每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
    小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)字跡篇一
    結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。
    結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致，描述生動(dòng)結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
    結(jié)尾同樣搞笑。
    精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
    開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
    開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。(學(xué)生作文評(píng)語(yǔ))
    開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
    開頭直奔主題，讓人一目了然。
    開頭直奔主題，也是一種寫法。
    小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)字跡篇二
    孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。
    行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀! (作文評(píng)語(yǔ) 字)
    …和…構(gòu)成鮮明比較，突出…。
    加入人物行為，使畫面生動(dòng)。
    簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果。
    簡(jiǎn)單介紹狀況，自然過(guò)渡到下一段。
    簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
    將…改成…更適宜些。(小學(xué)作文評(píng)語(yǔ))
    結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。
    結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
    小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)字跡篇三
    在童話書里，
    夾著一枚銀杏葉。
    有森林的幽香;
    有露珠的清香;
    還有花的芳香。
    只要一枚銀杏葉，
    就能把四季的森林，
    長(zhǎng)久保持在心里。
    【點(diǎn)評(píng)】本篇詩(shī)歌非常富有浪漫卻不失寧?kù)o的氛圍，全詩(shī)充滿了童話色彩和豐富的想象。清新的文風(fēng)和流暢的言辭也為本詩(shī)增色不少，詩(shī)歌營(yíng)造出一種悠遠(yuǎn)而安寧的意境，簡(jiǎn)直讓人不敢相信是出自小作者這個(gè)年齡之手?？傊呛馨舻募炎?