方案的調(diào)整和優(yōu)化是一個不斷改進(jìn)的過程，可以根據(jù)實際情況進(jìn)行適時調(diào)整。一個完美的方案需要靈活調(diào)整和適應(yīng)環(huán)境的變化。參考下列方案范文，相信會給您帶來一些思路和啟示。
    人才工作實施方案格式篇一
    為大力推進(jìn)人才強市戰(zhàn)略，奮力建設(shè)幸福汨羅，引進(jìn)、培養(yǎng)、選拔和激勵一大批各類優(yōu)秀人才，根據(jù)岳陽市《巴陵人才工程實施方案》和《關(guān)于加強高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)工作的實施辦法（試行）》，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    （一）指導(dǎo)思想。
    全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中***和******系列重要講話精神，堅持黨管人才原則，以改革創(chuàng)新為動力，以人才資源能力建設(shè)為核心，以培養(yǎng)高層次人才、支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)人才為重點，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊伍建設(shè)，不斷提高人才工作科學(xué)化水平，為汨羅經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的人才保障。
    （二）目標(biāo)任務(wù)。
    堅持“突出重點、按需引進(jìn)、以用為本”的原則，積極盤活現(xiàn)有人才存量，大力引進(jìn)全日制碩士研究生及全國“985”、“211”類重點院校全日制本科畢業(yè)生，引進(jìn)高級及以上專業(yè)技術(shù)人才。通過3至5年時間努力，使我市建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的各類人才隊伍。
    二、培養(yǎng)管理
    （三）重點人才支持計劃。
    從201x年起，啟動實施“行業(yè)精英培育計劃”。一是每年選拔2個科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團隊，給予5萬元專項資助；二是每年選拔10名羅城青年英才，每人給予1萬元專項資助；三是每年選拔名師、名醫(yī)各10名，每人給予5000元專項資助；四是每年選拔扎根基層優(yōu)秀人才10人，每人給予5000元生活資助。通過人才支持計劃，鼓勵和引導(dǎo)我市人才成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，加大對科技人才的激勵力度，每年開展一次市科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎評審，每次評審出1－2人，每人給予5萬元獎勵，鼓勵我市科技人才大膽創(chuàng)新。
    （四）市政府特殊津貼專家選拔計劃。
    每兩年開展一次市政府特殊津貼專家選拔工作。享受市政府特殊津貼專家從專業(yè)技術(shù)崗位和技能工作崗位的在職工作人員中選拔，側(cè)重于長期辛勤工作，在一線專業(yè)技術(shù)和技能工作崗位上取得突出業(yè)績、作出重要貢獻(xiàn)，其業(yè)績、成果和貢獻(xiàn)為同行和社會認(rèn)可的專業(yè)人才。享受市政府特殊津貼專家每人一次性發(fā)給人才津貼1萬元，并納入市級優(yōu)秀專家管理。2016年首批選拔10名市政府特殊津貼專家。
    （五）骨干人才培養(yǎng)計劃。
    繼續(xù)實施干部教育和人才培訓(xùn)重點項目，采取“走出去”和“請進(jìn)來”的方式，充分利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，每年舉辦2期左右的專題培訓(xùn)班和不少于4次的專題講座，培訓(xùn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才1000人左右。
    （六）選派優(yōu)秀干部和科技人員進(jìn)企業(yè)到基層計劃。
    繼續(xù)推行“圍墻法則”，根據(jù)企業(yè)需求，每年在全市選派60名左右優(yōu)秀干部和各類專業(yè)人才到工業(yè)園區(qū)和重點項目建設(shè)一線掛職鍛煉。選派20名科技人員到基層醫(yī)衛(wèi)、農(nóng)業(yè)一線擔(dān)任科技特派員，在工資福利待遇和職務(wù)不變的前提下，由各派出單位每月適當(dāng)給予其固定交通生活補助。
    （七）農(nóng)村實用人才帶頭人培養(yǎng)計劃。
    每年在汨羅市委黨校或岳陽市農(nóng)村黨員基層干部實用技術(shù)培訓(xùn)基地分類分期培訓(xùn)農(nóng)村實用人才300人左右，并選拔150名優(yōu)秀農(nóng)村實用人才帶頭人，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場每人給予3000元專項資助。
    三、引進(jìn)政策
    （八）開辟事業(yè)單位緊缺急需人才引進(jìn)
    事業(yè)單位按崗位需要引進(jìn)國家“985”、“211”類重點院校全日制本科及碩士研究生以上學(xué)歷、中高級職稱等緊缺急需人才，當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看經(jīng)市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意，報市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)審批，可開通“綠色通道”，考核考察優(yōu)秀者可按程序由事業(yè)單位聘用，由組織、人社、編制部門協(xié)調(diào)辦理事業(yè)編制，并可對應(yīng)享受各級人才引進(jìn)的有關(guān)優(yōu)惠政策。
    （九）建立高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
    在循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)和長沙經(jīng)開區(qū)汨羅產(chǎn)業(yè)園區(qū)先行試點。園區(qū)工委和管委會要根據(jù)我市實際和園區(qū)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展需要，制定人才工作特殊政策，建立“人才特區(qū)”。對引進(jìn)到園區(qū)工作的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，可在安家補助、工作補助、生活補貼、創(chuàng)業(yè)扶持等方面給予每人10－20萬元的政策性激勵。
    （十）提供人才引進(jìn)
    在人力資源和社會保障局設(shè)立“引進(jìn)人才服務(wù)窗口”，提供“一站式”服務(wù)。一是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系人才制度。市級領(lǐng)導(dǎo)帶頭聯(lián)系1－2名人才，引進(jìn)人才所在園區(qū)、所在單位、所在企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系人才，各級人才工作機構(gòu)認(rèn)真做好人才服務(wù)工作。二是簡化落戶程序。引進(jìn)的人才，本人及配偶、子女、父母愿意落戶汨羅市的，可在全市范圍內(nèi)的城鎮(zhèn)選擇落戶地，公安部門簡化程序，優(yōu)先辦理。三是協(xié)調(diào)解決配偶安置。對高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的隨遷配偶，其配偶原有工作的，由市委人才辦配合引進(jìn)單位，協(xié)調(diào)解決其配偶工作問題。四是妥善解決子女就學(xué)。引進(jìn)的人才，尊重本人意愿，由市委人才辦協(xié)調(diào)解決其子女入學(xué)。
    四、組織保障
    （十一）加強領(lǐng)導(dǎo)。
    市委成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)市委組織部，市委組織部、市人力資源和社會保障局共同組織實施，對全市人才工作進(jìn)行調(diào)查研究和督查、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，為人才提供服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、市直單位由黨委（黨組）書記主抓，明確1名分管領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)人才工作與人才隊伍建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    （十二）加強投入。
    每年安排人才工作專項資金300萬元，列入市財政預(yù)算，專門用于人才培養(yǎng)、人才開發(fā)和人才引進(jìn)。經(jīng)費使用由人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出方案，報市政府主要領(lǐng)導(dǎo)審批。
    （十三）加強宣傳。
    利用《汨羅周刊》、汨羅電視臺、中國汨羅網(wǎng)等新聞媒體，通過開辟專欄、專題報道、人物專訪等形式，全方位、多層次、多角度宣傳我市人才政策、人才典型、人才工作成果，提高人才意識，在全市上下形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、尊重人才、弘揚典型的濃厚氛圍。
    人才工作實施方案格式篇二
    今年4月是全國第xx個愛國衛(wèi)生月和我省第xx健康教育宣傳月。為認(rèn)真貫徹《^v^關(guān)于進(jìn)一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》、《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》及省愛衛(wèi)會《關(guān)于開展愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動的通知》(蘇愛衛(wèi)〔xx〕1號)精神，廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，有效預(yù)防和控制春夏季傳染病的發(fā)生和流行，決定在全市開展“愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月”活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
    一、活動主題
    全民參與愛國衛(wèi)生，共建共享健康中國。
    二、活動內(nèi)容
    (一)大力宣傳愛國衛(wèi)生運動
    《^v^關(guān)于進(jìn)一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》和《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》明確了新時期開展愛國衛(wèi)生工作的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。各地要抓住契機廣泛開展學(xué)習(xí)和宣傳，通過印發(fā)宣傳畫、宣傳折頁等在健康促進(jìn)場所和社區(qū)、單位開展宣傳，制作宣傳片、宣傳節(jié)目、宣傳文章等在各類媒體開展宣傳。今年是xx市接受新一輪國家衛(wèi)生城市復(fù)審之年，要以“迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審，全面鞏固衛(wèi)生創(chuàng)建成果”為重點，充分展現(xiàn)我市愛國衛(wèi)生工作所取得的歷史成就，全面宣傳新時期愛國衛(wèi)生運動重要意義和重點任務(wù)，不斷提高愛國衛(wèi)生運動在全社會的影響力、號召力和凝聚力，進(jìn)一步帶動全市廣大群眾參與愛國衛(wèi)生運動，共建共享健康無錫。
    (二)開展新一輪城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動迎接國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)復(fù)審
    全市要持續(xù)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，以全民動員，人人參與，扎實做好國家衛(wèi)生城市(衛(wèi)生鎮(zhèn))復(fù)審迎檢各項工作。各地要集中組織開展一次環(huán)境衛(wèi)生整治行動，重點做好“三清一綠”工作，即清理垃圾、清潔水體、清除死角和綠化環(huán)境，積極組織機關(guān)、企事業(yè)單位和社會志愿者開展大掃除活動，清理衛(wèi)生死角，清洗交通護(hù)欄、果皮箱等公共設(shè)施，參加義務(wù)植樹等，做好單位院內(nèi)和責(zé)任區(qū)以及公共場所環(huán)境清理和綠化美化工作，切實改善環(huán)境衛(wèi)生面貌。
    (三)切實做好春夏季除害防病工作
    (四)深入推進(jìn)健康教育和健康促進(jìn)
    人才工作實施方案格式篇三
    在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開發(fā)上,立足區(qū)實際,堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并重、選拔與使用結(jié)合的原則,著眼于擴大農(nóng)業(yè)特色人才總量、提升農(nóng)業(yè)特色人才素質(zhì)、優(yōu)化農(nóng)業(yè)特色人才結(jié)構(gòu)、發(fā)揮農(nóng)業(yè)特色人才作用，培育造就一大批技術(shù)精、業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高的特色農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，培養(yǎng)一大批懂業(yè)務(wù)、有技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的農(nóng)村特色實用人才，通過組織實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才開發(fā)計劃，努力構(gòu)筑農(nóng)業(yè)人才優(yōu)勢,發(fā)展壯大區(qū)特色農(nóng)業(yè)，努力把區(qū)建設(shè)成全省的農(nóng)業(yè)大區(qū)、農(nóng)業(yè)強區(qū)和全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的示范區(qū)。
    （一）重點內(nèi)容。
    現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開發(fā)，根據(jù)區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點，重點圍繞區(qū)柑桔、茶葉、畜牧三大特色支柱產(chǎn)業(yè)和糧油基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)四大特色板塊科技人才隊伍；根據(jù)農(nóng)業(yè)人才需求，重點培養(yǎng)三種類型人才：科技推廣型人才、農(nóng)村實用型人才、經(jīng)營管理型人才。
    （二）計劃目標(biāo)
    培養(yǎng)一批科技推廣型人才。從20xx年至20xx年，重點培養(yǎng)300名業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)技推廣骨干人才，培養(yǎng)50名農(nóng)業(yè)學(xué)科帶頭人。
    培養(yǎng)一批農(nóng)村實用型人才。從20xx年至20xx年，選拔培養(yǎng)扶持3000名在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線、具有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模和良好發(fā)展基礎(chǔ)、示范帶動能力強的農(nóng)業(yè)科技帶頭人，確保全區(qū)15萬農(nóng)戶每戶有一名科技明白人。
    培養(yǎng)一批經(jīng)營管理型人才。從20xx年至20xx年，選拔扶持200名農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人。選拔培養(yǎng)扶持1000名農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人。造就一支熟悉農(nóng)產(chǎn)品流通政策、經(jīng)營管理素質(zhì)較高、經(jīng)紀(jì)行為規(guī)范的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊伍，促進(jìn)產(chǎn)銷銜接，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟。
    （一）加大教育培訓(xùn)力度
    一是抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才培養(yǎng)。通過項目引導(dǎo)和政策扶持，以學(xué)習(xí)研修、學(xué)術(shù)交流和觀摩培訓(xùn)等方式，加快推進(jìn)基層農(nóng)技人員知識更新工程，對基層農(nóng)技人員進(jìn)行輪訓(xùn)，顯著提升科技水平和業(yè)務(wù)能力，增強服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的支撐能力。同時加大人才引進(jìn)力度，爭取政策支持，通過人才引進(jìn)和實施“三支一扶”計劃，培養(yǎng)一批進(jìn)得來、用得上、留得住的基層農(nóng)技人員，使他們成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才的后備力量，不斷改善基層農(nóng)技推廣隊伍結(jié)構(gòu)。
    二是扎實開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)。結(jié)合陽光工程培訓(xùn)項目實施，組織開展特點鮮明、針對性強的培訓(xùn)工作，組織各種類型的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊，有針對性地為農(nóng)民開展實用技術(shù)講座，提供全程式技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢服務(wù)等科技智力支農(nóng)活動。建立柑桔、茶葉、畜牧、糧油等產(chǎn)業(yè)重點科技示范戶。著力培養(yǎng)專業(yè)生產(chǎn)大戶，著力培養(yǎng)一批植保機防手、沼氣工、農(nóng)機手、畜禽、水產(chǎn)防疫員等適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要的技能型人才。提高農(nóng)村生產(chǎn)能手帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)、勤勞致富的能力，并積極探索農(nóng)村生產(chǎn)能手培訓(xùn)模式和工作機制。
    三是推動經(jīng)營管理型人才培訓(xùn)。大力支持開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積極扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)，培養(yǎng)造就一支了解農(nóng)業(yè)政策、精通經(jīng)營管理、富有社會責(zé)任、掌握服務(wù)農(nóng)戶技能的高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人隊伍，示范帶動農(nóng)戶比例由目前的40%提高到60%以上。
    （二）構(gòu)建人才開發(fā)機制
    一是搭建人才成長平臺。拓展渠道，加大面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)科技人才引進(jìn)力度，拓展人才引進(jìn)渠道，消除人才流動壁壘，健全完善人才使用評價機制。采取切實措施留住現(xiàn)有人才和吸引外來人才，在住房、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)上給予政策支持和項目支撐，優(yōu)先改善農(nóng)業(yè)科技人才的工作和生活條件，通過多種途徑穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技人才隊伍。
    二是健全人才激勵約束機制。制定和完善人才獎勵辦法，形成以業(yè)績、品德、知識、能力和效益等要素構(gòu)成的人才績效評價體系，實行人才評價動態(tài)考核制度。
    三是拓展開發(fā)途徑。一方面以高等教育和職業(yè)技術(shù)教育為農(nóng)業(yè)科技推廣型、實用型人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，加快探索人才開發(fā)新途徑。以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校為培養(yǎng)基地，開展校企合作、校地合作，聯(lián)合科技攻關(guān)、共享服務(wù)咨詢和合作培訓(xùn)人才，加大信息和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化力度，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系柑桔、茶葉綜合試驗站的崗位科學(xué)家為依托，幫助解決農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)開展新技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品研發(fā)和新工藝推廣中的難題，加快產(chǎn)學(xué)研一體化步伐，提升農(nóng)業(yè)人才的開發(fā)效能，鼓勵農(nóng)業(yè)特色人才接受繼續(xù)教育，不斷提升他們的工作能力。一方面是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與國外先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)合作，引進(jìn)國外科技資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技對外銜接，做到跟蹤發(fā)展，信息共享。
    四是加大宣傳，形成社會合力。以報紙、農(nóng)業(yè)專題電視片、廣播電臺，網(wǎng)絡(luò)和短信服務(wù)等多種媒體，把適用于農(nóng)業(yè)發(fā)展的知識和信息及時傳到農(nóng)民手中，廣泛動員社會力量共同參與現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)人才的開發(fā)。
    （三）加強人才隊伍管理
    一是不斷充實改造農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)隊伍。通過人才引進(jìn)和交流，充實力量，改善結(jié)構(gòu)，對現(xiàn)有推廣服務(wù)隊伍突出抓好素質(zhì)提升，對新進(jìn)人員突出抓好能力培養(yǎng)。
    二是要完善各類人才管理機制。加強農(nóng)技推廣型人才、農(nóng)村實用型人才、農(nóng)村經(jīng)營型人才的開發(fā)和管理，認(rèn)真貫徹落實不唯身份、不唯學(xué)歷、不唯資歷的方針，在農(nóng)村營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，對農(nóng)村各類人才實行分層次、分類、分級統(tǒng)一管理，建立農(nóng)技推廣骨干人才和學(xué)科帶頭人檔案，建立農(nóng)村實用型人才、農(nóng)村經(jīng)營型人才和科技致富帶頭人檔案，實行動態(tài)管理，逐步實現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
    三是營造干事興業(yè)的良好氛圍。鼓勵和支持各類人才創(chuàng)業(yè)、興業(yè)，鼓勵和支持各類人才開發(fā)項目、科技攻關(guān)和研發(fā)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力。
    人才工作實施方案格式篇四
    在擬制
    工作方案
    過程中，必須依靠智囊人物和運用智囊技術(shù)，通過多種方法，盡量避免可能發(fā)生的問題，從而使方案更趨完善。本文是工作實施方案范文，歡迎參閱。
    根據(jù)上級政府及縣教體局工作安排，為確保我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定，進(jìn)一步推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康、均衡、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入細(xì)致排查我鄉(xiāng)教育內(nèi)部安全穩(wěn)定為前提，以確保我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定為目標(biāo)，切實增強各校園領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識，深入扎實地開展好各個層面，各個環(huán)節(jié)的具體工作，確保我鄉(xiāng)大局穩(wěn)定，為進(jìn)一步推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
    二、工作目標(biāo)
    狠抓常規(guī)管理，把各項制度落到實處，力求實效;進(jìn)一步健全組織機構(gòu)，落實職人員，提升安全管理水平;注重機制體制創(chuàng)新，多方創(chuàng)造條件，推動校園安全穩(wěn)定工作科學(xué)發(fā)展;提高應(yīng)急處置能力，全力維護(hù)段村鄉(xiāng)校園安全穩(wěn)定。
    三、組織保障
    為切實將我鄉(xiāng)學(xué)校安全工作的落到實處，確保各項工作順利開展，特調(diào)整段村鄉(xiāng)中小學(xué)(幼兒園)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)組，詳情如下：
    段村鄉(xiāng)中小學(xué)(幼兒園)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)組：
    組 長：(鄉(xiāng)校長)
    成 員：(文教室安全專管)
    四、工作措施
    1.嚴(yán)格落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任制。學(xué)?！耙话咽帧笔前踩€(wěn)定工作第一責(zé)任人。各中小學(xué)校長幼兒園園長要將安全穩(wěn)定工作責(zé)任細(xì)化分解，將安全穩(wěn)定工作責(zé)任落實到崗，落實到人，落實到每項工作的每個環(huán)節(jié)，逐級層層簽訂安全穩(wěn)定工作目標(biāo)
    責(zé)任書
    ，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，嚴(yán)格實行安全穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任制、責(zé)任追究制和安全穩(wěn)定工作“一票否決制”，切實做到目標(biāo)明確，措施得力，責(zé)任到人。
    2.認(rèn)真開展安全自查。進(jìn)一步完善校園的安全檢查制度，每周定期對學(xué)校重點要害部位及人員集中場所安全情況進(jìn)行自查，并形成制度。對檢查出的安全隱患實行臺賬管理。對自查的校園安全隱患進(jìn)行整改。繼續(xù)健全和完善校園的安全機構(gòu)、安全制度、
    應(yīng)急預(yù)案
    、安全設(shè)施。堅持節(jié)假日門衛(wèi)和教師值班制度。
    3.建立健全預(yù)警和應(yīng)急處置機制。各中小學(xué)幼兒園要結(jié)合實際，對現(xiàn)有的處置突發(fā)事件預(yù)案進(jìn)行修訂，尤其對學(xué)校重大集體活動、易發(fā)性流行性傳染病等預(yù)案要進(jìn)一步細(xì)化，增強實用性和操作性。
    4.建立學(xué)校安全管理制度。根據(jù)我縣教體局的要求，積極與派出所、交通、工商、衛(wèi)生等部門加強聯(lián)系，建立學(xué)校安全管理制度，努力構(gòu)建“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”的社會化安全管理格局，切實加強對校園安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    5.認(rèn)真做好傳染病防控和食品衛(wèi)生宣傳和管理工作。要認(rèn)真貫徹落實《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)。學(xué)校食堂必須有《衛(wèi)生許可證》、食堂從業(yè)人員必須持有《健康證》，并且要切實加強對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。積極開展衛(wèi)生救護(hù)知識宣傳教育活動，做好校園傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作。
    6.繼續(xù)推進(jìn)警務(wù)進(jìn)校園工作。充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員的積極性，為學(xué)校法制輔導(dǎo)員提供有利條件，協(xié)調(diào)好法制輔導(dǎo)員與本校安全保衛(wèi)機構(gòu)和人員的工作關(guān)系，加強對未成年人法律知識專題教育，提升未成年人法律意識，預(yù)防未成年人犯罪，。
    7.各中小學(xué)幼兒園加強校園周邊環(huán)境整治工作。充分發(fā)揮校園安全穩(wěn)定工作和校園保衛(wèi)室的作用，加強校園周邊環(huán)境治理，對嚴(yán)重威脅學(xué)校和學(xué)生安全的重大隱患，請求掛牌督辦，努力營造平安和諧的校園周邊環(huán)境。
    8.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動。各中小學(xué)幼兒園進(jìn)一步加大 “平安校園” 創(chuàng)建工作的力度，加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的檢查和指導(dǎo)，積極開展創(chuàng)建活動，爭取20xx年使創(chuàng)建“平安校園” 工作再上新高度。
    9.加強中小學(xué)幼兒園門衛(wèi)安保工作。抓好中小學(xué)幼兒園門口值班工作，各單位配備安保器具、報警器，監(jiān)控等。加強中小學(xué)(幼兒園)各項值班。文教室要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行工作督查，以確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全，確保教育教學(xué)工作正常開展。
    10.建立學(xué)校安全穩(wěn)定工作零報告制度。各校明確一名報告員，自20xx年10月31日起，每天下午4:00前將學(xué)校(幼兒園)安全穩(wěn)定情況向文教室何老師匯報(電話：重大事情及時向文教室主要領(lǐng)導(dǎo)及縣教體局和鄉(xiāng)政府報告。
    為了全面貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校安全工作電視電話會議精神，切實落實學(xué)校安全管理責(zé)任，扎實開展我校安全隱患排查活動，加強學(xué)校安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“為廣大師生營造安全、和諧校園環(huán)境”為目標(biāo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強和改進(jìn)學(xué)校安全管理工作，進(jìn)一步增強廣大師生安全防范意識和自我保護(hù)能力，建立健全我校工作的長效機制，徹底消除各類安全隱患，做到嚴(yán)密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
    二、主要目標(biāo)
    (一)健全學(xué)校安全工作組織機構(gòu)，使責(zé)任明確，制度完善，檔案建設(shè)規(guī)范，高度重視我校安全工作。
    (二)積極開展安全宣傳教育工作，開好安全課并進(jìn)行安全知識教育，提高我校師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
    (三)全面排查校園安全隱患，使我校的安全管理水平有大幅度提高，并建立安全隱患排查治理賬本，及時整改學(xué)校安全隱患。
    (四)加大安保資金投入，堅持以防為主，防治結(jié)合，“人防”、“物防”和“技防”并興的原則，增強保衛(wèi)力量，提高技防水平。
    (五)在校內(nèi)開展“八防”活動，以“八防”(防火災(zāi)、防盜竊、防溺水、防中毒、防暴力、防倒塌、防車禍、防疫病)為重點，組織開展活動，嚴(yán)格落實，及時檢查安全效果，做好檔案管理工作。以清查整治學(xué)校的校舍及學(xué)生租住房屋、學(xué)校周邊秩序、清查整治學(xué)校食堂、清查學(xué)校責(zé)任制度的落實為關(guān)鍵，使我校的安全防范內(nèi)容、檢查方法、更具體、更具有指導(dǎo)性和可操作性，有效地促進(jìn)學(xué)校安全管理工作的落實和應(yīng)急預(yù)案的完善及演練工作，堅決預(yù)防學(xué)校各類安全責(zé)任事故，確保不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
    三、工作重點
    (一)建立健全機構(gòu)，明確責(zé)任
    1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作，校長任組長，副校長任副組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，各班子成員、各班科任教師明確分工，各盡其職，各負(fù)其責(zé)。設(shè)立學(xué)校安全工作辦公室，安排兼職安全辦公室主任，協(xié)助校長做好學(xué)校安全工作。
    2.嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制。明確校長責(zé)任制，學(xué)校校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)(副校長)是安全工作的直接責(zé)任人，班主任是本班學(xué)生安全工作的第一責(zé)任人，任課教師是學(xué)科時間內(nèi)學(xué)生安全第一責(zé)任人，學(xué)校職工是從事職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人。
    3.推行“一崗雙責(zé)”制，即工作必須做好安全范圍內(nèi)的安全工作。將安全工作的各項職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實到人。學(xué)校與全體教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實崗位安全責(zé)任，把履行安全工作職責(zé)情況納入教職工年度考核范圍，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，全面積極做好學(xué)校安全工作。
    (二)完善制度，規(guī)范管理
    要建立健全各項安全工作制度，使學(xué)校的安全工作進(jìn)一步完善、規(guī)范。
    1.建立安全工作會議制度。學(xué)校要每周召開安全工作專題會議，專門討論研究，各班主任匯報各班安全情況，學(xué)校通報各級安全情況，查找工作中的不足，及時解決，使之形成一種經(jīng)常性的制度，做到人人常記安全第一。學(xué)校文書做好安全工作會議記錄，對會議的時間、地點、內(nèi)容、與會人員以及會議具體內(nèi)容等情況詳細(xì)記錄，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每月總結(jié)，并及時反饋工作成效。
    2.建立安全工作隱患排查制度。學(xué)校要定期對安全情況進(jìn)行全面檢查，做到每天查，每周查，每學(xué)年開學(xué)前、放假后更要重點排查，值周人員天天查，班主任、科任教師時時查，及時查找并整改各類安全隱患，將問題解決在萌芽狀態(tài)。
    3.建立和完善學(xué)生上課前、就寢前點名制度。正常上課時間由任課教師負(fù)責(zé)照管學(xué)生，自習(xí)課由跟班教師負(fù)責(zé)，任課教師、跟班教師必須課前按時到位，清點人數(shù)，課前課后按時跟班。對校外寄宿學(xué)生要嚴(yán)加管理，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周人員要摸清校外寄宿學(xué)生的具體地點，并了解周圍環(huán)境，就寢前進(jìn)行檢查，清點人數(shù)，排查寄宿地各種不安全因素，特別加強對女生的安全管理。無論上課還是就寢，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到或者出現(xiàn)意外情況，要第一時間向校長匯報，及時與家長取得聯(lián)系，迅速查明學(xué)生去向，妥善處理。
    4.嚴(yán)格值班值宿管理制度，防范校園暴力事件發(fā)生。要建立學(xué)校值班值宿制度，尤其是寄宿學(xué)生查宿值班、節(jié)假日值班，更要加強值班保衛(wèi)工作，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，嚴(yán)格值班期間安全情況登記，嚴(yán)格值班交接手續(xù)。嚴(yán)格限制外來人員隨便進(jìn)入校園，嚴(yán)禁任何人員攜帶管制刀具或有毒、有害、易燃、易爆物品進(jìn)入校園，若有特殊情況，應(yīng)經(jīng)保安人員檢查，并登記個人具體信息和時間，學(xué)校保安和值周人員要加強警惕，按時進(jìn)行巡邏，防止暴力事件發(fā)生。學(xué)生在上學(xué)期間出校園，嚴(yán)格實進(jìn)行請假批條制度。夜間關(guān)閉校門前，保安及值班人員應(yīng)對學(xué)校行巡查，保證無安全隱患。
    5.建立學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人。對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常行為的學(xué)生，各班級要做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，并在教育教學(xué)活動中采取必要的防護(hù)措施。
    6.堅持學(xué)校安全事故登記報告制度。要建立安全事故登記薄，如果發(fā)生死亡或特別重大安全事故，必須在接到事故報告或發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生之時起立即上報學(xué)校;發(fā)生重大事故的，必須在接到事故報告或發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生之時第一時間上報學(xué)校。
    7.建立安全事故責(zé)任追究制度。學(xué)校教職工未履行相應(yīng)職責(zé)，因工作不力發(fā)生安全責(zé)任事故的，要按照“四不放過”的原則，即事故原因沒有查清的不放過、事故責(zé)任者沒有得到嚴(yán)肅處理的不放過、教職工沒有受到教育的不放過、防范措施沒有落實的不放過，嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任，觸犯刑律的，要移交司法部門追究刑事責(zé)任，決不姑息遷就。
    8.建立學(xué)校風(fēng)險分散制度。積極開展社會保險和商業(yè)保險“兩險”工作，做好校(園)方責(zé)任保險、學(xué)生平安保險、學(xué)生住院保險的宣傳工作，同時做好城鎮(zhèn)學(xué)生基本醫(yī)療保險工作、農(nóng)村學(xué)生新農(nóng)村合作醫(yī)療工作;努力使學(xué)生自愿投保和學(xué)校投保成為一種自覺行為。以此提高學(xué)生的風(fēng)險防范意識，有效地降低學(xué)校和學(xué)生家長的風(fēng)險，促進(jìn)學(xué)生對安全工作的重視。
    9.要加大隱患排查整改力度，建立隱患排查整改登記制度。要重點對飲食衛(wèi)生、壓力容器、危險化學(xué)物品，在建工程，道路交通，辦公、居住、活動場所、用電、用煤、校園營運等內(nèi)部安全進(jìn)行排查，對排查出的安全隱患要建檔登記、明確責(zé)任、確定專人、按期整改，切實做到防患于未然。要根據(jù)上級有關(guān)要求和安全工作形勢，把學(xué)校門衛(wèi)值班、節(jié)假日值班、校舍危房、實驗室、食堂及食品衛(wèi)生、樓梯間、通道、水房、校園網(wǎng)絡(luò)以及學(xué)生經(jīng)常活動的場所和可能存在安全隱患的場所作為安全防范和檢查的重點，及時組織檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改消除，切實保障師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
    (三)強化教育，積極演練
    1.加強安全教育工作。充分利用安全教育讀本于每周的班團會活動等時間開展安全知識教育。結(jié)合國旗下講話、班會等落實安全教育課，指定兼職教師負(fù)責(zé)，以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面的知識為主要內(nèi)容，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強廣大學(xué)生的安全意識，真正把安全教育帶入課堂，帶進(jìn)學(xué)生的生活。學(xué)校每學(xué)期組織一次安全知識測試，試卷裝訂成冊并存檔?？朔踩逃饔谛问?、走過場、效果差的情況。把安全知識灌輸給每個師生，使之入耳入腦，內(nèi)化為自身一身一世的自覺行動。
    2.利用中學(xué)生“安全教育日”、“119”消防宣傳日、“6.26”國際禁毒日等時間，結(jié)合我校實際，針對安全教育薄弱環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行教育，組織學(xué)生開展安全知識競賽，爭做安全小專家等活動，使安全意識深入人心。以開展“安全教育月”活動為契機，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水、地質(zhì)災(zāi)害和災(zāi)害性天氣等事故的安全防范知識教育，組織學(xué)生觀看光盤，向?qū)W生講解安全故事，組織教師對學(xué)生做安全專題講座，解答安全問題，要求學(xué)生寫出學(xué)習(xí)
    心得體會
    等，使學(xué)生懂得關(guān)注健康，珍惜生命。
    3.努力營造校園安全文化氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、手抄報、校報等陣地，開辟安全知識教育專欄，有重點地開展安全宣傳教育，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內(nèi)重點部位要設(shè)置安全警示語，提醒廣大師生注意安全。
    4.建立各種應(yīng)急救援制度，根據(jù)實際情況，制定和完善科學(xué)、實用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，如各種情況下的緊急疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒、汛期應(yīng)急救援等預(yù)案，每學(xué)期至少組織一次緊急疏散和逃生演練，提高學(xué)生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害，樹立師生安全意識。氣象災(zāi)害預(yù)警信號生效學(xué)校停課時，應(yīng)當(dāng)按照氣象災(zāi)害處置預(yù)案安排教職員工到校，保證在校學(xué)生的安全。除情況允許或者有監(jiān)護(hù)人陪同外，學(xué)校不得讓在校學(xué)生自行離校;可能出現(xiàn)危險情況時，應(yīng)當(dāng)安排學(xué)生到安全場所避險。
    5.召開家長會，定期和家長進(jìn)行溝通，互相了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況等，對學(xué)生日常行為要及時向家長匯報，使家長和學(xué)校共同做好安全工作，并引起全社會對安全的關(guān)注。
    (四)全面排查，及時整改
    按照“全面排查，重點治理，不留死角，責(zé)任到人”的原則針對我校的實際情況，牢牢把握安全工作的規(guī)律性，突出重點，認(rèn)真排查，徹底整改，狠抓落實。
    1.學(xué)校常規(guī)安全工作
    (1)健全保安人員、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師值班制度，切實落實平時安全值班和節(jié)假日值班制度，堅持24小時值班。重點要害部門物防、技防、人防措施要落實到位，確保年內(nèi)無爆炸和中毒等治安災(zāi)害事故發(fā)生和重特大安全事故及重大刑事案件發(fā)生。
    (2)切實強化安全管理。切實加強校舍及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全、教學(xué)活動安全、校園消防安全、食品衛(wèi)生安全、校園保衛(wèi)和周邊環(huán)境治安安全、網(wǎng)絡(luò)及租借書籍安全等學(xué)校安全常規(guī)管理，完善隱患排查整改消除制度，建立健全安全隱患臺帳和應(yīng)急預(yù)案，杜絕重特大案件和安全事故，避免各類案件和火災(zāi)的發(fā)生。
    (3)教學(xué)樓內(nèi)的照明燈要及時檢查保證正常照明，樓梯的欄桿、扶手要及時檢查，保證樓道、樓梯，校園通暢，能夠及時疏散。
    (4)用電安全。一是學(xué)校電工要進(jìn)行知識技能等培訓(xùn)，二是是每學(xué)期初要對校內(nèi)電線電路及一切用電設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，及時更換已經(jīng)老化、破損的線路。夏、冬季用電量較大，要堅決做好線路改造工作，防止用電負(fù)荷過大，線路不能承載而引發(fā)火災(zāi)。三是配電箱等的管理，注明“有電危險”等提示語，嚴(yán)禁學(xué)生隨意接觸。四是規(guī)范用電行為，嚴(yán)禁私拉亂接電線、電器，一些專用電器設(shè)備要嚴(yán)格按規(guī)定安裝漏電保護(hù)裝置及接地設(shè)施。要不定期的對學(xué)校的照明線路、用電設(shè)施進(jìn)行檢查，消除隱患，確保萬無一失。
    (5)體育活動安全。一是要加強對體育教學(xué)活動的組織，強化體育運動的技術(shù)指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生學(xué)生人身傷害;二是開展體育活動要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)生年齡、性別和個性差異等特點，符合體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)禁超強度開展活動;三是學(xué)校體育器械的安裝與使用必須符合安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期檢修維護(hù)，保證正常使用，投擲類器材必須在教師指導(dǎo)下安全使用;四是嚴(yán)禁組織學(xué)生在馬路上跑操或開展活動。
    (6)校舍安全。要組織人員對教室、實驗室、圖書室、微機室、食堂、會議室等校舍的安全狀況進(jìn)行認(rèn)真檢查，關(guān)鍵部位、隱蔽部位要重點排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須立即整改，暫時無法整改的，要登記造冊，制定整改計劃，指定分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，限期整改。
    (7)樓道疏散。一是每層都要張貼安全警示語，告誡學(xué)生上下樓“輕聲、慢步、右行、禮讓”。二是要安排教師在樓梯處值班，及時疏導(dǎo)學(xué)生上下樓。值班教師要定時間、定人員、定崗位、定責(zé)任，形成制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要隨時查看值班教師到崗情況。三是要堅決改造學(xué)生活動場所，樓道走廊、樓梯轉(zhuǎn)彎處要有應(yīng)急照明設(shè)施，并確保正常使用便于學(xué)生疏散，避免踩踏事故發(fā)生。學(xué)校內(nèi)容易發(fā)生碰撞、滑倒等意外事故的場所設(shè)置醒目的安全警示標(biāo)志，值班人員加強監(jiān)督。
    (8)消防安全。繼續(xù)開展構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”活動，以提高學(xué)校消防安全“四個能力”(檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn))為重點：一是學(xué)校要保障疏散通道暢通無阻，要通過加強值班保衛(wèi)等方法確保學(xué)生安全;二是在教學(xué)樓內(nèi)要制定并張貼消防安全制度、緊急出口示意圖，并及時做好消防安全常識教育，要求學(xué)生遵守
    規(guī)章制度
    ，樓道內(nèi)應(yīng)急照明設(shè)施要確保正常使用。
    (9)其他方面安全。一是要嚴(yán)格遵守《危險化學(xué)品管理條例》等法規(guī)，加強對實驗室危險化學(xué)品的管理，嚴(yán)格按要求進(jìn)行實驗教學(xué)，保證實驗安全，對教學(xué)所用的輻射材料，化學(xué)藥品、生物制劑、器具等，應(yīng)當(dāng)有明顯標(biāo)示，存放于安全地點，指定負(fù)責(zé)人員保管。對其產(chǎn)生的有害廢物統(tǒng)一收集，分類貯存，并交由有相關(guān)資質(zhì)的單位運輸處理。二是加強對校園計算機網(wǎng)絡(luò)的管理，采用現(xiàn)代信息技術(shù)防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學(xué)生;三是做好學(xué)生防溺水教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到溝渠、坑塘、河流游泳;四是嚴(yán)防和及時處置發(fā)生在校園內(nèi)的不穩(wěn)定因素;五是協(xié)同當(dāng)?shù)毓?、工商等部門加強校園周邊環(huán)境的治理。
    2.學(xué)校食品安全工作
    (1)健全和完善食品安全的有關(guān)規(guī)章、制度，強化日常監(jiān)督措施;嚴(yán)格內(nèi)部管理，從食品采購、加工、貯存、供應(yīng)等各個環(huán)節(jié)嚴(yán)把食品安全關(guān)，嚴(yán)守進(jìn)貨檢查驗收。增強學(xué)校食品安全保障能力。不供應(yīng)生吃半生吃水產(chǎn)品和直接外購熟食品，不供應(yīng)剩飯、剩菜。切實做好學(xué)校食堂食品留樣工作，認(rèn)真落實學(xué)校食堂餐(飲)具消毒保潔措施，洗滌、消毒、保潔設(shè)施必須齊全，工作人員必須掌握相應(yīng)的消毒保潔知識。炊管人員必須體檢，體檢合格后持健康證上崗;嚴(yán)格食堂滅鼠、滅蠅藥物管理;食堂食品儲藏間、操作間等處門窗要完好無損，嚴(yán)禁非食堂工作人員出入，嚴(yán)防投毒事件發(fā)生。
    (2)建立食品安全預(yù)警體系和食品安全應(yīng)急處理機制，有效預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生重大事故，必須及時報告學(xué)校，對照有關(guān)規(guī)定及時啟動應(yīng)急預(yù)案，果斷采取有效措施，切實控制事故蔓延，最大限度地減少事故損失和影響，全力保障師生身體健康和生命安全。
    3.學(xué)校交通安全工作
    (1)加強學(xué)校交通安全教育和監(jiān)督管理工作。各學(xué)校要切實加強學(xué)校交通安全管理和教育工作，增強師生的交通安全意識，督促加強學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全管理。特別要做好汛期學(xué)生過河過橋安全。
    (2)開展的體育活動必須保證在安全場地(場所)內(nèi)進(jìn)行;開展大型活動必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)申請學(xué)校與公安交通管理部門共同研究制定安全措施。
    (3)要加強交通管理，確保學(xué)生交通安全;教師的私人車輛原則上不得停放在校園。要求學(xué)生不乘坐黑車、超員超載車輛，嚴(yán)禁無牌、無證、無保險的“三無”車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁報廢車、三輪車、載貨車、拖拉機接送學(xué)生，要重點監(jiān)督周末學(xué)生乘車安全，發(fā)現(xiàn)不合格車輛接送學(xué)生要及時協(xié)同學(xué)校、公安、運輸部門勒令及時停運。
    (4)早上上學(xué)、下午放學(xué)校門口加強教師值班，堅持放學(xué)前一分鐘進(jìn)行安全教育。學(xué)生上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎自行車，嚴(yán)禁橫穿馬路。加強廣大師生交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    (5)高度重視做好學(xué)生出游和校外集體活動的安全工作。加強校外集體活動的安全教育，建立和完善安全制度，增強師生安全防范意識，針對可能出現(xiàn)的問題，提出明確的要求和注意事項，把安全防范措施落到實處。在組織師生員工校外勞動、社會實踐和其他集體活動時，一定要嚴(yán)格審批制度，從嚴(yán)組織、精心安排、防患于未然。要責(zé)任到人，使用車輛的性能要良好，對駕駛員要加強安全教育，消除隱患，防止交通事故的發(fā)生。
    四、工作要求
    (一)開展活動，提高水平
    1.繼續(xù)開展“創(chuàng)建平安校園”活動。嚴(yán)格按照平安校園標(biāo)準(zhǔn)，深入開展創(chuàng)建活動，提高學(xué)校安全工作整體水平。
    2.繼續(xù)開展安全管理培訓(xùn)。組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識，開展應(yīng)急演練，提高教職工的責(zé)任意識和保護(hù)能力。
    3.深入開展安全整治活動。要認(rèn)真排查安全隱患，查漏補缺，積極整改，堅決杜絕發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
    (二)加強監(jiān)管，狠抓落實
    1.學(xué)校安全管理是學(xué)校管理中的核心內(nèi)容，學(xué)校管理實際上是一種安全管理。增強校園安全是當(dāng)務(wù)之急，校園安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，校園安全是一項關(guān)乎學(xué)校興衰成敗的大事，要站在講政治的高度來認(rèn)識安全工作，引起師生的高度重視，認(rèn)真吸取慶陽市正寧縣“11.16”幼兒園校車重大交通事故教訓(xùn)，積極采取措施，將安全工作安排到位，責(zé)任到位，措施到位，行動到位，切實把安全教育當(dāng)作一項首要工作，常抓不懈，抓出成效。
    2.組織教職工，認(rèn)真實施方案，領(lǐng)會精神實質(zhì)，并結(jié)合實際，制定各班的安全管理工作實施方案，制定和完善各項安全工作制度和應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并注重落實。
    3.要牢固樹立安全第一和“責(zé)任重于泰山的觀念”，充分認(rèn)識安全工作的艱巨性、長期性和復(fù)雜性，面對新的安全工作形式，絕不能有任何僥幸心理，絕不能有絲毫松懈麻痹思想，切實做到警鐘長鳴，常抓不懈。
    一、總則
    為了認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣安全工作的指示精神及有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《 縣教育系統(tǒng)防汛防洪工作實施方案》( 教辦字[20xx]11號文)和《 縣教育局關(guān)于做好汛期學(xué)校安全工作的通知》( 教安字[20xx]12號文)，確保我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，構(gòu)建和諧教育事業(yè)，維護(hù)全校師生的根本利益和生命財產(chǎn)的安全，在汛期來臨之際,為了進(jìn)一步做好防汛工作，要求全校深入貫徹“安全第一，長備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，立足于防大汛、搶大險，做好迎戰(zhàn)各級洪災(zāi)的準(zhǔn)備，要堅持一把手負(fù)責(zé)制，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，以學(xué)校的房屋、院墻、排水和周邊環(huán)境安全為重點。在現(xiàn)有條件內(nèi)，確保學(xué)校不出災(zāi)情，保障校安全度汛;如遇洪水超標(biāo)，能科學(xué)調(diào)度、正確指揮，全力組織搶險，力爭將洪災(zāi)損失減少到最低限度。
    二、防汛工作措施
    (一)日常工作
    1、制定符合學(xué)校實際的汛期安全工作預(yù)案，成立汛期安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立充實應(yīng)急搶險小組，分工明確，責(zé)任到人。要準(zhǔn)備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。
    2、加強對全校師生防汛知識的宣傳教育，通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式，把防汛減災(zāi)的基本知識傳授到每位師生，特別要加強學(xué)生的防溺水、防臺風(fēng)、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等方面的教育，提高全校師生防范災(zāi)害能力。進(jìn)一步加強手足口病、新型h1n1流感疫情和季節(jié)性疾病的防控工作，切實落實晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴(yán)防流行病蔓延。
    3、加強安全檢查、防范和整改工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及院墻、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進(jìn)行全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學(xué)校危房，并在重大安全隱患點設(shè)立警示牌，安排專人值班監(jiān)控，防止安全事故發(fā)生。
    4、加強對學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備等防護(hù)工作，對圖書室、微機室、實驗室要嚴(yán)格管理，特別要注意化學(xué)藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作，嚴(yán)防化學(xué)藥品泄漏。
    (二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時
    1、校長要堅守崗位，檢查落實防洪預(yù)案的各項準(zhǔn)備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。
    2、學(xué)校要堅持24小時值班巡邏，并安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，領(lǐng)導(dǎo)班子的手機和學(xué)校值班電話全天候開機，確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畢R報。
    3、學(xué)校組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的設(shè)備、圖書等要做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。重新檢查學(xué)校校舍門窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和學(xué)校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    4、切實加強預(yù)防管理，嚴(yán)防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，事故單位負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施，同時要立刻上報縣教育局、當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門，以便進(jìn)行全方位的救援，把損失降到最低程度。
    (三)救災(zāi)報災(zāi)工作
    1、學(xué)校密切注意災(zāi)情動向，災(zāi)情解除后，及早向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畧蟾鏋?zāi)情損失情況。
    2、學(xué)校應(yīng)抓緊組織人員對災(zāi)后校園進(jìn)行大掃除。對被淹的校園，及時請衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行防疫消毒處理。對受損較嚴(yán)重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案并上報，抓緊落實維修工作，盡快恢復(fù)教育教學(xué)工作。
    3、學(xué)校要及時向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況，開展多種積極有效的措施對受災(zāi)師生家庭進(jìn)行適當(dāng)慰問和救助，確保不使一名學(xué)生因家庭受災(zāi)而失學(xué)。
    4、抗災(zāi)救災(zāi)后，學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行總結(jié)、分析，查清災(zāi)情損失的原因，吸取教訓(xùn)，修改預(yù)案，并為下次防汛工作做好各項準(zhǔn)備。
    三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責(zé)
    應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責(zé)
    (一)機構(gòu)名稱：防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
    防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：校長室，辦公電話：
    (二) 防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：
    組長：xxx
    副組長：xxx
    成員：班子成員、各年級主任及各班主任
    主要職責(zé)：
    接受和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項指令，組織實施預(yù)案，指揮全校積極參與洪災(zāi)的搶險救災(zāi)工作，實施搶救行動，組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)，收集、上報災(zāi)情，保證師生生命安全，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，維護(hù)社會穩(wěn)定。
    全體人員分工及職責(zé)
    校長：
    主要職責(zé)：傳達(dá)落實領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和決策，組織協(xié)調(diào)各學(xué)校的救災(zāi)工作。
    分管校長：
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行應(yīng)急宣傳，利用一切宣傳工具在災(zāi)情發(fā)生后，宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經(jīng)驗方法，提高教職工、學(xué)生應(yīng)對防汛事件的意識，及時向?qū)W校發(fā)布災(zāi)情等有關(guān)信息、報道事件中的先進(jìn)事跡。及時收集匯總上報災(zāi)情及搶險救災(zāi)。審核洪災(zāi)事件內(nèi)容，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組各類文件的起草、印發(fā)、存檔工作。
    教學(xué)校長：
    主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)學(xué)校搶險救災(zāi)隊伍，及時趕赴現(xiàn)場，組織險救災(zāi)隊伍搶救傷亡人員和重要物資，協(xié)調(diào)、協(xié)助有關(guān)部門做好搶險工作。
    辦公室：
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)并協(xié)助電信等部門盡快恢復(fù)學(xué)校破壞的通信設(shè)施，保證學(xué)校與教育局、鄉(xiāng)聯(lián)校搶險領(lǐng)導(dǎo)組、縣、鄉(xiāng)政府指揮部之間的通信聯(lián)絡(luò)。組織調(diào)運交通運輸工具，保證搶險救援人員、傷員、物資運輸和師生員工的疏散。
    安全辦、政較處：
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)迅速協(xié)調(diào)衛(wèi)生醫(yī)療部門搶救和安置受傷師生，組織學(xué)校進(jìn)行消毒，防止疾病的發(fā)生，及時聯(lián)系有關(guān)部門檢查，檢測學(xué)校的飲用水源、食品等。負(fù)責(zé)學(xué)校治安管理和安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動，維護(hù)學(xué)校秩序，保證搶險救災(zāi)工作順利進(jìn)行，采取有效措施，防止災(zāi)情發(fā)生的放大蔓延。
    總務(wù)處：
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲，落實資金、物資，落實飲食、飲水、防凍、防雨、搶險設(shè)備等物資的落實，強化管理，督促學(xué)校認(rèn)真搞好防汛工作物資供應(yīng)，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
    各班班主任：
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)各班學(xué)生的個人安全。
    各年級主任
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校門的安全暢通，以便能及時疏散師生，保證車輛的安全暢通。
    四、組織應(yīng)急隊伍，備足搶險物資
    要求全校人員人員在災(zāi)難面前要有高度的思想覺悟，能招之既來，服從命令聽指揮，堅守工作崗位，各負(fù)其責(zé)，保持良好的應(yīng)急狀態(tài)，沖鋒在前，有序完成好各自的任務(wù)。配備足夠的搶險救災(zāi)物資，組建搶險隊伍。
    資金物資準(zhǔn)備要求，采取平時救災(zāi)、應(yīng)急相結(jié)合，實行動態(tài)管理，聯(lián)系好商店，儲備好電筒、電池?zé)襞?、鐵絲、鐵鍬、藥物、食品等，負(fù)責(zé)人員一定要提前訂好品種，數(shù)量、調(diào)取方法等，盡量做到萬無一失，有備無患。
    五、突發(fā)事件應(yīng)急行動預(yù)案
    按到突發(fā)事件的報告后，學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)發(fā)生地點，何種實情及大小，做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
    (一)學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組立即召開領(lǐng)導(dǎo)組成員緊急會議，研究布置應(yīng)急處置工作，確定應(yīng)急措施，對加強廣大師生宣傳教育，做好師生，家長思想穩(wěn)定工作。
    (二)防汛工作要晝夜值班、值勤，保持通信暢通，以便及時掌握情況，全力維護(hù)正常教學(xué)，工作和生活秩序。
    (三)學(xué)校要加強對供電設(shè)施、微機室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，對校園內(nèi)交通、通訊、供水、排水、等生命線工程和可能引發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、爆炸等災(zāi)害的易燃易爆物品、有毒物質(zhì)(特別是化學(xué)藥品)貯存設(shè)施及次生災(zāi)害源進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，采取緊急防范、防護(hù)措施。
    (四)督促、檢查和落實應(yīng)急人員、物資、資金、食品、醫(yī)藥等方面的準(zhǔn)備工作。
    六、調(diào)查處理
    防汛應(yīng)急處理工作，應(yīng)按照本預(yù)案規(guī)定科學(xué)有序地進(jìn)行，采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救，邊核實的方式，及時有效地控制險情。學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，迅速組織應(yīng)急處理隊伍趕往現(xiàn)場，緊急調(diào)集各類物資、交通工具和相關(guān)設(shè)施設(shè)備參加應(yīng)急處理工作，并對應(yīng)急處理工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)。
    七、其它事項
    事件發(fā)生后，學(xué)校負(fù)責(zé)人一定要高度重視，切實把保護(hù)師生生命安全和國家財產(chǎn)放到首位，一定要堅守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅離職守，凡因不負(fù)責(zé)任造成學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任，對在防汛事件工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰和獎勵。
    人才工作實施方案格式篇五
    以^v^、省、市、區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關(guān)會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防疫工作的`統(tǒng)一指導(dǎo)，建立健全防疫體系，加強對防疫活動的管理，預(yù)防、控制疫病，保護(hù)人體健康，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
    二、工作原則
    切實落實防控工作責(zé)任制，聯(lián)防聯(lián)控，形成防控合力，做到早發(fā)現(xiàn)、快報告、嚴(yán)處理。落實各項防控措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，有效預(yù)防和控制疫病的發(fā)生和流行。
    三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有：防控指揮辦公室、疫情排查報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
    (一)防控指揮辦公室
    負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進(jìn)行綜合分析，并報告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識及醫(yī)療常識培訓(xùn)等工作;統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處理，密切接觸者標(biāo)本的`采集及包裝運輸送樣工作。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進(jìn)行決策，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。(黨政辦公室、衛(wèi)生院。)
    (二)疫情排查報告組
    負(fù)責(zé)組織村街對疑似患者、重點區(qū)域返(來)廣人員、上級推送人員及密切接觸人員排查，掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進(jìn)行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進(jìn)展情況，向區(qū)衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。(應(yīng)急管理辦公室、黨建辦、退役軍人服務(wù)中心)
    (三)疫情處置組
    負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進(jìn)行管控并隨時和終末消毒處理，負(fù)責(zé)培訓(xùn)各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進(jìn)一步蔓延。負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、危害評估等工作;根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目錄;對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。(綜合行政執(zhí)法隊、衛(wèi)生院、派出所。)
    (四)維穩(wěn)宣傳組
    負(fù)責(zé)會同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導(dǎo)方案，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)微信公眾號、微信矩陣宣傳管理，指導(dǎo)村街及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負(fù)責(zé)開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識普及、心理危機干預(yù)及防控技術(shù)支持;消除公眾恐慌，維護(hù)社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。(行政綜合服務(wù)中心)
    (五)后勤保障組
    負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情控制所需設(shè)施、設(shè)備、藥品、檢驗試劑、現(xiàn)場工作人員防護(hù)用品等物資的儲備和調(diào)運工作，以滿足疫情處置需要。(黨政綜合辦公室)
    四、防控措施
    (一)提高意識，落實責(zé)任
    各科室、村街、有關(guān)部門及要進(jìn)一步提高意識，落實新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作責(zé)任制，落實好排查制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早處置，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。
    (二)積極宣傳提高疫病防控能力
    加強值班值守工作，嚴(yán)格落實在崗值班制度，做好防疫護(hù)具、消毒藥品等采購和儲備。發(fā)現(xiàn)疫情地區(qū)人員和車輛要及時上報鎮(zhèn)排查報告組及組織部。二是加強區(qū)域防控信息宣傳。各村額吉要密切關(guān)注政府權(quán)威部門]發(fā)布的相關(guān)信息，及時通過宣傳欄、電子屏、微信矩陣、廣播等多種渠道，宣傳疫情預(yù)防等知識，引導(dǎo)群眾積極參與疫情防控工作。
    (三)是強化消毒清潔防控手段
    加強衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產(chǎn)日清。對公共場所及高頻次接觸的設(shè)施設(shè)備要重點清潔和定期消毒，強化人員流動密集公共區(qū)域通風(fēng)消毒殺菌，確?？諝饬魍?。村街工作人員要加強自身防控，正確佩戴防護(hù)口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應(yīng)戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。
    (四)強化應(yīng)急值守與應(yīng)急保障
    要切實落實24小時專人值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，及時接聽和處置疫情舉報信息，確保信息暢通，有效應(yīng)對，規(guī)范處置。
    人才工作實施方案格式篇六
    治理成果，優(yōu)化農(nóng)村居民的生產(chǎn)生活環(huán)境、提高農(nóng)村居民的健康水平，根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)全省推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理實施方案的通知》（川辦函〔〕207號）以及《省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動實施方案（2015～）》（川愛衛(wèi)會〔2015〕8號）文件精神，結(jié)合我市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動等工作實際，制定本實施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    深入貫徹落實《住房城鄉(xiāng)^v^等部門關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理的指導(dǎo)意見》（建村〔2015〕170號）和全國第二次改善農(nóng)村人居環(huán)境工作會議精神，繼續(xù)執(zhí)行《省人民政府辦公廳關(guān)于改善農(nóng)村人居環(huán)境的實施意見》（川辦發(fā)〔〕58號）文件要求，按照“因地制宜、統(tǒng)籌資源、綜合治理、分類指導(dǎo)”的工作原則，著力構(gòu)建長效機制、推進(jìn)創(chuàng)新管理，實現(xiàn)農(nóng)村垃圾環(huán)保、集約化的處理，農(nóng)村環(huán)境水平得到明顯提升。
    二、總體要求
    按照^v^、^v^關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治的決策部署，根據(jù)省委、省政府關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和幸福美麗新村建設(shè)的具體要求，結(jié)合我市農(nóng)村生活垃圾治理的實踐，重點抓好農(nóng)村垃圾治理、打造村容整潔與生態(tài)良好的人居環(huán)境，改善農(nóng)村居民生產(chǎn)生活條件，全面提升農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量。
    三、主要目標(biāo)
    結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、改善農(nóng)村人居環(huán)境工作、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點工作、衛(wèi)生鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，突出農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和長效管理機制建立，完善“戶分類、村收集、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）轉(zhuǎn)運、縣處理”模式，有效治理農(nóng)村垃圾。到20全面建成小康社會時，全市90%以上村莊的生活垃圾得到有效治理，實現(xiàn)“有齊全的設(shè)施設(shè)備、有成熟的治理技術(shù)、有穩(wěn)定的保潔隊伍、有長效的資金保障、有完善的監(jiān)管制度”；農(nóng)村畜禽糞便基本實現(xiàn)資源化利用，農(nóng)作物秸稈綜合利用率達(dá)到85%以上，農(nóng)膜回收率達(dá)到80%以上；農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險廢物無害化利用處置率達(dá)到95%以上。
    到底，完成65%的村莊生活垃圾得到有效治理，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高90%，全市85%的行政村因地制宜集中處理農(nóng)村生活垃圾、穩(wěn)定村莊保潔隊伍，對生活污水進(jìn)行處理的行政村提高到15%。
    到年，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高到92%，秸稈綜合利用率和規(guī)模化養(yǎng)殖配套建設(shè)廢棄物處理設(shè)施比例達(dá)到85%以上，殘膜從耕地移除比例達(dá)到80%以上，新增完成環(huán)境綜合整治的建制村317個。
    四、工作內(nèi)容
    （一）全面治理農(nóng)村生活垃圾。
    一是因地制宜開展農(nóng)村污水治理，對農(nóng)村人口密集、居住集中的.村莊污水要進(jìn)行集中處理，人口較少、居住分散的村莊要結(jié)合農(nóng)村改廁，建設(shè)戶用污水處理設(shè)施，對農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖（場）點污水要集中規(guī)范處理，解決好農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖（場）點的污水處理問題。
    二是加快改造農(nóng)村戶廁，堅持因地制宜、集中連片、整村推進(jìn)，鼓勵農(nóng)村分散農(nóng)戶建設(shè)“三格式”、“四格式”生態(tài)廁所和沼氣池，加大對農(nóng)村新建住房及保障性安居工程等項目配套建設(shè)無害化廁所的管控力度。同時，加強改廁后續(xù)管理，通過扎實有效的宣傳教育，引導(dǎo)農(nóng)村居民正確使用衛(wèi)生廁所，建立衛(wèi)生廁所建、管、用并重的長效管理機制。
    三是從起，用3年時間，完善農(nóng)村生活垃圾“戶分類、村收集、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）轉(zhuǎn)運、縣處理”模式；加強減量收集、資源化利用、無害化處理的設(shè)施體系建設(shè)；推進(jìn)財政資金主導(dǎo)、農(nóng)村居民適當(dāng)繳費的經(jīng)費分擔(dān)機制和農(nóng)村生活垃圾治理市場化運作機制。（市治理辦牽頭，市愛衛(wèi)辦、市發(fā)改委、市城管局、市住建局、市財政局、市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市供銷社、市婦聯(lián)配合）
    （二）推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理。加快農(nóng)村環(huán)境綜合治理，深化農(nóng)村環(huán)境連片治理政策。加強對農(nóng)村地區(qū)工業(yè)固體廢棄物生產(chǎn)單位的監(jiān)督管理，依法儲存、轉(zhuǎn)移、利用、處置工業(yè)固體廢棄物，堅決查處農(nóng)村地區(qū)非法傾倒、堆置工業(yè)固體廢物行為，推動農(nóng)村地區(qū)固體廢物的綜合利用，集中處置農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險廢物。以縣級行政區(qū)域為單元，實施農(nóng)村清潔工程，開展農(nóng)村環(huán)境綜合治理。（市環(huán)保局牽頭，市發(fā)改委、市財政局、市住建局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市愛衛(wèi)辦、市供銷社、市婦聯(lián)配合）
    （三）推進(jìn)農(nóng)村面源污染治理。推進(jìn)畜禽糞污綜合治理利用，防治畜禽養(yǎng)殖污染，加強病死畜禽無害化收集處理。加大白色垃圾治理力度，加強農(nóng)藥包裝物、農(nóng)膜等廢棄物回收處置。強化秸稈禁燒監(jiān)管，開展秸稈還田等資源化綜合利用。（市農(nóng)牧局牽頭，市發(fā)改委、市財政局、市環(huán)保局、市住建局、市商糧局、市愛衛(wèi)辦、市供銷社、市婦聯(lián)配合）
    （四）嚴(yán)格控制城市垃圾侵蝕。隨著城市規(guī)模的膨脹和工業(yè)的發(fā)展，城市垃圾正向農(nóng)村蔓延，城市周圍的郊區(qū)或農(nóng)村到處是垃圾，到處是白色塑料袋。經(jīng)過風(fēng)吹日曬，這些垃圾被刮得到處都是，并且散發(fā)出很大的異味，以致周圍環(huán)境被弄得污濁不堪。
    因此，推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理必須重視城市垃圾污染農(nóng)村這一問題，并采取有力措施防止城市垃圾向周邊的村莊蔓延。（市城管局牽頭，市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市財政局、市住建局、市商糧局、市愛衛(wèi)辦、市水務(wù)局、市工商局、市供銷社配合）
    五、工作步驟
    （一）前期準(zhǔn)備（204月30日前）
    各相關(guān)單位要對所轄區(qū)域進(jìn)行摸底調(diào)查，結(jié)合自身實際制定工作方案，務(wù)必要明確目標(biāo)、權(quán)責(zé)清晰；同時，還要加強宣傳發(fā)動工作，充分利用現(xiàn)有宣傳載體，采取多種形式開展聲勢浩大的宣傳活動，讓農(nóng)村居民支持、理解、參與治理活動。
    （二）集中治理（年5月1日至2020年4月30日）
    按照全市統(tǒng)一部署和各自的工作計劃，根據(jù)農(nóng)村垃圾治理的具體要求，扎實開展治理行動；同時，將通過區(qū)縣自查和隨意抽查的方式，對集中治理的推進(jìn)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，要初見成效。
    （三）鞏固完善（2020年5月1日至2020年12月31日）
    總結(jié)集中治理成果和經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定工作措施，推廣做法，完善常態(tài)管理機制，務(wù)求工作取得實效，持續(xù)維護(hù)農(nóng)村良好環(huán)境。
    六、保障措施
    （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各縣（區(qū)）人民政府是推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理的實施主體和責(zé)任主體，應(yīng)強化對農(nóng)村垃圾治理的組織領(lǐng)導(dǎo)，把農(nóng)村垃圾治理列為一項重要工作來抓、統(tǒng)籌安排部署，務(wù)必把農(nóng)村垃圾治理落到實處、見到實效。
    （二）宣傳教育，營造氛圍。通過召開各種會議，結(jié)合開展創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)活動，編寫宣傳材料，刷寫固定標(biāo)語等大力宣傳，努力營造全民動手，人人參與的良好風(fēng)氣，利用廣播、墻報、電視、標(biāo)語等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，教育農(nóng)村居民樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為，提高他們的環(huán)保意識，遵守衛(wèi)生管理、門前五包、自覺做好生活垃圾分類和房前屋后的環(huán)境清潔。及時宣傳、推廣一批好的典型，對工作不力的要進(jìn)行曝光批評。
    （三）加強協(xié)作，齊抓共管。農(nóng)村垃圾治理工作是一項系統(tǒng)工程，各縣（區(qū)）、各部門要密切配合，整合力量，集中扶持。進(jìn)一步協(xié)調(diào)加快農(nóng)村垃圾收集設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真落實農(nóng)村垃圾的治理工作，并抓好工作督查。各單位還應(yīng)把農(nóng)村垃圾治理工作與農(nóng)村公路工程、水利工程、舊村整治、村鎮(zhèn)住宅小區(qū)建設(shè)、創(chuàng)建衛(wèi)生村莊等工作有機結(jié)合起來，整體推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。
    （四）保障經(jīng)費，建立機制。一是各縣（區(qū)）要將農(nóng)村垃圾治理經(jīng)費納入財政預(yù)算，確保農(nóng)村垃圾收運、處理的日常運行經(jīng)費和相應(yīng)設(shè)施的運行、維護(hù)和修繕經(jīng)費；整合資源支持農(nóng)村垃圾治理工作，多渠道籌措資金，鼓勵社會資本參與農(nóng)村垃圾治理，并逐步將農(nóng)村保潔、垃圾處理設(shè)施的運營管理委托給企業(yè)運行管理。二是堅持把農(nóng)村垃圾治理作為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要內(nèi)容，全面、持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理工作，還要積極創(chuàng)新、建立確實可行的長效工作機制。
    （五）強化考核，保證實效。農(nóng)村垃圾治理工作實行目標(biāo)責(zé)任制，建立年度目標(biāo)責(zé)任制和督促、協(xié)調(diào)工作機制，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實，市委、市政府將與各縣（區(qū)）、園區(qū)、市級相關(guān)部門簽訂年度目標(biāo)責(zé)任書，并納入年度目標(biāo)考核。對考核結(jié)果好的，給予表揚獎勵；對垃圾治理不力的單位將予以通報批評，并對主要責(zé)任者進(jìn)行處罰。定期或不定期自查，建立半年報制度，每年7月中旬報半年總結(jié)，年底報全年的農(nóng)村垃圾治理總結(jié)，以正式文件上報市治理辦。
    人才工作實施方案格式篇七
    學(xué)校衛(wèi)生工作是增強少年兒童健康素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，其目的是促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，保護(hù)學(xué)生的健康，提高學(xué)生的健康水平，為學(xué)生創(chuàng)造清潔優(yōu)美的環(huán)境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛(wèi)生管理實施制度如下：
    1、根據(jù)各年級學(xué)生特點，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并由各班主任為責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人。
    2、堅持衛(wèi)生制度，做到三上墻，衛(wèi)生檢查條例上墻，班內(nèi)衛(wèi)生小組人員名單上墻，分工責(zé)任上墻，早晨到校，人人參與環(huán)境衛(wèi)生的打掃，做到分工到人，職責(zé)明確。
    3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評比，并有檢查登記和評比記載，衛(wèi)生成績將納入教師評估。
    4、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮、無垃圾臟物；責(zé)任區(qū)衛(wèi)生及班級教師衛(wèi)生由班級衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果即使反饋、糾正。
    5、教室要做到六面凈，燈具無灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚，堅持經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣暢通；各班垃圾要及時裝入塑料袋內(nèi)，不得把垃圾散扔。
    6、講究個人衛(wèi)生，堅持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發(fā)干凈無頭虱。每日由各班的衛(wèi)生委員對本班進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查。
    7、教師內(nèi)圖書角、衛(wèi)生角、作業(yè)本要擺放有序，不得亂扔；每個窗臺擺放一盆花（花的質(zhì)量要好些）。
    8、要求各班建立1——2人的衛(wèi)生監(jiān)督員，對本班衛(wèi)生清掃、保持及其他學(xué)生亂扔臟物情況進(jìn)行監(jiān)督。
    9、學(xué)校組建衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行隨時監(jiān)督檢查。
    10、按學(xué)校衛(wèi)生管理制度執(zhí)行的班級，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行通報，因衛(wèi)生環(huán)境差，給學(xué)校造成不良影響的班級，扣除本班衛(wèi)生成績3——5分。
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    人才工作實施方案格式篇八
    為大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，充實壯大“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民、愛農(nóng)村”的農(nóng)業(yè)實用人才隊伍，鼓勵引導(dǎo)各類人才在鄉(xiāng)村振興中施展才華、建功立業(yè)，根據(jù)省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于提升“昆侖英才”行動計劃質(zhì)量效益的實施辦法》(青人才字〔2020〕2號，以下簡稱《實施辦法》)精神，制定本實施方案。
    ——農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技攻關(guān)人才及團隊。從在青開展技術(shù)科研，或在縣域開展產(chǎn)品、管理模式、商業(yè)模式創(chuàng)新的省內(nèi)外科技領(lǐng)軍人才、高技能人才、專業(yè)技術(shù)人才及團隊中，遴選支持20名個人和5個團隊，發(fā)揮高端人才的“領(lǐng)頭雁”作用，提升返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)效能。
    ——農(nóng)業(yè)農(nóng)村技術(shù)推廣人才及團隊。從專門從事農(nóng)牧業(yè)技術(shù)教育推廣、社會服務(wù)等專業(yè)性工作的省內(nèi)外技術(shù)骨干中，遴選支持30名個人和5個團隊，不斷強化農(nóng)牧業(yè)技術(shù)推廣對現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的技術(shù)支撐作用。
    ——農(nóng)業(yè)農(nóng)村新型經(jīng)營主體領(lǐng)軍人才及團隊。從為我省縣域經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)牧民增收致富作出積極貢獻(xiàn)的涉農(nóng)涉牧經(jīng)濟組織(含種養(yǎng)殖大戶，家庭農(nóng)牧場、農(nóng)牧民合作社、農(nóng)牧業(yè)龍頭企業(yè))、村集體經(jīng)濟組織中(含引進(jìn)人才及團隊)，遴選支持50名個人和5個團隊，鼓勵引導(dǎo)其繼續(xù)發(fā)揮好示范帶動效應(yīng)。
    ——“候鳥型”人才工作站。遴選支持3個“候鳥型”人才工作站，吸引省內(nèi)外企業(yè)家、專家學(xué)者、技術(shù)技能人才到基層一線開展科技推廣、技術(shù)指導(dǎo)、決策咨詢、項目合作、聯(lián)合攻關(guān)、人員培訓(xùn)等活動，鼓勵引導(dǎo)技術(shù)技能人才向基層一線流動。
    (一)基本條件
    1.堅持正確政治方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。
    2.熱愛鄉(xiāng)村，扎根鄉(xiāng)村，奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村，積極投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)基層等形式，較好發(fā)揮示范帶動作用。
    (二)申報條件
    ——農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技攻關(guān)人才及團隊
    申報人應(yīng)具備下列條件：
    1.科學(xué)道德高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
    2.副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上，一般應(yīng)獲得過省級以上科技成果獎勵。
    3.有較高的學(xué)術(shù)造詣，在農(nóng)牧業(yè)科學(xué)研究方面取得同行公認(rèn)的重要成就;具有良好的發(fā)展?jié)摿?，對學(xué)科建設(shè)具有創(chuàng)新性構(gòu)想和戰(zhàn)略性思維，具有帶領(lǐng)本學(xué)科在其前沿領(lǐng)域趕超或保持國內(nèi)先進(jìn)水平的能力。
    4.具有團結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)精神和相應(yīng)的組織管理能力，善于培養(yǎng)青年人才，注重學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，能帶領(lǐng)團隊協(xié)同攻關(guān)。
    5.在我省開展技術(shù)創(chuàng)新、課題研究、項目合作，且項目或技術(shù)在我省落地轉(zhuǎn)化。
    6.在具備上述條件的前提下，向引進(jìn)的優(yōu)秀急需緊缺人才傾斜。
    申報團隊?wèi)?yīng)具備下列條件：
    1.團隊中的核心成員具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱，并從事涉農(nóng)涉牧工作5年以上。
    2.團隊必須具備良好的工作基礎(chǔ)和實驗條件，取得突出成績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。
    3.團隊需從事過或正在從事某一新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品的選育研發(fā)。
    4.團隊所選育研發(fā)的新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品在我省落地轉(zhuǎn)化，得到同行認(rèn)可并廣泛推廣。
    ——農(nóng)業(yè)農(nóng)村技術(shù)推廣服務(wù)人才及團隊
    申報人應(yīng)至少具備下列條件中的三項：
    1.在農(nóng)業(yè)農(nóng)村一線、農(nóng)牧業(yè)企業(yè)、農(nóng)牧民專業(yè)合作社或家庭農(nóng)牧場中，研究、應(yīng)用和推廣科技成果，并有較高技術(shù)水平，開展科技承包與農(nóng)牧業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。
    2.善于鉆研技術(shù)、注重技術(shù)創(chuàng)新、注重技術(shù)成果的總結(jié)和轉(zhuǎn)化，在本職工作中具有解決關(guān)鍵問題和技術(shù)難題的能力。
    3.從事推廣服務(wù)工作累計10年以上或連續(xù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所從事農(nóng)技推廣工作5年以上(不含以行政編制身份從事農(nóng)技推廣工作時間)，近5年為服務(wù)區(qū)域引進(jìn)推廣重大農(nóng)牧業(yè)技術(shù)(品種)2項以上，形成可復(fù)制、可推廣的技術(shù)規(guī)范，普及應(yīng)用率高;示范推廣重大集成創(chuàng)新技術(shù)、區(qū)域內(nèi)具有獨特性和引領(lǐng)性，并取得顯著的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。
    4.在一線從事科技扶貧工作且業(yè)績突出的人員，可優(yōu)先推薦。
    申報團隊?wèi)?yīng)具備下列條件：
    1.團隊核心成員須開展涉農(nóng)涉牧技術(shù)推廣5年以上或從事涉農(nóng)涉牧產(chǎn)業(yè)3年以上，獲得相關(guān)技術(shù)技能證書。
    2.團隊須從事過或正在從事某種涉農(nóng)涉牧優(yōu)勢品種、產(chǎn)品、技術(shù)的推廣或社會化服務(wù)。
    3.所推廣和提供服務(wù)的優(yōu)勢品種、產(chǎn)品、技術(shù)對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)牧民增收致富發(fā)揮了示范帶動作用，得到群眾高度認(rèn)可。
    ——新型經(jīng)營主體領(lǐng)軍人才及團隊
    申報人應(yīng)具備下列條件之一：
    1.團結(jié)和帶領(lǐng)群眾在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮作用較好，所帶領(lǐng)村人均收入增長率超過當(dāng)?shù)厝司杖朐鲩L率的村集體經(jīng)濟負(fù)責(zé)人。
    2.在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦領(lǐng)辦家庭農(nóng)牧場、農(nóng)牧民合作社等新型經(jīng)營主體，并形成一定規(guī)模，在當(dāng)?shù)仄鸬捷^好示范帶動效應(yīng)的負(fù)責(zé)人或管理人員。
    3.依托當(dāng)?shù)貎?yōu)勢農(nóng)牧業(yè)資源，從事農(nóng)畜產(chǎn)品加工、銷售、運輸，且解決當(dāng)?shù)?0人以上就業(yè)的中小企業(yè)經(jīng)營人員。
    申報團隊?wèi)?yīng)為在當(dāng)?shù)厝〉昧己媒?jīng)濟效益，帶領(lǐng)群眾脫貧致富取得明顯效果，具有較好的示范帶動效應(yīng)，從業(yè)人員人均收入較當(dāng)?shù)厝司杖朊黠@增加的村集體經(jīng)濟組織或新型經(jīng)營主體。
    ——“候鳥型”人才工作站
    應(yīng)具備下列條件：
    1.位于“候鳥型”人才相對集中、交通便利、具有一定輻射面的地區(qū)，配備必要的辦公服務(wù)設(shè)施設(shè)備。
    2.配備1名以上專門管理人員或2名以上兼職工作人員。建立完善的制度體系、工作流程、經(jīng)費使用管理辦法等。有穩(wěn)定、長效的資金來源和經(jīng)費保障。
    3.因地制宜創(chuàng)新“候鳥型”人才引進(jìn)和使用機制，與區(qū)域內(nèi)“候鳥型”人才保持經(jīng)常性聯(lián)系，充分發(fā)揮工作站職能作用。
    (一)發(fā)布通知。省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室部署年度遴選工作總體安排，發(fā)布申報通知。
    (二)推薦申報。采取個人申報和單位推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行，申報人根據(jù)個人申報項目類別，向所在縣區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門進(jìn)行申報。
    (三)資格審查。各縣區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門會同相關(guān)部門，對照條件要求對申報人員進(jìn)行資格初審，經(jīng)黨組(黨委)會議研究審議后報市州農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門復(fù)審;市州農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門匯總，并經(jīng)黨組(黨委)會議研究審議后，報省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。
    (四)專家評審。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳會同省直相關(guān)部門組建鄉(xiāng)村振興人才評審工作小組，對申報人選進(jìn)行評審。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳黨組會議根據(jù)專家評審意見，綜合考慮區(qū)域、領(lǐng)域、專業(yè)分布等因素，提出擬入選名單。擬入選名單面向社會公示5個工作日(按規(guī)定不予公示的除外)。
    (五)確定入選名單。公示無異議的，提請省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，納入“昆侖英才·鄉(xiāng)村振興人才”項目予以支持。
    “昆侖英才·鄉(xiāng)村振興人才”項目支持周期為3年。
    (一)給予農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技攻關(guān)人才每人10萬元研究經(jīng)費支持，給予每個團隊20萬元研究經(jīng)費支持;給予農(nóng)業(yè)農(nóng)村技術(shù)推廣服務(wù)人才每人8萬元研究經(jīng)費支持，給予每個團隊15萬元研究經(jīng)費支持;給予農(nóng)業(yè)農(nóng)村新型經(jīng)營主體領(lǐng)軍人才每人5萬元經(jīng)營經(jīng)費支持，給予每個團隊10萬元經(jīng)營經(jīng)費支持;給予每個“候鳥型”人才工作站15萬元經(jīng)費支持。所有支持經(jīng)費按年度發(fā)放。
    (二)支持新型經(jīng)營主體領(lǐng)軍人才擔(dān)任“兩代表一委員”，符合條件的優(yōu)先推薦進(jìn)入村“兩委”班子或納入村級后備人才隊伍進(jìn)行重點培養(yǎng)，在創(chuàng)業(yè)致富能力素質(zhì)提升、承接新農(nóng)村建設(shè)產(chǎn)業(yè)項目等方面予以重點傾斜和支持。
    (三)對創(chuàng)辦領(lǐng)辦家庭(專業(yè))農(nóng)場、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、農(nóng)村電商實體及其他各類小微企業(yè)的，給予一定額度的創(chuàng)業(yè)貸款及貼息支持;對創(chuàng)辦農(nóng)副產(chǎn)品深加工、現(xiàn)代商貿(mào)物流、特色觀光旅游等具有一定規(guī)模、經(jīng)濟效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒕蜆I(yè)帶動能力強的企業(yè)，增加信貸及貼息支持力度。
    (四)每年組織省內(nèi)外專家人才與入選者(團隊)開展項目對接活動，舉辦1—2期農(nóng)村電子商務(wù)、企業(yè)經(jīng)營管理等專題培訓(xùn)班，在生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理、市場信息及產(chǎn)學(xué)研合作等方面提供支持。
    (五)入選者在申報專業(yè)技術(shù)職稱評審和參加專業(yè)技術(shù)崗位競聘時，同等條件下優(yōu)先考慮。
    用人單位和主管部門按照《實施辦法》相關(guān)要求，做好入選者(團隊)的聯(lián)系服務(wù)和管理監(jiān)督工作。
    (一)入選者(團隊)應(yīng)與用人單位簽訂協(xié)議合同，明確支持周期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)、合作方式、權(quán)利義務(wù)及違約責(zé)任。
    (二)入選者在合同周期內(nèi)轉(zhuǎn)換工作單位或辭職離崗情況，用人單位應(yīng)及時報告省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。
    (三)年度考核由用人單位負(fù)責(zé)實施，省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳進(jìn)行指導(dǎo)和綜合管理，重點對入選者(團隊)的業(yè)績、成果、貢獻(xiàn)等進(jìn)行綜合評價，入選者(團隊)每年需撰寫年度工作履職報告。支持周期結(jié)束后，省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳會同相關(guān)部門對入選者(團隊)開展績效考核評估?？己藘?yōu)秀的，按標(biāo)準(zhǔn)給予支持，優(yōu)先推薦申報國家級人才計劃;考核合格的，按標(biāo)準(zhǔn)給予支持;考核不合格的，不再享受相關(guān)支持政策。
    (四)對弄虛作假騙取入選資格，或違反職業(yè)道德、學(xué)術(shù)不端造成惡劣影響的，將嚴(yán)肅查處，終止或撤銷財政資助的相關(guān)科研項目，按原渠道收回已撥付的資助經(jīng)費、結(jié)余經(jīng)費，撤銷利用科研失信行為獲得的相關(guān)學(xué)術(shù)獎勵、榮譽稱號、職務(wù)職稱等。對被處理人員給予通報批評，并列入科研誠信嚴(yán)重失信行為記錄名單，按照國家有關(guān)規(guī)定納入信用信息系統(tǒng)。對嚴(yán)重違背科研誠信要求行為實行終身追究，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，隨時調(diào)查處理。
    (一)本方案由省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳負(fù)責(zé)解釋。
    (二)本方案自印發(fā)之日起施行。
    人才工作實施方案格式篇九
    按照《關(guān)于制定院人才隊伍建設(shè)推進(jìn)年工作方案的通知》（水科才函[201x]24號）的有關(guān)要求，交流與合作處結(jié)合本部門20xx年重點工作，制定了部門“人才隊伍建設(shè)推進(jìn)年”的工作方案，內(nèi)容包括水科院系統(tǒng)第三期業(yè)務(wù)骨干英語培訓(xùn)班、院機關(guān)英語競賽活動方案兩部分。
    我處承辦的院系統(tǒng)第一、二期業(yè)務(wù)骨干英語培訓(xùn)班，通過聽、說、讀、寫、譯等方面的集中培訓(xùn)，調(diào)動了青年業(yè)務(wù)骨干的英語學(xué)習(xí)熱情，提高了英語表達(dá)和運用能力，為我院開展國際學(xué)術(shù)交流活動打下了堅實的基礎(chǔ)。為貫徹落實農(nóng)業(yè)部“中青年干部學(xué)習(xí)論壇”活動的有關(guān)部署和院機關(guān)“加快科技人才隊伍建設(shè)”工作的具體安排，進(jìn)一步加速國際性人才隊伍建設(shè)工作，提高我院國際學(xué)術(shù)交流水平，擬定于20xx年4月6日至5月20日舉辦水科院第三期業(yè)務(wù)骨干英語培訓(xùn)班。
    1、 具體工作措施
    （1） 培訓(xùn)時間：擬于20xx年4月6日至5月20日，為期6周。
    （2） 培訓(xùn)地點：無錫，淡水漁業(yè)研究中心。
    （3） 培訓(xùn)規(guī)模：擬在院系統(tǒng)招收22名學(xué)員。
    （4）課程設(shè)臵：開設(shè)精讀、寫作、聽力、口語、語音、翻譯、外教視聽說七門課程，并輔以豐富多彩的課外活動，如利用課余時間展開英語講座，與同時在淡水中心培訓(xùn)的國外學(xué)員進(jìn)行情況研討、交流、演講，聆聽中英雙語講解無錫周邊風(fēng)景名勝，欣賞英語佳片，閱讀分享英語名著，開展野外素拓等。
    （5） 師資力量：聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的高水平國內(nèi)外教師授課。教師將精心籌備授課計劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
    （6） 后勤保障：培訓(xùn)班將全程配備專職課輔教師，以解決學(xué)員在吃、住、行等方面的后顧之憂，保證學(xué)員全身心投入學(xué)習(xí)。還將在學(xué)員中選舉班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、宣傳委員，帶領(lǐng)學(xué)員有條不紊、張弛有度的完成學(xué)習(xí)，并加深彼此間相互了解，增強集體凝聚力。
    人才工作實施方案格式篇十
    為進(jìn)一步強化公司人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好人才引進(jìn)工作，結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)營規(guī)劃，現(xiàn)制定人才引進(jìn)方案。
    從現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)上看，要適應(yīng)公司20xx年經(jīng)營規(guī)模需要及實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關(guān)鍵崗位、領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干方面比較缺乏，后備骨干隊伍急需加強。
    1、成立公司人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司黨委書記任組長，成員由公司班子成員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)人才引進(jìn)計劃的審批，人才引進(jìn)的最終審定，人才引進(jìn)相關(guān)福利待遇的確定等。
    2、成立公司人才引進(jìn)工作小組：由公司人力資源部部長任組長，成員由各單位行政人員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對人才需求的提出和審議，負(fù)責(zé)對引進(jìn)人才的面試及考試、面談，負(fù)責(zé)向人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)需引進(jìn)人才素材等。
    1、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)需求為導(dǎo)向，拓展人才引進(jìn)渠道，
    創(chuàng)新人才引進(jìn)方式。20xx年重點引進(jìn)成熟人才、急需專業(yè)人才，逐步配齊適應(yīng)公司發(fā)展的各類專業(yè)人才，確保引進(jìn)人才質(zhì)量，注重引進(jìn)人才素質(zhì)，提高引進(jìn)人才效益。
    2、根據(jù)公司發(fā)展需要，20xx年需引進(jìn)專業(yè)領(lǐng)軍人才和專業(yè)技術(shù)帶頭人1—2人，引進(jìn)成熟技術(shù)人才6名（主要專業(yè)方向：美工、文案、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、銷售精英等），高校畢業(yè)生10名（主要專業(yè)方向：電子商務(wù)、國際貿(mào)易等），成熟營銷人員5名，大專畢業(yè)生10名（采取先實習(xí)，再擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行）。
    3、根據(jù)公司發(fā)展需要，適時引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)兼職人員，加強發(fā)掘優(yōu)秀人才。
    對性的大小型人才招聘會；四是到高校參加校園招聘會；五是在當(dāng)?shù)鼐哂邢嗤瑢I(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。
    1、建立和完善一系列人才引進(jìn)措施。對人才引進(jìn)要根據(jù)不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專業(yè)性、側(cè)重性的職業(yè)生涯規(guī)劃。
    2、加強企業(yè)文化教育，提升企業(yè)信譽形象和影響力，為引進(jìn)人
    才提供寬松、和諧環(huán)境，關(guān)心人才，愛護(hù)人才，為引進(jìn)人才解決后顧之憂。
    1、對所引進(jìn)人才統(tǒng)一實行1—3個月試用期，特別對引進(jìn)的成熟人才和高校畢業(yè)生，通過試用，對不適合崗位要求的人員，按照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行辭退或在福利待遇方面進(jìn)行體現(xiàn)。
    2、在引進(jìn)人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領(lǐng)軍人才及專業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用；對成熟人才、應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)格執(zhí)行“師帶徒”制度，盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
    3、對于已簽約有意向來實習(xí)、試用的人員，由人力資源部與相關(guān)部門溝通后進(jìn)行統(tǒng)一安排，協(xié)助解決應(yīng)聘人員吃、住、等后勤保障問題。確保實習(xí)期滿后表現(xiàn)優(yōu)秀的人才能簽訂正式勞動合同。
    人才工作實施方案格式篇十一
    在*的堅強有力**下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案。
    一、總體思路
    堅持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實施工作的第一責(zé)任人。****、班**和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
    二、工作目標(biāo)
    確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和*均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
    三、工作要點及措施
    (一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課**機構(gòu)，落實強化工作責(zé)任
    縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作**小組，由教育局主要**任組長，其他*組成員任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作**小組，切實強化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實施。要加強學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前**開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
    (二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅決把疫情拒于校門之外
    開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防***和知識培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報告學(xué)校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
    學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形**人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
    (三)認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的疫情防控措施
    1.堅持日例會**、日報告、零報告**
    建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班**要加強責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測，仔細(xì)填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告。
    2.做好校園疫情突發(fā)處置工作
    科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)**、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。
    3.加強學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全
    課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園*要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。
    (四)切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作
    1.增強時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
    人才工作實施方案格式篇十二
    各股室（大隊）：
    》及相關(guān)文件的要求，為努力組建優(yōu)良人才工作隊伍，開創(chuàng)經(jīng)信工作新局面，特制定本實施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    牢固樹立人才資源是第一資源的理念，明確建設(shè)人才強縣的戰(zhàn)略目標(biāo)，把握服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)的指導(dǎo)方針，確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，著眼于培養(yǎng)造就宏大的高素質(zhì)人才隊伍，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，改革創(chuàng)新。尊重人才成長規(guī)律，充分調(diào)動社會各方面力量參與人才工作的積極性。重視人才工作、支持人才發(fā)展的環(huán)境更加優(yōu)化，不斷提高人才工作科學(xué)化水平，把用好用活人才作為人才工作的當(dāng)務(wù)之急，努力形成人盡其才、人才涌現(xiàn)的生動局面。
    二、總體目標(biāo)
    到2020年，人才總量有較大增加，人才管理機制進(jìn)一步健全，人才干事業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到優(yōu)化，人才創(chuàng)新能力明顯增強，人才作用得到有效發(fā)揮，初步建立一支與機關(guān)職能發(fā)展目標(biāo)相匹配的人才隊伍。
    （一）人才總量穩(wěn)步增長。每個職能股室至少配備1名、工作量大的股室至少配備2名以上的高素質(zhì)的專業(yè)人才，人才資源占人力資源總量比例達(dá)到15％以上。
    （二）人才素質(zhì)大幅提升。單位員工受過高等
    教育
    的比例達(dá)40％以上，黨政人才隊伍、企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍、專業(yè)人才隊伍占比達(dá)20％以上。
    （三）人才結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。高層次人才、重點行業(yè)管理專業(yè)人才數(shù)量增加，所占比例明顯提高。黨政人才中綜合管理類人才、行政執(zhí)法類人才、專業(yè)技術(shù)類人才所占比例趨于合理。專業(yè)技術(shù)人才中高、中、初級職稱比例為1：3：6?；颈ＷC每一個股室都有一名高素質(zhì)人才作為專業(yè)支撐。
    （四）人才管理形成體系。加強黨委對人才工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，成立人才管理工作小組，形成優(yōu)秀的招募機制；結(jié)合人才專業(yè)優(yōu)勢，因才配崗，形成人才效用發(fā)揮的主戰(zhàn)場；設(shè)定目標(biāo)管理，形成人才工作的考核體系；落實優(yōu)惠政策、打破體制限制，形成人才工作的激勵體系等。
    （五）人才工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。整合單位各種資源，統(tǒng)籌各方力量，調(diào)動全社會的積極性，聚集人才發(fā)展的合力，進(jìn)一步優(yōu)化人才的工作環(huán)境、生活環(huán)境，讓人才安心工作，主動奉獻(xiàn)。
    （六）人才效能發(fā)揮顯著。爭取更多的人力資本投入，確保人才貢獻(xiàn)率不斷提高。人才工作措施更加完善，在單位形成尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚，人才的使用效能進(jìn)一步得到優(yōu)化和提升。
    三、重點工作任務(wù)
    （一）突出培養(yǎng)引進(jìn)高層次人才
    充分發(fā)揮市場配置人才資源的主導(dǎo)作用，向上提出高層次人才需求
    申請
    ，面向國內(nèi)外發(fā)布人才引進(jìn)相關(guān)信息，廣泛采集人才信息，大力引進(jìn)和培養(yǎng)緊缺高層次人才到我局工作、掛職或以其他方式為我局服務(wù)。必須著眼全局，統(tǒng)籌兼顧，加快緊缺高層次人才引進(jìn)步伐、內(nèi)部人才資源培訓(xùn)步伐，著力解決人才結(jié)構(gòu)不合理、部分專業(yè)人才緊缺的問題。要以經(jīng)濟、企業(yè)管理、工業(yè)科技、信息化類人才為主，積極引進(jìn)理論水平較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、熟悉基層情況的綜合型人才。
    （二）大力開發(fā)重點股室急需緊缺專業(yè)人才
    按照機關(guān)目前職能職責(zé)、人才結(jié)構(gòu)和人才開發(fā)規(guī)劃，應(yīng)重點開發(fā)規(guī)劃區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展人才、產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理人才、現(xiàn)代企業(yè)管理人才、產(chǎn)業(yè)科技人才、煤炭行業(yè)管理專業(yè)人才、電子工程專業(yè)人才、信息化專業(yè)人才、高級執(zhí)法人才、黨政管理人才、政策理論人才等。機關(guān)主要工作是基層工作性質(zhì)，相關(guān)責(zé)任股室要大力培育開發(fā)本股室專業(yè)人才、基層實干人才，以保質(zhì)履行職責(zé)，高效完成各項工作任務(wù)，促進(jìn)開江縣工業(yè)經(jīng)濟健康良性發(fā)展。
    四、機制保障
    （一）加強人才工作思想保障
    一是正確處理解放思想與解放人才的關(guān)系。人才工作的重點就是解放人才，使人才張揚個性、挖掘潛力、各盡其才、才盡其用。二是正確處理培養(yǎng)人才與引進(jìn)人才的關(guān)系。不以“學(xué)歷”論高低，注重實際工作能力是我們基層單位的現(xiàn)實要求。內(nèi)外人才交織配合、達(dá)成良性工作環(huán)境是人才發(fā)揮效力的軟環(huán)境。三是正確處理人當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看才合理流動與人才流失的關(guān)系。任何社會都有人才流動，特別是市場經(jīng)濟的競爭狀態(tài)下，人才流動是絕對的。人才合理流動，有利于改善人才工作環(huán)境，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，減少人才的積壓、浪費，增強人才的活力，充分發(fā)揮人才的作用，推動社會的進(jìn)步發(fā)展。
    （二）創(chuàng)新工作機制
    ，改革人才教育培訓(xùn)制度；要加強對人才選拔任用工作全過程的監(jiān)督；要把嚴(yán)格管理人才與關(guān)心愛護(hù)人才結(jié)合起來。四是形成人才激勵保障機制。就是要健全獎懲制度，堅持人才的進(jìn)退制度；通過建立激勵保障制度，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
    （三）制定優(yōu)惠政策
    一是引進(jìn)的高層次人才，在編制上予以保障。優(yōu)秀人才擇業(yè)考慮兩個因素：收入和穩(wěn)定性。開江縣地域偏僻，經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)，工資不高但消費較高，在經(jīng)濟收入上缺乏吸引力。因此，只有在編制上多爭取，組織上予以保障，才能增強人才來我局工作的積極性。二是引進(jìn)的高層次人才，可在戶口、社保、教育、食宿上提供方便。引進(jìn)的高層次人才首先面臨的是生活起居問題，要多向上爭取資金和政策，幫助解決生活起居問題。人才的配偶、子女可隨調(diào)隨遷，住房可以免費或者優(yōu)惠提供。隨調(diào)配偶、子女的工作由區(qū)人力資源和社會保障局按照政策規(guī)定協(xié)調(diào)安排。未成年子女入學(xué)不受招生范圍的限制，由縣教育局妥善安排到就近較好的中小學(xué)校、幼兒園就學(xué)、入托，免收擇校、轉(zhuǎn)學(xué)等費用。三是引進(jìn)的高層次人才，可享受帶薪休假、健康保障服務(wù)。引進(jìn)到我局工作的高層次人才，每年優(yōu)先安排健康體檢和療養(yǎng)；對長期工作壓力大、節(jié)奏快的高層次人才，應(yīng)有適當(dāng)?shù)穆糜魏吞接H假的安排。
    （四）營造良好氛圍
    要善為伯樂、調(diào)兵遣將，按“德才兼?zhèn)?、競爭擇?yōu)、服務(wù)發(fā)展”的原則，堅持在人才引進(jìn)中既注重人才的學(xué)歷學(xué)位，又注重人才的實際
    工作
    能力。營造勞而有獲、尊重人才的積極健康工作氛圍。
    人才工作實施方案格式篇十三
    1、我鄉(xiāng)各類人才總量、結(jié)構(gòu)、分布情況
    xxx鄉(xiāng)人才重要集中在鄉(xiāng)機關(guān)黨委、政府和其他事業(yè)單位，約占73％左右，只有少部分分布于各村，其中村班子人才隊伍占有比例月8％。人才中有已具有高中、中專和大專的為多，農(nóng)村種養(yǎng)殖或加工基層人才很少，只占總?cè)丝诘?.5左右。同時學(xué)業(yè)有成的人才基本上都在其他地方發(fā)展，回到家鄉(xiāng)的很少，更由于大面積的退耕還林和基礎(chǔ)條件的制約，更難留住農(nóng)村人才。
    2、xxx鄉(xiāng)黨政人才隊伍情況
    我鄉(xiāng)黨委編制6人實有6人，其中聘用1人，31歲至40歲4人，41歲至55歲2人，大專文科2人，中專文科4人。xxx鄉(xiāng)人大編制1人實有1人，年齡41至55歲之間，學(xué)歷大專文科。政府編制5人實有5人，其中31至40歲2人，41至55歲3人，中專學(xué)歷1人，大專學(xué)歷2人，本科學(xué)歷2人。辦公室編制2人實有7人，其中聘用及臨時人員3人，女同志2人。30歲以下3人，31歲至40歲2人，41至55歲2人，高中2人，中專4人，本科1人。工青婦編制2人實有2人，其中：31至40歲1人，41至55歲1人，學(xué)歷大專1人中專1人。人武編制1人實有1人，年齡41至55歲，學(xué)歷高中。計生編制2人實有2人，其中：30歲以下1人，41至55歲1人，高中1人，大專1人。民政編制1人實有1人，年齡31至40之間，學(xué)歷中專。國土資源編制2人實有2人，年齡31至40歲2人，學(xué)歷中專2人。公安司法編制6人實有6人，其中30以下2人，31至40歲24人，41至55歲2人，學(xué)歷高中1人，中專4人，大專1人。
    3、事業(yè)單位人才隊伍情況
    全鄉(xiāng)事業(yè)單位編制133人實有人員138人，其中鄉(xiāng)中學(xué)1所，編制29人實有31人，其中：本科1人，大專25人中專5人，中級職稱3人，初級職稱25人，未聘人員3人，30歲以下人員19人，31至40歲10人，41至55歲2人。小學(xué)編制69人實有64人，其中：大專3人，中專55人，高中6人。中級職稱13人，初級職稱51人。30歲以下31人，31至40歲16人，41至55歲16人，55歲以上1人。農(nóng)技、農(nóng)機、林業(yè)、牧業(yè)、水利等站所編制7人實有7人，其中：管理人員2人，年齡31至40歲和14至55歲各1人。初級職稱1人，年齡31至40歲之間。工勤人員4人，其中大專2人中專2人，年齡30歲以下2人，31至40歲2人。醫(yī)療衛(wèi)生單位編制9人實有9人，其中管理人員1人，年齡31歲至40歲。學(xué)歷9人中專，9人為初級職稱，9人30歲以下。文體、計生站所編制6人實有6人，大專1人，中專5人，30歲以下1人，31至40歲5人。其他公益管理和社會組織編制13人實有13人，其中：管理人員2人中專12人，大專1人，初級職稱9人，年齡31歲至40歲8人，41至55歲1人，工勤人員3人，30歲以下2人，31至40歲1人。
    4、農(nóng)村實用人才情況
    我鄉(xiāng)農(nóng)村實用人才32人，其中：中專10人，高中7人，初中及以下27人，40歲以下27人，41歲以下5人，近三年農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)5人。32人中，生產(chǎn)能手26人（種植能手10人，養(yǎng)殖能手11人，加工能手5人），能工巧匠6人（技能勞動型人才4人、文體藝術(shù)類人才2人）。
    5、縣級層面人才
    我鄉(xiāng)無縣級層面人才。
    6、人才需求情況
    我鄉(xiāng)需求人才為黨委2人學(xué)歷本科和大專各一名。政府1名本科。辦公室1名本科學(xué)歷。文化體育1名本科學(xué)歷。中學(xué)2名學(xué)歷本科。小學(xué)1名學(xué)歷大專。醫(yī)療衛(wèi)生單位2人，學(xué)歷大專，農(nóng)業(yè)等單位2人學(xué)歷大專。文體等2人大專學(xué)歷。其他公益管理1人學(xué)歷大專。共計15人。
    1、在吸引、培養(yǎng)、使用和穩(wěn)定農(nóng)村人才等方面，我們認(rèn)為要認(rèn)真作好以下幾個方面工作：
    一是要提高領(lǐng)導(dǎo)對人才作用和價值的認(rèn)識觀念。樹立人才是社會發(fā)展和進(jìn)步、是推動工作保質(zhì)和高效完成的基礎(chǔ)和保障，充分肯定人才對推動社會發(fā)展的貢獻(xiàn)和作用，全面樹立人才第一的用人、選人和培養(yǎng)、任用思路。
    二是加大人才的社會認(rèn)可氛圍。對開發(fā)新產(chǎn)品、推廣應(yīng)用新成果獲得經(jīng)濟效益的人員要大力鼓勵和宣傳，在群眾中形成好的輿論氛圍，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢，發(fā)揮人才的社會價值和經(jīng)濟價值，形成全社會共同尊重人才、渴望人才、培養(yǎng)人才的好的社會機制，全面推動全社會重視人才的好的環(huán)境。
    三是做好農(nóng)村基層人才隊伍的培養(yǎng)。對農(nóng)村基層人才我們要利用有效的途徑和手段，加大對他們的教育和培養(yǎng)，全面提高他們的政策、法律法規(guī)素質(zhì)、提高他們的知識和技能，以便適用社會發(fā)展的需要和新農(nóng)村建設(shè)的需要。
    四是強化激勵機制。對做出貢獻(xiàn)，推動社會文化、衛(wèi)生、經(jīng)濟、教育等各方面有較大發(fā)展的人才進(jìn)行必要的獎勵和鼓勵，并有效的為他們更好的發(fā)展才能和優(yōu)勢作用創(chuàng)造良好的條件，改善他們的環(huán)境，穩(wěn)定人才的數(shù)量和結(jié)構(gòu)，以便發(fā)揮更好的人才效益和人才優(yōu)勢。
    2、我鄉(xiāng)在鼓勵農(nóng)村各類人才流向農(nóng)村、服務(wù)基層政權(quán)服
    務(wù)方面，有以下經(jīng)驗和實例：首先，在培養(yǎng)黨員和村干部工作上，重點考慮把優(yōu)勢人才吸收進(jìn)來，并為人才創(chuàng)造好的技能發(fā)揮條件，讓人才發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，帶動社會和經(jīng)濟的發(fā)展。如：我鄉(xiāng)壩子村的謝榮昌同志是一位普通的農(nóng)民，他非常有經(jīng)營和管理的才能，曾任過原箐口焦化廠副廠長。但90年代之初，因政策和體制不健全的影響，焦化廠倒閉了。我鄉(xiāng)看到了他的管理和經(jīng)營能力，他是農(nóng)村非常缺乏的人才，便積極發(fā)展培養(yǎng)他加入了黨組織，現(xiàn)他已成為了一名群眾信賴的村支書，發(fā)揮出了領(lǐng)導(dǎo)和管理的能力，把壩子村管理的井井有條，帶動了社會、經(jīng)濟和各項事業(yè)的發(fā)展，多項工作在全特區(qū)各村中名列前列，在村班子中發(fā)揮出不可替代的作用，充分體現(xiàn)了人才的作用。又如：荒田村小屯組的周光云同志是一名普通的村民，他善于學(xué)習(xí)和鉆研，勤于苦干，在長期的實踐中，總結(jié)和掌握了一套非常適用的養(yǎng)殖技能，為了發(fā)揮他的人才優(yōu)勢和作用，我鄉(xiāng)多次派他參加特區(qū)和市舉辦的技術(shù)培訓(xùn)班，逐步提高了他的技能和水平，更多的掌握了畜牧養(yǎng)殖知識，同時在他所在的小屯組修建了總面積20xx平方米的養(yǎng)殖場，并調(diào)運南疆黃羊和種公牛給他飼養(yǎng)，協(xié)調(diào)信用社發(fā)放貸款，以他的帶動組織農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖也，充分發(fā)揮出了人才的優(yōu)勢，穩(wěn)定了人才在本鄉(xiāng)發(fā)揮作用。
    3、農(nóng)村基層人才在農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)中發(fā)揮出重要、不可替代的作用。
    首先，這些人有思想、有素質(zhì)、有頭腦、有意識、有文化、懂技術(shù)，在群眾中大多數(shù)有很高的威信，有帶動作用，是群眾的代言人。
    其次，他們是社會效益的創(chuàng)造者，是帶動群眾致富的領(lǐng)頭雁，全社會經(jīng)濟發(fā)展離不開他們，并需要激勵發(fā)揮他們的作用。
    三是他們是社會全面進(jìn)步和發(fā)展的推動者，農(nóng)村社會的文化、衛(wèi)生、教育等重要事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展離不開他們。
    四是黨的事業(yè)的發(fā)展更離不開他們，加強基層政權(quán)建設(shè)，堅持黨的政策、路線不偏移，鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不動搖更需要他們。從以上我們便可以看出，他們在農(nóng)村基層建設(shè)的重要作用，只有充分利用和發(fā)揮好農(nóng)村基層人才隊伍，農(nóng)村的社會和經(jīng)濟發(fā)展才能更快更好，我們一定要高度重視農(nóng)村基層人才隊伍的發(fā)掘和培養(yǎng)，并建立有效的機制，激勵和發(fā)揮農(nóng)村基層人才的優(yōu)勢和作用，更好的建設(shè)好社會主義的新農(nóng)村。
    1、導(dǎo)致農(nóng)村基層人才流失、缺乏和穩(wěn)定的原因是：
    一是農(nóng)村基礎(chǔ)條件差，發(fā)展經(jīng)濟條件受到一定的制約。
    二是農(nóng)村人口素質(zhì)低發(fā)展經(jīng)濟和發(fā)揮才能的社會環(huán)境不好，發(fā)展較困難，保障機制不健全。
    三是資金來源少、途徑少，農(nóng)戶的分散經(jīng)營不利于人才規(guī)?；?jīng)營。
    四是政府對人才的培養(yǎng)和支持不夠，沒有良好的激勵機制，沒有創(chuàng)造良好的發(fā)揮空間。
    五是村級組織人員有限，并且報酬低少，不能留住更多更好的人才。
    以上因素都是造成農(nóng)村基層人才隊伍流失、缺乏和不穩(wěn)定的重要原因。
    2、影響農(nóng)村基層現(xiàn)有人才健康成長和積極發(fā)揮作用的環(huán)境因素是：
    一、農(nóng)村社會觀念陳舊，許多地方落后思想還主宰農(nóng)村的社會文化環(huán)境，不利于農(nóng)村基層現(xiàn)有人才發(fā)揮作用和健康成長。
    二、農(nóng)村群眾群體素質(zhì)低，對人才在社會發(fā)展中作用和能力認(rèn)識不到位，只重生、不重教育和培養(yǎng)，只重眼前、不重長遠(yuǎn)的觀念也限制了農(nóng)村基層現(xiàn)有人才的健康成長。
    三、現(xiàn)在還沒有一套健全的農(nóng)村基層人才培養(yǎng)和能力發(fā)揮激勵機制，一定程度的制約了農(nóng)村基層現(xiàn)有人才的健康成長和能力發(fā)揮。
    3、市場配置和政府宏觀調(diào)控等手段的作用：農(nóng)村市場基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展空間不大，對農(nóng)村基層人才的容納也相當(dāng)有限，配置的量和需求都沒有多大的空間，制約和迫使農(nóng)村基層人才的流失，并且農(nóng)村市場對農(nóng)村基層人才需求不明顯，效益也不能讓農(nóng)村基層人才滿足，更加快了人才的缺乏和流失。政府的宏觀調(diào)控手段也相當(dāng)有限，政府不具有企業(yè)一樣的優(yōu)勢，不能更多的安置和吸納農(nóng)村基層人才，并且財力有限不能滿足農(nóng)村基層人才對薪酬的要求，制約了農(nóng)村基層人才的留用，致使大量的人才流失，甚至導(dǎo)致人才缺乏。
    1、出臺適宜農(nóng)村基層人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng)的政策。認(rèn)真完善和實行農(nóng)村“3＋1”教育班和技能培訓(xùn)班，大力開展以村為主、為單位的適用技術(shù)培訓(xùn)夜校，傳授新型農(nóng)村種養(yǎng)殖新技術(shù)，廣泛的開展農(nóng)村群眾培訓(xùn)工作，更好的建設(shè)和培養(yǎng)農(nóng)村基層人才隊伍。同時，建立完善的農(nóng)村基層人才吸納機制，把農(nóng)村基層人才吸納進(jìn)村班子。另外，建立健全激勵機制，鼓勵農(nóng)村基層人才發(fā)揮才能，政府協(xié)調(diào)鼓勵人才致富，獎勵能人，為人才和能人創(chuàng)造發(fā)揮才能的條件（如大力推行綠色證書優(yōu)先承辦制度、實行資金和項目人才優(yōu)先機制等），形成良好的人才優(yōu)先社會輿論氛圍，激勵人才發(fā)揮作用、施展才能。
    2、下一步工作思路
    今后應(yīng)大力實施項目、資金農(nóng)村基層人才優(yōu)先機制，鼓勵農(nóng)村基層人才留在農(nóng)村發(fā)展，加大獎勵和激勵機制，對有突出貢獻(xiàn)和創(chuàng)新的農(nóng)村基層人才大力給予思想獎勵和經(jīng)濟獎勵，穩(wěn)定農(nóng)村基層人才隊伍，并努力爭取機會，加強農(nóng)村基層人才的培訓(xùn)和提高，建立和完善農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)，加強農(nóng)村基層人才的聯(lián)絡(luò)，加強農(nóng)村基層人才與外界社會和市場的聯(lián)系，形成外界互通的環(huán)境，有利于人才素質(zhì)的提高，更好的發(fā)揮創(chuàng)新能力。
    3、政府宏觀調(diào)控改善和吸引農(nóng)村基層人才隊伍的意見和建議
    一是政府加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，重點發(fā)展和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，投放適宜于經(jīng)濟發(fā)展，要求技術(shù)含量高，管理要求高，效益高的項目，以有方向的加大對農(nóng)村基層人才需求，吸引農(nóng)村基層人才的加入項目建設(shè)。
    二是積極鼓勵個人創(chuàng)建村級企業(yè)，給予優(yōu)惠政策，幫助協(xié)調(diào)各種問題，政府做好各種服務(wù)，調(diào)動農(nóng)村基層人才隊伍創(chuàng)業(yè)積極性，穩(wěn)定的留在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。
    三是加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)，加強完善農(nóng)村衛(wèi)生、醫(yī)療、教育、信息和文化等設(shè)施，縮短農(nóng)村與城市的差距，營造良好的社會文化氛圍，讓他們感受到農(nóng)村的優(yōu)越，讓農(nóng)村基層人才隊伍能熱愛農(nóng)村，增強發(fā)展農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村的思想，以能留住農(nóng)村基層人才隊伍。
    四是建立好的鼓勵和激勵機制，加大對農(nóng)村基層人才的扶持和貢獻(xiàn)獎勵，逐步形成良好的創(chuàng)業(yè)激勵機制，以吸引農(nóng)村基層人才隊伍的穩(wěn)定，并加強對他們的培訓(xùn)和提高，充分發(fā)揮農(nóng)村基層人才的創(chuàng)造性，給予更多的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展空間，給予更多的關(guān)懷、幫助和支持，從情感上留住農(nóng)村基層人才隊伍的心，增強在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)信心。
    人才工作實施方案格式篇十四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    按照我市十一次******提出的建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市要求，大力實施人才強旅戰(zhàn)略。根據(jù)市委、市政府下發(fā)的《青島市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》和《青島市高技能人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2011－2020年）》，現(xiàn)就我市加快旅游人才隊伍建設(shè)提出如下實施意見。
    一、指導(dǎo)思想
    為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施人才興旅戰(zhàn)略，遵照旅游發(fā)展、人才優(yōu)先、培養(yǎng)人才、用好人才、整體開發(fā)的指導(dǎo)方針，以提高行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)為核心，以充分發(fā)揮旅游人才作用為根本，為青島旅游業(yè)又好又快發(fā)展，提供堅強的人才保障和廣泛的智力支持，努力開創(chuàng)我市旅游人才開發(fā)工作和旅游人才隊伍建設(shè)新局面。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    打造一支既懂文化又懂旅游的高素質(zhì)人才隊伍，旅游人才效能顯著提高，旅游行業(yè)人才聚集能力顯著提升，旅游人才競爭實力顯著增強，為把旅游業(yè)培育成國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
    三、基本原則
    各級旅游主管部門要高度重視旅游人才工作，在選定培訓(xùn)對象、統(tǒng)籌各方力量、提供配套服務(wù)方面起主導(dǎo)作用。要堅持按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，以旅游企業(yè)需求為導(dǎo)向、以員工素質(zhì)提升為核心、以旅游業(yè)跨越發(fā)展為目標(biāo)，充分借助培訓(xùn)機構(gòu)的力量，加強旅游人才的培養(yǎng)和使用。
    各級主管部門要認(rèn)真履行職責(zé)，按照統(tǒng)一部署，分頭抓好落實。各區(qū)市旅游局負(fù)責(zé)組織學(xué)員參加上級主管部門的培訓(xùn)，并指導(dǎo)企業(yè)自主培訓(xùn)。要結(jié)合本地實際，制定旅游人才工作具體實施計劃，摸清行業(yè)現(xiàn)狀并建檔立卡。
    要充分整合和利用現(xiàn)有的資源，把勞動、教育部門、行業(yè)協(xié)會和培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)勢結(jié)合起來，共同促進(jìn)旅游人才工作，逐步建立起全方位服務(wù)體系。
    要深入研究旅游行業(yè)人力資源現(xiàn)狀，及時掌握企業(yè)需求，以技能培訓(xùn)為主要方向，按需施訓(xùn)。要重視旅游人才的跟蹤服務(wù)，積極幫助旅游行業(yè)員工提高創(chuàng)業(yè)能力，提升就業(yè)本領(lǐng)。
    四、工作措施
    （一）舉辦各類中高級管理者戰(zhàn)略管理能力提升培訓(xùn)班，著力培養(yǎng)旅游管理人才。
    由青島市旅游局牽頭組織，邀請國內(nèi)著名旅游培訓(xùn)專家和教學(xué)名師主講，舉辦旅游管理干部高級研修班、全市旅游企業(yè)培訓(xùn)工作專題講座等系列中高級管理者戰(zhàn)略管理能力提升培訓(xùn)班。繼續(xù)與青島大學(xué)共同做好旅游管理專業(yè)碩士（mta）招生培養(yǎng)工作。
    （二）加強校企合作試點旅游行業(yè)人才培訓(xùn)，大力提高旅游從業(yè)人員整體素質(zhì)。
    貫徹旅游行業(yè)與旅游職業(yè)教育”資源共享、優(yōu)勢互補、社會責(zé)任、利益共享”原則，推進(jìn)校企合作走內(nèi)涵發(fā)展之路。旅游企業(yè)明確培育人才的主體責(zé)任，積極參與和支持校企合作培養(yǎng)高技能人才，并將其作為建立現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容，更多地通過員工在職培訓(xùn)滿足管理、經(jīng)營、服務(wù)對人才的需求。職業(yè)教育要主動服務(wù)旅游業(yè)發(fā)展需要，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障和智力支持，在服務(wù)旅游業(yè)發(fā)展的過程中不斷實現(xiàn)自身的辦學(xué)實力和水平的提高。
    校企合作開展行業(yè)培訓(xùn)試點階段的培訓(xùn)費用按照”企業(yè)配套一部分、政府補貼一部分、學(xué)校優(yōu)惠一部分”的辦法解決。旅游企業(yè)每年按照不低于員工工資總額的1.5％提取教育培訓(xùn)經(jīng)費，用于企業(yè)實施全面的人才培訓(xùn)。
    （三）建立青島市旅游人才專家?guī)臁?BR>    通過和各大專院校、科研機構(gòu)、旅游企業(yè)聯(lián)系，吸納知名專家教授和企業(yè)精英組建青島市旅游人才專家?guī)欤M(jìn)一步整合我市旅游專家資源，本著”自愿參與、合作發(fā)展、服務(wù)社會”的原則，全面發(fā)揮專家學(xué)者對旅游業(yè)發(fā)展的智力支持和示范引領(lǐng)作用。定期邀請專家座談，為青島市旅游業(yè)發(fā)展出謀劃策，提高青島市旅游文化內(nèi)涵，并可利用專家影響向外界宣傳，擴大知名度。
    （四）推進(jìn)旅游人才開發(fā)示范基地建設(shè)。
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞我市旅游中心工作，力爭用三年左右的時間，從全市旅游企業(yè)中選拔并建成50個優(yōu)勢明顯、特色鮮明、成效突出的旅游人才開發(fā)示范基地，以點帶面，努力開創(chuàng)我市旅游人才開發(fā)工作的新局面。
    通過多種形式，大力宣傳示范基地的經(jīng)驗和成果，及時總結(jié)創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法、好事例，發(fā)揮典型的示范帶動作用，努力形成創(chuàng)建活動的良好環(huán)境和氛圍，深入推進(jìn)旅游人才開發(fā)示范基地創(chuàng)建工作。
    （五）積極引進(jìn)優(yōu)秀旅游人才。
    支持旅游企業(yè)吸引境內(nèi)外旅游專業(yè)人才，積極探索建立以旅游企業(yè)為主體的培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、使用人才和留住人才的有效機制，對旅游企業(yè)引進(jìn)的高層次人才，按《青島市引進(jìn)高層次優(yōu)秀人才來青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的辦法》（青發(fā)【2008】19號）有關(guān)政策給予扶持。重點抓好旅游
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看行政管理人才、旅游企業(yè)經(jīng)營人才、旅游創(chuàng)新型人才、旅游開發(fā)性人才和旅游職業(yè)技能人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。繼續(xù)辦好”青島市旅游行業(yè)專業(yè)人才暨大中專應(yīng)往屆畢業(yè)生招聘會”，為企業(yè)和專業(yè)人才搭建供需交流平臺，進(jìn)一步提升旅游企業(yè)的核心競爭力。
    （六）打造一支優(yōu)秀旅游從業(yè)人員隊伍。
    旅游主管部門要與有關(guān)部門加強合作，定期舉辦全市性或區(qū)市范圍的旅游行業(yè)技能大賽，評選出優(yōu)秀的旅游從業(yè)人員，樹立行業(yè)標(biāo)兵并加大宣傳力度，形成行業(yè)內(nèi)比學(xué)趕超、提高服務(wù)技能的氛圍。著力打造一支愛崗敬業(yè)、誠實守信、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)規(guī)范、執(zhí)業(yè)文明的優(yōu)秀旅游從業(yè)人員隊伍，并將其列入市旅游人才重點培養(yǎng)對象，選送到國內(nèi)外參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)考察。
    （七）加強導(dǎo)游職業(yè)化團隊建設(shè)。
    一是不斷總結(jié)導(dǎo)游考試組織經(jīng)驗，進(jìn)一步完善導(dǎo)游考試制度，經(jīng)過培訓(xùn)考試選拔一批優(yōu)秀導(dǎo)游考試考官，認(rèn)真組織實施好2012年度導(dǎo)游資格考試工作，嚴(yán)把導(dǎo)游”進(jìn)口關(guān)”；二是積極鼓勵在職導(dǎo)游員參加全國導(dǎo)游等級考試，引入競爭機制，優(yōu)化導(dǎo)游隊伍結(jié)構(gòu)，做好職業(yè)化導(dǎo)游團隊建設(shè)工作；三是充分利用年審培訓(xùn)、新導(dǎo)游崗前培訓(xùn)，精心策劃培訓(xùn)課程。根據(jù)學(xué)員情況，分批次、分等級、分語種進(jìn)行培訓(xùn)，邀請全國著名學(xué)者、專家和島城優(yōu)秀教師、名牌導(dǎo)游員講課，確保培訓(xùn)效果。四是繼續(xù)加強理順導(dǎo)游服務(wù)公司的管理，初步建立導(dǎo)游管理網(wǎng)絡(luò)群，定期發(fā)布導(dǎo)游培訓(xùn)內(nèi)容和管理的相關(guān)規(guī)定，采取糾兼并舉的方法，繼續(xù)完善導(dǎo)游退出機制，制定星級導(dǎo)游評定標(biāo)準(zhǔn)，開展導(dǎo)游星級評定工作，打造”金牌導(dǎo)游員”隊伍，建立一支數(shù)量充足、語種齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的職業(yè)化導(dǎo)游員隊伍。
    五、激勵政策
    （一）強化對校企合作旅游行業(yè)人才培訓(xùn)的考核，完善獎勵辦法。市旅游局在有關(guān)專家充分論證的基礎(chǔ)上制定校企合作試點行業(yè)培訓(xùn)的驗收標(biāo)準(zhǔn)，采取”以獎代補”的方式，對工作成效顯著的試點院校進(jìn)行表彰獎勵。同時，將旅游企業(yè)人才培訓(xùn)工作情況納入評先爭優(yōu)的考核體系，工作成績突出的單位，將有資格評選為青島市旅游人才開發(fā)示范基地，給予表彰獎勵，并推薦上報省旅游局，參評山東省旅游人才開發(fā)示范基地。
    （二）重視對旅游人才的精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。建立市旅游人才專項資金，用于旅游人才隊伍建設(shè)工作。鼓勵旅游人才提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)能力，積極參與技能大賽等各類業(yè)務(wù)選拔活動；鼓勵旅游人才參與各項社會事務(wù)，擴大旅游人才與其他行業(yè)人才的交流；對獲得市級以上大賽獎勵的導(dǎo)游員、景區(qū)講解員、飯店服務(wù)員等優(yōu)秀導(dǎo)游人員，按國家級、省級、市級給予通報表彰、物質(zhì)獎勵以及外出學(xué)習(xí)考察機會；旅游企業(yè)根據(jù)相關(guān)條件對優(yōu)秀旅游人才給予晉級或破格晉級機會。
    六、保障措施
    各單位把旅游人才隊伍建設(shè)工作列入重要議事日程，明確各自責(zé)任，創(chuàng)新人才工作機制，落實人才措施。有專人負(fù)責(zé)，具體承擔(dān)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
    要健全部門、社會、用人單位和個人多元投入機制，各級旅游部門要在年初列支人才培訓(xùn)經(jīng)費，指導(dǎo)企業(yè)要嚴(yán)格按照不低于職工工資總額1.5％的比例，足額提取并使用好教育培訓(xùn)經(jīng)費。
    人才工作實施方案格式篇十五
    按照我市十一次******提出的建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市要求，大力實施人才強旅戰(zhàn)略。根據(jù)市委、市政府下發(fā)的《青島市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》和《青島市高技能人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2011－2020年）》，現(xiàn)就我市加快旅游人才隊伍建設(shè)提出如下實施意見。
    一、指導(dǎo)思想
    為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施人才興旅戰(zhàn)略，遵照旅游發(fā)展、人才優(yōu)先、培養(yǎng)人才、用好人才、整體開發(fā)的指導(dǎo)方針，以提高行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)為核心，以充分發(fā)揮旅游人才作用為根本，為青島旅游業(yè)又好又快發(fā)展，提供堅強的人才保障和廣泛的智力支持，努力開創(chuàng)我市旅游人才開發(fā)工作和旅游人才隊伍建設(shè)新局面。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    打造一支既懂文化又懂旅游的高素質(zhì)人才隊伍，旅游人才效能顯著提高，旅游行業(yè)人才聚集能力顯著提升，旅游人才競爭實力顯著增強，為把旅游業(yè)培育成國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
    三、基本原則
    各級旅游主管部門要高度重視旅游人才工作，在選定培訓(xùn)對象、統(tǒng)籌各方力量、提供配套服務(wù)方面起主導(dǎo)作用。要堅持按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，以旅游企業(yè)需求為導(dǎo)向、以員工素質(zhì)提升為核心、以旅游業(yè)跨越發(fā)展為目標(biāo)，充分借助培訓(xùn)機構(gòu)的力量，加強旅游人才的培養(yǎng)和使用。
    各級主管部門要認(rèn)真履行職責(zé)，按照統(tǒng)一部署，分頭抓好落實。各區(qū)市旅游局負(fù)責(zé)組織學(xué)員參加上級主管部門的培訓(xùn)，并指導(dǎo)企業(yè)自主培訓(xùn)。要結(jié)合本地實際，制定旅游人才工作具體實施計劃，摸清行業(yè)現(xiàn)狀并建檔立卡。
    要充分整合和利用現(xiàn)有的資源，把勞動、教育部門、行業(yè)協(xié)會和培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)勢結(jié)合起來，共同促進(jìn)旅游人才工作，逐步建立起全方位服務(wù)體系。
    要深入研究旅游行業(yè)人力資源現(xiàn)狀，及時掌握企業(yè)需求，以技能培訓(xùn)為主要方向，按需施訓(xùn)。要重視旅游人才的跟蹤服務(wù)，積極幫助旅游行業(yè)員工提高創(chuàng)業(yè)能力，提升就業(yè)本領(lǐng)。
    四、工作措施
    （一）舉辦各類中高級管理者戰(zhàn)略管理能力提升培訓(xùn)班，著力培養(yǎng)旅游管理人才。
    由青島市旅游局牽頭組織，邀請國內(nèi)著名旅游培訓(xùn)專家和教學(xué)名師主講，舉辦旅游管理干部高級研修班、全市旅游企業(yè)培訓(xùn)工作專題講座等系列中高級管理者戰(zhàn)略管理能力提升培訓(xùn)班。繼續(xù)與青島大學(xué)共同做好旅游管理專業(yè)碩士（mta）招生培養(yǎng)工作。
    （二）加強校企合作試點旅游行業(yè)人才培訓(xùn)，大力提高旅游從業(yè)人員整體素質(zhì)。
    貫徹旅游行業(yè)與旅游職業(yè)教育”資源共享、優(yōu)勢互補、社會責(zé)任、利益共享”原則，推進(jìn)校企合作走內(nèi)涵發(fā)展之路。旅游企業(yè)明確培育人才的主體責(zé)任，積極參與和支持校企合作培養(yǎng)高技能人才，并將其作為建立現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容，更多地通過員工在職培訓(xùn)滿足管理、經(jīng)營、服務(wù)對人才的需求。職業(yè)教育要主動服務(wù)旅游業(yè)發(fā)展需要，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障和智力支持，在服務(wù)旅游業(yè)發(fā)展的過程中不斷實現(xiàn)自身的辦學(xué)實力和水平的提高。
    校企合作開展行業(yè)培訓(xùn)試點階段的培訓(xùn)費用按照”企業(yè)配套一部分、政府補貼一部分、學(xué)校優(yōu)惠一部分”的辦法解決。旅游企業(yè)每年按照不低于員工工資總額的1.5％提取教育培訓(xùn)經(jīng)費，用于企業(yè)實施全面的人才培訓(xùn)。
    （三）建立青島市旅游人才專家?guī)臁?BR>    通過和各大專院校、科研機構(gòu)、旅游企業(yè)聯(lián)系，吸納知名專家教授和企業(yè)精英組建青島市旅游人才專家?guī)?，進(jìn)一步整合我市旅游專家資源，本著”自愿參與、合作發(fā)展、服務(wù)社會”的原則，全面發(fā)揮專家學(xué)者對旅游業(yè)發(fā)展的智力支持和示范引領(lǐng)作用。定期邀請專家座談，為青島市旅游業(yè)發(fā)展出謀劃策，提高青島市旅游文化內(nèi)涵，并可利用專家影響向外界宣傳，擴大知名度。
    （四）推進(jìn)旅游人才開發(fā)示范基地建設(shè)。
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞我市旅游中心工作，力爭用三年左右的時間，從全市旅游企業(yè)中選拔并建成50個優(yōu)勢明顯、特色鮮明、成效突出的旅游人才開發(fā)示范基地，以點帶面，努力開創(chuàng)我市旅游人才開發(fā)工作的新局面。
    通過多種形式，大力宣傳示范基地的經(jīng)驗和成果，及時總結(jié)創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法、好事例，發(fā)揮典型的示范帶動作用，努力形成創(chuàng)建活動的良好環(huán)境和氛圍，深入推進(jìn)旅游人才開發(fā)示范基地創(chuàng)建工作。
    （五）積極引進(jìn)優(yōu)秀旅游人才。
    支持旅游企業(yè)吸引境內(nèi)外旅游專業(yè)人才，積極探索建立以旅游企業(yè)為主體的培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、使用人才和留住人才的有效機制，對旅游企業(yè)引進(jìn)的高層次人才，按《青島市引進(jìn)高層次優(yōu)秀人才來青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的辦法》（青發(fā)【2008】19號）有關(guān)政策給予扶持。重點抓好旅游當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看行政管理人才、旅游企業(yè)經(jīng)營人才、旅游創(chuàng)新型人才、旅游開發(fā)性人才和旅游職業(yè)技能人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。繼續(xù)辦好”青島市旅游行業(yè)專業(yè)人才暨大中專應(yīng)往屆畢業(yè)生招聘會”，為企業(yè)和專業(yè)人才搭建供需交流平臺，進(jìn)一步提升旅游企業(yè)的核心競爭力。
    （六）打造一支優(yōu)秀旅游從業(yè)人員隊伍。
    旅游主管部門要與有關(guān)部門加強合作，定期舉辦全市性或區(qū)市范圍的旅游行業(yè)技能大賽，評選出優(yōu)秀的旅游從業(yè)人員，樹立行業(yè)標(biāo)兵并加大宣傳力度，形成行業(yè)內(nèi)比學(xué)趕超、提高服務(wù)技能的氛圍。著力打造一支愛崗敬業(yè)、誠實守信、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)規(guī)范、執(zhí)業(yè)文明的優(yōu)秀旅游從業(yè)人員隊伍，并將其列入市旅游人才重點培養(yǎng)對象，選送到國內(nèi)外參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)考察。
    （七）加強導(dǎo)游職業(yè)化團隊建設(shè)。
    一是不斷總結(jié)導(dǎo)游考試組織經(jīng)驗，進(jìn)一步完善導(dǎo)游考試制度，經(jīng)過培訓(xùn)考試選拔一批優(yōu)秀導(dǎo)游考試考官，認(rèn)真組織實施好2012年度導(dǎo)游資格考試工作，嚴(yán)把導(dǎo)游”進(jìn)口關(guān)”；二是積極鼓勵在職導(dǎo)游員參加全國導(dǎo)游等級考試，引入競爭機制，優(yōu)化導(dǎo)游隊伍結(jié)構(gòu)，做好職業(yè)化導(dǎo)游團隊建設(shè)工作；三是充分利用年審培訓(xùn)、新導(dǎo)游崗前培訓(xùn)，精心策劃培訓(xùn)課程。根據(jù)學(xué)員情況，分批次、分等級、分語種進(jìn)行培訓(xùn)，邀請全國著名學(xué)者、專家和島城優(yōu)秀教師、名牌導(dǎo)游員講課，確保培訓(xùn)效果。四是繼續(xù)加強理順導(dǎo)游服務(wù)公司的管理，初步建立導(dǎo)游管理網(wǎng)絡(luò)群，定期發(fā)布導(dǎo)游培訓(xùn)內(nèi)容和管理的相關(guān)規(guī)定，采取糾兼并舉的方法，繼續(xù)完善導(dǎo)游退出機制，制定星級導(dǎo)游評定標(biāo)準(zhǔn)，開展導(dǎo)游星級評定工作，打造”金牌導(dǎo)游員”隊伍，建立一支數(shù)量充足、語種齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的職業(yè)化導(dǎo)游員隊伍。
    五、激勵政策
    （一）強化對校企合作旅游行業(yè)人才培訓(xùn)的考核，完善獎勵辦法。市旅游局在有關(guān)專家充分論證的基礎(chǔ)上制定校企合作試點行業(yè)培訓(xùn)的驗收標(biāo)準(zhǔn)，采取”以獎代補”的方式，對工作成效顯著的試點院校進(jìn)行表彰獎勵。同時，將旅游企業(yè)人才培訓(xùn)工作情況納入評先爭優(yōu)的考核體系，工作成績突出的單位，將有資格評選為青島市旅游人才開發(fā)示范基地，給予表彰獎勵，并推薦上報省旅游局，參評山東省旅游人才開發(fā)示范基地。
    （二）重視對旅游人才的精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。建立市旅游人才專項資金，用于旅游人才隊伍建設(shè)工作。鼓勵旅游人才提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)能力，積極參與技能大賽等各類業(yè)務(wù)選拔活動；鼓勵旅游人才參與各項社會事務(wù)，擴大旅游人才與其他行業(yè)人才的交流；對獲得市級以上大賽獎勵的導(dǎo)游員、景區(qū)講解員、飯店服務(wù)員等優(yōu)秀導(dǎo)游人員，按國家級、省級、市級給予通報表彰、物質(zhì)獎勵以及外出學(xué)習(xí)考察機會；旅游企業(yè)根據(jù)相關(guān)條件對優(yōu)秀旅游人才給予晉級或破格晉級機會。
    六、保障措施
    各單位把旅游人才隊伍建設(shè)工作列入重要議事日程，明確各自責(zé)任，創(chuàng)新人才工作機制，落實人才措施。有專人負(fù)責(zé)，具體承擔(dān)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
    要健全部門、社會、用人單位和個人多元投入機制，各級旅游部門要在年初列支人才培訓(xùn)經(jīng)費，指導(dǎo)企業(yè)要嚴(yán)格按照不低于職工工資總額1.5％的比例，足額提取并使用好教育培訓(xùn)經(jīng)費。