撰寫讀后感可以幫助我們總結(jié)知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。寫讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排，清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些難忘的讀后感摘抄，希望能夠引起大家的共鳴。
三只蟲草讀后感篇一
都說童年是最單純快樂的，在孩子的眼中善惡分明，快樂是純粹的，悲傷也是純粹的，沒有復(fù)雜的勾心斗角，有的只是最真實(shí)的美好。所以兒童文學(xué)讀起來總是能勾起人們心底里的柔軟和善良，感受到人性的溫暖。阿來的《三只蟲草》就是這樣一本兒童文學(xué)，故事讀來簡(jiǎn)單卻又深刻，讓每個(gè)閱讀的人都能感受到那份兒童的稚子之心，也能看到人性的復(fù)雜和溫暖。
阿來的第一部長(zhǎng)篇小說《塵埃落定》獲第5屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，為該獎(jiǎng)項(xiàng)有史以來最年輕得獎(jiǎng)?wù)?41歲)及首位得獎(jiǎng)藏族作家，足以看出作者的文學(xué)功底。而這本《三只蟲草》雖然是一本兒童文學(xué)，但語言優(yōu)美生動(dòng)，清新脫俗，畫面感極強(qiáng)，讓人身臨其境追隨著少年桑吉一路成長(zhǎng)。
蟲草是一種名貴的滋補(bǔ)藥材，也是藏區(qū)牧民們退牧還草后一大重要的經(jīng)濟(jì)來源，圍繞蟲草作者講述了一個(gè)天才少年與蟲草的奇妙之旅。少年桑吉是個(gè)聰明且懂事的孩子，為了幫家里的生計(jì)，他開啟了自己的逃學(xué)計(jì)劃，偷偷的跑回家要幫助大人挖蟲草賺錢。在回家的路上，他就挖到了十五根蟲草，他將這十五根留下了三根給自己剩下的都交給了家里。對(duì)于這三根蟲草的用途，桑吉做了許多計(jì)劃，這些計(jì)劃都體現(xiàn)了桑吉的善良和童真。然而為了換回父親喜愛的裝蟲草的箱子，他不得不放棄了自己的三根蟲草。讀到這里，桑吉的傷心是那么真切，如此懂事的桑吉在此時(shí)更加讓人動(dòng)容。
在孩子的世界里，遵守承諾是很重要的事情，所以桑吉逃學(xué)也是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)姐姐和奶奶的承諾，這在孩子的思維里是很重要的事情。因此后來的收蟲草的調(diào)研員答應(yīng)送桑吉一套百科全書，他才會(huì)牢牢的記在心里，日日盼望。當(dāng)調(diào)研員真的將百科全書帶來的時(shí)候，桑吉的興奮是顯而易見的，這套書為他開啟了一個(gè)全新的世界，他迫不及待的在車?yán)镒x了起來。然后調(diào)研員說為了督促桑吉回學(xué)校讀書，他把書給了校長(zhǎng)，告訴桑吉去學(xué)校取。但校長(zhǎng)卻成為了桑吉讀書的障礙，讓桑吉第一次知道了無可奈何的味道。對(duì)于桑吉這份單純的期盼讀書的心，校長(zhǎng)不懂、調(diào)研員也不懂，因?yàn)樗麄兌紱]有將一個(gè)孩子的求知欲望放在心上，大人們看權(quán)和錢都比這本書來得重要。
童話世界里都是美夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)世界里卻處處彌漫著危機(jī)和丑陋。作者用三只蟲草的旅程，牽出了人性的貪婪，調(diào)研員為了權(quán)力和官職將蟲草變?yōu)榱诉M(jìn)階道路上的賄賂，而書記為了前程再次將蟲草變成了上貢的禮物，而最終貪官倒了，這個(gè)蟲草又成了小人物謀財(cái)?shù)内E物。本是珍貴的滋補(bǔ)藥材，在此刻卻變得骯臟的腌臜之物。在一部?jī)和膶W(xué)作品里，作者用簡(jiǎn)單的三只蟲草卻寫出了現(xiàn)實(shí)官場(chǎng)腐敗紀(jì)實(shí)。
“即便看起來，這個(gè)世界還在向著貪婪與罪過滑行，但我還是愿意對(duì)人性保持溫暖的向往?！边@是阿來創(chuàng)作《三只蟲草》的目的，也是他寫作的初衷，無論是什么類型的小說，他愿意寫出人生況味，所以在這本兒童文學(xué)里，我們看到了蒼茫草原上的稚子之心，也看到了現(xiàn)實(shí)官場(chǎng)里的腐敗沉浮。當(dāng)桑吉終于看到了心心念念的百科全書，看到了更加廣闊的世界，他的善良讓他原諒了校長(zhǎng)的行為，這份未能被磨滅的稚子之心，最終我們感受到了人性的溫暖。
三只蟲草讀后感篇二
今天，我讀了《三只小豬》的童話故事。
在一個(gè)美麗的大森林里，三只小豬長(zhǎng)大了，豬媽媽叫它們到外面自謀生路。
第一只小豬開心地來到稻草堆邊上，用稻草蓋了一間漂亮的草房子。這時(shí)來了一只大灰狼，叫小豬開門，小豬不開，大灰狼把小豬的稻草房子推倒了?？蓱z的小豬就這樣被兇狠的大灰狼吃掉了。
第二只小豬為了保證自己的安全，它用木頭蓋了一座漂亮的木房子。大灰狼又來敲門，小豬也不開。大灰狼又生氣了，它用大火把木房子燒掉了。第二只小豬也變成了大灰狼的美餐。
第三只小豬很聰明，它想起媽媽的話，用石頭造了一間堅(jiān)固又美觀的石頭房子。剛睡醒的大灰狼又來騙小豬開門，小豬還是不開，大灰狼用石頭砸、用火燒都不能弄壞房子，反而被石頭砸了自己的腳，只好逃走了。第三只小豬得救了。
我很喜歡這個(gè)故事，我覺得第三只小豬最聰明。只有第三只小豬按照媽媽的要求，知道外面的危險(xiǎn)，遇到事情肯動(dòng)腦筋思考問題，不得意忘形。大灰狼騙它時(shí)也不輕易上當(dāng)，很勇敢。而另兩只小豬很懶惰，為了省事，做事情很隨便。
我們要向第三只小豬學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了認(rèn)真做事，開動(dòng)腦筋，遇到壞人要勇敢，這樣才能獨(dú)立生活。
三只蟲草讀后感篇三
隨著交通的便利，對(duì)神秘藏地的探訪行走也越來越頻繁，隨之而來的是對(duì)這些異地文化的了解也越來越多。在這樣的大趨勢(shì)下，堅(jiān)持表達(dá)有地域特色的文化，堅(jiān)持從特別物產(chǎn)的角度入手表現(xiàn)一地的人文風(fēng)貌，既順應(yīng)了時(shí)代需要，也是彰顯了鮮明的民族性。阿來以藏地風(fēng)物小說著稱，曾經(jīng)的《塵埃落地》《格薩爾王》皆是此類，用阿來自己的話說，“一個(gè)人的記憶就是整個(gè)部族的記憶。這些記憶都是一些可以隨意放置的細(xì)節(jié)完整的時(shí)間碎片”。
新作《三只蟲草》也同樣取材藏區(qū)特產(chǎn)蟲草，阿來以此物入手表達(dá)“文學(xué)更重要之點(diǎn)在人生況味，在人性的晦暗或明亮，在多變的塵世帶給我們的強(qiáng)烈命運(yùn)之感，在生命的堅(jiān)韌與情感的深厚”的寫作意向。作為兒童文學(xué)，《三只蟲草》以藏區(qū)少年桑吉的視角展開故事，這與《塵埃落地》中的傻子少爺?shù)囊暯且幻}相承。甚至同樣少年，桑吉以自己的方式驅(qū)逐世故，傻子少爺有似傻非傻的大智慧。
阿來在小說中細(xì)膩刻畫了善良少年桑吉的感人形象。少年桑吉勤奮努力學(xué)習(xí)，也做過逃學(xué)學(xué)生很努力地為家中生計(jì)挖蟲草。作者成功塑造了一個(gè)清徹干凈的少年形象，細(xì)致的心理描寫讓桑吉活靈活現(xiàn)：挖蟲草，攢蟲草中，計(jì)劃著蟲草的收益會(huì)帶給親人們的歡喜，有在遭遇大人們?cè)幵p、欺騙和虛偽之后的困惑、迷茫、傷心，有追回蟲草箱、要回百科全書、甚至尋找“調(diào)查員”的種種勇敢和不氣餒----在成人世界里明顯弱勢(shì)的少年能堅(jiān)強(qiáng)地扛下一切----這種對(duì)“惡”的不屈服，不息事寧人的精神，在我們成人身上都快泯滅了。小說中，巧取豪奪的“調(diào)查員”，貪占圖書的校長(zhǎng)，圖謀升官的大老板，官官相衛(wèi)的潛規(guī)則，甚至為更多蟲草要炸山的商人，膽小怕事、遮遮掩掩談話的小心謹(jǐn)慎等等，一幅“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”的丑惡面目。在與“社會(huì)陰暗面”撞了一頭包之后，少年桑吉仍選擇原諒那些貪婪傷害過他的大人們。這樣一個(gè)高原稚子的心路，以自己的赤子之心映照出成人世界的腐朽敗壞。
作者阿來說，“我愿意寫出生命所經(jīng)歷的磨難、罪過、悲苦、但我更愿意寫出經(jīng)歷過這一切后，人性的溫暖。即便看起來，這個(gè)世界還在向著貪婪與罪過滑行，但我還是愿意對(duì)人懷保持溫暖的向往?！苯柽@部?jī)和膶W(xué)，阿來在揭露人性黑暗之外，仍這樣選擇了光明和美好。底層藏人們的質(zhì)樸，遇到困難時(shí)的伸手相助，甚至萍水相逢的友誼仍給少年給我們帶來些些溫情。比如，收留無處可去的桑吉的面館老板;比如，在面館打工的小弟，一番言語就成了朋友的笑談，以及電視里的世界，都給這個(gè)沉重的故事帶來一點(diǎn)點(diǎn)亮色。少年桑吉的一次次選擇也為我們指明了“人性的溫暖”的價(jià)值與美好。
三只蟲草讀后感篇四
以一個(gè)孩子的角度，講述了關(guān)于蟲草的故事。
整個(gè)故事十分簡(jiǎn)單，幾乎沒有什么劇情上的起伏。僅僅是講述了一個(gè)孩子，為了增加家庭收入，選擇逃學(xué)和家里人一起挖蟲草賺錢的故事。
作者阿來應(yīng)該是刻意的避免了俗套話的故事，所以沒有特別去用第三方的角度敘述，而是更多的采用桑吉本身的視角去表達(dá)。
如果采用第三方敘事，或者更多的現(xiàn)實(shí)刻畫，的確會(huì)讓整個(gè)故事劇情感更強(qiáng)，張力更大，但是很難避免的會(huì)讓整個(gè)劇情陷入俗套。沒有刻意的編排，只是借少年之口之心去體驗(yàn)去思考，讓故事更加的真實(shí)，很平淡但是也很純凈，留了更多的想象空間給讀者。我覺得這樣的處理方式更美。
說實(shí)話，整個(gè)故事我讀過之后是沒有太多想法的，因?yàn)槲也涣私馍贁?shù)民族的文化，也缺乏對(duì)山區(qū)文化的見識(shí)。所有的描繪和想象，大概都靠著《變形記》里面關(guān)于山村的畫面。對(duì)于這個(gè)故事覺得自己很抱歉，確實(shí)是由于我的膚淺，無法和故事共情共感。
但是我對(duì)作者的序里的一段話，記憶卻頗深。
“我相信，文學(xué)更重要之點(diǎn)在人生況味，
在人性的晦暗或明亮，
在多變的塵世帶給我們的強(qiáng)烈命運(yùn)之感，
在生命的堅(jiān)毅與情感的深厚。”
我想，帶著如此的想法和情懷的，寧愿故事平淡也不愿多加戲劇沖突討好讀者，尊重作品尊重本心的作家阿來。一定是個(gè)有著高尚情操和美好心靈的人。
，最近讀書，可能是好書讀多了會(huì)越來越挑剔，挑剔的不是書本身的內(nèi)容，而是作者本人在書里表現(xiàn)出來的他本人的想法。有些作者的確是有名的受吹捧的，但是他的文字里都是戲謔，是嘲弄，對(duì)讀者從上至下的口吻，從他的書里就能看出他是怎樣的人，這樣人的書，我讀到一半，就不想再繼續(xù)了，即使整個(gè)故事寫的很好，但是再好的故事，表達(dá)出的卻盡是這個(gè)人想法的卑劣與自私。(有位受人尊敬名作家的作品，我看到一半，真的就無法忍受了。不是故事不好，而是書里所藏著的寫作人的心，讓我有些惡心。)
我更喜歡阿來這樣的作家，抱持著一顆真心去寫故事，即使故事平淡，它也是高尚的?？赐曛笮睦锸娣?。
三只蟲草讀后感篇五
在中，久未有新作問世的阿來連續(xù)出版三本中篇小說《蘑菇圈》、《三只蟲草》、《河上柏影》。三篇小說皆從物產(chǎn)的角度出發(fā)，來描述對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、當(dāng)?shù)厝巳旱挠绊憽Ｋ杂盟约旱脑捳f“這不是奇異的鄉(xiāng)土志，也不是舌尖上的什么”。
熟悉阿來作品的人都知道，這位出身于藏區(qū)的作家的作品有著十分鮮明的特點(diǎn)。阿來是生于川藏高原的，從小在藏族村寨成長(zhǎng)起來的，所以他對(duì)藏族人民的生活十分了解。而童年又是每一個(gè)作家的創(chuàng)作源泉，所以在他的作品，對(duì)藏族人民的生活關(guān)懷，對(duì)藏區(qū)社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的變遷，以及相應(yīng)的影響，就成為了他獨(dú)特的味道。
《三只蟲草》同樣也是一段關(guān)于藏區(qū)的故事。故事的主人公是一個(gè)聰明的藏族兒童。故事從他為了在蟲草季(采摘蟲草的季節(jié))多幫家里掙點(diǎn)錢，逃課去采蟲草開始。當(dāng)蟲草季結(jié)束的時(shí)候，他得到了自己的三只蟲草。善良的他，想要用這三只蟲草賣的錢為在省城上學(xué)的姐姐買幾件新衣服，為落魄的表哥買衣服一副手套，還想為奶奶買幾貼骨痛膏，卻從沒想過為自己買些什么。然而，現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，最后他為了這三只蟲草展開了一段認(rèn)識(shí)社會(huì)之旅。
作為當(dāng)時(shí)最年輕的矛盾文學(xué)獎(jiǎng)得主，阿來創(chuàng)作兒童文學(xué)應(yīng)該是不成問題的。不過由于《三只蟲草》是他的首部?jī)和膶W(xué)作品，所以有些地方我覺得還有待改進(jìn)。
最主要的是文章的立意。作者的意圖應(yīng)該是通過三只蟲草的奇幻之旅，揭示政府腐敗、亂作為等問題。縣里遭貶謫的副縣長(zhǎng)為了官?gòu)?fù)原職給市里的書記送去數(shù)公斤蟲草進(jìn)行賄賂。而市里的書記給省里的領(lǐng)導(dǎo)送，省里的領(lǐng)導(dǎo)給中央的領(lǐng)導(dǎo)送。
在作者的筆下，金字塔式的腐敗通過三只蟲草被一層層的揭露。這腐敗現(xiàn)象根深蒂固，不僅是領(lǐng)導(dǎo)本人，甚至領(lǐng)導(dǎo)的朋友、妻子都在推波助瀾。
“更多的蟲草坐上了飛機(jī)。從省城去往首都，然后去了一個(gè)深宅大院中的地下儲(chǔ)藏室。這個(gè)房間有適合這些寶貴東西的溫度和濕度。這個(gè)房間里已經(jīng)有了很多很多的東西，光是蟲草，起碼就在五萬根以上?！?BR> 雖然在阿來的作品中，這種內(nèi)容十分常見，但出現(xiàn)在一本兒童文學(xué)中我覺得不太適合。尤其是這些腐敗現(xiàn)象、濫用職權(quán)已經(jīng)開始將魔抓伸向了潔白的象牙塔，就更不合適了。雖然這確實(shí)是中國(guó)的國(guó)情，但讓兒童過早的看到社會(huì)的陰暗面比較不利于兒童的心理健康。
不過除了立意外，作為兒童文學(xué)，《三只蟲草》還是有很多優(yōu)秀的地方的。在排版上，選用了大字號(hào)，行間距也比正常的打，讀起來十分舒服，也有益于保護(hù)兒童視力。采用了多幅漫畫式插圖，增加了趣味性。語言也較為生動(dòng)，且多用短句，沒有復(fù)雜的長(zhǎng)單句，閱讀無障礙。
其實(shí)如果將本書定義為青年文學(xué)或者是成人文學(xué)，將會(huì)是一本十分優(yōu)秀的小說，但是作為兒童文學(xué)，我認(rèn)為不太適合。
三只蟲草讀后感篇六
《三只小豬》描述了三只小豬長(zhǎng)大離開媽媽獨(dú)立生存，他們分別給自己造了草房子、泥房子、石頭房。一只狼碰見了它們，說好第二天回來找它們。第二天，狼跑來造反了，他吹翻了草房子，破壞了泥房子，看見了石房子，想從煙囪爬進(jìn)去，最后三只小豬在下面點(diǎn)起火，把狼給燒死了。
我們都會(huì)關(guān)注小豬的機(jī)智勇敢，不太有人關(guān)注那只被燒死的狼。狼做錯(cuò)了嗎？不，沒有。就像《喜羊羊與灰太狼》里的灰太狼說的：“我本來就是吃羊的??！”這句話讓那只傻象包包大人很不爽，喜羊羊那群小東西在竊笑。羊會(huì)為自己申訴，難道草就不會(huì)了嗎？它們認(rèn)為狼吃羊不對(duì)，而羊吃草就對(duì)了嗎？它們有問過草的感受嗎？那狼又吃什么呢？跟它們一起吃草？成年狼不可能像小灰灰那樣幼稚。
而狼又不一樣了，也許一輩子吃不著豬，可它會(huì)一直堅(jiān)持下去；豬會(huì)一輩子躲下去，它根本不知道，它越躲，它做的貢獻(xiàn)就越少。狼和豬的教育方式也不同。狼從小被灌輸“要努力吃肉”的認(rèn)識(shí)，立志成為努力吃肉，維護(hù)食物鏈的好狼；可豬從小被教唆要努力躲閃，成為一只破壞食物鏈的惡豬。狼努力地吃，豬努力地逃。
三只蟲草讀后感篇七
又看完一本書的時(shí)候，厚重的充實(shí)感，需要喝一口咖啡消化一下。
像是又一趟旅行，從昨天的日本飛到西藏。同樣是在鐘書閣買的，當(dāng)時(shí)第一眼看到的，是梵高式的繽紛油彩圖，書名很簡(jiǎn)單，樸素和本真。作者是阿來，并沒反應(yīng)過來是誰，直到看到簡(jiǎn)介上的《塵埃落定》，原來是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，初中時(shí)讀過一部分，文字很有畫面感，至今都記得。
主人公是一個(gè)生活在小村落里的聰穎的藏族小學(xué)生，因?yàn)橥四吝€草，家里的畜牧業(yè)被禁止，每年指望著蟲草節(jié)挖蟲草換錢作為整個(gè)家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源。幼小的桑吉，從書本和老師那里獲取了超越父母甚至當(dāng)?shù)厝说囊娮R(shí)和機(jī)智，還有超越同齡人的擔(dān)當(dāng)和成熟，他對(duì)愛的報(bào)答和對(duì)知識(shí)的渴求貫穿了整本書，被他寄托在自己攢在鐵盒里的三只蟲草上，想用換來的錢一一實(shí)現(xiàn)，但是冒出來的調(diào)研員把小孩子的純凈世界打破，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)變成了官場(chǎng)現(xiàn)形記，通過三只蟲草被騙走之后被一次次轉(zhuǎn)手而把故事背后不被桑吉知道的一面展現(xiàn)出來。而小小的桑吉在失落之后通過優(yōu)異成績(jī)到了市重點(diǎn)中學(xué)，知識(shí)讓他變得寬容。
蟲草無論是在土里被桑吉第一眼發(fā)現(xiàn)時(shí)沾著霰雪的透亮，還是在孝敬給寺廟喇嘛時(shí)折射著的灼灼眼神，或是在桑吉珍藏的鐵盒里被賦予很多期望時(shí)的安詳，甚至是躺在某書記的水杯底自帶肥膩的樣子，都在反映著不同價(jià)值觀下人們的視角，淋漓盡致。不知是不是金錢帶來了罪惡。
任何一樣?xùn)|西，都有背后的故事，如果以作家的身份要求自己，去觀察生活，也許微距下會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的真善美。
三只蟲草讀后感篇八
蟲草大家應(yīng)該都知道吧，蟲草對(duì)有些人來說是補(bǔ)品，而對(duì)有些人卻是家里的唯一生記。文中的小學(xué)生桑吉和他的一家就是賣蟲草為生。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)寫的很清晰明了了，主要講的是一位藏族男孩桑吉和三只蟲草之間的故事。桑吉想用他找到的蟲草來解決家里的一些現(xiàn)狀，雖然他們家在蟲草節(jié)獲得了大豐收，但是屬于他的三只蟲草卻因?yàn)橄胍獡Q回300元的那個(gè)箱子而給了調(diào)研員，但文章中并沒有濃烈的悲哀情感，因?yàn)樯＜罱K實(shí)現(xiàn)了他最大的夢(mèng)想，那就是讀書。
文章的開頭桑吉以一個(gè)“壞學(xué)生”的形象出現(xiàn)在我們面前，他逃學(xué)，他不僅逃學(xué)，而且還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看見學(xué)校的小山坡上模仿老師同學(xué)的語氣，看到這里，我心想：桑吉也太淘氣了，那他肯定是個(gè)壞男孩吧！但是一直往下看，我才知道，原來桑吉是班里成績(jī)最好的學(xué)生，那作為一個(gè)學(xué)霸他為什么逃學(xué)呢？原來是為了可以在一年一度的.蟲草節(jié)幫家里掙點(diǎn)錢。
桑吉是個(gè)孝順的孩子，他是個(gè)事事都為家里著想的孩子。他挖蟲草的目的只有兩個(gè)：一個(gè)是為了給奶奶治病，另一個(gè)是給姐姐買漂亮的衣服。我覺得自己已經(jīng)算是很孝順了，有時(shí)給爸爸捶捶背，幫媽媽干家務(wù)什么的。很多人都說我很孝順。但是自從看了這本書，我覺得桑吉才是真正的孝順。桑吉是聰明的，他用他聰明的頭腦和同學(xué)們一起給學(xué)校安了一個(gè)“鋼圈鐘”，這個(gè)“鋼圈鐘”是桑吉用火把輪胎外面的鋼圈燒掉用里面的鋼圈做的。在抽簽時(shí)，通過僅僅在課堂上被老師提過一次的概念來計(jì)算抽中短棍的概率，這些小小的事情不僅讓他的父母鄰居覺得他聰明，連作為讀者的我也佩服得五體投地。桑吉很成熟，很獨(dú)立，有自己的想法，他想去找調(diào)研員，就立刻自己拿了點(diǎn)兒干糧上路了，面對(duì)陌生的人，陌生的事，和陌生的環(huán)境，他居然沒有一點(diǎn)兒害怕，我有時(shí)候覺得他不太像一個(gè)孩子，獨(dú)立地像個(gè)大人，他遇到什么事都不慌張，當(dāng)有人告訴他媽媽他逃課的時(shí)候，他只是很淡定地給校長(zhǎng)寫了封信說明原因，也許真得是窮人家的孩子早當(dāng)家吧，我覺得他都可以離開父母獨(dú)立生活了，看桑吉在文章中的獨(dú)立表現(xiàn)時(shí)我覺得自愧不如，長(zhǎng)這么大有些事情還要父母幫拿主意，總想著依賴他們，這個(gè)缺點(diǎn)我一定要改過來，做一個(gè)象桑吉一樣的好孩子。
桑吉的優(yōu)點(diǎn)還有許多，如：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等……大家一起要去看這本書，記住了，藏族少年與三只蟲草的奇妙旅程。
三只蟲草讀后感篇九
海拔三千三百米。寄宿小學(xué)校的鐘聲響了。桑吉從淺丘的頂部回望鐘聲響起的地方，那兩層的曲尺形樓房是他剛剛離開的學(xué)校。
桑吉逃學(xué)了。
老師說，桑吉是最愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。桑吉還是成績(jī)最好的學(xué)生?？伤麨槭裁刺訉W(xué)呢？
正在新安書城看書的我，有一種預(yù)感，這將是一本很有看頭的小說，正是這種感覺，讓我毫不猶豫地買下了這本書。
回到家我再度翻開《三只蟲草》這本書時(shí)，有了一種細(xì)看下去的強(qiáng)烈愿望。這是一個(gè)12歲藏族男孩追夢(mèng)的故事，一個(gè)反映藏區(qū)孩子對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未知世界的好奇與探索的故事。
即將小升初的優(yōu)秀學(xué)生桑吉，夢(mèng)想著利用蟲草假挖些蟲草換些錢，給奶奶看病和為在城里上學(xué)的姐姐買條新裙子，可由于調(diào)研員的到來，取消了學(xué)校歷年來都有的蟲草假，一下子打亂了桑吉的計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)這一小小的夢(mèng)想，桑吉無奈地選擇了逃學(xué)。在逃學(xué)的第一天里，桑吉挖了15只蟲草，他打算用6只蟲草的錢給奶奶治病，再用6只蟲草的錢為姐姐買新裙子，余下的三只蟲草他有自己的打算。
桑吉逃學(xué)挖蟲草，想法雖然天真但卻充滿溫暖，親情在他眼中非常重要。他小小年紀(jì)就如此懂事，令我感動(dòng)。在調(diào)研員的故意“刁難”下，桑吉不得不將手里僅有的3只蟲草換回父親為蟲草專門定做的漂亮箱子，調(diào)研員答應(yīng)送他一套百科全書。從此，追尋蟲草的桑吉開始追尋這套百科全書。他盯著調(diào)研員要書，可調(diào)研員讓他去學(xué)校取。他等不及，說馬上就要看，調(diào)研員就讓他在車上看，他居然披著調(diào)研員的大衣在車上看了一整夜。他找校長(zhǎng)要書，但校長(zhǎng)說這書是送給學(xué)校的。為討回書，桑吉獨(dú)自一人，帶上干糧跑了一百多公里，歷經(jīng)艱辛去縣里找調(diào)研員，最終還是沒要回百科全書。他盼書、讀書、討書的過程，看得我潸然淚下。
輕輕地合上書頁(yè)，臉上依然還有淡淡的淚痕，書頁(yè)上還有未干的`淚水。桑吉為了追尋百科全書，在遭遇刁難、困惑、迷茫和傷心后，依然表現(xiàn)出的那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢和不氣餒、不言棄的精神，在越來越多的人視書為可有可無的今日，桑吉的故事給了我以強(qiáng)烈的心靈震撼。
我也有夢(mèng)想，我夢(mèng)想將來能考上好的大學(xué)，可我為此努力過、奮斗過嗎？遇到難題就找爸爸，從來沒有經(jīng)過自己努力去克服的。我的讀書條件比桑吉好，要什么書有什么書，卻沒有桑吉那般對(duì)知識(shí)渴求的強(qiáng)烈欲望。想到這里，我突然有一種慚愧，這種慚愧像是有根細(xì)細(xì)的針扎在我的身上那般疼痛。
小升初考試，桑吉考出了這所學(xué)校辦學(xué)以來的最好成績(jī)，被自治州的重點(diǎn)中學(xué)錄取了。桑吉踏進(jìn)了學(xué)校的圖書館，終于可以每天閱讀到百科全書。而此時(shí)，他眼中的三只蟲草只不過是百科全書中的三顆小米粒罷了，因?yàn)樗辛烁叩膲?mèng)想要追尋。
桑吉的故事告訴我們，追尋夢(mèng)想的過程并不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到無數(shù)次的坎坷和挫折，但只要堅(jiān)定信念，永不言棄，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
心中有夢(mèng)，再小的帆也可以遠(yuǎn)航。
三只蟲草讀后感篇十
前一個(gè)星期，我在新華書店看了一本故事書，名叫《三只小豬》，這本書主要講的是：小豬媽媽的三個(gè)兒子年齡不小了，豬媽媽就讓三個(gè)兒子各自生活，就這樣，小豬們都出去找建房子的材料了，第一只小豬看到了一個(gè)農(nóng)夫便說，叔叔，把稻草給我吧。農(nóng)夫聽到就把稻草送給他，第一只小豬用稻草做了一個(gè)房子，第二只小豬看到了一個(gè)砍柴的人，第二只小豬就說，請(qǐng)把你的柴給我吧，讓我做一個(gè)房子，砍樹的人聽到了就把柴給了它，第三只小豬看見一個(gè)人背的都是磚頭，第三只小豬說，請(qǐng)把你的磚頭給我一點(diǎn)吧，我要做一個(gè)堅(jiān)固的房子，那個(gè)人聽到了就把把磚頭給了他，三只小豬都蓋好了房子，突然有一天，一只大灰狼來了，大灰狼看到了一個(gè)用稻草做的房子，輕輕一吹就倒了，小豬跑到了第二只小豬的房子里，大灰狼用力一打，第二只小豬的房子也一樣倒了下去，他們只好跑到了第三只小豬的房子里，狼吹也吹不倒下，他看到了煙囪，鉆了進(jìn)去，第三只小豬早知道大灰狼要進(jìn)煙囪里，就用水把狼給燒死了。
我感受到了第三只小豬雖然蓋的最慢，卻是最好的，我覺得第三只小豬真是吃苦耐勞，又聰明呀。
《
今天我讀了一個(gè)故事，故事的的名字叫《三只小豬》。讀了這篇文章我深有感觸。
這個(gè)故事講的是三只小豬蓋房子的故事，他們分別造了三個(gè)小房子一個(gè)草房子、一個(gè)木房子和一個(gè)磚房子。當(dāng)大灰狼來的時(shí)候，住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，都被大灰狼給吹到了差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉。老大和老二只好去找住磚房子的老三。然后三只小豬人齊心協(xié)力的把大灰狼打跑。這個(gè)故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當(dāng)老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時(shí)，他卻為了能讓自己有一幢結(jié)實(shí)的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認(rèn)真的壘著。
當(dāng)老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時(shí)候他一點(diǎn)也不動(dòng)搖，堅(jiān)持做好自己該做的事情。而他的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)老大老二被大灰狼追趕到他家門口時(shí)，他用自己辛勤勞動(dòng)蓋好的結(jié)實(shí)的磚頭房子保護(hù)了大家，所以，我覺得老三還是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)老大老二有困難時(shí)，他并沒有因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。
三只蟲草讀后感篇十一
暑假，媽媽陪我做了件很有意義的事，親子雙閱讀，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們一起讀了一個(gè)童話故事《三只小豬》。
這本是英國(guó)的著名童話故事之一，講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的小豬，在小豬一天比一天長(zhǎng)大的日子里，它們什么都不會(huì)做。有一天，豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。老大很懶惰，為了省事就用稻草蓋了一間草房。老二很貪玩，但它用了木頭蓋了間木房子，顯然比老大的要漂亮。老三很勤勞不怕辛苦，它左思右想，終于決定蓋一間堅(jiān)固，不怕風(fēng)吹雨打的磚房子。當(dāng)老大和老二得知后，居然嘲笑老三自討苦吃。
結(jié)果，大灰狼來了，吹倒了老大的草房，撞到了老二的.木房，卻拿老三的房子沒辦法，大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子，卻被聰明的小豬點(diǎn)起了火，大灰狼被大火燒著了夾著尾巴逃走了。
我們做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，要像文中的小豬一樣聰明、勇敢、不怕辛苦，才能將事情做得更好！
三只蟲草讀后感篇十二
《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
我讀過很多寓言，有《三只小鳥》、《亡羊補(bǔ)牢》……但給我印象最深的是《井蛙之志》這個(gè)故事?！毒苤尽愤@則寓言寫了一只小井蛙下定決心要成為知識(shí)淵博的學(xué)者?？傻诙煨【芸戳藥仔凶志涂床幌氯ィ峙苋バ菹⒘?。一個(gè)星期后，當(dāng)它再次拿起書本時(shí)，又想起了自己跟小蝌蚪約好今天一起去玩的。從小蝌蚪那回來，小井蛙又動(dòng)別的主意了，它要去賞月。小井蛙以種種理由去玩耍，把學(xué)習(xí)一個(gè)勁地往后推。兩年后，畫眉鳥來慶賀了，小井蛙卻半天說不出話來。讀了這則寓言，我有很多感受。小井蛙的志向很遠(yuǎn)大，可它整天只想著去玩，把學(xué)習(xí)的事一天拖一拖，最后一事無成。在生活中，我也有這樣的事。有一次，我要畫一幅畫去參加比賽，可我卻一天拖一天，今天說作業(yè)太多，明天又說自己肚子痛，結(jié)果由于超過期限，那次的比賽泡湯了。古人說：“千里之行，始于足下?！弊x了這則寓言，我要認(rèn)真做事，不把今天的事拖到明天去做，不做文中的的“小井蛙”。
四年級(jí)讀后感：三只小鳥讀后感想
三只蟲草讀后感篇十三
我讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺得挺甜的，便大吃特吃起來，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。
二年級(jí)讀后感：三只小鳥讀后感
三只蟲草讀后感篇十四
今天晚上，我和爸爸一起讀了《《三只小豬》的真實(shí)故事》。
書中講了有一只叫亞歷山大的狼，他最喜歡吃起司漢堡。有一天他奶奶過生日，他在給奶奶做蛋糕時(shí)，碰巧糖用完了。他就跑到豬老大家去借糖，亞歷山大就喊，豬先生豬先生，借我一杯糖，豬老大沒吭聲，亞歷山大在重感冒，感覺有一個(gè)很大很大的噴嚏要沖出來，啊啾，打了一個(gè)好大好大的噴嚏，豬老大的房子吹到了，對(duì)于狼來說，遇到一只豬不吃掉是很丟臉的事，，于是就把這只豬當(dāng)作起司漢堡吃掉了，當(dāng)作了他的一頓晚餐。
亞歷山大又去豬老二家借糖，同樣的事情發(fā)生了，把豬老二吃掉了。
他又去豬小弟家借糖，豬小弟沒開門，開口把它罵了一頓，豬小弟叫來警察，把亞歷山大當(dāng)作壞蛋大野狼抓起來了。
我覺得這只狼是冤枉的。但也覺得這只狼是故意的，明明知道愛吃豬，偏偏到豬那兒去借糖。
三只蟲草讀后感篇十五
放寒假了，我和媽媽一起讀了《三只小豬》這本書，讓我印象深刻。故事說的是：豬媽媽家的三只小豬長(zhǎng)大了，豬媽媽要求三只小豬各自去獨(dú)立生活。豬大哥蓋了間稻草房，豬二哥蓋了間木頭房，只有豬小弟不辭辛勞的蓋了間結(jié)實(shí)的磚瓦房，卻遭到了兩位哥哥的嘲笑。
有一天，森林里來了一只大野狼，一口氣就把豬大哥的稻草房吹倒了。接著又跑到豬二哥家往門上用力一撞，就把豬二哥的'木頭房子撞倒了。最后，它又得意洋洋的跑到豬小弟家，對(duì)著豬小弟的磚瓦房狠狠的吹了一口氣，但是這一回房子卻紋絲不動(dòng)，接著它又向房門用力撞去，房子還是一動(dòng)不動(dòng)的。于是，大野狼圍著房子繞了一圈，爬上屋頂想從煙窗爬進(jìn)去。但是，很快就被豬小弟發(fā)現(xiàn)了，它立馬機(jī)智的在爐子里升起了火，不一會(huì)就把大野狼給烤熟了。
這個(gè)故事告訴我們，不能偷懶，做事要認(rèn)真，不怕辛苦。要學(xué)習(xí)豬小弟的勤勞，勇敢，聰明，不追求華而不實(shí)的東西。
三只蟲草讀后感篇十六
這個(gè)故事講述了在一千年前，有三姐妹。大姐姐嫁給了國(guó)王，兩個(gè)妹妹嫁給了國(guó)王的兩個(gè)宰相。兩個(gè)妹妹因?yàn)榻憬慵藿o了國(guó)王，對(duì)她非常嫉妒，一心想害她。有三次，國(guó)王出去旅行，正好那三次王后有了身孕，國(guó)王把她的兩個(gè)妹妹請(qǐng)來給她做伴。王后三次都生了個(gè)兒子，她的兩個(gè)妹妹把她的三個(gè)兒子都扔到了河里，每一次都飛來一只小鳥責(zé)罵她們，王后的兩個(gè)妹妹就告訴國(guó)王，王后生了個(gè)狗出來。幾年后，國(guó)王經(jīng)過那條河，他見到有三個(gè)男孩在玩耍，就問他們是誰家的孩子，孩子們都說：“不知道?！焙髞?，那三只小鳥告訴國(guó)王真相。國(guó)王一下子全明白了，他把王后的兩個(gè)妹妹處死。
三只蟲草讀后感篇十七
在讀過的34本書中我最喜歡的是《三只小豬》一書，它的大概內(nèi)容是：豬媽媽的3只小豬長(zhǎng)大了，媽媽想：不能再讓小豬依靠她了。媽媽說：“你們出去住吧?！毙∝i們說：“好！”
老大用了一天時(shí)間蓋了草房子，老二也用了一天蓋了竹房子，可是老三用了3天時(shí)間蓋好了磚頭房子。
一天大灰狼知道了，大灰狼準(zhǔn)備吃小豬，它先跑到老大家，老大知道大灰狼來了，趕緊關(guān)好門窗。大灰狼吸了一口氣，嗚！老大的草房子吹飛了，老大跑到老二家告訴老二說：“大灰狼來了?！?BR> 老二趕緊關(guān)好門窗。大灰狼吸了一口氣，嗚！老二的竹房子吹飛了。老大和老二跑到老三家，老大老二一起說：狼來了。老三趕緊關(guān)好門窗，大灰狼吸了一口氣，嗚嗚嗚嗚嗚嗚可老三的房子并沒有吹飛，大灰狼走了。
明天又來了，它走煙囪，老二發(fā)現(xiàn)了，對(duì)老三說。老三靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法，在煙囪里放火，大灰狼被燒飛出去了。
之后沒人敢惹豬豬三兄弟了！(.)
讀了這個(gè)故事我明白了，老大老二用一天蓋好房子，被大灰狼吹飛，老三用了三天蓋好房子沒被大灰狼吹飛，這就是有付出就有回報(bào)?。?！第三只小豬最聰明，而且最勇敢。我們要向第三只小豬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的聰明和勇敢。
三只蟲草讀后感篇一
都說童年是最單純快樂的，在孩子的眼中善惡分明，快樂是純粹的，悲傷也是純粹的，沒有復(fù)雜的勾心斗角，有的只是最真實(shí)的美好。所以兒童文學(xué)讀起來總是能勾起人們心底里的柔軟和善良，感受到人性的溫暖。阿來的《三只蟲草》就是這樣一本兒童文學(xué)，故事讀來簡(jiǎn)單卻又深刻，讓每個(gè)閱讀的人都能感受到那份兒童的稚子之心，也能看到人性的復(fù)雜和溫暖。
阿來的第一部長(zhǎng)篇小說《塵埃落定》獲第5屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，為該獎(jiǎng)項(xiàng)有史以來最年輕得獎(jiǎng)?wù)?41歲)及首位得獎(jiǎng)藏族作家，足以看出作者的文學(xué)功底。而這本《三只蟲草》雖然是一本兒童文學(xué)，但語言優(yōu)美生動(dòng)，清新脫俗，畫面感極強(qiáng)，讓人身臨其境追隨著少年桑吉一路成長(zhǎng)。
蟲草是一種名貴的滋補(bǔ)藥材，也是藏區(qū)牧民們退牧還草后一大重要的經(jīng)濟(jì)來源，圍繞蟲草作者講述了一個(gè)天才少年與蟲草的奇妙之旅。少年桑吉是個(gè)聰明且懂事的孩子，為了幫家里的生計(jì)，他開啟了自己的逃學(xué)計(jì)劃，偷偷的跑回家要幫助大人挖蟲草賺錢。在回家的路上，他就挖到了十五根蟲草，他將這十五根留下了三根給自己剩下的都交給了家里。對(duì)于這三根蟲草的用途，桑吉做了許多計(jì)劃，這些計(jì)劃都體現(xiàn)了桑吉的善良和童真。然而為了換回父親喜愛的裝蟲草的箱子，他不得不放棄了自己的三根蟲草。讀到這里，桑吉的傷心是那么真切，如此懂事的桑吉在此時(shí)更加讓人動(dòng)容。
在孩子的世界里，遵守承諾是很重要的事情，所以桑吉逃學(xué)也是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)姐姐和奶奶的承諾，這在孩子的思維里是很重要的事情。因此后來的收蟲草的調(diào)研員答應(yīng)送桑吉一套百科全書，他才會(huì)牢牢的記在心里，日日盼望。當(dāng)調(diào)研員真的將百科全書帶來的時(shí)候，桑吉的興奮是顯而易見的，這套書為他開啟了一個(gè)全新的世界，他迫不及待的在車?yán)镒x了起來。然后調(diào)研員說為了督促桑吉回學(xué)校讀書，他把書給了校長(zhǎng)，告訴桑吉去學(xué)校取。但校長(zhǎng)卻成為了桑吉讀書的障礙，讓桑吉第一次知道了無可奈何的味道。對(duì)于桑吉這份單純的期盼讀書的心，校長(zhǎng)不懂、調(diào)研員也不懂，因?yàn)樗麄兌紱]有將一個(gè)孩子的求知欲望放在心上，大人們看權(quán)和錢都比這本書來得重要。
童話世界里都是美夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)世界里卻處處彌漫著危機(jī)和丑陋。作者用三只蟲草的旅程，牽出了人性的貪婪，調(diào)研員為了權(quán)力和官職將蟲草變?yōu)榱诉M(jìn)階道路上的賄賂，而書記為了前程再次將蟲草變成了上貢的禮物，而最終貪官倒了，這個(gè)蟲草又成了小人物謀財(cái)?shù)内E物。本是珍貴的滋補(bǔ)藥材，在此刻卻變得骯臟的腌臜之物。在一部?jī)和膶W(xué)作品里，作者用簡(jiǎn)單的三只蟲草卻寫出了現(xiàn)實(shí)官場(chǎng)腐敗紀(jì)實(shí)。
“即便看起來，這個(gè)世界還在向著貪婪與罪過滑行，但我還是愿意對(duì)人性保持溫暖的向往?！边@是阿來創(chuàng)作《三只蟲草》的目的，也是他寫作的初衷，無論是什么類型的小說，他愿意寫出人生況味，所以在這本兒童文學(xué)里，我們看到了蒼茫草原上的稚子之心，也看到了現(xiàn)實(shí)官場(chǎng)里的腐敗沉浮。當(dāng)桑吉終于看到了心心念念的百科全書，看到了更加廣闊的世界，他的善良讓他原諒了校長(zhǎng)的行為，這份未能被磨滅的稚子之心，最終我們感受到了人性的溫暖。
三只蟲草讀后感篇二
今天，我讀了《三只小豬》的童話故事。
在一個(gè)美麗的大森林里，三只小豬長(zhǎng)大了，豬媽媽叫它們到外面自謀生路。
第一只小豬開心地來到稻草堆邊上，用稻草蓋了一間漂亮的草房子。這時(shí)來了一只大灰狼，叫小豬開門，小豬不開，大灰狼把小豬的稻草房子推倒了?？蓱z的小豬就這樣被兇狠的大灰狼吃掉了。
第二只小豬為了保證自己的安全，它用木頭蓋了一座漂亮的木房子。大灰狼又來敲門，小豬也不開。大灰狼又生氣了，它用大火把木房子燒掉了。第二只小豬也變成了大灰狼的美餐。
第三只小豬很聰明，它想起媽媽的話，用石頭造了一間堅(jiān)固又美觀的石頭房子。剛睡醒的大灰狼又來騙小豬開門，小豬還是不開，大灰狼用石頭砸、用火燒都不能弄壞房子，反而被石頭砸了自己的腳，只好逃走了。第三只小豬得救了。
我很喜歡這個(gè)故事，我覺得第三只小豬最聰明。只有第三只小豬按照媽媽的要求，知道外面的危險(xiǎn)，遇到事情肯動(dòng)腦筋思考問題，不得意忘形。大灰狼騙它時(shí)也不輕易上當(dāng)，很勇敢。而另兩只小豬很懶惰，為了省事，做事情很隨便。
我們要向第三只小豬學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了認(rèn)真做事，開動(dòng)腦筋，遇到壞人要勇敢，這樣才能獨(dú)立生活。
三只蟲草讀后感篇三
隨著交通的便利，對(duì)神秘藏地的探訪行走也越來越頻繁，隨之而來的是對(duì)這些異地文化的了解也越來越多。在這樣的大趨勢(shì)下，堅(jiān)持表達(dá)有地域特色的文化，堅(jiān)持從特別物產(chǎn)的角度入手表現(xiàn)一地的人文風(fēng)貌，既順應(yīng)了時(shí)代需要，也是彰顯了鮮明的民族性。阿來以藏地風(fēng)物小說著稱，曾經(jīng)的《塵埃落地》《格薩爾王》皆是此類，用阿來自己的話說，“一個(gè)人的記憶就是整個(gè)部族的記憶。這些記憶都是一些可以隨意放置的細(xì)節(jié)完整的時(shí)間碎片”。
新作《三只蟲草》也同樣取材藏區(qū)特產(chǎn)蟲草，阿來以此物入手表達(dá)“文學(xué)更重要之點(diǎn)在人生況味，在人性的晦暗或明亮，在多變的塵世帶給我們的強(qiáng)烈命運(yùn)之感，在生命的堅(jiān)韌與情感的深厚”的寫作意向。作為兒童文學(xué)，《三只蟲草》以藏區(qū)少年桑吉的視角展開故事，這與《塵埃落地》中的傻子少爺?shù)囊暯且幻}相承。甚至同樣少年，桑吉以自己的方式驅(qū)逐世故，傻子少爺有似傻非傻的大智慧。
阿來在小說中細(xì)膩刻畫了善良少年桑吉的感人形象。少年桑吉勤奮努力學(xué)習(xí)，也做過逃學(xué)學(xué)生很努力地為家中生計(jì)挖蟲草。作者成功塑造了一個(gè)清徹干凈的少年形象，細(xì)致的心理描寫讓桑吉活靈活現(xiàn)：挖蟲草，攢蟲草中，計(jì)劃著蟲草的收益會(huì)帶給親人們的歡喜，有在遭遇大人們?cè)幵p、欺騙和虛偽之后的困惑、迷茫、傷心，有追回蟲草箱、要回百科全書、甚至尋找“調(diào)查員”的種種勇敢和不氣餒----在成人世界里明顯弱勢(shì)的少年能堅(jiān)強(qiáng)地扛下一切----這種對(duì)“惡”的不屈服，不息事寧人的精神，在我們成人身上都快泯滅了。小說中，巧取豪奪的“調(diào)查員”，貪占圖書的校長(zhǎng)，圖謀升官的大老板，官官相衛(wèi)的潛規(guī)則，甚至為更多蟲草要炸山的商人，膽小怕事、遮遮掩掩談話的小心謹(jǐn)慎等等，一幅“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”的丑惡面目。在與“社會(huì)陰暗面”撞了一頭包之后，少年桑吉仍選擇原諒那些貪婪傷害過他的大人們。這樣一個(gè)高原稚子的心路，以自己的赤子之心映照出成人世界的腐朽敗壞。
作者阿來說，“我愿意寫出生命所經(jīng)歷的磨難、罪過、悲苦、但我更愿意寫出經(jīng)歷過這一切后，人性的溫暖。即便看起來，這個(gè)世界還在向著貪婪與罪過滑行，但我還是愿意對(duì)人懷保持溫暖的向往?！苯柽@部?jī)和膶W(xué)，阿來在揭露人性黑暗之外，仍這樣選擇了光明和美好。底層藏人們的質(zhì)樸，遇到困難時(shí)的伸手相助，甚至萍水相逢的友誼仍給少年給我們帶來些些溫情。比如，收留無處可去的桑吉的面館老板;比如，在面館打工的小弟，一番言語就成了朋友的笑談，以及電視里的世界，都給這個(gè)沉重的故事帶來一點(diǎn)點(diǎn)亮色。少年桑吉的一次次選擇也為我們指明了“人性的溫暖”的價(jià)值與美好。
三只蟲草讀后感篇四
以一個(gè)孩子的角度，講述了關(guān)于蟲草的故事。
整個(gè)故事十分簡(jiǎn)單，幾乎沒有什么劇情上的起伏。僅僅是講述了一個(gè)孩子，為了增加家庭收入，選擇逃學(xué)和家里人一起挖蟲草賺錢的故事。
作者阿來應(yīng)該是刻意的避免了俗套話的故事，所以沒有特別去用第三方的角度敘述，而是更多的采用桑吉本身的視角去表達(dá)。
如果采用第三方敘事，或者更多的現(xiàn)實(shí)刻畫，的確會(huì)讓整個(gè)故事劇情感更強(qiáng)，張力更大，但是很難避免的會(huì)讓整個(gè)劇情陷入俗套。沒有刻意的編排，只是借少年之口之心去體驗(yàn)去思考，讓故事更加的真實(shí)，很平淡但是也很純凈，留了更多的想象空間給讀者。我覺得這樣的處理方式更美。
說實(shí)話，整個(gè)故事我讀過之后是沒有太多想法的，因?yàn)槲也涣私馍贁?shù)民族的文化，也缺乏對(duì)山區(qū)文化的見識(shí)。所有的描繪和想象，大概都靠著《變形記》里面關(guān)于山村的畫面。對(duì)于這個(gè)故事覺得自己很抱歉，確實(shí)是由于我的膚淺，無法和故事共情共感。
但是我對(duì)作者的序里的一段話，記憶卻頗深。
“我相信，文學(xué)更重要之點(diǎn)在人生況味，
在人性的晦暗或明亮，
在多變的塵世帶給我們的強(qiáng)烈命運(yùn)之感，
在生命的堅(jiān)毅與情感的深厚。”
我想，帶著如此的想法和情懷的，寧愿故事平淡也不愿多加戲劇沖突討好讀者，尊重作品尊重本心的作家阿來。一定是個(gè)有著高尚情操和美好心靈的人。
，最近讀書，可能是好書讀多了會(huì)越來越挑剔，挑剔的不是書本身的內(nèi)容，而是作者本人在書里表現(xiàn)出來的他本人的想法。有些作者的確是有名的受吹捧的，但是他的文字里都是戲謔，是嘲弄，對(duì)讀者從上至下的口吻，從他的書里就能看出他是怎樣的人，這樣人的書，我讀到一半，就不想再繼續(xù)了，即使整個(gè)故事寫的很好，但是再好的故事，表達(dá)出的卻盡是這個(gè)人想法的卑劣與自私。(有位受人尊敬名作家的作品，我看到一半，真的就無法忍受了。不是故事不好，而是書里所藏著的寫作人的心，讓我有些惡心。)
我更喜歡阿來這樣的作家，抱持著一顆真心去寫故事，即使故事平淡，它也是高尚的?？赐曛笮睦锸娣?。
三只蟲草讀后感篇五
在中，久未有新作問世的阿來連續(xù)出版三本中篇小說《蘑菇圈》、《三只蟲草》、《河上柏影》。三篇小說皆從物產(chǎn)的角度出發(fā)，來描述對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、當(dāng)?shù)厝巳旱挠绊憽Ｋ杂盟约旱脑捳f“這不是奇異的鄉(xiāng)土志，也不是舌尖上的什么”。
熟悉阿來作品的人都知道，這位出身于藏區(qū)的作家的作品有著十分鮮明的特點(diǎn)。阿來是生于川藏高原的，從小在藏族村寨成長(zhǎng)起來的，所以他對(duì)藏族人民的生活十分了解。而童年又是每一個(gè)作家的創(chuàng)作源泉，所以在他的作品，對(duì)藏族人民的生活關(guān)懷，對(duì)藏區(qū)社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的變遷，以及相應(yīng)的影響，就成為了他獨(dú)特的味道。
《三只蟲草》同樣也是一段關(guān)于藏區(qū)的故事。故事的主人公是一個(gè)聰明的藏族兒童。故事從他為了在蟲草季(采摘蟲草的季節(jié))多幫家里掙點(diǎn)錢，逃課去采蟲草開始。當(dāng)蟲草季結(jié)束的時(shí)候，他得到了自己的三只蟲草。善良的他，想要用這三只蟲草賣的錢為在省城上學(xué)的姐姐買幾件新衣服，為落魄的表哥買衣服一副手套，還想為奶奶買幾貼骨痛膏，卻從沒想過為自己買些什么。然而，現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，最后他為了這三只蟲草展開了一段認(rèn)識(shí)社會(huì)之旅。
作為當(dāng)時(shí)最年輕的矛盾文學(xué)獎(jiǎng)得主，阿來創(chuàng)作兒童文學(xué)應(yīng)該是不成問題的。不過由于《三只蟲草》是他的首部?jī)和膶W(xué)作品，所以有些地方我覺得還有待改進(jìn)。
最主要的是文章的立意。作者的意圖應(yīng)該是通過三只蟲草的奇幻之旅，揭示政府腐敗、亂作為等問題。縣里遭貶謫的副縣長(zhǎng)為了官?gòu)?fù)原職給市里的書記送去數(shù)公斤蟲草進(jìn)行賄賂。而市里的書記給省里的領(lǐng)導(dǎo)送，省里的領(lǐng)導(dǎo)給中央的領(lǐng)導(dǎo)送。
在作者的筆下，金字塔式的腐敗通過三只蟲草被一層層的揭露。這腐敗現(xiàn)象根深蒂固，不僅是領(lǐng)導(dǎo)本人，甚至領(lǐng)導(dǎo)的朋友、妻子都在推波助瀾。
“更多的蟲草坐上了飛機(jī)。從省城去往首都，然后去了一個(gè)深宅大院中的地下儲(chǔ)藏室。這個(gè)房間有適合這些寶貴東西的溫度和濕度。這個(gè)房間里已經(jīng)有了很多很多的東西，光是蟲草，起碼就在五萬根以上?！?BR> 雖然在阿來的作品中，這種內(nèi)容十分常見，但出現(xiàn)在一本兒童文學(xué)中我覺得不太適合。尤其是這些腐敗現(xiàn)象、濫用職權(quán)已經(jīng)開始將魔抓伸向了潔白的象牙塔，就更不合適了。雖然這確實(shí)是中國(guó)的國(guó)情，但讓兒童過早的看到社會(huì)的陰暗面比較不利于兒童的心理健康。
不過除了立意外，作為兒童文學(xué)，《三只蟲草》還是有很多優(yōu)秀的地方的。在排版上，選用了大字號(hào)，行間距也比正常的打，讀起來十分舒服，也有益于保護(hù)兒童視力。采用了多幅漫畫式插圖，增加了趣味性。語言也較為生動(dòng)，且多用短句，沒有復(fù)雜的長(zhǎng)單句，閱讀無障礙。
其實(shí)如果將本書定義為青年文學(xué)或者是成人文學(xué)，將會(huì)是一本十分優(yōu)秀的小說，但是作為兒童文學(xué)，我認(rèn)為不太適合。
三只蟲草讀后感篇六
《三只小豬》描述了三只小豬長(zhǎng)大離開媽媽獨(dú)立生存，他們分別給自己造了草房子、泥房子、石頭房。一只狼碰見了它們，說好第二天回來找它們。第二天，狼跑來造反了，他吹翻了草房子，破壞了泥房子，看見了石房子，想從煙囪爬進(jìn)去，最后三只小豬在下面點(diǎn)起火，把狼給燒死了。
我們都會(huì)關(guān)注小豬的機(jī)智勇敢，不太有人關(guān)注那只被燒死的狼。狼做錯(cuò)了嗎？不，沒有。就像《喜羊羊與灰太狼》里的灰太狼說的：“我本來就是吃羊的??！”這句話讓那只傻象包包大人很不爽，喜羊羊那群小東西在竊笑。羊會(huì)為自己申訴，難道草就不會(huì)了嗎？它們認(rèn)為狼吃羊不對(duì)，而羊吃草就對(duì)了嗎？它們有問過草的感受嗎？那狼又吃什么呢？跟它們一起吃草？成年狼不可能像小灰灰那樣幼稚。
而狼又不一樣了，也許一輩子吃不著豬，可它會(huì)一直堅(jiān)持下去；豬會(huì)一輩子躲下去，它根本不知道，它越躲，它做的貢獻(xiàn)就越少。狼和豬的教育方式也不同。狼從小被灌輸“要努力吃肉”的認(rèn)識(shí)，立志成為努力吃肉，維護(hù)食物鏈的好狼；可豬從小被教唆要努力躲閃，成為一只破壞食物鏈的惡豬。狼努力地吃，豬努力地逃。
三只蟲草讀后感篇七
又看完一本書的時(shí)候，厚重的充實(shí)感，需要喝一口咖啡消化一下。
像是又一趟旅行，從昨天的日本飛到西藏。同樣是在鐘書閣買的，當(dāng)時(shí)第一眼看到的，是梵高式的繽紛油彩圖，書名很簡(jiǎn)單，樸素和本真。作者是阿來，并沒反應(yīng)過來是誰，直到看到簡(jiǎn)介上的《塵埃落定》，原來是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，初中時(shí)讀過一部分，文字很有畫面感，至今都記得。
主人公是一個(gè)生活在小村落里的聰穎的藏族小學(xué)生，因?yàn)橥四吝€草，家里的畜牧業(yè)被禁止，每年指望著蟲草節(jié)挖蟲草換錢作為整個(gè)家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源。幼小的桑吉，從書本和老師那里獲取了超越父母甚至當(dāng)?shù)厝说囊娮R(shí)和機(jī)智，還有超越同齡人的擔(dān)當(dāng)和成熟，他對(duì)愛的報(bào)答和對(duì)知識(shí)的渴求貫穿了整本書，被他寄托在自己攢在鐵盒里的三只蟲草上，想用換來的錢一一實(shí)現(xiàn)，但是冒出來的調(diào)研員把小孩子的純凈世界打破，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)變成了官場(chǎng)現(xiàn)形記，通過三只蟲草被騙走之后被一次次轉(zhuǎn)手而把故事背后不被桑吉知道的一面展現(xiàn)出來。而小小的桑吉在失落之后通過優(yōu)異成績(jī)到了市重點(diǎn)中學(xué)，知識(shí)讓他變得寬容。
蟲草無論是在土里被桑吉第一眼發(fā)現(xiàn)時(shí)沾著霰雪的透亮，還是在孝敬給寺廟喇嘛時(shí)折射著的灼灼眼神，或是在桑吉珍藏的鐵盒里被賦予很多期望時(shí)的安詳，甚至是躺在某書記的水杯底自帶肥膩的樣子，都在反映著不同價(jià)值觀下人們的視角，淋漓盡致。不知是不是金錢帶來了罪惡。
任何一樣?xùn)|西，都有背后的故事，如果以作家的身份要求自己，去觀察生活，也許微距下會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的真善美。
三只蟲草讀后感篇八
蟲草大家應(yīng)該都知道吧，蟲草對(duì)有些人來說是補(bǔ)品，而對(duì)有些人卻是家里的唯一生記。文中的小學(xué)生桑吉和他的一家就是賣蟲草為生。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)寫的很清晰明了了，主要講的是一位藏族男孩桑吉和三只蟲草之間的故事。桑吉想用他找到的蟲草來解決家里的一些現(xiàn)狀，雖然他們家在蟲草節(jié)獲得了大豐收，但是屬于他的三只蟲草卻因?yàn)橄胍獡Q回300元的那個(gè)箱子而給了調(diào)研員，但文章中并沒有濃烈的悲哀情感，因?yàn)樯＜罱K實(shí)現(xiàn)了他最大的夢(mèng)想，那就是讀書。
文章的開頭桑吉以一個(gè)“壞學(xué)生”的形象出現(xiàn)在我們面前，他逃學(xué)，他不僅逃學(xué)，而且還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看見學(xué)校的小山坡上模仿老師同學(xué)的語氣，看到這里，我心想：桑吉也太淘氣了，那他肯定是個(gè)壞男孩吧！但是一直往下看，我才知道，原來桑吉是班里成績(jī)最好的學(xué)生，那作為一個(gè)學(xué)霸他為什么逃學(xué)呢？原來是為了可以在一年一度的.蟲草節(jié)幫家里掙點(diǎn)錢。
桑吉是個(gè)孝順的孩子，他是個(gè)事事都為家里著想的孩子。他挖蟲草的目的只有兩個(gè)：一個(gè)是為了給奶奶治病，另一個(gè)是給姐姐買漂亮的衣服。我覺得自己已經(jīng)算是很孝順了，有時(shí)給爸爸捶捶背，幫媽媽干家務(wù)什么的。很多人都說我很孝順。但是自從看了這本書，我覺得桑吉才是真正的孝順。桑吉是聰明的，他用他聰明的頭腦和同學(xué)們一起給學(xué)校安了一個(gè)“鋼圈鐘”，這個(gè)“鋼圈鐘”是桑吉用火把輪胎外面的鋼圈燒掉用里面的鋼圈做的。在抽簽時(shí)，通過僅僅在課堂上被老師提過一次的概念來計(jì)算抽中短棍的概率，這些小小的事情不僅讓他的父母鄰居覺得他聰明，連作為讀者的我也佩服得五體投地。桑吉很成熟，很獨(dú)立，有自己的想法，他想去找調(diào)研員，就立刻自己拿了點(diǎn)兒干糧上路了，面對(duì)陌生的人，陌生的事，和陌生的環(huán)境，他居然沒有一點(diǎn)兒害怕，我有時(shí)候覺得他不太像一個(gè)孩子，獨(dú)立地像個(gè)大人，他遇到什么事都不慌張，當(dāng)有人告訴他媽媽他逃課的時(shí)候，他只是很淡定地給校長(zhǎng)寫了封信說明原因，也許真得是窮人家的孩子早當(dāng)家吧，我覺得他都可以離開父母獨(dú)立生活了，看桑吉在文章中的獨(dú)立表現(xiàn)時(shí)我覺得自愧不如，長(zhǎng)這么大有些事情還要父母幫拿主意，總想著依賴他們，這個(gè)缺點(diǎn)我一定要改過來，做一個(gè)象桑吉一樣的好孩子。
桑吉的優(yōu)點(diǎn)還有許多，如：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等……大家一起要去看這本書，記住了，藏族少年與三只蟲草的奇妙旅程。
三只蟲草讀后感篇九
海拔三千三百米。寄宿小學(xué)校的鐘聲響了。桑吉從淺丘的頂部回望鐘聲響起的地方，那兩層的曲尺形樓房是他剛剛離開的學(xué)校。
桑吉逃學(xué)了。
老師說，桑吉是最愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。桑吉還是成績(jī)最好的學(xué)生?？伤麨槭裁刺訉W(xué)呢？
正在新安書城看書的我，有一種預(yù)感，這將是一本很有看頭的小說，正是這種感覺，讓我毫不猶豫地買下了這本書。
回到家我再度翻開《三只蟲草》這本書時(shí)，有了一種細(xì)看下去的強(qiáng)烈愿望。這是一個(gè)12歲藏族男孩追夢(mèng)的故事，一個(gè)反映藏區(qū)孩子對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未知世界的好奇與探索的故事。
即將小升初的優(yōu)秀學(xué)生桑吉，夢(mèng)想著利用蟲草假挖些蟲草換些錢，給奶奶看病和為在城里上學(xué)的姐姐買條新裙子，可由于調(diào)研員的到來，取消了學(xué)校歷年來都有的蟲草假，一下子打亂了桑吉的計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)這一小小的夢(mèng)想，桑吉無奈地選擇了逃學(xué)。在逃學(xué)的第一天里，桑吉挖了15只蟲草，他打算用6只蟲草的錢給奶奶治病，再用6只蟲草的錢為姐姐買新裙子，余下的三只蟲草他有自己的打算。
桑吉逃學(xué)挖蟲草，想法雖然天真但卻充滿溫暖，親情在他眼中非常重要。他小小年紀(jì)就如此懂事，令我感動(dòng)。在調(diào)研員的故意“刁難”下，桑吉不得不將手里僅有的3只蟲草換回父親為蟲草專門定做的漂亮箱子，調(diào)研員答應(yīng)送他一套百科全書。從此，追尋蟲草的桑吉開始追尋這套百科全書。他盯著調(diào)研員要書，可調(diào)研員讓他去學(xué)校取。他等不及，說馬上就要看，調(diào)研員就讓他在車上看，他居然披著調(diào)研員的大衣在車上看了一整夜。他找校長(zhǎng)要書，但校長(zhǎng)說這書是送給學(xué)校的。為討回書，桑吉獨(dú)自一人，帶上干糧跑了一百多公里，歷經(jīng)艱辛去縣里找調(diào)研員，最終還是沒要回百科全書。他盼書、讀書、討書的過程，看得我潸然淚下。
輕輕地合上書頁(yè)，臉上依然還有淡淡的淚痕，書頁(yè)上還有未干的`淚水。桑吉為了追尋百科全書，在遭遇刁難、困惑、迷茫和傷心后，依然表現(xiàn)出的那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢和不氣餒、不言棄的精神，在越來越多的人視書為可有可無的今日，桑吉的故事給了我以強(qiáng)烈的心靈震撼。
我也有夢(mèng)想，我夢(mèng)想將來能考上好的大學(xué)，可我為此努力過、奮斗過嗎？遇到難題就找爸爸，從來沒有經(jīng)過自己努力去克服的。我的讀書條件比桑吉好，要什么書有什么書，卻沒有桑吉那般對(duì)知識(shí)渴求的強(qiáng)烈欲望。想到這里，我突然有一種慚愧，這種慚愧像是有根細(xì)細(xì)的針扎在我的身上那般疼痛。
小升初考試，桑吉考出了這所學(xué)校辦學(xué)以來的最好成績(jī)，被自治州的重點(diǎn)中學(xué)錄取了。桑吉踏進(jìn)了學(xué)校的圖書館，終于可以每天閱讀到百科全書。而此時(shí)，他眼中的三只蟲草只不過是百科全書中的三顆小米粒罷了，因?yàn)樗辛烁叩膲?mèng)想要追尋。
桑吉的故事告訴我們，追尋夢(mèng)想的過程并不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到無數(shù)次的坎坷和挫折，但只要堅(jiān)定信念，永不言棄，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
心中有夢(mèng)，再小的帆也可以遠(yuǎn)航。
三只蟲草讀后感篇十
前一個(gè)星期，我在新華書店看了一本故事書，名叫《三只小豬》，這本書主要講的是：小豬媽媽的三個(gè)兒子年齡不小了，豬媽媽就讓三個(gè)兒子各自生活，就這樣，小豬們都出去找建房子的材料了，第一只小豬看到了一個(gè)農(nóng)夫便說，叔叔，把稻草給我吧。農(nóng)夫聽到就把稻草送給他，第一只小豬用稻草做了一個(gè)房子，第二只小豬看到了一個(gè)砍柴的人，第二只小豬就說，請(qǐng)把你的柴給我吧，讓我做一個(gè)房子，砍樹的人聽到了就把柴給了它，第三只小豬看見一個(gè)人背的都是磚頭，第三只小豬說，請(qǐng)把你的磚頭給我一點(diǎn)吧，我要做一個(gè)堅(jiān)固的房子，那個(gè)人聽到了就把把磚頭給了他，三只小豬都蓋好了房子，突然有一天，一只大灰狼來了，大灰狼看到了一個(gè)用稻草做的房子，輕輕一吹就倒了，小豬跑到了第二只小豬的房子里，大灰狼用力一打，第二只小豬的房子也一樣倒了下去，他們只好跑到了第三只小豬的房子里，狼吹也吹不倒下，他看到了煙囪，鉆了進(jìn)去，第三只小豬早知道大灰狼要進(jìn)煙囪里，就用水把狼給燒死了。
我感受到了第三只小豬雖然蓋的最慢，卻是最好的，我覺得第三只小豬真是吃苦耐勞，又聰明呀。
《
今天我讀了一個(gè)故事，故事的的名字叫《三只小豬》。讀了這篇文章我深有感觸。
這個(gè)故事講的是三只小豬蓋房子的故事，他們分別造了三個(gè)小房子一個(gè)草房子、一個(gè)木房子和一個(gè)磚房子。當(dāng)大灰狼來的時(shí)候，住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，都被大灰狼給吹到了差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉。老大和老二只好去找住磚房子的老三。然后三只小豬人齊心協(xié)力的把大灰狼打跑。這個(gè)故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當(dāng)老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時(shí)，他卻為了能讓自己有一幢結(jié)實(shí)的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認(rèn)真的壘著。
當(dāng)老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時(shí)候他一點(diǎn)也不動(dòng)搖，堅(jiān)持做好自己該做的事情。而他的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)老大老二被大灰狼追趕到他家門口時(shí)，他用自己辛勤勞動(dòng)蓋好的結(jié)實(shí)的磚頭房子保護(hù)了大家，所以，我覺得老三還是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)老大老二有困難時(shí)，他并沒有因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。
三只蟲草讀后感篇十一
暑假，媽媽陪我做了件很有意義的事，親子雙閱讀，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們一起讀了一個(gè)童話故事《三只小豬》。
這本是英國(guó)的著名童話故事之一，講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的小豬，在小豬一天比一天長(zhǎng)大的日子里，它們什么都不會(huì)做。有一天，豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。老大很懶惰，為了省事就用稻草蓋了一間草房。老二很貪玩，但它用了木頭蓋了間木房子，顯然比老大的要漂亮。老三很勤勞不怕辛苦，它左思右想，終于決定蓋一間堅(jiān)固，不怕風(fēng)吹雨打的磚房子。當(dāng)老大和老二得知后，居然嘲笑老三自討苦吃。
結(jié)果，大灰狼來了，吹倒了老大的草房，撞到了老二的.木房，卻拿老三的房子沒辦法，大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子，卻被聰明的小豬點(diǎn)起了火，大灰狼被大火燒著了夾著尾巴逃走了。
我們做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，要像文中的小豬一樣聰明、勇敢、不怕辛苦，才能將事情做得更好！
三只蟲草讀后感篇十二
《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
我讀過很多寓言，有《三只小鳥》、《亡羊補(bǔ)牢》……但給我印象最深的是《井蛙之志》這個(gè)故事?！毒苤尽愤@則寓言寫了一只小井蛙下定決心要成為知識(shí)淵博的學(xué)者?？傻诙煨【芸戳藥仔凶志涂床幌氯ィ峙苋バ菹⒘?。一個(gè)星期后，當(dāng)它再次拿起書本時(shí)，又想起了自己跟小蝌蚪約好今天一起去玩的。從小蝌蚪那回來，小井蛙又動(dòng)別的主意了，它要去賞月。小井蛙以種種理由去玩耍，把學(xué)習(xí)一個(gè)勁地往后推。兩年后，畫眉鳥來慶賀了，小井蛙卻半天說不出話來。讀了這則寓言，我有很多感受。小井蛙的志向很遠(yuǎn)大，可它整天只想著去玩，把學(xué)習(xí)的事一天拖一拖，最后一事無成。在生活中，我也有這樣的事。有一次，我要畫一幅畫去參加比賽，可我卻一天拖一天，今天說作業(yè)太多，明天又說自己肚子痛，結(jié)果由于超過期限，那次的比賽泡湯了。古人說：“千里之行，始于足下?！弊x了這則寓言，我要認(rèn)真做事，不把今天的事拖到明天去做，不做文中的的“小井蛙”。
四年級(jí)讀后感：三只小鳥讀后感想
三只蟲草讀后感篇十三
我讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺得挺甜的，便大吃特吃起來，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。
二年級(jí)讀后感：三只小鳥讀后感
三只蟲草讀后感篇十四
今天晚上，我和爸爸一起讀了《《三只小豬》的真實(shí)故事》。
書中講了有一只叫亞歷山大的狼，他最喜歡吃起司漢堡。有一天他奶奶過生日，他在給奶奶做蛋糕時(shí)，碰巧糖用完了。他就跑到豬老大家去借糖，亞歷山大就喊，豬先生豬先生，借我一杯糖，豬老大沒吭聲，亞歷山大在重感冒，感覺有一個(gè)很大很大的噴嚏要沖出來，啊啾，打了一個(gè)好大好大的噴嚏，豬老大的房子吹到了，對(duì)于狼來說，遇到一只豬不吃掉是很丟臉的事，，于是就把這只豬當(dāng)作起司漢堡吃掉了，當(dāng)作了他的一頓晚餐。
亞歷山大又去豬老二家借糖，同樣的事情發(fā)生了，把豬老二吃掉了。
他又去豬小弟家借糖，豬小弟沒開門，開口把它罵了一頓，豬小弟叫來警察，把亞歷山大當(dāng)作壞蛋大野狼抓起來了。
我覺得這只狼是冤枉的。但也覺得這只狼是故意的，明明知道愛吃豬，偏偏到豬那兒去借糖。
三只蟲草讀后感篇十五
放寒假了，我和媽媽一起讀了《三只小豬》這本書，讓我印象深刻。故事說的是：豬媽媽家的三只小豬長(zhǎng)大了，豬媽媽要求三只小豬各自去獨(dú)立生活。豬大哥蓋了間稻草房，豬二哥蓋了間木頭房，只有豬小弟不辭辛勞的蓋了間結(jié)實(shí)的磚瓦房，卻遭到了兩位哥哥的嘲笑。
有一天，森林里來了一只大野狼，一口氣就把豬大哥的稻草房吹倒了。接著又跑到豬二哥家往門上用力一撞，就把豬二哥的'木頭房子撞倒了。最后，它又得意洋洋的跑到豬小弟家，對(duì)著豬小弟的磚瓦房狠狠的吹了一口氣，但是這一回房子卻紋絲不動(dòng)，接著它又向房門用力撞去，房子還是一動(dòng)不動(dòng)的。于是，大野狼圍著房子繞了一圈，爬上屋頂想從煙窗爬進(jìn)去。但是，很快就被豬小弟發(fā)現(xiàn)了，它立馬機(jī)智的在爐子里升起了火，不一會(huì)就把大野狼給烤熟了。
這個(gè)故事告訴我們，不能偷懶，做事要認(rèn)真，不怕辛苦。要學(xué)習(xí)豬小弟的勤勞，勇敢，聰明，不追求華而不實(shí)的東西。
三只蟲草讀后感篇十六
這個(gè)故事講述了在一千年前，有三姐妹。大姐姐嫁給了國(guó)王，兩個(gè)妹妹嫁給了國(guó)王的兩個(gè)宰相。兩個(gè)妹妹因?yàn)榻憬慵藿o了國(guó)王，對(duì)她非常嫉妒，一心想害她。有三次，國(guó)王出去旅行，正好那三次王后有了身孕，國(guó)王把她的兩個(gè)妹妹請(qǐng)來給她做伴。王后三次都生了個(gè)兒子，她的兩個(gè)妹妹把她的三個(gè)兒子都扔到了河里，每一次都飛來一只小鳥責(zé)罵她們，王后的兩個(gè)妹妹就告訴國(guó)王，王后生了個(gè)狗出來。幾年后，國(guó)王經(jīng)過那條河，他見到有三個(gè)男孩在玩耍，就問他們是誰家的孩子，孩子們都說：“不知道?！焙髞?，那三只小鳥告訴國(guó)王真相。國(guó)王一下子全明白了，他把王后的兩個(gè)妹妹處死。
三只蟲草讀后感篇十七
在讀過的34本書中我最喜歡的是《三只小豬》一書，它的大概內(nèi)容是：豬媽媽的3只小豬長(zhǎng)大了，媽媽想：不能再讓小豬依靠她了。媽媽說：“你們出去住吧?！毙∝i們說：“好！”
老大用了一天時(shí)間蓋了草房子，老二也用了一天蓋了竹房子，可是老三用了3天時(shí)間蓋好了磚頭房子。
一天大灰狼知道了，大灰狼準(zhǔn)備吃小豬，它先跑到老大家，老大知道大灰狼來了，趕緊關(guān)好門窗。大灰狼吸了一口氣，嗚！老大的草房子吹飛了，老大跑到老二家告訴老二說：“大灰狼來了?！?BR> 老二趕緊關(guān)好門窗。大灰狼吸了一口氣，嗚！老二的竹房子吹飛了。老大和老二跑到老三家，老大老二一起說：狼來了。老三趕緊關(guān)好門窗，大灰狼吸了一口氣，嗚嗚嗚嗚嗚嗚可老三的房子并沒有吹飛，大灰狼走了。
明天又來了，它走煙囪，老二發(fā)現(xiàn)了，對(duì)老三說。老三靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法，在煙囪里放火，大灰狼被燒飛出去了。
之后沒人敢惹豬豬三兄弟了！(.)
讀了這個(gè)故事我明白了，老大老二用一天蓋好房子，被大灰狼吹飛，老三用了三天蓋好房子沒被大灰狼吹飛，這就是有付出就有回報(bào)?。?！第三只小豬最聰明，而且最勇敢。我們要向第三只小豬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的聰明和勇敢。