心得體會的寫作過程可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力，提高我們的語文素養(yǎng)。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。下面是一些經(jīng)典的心得體會，希望能為大家提供一些靈感。
    小學書記培訓心得體會篇一
    學習情況本次我認真的按照要求，利用工作之余，抓緊時間，見縫插針，學習完了必修課和選修內(nèi)容，部分還下載了學習資源認真研讀，回放視頻，多次滾動觀看ppt，觀看過程中結(jié)合平時工作和學習做筆記，做標注，收集資料，為下一步工作積累材料和儲備知識?，F(xiàn)將體會撰寫如下，也算自我提升，同時分享同伴，共同研討，共同提高。
    光輝的歷程通過學習了黨的革命史，知道了我黨是一個光榮的黨，偉大的黨，能夠從小到大的發(fā)展壯大，說明始終能夠保持先進性，代表廣大人民群眾的理由，能夠不斷自我完善，善于從失敗中吸取教訓，善于自我糾正缺點錯誤，能夠力挽狂瀾，高瞻遠矚把握時代脈搏，永列潮頭，從一個勝利走向新的勝利。
    明晰工作規(guī)范和思路提高本次對相關(guān)條例章程等的學習，更進一步熟悉了日常黨務(wù)工作的方方面面，各類工作的范圍、時間節(jié)點，消除了業(yè)務(wù)和一些事務(wù)性工作的盲點，理論上也弄清了一些容易混淆的知識局限。比如：黨組、黨委、工委、黨支部、黨總支。換屆的時間、工作的準備、程序等等。明白了這些可以更加有的放矢，更加緊密的與本職工作相結(jié)合，精簡高效，勤儉節(jié)約的做好事務(wù)性、業(yè)務(wù)性工作。
    始終把紀律挺在前頭通過對條例、規(guī)定、章程等的學習，我覺得始終要明確自己作為一個黨員的角色定位，既是普通人又不是普通人，在模范遵守法律法規(guī)和單位勞動紀律的同時，必須模范遵守黨內(nèi)的紀律，始終把規(guī)矩、紀律挺在前頭，嚴于律己，“洗洗澡，照鏡子，出出汗”，干干凈凈做人，踏踏實實做事，始終體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，是工作中的一面旗，一個堡壘，關(guān)鍵時刻站出來，困難面前挺出來，急難險重時做“逆行者”。同時，提高拒腐防變能力，構(gòu)建“綠色防火墻”，政清風廉，形成風清氣正的氛圍，由不敢腐到不想腐。
    做本職工作業(yè)務(wù)上的骨干黨務(wù)不是務(wù)虛，黨的工作不管加強組織建設(shè)、思想建設(shè)、隊伍建設(shè)，但歸根結(jié)底都是要落實到本職工作上，落實到以人民為中心上，做精業(yè)務(wù)，做業(yè)務(wù)骨干，業(yè)務(wù)帶頭人，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力，這才是正道，我們的事業(yè)也才會興旺。正確處理好黨務(wù)和工作的關(guān)系，兩促進，雙豐收。
    熟悉教育形勢形勢比人強。這次課程中有兩講講了新課程及考試改革。通過學習明白了國家課程改革、考試改革的出發(fā)點、內(nèi)容、重大意義，工作中更加明白了方向和思路，更加堅定了信心。教育的確是件大事，課程決定了培養(yǎng)什么樣的人，教師決定了培養(yǎng)有高能力水平的人，從歷史和現(xiàn)實來看，出問題的地方和地區(qū)首先是教育出問題，教師出問題，歷史和現(xiàn)實的教訓深刻，我們務(wù)必端正辦學思想，明晰辦學思路，帶好隊伍，管好學生，有責任感，培養(yǎng)合格的建設(shè)者接班人。
    特別特別講團結(jié)今年來，越來越多的事實證明，我們正在經(jīng)歷前所未有之大變局，一年前二年前還不是很明顯，現(xiàn)在我們都能深切感受到國家面臨“內(nèi)憂外患”，而且不是短期的，越是在關(guān)鍵時刻越是要講團結(jié)，講紀律，團結(jié)一心，凝心聚力做好分內(nèi)工作，不給國家添麻煩，不拖社會的后腿，圍繞中心，服務(wù)大局，聽從指揮，迎難而上，真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的本色。
    小學書記培訓心得體會篇二
    在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內(nèi)容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：
    走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中，我內(nèi)心沉靜，對知識的渴求愈發(fā)強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。
    學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術(shù)、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學習型組織，促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設(shè)對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆
    四中全會
    精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例，深入淺出地為我們講解了《學校基層黨組織建設(shè)——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。
    本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致，自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
    本次培訓之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創(chuàng)新方法，抓牢重點，抓實細節(jié)，抓好我?；鶎狱h建工作，促進各方面工作更上一層樓。
    1、牢固樹立終身學習的觀念。“學然后知不足”，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng)，用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養(yǎng)。
    2、扎實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細致做好師生思想工作，促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
    3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務(wù)三位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關(guān)系。在工作中，理性思維與感性思維相結(jié)合，嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
    總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
    小學書記培訓心得體會篇三
    培訓就是培養(yǎng)+訓練，通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓主要以技能培訓為主，側(cè)重于行為之前。為了達到統(tǒng)一的科學技術(shù)規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓。以下是小編整理的中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓十五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
    作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡(luò)培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務(wù)，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務(wù)知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領(lǐng)導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領(lǐng)導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
    二是開展師德建設(shè)系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
    三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
    五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
    有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區(qū)建設(shè)本領(lǐng)的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
    體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現(xiàn)了黨中央到省市各級真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛護，是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)離不開建設(shè)的帶頭人，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠。
    體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟建設(shè)，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應(yīng)該承認有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學發(fā)展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經(jīng)驗，將所學到的知識帶回村，結(jié)合實際、因地制宜的去探索和實踐。
    體會之三：通過對農(nóng)村相關(guān)政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗介紹，實地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設(shè)舞臺上的作用發(fā)揮將更廣更大。
    體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結(jié)束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結(jié)合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟壯大、社會事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財?shù)奈恼拢M一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實干，為建設(shè)“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
    2020年7月，我參加了黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班。研修期間，我聽了專家和教授們對黨建工作的說明，在必修課外，我選擇了中國教育現(xiàn)代化2035和加快教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)的要點解讀、學校管理中的人格魅力、領(lǐng)導決策藝術(shù)等課程。專家們深入淺出的說明、分析和研究，使我耳目一新，對支部書記這個名詞也有更新的認識，知道我們肩膀的責任重大，任重道遠。
    作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，認真學習，按要求完成學習任務(wù)，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，增長知識，開闊視野，對提高自己的政治理論水平有很大幫助。反省自己在學校工作，對加強基層黨建工作的重要性認識不深。黨日活動、開放組織生活、專題學習形式單一，創(chuàng)造性開展工作不足。理論學習還很無聊，學習深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不足，有時會發(fā)生被動學習現(xiàn)象。學校黨建品牌特色不足突出。
    下一步工作的想法:一是充分發(fā)揮黨建的領(lǐng)導作用，逐漸形成支部是戰(zhàn)斗要塞，黨員是旗幟的教育領(lǐng)導氛圍。增強服務(wù)意識，建設(shè)服務(wù)型團隊。積極開展兩學一干常態(tài)化、制度化工作。深入開展不忘初心，記住使命主題教育。依托學強國、鶴城黨建學在線等互聯(lián)網(wǎng)平臺學時事政治。四有(有理想信念，有道德情操，有扎實的學識，有愛心)好的教師系列主題活動，黨員先驅(qū)者黨員愛教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師成為先驅(qū)者，樹立基準，表現(xiàn)率，充分發(fā)揮先驅(qū)者的模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
    站在新的歷史時期，學校黨支部進一步認真分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎接困難，開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
    黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關(guān)有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
    第一，基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領(lǐng)導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。
    第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領(lǐng)學生認識民族文化、傳承民族精神的領(lǐng)頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
    作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應(yīng)當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
    第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務(wù)公開、校務(wù)公開，學校黨政領(lǐng)導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    第三，加強黨員教育、管理和服務(wù)，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設(shè)施保證。
    乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
    9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
    院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應(yīng)當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
    隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應(yīng)如何加強黨支部建設(shè)從而實現(xiàn)領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
    最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設(shè)好“五好”黨支部。
    通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨!
    我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
    首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
    這次網(wǎng)絡(luò)培訓的內(nèi)容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務(wù)知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內(nèi)容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
    其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
    作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
    第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    “崇德修身，知行統(tǒng)一?！弊鳛辄h員，我們應(yīng)該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務(wù)，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
    “站高一點，看遠一點，多做一點?！秉h員干部應(yīng)該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務(wù)，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
    此次培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應(yīng)用于實踐。
    2021年6月，我參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班在線視頻學習的培訓，這是一次針對中小學黨建工作指引的一次學習機會，內(nèi)容豐富，有文件、政策和優(yōu)秀的案例，是作為黨支部書記學習的重要指引。
    時間飛快，用了將近兩周的時間參加了本次網(wǎng)絡(luò)培訓班的在線學習，感受頗深，學習到的知識很有用，也彌補了我在工作中的很多不足，同時，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書記和教師黨員的經(jīng)歷，談?wù)勥@次學習的一些體會。
    每堂課的主講老師都各具風格，學習了關(guān)于習近平新時代中國特色社會主義思想的系列視頻，讓我更加深入的了解和認清了自己在思想上還存在著很大的差距；學習了地方優(yōu)秀案例與先進典型的視頻，回過頭來對照自己所在的黨支部，我很清楚我們目前黨支部的現(xiàn)狀，不僅工作沒有創(chuàng)新，就連很多程序上、過程上都不夠完善；學習了黨性修養(yǎng)提升的視頻，作為一名黨員，我時刻牢記自己的使命，始終維護共產(chǎn)黨員的形象，嚴格要求自己，嚴格管理黨支部；學習了黨章黨規(guī)和黨的基本知識，溫故知新，更進一步。
    這是一次不可多得的在線學習機會，能夠擁有一次這樣的機會是我的榮幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞黨建工作，用不同的形式開展黨支部工作，這都是我們需要學習和借鑒的經(jīng)驗。特別是視頻中講到的“主題當日”活動宣傳黨支部先進個人或事例時的贊一贊，我覺得很適合時代的發(fā)展和活動開展的意義。
    我很年輕，也很奮進。我有干勁，但很多時候，我缺乏一點的經(jīng)驗和自信。我太需要這樣的學習經(jīng)歷了，不僅補了我的一些短板，還無形中提點了我，仿佛讓我更加明確了自己行動的方向。
    我是一個新手，在黨支部工作的建設(shè)的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一樣，如果有方向的行駛，我們就能到達目的地；如果迷失在大海中，我們將不復存在。黨建工作也一樣，要嚴格按照上級黨建工作要求，結(jié)合黨支部實際情況開展組織活動。
    通過本次的學習，我明確了工作的方向，搞懂了黨建工作的重要性，知道了自己的不足。這些都是我今后的工作中需要長久堅持和不斷改善、不斷進步的努力方向。我相信，在未來的黨建工作道路上，不一定能一帆風順，但一定能為黨支部工作作出有效的貢獻和力量。
    我很榮幸參加了第三期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班。
    首先，我對黨有了更深刻的認識，理論水平提高了。
    本次網(wǎng)絡(luò)培訓的內(nèi)容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例和先進典型、黨務(wù)知識和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢等。訓練內(nèi)容非常全面，通過系統(tǒng)學習，黨的理論知識水平大幅提高。
    其次，我的思想取得了進步，信仰更加堅定。
    作為教育工作者，以前更加關(guān)注知識教育。通過學習，深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個案例，如易老師的人格育人和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定地相信共產(chǎn)主義，對教育者的堅定自信。
    第三，我要增強責任擔當意識，發(fā)揮先驅(qū)模范作用，成為合格的共產(chǎn)黨員。
    崇德修身，知行統(tǒng)一。作為黨員，我們應(yīng)該以更高的標準要求自己，做先驅(qū)，做表率。黨員干部要堅持集體利益高于個人利益，有事要從集體角度考慮問題，積極為學生服務(wù)，實現(xiàn)先人后自己。同時，黨員要提高自律意識，隨時記住自己是黨員，嚴格控制自己的態(tài)度，充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用，把黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸日常行動，成為思想和行動合格的黨員。
    站得更高，看得更遠，做得更多。黨員干部應(yīng)該站得更高，看得更遠，做得更多。大多數(shù)時候，我們不僅要看眼前，還要隨時有大局意識，明確事情的重要緩急，制定長期計劃和短期計劃。作為教師，教育當然是第一要務(wù)，要教育，盡最大努力提高自己，如果我們在平時的小事中發(fā)揮模范作用，從小到大，我們自然會達到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
    這次訓練已經(jīng)結(jié)束了，但我在今后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，真正應(yīng)用于實踐。
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    “天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務(wù)工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
    班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
    祝新懷教授的《建設(shè)學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
    董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務(wù)工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領(lǐng)大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關(guān)注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎(chǔ)。
    六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
    回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
    我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學。”知易行難，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。把學校教育作為道德教育的主渠道，把習近平新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
    2019年6月初至7月底，我幸運地參加了第三期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班的學習培訓。訓練內(nèi)容分為課程學習、交流研究、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過訓練學習，我對學校黨建工作有了新的認識和深刻的理解，學習理論，掌握方法，明確方向，收獲豐富。
    通過學習，我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義學校方向、執(zhí)行立德樹人的根本任務(wù)、人民滿意教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨各方針政策在學校全面實施的組織者、實施者培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和繼承人的搖籃，是加快應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的推進者，是宣傳、組織、推進和影響很多黨員教師發(fā)揮先驅(qū)模范作用，提高學校黨建、教育整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建設(shè)小康社會進程提供強大的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作符合新形勢發(fā)展的需要，以嚴格、牢固、牢固、積極的態(tài)度，以黨建促進教育，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需要。
    對黨章有了進一步的認識，對《黨章》的對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，從最基本的要求開始，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學習黨章不僅重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，還進一步認識到自己存在的不足，記住黨的宗旨，在思想上認識提高，在行動上保持先驅(qū)模范的領(lǐng)導作用。在學習《黨章》中，要重點考慮是否始終保持先驅(qū)模范，是否履行對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。這次進一步學習黨章黨規(guī)，認識到治國必先治黨，治黨必嚴格，嚴格必須依法。新時代人民群眾對美好生活的憧憬，對黨有更多的期待。貫徹執(zhí)行十九大精神，在新的道路上我們黨以什么樣的面貌引領(lǐng)人民再次輝煌，成為眾多干部大眾關(guān)注的問題。遵守黨章黨規(guī)，依法治學，依法執(zhí)教是我們黨務(wù)人員的責任和義務(wù)。
    如何更好地開展工作思路，特別是三會一課、組織生活會的開展、主題黨日的開展、黨員教師意識形態(tài)的開展，進一步理解。黨員教育內(nèi)容豐富的思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。了解黨員教育的多種渠道和形式。分公司的工作需要下功夫下功夫。黨建工作如何借助借助互聯(lián)網(wǎng)語言、互聯(lián)網(wǎng)平臺適應(yīng)新技術(shù)帶來的新變化、新時代提出的新任務(wù)、新崗位迎來新挑戰(zhàn)。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實主體責任和一崗雙責的重要性認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后黨風廉政工作的使命感、責任感和信心和決心。作為小學黨務(wù)工作者，不要忘記教育的初心，記住教育的使命，貫徹中小學的基礎(chǔ)課程綱要，執(zhí)行立德樹人的根本任務(wù)，深入社會主義的核心價值觀，行動。全力培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)，進行有靈魂的教育。全面落實黨建教育，黨建與教育緊密結(jié)合，使黨建工作成為學校教育教育的組織保障。
    作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡(luò)培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務(wù)，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務(wù)知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領(lǐng)導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領(lǐng)導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
    二是開展師德建設(shè)系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
    三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
    五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
    2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關(guān)有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
    第一，基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程?；鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領(lǐng)導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。
    第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領(lǐng)學生認識民族文化、傳承民族精神的領(lǐng)頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
    作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應(yīng)當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
    第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務(wù)公開、校務(wù)公開，學校黨政領(lǐng)導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    第三，加強黨員教育、管理和服務(wù)，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設(shè)施保證。
    乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
    小學書記培訓心得體會篇四
    為期2個月的第二期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班的學習即將結(jié)束，在學習的這段時間里，緊張、充實、愉快伴隨著我的工作和學習生活，用一句話來概括此次學習的感受，就是:不虛此學、集中充電、學有收獲、增加知識、豐富學養(yǎng)、堅定信心!
    在各位老師的悉心講授下，我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論，習近平十九大系列重要講話精神，黨員領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)等等。
    通過此次系統(tǒng)的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上，均得到了全面培訓和普遍提高，使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會主義信念和早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。
    下面，我將學習培訓的思想?yún)R報如下：:
    一、提高理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)。
    參加這個培訓學習，很有其重要性和必要性。首先，參加這個學習，有利于補充和豐富知識。教師肩負著培養(yǎng)下一代人的責任。知識水平如何，思想政治覺悟如何，直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟，直接影響到我們的下一代人對我們黨，我們國家，我們的政府，我們的社會主義理想的認知，關(guān)系著我們祖國的未來，所以，對于一名教師來說，學習不只是個人的問題，也不是一般性的問題，而是關(guān)系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學習，從而提高我們的理論素養(yǎng)，進一步的夯實我們的理論基礎(chǔ)。
    二、加強學校黨建工作，具有重要意義。
    首先，加強學校的黨建工作，這是促進學校健康發(fā)展，辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等，提出明確要求。實現(xiàn)這些目標和要求，中小學教育處于基礎(chǔ)地位，任務(wù)重、責任大、社會關(guān)注。迫切需要通過加強黨建工作，充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢，促進依法辦學。質(zhì)量立校，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
    其次，加強學校的黨建工作，這是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學教育對于“扣好人生第一?？圩印保龠M青少年健康成長至關(guān)重要。習近平總書記指出，要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實總書記重要指示，迫切需要通過加強黨建工作，全面貫徹黨的教育方針，引領(lǐng)正確辦學方向，落實立德樹人更本任務(wù)，使學生從小就形成愛黨，愛國的良好行為習慣。
    最后，加強學校的黨建工作，這是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏國黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年，中小學校黨建工作取得明顯成效，但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題，迫切等要通過破釋難題、補齊程板，推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來，建設(shè)堅強戰(zhàn)斗堡壘，夯實黨的我政根基。
    33、學校黨建工作的幾點看法
    一是：要始終把學校師生的思想政治工作形成一種長效機制來抓;二是：學校要加強對師生社會主義核心價值的教育;三是：學校的師德師風建設(shè)要落到實處;四是：“三會一課”不能流于應(yīng)付，要切實開展，并落到實處。
    小學書記培訓心得體會篇五
    王家溝小學
    張立軍
    7月4日全縣黨組織書記培訓班在青少年活動中心階梯教室舉行，張閔通知講解了黨的十八大四中全會和總書記系列的講話。通過培訓學習，我深入體會到黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交國防，治黨治國改革發(fā)展了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求，為了貫徹這次培訓會議精神，我黨支部要高度重視，制定具體的學習計劃和方案，要求黨員教師統(tǒng)一思想，充分認識學習貫徹總書記系列重要講話精神的重大意義，準確把握總書記系列重要講話的精神實質(zhì)，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，掀起學習貫徹總書記系列講話精神的熱潮。
    吳克鵬通知學習講解了省市縣委關(guān)于落實全面從嚴治黨相關(guān)要求，就落實黨風廉政建設(shè)主題責任及“三嚴三實”進行了學習輔導，總書記對此強調(diào)領(lǐng)導干部要嚴以終身，嚴以用權(quán)，嚴以律己，謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實，深刻闡述了領(lǐng)導干部終身做人，從政為官，謀事創(chuàng)業(yè)的核心要求。綜合開展教育實踐活動，省、市、縣出臺了從嚴治黨的相關(guān)要求，制定了黨風廉政的主體責任，使我體會到，作風建設(shè)永在這條路上，只有從嚴要求，才能保持干部干事的創(chuàng)業(yè)勁頭，只有從實際出發(fā)，才能把目標落實在具體行動上。只有從實際出發(fā)，才能打造出一支既干凈又干事的干部隊伍。王家溝小學黨支部一貫帶頭講好黨課，發(fā)揮帶學說學作用，把三嚴三實的內(nèi)涵講明白，說清楚。二是帶頭學習引導形成濃厚氛圍，讓全校黨員、干部牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是教書育人。三是帶頭開展批評與自我批評，開好民主座談會，重點剖析干部紀律松弛，作風教慢等問題。四是以帶頭深化教改，落實到位，認真扎實做好“走讀”整改，推動教師潛心治學，甘為人梯，傾信于人。
    為了教育引導黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，針對黨務(wù)相關(guān)只是和黨員發(fā)展程度進行培訓，培訓時間雖然較短，但是我受益匪淺。我從中進一步體會到黨務(wù)工作者肩負的責任重大，從事的黨務(wù)工作的意義的重要，黨務(wù)工作者培養(yǎng)創(chuàng)新能力的必要，而且，進一步增強了干好黨務(wù)工作的信心和決心。下面我就談?wù)剠⒓颖敬螌W習培訓的收獲和體會：
    1、加強理論學習，提高自身政治思想素質(zhì)。它要求黨務(wù)工作者有堅定的政治方向，有較高的理論覺悟和政策水平，堅持黨的路線方針政策，有較強的黨性和法紀觀念，要有全心全意為人民服務(wù)的精神。
    2、學習一定要聯(lián)系實際，養(yǎng)成在學習中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的習慣，不斷增強坐好黨務(wù)工作的本領(lǐng)，提高工作水平。作為教師，學習貫徹國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神，就是要加強自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學研究，不斷學習，忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己的教學工作當作一種職業(yè)，做實做好。
    3、履行工作職責，做好學習德育工作，認真履行支部書記的工作職責，正確地行使黨和人民賦予的權(quán)利，堅持實事求是，把黨的路線、方針、政策和教育工作的實際結(jié)合起來，講實話，辦實事，求實效，密切聯(lián)系群眾，聽取支委成員的意見和建設(shè)，遵守黨的紀律，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的團結(jié)和戰(zhàn)斗力。對工作一絲不茍，精益求精，才能甘于寂寞，甘于清貧，全心全意為人民服務(wù)。
    7月5日參加全縣中小學黨組織書記黨風廉政建設(shè)會議，通過黨風廉政建設(shè)警示教育大會，紀委主任專題報告，報告會上，用精彩的語言，生動的案例，從黨的十八大以來，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形式，近幾年來教育系統(tǒng)查處的典型案例，以及這些案例的特點和產(chǎn)生的原因進行了闡述，講解通俗易懂，深入淺出，以案說法，為我們上了一堂深刻的黨風廉政警示課，我深刻體會到學校教育是教書育人的地方，必須做到風清氣正，高效廉政，牢牢繃緊廉潔自律這根弦，我們必須對照標準反思自己，加強學習，提升防腐能力，嚴格律己，規(guī)范行為，帶好團隊，加強廉政教育，以身作則，處理好關(guān)系。
    小學書記培訓心得體會篇六
    9月5日下午，資源環(huán)境學院黨支部書記及支部委員培訓班在八教學樓多媒體會議室舉行。作為學生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓班的學習。在一個半小時的學習時間中，我獲益匪淺，不僅學會了很多今后開展工作的方式方法，還進一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責任。
    院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學校黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當好黨支部委員的幾點體會四個方面，生動地說明應(yīng)當如何結(jié)合當今時代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時，我也找到了今后的工作方向，要時時刻刻緊密團結(jié)周圍同志，要緊密團結(jié)在學院黨總支周圍，有意識有目標地去開展工作。
    隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實際經(jīng)驗向大家詳細地講述了應(yīng)如何加強黨支部建設(shè)從而實現(xiàn)領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標。吳書記的講話讓我深刻認識到，我們作為支部委員，要時時刻刻勇挑重擔，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時，我們也要在工作和學習中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學，在處理問題或矛盾的時候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
    最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學習中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學習理論與實例相結(jié)合，不僅具有較強的針對性和指導性，還讓我擴大了視野，增長了知識，提高了水平，有助今后共同努力，建設(shè)好“五好”黨支部。
    通過這次培訓學習，我對黨支部組織委員的工作有了更進一步的了解，在今后的工作學習中，我一定會不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強政治理論和科學文化的學習，緊密團結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學習和生活上都時刻起到模范帶頭作用，用實際行動踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨!
    小學書記培訓心得體會篇七
    近期，xx年全國中小學校黨組織書記示范培訓班在國家教育行政學院隆重開班，我有幸參加了此次培訓。本次培訓課程設(shè)置涉及基層黨支部建設(shè)的方方面面，我在以下三方面深受啟發(fā)。
    一、理清了工作思路為加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，辦好人民滿意的教育，實施黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，是加強黨對教育的全面領(lǐng)導的具體舉措，是落實“為黨育人、為國育才”基本原則，完成“立德樹人”根本任務(wù)的具體行動。實施黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，黨支部書記是基層黨組織的第一負責人，是進一步加強學校黨組織建設(shè)的領(lǐng)導核心，我深切感受到肩上責任之重大。
    二、明確了行動方向通過本次培訓，我明確了“黨組織領(lǐng)導下”并不是“書記領(lǐng)導下”，學校的事情應(yīng)該由黨支部集體決策，而不是書記“一言堂”，只有充分發(fā)揮黨組織的集體作用，才更有利于把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實。學校黨支部必須首先建立健全規(guī)范的工作機制，明確黨組織書記、校長的工作職責，才能將黨組織領(lǐng)導下的校長負責制工作真正落到實處。
    三、拓展了實施路徑培訓中題為“初心如磐使命在肩”的紅色音樂黨課，別開生面，令人難忘。黨課將紅色故事和耳熟能詳?shù)母锩枨嘟Y(jié)合，學習內(nèi)容更加生動，畫面呈現(xiàn)更加完美!
    所有黨員真正地融入可聽可視的氛圍并積極參與到互動中，在旋律中感悟初心，在歌聲中體會力量，在學習中勇?lián)姑?。這種集直觀性、交互性、浸潤性為一體的創(chuàng)新黨課形式為我今后的黨員教育活動開展提供了新思路。這次學習，促使我在今后的工作中不斷加強政治理論學習，努力理論聯(lián)系實際，不斷創(chuàng)新與探索，在黨支部書記及校長的崗位上，力求做得更好。
    小學書記培訓心得體會篇八
    “天上xx，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務(wù)工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
    班
    主任
    精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
    祝xx教授的《建設(shè)學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
    董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務(wù)工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領(lǐng)大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關(guān)注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎(chǔ)。
    六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
    小學書記培訓心得體會篇九
    這次參加全國中小學校黨組織書記示范培訓班學習，有幸聆聽了7個專家學者的專題報告，參與了特色主題黨課活動和分組研討，受益匪淺。在“十四五”開局和實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的關(guān)鍵時刻，這次培訓不僅為我們基層黨務(wù)工作者提供了一個黨性鍛煉和黨務(wù)能力提升的好平臺，也讓我們有了一次拓展思路，全新思考的好機會。在未來十五年，放在高質(zhì)量發(fā)展第一位的就是教育，而黨建工作正是教育工作的定盤星和指南針。著力提升中小學校黨建工作質(zhì)量和水平，更好地發(fā)揮中小學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，落實立德樹人根本任務(wù)，為辦人民滿意教育提供保證，將是我們長期奮斗的目標。準確把握中小學黨建新要求，聚焦政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、教師引領(lǐng)、骨干引領(lǐng)、創(chuàng)新引領(lǐng)，切實推進黨建工作創(chuàng)新，將是我們著力解決的大課題。此次培訓我是一名光榮的“旁聽生”，但作為一名基層黨務(wù)工作者，我不能成為黨建工作的“旁觀者”。如何破解黨建引領(lǐng)不到位、黨建品牌叫不響、黨建文化少底蘊、黨政融合不密切、紅色引領(lǐng)不深入等難題;如何讓黨建工作“老瓶裝新酒”，做到“實”、“融”、“潤”，成為學校發(fā)展的“好幫手”，而不是“新負擔”;如何讓“為黨育人為國育才”成為教育人刻骨銘心的奮斗目標，讓師生的知識素養(yǎng)和思想靈魂都能趕得上中國飛速發(fā)展的步伐，不僅僅是教體系統(tǒng)各級黨組織書記要思考的問題，也是我們每一個教育人需要深思和踐行的。面對“百年未有之大變局”，在二十屆歷次全會精神的指引下，我們這些歷史的參與者、見證者和創(chuàng)造者，必須有中國擔當，為達成2035年遠景目標貢獻自己的一份力量。
    小學書記培訓心得體會篇十
    20xx年7月，我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（20xx-20xx）》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領(lǐng)導者的決策藝術(shù)》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
    作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務(wù)，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
    通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    ，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺學習時事政治。二是開展師德建設(shè)活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
    站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
    小學書記培訓心得體會篇十一
    作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡(luò)培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務(wù)，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務(wù)知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領(lǐng)導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領(lǐng)導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
    二是開展師德建設(shè)系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
    三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
    五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
    為加強基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，總段黨委組織基了一次有聲有色的基層支部書記培訓班。作為一名基層黨支部書記，我有幸參加了此次培訓。通過三天的學習培訓，我深刻感受到此次活動意義重大。現(xiàn)總結(jié)如下：
    這次培訓得到了領(lǐng)導的高度重視，領(lǐng)導們親自授課，講清培訓的目的意義，提出明確的要求，想盡辦法為我們參加培訓的學員安排了貼近實際、豐富多彩的培訓內(nèi)容，體現(xiàn)了對我們基層黨支部書記的關(guān)心和重視，更好地統(tǒng)一了我們的思想，增強了我們認真學習的動力。同時，聘請了xxx副部長、xxx教授等著名學者進行講座，講解形式深入淺出，像一股股清泉滋潤了我們的心田，著實讓我開闊了視野，為今后更好的開展基層思想工作奠定了良好基礎(chǔ)。
    通過學習，我進一步認識到了廉潔是共產(chǎn)黨人的基礎(chǔ)性品德，在平時工作中要把反腐倡廉放在非常重要的位置，時刻警醒我們的黨員干部勤勉做事，清廉做人，保證黨員認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)，維護黨的團1
    結(jié)和統(tǒng)一，維護和執(zhí)行黨的紀律，保持黨的先進性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，在實際工作中，要把廉潔從政作為對自己最起碼的要求，貫穿到工作的全過程，貫穿到工作八小時以外。
    在參加這次培訓學習的過程中，我自覺遵守培訓紀律。通過培訓，學到了許多理論方面的知識，進一步充實了自己，夯實了基礎(chǔ)，有利于在今后更好地指導自己的實際工作。具體來說：
    一是進一步掌握了從事基層黨組織領(lǐng)導工作所必需的基本知識和思想認識，增強了為民服務(wù)的使命感、忠誠感和責任感，明確了今后工作學習的方向。二是學會如何做好職工的細想教育和溝通工作。當今時代，信息傳遞非常便捷，職工的文化程度越來越高，對公平、公正和透明度的要求也越來越高，具備溝通能力，是當前和今后一個時期，領(lǐng)導干部的一項必備條件。溝通，既包括工作上的溝通、思想上的溝通、管理上的溝通，也包括情感上的溝通。從管理上講，單位和部門之間的溝通也越來越重要，如果你溝通的好，可能處理問題就容易，協(xié)調(diào)起來就輕松;如果你溝通不好，工作起來就會處處被動。所以我說工作上、管理上或者是思想上、情感上的溝通都做到了，做起工作來就容易。三是要提高協(xié)調(diào)能力。如果說溝通是修路，協(xié)調(diào)就是開車，操作。溝
    通能力提高了，條條道路都通了，與部門之間，左右鄰居之間，上下級之間關(guān)系融洽，你的協(xié)調(diào)能力就會增強，一旦有什么事，處理起來就會很方便。四要認真履行黨支部書記的職責。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨支部是否具有生機和活力。而黨支部工作的好壞，與支部書記是否稱職直接相關(guān)。最大限度的調(diào)動廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，努力做到黨委有意圖，支部有思路;黨委有計劃，支部有行動;黨委有部署，支部有落實，真正發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。通過參加這培訓學習，我深刻體會到，這次培訓使我們學有所樂、學有所思、學有所獲、學有所用。尤其是培訓開設(shè)的內(nèi)容，對我們基層黨支部書記來說具有很強的針對性和實用性，取得了預期的效果。
    我將以此次學習培訓為契機，在立足崗位工作實踐的基礎(chǔ)上，用理論指導自己的行動，繼續(xù)勤奮學習，謙虛謹慎，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，以實際行動為基層黨務(wù)工作全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力，努力實現(xiàn)社會價值和個人價值的統(tǒng)一。
    黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關(guān)有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
    第一，基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。基層黨組織不僅是黨團結(jié)群眾、領(lǐng)導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。
    第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領(lǐng)學生認識民族文化、傳承民族精神的領(lǐng)頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
    作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應(yīng)當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我?；鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
    第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務(wù)公開、校務(wù)公開，學校黨政領(lǐng)導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    第三，加強黨員教育、管理和服務(wù)，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設(shè)施保證。
    乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
    黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”，主題教育在全國各級黨政機關(guān)有序在展，近日，習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下，我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班，通過這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
    第一，基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。基層黨組織不僅是黨團結(jié)群眾、領(lǐng)導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。
    第二，中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動，多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想，作為帶領(lǐng)學生認識民族文化、傳承民族精神的領(lǐng)頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化，投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
    作為一名基層黨組織書記，通過這次學習，我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性，提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識，同時應(yīng)當注重實踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理，將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。
    第二，要堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務(wù)公開、校務(wù)公開，學校黨政領(lǐng)導班子要定期公開述職并接受評議，發(fā)揮教職工代表大會作用，保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    第三，加強黨員教育、管理和服務(wù)，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制，完善黨建工作保障機制，為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設(shè)施保證。
    乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
    為期三天的班主任培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面:
    這愛是無私的，是平等的，是面對每一個學生的。只有做到了平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。而這一點正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。學生只有感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜〉妙A期的效果。
    作為老師要樹立正確的學生觀，也就是要尊重學生的人權(quán)，學生的獨立性，學生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學生，孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學生，與他站在同一個角度上看待他的世界，走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。
    通過學習使我認識到班主任的職責就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責任心，對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)!不允許失敗。對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以，我們必須要責任心，認真工作，為每一個學生負責，盡心盡力，不求回報，對得起自己的良知，一切以學生為中心，牢牢樹立為學生服務(wù)的思想，踏實做好班主任的本職工作。
    教育必須有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。
    通過專家介紹優(yōu)秀班主任魏書生、李振西、任小艾等的一些優(yōu)秀案例，使我認識到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時缺乏教育機智。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機智，工作方法從何而來呢?通過學習，使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)中得來。
    我們都是普通教師，學識不夠高，方法也不夠靈活，要多向優(yōu)秀班主任和專家學習好的管理班級的方法，并根據(jù)自身的條件去進行變通應(yīng)用，只有這樣才會不斷進步。車爾尼雪夫斯基說:"教師把學生造成什么人，自己就應(yīng)當是這種人。"要想自己的學生好學，教師必須先好學，只有學而不厭的教師才會教出學而不厭的學生。讀書是進步的階梯。
    從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點就是愛好讀書，喜歡積累，在工作中勤于反思，及時總結(jié)。任小艾老師向我們推薦了幾本好書有法國著名教育家思想家盧梭寫的自傳體小說愛彌兒、e阿米契斯寫的愛的教育、美國的著名教育家詹姆斯·多伯森寫的施愛與管教的藝術(shù)和陶行知全集，還有馬卡連柯的教育詩等等。任老師還說“不學習永遠不可能在反思和總結(jié)中認識自我!”我們學校倡導做書香教師，每一位老師都養(yǎng)成了讀書學習的好習慣。我讀過了蘇霍姆林斯基的給教師的建議一書，記錄了詳細的讀書筆記，寫下了讀書體會，并自覺地將書中的好方法運用到教育教學中去。雖然我也讀過一些書，但這遠遠不夠，我打算繼續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任學習，努力提高自己的教育技巧。
    教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學習，研究學生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班主任工作不斷提高。
    通過培訓班的學習，我充分認識到了自己的重大責任。雖然時間短，但受益匪淺，增加了知識，理解了省級素質(zhì)教育精神。我將簡要談?wù)勎业慕?jīng)驗。
    一、更新教育觀念，實施素質(zhì)教育刻不容緩。
    毫無疑問，要擺脫應(yīng)試教育的束縛，實施素質(zhì)教育，振興中國需要大量的高層人才，但僅僅依靠天才和人才肯定是不可能的。許多例子證明，在現(xiàn)代社會，一個國家和一個國家需要食物、衣服、發(fā)展和繁榮，這與普遍的基礎(chǔ)教育和提高國家文化科學水平和道德素質(zhì)是分不開的。應(yīng)試教育的片面知識教育使道德、智力、身體、美麗和勞動教育處于薄弱地位，在智力教育中忽視了智力的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。教師教什么，不教。
    學生學什么，不學什么。素質(zhì)教育是將片面的知識教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿姘l(fā)展的教育。它不僅注重道德、智力、身體、美麗、勞動教育，全面貫徹教育政策，全面提高教育質(zhì)量，而且徹底改變學習成績和教育質(zhì)量評價的唯一標準。作為一名教學和研究人員，我應(yīng)該學習先進的概念，認真研究教育思想、課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、過程、方法、手段和評價，組織教師研究，及時捕捉先進城市和地方的教育信息，掌握資源，促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
    二、認真研究學法、教法，把時間、健康、能力還給學生。
    提高個人、社會乃至全國的學習和創(chuàng)新能力已成為衡量全國教育現(xiàn)代化水平的重要標志。因此，我們必須認真研究如何促進學生熱愛學習，取得最佳學習效果；讓學生充分發(fā)揮主觀主動性和創(chuàng)造力。積極有見地學習，素質(zhì)教育倡導每個學生得到充分全面的發(fā)展，調(diào)以人為對象，以人自身的發(fā)展為目的的教育，讓學生多一些創(chuàng)造性的活動，多實踐活動過程，這就要求我們教師應(yīng)該努力學習，由職業(yè)教育者成為教育學習研究者，身為教師，我們必須成為學習者，活動者，學到老活到老。我將帶領(lǐng)教師卸下知識傳授這個過重的擔子，做好課程引導的把關(guān)工作，做好針對學生不同學習狀況的最佳評估工作，估好以開發(fā)學習的智力、愛的教育、引導學生學會做人的道理，并激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。讓每個學生都在“快樂”“成功”“希望”“和諧民主”的氛圍之中。健康地成長，使孩子都有“我輩豈是蓬蒿人”“天生我才必有用”那樣的自信，“仰天長笑出門去”“不待揚鞭自奮蹄”的激情，“咬定青山不放松”“任而東南西北風”的堅定。
    三、努力提高自身水平，引導素質(zhì)教育課堂。
    通過這兩天的學習，使我深刻認識到當前教育形勢，以及教研人員的職責任務(wù)，我將從以下兩個方面開展工作：
    1、加強思想學習，領(lǐng)悟精神。
    認真學習了xx廳長在全省素質(zhì)教育會議上的講話，轉(zhuǎn)變做法、教法，認識知識的傳授不在教學工作的全部，要教會學生讀書方法及情感態(tài)度、價值觀，以人為本不再把學生當作被動接受知識的工具、要注意培養(yǎng)孩子獨立的個性，積極推進學校和教師改進教學過程、提高效率；對抽測檢查、以及考試的命題進行指導，講究工作實效、組織開展教學研究。
    2、積極投身教研、教改，建立合理的評價制度。
    俗話說的好：火車跑的快，全靠車頭帶，我們教研人員更要致力于素質(zhì)教學研究，把握新的教育理念、對教師起示范作用。同時對教師、學生進行合理的評價、是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。素質(zhì)教育的目標定位于促進學生的全面發(fā)展與素質(zhì)教育相適應(yīng)的學生評價，全面而又和諧的評價學生，讓教師、家長、學生、同學一起來評價，評價應(yīng)能充分調(diào)動學生的積極性，以學生為主體、保護學生的自尊心和自信心，體現(xiàn)尊重與愛護，關(guān)注學生個體的需要，對學生的學習具有前瞻性，放眼世界、使學生能將來適應(yīng)日益競爭的社會。
    四、行動到位與思想到位同樣重要。
    更新教育觀念，要學習，要思考，更要實踐；為此，我們要加大對素質(zhì)教育的宣傳力度，使實施素質(zhì)教育變?yōu)閷W生、教師、家長的自覺行動。相信在20xx年我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的春天必將生機盎然。
    在省委教育工委的精心組織安排下，我有幸參加了為期一周的全省中小學黨支部書記示范培訓。本次培訓，省委教育工委緊緊圍繞“強化黨性觀念，創(chuàng)新工作方法，努力提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平”這個主題，為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富的課程，既有理論學習輔導報告、又有觀摩實踐及英雄事跡報告等黨性教育課程，既有原著研學、又有學員之間的討論交流。通過形式多樣的學習教育，使我們增長了知識，開闊了視野，拓展了思維，提升了素養(yǎng)，尤其是堅定了我們每個人忠誠黨的教育事業(yè)，為辦好人民滿意的教育奮斗終身的信念！
    從一周的學習過程中我感受到，參加培訓的每一位同志和我一樣都十分珍惜這次難得的培訓學習機會，雖然僅僅短暫的5天時間，但我們每個人都收獲頗多。下面我談幾點自己粗淺的體會：
    通過聆聽開班儀式上省委教育工委張曉東書記的講話、結(jié)業(yè)儀式上省教育工委郝修海處長的講話，以及甘肅政法大學組織部趙向陽部長、河西學院藺海鯤書記等領(lǐng)導及專家的專題輔導報告，觀摩中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館，作為學校黨組織書記，我更清晰的認識到，一所學校要想長足發(fā)展，必須要通過黨建工作去引領(lǐng)學校各項工作，只有通過黨建引領(lǐng)，才能凝聚學校的精氣神，推動學校發(fā)展。
    中小學校黨組織是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域貫徹落實黨的路線方針政策和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。學校任何時候都要把黨建工作放在第一位，利用“黨建+”工作方式促進學校各項工作的開展，使學校在思想上、政治上、行動上、師德師風建設(shè)上符合黨的要求，和黨中央保持高度一致。
    學校黨組織要加強對黨員教師的教育管理，在發(fā)揮黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用的同時，要通過黨員示范崗等活動載體，充分發(fā)揮傳幫帶作用，帶動全體教師的工作積極性，增強他們的責任心，使黨員能真正成為學校發(fā)展的中流砥柱。
    通過聆聽省教育工委郝修海處長、省委黨校曹殊教授、張掖市委黨校龐菲菲主任、河西學院附屬醫(yī)院張艷和魏建芬大夫的的專題輔導報告，我感到肩上的擔子更重了、責任更大了。各位領(lǐng)導和專家的講話及輔導報告，都從不同的側(cè)面闡述了“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導”這一論斷的重大意義。
    作為黨組織書記，我們要進一步提高思想認識，深刻領(lǐng)會新形勢下黨建工作的新要求、新任務(wù)、新標準，認真落實從嚴治黨責任，把黨建工作與學校教育教學中心工作同部署、同落實、同考核，細化并落實黨組織書記及黨組織全體成員的責任，做好責任分解，細化責任到人，嚴格落實黨政領(lǐng)導班子“一崗雙責”制度，使學校黨建工作更好地為加快學校教育發(fā)展做好服務(wù)。
    省教育工委確定本次培訓的主題是“強化黨性觀念、創(chuàng)新工作方法，努力提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平”，并緊緊圍繞這個主題設(shè)計安排了培訓課程，我覺得通過本次培訓，確實提升了我們規(guī)范進行中小學黨建工作的能力和水平。各位專家和領(lǐng)導的指導，我們基本找到了、找準了提升中小學黨建質(zhì)量和水平的途徑。
    一是強化政治核心作用。通過聆聽張掖市委組織部天福敏科長等專家的專題輔導報告，我進一步認識到，學校黨建工作要圍繞“立德樹人”這一中心，突出“黨性修養(yǎng)”這一重點，抓住“師德教育”這一關(guān)鍵，黨組織的政治核心作用要與學校辦學思想、辦學方向相結(jié)合。黨組織要把握學校正確的辦學方向，監(jiān)督學校認真地執(zhí)行黨的教育方針，支持學校依法治校，推進學校各項工作始終沿正確的方向科學規(guī)范運行。
    二是夯實黨建基礎(chǔ)。通過聆聽省教育工委郝修海處長、張掖市委組織部王金剛科長的專題輔導報告，現(xiàn)場觀摩臨澤四中黨建工作并聆聽郭天義校長的黨課，我更加深刻的認識到，中小學校要貫徹落實中組部、教育部《關(guān)于加強中小學黨的建設(shè)工作的意見》，牢固樹立“一切工作到支部”的理念，通過搭建學習、教育、實踐等平臺，嚴格黨員教育、管理和監(jiān)督，規(guī)范“三會一課”及黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活，提升黨建工作質(zhì)量。
    三是推動學校教育發(fā)展。通過現(xiàn)場觀摩臨澤四中黨建工作并聆聽郭天義校長的黨課，我感觸頗深，中小學黨建不能剝離教育教學及教研等基本教育業(yè)務(wù)之外另搞一套，而是要把黨建工作融入學校教育教學各方面、各環(huán)節(jié)，積極探索黨建與教育教學工作的結(jié)合點，廣泛開展“黨建+教學”、“黨建+德育”、“黨建+師德”、“黨建+幫困助學”等活動，實現(xiàn)黨建工作與教學中心工作深度融合、共同發(fā)展，著力破解黨建與教育教學“兩張皮”的難題，提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平。
    總之，這次培訓針對性強，通過培訓，既提升了我們的理論水平，又使我們學會了諸多有效的工作方法，進一步明確了今后的工作重心和工作思路。培訓結(jié)束后回到工作崗位，我們不僅要認真反思學習所得，更要融入到實際工作，找準黨建工作切入點，不斷提升黨建工作水平，推進學校黨建標準化建設(shè)。
    20xx年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    “天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務(wù)工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習，緊張而有序，學習內(nèi)容精彩紛呈，有實地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學互動，可謂享受了一頓精神大餐。
    班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風趣的語言風格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
    祝新懷教授的《建設(shè)學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習，要把工作學習化，把學習工作化。
    董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務(wù)工作者在平時的工作中，不僅僅是帶領(lǐng)大家學習各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關(guān)注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎(chǔ)。
    六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認為這不是學習終點，而是新的起點，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓，扎實的做好以今后的工作。
    我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022）》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領(lǐng)導者的決策藝術(shù)》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
    作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務(wù)，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
    通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    下一步工作的思路：一是充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用，逐步形成一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟的教育引領(lǐng)氛圍。增強服務(wù)意識，建設(shè)服務(wù)型班子隊伍。積極開展“兩學一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺學習時事政治。二是開展師德建設(shè)活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
    站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
    小學書記培訓心得體會篇十二
    作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡(luò)培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務(wù)，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務(wù)知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領(lǐng)導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領(lǐng)導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
    二是開展師德建設(shè)系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
    三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
    五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
    第二篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    培訓心得體會范文1
    方式幫助教師構(gòu)建自主學習的環(huán)境,促進自主學習的文化,最終形成學習共同體.
    培養(yǎng)學生學會收集信息,包括圖片中的信息,同樣學會收集文字信息.低年級的孩子對文字不敏感,可是在高年級段你會發(fā)現(xiàn)學生對圖片中的信息不敏感,只關(guān)注文字信息比較多.這就需要我們教師在教學中經(jīng)常滲透兩種收集信息的方法.
    網(wǎng)絡(luò)培訓為我打開一個敞開、明亮的世界,讓我暢談教育的心得體會,議論教學中存在的問題,思考讓教學更有效的對策.
    培訓心得體會范文2
    20xx年8月1日,公司組織了一次拓展培訓，我們金融部的全體成員都參加了這次拓展培訓，這樣我是我人生中的第一次拓展培訓，這是這次拓展培訓，給我們都留下了深刻的印象，來說說我的培訓心得體會：
    一、明確責任，落實分工極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實責任，堅決杜絕政出多門和首尾失顧的現(xiàn)象。
    二、做事要先做計劃，再開展行動。在做雷區(qū)取水活動項目時，大家并沒有先急于取水，而是每個人先找好自己的位置，充分論證，最后一舉成功，。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。在現(xiàn)實工作中，我們做任何事情，都需要有一個明確的目標，只有明確了前進的方向和最終需要達到的結(jié)果，才能確定過程中所要采取的方法與步驟。所以，只有規(guī)劃好全局的目標和方向，我們才會事半功倍。
    三、團隊需要團結(jié)，協(xié)作和默契，相互的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團隊。大腳板和畢業(yè)墻項目，都要靠團隊的力量，大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，才能獲得最終的勝利。一盤散沙的團隊，將會是一事無成，而一個親密無間的團隊將會是無堅不摧的。
    四、相互信任是團隊建設(shè)的基石。離開信任的團隊是松散的團隊，是毫無戰(zhàn)斗力的團隊，建立一支相互信任的團隊，比任何激勵都重要。在信任倒項目中，最能證明這一點，每個人站在高臺上，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要多么大的勇氣與信任。
    五、學會溝通和理解。語言的溝通勝過任何肢體的表達。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中，我們面對各種問題與事情時，若能及時溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會避免諸多不必要的麻煩。
    六、懂得擺正自己的位置。在團隊中既要發(fā)揮自己的長處與智慧，同時也要懂得自己優(yōu)缺點。其身不正，無以自立。因此，在日常工作與學習中，我們要擺正自己的位置，不要提早給自己設(shè)限，也不要給自己戴高帽，我們要善于正視自己，擺正位置，善于挖掘自身潛力，善于腳踏實地、實實在在地做好本職工作。
    拓展培訓雖然結(jié)束了，但在訓練中我們營造了團隊氛圍，培養(yǎng)了團隊意識，同時挑戰(zhàn)了自己。在今后工作中，我們要把拓展訓練中的經(jīng)驗運用到實際工作中去，用拓展了的心靈、激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務(wù)，更要把這種精神傳給每一個人。
    第三篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班。在認真學習各門課程后，我在理論和思想方面獲得很大提高，這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
    首先，是我對黨有了更深刻的認識，理論水平得到提高。
    這次網(wǎng)絡(luò)培訓的內(nèi)容分為必修課和選修課，必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務(wù)知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢，等等。培訓內(nèi)容非常的全面，通過系統(tǒng)地學習，黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
    其次，是我的思想方面獲得了進步，更加堅定了信仰。
    作為一名教育工作者，以前更多地著眼于知識教學。通過學習，深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例，如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，對教書育人的堅定信心。
    第三，是我增強了責任擔當意識，要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    “崇德修身，知行統(tǒng)一?！弊鳛辄h員，我們應(yīng)該以更高的標準要求自己，做先鋒，做表率。黨員干部，更要堅持集體利益高于個人利益，遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題，主動為學生服務(wù)，做到先人后己。同時黨員要增強自律意識，在任何時刻要記住自己是一名黨員，有嚴于律己的態(tài)度，并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想，付諸于日常行動，成為思想和行動上的合格黨員。
    “站高一點，看遠一點，多做一點。”黨員干部應(yīng)該站得高一點，看得遠一點，比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前，任何時候都要有大局意識，事情分清輕重緩急，制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師，教學當然是第一要務(wù)，要教好學，要盡最大努力來提高自己，如果我們能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
    此次培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論，并把所學真正地應(yīng)用于實踐。
    第四篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    2020年7月，我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班學習。在培訓期間，我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解，出必修課外，我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)》要點解讀，《學校管理中的人格魅力》，《領(lǐng)導者的決策藝術(shù)》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究，使我耳目一新，對支部書記這一名詞也有了更新的認識，深知我們肩上的責任重大，任重道遠。
    作為基層學校黨支部書記，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真學習，按要求完成學習任務(wù)，通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程，既增長了知識，又開闊了視野，對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作，對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
    通過本次的培訓，我學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強學校黨支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    下一步工作的思路：一是充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用，逐步形成一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面旗幟的教育引領(lǐng)氛圍。增強服務(wù)意識，建設(shè)服務(wù)型班子隊伍。積極開展“兩學一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺學習時事政治。二是開展師德建設(shè)活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建，全面開展教書育人活動，拓寬教育渠道，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
    站在新的歷史時期，學校黨支部將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，加快學校發(fā)展。
    第五篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    第六篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    第七篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    回顧學校黨組織建立兩年多的時間，反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學校黨支部要以習近平新時代中國特色社會主義思想進一步武裝我們的頭腦，進一步增強同志們的“四個意識”、進一步堅定“四個自信”、進一步加強“兩個維護”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。
    我國著名教育家陶行知強調(diào)“做、學、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學生拿做來學，方是實學。”知易行難，行重于言。通過本次學習，我們學校的黨支部要進一步的引導本校的教師同志們真學實做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評價不僅要以行為為準，而且要把道德習慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強我們學校同志們的思想政治意識，以身垂范。把道德實踐活動作為德育的主導內(nèi)容，引導學生在參與社會實踐中體驗人生，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。萬涓成水，匯流成河。個人高尚情操的培養(yǎng)或個社會良好道德風尚的形成，需要“潤物細無聲”的漫長工夫。堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。把學校教育作為道德教育的主渠道，把習近平新時代社會主義核心價值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
    第八篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    2019年6月，我參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班在線視頻學習的培訓，這是一次針對中小學黨建工作指引的一次學習機會，內(nèi)容豐富，有文件、政策和優(yōu)秀的案例，是作為黨支部書記學習的重要指引。
    時間飛快，用了將近兩周的時間參加了本次網(wǎng)絡(luò)培訓班的在線學習，感受頗深，學習到的知識很有用，也彌補了我在工作中的很多不足，同時，也讓我陷入了沉思。下面結(jié)合我作為黨支部書記和教師黨員的經(jīng)歷，談?wù)勥@次學習的一些體會。
    每堂課的主講老師都各具風格，學習了關(guān)于習近平新時代中國特色社會主義思想的系列視頻，讓我更加深入的了解和認清了自己在思想上還存在著很大的差距；學習了地方優(yōu)秀案例與先進典型的視頻，回過頭來對照自己所在的黨支部，我很清楚我們目前黨支部的現(xiàn)狀，不僅工作沒有創(chuàng)新，就連很多程序上、過程上都不夠完善；學習了黨性修養(yǎng)提升的視頻，作為一名黨員，我時刻牢記自己的使命，始終維護共產(chǎn)黨員的形象，嚴格要求自己，嚴格管理黨支部；學習了黨章黨規(guī)和黨的基本知識，溫故知新，更進一步。
    這是一次不可多得的在線學習機會，能夠擁有一次這樣的機會是我的榮幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞黨建工作，用不同的形式開展黨支部工作，這都是我們需要學習和借鑒的經(jīng)驗。特別是視頻中講到的“主題當日”活動宣傳黨支部先進個人或事例時的贊一贊，我覺得很適合時代的發(fā)展和活動開展的意義。
    我很年輕，也很奮進。我有干勁，但很多時候，我缺乏一點的經(jīng)驗和自信。我太需要這樣的學習經(jīng)歷了，不僅補了我的一些短板，還無形中提點了我，仿佛讓我更加明確了自己行動的方向。
    我是一個新手，在黨支部工作的建設(shè)的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一樣，如果有方向的行駛，我們就能到達目的地；如果迷失在大海中，我們將不復存在。黨建工作也一樣，要嚴格按照上級黨建工作要求，結(jié)合黨支部實際情況開展組織活動。
    通過本次的學習，我明確了工作的方向，搞懂了黨建工作的重要性，知道了自己的不足。這些都是我今后的工作中需要長久堅持和不斷改善、不斷進步的努力方向。我相信，在未來的黨建工作道路上，不一定能一帆風順，但一定能為黨支部工作作出有效的貢獻和力量。
    第九篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    為適應(yīng)教育形勢需要，不斷更新教育教學觀念，提高自身的教育教學水平，積極響應(yīng)上級的號召，認真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓學習。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓學習，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：
    首先，通過學習教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
    其次，在這次學習中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴密的邏輯，新穎的觀點，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，學習專家先進教育方法，運用于自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足。同時要求我們加強“教育藝術(shù)”的學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷地加強學習，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。還有，當前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認真摸索和總結(jié)。
    經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，應(yīng)去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。網(wǎng)絡(luò)學習的時間雖然不長，但是這次學習對我的影響深遠，我會在今后的工作中，根據(jù)所學的知識指導自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個成功的教育者。
    第十篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    第十一篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    第十二篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    第十三篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡(luò)培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務(wù)，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務(wù)知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領(lǐng)導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領(lǐng)導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊?！叭取奔床槐葘W歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
    二是開展師德建設(shè)系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
    三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
    五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
    第十四篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡(luò)培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務(wù)，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務(wù)知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學校領(lǐng)導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?！叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領(lǐng)導看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。“三比”即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
    二是開展師德建設(shè)系列活動，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
    三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標”，推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
    五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動，推動學校教育教學工作上新臺階。
    第十五篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    第十六篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為：課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習，使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
    通過學習，讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異，學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學黨務(wù)工作者，更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度，以黨建促教學，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴，從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益，從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石，讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展，更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責，增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓社會主義核心價值觀深入人心，付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    第十七篇:中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會
    作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡(luò)培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務(wù)，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務(wù)知識與工作方法，觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經(jīng)驗做法，增強自己做好工作的信心，今后在工作中，學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，
    小學書記培訓心得體會篇十三
    書記作為黨組織的領(lǐng)導核心、聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，承擔著重要的職責和使命。為了提高書記的素質(zhì)和能力，我參加了一次書記培訓。在培訓過程中，我深受啟發(fā)和教育，收獲良多。下面，我將分享我的心得體會。
    第二段：學習理論知識的重要性
    在培訓中，我們系統(tǒng)地學習了黨的理論知識、方針政策和領(lǐng)導工作手段。這讓我深刻認識到，作為書記，理論知識是我們履行職責的基礎(chǔ)。只有不斷學習和充實自己，才能更好地為人民服務(wù)，為基層工作提供有力支持。通過深入學習，我更加明確了自己的方向和目標，以更加務(wù)實的態(tài)度解決問題，更好地發(fā)揮黨組織的作用。
    第三段：踐行實踐鍛煉的重要性
    培訓中，我們參觀了一些基層單位和企事業(yè)單位，實地了解他們的困難和問題，感受他們的奮斗和付出。這次實踐鍛煉增強了我對基層工作的實際感受，讓我深刻認識到理論與實踐的緊密聯(lián)系。通過參觀交流，我學到了很多實用的工作方法和經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了一些我們在基層工作中存在的問題。這讓我更加堅定了改進工作的決心，更加明確了自己的工作方向。
    第四段：加強團隊合作的重要性
    培訓期間，我們不僅進行了理論學習和實踐鍛煉，還進行了團隊合作活動。這些活動讓我們更好地理解了團隊合作的重要性。一個合作團隊的力量是無限的，只有通過團隊的力量，才能更好地完成我們的工作任務(wù)，推動事業(yè)的發(fā)展。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了有效溝通和協(xié)調(diào)，這些都是我們在書記崗位上必備的素質(zhì)。通過團隊合作，我也結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們互相鼓勵和支持，一同成長。
    第五段：堅定信念，不斷努力
    通過這次書記培訓，我更加深刻地認識到書記崗位的重要性和責任。作為一名書記，我們要堅定自己的信念，始終堅守信仰和理想信念，始終對黨忠誠、對人民負責，始終保持清廉自律的作風。在今后的工作中，我將更加努力、積極地實踐所學所感，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為黨和人民貢獻更大的力量。
    這次書記培訓讓我受益匪淺，讓我更加意識到自己的不足和問題，也讓我明白了自己的方向和目標。作為一名書記，我將堅守初心，與人民同呼吸、共命運，為黨的事業(yè)貢獻自己的一份力量。
    小學書記培訓心得體會篇十四
    在貴州大學黨委組織部和貴大黨校的關(guān)心和幫助下，我有幸參加了為期兩天的支部書記培訓，使我收獲頗多，體會很深，對我今后的工作、學習、生活等都有很大的啟發(fā)和指導作用。
    一、通過理論培訓，提升了我的理論素養(yǎng)
    (一)在培訓中，讓我感受到黨支部作用的發(fā)揮直接影響到學校的整個評估工作。我們要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極組織和動員其他同學認清形勢，幫助他們鏟除對評估工作的誤解和曲解，積極參與、支持學校的本科教學評估工作。
    (三)明了了黨員發(fā)展的程序及要求。過去對黨員發(fā)展的程序和要求不是很是清楚，通過陳部長的講解，讓我有了一個清晰的認識。如規(guī)范學生怎樣寫入黨申請書、積極分子怎樣寫思想?yún)R報、怎樣寫自傳、培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨介紹人的職責、政審的要求等等，特別是“三查”、“三開”、“四杜絕”將為我們規(guī)范黨員發(fā)展工作起到很好的指導作用。
    (四)領(lǐng)略了網(wǎng)絡(luò)黨建的相關(guān)知識。網(wǎng)絡(luò)黨建在全國高校中是很少見的，體現(xiàn)了我校黨建的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)條件下的學?；鶎狱h建工作模式的創(chuàng)新，將加大了組織部對各個基層黨委組織的管理和監(jiān)督力度，也使各個黨組織可以靈活、便捷、有效地開展黨建工作。安部長對整個系統(tǒng)開發(fā)的意義作了深刻的闡述， 高老師對系統(tǒng)作了實際的講解，讓我深有感觸。網(wǎng)絡(luò)黨建開通后，我將身體力行，積極參與。
    二、通過素質(zhì)拓展訓練，增強了動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團隊精神
    整個素質(zhì)拓展訓練的安排十分緊湊，“齊頭并進”的游戲讓我體驗團隊精神的重要性。個人的能耐不管有多大，但是一旦脫離集體，是什么事情都辦不好的。這對于提高自我認識和增強黨組織的組織性、紀律性有很大的啟發(fā)?！案呖諗鄻颉焙汀案呖兆ジ堋惫?jié)目考驗一個人的生存能力和抵御風險、應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在危機關(guān)頭，我們應(yīng)臨危不懼，果斷決策，頑強拼搏，最終一定能取得勝利。另外，這樣的體驗也可以給黨員發(fā)展和黨員管理工作予以借鑒。我們在支部書記的位置上，肯定會有這樣那樣的壓力，我們應(yīng)敢于頂住各方面的壓力，堅持按原則辦事。
    三、幾點建議和想法
    (一)希望能多組織一點這樣的培訓。這次培訓既有理論的指導，也有實踐的結(jié)合，做到了珠聯(lián)璧合，很是成功。作為參與者，也學到了很多書本找不到的知識，對我個人能力的提升起到了很大的促進作用。領(lǐng)導和學員的交流、學員與學員之間的交流互動，讓大家彼此交流經(jīng)驗、增長見識，達到取長補短的作用。通過這次培訓，領(lǐng)導和學員、學員與學員之間成了朋友，也為今后的交流提供了一個很好的平臺。
    (二)是否可以考慮組織部和黨校的領(lǐng)導在方便的時候參與學生基層黨支部的組織生活中來，可以為我們黨員同志鼓鼓勁，也可以更加了解基層動態(tài)，使基層黨支部的工作能得到更加切實、有效的開展。
    (三)是否可以考慮不定期的組織支部書記開展經(jīng)驗交流會，互通有無，取長補短。
    以上是我這次培訓的一些體會和冒昧的想法，有不妥之處敬請相關(guān)領(lǐng)導批評指正。謝謝!
    在今后，我將把這次培訓學到的知識運用到實際的工作、學習和生活中去，認真履行支部書記的職責，加強支部委員會的團結(jié)和溝通，抓好黨員的管理教育工作，嚴格、搞活支部組織生活，執(zhí)行和維護黨的紀律，做好黨員發(fā)展工作。
    小學書記培訓心得體會篇十五
    11月8日至10日，我?guī)еh建工作中遇到的問題，回到，參加集團公司黨委工作部舉辦的基層黨支部書記培訓班。三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，有種意猶未盡的感覺，雖然時間短暫，但能有這么一次難得的充電機會，讓我能靜下心來聆聽專家、同仁的博學賜教，也著實讓我從中感受到了學習的快樂。對于此次垣曲之行，受益匪淺，在學習過程中找到了我所帶問題的答案。
    一、培訓的收獲啟示
    （一）開闊了視野
    三天課程，既有新時代如何當好企業(yè)基層黨支部書記和黨員管理工作這種具體而又實際的課程，又有學習中國共產(chǎn)黨黨史和建黨思想、路線、方針這樣高屋建瓴的理論性指導，既包括智慧和語言溝通藝術(shù)，也包含教育大家防腐拒變、緊守底線的條例學習，讓我們充分享受了一份饕餮精神大餐。在當前網(wǎng)絡(luò)媒體影響著我們工作和學習的方方面面，每個人都感覺到知識的獲取是那么輕松自如和容易，但身處電大的三天，近距離的聆聽專家、同仁的深層次教授，近距離與他們進行互動交流，讓我們在感受他們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)秩序嚴謹，富有創(chuàng)新精神的同時，也收獲分享了他們長期的工作積累的成果，極大的豐富和拓展了我的知識視野。相信這次培訓，對我今后工作有著不可替代的作用。
    （二）知識的積累是黨組織書記提高創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)
    創(chuàng)新能力提高的基礎(chǔ)，源于深厚的知識積淀。知識來自永不停歇的學習和積累，并且知識本身也需要創(chuàng)新。目前人類社會的知識總量不斷增加，知識的更新速度尤其驚人，這就要求我們要在不斷的學習原有知識的同時，更要注意努力汲取新知識。作為一名基層黨務(wù)工作者，只有通過系統(tǒng)化的學習，不斷掌握專業(yè)知識，才能在遇到困難問題時，發(fā)散思維，想出超高謀略，得以解決問題?？偠灾瑒?chuàng)新是建立在一定知識的基礎(chǔ)上，知識經(jīng)驗是靈感產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提，知識的層次，決定了創(chuàng)新的高度，我們只有努力學習一切先進科學文化知識，深入了解專業(yè)知識技能，才能在自身的工作崗位上發(fā)揮特長，創(chuàng)造出更多更新更有價值的東西，服務(wù)于職工。
    二、聯(lián)系工作，促進實效
    三天的培訓，促使我反思過去的思想方法和觀念，深受啟迪和教育。在企業(yè)里，黨建是與行政生產(chǎn)同等重要的工作。今年集團公司推行了基層黨組織“雙向進入、交叉任職”，車間隊段一把手和黨支部書記都是一崗雙責，有時在工作中就會出現(xiàn)疲于應(yīng)付，工作質(zhì)量、效率不高的現(xiàn)象。究其原因，主要是黨建落實不到位，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是部分行政干部在落實黨建工作責任制時，精力投入不夠；二是黨建工作責任制，考核評價內(nèi)容較為抽象，針對性和操作性不強，不易落實。通過這次培訓，讓我們明白如何強化黨建工作責任制落實，需要從嚴格教育管理、嚴格細化責任、加強考核評價三個方面，促使黨建工作責任制有效落實，不斷提高基層黨建整體水平。
    （一）嚴格教育管理，提高思想認識
    一是要提高黨支部成員（特別是支委）責任意識?；鶎狱h支部建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。教育引導支委成員牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職的”責任關(guān)觀，決不能說起來重要，做起來次要，忙起來不要。二要教育引導支委成員自覺把基層黨建工作與推動本單位又快又好發(fā)展聯(lián)系在一起。堅持黨建工作與生產(chǎn)，工作同步研究，同步部署，同步推進。三要提高創(chuàng)新意識。教育引導支部黨員始終保持強烈的創(chuàng)新意識，牢固樹立堅定的創(chuàng)新理念，努力在工作思路、工作方法上求創(chuàng)新，使黨建工作，永葆生機和活力。
    （二）嚴格細化責任，明確目標任務(wù)
    為使黨建工作責任制更具有可操作性，要層層明確責任，在責任主體上，明確黨支部書記的第一責任，黨支部書記是本單位抓黨建工作的第一責任人，全面負責黨建工作。在責任內(nèi)容上，要做到責任清晰，內(nèi)容具體。黨支部書記要及時對黨建工作，重要事項進行研究部署，確定黨建工作重點任務(wù)，組織制定黨建工作責任制分解目標，層層簽訂責任書，組織召開工作例會，督促落實黨建工作任務(wù)。要重點落實好“一崗雙責”制度，根據(jù)黨建工作責任制分解目標任務(wù)，抓好分管單位黨建工作。
    （三）加強考核評價，嚴格監(jiān)督管理，建立完善考核評價機制，是確保黨建工作責任制落到實處的重要保障。
    一要科學設(shè)置考核內(nèi)容。只有科學合理的設(shè)置考核評價內(nèi)容，解決好評價什么的問題，才能使評價結(jié)果更準確地反映工作實際?？己藘?nèi)容要突出可操作性，在突出工作實績的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置各項數(shù)據(jù)考核，把開展工作取得的實際效果，體現(xiàn)在實實在在的工作業(yè)績上。二是要靈活制定考核辦法，采取組織考核，群眾測評相結(jié)合。在堅持組織考核的基礎(chǔ)上，積極引入群眾測評的方法，積極開展單位黨員領(lǐng)導干部述職評議，落實黨建工作責任制的情況，向支部全體黨員干部和職工群眾進行述職，把群眾滿意不滿意作為檢驗基層黨組織抓黨建工作等一項重要標準?？己私Y(jié)果與表彰相結(jié)合，對黨建工作抓得好，成績突出的黨組織和個人。在進行精神獎勵的同時，加大物質(zhì)獎勵力度，充分調(diào)動各方積極性。
    路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。相信垣曲之行對我來說不僅是一個永恒而美麗的回憶，更將成為我今后風雨中，在今后的工作中，我將秉持刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新的作風，把所學的知識轉(zhuǎn)化到實際工作中去，不斷提高自己做好本職工作的能力和水平。
    小學書記培訓心得體會篇十六
    通過一年多在村任職，我想要當好李書記，首先要明確村里需要開展哪些工作?如何開展工作?以什么姿態(tài)開展工作?等問題，然后理清工作思路，制定工作計劃，堅定工作信心。
    面對難題，主動承擔重任，團結(jié)和帶領(lǐng)村兩委一班人迎難而上，全力以赴。在其位、謀其政，不管任何時候，都要有履職盡責的強烈愿望、干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、舍身忘我的工作熱情，敢作敢為，為民擔當，對于應(yīng)該做的事，頂著壓力也要干；對于應(yīng)負的責任，迎著風險也要干好，使工作在難中求成、難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)。
    作為李書記，應(yīng)把提升自己農(nóng)村工作能力作為當前工作的重中之重。通過向其他干部和其他駐村書記學習、拜群眾為師、主動外出參觀等方式，快速提升服務(wù)能力和科學決策的水平，盡快適應(yīng)崗位的'需要。同時，進一步加強后備干部選拔和培養(yǎng)，提供人才保障。進一步強化制度建設(shè)，實現(xiàn)以制度管事管人的目標；進一步強化責任落實，確保人人有事做，事事有人做；進一步強化獎懲力度，充分調(diào)動干部隊伍的積極性，努力營造敢比趕超的工作氛圍。
    群眾的支持是做好駐村工作的根本保證。作為李書記，要以自身良好的作風來帶動政風、進而帶動民風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。必須堅持嚴于律己，以改革創(chuàng)新的精神直面挑戰(zhàn)，以鍥而不舍的意志狠抓落實，心底無私、一心為公，敢于決策、科學決策。堅持公平公正，敢于深究矛盾的根源，敢于堅持原則、動真碰硬。堅持求真務(wù)實，始終把工作的出發(fā)點放在解民困、化民憂上，把工作的落腳點放在為民辦實事、辦好事上，不搞形象工程、不搞形式主義。
    小學書記培訓心得體會篇十七
    豐碩的深秋，我仔細參與了小學語文國培培訓。在這次培訓的過程中我傾聽的多位教育專家的生動、形象而有精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)學問。同時我也深深地干到自身存在的缺乏，我打算細品所學，總結(jié)所得，把此次培訓的所學、所得用于現(xiàn)實教學中。參訓后使我的思想意識有了提高。充分熟悉到，作為一名教師，要打心底喜愛教育事業(yè)，既然以教育事業(yè)為主。就得竭盡心力搞好本職工作，以保證生活來源不受影響，并盡可能地表達出自己的精神價值。我總是想，做一個一般教師未嘗不行，但是，能做一個好教師更是夢寐以求，若能如愿以償，演繹出的人生確定會更加精彩。
    順應(yīng)對好教師的憧憬，教師才能注意對學生的教育，啟發(fā)學生親其師，信其道，讓其曉之以理，動之以情，進而醞釀一個傳道、授業(yè)、解惑的和諧環(huán)境。常說萬策之首，攻心為上。這就啟發(fā)教師，要教育好學生，得先把學生的心拴住，學生才能在向師性的驅(qū)動下安康成長。只有這樣，提高學生語文素養(yǎng)的可能性才會更高，落實好素養(yǎng)教育才能水到渠成。
    常說磨刀不誤砍柴工，此理一點不假。通過參訓，我從名師專家的誘導中領(lǐng)悟到，教材是學本而不是教本，教材是藍本并非圣旨：教改勢在必行而非雁過無跡，教改是循序漸進而非一蹴而就。學生之所以如牛一般攆不動，是由于我們沒有用綠草去喂。學生之所以遠離我們，是由于我們沒有把他們看做自己的孩子。也就是說，我們奢望不了天上掉下教育教學的餡餅，但是我們可以一切從實際動身，以學生為本，以教材為源，以多方力氣為推動器，農(nóng)村小學語文教育教學照樣可以熠熠生輝。假如我們專心導找到各種教育教學資源穿插的點，那個點即是開啟學生心智的金鑰匙，進而以此激發(fā)學生學習的興趣，那么，無限的學問將迎著方法之刃而解。
    我覺得這次培訓是最有效的，是一次對自己
    ……
    總之，這次培訓我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容，更是一種理念，一股動力。我會抓住這次機遇，在今后的工作中，將樹立終身學習的觀點，努力實踐，在教學崗位上積極進取，銳意創(chuàng)新，力爭成為一名新時期的優(yōu)秀教師。
    小學書記培訓心得體會篇十八
    近期，我參加了一次書記培訓，從中受益匪淺，汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。在這次培訓中，我重新認識了作為一名書記應(yīng)該具備的素質(zhì)與能力，對如何更好地履行自己的職責有了更明確的認知。以下是我對這次培訓的心得體會。
    首先，書記作為一方的領(lǐng)導者，必須具備堅定的理想信念和正確的政治方向。培訓中，講師強調(diào)了作為一名書記，要堅定馬克思主義信仰，走中國特色社會主義道路，始終保持對黨絕對忠誠，堅決貫徹黨的決策和部署。只有樹立正確的政治方向，才能帶領(lǐng)全體黨員干部做出正確的決策，為群眾提供正確的政策和服務(wù)。這讓我深刻意識到，作為一名書記，必須時刻保持政治上的堅定，充分認識到自己的使命和責任。
    其次，書記需要具備較強的組織管理能力和團隊合作精神。在培訓中，我們學習了許多關(guān)于組織管理和團隊建設(shè)的知識與技巧。作為一名書記，要善于與不同層級的干部進行溝通與協(xié)調(diào)，形成一個高效的團隊。同時，要注重黨員干部隊伍的培養(yǎng)和引領(lǐng)，提高隊伍的素質(zhì)和能力。在這樣的培訓中，我意識到了團隊合作的重要性，也明白了如何與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作，這將在我未來的工作中起到重要作用。
    第三，書記還需要具備優(yōu)秀的語言表達和溝通能力。在培訓中，我們通過小組討論、演講比賽等形式，鍛煉自己的演講能力與表達能力。書記作為一方的領(lǐng)導者，必須善于利用語言技巧，正確解讀上級的指示和部署，以及將自己的意見與觀點傳達給下級和群眾。良好的語言表達和溝通能力能夠增強書記的影響力和說服力，更好地實現(xiàn)工作目標和任務(wù)。
    第四，書記要注重自身的學習與進步。培訓中，我們學習了黨的歷史、理論和政策，了解了黨的各項工作和重要政策的要求。書記作為黨的先鋒，必須時刻增強自己的學習能力和知識儲備，不斷跟上時代的發(fā)展變化，與時俱進。只有不斷學習和進步，書記才能更好地履行自己的職責和使命，為群眾提供更好的服務(wù)和幫助。
    最后，書記還需要具備正確的工作態(tài)度和服務(wù)意識。在培訓中，講師強調(diào)了書記要始終保持對人民群眾的深厚感情，堅持人民至上的原則，在實際工作中為群眾辦實事、解難事。書記要以主動的姿態(tài)和細致入微的服務(wù)精神，關(guān)注群眾的需求和利益，并及時解決問題。這次培訓讓我深刻認識到，書記的最終目的是為了群眾的幸福和利益，只有真正為群眾著想，才能真正成為一名優(yōu)秀的書記。
    通過這次書記培訓，我對作為一名書記的要求有了更加清晰的認識。我將將學習到的知識和經(jīng)驗運用于實際工作中，努力做到以正確的政治方向引領(lǐng)黨員干部，提高自身的組織管理和團隊合作能力，注重語言表達和溝通能力的培養(yǎng)，不斷學習和進步，堅持正確的工作態(tài)度和服務(wù)意識。只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地履行書記的職責，為黨的事業(yè)和人民的福祉作出更大的貢獻。
    小學書記培訓心得體會篇十九
    作為一名擔任基層黨組織書記的黨員，參加了為期兩周的書記培訓課程，通過這次培訓，我不僅擴充了自己的知識儲備，也提高了工作素養(yǎng)和能力。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中的收獲和體會。
    第二段：傳道授業(yè)解惑
    在培訓過程中，我深受到了專家們的深厚學識和豐富經(jīng)驗的熏陶。他們向我們耐心講解了黨的相關(guān)理論、政策和大量的實際案例，尤其是給我們講解了如何正確履行書記的職責和權(quán)力，如何帶領(lǐng)黨組織推動基層工作等。通過這些專業(yè)知識的傳授，我對自己的工作方向和方法有了更為清晰和準確的認識。
    第三段：豐富的實踐經(jīng)歷
    除了理論知識的灌輸，培訓還安排了豐富的實踐環(huán)節(jié)。我們實地參觀了當?shù)氐囊恍┠７饵h組織和企事業(yè)單位，與書記們和干部們進行了深入交流，了解他們在基層工作中的經(jīng)驗和方法。這些實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，在接觸到實際問題時，我有了更多的思考角度和解決方案。
    第四段：團隊合作與互助
    這次培訓中，我還結(jié)識了來自全國各地優(yōu)秀的書記同仁。我們在課堂上共同討論問題，在小組活動中合作解決難題，互相交流心得體會。大家的熱情和友善使我深感團隊的力量與互助的重要性。在今后的工作中，我期待與這些新朋友保持聯(lián)系，共同進步，共同努力。
    第五段：培養(yǎng)自我修養(yǎng)與成長
    通過這次書記培訓，我深刻認識到自身修養(yǎng)對于工作的重要性。在工作中，我們常常需要面對各種誘惑和困難，要做到保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)，需要良好的修養(yǎng)作為基礎(chǔ)。培訓中，專家們也給我們提供了一些提高修養(yǎng)和自我成長的方法和途徑，例如閱讀、思考、從他人身上吸取經(jīng)驗等。我深深體會到，只有不斷提升自己的修養(yǎng)水平，才能更好地履行書記的職責。
    結(jié)尾：
    通過這次書記培訓，我不僅拓寬了眼界，提高了自己的工作素養(yǎng)，更重要的是明確了自己的方向和目標。我將以更飽滿的熱情和更精湛的技能投入到基層工作中去，努力成為一名優(yōu)秀的基層黨組織書記，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
    小學書記培訓心得體會篇二十
    1978年12月18日，十一屆三中全會召開，十一屆三中全會是中共黨史乃至中國現(xiàn)代史的一個里程碑式轉(zhuǎn)折點，我們黨的執(zhí)政理念自此轉(zhuǎn)變，不再以階級斗爭為政策中心，而是“把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放”，開啟了中國改革開放的新局面。
    在30年后的今年召開的xx屆三中全上，審議通過了《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。雖然十一屆三中全會上沒有專門研究農(nóng)村問題，但兩項重大成果就是堅持實事求是、解放思想和以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，之后在農(nóng)村推行的土地承包責任制正是解放思想和以經(jīng)濟建設(shè)為中心的具體體現(xiàn)，從此，廣大農(nóng)民奔向了富裕的道路，過上了小康的生活。而這次召開的xx屆三中全會，則就農(nóng)村問題進行專題研究，公告指出，“在改革開放30周年之際，系統(tǒng)回顧總結(jié)我國農(nóng)村改革發(fā)展的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，進一步統(tǒng)一全黨全社會認識，加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，大力推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，對于全面貫徹黨的xx大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。”同時強調(diào)“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局”，充分說明了黨中央對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)工作的重視。
    從1978年到現(xiàn)在的這30年，農(nóng)村面貌發(fā)生了根本生的變化，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，農(nóng)民的收入也成倍的翻番，“三農(nóng)”工作取得了巨大的成就。從以家庭承包經(jīng)營為核心，建立農(nóng)村基本經(jīng)濟制度和市場機制，到以農(nóng)村稅費改革為核心，調(diào)整國民收入分配關(guān)系，再到如今的農(nóng)村改革，我認為都是以人為本的科學發(fā)展，體現(xiàn)了中央對人民負責的精神，體現(xiàn)了中央對促進科學發(fā)展的精神，體現(xiàn)了中央對農(nóng)村政策的一以貫之，體現(xiàn)了中央的英明領(lǐng)導。
    會議還對到20xx年農(nóng)村發(fā)展的目標進行了展望：“農(nóng)村經(jīng)濟體制更加健全，城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化體制機制基本建立;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得顯著進展，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯提高，國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品供給得到有效保障;農(nóng)民人均純收入比xx年翻一番，消費水平大幅提升，絕對貧困現(xiàn)象基本消除等等?！?BR>    如何達到這個目標，落實到具體的問題上，談幾點自己的粗淺看法：
    一是要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。實踐證明，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)只能養(yǎng)家糊口，滿足人們“食”的需要，近幾年發(fā)展的高效農(nóng)業(yè)，則解決了“衣”和“住”的問題，而要想有更好、更高的發(fā)展，必須發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
    二是要加強農(nóng)村制度建設(shè)。通過穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度、健全嚴格規(guī)范的農(nóng)村土地管理制度、完善農(nóng)業(yè)支持保護制度、健全農(nóng)村民主管理制度等，使農(nóng)村百姓在生活生產(chǎn)過程有法可依，有據(jù)可信。
    三是要有強大執(zhí)行力的領(lǐng)導班子。好的政策和制度中央已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于政策的貫徹落實，而政策的落實要有好的推動者和執(zhí)行者，這就要有強大執(zhí)行力的領(lǐng)導班子。通過加強基層組織建設(shè)，選好和配強基層的領(lǐng)導班子。
    四是加大對政策扶持、配套資金等的監(jiān)督管理力度。通過查處鄉(xiāng)鎮(zhèn)、甚至村居的一些違規(guī)違紀、不按政策辦事、侵害老百姓利益的一些案件，使上級的惠農(nóng)政策落到實處。
    對以上的想法，具體到組織部門職能工作中，可以在兩個方面重點考慮：
    一方面，把握規(guī)律性，工作上精于“瞻前”與“顧后”。中國的農(nóng)村改革經(jīng)歷了一個動態(tài)發(fā)展、穩(wěn)步向前的過程，伴隨著國力的強盛、軟實力的提升，農(nóng)村改革發(fā)展也在不斷地深化推進。伴隨之而來的，農(nóng)村黨建工作，在歷史發(fā)展的每一個時段、每一個時期，都有不斷的創(chuàng)新和探索，這就需要我們學會“向后看”和“向前看”，認真思考、及時總結(jié)農(nóng)村黨建工作的發(fā)展軌跡，深入探索農(nóng)村黨建工作的內(nèi)在規(guī)律，畫好發(fā)展曲線，描繪發(fā)展藍圖。
    另一方面，展現(xiàn)創(chuàng)造性，學習上樂于“咀嚼”與“消化”。 學習的目的是為了創(chuàng)造，學習的過程也就是咀嚼消化創(chuàng)新的過程。首先，我們必須要咀嚼吃透中央的文件精神，xx屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，是我們做好農(nóng)村黨建工作必須深入領(lǐng)會全面貫徹的綱領(lǐng)文件。其次，近年來，在農(nóng)村黨建工作方面，理論上的創(chuàng)新層出不窮，各地的實踐新意迭出，新經(jīng)驗、新做法不斷吸引我們的眼球，這些，都要求我們時刻關(guān)注這些前沿動態(tài)，充分汲取外在的有益營養(yǎng)，予以內(nèi)化，為我所用，來啟迪和豐富我們的工作理念，把這些理念轉(zhuǎn)化成為我們攻堅克難、銳意創(chuàng)新的現(xiàn)實舉措，把這些現(xiàn)實舉措轉(zhuǎn)化成為我們組織工作的亮點品牌。
    小學書記培訓心得體會篇二十一
    近期，我有幸參加了一次支書記培訓，這對于我的個人成長和工作發(fā)展具有重大意義。在這次培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，不僅提升了自己的能力，也對如何更好地履行支部書記的職責有了更深刻的認識。以下是我在這次支書記培訓中的心得體會。
    首先，培訓課程的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了組織建設(shè)、黨建工作、團隊管理等方面的知識。在組織建設(shè)方面，我們學習了如何制定支部發(fā)展規(guī)劃、如何做好支部組織生活等，這為我們今后的工作提供了指導。在黨建工作方面，我們了解了黨的基本知識、黨員教育管理等內(nèi)容，這些都是我們作為一名支部書記要了解和掌握的基本素質(zhì)。在團隊管理方面，我們學習了如何激發(fā)團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，如何合理分配工作和提高效率等，這將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。
    其次，培訓過程中的互動交流對于我們的學習也起到了重要作用。在課堂上，我們與老師和同學們進行了積極的互動，討論了許多實際問題，分享了自己的經(jīng)驗和心得。通過這些互動，我們不僅拓寬了視野，也從他人身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗。同時，這些互動也讓我們認識到了自己的不足之處，激發(fā)了我們不斷學習和進步的動力。
    再次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)使我們能夠更好地將所學知識運用到實際工作中。在實踐環(huán)節(jié)中，我們分組開展了一系列的實操練習，如撰寫支部工作計劃、組織支部黨員參加集中學習等。通過實踐，我們不僅鞏固了所學知識，更重要的是明確了如何在實際工作中解決問題、推動工作的方法和策略。這使我對自己的能力充滿了信心，也更加確信只有在實踐中才能真正提升自己。
    最后，培訓中的思想教育讓我受益匪淺。在這次培訓中，我們不僅學習了理論知識，更重要的是進行了一系列的思想教育，如革命傳統(tǒng)教育、黨史教育等。這些教育不僅加深了我們對于黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的理解，更重要的是引導我們堅守初心、樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，這對我們的成長和工作具有重大的影響。
    綜上所述，這次支書記培訓給予了我很多寶貴的思想和經(jīng)驗，使我深刻認識到了作為一名黨員、一名支部書記的責任和使命。我將把這次培訓所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動，努力做好支部工作，更好地服務(wù)黨和人民。同時，我也期待將來有更多這樣的培訓機會，不斷提高自己的能力，為黨的事業(yè)多做貢獻。再次感謝這次培訓給我?guī)淼氖斋@和成長，讓我更加堅定地走在黨的偉大事業(yè)的道路上。
    小學書記培訓心得體會篇二十二
    作為一名縣書記，我有幸參加了一場關(guān)于縣域發(fā)展的培訓。通過這次培訓，我不僅增長了見識，更深刻地體會到了縣域發(fā)展的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將從培訓內(nèi)容、學習心得、應(yīng)用實踐、團隊合作和自我提升五個方面來分享我的心得體會。
    首先，培訓的內(nèi)容非常豐富和精彩。培訓涵蓋了政策解讀、案例分析、管理實踐等多個方面，幫助我們?nèi)媪私饪h域發(fā)展中的各個環(huán)節(jié)。其中，政策解讀給我留下了深刻的印象。我們深入學習了中央和省委關(guān)于縣域發(fā)展的重要文件，了解了國家對于縣域發(fā)展的重視和支持。培訓還安排了多位專家給我們講解實際案例，從而使我們更好地理解解決問題的方法和技巧。
    其次，這次培訓給我?guī)砹撕芏鄬氋F的學習心得。首先，我明白了縣域發(fā)展不能依賴于經(jīng)濟騰飛，更需要注重人民群眾的利益?？h書記要始終把人民群眾的利益放在首位，積極傾聽他們的聲音，及時解決他們的困難。其次，我認識到縣域發(fā)展需要充分發(fā)揮縣委、縣政府的主導作用?？h書記要發(fā)揮好自己的領(lǐng)導作用，加強與各級部門的溝通和協(xié)調(diào)，推動縣域發(fā)展的各項工作落到實處。最后，我學會了如何分析問題和解決問題。培訓中，我們進行了案例分析，通過深入分析問題的原因和解決方法，提高了我們的思維能力和問題解決能力。
    接下來，我將學習所得的知識運用到實際工作中?？h域發(fā)展離不開實際工作的推動，只有將培訓中學到的理論知識與實際工作相結(jié)合，才能取得更好的效果。作為縣書記，我將以人民群眾的利益為出發(fā)點，扎實推動各項工作的開展。我將積極和上級部門溝通，爭取更多的政策支持和經(jīng)費投入，為縣域發(fā)展提供良好的環(huán)境。同時，我還將加強與各級部門和企業(yè)的合作，共同探索縣域發(fā)展的新途徑和新模式。
    團隊合作是縣域發(fā)展必不可少的一環(huán)，也是我在培訓中的一大收獲。通過與其他書記同行的交流和合作，我深刻體會到了團隊的力量和重要性。每個縣書記都有自己的長處和短處，我們可以通過相互學習和交流互補不足，共同推動縣域的繁榮和發(fā)展。培訓中，我們進行了小組活動，通過分析和討論，大家提出了許多切實可行的建議和方案。這次培訓增強了我與他人合作的能力，讓我更加深刻地認識到只有團結(jié)一心，才能實現(xiàn)縣域的長足發(fā)展。
    最后，通過這次培訓，我深刻地認識到自我提升的重要性。培訓中的學習和討論讓我不斷反思和總結(jié)自己的工作，發(fā)現(xiàn)了許多需要進一步提高的地方。我明白只有不斷努力學習和提高自己的能力，才能更好地為縣域發(fā)展做出貢獻。因此，我將繼續(xù)參加各種培訓，學習更多的知識和技能，不斷提升自己的管理能力和領(lǐng)導水平。
    通過這次縣書記培訓，我對縣域發(fā)展有了更深刻的認識和理解。我明白縣書記肩負著推動縣域發(fā)展的重任，需要全面掌握各個方面的知識和技能。我將把培訓中學到的知識與實際工作相結(jié)合，加強團隊合作和自我提升，努力實現(xiàn)縣域的繁榮和發(fā)展。我相信，在我們共同努力下，縣域發(fā)展一定會取得更大的成就。
    小學書記培訓心得體會篇二十三
    第一段：引言（150字）
    書記是黨和政府的中堅力量，對于做好基層黨組織工作起著重要作用。近期，我有幸參加了一次書記培訓課程，深感受益良多，收獲頗豐。在這次培訓中，我不僅學到了許多實用的知識和技能，而且也對書記的責任與使命有了更深入的理解。在本文中，我將分享我參加書記培訓的體會和心得。
    第二段：知識學習（250字）
    在書記培訓課程中，我們學習了許多關(guān)于黨的建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、社會管理等方面的知識。通過系統(tǒng)學習，我深刻理解了黨的領(lǐng)導地位的重要性，以及黨的群眾路線的核心內(nèi)容。此外，培訓還涵蓋了政府管理的各個方面，例如組織架構(gòu)、人員管理、政策制定等。這些知識為我的日常工作提供了堅實的理論支持，幫助我更好地理解和應(yīng)對各種問題和挑戰(zhàn)。
    第三段：技能提升（300字）
    除了理論知識，書記培訓還注重提升我們的實踐能力和技能。培訓中，我們進行了各類案例討論和模擬演練，從而加深對實際工作的理解。通過在模擬場景中扮演不同角色，我學會了如何與群眾溝通、如何解決糾紛、如何協(xié)調(diào)各方利益等重要技能。此外，培訓還強調(diào)了危機管理和應(yīng)急處理的能力，增強了我們的抗壓能力和應(yīng)變能力。
    第四段：情感認同（250字）
    參加書記培訓讓我深刻感受到了書記這一崗位的榮譽和責任。作為黨的代表，書記必須有高度的政治覺悟和為人民務(wù)實奉獻的精神。在培訓課程中，我看到了許多優(yōu)秀的書記樣本，他們以身作則，兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)。我深感自己肩負著讓黨和人民信賴的責任，也堅定了我繼續(xù)為黨工作的信心與決心。
    第五段：展望未來（250字）
    通過書記培訓，我了解到書記不僅需要豐富的知識和實踐經(jīng)驗，更需要始終保持學習進取的姿態(tài)。為了更好地履行黨的使命，我將繼續(xù)學習和提升自己的能力，爭取在日常工作中將所學到的理論付諸實踐。我將更加注重同群眾的溝通和聯(lián)系，了解他們的需求和困難，為他們提供更好的幫助和服務(wù)。我也將進一步加強團隊合作，借助同事們的智慧和力量，共同克服困難，不斷前進。
    總結(jié)（200字）
    通過書記培訓，我深刻認識到書記這一崗位的重要性和使命感，學到了許多實用的知識和技能，增強了自己的信心與決心。我將不斷努力學習和提升自己，為黨和人民做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的書記能夠參加培訓，不斷提高自身素質(zhì)，為基層黨組織的發(fā)展和人民的幸福作出更大的貢獻。