在人生的道路上，總有一些事情是那么難以預(yù)料的。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法，請(qǐng)大家共同努力。
叛逆的我初中篇一
親愛(ài)的孩子：
最近爸爸媽媽和你的關(guān)系有些僵，可能當(dāng)面我們也講不好，所以爸爸媽媽學(xué)著寫這一封信，請(qǐng)你耐心看完，有些什么想法，比如我們寫得不對(duì)的地方，或者你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做，希望你能告訴我們，寫一封信給我們也行。
今天我們?cè)诰W(wǎng)上看到了一些家長(zhǎng)與他們的青春期孩子溝通的方法，我們感到后悔和自責(zé)，原來(lái)我們與你的關(guān)系變成現(xiàn)在，主要責(zé)任是我們。你快15歲了，進(jìn)入青春期，這是所有孩子必須經(jīng)過(guò)的成長(zhǎng)過(guò)程，你的反應(yīng)是絕大部份孩子都會(huì)有的，現(xiàn)在需要是我們要學(xué)習(xí)如何去適應(yīng)你的成長(zhǎng)，如何去與你溝通。
孩子，我們盡最大努力照顧和培養(yǎng)你。我們希望你今后有愉快幸福的一生。我們是平常人，自認(rèn)為不是那種非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也是從空白開(kāi)始學(xué)習(xí)，隨著你的成長(zhǎng)而提高，有時(shí)我們的水平還落后于你的成長(zhǎng)速度，你還記得嗎，比如你小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期，開(kāi)始變得貪玩，拿家里的錢去買校門口的玩具，甚至有一天早上不肯上學(xué)，從校門口跑到旁邊的樓頂上。這些變化，讓我們措手不及。所以，在關(guān)照和教育的過(guò)程中，肯定會(huì)犯了一些錯(cuò)誤。我們有脾氣，有時(shí)還很固執(zhí)、尤其是爸爸，他成長(zhǎng)的家庭子女眾多，爺爺奶奶忙于糊口，根本無(wú)暇家庭教育，爸爸從小學(xué)開(kāi)始住校，基本沒(méi)有家庭教育的一點(diǎn)借鑒。我們有時(shí)也會(huì)在堅(jiān)持我們認(rèn)為是正確的同時(shí)，在感情上傷到了你，我們請(qǐng)你原諒，我們向你道歉。
現(xiàn)在我們也正在學(xué)習(xí)如何與青春期的孩子溝通，我們一定會(huì)改進(jìn)與你的溝通方式。每當(dāng)我們看到一些孩子（就象羽桐）和他們的爸爸媽媽親親熱熱，我們就非常羨慕，就回想你小時(shí)候的美好時(shí)光。現(xiàn)在希望我們能亡羊補(bǔ)牢。希望你也理解我們，看到我們的改變，讓我們重新成為幸福和睦的一家人。
爸爸會(huì)盡力改掉易怒的脾氣。我們也希望你也學(xué)會(huì)盡量控制你的脾氣，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。媽媽也多次提醒你一定要學(xué)會(huì)控制你的怒氣，否則我們非常擔(dān)心這樣今后會(huì)讓你吃虧。這樣的例子社會(huì)上舉不勝舉，包括你的舅舅也吃過(guò)和老師斗氣的虧，受到本可以避免的處分，差點(diǎn)不能入黨不能當(dāng)高校老師。
叛逆的我初中篇二
初中時(shí)期往往是孩子們開(kāi)始經(jīng)歷身心變化、構(gòu)建個(gè)人意識(shí)的時(shí)期。然而，許多孩子卻出現(xiàn)了叛逆現(xiàn)象，表現(xiàn)出對(duì)權(quán)威的反叛、不合適的言行舉止等。這種叛逆行為不僅對(duì)孩子本人帶來(lái)負(fù)面影響，也給家庭和學(xué)校帶來(lái)不小的困擾。要解決這個(gè)問(wèn)題，有效的溝通是非常重要的。
第二段：邁出理解的第一步
對(duì)于孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)和老師首先應(yīng)該做的是理解。他們應(yīng)該明白，叛逆行為是孩子探索自我、追求獨(dú)立、尋找自我存在感的一種表現(xiàn)。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，我們不妨換位思考，試圖理解他們的內(nèi)心需求。同時(shí)，我們也可以通過(guò)和孩子的心理溝通，了解他們的成長(zhǎng)焦慮、環(huán)境壓力等問(wèn)題，進(jìn)一步加深對(duì)他們的理解。
第三段：建立信任與尊重的基礎(chǔ)
溝通的基礎(chǔ)是信任和尊重。孩子面對(duì)叛逆問(wèn)題時(shí)，常常心懷戒備，因此，我們首先要爭(zhēng)取他們的信任。建立信任可以通過(guò)多陪伴、傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)、借助公開(kāi)的活動(dòng)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)和感受，盡量避免批評(píng)和指責(zé)，給他們表達(dá)自己思想的空間。只有建立了良好的親子或師生關(guān)系，孩子們才會(huì)更加愿意和我們進(jìn)行深入的溝通。
第四段：提高溝通技巧和方式
提高溝通技巧和方式是有效溝通的關(guān)鍵。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)找準(zhǔn)技巧，采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c他們進(jìn)行溝通。首先，我們需要掌握正確的傾聽(tīng)技巧，注意吸納并理解孩子所說(shuō)的話。其次，我們可以運(yùn)用問(wèn)開(kāi)放性問(wèn)題的方式來(lái)促進(jìn)孩子表達(dá)自己的想法和感受，比如：“你覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)校生活有什么不滿意的地方嗎？”最后，我們還可以通過(guò)身體語(yǔ)言的運(yùn)用來(lái)有效溝通，比如，微笑、肯定的肢體語(yǔ)言等。
第五段：激發(fā)孩子的活力和潛力
有效的溝通不僅僅是解決問(wèn)題，更是激發(fā)孩子的活力和潛力。當(dāng)我們與孩子進(jìn)行良好溝通后，我們可以鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、獨(dú)立思考、表達(dá)自己的意見(jiàn)等。同時(shí)，我們也要幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，給予他們正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。通過(guò)這樣的方式，我們能夠激發(fā)孩子的自信心和積極性，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離叛逆行為，發(fā)展良好的個(gè)性和品德。
總結(jié)：
初中叛逆溝通是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要我們耐心和智慧。要解決初中叛逆問(wèn)題，我們首先要理解孩子，建立親子或師生關(guān)系的基礎(chǔ)。然后，采取適當(dāng)?shù)姆绞胶图记蛇M(jìn)行溝通，激發(fā)孩子的活力和潛力。通過(guò)這樣的努力，我們可以幫助孩子克服叛逆心理，讓他們獲得健康的成長(zhǎng)。
叛逆的我初中篇三
親愛(ài)的孩子：
自從你的生命誕生起，你就時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。你的出生給我及我們整個(gè)家庭帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，因?yàn)橛辛四?，我們都很自豪，你的身體里流動(dòng)著我們的血液，讓我們整個(gè)家里都血脈相通，我們真的很感動(dòng)也很驕傲。你是我們的女兒，我們心心相通，我們的命運(yùn)相聯(lián)。我們會(huì)為你付出一切，不惜一切無(wú)私地疼你、愛(ài)你。
你的成長(zhǎng)是爸爸媽媽最為關(guān)心的事情，正如全天下所有的父母一樣，都希望你今后能成為一個(gè)健康、活潑、自信、敢于戰(zhàn)勝困難的孩子，在人生的道路上有自己的理想和奮斗目標(biāo)，有正確的品德修養(yǎng)和健康向上的人生價(jià)值觀，有善惡分明的辨析思維和懲惡揚(yáng)善的勇氣，有不斷上進(jìn)和堅(jiān)韌的毅力、持之以恒的進(jìn)取精神，有不向困難低頭，遇事要?jiǎng)俨或湣〔火H的健康心態(tài)，有助人為樂(lè)關(guān)心朋友和熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操，要懂得和珍惜生活，要有一顆感恩的心，感恩父母的關(guān)愛(ài)，感恩老師的教誨，感恩同學(xué)的友情，感恩社會(huì)的幫助。
親愛(ài)的孩子，爸爸媽媽將為你而感到自豪，你的成長(zhǎng)至今的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸媽媽都刻骨銘心，從你出生為媽媽懷中每天的小寶寶到開(kāi)始學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話，一點(diǎn)點(diǎn)都離不開(kāi)爸爸媽媽辛勤的付出和細(xì)心的撫養(yǎng)?，F(xiàn)在你已漸漸的長(zhǎng)大，一晃眼你就是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)成了你生活中的最重要的部分，它給我?guī)?lái)喜悅，也帶來(lái)煩惱，它彌補(bǔ)了你心靈的空缺和你求知的欲望，逐漸的培養(yǎng)了你認(rèn)知——了解——分析——判斷事物的能力。同時(shí)考試也給你帶來(lái)了學(xué)習(xí)的壓力，在你的心中也成為了評(píng)價(jià)和比較他人的標(biāo)準(zhǔn)。也給你的生活增加了小小的包袱，在此爸爸媽媽希望你能有正確的認(rèn)識(shí)，考試只是學(xué)習(xí)的總結(jié)過(guò)程，成績(jī)的好壞不能完全的用來(lái)判斷和評(píng)價(jià)人和事，只要你有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天有學(xué)習(xí)的收獲，有積極自信、陽(yáng)光向上的學(xué)習(xí)面貌，有糾正學(xué)習(xí)缺點(diǎn)的勇氣，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)是你人生成長(zhǎng)的重要階段，即將迎來(lái)你出生10年的生日，爸爸媽媽將提前祝你生日快樂(lè)！在這一年你將發(fā)生個(gè)性的定型，你將會(huì)對(duì)事物有自己的主張和意見(jiàn)，你將擁有老師布置的家庭作業(yè)，僅僅只是為了完成任務(wù)！
孩子，希望你很好的重視這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)今是知識(shí)型社會(huì)，要想在社會(huì)上有所作為，你就必須培養(yǎng)自己讀書與學(xué)習(xí)的熱忱，同時(shí)還要培育自己專注的精神，這樣你一定能成為有所作為的人！
其次，我們也在不斷的觀察、發(fā)現(xiàn)你的其它興趣愛(ài)好，培育你的第二專長(zhǎng)——發(fā)現(xiàn)你的電腦十分感興趣，就你讓你學(xué)習(xí)課外電腦課程，但你要知道電腦它是我們學(xué)習(xí)、交流與信息溝通的工具，你不能沉浸于網(wǎng)上。
孩子，你討厭我們阻止你上網(wǎng)，是因?yàn)槲覀兒軗?dān)心你還不會(huì)控制自己、不能判別好壞及真善美，我們擔(dān)心你癡迷其中，我們不想看到你醒悟時(shí)痛苦的悔恨，因?yàn)槲覀兲娲涣四?！孩子，你?yīng)該懂事，我還是那句話，不要隨著你的個(gè)性，更不能對(duì)父母那樣蠻橫?；丶伊耍倏匆稽c(diǎn)《喜洋洋和灰太狼》等一系列的動(dòng)畫，少在電視邊逗留，少和同伴一塊玩游戲，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一點(diǎn)練習(xí)，擠出時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，騰出時(shí)間，好好記憶，留些空間，問(wèn)問(wèn)老師問(wèn)題，向?qū)W優(yōu)生學(xué)習(xí)，每天睡覺(jué)前多考慮一下，今天做了那些有用的事，自己從當(dāng)中獲得了什么樣的心得與體會(huì)。只要堅(jiān)持，只要有決心，有恒心，有毅力，我們相信你，我們支持你，你一定會(huì)成功，你一定有希望！孩子，讓我們懷揣一顆感恩的心，好好努力學(xué)習(xí)；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，也該是努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
我們今天寫信給你，就使讓你能理解，畢竟我們是你的父母，對(duì)你有保護(hù)權(quán)、教育權(quán)。孩子，等你長(zhǎng)大了，父母一定會(huì)給你自由，讓你飛翔。現(xiàn)在有父母親、老師在指導(dǎo)你，讓你在成長(zhǎng)的道路上獲得知識(shí)與能力。你要知道多知多識(shí)是長(zhǎng)期積累的過(guò)程結(jié)果，千萬(wàn)別急于求成，追求貴在堅(jiān)持。
孩子，父母親在有些時(shí)候，處理問(wèn)題確實(shí)處理不妥，比如：埋怨你學(xué)習(xí)成績(jī)差，有時(shí)粗暴的打罵你，但有一點(diǎn)你必須確信，父母是疼愛(ài)你的，你是我們的寶貝。
學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在、將來(lái)，乃至你一生一世的工作。因?yàn)檫@一點(diǎn)父母親體會(huì)得更深。學(xué)習(xí)好、身體好、品德好將是你一輩子受益終生的事。為此父母或許管得嚴(yán)一些，但你也應(yīng)該站在父母親的立場(chǎng)上，多多理解父母。
孩子，記住了，學(xué)習(xí)是你目前的任務(wù)和責(zé)任，拿出你的實(shí)力，拿出你的勇氣，來(lái)實(shí)現(xiàn)你心中的理想———西安一中、西安中學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，未來(lái)立志實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想成為一名高級(jí)軍官。
孩子，好好努力吧，加油！
寫信人：
時(shí)間：
叛逆的我初中篇四
親愛(ài)的女兒:
自從你來(lái)到這個(gè)世上，就意味著給我們帶來(lái)了喜悅與溫馨，同時(shí)也讓我們讀懂了生命的意義。每當(dāng)為你做一切時(shí)，就在心里無(wú)數(shù)次的告訴自己，我愿意為你付出一切，甚至是生命。陪著你一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)成了我的快樂(lè)。能看到你一天天的改變，視野一天天的擴(kuò)大，知識(shí)一天天的增加，做為母親我不知道有多么的欣慰。這就是生命的延續(xù)!孩子你在媽媽的陪伴下，在一天天健康的成長(zhǎng)，你身上有很多很多媽媽都數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)，但也有這樣或那樣的弱點(diǎn)，比如你朝媽媽發(fā)脾氣不說(shuō)話，不僅降低了你自身的修養(yǎng)而且會(huì)嚴(yán)重的傷害媽媽。如果你能夠自己察覺(jué)并努力地克服，在你今后的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅自己收益，與周圍的人相處也會(huì)更加和諧，媽媽相信你是一個(gè)善良、寬容、誠(chéng)實(shí)、又不缺乏智慧的好孩子。
每當(dāng)看到你背著沉重的書包往返于學(xué)校和家之間，我也很心疼，可有什么辦法?這是為你以后奠定基礎(chǔ)。這個(gè)復(fù)雜而殘酷的社會(huì)到處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，好的機(jī)會(huì)也是給有所準(zhǔn)備的人留著的!不是說(shuō)少小不努力，老大徒傷悲嗎。有了付出才有回報(bào)，多希望你長(zhǎng)大以后有自己的愛(ài)好，做自己喜愛(ài)的事業(yè)，同時(shí)體現(xiàn)自己的價(jià)值。到那時(shí)或許你才會(huì)懂得了父母的這個(gè)苦心和對(duì)你的愛(ài)!孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，媽媽知道你肯定會(huì)遇到這樣或那樣的難題，但你要記住不要為難題找理由，要為解決難題找方法。
我的女兒，你雖然不是完美的天使，還偶爾的耍耍脾氣，犯一些小毛病，學(xué)習(xí)的時(shí)候偷偷小懶。但無(wú)論是愛(ài)哭，愛(ài)笑，調(diào)皮，可愛(ài)的你都是我們的最愛(ài)，都是媽媽心中的一塊寶。一份一生都無(wú)法舍棄的牽掛!
媽媽對(duì)你的期望只是：一生能有自己的追求，追求的過(guò)程又是快樂(lè)的，有一個(gè)健康的身體。媽媽要告訴你：媽媽也有15歲，16歲，每個(gè)年齡段的孩子想什么，喜歡什么，犯什么錯(cuò)，媽媽都有過(guò)。所以，假如遇到困難，需要幫助，告訴我，我是你永遠(yuǎn)的朋友。
孩子你永遠(yuǎn)都是爸媽的驕傲，希望你能成為青少年的時(shí)候明白做人的道理。什么是錯(cuò)的什么是對(duì)的，我們做父母的只能給你一些提示，但是真正做決定的`還是只有你。我們只想告訴你，孩子不論你做了什么決定，那怕是錯(cuò)誤的，你也不能為此感覺(jué)到一絲一毫的自卑。任何人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是要從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)。孩子或許現(xiàn)在就要你選擇還為時(shí)太早，但是我們想告訴你的是，選擇自己的人生你現(xiàn)在就要有一定的目標(biāo)，哪怕一開(kāi)始選錯(cuò)了，但在在前進(jìn)的道路之中知道是錯(cuò)的時(shí)候，可以原路返回選擇另外一條路也是好的。孩子不要害怕失敗。你的父母我們永遠(yuǎn)都是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。望你能夠從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己所做的一切選擇負(fù)責(zé)。
媽媽永遠(yuǎn)信任你，支持你!媽媽永遠(yuǎn)是你最親密的朋友!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
叛逆的我初中篇五
親愛(ài)的女兒：
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)很奇怪，心里也可能會(huì)責(zé)怪媽媽：“怎么和我談起這個(gè)話題來(lái)了？難道我早戀了嗎？”孩子，不要多心，你沒(méi)有早戀，這一點(diǎn)媽媽是很相信你的！
再說(shuō)“早戀”這個(gè)話題也沒(méi)什么可避諱的，它只不過(guò)是青少年時(shí)期一種正常的生理和心理反映，任何一位心智健全的人到了這個(gè)年齡，都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感的，正如歌德所說(shuō)：“哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情？”歷史上有許多名人也都是早戀的'，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵鬧“三角戀愛(ài)”時(shí)只有十四五歲；聶耳在中學(xué)時(shí)代就談戀愛(ài)了；歌德被異性弄得神魂顛倒的時(shí)也只是十四五歲，所以，決不能把“早戀”和品質(zhì)惡劣、道德敗壞劃等號(hào)，更不能把它看成是什么邪惡的事情。
但是，這不等于說(shuō)提倡你早戀。孩子，你知道嗎？早戀固然美好，也只不過(guò)像青橄欖一樣，苦澀得令人難以下咽。而且，這種不成熟的感情一但爆發(fā)，就會(huì)給情竇初開(kāi)的你帶來(lái)很大的傷害，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
首先，“早戀”影響學(xué)習(xí)。媽媽是名教師，在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常遇到因?yàn)樵鐟?，整天沉醉于?ài)的幻想和卿卿我我之中，致使自己無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒蕪，成績(jī)下降，甚至厭學(xué)的學(xué)生。比如媽媽開(kāi)始提到的那名女同學(xué)就是其中的一個(gè)。事實(shí)上，在“早戀”場(chǎng)上，結(jié)局比她更可悲者還有很多很多。
記得我曾看到這樣的一則消息，有一名學(xué)習(xí)尖子，他最出色的功課是數(shù)學(xué)，高二時(shí)曾獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名，于是，聲名大噪的他，一下子就收到了5封女同學(xué)的“求愛(ài)信”，其中有一名是他早已醉心迷戀的文娛骨干，這如同“一石擊破水中天”，令他的心海波濤翻滾。在度過(guò)了幾個(gè)失眠之夜后，他終于沒(méi)能拒絕一個(gè)少女的純情。于是，悄悄地通信問(wèn)候，兩個(gè)少男少女就這樣雙雙涉入愛(ài)河，上課時(shí)他注意力分散了，作業(yè)有時(shí)完不成，特別是戀愛(ài)中的矛盾和煩惱糾纏于身，使他的正常學(xué)習(xí)倍受干擾。難舍難分的他們還經(jīng)常找時(shí)間談天說(shuō)地，甚至逃課一起出去游玩、下館子、上網(wǎng)吧。在這情感的波濤激蕩之中，這名數(shù)學(xué)尖子的學(xué)習(xí)也像一只小船被顛簸飄蕩著，成績(jī)每況愈下。眼看高考就要來(lái)臨，他本想收斂一些，突擊上去，可是晚了，縱然使盡渾身解數(shù)，也不能使他安下心來(lái)，最后，他在高考中落榜了，眼看著同學(xué)們欣喜若狂地接到大學(xué)的錄取通知書，他痛悔不已，內(nèi)心充滿了對(duì)那位女生的抱怨，結(jié)果黯然分手。
試想，如果這名數(shù)學(xué)尖子當(dāng)初能把握住自己，他也許早已坐在大學(xué)的課堂里，成為令人羨慕的佼佼學(xué)子了?？梢?jiàn)，早戀是不現(xiàn)實(shí)的，早戀的結(jié)果就像一枚青澀的果子，是不會(huì)有甘甜的味道的。如果這個(gè)時(shí)候花精力去談戀愛(ài)是沒(méi)有意義的，也必定會(huì)給自己留下終身的遺憾，正如著名作家柳青曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步——特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。他和你都到了人生緊要處，千萬(wàn)不要為了沒(méi)走好這關(guān)鍵的幾步而后悔一輩子??！……”
其次，“早戀”有損身心健康。美國(guó)科學(xué)家研究顯示，17歲前談情說(shuō)愛(ài)的少年人，由于無(wú)法應(yīng)付初戀帶來(lái)的情緒困擾，將為日后換上精神疾患埋下伏筆，尤其是女孩子更為嚴(yán)重。這是因?yàn)?，中學(xué)生正處于少年期向青年期過(guò)渡的轉(zhuǎn)折時(shí)期，身心、思想尚不成熟，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)閱歷有限，對(duì)人生、事物的選擇、評(píng)價(jià)能力仍然較低，還無(wú)力處理戀愛(ài)中出現(xiàn)的各種糾紛，一旦失戀，會(huì)讓你稚嫩的心靈受到巨大的傷害，就會(huì)將你的精神徹底擊垮。而且易因失戀陷入痛苦、煩惱之中或因感情沖動(dòng)而造成終身遺憾，更有甚者，會(huì)因“愛(ài)得太深”而不能自拔，夜不能寐，久而久之產(chǎn)生一些心理障礙和心理疾病，這些都在一定程度上影響著身心健康。
另外，“早戀”成功率很小。中學(xué)生，畢竟還是個(gè)孩子，思維活躍而多偏激，情緒也不穩(wěn)定，所以，這種愛(ài)往往是一時(shí)的感情沖動(dòng)，是不牢固的，是曇花一現(xiàn)。有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)：初中生談戀愛(ài)，成功的幾率是0.0003，也就是1萬(wàn)個(gè)初中生談戀愛(ài)，能成功的只有3個(gè)；高中生談戀愛(ài)，成功的幾率是0.002，也就是1000個(gè)高中生談戀愛(ài)，成功的只有兩個(gè)。這就是說(shuō)，中學(xué)時(shí)代談戀愛(ài)，失敗遠(yuǎn)多于成功。即使兩人將來(lái)結(jié)婚了，生活也必將充滿坎坷與矛盾，魯迅《傷逝》中的子君與涓生就是很好的例子，子君與涓生是真心相愛(ài)的，他們沖破重重阻力走到一起，建立了共同的生活，可最后，兩人還是分手了。不是因?yàn)榈谌卟遄?，也不是因?yàn)閭€(gè)性的差異，僅僅是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俳?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這種吃飯問(wèn)題都無(wú)法解決就建立起來(lái)的婚姻，猶如空中樓閣，終究是要倒塌的。
孩子，人生的每個(gè)階段都有不同的幸福主題，童年時(shí)代享受父母的呵護(hù)，少年時(shí)代體驗(yàn)求學(xué)的充實(shí)，青年時(shí)代沉醉于愛(ài)情的浪漫，中年時(shí)代擁抱事業(yè)的輝煌，老年時(shí)代享受天倫之樂(lè)。不同年齡段的主題錯(cuò)位大多會(huì)是一場(chǎng)悲劇。親愛(ài)的女兒，假如“早戀“真的來(lái)到你身邊，那么就讓它開(kāi)在心里，謝在心里，埋在心里吧！現(xiàn)在的你，所能做的就是用你的努力，去拼一個(gè)明媚的未來(lái)，那時(shí)的你，一定會(huì)品嘗到成熟愛(ài)情帶給你的甜蜜和幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
叛逆的我初中篇六
叛逆期是生命中的一個(gè)特殊時(shí)期，尤其是在孩子們進(jìn)入初中之后。這一時(shí)期孩子們開(kāi)始變得自主，特立獨(dú)行，甚至可能表現(xiàn)出各種各樣的叛逆性行為。為了讓家長(zhǎng)更好地理解孩子們叛逆期的行為，我參加了一場(chǎng)以“初中生叛逆期講座”為主題的講座，獲得了許多有關(guān)叛逆期的知識(shí)和心得體會(huì)。
首先，講座中提到了叛逆期是正常的。許多孩子在叛逆期經(jīng)歷了身體、情感和認(rèn)知上的變化，他們需要用新的方式來(lái)看待世界，來(lái)獲取更多的信息。叛逆期表現(xiàn)出的行為只是孩子試圖尋找自己的身份，嘗試控制自己的生活和決策。言語(yǔ)尖銳、易怒、懶散的表現(xiàn)可以被解讀為學(xué)生試圖斷絕家庭的管教，而這個(gè)行為并不是惡劣的，只是他們需要空間和嘗試新的事物。
其次，講座中提醒家長(zhǎng)不能用壓力來(lái)強(qiáng)制孩子改變。這樣的做法只會(huì)讓孩子覺(jué)得壓力更大，可能與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生更多的矛盾。更好的方法是與孩子建立一種支持性的關(guān)系，讓孩子感到自己的決策得到理解，家長(zhǎng)可以參與孩子的事情當(dāng)中，了解自己孩子的興趣愛(ài)好，這樣可以更好地了解和支持孩子。不進(jìn)行過(guò)多的干預(yù)，讓孩子感覺(jué)自主，這是非常必要的。
第三，講座中也提到了家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心孩子的內(nèi)心世界。在叛逆期，孩子們內(nèi)心的變化給他們帶來(lái)了痛苦和困惑。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的情緒轉(zhuǎn)換，幫助孩子解決他們所遇到的問(wèn)題。家長(zhǎng)要試著從孩子的角度去看問(wèn)題，特別是在和孩子進(jìn)行溝通和交流的時(shí)候。這樣可以增進(jìn)彼此之間的理解和信任。
第四，針對(duì)孩子可能產(chǎn)生的一些具體表現(xiàn)，比如逃學(xué)、不學(xué)習(xí)、曠課、抽煙、喝酒等。講座中指出這些行為一定要引起家長(zhǎng)的高度重視。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通，了解背后的原因和動(dòng)機(jī)，并尋求專業(yè)人士的幫助和支持，根據(jù)孩子的需要，幫助孩子建立健康的生活方式和價(jià)值觀。
最后，講座中提到家長(zhǎng)的行為也會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)在日常生活中，應(yīng)該以身作則，與孩子共同遵守家庭規(guī)則和價(jià)值觀念，給孩子樹立一個(gè)積極、健康、向上的形象，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)好榜樣。
通過(guò)這次講座，我了解到與孩子進(jìn)行有效的溝通，幫助解決問(wèn)題，是緩解叛逆期的最好方法。這個(gè)時(shí)期，孩子們正處于身體、情感和認(rèn)知上的變化，需要更多的理解和體諒。家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中，要以尊重、愛(ài)心和信任為基礎(chǔ)，與孩子共同度過(guò)這一重要時(shí)期。
叛逆的我初中篇七
青春是個(gè)誰(shuí)都不陌生的詞，每段人生都有一個(gè)青春。青春是多彩的，多樣的。不管它是活力的，向上的，還是奮斗的熱血的。它都會(huì)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)叛逆期。而這個(gè)叛逆期被大多數(shù)人深惡痛絕，但其實(shí)，有叛逆的青春才是最美麗的。
為什么我會(huì)說(shuō)青春要有叛逆才會(huì)最美麗呢？原因很簡(jiǎn)單：短短的青春就像是一場(chǎng)人生，人生需要的，從不只是逆來(lái)順受。偶爾對(duì)錯(cuò)的人事物叛逆，亦是可取的做法。而我的青春，則最是少不了叛逆。
一開(kāi)始我處于叛逆期的時(shí)候，我是很矛盾的。因?yàn)槲业呐涯?，讓我吃了不少苦，可后?lái)當(dāng)我掌握好了分寸時(shí)，叛逆這個(gè)詞也變得不是那么壞了。
我鐘愛(ài)這舞蹈，但父母堅(jiān)決反對(duì)，我便“叛逆”了一回。不能明著學(xué)，我就暗著練，直到獲得了一次舞蹈比賽的亞軍，父母也才接受了讓我練舞的行為。但我并沒(méi)有為此而成績(jī)下降過(guò)。諸如此類的還有很多，就不一一舉例。但正是因?yàn)檫@些，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生也不需要完全逆來(lái)順受。在正確的方式下叛逆一回，也許恰恰就是正確的。所以我說(shuō)，青春不是必須完全逆來(lái)順受，有逆反的青春，才是完整的青春，才是最美麗的青春。
花開(kāi)花落，青春易過(guò)。趁青春尚好，叛逆一回吧！別讓你的青春的逆來(lái)順受奠定了你人生態(tài)度的基礎(chǔ)，只有會(huì)叛逆的青春才最美麗。
叛逆的我初中篇八
叛逆的我們
青春期的我們，正處于叛逆時(shí)刻。遠(yuǎn)離的小學(xué)嬉皮耍鬧，遠(yuǎn)離的爸媽的牽手懷抱，走向了屬于我們自己的世界，我們天真，我們活潑，我們夢(mèng)幻的青年時(shí)期，漸漸的父母和我們成了陌生人，曾經(jīng)的無(wú)話不談，現(xiàn)在的默默無(wú)語(yǔ)。
每天放學(xué)回到家，第一件事就是喊著‘吃飯沒(méi)’。我媽就會(huì)對(duì)著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的氣。兩人就處于爭(zhēng)吵中，最后飯吃不成，心情也已經(jīng)跌落谷底。不再像過(guò)去一回到家就先做作業(yè)然后等媽媽叫吃飯。隨著社會(huì)的變化，我們也跟上大眾化的時(shí)尚潮流。開(kāi)始跟同學(xué)朋友討論今年流行什么，走什么風(fēng)格。老一輩對(duì)我們年輕的看法也成為我們的困惑，為了跟上潮流風(fēng)，回家要錢買衣服鞋子。每次的嚷嚷一鬧，又是兩三天才和好。也恨自己，為什么這樣？這是原本的我們嗎？我們是這么不乖巧的嗎？事后也不過(guò)如此。
我們自己也不希望?？墒请S著外界的影響，我們的言行舉止已經(jīng)違了規(guī)，犯了錯(cuò)。能怎么樣。那是我們正在成長(zhǎng)，正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂(lè)都呈現(xiàn)在臉色。有時(shí)候和同學(xué)朋友家人都不易溝通，因?yàn)槲覀冋谂涯?。我們正在成長(zhǎng)...
也許我們不是的，可是努力想做更好卻達(dá)不到。也許我們不是最壞的，努力改正錯(cuò)誤卻還是得不到別人的肯定。因?yàn)槲覀兣涯?，我們年輕。我們還需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還需要在社會(huì)實(shí)踐，不斷的更新，不斷的改造，不斷的促進(jìn)自己追求一切！
叛逆的我初中篇九
最近不知怎么，開(kāi)始叛逆起來(lái)！
叛逆，似乎是青少年的必經(jīng)之路，就好像婦女一定會(huì)進(jìn)入更年期那樣。更年期的表現(xiàn)是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的暴躁與生氣，而叛逆則表現(xiàn)為，該怎么說(shuō)呢，簡(jiǎn)言之是一種不想按照他人意愿做事的鹵莽與沖動(dòng)，即使那種意愿用理智來(lái)判斷是正確的，叛逆的我們也總會(huì)找到理由來(lái)拒絕或者推卸。
自認(rèn)為，我是一個(gè)理智的.人，但是最近我也開(kāi)始叛逆起來(lái)！
我討厭母親讓我“沒(méi)完沒(méi)了”是做作業(yè)，其實(shí)我知道，那不是“沒(méi)完沒(méi)了”，一天兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)其實(shí)并不算多，可是我總會(huì)因?yàn)檫@樣，跟她吵鬧dd一番吵鬧之后，局勢(shì)僵硬，自知理虧的我也有做作業(yè)的打算，可是dd唉！拉不下臉來(lái)！
我更討厭被硬拉著去做家務(wù)dd“不就是看不慣別人玩，而自己在勞動(dòng)嘛?！蔽页＿@樣說(shuō)父母?！白粤Ω薄白约旱氖虑樽约鹤觥薄白约簞?dòng)手，豐衣足食”等等dd這些俗語(yǔ)都清清楚楚明明白白的告訴我，父母的要求其實(shí)并不過(guò)分，可是叛逆的我們卻一頭扎進(jìn)了死胡同，出不來(lái)了。
我對(duì)“姐姐應(yīng)該讓著弟弟（妹妹）”這句話是不贊成的，其實(shí)也不是完全不贊成，只是不太喜歡處處讓罷了。盡管以前我曾以此當(dāng)作“爭(zhēng)做好姐姐”的座右銘。是什么原因？我想大概也是叛逆吧dd“姐姐憑什么就該讓著弟弟（妹妹），他們‘倚小賣小’，常常亂告狀，就算是他們的錯(cuò)，也要我們讓著他（她）。”“他（她）人小不懂事”，這句話會(huì)令我更生氣，“那是理由還是借口”常常會(huì)這樣反駁。
……
我也目睹過(guò)另外一種叛逆，不，我也不太能分辨那是否屬于一種叛逆：
“你看看你又干了什么?！眲偝錾痰觊T口，我就聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)的斥責(zé)聲，走近一打聽(tīng)方知事情原委dd原來(lái)一位少年過(guò)去常常上網(wǎng)打游戲，剛剛被強(qiáng)戒了，至于用什么方法，我也不太清楚。網(wǎng)是不上了，可最近又交上girlfriend了，被母親逮個(gè)正著dd其實(shí)我疑心他是故意的，因?yàn)樗哪樕蠜](méi)有絲毫的慌亂與慚愧，相反的，似乎還有幾分得意，仿佛在宣告：我就要這樣，你能把我怎么辦。事情后來(lái)是怎樣發(fā)展的我不知道，不過(guò)我想那一定是他一生中永遠(yuǎn)殘留的傷疤！
叛逆的我初中篇十
有時(shí)真的覺(jué)得自己活得很壓抑，無(wú)論做什么事情都會(huì)有n雙眼睛時(shí)時(shí)盯著你，好像是被剝奪了人生自由的囚犯一樣。
青春期的我有太多的憂戀，每一天對(duì)于我都非常膽顫，我提心又吊膽，有最獨(dú)特的想法！
要是生活像小說(shuō)中的一樣該多好，小說(shuō)中的父母都會(huì)跟著孩子們的腳步走
叛逆的我初中篇十一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，百花齊放的春天，鳥兒在樹上自由自在的歌唱，魚兒在水里無(wú)拘無(wú)束地游著。真是一個(gè)充滿生機(jī)活力的大好時(shí)光呀！
一個(gè)小獨(dú)自走在河邊，望著河邊的一草一木，腦子里復(fù)雜的情緒使煩躁不安。
女孩靠著一棵大樹坐下了，閉上了眼睛，不愿再看到這美好的一切。這些對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種刺激，一種打擊。突然感覺(jué)到鼻子酸酸的，閉著的眼睛里涌出了兩行淚水，最終還是睜開(kāi)了濕潤(rùn)的雙眼，他不想再生活在這個(gè)世界上，想到另一個(gè)世界——像世外桃源一樣的地方。
因?yàn)檎J(rèn)為在這個(gè)春天里，沒(méi)有人能知道她的痛苦，沒(méi)有人能夠理解她、幫助她、寬容她；受不了別人看的眼神，受不了父母對(duì)的期望，受不了別人的不理解、不寬容、不尊重。
曾經(jīng)發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，但那厚厚的書本壓得她喘氣都難，父母的嘮叨煩得她頭都大了，老師的教導(dǎo)讓她無(wú)地自容，同學(xué)的進(jìn)步讓她望而卻步；這一切的一切讓違背了誓言，背叛了世界；讓她在這個(gè)漩渦中無(wú)法自拔。
她在心中不停的問(wèn)自己：“我這樣對(duì)嗎？對(duì)嗎？”
“為什么我會(huì)變成這樣？”
“我是發(fā)過(guò)誓的，難道我注定要違背誓言嗎？”
“不！不！我應(yīng)該遵守我的誓言。”
但是時(shí)間慢慢的流逝了，再也抓不回來(lái)了，這段時(shí)間里女孩受到了很大的打擊，她的思維發(fā)生扭曲。
她不再對(duì)這個(gè)世界給予一點(diǎn)希望，她不再乞求別人的幫助，不再想到他人的安慰，對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)失望到了極點(diǎn)。
她不去想也不敢想他不在眷戀這里的一草一木，她不再眷戀這里給她的一切，他覺(jué)得自己已經(jīng)不屬于這里。
女孩走了，她還是違背了自己的誓言。他背叛了自己，她放下了沉重的包袱去了！
叛逆的我初中篇十二
時(shí)間考驗(yàn)著我的記憶能力，那些曾經(jīng)真實(shí)地存在過(guò)的，也許已經(jīng)在腦海中煙消云散，唯有那樣一個(gè)人，那樣一句話，支撐著我未來(lái)的愿景。
——題記
從前，從前
回憶從前的初中生活，才明白，那段日子里我就像翱翔于天際的雄鷹，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
初二的時(shí)候我開(kāi)始不務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、玩、瘋，從那個(gè)時(shí)候起，我在老師的眼里一下子從一個(gè)很乖的孩子降落到一個(gè)很頑皮的、叛逆的孩子。
而您總是云淡風(fēng)輕的，卻也掩飾不了您對(duì)我任性的縱容。
在一次期中考試后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已滑落到倒數(shù)第七。我選擇了放棄數(shù)學(xué)，開(kāi)始每天上數(shù)學(xué)課睡覺(jué)，您總是期待著我有所轉(zhuǎn)變，然而時(shí)間如流水般無(wú)聲消逝著，我卻依然，而您卻再也不忍心看到我整天睡覺(jué)，開(kāi)始向我發(fā)火，激發(fā)我的意志，我也想很好的學(xué)，可每當(dāng)上數(shù)學(xué)課就聽(tīng)不進(jìn)去，就想到著睡覺(jué)。
那天，風(fēng)和日麗，最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，上完后您叫我留下來(lái)。我和您站在一棵高大的樹下，各自沉默，沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間，您開(kāi)口說(shuō)了一句話：“性格決定命運(yùn)”
說(shuō)完您就轉(zhuǎn)身向我離去，看著您漸漸遠(yuǎn)離的背影，淚水填滿了眼角。
從此以后
從那以后，我開(kāi)始180度轉(zhuǎn)變，慢慢地努力學(xué)好每一科，我的成績(jī)開(kāi)始慢慢回升。
有一次，我有一道題不會(huì)做，來(lái)到辦公室請(qǐng)教您，您卻冷冷地對(duì)我說(shuō)：“再做10分鐘，做不出來(lái)再來(lái)找我?！碑?dāng)時(shí)的我很郁悶，轉(zhuǎn)身就走，10分鐘后，我做出了那道題。
從那以后，您開(kāi)始不理我，每次去問(wèn)題您都冷冷地拒絕。
直到初三時(shí)，有一天您叫到我對(duì)我說(shuō)：“還記得那句話嗎？”
“記得”
“那就好?！贝藭r(shí)的您，那聲音是那么的溫和，那么的熟悉，又那么的陌生。
那天您告訴了我許多，說(shuō)不給我講題是因?yàn)橄胗?xùn)練我獨(dú)立思考的能力；對(duì)我冷漠是因?yàn)橄胱屛矣贸煽?jī)來(lái)向您證明一切；不幫助我是因?yàn)橄胱屛颐看斡龅嚼щy時(shí)不要馬上叫別人為我排解，而是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自解決困難。
這么近，那么遠(yuǎn)
窗外的天出奇的藍(lán)，清澈得像我童年的夢(mèng)。
任時(shí)光倒流，少年的活潑，兒時(shí)的童真，總能蕩漾出一圈圈漣漪，拔弄出一曲曲回憶的歌。
初三上學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，您就向?qū)W校提出退休，當(dāng)時(shí)的我們很難理解您的這種做法，還有幾個(gè)月我們就要面臨人生的第一次擇選，而您卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō)要離開(kāi)我們，我們真的很舍不得，一路走來(lái)，您教會(huì)了我們太多太多，讓我們的成績(jī)逐步上升，而您卻在關(guān)鍵時(shí)刻丟下了我們。
聽(tīng)到這些，我們心里像吃了劣質(zhì)話梅一樣酸澀。
第二天，您沒(méi)有來(lái)，是一個(gè)新老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)，聽(tīng)班主任說(shuō)他也教得很好，可是那節(jié)課我們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)，從上課鈴打響的那一刻開(kāi)始到下課鈴響，這40分鐘的時(shí)間里，我們?nèi)?4個(gè)人都沉默著，沒(méi)有一人發(fā)出過(guò)任何聲響，整節(jié)課就聽(tīng)到新來(lái)的老師講了一些無(wú)關(guān)數(shù)學(xué)的話。
下午最后一節(jié)班會(huì)課，班主任告訴我們趙老師的一些事情。她說(shuō)：“趙老師由于身體原因，怕影響你們學(xué)習(xí)，耽誤你們的前途，不得不選擇放棄，他是偉大的。”
聽(tīng)完我們都哭了，哭得很絕對(duì)。
多少年后，回憶起那段還沒(méi)抹去的記憶，是您，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望；是您讓我明白了做人的道理；是您教會(huì)了我命運(yùn)是掌握在自己手中的。
叛逆的我初中篇十三
現(xiàn)在就開(kāi)始改變，麻雀也能上青天!
--蔡依林
從讀書到小學(xué)畢業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊Ｉ铣踔?，我考上了離家?guī)坠锏亩校驗(yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以就在學(xué)校宿舍住下來(lái)。在沒(méi)有父母的管束下，我結(jié)交了一些不三不四的同學(xué)，在那些同學(xué)的影響下，我常常遲到曠課，很快地，我從一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的乖乖女變成一個(gè)街頭辣妹，學(xué)校出了名的問(wèn)題學(xué)生，成績(jī)當(dāng)然也一落千丈。
后來(lái)這件事被我的父母知道了，母親氣得哭了，父親暴跳如雷，四處找桿子打我，而我卻若無(wú)其事，冷冷的站在角落。
過(guò)后父母對(duì)我的事不聞不問(wèn)，只是盡義務(wù)，每個(gè)月給我生活費(fèi)，仿佛對(duì)我這個(gè)女兒已經(jīng)徹底失望了。
從此以后，老師眼中的壞學(xué)生沒(méi)有了，同學(xué)認(rèn)為的問(wèn)題學(xué)生不見(jiàn)了，“朋友”心目中的“好姐妹”消失了，而是多了個(gè)不茍言笑、一天到晚捧著書的我。
期中考試，我的成績(jī)躍居全班前十名，身邊的人都驚訝我的變化，這個(gè)出了名的問(wèn)題學(xué)生突然不遲到不曠課了，變成一個(gè)勤奮努力、積極好問(wèn)的書生，簡(jiǎn)直脫胎換骨一樣。
期末優(yōu)秀生選舉，我被評(píng)上了，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上發(fā)言的時(shí)候，眼淚像小溪一般恣意在眾人面前流淌，使我哽咽難言。
當(dāng)被人問(wèn)起我為什么變化會(huì)那么快時(shí)，我總是回答:“那，只不過(guò)是青春期的叛逆?！?BR> 在青春期叛逆記敘文
叛逆的我初中篇一
親愛(ài)的孩子：
最近爸爸媽媽和你的關(guān)系有些僵，可能當(dāng)面我們也講不好，所以爸爸媽媽學(xué)著寫這一封信，請(qǐng)你耐心看完，有些什么想法，比如我們寫得不對(duì)的地方，或者你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做，希望你能告訴我們，寫一封信給我們也行。
今天我們?cè)诰W(wǎng)上看到了一些家長(zhǎng)與他們的青春期孩子溝通的方法，我們感到后悔和自責(zé)，原來(lái)我們與你的關(guān)系變成現(xiàn)在，主要責(zé)任是我們。你快15歲了，進(jìn)入青春期，這是所有孩子必須經(jīng)過(guò)的成長(zhǎng)過(guò)程，你的反應(yīng)是絕大部份孩子都會(huì)有的，現(xiàn)在需要是我們要學(xué)習(xí)如何去適應(yīng)你的成長(zhǎng)，如何去與你溝通。
孩子，我們盡最大努力照顧和培養(yǎng)你。我們希望你今后有愉快幸福的一生。我們是平常人，自認(rèn)為不是那種非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也是從空白開(kāi)始學(xué)習(xí)，隨著你的成長(zhǎng)而提高，有時(shí)我們的水平還落后于你的成長(zhǎng)速度，你還記得嗎，比如你小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期，開(kāi)始變得貪玩，拿家里的錢去買校門口的玩具，甚至有一天早上不肯上學(xué)，從校門口跑到旁邊的樓頂上。這些變化，讓我們措手不及。所以，在關(guān)照和教育的過(guò)程中，肯定會(huì)犯了一些錯(cuò)誤。我們有脾氣，有時(shí)還很固執(zhí)、尤其是爸爸，他成長(zhǎng)的家庭子女眾多，爺爺奶奶忙于糊口，根本無(wú)暇家庭教育，爸爸從小學(xué)開(kāi)始住校，基本沒(méi)有家庭教育的一點(diǎn)借鑒。我們有時(shí)也會(huì)在堅(jiān)持我們認(rèn)為是正確的同時(shí)，在感情上傷到了你，我們請(qǐng)你原諒，我們向你道歉。
現(xiàn)在我們也正在學(xué)習(xí)如何與青春期的孩子溝通，我們一定會(huì)改進(jìn)與你的溝通方式。每當(dāng)我們看到一些孩子（就象羽桐）和他們的爸爸媽媽親親熱熱，我們就非常羨慕，就回想你小時(shí)候的美好時(shí)光。現(xiàn)在希望我們能亡羊補(bǔ)牢。希望你也理解我們，看到我們的改變，讓我們重新成為幸福和睦的一家人。
爸爸會(huì)盡力改掉易怒的脾氣。我們也希望你也學(xué)會(huì)盡量控制你的脾氣，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。媽媽也多次提醒你一定要學(xué)會(huì)控制你的怒氣，否則我們非常擔(dān)心這樣今后會(huì)讓你吃虧。這樣的例子社會(huì)上舉不勝舉，包括你的舅舅也吃過(guò)和老師斗氣的虧，受到本可以避免的處分，差點(diǎn)不能入黨不能當(dāng)高校老師。
叛逆的我初中篇二
初中時(shí)期往往是孩子們開(kāi)始經(jīng)歷身心變化、構(gòu)建個(gè)人意識(shí)的時(shí)期。然而，許多孩子卻出現(xiàn)了叛逆現(xiàn)象，表現(xiàn)出對(duì)權(quán)威的反叛、不合適的言行舉止等。這種叛逆行為不僅對(duì)孩子本人帶來(lái)負(fù)面影響，也給家庭和學(xué)校帶來(lái)不小的困擾。要解決這個(gè)問(wèn)題，有效的溝通是非常重要的。
第二段：邁出理解的第一步
對(duì)于孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)和老師首先應(yīng)該做的是理解。他們應(yīng)該明白，叛逆行為是孩子探索自我、追求獨(dú)立、尋找自我存在感的一種表現(xiàn)。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，我們不妨換位思考，試圖理解他們的內(nèi)心需求。同時(shí)，我們也可以通過(guò)和孩子的心理溝通，了解他們的成長(zhǎng)焦慮、環(huán)境壓力等問(wèn)題，進(jìn)一步加深對(duì)他們的理解。
第三段：建立信任與尊重的基礎(chǔ)
溝通的基礎(chǔ)是信任和尊重。孩子面對(duì)叛逆問(wèn)題時(shí)，常常心懷戒備，因此，我們首先要爭(zhēng)取他們的信任。建立信任可以通過(guò)多陪伴、傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)、借助公開(kāi)的活動(dòng)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)和感受，盡量避免批評(píng)和指責(zé)，給他們表達(dá)自己思想的空間。只有建立了良好的親子或師生關(guān)系，孩子們才會(huì)更加愿意和我們進(jìn)行深入的溝通。
第四段：提高溝通技巧和方式
提高溝通技巧和方式是有效溝通的關(guān)鍵。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)找準(zhǔn)技巧，采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c他們進(jìn)行溝通。首先，我們需要掌握正確的傾聽(tīng)技巧，注意吸納并理解孩子所說(shuō)的話。其次，我們可以運(yùn)用問(wèn)開(kāi)放性問(wèn)題的方式來(lái)促進(jìn)孩子表達(dá)自己的想法和感受，比如：“你覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)校生活有什么不滿意的地方嗎？”最后，我們還可以通過(guò)身體語(yǔ)言的運(yùn)用來(lái)有效溝通，比如，微笑、肯定的肢體語(yǔ)言等。
第五段：激發(fā)孩子的活力和潛力
有效的溝通不僅僅是解決問(wèn)題，更是激發(fā)孩子的活力和潛力。當(dāng)我們與孩子進(jìn)行良好溝通后，我們可以鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、獨(dú)立思考、表達(dá)自己的意見(jiàn)等。同時(shí)，我們也要幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，給予他們正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。通過(guò)這樣的方式，我們能夠激發(fā)孩子的自信心和積極性，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離叛逆行為，發(fā)展良好的個(gè)性和品德。
總結(jié)：
初中叛逆溝通是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要我們耐心和智慧。要解決初中叛逆問(wèn)題，我們首先要理解孩子，建立親子或師生關(guān)系的基礎(chǔ)。然后，采取適當(dāng)?shù)姆绞胶图记蛇M(jìn)行溝通，激發(fā)孩子的活力和潛力。通過(guò)這樣的努力，我們可以幫助孩子克服叛逆心理，讓他們獲得健康的成長(zhǎng)。
叛逆的我初中篇三
親愛(ài)的孩子：
自從你的生命誕生起，你就時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。你的出生給我及我們整個(gè)家庭帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，因?yàn)橛辛四?，我們都很自豪，你的身體里流動(dòng)著我們的血液，讓我們整個(gè)家里都血脈相通，我們真的很感動(dòng)也很驕傲。你是我們的女兒，我們心心相通，我們的命運(yùn)相聯(lián)。我們會(huì)為你付出一切，不惜一切無(wú)私地疼你、愛(ài)你。
你的成長(zhǎng)是爸爸媽媽最為關(guān)心的事情，正如全天下所有的父母一樣，都希望你今后能成為一個(gè)健康、活潑、自信、敢于戰(zhàn)勝困難的孩子，在人生的道路上有自己的理想和奮斗目標(biāo)，有正確的品德修養(yǎng)和健康向上的人生價(jià)值觀，有善惡分明的辨析思維和懲惡揚(yáng)善的勇氣，有不斷上進(jìn)和堅(jiān)韌的毅力、持之以恒的進(jìn)取精神，有不向困難低頭，遇事要?jiǎng)俨或湣〔火H的健康心態(tài)，有助人為樂(lè)關(guān)心朋友和熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操，要懂得和珍惜生活，要有一顆感恩的心，感恩父母的關(guān)愛(ài)，感恩老師的教誨，感恩同學(xué)的友情，感恩社會(huì)的幫助。
親愛(ài)的孩子，爸爸媽媽將為你而感到自豪，你的成長(zhǎng)至今的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸媽媽都刻骨銘心，從你出生為媽媽懷中每天的小寶寶到開(kāi)始學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話，一點(diǎn)點(diǎn)都離不開(kāi)爸爸媽媽辛勤的付出和細(xì)心的撫養(yǎng)?，F(xiàn)在你已漸漸的長(zhǎng)大，一晃眼你就是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)成了你生活中的最重要的部分，它給我?guī)?lái)喜悅，也帶來(lái)煩惱，它彌補(bǔ)了你心靈的空缺和你求知的欲望，逐漸的培養(yǎng)了你認(rèn)知——了解——分析——判斷事物的能力。同時(shí)考試也給你帶來(lái)了學(xué)習(xí)的壓力，在你的心中也成為了評(píng)價(jià)和比較他人的標(biāo)準(zhǔn)。也給你的生活增加了小小的包袱，在此爸爸媽媽希望你能有正確的認(rèn)識(shí)，考試只是學(xué)習(xí)的總結(jié)過(guò)程，成績(jī)的好壞不能完全的用來(lái)判斷和評(píng)價(jià)人和事，只要你有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天有學(xué)習(xí)的收獲，有積極自信、陽(yáng)光向上的學(xué)習(xí)面貌，有糾正學(xué)習(xí)缺點(diǎn)的勇氣，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)是你人生成長(zhǎng)的重要階段，即將迎來(lái)你出生10年的生日，爸爸媽媽將提前祝你生日快樂(lè)！在這一年你將發(fā)生個(gè)性的定型，你將會(huì)對(duì)事物有自己的主張和意見(jiàn)，你將擁有老師布置的家庭作業(yè)，僅僅只是為了完成任務(wù)！
孩子，希望你很好的重視這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)今是知識(shí)型社會(huì)，要想在社會(huì)上有所作為，你就必須培養(yǎng)自己讀書與學(xué)習(xí)的熱忱，同時(shí)還要培育自己專注的精神，這樣你一定能成為有所作為的人！
其次，我們也在不斷的觀察、發(fā)現(xiàn)你的其它興趣愛(ài)好，培育你的第二專長(zhǎng)——發(fā)現(xiàn)你的電腦十分感興趣，就你讓你學(xué)習(xí)課外電腦課程，但你要知道電腦它是我們學(xué)習(xí)、交流與信息溝通的工具，你不能沉浸于網(wǎng)上。
孩子，你討厭我們阻止你上網(wǎng)，是因?yàn)槲覀兒軗?dān)心你還不會(huì)控制自己、不能判別好壞及真善美，我們擔(dān)心你癡迷其中，我們不想看到你醒悟時(shí)痛苦的悔恨，因?yàn)槲覀兲娲涣四?！孩子，你?yīng)該懂事，我還是那句話，不要隨著你的個(gè)性，更不能對(duì)父母那樣蠻橫?；丶伊耍倏匆稽c(diǎn)《喜洋洋和灰太狼》等一系列的動(dòng)畫，少在電視邊逗留，少和同伴一塊玩游戲，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一點(diǎn)練習(xí)，擠出時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，騰出時(shí)間，好好記憶，留些空間，問(wèn)問(wèn)老師問(wèn)題，向?qū)W優(yōu)生學(xué)習(xí)，每天睡覺(jué)前多考慮一下，今天做了那些有用的事，自己從當(dāng)中獲得了什么樣的心得與體會(huì)。只要堅(jiān)持，只要有決心，有恒心，有毅力，我們相信你，我們支持你，你一定會(huì)成功，你一定有希望！孩子，讓我們懷揣一顆感恩的心，好好努力學(xué)習(xí)；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，也該是努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
我們今天寫信給你，就使讓你能理解，畢竟我們是你的父母，對(duì)你有保護(hù)權(quán)、教育權(quán)。孩子，等你長(zhǎng)大了，父母一定會(huì)給你自由，讓你飛翔。現(xiàn)在有父母親、老師在指導(dǎo)你，讓你在成長(zhǎng)的道路上獲得知識(shí)與能力。你要知道多知多識(shí)是長(zhǎng)期積累的過(guò)程結(jié)果，千萬(wàn)別急于求成，追求貴在堅(jiān)持。
孩子，父母親在有些時(shí)候，處理問(wèn)題確實(shí)處理不妥，比如：埋怨你學(xué)習(xí)成績(jī)差，有時(shí)粗暴的打罵你，但有一點(diǎn)你必須確信，父母是疼愛(ài)你的，你是我們的寶貝。
學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在、將來(lái)，乃至你一生一世的工作。因?yàn)檫@一點(diǎn)父母親體會(huì)得更深。學(xué)習(xí)好、身體好、品德好將是你一輩子受益終生的事。為此父母或許管得嚴(yán)一些，但你也應(yīng)該站在父母親的立場(chǎng)上，多多理解父母。
孩子，記住了，學(xué)習(xí)是你目前的任務(wù)和責(zé)任，拿出你的實(shí)力，拿出你的勇氣，來(lái)實(shí)現(xiàn)你心中的理想———西安一中、西安中學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，未來(lái)立志實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想成為一名高級(jí)軍官。
孩子，好好努力吧，加油！
寫信人：
時(shí)間：
叛逆的我初中篇四
親愛(ài)的女兒:
自從你來(lái)到這個(gè)世上，就意味著給我們帶來(lái)了喜悅與溫馨，同時(shí)也讓我們讀懂了生命的意義。每當(dāng)為你做一切時(shí)，就在心里無(wú)數(shù)次的告訴自己，我愿意為你付出一切，甚至是生命。陪著你一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)成了我的快樂(lè)。能看到你一天天的改變，視野一天天的擴(kuò)大，知識(shí)一天天的增加，做為母親我不知道有多么的欣慰。這就是生命的延續(xù)!孩子你在媽媽的陪伴下，在一天天健康的成長(zhǎng)，你身上有很多很多媽媽都數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)，但也有這樣或那樣的弱點(diǎn)，比如你朝媽媽發(fā)脾氣不說(shuō)話，不僅降低了你自身的修養(yǎng)而且會(huì)嚴(yán)重的傷害媽媽。如果你能夠自己察覺(jué)并努力地克服，在你今后的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅自己收益，與周圍的人相處也會(huì)更加和諧，媽媽相信你是一個(gè)善良、寬容、誠(chéng)實(shí)、又不缺乏智慧的好孩子。
每當(dāng)看到你背著沉重的書包往返于學(xué)校和家之間，我也很心疼，可有什么辦法?這是為你以后奠定基礎(chǔ)。這個(gè)復(fù)雜而殘酷的社會(huì)到處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，好的機(jī)會(huì)也是給有所準(zhǔn)備的人留著的!不是說(shuō)少小不努力，老大徒傷悲嗎。有了付出才有回報(bào)，多希望你長(zhǎng)大以后有自己的愛(ài)好，做自己喜愛(ài)的事業(yè)，同時(shí)體現(xiàn)自己的價(jià)值。到那時(shí)或許你才會(huì)懂得了父母的這個(gè)苦心和對(duì)你的愛(ài)!孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，媽媽知道你肯定會(huì)遇到這樣或那樣的難題，但你要記住不要為難題找理由，要為解決難題找方法。
我的女兒，你雖然不是完美的天使，還偶爾的耍耍脾氣，犯一些小毛病，學(xué)習(xí)的時(shí)候偷偷小懶。但無(wú)論是愛(ài)哭，愛(ài)笑，調(diào)皮，可愛(ài)的你都是我們的最愛(ài)，都是媽媽心中的一塊寶。一份一生都無(wú)法舍棄的牽掛!
媽媽對(duì)你的期望只是：一生能有自己的追求，追求的過(guò)程又是快樂(lè)的，有一個(gè)健康的身體。媽媽要告訴你：媽媽也有15歲，16歲，每個(gè)年齡段的孩子想什么，喜歡什么，犯什么錯(cuò)，媽媽都有過(guò)。所以，假如遇到困難，需要幫助，告訴我，我是你永遠(yuǎn)的朋友。
孩子你永遠(yuǎn)都是爸媽的驕傲，希望你能成為青少年的時(shí)候明白做人的道理。什么是錯(cuò)的什么是對(duì)的，我們做父母的只能給你一些提示，但是真正做決定的`還是只有你。我們只想告訴你，孩子不論你做了什么決定，那怕是錯(cuò)誤的，你也不能為此感覺(jué)到一絲一毫的自卑。任何人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是要從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)。孩子或許現(xiàn)在就要你選擇還為時(shí)太早，但是我們想告訴你的是，選擇自己的人生你現(xiàn)在就要有一定的目標(biāo)，哪怕一開(kāi)始選錯(cuò)了，但在在前進(jìn)的道路之中知道是錯(cuò)的時(shí)候，可以原路返回選擇另外一條路也是好的。孩子不要害怕失敗。你的父母我們永遠(yuǎn)都是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。望你能夠從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己所做的一切選擇負(fù)責(zé)。
媽媽永遠(yuǎn)信任你，支持你!媽媽永遠(yuǎn)是你最親密的朋友!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
叛逆的我初中篇五
親愛(ài)的女兒：
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)很奇怪，心里也可能會(huì)責(zé)怪媽媽：“怎么和我談起這個(gè)話題來(lái)了？難道我早戀了嗎？”孩子，不要多心，你沒(méi)有早戀，這一點(diǎn)媽媽是很相信你的！
再說(shuō)“早戀”這個(gè)話題也沒(méi)什么可避諱的，它只不過(guò)是青少年時(shí)期一種正常的生理和心理反映，任何一位心智健全的人到了這個(gè)年齡，都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感的，正如歌德所說(shuō)：“哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情？”歷史上有許多名人也都是早戀的'，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵鬧“三角戀愛(ài)”時(shí)只有十四五歲；聶耳在中學(xué)時(shí)代就談戀愛(ài)了；歌德被異性弄得神魂顛倒的時(shí)也只是十四五歲，所以，決不能把“早戀”和品質(zhì)惡劣、道德敗壞劃等號(hào)，更不能把它看成是什么邪惡的事情。
但是，這不等于說(shuō)提倡你早戀。孩子，你知道嗎？早戀固然美好，也只不過(guò)像青橄欖一樣，苦澀得令人難以下咽。而且，這種不成熟的感情一但爆發(fā)，就會(huì)給情竇初開(kāi)的你帶來(lái)很大的傷害，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
首先，“早戀”影響學(xué)習(xí)。媽媽是名教師，在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常遇到因?yàn)樵鐟?，整天沉醉于?ài)的幻想和卿卿我我之中，致使自己無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒蕪，成績(jī)下降，甚至厭學(xué)的學(xué)生。比如媽媽開(kāi)始提到的那名女同學(xué)就是其中的一個(gè)。事實(shí)上，在“早戀”場(chǎng)上，結(jié)局比她更可悲者還有很多很多。
記得我曾看到這樣的一則消息，有一名學(xué)習(xí)尖子，他最出色的功課是數(shù)學(xué)，高二時(shí)曾獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名，于是，聲名大噪的他，一下子就收到了5封女同學(xué)的“求愛(ài)信”，其中有一名是他早已醉心迷戀的文娛骨干，這如同“一石擊破水中天”，令他的心海波濤翻滾。在度過(guò)了幾個(gè)失眠之夜后，他終于沒(méi)能拒絕一個(gè)少女的純情。于是，悄悄地通信問(wèn)候，兩個(gè)少男少女就這樣雙雙涉入愛(ài)河，上課時(shí)他注意力分散了，作業(yè)有時(shí)完不成，特別是戀愛(ài)中的矛盾和煩惱糾纏于身，使他的正常學(xué)習(xí)倍受干擾。難舍難分的他們還經(jīng)常找時(shí)間談天說(shuō)地，甚至逃課一起出去游玩、下館子、上網(wǎng)吧。在這情感的波濤激蕩之中，這名數(shù)學(xué)尖子的學(xué)習(xí)也像一只小船被顛簸飄蕩著，成績(jī)每況愈下。眼看高考就要來(lái)臨，他本想收斂一些，突擊上去，可是晚了，縱然使盡渾身解數(shù)，也不能使他安下心來(lái)，最后，他在高考中落榜了，眼看著同學(xué)們欣喜若狂地接到大學(xué)的錄取通知書，他痛悔不已，內(nèi)心充滿了對(duì)那位女生的抱怨，結(jié)果黯然分手。
試想，如果這名數(shù)學(xué)尖子當(dāng)初能把握住自己，他也許早已坐在大學(xué)的課堂里，成為令人羨慕的佼佼學(xué)子了?？梢?jiàn)，早戀是不現(xiàn)實(shí)的，早戀的結(jié)果就像一枚青澀的果子，是不會(huì)有甘甜的味道的。如果這個(gè)時(shí)候花精力去談戀愛(ài)是沒(méi)有意義的，也必定會(huì)給自己留下終身的遺憾，正如著名作家柳青曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步——特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。他和你都到了人生緊要處，千萬(wàn)不要為了沒(méi)走好這關(guān)鍵的幾步而后悔一輩子??！……”
其次，“早戀”有損身心健康。美國(guó)科學(xué)家研究顯示，17歲前談情說(shuō)愛(ài)的少年人，由于無(wú)法應(yīng)付初戀帶來(lái)的情緒困擾，將為日后換上精神疾患埋下伏筆，尤其是女孩子更為嚴(yán)重。這是因?yàn)?，中學(xué)生正處于少年期向青年期過(guò)渡的轉(zhuǎn)折時(shí)期，身心、思想尚不成熟，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)閱歷有限，對(duì)人生、事物的選擇、評(píng)價(jià)能力仍然較低，還無(wú)力處理戀愛(ài)中出現(xiàn)的各種糾紛，一旦失戀，會(huì)讓你稚嫩的心靈受到巨大的傷害，就會(huì)將你的精神徹底擊垮。而且易因失戀陷入痛苦、煩惱之中或因感情沖動(dòng)而造成終身遺憾，更有甚者，會(huì)因“愛(ài)得太深”而不能自拔，夜不能寐，久而久之產(chǎn)生一些心理障礙和心理疾病，這些都在一定程度上影響著身心健康。
另外，“早戀”成功率很小。中學(xué)生，畢竟還是個(gè)孩子，思維活躍而多偏激，情緒也不穩(wěn)定，所以，這種愛(ài)往往是一時(shí)的感情沖動(dòng)，是不牢固的，是曇花一現(xiàn)。有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)：初中生談戀愛(ài)，成功的幾率是0.0003，也就是1萬(wàn)個(gè)初中生談戀愛(ài)，能成功的只有3個(gè)；高中生談戀愛(ài)，成功的幾率是0.002，也就是1000個(gè)高中生談戀愛(ài)，成功的只有兩個(gè)。這就是說(shuō)，中學(xué)時(shí)代談戀愛(ài)，失敗遠(yuǎn)多于成功。即使兩人將來(lái)結(jié)婚了，生活也必將充滿坎坷與矛盾，魯迅《傷逝》中的子君與涓生就是很好的例子，子君與涓生是真心相愛(ài)的，他們沖破重重阻力走到一起，建立了共同的生活，可最后，兩人還是分手了。不是因?yàn)榈谌卟遄?，也不是因?yàn)閭€(gè)性的差異，僅僅是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俳?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這種吃飯問(wèn)題都無(wú)法解決就建立起來(lái)的婚姻，猶如空中樓閣，終究是要倒塌的。
孩子，人生的每個(gè)階段都有不同的幸福主題，童年時(shí)代享受父母的呵護(hù)，少年時(shí)代體驗(yàn)求學(xué)的充實(shí)，青年時(shí)代沉醉于愛(ài)情的浪漫，中年時(shí)代擁抱事業(yè)的輝煌，老年時(shí)代享受天倫之樂(lè)。不同年齡段的主題錯(cuò)位大多會(huì)是一場(chǎng)悲劇。親愛(ài)的女兒，假如“早戀“真的來(lái)到你身邊，那么就讓它開(kāi)在心里，謝在心里，埋在心里吧！現(xiàn)在的你，所能做的就是用你的努力，去拼一個(gè)明媚的未來(lái)，那時(shí)的你，一定會(huì)品嘗到成熟愛(ài)情帶給你的甜蜜和幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
叛逆的我初中篇六
叛逆期是生命中的一個(gè)特殊時(shí)期，尤其是在孩子們進(jìn)入初中之后。這一時(shí)期孩子們開(kāi)始變得自主，特立獨(dú)行，甚至可能表現(xiàn)出各種各樣的叛逆性行為。為了讓家長(zhǎng)更好地理解孩子們叛逆期的行為，我參加了一場(chǎng)以“初中生叛逆期講座”為主題的講座，獲得了許多有關(guān)叛逆期的知識(shí)和心得體會(huì)。
首先，講座中提到了叛逆期是正常的。許多孩子在叛逆期經(jīng)歷了身體、情感和認(rèn)知上的變化，他們需要用新的方式來(lái)看待世界，來(lái)獲取更多的信息。叛逆期表現(xiàn)出的行為只是孩子試圖尋找自己的身份，嘗試控制自己的生活和決策。言語(yǔ)尖銳、易怒、懶散的表現(xiàn)可以被解讀為學(xué)生試圖斷絕家庭的管教，而這個(gè)行為并不是惡劣的，只是他們需要空間和嘗試新的事物。
其次，講座中提醒家長(zhǎng)不能用壓力來(lái)強(qiáng)制孩子改變。這樣的做法只會(huì)讓孩子覺(jué)得壓力更大，可能與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生更多的矛盾。更好的方法是與孩子建立一種支持性的關(guān)系，讓孩子感到自己的決策得到理解，家長(zhǎng)可以參與孩子的事情當(dāng)中，了解自己孩子的興趣愛(ài)好，這樣可以更好地了解和支持孩子。不進(jìn)行過(guò)多的干預(yù)，讓孩子感覺(jué)自主，這是非常必要的。
第三，講座中也提到了家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心孩子的內(nèi)心世界。在叛逆期，孩子們內(nèi)心的變化給他們帶來(lái)了痛苦和困惑。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的情緒轉(zhuǎn)換，幫助孩子解決他們所遇到的問(wèn)題。家長(zhǎng)要試著從孩子的角度去看問(wèn)題，特別是在和孩子進(jìn)行溝通和交流的時(shí)候。這樣可以增進(jìn)彼此之間的理解和信任。
第四，針對(duì)孩子可能產(chǎn)生的一些具體表現(xiàn)，比如逃學(xué)、不學(xué)習(xí)、曠課、抽煙、喝酒等。講座中指出這些行為一定要引起家長(zhǎng)的高度重視。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通，了解背后的原因和動(dòng)機(jī)，并尋求專業(yè)人士的幫助和支持，根據(jù)孩子的需要，幫助孩子建立健康的生活方式和價(jià)值觀。
最后，講座中提到家長(zhǎng)的行為也會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)在日常生活中，應(yīng)該以身作則，與孩子共同遵守家庭規(guī)則和價(jià)值觀念，給孩子樹立一個(gè)積極、健康、向上的形象，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)好榜樣。
通過(guò)這次講座，我了解到與孩子進(jìn)行有效的溝通，幫助解決問(wèn)題，是緩解叛逆期的最好方法。這個(gè)時(shí)期，孩子們正處于身體、情感和認(rèn)知上的變化，需要更多的理解和體諒。家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中，要以尊重、愛(ài)心和信任為基礎(chǔ)，與孩子共同度過(guò)這一重要時(shí)期。
叛逆的我初中篇七
青春是個(gè)誰(shuí)都不陌生的詞，每段人生都有一個(gè)青春。青春是多彩的，多樣的。不管它是活力的，向上的，還是奮斗的熱血的。它都會(huì)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)叛逆期。而這個(gè)叛逆期被大多數(shù)人深惡痛絕，但其實(shí)，有叛逆的青春才是最美麗的。
為什么我會(huì)說(shuō)青春要有叛逆才會(huì)最美麗呢？原因很簡(jiǎn)單：短短的青春就像是一場(chǎng)人生，人生需要的，從不只是逆來(lái)順受。偶爾對(duì)錯(cuò)的人事物叛逆，亦是可取的做法。而我的青春，則最是少不了叛逆。
一開(kāi)始我處于叛逆期的時(shí)候，我是很矛盾的。因?yàn)槲业呐涯?，讓我吃了不少苦，可后?lái)當(dāng)我掌握好了分寸時(shí)，叛逆這個(gè)詞也變得不是那么壞了。
我鐘愛(ài)這舞蹈，但父母堅(jiān)決反對(duì)，我便“叛逆”了一回。不能明著學(xué)，我就暗著練，直到獲得了一次舞蹈比賽的亞軍，父母也才接受了讓我練舞的行為。但我并沒(méi)有為此而成績(jī)下降過(guò)。諸如此類的還有很多，就不一一舉例。但正是因?yàn)檫@些，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生也不需要完全逆來(lái)順受。在正確的方式下叛逆一回，也許恰恰就是正確的。所以我說(shuō)，青春不是必須完全逆來(lái)順受，有逆反的青春，才是完整的青春，才是最美麗的青春。
花開(kāi)花落，青春易過(guò)。趁青春尚好，叛逆一回吧！別讓你的青春的逆來(lái)順受奠定了你人生態(tài)度的基礎(chǔ)，只有會(huì)叛逆的青春才最美麗。
叛逆的我初中篇八
叛逆的我們
青春期的我們，正處于叛逆時(shí)刻。遠(yuǎn)離的小學(xué)嬉皮耍鬧，遠(yuǎn)離的爸媽的牽手懷抱，走向了屬于我們自己的世界，我們天真，我們活潑，我們夢(mèng)幻的青年時(shí)期，漸漸的父母和我們成了陌生人，曾經(jīng)的無(wú)話不談，現(xiàn)在的默默無(wú)語(yǔ)。
每天放學(xué)回到家，第一件事就是喊著‘吃飯沒(méi)’。我媽就會(huì)對(duì)著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的氣。兩人就處于爭(zhēng)吵中，最后飯吃不成，心情也已經(jīng)跌落谷底。不再像過(guò)去一回到家就先做作業(yè)然后等媽媽叫吃飯。隨著社會(huì)的變化，我們也跟上大眾化的時(shí)尚潮流。開(kāi)始跟同學(xué)朋友討論今年流行什么，走什么風(fēng)格。老一輩對(duì)我們年輕的看法也成為我們的困惑，為了跟上潮流風(fēng)，回家要錢買衣服鞋子。每次的嚷嚷一鬧，又是兩三天才和好。也恨自己，為什么這樣？這是原本的我們嗎？我們是這么不乖巧的嗎？事后也不過(guò)如此。
我們自己也不希望?？墒请S著外界的影響，我們的言行舉止已經(jīng)違了規(guī)，犯了錯(cuò)。能怎么樣。那是我們正在成長(zhǎng)，正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂(lè)都呈現(xiàn)在臉色。有時(shí)候和同學(xué)朋友家人都不易溝通，因?yàn)槲覀冋谂涯?。我們正在成長(zhǎng)...
也許我們不是的，可是努力想做更好卻達(dá)不到。也許我們不是最壞的，努力改正錯(cuò)誤卻還是得不到別人的肯定。因?yàn)槲覀兣涯?，我們年輕。我們還需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還需要在社會(huì)實(shí)踐，不斷的更新，不斷的改造，不斷的促進(jìn)自己追求一切！
叛逆的我初中篇九
最近不知怎么，開(kāi)始叛逆起來(lái)！
叛逆，似乎是青少年的必經(jīng)之路，就好像婦女一定會(huì)進(jìn)入更年期那樣。更年期的表現(xiàn)是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的暴躁與生氣，而叛逆則表現(xiàn)為，該怎么說(shuō)呢，簡(jiǎn)言之是一種不想按照他人意愿做事的鹵莽與沖動(dòng)，即使那種意愿用理智來(lái)判斷是正確的，叛逆的我們也總會(huì)找到理由來(lái)拒絕或者推卸。
自認(rèn)為，我是一個(gè)理智的.人，但是最近我也開(kāi)始叛逆起來(lái)！
我討厭母親讓我“沒(méi)完沒(méi)了”是做作業(yè)，其實(shí)我知道，那不是“沒(méi)完沒(méi)了”，一天兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)其實(shí)并不算多，可是我總會(huì)因?yàn)檫@樣，跟她吵鬧dd一番吵鬧之后，局勢(shì)僵硬，自知理虧的我也有做作業(yè)的打算，可是dd唉！拉不下臉來(lái)！
我更討厭被硬拉著去做家務(wù)dd“不就是看不慣別人玩，而自己在勞動(dòng)嘛?！蔽页＿@樣說(shuō)父母?！白粤Ω薄白约旱氖虑樽约鹤觥薄白约簞?dòng)手，豐衣足食”等等dd這些俗語(yǔ)都清清楚楚明明白白的告訴我，父母的要求其實(shí)并不過(guò)分，可是叛逆的我們卻一頭扎進(jìn)了死胡同，出不來(lái)了。
我對(duì)“姐姐應(yīng)該讓著弟弟（妹妹）”這句話是不贊成的，其實(shí)也不是完全不贊成，只是不太喜歡處處讓罷了。盡管以前我曾以此當(dāng)作“爭(zhēng)做好姐姐”的座右銘。是什么原因？我想大概也是叛逆吧dd“姐姐憑什么就該讓著弟弟（妹妹），他們‘倚小賣小’，常常亂告狀，就算是他們的錯(cuò)，也要我們讓著他（她）。”“他（她）人小不懂事”，這句話會(huì)令我更生氣，“那是理由還是借口”常常會(huì)這樣反駁。
……
我也目睹過(guò)另外一種叛逆，不，我也不太能分辨那是否屬于一種叛逆：
“你看看你又干了什么?！眲偝錾痰觊T口，我就聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)的斥責(zé)聲，走近一打聽(tīng)方知事情原委dd原來(lái)一位少年過(guò)去常常上網(wǎng)打游戲，剛剛被強(qiáng)戒了，至于用什么方法，我也不太清楚。網(wǎng)是不上了，可最近又交上girlfriend了，被母親逮個(gè)正著dd其實(shí)我疑心他是故意的，因?yàn)樗哪樕蠜](méi)有絲毫的慌亂與慚愧，相反的，似乎還有幾分得意，仿佛在宣告：我就要這樣，你能把我怎么辦。事情后來(lái)是怎樣發(fā)展的我不知道，不過(guò)我想那一定是他一生中永遠(yuǎn)殘留的傷疤！
叛逆的我初中篇十
有時(shí)真的覺(jué)得自己活得很壓抑，無(wú)論做什么事情都會(huì)有n雙眼睛時(shí)時(shí)盯著你，好像是被剝奪了人生自由的囚犯一樣。
青春期的我有太多的憂戀，每一天對(duì)于我都非常膽顫，我提心又吊膽，有最獨(dú)特的想法！
要是生活像小說(shuō)中的一樣該多好，小說(shuō)中的父母都會(huì)跟著孩子們的腳步走
叛逆的我初中篇十一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，百花齊放的春天，鳥兒在樹上自由自在的歌唱，魚兒在水里無(wú)拘無(wú)束地游著。真是一個(gè)充滿生機(jī)活力的大好時(shí)光呀！
一個(gè)小獨(dú)自走在河邊，望著河邊的一草一木，腦子里復(fù)雜的情緒使煩躁不安。
女孩靠著一棵大樹坐下了，閉上了眼睛，不愿再看到這美好的一切。這些對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種刺激，一種打擊。突然感覺(jué)到鼻子酸酸的，閉著的眼睛里涌出了兩行淚水，最終還是睜開(kāi)了濕潤(rùn)的雙眼，他不想再生活在這個(gè)世界上，想到另一個(gè)世界——像世外桃源一樣的地方。
因?yàn)檎J(rèn)為在這個(gè)春天里，沒(méi)有人能知道她的痛苦，沒(méi)有人能夠理解她、幫助她、寬容她；受不了別人看的眼神，受不了父母對(duì)的期望，受不了別人的不理解、不寬容、不尊重。
曾經(jīng)發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，但那厚厚的書本壓得她喘氣都難，父母的嘮叨煩得她頭都大了，老師的教導(dǎo)讓她無(wú)地自容，同學(xué)的進(jìn)步讓她望而卻步；這一切的一切讓違背了誓言，背叛了世界；讓她在這個(gè)漩渦中無(wú)法自拔。
她在心中不停的問(wèn)自己：“我這樣對(duì)嗎？對(duì)嗎？”
“為什么我會(huì)變成這樣？”
“我是發(fā)過(guò)誓的，難道我注定要違背誓言嗎？”
“不！不！我應(yīng)該遵守我的誓言。”
但是時(shí)間慢慢的流逝了，再也抓不回來(lái)了，這段時(shí)間里女孩受到了很大的打擊，她的思維發(fā)生扭曲。
她不再對(duì)這個(gè)世界給予一點(diǎn)希望，她不再乞求別人的幫助，不再想到他人的安慰，對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)失望到了極點(diǎn)。
她不去想也不敢想他不在眷戀這里的一草一木，她不再眷戀這里給她的一切，他覺(jué)得自己已經(jīng)不屬于這里。
女孩走了，她還是違背了自己的誓言。他背叛了自己，她放下了沉重的包袱去了！
叛逆的我初中篇十二
時(shí)間考驗(yàn)著我的記憶能力，那些曾經(jīng)真實(shí)地存在過(guò)的，也許已經(jīng)在腦海中煙消云散，唯有那樣一個(gè)人，那樣一句話，支撐著我未來(lái)的愿景。
——題記
從前，從前
回憶從前的初中生活，才明白，那段日子里我就像翱翔于天際的雄鷹，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
初二的時(shí)候我開(kāi)始不務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、玩、瘋，從那個(gè)時(shí)候起，我在老師的眼里一下子從一個(gè)很乖的孩子降落到一個(gè)很頑皮的、叛逆的孩子。
而您總是云淡風(fēng)輕的，卻也掩飾不了您對(duì)我任性的縱容。
在一次期中考試后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已滑落到倒數(shù)第七。我選擇了放棄數(shù)學(xué)，開(kāi)始每天上數(shù)學(xué)課睡覺(jué)，您總是期待著我有所轉(zhuǎn)變，然而時(shí)間如流水般無(wú)聲消逝著，我卻依然，而您卻再也不忍心看到我整天睡覺(jué)，開(kāi)始向我發(fā)火，激發(fā)我的意志，我也想很好的學(xué)，可每當(dāng)上數(shù)學(xué)課就聽(tīng)不進(jìn)去，就想到著睡覺(jué)。
那天，風(fēng)和日麗，最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，上完后您叫我留下來(lái)。我和您站在一棵高大的樹下，各自沉默，沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間，您開(kāi)口說(shuō)了一句話：“性格決定命運(yùn)”
說(shuō)完您就轉(zhuǎn)身向我離去，看著您漸漸遠(yuǎn)離的背影，淚水填滿了眼角。
從此以后
從那以后，我開(kāi)始180度轉(zhuǎn)變，慢慢地努力學(xué)好每一科，我的成績(jī)開(kāi)始慢慢回升。
有一次，我有一道題不會(huì)做，來(lái)到辦公室請(qǐng)教您，您卻冷冷地對(duì)我說(shuō)：“再做10分鐘，做不出來(lái)再來(lái)找我?！碑?dāng)時(shí)的我很郁悶，轉(zhuǎn)身就走，10分鐘后，我做出了那道題。
從那以后，您開(kāi)始不理我，每次去問(wèn)題您都冷冷地拒絕。
直到初三時(shí)，有一天您叫到我對(duì)我說(shuō)：“還記得那句話嗎？”
“記得”
“那就好?！贝藭r(shí)的您，那聲音是那么的溫和，那么的熟悉，又那么的陌生。
那天您告訴了我許多，說(shuō)不給我講題是因?yàn)橄胗?xùn)練我獨(dú)立思考的能力；對(duì)我冷漠是因?yàn)橄胱屛矣贸煽?jī)來(lái)向您證明一切；不幫助我是因?yàn)橄胱屛颐看斡龅嚼щy時(shí)不要馬上叫別人為我排解，而是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自解決困難。
這么近，那么遠(yuǎn)
窗外的天出奇的藍(lán)，清澈得像我童年的夢(mèng)。
任時(shí)光倒流，少年的活潑，兒時(shí)的童真，總能蕩漾出一圈圈漣漪，拔弄出一曲曲回憶的歌。
初三上學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，您就向?qū)W校提出退休，當(dāng)時(shí)的我們很難理解您的這種做法，還有幾個(gè)月我們就要面臨人生的第一次擇選，而您卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō)要離開(kāi)我們，我們真的很舍不得，一路走來(lái)，您教會(huì)了我們太多太多，讓我們的成績(jī)逐步上升，而您卻在關(guān)鍵時(shí)刻丟下了我們。
聽(tīng)到這些，我們心里像吃了劣質(zhì)話梅一樣酸澀。
第二天，您沒(méi)有來(lái)，是一個(gè)新老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)，聽(tīng)班主任說(shuō)他也教得很好，可是那節(jié)課我們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)，從上課鈴打響的那一刻開(kāi)始到下課鈴響，這40分鐘的時(shí)間里，我們?nèi)?4個(gè)人都沉默著，沒(méi)有一人發(fā)出過(guò)任何聲響，整節(jié)課就聽(tīng)到新來(lái)的老師講了一些無(wú)關(guān)數(shù)學(xué)的話。
下午最后一節(jié)班會(huì)課，班主任告訴我們趙老師的一些事情。她說(shuō)：“趙老師由于身體原因，怕影響你們學(xué)習(xí)，耽誤你們的前途，不得不選擇放棄，他是偉大的。”
聽(tīng)完我們都哭了，哭得很絕對(duì)。
多少年后，回憶起那段還沒(méi)抹去的記憶，是您，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望；是您讓我明白了做人的道理；是您教會(huì)了我命運(yùn)是掌握在自己手中的。
叛逆的我初中篇十三
現(xiàn)在就開(kāi)始改變，麻雀也能上青天!
--蔡依林
從讀書到小學(xué)畢業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊Ｉ铣踔?，我考上了離家?guī)坠锏亩校驗(yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以就在學(xué)校宿舍住下來(lái)。在沒(méi)有父母的管束下，我結(jié)交了一些不三不四的同學(xué)，在那些同學(xué)的影響下，我常常遲到曠課，很快地，我從一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的乖乖女變成一個(gè)街頭辣妹，學(xué)校出了名的問(wèn)題學(xué)生，成績(jī)當(dāng)然也一落千丈。
后來(lái)這件事被我的父母知道了，母親氣得哭了，父親暴跳如雷，四處找桿子打我，而我卻若無(wú)其事，冷冷的站在角落。
過(guò)后父母對(duì)我的事不聞不問(wèn)，只是盡義務(wù)，每個(gè)月給我生活費(fèi)，仿佛對(duì)我這個(gè)女兒已經(jīng)徹底失望了。
從此以后，老師眼中的壞學(xué)生沒(méi)有了，同學(xué)認(rèn)為的問(wèn)題學(xué)生不見(jiàn)了，“朋友”心目中的“好姐妹”消失了，而是多了個(gè)不茍言笑、一天到晚捧著書的我。
期中考試，我的成績(jī)躍居全班前十名，身邊的人都驚訝我的變化，這個(gè)出了名的問(wèn)題學(xué)生突然不遲到不曠課了，變成一個(gè)勤奮努力、積極好問(wèn)的書生，簡(jiǎn)直脫胎換骨一樣。
期末優(yōu)秀生選舉，我被評(píng)上了，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上發(fā)言的時(shí)候，眼淚像小溪一般恣意在眾人面前流淌，使我哽咽難言。
當(dāng)被人問(wèn)起我為什么變化會(huì)那么快時(shí)，我總是回答:“那，只不過(guò)是青春期的叛逆?！?BR> 在青春期叛逆記敘文