、更深刻的美學(xué)體驗。
總之，欣賞建筑美術(shù)需要從多個角度出發(fā)，全面地理解建筑所表現(xiàn)的文化內(nèi)涵、建筑風(fēng)格、創(chuàng)新設(shè)計等方面。我們作為教育者，應(yīng)該為學(xué)生提供豐富的教學(xué)內(nèi)容和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的美的情操和審美能力。這樣才能讓更多的人從中領(lǐng)悟到建筑美術(shù)的不同層次，欣賞建筑美學(xué)的魅力和內(nèi)涵。
建筑美術(shù)心得體會篇六
作為建筑美術(shù)工作者，我一直在探索建筑藝術(shù)的奧妙之處。在我的工作過程中，我深刻認(rèn)識到，建筑美術(shù)并不僅僅是簡單的建筑設(shè)計或是裝飾，它還需要具備一系列藝術(shù)技能來創(chuàng)造出卓越的建筑作品。在這篇文章中，我將分享我在建筑美術(shù)方面的一些體會和心得。
第一段：美學(xué)理念和設(shè)計
建筑美術(shù)的核心在于美學(xué)理念和設(shè)計。美學(xué)理念是基于人類所具備的審美和文化背景的。同時，設(shè)計涉及到各種元素的選擇以及空間和形式的布局。因此，在設(shè)計建筑時，以人為本的思想是非常重要的。首先，建筑師需要考慮建筑將會被哪些人使用，以此為基礎(chǔ)來制定設(shè)計方案。其次，建筑師還應(yīng)該考慮整個社區(qū)和文化背景，以確保設(shè)計符合當(dāng)?shù)氐膶徝罉?biāo)準(zhǔn)和文化傳承。在美學(xué)理念和設(shè)計方面，我們需要深入研究人口統(tǒng)計學(xué)和文化，以更好地滿足人類需求和社區(qū)價值。
第二段：建筑美術(shù)的材料和技術(shù)
建筑美術(shù)的另一個重要方面是材料和技術(shù)。建筑師需要了解每種不同材料的特點、用途和限制，并根據(jù)不同的設(shè)計需求來選擇最合適的材料。同時，建筑師還需要了解最新的技術(shù)和建筑工藝，以確保所創(chuàng)作的建筑作品具有高度的可實現(xiàn)性。例如，越來越多的建筑師在設(shè)計中使用可循環(huán)材料和環(huán)保技術(shù)，這樣可以降低建筑能源消耗和環(huán)境污染。
第三段：色彩和空間
建筑美術(shù)的第三個方面是色彩和空間。顏色和空間的運用可以增強(qiáng)建筑的美學(xué)效果。例如，在設(shè)計住宅或辦公室空間時，光線和顏色的運用可以使空間看起來更加敞亮和舒適。建筑師還可以使用彩色面板、墻紙、裝飾石材和馬賽克等裝飾元素來創(chuàng)造出突出的圖案和細(xì)節(jié)。此外，建筑師還應(yīng)該考慮到不同空間的功能和氛圍，以此來創(chuàng)造出更加舒適和美觀的空間。
第四段：建筑美術(shù)作品的照明和藝術(shù)品
照明和藝術(shù)品也是建筑美術(shù)的重要方面。照明可以增強(qiáng)建筑作品的美學(xué)效果，同時還能夠提升使用者的體驗感。建筑師還可以通過懸掛藝術(shù)品、雕塑和繪畫等裝飾物來增加建筑作品的藝術(shù)感。這些藝術(shù)品可以使用各種不同的材料和樣式，以適應(yīng)不同的文化和審美趨勢。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，建筑美術(shù)是一個多方面的領(lǐng)域，需要創(chuàng)造性地運用美學(xué)理念、材料、技術(shù)、色彩、空間和藝術(shù)品等多種元素。作為一名建筑美術(shù)工作者，我希望通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐來不斷地提升我的技能和能力，以創(chuàng)造出更加出色的建筑美術(shù)作品。
建筑美術(shù)心得體會篇七
作為一名建筑美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實踐中，深刻體會到了建筑美術(shù)的魅力與奧秘。這個學(xué)科兼具美學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)史等多方面的知識，需要我們有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神，才能夠在這個領(lǐng)域有所建樹。在此，我將分享我在學(xué)習(xí)過程中的所思所感，與大家一同交流心得體會。
一、建筑美術(shù)是美好的創(chuàng)造過程
建筑美術(shù)作為一門協(xié)調(diào)建筑形式與美學(xué)藝術(shù)的學(xué)科，需要我們將美學(xué)理論與實際建筑實踐相結(jié)合，創(chuàng)造出美好的建筑空間。在學(xué)習(xí)過程中，我明白了藝術(shù)創(chuàng)作是一種思考與表達(dá)的良好方式，通過調(diào)動眼光與情感，獲得對生活的獨特個人理解，這也為建筑美術(shù)創(chuàng)作提供了可能性。
二、建筑美術(shù)是多學(xué)科綜合運用
作為一門融合了多個學(xué)科的綜合性學(xué)科，建筑美術(shù)需要我們將藝術(shù)理論、建筑理論、設(shè)計技術(shù)等知識整合運用。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要掌握建筑學(xué)、藝術(shù)史、設(shè)計技術(shù)等課程。同時，還需要了解市場需求與文化背景等，這樣才能夠為建筑美術(shù)的實踐提供更為豐富的素材與背景。
三、建筑美術(shù)需要有獨立思考與創(chuàng)新
學(xué)習(xí)與實踐中，我逐漸明白了建筑美術(shù)需要有獨立思考能力與創(chuàng)新精神。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時不斷開拓領(lǐng)域，推動建筑美術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。藝術(shù)不斷創(chuàng)新的本質(zhì)是力求突破自己和習(xí)慣的界限，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的限制并贏得審美成就，這也是建筑美術(shù)需要我們始終堅持不懈的事業(yè)。
四、建筑美術(shù)需要有耐心、技巧與注重細(xì)節(jié)
作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，建筑美術(shù)的成果需要具體表現(xiàn)在空間上，需要我們對技巧和細(xì)節(jié)注重性極高，并找出全局與細(xì)節(jié)之間的相互關(guān)系。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，需要我對結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、裝飾、空間布局等進(jìn)行認(rèn)真的研究和分析，以實現(xiàn)最佳的效果。
五、建筑美術(shù)需要豐富的實踐經(jīng)驗和案例解析
最后，體驗和案例解析相同的重要性是，只有在實踐與案例的基礎(chǔ)上，我們才能夠及時糾錯和檢驗自己的設(shè)計。建筑美術(shù)不同于文科的大課程，需要通過對案例分析來強(qiáng)化對于建筑美術(shù)的認(rèn)識和理解，加深對于設(shè)計的素養(yǎng)和注意事項的掌握。
總結(jié)而言，學(xué)習(xí)建筑美術(shù)需要我們有廣博的知識積累，耐心的態(tài)度和多方面的思考能力。在實踐課程中，我們要多多積累經(jīng)驗和多曝光自己的思路和想法，以便得到更好的發(fā)展。
建筑美術(shù)的偉大之處在于，它具有超越時代的價值與美感，在我們的生活中發(fā)揮著不可替代的作用。希望我們每個人都能夠以細(xì)心和心智，探尋出一個個極具魅力的建筑空間，讓建筑美術(shù)這種偉大的藝術(shù)形式繼續(xù)發(fā)揚光大。
建筑美術(shù)心得體會篇八
建筑美術(shù)作為一門綜合性的學(xué)科，主要涉及到建筑設(shè)計、美學(xué)以及建筑藝術(shù)等多方面知識。作為一個學(xué)習(xí)建筑美術(shù)的新手，我在學(xué)習(xí)的過程中受益匪淺，以下是我對建筑美術(shù)學(xué)習(xí)的心得體會。
第一段：認(rèn)識建筑美術(shù)
建筑美術(shù)是一門特殊的學(xué)科，與其他藝術(shù)學(xué)科不同在于它需要綜合應(yīng)用多種知識，并將其應(yīng)用到實際的建筑設(shè)計中。在學(xué)習(xí)建筑美術(shù)時，我們需要了解建筑的基本原理、建筑設(shè)計的基本流程以及一些常用的工具和軟件。同時，我們還需要具備一定的美學(xué)基礎(chǔ)和審美能力，這樣才能在設(shè)計中充分考慮美學(xué)因素。
第二段：建筑美術(shù)的學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)建筑美術(shù)時，我們需要結(jié)合實踐和理論相結(jié)合。實踐是學(xué)習(xí)的重要手段，通過實踐，我們可以更好地了解建筑的實際操作和流程，培養(yǎng)自己的設(shè)計思維和創(chuàng)作能力。同時，我們還要注重理論知識的積累，理論知識可以幫助我們更好地理解建筑的基本原理，為我們的實踐提供指導(dǎo)和支持。
第三段：建筑美術(shù)的重要性
建筑美術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性愈來愈被人們所認(rèn)識和重視。建筑是我們所生活和工作的場所，建筑設(shè)計的好壞直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和工作效率。而建筑美術(shù)則更加強(qiáng)調(diào)建筑的美學(xué)價值，通過建筑設(shè)計來塑造建筑的形式，傳達(dá)設(shè)計主題和表達(dá)情感。因此，建筑美術(shù)在現(xiàn)代社會中的地位和價值也更加重要。
第四段：建筑美術(shù)的實踐經(jīng)驗
在我的學(xué)習(xí)過程中，我通過實踐不斷積累了一些經(jīng)驗。首先，在設(shè)計中要注重構(gòu)圖和比例的重視，這是保證建筑設(shè)計美感的基本要素。其次，在材料的選擇方面，要注重材料的環(huán)保性和實用性，同時在施工和工藝上也要注重細(xì)節(jié)和精度。最后，在建筑的照明設(shè)計方面，我們需要了解不同光源的特點和效果，根據(jù)建筑的設(shè)計主題來進(jìn)行照明設(shè)計。
第五段：展望未來
在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐建筑美術(shù)，不斷提升設(shè)計能力和綜合素質(zhì)。同時，我也希望通過自己的努力和創(chuàng)作，為建筑的美學(xué)發(fā)展和推廣做出自己的貢獻(xiàn)，讓更多的人了解建筑美術(shù)并受到它的啟發(fā)和引導(dǎo)。
總之，學(xué)習(xí)建筑美術(shù)是一件充滿挑戰(zhàn)性和興趣的事情。只有通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的建筑美術(shù)師，并為建筑美術(shù)的發(fā)展和繁榮做出我們的貢獻(xiàn)。
建筑美術(shù)心得體會篇九
第一段：引言（200字）
西方建筑作為世界建筑史上的瑰寶，擁有豐富多樣的風(fēng)格流派。學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞西方建筑，不僅可以使我們更好地了解西方文化，同時也能夠提升我們對建筑藝術(shù)的欣賞能力。通過對西方建筑的鑒賞，我深深地感受到其獨特的藝術(shù)魅力和豐富的歷史內(nèi)涵。下面我將分享我對美術(shù)鑒賞西方建筑的心得體會。
第二段：建筑風(fēng)格的多樣性（250字）
西方建筑的風(fēng)格非常多樣，有古希臘羅馬的古典主義風(fēng)格，有中世紀(jì)哥特式風(fēng)格，有文藝復(fù)興時期的巴洛克風(fēng)格，有工藝美術(shù)運動的藝術(shù)和工藝風(fēng)格等等。每種風(fēng)格都代表著不同的時代和文化背景。例如古希臘羅馬的古典主義風(fēng)格追求簡潔、平衡和秩序，體現(xiàn)了古希臘羅馬文明的理性和和諧；而哥特式風(fēng)格則以其高聳的尖頂、華麗的裝飾和細(xì)致的雕刻而聞名，展現(xiàn)了中世紀(jì)信仰的神秘與虔誠。每種風(fēng)格都具有獨特的美感和審美標(biāo)準(zhǔn)，使人們在欣賞時獲得不同的藝術(shù)享受。
第三段：建筑的功能與美學(xué)（250字）
西方建筑不僅僅是為了實現(xiàn)功能而存在，更融合了美學(xué)的設(shè)計概念。建筑師通過對比、對稱、比例、立面等手法，運用不同的材料和形式創(chuàng)造出獨特的空間感和視覺效果。這些元素的恰到好處的運用使建筑成為了視覺上的藝術(shù)品。例如，法國巴黎的埃菲爾鐵塔以其獨特的結(jié)構(gòu)和比例成為了世界建筑史上的經(jīng)典之一，它顯示了人類創(chuàng)造力的偉大。在鑒賞西方建筑時，我們需要學(xué)會審視建筑設(shè)計中的各個細(xì)節(jié)，并理解它們與整體構(gòu)圖的關(guān)系，從而更好地欣賞建筑的美學(xué)價值。
第四段：西方建筑的歷史內(nèi)涵（300字）
西方建筑凝聚著豐富的歷史內(nèi)涵。通過鑒賞西方建筑，我們可以了解到不同時代的文化、政治和宗教背景，以及建筑師對這些因素的借鑒和創(chuàng)新。例如，文藝復(fù)興時期的建筑運動將古典主義的元素進(jìn)行了復(fù)興，并融合了當(dāng)時社會變革的思想，體現(xiàn)了人文主義的理念。而工藝美術(shù)運動則強(qiáng)調(diào)手工制作和藝術(shù)與生活的結(jié)合，呼吁人們重視手工藝與藝術(shù)。通過了解建筑的歷史背景，我們可以更好地理解和欣賞西方建筑所傳遞的意義和價值。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過美術(shù)鑒賞西方建筑，我不僅僅是欣賞了它們獨特的藝術(shù)魅力，更加深入地了解了西方文化和歷史。西方建筑的多樣性、美學(xué)和歷史內(nèi)涵為我提供了獨特的審美體驗和思考角度。在今后的生活中，我將會更加關(guān)注建筑藝術(shù)，不斷提升自己的美術(shù)鑒賞能力。感謝西方建筑的存在，讓我領(lǐng)略到了建筑藝術(shù)的無窮魅力。
建筑美術(shù)心得體會篇十
建筑美術(shù)理論課是我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過程中最具挑戰(zhàn)性和充實性的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課，我對建筑和美術(shù)的理論知識有了更深入的了解，同時也提升了自己的審美能力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我在建筑美術(shù)理論課上的一些心得體會。
第二段：在建筑美術(shù)理論課中探索建筑的本質(zhì)
在建筑美術(shù)理論課上，我學(xué)到了建筑的本質(zhì)是在空間中創(chuàng)造自然與人工、功能與美感的完美結(jié)合。通過學(xué)習(xí)不同的建筑形式和風(fēng)格，我對于建筑的多樣性有了更深入的了解。我學(xué)會了如何通過建筑設(shè)計來表達(dá)特定的文化和價值觀，并且明白了建筑對于社會和環(huán)境的影響。這些理論知識不僅讓我對建筑有了更深入的認(rèn)識，也激發(fā)了我對于建筑設(shè)計的興趣和熱情。
第三段：提升審美能力
在建筑美術(shù)理論課上，我學(xué)會了如何通過觀察和分析建筑作品來提升自己的審美能力。我學(xué)到了如何欣賞建筑的比例、線條和空間利用，以及如何理解不同建筑風(fēng)格的設(shè)計原則和意義。通過學(xué)習(xí)建筑美術(shù)理論，我的眼界得到了拓寬，我開始能夠更加敏銳地感知到身邊建筑的美與丑，從而更深入地理解和欣賞建筑的藝術(shù)價值。這個提升的過程使得我對美感的審美能力有了質(zhì)的飛躍，也讓我更加懂得欣賞和尊重不同的建筑風(fēng)格。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)造力
建筑美術(shù)理論課也幫助我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)不同的建筑作品和設(shè)計理念，我激發(fā)了自己在設(shè)計和創(chuàng)造方面的潛能。在這門課上，我學(xué)會了通過線條、比例和空間布置來表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。我越來越明白，建筑是一門可以通過設(shè)計來改變?nèi)藗兩畹乃囆g(shù)。通過培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，我開始可以提出和實施自己獨特且創(chuàng)新的設(shè)計方案。
第五段：結(jié)語
通過上建筑美術(shù)理論課，我對建筑的本質(zhì)有了更深刻的理解，審美能力和創(chuàng)造力得到了提升。這門課程不僅讓我掌握了建筑美術(shù)理論的知識，也改變了我的思維方式。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些心得體會將會成為我持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力，幫助我在建筑設(shè)計領(lǐng)域取得更大的成就。
建筑美術(shù)心得體會篇十一
東西方園林之中，建筑都是重要的組成部分，因為他是滿足人們生活享受和觀賞風(fēng)景所必須的。西方園林中，如法國的古典主意園林，意大利的莊園、府邸和宮殿往往集中式布置，層數(shù)一般兩到三層，可以居高臨下俯瞰全國景色。在中國園林中為滿足可行、可觀、可居、可游的要求，需配置相應(yīng)的廊、亭、堂、榭、閣等建筑。從我國發(fā)展史來看，園林中建筑密度越來越高，生活居住氣息越來越濃。當(dāng)然建筑也不純粹作為居游的生活需要來設(shè)置，它本身也是供人欣賞的景物之組成部分，融合在園林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做適當(dāng)?shù)狞c綴，可現(xiàn)出神采而富有魅力，為景觀添色。
建筑作為園林的要素之一是中國園林的特點，已有悠久的歷史。中國園林建筑最早可以追溯到商周時代苑、囿中的臺榭。魏晉以后，在中國自然山水園中，自然景觀是主要觀賞對象，因此建筑要和自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出詩情畫意，使人在建筑中更好的體會自然之美。同時自然環(huán)境有了建筑的裝點往往更加富有情趣。所以中國園林建筑最基本的特點就是同自然景觀融洽和諧。
中國最早的造園專著《園冶》對園林建筑與其他園林要素之間的關(guān)系作了精辟的論述?！秷@冶》共十章，其中專講園林建筑的有《立基》、《屋宇》、《裝折》、《門窗》、《墻垣》、《鋪地》等六章。
中國的現(xiàn)代園林建筑在使用功能上與古代園林建筑已有很大的不同。公園已取代過去的私園成為主要的園林形式。園林建筑越來越多地出現(xiàn)在公園、風(fēng)景區(qū)、城市綠地、賓館庭園乃至機(jī)關(guān)、工廠之中。
園林建筑在園林中主要起到以下幾方面的作用：
一是造景，即園林建筑本身就是被觀賞的景觀或景觀的一部分；
二是為游覽者提供觀景的視點和場所；
三是提供休憩及活動的空間；
四是提供簡單的使用功能，諸如小賣、售票、攝影等；
五是作為主體建筑的必要補(bǔ)充或聯(lián)系過渡。
中國的園林建筑歷史悠久，在世界園林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中國就有了最早的宮廷園林。此后，中國的都城和地方著名城市無不建造園林，中國城市園林豐富多彩，在世界三大園林體系中占有光輝的地位。
以山水為主的中國園林風(fēng)格獨特，其布局靈活多變，將人工美與自然美融為一體，形成巧奪天工的奇異效果。這些園林建筑源于自然而高于自然，隱建筑物于山水之中，將自然美提升到更高的境界。
建筑與環(huán)境的結(jié)合首先是要因地制宜，力求與基址的地形、地勢、地貌結(jié)合，作到總體布局上依形就勢，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑體體量是寧小勿大。因為自然山水中，山水為主，建筑是從。與大自然相比，建筑物的相對體量和絕對尺度以及景物構(gòu)成上所占的比重都是很小的。
另一要求是園林建筑在平面布局與空間處理上都力求活潑，富于變化。設(shè)計中推敲園林建筑的空間序列和組織好觀景路線格外突出。建筑的內(nèi)外空間交匯地帶，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情轉(zhuǎn)移的地方。虛與實、明與暗、人工與自然的相互轉(zhuǎn)移都常在這個部位展開。依次過度空間就顯得非常重要。中國園林建筑常用落地長窗、空廊、敞軒的形式作為這種交融的紐帶。這種半室內(nèi)、半室外的空間過渡都是漸變的，是自然和諧的變化，是柔和的、交融的。
為解決與自然環(huán)境相結(jié)合的問題，中國園林建筑還應(yīng)考慮自然氣候、季節(jié)的因素。因此中國南北園林各有特點。比如江南園林中有一種鴛鴦廳是結(jié)合自然氣候、季節(jié)最好的離子，其建筑一分為二，一面向北，一面向南，分別適應(yīng)冬夏兩季活動。
總之，園林建筑設(shè)計要把建筑作為一種風(fēng)景要素來考慮，使之和周圍的山水、巖石、樹木等融為一體，共同構(gòu)成優(yōu)美景色。而且風(fēng)景是主體，建筑是其中一部分。
園林建筑—建筑風(fēng)格
含蓄效果就是中國古典園林重要的建筑風(fēng)格之一。追求含蓄乃與我國詩畫藝術(shù)追求含蓄有關(guān)，在繪畫中強(qiáng)調(diào)“意貴乎遠(yuǎn)，境貴乎深”的藝術(shù)境界；在園林中強(qiáng)調(diào)曲折多變，含蓄莫測。這種含蓄可以從兩方面去理解：其一，其意境是含蓄的；其二，從園林布局來講，中國園林往往不是開門見山，而是曲折多姿，含蓄莫測。往往巧妙地通過風(fēng)景形象的虛實、藏露、曲直的對比來取得含蓄的效果。如首先在門外以美麗的荷花池、橋等景物把游人的心緊緊吸引住，但是圍墻高筑，僅露出園內(nèi)一些屋頂、樹木和圓內(nèi)較高的建筑，看不到里面全景，這就會使人引起暇想，并引起了解園林景色的興趣。北京頤和園既是如此，頤和園入口處利用大殿，起掩園主景（萬壽山、昆明湖）之作用，通過大殿，才豁然開朗，見到萬壽山和昆明湖，那山光水色倍覺美不勝收。江南園林中，漏窗往往成為含蓄的手段，窗外景觀通過漏窗，隱隱約約，這就比一覽無余地看有生趣得多。如蘇州留園東區(qū)以建筑庭園為主，其東南角環(huán)以走廊，臨池面置有各種式樣的漏窗、敞窗，使園景隱露于窗洞中，當(dāng)游人在此游覽時，使人左右逢源，目不暇接，妙趣橫生。而今天有許多好心腸的人，唯恐游者不了解，水池中裝了人工大魚，熊貓館前站著泥塑熊貓，如做著大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國園林的精神所在，真太煞風(fēng)景。魚要隱現(xiàn)方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，游者反多增趣味。
中國古典園林追求的“意境“二字，多以自然山水式園林為主一般來說，園中應(yīng)以自然山水為主體，這些自然山水雖是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。在園林中，即使有密集的建筑，也必須要有自然的趣味。為了使園林有可望、可行、可游、可居之地，園林中必須建筑各種相應(yīng)的建筑，但是園林中的建筑不能壓倒或破壞主體，而應(yīng)突出山水這個主體，與山水自然融合在一起，力求達(dá)到自然與建筑有機(jī)的融合，并升華成一件藝術(shù)作品。這中間建筑對意境的表現(xiàn)手法如：承德避暑山莊的煙雨樓，乃仿浙江嘉興煙雨樓之意境而筑，這座古樸秀雅的高樓，每當(dāng)風(fēng)雨來臨時，即可形成一幅淡雅素凈的“山色空蒙雨亦奇”的詩情畫意圖，見之令人身心陶醉。
園林意境的創(chuàng)作方法有中國自己的特色和深遠(yuǎn)的文化根源。融情入境的創(chuàng)作方法，大體可歸納為三個方面：
“體物”的過程。即園林意境創(chuàng)作必須在調(diào)查研究過程中，對特定環(huán)境與景物所適宜表達(dá)的情意作詳細(xì)的體察。事物形象各自具有表達(dá)個性與情意的特點，這是客觀存在的現(xiàn)象。如人們常以柳絲比女性、比柔情；以花朵比兒童或美人；以古柏比將軍、比堅貞。比、興不當(dāng)，就不能表達(dá)事物寄情的特點。不僅如比，還要體察入微，善于發(fā)現(xiàn)。如以石塊象征堅定性格，則卵石、花石不如黃石、盤石，因其不僅在質(zhì)，亦且在形。在這樣的體察過程中，心有所得，才開始立意設(shè)計。
“意匠經(jīng)營”的過程。在體物的基礎(chǔ)上立意，意境才有表達(dá)的可能。然后根據(jù)立意來規(guī)劃布局，剪裁景物。園林意境的豐富，必須根據(jù)條件進(jìn)行“因借”。計成《園冶》中的“借景”一章所說“取景在借”，講的不只是構(gòu)圖上的借景，而且是為了豐富意境的“因借”。凡是晚鐘、曉月、樵唱、漁歌等無不可借，計成認(rèn)為“觸情俱是”。
“比”與“興”。是中國先秦時代審美意識的表現(xiàn)手段?！段男牡颀垺穼Ρ?、興的釋義是：“比者附也；興者起也。”“比是借他物比此物”，如“蘭生幽谷，不為無人而不芳”是一個自然現(xiàn)象，可以比喻人的高尚品德?！芭d”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花塢夕陽遲”景中怡悅之情，油然而生?！氨取迸c“興”有時很難絕然劃分，經(jīng)常連用，都是通過外物與景象來抒發(fā)、寄托、表現(xiàn)、傳達(dá)情意的方法。
中國古典建筑與神仙崇拜和封建禮教有密切關(guān)系，在園林建筑上也多有體現(xiàn)。漢代是園林中多有“樓觀”，就是因為當(dāng)時人們都認(rèn)為神仙喜愛住在高處。另外還有一種重要的體現(xiàn)，皇家建筑的雕塑裝飾物上才能看到的吻獸。吻獸既是人們對龍的崇拜，創(chuàng)造的多種神獸的總稱。龍是中華民族發(fā)祥和文化開端的象征；炎黃子孫崇拜的'圖騰；龍所具有的那種威武奮發(fā)、勇往直前和所向披靡、無所畏懼的精神，正是中華民族理想的象征和化身。龍文化是中華燦爛文化的重要組成部分。時至今日，人們?nèi)钥梢姷健褒埼幕痹谛陆ǖ姆鹿沤ㄖ险故荆缃竦凝埼幕ㄑb飾）不僅僅是為了“避邪”；而且成了中華民族的象征（在海內(nèi)外，凡飾有“龍避邪”的，一定是華人宅府），凝聚了民族的魂之所在。吻獸排列有著嚴(yán)格的規(guī)定，按照建筑等級的高低而有數(shù)量的不同，最多的是故宮太和殿上的裝飾。這在中國宮殿建筑史上是獨一無二的，顯示了至高無上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九個走獸。這里有嚴(yán)格的等級界限，只有金鑾寶殿（太和殿）才能十樣齊全。中和殿、保和殿都是九個。其它殿上的小獸按級遞減。天安門上也是九個小獸。北京故宮的金鑾寶殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小獸最多。金鑾殿是“廡殿”式建筑，有1條正脊，8條垂脊，4條圍脊，總共有13條殿脊。吻獸坐落在殿脊之上，在正脊兩端有正吻2只，因它口銜正脊，又俗稱吞脊獸。在大殿的每條垂脊上，各施垂獸1只，8條脊就有8只。在垂獸前面是1行跑獸，從前到后，最前面的領(lǐng)隊是一個騎風(fēng)仙人，然后依次為：龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚、獬豸、斗牛、行什，共計10只。8條垂脊就有80只。此外，在每條圍脊的兩端還各有合角吻獸2只，4條圍脊共8只。這樣加起來，就有大小吻獸106只了。如果再把每個殿角角梁上面的套獸算進(jìn)去，那就共有114只吻獸了。而皇帝居住和處理日常政務(wù)的乾清宮，地位僅次于太和殿，檐角的小獸為9個。坤寧宮原是皇后的寢宮，小獸為7個。妃嬪居住的東西六宮，小獸又減為5個。有些配殿，僅有1個。古代的宮殿多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，易燃。傳說這些小獸能避火。由于神化動物的裝飾，使帝王的宮殿成為一座仙閣神宮。
因此吻獸是中國古典建筑中一種特有的雕塑裝飾物。因為吻獸是皇家特有的，所以也是一種區(qū)分私家和皇家園林及建筑的一種方法。
中國古代建筑在平面布局方面有一種簡明的組織規(guī)律，這就是每一處住宅、宮殿、官衙、寺廟等建筑，都是由若干單座建筑和一些圍廊、圍墻之類環(huán)繞成一個個庭院而組成的。一般地說，多數(shù)庭院都是前后串連起來，通過前院到達(dá)后院，這是中國封建社會“長幼有序，內(nèi)外有別”的思想意識的產(chǎn)物。家中主要人物，或者應(yīng)和外界隔絕的人物（如貴族家庭的少女），就往往生活在離外門很遠(yuǎn)的庭院里，這就形成一院又一院層層深入的空間組織。同時，這種庭院式的組群與布局，一般都是采用均衡對稱的方式，沿著縱軸線（也稱前后軸線）與橫軸線進(jìn)行設(shè)計。比較重要的建筑都安置在縱軸線上，次要房屋安置在它左右兩側(cè)的橫軸線上，北京故宮的組群布局和北方的四合院是最能體現(xiàn)這一組群布局原則的典型實例。這種布局是和中國封建社會的宗法和禮教制度密切相關(guān)的。它最便于根據(jù)封建的宗法和等級觀念，使尊卑、長幼、男女、主仆之間在住房上也體現(xiàn)出明顯的差別。這是封建禮教在園林建筑布局上的體現(xiàn)。
洛陽自古以牡丹聞名，園林中多種植花卉竹木，尤以牡丹、芍藥為盛，對比之下，亭臺樓閣等建筑的設(shè)計疏散。甚至有些園林只在花期是搭建臨時的建筑，稱“幕屋”、“市肆”?；ㄆ谝贿^，幕屋、市肆皆被拆除，基本上沒有固定的建筑。
而揚州園林，建筑裝飾精美，表現(xiàn)細(xì)膩。這是因為，揚州園林的建造時期多以清朝乾隆年間為主，建造者許多都是當(dāng)時巨商和當(dāng)?shù)毓賳T所建。目的是炫耀自己的財富、粉飾太平，因此帶有鮮明的功利性。揚州園林在審美情趣上，更重視形式美的表現(xiàn)。這也與一般的江南私家園林風(fēng)格不同，江南園林自唐宋以來追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圓風(fēng)格。
園林建筑的特色在于對地域的了解，對環(huán)境的完好融入，正確的建筑帶給人的是良好的視覺和非常舒服的感覺。所以對于一個好的建筑設(shè)計來說是一件非常不容易的事情，要做好對地方的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐奶厣?，才能設(shè)計出良好的適合地方的建筑。這就是我對于建筑的了解。
建筑美術(shù)心得體會篇十二
2、結(jié)構(gòu)形式。
建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu)，有框架——剪力墻結(jié)構(gòu)，框架——異型柱，框架與磚混結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等。框架——異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復(fù)合形式。如果上部住宅層數(shù)多，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶、。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計院認(rèn)可。
b、后澆帶的保留時間。應(yīng)按設(shè)計要求確定，當(dāng)設(shè)計無要求時，應(yīng)不少于40天；在不影響施工進(jìn)度的情況下，應(yīng)保留60天。
c、后澆帶的保護(hù)。基礎(chǔ)承臺的后澆帶留設(shè)后，應(yīng)采取保護(hù)措施，防止垃圾雜物掉入。保護(hù)措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護(hù)。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構(gòu)造柱
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。。跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的'整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
建筑工程專業(yè)是實踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科。認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
總結(jié)：在實習(xí)的過程中，我們實習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下，我們所有人都做到了：
（1）嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度；
（2）嚴(yán)格遵守實習(xí)期間的時間安排；
（3）記錄參觀施工情況、
建筑美術(shù)心得體會篇十三
這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門新課"建筑項目管理"，這門課初看看沒什么。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對項目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗在工程實踐上有了有效結(jié)合。建筑項目管理包含了許多方面：如項目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項目開始至項目完成，通過項目策劃和項目控制，使建筑工程項目的費用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實現(xiàn)的系統(tǒng)管理。建筑設(shè)計和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項目的設(shè)計及施工，它們有義務(wù)對建筑工程項目進(jìn)行管理。一些大，中型工程項目，業(yè)主，設(shè)計單位和施工單位因缺乏項目管理經(jīng)驗，也可委托項目管理咨詢公司代為進(jìn)行項目管理。
在項目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計單位和施工單位各處不同的地位，對同一個項目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項目管理的任務(wù)也是不相同的。如在費用控制方面，業(yè)主要控制整個項目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項目的施工成本。又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個項目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計單位主要控制設(shè)計進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度。
二、工程項目管理的類型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項目管理；設(shè)計方的項目管理；施工方的項目管理；供貨方的項目管理；建設(shè)項目總承包方的項目管理。在工程項目建設(shè)的不同階段，參與工程項目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點各不同。在設(shè)計階段的工程項目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計管理和設(shè)計單位的設(shè)計管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項目管理，承包商的工程項目管理，監(jiān)理工程師的工程項目管理。
三、建筑工程項目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；組織關(guān)系的協(xié)調(diào)；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào)；供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào)；這些關(guān)系發(fā)生在施工項目管理組織內(nèi)部，施工項目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點就是"安全"，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國外新型的施工安全帶，對于工人在施工操作時的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學(xué)習(xí)這門課半學(xué)期以來的體會和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長，但我深信只要我們加倍努力，知識能夠成就夢想！
建筑美術(shù)心得體會篇十四
建筑作為一種藝術(shù)形式，具有豐富的歷史底蘊和文化內(nèi)涵。它不僅僅是一個建筑物，更是一個反映社會和人類生活的符號。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻地體會到，建筑不僅僅是建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計，同時也需要考慮到使用者的需求和建筑環(huán)境的影響因素。以下是我對建筑的一些心得體會。
第一段：建筑的藝術(shù)與實用
建筑作為一種藝術(shù)形式，需要考慮到美學(xué)要素。一個建筑物的形態(tài)、色彩和線條都能傳達(dá)出某種情感和美感，有時甚至?xí)绊懭藗兊那榫w和心情。但是，一個美麗的建筑物并不一定就是一個好的建筑。它還應(yīng)該考慮到使用者的需求和實際情況，以達(dá)到功能性和實用性的平衡。因此，建筑師需要在設(shè)計過程中，不僅要考慮到藝術(shù)因素，還要考慮到使用者和環(huán)境因素。
第二段：建筑的環(huán)境與人文
建筑不僅是一個獨立的建筑物，還需要考慮到周圍環(huán)境和人文因素。每個建筑物都有其所處的環(huán)境和歷史背景，這會影響建筑的設(shè)計和功能。例如，一座位于山區(qū)的建筑物，就需要考慮到地形和氣候等環(huán)境因素；一座位于歷史文化名城的建筑物，就需要考慮到其文化傳承和歷史價值。在設(shè)計過程中，建筑師需要考慮到這些因素，以與周圍環(huán)境和人文相協(xié)調(diào)。
第三段：建筑的可持續(xù)性與環(huán)保
如今，建筑的可持續(xù)性和環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點。建筑師需要在設(shè)計過程中，考慮到資源的節(jié)約和環(huán)境的保護(hù)。這需要從建筑材料的選擇、能源的利用、污染的減少等多個方面入手。例如，一些新型建筑材料可以循環(huán)利用，大大減少建筑垃圾的產(chǎn)生；太陽能等可再生能源的運用，可以減少對非可再生能源的依賴。建筑的可持續(xù)性和環(huán)保，不僅可以減少對環(huán)境的影響，還可以節(jié)約資源和降低建筑成本。
第四段：建筑師的責(zé)任與使命
建筑師的職責(zé)不僅僅是設(shè)計美麗的建筑，還需要考慮到使用者和環(huán)境的需求。一個好的建筑師需要具備綜合性的能力，在藝術(shù)、工程、環(huán)境和社會等方面都有較高的素養(yǎng)和知識儲備。建筑師所設(shè)計的建筑，不僅是一個建筑師的作品，還是一種文化與時代的產(chǎn)品。因此，建筑師的責(zé)任和使命非常重大，需要在設(shè)計和實踐中，為人類的生活和環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
建筑作為一種藝術(shù)形式和社會產(chǎn)品，具有很高的文化和社會價值。在建筑的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻地認(rèn)識到，建筑不僅僅是一個建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計，更是一個反映社會和人類生活的符號。在這個不斷發(fā)展和變化的時代，建筑師需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己，為建筑事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。建筑，是我們生活中不可或缺的一部分。我們需要珍視每一個建筑，讓它們成為我們生活和文化的象征。
建筑美術(shù)心得體會篇十五
期承擔(dān)建環(huán)08級、室內(nèi)設(shè)計09級、工管09級的建筑cad課程，上周已經(jīng)考試完畢，現(xiàn)對建筑cad課程作一總結(jié)。
為了使專周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開學(xué)之前就與教務(wù)處、機(jī)房聯(lián)系協(xié)商，落實講課教室和機(jī)房上機(jī)時間，并打印出課表，交學(xué)生班級。并與所上班級的輔導(dǎo)員聯(lián)系，建環(huán)08級、工管09級為韓繼超老師所帶，室內(nèi)設(shè)計09級為人文藝術(shù)學(xué)院陳建波老師所帶，與輔導(dǎo)員合作，向輔導(dǎo)員了解班上學(xué)生情況，作到心中有數(shù)，并隨時隨地與輔導(dǎo)員溝通，共同搞好學(xué)生的cad專周的工作。
一開始上課，就采取多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣。按國家信息化培訓(xùn)要求內(nèi)容進(jìn)行建筑軟件培訓(xùn)，使學(xué)生能夠取得國家信息化cad證書，這也是增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力。專周一開始就抓緊，第一天除上機(jī)外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學(xué)生才能真正學(xué)到知識。建環(huán)08級除在機(jī)房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09級有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時又讓我去。工管09級上專周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點專程從北校區(qū)趕到大學(xué)城，從6點開始給工管09級同學(xué)上課，同學(xué)們很配合，精神集中，甚至在講課中，學(xué)生多次鼓掌，上課到近晚上9點。
一般說來，有學(xué)生對專周容易放松，而cad專周除上機(jī)外，必須上新課，而且是300多頁的教材，一開始，就給同學(xué)強(qiáng)調(diào)cad的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每天考勤，每天上課、上機(jī)讓每個同學(xué)自己簽字。如果有的學(xué)生未到，以后每次圴重點抽查。據(jù)學(xué)生反映，原來經(jīng)常不上課的學(xué)生也不敢隨意缺課了。
除上課、上機(jī)外，同學(xué)們也用自己的電腦練習(xí)，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學(xué)生。
每天給學(xué)生布置了上機(jī)作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機(jī)房上傳方法不一樣。
教師的電子信箱可解答學(xué)生問題，也用于收集學(xué)生意見，學(xué)生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。
有關(guān)的學(xué)習(xí)問題，及時發(fā)布到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上傳了不少編寫好的教學(xué)資料，學(xué)生只要上網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細(xì)的操作方法，對學(xué)生很實用。不過有時上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關(guān)資料發(fā)到每位同學(xué)的郵箱中，有的班級是發(fā)到班長、科代表郵箱，然后在qq群中轉(zhuǎn)發(fā)，另外也請同學(xué)們到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，比如，有關(guān)cad部份，上面就有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容。
上述的措施和方法，使同學(xué)們對操作也熟悉了，興趣也提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。
學(xué)生能自己獨立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真正的本事，對老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識無私傳授給學(xué)生。
教師除了將有關(guān)資料放到網(wǎng)上外，也及時把有關(guān)學(xué)習(xí)資料直接拷貝給有u盤的學(xué)生。在機(jī)房上機(jī)時，將有關(guān)資料放在某一臺機(jī)器上，設(shè)置好共享，下載有關(guān)資料。
通過幾周學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解cad的發(fā)展及最新動態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計算機(jī)繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對圖形進(jìn)行編輯工作,體現(xiàn)出cad優(yōu)點。
學(xué)生cad成績大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。學(xué)生也反映：能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專心聽講，我們確實學(xué)到了不少東西。
好多學(xué)生談到：通過幾周的cad建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們增添了許多的專業(yè)知識，拓展知識面。而且cad是很有實用價值的一個學(xué)科。通過實訓(xùn)讓我們逐漸懂得了cad的用途和使用方法。我們會堅持不斷的學(xué)習(xí)cad來提高自身的能力。
針對各專業(yè)特點，內(nèi)容及重點作了相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)不同專業(yè)學(xué)生的需要。
當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點擊一次存盤圖標(biāo)，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標(biāo)被手上的汗水打濕了。
現(xiàn)在教材已是300多頁，內(nèi)容大大增加，而時間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復(fù)，否則只有狠砍內(nèi)容了，學(xué)生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實，對于應(yīng)用性人才培養(yǎng)，是要進(jìn)一步加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，現(xiàn)在反而是削弱了。
建議cad專周的教室安排、機(jī)房安排由教務(wù)處安排好，每次cad專周的教室安排要跑好多次，家里的計算機(jī)又不能預(yù)定打印教室，非常麻煩。
建筑美術(shù)心得體會篇十六
這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：
作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識"，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰，但那些最基本的'學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法寶。
這一次的實習(xí)雖然時間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
經(jīng)過此次課程設(shè)計，使我對工程概預(yù)算這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣，作為一名估價師對工程預(yù)算要有全面的考慮。在中國未來的發(fā)展，估價師對工程的預(yù)算方面越來越重要，所以說學(xué)好了這門課程對我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要，我一定會好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)盡自己的一份薄力。
建筑美術(shù)心得體會篇十七
大三第一學(xué)期，接到建筑識圖這本課本的時候心里是這樣想的，一個學(xué)財務(wù)的怎么還要學(xué)工程呢？有點意外，后面經(jīng)過任課老師這么一番解釋，才理解學(xué)校的用意，其實工程很多方面也設(shè)計財務(wù)，況且學(xué)多一門對于我們以后的就業(yè)也是有幫助的。
建筑識圖這門課程是覃攀登老師任教，我個人對于這個老師印象還是很好的，就在大二第二學(xué)期他也教過我們工程項目審計，當(dāng)時這門課學(xué)得還不錯。第一堂課老師給我的印象就是眼前一亮，一個高高瘦瘦的，年輕俊茂的男老師而且一看就知道是一個脾氣好好的老師，結(jié)果真沒看錯，真的就是一個脾氣超好的老師，而且課堂上也很盡職盡責(zé)，偶爾會停下來講下課堂紀(jì)律，教學(xué)方式也可以，不過就是太依賴ppt。
在讀圖過程中，平面設(shè)計培訓(xùn)，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測投影圖來表達(dá)在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
第二節(jié)．平法知識
由于我們現(xiàn)在在平法知識上剛?cè)腴T，談知識只能涉其淺，以上簡明地點了一些平法知識，并不能扼要表達(dá)地平法知識的龐雜。
最后非常感謝覃老師這學(xué)期給我們上課，或許現(xiàn)在我們還不能將所學(xué)的知識融會貫通，但是我相信在以后的工作和生活中必定會伴隨著我們，學(xué)好總不會錯，說不定哪天我們就用上了，就算用不上也豐富的我們知識。
建筑美術(shù)心得體會篇一
美術(shù)建筑是一門融合了藝術(shù)與建筑的學(xué)科，既注重建筑的功能性，又強(qiáng)調(diào)建筑的美學(xué)價值。在修習(xí)美術(shù)建筑的過程中，我深刻體會到了建筑對人們生活的重要性，也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在此，我愿意分享我對美術(shù)建筑的心得與體會。
首先，美術(shù)建筑教會了我注重細(xì)節(jié)。在美術(shù)建筑中，每一處細(xì)節(jié)都被認(rèn)為是構(gòu)筑建筑整體形象的重要元素。檐口、鐵件、花紋等各個細(xì)小部件都需要精心設(shè)計。我曾親身參與過一個建筑方案的設(shè)計與施工過程，這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了細(xì)節(jié)的重要性。當(dāng)一個微小的差錯出現(xiàn)時，往往會對整體形象產(chǎn)生影響。因此，我在實踐中學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，注重每一個構(gòu)建和安裝的細(xì)節(jié)，以確保建筑品質(zhì)得到提升。
其次，美術(shù)建筑教會了我傾聽人們的內(nèi)心需求。建筑不僅僅是一個空間的構(gòu)建，更是為人們提供舒適與便利的居住環(huán)境。因此，在進(jìn)行美術(shù)建筑設(shè)計時，我開始注重傾聽客戶的需求，了解他們的實際情況和期望，以便更好地滿足他們的要求。通過與客戶的溝通與交流，我可以更好地把握他們的內(nèi)心需求，從而在設(shè)計中融入更多的個性化元素，使建筑更符合人們的審美與期望。
美術(shù)建筑也教會了我遵循規(guī)劃與創(chuàng)造力相結(jié)合的原則。作為建筑設(shè)計者，規(guī)劃是必不可少的步驟。在規(guī)劃階段，我會仔細(xì)分析用地情況、環(huán)境條件以及客戶需求等各個因素，并制定相應(yīng)的設(shè)計方案。而在創(chuàng)造力方面，我則會在規(guī)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活的創(chuàng)新，以使建筑設(shè)計更具獨特性和創(chuàng)造性。合理的規(guī)劃和創(chuàng)造力的發(fā)揮可以使建筑設(shè)計更為完美，這是美術(shù)建筑給予我的重要啟示。
另外，美術(shù)建筑也使我認(rèn)識到人與自然之間的和諧共生關(guān)系。在美術(shù)建筑中，我們追求與周圍環(huán)境相融合的設(shè)計理念，以實現(xiàn)人與自然的和諧共生。例如，在綠色環(huán)保建筑設(shè)計中，我們利用可再生能源、水循環(huán)系統(tǒng)等方式，以減少對自然資源的依賴和破壞。在美術(shù)建筑的學(xué)習(xí)過程中，我也意識到了我們需要和平與保護(hù)我們的自然環(huán)境之間達(dá)到一種平衡，并懂得利用自然資源，而不是濫用與浪費。
最后，美術(shù)建筑使我從多個角度去審視和思考建筑。美術(shù)建筑要求我們從藝術(shù)、社會和環(huán)境等多個維度去思索建筑的價值和意義。在這一過程中，我開始關(guān)注建筑對社會和環(huán)境的影響，以及建筑給人們帶來的情感體驗。美術(shù)建筑教會我們要注重建筑的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代價值，努力使建筑在空間形式上能夠讓人們產(chǎn)生共鳴，從而激發(fā)對美和藝術(shù)的熱愛。
總而言之，美術(shù)建筑不僅僅是一門學(xué)科，更是一門融合了藝術(shù)與建筑的獨特學(xué)問。通過學(xué)習(xí)美術(shù)建筑，我學(xué)會了注重細(xì)節(jié)、傾聽人們的內(nèi)心需求、遵循規(guī)劃和創(chuàng)造力相結(jié)合的原則、強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生關(guān)系以及從多個角度去審視和思考建筑。這些經(jīng)驗與體會將使我更好地理解和掌握美術(shù)建筑的核心要素，為將來的建筑設(shè)計與研究打下堅實的基礎(chǔ)。
建筑美術(shù)心得體會篇二
第一段：引言（200字）
西方建筑無疑是世界建筑史上的瑰寶，其獨特的風(fēng)格和卓越的技藝一直以來深受人們的贊賞與喜愛。作為美術(shù)鑒賞的一部分，西方建筑給我們帶來了很多的感悟和體會。我曾參觀過許多西方建筑的名勝，從中領(lǐng)悟到了它們的美學(xué)特點和文化內(nèi)涵。通過不同建筑風(fēng)格的比較和分析，我深刻認(rèn)識到西方建筑的獨特之處，對其藝術(shù)價值有了更加深刻的理解。
第二段：古典建筑的莊重與精湛（200字）
古典建筑是西方建筑的一個重要組成部分，它以其莊重、精湛的特點吸引著人們的目光。在參觀古希臘羅馬建筑時，我被它們的大氣磅礴和細(xì)膩精細(xì)所深深吸引。正如柏拉圖所說：“美就是一個協(xié)調(diào)、有規(guī)律，以和諧與秩序相統(tǒng)一的形式。”古典建筑以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸缀谓Y(jié)構(gòu)和完美的比例展現(xiàn)了這一思想，體現(xiàn)了人與自然、人與人、人與神之間的和諧關(guān)系。
第三段：哥特式建筑的神秘與壯麗（200字）
哥特式建筑是中世紀(jì)的宗教建筑，這種風(fēng)格獨特的建筑以其高聳的尖頂和復(fù)雜的飛扶壁構(gòu)造令人嘆為觀止。當(dāng)我參觀巴黎圣母院時，我被它那神秘的氛圍和壯麗的外觀深深震撼。哥特式建筑將信仰與藝術(shù)融為一體，通過宏偉雄渾的建筑形式傳達(dá)了對神圣神秘的崇敬之情。這種建筑風(fēng)格不僅令人嘆為觀止，也讓人對宗教的力量充滿敬畏之情。
第四段：現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新與功能（200字）
現(xiàn)代建筑以其獨特的創(chuàng)新和實用性備受矚目。現(xiàn)代建筑的設(shè)計理念推崇自然與人類的和諧共生關(guān)系，通過運用新材料和技術(shù)來實現(xiàn)更好的功能性和可持續(xù)性。我曾參觀過法國蓬皮杜中心和美國紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館，這些建筑無論是外觀還是內(nèi)部設(shè)計都充滿了現(xiàn)代感，給人以強(qiáng)烈的視覺和審美沖擊?，F(xiàn)代建筑以其簡約而精致的風(fēng)格，體現(xiàn)了當(dāng)代社會對建筑的高要求和追求。
第五段：結(jié)論（200字）
鑒賞西方建筑給予了我很多的想法與啟示。通過對古典建筑、哥特式建筑和現(xiàn)代建筑的觀察與思考，我深刻認(rèn)識到任何一種建筑風(fēng)格都是社會、文化和藝術(shù)的結(jié)晶。建筑不僅是人們居住、工作的場所，更是一種表達(dá)美學(xué)價值和文化內(nèi)涵的載體。西方建筑的精湛技藝、獨特風(fēng)格和豐富內(nèi)涵都值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。美術(shù)鑒賞西方建筑不僅讓我對美的定義有了更深層次的理解，也讓我在觀察和感受建筑中得到了很多的樂趣與啟發(fā)。作為美術(shù)愛好者，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索西方建筑的奧秘，讓自己對美的追求更上一層樓。
建筑美術(shù)心得體會篇三
近年來，美術(shù)建筑在我國得到了迅速的發(fā)展，吸引了眾多人才的加入。我在參與美術(shù)建筑工作的過程中，深刻體會到了它的獨特魅力以及具有挑戰(zhàn)的一面。通過這段經(jīng)歷，我逐漸掌握了一些技巧和理念，并且對美術(shù)建筑有了更深入的了解。
首先，美術(shù)建筑需要注重創(chuàng)意和想象力。美術(shù)建筑不僅僅是簡單的建筑設(shè)計，更是一門藝術(shù)創(chuàng)作。在設(shè)計過程中，我們需要充分發(fā)揮自己的想象力，勇于創(chuàng)新，通過對空間、色彩、材料等方面的巧妙運用，打造出獨一無二的藝術(shù)作品。在實踐中，我意識到只有不斷地挑戰(zhàn)自己的思維，不斷地尋求突破，才能做出令人滿意的作品。
其次，美術(shù)建筑需要兼顧實用和美觀。美術(shù)建筑的本質(zhì)是為人類創(chuàng)造一個舒適、安全的居住和工作環(huán)境。因此，在設(shè)計中我們不能只追求藝術(shù)效果，忽視了實用性。我們需要考慮到建筑的功能需求、人性化的設(shè)計以及對環(huán)境的適應(yīng)性。只有在實現(xiàn)了這些基本要求的前提下，才能追求美學(xué)上的突破和創(chuàng)新。
除了創(chuàng)意和實用性，美術(shù)建筑還需要注意人與自然環(huán)境的和諧共處。現(xiàn)代人對于自然的追求愈發(fā)迫切，我們應(yīng)該在設(shè)計中盡量保留、融入自然元素。比如，可以利用陽光、風(fēng)景等元素，讓建筑與周圍的環(huán)境相互呼應(yīng)。同時，還可以通過選材、綠化等手段來減少對自然環(huán)境的破壞，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。這種注重人與環(huán)境的關(guān)系的設(shè)計理念，不僅有利于人們身心的健康，也有助于提高建筑的可持續(xù)發(fā)展性。
另外，在美術(shù)建筑的過程中，合理的時間管理也是不可忽視的。作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，美術(shù)建筑需要花費大量的時間和精力去構(gòu)思和實現(xiàn)。然而，在忙碌的工作中，我們必須學(xué)會正確地分配時間和精力，合理規(guī)劃工作進(jìn)度。只有這樣，才能保證項目的質(zhì)量和進(jìn)度的把控，并且保持我們個人的身心健康。
最后，美術(shù)建筑是一個協(xié)作的過程。在美術(shù)建筑設(shè)計中，我們需要與不同專業(yè)的人員共同合作，共同完成一個項目。這要求我們具備良好的團(tuán)隊合作精神、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。在與團(tuán)隊成員的合作中，我深感每個人的個人觀點和意見都是重要的，只有大家通力合作，才能取得最佳的效果。
總之，美術(shù)建筑是一門獨特而有挑戰(zhàn)的藝術(shù)創(chuàng)作和工程實踐。通過參與美術(shù)建筑工作的實踐，我深刻體會到了其獨特魅力和挑戰(zhàn)性，并且逐漸掌握了一些技巧和理念。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，在設(shè)計中注重創(chuàng)意與實用的結(jié)合，關(guān)注人與自然的和諧共處，以及注重團(tuán)隊合作和時間管理。我相信，在不斷的努力和實踐中，我將能夠創(chuàng)造出更加出色的美術(shù)建筑作品，為人們的生活和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
建筑美術(shù)心得體會篇四
建筑美術(shù)理論課是建筑專業(yè)中的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課可以系統(tǒng)地了解和掌握建筑美學(xué)的理論體系。在我修讀這門課程的過程中，我深刻地體會到建筑美術(shù)理論課對于培養(yǎng)建筑設(shè)計師的綜合素質(zhì)和審美能力的重要性。下面我將從五個方面來總結(jié)我在這門課程中的收獲和感悟。
首先，在建筑美術(shù)理論課中，我們學(xué)習(xí)到了建筑美學(xué)的基本原理和概念，這對我們的美學(xué)修養(yǎng)起到了重要的推動作用。例如，我們學(xué)習(xí)了建筑的形式、色彩、材質(zhì)等因素對建筑美感的影響，學(xué)習(xí)了建筑風(fēng)格和流派的起源和發(fā)展，以及建筑與其他藝術(shù)形式的關(guān)系等。通過這些學(xué)習(xí)，我們對于建筑美學(xué)的認(rèn)識更加全面深入，能夠從更廣闊的視野出發(fā)審美和思考問題，提高我們的美學(xué)素養(yǎng)。
其次，建筑美術(shù)理論課還通過理論與實踐相結(jié)合的方式，幫助我們培養(yǎng)了審美能力和創(chuàng)作能力。通過實踐與教學(xué)相結(jié)合的課程安排，我們不僅能夠通過觀摩名建筑和現(xiàn)場考察等活動鍛煉我們的審美能力，還可以通過課堂上的設(shè)計作業(yè)培養(yǎng)我們的創(chuàng)作能力。例如，在課程中，我們經(jīng)常會做一些建筑表現(xiàn)手繪或建筑模型等作品，通過這些實踐活動，我們不僅能夠更好地理解建筑美學(xué)的理論知識，還能夠提高自己的表達(dá)能力和設(shè)計思維能力。
第三，建筑美術(shù)理論課還鼓勵我們進(jìn)行獨立思考和創(chuàng)造性思維。在課程中，老師們不僅會講解建筑美學(xué)的經(jīng)典理論，還會引導(dǎo)我們進(jìn)行討論和思考。通過討論和反思，我們可以進(jìn)一步理解和應(yīng)用美學(xué)理論，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。例如，老師會給我們一些設(shè)計題目，讓我們進(jìn)行獨立思考和構(gòu)思，這鍛煉了我們的設(shè)計能力和創(chuàng)新思維。
第四，通過學(xué)習(xí)建筑美術(shù)理論課，我們不僅能夠?qū)ㄖ耐庠诿肋M(jìn)行感知，還能夠更好地理解建筑的內(nèi)在美。在課程中，我們學(xué)習(xí)了建筑的空間構(gòu)成、比例關(guān)系和秩序，了解了建筑的結(jié)構(gòu)和布局設(shè)計等。這些知識不僅幫助我們更好地欣賞建筑，還可以提升我們的設(shè)計水平。通過學(xué)習(xí)建筑美術(shù)理論課，我們能夠更加全面深入地理解和把握建筑，從而更好地進(jìn)行建筑創(chuàng)作。
最后，建筑美術(shù)理論課還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。在課程中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)一起完成小組項目和課程設(shè)計作業(yè)。這要求我們在合作中學(xué)會傾聽、協(xié)商和解決問題，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。這對我們未來從事建筑設(shè)計工作有著重要的影響，因為建筑設(shè)計是一個團(tuán)隊合作的工作，只有懂得團(tuán)隊合作和溝通的人才能更好地發(fā)揮自己的能力。
總之，建筑美術(shù)理論課是建筑專業(yè)中不可或缺的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課，我們不僅能夠全面了解和掌握建筑美學(xué)的理論基礎(chǔ)，還能夠培養(yǎng)我們的審美能力、創(chuàng)作能力和團(tuán)隊合作能力。通過這門課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到建筑美學(xué)對于我們成為一名出色的建筑設(shè)計師的重要性。未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，將所學(xué)的美學(xué)知識應(yīng)用于實際的建筑設(shè)計中，為人們創(chuàng)造更美好的建筑環(huán)境。
建筑美術(shù)心得體會篇五
建筑美術(shù)是一種將建筑藝術(shù)與美術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)形式。在建筑美術(shù)中，建筑和藝術(shù)成為了一個統(tǒng)一的整體，共同呈現(xiàn)出一種獨特的美學(xué)效果。作為一個教師，我一直在思考如何引導(dǎo)學(xué)生更好地欣賞和理解建筑美術(shù)。在我的教學(xué)實踐中，我認(rèn)為建筑美術(shù)的賞析需要從以下五個方面入手。
第一，了解建筑的歷史背景。建筑作為一種藝術(shù)形式，它往往能反映出一個時代的社會、文化、經(jīng)濟(jì)和政治背景，因此我們需要了解建筑設(shè)計的歷史背景。例如，當(dāng)我們欣賞古建筑時，需要從建筑的年代、地區(qū)、風(fēng)格等多個方面去了解建筑所代表的歷史文化的背景。通過研究這些歷史背景，我們就能更好地理解建筑中體現(xiàn)的文化內(nèi)涵。
第二，分析建筑的空間構(gòu)造。建筑的空間構(gòu)造是體現(xiàn)設(shè)計思想的重要方面。我們需要分析建筑物的單元、樓層、走廊、門廳等元素，了解建筑的結(jié)構(gòu)組成，從而理解建筑中的空間感。另外，強(qiáng)化建筑的材質(zhì)與造型，分析建筑體的內(nèi)外比例、線條、形態(tài)等，在不同的風(fēng)格、不同的建筑時期中，能更好地感受空間的表現(xiàn)力與意義。
第三，品味建筑的色彩和裝飾。建筑的色彩和裝飾通常與當(dāng)代的建筑設(shè)計風(fēng)格密不可分。在欣賞建筑時，我們需要關(guān)注建筑中用到的顏色和裝飾品的細(xì)節(jié)。以現(xiàn)代建筑風(fēng)格為例，我們可以在建筑的門窗、立面設(shè)計、走廊、展館等地方看到各種不同材質(zhì)的裝飾效果，而這些效果往往能為建筑賦予新的關(guān)聯(lián)，更廣泛地表達(dá)現(xiàn)代設(shè)計的概念。
第四，感受建筑的氛圍和情感。建筑是一個具有人文情感的藝術(shù)品。在欣賞建筑時，我們需要通過一些外在因素來感受建筑內(nèi)隱含的情感。這些因素可能包括建筑的日照、風(fēng)向、地理條件等實體的因素；也可能包括建筑的用途、歷史、地位等深層次的因素。以文化建筑為例，我們可以通過欣賞一個城市廣場上的文化地標(biāo)建筑，感受到建筑中藏有的文化歷史的沉淀和時間的累積。
第五，評價建筑的創(chuàng)意和創(chuàng)新。最后，欣賞建筑還需要對建筑的創(chuàng)意和創(chuàng)新進(jìn)行客觀的評價。建筑的創(chuàng)意和創(chuàng)新往往是設(shè)計師對建筑思想進(jìn)行大膽創(chuàng)新而得來的，通過突破常規(guī)，設(shè)計師讓建筑能在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面發(fā)揮新的思想。我們在欣賞建筑時，應(yīng)該從這些方面考慮建筑的質(zhì)量和價值，從而為自己創(chuàng)造更豐富、更深刻的美學(xué)體驗。
總之，欣賞建筑美術(shù)需要從多個角度出發(fā)，全面地理解建筑所表現(xiàn)的文化內(nèi)涵、建筑風(fēng)格、創(chuàng)新設(shè)計等方面。我們作為教育者，應(yīng)該為學(xué)生提供豐富的教學(xué)內(nèi)容和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的美的情操和審美能力。這樣才能讓更多的人從中領(lǐng)悟到建筑美術(shù)的不同層次，欣賞建筑美學(xué)的魅力和內(nèi)涵。
建筑美術(shù)心得體會篇六
作為建筑美術(shù)工作者，我一直在探索建筑藝術(shù)的奧妙之處。在我的工作過程中，我深刻認(rèn)識到，建筑美術(shù)并不僅僅是簡單的建筑設(shè)計或是裝飾，它還需要具備一系列藝術(shù)技能來創(chuàng)造出卓越的建筑作品。在這篇文章中，我將分享我在建筑美術(shù)方面的一些體會和心得。
第一段：美學(xué)理念和設(shè)計
建筑美術(shù)的核心在于美學(xué)理念和設(shè)計。美學(xué)理念是基于人類所具備的審美和文化背景的。同時，設(shè)計涉及到各種元素的選擇以及空間和形式的布局。因此，在設(shè)計建筑時，以人為本的思想是非常重要的。首先，建筑師需要考慮建筑將會被哪些人使用，以此為基礎(chǔ)來制定設(shè)計方案。其次，建筑師還應(yīng)該考慮整個社區(qū)和文化背景，以確保設(shè)計符合當(dāng)?shù)氐膶徝罉?biāo)準(zhǔn)和文化傳承。在美學(xué)理念和設(shè)計方面，我們需要深入研究人口統(tǒng)計學(xué)和文化，以更好地滿足人類需求和社區(qū)價值。
第二段：建筑美術(shù)的材料和技術(shù)
建筑美術(shù)的另一個重要方面是材料和技術(shù)。建筑師需要了解每種不同材料的特點、用途和限制，并根據(jù)不同的設(shè)計需求來選擇最合適的材料。同時，建筑師還需要了解最新的技術(shù)和建筑工藝，以確保所創(chuàng)作的建筑作品具有高度的可實現(xiàn)性。例如，越來越多的建筑師在設(shè)計中使用可循環(huán)材料和環(huán)保技術(shù)，這樣可以降低建筑能源消耗和環(huán)境污染。
第三段：色彩和空間
建筑美術(shù)的第三個方面是色彩和空間。顏色和空間的運用可以增強(qiáng)建筑的美學(xué)效果。例如，在設(shè)計住宅或辦公室空間時，光線和顏色的運用可以使空間看起來更加敞亮和舒適。建筑師還可以使用彩色面板、墻紙、裝飾石材和馬賽克等裝飾元素來創(chuàng)造出突出的圖案和細(xì)節(jié)。此外，建筑師還應(yīng)該考慮到不同空間的功能和氛圍，以此來創(chuàng)造出更加舒適和美觀的空間。
第四段：建筑美術(shù)作品的照明和藝術(shù)品
照明和藝術(shù)品也是建筑美術(shù)的重要方面。照明可以增強(qiáng)建筑作品的美學(xué)效果，同時還能夠提升使用者的體驗感。建筑師還可以通過懸掛藝術(shù)品、雕塑和繪畫等裝飾物來增加建筑作品的藝術(shù)感。這些藝術(shù)品可以使用各種不同的材料和樣式，以適應(yīng)不同的文化和審美趨勢。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，建筑美術(shù)是一個多方面的領(lǐng)域，需要創(chuàng)造性地運用美學(xué)理念、材料、技術(shù)、色彩、空間和藝術(shù)品等多種元素。作為一名建筑美術(shù)工作者，我希望通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐來不斷地提升我的技能和能力，以創(chuàng)造出更加出色的建筑美術(shù)作品。
建筑美術(shù)心得體會篇七
作為一名建筑美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實踐中，深刻體會到了建筑美術(shù)的魅力與奧秘。這個學(xué)科兼具美學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)史等多方面的知識，需要我們有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神，才能夠在這個領(lǐng)域有所建樹。在此，我將分享我在學(xué)習(xí)過程中的所思所感，與大家一同交流心得體會。
一、建筑美術(shù)是美好的創(chuàng)造過程
建筑美術(shù)作為一門協(xié)調(diào)建筑形式與美學(xué)藝術(shù)的學(xué)科，需要我們將美學(xué)理論與實際建筑實踐相結(jié)合，創(chuàng)造出美好的建筑空間。在學(xué)習(xí)過程中，我明白了藝術(shù)創(chuàng)作是一種思考與表達(dá)的良好方式，通過調(diào)動眼光與情感，獲得對生活的獨特個人理解，這也為建筑美術(shù)創(chuàng)作提供了可能性。
二、建筑美術(shù)是多學(xué)科綜合運用
作為一門融合了多個學(xué)科的綜合性學(xué)科，建筑美術(shù)需要我們將藝術(shù)理論、建筑理論、設(shè)計技術(shù)等知識整合運用。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要掌握建筑學(xué)、藝術(shù)史、設(shè)計技術(shù)等課程。同時，還需要了解市場需求與文化背景等，這樣才能夠為建筑美術(shù)的實踐提供更為豐富的素材與背景。
三、建筑美術(shù)需要有獨立思考與創(chuàng)新
學(xué)習(xí)與實踐中，我逐漸明白了建筑美術(shù)需要有獨立思考能力與創(chuàng)新精神。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時不斷開拓領(lǐng)域，推動建筑美術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。藝術(shù)不斷創(chuàng)新的本質(zhì)是力求突破自己和習(xí)慣的界限，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的限制并贏得審美成就，這也是建筑美術(shù)需要我們始終堅持不懈的事業(yè)。
四、建筑美術(shù)需要有耐心、技巧與注重細(xì)節(jié)
作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，建筑美術(shù)的成果需要具體表現(xiàn)在空間上，需要我們對技巧和細(xì)節(jié)注重性極高，并找出全局與細(xì)節(jié)之間的相互關(guān)系。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，需要我對結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、裝飾、空間布局等進(jìn)行認(rèn)真的研究和分析，以實現(xiàn)最佳的效果。
五、建筑美術(shù)需要豐富的實踐經(jīng)驗和案例解析
最后，體驗和案例解析相同的重要性是，只有在實踐與案例的基礎(chǔ)上，我們才能夠及時糾錯和檢驗自己的設(shè)計。建筑美術(shù)不同于文科的大課程，需要通過對案例分析來強(qiáng)化對于建筑美術(shù)的認(rèn)識和理解，加深對于設(shè)計的素養(yǎng)和注意事項的掌握。
總結(jié)而言，學(xué)習(xí)建筑美術(shù)需要我們有廣博的知識積累，耐心的態(tài)度和多方面的思考能力。在實踐課程中，我們要多多積累經(jīng)驗和多曝光自己的思路和想法，以便得到更好的發(fā)展。
建筑美術(shù)的偉大之處在于，它具有超越時代的價值與美感，在我們的生活中發(fā)揮著不可替代的作用。希望我們每個人都能夠以細(xì)心和心智，探尋出一個個極具魅力的建筑空間，讓建筑美術(shù)這種偉大的藝術(shù)形式繼續(xù)發(fā)揚光大。
建筑美術(shù)心得體會篇八
建筑美術(shù)作為一門綜合性的學(xué)科，主要涉及到建筑設(shè)計、美學(xué)以及建筑藝術(shù)等多方面知識。作為一個學(xué)習(xí)建筑美術(shù)的新手，我在學(xué)習(xí)的過程中受益匪淺，以下是我對建筑美術(shù)學(xué)習(xí)的心得體會。
第一段：認(rèn)識建筑美術(shù)
建筑美術(shù)是一門特殊的學(xué)科，與其他藝術(shù)學(xué)科不同在于它需要綜合應(yīng)用多種知識，并將其應(yīng)用到實際的建筑設(shè)計中。在學(xué)習(xí)建筑美術(shù)時，我們需要了解建筑的基本原理、建筑設(shè)計的基本流程以及一些常用的工具和軟件。同時，我們還需要具備一定的美學(xué)基礎(chǔ)和審美能力，這樣才能在設(shè)計中充分考慮美學(xué)因素。
第二段：建筑美術(shù)的學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)建筑美術(shù)時，我們需要結(jié)合實踐和理論相結(jié)合。實踐是學(xué)習(xí)的重要手段，通過實踐，我們可以更好地了解建筑的實際操作和流程，培養(yǎng)自己的設(shè)計思維和創(chuàng)作能力。同時，我們還要注重理論知識的積累，理論知識可以幫助我們更好地理解建筑的基本原理，為我們的實踐提供指導(dǎo)和支持。
第三段：建筑美術(shù)的重要性
建筑美術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性愈來愈被人們所認(rèn)識和重視。建筑是我們所生活和工作的場所，建筑設(shè)計的好壞直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和工作效率。而建筑美術(shù)則更加強(qiáng)調(diào)建筑的美學(xué)價值，通過建筑設(shè)計來塑造建筑的形式，傳達(dá)設(shè)計主題和表達(dá)情感。因此，建筑美術(shù)在現(xiàn)代社會中的地位和價值也更加重要。
第四段：建筑美術(shù)的實踐經(jīng)驗
在我的學(xué)習(xí)過程中，我通過實踐不斷積累了一些經(jīng)驗。首先，在設(shè)計中要注重構(gòu)圖和比例的重視，這是保證建筑設(shè)計美感的基本要素。其次，在材料的選擇方面，要注重材料的環(huán)保性和實用性，同時在施工和工藝上也要注重細(xì)節(jié)和精度。最后，在建筑的照明設(shè)計方面，我們需要了解不同光源的特點和效果，根據(jù)建筑的設(shè)計主題來進(jìn)行照明設(shè)計。
第五段：展望未來
在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐建筑美術(shù)，不斷提升設(shè)計能力和綜合素質(zhì)。同時，我也希望通過自己的努力和創(chuàng)作，為建筑的美學(xué)發(fā)展和推廣做出自己的貢獻(xiàn)，讓更多的人了解建筑美術(shù)并受到它的啟發(fā)和引導(dǎo)。
總之，學(xué)習(xí)建筑美術(shù)是一件充滿挑戰(zhàn)性和興趣的事情。只有通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的建筑美術(shù)師，并為建筑美術(shù)的發(fā)展和繁榮做出我們的貢獻(xiàn)。
建筑美術(shù)心得體會篇九
第一段：引言（200字）
西方建筑作為世界建筑史上的瑰寶，擁有豐富多樣的風(fēng)格流派。學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞西方建筑，不僅可以使我們更好地了解西方文化，同時也能夠提升我們對建筑藝術(shù)的欣賞能力。通過對西方建筑的鑒賞，我深深地感受到其獨特的藝術(shù)魅力和豐富的歷史內(nèi)涵。下面我將分享我對美術(shù)鑒賞西方建筑的心得體會。
第二段：建筑風(fēng)格的多樣性（250字）
西方建筑的風(fēng)格非常多樣，有古希臘羅馬的古典主義風(fēng)格，有中世紀(jì)哥特式風(fēng)格，有文藝復(fù)興時期的巴洛克風(fēng)格，有工藝美術(shù)運動的藝術(shù)和工藝風(fēng)格等等。每種風(fēng)格都代表著不同的時代和文化背景。例如古希臘羅馬的古典主義風(fēng)格追求簡潔、平衡和秩序，體現(xiàn)了古希臘羅馬文明的理性和和諧；而哥特式風(fēng)格則以其高聳的尖頂、華麗的裝飾和細(xì)致的雕刻而聞名，展現(xiàn)了中世紀(jì)信仰的神秘與虔誠。每種風(fēng)格都具有獨特的美感和審美標(biāo)準(zhǔn)，使人們在欣賞時獲得不同的藝術(shù)享受。
第三段：建筑的功能與美學(xué)（250字）
西方建筑不僅僅是為了實現(xiàn)功能而存在，更融合了美學(xué)的設(shè)計概念。建筑師通過對比、對稱、比例、立面等手法，運用不同的材料和形式創(chuàng)造出獨特的空間感和視覺效果。這些元素的恰到好處的運用使建筑成為了視覺上的藝術(shù)品。例如，法國巴黎的埃菲爾鐵塔以其獨特的結(jié)構(gòu)和比例成為了世界建筑史上的經(jīng)典之一，它顯示了人類創(chuàng)造力的偉大。在鑒賞西方建筑時，我們需要學(xué)會審視建筑設(shè)計中的各個細(xì)節(jié)，并理解它們與整體構(gòu)圖的關(guān)系，從而更好地欣賞建筑的美學(xué)價值。
第四段：西方建筑的歷史內(nèi)涵（300字）
西方建筑凝聚著豐富的歷史內(nèi)涵。通過鑒賞西方建筑，我們可以了解到不同時代的文化、政治和宗教背景，以及建筑師對這些因素的借鑒和創(chuàng)新。例如，文藝復(fù)興時期的建筑運動將古典主義的元素進(jìn)行了復(fù)興，并融合了當(dāng)時社會變革的思想，體現(xiàn)了人文主義的理念。而工藝美術(shù)運動則強(qiáng)調(diào)手工制作和藝術(shù)與生活的結(jié)合，呼吁人們重視手工藝與藝術(shù)。通過了解建筑的歷史背景，我們可以更好地理解和欣賞西方建筑所傳遞的意義和價值。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過美術(shù)鑒賞西方建筑，我不僅僅是欣賞了它們獨特的藝術(shù)魅力，更加深入地了解了西方文化和歷史。西方建筑的多樣性、美學(xué)和歷史內(nèi)涵為我提供了獨特的審美體驗和思考角度。在今后的生活中，我將會更加關(guān)注建筑藝術(shù)，不斷提升自己的美術(shù)鑒賞能力。感謝西方建筑的存在，讓我領(lǐng)略到了建筑藝術(shù)的無窮魅力。
建筑美術(shù)心得體會篇十
建筑美術(shù)理論課是我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過程中最具挑戰(zhàn)性和充實性的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課，我對建筑和美術(shù)的理論知識有了更深入的了解，同時也提升了自己的審美能力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我在建筑美術(shù)理論課上的一些心得體會。
第二段：在建筑美術(shù)理論課中探索建筑的本質(zhì)
在建筑美術(shù)理論課上，我學(xué)到了建筑的本質(zhì)是在空間中創(chuàng)造自然與人工、功能與美感的完美結(jié)合。通過學(xué)習(xí)不同的建筑形式和風(fēng)格，我對于建筑的多樣性有了更深入的了解。我學(xué)會了如何通過建筑設(shè)計來表達(dá)特定的文化和價值觀，并且明白了建筑對于社會和環(huán)境的影響。這些理論知識不僅讓我對建筑有了更深入的認(rèn)識，也激發(fā)了我對于建筑設(shè)計的興趣和熱情。
第三段：提升審美能力
在建筑美術(shù)理論課上，我學(xué)會了如何通過觀察和分析建筑作品來提升自己的審美能力。我學(xué)到了如何欣賞建筑的比例、線條和空間利用，以及如何理解不同建筑風(fēng)格的設(shè)計原則和意義。通過學(xué)習(xí)建筑美術(shù)理論，我的眼界得到了拓寬，我開始能夠更加敏銳地感知到身邊建筑的美與丑，從而更深入地理解和欣賞建筑的藝術(shù)價值。這個提升的過程使得我對美感的審美能力有了質(zhì)的飛躍，也讓我更加懂得欣賞和尊重不同的建筑風(fēng)格。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)造力
建筑美術(shù)理論課也幫助我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)不同的建筑作品和設(shè)計理念，我激發(fā)了自己在設(shè)計和創(chuàng)造方面的潛能。在這門課上，我學(xué)會了通過線條、比例和空間布置來表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法。我越來越明白，建筑是一門可以通過設(shè)計來改變?nèi)藗兩畹乃囆g(shù)。通過培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，我開始可以提出和實施自己獨特且創(chuàng)新的設(shè)計方案。
第五段：結(jié)語
通過上建筑美術(shù)理論課，我對建筑的本質(zhì)有了更深刻的理解，審美能力和創(chuàng)造力得到了提升。這門課程不僅讓我掌握了建筑美術(shù)理論的知識，也改變了我的思維方式。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些心得體會將會成為我持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力，幫助我在建筑設(shè)計領(lǐng)域取得更大的成就。
建筑美術(shù)心得體會篇十一
東西方園林之中，建筑都是重要的組成部分，因為他是滿足人們生活享受和觀賞風(fēng)景所必須的。西方園林中，如法國的古典主意園林，意大利的莊園、府邸和宮殿往往集中式布置，層數(shù)一般兩到三層，可以居高臨下俯瞰全國景色。在中國園林中為滿足可行、可觀、可居、可游的要求，需配置相應(yīng)的廊、亭、堂、榭、閣等建筑。從我國發(fā)展史來看，園林中建筑密度越來越高，生活居住氣息越來越濃。當(dāng)然建筑也不純粹作為居游的生活需要來設(shè)置，它本身也是供人欣賞的景物之組成部分，融合在園林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做適當(dāng)?shù)狞c綴，可現(xiàn)出神采而富有魅力，為景觀添色。
建筑作為園林的要素之一是中國園林的特點，已有悠久的歷史。中國園林建筑最早可以追溯到商周時代苑、囿中的臺榭。魏晉以后，在中國自然山水園中，自然景觀是主要觀賞對象，因此建筑要和自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出詩情畫意，使人在建筑中更好的體會自然之美。同時自然環(huán)境有了建筑的裝點往往更加富有情趣。所以中國園林建筑最基本的特點就是同自然景觀融洽和諧。
中國最早的造園專著《園冶》對園林建筑與其他園林要素之間的關(guān)系作了精辟的論述?！秷@冶》共十章，其中專講園林建筑的有《立基》、《屋宇》、《裝折》、《門窗》、《墻垣》、《鋪地》等六章。
中國的現(xiàn)代園林建筑在使用功能上與古代園林建筑已有很大的不同。公園已取代過去的私園成為主要的園林形式。園林建筑越來越多地出現(xiàn)在公園、風(fēng)景區(qū)、城市綠地、賓館庭園乃至機(jī)關(guān)、工廠之中。
園林建筑在園林中主要起到以下幾方面的作用：
一是造景，即園林建筑本身就是被觀賞的景觀或景觀的一部分；
二是為游覽者提供觀景的視點和場所；
三是提供休憩及活動的空間；
四是提供簡單的使用功能，諸如小賣、售票、攝影等；
五是作為主體建筑的必要補(bǔ)充或聯(lián)系過渡。
中國的園林建筑歷史悠久，在世界園林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中國就有了最早的宮廷園林。此后，中國的都城和地方著名城市無不建造園林，中國城市園林豐富多彩，在世界三大園林體系中占有光輝的地位。
以山水為主的中國園林風(fēng)格獨特，其布局靈活多變，將人工美與自然美融為一體，形成巧奪天工的奇異效果。這些園林建筑源于自然而高于自然，隱建筑物于山水之中，將自然美提升到更高的境界。
建筑與環(huán)境的結(jié)合首先是要因地制宜，力求與基址的地形、地勢、地貌結(jié)合，作到總體布局上依形就勢，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑體體量是寧小勿大。因為自然山水中，山水為主，建筑是從。與大自然相比，建筑物的相對體量和絕對尺度以及景物構(gòu)成上所占的比重都是很小的。
另一要求是園林建筑在平面布局與空間處理上都力求活潑，富于變化。設(shè)計中推敲園林建筑的空間序列和組織好觀景路線格外突出。建筑的內(nèi)外空間交匯地帶，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情轉(zhuǎn)移的地方。虛與實、明與暗、人工與自然的相互轉(zhuǎn)移都常在這個部位展開。依次過度空間就顯得非常重要。中國園林建筑常用落地長窗、空廊、敞軒的形式作為這種交融的紐帶。這種半室內(nèi)、半室外的空間過渡都是漸變的，是自然和諧的變化，是柔和的、交融的。
為解決與自然環(huán)境相結(jié)合的問題，中國園林建筑還應(yīng)考慮自然氣候、季節(jié)的因素。因此中國南北園林各有特點。比如江南園林中有一種鴛鴦廳是結(jié)合自然氣候、季節(jié)最好的離子，其建筑一分為二，一面向北，一面向南，分別適應(yīng)冬夏兩季活動。
總之，園林建筑設(shè)計要把建筑作為一種風(fēng)景要素來考慮，使之和周圍的山水、巖石、樹木等融為一體，共同構(gòu)成優(yōu)美景色。而且風(fēng)景是主體，建筑是其中一部分。
園林建筑—建筑風(fēng)格
含蓄效果就是中國古典園林重要的建筑風(fēng)格之一。追求含蓄乃與我國詩畫藝術(shù)追求含蓄有關(guān)，在繪畫中強(qiáng)調(diào)“意貴乎遠(yuǎn)，境貴乎深”的藝術(shù)境界；在園林中強(qiáng)調(diào)曲折多變，含蓄莫測。這種含蓄可以從兩方面去理解：其一，其意境是含蓄的；其二，從園林布局來講，中國園林往往不是開門見山，而是曲折多姿，含蓄莫測。往往巧妙地通過風(fēng)景形象的虛實、藏露、曲直的對比來取得含蓄的效果。如首先在門外以美麗的荷花池、橋等景物把游人的心緊緊吸引住，但是圍墻高筑，僅露出園內(nèi)一些屋頂、樹木和圓內(nèi)較高的建筑，看不到里面全景，這就會使人引起暇想，并引起了解園林景色的興趣。北京頤和園既是如此，頤和園入口處利用大殿，起掩園主景（萬壽山、昆明湖）之作用，通過大殿，才豁然開朗，見到萬壽山和昆明湖，那山光水色倍覺美不勝收。江南園林中，漏窗往往成為含蓄的手段，窗外景觀通過漏窗，隱隱約約，這就比一覽無余地看有生趣得多。如蘇州留園東區(qū)以建筑庭園為主，其東南角環(huán)以走廊，臨池面置有各種式樣的漏窗、敞窗，使園景隱露于窗洞中，當(dāng)游人在此游覽時，使人左右逢源，目不暇接，妙趣橫生。而今天有許多好心腸的人，唯恐游者不了解，水池中裝了人工大魚，熊貓館前站著泥塑熊貓，如做著大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國園林的精神所在，真太煞風(fēng)景。魚要隱現(xiàn)方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，游者反多增趣味。
中國古典園林追求的“意境“二字，多以自然山水式園林為主一般來說，園中應(yīng)以自然山水為主體，這些自然山水雖是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。在園林中，即使有密集的建筑，也必須要有自然的趣味。為了使園林有可望、可行、可游、可居之地，園林中必須建筑各種相應(yīng)的建筑，但是園林中的建筑不能壓倒或破壞主體，而應(yīng)突出山水這個主體，與山水自然融合在一起，力求達(dá)到自然與建筑有機(jī)的融合，并升華成一件藝術(shù)作品。這中間建筑對意境的表現(xiàn)手法如：承德避暑山莊的煙雨樓，乃仿浙江嘉興煙雨樓之意境而筑，這座古樸秀雅的高樓，每當(dāng)風(fēng)雨來臨時，即可形成一幅淡雅素凈的“山色空蒙雨亦奇”的詩情畫意圖，見之令人身心陶醉。
園林意境的創(chuàng)作方法有中國自己的特色和深遠(yuǎn)的文化根源。融情入境的創(chuàng)作方法，大體可歸納為三個方面：
“體物”的過程。即園林意境創(chuàng)作必須在調(diào)查研究過程中，對特定環(huán)境與景物所適宜表達(dá)的情意作詳細(xì)的體察。事物形象各自具有表達(dá)個性與情意的特點，這是客觀存在的現(xiàn)象。如人們常以柳絲比女性、比柔情；以花朵比兒童或美人；以古柏比將軍、比堅貞。比、興不當(dāng)，就不能表達(dá)事物寄情的特點。不僅如比，還要體察入微，善于發(fā)現(xiàn)。如以石塊象征堅定性格，則卵石、花石不如黃石、盤石，因其不僅在質(zhì)，亦且在形。在這樣的體察過程中，心有所得，才開始立意設(shè)計。
“意匠經(jīng)營”的過程。在體物的基礎(chǔ)上立意，意境才有表達(dá)的可能。然后根據(jù)立意來規(guī)劃布局，剪裁景物。園林意境的豐富，必須根據(jù)條件進(jìn)行“因借”。計成《園冶》中的“借景”一章所說“取景在借”，講的不只是構(gòu)圖上的借景，而且是為了豐富意境的“因借”。凡是晚鐘、曉月、樵唱、漁歌等無不可借，計成認(rèn)為“觸情俱是”。
“比”與“興”。是中國先秦時代審美意識的表現(xiàn)手段?！段男牡颀垺穼Ρ?、興的釋義是：“比者附也；興者起也。”“比是借他物比此物”，如“蘭生幽谷，不為無人而不芳”是一個自然現(xiàn)象，可以比喻人的高尚品德?！芭d”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花塢夕陽遲”景中怡悅之情，油然而生?！氨取迸c“興”有時很難絕然劃分，經(jīng)常連用，都是通過外物與景象來抒發(fā)、寄托、表現(xiàn)、傳達(dá)情意的方法。
中國古典建筑與神仙崇拜和封建禮教有密切關(guān)系，在園林建筑上也多有體現(xiàn)。漢代是園林中多有“樓觀”，就是因為當(dāng)時人們都認(rèn)為神仙喜愛住在高處。另外還有一種重要的體現(xiàn)，皇家建筑的雕塑裝飾物上才能看到的吻獸。吻獸既是人們對龍的崇拜，創(chuàng)造的多種神獸的總稱。龍是中華民族發(fā)祥和文化開端的象征；炎黃子孫崇拜的'圖騰；龍所具有的那種威武奮發(fā)、勇往直前和所向披靡、無所畏懼的精神，正是中華民族理想的象征和化身。龍文化是中華燦爛文化的重要組成部分。時至今日，人們?nèi)钥梢姷健褒埼幕痹谛陆ǖ姆鹿沤ㄖ险故荆缃竦凝埼幕ㄑb飾）不僅僅是為了“避邪”；而且成了中華民族的象征（在海內(nèi)外，凡飾有“龍避邪”的，一定是華人宅府），凝聚了民族的魂之所在。吻獸排列有著嚴(yán)格的規(guī)定，按照建筑等級的高低而有數(shù)量的不同，最多的是故宮太和殿上的裝飾。這在中國宮殿建筑史上是獨一無二的，顯示了至高無上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九個走獸。這里有嚴(yán)格的等級界限，只有金鑾寶殿（太和殿）才能十樣齊全。中和殿、保和殿都是九個。其它殿上的小獸按級遞減。天安門上也是九個小獸。北京故宮的金鑾寶殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小獸最多。金鑾殿是“廡殿”式建筑，有1條正脊，8條垂脊，4條圍脊，總共有13條殿脊。吻獸坐落在殿脊之上，在正脊兩端有正吻2只，因它口銜正脊，又俗稱吞脊獸。在大殿的每條垂脊上，各施垂獸1只，8條脊就有8只。在垂獸前面是1行跑獸，從前到后，最前面的領(lǐng)隊是一個騎風(fēng)仙人，然后依次為：龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚、獬豸、斗牛、行什，共計10只。8條垂脊就有80只。此外，在每條圍脊的兩端還各有合角吻獸2只，4條圍脊共8只。這樣加起來，就有大小吻獸106只了。如果再把每個殿角角梁上面的套獸算進(jìn)去，那就共有114只吻獸了。而皇帝居住和處理日常政務(wù)的乾清宮，地位僅次于太和殿，檐角的小獸為9個。坤寧宮原是皇后的寢宮，小獸為7個。妃嬪居住的東西六宮，小獸又減為5個。有些配殿，僅有1個。古代的宮殿多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，易燃。傳說這些小獸能避火。由于神化動物的裝飾，使帝王的宮殿成為一座仙閣神宮。
因此吻獸是中國古典建筑中一種特有的雕塑裝飾物。因為吻獸是皇家特有的，所以也是一種區(qū)分私家和皇家園林及建筑的一種方法。
中國古代建筑在平面布局方面有一種簡明的組織規(guī)律，這就是每一處住宅、宮殿、官衙、寺廟等建筑，都是由若干單座建筑和一些圍廊、圍墻之類環(huán)繞成一個個庭院而組成的。一般地說，多數(shù)庭院都是前后串連起來，通過前院到達(dá)后院，這是中國封建社會“長幼有序，內(nèi)外有別”的思想意識的產(chǎn)物。家中主要人物，或者應(yīng)和外界隔絕的人物（如貴族家庭的少女），就往往生活在離外門很遠(yuǎn)的庭院里，這就形成一院又一院層層深入的空間組織。同時，這種庭院式的組群與布局，一般都是采用均衡對稱的方式，沿著縱軸線（也稱前后軸線）與橫軸線進(jìn)行設(shè)計。比較重要的建筑都安置在縱軸線上，次要房屋安置在它左右兩側(cè)的橫軸線上，北京故宮的組群布局和北方的四合院是最能體現(xiàn)這一組群布局原則的典型實例。這種布局是和中國封建社會的宗法和禮教制度密切相關(guān)的。它最便于根據(jù)封建的宗法和等級觀念，使尊卑、長幼、男女、主仆之間在住房上也體現(xiàn)出明顯的差別。這是封建禮教在園林建筑布局上的體現(xiàn)。
洛陽自古以牡丹聞名，園林中多種植花卉竹木，尤以牡丹、芍藥為盛，對比之下，亭臺樓閣等建筑的設(shè)計疏散。甚至有些園林只在花期是搭建臨時的建筑，稱“幕屋”、“市肆”?；ㄆ谝贿^，幕屋、市肆皆被拆除，基本上沒有固定的建筑。
而揚州園林，建筑裝飾精美，表現(xiàn)細(xì)膩。這是因為，揚州園林的建造時期多以清朝乾隆年間為主，建造者許多都是當(dāng)時巨商和當(dāng)?shù)毓賳T所建。目的是炫耀自己的財富、粉飾太平，因此帶有鮮明的功利性。揚州園林在審美情趣上，更重視形式美的表現(xiàn)。這也與一般的江南私家園林風(fēng)格不同，江南園林自唐宋以來追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圓風(fēng)格。
園林建筑的特色在于對地域的了解，對環(huán)境的完好融入，正確的建筑帶給人的是良好的視覺和非常舒服的感覺。所以對于一個好的建筑設(shè)計來說是一件非常不容易的事情，要做好對地方的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐奶厣?，才能設(shè)計出良好的適合地方的建筑。這就是我對于建筑的了解。
建筑美術(shù)心得體會篇十二
2、結(jié)構(gòu)形式。
建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu)，有框架——剪力墻結(jié)構(gòu)，框架——異型柱，框架與磚混結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等。框架——異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復(fù)合形式。如果上部住宅層數(shù)多，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶、。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計院認(rèn)可。
b、后澆帶的保留時間。應(yīng)按設(shè)計要求確定，當(dāng)設(shè)計無要求時，應(yīng)不少于40天；在不影響施工進(jìn)度的情況下，應(yīng)保留60天。
c、后澆帶的保護(hù)。基礎(chǔ)承臺的后澆帶留設(shè)后，應(yīng)采取保護(hù)措施，防止垃圾雜物掉入。保護(hù)措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護(hù)。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構(gòu)造柱
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。。跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的'整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
建筑工程專業(yè)是實踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科。認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
總結(jié)：在實習(xí)的過程中，我們實習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下，我們所有人都做到了：
（1）嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度；
（2）嚴(yán)格遵守實習(xí)期間的時間安排；
（3）記錄參觀施工情況、
建筑美術(shù)心得體會篇十三
這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門新課"建筑項目管理"，這門課初看看沒什么。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對項目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗在工程實踐上有了有效結(jié)合。建筑項目管理包含了許多方面：如項目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項目開始至項目完成，通過項目策劃和項目控制，使建筑工程項目的費用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實現(xiàn)的系統(tǒng)管理。建筑設(shè)計和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項目的設(shè)計及施工，它們有義務(wù)對建筑工程項目進(jìn)行管理。一些大，中型工程項目，業(yè)主，設(shè)計單位和施工單位因缺乏項目管理經(jīng)驗，也可委托項目管理咨詢公司代為進(jìn)行項目管理。
在項目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計單位和施工單位各處不同的地位，對同一個項目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項目管理的任務(wù)也是不相同的。如在費用控制方面，業(yè)主要控制整個項目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項目的施工成本。又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個項目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計單位主要控制設(shè)計進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度。
二、工程項目管理的類型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項目管理；設(shè)計方的項目管理；施工方的項目管理；供貨方的項目管理；建設(shè)項目總承包方的項目管理。在工程項目建設(shè)的不同階段，參與工程項目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點各不同。在設(shè)計階段的工程項目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計管理和設(shè)計單位的設(shè)計管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項目管理，承包商的工程項目管理，監(jiān)理工程師的工程項目管理。
三、建筑工程項目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；組織關(guān)系的協(xié)調(diào)；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào)；供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào)；這些關(guān)系發(fā)生在施工項目管理組織內(nèi)部，施工項目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點就是"安全"，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國外新型的施工安全帶，對于工人在施工操作時的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學(xué)習(xí)這門課半學(xué)期以來的體會和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長，但我深信只要我們加倍努力，知識能夠成就夢想！
建筑美術(shù)心得體會篇十四
建筑作為一種藝術(shù)形式，具有豐富的歷史底蘊和文化內(nèi)涵。它不僅僅是一個建筑物，更是一個反映社會和人類生活的符號。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻地體會到，建筑不僅僅是建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計，同時也需要考慮到使用者的需求和建筑環(huán)境的影響因素。以下是我對建筑的一些心得體會。
第一段：建筑的藝術(shù)與實用
建筑作為一種藝術(shù)形式，需要考慮到美學(xué)要素。一個建筑物的形態(tài)、色彩和線條都能傳達(dá)出某種情感和美感，有時甚至?xí)绊懭藗兊那榫w和心情。但是，一個美麗的建筑物并不一定就是一個好的建筑。它還應(yīng)該考慮到使用者的需求和實際情況，以達(dá)到功能性和實用性的平衡。因此，建筑師需要在設(shè)計過程中，不僅要考慮到藝術(shù)因素，還要考慮到使用者和環(huán)境因素。
第二段：建筑的環(huán)境與人文
建筑不僅是一個獨立的建筑物，還需要考慮到周圍環(huán)境和人文因素。每個建筑物都有其所處的環(huán)境和歷史背景，這會影響建筑的設(shè)計和功能。例如，一座位于山區(qū)的建筑物，就需要考慮到地形和氣候等環(huán)境因素；一座位于歷史文化名城的建筑物，就需要考慮到其文化傳承和歷史價值。在設(shè)計過程中，建筑師需要考慮到這些因素，以與周圍環(huán)境和人文相協(xié)調(diào)。
第三段：建筑的可持續(xù)性與環(huán)保
如今，建筑的可持續(xù)性和環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點。建筑師需要在設(shè)計過程中，考慮到資源的節(jié)約和環(huán)境的保護(hù)。這需要從建筑材料的選擇、能源的利用、污染的減少等多個方面入手。例如，一些新型建筑材料可以循環(huán)利用，大大減少建筑垃圾的產(chǎn)生；太陽能等可再生能源的運用，可以減少對非可再生能源的依賴。建筑的可持續(xù)性和環(huán)保，不僅可以減少對環(huán)境的影響，還可以節(jié)約資源和降低建筑成本。
第四段：建筑師的責(zé)任與使命
建筑師的職責(zé)不僅僅是設(shè)計美麗的建筑，還需要考慮到使用者和環(huán)境的需求。一個好的建筑師需要具備綜合性的能力，在藝術(shù)、工程、環(huán)境和社會等方面都有較高的素養(yǎng)和知識儲備。建筑師所設(shè)計的建筑，不僅是一個建筑師的作品，還是一種文化與時代的產(chǎn)品。因此，建筑師的責(zé)任和使命非常重大，需要在設(shè)計和實踐中，為人類的生活和環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
建筑作為一種藝術(shù)形式和社會產(chǎn)品，具有很高的文化和社會價值。在建筑的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻地認(rèn)識到，建筑不僅僅是一個建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計，更是一個反映社會和人類生活的符號。在這個不斷發(fā)展和變化的時代，建筑師需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己，為建筑事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。建筑，是我們生活中不可或缺的一部分。我們需要珍視每一個建筑，讓它們成為我們生活和文化的象征。
建筑美術(shù)心得體會篇十五
期承擔(dān)建環(huán)08級、室內(nèi)設(shè)計09級、工管09級的建筑cad課程，上周已經(jīng)考試完畢，現(xiàn)對建筑cad課程作一總結(jié)。
為了使專周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開學(xué)之前就與教務(wù)處、機(jī)房聯(lián)系協(xié)商，落實講課教室和機(jī)房上機(jī)時間，并打印出課表，交學(xué)生班級。并與所上班級的輔導(dǎo)員聯(lián)系，建環(huán)08級、工管09級為韓繼超老師所帶，室內(nèi)設(shè)計09級為人文藝術(shù)學(xué)院陳建波老師所帶，與輔導(dǎo)員合作，向輔導(dǎo)員了解班上學(xué)生情況，作到心中有數(shù)，并隨時隨地與輔導(dǎo)員溝通，共同搞好學(xué)生的cad專周的工作。
一開始上課，就采取多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣。按國家信息化培訓(xùn)要求內(nèi)容進(jìn)行建筑軟件培訓(xùn)，使學(xué)生能夠取得國家信息化cad證書，這也是增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力。專周一開始就抓緊，第一天除上機(jī)外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學(xué)生才能真正學(xué)到知識。建環(huán)08級除在機(jī)房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09級有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時又讓我去。工管09級上專周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點專程從北校區(qū)趕到大學(xué)城，從6點開始給工管09級同學(xué)上課，同學(xué)們很配合，精神集中，甚至在講課中，學(xué)生多次鼓掌，上課到近晚上9點。
一般說來，有學(xué)生對專周容易放松，而cad專周除上機(jī)外，必須上新課，而且是300多頁的教材，一開始，就給同學(xué)強(qiáng)調(diào)cad的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每天考勤，每天上課、上機(jī)讓每個同學(xué)自己簽字。如果有的學(xué)生未到，以后每次圴重點抽查。據(jù)學(xué)生反映，原來經(jīng)常不上課的學(xué)生也不敢隨意缺課了。
除上課、上機(jī)外，同學(xué)們也用自己的電腦練習(xí)，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學(xué)生。
每天給學(xué)生布置了上機(jī)作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機(jī)房上傳方法不一樣。
教師的電子信箱可解答學(xué)生問題，也用于收集學(xué)生意見，學(xué)生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。
有關(guān)的學(xué)習(xí)問題，及時發(fā)布到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上傳了不少編寫好的教學(xué)資料，學(xué)生只要上網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細(xì)的操作方法，對學(xué)生很實用。不過有時上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關(guān)資料發(fā)到每位同學(xué)的郵箱中，有的班級是發(fā)到班長、科代表郵箱，然后在qq群中轉(zhuǎn)發(fā)，另外也請同學(xué)們到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，比如，有關(guān)cad部份，上面就有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容。
上述的措施和方法，使同學(xué)們對操作也熟悉了，興趣也提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。
學(xué)生能自己獨立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真正的本事，對老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識無私傳授給學(xué)生。
教師除了將有關(guān)資料放到網(wǎng)上外，也及時把有關(guān)學(xué)習(xí)資料直接拷貝給有u盤的學(xué)生。在機(jī)房上機(jī)時，將有關(guān)資料放在某一臺機(jī)器上，設(shè)置好共享，下載有關(guān)資料。
通過幾周學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解cad的發(fā)展及最新動態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計算機(jī)繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對圖形進(jìn)行編輯工作,體現(xiàn)出cad優(yōu)點。
學(xué)生cad成績大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。學(xué)生也反映：能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專心聽講，我們確實學(xué)到了不少東西。
好多學(xué)生談到：通過幾周的cad建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們增添了許多的專業(yè)知識，拓展知識面。而且cad是很有實用價值的一個學(xué)科。通過實訓(xùn)讓我們逐漸懂得了cad的用途和使用方法。我們會堅持不斷的學(xué)習(xí)cad來提高自身的能力。
針對各專業(yè)特點，內(nèi)容及重點作了相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)不同專業(yè)學(xué)生的需要。
當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點擊一次存盤圖標(biāo)，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標(biāo)被手上的汗水打濕了。
現(xiàn)在教材已是300多頁，內(nèi)容大大增加，而時間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復(fù)，否則只有狠砍內(nèi)容了，學(xué)生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實，對于應(yīng)用性人才培養(yǎng)，是要進(jìn)一步加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，現(xiàn)在反而是削弱了。
建議cad專周的教室安排、機(jī)房安排由教務(wù)處安排好，每次cad專周的教室安排要跑好多次，家里的計算機(jī)又不能預(yù)定打印教室，非常麻煩。
建筑美術(shù)心得體會篇十六
這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：
作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識"，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰，但那些最基本的'學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法寶。
這一次的實習(xí)雖然時間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
經(jīng)過此次課程設(shè)計，使我對工程概預(yù)算這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣，作為一名估價師對工程預(yù)算要有全面的考慮。在中國未來的發(fā)展，估價師對工程的預(yù)算方面越來越重要，所以說學(xué)好了這門課程對我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要，我一定會好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)盡自己的一份薄力。
建筑美術(shù)心得體會篇十七
大三第一學(xué)期，接到建筑識圖這本課本的時候心里是這樣想的，一個學(xué)財務(wù)的怎么還要學(xué)工程呢？有點意外，后面經(jīng)過任課老師這么一番解釋，才理解學(xué)校的用意，其實工程很多方面也設(shè)計財務(wù)，況且學(xué)多一門對于我們以后的就業(yè)也是有幫助的。
建筑識圖這門課程是覃攀登老師任教，我個人對于這個老師印象還是很好的，就在大二第二學(xué)期他也教過我們工程項目審計，當(dāng)時這門課學(xué)得還不錯。第一堂課老師給我的印象就是眼前一亮，一個高高瘦瘦的，年輕俊茂的男老師而且一看就知道是一個脾氣好好的老師，結(jié)果真沒看錯，真的就是一個脾氣超好的老師，而且課堂上也很盡職盡責(zé)，偶爾會停下來講下課堂紀(jì)律，教學(xué)方式也可以，不過就是太依賴ppt。
在讀圖過程中，平面設(shè)計培訓(xùn)，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測投影圖來表達(dá)在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
第二節(jié)．平法知識
由于我們現(xiàn)在在平法知識上剛?cè)腴T，談知識只能涉其淺，以上簡明地點了一些平法知識，并不能扼要表達(dá)地平法知識的龐雜。
最后非常感謝覃老師這學(xué)期給我們上課，或許現(xiàn)在我們還不能將所學(xué)的知識融會貫通，但是我相信在以后的工作和生活中必定會伴隨著我們，學(xué)好總不會錯，說不定哪天我們就用上了，就算用不上也豐富的我們知識。