報告能夠幫助我們系統(tǒng)地整理和分析信息，提供給他人一個全面的了解。使用簡明扼要的語言和邏輯嚴謹?shù)恼撟C方式來表達觀點是寫報告的關(guān)鍵。無論你是初學(xué)者還是有一定寫作經(jīng)驗的人，這些范文都可以幫助你提高寫作水平。
    種植的實踐報告篇一
    十堰電大鄖西分校10級農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理
    學(xué) 號：1042004461568 姓 名： 胡 秀 星
    2012年3月1日——4月25日
    一．實習(xí)基本情況
    在2012年3月21日到4月25日這一個月的時間里，我在下北隅村葡萄種植園里進行了關(guān)于葡萄種植的生產(chǎn)實習(xí)。我主要跟葡萄種植戶學(xué)習(xí)了許多的關(guān)于病蟲害的防治，葡萄園的管理，葡萄增產(chǎn)的技術(shù)，抗寒栽培技術(shù)，花果期的管理技術(shù)，將理論知識和實際相結(jié)合，以便更好的掌握知識。
    二． 實習(xí)內(nèi)容
    紅提主要指紅地球又名大紅球、晚紅，屬歐亞種，最早由中國農(nóng)科院鄭州果樹所在80年代初引入栽培。1987年沈陽農(nóng)大又從美國引入，1994年通過引種審定。1997年引入我村。品種特征特性是樹勢強壯，結(jié)果枝率高上，栽培2年開始結(jié)果，極豐產(chǎn)，該品種果穗圓錐形，果粒圓形或卵圓形，果粒著生松緊適度，果實成熟時紫紅色，果肉厚脆，味甘甜，品質(zhì)極佳;果刷粗而長，著生極牢固，耐拉力強，不易脫粒，特別耐貯藏運輸。我村自然條件得天獨厚，發(fā)展紅提葡萄前景良好。但紅提葡萄抗寒性差，易受早、晚霜危害，發(fā)生凍害，因此，在栽培上要注意采取抗寒技術(shù)措施。
    （一）抗寒栽培技術(shù)第一 慎重選址、合理規(guī)劃
    紅提葡萄適應(yīng)性強，排水良好的平地、坡地都可正常生長，尤喜土層深厚、肥沃、疏松的沙壤土和輕壤土。
    （二）開溝改土、壯苗深栽
    栽植前開挖定植溝，寬80~100cm，深80cm，先在溝底放一層玉米秸、麥秸、雜草等，加入尿素以促秸稈分解;與表土混合15~20cm厚，再將羊糞、堆肥、磷肥、生物有機肥等與表土混勻填入溝內(nèi)，約20~30cm厚，最后將20cm厚表土回填入溝內(nèi)，上空20cm左右，以便深栽。澆水滲實待來年栽苗。如采用扦插苗，可在栽苗后覆蓋地膜，使芽眼露出地面;8月中下旬行內(nèi)深挖，破除地膜，每隔10d噴1次0.3%~0.5%磷酸二氫鉀，促進枝條木質(zhì)化。
    （三）增施鉀肥、改善品質(zhì)
    力，同時也可以提高含糖量，增加糖酸比，改善風(fēng)味，提高品質(zhì)。
    （四）人工落葉，強化防寒力
    每年于霜前15d左右(9月15日)進行人工落葉，使植株(特別是幼樹期)被迫休眠，提早進行冬剪，在下霜前淺埋土、澆冬水，后加地膜或秸稈等二次埋土，強化防寒，以防枝芽及根系凍害。早春要注意用兩次出土、灌水、生煙等方法預(yù)防晚霜，為提高根系抗寒力，最好采用貝達等抗寒性強的品種作砧木進行嫁接。
    種植葡萄最重要的豐產(chǎn)，所以掌握花果期管理技術(shù)是相當(dāng)重要的，也是廣大葡萄種植戶最關(guān)心的問題，在這期間我也對此進行了詳細的講解。
    1，搞好疏花定穗 要想提高質(zhì)量，必須限制產(chǎn)量，畝產(chǎn)量不得超過2000公斤，每畝留穗2500-2800個，在花穗分離前將多余花穗疏掉，減少營養(yǎng)消耗，保證正常開花。
    2.全面推廣花穗拉長技術(shù) 當(dāng)花穗長15厘米左右時，用5ppm 的花穗拉長劑醮花，具體方法是：1包花穗拉長劑兌40公斤水，配制濃度一定要嚴格，然后用水杯等20厘米高以上的容器逐個醮花穗，醮的時間為2-3秒鐘，時間不宜過長，以免花后過重的落粒。
    3.疏花、疏果 在花穗分散期，整理花序，按照分穗的排列順序，去掉第1、4、7、10個分穗及穗尖，每花序保留6-8個分穗。落花后10-15天，對過長的分穗剪除穗尖部分，每穗留果80-100個粒即可。
    除此之外是果實套袋：當(dāng)葡萄粒長到黃豆粒大小時進行全面套袋，最好選擇疏水效果好蠟層薄的滅過菌的優(yōu)質(zhì)白色袋，原則上不要選擇有色袋子，不要用舊袋子或廢紙做的袋子。噴藥后間隔12-24小時，藥液完全干后套袋，套袋要蔽開中午高溫時間。
    其中最重要的是新梢管理，其中包括
    1.抹芽 紅提葡萄萌芽后要立刻進行抹芽，每芽眼處只留下一個健壯果芽和位置好的芽，其它芽如隱芽、并生芽全部抹掉，以調(diào)節(jié)植株營養(yǎng)。抹芽時要注意枝條上新芽的分布間隔，一般以２０厘米間隔沿枝條兩側(cè)平行留芽較好，要注意結(jié)果枝與營養(yǎng)枝的理搭配。
    2.復(fù)剪 要將葡萄樹的干枝、病枝、弱枝、傷枝等剪除，亦可將傷病樹剪除，從根部重新培養(yǎng)新枝。一年生小苗，一般保留生長旺盛的新芽２－３個定蔓，其它干枝、弱枝全部剪除。
    3.定梢 新梢長出后，要及時定梢，將雙梢、夾角梢及其他多余新梢剪除。定梢的基本原則是，去中間留兩頭，去弱留強，去空枝留花枝。確保整樹營養(yǎng)集中供應(yīng)及樹體通風(fēng)透光。
    4.摘心 摘心可以減少新梢生長的養(yǎng)分消耗，使新梢內(nèi)的養(yǎng)分濃度提高，并集中供應(yīng)開花坐果。紅提葡萄一般在花后坐果時摘心，結(jié)果枝果穗以上留１０－１２片葉及時摘心，果穗以下所有副梢全部抹掉，果穗以上副梢留３－５片葉摘心；營養(yǎng)枝則盡量放長，留１３－１５片葉摘心。由于塔里木盆地日照強烈、干旱少雨，幼果日灼嚴重，多留葉片，尤其是朝陽的葉片，可以起到遮陰防曬的作用。
    5.定穗 一般每結(jié)果枝上以３－４芽留果穗為佳，該處葡萄穗大，形狀好，品質(zhì)佳。每結(jié)果枝一般只留一個大穗，其它弱穗掐除。定產(chǎn)：一般情況下，三年幼樹每樹留４－６穗，畝產(chǎn)５００公斤；四年樹每樹留８－１０穗，每畝８００公斤；五年以上樹齡每樹留１２－１４穗，畝產(chǎn)１５００公斤以內(nèi)。
    葡萄的果粒大小最主要的是肥水管理：落花后10天左右每畝追施40公斤楊康肥和20公斤尿素或磷酸二銨，促進幼果的細胞分裂，后期膨大前每畝追施40公斤楊康肥加20-40公斤復(fù)合肥加20公斤硫酸鉀，促進果實膨大和糖分積累。每次追肥后澆水，前期控水，汛期排水，膨大期保證水份供應(yīng)。同時要注意葉面噴肥，花期噴2-3次0.3-0.5%硼砂，花前結(jié)合噴藥噴施一遍綠、楊康液體肥、天達2116等葉面肥，從八月上旬開始改噴0.4-0.5 %的磷酸二氫鉀，促進果實上色和花芽分化。
    最后是必不可少的病蟲害防治 花前噴800倍乙生或78%科博，加2500倍桃小透皮殺，預(yù)防黑痘病和薊馬、綠盲蝽的危害?；ê?0天噴600-800倍 50%多菌靈或1000倍甲托加600倍富力鈣加600倍富力鋅，間隔12-15天噴800倍80%噴克加800-1000倍甲基托布津加3000倍滅掃利或5000倍殲滅加600倍富力鈣，藥液充分干后進行套袋。
    三、實習(xí)體會
    濟收益。其次我覺得技術(shù)的普及是很重要的，尤其是先進的理性的技術(shù)。最后是我感觸很深的就是要活到老學(xué)到老，時代在進步，我們這些勞動者不能只是面朝黃土背朝天的瞎干，這樣是不會有很好的收益的。我們要時刻關(guān)注新鮮的事物，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，學(xué)習(xí)先進的知識，用這學(xué)來指導(dǎo)我們的生產(chǎn)，這樣我們的生產(chǎn)才會事半功倍，我們才會有好的收益，才會有好的生活。所以學(xué)習(xí)是最重要的。這就是我生產(chǎn)實習(xí)的一些收獲，希望以后可以和我的實踐相結(jié)合，幫助更多的人，讓更多的人的生活越來越好。
    種植的實踐報告篇二
    1.了解花草樹木與人類的密切關(guān)系，能用實際行動保護和美化環(huán)境。
    2.親身感受、體驗，培養(yǎng)對勞動、對自然、對生命的熱愛之情。
    3.初步學(xué)會如何進行觀察、記錄，了解植物的生長、變化。
    4.發(fā)展解決問題的能力及與他人交往、溝通的能力。
    （一）學(xué)情分析
    后埔小學(xué)屬農(nóng)村片區(qū)，學(xué)生大都是農(nóng)民的孩子，有勤勞、樸實的勞動人民的本色，熱愛勞動，對種植充滿親切感。耳濡目染，對種植活動，他們雖沒有親身體驗，但并不陌生，而且在種植活動中遇到困難時，父母可以給予指導(dǎo)幫助。而且農(nóng)村學(xué)校整體環(huán)境較差，綠化、美化少，空地多，給孩子種植活動提供了一定的場所。這樣，種植活動既可以加深孩子的親身體驗，又可以為學(xué)校的綠化、美化出一份力。
    （二）物質(zhì)資料準備
    1.學(xué)生：準備種植的花盆或一塊地，種子，觀察記錄用的本子。
    2.教師：廈門新住宅小區(qū)、公園、街道的錄像片；《小松樹快長大》《竹籬笆》歌曲磁帶等。
    3.帶小朋友到植物園參觀。
    課內(nèi)和課外結(jié)合，交替進行。
    〖活動過程〗
    第一階段：準備種植階段
    （一）談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生種植的愿望
    生1：有了花草樹木，我們的家園才更美麗。
    生2：有了花草樹木，我們才能呼吸到新鮮空氣。
    生3：有了花草樹木，才有小動物，小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR>    師：花草樹木與人類有著密切的關(guān)系，那么，你想自己種嗎？想種什么植物？為什么？
    同學(xué)各抒己見，紛紛說出了自己的想法。
    生：我要種向日葵，因為向日葵很奇怪，總是朝著太陽開放。我想知道為什么。
    師：是的，我們?nèi)祟愓媸请x不開花草樹木。植樹節(jié)就要到了，小朋友想不想種植花草樹木？
    學(xué)生興高采烈地說：想！
    （二）指導(dǎo)學(xué)生制定種植計劃
    教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，互相協(xié)商，制定種植活動計劃。
    師：同學(xué)們按照種植計劃，回家準備好有關(guān)的材料，明天我們在校園里開展種植活動。
    第二階段：種植和觀察記錄階段
    （一）組織種植活動，提出做好觀察記錄的`要求
    生：我想在教室的一角放我的花盆，讓教室充滿綠意。
    生：我想在走廊的一角放上我的花盆，讓更多的同學(xué)能欣賞到我種的花。
    生：我覺得操場有一個角落樹木比較少，我想在那里種一棵樹。
    師：真好，請同學(xué)們選擇自己認為需要的地方開始種植活動，可以分小組進行。遇到困難，同學(xué)互相幫幫忙，如果不能解決，可以告訴老師，老師幫助你們。
    學(xué)生完成了任務(wù)，紛紛回到了教室。
    師：同學(xué)們，花草樹木種下了，但這僅僅是開始，它需要你們精心地培育，耐心地澆灌。從今天開始，你們的生活有了新的內(nèi)容，花草樹木將伴隨著你們一起成長。你們要做好它們的成長記錄。成長記錄可以用自己喜歡的方式進行。
    （二）階段性jiao流觀察記錄及種植管理的感受
    教師引導(dǎo)同學(xué)用課余時間經(jīng)常交流植物生長情況，種植管理經(jīng)驗，感受，遇到的問題、困惑等。那段時間，同學(xué)的話題不離種植。
    生1：你種的發(fā)芽了嗎？芽有多長，葉子多大了？
    生2：我的.為什么沒發(fā)芽？幾天澆一次水？你還施別的肥嗎？
    生3：葉子變黃了是什么原因？我能到你家去參觀一下嗎？
    生4：我天天給黃豆種子澆水，今天我發(fā)現(xiàn)種子的芽鉆出了泥土，像害羞的小姑娘，我真高興。
    生5：我發(fā)現(xiàn)綠豆鉆出來后，是先往下長根的，然后才長出葉子，真有意思。
    生6：今天我發(fā)現(xiàn)葉子全部展開了，是嫩綠、嫩綠的，真可愛。
    生7：我遇到無法解決的問題時，是請教父母和鄰居的。
    生8：我種下的綠豆種子，第三天就從土里鉆出來了兩瓣綠豆，過了兩天，再從豆瓣中間往下長出白白的根，然后才長出嫩綠的新葉。只是綠豆苗長到尺子那么長的時候，也許是細細的綠豆莖撐不住綠豆葉，就斷了。
    生9：我不光給草莓澆水，還請教了農(nóng)民伯伯，該施什么肥，所以，草莓才長得這么茂盛。
    有的同學(xué)用畫畫記錄植物的`生長情況，并相互觀賞。
    第三階段：成果展示階段
    在學(xué)生已經(jīng)進行了種植活動，而且種子已開始發(fā)芽、成長時，選擇時機，讓同學(xué)展示自己的勞動成果。
    （一）展示種植成果及觀察記錄
    活動前，讓同學(xué)把種植用的花盆帶到教室。
    生：愿意！
    教師播放《竹籬笆》和《小松樹快長大》樂曲。在歡快的樂曲聲中，同學(xué)們把自己的花盆擺放在教室四周，并將觀察記錄掛在上面，觀察記錄有畫畫形式，有日記形式，有的圖文并茂。
    （二）引導(dǎo)孩子互相參觀、評價
    有的同學(xué)對別人的種植成果由衷地贊嘆。
    生1：××的草莓長得多茂盛呀！
    生2：哇，好漂亮呀！
    ……
    有的同學(xué)對自己的發(fā)現(xiàn)提出了疑問。
    生1：草莓為什么還沒結(jié)果實呢？
    生2：我們種的是同樣的種子，為什么她種的長得比我的更壯呢？
    生3：花生的葉子怎么是一對一對地長呢？
    ……
    （三）請種植失敗的同學(xué)談?wù)劮N植經(jīng)過及失敗的原因
    生1：我把種子埋得太深了，結(jié)果，十幾天都沒有發(fā)芽。
    生2：我播下種子后，一天澆三次水，結(jié)果種子爛掉了。
    生3：我按同學(xué)說的方法種草莓，可不知為什么，葉子越來越黃，而且都不長高。
    種植失敗的幾個學(xué)生齊聲回答：好！
    種植的實踐報告篇三
    2020年精選大棚種植社會實踐報告(一)
    一、實習(xí)時間及簡介：
    我們管理系專業(yè)的64位同學(xué)在xx等系領(lǐng)導(dǎo)的極力聯(lián)系和帶領(lǐng)下來到了市縣鎮(zhèn)的各個村進行了分小組的社會實踐活動。經(jīng)過兩個半小時路途就到了達目的地，下車后受到了縣領(lǐng)導(dǎo)助理，鎮(zhèn)長，村委書記，等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，他們還對當(dāng)?shù)氐那闆r作了一些簡單的介紹。
    xx縣地處粵北部，市南端。是一個地廣山多人少、自然資源豐富，宜林、宜牧、宜采的具開發(fā)性的山區(qū)縣;氣候溫和，屬于亞熱帶季風(fēng)性氣候，四季分明。該縣25℃以下可開發(fā)的坡地60萬畝，特別是有眾多海拔400-600米的高山小盆地，山青水綠，空氣清新、無污染源、晝夜溫差大，在這么好的環(huán)境資源條件下，該縣人民開發(fā)山區(qū)資源，不斷擴大蔬菜種植規(guī)模的，加強品牌建設(shè)，在國家工商總局注冊了 “豐綠”牌蔬菜商標。該縣先后被省批準為“廣東省無公害蔬菜基地縣”和“廣東省綠色食品生產(chǎn)基地示范縣”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四種蔬菜經(jīng)國家認證為綠色食品。小正鎮(zhèn)主要種植的蔬菜品種是奶白菜。
    短短的10實習(xí)生活中，讓我感受到了很濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，這里也是我美麗的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)親們都十分善良，勤勞、純樸、真誠、到處充滿了客家人好客的風(fēng)俗。我們?nèi)齼蓛傻姆峙涞缴顥l件和溝通能力較好的各個村的農(nóng)戶家去。
    二、采割：
    在奶白菜在采割方面我覺得有些浪費，他們割菜時那些脫落的鮮嫩的綠葉片都是扔在田地里由它發(fā)霉，腐爛的。而不收集回來曬干、腌酸菜，喂魚、喂牛豬牛等用。
    三、
    包裝和銷售：
    我認為在包裝和銷售方面也存在一些問題的。打包裝比較隨意，而不分等級包裝，把優(yōu)品和次品分開。應(yīng)充分的利用當(dāng)?shù)卮罅康氖Ｓ鄤趧恿?，設(shè)一個綠色食品包裝廠，把蔬菜分好等級，打好小包裝。最好有包裝標志和統(tǒng)一規(guī)格，同時產(chǎn)品還要有質(zhì)量標準認證。利用該縣交通方便的優(yōu)勢(105國道縱貫縣境，距廣州150公里，距深圳180公里，其中小正鎮(zhèn)就在國道旁邊，離這從化廣州一帶最)，可設(shè)立 綠色食品專買市場，進行訂單，再有目的的送貨上門，而不要盲目性的大量的運往廣州越秀市場、江南市場和東莞長坪，然后整車批發(fā)給經(jīng)銷商的，銷售渠道太單一化了，這樣成品高費用大，可是在銷售中價格又會低很多。
    這里的綠色食品營銷方式還是比較跟一般蔬菜營銷方式?jīng)]什么兩樣的，過于傳統(tǒng)。可是當(dāng)今綠色食品的發(fā)展趨勢告訴我們，綠色食品最終面對的是消費者，他們都喜歡選擇最好的最有利于身體健康。所以綠色食品的可持續(xù)發(fā)展必需要大力宣傳發(fā)展綠色營銷，推廣綠色包裝?！熬G色營銷”是基于綠色需求、綠色消費而產(chǎn)生的，兩者既有密切聯(lián)系，又有明顯區(qū)別。
    “綠色營銷”則突出其消費過程的“綠色化”;傳統(tǒng)營銷強調(diào)采用各種手段達到營銷目標，但忽視了營銷手段的負面影響，而“綠色營銷”在管理上強調(diào)營銷手段必須與自然環(huán)境、社會環(huán)境和諧與協(xié)調(diào)，利于環(huán)境的良性發(fā)展。隨著人類環(huán)保意識的增強，人們對綠色產(chǎn)品的需求也將逐步增長，應(yīng)用綠色營銷來適應(yīng)綠色需求，推廣綠色消費，拓展市場空間已時不我待。因此應(yīng)該大量投資在銷售上，逐步的向綠色營銷這條好的渠道發(fā)展。
    四、信息傳遞：
    由于這里的人民生活水平和自身文化素質(zhì)的限制，信息的傳達還是比較落后的，還是令人值得深思的。雖然他們都會盡量的想點子，動腦筋，訂了些南方農(nóng)村農(nóng)民報，看電視的農(nóng)業(yè)新聞中得到一些的有用信息，但這些信息的渠道對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展還是遠遠不夠的。從而導(dǎo)致他們對市場需求還不是很了解，他們告訴我，蔬菜價格有時候波動的很大，有時候本錢都掙不回來的，有一陣都沒有心情去打理了。
    所以我覺得農(nóng)業(yè)部門應(yīng)多為農(nóng)民提供一些有用的完整的市場農(nóng)業(yè)信息，改變農(nóng)民的農(nóng)業(yè)信息弱勢。這樣綠色食品的發(fā)展才會得到更快的提高。還有農(nóng)村對小孩的教育方面做得不夠好，孩子是未來的希望，更應(yīng)該花多些心思把他們教育好，提高他們的文化素質(zhì)。
    五、
    總結(jié)
    這次下鄉(xiāng)的實踐活動，使我受益匪淺，通過對農(nóng)村生產(chǎn)奶白菜蔬菜的學(xué)習(xí)，使我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了更具體的實際的了解，特別是對蔬菜的生產(chǎn)有了實操性的掌握，還結(jié)合了自己所學(xué)的專業(yè)知識跟農(nóng)民們的蔬菜技術(shù)好好交流，相互學(xué)習(xí)，跟他們生活得很融洽，我感到非常親切，愉快，他們是那讓的善良，熱情，真誠，給我留下了美好的回憶。
    使我更深該的體會到了農(nóng)民生活的艱辛，由于種種原因的影響使得他們的奮斗過程是如此的之不易，更讓我感覺到這個社會知識的重要性之大?？傊@次實習(xí)有著十分重大的意義。對我今后的為人處事態(tài)度，工作，生活起了很大的作用;也讓我覺得自己所肩負的任務(wù)之大，并且要努力的用自己所學(xué)的知識為國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展，特別綠色食品的發(fā)展效力。
    2020年精選大棚種植社會實踐報告(二)
    社會實踐，是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社會的良好形式。也是促進學(xué)生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質(zhì)。
    但愿我能用這有限的文字，訴說自己無限的辛酸苦辣與所見所聞。
    201x年暑假。按照xx學(xué)院的要求，作為一名大學(xué)生，我參加了社會實踐，地點在xx市的xx，在xx省xx生態(tài)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司，進行了為期兩個星期的社會實踐活動。這段社會實踐期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和農(nóng)村生活的艱難。而最讓我感動和欽佩的還是;勞動人民的耐力與那種隨遇而安的樂觀精神。
    首先是了解xx農(nóng)業(yè)村的概況，我與該公司的負責(zé)人進行了一次交談，了解到如果合肥市周邊地區(qū)民眾依然以農(nóng)業(yè)為主，種植水稻的話，經(jīng)濟收入會很低，再次是因為該地區(qū)有地理位置優(yōu)勢，臨近城鎮(zhèn)，適合發(fā)展蔬菜種植業(yè)，最后是因為xx近幾年發(fā)展很快，有很大的消費市場，所以他們決定在此投資，發(fā)展蔬菜行業(yè)，公司投資搞基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)，占了當(dāng)?shù)乩习傩盏奶?，會每年給他們每畝地給他們八百斤水稻，以確保當(dāng)?shù)剞r(nóng)民每年都有穩(wěn)定的收入。
    公司在此種植蔬菜都有相應(yīng)的買家每天在這里及時的收購，保證新鮮的蔬菜及時的運輸出去。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不但每年有穩(wěn)定的每畝地八百斤水稻的收入，該公司在此種植蔬菜，也給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)造了就業(yè)崗位，免除了背井離鄉(xiāng)，四處漂泊之苦。所以該公司在此發(fā)展創(chuàng)業(yè)，可謂是百利而無一害?，F(xiàn)在農(nóng)民的收入真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
    記得剛到大圩時，看到滿目的潔白色的大棚由水泥鋼筋一個一個搭建而成，就感覺這個農(nóng)村與別的地區(qū)不一樣，因為這里有懂文化的人，有身懷技術(shù)經(jīng)驗的人在此謀發(fā)展，怎能不富裕起來呢，農(nóng)村發(fā)展，需要的就是這些，公司有了，領(lǐng)導(dǎo)的有了，再加上當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞能干，相信大圩的明天一定會更富裕的。
    現(xiàn)在來詳細講一下我在大圩的實踐情況，我在大圩學(xué)習(xí)了很多，由于我本是農(nóng)村出身，所以我能吃的了苦，我?guī)状芜M入大棚，幫當(dāng)?shù)胤N植蔬菜的農(nóng)民采摘蔬菜，棚里很熱，但大家都忙得不亦樂乎，不感覺熱，因為有錢可賺，通過與他們的交談，我知道了，種植蔬菜雖好，但也不是說沒有低谷，春季和秋季較好，蔬菜基本上都能賣上好價錢，而且疾病較少，菜的生長周期短，夏季菜容易生病，而且由于當(dāng)?shù)氐牡貏莸推?，容易受水患影響，再加上夏季棚里很熱，蔬菜價格不穩(wěn)定，所以夏季種植蔬菜不是很容易，冬季生長周期長，但價格還好，棚里很暖和，所以大家都覺得還好。
    在此種植蔬菜不像在外面空地種植蔬菜，要特別的精耕細作，注意防患疾病，小心控制棚里的溫度。首先是播種，先要把田地打的特別碎，然后把種子拌上沙灑在打碎的田地上，這樣有利于種子灑的均勻，播后不需要覆土，但要每兩天澆一次水，大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度。但也有細微的差別，秋冬播的種子，溫度不要高于25度。春夏播種子不要低于20度，如果達不到溫度，就密閉大棚加溫，夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.。
    播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。在蔬菜的成長過程中，要及時的噴灑打蟲藥。如果蔬菜長的過于稠密，要及時的把它們均勻的拔掉一部分，這樣做，可以令蔬菜有足夠的空間長的更大。
    等蔬菜長成之后，就會有收蔬菜的專門登門造訪，不用擔(dān)心賣不掉。為期兩個個星期的社會實踐猶如白駒過隙，一下子就結(jié)束了。在這十四天當(dāng)中，我竟然沒有一絲想家的感覺，反而在快要結(jié)束實踐之時感到不舍?？粗笥寻l(fā)給我的信息說，唉，實踐終于結(jié)束，我終于可以回家了，我沒有發(fā)表什么意見，只是從心底里面知道我的心在實踐。我覺得既然選擇了這個社會實踐，就應(yīng)該從心里面真正地愛上它、享受它、感悟它。而我，確確實實是這樣子。
    大圩的天很藍，風(fēng)景很漂亮，人們都很熱情，當(dāng)我要走的時候，大家都笑著說，你明年還能再過來嗎?我們永遠歡迎你，大家還請我吃了很多葡萄，坐在回家的車上，知道我所熟悉的面孔，都在離我漸漸的遠去，但我始終不曾回頭你，不是不想，而是不能。
    我知道我將永遠記得世界上有個叫大圩的地方，那里的勞動人民樸實善良，熱情好客，雖然生活都已改善，但他們永遠保持著那份勤勞善良的美好品質(zhì)，他們將永遠刻在我的記憶里，我也希望我能再次擁有和他們朝夕相處的這么長時間，但我知道這是不可能，在此我能做的，就只是在心中默默地祈禱，希望他們的生活會越來越好，經(jīng)濟收入會越來越高。有時候感覺，人面對自己無法改變的事情時，那種感覺真的不好受。頃刻間，覺得自己真的是一個“凡夫俗子”，什么作用和能力都沒有，那一刻是多么地想自己是一個有超能力的人啊!
    “逝者如斯夫，不舍晝夜”時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的暑假生活就不知不覺地結(jié)束了，其實仔細回想，不再像是在教室、食堂、寢室“三點一線”奔波的懵懂女孩，不再是被作業(yè)、答案、講解“三大戰(zhàn)略”占有的忠實奴隸，不再是讓父母、老師、朋友擔(dān)心的長不大的孩子。
    假如生活欺騙了你
    不要悲傷，不要心急
    憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜
    相信吧，快樂的日子即將來臨
    心兒永遠向往著未來
    現(xiàn)在卻常是憂郁
    一切都是瞬息，一切都將會過去
    而那過去了的，就會成為 親切的懷念。經(jīng)歷了這么多，才發(fā)現(xiàn)我自己的生活就是如此。生活就像一杯涼白開，需要我們用熱情去將他加熱，用我們的堅持不懈將他燒開，用我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨將他滋潤，用一顆真摯的心去面對生活，然后再去品味，再去回憶，再去經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)這杯涼白開其實就像一股清泉，滋潤著我們的人生!的確是這樣，我的假期充滿了挑戰(zhàn)、充滿了期待、充滿了歡樂、也充滿了辛酸??我一個大一的學(xué)生，帶著滿腔的熱情，不會悲傷，也不會心急，我知道艱辛的日子里需要鎮(zhèn)靜，我的心永遠向往著未來，堅信一切都是瞬息，一切都將會過去，快樂的日子即將來臨。
    社會實踐不僅僅讓我了解自己的能力，鍛煉自己的能力，更是讓我提前進入社會這個大家庭，讓我由此窺見了社會的一斑，知道了人生存的艱辛，知道和真正感受到那真的不是一回事，在實踐期間，每天晚上我和公司的銷售人員都聚在一起，總結(jié)當(dāng)天蔬菜銷售情況，以及其他各個細節(jié)，原來賣蔬菜也不是那么容易的事，還要注意很多其他問題，比如菜販之間有時就好鬧矛盾，這都要當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)去謹慎的調(diào)節(jié)，必要時公司還會派人出面調(diào)停，總之，和公司人員在一起，分享了很多各種的體會與感受。開會成了我們思想火花碰撞的時刻。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有我學(xué)習(xí)的地方，大家都很有主見，每天大家為了同一個任務(wù)而努力奮斗。
    總結(jié)：
    當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡聲笑語、友好待人為實踐增添了不少色彩。在工作之余開一下玩笑，立刻化解了所有的疲憊與勞累。真的非常感謝每位關(guān)心與幫助我的人，感謝大家一直為我?guī)碓S多的快樂。感激之情真的無法用言語來表達。在社會實踐的整個過程當(dāng)中，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。
    在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍然發(fā)出耀眼的光芒。十四天的實踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動與感悟。快樂的社會實踐，社會實踐給他人帶來快樂，真的是一舉兩得的好事。我們應(yīng)該大力弘揚奉獻精神，在服務(wù)他人的同時，自己也感到快樂!在快樂中享受。
    2020年精選大棚種植社會實踐報告(三)
    xx寨村位于國道106南側(cè)，交通便利，該村早在上一世紀幾十年代就以發(fā)展蔬菜大棚、種植反季節(jié)蔬菜(特別是西紅柿)而聞名本地?，F(xiàn)在該村已經(jīng)發(fā)展成為這一地區(qū)重要的反季節(jié)西紅柿培育與供應(yīng)基地。
    在一位大王寨村同學(xué)的帶領(lǐng)下，我從106過道上下車。站在公路上遠望下去，一排排塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚在溫情的陽光撫摸下平躺在暗綠色的麥田中，好像廣闊蒙古草原重新支起的蒙古包，又如一個個巨大的條形面包臥在一片巨大的蔬菜葉上，正在接受太陽這個巨大火爐的焙烤，讓人不禁垂涎欲滴起來!
    根據(jù)同學(xué)的指引，我下了公路沿著一條田間小路直奔那些誘人的面包。第二個大棚就是他家的，我就迫不及待地沖了過去。到那才發(fā)現(xiàn)同學(xué)的媽媽)正在晾曬剛剛洗過的衣服，繩子上那些依舊滴水的衣服有著斑斑點點的暗綠。我奇怪了：這衣服怎么沒有洗干凈?趙嬸沒有回答我，甩了甩手便鉆進了大棚里。這時大概上午十點多鐘，夜間覆蓋大棚的草苫剛剛卷起，趙叔這會兒正在棚里面給大鵬通風(fēng)呢，估計趙嬸是去幫忙了。
    我正準備也鉆進去也看看，卻遞給我一件藍色似乎是車間工作服樣的衣服，讓我脫去羽絨服換上。我這才意識到大棚內(nèi)的溫度與外面相差是很大的。室外的溫度一般都在零下五六度的樣子，而大棚內(nèi)為了滿足番茄的最適生長一般都控制在18℃--25℃之間。換好衣服，拉開兩道棉布大厚簾，我才鉆了進去。
    剛一進去，一股熱浪就直撲臉面。剛才在外面被風(fēng)吹得冰涼干澀的臉面仿佛頓時生成一層水汽，滋潤著皮膚，感覺非常舒服。好似進入一個圣潔之地之前虔誠的沐浴，我閉目享受著少有的純凈。等到眼睛也適應(yīng)了這個溫暖的環(huán)境，我才擦掉眼角刺激而出的淚水。慢慢的睜大眼睛，卻忽然又被另一震撼的景觀所刺激：在這長度幾近一百八十米，寬8-12m的大棚里綿延著蓬勃茂盛的綠油油的番茄秧，每株秧都被數(shù)根竹竿頑強地支撐著。
    這些番茄如此的綠，它完全不同于大棚外那些深沉、暗淡、沒有生命的沉睡的綠，它綠的這么蓬勃，這么張揚，這么眨眼，連稍遠處支撐的竹竿都融化在了這綠色之中，讓人誤以為那不是一株秧而是一顆番茄樹般的挺拔，使人忍不住想上前擁抱一下那些可愛的葉子，卻又怕毀壞這里的完美境界，玷污了圣潔。這樣美麗而又不得不避而遠之的感覺實在讓人一時難以接受!
    好不容易接受了如此強烈的感官沖擊，環(huán)顧四周，大棚的機構(gòu)歷歷在目。一邊是2米稍高夯實的土墻。離土墻五六十公分處，整齊的打下一排水泥樁，兩個水泥樁子間距約1.5米。樁子與土墻平齊，每一個樁子上都用鐵絲固定有一根大竹竿，竹竿底部直徑超過十五公分兒尖部不足五公分，這樣一排固定的竹竿彎下去就構(gòu)成了大棚的基本骨架，也為大棚內(nèi)受光提供一個完美的角度。這樣再在上面覆蓋一層塑料膜，蔬菜大棚也就基本成型了，當(dāng)然對付冬天的嚴寒天氣，大棚的塑料膜上還要蓋上一層稻草編成的草苫。最近又出現(xiàn)了一種更新的的應(yīng)用，就是在土墻上蓋一層反光膜，增大光照強度，更加有效地利用了陽光!
    走進去是，趙叔已經(jīng)把必要的風(fēng)口打開。這個階段是番茄的坐果期，必須及時給番茄涂抹生長素溶液，也就是俗稱的“抹花兒”?？吹节w叔沾滿紅色生長素溶液的雙手，我才發(fā)現(xiàn)他一直在忙活著抹花兒，只見他右手執(zhí)毛筆，蘸取左手小瓶中的生長素溶液輕輕的點在每個小花下面的花骨節(jié)處。而為了把每朵花都成功抹上，趙叔不得不細心查看每株苗的各個深處，那樣子就像一個頑皮的孩子在花叢中尋找一個藏身的蝴蝶。
    走到近處才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來每一株番茄秧的下面都已經(jīng)結(jié)了些成串、成簇的青色果實，仿佛幾個天真的笑臉擠在一起，煞是可愛!趙叔說這些番茄都是九月份移栽上的，等過些時候，下面的青果就會成熟變紅，年后就可以上市了。看著那些青色的嫩果，真有一種是上去咬一口的沖動，可趙叔告訴我果是顏色青色時味道也是青澀的，我也就只好放棄了!
    但還是忍不住想上去試一把抹花的樂趣，可試了才知道看似如此輕松的活也自有其累人之處。光找花就是一件極其費勁的事，至少你必須一直保持彎腰姿勢?？拷翂Φ囊粋?cè)還可勉強伸個懶腰，可在另一側(cè)，你剛想伸下懶腰，頭便碰到了棚頂。兩只眼睛還得不停的尋覓那可愛的小黃花，然后用毛筆輕輕地點在它的花骨節(jié)處，又不得傷害到她嬌小的身軀，真有一種雞蛋殼上跳芭蕾的感覺。
    就這樣在番茄從中穿梭了一會兒，我終于忍受不了了，站在土墻邊上美美地伸了個懶腰，使勁扭了扭幾乎定形的脖子。這才發(fā)現(xiàn)原來還算干凈的“工作服”已經(jīng)被番茄綠葉的汁染的斑斑點點了，連褲腳那片“工作服”未能蓋上的地方也有幸染了個拇指大小的綠點。
    茂有些失望的告訴我說，那東西是不容易洗掉的!我這才恍然大悟，趙嬸外面晾曬的衣服只不過是洗去了上面的泥土和灰塵，而把那與番茄親密的證明留了下來。所以，我并沒有因為褲腳的那片兒而掃興，而是把它當(dāng)做我實踐所得的徽章，一個綠色的記憶。雖然如此，我仍問了趙叔：“你每天在棚里都穿這樣的衣服勞動嗎?”趙叔好像聽出了我的意思，他笑了：“城里人工作還換上工作服咧，咱種地還講究啥衣服啊!再說成年都在這個棚里又沒人看，穿的干凈干活反倒不利索了!”聽著趙叔一語道破現(xiàn)代人講究穿著大多是為了別人的眼睛和自己的虛榮心這一現(xiàn)象，我更加對眼前這個人產(chǎn)生了敬意!是啊，對于趙叔來說，番茄大棚就是她的家，她的財產(chǎn)。
    和村里其他人一樣，為了看好自己的財產(chǎn)，趙叔也在大棚挨著的地方蓋了間十平方米左右的小屋，里面放著一張床和少量的炊具。趙叔說他沒有特別的事一般不回家，因為他感覺守著這些番茄就像擺著自己的孫子一樣開心。說完他笑了，五十多歲布滿溝壑的臉卻高興得像個孩子。
    中午飯，跟著趙叔一家在棚里簡單的吃了。飯桌上，趙叔又給我講了許多。據(jù)他說，這些番茄從年后上市能一直持續(xù)到五六月份。而且每株番茄基本上都是層層往上結(jié)的，一般能結(jié)到第七層。我這才注意到上午見到的青果都接在下面，而且大都位于離根部較近的的分支上。
    提到番茄的食用與營養(yǎng)。我只知道有位營養(yǎng)學(xué)家研究過：每人每天食用50-100克新鮮西紅柿即可滿足人體對幾種維生素和礦物質(zhì)的需求。所以，我個人比較愛吃番茄，特別是把它當(dāng)做水果來吃。而趙叔點點頭卻說不止這些。我奇怪了，一般種菜的農(nóng)民根本不會去深究所謂科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的蔬菜營養(yǎng)價值問題，甚至都從未了解，而趙叔不僅如此贊同我的觀點還若有所語。只見他在床頭翻出了本《番茄的種植與管理》，其中開頭的序言中還明確加介紹了番茄的降脂降壓、抗真菌、預(yù)防胃癌、消炎、治貧血等的藥理作用。與其說是番茄的巨大作用震撼了我，不如說是現(xiàn)代農(nóng)民科學(xué)觀的提升給了我無比的驚喜。趙叔說雖然書上的對于番茄的種植密度和施肥等方面他有些不贊同，但是有關(guān)疾病害蟲的防治方面還是給了他很大的便利。
    我想了想也是，畢竟得因地制宜嗎。終于，我還是問出了哪個最直接的問題：收入如何?我只知道一畝小麥或者玉米辛苦一年再好也不過能賣800來快，況且還未除去種子、肥料、澆水、收割等的費用，算下來，一年也落不了幾個錢。這大概也是現(xiàn)在農(nóng)村勞力大都出外打工，賺錢養(yǎng)家的原因吧。而趙叔說，他這個棚看好了也跟別人出外打工差不多。他說他去年仔細算過一筆賬，他的一個大棚番茄的收入大概相當(dāng)于每天七十來元的工資。這樣他已經(jīng)很滿足了，畢竟他比出外打工的人多了一個很大的優(yōu)越：他能守著自己的家。我終于明白趙叔為何能如此地呵護番茄，照料大棚了。
    下午四點多時，氣溫已經(jīng)開始迅速下降了。趙叔看了眼大棚里的溫度計說了聲，該放草苫了。是的，為了保持棚內(nèi)的溫度不低于18℃，外界溫度下降時要及時吧早上卷起來的草苫在放下。這樣大的一個棚少說也有百十張草苫，放下來也不是件易事。招數(shù)不讓我爬到棚頂上放，只安排我在下面把放下的草苫稍微拽拽，讓它們能整齊地覆蓋在大棚上。
    我聽說現(xiàn)在有一種自動卷草苫的機器，便又好奇的問起趙叔。趙叔向遠處的一座大棚指了指，我這才注意到那個大棚中央處豎起了一根斜鋼架，滑輪在鏈條的帶動下，伴著馬達聲噠噠地轉(zhuǎn)動著，幾十張草苫整齊而緩慢的滾了下來。趙叔說，這樣的機器在這竹木大棚上用不了，而要改成鋼管大棚則每畝要投入一萬多元。他說他暫時還沒有改裝大棚的打算，因為他還有能力把草苫這樣一個個的用繩子卷起放下。
    這次蔬菜大棚實踐讓我了解到：
    1.當(dāng)我們?yōu)榭茖W(xué)能讓我們吃上反季節(jié)蔬菜，改善我們生活而歡呼時，我們總是忽略了在大棚里用雙手傾心呵護每一株小苗的那些可敬的人。
    2.在國家提出的一系列建設(shè)新農(nóng)村構(gòu)建和諧社會的政策下，農(nóng)民有著對土地的特別的熱戀和生產(chǎn)積極性。
    3.在全面落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標下，農(nóng)民基本上擺脫了舊的思想，樹立新的科學(xué)觀價值觀，抓住機遇，努力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，實現(xiàn)了集體致富。
    當(dāng)然也會出現(xiàn)一些不足：
    1.農(nóng)民的生活條件，生產(chǎn)條件還有待提高。
    2.農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)建設(shè)和改造需要大量資金，國家在此也應(yīng)多給予幫扶。
    3.在某些方面農(nóng)民還不能大膽正確地去做，也需要必要的科學(xué)宣傳與指導(dǎo)，村鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)定期組織些農(nóng)業(yè)專家的科技講座。
    經(jīng)過這次蔬菜大棚實踐，我也發(fā)現(xiàn)：作為當(dāng)代大學(xué)生，社會實踐尤其重要。它為構(gòu)建課堂
    教學(xué)
    和實踐教學(xué)的聯(lián)動促機制，引導(dǎo)剛大青年學(xué)生投身社會實踐促進經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)民族精神提高綜合素質(zhì)，用所學(xué)的知識為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做貢獻，在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中貢獻力量。
    唯有在社會中充分鍛煉自己，才會使自己在實際工作中讓自己成熟，在勞動中感受未來社會對我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認真地學(xué)習(xí)和生活，為將來打好基礎(chǔ)。
    2020年精選大棚種植社會實踐報告(四)
    實踐目的：服務(wù)社會主義新農(nóng)村。
    實踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。
    實踐時間：20xx年x月x日--20xx年x月x日
    實踐地點：
    實踐組織者：
    實踐參與者：
    一、數(shù)據(jù)調(diào)查
    服務(wù)點概況：
    xx村共有12個屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達小康水平，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。
    (一)經(jīng)濟狀況
    該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。
    (二)受教育狀況
    村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中。
    (三)生活狀況
    據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
    (四)文化生活
    該屯有燈光籃球場、舞臺，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩牌等娛樂活動，村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
    二、揮灑熱情
    (一)服務(wù)新農(nóng)村
    從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
    下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務(wù)的機會，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很高興。
    我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的“春風(fēng)”。
    村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇、收音機等家用電器。我們利用所學(xué)的知識給農(nóng)民帶來了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。
    在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識，運球、投籃等。晚上，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。
    我們還到xx鎮(zhèn)進行“服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈送。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民。
    不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識等。烈日下，我們忙地不亦樂乎，送資料、講解、幫不認識字的農(nóng)民講解資料，我們的身影、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。
    我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時，也給我們一個鍛煉的機會，使我們更深切的體會生活。以前，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
    我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗，令我們收益頗多。
    這短短的七天，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說的，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里，我時常聽到遠山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動，在他們各自的天空下快樂的生活著，一個人也許就為某種情感而活，這也許就是一個人活著的理由。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧。
    三、“三下鄉(xiāng)”的意義
    大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。
    大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以深刻體會到的。因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。
    大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
    大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
    實踐充分證明，社會實踐能進大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感隨之增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。
    我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一。
    四、農(nóng)家生活感悟
    1、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;
    4、做農(nóng)活掌握時令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);
    5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;
    6、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);
    7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長的一段時間才會有大的改變。
    8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物、踏實做事。
    9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！?。
    2020年精選大棚種植社會實踐報告(五)
    今年暑假我抱著貼近社會，服務(wù)社會的思想，在我的家鄉(xiāng).....村進行了一次大學(xué)生大棚蔬菜種植技術(shù)推廣的社會實踐活動。
    開學(xué)就要升進大三了，作為一名已經(jīng)上了二年大學(xué)的學(xué)生，無論從知識水平還是閱歷上我都有了較中學(xué)時代更為長足的發(fā)展，盡管如此，我還是?？丛谶M進社會之前，多積累經(jīng)驗，多熟悉社會，多把握經(jīng)驗，多進步能力，以便于今后走出學(xué)校盡快的融進社會這個大學(xué)堂。為了進步我的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等，我借著這次機會提早于社會作了零間隔的接觸。經(jīng)過重重考驗，我終于成為了該社會實踐小組的成員之一，我相信在這次活動中任何的工作都能為我?guī)碚n本中學(xué)校里不能教會我的知識。
    農(nóng)村本身也具有實在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。即使將來再碰到什么生活中的磨難，相信從農(nóng)村回來的我也能自信的面對它。
    社會實踐活動的主要內(nèi)容
    (一)、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，推廣蔬菜的種植技術(shù)。
    鑒于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植蔬菜為主，我搜集了大量的蔬菜種植方面的資料，結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植優(yōu)勢，向廣大農(nóng)民推廣了許多蔬菜種植方面的新技術(shù)，新資料。
    在向農(nóng)民們推廣種植技術(shù)的過程中，我深入田間，與農(nóng)民們一起勞動，了解到有許多農(nóng)民在種植蔬菜過程中的方法不合理，種植不規(guī)范，使用化肥農(nóng)藥不科學(xué)等問題。針對這些問題，我專門搜集了相關(guān)資料，諸如如何合理密植，如何針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機肥避免土壤板結(jié)等。我將搜集到的資料打印成冊，向廣大農(nóng)民發(fā)放。
    (二)、適應(yīng)市場，推廣種植無公害蔬菜
    在向農(nóng)民推廣種植技術(shù)過程中，我發(fā)現(xiàn)，在種植蔬菜過程中，濫用化肥農(nóng)藥現(xiàn)象非常普遍。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對無公害蔬菜的需求十分強烈。市場對無公害的需求量十分大，產(chǎn)銷狀況供不應(yīng)求。
    蔬菜種植是當(dāng)?shù)氐闹饕N植項目，當(dāng)?shù)卣畬τ跓o公害蔬菜種植的推廣很早就已經(jīng)開始了。他們也向農(nóng)民發(fā)放過一些無公害種植的資料，向農(nóng)民做過一定推廣，但由于農(nóng)民的知識水平有限，對資料的理解不夠，對于許多種植技術(shù)不會正確應(yīng)用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進程緩慢。
    針對這些問題，我專門搜集了許多的無公害種植方面的資料，花了大量時間對這些資料進行簡化，研究，專門印制成文字簡單通俗易懂的資料，并進配以了簡單的插圖。使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農(nóng)藥，要進行適期播種，并根據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。
    雖然我的知識有限，也并不能為農(nóng)民提供更多、更詳細的種植技術(shù)，但我盡自己的所學(xué)所能，并最大限度的結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，為農(nóng)民們解決了一些簡單的，生產(chǎn)種植方面的問題，受到了農(nóng)民們的一致好評。
    一個月的時間仿佛白駒過隙，當(dāng)我們還沉浸在勞動的快樂之中是，開學(xué)的日子已悄然而至?；叵脒@一個月以來我們真的是學(xué)到了很多。
    我深深地感受到農(nóng)民們對待土地、對待生活的那份熱情。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了勞動中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地了解到勞動的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，同時，我覺得很慚愧，自己在平時的學(xué)習(xí)過程中，沒有打下堅實的基礎(chǔ)，在生活中缺乏艱苦奮斗的精神。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
    下面是我的幾點具體的體會：
    深進農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時親身體驗真實的農(nóng)民生活。短短的天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞叫犬吠的清晨，空氣格外清新。早起在院中看書，享受一天中不可多得的寂靜，或到屋后的山上遠眺，四周美景一覽無余。
    實在真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，打核桃，對于在城里長大的我來說是不可多得的新鮮活動。在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。實在生活中處處都是樂趣和知識，只是平時忽略了它們，當(dāng)人真正發(fā)現(xiàn)它們的時候，就會體會到生命和生活的意義。于是頹廢，痛苦，憂慮……都闊別了我，充實的過好每一天成為我的目標。
    通過進戶調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的題目，從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激科學(xué)給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足?！皾M足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個字。當(dāng)然這種快樂也不是盡對的，中國當(dāng)代社會中究竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個客觀現(xiàn)實，無法回避，也不應(yīng)該回避。要想解決這個長期困擾社會的題目，就需要國家有關(guān)部分和農(nóng)民共同努力。在闊別城市的生活尋找自己，在陌生的環(huán)境中冷靜思考，使自己成長。
    種植的實踐報告篇四
    三雄農(nóng)場實習(xí)報告
    20xx年5月14號到28號，是我人生里面一段永遠無法忘記的時間，我們經(jīng)歷了我們大學(xué)的專業(yè)實習(xí)。全班39個人，分成幾個地方，自己的辛勤勞動，結(jié)合課堂上的專業(yè)知識，深入農(nóng)場與農(nóng)業(yè)、農(nóng)民們近距離接觸，讓我們學(xué)會了很多課堂上沒學(xué)到的東西。
    這次的實習(xí)，分成了三批不同的同學(xué)，在三個不同的地方進行：考研的同學(xué)留守學(xué)校，10名同學(xué)到犁市油茶基地，剩下的20幾位同學(xué)，包括我，則到了十里亭彎頭的三雄開心農(nóng)場實習(xí)。在三雄的我們，人際交往和團隊合作是我們很重要的收獲。在一開始廠長為我們分好了幾個組別，分別負責(zé)不同區(qū)域的工作。于是乎我們就以組為單位進行勞動工作，在這過程中，我們更加體會到團隊合作的重要性，因為并不是你個人完成了自己的任務(wù)就可以了，而是要全組完成的固定任務(wù)才能下班，所以我們經(jīng)常會在完成自己任務(wù)的同時，到別的大棚給以支援。同學(xué)之間友誼的增進，就是那么簡單。
    其次，農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)按不同大棚的需要，如何靈活調(diào)動，最大限度地利用好人力資源，以創(chuàng)造更大的收益，也是值得我們學(xué)習(xí)參透的。每隔一兩天場長就會詢問我們工作的進度，適當(dāng)抽調(diào)已經(jīng)或完成某工作的同學(xué)到任務(wù)較多的地方進行支援。別看就是詢問一下那么簡單，其中還要考慮到很多的因素，例如工作的強度、其余工作人員的工作負擔(dān)、整體的生產(chǎn)進度等。我們可以以此為鑒，日后遇到類似的要安排生產(chǎn)工作的時候，作為效仿，規(guī)劃統(tǒng)籌各方人力物力，既使得勞動負擔(dān)盡可能平攤，也兼顧好了經(jīng)濟效益。
    除了上述的體會，在實習(xí)過程中我們還觀察或者聯(lián)想到有值得借鑒的地方，下面我將盡可能的詳細解說：
    1.運用網(wǎng)絡(luò)條件，拓寬產(chǎn)品銷路。當(dāng)你一進去三雄基地的時候，映入眼簾的是一幅很大的海報，上面畫了一個很大的廣東省版圖，版圖上星羅棋布地，很多都有注明地方名，以韶關(guān)的三雄基地為中心，放射性的射出極多的線條，與這些地方聯(lián)系起來。很明顯，這是三雄基地的目標是把市場拓寬到整個省乃至是外省甚至是全國。
    他們是怎樣做到的呢？在看看海報下面，瞬間就懂了：海報上寫著農(nóng)場的淘寶店網(wǎng)址，甚至還有時下最前衛(wèi)的新浪微博網(wǎng)址。于是有同學(xué)調(diào)侃：“喲，農(nóng)場也上微博上淘寶了！”
    確實，相對原始封閉的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，在現(xiàn)代要拓寬更大的市場，要賺更大，就應(yīng)該用現(xiàn)代的宣傳和聯(lián)系手段。三雄基地主要作為一個育種基地，主要做的是種子的貿(mào)易，網(wǎng)上開設(shè)維持成本低廉的淘寶網(wǎng)店正好與低廉的種子運費一拍即合，而電子商務(wù)的優(yōu)點在這里就不在敘述了。將農(nóng)業(yè)和微博聯(lián)系起來，更是創(chuàng)新中的創(chuàng)新。從微博出現(xiàn)到現(xiàn)在，迄今已經(jīng)形成了一個2億多人的用戶群，如此龐大的用戶基數(shù)，我想沒有一個公司或企業(yè)能對它冷眼旁觀。微博的互動性能極大的拉近與客戶的距離，第一時間了解客戶的需要；最重要的還是微博傳播的迅速性，只要傳開了，波及的速度是難以想象的，這難道不是最好的廣告形式嗎？ 2.依托各方支持，打造龍頭企業(yè)。三雄基地作為一個現(xiàn)代化農(nóng)場，得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，是全?2個現(xiàn)代化農(nóng)場示范單位之一，宗旨是“以現(xiàn)代化技術(shù)和機械推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向前發(fā)展，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向標準化過渡”。
    這樣的政策方針無疑是當(dāng)今社會的大勢所趨，是農(nóng)場與國際接軌的重要體現(xiàn)，當(dāng)然這是離不開政府的大力支持——在農(nóng)場的宣傳欄上我們可以看到省市領(lǐng)導(dǎo)多次到農(nóng)場視察，指導(dǎo)工作，并且?guī)砹送鈬r(nóng)業(yè)專家對農(nóng)場的生產(chǎn)指定計劃、為農(nóng)民排憂解惑。俗話有說“朝中有人好辦事”，在這里當(dāng)然不是指那些以權(quán)謀私的做法，而是依托政府，在政府鋪好的路上，乘此東風(fēng)，把企業(yè)做大做強，有力的政策指導(dǎo)，將是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“催化劑”。
    除了政府，專家學(xué)者的指導(dǎo)也是一項很重要的支持。三雄基地背后有國內(nèi)外的專家指導(dǎo)其生產(chǎn)銷售，他們多次到農(nóng)場指導(dǎo)，這從外面掛著的合照可以看到。專家們當(dāng)然不是白干的，他們以技術(shù)入股，掌握一部分的股份，這樣他們就可以分紅了。這樣的做法對于提高專家的工作積極性有著很好的促進作用。3多種經(jīng)營方式結(jié)合，創(chuàng)造各種收益。三雄基地，本質(zhì)上是一個制種育種的公司，實際上個人覺得最掙錢的還是它的觀光農(nóng)業(yè)，掙城里人的錢。這兩個星期每逢周六日，我們都會看見很多韶關(guān)本地的車主開著車，帶著一家大小到農(nóng)場里參觀游玩，然后在吃上一頓所謂的農(nóng)家飯，再屁顛屁顛的回去。除了韶關(guān)的，有時還會看見廣州乃至深圳的車主會開上來度過一個完美的周末。
    從農(nóng)場的工作人員口中，我們知道這樣的觀光農(nóng)業(yè)才是這個開心農(nóng)場的主打項目?，F(xiàn)代城市人大多都工作壓力過大，平時得不到釋放，這樣悠閑的農(nóng)莊生活正對他們的胃口，就算花點小錢也沒關(guān)系。我們先來算一下在農(nóng)莊里面的服務(wù)價格：到玫瑰園了采玫瑰，一朵5塊；櫻桃番茄，一斤10塊；農(nóng)家菜，隨便炒個青菜都要10塊左右。。。但做農(nóng)業(yè)的都清楚，這樣的價格定下了，賺是穩(wěn)賺的。我們實習(xí)近平時吃的話也是吃那么些菜，成本也就幾塊，可想而知。
    同時，農(nóng)場旁邊是綠道。近來年越來越多的綠道出現(xiàn)，為人們的出行游覽、親近大自然、釋放壓力提供了又一個途徑，所以呢，農(nóng)場就作為了一個綠道途中的休息點，也為想體驗綠道的游客提供了自行車的租賃服務(wù)，收取押金和租金。自行車作為耐用品，可謂是一本萬利。在再有一個就是農(nóng)場里還有燒烤的爐子提供，不過這段時間比較熱，暫時沒看見有游客進行燒烤。
    工作的內(nèi)容，提高生產(chǎn)效益。
    2.工作用具應(yīng)做好登記管理，妥善安置。鑷子、紙袋、彩繩等這些平時套袋授粉的用品，在田間工作時卻時?？梢钥匆姳贿z留在地上，雖然說不上是什么經(jīng)濟損失，但畢竟是農(nóng)場的財產(chǎn)，“聚沙成塔，集腋成裘”啊，而且這些用品遺失了還要重新弄過。另外在宿舍旁邊的倉庫，雖然沒進去過，但從窗戶外可以看到里面的雜亂無章，泥土塵埃到處都是。這樣的環(huán)境不利于農(nóng)業(yè)用具的有效管理，也可能對農(nóng)業(yè)機械造成不必要的損害。
    3.最后說一下農(nóng)場的衛(wèi)生條件。雖然是農(nóng)場，但衛(wèi)生也不能搞得一團糟。先
    到這里我的報告也就將近尾聲了，所以我們應(yīng)該再一次感謝三雄基地，為我們的專業(yè)實習(xí)提供了一個很好的地方，也再一次感謝基地里面的工作人員無微不至的照顧，無論是工作上還是生活上。這半個月的實習(xí)也增強了同學(xué)之間的凝聚力和大家的自理能力，是一名在校學(xué)生難得的鍛煉機會，這一切都將在我們的記憶中留下永恒的回憶！祝愿農(nóng)場的生意在將來做大做強！
    [關(guān)于種植農(nóng)場社會實踐報告]
    種植的實踐報告篇五
    1、大肚瓜：受粉和受精不完全時可形成大肚瓜，特別是缺鉀等原因造成。在同一條瓜膨大過程中前期與后期缺水，而中期不缺水時也可形成大肚瓜。
    2、彎曲瓜：莖葉過密、行距窄，通風(fēng)透光不良，肥料不足，干旱缺水，引起植株衰弱，營養(yǎng)不良時，都易產(chǎn)生彎曲瓜，但與機械造成的應(yīng)予以區(qū)別。
    3、蜂腰瓜：瓜條中部細如蜂腰，在高溫干旱、營養(yǎng)不良、澆水不均等影響下不正常發(fā)育所致。
    4、尖嘴瓜：在溫室里單性結(jié)實的情況下，連續(xù)高溫、干旱等條件，使瓜條中部到頂端部分膨大生長不好，果實長度也小得多。
    5、鉤子瓜：瓜的先端彎曲如鉤，是養(yǎng)分集中到莖葉中去而不能充分供給果實，或因病蟲害影響植株生長所致。
    6、瘦肩瓜：果梗變得特短，肩部變得瘦而長如瓶狀的畸形瓜，是營養(yǎng)過剩而過分偏向于結(jié)瓜生長的生理狀態(tài)，在摘心后更容易產(chǎn)生此類瓜。
    種植的實踐報告篇六
    幼兒園的植物角是孩子們非常感興趣的區(qū)域，對于促進幼兒觀察力發(fā)展、激發(fā)探索欲有極大的幫助,借此契機，實驗幼兒園開展了創(chuàng)意盆栽展活動。
    活動中，教師與幼兒一起收集塑料瓶、油桶等廢舊物品，對其進行切割、造型，然后放入泥土、水，種上各種花草，與孩子一起探討植物生長的小秘密，了解植物的生長過程，體驗勞動的快樂。創(chuàng)意花盆也是別出心裁，形成了該園一道綠色的風(fēng)景線。
    此次活動師幼共同分享了綠色、健康的生活理念，倡導(dǎo)了科學(xué)、文明、健康的生活方式，同時對該園教師的專業(yè)成長起到了一定的推動作用。
    種植的實踐報告篇七
    告 種植調(diào)查報告 3 篇 ? 為進一步加強我區(qū)水資源調(diào)度管理，全面落實用水計劃，實現(xiàn)總量控制目標，近期，我局組織對 x 區(qū)引黃灌區(qū)作物種植結(jié)構(gòu)狀況進行了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
    一、作物種植結(jié)構(gòu)整體情況及變化趨勢、原因分析：
    我區(qū)今年共有灌溉面積萬畝，其中春小麥萬畝，水稻萬畝，單種玉米萬畝，其他作物共萬畝?？偣喔让娣e較 xxxx年相比減少萬畝，其中春小麥減少萬畝，單種玉米減少萬畝，其他作物增加萬畝，水稻增加萬畝。總體變化呈現(xiàn)逐年減少趨勢。
    原因分析：總灌溉面積較 xxxx 年減少萬畝，作為建設(shè)用地被征用了。作物結(jié)構(gòu)調(diào)整，以高效節(jié)水為原則，合理安排作物的種植結(jié)構(gòu)以及灌溉規(guī)模，限制和壓縮高耗水、低產(chǎn)出作物的種植面積;根據(jù)我區(qū)作物的組成與特點，推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，如主要種植蔬菜、小雜糧等。
    二、春灌以來引用水情況及 x、x 月份引用水計劃分析：
    自 x 月 xx 日春灌開始以來，截止目前共累計灌溉農(nóng)田萬畝，累計引用水量萬 mx，其中農(nóng)業(yè)灌溉水量萬 mx，生態(tài)湖泊補水萬 mx。x、x 月份計劃引用水量 xxx 萬 mx。
    三、
    為應(yīng)對 x、x 月份用水高峰采取的措施、存在問題、原因分析及對策建議：
    采取的措施：一是積極協(xié)調(diào) x 區(qū)水管所調(diào)度水量;二是加強對農(nóng)民用水協(xié)會管理，監(jiān)督指導(dǎo)用水協(xié)會對引水渠道在行水期進行巡視、維護，避免跑、冒、決口情況發(fā)生，以減少水量損失;三是啟用臨溝泵站 x 座，啟用抗旱補灌機井 xx眼，啟用春季水庫蓄水 xxx 萬 mx 進行補灌;四是做好節(jié)水宣傳工作。在合理安排輪灌制度的同時，加大宣傳力度，呼吁群眾增強節(jié)水意識，珍惜水源，節(jié)約用水。
    存在問題：我區(qū)處于第二農(nóng)場渠下游，用水高峰期第二農(nóng)場渠低水位運行，我區(qū)有 x 個高口，造成農(nóng)田灌溉引水困難。
    原因分析：今年全區(qū)有效降雨少，氣溫高，蒸發(fā)量大，造成農(nóng)田灌溉困難。為應(yīng)對 x、x 月份用水高峰期，我區(qū)積極采取各項措施，應(yīng)對用水高峰期用水矛盾。雜糧種植專業(yè)合作社調(diào)查報告種植調(diào)查報告（2）| 返回目錄 ? 雜糧種植專業(yè)合作社是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的重要載體和抓手，也是加快新農(nóng)村建設(shè)的“助推器”。近年來，我市積極探索和推進農(nóng)村專業(yè)合作社發(fā)展，通過“政府引導(dǎo)、政策扶持、典型帶動、農(nóng)民自愿”的方式，充分發(fā)揮能人、農(nóng)戶在經(jīng)濟發(fā)展中的主導(dǎo)作用，組建新型的專業(yè)經(jīng)濟合作社，搭建市場與農(nóng)戶的橋梁，提高了生產(chǎn)經(jīng)營集約化和規(guī)?；潭?，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合效益的提升。
    ? 一、天倉雜糧種植專業(yè)合作社的現(xiàn)狀及在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的作用 ? 那木鄉(xiāng)天倉雜糧種植專業(yè)合作社的前身天倉再就業(yè)經(jīng)濟聯(lián)合社，是由原七棵樹砂礦下崗職工高占偉，在 9 月把從事同類農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營的農(nóng)民、下崗職工及其他人員組織起來而建立的專業(yè)合作經(jīng)濟組織，其目的是在技術(shù)、資金、信息、購銷、加工、儲運等環(huán)節(jié)實行自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展，以便提高市場競爭能力，增加合作社成員收入。成立時該社占地 3000m2，建筑面積 381m2,由天倉雜糧種植合作社、天倉高香坊、天倉修理部三個部門構(gòu)成。擁有蔬菜試驗田 5000m2，農(nóng)業(yè)試驗田 5 公頃。
    在此基礎(chǔ)上于成立了那木鄉(xiāng)天倉雜糧種植專業(yè)合作社，主要業(yè)務(wù)范圍為綠色雜糧生產(chǎn)、收購、加工、銷售。合作社擁有辦公面積 381m2，生產(chǎn)車間 478m2。專業(yè)合作社的成立，將對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟繁榮，農(nóng)民增產(chǎn)增收，起到積極的促進作用。
    雜糧種植專業(yè)合作社之所以能夠在激烈的市場競爭中不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵是始終堅持以信譽作為合作社發(fā)展的根本，把農(nóng)民作為合作社發(fā)展的依靠。多年來，合作社堅持“正直守信”的發(fā)展理念，根據(jù)現(xiàn)代綠色農(nóng)業(yè)、綠色食品發(fā)展要求，大辦雜糧基地，成功探索出了合作社與農(nóng)民結(jié)成緊密利益共同體的“專業(yè)合作社+農(nóng)戶”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式，促進了農(nóng)民增收。
    ? 經(jīng)過我們的調(diào)查，天倉合作社的發(fā)展之路在于：
    天倉雜糧種植專業(yè)合作社發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確定了主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。一是成立糧食加工企業(yè)，打造自己品牌。天倉種植百公頃無公害綠色雜糧，投資 20 多萬元，購進晾曬機、脫粒機、收割機、磨米機等設(shè)備，恢復(fù)傳統(tǒng)加工方式，采取碾坊、磨坊等恢復(fù)自然回歸自然的傳統(tǒng)工藝深加工雜糧。推出優(yōu)質(zhì)稻米、白面、蕎面、玉米面、玉米碴、小米、高粱等雜糧系列無公害產(chǎn)品，注冊國家認證“三稷”牌商標，培育自己的品牌。二是成立天香廠。他們經(jīng)過幾年努力研究，不斷探索實驗，查閱中醫(yī)藥典，結(jié)合本地自然資源，終采用具有藥用價值，盛產(chǎn)于遼河兩岸的天然野生艾蒿及榆樹粉等做原料，把現(xiàn)代加工工藝與傳統(tǒng)方式相結(jié)合，制成了系列產(chǎn)品“天然本色艾蒿香”。該產(chǎn)品市場前景廣闊，技術(shù)較為成熟。從而確定了以加工艾蒿香為合作社的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，解決了下崗職工再就業(yè)、促進了農(nóng)民增收。到現(xiàn)在合作社擁有 500平方米左右的廠房，年產(chǎn)值 40 多萬元。同時也為合作社的發(fā)展活動提夠了充足的資金來源。
    天倉把基地聯(lián)農(nóng)戶作為基礎(chǔ)工程來抓。雙遼是商品糧食生產(chǎn)基地，也是雜糧種植基地，每年有 9 萬噸的雜糧產(chǎn)量。近些年來，合作社把原料基地建設(shè)作為合作社發(fā)展壯大的核心工程來抓，以農(nóng)戶為依托，通過自建基地、與農(nóng)戶合作建設(shè)基地、指導(dǎo)農(nóng)戶建設(shè)基地等方式，不斷壯大合作社的規(guī)模。
    合作社由原來的 45 人發(fā)展到現(xiàn)在 123 人。
    天倉把農(nóng)戶的雜糧種植作為公司來管理。作為種植綠色無公害的雜糧生產(chǎn)基地，確保農(nóng)產(chǎn)品成為無公害產(chǎn)品、綠色產(chǎn)品、有機產(chǎn)品至關(guān)重要。合作社下決心從源頭抓起，堅持把基地作為生產(chǎn)車間，把農(nóng)民作為工人來管理，嚴格按照技術(shù)標準培育產(chǎn)品，從產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)就做到嚴格把關(guān)。嚴把種源關(guān)，確立種植蕎麥、谷子、綠豆、高粱等雜糧，堅持自選自種。嚴把標準關(guān)，以農(nóng)家肥為主、氮肥不超標、不打農(nóng)藥。對嚴格按照標準化要求生產(chǎn)的農(nóng)戶，合作社優(yōu)價優(yōu)先收購其產(chǎn)品;對違規(guī)操作者，合作社除拒收產(chǎn)品外，還解除雙方合約。截至，合作社的范圍擴大到那木、臥虎、興隆、東明四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及內(nèi)蒙和雙山灌區(qū)的部分地區(qū)，擁有雜糧種植面積170 多公頃，全部通過合作社要求無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認定和產(chǎn)品認證。
    社堅持以農(nóng)為本的原則，對農(nóng)民的關(guān)心幫助從生產(chǎn)領(lǐng)域延伸到了生活領(lǐng)域。每年，合作社都拿出部分資金，采取聚會、旅游等方式溝通和加深農(nóng)民之間的感情，救濟救助困難農(nóng)民，提高了農(nóng)民的向心力和凝聚力。
    天倉把農(nóng)民的利益作為合作社的利益來維護。合作社之所以發(fā)展壯大，很重要的一個方面，就是合作社從不犧牲農(nóng)民的利益，而是通過建立制度來保障農(nóng)民穩(wěn)定增收。一是以合同保障農(nóng)民收入。合作社與每個農(nóng)民簽訂了合同，明確了利益分配原則和辦法，對農(nóng)民收入作了具體規(guī)定，使農(nóng)民有明確的收入預(yù)期。二是維護農(nóng)民利益。合作社向農(nóng)民提供統(tǒng)一技術(shù)服務(wù)、統(tǒng)一種子供應(yīng)、統(tǒng)一認定認證、統(tǒng)一銷售，提高了農(nóng)民的組織化程度。三是制定最低保護價收購雜糧。合作社按照與農(nóng)民簽訂產(chǎn)銷合同，市價低于合同價時，以合同價格收購雜糧，市價高于最低收購價時，則隨行就市，降低了農(nóng)民的市場風(fēng)險。
    職工與農(nóng)民共同致富的進程。
    專業(yè)合作經(jīng)濟組織的產(chǎn)生和發(fā)展，對聯(lián)結(jié)企業(yè)(公司)、農(nóng)戶和市場，對促進農(nóng)村經(jīng)濟，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)揮著不可替代的作用。專業(yè)合作經(jīng)濟組織的產(chǎn)生，能夠在更大空間、更廣范圍、更寬領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)勞動力、土地、資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，提高農(nóng)民的市場主體地位和抗御市場風(fēng)險的能力。同時是增加農(nóng)民收入，維護農(nóng)民利益，解決賣難、提高比較效益、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長方式的有效途徑。
    ? 二、天倉雜糧種植專業(yè)合作社發(fā)展中存在的困難和問題 ? 1、活動經(jīng)費缺乏。天倉雜糧種植專業(yè)合作社的辦公經(jīng)費多由生產(chǎn)收入所得或自籌，與開展經(jīng)營活動中需要大量資金差距過大。政府對其扶持力度顯弱。經(jīng)費籌措渠道不暢，僅有的經(jīng)費只能維持基本活動的需要，而在引進新品種、發(fā)展新項目上資金不足。信貸資金匱乏，也從客觀上削弱了合作社的服務(wù)職能，制約了合作社的發(fā)展壯大。
    2、組織規(guī)模不夠大，輻射帶動能力不夠強。合作社規(guī)模偏小，其自身經(jīng)濟實力不強，服務(wù)功能較弱。僅起到單一的生產(chǎn)合作作用，難以實現(xiàn)“產(chǎn)供銷、農(nóng)工貿(mào)、產(chǎn)學(xué)研”一體化的目的。形不成合力，中介服務(wù)組織的功能并沒有得到很好發(fā)揮，在與農(nóng)民的關(guān)系上，基本上處于松散狀態(tài)，對產(chǎn)業(yè)的帶動輻射能力還不夠強。
    ? 3、內(nèi)部制度不完善。專業(yè)合作社雖然制訂了章程，但不能完全按章程辦事，董事會、理事會、監(jiān)事會等組織不夠規(guī)范，制度不健全，開展活動不夠正常。合作社成員的素質(zhì)不高，增加了合作社運作的難度。
    4、部門配合不力。由于合作社是下崗工人、退休人員和農(nóng)民組成的合作組織，目前主要依靠內(nèi)部進行經(jīng)營服務(wù)活動，還未引起有關(guān)金融及職能部門的有效重視，缺乏相關(guān)部門的指導(dǎo)和支持，以致出現(xiàn)貸款難、技術(shù)指導(dǎo)難等問題。
    5、市場開發(fā)不夠。專業(yè)合作社開發(fā)市場的力度薄弱，信息網(wǎng)絡(luò)仍停留在較為閉塞的狀態(tài)，在跨區(qū)域、跨行業(yè)、外向型發(fā)展上，信息量明顯不足。尤其表現(xiàn)在市場信息缺乏，導(dǎo)致市場功能弱化，合作效益不高。這些都需要有關(guān)涉農(nóng)部門建立綜合信息分析處理平臺，及時網(wǎng)上發(fā)布信息，宣傳推介天倉品牌，提升天倉對外形象，拓寬外地市場，幫助合作社實現(xiàn)和外界大市場“接軌”。
    6、品牌效果不明顯。品牌是產(chǎn)品的無形標識，有形價值。天倉雖然制成了系列產(chǎn)品“三稷”牌，確定了以加工雜糧、艾蒿香為合作社的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，該產(chǎn)品市場前景廣闊，但只限于雙遼本地。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢沒有放大出來。
    方面的知識和能力，但現(xiàn)實中大多數(shù)成員綜合素質(zhì)不高，適應(yīng)市場經(jīng)濟的意識和能力不強，且缺乏創(chuàng)新能力。另一方面專業(yè)合作組織需要有一批有較高文化知識，懂技術(shù)、會管理、市場開拓能力強的復(fù)合型人才，而組織中缺乏這種人才，制約了專業(yè)合作組織的創(chuàng)新和發(fā)展。
    三、對發(fā)展天倉雜糧種植專業(yè)合作社的幾點建議 ? 1、創(chuàng)新機制，整合資源，形成下崗職工、農(nóng)民加入專業(yè)合作社的良好格局 ? 必須形成宣傳教育鼓勵下崗職工和農(nóng)民加入合作社的氣候和氛圍，同步以專業(yè)合作社為載體，加強對下崗職工和農(nóng)民的培訓(xùn)和服務(wù)。抓好宣傳教育。政府要創(chuàng)新工作思路，作好宣傳教育工作。加大對有關(guān)法律的宣傳教育力度，幫助引導(dǎo)下崗職工和農(nóng)民打消各種不應(yīng)有的顧慮，提高思想認識，增強發(fā)展專業(yè)合作經(jīng)濟組織的緊迫感和責(zé)任感，促使他們積極參與到專業(yè)合作社組織建設(shè)中來。抓好培訓(xùn)和管理。政府要整合教育資源，發(fā)揮各類培訓(xùn)機構(gòu)作用，按照“社員選課、社會培訓(xùn)、政府買單”原則，制定長遠科學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃，以培養(yǎng)“懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理”的新型社員為目標，以對專業(yè)合作社帶頭人的培養(yǎng)使用考核獎勵作為重點，在政治上要給予適當(dāng)?shù)拇觥Ｕ腺Y源，多措并舉，切實為合作經(jīng)濟組織的建立和發(fā)展搭建人才平臺。
    2、加大對專業(yè)合作社扶持力度，努力營造良好的發(fā)展
    環(huán)境 ? 農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是事關(guān)農(nóng)民富裕社會穩(wěn)定的大事，必須從戰(zhàn)略高度重視和支持農(nóng)業(yè)發(fā)展。項目資金扶持。以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)為突破口，想方設(shè)法利用農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、新農(nóng)村建設(shè)等專業(yè)合作社具備條件的項目，有重點的扶持示范帶動效果好的擁有“三稷”品牌的專業(yè)合作社，并努力把這個具有市場品牌，發(fā)展前景好、帶動示范效果好的合作社培育為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“帶頭社”，真正形成“龍頭企業(yè)+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的良好格局。寬松外部環(huán)境。要采取靈活的方式解決合作社的融資問題，尤其是金融部門應(yīng)擴大服務(wù)范圍，探索小額貸款捆綁使用，對符合條件的合作社積極發(fā)放貸款，簡化貸款手續(xù)，實行優(yōu)惠利率。有關(guān)部門要從實際出發(fā)，出臺扶持政策，制定促進合作社發(fā)展的具體措施，加大支持力度，為合作社的成長營造一個良好的外部環(huán)境。
    3、加快推進市場品牌建設(shè)，促進專業(yè)合作社提檔升級。
    需要和訂單要求，把科技創(chuàng)新和推廣實用技術(shù)全面落實到生產(chǎn)經(jīng)營的各個方面和環(huán)節(jié)，加快新品種的選育和引進，加快生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備的更新，實現(xiàn)“五個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一技術(shù)、統(tǒng)一銷售。幫助合作社與農(nóng)技部門結(jié)成對口服務(wù)關(guān)系，完善技術(shù)社會化服務(wù)體系，為合作社推行標準化生產(chǎn)、穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、保障農(nóng)產(chǎn)品安全提供技術(shù)支持。特色經(jīng)營搶市場。引導(dǎo)合作社發(fā)揮比較優(yōu)勢，選準適合本地發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)，培育特色產(chǎn)品，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，形成競爭優(yōu)勢。需要抓住機遇乘勢而上，占領(lǐng)市場制高點。規(guī)模發(fā)展強實力。政府要轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)造條件，推動專業(yè)合作社打破行搿壁壘，突破區(qū)域限制，按市場要求這行擴張性發(fā)展，整合資源，打造核心競爭力。
    4、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善專業(yè)合作組織的管琄制度。
    業(yè)合作組織發(fā)嘔的良好社會氛圍。
    ? 今后天倉的發(fā)展方向，天倉人 18185;自己的構(gòu)想，用幾年時間天倉要有“天倉百公頃雜糧示范田、天倉雜糧深加工基地、天倉素 6367;生態(tài)園”縟引進本粉生產(chǎn) 16063;秸稈生產(chǎn)線、成立高科技農(nóng)民培訓(xùn)中心;成立勌遼市天倉 7653;貿(mào)有限責(zé)任公司，真正實現(xiàn)“公司+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，傪力解決百人再就業(yè)、帶動千人合創(chuàng)業(yè)工程。關(guān)于西瓜種植的調(diào)查報告種植調(diào)查報告（3）| 返回目錄 ? 農(nóng)業(yè)是國家重要的組成部分，農(nóng)業(yè)發(fā)展更是受到了國家的高度重視。農(nóng)產(chǎn)品的種植技術(shù)也在政府的幫助下日益提高。下面是我針對西瓜的種植做了一篇調(diào)查報告。
    xx 年底，在公司的要求下，我在工作之余對重慶永川五間鎮(zhèn)的西瓜種植技術(shù)與市場現(xiàn)狀和前景進行了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況匯報如下：
    瀘州)公路和永川至朱沱(深水港)的公路在境內(nèi)交匯并貫通全境，是永川水陸交通互動的“瓶頸口”。公路實現(xiàn)”村村通”，全鎮(zhèn) 82 公里村社公路構(gòu)成四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)。五間鎮(zhèn)有 3條河流，總長 15 公里，上游水庫蓄水量 2320 萬立方米，冠全市水庫之首。長江引水第三期工程正在建設(shè)之中(流經(jīng)五間)。五間鎮(zhèn)有萬千伏變電站 1 座，川南電網(wǎng)覆蓋全鎮(zhèn)，電力充足，日供電量 6000 度，年供電量 200 多萬度。五間鎮(zhèn)有重慶永康燃氣有限責(zé)任公司豐富的天然氣，日供氣量 1000立方米，可供工業(yè)和民用。
    (二)產(chǎn)品情況 ? 五間鎮(zhèn)把富硒 sod 西瓜種植作為自己的特色產(chǎn)業(yè)，注冊了商標，申請了專利，并建立了富硒 sod 西瓜示范基地，使當(dāng)?shù)毓限r(nóng)得到了實惠。五間鎮(zhèn)正傾力打造“魚米之鄉(xiāng)、瓜果之鎮(zhèn)、綠色之鄉(xiāng)、宜居之鎮(zhèn)”，富硒 sod 西瓜是該鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)之一，已納入重慶市級農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)項目。
    瓜富集硒和 sod 及多種維生素、有機堿、礦質(zhì)元素，營養(yǎng)豐富，食用后在獲得西瓜固有的消暑、解渴、消炎、利尿、降血壓保健功能成分的同時，還能攝取到具有提高自身免疫力，護肝、解毒、防病、美容、抗癌、抗衰老及延年益壽等作用的硒和 sod。4、食用安全?！皾欀?sod 西瓜產(chǎn)于空氣清新、無污染的上游水庫壩下灌區(qū)，采用有機栽培、生物技術(shù)等高新科技方法生產(chǎn)，其產(chǎn)品不含農(nóng)藥，獲得農(nóng)業(yè)部無公害農(nóng)產(chǎn)品認證，達到綠色食品標準，食用安全。5、口感純正?！皾欀?sod 西瓜果肉細嫩化渣、汁多味甜、香氣濃郁、味美爽口，是消費者吃出來的品牌。
    (三)產(chǎn)品管理 ? 近年來，五間鎮(zhèn)黨委、政府把西瓜產(chǎn)業(yè)作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的骨干項目來抓，組織瓜農(nóng)于 xx 年 2 月成立了西瓜協(xié)會。西瓜協(xié)會體制松散，很不適應(yīng)西瓜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，難以解決西瓜大面積種植的產(chǎn)、供、銷問題。為快速發(fā)展西瓜產(chǎn)業(yè)，打造名牌農(nóng)產(chǎn)品，五間鎮(zhèn)西瓜協(xié)會改體組建，于xx 年 6 月工商注冊成立了重慶益保西瓜種植專業(yè)合作社。重慶益保西瓜種植專業(yè)合作社現(xiàn)擁有固定資產(chǎn) 300 萬元，社員 96 人，西瓜種植面積 1160 畝，取得了較好的經(jīng)濟效益，為五間鎮(zhèn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、推動五間鎮(zhèn)特色經(jīng)濟發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出了較大貢獻。重慶益保西瓜種植專業(yè)合作社主要采取了以下的措施和做法：一是不斷提高西瓜的種植技術(shù)。合作社聘請了中國農(nóng)科院、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、重慶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等市內(nèi)外的大專院校、農(nóng)業(yè)科研單位專家、教授，常年對社員進行西瓜栽培系統(tǒng)理論培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)西瓜嫁接育苗、立體栽培、測土配方施肥、病蟲防治等關(guān)鍵技術(shù)，隨時對生產(chǎn)中的技術(shù)難題攻關(guān)。通過專家、教授的常年培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，瓜農(nóng)學(xué)會和掌握了優(yōu)質(zhì)、精品西瓜種植技術(shù)。
    (四)政策導(dǎo)向 ? 今年，按照區(qū)委、區(qū)政府農(nóng)業(yè)發(fā)展要“出特色、顯亮點、見成效”總體要求，五間鎮(zhèn)以圣水湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)為契機，以“富民興五”為目標，創(chuàng)新實踐“三個突出”，走出了一條獨具特色的效益農(nóng)業(yè)富民路，開始了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)弱鎮(zhèn)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)的“蛻變”。
    充分尊重市場規(guī)律，堅持以市場為導(dǎo)向調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。一是市場競爭力大幅提升。按照“一村一品”的要求并充分尊重群眾意愿，全鎮(zhèn) 7 個村全部因地制宜完成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成了“特色鮮明、優(yōu)勢互補”的良好局面。合興村依山傍湖、風(fēng)景秀麗，規(guī)劃建設(shè)萬畝“桃博園”，發(fā)展生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)，現(xiàn)已完成 xx 畝桃樹定植;新建村水源及交通優(yōu)勢強、土地肥沃，大力發(fā)展設(shè)施瓜菜;和平村水源及交通便利，大力發(fā)展胡豆魚健康養(yǎng)殖基地，已形成 1500 畝健康水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。
    (五)科技支撐
    ? 注重科技創(chuàng)新，堅持以現(xiàn)代科技支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。一是自主創(chuàng)新科技產(chǎn)品增加。首創(chuàng)“瓜菜”種植模式，自主培育“富硒 sod 西瓜”，成為全市唯一獲國家綠色食品和有機食品認證的西瓜產(chǎn)品;自主栽培觀賞及富硒桃等 13 大類，保證一個季度的賞花期及半年采果期;依托重慶文理學(xué)院，打造集科研、成果轉(zhuǎn)化、新農(nóng)村建設(shè)于一體的特色植物種苗科技產(chǎn)業(yè)基地，將在脫毒生姜、獼猴桃、金銀花、藍梅等 20 多個品種上進行科技創(chuàng)新;率先探索胡豆喂養(yǎng)生態(tài)魚，肉質(zhì)脆嫩，已獲重慶市級健康養(yǎng)殖基地，正申報國家級。二是組織化程度得到提高。積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，對特色產(chǎn)業(yè)“成熟一個、規(guī)范一個”，全鎮(zhèn)先后成立了益保西瓜、脆味水產(chǎn)養(yǎng)殖、鑫沛蔬菜種植、乾康食用菌種植、素顏桃種植等 10 余個專業(yè)股份合作社，有效提高組織化程度。
    sod 西瓜剛好滿足了市場需求，可以大大減少西瓜從外省進入的費用。
    (二)品種前景預(yù)測。隨著人們生活水平提高，水果在日常飲食中扮演著愈加重要的角色。近年來，水果消費在家庭總支出中所占的比例越來越高。然而，水果價格也越來越貴，讓不少家庭望“果”興嘆。人們心中不禁有一種同樣是貴價格，為什么不買營養(yǎng)水果的念頭，五間鎮(zhèn)的富硒 sod 西瓜剛好滿足了人們的心理需求，在不經(jīng)意間這種富硒 sod 西瓜占了很大優(yōu)勢。
    (三)規(guī)模管理預(yù)測。xx 年 2 月成立了西瓜協(xié)會。西瓜協(xié)會體制松散，很不適應(yīng)西瓜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，難以解決西瓜大面積種植的產(chǎn)、供、銷問題。xx 年 6 月工商注冊成立了重慶益保西瓜種植專業(yè)合作社。重慶益保西瓜種植專業(yè)合作社現(xiàn)擁有固定資產(chǎn) 300 萬元，社員 96 人，西瓜種植面積1160 畝，取得了較好的經(jīng)濟效益，采取了“六統(tǒng)一”措施，即統(tǒng)一規(guī)劃西瓜生產(chǎn)地、統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)、統(tǒng)一技術(shù)操作規(guī)程、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售、統(tǒng)一承諾。通過這“六統(tǒng)一”措施，提高了產(chǎn)品的銷售信譽，增強了產(chǎn)品的市場競爭力。通過以上情況分析，下一步，西瓜種植管理已經(jīng)開始走向集體統(tǒng)一管理化，而且隨著品種和市場的需求，規(guī)模會越來越大，會逐步形成一種體系，在市場上占有絕對優(yōu)勢。
    (四)政策導(dǎo)向預(yù)測。我國農(nóng)業(yè)部提出水果產(chǎn)業(yè)要按科學(xué)
    發(fā)展觀的要求推進產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。全國推進水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目標任務(wù)是：“穩(wěn)面積、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、保增收。穩(wěn)面積方面，以優(yōu)勢區(qū)域規(guī)劃為指導(dǎo)，發(fā)展最適宜區(qū)和適宜區(qū)水果生產(chǎn)，堅決壓縮非適宜區(qū)面積。到，果園總面積穩(wěn)定在億畝左右。調(diào)整結(jié)構(gòu)方面，就是優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)、熟期結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。大力發(fā)展特色水果，適當(dāng)壓縮大宗品種，調(diào)優(yōu)早中晚熟品種比例，逐步實現(xiàn)果品周年均衡供應(yīng);大宗水果采后商品處理和加工能力分別達到 60%和 20%以上。
    三、營銷建議 ?(一)加大宣傳力度。多辦一些如“西瓜節(jié)”般的活動，通過豐富有趣的活動組織，讓參與者可以通過吃西瓜、西瓜美容體驗、親子運瓜、西瓜雕刻等西瓜節(jié)趣味主題活動，感受西瓜節(jié)的快樂，讓參與者在感受快樂的同時，加大對產(chǎn)品西瓜的認可。
    (二)引進種植技術(shù)。五間鎮(zhèn)在 xx 年氣候變化異常影響西瓜產(chǎn)量和產(chǎn)時的情況下，引進了小拱棚的立體式西瓜種植技術(shù)，此技術(shù)改變了傳統(tǒng)西瓜在地面上生長的模式，通過在大棚內(nèi)搭建小拱棚的方式，讓西瓜逐漸沿著拱棚向空中生長，不僅可以有效杜絕地面病蟲害的侵襲，還能使每畝西瓜的栽種密度從 400 余株擴大到 900 余株左右，產(chǎn)量增加一倍以上。建議通過考察走訪和請教等形式，提高種植技術(shù)。
    (三)豐富西瓜類產(chǎn)品?，F(xiàn)在西瓜的季節(jié)性要求比較高，存儲費用很大，倒季節(jié)西瓜還沒有大量上市，不能滿足對西瓜各個季節(jié)需求的人群，建議多開發(fā)一些如西瓜飲料西瓜干和西瓜罐頭等系列產(chǎn)品。
    縣2021年大春意向種植調(diào)查報告
    種植證明
    種植規(guī)章制度
    種植合同
    種植的實踐報告篇八
    漫長的假期，每個人會有走進社會實現(xiàn)自己價值的欲望，這樣可以不用過著簡單而重復(fù)的校園生活，可以沒有學(xué)習(xí)上的壓力?？刹⒎侨绱?，現(xiàn)實社會總比想象的殘酷，社會壓力比學(xué)習(xí)壓力更強大。
    暑假期間，我不但學(xué)會了許多書本沒有的專業(yè)知識，通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。
    由于上學(xué)的原因，不經(jīng)常查看自家網(wǎng)站商品信息，對商品的價格還知甚少，所以還要接受他們的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在通話和與顧客網(wǎng)聊方面還有所欠缺，同樣是賣東西，他們在時銷售量就高，在此我總結(jié)出幾點：
    做為一個網(wǎng)絡(luò)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
    創(chuàng)新是個比較流行的詞語，特別是網(wǎng)絡(luò)交流更是如此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)商不明思議同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者需求提供不同的商品。每一時期，網(wǎng)絡(luò)上都會熱銷一些產(chǎn)品。比如說暑期，天氣炎熱，最適合減肥，網(wǎng)絡(luò)各處都會出現(xiàn)減肥藥的廣告，所以一定要順著這場減肥風(fēng)暴做好減肥藥的廣告，要求呢？此藥物必須是正品，對服用者不會造成傷害，同時這個產(chǎn)品的知名度一定要高，定價要合理。在交流時，可以放心的說是電臺的主打廣告。
    網(wǎng)絡(luò)購物本是充滿風(fēng)險的，顧客都希望能夠貨到付款，而賣家都支持支付寶，沒有支付寶是要通過銀行付款后發(fā)貨的。而對于沒有開通支付寶的客戶呢？我們則會通過先付一半貨款，貨到后再付完的方式進行交易。這樣一來顧客也不會擔(dān)心金錢全部被騙去，還能拿到心儀的商品。當(dāng)然，我們是絕對不會做對不起客戶事，他們都可以進入我們的網(wǎng)站查看賣家信用，經(jīng)營時間，買家的評價以及良好的服務(wù)態(tài)度就能得到顧客的信任。
    雖然每天來咨詢以及下訂單的客戶都很多，但是為了增加自己產(chǎn)品的知名度、加大網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，每天依然要做好宣傳工作。在閑暇之余，查找各種推廣營銷的方法，并第一時間實踐，具體有以下幾種。
    1、免費或者付費建立專門的產(chǎn)品網(wǎng)站或者博客，登載相關(guān)資料，優(yōu)化數(shù)據(jù)，利用搜索引擎的抓取特點增大曝光率。
    2、到百度、谷歌等等搜索引擎上做關(guān)鍵字廣告。
    3、在新浪、搜狐等門戶網(wǎng)站上做廣告推廣。
    4、混跡于商業(yè)性的論壇，比如阿里論壇、淘寶論壇等等，用科學(xué)合理的方法作展示推廣，多參加論壇活動，多寫原創(chuàng)話題，多回帖，賺的是名氣和信譽。
    通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多交流的方法，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
    種植的實踐報告篇九
    １．了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有季節(jié)性的特點，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的周期長，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要遵循“不違農(nóng)時”的規(guī)律。
    ２．了解我們祖先在長期的生產(chǎn)實踐中總結(jié)出來的二十四節(jié)氣。
    ３．了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有地域性的特點，不同的地區(qū)適宜種植農(nóng)作物有一定的規(guī)律，知道“橘生淮南則為橘”的道理。
    ４．形成尊重農(nóng)業(yè)勞動，為我們祖先認識自然規(guī)律的偉大創(chuàng)造而自豪的態(tài)度。
    ５．知道我國地域遼闊，發(fā)展農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史，農(nóng)產(chǎn)品的品種和數(shù)量都十分豐富，從而產(chǎn)生自豪感。
    ６．知道土地為人類奉獻著豐富的食物，保證著人類的生存，從而對生養(yǎng)我們的土地產(chǎn)生由衷的敬意。
    參見第１８～２２頁。
    １．教材中以冬小麥、玉米、黃瓜為例，展示了農(nóng)作物的種植、生長到收獲與二十四節(jié)氣之間的對應(yīng)關(guān)系。但是我國地域遼闊，各地在農(nóng)時安排和分配上的特點是不盡相同的，教師應(yīng)對本地區(qū)主要的農(nóng)作物（或蔬菜）從種植到收獲的農(nóng)時有比較清楚的了解，以便使教學(xué)與本地區(qū)的生產(chǎn)、生活情況相一致。
    ２．準備日歷（應(yīng)同時標注有公歷、農(nóng)歷和節(jié)氣）、中國政區(qū)圖及用于標注的相關(guān)農(nóng)作物的圖例。
    ３．教師應(yīng)注意搜集與本課題內(nèi)容有關(guān)的資料。
    １．導(dǎo)入。“上一節(jié)課，我們從虎子講述的‘蘿卜的故事’中了解到，從每年３月初種植到５月底收獲是蘿卜最佳的生產(chǎn)時間。只有這樣才能夠獲得好的收成。這是為什么呢？”
    ２．解決問題討論。請學(xué)生閱讀本課題第一段的課文，討論：光照和溫度有什么關(guān)系；光照、溫度和農(nóng)作物的生長有什么關(guān)系。教師引導(dǎo)學(xué)生了解一年中“在自然條件下，只有在一段時間里的光照、溫度才適合有關(guān)農(nóng)作物的生長”。還可以請學(xué)生根據(jù)自己回家以后對父母和長輩的調(diào)查，談一談本地區(qū)主要農(nóng)作物從種植到收獲的季節(jié)和時間，由此得出“什么季節(jié)適合種什么農(nóng)作物，有著一定的自然規(guī)律”的結(jié)論。
    閱讀課文中虎子的話，結(jié)合觀察教科書中的七幅圖畫，通過討論知道在農(nóng)村，一年之中春種、夏管、秋收、冬閑的過程。教師引導(dǎo)學(xué)生討論：“結(jié)合你在生活中的體會，談一談四季里溫度和天氣有什么特點?！笔箤W(xué)生通過討論知道：“春季天氣開始回暖，我們逐漸換上了夾衣，萬物復(fù)蘇，這是農(nóng)村播種的繁忙季節(jié)；夏季烈日炎炎，我們身著夏裝適應(yīng)著暑熱，高溫和豐沛的雨水促使農(nóng)作物旺盛地生長，農(nóng)民卻要冒著高溫從事中耕、除草，進行田間管理；金色的秋天我們覺得舒爽，這正是農(nóng)作物成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)，人們收獲著豐碩的勞動成果，享受著豐收的喜悅；嚴寒的冬天，我們換上了厚厚的冬裝，大地在冬眠，人們在期待和準備著來年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的開始，很多農(nóng)民利用冬閑的這段時間進城打工，以多獲得一些收入?！薄耙荒曛?，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為什么分為這四個階段？”并最終歸納出，這是因為一年之中不同季節(jié)的光照、溫度適合農(nóng)作物從種植到生長、到成熟的不同階段，才有了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不同階段。
    ３．教師講解。“我們的祖先按照自然規(guī)律，按照季節(jié)的變化確定農(nóng)時，總結(jié)出一年里的二十四節(jié)氣。你聽說過這二十四節(jié)氣嗎？”組織學(xué)生閱讀本課題的第二段課文和表格，明白表格中的冬小麥、玉米、黃瓜的種植、生長和收獲的節(jié)氣是固定的，知道“每年的寒露之前要把冬小麥播種完畢。入冬的時候，小麥已經(jīng)離地有一寸高了。經(jīng)過漫長的越冬期，小麥到來年春季返青，然后拔節(jié)生長，孕穗、揚花、灌漿，初夏時節(jié)成熟，小滿到芒種之間的時間里，各地就會陸續(xù)開鐮收割冬小麥了。玉米一般在清明前后播種，到秋季成熟收獲；也有晚玉米（俗稱麥茬玉米）是在收割后的麥田里種植的，經(jīng)過三個月的生長，秋季成熟收獲。黃瓜在每年的春分至谷雨時節(jié)之間種植，立夏起逐漸開始采摘上市?！?BR>    二十四節(jié)氣和我們平常使用的公歷是有固定聯(lián)系的。例如，春分是每年公歷的３月２１日，夏至是每年的６月２２日，秋分是每年的９月２３日，冬至是每年的１２月２２日，每年的變化不大。公歷是根據(jù)地球與太陽之間的運動關(guān)系制定出來的，農(nóng)歷的二十四節(jié)氣和公歷的這種固定聯(lián)系，說明了我們的祖先是多么的了不起。
    二十四節(jié)氣與我們的日常生活也有著密切的聯(lián)系。什么時候要換單衣、夾衣和棉衣，什么時候要鋪涼席，什么時候媽媽要腌菜，什么時候放暑假和寒假等等，都是和節(jié)氣有關(guān)的。而每年的“大寒”這一節(jié)氣之后，就到了我們盼望的春節(jié)了。
    ４．教師小結(jié)。朗讀并學(xué)習(xí)背誦二十四節(jié)氣歌謠，布置家庭作業(yè)。
    〖家庭作業(yè)〗
    １．結(jié)合日歷，熟悉二十四節(jié)氣，了解二十四節(jié)氣和我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
    ２．了解一種農(nóng)作物的來歷。
    〖評價建議評價〗
    學(xué)生對與二十四節(jié)氣相關(guān)知識的認知程度，觀察學(xué)生是否具有對祖先偉大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的自豪感。
    １．導(dǎo)入?！稗r(nóng)作物的種植不僅和季節(jié)有著密切的關(guān)系，而且，一個地方并不是什么都能夠種植或出產(chǎn)的。比如我們每天吃到的食物，商店里出售的食品、蔬菜、水果，并不都是我們這里生產(chǎn)的，有的是本地出產(chǎn)的，有的是從外地運來的?！?BR>    ２．全班討論。閱讀教科書第９頁的課文，討論：“你知道哪些農(nóng)作物生長所要求的土壤、氣候是不同的？”通過交流知道，有的農(nóng)作物喜歡溫度高、強光照，像水稻、甘蔗等；有的農(nóng)作物喜歡溫暖，像小麥、棉花；有的農(nóng)作物喜歡沙質(zhì)土壤，像花生；有的農(nóng)作物對土壤和氣候條件的要求并不高，像玉米等雜糧在很多地方都能夠種植。
    閱讀中國政區(qū)圖，通過政區(qū)圖上的圖例了解主要農(nóng)作物在我國的分布。教師引導(dǎo)學(xué)生探究：為什么南方幾乎不生產(chǎn)小麥？水稻在北方也有，可是為什么要少得多？對于農(nóng)作物的生長，哪些因素是最重要的？在討論過程中，不一定只有教師講，可以由學(xué)生匯報作業(yè)成果，教師做適當(dāng)補充。
    通過探究知道：
    （１）小麥―――喜歡在溫暖、干旱的環(huán)境中生長，溫度太高就會瘋長枝葉，不容易結(jié)穗。南方太熱、潮濕，不適合小麥的生長。
    （２）水稻―――和小麥的習(xí)性完全不同，喜歡溫度高、強光照，喜歡生活在水里，所以南方種植得多。北方雖然也有種植，但必須抓準農(nóng)時，不然天氣轉(zhuǎn)冷，到了霜降，水稻的籽粒還沒有成熟，就不會有收成了。
    （３）小麥、棉花喜歡溫暖和強烈的陽光，我國中部及新疆部分地區(qū)具備這樣的氣候條件，所以有著廣泛的種植。
    （４）水稻、甘蔗等農(nóng)作物喜歡溫度高、強光照和充足的雨水，所以在我國南方種植得比較多。青稞適應(yīng)高寒條件，所以只在西藏和青海地區(qū)有種植。
    （５）水果―――對陽光和水的要求都比較高，我國中部和南部的沿海地區(qū)以及新疆具備這樣的條件，所以這些地方有出產(chǎn)。
    （６）玉米等雜糧對土壤和氣候條件的要求并不高，因此在很多地方都能夠栽種。
    教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：農(nóng)作物的生長需要適當(dāng)?shù)臈l件，其中光照、溫度、水、土壤等條件是最重要的。由于土壤、氣候條件的不同，農(nóng)作物有著不同的地域分布，有著一定的規(guī)律。教師引導(dǎo)學(xué)生進一步討論：“我們這個地區(qū)適合種植哪些農(nóng)作物？”“我們每天吃到的食物、商店里出售的食品，哪些是本地出產(chǎn)的？哪些是從外地運來的？”教師根據(jù)本地的實際情況注意把握。有些問題暫時未解決的，可以留作課外作業(yè)。
    ３．探究活動。觀察教科書第１０頁圖畫所出示的小麥、玉米、甘蔗、大豆、蘋果、花生等農(nóng)作物，并討論：“這些糧食、蔬菜、水果最早是從哪里來的？”通過討論明確：現(xiàn)在人類種植的糧食、蔬菜和水果等農(nóng)作物，都是人類從野生的植物物種中經(jīng)過漫長的年代，通過選育、馴化培育出來的。
    ４．閱讀與總結(jié)。閱讀教科書第１０頁的課文，引導(dǎo)學(xué)生加深對主題的理解。教師評價學(xué)生的探究活動，布置家庭作業(yè)。
    〖給教師的建議〗
    １．教師可以根據(jù)學(xué)校所在地區(qū)和學(xué)校的具體情況，以及學(xué)生的實際進行教學(xué)設(shè)計。
    ２．教師要對本地區(qū)的主要農(nóng)作物、本地的主要食物構(gòu)成十分了解。
    〖家庭作業(yè)〗
    了解商店和市場出售的食物、蔬菜和水果中，哪些是本地出產(chǎn)的；為什么本地區(qū)適合種植這些農(nóng)作物。
    觀察學(xué)生對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)注態(tài)度，對學(xué)生參與探究活動進行簡單評價。
    課文用虎子的話說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和氣候的密切關(guān)系。以冬小麥、玉米、黃瓜為例展示與節(jié)氣的關(guān)系，意在說明二十四節(jié)氣對農(nóng)事安排的重要意義。公歷與二十四節(jié)氣的對應(yīng)關(guān)系。育秧。插秧。二十四節(jié)氣。鋤草、追肥。豐收在望。這四幅圖畫及２０頁的３幅圖畫以一年為周期，以水稻為例，展現(xiàn)了農(nóng)業(yè)勞動的季節(jié)性。三幅圖畫與前面四幅圖畫在時間、季節(jié)上相銜接。繼續(xù)展示農(nóng)業(yè)勞動的季節(jié)性。利用冬季農(nóng)閑時間進城打工。說明二十四節(jié)氣的科學(xué)性，以及它對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大意義。脫粒打場。售糧。說明農(nóng)作物生長與土壤、氣候等等的關(guān)系，幫助學(xué)生理解下面的中國主要農(nóng)作物分布圖。用圖像標出我國不同地區(qū)的主要農(nóng)作物?？捎糜谡n堂教學(xué)，供學(xué)生聯(lián)系實際認識本地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。強化本單元根本觀點：土地養(yǎng)育著我們。可以用來引導(dǎo)學(xué)生活動。這里展示的幾種農(nóng)作物都是在我國普遍種植的，相應(yīng)的文字分別簡述了它的來源和歷史。啟發(fā)學(xué)生思考，這些司空見慣的農(nóng)作物蘊含著豐富的內(nèi)容，反映著歷史的變遷。
    種植的實踐報告篇十
    種植項目實踐是一種重要的實踐活動，對于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、團隊合作能力以及獨立思考能力都具有重要意義。在這個項目中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也取得了一些成果。在這篇文章中，我將分享我在種植項目實踐中的心得體會。
    第二段：意義和目標
    種植項目實踐的意義在于培養(yǎng)學(xué)生對植物的認識、關(guān)愛和保護意識，同時也是教授學(xué)生良好的生活習(xí)慣和獨立思考的機會。通過這個項目，我們既可以觸摸到大自然的奧妙，又可以感受到艱辛和收獲的喜悅。我參與這個項目的目標是學(xué)會如何照顧植物、學(xué)會團隊合作以及培養(yǎng)自己的耐心和毅力。
    第三段：挑戰(zhàn)和困難
    在種植項目實踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。首先是時間的限制，許多植物需要長時間的照顧和細心的管理，而我們的課程安排比較緊湊，很難給予足夠的時間和精力。其次是技術(shù)方面的問題，比如如何正確澆水、施肥以及應(yīng)對病蟲害等等。這些問題需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷摸索和改進。
    第四段：成果和收獲
    雖然遇到了困難，但我也在這個項目中取得了一些成果和收獲。首先是對植物的認識更加深入，我了解到每一種植物都是獨特且珍貴的，需要我們的照顧和呵護。其次是我的團隊合作能力得到了鍛煉和提升，大家分工合作，相互配合，使得整個項目能夠順利進行。同時，我也從中學(xué)會了耐心和毅力，不論是等待植物的生長結(jié)果，還是面對技術(shù)問題的挫折，我都學(xué)會了堅持和不放棄。
    第五段：總結(jié)和展望
    通過種植項目實踐，我認識到植物的重要性以及人類與大自然的關(guān)系。這不僅是一種實踐的機會，也是一種教育的過程。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的實踐項目，不斷提升自己的能力，并傳遞種植的知識和理念給更多的人。我相信，只有人類與大自然和諧相處，我們才能夠建立一個更美好的世界。
    總結(jié)：種植項目實踐是一次鍛煉和成長的過程，在不斷摸索和實踐中，我們不僅學(xué)會了照顧植物，還學(xué)會了團隊合作、獨立思考和面對挑戰(zhàn)的勇氣。這個項目不僅提高了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和堅持不懈的毅力。通過種植項目實踐，我們更加深入地認識到植物的重要性，希望能夠在未來繼續(xù)保護和呵護我們共同的家園——地球。
    種植的實踐報告篇十一
    鳳靜園藝種植基地的專業(yè)實習(xí)報告
    實習(xí)目的：通過一個月的實習(xí)，了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程,通過實習(xí)將之前的專業(yè)知識理論與實際的操作相結(jié)合,找出實際操作過程中與理論的不同點，在實踐中提高運用知識的能力，甚至對于一些問題能夠提出自己的一些觀點。同時讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力增強同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的認識，鍛煉實際操作的能力,為今后的學(xué)習(xí)工作積累經(jīng)驗。
    實習(xí)時間：2012年1月—2月
    實習(xí)單位的自然情況：沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地是一個擁有200多平方米占地，三十幾位員工，事花卉培養(yǎng)、出售的個人企業(yè)。沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地創(chuàng)辦于1998年，由一個小型的花場，經(jīng)過了十幾年的艱苦努力與經(jīng)營，開拓進取，已成為集花藝設(shè)計、花藝培養(yǎng)、禮品綠植、開業(yè)慶典、婚慶禮儀、櫥窗裝飾、酒店會展、網(wǎng)絡(luò)速遞等一體化鮮花服務(wù)的專業(yè)大型花場。
    經(jīng)歷一段時間的工作，我對于企業(yè)、對于自己的工作都有了一個系統(tǒng)、全面的了解，在以后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情對待工作，把自己的本職工作做好，學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己各方面的綜合能力。不浪費每一次來之不易的機會，讓這次實習(xí)真正的發(fā)揮作用，嚴格要求自己做到更好，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓客戶滿意。
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    實習(xí)是每一個大學(xué)生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，打開了我們的視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯?？梢愿玫陌l(fā)揮自身的價值，可以為這個社會貢獻我們的力量。實習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動。
    畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實用知識，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實習(xí)公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。
    在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來有一下幾點：此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
    實習(xí)體會
    1.個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化
    改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
    2.實際工作方面的收獲
    實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
    3.擺正位置
    走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
    4.多聽、多看、多想、多做、少說
    要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
    5.放平心態(tài)
    情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該放平心態(tài)，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
    6.與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
    學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。
    7.虛心求教
    學(xué)習(xí)在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。
    8.同樣的錯誤不要放兩次
    每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
    實習(xí)總結(jié)
    會上快速成長。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。
    這次實習(xí)使我獲得了人生一次寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，但我想我已經(jīng)做好了一定的準備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實。
    實習(xí)經(jīng)歷是坎坷的同時又充滿了精彩，它讓我成長，讓我成熟。讓我更加自立自強，更教會了我怎樣做事，做人。我想我會在今后的日子里，帶著自己的夢想，飛得更高，更遠！
    種植的實踐報告篇十二
    1、學(xué)習(xí)掌握本課12個生字,理解“萬丈深淵、威脅、不聲不響、匆匆忙忙、艱難、晃蕩”等詞語的意思。
    2、重點理解“我”第一次挑煤的經(jīng)過,體會作者的“勞動的開端”是怎樣開始的,并從中得到了怎樣的感受。
    3、體會課文中4個比喻句表達的意思及在文中的用法。
    4、閱讀課文,理解內(nèi)容,了解舊社會勞動人民生活的艱難。
    同學(xué)們,我們今天的生活不愁吃,不愁穿,非常幸福,可是,大家知道嗎?在舊社會,許多窮人的生活卻相當(dāng)?shù)钠D難。這節(jié)課,讓我們一起走進舊社會一個12歲的孩子,看看他是怎樣開始艱辛的勞動,幫家里謀生的。
    1、“開端”是什么意思?“勞動的開端”是什么意思?今天,我們就來學(xué)習(xí)第19課《勞動的開端》。
    2、讀了課題,你產(chǎn)生了哪些疑問?
    1、聽課文錄音,思考:
    (1)這篇文章寫了一件什么事?作者先寫了什么?再寫了什么?最后又寫了什么?
    作者先寫自己小時候家里窮得揭不開鍋,為了解除饑餓的威脅,決心去挑煤。再寫第一次挑煤的經(jīng)過。最后寫第二天又去挑煤,從此走上了艱難的生活道路。
    2、討論:課文從哪兒到哪兒寫了“我”第一次挑煤的情景?畫出表示時間順序的詞語,理出一個簡要的提綱。
    半夜動身去挑煤,到了地方,辦事的人還在睡覺;
    天亮后,挑煤趕路,越走越黑;
    午后繼續(xù)趕路,因為太累了,人被絆倒,煤撒了一地;
    太陽落山了,挑著空筐回家。
    3、作者參加的是怎樣的一項的勞動?用文中的一個詞來回答。
    自由輕聲地朗讀課文后,指名認讀生字新詞。找出哪些是形聲字便于記憶。對一些形近字進行比較學(xué)習(xí)。聯(lián)系字義學(xué)習(xí)“歪”字。說說自己對“萬丈深淵、威脅、不聲不響、匆匆忙忙、艱難、晃蕩”等詞語的理解。
    1、輕聲朗讀課文1——7自然段,思考:這個部分先寫什么,再寫什么,最后寫什么?
    先寫家里窮得揭不開鍋,要用勞動來解除饑餓的威脅;再寫萍鄉(xiāng)煤礦挖煤、運煤情況;最后寫“我”去約小趙一起挑煤。
    2、課文中哪些詞語說明了勞動人民生活的艱難?用“--”劃在文中。
    1、熟讀課文三遍
    2、抄寫詞語。