報告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容，以便讀者全面了解。在撰寫一份完美的報告之前，需要明確報告的目標(biāo)和受眾。報告范文中的邏輯推理和論證方式可以為我們自己的報告寫作提供啟示。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇一
    “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
    大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?！皒x年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻！”在前不久舉行的xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
    為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地dd溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
    在15天的實(shí)踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模（有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)），共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?BR>    我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
    1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問
    2．針對工作滿意度的設(shè)問
    3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問
    4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問
    5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問
    6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
    7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
    8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
    1.關(guān)于暑期社會實(shí)踐的調(diào)查報告
    2.關(guān)于留守兒童暑期社會實(shí)踐的調(diào)查報告
    3.關(guān)于大學(xué)生社會實(shí)踐的調(diào)查報告
    4.關(guān)于暑假社會實(shí)踐的調(diào)查報告
    5.中國mba就業(yè)調(diào)查報告
    6.《關(guān)于家具行業(yè)的社會實(shí)踐的調(diào)查報告》
    7.關(guān)于大學(xué)生校園網(wǎng)購社會實(shí)踐的調(diào)查報告
    8.中學(xué)生暑期社會調(diào)查報告
    9.暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告格式麥當(dāng)勞
    10.學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告字
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇二
    今年7月14日，我參加了廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。活動在廣州市花都區(qū)雅窯鎮(zhèn)開展。
    當(dāng)天，象征光明的太陽早就爬上半空了，用他的光輝，照耀著整塊中華大地。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動的代表，我們個個心中都充滿了激情。在汽車的幫助下，我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn)。在這里，我們用所學(xué)到的知識熱情地開展社會調(diào)查、電器維修等社會主義實(shí)踐活動。經(jīng)過當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助，這次實(shí)踐的宣傳工作做得比較完善。群眾非常涌躍，個個興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點(diǎn)，并積極地配合我們活動的開展。
    看到人們個個笑著把已修好的電器從服務(wù)點(diǎn)拿回了，我們感到更加振奮！
    通過此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育；了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。通過我們的觀察和感受以及與群眾交談，我們還感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻(xiàn)精神。使我們有了更高的精神追求。此外在這次實(shí)踐中，據(jù)自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識，從而進(jìn)入了更深入的思考。
    一、雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀及問題
    雅窯鎮(zhèn)位于廣州市花都區(qū)，人們生活水平離小康還有一段距離，文化水平不高，青年的教育還不夠完善，對群眾的普及教育工作開展較緩慢。鎮(zhèn)上大片荒地還有待開發(fā)。各類工廠企業(yè)都相對較小。但在鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了一定的成績。人們生活還相對比較安定，一切都有待發(fā)展和完善的建設(shè)工作當(dāng)中。
    二、結(jié)合黨的基本政策，對雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀的進(jìn)一步思考。
    上一任領(lǐng)導(dǎo)人江總書記“三個代表”和“七一講話”明確提出了我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)和必須遵循的基本方針，對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)作出了全面部署，制定了推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重大政策措施，是指導(dǎo)全黨和人民建設(shè)富裕民主文明社會主義新農(nóng)村的行動綱領(lǐng)。黨的“十六”大的勝利召開，又作出了一系列農(nóng)村發(fā)展工作的.決定，并把重點(diǎn)放在帶領(lǐng)全國人民共奔小康的點(diǎn)上。政治形勢一片大好。
    當(dāng)前社會農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、長治久安的根本大計(jì)。因而普及全民教育的工作是必須積極地開展的。而整個農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。他們創(chuàng)造力強(qiáng)，生機(jī)勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，蘊(yùn)藏著巨大的人力資源。穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，需要他們?nèi)ジ牛辉黾愚r(nóng)民收入，過上富裕文明生活，需要他們?nèi)ラ_拓；加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，保持農(nóng)村穩(wěn)定，需要他們發(fā)揮積極作用。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。
    在當(dāng)今激烈競爭的市場經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一，誰掌握的專業(yè)技術(shù)人才多，綜合能力強(qiáng)，學(xué)歷高，誰就能立于不敗之地。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇三
    十屆全國人大常委會第二十八次會議正在審議的《就業(yè)促進(jìn)法(草案)》，在征求意見過程中得到的反饋主要是對反就業(yè)歧視的規(guī)定不夠，鑒于此，立法部門已將原案中的幾條反就業(yè)歧視規(guī)定擴(kuò)充為專門的一章，由此可見有關(guān)部門對民意的重視。來自中國政法大學(xué)憲政研究所的這份
    調(diào)查報告
    ，則為我們提供了非常有價值的信息，也有助于立法機(jī)構(gòu)更全面地了解中國就業(yè)歧視的現(xiàn)狀，為反就業(yè)歧視的立法與制度建設(shè)提供重要依據(jù)。
    就業(yè)歧視涉及公民的基本人權(quán)和社會公正問題。為了更準(zhǔn)確了解當(dāng)前我國就業(yè)歧視的現(xiàn)狀，為反就業(yè)歧視的立法和制度建設(shè)、推動在我國實(shí)行就業(yè)機(jī)會平等提供可靠的依據(jù)，中國政法大學(xué)憲政研究所于xx年5月和10月，就中國就業(yè)歧視的現(xiàn)狀，在全國北京、廣州、南京、武漢、沈陽、西安、成都、鄭州、銀川、青島等十大城市進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。我們發(fā)放了3500份問卷，收回了3454份。
    現(xiàn)將這次調(diào)查所獲得的重要信息報告如下。
    一、就業(yè)歧視相當(dāng)普遍且嚴(yán)重
    1.就業(yè)歧視范圍相當(dāng)廣。調(diào)查表明，我國當(dāng)前就業(yè)歧視的主要領(lǐng)域有民族、宗教、政治面貌、殘疾人、戶籍、性別、年齡、健康、外貌身高、性取向等十來種。
    根據(jù)反歧視定義，在同樣的情況下實(shí)行差別對待構(gòu)成歧視。當(dāng)然并不是所有的差別對待都構(gòu)成歧視，但差別對待是歧視的重要表現(xiàn)。根據(jù)這次問卷調(diào)查，我們選擇了13個方面的問題就是否有差別待遇進(jìn)行調(diào)查。
    雇主單位的要求并非都是歧視，但有相當(dāng)一些是有歧視性的。所以此表能一定程度反映我國就業(yè)歧視的范圍。如就業(yè)中提出學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、資格證書的條件大部分可能是合理的，健康有部分可能是合理的;但是，戶籍、性別、年齡、外貌身高等要求基本上沒有合理性，大部分可認(rèn)定為歧視;而民族、政治面貌、性取向雖然表中比例不高，但是屬于國際標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格禁止的歧視。還有殘疾人和宗教歧視雖然沒有列入，卻也是法律明確禁止的歧視。所以認(rèn)為以上十來種歧視為我國的主要歧視領(lǐng)域是合適的，其他學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等為非主流歧視，只有在某些情況下構(gòu)成歧視。
    2.就業(yè)歧視相當(dāng)嚴(yán)重。在問到“目前就業(yè)領(lǐng)域存在就業(yè)歧視嗎”時，認(rèn)為存在的被訪者，累計(jì)占85.5%，認(rèn)為非常嚴(yán)重和較為嚴(yán)重的占50.8%，認(rèn)為不存在的只占6.6%。
    七成多的人認(rèn)為在就業(yè)中受到歧視。在問到被訪者“就業(yè)過程中受到過何種歧視”時，有30.8%的人認(rèn)為曾經(jīng)在薪酬或福利方面受到過歧視;22.7%的人認(rèn)為在崗位或工種安排方面曾經(jīng)受到過歧視;21.3%的人認(rèn)為在升遷和職稱評定方面受到過歧視;17.6%的人認(rèn)為在應(yīng)聘時受歧視(以上為多項(xiàng)選擇)。在問到受歧視的程度時，有54.9%的人認(rèn)為受過各種不同程度的歧視，15.6%的人認(rèn)為受過嚴(yán)重歧視。共有71.1%的人在就業(yè)和工作中受到各種歧視。
    在求職中受到拒絕的情況，比例最高的是因?yàn)闅埣?，?1.8%的殘疾被訪者認(rèn)為自己因?yàn)闅埣捕獾接萌藛挝痪芙^;其次是因低學(xué)歷，達(dá)18.7%;第三是因?yàn)橥獾貞艏?，達(dá)18.5%;最低的是政治面貌，只有3.4%。
    3.就業(yè)歧視相當(dāng)公開。調(diào)查表明，就業(yè)歧視是相當(dāng)公開直接的。如在問到“因?yàn)榧膊《晦o退，是否會直接告知理由”時，有51.3%的雇主會直接告知理由。
    二、國家機(jī)關(guān)在帶頭歧視
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)國家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄和職業(yè)中存在相當(dāng)嚴(yán)重的歧視。有65.9%的被訪者認(rèn)為公務(wù)員招錄和職業(yè)中存在差別對待。
    1.公務(wù)員招聘中的三大歧視：戶籍、殘疾人和健康條件。在公務(wù)員招聘中，被調(diào)查者認(rèn)為受排斥的情況：學(xué)歷低占第一位45%，外地戶口被排在第二位43%，這是最嚴(yán)重的歧視;殘疾人(40.9%)和健康原因(40.7%)分別排在第三、四位。由于學(xué)歷要求不都是歧視，只有有些情況才是，所以上述三種是最重要的歧視。
    2.年齡歧視和性別歧視也非常嚴(yán)重。公務(wù)員招聘時的年齡歧視非常突出。招聘公務(wù)員中，要求30歲以下的占42.0%，要求35歲以下的占58.0%。有32%的人遭到性別歧視。由于只有女性才有這樣的問題，所以比例是很高的。
    3.歧視主要發(fā)生在復(fù)試階段。國家機(jī)關(guān)的歧視主要發(fā)生在哪些階段?有66%的人認(rèn)為復(fù)試階段存在歧視;有35.8%的人認(rèn)為升遷階段存在歧視;有29.4%的人認(rèn)為招錄體檢階段存在歧視;有27%的人認(rèn)為公務(wù)員招錄筆試階段存在歧視。說明多數(shù)人不相信公務(wù)員的復(fù)試。
    4.被訪者認(rèn)為公務(wù)員招錄對性別、戶籍和身高長相的要求是最沒有道理的。被訪者認(rèn)為，在招聘公務(wù)員中設(shè)置的最不合理的條件，第一是性別，占67.7%;第二是戶籍，占66.3%;第三是身高，占59.8%;第四是長相，占47.4%;第五是政治面貌，占41.6%。對企事業(yè)單位招聘設(shè)置條件的看法與上述有所不同，認(rèn)為企事業(yè)單位首先不應(yīng)設(shè)置的條件是戶籍，占67.2%，其次是性別，占63%，第三位是身高，占54.5%，政治面貌排第四，占53.4%。這說明公眾認(rèn)為，國家機(jī)關(guān)招聘中提出性別要求，企事業(yè)單位提出戶口要求是最沒有道理的。還有公眾更反對企事業(yè)單位招聘設(shè)政治要求，這個比例高于對公務(wù)員提出此要求的近12%。
    被訪者認(rèn)為，在公務(wù)員和企事業(yè)單位招聘中可以提出的合理?xiàng)l件，排在第一位的是學(xué)歷，占80.7%;排在第二位的是健康，占59.8%;排在第三位的是年齡，占47.9%?？梢?，公眾比較認(rèn)同在招聘中，通過學(xué)歷來篩選應(yīng)聘者。也有超半數(shù)的人認(rèn)為健康條件是合理的，近半數(shù)的人認(rèn)為年齡是合理的，說明很多的人對健康和年齡歧視缺少意識。
    三、就業(yè)歧視的幾個特點(diǎn)
    1.最受歧視的三大群體——?dú)埣踩恕滩』颊吆鸵腋尾《緮y帶者。
    根據(jù)我們研究，從群體的廣泛性和受眾面等綜合情況看，就業(yè)和工作中的歧視最嚴(yán)重的領(lǐng)域是身份歧視，其次是對女性的歧視，然后是對殘疾人、年齡、健康和身體特征(身高、長相、體重等)等的歧視。
    但在我們的問卷調(diào)查中，在問到“哪些群體容易受歧視”的問題時，回答后前四位的是：殘疾人65.6%，艾滋病患者62.8%，肝炎病毒攜帶者54.2%，由于學(xué)歷條件不高構(gòu)成歧視，所以對農(nóng)民工的歧視(占45%)排第四位?？梢姡瑲埣踩?、艾滋病患者、乙肝病毒攜帶者和農(nóng)民工是最受歧視的群體。
    2.最嚴(yán)重的歧視觀念是健康歧視。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公眾在觀念上最嚴(yán)重的歧視是健康歧視。在問到“如果你是雇用者，您可能不會招收下列哪些人員”的問題時，63%的被訪者表示不會招收艾滋病毒攜帶者，55.8%的人表示不會招收乙肝病毒攜帶者，52.5%的人表示不會招收性病患者。在問到“您是否會與愛滋病患者、性病患者、乙肝患者一同工作嗎”的問題時，分別有52.5%、51.6%、49.3%的人表示不會。以上調(diào)查反映的是人們的歧視觀念，艾滋病患者、性病患者和乙肝病毒攜帶者是最容易受到歧視的群體，說明很多普通人都對這些人抱有歧視觀念。
    女性和戶籍身份為什么沒有列在前列?是因?yàn)樵S多人主觀上并不對女性和農(nóng)民身份抱有歧視。但是，由于艾滋病患者的群體人數(shù)不多，而且這部分人得知患病后去求職的更少，所以從整體上顯示并不太嚴(yán)重。但從個體上講肯定是最嚴(yán)重的，很可能有一個拒絕一個。中國的殘疾人是一個很大的群體，但去正常應(yīng)聘就業(yè)的比例也不是太多。而肝炎病毒攜帶者有一定的隱藏性，不提體檢要求的招聘不會產(chǎn)生這種歧視。所以，這兩種在很多人觀念中抱有的、可能是很嚴(yán)重的歧視反而沒有身份和性別歧視在就業(yè)市場中顯示得更為嚴(yán)重。身份歧視和性別歧視之所以被認(rèn)為是最嚴(yán)重的兩種歧視，是因?yàn)檫@兩個群體被歧視的人數(shù)量大，而且公開顯示在招聘市場上。
    3.公眾最反對的歧視是性別和身份歧視。
    調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，公眾最反對的歧視是性別和身份歧視。問到“對目前社會歧視現(xiàn)狀有何評價”時，受訪者認(rèn)為“很不好”的歧視排序，第一位是性別歧視(占29.8%)，其次是身份歧視，包括戶籍歧視(26.4%)和籍貫歧視(26.2%)，還有殘疾歧視(26.2%)。被訪者對健康歧視和同性戀歧視的反對度最低，認(rèn)為健康歧視很不好的只有12.3%，認(rèn)為同性戀很不好的只有14%，說明比較認(rèn)同這種歧視。
    四、關(guān)于性別歧視和農(nóng)民工歧視
    性別歧視是近年來越來越突出的問題，尤其表現(xiàn)在女大學(xué)生就業(yè)群體中。在本課題社會問卷抽樣調(diào)查中顯示，在回答“就業(yè)時單位或雇主是否提出過性別要求”的問題時，明確要求是男性的占13.9%，明確要求是女性的占7.1%，男女都可以的占32.2%，而無明確說明的占46.7%?？梢?，有21%的招聘單位明確提出性別要求。而明確提出要求錄用男性的高出女性的一倍。
    在問到“女性在求職過程中最重要的是什么”的問題時，排在前三位的是：外貌氣質(zhì)、學(xué)歷和公關(guān)能力，分別有70.1%、67.2%和60.7%的被訪者選擇了這些選項(xiàng)。而女性認(rèn)為學(xué)歷是最重要的，排在前三位的是：學(xué)歷、外貌氣質(zhì)和公關(guān)能力，分別有72.6%、70.3%和64.8%的被訪者選擇了這些選項(xiàng)。在問到“獲取工作時是否有相貌和氣質(zhì)要求”的問題時，要求長相端正、氣質(zhì)優(yōu)雅的，女性比男性百分比高8.3%?？梢?，對女性就業(yè)不是以本身的能力，而是以貌取人的現(xiàn)象是存在的。
    另外，有不少雇主對結(jié)婚和生育的女性存在歧視，有的要求不要已婚女性或要生過孩子的。調(diào)查表明在訂
    勞動合同
    時，有15.4%的女性受到結(jié)婚或生育方面的限制。
    在問到“工作單位已經(jīng)落實(shí)的女性權(quán)益”問題時，有52.4%的被訪者回答單位落實(shí)了懷孕的權(quán)益，72.8%的被訪者回答單位落實(shí)了產(chǎn)假的權(quán)益，落實(shí)了哺乳期權(quán)益的為49.2%，特殊生理期為17.5%，勞動與安全保護(hù)為45.4%。換句話說，產(chǎn)假權(quán)利落實(shí)得較好，特殊生理期的保護(hù)最差，還有47.6%的單位沒有落實(shí)女性懷孕的權(quán)益。
    關(guān)于農(nóng)民工歧視。根據(jù)我們的調(diào)查，農(nóng)民工受歧視的嚴(yán)重程度大概排在第四位，在殘疾人歧視、艾滋病和病毒攜帶者之后。但農(nóng)民工是受歧視的最大群體。由于農(nóng)民工的歧視很多是法律化的，所以調(diào)查所顯示的數(shù)字并不充分。
    農(nóng)民工在就業(yè)準(zhǔn)入時就受到法律歧視性約束，無法與其他群體進(jìn)行比較。但農(nóng)民工在就業(yè)工作中仍然受到各種歧視。
    根據(jù)回答，第一是工作和居住條件差，占89.7%;第二是在工種安排(臟、重、粗)方面受到歧視，占84.9%;第三是在報酬方面受到歧視，占36.2%;第四是從業(yè)的行業(yè)限制占35.3%;第五是醫(yī)療和工傷保險占27.9%。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇四
    “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
    大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?！皒x年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻!”在前不久舉行的xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
    為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
    在15天的實(shí)踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)(制造、銷售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?BR>    我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
    1.針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問
    2.針對工作滿意度的設(shè)問
    3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問
    4.針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問
    5.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問
    6.大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
    7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
    8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
    經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：
    一、工作情況
    目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。
    二、工作滿意程度
    半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
    其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。
    在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
    三、自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許
    約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
    從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會。
    但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
    四、就業(yè)信息和就業(yè)途徑
    通過調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，分別達(dá)到了36%和20%，這說明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的.機(jī)會。另外求職技巧也成為了一個關(guān)注的熱點(diǎn)，這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當(dāng)時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實(shí)際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣)，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們在溫州做調(diào)查的局限性：在溫州部分的民營企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過熟人介紹的方式比重過高)。
    五、大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
    從問卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談)，實(shí)踐能力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作)，交際能力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學(xué)校的各類活動，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。
    六、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
    58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最缺乏的方面(與上面可以互相印證)，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認(rèn)為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。如今在職場上，個人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作(命運(yùn)其實(shí)一直掌握在自己手中)。
    七、職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響
    通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇五
    一、被調(diào)查對象a，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    性別家庭背景年齡，身高，外貌有錢程度，還有是否是城市戶口，是否本地口音，比如在廣州人就看不起不說廣州話的人。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
    性別身高，還有就是口音，在找工作時遭到身高歧視，現(xiàn)在很多招工廣告就明顯帶有歧視的要求。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    覺得自尊受到傷害，心理上不平衡，認(rèn)為那樣做違反了法律的（我是學(xué)法律的）。
    二、被調(diào)查對象b，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    對看上去不順眼的有歧視。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
    這個呀，在不同時期，不同的狀態(tài)下有不同的吧，不好說，比如我去群光的時候，看珠寶的售貨員就有些歧視意味。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的.時候給你造成了那些傷害？
    這個呀，在最受歧視的時候，讓我覺得歧視我的人很可笑，我并不是像他們認(rèn)為的那樣的以前的不記得了。
    三、被調(diào)查對象c，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型？
    要說社會上的遭遇，我覺得學(xué)生還是經(jīng)歷少點(diǎn)，現(xiàn)在可能就是因?yàn)殚啔v，年齡吧，前邊還沒說到，不好意思不過這些都是小方面，將來的話，可能會有的。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    自尊就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能自暴自棄。因?yàn)樽约旱玫降氖遣还?，從而能再產(chǎn)生報復(fù)心理就很難說了。
    四、調(diào)查對象d，一畢業(yè)不久之工作者：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    有工種，比如腦力勞動者就看不起體力勞動者；還有地位還有收入學(xué)歷找工作的時候人家要本科的，專科免談，我是?？飘厴I(yè)，所以認(rèn)為這是歧視。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
    嗯好像沒有吧，我這公司是一個韓國貿(mào)易公司在蘇州的辦事處，人不多，不好說。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    重要的心理上，當(dāng)時只是覺得郁悶。這些歧視對我傷害比較大，因?yàn)槭チ撕透嗳斯礁偁幍臋C(jī)會，這樣我得走好多彎路，付出更多才能達(dá)到一個目標(biāo)。
    五、調(diào)查對象e，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    貧賤岐視，應(yīng)該是最多的，比如清潔工和服務(wù)員，還有就是傷殘岐視和疾病岐視。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型？
    男女歧視只是覺得很多時候還存在男女歧視例如找工作呀等等
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    心理傷害和自尊
    分析：此次調(diào)查因現(xiàn)實(shí)條件的限制，是通過網(wǎng)絡(luò)聊天的方式來進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)聊天在理論上比現(xiàn)實(shí)調(diào)查要真實(shí)的多，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上可以消除很多面對面調(diào)查中存在的障礙。這次調(diào)查了五個對象，其中有四個是在讀大學(xué)生，如此取樣是不科學(xué)的，這也是無奈的選擇基本上只有大學(xué)生對這個調(diào)查感興趣，很少工作了的人愿意做。而就從這幾個調(diào)查對象來看，調(diào)查結(jié)果也不盡人意：一是對歧視現(xiàn)象關(guān)注不夠；二是對歧視這個概念還很模糊，通常把歧視和偏見混淆。在這里推測工作了的人不感興趣的原因：一、為生計(jì)奔波而漠視歧視現(xiàn)象；二、一直處于一種歧視狀態(tài)，形成了習(xí)得性無助；三、根本沒有意識到自己所處情形為歧視狀態(tài)。綜調(diào)查對象所言，推測形成整個社會對歧視現(xiàn)象的態(tài)度的原因：許多國人的關(guān)于的歧視意識沒有啟蒙，即使有所啟蒙，也為整個社會整體所淹沒。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇六
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生關(guān)于社會歧視的社會調(diào)查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    一、被調(diào)查對象a，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    性別……家庭背景……年齡，身高，外貌…… 有錢程度，還有是否是城市戶口， 是否本地口音，比如在廣州人就看不起不說廣州話的人。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
    性別……身高，還有就是口音，在找工作時遭到身高歧視，現(xiàn)在很多招工廣告就明顯帶有歧視的要求。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    覺得自尊受到傷害，心理上不平衡，認(rèn)為那樣做違反了法律的（我是學(xué)法律的）。
    二、被調(diào)查對象b，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    對看上去不順眼的有歧視。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
    這個呀，在不同時期，不同的狀態(tài)下有不同的吧，不好說，比如我去群光的時候，看珠寶的售貨員就有些歧視意味。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    這個呀，在最受歧視的時候，讓我覺得歧視我的人很可笑，我并不是像他們認(rèn)為的那樣的……以前的不記得了。
    三、被調(diào)查對象c，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型？
    要說社會上的遭遇，我覺得學(xué)生還是經(jīng)歷少點(diǎn)，現(xiàn)在可能就是因?yàn)殚啔v，年齡吧，前邊還沒說到，不好意思~不過這些都是小方面，將來的話，可能會有的。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    自尊……就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能自暴自棄。因?yàn)樽约旱玫降氖遣还?，從而能再產(chǎn)生報復(fù)心理就很難說了。
    四、調(diào)查對象d，一畢業(yè)不久之工作者：
    1、 你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    有工種，比如腦力勞動者就看不起體力勞動者；還有地位……還有收入……學(xué)歷……找工作的'時候人家要本科的，?？泼庹?，我是?？飘厴I(yè)，所以認(rèn)為這是歧視。
    2、 你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
    嗯……好像沒有吧，我這公司是一個韓國貿(mào)易公司在蘇州的辦事處，人不多，不好說。
    3、 你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    重要的心理上，當(dāng)時只是覺得郁悶。這些歧視對我傷害比較大，因?yàn)槭チ撕腿斯礁偁幍臋C(jī)會，這樣我得走好多彎路，付出才能達(dá)到一個目標(biāo)。
    五、調(diào)查對象e，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    貧賤岐視，應(yīng)該是最多的，比如清潔工和服務(wù)員，還有就是傷殘岐視和疾病岐視。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型？
    男女歧視只是覺得很多時候還存在男女歧視~例如找工作呀等等~
    3、 你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    心理傷害和自尊
    分析：此次調(diào)查因現(xiàn)實(shí)條件的限制，是通過網(wǎng)絡(luò)聊天的方式來進(jìn)行的。網(wǎng)絡(luò)聊天在理論上比現(xiàn)實(shí)調(diào)查要真實(shí)的多，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上可以消除很多面對面調(diào)查中存在的障礙。這次調(diào)查了五個對象，其中有四個是在讀大學(xué)生，如此取樣是不科學(xué)的，這也是無奈的選擇?；旧现挥写髮W(xué)生對這個調(diào)查感興趣，很少工作了的人愿意做。而就從這幾個調(diào)查對象來看，調(diào)查結(jié)果也不盡人意：一是對歧視現(xiàn)象關(guān)注不夠；二是對歧視這個概念還很模糊，通常把歧視和偏見混淆。在這里推測工作了的人不感興趣的原因：一、為生計(jì)奔波而漠視歧視現(xiàn)象；二、一直處于一種歧視狀態(tài)，形成了習(xí)得性無助；三、根本沒有意識到自己所處情形為歧視狀態(tài)。綜調(diào)查對象所言，推測形成整個社會對歧視現(xiàn)象的態(tài)度的原因：許多國人的關(guān)于的歧視意識沒有啟蒙，即使有所啟蒙，也為整個社會整體所淹沒。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇七
    11月底，北京師范大學(xué)勞動力市場中心發(fā)布的《2016中國勞動力市場發(fā)展報告》顯示，女性勞動參與率與工資水平均低于男性，女性在就業(yè)和晉升過程中都受到限制，同樣的待遇，女性往往付出更多。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女性在就業(yè)、晉升、工作穩(wěn)定性、薪酬等方面都會遇到種種障礙，而“隱性歧視”已成為女性就業(yè)歧視的新趨勢。
    a現(xiàn)狀
    同樣的工作，女人比男人付出更多
    鄭州的師女士今年38歲，2000年從大學(xué)畢業(yè)后和老公在單位相識并結(jié)婚，師女士說：“我和老公的起點(diǎn)是一致的，工作能力也不相上下，結(jié)婚后我要努力工作還要照顧孩子老人，辛苦不說，現(xiàn)在在單位的職務(wù)卻比老公低兩級。領(lǐng)導(dǎo)考察升職干部的時候，總是會優(yōu)先考慮男性。我覺得作為女性在社會上奮斗，肯定會比男人碰到更多困難，女人要兼顧母親、妻子等各種社會角色，承受的壓力確實(shí)很大。其實(shí)，基因已經(jīng)決定了女人要想出色，就要比別人付出更多。一個父親要是在一段時間里不照顧自己的家小，周圍的輿論不會指責(zé)，但女人要是這么做，一定會引來非議?！?BR>    有報告稱，投遞簡歷后，男性大學(xué)生接到面試通知的次數(shù)比同等情況的女性高約42%。《2016勞動力市場發(fā)展報告》顯示，2014年和2015年，男性大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率均比女性高約10個百分點(diǎn)。勞動力市場上針對女性大學(xué)畢業(yè)生群體的性別歧視問題突出。在經(jīng)濟(jì)下行壓力大、就業(yè)形勢不樂觀的當(dāng)下，有一些女大學(xué)生選擇了當(dāng)“研究生媽媽”，先結(jié)婚生子后求職，她們認(rèn)為這樣可以增加就業(yè)競爭力。
    女性在就業(yè)和晉升過程中受到限制
    隨著“二孩”政策的放開，不少職場女性及正在找工作的女大學(xué)生都在擔(dān)憂，自己的生育問題會不會成為職場道路上的又一個“絆腳石”。來自鄭州的李女士31歲時剛剛生下第一個孩子，她給記者說起了以前找工作的經(jīng)歷。
    李女士稱，兩年前她剛剛結(jié)婚，應(yīng)聘了當(dāng)?shù)匾粋€大型房地產(chǎn)公司總裁助理的職位。經(jīng)過兩次面試和兩次筆試以后，還是被淘汰了下來。面試的時候人家直接就問她：“29歲了?結(jié)婚了嗎?生孩子了嗎?啥時候生孩子?確定這兩年不生嗎?”最后，該公司決定錄用一名年輕的男性擔(dān)此職務(wù)。不甘心的李女士去找公司人事負(fù)責(zé)人理論，該負(fù)責(zé)人以職位工作繁忙為由推諉解釋。
    李女士現(xiàn)在依然很困惑，休完產(chǎn)假后的她回到辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有合適的職位了，老板的不滿意顯而易見，懷孕前大好的發(fā)展前途如今也看不到了。
    “生一個孩子都成這樣了，別提生二胎的事兒了!”李女士抱怨道。
    記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，女性在職場中遭遇生育歧視確是一個不爭的事實(shí)，在生育、哺乳、養(yǎng)育兒女、照顧家庭等方面付出很大，大大削弱了她們在職場的競爭力，這也是現(xiàn)在大中城市職業(yè)女性對生育望而卻步的原因。
    b案例
    消除就業(yè)性別歧視有案可循
    2016年秋季人才招聘漸入尾聲。在招聘面試中，“是否已婚已育”的“拷問”、同等情況下優(yōu)先考慮男性的“潛規(guī)則”讓很多女性大學(xué)生感到心寒。
    法律與性別休戚相關(guān)，缺少性別平等視角的法律必然產(chǎn)生性別不平等問題。反之，具有性別平等視角的法律可以逐步解決性別不平等問題，消除就業(yè)性別歧視有案可循。
    【案例一】
    2012年6月11日，曹某在求職網(wǎng)站上看到某輔導(dǎo)學(xué)校招聘行政助理的信息，便投了簡歷，但一直沒有音信。2012年6月25日，她登錄網(wǎng)站查看時，發(fā)現(xiàn)該輔導(dǎo)學(xué)校行政助理招聘啟事中有“僅限男性”的條件。之后，對方工作人員在電話中再次明確告知，該職位只招男性。曹某認(rèn)為用人單位存在性別歧視，于是向北京市海淀區(qū)法院遞交訴狀起訴該輔導(dǎo)學(xué)校，但一直未被受理。2013年5月，一番波折后，法院最終對此案進(jìn)行立案。
    導(dǎo)學(xué)校承諾支付曹某3萬元“關(guān)愛女性平等就業(yè)專項(xiàng)資金”，該案以和解告終。
    【案例二】
    b2014年11月12日，法院作出判決，認(rèn)為烹飪學(xué)校文案職位不屬于法定女性禁忌勞動范圍，烹飪學(xué)校未對郭某是否符合招聘條件進(jìn)行審查，而僅以崗位限招男性為由拒絕錄用郭某的事實(shí)成立。根據(jù)《勞動法》《就業(yè)促進(jìn)法》等法律的規(guī)定，認(rèn)定烹飪學(xué)校行為屬于就業(yè)性別歧視，侵犯了郭某的平等就業(yè)權(quán)，給郭某造成了一定的精神損害，應(yīng)向郭某賠償精神損害撫慰金2000元。
    c舉措：
    就業(yè)性別歧視的常見表現(xiàn)形式
    記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在不少用人單位看來，女性大學(xué)生業(yè)務(wù)能力等并不輸于男性，但女性生育會耽誤用工時間，生育后又偏重家庭，事業(yè)心有所降低;一些崗位工作條件艱苦，需要經(jīng)常出差、應(yīng)酬，不太適合女性;此外，傳統(tǒng)的男女分工觀念也仍在影響用人單位。
    12月1日，省婦聯(lián)的工作人員接受了記者的采訪，向記者介紹了就業(yè)性別歧視常見的幾種表現(xiàn)形式：
    招聘中的性別歧視：只招男性不招女性，或者實(shí)行性別搭配。
    勞動合同中的性別歧視：勞動合同中含性別歧視色彩的條款，包括禁婚、禁孕、禁育等條款。
    職位待遇上的性別歧視：男女同工不同酬。
    錄用和提拔方面的性別歧視：如女性因性別而不被錄用或提拔。
    女職工特殊保護(hù)范疇中的性別歧視：如女性因結(jié)婚、懷孕、生育被解雇。
    女性退休年齡限制：女性的退休年齡早于男性，剝奪了女性5至10年的工作機(jī)會。
    省婦聯(lián)6年向39.7萬名婦女發(fā)放貸款238.4億元
    幫扶困難婦女再就業(yè)一直是省婦聯(lián)工作的重中之重?，F(xiàn)年58歲的.楊金平是郟縣白廟鄉(xiāng)人。她從小就夢想能成為一名老師。高中畢業(yè)后，她毅然投入到幼兒教育中，從兩間舊瓦房開始創(chuàng)業(yè)，至今已有35年。近年來，她想辦一所幼兒園，就拿出多年積蓄，建造近4000平方米的新園。后續(xù)的桌椅床鋪需要一筆錢，而她的資金所剩無幾。這時，白廟鄉(xiāng)婦聯(lián)主席雷曉為她送來了一套婦女小額貸款表格，并為其全程爭取，讓新園如期開園，200多名幼兒在這里學(xué)習(xí)成長。
    記者了解到，6年來我省共向39.7萬名婦女發(fā)放貸款238.4億元。
    去年以來，河南全省實(shí)施“巧媳婦”行動計(jì)劃，與省服裝行業(yè)協(xié)會聯(lián)手，在農(nóng)村留守婦女集中地區(qū)依托小額擔(dān)保政策，支持農(nóng)村女能人建立服裝、手工編織加工點(diǎn)，實(shí)行訂單生產(chǎn)。目前，全省已建立加工點(diǎn)1萬多個，吸納創(chuàng)業(yè)就業(yè)婦女40多萬人。
    d立法
    現(xiàn)有法律對就業(yè)性別歧視畫出法律底線
    法律規(guī)范是反對就業(yè)歧視、保障勞動者權(quán)益的最后屏障。河南鴻基律師事務(wù)所律師王艷民介紹了目前嚴(yán)懲性別就業(yè)歧視的法律法規(guī)。
    我國《憲法》規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前人人平等。中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。
    《勞動法》規(guī)定，勞動者享有平等就業(yè)的權(quán)利。同時，婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時，除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，用人單位不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。
    《就業(yè)促進(jìn)法》第二十六條明確規(guī)定，用人單位招用人員、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)從事職業(yè)中介活動，應(yīng)當(dāng)向勞動者提供平等的就業(yè)機(jī)會和公平的就業(yè)條件，不得實(shí)施就業(yè)歧視。同時，該規(guī)定第二十七條強(qiáng)調(diào)，國家保障婦女享有與男子平等的勞動權(quán)利。用人單位招用人員，除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。用人單位錄用女職工，不得在勞動合同中規(guī)定限制女職工結(jié)婚、生育的內(nèi)容。
    應(yīng)盡快完善保護(hù)女性就業(yè)權(quán)益相關(guān)法律
    “現(xiàn)行法律對歧視行為缺乏懲罰性規(guī)定，加之行政部門的執(zhí)法手段十分有限，難以形成有力約束。”王艷民說。
    連日來，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前的招聘網(wǎng)站上存在的就業(yè)性別歧視信息也相當(dāng)嚴(yán)重。王艷民說，根據(jù)我國《就業(yè)服務(wù)和就業(yè)管理規(guī)定》第五十八條、第七十四條的規(guī)定，招聘平臺發(fā)布有性別歧視問題的信息屬于違法行為，應(yīng)該由勞動保障行政部門予以懲罰。
    長期關(guān)注和研究就業(yè)歧視的律師許英表示，目前，我國對于職業(yè)中介機(jī)構(gòu)的規(guī)范還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勞動監(jiān)察部門應(yīng)加大監(jiān)管力度，杜絕發(fā)布含有性別歧視的招聘信息。有關(guān)部門也要推動規(guī)范就業(yè)性別歧視的政策、盡快完善和落實(shí)相關(guān)法律，助力改變招聘市場女性就業(yè)受歧視亂象。另外，行政執(zhí)法和女性本身的維權(quán)意識不夠，因此，除了加大行政執(zhí)法力度和增強(qiáng)有關(guān)部門對用工單位和中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)管外，還應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)女性依法維權(quán)意識，讓其在合法權(quán)益受到侵害時能夠自覺自愿通過法律途徑解決所遭受的不平等待遇。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇八
    隨著高校擴(kuò)招的政策使學(xué)生的人數(shù)飆漲，同時也對學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響，就業(yè)難早已成為一個不爭的事實(shí)?！爱厴I(yè)就失業(yè)”似乎也已經(jīng)成為學(xué)生的普遍心理。對每個學(xué)生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標(biāo)，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。針對這一社會現(xiàn)象，我們展開了關(guān)于學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。我們采用問卷的調(diào)查方式對大慶三所學(xué)生進(jìn)行了大范圍的調(diào)查！我們主要采取網(wǎng)絡(luò)和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式，發(fā)送調(diào)查問卷。團(tuán)隊(duì)合作為了順利完成老師交給的任務(wù)，同時也想幫助更廣大的在校學(xué)生了解當(dāng)前和未來的就業(yè)形勢！
    調(diào)查目標(biāo)：了解當(dāng)前學(xué)生的就業(yè)形勢
    調(diào)查時間：某某年.04.10-某某年.4.24
    調(diào)查方式：問卷調(diào)查法在學(xué)工辦和系辦公室收集資料在網(wǎng)上搜索資料
    關(guān)鍵詞：
    被調(diào)查的學(xué)生為我校學(xué)生。我們采用自制的“學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷”，通過qq在線、深入宿舍、圖書館和路邊攔截的方式進(jìn)行！共發(fā)放調(diào)查問卷70份，收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自食品專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、外語專業(yè)、信息專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)和農(nóng)學(xué)專業(yè)。采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法。男女比例24：36。
    高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實(shí)上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給學(xué)生，學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。這使學(xué)生就業(yè)時缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。
    主要了解在校學(xué)生就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評價，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，對就業(yè)形勢的看法，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢對學(xué)生的影響;通過對影響學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當(dāng)代學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助學(xué)生盡快認(rèn)識自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。
    學(xué)校和用人單位四方面造成的。主要問題體現(xiàn)在學(xué)生的心理狀況、本身的工作能力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會和用人單位對學(xué)生的要求嚴(yán)重不一致造成的。我們主要對這四方面進(jìn)行了分析。
    我們的人力資源，尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5％左右，那為什么還出現(xiàn)學(xué)生就業(yè)難呢？除了思想認(rèn)識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機(jī)制不完善。在我們的調(diào)查中，無一人對當(dāng)前形勢樂觀，60人之中只有2人認(rèn)為當(dāng)前形勢還是較好，有9人占調(diào)查的15%認(rèn)為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，感到壓力重重?，F(xiàn)在學(xué)生都普遍認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認(rèn)為其不重要，而認(rèn)為重要的占到調(diào)查的75%。在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對口的情況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認(rèn)為很有前途的有12位，而認(rèn)為自己專業(yè)較有前途的則達(dá)到36位，占所有調(diào)查者的80%，僅有6人認(rèn)為本專業(yè)很沒前途?？梢钥闯龃髮W(xué)教育還是相當(dāng)重要的。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學(xué)生對自己有個清醒的認(rèn)識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認(rèn)為起初工資為1500元，14人認(rèn)為應(yīng)該為2500元，兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%，在物價日益增加的基礎(chǔ)上，學(xué)生要求這樣的工資是不高的，可以看見競爭的學(xué)生的影響。第一，隨著企業(yè)改革的深化，還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè)，這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二，城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)人數(shù)比較大。比如說學(xué)生，今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到495萬人，這也是近幾年來最高的。今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生在600萬人左右。第三，中國農(nóng)村有大量的富余勞動力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)?；谶@三條原因，做好就業(yè)工作，今年要付出更大的努力。當(dāng)前社會普遍壓迫學(xué)生，尤其是剛畢業(yè)涉世未深的學(xué)生，他們的能力還只浮于理論上，社會經(jīng)驗(yàn)不足，處事和辦事能力不夠，況且每年有那么多學(xué)生，供大于求從而造成當(dāng)前的局面。
    通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生未就業(yè)的原因主要有以下幾點(diǎn)；
    原因一：很多人沒有為自己的將來做一個有效的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)時沒有目標(biāo)、沒有方向。而且有部分學(xué)生存在“選修課必逃，必修課選逃”的現(xiàn)象。在校學(xué)習(xí)期間碌碌無為，所以在找工作的時候沒有真本事。
    原因二：專業(yè)和興趣不對等，很多學(xué)生很難找到適合自己的工作。
    原因三：學(xué)生一開始就要求待遇好、職位高，更加加大了就業(yè)困境。
    原因四：企業(yè)一般不愿承擔(dān)對新手的培訓(xùn)費(fèi)用，很多都要求有經(jīng)驗(yàn)的工作者。
    原因五：高校擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)多，給就業(yè)帶來了巨大的壓力。原因六：就業(yè)機(jī)會不平等，靠關(guān)系就業(yè)的人也不少。
    原因九：大量的廉價勞動力的涌入市場，以農(nóng)民工、初高中畢業(yè)生為主。對大學(xué)畢業(yè)生造成了一定程度的就業(yè)壓力。
    原因十：企業(yè)不會片面的從卷面成績和證書上招聘人才。所以很多企業(yè)都采取內(nèi)部提升，很少從外部招聘。
    在我們受訪的學(xué)生中，只有5人對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計(jì)占48%，而感到不滿意和很不滿意達(dá)到52%，充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng)，照顧到更大多數(shù)學(xué)生的情況。教育導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多，我們主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行分析：
    應(yīng)該是個人的投資，而應(yīng)當(dāng)是社會對發(fā)展的投入，是一種社會積累。教育費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由國家、社會承擔(dān)，從物質(zhì)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的為祖國、為社會“回報”而學(xué)習(xí)的思想觀念。教育費(fèi)用由國家、社會承擔(dān)之后，還縮小了腦力勞動和體力勞動的勞動力的生產(chǎn)價值的個人差別。這不僅有現(xiàn)實(shí)的意義，而且有很深遠(yuǎn)的意義。
    （1）、過分關(guān)注文憑。不少用人機(jī)構(gòu)認(rèn)為，學(xué)歷越高越好。選人學(xué)歷化，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應(yīng)，或人才浪費(fèi)，比如有些單位招聘計(jì)算機(jī)軟件研究生僅用于本單位的打字等簡單文字處理?，F(xiàn)實(shí)工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號，不少本科或大專學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生業(yè)務(wù)能力差。
    （2）、存在性別歧視。女學(xué)生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動機(jī)，以及生育保險費(fèi)和女工勞動保護(hù)費(fèi)用等。同等情況下女學(xué)生將來工作成本比男學(xué)生大，這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因。
    （3）、生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度，希望招聘的學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等，選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時也存在生源地域歧視，實(shí)行地區(qū)保護(hù)主義，不利于學(xué)生公平競爭。
    （4）、過分看重工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢，不少用人企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化，而一般學(xué)生則無法滿足用人單位要求。用人單位忽視學(xué)生的潛力和可塑性，其實(shí)經(jīng)驗(yàn)總是在實(shí)踐中培養(yǎng)起來的，學(xué)生有較高理論水平，只要經(jīng)過短期實(shí)踐即能勝任工作崗位。
    就是以上種種原因?qū)е聦W(xué)生就業(yè)形勢不太樂觀。
    在我們的調(diào)查中，可以很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，并在學(xué)生之中形成了一種“談就業(yè)色變”的狀況。但是從另一方面，學(xué)生對自己和就業(yè)形勢有了一個很清晰的認(rèn)識和認(rèn)真思考，這對他們以后他們的努力方向和激勵都是很好的?？傊?，學(xué)生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前，學(xué)校、社會和學(xué)生們應(yīng)該找到合作點(diǎn)，達(dá)到共贏。
    建議一：對學(xué)生采取正確的就業(yè)引導(dǎo)。
    的；對于未來的就業(yè)應(yīng)該充滿信心，要以積極的態(tài)度和行動面對擇業(yè)。雖說現(xiàn)在就全國范圍來說，學(xué)生就業(yè)有一定的困難，但是對于經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生來說，還不存在找不到工作的問題，重要的是大家要及早準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃，合理的安排，不要錯過了找工作的最好時機(jī)，也不要過于局限于某一行業(yè)和區(qū)域，大家要有長遠(yuǎn)的眼光。
    建議三：同學(xué)們要時刻關(guān)注學(xué)校及學(xué)院的就業(yè)信息，要充分珍惜應(yīng)屆畢業(yè)生的身份及時就業(yè)，要充分利用各種資源，以“下基層、立大志、成大業(yè)”為就業(yè)方向，把握時機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極主動就業(yè)。最后，他從日常管理角度，特別強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生在就業(yè)中要早作準(zhǔn)備、要遵守相關(guān)規(guī)定、要加強(qiáng)安全意識、要以主動積極的態(tài)度投入到就業(yè)工作中，安全順利地找到滿意的工作。
    建議四：希望學(xué)校以及國家能夠更多地關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)做更多的有效的措施。
    建議五：在校期間要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多參加社會實(shí)踐活動。努力提高自己的綜合素質(zhì)能力。建議六：國家應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為學(xué)生增加就業(yè)崗位。
    建議七：完善公共就業(yè)服務(wù)，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，規(guī)范人力資源市場促進(jìn)就業(yè)，確保就業(yè)公平。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇九
    “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
    大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心。“xx年，全國大學(xué)生的.就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻！”在前不久舉行的xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
    為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地――溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
    在15天的實(shí)踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模（有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)），共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?BR>    我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
    1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問
    2．針對工作滿意度的設(shè)問
    3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問
    4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問
    5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問
    6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
    7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
    8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十
    作者：王謀
    學(xué)院：金融學(xué)院
    專業(yè)：金融學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)班
    班級：一班
    年級：2009級
    學(xué)號:
    輔導(dǎo)老師：蘇靈
    一、報告說明
    （一）本篇調(diào)查報告因個人水平、時間、精力有限，僅如實(shí)反映金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況，并不做，也沒有足夠信息來做相關(guān)研究分析。報告中的設(shè)計(jì)到的任何觀點(diǎn)均引自其它研究報告，非本人觀點(diǎn)，僅作參考。
    （二）調(diào)查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè)；調(diào)查樣本為申銀萬國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行；調(diào)查方式為個別樣本觀察；調(diào)查對象為公司基層，中層各職位；調(diào)查內(nèi)容為金融專業(yè)畢業(yè)生在證券，銀行宏觀就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。
    （三）調(diào)查時間精力限制，調(diào)查資料除來自實(shí)地考察記錄整理以外，在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型、權(quán)威的相關(guān)內(nèi)容調(diào)查研究報告。
    （四）作者現(xiàn)今水平有限，信息搜集有限，內(nèi)容在一定程度上反映情況，讀者在瀏覽本報告時請有選擇的進(jìn)行參考。
    二、報告前言
    金融是現(xiàn)代社會和經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)，也是一個典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè)，會隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而占據(jù)越來越重要的地位。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面，與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀點(diǎn)認(rèn)為，如今金融人才短缺，就業(yè)前景廣闊。
    然而在大學(xué)擴(kuò)招的浪潮中，金融學(xué)個專業(yè)的擴(kuò)招是極其明顯的。另外，廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專業(yè)，而在商業(yè)極其發(fā)達(dá)的美國，這個比例也只有30%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)資料表明，許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺開始，最終能夠熬出頭的也是其中的小部分。面對金融行業(yè)越來越高的入行門檻，另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，金融從業(yè)壓力大，就業(yè)前景看壞。
    那么，到底哪種觀點(diǎn)更符合現(xiàn)今金融就業(yè)狀況呢？從招聘公司來說，對當(dāng)今畢業(yè)生有著什么樣的招聘要求呢？從招聘者來說，在金融行業(yè)工作又應(yīng)該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢？工作在金融崗位的職員又有著什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢？本報告將從但不限于這些問題的角度，通過對證券公司的整體調(diào)查，公司經(jīng)理的述說以及對相關(guān)職位職員的采訪來反映就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況，事實(shí)甚于雄辯，在對事實(shí)有過一定的了解后來回答以上兩個問題也許會有新的感悟。
    三、報告正文
    （一）證券公司調(diào)查
    調(diào)查時間：2010-2-2
    調(diào)查單位（地點(diǎn)）：申銀萬國證券股份有限公司成都分公司
    調(diào)查對象：該公司總經(jīng)理王，職員肖、徐等。
    1、證券業(yè)金融專業(yè)宏觀就業(yè)狀況（總經(jīng)理介紹）
    以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專業(yè)有直接聯(lián)系的職位?；鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生，職業(yè)能力要求是交際能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，細(xì)心，耐心。但一般無論是證券或者銀行的職位如今都會將職員安排到基層進(jìn)行一段時間的鍛煉。
    證券公司業(yè)務(wù)分為證券經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、自營業(yè)務(wù)等。其中證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)及咨詢顧問業(yè)務(wù)由分公司執(zhí)行，其它業(yè)務(wù)均由總公司開展。在總公司（更高級的業(yè)務(wù)）中對學(xué)歷和能力總體會比分公司高，一般為優(yōu)秀的本科生和研究生。
    證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，為金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供的有證券經(jīng)紀(jì)人、證券（期貨）分析師、理財(cái)師等，學(xué)歷要求一般為本科生。經(jīng)紀(jì)人要求人際交往能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，細(xì)心，耐心；分析師則要求對證券行業(yè)敏感、熟悉。經(jīng)紀(jì)人薪水根據(jù)業(yè)務(wù)水平而定，多則月薪一萬左右，底則月薪-3000。
    投資銀行和資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)等其他業(yè)務(wù)有諸如保薦人、負(fù)債管理師、行業(yè)分析師、風(fēng)險控制人員等等職位。學(xué)歷要求一般都為研究生以上，且具備一定的科研分析能力，對法律、財(cái)務(wù)、金融、會計(jì)、計(jì)算機(jī)、管理的復(fù)合型人才有迫切需求，這也是證券行業(yè)對人才的要求趨勢。在這些業(yè)務(wù)中，一般職員起薪會在年薪十萬以上。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十一
    一、被調(diào)查對象a，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    性別……家庭背景……年齡，身高，外貌……有錢程度，還有是否是城市戶口，是否本地口音，比如在廣州人就看不起不說廣州話的人。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
    性別……身高，還有就是口音，在找工作時遭到身高歧視，現(xiàn)在很多招工廣告就明顯帶有歧視的要求。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    覺得自尊受到傷害，心理上不平衡，認(rèn)為那樣做違反了法律的（我是學(xué)法律的）。
    二、被調(diào)查對象b，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    對看上去不順眼的有歧視。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
    這個呀，在不同時期，不同的狀態(tài)下有不同的吧，不好說，比如我去群光的時候，看珠寶的售貨員就有些歧視意味。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    這個呀，在最受歧視的時候，讓我覺得歧視我的人很可笑，我并不是像他們認(rèn)為的那樣的……以前的不記得了。
    三、被調(diào)查對象c，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型？
    要說社會上的遭遇，我覺得學(xué)生還是經(jīng)歷少點(diǎn)，現(xiàn)在可能就是因?yàn)殚啔v，年齡吧，前邊還沒說到，不好意思~不過這些都是小方面，將來的話，可能會有的。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    自尊……就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能自暴自棄。因?yàn)樽约旱玫降氖遣还?，從而能再產(chǎn)生報復(fù)心理就很難說了。
    四、調(diào)查對象d，一畢業(yè)不久之工作者：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    有工種，比如腦力勞動者就看不起體力勞動者；還有地位……還有收入……學(xué)歷……找工作的時候人家要本科的，?？泼庹?，我是?？飘厴I(yè)，所以認(rèn)為這是歧視。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
    嗯……好像沒有吧，我這公司是一個韓國貿(mào)易公司在蘇州的辦事處，人不多，不好說。
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    重要的心理上，當(dāng)時只是覺得郁悶。這些歧視對我傷害比較大，因?yàn)槭チ撕腿斯礁偁幍?機(jī)會，這樣我得走好多彎路，付出才能達(dá)到一個目標(biāo)。
    五、調(diào)查對象e，在讀大學(xué)生：
    1、你認(rèn)為我們這個社會中有那些社會歧視？
    貧賤岐視，應(yīng)該是最多的，比如清潔工和服務(wù)員，還有就是傷殘岐視和疾病岐視。
    2、你認(rèn)為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型？
    男女歧視只是覺得很多時候還存在男女歧視~例如找工作呀等等~
    3、你認(rèn)為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
    心理傷害和自尊
    分析：
    此次調(diào)查因現(xiàn)實(shí)條件的限制，是通過網(wǎng)絡(luò)聊天的方式來進(jìn)行的——網(wǎng)絡(luò)聊天在理論上比現(xiàn)實(shí)調(diào)查要真實(shí)的多，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上可以消除很多面對面調(diào)查中存在的障礙。這次調(diào)查了五個對象，其中有四個是在讀大學(xué)生，如此取樣是不科學(xué)的，這也是無奈的選擇——基本上只有大學(xué)生對這個調(diào)查感興趣，很少工作了的人愿意做。而就從這幾個調(diào)查對象來看，調(diào)查結(jié)果也不盡人意：一是對歧視現(xiàn)象關(guān)注不夠；二是對歧視這個概念還很模糊，通常把歧視和偏見混淆。
    在這里推測工作了的人不感興趣的原因：
    一、為生計(jì)奔波而漠視歧視現(xiàn)象；
    二、一直處于一種歧視狀態(tài)，形成了習(xí)得性無助；
    三、根本沒有意識到自己所處情形為歧視狀態(tài)。
    綜調(diào)查對象所言，推測形成整個社會對歧視現(xiàn)象的態(tài)度的原因：許多國人的關(guān)于的歧視意識沒有啟蒙，即使有所啟蒙，也為整個社會整體所淹沒。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十二
    一．實(shí)踐目的：
    為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助在校大學(xué)生更好地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，故決定在這個暑假作此點(diǎn)差實(shí)踐。
    二．實(shí)踐時間：
    三．實(shí)踐途徑：
    通過走訪榮成的大小民營企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與負(fù)責(zé)人，通過發(fā)放問卷，向他們收集更多更全面的第一手資料，更好的了解大學(xué)生的就業(yè)情況。
    四．實(shí)踐過程：
    在25天的實(shí)踐時間里，我走訪了大量的企業(yè)，調(diào)查了以大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模，共收回了大約200份有效問卷。因此，這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?BR>    此次調(diào)查實(shí)踐問卷主要涉及了以下幾個方面：
    1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問。
    2．針對工作滿意度的設(shè)問。
    3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問。
    4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問。
    5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問。
    6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響。
    7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢。
    8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響。
    五．實(shí)踐結(jié)果及相關(guān)分析：
    經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：
    1．工作情況
    目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。現(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作。同時，沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。
    2．工作滿意程度
    半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
    其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中薪水一項(xiàng)則占據(jù)主要地位。從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。
    3．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
    4．就業(yè)信息和就業(yè)途徑
    通過調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，分別達(dá)到了36%和20%，這說明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機(jī)會。另外求職技巧也成為了一個關(guān)注的熱點(diǎn)，這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當(dāng)時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實(shí)際效用不大（與招聘單位反映的情況一樣），漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重（這可能與我們在榮成做調(diào)查的局限性有關(guān)：在榮成部分的民營企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過熟人介紹的方式比重過高）。
    5．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
    從問卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力（凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談），實(shí)踐能力（凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作），交際能力（凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學(xué)校的各類活動，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。
    6．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
    58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最缺乏的方面（與上面可以互相印證），學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認(rèn)為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。如今在職場上，個人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作。
    7．職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響
    通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。
    在高校職業(yè)規(guī)劃選項(xiàng)中，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意，但同時有25%的人表示當(dāng)時學(xué)校根本無此項(xiàng)服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達(dá)到學(xué)生的需求。開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。
    六．實(shí)踐感悟：
    通過此次社會實(shí)踐，我深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會。同時，在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
    七．實(shí)踐總結(jié)：
    通過假期的這次調(diào)查實(shí)踐，我收獲很多。不僅更深的了解目前大學(xué)生的就業(yè)情況，也從中受到一定的啟發(fā)，對于日后的人生規(guī)劃和發(fā)展方向都有重要的影響。同時也更近距離的接觸神會，鍛煉了自己的能力。同時也要對在此次調(diào)查實(shí)踐中與我合作、配合的大學(xué)生、指導(dǎo)人員和其他工作人員表示感謝。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十三
    1、當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨四種壓力影響：
    第一種影響：受到歐美經(jīng)濟(jì)放緩影響。
    第二種影響：中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展或到了拐點(diǎn)。
    第三種影響：人口紅利率的下降。
    第四種影響：多年來結(jié)構(gòu)性矛盾的充分暴露。
    2、中國今明兩年經(jīng)濟(jì)增長預(yù)期亞洲開發(fā)銀行（adb）20xx年10月2日公布20xx和20xx年最新經(jīng)濟(jì)展望報告，中國今明兩年經(jīng)濟(jì)增速料分別為7.6%和7.4%，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，中國的gdp增長估計(jì)7.5%，難以持續(xù)。
    3、中國的經(jīng)濟(jì)增長的動力源分析近年中國的經(jīng)濟(jì)增長的動力來源于消費(fèi)、投資和出口（俗稱“三駕馬車”）。
    a、20xx年，消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)的拉動為38.6%，投資對經(jīng)濟(jì)的拉動為37.7%，出口對經(jīng)濟(jì)的拉動為23.7%。
    b、20xx年，消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)的拉動為37.3%，投資對經(jīng)濟(jì)的拉動為54.8%，出口對經(jīng)濟(jì)的拉動為7.9%。
    首先，受歐美經(jīng)濟(jì)低迷影響，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的步伐將放緩。其次，內(nèi)外環(huán)境的變化，使得20xx年中國經(jīng)濟(jì)增速放緩成為大概率事件。
    現(xiàn)階段，中國的經(jīng)濟(jì)面臨通貨膨脹壓力、財(cái)政債務(wù)和生態(tài)環(huán)境惡化等多種壓力，使得政府下決心調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，不再以gdp增速考核地方政府官員等措施。未來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的減速是大概率事件。
    中國受歐美經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的影響，20xx年預(yù)計(jì)我國經(jīng)濟(jì)增長速度繼續(xù)回落，出口增長乏力，致使大量的企業(yè)減員或倒閉，加上高校畢業(yè)生人數(shù)不斷攀升，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國的gdp每下降一個百分點(diǎn)，將會減少就業(yè)崗位100—200萬人。出口每下降一個百分點(diǎn)，將會有30萬至50萬人失業(yè)。
    1、“十二五”期間的就業(yè)形勢人社部部長尹蔚民依然用了“嚴(yán)峻”二字?！耙环矫?，就業(yè)總量壓力依然很大，勞動力供大于求的格局并未改變。”
    2、近兩年我國大學(xué)生的就業(yè)狀況20xx年人社部和教育部組織開展了高校畢業(yè)生就業(yè)工作大調(diào)研。調(diào)研顯示，近兩年絕大多數(shù)高校畢業(yè)生是在中小企業(yè)就業(yè)，去中西部就業(yè)的畢業(yè)生比重逐步提高。從學(xué)歷上看，研究生初次就業(yè)率最高，本科初次就業(yè)率略低，高職高專初次就業(yè)率最低。從專業(yè)看，工科畢業(yè)生就業(yè)率較高，理科和文史哲類畢業(yè)生就業(yè)率較低。從畢業(yè)院?？矗攸c(diǎn)大學(xué)就業(yè)率較高，普通本科和獨(dú)立學(xué)院就業(yè)率較低。值得關(guān)注的是，已就業(yè)者中，部分畢業(yè)生流動性較高。
    3、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的心理一些高校畢業(yè)生寧可成為大城市中的“漂族”和“蟻?zhàn)濉?，也不愿意到二三線城市和基層就業(yè)。多數(shù)高校畢業(yè)生仍然希望在機(jī)關(guān)事業(yè)單位和國有企業(yè)就業(yè)，希望在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市生活和就業(yè)，到中西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)的積極性不高。
    4、大學(xué)生扎堆大城市
    一是我國區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡，且短時間之內(nèi)難以改變。經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方就業(yè)機(jī)會也越多，發(fā)展空間越大，導(dǎo)致高校畢業(yè)生傾向于在城市、在高收入行業(yè)求職就業(yè)。
    二是制度上存在障礙。現(xiàn)行高校畢業(yè)生就業(yè)制度、戶籍制度、干部人事制度與市場就業(yè)機(jī)制還不完全適應(yīng)。以干部身份和戶籍為基礎(chǔ)的管理方式與社會勞動力資源的統(tǒng)籌管理不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致就業(yè)機(jī)會不均等，就業(yè)政策不平衡，畢業(yè)生在地區(qū)之間、企業(yè)與機(jī)關(guān)事業(yè)之間流動仍然存在障礙，畢業(yè)生身份轉(zhuǎn)換困難，就業(yè)渠道不暢通，進(jìn)一步加劇了結(jié)構(gòu)性矛盾。
    三是中小企業(yè)和非公有制企業(yè)需要大量畢業(yè)生，但工資待遇相對較低、發(fā)展空間較小，部分企業(yè)用工不規(guī)范，對畢業(yè)生吸引力有限；基層教育、醫(yī)療、農(nóng)技等部門急需人才，但由于編制限制等原因，吸納畢業(yè)生能力有限。
    5、大學(xué)生就業(yè)難的原因
    一、我國中小企業(yè)太少，就業(yè)容量不大。
    二、專門人才素質(zhì)未達(dá)標(biāo)，造成崗位難得其人。
    三、人才供求信息不暢，造成職位浪費(fèi)。
    四、結(jié)構(gòu)失衡是就業(yè)難的主要因素
    a、時間結(jié)構(gòu)大學(xué)畢業(yè)生供給增長的速度遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)增長。
    b、區(qū)域結(jié)構(gòu)由于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地區(qū)間與城鄉(xiāng)間差異，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)特別是西部地區(qū)很難對大學(xué)生形成有效需求，而且在較長的時期內(nèi)，地區(qū)性的有效需求不足的局面都將難以改變。
    1、關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃：
    現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中，很多時候會對學(xué)生有一種誤導(dǎo)，就是給學(xué)生們過早的`制定了一個職業(yè)點(diǎn)，比如根據(jù)你的個性、特征等來評定你就適合做什么，過早的給學(xué)生定了一個框框，告訴學(xué)生就這個職業(yè)最適合他，這就對學(xué)生造成了束縛。其實(shí)我們的學(xué)生不明白，人的這種個性的東西是不斷的變化的，比如講我的興趣、我的能力，甚至我的價值取向，它是隨著外部的環(huán)境的變化和自己的學(xué)習(xí)，自己的體會，是在不斷調(diào)整的。
    2、轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的關(guān)鍵：
    大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的個性、能力、作出個性化的職業(yè)選擇，不把求職的目光盯在傳統(tǒng)的“集中”的區(qū)域、行業(yè)、單位，拓寬求職的視野。改變“短期求職”為“較長期求職”在選擇工作時，大學(xué)生不能太理想化，一個人可能要經(jīng)過3至4次的選擇，才能找到自己喜歡的工作，所以對第一份工作不要太挑剔了。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十四
    大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報告
    引言
    受國際金融危機(jī)影響，加上國內(nèi)本身的結(jié)構(gòu)性問題，09年中國的就業(yè)形勢將異常嚴(yán)峻。09年企業(yè)用人需求下降的趨勢難有根本性轉(zhuǎn)變;回流的農(nóng)民工以及新增的需要轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力，將面臨難以轉(zhuǎn)移就業(yè)的問題，導(dǎo)致農(nóng)村失業(yè)問題加重;城鎮(zhèn)低學(xué)歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)將更加困難。隨著我國現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴(yán)峻。同時，畢業(yè)生就業(yè)市場化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出，畢業(yè)生到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢尚未形成，人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在，這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)。
    時下又將是畢業(yè)生就業(yè)的高峰期，為了更好的了解大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和對目前就業(yè)形勢的認(rèn)識，我們組織了此項(xiàng)調(diào)查，由此進(jìn)一步分析大學(xué)生的就業(yè)前景，以便為學(xué)校提供未來就業(yè)指導(dǎo)工作的資料與對策依據(jù)，也使在校大學(xué)生在整個大學(xué)學(xué)習(xí)期間進(jìn)行以提高就業(yè)競爭力為目標(biāo)的就業(yè)準(zhǔn)備，培養(yǎng)大學(xué)生追求最優(yōu)選擇和最佳就業(yè)的精神與品質(zhì)。
    本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法，進(jìn)行抽樣調(diào)查，預(yù)計(jì)完成500份問卷，回收了488份，其中合格482份，合格率為96.4%。樣本中男、女分別占38%和62%。文科生123人，理科生183人，工科生116人，其他音、體、美學(xué)生60人。對此次調(diào)查收集的數(shù)據(jù)，運(yùn)用spss軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
    一、就業(yè)形勢分析
    1.金融危機(jī)下大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，但半數(shù)以上認(rèn)為就業(yè)前景較為樂觀
    對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，82.37%的大學(xué)生認(rèn)為形勢嚴(yán)峻;而大學(xué)生在對自己發(fā)展前途的態(tài)度上，一半以上選擇很樂觀或比較樂觀，占57.47%;在問及求職中最困擾的因素時，7.93%認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠;16.76%認(rèn)為信息量少;21.91%認(rèn)為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解;10.30%認(rèn)為能力不足;8.99%認(rèn)為優(yōu)勢難以發(fā)揮;16.52%認(rèn)為求職方法技巧欠缺;16.27%認(rèn)為對社會缺乏了解。
    2.大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)向相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)
    大學(xué)生對于自身所欠缺的素質(zhì)，9.75%選擇基本解決問題的能力;13.07%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力;30.08%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn);22.2%選擇專業(yè)知識和技能。面對名牌高校的畢業(yè)生，很多普通院校的畢業(yè)生都會有些自卑心理，那么當(dāng)大家同臺競技爭奪工作崗位時又會如何?大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為有壓力，占72.2%。
    在被調(diào)查者周圍畢業(yè)的與即將畢業(yè)的大學(xué)生平均就業(yè)率上，46.47%認(rèn)為就業(yè)率在50%以下;24.9%認(rèn)為就業(yè)率在50%-70%;6.22%認(rèn)為就業(yè)率在70%-90%。大學(xué)生認(rèn)為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低，形勢不是很樂觀，大部分人認(rèn)為就業(yè)率在70%以下，而事實(shí)上據(jù)調(diào)查來看09年全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為68%，與去年同比基本持平。對于大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪，67.43%選擇800-1500元;23.03%選擇1501-2000元;選擇2000元以上的占9.13%。對求職薪酬(試用期后的工資)主要集中在1001-2500之間，5.39%認(rèn)為求職薪酬在1001-1500之間;23.65%認(rèn)為在1501-2000之間;24.90%認(rèn)為在2001-2500之間;28.42%認(rèn)為在2501-4000之間;認(rèn)為求在4001以上的，占17.64%。
    二、就業(yè)傾向分析
    大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門，占51.74%，民營企業(yè)和外資企業(yè)分別占7.39%、14.35%;6.96%的會自主創(chuàng)業(yè)。到經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市或東南沿海城市發(fā)展自自己的事業(yè)仍然是大部分大學(xué)生的選擇，占47.30%;23.03%選擇中部大中城市來發(fā)展自己的事業(yè)。大學(xué)生選擇上述地區(qū)的原因主要集中在該地區(qū)有較大的發(fā)展機(jī)會或有良好的社會資源，占56.64%;16.62%選擇該地區(qū)是因?yàn)樯顥l件好;而因看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境的有7.29%;回報家鄉(xiāng)有10.87%;因?yàn)榧胰税才呕蚱渌蚍謩e占2.30%、6.27%。
    2.大多數(shù)大學(xué)生想過自主創(chuàng)業(yè)，但資金和經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸
    在自主創(chuàng)業(yè)這個問題上，70.12%表示想過自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者，擠占就業(yè)機(jī)會，而更應(yīng)該是新崗位的開拓者，為社會帶來就業(yè)的機(jī)會。但是資金和經(jīng)驗(yàn)仍是制約大學(xué)生自主創(chuàng)新的主要瓶頸，占65.56%;認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術(shù)的分別占10.17%、14.17%。
    3.半數(shù)以上的大學(xué)生愿意參加蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃及報考村官
    對于是否愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃，55.6%的被調(diào)查者愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃。在對于村官的.選擇上，5%的大學(xué)生已報名村官考試;57%有意向朝村官方向發(fā)展，但自身?xiàng)l件不夠。這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念也在發(fā)生新的變化。
    關(guān)于擇業(yè)觀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，21.25%的被調(diào)查者希望畢業(yè)后一步到位，有穩(wěn)定的收入;55.83%希望先就業(yè)后擇業(yè);16.67%不打算直接就業(yè)而是繼續(xù)深造;6.25%打算自主創(chuàng)業(yè)。一個人的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該是呈階梯型的，根據(jù)自身發(fā)展的水平，抓住各種各樣的機(jī)遇，通過一個又一個崗位不斷成長。所以在當(dāng)前獲得一個理想職業(yè)的時機(jī)還不成熟時，可以采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法。也就是說，在擇業(yè)時不要期望太高，可以先選擇一個職業(yè)，不斷提高自己的社會生存能力、增加工作經(jīng)驗(yàn)，然后再憑借自己的努力，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動，來逐步實(shí)現(xiàn)自我價值。超過半數(shù)的大學(xué)生選擇工作首先考慮經(jīng)濟(jì)收入因素，達(dá)55%;考慮自身興趣和工作環(huán)境的分別占35%、32%;43%考慮對事業(yè)發(fā)展是否有利。58.13%認(rèn)為專業(yè)對口對未來選擇工作比較重要;8.75%認(rèn)為很重要。在所學(xué)專業(yè)前景的看法上，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)前景較有前途的占大多數(shù)，比例為65.15%;7.68%覺得自己所學(xué)的專業(yè)很有前途。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十五
    親愛的大學(xué)生朋友:
    你好，隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，整個社會對高等學(xué)校畢業(yè)生的要求進(jìn)一步擴(kuò)大。近些年，我國高校大規(guī)模擴(kuò)招，特別是三類院校的成立,大學(xué)生就業(yè)市場出現(xiàn)了新的形勢。為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，以便為廣大同學(xué)在求職時提供更好的參考意見。我們特別組織了這次調(diào)查，希望能夠得到你們的支持與合作，本問卷不對外公開，情如實(shí)填寫。
    第一部分個人基本情況
    1、性別:()
    a.男b.女
    2、學(xué)歷：:
    3、所學(xué)專業(yè)名稱:
    4、學(xué)校所處層次:()
    a一本b.二本c.三本d.專科
    第二部分正式問卷
    1.畢業(yè)后你的打算是什么?()
    a、直接就業(yè)b、繼續(xù)深造c、自主創(chuàng)業(yè)d、先工作，后深造
    2.你對基本就業(yè)程序了解多少?()
    a.很熟悉b.了解c.一般d.不了解
    3、你認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生學(xué)生的就業(yè)形勢如何?()
    a.形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難;b.形勢正常;c.形勢較好，就業(yè)容易;d.不了解
    4、你對今后職業(yè)的期望是什么?()
    5、你在就業(yè)過程中更注重什么?()
    a、崗位b、薪酬高低c、公司名氣d、個人發(fā)展空間
    6.你認(rèn)為在就業(yè)時，什么最重要
    a.專業(yè);b.學(xué)校;c.個人能力;d.其它_________
    7.對于將來求職，你最擔(dān)心的問題是什么?()
    a、對企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)不了解b、欠缺求職技巧c、沒有工作經(jīng)驗(yàn)d、專業(yè)知識掌握不夠
    8.你愿意放棄自己的專業(yè)，選擇一個能夠解決就業(yè)問題的工作嗎?()
    a.愿意b.無所謂c.不愿意
    9.你會選擇以下哪種類型的工作
    a.掘自我潛質(zhì)的工作b.偏穩(wěn)定的工作c.挑戰(zhàn)性的工作d舒適安逸的工作
    10.你認(rèn)為自己目前所學(xué)專業(yè)在今后的求職過程中是否具有優(yōu)勢?()
    a、有b、沒有c、一般d、不清楚
    11.你認(rèn)為你所學(xué)專業(yè)前景如何?()
    a.很有前途b.較有前途c.無所謂d.較無前途e.很無前途
    12.你認(rèn)為自己的專業(yè)技能如何?()
    a.很好b.強(qiáng)c.一般d.較弱e.很弱
    13.如果專業(yè)不對口，你會選擇跳槽嗎?()
    a.會b.不會c.不知道
    14.你對求職薪酬的考慮(試用期后的工資):
    15.節(jié)假日中你有在企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會()
    a經(jīng)常有b偶爾有c沒有
    16.你覺得你應(yīng)該如何提升你的就業(yè)能力?()
    a提高職業(yè)技能，積累就業(yè)技巧
    b調(diào)整就業(yè)期望值和就業(yè)心態(tài)
    c尋求必要的就業(yè)指導(dǎo)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯
    d獲得更多就業(yè)渠道，深入了解企業(yè)
    17.簡談一下你的就業(yè)或兼職經(jīng)歷，你是如何找到現(xiàn)在這份工作的?
    18.面對現(xiàn)今的就業(yè)壓力，你應(yīng)該從哪些方面做好求職準(zhǔn)備?
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十六
    學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院班級：10級環(huán)藝班姓名：...學(xué)號：.....
    20xx.4.1.---20xx.4.25
    通過走訪榮成的大小民營企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與負(fù)責(zé)人，通過發(fā)放問卷，向他們收集更多更全面的第一手資料，更好的了解大學(xué)生的就業(yè)情況。
    在25天的實(shí)踐時間里，我走訪了大量的企業(yè)，調(diào)查了以大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模，共收回了大約200份有效問卷。因此，這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?BR>    此次調(diào)查實(shí)踐問卷主要涉及了以下幾個方面：
    1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問
    2．針對工作滿意度的設(shè)問
    3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問
    4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問
    5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問
    6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
    7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
    8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
    經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：
    1．工作情況
    目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作。同時，沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。
    2．工作滿意程度
    半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
    理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的斷，不是一味的偏低，也沒有過度的.追求高工資。
    3．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
    4．就業(yè)信息和就業(yè)途徑
    通過調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，分別達(dá)到了36%和20%，這說明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機(jī)會。另外求職技巧也成為了一個關(guān)注的熱點(diǎn)，這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當(dāng)時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實(shí)際效用不大（與招聘單位反映的情況一樣），漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重（這可能與我們在榮成做調(diào)查的局限性有關(guān)：在榮成部分的民營企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過熟人介紹的方式比重過高）。
    5．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
    從問卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力（凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談），實(shí)踐能力（凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作），交際能力（凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學(xué)校的各類活動，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。
    6．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
    58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最缺乏的方面（與上面可以互相印證），學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認(rèn)為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。如今在職場上，個人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作。
    7．職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響
    通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。
    屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意，但同時有25%的人表示當(dāng)時學(xué)校根本無此項(xiàng)服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達(dá)到學(xué)生的需求。開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。六．實(shí)踐感悟：
    通過此次社會實(shí)踐，我深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會。同時，在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
    通過假期的這次調(diào)查實(shí)踐，我收獲很多。不僅更深的了解目前大學(xué)生的就業(yè)情況，也從中受到一定的啟發(fā)，對于日后的人生規(guī)劃和發(fā)展方向都有重要的影響。同時也更近距離的接觸神會，鍛煉了自己的能力。同時也要對在此次調(diào)查實(shí)踐中與我合作、配合的大學(xué)生、指導(dǎo)人員和其他工作人員表示感謝。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十七
    當(dāng)今社會，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，尤其是近幾年，伴隨著20xx年全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來，當(dāng)代大學(xué)生所要面對的將是更加嚴(yán)峻的就業(yè)形勢的挑戰(zhàn)。等待當(dāng)代在校大學(xué)生的也將是更高的能力要求和自身能力不足之間的矛盾、自身擇業(yè)要求過高同用人單位之間的矛盾……面對這些矛盾，在校大學(xué)生們對自己的就業(yè)傾向有自己的看法、觀點(diǎn)。對此，我們在我校進(jìn)行了一次針對大學(xué)生就業(yè)傾向的問卷調(diào)查，主要包括大學(xué)生對自己專業(yè)的了解程度、擇業(yè)觀、就業(yè)信心、對自主創(chuàng)造的看法等，進(jìn)而幫助我們深入了解我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)傾向社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    1、本次調(diào)查所使用的方法是隨機(jī)抽樣和問卷調(diào)查相結(jié)合，實(shí)發(fā)問卷105份，有效問卷99份（其中女生46份、男生53份；調(diào)查對象為本科學(xué)生97份、?？茖W(xué)生2份；文史類學(xué)生89份、理工科學(xué)生10份；大二學(xué)生63份、大三學(xué)生36份）。
    2、我們的調(diào)查程序是：20xx年11月10日至12日開始進(jìn)行提綱、計(jì)劃和問卷設(shè)計(jì)以及一些前期的準(zhǔn)備工作；11月15日至11月20日進(jìn)行問卷調(diào)查;11月22日至25日進(jìn)行問卷統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析并撰寫調(diào)查報告。
    我們通過調(diào)查得到，對自己所學(xué)專業(yè)滿意的占24%，比較滿意的占63%，不是很滿意的占10%，不滿意的占2%，無所謂的占1%；職業(yè)與專業(yè)一定對口的占4%，專業(yè)對口，但不強(qiáng)求的占63%，專業(yè)并不重要，只要找到工作的占11%，無所謂的占20%，要看工資的占1%；就業(yè)渠道方面自己找的占70%，家里幫忙找的占5%，靠學(xué)校找的占12%，朋友介紹的占5%；月薪800-1500元的占7%，1500-2500元的占54%，2500-3500元的占28%，3500元的占9%；工作類型挖掘自我潛力的工作占37%，普通穩(wěn)定的工作占26%，有挑戰(zhàn)性的工作占16%，舒適安逸的工作占14%，其他占2%；就業(yè)單位意向?yàn)閲覚C(jī)關(guān)單位的占30%，事業(yè)單位的占10%，科研設(shè)計(jì)單位的占2%，國有單位的占9%,民營或私營單位8%，中外合資企業(yè)，無所謂3%，沒有特別要求的占21%，其他占3%；畢業(yè)后職業(yè)選擇的地理上39%選擇了沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，21.3%選擇了中部中小城市，8.6%選擇會去西部地區(qū)，5.1%選擇了去農(nóng)村，26%的選擇了去上海等大城市；對于小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)樂于接受的占26%，實(shí)在沒有其他機(jī)會可以接受的占37%，一般26%，堅(jiān)決不接受的占1%，無所謂的占8%；就業(yè)難主要原因是自身素質(zhì)不過硬的占46%，就業(yè)崗位少的占12%，專業(yè)學(xué)歷限制的占8%，其他的占6%。
    同學(xué)們在選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)有：穩(wěn)定性，能夠發(fā)揮自己的才能，經(jīng)濟(jì)收入與福利，工作福利，單位前景，職位前景，深造機(jī)會，為社會作貢獻(xiàn)，工作地點(diǎn)；在求職中需要了解單位的信息的有：資金和規(guī)模介紹，主要業(yè)務(wù)和發(fā)展前景，用人標(biāo)準(zhǔn)和聘用條件，薪酬和福利，人才培訓(xùn)情況，職位信息，單位文化和管理體制；害怕在求職過程中遇到的問題有：個人能力不足，求職方法技巧欠缺，缺乏社會關(guān)系，用人單位選拔不公。
    對于14問“請談?wù)勀銓μ岣吖补芾眍惔髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)率的一些建議？”的回答主要是：針對自身要在各方面增強(qiáng)自己的能力、實(shí)踐與理論相結(jié)合、給自己一個有效的定位、放低要求、從小處做起；學(xué)校方面應(yīng)多針對學(xué)生的能力方面進(jìn)行訓(xùn)練——加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、提供更多的實(shí)踐平臺、做好學(xué)生與就業(yè)單位的聯(lián)系工作。
    調(diào)查結(jié)果顯示,我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)雖然回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一部鞏固，但經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)動力不足從而造成在大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)迅猛增長及金融危機(jī)等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)下,我國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻；擴(kuò)大內(nèi)需和改善民生的政策效應(yīng)繼續(xù)顯現(xiàn)，但財(cái)政金融領(lǐng)域潛在風(fēng)險增加，使得大學(xué)生的就業(yè)觀念有所改變，不再是以前陳舊的擇業(yè)觀念，就業(yè)期望逐漸降低。先就業(yè)后擇業(yè)也開始成為大學(xué)生在就業(yè)過程中的主要觀念；企業(yè)適應(yīng)市場變化的能力和競爭力不斷提高，我國大學(xué)生就業(yè)選擇較以往有了更多的選擇；然而由于我國仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是矛盾凸顯期，就業(yè)形勢仍然嚴(yán)峻，大學(xué)生找工作都已以穩(wěn)定為首要；而如果沒能順利就業(yè),選擇繼續(xù)攻讀的可能性最高。
    總的來說，我國當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有“兩面”或“雙面”的特點(diǎn)，即有利條件和突出矛盾同時并存，表明前進(jìn)的道路并不平坦，決不能把經(jīng)濟(jì)回升向好的趨勢等同于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的根本好轉(zhuǎn)。
    （二）調(diào)查建議：
    1.大學(xué)生自身，大學(xué)生應(yīng)該樹立風(fēng)險觀念和競爭意識，確立合理的職業(yè)期望。“先就業(yè)后擇業(yè)”，在職業(yè)的實(shí)踐中逐步地去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。做到：把握良好的求職心態(tài);腳踏實(shí)地，降低過高的期望值；轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；認(rèn)清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；消除“眼高手低”的思想，樹立正確的就業(yè)觀；調(diào)整自己過高的、不切實(shí)際的想法，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)；認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識自己和他人，尋找與自身?xiàng)l件相適應(yīng)的、適合于自己的用人單位；提高自身的能力，在校期間多參加一些社會活動，如學(xué)校安排的社會實(shí)踐、社團(tuán)活動，積極參加學(xué)校組織的招聘會，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，增強(qiáng)自身的社會實(shí)踐能力。
    2.學(xué)校方面，學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作,盡量引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的就業(yè)傾向，完善就業(yè)指導(dǎo)體系。通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo),幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)決策。建立一支專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍,為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務(wù)和就業(yè)幫助。如：建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供充分的信息與指導(dǎo)服務(wù)；開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課程，列入學(xué)校教育課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃；實(shí)施在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)習(xí)政策等。
    高校要加快教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，完善就業(yè)指導(dǎo)工作。激勵當(dāng)代青年大學(xué)生到基層、到艱苦環(huán)境中去受教育、做貢獻(xiàn)。
    3.政府方面，出臺優(yōu)惠政策，積極鼓勵大學(xué)生到基層及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，定期組織好人才招聘會。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)（如果畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，三年內(nèi)減免各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)、免收畢業(yè)生存放檔案的費(fèi)用等）。
    調(diào)查目的：通過調(diào)查我校同學(xué)的就業(yè)傾向的一些相關(guān)問題，了解我校畢業(yè)生的就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評價，以及對就業(yè)形勢的看法，深度挖掘?qū)ζ洚a(chǎn)生影響的各種主客觀因素。從而為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述，幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心。為同學(xué)們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考，以及為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)的部門提供一定的借鑒。進(jìn)而深入了解我過社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、狀況。
    調(diào)查對象：四川理工學(xué)院在校大學(xué)生
    調(diào)查地點(diǎn)：四川理工學(xué)院匯北校區(qū)、匯南校區(qū)、營盤校區(qū)
    調(diào)查方式：隨機(jī)抽樣調(diào)查問卷調(diào)查
    調(diào)查時間：20xx年11月15日至11月20日
    大學(xué)生就業(yè)傾向調(diào)查問卷
    性別____學(xué)歷____所學(xué)專業(yè)年級____
    1.您對自己所學(xué)的專業(yè)滿意程度為______
    a.很滿意b.一般c.不是很滿意d.不滿意e.無所謂
    2.您關(guān)注您專業(yè)的就業(yè)前景嗎？_______
    a.特別關(guān)注b.偶爾關(guān)注c.一般d.不是很關(guān)注e.完全不關(guān)注
    3.您希望獲得的職位與您的專業(yè)對口嗎?_______
    a.一定對口b.專業(yè)對口，但不一定強(qiáng)求c.專業(yè)并不重要，只要找到工作就行
    d.無所謂，關(guān)鍵是發(fā)揮自己的才能，有很好的發(fā)展前景e要看工資
    4.您對個人就業(yè)渠道的選擇是_______
    a.自己找b.家里幫著找c.依靠學(xué)校推薦d.自主創(chuàng)業(yè)e.朋友介紹
    5.您期望的初始月薪是()
    6.您會選擇哪種類型的工作()
    a.挖掘自我潛力的工作b.普遍穩(wěn)定的工作c.有挑戰(zhàn)性的工作
    d.舒適安逸的工作e.其它
    7.您的就業(yè)單位意向?yàn)?)
    a.國家機(jī)關(guān)業(yè)單位b.事業(yè)單位c.科研設(shè)計(jì)單位d.國有企業(yè)
    e.民營或私營企業(yè)f.中外合資企業(yè)g.無所謂，沒特別要求h.其他
    8.你畢業(yè)后選擇的職業(yè)地理上的要求是
    a.沿海發(fā)達(dá)地區(qū)b.中部中小城市c.西部地區(qū)d.到農(nóng)村e.上海、香港類大城市
    9.你選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是________（可多選）
    a.穩(wěn)定性b.能發(fā)揮自己的才能c.經(jīng)濟(jì)收入與福利d.工作樂趣
    e.工作環(huán)境f.單位前景g.職位前景h.深造機(jī)會i.為社會做貢獻(xiàn)
    j.工作地點(diǎn)k.其他
    10.在求職過程中,你迫切需要了解單位的信息是_______（可多選）
    a.資金和規(guī)模介紹b.主要業(yè)務(wù)和發(fā)展前景c.用人標(biāo)準(zhǔn)和聘用條件
    d薪酬和福利e.人才培訓(xùn)情況f.職位信息g.單位文化和管理體制
    11.如求職較為困難，您對去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)這種情況能否接受？_____
    a.樂于接受b.實(shí)在沒有其他機(jī)會時可以接受c.一般
    d.堅(jiān)決不接受e.無所謂
    12.你最害怕在求職過程中遇到的問題是______（可多選）
    a.個人能力不足b學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠（包括就業(yè)信息不足）c.求職方法技巧欠缺
    d.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)e.缺乏社會關(guān)系f.用人單位選拔不公正g.其他
    13.你認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難的最主要原因是______
    a.自身素質(zhì)不過硬b.就業(yè)崗位少c.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不好d.專業(yè)學(xué)歷限制e.其他
    14.請談?wù)勀銓μ岣吖补芾眍惔髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)率的一些建議？
    感謝你在百忙之中抽出寶貴的時間參與我們的調(diào)查，謝謝配合。并祝你事事順心，學(xué)業(yè)有成！
    關(guān)于從《當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)傾向》看社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的調(diào)查報告
    學(xué)生：
    專業(yè)：
    班級：
    四川理工學(xué)院法學(xué)院
    二0xx年十一月
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十八
    調(diào)研背景：雖然高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大的問題一直存在，但只有今年，這個問題成為需要中央領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)解決的問題。的確，全球金融風(fēng)暴的愈演愈烈已經(jīng)是超過半數(shù)的企業(yè)蒙受損失，畢業(yè)生就業(yè)的形勢更加不容樂觀。為了更好的幫助我校學(xué)生解決以后的就業(yè)問題，現(xiàn)對的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查和分析調(diào)研思路：參考已有的“大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)研”，我們決定從以下幾個方面對我院進(jìn)行分析：
    1、畢業(yè)生設(shè)定的目標(biāo)或愿景
    1對未來的設(shè)計(jì)或愿景，見第2、19、14、25題
    2就業(yè)前的準(zhǔn)備情況，見第5題
    3與是否專業(yè)對口，見第7題
    4地域意愿，見第10、11題
    5對用人單位的意愿，見第16、17、20題
    2、畢業(yè)生對就業(yè)信息的獲取(包括獲取方式和程度兩方面)，見第8、9題
    3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認(rèn)知，見第3、6題
    4、就業(yè)實(shí)際情況，見第4、15題
    5、應(yīng)屆生的反思、經(jīng)驗(yàn)(含要求學(xué)校校，見第21、22題;要求自己，見第23、24、26、12、13題)
    通過對以上五大方面共25道問題的調(diào)查，我們希望分析出我院畢業(yè)生對就業(yè)的選擇、認(rèn)知的程度以及作為院方應(yīng)當(dāng)做什么樣的工作來幫助畢業(yè)生應(yīng)對就業(yè)問題。
    一、縱向比較
    對于熱能專業(yè)，目前仍有過半的同學(xué)沒有簽約就業(yè)，有的選擇出國留學(xué)或考研。除了金融風(fēng)暴對于產(chǎn)業(yè)的影響，大學(xué)階段沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)招聘信息、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息流通不暢也是主要原因，同學(xué)們在學(xué)校訓(xùn)練的數(shù)據(jù)處理能力、獲得的專業(yè)職業(yè)證書并不如交流溝通能力、信息搜集處理能力重要，特別是同學(xué)們并沒有在大學(xué)期間培養(yǎng)良好的自學(xué)能力;對于環(huán)境專業(yè)，與以往相同八成的同學(xué)沒有就業(yè)，其中多數(shù)選擇考研，另外多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己欠缺數(shù)據(jù)出能力和解決問題的能力，綜合素質(zhì)較低。對于建環(huán)專業(yè)就業(yè)，同學(xué)們的就業(yè)率突破七成，但仍認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)信息支持比較匱乏。
    二、橫向比較
    1、比較實(shí)際就業(yè)情況，建環(huán)專業(yè)的同學(xué)就業(yè)率最高，其次為熱能和環(huán)境，其中環(huán)境專業(yè)的同學(xué)考研人數(shù)最多。2、在大學(xué)期間，有自己職業(yè)規(guī)劃的同學(xué)不足三成，其中環(huán)境專業(yè)最高為21%，其余同學(xué)對于未來沒有明確的認(rèn)知。3、面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，同學(xué)們的普遍認(rèn)識實(shí)現(xiàn)就業(yè)后擇業(yè)，能夠接受工資待遇較低的工作，專業(yè)是否對口已不再成為同學(xué)們擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)，國有企業(yè)依然是同學(xué)們的首選。4、歸納同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校的信息支持、在校期間職業(yè)規(guī)劃教育的普及、自學(xué)能力的培養(yǎng)是首先需要重視的方面。
    綜上所述，作為學(xué)校應(yīng)當(dāng)在職業(yè)規(guī)劃教育、自主學(xué)習(xí)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐教育以及信息支持方面加強(qiáng)工作;作為同學(xué)自己，應(yīng)當(dāng)為自己的未來早作準(zhǔn)備，認(rèn)清當(dāng)前的外部環(huán)境，明確自己的目標(biāo)，找到理想與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)，通過提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)來提升自己的綜合能力，在未來的競爭中占據(jù)有利的位置。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇十九
    大學(xué)生這個朝氣蓬勃的群體一直備受社會的關(guān)注，而近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)又成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。國內(nèi)各所高校積極響應(yīng)國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，采取各種措施鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?；诖?，為了準(zhǔn)確把握山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，有針對性地做好鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，山東大學(xué)威海分校積極響應(yīng)中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部“為建設(shè)創(chuàng)新型國家培養(yǎng)和儲備大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”和威海市建設(shè)創(chuàng)新型城市的號召，將在全校范圍內(nèi)開展一次關(guān)于探究“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求”的調(diào)查。山大學(xué)子對于創(chuàng)業(yè)持怎樣的態(tài)度?又有多少人已經(jīng)先人一步進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)過程中遇到了怎樣的困難?他們需要學(xué)校提供何種支持?帶著這些疑問，調(diào)查人員展開了此次調(diào)研工作。
    一、研究背景與現(xiàn)狀
    1、概念：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會，不斷成長創(chuàng)造價值的過程。
    2、現(xiàn)狀：從2002年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺了有關(guān)政策，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個社會熱點(diǎn)話題。隨著就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%，而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量所占的比重則更大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會環(huán)境、學(xué)校氛圍息息相關(guān)，也與自身的創(chuàng)業(yè)意識密不可分。二、研究目標(biāo)(核心問題)
    此次在全校范圍內(nèi)進(jìn)行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談，旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)進(jìn)而響應(yīng)我國科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》的相關(guān)文件要求，并由學(xué)校相關(guān)部門依此來制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及制度，以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。
    三、研究方法
    調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法，按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例分配問卷。在每個學(xué)院隨機(jī)選取專業(yè)，在選定的專業(yè)中隨機(jī)選擇班級，并且使男女人數(shù)比例為1：1，保證了調(diào)研的科學(xué)性。
    四、問卷基本情況
    第二部分本次調(diào)研需要顯示的幾個核心問題
    一、描述現(xiàn)象
    1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解，他們的創(chuàng)業(yè)意向，以及現(xiàn)在所處的狀態(tài)。即“是已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)，還是考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng)業(yè)”。
    2、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。
    3、不同學(xué)院、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。
    二、總結(jié)問題
    1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
    2、調(diào)研對象所認(rèn)可和傾向的創(chuàng)業(yè)模式。
    3、影響我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的緣由。
    4、調(diào)研對象在創(chuàng)業(yè)中遇到的主要問題和困難。
    三、提煉觀點(diǎn)
    1、為提高創(chuàng)業(yè)水平和質(zhì)量，學(xué)校應(yīng)做哪些工作。比如，宣傳推廣創(chuàng)業(yè)賽事等。
    2、學(xué)校應(yīng)該給有意向創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供哪些幫助，給與什么政策扶持。
    3、如何在傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新，提高創(chuàng)新水平。
    第三部分調(diào)研數(shù)據(jù)分析
    一、調(diào)研對象的基本信息
    在不同年級的選擇上，2006級—2009級的選中人數(shù)比例基本為2：3：3：2，研究生一共選擇50人，約占總數(shù)的7%，符合調(diào)研前期的計(jì)劃安排。
    二、山東大學(xué)威海分校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及實(shí)踐狀況
    1、調(diào)研對象的創(chuàng)業(yè)意向
    (1)有超過半數(shù)的調(diào)研對象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行”
    在調(diào)查中，總共599人回答了“您現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算，狀況如何?”這一問題，其中，有191人表示“從來沒有過創(chuàng)業(yè)打算”，占總?cè)藬?shù)的31.9%;表示“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行創(chuàng)業(yè)”的人數(shù)為379，占總?cè)藬?shù)的63.3%;正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或者已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的4.6%，有超過半數(shù)的調(diào)研對象“考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進(jìn)行”。
    (2)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示男生比女生更傾向于創(chuàng)業(yè)
    (3)創(chuàng)業(yè)意向與專業(yè)及學(xué)科有一定的關(guān)系
    2、對創(chuàng)業(yè)教育的了解
    以下是調(diào)研的相關(guān)數(shù)據(jù)
    (1)對“教育部門試點(diǎn)創(chuàng)業(yè)教育”的了解程度
    (2)對“人力資源和社會保障部門承辦的syb項(xiàng)目”的了解程度
    (3)對“團(tuán)中央和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項(xiàng)目”的了解程度
    (4)對“多個組織聯(lián)合舉辦的‘挑戰(zhàn)杯’創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽”的了解程度
    (5)對“高等學(xué)校自主設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目”的了解程度
    由以上數(shù)據(jù)資料可知，調(diào)研對象對諸如“教育部門試點(diǎn)創(chuàng)業(yè)教育”、“人力資源和社會保障部門承辦的syb項(xiàng)目”、“團(tuán)中央和學(xué)聯(lián)組織承辦的kab項(xiàng)目”“高等學(xué)校自主設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目”等項(xiàng)目了解較少，表示不了解這些項(xiàng)目的同學(xué)比例均在70%以上;然而，對于“多個組織聯(lián)合舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽”，在被調(diào)研的599人中，有近437人是了解的，占到總數(shù)的73.0%。這是因?yàn)?，“挑?zhàn)杯“賽事是我校長久以來大力宣傳的重大賽事，而對其他的項(xiàng)目宣傳推廣較少，甚至還未啟動。由此可見，學(xué)校對相關(guān)創(chuàng)業(yè)賽事的推廣和宣傳是提高學(xué)生認(rèn)知和參與這類競賽的前提，也是普及創(chuàng)業(yè)教育、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)的保障。
    三、山東大學(xué)威海分校學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求調(diào)查
    1、創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、人脈資源和良好的心態(tài)是大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功最需要把握的因素。
    2、調(diào)研對象認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人強(qiáng)烈的價值觀志向、良好的思想道德素質(zhì)和各種場合的應(yīng)變能力以及個人或團(tuán)隊(duì)研究成果或?qū)＠?BR>    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇二十
    在受訪者中外商獨(dú)資本占到26.8%，民營/私營企業(yè)達(dá)到31%，國營/上市公司也有近10%的比例。
    九成社會人不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
    上文提到了，大學(xué)生對于自身創(chuàng)業(yè)的沖動占到了九點(diǎn)五成以上。而社會人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是持何種態(tài)度呢?調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，觀點(diǎn)是支持。其中認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上確實(shí)有一定優(yōu)勢占到49%，將近一半。而有42.6%的受訪者這表示不反對，不識為一條出路。僅有余下7.3%的受訪者堅(jiān)決反對，認(rèn)為風(fēng)險太大。所以，從前兩項(xiàng)數(shù)據(jù)疊加說明，起碼九成多的社會人不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍是傾向鼓勵的。
    眾人眼里大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢及劣勢
    俗話說，當(dāng)局者迷而旁觀者清。九成多的受訪者不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其中原因想必也能讓學(xué)生得以借鑒，看清自己。在三個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最明顯的優(yōu)勢年齡、知識、政策鼓勵中，年齡優(yōu)勢被眾人推為是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上最強(qiáng)有力的基石，有句廣告語叫：年輕無極限就很好的詮釋了眾人的觀點(diǎn)。而其次，知識優(yōu)勢的比例占到了25.4%，這一選項(xiàng)的比例并不非常高也折射出了老百姓對如今大學(xué)教育質(zhì)量的一絲懷疑。同時有11.4%的受訪者表示，政策優(yōu)勢是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢，有政策的傾斜與支持，比如貸款優(yōu)惠，減免稅收，法律保護(hù)等等，也將成為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。
    it業(yè)最被看好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域
    可見，受到創(chuàng)業(yè)成功典型案例的影響，it被廣泛認(rèn)為是如今最容易創(chuàng)業(yè)成功，且收效最大的領(lǐng)域。但這與大學(xué)生們的想法有所偏差，比起科技含量高，技術(shù)革新快的it行業(yè)，更多的大學(xué)生寧愿在成本、技術(shù)含量相對較低、收效相對較快的批發(fā)零售和快速消費(fèi)品行業(yè)中尋找機(jī)遇。
    您會不會去大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職?
    如果某天在招聘網(wǎng)站或者報紙上看到這樣一條信息：公司現(xiàn)招聘職位，公司屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有廣闊的發(fā)展前景的時候，正在找工作的你會不會動心呢?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40.5%的受訪者愿意在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職，有16.8%的人選擇不會，其余更多的人選擇了很難說清，視情況而定，這也說明了多數(shù)人并不介意公司是否為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，換句話說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司并不是人們選擇工作首先屏蔽的范圍，相反相當(dāng)部分人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是持有信心的，這點(diǎn)也與社會九成多的不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作了對應(yīng)。
    當(dāng)然持鮮明觀點(diǎn)的愿意或不愿意者都有著自己的理由。在用一句話簡單表述會或不會的理由回答中看到，愿意方說：因?yàn)榭梢怨餐_創(chuàng)事業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢想，哪怕失敗也是一筆財(cái)富。因?yàn)楣居谢盍?、有前景，也為了支持?chuàng)業(yè)得人。我十分欣賞勇于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。都是年輕人，共同拼搏!而不愿意的一方也有著自己鮮明的觀點(diǎn)：對他們不是很有信心，大學(xué)生有點(diǎn)自以為是，專業(yè)知識或許有但缺少經(jīng)驗(yàn)和耐力。，風(fēng)險太大，可能會浪費(fèi)時間。
    篇后語：
    沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)究竟已經(jīng)到達(dá)了一個怎樣的程度，數(shù)據(jù)清晰地告訴了大家。在筆者看來，如今的創(chuàng)業(yè)就像是寬進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)門檻，入門容易但畢業(yè)很難。而對于思維新潮，接受新事物，新概念能力又很強(qiáng)的大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)又更像是個一觸即發(fā)彈簧坐椅。初速度猛烈，但減速又相當(dāng)?shù)妹黠@。可能當(dāng)初的速度越快，落地的毀壞程度也將越大。最后再給一個數(shù)據(jù)，如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率為2%-3%。因此，可以肯定的是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)光有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
    就業(yè)歧視的社會調(diào)查報告篇二十一
    作者：王謀
    學(xué)院：金融學(xué)院
    專業(yè)：金融學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)班
    班級：一班
    年級：級
    學(xué)號:
    輔導(dǎo)老師：蘇靈
    一、報告說明
    （一）本篇調(diào)查報告因個人水平、時間、精力有限，僅如實(shí)反映金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況，并不做，也沒有足夠信息來做相關(guān)研究分析，報告中的設(shè)計(jì)到的任何觀點(diǎn)均引自其它研究報告，非本人觀點(diǎn)，僅作參考。
    （二）調(diào)查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè)；調(diào)查樣本為申銀萬國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行；調(diào)查方式為個別樣本觀察；調(diào)查對象為公司基層，中層各職位；調(diào)查內(nèi)容為金融專業(yè)畢業(yè)生在證券，銀行宏觀就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。
    （三）調(diào)查時間精力限制，調(diào)查資料除來自實(shí)地考察記錄整理以外，在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型、權(quán)威的相關(guān)內(nèi)容調(diào)查研究報告。
    二、報告前言
    金融是現(xiàn)代社會和經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)，也是一個典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè)，會隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而占據(jù)越來越重要的地位。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面，與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀點(diǎn)認(rèn)為，如今金融人才短缺，就業(yè)前景廣闊。
    然而在大學(xué)擴(kuò)招的浪潮中，金融學(xué)個專業(yè)的擴(kuò)招是極其明顯的。另外，20廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專業(yè)，而在商業(yè)極其發(fā)達(dá)的美國，這個比例也只有30%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)資料表明，許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺開始，最終能夠熬出頭的也是其中的小部分。面對金融行業(yè)越來越高的入行門檻，另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，金融從業(yè)壓力大，就業(yè)前景看壞。
    那么，到底哪種觀點(diǎn)更符合現(xiàn)今金融就業(yè)狀況呢？從招聘公司來說，對當(dāng)今畢業(yè)生有著什么樣的招聘要求呢？從招聘者來說，在金融行業(yè)工作又應(yīng)該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢？工作在金融崗位的`職員又有著什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢？本報告將從但不限于這些問題的角度，通過對證券公司的整體調(diào)查，公司經(jīng)理的述說以及對相關(guān)職位職員的采訪來反映就業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況，事實(shí)甚于雄辯，在對事實(shí)有過一定的了解后來回答以上兩個問題也許會有新的感悟。
    三、報告正文
    （一）證券公司調(diào)查
    調(diào)查時間：-2-2
    調(diào)查單位（地點(diǎn)）：申銀萬國證券股份有限公司成都分公司
    調(diào)查對象：該公司總經(jīng)理王，職員肖、徐等。
    1、證券業(yè)金融專業(yè)宏觀就業(yè)狀況（總經(jīng)理介紹）