無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
    高考決心書(shū)400字篇一
    高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們也沐浴著陽(yáng)光;我們砥礪了斗志，我們也憧憬著未來(lái)。我們踏過(guò)書(shū)山漫漫，我們度過(guò)學(xué)海茫茫;我們不作懦弱的退縮，我們不作無(wú)益的彷徨
    辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢(mèng);單調(diào)、乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠(yuǎn)
    我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想;我們是駿馬，有馳騁萬(wàn)里草原的豪情。
    我們是無(wú)與倫比的17班，有舍我其誰(shuí)、誓奪第一的雄心壯志!
    我們頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過(guò)青春無(wú)悔的一百天，實(shí)現(xiàn)人生美好的夢(mèng)想!
    最鋒利的刀刃是在最粗糙的石頭上磨出來(lái)的，最炫麗的彩虹是在最狂暴的風(fēng)雨后映出來(lái)的，
    最動(dòng)人的梅花是在最凌寒的冬天里開(kāi)出來(lái)的，最平坦的大道是在最坑洼的小路上修出來(lái)的，
    最遙遠(yuǎn)的航程是在最強(qiáng)勁的風(fēng)浪中行出來(lái)的。
    胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。
    我們相信：青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)百日，終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程，定會(huì)破浪展雄風(fēng)。
    我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天，讓世界看見(jiàn)我們的青春在飛揚(yáng)。
    在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義，向母校莊嚴(yán)宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!我們承諾：
    面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼;面對(duì)困難，我們勇于向前;面對(duì)挫折，我們決不低頭;
    面對(duì)失敗，我們永不言棄;面對(duì)自己，我們不斷超越。
    我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我們將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我們將用拼搏的精神鑄就輝煌!
    告別昨日的迷茫，我們揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我們打造理想。
    我們要把最后的一百天當(dāng)作百米賽跑的最后沖刺
    珍惜一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
    拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。
    高考決心書(shū)400字篇二
    高考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。困難與希望同在!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存!十二年之發(fā)憤苦讀，十二年之忘我拼搏，只待高考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我決心做到以下幾點(diǎn)：
    一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。不言敗，不言棄，不達(dá)目的決不罷休，時(shí)刻保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)。
    二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
    三、嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛(ài)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、小靈通、mp3、mp4等通訊娛樂(lè)工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，不濫交朋友，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
    四、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
    五、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四。互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
    我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!
    高考決心書(shū)400字篇三
    假若還有人在那感嘆時(shí)間流逝飛快，假若還有人在那自怨自艾，假若還有人在那懷疑自己是否有能力考上自己的理想大學(xué)。那么就在今天，我們要重燃信心的火把，踏著堅(jiān)定的步伐邁向成功——因?yàn)槲覀冇心芰Α?BR>    是否還記得高二上學(xué)期班主任說(shuō)過(guò)的話(huà)?他說(shuō)：“在以往的生物班數(shù)學(xué)占弱勢(shì)不說(shuō)，語(yǔ)文、英語(yǔ)也并未占有過(guò)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)?！笔堑模覀兲幵谌鮿?shì)。我們會(huì)為千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)題而苦惱，為試卷上驚心動(dòng)魄的紅叉而后怕。一直以來(lái)，焦慮，懷疑如影子伴隨著我們的行進(jìn)。然而，我們更意識(shí)到自己從來(lái)不被看好，當(dāng)鮮白的旗幟高高懸掛，“知恥后勇”刺眼地宣告著我們前段時(shí)間的松懈，我們徘徊在低谷的邊緣。但是，你總能感覺(jué)到生物班的勤奮，教室里的燈早早地亮了，卻熄得很晚?？傆心敲葱┤说皖^沉默不語(yǔ)，也會(huì)有人抱書(shū)匆匆地跑向飯?zhí)?，還有人小跑地回教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，于是我們有所收獲。
    還記得我們改寫(xiě)的歷史嗎?語(yǔ)文，英語(yǔ)多次排在理科班的前列，甚至超越了多個(gè)文科班?；蛟S有的人說(shuō)過(guò)去已成歷史，但它也是我們成功的見(jiàn)證。它見(jiàn)證著我們一步一腳印的踏實(shí)，見(jiàn)證著我們的辛勤汗水，更見(jiàn)證著我們的能力與潛能。是的，面對(duì)高考，我們有能力!是否還記得上次級(jí)長(zhǎng)的公開(kāi)表?yè)P(yáng)?他說(shuō)：“20班的數(shù)學(xué)成績(jī)超越了所有的化學(xué)班，而這也是前所未有的?！泵鎸?duì)我們所創(chuàng)造的輝煌，我們歡呼，我們慶祝，然而我們并未固步自封，驕傲自滿(mǎn)。課堂上，我們依然傾注全部的心力去掌握老師所講的內(nèi)容。課后，我們依然踏實(shí)地做習(xí)題，做歸納。面對(duì)成功，我們依然保持平和的心態(tài)。是的，面對(duì)高考，我們有能力!
    那一百天，我們可以做什么?
    一百天，我們可以突破什么?一百天，2400個(gè)小時(shí)，14400分鐘。假若減去所有非自我利用的時(shí)間，我們還可以有900個(gè)小時(shí)。難道我們不能在這900個(gè)小時(shí)里發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)嗎?難道我們還不能把劣勢(shì)改變嗎?難道我們不能趕上別人，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)嗎?
    同學(xué)們，請(qǐng)大聲地告訴自己:我能。
    我們可以鍛煉健壯的體魄去面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練。
    我們可以排除雜念，全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)。
    我們可以將那區(qū)區(qū)的十多首古詩(shī)詞背得滾瓜爛熟。
    我們可以將單詞句子運(yùn)用得得心應(yīng)手。
    我們可以將呼吸作用和光合作用掌握得全面透徹。
    我們可以將思維調(diào)節(jié)到最靈活的階段。
    是的。我們完全可以在一百天里超越自己。
    高考決心書(shū)400字篇四
    高考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。困難與希望同在!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存!十二年的發(fā)憤苦讀，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我決心做到以下幾點(diǎn)：
    一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。不言敗，不言棄，不達(dá)目的決不罷休，時(shí)刻保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)。
    二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
    三、嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛(ài)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、小靈通、mp3、mp4等通訊娛樂(lè)工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，不濫交朋友，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
    四、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
    五、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
    我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!
    我將誠(chéng)信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請(qǐng)老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我。如做不到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)教育!
    高考決心書(shū)400字篇五
    時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已邁入高三的大門(mén)，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)高三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
    為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20__年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!
    我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!
    天空不再?gòu)浡n(yōu)郁的味道，生活不再是一片渺茫的虛無(wú)。前方的道路雖曲折蜿蜒，但它通向明日的輝煌。高考路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風(fēng)吹雨打有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的欣喜有花謝的感傷。我們用潛藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去構(gòu)建夢(mèng)的模樣。不再讓心情左右行動(dòng)，不再讓頹廢吞噬期望，不再讓夢(mèng)想破碎在半路上。
    但是，在沖鋒號(hào)吹響之前，需要有一條行軍路線，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹，在追求碩果的途中，需要有鮮花綠葉的裝點(diǎn)，在取得成功的剎那，方體味到當(dāng)初選擇的果斷。在今后的日子里，作為高三(5)班的我們將會(huì)向所有立人學(xué)子展現(xiàn)出我們(5)班的魅力，將向所有的立人老師，表現(xiàn)出我們(5)班的毅力，將向所有的高三畢業(yè)班，體現(xiàn)出我們(5)班的實(shí)力!
    既然選擇了遠(yuǎn)方，我們更只顧風(fēng)雨兼程，挑戰(zhàn)自我，突破渴望，我們堅(jiān)信。
    臥薪嘗膽志滿(mǎn)酬，破斧沉舟競(jìng)風(fēng)流。十載風(fēng)雨云煙散，笑傲金榜占鰲頭!
    為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為了報(bào)答學(xué)校的培育之情，為了老師的殷切期望，為了自己的人生夢(mèng)想，我在高考備考沖刺的最后兩百天里，決心做到：
    志存高遠(yuǎn)，矢志不渝，
    嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)自信，
    腳踏實(shí)地，刻苦鉆研
    高考決心書(shū)400字篇六
    陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過(guò)。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯(cuò)過(guò)月亮而流淚，你也將錯(cuò)過(guò)群星了。
    未來(lái)的300天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過(guò)得充實(shí)，有收獲，大家共同加油鼓勵(lì)，擬對(duì)聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰(shuí);有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場(chǎng)折桂非君莫屬?！?BR>    在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來(lái)的日子，每天對(duì)自己說(shuō)：“我能行?！辈⑴L試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過(guò)風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。
    在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們高三x班全體同學(xué)表白我們共同的心聲：
    人在高三，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有迷惘，沒(méi)有悔恨，
    人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，
    一如既往地前進(jìn)，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
    我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過(guò)書(shū)山坎坷/我走過(guò)的每一步，都是成功的保障!/我發(fā)誓/不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師的厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無(wú)益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢(mèng)/奮斗三百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀/奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。