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義工活動策劃書篇一
一、家長義工條件
1.要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派;
2.家長義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效;
3.身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學(xué)?；顒?，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4.責(zé)任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的社會責(zé)任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。
5.有愛心，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。
二、家長義工內(nèi)容
1.家長義工走進學(xué)校，走進學(xué)生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè)有困難的學(xué)生;
2.家長義工走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準(zhǔn)備;走進家?；顒?社會實踐活動)，幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。
3.家長義工走進家長講壇，結(jié)合自身職業(yè)，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。
三、家長義工管理
1.由家長個人提出申請、班級推薦，學(xué)校審批同意后產(chǎn)生家長義工;
2.家長義工進入學(xué)校需佩戴工作牌，學(xué)校全體教職員工應(yīng)同家長義工建立合理且良好的工作關(guān)系;
3.學(xué)校對招募的“家長義工”進行統(tǒng)一的管理并建立義工服務(wù)檔案，家長義工每學(xué)年確認(rèn)一次，可連續(xù)擔(dān)任多次義工;連任三次以上義工且工作績效顯著者，可以由學(xué)校榮聘成為川師大實外校“特級義工”，同時接受學(xué)校及社會的監(jiān)督。
義工活動策劃書篇二
時間：201x年10月15日
地點：
參與家長：
活動一：室內(nèi)情景故事——拔蘿卜
活動目標(biāo)：
1、重點使孩子們能專心傾聽、理解故事內(nèi)容；
2、讓孩子們樂于參與表演，并創(chuàng)編角色動作；
3、讓孩子們明白“人多力量大”的道理，一個人努力是不行的，大家要團結(jié)合作，才能做成一個人不能做成的事情。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備拔蘿卜故事書，老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾。
活動過程：
1、呂老師帶領(lǐng)孩子們做手指游戲等熱身，并介紹家長活動日的三位媽媽；
2、媽媽提問：“小朋友們，你們都有聽過《拔蘿卜》這個故事嗎?”等待小朋友們回應(yīng)?！坝泻芏嘈∨笥讯悸犨^了，今天我們一起來把這個故事表演出來，好嗎?那我們先來分配一下角色吧?！?BR> 3、拿出準(zhǔn)備好的頭飾，介紹頭飾代表的角色，邀請小朋友擔(dān)任其中的幾個角色。
4、開始邊講故事邊表演，三位媽媽分別擔(dān)任“大蘿卜”、“老爺爺”、“老奶奶”，其他的角色請小朋友們擔(dān)任。
5、講完故事后提問：“這個蘿卜是誰種的?老公公為什么要請老婆婆幫忙拔蘿卜?老婆婆喊了誰來幫忙拔蘿卜?小姑娘請了誰來幫忙?小黃狗又喊誰幫忙拔蘿卜?小花貓喊了誰來幫忙拔蘿卜?最后蘿卜被誰拔起來了?”孩子們分別回答完后，讓孩子們明白蘿卜是大家共同努力才拔起來的?！?BR> 6、最后拿出《拔蘿卜》故事書，復(fù)述故事，讓孩子們理解故事情節(jié)，請個別小朋友到臺上看圖講這個故事，教師在一旁糾正小朋友的發(fā)音和故事情節(jié)。
活動小結(jié)：
通過情景劇的方式，把《拔蘿卜》這個簡單的故事形象化，課堂氣氛活躍，孩子們參與意識強，理解能力、表達能力、團隊寫作能力都能夠較全面的得到鍛煉。并且，在故事中孩子們能領(lǐng)悟到“人多力量大”的道理，明白有些事情靠一個人努力是不行的，要團結(jié)合作，才能做成事情。
活動二：室外游戲——搶椅子
活動目標(biāo)：
1、鍛煉孩子們的集中注意力；
2、鍛煉孩子們的反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備：
椅子若干把、音樂
活動過程：
1、把準(zhǔn)備好的椅子(椅子總數(shù)少于小朋友人數(shù))，將椅子圍城一個圈；
2、全班邊唱歌邊繞著椅子走動，當(dāng)教師喊“?！睍r，每個孩子們盡快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答一個問題(與《拔蘿卜》故事有關(guān))，以此類推繼續(xù)玩下去。
注意事項：
在走動的過程中需要求孩子們唱歌或者練習(xí)句子、歌謠。
活動三：室外游戲——秋季運動會的相關(guān)運動(可選)
活動目標(biāo)：
1、鍛煉孩子們的體能；
2、熟悉運動會的項目，為運動會做準(zhǔn)備。
活動準(zhǔn)備：
了解運動會的相關(guān)項目
活動過程：
按照運動會的項目要求組織孩子們進行鍛煉。
義工活動策劃書篇三
一： 活動主題：
關(guān)愛老人、奉獻愛心
二： 活動對象:
敬老院孤寡老人
三： 活動背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?BR> 四：活動目的：
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 讓我們的社會變得更加和諧。
五：活動時間：20xx年 12月5日
六：活動地點：壽星園敬老院
七：活動要求：
1. 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度對待此次活動。
2. 在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對待人要親切熱情大方。
3.到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
八、活動流程：
(一)活動前期準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系敬老院負責(zé)人
2.對活動進行宣傳，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間
3.對招募好志愿者進行培訓(xùn)，并說明注意事項。
(二)活動當(dāng)日安排：
1.布置場所
2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務(wù)
3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
5.離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
九、注意事項：
1.志愿者在活動開展期間應(yīng)當(dāng)服從管理
2注意個人行為，注意維護志愿者形象和學(xué)校形象.
3.合理分配好每位同學(xué)的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
4.由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確?；顒悠陂g自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進，進行總結(jié)，吸取教訓(xùn)，在今后的活動改進加強。
6活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老人。
十：活動經(jīng)費預(yù)算
義工活動策劃書篇四
一、實施目的
加強家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，挖掘本土文化，開發(fā)學(xué)校校本課程，豐富學(xué)生的實踐活動內(nèi)容，使教育資源得到有效利用和開發(fā)，家校形成教育合力，為學(xué)生搭建成長的平臺和空間。
二、家長志愿者的職責(zé)
1.家長志愿者工作是家長代表參與校務(wù)工作的一部分，家長志愿者應(yīng)對學(xué)校工作給予大力支持和幫助。
2.家長志愿者不僅要配合學(xué)校的老師組織學(xué)生綜合實踐活動，而且要積極向其他家長進行宣傳，倡導(dǎo)更多的家長參與到學(xué)校的管理中來。
3.配合學(xué)校的工作，提升對學(xué)生的榜樣示范作用，鼓勵學(xué)生積極開展社會綜合實踐活動，在生活中學(xué)習(xí)知識，在實踐中提升素養(yǎng)。
三、志愿團的工作內(nèi)容
1.您可以充分使用社會資源，為孩子們的各種興趣社團提供更多展示的機會；
2.您可以在您的企業(yè)為我們的孩子提供更多的社會實踐活動；
3.您可以作為家長代表來參與學(xué)校老師的聽評課、圖書館建設(shè)、衛(wèi)生安全管理等；
4.您可以幫助孩子組織義賣捐贈活動，為社會上需要溫暖的弱勢群體奉獻自已的愛心；
5.您可以將自已成功的經(jīng)歷分享給孩子，做一場勵志演講，給他們更多的激勵與夢想；或者結(jié)合自己的工作內(nèi)容給孩子做一場科普講座；
6.其他任何有益于學(xué)生健康成長的工作。
四、招募對象
全校學(xué)生家長均可自愿報名參加。基本條件是：有強烈愿望為孩子服務(wù)，有相對充裕的空閑時間和精力，有豐富的社會資源，有較強的活動組織能力。
義工活動策劃書篇五
一、指導(dǎo)思想：
通過這一活動的開展，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校優(yōu)秀的家長志愿者，展示我校家長的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，樹立志愿者榜樣，表彰先進，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮輻射帶動作用，使更多的家長積極參與學(xué)?；顒又?，在家庭和學(xué)校間架起溝通的橋梁，促進學(xué)校工作的進一步發(fā)展。
二、時間地點：6月25日下午15:30 附樓階梯教室
三、活動程序：
開場前，播放學(xué)校宣傳片
(一)劉愛民校長講話
(二)優(yōu)秀家長代表展示
1、家校工作優(yōu)秀班級：一年級一班展示
按照班級活動不同分工的家長代表(6名左右)與班主任共同交流匯報，根據(jù)交流內(nèi)容播放相應(yīng)照片。(殷梅負責(zé))
2、四年級四班鄒世庠家長代表發(fā)言，播放上課照片。(王愛麗、李媚負責(zé))
3、班主任代表——徐平交流班級內(nèi)家?；顒忧闆r，播放相應(yīng)照片。(徐平負責(zé))
4、家委會主任顏錦瑜發(fā)言，播放相應(yīng)照片。(王愛麗負責(zé))
(三)為優(yōu)秀家長頒獎，根據(jù)各班級班主任的總結(jié)情況確定表彰名單，孩子為自己的家長頒獎。(鄭玉杰負責(zé))
(四)結(jié)束曲：mv播放活動場景照片，音樂《我是明星》 (白宗欽負責(zé))
四、其他說明：
1、活動策劃——德育處
2、主持—— 一年級二班戚明哲家長
3、攝像、錄像、電子屏、音響——電教處
4、邀請函、衛(wèi)生——德育處
5、參與家長：1——4年級每班級20名家長
6、會場位置安排——體育組
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義工活動策劃書篇六
活動意圖：
長期以來，家長作為幼兒園的合作伙伴，秉承著對幼兒園的一貫的理解和支持，為孩子們的成長、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻。在教育多元化的今天，家長不同的職業(yè)背景、先進的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗都是促進孩子們?nèi)姘l(fā)展的有利補充。為促進幼兒園與家庭、社會的密切配合，更好地為孩子的成長提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長朋友關(guān)心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望。
活動目標(biāo)：
1.增進與家長的交流，向家孩子那個宣傳新的教育觀、兒童觀、讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2.增進親子間的情感，并促進幼兒園與家庭的溝通和互動。 活動對象：每個班級選取兩名家長志愿者
活動準(zhǔn)備：
1.教師與家長提前溝通協(xié)商好當(dāng)天做家長志愿者的人員。 2.教師與家長提前溝通好晨間談話內(nèi)容
3.家長志愿者在活動開始當(dāng)年能夠大概了解幼兒園一日活動流程
活動時間：201x年3月8日星期二全天
義工活動策劃書篇七
為了進一步營造社會教育氛圍，促進和諧教育，促進素質(zhì)教育全面實施;充分整合社會力量，合理利用家長資源，提高學(xué)校管理水平;發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育優(yōu)勢，全面調(diào)動學(xué)校、老師、家長關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情;強化教育實踐，凸顯家長義工的積極作用，根據(jù)我校實際擬定“家長義工”活動方案。
一、指導(dǎo)思想
充分挖掘和利用家長教育資源，豐富學(xué)校教育元素，創(chuàng)新教育方式，拓寬教育渠道和教育力量，構(gòu)建和諧教育;規(guī)范辦學(xué)行為，增強學(xué)校班級管理力量，提高管理水平;密切家長與學(xué)校、教師的聯(lián)系，促進學(xué)校內(nèi)涵提升;營造和優(yōu)化小學(xué)生身心健康成長，快樂成長的教育環(huán)境;更好地為學(xué)生成長提供良好的環(huán)境和條件，使學(xué)校生活多元化，為學(xué)生搭建更廣、更高、更優(yōu)的成長平臺。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實做好“義工家長”的服務(wù)工作，充分發(fā)揮家長義工真正關(guān)心、支持學(xué)校教育，學(xué)校在家長學(xué)校組織機構(gòu)的基礎(chǔ)上完善此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長任組長，主管德育副校長為副組長，德育處、教導(dǎo)處、教研處、年級組長為組員的工作組織機構(gòu)，具體工作事宜由主管副校長協(xié)調(diào)安排，團委負責(zé)義工服務(wù)的成員統(tǒng)一部署并組織實施。
三、服務(wù)對象
我校義務(wù)教育階段在校全體適齡學(xué)生。
四、參與對象
要求為人正直，作風(fēng)正派，富有責(zé)任感，有奉獻精神，關(guān)心教育，關(guān)注孩子健康成長，有一定的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，在某一行業(yè)或領(lǐng)域有專長，能為學(xué)校教育教學(xué)及活動提供幫助。
五、家長義工組織
1、學(xué)校成立家長委員會，義工委員會接受學(xué)校家長委員會的指導(dǎo)。
2、各年級組執(zhí)行：按各班報名情況推選義工隊長。
六、組織管理
學(xué)校對招募的“義工家長”進行統(tǒng)一的服務(wù)證明，按照志愿者的服務(wù)內(nèi)容進行義工服務(wù)，服務(wù)方向、服務(wù)效果接受社會監(jiān)督和檢驗。
七、義工內(nèi)容
1、服務(wù)學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、班級管理、文明行為養(yǎng)成。
2、參與和協(xié)助學(xué)校正常教育教學(xué)活動(如集會、線下活動，學(xué)習(xí)時需要的書籍和刊物、各項評選等)
3、參加學(xué)校召開的家長交流會。
凡參與者家長可填寫好《意向表》交班管理，班主任整理后交學(xué)校，學(xué)校根據(jù)情況成立義工聯(lián)。
義工活動策劃書篇一
一、家長義工條件
1.要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派;
2.家長義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效;
3.身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學(xué)?；顒?，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4.責(zé)任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的社會責(zé)任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。
5.有愛心，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。
二、家長義工內(nèi)容
1.家長義工走進學(xué)校，走進學(xué)生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè)有困難的學(xué)生;
2.家長義工走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準(zhǔn)備;走進家?；顒?社會實踐活動)，幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。
3.家長義工走進家長講壇，結(jié)合自身職業(yè)，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。
三、家長義工管理
1.由家長個人提出申請、班級推薦，學(xué)校審批同意后產(chǎn)生家長義工;
2.家長義工進入學(xué)校需佩戴工作牌，學(xué)校全體教職員工應(yīng)同家長義工建立合理且良好的工作關(guān)系;
3.學(xué)校對招募的“家長義工”進行統(tǒng)一的管理并建立義工服務(wù)檔案，家長義工每學(xué)年確認(rèn)一次，可連續(xù)擔(dān)任多次義工;連任三次以上義工且工作績效顯著者，可以由學(xué)校榮聘成為川師大實外校“特級義工”，同時接受學(xué)校及社會的監(jiān)督。
義工活動策劃書篇二
時間：201x年10月15日
地點：
參與家長：
活動一：室內(nèi)情景故事——拔蘿卜
活動目標(biāo)：
1、重點使孩子們能專心傾聽、理解故事內(nèi)容；
2、讓孩子們樂于參與表演，并創(chuàng)編角色動作；
3、讓孩子們明白“人多力量大”的道理，一個人努力是不行的，大家要團結(jié)合作，才能做成一個人不能做成的事情。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備拔蘿卜故事書，老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾。
活動過程：
1、呂老師帶領(lǐng)孩子們做手指游戲等熱身，并介紹家長活動日的三位媽媽；
2、媽媽提問：“小朋友們，你們都有聽過《拔蘿卜》這個故事嗎?”等待小朋友們回應(yīng)?！坝泻芏嘈∨笥讯悸犨^了，今天我們一起來把這個故事表演出來，好嗎?那我們先來分配一下角色吧?！?BR> 3、拿出準(zhǔn)備好的頭飾，介紹頭飾代表的角色，邀請小朋友擔(dān)任其中的幾個角色。
4、開始邊講故事邊表演，三位媽媽分別擔(dān)任“大蘿卜”、“老爺爺”、“老奶奶”，其他的角色請小朋友們擔(dān)任。
5、講完故事后提問：“這個蘿卜是誰種的?老公公為什么要請老婆婆幫忙拔蘿卜?老婆婆喊了誰來幫忙拔蘿卜?小姑娘請了誰來幫忙?小黃狗又喊誰幫忙拔蘿卜?小花貓喊了誰來幫忙拔蘿卜?最后蘿卜被誰拔起來了?”孩子們分別回答完后，讓孩子們明白蘿卜是大家共同努力才拔起來的?！?BR> 6、最后拿出《拔蘿卜》故事書，復(fù)述故事，讓孩子們理解故事情節(jié)，請個別小朋友到臺上看圖講這個故事，教師在一旁糾正小朋友的發(fā)音和故事情節(jié)。
活動小結(jié)：
通過情景劇的方式，把《拔蘿卜》這個簡單的故事形象化，課堂氣氛活躍，孩子們參與意識強，理解能力、表達能力、團隊寫作能力都能夠較全面的得到鍛煉。并且，在故事中孩子們能領(lǐng)悟到“人多力量大”的道理，明白有些事情靠一個人努力是不行的，要團結(jié)合作，才能做成事情。
活動二：室外游戲——搶椅子
活動目標(biāo)：
1、鍛煉孩子們的集中注意力；
2、鍛煉孩子們的反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備：
椅子若干把、音樂
活動過程：
1、把準(zhǔn)備好的椅子(椅子總數(shù)少于小朋友人數(shù))，將椅子圍城一個圈；
2、全班邊唱歌邊繞著椅子走動，當(dāng)教師喊“?！睍r，每個孩子們盡快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答一個問題(與《拔蘿卜》故事有關(guān))，以此類推繼續(xù)玩下去。
注意事項：
在走動的過程中需要求孩子們唱歌或者練習(xí)句子、歌謠。
活動三：室外游戲——秋季運動會的相關(guān)運動(可選)
活動目標(biāo)：
1、鍛煉孩子們的體能；
2、熟悉運動會的項目，為運動會做準(zhǔn)備。
活動準(zhǔn)備：
了解運動會的相關(guān)項目
活動過程：
按照運動會的項目要求組織孩子們進行鍛煉。
義工活動策劃書篇三
一： 活動主題：
關(guān)愛老人、奉獻愛心
二： 活動對象:
敬老院孤寡老人
三： 活動背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?BR> 四：活動目的：
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 讓我們的社會變得更加和諧。
五：活動時間：20xx年 12月5日
六：活動地點：壽星園敬老院
七：活動要求：
1. 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度對待此次活動。
2. 在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對待人要親切熱情大方。
3.到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
八、活動流程：
(一)活動前期準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系敬老院負責(zé)人
2.對活動進行宣傳，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間
3.對招募好志愿者進行培訓(xùn)，并說明注意事項。
(二)活動當(dāng)日安排：
1.布置場所
2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務(wù)
3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
5.離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
九、注意事項：
1.志愿者在活動開展期間應(yīng)當(dāng)服從管理
2注意個人行為，注意維護志愿者形象和學(xué)校形象.
3.合理分配好每位同學(xué)的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
4.由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確?；顒悠陂g自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進，進行總結(jié)，吸取教訓(xùn)，在今后的活動改進加強。
6活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老人。
十：活動經(jīng)費預(yù)算
義工活動策劃書篇四
一、實施目的
加強家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，挖掘本土文化，開發(fā)學(xué)校校本課程，豐富學(xué)生的實踐活動內(nèi)容，使教育資源得到有效利用和開發(fā)，家校形成教育合力，為學(xué)生搭建成長的平臺和空間。
二、家長志愿者的職責(zé)
1.家長志愿者工作是家長代表參與校務(wù)工作的一部分，家長志愿者應(yīng)對學(xué)校工作給予大力支持和幫助。
2.家長志愿者不僅要配合學(xué)校的老師組織學(xué)生綜合實踐活動，而且要積極向其他家長進行宣傳，倡導(dǎo)更多的家長參與到學(xué)校的管理中來。
3.配合學(xué)校的工作，提升對學(xué)生的榜樣示范作用，鼓勵學(xué)生積極開展社會綜合實踐活動，在生活中學(xué)習(xí)知識，在實踐中提升素養(yǎng)。
三、志愿團的工作內(nèi)容
1.您可以充分使用社會資源，為孩子們的各種興趣社團提供更多展示的機會；
2.您可以在您的企業(yè)為我們的孩子提供更多的社會實踐活動；
3.您可以作為家長代表來參與學(xué)校老師的聽評課、圖書館建設(shè)、衛(wèi)生安全管理等；
4.您可以幫助孩子組織義賣捐贈活動，為社會上需要溫暖的弱勢群體奉獻自已的愛心；
5.您可以將自已成功的經(jīng)歷分享給孩子，做一場勵志演講，給他們更多的激勵與夢想；或者結(jié)合自己的工作內(nèi)容給孩子做一場科普講座；
6.其他任何有益于學(xué)生健康成長的工作。
四、招募對象
全校學(xué)生家長均可自愿報名參加。基本條件是：有強烈愿望為孩子服務(wù)，有相對充裕的空閑時間和精力，有豐富的社會資源，有較強的活動組織能力。
義工活動策劃書篇五
一、指導(dǎo)思想：
通過這一活動的開展，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校優(yōu)秀的家長志愿者，展示我校家長的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，樹立志愿者榜樣，表彰先進，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮輻射帶動作用，使更多的家長積極參與學(xué)?；顒又?，在家庭和學(xué)校間架起溝通的橋梁，促進學(xué)校工作的進一步發(fā)展。
二、時間地點：6月25日下午15:30 附樓階梯教室
三、活動程序：
開場前，播放學(xué)校宣傳片
(一)劉愛民校長講話
(二)優(yōu)秀家長代表展示
1、家校工作優(yōu)秀班級：一年級一班展示
按照班級活動不同分工的家長代表(6名左右)與班主任共同交流匯報，根據(jù)交流內(nèi)容播放相應(yīng)照片。(殷梅負責(zé))
2、四年級四班鄒世庠家長代表發(fā)言，播放上課照片。(王愛麗、李媚負責(zé))
3、班主任代表——徐平交流班級內(nèi)家?；顒忧闆r，播放相應(yīng)照片。(徐平負責(zé))
4、家委會主任顏錦瑜發(fā)言，播放相應(yīng)照片。(王愛麗負責(zé))
(三)為優(yōu)秀家長頒獎，根據(jù)各班級班主任的總結(jié)情況確定表彰名單，孩子為自己的家長頒獎。(鄭玉杰負責(zé))
(四)結(jié)束曲：mv播放活動場景照片，音樂《我是明星》 (白宗欽負責(zé))
四、其他說明：
1、活動策劃——德育處
2、主持—— 一年級二班戚明哲家長
3、攝像、錄像、電子屏、音響——電教處
4、邀請函、衛(wèi)生——德育處
5、參與家長：1——4年級每班級20名家長
6、會場位置安排——體育組
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義工活動策劃書篇六
活動意圖：
長期以來，家長作為幼兒園的合作伙伴，秉承著對幼兒園的一貫的理解和支持，為孩子們的成長、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻。在教育多元化的今天，家長不同的職業(yè)背景、先進的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗都是促進孩子們?nèi)姘l(fā)展的有利補充。為促進幼兒園與家庭、社會的密切配合，更好地為孩子的成長提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長朋友關(guān)心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望。
活動目標(biāo)：
1.增進與家長的交流，向家孩子那個宣傳新的教育觀、兒童觀、讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2.增進親子間的情感，并促進幼兒園與家庭的溝通和互動。 活動對象：每個班級選取兩名家長志愿者
活動準(zhǔn)備：
1.教師與家長提前溝通協(xié)商好當(dāng)天做家長志愿者的人員。 2.教師與家長提前溝通好晨間談話內(nèi)容
3.家長志愿者在活動開始當(dāng)年能夠大概了解幼兒園一日活動流程
活動時間：201x年3月8日星期二全天
義工活動策劃書篇七
為了進一步營造社會教育氛圍，促進和諧教育，促進素質(zhì)教育全面實施;充分整合社會力量，合理利用家長資源，提高學(xué)校管理水平;發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育優(yōu)勢，全面調(diào)動學(xué)校、老師、家長關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情;強化教育實踐，凸顯家長義工的積極作用，根據(jù)我校實際擬定“家長義工”活動方案。
一、指導(dǎo)思想
充分挖掘和利用家長教育資源，豐富學(xué)校教育元素，創(chuàng)新教育方式，拓寬教育渠道和教育力量，構(gòu)建和諧教育;規(guī)范辦學(xué)行為，增強學(xué)校班級管理力量，提高管理水平;密切家長與學(xué)校、教師的聯(lián)系，促進學(xué)校內(nèi)涵提升;營造和優(yōu)化小學(xué)生身心健康成長，快樂成長的教育環(huán)境;更好地為學(xué)生成長提供良好的環(huán)境和條件，使學(xué)校生活多元化，為學(xué)生搭建更廣、更高、更優(yōu)的成長平臺。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實做好“義工家長”的服務(wù)工作，充分發(fā)揮家長義工真正關(guān)心、支持學(xué)校教育，學(xué)校在家長學(xué)校組織機構(gòu)的基礎(chǔ)上完善此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長任組長，主管德育副校長為副組長，德育處、教導(dǎo)處、教研處、年級組長為組員的工作組織機構(gòu)，具體工作事宜由主管副校長協(xié)調(diào)安排，團委負責(zé)義工服務(wù)的成員統(tǒng)一部署并組織實施。
三、服務(wù)對象
我校義務(wù)教育階段在校全體適齡學(xué)生。
四、參與對象
要求為人正直，作風(fēng)正派，富有責(zé)任感，有奉獻精神，關(guān)心教育，關(guān)注孩子健康成長，有一定的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，在某一行業(yè)或領(lǐng)域有專長，能為學(xué)校教育教學(xué)及活動提供幫助。
五、家長義工組織
1、學(xué)校成立家長委員會，義工委員會接受學(xué)校家長委員會的指導(dǎo)。
2、各年級組執(zhí)行：按各班報名情況推選義工隊長。
六、組織管理
學(xué)校對招募的“義工家長”進行統(tǒng)一的服務(wù)證明，按照志愿者的服務(wù)內(nèi)容進行義工服務(wù)，服務(wù)方向、服務(wù)效果接受社會監(jiān)督和檢驗。
七、義工內(nèi)容
1、服務(wù)學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、班級管理、文明行為養(yǎng)成。
2、參與和協(xié)助學(xué)校正常教育教學(xué)活動(如集會、線下活動，學(xué)習(xí)時需要的書籍和刊物、各項評選等)
3、參加學(xué)校召開的家長交流會。
凡參與者家長可填寫好《意向表》交班管理，班主任整理后交學(xué)校，學(xué)校根據(jù)情況成立義工聯(lián)。